學校介紹 廣東茂名健康職業(yè)學院（以下簡稱學院）是經(jīng)廣東省人民政府批準、教育部備案的全日制普通高等職業(yè)學校，2015年在有60余年醫(yī)學教育辦學歷史的國家級重點中專茂名衛(wèi)生學校的基礎(chǔ)上創(chuàng)辦，是粵西地區(qū)唯一一所醫(yī)藥衛(wèi)生類高職院校。學院堅持“立足粵西、面向廣東、輻射全國，服務粵西及粵港澳大灣區(qū)基層衛(wèi)生和健康事業(yè)”辦學定位，秉承“厚德精業(yè)，健行康民”校訓，以人為本，依托大健康產(chǎn)業(yè)，培養(yǎng)醫(yī)藥衛(wèi)生類高素質(zhì)技術(shù)技能人才，致力于打造特色鮮明的醫(yī)藥衛(wèi)生類優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)學校。 學院占地面積549.5畝，建筑總規(guī)劃面積31.5萬平方米，現(xiàn)有教職員工400余名，其中碩士研究生以上學歷占70%。在校生11000余人。學院現(xiàn)有臨床醫(yī)學、護理、藥學、醫(yī)學技術(shù)和健康管理與促進等5個系，開設(shè)臨床醫(yī)學、針灸推拿、中醫(yī)學、預防醫(yī)學、護理、助產(chǎn)、藥學、中藥學、醫(yī)學檢驗技術(shù)、智慧健康養(yǎng)老服務與管理、現(xiàn)代家政服務與管理等22個專業(yè)，其中臨床醫(yī)學、針灸推拿、中醫(yī)學、預防醫(yī)學為國控專業(yè)。學院是廣東省訂單定向培養(yǎng)醫(yī)學大學生項目院校（提前批衛(wèi)生專項）。護理專業(yè)與廣州華商學院聯(lián)合開展“三二分段專升本協(xié)同育人項目”。學院聯(lián)合廣東省新興中藥學校、廣東省湛江衛(wèi)生學校、茂名市南方職業(yè)技術(shù)學校、高州市信息職業(yè)技術(shù)學校開展職業(yè)院校中高職貫通培養(yǎng)三二分段試點工作。 學院努力提升關(guān)鍵辦學能力。學院擁有廣東省高水平專業(yè)群2個，省級品牌專業(yè)1個；建成國家級在線精品課程1門、省級在線精品課程3門，省級教學資源庫1個，在國家智慧慕課平臺和學銀在線上線課程12門。獲批省級教學創(chuàng)新團隊1個、省級科技創(chuàng)新團隊1個。各級各類項目立項累計303個，其中獲批科研課題項目共計180個。學院教師參與教材編寫50余部。學院建成茂名市工程技術(shù)中心7個，研發(fā)國際職業(yè)標準2項、省級職業(yè)技能標準2項，獲教育部科技發(fā)展中心課題立項2項，擁有實用型專利8項。 學院堅持改革深化，穩(wěn)步提高，人才培養(yǎng)水平。學生參加各級各類技能競賽，榮獲90余項獎勵，其中省級獎勵50余項。全面推廣“健康十條”，打造健康生活方式示范校，提高學生綜合素質(zhì)。護士資格考試通過率平均保持95%左右。2022年畢業(yè)生年終就業(yè)率98.18%。現(xiàn)有1+X證書制度試點7個。學院是茂名市高校唯一的職業(yè)技能等級認定機構(gòu)，現(xiàn)可開展公共營養(yǎng)師等10個職業(yè)工種職業(yè)技能等級認定工作，覆蓋專業(yè)12個。 學院積極開展產(chǎn)教融合、校企合作。茂名市電白區(qū)中醫(yī)院為學院第一附屬醫(yī)院。學院與多家醫(yī)院建設(shè)臨床教學基地，共建臨床教研室。學院與80多家二甲以上綜合醫(yī)院建立校外實習基地。學院與“大參林”“晶亮視光”“好心家政”等企業(yè)共建產(chǎn)業(yè)學院、校內(nèi)實訓基地。學院與茂名市25家基層衛(wèi)生院、茂名萌蕊國際月子會所等探索現(xiàn)代學徒制人才培養(yǎng)模式。 學院積極發(fā)揮人才、專業(yè)優(yōu)勢，服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展。學院高質(zhì)量完成茂名市訂單定向培養(yǎng)大專中醫(yī)學大學生238人的任務（茂名市2022年十大民生實事項目），承辦茂名市西醫(yī)學中醫(yī)培訓班，承辦信宜市中小學衛(wèi)生保健人員專項培訓。學院滾動開展應急救護技能“進校園、進機關(guān)、進企業(yè)、進社區(qū)、進鄉(xiāng)村、進家庭”三年行動，現(xiàn)已培訓約6萬人次。學院積極打造潘茂名中醫(yī)藥校園文化，開展“中醫(yī)藥文化進校園”活動，弘揚潘茂名中醫(yī)藥文化。 近年來，學院全體師生員工團結(jié)奮進、爭先創(chuàng)優(yōu)，學院成功入選教育部思想政治工作司“一站式”學生社區(qū)綜合管理模式建設(shè)自主試點單位，獲批全國學校急救教育試點學校、全國青春健康高校、全國家政擴容提質(zhì)領(lǐng)跑學校、基層西學中能力建設(shè)工程項目帶教基地、廣東省營養(yǎng)指導員培訓機構(gòu)、廣東省養(yǎng)老培訓機構(gòu)、“南粵家政”養(yǎng)老護理職業(yè)技能培訓機構(gòu)、廣東省科普教育基地、廣東省社會科學普及基地、茂名市助理全科醫(yī)生培訓考核基地、茂名市營養(yǎng)膳食示范基地、潘茂名中醫(yī)藥文化科普基地、茂名市中小學生研學實踐教育基地、茂名市職業(yè)技能等級認定機構(gòu)，榮獲廣東省紅十字標準校、廣東大中專學生暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動優(yōu)秀集體、茂名市全民科學素質(zhì)工作突出單位、茂名市最佳志愿服務組織、茂名市健康促進先進單位、茂名市群眾體育活動先進單位等榮譽稱號。

學校介紹 陸軍特種作戰(zhàn)學院，是全軍唯一一所特種作戰(zhàn)、情報偵察領(lǐng)域的高等教育院校，面向陸軍、海軍陸戰(zhàn)隊、空軍空降兵培養(yǎng)特種作戰(zhàn)、情報偵察領(lǐng)域軍官和士官，承擔全軍狙擊作戰(zhàn)、軍事體育領(lǐng)域人才培養(yǎng)任務，是全軍偵察特戰(zhàn)人才培養(yǎng)基地、全軍高中級狙擊手培訓中心、全軍軍事體育人才培訓中心、特種作戰(zhàn)理論和戰(zhàn)法訓法研創(chuàng)中心。 歷史底蘊深厚。陸軍特種作戰(zhàn)學院由原特種作戰(zhàn)學院和桂林綜合訓練基地于2017年7月合并組建。原特種作戰(zhàn)學院前身是1953年7月成立的解放軍體育學校，2011年和國際關(guān)系學院偵察與特種作戰(zhàn)專業(yè)合并組建特種作戰(zhàn)學院。桂林綜合訓練基地前身為1958年6月桂林步兵學校。 辦學條件優(yōu)越。學院橫跨廣西、廣東和湖南，在桂林、廣州、衡陽、株洲共設(shè)8個營區(qū)，各營區(qū)環(huán)境優(yōu)美、人文地理獨特、教學場館齊全、教學設(shè)備先進，擁有軍事共同、專業(yè)技術(shù)訓練場90余個，多種作戰(zhàn)地形綜合訓練場4個，總面積達1.3萬余畝，為培養(yǎng)全域作戰(zhàn)的特戰(zhàn)精英打造實戰(zhàn)化訓練環(huán)境。 學科特色鮮明。學院按照戰(zhàn)術(shù)、指揮、訓練等3個學科領(lǐng)域，區(qū)分特種作戰(zhàn)、情報偵察、狙擊作戰(zhàn)和軍事體育4個專業(yè)領(lǐng)域構(gòu)建體系，擁有軍事碩士、體育碩士2個專業(yè)學位碩士授權(quán)點。 師資力量雄厚。學院擁有一支德才兼?zhèn)?、結(jié)構(gòu)合理的教學科研團隊，現(xiàn)有教員600余人，其中高職教員142人，具有研究生以上學歷的324人，有援外教學、出國留學和國際維和等經(jīng)歷的97人，獲世界冠軍、全國冠軍的19人，獲軍隊育才獎97人，全軍優(yōu)秀教師3人，享受政府特殊津貼專家7人。 科研成果豐碩。學院承擔科研項目500余項，獲科研成果獎54項，其中軍隊科技進步一等獎1項、二等獎3項，軍事科研一等獎2項、二等獎2項，軍隊教學成果獎13項。辦有全軍特種作戰(zhàn)領(lǐng)域綜合性學術(shù)期刊《特種作戰(zhàn)學報》和中國核心期刊（遴選）數(shù)據(jù)庫收入期刊《軍事體育學報》。 發(fā)展前景廣闊。學院圍繞實戰(zhàn)搞教學、著眼打贏育人才，聚焦能打仗、打勝仗，立起立德樹人、為戰(zhàn)育人鮮明導向。培養(yǎng)新型特戰(zhàn)人才，發(fā)展特種作戰(zhàn)理論，創(chuàng)新特種作戰(zhàn)技術(shù)，傳播特戰(zhàn)先進文化，為全軍特種部隊建設(shè)提供關(guān)鍵支撐,為強軍事業(yè)提供有力人才支持，為打造世界一流特戰(zhàn)名校砥礪前行。

學校介紹 　　武夷山職業(yè)學院是2007年經(jīng)福建省人民政府批準、教育部備案的全日制高職院校，學校坐落在世界自然與文化雙遺產(chǎn)地武夷山市的高教園區(qū)，園區(qū)內(nèi)有學生近2萬人。學校已建成占地500畝、建筑面積13萬多平方米的花園式校園，現(xiàn)有25個專業(yè)，6個二級學院：計算機學院(天宏創(chuàng)世產(chǎn)業(yè)學院)、經(jīng)管學院(圖靈數(shù)字傳媒產(chǎn)業(yè)學院)、教育學院(小金星產(chǎn)業(yè)學院)、工程學院、武夷星茶產(chǎn)業(yè)學院、現(xiàn)代服務學院，構(gòu)成了茶旅、表演藝術(shù)、計算機、經(jīng)濟金融、建筑工程五大專業(yè)群。 　　學校始終堅持“制度治校、文化強校、特色興校、就業(yè)立?！钡霓k學理念，全力打造“政府認可、社會滿意、企業(yè)最愛、學生喜歡、家長放心、特色鮮明、有影響力”的高等職業(yè)院校。秉持“立足福建、連接兩岸、輻射全國”的辦學定位，沿著習近平主席指引的“在探索海峽兩岸融合發(fā)展新路上邁出更大步伐”方向，探索兩岸交流融合發(fā)展新模式。圍繞地方特色，積極推進福建版“二元”制人才培養(yǎng)模式、開創(chuàng)校企地融合發(fā)展合作共贏新局面。2021年，學校與中國茶業(yè)十大領(lǐng)軍企業(yè)武夷星茶業(yè)有限公司共建武夷星茶產(chǎn)業(yè)學院，并通過了福建省教育廳第三批高職院校產(chǎn)業(yè)學院試點項目。實施“一體兩翼”新戰(zhàn)略，注重學歷與技能培訓同發(fā)展，為當?shù)嘏囵B(yǎng)基礎(chǔ)扎實、精于實踐、勇于創(chuàng)新的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。 　　學校創(chuàng)新“教、學、做”為一體的“三明治”人才培養(yǎng)模式，實行“三證”(學歷證、技能證、品德證)+“三動”(動腦、動口、動手)人才培養(yǎng)目標，通過實施“以賽促學、以賽促教、以賽促評、以賽促改”，推動技術(shù)技能人才的高質(zhì)量培養(yǎng)工作。創(chuàng)新課外育人模式，以“營”地打造特色課外教育。用“感恩造?！贝蛟煳拿餍@，始終把校園安全放在首位，建校以來從未發(fā)生過一起重大校園安全事故，榮獲南平市“文明校園”稱號。 　　近年來，學院積極開展閩臺高職教育交流合作，被福建省教育廳確定為首批閩臺高職教育交流合作試點校，被福建省臺聯(lián)確定為福建省臺灣同胞聯(lián)誼會培訓基地。2021年被福建省政協(xié)授予第二批福建省政協(xié)港澳臺僑交流基地，獲評南平市第二屆(2018–2020年度)“文明校園”榮譽稱號，第十九屆“當代杯”全國幼兒教師職業(yè)技能大賽先進單位榮譽稱號，我校武夷星茶產(chǎn)業(yè)學院入選福建省第三批高職院校產(chǎn)業(yè)學院試點項目。

學校介紹 廣東江門幼兒師范高等?？茖W校（簡稱“江門幼?！保┦墙T市人民政府舉辦、廣東省人民政府批準、國家教育部備案的一所全日制公立普通高等學校，是粵港澳大灣區(qū)第一所幼兒師范高等?？茖W校，建?；A(chǔ)是江門幼兒師范學校，于2019年招收第一屆大專生。 學校位于江門市江海區(qū)朝翠路1號，占地面積300畝。學校按7500人規(guī)模設(shè)計，總投資9.78億元，分2期建設(shè)，校園建筑面積達17.08萬平方米。 學校現(xiàn)有教職工414人，專任教師355人，其中具有正高職稱1人，副高職稱58人，博士學位9人，碩士學位220人，具有碩士以上學位教師數(shù)占專任教師65%。 學?，F(xiàn)有大中專在校生7381人，其中大專7182人，中專196人（西藏生196人）。學校大專新生報到率連續(xù)三年超過93%，遠超其它同類學校。 學校設(shè)置學前教育、早期教育、小學英語教育、體育教育、音樂教育、美術(shù)教育、舞蹈教育、商務英語等8個專業(yè)，紙質(zhì)圖書45萬余冊，電子圖書33萬余冊，科研儀器設(shè)備完善，可滿足各專業(yè)學生實踐實訓教學需求。 學校堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，堅持社會主義辦學方向，落實立德樹人根本任務，立足粵港澳大灣區(qū)，服務“一帶一路”倡議，教學質(zhì)量優(yōu)秀，專業(yè)優(yōu)勢突出，學、研特色鮮明，朝著“為全省學前教師教育提供示范的幼兒師范高等?？茖W?！钡哪繕诉~進。

學校介紹 河南測繪職業(yè)學院是2017年經(jīng)河南省人民政府批準，國家教育部備案的全國唯一一所測繪地理信息類公辦全日制普通高等職業(yè)院校，隸屬于河南省教育廳管理。2020年5月，省教育廳發(fā)文,原鄭州測繪學校建制撤銷，該校人財物劃轉(zhuǎn)至河南測繪職業(yè)學院。 學院主校區(qū)位于鄭州市鄭東新區(qū)白沙園區(qū)工貿(mào)路30號，與美麗的象湖毗鄰，占地300余畝，規(guī)劃建筑面積20.25萬平方米，已建成12.9萬平方米；在登封建有占地600余畝的外業(yè)實訓基地。學院現(xiàn)設(shè)測繪工程、遙感工程、空間信息工程、國土信息與管理、計算機工程、經(jīng)濟管理、藝術(shù)、體育8個教學系，基礎(chǔ)、思政2個教學部和時空大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)學院，開設(shè)有工程測量技術(shù)、攝影測量與遙感技術(shù)、無人機測繪技術(shù)、測繪地理信息技術(shù)、國土資源調(diào)查與管理、計算機網(wǎng)絡技術(shù)、大數(shù)據(jù)與會計、現(xiàn)代物流管理、音樂表演等34個專業(yè)，在校生規(guī)模達1.2萬余人。 為進一步提升辦學層次，我院與河南理工大學友好協(xié)商，共建“河南測繪技術(shù)產(chǎn)業(yè)學院”“河南理工大學鄭州高等研究院”，獲省教育廳批準。為我校培養(yǎng)更多優(yōu)秀測繪類人才、更好地滿足產(chǎn)業(yè)與企業(yè)需求、更廣泛地服務地方社會發(fā)展提供了更為廣闊的平臺，2023年，我院將首屆招收本科生。 學院現(xiàn)有教職工340人，擁有一支經(jīng)驗豐富、治學嚴謹、愛崗敬業(yè)的高水平教師隊伍，其中，正高級專業(yè)技術(shù)職務3人，副高級專業(yè)技術(shù)職務人員58人;博士學位教師1人，碩士學位教師138人;“雙師型”教師127人，教學名師、學術(shù)技術(shù)帶頭人、骨干教師21人。 學院教學儀器設(shè)備先進，建有虛擬仿真實訓室、無人機模擬飛行、無人機數(shù)據(jù)處理中心等多個專業(yè)教學實訓室，并配備有與行業(yè)單位作業(yè)水平相當?shù)膬x器設(shè)備和軟件系統(tǒng)。學校認真貫徹落實立德樹人根本任務，堅持面向市場、服務發(fā)展、促進就業(yè)的辦學方向，實施了特色人才培養(yǎng)“五個一教育工程”，構(gòu)建了德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系，全方位、多層次地培養(yǎng)具有學校特色、全面發(fā)展的高技能人才。 學院注重對外交流與合作，尤為注重一帶一路沿線國家國際合作和交流，與俄羅斯羅斯托夫國立交通大學在計算機網(wǎng)絡技術(shù)專業(yè)開展合作辦學。學院不斷深化校企合作、產(chǎn)教融合，共同搭建“學、做、教”人才共育平臺。引進“劉先林院士工作室”“河南省拓普北斗測繪科技有限公司”“北京中色測繪院有限公司”等合作單位進駐校園，形成了“人才共育、過程共管、責任共擔、成果共享”的校企合作育人長效機制，構(gòu)筑了暢通的畢業(yè)生就業(yè)渠道，為國家戰(zhàn)略、地方經(jīng)濟做出了重要貢獻。

學校介紹 青海農(nóng)牧科技職業(yè)學院是我省唯一一所農(nóng)牧類高職院校。始建于1940年9月，原名為國立青海初級實用職業(yè)學校，1955年5月更名為青海省湟源畜牧學校，簡稱“湟源牧?！?。學院2002年4月經(jīng)省人民政府批準升格高等職業(yè)院校。2007年8月成為國家100所示范性高等職業(yè)院校建設(shè)單位。2021年2月更名為青海農(nóng)牧科技職業(yè)學院。2021年5月入選“全國鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)?！薄? 學院占地面積20.42萬平方米，建筑面積11.978萬平方米。學科建設(shè)設(shè)立了六系兩部分別是動物科學系、動物醫(yī)學系、農(nóng)林科學系、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟管理系、信息工程系、成人教育系、基礎(chǔ)部、思政部，目前擁有動物營養(yǎng)與飼料分析中心、動物疫病檢測中心等80個實訓室和家畜繁育改良中心、動物醫(yī)院等4個校內(nèi)實習基地，校內(nèi)外實驗實訓基地達95個，為各專業(yè)大力開展“理實一體”教學模式奠定了堅實基礎(chǔ)。開設(shè)專業(yè)達22個，涵蓋農(nóng)林牧漁、電子信息、財經(jīng)、旅游、公共事業(yè)、文化教育六大類。學院現(xiàn)有教職工262人，校內(nèi)專兼職教師211人，“雙師”型教師為153人；校內(nèi)專兼職教師中教授16人，副高職稱59人；博士3人（其中1人為博士后）、碩士學位以上教師69人；省部級名師2名，青海省“高端創(chuàng)新人才千人計劃”拔尖人才1名，全國師德標兵1名。學院始終堅持社會主義辦學方向，立足青海，服務“三農(nóng)”，盯住“農(nóng)”字創(chuàng)特色，打品牌，穩(wěn)規(guī)模，爭效益的發(fā)展定位，實行開放式辦學，現(xiàn)已形成高職教育、中職教育、短期培訓、職業(yè)技能鑒定為一體的多層次、多規(guī)格、多渠道辦學新格局。建校80年來，為我省農(nóng)牧區(qū)培養(yǎng)了3萬多名“下得去、用得上、留得住、后勁足”的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才，形成了以“創(chuàng)業(yè)、求實、奉獻”為實質(zhì)的“湟源牧校精神”。學院先后被授予“黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學校獎”“全國民族團結(jié)進步模范單位”“全國民族教育先進集體”“全國職業(yè)教育先進集體”“全國德育工作先進集體”等60多項榮譽稱號，成為青藏高原一顆璀璨的現(xiàn)代職業(yè)教育明珠。

學校介紹 內(nèi)蒙古科技職業(yè)學院成立于1991年，是經(jīng)內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府批準、國家教育部備案，納入國家統(tǒng)一招生計劃，具有獨立頒發(fā)國家承認學歷證書資格的的全日制普通高校。 學院是內(nèi)蒙古自治區(qū)“先進辦學單位”、“就業(yè)先進單位”、“學生資助工作先進單位”、“教育部示范性實訓基地”，設(shè)有國家職業(yè)技能鑒定站、 普通話水平測試站、數(shù)字視頻DV策劃師命題考試機構(gòu)、全國計算機應用技術(shù)證書考試（NIT）內(nèi)蒙古考試培訓中心、國家大學畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)培訓基地。 學院目前設(shè)有醫(yī)學技術(shù)系、教育系、汽車工程系、建筑工程系、經(jīng)濟管理系、藝術(shù)傳媒系、繼續(xù)教育部、培訓中心、附屬內(nèi)蒙古輕工職業(yè)技術(shù)學校等教學機構(gòu)，配備有與專業(yè)對應的醫(yī)學基礎(chǔ)實訓室、基礎(chǔ)護理實訓室、內(nèi)外科護理實訓室、急救及婦兒護理實訓室、社會老年康復實訓室、幼教模擬教室、聲樂演唱教室、數(shù)碼鋼琴教室、機械琴房、舞蹈排練廳、汽車及機電實訓車間、汽車營銷模擬實訓室、數(shù)字媒體演播廳、采編室、數(shù)字媒體編輯機房、會計實訓室、電子電工實訓室等先進的教學實訓場所。 學院堅持 “以服務為宗旨、以就業(yè)為導向、以質(zhì)量求生存、以特色謀發(fā)展”的辦學理念，以培養(yǎng)“適應區(qū)域經(jīng)濟和社會發(fā)展需求，德、智、體、美全面發(fā)展的高素質(zhì)、高技能型專門人才”為目標。實行“校企合作、產(chǎn)教融合”的人才培養(yǎng)模式。 經(jīng)過20多年發(fā)展，現(xiàn)已成為一所以高職教育為主，涵蓋中職教育、成人教育、職業(yè)技能培訓的多層次綜合性高等職業(yè)院校，現(xiàn)有在校生三千余名，設(shè)置高職及中職熱門專業(yè)24個。

學校介紹 云南外事外語職業(yè)學院由云南省人民政府批準，中華人民共和國教育部審查后同意備案，納入國家計劃內(nèi)統(tǒng)一招生，具有獨立頒發(fā)國家承認學歷文憑資格的全日制普通高等職業(yè)學院。學院由亨德森集團投資建設(shè)，投資人亨德森?楊先生是德籍華人，學院現(xiàn)投資4.2億元，是我省最大的教育外資引資項目。學院占地393.58畝，現(xiàn)建筑面積153,167平方米，規(guī)劃建筑面積262387.6平方米；建有獨立的圖書館，現(xiàn)有藏書48.18萬冊，其中電子圖書10萬冊，現(xiàn)有綜合教學樓、實訓室、多功能活動室、標準化的田徑場和籃球場，有教職工、外教和留學生公寓，有標準的學生宿舍、食堂、校醫(yī)室、現(xiàn)代網(wǎng)絡室，后勤保障體系較為完善，設(shè)備先進，為學生的學習和生活提供了保障。學院的校訓是“慎獨求真 創(chuàng)新 超越”；校風是“堅強拼搏，追求卓躒”；教風是“教以立人，博學海納，師心獨見”；學風是“尊師勤學，樹德博學，以人為師”。培養(yǎng)目標是“現(xiàn)代素質(zhì)，國際視野”的高素質(zhì)人才。特色主題文化是“外事天下，語言世界”。 2012年4月，學院就確定了辦學思路是：“建立一個平臺，形成五大支撐和突出五大特色”，即： 建立一個平臺：建立一所具有一定規(guī)模、高質(zhì)量、現(xiàn)代化、本土化、國際化、有特色的大學教育平臺； 形成五大支撐：形成了一個以改革創(chuàng)新的領(lǐng)導班子為支撐、以專家為主體的教師隊伍為支撐、以優(yōu)質(zhì)高效的教育教學服務為支撐、以科學創(chuàng)新的管理規(guī)章制度為支撐、以辦學特色為支撐； 突出五大特色：突出文化特色、國際化辦學特色、人才培養(yǎng)模式特色、專業(yè)建設(shè)特色、為社會服務特色。 一個基本形成是：治理體系和辦學特色基本形成； 兩個重點轉(zhuǎn)變是：向國際化人才培養(yǎng)轉(zhuǎn)變，向全面職業(yè)化辦學轉(zhuǎn)變； 三個較大提高是：科學決策水平有較大提高，管理水平有較大提高，依法治校能力有較大提高； 四個逐步理順是：上下左右關(guān)系逐步理順，管理體制逐步理順，管理等服務關(guān)系逐步理順，教學關(guān)系逐步理順； 五大工程建設(shè)是：與海外聯(lián)合人才培養(yǎng)工程，文化校園工程，辦學特色工程，人才強校工程，專業(yè)發(fā)展工程。 2012年學院就制定了《云南外事外語職業(yè)學院章程》、《云南外事外語職業(yè)學院黨委工作條例》、《云南外事外語職業(yè)學院董事會工作條例》、《云南外事外語職業(yè)學院行政工作條例》，形成了角度不同但目標指向一致的不缺位、不越位、不錯位的治校體制，形成了政治權(quán)力、法人權(quán)力、行政權(quán)力、民主權(quán)力、學術(shù)權(quán)力的現(xiàn)代高校權(quán)力運行體系?，F(xiàn)學院形成了一個團結(jié)共事和諧干事的領(lǐng)導群體。同時，學院還制定了《云南外事外語職業(yè)學院學術(shù)委員會章程》、《云南外事外語職業(yè)學院工會章程》和《云南外事外語職業(yè)學院行政工作制度》和董事會、黨委、行政有關(guān)的其他規(guī)章制度，使學院步入了“依法治?！钡能壍?。學院被云南省民政廳評為“4A級社會組織”，學院已走出了初創(chuàng)期，步入了良性循環(huán)發(fā)展的軌道。 學院現(xiàn)與泰國清邁大學、泰國坎査納布里皇家大學、泰國納瑞宣大學、泰國帕府大學、美國皮爾斯大學、韓國東州大學、韓國湖南大學、韓國全州大學、英國全球倫敦學院等國外高校建立了合作關(guān)系，實施人才聯(lián)合培養(yǎng)、課程資源共享、共建實習實訓基地，目前與學院達成合作共識的海外實訓基地有9個，能夠為護理、學前教育、酒店管理、韓語和泰語專業(yè)學生提供實習（就業(yè)）崗位。2016年我校在泰國北碧皇家大學建立了“中國語言文化中心”。隨著云南面向南亞、東南亞“輻射中心”戰(zhàn)略定位的進一步實施，國家“一帶一路”開放戰(zhàn)略的啟動，云南外事外語職業(yè)學院的辦學特色將更加凸顯其自身的個性和特點。 學院現(xiàn)開設(shè)有三年制?？?2個專業(yè)，五年制?？?3個專業(yè)，三年制中專10個專業(yè)，一年制中專4個專業(yè)，成人教育9個專業(yè)。涉及文化教育、財經(jīng)管理、建筑、醫(yī)藥衛(wèi)生等九個專業(yè)大類，面向國內(nèi)7省市招生。 學院擁有一支專兼結(jié)合的教師隊伍，并聘請外籍教師到學校任教。副高以上職稱占專任教師的13.5%；碩士研究生以上學歷占專任教師的28.6%；雙師素質(zhì)教師比例達42.43%。有校級教學名師6人、校級教學團隊3個，省級名師訪問學者1人。加強專業(yè)帶頭人和骨干教師的培養(yǎng)，現(xiàn)已確定專業(yè)帶頭人6名，骨干教師14名，建立了主要來自企業(yè)和高校的114名外聘教師資源庫；學院注重學生實踐教學和職業(yè)能力的培養(yǎng)，已建成了校內(nèi)實訓基地70個，校外實訓基地42個。

學校介紹 長垣烹飪職業(yè)技術(shù)學院是經(jīng)河南省人民政府批準、國家教育部備案設(shè)立的、納入全國統(tǒng)一招生考試的全日制普通高等職業(yè)院校，坐落在享有“中國廚師之鄉(xiāng)”美譽的河南省長垣市，基礎(chǔ)設(shè)施齊全，環(huán)境典雅別致，現(xiàn)代化教學設(shè)備齊全。學院占地378畝，建筑面積20萬余平方米，在校學生11000余人。 學院前身為長垣1963年創(chuàng)建的安陽專區(qū)廚師培訓班，2006年，長垣銀河集團董事長范國棟出資創(chuàng)辦長垣博大烹飪學校。2010年，升格為全日制高等職業(yè)學院。 學院在省委高校工委、長垣市委正確領(lǐng)導下，秉承“累德積義、崇文尚技”的校訓，堅持“圍繞產(chǎn)業(yè)辦專業(yè)，辦好專業(yè)促產(chǎn)業(yè)”的辦學理念，以學促產(chǎn)、以產(chǎn)興校，產(chǎn)教融合、特色發(fā)展，走“與國家發(fā)展同頻、與區(qū)域產(chǎn)業(yè)對接、與民營經(jīng)濟互動、與行業(yè)企業(yè)共建、與國際交流融合”發(fā)展之路，以“雙高?！苯ㄔO(shè)為中心工作，主動服務區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展，著力架構(gòu)學院高水平建設(shè)綜合新體系，擴大辦學規(guī)模，突出辦學特色，提高辦學質(zhì)量，增強辦學實力，落實立德樹人根本任務，努力打造特色鮮明、優(yōu)勢突出、國內(nèi)有影響、世界能交流的高職院校。 學院是國家級“烹飪工藝與營養(yǎng)”骨干專業(yè)建設(shè)單位，國家級“餐飲食品研發(fā)配送中心”生產(chǎn)性實訓基地建設(shè)單位、河南省高水平專業(yè)群項目建設(shè)單位、河南省教育綜合改革重點項目建設(shè)單位、河南省高等職業(yè)教育示范性基地、河南省高技能人才培養(yǎng)基地、河南省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)社會傳承基地、河南省鄉(xiāng)村振興技能人才培養(yǎng)示范基地、河南省最具就業(yè)競爭力十大典范高校、河南省(高職高專)綜合實力30強院校、中國烹飪大師（名師）培訓基地、中國烹飪大師（名師）工作站、中法高級別人文交流機制美食文化交流示范基地。 學院設(shè)有烹飪工藝與營養(yǎng)學院、食品學院、文化旅游學院、工商管理學院、信息工程學院、幼教學院，開設(shè)高職專業(yè)35個，初步形成烹調(diào)工藝與營養(yǎng)、學前教育、電子商務、信息工程四個專業(yè)集群，其中烹調(diào)工藝與營養(yǎng)專業(yè)群是河南省“雙高”建設(shè)項目，《食品雕刻》課程是教育部職業(yè)教育課程思政示范項目?，F(xiàn)有中式烹調(diào)、西餐烹飪、中西面點、餐飲服務、酒店管理、信息工程、電子商務、學前教育、食品檢測等專業(yè)實訓室79個，滿足了各專業(yè)實訓教學需要。 學院實施人才強校戰(zhàn)略，注重“雙師型”教師隊伍建設(shè)?，F(xiàn)有14位中國烹飪大師在校任教。建有技能大師工作室、勞模創(chuàng)新工作室等省級以上大師工作室4個。外聘中國烹飪（餐飲服務）大師44名，研究員24名，高級顧問13名。“雙師型” 教師占80% ,充分保證了學院教學質(zhì)量和辦學水平。學院師生多次代表河南省參加全國技能競賽，在各類國家級技能競賽中共榮獲團體金獎19項、金牌73塊、銀牌110塊。2016年，93名學生參與并圓滿完成了杭州G20峰會的服務工作。2018年、2019、2022年選派部分優(yōu)秀學生參與了全國兩會河南代表團會務服務工作。2022年，烹飪專業(yè)94名學生參與北京冬奧會、冬殘奧會的后勤保障服務，為賽區(qū)送上了長垣味道，他們制作的面點“象形芒果包”、“象形石榴包”還登上了除夕夜圍爐宴，受到中外運動員的歡迎。 學院深化產(chǎn)教融合、校企合作。牽頭成立河南省烹飪職業(yè)教育集團，與國際知名的長垣龍頭企業(yè)衛(wèi)華集團共建衛(wèi)華產(chǎn)業(yè)學院。分別與萬豪國際酒店集團、開元旅業(yè)集團、希爾頓酒店、大董餐飲投資有限公司等知名餐飲企業(yè)簽訂協(xié)議，共建企業(yè)冠名班，共同制定人才培養(yǎng)方案，聯(lián)合開展人才培養(yǎng)，推行“雙證書”制度。 學院重視優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承。編輯整理出版了《中餐綱目》《廚鄉(xiāng)韻》《百菜百典》等多部書籍。編輯出版了《常用食材的性味與功效》《烹飪工藝實訓》《食品雕刻》等多部國家規(guī)劃烹飪教材。與中央電視臺、河南電視臺合作拍攝了《中國豫菜》《老家的味道》等多部專題片。在挖掘、保護、弘揚烹飪文化方面做出了應有貢獻，得到了社會各界的一致好評。 學院積極開展對外合作交流，分別與韓國全州大學、法國濱海塞納省手工業(yè)行業(yè)協(xié)會達成了合作協(xié)議，為學生走出國門深造與就業(yè)奠定了良好基礎(chǔ)。2019年3月，法國美食文化代表團30余名學生到學院交流學習。 從60年代建校的長垣廚師學院至今，學院培養(yǎng)出了數(shù)萬名烹飪?nèi)瞬?。以滿天星肉絲帶底品牌創(chuàng)始人馮建忠為代表的優(yōu)秀學子，使廚鄉(xiāng)精湛的烹飪技藝得以繼承和發(fā)揚，推動長垣由“廚師經(jīng)濟”向“烹飪產(chǎn)業(yè)”的轉(zhuǎn)型升級，為實現(xiàn)縣域經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展做出了新的貢獻。

學校介紹 三門峽社會管理職業(yè)學院是2017年3月經(jīng)省政府批準成立的公辦全日制普通高等職業(yè)院校，是專門培養(yǎng)社會管理、城市服務、智能制造類人才的高職院校。 學院坐落于三門峽市職業(yè)教育園區(qū)，背依九曲黃河，緊鄰鄭西高鐵，周邊環(huán)境優(yōu)美，公共交通便利。學院占地面積627畝，建筑面積23.43萬平方米，現(xiàn)有教職工498人，內(nèi)設(shè)機關(guān)處（室)12個、二級學院13個，開設(shè)高職專業(yè)56個（帶方向），生源遍及全國12個省份，在校生18000余人，形成集學歷教育、社會培訓、產(chǎn)學研于一體的辦學格局。 學校以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹落實黨的二十大精神，堅持立德樹人，牢固樹立“以師生為中心”的辦學理念，以5個“一”為抓手，即：堅定一個目標——建設(shè)好“雙高職業(yè)院校”；樹立一個理念——樹立以師生為中心的發(fā)展理念；鍛造一支隊伍——鍛造一支德技雙馨的雙師型教師隊伍、堅強有力的干部隊伍、優(yōu)質(zhì)高效的后勤保障隊伍；營造一個良好育人氛圍——切實做到抓教風、促學風、強校風，努力營造風清氣正、積極向上的育人環(huán)境；打造一個堅強戰(zhàn)斗堡壘——持續(xù)加強基層基礎(chǔ)建設(shè)，打造黨的建設(shè)戰(zhàn)斗堡壘。以七項重點工程全面推進教育教學改革，以高質(zhì)量黨建促進學校高質(zhì)量發(fā)展，為三門峽實現(xiàn)從資源型城市向創(chuàng)新型城市蝶變、高質(zhì)量實現(xiàn)現(xiàn)代化三門峽培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才。 學校秉承“明德至善、匠心天下”的校訓，實行五育并舉，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的大學生，加強政工隊伍建設(shè)，嚴管厚愛抓好學生的成長成才，重視技能教學和實習實訓，堅持以賽促教、以賽促學、以賽促創(chuàng)，5年來學校共有300余名師生在各級各類專業(yè)技能大賽中獲獎。其中，國家級二等獎1個，省級一等獎29個、二等獎63個、三等獎74個。學院師生成功入圍中國國際互聯(lián)網(wǎng)+大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、工信部全國移動互聯(lián)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、科技部創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等全國三大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，雙創(chuàng)項目總數(shù)排位全省第16名，獲得國賽二等獎1個，省級一等獎2個、二等獎4個、三等獎7個，被工信部全國移動互聯(lián)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽組委會授予“杰出貢獻獎”。在河南省教育廳主辦的“新時代.新夢想”第三屆河南省大學生創(chuàng)新實踐大賽中，博通農(nóng)業(yè)種植與產(chǎn)業(yè)化開發(fā)項目入圍現(xiàn)場決賽，與全省高校雙創(chuàng)團隊同臺競技，以全省第九、職業(yè)院校第二的排名，榮獲省賽一等獎。在2021移動互聯(lián)創(chuàng)新大賽高校組決賽中，111個項目進入全國總決賽，2個項目（中市集大學生5G數(shù)字云創(chuàng)業(yè)生活服務平臺、危險品運輸車輛監(jiān)控預警系統(tǒng)）獲得二等獎。 學院堅持開放辦學，深度推進校企共建、產(chǎn)教融合。目前與省內(nèi)外十余家實力強、信譽高的企業(yè)合作開展專業(yè)共建，企業(yè)深度參與招生、人才培養(yǎng)方案制定、核心課程教學、實訓室建設(shè)、“雙師型”教師隊伍建設(shè)等工作，探索形成了“六雙”育人模式，即雙主體（學校+企業(yè)）、雙導師（教師+主管）、雙身份（學生+員工）、雙課堂（校內(nèi)課堂+崗位實戰(zhàn)）、雙管理（學校輔導員+企業(yè)班主任）、雙證書（學歷證書+專業(yè)技能證書）。 立足新時代，三門峽社會管理職業(yè)學院全體師生將以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的二十大精神，全面落實立德樹人根本任務，艱苦創(chuàng)業(yè)，團結(jié)奮斗，打造自信自強的三社院品牌，為地方經(jīng)濟建設(shè)增光添彩，為實現(xiàn)中華民族的偉大復興做出更新更大貢獻。