學(xué)校介紹 寧夏建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院始建于1978年，2002年由原寧夏建筑工程學(xué)校、寧夏建筑技工學(xué)校、寧夏建筑職工中專學(xué)校組建而成。是教育部備案的寧夏回族自治區(qū)內(nèi)唯一一所建設(shè)類全日制公辦普通高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)校位于寧夏職教園區(qū)（寧夏銀川市西夏區(qū)學(xué)院路355號(hào)），占地300余畝。全日制在校生6000余人，每年為社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才1500多人，開展行業(yè)培訓(xùn)和農(nóng)民工培訓(xùn)鑒定4000余人。 學(xué)校設(shè)置建筑工程學(xué)院、工程管理學(xué)院、市政與水利工程學(xué)院、建筑與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、智能與信息工程學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、通識(shí)教育學(xué)院等8個(gè)二級(jí)學(xué)院，發(fā)展規(guī)劃研究中心、實(shí)訓(xùn)中心、教科研中心、現(xiàn)代信息技術(shù)中心、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心等9個(gè)教輔機(jī)構(gòu)。主要開設(shè)包括自治區(qū)示范專業(yè)建筑工程技術(shù)、建筑經(jīng)濟(jì)管理、建筑裝飾技術(shù)、建筑智能化工程技術(shù)在內(nèi)的29個(gè)專業(yè)，逐步形成以土木建筑大類為主，協(xié)調(diào)發(fā)展水利、市政、交通、材料等大類專業(yè)的格局。其中，水利水電建筑工程技術(shù)專業(yè)為閩寧協(xié)作共建品牌專業(yè)，與福建水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院以“1+2”辦學(xué)模式合作辦學(xué)5年，為寧夏職業(yè)教育領(lǐng)域閩寧合作辦學(xué)積累了可復(fù)制經(jīng)驗(yàn)。建筑工程技術(shù)專業(yè)群為自治區(qū)高水平專業(yè)群。學(xué)校在“金蘋果排行榜”土木建筑大類985個(gè)學(xué)校排名靠前，建筑工程技術(shù)、工程造價(jià)、市政工程技術(shù)三個(gè)專業(yè)排名進(jìn)入全國(guó)第一方陣。 學(xué)?，F(xiàn)有教職工284人，其中高級(jí)職稱81人占比28.5%，專任教師234人，其中碩士研究生學(xué)歷119人。具有注冊(cè)結(jié)構(gòu)工程師、巖土工程師、造價(jià)工程師、監(jiān)理工程師、一級(jí)建造師等職業(yè)資格教師80余人?，F(xiàn)有自治區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師、青年拔尖人才、師德標(biāo)兵、思政課程教學(xué)名師、職業(yè)教育教學(xué)名師19人，1人榮獲全國(guó)高校輔導(dǎo)員職業(yè)能力大賽一等獎(jiǎng)，獲批1個(gè)自治區(qū)級(jí)黃大年式教學(xué)團(tuán)隊(duì)，165名教師獲得“雙師型”教師認(rèn)定，在專業(yè)課教師中占比達(dá)73%。 學(xué)校積極整合并借鑒區(qū)內(nèi)外優(yōu)質(zhì)資源，持續(xù)加大實(shí)訓(xùn)資源建設(shè)，建有2個(gè)自治區(qū)級(jí)共享型實(shí)訓(xùn)基地，6個(gè)自治區(qū)級(jí)示范性實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室，1個(gè)國(guó)家級(jí)職業(yè)技能鑒定所，各類專業(yè)實(shí)訓(xùn)室70個(gè)，露天土建類工種實(shí)訓(xùn)場(chǎng)1個(gè)，教學(xué)工位1500個(gè)，可同時(shí)容納1500名學(xué)員進(jìn)行建設(shè)工程類專業(yè)實(shí)踐實(shí)訓(xùn)，可滿足寧夏區(qū)內(nèi)職業(yè)院校實(shí)踐性教學(xué)活動(dòng)，承辦國(guó)家級(jí)、自治區(qū)級(jí)技能競(jìng)賽。學(xué)校積極探索產(chǎn)教融合、校企合作事業(yè)發(fā)展新路徑，踐行工學(xué)結(jié)合、做學(xué)合一人才培養(yǎng)新方法。與區(qū)內(nèi)外知名企業(yè)共建人才培養(yǎng)基地110個(gè)，聘請(qǐng)區(qū)內(nèi)外行業(yè)領(lǐng)軍人物100余人擔(dān)任客座教授或兼職教師。2016年成功組建“寧夏現(xiàn)代建筑技術(shù)職業(yè)教育集團(tuán)”，聯(lián)合企業(yè)共建1個(gè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院、2個(gè)技能大師工作室、3個(gè)自治區(qū)建設(shè)工會(huì)勞模創(chuàng)新工作室，掛牌3個(gè)協(xié)同創(chuàng)新（應(yīng)用技術(shù)服務(wù)）中心，建成天之源無(wú)人機(jī)測(cè)繪班、東方雨虹建工班等15個(gè)“企業(yè)冠名班”。2017年成為全國(guó)第二批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位，切實(shí)推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)徒制改革。2018年成為全國(guó)1+X證書制度試點(diǎn)單位。2018年與福建水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院以“1+2”辦學(xué)模式開設(shè)水利電力建筑工程技術(shù)專業(yè)，促進(jìn)閩寧聯(lián)合辦學(xué)。與區(qū)內(nèi)11所優(yōu)質(zhì)中職學(xué)校開展“三二”分段制聯(lián)合培養(yǎng)。圍繞“一帶一路”倡議，搶抓發(fā)展機(jī)遇，與臺(tái)灣朝陽(yáng)科技大學(xué)、新加坡南陽(yáng)理工大學(xué)等院校建立學(xué)術(shù)合作關(guān)系，先后選派4批次師生訪學(xué)，拓寬了師生國(guó)際化交流渠道，增強(qiáng)了學(xué)院社會(huì)聲譽(yù)和影響力。 學(xué)校強(qiáng)化德技并修，以“第二課堂”成績(jī)單為牽引，開展了大學(xué)生文明素養(yǎng)和日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動(dòng)，形成了奮發(fā)有為、健康向上的良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)。持續(xù)加強(qiáng)思想政治理論課建設(shè)，堅(jiān)持“五育并舉”，持續(xù)推進(jìn)“三全育人”綜合改革，建成藝術(shù)素養(yǎng)中心，大力開展雙創(chuàng)實(shí)踐教育，近年來(lái)，累計(jì)1900余支創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)參加互聯(lián)網(wǎng)+大賽，獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)30余項(xiàng)，區(qū)賽獎(jiǎng)勵(lì)90余項(xiàng)。“三協(xié)同、四融合、五體系”高職“345”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育生態(tài)體系構(gòu)建與實(shí)踐獲自治區(qū)職業(yè)教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。先后培育校級(jí)輔導(dǎo)員工作室4個(gè)，2個(gè)工作室被認(rèn)定為自治區(qū)級(jí)“名輔導(dǎo)員工作室”，形成了可復(fù)制可推廣的學(xué)生管理模式。持續(xù)推進(jìn)訪企拓崗促就業(yè)專項(xiàng)行動(dòng)，千方百計(jì)促就業(yè)，近幾年，學(xué)校畢業(yè)生初次就業(yè)率保持在95%以上，2023年畢業(yè)生初次去向落實(shí)率96.08%，位列全區(qū)高職院校前列。 學(xué)校堅(jiān)持以“仰望魯班、俯首為徒、腳踏實(shí)地、追求卓越”為校園文化建設(shè)主題，秉承“尚德、敬業(yè)、強(qiáng)技、健行”的校訓(xùn)，大力弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化和培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，著力建立健全文化育人機(jī)制，形成了依托“四節(jié)一展”(校園文化藝術(shù)節(jié)、社團(tuán)文化節(jié)、健身節(jié)與系列運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目、讀書節(jié)、社團(tuán)風(fēng)采展)和大學(xué)生志愿者服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為載體的校園文化活動(dòng)模式。著力加強(qiáng)與建筑文化與企業(yè)文化的深度融合，深入實(shí)施“工匠精神”、“魯班文化”進(jìn)教材、進(jìn)課堂，培育內(nèi)涵豐富的校園文化活動(dòng)品牌、社團(tuán)活動(dòng)品牌、社會(huì)實(shí)踐品牌和志愿服務(wù)活動(dòng)品牌，逐步形成了具有建設(shè)學(xué)校特色的校園文化。 學(xué)校為有志學(xué)子成功搭建學(xué)歷提升發(fā)展通道，通過(guò)全日制、函授和網(wǎng)絡(luò)教育多種途徑實(shí)現(xiàn)提升學(xué)歷的夢(mèng)想。初中學(xué)生通過(guò)自主招生、分類招生、聯(lián)合培養(yǎng)方式和3+2分段、五年一貫制進(jìn)入高等職業(yè)教育階段學(xué)習(xí)。?？飘厴I(yè)后，參加普通高等教育專升本招生考試，進(jìn)入?yún)^(qū)內(nèi)本科院校對(duì)口專業(yè)完成全日制本科學(xué)歷提升；參加全國(guó)成人高考，報(bào)考長(zhǎng)安大學(xué)、西安建筑科技大學(xué)、沈陽(yáng)建筑大學(xué)等成人本科高等學(xué)歷函授教育；也可直接報(bào)考重慶大學(xué)本科高等學(xué)歷網(wǎng)絡(luò)教育。 學(xué)校是全國(guó)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位，全國(guó)1+X證書制度試點(diǎn)院校，中國(guó)建設(shè)教育協(xié)會(huì)會(huì)員單位，寧夏建筑業(yè)聯(lián)合會(huì)常務(wù)副理事長(zhǎng)單位，寧夏建筑行業(yè)教育專業(yè)委員會(huì)理事長(zhǎng)單位，自治區(qū)建設(shè)領(lǐng)域現(xiàn)場(chǎng)專業(yè)人員職業(yè)培訓(xùn)試點(diǎn)單位，西夏區(qū)退役軍人培訓(xùn)定點(diǎn)承訓(xùn)機(jī)構(gòu)；先后獲“全國(guó)建設(shè)人才工作先進(jìn)單位”、“教育部、住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部建設(shè)行業(yè)緊缺技能人才培養(yǎng)基地”、“自治區(qū)文明校園”、“全區(qū)大學(xué)生就業(yè)先進(jìn)單位”“自治區(qū)依法治校示范?！钡葮s譽(yù)。

學(xué)校介紹 　　西藏警官高等?？茖W(xué)校，其前身是1956年9月成立的西藏公安訓(xùn)練班。1957年7月至1959年3月，經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)遷到北京，在中央人民公安學(xué)院（現(xiàn)公安大學(xué)）內(nèi)建立西藏班。1960年4月，中央人民公安學(xué)院西藏班遷回拉薩辦學(xué)，稱自治區(qū)公安學(xué)校。1965年3月改稱西藏自治區(qū)政法干校。1973年6月改稱西藏自治區(qū)公安局公安學(xué)校，1974年12月恢復(fù)西藏自治區(qū)政法干校，1978年5月又復(fù)稱為西藏自治區(qū)公安局公安學(xué)校。1980年11月經(jīng)自治區(qū)政府批準(zhǔn)，易名為西藏自治區(qū)人民警察學(xué)校，隸屬自治區(qū)公安廳，并正式開辦學(xué)歷教育。2003年4月16日經(jīng)教育部批準(zhǔn)，改建為西藏警官高等?？茖W(xué)校，同年9月8日掛牌并開始招生。 　　西藏警官高等專科學(xué)校為政法序列全額撥款事業(yè)單位，副廳級(jí)建制，由西藏自治區(qū)公安廳主管。學(xué)校內(nèi)設(shè)辦公室、政工人事處（紀(jì)檢監(jiān)察室）、教務(wù)處、學(xué)生工作處、總務(wù)處、偵查系、治安管理系、警察管理系、法律系、基礎(chǔ)部、培訓(xùn)部、科研所等12個(gè)副縣級(jí)機(jī)構(gòu)，總編制375人?，F(xiàn)有教職工135人，其中專職教師68人。有在校生1318人，其中普通?？粕?80人，試點(diǎn)班289人、函授生149人?，F(xiàn)有援藏教師10人。開設(shè)了警察管理、治安管理、偵查、國(guó)內(nèi)安全保衛(wèi)、交通管理工程、經(jīng)濟(jì)犯罪偵查、信息安全與網(wǎng)絡(luò)監(jiān)察、公安文秘8個(gè)專業(yè)。學(xué)制三年。 　　多年來(lái)，在自治區(qū)黨委政府的親切關(guān)懷下，在公安廳的正確領(lǐng)導(dǎo)和教育廳的大力指導(dǎo)下，通過(guò)學(xué)校黨委一班人和全校教職工的共同努力，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，本著為公安教育高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，堅(jiān)持政治建校、從嚴(yán)治校，不斷改革創(chuàng)新，扎實(shí)勤懇敬業(yè)，積極開展學(xué)校的各項(xiàng)建設(shè)工作，使學(xué)校的管理、教學(xué)工作逐步實(shí)現(xiàn)規(guī)范化和正規(guī)化。從1980年的中專教育到現(xiàn)在的大專教育，29年來(lái)培養(yǎng)了大批符合我區(qū)公安工作特點(diǎn)的實(shí)用型人才，為西藏公安戰(zhàn)線培養(yǎng)輸送了2600多名公安專業(yè)畢業(yè)生，培訓(xùn)輪訓(xùn)在職民警10000多人次，培訓(xùn)保安等1800多名。畢業(yè)生遍布全區(qū)各級(jí)公安機(jī)關(guān)，絕大多數(shù)已成為業(yè)務(wù)骨干，有的已走上處、局、科、所、隊(duì)等領(lǐng)導(dǎo)崗位，在西藏公安工作的第一線發(fā)揮著重要作用，為維護(hù)西藏的穩(wěn)定和發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 　　學(xué)校始終堅(jiān)持“政治建校”，努力培養(yǎng)政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正，忠于黨、忠于祖國(guó)、忠于人民、忠于法律，具有創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力，適應(yīng)新時(shí)期警務(wù)工作需要的，在實(shí)戰(zhàn)中能夠確保做到“打得贏、說(shuō)得過(guò)、追得上”，符合我區(qū)公安工作特點(diǎn)的新型人才。 　　為突出公安院校辦學(xué)特色，提高學(xué)生的動(dòng)手能力，增加實(shí)踐課的開出率，滿足實(shí)驗(yàn)教學(xué)的需要，學(xué)校始終重視加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)?，F(xiàn)有痕跡檢驗(yàn)室、模擬審訊室、尸體解剖室、刑事照相實(shí)驗(yàn)室、文件檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室、偵查實(shí)驗(yàn)室、多媒體語(yǔ)音室、微機(jī)室等。有85%的科目實(shí)現(xiàn)了多媒體教學(xué)。學(xué)校規(guī)劃將繼續(xù)大力加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，重點(diǎn)建設(shè)好物證檢驗(yàn)、法化、刑事照相等實(shí)驗(yàn)室，力爭(zhēng)通過(guò)幾年的努力，把學(xué)校的重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)成為西藏刑事科學(xué)技術(shù)和物證檢驗(yàn)的重要基地。 　　通過(guò)多年的不懈努力，學(xué)校的各項(xiàng)工作取得了輝煌的成就。曾被授予“全國(guó)文明禮貌月活動(dòng)先進(jìn)集體”和“全國(guó)公安戰(zhàn)線文明單位”稱號(hào)；榮獲“自治區(qū)社會(huì)治安綜合治理先進(jìn)單位”、“自治區(qū)文明學(xué)校”、“五四紅旗團(tuán)委”、“取締‘沖拉亞歲’先進(jìn)集體”、“民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)集體”等稱號(hào)；在全區(qū)大型安全保衛(wèi)活動(dòng)中更是多次獲得嘉獎(jiǎng)。尤其是2008年以來(lái)，學(xué)校全體師生員工在維穩(wěn)執(zhí)勤及反分裂斗爭(zhēng)中經(jīng)受住了血與火、生與死的考驗(yàn)，用自己的執(zhí)著和勇敢樹立了人民警察和預(yù)備警官的良好形象，圓滿完成了上級(jí)賦予的各項(xiàng)工作任務(wù)，為維護(hù)西藏社會(huì)穩(wěn)定做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 　　在今后的發(fā)展和建設(shè)中，學(xué)校將以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，全面貫徹黨的教育方針，以服務(wù)全區(qū)公安工作為核心，以培養(yǎng)公安實(shí)用型專門人才為重點(diǎn)，科學(xué)構(gòu)建學(xué)科專業(yè)、實(shí)驗(yàn)、訓(xùn)練體系，大膽推進(jìn)教育教學(xué)改革，加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)步伐，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)與管理，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量和水平，為構(gòu)建和諧西藏、平安西藏、小康西藏再立新功。

學(xué)校介紹 宿州職業(yè)技術(shù)學(xué)院地處蘇魯豫皖四省接壤的宿州市高新區(qū)。學(xué)院前身為安徽省宿縣農(nóng)業(yè)學(xué)校，始建于1950年2月，1980年被教育部、農(nóng)牧漁業(yè)部確定為全國(guó)重點(diǎn)中專學(xué)校，2000年獲批首批國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專學(xué)校，2001年升格為高職學(xué)院，2007年宿州教育學(xué)院并入，2021年被評(píng)為安徽省“三全育人”綜合改革試點(diǎn)高校，2022年獲批安徽省技能型高水平大學(xué)建設(shè)單位 ，2023年8月份獲批動(dòng)物醫(yī)學(xué)高水平專業(yè)群建設(shè)。 學(xué)院現(xiàn)有在職教職工330人，其中專任教師300人，教授14人，副教授72人，碩士及以上學(xué)位199人，省級(jí)專業(yè)帶頭人、教學(xué)名師27人。學(xué)院占地750畝，校舍建筑19.6萬(wàn)平方米，圖書資料178.9萬(wàn)冊(cè)。設(shè)有農(nóng)藝動(dòng)科系、經(jīng)濟(jì)管理系、計(jì)算機(jī)信息系、機(jī)電工程系、教育系、思政教學(xué)部、基礎(chǔ)教學(xué)部等7個(gè)教學(xué)系（部）和1個(gè)高等成人教育學(xué)院、2個(gè)特有工種職業(yè)技能鑒定站、1個(gè)普通話水平測(cè)試站，開設(shè)園林技術(shù)、動(dòng)物醫(yī)學(xué)、新能源汽車技術(shù)、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、小學(xué)教育等38個(gè)專業(yè)，各類全日制在校生13863人。學(xué)院與安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)等多所本科高校聯(lián)合開展針對(duì)在校生的本科學(xué)歷教育，全力幫助應(yīng)屆畢業(yè)生升入本科高校繼續(xù)深造。學(xué)院主辦的《學(xué)報(bào)》面向國(guó)際國(guó)內(nèi)公開發(fā)行。 長(zhǎng)期辦學(xué)實(shí)踐過(guò)程中，凝練了“開放共贏、創(chuàng)新立業(yè)、拼搏崛起”的學(xué)院精神，形成了“團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風(fēng)和“勤學(xué)、善思、勵(lì)志、踐行”的濃郁學(xué)風(fēng)，營(yíng)造了安靜、整潔、文明、有序的育人環(huán)境。 學(xué)院秉承“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，走產(chǎn)學(xué)研結(jié)合、校企合作辦學(xué)”的發(fā)展道路，狠抓學(xué)生技能訓(xùn)練和綜合素質(zhì)培養(yǎng)，畢業(yè)生深受社會(huì)歡迎，就業(yè)率一直保持在95%以上。近年來(lái)，學(xué)院按照“突出特色、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量、服務(wù)地方”的發(fā)展思路，緊緊圍繞宿州市“一城兩區(qū)三基地”戰(zhàn)略定位和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，聚焦內(nèi)涵建設(shè)，著力打造農(nóng)科、教育、工科、商科等高水平專業(yè)群，辦學(xué)質(zhì)量、服務(wù)能力不斷提升，呈現(xiàn)良好發(fā)展態(tài)勢(shì)。 學(xué)院現(xiàn)為首批全國(guó)現(xiàn)代青年農(nóng)場(chǎng)主培養(yǎng)示范基地、首批全國(guó)新型職業(yè)農(nóng)民培育示范基地、農(nóng)業(yè)部現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)基地和農(nóng)民專業(yè)合作社培訓(xùn)實(shí)訓(xùn)基地、安徽省中職骨干教師農(nóng)林畜牧類培訓(xùn)基地、安徽省農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地。2018年以來(lái)，先后榮獲教育部新商科智慧學(xué)習(xí)工場(chǎng)項(xiàng)目試點(diǎn)院校、機(jī)械工業(yè)人才評(píng)價(jià)工作先進(jìn)集體、中德先進(jìn)職業(yè)教育合作項(xiàng)目高校、安徽省文明單位、安徽省衛(wèi)生工作先進(jìn)單位、安徽省第一批節(jié)水型高校等榮譽(yù)稱號(hào)。 為幫助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生完成學(xué)業(yè)、幫助學(xué)生升入高一級(jí)院校深造，學(xué)院建立了“獎(jiǎng)貸助勤補(bǔ)免+綠色通道”等多渠道、多元化資助體系。國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金每生每年8000元，主要獎(jiǎng)勵(lì)特別優(yōu)秀的二年級(jí)及以上專科在校生；國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金獎(jiǎng)每生每年5000元，主要獎(jiǎng)勵(lì)資助品學(xué)兼優(yōu)、家庭經(jīng)濟(jì)困難的二年級(jí)及以上?？圃谛Ｉ?。國(guó)家助學(xué)金平均資助標(biāo)準(zhǔn)為每生每年3300元，主要資助家庭經(jīng)濟(jì)困難的本專科在校生。國(guó)家助學(xué)貸款每生每年最高不超過(guò)8000元，在校學(xué)習(xí)期間利息全部由財(cái)政貼付?；鶎泳蜆I(yè)國(guó)家資助，每生每年不高于8000元；應(yīng)征入伍服兵役國(guó)家教育資助，每生每年不高于8000元。除此外，學(xué)院還設(shè)有院級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金、特困補(bǔ)助、勤工助學(xué)崗位（特困學(xué)生全覆蓋），對(duì)孤兒等特困學(xué)生按照學(xué)院規(guī)定經(jīng)過(guò)審批后予以減免學(xué)費(fèi)，以激勵(lì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、勇于實(shí)踐、提升技能水平。 2020年以來(lái)，學(xué)院搶抓發(fā)展機(jī)遇，加快校園基礎(chǔ)設(shè)施和配套功能建設(shè)，通過(guò)校企合作，引進(jìn)安徽省首家天貓校園店和宿州市首家郵政服務(wù)中心，開設(shè)第三食堂，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。2020年成功申請(qǐng)一期政府非標(biāo)專項(xiàng)債1.2億元，建成標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)生公寓2棟、教育實(shí)訓(xùn)樓1棟、綜合體育館1座；自籌資金建成學(xué)生公寓1棟。2022年成功申請(qǐng)二期政府非標(biāo)專項(xiàng)債1.9億元，規(guī)劃建設(shè)農(nóng)科教基地、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心、綜合教學(xué)樓三個(gè)單體，2023年2月開工建設(shè)，12個(gè)月建成使用，屆時(shí)將有力改善辦學(xué)條件，提升服務(wù)功能。 奮進(jìn)新征程，建功新時(shí)代。宿州職業(yè)技術(shù)學(xué)院將以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹落實(shí)黨的二十大精神，全面加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，不斷深化內(nèi)涵建設(shè)，自強(qiáng)自信、守正創(chuàng)新、踔厲奮發(fā)、勇毅前行，加快建成技能型高水平大學(xué)，積極創(chuàng)建本科層次職業(yè)院校，努力為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出新的更大貢獻(xiàn)。

學(xué)校介紹 湖北孝感美珈職業(yè)學(xué)院是 2021 年經(jīng)湖北省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的一所新型綜合性全日制普通高等職業(yè)院校。學(xué)校座落于武漢北 · 漢孝臨空經(jīng)濟(jì)區(qū)，近臨武漢天河機(jī)場(chǎng)，西有美麗的蒲湖，東臨孝漢大道 , 南臨科源路。學(xué)校占地 787 畝，規(guī)劃建筑面積 37 萬(wàn)平方米，已投資 12 億元，已建成建筑面積 18 萬(wàn)平方米。 由“抗擊新冠肺炎疫情全國(guó)三八紅旗手稱號(hào)”獲得者， 中華海外聯(lián)誼會(huì)常務(wù)理事及教育文化專委會(huì)副主任、中國(guó)宋慶齡基金會(huì)理事、湖北省家庭教育研究會(huì)副會(huì)長(zhǎng)，蕭永瑞女士擔(dān)任名譽(yù)校長(zhǎng)。 學(xué)校由一流的中、美建筑設(shè)計(jì)師共同精心設(shè)計(jì)，參考?xì)W美百年名校打造，是一座優(yōu)美寧?kù)o、生機(jī)盎然，具備中西文化元素的特色校園。 學(xué)?，F(xiàn)有信息技術(shù)學(xué)院、醫(yī)事科技學(xué)院、智能制造學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、國(guó)際商業(yè)學(xué)院，下設(shè)軟件技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、移動(dòng)應(yīng)用開發(fā)、大數(shù)據(jù)技術(shù)、人工智能技術(shù)應(yīng)用、護(hù)理、中醫(yī)康復(fù)技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)、商務(wù)英語(yǔ)、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)11個(gè)專業(yè)，副高及以上教師占比37.7%，師資力量雄厚。

學(xué)校介紹 永城職業(yè)學(xué)院是經(jīng)河南省人民政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案的一所公辦全日制高等職業(yè)院校。學(xué)院坐落于素有“漢興之地、能源之都、面粉之鄉(xiāng)、生態(tài)之城”美譽(yù)的永城市。永城市交通便利，鄭徐高鐵、連霍高速、永登高速和濟(jì)祁高速交匯于此,永城市飛機(jī)場(chǎng)正在緊張籌建，潺潺沱河、巍巍芒碭平添了整座城市的宜人景色。 學(xué)院前身是創(chuàng)辦于1956年的永城師范學(xué)校，幾經(jīng)更名，于2004年5月經(jīng)河南省人民政府批準(zhǔn)成立永城職業(yè)學(xué)院。學(xué)院是“河南省職業(yè)教育品牌示范院?！?，是“河南省骨干高職院校建設(shè)項(xiàng)目”立項(xiàng)建設(shè)單位和“河南省職業(yè)教育特色院校建設(shè)計(jì)劃”立項(xiàng)建設(shè)學(xué)校。學(xué)院先后被授予“河南省普通大中專畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”、“河南省維穩(wěn)工作先進(jìn)單位”、“河南省園林單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。 學(xué)院設(shè)有機(jī)電工程系、文化藝術(shù)系、經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系、電子信息工程系、礦業(yè)工程系等10個(gè)系部，開設(shè)有機(jī)電一體化技術(shù)、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)、學(xué)前教育、音樂、會(huì)計(jì)、航空服務(wù)、城市軌道交通運(yùn)行與管理、建筑工程技術(shù)等40個(gè)專業(yè)，其中礦山機(jī)電、冶金技術(shù)專業(yè)是河南省特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，礦井通風(fēng)與安全專業(yè)點(diǎn)是河南省高等學(xué)?！皩I(yè)綜合改革試點(diǎn)”項(xiàng)目，機(jī)電一體化技術(shù)專業(yè)是河南省高等學(xué)校特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，礦山機(jī)電、煤礦開采技術(shù)兩個(gè)專業(yè)被列為中央財(cái)政支持的高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力建設(shè)項(xiàng)目。學(xué)院與永城市產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)河南龍宇煤化工有限公司、河南龍宇能源股份有限公司機(jī)電制修廠聯(lián)合申報(bào)的人才培養(yǎng)項(xiàng)目以及與河南龍宇煤化工有限公司聯(lián)合申報(bào)的資源共享項(xiàng)目共3個(gè)項(xiàng)目獲得省財(cái)政廳的大力支持，獲得“河南省校區(qū)合作獎(jiǎng)勵(lì)補(bǔ)助資金項(xiàng)目”立項(xiàng)資助資金。 學(xué)院教學(xué)設(shè)施完善，教學(xué)設(shè)備先進(jìn)，智慧校園一期建設(shè)即將完成，學(xué)習(xí)、生活和文化體育運(yùn)動(dòng)設(shè)施齊全；校園環(huán)境優(yōu)美，綠蔭蔽日，書香浸潤(rùn)，傳統(tǒng)與現(xiàn)代交融，是河南省園林單位和河南省綠化示范學(xué)校。學(xué)院擁有校內(nèi)教學(xué)實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所110多個(gè)，建有中央財(cái)政支持的“煤礦安全實(shí)訓(xùn)基地”、“建筑技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地”，河南省高等職業(yè)教育示范性實(shí)訓(xùn)基地“糧食加工及儲(chǔ)檢實(shí)訓(xùn)基地”、“ 電子技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地”。學(xué)院與陳四樓煤礦、車集煤礦、龍宇煤化工、機(jī)電制修廠、河南樂享裝飾公司等單位共建校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，做到專業(yè)技能教學(xué)全覆蓋、學(xué)生實(shí)習(xí)崗位全覆蓋。學(xué)院校外實(shí)訓(xùn)基地--河南龍宇能源有限公司陳四樓煤礦被評(píng)為河南省首批高等職業(yè)教育示范性綜合實(shí)訓(xùn)基地。 近年來(lái)，學(xué)院先后與湖北銀河信息技術(shù)學(xué)院簽署聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議書、與北京電商聯(lián)盟網(wǎng)絡(luò)科技有限公司簽訂校企共建項(xiàng)目協(xié)議書，有力地促進(jìn)學(xué)院校校合作、校企合作再上新臺(tái)階。學(xué)院與阿里巴巴、河南永易享電子商務(wù)有限公司進(jìn)行了深度合作，積極探索以實(shí)訓(xùn)、實(shí)戰(zhàn)與孵化相結(jié)合的“永職電商模式”，大力培養(yǎng)電商人才，助推電商快速健康發(fā)展。 學(xué)院依托河南能源化工集團(tuán)，聯(lián)合世界企業(yè)500強(qiáng)和中國(guó)企業(yè)500強(qiáng)，通過(guò)“校中廠”、“廠中校”等模式，深入開展校企合作，注重學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)、實(shí)操能力訓(xùn)練、接受企業(yè)實(shí)踐鍛煉，讓學(xué)生“精一會(huì)二懂三”，提升競(jìng)爭(zhēng)力，第三年到企業(yè)帶薪頂崗實(shí)習(xí)，實(shí)現(xiàn)學(xué)生學(xué)業(yè)與崗位的無(wú)縫銜接，達(dá)到學(xué)生、企業(yè)、家長(zhǎng)、學(xué)校和社會(huì)滿意。 目前學(xué)院與河南能源化工集團(tuán)、河南神火集團(tuán)、上海攜程、奇瑞汽車、格力集團(tuán)、海爾集團(tuán)、美的集團(tuán)、聯(lián)想集團(tuán)、海信集團(tuán)、長(zhǎng)城汽車、三全食品、上海大眾等國(guó)內(nèi)60多家知名企業(yè)達(dá)成了就業(yè)合作意向，建立了長(zhǎng)期穩(wěn)固的人才供求關(guān)系，穩(wěn)步推進(jìn)我院學(xué)生就業(yè)基地建設(shè)。學(xué)院已與美的集團(tuán)、海爾集團(tuán)、聯(lián)想集團(tuán)聯(lián)合開設(shè)特色訂單班，社會(huì)反響良好。 學(xué)院積極開拓創(chuàng)新、充分利用優(yōu)勢(shì)辦學(xué)資源，面向社會(huì)、企業(yè)開展多元培訓(xùn)，構(gòu)建多元辦學(xué)體制，面向全省煤炭企業(yè)員工開展礦山機(jī)電、礦井通風(fēng)與安全、煤礦開采技術(shù)三個(gè)專業(yè)的緊缺人才學(xué)歷教育，與永城市豫永駕校合作開展駕駛員培訓(xùn)，為企業(yè)開展新員工培訓(xùn)，為地方事業(yè)單位開展專業(yè)培訓(xùn)和社會(huì)勞動(dòng)力培訓(xùn)，面向社會(huì)開展青少年和在職員工素質(zhì)拓展訓(xùn)練，大大提升了學(xué)院的品牌效應(yīng)和服務(wù)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的能力。 六十余載櫛風(fēng)沐雨，永職人砥礪前行；六十余載滄桑更迭，永職人孜孜以求。站在新的歷史起點(diǎn)，永城職業(yè)學(xué)院將以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和黨的十九大精神為指導(dǎo)，秉承“立德樹人鑄匠強(qiáng)國(guó)”校訓(xùn)，全面貫徹黨的教育方針，全面加強(qiáng)黨對(duì)教育工作的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持把立德樹人作為根本任務(wù)，以辦好人民滿意的教育為目標(biāo)，深入落實(shí)《國(guó)家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》，推進(jìn)產(chǎn)教融合、校企合作，堅(jiān)持工學(xué)結(jié)合、知行合一，不斷培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)、提供有力支撐。

學(xué)校介紹 湖南工商職業(yè)學(xué)院是經(jīng)湖南省政府批準(zhǔn)教育部備案的一所全日制普通高等職業(yè)院校，有著30年辦學(xué)歷史和文化積淀，是衡陽(yáng)市職業(yè)教育先進(jìn)單位、征兵工作先進(jìn)單位、武裝工作先進(jìn)單位、湖南省高等教育自學(xué)考試先進(jìn)單位、優(yōu)秀自考助學(xué)單位，衡陽(yáng)市先進(jìn)基礎(chǔ)黨組織，守信譽(yù)單位。 憑山負(fù)江，四通八達(dá)。學(xué)院位于風(fēng)景秀麗的南岳山下、流淌著湖湘文化的湘江蒸水河畔，與湖湘文化名勝石鼓書院隔江遙望。與107國(guó)道近在咫尺，南至衡陽(yáng)市區(qū)10公里，北距南岳衡山核心風(fēng)景區(qū)30公里，東鄰湘江1.5公里。學(xué)院區(qū)域優(yōu)勢(shì)明顯。 依山畔水，校園唯美。學(xué)院北面為衡陽(yáng)市橫江濕地公園，學(xué)院南面為虎形山公園。校內(nèi)風(fēng)景秀麗，環(huán)境舒適。星湖岸邊, 靈水碧綠，槐柳成蔭, 翠竹青青, 綠草茵茵；亭臺(tái)樓榭, 相映成趣，秀妍嬌媚，妙趣橫生。 勵(lì)精圖治，玉汝于成。學(xué)院沿革于1989年創(chuàng)辦的湖南亞太科技學(xué)院，2001年改名為湖南理工專修學(xué)院，2010年經(jīng)湖南省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案升格更名為湖南工商職業(yè)學(xué)院，行政隸屬省教育廳主管。辦學(xué)以來(lái)，學(xué)院在職業(yè)院校中率先進(jìn)行教育教學(xué)改革和內(nèi)部管理制度改革，教育事業(yè)蓬勃發(fā)展，綜合辦學(xué)實(shí)力與核心競(jìng)爭(zhēng)力進(jìn)入全省同類院?！暗谝环疥嚒薄? 亭臺(tái)樓閣，相映成趣。學(xué)院固定資產(chǎn)4.2億元，產(chǎn)權(quán)建筑總面積20萬(wàn)平方米。近年來(lái)，求新樓、明德樓、新學(xué)生宿舍、新學(xué)生食堂、新學(xué)生就業(yè)孵化基地等拔地而起，升級(jí)改造；不斷打造的校園文化墻、宣傳欄、桂花園、竹林氧吧等校園景觀，新實(shí)訓(xùn)樓、系列學(xué)術(shù)報(bào)告廳和培訓(xùn)樓等成為學(xué)院昂首邁入全省一流民辦高校的標(biāo)志性建筑。學(xué)院承禹石神韻，感南岳靈氣，繼石鼓書香，秉船山精神；學(xué)院宛若綠色搖籃，孕育春的希望！ 名師薈萃，英才云集。學(xué)院為全省具有自主評(píng)定高級(jí)職稱資質(zhì)的極少數(shù)民辦高職院校之一；現(xiàn)有在編職工415人，其中專任教師306人，教授、副教授及相應(yīng)職稱74人；具有碩士研究生學(xué)歷教師68人，“雙師型”教師138人；構(gòu)建了一支專業(yè)、職稱、年齡結(jié)構(gòu)合理，團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、進(jìn)取的專職師資隊(duì)伍。 桃李芬芳，綠滿天涯。學(xué)院面向全國(guó)26個(gè)省市（區(qū)）招生，現(xiàn)有全日制學(xué)生近8000人。自辦學(xué)以來(lái)，學(xué)院為國(guó)家和社會(huì)培養(yǎng)3萬(wàn)余名各級(jí)各類人才。近幾年，畢業(yè)生就業(yè)率保持在95%以上，“雙證書”擁有率保持在98%以上，學(xué)生參加技能鑒定，通過(guò)率達(dá)80%以上。三湘都市報(bào)、瀟湘晨報(bào)、湖南教育網(wǎng)、湘微高職、衡陽(yáng)日?qǐng)?bào)等均對(duì)學(xué)院進(jìn)行過(guò)專題報(bào)道。 學(xué)科齊全，特色鮮明。學(xué)院在招人力資源管理、商務(wù)英語(yǔ)、國(guó)際經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、嬰幼兒托育服務(wù)與管理、學(xué)前教育、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、工商企業(yè)管理、工程造價(jià)、市場(chǎng)營(yíng)銷、應(yīng)用電子技術(shù)、建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)、建筑工程技術(shù)、護(hù)理、播音與主持、旅游管理、機(jī)電一體化技術(shù)、模具設(shè)計(jì)與制造、歌舞表演、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)、現(xiàn)代家政服務(wù)與管理、現(xiàn)代物流管理、電子商務(wù)、社區(qū)管理與服務(wù)、移動(dòng)互聯(lián)應(yīng)用技術(shù)、空中乘務(wù)、藥學(xué)、藥物制劑技術(shù)、財(cái)富管理、軟件技術(shù)、道路與橋梁工程技術(shù)、音樂傳播、食品藥品監(jiān)督管理、高速鐵路客運(yùn)服務(wù)等34個(gè)專業(yè)；確立了以管理服務(wù)、建筑工程為主的重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)大類；形成了4院3部的教學(xué)構(gòu)架，即工學(xué)院、商學(xué)院、教育學(xué)院、醫(yī)護(hù)學(xué)院、中職部、思想政治理論課教研部、公共基礎(chǔ)課部；形成了“生態(tài)工商管理及服務(wù)”等3個(gè)特色專業(yè)群。 校企合作，就業(yè)導(dǎo)向。學(xué)院構(gòu)建以服務(wù)行業(yè)、地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展，滿足社會(huì)需求為導(dǎo)向的招生計(jì)劃配置機(jī)制?，F(xiàn)有各級(jí)各類實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地260余個(gè)、校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地15個(gè)，建立了與技能培養(yǎng)相適應(yīng)的職業(yè)環(huán)境，讓學(xué)生理論結(jié)合實(shí)際操作，更深層次地理解知識(shí)、掌握技能。學(xué)院與衡陽(yáng)比亞迪公司、華融湘江銀行、一汽大眾、平安產(chǎn)險(xiǎn)等80余家企業(yè)（單位）簽訂了合作辦學(xué)與人才培養(yǎng)協(xié)議，開設(shè)了10余個(gè)訂單培養(yǎng)班級(jí)，“2+1”培養(yǎng)模式學(xué)生比例占100%，訂單式培養(yǎng)學(xué)生比例占42%。 服務(wù)社會(huì)，成就卓著。學(xué)院主動(dòng)轉(zhuǎn)變高職院?？蒲信c服務(wù)理念。學(xué)院現(xiàn)為汽修職業(yè)技能培訓(xùn)和職業(yè)資格鑒定單位、湖南商學(xué)院自考本科和技術(shù)培訓(xùn)中心。學(xué)院積極利用自身的科技、智力資源優(yōu)勢(shì)，建立科技服務(wù)團(tuán)隊(duì)，通過(guò)科技成果轉(zhuǎn)化與產(chǎn)業(yè)化的方式，與企業(yè)和科研機(jī)構(gòu)開展多層次、多領(lǐng)域的合作，取得了良好的社會(huì)效益和經(jīng)濟(jì)效益，同時(shí)也促進(jìn)了學(xué)院的發(fā)展。 文化蓄勢(shì)，夢(mèng)想起航。辦學(xué)以來(lái)，學(xué)院秉持“明德、修能，致用、求新”的校訓(xùn)，書寫了諸多教育發(fā)展史的精彩華章。制訂了“提升辦學(xué)質(zhì)量，打造學(xué)科品牌，追求極致精神，培養(yǎng)能工巧匠”的學(xué)校愿景；提出了“為學(xué)生成才而奠基，為教師成長(zhǎng)而鋪路，為學(xué)校發(fā)展而改革”的辦學(xué)宗旨；堅(jiān)持了“以內(nèi)涵求生存，以開放謀發(fā)展，以特色鑄品牌”的辦學(xué)策略，積淀了厚重的人文底蘊(yùn)和專業(yè)基礎(chǔ)；培育了“同心同德 創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新”的學(xué)院精神；完成了統(tǒng)領(lǐng)校園文化建設(shè)的“一訓(xùn)三風(fēng)”校園文化頂層設(shè)計(jì)。近年逐步鑄造了 “大學(xué)生文化藝術(shù)節(jié)”、“大學(xué)生技能節(jié)”、“宿舍文化節(jié)”、“讀書月”、“5.25心理健康節(jié)”等一系列校園文化精品；推動(dòng)了以養(yǎng)成教育為代表的自我教育和環(huán)境育人模式，建立了“三下鄉(xiāng)”服務(wù)隊(duì)、社區(qū)服務(wù)隊(duì)等社會(huì)實(shí)踐公益活動(dòng)團(tuán)隊(duì)，形成了以星湖文學(xué)社為代表的學(xué)生社團(tuán)組織群。 傳承輝煌，開拓未來(lái)。晨讀于南岳腳下，夜思于湘江河畔，暢想于生態(tài)校園。面對(duì)新的發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn)，湖南工商職業(yè)學(xué)院近年率先提出了“尊重人的價(jià)值、開發(fā)人的潛能、升華人的心靈”的人才觀；制訂了“規(guī)范有序，執(zhí)行有力，管理精細(xì)，筑就活力”的治校方略；不斷深入實(shí)踐“雙主體”合作育人模式和現(xiàn)代化信息教育手段，明確了“社會(huì)需求就是辦學(xué)方向,企業(yè)滿意就是質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)，以需求定規(guī)模，以需要開課程”為辦學(xué)特色的“立足湘南、立足行業(yè)、輻射中南”的發(fā)展定位。 20年的自考大專和高職辦學(xué)歷史，30年的民辦辦學(xué)歷程，印刻著幾代工商人前赴后繼、砥礪前行的汗水與足跡，演繹著服務(wù)區(qū)域發(fā)展與人們美好生活的工商故事，領(lǐng)航著建設(shè)“美麗中國(guó)”、“健康中國(guó)”與“四化兩型湖南建設(shè)”圓夢(mèng)遠(yuǎn)行，致力于人民滿意教育與幸福需求的使命傳遞。傳承往昔輝煌，盡展名校風(fēng)采，湖南工商職業(yè)學(xué)院正充滿信心，豪邁地走向美好未來(lái)！

學(xué)校介紹 寧德職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2005年經(jīng)福建省人民政府批準(zhǔn)成立、教育部備案，由寧德市人民政府主辦的閩東唯一一所高職院校，學(xué)校溯源最早的前身校為創(chuàng)辦于1934年的寧德市農(nóng)業(yè)學(xué)校和創(chuàng)辦于1939年的福安師范學(xué)校，已有89年深厚的辦學(xué)積淀。1935年中國(guó)茶界泰斗張?zhí)旄＠闲ｉL(zhǎng)親筆書寫校訓(xùn)“實(shí)事求是·身體力行”，奠定了學(xué)校的辦學(xué)理念、治校精神。曾培養(yǎng)出臺(tái)灣茶葉之父吳振鐸、全國(guó)茶樹育種專家郭吉春等當(dāng)代卓有建樹的一大批專家學(xué)者、政界精英和教育工作者，人才輩出、影響深遠(yuǎn)。 學(xué)?？傉嫉孛娣e658畝，設(shè)有新能源與智能制造學(xué)院、信息技術(shù)與工程學(xué)院、茶學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、文化與旅游學(xué)院、教育學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、思政部等8個(gè)二級(jí)學(xué)院（部）。開設(shè)了涵蓋裝備制造、信息技術(shù)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、經(jīng)濟(jì)管理、文化教育等領(lǐng)域及新興經(jīng)濟(jì)社會(huì)亟需的34個(gè)全日制專業(yè)、其中面向全日制招生的專業(yè)27個(gè)，23個(gè)成人教育專業(yè)，其中在招生的專業(yè)11個(gè)，截至2023年3月，在校生6501人（含二元制444，退役軍人43）；截至2023年3月，在編教職工392人，其中“雙師型”教師占專業(yè)課教師的比例達(dá)55.48%，正高職稱7人，副高職稱56人，擁有中國(guó)女科技工作者社會(huì)服務(wù)個(gè)人獎(jiǎng)1人，全國(guó)農(nóng)業(yè)職業(yè)教育教學(xué)名師2人，福建省高等學(xué)校教學(xué)名師1人，福建省高等職業(yè)院校百名專業(yè)帶頭人2人，福建省高等學(xué)校優(yōu)秀專業(yè)帶頭人赴海外訪學(xué)研修3人，福建省高校杰出青年科研人才培育計(jì)劃2人，福建省職業(yè)院校專業(yè)帶頭人培養(yǎng)計(jì)劃1人，省級(jí)優(yōu)秀教師5人等。 學(xué)?，F(xiàn)有2個(gè)國(guó)家級(jí)骨干專業(yè)、2個(gè)中央財(cái)政支持“提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力建設(shè)項(xiàng)目”專業(yè)、1個(gè)國(guó)家級(jí)教學(xué)資源庫(kù)，還擁有7個(gè)省級(jí)高職教育示范專業(yè)、2個(gè)省級(jí)產(chǎn)教融合示范專業(yè)點(diǎn)、4個(gè)省級(jí)職業(yè)院校服務(wù)產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)群、4個(gè)省級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制培育項(xiàng)目、10個(gè)省級(jí)“二元制”技術(shù)技能人才培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)項(xiàng)目、1個(gè)省級(jí)中高職銜接專業(yè)指導(dǎo)性人才培養(yǎng)方案開發(fā)項(xiàng)目等。2021年，機(jī)械制造及自動(dòng)化專業(yè)群獲批省級(jí)高水平高職專業(yè)群（A類），標(biāo)志著學(xué)校高水平職業(yè)院校建設(shè)邁出扎實(shí)一步。 學(xué)校突出人才培養(yǎng)，教學(xué)改革成果突顯。持續(xù)深化產(chǎn)教融合、校企合作，成立了青拓產(chǎn)業(yè)學(xué)院、新能源科技產(chǎn)業(yè)學(xué)院、農(nóng)墾茶產(chǎn)業(yè)學(xué)院，三個(gè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院均入選省級(jí)產(chǎn)業(yè)學(xué)院試點(diǎn)項(xiàng)目。與企業(yè)聯(lián)辦冠名班、訂單班，擴(kuò)大“二元制”和現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)招生規(guī)模。主動(dòng)引入昆明工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院、青拓集團(tuán)，采取“1+1+N”模式探索實(shí)踐校校企協(xié)同育人，開啟寧德校校企三方跨省深度合作的先河。學(xué)?，F(xiàn)有85個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地，89個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地，教學(xué)科研設(shè)備總值達(dá)6993萬(wàn)元。獲批1個(gè)國(guó)家生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地、2個(gè)中央財(cái)政支持建設(shè)的國(guó)家級(jí)高職教育實(shí)訓(xùn)基地、2個(gè)省級(jí)職業(yè)院校高水平專業(yè)化產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地、2個(gè)省級(jí)高職教育生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地、1個(gè)福建省示范性校企共建職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地、1個(gè)省級(jí)區(qū)域公共實(shí)訓(xùn)基地和省級(jí)產(chǎn)創(chuàng)融合教育實(shí)踐示范基地、3個(gè)省級(jí)職業(yè)院校專業(yè)群實(shí)訓(xùn)基地、1個(gè)省級(jí)高校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地等。 學(xué)校突出服務(wù)社會(huì)，貢獻(xiàn)能力持續(xù)提升。充分發(fā)揮寧德市職業(yè)院校聯(lián)盟龍頭單位的核心作用，與市內(nèi)中職學(xué)校開展“3+2”聯(lián)合辦學(xué)，推動(dòng)中高職融通。堅(jiān)持“職業(yè)教育與職業(yè)培訓(xùn)”兩翼并重發(fā)展思路，緊密圍繞服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，積極發(fā)揮“全國(guó)新型職業(yè)農(nóng)民培育示范基地”“福建省職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定試點(diǎn)院?！薄皩幍率懈呒寄苋瞬排嘤?xùn)基地”和職業(yè)技能培訓(xùn)與鑒定站等平臺(tái)作用，開展職前教育、崗位技能提升、企業(yè)新型學(xué)徒制等培訓(xùn)，送教下廠，助力企業(yè)員工“學(xué)歷+技能”雙提升。成立“閩東鄉(xiāng)村振興研究院”，下設(shè)“一辦五部一所”以及福鼎赤溪、福鼎柏洋、壽寧下黨三個(gè)分院和福安市南巖村現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)點(diǎn)，構(gòu)建農(nóng)商旅一體化鄉(xiāng)村振興模式，助力鄉(xiāng)村振興發(fā)展。成立科技特派員工作辦公室和科技“強(qiáng)農(nóng)興村助農(nóng)”團(tuán)隊(duì)，實(shí)施“科技特派員＋N”服務(wù)模式，入選福建省科技特派員31人。獲批省級(jí)技能大師工作室1個(gè)、市級(jí)技能大師工作室2個(gè)。學(xué)校精準(zhǔn)脫貧工作成效得到《中國(guó)教育報(bào)》等主流媒體多次報(bào)道，還被寫入2017年中國(guó)高等職業(yè)教育質(zhì)量年度報(bào)告。2020年，學(xué)?！锻七M(jìn)教育精準(zhǔn)扶貧 助力閩東鄉(xiāng)村振興》入選省屬高校精準(zhǔn)扶貧精準(zhǔn)脫貧典型項(xiàng)目（全省高職院校唯一一個(gè)）。 學(xué)校突出協(xié)同創(chuàng)新，創(chuàng)業(yè)育人成效顯著。我校的省高校應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心（機(jī)電設(shè)備及綠色冶金新材料加工）獲批為教育部協(xié)同創(chuàng)新中心。與福安市人民政府在鐵湖機(jī)電配套工業(yè)園合作共建“協(xié)同創(chuàng)新公共平臺(tái)”，構(gòu)建起閩東最大的“政產(chǎn)學(xué)研用”社會(huì)服務(wù)一體化平臺(tái)，為閩東電機(jī)電器產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)做出了重要貢獻(xiàn)，起到了很好的示范輻射作用，實(shí)現(xiàn)了服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)的人才培養(yǎng)、技術(shù)開發(fā)、專業(yè)群建設(shè)和技術(shù)培訓(xùn)服務(wù)“四位一體”的目標(biāo)，成為政產(chǎn)學(xué)研用結(jié)合的一大亮點(diǎn)，真正把職業(yè)教育觸角延伸到工業(yè)園區(qū)。同時(shí)學(xué)校先后獲“福建省高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地”“福建省高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)孵化基地”“全國(guó)大學(xué)生KAB創(chuàng)業(yè)教育基地”“福建省眾創(chuàng)空間”“寧德市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園”等5個(gè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育平臺(tái)，成為了省內(nèi)為數(shù)不多的集5個(gè)重要?jiǎng)?chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺(tái)于一體的高職院校。 學(xué)校突出內(nèi)涵發(fā)展，辦學(xué)成績(jī)碩果累累。先后榮獲“省級(jí)第一屆文明校園”“寧德市文明校園”、福建省征兵工作先進(jìn)單位、校團(tuán)委獲得福建省“五四紅旗團(tuán)委”等榮譽(yù)稱號(hào)。2016年1月被遴選為福建省示范性現(xiàn)代職業(yè)院校的建設(shè)院校，2017年11月、2018年12月順利通過(guò)教育部第二輪高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評(píng)估與整改回訪檢查，為學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展、跨越發(fā)展贏得了機(jī)遇。2022年，學(xué)校成立了國(guó)家觀賞園藝工程中心寧德分中心，組建工作專班，積極爭(zhēng)創(chuàng)國(guó)家水土保持科教園和福建省民族鄉(xiāng)村振興研究中心落戶學(xué)校。以“茶文化、茶產(chǎn)業(yè)、茶科技”為抓手，探索閩臺(tái)教育融合發(fā)展路徑，獲批福建省政協(xié)港澳臺(tái)僑交流基地、寧德市對(duì)臺(tái)交流基地。近年來(lái)，學(xué)校累計(jì)獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，福建省職業(yè)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)1項(xiàng)，一等獎(jiǎng)5項(xiàng)、二等獎(jiǎng)4項(xiàng)，同時(shí)還獲得第五、六屆全國(guó)農(nóng)業(yè)職業(yè)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)一、二等獎(jiǎng)各1項(xiàng)。連續(xù)多年榮獲“福建省高職院校技能大賽”團(tuán)體二、三等獎(jiǎng)，各類技能大賽累計(jì)獲一等獎(jiǎng)6項(xiàng)、二等獎(jiǎng)10項(xiàng)、三等獎(jiǎng)57項(xiàng)、優(yōu)秀獎(jiǎng)75項(xiàng)。大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目獲得國(guó)家級(jí)創(chuàng)業(yè)大賽三等獎(jiǎng)2次，省級(jí)特等獎(jiǎng)1次、一等獎(jiǎng)3次、二等獎(jiǎng)3次、三等獎(jiǎng)3次。 “十四五”期間，學(xué)校將秉承“實(shí)事求是·身體力行”的校訓(xùn)、“為人師表、嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”的教風(fēng)、“樂學(xué)上進(jìn)、善用擅技”的學(xué)風(fēng)和“務(wù)實(shí)高效、勤政廉潔”的工作作風(fēng)。牢牢樹立服務(wù)寧德產(chǎn)業(yè)發(fā)展、服務(wù)寧德勞動(dòng)就業(yè)、服務(wù)寧德脫貧攻堅(jiān)和鄉(xiāng)村振興的指導(dǎo)思想，緊緊圍繞“本地生源率60%，畢業(yè)生留寧就業(yè)率60%”的兩個(gè)目標(biāo)，將學(xué)校辦成深入學(xué)習(xí)研究習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想的大學(xué)；培養(yǎng)高素質(zhì)、品學(xué)兼優(yōu)人才的大學(xué)；源源不斷輸送區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展所需人才的大學(xué)；服務(wù)鄉(xiāng)村振興的大學(xué)；弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、多元文化共融發(fā)展的大學(xué)。不斷深入推進(jìn)教育教學(xué)改革，持續(xù)貫徹“攻堅(jiān)夢(mèng)頂新校區(qū)、建設(shè)美麗新寧職”部署，力爭(zhēng)辦學(xué)規(guī)模、空間布局、內(nèi)涵建設(shè)的結(jié)構(gòu)與質(zhì)量更加合理，一體兩翼的人才培養(yǎng)模式豐富多樣，教育質(zhì)量整體提升，區(qū)域職業(yè)教育創(chuàng)新和服務(wù)能力明顯增強(qiáng)，人才培養(yǎng)較好地滿足區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)升級(jí)轉(zhuǎn)型需要，辦學(xué)治?？傮w實(shí)力顯著增強(qiáng)，對(duì)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的貢獻(xiàn)度顯著提高。把學(xué)校早日建設(shè)成“以工為主，依托區(qū)域產(chǎn)業(yè)，服務(wù)轉(zhuǎn)型升級(jí)，產(chǎn)教融合，校企合作，厚德強(qiáng)技，五園一體”的特色鮮明的高水平職業(yè)院校。

學(xué)校介紹 山西體育職業(yè)學(xué)院于2004年4月14日經(jīng)山西省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立，上級(jí)主管部門為山西省體育局。學(xué)院是目前山西省唯一的體育類高職院校，也是國(guó)家體育總局奧運(yùn)戰(zhàn)略重點(diǎn)布局的高水平體育后備人才培養(yǎng)基地。目前學(xué)院在校生人數(shù)達(dá)到3000多人。 學(xué)院現(xiàn)設(shè)置8個(gè)黨政管理部門、2個(gè)群團(tuán)組織、7個(gè)教學(xué)系部、3個(gè)教輔中心。全院目前領(lǐng)導(dǎo)班子共有6人，共配置在崗中層正職干部（副處級(jí)）18人，中層副職干部（正科級(jí)）24人。全院現(xiàn)有在冊(cè)在崗職工194人，其中專任教師和教練員147人，專業(yè)技術(shù)人員中，有高級(jí)職稱49人（教授3人、副教授37人；高級(jí)教練員7人、副高級(jí)專業(yè)技術(shù)人員2人），中級(jí)職稱73人，初級(jí)職稱34人。專任教師中具有博士研究生學(xué)歷1人，已獲得碩士研究生學(xué)位的85人。我院有國(guó)際級(jí)裁判員2人,國(guó)家級(jí)裁判員9人。“三支隊(duì)伍”中，有專職輔導(dǎo)員13人，專職組織員6人，思政教師7人。 在專業(yè)設(shè)置上，學(xué)院與山西大學(xué)合作辦學(xué)開展運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練專業(yè)全日制本科學(xué)歷教育；?？茖哟维F(xiàn)開設(shè)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、社會(huì)體育、休閑體育、高爾夫球運(yùn)動(dòng)與管理、民族傳統(tǒng)體育、體育藝術(shù)表演、體育運(yùn)營(yíng)與管理、體育保健與康復(fù)、市場(chǎng)營(yíng)銷、電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)與管理、健身指導(dǎo)與管理、國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞、舞蹈表演、嬰幼兒托育服務(wù)與管理、空中乘務(wù)、民航空中安全保衛(wèi)、民航安全技術(shù)管理、航空物流管理、播音與主持（體育解說(shuō)方向）、運(yùn)動(dòng)數(shù)據(jù)分析、體能訓(xùn)練、無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)其中還設(shè)有五年一貫制：運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、體育保健與康復(fù)兩個(gè)專業(yè)等二十四個(gè)專業(yè)。中專層次現(xiàn)開設(shè)運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練（三年制和五年制）、體育保健與康復(fù)（三年制）兩個(gè)專業(yè)。此外，學(xué)院還承擔(dān)北京體育大學(xué)山西函授站教學(xué)任務(wù)。 學(xué)院不僅是山西省重要的競(jìng)技體育后備人才培養(yǎng)基地，而且是國(guó)家體育總局奧運(yùn)戰(zhàn)略重點(diǎn)布局的高水平體育后備人才基地。有部分項(xiàng)目代表山西直接承擔(dān)參加全國(guó)運(yùn)動(dòng)會(huì)競(jìng)賽任務(wù)。學(xué)院目前實(shí)際占地面積173.75畝，校內(nèi)各類建筑總面積約29200平方米。

學(xué)校介紹 九州職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)辦于1993年,是一所全日制省屬民辦高校。學(xué)院位于徐州泉山風(fēng)景區(qū)南麓，毗鄰徐州國(guó)家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)。學(xué)院校舍建筑面積15萬(wàn)平方米，已經(jīng)建成容納8000名在校生規(guī)模的教學(xué)、實(shí)訓(xùn)、生活和文體設(shè)施。學(xué)院積極加強(qiáng)與包括中國(guó)礦業(yè)大學(xué)在內(nèi)的周邊強(qiáng)校聯(lián)合辦學(xué)，共享優(yōu)勢(shì)師資和辦學(xué)資源。學(xué)院現(xiàn)有各類教師總數(shù)400余人，專任教師中雙師素質(zhì)比例為71.68%，承擔(dān)各類教研教改項(xiàng)目200余項(xiàng)。辦學(xué)以來(lái)，已累計(jì)為社會(huì)輸送高素質(zhì)技術(shù)技能人才5萬(wàn)人。 學(xué)院現(xiàn)設(shè)有機(jī)電與汽車工程學(xué)院、土木工程系、經(jīng)濟(jì)與管理系、社會(huì)公共服務(wù)系、航空學(xué)院、醫(yī)療與健康學(xué)院、公共基礎(chǔ)課部、繼續(xù)教育學(xué)院、馬克思主義學(xué)院等教學(xué)單位。學(xué)院設(shè)有附屬徐州新建康醫(yī)院、附屬宿遷市沭陽(yáng)醫(yī)院、附屬徐州強(qiáng)華醫(yī)院等三個(gè)附屬醫(yī)院。按照“合作辦學(xué)、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展”的校企合作思路，深化產(chǎn)教融合，先后與80多家企業(yè)、學(xué)校開展多形式、多模式的合作。同時(shí)，學(xué)院面向職業(yè)導(dǎo)向需求，年均承擔(dān)社會(huì)培訓(xùn)4000余人次，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供人力資源支持。 學(xué)院建有康復(fù)治療、建筑工程等8個(gè)功能實(shí)訓(xùn)區(qū)，共97個(gè)校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室，緊密型校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地43個(gè)，在19家企業(yè)建立企業(yè)實(shí)踐教學(xué)部，并聘請(qǐng)企業(yè)有關(guān)負(fù)責(zé)人擔(dān)任實(shí)踐教學(xué)部主任。學(xué)院與上市公司云意電氣有限公司、淮?？毓杉瘓F(tuán)等單位共建共享實(shí)訓(xùn)基地面積達(dá)8.3萬(wàn)平方米，共享實(shí)訓(xùn)設(shè)備總值近4000萬(wàn)元。目前，學(xué)院建有江蘇省工程技術(shù)研究中心1個(gè)——江蘇省高職院校裝配式地下管廊工程技術(shù)研究開發(fā)中心；市級(jí)工程技術(shù)研究中心2個(gè)——徐州市裝配式建筑信息化云端工程技術(shù)研究中心、徐州市透水砼檢測(cè)工程技術(shù)研究中心。 學(xué)院辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提高，辦學(xué)特色逐步彰顯，在質(zhì)量工程建設(shè)方面取得了一些標(biāo)志性建設(shè)成果：我院建筑工程技術(shù)專業(yè)入選省高水平骨干專業(yè)；我院康復(fù)治療技術(shù)專業(yè)作為徐州市特需專業(yè)、重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)獲批全市領(lǐng)辦權(quán)。學(xué)院已經(jīng)建成2個(gè)省級(jí)特色專業(yè)——建筑工程技術(shù)、應(yīng)用電子技術(shù)；擁有1個(gè)省級(jí)高職高專實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)示范基地——電子及嵌入式系統(tǒng)技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地。建筑工程技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)3個(gè)專業(yè)入選徐州市品牌特色專業(yè)；3個(gè)合作企業(yè)入選徐州市“校企合作示范企業(yè)”。 學(xué)院注重辦學(xué)質(zhì)量和效益，注重學(xué)院發(fā)展的內(nèi)涵建設(shè)。2014年11月，學(xué)院順利通過(guò)了省教育廳組織的高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評(píng)估。學(xué)院發(fā)揮服務(wù)社會(huì)的功能，多次承辦包括省運(yùn)會(huì)在內(nèi)的大型體育賽事及社會(huì)活動(dòng)。學(xué)院先后獲得江蘇省教育工作先進(jìn)集體、省平安校園、園林式校園、模范職工之家、工人先鋒號(hào)、徐州市先進(jìn)集體等榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)生在各類技能大賽中獲得國(guó)家、省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)百余項(xiàng)。學(xué)院辦學(xué)成績(jī)被多家省市媒體報(bào)道，社會(huì)聲譽(yù)良好。 學(xué)院大力實(shí)施內(nèi)涵提升戰(zhàn)略和人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量，提升辦學(xué)層次，努力把學(xué)校建成適應(yīng)國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要、特色鮮明、質(zhì)量上乘的技術(shù)技能型高校。

學(xué)校介紹 安徽揚(yáng)子職業(yè)技術(shù)學(xué)院成立于2011年 4月，是一所經(jīng)安徽省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案成立的高等職業(yè)院校。學(xué)校舉辦方安徽巨華科教投資有限公司專注教育事業(yè)發(fā)展，是安徽本土民辦企業(yè)中較早從事教育事業(yè)的機(jī)構(gòu)之一，公司辦學(xué)實(shí)力強(qiáng)，為“安徽省民辦學(xué)校先進(jìn)單位”“全國(guó)教育系統(tǒng)先 進(jìn)集體”“中國(guó)民辦教育協(xié)會(huì)理事單位”。 一、舉辦者概況 安徽巨華科教投資有限公司成立于2007年，是安徽本土民辦企業(yè)中較早從事教育事業(yè)的機(jī)構(gòu)之一，除安徽揚(yáng)子職業(yè)技術(shù)學(xué)院外，先后舉辦了蕪湖徽文中學(xué)、蕪湖財(cái)經(jīng)工業(yè)學(xué)校、上海巨智教育培訓(xùn)有限公司、蕪湖市巨華職業(yè)培訓(xùn)學(xué)校蕪湖巨功教育培訓(xùn)中心、上海楊浦區(qū)華智進(jìn)修學(xué)校等教育機(jī)構(gòu)，形成“中高職一體化貫穿、校內(nèi)外多維度協(xié)同”的辦學(xué)格局。公司具有較強(qiáng)的辦學(xué)實(shí)力，總投資16.18億元，公司現(xiàn)為“全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”“中國(guó)民辦教育協(xié)會(huì)理事單位”“安徽省民辦學(xué)校先進(jìn)單位”。 二、學(xué)校基本情況 安徽揚(yáng)子職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所經(jīng)安徽省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案成立的民辦非營(yíng)利性高等職業(yè)院校，于2011年4月成立。建校以來(lái)，在省委、省政府的關(guān)心下，在省委教育工委、省教育廳和蕪湖市委市政府的支持下，學(xué)校辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大，辦學(xué)實(shí)力持續(xù)增強(qiáng)，辦學(xué)特色更加彰顯。 學(xué)?，F(xiàn)有9個(gè)二級(jí)學(xué)院，開設(shè)30個(gè)高職專業(yè)，現(xiàn)有專任教師460人，全日制高職在校生8120人。學(xué)校堅(jiān)持以服務(wù)地方發(fā)展為宗旨，緊緊圍繞安徽經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求，圍繞蕪湖市經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型、產(chǎn)業(yè)升級(jí)對(duì)高素質(zhì)技術(shù)技能人才的需求，深度實(shí)施產(chǎn)教融合、校企合作，先后獲批“安徽省校企合作示范學(xué)?！薄鞍不帐〉诙Ｆ蠛献魇痉痘亍薄鞍不帐⌒Ｆ蠛献鲗?shí)踐教育基地”“安徽省校企合作示范實(shí)訓(xùn)中心”。2019年榮獲“安徽省教學(xué)成果特等獎(jiǎng)”，辦學(xué)水平受到社會(huì)高度肯定。 三、專業(yè)設(shè)置 學(xué)校目前開設(shè)30個(gè)高職專業(yè)和6個(gè)專業(yè)群，每個(gè)專業(yè)群均含3-5個(gè)專業(yè)，專業(yè)（群）設(shè)置與區(qū)域和地方重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)高度契合，形成了以裝備制造、電子信息、財(cái)經(jīng)商貿(mào)、交通運(yùn)輸?shù)却箢悓I(yè)為主，其他類專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)布局。建立了專業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，結(jié)合區(qū)域和地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展?fàn)顩r，做到“3年一大調(diào)，1年一微調(diào)”，保證了學(xué)校專業(yè)（群）結(jié)構(gòu)總體的科學(xué)性與合理性。 四、師資隊(duì)伍 學(xué)校專任教師460人，生師比為17.65：1；其中，具有副高以上職稱的教師為143人，占專任教師總數(shù)的31.08%；具有正高級(jí)職稱的專任教師52人，占專任教師總數(shù)的11.30%；具有碩士以上學(xué)位的教師231人，占專任教師總數(shù)的50.21%；“雙師型”教師178人，占專業(yè)教師總數(shù)的55.11%；兼職教師119人，占專任教師比為26%。 五、科研與社會(huì)服務(wù) 學(xué)校近五年累計(jì)立項(xiàng)廳級(jí)以上科研項(xiàng)目20余項(xiàng)。獲得國(guó)家授權(quán)發(fā)明專利30余項(xiàng)。并建立了“省、市、?！比?jí)科研項(xiàng)目管理體系。依托皖江職教集團(tuán)優(yōu)勢(shì)，搭建技術(shù)技能服務(wù)平臺(tái)，推進(jìn)政校行企協(xié)同創(chuàng)新服務(wù)企業(yè)技術(shù)研發(fā)和產(chǎn)品升級(jí)，解決生產(chǎn)一線技術(shù)或工藝實(shí)際問(wèn)題，近五年橫向技術(shù)服務(wù)與培訓(xùn)年均到賬經(jīng)費(fèi)760余萬(wàn)元，到2022年9月年均達(dá)到1000萬(wàn)元以上。同時(shí)不斷強(qiáng)化社會(huì)服務(wù)職能，近五年年均培訓(xùn)數(shù)量達(dá)到在校生的2倍以上，共計(jì)5萬(wàn)余人次。 六、基礎(chǔ)設(shè)施 學(xué)校占地面積909畝。校舍總建筑面積24.06萬(wàn)㎡（2022年9月達(dá)到26.91萬(wàn)㎡，生均32.42㎡，達(dá)到職業(yè)本科設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)）；教學(xué)科研行政用房14.63萬(wàn)㎡（2022年9月達(dá)到17.48萬(wàn)㎡，生均21.06㎡，達(dá)到職業(yè)本科設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)）。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值8255萬(wàn)元，生均10167元。圖書總量83萬(wàn)冊(cè)，生均102冊(cè)，建有計(jì)算機(jī)圖書信息系統(tǒng)。學(xué)校擁有完善的校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地，建有校內(nèi)理實(shí)一體化實(shí)訓(xùn)室12個(gè)，校企合作共建實(shí)訓(xùn)基地11個(gè)，生產(chǎn)性（經(jīng)營(yíng)性）實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)，校外頂崗實(shí)習(xí)基地100余個(gè)。能夠充分滿足、有力支撐各專業(yè)基礎(chǔ)技能訓(xùn)練、技術(shù)技能實(shí)訓(xùn)和頂崗實(shí)習(xí)需要。