學(xué)校介紹 廣州華商學(xué)院是一所財經(jīng)特色鮮明、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的全日制應(yīng)用型本科高等學(xué)校，現(xiàn)有廣州增城和肇慶四會兩個校區(qū)，涵蓋經(jīng)、管、文、工、藝、教、理、醫(yī)等多學(xué)科，在校學(xué)生29000多人。自創(chuàng)辦以來，我校堅持“創(chuàng)百年名校，育華夏英才”的辦學(xué)理念，狠抓質(zhì)量、苦練內(nèi)功，增內(nèi)涵、強(qiáng)特色、樹品牌，專業(yè)結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化，科創(chuàng)成果相繼涌現(xiàn)、人才培養(yǎng)成績顯著。學(xué)校先后榮獲“中國民辦高等教育優(yōu)秀院?！薄ⅰ皬V東當(dāng)代民辦學(xué)校突出貢獻(xiàn)獎”、“中國財經(jīng)類獨(dú)立學(xué)院排名第3位”、“全國民辦本科院校科研競爭力增值評價第1名”等稱號。學(xué)?，F(xiàn)有國家一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)1個、省級重點(diǎn)學(xué)科2個、省級一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)6個、省級一流課程8門。2020年以來，我校獲批省部級以上科研平臺3項、科研項目44項，其中國家級社科基金項目3項。2021年5月，學(xué)校獲批碩士學(xué)位授予立項建設(shè)單位。2022年5月，學(xué)校獲批廣東省博士工作站新設(shè)站單位。 學(xué)?，F(xiàn)有廣州增城校區(qū)、肇慶四會校區(qū)，分別坐落在風(fēng)景秀麗的“荔枝之鄉(xiāng)”廣州增城和素有“中國玉器之鄉(xiāng)”美譽(yù)的肇慶四會，校園占地面積一千八百多畝。經(jīng)過十七載的建設(shè)和發(fā)展，學(xué)校的師資力量雄厚，教學(xué)管理科學(xué)有序，教學(xué)設(shè)備和文體設(shè)施完備。擁有完善的、高標(biāo)準(zhǔn)的教學(xué)樓、圖書館、專業(yè)實(shí)驗室、體育場館等教學(xué)設(shè)施，校園布局錯落有致，環(huán)境幽雅，空氣清新、秀麗寧靜，是廣大莘莘學(xué)子陶冶情操、讀書治學(xué)的理想之地。 現(xiàn)學(xué)校圖書館有館藏紙質(zhì)圖書資源270萬冊，中文報刊2135種，中文現(xiàn)刊(含報紙)795種，外文期刊60種，超星數(shù)字圖書館電子圖書33萬種，清華同方中國知網(wǎng)(CNKI)六個專輯，其中包含中國學(xué)術(shù)期刊論文、重要會議論文、博、碩士論文、重要報紙全文等約4000多萬篇。 學(xué)校大力實(shí)施“人才強(qiáng)?！睉?zhàn)略，擁有一支具有國際視野、學(xué)術(shù)水平高、結(jié)構(gòu)合理的高素質(zhì)師資隊伍。學(xué)校由世界著名生物化學(xué)家、中國科學(xué)院院士、香港浸會大學(xué)前校長陳新滋教授擔(dān)任校長,師資主要來自國內(nèi)“985”、“211”高校具有碩士、博士學(xué)位研究生，以及美國、英國、澳大利亞、日本、臺灣、香港等地的優(yōu)秀教師人才?，F(xiàn)有教師1300多人，具有高級職稱教師390多人，占比32.79%，具有碩士、博士學(xué)位教師占比74.72%，其中有海外經(jīng)歷的教師有31人。學(xué)?，F(xiàn)有省級教學(xué)團(tuán)隊1個，南粵優(yōu)秀教師6人。學(xué)校還聘任了一批海內(nèi)外知名教授擔(dān)任學(xué)術(shù)顧問及講座教授，聘任了一大批業(yè)界精英和“雙師型”教師擔(dān)任大學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師。2019年11月，學(xué)校聘請諾貝爾化學(xué)獎得主、法國化學(xué)家Jean-Marie Lehn教授為名譽(yù)校長。 目前，學(xué)校有16個學(xué)院（系、部），共48個本科專業(yè)，其中5個中外聯(lián)合培養(yǎng)雙學(xué)位國際班、2個海外創(chuàng)新班、1個雙語班，涵蓋了管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、文學(xué)、工學(xué)、藝術(shù)學(xué)、教育學(xué)、醫(yī)學(xué)等7個學(xué)科門類。 學(xué)校致力于實(shí)踐教學(xué)體系建設(shè)的探索，不斷提高學(xué)生的應(yīng)用能力和創(chuàng)新能力。建立“互聯(lián)網(wǎng)+會計教學(xué)一體化改革試驗區(qū)”，依托校企協(xié)同育人平臺和校外實(shí)踐基地建設(shè)相結(jié)合，將實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)通過合理配置，讓學(xué)生在實(shí)踐教學(xué)中掌握必備的、完整的、系統(tǒng)的技能和技術(shù)。在校內(nèi)斥巨資建設(shè)高標(biāo)準(zhǔn)、高水平、獨(dú)具特色的經(jīng)管學(xué)科跨專業(yè)綜合仿真實(shí)習(xí)、云計算、云桌面平臺，以及大傳播實(shí)驗教學(xué)平臺。其中，跨專業(yè)綜合仿真平臺被廣東省教育廳納入省質(zhì)量工程實(shí)驗教學(xué)示范中心立項建設(shè)項目。 隨著經(jīng)濟(jì)全球化的發(fā)展和粵港澳大灣區(qū)的建設(shè)，學(xué)校高度重視教育教學(xué)國際化發(fā)展，積極推動和開展各項對外合作與交流，引進(jìn)國外及地區(qū)優(yōu)質(zhì)教育資源，實(shí)現(xiàn)多元化的聯(lián)合培養(yǎng)模式。學(xué)校與澳大利亞、英國、美國、泰國等國外和港澳臺的多家境外高校建立了良好合作關(guān)系，積極為學(xué)生舉辦國際化活動，拓寬其國際化視野?，F(xiàn)已與英國哈德斯菲爾德大學(xué)、澳大利亞堪培拉大學(xué)等多所國外知名大學(xué)共同創(chuàng)辦“3+1”、“2+2”等辦學(xué)模式。近年來派出約1000多名師生赴國外和港澳臺地區(qū)學(xué)習(xí)與交流，為社會輸送了一批具有國際視野的優(yōu)秀人才。 學(xué)?，F(xiàn)已獲得招收港澳臺留學(xué)生資格，正在積極推動粵港澳大灣區(qū)高校合作，將高等教育融入國際大環(huán)境。 建校以來，學(xué)校社會影響力不斷擴(kuò)大，社會知名度顯著提升，學(xué)校辦學(xué)水平不斷提高，已為國家培養(yǎng)了各類優(yōu)秀人才3萬多名，深受用人單位好評，社會認(rèn)可度高。畢業(yè)生主要在財經(jīng)、金融、商貿(mào)、管理、語言、外事等領(lǐng)域就業(yè)，本科生初次就業(yè)率連續(xù)5年均在97%以上，初次就業(yè)率高于全省平均水平，用人單位對畢業(yè)生滿意度高達(dá)96%。 學(xué)校的科研能力和為社會服務(wù)的能力也不斷提升，教師承擔(dān)的省部級科研項目數(shù)和項目經(jīng)費(fèi)持續(xù)攀升，發(fā)表在核心期刊、SCI、EI的科研論文數(shù)量也不斷增加。學(xué)校現(xiàn)有兩個廣東省省級重點(diǎn)學(xué)科：廣東省高校特色重點(diǎn)學(xué)科——會計學(xué)，廣東省高校重點(diǎn)培育學(xué)科——新聞傳播學(xué)。 學(xué)校先后榮獲“廣東省十佳獨(dú)立學(xué)院”、“中國民辦高等教育優(yōu)秀院?！薄ⅰ皬V東省最具就業(yè)競爭力獨(dú)立學(xué)院”和“廣東省最具綜合實(shí)力學(xué)院”、“中國財經(jīng)類獨(dú)立學(xué)院排名第3位”等稱號。 學(xué)校以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，圍繞國家及廣東省中長期教育改革發(fā)展規(guī)劃綱要確定的目標(biāo)，堅持社會主義辦學(xué)方向，深入貫徹全國教育大會精神，堅持以立德樹人為根本，堅持“創(chuàng)百年名校，育華夏英才”的辦學(xué)理念，以改革創(chuàng)新為動力，以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展為導(dǎo)向，以現(xiàn)代大學(xué)制度為支撐，不斷優(yōu)化學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu)，提升辦學(xué)質(zhì)量與層次，努力培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才，全面推進(jìn)具有鮮明財經(jīng)特色的高水平應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)，一步一個腳印，為實(shí)現(xiàn)建成國內(nèi)一流民辦大學(xué)的宏偉目標(biāo)而努力奮斗！ ?；? 華商學(xué)院的校徽，充分表達(dá)學(xué)院對學(xué)術(shù)及社會的開放態(tài)度。 ?；照w外圓內(nèi)方，由傳統(tǒng)元素配以莊重雅致的古典紅融合而成，流露出濃郁厚重的文化氣息，象征了活力，干勁及靈活性，準(zhǔn)確體現(xiàn)"學(xué)院"身份。 ?；罩行牟糠譃橐还朋w"商"字，取古代方鼎和權(quán)杖抽象變化而成。鼎為誠信之尊;杖為權(quán)威之證;兩者融合，突顯出華商學(xué)院誠信和權(quán)威的特質(zhì)。杖、鼎的組合形態(tài)恰似正在開鎖的鑰匙，意寓華商學(xué)院肩負(fù)解惑育人、開啟知識之門的神圣使命。 外圓內(nèi)方，有容乃大。外圓則周而復(fù)始，生生不息，預(yù)示華商學(xué)院前景一片光明。內(nèi)方而富于變化，意指華商學(xué)院行止有度但絕不墨守成規(guī)。 整個?；诊L(fēng)格穩(wěn)中有變，意蘊(yùn)樸實(shí)而博大雋永，十分貼切地表達(dá)出華商學(xué)院的獨(dú)特內(nèi)涵和遠(yuǎn)大抱負(fù)。 校訓(xùn) "厚德·勵志·博學(xué)·創(chuàng)新" "厚德"--源自《易經(jīng).坤卦》:"地勢坤，君子以厚德載物"。 "厚德"即寬厚仁愛的心性與品德之義。引申為華商學(xué)院的師生要樹立良好的做人的德行標(biāo)準(zhǔn)，誠以修身，信以立世。同時也表明華商學(xué)院將以深厚的德澤育人利物，以崇高的道德、精深的學(xué)識培育學(xué)子成才，厚己德以厚社會之德。 "勵志"--"勵"，古語通礪或厲，意指磨練、振奮的意思，現(xiàn)代語指勸勉;"志":意志，志氣;"勵志"即勉勵意志，磨練意志。引申為華商學(xué)院的師生要清貧飽學(xué)而胸懷天下，淡泊名利而志存高遠(yuǎn)，意志堅定而毅力超群，奮發(fā)志氣，把精力集中在做學(xué)問、求知識方面上，勵己志以勵社會之志。 "博學(xué)"--源自《論語.子張》:"子夏曰:博學(xué)而篤志，切問而近思，仁在其中矣。"即指做學(xué)問之道。引申為華商學(xué)院的師生要 "樂學(xué)、好問、勤思、明辨"，更新知識，加深學(xué)養(yǎng)，先博后淵。要繼承和豐富優(yōu)秀的知識文化，兼收并蓄、博采眾長，博己學(xué)以博社 會之學(xué)。 "創(chuàng)新"--"創(chuàng)"，意指開始，開始做;"新"，意指新鮮，過去沒有出現(xiàn)和發(fā)生過的。"創(chuàng)新"即拋開舊的，創(chuàng)造新的，敢做別人沒有做的正義之事，敢走別人沒有走的崎嶇之路。引申為華商學(xué)院的師生要敢為天下先，在獨(dú)立學(xué)院的教育領(lǐng)域中開拓進(jìn)取，不屈不撓，闖出一條符合教育規(guī)律、具有華商特色的辦學(xué)之路，創(chuàng)己新以創(chuàng)社會之新。

學(xué)校介紹 鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于1951年，1958年至1963年舉辦本科教育，1994年全國首批舉辦高等職業(yè)教育，1999年經(jīng)教育部批準(zhǔn)成為全日制普通高等學(xué)校，是河南省唯一公辦軌道交通類高職院校、全國鐵路系統(tǒng)第一所獨(dú)立設(shè)置的高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院，是國家骨干高職院校、國家級優(yōu)質(zhì)高職院校、國家“雙高計劃”建設(shè)單位。 學(xué)校位于中國鐵路重要交通樞紐、河南省政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心鄭州市中心城區(qū)，新校區(qū)位于地理位置優(yōu)越、發(fā)展前景廣闊的鄭東新區(qū)，總占地面積1081810平方米，建筑面積687845平方米。固定資產(chǎn)總值14.54億元，其中教學(xué)儀器設(shè)備固定資產(chǎn)總值3.74億元，圖書館藏書112萬冊。 學(xué)校設(shè)置有16個教學(xué)院（部）、6個書院，交通運(yùn)輸、醫(yī)藥衛(wèi)生、財經(jīng)商貿(mào)、電子信息、土木建筑、裝備制造、文化藝術(shù)、旅游、食品藥品9大類49個專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展，形成了主干的軌道類、醫(yī)護(hù)類專業(yè)，精干的人文藝術(shù)類專業(yè)布局。面向全國招生，全日制在校生23000余人?，F(xiàn)有教職工1000余人，副高級及以上專任教師占31.96%，博士、碩士占79.28%，生師比為15.43。享受國務(wù)院特殊津貼專家2人，享受省政府特殊津貼專家、省級學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人和教學(xué)名師26人，全國優(yōu)秀教師2人，高等學(xué)校教學(xué)名師獎1人，全國行業(yè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會委員2人，全國職業(yè)教育軌道交通名師7人。省級教學(xué)團(tuán)隊4個，計算機(jī)應(yīng)用技術(shù)（高速列車智能運(yùn)維）團(tuán)隊榮獲首批國家級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊，現(xiàn)代軌道交通技術(shù)教師團(tuán)隊被教育部確定為首批“全國高校黃大年式教師團(tuán)隊”（全國10所高職院校之一）。 科研成果大幅增長。2011年以來，獲得國家專利152項，校級以上教科研鑒定、結(jié)項成果636項，校級以上教科研獲獎成果578項，EI、SCI和ISTP、CSCD、CSSCI收錄論文第一作者129篇，其中CSCD 13篇，CSSCI 1篇。2009年，被批準(zhǔn)為國家自然科學(xué)基金依托單位，2010年，首獲國家自然科學(xué)基金立項，合作參與國家自科基金1項?，F(xiàn)有全國首家壩道工程“醫(yī)院”高職分院——鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院分院，全國高職院校中唯一的職業(yè)能力重構(gòu)研究機(jī)構(gòu)——中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會職業(yè)能力重構(gòu)研究中心，與英國技能優(yōu)才中心（UKSCE）、英國國家鐵路技能研究院（NSAR）合作成立“中英軌道交通研究院”。擁有省級科研平臺7個。 學(xué)校始終貫徹落實(shí)黨的教育方針，堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，秉承“家國情、鐵路魂、工匠心、復(fù)興夢”的核心文化理念，著力加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，不斷健全德技并修、工學(xué)結(jié)合的育人機(jī)制，深化產(chǎn)教融合、校企合作，打造專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)需求對接、課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對接、教學(xué)過程與生產(chǎn)過程對接的人才培養(yǎng)模式，辦學(xué)實(shí)力和水平不斷提高。建校70余年，共培養(yǎng)中、高等技術(shù)應(yīng)用型和管理型人才近20萬人，為國家軌道交通建設(shè)和經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展提供了有力的人力支撐和智力支持。近年來，學(xué)校乘勢而上，主動融入“一帶一路”建設(shè)，積極對接河南對外開放，奮力提升辦學(xué)國際化水平，全面打造“圍繞地方有作為、服務(wù)行業(yè)有貢獻(xiàn)、融入國際有影響”的高水平職業(yè)院校。

工作壓力小，工作條件和環(huán)境都挺好，公司的社會資源很豐富，但福利待遇一般。建議：提升工資水平和福利待遇。

學(xué)校介紹 天津醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院是2004年經(jīng)國家教育部確認(rèn)的全國首批以新的機(jī)制和模式舉辦的獨(dú)立學(xué)院（《教育部關(guān)于對天津市普通高校舉辦的獨(dú)立學(xué)院予以確認(rèn)的通知》教發(fā)函[2004]22號文件），獨(dú)立學(xué)院是民辦高等教育的重要組成部分。學(xué)生按學(xué)院專業(yè)培養(yǎng)方案完成教學(xué)計劃規(guī)定的全部課程，成績合格，頒發(fā)天津醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院全日制普通高等學(xué)校本科畢業(yè)證書。按照國務(wù)院學(xué)位委員會、教育部及學(xué)院相關(guān)規(guī)定，授予本科畢業(yè)生天津醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院學(xué)士學(xué)位并頒發(fā)學(xué)位證書。目前已有近1.5萬名畢業(yè)生。 天津醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院坐落在天津市濱海新區(qū)大港高校園區(qū)，學(xué)院占地面積334畝，建筑面積12.6萬平方米，設(shè)有圖書館、教學(xué)樓、實(shí)驗樓、學(xué)生公寓、學(xué)生餐廳、400米標(biāo)準(zhǔn)體育場等完備的教育教學(xué)設(shè)施和完善的生活設(shè)施。 學(xué)院秉承“辦人民滿意教育，辦負(fù)責(zé)任教育”的辦學(xué)理念，堅持人才培養(yǎng)追求高質(zhì)量，師資隊伍追求高水平，管理服務(wù)追求高效益，校園文化追求高品位。堅持“緊貼社會需求、以人才質(zhì)量求生存、以專業(yè)特色謀發(fā)展”的辦學(xué)思路，保持規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益協(xié)調(diào)發(fā)展，構(gòu)建了“以醫(yī)學(xué)為核心、醫(yī)學(xué)技術(shù)類專業(yè)為特色、非醫(yī)學(xué)專業(yè)為補(bǔ)充、新型健康產(chǎn)業(yè)為專業(yè)發(fā)展的增長點(diǎn)和創(chuàng)新點(diǎn)”的專業(yè)結(jié)構(gòu)體系。目前共有臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、眼視光學(xué)、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、法學(xué)、公共事業(yè)管理、市場營銷、康復(fù)治療學(xué)、健康服務(wù)與管理12個專業(yè)，在校生達(dá)7500余人。 學(xué)院秉承“立德樹人、文化育人、專業(yè)立人”的全人教育理念，堅持“立足天津，面向全國，服務(wù)基層”的辦學(xué)定位，依托天津醫(yī)科大學(xué)優(yōu)質(zhì)的師資力量和教育資源，以崗位勝任力為導(dǎo)向，培養(yǎng)“厚德明理、博學(xué)技精”的應(yīng)用技術(shù)型醫(yī)學(xué)人才。目前學(xué)院擁有50多家醫(yī)院、律所、藥業(yè)集團(tuán)等穩(wěn)定的校外實(shí)踐教學(xué)基地，并積極與國內(nèi)外大學(xué)、醫(yī)院或行業(yè)合作，探索“一專多證”、醫(yī)教協(xié)同、校企合作的長效機(jī)制和育人模式，著力培養(yǎng)綜合素質(zhì)高、道德品行端、專業(yè)基礎(chǔ)好、實(shí)踐能力強(qiáng)、具有強(qiáng)烈愛國情懷和社會責(zé)任感、創(chuàng)新精神和終身學(xué)習(xí)能力的德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。 學(xué)院堅持“幫你成長、助你成才”的育人理念，注重校園文化、宿舍文化建設(shè)，為學(xué)生創(chuàng)造多種發(fā)展機(jī)會，搭建成長平臺。現(xiàn)建有大學(xué)生活動中心、學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)中心、眾創(chuàng)空間等大學(xué)生活動場所，學(xué)生在學(xué)期間可按規(guī)定申請國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、國家助學(xué)金、天津市人民政府獎學(xué)金以及天津醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院獎學(xué)金，成立了眾多大學(xué)生文化社團(tuán)組織，為幫助學(xué)生成長成才營造了良好的校園文化氛圍。

學(xué)校介紹 遼寧理工學(xué)院位于渤海灣畔遼西走廊、有“英雄城市”之稱的歷史文化名城錦州市，學(xué)校辦學(xué)歷史可追溯到1999年成立的錦州師范學(xué)院民辦分院，2003年經(jīng)遼寧省教育廳批準(zhǔn)更名為渤海大學(xué)文理學(xué)院，2014年經(jīng)教育部批準(zhǔn)轉(zhuǎn)設(shè)為遼寧理工學(xué)院，2023年順利通過教育部本科教學(xué)工作合格評估。 學(xué)?，F(xiàn)有松山、濱海2個校區(qū)，占地面積約593.7畝，建筑面積23.55萬平方米?，F(xiàn)有機(jī)電工程學(xué)院、智能工程學(xué)院、信息工程學(xué)院等10個二級學(xué)院、1個公共教學(xué)單位和1個附屬單位。專任教師439人，在校生7125人。目前已發(fā)展成為以工學(xué)為主，工學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、文學(xué)、教育學(xué)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性理工類應(yīng)用型大學(xué)。建校以來，已累計向社會輸送以“全國五一勞動獎?wù)隆鲍@得者劉巖為代表的各類人才2.8萬余名。 學(xué)校設(shè)有36個本科專業(yè)和4個?？茖I(yè)，現(xiàn)擁有2個省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點(diǎn)專業(yè)，建成計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、物流工程2個遼寧省一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，7個省級大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地；獲批38門省級一流本科課程、12項省級校際合作項目、41項省級教改立項；獲省級教學(xué)成果獎6項，國家級教師教學(xué)創(chuàng)新大賽三等獎1項、省級一等獎1項、二等獎1項、三等獎4項，省市級以上教學(xué)競賽獎勵27項。 學(xué)校按照“結(jié)構(gòu)合理、引育并重、專兼結(jié)合、雙師優(yōu)先”的原則，不斷加強(qiáng)教師隊伍建設(shè)?，F(xiàn)有高級職稱教師174人，碩士及以上學(xué)位的教師317人，雙師雙能型教師94人。建設(shè)校級教學(xué)團(tuán)隊15個、遼寧省美育優(yōu)秀教研團(tuán)隊1個。國務(wù)院政府特殊津貼獲得者1人，遼寧省教學(xué)名師2人，遼寧省優(yōu)秀教師2人。獲2021-2022年度遼寧省高校教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)工作先進(jìn)集體。 學(xué)校堅持“立足錦州，服務(wù)遼寧，面向全國”的服務(wù)面向定位，聚焦遼寧全面振興新突破三年行動，圍繞遼寧省“數(shù)字遼寧、智造強(qiáng)省”的創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略和錦州數(shù)字城建設(shè)規(guī)劃，著力提升服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的能力?，F(xiàn)有校級科研平臺4個，組建錦州市重點(diǎn)新型智庫平臺2個。建成9個校企合作產(chǎn)業(yè)學(xué)院，其中，省級現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院1個。組建企業(yè)“定制班”20個，構(gòu)建了以行業(yè)和地方企業(yè)人才需求為導(dǎo)向的產(chǎn)教融合新型教學(xué)模式。 學(xué)校與包括中國在內(nèi)的丹麥、葡萄牙等6個國家中的12所高校共同參加了由歐盟“伊拉斯謨+”計劃資助的“可持續(xù)性的‘以學(xué)生為中心’先進(jìn)教學(xué)理念促進(jìn)中國和格魯吉亞教學(xué)發(fā)展”項目。參與編寫國際手冊1部。簽約4項歐盟“伊拉斯謨+”計劃——遼寧理工學(xué)院與保加利亞魯塞大學(xué)師生互換交流項目。 學(xué)校積極響應(yīng)習(xí)近平總書記“用好紅色資源、傳承好紅色基因”的號召，充分利用錦州英雄城市的地域優(yōu)勢，不斷強(qiáng)化“踐行錦州英雄精神”辦學(xué)育人特色。全面實(shí)施“崇尚錦州英雄人物、踐行錦州英雄精神”理工特色思政工作體系，用“敢為人先，無私奉獻(xiàn)”的英雄精神鑄魂育人，著力培養(yǎng)“德智體美勞”全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。近5年，學(xué)生獲各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽獎2004項，其中國家級一等獎6項，省級一等獎185項。畢業(yè)生畢業(yè)去向落實(shí)率在93%以上，位居省內(nèi)同類院校前列，榮獲遼寧省2022年度普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作一等獎。 學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，秉承“尚德明理、精工致用”的校訓(xùn)，牢記“為黨育人、為國育才”根本任務(wù)，堅持“立德樹人、人才強(qiáng)校、質(zhì)量立校、雙師保障、特色發(fā)展”的辦學(xué)理念。不斷加大投入，改善辦學(xué)條件，提高教學(xué)質(zhì)量，深化教學(xué)改革，細(xì)化教學(xué)管理，堅持三全育人，做到五育并舉，奠定了堅實(shí)的辦學(xué)基礎(chǔ)，形成了良好的育人環(huán)境。在以錦州英雄精神育人、為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展培養(yǎng)應(yīng)用型人才等方面取得階段性成果。先后被評為“遼寧省教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”“遼寧省高等學(xué)校先進(jìn)黨組織”“遼寧省普通高校就業(yè)工作先進(jìn)集體”“遼寧省安防管理先進(jìn)單位”“遼寧省征兵工作成績突出單位”“遼寧省體育美育浸潤行動計劃試點(diǎn)工作先進(jìn)單位”。

學(xué)校介紹 揚(yáng)州大學(xué)廣陵學(xué)院坐落于聯(lián)合國“最佳人居獎”“世界美食之都”、國家首批歷史文化名城揚(yáng)州，位于兩個國家級園區(qū)——經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)和高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)的核心地域，三面環(huán)水，園林式校園智能化、生態(tài)化、開放化、人文化交相輝映。學(xué)院創(chuàng)辦于1998年，2005年5月經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立為獨(dú)立學(xué)院。 學(xué)院舉辦方——百年名校揚(yáng)州大學(xué)，現(xiàn)有一級學(xué)科博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)22個，一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)48個，博士后流動站20個；擁有國家級重點(diǎn)學(xué)科（培育）3個，博、碩士生導(dǎo)師3100多人，中國工程院院士2人、外籍院士1人，是江蘇省人民政府和教育部共建高校、江蘇省屬重點(diǎn)綜合性大學(xué)、江蘇高水平大學(xué)全國百強(qiáng)省屬高校建設(shè)計劃支持高校，全國首批博士、碩士學(xué)位授予單位。學(xué)院現(xiàn)設(shè)有文法系、經(jīng)濟(jì)管理系、機(jī)械電子工程系、土木電氣工程系、化工與醫(yī)藥系、旅游與藝術(shù)系、基礎(chǔ)部等7個系（部），38個本科專業(yè)，涵蓋經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等8大學(xué)科門類。學(xué)院目前在校生12000余人，校區(qū)占地面積800余畝，校舍面積28萬平方米。館藏紙質(zhì)圖書100余萬冊，電子圖書150多萬冊，學(xué)院教學(xué)科研儀器設(shè)備總值近6000萬元。在專業(yè)建設(shè)、授課師資、圖書資料、教學(xué)實(shí)驗設(shè)施等方面，充分共享校本部資源，其中主講專業(yè)教師中教授、副教授比例達(dá)65%以上。近年來，學(xué)院著力打造一支業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高水平自有教師隊伍，推進(jìn)青年骨干教師培養(yǎng)，探索建立“講席教授”制度，目前學(xué)院擁有博士生導(dǎo)師5人，碩士生導(dǎo)師14人，中宣部文化名家暨“四個一批”人才1人，中組部國家高層次人才特殊支持計劃哲學(xué)社會科學(xué)領(lǐng)軍人才1人、教學(xué)名師1人，教育部教學(xué)指導(dǎo)委員會委員2人，國家級一流本科專業(yè)負(fù)責(zé)人1人，入選省部級人才工程項目20多人，專任教師具有博碩士學(xué)位的教師占87.31%；承擔(dān)國家自然科學(xué)基金項目10余項、國家社科基金項目4項（其中重大項目子課題1項、重點(diǎn)項目1項）；承擔(dān)最高人民檢察院重點(diǎn)課題、司法部重點(diǎn)課題、教育部重點(diǎn)課題等省部級項目40余項；獲得國家級教學(xué)成果獎3項，江蘇省教學(xué)成果獎5項（其中特等獎2項），江蘇省哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果一等獎、最高人民檢察院理論研究成果二等獎等省部級及以上獎項近30項。 辦學(xué)理念先進(jìn)，培養(yǎng)特色鮮明。自1999年招生以來，學(xué)院依托揚(yáng)州大學(xué)的優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源，采用全新的辦學(xué)機(jī)制，立足江蘇，面向全國，探索高水平應(yīng)用型大學(xué)的辦學(xué)路徑，堅持“讓我們一起有使命地成長”教育理念，積極推進(jìn)“產(chǎn)教學(xué)研用”深度融合人才培養(yǎng)模式改革，致力培養(yǎng)具有社會責(zé)任感、健全人格和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。近年來，學(xué)院積極實(shí)施本科專業(yè)品牌化、集群化建設(shè)與提升工程，大力推進(jìn)通識教育、榮譽(yù)教育改革，深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造教育，強(qiáng)化實(shí)踐育人和實(shí)踐創(chuàng)新能力培養(yǎng)，積極打造“一專一品”，實(shí)行第二課堂學(xué)分制，推動第一第二課堂融合發(fā)展。先后在全國“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽、全國“創(chuàng)青春”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽、全國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、全國大學(xué)生計算機(jī)設(shè)計大賽、全國大學(xué)生建模創(chuàng)新大賽、全國大學(xué)生先進(jìn)成圖技術(shù)與產(chǎn)品信息建模創(chuàng)新大賽、全國箱包設(shè)計大賽等比賽共獲得各類國家級獎項300余項，其中2019年全國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲得銅獎（全省獨(dú)立學(xué)院唯一）、2020年江蘇省“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽獲一等獎、2021年江蘇省挑戰(zhàn)杯“黑科技”專項賽獲特等獎（全省獨(dú)立學(xué)院唯一）。 教育管理規(guī)范，培養(yǎng)質(zhì)量優(yōu)異。學(xué)院堅持從嚴(yán)治院，形成了嚴(yán)格管理與人文關(guān)懷、服務(wù)至上與文化熏陶一體的學(xué)生教育管理特色。鼓勵學(xué)生參與實(shí)踐，學(xué)生自行組織社團(tuán)44個；全年開展“成才在廣陵”科技文化節(jié)、學(xué)生社區(qū)文化節(jié)、建筑文化節(jié)、服飾與皮具文化節(jié)、護(hù)士文化節(jié)、文法文化節(jié)等豐富多彩的校園活動，學(xué)院連年被評為江蘇省共青團(tuán)工作先進(jìn)單位。學(xué)院注重加強(qiáng)與國際知名大學(xué)的合作和交流，經(jīng)過多年的開拓和積累，學(xué)院已與包括美國北亞利桑那大學(xué)在內(nèi)的國外十多所院校建立了教學(xué)、科研和學(xué)生交流的合作渠道。通過對外交流與合作，為學(xué)生的成長提供更加廣闊的發(fā)展空間。學(xué)院現(xiàn)設(shè)有國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、特等獎學(xué)金、校長獎學(xué)金、朱敬文獎學(xué)金、國家助學(xué)金和其他多種社會獎助學(xué)金，年發(fā)放金額近1500多萬元，2022年學(xué)院獲得省教育廳、省財政廳資助績效評價考核優(yōu)秀等次。 就業(yè)平臺寬廣，社會聲譽(yù)良好。學(xué)院采取切實(shí)措施幫助學(xué)生考研考證，專門設(shè)立24小時開放的考研自修室，學(xué)院每年畢業(yè)生考取南京大學(xué)、浙江大學(xué)、東南大學(xué)、美國哥倫比亞大學(xué)、英國杜倫大學(xué)、伯明翰大學(xué)、澳大利亞昆士蘭大學(xué)等國內(nèi)外世界一流大學(xué)的研究生比例不斷提高，近年來學(xué)院年平均考研錄取率保持在10%左右。近年來，學(xué)院與企事業(yè)單位共建校外實(shí)習(xí)基地170多個，學(xué)院畢業(yè)生錄用到國家公務(wù)員隊伍、國家基層項目、各級事業(yè)單位達(dá)10%。近年來學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在97%以上，目前畢業(yè)生在聯(lián)合國總部、中國石化集團(tuán)、東方航空公司、中國電信等大型企事業(yè)單位，因工作能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高、發(fā)展?jié)摿Υ螅艿接萌藛挝坏膹V泛認(rèn)可，用人單位總體滿意度達(dá)97%，畢業(yè)生對母校的總體滿意度連續(xù)保持在97%以上，學(xué)院多次獲得江蘇省“畢業(yè)生就業(yè)工作量化督導(dǎo)A等高?！?。學(xué)院社會美譽(yù)度與日俱增，得到了教育部、省教育廳領(lǐng)導(dǎo)和國內(nèi)高等教育專家的充分認(rèn)可，得到了行業(yè)企業(yè)的充分信任，學(xué)院獲“2019年江蘇省十佳網(wǎng)絡(luò)口碑本科高?！狈Q號，2021軟科中國獨(dú)立學(xué)院排名榜單，揚(yáng)州大學(xué)廣陵學(xué)院排名全國第17位、江蘇省第4位；武書連2022中國獨(dú)立學(xué)院綜合實(shí)力排名第6位、前3.7%，入選11所中國高水平獨(dú)立學(xué)院行列，排名第2位，擇校等級為A++。 百年揚(yáng)大堅苦自立，活力廣陵開拓創(chuàng)新。在邁向新的歷史征途中，讓我們一起攜手，不忘初心，牢記使命，立足新階段，貫徹新理念，構(gòu)建新格局，全面做強(qiáng)自己,努力探索面向未來應(yīng)用型人才成長、適應(yīng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造發(fā)展的智能教育生態(tài)，為創(chuàng)建高水平應(yīng)用型大學(xué)而努力奮斗！

學(xué)校介紹 學(xué)校簡介 天津天獅學(xué)院前身為創(chuàng)辦于1999年的天津天獅職業(yè)技術(shù)學(xué)院，2008年經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)升格為全日制民辦普通本科院校，是天津市成立最早的民辦本科高等學(xué)校，2015年順利通過教育部高等學(xué)校本科教學(xué)工作合格評估。學(xué)校由天獅集團(tuán)投資興辦，坐落在“京津走廊”天津市武清區(qū)的龍鳳河畔，占地面積約3.2平方公里，規(guī)劃建筑面積210萬平方米。校園的整體設(shè)計融中華傳統(tǒng)建筑文化精髄和西方現(xiàn)代建筑理念于一體，采取一流建設(shè)規(guī)劃及標(biāo)準(zhǔn)，是書香氣息與園林景觀交相輝映的現(xiàn)代化、公園式大學(xué)校園。學(xué)校始終堅持立德樹人根本任務(wù)，認(rèn)真實(shí)踐天獅集團(tuán)李金元董事長“教育報國”之情懷，秉持“明德、至善、求實(shí)、創(chuàng)新”校訓(xùn)精神，以“產(chǎn)教融合、科教融匯”為抓手，大力發(fā)展校企合作育人，現(xiàn)已發(fā)展成“產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)一體化”的應(yīng)用型大學(xué)。 一、辦學(xué)理念 學(xué)校堅持“以學(xué)生為中心，成果為導(dǎo)向，改革為重點(diǎn)”的OBE教育理念，圍繞立德樹人的根本任務(wù)，以一流本科專業(yè)和一流課程建設(shè)為龍頭，以雙師型師資隊伍為支撐，緊跟經(jīng)濟(jì)與社會發(fā)展需求，不斷創(chuàng)新培養(yǎng)模式，不斷提升人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、專業(yè)建設(shè)、社會服務(wù)以及辦學(xué)的水平和質(zhì)量，突出人才的獨(dú)立思考、自主學(xué)習(xí)、會溝通、能做事、勇創(chuàng)新的基本能力，旨在培養(yǎng)中國未來發(fā)展需要的高素質(zhì)、有擔(dān)當(dāng)、能力強(qiáng)、勇創(chuàng)新的復(fù)合型應(yīng)用人才。 二、學(xué)科專業(yè) 學(xué)校以本科教育為主，積極爭取研究生教育，適度開展專科教育，大力開展國際交流與合作教育。學(xué)科建設(shè)瞄準(zhǔn)新技術(shù)、新產(chǎn)業(yè)，以新工科為抓手，推進(jìn)理、工、經(jīng)、管、文、藝多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，構(gòu)建以醫(yī)療健康、食品醫(yī)藥為著力點(diǎn)，以經(jīng)濟(jì)管理、藝術(shù)、語言為拓展，以智能、自動化、信息、大數(shù)據(jù)為引領(lǐng)的學(xué)科專業(yè)生態(tài)布局。學(xué)?，F(xiàn)有6個二級學(xué)院、3個教學(xué)部，下設(shè)31個本科專業(yè)和5個?？茖I(yè)，涵蓋理、工、經(jīng)、管、文、藝六大學(xué)科門類。學(xué)校建有市級一流專業(yè)3個，市級一流課程7門。目前在校生規(guī)模近12000人。建校二十余年，學(xué)校已為社會培養(yǎng)了數(shù)萬名德智體美勞全面發(fā)展、具有創(chuàng)新精神和高素質(zhì)的各類應(yīng)用人才，廣受贊譽(yù)。 三、師資隊伍 天津天獅學(xué)院秉持“師資為強(qiáng)校之本”的理念，擴(kuò)展全球視野，面向國內(nèi)外廣攬賢才。學(xué)校師資隊伍建設(shè)堅持內(nèi)培外引相結(jié)合原則，以內(nèi)培提升質(zhì)量，以外引提升水平，在科學(xué)實(shí)施傳幫帶、教師培訓(xùn)、委托培養(yǎng)計劃等提升內(nèi)部質(zhì)量舉措的同時，加大力度聘任一線工程師等行業(yè)精英授課，堅持推行雙導(dǎo)師制。學(xué)?，F(xiàn)有近600人的教師隊伍，已引進(jìn)多名具有院士及國務(wù)院津貼獲得者、中青年突出貢獻(xiàn)專家及國家(省)級名師，目前高級專業(yè)技術(shù)職稱教師200余人，具有博士、碩士學(xué)位教師超500人，聘請百余名來自企業(yè)行業(yè)的實(shí)踐指導(dǎo)教師。學(xué)校已經(jīng)構(gòu)建起規(guī)模合理、結(jié)構(gòu)多元、素質(zhì)優(yōu)良、協(xié)同創(chuàng)新、實(shí)力雄厚且符合應(yīng)用型人才培養(yǎng)要求的師資隊伍。 四、教學(xué)特色 學(xué)校以教學(xué)賦能為抓手，積極創(chuàng)建人才培養(yǎng)新機(jī)制，堅持OBE教育理念，尊重教育規(guī)律，尊重人才成長規(guī)律，注重因材施教，積極推動教學(xué)改革，堅持在理論教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)中傳授知識的同時賦予人才的能力培養(yǎng)，使教學(xué)做到多功能化，讓學(xué)生做到“在成長中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中思考，在思考中實(shí)踐，在實(shí)踐中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展”。開辟項目引領(lǐng)培養(yǎng)計劃，實(shí)現(xiàn)本質(zhì)產(chǎn)教融合。自動化專業(yè)(義齒智能制造)特色班、計算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)(大數(shù)據(jù)方向)特色班都是我校校企深度融合特色項目，高端應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式，為畢業(yè)生優(yōu)質(zhì)就業(yè)提供了保障。 五、國際交流 堅持開放辦學(xué)，倚靠天獅集團(tuán)發(fā)展優(yōu)勢，借助集團(tuán)全球化營銷、國際化經(jīng)營的深度和廣度，加強(qiáng)與國外先進(jìn)應(yīng)用型大學(xué)交流合作，擴(kuò)大國際學(xué)術(shù)交流與合作范圍。以應(yīng)用性大學(xué)建設(shè)為導(dǎo)向，推進(jìn)包括“義齒”等國際合作項目，助力產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)一體化發(fā)展，開拓師生國際視野和增強(qiáng)職業(yè)競爭力。學(xué)校與英國卡迪夫城市大學(xué)、美國南佛羅里達(dá)大學(xué)、特拉華大學(xué)、新澤西州立羅格斯大學(xué)、亞利桑那大學(xué)、新西蘭惠靈頓維多利亞大學(xué)、澳大利亞弗林德斯大學(xué)、泰國易三倉大學(xué)等國外知名院校陸續(xù)開展“3+1+1”、“4+0”等聯(lián)合培養(yǎng)項目，學(xué)校選拔優(yōu)秀學(xué)生參加國際交流項目，并提供獎助學(xué)金，為學(xué)生提供眾多出國實(shí)習(xí)、讀研、讀博機(jī)會。同時，學(xué)校積極吸引留學(xué)生來校學(xué)習(xí)，近年來已培養(yǎng)來自哈薩克斯坦、俄羅斯、韓國、加拿大、吉爾吉斯斯坦、蒙古、南非等國家的400余名留學(xué)生。我們真誠邀請有理想、有志向、有抱負(fù)的國際青年才俊來天獅，追逐青春夢想，做好職業(yè)規(guī)劃，提升自身價值，成就精彩人生。

學(xué)校介紹 山東交通職業(yè)學(xué)院始建于1973年， 2002年7月被省政府批準(zhǔn)升格為高等職業(yè)院校。2013年12月，原山東省交通運(yùn)輸學(xué)校整體并入。學(xué)校實(shí)行山東省交通運(yùn)輸廳與教育廳雙重領(lǐng)導(dǎo)，以山東省交通運(yùn)輸廳為主的管理體制。近年來，學(xué)校堅持“立足交通行業(yè)、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)、緊密融合企業(yè)、培養(yǎng)技術(shù)技能人才”的辦學(xué)定位和“校企融通、全程合作”的辦學(xué)模式，不斷加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，辦學(xué)水平持續(xù)提高。 學(xué)校是中國特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計劃建設(shè)單位、國家優(yōu)質(zhì)校、交通運(yùn)輸部高職教育示范院校、山東省首批技能型特色名校、山東省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體、教育部首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)院校、全國定向培養(yǎng)海軍士官試點(diǎn)院校、山東省“3+2”對口貫通分段培養(yǎng)本科生試點(diǎn)院校、山東省首批混合所有制改革試點(diǎn)院校、山東省首批內(nèi)部質(zhì)量保證體系診改試點(diǎn)院校，被評為省級文明校園。 學(xué)校在濰坊市和泰安市兩地辦學(xué)，占地1300余畝，環(huán)境幽雅，交通便利，各類教學(xué)設(shè)施齊全，教學(xué)條件優(yōu)越?，F(xiàn)有全日制在校生16500余人，教職工818余人，其中全國黃炎培職業(yè)教育杰出教師1人，全國交通運(yùn)輸職業(yè)教育教學(xué)名師1人，全國交通運(yùn)輸行業(yè)優(yōu)秀思想政治工作者1人，全國交通職業(yè)教育專業(yè)帶頭人3人，省級教學(xué)名師8人，“吳福—振華”交通教育優(yōu)秀教師5人，省職業(yè)教育青年技能名師4人，省高校十大優(yōu)秀教師1人。入選國家級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊2個，建成了省級教學(xué)團(tuán)隊6個，山東省黃大年式教師團(tuán)隊2個，山東省職業(yè)教育名師工作室5個。固定資產(chǎn)10.21億元，教學(xué)、科研儀器設(shè)備資產(chǎn)值2.35億元，圖書118萬冊。 學(xué)校實(shí)行院系兩級管理，設(shè)有車輛工程系、公路與建筑系、管理與信息系、機(jī)電工程系、航海系、交通工程系、基礎(chǔ)應(yīng)用系、科學(xué)與人文部等教學(xué)機(jī)構(gòu)，開設(shè)汽車檢測與維修技術(shù)、道路與橋梁工程技術(shù)、現(xiàn)代物流管理、飛機(jī)機(jī)電設(shè)備維修、航海技術(shù)、高速鐵路客運(yùn)服務(wù)等34個專業(yè)，形成了布局科學(xué)、優(yōu)勢明顯、結(jié)構(gòu)合理的專業(yè)體系，滿足了交通運(yùn)輸行業(yè)各領(lǐng)域?qū)Ω咚刭|(zhì)技術(shù)技能人才的需求。學(xué)校擁有中央財政支持建設(shè)的重點(diǎn)專業(yè)4個，教育部交通運(yùn)輸類示范專業(yè)3個，山東省特色專業(yè)7個；立項建設(shè)中國特色高水平專業(yè)群1個，山東省高水平專業(yè)群4個，山東省品牌專業(yè)群2個。建有省級技藝技能傳承創(chuàng)新平臺5個?，F(xiàn)有交通事故司法鑒定所、公路工程檢測中心、物流研究所、交通工程實(shí)驗中心、交通行業(yè)和市級重點(diǎn)實(shí)驗室等科研和技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)。先后獲得國家級教學(xué)成果獎2項，省級教學(xué)成果獎21項。 學(xué)校堅持走產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)結(jié)合的辦學(xué)路子，開放辦學(xué)，不斷拓展校企合作范圍，提升校企合作層次，先后與寶馬汽車、上汽大眾、巴斯夫、保時捷、北汽集團(tuán)、宅急送、山東路橋集團(tuán)、山東高速、山東太古、北京東方祥云、歌爾股份、濰柴集團(tuán)等國內(nèi)外知名企業(yè)建立了緊密的校企合作關(guān)系，形成了“廠中校”、“校中廠”、“混合所有制”、“現(xiàn)代學(xué)徒制”、“訂單培養(yǎng)”、“定向培養(yǎng)”、“合作技術(shù)開發(fā)”等穩(wěn)定合作形式。與海軍某部隊建立了“四路并進(jìn) 育四有軍人”的軍士培養(yǎng)模式，在課程建設(shè)、教材編寫、師資培養(yǎng)、員工培訓(xùn)、實(shí)習(xí)就業(yè)等領(lǐng)域進(jìn)行廣泛而又深入的合作。校企共建混合所有制辦學(xué)二級學(xué)院1個、現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院5個、國家現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)5個、校企合作招生專業(yè)8個。建設(shè)有濰坊船員評估（培訓(xùn)）中心和CCAR-147飛機(jī)機(jī)電維修培訓(xùn)中心。山東交通運(yùn)輸職業(yè)教育集團(tuán)被認(rèn)定為教育部第二批國家示范性職業(yè)教育集團(tuán)培育單位。 學(xué)校連續(xù)6年承辦了全國職業(yè)院校技能大賽高職組“汽車營銷”、“汽車檢測與維修”、“貨運(yùn)代理”等賽項。學(xué)生在全國職業(yè)院校技能大賽中共獲得一等獎28項、二等獎25項、三等獎11項；在山東省職業(yè)院校技能大賽中獲得各類獎項136項。2021年，國賽一等獎獲獎數(shù)量列全國高職院校第一名。 學(xué)校堅持以促進(jìn)高質(zhì)量就業(yè)為導(dǎo)向，實(shí)施就業(yè)＂一把手＂工程，對各系實(shí)行畢業(yè)生就業(yè)責(zé)任制，加大各系就業(yè)工作考核力度。通過開展訪企拓崗專項行動拓展就業(yè)崗位，提高就業(yè)質(zhì)量。連續(xù)八年畢業(yè)生去向落實(shí)率穩(wěn)定在98%以上，被省政府授予“山東省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”。 目前，學(xué)校正全面實(shí)施國家高水平高職學(xué)校與專業(yè)建設(shè)和部省職教高地建設(shè)，按照學(xué)?！耙粋€目標(biāo)，四個全面”的戰(zhàn)略布局和“穩(wěn)定規(guī)模、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量、突出特色、塑造品牌、堅守底線”的總體要求，堅持“固本強(qiáng)基、重點(diǎn)突破、品牌引領(lǐng)”，以立德樹人為根本，以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，積極推進(jìn)綜合改革，建設(shè)辦學(xué)特色鮮明、全國一流的高水平高職院校。

學(xué)校介紹 南京師范大學(xué)中北學(xué)院創(chuàng)辦于1999年，由百年名校南京師范大學(xué)與南京師范大學(xué)教育發(fā)展基金會共同舉辦，是首批經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)確認(rèn)的獨(dú)立學(xué)院之一和經(jīng)江蘇省事業(yè)單位登記管理局批準(zhǔn)成立的公益性事業(yè)單位。 學(xué)院的舉辦方南京師范大學(xué)是國家“雙一流”建設(shè)高校和江蘇高水平大學(xué)建設(shè)高校，在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和社會服務(wù)等方面成果卓著，享譽(yù)海內(nèi)外。學(xué)院秉承南京師范大學(xué)優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)和先進(jìn)的教育理念，依托南京師范大學(xué)優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源， 恪守“正德厚生、篤學(xué)敏行”的校訓(xùn)，育就了“團(tuán)結(jié)、勤奮、樸實(shí)、奉獻(xiàn)”的優(yōu)良院風(fēng)，聚焦“區(qū)域領(lǐng)先、特色鮮明”的高水平應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)目標(biāo)，科學(xué)定位，強(qiáng)化特色辦學(xué)，以提高本科人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心，致力培養(yǎng)高素質(zhì)具有創(chuàng)新精神的應(yīng)用型人才。 學(xué)院在江蘇省教育廳、丹陽市委市政府的傾力支持下，于2017年遷址丹陽辦學(xué)。地址位于丹陽市正德路8號，占地總面積900畝，規(guī)劃建設(shè)總建筑面積38.75萬平方米。校園基礎(chǔ)設(shè)施完備，教學(xué)科研條件優(yōu)越，是一所現(xiàn)代化的智慧校園、生態(tài)校園、人文校園、低碳校園、開放校園。 學(xué)院堅持以專業(yè)建設(shè)為龍頭，提升人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)需求契合度，基本形成了以語言類、管理類、工程技術(shù)類和藝術(shù)類四大專業(yè)群。學(xué)院現(xiàn)有在校生9700余人，教職工435人。學(xué)院下設(shè)8個二級學(xué)院，分別為人文學(xué)院、外國語學(xué)院、商學(xué)院、法政學(xué)院、信息工程學(xué)院、工學(xué)院、美術(shù)與設(shè)計學(xué)院、音樂學(xué)院，共有39個本科專業(yè)，涉及經(jīng)、法、文、理、工、管、藝等門類。 學(xué)院堅持“以生為本”的辦學(xué)宗旨，積極探索適合獨(dú)立學(xué)院特點(diǎn)的人才培養(yǎng)模式，逐步形成“寬基礎(chǔ)、復(fù)合型、有特色”的人才培養(yǎng)格局。學(xué)院對學(xué)生進(jìn)行分類培養(yǎng)，以滿足學(xué)生多元化發(fā)展需求：積極推行海外學(xué)習(xí)計劃，已與美國艾德菲大學(xué)、法國雷恩商學(xué)院、法國昂西大學(xué)、英國考文垂大學(xué)、英國林肯大學(xué)、德國伊爾姆瑙理工大學(xué)、澳洲墨爾本理工大學(xué)、意大利烏迪內(nèi)大學(xué)、韓國江原大學(xué)、日本九州外國語學(xué)校等高校建立合作關(guān)系，為學(xué)生出國留學(xué)創(chuàng)造機(jī)會；積極開展職業(yè)資格證書培訓(xùn)工作，大力建設(shè)實(shí)踐教學(xué)基地，強(qiáng)化應(yīng)用性技能教育。 學(xué)院堅持以師資隊伍建設(shè)為核心，擁有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力且富有創(chuàng)新意識和創(chuàng)新能力的高水平師資隊伍。學(xué)院積極鼓勵和支持教師進(jìn)行教學(xué)改革，大力培養(yǎng)“雙師”型人才，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，使教學(xué)工作充滿活力。學(xué)院具有中高級職稱的教師超過80%，青年教師有多人入選江蘇省“333高層次人才培養(yǎng)工程”培養(yǎng)對象和江蘇省高校“青藍(lán)工程”優(yōu)秀青年骨干教師培養(yǎng)對象。 新的歷史時期，南京師范大學(xué)中北學(xué)院的事業(yè)發(fā)展已經(jīng)掀開全新的篇章。全體中北人將高舉中國特色社會主義偉大旗幟，堅持立德樹人與穩(wěn)定發(fā)展，主動融入母體高校的事業(yè)發(fā)展，主動融入地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會發(fā)展，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，提高本科人才培養(yǎng)質(zhì)量，努力提高辦學(xué)水平，加快推進(jìn)建設(shè)“區(qū)域領(lǐng)先、特色鮮明”的高水平應(yīng)用型大學(xué)。

學(xué)校介紹 蘇州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院（以下簡稱學(xué)院）是一所江蘇省省屬全日制公辦專科層次普通高校，前身是1911年美國基督教會創(chuàng)辦的博習(xí)醫(yī)院護(hù)士學(xué)校，深耕醫(yī)學(xué)教育領(lǐng)域已有111年之久，早在1958年即組建蘇州醫(yī)學(xué)?？茖W(xué)校，1996年首批試辦五年一貫制衛(wèi)生高等職業(yè)教育，2005年升格為蘇州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院，是江蘇省首家衛(wèi)生類示范性高等職業(yè)院校，江蘇省中國特色高水平高職學(xué)校建設(shè)單位。 學(xué)院坐落于素有“人間天堂”之稱的古城蘇州，主校區(qū)位于秀麗的石湖之畔——蘇州國際教育園（北區(qū)），其他兩個校區(qū)分別在蘇州古城區(qū)的書院巷和古鎮(zhèn)木瀆。學(xué)院共占地50.2萬平方米（753畝），建筑面積35萬余平方米。 現(xiàn)有全日制在校生約一萬人，全院教職工總數(shù)803人，校內(nèi)專任教師501人，校內(nèi)專任教師中碩博士比例近80%，高級職稱比例近40%，雙師素質(zhì)比例超過90%。擁有國家級教學(xué)成果獎1項、省級教學(xué)成果獎9項，現(xiàn)有教育部行指委和專委會委員8人，國家級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊1個，江蘇省優(yōu)秀科技創(chuàng)新團(tuán)隊2個，江蘇省優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊、職業(yè)教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊6個，江蘇省職業(yè)教育“雙師型”名師工作室建設(shè)項目1個、技藝技能傳承創(chuàng)新平臺培育項目1個，江蘇省教學(xué)名師1名。擁有中央財政支持的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地2個，教育部認(rèn)定生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地2個、“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地2個。獲教育部認(rèn)定協(xié)同創(chuàng)新中心1個，江蘇省工程技術(shù)研發(fā)中心1個。獨(dú)立承擔(dān)國家自然科學(xué)基金5項，省自然科學(xué)基金3項。蘇州市優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊2個，蘇州市優(yōu)秀科技創(chuàng)新團(tuán)隊1個，蘇州市重點(diǎn)實(shí)驗室1個。 學(xué)院建有馬克思主義學(xué)院、臨床醫(yī)學(xué)院、護(hù)理學(xué)院（國際護(hù)理學(xué)院）、藥學(xué)院、醫(yī)學(xué)技術(shù)學(xué)院、口腔系、眼視光系、健康管理系、基礎(chǔ)部、體育部等10個教學(xué)機(jī)構(gòu)，圍繞衛(wèi)生健康產(chǎn)業(yè)，設(shè)有臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、護(hù)理、助產(chǎn)、老年保健與管理、藥學(xué)、中醫(yī)學(xué)、中藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、醫(yī)學(xué)生物技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、衛(wèi)生檢驗與檢疫技術(shù)、眼視光技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)、衛(wèi)生信息管理、醫(yī)學(xué)營養(yǎng)、大數(shù)據(jù)與會計、酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營、健康管理、中藥材生產(chǎn)與加工等22個專業(yè)。護(hù)理、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)是中央財政支持重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，護(hù)理、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、眼視光技術(shù)是教育部認(rèn)定骨干專業(yè)。護(hù)理專業(yè)群、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)專業(yè)群是江蘇省高等職業(yè)教育高水平專業(yè)群。 學(xué)院是江蘇省衛(wèi)生健康職業(yè)教育行業(yè)指導(dǎo)委員會秘書處單位、江蘇醫(yī)藥衛(wèi)生職業(yè)教育集團(tuán)理事長單位、江蘇省衛(wèi)生職業(yè)教育研究室掛靠單位。是全國護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試命審題基地和全國衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格考試試題開發(fā)基地。是江蘇省1+X證書制度試點(diǎn)工作衛(wèi)生與公共服務(wù)類協(xié)作組組長單位，也是省內(nèi)首家老年護(hù)理師資培訓(xùn)基地。牽頭制定護(hù)理、醫(yī)學(xué)營養(yǎng)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、眼視光技術(shù)等國家專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，率先在全國構(gòu)建貫通培養(yǎng)的現(xiàn)代衛(wèi)生職教體系，全國護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試一次通過率穩(wěn)居全省第一。院外擁有80余家穩(wěn)定的三級甲等實(shí)習(xí)醫(yī)院以及300多個實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，為學(xué)生臨床見習(xí)和實(shí)習(xí)提供了良好條件。與英國、荷蘭、日本、美國等國和臺灣、香港地區(qū)的有關(guān)院校保持著良好的合作關(guān)系。 學(xué)院牢牢把握衛(wèi)生事業(yè)和健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向，專業(yè)結(jié)構(gòu)布局緊貼區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需要，所辦專業(yè)60%為省級以上高水平專業(yè)（群），招生就業(yè)呈現(xiàn)“進(jìn)口旺、出口暢”的可喜態(tài)勢，涌現(xiàn)出如全國抗擊新冠肺炎疫情先進(jìn)個人錢紅英、省五一勞動獎?wù)芦@得者褚紅等一批成才典型。學(xué)生近五年獲得國家級技能大賽二等獎及以上53項。 百十年風(fēng)雨，薪火相傳。學(xué)院連續(xù)十五年榮獲原江蘇省衛(wèi)生計生委江蘇省綜合目標(biāo)考核一等獎。為江蘇省現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)試點(diǎn)單位、中央財政支持的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)單位，先后獲得江蘇省文明校園、江蘇省平安校園、江蘇省高職院?；鶎狱h組織建設(shè)工作考核優(yōu)秀、江蘇省高等教育綜合改革自主試點(diǎn)高校、江蘇省人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗基地、江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體、江蘇省學(xué)生資助工作績效評價優(yōu)秀單位、江蘇省高校思想政治教育工作先進(jìn)集體、江蘇省高職院校后勤行業(yè)先進(jìn)單位、江蘇省教育紀(jì)檢監(jiān)察先進(jìn)集體、江蘇省紀(jì)委省級廉政教育示范基地、江蘇省教育系統(tǒng)法制宣傳教育先進(jìn)、江蘇省教育宣傳工作先進(jìn)、江蘇省教育信息工作先進(jìn)、江蘇省先進(jìn)高?？茀f(xié)、江蘇省高校圖書館先進(jìn)集體、江蘇省愛國衛(wèi)生教育 （健康教育）基地等榮譽(yù)稱號。 百十年學(xué)府，再續(xù)華章。蘇衛(wèi)人正秉承“敬人敬業(yè)、至精至誠”的學(xué)院精神，矢志培養(yǎng)有溫度的健康促進(jìn)者?！笆奈濉逼陂g，學(xué)院力爭建設(shè)中國特色高水平衛(wèi)生院校，跨入更高層次高等院校行列，成為全國衛(wèi)生健康技術(shù)技能人才的培養(yǎng)高地，成為衛(wèi)生健康職業(yè)教育領(lǐng)域的高質(zhì)量發(fā)展標(biāo)桿。