學(xué)校介紹 　　武夷山職業(yè)學(xué)院是2007年經(jīng)福建省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的全日制高職院校，學(xué)校坐落在世界自然與文化雙遺產(chǎn)地武夷山市的高教園區(qū)，園區(qū)內(nèi)有學(xué)生近2萬人。學(xué)校已建成占地500畝、建筑面積13萬多平方米的花園式校園，現(xiàn)有25個(gè)專業(yè)，6個(gè)二級(jí)學(xué)院：計(jì)算機(jī)學(xué)院(天宏創(chuàng)世產(chǎn)業(yè)學(xué)院)、經(jīng)管學(xué)院(圖靈數(shù)字傳媒產(chǎn)業(yè)學(xué)院)、教育學(xué)院(小金星產(chǎn)業(yè)學(xué)院)、工程學(xué)院、武夷星茶產(chǎn)業(yè)學(xué)院、現(xiàn)代服務(wù)學(xué)院，構(gòu)成了茶旅、表演藝術(shù)、計(jì)算機(jī)、經(jīng)濟(jì)金融、建筑工程五大專業(yè)群。 　　學(xué)校始終堅(jiān)持“制度治校、文化強(qiáng)校、特色興校、就業(yè)立?！钡霓k學(xué)理念，全力打造“政府認(rèn)可、社會(huì)滿意、企業(yè)最愛、學(xué)生喜歡、家長(zhǎng)放心、特色鮮明、有影響力”的高等職業(yè)院校。秉持“立足福建、連接兩岸、輻射全國(guó)”的辦學(xué)定位，沿著習(xí)近平主席指引的“在探索海峽兩岸融合發(fā)展新路上邁出更大步伐”方向，探索兩岸交流融合發(fā)展新模式。圍繞地方特色，積極推進(jìn)福建版“二元”制人才培養(yǎng)模式、開創(chuàng)校企地融合發(fā)展合作共贏新局面。2021年，學(xué)校與中國(guó)茶業(yè)十大領(lǐng)軍企業(yè)武夷星茶業(yè)有限公司共建武夷星茶產(chǎn)業(yè)學(xué)院，并通過了福建省教育廳第三批高職院校產(chǎn)業(yè)學(xué)院試點(diǎn)項(xiàng)目。實(shí)施“一體兩翼”新戰(zhàn)略，注重學(xué)歷與技能培訓(xùn)同發(fā)展，為當(dāng)?shù)嘏囵B(yǎng)基礎(chǔ)扎實(shí)、精于實(shí)踐、勇于創(chuàng)新的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。 　　學(xué)校創(chuàng)新“教、學(xué)、做”為一體的“三明治”人才培養(yǎng)模式，實(shí)行“三證”(學(xué)歷證、技能證、品德證)+“三動(dòng)”(動(dòng)腦、動(dòng)口、動(dòng)手)人才培養(yǎng)目標(biāo)，通過實(shí)施“以賽促學(xué)、以賽促教、以賽促評(píng)、以賽促改”，推動(dòng)技術(shù)技能人才的高質(zhì)量培養(yǎng)工作。創(chuàng)新課外育人模式，以“營(yíng)”地打造特色課外教育。用“感恩造?！贝蛟煳拿餍@，始終把校園安全放在首位，建校以來從未發(fā)生過一起重大校園安全事故，榮獲南平市“文明校園”稱號(hào)。 　　近年來，學(xué)院積極開展閩臺(tái)高職教育交流合作，被福建省教育廳確定為首批閩臺(tái)高職教育交流合作試點(diǎn)校，被福建省臺(tái)聯(lián)確定為福建省臺(tái)灣同胞聯(lián)誼會(huì)培訓(xùn)基地。2021年被福建省政協(xié)授予第二批福建省政協(xié)港澳臺(tái)僑交流基地，獲評(píng)南平市第二屆(2018–2020年度)“文明校園”榮譽(yù)稱號(hào)，第十九屆“當(dāng)代杯”全國(guó)幼兒教師職業(yè)技能大賽先進(jìn)單位榮譽(yù)稱號(hào)，我校武夷星茶產(chǎn)業(yè)學(xué)院入選福建省第三批高職院校產(chǎn)業(yè)學(xué)院試點(diǎn)項(xiàng)目。

學(xué)校介紹 廣東江門幼兒師范高等?？茖W(xué)校（簡(jiǎn)稱“江門幼專”）是江門市人民政府舉辦、廣東省人民政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案的一所全日制公立普通高等學(xué)校，是粵港澳大灣區(qū)第一所幼兒師范高等?？茖W(xué)校，建?；A(chǔ)是江門幼兒師范學(xué)校，于2019年招收第一屆大專生。 學(xué)校位于江門市江海區(qū)朝翠路1號(hào)，占地面積300畝。學(xué)校按7500人規(guī)模設(shè)計(jì)，總投資9.78億元，分2期建設(shè)，校園建筑面積達(dá)17.08萬平方米。 學(xué)?，F(xiàn)有教職工414人，專任教師355人，其中具有正高職稱1人，副高職稱58人，博士學(xué)位9人，碩士學(xué)位220人，具有碩士以上學(xué)位教師數(shù)占專任教師65%。 學(xué)?，F(xiàn)有大中專在校生7381人，其中大專7182人，中專196人（西藏生196人）。學(xué)校大專新生報(bào)到率連續(xù)三年超過93%，遠(yuǎn)超其它同類學(xué)校。 學(xué)校設(shè)置學(xué)前教育、早期教育、小學(xué)英語教育、體育教育、音樂教育、美術(shù)教育、舞蹈教育、商務(wù)英語等8個(gè)專業(yè)，紙質(zhì)圖書45萬余冊(cè)，電子圖書33萬余冊(cè)，科研儀器設(shè)備完善，可滿足各專業(yè)學(xué)生實(shí)踐實(shí)訓(xùn)教學(xué)需求。 學(xué)校堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，立足粵港澳大灣區(qū)，服務(wù)“一帶一路”倡議，教學(xué)質(zhì)量?jī)?yōu)秀，專業(yè)優(yōu)勢(shì)突出，學(xué)、研特色鮮明，朝著“為全省學(xué)前教師教育提供示范的幼兒師范高等專科學(xué)?！钡哪繕?biāo)邁進(jìn)。

學(xué)校介紹 河南測(cè)繪職業(yè)學(xué)院是2017年經(jīng)河南省人民政府批準(zhǔn)，國(guó)家教育部備案的全國(guó)唯一一所測(cè)繪地理信息類公辦全日制普通高等職業(yè)院校，隸屬于河南省教育廳管理。2020年5月，省教育廳發(fā)文,原鄭州測(cè)繪學(xué)校建制撤銷，該校人財(cái)物劃轉(zhuǎn)至河南測(cè)繪職業(yè)學(xué)院。 學(xué)院主校區(qū)位于鄭州市鄭東新區(qū)白沙園區(qū)工貿(mào)路30號(hào)，與美麗的象湖毗鄰，占地300余畝，規(guī)劃建筑面積20.25萬平方米，已建成12.9萬平方米；在登封建有占地600余畝的外業(yè)實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)院現(xiàn)設(shè)測(cè)繪工程、遙感工程、空間信息工程、國(guó)土信息與管理、計(jì)算機(jī)工程、經(jīng)濟(jì)管理、藝術(shù)、體育8個(gè)教學(xué)系，基礎(chǔ)、思政2個(gè)教學(xué)部和時(shí)空大數(shù)據(jù)產(chǎn)業(yè)學(xué)院，開設(shè)有工程測(cè)量技術(shù)、攝影測(cè)量與遙感技術(shù)、無人機(jī)測(cè)繪技術(shù)、測(cè)繪地理信息技術(shù)、國(guó)土資源調(diào)查與管理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、現(xiàn)代物流管理、音樂表演等34個(gè)專業(yè)，在校生規(guī)模達(dá)1.2萬余人。 為進(jìn)一步提升辦學(xué)層次，我院與河南理工大學(xué)友好協(xié)商，共建“河南測(cè)繪技術(shù)產(chǎn)業(yè)學(xué)院”“河南理工大學(xué)鄭州高等研究院”，獲省教育廳批準(zhǔn)。為我校培養(yǎng)更多優(yōu)秀測(cè)繪類人才、更好地滿足產(chǎn)業(yè)與企業(yè)需求、更廣泛地服務(wù)地方社會(huì)發(fā)展提供了更為廣闊的平臺(tái)，2023年，我院將首屆招收本科生。 學(xué)院現(xiàn)有教職工340人，擁有一支經(jīng)驗(yàn)豐富、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、愛崗敬業(yè)的高水平教師隊(duì)伍，其中，正高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)3人，副高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)人員58人;博士學(xué)位教師1人，碩士學(xué)位教師138人;“雙師型”教師127人，教學(xué)名師、學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、骨干教師21人。 學(xué)院教學(xué)儀器設(shè)備先進(jìn)，建有虛擬仿真實(shí)訓(xùn)室、無人機(jī)模擬飛行、無人機(jī)數(shù)據(jù)處理中心等多個(gè)專業(yè)教學(xué)實(shí)訓(xùn)室，并配備有與行業(yè)單位作業(yè)水平相當(dāng)?shù)膬x器設(shè)備和軟件系統(tǒng)。學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，堅(jiān)持面向市場(chǎng)、服務(wù)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)的辦學(xué)方向，實(shí)施了特色人才培養(yǎng)“五個(gè)一教育工程”，構(gòu)建了德智體美勞全面培養(yǎng)的教育體系，全方位、多層次地培養(yǎng)具有學(xué)校特色、全面發(fā)展的高技能人才。 學(xué)院注重對(duì)外交流與合作，尤為注重一帶一路沿線國(guó)家國(guó)際合作和交流，與俄羅斯羅斯托夫國(guó)立交通大學(xué)在計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)開展合作辦學(xué)。學(xué)院不斷深化校企合作、產(chǎn)教融合，共同搭建“學(xué)、做、教”人才共育平臺(tái)。引進(jìn)“劉先林院士工作室”“河南省拓普北斗測(cè)繪科技有限公司”“北京中色測(cè)繪院有限公司”等合作單位進(jìn)駐校園，形成了“人才共育、過程共管、責(zé)任共擔(dān)、成果共享”的校企合作育人長(zhǎng)效機(jī)制，構(gòu)筑了暢通的畢業(yè)生就業(yè)渠道，為國(guó)家戰(zhàn)略、地方經(jīng)濟(jì)做出了重要貢獻(xiàn)。

學(xué)校介紹 安徽綠海商務(wù)職業(yè)學(xué)院是經(jīng)安徽省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的具有統(tǒng)招資格的高等職業(yè)院校，系北京大學(xué)安徽網(wǎng)絡(luò)教育中心，安徽省高等職業(yè)院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)聯(lián)盟和安徽省當(dāng)代社會(huì)主義核心價(jià)值體系研究中心牽頭創(chuàng)建院校，安徽省唯一參加上海世博會(huì)服務(wù)的高職院校。曾獲“安徽最具特色教育機(jī)構(gòu)”、“夢(mèng)企業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新故事?lián)u籃獎(jiǎng)”等榮譽(yù)稱號(hào)。 學(xué)校特聘一批理論深厚、理念超前、科研成果顯著的著名專家、學(xué)者，成立了學(xué)校發(fā)展指導(dǎo)專家委員會(huì)，具體指導(dǎo)辦學(xué)。學(xué)校各專業(yè)帶頭人主要來自科學(xué)技術(shù)大學(xué)、合肥工業(yè)大學(xué)、安徽大學(xué)等高校，是學(xué)校教學(xué)與科研的核心力量。歷經(jīng)十五載發(fā)展，學(xué)校專業(yè)建設(shè)得到進(jìn)一步加強(qiáng)，教學(xué)和科研水平不斷提升。教職員工近500人，其中專任教師395人， 專任教師中，雙師型教師專任教師人數(shù)的30.5%。形成了一支專業(yè)理論水平高、實(shí)踐教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的“雙師型”教師隊(duì)伍。截止2023年3月，全日制在校學(xué)生1.1萬余人，成教學(xué)生0.4萬余人。 目前，學(xué)校設(shè)有工商管理學(xué)院、經(jīng)貿(mào)旅游學(xué)院、信息工程學(xué)院、科學(xué)與藝術(shù)學(xué)院、新媒體學(xué)院、哈工現(xiàn)代智能與健康學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、北京大學(xué)安徽網(wǎng)絡(luò)教育中心、繼續(xù)教育學(xué)院等9個(gè)教學(xué)機(jī)構(gòu)，統(tǒng)招專業(yè)48個(gè)，繼續(xù)教育專業(yè)26個(gè)。 學(xué)校以“海納百川 經(jīng)世致用”為校訓(xùn)，以“成就一學(xué)生 幸福一家庭”為使命。堅(jiān)持“以質(zhì)量求生存，以和諧求發(fā)展；堅(jiān)持以人為本、以德為先、人為為人、以教導(dǎo)學(xué)、以管促理”的辦學(xué)思路，恪守“辦學(xué)以市場(chǎng)為中心，教育以學(xué)生為中心，工作以績(jī)效為中心”原則。 學(xué)校堅(jiān)持以立德樹人為根本，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)融入教書育人全過程。為打造特色人才品牌，創(chuàng)建“星青年”人才培養(yǎng)模式。在師資隊(duì)伍建設(shè)上，著力引進(jìn)專業(yè)帶頭人和教學(xué)骨干，加大“雙師型”教師建設(shè)力度；在教學(xué)上堅(jiān)持“課堂與市場(chǎng)相結(jié)合，教學(xué)與實(shí)訓(xùn)相結(jié)合，教授與企業(yè)家、培訓(xùn)師相結(jié)合”。教學(xué)過程充分融入行業(yè)、企業(yè)、職業(yè)、實(shí)踐等要素，教學(xué)圍繞任務(wù)項(xiàng)目，課程圍繞崗位能力，教材圍繞培養(yǎng)目標(biāo)。實(shí)習(xí)實(shí)踐教學(xué)環(huán)節(jié)；在人才培養(yǎng)上，學(xué)校與多家知名企業(yè)合作，共同研究專業(yè)建設(shè)，人才培養(yǎng)方案，開發(fā)校企合作教材，通過訂單培養(yǎng)，實(shí)現(xiàn)校企深度對(duì)接，加強(qiáng)培養(yǎng)五項(xiàng)能力（政治鑒別能力、自我學(xué)習(xí)能力、實(shí)踐動(dòng)手能力、合作協(xié)調(diào)能力、身心承受能力）、六項(xiàng)技能（商務(wù)公關(guān)、外語應(yīng)用、微機(jī)操作、語言文字表達(dá)、信息處理、書法）和職業(yè)素質(zhì)（職業(yè)資質(zhì)、職業(yè)心態(tài)、職業(yè)道德、職業(yè)行為、職業(yè)技能）。注重“知識(shí)、能力和素養(yǎng)”三位一體，大力加強(qiáng)“雙證”融合和“雙堂”結(jié)合，培養(yǎng)基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)、專業(yè)技能過硬、綜合素質(zhì)全面的技能型、創(chuàng)業(yè)型商務(wù)人才。 近年來，學(xué)校為社會(huì)輸送商務(wù)人才兩萬余人，近三千名優(yōu)秀學(xué)子成功創(chuàng)業(yè)或成為企事業(yè)單位骨干。學(xué)校畢業(yè)生年平均就業(yè)率達(dá)98%以上，受到社會(huì)各界和家長(zhǎng)的好評(píng)。 當(dāng)前，安徽綠海商務(wù)職業(yè)學(xué)院著力圍繞“一體兩翼”戰(zhàn)略和“985”發(fā)展目標(biāo)，深化內(nèi)涵，提高質(zhì)量，向現(xiàn)代化、技能型、高水平大學(xué)闊步邁進(jìn)。

學(xué)校介紹 青海農(nóng)牧科技職業(yè)學(xué)院是我省唯一一所農(nóng)牧類高職院校。始建于1940年9月，原名為國(guó)立青海初級(jí)實(shí)用職業(yè)學(xué)校，1955年5月更名為青海省湟源畜牧學(xué)校，簡(jiǎn)稱“湟源牧?！薄W(xué)院2002年4月經(jīng)省人民政府批準(zhǔn)升格高等職業(yè)院校。2007年8月成為國(guó)家100所示范性高等職業(yè)院校建設(shè)單位。2021年2月更名為青海農(nóng)牧科技職業(yè)學(xué)院。2021年5月入選“全國(guó)鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)?！?。 學(xué)院占地面積20.42萬平方米，建筑面積11.978萬平方米。學(xué)科建設(shè)設(shè)立了六系兩部分別是動(dòng)物科學(xué)系、動(dòng)物醫(yī)學(xué)系、農(nóng)林科學(xué)系、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理系、信息工程系、成人教育系、基礎(chǔ)部、思政部，目前擁有動(dòng)物營(yíng)養(yǎng)與飼料分析中心、動(dòng)物疫病檢測(cè)中心等80個(gè)實(shí)訓(xùn)室和家畜繁育改良中心、動(dòng)物醫(yī)院等4個(gè)校內(nèi)實(shí)習(xí)基地，校內(nèi)外實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地達(dá)95個(gè)，為各專業(yè)大力開展“理實(shí)一體”教學(xué)模式奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。開設(shè)專業(yè)達(dá)22個(gè)，涵蓋農(nóng)林牧漁、電子信息、財(cái)經(jīng)、旅游、公共事業(yè)、文化教育六大類。學(xué)院現(xiàn)有教職工262人，校內(nèi)專兼職教師211人，“雙師”型教師為153人；校內(nèi)專兼職教師中教授16人，副高職稱59人；博士3人（其中1人為博士后）、碩士學(xué)位以上教師69人；省部級(jí)名師2名，青海省“高端創(chuàng)新人才千人計(jì)劃”拔尖人才1名，全國(guó)師德標(biāo)兵1名。學(xué)院始終堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，立足青海，服務(wù)“三農(nóng)”，盯住“農(nóng)”字創(chuàng)特色，打品牌，穩(wěn)規(guī)模，爭(zhēng)效益的發(fā)展定位，實(shí)行開放式辦學(xué)，現(xiàn)已形成高職教育、中職教育、短期培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定為一體的多層次、多規(guī)格、多渠道辦學(xué)新格局。建校80年來，為我省農(nóng)牧區(qū)培養(yǎng)了3萬多名“下得去、用得上、留得住、后勁足”的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才，形成了以“創(chuàng)業(yè)、求實(shí)、奉獻(xiàn)”為實(shí)質(zhì)的“湟源牧校精神”。學(xué)院先后被授予“黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學(xué)校獎(jiǎng)”“全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范單位”“全國(guó)民族教育先進(jìn)集體”“全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)集體”“全國(guó)德育工作先進(jìn)集體”等60多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)，成為青藏高原一顆璀璨的現(xiàn)代職業(yè)教育明珠。

學(xué)校介紹 云南外事外語職業(yè)學(xué)院由云南省人民政府批準(zhǔn)，中華人民共和國(guó)教育部審查后同意備案，納入國(guó)家計(jì)劃內(nèi)統(tǒng)一招生，具有獨(dú)立頒發(fā)國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷文憑資格的全日制普通高等職業(yè)學(xué)院。學(xué)院由亨德森集團(tuán)投資建設(shè)，投資人亨德森?楊先生是德籍華人，學(xué)院現(xiàn)投資4.2億元，是我省最大的教育外資引資項(xiàng)目。學(xué)院占地393.58畝，現(xiàn)建筑面積153,167平方米，規(guī)劃建筑面積262387.6平方米；建有獨(dú)立的圖書館，現(xiàn)有藏書48.18萬冊(cè)，其中電子圖書10萬冊(cè)，現(xiàn)有綜合教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)室、多功能活動(dòng)室、標(biāo)準(zhǔn)化的田徑場(chǎng)和籃球場(chǎng)，有教職工、外教和留學(xué)生公寓，有標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生宿舍、食堂、校醫(yī)室、現(xiàn)代網(wǎng)絡(luò)室，后勤保障體系較為完善，設(shè)備先進(jìn)，為學(xué)生的學(xué)習(xí)和生活提供了保障。學(xué)院的校訓(xùn)是“慎獨(dú)求真 創(chuàng)新 超越”；校風(fēng)是“堅(jiān)強(qiáng)拼搏，追求卓躒”；教風(fēng)是“教以立人，博學(xué)海納，師心獨(dú)見”；學(xué)風(fēng)是“尊師勤學(xué)，樹德博學(xué)，以人為師”。培養(yǎng)目標(biāo)是“現(xiàn)代素質(zhì)，國(guó)際視野”的高素質(zhì)人才。特色主題文化是“外事天下，語言世界”。 2012年4月，學(xué)院就確定了辦學(xué)思路是：“建立一個(gè)平臺(tái)，形成五大支撐和突出五大特色”，即： 建立一個(gè)平臺(tái)：建立一所具有一定規(guī)模、高質(zhì)量、現(xiàn)代化、本土化、國(guó)際化、有特色的大學(xué)教育平臺(tái)； 形成五大支撐：形成了一個(gè)以改革創(chuàng)新的領(lǐng)導(dǎo)班子為支撐、以專家為主體的教師隊(duì)伍為支撐、以優(yōu)質(zhì)高效的教育教學(xué)服務(wù)為支撐、以科學(xué)創(chuàng)新的管理規(guī)章制度為支撐、以辦學(xué)特色為支撐； 突出五大特色：突出文化特色、國(guó)際化辦學(xué)特色、人才培養(yǎng)模式特色、專業(yè)建設(shè)特色、為社會(huì)服務(wù)特色。 一個(gè)基本形成是：治理體系和辦學(xué)特色基本形成； 兩個(gè)重點(diǎn)轉(zhuǎn)變是：向國(guó)際化人才培養(yǎng)轉(zhuǎn)變，向全面職業(yè)化辦學(xué)轉(zhuǎn)變； 三個(gè)較大提高是：科學(xué)決策水平有較大提高，管理水平有較大提高，依法治校能力有較大提高； 四個(gè)逐步理順是：上下左右關(guān)系逐步理順，管理體制逐步理順，管理等服務(wù)關(guān)系逐步理順，教學(xué)關(guān)系逐步理順； 五大工程建設(shè)是：與海外聯(lián)合人才培養(yǎng)工程，文化校園工程，辦學(xué)特色工程，人才強(qiáng)校工程，專業(yè)發(fā)展工程。 2012年學(xué)院就制定了《云南外事外語職業(yè)學(xué)院章程》、《云南外事外語職業(yè)學(xué)院黨委工作條例》、《云南外事外語職業(yè)學(xué)院董事會(huì)工作條例》、《云南外事外語職業(yè)學(xué)院行政工作條例》，形成了角度不同但目標(biāo)指向一致的不缺位、不越位、不錯(cuò)位的治校體制，形成了政治權(quán)力、法人權(quán)力、行政權(quán)力、民主權(quán)力、學(xué)術(shù)權(quán)力的現(xiàn)代高校權(quán)力運(yùn)行體系?，F(xiàn)學(xué)院形成了一個(gè)團(tuán)結(jié)共事和諧干事的領(lǐng)導(dǎo)群體。同時(shí)，學(xué)院還制定了《云南外事外語職業(yè)學(xué)院學(xué)術(shù)委員會(huì)章程》、《云南外事外語職業(yè)學(xué)院工會(huì)章程》和《云南外事外語職業(yè)學(xué)院行政工作制度》和董事會(huì)、黨委、行政有關(guān)的其他規(guī)章制度，使學(xué)院步入了“依法治?！钡能壍馈W(xué)院被云南省民政廳評(píng)為“4A級(jí)社會(huì)組織”，學(xué)院已走出了初創(chuàng)期，步入了良性循環(huán)發(fā)展的軌道。 學(xué)院現(xiàn)與泰國(guó)清邁大學(xué)、泰國(guó)坎査納布里皇家大學(xué)、泰國(guó)納瑞宣大學(xué)、泰國(guó)帕府大學(xué)、美國(guó)皮爾斯大學(xué)、韓國(guó)東州大學(xué)、韓國(guó)湖南大學(xué)、韓國(guó)全州大學(xué)、英國(guó)全球倫敦學(xué)院等國(guó)外高校建立了合作關(guān)系，實(shí)施人才聯(lián)合培養(yǎng)、課程資源共享、共建實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，目前與學(xué)院達(dá)成合作共識(shí)的海外實(shí)訓(xùn)基地有9個(gè)，能夠?yàn)樽o(hù)理、學(xué)前教育、酒店管理、韓語和泰語專業(yè)學(xué)生提供實(shí)習(xí)（就業(yè)）崗位。2016年我校在泰國(guó)北碧皇家大學(xué)建立了“中國(guó)語言文化中心”。隨著云南面向南亞、東南亞“輻射中心”戰(zhàn)略定位的進(jìn)一步實(shí)施，國(guó)家“一帶一路”開放戰(zhàn)略的啟動(dòng)，云南外事外語職業(yè)學(xué)院的辦學(xué)特色將更加凸顯其自身的個(gè)性和特點(diǎn)。 學(xué)院現(xiàn)開設(shè)有三年制專科32個(gè)專業(yè)，五年制?？?3個(gè)專業(yè)，三年制中專10個(gè)專業(yè)，一年制中專4個(gè)專業(yè)，成人教育9個(gè)專業(yè)。涉及文化教育、財(cái)經(jīng)管理、建筑、醫(yī)藥衛(wèi)生等九個(gè)專業(yè)大類，面向國(guó)內(nèi)7省市招生。 學(xué)院擁有一支專兼結(jié)合的教師隊(duì)伍，并聘請(qǐng)外籍教師到學(xué)校任教。副高以上職稱占專任教師的13.5%；碩士研究生以上學(xué)歷占專任教師的28.6%；雙師素質(zhì)教師比例達(dá)42.43%。有校級(jí)教學(xué)名師6人、校級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)，省級(jí)名師訪問學(xué)者1人。加強(qiáng)專業(yè)帶頭人和骨干教師的培養(yǎng)，現(xiàn)已確定專業(yè)帶頭人6名，骨干教師14名，建立了主要來自企業(yè)和高校的114名外聘教師資源庫；學(xué)院注重學(xué)生實(shí)踐教學(xué)和職業(yè)能力的培養(yǎng)，已建成了校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地70個(gè)，校外實(shí)訓(xùn)基地42個(gè)。

學(xué)校介紹 長(zhǎng)垣烹飪職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)河南省人民政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案設(shè)立的、納入全國(guó)統(tǒng)一招生考試的全日制普通高等職業(yè)院校，坐落在享有“中國(guó)廚師之鄉(xiāng)”美譽(yù)的河南省長(zhǎng)垣市，基礎(chǔ)設(shè)施齊全，環(huán)境典雅別致，現(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備齊全。學(xué)院占地378畝，建筑面積20萬余平方米，在校學(xué)生11000余人。 學(xué)院前身為長(zhǎng)垣1963年創(chuàng)建的安陽專區(qū)廚師培訓(xùn)班，2006年，長(zhǎng)垣銀河集團(tuán)董事長(zhǎng)范國(guó)棟出資創(chuàng)辦長(zhǎng)垣博大烹飪學(xué)校。2010年，升格為全日制高等職業(yè)學(xué)院。 學(xué)院在省委高校工委、長(zhǎng)垣市委正確領(lǐng)導(dǎo)下，秉承“累德積義、崇文尚技”的校訓(xùn)，堅(jiān)持“圍繞產(chǎn)業(yè)辦專業(yè)，辦好專業(yè)促產(chǎn)業(yè)”的辦學(xué)理念，以學(xué)促產(chǎn)、以產(chǎn)興校，產(chǎn)教融合、特色發(fā)展，走“與國(guó)家發(fā)展同頻、與區(qū)域產(chǎn)業(yè)對(duì)接、與民營(yíng)經(jīng)濟(jì)互動(dòng)、與行業(yè)企業(yè)共建、與國(guó)際交流融合”發(fā)展之路，以“雙高?！苯ㄔO(shè)為中心工作，主動(dòng)服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，著力架構(gòu)學(xué)院高水平建設(shè)綜合新體系，擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，突出辦學(xué)特色，提高辦學(xué)質(zhì)量，增強(qiáng)辦學(xué)實(shí)力，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，努力打造特色鮮明、優(yōu)勢(shì)突出、國(guó)內(nèi)有影響、世界能交流的高職院校。 學(xué)院是國(guó)家級(jí)“烹飪工藝與營(yíng)養(yǎng)”骨干專業(yè)建設(shè)單位，國(guó)家級(jí)“餐飲食品研發(fā)配送中心”生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)單位、河南省高水平專業(yè)群項(xiàng)目建設(shè)單位、河南省教育綜合改革重點(diǎn)項(xiàng)目建設(shè)單位、河南省高等職業(yè)教育示范性基地、河南省高技能人才培養(yǎng)基地、河南省非物質(zhì)文化遺產(chǎn)社會(huì)傳承基地、河南省鄉(xiāng)村振興技能人才培養(yǎng)示范基地、河南省最具就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力十大典范高校、河南省(高職高專)綜合實(shí)力30強(qiáng)院校、中國(guó)烹飪大師（名師）培訓(xùn)基地、中國(guó)烹飪大師（名師）工作站、中法高級(jí)別人文交流機(jī)制美食文化交流示范基地。 學(xué)院設(shè)有烹飪工藝與營(yíng)養(yǎng)學(xué)院、食品學(xué)院、文化旅游學(xué)院、工商管理學(xué)院、信息工程學(xué)院、幼教學(xué)院，開設(shè)高職專業(yè)35個(gè)，初步形成烹調(diào)工藝與營(yíng)養(yǎng)、學(xué)前教育、電子商務(wù)、信息工程四個(gè)專業(yè)集群，其中烹調(diào)工藝與營(yíng)養(yǎng)專業(yè)群是河南省“雙高”建設(shè)項(xiàng)目，《食品雕刻》課程是教育部職業(yè)教育課程思政示范項(xiàng)目?，F(xiàn)有中式烹調(diào)、西餐烹飪、中西面點(diǎn)、餐飲服務(wù)、酒店管理、信息工程、電子商務(wù)、學(xué)前教育、食品檢測(cè)等專業(yè)實(shí)訓(xùn)室79個(gè)，滿足了各專業(yè)實(shí)訓(xùn)教學(xué)需要。 學(xué)院實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，注重“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)?，F(xiàn)有14位中國(guó)烹飪大師在校任教。建有技能大師工作室、勞模創(chuàng)新工作室等省級(jí)以上大師工作室4個(gè)。外聘中國(guó)烹飪（餐飲服務(wù)）大師44名，研究員24名，高級(jí)顧問13名?！半p師型” 教師占80% ,充分保證了學(xué)院教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)水平。學(xué)院師生多次代表河南省參加全國(guó)技能競(jìng)賽，在各類國(guó)家級(jí)技能競(jìng)賽中共榮獲團(tuán)體金獎(jiǎng)19項(xiàng)、金牌73塊、銀牌110塊。2016年，93名學(xué)生參與并圓滿完成了杭州G20峰會(huì)的服務(wù)工作。2018年、2019、2022年選派部分優(yōu)秀學(xué)生參與了全國(guó)兩會(huì)河南代表團(tuán)會(huì)務(wù)服務(wù)工作。2022年，烹飪專業(yè)94名學(xué)生參與北京冬奧會(huì)、冬殘奧會(huì)的后勤保障服務(wù)，為賽區(qū)送上了長(zhǎng)垣味道，他們制作的面點(diǎn)“象形芒果包”、“象形石榴包”還登上了除夕夜圍爐宴，受到中外運(yùn)動(dòng)員的歡迎。 學(xué)院深化產(chǎn)教融合、校企合作。牽頭成立河南省烹飪職業(yè)教育集團(tuán)，與國(guó)際知名的長(zhǎng)垣龍頭企業(yè)衛(wèi)華集團(tuán)共建衛(wèi)華產(chǎn)業(yè)學(xué)院。分別與萬豪國(guó)際酒店集團(tuán)、開元旅業(yè)集團(tuán)、希爾頓酒店、大董餐飲投資有限公司等知名餐飲企業(yè)簽訂協(xié)議，共建企業(yè)冠名班，共同制定人才培養(yǎng)方案，聯(lián)合開展人才培養(yǎng)，推行“雙證書”制度。 學(xué)院重視優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承。編輯整理出版了《中餐綱目》《廚鄉(xiāng)韻》《百菜百典》等多部書籍。編輯出版了《常用食材的性味與功效》《烹飪工藝實(shí)訓(xùn)》《食品雕刻》等多部國(guó)家規(guī)劃烹飪教材。與中央電視臺(tái)、河南電視臺(tái)合作拍攝了《中國(guó)豫菜》《老家的味道》等多部專題片。在挖掘、保護(hù)、弘揚(yáng)烹飪文化方面做出了應(yīng)有貢獻(xiàn)，得到了社會(huì)各界的一致好評(píng)。 學(xué)院積極開展對(duì)外合作交流，分別與韓國(guó)全州大學(xué)、法國(guó)濱海塞納省手工業(yè)行業(yè)協(xié)會(huì)達(dá)成了合作協(xié)議，為學(xué)生走出國(guó)門深造與就業(yè)奠定了良好基礎(chǔ)。2019年3月，法國(guó)美食文化代表團(tuán)30余名學(xué)生到學(xué)院交流學(xué)習(xí)。 從60年代建校的長(zhǎng)垣廚師學(xué)院至今，學(xué)院培養(yǎng)出了數(shù)萬名烹飪?nèi)瞬?。以滿天星肉絲帶底品牌創(chuàng)始人馮建忠為代表的優(yōu)秀學(xué)子，使廚鄉(xiāng)精湛的烹飪技藝得以繼承和發(fā)揚(yáng)，推動(dòng)長(zhǎng)垣由“廚師經(jīng)濟(jì)”向“烹飪產(chǎn)業(yè)”的轉(zhuǎn)型升級(jí)，為實(shí)現(xiàn)縣域經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展做出了新的貢獻(xiàn)。

學(xué)校介紹 三門峽社會(huì)管理職業(yè)學(xué)院是2017年3月經(jīng)省政府批準(zhǔn)成立的公辦全日制普通高等職業(yè)院校，是專門培養(yǎng)社會(huì)管理、城市服務(wù)、智能制造類人才的高職院校。 學(xué)院坐落于三門峽市職業(yè)教育園區(qū)，背依九曲黃河，緊鄰鄭西高鐵，周邊環(huán)境優(yōu)美，公共交通便利。學(xué)院占地面積627畝，建筑面積23.43萬平方米，現(xiàn)有教職工498人，內(nèi)設(shè)機(jī)關(guān)處（室)12個(gè)、二級(jí)學(xué)院13個(gè)，開設(shè)高職專業(yè)56個(gè)（帶方向），生源遍及全國(guó)12個(gè)省份，在校生18000余人，形成集學(xué)歷教育、社會(huì)培訓(xùn)、產(chǎn)學(xué)研于一體的辦學(xué)格局。 學(xué)校以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的二十大精神，堅(jiān)持立德樹人，牢固樹立“以師生為中心”的辦學(xué)理念，以5個(gè)“一”為抓手，即：堅(jiān)定一個(gè)目標(biāo)——建設(shè)好“雙高職業(yè)院?！保粯淞⒁粋€(gè)理念——樹立以師生為中心的發(fā)展理念；鍛造一支隊(duì)伍——鍛造一支德技雙馨的雙師型教師隊(duì)伍、堅(jiān)強(qiáng)有力的干部隊(duì)伍、優(yōu)質(zhì)高效的后勤保障隊(duì)伍；營(yíng)造一個(gè)良好育人氛圍——切實(shí)做到抓教風(fēng)、促學(xué)風(fēng)、強(qiáng)校風(fēng)，努力營(yíng)造風(fēng)清氣正、積極向上的育人環(huán)境；打造一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)戰(zhàn)斗堡壘——持續(xù)加強(qiáng)基層基礎(chǔ)建設(shè)，打造黨的建設(shè)戰(zhàn)斗堡壘。以七項(xiàng)重點(diǎn)工程全面推進(jìn)教育教學(xué)改革，以高質(zhì)量黨建促進(jìn)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展，為三門峽實(shí)現(xiàn)從資源型城市向創(chuàng)新型城市蝶變、高質(zhì)量實(shí)現(xiàn)現(xiàn)代化三門峽培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才。 學(xué)校秉承“明德至善、匠心天下”的校訓(xùn)，實(shí)行五育并舉，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的大學(xué)生，加強(qiáng)政工隊(duì)伍建設(shè)，嚴(yán)管厚愛抓好學(xué)生的成長(zhǎng)成才，重視技能教學(xué)和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)，堅(jiān)持以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促創(chuàng)，5年來學(xué)校共有300余名師生在各級(jí)各類專業(yè)技能大賽中獲獎(jiǎng)。其中，國(guó)家級(jí)二等獎(jiǎng)1個(gè)，省級(jí)一等獎(jiǎng)29個(gè)、二等獎(jiǎng)63個(gè)、三等獎(jiǎng)74個(gè)。學(xué)院師生成功入圍中國(guó)國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)+大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、工信部全國(guó)移動(dòng)互聯(lián)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、科技部創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽等全國(guó)三大創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽，雙創(chuàng)項(xiàng)目總數(shù)排位全省第16名，獲得國(guó)賽二等獎(jiǎng)1個(gè)，省級(jí)一等獎(jiǎng)2個(gè)、二等獎(jiǎng)4個(gè)、三等獎(jiǎng)7個(gè)，被工信部全國(guó)移動(dòng)互聯(lián)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽組委會(huì)授予“杰出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”。在河南省教育廳主辦的“新時(shí)代.新夢(mèng)想”第三屆河南省大學(xué)生創(chuàng)新實(shí)踐大賽中，博通農(nóng)業(yè)種植與產(chǎn)業(yè)化開發(fā)項(xiàng)目入圍現(xiàn)場(chǎng)決賽，與全省高校雙創(chuàng)團(tuán)隊(duì)同臺(tái)競(jìng)技，以全省第九、職業(yè)院校第二的排名，榮獲省賽一等獎(jiǎng)。在2021移動(dòng)互聯(lián)創(chuàng)新大賽高校組決賽中，111個(gè)項(xiàng)目進(jìn)入全國(guó)總決賽，2個(gè)項(xiàng)目（中市集大學(xué)生5G數(shù)字云創(chuàng)業(yè)生活服務(wù)平臺(tái)、危險(xiǎn)品運(yùn)輸車輛監(jiān)控預(yù)警系統(tǒng)）獲得二等獎(jiǎng)。 學(xué)院堅(jiān)持開放辦學(xué)，深度推進(jìn)校企共建、產(chǎn)教融合。目前與省內(nèi)外十余家實(shí)力強(qiáng)、信譽(yù)高的企業(yè)合作開展專業(yè)共建，企業(yè)深度參與招生、人才培養(yǎng)方案制定、核心課程教學(xué)、實(shí)訓(xùn)室建設(shè)、“雙師型”教師隊(duì)伍建設(shè)等工作，探索形成了“六雙”育人模式，即雙主體（學(xué)校+企業(yè)）、雙導(dǎo)師（教師+主管）、雙身份（學(xué)生+員工）、雙課堂（校內(nèi)課堂+崗位實(shí)戰(zhàn)）、雙管理（學(xué)校輔導(dǎo)員+企業(yè)班主任）、雙證書（學(xué)歷證書+專業(yè)技能證書）。 立足新時(shí)代，三門峽社會(huì)管理職業(yè)學(xué)院全體師生將以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的二十大精神，全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，艱苦創(chuàng)業(yè)，團(tuán)結(jié)奮斗，打造自信自強(qiáng)的三社院品牌，為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)增光添彩，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興做出更新更大貢獻(xiàn)。

學(xué)校介紹 　　內(nèi)蒙古經(jīng)貿(mào)外語職業(yè)學(xué)院是經(jīng)內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案，是具有頒發(fā)國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷資格的全日制普通高等院校。 　　學(xué)院座落于依山傍水、綠樹成蔭的大青山腳下，占地面積875畝，建筑面積8萬多平方米，有完善的辦學(xué)條件和良好的教學(xué)設(shè)施。學(xué)院總規(guī)?？蛇_(dá)到6000余人，現(xiàn)有在校生2600余人，教職工107人，固定資產(chǎn)總值過億元，教學(xué)儀器設(shè)備總值700多萬元，圖書館藏書6萬余冊(cè)，長(zhǎng)年聘請(qǐng)5名外籍專職教師授課。 　　學(xué)院立足區(qū)內(nèi)，面向全國(guó)，服務(wù)于區(qū)域社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展。學(xué)院肩負(fù)著培養(yǎng)面向生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)和管理第一線需要的高技能人才使命。20年來，學(xué)院各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)始終牢記使命，主動(dòng)適應(yīng)區(qū)域、行業(yè)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需要，及時(shí)跟蹤市場(chǎng)需求變化，靈活設(shè)置和調(diào)整專業(yè)，建立了以重點(diǎn)專業(yè)為龍頭、相關(guān)專業(yè)為支撐的專業(yè)群。設(shè)置了會(huì)計(jì)金融系、外語系、經(jīng)濟(jì)系、藝術(shù)系和繼續(xù)教育系，開設(shè)了23個(gè)專業(yè)，培養(yǎng)了1.5萬余名高素質(zhì)技能型人才，對(duì)高等教育大眾化做出了重要貢獻(xiàn)。 　　在20年的辦學(xué)過程中，學(xué)院始終堅(jiān)持“以人為本、服務(wù)學(xué)生”的辦學(xué)理念。在教育教學(xué)管理每一個(gè)環(huán)節(jié)，注重對(duì)學(xué)生的體察和關(guān)注，不斷體現(xiàn)“用心承諾、用愛負(fù)責(zé)”的人文關(guān)懷。2005年，學(xué)院先后無償投入60余萬元，率先在全區(qū)建立了兩個(gè)專業(yè)的貧困學(xué)生大專班，用實(shí)際行動(dòng)彰顯了立德樹人的精神內(nèi)涵，受到自治區(qū)領(lǐng)導(dǎo)、教育部門和社會(huì)各界的普遍稱贊。2007年，學(xué)院被中國(guó)民辦教育協(xié)會(huì)評(píng)為“全國(guó)民辦院校先進(jìn)單位”、“全國(guó)民辦學(xué)?！卣\(chéng)信、重教學(xué)質(zhì)量’雙保障示范單位”，2009年被自治區(qū)教育廳、民辦教育管理委員會(huì)評(píng)為自治區(qū)民辦教育“示范學(xué)?！?。 　　學(xué)院以人才培養(yǎng)為核心，確立了“專家治校、質(zhì)量立校、特色強(qiáng)校、就業(yè)興?！钡膽?zhàn)略發(fā)展之路。已成為自治區(qū)同類院校中規(guī)模最大、專業(yè)設(shè)置合理，辦學(xué)水平、教學(xué)質(zhì)量領(lǐng)先、綜合實(shí)力較強(qiáng)、辦學(xué)特色鮮明、在區(qū)內(nèi)外有一定影響力的高職院校。 　　學(xué)院堅(jiān)持以質(zhì)量建設(shè)為中心，以社會(huì)需求為導(dǎo)向，注重教師的“雙師”結(jié)構(gòu)和專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)，通過加強(qiáng)質(zhì)量管理體系建設(shè)和不斷改革人事分配管理制度，逐步形成了一批優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)、專業(yè)帶頭人和骨干教師，擁有一支年齡結(jié)構(gòu)、學(xué)歷結(jié)構(gòu)、職稱結(jié)構(gòu)合理的一流師資隊(duì)伍，其中副高以上職稱占35%，研究生以上學(xué)歷占70%，雙師型教師達(dá)30%以上，教學(xué)質(zhì)量始終站在全區(qū)同類院校的前列。2011年，教學(xué)團(tuán)隊(duì)、特色專業(yè)、精品課程、校本教材建設(shè)、人才培養(yǎng)模式、教學(xué)改革等六項(xiàng)在自治區(qū)高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評(píng)估中得到了專家組高度評(píng)價(jià)，列為同類院校之首。目前是自治區(qū)唯一一所具有聘請(qǐng)外教資格、設(shè)立全國(guó)大學(xué)四六級(jí)英語考試點(diǎn)、具有全國(guó)統(tǒng)一刊號(hào)院報(bào)的民辦高職院校。 　　學(xué)院積極拓寬辦學(xué)渠道，先后與華東師范大學(xué)、四川農(nóng)業(yè)大學(xué)等建立了合作關(guān)系，并不斷深化“校企合作、工學(xué)結(jié)合”的辦學(xué)模式，與北京東方領(lǐng)航教育集團(tuán)等30余家企業(yè)建立了合作關(guān)系，為學(xué)生搭建實(shí)習(xí)就業(yè)平臺(tái)。學(xué)院不斷拓展國(guó)際交流與合作，與臺(tái)灣育達(dá)商業(yè)大學(xué)、韓國(guó)安東科學(xué)大學(xué)和首爾基督大學(xué)等10幾所大學(xué)簽訂了合作辦學(xué)協(xié)議，為學(xué)生開闊視野和繼續(xù)深造開拓了廣闊的空間。 　　近年來，學(xué)院各項(xiàng)事業(yè)蓬勃發(fā)展，招生規(guī)模不斷擴(kuò)大，招生人數(shù)連年刷新。畢業(yè)生就業(yè)率均達(dá)到96%以上，引領(lǐng)全區(qū)同類院校，連續(xù)獲得自治區(qū)教育廳的表彰，很多畢業(yè)生已經(jīng)成為各行業(yè)精英骨干和領(lǐng)軍人物，充分展示了他們所具備的素質(zhì)和能力。 　　學(xué)院的教學(xué)和管理始終以“教書育人、管理育人、服務(wù)育人”為目標(biāo)，建立了一整套管理與服務(wù)并重，以服務(wù)促管理，以管理促教學(xué)的學(xué)生管理模式，經(jīng)過多年的積淀，逐步形成了一支政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正的輔導(dǎo)員(班主任)隊(duì)伍，引導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活、成長(zhǎng)和就業(yè)。以團(tuán)委和學(xué)生會(huì)為核心，以校園文化建設(shè)為載體，組建了各類學(xué)生社團(tuán)10多個(gè)，積極開展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，讓學(xué)生充分顯示自己的個(gè)性和才華，體驗(yàn)成長(zhǎng)、成功的喜悅，營(yíng)造了文明自律、團(tuán)結(jié)協(xié)作、開拓進(jìn)取、奮發(fā)向上的和諧校園文化氛圍。 　　面對(duì)高等教育新形勢(shì)、新發(fā)展、新任務(wù)，內(nèi)蒙古經(jīng)貿(mào)外語職業(yè)學(xué)院全體師生將團(tuán)結(jié)一致、同心同德，以全新的教育理念、先進(jìn)的辦學(xué)模式，搶抓中國(guó)高等教育發(fā)展的戰(zhàn)略機(jī)遇，兼容并蓄、博采眾長(zhǎng)，使莘莘學(xué)子全面發(fā)展，學(xué)有所長(zhǎng)，為地方和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展做出新的、更大的貢獻(xiàn)。 　　建校精神：勤儉樸實(shí) 自力更生 　　校 訓(xùn)：博學(xué) 修身 自強(qiáng) 進(jìn)取 　　辦學(xué)理念：以人為本 服務(wù)學(xué)生 　　學(xué)院地址：內(nèi)蒙古呼和浩特市呼哈路六公里 　　電 話：(0471)3337168 6572534 　　傳 真：(0471)6572534 　　網(wǎng) 址：http://www.nmgjwy.com 　　E - mail :info@nmgjwy.com 　　郵 編：010070

學(xué)校介紹 黑龍江三江美術(shù)職業(yè)學(xué)院始建于1980年，伴隨著改革開放的春風(fēng)，已經(jīng)走過43年的辦學(xué)歷程，到今年的10月2日即建校44周年。一路走來，櫛風(fēng)沐雨，從小到大，由弱到強(qiáng)，為國(guó)家為社會(huì)輸送了33000多名美術(shù)、書法、攝影、雕塑和建筑裝飾、服裝設(shè)計(jì)、IT設(shè)計(jì)、創(chuàng)意設(shè)計(jì)、影視動(dòng)畫藝術(shù)設(shè)計(jì)工作者，受到社會(huì)各界的廣泛關(guān)注和好評(píng)，取得了許多榮譽(yù)，成為黑龍江省唯一一所納入國(guó)家招生計(jì)劃的普通美術(shù)高等學(xué)校。 作為中國(guó)創(chuàng)辦最早的民辦高等學(xué)?！?黑龍江三江美術(shù)職業(yè)學(xué)院找準(zhǔn)自身發(fā)展定位，不斷創(chuàng)新，形成自已特色，術(shù)業(yè)有專攻。重視師資隊(duì)伍和專業(yè)建設(shè)，幾百名專業(yè)教師緊緊圍繞“美術(shù)教育、數(shù)字傳媒、建筑裝飾、影視動(dòng)畫、IT信息這五個(gè)專業(yè)群，共15個(gè)優(yōu)勢(shì)專業(yè)開展教學(xué)實(shí)踐研究；緊跟時(shí)代步伐，開展課程創(chuàng)新，組建18個(gè)選修項(xiàng)目工作室，積極探索人才培養(yǎng)新模式；緊扣社會(huì)需求，創(chuàng)新服務(wù)方式，建立六個(gè)實(shí)體平臺(tái)，提高孵化人才的競(jìng)爭(zhēng)力，推進(jìn)成果轉(zhuǎn)化；梳理國(guó)際教育合作項(xiàng)目，從安全、經(jīng)濟(jì)、含金量等幾個(gè)主要方面綜合研判，重點(diǎn)選擇適合高職專科學(xué)生的幾個(gè)國(guó)家大學(xué)開展深層次合作，聯(lián)合開辦“國(guó)際本科”、“國(guó)際專本碩連讀”“碩博連讀”等國(guó)際高等教育項(xiàng)目，雙方師生互訪交流，學(xué)術(shù)及科研成果交流，結(jié)合我國(guó)一帶一路的國(guó)際發(fā)展大思路大政策，聯(lián)合成立中俄、中韓與中國(guó)東盟一帶一路國(guó)際研究中心等，為學(xué)院打造國(guó)際化辦學(xué)特色注入生機(jī)活力。 黑龍江三江美術(shù)職業(yè)學(xué)院的辦學(xué)地址在黑龍江省佳木斯市，學(xué)院于2004年在首都北京建立了教學(xué)實(shí)習(xí)基地，2006年在省會(huì)哈爾濱建立了教學(xué)實(shí)習(xí)基地，依據(jù)學(xué)院“十四·五”發(fā)展規(guī)劃，2024年在哈爾濱教學(xué)實(shí)習(xí)基地的基礎(chǔ)上正式申請(qǐng)成立具有國(guó)際化辦學(xué)特色的三江美院哈爾濱校區(qū)。 哈爾濱教學(xué)實(shí)習(xí)基地建立18年來，開設(shè)有“四系一室兩部”，即：美術(shù)教育系，數(shù)字傳媒系，環(huán)境藝術(shù)工程系，影視動(dòng)畫系，服裝名師工作室，專升碩國(guó)際學(xué)部和專升本國(guó)際學(xué)部；內(nèi)設(shè)有“18個(gè)項(xiàng)目工作室”，即：美育與設(shè)計(jì)訓(xùn)練營(yíng)，篆刻工作室，剪紙藝術(shù)工作室，3D打印工作室，掐絲琺瑯彩工作室，攝影攝像工作室，壁畫工作室，新媒體工作室，國(guó)畫工作室，油畫工作室，書法工作室，水彩工作室，虛擬現(xiàn)實(shí)工作室，人工智能工作室，數(shù)字技術(shù)工作室和韓語、俄語、英語等外語工作室；創(chuàng)設(shè)有“六個(gè)實(shí)體平臺(tái)”，即：龍美設(shè)計(jì)（黑龍江全科創(chuàng)意設(shè)計(jì)有限公司），龍美國(guó)際（為有理想、有目標(biāo)、有追求、有信念，立志成才者，提供本、碩、博國(guó)際留學(xué)綠色通道，實(shí)現(xiàn)高能力、高學(xué)歷與高學(xué)位夢(mèng)想），龍美信息（為新媒體行業(yè)培養(yǎng)優(yōu)秀主播、策劃、編輯、設(shè)計(jì)、運(yùn)營(yíng)、數(shù)據(jù)分析、視頻制作和社群運(yùn)營(yíng)人員），龍美書院（面向中老年人開展藝術(shù)教育，助力老有所學(xué)、老有所為），龍美稚苑（面向幼兒開展美育教育，培養(yǎng)興趣、鼓勵(lì)個(gè)性、開發(fā)智力、養(yǎng)成創(chuàng)造力思維），龍美畫院（“龍美藝站”連鎖公司）。 北京教學(xué)實(shí)習(xí)基地的建立，旨在共享首都的優(yōu)勢(shì)資源，培養(yǎng)優(yōu)秀藝術(shù)設(shè)計(jì)人才；是學(xué)院開展“校企合作、校際合作、校政合作、校行合作、校社合作”的重要窗口。自2004年5月成立以來，擁有一支年輕實(shí)力派專職專任的雙師型專業(yè)教師隊(duì)伍；依托北京的豐富資源，與中央美術(shù)學(xué)院、清華大學(xué)美術(shù)學(xué)院、首都師范大學(xué)等多所高校合作，特聘數(shù)十位專家、教授；與多家設(shè)計(jì)院所和知名企業(yè)合作，聘請(qǐng)有近百位藝術(shù)家和設(shè)計(jì)師為兼職教授或?qū)嵙?xí)指導(dǎo)教師。重點(diǎn)開設(shè)藝術(shù)設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、數(shù)字傳媒藝術(shù)設(shè)計(jì)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)、建筑裝飾工程技術(shù)等六個(gè)專業(yè)；注重創(chuàng)造力、情感、審美和人際溝通能力的培養(yǎng)，將AI技術(shù)虛擬現(xiàn)實(shí)（VR）和增強(qiáng)現(xiàn)實(shí)（AR）技術(shù)融入課程，讓學(xué)生了解并掌握更多實(shí)用工具與設(shè)計(jì)體驗(yàn)，助力探索新的設(shè)計(jì)領(lǐng)域和風(fēng)格。培養(yǎng)了17屆畢業(yè)生和5屆出國(guó)留學(xué)生，深受廣大學(xué)生和家長(zhǎng)的愛戴，贏得用人單位與國(guó)際合作伙伴好評(píng)。凡報(bào)考黑龍江三江美術(shù)職業(yè)學(xué)院并被錄取的學(xué)生，均可自愿選擇來北京教學(xué)實(shí)習(xí)基地學(xué)習(xí)。北京教學(xué)實(shí)習(xí)基地在北京20年的校企合作校際合作實(shí)踐，是我國(guó)職業(yè)美術(shù)設(shè)計(jì)教育深化改革的成功案例，是現(xiàn)代高等職業(yè)教育圍繞工學(xué)結(jié)合，融入國(guó)際教學(xué)模式、推行校際合作、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、特色辦學(xué)的有益探索。 幾十年來，三江美院始終不忘初心，牢記培養(yǎng)實(shí)用美術(shù)人才的使命，秉承使學(xué)生掌握創(chuàng)新本領(lǐng)，實(shí)現(xiàn)創(chuàng)業(yè)回報(bào)的辦學(xué)理念，堅(jiān)持拼搏、探索、求實(shí)、創(chuàng)新的校風(fēng)，銘記重實(shí)踐、講效益、求質(zhì)量、攀高峰的校訓(xùn)，堅(jiān)定質(zhì)量第一、水平取勝的辦學(xué)信念，全力打造具有國(guó)際特色的美術(shù)高等職業(yè)學(xué)院，為培養(yǎng)具有國(guó)際視野的高能力美術(shù)與設(shè)計(jì)專業(yè)人才， 三江美院將在國(guó)際合作、人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、服務(wù)貢獻(xiàn)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)等方面，不斷改革創(chuàng)新，不斷深化拓展，不斷提高教育教學(xué)管理能力，不斷完善服務(wù)追求卓越，為慕名報(bào)考的學(xué)生搭建廣闊平臺(tái)，讓來自全國(guó)各地的莘莘學(xué)子無怨無悔，實(shí)現(xiàn)人生夢(mèng)想。