學(xué)校介紹 【辦學(xué)歷史】甘肅財(cái)貿(mào)職業(yè)學(xué)院2016年2月29日經(jīng)甘肅省人民政府批準(zhǔn)設(shè)置，由省政府舉辦，隸屬于省教育廳，是全省唯一一所公立全日制財(cái)經(jīng)商貿(mào)類普通高等職業(yè)院校，是甘肅省首批中高職一體化辦學(xué)的高等職業(yè)院校。學(xué)院由省屬8所中等專業(yè)學(xué)校合并升格而成，其辦學(xué)歷史可以追溯到新中國(guó)成立五十年代初。學(xué)院經(jīng)過多年的積淀和發(fā)展，尤其是2017年8月遷入蘭州新區(qū)職教園區(qū)新校區(qū)辦學(xué)以來(lái)，辦學(xué)規(guī)模穩(wěn)步壯大，辦學(xué)條件顯著改善，辦學(xué)實(shí)力和社會(huì)影響力日益提升，已逐步成為中國(guó)西部新商科人才培養(yǎng)高地。 【辦學(xué)條件】學(xué)院現(xiàn)有蘭州新區(qū)職教園區(qū)和蘭州市七里河區(qū)兩個(gè)校區(qū)，校園總面積1200畝，建筑面積30萬(wàn)平方米，總投入15億多元。學(xué)院建有國(guó)內(nèi)一流的華為全套設(shè)備云計(jì)算數(shù)據(jù)中心和現(xiàn)代物流實(shí)訓(xùn)中心，60多個(gè)省內(nèi)外校企合作實(shí)訓(xùn)基地，校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備資產(chǎn)達(dá)到2億元。比鄰新校區(qū)南側(cè)建有蘭州新區(qū)職教園區(qū)“公共資源共享區(qū)”，設(shè)置甘肅省職業(yè)技能公共實(shí)訓(xùn)中心、藏書320萬(wàn)冊(cè)共享圖書館、大學(xué)生活動(dòng)中心、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地、衛(wèi)生保健中心和商業(yè)服務(wù)中心等功能區(qū)。 【機(jī)構(gòu)設(shè)置】學(xué)院設(shè)有黨政辦公室、組織人事、宣傳統(tǒng)戰(zhàn)、教務(wù)學(xué)生和招生就業(yè)等17個(gè)黨政內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)；工會(huì)、團(tuán)委等2個(gè)群團(tuán)機(jī)構(gòu)；馬克思主義學(xué)院、會(huì)計(jì)金融學(xué)院和體育部等10個(gè)教學(xué)機(jī)構(gòu)；科研處、教師發(fā)展中心和蘭州校區(qū)中專部等13個(gè)教輔機(jī)構(gòu)。學(xué)院設(shè)有24個(gè)黨支部，其中在職教職工黨支部17個(gè)，離退休教職工黨支部7個(gè)。 【師資隊(duì)伍】學(xué)院現(xiàn)有教職工812人，其中在編教職工544人，長(zhǎng)聘教職工268人，專任教師530人，教授32人，副教授182人，博士1人，碩士194人，雙師型教師263人；甘肅省職業(yè)教育省級(jí)名師工作室4個(gè)，省級(jí)教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè)，甘肅省職業(yè)教育名班主任工作室2個(gè)；英國(guó)劍橋教育培訓(xùn)師3人，“積極教學(xué)法”種子教師180人。 【專業(yè)（群）】學(xué)院現(xiàn)有甘肅省高水平優(yōu)質(zhì)“智慧財(cái)經(jīng)”專業(yè)群，校級(jí)高水平“數(shù)字化新商貿(mào)”專業(yè)群。設(shè)置大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、現(xiàn)代物流管理、服裝設(shè)計(jì)與工藝、學(xué)前教育、工程造價(jià)、跨境電子商務(wù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)等高職專業(yè) 36個(gè)，幼兒保育、動(dòng)漫游戲、會(huì)計(jì)電算化等中職專業(yè)20個(gè)，分布于會(huì)計(jì)金融、物流、經(jīng)濟(jì)管理、藝術(shù)設(shè)計(jì)、應(yīng)用工程、信息技術(shù)、現(xiàn)代服務(wù)等7個(gè)二級(jí)學(xué)院。 【人才培養(yǎng)】學(xué)院已向社會(huì)輸送中職畢業(yè)生10萬(wàn)余人，升格辦學(xué)以來(lái)培養(yǎng)?？茖哟萎厴I(yè)生11000余人，為會(huì)計(jì)、金融、糧油和物流等行業(yè)開展職業(yè)培訓(xùn)12萬(wàn)余人次。學(xué)院面向甘肅省全省及周邊4個(gè)省招生，現(xiàn)有各類在校學(xué)生17000余人。2022年專升本學(xué)生1274人。 【社會(huì)服務(wù)】學(xué)院為教育部“新商科智慧學(xué)習(xí)工場(chǎng)”項(xiàng)目建設(shè)單位，教育部“一站式”學(xué)生社區(qū)綜合管理模式建設(shè)自主試點(diǎn)單位，教育部多項(xiàng)“1+X”證書試點(diǎn)院校，全國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)能力培訓(xùn)基地，全國(guó)糧食安全宣傳教育基地，全國(guó)會(huì)計(jì)技術(shù)資格考試蘭州新區(qū)考點(diǎn)，世界銀行甘肅職業(yè)教育貸款項(xiàng)目支持單位，甘肅省高水平“智慧財(cái)經(jīng)”專業(yè)群建設(shè)單位，甘肅省現(xiàn)代物流職業(yè)教育集團(tuán)和甘肅省商貿(mào)職業(yè)教育集團(tuán)理事長(zhǎng)單位，“甘肅省心理學(xué)會(huì)職業(yè)院校學(xué)生心理健康指導(dǎo)委員會(huì)主任單位”，“甘肅省心理衛(wèi)生協(xié)會(huì)青少年發(fā)展專業(yè)委員會(huì)主任單位”。 學(xué)院托管省教育廳主管的“甘肅教育培訓(xùn)中心”，同時(shí)設(shè)置有“甘肅糧食和物資儲(chǔ)備學(xué)院”，“甘肅省糧食和物資儲(chǔ)備局職工教育培訓(xùn)基地”，“甘肅中德學(xué)院聯(lián)盟院?！保叭A為ICT信息與網(wǎng)絡(luò)技術(shù)學(xué)院”等機(jī)構(gòu)，是蘭州新區(qū)唯一一家Pearson VUE國(guó)際認(rèn)證授權(quán)考試中心。 【校 訓(xùn)】崇德尚能 博修商道 【辦學(xué)理念】 一切為了學(xué)生成才。 重能力本位，促產(chǎn)教融合，展職教風(fēng)采，育四有新人。 以學(xué)生為中心、質(zhì)量為根本、需求為導(dǎo)向。 德技兼修、育訓(xùn)并舉。 【辦學(xué)定位】學(xué)院始終堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，積極貫徹黨的教育方針，緊抓國(guó)家大力發(fā)展職業(yè)教育機(jī)遇期，立足蘭州新區(qū)，面向西部和“一帶一路”，改革創(chuàng)新，乘勢(shì)而上，落實(shí)“立德樹人”根本任務(wù)。緊盯“技能甘肅”建設(shè)目標(biāo)，堅(jiān)持德技并修，育訓(xùn)結(jié)合，以人才培養(yǎng)為中心，創(chuàng)文明校園，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。學(xué)院重點(diǎn)在智慧財(cái)經(jīng)、綠色金融、商貿(mào)物流、現(xiàn)代信息技術(shù)、服裝加工與環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、食品營(yíng)養(yǎng)與檢測(cè)、學(xué)前教育等現(xiàn)代服務(wù)領(lǐng)域，彰顯財(cái)經(jīng)商科院校辦學(xué)特色，培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的高素質(zhì)技能型人才，在新時(shí)代向西部一流高職院校奮斗目標(biāo)邁進(jìn)。 【聯(lián)系方式】 學(xué)院地址：甘肅省蘭州新區(qū)職教園區(qū)海河街766號(hào) 學(xué)院網(wǎng)址：www.gscmxy.edu.cn 電子信箱：gscmxy@163.com

學(xué)校介紹 渤海理工職業(yè)學(xué)院經(jīng)河北省人民政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案、面向全國(guó)招生的全日制普通高等院校。學(xué)院是國(guó)家教育部首批“現(xiàn)代學(xué)徒制”試點(diǎn)院校，并經(jīng)教育部驗(yàn)收確認(rèn)為國(guó)家級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制高等職業(yè)院校，河北省現(xiàn)代學(xué)徒制項(xiàng)目建設(shè)院校，河北省教育廳年檢連續(xù)多年優(yōu)秀院校，國(guó)務(wù)院國(guó)資委所屬職業(yè)經(jīng)理研究中心河北省職業(yè)經(jīng)理人培訓(xùn)學(xué)院，中國(guó)石油和化學(xué)工業(yè)聯(lián)合會(huì)教育工作委員會(huì)委員單位，中國(guó)化工教育協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)單位，獲得“中國(guó)石油和化學(xué)工業(yè)院校文化建設(shè)先進(jìn)單位”。 學(xué)院位于“環(huán)渤海、環(huán)京津”美麗的渤海新區(qū)大學(xué)城內(nèi)，占地面積875畝，教學(xué)、生活和體育設(shè)施完備，固定資產(chǎn)近4億元，在校生12000余人。目前開設(shè)54個(gè)專業(yè)，設(shè)有醫(yī)藥技術(shù)系、機(jī)電工程系、交通工程系、經(jīng)貿(mào)管理系、信息工程系、藝術(shù)設(shè)計(jì)系、商務(wù)管理系、基礎(chǔ)部等二級(jí)單位。學(xué)院大力開展專業(yè)群建設(shè)，每個(gè)專業(yè)群支持一個(gè)產(chǎn)業(yè)鏈，深度產(chǎn)教融合、校企合作，在專業(yè)群內(nèi)形成閉環(huán)“產(chǎn)學(xué)研用”一體化體系，培養(yǎng)技能人才，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)。 學(xué)院辦學(xué)定位：定位于應(yīng)用型大學(xué)，培養(yǎng)高素質(zhì)技能型人才，立足渤海新區(qū)，服務(wù)全省，協(xié)同京津冀、環(huán)渤海、雄安新區(qū)，輻射全國(guó)，走向國(guó)際。 學(xué)院秉承“崇德、博學(xué)、精技、報(bào)國(guó)”的校訓(xùn)，堅(jiān)持“特色立校、人才強(qiáng)校、質(zhì)量興校”的發(fā)展戰(zhàn)略，樹立“徳技雙修、厚德尚能、立德樹人、修德精技”的辦學(xué)理念，培養(yǎng)現(xiàn)代服務(wù)、經(jīng)貿(mào)管理、建筑、機(jī)電、汽車、信息、軌道交通等行業(yè)高素質(zhì)的技術(shù)技能人才；推行“工學(xué)結(jié)合 產(chǎn)教融合 雙主體育人”和“現(xiàn)代學(xué)徒制”等人才培養(yǎng)模式，利用校企一體化的優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)了校企“人才共育 過程共管 成果共享 責(zé)任共擔(dān)”，走出了一條特色辦學(xué)之路。 近三年，學(xué)生參加全國(guó)技能大賽獲獎(jiǎng)14項(xiàng)，其中一等獎(jiǎng)5項(xiàng)；參加省級(jí)大賽獲獎(jiǎng)67項(xiàng)，其中一等獎(jiǎng)6項(xiàng)。教師獲批省級(jí)廳級(jí)科研課題11項(xiàng)，院級(jí)課題25項(xiàng)，發(fā)表科研教學(xué)論文170篇，主編、參編著作、教材30部。 學(xué)院校內(nèi)外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地完備，能夠滿足學(xué)生職業(yè)能力培養(yǎng)要求。電子商務(wù)和材料檢測(cè)兩個(gè)省級(jí)應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心、渤海理工職業(yè)學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地；建設(shè)了覆蓋京、津、冀地區(qū)名優(yōu)企業(yè)信息庫(kù)，與多家企業(yè)建立長(zhǎng)期合作關(guān)系。歷屆畢業(yè)生就業(yè)率均在98%以上，雙證書獲取率98.8%。 學(xué)院為學(xué)生專接本考試提供培訓(xùn)，學(xué)生可通過全省統(tǒng)一考試進(jìn)入本科高校繼續(xù)深造。

學(xué)校介紹江西泰豪動(dòng)漫職業(yè)學(xué)院是經(jīng)江西省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案，由高科技企業(yè)中國(guó)制造業(yè)500強(qiáng)泰豪公司創(chuàng)辦的高等學(xué)校，是江西省與清華大學(xué)“省校合作”重點(diǎn)項(xiàng)目和江西省高水平高等職業(yè)院校建設(shè)立項(xiàng)單位。學(xué)院辦學(xué)始于2004年，前身是江西泰豪科技專修學(xué)院，2008年設(shè)立江西泰豪動(dòng)漫職業(yè)學(xué)院。辦學(xué)19年來(lái)，學(xué)院全面貫徹黨和國(guó)家的教育方針，始終堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向和依法辦學(xué)，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，堅(jiān)持教育公益性原則，深入開展產(chǎn)教融合校企合作，推進(jìn)內(nèi)涵式發(fā)展，辦學(xué)實(shí)力持續(xù)提升。 經(jīng)過歷次發(fā)展升級(jí)，學(xué)院先后獲批為國(guó)家文化產(chǎn)業(yè)示范基地、國(guó)家級(jí)眾創(chuàng)空間、教育部現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)單位、江西省人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新試驗(yàn)區(qū)、省軍民融合單位和江西職業(yè)院?！半p師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地、省級(jí)職業(yè)院校教師“1+X”證書試點(diǎn)培訓(xùn)基地、省級(jí)企業(yè)實(shí)踐培訓(xùn)基地，設(shè)有江西高校紅色文化創(chuàng)意研究院、江西省文化藝術(shù)重點(diǎn)研究基地、泰豪中華文化交流中心三個(gè)省級(jí)科研平臺(tái)和實(shí)時(shí)交互虛擬現(xiàn)實(shí)技術(shù)研究中心、虛擬現(xiàn)實(shí)實(shí)景數(shù)據(jù)研究中心、VR應(yīng)用研發(fā)中心、AI應(yīng)用研發(fā)中心、數(shù)字藝術(shù)研究院等多個(gè)校內(nèi)科研平臺(tái)，是江西省最早開始培養(yǎng)VR（虛擬現(xiàn)實(shí)）人才和首家招收外國(guó)留學(xué)生的高職院校。憑借近年來(lái)鮮明的辦學(xué)特色和顯著的辦學(xué)成績(jī)，榮獲“辦人民滿意職業(yè)教育——江西職業(yè)教育十佳示范學(xué)?！?，學(xué)院科技園被江西省科技廳、教育廳認(rèn)定為省級(jí)大學(xué)科技園。 學(xué)院毗鄰省政府，周邊有象湖生態(tài)風(fēng)景區(qū)、八大山人梅湖景區(qū)，規(guī)劃用地2200畝，現(xiàn)有在校生11000余人，專任教師600余人。設(shè)有國(guó)際動(dòng)畫學(xué)院、華為ICT學(xué)院、虛擬現(xiàn)實(shí)學(xué)院、創(chuàng)意藝術(shù)學(xué)院、音樂與影視藝術(shù)系、數(shù)字經(jīng)濟(jì)與管理系、智能科學(xué)與技術(shù)系七大院系。學(xué)科專業(yè)主要涵蓋了文學(xué)、工學(xué)、藝術(shù)學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)五大學(xué)科門類，形成了以工學(xué)為主，各專業(yè)交叉融合，藝術(shù)與技術(shù)結(jié)合的學(xué)科專業(yè)體系。學(xué)院建有VR動(dòng)捕實(shí)訓(xùn)室、虛擬現(xiàn)實(shí)交互實(shí)驗(yàn)室、VR創(chuàng)新中心、VR研究中心、新媒體內(nèi)容創(chuàng)作實(shí)訓(xùn)室（VR內(nèi)容制作）等校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地近200個(gè)。 學(xué)院堅(jiān)持產(chǎn)教融合、創(chuàng)新發(fā)展，先后與泰豪公司、華為、騰訊、京東、完美世界、法國(guó)達(dá)高、康明斯、江西日?qǐng)?bào)社等國(guó)內(nèi)外著名企事業(yè)單位開展校企合作，進(jìn)一步推進(jìn)產(chǎn)教融合發(fā)展；大力培育雙師型教師，推動(dòng)學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式；打造“三基一核”特色課程體系，培養(yǎng)大學(xué)生基本生活技能、基本生活常識(shí)、基本社交能力，幫助學(xué)生樹立社會(huì)主義核心價(jià)值觀。 學(xué)院積極開展對(duì)外交流，與清華大學(xué)、中國(guó)傳媒大學(xué)、北京電影學(xué)院、香港理工大學(xué)、對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)、貴州大學(xué)、江西科技師范大學(xué)，法國(guó)奧弗涅大學(xué)、英國(guó)北安普頓大學(xué)、日本京都情報(bào)大學(xué)院大學(xué)、日本大阪娛樂設(shè)計(jì)專門學(xué)校、韓國(guó)中部大學(xué)、新加坡東亞管理學(xué)院、馬來(lái)西亞馬拉工藝大學(xué)、泰國(guó)博仁大學(xué)等國(guó)內(nèi)外知名高校開展形式豐富的合作，承辦了具有重大社會(huì)影響力的“泰豪論壇”、“全國(guó)高校動(dòng)畫與數(shù)字創(chuàng)意發(fā)展論壇”等一系列活動(dòng)。 學(xué)院著重培養(yǎng)新興產(chǎn)業(yè)技術(shù)技能型人才，積極探索符合江西地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的人才培養(yǎng)方式，為社會(huì)輸送了一批批具有扎實(shí)理論知識(shí)和職業(yè)能力的應(yīng)用型人才，為江西新興產(chǎn)業(yè)特別是虛擬現(xiàn)實(shí)（VR）產(chǎn)業(yè)做出了積極的貢獻(xiàn)。學(xué)院將進(jìn)一步加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，加快發(fā)展步伐，著力提升教育質(zhì)量和辦學(xué)層次，努力建設(shè)成為國(guó)內(nèi)有影響力和示范性的應(yīng)用型高校。 校訓(xùn)：愛國(guó)、好學(xué)、為善、擔(dān)責(zé)。

學(xué)校介紹 銅川職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)陜西省人民政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案的全日制公辦高等職業(yè)院校，學(xué)院2004年批準(zhǔn)設(shè)立，2005年9月正式掛牌運(yùn)行。學(xué)院是在原銅川師范學(xué)校、銅川市職工衛(wèi)校、銅川教育學(xué)院、銅川電大四校整合重組基礎(chǔ)上成立的一所公辦普通高等職業(yè)院校，行政隸屬銅川市人民政府，上級(jí)業(yè)務(wù)主管部門是陜西省教育廳。 學(xué)院位于銅川市新區(qū)朝陽(yáng)路西段, 占地面積628畝。這里距省會(huì)西安、咸陽(yáng)國(guó)際機(jī)場(chǎng)僅半小時(shí)車程,隨著西銅高鐵的開通,已融入大西安半小時(shí)經(jīng)濟(jì)圈。學(xué)院現(xiàn)有館藏紙質(zhì)圖書38.76萬(wàn)冊(cè)、電子圖書24.5萬(wàn)冊(cè)。建有校內(nèi)專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室90個(gè)，校外實(shí)習(xí)基地80個(gè)；校內(nèi)建成機(jī)械制造、電工電子與自動(dòng)化、建筑工程技術(shù)、材料工程、護(hù)理、人文科學(xué)和計(jì)算機(jī)等7個(gè)實(shí)訓(xùn)中心，名師工作室2個(gè)，教學(xué)儀器設(shè)備總值5136.77萬(wàn)元，實(shí)踐教學(xué)用房總面積29560平方米。目前，總投資7.9億元的學(xué)院二期工程建設(shè)作為銅川市重點(diǎn)建設(shè)工程已經(jīng)開始啟動(dòng)，預(yù)期2024年建成交付使用。 學(xué)院現(xiàn)設(shè)師范教育與管理學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、建筑與材料工程學(xué)院、孫思邈醫(yī)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、基礎(chǔ)部、培訓(xùn)部、馬克思主義學(xué)院8個(gè)教學(xué)單位，辦公室、組織人事處、宣傳統(tǒng)戰(zhàn)處、圖書館、工會(huì)等14個(gè)黨政群及教輔機(jī)構(gòu)?，F(xiàn)有教職工339人，其中專任教師263人，具有博士學(xué)位1人，研究生學(xué)位91人，具有高級(jí)職稱教師50人(其中副高46人，正高4人) ，目前省級(jí)教學(xué)名師2人，市級(jí)拔尖人才3人。目前學(xué)院面向四川、重慶、河南、山西、青海、內(nèi)蒙、寧夏等15省市招生，現(xiàn)已初步形成了人文、機(jī)電、建工、醫(yī)學(xué)四個(gè)專業(yè)群，專業(yè)設(shè)置及學(xué)生人數(shù)逐年增加?，F(xiàn)開設(shè)有三年制高職專業(yè)25個(gè)，五年制高職專業(yè)7個(gè)，其中央財(cái)支持提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力建設(shè)項(xiàng)目1個(gè)，省級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目3個(gè)；省級(jí)一流專業(yè)培育項(xiàng)目1個(gè)，建成省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)5個(gè)，6個(gè)院級(jí)重點(diǎn)專業(yè)；央財(cái)支持建設(shè)實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)，省級(jí)示范性實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)；建成省級(jí)精品課程2門，院級(jí)精品課程 18 門。建成職業(yè)技能鑒定考試站、培訓(xùn)中心4個(gè)、省市級(jí)人才培養(yǎng)基地8個(gè)，被確定為陜西省“人人技能工程”實(shí)施院校，銅川社區(qū)大學(xué)掛牌對(duì)外招生。截至目前，學(xué)院現(xiàn)有全日制在校生學(xué)生近8817人（其中三年制高職7123人，五年制高職1694人），成人教育在校學(xué)生3971人，我院辦學(xué)規(guī)模突破一萬(wàn)人。 銅川職業(yè)技術(shù)學(xué)院以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，以專業(yè)建設(shè)為重點(diǎn)，大力推進(jìn)人才訂單培養(yǎng)，推進(jìn)校企深度合作模式，保障學(xué)生有質(zhì)量的就業(yè)。先后與10余家企業(yè)開展“訂單式”人才培養(yǎng)，與百余家企事業(yè)單位實(shí)行校企合作育人，畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在91%以上，材料、機(jī)電類就業(yè)率一直保持在100%。 建院以來(lái)，累計(jì)為社會(huì)培養(yǎng)13000多名各類實(shí)用型技能人才，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。學(xué)院先后于2010年12月順利通過教育部高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評(píng)估，2011年9月通過了陜西省人民政府高職院校辦學(xué)情況督導(dǎo)，2015年11月接受省教育廳專家組的巡視診斷，2019年11月接受了省教育廳專家組的教學(xué)診改復(fù)核并順利通過，2020年成功創(chuàng)建為省級(jí)文明校園，并被評(píng)為陜西省愛國(guó)擁軍模范單位。目前學(xué)院正在為建設(shè)特色鮮明的省內(nèi)一流高職院校而努力奮斗！

學(xué)校介紹 鹽城幼兒師范高等專科學(xué)校是2016年經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的全日制公辦普通高校。學(xué)校肇端于1908年的阜寧明達(dá)高等小學(xué)師范科，由原鹽城高等師范學(xué)校和阜寧高等師范學(xué)校聯(lián)合組建而成，歷史上先后融匯了鹽城魯迅藝術(shù)學(xué)校和鹽城建筑工程學(xué)校的優(yōu)質(zhì)辦學(xué)資源。辦學(xué)以來(lái)，學(xué)校累計(jì)為國(guó)家、社會(huì)輸送了10多萬(wàn)名畢業(yè)生，其中一大批已成為社會(huì)各界的中堅(jiān)力量，得到社會(huì)廣泛贊譽(yù)。 學(xué)校坐落于鹽城市高職園區(qū)，現(xiàn)有學(xué)海路、海洋路兩個(gè)校區(qū)，占地面積1103畝，設(shè)有學(xué)前教育學(xué)院一分院、學(xué)前教育學(xué)院二分院、魯迅藝術(shù)學(xué)院、人文教育學(xué)院、建筑工程學(xué)院、城市管理學(xué)院、基礎(chǔ)教育學(xué)院7個(gè)二級(jí)學(xué)院和馬克思主義學(xué)院、信息技術(shù)中心2個(gè)教學(xué)單位，共有42個(gè)專業(yè)，有學(xué)前教育、藝術(shù)設(shè)計(jì)兩個(gè)省高職院校高水平專業(yè)群，5個(gè)“3+2”本科人才培養(yǎng)項(xiàng)目、2個(gè)“七年貫通培養(yǎng)師范定向生”項(xiàng)目，現(xiàn)有在校學(xué)生近13000人，在編教職工600多人，其中教育部職業(yè)院校教指委委員1人，省優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)，省青年骨干教師團(tuán)隊(duì)1個(gè)，省職業(yè)教育“雙師型”名師工作室1個(gè)，省“333”工程第三層次培養(yǎng)對(duì)象、省“青藍(lán)工程”培養(yǎng)對(duì)象40多人。 學(xué)校文化積淀豐贍、紅色基因綿延、教學(xué)成果顯著、名師大家輩出，涌現(xiàn)了丘東平、賀綠汀、孟波、莫樸、何士德等革命文藝大家，宋乃德、陸維特、李繼南、江重言等一代名師，祁曉霞、雷燕、吳紅明等教學(xué)名師，李鳳亮、梅漢臣、周如軍等教授專家，陳明礦、陳澄、臧科等藝術(shù)名家，譚奎、李智慧等建筑英才。學(xué)校建立了魯藝文化、師范文化、和合文化、臻美文化“四大文化”協(xié)同育人機(jī)制，以“三品”大先生和“三心”大工匠的培養(yǎng)理念為引領(lǐng)，塑造具有“誠(chéng)毅新美專”特質(zhì)的幼專學(xué)子。近幾年，學(xué)校師生在全國(guó)職業(yè)院校教學(xué)能力比賽、全國(guó)職業(yè)院校技能大賽、長(zhǎng)三角、江蘇省高校師范生教學(xué)基本功大賽和江蘇省大藝展等比賽中獲特等獎(jiǎng)4項(xiàng)、一等獎(jiǎng)25項(xiàng)，獲全國(guó)教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、省教學(xué)成果一等獎(jiǎng)、二等獎(jiǎng)各1項(xiàng)，其他獎(jiǎng)項(xiàng)50多項(xiàng)。師生創(chuàng)演的大型民族音樂劇《華中魯藝記》先后獲江蘇藝術(shù)基金、中國(guó)文聯(lián)青年文創(chuàng)扶持基金項(xiàng)目，榮獲江蘇省紫金文化藝術(shù)節(jié)大學(xué)生“戲夢(mèng)風(fēng)華”戲劇展演活動(dòng)一等獎(jiǎng)，入選“江蘇省慶祝建黨100周年舞臺(tái)藝術(shù)精品創(chuàng)作工程”劇目。 學(xué)校始終堅(jiān)持黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，黨建工作成績(jī)突出，1個(gè)黨支部獲評(píng)為“國(guó)家樣板黨支部”，2個(gè)黨支部獲省最佳“黨日活動(dòng)”優(yōu)勝獎(jiǎng)，是“中國(guó)新四軍鐵軍精神教育基地”和“江蘇省高校統(tǒng)一戰(zhàn)線同心教育實(shí)踐基地”。 學(xué)校積極融入現(xiàn)代職教體系建設(shè)，創(chuàng)建了學(xué)前教育研究所、華中魯藝研究所等6個(gè)研究院所，建有“睿泰數(shù)字媒體”“雛陽(yáng)國(guó)際家政”等多個(gè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院。是教育部母嬰護(hù)理職業(yè)技能培訓(xùn)和考評(píng)單位，國(guó)家住建部、教育部確定的建筑行業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)基地，以及廣西、甘肅等5個(gè)省份幼兒教師和園長(zhǎng)國(guó)培基地。先后被評(píng)為“全國(guó)綠化模范單位”“江蘇省五四紅旗團(tuán)委”“江蘇省青年書香號(hào)”。 進(jìn)入新時(shí)代以來(lái)，全校師生秉承“明德、健行、思源、致遠(yuǎn)”的校訓(xùn)，堅(jiān)守紅色魯藝初心，勇?lián)⒌聵淙耸姑_拓進(jìn)取，砥礪奮進(jìn)，在教學(xué)科研、人才培養(yǎng)、社會(huì)服務(wù)等領(lǐng)域保持良好發(fā)展態(tài)勢(shì)，綜合實(shí)力持續(xù)提升，為地方基礎(chǔ)教育和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)?，F(xiàn)已建設(shè)成為一所立足鹽城、輻射長(zhǎng)三角、面向全國(guó)，規(guī)模較大，結(jié)構(gòu)合理，理念先進(jìn)、特色鮮明的高水平幼兒師范高等專科學(xué)校。 在推進(jìn)中國(guó)式現(xiàn)代化新征程中，學(xué)校深入貫徹習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，堅(jiān)定社會(huì)主義辦學(xué)方向，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，勇?lián)厝巫咴谇?，銳意改革開新局，大力實(shí)施“內(nèi)涵、創(chuàng)新、開放、特色”四大發(fā)展戰(zhàn)略，為建成特色鮮明的應(yīng)用型本科院校而努力奮斗！

學(xué)校介紹長(zhǎng)春東方職業(yè)學(xué)院創(chuàng)建于1992年，是一所經(jīng)吉林省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的全日制醫(yī)藥高等職業(yè)院校。學(xué)校按國(guó)家統(tǒng)一計(jì)劃面向全國(guó)招生，是東北地區(qū)建校較早的以醫(yī)護(hù)類專業(yè)為主的高校，坐落于吉林省省會(huì)長(zhǎng)春市中韓（長(zhǎng)春）國(guó)際合作示范區(qū)。 學(xué)校立足長(zhǎng)春，面向全省，輻射東北，以服務(wù)吉林和國(guó)家重大健康戰(zhàn)略為責(zé)任，面向醫(yī)藥行業(yè)發(fā)展未來(lái)，以吉林省、東北區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和國(guó)家醫(yī)藥衛(wèi)生行業(yè)未來(lái)發(fā)展需求為導(dǎo)向，以護(hù)理、口腔醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、康復(fù)治療為主，兼顧醫(yī)學(xué)技術(shù)、健康管理等學(xué)科專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展，構(gòu)建對(duì)接長(zhǎng)春市、吉林省及東北區(qū)域醫(yī)藥衛(wèi)生戰(zhàn)略發(fā)展的學(xué)科專業(yè)群，培養(yǎng)服務(wù)區(qū)域醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展急需的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。 2016年，學(xué)校在現(xiàn)中韓（長(zhǎng)春）國(guó)際合作示范區(qū)開展新校區(qū)建設(shè)。新校區(qū)規(guī)劃占地總面積57萬(wàn)平方米，規(guī)劃建筑面積29.02萬(wàn)平方米，計(jì)劃投資17.6億元，2019年1月實(shí)現(xiàn)整體搬遷。校園建設(shè)理念先進(jìn)，校風(fēng)校貌和諧清新，環(huán)境衛(wèi)生整潔優(yōu)雅，為學(xué)校“十四五”期間高質(zhì)量發(fā)展提供了可靠的保證。 學(xué)校不斷改革人才培養(yǎng)模式，構(gòu)建了以就業(yè)為導(dǎo)向的課程體系，加大實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)教學(xué)力度，進(jìn)一步突出實(shí)踐性教學(xué)安排，提高學(xué)生職業(yè)能力。目前，共有校外實(shí)訓(xùn)教學(xué)基地500余家，德惠市人民醫(yī)院、長(zhǎng)春泰康拜博口腔醫(yī)院、九臺(tái)區(qū)中醫(yī)院、松原市中醫(yī)院、吉林國(guó)文醫(yī)院、德惠福陽(yáng)醫(yī)院成為我校的非直屬附屬醫(yī)院。學(xué)校眼視光技術(shù)、老年保健與管理、護(hù)理3個(gè)專業(yè)被吉林省教育廳認(rèn)定為職業(yè)教育現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位。 學(xué)校教師隊(duì)伍中現(xiàn)有國(guó)務(wù)院特殊津貼獲得者4人，“長(zhǎng)白山學(xué)者”1人，“長(zhǎng)白山技能名師”2人，博士生導(dǎo)師5人。學(xué)校榮獲國(guó)家和行業(yè)學(xué)會(huì)多項(xiàng)民辦高校師資隊(duì)伍建設(shè)獎(jiǎng)，初步形成了一支以高層次人才為引領(lǐng)、“雙師型”教師為主體的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。 “十四五”期間，學(xué)校將在示范區(qū)內(nèi)建設(shè)直屬附屬醫(yī)院，集醫(yī)養(yǎng)、康養(yǎng)、文養(yǎng)于一身，主動(dòng)承擔(dān)起社會(huì)責(zé)任。學(xué)校產(chǎn)業(yè)資源優(yōu)勢(shì)明顯，與韓國(guó)世翰大學(xué)、光州大學(xué)、信韓大學(xué)、日本帝京平成大學(xué)、德國(guó)萊茵護(hù)理學(xué)院等多所高校積極開展醫(yī)藥衛(wèi)生領(lǐng)域國(guó)際合作。 長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海。為健康中國(guó)、振興吉林培養(yǎng)具有創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)醫(yī)藥健康基層人才是長(zhǎng)春東方職業(yè)學(xué)院的社會(huì)責(zé)任和永恒追求。全校近萬(wàn)名師生將團(tuán)結(jié)一心，和衷共濟(jì)，牢記使命，砥礪前行，為建設(shè)百年知名醫(yī)藥大學(xué)努力奮斗！

學(xué)校介紹 武漢工貿(mào)職業(yè)學(xué)院是經(jīng)教育部和湖北省人民政府批準(zhǔn)，由省教育廳直接領(lǐng)導(dǎo)，具有獨(dú)立頒發(fā)學(xué)歷文憑資格，面向全國(guó)招生的一所全日制普通高等學(xué)校。 學(xué)院座落于素有“九省通衢”美稱的湖北省武漢市中心地帶，毗鄰國(guó)家5A級(jí)旅游風(fēng)景區(qū)（中國(guó)最大的城中湖）東湖磨山；南鄰中國(guó)光谷，東湖新技術(shù)開發(fā)區(qū)；北倚武漢植物園；西至武漢大學(xué)，華中師范大學(xué)；東至中國(guó)地質(zhì)大學(xué)、華中科技大學(xué)。校園依山傍水、綠樹成蔭、草坪花圃、清新幽雅，是典型的園林式學(xué)府。 學(xué)院面向全國(guó)招生。目前開設(shè)有機(jī)電一體化技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)、電子商務(wù)、電子信息工程技術(shù)、商務(wù)英語(yǔ)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、物流管理、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)、視覺傳播設(shè)計(jì)與制作、建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)、建筑工程技術(shù)、建筑裝飾工程技術(shù)、園林技術(shù)、旅游管理、會(huì)計(jì)、法律事務(wù)、文秘、光電子技術(shù)應(yīng)用等特色鮮明的19個(gè)專業(yè)(方向)，涵蓋文、理、工、經(jīng)、管、藝術(shù)等多個(gè)學(xué)科領(lǐng)域。實(shí)行“雙證制”（畢業(yè)證和國(guó)家職業(yè)資格證）人才培養(yǎng)模式，強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力，培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才，為學(xué)生全面發(fā)展和就業(yè)搭建理想平臺(tái)。同時(shí)，學(xué)院實(shí)行專套本制度，并與武漢工程科技學(xué)院等幾所本科院校聯(lián)合開展“3+2”五年一體化專升本培養(yǎng)計(jì)劃，為學(xué)生提供理想的本科教育模式。 學(xué)院十分重視學(xué)生的政治思想教育工作，近幾年已在學(xué)生中發(fā)展黨員數(shù)百名。學(xué)院盡心竭力指導(dǎo)和推薦畢業(yè)生就業(yè)，已為26個(gè)?。ㄊ小^(qū)）及國(guó)家部、委輸送畢業(yè)生近萬(wàn)名,其中有不少畢業(yè)生已成為部門領(lǐng)導(dǎo)或技術(shù)骨干,深受用人單位的好評(píng)。我院根據(jù)就業(yè)市場(chǎng)緊缺型人才需求，針對(duì)部分專業(yè)學(xué)生進(jìn)行學(xué)校、企業(yè)訂單式聯(lián)合培養(yǎng)的模式。校企雙方發(fā)揮各自優(yōu)勢(shì)，共同制定人才培養(yǎng)方案，在師資、技術(shù)、設(shè)備等辦學(xué)條件方面通力合作，采取多種形式教學(xué)，使學(xué)生在校期間不僅掌握到相應(yīng)的專業(yè)理論知識(shí)，還要實(shí)實(shí)在在地參與名牌企業(yè)實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)，切身體驗(yàn)實(shí)際工作的全過程，從而解決畢業(yè)生的就業(yè)問題。 學(xué)院開通“綠色通道”：學(xué)生在校期間，符合條件的，可享受國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)金等。還有生源地助學(xué)貸款以及學(xué)院設(shè)立的三好學(xué)生、優(yōu)秀干部等多項(xiàng)獎(jiǎng)項(xiàng)。 在新的時(shí)代，學(xué)院將緊緊圍繞國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略對(duì)職業(yè)教育發(fā)展的新要求，發(fā) 揚(yáng)“誠(chéng)樸、明德、勵(lì)學(xué)、篤行”的優(yōu)良校風(fēng)，以人才培養(yǎng)為中心，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，不斷推進(jìn)校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè)，全面提高教育質(zhì)量，確保學(xué)生健康成長(zhǎng)，力爭(zhēng)將學(xué)院建設(shè)成為整體辦學(xué)實(shí)力、水平、社會(huì)影響力位于湖北省同類院校的前列。 白云黃鶴，琴臺(tái)知音，在現(xiàn)代大都市武漢，武漢工貿(mào)職業(yè)學(xué)院必將是立志成才學(xué)子向往的高等職業(yè)學(xué)府，也必將是有志青年放飛理想的地方。

學(xué)校介紹 上海南湖職業(yè)技術(shù)學(xué)院是教育部批準(zhǔn)的公辦高職院校。作為上海第一所新型（五年一貫制）高職，南湖職院依托原南湖職業(yè)學(xué)校雄厚的辦學(xué)基礎(chǔ)，于2021年4月9日正式掛牌成立。作為“以區(qū)為主、市區(qū)共建、多方參與治理”的先行者，學(xué)院由上海市教委和虹口區(qū)人民政府共同建設(shè)，主要實(shí)施面向高中階段畢業(yè)生的三年制學(xué)歷教育和面向初中階段畢業(yè)生的五年一貫制學(xué)歷教育，同時(shí)開展非全日制學(xué)歷繼續(xù)教育和非學(xué)歷繼續(xù)教育，開展職業(yè)技能培訓(xùn)服務(wù)。 南湖職院誕生于國(guó)家大力發(fā)展職業(yè)教育和上海深化教育綜改的新時(shí)代背景下，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向和黨的教育方針，秉持“創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新，追求一流”的辦學(xué)精神，確立“厚德 精技 善思 篤行”的校訓(xùn)，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的“紅色基因+文化素質(zhì)+專業(yè)技能”的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 學(xué)院定位明確，特色鮮明，以數(shù)字創(chuàng)意、智能汽車服務(wù)、健康護(hù)理、智慧商旅四大專業(yè)群建設(shè)，服務(wù)虹口產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型，服務(wù)上?！拔逍徒?jīng)濟(jì)”定位新格局，服務(wù)上海城市數(shù)字化轉(zhuǎn)型，服務(wù)長(zhǎng)三角一體化國(guó)家戰(zhàn)略，發(fā)揮五年一貫的培養(yǎng)優(yōu)勢(shì)，打造高質(zhì)量的現(xiàn)代職業(yè)教育，努力成為培養(yǎng)城市數(shù)字化轉(zhuǎn)型需要的高素質(zhì)技術(shù)技能人才的搖籃。深度融入產(chǎn)業(yè)鏈、創(chuàng)新鏈，與各行業(yè)頭部企業(yè)深度合作共建東湖酒店、數(shù)字新媒體、現(xiàn)代健康和智能新能源汽車四個(gè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院，走產(chǎn)教深度融合之路，協(xié)同創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式。 學(xué)院是全國(guó)職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)單位，全國(guó)示范性虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地培育單位，中德職業(yè)教育全國(guó)和長(zhǎng)三角汽車職教產(chǎn)教融合創(chuàng)新聯(lián)盟副理事長(zhǎng)單位，教育部中德合作SGAVE項(xiàng)目新能源汽車檢測(cè)與維修專業(yè)試點(diǎn)單位（上海唯一），全國(guó)首個(gè)“智能新能源汽車”職業(yè)方向“崗課賽證”融通示范基地。學(xué)院是上海市第一批“元宇宙”重大應(yīng)用場(chǎng)景職業(yè)教育領(lǐng)域課堂項(xiàng)目唯一入圍單位，同時(shí)也是上海課程思政教學(xué)研究示范中心、上海市首批新型技師學(xué)院、上海市5G+XR智能（網(wǎng)聯(lián)）汽車類虛擬仿真示范基地、上海市信息化標(biāo)桿校建設(shè)單位、上海市市級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院（培育）、上海市“十四五”首批市科技教育特色示范學(xué)校。截至2022年底，學(xué)院有1個(gè)專業(yè)群入選上海市高職高專高水平專業(yè)群建設(shè)單位（2022-2024），2項(xiàng)教學(xué)成果獎(jiǎng)獲2022年上海市優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)。學(xué)院被評(píng)為虹口區(qū)“北外灘高質(zhì)量發(fā)展、高品質(zhì)生活、高效能治理”先進(jìn)集體。 職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展，關(guān)鍵在領(lǐng)軍人物和一支雙師素質(zhì)教師隊(duì)伍。南湖職院擁有一支潛心育人、專業(yè)過硬、技能精湛的高素質(zhì)、創(chuàng)新型的教師團(tuán)隊(duì)，各系部都有不同層級(jí)并獲行業(yè)認(rèn)可的學(xué)科帶頭人。同時(shí)，結(jié)合技術(shù)技能人才培養(yǎng)特點(diǎn)，積極構(gòu)建一支行業(yè)企業(yè)大師、資深骨干為主的兼職教師隊(duì)伍，形成具有職教特點(diǎn)、跨界融合、創(chuàng)新型的雙師團(tuán)隊(duì)，助推學(xué)院內(nèi)涵式高質(zhì)量發(fā)展。學(xué)院現(xiàn)建設(shè)有新能源汽車檢測(cè)與維修技術(shù)、數(shù)字媒體技術(shù)、健康護(hù)理等3個(gè)上海市級(jí)教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，1人入選“東方學(xué)者”特聘教授、虹口區(qū)領(lǐng)軍人才，2人入選市高等職業(yè)教育名師工作室、大師工作室（培育），1人入選虹口青年工匠，多人入選市級(jí)教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、虹教系統(tǒng)教師專業(yè)人才建設(shè)梯隊(duì)。 學(xué)院地理位置優(yōu)越，是為數(shù)不多的位于上海中心城區(qū)的高職院校。學(xué)院共有4個(gè)校區(qū)，本部位于虹口區(qū)三門路661號(hào)、東校區(qū)位于密云路481號(hào)、南校區(qū)位于四川北路1702弄32號(hào)、西校區(qū)位于車站北路730號(hào)。

學(xué)校介紹 一、歷史沿革 大理護(hù)理職業(yè)學(xué)院是2016年3月經(jīng)云南省政府批準(zhǔn)、教育部備案，大理州政府主管的一所醫(yī)藥衛(wèi)生類?？茖哟蔚娜罩乒k普通高等職業(yè)學(xué)院，于2019年11月通過省教育廳人才培養(yǎng)合格評(píng)估。其前身是成立于1953年的云南省大理衛(wèi)生學(xué)校，經(jīng)過60多年的辦學(xué)積淀，已發(fā)展成為一所以護(hù)理、眼視光技術(shù)為優(yōu)勢(shì)，健康管理、中醫(yī)養(yǎng)生與保健、中醫(yī)康復(fù)技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)為特色，多學(xué)科交融的醫(yī)藥衛(wèi)生類職業(yè)學(xué)院。 二、辦學(xué)條件 學(xué)院占地462畝，建筑面積13.9萬(wàn)平方米。有教職工300多人，專任教師189人，具有碩士研究生學(xué)歷及學(xué)位的教師50余人，副高級(jí)以上職稱84人，專任教師中“雙師型”教師92人，理論課專任教師學(xué)歷合格率達(dá)到100%?，F(xiàn)有各類在校生8000多人，其中全日制在校生6000人，繼續(xù)教育學(xué)員2000多人。 學(xué)院現(xiàn)已建成集教學(xué)、科研、實(shí)訓(xùn)為一體的5.4萬(wàn)平方米“三中心三基地”（公共基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)中心、專業(yè)基礎(chǔ)實(shí)訓(xùn)中心、心理健康教育咨詢中心、護(hù)理實(shí)訓(xùn)基地、眼視光技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地、康復(fù)技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地）；配備有32個(gè)門類，208間標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)室；擁有教、學(xué)、練一體化的仿真病房，是融教學(xué)、考核、職業(yè)技能培訓(xùn)和鑒定功能為一體的實(shí)作實(shí)訓(xùn)基地，各類實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備總計(jì)達(dá)4000多萬(wàn)元，圖書館藏書23.07萬(wàn)冊(cè)。現(xiàn)已安裝配備了多媒體語(yǔ)音教學(xué)系統(tǒng)、計(jì)算機(jī)教學(xué)系統(tǒng)、教師計(jì)算機(jī)備課系統(tǒng)、生物信號(hào)采集系統(tǒng)、圖書館電子閱覽系統(tǒng)、行政辦公系統(tǒng)等，開展了遠(yuǎn)程教育教學(xué)，實(shí)現(xiàn)了教學(xué)手段、設(shè)施設(shè)備的現(xiàn)代化，初步達(dá)到數(shù)字校園基本條件。擁有4所附屬醫(yī)院（大理市第一人民醫(yī)院、永平縣人民醫(yī)院、祥云縣中醫(yī)醫(yī)院、彌渡縣中醫(yī)醫(yī)院），10所教學(xué)醫(yī)院，在省內(nèi)外建成涵蓋各專業(yè)的60多個(gè)教學(xué)實(shí)習(xí)基地，為培養(yǎng)動(dòng)手能力強(qiáng)的醫(yī)藥衛(wèi)生類技術(shù)技能型高級(jí)人才奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 三、專業(yè)建設(shè) 學(xué)院根據(jù)區(qū)域社會(huì)經(jīng)濟(jì)建設(shè)的需要，圍繞地區(qū)衛(wèi)生健康事業(yè)發(fā)展需求，進(jìn)一步拓展新專業(yè)，打造特色品牌專業(yè)、推進(jìn)精品課程建設(shè)，發(fā)揮特色專業(yè)、精品課程的示范、輻射作用，帶動(dòng)學(xué)院專業(yè)建設(shè)水平的整體提升?，F(xiàn)階段，學(xué)院設(shè)有護(hù)理、助產(chǎn)、眼視光技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)、中醫(yī)康復(fù)技術(shù)、中醫(yī)養(yǎng)生保健、健康管理、老年保健與管理、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)專業(yè)，其中護(hù)理專業(yè)、眼視光技術(shù)專業(yè)及中醫(yī)康復(fù)技術(shù)專業(yè)為大理州優(yōu)質(zhì)建設(shè)專業(yè)，并穩(wěn)步推進(jìn)中醫(yī)學(xué)、針灸推拿、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、視覺訓(xùn)練與康復(fù)等新專業(yè)的申報(bào)工作。 四、人才培養(yǎng) 學(xué)院根據(jù)職業(yè)和崗位能力的要求及職業(yè)資格標(biāo)準(zhǔn)，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力為出發(fā)點(diǎn)，以學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展為基本要求，深化校企合作、產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)模式，課程體系設(shè)計(jì)突出“崗課賽證＂，凸顯產(chǎn)教融合、“1+X”證書融合的職教特點(diǎn)，組織護(hù)士資格考前培訓(xùn)，護(hù)士資格考試通過率保持在98%以上；眼視光技術(shù)專業(yè)高職高專學(xué)生高級(jí)眼鏡驗(yàn)光員、高級(jí)眼鏡定配工技能等級(jí)鑒定合格率達(dá)100%；推進(jìn)“1+X”老年照護(hù)證書培訓(xùn)考核試點(diǎn)工作，組織老年保健與管理、健康管理、中醫(yī)養(yǎng)生保健等專業(yè)學(xué)生的培訓(xùn)考核工作。每年組織舉辦“護(hù)理操作技能大賽”“推拿按摩操作技能大賽”“驗(yàn)光與配鏡操作技能大賽”， 組織鼓勵(lì)師生參加全國(guó)、全省各級(jí)各類職業(yè)技能、教學(xué)成果評(píng)比、班主任素質(zhì)競(jìng)賽等比賽，表現(xiàn)突出、成績(jī)優(yōu)異，極大地提高了學(xué)生的實(shí)踐動(dòng)手能力，促進(jìn)了教學(xué)質(zhì)量和學(xué)生整體素質(zhì)尤其是職業(yè)素質(zhì)的提高，學(xué)院人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提升，畢業(yè)生畢業(yè)去向落實(shí)率達(dá)97%，學(xué)校立德樹人根本任務(wù)充分落實(shí)，人才培養(yǎng)任務(wù)有效落地，穩(wěn)保就業(yè)基礎(chǔ)任務(wù)予以落定。 五、校企合作 學(xué)院深化校企合作，推進(jìn)醫(yī)教協(xié)同發(fā)展，與星創(chuàng)視界集團(tuán)、費(fèi)森尤斯醫(yī)療投資（中國(guó)）有限公司等共建了“寶島眼鏡訂單班”“費(fèi)森尤斯透析服務(wù)護(hù)理菁英班”開展訂單培養(yǎng)，與太平洋養(yǎng)老保險(xiǎn)公司合作培養(yǎng)老年保健與健康服務(wù)專門人才，形成了針對(duì)性強(qiáng)、目標(biāo)明確的人才培養(yǎng)模式，縮短了學(xué)生進(jìn)入企業(yè)后的適應(yīng)期，避免了人才培養(yǎng)的盲目性。學(xué)院依托行業(yè)，建設(shè)保障專業(yè)人才培養(yǎng)需要的實(shí)驗(yàn)室和完善的實(shí)訓(xùn)基地，現(xiàn)已建成校內(nèi)實(shí)驗(yàn)室及實(shí)訓(xùn)基地“寶島眼鏡綜合實(shí)訓(xùn)中心”和“費(fèi)森尤斯透析服務(wù)模擬艙”，為培養(yǎng)動(dòng)手能力強(qiáng)的醫(yī)藥衛(wèi)生類高素質(zhì)技術(shù)技能人才提供保障，也為推進(jìn)學(xué)院“雙高”建設(shè)奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。 六、對(duì)外合作交流 學(xué)院注重深化多層次開放辦學(xué)和國(guó)際交流與合作。積極開展與承德護(hù)理職業(yè)學(xué)院、澳大利亞桑瑞亞理工學(xué)院等合作辦學(xué)項(xiàng)目；探索與南亞、東南亞國(guó)家開展護(hù)理人才培養(yǎng)合作。努力打造在南亞、東南亞有一定影響力的“護(hù)理教育和培訓(xùn)中心”“云南省出國(guó)護(hù)士培訓(xùn)中心”“康體、養(yǎng)老、養(yǎng)生技術(shù)技能人才培訓(xùn)中心”“高級(jí)眼視光專業(yè)人才培訓(xùn)中心”，積極為國(guó)際間的院校合作、校企合作、產(chǎn)教融合、師資培養(yǎng)和學(xué)生留學(xué)等搭建廣闊平臺(tái)。 七、科研成果 學(xué)院注重產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合，切實(shí)加強(qiáng)科研投入及管理，抓好科研項(xiàng)目質(zhì)量控制，科研能力水平大幅提升。多年來(lái)，學(xué)院圍繞“以課題促教學(xué)，以科研促發(fā)展”，鼓勵(lì)教職工立足教學(xué)管理，積極撰寫論文、申報(bào)各級(jí)科研課題，教研科研蔚然成風(fēng)，教研工作取得豐碩成果。（2021年，教職工共申報(bào)15個(gè)2022年云南省教育廳科學(xué)研究基金項(xiàng)目，其中專項(xiàng)4項(xiàng)，申報(bào)校級(jí)課題共立項(xiàng)15項(xiàng)，順利完成了學(xué)院第一次教育廳研究基金項(xiàng)目和校級(jí)課題項(xiàng)目的結(jié)題工作，共結(jié)題14項(xiàng)、其中：教育廳8項(xiàng)，校級(jí)6項(xiàng)。 在“十四五”期間，學(xué)院將在大理州委、州政府及云南省教育廳的正確領(lǐng)導(dǎo)下，主動(dòng)融入和服務(wù)國(guó)家“一帶一路”合作倡議，堅(jiān)持“立足大理、服務(wù)云南、面向全國(guó)、輻射南亞東南亞，培養(yǎng)服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的高質(zhì)量技術(shù)技能人才”的辦學(xué)定位，形成以健康護(hù)理教育為龍頭的辦學(xué)特色，主動(dòng)適應(yīng)高等教育改革和醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展的需要，全面貫徹黨的教育方針。圍繞“特色立院、質(zhì)量興院、人才強(qiáng)院、文化育院、依法治院”的發(fā)展戰(zhàn)略，秉承“立德樹人、知行合一”的院訓(xùn)，弘揚(yáng)“團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、求實(shí)創(chuàng)新”院風(fēng)，以政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，以立德樹人為根本，以穩(wěn)中求進(jìn)為總基調(diào)，以改革創(chuàng)新為動(dòng)力，以狠抓落實(shí)為基點(diǎn)，以提升質(zhì)量為要求，深化內(nèi)涵發(fā)展，強(qiáng)化特色創(chuàng)新，推進(jìn)全面建成特色鮮明的高水平醫(yī)藥衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院。

學(xué)校介紹 拉薩師范高等?？茖W(xué)校坐落于拉薩市城關(guān)區(qū)蔡公堂街道白定村2組301號(hào)，是西藏自治區(qū)唯一的師范院校，也是拉薩市直屬唯一的高校。學(xué)校前身為拉薩市文教局1964年創(chuàng)辦的“師訓(xùn)班”。1975年8月成立拉薩市師范學(xué)校。2006年2月經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格為拉薩師范高等?？茖W(xué)校（以下簡(jiǎn)稱“拉薩師?！保? 學(xué)校占地612.5畝，建筑面積19.86萬(wàn)平方米，2020年8月整體搬遷至現(xiàn)址。學(xué)校下設(shè)15個(gè)二級(jí)機(jī)構(gòu)，其中管理部門6個(gè)，教學(xué)系部7個(gè)，教學(xué)輔助單位2個(gè)。學(xué)校黨委下設(shè)8個(gè)黨總支，26個(gè)黨支部。在校生規(guī)模4981人?，F(xiàn)有學(xué)生社團(tuán)28個(gè)。師生員工中，共有藏、漢、回、白、彝等22個(gè)民族。 現(xiàn)有教職員工307人,其中專任教師251人。專任教師中，教授12人，副教授65人;研究生學(xué)歷127人，其中博士4人。建成自治區(qū)高校優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)、自治區(qū)高?？蒲袆?chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè)，擁有教育部行業(yè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)修制訂專家組成員2名、教育部高等學(xué)校大學(xué)物理課程教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)西南地區(qū)工作委員會(huì)委員1名、自治區(qū)教學(xué)名師1名、自治區(qū)學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人2名。 學(xué)校獲得自治區(qū)一流專業(yè)培育項(xiàng)目1項(xiàng)，自治區(qū)級(jí)教改研究項(xiàng)目20項(xiàng)，出版教材8部；教師在第五屆全國(guó)高校青年教師教學(xué)競(jìng)賽中獲得文科組一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，西南片區(qū)教學(xué)比賽二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，自治區(qū)教學(xué)比賽一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)2項(xiàng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)3項(xiàng)；學(xué)生參加專業(yè)技能競(jìng)賽獲全國(guó)性獎(jiǎng)項(xiàng)19項(xiàng)，省部級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)20項(xiàng)。 近三年，全校教師共出版學(xué)術(shù)專著19部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文235篇（其中核心期刊論文21篇）；完成國(guó)家社科基金、教育部人文社科項(xiàng)目、全國(guó)教育規(guī)劃課題等4項(xiàng)，完成自治區(qū)級(jí)科研項(xiàng)目28項(xiàng)。目前在研國(guó)家社科項(xiàng)目3項(xiàng)，教育部各類項(xiàng)目3項(xiàng)，自治區(qū)級(jí)各類項(xiàng)目18項(xiàng)。 學(xué)校現(xiàn)有文學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、藝術(shù)學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)7個(gè)學(xué)科大類，覆蓋?？茖I(yè)13個(gè)。致力于培養(yǎng)善保教的學(xué)前教育師資和“一專一兼”的小學(xué)師資，突出實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)環(huán)節(jié)，提升學(xué)生職業(yè)技能，加強(qiáng)學(xué)科、專業(yè)和課程建設(shè)，大力提升教育質(zhì)量。近三年學(xué)生總體就業(yè)率平均95%以上。 學(xué)校以服務(wù)西藏基礎(chǔ)教育發(fā)展為辦學(xué)宗旨，以“培育優(yōu)良師資、弘揚(yáng)先進(jìn)文化”為辦學(xué)理念，以教師教育和民族文化傳承為辦學(xué)特色。秉承“求實(shí)”校訓(xùn)，倡導(dǎo)“學(xué)高為師、身正為范”的校風(fēng)，“言傳身教、誨人不倦”的教風(fēng)，“學(xué)而不厭、知行合一”的學(xué)風(fēng)，以“靠得住、用得上、下得去、留得住、教得好、能發(fā)展”的西藏基礎(chǔ)教育的“四有好老師”“四個(gè)引路人”為人才培養(yǎng)目標(biāo)，努力培養(yǎng)和造就大批思想政治素質(zhì)高、專業(yè)知識(shí)扎實(shí)、專業(yè)技能熟練的高素質(zhì)專業(yè)化的小學(xué)和幼兒師資。 在“愛國(guó)興藏、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、尚德修身、教書育人”的師專精神激勵(lì)下，學(xué)校堅(jiān)持以科學(xué)發(fā)展、內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展為主線，以學(xué)科專業(yè)建設(shè)為根本，以加強(qiáng)黨的建設(shè)為保障，以隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以深化改革為動(dòng)力，以提升人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心，實(shí)施“黨建統(tǒng)校、人才強(qiáng)校、質(zhì)量興校、特色立校、依法治校、開放活校”六大發(fā)展戰(zhàn)略，大力推進(jìn)教育教學(xué)改革，不斷優(yōu)化教育結(jié)構(gòu)和資源配置，提高辦學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益，努力把學(xué)校建設(shè)成為民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范基地、社會(huì)主義先進(jìn)文化傳播基地、現(xiàn)代化教育人才培養(yǎng)基地。 在學(xué)校發(fā)展中，得到對(duì)口援藏省市北京市、江蘇省和對(duì)口支援高校東北師范大學(xué)、首都師范大學(xué)、蘇州大學(xué)、南京師范大學(xué)的大力支持與無(wú)私援助，顯著提高了人才培養(yǎng)質(zhì)量。 建校46年來(lái)，學(xué)校共培養(yǎng)培訓(xùn)各類人才4萬(wàn)余名。經(jīng)統(tǒng)計(jì)，全區(qū)52.74%的小學(xué)幼兒師資、50.14%的小學(xué)幼兒園管理干部出自拉薩師專。全國(guó)最美鄉(xiāng)村教師宋玉剛、全國(guó)名校長(zhǎng)布尼瑪、世界海拔最高(海拔5573米)的浪卡子縣普瑪江塘小學(xué)唯一女教師嘎瑪?shù)聭c等都畢業(yè)于拉薩師專。 在全體師生員工的共同努力下，學(xué)校先后獲得“全國(guó)文明單位”“全國(guó)民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)集體”“全國(guó)群眾體育先進(jìn)集體”“全國(guó)五四紅旗團(tuán)委”“全國(guó)大學(xué)生藝術(shù)展演一等獎(jiǎng)”等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)，涌現(xiàn)出國(guó)家級(jí)先進(jìn)個(gè)人10名、省部級(jí)先進(jìn)個(gè)人30余名、地市級(jí)先進(jìn)個(gè)人200余名。 目前,拉薩師專正積極籌備升辦本科院校的各項(xiàng)工作，進(jìn)一步合理明確了學(xué)校發(fā)展定位，切實(shí)突顯辦學(xué)特色和辦學(xué)主業(yè)，逐步加強(qiáng)師資隊(duì)伍建設(shè)，全面提升教學(xué)科研水平和社會(huì)服務(wù)能力，全力加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)步伐，積極為開啟拉薩師專本科辦學(xué)的新引擎而努力奮斗!