學(xué)校介紹 廣東司法警官職業(yè)學(xué)院（以下簡(jiǎn)稱學(xué)院）2002年4月經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)，在廣東省司法警察學(xué)校（始建于1982年4月）、廣東司法學(xué)校（始建于1982年11月）基礎(chǔ)上合并組建而成，是全日制公辦普通高等學(xué)校。 學(xué)院設(shè)龍洞和石井兩校區(qū)，主校區(qū)設(shè)在龍洞。學(xué)院為副廳級(jí)建制，歸省司法廳管理，在教學(xué)及專業(yè)建設(shè)等方面受省教育廳指導(dǎo)。學(xué)院是廣東司法行政系統(tǒng)人才培養(yǎng)基地、司法行政系統(tǒng)人民警察素質(zhì)提升基地、司法行政工作應(yīng)用性理論研究基地和法治文化傳承基地。 關(guān)于學(xué)院的基本信息簡(jiǎn)介如下： 一、辦學(xué)的主要任務(wù) (一)開展司法警官職業(yè)教育和法學(xué)大專學(xué)歷教育； (二)開展成人、法學(xué)大專學(xué)歷教育； (三)承擔(dān)全省司法行政系統(tǒng)以及省委政法委委托的干部繼續(xù)教育和有關(guān)業(yè)務(wù)的培訓(xùn)； (四)開展刑罰執(zhí)行和教育改造等有關(guān)課題科研工作； (五)為我省各級(jí)司法行政機(jī)關(guān)提供技術(shù)服務(wù)。 (六)承擔(dān)監(jiān)所管理、律師等專業(yè)的函授及自學(xué)考試輔導(dǎo)和遠(yuǎn)程教育； (七)開展校際間合作與交流。 二、辦學(xué)指導(dǎo)思想 學(xué)院堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、科學(xué)發(fā)展觀、習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持為黨育人、為國(guó)育才，堅(jiān)持高等職業(yè)教育的辦學(xué)方向，以就業(yè)為導(dǎo)向，以服務(wù)為宗旨，為司法行政系統(tǒng)培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 三、辦學(xué)理念 以高等職業(yè)教育的人文塑造為基礎(chǔ)，以法律、司法警察職業(yè)養(yǎng)成教育為核心，以就業(yè)能力培養(yǎng)為導(dǎo)向，鍛造高素質(zhì)技能型專門人才。 四、辦學(xué)思路 充分利用學(xué)院的教育資源，發(fā)揮行業(yè)辦學(xué)的優(yōu)勢(shì)，遵循高等職業(yè)教育規(guī)律，努力探索警學(xué)結(jié)合的發(fā)展道路，以創(chuàng)新促發(fā)展，努力實(shí)踐教育觀念創(chuàng)新、人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新、管理體制創(chuàng)新和教學(xué)手段創(chuàng)新，為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和國(guó)家民主法制建設(shè)服務(wù)。 五、辦學(xué)定位 （一）學(xué)院發(fā)展目標(biāo)：努力將學(xué)院建設(shè)成為廣東司法行政系統(tǒng)人才培養(yǎng)基地、廣東司法行政系統(tǒng)干警素質(zhì)提升基地和廣東司法行政工作應(yīng)用性理論研究基地，將學(xué)院打造成全國(guó)一流的司法警察高等職業(yè)院校。 （二）辦學(xué)形式、類型與層次結(jié)構(gòu)：學(xué)院是以全日制普通高等職業(yè)教育為主，以在職警官和其他司法行政人員繼續(xù)教育為輔的省屬公辦高等職業(yè)學(xué)院。 （三）人才培養(yǎng)模式：以行業(yè)為依托，通過理論、實(shí)訓(xùn)、頂崗實(shí)習(xí)三位一體的教學(xué)模式，培養(yǎng)學(xué)生的理論分析能力、專業(yè)實(shí)操能力、司法職業(yè)能力。 （四）服務(wù)面向定位：立足司法、面向社會(huì)、服務(wù)基層，為法制建設(shè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出貢獻(xiàn)。 六、校訓(xùn) 忠誠(chéng)、明法、勤學(xué)、強(qiáng)警 七、校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng) 校風(fēng)：勤奮、求實(shí)、團(tuán)結(jié)、剛毅。 教風(fēng)：崇教、厚德、求真、躬行。 學(xué)風(fēng)：尊師、勤學(xué)、自強(qiáng)、創(chuàng)新。

學(xué)校介紹 　　裝甲兵工程學(xué)院座落在北京市風(fēng)景秀麗的盧溝橋畔，是全國(guó)重點(diǎn)工科院校和全軍十二所綜合院校之一。學(xué)院的前身是"哈爾濱軍事工程學(xué)院"裝甲兵工程系，1961年在西安擴(kuò)建為裝甲兵工程學(xué)院，1969年遷址首都北京，是我軍培養(yǎng)裝甲機(jī)械化部隊(duì)工程技術(shù)軍官和指揮軍官的最高學(xué)府。 　　學(xué)院占地面積3700余畝，建有現(xiàn)代化的圖書館和電子閱覽室，與國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)、北京圖書館和總部科技情報(bào)所等大型圖書資料中心建立了聯(lián)機(jī)檢索。有近200個(gè)實(shí)驗(yàn)室、專修室和7個(gè)大型專業(yè)訓(xùn)練場(chǎng)。已建成全軍首家以千兆以太網(wǎng)為支撐的校園網(wǎng)，學(xué)員可通過校園網(wǎng)實(shí)現(xiàn)與互聯(lián)網(wǎng)的聯(lián)接。 　　學(xué)院以本科教育為起點(diǎn)，培養(yǎng)本科、碩士研究生和博士研究生三個(gè)層次的學(xué)員，培訓(xùn)軍地雙向選擇生和外軍留學(xué)生。主要為全軍培養(yǎng)裝甲機(jī)械化部隊(duì)指揮軍官和具有軍事指揮員素質(zhì)的各類工程技術(shù)軍官。培訓(xùn)模式分為4年制工程本科和5年制雙學(xué)士本科兩大類。學(xué)院現(xiàn)設(shè)本科招生專業(yè)9個(gè)，碩士點(diǎn)15個(gè)，博士點(diǎn)3個(gè)，是全軍極少數(shù)可以在工學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)、軍事學(xué)和哲學(xué)5個(gè)學(xué)科門類授予碩士學(xué)位的院校。 　　學(xué)院擁有一支較高素質(zhì)、高水平的教員隊(duì)伍。這支隊(duì)伍中，228人具有高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)，具有博士和碩士學(xué)位的310人，占58%.他們中有中國(guó)工程院院士1人，全國(guó)優(yōu)秀教師3人，全軍優(yōu)秀教師9人，博士生導(dǎo)師17人，全國(guó)有突出貢獻(xiàn)的中青年專家3人。 　　按照"政治合格、軍事過硬、作風(fēng)優(yōu)良、紀(jì)律嚴(yán)明、保障有力"的總要求，學(xué)院注重提高教學(xué)質(zhì)量，不斷優(yōu)化教學(xué)環(huán)境。近幾年在北京地區(qū)普通高校數(shù)學(xué)、物理、英語(yǔ)等學(xué)科競(jìng)賽中，我院參賽學(xué)員均取得優(yōu)異成績(jī)。40多年來(lái)，學(xué)院為我軍裝甲機(jī)械化部隊(duì)培養(yǎng)出近2萬(wàn)多名工程技術(shù)軍官和指揮軍官，這些畢業(yè)學(xué)員已成為我軍裝甲機(jī)械化部隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)的中堅(jiān)力量。 　　為了迎接新世紀(jì)的到來(lái)，學(xué)院制定了面向二十一世紀(jì)的總體發(fā)展目標(biāo)，提出要占據(jù)二十一世紀(jì)人才培養(yǎng)的制高點(diǎn)，培養(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、知識(shí)面寬、綜合素質(zhì)高的新型軍事人才，努力成為管理科學(xué)、校風(fēng)優(yōu)良、特色鮮明、軍內(nèi)一流、國(guó)內(nèi)知名的全軍一流綜合性大學(xué)。二十一世紀(jì)裝甲兵工程學(xué)院的前景必將更加燦爛輝煌！

學(xué)校介紹 濟(jì)南幼兒師范高等?？茖W(xué)校于2011年4月 經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)，由原濟(jì)南師范學(xué)校、濟(jì)南幼兒師范學(xué)校、濟(jì)南廣播電視大學(xué)合并組建的高等?？茖W(xué)校。濟(jì)南師范學(xué)校成立于1902年，是山東師范教育的發(fā)源地；濟(jì)南幼兒師范學(xué)校成立于1952年，是新中國(guó)創(chuàng)辦最早的五所幼師之一；濟(jì)南廣播電視大學(xué)成立于1979年，是覆蓋全市的遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)。 學(xué)?，F(xiàn)有長(zhǎng)清、明湖兩個(gè)校區(qū)，占地面積近800畝，建筑面積18.63萬(wàn)平方米?，F(xiàn)設(shè)有8個(gè)學(xué)院。幼教集團(tuán)所屬幼兒園12所。依據(jù)辦學(xué)特色和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求優(yōu)化調(diào)整專業(yè)布局，現(xiàn)專業(yè)總數(shù)達(dá)到17個(gè)，其中8個(gè)師范類專業(yè)和9個(gè)非師范類專業(yè)。初步形成了以師范類專業(yè)為主干，以學(xué)前教育、小學(xué)教育為特色，以非師范專業(yè)為支撐和延伸的建設(shè)思路，三線并進(jìn)的專業(yè)布局。深化產(chǎn)教融合，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，強(qiáng)化校企合作，現(xiàn)校企共建專業(yè)達(dá)到5個(gè)。全日制在校生達(dá)到7000多人，學(xué)生來(lái)自15個(gè)?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市），畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在95%以上。 經(jīng)過近十年的發(fā)展，濟(jì)南幼高專形成了以教師教育專業(yè)為特色，非教師教育專業(yè)為拓展，職前教育與職后教育一體的辦學(xué)格局，辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量逐步提升。目前，學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展已成為教育強(qiáng)市的重要組成部分。在市委十一屆十一次全會(huì)上，確定了加快打造“五個(gè)濟(jì)南”（科創(chuàng)濟(jì)南、智造濟(jì)南、文化濟(jì)南、生態(tài)濟(jì)南、康養(yǎng)濟(jì)南）的目標(biāo)任務(wù)，明確提出“全力支持濟(jì)南幼兒師范高等專科學(xué)校升格為本科院?！?。

學(xué)校介紹 學(xué)校是上海市人民政府舉辦的高等職業(yè)院校，是國(guó)家優(yōu)質(zhì)高職院校、上海市一流高職院校、上海高水平高職院校建設(shè)單位、上海市依法治校示范校、上海市安全文明校園、上海市花園單位，連續(xù)十年獲上海市文明單位稱號(hào)。在校生10000余人。連續(xù)六年在上海高校二維分類評(píng)價(jià)中位居應(yīng)用技能型學(xué)校第一梯隊(duì)，在2023年第三方評(píng)價(jià)中進(jìn)入全國(guó)高職院?！熬酆吓琶?gòu)?qiáng)榜”。 學(xué)校優(yōu)化專業(yè)布局。學(xué)校以城市建設(shè)、管理和服務(wù)為特色辦學(xué)領(lǐng)域，設(shè)置數(shù)字建造、城市運(yùn)營(yíng)管理、市政與生態(tài)工程、建筑與環(huán)境藝術(shù)、人工智能應(yīng)用、健康與社會(huì)關(guān)懷、工商管理、食品與旅游8個(gè)專業(yè)二級(jí)學(xué)院，開設(shè)建筑工程技術(shù)、市政工程技術(shù)、工程造價(jià)、裝配式建筑工程技術(shù)、古建筑工程技術(shù)、文物修復(fù)與保護(hù)、現(xiàn)代物業(yè)管理、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理、食品質(zhì)量與安全、大數(shù)據(jù)技術(shù)、智能控制技術(shù)、酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營(yíng)等44個(gè)專業(yè)，其中國(guó)家骨干專業(yè)14個(gè)、上海一流專業(yè)8個(gè)、上海市高水平高職專業(yè)群4個(gè)。2022年第三方評(píng)價(jià)中，文物修復(fù)與保護(hù)、現(xiàn)代物業(yè)管理、裝配式建筑工程技術(shù)3個(gè)專業(yè)位居全國(guó)第一。 學(xué)校堅(jiān)持人才強(qiáng)校?，F(xiàn)有教職工778人，其中專任教師587人，正高45人，高級(jí)職稱占比36%；博士118人，碩士及以上教師占比85%；專任專業(yè)教師中“雙師型”占72%?，F(xiàn)有建成省部級(jí)以上教學(xué)團(tuán)隊(duì)19個(gè)，省部級(jí)以上實(shí)踐平臺(tái)和基地17個(gè)；承擔(dān)省部級(jí)以上教學(xué)資源庫(kù)和課程建設(shè)項(xiàng)目64個(gè)。2022年獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)職業(yè)教育二等獎(jiǎng)3項(xiàng)。“陶瓷器鑒賞基礎(chǔ)”獲評(píng)全國(guó)首屆“課程思政示范課程”，“園林植物景觀設(shè)計(jì)”“思想道德與法治”被教育部認(rèn)定為國(guó)家在線精品課程。 學(xué)校堅(jiān)持德技并修。實(shí)現(xiàn)“1+X”證書專業(yè)全覆蓋。2019、2020年連續(xù)兩次獲得中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽（職教賽道）金獎(jiǎng)。在中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)“2020年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽改革試點(diǎn)賽”（高職組）學(xué)校排行榜中總分排名第6，2021年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽高職組學(xué)校排行榜中總分排名第3，連續(xù)兩年入選“學(xué)科競(jìng)賽百?gòu)?qiáng)院?！薄＝陙?lái)學(xué)生就業(yè)率、簽約率在上海高校中名列前茅。學(xué)校精心打造“勞模（工匠）精神育人”特色校園文化，建有“新時(shí)代勞模（工匠）精神教育中心”，與上海建工集團(tuán)等多家企業(yè)共建20多個(gè)勞模育人實(shí)踐基地。 學(xué)校推動(dòng)產(chǎn)教融合。擁有校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)機(jī)構(gòu)127個(gè)、產(chǎn)教研機(jī)構(gòu)11個(gè)。聯(lián)合頭部企業(yè)共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院18個(gè)，10個(gè)專業(yè)與企業(yè)聯(lián)合開展“現(xiàn)代學(xué)徒制”培養(yǎng)，2個(gè)專業(yè)獲得教育部“現(xiàn)代學(xué)徒制”試點(diǎn)。與企業(yè)共建大師工作室、產(chǎn)教研協(xié)同基地、應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心等產(chǎn)教融合實(shí)踐平臺(tái)32個(gè)，其中獲得教育部立項(xiàng)建設(shè)5個(gè)，上海市立項(xiàng)建設(shè)5個(gè)。擁有校外頂崗實(shí)習(xí)基地382個(gè)。牽頭的上海建筑職業(yè)教育集團(tuán)被教育部認(rèn)定為全國(guó)首批示范性職業(yè)教育集團(tuán)。近五年為企業(yè)開展橫向技術(shù)開發(fā)、技術(shù)咨詢、技術(shù)轉(zhuǎn)讓、技術(shù)服務(wù)計(jì)600余項(xiàng)。 學(xué)校加強(qiáng)交流合作。是“中國(guó)-東盟職業(yè)教育國(guó)際合作聯(lián)盟”副理事長(zhǎng)單位、“一帶一路”中國(guó)教育國(guó)際交流分會(huì)副理事長(zhǎng)單位、中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)國(guó)際合作交流工作委員會(huì)副主任委員單位。在泰國(guó)設(shè)立“曼谷分?！?，在馬來(lái)西亞開辦“魯班學(xué)堂”。成立上?！耙粠б宦贰苯ㄔO(shè)技術(shù)學(xué)院，為沙特、白俄羅斯、巴基斯坦等17個(gè)國(guó)家培訓(xùn)近千名學(xué)員。開展“中文+職業(yè)技能”項(xiàng)目，為泰國(guó)、埃及、老撾等國(guó)家培訓(xùn)學(xué)員800多人。兩次被評(píng)為“亞太職業(yè)院校影響力50強(qiáng)”。積極融入長(zhǎng)三角一體化高質(zhì)量發(fā)展，在產(chǎn)教融合、技能大賽、師資建設(shè)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、勞動(dòng)教育等領(lǐng)域組織深化與長(zhǎng)三角地區(qū)職業(yè)院校、行業(yè)企業(yè)、政府部門的合作。開展對(duì)口援疆，是滬喀職教聯(lián)盟秘書處單位，牽頭上海多所高職和本科院校聯(lián)合幫扶喀什職業(yè)技術(shù)學(xué)院和喀什理工職業(yè)技術(shù)學(xué)院鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)基地，舉辦“援疆”培訓(xùn)班。 學(xué)校列入上海院校設(shè)立“十四五”規(guī)劃本科職業(yè)大學(xué)建設(shè)單位。下轄奉賢、楊浦、寶山、靜安、國(guó)科路多個(gè)校區(qū)。上海市建筑工程學(xué)校為學(xué)校附屬中專。學(xué)校與3所本科院校、12所中職學(xué)校形成人才貫通培養(yǎng)，與48家海外院校、教育主管部門、行業(yè)協(xié)會(huì)簽署合作協(xié)議，提供學(xué)歷教育、繼續(xù)教育、社會(huì)培訓(xùn)、留學(xué)上海多種形式的職業(yè)教育。

學(xué)校介紹 首鋼工學(xué)院成立于1978年，前身為北京鋼鐵學(xué)院分院，1994年經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)建立首鋼工學(xué)院。建院以來(lái)已為首鋼和社會(huì)培養(yǎng)了1.9余萬(wàn)名全日制本?？飘厴I(yè)生?！靶Ｆ蠛献?、工學(xué)結(jié)合”是學(xué)院人才培養(yǎng)的鮮明特色，在各類高校云集的首都北京，學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)數(shù)年達(dá)到99%以上。2014年1月首鋼工學(xué)院被北京市委組織部、北京市人社局評(píng)為“繼續(xù)教育管理工作先進(jìn)集體”。2015年首鋼工學(xué)院榮獲2012—2014年度“首都文明單位”榮譽(yù)稱號(hào)。2016年“北京市安全生產(chǎn)管理學(xué)院”在首鋼工學(xué)院掛牌。2016年“北京市專業(yè)人員繼續(xù)教育基地項(xiàng)目”通過評(píng)審驗(yàn)收。 學(xué)院位于京西五環(huán)路晉元橋西北側(cè)，毗鄰首鋼體育大廈，占地面積16.7萬(wàn)平方米，建筑面積10.8萬(wàn)平方米。建有實(shí)訓(xùn)中心、學(xué)生機(jī)房、專業(yè)教室、實(shí)驗(yàn)室、網(wǎng)絡(luò)中心等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，校園網(wǎng)出口總帶寬200Mbps，數(shù)字資源量27TB，圖書館藏書35萬(wàn)冊(cè)；學(xué)生公寓、餐廳、400米標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、各種球類運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地和學(xué)生活動(dòng)中心等辦學(xué)配套設(shè)施完備。 學(xué)院現(xiàn)設(shè)有管理學(xué)院、計(jì)算機(jī)與媒體藝術(shù)學(xué)院、護(hù)理與學(xué)前教育學(xué)院、冶金安全環(huán)保學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、基礎(chǔ)學(xué)院和繼續(xù)教育學(xué)院共7個(gè)二級(jí)學(xué)院。有信息技術(shù)、安全環(huán)保、經(jīng)濟(jì)管理、智能制造、社會(huì)體育、學(xué)前教育、護(hù)理等31個(gè)高職專業(yè)；有機(jī)電一體化技術(shù)、人力資源管理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)等12個(gè)成人專科學(xué)歷教育專業(yè)。每年面向社會(huì)統(tǒng)一招生，招生形式有統(tǒng)一招生、自主招生、單考單招、以及成人考試招生。目前全日制高職在校生2372人，成人?？茖W(xué)歷教育在讀生1200人，每年為企業(yè)培訓(xùn)各級(jí)各類人員1萬(wàn)余人次。 2014至2018年，學(xué)院獲北京市高等院校綜合教學(xué)成果獎(jiǎng)6項(xiàng)、中國(guó)冶金教育學(xué)會(huì)高等教育科研成果獎(jiǎng)3項(xiàng)、國(guó)家自然科學(xué)基金資助研究課題3項(xiàng)、中鋼協(xié)微課比賽獎(jiǎng)5項(xiàng)、北京市級(jí)精品課程1門、北京市精品教材5部。獲北京市教師信息化教學(xué)大賽獎(jiǎng)項(xiàng)15個(gè)。在全國(guó)職業(yè)院校學(xué)生技能大賽、大學(xué)生數(shù)學(xué)建模等競(jìng)賽中，學(xué)院獲得全國(guó)一等獎(jiǎng)8個(gè)、全國(guó)二等獎(jiǎng)20個(gè)、北京市一等獎(jiǎng)10個(gè)。學(xué)院2名教師獲得“北京市高校教學(xué)名師”榮譽(yù)稱號(hào)，獲“北京市勞動(dòng)模范”榮譽(yù)稱號(hào)4人。 近年來(lái)，學(xué)院主動(dòng)適應(yīng)首都產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整及高精尖技術(shù)技能人才結(jié)構(gòu)需求的變化，進(jìn)行專業(yè)轉(zhuǎn)型。圍繞北京養(yǎng)老護(hù)理、學(xué)前教育人才緊缺的狀況，開設(shè)護(hù)理、學(xué)前教育專業(yè)；服務(wù)北京冬奧會(huì)和冰雪運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，開設(shè)社會(huì)體育（冰雪運(yùn)動(dòng)）專業(yè)；適應(yīng)首都宜居城市建設(shè)和首鋼產(chǎn)業(yè)發(fā)展，機(jī)電類專業(yè)成功轉(zhuǎn)型城市綜合服務(wù)專業(yè)方向；契合中關(guān)村石景山園數(shù)字娛樂產(chǎn)業(yè)，重點(diǎn)發(fā)展以虛擬現(xiàn)實(shí)、數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)為特點(diǎn)的數(shù)字媒體專業(yè)；圍繞首都安全運(yùn)行，全力打造北京市安全生產(chǎn)培訓(xùn)基地，確定了城市安全生產(chǎn)、健康與護(hù)理、社會(huì)體育、數(shù)字媒體技術(shù)、智能制造、學(xué)前教育等新的專業(yè)類群，服務(wù)類專業(yè)占比80%以上。 面向未來(lái)，學(xué)院將根據(jù)首都“四個(gè)中心”建設(shè)和首鋼轉(zhuǎn)型發(fā)展的需要，進(jìn)一步向新產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、向多元轉(zhuǎn)型、向高端轉(zhuǎn)型，實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、差異化發(fā)展。辦成立足首鋼，面向京西，服務(wù)首都，產(chǎn)教深度融合，學(xué)歷教育與培訓(xùn)并重，努力建設(shè)國(guó)內(nèi)一流職業(yè)院校。

學(xué)校介紹 浙江工商大學(xué)杭州商學(xué)院（以下簡(jiǎn)稱學(xué)院）是1999年經(jīng)浙江省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立，2004年經(jīng)教育部重新確認(rèn)，2018年通過浙江省獨(dú)立學(xué)院規(guī)范設(shè)置省級(jí)驗(yàn)收的全日制本科獨(dú)立學(xué)院。學(xué)院自2014年遷建桐廬以來(lái)，繼承和發(fā)揚(yáng)了浙江工商大學(xué)“誠(chéng)毅勤樸”的優(yōu)良校風(fēng)，銳意改革、開拓進(jìn)取，努力建成特色鮮明的高水平應(yīng)用型大學(xué)，培養(yǎng)具有扎實(shí)理論基礎(chǔ)、較強(qiáng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)應(yīng)用型“新商科”人才。 學(xué)院堅(jiān)持“應(yīng)用型、創(chuàng)新型、區(qū)域化、國(guó)際化”的辦學(xué)定位，走“開放、融合、卓越”的發(fā)展戰(zhàn)略，以相近專業(yè)為支撐，充分依托母體良好的學(xué)科基礎(chǔ)、師資條件和教學(xué)資源，以經(jīng)管類學(xué)科為主體，構(gòu)建經(jīng)、管、文、法、工、藝、理七大學(xué)科協(xié)同發(fā)展的本科專業(yè)總體布局。學(xué)院下設(shè)管理學(xué)院、經(jīng)法學(xué)院、外語(yǔ)學(xué)院、人文與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、人工智能與電子商務(wù)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院和基礎(chǔ)教研部，依托現(xiàn)有32個(gè)本科專業(yè)（方向），逐步形成工商管理類、財(cái)會(huì)金融類、電子商務(wù)類和數(shù)字媒體類四大專業(yè)群，以“新商科”智慧運(yùn)營(yíng)中心支撐智能會(huì)計(jì)、互聯(lián)網(wǎng)金融、跨境電子商務(wù)和應(yīng)用與管理等新商科試點(diǎn)專業(yè)探索發(fā)展，最終促進(jìn)四大專業(yè)群轉(zhuǎn)型升級(jí)，新商科智慧運(yùn)營(yíng)中心獲批“十三五”省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心立項(xiàng)。截至2022年，金融學(xué)、工商管理、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)、電子商務(wù)已獲批省級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，產(chǎn)品設(shè)計(jì)和金融學(xué)獲批省級(jí)“十三五”特色專業(yè)，工商管理、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、新聞學(xué)均獲批省級(jí)“十二五”新興特色專業(yè)，2022年數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)成功申報(bào)教育部新專業(yè)，《企業(yè)管理》等27門課程被認(rèn)定為省級(jí)一流課程，目前已有52門省一流本科課程。2022年，學(xué)院立項(xiàng)省級(jí)十四五教學(xué)項(xiàng)目5項(xiàng)，獲得高教學(xué)會(huì)項(xiàng)目3項(xiàng)、高教學(xué)會(huì)獨(dú)立學(xué)院分會(huì)項(xiàng)目3項(xiàng)；立項(xiàng)各類省級(jí)教學(xué)改革項(xiàng)目（省級(jí)十四五教學(xué)改革項(xiàng)目、省級(jí)課程思政教學(xué)研究項(xiàng)目、省級(jí)十四五“四新”教材和高教課題）共15項(xiàng)。積極推進(jìn)“思政課程”和“課程思政”建設(shè)，立項(xiàng)3個(gè)省級(jí)課程思政示范課程、2個(gè)省級(jí)課程思政教學(xué)研究項(xiàng)目、1個(gè)省級(jí)課程思政示范基層教學(xué)組織、1個(gè)團(tuán)隊(duì)獲“課程思政”專項(xiàng)賽文科組一等獎(jiǎng)。將OBE理念落實(shí)到專業(yè)建設(shè)的各個(gè)環(huán)節(jié)，形成特色的政校企合作人才培養(yǎng)方式。 學(xué)院自1999年開始招收本科生，2022年面向全國(guó)18個(gè)?。ㄊ?、區(qū)）共招生3424人，其中普通本科1924人，專升本1500人，現(xiàn)有全日制普通本科在校學(xué)生逾10000人，近年來(lái)，學(xué)院招生規(guī)模和錄取分?jǐn)?shù)線一直名列獨(dú)立院校前茅。經(jīng)過20多年的發(fā)展，學(xué)院逐步形成了“新商科”特色的就業(yè)工作體系，2022年學(xué)院共有畢業(yè)生3021人，初次就業(yè)人數(shù)2756人，初次就業(yè)率95%以上，位全省同類院校前列，高質(zhì)量就業(yè)比率大幅提升，畢業(yè)生跟蹤調(diào)查就業(yè)質(zhì)量、專業(yè)匹配度和對(duì)母校滿意度排名也大幅提升，獲得了社會(huì)各界和用人單位的高度好評(píng)。 學(xué)院堅(jiān)持人才強(qiáng)校，建設(shè)高水平師資隊(duì)伍。現(xiàn)有教職工461人，專任教師297人，其中副高以上111人，具有博士學(xué)歷教師49人，研究生及以上學(xué)歷占比89.4%，享受國(guó)務(wù)院特殊津貼1人，入選“省151人才”5人，獲聘浙江工商大學(xué)兼職碩士生導(dǎo)師12人，“雙師雙能”型和具有行業(yè)企業(yè)實(shí)踐經(jīng)歷的教師占比37.44%，2022年學(xué)院教師王爐煜躋身全球前2%頂尖科學(xué)家。 學(xué)院在人才培養(yǎng)方面充分發(fā)揮財(cái)經(jīng)類院校優(yōu)勢(shì)，打造和鞏固以優(yōu)勢(shì)學(xué)科為龍頭、特色專業(yè)為支撐的工商管理類、財(cái)會(huì)金融類、電子商務(wù)類以及數(shù)字媒體類四大專業(yè)群相互協(xié)同發(fā)展的“新商科”格局，持續(xù)推進(jìn)建設(shè)“一個(gè)中心、兩個(gè)基礎(chǔ)、三大舉措、四個(gè)專業(yè)群、五個(gè)維度”的“新商科”人才培養(yǎng)模式，健全人才分類培養(yǎng)體系，深化人才培養(yǎng)模式改革，拓寬應(yīng)用型、復(fù)合型、技術(shù)型人才培養(yǎng)新渠道。學(xué)院開設(shè)有會(huì)計(jì)學(xué)（ACCA方向）特色班、雅思英語(yǔ)卓越班、創(chuàng)業(yè)孵化班等，是我省第一所開設(shè)金融學(xué)CFA（國(guó)際特許金融分析師）班的獨(dú)立學(xué)院。學(xué)院深入推進(jìn)產(chǎn)教融合發(fā)展，目前共建了童畫美術(shù)教育產(chǎn)業(yè)學(xué)院、智能財(cái)會(huì)產(chǎn)業(yè)學(xué)院、普惠金融產(chǎn)業(yè)學(xué)院、數(shù)字貿(mào)易產(chǎn)業(yè)學(xué)院、鄉(xiāng)村振興產(chǎn)業(yè)學(xué)院、安防智能應(yīng)用產(chǎn)業(yè)學(xué)院、直播經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)學(xué)院，將專業(yè)細(xì)分領(lǐng)域的領(lǐng)頭企業(yè)引進(jìn)學(xué)院，把人才培養(yǎng)、實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)、創(chuàng)業(yè)就業(yè)、教師專業(yè)化發(fā)展與服務(wù)企業(yè)科技創(chuàng)新有機(jī)結(jié)合，搭建產(chǎn)學(xué)研用一體的深度協(xié)同合作育人平臺(tái)，組建新媒體創(chuàng)作與運(yùn)營(yíng)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班和數(shù)字媒體藝術(shù)及技術(shù)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班，構(gòu)建高素質(zhì)復(fù)合應(yīng)用型人才培養(yǎng)創(chuàng)新格局。 學(xué)院堅(jiān)持學(xué)術(shù)引領(lǐng)，注重教學(xué)科研協(xié)調(diào)發(fā)展，已建成若干具有區(qū)域影響力的教學(xué)科研平臺(tái)，如：智能商科研究院、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略研究院、富春電子商務(wù)研究院、“制筆”創(chuàng)新中心、“互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)創(chuàng)客小鎮(zhèn)”創(chuàng)新中心、杭商院桐廬“中國(guó)民營(yíng)快遞未來(lái)發(fā)展高級(jí)研修班”等，并成為首批浙江省設(shè)計(jì)智能與數(shù)字創(chuàng)意研究重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)新成員單位。同時(shí)，學(xué)院主辦新商科數(shù)據(jù)科學(xué)高層論壇、省社會(huì)科學(xué)聯(lián)合會(huì)分論壇暨首屆鄉(xiāng)村文旅產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展學(xué)術(shù)論壇、全國(guó)大學(xué)生人力資源管理知識(shí)競(jìng)賽（精創(chuàng)教育杯）第五大區(qū)賽暨高峰論壇、統(tǒng)計(jì)學(xué)高端論壇等高水平學(xué)術(shù)論壇多場(chǎng)。近年來(lái)學(xué)院科研水平穩(wěn)步提升，2022年，學(xué)院共獲廳局級(jí)及以上項(xiàng)目23項(xiàng)，其中省部級(jí)項(xiàng)目5項(xiàng)，教育部人文社科項(xiàng)目1項(xiàng)，國(guó)家級(jí)項(xiàng)目1項(xiàng)；公開在國(guó)內(nèi)外發(fā)表論文160余篇，其中國(guó)內(nèi)核心及以上期刊論文28篇，SSCI/SCI/ESI/EI等高層次收錄論文33篇。 學(xué)院狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，國(guó)內(nèi)外研究生錄取率顯著提升，近三年有656名學(xué)子進(jìn)入國(guó)（境）內(nèi)外高校繼續(xù)深造，2022屆畢業(yè)生中共有157名畢業(yè)生被國(guó)內(nèi)高校錄取，98名畢業(yè)生被國(guó)（境）外院校錄取，升學(xué)率同比增長(zhǎng)26.87%，四年制本科升學(xué)率達(dá)14.36%，創(chuàng)歷年新高。學(xué)院以學(xué)生科技競(jìng)賽為抓手，將第二課堂作為第一課堂的延伸，拓展學(xué)生綜合素質(zhì)，三年來(lái)，在省級(jí)及以上A類學(xué)科競(jìng)賽中，我院共獲獎(jiǎng)772項(xiàng)，其中2022年獲獎(jiǎng)309項(xiàng)，包含國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)3項(xiàng)，二等獎(jiǎng)13項(xiàng)，三等獎(jiǎng)24項(xiàng)；省級(jí)一等獎(jiǎng)56項(xiàng)，二等獎(jiǎng)92項(xiàng)，三等獎(jiǎng)121項(xiàng)。全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模比賽連續(xù)兩年斬獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)名次和人數(shù)位居全國(guó)獨(dú)立學(xué)院前列；2022年在浙江省“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽中獲得2銀3銅，學(xué)院獲得“最佳進(jìn)步獎(jiǎng)”；在“互聯(lián)網(wǎng)+”競(jìng)賽中，獲得省銅獎(jiǎng)一項(xiàng)；在個(gè)別賽項(xiàng)如全國(guó)大學(xué)生節(jié)能減排科技競(jìng)賽獲得國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)2項(xiàng)，實(shí)現(xiàn)“零”的突破；首次參加中國(guó)大學(xué)生計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽和全國(guó)高校商業(yè)精英挑戰(zhàn)賽，獲得國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、三等獎(jiǎng)2項(xiàng)；“卡爾馬克思杯”浙江省大學(xué)生理論知識(shí)競(jìng)賽獲得省級(jí)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，創(chuàng)造了學(xué)院在該項(xiàng)賽事的歷史最好成績(jī)。 學(xué)院注重學(xué)生創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，擁有浙江省創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地1個(gè)，現(xiàn)有院聘創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師158人，其中69人為行業(yè)企業(yè)導(dǎo)師，53人為其他高校創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師，36人為通過浙江省創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師培育工程的校內(nèi)導(dǎo)師。兩人入選浙江省創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師庫(kù)，兩人入選浙江省創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師培育工程優(yōu)秀學(xué)員，開設(shè)有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類課程31門，一門課程入選浙江省創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師培育工程優(yōu)秀工作案例。截至2022年12月，入駐眾創(chuàng)空間的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)共65家，40家工作室已完成在桐企業(yè)注冊(cè)，估值達(dá)到5000萬(wàn)的企業(yè)1家，年?duì)I業(yè)額達(dá)到1個(gè)億的企業(yè)1家，年?duì)I業(yè)額達(dá)到9000萬(wàn)的企業(yè)1家，全面推進(jìn)和屬地經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展各領(lǐng)域的合作。學(xué)院深化校地合作，拓寬合作渠道，高質(zhì)量完成屬地“半程馬拉松”“桐廬山水藝術(shù)節(jié)”“快遞產(chǎn)業(yè)大會(huì)”全國(guó)大學(xué)生電子商務(wù)“三創(chuàng)賽”跨境電商實(shí)戰(zhàn)賽等大型賽會(huì)志愿服務(wù)，獲2022年全國(guó)“七彩假期”志愿服務(wù)示范團(tuán)隊(duì)1個(gè)，志愿服務(wù)項(xiàng)目大賽獲杭州市級(jí)銀獎(jiǎng)1項(xiàng)，銅獎(jiǎng)1項(xiàng)。學(xué)院強(qiáng)化思想庫(kù)、人才庫(kù)的服務(wù)作用，將優(yōu)質(zhì)社團(tuán)資源融桐，助力“雙減”合作，通過提供點(diǎn)課菜單的方式滿足桐廬縣中小學(xué)生多樣化的教育需求，共招募50余人學(xué)生講師，開發(fā)38門課程，授課時(shí)長(zhǎng)達(dá)750小時(shí)。 學(xué)院深化書院內(nèi)涵文化建設(shè)，依托書院建立大學(xué)生社區(qū)思想政治教育工作站，打造文化育人新陣地，“塘塆‘疫’主播”“塘塆‘云課堂’”“塘塆約膳”“塘塆約咖”“塘塆毅起跑”“塘塆講學(xué)”“塘塆之聲”等優(yōu)秀書院文化品牌深受學(xué)生喜愛。2022年9月我院獲批教育部“一站式”學(xué)生社區(qū)綜合管理模式建設(shè)首批試點(diǎn)高校，是浙江省18所入選高校中唯一的獨(dú)立院校，“望江書院考研搖房”獲全國(guó)高校思政網(wǎng)一站式學(xué)生社區(qū)成果展首要推薦。學(xué)院實(shí)施文體振興計(jì)劃，近年來(lái)文體競(jìng)賽成績(jī)優(yōu)異，大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)在2022年浙江省大學(xué)生藝術(shù)節(jié)中獲一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)1項(xiàng)；操舞訓(xùn)練隊(duì)在2022年浙江省大學(xué)生健美操（甲丙組）錦標(biāo)賽中獲銀牌1項(xiàng)、銅牌1項(xiàng)、第四名1項(xiàng)；羽毛球隊(duì)在2022年浙江省羽毛球錦標(biāo)賽（甲、丙組）中獲得女單第六名的成績(jī)；籃球隊(duì)入圍ZUBA大學(xué)生籃球聯(lián)賽八強(qiáng)并取得第五名的成績(jī)；在2022年浙江省第七屆大學(xué)生田徑錦標(biāo)賽中，學(xué)院田徑隊(duì)獲得歷史性突破，在本科甲組獎(jiǎng)牌榜排名全省第15名，獨(dú)立學(xué)院第3名。 學(xué)院堅(jiān)持對(duì)外交流，大力拓展合作交流空間，不斷提升教育國(guó)際化水平和效益。目前，與國(guó)外合作院校共同開展留學(xué)交流項(xiàng)目，這些項(xiàng)目分為長(zhǎng)短期交流項(xiàng)目和學(xué)位項(xiàng)目，長(zhǎng)短期交流項(xiàng)目主要包括與美國(guó)哥倫比亞大學(xué)、賓夕法尼亞大學(xué)、英國(guó)劍橋大學(xué)、牛津大學(xué)等十余所高校開展的學(xué)生交流合作；學(xué)位項(xiàng)目主要包括英國(guó)斯旺西大學(xué)2+2雙學(xué)位項(xiàng)目、普利茅斯大學(xué)3+1雙學(xué)位項(xiàng)目、諾森比亞大學(xué)3+1雙學(xué)位項(xiàng)目，澳大利亞麥考瑞大學(xué)2+2雙學(xué)位項(xiàng)目、南澳大學(xué)2+2雙學(xué)位項(xiàng)目，美國(guó)內(nèi)華達(dá)大學(xué)2+2雙學(xué)位項(xiàng)目等。2022年積極拓展與國(guó)外高校的合作項(xiàng)目，已與英國(guó)斯旺西大學(xué)、布里斯托西英格蘭大學(xué)、德國(guó)管理應(yīng)用技術(shù)大學(xué)簽署合作協(xié)議。近年來(lái)，學(xué)院赴境外學(xué)習(xí)交流的學(xué)生規(guī)模不斷擴(kuò)大，畢業(yè)生赴境外深造人數(shù)逐年增加。同時(shí)，為了鼓勵(lì)更多的學(xué)生出國(guó)交流，學(xué)院設(shè)立了對(duì)外交流特別獎(jiǎng)學(xué)金、寒暑期對(duì)外交流獎(jiǎng)學(xué)金、學(xué)院國(guó)

學(xué)校介紹 四川省干部函授學(xué)院（以下簡(jiǎn)稱“干函院”）、四川文化產(chǎn)業(yè)職業(yè)學(xué)院（以下簡(jiǎn)稱“文產(chǎn)院”）是中共四川省委宣傳部直屬事業(yè)單位。干函院由中共四川省委宣傳部牽頭創(chuàng)辦，是改革開放之初響應(yīng)干部“四化”方針，面向黨政機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位開展函授學(xué)歷教育的時(shí)代產(chǎn)物。文產(chǎn)院是經(jīng)四川省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案，在干函院和原四川省廣播電視學(xué)校（以下簡(jiǎn)稱“川廣?！保┺k學(xué)基礎(chǔ)上組建，全國(guó)第一所以文化產(chǎn)業(yè)命名的公辦全日制普通高等職業(yè)院校。文產(chǎn)院成立后，干函院牌子和建制繼續(xù)保留，川廣校建制撤銷。目前，干函院與文產(chǎn)院均有獨(dú)立建制，實(shí)行兩個(gè)法人、兩塊牌子、一套班子一體化運(yùn)行的組織管理模式。 學(xué)校辦學(xué)歷程分為三個(gè)創(chuàng)業(yè)階段。從1983年9月川廣校建立、1985年3月干函院創(chuàng)辦到2006年5月文產(chǎn)院組建，為第一次創(chuàng)業(yè)階段。這期間，累計(jì)為全省23萬(wàn)余名黨政干部開展大專學(xué)歷函授教育和在職培訓(xùn)，為全面提高全省干部隊(duì)伍學(xué)歷層次和專業(yè)水平，為全省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了應(yīng)有的歷史貢獻(xiàn)。川廣校作為西南地區(qū)廣電行業(yè)最具影響力的中專學(xué)校，培養(yǎng)各類畢業(yè)生5000余人，為川、渝、藏等?。▍^(qū)、市）廣電行業(yè)輸送了大批專業(yè)人才。從2006年5月文產(chǎn)院成立至2020年12月，為第二次創(chuàng)業(yè)階段。這期間，干函院加掛“四川省宣傳文化干部培訓(xùn)中心”牌子，從開展學(xué)歷教育轉(zhuǎn)型負(fù)責(zé)全省宣傳文化戰(zhàn)線干部培訓(xùn)。文產(chǎn)院從無(wú)到有，從組建之初的2個(gè)系9個(gè)專業(yè)發(fā)展到9個(gè)二級(jí)學(xué)院43個(gè)專業(yè)，累計(jì)培養(yǎng)畢業(yè)生3萬(wàn)余人。高職教育從零起步，先后通過教育部人才培養(yǎng)工作評(píng)估、四川省示范性高職院校和四川省優(yōu)質(zhì)高職學(xué)校創(chuàng)建。2021年1月，學(xué)校召開辦學(xué)史上第一次黨代會(huì)，開啟第三次創(chuàng)業(yè)新征程。黨代會(huì)制定了“一體兩翼、雙輪驅(qū)動(dòng)”發(fā)展戰(zhàn)略，擘畫了建成國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的正規(guī)化專業(yè)化精品化區(qū)域性省級(jí)宣傳干部培訓(xùn)基地，建成國(guó)內(nèi)一流文化產(chǎn)業(yè)高職院校的宏偉藍(lán)圖。2021年4-5月，學(xué)校順利接受辦學(xué)史上第一次政治巡視。干部培訓(xùn)正規(guī)化專業(yè)化精品化水平顯著提升，創(chuàng)新開展縣級(jí)融媒體中心從業(yè)人員培訓(xùn)走在全國(guó)前列。高職教育定位更加清晰，以產(chǎn)建群、以群建院扎實(shí)推進(jìn)，二級(jí)學(xué)院由9個(gè)優(yōu)化調(diào)整為6個(gè)。2022年1月，成功入選四川省高水平高職學(xué)校培育單位。 學(xué)校主校區(qū)位于四川省成都天府新區(qū)，校園面積520余畝，總建筑面積21.7萬(wàn)平方米，地鐵5號(hào)線直達(dá)，環(huán)境優(yōu)雅、交通便捷。教職工540余人，其中副高及以上職稱教師104人，同時(shí)聘有一批校外知名專家、教授和創(chuàng)意設(shè)計(jì)大師為客座教授。年均開展宣傳文化干部培訓(xùn)1萬(wàn)余人（次），全日制在校學(xué)生1萬(wàn)余人?，F(xiàn)有融媒學(xué)院、文化旅游學(xué)院、文化商學(xué)院、文博學(xué)院（非遺與巴蜀文化教育傳承基地）、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、文化信息學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、通識(shí)教育部等8個(gè)教學(xué)單位，開設(shè)專業(yè)41個(gè)，其中，文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理、新聞采編與制作和網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)測(cè)專業(yè)被教育部、全國(guó)廣播影視職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)確定為骨干專業(yè)，新聞采編與制作專業(yè)群被四川省教育廳立項(xiàng)為高水平專業(yè)群C檔。建有四川省社科重點(diǎn)研究基地—四川文化產(chǎn)業(yè)研究中心，辦有《四川省干部函授學(xué)院學(xué)報(bào)》。建有第46屆世界技能大賽珠寶加工項(xiàng)目中國(guó)集訓(xùn)基地和135個(gè)校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。近年教師先后榮獲全國(guó)職業(yè)院校教學(xué)能力大賽一等獎(jiǎng)、金磚國(guó)家職業(yè)技能大賽三等獎(jiǎng)，主持省級(jí)職業(yè)教育教學(xué)改革重大項(xiàng)目，榮獲四川省教學(xué)成果一、二等獎(jiǎng)等。學(xué)生先后榮獲全國(guó)職業(yè)院校技能大賽二等獎(jiǎng)、團(tuán)體獎(jiǎng)、金磚國(guó)家職業(yè)技能大賽獎(jiǎng)、“挑戰(zhàn)杯”四川省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽金獎(jiǎng)等。畢業(yè)生專升本渠道通暢，就業(yè)率長(zhǎng)期保持較高水平。融媒學(xué)院學(xué)生黨支部獲評(píng)“第二批全國(guó)黨建工作樣板支部”，涌現(xiàn)出“中國(guó)大學(xué)生自強(qiáng)之星標(biāo)兵”“四川好人”等先進(jìn)典型。參與組建“一帶一路國(guó)際藝術(shù)教育聯(lián)盟”“川港職業(yè)教育聯(lián)盟”等國(guó)際交流平臺(tái)。先后獲評(píng)四川省示范性高等職業(yè)院校、四川省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)學(xué)校、四川省新聞傳播卓越人才建設(shè)高校、四川省文明校園、四川省十佳網(wǎng)絡(luò)口碑高職院校、四川省普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位、四川省高水平高職學(xué)校培育單位、四川省“對(duì)標(biāo)競(jìng)進(jìn)、爭(zhēng)創(chuàng)一流”先進(jìn)高校等榮譽(yù)稱號(hào)。

學(xué)校介紹 東營(yíng)職業(yè)學(xué)院組建成立于2001年7月，是山東省人民政府批準(zhǔn)、東營(yíng)市人民政府舉辦的全日制高校，是國(guó)家“雙高計(jì)劃”建設(shè)單位、國(guó)家骨干高職院校、山東省示范性高職院校、山東省優(yōu)質(zhì)高職院校。設(shè)9個(gè)二級(jí)學(xué)院，目前在校生19000余人。 “創(chuàng)優(yōu)升本”發(fā)展目標(biāo)明確。堅(jiān)定質(zhì)量提升、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、升本跨越“三步走”戰(zhàn)略，實(shí)施“創(chuàng)優(yōu)升本”五年行動(dòng)計(jì)劃。堅(jiān)持“一二三四五六”工作路徑，即貫穿立德樹人 “一條主線”；開展“支部聯(lián)學(xué)共建”開門抓黨建，“百家機(jī)關(guān)、千家企業(yè)、萬(wàn)名校友走進(jìn)東職”開放辦學(xué)“兩項(xiàng)活動(dòng)”；實(shí)現(xiàn)看學(xué)校有形象、看教師有尊嚴(yán)、看學(xué)生有前途“三有”目標(biāo)；黨員干部爭(zhēng)當(dāng)政治領(lǐng)航員、師生服務(wù)員、安全保障員、廉潔示范員“四員”；實(shí)施進(jìn)課堂、進(jìn)班級(jí)、進(jìn)宿舍、進(jìn)食堂、進(jìn)社團(tuán)“五進(jìn)”暖心行動(dòng)；推進(jìn)大思政體系、產(chǎn)教融合、教師評(píng)價(jià)體系、學(xué)生教育培養(yǎng)“全鏈條”評(píng)價(jià)機(jī)制、高層次人才引進(jìn)與培養(yǎng)機(jī)制、內(nèi)部激勵(lì)機(jī)制等“六項(xiàng)改革”。 “三教”改革提質(zhì)賦能培優(yōu)。深化“崗課賽證”融通，完善德育貫穿、職業(yè)技能培養(yǎng)與職業(yè)精神養(yǎng)成相融合的人才培養(yǎng)體系。建設(shè)國(guó)家級(jí)、省級(jí)高水平專業(yè)群6個(gè)，石油化工技術(shù)專業(yè)被中國(guó)科教評(píng)價(jià)網(wǎng)（金平果）評(píng)為全國(guó)高職院校同類專業(yè)第一。發(fā)起成立石油石化裝備與技術(shù)職教集團(tuán)，主持國(guó)家級(jí)石油化工專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)。承辦全國(guó)職業(yè)院?！熬W(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理”技能大賽。承擔(dān)國(guó)家級(jí)、省級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)項(xiàng)目，獲國(guó)家級(jí)、省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)20余項(xiàng)。實(shí)施“四方共用、四臺(tái)共建、四向發(fā)展”高層次人才隊(duì)伍建設(shè)計(jì)劃，打造“思政型、雙師型、創(chuàng)新型、產(chǎn)業(yè)型、育心型、數(shù)字型”教師隊(duì)伍，建成國(guó)家級(jí)、省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)18個(gè)，其中“全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)”1個(gè)、“山東省高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)”3個(gè)。獲評(píng)全國(guó)職業(yè)院校教育資源50強(qiáng)、全國(guó)職業(yè)核心能力培養(yǎng)優(yōu)秀單位。 思政育人學(xué)生成長(zhǎng)成才。構(gòu)建“大思政”育人格局，入選人民德育“三全育人”課程思政教育資源建設(shè)示范校，獲山東省深化推優(yōu)入黨試點(diǎn)工作高校稱號(hào)，思政課程與課程思政研究中心、心理健康教育中心均獲評(píng)省示范中心。傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，獲山東省中華經(jīng)典誦吟特色學(xué)校稱號(hào)。開展國(guó)防教育實(shí)踐，獲山東省大學(xué)生征兵工作先進(jìn)單位、山東省軍事訓(xùn)練改革試點(diǎn)高校稱號(hào)。推進(jìn)學(xué)校體育事業(yè)，成為全省首家承辦“中國(guó)田徑大眾達(dá)標(biāo)校園系列賽”的高校。做好少數(shù)民族學(xué)生教育服務(wù)工作，被表彰為山東省民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范單位。學(xué)生在各類技能大賽中獲省級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)近400項(xiàng)。畢業(yè)生總體就業(yè)去向落實(shí)率95%以上，涌現(xiàn)出“全國(guó)大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)十強(qiáng)”王俊達(dá)、“全國(guó)高校畢業(yè)生基層就業(yè)卓越獎(jiǎng)” 隋友強(qiáng)等10多名在全國(guó)有影響力的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)典型。14名畢業(yè)生被中國(guó)工程物理研究院錄用。學(xué)校被評(píng)為全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校、全國(guó)眾創(chuàng)空間協(xié)同創(chuàng)新中心、中國(guó)雙創(chuàng)典型示范高校。 開放辦學(xué)激發(fā)創(chuàng)新活力。在“一帶一路”沿線國(guó)家開辦“魯班工坊”，建設(shè)海外職業(yè)技術(shù)學(xué)院。參加中非職業(yè)教育國(guó)際合作學(xué)術(shù)交流研討會(huì)，與非方多所職業(yè)院校簽訂合作意向書。與白俄羅斯-俄羅斯大學(xué)、莫吉廖夫國(guó)立大學(xué)等簽署合作框架協(xié)議，與俄羅斯烏法國(guó)立石油技術(shù)大學(xué)開展石油化工技術(shù)專業(yè)中外合作辦學(xué)項(xiàng)目，為坦桑尼亞、埃塞俄比亞開發(fā)國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。促進(jìn)產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈、教育鏈與人才鏈協(xié)同融合，建成“國(guó)瓷新材料學(xué)院”等10個(gè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院，國(guó)內(nèi)外合作企業(yè)600余家。成立全國(guó)人工智能行業(yè)產(chǎn)教融合共同體、東營(yíng)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)產(chǎn)教聯(lián)合體、高端化工產(chǎn)教融合共同體、現(xiàn)場(chǎng)工程師學(xué)院、現(xiàn)代職業(yè)教育科教融匯共同體，成為中國(guó)食品產(chǎn)教融合共同體副理事長(zhǎng)單位。與青島大學(xué)、黃三角國(guó)家農(nóng)高區(qū)、中國(guó)林科院等簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議。獲評(píng)全國(guó)職業(yè)院校產(chǎn)教融合50強(qiáng)、山東省校企合作一體化辦學(xué)示范院校、山東省產(chǎn)教融合示范單位。 服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略彰顯職教特色。開展鹽堿地綜合應(yīng)用新技術(shù)研發(fā)，服務(wù)國(guó)家糧食安全，建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地，耐鹽堿現(xiàn)代農(nóng)業(yè)專業(yè)群獲批“山東省高校服務(wù)黃河重大國(guó)家戰(zhàn)略特色項(xiàng)目”，“知農(nóng)愛農(nóng)、工學(xué)研創(chuàng)：耐鹽堿園林技術(shù)人才培養(yǎng)創(chuàng)新與實(shí)踐”獲山東省教學(xué)成果特等獎(jiǎng)、國(guó)家教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，獲教育部“一村一名大學(xué)生計(jì)劃”招生先進(jìn)單位、山東省社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)基地、山東省鄉(xiāng)村振興示范校、山東省家庭教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校稱號(hào)。立項(xiàng)市級(jí)以上科研項(xiàng)目750余項(xiàng)，獲市級(jí)以上科研成果340余項(xiàng)，開展各類社會(huì)培訓(xùn)24萬(wàn)人次。獲評(píng)全國(guó)職業(yè)院校服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng)。 當(dāng)前，全校上下認(rèn)真落實(shí)學(xué)校第二次黨代會(huì)精神，銳意改革創(chuàng)新，矢志跨越發(fā)展，正加快塑成高質(zhì)量發(fā)展新優(yōu)勢(shì)，為建設(shè)高水平應(yīng)用型職業(yè)技術(shù)大學(xué)而團(tuán)結(jié)奮斗。

學(xué)校介紹 安徽信息工程學(xué)院是經(jīng)教育部、安徽省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立，由國(guó)內(nèi)著名國(guó)際知名的智能語(yǔ)音和人工智能上市企業(yè)科大訊飛股份有限公司（簡(jiǎn)稱“科大訊飛”）全資舉辦、安徽省教育廳主管的非營(yíng)利性民辦應(yīng)用型普通本科高校。前身是2003年6月設(shè)立的安徽工程科技學(xué)院（現(xiàn)安徽工程大學(xué)）機(jī)電學(xué)院；2012年4月，科大訊飛和安徽工程大學(xué)合作舉辦安徽工程大學(xué)機(jī)電學(xué)院并主導(dǎo)辦學(xué)；2016年4月，轉(zhuǎn)設(shè)為獨(dú)立設(shè)置的全日制普通本科高校，更名為安徽信息工程學(xué)院。 學(xué)校位于安徽省次中心城市蕪湖市，占地面積1200余畝，校舍建筑面積37萬(wàn)余平方米。現(xiàn)有全日制普通本科在校生14000余人，教職工700余人。設(shè)有計(jì)算機(jī)與軟件工程學(xué)院（大數(shù)據(jù)與人工智能學(xué)院）、電氣與電子工程學(xué)院、機(jī)械工程學(xué)院、管理工程學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、通識(shí)教育與外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院和蕪湖紫云英創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院。設(shè)置軟件工程、人工智能、自動(dòng)化、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化、機(jī)器人工程、智能制造工程、供應(yīng)鏈管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、環(huán)境設(shè)計(jì)、英語(yǔ)等26個(gè)在招本科專業(yè)，形成了以工為主，經(jīng)、管、文、藝協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)布局。 學(xué)?，F(xiàn)有圖書館紙質(zhì)藏書112萬(wàn)余冊(cè)，電子圖書88萬(wàn)余冊(cè)，電子期刊53萬(wàn)余冊(cè)。現(xiàn)有6個(gè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心，下設(shè)覆蓋全校所有專業(yè)的78個(gè)實(shí)驗(yàn)（實(shí)訓(xùn)）室，建有8個(gè)省級(jí)示范實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值11123萬(wàn)余元。建有8000余平方米的室外素質(zhì)拓展基地和室內(nèi)拓展訓(xùn)練室，校外實(shí)習(xí)基地366家。建成具有一定示范性的涵蓋智慧教育、智慧管理和智慧園區(qū)的智慧校園，2022年被評(píng)為國(guó)家智慧教育平臺(tái)試點(diǎn)院校。 自2012年科大訊飛主導(dǎo)辦學(xué)以來(lái)，學(xué)校確立了服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的應(yīng)用型辦學(xué)定位，以校董事會(huì)確立的“產(chǎn)業(yè)工程師、創(chuàng)業(yè)企業(yè)家的搖籃”為辦學(xué)愿景，秉承“立志、誠(chéng)毅、創(chuàng)新”校訓(xùn)精神，依托科大訊飛人才、技術(shù)和資源優(yōu)勢(shì)，借鑒歐美應(yīng)用科技大學(xué)辦學(xué)理念和培養(yǎng)模式，深入實(shí)施“突破傳統(tǒng)、面向市場(chǎng)、聚焦應(yīng)用、創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)”系列教育教學(xué)改革舉措。提出安信工九條獨(dú)特的教育教學(xué)原則，探索深度融合的產(chǎn)教協(xié)同育人機(jī)制，推進(jìn)信息技術(shù)與教育教學(xué)深度融合；構(gòu)建并不斷迭代“三·三”制人才培養(yǎng)方案，開拓“四通道”個(gè)性化培養(yǎng)計(jì)劃；重構(gòu)以項(xiàng)目化教學(xué)為主線的實(shí)踐教學(xué)體系和增設(shè)以實(shí)踐教學(xué)為主的夏季小學(xué)期，較大幅度提高理論應(yīng)用于實(shí)踐的教學(xué)環(huán)節(jié)；設(shè)立校院二級(jí)學(xué)科競(jìng)賽體系，以獲批的國(guó)家級(jí)技術(shù)與創(chuàng)新支持中心為載體，構(gòu)建知識(shí)產(chǎn)權(quán)專利創(chuàng)新培育體系，構(gòu)建三層遞進(jìn)的“金字塔”式創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系，以培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)意、創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)能力；開展基于智慧教學(xué)平臺(tái)和智慧教室的線上線下混合式教學(xué)，探索并逐步實(shí)施“4L4D+Cx”的項(xiàng)目化教學(xué)體系；形成大學(xué)生綜合素質(zhì)與能力培養(yǎng)體系，實(shí)施大學(xué)生素質(zhì)養(yǎng)成計(jì)劃，以強(qiáng)化學(xué)生綜合能力和職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)；積極探索校政企產(chǎn)教融合協(xié)同育人新模式，校政企共建工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)學(xué)院、智能制造產(chǎn)業(yè)學(xué)院，校政共建蕪湖紫云英創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院，其他學(xué)院與相關(guān)企業(yè)大力開展“一專業(yè)（群）一企業(yè)”合作共建。 自2016年以來(lái)，學(xué)校共獲安徽省高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)32項(xiàng)，其中特等獎(jiǎng)2項(xiàng)，一等獎(jiǎng)9項(xiàng)，二等獎(jiǎng)10項(xiàng)。近五屆畢業(yè)生初次畢業(yè)去向落實(shí)率始終位于安徽省本科高校前列，畢業(yè)生平均起薪高于全國(guó)地方性本科院校27%。累計(jì)獲得省級(jí)及以上學(xué)科競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)5236項(xiàng)，學(xué)生參與度達(dá)86%以上，連續(xù)四年入榜中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)發(fā)布的全國(guó)普通高校學(xué)科競(jìng)賽排行榜，位列全國(guó)400余所民辦院校第2位，700余所新建本科院校第11位。其中，2021年，榮獲第七屆中國(guó)國(guó)際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽高教主賽道金獎(jiǎng)。2023年，榮獲第十三屆“挑戰(zhàn)杯”中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽科技創(chuàng)新和未來(lái)產(chǎn)業(yè)賽道金獎(jiǎng)，在RoboMaster機(jī)甲大師賽、中國(guó)智能制造挑戰(zhàn)賽和全國(guó)大學(xué)生智能汽車競(jìng)賽等比賽中多次進(jìn)入國(guó)賽與雙一流大學(xué)同臺(tái)競(jìng)技并取得優(yōu)異成績(jī)。中國(guó)管理科學(xué)研究院發(fā)布《中國(guó)大學(xué)評(píng)價(jià)》，學(xué)校連續(xù)五年被評(píng)為中國(guó)一流民辦大學(xué)，2023年排名第2。中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)教師發(fā)展指數(shù)排名全國(guó)第16位（民辦及獨(dú)立院校）。 學(xué)?？茖W(xué)研究緊密圍繞應(yīng)用型辦學(xué)定位，以面向企業(yè)實(shí)際生產(chǎn)問題的橫向課題、專利為主的知識(shí)產(chǎn)權(quán)、面向企業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的集成創(chuàng)新和產(chǎn)品研發(fā)的工程技術(shù)中心（平臺(tái)）建設(shè)為三大主攻方向。近五年，學(xué)校獲批各類縱向課題237項(xiàng)，包括安徽省科技重大專項(xiàng)、安徽省重點(diǎn)研發(fā)項(xiàng)目、安徽省自然科學(xué)基金項(xiàng)目、教育部人文社科項(xiàng)目、安徽省社科規(guī)劃項(xiàng)目等，承接橫向課題454項(xiàng)。獲批國(guó)家級(jí)技術(shù)與創(chuàng)新支持中心（TISC）1個(gè)，省級(jí)科研創(chuàng)新平臺(tái)5個(gè)、市級(jí)9個(gè)。累計(jì)申請(qǐng)各類專利6553件，其中學(xué)生為第一發(fā)明人申請(qǐng)占比逐年提升，2023年申請(qǐng)總量1101件，學(xué)生占比81.65%。2023年，在第75屆德國(guó)紐倫堡國(guó)際發(fā)明展，我校選送參展的發(fā)明專利項(xiàng)目斬獲2項(xiàng)國(guó)際金獎(jiǎng)。連續(xù)四年上榜安徽省發(fā)明專利百?gòu)?qiáng)，2023年排名第42位。在《中國(guó)應(yīng)用型本科高校2022年度綜合競(jìng)爭(zhēng)力報(bào)告》中，學(xué)校發(fā)明專利授權(quán)量排名全國(guó)第40（670所應(yīng)用型本科），民辦本科第3。 學(xué)校獲批“國(guó)家智慧教育平臺(tái)試點(diǎn)學(xué)?！薄叭珖?guó)黨建工作樣板支部”“安徽省‘三全育人’綜合改革試點(diǎn)高校”“安徽省高等學(xué)校智慧校園建設(shè)試點(diǎn)高校”，獲評(píng)“安徽省線上教學(xué)示范高?！薄笆徍械谑藢梦拿鲉挝弧薄鞍不帐∥逅募t旗團(tuán)委”“第三屆蕪湖市文明校園”等榮譽(yù)，是全國(guó)人工智能行業(yè)產(chǎn)教融合共同體常務(wù)理事長(zhǎng)單位、長(zhǎng)三角民辦高校教學(xué)發(fā)展聯(lián)盟常務(wù)理事單位。 安徽信息工程學(xué)院是一所有夢(mèng)想的大學(xué)。學(xué)校將堅(jiān)持地方性、應(yīng)用型的辦學(xué)定位，緊緊圍繞安徽省制造強(qiáng)省建設(shè)和區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，借鑒世界一流工程教育新理念和新模式，持續(xù)深化教育教學(xué)改革，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，切實(shí)提高教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量，聚焦發(fā)力面向產(chǎn)業(yè)的工程應(yīng)用、應(yīng)用研究和集成創(chuàng)新。為建成教育改革旗幟鮮明、產(chǎn)教融合特色明顯、信息技術(shù)優(yōu)勢(shì)突出的應(yīng)用型本科高校不斷拼搏、持續(xù)奮進(jìn)。

學(xué)校介紹 歷史悠久——香港大學(xué)(港大)于1911年建校，是香港歷史最悠久的大學(xué)。教研成績(jī)顯赫，校內(nèi)有十名老師先后獲選為中國(guó)科學(xué)院院士。港大長(zhǎng)久以來(lái)肩負(fù)著香港、中國(guó)、亞洲及世界各地學(xué)術(shù)交流樞紐的重任，努力不懈為世界的學(xué)術(shù)交流和人才培養(yǎng)作出貢獻(xiàn)。 國(guó)際大學(xué)——香港大學(xué)為國(guó)際知名的高等學(xué)府，多次獲本港及國(guó)際媒體高度評(píng)價(jià)為亞洲及太平洋地區(qū)(包括澳大利亞)最佳大學(xué)前五名；2006年英國(guó)《泰晤士報(bào)》公布全球最佳200所大學(xué)中，香港大學(xué)高踞第三十三位。港大以英語(yǔ)作為教學(xué)語(yǔ)言，師生來(lái)自世界數(shù)十個(gè)國(guó)家，非本地生人數(shù)為全港各院校中最多，多年來(lái)成功引領(lǐng)學(xué)生走向國(guó)際，贏取卓越成就。 學(xué)科齊全——港大十所學(xué)院涵蓋建筑、人文、牙醫(yī)、教育、工程、法律、社會(huì)科學(xué)、醫(yī)學(xué)、科學(xué)、經(jīng)濟(jì)工管等范疇，超過三十項(xiàng)本科課程加上逾百項(xiàng)高級(jí)學(xué)位課程，為同學(xué)提供最完備的本科教育及專業(yè)深造課程。 以下是香港大學(xué)提供給內(nèi)地本科生修讀的學(xué)士課程簡(jiǎn)表： 建筑學(xué)院 建筑學(xué)文學(xué)士；理學(xué)士(測(cè)量學(xué)) 文學(xué)院 文學(xué)士 – 中文、英文、比較文學(xué)、藝術(shù)、地理、歷史、日本研究學(xué)、美國(guó)研究學(xué)、歐洲研究學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、音樂、哲學(xué)；文學(xué)士及教育學(xué)士(英語(yǔ)教育) 牙醫(yī)學(xué)院 牙醫(yī)學(xué)士 教育學(xué)院 教育學(xué)士 – 中文教育、英語(yǔ)教育；理學(xué)士 – 運(yùn)動(dòng)科學(xué)及康樂管理、言語(yǔ)及聽覺科學(xué) 工程學(xué)院 工學(xué)學(xué)士 – 土木工程、土木工程(環(huán)境工程)、計(jì)算機(jī)工程/電子及通訊工程/電機(jī)工程/訊息工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)、工業(yè)工程及科技管理/后勤工程及物流管理、機(jī)械工程/屋宇設(shè)備工程、醫(yī)學(xué)工程；雙學(xué)位 – 土木工程(法學(xué))、工商管理學(xué)學(xué)士(資訊系統(tǒng)) / 工學(xué)學(xué)士(計(jì)算機(jī)科學(xué)) 法律學(xué)院 法學(xué)士 醫(yī)學(xué)院 理學(xué)士 –生物化學(xué)、生物、生物科技、化學(xué)、地球科學(xué)、生態(tài)學(xué)及生物多樣性、環(huán)境保護(hù)、食物及營(yíng)養(yǎng)科學(xué)、材料科學(xué)、數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)/物理、物理、風(fēng)險(xiǎn)管理，以及統(tǒng)計(jì)學(xué)；理學(xué)士(精算學(xué)) 社會(huì)科學(xué)學(xué)院 社會(huì)科學(xué)學(xué)士；社會(huì)工作學(xué)學(xué)士；認(rèn)知科學(xué)學(xué)士；新聞學(xué)學(xué)士雙學(xué)位 – 社會(huì)科學(xué)學(xué)士(政治學(xué)與法學(xué)) 經(jīng)濟(jì)及工商管理學(xué)院 工商管理學(xué)學(xué)士；工商管理學(xué)學(xué)士 – 會(huì)計(jì)及財(cái)務(wù)；工商管理學(xué)學(xué)士 – 國(guó)際商業(yè)及環(huán)球管理；經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士/金融學(xué)學(xué)士/經(jīng)濟(jì)金融學(xué)學(xué)士雙學(xué)位 – 工商管理學(xué)學(xué)士 (法學(xué))、工商管理學(xué)學(xué)士(資訊系統(tǒng)) 全球交流 – 港大成立的‘香港大學(xué)世界聯(lián)系網(wǎng)’，每年為校內(nèi)約十分之一的同學(xué)提供到海外學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，與世界逾一百五十所院校開展學(xué)生交換計(jì)劃，與全球三百多所院校及科研機(jī)構(gòu)進(jìn)行教研合作。 學(xué)生至優(yōu) – 歷年新生入學(xué)成績(jī)顯示，港大是全港最優(yōu)秀學(xué)生首選的大學(xué)，而港大內(nèi)地生在內(nèi)地高考成績(jī)?yōu)楸靖墼盒Ｋ諆?nèi)地生中成績(jī)最佳者。 出路理想 – 港大積極聯(lián)系國(guó)際機(jī)構(gòu)如匯豐銀行、IBM等，安排實(shí)習(xí)職位，就業(yè)機(jī)會(huì)遍布世界各地。港大畢業(yè)生為各大企業(yè)機(jī)構(gòu)聘請(qǐng)人才的首選，就業(yè)及升學(xué)率和薪酬水平均為全港院校之冠。 行業(yè)翹楚 – 港大以培育領(lǐng)導(dǎo)人才為社會(huì)國(guó)家作貢獻(xiàn)為使命，建校以來(lái)，畢業(yè)生遍布海內(nèi)外著名企業(yè)機(jī)構(gòu)并在財(cái)經(jīng)工商、文教社政、醫(yī)學(xué)科研等各界別擔(dān)當(dāng)領(lǐng)袖。