學(xué)校介紹 首鋼工學(xué)院成立于1978年，前身為北京鋼鐵學(xué)院分院，1994年經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)建立首鋼工學(xué)院。建院以來(lái)已為首鋼和社會(huì)培養(yǎng)了1.9余萬(wàn)名全日制本?？飘厴I(yè)生?！靶Ｆ蠛献?、工學(xué)結(jié)合”是學(xué)院人才培養(yǎng)的鮮明特色，在各類高校云集的首都北京，學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)數(shù)年達(dá)到99%以上。2014年1月首鋼工學(xué)院被北京市委組織部、北京市人社局評(píng)為“繼續(xù)教育管理工作先進(jìn)集體”。2015年首鋼工學(xué)院榮獲2012—2014年度“首都文明單位”榮譽(yù)稱號(hào)。2016年“北京市安全生產(chǎn)管理學(xué)院”在首鋼工學(xué)院掛牌。2016年“北京市專業(yè)人員繼續(xù)教育基地項(xiàng)目”通過(guò)評(píng)審驗(yàn)收。 學(xué)院位于京西五環(huán)路晉元橋西北側(cè)，毗鄰首鋼體育大廈，占地面積16.7萬(wàn)平方米，建筑面積10.8萬(wàn)平方米。建有實(shí)訓(xùn)中心、學(xué)生機(jī)房、專業(yè)教室、實(shí)驗(yàn)室、網(wǎng)絡(luò)中心等現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)施，校園網(wǎng)出口總帶寬200Mbps，數(shù)字資源量27TB，圖書館藏書35萬(wàn)冊(cè)；學(xué)生公寓、餐廳、400米標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、各種球類運(yùn)動(dòng)場(chǎng)地和學(xué)生活動(dòng)中心等辦學(xué)配套設(shè)施完備。 學(xué)院現(xiàn)設(shè)有管理學(xué)院、計(jì)算機(jī)與媒體藝術(shù)學(xué)院、護(hù)理與學(xué)前教育學(xué)院、冶金安全環(huán)保學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、基礎(chǔ)學(xué)院和繼續(xù)教育學(xué)院共7個(gè)二級(jí)學(xué)院。有信息技術(shù)、安全環(huán)保、經(jīng)濟(jì)管理、智能制造、社會(huì)體育、學(xué)前教育、護(hù)理等31個(gè)高職專業(yè)；有機(jī)電一體化技術(shù)、人力資源管理、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)等12個(gè)成人?？茖W(xué)歷教育專業(yè)。每年面向社會(huì)統(tǒng)一招生，招生形式有統(tǒng)一招生、自主招生、單考單招、以及成人考試招生。目前全日制高職在校生2372人，成人?？茖W(xué)歷教育在讀生1200人，每年為企業(yè)培訓(xùn)各級(jí)各類人員1萬(wàn)余人次。 2014至2018年，學(xué)院獲北京市高等院校綜合教學(xué)成果獎(jiǎng)6項(xiàng)、中國(guó)冶金教育學(xué)會(huì)高等教育科研成果獎(jiǎng)3項(xiàng)、國(guó)家自然科學(xué)基金資助研究課題3項(xiàng)、中鋼協(xié)微課比賽獎(jiǎng)5項(xiàng)、北京市級(jí)精品課程1門、北京市精品教材5部。獲北京市教師信息化教學(xué)大賽獎(jiǎng)項(xiàng)15個(gè)。在全國(guó)職業(yè)院校學(xué)生技能大賽、大學(xué)生數(shù)學(xué)建模等競(jìng)賽中，學(xué)院獲得全國(guó)一等獎(jiǎng)8個(gè)、全國(guó)二等獎(jiǎng)20個(gè)、北京市一等獎(jiǎng)10個(gè)。學(xué)院2名教師獲得“北京市高校教學(xué)名師”榮譽(yù)稱號(hào)，獲“北京市勞動(dòng)模范”榮譽(yù)稱號(hào)4人。 近年來(lái)，學(xué)院主動(dòng)適應(yīng)首都產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整及高精尖技術(shù)技能人才結(jié)構(gòu)需求的變化，進(jìn)行專業(yè)轉(zhuǎn)型。圍繞北京養(yǎng)老護(hù)理、學(xué)前教育人才緊缺的狀況，開設(shè)護(hù)理、學(xué)前教育專業(yè)；服務(wù)北京冬奧會(huì)和冰雪運(yùn)動(dòng)的發(fā)展，開設(shè)社會(huì)體育（冰雪運(yùn)動(dòng)）專業(yè)；適應(yīng)首都宜居城市建設(shè)和首鋼產(chǎn)業(yè)發(fā)展，機(jī)電類專業(yè)成功轉(zhuǎn)型城市綜合服務(wù)專業(yè)方向；契合中關(guān)村石景山園數(shù)字娛樂(lè)產(chǎn)業(yè)，重點(diǎn)發(fā)展以虛擬現(xiàn)實(shí)、數(shù)字媒體產(chǎn)業(yè)為特點(diǎn)的數(shù)字媒體專業(yè)；圍繞首都安全運(yùn)行，全力打造北京市安全生產(chǎn)培訓(xùn)基地，確定了城市安全生產(chǎn)、健康與護(hù)理、社會(huì)體育、數(shù)字媒體技術(shù)、智能制造、學(xué)前教育等新的專業(yè)類群，服務(wù)類專業(yè)占比80%以上。 面向未來(lái)，學(xué)院將根據(jù)首都“四個(gè)中心”建設(shè)和首鋼轉(zhuǎn)型發(fā)展的需要，進(jìn)一步向新產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型、向多元轉(zhuǎn)型、向高端轉(zhuǎn)型，實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、差異化發(fā)展。辦成立足首鋼，面向京西，服務(wù)首都，產(chǎn)教深度融合，學(xué)歷教育與培訓(xùn)并重，努力建設(shè)國(guó)內(nèi)一流職業(yè)院校。

學(xué)校介紹 廣西民族大學(xué)相思湖學(xué)院創(chuàng)建于2002年4月，原名為廣西民族學(xué)院相思湖學(xué)院；2004年2月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，成為全日制本科普通高校（獨(dú)立學(xué)院）；2006年3月，教育部同意廣西民族學(xué)院相思湖學(xué)院更名為廣西民族大學(xué)相思湖學(xué)院。2020年6月18日，在自治區(qū)黨委、政府主要領(lǐng)導(dǎo)見證下，廣西民族大學(xué)與吉利人才發(fā)展集團(tuán)有限公司簽訂合作辦學(xué)框架協(xié)議，共同推動(dòng)相思湖學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)成為獨(dú)立設(shè)置的非營(yíng)利性民辦普通本科學(xué)校。2023年10月，教育部同意廣西民族大學(xué)相思湖學(xué)院的舉辦者變更為“廣西民族大學(xué)、吉利人才發(fā)展集團(tuán)有限公司”。 【辦學(xué)定位】 學(xué)校的辦學(xué)定位為：充分利用學(xué)校位于中國(guó)—東盟自由貿(mào)易區(qū)核心區(qū)域的區(qū)位優(yōu)勢(shì)及其依托的廣西民族大學(xué)已經(jīng)形成的民族性、區(qū)域性、國(guó)際性辦學(xué)特色和優(yōu)勢(shì)，立足廣西、背靠西南華南、面向東南亞，以培養(yǎng)適應(yīng)數(shù)字時(shí)代經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需要，具有創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力、數(shù)字特質(zhì)的高素質(zhì)、應(yīng)用型人才為辦學(xué)目標(biāo)，力爭(zhēng)把學(xué)校辦成在廣西和東南亞地區(qū)有一定影響的區(qū)域領(lǐng)先、特色鮮明的應(yīng)用型本科院校。 【學(xué)校榮譽(yù)】 學(xué)校先后獲得中國(guó)民辦教育百?gòu)?qiáng)、教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項(xiàng)目試點(diǎn)院校、廣西新建本科學(xué)校整體轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)學(xué)校、廣西高?！叭庇司C合改革試點(diǎn)院校、廣西第二批動(dòng)漫人才培養(yǎng)基地、廣西音樂(lè)家協(xié)會(huì)民族音樂(lè)創(chuàng)作培訓(xùn)基地、廣西高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作突出單位、南寧市動(dòng)漫人才培養(yǎng)基地、廣西高校后勤工作先進(jìn)院校、自治區(qū)衛(wèi)生優(yōu)秀學(xué)校、自治區(qū)安全文明校園稱號(hào)。 【辦學(xué)條件】 學(xué)校位于南寧市江南區(qū)友誼路55號(hào)，現(xiàn)有建設(shè)用地2136.14畝，目前已經(jīng)建成52.43萬(wàn)平方米校舍。學(xué)校共計(jì)擁有多媒體教室191間；實(shí)驗(yàn)室113間，校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地247個(gè)；教學(xué)儀器設(shè)備10743.48萬(wàn)元；教學(xué)用計(jì)算機(jī)3783臺(tái)；圖書館紙質(zhì)藏書165.305萬(wàn)冊(cè)，另有電子圖書151萬(wàn)冊(cè)。 【學(xué)院與專業(yè)設(shè)置】 學(xué)?，F(xiàn)有數(shù)字科技學(xué)部、數(shù)字經(jīng)濟(jì)學(xué)部?jī)刹抗?2個(gè)二級(jí)學(xué)院，其中數(shù)字科技學(xué)部包括大數(shù)據(jù)學(xué)院、人工智能學(xué)院、理工學(xué)院3個(gè)二級(jí)學(xué)院，數(shù)字經(jīng)濟(jì)學(xué)部包括金融科技學(xué)院、數(shù)字經(jīng)濟(jì)學(xué)院、智慧管理學(xué)院3個(gè)二級(jí)學(xué)院；同時(shí)還有數(shù)字人文與傳媒學(xué)院、數(shù)字藝術(shù)學(xué)院、數(shù)字治理學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)學(xué)院、體育與健康科學(xué)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院等6個(gè)獨(dú)立二級(jí)學(xué)院，截至2023年12月，有來(lái)自全國(guó)14個(gè)省、自治區(qū)、直轄市的全日制在校生20458人。 經(jīng)過(guò)22年發(fā)展，目前設(shè)有計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、數(shù)據(jù)科學(xué)與大數(shù)據(jù)技術(shù)、人工智能、機(jī)器人工程、金融科技、虛擬現(xiàn)實(shí)、數(shù)字媒體技術(shù)、數(shù)字媒體藝術(shù)等44個(gè)本科專業(yè)，形成了5個(gè)學(xué)科專業(yè)群： 數(shù)字科技類學(xué)科專業(yè)集群：（計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、虛擬現(xiàn)實(shí)、數(shù)字媒體技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)工程、安全工程、人工智能、機(jī)器人工程），以科學(xué)求“真”為人才培養(yǎng)目標(biāo)，是數(shù)字科技的基礎(chǔ)與底座，支撐其他學(xué)科群。 數(shù)字人文類學(xué)科專業(yè)集群：（網(wǎng)絡(luò)與新媒體、漢語(yǔ)言文學(xué)、漢語(yǔ)國(guó)際教育、商務(wù)英語(yǔ)、英語(yǔ)、越南語(yǔ)、泰國(guó)語(yǔ)、印度尼西亞語(yǔ)、播音與主持藝術(shù)、廣播電視編導(dǎo)），以數(shù)字社會(huì)與現(xiàn)實(shí)生活中人的發(fā)展為指引，以人文求“善”為人才培養(yǎng)目標(biāo)，以語(yǔ)言科技（東盟語(yǔ)言AI生成）、信息傳播和語(yǔ)言文化數(shù)字化服務(wù)為學(xué)科方向。 數(shù)字藝術(shù)類學(xué)科專業(yè)集群：（數(shù)字媒體藝術(shù)、動(dòng)畫、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、服裝與服飾設(shè)計(jì)、藝術(shù)教育、體育教育、社會(huì)體育指導(dǎo)與管理），以數(shù)字空間與現(xiàn)實(shí)空間中人對(duì)美的理解、感受和啟迪精神為追求，以藝術(shù)求“美”為人才培養(yǎng)目標(biāo)，以AI創(chuàng)意與創(chuàng)作（藝術(shù)的AI生成）、批判與審美、藝術(shù)產(chǎn)品服務(wù)為學(xué)科方向。 數(shù)字經(jīng)濟(jì)類學(xué)科專業(yè)集群：（金融科技、區(qū)塊鏈工程、金融工程、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、稅收學(xué)、審計(jì)學(xué)、財(cái)務(wù)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、旅游管理、物流管理、文化產(chǎn)業(yè)管理），以數(shù)字經(jīng)濟(jì)中人、物、財(cái)?shù)臄?shù)據(jù)流動(dòng)、分析、決策和洞察的數(shù)據(jù)價(jià)值和數(shù)據(jù)資產(chǎn)為追求，以財(cái)富求“達(dá)”為人才培養(yǎng)目標(biāo)，以金融科技、智慧管理、精準(zhǔn)營(yíng)銷和智慧供應(yīng)鏈為學(xué)科方向。 數(shù)字治理類學(xué)科專業(yè)集群：（法學(xué)），以數(shù)字與現(xiàn)實(shí)社會(huì)中人、組織或系統(tǒng)的組織管理、監(jiān)督執(zhí)行和爭(zhēng)議解決等的方法與過(guò)程為遵循，以達(dá)成安穩(wěn)、高效、可持續(xù)發(fā)展，以社會(huì)求“安”為人才培養(yǎng)目標(biāo)，以智慧法律、治理手段、數(shù)字法律評(píng)價(jià)與服務(wù)為學(xué)科方向。 【內(nèi)涵成效】 辦學(xué)22年來(lái)，學(xué)校始終以高質(zhì)量發(fā)展為目標(biāo)，持續(xù)推進(jìn)內(nèi)涵建設(shè)，以五大學(xué)科群為方向，深抓質(zhì)量工程，逐步形成質(zhì)量自覺文化，在廣西同類院校中成效顯著。學(xué)校建有教育部東盟數(shù)字人文交流研究中心、中國(guó)東盟金融科技研究院、吉利星睿數(shù)據(jù)智能產(chǎn)業(yè)學(xué)院、工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)學(xué)院、盛寶金融科技產(chǎn)業(yè)學(xué)院、吉利人機(jī)交互產(chǎn)業(yè)學(xué)院等數(shù)字化產(chǎn)教融合的研究與實(shí)踐平臺(tái)，為學(xué)校的學(xué)科建設(shè)社和專業(yè)發(fā)展提供了學(xué)科前沿和企業(yè)需求的支撐，同時(shí)完成了科技部重大研發(fā)項(xiàng)目 2017YFC0306400“多位點(diǎn)著陸器與漫游者潛水器系統(tǒng)研究”項(xiàng)目子項(xiàng)目《科學(xué)可視化項(xiàng)目》、《2021年工信部高質(zhì)量發(fā)展專項(xiàng)--TC210H02L 項(xiàng)目》之《數(shù)控機(jī)床安全增強(qiáng)防護(hù)設(shè)備》，教育部科技發(fā)展中心《基于大數(shù)據(jù)的東盟國(guó)家中國(guó)國(guó)家形象傳播與構(gòu)建研究》、中國(guó)科學(xué)院空天信息研究院海南研究院《空天地海立體觀測(cè)信息集成與任務(wù)驅(qū)動(dòng)的南海應(yīng)急搜救應(yīng)用示范》等各類科研橫縱向課題。 在專業(yè)建設(shè)上，計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、動(dòng)畫、稅收學(xué)、旅游管理、社會(huì)體育指導(dǎo)與管理等5個(gè)專業(yè)獲區(qū)級(jí)一流本科專業(yè)；國(guó)際經(jīng)貿(mào)類專業(yè)群獲廣西新建本科學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展首批試點(diǎn)專業(yè)群；烹飪與營(yíng)養(yǎng)教育專業(yè)獲省級(jí)特色本科專業(yè)；漢語(yǔ)國(guó)際教育、印尼語(yǔ)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、稅收學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)等5個(gè)專業(yè)獲省級(jí)民辦本科院校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)；計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、數(shù)字媒體藝術(shù)、金融工程等3個(gè)專業(yè)獲省級(jí)民辦高校優(yōu)勢(shì)特色專業(yè)立項(xiàng)，完成教育部首批新工科項(xiàng)目《基于集成創(chuàng)新創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力培養(yǎng)》等省部級(jí)；辦學(xué)22年來(lái)，學(xué)校共獲得自治區(qū)級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)7項(xiàng)、三等獎(jiǎng)1項(xiàng)。在全區(qū)民辦高校當(dāng)中，成為第一個(gè)連續(xù)兩屆獲得自治區(qū)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)的學(xué)校； 在課程建設(shè)上，《UI設(shè)計(jì)》獲批國(guó)家級(jí)一流本科課程；《UI設(shè)計(jì)》《人工智能在藝術(shù)設(shè)計(jì)中的應(yīng)用》《flash程序設(shè)計(jì)》《旅游管理專業(yè)英語(yǔ)》《跨境電商實(shí)務(wù)》《商業(yè)銀行經(jīng)營(yíng)與管理》《民法學(xué)II》《面點(diǎn)工藝學(xué)》《民族傳統(tǒng)體育》等9門課程獲自治區(qū)級(jí)一流本科課程；《國(guó)際結(jié)算》《國(guó)際貿(mào)易實(shí)務(wù)》《對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)概率》《印尼語(yǔ)》等4門課程獲省級(jí)在線開放課程建設(shè)與應(yīng)用支持計(jì)劃課程；《民法學(xué)II》《刑法學(xué)Ⅰ》《基礎(chǔ)印尼語(yǔ)3》等3門課程獲自治區(qū)級(jí)課程思政示范課程。2018年以來(lái)，連續(xù)五年在廣西招生的美術(shù)類、體育類、播音類、編導(dǎo)類、普通批文史類第一次投檔錄取分?jǐn)?shù)位居全區(qū)民辦本科學(xué)校第一、二位。 【師資隊(duì)伍】 學(xué)校擁有一支年富力強(qiáng)、熱心高等教育事業(yè)的師資隊(duì)伍。專任教師883人，兼職教師134人。近年來(lái)學(xué)校專任教師獲國(guó)家級(jí)科研立項(xiàng)2項(xiàng)，省部級(jí)科研立項(xiàng)47項(xiàng)，廳級(jí)科研立項(xiàng)242項(xiàng)，出版專著、教材59部，發(fā)表論文1027篇。近5年，學(xué)校青年教師在全區(qū)本科高校青年教師教學(xué)技能比賽中，獲得一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)8項(xiàng)、三等獎(jiǎng)6項(xiàng)；獲廣西高校教育教學(xué)信息化大賽一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、三等獎(jiǎng)1項(xiàng)；獲廣西全區(qū)高校教師教學(xué)創(chuàng)新大賽二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，三等獎(jiǎng)5項(xiàng)，是廣西第一個(gè)獲得全區(qū)青年教師教學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)的民辦學(xué)校。 【對(duì)外交流與合作】 學(xué)校對(duì)外交流與合作工作特色鮮明，成效顯著。學(xué)校與英、法、日、美、泰、越、印尼、馬來(lái)等10個(gè)國(guó)家和臺(tái)灣1個(gè)地區(qū)共35所高校建立了長(zhǎng)期穩(wěn)定的交流合作關(guān)系。學(xué)校分別在泰國(guó)王權(quán)集團(tuán)（KING POWER）建立海外（泰國(guó)）實(shí)習(xí)基地促進(jìn)學(xué)生海外就業(yè)、在印尼丹戎布拉大學(xué)孔子學(xué)院建立海外（印尼）教育實(shí)習(xí)基地，推廣中華傳統(tǒng)文化。在國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、金融工程、財(cái)務(wù)管理、稅收學(xué)、小語(yǔ)種等19個(gè)專業(yè)中實(shí)行 “3+1” 國(guó)際化人才培養(yǎng)模式（3年國(guó)內(nèi)學(xué)習(xí)+1年語(yǔ)言對(duì)象國(guó)學(xué)習(xí)）。每年出國(guó)（境）學(xué)習(xí)實(shí)習(xí)學(xué)生200余人。辦學(xué)22年來(lái)，累計(jì)輸送6100多名學(xué)生出國(guó)（境）開展各類項(xiàng)目的交流學(xué)習(xí)和實(shí)習(xí)，其中有600多人在東南亞國(guó)家就業(yè)，為當(dāng)?shù)厣鐣?huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。除合作高校外，多國(guó)組織和相關(guān)單位如馬來(lái)西亞駐華大使館、泰國(guó)駐南寧總領(lǐng)事館、越南駐南寧總領(lǐng)事館、美國(guó)駐廣州總領(lǐng)事館、美國(guó)紐約華人僑團(tuán)聯(lián)合會(huì)、老撾中央宣傳部、越南中央組織部、越南音樂(lè)家協(xié)會(huì)、韓國(guó)影像都市株式會(huì)社和泰國(guó)索邦教育公司等紛紛來(lái)訪、積極推進(jìn)各種文化交流。2018年1月22日，學(xué)校獲自治區(qū)教育廳批準(zhǔn)招收國(guó)外學(xué)生，累計(jì)招收泰國(guó)和印尼高校72名留學(xué)生，是廣西第一個(gè)對(duì)等招收留學(xué)生的獨(dú)立學(xué)院。 【創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)】 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育走在全區(qū)民辦本科高校前列。搭建了校企合作、創(chuàng)客空間、孵化基地、扶貧體系、文化展示五大協(xié)同育人協(xié)同創(chuàng)新平臺(tái)，構(gòu)建“思想政治理論課+專業(yè)課+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)課+素質(zhì)拓展課”四位一體人才培養(yǎng)體系，成效顯著。2018年以來(lái)，學(xué)生參加全國(guó)大學(xué)生“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，共獲得國(guó)賽銅牌2枚，自治區(qū)區(qū)賽金牌6枚，銀牌29枚，銅牌90枚，獲得第三屆廣西“互聯(lián)網(wǎng)＋”廣西大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”、“創(chuàng)青春”廣西大學(xué)生創(chuàng)業(yè)大賽“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”，是廣西民辦高校中第一個(gè)連續(xù)4年獲得廣西區(qū)大學(xué)生“互聯(lián)網(wǎng)+”大賽金獎(jiǎng)的學(xué)校。 【社會(huì)服務(wù)】 服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力不斷增強(qiáng)。自2017年來(lái)，已連續(xù)二年承擔(dān)3期自治區(qū)黨校、19期百色干部學(xué)院舉辦的越南地方黨政干部培訓(xùn)班課堂翻譯和生活翻譯。2019年5月18日，承辦了廣西文聯(lián)“523送歡樂(lè)下基層志愿服務(wù)進(jìn)校園中國(guó)越南歌手聯(lián)歡演唱會(huì)”，依托非通用語(yǔ)教學(xué)優(yōu)勢(shì)，組織學(xué)生連續(xù)15年參加中國(guó)東盟博覽會(huì)、投資峰會(huì)志愿者服務(wù)，派師生擔(dān)任“蘇迪曼” 杯羽毛球賽等國(guó)際、國(guó)內(nèi)頂尖賽事裁判。2018年12月組織2018

學(xué)校介紹 浙江工商大學(xué)杭州商學(xué)院（以下簡(jiǎn)稱學(xué)院）是1999年經(jīng)浙江省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立，2004年經(jīng)教育部重新確認(rèn)，2018年通過(guò)浙江省獨(dú)立學(xué)院規(guī)范設(shè)置省級(jí)驗(yàn)收的全日制本科獨(dú)立學(xué)院。學(xué)院自2014年遷建桐廬以來(lái)，繼承和發(fā)揚(yáng)了浙江工商大學(xué)“誠(chéng)毅勤樸”的優(yōu)良校風(fēng)，銳意改革、開拓進(jìn)取，努力建成特色鮮明的高水平應(yīng)用型大學(xué)，培養(yǎng)具有扎實(shí)理論基礎(chǔ)、較強(qiáng)實(shí)踐能力和創(chuàng)新精神的高素質(zhì)應(yīng)用型“新商科”人才。 學(xué)院堅(jiān)持“應(yīng)用型、創(chuàng)新型、區(qū)域化、國(guó)際化”的辦學(xué)定位，走“開放、融合、卓越”的發(fā)展戰(zhàn)略，以相近專業(yè)為支撐，充分依托母體良好的學(xué)科基礎(chǔ)、師資條件和教學(xué)資源，以經(jīng)管類學(xué)科為主體，構(gòu)建經(jīng)、管、文、法、工、藝、理七大學(xué)科協(xié)同發(fā)展的本科專業(yè)總體布局。學(xué)院下設(shè)管理學(xué)院、經(jīng)法學(xué)院、外語(yǔ)學(xué)院、人文與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、人工智能與電子商務(wù)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院和基礎(chǔ)教研部，依托現(xiàn)有32個(gè)本科專業(yè)（方向），逐步形成工商管理類、財(cái)會(huì)金融類、電子商務(wù)類和數(shù)字媒體類四大專業(yè)群，以“新商科”智慧運(yùn)營(yíng)中心支撐智能會(huì)計(jì)、互聯(lián)網(wǎng)金融、跨境電子商務(wù)和應(yīng)用與管理等新商科試點(diǎn)專業(yè)探索發(fā)展，最終促進(jìn)四大專業(yè)群轉(zhuǎn)型升級(jí)，新商科智慧運(yùn)營(yíng)中心獲批“十三五”省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心立項(xiàng)。截至2022年，金融學(xué)、工商管理、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、經(jīng)濟(jì)統(tǒng)計(jì)學(xué)、電子商務(wù)已獲批省級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，產(chǎn)品設(shè)計(jì)和金融學(xué)獲批省級(jí)“十三五”特色專業(yè)，工商管理、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、新聞學(xué)均獲批省級(jí)“十二五”新興特色專業(yè)，2022年數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)成功申報(bào)教育部新專業(yè)，《企業(yè)管理》等27門課程被認(rèn)定為省級(jí)一流課程，目前已有52門省一流本科課程。2022年，學(xué)院立項(xiàng)省級(jí)十四五教學(xué)項(xiàng)目5項(xiàng)，獲得高教學(xué)會(huì)項(xiàng)目3項(xiàng)、高教學(xué)會(huì)獨(dú)立學(xué)院分會(huì)項(xiàng)目3項(xiàng)；立項(xiàng)各類省級(jí)教學(xué)改革項(xiàng)目（省級(jí)十四五教學(xué)改革項(xiàng)目、省級(jí)課程思政教學(xué)研究項(xiàng)目、省級(jí)十四五“四新”教材和高教課題）共15項(xiàng)。積極推進(jìn)“思政課程”和“課程思政”建設(shè)，立項(xiàng)3個(gè)省級(jí)課程思政示范課程、2個(gè)省級(jí)課程思政教學(xué)研究項(xiàng)目、1個(gè)省級(jí)課程思政示范基層教學(xué)組織、1個(gè)團(tuán)隊(duì)獲“課程思政”專項(xiàng)賽文科組一等獎(jiǎng)。將OBE理念落實(shí)到專業(yè)建設(shè)的各個(gè)環(huán)節(jié)，形成特色的政校企合作人才培養(yǎng)方式。 學(xué)院自1999年開始招收本科生，2022年面向全國(guó)18個(gè)省（市、區(qū)）共招生3424人，其中普通本科1924人，專升本1500人，現(xiàn)有全日制普通本科在校學(xué)生逾10000人，近年來(lái)，學(xué)院招生規(guī)模和錄取分?jǐn)?shù)線一直名列獨(dú)立院校前茅。經(jīng)過(guò)20多年的發(fā)展，學(xué)院逐步形成了“新商科”特色的就業(yè)工作體系，2022年學(xué)院共有畢業(yè)生3021人，初次就業(yè)人數(shù)2756人，初次就業(yè)率95%以上，位全省同類院校前列，高質(zhì)量就業(yè)比率大幅提升，畢業(yè)生跟蹤調(diào)查就業(yè)質(zhì)量、專業(yè)匹配度和對(duì)母校滿意度排名也大幅提升，獲得了社會(huì)各界和用人單位的高度好評(píng)。 學(xué)院堅(jiān)持人才強(qiáng)校，建設(shè)高水平師資隊(duì)伍?，F(xiàn)有教職工461人，專任教師297人，其中副高以上111人，具有博士學(xué)歷教師49人，研究生及以上學(xué)歷占比89.4%，享受國(guó)務(wù)院特殊津貼1人，入選“省151人才”5人，獲聘浙江工商大學(xué)兼職碩士生導(dǎo)師12人，“雙師雙能”型和具有行業(yè)企業(yè)實(shí)踐經(jīng)歷的教師占比37.44%，2022年學(xué)院教師王爐煜躋身全球前2%頂尖科學(xué)家。 學(xué)院在人才培養(yǎng)方面充分發(fā)揮財(cái)經(jīng)類院校優(yōu)勢(shì)，打造和鞏固以優(yōu)勢(shì)學(xué)科為龍頭、特色專業(yè)為支撐的工商管理類、財(cái)會(huì)金融類、電子商務(wù)類以及數(shù)字媒體類四大專業(yè)群相互協(xié)同發(fā)展的“新商科”格局，持續(xù)推進(jìn)建設(shè)“一個(gè)中心、兩個(gè)基礎(chǔ)、三大舉措、四個(gè)專業(yè)群、五個(gè)維度”的“新商科”人才培養(yǎng)模式，健全人才分類培養(yǎng)體系，深化人才培養(yǎng)模式改革，拓寬應(yīng)用型、復(fù)合型、技術(shù)型人才培養(yǎng)新渠道。學(xué)院開設(shè)有會(huì)計(jì)學(xué)（ACCA方向）特色班、雅思英語(yǔ)卓越班、創(chuàng)業(yè)孵化班等，是我省第一所開設(shè)金融學(xué)CFA（國(guó)際特許金融分析師）班的獨(dú)立學(xué)院。學(xué)院深入推進(jìn)產(chǎn)教融合發(fā)展，目前共建了童畫美術(shù)教育產(chǎn)業(yè)學(xué)院、智能財(cái)會(huì)產(chǎn)業(yè)學(xué)院、普惠金融產(chǎn)業(yè)學(xué)院、數(shù)字貿(mào)易產(chǎn)業(yè)學(xué)院、鄉(xiāng)村振興產(chǎn)業(yè)學(xué)院、安防智能應(yīng)用產(chǎn)業(yè)學(xué)院、直播經(jīng)濟(jì)產(chǎn)業(yè)學(xué)院，將專業(yè)細(xì)分領(lǐng)域的領(lǐng)頭企業(yè)引進(jìn)學(xué)院，把人才培養(yǎng)、實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)、創(chuàng)業(yè)就業(yè)、教師專業(yè)化發(fā)展與服務(wù)企業(yè)科技創(chuàng)新有機(jī)結(jié)合，搭建產(chǎn)學(xué)研用一體的深度協(xié)同合作育人平臺(tái)，組建新媒體創(chuàng)作與運(yùn)營(yíng)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班和數(shù)字媒體藝術(shù)及技術(shù)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)班，構(gòu)建高素質(zhì)復(fù)合應(yīng)用型人才培養(yǎng)創(chuàng)新格局。 學(xué)院堅(jiān)持學(xué)術(shù)引領(lǐng)，注重教學(xué)科研協(xié)調(diào)發(fā)展，已建成若干具有區(qū)域影響力的教學(xué)科研平臺(tái)，如：智能商科研究院、鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略研究院、富春電子商務(wù)研究院、“制筆”創(chuàng)新中心、“互聯(lián)網(wǎng)+農(nóng)創(chuàng)客小鎮(zhèn)”創(chuàng)新中心、杭商院桐廬“中國(guó)民營(yíng)快遞未來(lái)發(fā)展高級(jí)研修班”等，并成為首批浙江省設(shè)計(jì)智能與數(shù)字創(chuàng)意研究重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室網(wǎng)絡(luò)創(chuàng)新成員單位。同時(shí)，學(xué)院主辦新商科數(shù)據(jù)科學(xué)高層論壇、省社會(huì)科學(xué)聯(lián)合會(huì)分論壇暨首屆鄉(xiāng)村文旅產(chǎn)業(yè)融合發(fā)展學(xué)術(shù)論壇、全國(guó)大學(xué)生人力資源管理知識(shí)競(jìng)賽（精創(chuàng)教育杯）第五大區(qū)賽暨高峰論壇、統(tǒng)計(jì)學(xué)高端論壇等高水平學(xué)術(shù)論壇多場(chǎng)。近年來(lái)學(xué)院科研水平穩(wěn)步提升，2022年，學(xué)院共獲廳局級(jí)及以上項(xiàng)目23項(xiàng)，其中省部級(jí)項(xiàng)目5項(xiàng)，教育部人文社科項(xiàng)目1項(xiàng)，國(guó)家級(jí)項(xiàng)目1項(xiàng)；公開在國(guó)內(nèi)外發(fā)表論文160余篇，其中國(guó)內(nèi)核心及以上期刊論文28篇，SSCI/SCI/ESI/EI等高層次收錄論文33篇。 學(xué)院狠抓學(xué)風(fēng)建設(shè)，國(guó)內(nèi)外研究生錄取率顯著提升，近三年有656名學(xué)子進(jìn)入國(guó)（境）內(nèi)外高校繼續(xù)深造，2022屆畢業(yè)生中共有157名畢業(yè)生被國(guó)內(nèi)高校錄取，98名畢業(yè)生被國(guó)（境）外院校錄取，升學(xué)率同比增長(zhǎng)26.87%，四年制本科升學(xué)率達(dá)14.36%，創(chuàng)歷年新高。學(xué)院以學(xué)生科技競(jìng)賽為抓手，將第二課堂作為第一課堂的延伸，拓展學(xué)生綜合素質(zhì)，三年來(lái)，在省級(jí)及以上A類學(xué)科競(jìng)賽中，我院共獲獎(jiǎng)772項(xiàng)，其中2022年獲獎(jiǎng)309項(xiàng)，包含國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)3項(xiàng)，二等獎(jiǎng)13項(xiàng)，三等獎(jiǎng)24項(xiàng)；省級(jí)一等獎(jiǎng)56項(xiàng)，二等獎(jiǎng)92項(xiàng)，三等獎(jiǎng)121項(xiàng)。全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模比賽連續(xù)兩年斬獲國(guó)家級(jí)一等獎(jiǎng)，獲獎(jiǎng)名次和人數(shù)位居全國(guó)獨(dú)立學(xué)院前列；2022年在浙江省“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽中獲得2銀3銅，學(xué)院獲得“最佳進(jìn)步獎(jiǎng)”；在“互聯(lián)網(wǎng)+”競(jìng)賽中，獲得省銅獎(jiǎng)一項(xiàng)；在個(gè)別賽項(xiàng)如全國(guó)大學(xué)生節(jié)能減排科技競(jìng)賽獲得國(guó)家級(jí)三等獎(jiǎng)2項(xiàng)，實(shí)現(xiàn)“零”的突破；首次參加中國(guó)大學(xué)生計(jì)算機(jī)設(shè)計(jì)大賽和全國(guó)高校商業(yè)精英挑戰(zhàn)賽，獲得國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)2項(xiàng)、三等獎(jiǎng)2項(xiàng)；“卡爾馬克思杯”浙江省大學(xué)生理論知識(shí)競(jìng)賽獲得省級(jí)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，創(chuàng)造了學(xué)院在該項(xiàng)賽事的歷史最好成績(jī)。 學(xué)院注重學(xué)生創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力的培養(yǎng)，擁有浙江省創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地1個(gè)，現(xiàn)有院聘創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師158人，其中69人為行業(yè)企業(yè)導(dǎo)師，53人為其他高校創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師，36人為通過(guò)浙江省創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師培育工程的校內(nèi)導(dǎo)師。兩人入選浙江省創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師庫(kù)，兩人入選浙江省創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師培育工程優(yōu)秀學(xué)員，開設(shè)有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類課程31門，一門課程入選浙江省創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師培育工程優(yōu)秀工作案例。截至2022年12月，入駐眾創(chuàng)空間的創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)共65家，40家工作室已完成在桐企業(yè)注冊(cè)，估值達(dá)到5000萬(wàn)的企業(yè)1家，年?duì)I業(yè)額達(dá)到1個(gè)億的企業(yè)1家，年?duì)I業(yè)額達(dá)到9000萬(wàn)的企業(yè)1家，全面推進(jìn)和屬地經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展各領(lǐng)域的合作。學(xué)院深化校地合作，拓寬合作渠道，高質(zhì)量完成屬地“半程馬拉松”“桐廬山水藝術(shù)節(jié)”“快遞產(chǎn)業(yè)大會(huì)”全國(guó)大學(xué)生電子商務(wù)“三創(chuàng)賽”跨境電商實(shí)戰(zhàn)賽等大型賽會(huì)志愿服務(wù)，獲2022年全國(guó)“七彩假期”志愿服務(wù)示范團(tuán)隊(duì)1個(gè)，志愿服務(wù)項(xiàng)目大賽獲杭州市級(jí)銀獎(jiǎng)1項(xiàng)，銅獎(jiǎng)1項(xiàng)。學(xué)院強(qiáng)化思想庫(kù)、人才庫(kù)的服務(wù)作用，將優(yōu)質(zhì)社團(tuán)資源融桐，助力“雙減”合作，通過(guò)提供點(diǎn)課菜單的方式滿足桐廬縣中小學(xué)生多樣化的教育需求，共招募50余人學(xué)生講師，開發(fā)38門課程，授課時(shí)長(zhǎng)達(dá)750小時(shí)。 學(xué)院深化書院內(nèi)涵文化建設(shè)，依托書院建立大學(xué)生社區(qū)思想政治教育工作站，打造文化育人新陣地，“塘塆‘疫’主播”“塘塆‘云課堂’”“塘塆約膳”“塘塆約咖”“塘塆毅起跑”“塘塆講學(xué)”“塘塆之聲”等優(yōu)秀書院文化品牌深受學(xué)生喜愛。2022年9月我院獲批教育部“一站式”學(xué)生社區(qū)綜合管理模式建設(shè)首批試點(diǎn)高校，是浙江省18所入選高校中唯一的獨(dú)立院校，“望江書院考研搖房”獲全國(guó)高校思政網(wǎng)一站式學(xué)生社區(qū)成果展首要推薦。學(xué)院實(shí)施文體振興計(jì)劃，近年來(lái)文體競(jìng)賽成績(jī)優(yōu)異，大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)在2022年浙江省大學(xué)生藝術(shù)節(jié)中獲一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，優(yōu)秀指導(dǎo)教師獎(jiǎng)1項(xiàng)；操舞訓(xùn)練隊(duì)在2022年浙江省大學(xué)生健美操（甲丙組）錦標(biāo)賽中獲銀牌1項(xiàng)、銅牌1項(xiàng)、第四名1項(xiàng)；羽毛球隊(duì)在2022年浙江省羽毛球錦標(biāo)賽（甲、丙組）中獲得女單第六名的成績(jī)；籃球隊(duì)入圍ZUBA大學(xué)生籃球聯(lián)賽八強(qiáng)并取得第五名的成績(jī)；在2022年浙江省第七屆大學(xué)生田徑錦標(biāo)賽中，學(xué)院田徑隊(duì)獲得歷史性突破，在本科甲組獎(jiǎng)牌榜排名全省第15名，獨(dú)立學(xué)院第3名。 學(xué)院堅(jiān)持對(duì)外交流，大力拓展合作交流空間，不斷提升教育國(guó)際化水平和效益。目前，與國(guó)外合作院校共同開展留學(xué)交流項(xiàng)目，這些項(xiàng)目分為長(zhǎng)短期交流項(xiàng)目和學(xué)位項(xiàng)目，長(zhǎng)短期交流項(xiàng)目主要包括與美國(guó)哥倫比亞大學(xué)、賓夕法尼亞大學(xué)、英國(guó)劍橋大學(xué)、牛津大學(xué)等十余所高校開展的學(xué)生交流合作；學(xué)位項(xiàng)目主要包括英國(guó)斯旺西大學(xué)2+2雙學(xué)位項(xiàng)目、普利茅斯大學(xué)3+1雙學(xué)位項(xiàng)目、諾森比亞大學(xué)3+1雙學(xué)位項(xiàng)目，澳大利亞麥考瑞大學(xué)2+2雙學(xué)位項(xiàng)目、南澳大學(xué)2+2雙學(xué)位項(xiàng)目，美國(guó)內(nèi)華達(dá)大學(xué)2+2雙學(xué)位項(xiàng)目等。2022年積極拓展與國(guó)外高校的合作項(xiàng)目，已與英國(guó)斯旺西大學(xué)、布里斯托西英格蘭大學(xué)、德國(guó)管理應(yīng)用技術(shù)大學(xué)簽署合作協(xié)議。近年來(lái)，學(xué)院赴境外學(xué)習(xí)交流的學(xué)生規(guī)模不斷擴(kuò)大，畢業(yè)生赴境外深造人數(shù)逐年增加。同時(shí)，為了鼓勵(lì)更多的學(xué)生出國(guó)交流，學(xué)院設(shè)立了對(duì)外交流特別獎(jiǎng)學(xué)金、寒暑期對(duì)外交流獎(jiǎng)學(xué)金、學(xué)院國(guó)

學(xué)校介紹 四川省干部函授學(xué)院（以下簡(jiǎn)稱“干函院”）、四川文化產(chǎn)業(yè)職業(yè)學(xué)院（以下簡(jiǎn)稱“文產(chǎn)院”）是中共四川省委宣傳部直屬事業(yè)單位。干函院由中共四川省委宣傳部牽頭創(chuàng)辦，是改革開放之初響應(yīng)干部“四化”方針，面向黨政機(jī)關(guān)和企事業(yè)單位開展函授學(xué)歷教育的時(shí)代產(chǎn)物。文產(chǎn)院是經(jīng)四川省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案，在干函院和原四川省廣播電視學(xué)校（以下簡(jiǎn)稱“川廣?！保┺k學(xué)基礎(chǔ)上組建，全國(guó)第一所以文化產(chǎn)業(yè)命名的公辦全日制普通高等職業(yè)院校。文產(chǎn)院成立后，干函院牌子和建制繼續(xù)保留，川廣校建制撤銷。目前，干函院與文產(chǎn)院均有獨(dú)立建制，實(shí)行兩個(gè)法人、兩塊牌子、一套班子一體化運(yùn)行的組織管理模式。 學(xué)校辦學(xué)歷程分為三個(gè)創(chuàng)業(yè)階段。從1983年9月川廣校建立、1985年3月干函院創(chuàng)辦到2006年5月文產(chǎn)院組建，為第一次創(chuàng)業(yè)階段。這期間，累計(jì)為全省23萬(wàn)余名黨政干部開展大專學(xué)歷函授教育和在職培訓(xùn)，為全面提高全省干部隊(duì)伍學(xué)歷層次和專業(yè)水平，為全省經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了應(yīng)有的歷史貢獻(xiàn)。川廣校作為西南地區(qū)廣電行業(yè)最具影響力的中專學(xué)校，培養(yǎng)各類畢業(yè)生5000余人，為川、渝、藏等省（區(qū)、市）廣電行業(yè)輸送了大批專業(yè)人才。從2006年5月文產(chǎn)院成立至2020年12月，為第二次創(chuàng)業(yè)階段。這期間，干函院加掛“四川省宣傳文化干部培訓(xùn)中心”牌子，從開展學(xué)歷教育轉(zhuǎn)型負(fù)責(zé)全省宣傳文化戰(zhàn)線干部培訓(xùn)。文產(chǎn)院從無(wú)到有，從組建之初的2個(gè)系9個(gè)專業(yè)發(fā)展到9個(gè)二級(jí)學(xué)院43個(gè)專業(yè)，累計(jì)培養(yǎng)畢業(yè)生3萬(wàn)余人。高職教育從零起步，先后通過(guò)教育部人才培養(yǎng)工作評(píng)估、四川省示范性高職院校和四川省優(yōu)質(zhì)高職學(xué)校創(chuàng)建。2021年1月，學(xué)校召開辦學(xué)史上第一次黨代會(huì)，開啟第三次創(chuàng)業(yè)新征程。黨代會(huì)制定了“一體兩翼、雙輪驅(qū)動(dòng)”發(fā)展戰(zhàn)略，擘畫了建成國(guó)內(nèi)領(lǐng)先的正規(guī)化專業(yè)化精品化區(qū)域性省級(jí)宣傳干部培訓(xùn)基地，建成國(guó)內(nèi)一流文化產(chǎn)業(yè)高職院校的宏偉藍(lán)圖。2021年4-5月，學(xué)校順利接受辦學(xué)史上第一次政治巡視。干部培訓(xùn)正規(guī)化專業(yè)化精品化水平顯著提升，創(chuàng)新開展縣級(jí)融媒體中心從業(yè)人員培訓(xùn)走在全國(guó)前列。高職教育定位更加清晰，以產(chǎn)建群、以群建院扎實(shí)推進(jìn)，二級(jí)學(xué)院由9個(gè)優(yōu)化調(diào)整為6個(gè)。2022年1月，成功入選四川省高水平高職學(xué)校培育單位。 學(xué)校主校區(qū)位于四川省成都天府新區(qū)，校園面積520余畝，總建筑面積21.7萬(wàn)平方米，地鐵5號(hào)線直達(dá)，環(huán)境優(yōu)雅、交通便捷。教職工540余人，其中副高及以上職稱教師104人，同時(shí)聘有一批校外知名專家、教授和創(chuàng)意設(shè)計(jì)大師為客座教授。年均開展宣傳文化干部培訓(xùn)1萬(wàn)余人（次），全日制在校學(xué)生1萬(wàn)余人?，F(xiàn)有融媒學(xué)院、文化旅游學(xué)院、文化商學(xué)院、文博學(xué)院（非遺與巴蜀文化教育傳承基地）、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、文化信息學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、通識(shí)教育部等8個(gè)教學(xué)單位，開設(shè)專業(yè)41個(gè)，其中，文化產(chǎn)業(yè)經(jīng)營(yíng)與管理、新聞采編與制作和網(wǎng)絡(luò)輿情監(jiān)測(cè)專業(yè)被教育部、全國(guó)廣播影視職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)確定為骨干專業(yè)，新聞采編與制作專業(yè)群被四川省教育廳立項(xiàng)為高水平專業(yè)群C檔。建有四川省社科重點(diǎn)研究基地—四川文化產(chǎn)業(yè)研究中心，辦有《四川省干部函授學(xué)院學(xué)報(bào)》。建有第46屆世界技能大賽珠寶加工項(xiàng)目中國(guó)集訓(xùn)基地和135個(gè)校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。近年教師先后榮獲全國(guó)職業(yè)院校教學(xué)能力大賽一等獎(jiǎng)、金磚國(guó)家職業(yè)技能大賽三等獎(jiǎng)，主持省級(jí)職業(yè)教育教學(xué)改革重大項(xiàng)目，榮獲四川省教學(xué)成果一、二等獎(jiǎng)等。學(xué)生先后榮獲全國(guó)職業(yè)院校技能大賽二等獎(jiǎng)、團(tuán)體獎(jiǎng)、金磚國(guó)家職業(yè)技能大賽獎(jiǎng)、“挑戰(zhàn)杯”四川省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽金獎(jiǎng)等。畢業(yè)生專升本渠道通暢，就業(yè)率長(zhǎng)期保持較高水平。融媒學(xué)院學(xué)生黨支部獲評(píng)“第二批全國(guó)黨建工作樣板支部”，涌現(xiàn)出“中國(guó)大學(xué)生自強(qiáng)之星標(biāo)兵”“四川好人”等先進(jìn)典型。參與組建“一帶一路國(guó)際藝術(shù)教育聯(lián)盟”“川港職業(yè)教育聯(lián)盟”等國(guó)際交流平臺(tái)。先后獲評(píng)四川省示范性高等職業(yè)院校、四川省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)學(xué)校、四川省新聞傳播卓越人才建設(shè)高校、四川省文明校園、四川省十佳網(wǎng)絡(luò)口碑高職院校、四川省普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位、四川省高水平高職學(xué)校培育單位、四川省“對(duì)標(biāo)競(jìng)進(jìn)、爭(zhēng)創(chuàng)一流”先進(jìn)高校等榮譽(yù)稱號(hào)。

學(xué)校介紹 東營(yíng)職業(yè)學(xué)院組建成立于2001年7月，是山東省人民政府批準(zhǔn)、東營(yíng)市人民政府舉辦的全日制高校，是國(guó)家“雙高計(jì)劃”建設(shè)單位、國(guó)家骨干高職院校、山東省示范性高職院校、山東省優(yōu)質(zhì)高職院校。設(shè)9個(gè)二級(jí)學(xué)院，目前在校生19000余人。 “創(chuàng)優(yōu)升本”發(fā)展目標(biāo)明確。堅(jiān)定質(zhì)量提升、爭(zhēng)先創(chuàng)優(yōu)、升本跨越“三步走”戰(zhàn)略，實(shí)施“創(chuàng)優(yōu)升本”五年行動(dòng)計(jì)劃。堅(jiān)持“一二三四五六”工作路徑，即貫穿立德樹人 “一條主線”；開展“支部聯(lián)學(xué)共建”開門抓黨建，“百家機(jī)關(guān)、千家企業(yè)、萬(wàn)名校友走進(jìn)東職”開放辦學(xué)“兩項(xiàng)活動(dòng)”；實(shí)現(xiàn)看學(xué)校有形象、看教師有尊嚴(yán)、看學(xué)生有前途“三有”目標(biāo)；黨員干部爭(zhēng)當(dāng)政治領(lǐng)航員、師生服務(wù)員、安全保障員、廉潔示范員“四員”；實(shí)施進(jìn)課堂、進(jìn)班級(jí)、進(jìn)宿舍、進(jìn)食堂、進(jìn)社團(tuán)“五進(jìn)”暖心行動(dòng)；推進(jìn)大思政體系、產(chǎn)教融合、教師評(píng)價(jià)體系、學(xué)生教育培養(yǎng)“全鏈條”評(píng)價(jià)機(jī)制、高層次人才引進(jìn)與培養(yǎng)機(jī)制、內(nèi)部激勵(lì)機(jī)制等“六項(xiàng)改革”。 “三教”改革提質(zhì)賦能培優(yōu)。深化“崗課賽證”融通，完善德育貫穿、職業(yè)技能培養(yǎng)與職業(yè)精神養(yǎng)成相融合的人才培養(yǎng)體系。建設(shè)國(guó)家級(jí)、省級(jí)高水平專業(yè)群6個(gè)，石油化工技術(shù)專業(yè)被中國(guó)科教評(píng)價(jià)網(wǎng)（金平果）評(píng)為全國(guó)高職院校同類專業(yè)第一。發(fā)起成立石油石化裝備與技術(shù)職教集團(tuán)，主持國(guó)家級(jí)石油化工專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)。承辦全國(guó)職業(yè)院?！熬W(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)管理”技能大賽。承擔(dān)國(guó)家級(jí)、省級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)項(xiàng)目，獲國(guó)家級(jí)、省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)20余項(xiàng)。實(shí)施“四方共用、四臺(tái)共建、四向發(fā)展”高層次人才隊(duì)伍建設(shè)計(jì)劃，打造“思政型、雙師型、創(chuàng)新型、產(chǎn)業(yè)型、育心型、數(shù)字型”教師隊(duì)伍，建成國(guó)家級(jí)、省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)18個(gè)，其中“全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)”1個(gè)、“山東省高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)”3個(gè)。獲評(píng)全國(guó)職業(yè)院校教育資源50強(qiáng)、全國(guó)職業(yè)核心能力培養(yǎng)優(yōu)秀單位。 思政育人學(xué)生成長(zhǎng)成才。構(gòu)建“大思政”育人格局，入選人民德育“三全育人”課程思政教育資源建設(shè)示范校，獲山東省深化推優(yōu)入黨試點(diǎn)工作高校稱號(hào)，思政課程與課程思政研究中心、心理健康教育中心均獲評(píng)省示范中心。傳承發(fā)展中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，獲山東省中華經(jīng)典誦吟特色學(xué)校稱號(hào)。開展國(guó)防教育實(shí)踐，獲山東省大學(xué)生征兵工作先進(jìn)單位、山東省軍事訓(xùn)練改革試點(diǎn)高校稱號(hào)。推進(jìn)學(xué)校體育事業(yè)，成為全省首家承辦“中國(guó)田徑大眾達(dá)標(biāo)校園系列賽”的高校。做好少數(shù)民族學(xué)生教育服務(wù)工作，被表彰為山東省民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范單位。學(xué)生在各類技能大賽中獲省級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)近400項(xiàng)。畢業(yè)生總體就業(yè)去向落實(shí)率95%以上，涌現(xiàn)出“全國(guó)大學(xué)生返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)十強(qiáng)”王俊達(dá)、“全國(guó)高校畢業(yè)生基層就業(yè)卓越獎(jiǎng)” 隋友強(qiáng)等10多名在全國(guó)有影響力的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)典型。14名畢業(yè)生被中國(guó)工程物理研究院錄用。學(xué)校被評(píng)為全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校、全國(guó)眾創(chuàng)空間協(xié)同創(chuàng)新中心、中國(guó)雙創(chuàng)典型示范高校。 開放辦學(xué)激發(fā)創(chuàng)新活力。在“一帶一路”沿線國(guó)家開辦“魯班工坊”，建設(shè)海外職業(yè)技術(shù)學(xué)院。參加中非職業(yè)教育國(guó)際合作學(xué)術(shù)交流研討會(huì)，與非方多所職業(yè)院校簽訂合作意向書。與白俄羅斯-俄羅斯大學(xué)、莫吉廖夫國(guó)立大學(xué)等簽署合作框架協(xié)議，與俄羅斯烏法國(guó)立石油技術(shù)大學(xué)開展石油化工技術(shù)專業(yè)中外合作辦學(xué)項(xiàng)目，為坦桑尼亞、埃塞俄比亞開發(fā)國(guó)家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。促進(jìn)產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈、教育鏈與人才鏈協(xié)同融合，建成“國(guó)瓷新材料學(xué)院”等10個(gè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院，國(guó)內(nèi)外合作企業(yè)600余家。成立全國(guó)人工智能行業(yè)產(chǎn)教融合共同體、東營(yíng)經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)產(chǎn)教聯(lián)合體、高端化工產(chǎn)教融合共同體、現(xiàn)場(chǎng)工程師學(xué)院、現(xiàn)代職業(yè)教育科教融匯共同體，成為中國(guó)食品產(chǎn)教融合共同體副理事長(zhǎng)單位。與青島大學(xué)、黃三角國(guó)家農(nóng)高區(qū)、中國(guó)林科院等簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議。獲評(píng)全國(guó)職業(yè)院校產(chǎn)教融合50強(qiáng)、山東省校企合作一體化辦學(xué)示范院校、山東省產(chǎn)教融合示范單位。 服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略彰顯職教特色。開展鹽堿地綜合應(yīng)用新技術(shù)研發(fā)，服務(wù)國(guó)家糧食安全，建設(shè)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地，耐鹽堿現(xiàn)代農(nóng)業(yè)專業(yè)群獲批“山東省高校服務(wù)黃河重大國(guó)家戰(zhàn)略特色項(xiàng)目”，“知農(nóng)愛農(nóng)、工學(xué)研創(chuàng)：耐鹽堿園林技術(shù)人才培養(yǎng)創(chuàng)新與實(shí)踐”獲山東省教學(xué)成果特等獎(jiǎng)、國(guó)家教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，獲教育部“一村一名大學(xué)生計(jì)劃”招生先進(jìn)單位、山東省社區(qū)教育實(shí)驗(yàn)基地、山東省鄉(xiāng)村振興示范校、山東省家庭教育實(shí)驗(yàn)學(xué)校稱號(hào)。立項(xiàng)市級(jí)以上科研項(xiàng)目750余項(xiàng)，獲市級(jí)以上科研成果340余項(xiàng)，開展各類社會(huì)培訓(xùn)24萬(wàn)人次。獲評(píng)全國(guó)職業(yè)院校服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng)。 當(dāng)前，全校上下認(rèn)真落實(shí)學(xué)校第二次黨代會(huì)精神，銳意改革創(chuàng)新，矢志跨越發(fā)展，正加快塑成高質(zhì)量發(fā)展新優(yōu)勢(shì)，為建設(shè)高水平應(yīng)用型職業(yè)技術(shù)大學(xué)而團(tuán)結(jié)奮斗。

學(xué)校介紹 歷史悠久——香港大學(xué)(港大)于1911年建校，是香港歷史最悠久的大學(xué)。教研成績(jī)顯赫，校內(nèi)有十名老師先后獲選為中國(guó)科學(xué)院院士。港大長(zhǎng)久以來(lái)肩負(fù)著香港、中國(guó)、亞洲及世界各地學(xué)術(shù)交流樞紐的重任，努力不懈為世界的學(xué)術(shù)交流和人才培養(yǎng)作出貢獻(xiàn)。 國(guó)際大學(xué)——香港大學(xué)為國(guó)際知名的高等學(xué)府，多次獲本港及國(guó)際媒體高度評(píng)價(jià)為亞洲及太平洋地區(qū)(包括澳大利亞)最佳大學(xué)前五名；2006年英國(guó)《泰晤士報(bào)》公布全球最佳200所大學(xué)中，香港大學(xué)高踞第三十三位。港大以英語(yǔ)作為教學(xué)語(yǔ)言，師生來(lái)自世界數(shù)十個(gè)國(guó)家，非本地生人數(shù)為全港各院校中最多，多年來(lái)成功引領(lǐng)學(xué)生走向國(guó)際，贏取卓越成就。 學(xué)科齊全——港大十所學(xué)院涵蓋建筑、人文、牙醫(yī)、教育、工程、法律、社會(huì)科學(xué)、醫(yī)學(xué)、科學(xué)、經(jīng)濟(jì)工管等范疇，超過(guò)三十項(xiàng)本科課程加上逾百項(xiàng)高級(jí)學(xué)位課程，為同學(xué)提供最完備的本科教育及專業(yè)深造課程。 以下是香港大學(xué)提供給內(nèi)地本科生修讀的學(xué)士課程簡(jiǎn)表： 建筑學(xué)院 建筑學(xué)文學(xué)士；理學(xué)士(測(cè)量學(xué)) 文學(xué)院 文學(xué)士 – 中文、英文、比較文學(xué)、藝術(shù)、地理、歷史、日本研究學(xué)、美國(guó)研究學(xué)、歐洲研究學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、音樂(lè)、哲學(xué)；文學(xué)士及教育學(xué)士(英語(yǔ)教育) 牙醫(yī)學(xué)院 牙醫(yī)學(xué)士 教育學(xué)院 教育學(xué)士 – 中文教育、英語(yǔ)教育；理學(xué)士 – 運(yùn)動(dòng)科學(xué)及康樂(lè)管理、言語(yǔ)及聽覺科學(xué) 工程學(xué)院 工學(xué)學(xué)士 – 土木工程、土木工程(環(huán)境工程)、計(jì)算機(jī)工程/電子及通訊工程/電機(jī)工程/訊息工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)、工業(yè)工程及科技管理/后勤工程及物流管理、機(jī)械工程/屋宇設(shè)備工程、醫(yī)學(xué)工程；雙學(xué)位 – 土木工程(法學(xué))、工商管理學(xué)學(xué)士(資訊系統(tǒng)) / 工學(xué)學(xué)士(計(jì)算機(jī)科學(xué)) 法律學(xué)院 法學(xué)士 醫(yī)學(xué)院 理學(xué)士 –生物化學(xué)、生物、生物科技、化學(xué)、地球科學(xué)、生態(tài)學(xué)及生物多樣性、環(huán)境保護(hù)、食物及營(yíng)養(yǎng)科學(xué)、材料科學(xué)、數(shù)學(xué)、數(shù)學(xué)/物理、物理、風(fēng)險(xiǎn)管理，以及統(tǒng)計(jì)學(xué)；理學(xué)士(精算學(xué)) 社會(huì)科學(xué)學(xué)院 社會(huì)科學(xué)學(xué)士；社會(huì)工作學(xué)學(xué)士；認(rèn)知科學(xué)學(xué)士；新聞學(xué)學(xué)士雙學(xué)位 – 社會(huì)科學(xué)學(xué)士(政治學(xué)與法學(xué)) 經(jīng)濟(jì)及工商管理學(xué)院 工商管理學(xué)學(xué)士；工商管理學(xué)學(xué)士 – 會(huì)計(jì)及財(cái)務(wù)；工商管理學(xué)學(xué)士 – 國(guó)際商業(yè)及環(huán)球管理；經(jīng)濟(jì)學(xué)學(xué)士/金融學(xué)學(xué)士/經(jīng)濟(jì)金融學(xué)學(xué)士雙學(xué)位 – 工商管理學(xué)學(xué)士 (法學(xué))、工商管理學(xué)學(xué)士(資訊系統(tǒng)) 全球交流 – 港大成立的‘香港大學(xué)世界聯(lián)系網(wǎng)’，每年為校內(nèi)約十分之一的同學(xué)提供到海外學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，與世界逾一百五十所院校開展學(xué)生交換計(jì)劃，與全球三百多所院校及科研機(jī)構(gòu)進(jìn)行教研合作。 學(xué)生至優(yōu) – 歷年新生入學(xué)成績(jī)顯示，港大是全港最優(yōu)秀學(xué)生首選的大學(xué)，而港大內(nèi)地生在內(nèi)地高考成績(jī)?yōu)楸靖墼盒Ｋ諆?nèi)地生中成績(jī)最佳者。 出路理想 – 港大積極聯(lián)系國(guó)際機(jī)構(gòu)如匯豐銀行、IBM等，安排實(shí)習(xí)職位，就業(yè)機(jī)會(huì)遍布世界各地。港大畢業(yè)生為各大企業(yè)機(jī)構(gòu)聘請(qǐng)人才的首選，就業(yè)及升學(xué)率和薪酬水平均為全港院校之冠。 行業(yè)翹楚 – 港大以培育領(lǐng)導(dǎo)人才為社會(huì)國(guó)家作貢獻(xiàn)為使命，建校以來(lái)，畢業(yè)生遍布海內(nèi)外著名企業(yè)機(jī)構(gòu)并在財(cái)經(jīng)工商、文教社政、醫(yī)學(xué)科研等各界別擔(dān)當(dāng)領(lǐng)袖。

學(xué)校介紹 一、辦學(xué)歷史 學(xué)校成立于1979年，是中國(guó)最早獨(dú)立設(shè)置的旅游類高等院校，曾隸屬于原國(guó)家旅游局，2000年由上海市管理。2003年8月，經(jīng)上海市人民政府批準(zhǔn)，上海旅游高等?？茖W(xué)校與上海師范大學(xué)城市與旅游學(xué)院合并組建上海師范大學(xué)旅游學(xué)院，開展從?？频酱T士的各層次學(xué)歷教育。同時(shí)，上海旅游高等?？茖W(xué)校仍作為獨(dú)立法人單位，開展?？平逃?011年，學(xué)校成功通過(guò)教育部和財(cái)政部國(guó)家示范性高職院校建設(shè)計(jì)劃的驗(yàn)收，成為全國(guó)唯一一所旅游類國(guó)家示范性高職院校。 二、辦學(xué)現(xiàn)狀 （一）學(xué)生規(guī)模 現(xiàn)有各類學(xué)生總數(shù)4400余人。其中，?？粕?764人，本科生953人，碩士研究生105人，外國(guó)留學(xué)生24人。 （二）師資隊(duì)伍 現(xiàn)有教職工總數(shù)300余名。專任教師近200名，其中碩士、博士學(xué)位占76%，具有高級(jí)職稱的占30%以上。碩士生導(dǎo)師29人，另有8名外聘MTA業(yè)界導(dǎo)師。 （三）學(xué)科專業(yè)結(jié)構(gòu) 學(xué)?，F(xiàn)有工商管理1個(gè)一級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)，企業(yè)管理、旅游管理2個(gè)二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)，擁有旅游管理（MTA）1個(gè)專業(yè)學(xué)位碩士點(diǎn)，合作建設(shè)工商管理（MBA）專業(yè)學(xué)位碩士點(diǎn)。開設(shè)有酒店管理、旅游管理、會(huì)展經(jīng)濟(jì)與管理3個(gè)本科專業(yè)。 ?？茖I(yè)：酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營(yíng)（含中外合作辦學(xué)）、葡萄酒文化與營(yíng)銷、西式烹飪工藝、中西面點(diǎn)工藝、烹飪工藝與營(yíng)養(yǎng)、餐飲智能管理、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理、會(huì)展策劃與管理、旅游管理、電子商務(wù)、休閑服務(wù)與管理、定制旅行管理與服務(wù)、全媒體廣告策劃與營(yíng)銷、旅游英語(yǔ)、旅游日語(yǔ)、應(yīng)用韓語(yǔ)、應(yīng)用西班牙語(yǔ)、空中乘務(wù)、智慧旅游技術(shù)應(yīng)用、文化創(chuàng)意與策劃21個(gè)專業(yè)。 （四）基礎(chǔ)設(shè)施 學(xué)校核心校園面積326畝，教學(xué)實(shí)踐場(chǎng)所3萬(wàn)多平方米，另有在建綜合教學(xué)樓1.8萬(wàn)平方米，“十三五”規(guī)劃立項(xiàng)綜合實(shí)驗(yàn)樓2萬(wàn)平方米，教學(xué)儀器設(shè)備總值7600萬(wàn)，圖書館紙質(zhì)圖書43萬(wàn)余冊(cè)，電子圖書19萬(wàn)余冊(cè)。 三、辦學(xué)理念與辦學(xué)特色 學(xué)校始終堅(jiān)持“面向國(guó)際、依托行業(yè)、服務(wù)產(chǎn)業(yè)”的辦學(xué)理念，對(duì)標(biāo)上海打造卓越全球城市及深化“五個(gè)中心”的核心功能，積極響應(yīng)上海打造“四個(gè)品牌”戰(zhàn)略，以一流旅游學(xué)科建設(shè)為龍頭，以旅游專業(yè)建設(shè)為核心，以培育“具有國(guó)際視野的高水平應(yīng)用型人才”為人才培養(yǎng)目標(biāo)，形成了鮮明的辦學(xué)特色： （一）以現(xiàn)代服務(wù)業(yè)人才需求為導(dǎo)向，聚焦內(nèi)涵建設(shè)，創(chuàng)新旅游人才培養(yǎng)模式 在人才培養(yǎng)定位上，堅(jiān)持“服務(wù)意識(shí)領(lǐng)先、職業(yè)素養(yǎng)高尚、專業(yè)知識(shí)扎實(shí)”的具有大旅游特色的應(yīng)用型人才，立足于上海旅游與城市發(fā)展，服務(wù)長(zhǎng)三角一體化，服務(wù)全國(guó)旅游業(yè)發(fā)展。在人才培養(yǎng)機(jī)制上，全面對(duì)接大眾旅游時(shí)代要求，將?？频穆殬I(yè)技能型教育理念與本科的多層次應(yīng)用型辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合，將?？频莫?dú)立法人資源與本科的多學(xué)科優(yōu)勢(shì)相結(jié)合，實(shí)現(xiàn)不同層次、不同學(xué)科共存一體、資源互補(bǔ)、共謀發(fā)展的目標(biāo)。在人才培養(yǎng)模式上，堅(jiān)持“實(shí)景、實(shí)境、實(shí)地”運(yùn)行的實(shí)訓(xùn)教學(xué)模式，注重服務(wù)技能、管理才能、經(jīng)營(yíng)潛能等三方面培養(yǎng)學(xué)生的行業(yè)適應(yīng)力、社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)力、創(chuàng)新拓展力。 近年來(lái)，學(xué)校深化教育教學(xué)改革，不斷夯實(shí)應(yīng)用型人才的培養(yǎng)基礎(chǔ)。完善大旅游基礎(chǔ)課程體系建設(shè)，提升旅游大類中《經(jīng)濟(jì)學(xué)概論》《管理學(xué)概論》等平臺(tái)課程的建設(shè)水平，推進(jìn)《旅游概論》《旅游職業(yè)素養(yǎng)》等校本課程教學(xué)。不斷創(chuàng)新教學(xué)模式，構(gòu)筑“真實(shí)”實(shí)踐平臺(tái)，以會(huì)展專業(yè)人才培養(yǎng)為突破，培育了以教師為主導(dǎo)、以學(xué)生為主體的綜合實(shí)訓(xùn)項(xiàng)目——?jiǎng)?chuàng)星文化博覽會(huì)，并作為成果案例入選2016年《中國(guó)旅游教育藍(lán)皮書》。堅(jiān)持產(chǎn)教融合，探索多途徑、多元化校企合作模式，開展“現(xiàn)代學(xué)徒制”試點(diǎn)，舉辦“萬(wàn)豪班”“復(fù)星班”等訂單班，實(shí)現(xiàn)了深度融合、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、互利互贏的新局面。 學(xué)校積極開展各類質(zhì)量工程項(xiàng)目和教改項(xiàng)目建設(shè)。通過(guò)建設(shè)，學(xué)校獲得市級(jí)以上教學(xué)成果獎(jiǎng)14項(xiàng)，其中國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、市級(jí)教學(xué)成果特等獎(jiǎng)1項(xiàng)。獲國(guó)家及上海市精品課程11項(xiàng)，市教委重點(diǎn)課程21項(xiàng)，獲優(yōu)秀教材和國(guó)家規(guī)劃教材12部，市級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)6個(gè)，市085重點(diǎn)專業(yè)2個(gè)，教育部第一批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)1個(gè)。2016年，全國(guó)旅游職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)會(huì)展策劃與管理專業(yè)分委員會(huì)設(shè)入我校；2017年，獲教育部及文旅部旅游類專業(yè)示范點(diǎn)2個(gè)（酒店管理、會(huì)展策劃與管理專業(yè)）；2018年承擔(dān)教育部《高等職業(yè)學(xué)校會(huì)展專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)修（制）訂項(xiàng)目》，繼續(xù)引領(lǐng)全國(guó)會(huì)展專業(yè)的教學(xué)改革和內(nèi)涵建設(shè)。 （二）以“精選增量、優(yōu)化存量”為要求，打造了一支“雙師雙能”、具有國(guó)際化水準(zhǔn)的師資隊(duì)伍 在人才引進(jìn)渠道上，注重國(guó)際視野和行業(yè)背景，實(shí)施分類標(biāo)準(zhǔn)，吸納具有優(yōu)秀海外經(jīng)歷及高技術(shù)職業(yè)等級(jí)或高管職位背景的行業(yè)專門人才。在人才培養(yǎng)上，學(xué)校推出人才隊(duì)伍建設(shè)工程“五大計(jì)劃”項(xiàng)目，即“騰飛計(jì)劃”“攀登計(jì)劃”“燈塔計(jì)劃”“星光計(jì)劃”“雛鷹計(jì)劃”，不斷提高教師對(duì)教學(xué)科研工作創(chuàng)新的積極性。同時(shí)，積極推進(jìn)教師的國(guó)際化培養(yǎng)，近三年，教師出境訪問(wèn)、進(jìn)修、講學(xué)共計(jì)35人，產(chǎn)學(xué)研踐習(xí)計(jì)劃37人。在人事制度健全上，學(xué)校實(shí)施人員分類考核機(jī)制，改革教師職稱聘任機(jī)制，適應(yīng)學(xué)?！半p師雙能”人才的發(fā)展。 學(xué)校擁有上海市教學(xué)名師3人；“教育部全國(guó)旅游職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)”委員2人；中國(guó)旅游協(xié)會(huì)旅游教育分會(huì)首屆“旅游教育突出貢獻(xiàn)人物”1人；全國(guó)技術(shù)能手1人；“上海市教學(xué)能手”1人。擁有上海市首席技師資助項(xiàng)目1個(gè)，上海市名師工作室1個(gè)“上海市文教結(jié)合項(xiàng)目-高校文化服務(wù)人才工作室”1個(gè)。 （三）以學(xué)科建設(shè)為龍頭，提升學(xué)科話語(yǔ)權(quán)和行業(yè)話語(yǔ)權(quán)，擴(kuò)大了學(xué)校的行業(yè)輻射度和社會(huì)影響力 在學(xué)科建設(shè)上，依托工商管理學(xué)科，進(jìn)一步強(qiáng)化旅游管理二級(jí)學(xué)科碩士學(xué)位點(diǎn)及專業(yè)學(xué)位點(diǎn)建設(shè)，加強(qiáng)企業(yè)管理二級(jí)學(xué)科碩士點(diǎn)建設(shè)，突出旅游特色，創(chuàng)新學(xué)科發(fā)展模式。在科研機(jī)制建設(shè)上，以平臺(tái)建設(shè)為載體，發(fā)展基礎(chǔ)性研究和應(yīng)用性研究，提升學(xué)科話語(yǔ)權(quán)和行業(yè)話語(yǔ)權(quán)。 近年，獲批國(guó)家級(jí)項(xiàng)目15項(xiàng)，總經(jīng)費(fèi)為976萬(wàn)元，其中國(guó)家自然基金12項(xiàng)（含重點(diǎn)項(xiàng)目1項(xiàng)），國(guó)家社科基金2項(xiàng)（含重大招標(biāo)項(xiàng)目1項(xiàng)），科技部重點(diǎn)研發(fā)計(jì)劃1項(xiàng)。省部級(jí)項(xiàng)目33項(xiàng)，總經(jīng)費(fèi)為170.5萬(wàn)元，其中，教育部人文社科項(xiàng)目3項(xiàng)，上海市自然科學(xué)基金2項(xiàng)，上海市科技發(fā)展基金軟科學(xué)研究項(xiàng)目1項(xiàng)，上海市哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目3項(xiàng)，上海市決策咨詢項(xiàng)目24項(xiàng)。學(xué)校教師發(fā)表學(xué)術(shù)論文465篇，其中，重要、權(quán)威期刊論文52篇（SCI論文25篇，SSCI論文9篇），CSSCI、中文核心及科技核心期刊論文91篇，出版學(xué)術(shù)專著35部。 近年，學(xué)校獲企事業(yè)委托項(xiàng)目104項(xiàng)，總經(jīng)費(fèi)為1208.88萬(wàn)元。其中標(biāo)志性課題與規(guī)劃有“上海促進(jìn)旅游業(yè)十三五規(guī)劃”“西藏珠峰及其周邊地區(qū)生態(tài)旅游發(fā)展規(guī)劃”“海南省三沙市旅游規(guī)劃”“新疆喀什地區(qū)旅游發(fā)展總體規(guī)劃”“酒店集團(tuán)培訓(xùn)綱要與測(cè)評(píng)報(bào)告”“徐匯區(qū)浸入式紅色旅游產(chǎn)品開發(fā)項(xiàng)目”等40多項(xiàng)。 近年，在旅游行指委牽頭指導(dǎo)下，學(xué)校承擔(dān)并發(fā)布了《旅游行業(yè)人才需求與職業(yè)院校專業(yè)設(shè)置指導(dǎo)報(bào)告》《酒店行業(yè)人才需求與職業(yè)院校專業(yè)設(shè)置指導(dǎo)報(bào)告》《會(huì)展行業(yè)人才需求與職業(yè)院校專業(yè)設(shè)置指導(dǎo)報(bào)告》等教育部職成司等部門委托課題，課題組從職業(yè)能力分析入手，落實(shí)面向高等職業(yè)學(xué)校、行業(yè)企業(yè)、畢業(yè)生的調(diào)研，把行業(yè)企業(yè)發(fā)展的最新要求、職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)、崗位群或技術(shù)領(lǐng)域的實(shí)際工作內(nèi)容等準(zhǔn)確提煉匯總，提出科學(xué)合理的專業(yè)設(shè)置及內(nèi)涵建設(shè)方面的建議，實(shí)現(xiàn)人才供給與需求的結(jié)構(gòu)匹配，助力了教育與產(chǎn)業(yè)、學(xué)校與企業(yè)、專業(yè)與職業(yè)、教學(xué)過(guò)程與生產(chǎn)過(guò)程的有機(jī)對(duì)接。 學(xué)校積極搭建政企學(xué)平臺(tái)，極大提升國(guó)內(nèi)和國(guó)際影響力。工商管理學(xué)科入選上海市教委高峰高原學(xué)科建設(shè)計(jì)劃項(xiàng)目；擁有中國(guó)旅游研究院都市旅游研究基地、上海旅游發(fā)展研究中心等一批科研平臺(tái)；與知名高校及權(quán)威旅游組織機(jī)構(gòu)開展高水平、多領(lǐng)域、深層次的交流與合作。學(xué)校學(xué)報(bào)《旅游科學(xué)》為《中文社會(huì)科學(xué)引文索引（CSSCI）》《中文核心期刊要目總覽》《中國(guó)人文社會(huì)科學(xué)期刊AMI綜合評(píng)價(jià)》《人大復(fù)印報(bào)刊資料重要轉(zhuǎn)載》的來(lái)源期刊。近年來(lái)，先后獲得“全國(guó)高校百?gòu)?qiáng)社科期刊”“中國(guó)國(guó)際影響力優(yōu)秀學(xué)術(shù)期刊”“RCCSE中國(guó)高職高專成高院校學(xué)報(bào)類核心期刊（A）”等榮譽(yù)。 學(xué)校與原上海市旅游局等部門合作，承辦“東方講壇·上海旅游講壇”累計(jì)達(dá)100期，社會(huì)影響廣泛。學(xué)校舉辦“可持續(xù)旅游與國(guó)家公園管理國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)”“全球城市群與區(qū)域旅游發(fā)展國(guó)際學(xué)術(shù)研討會(huì)”等具有國(guó)際和國(guó)內(nèi)影響力的高水平學(xué)術(shù)會(huì)議，吸引了來(lái)自世界旅游組織、世界自然基金會(huì)、美國(guó)、加拿大、荷蘭、上海市人民政府發(fā)展研究中心、九寨溝風(fēng)景區(qū)管理委員會(huì)等國(guó)際和國(guó)內(nèi)的著名高校、研究院所、政府機(jī)構(gòu)、協(xié)會(huì)組織及知名企業(yè)的專家、學(xué)者及高層管理者參加論壇。 學(xué)校現(xiàn)為中國(guó)旅游協(xié)會(huì)理事單位，中國(guó)旅游協(xié)會(huì)教育分會(huì)副會(huì)長(zhǎng)單位，上海旅游行業(yè)協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)旅游教育分會(huì)會(huì)長(zhǎng)單位，上海餐飲烹飪協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)單位，上海旅游職業(yè)教育集團(tuán)理事長(zhǎng)單位，中國(guó)旅游名校T10聯(lián)盟創(chuàng)始成員，中國(guó)旅游院校五星聯(lián)盟創(chuàng)始成員。同時(shí)，學(xué)校積極依托以上平臺(tái)，扎實(shí)開展旅游院校骨干教師培訓(xùn)及旅游行業(yè)、企業(yè)專業(yè)人員培訓(xùn)，年培訓(xùn)3000人次。學(xué)校曾被教育部職業(yè)教育與成人教育司授予“優(yōu)秀培訓(xùn)單位”稱號(hào)。 （四）以合作項(xiàng)目為載體，推進(jìn)人才培養(yǎng)國(guó)際化，不斷提高學(xué)校在國(guó)際上的知名度和影響力 在學(xué)生海外交流和實(shí)習(xí)上，大力發(fā)展交換生、短期訪學(xué)、海外實(shí)習(xí)等形式多樣的海外交流項(xiàng)目，并和23個(gè)國(guó)家和地區(qū)的53個(gè)學(xué)校和組織建立了交流合作關(guān)系。近三年，學(xué)生出境學(xué)習(xí)交流和專業(yè)實(shí)習(xí)432名。積極搭建學(xué)生海外深造平臺(tái)，形成了專升本、專升碩、本碩連讀、雙碩等立交橋式項(xiàng)目體系，全面提升學(xué)生的國(guó)際化視野和發(fā)展能力。2017年，學(xué)校成功獲批中外合作辦學(xué)項(xiàng)目，與加拿大喬治布朗應(yīng)用藝術(shù)與技術(shù)學(xué)院合作舉辦專科酒店管理專業(yè)。學(xué)校聘請(qǐng)澳大利亞、新

學(xué)校介紹 黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院（簡(jiǎn)稱龍建院），始建于1948年，原名為哈爾濱技術(shù)專門學(xué)校，是中國(guó)共產(chǎn)黨在東北地區(qū)創(chuàng)辦最早的一所建筑類職業(yè)技術(shù)學(xué)校。經(jīng)過(guò)發(fā)展與整合，1998年成為全國(guó)首批和黑龍江省第一所獨(dú)立建制的高等職業(yè)院校。學(xué)院辦學(xué)歷史悠久，底蘊(yùn)深厚，特色鮮明。建院以來(lái)，始終堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，以立德樹人為根本，秉承“德能兼融 行知合一”的校訓(xùn)精神，主動(dòng)對(duì)接國(guó)家所向、龍江所需，不斷在辦學(xué)體制機(jī)制、教育教學(xué)理念、人才培養(yǎng)模式等方面探索創(chuàng)新、銳意改革，綜合實(shí)力顯著提升，先后成為首批28所國(guó)家示范性高等職業(yè)院校、教育部?jī)?yōu)質(zhì)?？聘叩嚷殬I(yè)院校、中國(guó)特色高水平高職學(xué)校A檔專業(yè)群建設(shè)單位，為我國(guó)職業(yè)教育發(fā)展注入了“龍建院方案”。 學(xué)院現(xiàn)占地面積85.85萬(wàn)㎡，建筑面積40.28萬(wàn)㎡。校園環(huán)境優(yōu)美，景色宜人。建筑風(fēng)格各具特色，炎培廣場(chǎng)、行知廣場(chǎng)、橋梁文化園、翔鵝湖等育人景觀，彰顯以工匠精神為內(nèi)核的校園文化建設(shè)。學(xué)院擁有全日制在校生1.2萬(wàn)余人，館藏圖書72萬(wàn)余冊(cè)，建有集教學(xué)、科研、培訓(xùn)和服務(wù)于一體的校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地11個(gè)，校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)就業(yè)基地348個(gè)，智慧建造虛擬仿真實(shí)訓(xùn)教學(xué)中心入選教育部職業(yè)教育示范性虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地培育項(xiàng)目。櫛風(fēng)沐雨七十六載，持續(xù)優(yōu)化的教書育人環(huán)境孕育出“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)，求實(shí)創(chuàng)新，傳承奉獻(xiàn)”的校風(fēng)，錘煉出“敬業(yè)、善能、重導(dǎo)、愛生”的教風(fēng)，磨練出“惜時(shí)、善學(xué)、精技、求真”的學(xué)風(fēng)，共同構(gòu)成了學(xué)院深厚的文化底蘊(yùn)。 學(xué)院聚焦“高質(zhì)量發(fā)展”生命線，立足“建筑特色”、“寒區(qū)特色”，打造高水平專業(yè)群。學(xué)院設(shè)有8系（建筑工程系、市政與環(huán)境工程系、機(jī)電工程系、建筑系、建設(shè)工程管理系、工商管理系、藝術(shù)設(shè)計(jì)系、信息工程系）1院（繼續(xù)教育學(xué)院）3部（公共教學(xué)部、軍事體育部、思想政治部）4中心（網(wǎng)絡(luò)與數(shù)據(jù)管理中心、圖文信息中心、教學(xué)實(shí)訓(xùn)中心、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心），面向產(chǎn)業(yè)升級(jí)和經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)調(diào)整，重點(diǎn)打造覆蓋建筑全產(chǎn)業(yè)鏈的“383”專業(yè)集群布局——做強(qiáng)建筑類專業(yè)群，現(xiàn)代服務(wù)類專業(yè)群以及數(shù)字類專業(yè)群，構(gòu)建智能建造、智慧城市、人工智能、藝術(shù)設(shè)計(jì)等8個(gè)專業(yè)集群，獲批省級(jí)高水平專業(yè)群3個(gè)。 學(xué)院持續(xù)推進(jìn)“五育并舉”人才培養(yǎng)體系，打造技術(shù)技能人才培養(yǎng)新高地。踐行“德技并修 育訓(xùn)結(jié)合”的人才培養(yǎng)目標(biāo)，入選黑龍江省首批1+X證書制度試點(diǎn)單位，省課程思政改革示范校。大力推進(jìn)“三教”改革，建成國(guó)家級(jí)精品在線開放課程2門，省級(jí)24門；國(guó)家級(jí)思政課程1門，省級(jí)24門；國(guó)家優(yōu)秀教材獎(jiǎng)2項(xiàng)，省級(jí)11項(xiàng)；全國(guó)教材建設(shè)獎(jiǎng)2項(xiàng)；職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材23部；驗(yàn)收通過(guò)國(guó)家級(jí)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)1個(gè)，參與國(guó)家級(jí)專業(yè)資源庫(kù)課程7個(gè)；教師教學(xué)能力大賽省級(jí)以上獲獎(jiǎng)28項(xiàng)；國(guó)家級(jí)學(xué)生技能、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獲獎(jiǎng)19項(xiàng)，累計(jì)為社會(huì)輸送13萬(wàn)余名棟梁之才。 學(xué)院始終堅(jiān)持人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，擁有一支師德高尚、素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)師資隊(duì)伍和科研力量。現(xiàn)有專業(yè)技術(shù)人員587人，其中，國(guó)家級(jí)名師2人，課程思政名師1人；國(guó)家教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè)，省級(jí)4個(gè)；國(guó)家課程思政示范團(tuán)隊(duì)1個(gè)，省級(jí)14個(gè)；龍江技術(shù)能手2名，全國(guó)行指委委員10人，雙師素質(zhì)比例達(dá)86%，入選教育部國(guó)家級(jí)職業(yè)教育“雙師型”教師培訓(xùn)基地。 學(xué)院持續(xù)深化產(chǎn)教融合、校企合作，積極探索多元主體協(xié)同育人模式改革創(chuàng)新。聚焦建筑行業(yè)區(qū)域支柱產(chǎn)業(yè)和未來(lái)新興產(chǎn)業(yè)的需求，與龍頭企業(yè)聯(lián)合打造智能制造、智能建造、智慧網(wǎng)絡(luò)、智慧城市、華為ICT、融創(chuàng)文旅等7個(gè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院，牽頭成立2個(gè)全國(guó)產(chǎn)教融合共同體，形成“龍建特色”的區(qū)校一體化融合發(fā)展平臺(tái)。獲批工信部產(chǎn)教融合專業(yè)合作建設(shè)試點(diǎn)單位、省級(jí)開放型區(qū)域產(chǎn)教融合實(shí)踐中心、省級(jí)職業(yè)教育校企合作典型生產(chǎn)實(shí)踐項(xiàng)目，參與行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)13個(gè)，國(guó)家專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)27個(gè)。 學(xué)院持續(xù)增強(qiáng)應(yīng)用科研強(qiáng)校能力，提升服務(wù)發(fā)展水平。精準(zhǔn)匹配服務(wù)產(chǎn)業(yè)鏈，打造國(guó)家級(jí)BIM協(xié)同創(chuàng)新中心，建成國(guó)家自然基金試驗(yàn)平臺(tái)1個(gè)，立項(xiàng)國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目13項(xiàng)，獲發(fā)明專利11項(xiàng)，國(guó)際專利3項(xiàng)。緊盯服務(wù)需求，構(gòu)建服務(wù)發(fā)展供給和轉(zhuǎn)化“立交橋”，企業(yè)橫向課題研究25項(xiàng)，建成國(guó)家級(jí)技能大師工作室1個(gè)，國(guó)家科普基地1個(gè)。發(fā)揮全國(guó)重點(diǎn)建設(shè)職業(yè)教育師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地作用，社會(huì)服務(wù)培訓(xùn)4.2萬(wàn)余人，職業(yè)教育師資培訓(xùn)1102人次。立足服務(wù)“向北開放”戰(zhàn)略，學(xué)院積極拓展對(duì)外交流與合作渠道，立項(xiàng)中外合作辦學(xué)項(xiàng)目，19個(gè)專業(yè)通過(guò)國(guó)際工程教育認(rèn)證，輸出3個(gè)國(guó)際專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和22個(gè)課程標(biāo)準(zhǔn)，成為省級(jí)國(guó)際化標(biāo)桿校。 砥礪奮進(jìn)七十六載，闊步邁向嶄新征程。黑龍江建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院將始終堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，以提高職業(yè)教育質(zhì)量為己任，以提高教育教學(xué)水平為核心，以提高人才素質(zhì)為本位，聚焦建筑行業(yè)區(qū)域支柱產(chǎn)業(yè)和未來(lái)新興產(chǎn)業(yè)的需求，培養(yǎng)綜合素質(zhì)強(qiáng)、具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的高層次應(yīng)用型技術(shù)技能人才，向著創(chuàng)建職業(yè)教育本科學(xué)校的發(fā)展目標(biāo)奮勇前進(jìn)。

學(xué)校介紹 武漢城市職業(yè)學(xué)院是由湖北省人民政府舉辦、武漢市人民政府主管，面向全國(guó)招生的全日制綜合性高等職業(yè)院校。學(xué)校起源于1904年清末湖廣總督張之洞創(chuàng)辦的兩湖總師范學(xué)堂。2009年教育部備案批準(zhǔn)，更名為武漢城市職業(yè)學(xué)院，至今已有100余年的辦學(xué)歷史。 學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，以立德樹人為根本任務(wù)，著力推進(jìn)教育教學(xué)改革，走內(nèi)涵發(fā)展的道路，立足武漢，服務(wù)湖北，輻射全國(guó)，取得了良好的辦學(xué)效益和社會(huì)效益。學(xué)校是國(guó)家優(yōu)質(zhì)校、省域“雙高?！绷㈨?xiàng)建設(shè)單位（A類），是教育部命名的“師范教育先進(jìn)學(xué)?！薄F(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、1+X證書試點(diǎn)單位、國(guó)家職業(yè)教育“雙師型”教師培訓(xùn)基地（裝備制造大類自動(dòng)化類）、全國(guó)百佳優(yōu)秀繼續(xù)教育培訓(xùn)院校，是湖北省辦學(xué)水平優(yōu)秀學(xué)校、湖北省優(yōu)質(zhì)職教師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地、湖北省高技能人才培訓(xùn)和實(shí)訓(xùn)基地、湖北省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地，兩度入選中國(guó)高職院校國(guó)際影響力50強(qiáng)，并獲教學(xué)資源50強(qiáng)、資源建設(shè)優(yōu)勢(shì)學(xué)校60強(qiáng)、學(xué)生發(fā)展100所優(yōu)秀院校，教學(xué)改革、科技成果轉(zhuǎn)化典型案例兩次獲評(píng)全國(guó)高職教育優(yōu)秀案例，是國(guó)家小學(xué)教育專業(yè)資源庫(kù)建設(shè)牽頭單位。 學(xué)校現(xiàn)有兩個(gè)校區(qū)，南校區(qū)緊臨風(fēng)景優(yōu)美的湯遜湖，北校區(qū)坐落在風(fēng)景秀麗的獅子山麓、野芷湖畔，兩校區(qū)總占地面積1100畝，建筑面積59萬(wàn)平方米；現(xiàn)有館藏圖書135萬(wàn)余冊(cè)，電子圖書40余萬(wàn)冊(cè)；校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室340間（片），校外實(shí)訓(xùn)基地300余個(gè)；教學(xué)設(shè)備總值逾3億元，為學(xué)校人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)和文化傳承提供了強(qiáng)有力的支撐。 學(xué)校現(xiàn)有全日制在校生近1.8萬(wàn)人，教職工千余人，其中專任教師660余人，教授、副教授240余人，各類專家、政府津貼獲得者30余人次。設(shè)有學(xué)前教育學(xué)院、初等教育學(xué)院、文化創(chuàng)意與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、旅游與酒店管理學(xué)院、財(cái)經(jīng)學(xué)院、外語(yǔ)學(xué)院、計(jì)算機(jī)與電子信息工程學(xué)院、汽車技術(shù)與服務(wù)學(xué)院、建筑工程學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、職業(yè)網(wǎng)球?qū)W院和馬克思主義學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、國(guó)際教育學(xué)院、創(chuàng)業(yè)學(xué)院15個(gè)二級(jí)學(xué)院，66個(gè)招生專業(yè)，組建了12個(gè)專業(yè)群，建設(shè)省級(jí)及以上教學(xué)質(zhì)量工程項(xiàng)目90余項(xiàng)，各級(jí)各類示范專業(yè)、特色專業(yè)、重點(diǎn)專業(yè)在各專業(yè)群的覆蓋率達(dá)到100%，其中，央財(cái)支持專業(yè)4個(gè)，國(guó)家骨干、示范專業(yè)7個(gè)，國(guó)家實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)，協(xié)同創(chuàng)新中心1個(gè)，專本聯(lián)合培養(yǎng)專業(yè)2個(gè)。學(xué)校形成了以師范專業(yè)為主體，現(xiàn)代服務(wù)業(yè)和現(xiàn)代制造業(yè)為兩翼的“一體兩翼”專業(yè)布局，重點(diǎn)培養(yǎng)服務(wù)于區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展所需要的小學(xué)、幼兒園教師和現(xiàn)代制造業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)、經(jīng)營(yíng)、管理一線的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。 學(xué)校組織學(xué)生參加各級(jí)各類職業(yè)技能競(jìng)賽名列前茅，在國(guó)家級(jí)、省級(jí)等各級(jí)各類職業(yè)技能大賽中多次獲獎(jiǎng)；近三年獲得各類省級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)500余項(xiàng)；志愿服務(wù)工作以“楊小玲小組”為示范，以“鋒潮行動(dòng)”為主題，以創(chuàng)建“本禹志愿服務(wù)隊(duì)”為目標(biāo)，堅(jiān)持“立足校園、服務(wù)社會(huì)”，組織志愿者參與第七屆世界軍人運(yùn)動(dòng)會(huì)、上海世博會(huì)、武漢園博會(huì)、第21屆亞洲田徑錦標(biāo)賽、武漢網(wǎng)球公開賽、武漢馬拉松系列賽事的志愿服務(wù)和“新青年下鄉(xiāng)”活動(dòng)“青春社區(qū)”志愿服務(wù)專項(xiàng)，廣受社會(huì)好評(píng)。 學(xué)校高度重視與政府、行業(yè)、企業(yè)的合作，先后與世界五百?gòu)?qiáng)中多家企業(yè)建立了穩(wěn)定的合作關(guān)系。廣泛開展各類職業(yè)技能培訓(xùn)，是湖北省、武漢市教師教育重要培訓(xùn)基地，是湖北省人社廳批準(zhǔn)的國(guó)家職業(yè)技能鑒定所，是武漢市人社局批準(zhǔn)的武漢市職業(yè)技能培訓(xùn)定點(diǎn)單位、武漢市創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)定點(diǎn)單位，是武漢市政府批準(zhǔn)成立的武漢市職業(yè)技能實(shí)訓(xùn)基地，是武漢市城鄉(xiāng)建設(shè)局批準(zhǔn)的武漢市建設(shè)領(lǐng)域施工現(xiàn)場(chǎng)專業(yè)人員職業(yè)培訓(xùn)和武漢市建設(shè)行業(yè)建筑工人職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)。學(xué)校高度重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作，近幾年師生獲批各類專利百余項(xiàng)，組織武漢地區(qū)職業(yè)院?？萍汲晒D(zhuǎn)化，實(shí)現(xiàn)轉(zhuǎn)化金額近2000余萬(wàn)元。 學(xué)校與英國(guó)、美國(guó)、德國(guó)、新西蘭、澳大利亞、韓國(guó)、泰國(guó)、印尼、烏干達(dá)等國(guó)家和臺(tái)灣地區(qū)的高校建立友好的合作關(guān)系；開展中外合作辦學(xué)、互派交換生；開展“引進(jìn)來(lái)，走出去，再提升”國(guó)際交流與合作，提升國(guó)際化水平；學(xué)校成功舉辦第七屆世界軍人運(yùn)動(dòng)會(huì)擊劍賽項(xiàng)，受到國(guó)際軍體聯(lián)、省市及社會(huì)各界的一致好評(píng)。 學(xué)校連續(xù)兩年在全省高職高專教育教學(xué)、人才培養(yǎng)綜合考核評(píng)價(jià)排名前十，近三年平均就業(yè)率達(dá)97%以上，畢業(yè)生薪酬水平、畢業(yè)生滿意度、用人單位滿意度、教學(xué)滿意度等常年保持在較高水平。在中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)發(fā)布的《中國(guó)高校創(chuàng)新人才培養(yǎng)暨學(xué)科競(jìng)賽評(píng)估結(jié)果》中，學(xué)校居全省第2名；在中國(guó)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)中心等權(quán)威發(fā)布的全國(guó)高職高專學(xué)校競(jìng)爭(zhēng)力排行榜中，排名逐年上升，2021年度躍升至99名，全省第6，并被評(píng)為五星級(jí)院校。學(xué)校還先后獲得“湖北省文明單位（校園）”“湖北省平安校園”“湖北五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀”等榮譽(yù)。 矚望未來(lái)，我們將勵(lì)精圖治，與時(shí)代俱進(jìn)，與城市共榮，譜寫新的百年樂(lè)章！

學(xué)校介紹 江西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院是江西省人民政府舉辦，江西省國(guó)資委主管的公辦全日制高等職業(yè)院校。2010年，學(xué)院入選國(guó)家骨干高職院校建設(shè)項(xiàng)目，2013年以“優(yōu)秀”等級(jí)通過(guò)驗(yàn)收；2014年，成為江西省高職院校首批聯(lián)合培養(yǎng)應(yīng)用型本科人才試點(diǎn)單位；2018年入選江西省高水平高等職業(yè)院校建設(shè)立項(xiàng)單位，2021年通過(guò)驗(yàn)收并獲評(píng)優(yōu)秀專業(yè)群院校。 學(xué)院現(xiàn)有艾溪湖、青山湖兩個(gè)校區(qū)。2022年2月，共青城產(chǎn)教融合基地正式開工，學(xué)院總占地面積達(dá)1475.6畝。固定資產(chǎn)總值超8億元，其中教學(xué)儀器設(shè)備總值1.86億元。校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地216個(gè)(其中共享型生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地10個(gè))，校外實(shí)訓(xùn)基地106個(gè)。圖書館建筑面積2.3萬(wàn)m2，閱覽室座位1800個(gè)，藏書120萬(wàn)冊(cè)，館舍面積和藏書總量位居省內(nèi)同類院校之首。學(xué)院下設(shè)環(huán)境與能源學(xué)院、智能制造學(xué)院、信息工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、旅游與航空學(xué)院、商務(wù)學(xué)院、設(shè)計(jì)學(xué)院7個(gè)教學(xué)分院，在校生17448人，教職工1074人,其中專任教師833人，高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)283人，具有碩士博士學(xué)位420人，“雙師型”教師719人。獲批省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個(gè)、省級(jí)創(chuàng)新教學(xué)團(tuán)隊(duì)7個(gè)，工人先鋒號(hào)2個(gè)，省級(jí)名師、技能大師工作室4個(gè)。有國(guó)家級(jí)高層次人才7人，省級(jí)高層次人才66人。 學(xué)院不斷深化教學(xué)改革。獲省級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)3項(xiàng)；建成國(guó)家精品（共享）課程2門、省級(jí)精品課程86門；參與建設(shè)國(guó)家級(jí)教學(xué)資源庫(kù)1個(gè)。2019-2021年，學(xué)生在全國(guó)職業(yè)院校學(xué)生技能大賽獲獎(jiǎng)總數(shù)排名全國(guó)第七、江西第一。2017-2021年，連續(xù)五年蟬聯(lián)江西省職業(yè)院校技能大賽團(tuán)體總分第一。在2022年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽中，學(xué)院獲獎(jiǎng)項(xiàng)加權(quán)總分位列全國(guó)第三，為江西省排名全國(guó)第七貢獻(xiàn)了“現(xiàn)代力量”?！笆濉逼陂g，教師參加全國(guó)職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽獲獎(jiǎng)數(shù)列全國(guó)第28名（其中2020年改革試點(diǎn)賽獲獎(jiǎng)數(shù)列全國(guó)第10位）；出版教材（著作）122部（其中立項(xiàng)國(guó)家職業(yè)教育規(guī)劃教材8部，入選國(guó)家“十三五”職業(yè)教育規(guī)劃教材3部）。學(xué)院牽頭組建江西省首個(gè)具有獨(dú)立法人資格的職教集團(tuán)—江西現(xiàn)代職業(yè)教育集團(tuán)，2020年入選第一批國(guó)家示范性職業(yè)教育集團(tuán)培育單位，2022年獲省本級(jí)社會(huì)組織評(píng)估4A等級(jí)。 學(xué)院人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提升。學(xué)院著力打通中職、高職、職教本科到研究生人才培養(yǎng)通道。文、理、藝術(shù)、“三校生”錄取線近十年穩(wěn)居省內(nèi)同類院校前列；2021、2022年?？飘厴I(yè)生升本率分別達(dá)到30.75%和47%；學(xué)院與華東交通大學(xué)開展聯(lián)合培養(yǎng)專升本，為學(xué)生提供了完善的成長(zhǎng)通道。學(xué)院大力推進(jìn)學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，建成2050平米大學(xué)生創(chuàng)意創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心。積極搭建就業(yè)合作平臺(tái)，助力畢業(yè)生高質(zhì)量就業(yè)，以“優(yōu)秀”等級(jí)通過(guò)2016-2018年全省普通高等院校畢業(yè)生就業(yè)工作評(píng)估，以“A”級(jí)通過(guò)全省高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育專項(xiàng)督導(dǎo)評(píng)估。 學(xué)院榮譽(yù) 國(guó)家骨干高職院校 全國(guó)普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體 全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位 全國(guó)示范性職教集團(tuán)培育單位 全國(guó)高校公寓（宿舍）管理先進(jìn)單位 全國(guó)高職院校資源建設(shè)優(yōu)勢(shì)學(xué)校60強(qiáng) 全國(guó)高職院校產(chǎn)教融合100強(qiáng) 全國(guó)高職院校學(xué)生發(fā)展指數(shù)優(yōu)秀院校100強(qiáng) 國(guó)家級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位 江西省高水平高職院校 江西省優(yōu)質(zhì)?？聘叩嚷殬I(yè)院校 江西省高職院校首批聯(lián)合培養(yǎng)應(yīng)用型本科人才試點(diǎn)單位 江西省職業(yè)院?！?+X”證書試點(diǎn)牽頭單位