學(xué)校介紹 鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于1951年，1958年至1963年舉辦本科教育，1994年全國(guó)首批舉辦高等職業(yè)教育，1999年經(jīng)教育部批準(zhǔn)成為全日制普通高等學(xué)校，是河南省唯一公辦軌道交通類高職院校、全國(guó)鐵路系統(tǒng)第一所獨(dú)立設(shè)置的高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院，是國(guó)家骨干高職院校、國(guó)家級(jí)優(yōu)質(zhì)高職院校、國(guó)家“雙高計(jì)劃”建設(shè)單位。 學(xué)校位于中國(guó)鐵路重要交通樞紐、河南省政治、經(jīng)濟(jì)、文化中心鄭州市中心城區(qū)，新校區(qū)位于地理位置優(yōu)越、發(fā)展前景廣闊的鄭東新區(qū)，總占地面積1081810平方米，建筑面積687845平方米。固定資產(chǎn)總值14.54億元，其中教學(xué)儀器設(shè)備固定資產(chǎn)總值3.74億元，圖書(shū)館藏書(shū)112萬(wàn)冊(cè)。 學(xué)校設(shè)置有16個(gè)教學(xué)院（部）、6個(gè)書(shū)院，交通運(yùn)輸、醫(yī)藥衛(wèi)生、財(cái)經(jīng)商貿(mào)、電子信息、土木建筑、裝備制造、文化藝術(shù)、旅游、食品藥品9大類49個(gè)專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展，形成了主干的軌道類、醫(yī)護(hù)類專業(yè)，精干的人文藝術(shù)類專業(yè)布局。面向全國(guó)招生，全日制在校生23000余人?，F(xiàn)有教職工1000余人，副高級(jí)及以上專任教師占31.96%，博士、碩士占79.28%，生師比為15.43。享受國(guó)務(wù)院特殊津貼專家2人，享受省政府特殊津貼專家、省級(jí)學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人和教學(xué)名師26人，全國(guó)優(yōu)秀教師2人，高等學(xué)校教學(xué)名師獎(jiǎng)1人，全國(guó)行業(yè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員2人，全國(guó)職業(yè)教育軌道交通名師7人。省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個(gè)，計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)（高速列車智能運(yùn)維）團(tuán)隊(duì)榮獲首批國(guó)家級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，現(xiàn)代軌道交通技術(shù)教師團(tuán)隊(duì)被教育部確定為首批“全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)”（全國(guó)10所高職院校之一）。 科研成果大幅增長(zhǎng)。2011年以來(lái)，獲得國(guó)家專利152項(xiàng)，校級(jí)以上教科研鑒定、結(jié)項(xiàng)成果636項(xiàng)，校級(jí)以上教科研獲獎(jiǎng)成果578項(xiàng)，EI、SCI和ISTP、CSCD、CSSCI收錄論文第一作者129篇，其中CSCD 13篇，CSSCI 1篇。2009年，被批準(zhǔn)為國(guó)家自然科學(xué)基金依托單位，2010年，首獲國(guó)家自然科學(xué)基金立項(xiàng)，合作參與國(guó)家自科基金1項(xiàng)?，F(xiàn)有全國(guó)首家壩道工程“醫(yī)院”高職分院——鄭州鐵路職業(yè)技術(shù)學(xué)院分院，全國(guó)高職院校中唯一的職業(yè)能力重構(gòu)研究機(jī)構(gòu)——中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)職業(yè)能力重構(gòu)研究中心，與英國(guó)技能優(yōu)才中心（UKSCE）、英國(guó)國(guó)家鐵路技能研究院（NSAR）合作成立“中英軌道交通研究院”。擁有省級(jí)科研平臺(tái)7個(gè)。 學(xué)校始終貫徹落實(shí)黨的教育方針，堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，秉承“家國(guó)情、鐵路魂、工匠心、復(fù)興夢(mèng)”的核心文化理念，著力加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，不斷健全德技并修、工學(xué)結(jié)合的育人機(jī)制，深化產(chǎn)教融合、校企合作，打造專業(yè)設(shè)置與產(chǎn)業(yè)需求對(duì)接、課程內(nèi)容與職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接、教學(xué)過(guò)程與生產(chǎn)過(guò)程對(duì)接的人才培養(yǎng)模式，辦學(xué)實(shí)力和水平不斷提高。建校70余年，共培養(yǎng)中、高等技術(shù)應(yīng)用型和管理型人才近20萬(wàn)人，為國(guó)家軌道交通建設(shè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了有力的人力支撐和智力支持。近年來(lái)，學(xué)校乘勢(shì)而上，主動(dòng)融入“一帶一路”建設(shè)，積極對(duì)接河南對(duì)外開(kāi)放，奮力提升辦學(xué)國(guó)際化水平，全面打造“圍繞地方有作為、服務(wù)行業(yè)有貢獻(xiàn)、融入國(guó)際有影響”的高水平職業(yè)院校。

工作壓力小，工作條件和環(huán)境都挺好，公司的社會(huì)資源很豐富，但福利待遇一般。建議：提升工資水平和福利待遇。

學(xué)校介紹 天津醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院是2004年經(jīng)國(guó)家教育部確認(rèn)的全國(guó)首批以新的機(jī)制和模式舉辦的獨(dú)立學(xué)院（《教育部關(guān)于對(duì)天津市普通高校舉辦的獨(dú)立學(xué)院予以確認(rèn)的通知》教發(fā)函[2004]22號(hào)文件），獨(dú)立學(xué)院是民辦高等教育的重要組成部分。學(xué)生按學(xué)院專業(yè)培養(yǎng)方案完成教學(xué)計(jì)劃規(guī)定的全部課程，成績(jī)合格，頒發(fā)天津醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院全日制普通高等學(xué)校本科畢業(yè)證書(shū)。按照國(guó)務(wù)院學(xué)位委員會(huì)、教育部及學(xué)院相關(guān)規(guī)定，授予本科畢業(yè)生天津醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院學(xué)士學(xué)位并頒發(fā)學(xué)位證書(shū)。目前已有近1.5萬(wàn)名畢業(yè)生。 天津醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院坐落在天津市濱海新區(qū)大港高校園區(qū)，學(xué)院占地面積334畝，建筑面積12.6萬(wàn)平方米，設(shè)有圖書(shū)館、教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)樓、學(xué)生公寓、學(xué)生餐廳、400米標(biāo)準(zhǔn)體育場(chǎng)等完備的教育教學(xué)設(shè)施和完善的生活設(shè)施。 學(xué)院秉承“辦人民滿意教育，辦負(fù)責(zé)任教育”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持人才培養(yǎng)追求高質(zhì)量，師資隊(duì)伍追求高水平，管理服務(wù)追求高效益，校園文化追求高品位。堅(jiān)持“緊貼社會(huì)需求、以人才質(zhì)量求生存、以專業(yè)特色謀發(fā)展”的辦學(xué)思路，保持規(guī)模、結(jié)構(gòu)、質(zhì)量、效益協(xié)調(diào)發(fā)展，構(gòu)建了“以醫(yī)學(xué)為核心、醫(yī)學(xué)技術(shù)類專業(yè)為特色、非醫(yī)學(xué)專業(yè)為補(bǔ)充、新型健康產(chǎn)業(yè)為專業(yè)發(fā)展的增長(zhǎng)點(diǎn)和創(chuàng)新點(diǎn)”的專業(yè)結(jié)構(gòu)體系。目前共有臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、護(hù)理學(xué)、眼視光學(xué)、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、法學(xué)、公共事業(yè)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、康復(fù)治療學(xué)、健康服務(wù)與管理12個(gè)專業(yè)，在校生達(dá)7500余人。 學(xué)院秉承“立德樹(shù)人、文化育人、專業(yè)立人”的全人教育理念，堅(jiān)持“立足天津，面向全國(guó)，服務(wù)基層”的辦學(xué)定位，依托天津醫(yī)科大學(xué)優(yōu)質(zhì)的師資力量和教育資源，以崗位勝任力為導(dǎo)向，培養(yǎng)“厚德明理、博學(xué)技精”的應(yīng)用技術(shù)型醫(yī)學(xué)人才。目前學(xué)院擁有50多家醫(yī)院、律所、藥業(yè)集團(tuán)等穩(wěn)定的校外實(shí)踐教學(xué)基地，并積極與國(guó)內(nèi)外大學(xué)、醫(yī)院或行業(yè)合作，探索“一專多證”、醫(yī)教協(xié)同、校企合作的長(zhǎng)效機(jī)制和育人模式，著力培養(yǎng)綜合素質(zhì)高、道德品行端、專業(yè)基礎(chǔ)好、實(shí)踐能力強(qiáng)、具有強(qiáng)烈愛(ài)國(guó)情懷和社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和終身學(xué)習(xí)能力的德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。 學(xué)院堅(jiān)持“幫你成長(zhǎng)、助你成才”的育人理念，注重校園文化、宿舍文化建設(shè)，為學(xué)生創(chuàng)造多種發(fā)展機(jī)會(huì)，搭建成長(zhǎng)平臺(tái)。現(xiàn)建有大學(xué)生活動(dòng)中心、學(xué)生心理健康教育指導(dǎo)中心、眾創(chuàng)空間等大學(xué)生活動(dòng)場(chǎng)所，學(xué)生在學(xué)期間可按規(guī)定申請(qǐng)國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)金、天津市人民政府獎(jiǎng)學(xué)金以及天津醫(yī)科大學(xué)臨床醫(yī)學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金，成立了眾多大學(xué)生文化社團(tuán)組織，為幫助學(xué)生成長(zhǎng)成才營(yíng)造了良好的校園文化氛圍。

學(xué)校介紹 遼寧理工學(xué)院位于渤海灣畔遼西走廊、有“英雄城市”之稱的歷史文化名城錦州市，學(xué)校辦學(xué)歷史可追溯到1999年成立的錦州師范學(xué)院民辦分院，2003年經(jīng)遼寧省教育廳批準(zhǔn)更名為渤海大學(xué)文理學(xué)院，2014年經(jīng)教育部批準(zhǔn)轉(zhuǎn)設(shè)為遼寧理工學(xué)院，2023年順利通過(guò)教育部本科教學(xué)工作合格評(píng)估。 學(xué)校現(xiàn)有松山、濱海2個(gè)校區(qū)，占地面積約593.7畝，建筑面積23.55萬(wàn)平方米?，F(xiàn)有機(jī)電工程學(xué)院、智能工程學(xué)院、信息工程學(xué)院等10個(gè)二級(jí)學(xué)院、1個(gè)公共教學(xué)單位和1個(gè)附屬單位。專任教師439人，在校生7125人。目前已發(fā)展成為以工學(xué)為主，工學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、文學(xué)、教育學(xué)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的多科性理工類應(yīng)用型大學(xué)。建校以來(lái)，已累計(jì)向社會(huì)輸送以“全國(guó)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者劉巖為代表的各類人才2.8萬(wàn)余名。 學(xué)校設(shè)有36個(gè)本科專業(yè)和4個(gè)?？茖I(yè)，現(xiàn)擁有2個(gè)省級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點(diǎn)專業(yè)，建成計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、物流工程2個(gè)遼寧省一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，7個(gè)省級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地；獲批38門(mén)省級(jí)一流本科課程、12項(xiàng)省級(jí)校際合作項(xiàng)目、41項(xiàng)省級(jí)教改立項(xiàng)；獲省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)6項(xiàng)，國(guó)家級(jí)教師教學(xué)創(chuàng)新大賽三等獎(jiǎng)1項(xiàng)、省級(jí)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)4項(xiàng)，省市級(jí)以上教學(xué)競(jìng)賽獎(jiǎng)勵(lì)27項(xiàng)。 學(xué)校按照“結(jié)構(gòu)合理、引育并重、專兼結(jié)合、雙師優(yōu)先”的原則，不斷加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。現(xiàn)有高級(jí)職稱教師174人，碩士及以上學(xué)位的教師317人，雙師雙能型教師94人。建設(shè)校級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)15個(gè)、遼寧省美育優(yōu)秀教研團(tuán)隊(duì)1個(gè)。國(guó)務(wù)院政府特殊津貼獲得者1人，遼寧省教學(xué)名師2人，遼寧省優(yōu)秀教師2人。獲2021-2022年度遼寧省高校教師網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)工作先進(jìn)集體。 學(xué)校堅(jiān)持“立足錦州，服務(wù)遼寧，面向全國(guó)”的服務(wù)面向定位，聚焦遼寧全面振興新突破三年行動(dòng)，圍繞遼寧省“數(shù)字遼寧、智造強(qiáng)省”的創(chuàng)新發(fā)展戰(zhàn)略和錦州數(shù)字城建設(shè)規(guī)劃，著力提升服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展的能力?，F(xiàn)有校級(jí)科研平臺(tái)4個(gè)，組建錦州市重點(diǎn)新型智庫(kù)平臺(tái)2個(gè)。建成9個(gè)校企合作產(chǎn)業(yè)學(xué)院，其中，省級(jí)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院1個(gè)。組建企業(yè)“定制班”20個(gè)，構(gòu)建了以行業(yè)和地方企業(yè)人才需求為導(dǎo)向的產(chǎn)教融合新型教學(xué)模式。 學(xué)校與包括中國(guó)在內(nèi)的丹麥、葡萄牙等6個(gè)國(guó)家中的12所高校共同參加了由歐盟“伊拉斯謨+”計(jì)劃資助的“可持續(xù)性的‘以學(xué)生為中心’先進(jìn)教學(xué)理念促進(jìn)中國(guó)和格魯吉亞教學(xué)發(fā)展”項(xiàng)目。參與編寫(xiě)國(guó)際手冊(cè)1部。簽約4項(xiàng)歐盟“伊拉斯謨+”計(jì)劃——遼寧理工學(xué)院與保加利亞魯塞大學(xué)師生互換交流項(xiàng)目。 學(xué)校積極響應(yīng)習(xí)近平總書(shū)記“用好紅色資源、傳承好紅色基因”的號(hào)召，充分利用錦州英雄城市的地域優(yōu)勢(shì)，不斷強(qiáng)化“踐行錦州英雄精神”辦學(xué)育人特色。全面實(shí)施“崇尚錦州英雄人物、踐行錦州英雄精神”理工特色思政工作體系，用“敢為人先，無(wú)私奉獻(xiàn)”的英雄精神鑄魂育人，著力培養(yǎng)“德智體美勞”全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。近5年，學(xué)生獲各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競(jìng)賽獎(jiǎng)2004項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)6項(xiàng)，省級(jí)一等獎(jiǎng)185項(xiàng)。畢業(yè)生畢業(yè)去向落實(shí)率在93%以上，位居省內(nèi)同類院校前列，榮獲遼寧省2022年度普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作一等獎(jiǎng)。 學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，秉承“尚德明理、精工致用”的校訓(xùn)，牢記“為黨育人、為國(guó)育才”根本任務(wù)，堅(jiān)持“立德樹(shù)人、人才強(qiáng)校、質(zhì)量立校、雙師保障、特色發(fā)展”的辦學(xué)理念。不斷加大投入，改善辦學(xué)條件，提高教學(xué)質(zhì)量，深化教學(xué)改革，細(xì)化教學(xué)管理，堅(jiān)持三全育人，做到五育并舉，奠定了堅(jiān)實(shí)的辦學(xué)基礎(chǔ)，形成了良好的育人環(huán)境。在以錦州英雄精神育人、為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)應(yīng)用型人才等方面取得階段性成果。先后被評(píng)為“遼寧省教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”“遼寧省高等學(xué)校先進(jìn)黨組織”“遼寧省普通高校就業(yè)工作先進(jìn)集體”“遼寧省安防管理先進(jìn)單位”“遼寧省征兵工作成績(jī)突出單位”“遼寧省體育美育浸潤(rùn)行動(dòng)計(jì)劃試點(diǎn)工作先進(jìn)單位”。

學(xué)校介紹 鄭州升達(dá)經(jīng)貿(mào)管理學(xué)院是1993年由豫籍臺(tái)灣教育家王廣亞博士出資與鄭州大學(xué)合作創(chuàng)辦的本科高校，2011年4月經(jīng)教育部批準(zhǔn)，成為一所獨(dú)立設(shè)置的以經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)為主，工學(xué)、文學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)、理學(xué)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的民辦普通本科學(xué)校，現(xiàn)有49個(gè)本科專業(yè)、23個(gè)?？茖I(yè)，在校生36497人，其中本科生30358人、專科生6139人。學(xué)校始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，堅(jiān)持公益性、非營(yíng)利性辦學(xué)，堅(jiān)持應(yīng)用型辦學(xué)、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，2019年順利通過(guò)教育部本科教學(xué)工作合格評(píng)估，被專家稱為“一所有文化、有靈魂、有特色的高?！?，2021年獲批河南省“碩士學(xué)位重點(diǎn)立項(xiàng)培育單位”，榮獲“河南省文明校園”“河南省平安校園”“河南省優(yōu)秀民辦學(xué)?！薄昂幽鲜∫婪ㄖ涡Ｊ痉缎！薄昂幽鲜〉谌龑谩竺缹W(xué)工’十佳先進(jìn)單位”“河南省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐示范基地”“河南省現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)試點(diǎn)單位”“河南省教育融媒體建設(shè)試點(diǎn)單位”“教育部科學(xué)工作能力實(shí)訓(xùn)示范基地”“全國(guó)全民閱讀示范基地”等稱號(hào)。 需求導(dǎo)向，優(yōu)化學(xué)科專業(yè)。堅(jiān)持專業(yè)建設(shè)與學(xué)科、課程、實(shí)驗(yàn)室建設(shè)相結(jié)合，品牌與特色相結(jié)合，省級(jí)和校級(jí)相結(jié)合的原則，著力優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，打造特色優(yōu)勢(shì)專業(yè)，校企合作共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院，促進(jìn)學(xué)校專業(yè)建設(shè)高質(zhì)量發(fā)展。目前，學(xué)校共有省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科5個(gè)，一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)5個(gè)，省級(jí)品牌專業(yè)建設(shè)點(diǎn)22個(gè)（含專業(yè)建設(shè)資助項(xiàng)目），省級(jí)特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)3個(gè)，省級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)5個(gè)。學(xué)校建成京東云鄉(xiāng)村振興電商產(chǎn)業(yè)學(xué)院，騰訊云數(shù)智產(chǎn)業(yè)學(xué)院，用友新道智能會(huì)計(jì)產(chǎn)業(yè)學(xué)院，3Q童商產(chǎn)業(yè)學(xué)院，本相茶文化學(xué)院，圓通科學(xué)工學(xué)院等6個(gè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院。 服務(wù)師生，建設(shè)一流條件。學(xué)校遵循“五好辦學(xué)原則”，堅(jiān)持“最好資源服務(wù)師生”，加強(qiáng)辦學(xué)條件建設(shè)，為師生打造一流的學(xué)習(xí)與生活條件。現(xiàn)有龍湖和登封兩個(gè)校區(qū)，占地面積2200余畝，學(xué)校校舍總建筑面積60多萬(wàn)平方米，其中，教學(xué)科研行政用房面積 32萬(wàn)平方米。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值1.52億元；擁有教育部“科學(xué)工作能力實(shí)訓(xùn)示范基地”1個(gè)，河南省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心2個(gè)，河南省虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目2個(gè)，校級(jí)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)中心17個(gè)；學(xué)校圖書(shū)館總建筑面積4.6萬(wàn)平方米，閱覽座位近3000個(gè)，館藏紙質(zhì)圖書(shū)270萬(wàn)余冊(cè)，電子圖書(shū)99萬(wàn)多種，中外文報(bào)刊1100余種，各類專業(yè)數(shù)據(jù)庫(kù)近30個(gè)。擁有高速、安全、穩(wěn)定、有線無(wú)線一體化的網(wǎng)絡(luò)環(huán)境，建成了集成度高的智慧化服務(wù)平臺(tái)，是“河南省高等學(xué)校數(shù)字化校園示范工程項(xiàng)目建設(shè)單位”。 人才強(qiáng)校，打造一流隊(duì)伍。學(xué)校始終將教師作為第一資源，堅(jiān)持“人才強(qiáng)?！睉?zhàn)略，實(shí)施“教師素質(zhì)提升工程”，加強(qiáng)學(xué)科專業(yè)帶頭人、青年教師和“雙師雙能型”教師的培養(yǎng)，設(shè)立“淑芳師德獎(jiǎng)”，專門(mén)用于獎(jiǎng)勵(lì)優(yōu)秀教師?，F(xiàn)有教師2100余人，自有教師占70%，高級(jí)職稱教師占45%；具有碩士學(xué)位以上教師占84%；“雙師型”教師占33%。其中獲國(guó)家級(jí)優(yōu)秀教師、教育部全國(guó)師德標(biāo)兵、河南省教學(xué)名師、河南省優(yōu)秀專家、河南省高層次人才、河南省模范教師、河南省文明教師、河南省教學(xué)標(biāo)兵、教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、教育廳骨干教師、河南省教育系統(tǒng)師德先進(jìn)個(gè)人、河南省教育廳優(yōu)秀管理人才等稱號(hào)95人。9個(gè)教研室獲評(píng)省級(jí)優(yōu)秀基層教學(xué)組織。立德樹(shù)人，培育時(shí)代新人。建校伊始，創(chuàng)辦人王廣亞就提出“倫理、創(chuàng)新、品質(zhì)、績(jī)效”辦學(xué)理念，“愛(ài)國(guó)愛(ài)校、寧?kù)o好學(xué)、禮讓整潔”升達(dá)精神，“勤儉樸實(shí)、自力更生”校訓(xùn)，“三心、三嚴(yán)、三特色”的“三三三制”辦學(xué)要點(diǎn)，要求師生具有吃苦吃虧吃氣的“三吃”精神。學(xué)校始終牢記為黨育人、為國(guó)育才使命，堅(jiān)持立德樹(shù)人、以文化人，大力培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，不斷深化愛(ài)國(guó)教育、勞動(dòng)教育、倫理教育“三大教育”，持續(xù)實(shí)施秩序禮儀、文明宿舍、學(xué)生整潔“三大競(jìng)賽”，著力強(qiáng)化教書(shū)育人、服務(wù)育人、環(huán)境育人“三方育人”，完善全員全過(guò)程全方位“三全育人”體系，厚植學(xué)生家國(guó)情懷、陶冶思想品德、滋養(yǎng)良好習(xí)慣、提升綜合素質(zhì)，培養(yǎng)擔(dān)當(dāng)國(guó)家富強(qiáng)、民族復(fù)興大任的時(shí)代新人。 質(zhì)量立校，強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)。學(xué)校始終堅(jiān)持教學(xué)中心地位，重視教學(xué)研究與改革，堅(jiān)持以推進(jìn)內(nèi)涵式發(fā)展為目標(biāo)，以創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式為核心，以教學(xué)團(tuán)隊(duì)、課程教材、教學(xué)方式、實(shí)踐教學(xué)、教學(xué)管理等教育教學(xué)改革的重要環(huán)節(jié)和關(guān)鍵要素為重點(diǎn)，著力優(yōu)化人才培養(yǎng)過(guò)程，致力提高教育教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。近年來(lái)，建設(shè)了國(guó)家級(jí)一流本科課程2門(mén)、河南省一流課程23門(mén)、精品在線開(kāi)放課程11門(mén)、本科教育線上教學(xué)優(yōu)秀課程6門(mén)、本科高校課程思政樣板課程2門(mén)，河南省教育教學(xué)改革研究與實(shí)踐項(xiàng)目16項(xiàng)，其中3項(xiàng)榮獲河南省優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎(jiǎng)；學(xué)生在學(xué)科競(jìng)賽中獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)672項(xiàng)，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目獲批國(guó)家級(jí)立項(xiàng)13項(xiàng)，已有373名學(xué)生獲得國(guó)家法律職業(yè)資格證，81名學(xué)生考取國(guó)家二級(jí)建造師，300多名學(xué)生考取注冊(cè)會(huì)計(jì)師。 科研強(qiáng)校，服務(wù)社會(huì)發(fā)展。學(xué)校以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，以建設(shè)高水平應(yīng)用型民辦本科大學(xué)為目標(biāo)，以高質(zhì)量發(fā)展為主題，以學(xué)科專業(yè)建設(shè)為主線，以審核評(píng)估建設(shè)為契機(jī)，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，深化產(chǎn)教融合和教育教學(xué)改革，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量、服務(wù)社會(huì)能力和現(xiàn)代大學(xué)治理水平。近三年來(lái)，我校獲批立項(xiàng)的科研項(xiàng)目數(shù)量持續(xù)提升，獲批國(guó)家社科基金項(xiàng)目1項(xiàng)，教育部人文社科項(xiàng)目2項(xiàng)，省級(jí)課題70余項(xiàng)，廳級(jí)1200余項(xiàng)，校級(jí)課題1000余項(xiàng)，橫向課題100余項(xiàng)。獲批注冊(cè)為國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目依托單位。獲得省廳級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)400余項(xiàng)。發(fā)表核心期刊論文500余篇。出版著作70余部，獲得各類專利70余項(xiàng)。學(xué)校榮獲“河南省高校實(shí)施哲學(xué)社會(huì)科學(xué)繁榮計(jì)劃先進(jìn)單位”“河南省高校科研管理工作先進(jìn)單位”“河南省社科普及先進(jìn)單位”“河南省社科聯(lián)優(yōu)秀調(diào)研單位”，2021年被教育廳授予河南省碩士學(xué)位授予重點(diǎn)立項(xiàng)培育單位。 開(kāi)放辦學(xué)，推進(jìn)對(duì)外交流。開(kāi)放辦學(xué)，推進(jìn)對(duì)外交流。學(xué)校堅(jiān)持開(kāi)放辦學(xué)，與美國(guó)、英國(guó)、愛(ài)爾蘭、德國(guó)、加拿大、俄羅斯等國(guó)家40多所高校及臺(tái)灣地區(qū)6所高校建立校際合作關(guān)系，積極拓展聯(lián)合培養(yǎng)、交換生、短期訪學(xué)、暑期研學(xué)、國(guó)際競(jìng)賽等各類項(xiàng)目，不斷豐富學(xué)生海外訪學(xué)經(jīng)歷。與菲律賓、馬來(lái)西亞高校合作的聯(lián)合培養(yǎng)博士項(xiàng)目，與英美韓菲德俄等國(guó)家高校開(kāi)展的專升本、專升碩、碩士聯(lián)合培養(yǎng)、碩博連讀項(xiàng)目，與愛(ài)爾蘭唐道克理工學(xué)院開(kāi)展中外合作辦學(xué)教育項(xiàng)目拓寬了師生留學(xué)渠道，提升了學(xué)校國(guó)際化水平。學(xué)校注重海峽兩岸學(xué)術(shù)、文化交流，多次舉辦國(guó)貿(mào)金融實(shí)踐教學(xué)研討會(huì)等兩岸學(xué)術(shù)會(huì)議，組織“孔子行腳”“臺(tái)灣大學(xué)生中原文化行”等兩岸大學(xué)生交流活動(dòng)，被譽(yù)為“豫臺(tái)交流的典范”。學(xué)校始終堅(jiān)持以服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)成才為宗旨，重視創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)就業(yè)能力培養(yǎng)，初次就業(yè)去向落實(shí)率超河南省高校平均10個(gè)百分點(diǎn)，畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量穩(wěn)步提升，校譽(yù)日隆，2021年本科新生報(bào)到率達(dá)98%。學(xué)校已為社會(huì)輸送了10萬(wàn)余名畢業(yè)生，培養(yǎng)出一大批學(xué)有所成、干有所成、創(chuàng)有所成的優(yōu)秀人才，他們分布在全國(guó)各行各業(yè)，受到用人單位普遍好評(píng)，先后涌現(xiàn)出受到習(xí)近平總書(shū)記接見(jiàn)的聯(lián)合國(guó)秘書(shū)長(zhǎng)辦公室高級(jí)協(xié)調(diào)官李新艷、王杰班戰(zhàn)士王楠，受到李克強(qiáng)總理接見(jiàn)的企業(yè)家康葉茂，為勇救落水學(xué)生而壯烈犧牲的“河南省十大教育新聞人物”的特崗教師馮協(xié)（被民政部追認(rèn)為烈士）、鄭州航空港實(shí)驗(yàn)區(qū)建設(shè)投資公司董事長(zhǎng)沈立、北京大學(xué)教授李芳等優(yōu)秀校友。 壯志滿懷開(kāi)新局，砥礪奮進(jìn)“十四五”。學(xué)校堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，深化改革創(chuàng)新，構(gòu)建德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系和高水平的應(yīng)用型人才培養(yǎng)體系，提升大學(xué)治理能力，推動(dòng)學(xué)校特色發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展和高質(zhì)量發(fā)展，努力建設(shè)教師成長(zhǎng)、學(xué)生成才、家長(zhǎng)滿意、社會(huì)好評(píng)的高水平應(yīng)用型民辦大學(xué)，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的“中國(guó)夢(mèng)”做出新的貢獻(xiàn)！

學(xué)校介紹 學(xué)校簡(jiǎn)介 天津天獅學(xué)院前身為創(chuàng)辦于1999年的天津天獅職業(yè)技術(shù)學(xué)院，2008年經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)升格為全日制民辦普通本科院校，是天津市成立最早的民辦本科高等學(xué)校，2015年順利通過(guò)教育部高等學(xué)校本科教學(xué)工作合格評(píng)估。學(xué)校由天獅集團(tuán)投資興辦，坐落在“京津走廊”天津市武清區(qū)的龍鳳河畔，占地面積約3.2平方公里，規(guī)劃建筑面積210萬(wàn)平方米。校園的整體設(shè)計(jì)融中華傳統(tǒng)建筑文化精髄和西方現(xiàn)代建筑理念于一體，采取一流建設(shè)規(guī)劃及標(biāo)準(zhǔn)，是書(shū)香氣息與園林景觀交相輝映的現(xiàn)代化、公園式大學(xué)校園。學(xué)校始終堅(jiān)持立德樹(shù)人根本任務(wù)，認(rèn)真實(shí)踐天獅集團(tuán)李金元董事長(zhǎng)“教育報(bào)國(guó)”之情懷，秉持“明德、至善、求實(shí)、創(chuàng)新”校訓(xùn)精神，以“產(chǎn)教融合、科教融匯”為抓手，大力發(fā)展校企合作育人，現(xiàn)已發(fā)展成“產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)一體化”的應(yīng)用型大學(xué)。 一、辦學(xué)理念 學(xué)校堅(jiān)持“以學(xué)生為中心，成果為導(dǎo)向，改革為重點(diǎn)”的OBE教育理念，圍繞立德樹(shù)人的根本任務(wù)，以一流本科專業(yè)和一流課程建設(shè)為龍頭，以雙師型師資隊(duì)伍為支撐，緊跟經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展需求，不斷創(chuàng)新培養(yǎng)模式，不斷提升人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、專業(yè)建設(shè)、社會(huì)服務(wù)以及辦學(xué)的水平和質(zhì)量，突出人才的獨(dú)立思考、自主學(xué)習(xí)、會(huì)溝通、能做事、勇創(chuàng)新的基本能力，旨在培養(yǎng)中國(guó)未來(lái)發(fā)展需要的高素質(zhì)、有擔(dān)當(dāng)、能力強(qiáng)、勇創(chuàng)新的復(fù)合型應(yīng)用人才。 二、學(xué)科專業(yè) 學(xué)校以本科教育為主，積極爭(zhēng)取研究生教育，適度開(kāi)展?？平逃罅﹂_(kāi)展國(guó)際交流與合作教育。學(xué)科建設(shè)瞄準(zhǔn)新技術(shù)、新產(chǎn)業(yè)，以新工科為抓手，推進(jìn)理、工、經(jīng)、管、文、藝多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，構(gòu)建以醫(yī)療健康、食品醫(yī)藥為著力點(diǎn)，以經(jīng)濟(jì)管理、藝術(shù)、語(yǔ)言為拓展，以智能、自動(dòng)化、信息、大數(shù)據(jù)為引領(lǐng)的學(xué)科專業(yè)生態(tài)布局。學(xué)校現(xiàn)有6個(gè)二級(jí)學(xué)院、3個(gè)教學(xué)部，下設(shè)31個(gè)本科專業(yè)和5個(gè)專科專業(yè)，涵蓋理、工、經(jīng)、管、文、藝六大學(xué)科門(mén)類。學(xué)校建有市級(jí)一流專業(yè)3個(gè)，市級(jí)一流課程7門(mén)。目前在校生規(guī)模近12000人。建校二十余年，學(xué)校已為社會(huì)培養(yǎng)了數(shù)萬(wàn)名德智體美勞全面發(fā)展、具有創(chuàng)新精神和高素質(zhì)的各類應(yīng)用人才，廣受贊譽(yù)。 三、師資隊(duì)伍 天津天獅學(xué)院秉持“師資為強(qiáng)校之本”的理念，擴(kuò)展全球視野，面向國(guó)內(nèi)外廣攬賢才。學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)堅(jiān)持內(nèi)培外引相結(jié)合原則，以內(nèi)培提升質(zhì)量，以外引提升水平，在科學(xué)實(shí)施傳幫帶、教師培訓(xùn)、委托培養(yǎng)計(jì)劃等提升內(nèi)部質(zhì)量舉措的同時(shí)，加大力度聘任一線工程師等行業(yè)精英授課，堅(jiān)持推行雙導(dǎo)師制。學(xué)?，F(xiàn)有近600人的教師隊(duì)伍，已引進(jìn)多名具有院士及國(guó)務(wù)院津貼獲得者、中青年突出貢獻(xiàn)專家及國(guó)家(省)級(jí)名師，目前高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱教師200余人，具有博士、碩士學(xué)位教師超500人，聘請(qǐng)百余名來(lái)自企業(yè)行業(yè)的實(shí)踐指導(dǎo)教師。學(xué)校已經(jīng)構(gòu)建起規(guī)模合理、結(jié)構(gòu)多元、素質(zhì)優(yōu)良、協(xié)同創(chuàng)新、實(shí)力雄厚且符合應(yīng)用型人才培養(yǎng)要求的師資隊(duì)伍。 四、教學(xué)特色 學(xué)校以教學(xué)賦能為抓手，積極創(chuàng)建人才培養(yǎng)新機(jī)制，堅(jiān)持OBE教育理念，尊重教育規(guī)律，尊重人才成長(zhǎng)規(guī)律，注重因材施教，積極推動(dòng)教學(xué)改革，堅(jiān)持在理論教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)中傳授知識(shí)的同時(shí)賦予人才的能力培養(yǎng)，使教學(xué)做到多功能化，讓學(xué)生做到“在成長(zhǎng)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中思考，在思考中實(shí)踐，在實(shí)踐中創(chuàng)新，在創(chuàng)新中發(fā)展”。開(kāi)辟項(xiàng)目引領(lǐng)培養(yǎng)計(jì)劃，實(shí)現(xiàn)本質(zhì)產(chǎn)教融合。自動(dòng)化專業(yè)(義齒智能制造)特色班、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)專業(yè)(大數(shù)據(jù)方向)特色班都是我校校企深度融合特色項(xiàng)目，高端應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式，為畢業(yè)生優(yōu)質(zhì)就業(yè)提供了保障。 五、國(guó)際交流 堅(jiān)持開(kāi)放辦學(xué)，倚靠天獅集團(tuán)發(fā)展優(yōu)勢(shì)，借助集團(tuán)全球化營(yíng)銷、國(guó)際化經(jīng)營(yíng)的深度和廣度，加強(qiáng)與國(guó)外先進(jìn)應(yīng)用型大學(xué)交流合作，擴(kuò)大國(guó)際學(xué)術(shù)交流與合作范圍。以應(yīng)用性大學(xué)建設(shè)為導(dǎo)向，推進(jìn)包括“義齒”等國(guó)際合作項(xiàng)目，助力產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)一體化發(fā)展，開(kāi)拓師生國(guó)際視野和增強(qiáng)職業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。學(xué)校與英國(guó)卡迪夫城市大學(xué)、美國(guó)南佛羅里達(dá)大學(xué)、特拉華大學(xué)、新澤西州立羅格斯大學(xué)、亞利桑那大學(xué)、新西蘭惠靈頓維多利亞大學(xué)、澳大利亞弗林德斯大學(xué)、泰國(guó)易三倉(cāng)大學(xué)等國(guó)外知名院校陸續(xù)開(kāi)展“3+1+1”、“4+0”等聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目，學(xué)校選拔優(yōu)秀學(xué)生參加國(guó)際交流項(xiàng)目，并提供獎(jiǎng)助學(xué)金，為學(xué)生提供眾多出國(guó)實(shí)習(xí)、讀研、讀博機(jī)會(huì)。同時(shí)，學(xué)校積極吸引留學(xué)生來(lái)校學(xué)習(xí)，近年來(lái)已培養(yǎng)來(lái)自哈薩克斯坦、俄羅斯、韓國(guó)、加拿大、吉爾吉斯斯坦、蒙古、南非等國(guó)家的400余名留學(xué)生。我們真誠(chéng)邀請(qǐng)有理想、有志向、有抱負(fù)的國(guó)際青年才俊來(lái)天獅，追逐青春夢(mèng)想，做好職業(yè)規(guī)劃，提升自身價(jià)值，成就精彩人生。

學(xué)校介紹 山東交通職業(yè)學(xué)院始建于1973年， 2002年7月被省政府批準(zhǔn)升格為高等職業(yè)院校。2013年12月，原山東省交通運(yùn)輸學(xué)校整體并入。學(xué)校實(shí)行山東省交通運(yùn)輸廳與教育廳雙重領(lǐng)導(dǎo)，以山東省交通運(yùn)輸廳為主的管理體制。近年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持“立足交通行業(yè)、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)、緊密融合企業(yè)、培養(yǎng)技術(shù)技能人才”的辦學(xué)定位和“校企融通、全程合作”的辦學(xué)模式，不斷加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，辦學(xué)水平持續(xù)提高。 學(xué)校是中國(guó)特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃建設(shè)單位、國(guó)家優(yōu)質(zhì)校、交通運(yùn)輸部高職教育示范院校、山東省首批技能型特色名校、山東省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體、教育部首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)院校、全國(guó)定向培養(yǎng)海軍士官試點(diǎn)院校、山東省“3+2”對(duì)口貫通分段培養(yǎng)本科生試點(diǎn)院校、山東省首批混合所有制改革試點(diǎn)院校、山東省首批內(nèi)部質(zhì)量保證體系診改試點(diǎn)院校，被評(píng)為省級(jí)文明校園。 學(xué)校在濰坊市和泰安市兩地辦學(xué)，占地1300余畝，環(huán)境幽雅，交通便利，各類教學(xué)設(shè)施齊全，教學(xué)條件優(yōu)越?，F(xiàn)有全日制在校生16500余人，教職工818余人，其中全國(guó)黃炎培職業(yè)教育杰出教師1人，全國(guó)交通運(yùn)輸職業(yè)教育教學(xué)名師1人，全國(guó)交通運(yùn)輸行業(yè)優(yōu)秀思想政治工作者1人，全國(guó)交通職業(yè)教育專業(yè)帶頭人3人，省級(jí)教學(xué)名師8人，“吳?！袢A”交通教育優(yōu)秀教師5人，省職業(yè)教育青年技能名師4人，省高校十大優(yōu)秀教師1人。入選國(guó)家級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè)，建成了省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)6個(gè)，山東省黃大年式教師團(tuán)隊(duì)2個(gè)，山東省職業(yè)教育名師工作室5個(gè)。固定資產(chǎn)10.21億元，教學(xué)、科研儀器設(shè)備資產(chǎn)值2.35億元，圖書(shū)118萬(wàn)冊(cè)。 學(xué)校實(shí)行院系兩級(jí)管理，設(shè)有車輛工程系、公路與建筑系、管理與信息系、機(jī)電工程系、航海系、交通工程系、基礎(chǔ)應(yīng)用系、科學(xué)與人文部等教學(xué)機(jī)構(gòu)，開(kāi)設(shè)汽車檢測(cè)與維修技術(shù)、道路與橋梁工程技術(shù)、現(xiàn)代物流管理、飛機(jī)機(jī)電設(shè)備維修、航海技術(shù)、高速鐵路客運(yùn)服務(wù)等34個(gè)專業(yè)，形成了布局科學(xué)、優(yōu)勢(shì)明顯、結(jié)構(gòu)合理的專業(yè)體系，滿足了交通運(yùn)輸行業(yè)各領(lǐng)域?qū)Ω咚刭|(zhì)技術(shù)技能人才的需求。學(xué)校擁有中央財(cái)政支持建設(shè)的重點(diǎn)專業(yè)4個(gè)，教育部交通運(yùn)輸類示范專業(yè)3個(gè)，山東省特色專業(yè)7個(gè)；立項(xiàng)建設(shè)中國(guó)特色高水平專業(yè)群1個(gè)，山東省高水平專業(yè)群4個(gè)，山東省品牌專業(yè)群2個(gè)。建有省級(jí)技藝技能傳承創(chuàng)新平臺(tái)5個(gè)?，F(xiàn)有交通事故司法鑒定所、公路工程檢測(cè)中心、物流研究所、交通工程實(shí)驗(yàn)中心、交通行業(yè)和市級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等科研和技術(shù)服務(wù)機(jī)構(gòu)。先后獲得國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)2項(xiàng)，省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)21項(xiàng)。 學(xué)校堅(jiān)持走產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)結(jié)合的辦學(xué)路子，開(kāi)放辦學(xué)，不斷拓展校企合作范圍，提升校企合作層次，先后與寶馬汽車、上汽大眾、巴斯夫、保時(shí)捷、北汽集團(tuán)、宅急送、山東路橋集團(tuán)、山東高速、山東太古、北京東方祥云、歌爾股份、濰柴集團(tuán)等國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)建立了緊密的校企合作關(guān)系，形成了“廠中?！?、“校中廠”、“混合所有制”、“現(xiàn)代學(xué)徒制”、“訂單培養(yǎng)”、“定向培養(yǎng)”、“合作技術(shù)開(kāi)發(fā)”等穩(wěn)定合作形式。與海軍某部隊(duì)建立了“四路并進(jìn) 育四有軍人”的軍士培養(yǎng)模式，在課程建設(shè)、教材編寫(xiě)、師資培養(yǎng)、員工培訓(xùn)、實(shí)習(xí)就業(yè)等領(lǐng)域進(jìn)行廣泛而又深入的合作。校企共建混合所有制辦學(xué)二級(jí)學(xué)院1個(gè)、現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院5個(gè)、國(guó)家現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)5個(gè)、校企合作招生專業(yè)8個(gè)。建設(shè)有濰坊船員評(píng)估（培訓(xùn)）中心和CCAR-147飛機(jī)機(jī)電維修培訓(xùn)中心。山東交通運(yùn)輸職業(yè)教育集團(tuán)被認(rèn)定為教育部第二批國(guó)家示范性職業(yè)教育集團(tuán)培育單位。 學(xué)校連續(xù)6年承辦了全國(guó)職業(yè)院校技能大賽高職組“汽車營(yíng)銷”、“汽車檢測(cè)與維修”、“貨運(yùn)代理”等賽項(xiàng)。學(xué)生在全國(guó)職業(yè)院校技能大賽中共獲得一等獎(jiǎng)28項(xiàng)、二等獎(jiǎng)25項(xiàng)、三等獎(jiǎng)11項(xiàng)；在山東省職業(yè)院校技能大賽中獲得各類獎(jiǎng)項(xiàng)136項(xiàng)。2021年，國(guó)賽一等獎(jiǎng)獲獎(jiǎng)數(shù)量列全國(guó)高職院校第一名。 學(xué)校堅(jiān)持以促進(jìn)高質(zhì)量就業(yè)為導(dǎo)向，實(shí)施就業(yè)＂一把手＂工程，對(duì)各系實(shí)行畢業(yè)生就業(yè)責(zé)任制，加大各系就業(yè)工作考核力度。通過(guò)開(kāi)展訪企拓崗專項(xiàng)行動(dòng)拓展就業(yè)崗位，提高就業(yè)質(zhì)量。連續(xù)八年畢業(yè)生去向落實(shí)率穩(wěn)定在98%以上，被省政府授予“山東省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”。 目前，學(xué)校正全面實(shí)施國(guó)家高水平高職學(xué)校與專業(yè)建設(shè)和部省職教高地建設(shè)，按照學(xué)?！耙粋€(gè)目標(biāo)，四個(gè)全面”的戰(zhàn)略布局和“穩(wěn)定規(guī)模、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量、突出特色、塑造品牌、堅(jiān)守底線”的總體要求，堅(jiān)持“固本強(qiáng)基、重點(diǎn)突破、品牌引領(lǐng)”，以立德樹(shù)人為根本，以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，積極推進(jìn)綜合改革，建設(shè)辦學(xué)特色鮮明、全國(guó)一流的高水平高職院校。

學(xué)校介紹 南京師范大學(xué)中北學(xué)院創(chuàng)辦于1999年，由百年名校南京師范大學(xué)與南京師范大學(xué)教育發(fā)展基金會(huì)共同舉辦，是首批經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)確認(rèn)的獨(dú)立學(xué)院之一和經(jīng)江蘇省事業(yè)單位登記管理局批準(zhǔn)成立的公益性事業(yè)單位。 學(xué)院的舉辦方南京師范大學(xué)是國(guó)家“雙一流”建設(shè)高校和江蘇高水平大學(xué)建設(shè)高校，在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究和社會(huì)服務(wù)等方面成果卓著，享譽(yù)海內(nèi)外。學(xué)院秉承南京師范大學(xué)優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)和先進(jìn)的教育理念，依托南京師范大學(xué)優(yōu)質(zhì)教育教學(xué)資源， 恪守“正德厚生、篤學(xué)敏行”的校訓(xùn)，育就了“團(tuán)結(jié)、勤奮、樸實(shí)、奉獻(xiàn)”的優(yōu)良院風(fēng)，聚焦“區(qū)域領(lǐng)先、特色鮮明”的高水平應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)目標(biāo)，科學(xué)定位，強(qiáng)化特色辦學(xué)，以提高本科人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心，致力培養(yǎng)高素質(zhì)具有創(chuàng)新精神的應(yīng)用型人才。 學(xué)院在江蘇省教育廳、丹陽(yáng)市委市政府的傾力支持下，于2017年遷址丹陽(yáng)辦學(xué)。地址位于丹陽(yáng)市正德路8號(hào)，占地總面積900畝，規(guī)劃建設(shè)總建筑面積38.75萬(wàn)平方米。校園基礎(chǔ)設(shè)施完備，教學(xué)科研條件優(yōu)越，是一所現(xiàn)代化的智慧校園、生態(tài)校園、人文校園、低碳校園、開(kāi)放校園。 學(xué)院堅(jiān)持以專業(yè)建設(shè)為龍頭，提升人才培養(yǎng)與產(chǎn)業(yè)需求契合度，基本形成了以語(yǔ)言類、管理類、工程技術(shù)類和藝術(shù)類四大專業(yè)群。學(xué)院現(xiàn)有在校生9700余人，教職工435人。學(xué)院下設(shè)8個(gè)二級(jí)學(xué)院，分別為人文學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、商學(xué)院、法政學(xué)院、信息工程學(xué)院、工學(xué)院、美術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院、音樂(lè)學(xué)院，共有39個(gè)本科專業(yè)，涉及經(jīng)、法、文、理、工、管、藝等門(mén)類。 學(xué)院堅(jiān)持“以生為本”的辦學(xué)宗旨，積極探索適合獨(dú)立學(xué)院特點(diǎn)的人才培養(yǎng)模式，逐步形成“寬基礎(chǔ)、復(fù)合型、有特色”的人才培養(yǎng)格局。學(xué)院對(duì)學(xué)生進(jìn)行分類培養(yǎng)，以滿足學(xué)生多元化發(fā)展需求：積極推行海外學(xué)習(xí)計(jì)劃，已與美國(guó)艾德菲大學(xué)、法國(guó)雷恩商學(xué)院、法國(guó)昂西大學(xué)、英國(guó)考文垂大學(xué)、英國(guó)林肯大學(xué)、德國(guó)伊爾姆瑙理工大學(xué)、澳洲墨爾本理工大學(xué)、意大利烏迪內(nèi)大學(xué)、韓國(guó)江原大學(xué)、日本九州外國(guó)語(yǔ)學(xué)校等高校建立合作關(guān)系，為學(xué)生出國(guó)留學(xué)創(chuàng)造機(jī)會(huì)；積極開(kāi)展職業(yè)資格證書(shū)培訓(xùn)工作，大力建設(shè)實(shí)踐教學(xué)基地，強(qiáng)化應(yīng)用性技能教育。 學(xué)院堅(jiān)持以師資隊(duì)伍建設(shè)為核心，擁有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力且富有創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新能力的高水平師資隊(duì)伍。學(xué)院積極鼓勵(lì)和支持教師進(jìn)行教學(xué)改革，大力培養(yǎng)“雙師”型人才，加強(qiáng)實(shí)踐教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，使教學(xué)工作充滿活力。學(xué)院具有中高級(jí)職稱的教師超過(guò)80%，青年教師有多人入選江蘇省“333高層次人才培養(yǎng)工程”培養(yǎng)對(duì)象和江蘇省高校“青藍(lán)工程”優(yōu)秀青年骨干教師培養(yǎng)對(duì)象。 新的歷史時(shí)期，南京師范大學(xué)中北學(xué)院的事業(yè)發(fā)展已經(jīng)掀開(kāi)全新的篇章。全體中北人將高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，堅(jiān)持立德樹(shù)人與穩(wěn)定發(fā)展，主動(dòng)融入母體高校的事業(yè)發(fā)展，主動(dòng)融入地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)與社會(huì)發(fā)展，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，提高本科人才培養(yǎng)質(zhì)量，努力提高辦學(xué)水平，加快推進(jìn)建設(shè)“區(qū)域領(lǐng)先、特色鮮明”的高水平應(yīng)用型大學(xué)。

學(xué)校介紹 蘇州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院（以下簡(jiǎn)稱學(xué)院）是一所江蘇省省屬全日制公辦?？茖哟纹胀ǜ咝?，前身是1911年美國(guó)基督教會(huì)創(chuàng)辦的博習(xí)醫(yī)院護(hù)士學(xué)校，深耕醫(yī)學(xué)教育領(lǐng)域已有111年之久，早在1958年即組建蘇州醫(yī)學(xué)專科學(xué)校，1996年首批試辦五年一貫制衛(wèi)生高等職業(yè)教育，2005年升格為蘇州衛(wèi)生職業(yè)技術(shù)學(xué)院，是江蘇省首家衛(wèi)生類示范性高等職業(yè)院校，江蘇省中國(guó)特色高水平高職學(xué)校建設(shè)單位。 學(xué)院坐落于素有“人間天堂”之稱的古城蘇州，主校區(qū)位于秀麗的石湖之畔——蘇州國(guó)際教育園（北區(qū)），其他兩個(gè)校區(qū)分別在蘇州古城區(qū)的書(shū)院巷和古鎮(zhèn)木瀆。學(xué)院共占地50.2萬(wàn)平方米（753畝），建筑面積35萬(wàn)余平方米。 現(xiàn)有全日制在校生約一萬(wàn)人，全院教職工總數(shù)803人，校內(nèi)專任教師501人，校內(nèi)專任教師中碩博士比例近80%，高級(jí)職稱比例近40%，雙師素質(zhì)比例超過(guò)90%。擁有國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)1項(xiàng)、省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)9項(xiàng)，現(xiàn)有教育部行指委和專委會(huì)委員8人，國(guó)家級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)，江蘇省優(yōu)秀科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè)，江蘇省優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)、職業(yè)教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)6個(gè)，江蘇省職業(yè)教育“雙師型”名師工作室建設(shè)項(xiàng)目1個(gè)、技藝技能傳承創(chuàng)新平臺(tái)培育項(xiàng)目1個(gè)，江蘇省教學(xué)名師1名。擁有中央財(cái)政支持的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)，教育部認(rèn)定生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)、“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地2個(gè)。獲教育部認(rèn)定協(xié)同創(chuàng)新中心1個(gè)，江蘇省工程技術(shù)研發(fā)中心1個(gè)。獨(dú)立承擔(dān)國(guó)家自然科學(xué)基金5項(xiàng)，省自然科學(xué)基金3項(xiàng)。蘇州市優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)，蘇州市優(yōu)秀科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)，蘇州市重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室1個(gè)。 學(xué)院建有馬克思主義學(xué)院、臨床醫(yī)學(xué)院、護(hù)理學(xué)院（國(guó)際護(hù)理學(xué)院）、藥學(xué)院、醫(yī)學(xué)技術(shù)學(xué)院、口腔系、眼視光系、健康管理系、基礎(chǔ)部、體育部等10個(gè)教學(xué)機(jī)構(gòu)，圍繞衛(wèi)生健康產(chǎn)業(yè)，設(shè)有臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、護(hù)理、助產(chǎn)、老年保健與管理、藥學(xué)、中醫(yī)學(xué)、中藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、醫(yī)學(xué)生物技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫技術(shù)、眼視光技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)、衛(wèi)生信息管理、醫(yī)學(xué)營(yíng)養(yǎng)、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營(yíng)、健康管理、中藥材生產(chǎn)與加工等22個(gè)專業(yè)。護(hù)理、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)是中央財(cái)政支持重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，護(hù)理、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、眼視光技術(shù)是教育部認(rèn)定骨干專業(yè)。護(hù)理專業(yè)群、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)群是江蘇省高等職業(yè)教育高水平專業(yè)群。 學(xué)院是江蘇省衛(wèi)生健康職業(yè)教育行業(yè)指導(dǎo)委員會(huì)秘書(shū)處單位、江蘇醫(yī)藥衛(wèi)生職業(yè)教育集團(tuán)理事長(zhǎng)單位、江蘇省衛(wèi)生職業(yè)教育研究室掛靠單位。是全國(guó)護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試命審題基地和全國(guó)衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)資格考試試題開(kāi)發(fā)基地。是江蘇省1+X證書(shū)制度試點(diǎn)工作衛(wèi)生與公共服務(wù)類協(xié)作組組長(zhǎng)單位，也是省內(nèi)首家老年護(hù)理師資培訓(xùn)基地。牽頭制定護(hù)理、醫(yī)學(xué)營(yíng)養(yǎng)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、眼視光技術(shù)等國(guó)家專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，率先在全國(guó)構(gòu)建貫通培養(yǎng)的現(xiàn)代衛(wèi)生職教體系，全國(guó)護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試一次通過(guò)率穩(wěn)居全省第一。院外擁有80余家穩(wěn)定的三級(jí)甲等實(shí)習(xí)醫(yī)院以及300多個(gè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，為學(xué)生臨床見(jiàn)習(xí)和實(shí)習(xí)提供了良好條件。與英國(guó)、荷蘭、日本、美國(guó)等國(guó)和臺(tái)灣、香港地區(qū)的有關(guān)院校保持著良好的合作關(guān)系。 學(xué)院牢牢把握衛(wèi)生事業(yè)和健康產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向，專業(yè)結(jié)構(gòu)布局緊貼區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，所辦專業(yè)60%為省級(jí)以上高水平專業(yè)（群），招生就業(yè)呈現(xiàn)“進(jìn)口旺、出口暢”的可喜態(tài)勢(shì)，涌現(xiàn)出如全國(guó)抗擊新冠肺炎疫情先進(jìn)個(gè)人錢(qián)紅英、省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者褚紅等一批成才典型。學(xué)生近五年獲得國(guó)家級(jí)技能大賽二等獎(jiǎng)及以上53項(xiàng)。 百十年風(fēng)雨，薪火相傳。學(xué)院連續(xù)十五年榮獲原江蘇省衛(wèi)生計(jì)生委江蘇省綜合目標(biāo)考核一等獎(jiǎng)。為江蘇省現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)試點(diǎn)單位、中央財(cái)政支持的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)單位，先后獲得江蘇省文明校園、江蘇省平安校園、江蘇省高職院?；鶎狱h組織建設(shè)工作考核優(yōu)秀、江蘇省高等教育綜合改革自主試點(diǎn)高校、江蘇省人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)基地、江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體、江蘇省學(xué)生資助工作績(jī)效評(píng)價(jià)優(yōu)秀單位、江蘇省高校思想政治教育工作先進(jìn)集體、江蘇省高職院校后勤行業(yè)先進(jìn)單位、江蘇省教育紀(jì)檢監(jiān)察先進(jìn)集體、江蘇省紀(jì)委省級(jí)廉政教育示范基地、江蘇省教育系統(tǒng)法制宣傳教育先進(jìn)、江蘇省教育宣傳工作先進(jìn)、江蘇省教育信息工作先進(jìn)、江蘇省先進(jìn)高?？茀f(xié)、江蘇省高校圖書(shū)館先進(jìn)集體、江蘇省愛(ài)國(guó)衛(wèi)生教育 （健康教育）基地等榮譽(yù)稱號(hào)。 百十年學(xué)府，再續(xù)華章。蘇衛(wèi)人正秉承“敬人敬業(yè)、至精至誠(chéng)”的學(xué)院精神，矢志培養(yǎng)有溫度的健康促進(jìn)者?！笆奈濉逼陂g，學(xué)院力爭(zhēng)建設(shè)中國(guó)特色高水平衛(wèi)生院校，跨入更高層次高等院校行列，成為全國(guó)衛(wèi)生健康技術(shù)技能人才的培養(yǎng)高地，成為衛(wèi)生健康職業(yè)教育領(lǐng)域的高質(zhì)量發(fā)展標(biāo)桿。

學(xué)校介紹 西安交通大學(xué)城市學(xué)院成立于2004年，是經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)、由西安交通大學(xué)和西安博通資訊股份有限公司共同舉辦的全日制普通本科高校。校長(zhǎng)是西安交通大學(xué)博士生導(dǎo)師陳光德教授。學(xué)校的校訓(xùn)是：尚德篤學(xué)，守正創(chuàng)新。 學(xué)校依托西安交通大學(xué)百年名校優(yōu)質(zhì)的學(xué)科資源、雄厚的師資力量、規(guī)范而嚴(yán)格的教學(xué)管理優(yōu)勢(shì)，根據(jù)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求設(shè)置專業(yè)。學(xué)校面向全國(guó)招生，設(shè)有11個(gè)二級(jí)學(xué)院，3個(gè)公共基礎(chǔ)課教學(xué)部，19個(gè)研究所，32個(gè)本科招生專業(yè)，建有4個(gè)省級(jí)科研平臺(tái)，3個(gè)省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心。獲批1個(gè)國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、6個(gè)省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，1門(mén)課程被認(rèn)定為國(guó)家級(jí)一流本科課程、19門(mén)課程被認(rèn)定為省級(jí)一流本科課程。獲陜西省高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)7項(xiàng)，陜西省高等教育優(yōu)秀教材7部。形成了以工科類專業(yè)為支撐，以經(jīng)管、藝術(shù)、文學(xué)、醫(yī)學(xué)類專業(yè)相配合協(xié)調(diào)的多學(xué)科結(jié)構(gòu)。2014年起，學(xué)校在省內(nèi)本科第二批次進(jìn)行招生，招生質(zhì)量位居陜西省民辦院校首位，處于全國(guó)同類院校前列?，F(xiàn)有在校本科學(xué)生11400余名。 學(xué)校秉承西安交通大學(xué)優(yōu)良的辦學(xué)傳統(tǒng)，通過(guò)改革傳統(tǒng)的教學(xué)計(jì)劃，構(gòu)建了新的人才培養(yǎng)方案，實(shí)施了新的人才培養(yǎng)模式，按照“以學(xué)生為主體，以教師為主導(dǎo)，以育人為宗旨，以教學(xué)為中心”的辦學(xué)理念，圍繞“保證基礎(chǔ)，強(qiáng)化實(shí)踐，注重能力，提升素質(zhì)”的人才培養(yǎng)指導(dǎo)思想，以培養(yǎng)基礎(chǔ)好、技能強(qiáng)、素質(zhì)高的可持續(xù)發(fā)展應(yīng)用型人才為目標(biāo)，著力構(gòu)建按社會(huì)需求設(shè)置專業(yè)，按學(xué)科大類打好基礎(chǔ)，按就業(yè)方向安排模塊，使學(xué)生橫向可轉(zhuǎn)移、縱向可提升，形成了“理論教學(xué)體系、實(shí)踐教學(xué)體系、素質(zhì)拓展提升體系”三位一體的應(yīng)用型人才培養(yǎng)方案。注重培養(yǎng)學(xué)生的應(yīng)用能力、創(chuàng)新意識(shí)和綜合素質(zhì)，努力將學(xué)生培養(yǎng)成為具有合理知識(shí)結(jié)構(gòu)、較高綜合素質(zhì)、持續(xù)發(fā)展能力、社會(huì)責(zé)任感和競(jìng)爭(zhēng)力強(qiáng)的優(yōu)秀人才。 學(xué)校坐落于西安經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)草灘生態(tài)產(chǎn)業(yè)園，校園占地495.9畝，規(guī)劃建筑面積30萬(wàn)平方米。校園周圍綠水環(huán)繞、花果飄香、空氣清新，基礎(chǔ)設(shè)施先進(jìn)，辦學(xué)條件齊備。現(xiàn)有3個(gè)省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，5個(gè)校級(jí)創(chuàng)新實(shí)踐教學(xué)基地，有各類教學(xué)實(shí)驗(yàn)中心11個(gè)，與企業(yè)聯(lián)合共建了30余個(gè)較為穩(wěn)定的學(xué)生校外實(shí)踐基地。加強(qiáng)校企合作，近年來(lái)與130余家企事業(yè)單位就學(xué)生實(shí)習(xí)、就業(yè)等展開(kāi)全方位合作，與吉利汽車等國(guó)內(nèi)著名企業(yè)開(kāi)展聯(lián)合辦學(xué)，為學(xué)生實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)奠定了基礎(chǔ)。 學(xué)校建立起了一支以院長(zhǎng)和專業(yè)（課程）首席教授為核心，以教授、副教授為骨干的專兼結(jié)合、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)較為合理的師資隊(duì)伍?，F(xiàn)有教師560余名，43%具有高級(jí)技術(shù)職務(wù)，81%具有碩士以上學(xué)歷，其中享有國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家4人，省級(jí)教學(xué)名師6人，教育部教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員5人，國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)獲得者11人，國(guó)家級(jí)精品課程負(fù)責(zé)人4人，省級(jí)精品課程負(fù)責(zé)人5人，外籍教師4人，“雙師雙能”型教師150余人。 圖書(shū)館現(xiàn)有紙質(zhì)館藏圖書(shū)95萬(wàn)冊(cè)，電子圖書(shū)100萬(wàn)冊(cè)，學(xué)位論文641萬(wàn)篇，全文電子期刊8440種，有知網(wǎng)、超星、讀秀、中文在線等7個(gè)電子數(shù)據(jù)文獻(xiàn)庫(kù)，所有資料全天候全開(kāi)架。 學(xué)校重視信息化建設(shè)，投入了大量資金建設(shè)校園網(wǎng)絡(luò)及管理信息系統(tǒng)，目前有電信（Chinanet）和中國(guó)教育網(wǎng)（Cernet）兩條校園網(wǎng)出口。已建成覆蓋現(xiàn)有園區(qū)所有建筑的有線校園網(wǎng)，實(shí)現(xiàn)樓與樓之間主干千兆光纜連接，百兆到桌面的網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)應(yīng)用環(huán)境。學(xué)校于2019年建設(shè)了覆蓋整個(gè)校園的無(wú)線WiFi網(wǎng)絡(luò)，為全校師生的互聯(lián)網(wǎng)訪問(wèn)提供了極大便利。中心機(jī)房現(xiàn)有多臺(tái)專用服務(wù)器，為全校師生提供多項(xiàng)信息化應(yīng)用服務(wù)。 學(xué)校鼓勵(lì)和支持學(xué)生積極參與學(xué)科及科技類競(jìng)賽，學(xué)生參加的競(jìng)賽主要包括中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽、“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽等國(guó)家級(jí)賽事以及部分影響力較大的行業(yè)類、文體類賽事，累計(jì)常規(guī)參賽A類項(xiàng)目三十余項(xiàng)。近三年來(lái)，各項(xiàng)A類賽事獲獎(jiǎng)總數(shù)累計(jì)504項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)49項(xiàng)，省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)455項(xiàng)。 校園文化精彩紛呈，目前共有各類學(xué)生社團(tuán)80個(gè)，迎新晚會(huì)、新年音樂(lè)會(huì)、畢業(yè)生晚會(huì)、“星光大道”校園歌手大賽、校園主持人大賽等學(xué)生自發(fā)組織、自發(fā)籌辦的活動(dòng)已逐漸向著多樣化和品牌化方向發(fā)展。 學(xué)校堅(jiān)持國(guó)際化辦學(xué)理念，利用自身的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)開(kāi)展多種國(guó)際合作與交流，已與美國(guó)、加拿大、澳大利亞、英國(guó)、德國(guó)、日本、馬來(lái)西亞、中國(guó)臺(tái)灣等十多個(gè)國(guó)家和地區(qū)的四十余所知名院校建立了實(shí)質(zhì)性國(guó)際合作與交流關(guān)系，廣泛開(kāi)展學(xué)生交流和合作辦學(xué)等活動(dòng)。在校學(xué)生均可選擇2+2雙學(xué)士、1+3雙學(xué)士、3+2本碩雙學(xué)位、一學(xué)期、寒暑期等各種形式的學(xué)習(xí)交流。目前，已累計(jì)有千余名師生出國(guó)（境）交流學(xué)習(xí)。 近年來(lái)，學(xué)校的綜合聲譽(yù)不斷提高，在社會(huì)上逐步樹(shù)立起了良好的形象與品牌，曾獲評(píng)“中國(guó)民辦教育百?gòu)?qiáng)”“全國(guó)先進(jìn)獨(dú)立學(xué)院”“中國(guó)民辦高等教育優(yōu)秀院?！薄熬C合實(shí)力20強(qiáng)獨(dú)立學(xué)院”“中國(guó)10大品牌獨(dú)立學(xué)院”“全國(guó)學(xué)生最信賴的十佳獨(dú)立學(xué)院”和“陜西省文明校園”等稱號(hào)。 下一步，學(xué)校將全面落實(shí)“十四五”發(fā)展規(guī)劃確立的奮斗目標(biāo)和任務(wù)，進(jìn)一步強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)和特色發(fā)展，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，使人才培養(yǎng)質(zhì)量和辦學(xué)實(shí)力明顯提升，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展的能力顯著增強(qiáng)，將學(xué)校建設(shè)成為一所與地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展緊密結(jié)合，應(yīng)用型人才培養(yǎng)特色鮮明，現(xiàn)代大學(xué)管理制度健全完善，國(guó)際交流與合作辦學(xué)優(yōu)勢(shì)突出，育人環(huán)境優(yōu)良，校園設(shè)施先進(jìn)，國(guó)內(nèi)一流、特色鮮明的高水平應(yīng)用型大學(xué)！