學(xué)校介紹 學(xué)校充分借鑒和引進(jìn)德國、瑞士等發(fā)達(dá)國家一流技術(shù)大學(xué)先進(jìn)的辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)，倡導(dǎo)“唯實(shí)求精"，致力于培養(yǎng)本科及以上層次具有國際視野、工匠精神和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的高水平工程師、設(shè)計(jì)師等高素質(zhì)應(yīng)用型人才，努力建成國際化、高水平、示范性一流研究技術(shù)型大學(xué)。 自2019年首次獨(dú)立招生以來，三年間我校招生規(guī)模、專業(yè)數(shù)量迅速發(fā)展，生源質(zhì)量穩(wěn)步提升。2019年我校面向全國六省份普通理科類考生錄取807人，均為一次性滿額投檔。省內(nèi)首次獨(dú)立招生投檔線即位列廣東高校理科第九，高于理科高優(yōu)線26分錄取。錄取線大多高于當(dāng)?shù)匾槐揪€40分至60分錄取。 2020年我校面向全國十省份招生，并首次招收文科生和藝術(shù)生，共錄取1596人。省內(nèi)理科高于高優(yōu)線29分錄取，錄取線位列廣東高校理科第九，最高分達(dá)613分，省外理科大多高于當(dāng)?shù)匾槐揪€40分至65分錄取。 2021年我校面向全國十五個(gè)省份招生，共錄取3005人。2021年廣東省首次實(shí)行“3+1+2”新高考模式，我校物理類錄取線560分，歷史類錄取線548分，錄取線廣東高校排名再創(chuàng)新高。省外理科大多高于當(dāng)?shù)匾槐揪€50分至70分錄取，省外文科大多高于當(dāng)?shù)匾槐揪€20分至30分錄取，省外文理科錄取線較往年大多有10分以上的提升。 2022年，我校將面向全國十九個(gè)省份招收普通本科生3400人，招生專業(yè)將增至三十個(gè)，歡迎報(bào)考。

學(xué)校介紹 ◆教育部批準(zhǔn)設(shè)置的全日制普通本科高校 ◆教育部辦學(xué)條件評估驗(yàn)收合格高校 ◆湖北省轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)本科高校 ◆湖北省“平安校園” ◆全國同類院校中率先培養(yǎng)專業(yè)碩士研究生的高校 ◆中國工程院院士、武漢大學(xué)前校長、昆山杜克大學(xué)校長劉經(jīng)南教授為首席顧問 ◆全國軟件設(shè)計(jì)、電子設(shè)計(jì)等各類學(xué)科競賽成績領(lǐng)跑全國同類高校，高于部分985、211高校 ◆學(xué)生考研率，英語四級、專業(yè)八級一次性通過率，畢業(yè)生就業(yè)率均居全國同類高校前列 ◆辦學(xué)設(shè)施一流，依山傍水，被公認(rèn)為“最美大學(xué)校園”之一 ◆傳承百年武大文化底蘊(yùn)，被譽(yù)為“最有愛心”、“最具活力”高校 ◆2017-2019年度“湖北省文明單位（校園）” ◆21世紀(jì)中國教育改革創(chuàng)新示范院校、綜合辦學(xué)實(shí)力位列全國同類院校20強(qiáng)、2016湖北最具影響力十強(qiáng)民辦高校、2016湖北十佳民辦本科高校、新華網(wǎng)2020年度“社會(huì)影響力民辦高?！?、央廣網(wǎng)2020年度“品牌知名度民辦高?！薄⑽錆h大學(xué)生創(chuàng)業(yè)學(xué)院、湖北省高校伙食管理及防疫工作先進(jìn)集體、湖北省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地、2020年度高校電信網(wǎng)絡(luò)詐騙警情防控先進(jìn)單位。 武漢晴川學(xué)院的前身為武漢大學(xué)舉辦的武漢大學(xué)珞珈學(xué)院。2016年4月，學(xué)校更名為“武漢晴川學(xué)院”，是經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的普通本科高校。 【辦學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施一流】 學(xué)校占地面積千余畝，主校區(qū)位于武漢東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)光谷中華科技產(chǎn)業(yè)園，坐落在4A級龍泉山風(fēng)景區(qū)，校園背靠龍泉山，面朝梧桐湖，依山傍水，空氣清新、四季如畫，被公認(rèn)為“最美大學(xué)校園”之一，是讀書治學(xué)的理想場所。學(xué)校建有現(xiàn)代化、功能齊全的教學(xué)區(qū)、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)區(qū)、學(xué)習(xí)休閑區(qū)、住宿生活區(qū)、體育運(yùn)動(dòng)區(qū)。其中現(xiàn)代化的教學(xué)大樓、近百個(gè)設(shè)備先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室，可同時(shí)容納13000人上課或?qū)嶒?yàn)實(shí)訓(xùn)；花園式的學(xué)生公寓，均配有獨(dú)立衛(wèi)浴、空氣能熱水器、空調(diào)等設(shè)施，光纖網(wǎng)絡(luò)全覆蓋；學(xué)生食堂（安裝中央空調(diào)）被譽(yù)為武漢高校中“最質(zhì)優(yōu)價(jià)廉”的食堂，金融服務(wù)網(wǎng)點(diǎn)、醫(yī)院、超市等配套設(shè)施一應(yīng)俱全。 【學(xué)科專業(yè)特色鮮明】 學(xué)?，F(xiàn)設(shè)會(huì)計(jì)學(xué)院、商學(xué)院、計(jì)算機(jī)學(xué)院、機(jī)械與電氣工程學(xué)院、北斗學(xué)院（電子信息學(xué)院）、外國語學(xué)院、傳媒藝術(shù)學(xué)院、設(shè)計(jì)工程學(xué)院、馬克思主義學(xué)院等9個(gè)學(xué)院，42個(gè)本專科專業(yè)，涵蓋經(jīng)、管、工、文、藝、教育學(xué)6個(gè)學(xué)科門類，全日制在校生近1.4萬人。學(xué)校在全國同類院校中率先聯(lián)合培養(yǎng)專業(yè)碩士研究生，現(xiàn)有2個(gè)碩士研究生招生專業(yè)（電子與通信工程、計(jì)算機(jī)技術(shù)，已招收6屆），1個(gè)“楚天學(xué)者計(jì)劃”設(shè)崗學(xué)科，2個(gè)湖北省“十四五”高等學(xué)校優(yōu)勢特色學(xué)科群，播音與主持藝術(shù)、會(huì)計(jì)學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程等4個(gè)專業(yè)獲評為湖北省本科高校一流專業(yè)，會(huì)計(jì)學(xué)、電氣工程及其自動(dòng)化等專業(yè)獲批省級“專業(yè)綜合改革”試點(diǎn)項(xiàng)目，建有管理類、計(jì)算機(jī)類、傳媒藝術(shù)類等多個(gè)應(yīng)用型專業(yè)集群，2個(gè)省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)，3個(gè)省級優(yōu)秀基層教學(xué)組織。學(xué)校在全國同類高校中率先設(shè)立北斗學(xué)院，開辦導(dǎo)航與位置服務(wù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用等相關(guān)專業(yè)。 【師資力量雄厚】 學(xué)校堅(jiān)持共享武大優(yōu)質(zhì)資源，高起點(diǎn)辦學(xué)。各二級學(xué)院院長均由武大教授、博士生導(dǎo)師擔(dān)任，教師團(tuán)隊(duì)中，教授、副教授教師占比近40%，碩士、博士學(xué)歷教師占比近90%，博士生導(dǎo)師及享受國務(wù)院或省政府津貼等專家學(xué)者近40人。學(xué)校還自主培育了一批“湖北省青年崗位能手”、“湖北省巾幗建功標(biāo)兵”、全國學(xué)科競賽“優(yōu)秀指導(dǎo)教師”和高素質(zhì)的“雙師型”青年教師隊(duì)伍，聘請了一批企業(yè)高管、高級工程師等行業(yè)精英為特聘教授、客座教授。 【人才培養(yǎng)成果豐碩】 學(xué)校以學(xué)生發(fā)展為中心，堅(jiān)持協(xié)同發(fā)展、特色發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展，在全國同類高校中率先推行分級教學(xué)、分段分類培養(yǎng)，努力搭建“橫向能拓展、縱向能提升”的創(chuàng)新型、應(yīng)用型人才培養(yǎng)平臺，獲湖北省政府第八屆教學(xué)成果獎(jiǎng)。學(xué)校先后與美國TI公司、阿里巴巴、萬豪國際、人福醫(yī)藥及湖北省注冊會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)等近百家知名企業(yè)、行業(yè)協(xié)會(huì)開展合作，打造校企合作“航母”，成立產(chǎn)學(xué)研戰(zhàn)略聯(lián)盟（湖北）人才培養(yǎng)基地，開辦“金融證券”、“會(huì)計(jì)信息化”、“網(wǎng)絡(luò)營銷”、“傳媒藝術(shù)”、“工業(yè)機(jī)器人”等近20個(gè)應(yīng)用型人才培養(yǎng)實(shí)驗(yàn)班，學(xué)生畢業(yè)后，優(yōu)先就業(yè)。 就業(yè)創(chuàng)業(yè)：學(xué)校積極推進(jìn)就業(yè)“一把手”工程，近三年，畢業(yè)生就業(yè)率超過94%，畢業(yè)生質(zhì)量獲社會(huì)和用人單位廣泛認(rèn)可。晴川學(xué)子還可與985、211高校學(xué)生一樣，擁有在當(dāng)代集團(tuán)及旗下各上市公司和名企的就業(yè)機(jī)會(huì)，每年大批晴川學(xué)子被優(yōu)先錄用。近百名畢業(yè)生通過自主創(chuàng)業(yè)，企業(yè)資產(chǎn)超千萬，部分資產(chǎn)過億。 考研深造：2010年以來，考研錄取率逐步提升，大批晴川學(xué)子考取英國劍橋大學(xué)、澳大利亞悉尼大學(xué)、北京大學(xué)、清華大學(xué)、浙江大學(xué)、武漢大學(xué)、廈門大學(xué)、華中科技大學(xué)等國內(nèi)外高校研究生。 學(xué)科競賽：近年來，學(xué)生在全國電子設(shè)計(jì)競賽、全國軟件大賽、全國電子商務(wù)挑戰(zhàn)賽、全國廣告藝術(shù)大賽等國家級競賽中的獲獎(jiǎng)成績居同類院校前列。 雙證融通：學(xué)校具有國家職業(yè)技能培訓(xùn)和鑒定資格，實(shí)施“1+x”證書制度，學(xué)生在校期間可獲多個(gè)國家職業(yè)資格技能證書，提高就業(yè)競爭力。 專升本教育：學(xué)校具備“普通專升本”招生資格。專科學(xué)生畢業(yè)后，可參加學(xué)校組織的專升本考試，學(xué)校根據(jù)考試成績自主劃線錄取。 【獎(jiǎng)助體系完善】 學(xué)校率先在全國同類高校中成立了教育基金會(huì)，資金主要用于扶貧濟(jì)困，支持優(yōu)秀學(xué)子創(chuàng)業(yè)，獎(jiǎng)勵(lì)品學(xué)兼優(yōu)的晴川學(xué)子等方面。學(xué)生獎(jiǎng)、助、貸、免、勤工助學(xué)體系完善。每年發(fā)放各類獎(jiǎng)助學(xué)金近千萬元，獎(jiǎng)助覆蓋率達(dá)到40%。 【校園文化濃郁】 學(xué)校設(shè)立了萬瑞興文化藝術(shù)基金，全力打造以“美麗晴川、大愛晴川、魅力晴川、特色晴川、平安晴川”為特征的一流校園文化；成立了晴川藝術(shù)團(tuán)（下設(shè)舞蹈團(tuán)、民樂團(tuán)、流行樂團(tuán)、合唱團(tuán)等10個(gè)分團(tuán)），20多位國家級藝術(shù)名家加盟；成立了晴川書院，國學(xué)名師、央視《百家講壇》主講人李敬一教授任院長，開設(shè)“國學(xué)大講堂”，弘揚(yáng)國學(xué)國粹；組建了湖北省大學(xué)生京劇團(tuán)、當(dāng)代美學(xué)與文化研究所、全國高校首支中國女子圍棋甲級聯(lián)賽隊(duì)、賽艇隊(duì)、足球隊(duì)。現(xiàn)有學(xué)術(shù)類、實(shí)踐類、藝術(shù)類、體育類、公益類社團(tuán)近50個(gè)，形成了“愛尚晴川”、“金秋文化藝術(shù)節(jié)”等十大品牌活動(dòng)，師生在全國及湖北省大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)中多次榮獲一等獎(jiǎng)。 【對外交流廣闊】 學(xué)校堅(jiān)持開放辦學(xué)、國際化辦學(xué)，通過聯(lián)合開展“2+2”本科雙學(xué)位教育、“4+1”“3+1+1”本升碩碩士教育、交流生、文化交流等多種形式，先后與美國、英國、加拿大、澳大利亞、新西蘭等國家的有關(guān)高校開展教育交流與合作。

學(xué)校介紹 信陽學(xué)院位于鄂豫皖區(qū)域性中心城市、全國文明城市河南省信陽市。學(xué)校創(chuàng)辦于2003年，前身為信陽師范學(xué)院華銳學(xué)院，2016年經(jīng)教育部批準(zhǔn)轉(zhuǎn)設(shè)為全日制民辦普通本科高校，是豫南地區(qū)首所民辦普通本科高校。 【辦學(xué)定位】學(xué)校堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。堅(jiān)持“師生為本、服務(wù)社會(huì)”辦學(xué)理念和“質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、科研興校、特色名校、依法治?！卑l(fā)展戰(zhàn)略，秉承“求真創(chuàng)新、 勤學(xué)篤行”校訓(xùn)，弘揚(yáng)“愛國誠信、樸實(shí)尚學(xué)”校風(fēng)，發(fā)揚(yáng)“銳意進(jìn)取，追求卓越”精神。堅(jiān)持“地方性、應(yīng)用型”辦學(xué)定位，致力于培養(yǎng)知識結(jié)構(gòu)合理、理論基礎(chǔ)扎實(shí)、專業(yè)技能過硬、具有社會(huì)責(zé)任感、富有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。 【學(xué)科專業(yè)】學(xué)校設(shè)有外國語學(xué)院、文學(xué)院、社會(huì)科學(xué)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、教育學(xué)院、理工學(xué)院、數(shù)學(xué)與統(tǒng)計(jì)學(xué)院、大數(shù)據(jù)與人工智能學(xué)院、美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院、音樂學(xué)院、土木工程學(xué)院、商學(xué)院等12個(gè)二級學(xué)院和公共體育教學(xué)部，開設(shè)本科專業(yè)53個(gè)，涉及文學(xué)、歷史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)等9大學(xué)科門類。學(xué)校獲批碩士學(xué)位授予立項(xiàng)建設(shè)單位，有河南省重點(diǎn)學(xué)科3個(gè)，省級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)4個(gè)，省民辦普通高校品牌專業(yè)建設(shè)點(diǎn)9個(gè)，省民辦普通高等學(xué)校學(xué)科專業(yè)建設(shè)資助項(xiàng)目11個(gè)。 【教學(xué)改革】堅(jiān)持做精做優(yōu)教師教育專業(yè)，做實(shí)做強(qiáng)非師范專業(yè)，著力推進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革和教育教學(xué)方法改革。強(qiáng)化教學(xué)管理，深化教學(xué)改革，完善質(zhì)量保障體系，結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，堅(jiān)持周期性地對人才培養(yǎng)方案進(jìn)行修訂，圍繞高素質(zhì)應(yīng)用型人才的培養(yǎng)目標(biāo)，突出實(shí)踐應(yīng)用能力和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)，全面提高本科教學(xué)水平和人才培養(yǎng)能力。獲批河南省高等學(xué)校專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目2項(xiàng)，獲得省級教育教學(xué)成果獎(jiǎng)8項(xiàng)，省級教改立項(xiàng)43項(xiàng)；河南省一流本科課程6門，省級精品在線開放課程9門，省級新工科、新文科研究與實(shí)踐項(xiàng)目各1項(xiàng)，省級優(yōu)秀基層教學(xué)組織6個(gè)。 【科學(xué)研究】建立健全科研評價(jià)激勵(lì)機(jī)制，持續(xù)加大科研經(jīng)費(fèi)投入，努力提升科研項(xiàng)目層次，不斷開創(chuàng)科研工作新局面。獲批國家自然科學(xué)基金依托單位，具備了獨(dú)立申報(bào)和承擔(dān)國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目的資格。先后獲批國家級課題8項(xiàng)（其中國家社會(huì)科學(xué)基金重點(diǎn)項(xiàng)目2項(xiàng)、國家社會(huì)科學(xué)基金高校思政課研究專項(xiàng)2項(xiàng)、全國教育科學(xué)規(guī)劃國家一般課題2項(xiàng)，國家藝術(shù)基金資助項(xiàng)目2項(xiàng)），中標(biāo)國家鄉(xiāng)村振興局“2021年脫貧攻堅(jiān)和鄉(xiāng)村振興區(qū)域案例總結(jié)項(xiàng)目”，獲批省部級科研項(xiàng)目43項(xiàng)、廳級項(xiàng)目783項(xiàng)。獲批河南省高校人文社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地2個(gè)，河南省工程研究中心2個(gè)，承擔(dān)省級中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地建設(shè)項(xiàng)目2個(gè)。 【教學(xué)條件】學(xué)校校園環(huán)境優(yōu)美，景色宜人，山水相映，綠圍翠繞，春有杜鵑綻放，夏有梔子花開，秋天丹桂飄香，冬日臘梅傲雪，被譽(yù)為“河南最美大學(xué)校園”。學(xué)校各類教學(xué)設(shè)施一流，現(xiàn)有各類實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）室108個(gè)，河南省高等學(xué)校實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個(gè)，河南省虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目2個(gè)，信陽市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室3個(gè)。獲批省級大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地13個(gè)，與中小學(xué)、幼兒園、企事業(yè)單位共建校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地208個(gè)。館藏紙質(zhì)圖書224.06萬冊，電子圖書49.6萬余冊。 【師資隊(duì)伍】深入貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育、科技、人才工作的重要論述，緊緊圍繞創(chuàng)建全國一流民辦大學(xué)的目標(biāo)，聚焦教師隊(duì)伍高質(zhì)量發(fā)展，實(shí)施新時(shí)代人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，著力推進(jìn)“高層次人才引育工程”“青年教師成長助力工程”和“暖心工程”三大工程，在“引”“育”“留”上下足功夫，打造高素質(zhì)、專業(yè)化、創(chuàng)新型高質(zhì)量教師隊(duì)伍，全面加強(qiáng)師德師風(fēng)建設(shè)，為推進(jìn)中國式現(xiàn)代化、建設(shè)教育強(qiáng)省提供有力支撐。享受國務(wù)院政府特殊津貼專家1人，全國普通高等學(xué)校師范類專業(yè)認(rèn)證委員會(huì)委員兼結(jié)論審定委員會(huì)主任委員1人，全國優(yōu)秀教師3人，河南省高層次人才（B類）2人，“中原千人計(jì)劃”——中原教學(xué)名師2人，“中科院院所百人計(jì)劃”1人，省級教學(xué)名師6人，省教師教育專家3人，省教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人16人，省級優(yōu)秀教師9人，河南省高校青年骨干教師9人，河南省教學(xué)標(biāo)兵10人，河南省文明教師17人，河南省教育廳優(yōu)秀教育管理人才11人。2名教師獲得河南省本科高校青年教師課堂教學(xué)創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)。 【創(chuàng)業(yè)就業(yè)】設(shè)立大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心，把創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育納入人才培養(yǎng)方案，構(gòu)建課堂教學(xué)、專業(yè)實(shí)訓(xùn)、學(xué)科競賽、指導(dǎo)孵化的雙創(chuàng)教育模式，加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)與學(xué)科建設(shè)相融合、創(chuàng)業(yè)與師資隊(duì)伍相融合、創(chuàng)業(yè)與學(xué)生團(tuán)隊(duì)相融合、創(chuàng)業(yè)與校企合作相融合。注重培養(yǎng)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識，大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力顯著提升，獲批省級以上大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目67項(xiàng)、省級以上大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類獎(jiǎng)項(xiàng)99項(xiàng)；學(xué)校眾創(chuàng)空間已累計(jì)孵化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)和企業(yè)216家。大批學(xué)生成功創(chuàng)業(yè)，畢業(yè)生年終畢業(yè)去向落實(shí)率達(dá)95%以上。信陽學(xué)院眾創(chuàng)空間先后獲得“河南省高校眾創(chuàng)空間立項(xiàng)建設(shè)項(xiàng)目”“共青團(tuán)中央大學(xué)生KAB創(chuàng)業(yè)教育基地”“河南省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐示范基地”“河南省青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范園區(qū)”“河南省眾創(chuàng)空間”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號。 【黨的建設(shè)】黨組織充分發(fā)揮政治核心作用，堅(jiān)持“保方向、建機(jī)制、抓重點(diǎn)、促融合、創(chuàng)品牌、提質(zhì)量”的工作思路，以“對標(biāo)爭先”暨新時(shí)代黨建示范創(chuàng)建與質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)工作為重要抓手，持續(xù)推進(jìn)黨組織“對標(biāo)爭先”工作，著力打造“全員德育導(dǎo)師制”“三校一班”“五心教育”等黨建與思想政治工作品牌，推進(jìn)“學(xué)習(xí)型”黨組織建設(shè)，“學(xué)習(xí)強(qiáng)國”平臺排名在全省高校長期穩(wěn)定在前5名，抓牢思政課程建設(shè)，落實(shí)落細(xì)立德樹人根本任務(wù)，力促開創(chuàng)學(xué)校黨建工作新格局，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)學(xué)校事業(yè)高質(zhì)量發(fā)展。校黨委榮獲“全省高等學(xué)校先進(jìn)基層黨組織”榮譽(yù)稱號，被評為“黨建示范基地建設(shè)單位”；5個(gè)基層黨組織榮獲“河南省高等學(xué)校先進(jìn)基層黨組織”稱號，2個(gè)基層黨支部被評選為“全省高校省級樣板黨支部”，1個(gè)基層黨支部獲評“全省黨建工作樣板黨支部”；校團(tuán)委榮獲“河南省五四紅旗團(tuán)委”榮譽(yù)稱號。馬克思主義學(xué)院被評為“河南省首批示范性馬院”。 【社會(huì)影響】以人才培養(yǎng)為中心，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向和公益性原則，堅(jiān)持為黨育人、為國育才，大力實(shí)施新時(shí)代立德樹人培根鑄魂工程，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，推進(jìn)“四個(gè)回歸”，著力構(gòu)建高水平人才培養(yǎng)體系，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，辦學(xué)特色日益突出，辦學(xué)水平和辦學(xué)聲譽(yù)全面提升。學(xué)校先后當(dāng)選為中國民辦教育協(xié)會(huì)高等教育專業(yè)委員會(huì)理事單位、河南省民辦教育協(xié)會(huì)副會(huì)長單位，榮獲“河南省優(yōu)秀民辦學(xué)?！薄昂幽鲜∥拿餍@”“河南省平安校園”“河南省依法治校示范學(xué)校”“中國十大品牌獨(dú)立學(xué)院”“河南高等教育十大名片”“河南省最具就業(yè)競爭力示范院?！薄昂幽鲜?yōu)質(zhì)特色學(xué)?！薄爸性C合實(shí)力民辦高?！薄昂幽鲜∽钍芸忌嗖A本科高?！薄昂幽鲜　竺缹W(xué)工’十佳優(yōu)秀學(xué)生工作先進(jìn)單位”“河南省民辦教育科研先進(jìn)單位”“河南省民辦高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)先進(jìn)單位”等榮譽(yù)稱號，是“河南省首批大學(xué)章程核準(zhǔn)高?！薄昂幽鲜〉谌胀ǜ叩葘W(xué)校心理健康教育試點(diǎn)單位”。學(xué)校2022和2023年新生文理科最低錄取分?jǐn)?shù)均位于全省同類院校第二名，得到了社會(huì)各界特別是全校師生、廣大考生和家長的廣泛認(rèn)可。 面向未來，信陽學(xué)院將深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想，面向地方特別是豫東南高新技術(shù)開發(fā)區(qū)建設(shè)和信陽市經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，發(fā)揮獨(dú)特優(yōu)勢，勇于改革創(chuàng)新，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，加快轉(zhuǎn)型發(fā)展，提高培養(yǎng)質(zhì)量，突出辦學(xué)特色，以黨的建設(shè)高質(zhì)量推動(dòng)學(xué)校事業(yè)發(fā)展高質(zhì)量，全面提高辦學(xué)水平，努力建設(shè)成為質(zhì)量高、實(shí)力強(qiáng)、聲譽(yù)好、有特色的全國一流民辦大學(xué)，為中原更加出彩作出積極貢獻(xiàn)。

學(xué)校介紹 廣州華商學(xué)院是一所財(cái)經(jīng)特色鮮明、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的全日制應(yīng)用型本科高等學(xué)校，現(xiàn)有廣州增城和肇慶四會(huì)兩個(gè)校區(qū)，涵蓋經(jīng)、管、文、工、藝、教、理、醫(yī)等多學(xué)科，在校學(xué)生29000多人。自創(chuàng)辦以來，我校堅(jiān)持“創(chuàng)百年名校，育華夏英才”的辦學(xué)理念，狠抓質(zhì)量、苦練內(nèi)功，增內(nèi)涵、強(qiáng)特色、樹品牌，專業(yè)結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，科創(chuàng)成果相繼涌現(xiàn)、人才培養(yǎng)成績顯著。學(xué)校先后榮獲“中國民辦高等教育優(yōu)秀院?！薄ⅰ皬V東當(dāng)代民辦學(xué)校突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”、“中國財(cái)經(jīng)類獨(dú)立學(xué)院排名第3位”、“全國民辦本科院?？蒲懈偁幜υ鲋翟u價(jià)第1名”等稱號。學(xué)?，F(xiàn)有國家一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)1個(gè)、省級重點(diǎn)學(xué)科2個(gè)、省級一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)6個(gè)、省級一流課程8門。2020年以來，我校獲批省部級以上科研平臺3項(xiàng)、科研項(xiàng)目44項(xiàng)，其中國家級社科基金項(xiàng)目3項(xiàng)。2021年5月，學(xué)校獲批碩士學(xué)位授予立項(xiàng)建設(shè)單位。2022年5月，學(xué)校獲批廣東省博士工作站新設(shè)站單位。 學(xué)校現(xiàn)有廣州增城校區(qū)、肇慶四會(huì)校區(qū)，分別坐落在風(fēng)景秀麗的“荔枝之鄉(xiāng)”廣州增城和素有“中國玉器之鄉(xiāng)”美譽(yù)的肇慶四會(huì)，校園占地面積一千八百多畝。經(jīng)過十七載的建設(shè)和發(fā)展，學(xué)校的師資力量雄厚，教學(xué)管理科學(xué)有序，教學(xué)設(shè)備和文體設(shè)施完備。擁有完善的、高標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)樓、圖書館、專業(yè)實(shí)驗(yàn)室、體育場館等教學(xué)設(shè)施，校園布局錯(cuò)落有致，環(huán)境幽雅，空氣清新、秀麗寧靜，是廣大莘莘學(xué)子陶冶情操、讀書治學(xué)的理想之地。 現(xiàn)學(xué)校圖書館有館藏紙質(zhì)圖書資源270萬冊，中文報(bào)刊2135種，中文現(xiàn)刊(含報(bào)紙)795種，外文期刊60種，超星數(shù)字圖書館電子圖書33萬種，清華同方中國知網(wǎng)(CNKI)六個(gè)專輯，其中包含中國學(xué)術(shù)期刊論文、重要會(huì)議論文、博、碩士論文、重要報(bào)紙全文等約4000多萬篇。 學(xué)校大力實(shí)施“人才強(qiáng)?！睉?zhàn)略，擁有一支具有國際視野、學(xué)術(shù)水平高、結(jié)構(gòu)合理的高素質(zhì)師資隊(duì)伍。學(xué)校由世界著名生物化學(xué)家、中國科學(xué)院院士、香港浸會(huì)大學(xué)前校長陳新滋教授擔(dān)任校長,師資主要來自國內(nèi)“985”、“211”高校具有碩士、博士學(xué)位研究生，以及美國、英國、澳大利亞、日本、臺灣、香港等地的優(yōu)秀教師人才?，F(xiàn)有教師1300多人，具有高級職稱教師390多人，占比32.79%，具有碩士、博士學(xué)位教師占比74.72%，其中有海外經(jīng)歷的教師有31人。學(xué)?，F(xiàn)有省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)，南粵優(yōu)秀教師6人。學(xué)校還聘任了一批海內(nèi)外知名教授擔(dān)任學(xué)術(shù)顧問及講座教授，聘任了一大批業(yè)界精英和“雙師型”教師擔(dān)任大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師。2019年11月，學(xué)校聘請諾貝爾化學(xué)獎(jiǎng)得主、法國化學(xué)家Jean-Marie Lehn教授為名譽(yù)校長。 目前，學(xué)校有16個(gè)學(xué)院（系、部），共48個(gè)本科專業(yè)，其中5個(gè)中外聯(lián)合培養(yǎng)雙學(xué)位國際班、2個(gè)海外創(chuàng)新班、1個(gè)雙語班，涵蓋了管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、文學(xué)、工學(xué)、藝術(shù)學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)等7個(gè)學(xué)科門類。 學(xué)校致力于實(shí)踐教學(xué)體系建設(shè)的探索，不斷提高學(xué)生的應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力。建立“互聯(lián)網(wǎng)+會(huì)計(jì)教學(xué)一體化改革試驗(yàn)區(qū)”，依托校企協(xié)同育人平臺和校外實(shí)踐基地建設(shè)相結(jié)合，將實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)通過合理配置，讓學(xué)生在實(shí)踐教學(xué)中掌握必備的、完整的、系統(tǒng)的技能和技術(shù)。在校內(nèi)斥巨資建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)、高水平、獨(dú)具特色的經(jīng)管學(xué)科跨專業(yè)綜合仿真實(shí)習(xí)、云計(jì)算、云桌面平臺，以及大傳播實(shí)驗(yàn)教學(xué)平臺。其中，跨專業(yè)綜合仿真平臺被廣東省教育廳納入省質(zhì)量工程實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心立項(xiàng)建設(shè)項(xiàng)目。 隨著經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展和粵港澳大灣區(qū)的建設(shè)，學(xué)校高度重視教育教學(xué)國際化發(fā)展，積極推動(dòng)和開展各項(xiàng)對外合作與交流，引進(jìn)國外及地區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源，實(shí)現(xiàn)多元化的聯(lián)合培養(yǎng)模式。學(xué)校與澳大利亞、英國、美國、泰國等國外和港澳臺的多家境外高校建立了良好合作關(guān)系，積極為學(xué)生舉辦國際化活動(dòng)，拓寬其國際化視野。現(xiàn)已與英國哈德斯菲爾德大學(xué)、澳大利亞堪培拉大學(xué)等多所國外知名大學(xué)共同創(chuàng)辦“3+1”、“2+2”等辦學(xué)模式。近年來派出約1000多名師生赴國外和港澳臺地區(qū)學(xué)習(xí)與交流，為社會(huì)輸送了一批具有國際視野的優(yōu)秀人才。 學(xué)?，F(xiàn)已獲得招收港澳臺留學(xué)生資格，正在積極推動(dòng)粵港澳大灣區(qū)高校合作，將高等教育融入國際大環(huán)境。 建校以來，學(xué)校社會(huì)影響力不斷擴(kuò)大，社會(huì)知名度顯著提升，學(xué)校辦學(xué)水平不斷提高，已為國家培養(yǎng)了各類優(yōu)秀人才3萬多名，深受用人單位好評，社會(huì)認(rèn)可度高。畢業(yè)生主要在財(cái)經(jīng)、金融、商貿(mào)、管理、語言、外事等領(lǐng)域就業(yè)，本科生初次就業(yè)率連續(xù)5年均在97%以上，初次就業(yè)率高于全省平均水平，用人單位對畢業(yè)生滿意度高達(dá)96%。 學(xué)校的科研能力和為社會(huì)服務(wù)的能力也不斷提升，教師承擔(dān)的省部級科研項(xiàng)目數(shù)和項(xiàng)目經(jīng)費(fèi)持續(xù)攀升，發(fā)表在核心期刊、SCI、EI的科研論文數(shù)量也不斷增加。學(xué)?，F(xiàn)有兩個(gè)廣東省省級重點(diǎn)學(xué)科：廣東省高校特色重點(diǎn)學(xué)科——會(huì)計(jì)學(xué)，廣東省高校重點(diǎn)培育學(xué)科——新聞傳播學(xué)。 學(xué)校先后榮獲“廣東省十佳獨(dú)立學(xué)院”、“中國民辦高等教育優(yōu)秀院?！薄ⅰ皬V東省最具就業(yè)競爭力獨(dú)立學(xué)院”和“廣東省最具綜合實(shí)力學(xué)院”、“中國財(cái)經(jīng)類獨(dú)立學(xué)院排名第3位”等稱號。 學(xué)校以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，圍繞國家及廣東省中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要確定的目標(biāo)，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，深入貫徹全國教育大會(huì)精神，堅(jiān)持以立德樹人為根本，堅(jiān)持“創(chuàng)百年名校，育華夏英才”的辦學(xué)理念，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為導(dǎo)向，以現(xiàn)代大學(xué)制度為支撐，不斷優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)，提升辦學(xué)質(zhì)量與層次，努力培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才，全面推進(jìn)具有鮮明財(cái)經(jīng)特色的高水平應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)，一步一個(gè)腳印，為實(shí)現(xiàn)建成國內(nèi)一流民辦大學(xué)的宏偉目標(biāo)而努力奮斗！ ?；? 華商學(xué)院的?；?，充分表達(dá)學(xué)院對學(xué)術(shù)及社會(huì)的開放態(tài)度。 ?；照w外圓內(nèi)方，由傳統(tǒng)元素配以莊重雅致的古典紅融合而成，流露出濃郁厚重的文化氣息，象征了活力，干勁及靈活性，準(zhǔn)確體現(xiàn)"學(xué)院"身份。 ?；罩行牟糠譃橐还朋w"商"字，取古代方鼎和權(quán)杖抽象變化而成。鼎為誠信之尊;杖為權(quán)威之證;兩者融合，突顯出華商學(xué)院誠信和權(quán)威的特質(zhì)。杖、鼎的組合形態(tài)恰似正在開鎖的鑰匙，意寓華商學(xué)院肩負(fù)解惑育人、開啟知識之門的神圣使命。 外圓內(nèi)方，有容乃大。外圓則周而復(fù)始，生生不息，預(yù)示華商學(xué)院前景一片光明。內(nèi)方而富于變化，意指華商學(xué)院行止有度但絕不墨守成規(guī)。 整個(gè)?；诊L(fēng)格穩(wěn)中有變，意蘊(yùn)樸實(shí)而博大雋永，十分貼切地表達(dá)出華商學(xué)院的獨(dú)特內(nèi)涵和遠(yuǎn)大抱負(fù)。 校訓(xùn) "厚德·勵(lì)志·博學(xué)·創(chuàng)新" "厚德"--源自《易經(jīng).坤卦》:"地勢坤，君子以厚德載物"。 "厚德"即寬厚仁愛的心性與品德之義。引申為華商學(xué)院的師生要樹立良好的做人的德行標(biāo)準(zhǔn)，誠以修身，信以立世。同時(shí)也表明華商學(xué)院將以深厚的德澤育人利物，以崇高的道德、精深的學(xué)識培育學(xué)子成才，厚己德以厚社會(huì)之德。 "勵(lì)志"--"勵(lì)"，古語通礪或厲，意指磨練、振奮的意思，現(xiàn)代語指勸勉;"志":意志，志氣;"勵(lì)志"即勉勵(lì)意志，磨練意志。引申為華商學(xué)院的師生要清貧飽學(xué)而胸懷天下，淡泊名利而志存高遠(yuǎn)，意志堅(jiān)定而毅力超群，奮發(fā)志氣，把精力集中在做學(xué)問、求知識方面上，勵(lì)己志以勵(lì)社會(huì)之志。 "博學(xué)"--源自《論語.子張》:"子夏曰:博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣。"即指做學(xué)問之道。引申為華商學(xué)院的師生要 "樂學(xué)、好問、勤思、明辨"，更新知識，加深學(xué)養(yǎng)，先博后淵。要繼承和豐富優(yōu)秀的知識文化，兼收并蓄、博采眾長，博己學(xué)以博社 會(huì)之學(xué)。 "創(chuàng)新"--"創(chuàng)"，意指開始，開始做;"新"，意指新鮮，過去沒有出現(xiàn)和發(fā)生過的。"創(chuàng)新"即拋開舊的，創(chuàng)造新的，敢做別人沒有做的正義之事，敢走別人沒有走的崎嶇之路。引申為華商學(xué)院的師生要敢為天下先，在獨(dú)立學(xué)院的教育領(lǐng)域中開拓進(jìn)取，不屈不撓，闖出一條符合教育規(guī)律、具有華商特色的辦學(xué)之路，創(chuàng)己新以創(chuàng)社會(huì)之新。

學(xué)校介紹 鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于1951年，1958年至1963年舉辦本科教育，1994年全國首批舉辦高等職業(yè)教育，1999年經(jīng)教育部批準(zhǔn)成為全日制普通高等學(xué)校，是河南省唯一公辦軌道交通類高職院校、全國鐵路系統(tǒng)第一所獨(dú)立設(shè)置的高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院，是國家骨干高職院校、國家級優(yōu)質(zhì)高職院校、國家“雙高計(jì)劃”建設(shè)單位。 學(xué)校位于中國鐵路重要交通樞紐、河南省政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心鄭州市中心城區(qū)，新校區(qū)位于地理位置優(yōu)越、發(fā)展前景廣闊的鄭東新區(qū)，總占地面積1081810平方米，建筑面積687845平方米。固定資產(chǎn)總值14.54億元，其中教學(xué)儀器設(shè)備固定資產(chǎn)總值3.74億元，圖書館藏書112萬冊。 學(xué)校設(shè)置有16個(gè)教學(xué)院（部）、6個(gè)書院，交通運(yùn)輸、醫(yī)藥衛(wèi)生、財(cái)經(jīng)商貿(mào)、電子信息、土木建筑、裝備制造、文化藝術(shù)、旅游、食品藥品9大類49個(gè)專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展，形成了主干的軌道類、醫(yī)護(hù)類專業(yè)，精干的人文藝術(shù)類專業(yè)布局。面向全國招生，全日制在校生23000余人?，F(xiàn)有教職工1000余人，副高級及以上專任教師占31.96%，博士、碩士占79.28%，生師比為15.43。享受國務(wù)院特殊津貼專家2人，享受省政府特殊津貼專家、省級學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人和教學(xué)名師26人，全國優(yōu)秀教師2人，高等學(xué)校教學(xué)名師獎(jiǎng)1人，全國行業(yè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員2人，全國職業(yè)教育軌道交通名師7人。省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個(gè)，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)（高速列車智能運(yùn)維）團(tuán)隊(duì)榮獲首批國家級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，現(xiàn)代軌道交通技術(shù)教師團(tuán)隊(duì)被教育部確定為首批“全國高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)”（全國10所高職院校之一）。 科研成果大幅增長。2011年以來，獲得國家專利152項(xiàng)，校級以上教科研鑒定、結(jié)項(xiàng)成果636項(xiàng)，校級以上教科研獲獎(jiǎng)成果578項(xiàng)，EI、SCI和ISTP、CSCD、CSSCI收錄論文第一作者129篇，其中CSCD 13篇，CSSCI 1篇。2009年，被批準(zhǔn)為國家自然科學(xué)基金依托單位，2010年，首獲國家自然科學(xué)基金立項(xiàng)，合作參與國家自科基金1項(xiàng)?，F(xiàn)有全國首家壩道工程“醫(yī)院”高職分院——鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院分院，全國高職院校中唯一的職業(yè)能力重構(gòu)研究機(jī)構(gòu)——中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)職業(yè)能力重構(gòu)研究中心，與英國技能優(yōu)才中心（UKSCE）、英國國家鐵路技能研究院（NSAR）合作成立“中英軌道交通研究院”。擁有省級科研平臺7個(gè)。 學(xué)校始終貫徹落實(shí)黨的教育方針，堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，秉承“家國情、鐵路魂、工匠心、復(fù)興夢”的核心文化理念，著力加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，不斷健全德技并修、工學(xué)結(jié)合的育人機(jī)制，深化產(chǎn)教融合、校企合作，打造專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)需求對接、課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對接、教學(xué)過程與生產(chǎn)過程對接的人才培養(yǎng)模式，辦學(xué)實(shí)力和水平不斷提高。建校70余年，共培養(yǎng)中、高等技術(shù)應(yīng)用型和管理型人才近20萬人，為國家軌道交通建設(shè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了有力的人力支撐和智力支持。近年來，學(xué)校乘勢而上，主動(dòng)融入“一帶一路”建設(shè)，積極對接河南對外開放，奮力提升辦學(xué)國際化水平，全面打造“圍繞地方有作為、服務(wù)行業(yè)有貢獻(xiàn)、融入國際有影響”的高水平職業(yè)院校。

學(xué)校介紹 天津醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院是2004年經(jīng)國家教育部確認(rèn)的全國首批以新的機(jī)制和模式舉辦的獨(dú)立學(xué)院（《教育部關(guān)于對天津市普通高校舉辦的獨(dú)立學(xué)院予以確認(rèn)的通知》教發(fā)函[2004]22號文件），獨(dú)立學(xué)院是民辦高等教育的重要組成部分。學(xué)生按學(xué)院專業(yè)培養(yǎng)方案完成教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的全部課程，成績合格，頒發(fā)天津醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院全日制普通高等學(xué)校本科畢業(yè)證書。按照國務(wù)院學(xué)位委員會(huì)、教育部及學(xué)院相關(guān)規(guī)定，授予本科畢業(yè)生天津醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院學(xué)士學(xué)位并頒發(fā)學(xué)位證書。目前已有近1.5萬名畢業(yè)生。 天津醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院坐落在天津市濱海新區(qū)大港高校園區(qū)，學(xué)院占地面積334畝，建筑面積12.6萬平方米，設(shè)有圖書館、教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、學(xué)生公寓、學(xué)生餐廳、400米標(biāo)準(zhǔn)體育場等完備的教育教學(xué)設(shè)施和完善的生活設(shè)施。 學(xué)院秉承“辦人民滿意教育，辦負(fù)責(zé)任教育”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持人才培養(yǎng)追求高質(zhì)量，師資隊(duì)伍追求高水平，管理服務(wù)追求高效益，校園文化追求高品位。堅(jiān)持“緊貼社會(huì)需求、以人才質(zhì)量求生存、以專業(yè)特色謀發(fā)展”的辦學(xué)思路，保持規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益協(xié)調(diào)發(fā)展，構(gòu)建了“以醫(yī)學(xué)為核心、醫(yī)學(xué)技術(shù)類專業(yè)為特色、非醫(yī)學(xué)專業(yè)為補(bǔ)充、新型健康產(chǎn)業(yè)為專業(yè)發(fā)展的增長點(diǎn)和創(chuàng)新點(diǎn)”的專業(yè)結(jié)構(gòu)體系。目前共有臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、眼視光學(xué)、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、法學(xué)、公共事業(yè)管理、市場營銷、康復(fù)治療學(xué)、健康服務(wù)與管理12個(gè)專業(yè)，在校生達(dá)7500余人。 學(xué)院秉承“立德樹人、文化育人、專業(yè)立人”的全人教育理念，堅(jiān)持“立足天津，面向全國，服務(wù)基層”的辦學(xué)定位，依托天津醫(yī)科大學(xué)優(yōu)質(zhì)的師資力量和教育資源，以崗位勝任力為導(dǎo)向，培養(yǎng)“厚德明理、博學(xué)技精”的應(yīng)用技術(shù)型醫(yī)學(xué)人才。目前學(xué)院擁有50多家醫(yī)院、律所、藥業(yè)集團(tuán)等穩(wěn)定的校外實(shí)踐教學(xué)基地，并積極與國內(nèi)外大學(xué)、醫(yī)院或行業(yè)合作，探索“一專多證”、醫(yī)教協(xié)同、校企合作的長效機(jī)制和育人模式，著力培養(yǎng)綜合素質(zhì)高、道德品行端、專業(yè)基礎(chǔ)好、實(shí)踐能力強(qiáng)、具有強(qiáng)烈愛國情懷和社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和終身學(xué)習(xí)能力的德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。 學(xué)院堅(jiān)持“幫你成長、助你成才”的育人理念，注重校園文化、宿舍文化建設(shè)，為學(xué)生創(chuàng)造多種發(fā)展機(jī)會(huì)，搭建成長平臺?，F(xiàn)建有大學(xué)生活動(dòng)中心、學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)中心、眾創(chuàng)空間等大學(xué)生活動(dòng)場所，學(xué)生在學(xué)期間可按規(guī)定申請國家獎(jiǎng)學(xué)金、國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國家助學(xué)金、天津市人民政府獎(jiǎng)學(xué)金以及天津醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金，成立了眾多大學(xué)生文化社團(tuán)組織，為幫助學(xué)生成長成才營造了良好的校園文化氛圍。

學(xué)校介紹 遼寧理工學(xué)院位于渤海灣畔遼西走廊、有“英雄城市”之稱的歷史文化名城錦州市，學(xué)校辦學(xué)歷史可追溯到1999年成立的錦州師范學(xué)院民辦分院，2003年經(jīng)遼寧省教育廳批準(zhǔn)更名為渤海大學(xué)文理學(xué)院，2014年經(jīng)教育部批準(zhǔn)轉(zhuǎn)設(shè)為遼寧理工學(xué)院，2023年順利通過教育部本科教學(xué)工作合格評估。 學(xué)校現(xiàn)有松山、濱海2個(gè)校區(qū)，占地面積約593.7畝，建筑面積23.55萬平方米?，F(xiàn)有機(jī)電工程學(xué)院、智能工程學(xué)院、信息工程學(xué)院等10個(gè)二級學(xué)院、1個(gè)公共教學(xué)單位和1個(gè)附屬單位。專任教師439人，在校生7125人。目前已發(fā)展成為以工學(xué)為主，工學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、文學(xué)、教育學(xué)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性理工類應(yīng)用型大學(xué)。建校以來，已累計(jì)向社會(huì)輸送以“全國五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者劉巖為代表的各類人才2.8萬余名。 學(xué)校設(shè)有36個(gè)本科專業(yè)和4個(gè)專科專業(yè)，現(xiàn)擁有2個(gè)省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點(diǎn)專業(yè)，建成計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、物流工程2個(gè)遼寧省一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，7個(gè)省級大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地；獲批38門省級一流本科課程、12項(xiàng)省級校際合作項(xiàng)目、41項(xiàng)省級教改立項(xiàng)；獲省級教學(xué)成果獎(jiǎng)6項(xiàng)，國家級教師教學(xué)創(chuàng)新大賽三等獎(jiǎng)1項(xiàng)、省級一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)4項(xiàng)，省市級以上教學(xué)競賽獎(jiǎng)勵(lì)27項(xiàng)。 學(xué)校按照“結(jié)構(gòu)合理、引育并重、專兼結(jié)合、雙師優(yōu)先”的原則，不斷加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)?，F(xiàn)有高級職稱教師174人，碩士及以上學(xué)位的教師317人，雙師雙能型教師94人。建設(shè)校級教學(xué)團(tuán)隊(duì)15個(gè)、遼寧省美育優(yōu)秀教研團(tuán)隊(duì)1個(gè)。國務(wù)院政府特殊津貼獲得者1人，遼寧省教學(xué)名師2人，遼寧省優(yōu)秀教師2人。獲2021-2022年度遼寧省高校教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)工作先進(jìn)集體。 學(xué)校堅(jiān)持“立足錦州，服務(wù)遼寧，面向全國”的服務(wù)面向定位，聚焦遼寧全面振興新突破三年行動(dòng)，圍繞遼寧省“數(shù)字遼寧、智造強(qiáng)省”的創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略和錦州數(shù)字城建設(shè)規(guī)劃，著力提升服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的能力?，F(xiàn)有校級科研平臺4個(gè)，組建錦州市重點(diǎn)新型智庫平臺2個(gè)。建成9個(gè)校企合作產(chǎn)業(yè)學(xué)院，其中，省級現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院1個(gè)。組建企業(yè)“定制班”20個(gè)，構(gòu)建了以行業(yè)和地方企業(yè)人才需求為導(dǎo)向的產(chǎn)教融合新型教學(xué)模式。 學(xué)校與包括中國在內(nèi)的丹麥、葡萄牙等6個(gè)國家中的12所高校共同參加了由歐盟“伊拉斯謨+”計(jì)劃資助的“可持續(xù)性的‘以學(xué)生為中心’先進(jìn)教學(xué)理念促進(jìn)中國和格魯吉亞教學(xué)發(fā)展”項(xiàng)目。參與編寫國際手冊1部。簽約4項(xiàng)歐盟“伊拉斯謨+”計(jì)劃——遼寧理工學(xué)院與保加利亞魯塞大學(xué)師生互換交流項(xiàng)目。 學(xué)校積極響應(yīng)習(xí)近平總書記“用好紅色資源、傳承好紅色基因”的號召，充分利用錦州英雄城市的地域優(yōu)勢，不斷強(qiáng)化“踐行錦州英雄精神”辦學(xué)育人特色。全面實(shí)施“崇尚錦州英雄人物、踐行錦州英雄精神”理工特色思政工作體系，用“敢為人先，無私奉獻(xiàn)”的英雄精神鑄魂育人，著力培養(yǎng)“德智體美勞”全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。近5年，學(xué)生獲各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽獎(jiǎng)2004項(xiàng)，其中國家級一等獎(jiǎng)6項(xiàng)，省級一等獎(jiǎng)185項(xiàng)。畢業(yè)生畢業(yè)去向落實(shí)率在93%以上，位居省內(nèi)同類院校前列，榮獲遼寧省2022年度普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作一等獎(jiǎng)。 學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，秉承“尚德明理、精工致用”的校訓(xùn)，牢記“為黨育人、為國育才”根本任務(wù)，堅(jiān)持“立德樹人、人才強(qiáng)校、質(zhì)量立校、雙師保障、特色發(fā)展”的辦學(xué)理念。不斷加大投入，改善辦學(xué)條件，提高教學(xué)質(zhì)量，深化教學(xué)改革，細(xì)化教學(xué)管理，堅(jiān)持三全育人，做到五育并舉，奠定了堅(jiān)實(shí)的辦學(xué)基礎(chǔ)，形成了良好的育人環(huán)境。在以錦州英雄精神育人、為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)應(yīng)用型人才等方面取得階段性成果。先后被評為“遼寧省教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”“遼寧省高等學(xué)校先進(jìn)黨組織”“遼寧省普通高校就業(yè)工作先進(jìn)集體”“遼寧省安防管理先進(jìn)單位”“遼寧省征兵工作成績突出單位”“遼寧省體育美育浸潤行動(dòng)計(jì)劃試點(diǎn)工作先進(jìn)單位”。

學(xué)校介紹 鄭州升達(dá)經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院是1993年由豫籍臺灣教育家王廣亞博士出資與鄭州大學(xué)合作創(chuàng)辦的本科高校，2011年4月經(jīng)教育部批準(zhǔn)，成為一所獨(dú)立設(shè)置的以經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)為主，工學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)、理學(xué)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的民辦普通本科學(xué)校，現(xiàn)有49個(gè)本科專業(yè)、23個(gè)?？茖I(yè)，在校生36497人，其中本科生30358人、?？粕?139人。學(xué)校始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，堅(jiān)持公益性、非營利性辦學(xué)，堅(jiān)持應(yīng)用型辦學(xué)、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，2019年順利通過教育部本科教學(xué)工作合格評估，被專家稱為“一所有文化、有靈魂、有特色的高?！保?021年獲批河南省“碩士學(xué)位重點(diǎn)立項(xiàng)培育單位”，榮獲“河南省文明校園”“河南省平安校園”“河南省優(yōu)秀民辦學(xué)?！薄昂幽鲜∫婪ㄖ涡Ｊ痉缎！薄昂幽鲜〉谌龑谩竺缹W(xué)工’十佳先進(jìn)單位”“河南省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐示范基地”“河南省現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)試點(diǎn)單位”“河南省教育融媒體建設(shè)試點(diǎn)單位”“教育部科學(xué)工作能力實(shí)訓(xùn)示范基地”“全國全民閱讀示范基地”等稱號。 需求導(dǎo)向，優(yōu)化學(xué)科專業(yè)。堅(jiān)持專業(yè)建設(shè)與學(xué)科、課程、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)相結(jié)合，品牌與特色相結(jié)合，省級和校級相結(jié)合的原則，著力優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，打造特色優(yōu)勢專業(yè)，校企合作共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院，促進(jìn)學(xué)校專業(yè)建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展。目前，學(xué)校共有省級重點(diǎn)學(xué)科5個(gè)，一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)5個(gè)，省級品牌專業(yè)建設(shè)點(diǎn)22個(gè)（含專業(yè)建設(shè)資助項(xiàng)目），省級特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)3個(gè)，省級專業(yè)綜合改革試點(diǎn)5個(gè)。學(xué)校建成京東云鄉(xiāng)村振興電商產(chǎn)業(yè)學(xué)院，騰訊云數(shù)智產(chǎn)業(yè)學(xué)院，用友新道智能會(huì)計(jì)產(chǎn)業(yè)學(xué)院，3Q童商產(chǎn)業(yè)學(xué)院，本相茶文化學(xué)院，圓通科學(xué)工學(xué)院等6個(gè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院。 服務(wù)師生，建設(shè)一流條件。學(xué)校遵循“五好辦學(xué)原則”，堅(jiān)持“最好資源服務(wù)師生”，加強(qiáng)辦學(xué)條件建設(shè)，為師生打造一流的學(xué)習(xí)與生活條件?，F(xiàn)有龍湖和登封兩個(gè)校區(qū)，占地面積2200余畝，學(xué)校校舍總建筑面積60多萬平方米，其中，教學(xué)科研行政用房面積 32萬平方米。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值1.52億元；擁有教育部“科學(xué)工作能力實(shí)訓(xùn)示范基地”1個(gè)，河南省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心2個(gè)，河南省虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目2個(gè)，校級實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)中心17個(gè)；學(xué)校圖書館總建筑面積4.6萬平方米，閱覽座位近3000個(gè)，館藏紙質(zhì)圖書270萬余冊，電子圖書99萬多種，中外文報(bào)刊1100余種，各類專業(yè)數(shù)據(jù)庫近30個(gè)。擁有高速、安全、穩(wěn)定、有線無線一體化的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，建成了集成度高的智慧化服務(wù)平臺，是“河南省高等學(xué)校數(shù)字化校園示范工程項(xiàng)目建設(shè)單位”。 人才強(qiáng)校，打造一流隊(duì)伍。學(xué)校始終將教師作為第一資源，堅(jiān)持“人才強(qiáng)?！睉?zhàn)略，實(shí)施“教師素質(zhì)提升工程”，加強(qiáng)學(xué)科專業(yè)帶頭人、青年教師和“雙師雙能型”教師的培養(yǎng)，設(shè)立“淑芳師德獎(jiǎng)”，專門用于獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀教師?，F(xiàn)有教師2100余人，自有教師占70%，高級職稱教師占45%；具有碩士學(xué)位以上教師占84%；“雙師型”教師占33%。其中獲國家級優(yōu)秀教師、教育部全國師德標(biāo)兵、河南省教學(xué)名師、河南省優(yōu)秀專家、河南省高層次人才、河南省模范教師、河南省文明教師、河南省教學(xué)標(biāo)兵、教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、教育廳骨干教師、河南省教育系統(tǒng)師德先進(jìn)個(gè)人、河南省教育廳優(yōu)秀管理人才等稱號95人。9個(gè)教研室獲評省級優(yōu)秀基層教學(xué)組織。立德樹人，培育時(shí)代新人。建校伊始，創(chuàng)辦人王廣亞就提出“倫理、創(chuàng)新、品質(zhì)、績效”辦學(xué)理念，“愛國愛校、寧靜好學(xué)、禮讓整潔”升達(dá)精神，“勤儉樸實(shí)、自力更生”校訓(xùn)，“三心、三嚴(yán)、三特色”的“三三三制”辦學(xué)要點(diǎn)，要求師生具有吃苦吃虧吃氣的“三吃”精神。學(xué)校始終牢記為黨育人、為國育才使命，堅(jiān)持立德樹人、以文化人，大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，不斷深化愛國教育、勞動(dòng)教育、倫理教育“三大教育”，持續(xù)實(shí)施秩序禮儀、文明宿舍、學(xué)生整潔“三大競賽”，著力強(qiáng)化教書育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人“三方育人”，完善全員全過程全方位“三全育人”體系，厚植學(xué)生家國情懷、陶冶思想品德、滋養(yǎng)良好習(xí)慣、提升綜合素質(zhì)，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)國家富強(qiáng)、民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。 質(zhì)量立校，強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)。學(xué)校始終堅(jiān)持教學(xué)中心地位，重視教學(xué)研究與改革，堅(jiān)持以推進(jìn)內(nèi)涵式發(fā)展為目標(biāo)，以創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式為核心，以教學(xué)團(tuán)隊(duì)、課程教材、教學(xué)方式、實(shí)踐教學(xué)、教學(xué)管理等教育教學(xué)改革的重要環(huán)節(jié)和關(guān)鍵要素為重點(diǎn)，著力優(yōu)化人才培養(yǎng)過程，致力提高教育教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。近年來，建設(shè)了國家級一流本科課程2門、河南省一流課程23門、精品在線開放課程11門、本科教育線上教學(xué)優(yōu)秀課程6門、本科高校課程思政樣板課程2門，河南省教育教學(xué)改革研究與實(shí)踐項(xiàng)目16項(xiàng)，其中3項(xiàng)榮獲河南省優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎(jiǎng)；學(xué)生在學(xué)科競賽中獲國家級獎(jiǎng)勵(lì)672項(xiàng)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目獲批國家級立項(xiàng)13項(xiàng)，已有373名學(xué)生獲得國家法律職業(yè)資格證，81名學(xué)生考取國家二級建造師，300多名學(xué)生考取注冊會(huì)計(jì)師。 科研強(qiáng)校，服務(wù)社會(huì)發(fā)展。學(xué)校以立德樹人為根本任務(wù)，以建設(shè)高水平應(yīng)用型民辦本科大學(xué)為目標(biāo)，以高質(zhì)量發(fā)展為主題，以學(xué)科專業(yè)建設(shè)為主線，以審核評估建設(shè)為契機(jī)，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，深化產(chǎn)教融合和教育教學(xué)改革，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量、服務(wù)社會(huì)能力和現(xiàn)代大學(xué)治理水平。近三年來，我校獲批立項(xiàng)的科研項(xiàng)目數(shù)量持續(xù)提升，獲批國家社科基金項(xiàng)目1項(xiàng)，教育部人文社科項(xiàng)目2項(xiàng)，省級課題70余項(xiàng)，廳級1200余項(xiàng)，校級課題1000余項(xiàng)，橫向課題100余項(xiàng)。獲批注冊為國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目依托單位。獲得省廳級獎(jiǎng)勵(lì)400余項(xiàng)。發(fā)表核心期刊論文500余篇。出版著作70余部，獲得各類專利70余項(xiàng)。學(xué)校榮獲“河南省高校實(shí)施哲學(xué)社會(huì)科學(xué)繁榮計(jì)劃先進(jìn)單位”“河南省高?？蒲泄芾砉ぷ飨冗M(jìn)單位”“河南省社科普及先進(jìn)單位”“河南省社科聯(lián)優(yōu)秀調(diào)研單位”，2021年被教育廳授予河南省碩士學(xué)位授予重點(diǎn)立項(xiàng)培育單位。 開放辦學(xué)，推進(jìn)對外交流。開放辦學(xué)，推進(jìn)對外交流。學(xué)校堅(jiān)持開放辦學(xué)，與美國、英國、愛爾蘭、德國、加拿大、俄羅斯等國家40多所高校及臺灣地區(qū)6所高校建立校際合作關(guān)系，積極拓展聯(lián)合培養(yǎng)、交換生、短期訪學(xué)、暑期研學(xué)、國際競賽等各類項(xiàng)目，不斷豐富學(xué)生海外訪學(xué)經(jīng)歷。與菲律賓、馬來西亞高校合作的聯(lián)合培養(yǎng)博士項(xiàng)目，與英美韓菲德俄等國家高校開展的專升本、專升碩、碩士聯(lián)合培養(yǎng)、碩博連讀項(xiàng)目，與愛爾蘭唐道克理工學(xué)院開展中外合作辦學(xué)教育項(xiàng)目拓寬了師生留學(xué)渠道，提升了學(xué)校國際化水平。學(xué)校注重海峽兩岸學(xué)術(shù)、文化交流，多次舉辦國貿(mào)金融實(shí)踐教學(xué)研討會(huì)等兩岸學(xué)術(shù)會(huì)議，組織“孔子行腳”“臺灣大學(xué)生中原文化行”等兩岸大學(xué)生交流活動(dòng)，被譽(yù)為“豫臺交流的典范”。學(xué)校始終堅(jiān)持以服務(wù)學(xué)生成長成才為宗旨，重視創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)就業(yè)能力培養(yǎng)，初次就業(yè)去向落實(shí)率超河南省高校平均10個(gè)百分點(diǎn)，畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量穩(wěn)步提升，校譽(yù)日隆，2021年本科新生報(bào)到率達(dá)98%。學(xué)校已為社會(huì)輸送了10萬余名畢業(yè)生，培養(yǎng)出一大批學(xué)有所成、干有所成、創(chuàng)有所成的優(yōu)秀人才，他們分布在全國各行各業(yè)，受到用人單位普遍好評，先后涌現(xiàn)出受到習(xí)近平總書記接見的聯(lián)合國秘書長辦公室高級協(xié)調(diào)官李新艷、王杰班戰(zhàn)士王楠，受到李克強(qiáng)總理接見的企業(yè)家康葉茂，為勇救落水學(xué)生而壯烈犧牲的“河南省十大教育新聞人物”的特崗教師馮協(xié)（被民政部追認(rèn)為烈士）、鄭州航空港實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)投資公司董事長沈立、北京大學(xué)教授李芳等優(yōu)秀校友。 壯志滿懷開新局，砥礪奮進(jìn)“十四五”。學(xué)校堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，深化改革創(chuàng)新，構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系和高水平的應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系，提升大學(xué)治理能力，推動(dòng)學(xué)校特色發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展和高質(zhì)量發(fā)展，努力建設(shè)教師成長、學(xué)生成才、家長滿意、社會(huì)好評的高水平應(yīng)用型民辦大學(xué)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國夢”做出新的貢獻(xiàn)！

學(xué)校介紹 揚(yáng)州大學(xué)廣陵學(xué)院坐落于聯(lián)合國“最佳人居獎(jiǎng)”“世界美食之都”、國家首批歷史文化名城揚(yáng)州，位于兩個(gè)國家級園區(qū)——經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)的核心地域，三面環(huán)水，園林式校園智能化、生態(tài)化、開放化、人文化交相輝映。學(xué)院創(chuàng)辦于1998年，2005年5月經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立為獨(dú)立學(xué)院。 學(xué)院舉辦方——百年名校揚(yáng)州大學(xué)，現(xiàn)有一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)22個(gè)，一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)48個(gè)，博士后流動(dòng)站20個(gè)；擁有國家級重點(diǎn)學(xué)科（培育）3個(gè)，博、碩士生導(dǎo)師3100多人，中國工程院院士2人、外籍院士1人，是江蘇省人民政府和教育部共建高校、江蘇省屬重點(diǎn)綜合性大學(xué)、江蘇高水平大學(xué)全國百強(qiáng)省屬高校建設(shè)計(jì)劃支持高校，全國首批博士、碩士學(xué)位授予單位。學(xué)院現(xiàn)設(shè)有文法系、經(jīng)濟(jì)管理系、機(jī)械電子工程系、土木電氣工程系、化工與醫(yī)藥系、旅游與藝術(shù)系、基礎(chǔ)部等7個(gè)系（部），38個(gè)本科專業(yè)，涵蓋經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等8大學(xué)科門類。學(xué)院目前在校生12000余人，校區(qū)占地面積800余畝，校舍面積28萬平方米。館藏紙質(zhì)圖書100余萬冊，電子圖書150多萬冊，學(xué)院教學(xué)科研儀器設(shè)備總值近6000萬元。在專業(yè)建設(shè)、授課師資、圖書資料、教學(xué)實(shí)驗(yàn)設(shè)施等方面，充分共享校本部資源，其中主講專業(yè)教師中教授、副教授比例達(dá)65%以上。近年來，學(xué)院著力打造一支業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高水平自有教師隊(duì)伍，推進(jìn)青年骨干教師培養(yǎng)，探索建立“講席教授”制度，目前學(xué)院擁有博士生導(dǎo)師5人，碩士生導(dǎo)師14人，中宣部文化名家暨“四個(gè)一批”人才1人，中組部國家高層次人才特殊支持計(jì)劃哲學(xué)社會(huì)科學(xué)領(lǐng)軍人才1人、教學(xué)名師1人，教育部教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員2人，國家級一流本科專業(yè)負(fù)責(zé)人1人，入選省部級人才工程項(xiàng)目20多人，專任教師具有博碩士學(xué)位的教師占87.31%；承擔(dān)國家自然科學(xué)基金項(xiàng)目10余項(xiàng)、國家社科基金項(xiàng)目4項(xiàng)（其中重大項(xiàng)目子課題1項(xiàng)、重點(diǎn)項(xiàng)目1項(xiàng)）；承擔(dān)最高人民檢察院重點(diǎn)課題、司法部重點(diǎn)課題、教育部重點(diǎn)課題等省部級項(xiàng)目40余項(xiàng)；獲得國家級教學(xué)成果獎(jiǎng)3項(xiàng)，江蘇省教學(xué)成果獎(jiǎng)5項(xiàng)（其中特等獎(jiǎng)2項(xiàng)），江蘇省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎(jiǎng)、最高人民檢察院理論研究成果二等獎(jiǎng)等省部級及以上獎(jiǎng)項(xiàng)近30項(xiàng)。 辦學(xué)理念先進(jìn)，培養(yǎng)特色鮮明。自1999年招生以來，學(xué)院依托揚(yáng)州大學(xué)的優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源，采用全新的辦學(xué)機(jī)制，立足江蘇，面向全國，探索高水平應(yīng)用型大學(xué)的辦學(xué)路徑，堅(jiān)持“讓我們一起有使命地成長”教育理念，積極推進(jìn)“產(chǎn)教學(xué)研用”深度融合人才培養(yǎng)模式改革，致力培養(yǎng)具有社會(huì)責(zé)任感、健全人格和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。近年來，學(xué)院積極實(shí)施本科專業(yè)品牌化、集群化建設(shè)與提升工程，大力推進(jìn)通識教育、榮譽(yù)教育改革，深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造教育，強(qiáng)化實(shí)踐育人和實(shí)踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)，積極打造“一專一品”，實(shí)行第二課堂學(xué)分制，推動(dòng)第一第二課堂融合發(fā)展。先后在全國“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽、全國“創(chuàng)青春”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽、全國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、全國大學(xué)生計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽、全國大學(xué)生建模創(chuàng)新大賽、全國大學(xué)生先進(jìn)成圖技術(shù)與產(chǎn)品信息建模創(chuàng)新大賽、全國箱包設(shè)計(jì)大賽等比賽共獲得各類國家級獎(jiǎng)項(xiàng)300余項(xiàng)，其中2019年全國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲得銅獎(jiǎng)（全省獨(dú)立學(xué)院唯一）、2020年江蘇省“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽獲一等獎(jiǎng)、2021年江蘇省挑戰(zhàn)杯“黑科技”專項(xiàng)賽獲特等獎(jiǎng)（全省獨(dú)立學(xué)院唯一）。 教育管理規(guī)范，培養(yǎng)質(zhì)量優(yōu)異。學(xué)院堅(jiān)持從嚴(yán)治院，形成了嚴(yán)格管理與人文關(guān)懷、服務(wù)至上與文化熏陶一體的學(xué)生教育管理特色。鼓勵(lì)學(xué)生參與實(shí)踐，學(xué)生自行組織社團(tuán)44個(gè)；全年開展“成才在廣陵”科技文化節(jié)、學(xué)生社區(qū)文化節(jié)、建筑文化節(jié)、服飾與皮具文化節(jié)、護(hù)士文化節(jié)、文法文化節(jié)等豐富多彩的校園活動(dòng)，學(xué)院連年被評為江蘇省共青團(tuán)工作先進(jìn)單位。學(xué)院注重加強(qiáng)與國際知名大學(xué)的合作和交流，經(jīng)過多年的開拓和積累，學(xué)院已與包括美國北亞利桑那大學(xué)在內(nèi)的國外十多所院校建立了教學(xué)、科研和學(xué)生交流的合作渠道。通過對外交流與合作，為學(xué)生的成長提供更加廣闊的發(fā)展空間。學(xué)院現(xiàn)設(shè)有國家獎(jiǎng)學(xué)金、國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、特等獎(jiǎng)學(xué)金、校長獎(jiǎng)學(xué)金、朱敬文獎(jiǎng)學(xué)金、國家助學(xué)金和其他多種社會(huì)獎(jiǎng)助學(xué)金，年發(fā)放金額近1500多萬元，2022年學(xué)院獲得省教育廳、省財(cái)政廳資助績效評價(jià)考核優(yōu)秀等次。 就業(yè)平臺寬廣，社會(huì)聲譽(yù)良好。學(xué)院采取切實(shí)措施幫助學(xué)生考研考證，專門設(shè)立24小時(shí)開放的考研自修室，學(xué)院每年畢業(yè)生考取南京大學(xué)、浙江大學(xué)、東南大學(xué)、美國哥倫比亞大學(xué)、英國杜倫大學(xué)、伯明翰大學(xué)、澳大利亞昆士蘭大學(xué)等國內(nèi)外世界一流大學(xué)的研究生比例不斷提高，近年來學(xué)院年平均考研錄取率保持在10%左右。近年來，學(xué)院與企事業(yè)單位共建校外實(shí)習(xí)基地170多個(gè)，學(xué)院畢業(yè)生錄用到國家公務(wù)員隊(duì)伍、國家基層項(xiàng)目、各級事業(yè)單位達(dá)10%。近年來學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在97%以上，目前畢業(yè)生在聯(lián)合國總部、中國石化集團(tuán)、東方航空公司、中國電信等大型企事業(yè)單位，因工作能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高、發(fā)展?jié)摿Υ?，受到用人單位的廣泛認(rèn)可，用人單位總體滿意度達(dá)97%，畢業(yè)生對母校的總體滿意度連續(xù)保持在97%以上，學(xué)院多次獲得江蘇省“畢業(yè)生就業(yè)工作量化督導(dǎo)A等高?！薄W(xué)院社會(huì)美譽(yù)度與日俱增，得到了教育部、省教育廳領(lǐng)導(dǎo)和國內(nèi)高等教育專家的充分認(rèn)可，得到了行業(yè)企業(yè)的充分信任，學(xué)院獲“2019年江蘇省十佳網(wǎng)絡(luò)口碑本科高?！狈Q號，2021軟科中國獨(dú)立學(xué)院排名榜單，揚(yáng)州大學(xué)廣陵學(xué)院排名全國第17位、江蘇省第4位；武書連2022中國獨(dú)立學(xué)院綜合實(shí)力排名第6位、前3.7%，入選11所中國高水平獨(dú)立學(xué)院行列，排名第2位，擇校等級為A++。 百年揚(yáng)大堅(jiān)苦自立，活力廣陵開拓創(chuàng)新。在邁向新的歷史征途中，讓我們一起攜手，不忘初心，牢記使命，立足新階段，貫徹新理念，構(gòu)建新格局，全面做強(qiáng)自己,努力探索面向未來應(yīng)用型人才成長、適應(yīng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造發(fā)展的智能教育生態(tài)，為創(chuàng)建高水平應(yīng)用型大學(xué)而努力奮斗！

學(xué)校介紹 學(xué)校簡介 天津天獅學(xué)院前身為創(chuàng)辦于1999年的天津天獅職業(yè)技術(shù)學(xué)院，2008年經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)升格為全日制民辦普通本科院校，是天津市成立最早的民辦本科高等學(xué)校，2015年順利通過教育部高等學(xué)校本科教學(xué)工作合格評估。學(xué)校由天獅集團(tuán)投資興辦，坐落在“京津走廊”天津市武清區(qū)的龍鳳河畔，占地面積約3.2平方公里，規(guī)劃建筑面積210萬平方米。校園的整體設(shè)計(jì)融中華傳統(tǒng)建筑文化精髄和西方現(xiàn)代建筑理念于一體，采取一流建設(shè)規(guī)劃及標(biāo)準(zhǔn)，是書香氣息與園林景觀交相輝映的現(xiàn)代化、公園式大學(xué)校園。學(xué)校始終堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，認(rèn)真實(shí)踐天獅集團(tuán)李金元董事長“教育報(bào)國”之情懷，秉持“明德、至善、求實(shí)、創(chuàng)新”校訓(xùn)精神，以“產(chǎn)教融合、科教融匯”為抓手，大力發(fā)展校企合作育人，現(xiàn)已發(fā)展成“產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)一體化”的應(yīng)用型大學(xué)。 一、辦學(xué)理念 學(xué)校堅(jiān)持“以學(xué)生為中心，成果為導(dǎo)向，改革為重點(diǎn)”的OBE教育理念，圍繞立德樹人的根本任務(wù)，以一流本科專業(yè)和一流課程建設(shè)為龍頭，以雙師型師資隊(duì)伍為支撐，緊跟經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展需求，不斷創(chuàng)新培養(yǎng)模式，不斷提升人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、專業(yè)建設(shè)、社會(huì)服務(wù)以及辦學(xué)的水平和質(zhì)量，突出人才的獨(dú)立思考、自主學(xué)習(xí)、會(huì)溝通、能做事、勇創(chuàng)新的基本能力，旨在培養(yǎng)中國未來發(fā)展需要的高素質(zhì)、有擔(dān)當(dāng)、能力強(qiáng)、勇創(chuàng)新的復(fù)合型應(yīng)用人才。 二、學(xué)科專業(yè) 學(xué)校以本科教育為主，積極爭取研究生教育，適度開展?？平逃?，大力開展國際交流與合作教育。學(xué)科建設(shè)瞄準(zhǔn)新技術(shù)、新產(chǎn)業(yè)，以新工科為抓手，推進(jìn)理、工、經(jīng)、管、文、藝多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，構(gòu)建以醫(yī)療健康、食品醫(yī)藥為著力點(diǎn)，以經(jīng)濟(jì)管理、藝術(shù)、語言為拓展，以智能、自動(dòng)化、信息、大數(shù)據(jù)為引領(lǐng)的學(xué)科專業(yè)生態(tài)布局。學(xué)?，F(xiàn)有6個(gè)二級學(xué)院、3個(gè)教學(xué)部，下設(shè)31個(gè)本科專業(yè)和5個(gè)?？茖I(yè)，涵蓋理、工、經(jīng)、管、文、藝六大學(xué)科門類。學(xué)校建有市級一流專業(yè)3個(gè)，市級一流課程7門。目前在校生規(guī)模近12000人。建校二十余年，學(xué)校已為社會(huì)培養(yǎng)了數(shù)萬名德智體美勞全面發(fā)展、具有創(chuàng)新精神和高素質(zhì)的各類應(yīng)用人才，廣受贊譽(yù)。 三、師資隊(duì)伍 天津天獅學(xué)院秉持“師資為強(qiáng)校之本”的理念，擴(kuò)展全球視野，面向國內(nèi)外廣攬賢才。學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)堅(jiān)持內(nèi)培外引相結(jié)合原則，以內(nèi)培提升質(zhì)量，以外引提升水平，在科學(xué)實(shí)施傳幫帶、教師培訓(xùn)、委托培養(yǎng)計(jì)劃等提升內(nèi)部質(zhì)量舉措的同時(shí)，加大力度聘任一線工程師等行業(yè)精英授課，堅(jiān)持推行雙導(dǎo)師制。學(xué)?，F(xiàn)有近600人的教師隊(duì)伍，已引進(jìn)多名具有院士及國務(wù)院津貼獲得者、中青年突出貢獻(xiàn)專家及國家(省)級名師，目前高級專業(yè)技術(shù)職稱教師200余人，具有博士、碩士學(xué)位教師超500人，聘請百余名來自企業(yè)行業(yè)的實(shí)踐指導(dǎo)教師。學(xué)校已經(jīng)構(gòu)建起規(guī)模合理、結(jié)構(gòu)多元、素質(zhì)優(yōu)良、協(xié)同創(chuàng)新、實(shí)力雄厚且符合應(yīng)用型人才培養(yǎng)要求的師資隊(duì)伍。 四、教學(xué)特色 學(xué)校以教學(xué)賦能為抓手，積極創(chuàng)建人才培養(yǎng)新機(jī)制，堅(jiān)持OBE教育理念，尊重教育規(guī)律，尊重人才成長規(guī)律，注重因材施教，積極推動(dòng)教學(xué)改革，堅(jiān)持在理論教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)中傳授知識的同時(shí)賦予人才的能力培養(yǎng)，使教學(xué)做到多功能化，讓學(xué)生做到“在成長中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中思考，在思考中實(shí)踐，在實(shí)踐中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展”。開辟項(xiàng)目引領(lǐng)培養(yǎng)計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)本質(zhì)產(chǎn)教融合。自動(dòng)化專業(yè)(義齒智能制造)特色班、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)(大數(shù)據(jù)方向)特色班都是我校校企深度融合特色項(xiàng)目，高端應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式，為畢業(yè)生優(yōu)質(zhì)就業(yè)提供了保障。 五、國際交流 堅(jiān)持開放辦學(xué)，倚靠天獅集團(tuán)發(fā)展優(yōu)勢，借助集團(tuán)全球化營銷、國際化經(jīng)營的深度和廣度，加強(qiáng)與國外先進(jìn)應(yīng)用型大學(xué)交流合作，擴(kuò)大國際學(xué)術(shù)交流與合作范圍。以應(yīng)用性大學(xué)建設(shè)為導(dǎo)向，推進(jìn)包括“義齒”等國際合作項(xiàng)目，助力產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)一體化發(fā)展，開拓師生國際視野和增強(qiáng)職業(yè)競爭力。學(xué)校與英國卡迪夫城市大學(xué)、美國南佛羅里達(dá)大學(xué)、特拉華大學(xué)、新澤西州立羅格斯大學(xué)、亞利桑那大學(xué)、新西蘭惠靈頓維多利亞大學(xué)、澳大利亞弗林德斯大學(xué)、泰國易三倉大學(xué)等國外知名院校陸續(xù)開展“3+1+1”、“4+0”等聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目，學(xué)校選拔優(yōu)秀學(xué)生參加國際交流項(xiàng)目，并提供獎(jiǎng)助學(xué)金，為學(xué)生提供眾多出國實(shí)習(xí)、讀研、讀博機(jī)會(huì)。同時(shí)，學(xué)校積極吸引留學(xué)生來校學(xué)習(xí)，近年來已培養(yǎng)來自哈薩克斯坦、俄羅斯、韓國、加拿大、吉爾吉斯斯坦、蒙古、南非等國家的400余名留學(xué)生。我們真誠邀請有理想、有志向、有抱負(fù)的國際青年才俊來天獅，追逐青春夢想，做好職業(yè)規(guī)劃，提升自身價(jià)值，成就精彩人生。