學校介紹 江西財經(jīng)大學現(xiàn)代經(jīng)濟管理學院是一所以經(jīng)濟、管理類學科為主，法、工、文、藝術等學科協(xié)調發(fā)展的本科院校。學院創(chuàng)辦于2001年，是教育部和江西省人民政府批準設立的全日制普通本科高校。 學院位于廬山南麓，鄱陽湖西岸的國家級新區(qū)（贛江新區(qū)）共青城市科教城（大學城），占地面積700多畝。共青城市南迎南昌，北接九江，福銀高速貫穿城區(qū)，昌九城際鐵路在此設立站點，素有“鄱陽湖畔的明珠，京九線上的名城”之美譽，是一座充滿活力的青春、創(chuàng)新、生態(tài)之城，是國家新型工業(yè)化產(chǎn)業(yè)基地。 辦學以來，學院依托江西財經(jīng)大學雄厚的教育資源和優(yōu)勢學科，緊緊圍繞辦學定位和人才培養(yǎng)目標，以“學生成才為本，走質量立院之路”為辦學理念，構建“三階段培養(yǎng)，三途徑發(fā)展”的“三三制”人才培養(yǎng)模式，踐行“三個課堂聯(lián)動，三類實踐互促”教育方式，培養(yǎng)具有“信敏廉毅”素質的應用技術型人才。學院現(xiàn)有師資500余人，40％左右擁有副教授（含）以上職稱，90%擁有碩士（含）以上學歷，先后取得國家自然科學基金、社會科學基金課題和SCI論文發(fā)表等多項科研成果。學院配備有高端電子閱覽室、多媒體教室、語音室和高品質專業(yè)實驗室，建有各專業(yè)教學實訓基地和校企合作基地，與螞蟻金服子公司就信息化建設簽訂了合作協(xié)議，擁有各類圖書100萬余冊，建有標準塑膠田徑運動場、大型室內體育館等運動場地，全新的教學、生活設施配套齊全，擁有全覆蓋的數(shù)字網(wǎng)絡系統(tǒng)，學生宿舍配備空調、熱水、直飲水系統(tǒng)。 學院以本科生教育為主，正在拓展研究生教育，本科學制四年，現(xiàn)有全日制在校本科學生11000余人。學院設有會計學系、思想政治理論教學部等8個教學系（部），設有會計學（注冊會計師）、工程造價等18個專業(yè)（方向）。近年在江西省普通高等學校本科專業(yè)綜合評價中，學院有金融學、電子商務、市場營銷、信息管理與信息系統(tǒng)、產(chǎn)品設計、新聞學6個專業(yè)在全省同類院校中排名第一。學院不斷加強國際化辦學，與英國埃塞克斯大學、美國威斯康星協(xié)和大學、加拿大尼亞加拉大學、法國南特高商學院、新西蘭國立理工大學等10余所海外知名高校建立了合作關系，簽訂了“4+1”本升碩、“2+2”雙本科、學期交換生等合作辦學項目。 學院開設有會計學、金融學、法學和商務英語四個輔修專業(yè)教育，在獲得主修專業(yè)學士學位前提下，如能達到輔修專業(yè)培養(yǎng)方案的要求，經(jīng)學院學位評定委員會核準，可授予江西財經(jīng)大學現(xiàn)代經(jīng)濟管理學院輔修專業(yè)學士學位。 辦學以來，學院堅持立德樹人，全面貫徹落實黨的教育方針，樹立“崇德尚學、務實求精”的校風，培育“勤學敏思、弘德修能”的學風，弘揚“科學嚴謹、為人師表”的教風，發(fā)揚“風清氣正、愛崗敬業(yè)”的作風，遵循教育規(guī)律，立足江西、面向全國，以國際的視角，努力進行管理體制、運行機制和應用型人才培養(yǎng)模式的探索與實踐，教學質量、辦學水平得到了快速的提升，學院社會聲譽得到廣泛認可，影響力得到逐步提高。學院先后榮獲“全國暑期三下鄉(xiāng)社會實踐服務活動優(yōu)秀單位”“全省高校思想政治教育工作先進集體”“全省共青團工作先進單位”“全省五四紅旗團委”等榮譽稱號，12年連續(xù)4次榮獲“全省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作評估優(yōu)秀單位”（每三年評估一次）榮譽稱號。 學院積極鼓勵學生參加各類專業(yè)競賽，有一批學生在“挑戰(zhàn)杯”全國大學生課外學術科技作品競賽、全國大學生數(shù)學建模競賽、全國大學生英語競賽、全國大學生網(wǎng)絡商務創(chuàng)新應用競賽、全國大學生會計稅務創(chuàng)新大賽、全國大學生審計精英挑戰(zhàn)賽、全國外貿(mào)從業(yè)能力大賽、全國金融與證券投資模擬實訓大賽、江西省大學生工業(yè)設計大賽等賽事中獲獎。近年學院考研升學率不斷攀升，有一批學生分別考取了清華大學、浙江大學、復旦大學、廈門大學、中山大學、上海國家會計學院、江西財經(jīng)大學、華東政法大學等50余所高校碩士研究生，2019年學院考研成功率突破10%，遠超同類院校；部分畢業(yè)生考取了中央和國家機關公務員或地方公務員；還有部分學生赴英國、美國、澳大利亞、法國、新西蘭等國知名高校留學深造。學院畢業(yè)生就業(yè)工作連年保持良好態(tài)勢，就業(yè)率在全省同類院校中名列前茅。 歷經(jīng)20載的風雨和磨礪，學院正凝心聚力，豪邁地朝著培養(yǎng)具有“信敏廉毅”素質的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型人才，把學院建設成基礎厚實、特色鮮明、人民滿意、國內知名的高水平財經(jīng)類應用型本科院校發(fā)展目標而闊步邁進！

學校介紹 山東財經(jīng)大學燕山學院是于2005年經(jīng)教育部批準設立的獨立學院，是以實施全日制普通本科教育為主的財經(jīng)類高等學校。學?，F(xiàn)由山東財經(jīng)大學與山東萊蕪城市建設投資控股有限公司共同舉辦，位于濟南市萊蕪區(qū)，校園環(huán)境優(yōu)美，教學設施齊全。學校依托山東財經(jīng)大學的優(yōu)勢學科和專業(yè)，教學質量穩(wěn)步提升，人才培養(yǎng)特色鮮明。據(jù)艾瑞深中國校友會網(wǎng)《2018年中國大學評價研究報告》，山東財經(jīng)大學燕山學院名列2018年山東省獨立學院教學質量排行榜第一名。學校是全國財經(jīng)獨立學院專業(yè)協(xié)作委員會副主任單位。近幾年，先后獲得了山東省大學生創(chuàng)業(yè)教育示范院校、全國KAB創(chuàng)業(yè)教育基地、山東省高校思想政治教育工作先進集體、2019年度·全國品牌影響力獨立學院、2019年度·山東最具影響力本科院校、2020年度全國思政建設示范高校、2020年度山東最具行業(yè)影響力本科院校等榮譽稱號。 辦學定位 學校自創(chuàng)辦以來，堅持以本科教學為中心，以市場需求為導向，以全方位育人為重點，以改革創(chuàng)新為動力，以完善綜合服務功能為基礎，以規(guī)范教學秩序、提高教育教學質量和辦學水平為根本的辦學指導思想，努力為地方和行業(yè)培養(yǎng)適應社會經(jīng)濟發(fā)展需要，具有創(chuàng)新精神、國際視野和良好發(fā)展?jié)撡|的應用型人才。 學科專業(yè) 學校依托山東財經(jīng)大學的優(yōu)勢學科，專業(yè)設置以經(jīng)濟、管理學科為主，設有金融學院、國際商學院、會計學院、工商管理學院、數(shù)據(jù)科學與計算機學院、通識教育學院（人文藝術學院）等6個學院，下設金融學、投資學、互聯(lián)網(wǎng)金融、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、國際商務、商務英語、會計學、財務管理、審計學、工商管理、市場營銷、人力資源管理、旅游管理、信息管理與信息系統(tǒng)、計算機科學與技術、大數(shù)據(jù)管理與應用等16個本科專業(yè)。其中國際經(jīng)濟與貿(mào)易和國際商務專業(yè)是省級一流專業(yè)。 師資隊伍 學校擁有以山東財經(jīng)大學兼任教師和燕山學院自有師資為主體的高水平師資隊伍，教師職稱結構、年齡結構合理，現(xiàn)有專職及聘用教師397人，全部具有碩士以上學位，具有副教授以上職稱的教師占51%。 教學特色 學校實行“3+1”教學模式，前三年進行課堂教學，最后一年集中進行實訓實習。學校重點培養(yǎng)學生專業(yè)基本能力、考研能力、考公能力、出國深造4種能力。搭建在線網(wǎng)上開放課程（MOOC），實行“課內課外、線上線下、校內校外、移動固定”互融互補的多樣化混合教學模式。加強多課堂協(xié)同教學，在集中精力組織好傳統(tǒng)第一課堂教學基礎之上，充分地發(fā)揮好校內第二課堂（課外活動）、校外第三課堂（社會實踐）、網(wǎng)絡第四虛擬課堂的作用，為學生提供更多的參與公益活動、社會活動和文體活動的機會，開展形式多樣的競賽活動、科研活動，實現(xiàn)課外教學活動的學分化管理，提高學生的綜合素質和能力。深入開展應用型人才培養(yǎng)模式的創(chuàng)新與探索，全面實施教育質量與教學改革工程，不斷提高教學質量和辦學水平。 人才培養(yǎng) 學校實行“專業(yè)化+、職業(yè)化+、國際化+”三位一體的多元人才培養(yǎng)模式，突出職業(yè)化教育和國際化教育兩大辦學特色。在培養(yǎng)寬口徑、厚基礎、精專業(yè)、強能力、重實踐的應用型人才的基礎上，拓寬學生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)業(yè)意識、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，形成獨具燕山學院特色的核心競爭力。學校開辦 “燕園拔尖人才強化班（未來學堂）”、“國際課程實驗班”，形成可復制、可推廣、具有示范效應的教學經(jīng)驗。學校與企業(yè)共建校企合作專業(yè)，以適應社會發(fā)展之需要，滿足學生個性化之需求。 學生管理 學校在學生管理方面以服務學生為先，推行教書育人、管理育人、服務育人，實行全員育人、全方位育人、全過程育人，探索專業(yè)育人、文化育人、協(xié)同育人，致力于學生成長與成才。通過構建大學生思想政治教育工作五大體系，服務學生自身成長與全面發(fā)展，形成了以“123”工程為基礎的思想政治教育體系、以“創(chuàng)青春”為龍頭的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)競賽體系、以“燕山調研”為核心的社會實踐活動體系、以學業(yè)規(guī)劃與職業(yè)生涯設計為重點的學生發(fā)展指導體系、以資助育人工程為抓手的基礎保障體系。學校重點開展的燕山調研、燕園合唱節(jié)、書香燕山、燕園演說家四大品牌學生活動，培養(yǎng)學生全方位的能力。 實踐實習 學校重視學生應用能力、實際操作能力和創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，建立了由校內實驗教學、校外專業(yè)實習和社會實踐活動組成的“三位一體”的實踐教學體系；完善了課程實驗、專業(yè)實驗、跨專業(yè)綜合實驗和校企聯(lián)合實驗的校內實驗實訓教學體系。適應學生實踐能力培養(yǎng)的需要，學校專門建設了現(xiàn)代化綜合性的實驗教學中心；在校外建立了北京銀行、山東省郵政儲蓄銀行、魯視傳媒集團公司、中國重汽集團公司、山東省企業(yè)信譽評級公司、山東高速集團、山東天普陽光集團公司、濟南普聯(lián)軟件（濟南）有限責任公司等幾十個專業(yè)實習基地以及覆蓋全省各地、市的社會實踐活動基地。另外與山東天普陽光集團公司、濟南普聯(lián)軟件（濟南）有限責任公司分別設立了合作共建實驗室。 求職就業(yè) 學校圍繞“雙向選擇”的就業(yè)機制，積極與用人單位聯(lián)系，定期舉辦各種招聘活動，采取走出去、請進來等措施，為畢業(yè)生提供就業(yè)信息，拓寬就業(yè)渠道。開展人才素質測評、個人形象設計和求職面試技巧等培訓，提高畢業(yè)生就業(yè)求職的競爭力。近幾年本科畢業(yè)生考研上線率在10%左右，畢業(yè)生就業(yè)率達到95%以上。

學校介紹 廣東農(nóng)工商職業(yè)技術學院是一所普通高等公辦全日制?？圃盒?。學校創(chuàng)建于1952年，前身為葉劍英元帥在兼任華南墾殖局局長期間創(chuàng)辦的華南墾殖局機務學校，1977 年經(jīng)廣東省革命委員會批準成立廣東省農(nóng)墾干部學校，1984年經(jīng)廣東省人民政府批準成立廣東農(nóng)墾管理干部學院，開始舉辦大專學歷教育，1989年經(jīng)原農(nóng)業(yè)部批準掛牌“農(nóng)業(yè)部華南農(nóng)墾干部培訓中心”，1993 年更名為廣東農(nóng)工商管理干部學院。2000年更名為廣東農(nóng)工商職業(yè)技術學院。 學校以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，秉承“立德博學、知行合一”的校訓和“艱苦奮斗、勇于開拓”的農(nóng)墾精神，以強農(nóng)興農(nóng)為己任，堅持“依托農(nóng)墾、面向廣東，輻射全國，服務農(nóng)墾產(chǎn)業(yè)轉型升級、國家鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略、粵港澳大灣區(qū)建設和‘一帶一路’倡議”的服務定位，圍繞“國內一流、世界水平、凸顯熱帶農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)特色、樹立中國職業(yè)教育品牌”的高水平高職院校的辦學定位，穩(wěn)規(guī)模、提質量，走出了一條具有農(nóng)工商特色的高職教育發(fā)展之路。 2005年學校被確定為全國“高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估”優(yōu)秀院校；2012年被確定為“廣東省示范性高等職業(yè)院?！?；2016年被確定為“廣東省一流高職院校建設計劃”建設單位；2022年入選廣東省“省域高水平高等職業(yè)院校建設計劃建設單位”。2021年高職院校“創(chuàng)新強?！笨己顺煽兾痪尤〉谝幻?，入選國家級示范性職教集團（聯(lián)盟）培育單位，被教育部、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部評為全國“鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)優(yōu)質?！保@“廣東省脫貧攻堅先進集體”。2018年榮膺《中國高等職業(yè)教育質量年度報告》“服務貢獻、國際影響力、教學資源”等三個全國50強。2022年入選《2021中國職業(yè)教育質量年度報告》“高職院校資源建設優(yōu)勢學校60強”、“服務貢獻典型學校60強”、“學生發(fā)展指數(shù)優(yōu)秀院校100強”三大榜單。學校先后榮獲“廣東省職業(yè)教育先進單位”、“廣東省師德建設先進集體”、“廣東省文明單位”、“廣東省依法治校示范?！?、“全國農(nóng)業(yè)農(nóng)村信息化（技術創(chuàng)新型）示范基地”、“BTEC大中華區(qū)優(yōu)秀示范中心”、“廣東省高校十大校園文化品牌”、全國首批“職業(yè)院校數(shù)字校園建設試點?！钡确Q號；先后成立“廣東農(nóng)墾經(jīng)濟與鄉(xiāng)村振興研究中心”“廣東農(nóng)墾綜合類職業(yè)農(nóng)工培訓基地”“廣東省高素質農(nóng)民培育示范基地”“廣東鄉(xiāng)村振興培訓學院”等。 學校設粵墾和增城兩個校區(qū)，熱帶農(nóng)林學院、商學院、管理學院、財經(jīng)學院、智能工程學院、計算機學院、外語學院、藝術與設計學院、國際交流學院等9個二級學院，以及基礎部、馬克思主義學院、繼續(xù)教育學院等教輔培訓機構，設有南亞熱帶休閑農(nóng)業(yè)工程技術研究中心、精準農(nóng)業(yè)信息工程技術研究中心、農(nóng)產(chǎn)品/食品中有害物快速檢測工程技術研究中心、熱帶作物工程技術研究中心等4個廣東省工程技術研究中心，以及熱帶作物研究所、職業(yè)技術教育研究所、計算機應用研究所、通信技術研究所、思想政治教育研究所等科研機構。 學校開設49個招生專業(yè)，其中國家級骨干專業(yè)8個，包括作物生產(chǎn)與經(jīng)營管理、市場營銷、食品智能加工技術、酒店管理與數(shù)字化運營、大數(shù)據(jù)與會計、商務英語、現(xiàn)代通信技術、軟件技術；省質量工程項目112個，省高水平專業(yè)群7個，省品牌專業(yè)18個，名列全省前列，其中一類品牌專業(yè)有作物生產(chǎn)技術、市場營銷、農(nóng)產(chǎn)品加工與質量檢測等5個，二類品牌專業(yè)有會計、食品加工技術、商務英語、軟件技術、通信技術、酒店管理、數(shù)字媒體應用技術、園林技術、國際金融、汽車營銷與服務、電子信息工程技術、物流管理、產(chǎn)品藝術設計等13個；省高職教育重點專業(yè)4個，包括大數(shù)據(jù)與審計、旅游英語、現(xiàn)代文秘、動漫制作技術；并開設省高職現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)33個，1+X證書試點51個，與本科院校合作協(xié)同育人專業(yè)11個，“2+2”試點專業(yè)1個，“4+0”試點專業(yè)1個?，F(xiàn)代文秘專業(yè)在《廣東省高職院校競爭力分析報告（2019-2021）》的排行榜中躍居第一。 學校獲國家級教學成果二等獎1項，省級教學成果一等獎8項，二等獎6項；學校教學資源豐富，專業(yè)教學資源庫課程國家級5門、省級6門，精品資源共享課程國家級1門、省級19門，國家精品在線課程1門、省級14門，全國職校課程思政典型案例10個，其中一等獎2個、二等獎3個；設有國家級實訓基地4個，省級7個，國家級應用技術協(xié)同創(chuàng)新中心1個、省級3個；國家級技能大師工作室1個、省級2個；全國農(nóng)村創(chuàng)業(yè)園區(qū)（基地）1個；產(chǎn)教融合創(chuàng)新平臺3個，省級示范性產(chǎn)業(yè)學院1個。 師資業(yè)務水平高。其中高級職稱教師450人，國務院特殊津貼專家2人，國家教學名師2人，珠江學者1人，全國優(yōu)秀教師1名，全國巾幗女標兵1人，全國五一勞動獎章獲得者1人，廣東省“五一”勞動獎章2人，省級教學名師9名，“廣東特支計劃”教學名師1名，“千百十”工程省級培養(yǎng)對象1人，南粵優(yōu)秀教師16名，省級青年教師2名，省級教學團隊8個，省級專業(yè)領軍人才4名，省級高層次技能兼職教師43名。教師教學能力比賽成績優(yōu)異，歷年獲國家級獎項10項，省級獎項121項，一等獎數(shù)量及獲獎總數(shù)多次全省排名第一。2022年立項課題300余項，其中國家級、省部級課題50多項。據(jù)第三方機構評價統(tǒng)計，學校2019-2022年期間國家級科研項目立項數(shù)排名全國（含“國家雙高?！保┑?6位。 學校全日制在校生2萬多人，在校生規(guī)模居全省職業(yè)院校前列，招生范圍遍及廣東、湖南、新疆、江西、廣西、河南、海南、貴州、甘肅、山西、四川、云南等12個?。▍^(qū)），考生報考踴躍，生源優(yōu)勢持續(xù)領跑。近年來，我校畢業(yè)生就業(yè)率和薪酬穩(wěn)居全省前列，深受用人單位歡迎和好評。 學校注重學生素質教育，大力培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚和傳承農(nóng)墾精神薪火，創(chuàng)辦校內各類學生刊物8種，成立各類學生社團48個，定期舉辦科技學術節(jié)、文化藝術節(jié)、創(chuàng)意比賽、運動會等校園文化活動，培養(yǎng)學生的創(chuàng)新思維和實踐能力，助力學生成長成才。學校大學生創(chuàng)業(yè)園為全國就業(yè)創(chuàng)業(yè)示范建設基地；學生在全國及省職業(yè)院校技能大賽各賽項競賽中，獲國賽一等獎2項、三等獎2項，省賽一等獎18項、二等獎26項、三等獎38項；省大學生運動會12金10銀4銅，榮獲男子排球、女子籃球比賽雙冠軍、團體總分一等獎、陽光體育積分第一、“省體育道德風尚獎”等多項殊榮。 學校積極開展“一帶一路”和粵港澳大灣區(qū)的服務工作，與英國、德國、美國、馬來西亞和港澳臺開展長期合作，引進中英合作項目，成為國內規(guī)模最大、質量最優(yōu)的BTEC教育中心，課程標準被推廣到120個國家7000多個BTEC中心；輸出與東南亞國家“一帶一路”合作項目，為馬來西亞、泰國等國家的企業(yè)院校開發(fā)了多門課程；承擔了國家農(nóng)業(yè)農(nóng)村部援外官員培訓項目，為22個國家近千名官員提供了培訓。2022年，學校被評為“職業(yè)教育國際合作典型院?！保ㄈ珖鴥H30所），獲批為具有面向港澳招生權的院校，與英國普利茅斯大學開展的專本碩直通班項目正式招生。 展望未來，學校將牢固樹立新發(fā)展理念，堅持改革創(chuàng)新，強化政校行企協(xié)同，積極完善產(chǎn)教融合辦學體制，創(chuàng)新校企合作辦學機制，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，進一步彰顯學校辦學特色，形成“校企一體，共營共興”的辦學模式，多維度探索國際交流與合作、構筑多樣化教育平臺，為將學校建設成為熱帶農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)特色鮮明、國內一流、具有國際影響力的高職院校不懈努力！

學校介紹 廣東司法警官職業(yè)學院（以下簡稱學院）2002年4月經(jīng)廣東省人民政府批準，在廣東省司法警察學校（始建于1982年4月）、廣東司法學校（始建于1982年11月）基礎上合并組建而成，是全日制公辦普通高等學校。 學院設龍洞和石井兩校區(qū)，主校區(qū)設在龍洞。學院為副廳級建制，歸省司法廳管理，在教學及專業(yè)建設等方面受省教育廳指導。學院是廣東司法行政系統(tǒng)人才培養(yǎng)基地、司法行政系統(tǒng)人民警察素質提升基地、司法行政工作應用性理論研究基地和法治文化傳承基地。 關于學院的基本信息簡介如下： 一、辦學的主要任務 (一)開展司法警官職業(yè)教育和法學大專學歷教育； (二)開展成人、法學大專學歷教育； (三)承擔全省司法行政系統(tǒng)以及省委政法委委托的干部繼續(xù)教育和有關業(yè)務的培訓； (四)開展刑罰執(zhí)行和教育改造等有關課題科研工作； (五)為我省各級司法行政機關提供技術服務。 (六)承擔監(jiān)所管理、律師等專業(yè)的函授及自學考試輔導和遠程教育； (七)開展校際間合作與交流。 二、辦學指導思想 學院堅持和加強黨的全面領導，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”重要思想、科學發(fā)展觀、習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，堅持為黨育人、為國育才，堅持高等職業(yè)教育的辦學方向，以就業(yè)為導向，以服務為宗旨，為司法行政系統(tǒng)培養(yǎng)高素質技術技能人才。 三、辦學理念 以高等職業(yè)教育的人文塑造為基礎，以法律、司法警察職業(yè)養(yǎng)成教育為核心，以就業(yè)能力培養(yǎng)為導向，鍛造高素質技能型專門人才。 四、辦學思路 充分利用學院的教育資源，發(fā)揮行業(yè)辦學的優(yōu)勢，遵循高等職業(yè)教育規(guī)律，努力探索警學結合的發(fā)展道路，以創(chuàng)新促發(fā)展，努力實踐教育觀念創(chuàng)新、人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新、管理體制創(chuàng)新和教學手段創(chuàng)新，為社會經(jīng)濟發(fā)展和國家民主法制建設服務。 五、辦學定位 （一）學院發(fā)展目標：努力將學院建設成為廣東司法行政系統(tǒng)人才培養(yǎng)基地、廣東司法行政系統(tǒng)干警素質提升基地和廣東司法行政工作應用性理論研究基地，將學院打造成全國一流的司法警察高等職業(yè)院校。 （二）辦學形式、類型與層次結構：學院是以全日制普通高等職業(yè)教育為主，以在職警官和其他司法行政人員繼續(xù)教育為輔的省屬公辦高等職業(yè)學院。 （三）人才培養(yǎng)模式：以行業(yè)為依托，通過理論、實訓、頂崗實習三位一體的教學模式，培養(yǎng)學生的理論分析能力、專業(yè)實操能力、司法職業(yè)能力。 （四）服務面向定位：立足司法、面向社會、服務基層，為法制建設和區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展做出貢獻。 六、校訓 忠誠、明法、勤學、強警 七、校風、教風、學風 校風：勤奮、求實、團結、剛毅。 教風：崇教、厚德、求真、躬行。 學風：尊師、勤學、自強、創(chuàng)新。

學校介紹 　　裝甲兵工程學院座落在北京市風景秀麗的盧溝橋畔，是全國重點工科院校和全軍十二所綜合院校之一。學院的前身是"哈爾濱軍事工程學院"裝甲兵工程系，1961年在西安擴建為裝甲兵工程學院，1969年遷址首都北京，是我軍培養(yǎng)裝甲機械化部隊工程技術軍官和指揮軍官的最高學府。 　　學院占地面積3700余畝，建有現(xiàn)代化的圖書館和電子閱覽室，與國際互聯(lián)網(wǎng)、北京圖書館和總部科技情報所等大型圖書資料中心建立了聯(lián)機檢索。有近200個實驗室、專修室和7個大型專業(yè)訓練場。已建成全軍首家以千兆以太網(wǎng)為支撐的校園網(wǎng)，學員可通過校園網(wǎng)實現(xiàn)與互聯(lián)網(wǎng)的聯(lián)接。 　　學院以本科教育為起點，培養(yǎng)本科、碩士研究生和博士研究生三個層次的學員，培訓軍地雙向選擇生和外軍留學生。主要為全軍培養(yǎng)裝甲機械化部隊指揮軍官和具有軍事指揮員素質的各類工程技術軍官。培訓模式分為4年制工程本科和5年制雙學士本科兩大類。學院現(xiàn)設本科招生專業(yè)9個，碩士點15個，博士點3個，是全軍極少數(shù)可以在工學、理學、管理學、軍事學和哲學5個學科門類授予碩士學位的院校。 　　學院擁有一支較高素質、高水平的教員隊伍。這支隊伍中，228人具有高級專業(yè)技術職務，具有博士和碩士學位的310人，占58%.他們中有中國工程院院士1人，全國優(yōu)秀教師3人，全軍優(yōu)秀教師9人，博士生導師17人，全國有突出貢獻的中青年專家3人。 　　按照"政治合格、軍事過硬、作風優(yōu)良、紀律嚴明、保障有力"的總要求，學院注重提高教學質量，不斷優(yōu)化教學環(huán)境。近幾年在北京地區(qū)普通高校數(shù)學、物理、英語等學科競賽中，我院參賽學員均取得優(yōu)異成績。40多年來，學院為我軍裝甲機械化部隊培養(yǎng)出近2萬多名工程技術軍官和指揮軍官，這些畢業(yè)學員已成為我軍裝甲機械化部隊現(xiàn)代化建設的中堅力量。 　　為了迎接新世紀的到來，學院制定了面向二十一世紀的總體發(fā)展目標，提出要占據(jù)二十一世紀人才培養(yǎng)的制高點，培養(yǎng)基礎扎實、知識面寬、綜合素質高的新型軍事人才，努力成為管理科學、校風優(yōu)良、特色鮮明、軍內一流、國內知名的全軍一流綜合性大學。二十一世紀裝甲兵工程學院的前景必將更加燦爛輝煌！

學校介紹 學校是上海市人民政府舉辦的高等職業(yè)院校，是國家優(yōu)質高職院校、上海市一流高職院校、上海高水平高職院校建設單位、上海市依法治校示范校、上海市安全文明校園、上海市花園單位，連續(xù)十年獲上海市文明單位稱號。在校生10000余人。連續(xù)六年在上海高校二維分類評價中位居應用技能型學校第一梯隊，在2023年第三方評價中進入全國高職院?！熬酆吓琶購姲瘛薄? 學校優(yōu)化專業(yè)布局。學校以城市建設、管理和服務為特色辦學領域，設置數(shù)字建造、城市運營管理、市政與生態(tài)工程、建筑與環(huán)境藝術、人工智能應用、健康與社會關懷、工商管理、食品與旅游8個專業(yè)二級學院，開設建筑工程技術、市政工程技術、工程造價、裝配式建筑工程技術、古建筑工程技術、文物修復與保護、現(xiàn)代物業(yè)管理、大數(shù)據(jù)與會計、智慧健康養(yǎng)老服務與管理、食品質量與安全、大數(shù)據(jù)技術、智能控制技術、酒店管理與數(shù)字化運營等44個專業(yè)，其中國家骨干專業(yè)14個、上海一流專業(yè)8個、上海市高水平高職專業(yè)群4個。2022年第三方評價中，文物修復與保護、現(xiàn)代物業(yè)管理、裝配式建筑工程技術3個專業(yè)位居全國第一。 學校堅持人才強?！，F(xiàn)有教職工778人，其中專任教師587人，正高45人，高級職稱占比36%；博士118人，碩士及以上教師占比85%；專任專業(yè)教師中“雙師型”占72%?，F(xiàn)有建成省部級以上教學團隊19個，省部級以上實踐平臺和基地17個；承擔省部級以上教學資源庫和課程建設項目64個。2022年獲國家級教學成果獎職業(yè)教育二等獎3項?！疤沾善麒b賞基礎”獲評全國首屆“課程思政示范課程”，“園林植物景觀設計”“思想道德與法治”被教育部認定為國家在線精品課程。 學校堅持德技并修。實現(xiàn)“1+X”證書專業(yè)全覆蓋。2019、2020年連續(xù)兩次獲得中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽（職教賽道）金獎。在中國高等教育學會“2020年全國職業(yè)院校技能大賽改革試點賽”（高職組）學校排行榜中總分排名第6，2021年全國職業(yè)院校技能大賽高職組學校排行榜中總分排名第3，連續(xù)兩年入選“學科競賽百強院?！薄＝陙韺W生就業(yè)率、簽約率在上海高校中名列前茅。學校精心打造“勞模（工匠）精神育人”特色校園文化，建有“新時代勞模（工匠）精神教育中心”，與上海建工集團等多家企業(yè)共建20多個勞模育人實踐基地。 學校推動產(chǎn)教融合。擁有校內實驗實訓機構127個、產(chǎn)教研機構11個。聯(lián)合頭部企業(yè)共建產(chǎn)業(yè)學院18個，10個專業(yè)與企業(yè)聯(lián)合開展“現(xiàn)代學徒制”培養(yǎng)，2個專業(yè)獲得教育部“現(xiàn)代學徒制”試點。與企業(yè)共建大師工作室、產(chǎn)教研協(xié)同基地、應用技術協(xié)同創(chuàng)新中心等產(chǎn)教融合實踐平臺32個，其中獲得教育部立項建設5個，上海市立項建設5個。擁有校外頂崗實習基地382個。牽頭的上海建筑職業(yè)教育集團被教育部認定為全國首批示范性職業(yè)教育集團。近五年為企業(yè)開展橫向技術開發(fā)、技術咨詢、技術轉讓、技術服務計600余項。 學校加強交流合作。是“中國-東盟職業(yè)教育國際合作聯(lián)盟”副理事長單位、“一帶一路”中國教育國際交流分會副理事長單位、中國職業(yè)技術教育學會國際合作交流工作委員會副主任委員單位。在泰國設立“曼谷分?！?，在馬來西亞開辦“魯班學堂”。成立上?！耙粠б宦贰苯ㄔO技術學院，為沙特、白俄羅斯、巴基斯坦等17個國家培訓近千名學員。開展“中文+職業(yè)技能”項目，為泰國、埃及、老撾等國家培訓學員800多人。兩次被評為“亞太職業(yè)院校影響力50強”。積極融入長三角一體化高質量發(fā)展，在產(chǎn)教融合、技能大賽、師資建設、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、勞動教育等領域組織深化與長三角地區(qū)職業(yè)院校、行業(yè)企業(yè)、政府部門的合作。開展對口援疆，是滬喀職教聯(lián)盟秘書處單位，牽頭上海多所高職和本科院校聯(lián)合幫扶喀什職業(yè)技術學院和喀什理工職業(yè)技術學院鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)基地，舉辦“援疆”培訓班。 學校列入上海院校設立“十四五”規(guī)劃本科職業(yè)大學建設單位。下轄奉賢、楊浦、寶山、靜安、國科路多個校區(qū)。上海市建筑工程學校為學校附屬中專。學校與3所本科院校、12所中職學校形成人才貫通培養(yǎng)，與48家海外院校、教育主管部門、行業(yè)協(xié)會簽署合作協(xié)議，提供學歷教育、繼續(xù)教育、社會培訓、留學上海多種形式的職業(yè)教育。

學校介紹 首鋼工學院成立于1978年，前身為北京鋼鐵學院分院，1994年經(jīng)國家教育部批準建立首鋼工學院。建院以來已為首鋼和社會培養(yǎng)了1.9余萬名全日制本專科畢業(yè)生?！靶Ｆ蠛献鳌⒐W結合”是學院人才培養(yǎng)的鮮明特色，在各類高校云集的首都北京，學院畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)數(shù)年達到99%以上。2014年1月首鋼工學院被北京市委組織部、北京市人社局評為“繼續(xù)教育管理工作先進集體”。2015年首鋼工學院榮獲2012—2014年度“首都文明單位”榮譽稱號。2016年“北京市安全生產(chǎn)管理學院”在首鋼工學院掛牌。2016年“北京市專業(yè)人員繼續(xù)教育基地項目”通過評審驗收。 學院位于京西五環(huán)路晉元橋西北側，毗鄰首鋼體育大廈，占地面積16.7萬平方米，建筑面積10.8萬平方米。建有實訓中心、學生機房、專業(yè)教室、實驗室、網(wǎng)絡中心等現(xiàn)代化教學設施，校園網(wǎng)出口總帶寬200Mbps，數(shù)字資源量27TB，圖書館藏書35萬冊；學生公寓、餐廳、400米標準運動場、各種球類運動場地和學生活動中心等辦學配套設施完備。 學院現(xiàn)設有管理學院、計算機與媒體藝術學院、護理與學前教育學院、冶金安全環(huán)保學院、機電工程學院、基礎學院和繼續(xù)教育學院共7個二級學院。有信息技術、安全環(huán)保、經(jīng)濟管理、智能制造、社會體育、學前教育、護理等31個高職專業(yè)；有機電一體化技術、人力資源管理、計算機應用技術等12個成人專科學歷教育專業(yè)。每年面向社會統(tǒng)一招生，招生形式有統(tǒng)一招生、自主招生、單考單招、以及成人考試招生。目前全日制高職在校生2372人，成人專科學歷教育在讀生1200人，每年為企業(yè)培訓各級各類人員1萬余人次。 2014至2018年，學院獲北京市高等院校綜合教學成果獎6項、中國冶金教育學會高等教育科研成果獎3項、國家自然科學基金資助研究課題3項、中鋼協(xié)微課比賽獎5項、北京市級精品課程1門、北京市精品教材5部。獲北京市教師信息化教學大賽獎項15個。在全國職業(yè)院校學生技能大賽、大學生數(shù)學建模等競賽中，學院獲得全國一等獎8個、全國二等獎20個、北京市一等獎10個。學院2名教師獲得“北京市高校教學名師”榮譽稱號，獲“北京市勞動模范”榮譽稱號4人。 近年來，學院主動適應首都產(chǎn)業(yè)結構調整及高精尖技術技能人才結構需求的變化，進行專業(yè)轉型。圍繞北京養(yǎng)老護理、學前教育人才緊缺的狀況，開設護理、學前教育專業(yè)；服務北京冬奧會和冰雪運動的發(fā)展，開設社會體育（冰雪運動）專業(yè)；適應首都宜居城市建設和首鋼產(chǎn)業(yè)發(fā)展，機電類專業(yè)成功轉型城市綜合服務專業(yè)方向；契合中關村石景山園數(shù)字娛樂產(chǎn)業(yè)，重點發(fā)展以虛擬現(xiàn)實、數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)為特點的數(shù)字媒體專業(yè)；圍繞首都安全運行，全力打造北京市安全生產(chǎn)培訓基地，確定了城市安全生產(chǎn)、健康與護理、社會體育、數(shù)字媒體技術、智能制造、學前教育等新的專業(yè)類群，服務類專業(yè)占比80%以上。 面向未來，學院將根據(jù)首都“四個中心”建設和首鋼轉型發(fā)展的需要，進一步向新產(chǎn)業(yè)轉型、向多元轉型、向高端轉型，實現(xiàn)內涵發(fā)展、特色發(fā)展、差異化發(fā)展。辦成立足首鋼，面向京西，服務首都，產(chǎn)教深度融合，學歷教育與培訓并重，努力建設國內一流職業(yè)院校。

學校介紹 廣西民族大學相思湖學院創(chuàng)建于2002年4月，原名為廣西民族學院相思湖學院；2004年2月，經(jīng)教育部批準，成為全日制本科普通高校（獨立學院）；2006年3月，教育部同意廣西民族學院相思湖學院更名為廣西民族大學相思湖學院。2020年6月18日，在自治區(qū)黨委、政府主要領導見證下，廣西民族大學與吉利人才發(fā)展集團有限公司簽訂合作辦學框架協(xié)議，共同推動相思湖學院轉設成為獨立設置的非營利性民辦普通本科學校。2023年10月，教育部同意廣西民族大學相思湖學院的舉辦者變更為“廣西民族大學、吉利人才發(fā)展集團有限公司”。 【辦學定位】 學校的辦學定位為：充分利用學校位于中國—東盟自由貿(mào)易區(qū)核心區(qū)域的區(qū)位優(yōu)勢及其依托的廣西民族大學已經(jīng)形成的民族性、區(qū)域性、國際性辦學特色和優(yōu)勢，立足廣西、背靠西南華南、面向東南亞，以培養(yǎng)適應數(shù)字時代經(jīng)濟和社會發(fā)展需要，具有創(chuàng)新精神、實踐能力、數(shù)字特質的高素質、應用型人才為辦學目標，力爭把學校辦成在廣西和東南亞地區(qū)有一定影響的區(qū)域領先、特色鮮明的應用型本科院校。 【學校榮譽】 學校先后獲得中國民辦教育百強、教育部產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目試點院校、廣西新建本科學校整體轉型發(fā)展試點學校、廣西高?！叭庇司C合改革試點院校、廣西第二批動漫人才培養(yǎng)基地、廣西音樂家協(xié)會民族音樂創(chuàng)作培訓基地、廣西高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作突出單位、南寧市動漫人才培養(yǎng)基地、廣西高校后勤工作先進院校、自治區(qū)衛(wèi)生優(yōu)秀學校、自治區(qū)安全文明校園稱號。 【辦學條件】 學校位于南寧市江南區(qū)友誼路55號，現(xiàn)有建設用地2136.14畝，目前已經(jīng)建成52.43萬平方米校舍。學校共計擁有多媒體教室191間；實驗室113間，校外實習實訓基地247個；教學儀器設備10743.48萬元；教學用計算機3783臺；圖書館紙質藏書165.305萬冊，另有電子圖書151萬冊。 【學院與專業(yè)設置】 學?，F(xiàn)有數(shù)字科技學部、數(shù)字經(jīng)濟學部兩部共12個二級學院，其中數(shù)字科技學部包括大數(shù)據(jù)學院、人工智能學院、理工學院3個二級學院，數(shù)字經(jīng)濟學部包括金融科技學院、數(shù)字經(jīng)濟學院、智慧管理學院3個二級學院；同時還有數(shù)字人文與傳媒學院、數(shù)字藝術學院、數(shù)字治理學院、外國語言文學學院、體育與健康科學學院、馬克思主義學院等6個獨立二級學院，截至2023年12月，有來自全國14個省、自治區(qū)、直轄市的全日制在校生20458人。 經(jīng)過22年發(fā)展，目前設有計算機科學與技術、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術、人工智能、機器人工程、金融科技、虛擬現(xiàn)實、數(shù)字媒體技術、數(shù)字媒體藝術等44個本科專業(yè)，形成了5個學科專業(yè)群： 數(shù)字科技類學科專業(yè)集群：（計算機科學與技術、軟件工程、虛擬現(xiàn)實、數(shù)字媒體技術、網(wǎng)絡工程、安全工程、人工智能、機器人工程），以科學求“真”為人才培養(yǎng)目標，是數(shù)字科技的基礎與底座，支撐其他學科群。 數(shù)字人文類學科專業(yè)集群：（網(wǎng)絡與新媒體、漢語言文學、漢語國際教育、商務英語、英語、越南語、泰國語、印度尼西亞語、播音與主持藝術、廣播電視編導），以數(shù)字社會與現(xiàn)實生活中人的發(fā)展為指引，以人文求“善”為人才培養(yǎng)目標，以語言科技（東盟語言AI生成）、信息傳播和語言文化數(shù)字化服務為學科方向。 數(shù)字藝術類學科專業(yè)集群：（數(shù)字媒體藝術、動畫、產(chǎn)品設計、環(huán)境設計、視覺傳達設計、服裝與服飾設計、藝術教育、體育教育、社會體育指導與管理），以數(shù)字空間與現(xiàn)實空間中人對美的理解、感受和啟迪精神為追求，以藝術求“美”為人才培養(yǎng)目標，以AI創(chuàng)意與創(chuàng)作（藝術的AI生成）、批判與審美、藝術產(chǎn)品服務為學科方向。 數(shù)字經(jīng)濟類學科專業(yè)集群：（金融科技、區(qū)塊鏈工程、金融工程、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、稅收學、審計學、財務管理、市場營銷、旅游管理、物流管理、文化產(chǎn)業(yè)管理），以數(shù)字經(jīng)濟中人、物、財?shù)臄?shù)據(jù)流動、分析、決策和洞察的數(shù)據(jù)價值和數(shù)據(jù)資產(chǎn)為追求，以財富求“達”為人才培養(yǎng)目標，以金融科技、智慧管理、精準營銷和智慧供應鏈為學科方向。 數(shù)字治理類學科專業(yè)集群：（法學），以數(shù)字與現(xiàn)實社會中人、組織或系統(tǒng)的組織管理、監(jiān)督執(zhí)行和爭議解決等的方法與過程為遵循，以達成安穩(wěn)、高效、可持續(xù)發(fā)展，以社會求“安”為人才培養(yǎng)目標，以智慧法律、治理手段、數(shù)字法律評價與服務為學科方向。 【內涵成效】 辦學22年來，學校始終以高質量發(fā)展為目標，持續(xù)推進內涵建設，以五大學科群為方向，深抓質量工程，逐步形成質量自覺文化，在廣西同類院校中成效顯著。學校建有教育部東盟數(shù)字人文交流研究中心、中國東盟金融科技研究院、吉利星睿數(shù)據(jù)智能產(chǎn)業(yè)學院、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)學院、盛寶金融科技產(chǎn)業(yè)學院、吉利人機交互產(chǎn)業(yè)學院等數(shù)字化產(chǎn)教融合的研究與實踐平臺，為學校的學科建設社和專業(yè)發(fā)展提供了學科前沿和企業(yè)需求的支撐，同時完成了科技部重大研發(fā)項目 2017YFC0306400“多位點著陸器與漫游者潛水器系統(tǒng)研究”項目子項目《科學可視化項目》、《2021年工信部高質量發(fā)展專項--TC210H02L 項目》之《數(shù)控機床安全增強防護設備》，教育部科技發(fā)展中心《基于大數(shù)據(jù)的東盟國家中國國家形象傳播與構建研究》、中國科學院空天信息研究院海南研究院《空天地海立體觀測信息集成與任務驅動的南海應急搜救應用示范》等各類科研橫縱向課題。 在專業(yè)建設上，計算機科學與技術、動畫、稅收學、旅游管理、社會體育指導與管理等5個專業(yè)獲區(qū)級一流本科專業(yè)；國際經(jīng)貿(mào)類專業(yè)群獲廣西新建本科學校轉型發(fā)展首批試點專業(yè)群；烹飪與營養(yǎng)教育專業(yè)獲省級特色本科專業(yè)；漢語國際教育、印尼語、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、稅收學、計算機科學與技術等5個專業(yè)獲省級民辦本科院校重點建設專業(yè)；計算機科學與技術、數(shù)字媒體藝術、金融工程等3個專業(yè)獲省級民辦高校優(yōu)勢特色專業(yè)立項，完成教育部首批新工科項目《基于集成創(chuàng)新創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)》等省部級；辦學22年來，學校共獲得自治區(qū)級教學成果一等獎2項、二等獎7項、三等獎1項。在全區(qū)民辦高校當中，成為第一個連續(xù)兩屆獲得自治區(qū)教學成果一等獎的學校； 在課程建設上，《UI設計》獲批國家級一流本科課程；《UI設計》《人工智能在藝術設計中的應用》《flash程序設計》《旅游管理專業(yè)英語》《跨境電商實務》《商業(yè)銀行經(jīng)營與管理》《民法學II》《面點工藝學》《民族傳統(tǒng)體育》等9門課程獲自治區(qū)級一流本科課程；《國際結算》《國際貿(mào)易實務》《對外漢語教學概率》《印尼語》等4門課程獲省級在線開放課程建設與應用支持計劃課程；《民法學II》《刑法學Ⅰ》《基礎印尼語3》等3門課程獲自治區(qū)級課程思政示范課程。2018年以來，連續(xù)五年在廣西招生的美術類、體育類、播音類、編導類、普通批文史類第一次投檔錄取分數(shù)位居全區(qū)民辦本科學校第一、二位。 【師資隊伍】 學校擁有一支年富力強、熱心高等教育事業(yè)的師資隊伍。專任教師883人，兼職教師134人。近年來學校專任教師獲國家級科研立項2項，省部級科研立項47項，廳級科研立項242項，出版專著、教材59部，發(fā)表論文1027篇。近5年，學校青年教師在全區(qū)本科高校青年教師教學技能比賽中，獲得一等獎1項、二等獎8項、三等獎6項；獲廣西高校教育教學信息化大賽一等獎2項、三等獎1項；獲廣西全區(qū)高校教師教學創(chuàng)新大賽二等獎1項，三等獎5項，是廣西第一個獲得全區(qū)青年教師教學競賽一等獎的民辦學校。 【對外交流與合作】 學校對外交流與合作工作特色鮮明，成效顯著。學校與英、法、日、美、泰、越、印尼、馬來等10個國家和臺灣1個地區(qū)共35所高校建立了長期穩(wěn)定的交流合作關系。學校分別在泰國王權集團（KING POWER）建立海外（泰國）實習基地促進學生海外就業(yè)、在印尼丹戎布拉大學孔子學院建立海外（印尼）教育實習基地，推廣中華傳統(tǒng)文化。在國際經(jīng)濟與貿(mào)易、金融工程、財務管理、稅收學、小語種等19個專業(yè)中實行 “3+1” 國際化人才培養(yǎng)模式（3年國內學習+1年語言對象國學習）。每年出國（境）學習實習學生200余人。辦學22年來，累計輸送6100多名學生出國（境）開展各類項目的交流學習和實習，其中有600多人在東南亞國家就業(yè)，為當?shù)厣鐣?jīng)濟發(fā)展做出了積極貢獻。除合作高校外，多國組織和相關單位如馬來西亞駐華大使館、泰國駐南寧總領事館、越南駐南寧總領事館、美國駐廣州總領事館、美國紐約華人僑團聯(lián)合會、老撾中央宣傳部、越南中央組織部、越南音樂家協(xié)會、韓國影像都市株式會社和泰國索邦教育公司等紛紛來訪、積極推進各種文化交流。2018年1月22日，學校獲自治區(qū)教育廳批準招收國外學生，累計招收泰國和印尼高校72名留學生，是廣西第一個對等招收留學生的獨立學院。 【創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)】 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育走在全區(qū)民辦本科高校前列。搭建了校企合作、創(chuàng)客空間、孵化基地、扶貧體系、文化展示五大協(xié)同育人協(xié)同創(chuàng)新平臺，構建“思想政治理論課+專業(yè)課+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課+素質拓展課”四位一體人才培養(yǎng)體系，成效顯著。2018年以來，學生參加全國大學生“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，共獲得國賽銅牌2枚，自治區(qū)區(qū)賽金牌6枚，銀牌29枚，銅牌90枚，獲得第三屆廣西“互聯(lián)網(wǎng)＋”廣西大學生創(chuàng)業(yè)大賽“優(yōu)秀組織獎”、“創(chuàng)青春”廣西大學生創(chuàng)業(yè)大賽“優(yōu)秀組織獎”，是廣西民辦高校中第一個連續(xù)4年獲得廣西區(qū)大學生“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽金獎的學校。 【社會服務】 服務國家戰(zhàn)略和地方經(jīng)濟社會發(fā)展能力不斷增強。自2017年來，已連續(xù)二年承擔3期自治區(qū)黨校、19期百色干部學院舉辦的越南地方黨政干部培訓班課堂翻譯和生活翻譯。2019年5月18日，承辦了廣西文聯(lián)“523送歡樂下基層志愿服務進校園中國越南歌手聯(lián)歡演唱會”，依托非通用語教學優(yōu)勢，組織學生連續(xù)15年參加中國東盟博覽會、投資峰會志愿者服務，派師生擔任“蘇迪曼” 杯羽毛球賽等國際、國內頂尖賽事裁判。2018年12月組織2018

學校介紹 浙江工商大學杭州商學院（以下簡稱學院）是1999年經(jīng)浙江省人民政府批準設立，2004年經(jīng)教育部重新確認，2018年通過浙江省獨立學院規(guī)范設置省級驗收的全日制本科獨立學院。學院自2014年遷建桐廬以來，繼承和發(fā)揚了浙江工商大學“誠毅勤樸”的優(yōu)良校風，銳意改革、開拓進取，努力建成特色鮮明的高水平應用型大學，培養(yǎng)具有扎實理論基礎、較強實踐能力和創(chuàng)新精神的高素質應用型“新商科”人才。 學院堅持“應用型、創(chuàng)新型、區(qū)域化、國際化”的辦學定位，走“開放、融合、卓越”的發(fā)展戰(zhàn)略，以相近專業(yè)為支撐，充分依托母體良好的學科基礎、師資條件和教學資源，以經(jīng)管類學科為主體，構建經(jīng)、管、文、法、工、藝、理七大學科協(xié)同發(fā)展的本科專業(yè)總體布局。學院下設管理學院、經(jīng)法學院、外語學院、人文與藝術設計學院、人工智能與電子商務學院、繼續(xù)教育學院和基礎教研部，依托現(xiàn)有32個本科專業(yè)（方向），逐步形成工商管理類、財會金融類、電子商務類和數(shù)字媒體類四大專業(yè)群，以“新商科”智慧運營中心支撐智能會計、互聯(lián)網(wǎng)金融、跨境電子商務和應用與管理等新商科試點專業(yè)探索發(fā)展，最終促進四大專業(yè)群轉型升級，新商科智慧運營中心獲批“十三五”省級重點建設實驗教學示范中心立項。截至2022年，金融學、工商管理、產(chǎn)品設計、經(jīng)濟統(tǒng)計學、電子商務已獲批省級一流專業(yè)建設點，產(chǎn)品設計和金融學獲批省級“十三五”特色專業(yè)，工商管理、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、新聞學均獲批省級“十二五”新興特色專業(yè)，2022年數(shù)字媒體藝術專業(yè)成功申報教育部新專業(yè)，《企業(yè)管理》等27門課程被認定為省級一流課程，目前已有52門省一流本科課程。2022年，學院立項省級十四五教學項目5項，獲得高教學會項目3項、高教學會獨立學院分會項目3項；立項各類省級教學改革項目（省級十四五教學改革項目、省級課程思政教學研究項目、省級十四五“四新”教材和高教課題）共15項。積極推進“思政課程”和“課程思政”建設，立項3個省級課程思政示范課程、2個省級課程思政教學研究項目、1個省級課程思政示范基層教學組織、1個團隊獲“課程思政”專項賽文科組一等獎。將OBE理念落實到專業(yè)建設的各個環(huán)節(jié)，形成特色的政校企合作人才培養(yǎng)方式。 學院自1999年開始招收本科生，2022年面向全國18個省（市、區(qū)）共招生3424人，其中普通本科1924人，專升本1500人，現(xiàn)有全日制普通本科在校學生逾10000人，近年來，學院招生規(guī)模和錄取分數(shù)線一直名列獨立院校前茅。經(jīng)過20多年的發(fā)展，學院逐步形成了“新商科”特色的就業(yè)工作體系，2022年學院共有畢業(yè)生3021人，初次就業(yè)人數(shù)2756人，初次就業(yè)率95%以上，位全省同類院校前列，高質量就業(yè)比率大幅提升，畢業(yè)生跟蹤調查就業(yè)質量、專業(yè)匹配度和對母校滿意度排名也大幅提升，獲得了社會各界和用人單位的高度好評。 學院堅持人才強校，建設高水平師資隊伍?，F(xiàn)有教職工461人，專任教師297人，其中副高以上111人，具有博士學歷教師49人，研究生及以上學歷占比89.4%，享受國務院特殊津貼1人，入選“省151人才”5人，獲聘浙江工商大學兼職碩士生導師12人，“雙師雙能”型和具有行業(yè)企業(yè)實踐經(jīng)歷的教師占比37.44%，2022年學院教師王爐煜躋身全球前2%頂尖科學家。 學院在人才培養(yǎng)方面充分發(fā)揮財經(jīng)類院校優(yōu)勢，打造和鞏固以優(yōu)勢學科為龍頭、特色專業(yè)為支撐的工商管理類、財會金融類、電子商務類以及數(shù)字媒體類四大專業(yè)群相互協(xié)同發(fā)展的“新商科”格局，持續(xù)推進建設“一個中心、兩個基礎、三大舉措、四個專業(yè)群、五個維度”的“新商科”人才培養(yǎng)模式，健全人才分類培養(yǎng)體系，深化人才培養(yǎng)模式改革，拓寬應用型、復合型、技術型人才培養(yǎng)新渠道。學院開設有會計學（ACCA方向）特色班、雅思英語卓越班、創(chuàng)業(yè)孵化班等，是我省第一所開設金融學CFA（國際特許金融分析師）班的獨立學院。學院深入推進產(chǎn)教融合發(fā)展，目前共建了童畫美術教育產(chǎn)業(yè)學院、智能財會產(chǎn)業(yè)學院、普惠金融產(chǎn)業(yè)學院、數(shù)字貿(mào)易產(chǎn)業(yè)學院、鄉(xiāng)村振興產(chǎn)業(yè)學院、安防智能應用產(chǎn)業(yè)學院、直播經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)學院，將專業(yè)細分領域的領頭企業(yè)引進學院，把人才培養(yǎng)、實訓實習、創(chuàng)業(yè)就業(yè)、教師專業(yè)化發(fā)展與服務企業(yè)科技創(chuàng)新有機結合，搭建產(chǎn)學研用一體的深度協(xié)同合作育人平臺，組建新媒體創(chuàng)作與運營創(chuàng)新實驗班和數(shù)字媒體藝術及技術創(chuàng)新實驗班，構建高素質復合應用型人才培養(yǎng)創(chuàng)新格局。 學院堅持學術引領，注重教學科研協(xié)調發(fā)展，已建成若干具有區(qū)域影響力的教學科研平臺，如：智能商科研究院、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略研究院、富春電子商務研究院、“制筆”創(chuàng)新中心、“互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)創(chuàng)客小鎮(zhèn)”創(chuàng)新中心、杭商院桐廬“中國民營快遞未來發(fā)展高級研修班”等，并成為首批浙江省設計智能與數(shù)字創(chuàng)意研究重點實驗室網(wǎng)絡創(chuàng)新成員單位。同時，學院主辦新商科數(shù)據(jù)科學高層論壇、省社會科學聯(lián)合會分論壇暨首屆鄉(xiāng)村文旅產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展學術論壇、全國大學生人力資源管理知識競賽（精創(chuàng)教育杯）第五大區(qū)賽暨高峰論壇、統(tǒng)計學高端論壇等高水平學術論壇多場。近年來學院科研水平穩(wěn)步提升，2022年，學院共獲廳局級及以上項目23項，其中省部級項目5項，教育部人文社科項目1項，國家級項目1項；公開在國內外發(fā)表論文160余篇，其中國內核心及以上期刊論文28篇，SSCI/SCI/ESI/EI等高層次收錄論文33篇。 學院狠抓學風建設，國內外研究生錄取率顯著提升，近三年有656名學子進入國（境）內外高校繼續(xù)深造，2022屆畢業(yè)生中共有157名畢業(yè)生被國內高校錄取，98名畢業(yè)生被國（境）外院校錄取，升學率同比增長26.87%，四年制本科升學率達14.36%，創(chuàng)歷年新高。學院以學生科技競賽為抓手，將第二課堂作為第一課堂的延伸，拓展學生綜合素質，三年來，在省級及以上A類學科競賽中，我院共獲獎772項，其中2022年獲獎309項，包含國家級一等獎3項，二等獎13項，三等獎24項；省級一等獎56項，二等獎92項，三等獎121項。全國大學生數(shù)學建模比賽連續(xù)兩年斬獲國家級一等獎，獲獎名次和人數(shù)位居全國獨立學院前列；2022年在浙江省“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽中獲得2銀3銅，學院獲得“最佳進步獎”；在“互聯(lián)網(wǎng)+”競賽中，獲得省銅獎一項；在個別賽項如全國大學生節(jié)能減排科技競賽獲得國家級三等獎2項，實現(xiàn)“零”的突破；首次參加中國大學生計算機設計大賽和全國高校商業(yè)精英挑戰(zhàn)賽，獲得國家級二等獎2項、三等獎2項；“卡爾馬克思杯”浙江省大學生理論知識競賽獲得省級二等獎1項，創(chuàng)造了學院在該項賽事的歷史最好成績。 學院注重學生創(chuàng)新精神與實踐能力的培養(yǎng)，擁有浙江省創(chuàng)業(yè)培訓基地1個，現(xiàn)有院聘創(chuàng)業(yè)導師158人，其中69人為行業(yè)企業(yè)導師，53人為其他高校創(chuàng)業(yè)導師，36人為通過浙江省創(chuàng)業(yè)導師培育工程的校內導師。兩人入選浙江省創(chuàng)業(yè)導師庫，兩人入選浙江省創(chuàng)業(yè)導師培育工程優(yōu)秀學員，開設有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類課程31門，一門課程入選浙江省創(chuàng)業(yè)導師培育工程優(yōu)秀工作案例。截至2022年12月，入駐眾創(chuàng)空間的創(chuàng)業(yè)團隊共65家，40家工作室已完成在桐企業(yè)注冊，估值達到5000萬的企業(yè)1家，年營業(yè)額達到1個億的企業(yè)1家，年營業(yè)額達到9000萬的企業(yè)1家，全面推進和屬地經(jīng)濟社會發(fā)展各領域的合作。學院深化校地合作，拓寬合作渠道，高質量完成屬地“半程馬拉松”“桐廬山水藝術節(jié)”“快遞產(chǎn)業(yè)大會”全國大學生電子商務“三創(chuàng)賽”跨境電商實戰(zhàn)賽等大型賽會志愿服務，獲2022年全國“七彩假期”志愿服務示范團隊1個，志愿服務項目大賽獲杭州市級銀獎1項，銅獎1項。學院強化思想庫、人才庫的服務作用，將優(yōu)質社團資源融桐，助力“雙減”合作，通過提供點課菜單的方式滿足桐廬縣中小學生多樣化的教育需求，共招募50余人學生講師，開發(fā)38門課程，授課時長達750小時。 學院深化書院內涵文化建設，依托書院建立大學生社區(qū)思想政治教育工作站，打造文化育人新陣地，“塘塆‘疫’主播”“塘塆‘云課堂’”“塘塆約膳”“塘塆約咖”“塘塆毅起跑”“塘塆講學”“塘塆之聲”等優(yōu)秀書院文化品牌深受學生喜愛。2022年9月我院獲批教育部“一站式”學生社區(qū)綜合管理模式建設首批試點高校，是浙江省18所入選高校中唯一的獨立院校，“望江書院考研搖房”獲全國高校思政網(wǎng)一站式學生社區(qū)成果展首要推薦。學院實施文體振興計劃，近年來文體競賽成績優(yōu)異，大學生藝術團在2022年浙江省大學生藝術節(jié)中獲一等獎1項、二等獎1項，三等獎1項，優(yōu)秀指導教師獎1項；操舞訓練隊在2022年浙江省大學生健美操（甲丙組）錦標賽中獲銀牌1項、銅牌1項、第四名1項；羽毛球隊在2022年浙江省羽毛球錦標賽（甲、丙組）中獲得女單第六名的成績；籃球隊入圍ZUBA大學生籃球聯(lián)賽八強并取得第五名的成績；在2022年浙江省第七屆大學生田徑錦標賽中，學院田徑隊獲得歷史性突破，在本科甲組獎牌榜排名全省第15名，獨立學院第3名。 學院堅持對外交流，大力拓展合作交流空間，不斷提升教育國際化水平和效益。目前，與國外合作院校共同開展留學交流項目，這些項目分為長短期交流項目和學位項目，長短期交流項目主要包括與美國哥倫比亞大學、賓夕法尼亞大學、英國劍橋大學、牛津大學等十余所高校開展的學生交流合作；學位項目主要包括英國斯旺西大學2+2雙學位項目、普利茅斯大學3+1雙學位項目、諾森比亞大學3+1雙學位項目，澳大利亞麥考瑞大學2+2雙學位項目、南澳大學2+2雙學位項目，美國內華達大學2+2雙學位項目等。2022年積極拓展與國外高校的合作項目，已與英國斯旺西大學、布里斯托西英格蘭大學、德國管理應用技術大學簽署合作協(xié)議。近年來，學院赴境外學習交流的學生規(guī)模不斷擴大，畢業(yè)生赴境外深造人數(shù)逐年增加。同時，為了鼓勵更多的學生出國交流，學院設立了對外交流特別獎學金、寒暑期對外交流獎學金、學院國

學校介紹 四川省干部函授學院（以下簡稱“干函院”）、四川文化產(chǎn)業(yè)職業(yè)學院（以下簡稱“文產(chǎn)院”）是中共四川省委宣傳部直屬事業(yè)單位。干函院由中共四川省委宣傳部牽頭創(chuàng)辦，是改革開放之初響應干部“四化”方針，面向黨政機關和企事業(yè)單位開展函授學歷教育的時代產(chǎn)物。文產(chǎn)院是經(jīng)四川省人民政府批準、教育部備案，在干函院和原四川省廣播電視學校（以下簡稱“川廣?！保┺k學基礎上組建，全國第一所以文化產(chǎn)業(yè)命名的公辦全日制普通高等職業(yè)院校。文產(chǎn)院成立后，干函院牌子和建制繼續(xù)保留，川廣校建制撤銷。目前，干函院與文產(chǎn)院均有獨立建制，實行兩個法人、兩塊牌子、一套班子一體化運行的組織管理模式。 學校辦學歷程分為三個創(chuàng)業(yè)階段。從1983年9月川廣校建立、1985年3月干函院創(chuàng)辦到2006年5月文產(chǎn)院組建，為第一次創(chuàng)業(yè)階段。這期間，累計為全省23萬余名黨政干部開展大專學歷函授教育和在職培訓，為全面提高全省干部隊伍學歷層次和專業(yè)水平，為全省經(jīng)濟社會發(fā)展做出了應有的歷史貢獻。川廣校作為西南地區(qū)廣電行業(yè)最具影響力的中專學校，培養(yǎng)各類畢業(yè)生5000余人，為川、渝、藏等?。▍^(qū)、市）廣電行業(yè)輸送了大批專業(yè)人才。從2006年5月文產(chǎn)院成立至2020年12月，為第二次創(chuàng)業(yè)階段。這期間，干函院加掛“四川省宣傳文化干部培訓中心”牌子，從開展學歷教育轉型負責全省宣傳文化戰(zhàn)線干部培訓。文產(chǎn)院從無到有，從組建之初的2個系9個專業(yè)發(fā)展到9個二級學院43個專業(yè)，累計培養(yǎng)畢業(yè)生3萬余人。高職教育從零起步，先后通過教育部人才培養(yǎng)工作評估、四川省示范性高職院校和四川省優(yōu)質高職學校創(chuàng)建。2021年1月，學校召開辦學史上第一次黨代會，開啟第三次創(chuàng)業(yè)新征程。黨代會制定了“一體兩翼、雙輪驅動”發(fā)展戰(zhàn)略，擘畫了建成國內領先的正規(guī)化專業(yè)化精品化區(qū)域性省級宣傳干部培訓基地，建成國內一流文化產(chǎn)業(yè)高職院校的宏偉藍圖。2021年4-5月，學校順利接受辦學史上第一次政治巡視。干部培訓正規(guī)化專業(yè)化精品化水平顯著提升，創(chuàng)新開展縣級融媒體中心從業(yè)人員培訓走在全國前列。高職教育定位更加清晰，以產(chǎn)建群、以群建院扎實推進，二級學院由9個優(yōu)化調整為6個。2022年1月，成功入選四川省高水平高職學校培育單位。 學校主校區(qū)位于四川省成都天府新區(qū)，校園面積520余畝，總建筑面積21.7萬平方米，地鐵5號線直達，環(huán)境優(yōu)雅、交通便捷。教職工540余人，其中副高及以上職稱教師104人，同時聘有一批校外知名專家、教授和創(chuàng)意設計大師為客座教授。年均開展宣傳文化干部培訓1萬余人（次），全日制在校學生1萬余人?，F(xiàn)有融媒學院、文化旅游學院、文化商學院、文博學院（非遺與巴蜀文化教育傳承基地）、藝術設計學院、文化信息學院、馬克思主義學院、通識教育部等8個教學單位，開設專業(yè)41個，其中，文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)營與管理、新聞采編與制作和網(wǎng)絡輿情監(jiān)測專業(yè)被教育部、全國廣播影視職業(yè)教育教學指導委員會確定為骨干專業(yè)，新聞采編與制作專業(yè)群被四川省教育廳立項為高水平專業(yè)群C檔。建有四川省社科重點研究基地—四川文化產(chǎn)業(yè)研究中心，辦有《四川省干部函授學院學報》。建有第46屆世界技能大賽珠寶加工項目中國集訓基地和135個校外實習實訓基地。近年教師先后榮獲全國職業(yè)院校教學能力大賽一等獎、金磚國家職業(yè)技能大賽三等獎，主持省級職業(yè)教育教學改革重大項目，榮獲四川省教學成果一、二等獎等。學生先后榮獲全國職業(yè)院校技能大賽二等獎、團體獎、金磚國家職業(yè)技能大賽獎、“挑戰(zhàn)杯”四川省大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽金獎等。畢業(yè)生專升本渠道通暢，就業(yè)率長期保持較高水平。融媒學院學生黨支部獲評“第二批全國黨建工作樣板支部”，涌現(xiàn)出“中國大學生自強之星標兵”“四川好人”等先進典型。參與組建“一帶一路國際藝術教育聯(lián)盟”“川港職業(yè)教育聯(lián)盟”等國際交流平臺。先后獲評四川省示范性高等職業(yè)院校、四川省優(yōu)質高等職業(yè)學校、四川省新聞傳播卓越人才建設高校、四川省文明校園、四川省十佳網(wǎng)絡口碑高職院校、四川省普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位、四川省高水平高職學校培育單位、四川省“對標競進、爭創(chuàng)一流”先進高校等榮譽稱號。