學校介紹 安徽工業(yè)職業(yè)技術學院創(chuàng)建于1979年，2000年開始舉辦高職教育，是經(jīng)安徽省人民政府批準成立的一所市屬公辦普通高等職業(yè)院校。近年來學院先后獲得“安徽省職業(yè)教育先進集體”“安徽省文明單位”“全省就業(yè)工作先進集體”“全國五四紅旗團委”“銅陵市文明校園”等榮譽稱號。 學院座落在中華民族青銅文明發(fā)祥地、中國古銅都銅陵市。占地面積760畝，現(xiàn)有校本部和西湖校區(qū)，分別毗鄰國家AAAA級風景區(qū)天井湖公園和西湖濕地公園。建筑面積28.8萬平方米，圖書館藏書37萬余冊，擁有校內(nèi)各類實驗實訓室100余個，各項教學實訓、生活服務和運動健身等功能設施完善。 學院現(xiàn)有專任教師400余人，其中享受國務院津貼1人，副教授以上高級職稱160余人，省級專業(yè)帶頭人5人、省級教學名師和教壇新秀11人，省優(yōu)秀教師1人，省級技術能手2人，銅陵市名教師2人，優(yōu)秀拔尖人才1人，銅都青年英才教師2人，50%以上為“雙師”型教師。 學院下設信息工程系、機械工程系、電氣工程系、資源開發(fā)系、管理工程系、基礎部等6個系部。緊緊圍繞區(qū)域產(chǎn)業(yè)集群建設和行業(yè)企業(yè)發(fā)展需求設置專業(yè)，基本形成以國家級、省級重點建設專業(yè)為龍頭，現(xiàn)代制造、電子信息、資源開發(fā)和財經(jīng)管理四個專業(yè)群為支撐的專業(yè)格局，開辦的29個專業(yè)中有2個中央財政支持的國家級示范重點建設專業(yè)，6個省級特色專業(yè)，6個省級綜合改革試點專業(yè)，3個省級骨干專業(yè)。近年來，共獲得各類獎項361個，其中國家級一等獎10項、二等獎13項、三等獎22項；省級一等獎36項、省二等獎98項、三等獎182項。2010年在全國高職院校職業(yè)技能大賽上實現(xiàn)安徽省國家級一等獎零的突破。 經(jīng)過四十多年的發(fā)展，學院已經(jīng)成為特色鮮明、質(zhì)量可靠、企業(yè)需要、信譽良好的人才培養(yǎng)基地，畢業(yè)生遍及全國有色行業(yè)和江淮大地，并成為行業(yè)管理精英和企業(yè)技術骨干。在合肥、銅陵、蕪湖以及江浙、上海、廣東等地建有100余個穩(wěn)定的校外實訓基地，充分滿足學生頂崗實習。與國家級開發(fā)園區(qū)——銅陵經(jīng)濟開發(fā)區(qū)園區(qū)企業(yè)共建政校企合作平臺。與銅陵有色公司、科大訊飛、格力、美的、三一重工、清華同方、中電熊貓、華勝集團、海天集團等知名企業(yè)和上市公司簽訂訂單培養(yǎng)協(xié)議。多年來，畢業(yè)生就業(yè)率均達到96%以上，名列全省同類院校前列，畢業(yè)生質(zhì)量受到社會各界好評。 學院先后取得國家高技能人才培訓基地、國家職業(yè)技能鑒定站、安徽省專業(yè)技術人員繼續(xù)教育基地、安徽省工商管理（中初級）培訓基地、銅陵市公共實訓基地、銅陵市汽車維修從業(yè)人員考試培訓基地、IT認證（CEAC、思科網(wǎng)絡學院、華為網(wǎng)絡學院）、中航國鐵華東教學實訓基地等多個系列教育培訓資質(zhì)，年均承擔全省非煤礦山、有色、冶金、機械加工等各級各類培訓鑒定8000余人次。 辦學40多年來，學院勵精圖治、開拓進取，累計為社會培養(yǎng)了數(shù)萬名優(yōu)秀人才。在新時代職業(yè)教育改革大發(fā)展的背景下，學院將不斷提高綜合實力和核心競爭力，聚焦立德樹人，聚力高質(zhì)量發(fā)展，立足銅陵，面向安徽，服務安徽工業(yè)和全國有色行業(yè)，努力建設成為特色鮮明的高水平技能型大學！ 安徽有色金屬技師學院是2012年經(jīng)安徽省人民政府批準設立的一所以培養(yǎng)社會緊缺的技師、高級技工等高技能人才為主的綜合類職業(yè)院校。與安徽工業(yè)職業(yè)技術學院兩塊牌子一套人馬。現(xiàn)以高等職業(yè)教育為主體，同時開展技師教育、技能培訓、成人教育等多種形式的教育工作。設有專業(yè)21個，圍繞區(qū)域產(chǎn)業(yè)集群建設、行業(yè)企業(yè)發(fā)展需求以及與高職銜接等方面考慮設置專業(yè)。

學校介紹 安徽林業(yè)職業(yè)技術學院是省屬公辦全日制普通高等院校，隸屬于安徽省林業(yè)局，是我省唯一一所以培養(yǎng)生態(tài)文明建設高技能人才為主體、多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的高等職業(yè)技術學院。學院創(chuàng)辦于1952年，2004年6月，經(jīng)安徽省人民政府批準，獨立升格為“安徽林業(yè)職業(yè)技術學院”。學院現(xiàn)坐落于合肥市大蜀山風景區(qū)，依山面湖，環(huán)境優(yōu)美，交通便利，為安徽省花園式單位、省直文明單位，是理想的學習場所。 學院現(xiàn)設有資源與環(huán)境系、信息與藝術系、經(jīng)濟與管理系、思政教學部和繼續(xù)教育學院五個教學部門，涵蓋農(nóng)林牧漁、資源環(huán)境與安全、土木建筑、裝備制造、電子與信息、醫(yī)藥衛(wèi)生、財經(jīng)商貿(mào)、文化藝術、旅游、公共管理與服務等10個學科門類37個專業(yè)，其中：中央財政支持建設專業(yè)2個，省級特色專業(yè)3個。 學院現(xiàn)有教職工331人，其中專任教師304人，博士8人，碩士125人；教授6人，副教授29人，專家、工匠能手100多人，教師隊伍穩(wěn)定。 學院堅持特色發(fā)展、凝聚合力，積極構建“產(chǎn)教融合、學崗融通”“中高職銜接”等多元化人才培養(yǎng)模式。與省內(nèi)10所省示范中職學校簽訂了“3+2”聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議，與科大訊飛股份有限公司、合肥中科前沿科技有限公司、合肥西秦文化傳媒有限公司、安徽天立泰科技股份有限公司等知名企業(yè)開展產(chǎn)教融合合作辦學，共建8個市場緊缺專業(yè)。 學院擁有各類校內(nèi)實訓基地50個，校外實訓基地34個，其中：中央財政支持的國家職業(yè)教育實訓基地2個，省級實驗實訓示范中心2個。近年來學生獲國家級、省部級各類比賽獎項100多項，畢業(yè)生就業(yè)率始終穩(wěn)定在95%以上，學生通過專升本進入本科學習人數(shù)逐年上升。 學院為教育部“1+X”證書試點院校，省教育廳指定的國家英語四六級、計算機水平和英語應用能力考點，是國家林業(yè)局和國家人力資源和社會保障部指定的安徽省林業(yè)行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站，是省人社廳指定的園林綠化工、插花花藝師、森林撫育工、林業(yè)有害生物防治員、林木育種工、護林員等6個省級工種職業(yè)技能等級認定中心。 面對新時代，學院將繼續(xù)秉持“嚴謹、勤奮、求實、創(chuàng)新”的精神，堅持“立德為本，特色發(fā)展，學有所專，知行合一”的辦學理念，不忘初心、砥礪前行，牢記生態(tài)文明建設偉大使命，厚植綠色人才培育沃土。 歡迎廣大學子報考我院，讓我們一起乘風破浪、勇往直前，替河山裝成錦繡，把國土繪成丹青。

學校介紹 白銀礦冶職業(yè)技術學院坐落于享譽海內(nèi)外的中國有色金屬工業(yè)基地“銅城”——甘肅白銀。學校前身是1958年創(chuàng)立的白銀公司技工學校、1984年創(chuàng)立的白銀有色金屬職工大學，2011年經(jīng)甘肅省人民政府批準成立白銀礦冶職業(yè)技術學院。2021年經(jīng)市屬職業(yè)教育資源整合，將甘肅省靖遠師范學院（始建于1935年）、白銀市工業(yè)學校（始建于1986年）整體并入。學校已發(fā)展成為一所綜合性公辦普通高等院校，是甘肅省“雙高計劃”立項建設學校。 學校設南北兩個校區(qū)，占地830余畝，建筑面積32萬平方米，教學、科研儀器設備資產(chǎn)總值6946萬元，館藏紙質(zhì)圖書42萬冊，電子圖書資源總量約16T。有各級各類注冊學生8500人，其中：全日制?？粕?600人、中職生900人。自建校以來，共培養(yǎng)畢業(yè)生近50000余名，為甘肅乃至全國經(jīng)濟社會發(fā)展做出了重要貢獻。 學校師資隊伍結構合理綜合素質(zhì)優(yōu)良?，F(xiàn)有教職工485人，有專任教師461人，其中：教授級職稱教師3人、副教授級職稱教師105人、碩士研究生及以上學歷教師160人、教學名師16人、專業(yè)帶頭人62人、骨干教師187人、“雙師型”教師360人、省級“園丁獎”2人、市級“園丁獎”12人，有外聘兼職教師165人。校內(nèi)建有“孫耀恒國家級技能大師工作室”和“李振瑜甘肅省技能大師工作室”。 學校專業(yè)門類齊全特色鮮明。設教育與藝術學院、機電工程學院、汽車工程學院、信息工程學院、礦冶工程學院、現(xiàn)代服務學院、建筑工程學院、財經(jīng)商貿(mào)學院等8個二級學院。開設全日制高職?？茖I(yè)30個，建成省級特色專業(yè)1個，形成了以資源開發(fā)和有色金屬采選冶化類專業(yè)為特色，現(xiàn)代裝備制造類和學前教育專業(yè)為優(yōu)勢，持續(xù)發(fā)展壯大汽車工程、財經(jīng)商貿(mào)、信息技術、建筑工程等專業(yè)群，形成了綜合性的專業(yè)布局結構。建有校內(nèi)實訓室135個、校外實訓基地180個、教師實踐基地15個、國家職業(yè)技能鑒定所1個。 產(chǎn)教融合校企合作有深度有底蘊。學校與國內(nèi)外300多家行業(yè)領軍企業(yè)、中央及省屬大型國有企業(yè)建立長期合作關系，為畢業(yè)生提供廣泛的就業(yè)崗位。畢業(yè)生就業(yè)率常年穩(wěn)定在95%以上。學校與白銀有色集團股份有限公司開展深度校企合作，開設訂單冠名班、合作舉辦現(xiàn)代學徒制和新型學徒制試點，合作開展有色冶金類專業(yè)職業(yè)技能“1+X”證書試點。同時與中德諾浩（北京）教育投資有限公司、甘肅導航標教育集團、北京德信合力教育科技有限公司、德國手工業(yè)協(xié)會、澳柯瑪股份有限公司、達內(nèi)教育集團等開展校企合作育人、訂單培養(yǎng)、合作辦學、合作就業(yè)。學校還把發(fā)展的目光投向世界，積極引進歐美多個發(fā)達國家優(yōu)質(zhì)教育資源，在贊比亞等“一帶一路”國家建有培訓基地，成為教育部職業(yè)教育“走出去”首批試點院校，2017年招生的首批17名留學生已順利畢業(yè)。 教學科研成果顯著。近五年來，學校教師在國家級、省級學術刊物發(fā)表學術論文946篇，其中國內(nèi)核心期刊發(fā)表51篇，國外SCI發(fā)表4篇；出版專著18部、教材62本，開發(fā)一體化校本教材54本，均用于學校教學；獲得實用新型專利授權10項。教師在省級以上職業(yè)院校技能大賽、教學能力比賽中，21人獲得省級一、二、三等獎，1人獲省部級獎；1人入選理論界“甘肅省優(yōu)秀青年文化人才”，建成1個國家級大師工作室，2個省級名師工作室，1個名師工作室正在建設中；學校教師完成市廳級以上科研項目47項、在研項目28項，到賬科研經(jīng)費432萬元，學院科研投入300多萬元。學校與中科院近物所開發(fā)的“重粒子加速器測磁線圈”項目榮獲全國技工科研成果一等獎；與航天510所研發(fā)生產(chǎn)的“神七”“神八”航空電源盒得到良好應用。 學校是國家級高技能人才培訓基地、國家級專業(yè)技術人員繼續(xù)教育基地、全國職工教育培訓先進單位，全國有色金屬院校師資培訓基地。建成中央財政支持的數(shù)控技術及數(shù)控機床裝調(diào)維修實訓基地、甘肅省第64國家職業(yè)技能鑒定所、工業(yè)和信息化人才培養(yǎng)綜合服務平臺測評中心。先后獲得“國家高技能人才培養(yǎng)突出貢獻獎”“全國企業(yè)職工教育培訓先進單位”“全省職業(yè)培訓優(yōu)秀集體”、全國綠化模范單位、全國國防教育特色學校、全省民族團結進步示范學校、白銀市文明單位等榮譽稱號。 面向未來，學校正乘著新時代職業(yè)教育改革的春風，擂響高質(zhì)量發(fā)展的激越鼓點，堅定不移向著建設“特色鮮明、全省一流”高水平職業(yè)院校而努力奮進！ 招生咨詢QQ號：2383311584 招生咨詢QQ群：583566165 招生免費咨詢電話：4008943123 招生就業(yè)處咨詢電話：0943-8811918 資助政策咨詢電話：0943-8860496（學生工作處）

學校介紹 大同煤炭職業(yè)技術學院是經(jīng)山西省人民政府、教育部備案的高等職業(yè)學院。學校成立于1975年，1999年開始舉辦高職教育，是全國最早舉辦高等職業(yè)教育的院校之一。學校辦學四十年來，既享受過煤炭黃金十年的乘風破浪，也感受過煤炭兩次低潮的痛苦掙扎，但憑借著對煤炭的堅持與執(zhí)著，我們始終立足煤、依靠煤、發(fā)展煤。根據(jù)2018中國高職高專院校競爭力排行榜，全國排名597名，位列山西第十。 學院位于中華煤都、歷史文化名城大同市，占地積375畝，建筑面積17.35萬平方米，圖書館藏書40.88萬冊，教學儀器、設備總值6882.93萬元?，F(xiàn)有教職工464人，專任教師266人。同時聘請了139位企業(yè)技術專家和高校學者擔任客座教授、兼職或兼課教師?，F(xiàn)有全日制學生4000余人，成人教育學員790余人。每年開展各類培訓12000余人（次）。 學校設有采礦工程系、機電工程系、煤化工系、建筑工程系、經(jīng)濟管理系、信息工程系、中專部、公共基礎部、成人教育處和培訓中心等二級教學單位。開設十個專業(yè)大類28個高職專業(yè)，9個中職專業(yè)。煤礦開采技術和機電一體化技術兩個專業(yè)是“中央財政支持高等職業(yè)學院提升專業(yè)服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力”重點建設專業(yè)，煤化工生產(chǎn)技術是山西省特色專業(yè)，煤礦開采技術和礦山測量專業(yè)列入山西重點實訓基地建設項目，礦山測量、礦井通風與安全、工程造價三個專業(yè)是山西省重點建設專業(yè)，煤礦開采技術和機電一體化技術實訓基地是山西省示范性實訓基地。 學校堅持以人為本，重視素質(zhì)教育。秉承“立德立身、修業(yè)修能”的校訓，“教以修德、授以致用”的教風，“好學、勤學、樂學”的學風，實施“一綱三道五維”育人模式，按照高素質(zhì)技術技能型人才的培養(yǎng)需要，實施“崗位主導式”人才培養(yǎng)模式，形成“做學教六循環(huán)”教學模式。 學校實訓條件優(yōu)良，培養(yǎng)工匠精神。建有巷道總長1500米的校內(nèi)教學礦井，44個校園內(nèi)實習實訓室，建筑面積7000余平方米的實習工廠，學校把實踐育人作為學校培養(yǎng)高素質(zhì)人才的一項重要舉措，積極組織學生參加技能大賽，形成以賽帶學、以賽代練的職業(yè)教育氛圍，培養(yǎng)學生的工匠精神和技能素養(yǎng)。2017年機電工程系馮志飛同學獲得2017年全國職業(yè)院校技能大賽（行業(yè)特色賽項）高職組煤礦綜采電氣維修賽項的一等獎。3名學生榮膺全國大學生電子設計競賽高職高專組全國一等獎。6名學生榮獲高教社杯全國大學生數(shù)學建模競賽?？平M國家一等獎。涉及到的同學都有資格免試保送升入本科。四個國賽一等獎，在全省高職中成績屬于前列，凸顯了辦學實力。 學校深化校企合作，助力產(chǎn)教融合。學校是教育部確定的首批現(xiàn)代學徒制試點單位，實施招生即招工、入學即入企、工學交替、雙師訓教、崗位成才為特征的現(xiàn)代學徒制培養(yǎng)方案，與同煤集團、焦煤集團、晉煤集團、京東集團等企業(yè)深化校企合作，共同制定人才培養(yǎng)方案，共同設計就業(yè)崗位，共同育人。學校加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，建設大學生創(chuàng)業(yè)園、創(chuàng)業(yè)孵化基地和小微企業(yè)創(chuàng)業(yè)基地，形成“觀念引領、典型支撐、全程幫扶”三位一體創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系。積極拓寬就業(yè)渠道，近三年畢業(yè)生就業(yè)率90%以上。 薪火傳承建偉業(yè)，繼往開來譜華章。目前，學校已步入快速發(fā)展的重要時期。在新的歷史起點上，全校師生將抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)，深化改革，加快發(fā)展，實施“科學管理、特色建設、創(chuàng)新發(fā)展”三大工程，努力建設成省內(nèi)一流、特色鮮明的高水平職業(yè)院校！

學校介紹 寧夏建設職業(yè)技術學院始建于1978年，2002年由原寧夏建筑工程學校、寧夏建筑技工學校、寧夏建筑職工中專學校組建而成。是教育部備案的寧夏回族自治區(qū)內(nèi)唯一一所建設類全日制公辦普通高等職業(yè)技術學院。學校位于寧夏職教園區(qū)（寧夏銀川市西夏區(qū)學院路355號），占地300余畝。全日制在校生6000余人，每年為社會培養(yǎng)高素質(zhì)技術技能人才1500多人，開展行業(yè)培訓和農(nóng)民工培訓鑒定4000余人。 學校設置建筑工程學院、工程管理學院、市政與水利工程學院、建筑與藝術設計學院、智能與信息工程學院、繼續(xù)教育學院、馬克思主義學院、通識教育學院等8個二級學院，發(fā)展規(guī)劃研究中心、實訓中心、教科研中心、現(xiàn)代信息技術中心、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心等9個教輔機構。主要開設包括自治區(qū)示范專業(yè)建筑工程技術、建筑經(jīng)濟管理、建筑裝飾技術、建筑智能化工程技術在內(nèi)的29個專業(yè)，逐步形成以土木建筑大類為主，協(xié)調(diào)發(fā)展水利、市政、交通、材料等大類專業(yè)的格局。其中，水利水電建筑工程技術專業(yè)為閩寧協(xié)作共建品牌專業(yè)，與福建水利電力職業(yè)技術學院以“1+2”辦學模式合作辦學5年，為寧夏職業(yè)教育領域閩寧合作辦學積累了可復制經(jīng)驗。建筑工程技術專業(yè)群為自治區(qū)高水平專業(yè)群。學校在“金蘋果排行榜”土木建筑大類985個學校排名靠前，建筑工程技術、工程造價、市政工程技術三個專業(yè)排名進入全國第一方陣。 學?，F(xiàn)有教職工284人，其中高級職稱81人占比28.5%，專任教師234人，其中碩士研究生學歷119人。具有注冊結構工程師、巖土工程師、造價工程師、監(jiān)理工程師、一級建造師等職業(yè)資格教師80余人?，F(xiàn)有自治區(qū)級優(yōu)秀教師、青年拔尖人才、師德標兵、思政課程教學名師、職業(yè)教育教學名師19人，1人榮獲全國高校輔導員職業(yè)能力大賽一等獎，獲批1個自治區(qū)級黃大年式教學團隊，165名教師獲得“雙師型”教師認定，在專業(yè)課教師中占比達73%。 學校積極整合并借鑒區(qū)內(nèi)外優(yōu)質(zhì)資源，持續(xù)加大實訓資源建設，建有2個自治區(qū)級共享型實訓基地，6個自治區(qū)級示范性實驗實訓室，1個國家級職業(yè)技能鑒定所，各類專業(yè)實訓室70個，露天土建類工種實訓場1個，教學工位1500個，可同時容納1500名學員進行建設工程類專業(yè)實踐實訓，可滿足寧夏區(qū)內(nèi)職業(yè)院校實踐性教學活動，承辦國家級、自治區(qū)級技能競賽。學校積極探索產(chǎn)教融合、校企合作事業(yè)發(fā)展新路徑，踐行工學結合、做學合一人才培養(yǎng)新方法。與區(qū)內(nèi)外知名企業(yè)共建人才培養(yǎng)基地110個，聘請區(qū)內(nèi)外行業(yè)領軍人物100余人擔任客座教授或兼職教師。2016年成功組建“寧夏現(xiàn)代建筑技術職業(yè)教育集團”，聯(lián)合企業(yè)共建1個產(chǎn)業(yè)學院、2個技能大師工作室、3個自治區(qū)建設工會勞模創(chuàng)新工作室，掛牌3個協(xié)同創(chuàng)新（應用技術服務）中心，建成天之源無人機測繪班、東方雨虹建工班等15個“企業(yè)冠名班”。2017年成為全國第二批現(xiàn)代學徒制試點單位，切實推進現(xiàn)代學徒制改革。2018年成為全國1+X證書制度試點單位。2018年與福建水利電力職業(yè)技術學院以“1+2”辦學模式開設水利電力建筑工程技術專業(yè)，促進閩寧聯(lián)合辦學。與區(qū)內(nèi)11所優(yōu)質(zhì)中職學校開展“三二”分段制聯(lián)合培養(yǎng)。圍繞“一帶一路”倡議，搶抓發(fā)展機遇，與臺灣朝陽科技大學、新加坡南陽理工大學等院校建立學術合作關系，先后選派4批次師生訪學，拓寬了師生國際化交流渠道，增強了學院社會聲譽和影響力。 學校強化德技并修，以“第二課堂”成績單為牽引，開展了大學生文明素養(yǎng)和日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動，形成了奮發(fā)有為、健康向上的良好校風學風。持續(xù)加強思想政治理論課建設，堅持“五育并舉”，持續(xù)推進“三全育人”綜合改革，建成藝術素養(yǎng)中心，大力開展雙創(chuàng)實踐教育，近年來，累計1900余支創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊參加互聯(lián)網(wǎng)+大賽，獲國家級獎勵30余項，區(qū)賽獎勵90余項?！叭齾f(xié)同、四融合、五體系”高職“345”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育生態(tài)體系構建與實踐獲自治區(qū)職業(yè)教育教學成果一等獎。先后培育校級輔導員工作室4個，2個工作室被認定為自治區(qū)級“名輔導員工作室”，形成了可復制可推廣的學生管理模式。持續(xù)推進訪企拓崗促就業(yè)專項行動，千方百計促就業(yè)，近幾年，學校畢業(yè)生初次就業(yè)率保持在95%以上，2023年畢業(yè)生初次去向落實率96.08%，位列全區(qū)高職院校前列。 學校堅持以“仰望魯班、俯首為徒、腳踏實地、追求卓越”為校園文化建設主題，秉承“尚德、敬業(yè)、強技、健行”的校訓，大力弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會主義先進文化和培育踐行社會主義核心價值觀，著力建立健全文化育人機制，形成了依托“四節(jié)一展”(校園文化藝術節(jié)、社團文化節(jié)、健身節(jié)與系列運動項目、讀書節(jié)、社團風采展)和大學生志愿者服務、社會實踐活動為載體的校園文化活動模式。著力加強與建筑文化與企業(yè)文化的深度融合，深入實施“工匠精神”、“魯班文化”進教材、進課堂，培育內(nèi)涵豐富的校園文化活動品牌、社團活動品牌、社會實踐品牌和志愿服務活動品牌，逐步形成了具有建設學校特色的校園文化。 學校為有志學子成功搭建學歷提升發(fā)展通道，通過全日制、函授和網(wǎng)絡教育多種途徑實現(xiàn)提升學歷的夢想。初中學生通過自主招生、分類招生、聯(lián)合培養(yǎng)方式和3+2分段、五年一貫制進入高等職業(yè)教育階段學習。?？飘厴I(yè)后，參加普通高等教育專升本招生考試，進入?yún)^(qū)內(nèi)本科院校對口專業(yè)完成全日制本科學歷提升；參加全國成人高考，報考長安大學、西安建筑科技大學、沈陽建筑大學等成人本科高等學歷函授教育；也可直接報考重慶大學本科高等學歷網(wǎng)絡教育。 學校是全國現(xiàn)代學徒制試點單位，全國1+X證書制度試點院校，中國建設教育協(xié)會會員單位，寧夏建筑業(yè)聯(lián)合會常務副理事長單位，寧夏建筑行業(yè)教育專業(yè)委員會理事長單位，自治區(qū)建設領域現(xiàn)場專業(yè)人員職業(yè)培訓試點單位，西夏區(qū)退役軍人培訓定點承訓機構；先后獲“全國建設人才工作先進單位”、“教育部、住房和城鄉(xiāng)建設部建設行業(yè)緊缺技能人才培養(yǎng)基地”、“自治區(qū)文明校園”、“全區(qū)大學生就業(yè)先進單位”“自治區(qū)依法治校示范?！钡葮s譽。

學校介紹 宿州職業(yè)技術學院地處蘇魯豫皖四省接壤的宿州市高新區(qū)。學院前身為安徽省宿縣農(nóng)業(yè)學校，始建于1950年2月，1980年被教育部、農(nóng)牧漁業(yè)部確定為全國重點中專學校，2000年獲批首批國家級重點中專學校，2001年升格為高職學院，2007年宿州教育學院并入，2021年被評為安徽省“三全育人”綜合改革試點高校，2022年獲批安徽省技能型高水平大學建設單位 ，2023年8月份獲批動物醫(yī)學高水平專業(yè)群建設。 學院現(xiàn)有在職教職工330人，其中專任教師300人，教授14人，副教授72人，碩士及以上學位199人，省級專業(yè)帶頭人、教學名師27人。學院占地750畝，校舍建筑19.6萬平方米，圖書資料178.9萬冊。設有農(nóng)藝動科系、經(jīng)濟管理系、計算機信息系、機電工程系、教育系、思政教學部、基礎教學部等7個教學系（部）和1個高等成人教育學院、2個特有工種職業(yè)技能鑒定站、1個普通話水平測試站，開設園林技術、動物醫(yī)學、新能源汽車技術、汽車檢測與維修技術、工業(yè)機器人技術、計算機網(wǎng)絡技術、小學教育等38個專業(yè)，各類全日制在校生13863人。學院與安徽農(nóng)業(yè)大學等多所本科高校聯(lián)合開展針對在校生的本科學歷教育，全力幫助應屆畢業(yè)生升入本科高校繼續(xù)深造。學院主辦的《學報》面向國際國內(nèi)公開發(fā)行。 長期辦學實踐過程中，凝練了“開放共贏、創(chuàng)新立業(yè)、拼搏崛起”的學院精神，形成了“團結、勤奮、求實、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風和“勤學、善思、勵志、踐行”的濃郁學風，營造了安靜、整潔、文明、有序的育人環(huán)境。 學院秉承“以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，走產(chǎn)學研結合、校企合作辦學”的發(fā)展道路，狠抓學生技能訓練和綜合素質(zhì)培養(yǎng)，畢業(yè)生深受社會歡迎，就業(yè)率一直保持在95%以上。近年來，學院按照“突出特色、優(yōu)化結構、提高質(zhì)量、服務地方”的發(fā)展思路，緊緊圍繞宿州市“一城兩區(qū)三基地”戰(zhàn)略定位和經(jīng)濟社會發(fā)展需求，聚焦內(nèi)涵建設，著力打造農(nóng)科、教育、工科、商科等高水平專業(yè)群，辦學質(zhì)量、服務能力不斷提升，呈現(xiàn)良好發(fā)展態(tài)勢。 學院現(xiàn)為首批全國現(xiàn)代青年農(nóng)場主培養(yǎng)示范基地、首批全國新型職業(yè)農(nóng)民培育示范基地、農(nóng)業(yè)部現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術培訓基地和農(nóng)民專業(yè)合作社培訓實訓基地、安徽省中職骨干教師農(nóng)林畜牧類培訓基地、安徽省農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓基地。2018年以來，先后榮獲教育部新商科智慧學習工場項目試點院校、機械工業(yè)人才評價工作先進集體、中德先進職業(yè)教育合作項目高校、安徽省文明單位、安徽省衛(wèi)生工作先進單位、安徽省第一批節(jié)水型高校等榮譽稱號。 為幫助經(jīng)濟困難學生完成學業(yè)、幫助學生升入高一級院校深造，學院建立了“獎貸助勤補免+綠色通道”等多渠道、多元化資助體系。國家獎學金每生每年8000元，主要獎勵特別優(yōu)秀的二年級及以上?？圃谛Ｉ?；國家勵志獎學金獎每生每年5000元，主要獎勵資助品學兼優(yōu)、家庭經(jīng)濟困難的二年級及以上?？圃谛Ｉ?。國家助學金平均資助標準為每生每年3300元，主要資助家庭經(jīng)濟困難的本?？圃谛Ｉ抑鷮W貸款每生每年最高不超過8000元，在校學習期間利息全部由財政貼付。基層就業(yè)國家資助，每生每年不高于8000元；應征入伍服兵役國家教育資助，每生每年不高于8000元。除此外，學院還設有院級獎學金、特困補助、勤工助學崗位（特困學生全覆蓋），對孤兒等特困學生按照學院規(guī)定經(jīng)過審批后予以減免學費，以激勵家庭經(jīng)濟困難學生勤奮學習、勇于實踐、提升技能水平。 2020年以來，學院搶抓發(fā)展機遇，加快校園基礎設施和配套功能建設，通過校企合作，引進安徽省首家天貓校園店和宿州市首家郵政服務中心，開設第三食堂，為學生提供優(yōu)質(zhì)服務。2020年成功申請一期政府非標專項債1.2億元，建成標準化學生公寓2棟、教育實訓樓1棟、綜合體育館1座；自籌資金建成學生公寓1棟。2022年成功申請二期政府非標專項債1.9億元，規(guī)劃建設農(nóng)科教基地、大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心、綜合教學樓三個單體，2023年2月開工建設，12個月建成使用，屆時將有力改善辦學條件，提升服務功能。 奮進新征程，建功新時代。宿州職業(yè)技術學院將以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習宣傳貫徹落實黨的二十大精神，全面加強黨的領導，不斷深化內(nèi)涵建設，自強自信、守正創(chuàng)新、踔厲奮發(fā)、勇毅前行，加快建成技能型高水平大學，積極創(chuàng)建本科層次職業(yè)院校，努力為經(jīng)濟社會發(fā)展作出新的更大貢獻。

學校介紹 湖北孝感美珈職業(yè)學院是 2021 年經(jīng)湖北省人民政府批準、教育部備案的一所新型綜合性全日制普通高等職業(yè)院校。學校座落于武漢北 · 漢孝臨空經(jīng)濟區(qū)，近臨武漢天河機場，西有美麗的蒲湖，東臨孝漢大道 , 南臨科源路。學校占地 787 畝，規(guī)劃建筑面積 37 萬平方米，已投資 12 億元，已建成建筑面積 18 萬平方米。 由“抗擊新冠肺炎疫情全國三八紅旗手稱號”獲得者， 中華海外聯(lián)誼會常務理事及教育文化專委會副主任、中國宋慶齡基金會理事、湖北省家庭教育研究會副會長，蕭永瑞女士擔任名譽校長。 學校由一流的中、美建筑設計師共同精心設計，參考歐美百年名校打造，是一座優(yōu)美寧靜、生機盎然，具備中西文化元素的特色校園。 學?，F(xiàn)有信息技術學院、醫(yī)事科技學院、智能制造學院、外國語學院、國際商業(yè)學院，下設軟件技術、計算機應用技術、移動應用開發(fā)、大數(shù)據(jù)技術、人工智能技術應用、護理、中醫(yī)康復技術、工業(yè)機器人技術、電氣自動化技術、商務英語、大數(shù)據(jù)與會計11個專業(yè)，副高及以上教師占比37.7%，師資力量雄厚。

學校介紹 永城職業(yè)學院是經(jīng)河南省人民政府批準、國家教育部備案的一所公辦全日制高等職業(yè)院校。學院坐落于素有“漢興之地、能源之都、面粉之鄉(xiāng)、生態(tài)之城”美譽的永城市。永城市交通便利，鄭徐高鐵、連霍高速、永登高速和濟祁高速交匯于此,永城市飛機場正在緊張籌建，潺潺沱河、巍巍芒碭平添了整座城市的宜人景色。 學院前身是創(chuàng)辦于1956年的永城師范學校，幾經(jīng)更名，于2004年5月經(jīng)河南省人民政府批準成立永城職業(yè)學院。學院是“河南省職業(yè)教育品牌示范院?！保恰昂幽鲜」歉筛呗氃盒＝ㄔO項目”立項建設單位和“河南省職業(yè)教育特色院校建設計劃”立項建設學校。學院先后被授予“河南省普通大中專畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”、“河南省維穩(wěn)工作先進單位”、“河南省園林單位”等榮譽稱號。 學院設有機電工程系、文化藝術系、經(jīng)濟貿(mào)易系、電子信息工程系、礦業(yè)工程系等10個系部，開設有機電一體化技術、汽車檢測與維修技術、學前教育、音樂、會計、航空服務、城市軌道交通運行與管理、建筑工程技術等40個專業(yè)，其中礦山機電、冶金技術專業(yè)是河南省特色專業(yè)建設點，礦井通風與安全專業(yè)點是河南省高等學?！皩I(yè)綜合改革試點”項目，機電一體化技術專業(yè)是河南省高等學校特色專業(yè)建設點，礦山機電、煤礦開采技術兩個專業(yè)被列為中央財政支持的高等職業(yè)學校提升專業(yè)服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力建設項目。學院與永城市產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)河南龍宇煤化工有限公司、河南龍宇能源股份有限公司機電制修廠聯(lián)合申報的人才培養(yǎng)項目以及與河南龍宇煤化工有限公司聯(lián)合申報的資源共享項目共3個項目獲得省財政廳的大力支持，獲得“河南省校區(qū)合作獎勵補助資金項目”立項資助資金。 學院教學設施完善，教學設備先進，智慧校園一期建設即將完成，學習、生活和文化體育運動設施齊全；校園環(huán)境優(yōu)美，綠蔭蔽日，書香浸潤，傳統(tǒng)與現(xiàn)代交融，是河南省園林單位和河南省綠化示范學校。學院擁有校內(nèi)教學實驗、實訓場所110多個，建有中央財政支持的“煤礦安全實訓基地”、“建筑技術實訓基地”，河南省高等職業(yè)教育示范性實訓基地“糧食加工及儲檢實訓基地”、“ 電子技術實訓基地”。學院與陳四樓煤礦、車集煤礦、龍宇煤化工、機電制修廠、河南樂享裝飾公司等單位共建校外實習實訓基地，做到專業(yè)技能教學全覆蓋、學生實習崗位全覆蓋。學院校外實訓基地--河南龍宇能源有限公司陳四樓煤礦被評為河南省首批高等職業(yè)教育示范性綜合實訓基地。 近年來，學院先后與湖北銀河信息技術學院簽署聯(lián)合辦學協(xié)議書、與北京電商聯(lián)盟網(wǎng)絡科技有限公司簽訂校企共建項目協(xié)議書，有力地促進學院校校合作、校企合作再上新臺階。學院與阿里巴巴、河南永易享電子商務有限公司進行了深度合作，積極探索以實訓、實戰(zhàn)與孵化相結合的“永職電商模式”，大力培養(yǎng)電商人才，助推電商快速健康發(fā)展。 學院依托河南能源化工集團，聯(lián)合世界企業(yè)500強和中國企業(yè)500強，通過“校中廠”、“廠中?！钡饶Ｊ剑钊腴_展校企合作，注重學生綜合素質(zhì)培養(yǎng)、實操能力訓練、接受企業(yè)實踐鍛煉，讓學生“精一會二懂三”，提升競爭力，第三年到企業(yè)帶薪頂崗實習，實現(xiàn)學生學業(yè)與崗位的無縫銜接，達到學生、企業(yè)、家長、學校和社會滿意。 目前學院與河南能源化工集團、河南神火集團、上海攜程、奇瑞汽車、格力集團、海爾集團、美的集團、聯(lián)想集團、海信集團、長城汽車、三全食品、上海大眾等國內(nèi)60多家知名企業(yè)達成了就業(yè)合作意向，建立了長期穩(wěn)固的人才供求關系，穩(wěn)步推進我院學生就業(yè)基地建設。學院已與美的集團、海爾集團、聯(lián)想集團聯(lián)合開設特色訂單班，社會反響良好。 學院積極開拓創(chuàng)新、充分利用優(yōu)勢辦學資源，面向社會、企業(yè)開展多元培訓，構建多元辦學體制，面向全省煤炭企業(yè)員工開展礦山機電、礦井通風與安全、煤礦開采技術三個專業(yè)的緊缺人才學歷教育，與永城市豫永駕校合作開展駕駛員培訓，為企業(yè)開展新員工培訓，為地方事業(yè)單位開展專業(yè)培訓和社會勞動力培訓，面向社會開展青少年和在職員工素質(zhì)拓展訓練，大大提升了學院的品牌效應和服務社會經(jīng)濟發(fā)展的能力。 六十余載櫛風沐雨，永職人砥礪前行；六十余載滄桑更迭，永職人孜孜以求。站在新的歷史起點，永城職業(yè)學院將以習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神為指導，秉承“立德樹人鑄匠強國”校訓，全面貫徹黨的教育方針，全面加強黨對教育工作的領導，堅持把立德樹人作為根本任務，以辦好人民滿意的教育為目標，深入落實《國家職業(yè)教育改革實施方案》，推進產(chǎn)教融合、校企合作，堅持工學結合、知行合一，不斷培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，為實現(xiàn)中華民族偉大復興奠定堅實基礎、提供有力支撐。

學校介紹 　　中國人民解放軍空軍西安飛行學院為2011年由空軍第二飛行學院和空軍第五飛行學院合并而來，　空軍第二飛行學院與共和國同年誕生，有著光輝的戰(zhàn)斗歷程和優(yōu)良的革命傳統(tǒng)。其前身是“東北老航?！?，1949年12月1日組建于東北長春，當時被命名為“第二轟炸學?！?。同年底，改稱為“中國人民解放軍第二航空學?！薄?966年3月1日，根據(jù)中央軍委命令，校部由吉林長春遷至四川夾江；1976年6月被命名為“空軍第二航空學?！?；1986年9月命名為空軍第二飛行學院。1992年9月改名為空軍第十六飛行學院（夾江轟炸機）分院；1993年6月恢復空軍第二飛行學院。1999年7月26日奉中央軍委命令，空軍第二飛行學院與空軍第十六飛行學院合并，建成新的空軍第二飛行學院，原空軍第十六飛行學院改為空軍第二飛行學院西安分院，隸屬成都軍區(qū)空軍。2004年6月10日，根據(jù)中央軍委命令，將空軍第二飛行學院西安分院番號撤消，院部從四川夾江遷至陜西戶縣。

學校介紹 湖南工商職業(yè)學院是經(jīng)湖南省政府批準教育部備案的一所全日制普通高等職業(yè)院校，有著30年辦學歷史和文化積淀，是衡陽市職業(yè)教育先進單位、征兵工作先進單位、武裝工作先進單位、湖南省高等教育自學考試先進單位、優(yōu)秀自考助學單位，衡陽市先進基礎黨組織，守信譽單位。 憑山負江，四通八達。學院位于風景秀麗的南岳山下、流淌著湖湘文化的湘江蒸水河畔，與湖湘文化名勝石鼓書院隔江遙望。與107國道近在咫尺，南至衡陽市區(qū)10公里，北距南岳衡山核心風景區(qū)30公里，東鄰湘江1.5公里。學院區(qū)域優(yōu)勢明顯。 依山畔水，校園唯美。學院北面為衡陽市橫江濕地公園，學院南面為虎形山公園。校內(nèi)風景秀麗，環(huán)境舒適。星湖岸邊, 靈水碧綠，槐柳成蔭, 翠竹青青, 綠草茵茵；亭臺樓榭, 相映成趣，秀妍嬌媚，妙趣橫生。 勵精圖治，玉汝于成。學院沿革于1989年創(chuàng)辦的湖南亞太科技學院，2001年改名為湖南理工專修學院，2010年經(jīng)湖南省人民政府批準、教育部備案升格更名為湖南工商職業(yè)學院，行政隸屬省教育廳主管。辦學以來，學院在職業(yè)院校中率先進行教育教學改革和內(nèi)部管理制度改革，教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，綜合辦學實力與核心競爭力進入全省同類院?！暗谝环疥嚒?。 亭臺樓閣，相映成趣。學院固定資產(chǎn)4.2億元，產(chǎn)權建筑總面積20萬平方米。近年來，求新樓、明德樓、新學生宿舍、新學生食堂、新學生就業(yè)孵化基地等拔地而起，升級改造；不斷打造的校園文化墻、宣傳欄、桂花園、竹林氧吧等校園景觀，新實訓樓、系列學術報告廳和培訓樓等成為學院昂首邁入全省一流民辦高校的標志性建筑。學院承禹石神韻，感南岳靈氣，繼石鼓書香，秉船山精神；學院宛若綠色搖籃，孕育春的希望！ 名師薈萃，英才云集。學院為全省具有自主評定高級職稱資質(zhì)的極少數(shù)民辦高職院校之一；現(xiàn)有在編職工415人，其中專任教師306人，教授、副教授及相應職稱74人；具有碩士研究生學歷教師68人，“雙師型”教師138人；構建了一支專業(yè)、職稱、年齡結構合理，團結、務實、進取的專職師資隊伍。 桃李芬芳，綠滿天涯。學院面向全國26個省市（區(qū)）招生，現(xiàn)有全日制學生近8000人。自辦學以來，學院為國家和社會培養(yǎng)3萬余名各級各類人才。近幾年，畢業(yè)生就業(yè)率保持在95%以上，“雙證書”擁有率保持在98%以上，學生參加技能鑒定，通過率達80%以上。三湘都市報、瀟湘晨報、湖南教育網(wǎng)、湘微高職、衡陽日報等均對學院進行過專題報道。 學科齊全，特色鮮明。學院在招人力資源管理、商務英語、國際經(jīng)濟與貿(mào)易、大數(shù)據(jù)與會計、嬰幼兒托育服務與管理、學前教育、工業(yè)機器人技術、工商企業(yè)管理、工程造價、市場營銷、應用電子技術、建筑室內(nèi)設計、建筑工程技術、護理、播音與主持、旅游管理、機電一體化技術、模具設計與制造、歌舞表演、汽車檢測與維修技術、現(xiàn)代家政服務與管理、現(xiàn)代物流管理、電子商務、社區(qū)管理與服務、移動互聯(lián)應用技術、空中乘務、藥學、藥物制劑技術、財富管理、軟件技術、道路與橋梁工程技術、音樂傳播、食品藥品監(jiān)督管理、高速鐵路客運服務等34個專業(yè)；確立了以管理服務、建筑工程為主的重點專業(yè)建設大類；形成了4院3部的教學構架，即工學院、商學院、教育學院、醫(yī)護學院、中職部、思想政治理論課教研部、公共基礎課部；形成了“生態(tài)工商管理及服務”等3個特色專業(yè)群。 校企合作，就業(yè)導向。學院構建以服務行業(yè)、地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展，滿足社會需求為導向的招生計劃配置機制?，F(xiàn)有各級各類實習實訓基地260余個、校內(nèi)實訓基地15個，建立了與技能培養(yǎng)相適應的職業(yè)環(huán)境，讓學生理論結合實際操作，更深層次地理解知識、掌握技能。學院與衡陽比亞迪公司、華融湘江銀行、一汽大眾、平安產(chǎn)險等80余家企業(yè)（單位）簽訂了合作辦學與人才培養(yǎng)協(xié)議，開設了10余個訂單培養(yǎng)班級，“2+1”培養(yǎng)模式學生比例占100%，訂單式培養(yǎng)學生比例占42%。 服務社會，成就卓著。學院主動轉變高職院?？蒲信c服務理念。學院現(xiàn)為汽修職業(yè)技能培訓和職業(yè)資格鑒定單位、湖南商學院自考本科和技術培訓中心。學院積極利用自身的科技、智力資源優(yōu)勢，建立科技服務團隊，通過科技成果轉化與產(chǎn)業(yè)化的方式，與企業(yè)和科研機構開展多層次、多領域的合作，取得了良好的社會效益和經(jīng)濟效益，同時也促進了學院的發(fā)展。 文化蓄勢，夢想起航。辦學以來，學院秉持“明德、修能，致用、求新”的校訓，書寫了諸多教育發(fā)展史的精彩華章。制訂了“提升辦學質(zhì)量，打造學科品牌，追求極致精神，培養(yǎng)能工巧匠”的學校愿景；提出了“為學生成才而奠基，為教師成長而鋪路，為學校發(fā)展而改革”的辦學宗旨；堅持了“以內(nèi)涵求生存，以開放謀發(fā)展，以特色鑄品牌”的辦學策略，積淀了厚重的人文底蘊和專業(yè)基礎；培育了“同心同德 創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新”的學院精神；完成了統(tǒng)領校園文化建設的“一訓三風”校園文化頂層設計。近年逐步鑄造了 “大學生文化藝術節(jié)”、“大學生技能節(jié)”、“宿舍文化節(jié)”、“讀書月”、“5.25心理健康節(jié)”等一系列校園文化精品；推動了以養(yǎng)成教育為代表的自我教育和環(huán)境育人模式，建立了“三下鄉(xiāng)”服務隊、社區(qū)服務隊等社會實踐公益活動團隊，形成了以星湖文學社為代表的學生社團組織群。 傳承輝煌，開拓未來。晨讀于南岳腳下，夜思于湘江河畔，暢想于生態(tài)校園。面對新的發(fā)展機遇和挑戰(zhàn)，湖南工商職業(yè)學院近年率先提出了“尊重人的價值、開發(fā)人的潛能、升華人的心靈”的人才觀；制訂了“規(guī)范有序，執(zhí)行有力，管理精細，筑就活力”的治校方略；不斷深入實踐“雙主體”合作育人模式和現(xiàn)代化信息教育手段，明確了“社會需求就是辦學方向,企業(yè)滿意就是質(zhì)量標準，以需求定規(guī)模，以需要開課程”為辦學特色的“立足湘南、立足行業(yè)、輻射中南”的發(fā)展定位。 20年的自考大專和高職辦學歷史，30年的民辦辦學歷程，印刻著幾代工商人前赴后繼、砥礪前行的汗水與足跡，演繹著服務區(qū)域發(fā)展與人們美好生活的工商故事，領航著建設“美麗中國”、“健康中國”與“四化兩型湖南建設”圓夢遠行，致力于人民滿意教育與幸福需求的使命傳遞。傳承往昔輝煌，盡展名校風采，湖南工商職業(yè)學院正充滿信心，豪邁地走向美好未來！