學(xué)校介紹 廣東舞蹈戲劇職業(yè)學(xué)院是歷史悠久、聲譽(yù)卓著的省屬公立藝術(shù)類高職院校，源自1958年成立的廣東粵劇學(xué)校（廣東省文化藝術(shù)成人中專學(xué)校）和1959年創(chuàng)建的廣東舞蹈學(xué)校，歷經(jīng)數(shù)次名稱變遷，如廣東藝術(shù)?？茖W(xué)校、廣東人民藝術(shù)學(xué)院等。至2019年2月，學(xué)校成建制劃轉(zhuǎn)廣東省教育廳管理，由省教育廳與省文化和旅游廳共建。 學(xué)校秉承深厚的辦學(xué)傳統(tǒng)，成就顯著，培養(yǎng)了大批高素質(zhì)文化藝術(shù)人才。自1964年的大型文藝演出《東方紅》至2021年慶祝建黨百年的《偉大征程》，學(xué)校參演師生均受到國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人的親切接見。學(xué)校作為全球唯一的專門培養(yǎng)粵劇表演高職層次專業(yè)人才的藝術(shù)院校，享有粵劇界的高度贊譽(yù)：“有華人的地方就有粵劇，有粵劇的地方就有粵劇學(xué)校的畢業(yè)生”。這一贊譽(yù)充分證明了學(xué)校在培養(yǎng)杰出人才方面的卓越成就。六十多年來，弦歌不輟，薪火相傳，學(xué)校培養(yǎng)出大批杰出校友，包括中國(guó)戲劇獎(jiǎng)·梅花表演獎(jiǎng)得主曾小敏、丁凡、蔣文端、彭慶華、李淑勤，文華獎(jiǎng)得主、省曲協(xié)主席梁玉嶸，知名演員黃軒、鐘楚曦，以及著名舞蹈家李響等。 學(xué)校不僅在國(guó)內(nèi)享有盛譽(yù)，還積極與國(guó)際接軌。入選國(guó)家發(fā)改委“十四五”教育強(qiáng)國(guó)推進(jìn)工程儲(chǔ)備院校，并成為廣東省省域高水平高職院校建設(shè)計(jì)劃的重點(diǎn)培育單位。學(xué)校的戲曲表演專業(yè)群、現(xiàn)代流行音樂專業(yè)群、表演藝術(shù)專業(yè)群等均被評(píng)為省級(jí)高水平專業(yè)群，其中戲曲表演專業(yè)和舞蹈表演專業(yè)更是被認(rèn)定為全國(guó)職業(yè)院校民族文化傳承與創(chuàng)新示范專業(yè)。此外，學(xué)校還與華南師范大學(xué)、廣東技術(shù)師范大學(xué)等高校合作開展音樂表演專業(yè)、舞蹈表演專業(yè)的專升本協(xié)同育人項(xiàng)目，并試點(diǎn)開展音樂學(xué)（戲曲表演）四年制本科協(xié)同育人項(xiàng)目；與澳門教育及青年發(fā)展局、香港演藝學(xué)院、韓國(guó)秋溪藝術(shù)大學(xué)等開展對(duì)外交流與合作項(xiàng)目。 學(xué)校堅(jiān)持“圍繞舞臺(tái)培養(yǎng)人才、在舞臺(tái)上培養(yǎng)人才”的辦學(xué)傳統(tǒng)，明確了“強(qiáng)特色、創(chuàng)一流、上層次”的發(fā)展思路，聚焦“做精做特一小塊、做大做強(qiáng)一大片”的辦學(xué)理念。辦學(xué)特色體現(xiàn)在“教學(xué)做一體、文化傳承與守正創(chuàng)新一體、舞臺(tái)藝術(shù)與舞臺(tái)技術(shù)一體”上，凝練出“唯真、唯正、唯美”校訓(xùn)精神。 學(xué)校位于廣州市，擁有天河、南海、越秀東風(fēng)東路三個(gè)校區(qū)，總占地面積達(dá)219746.7平方米。目前，學(xué)校擁有專任教師417人，其中副高以上職稱112人，博士32人。設(shè)有37個(gè)專業(yè)，全日制在校學(xué)生近8000人。建成“1+5+5+1”二級(jí)學(xué)院辦學(xué)新架構(gòu)，包括一個(gè)馬克思主義學(xué)院，五個(gè)傳統(tǒng)藝術(shù)學(xué)院（粵劇學(xué)院、舞蹈學(xué)院、音樂學(xué)院、戲劇影視學(xué)院、美術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院），以及五個(gè)“藝術(shù)+”的新型創(chuàng)新藝術(shù)融合學(xué)院（藝術(shù)人文學(xué)院、藝術(shù)科技學(xué)院、文化旅游學(xué)院、藝術(shù)管理學(xué)院、藝術(shù)教育學(xué)院），并設(shè)有一個(gè)終身學(xué)習(xí)的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與繼續(xù)教育學(xué)院。 展望未來，學(xué)校將繼續(xù)圍繞服務(wù)教育強(qiáng)國(guó)、教育強(qiáng)省建設(shè)，以及服務(wù)全省高質(zhì)量發(fā)展的目標(biāo)，堅(jiān)持以粵劇為龍頭、舞蹈為強(qiáng)基，依托戲曲表演、現(xiàn)代流行音樂、表演藝術(shù)三個(gè)省級(jí)高水平專業(yè)群的建設(shè)，大力推進(jìn)省域高水平職業(yè)院校建設(shè)，并致力于開發(fā)藝術(shù)交叉融合類專業(yè)，全力打造藝術(shù)職業(yè)教育技術(shù)技能人才培養(yǎng)高地。

學(xué)校介紹 鹽城工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是鹽城地區(qū)第一所省屬公辦高職學(xué)院，是服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)主戰(zhàn)場(chǎng)的省級(jí)示范性綜合型高職學(xué)院，是江蘇省中國(guó)特色高水平高職學(xué)校、高水平專業(yè)群建設(shè)單位。 學(xué)校現(xiàn)有教職工600多人，在校生11000多人，留學(xué)生300多人，設(shè)置紡織服裝學(xué)院、智能制造學(xué)院、商學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、汽車與交通學(xué)院、建筑工程學(xué)院、藥品與健康學(xué)院、信息與安全學(xué)院、非遺學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、體育學(xué)院、公共基礎(chǔ)部和國(guó)際教育學(xué)院等13個(gè)教學(xué)機(jī)構(gòu)。學(xué)校建有國(guó)家及省財(cái)政資助的實(shí)訓(xùn)基地6個(gè)、省產(chǎn)教深度融合實(shí)訓(xùn)平臺(tái)2個(gè)、省產(chǎn)教深度融合集成平臺(tái)1個(gè)、省示范性虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)、省級(jí)技術(shù)研發(fā)中心4個(gè)、省級(jí)技術(shù)轉(zhuǎn)移中心1個(gè)、省級(jí)創(chuàng)業(yè)示范基地1個(gè)、專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室200多個(gè)，立項(xiàng)省高水平專業(yè)群1個(gè)、國(guó)家規(guī)劃教材2部，創(chuàng)建國(guó)家和省級(jí)品牌骨干專業(yè)、精品在線開放課程、重點(diǎn)教材、優(yōu)秀教科研團(tuán)隊(duì)70余項(xiàng)，擁有“全國(guó)黨建工作樣板支部”建設(shè)單位2個(gè)。 建校60年來，學(xué)校遵循“以服務(wù)發(fā)展為宗旨、以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)方針，強(qiáng)化“根植地方、厚植師生、深植融合”的辦學(xué)理念，樹立“特色發(fā)展、開放發(fā)展、融合發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展”的辦學(xué)思路，秉承“職業(yè)立身、技術(shù)報(bào)國(guó)”的校訓(xùn)，弘揚(yáng)“艱苦創(chuàng)業(yè)、自強(qiáng)不息”的校園精神，立足鹽城，面向江蘇，融入長(zhǎng)三角，先后培養(yǎng)了10萬(wàn)多名高素質(zhì)技術(shù)技能人才。學(xué)校先后獲得全國(guó)紡織行業(yè)人才培養(yǎng)示范單位、江蘇省文明單位、江蘇省職業(yè)教育先進(jìn)單位、江蘇省高等學(xué)校和諧校園、江蘇省平安校園建設(shè)示范高校、江蘇省智慧校園等省級(jí)以上榮譽(yù)50多項(xiàng)，兩次榮獲省屬高校綜合考核第一等次，榮膺全國(guó)高職院校育人成效50強(qiáng)、國(guó)際影響力50強(qiáng)、中國(guó)職業(yè)院校世界競(jìng)爭(zhēng)力50強(qiáng)。 學(xué)校堅(jiān)持以創(chuàng)新為抓手，引領(lǐng)區(qū)域高職教育。創(chuàng)新發(fā)展思路，大力實(shí)施“質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、特色鑄校、創(chuàng)新活校、和諧興?！蔽宕蠓铰?。創(chuàng)新辦學(xué)體制，成立學(xué)校理事會(huì)，構(gòu)建完善了“政行校企”合作辦學(xué)體制機(jī)制，主動(dòng)對(duì)接地方主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)辦專業(yè)，打造7個(gè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院，共建多個(gè)新型研發(fā)機(jī)構(gòu)和工程中心、省產(chǎn)教融合集成平臺(tái)。創(chuàng)新育人模式，探索形成了“雙鏈對(duì)接、雙教融合、雙證融通、雙元互動(dòng)”的“四雙”育人模式。創(chuàng)新高職文化，堅(jiān)持將學(xué)校文化與企業(yè)文化、行業(yè)文化、地域文化有機(jī)融合，省市校共建鹽城非遺學(xué)院，學(xué)校入選全國(guó)非遺傳承人研培院校，獲評(píng)省中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承育人示范基地；傳承鐵軍紅色基因，建成鐵軍文化園，學(xué)校兩項(xiàng)案例入選全省職業(yè)院?！叭恕钡湫桶咐@評(píng)鹽城市文明校園。創(chuàng)新服務(wù)載體，全力構(gòu)建科技研發(fā)、資源共享、職教聯(lián)盟、社會(huì)培訓(xùn)四大服務(wù)平臺(tái)，專利和核心論文數(shù)進(jìn)入全國(guó)高職院校50強(qiáng)，省產(chǎn)學(xué)研合作項(xiàng)目數(shù)在全省高職院校中排名第一，開展企業(yè)技術(shù)服務(wù)近600項(xiàng)，省技術(shù)市場(chǎng)交易金額近1.2億元，位居全省高職院校前列，全省高職院校唯一連續(xù)三年獲省技術(shù)轉(zhuǎn)移工作促進(jìn)獎(jiǎng)；建成鹽城市重點(diǎn)智庫(kù)，多項(xiàng)成果獲市委、市政府主要領(lǐng)導(dǎo)批示。創(chuàng)新合作辦學(xué)，與江蘇科技大學(xué)、鹽城師范學(xué)院開展“4+0”聯(lián)合培養(yǎng)本科生項(xiàng)目；牽頭成立中烏（鹽城）國(guó)際技術(shù)轉(zhuǎn)移中心，首獲省科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)，發(fā)明專利獲日內(nèi)瓦國(guó)際發(fā)明展銀獎(jiǎng)，獲批省外國(guó)專家工作室5項(xiàng)、省“百人”計(jì)劃引智項(xiàng)目7項(xiàng)，連續(xù)三年全省高職第一，國(guó)際技術(shù)轉(zhuǎn)移服務(wù)收入超過1000萬(wàn)元；實(shí)施來華留學(xué)生教育和多層次國(guó)際化辦學(xué)，輸出職業(yè)教育專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)3個(gè)，建立越南海外學(xué)院，做實(shí)中德、中加職業(yè)教育合作項(xiàng)目，籌建塔吉克斯坦國(guó)際聯(lián)合學(xué)院，學(xué)校連續(xù)4次被評(píng)為省來華留學(xué)教育先進(jìn)集體，獲全省高校對(duì)外合作與交流高質(zhì)量發(fā)展綜合評(píng)價(jià)A等次。 學(xué)校是江蘇省首批高等教育人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)基地、江蘇省沿海經(jīng)濟(jì)帶高職院校技術(shù)轉(zhuǎn)移聯(lián)盟牽頭單位，牽頭成立的鹽城市紡織職業(yè)教育集團(tuán)入圍全國(guó)示范性職業(yè)教育集團(tuán)（聯(lián)盟）培育單位，牽頭成立全國(guó)紡織服裝教指委專委會(huì)，與南京航空航天大學(xué)、南京五十五所牽頭共建全國(guó)云計(jì)算大數(shù)據(jù)行業(yè)產(chǎn)教融合共同體。近年來，師生參加各類技能大賽成績(jī)顯著，獲得國(guó)家和省級(jí)一、二等獎(jiǎng)160多項(xiàng)。畢業(yè)生就業(yè)去向落實(shí)率一直保持在98%以上，連續(xù)三年獲省高校畢業(yè)生就業(yè)工作量化督導(dǎo)A等。畢業(yè)生具有“為人誠(chéng)實(shí)、理想務(wù)實(shí)、技能扎實(shí)、工作踏實(shí)、創(chuàng)新篤實(shí)”的“五實(shí)”特質(zhì)，深受用人單位的歡迎。 繼往開來新征程，揚(yáng)帆起航再出發(fā)。鹽城工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院將高舉習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想偉大旗幟，全面貫徹黨的教育方針，牢記初心使命，為黨育人、為國(guó)育才，以更宏闊的視野、更寬廣的胸襟、更高昂的斗志，凝心聚力、擔(dān)當(dāng)作為、砥礪前行，為加快建成國(guó)內(nèi)一流的高水平高職院校而團(tuán)結(jié)奮斗！

學(xué)校介紹 澳門城市大學(xué)前身為成立于1981年的東亞大學(xué)，于2011年更為現(xiàn)名，并開啟了“更名、改制、轉(zhuǎn)型、升級(jí)”的發(fā)展新篇章。 大學(xué)精煉人文、藝術(shù)、商學(xué)、金融、新工科及社會(huì)科學(xué)學(xué)科特色，堅(jiān)持走都會(huì)大學(xué)的辦學(xué)道路，融入城市生活。 秉持“服務(wù)澳門、融入灣區(qū)”的社會(huì)責(zé)任與辦學(xué)使命，遵循“明德、博學(xué)、尚行” 的校訓(xùn)精神，在粵港澳大灣區(qū)高等教育融合發(fā)展的背景下，培養(yǎng)澳門和區(qū)域所需的應(yīng)用型、實(shí)務(wù)型人才，持續(xù)為城市及社會(huì)發(fā)展提供智力支持。 澳門城市大學(xué)現(xiàn)有學(xué)生逾8，500名，設(shè)有商學(xué)院、數(shù)據(jù)科學(xué)學(xué)院、金融學(xué)院、人文社會(huì)科學(xué)學(xué)院、創(chuàng)新設(shè)計(jì)學(xué)院、國(guó)際旅游與管理學(xué)院、教育學(xué)院、法學(xué)院、葡語(yǔ)國(guó)家研究院等9個(gè)學(xué)院，提供11個(gè)學(xué)士學(xué)位、17個(gè)碩士學(xué)位及14個(gè)博士學(xué)位的逾40種中英文制課程。 大學(xué)實(shí)踐“國(guó)際學(xué)習(xí)” 、“體驗(yàn)學(xué)習(xí)” 、“跨文化學(xué)習(xí)” 、“同伴學(xué)習(xí)” 與“增值學(xué)習(xí)” 并行的多元學(xué)習(xí)模式。 現(xiàn)時(shí)，澳門城市大學(xué)是澳門四所開展“本、碩、博”全層次辦學(xué)的綜合性大學(xué)之一，并于2020年進(jìn)入中國(guó)兩岸四地大學(xué)排名前百?gòu)?qiáng)，位列89名。 城大持續(xù)提升教學(xué)質(zhì)量，“社會(huì)科學(xué)總論（SOCIAL SCIENCES， GENERAL）” 進(jìn)入科睿唯安基本科學(xué)指標(biāo)數(shù)據(jù)庫(kù)（ESI）全球前1%，彰顯大學(xué)在人文社科學(xué)科領(lǐng)域的特色和優(yōu)勢(shì)。 同時(shí)，城大率先開展課程國(guó)際權(quán)威認(rèn)證，旅游業(yè)管理專業(yè)的博士、碩士、學(xué)士學(xué)位課程為均獲聯(lián)合國(guó)世界旅游組織（UNWTO）TedQual 優(yōu)質(zhì)教育素質(zhì)認(rèn)證的特色課程，旅游休閑管理學(xué)科位居軟科“2022世界一流學(xué)科排名”入庫(kù)排名高校全球前20%，位列排名51-75。 大學(xué)現(xiàn)設(shè)有特色鮮明的研究院/所/中心16個(gè)，部分研究機(jī)構(gòu)為澳門首創(chuàng)或唯一設(shè)立。 大學(xué)科研成果斐然，科研團(tuán)隊(duì)持續(xù)承接包括國(guó)家自然科學(xué)基金、澳門基金會(huì)、澳門特區(qū)政府政策研究和區(qū)域發(fā)展局、澳門特區(qū)政府人才發(fā)展委員會(huì)、澳門教育及青年發(fā)展局、澳門貿(mào)易投資促進(jìn)局等機(jī)構(gòu)委托之科學(xué)研究項(xiàng)目。 為滿足社會(huì)對(duì)“終身教育、持續(xù)進(jìn)修”的需求，大學(xué)下設(shè)國(guó)際培訓(xùn)與測(cè)試中心，積極探索優(yōu)質(zhì)高效的新型教學(xué)模式，優(yōu)化特色學(xué)科，開設(shè)貼近社會(huì)需求的在職及專業(yè)培訓(xùn)類課程，以順應(yīng)社會(huì)對(duì)公開教育與繼續(xù)教育的需求，推動(dòng)實(shí)踐全民終身教育。 另外，大學(xué)亦是澳門提供最全面國(guó)際主流英語(yǔ)考試服務(wù)的基地之一，包括：多益（TOEIC）、托福（TOEFL）、雅思（IELTS）、SAT及大學(xué)英語(yǔ)四六級(jí)（CET4、CET6）等考試。 大學(xué)持續(xù)充實(shí)、提升師資及管理團(tuán)隊(duì)，不斷面向全球延攬學(xué)術(shù)及管理人才，超過80%的教學(xué)人員在世界知名大學(xué)獲得博士學(xué)位，并廣泛聘請(qǐng)海內(nèi)外知名專家學(xué)者，進(jìn)行授課及指導(dǎo)研究生。 此外，大學(xué)與聯(lián)合國(guó)世界旅游組織（UNWTO）、聯(lián)合國(guó)教科文組織（UNESCO）等十余所國(guó)際專業(yè)機(jī)構(gòu)建立了合作機(jī)制; 與數(shù)十所海內(nèi)外知名高等院校簽署了合作協(xié)議，為學(xué)生開展國(guó)際學(xué)習(xí)開拓平臺(tái)，提升學(xué)生國(guó)際視野。 大學(xué)緊握粵港澳大灣區(qū)高等教育融合發(fā)展的時(shí)代機(jī)遇，聚焦灣區(qū)共建一流高等教育，“抓住機(jī)遇，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，立足區(qū)域，面向世界”，緊貼區(qū)域和國(guó)家發(fā)展的人才需求，為澳門培養(yǎng)更多“愛國(guó)愛澳”擁有家國(guó)情懷的青年人才。 加強(qiáng)與大灣區(qū)高校的產(chǎn)學(xué)研交流，積極與葡語(yǔ)國(guó)家開展合作，向建設(shè)為具國(guó)際競(jìng)爭(zhēng)力的都會(huì)大學(xué)不斷作出努力。

學(xué)校介紹 廈門演藝職業(yè)學(xué)院是經(jīng)福建省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案具有獨(dú)立頒發(fā)學(xué)歷文憑資質(zhì)的全日制普通高等職業(yè)院校。學(xué)院2002年4月在廈門風(fēng)景優(yōu)美的鼓浪嶼開始籌建，于2004年2月正式成立（國(guó)標(biāo)代碼：13767）。 鼓浪嶼校區(qū) 2009年9月，學(xué)院整體遷至廈門市翔安區(qū)春波路7號(hào)，作為新校區(qū)正式投入使用前的過渡校區(qū)。 學(xué)院簡(jiǎn)介及學(xué)院榮譽(yù) 廈門演藝職業(yè)學(xué)院創(chuàng)辦于2002年，是經(jīng)福建省政府批準(zhǔn)的計(jì)劃內(nèi)統(tǒng)招普通高等院校，以“禮樂成人，有教無類”的辦學(xué)理念為引領(lǐng)，以“厚基礎(chǔ)、強(qiáng)技能”的人才為培養(yǎng)目標(biāo)，通過不斷深化教育教學(xué)改革，教學(xué)成果顯著，為社會(huì)培養(yǎng)了大批一專多能的復(fù)合型專業(yè)藝術(shù)人才，畢業(yè)生就業(yè)率保持在98%以上，得到了業(yè)內(nèi)專家的充分肯定與社會(huì)的廣泛認(rèn)可。 學(xué)院座落于有著“東方夏威夷”之稱的國(guó)際旅游、花園城市廈門，學(xué)院具有一支高水平的教師隊(duì)伍，他們來自于北京舞蹈學(xué)院、中國(guó)音樂學(xué)院、中國(guó)傳媒大學(xué)、中國(guó)戲曲學(xué)院、沈陽(yáng)音樂學(xué)院、四川音樂學(xué)院、北京師范大學(xué)、廈門大學(xué)、天津師范大學(xué)、福建師范大學(xué)、集美大學(xué)等知名高校，其中，副高職以上職稱占比25%以上。 學(xué)院現(xiàn)設(shè)有：音樂系、舞蹈系、戲劇與音樂劇系、編導(dǎo)與創(chuàng)意系、社會(huì)文化系、五年專教學(xué)部、京東產(chǎn)業(yè)學(xué)院、航空產(chǎn)業(yè)學(xué)院、元宇宙電影產(chǎn)業(yè)學(xué)院、公共基礎(chǔ)教學(xué)部、繼續(xù)教育學(xué)院、實(shí)驗(yàn)藝術(shù)團(tuán)等教學(xué)院系。 二十余年，我院師生積極參加各種活動(dòng)和比賽，捷報(bào)頻傳，的國(guó)內(nèi)外比賽中獲獎(jiǎng)達(dá)二百余項(xiàng)。 2021年是中國(guó)共產(chǎn)黨建黨一百周年，我院奉國(guó)家文旅部選調(diào)，參加慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨建立100周年大型情景史詩(shī)《偉大征程》排演工作，圓滿完成了演出任務(wù)，受到了國(guó)家文旅部的表彰。 學(xué)院榮譽(yù) 中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年大型情景史詩(shī)《偉大征程》參演單位 中國(guó)特色教育示范基地 中國(guó)創(chuàng)新教育示范單位 全國(guó)首批五所“中國(guó)特色院校重要案例” 藝術(shù)學(xué)科教研基地 《“踏浪高歌”慶祝廈門經(jīng)濟(jì)特區(qū)建設(shè)四十周年情景音詩(shī)畫》參演單位 第二屆國(guó)際華人鋼琴比賽高等院校藝術(shù)專組銀獎(jiǎng) 系（部）專業(yè)設(shè)置： 音樂系：音樂表演專業(yè)、現(xiàn)代流行音樂專業(yè) 舞蹈系：舞蹈表演專業(yè)、國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞專業(yè) 戲劇與音樂劇系：戲劇影視表演專業(yè)、播音與主持專業(yè)、音樂劇表演專業(yè)、歌舞表演專業(yè) 編導(dǎo)與創(chuàng)意系：影視編導(dǎo)專業(yè)、影視多媒體技術(shù)專業(yè)、文化市場(chǎng)經(jīng)營(yíng)與管理專業(yè)、藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)、模特與禮儀 社會(huì)文化系：空中乘務(wù)專業(yè)、電子商務(wù)專業(yè)、幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)、體育藝術(shù)表演 五年專教學(xué)部：舞蹈表演專業(yè)、音樂表演專業(yè)、戲劇影視表演專業(yè)、音樂劇表演專業(yè)（面向福建省內(nèi)招收初中畢業(yè)生）。 公共基礎(chǔ)課教學(xué)部：思政課教研室、公共基礎(chǔ)課綜合教研室 繼續(xù)教育學(xué)院：下設(shè)成教部、培訓(xùn)部 成教部開設(shè)有音樂表演、舞蹈表演、藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)，面向社會(huì)招收成人教育大專學(xué)歷學(xué)生。培訓(xùn)部承擔(dān)社會(huì)藝術(shù)培訓(xùn)工作。 2011年6月，經(jīng)福建省教育廳和北京市教委批準(zhǔn)，北京舞蹈學(xué)院福建函授站在我院正式設(shè)立，面向省內(nèi)外開展專升本學(xué)歷教育，專業(yè)涵蓋舞蹈編導(dǎo)、舞蹈表演（中國(guó)舞表教合一）、國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)舞、音樂劇、公共事業(yè)管理。正式錄取的考生由北京舞蹈學(xué)院進(jìn)行學(xué)籍注冊(cè)，畢業(yè)考試成績(jī)合格者，由北京舞蹈學(xué)院頒發(fā)本科畢業(yè)證書，本科畢業(yè)并符合學(xué)位授予條件的授予學(xué)士學(xué)位。 實(shí)驗(yàn)藝術(shù)團(tuán)：為學(xué)生搭建社會(huì)藝術(shù)實(shí)踐的平臺(tái)。

學(xué)校介紹陜西旅游烹飪職業(yè)學(xué)院始建于1994年，是一所經(jīng)陜西省人民政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案、納入國(guó)家統(tǒng)招計(jì)劃，具有獨(dú)立頒發(fā)統(tǒng)招畢業(yè)證書的全日制普通高校。 學(xué)院占地300余畝，總建筑面積72000平方米，在校生4500余人。學(xué)院以前瞻性的教學(xué)理念，科學(xué)合理的課程設(shè)置，新穎的教學(xué)方法，培養(yǎng)具有國(guó)際視野，“一專多能”、“多能多證”、“多證多會(huì)”的復(fù)合型高素質(zhì)人才。 學(xué)院擁有高學(xué)歷、雙師型的教師隊(duì)伍。在專職教師中25%具有碩士以上學(xué)歷，各專業(yè)學(xué)科帶頭人，烹飪專業(yè)國(guó)家級(jí)大師16人，特級(jí)大師1人，國(guó)家級(jí)評(píng)委12位，省級(jí)大師工作室2個(gè)，現(xiàn)有13個(gè)專業(yè)，3個(gè)二級(jí)學(xué)院。 學(xué)院教學(xué)設(shè)施設(shè)備齊全，擁有現(xiàn)代化的專業(yè)實(shí)訓(xùn)大樓、多媒體教室、圖書館、健身房、室內(nèi)體育館等完善的文體活動(dòng)和生活設(shè)施。教學(xué)儀器等實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)設(shè)備多年來持續(xù)投資累計(jì)近億元。圖書36萬(wàn)冊(cè)。實(shí)現(xiàn)了校園網(wǎng)絡(luò)免費(fèi)全覆蓋，為學(xué)生學(xué)習(xí)、生活創(chuàng)造條件。 學(xué)院堅(jiān)持“產(chǎn)教深度融合”的職教發(fā)展之路，定向、訂單、冠名、委托培養(yǎng)等多種育人形式并存。已經(jīng)同國(guó)內(nèi)近百家五星級(jí)酒店、旅行社、航空公司、高速鐵路和知名食品加工企業(yè)、餐飲服務(wù)企業(yè)建立了人才共育及就業(yè)合作關(guān)系，為不同專業(yè)方向的青年學(xué)子提供了廣闊的發(fā)展機(jī)遇和創(chuàng)業(yè)平臺(tái)，多年來學(xué)院就業(yè)率達(dá)到98%以上。

學(xué)校介紹 安徽林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是省屬公辦全日制普通高等院校，隸屬于安徽省林業(yè)局，是我省唯一一所以培養(yǎng)生態(tài)文明建設(shè)高技能人才為主體、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)院創(chuàng)辦于1952年，2004年6月，經(jīng)安徽省人民政府批準(zhǔn)，獨(dú)立升格為“安徽林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院”。學(xué)院現(xiàn)坐落于合肥市大蜀山風(fēng)景區(qū)，依山面湖，環(huán)境優(yōu)美，交通便利，為安徽省花園式單位、省直文明單位，是理想的學(xué)習(xí)場(chǎng)所。 學(xué)院現(xiàn)設(shè)有資源與環(huán)境系、信息與藝術(shù)系、經(jīng)濟(jì)與管理系、思政教學(xué)部和繼續(xù)教育學(xué)院五個(gè)教學(xué)部門，涵蓋農(nóng)林牧漁、資源環(huán)境與安全、土木建筑、裝備制造、電子與信息、醫(yī)藥衛(wèi)生、財(cái)經(jīng)商貿(mào)、文化藝術(shù)、旅游、公共管理與服務(wù)等10個(gè)學(xué)科門類37個(gè)專業(yè)，其中：中央財(cái)政支持建設(shè)專業(yè)2個(gè)，省級(jí)特色專業(yè)3個(gè)。 學(xué)院現(xiàn)有教職工331人，其中專任教師304人，博士8人，碩士125人；教授6人，副教授29人，專家、工匠能手100多人，教師隊(duì)伍穩(wěn)定。 學(xué)院堅(jiān)持特色發(fā)展、凝聚合力，積極構(gòu)建“產(chǎn)教融合、學(xué)崗融通”“中高職銜接”等多元化人才培養(yǎng)模式。與省內(nèi)10所省示范中職學(xué)校簽訂了“3+2”聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議，與科大訊飛股份有限公司、合肥中科前沿科技有限公司、合肥西秦文化傳媒有限公司、安徽天立泰科技股份有限公司等知名企業(yè)開展產(chǎn)教融合合作辦學(xué)，共建8個(gè)市場(chǎng)緊缺專業(yè)。 學(xué)院擁有各類校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地50個(gè)，校外實(shí)訓(xùn)基地34個(gè)，其中：中央財(cái)政支持的國(guó)家職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)，省級(jí)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)示范中心2個(gè)。近年來學(xué)生獲國(guó)家級(jí)、省部級(jí)各類比賽獎(jiǎng)項(xiàng)100多項(xiàng)，畢業(yè)生就業(yè)率始終穩(wěn)定在95%以上，學(xué)生通過專升本進(jìn)入本科學(xué)習(xí)人數(shù)逐年上升。 學(xué)院為教育部“1+X”證書試點(diǎn)院校，省教育廳指定的國(guó)家英語(yǔ)四六級(jí)、計(jì)算機(jī)水平和英語(yǔ)應(yīng)用能力考點(diǎn)，是國(guó)家林業(yè)局和國(guó)家人力資源和社會(huì)保障部指定的安徽省林業(yè)行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站，是省人社廳指定的園林綠化工、插花花藝師、森林撫育工、林業(yè)有害生物防治員、林木育種工、護(hù)林員等6個(gè)省級(jí)工種職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定中心。 面對(duì)新時(shí)代，學(xué)院將繼續(xù)秉持“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新”的精神，堅(jiān)持“立德為本，特色發(fā)展，學(xué)有所專，知行合一”的辦學(xué)理念，不忘初心、砥礪前行，牢記生態(tài)文明建設(shè)偉大使命，厚植綠色人才培育沃土。 歡迎廣大學(xué)子報(bào)考我院，讓我們一起乘風(fēng)破浪、勇往直前，替河山裝成錦繡，把國(guó)土繪成丹青。

學(xué)校介紹 白銀礦冶職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落于享譽(yù)海內(nèi)外的中國(guó)有色金屬工業(yè)基地“銅城”——甘肅白銀。學(xué)校前身是1958年創(chuàng)立的白銀公司技工學(xué)校、1984年創(chuàng)立的白銀有色金屬職工大學(xué)，2011年經(jīng)甘肅省人民政府批準(zhǔn)成立白銀礦冶職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2021年經(jīng)市屬職業(yè)教育資源整合，將甘肅省靖遠(yuǎn)師范學(xué)院（始建于1935年）、白銀市工業(yè)學(xué)校（始建于1986年）整體并入。學(xué)校已發(fā)展成為一所綜合性公辦普通高等院校，是甘肅省“雙高計(jì)劃”立項(xiàng)建設(shè)學(xué)校。 學(xué)校設(shè)南北兩個(gè)校區(qū)，占地830余畝，建筑面積32萬(wàn)平方米，教學(xué)、科研儀器設(shè)備資產(chǎn)總值6946萬(wàn)元，館藏紙質(zhì)圖書42萬(wàn)冊(cè)，電子圖書資源總量約16T。有各級(jí)各類注冊(cè)學(xué)生8500人，其中：全日制?？粕?600人、中職生900人。自建校以來，共培養(yǎng)畢業(yè)生近50000余名，為甘肅乃至全國(guó)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。 學(xué)校師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理綜合素質(zhì)優(yōu)良?，F(xiàn)有教職工485人，有專任教師461人，其中：教授級(jí)職稱教師3人、副教授級(jí)職稱教師105人、碩士研究生及以上學(xué)歷教師160人、教學(xué)名師16人、專業(yè)帶頭人62人、骨干教師187人、“雙師型”教師360人、省級(jí)“園丁獎(jiǎng)”2人、市級(jí)“園丁獎(jiǎng)”12人，有外聘兼職教師165人。校內(nèi)建有“孫耀恒國(guó)家級(jí)技能大師工作室”和“李振瑜甘肅省技能大師工作室”。 學(xué)校專業(yè)門類齊全特色鮮明。設(shè)教育與藝術(shù)學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、汽車工程學(xué)院、信息工程學(xué)院、礦冶工程學(xué)院、現(xiàn)代服務(wù)學(xué)院、建筑工程學(xué)院、財(cái)經(jīng)商貿(mào)學(xué)院等8個(gè)二級(jí)學(xué)院。開設(shè)全日制高職?？茖I(yè)30個(gè)，建成省級(jí)特色專業(yè)1個(gè)，形成了以資源開發(fā)和有色金屬采選冶化類專業(yè)為特色，現(xiàn)代裝備制造類和學(xué)前教育專業(yè)為優(yōu)勢(shì)，持續(xù)發(fā)展壯大汽車工程、財(cái)經(jīng)商貿(mào)、信息技術(shù)、建筑工程等專業(yè)群，形成了綜合性的專業(yè)布局結(jié)構(gòu)。建有校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室135個(gè)、校外實(shí)訓(xùn)基地180個(gè)、教師實(shí)踐基地15個(gè)、國(guó)家職業(yè)技能鑒定所1個(gè)。 產(chǎn)教融合校企合作有深度有底蘊(yùn)。學(xué)校與國(guó)內(nèi)外300多家行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)、中央及省屬大型國(guó)有企業(yè)建立長(zhǎng)期合作關(guān)系，為畢業(yè)生提供廣泛的就業(yè)崗位。畢業(yè)生就業(yè)率常年穩(wěn)定在95%以上。學(xué)校與白銀有色集團(tuán)股份有限公司開展深度校企合作，開設(shè)訂單冠名班、合作舉辦現(xiàn)代學(xué)徒制和新型學(xué)徒制試點(diǎn)，合作開展有色冶金類專業(yè)職業(yè)技能“1+X”證書試點(diǎn)。同時(shí)與中德諾浩（北京）教育投資有限公司、甘肅導(dǎo)航標(biāo)教育集團(tuán)、北京德信合力教育科技有限公司、德國(guó)手工業(yè)協(xié)會(huì)、澳柯瑪股份有限公司、達(dá)內(nèi)教育集團(tuán)等開展校企合作育人、訂單培養(yǎng)、合作辦學(xué)、合作就業(yè)。學(xué)校還把發(fā)展的目光投向世界，積極引進(jìn)歐美多個(gè)發(fā)達(dá)國(guó)家優(yōu)質(zhì)教育資源，在贊比亞等“一帶一路”國(guó)家建有培訓(xùn)基地，成為教育部職業(yè)教育“走出去”首批試點(diǎn)院校，2017年招生的首批17名留學(xué)生已順利畢業(yè)。 教學(xué)科研成果顯著。近五年來，學(xué)校教師在國(guó)家級(jí)、省級(jí)學(xué)術(shù)刊物發(fā)表學(xué)術(shù)論文946篇，其中國(guó)內(nèi)核心期刊發(fā)表51篇，國(guó)外SCI發(fā)表4篇；出版專著18部、教材62本，開發(fā)一體化校本教材54本，均用于學(xué)校教學(xué)；獲得實(shí)用新型專利授權(quán)10項(xiàng)。教師在省級(jí)以上職業(yè)院校技能大賽、教學(xué)能力比賽中，21人獲得省級(jí)一、二、三等獎(jiǎng)，1人獲省部級(jí)獎(jiǎng)；1人入選理論界“甘肅省優(yōu)秀青年文化人才”，建成1個(gè)國(guó)家級(jí)大師工作室，2個(gè)省級(jí)名師工作室，1個(gè)名師工作室正在建設(shè)中；學(xué)校教師完成市廳級(jí)以上科研項(xiàng)目47項(xiàng)、在研項(xiàng)目28項(xiàng)，到賬科研經(jīng)費(fèi)432萬(wàn)元，學(xué)院科研投入300多萬(wàn)元。學(xué)校與中科院近物所開發(fā)的“重粒子加速器測(cè)磁線圈”項(xiàng)目榮獲全國(guó)技工科研成果一等獎(jiǎng)；與航天510所研發(fā)生產(chǎn)的“神七”“神八”航空電源盒得到良好應(yīng)用。 學(xué)校是國(guó)家級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地、國(guó)家級(jí)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地、全國(guó)職工教育培訓(xùn)先進(jìn)單位，全國(guó)有色金屬院校師資培訓(xùn)基地。建成中央財(cái)政支持的數(shù)控技術(shù)及數(shù)控機(jī)床裝調(diào)維修實(shí)訓(xùn)基地、甘肅省第64國(guó)家職業(yè)技能鑒定所、工業(yè)和信息化人才培養(yǎng)綜合服務(wù)平臺(tái)測(cè)評(píng)中心。先后獲得“國(guó)家高技能人才培養(yǎng)突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”“全國(guó)企業(yè)職工教育培訓(xùn)先進(jìn)單位”“全省職業(yè)培訓(xùn)優(yōu)秀集體”、全國(guó)綠化模范單位、全國(guó)國(guó)防教育特色學(xué)校、全省民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范學(xué)校、白銀市文明單位等榮譽(yù)稱號(hào)。 面向未來，學(xué)校正乘著新時(shí)代職業(yè)教育改革的春風(fēng)，擂響高質(zhì)量發(fā)展的激越鼓點(diǎn)，堅(jiān)定不移向著建設(shè)“特色鮮明、全省一流”高水平職業(yè)院校而努力奮進(jìn)！ 招生咨詢QQ號(hào)：2383311584 招生咨詢QQ群：583566165 招生免費(fèi)咨詢電話：4008943123 招生就業(yè)處咨詢電話：0943-8811918 資助政策咨詢電話：0943-8860496（學(xué)生工作處）

學(xué)校介紹 大同煤炭職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)山西省人民政府、教育部備案的高等職業(yè)學(xué)院。學(xué)校成立于1975年，1999年開始舉辦高職教育，是全國(guó)最早舉辦高等職業(yè)教育的院校之一。學(xué)校辦學(xué)四十年來，既享受過煤炭黃金十年的乘風(fēng)破浪，也感受過煤炭?jī)纱蔚统钡耐纯鄴暝珣{借著對(duì)煤炭的堅(jiān)持與執(zhí)著，我們始終立足煤、依靠煤、發(fā)展煤。根據(jù)2018中國(guó)高職高專院校競(jìng)爭(zhēng)力排行榜，全國(guó)排名597名，位列山西第十。 學(xué)院位于中華煤都、歷史文化名城大同市，占地積375畝，建筑面積17.35萬(wàn)平方米，圖書館藏書40.88萬(wàn)冊(cè)，教學(xué)儀器、設(shè)備總值6882.93萬(wàn)元?，F(xiàn)有教職工464人，專任教師266人。同時(shí)聘請(qǐng)了139位企業(yè)技術(shù)專家和高校學(xué)者擔(dān)任客座教授、兼職或兼課教師?，F(xiàn)有全日制學(xué)生4000余人，成人教育學(xué)員790余人。每年開展各類培訓(xùn)12000余人（次）。 學(xué)校設(shè)有采礦工程系、機(jī)電工程系、煤化工系、建筑工程系、經(jīng)濟(jì)管理系、信息工程系、中專部、公共基礎(chǔ)部、成人教育處和培訓(xùn)中心等二級(jí)教學(xué)單位。開設(shè)十個(gè)專業(yè)大類28個(gè)高職專業(yè)，9個(gè)中職專業(yè)。煤礦開采技術(shù)和機(jī)電一體化技術(shù)兩個(gè)專業(yè)是“中央財(cái)政支持高等職業(yè)學(xué)院提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力”重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，煤化工生產(chǎn)技術(shù)是山西省特色專業(yè)，煤礦開采技術(shù)和礦山測(cè)量專業(yè)列入山西重點(diǎn)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目，礦山測(cè)量、礦井通風(fēng)與安全、工程造價(jià)三個(gè)專業(yè)是山西省重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，煤礦開采技術(shù)和機(jī)電一體化技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地是山西省示范性實(shí)訓(xùn)基地。 學(xué)校堅(jiān)持以人為本，重視素質(zhì)教育。秉承“立德立身、修業(yè)修能”的校訓(xùn)，“教以修德、授以致用”的教風(fēng)，“好學(xué)、勤學(xué)、樂學(xué)”的學(xué)風(fēng)，實(shí)施“一綱三道五維”育人模式，按照高素質(zhì)技術(shù)技能型人才的培養(yǎng)需要，實(shí)施“崗位主導(dǎo)式”人才培養(yǎng)模式，形成“做學(xué)教六循環(huán)”教學(xué)模式。 學(xué)校實(shí)訓(xùn)條件優(yōu)良，培養(yǎng)工匠精神。建有巷道總長(zhǎng)1500米的校內(nèi)教學(xué)礦井，44個(gè)校園內(nèi)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)室，建筑面積7000余平方米的實(shí)習(xí)工廠，學(xué)校把實(shí)踐育人作為學(xué)校培養(yǎng)高素質(zhì)人才的一項(xiàng)重要舉措，積極組織學(xué)生參加技能大賽，形成以賽帶學(xué)、以賽代練的職業(yè)教育氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的工匠精神和技能素養(yǎng)。2017年機(jī)電工程系馮志飛同學(xué)獲得2017年全國(guó)職業(yè)院校技能大賽（行業(yè)特色賽項(xiàng)）高職組煤礦綜采電氣維修賽項(xiàng)的一等獎(jiǎng)。3名學(xué)生榮膺全國(guó)大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽高職高專組全國(guó)一等獎(jiǎng)。6名學(xué)生榮獲高教社杯全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽專科組國(guó)家一等獎(jiǎng)。涉及到的同學(xué)都有資格免試保送升入本科。四個(gè)國(guó)賽一等獎(jiǎng)，在全省高職中成績(jī)屬于前列，凸顯了辦學(xué)實(shí)力。 學(xué)校深化校企合作，助力產(chǎn)教融合。學(xué)校是教育部確定的首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位，實(shí)施招生即招工、入學(xué)即入企、工學(xué)交替、雙師訓(xùn)教、崗位成才為特征的現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)方案，與同煤集團(tuán)、焦煤集團(tuán)、晉煤集團(tuán)、京東集團(tuán)等企業(yè)深化校企合作，共同制定人才培養(yǎng)方案，共同設(shè)計(jì)就業(yè)崗位，共同育人。學(xué)校加強(qiáng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，建設(shè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園、創(chuàng)業(yè)孵化基地和小微企業(yè)創(chuàng)業(yè)基地，形成“觀念引領(lǐng)、典型支撐、全程幫扶”三位一體創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系。積極拓寬就業(yè)渠道，近三年畢業(yè)生就業(yè)率90%以上。 薪火傳承建偉業(yè)，繼往開來譜華章。目前，學(xué)校已步入快速發(fā)展的重要時(shí)期。在新的歷史起點(diǎn)上，全校師生將抓住機(jī)遇，迎接挑戰(zhàn)，深化改革，加快發(fā)展，實(shí)施“科學(xué)管理、特色建設(shè)、創(chuàng)新發(fā)展”三大工程，努力建設(shè)成省內(nèi)一流、特色鮮明的高水平職業(yè)院校！

學(xué)校介紹 寧夏建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院始建于1978年，2002年由原寧夏建筑工程學(xué)校、寧夏建筑技工學(xué)校、寧夏建筑職工中專學(xué)校組建而成。是教育部備案的寧夏回族自治區(qū)內(nèi)唯一一所建設(shè)類全日制公辦普通高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)校位于寧夏職教園區(qū)（寧夏銀川市西夏區(qū)學(xué)院路355號(hào)），占地300余畝。全日制在校生6000余人，每年為社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才1500多人，開展行業(yè)培訓(xùn)和農(nóng)民工培訓(xùn)鑒定4000余人。 學(xué)校設(shè)置建筑工程學(xué)院、工程管理學(xué)院、市政與水利工程學(xué)院、建筑與藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、智能與信息工程學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、通識(shí)教育學(xué)院等8個(gè)二級(jí)學(xué)院，發(fā)展規(guī)劃研究中心、實(shí)訓(xùn)中心、教科研中心、現(xiàn)代信息技術(shù)中心、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心等9個(gè)教輔機(jī)構(gòu)。主要開設(shè)包括自治區(qū)示范專業(yè)建筑工程技術(shù)、建筑經(jīng)濟(jì)管理、建筑裝飾技術(shù)、建筑智能化工程技術(shù)在內(nèi)的29個(gè)專業(yè)，逐步形成以土木建筑大類為主，協(xié)調(diào)發(fā)展水利、市政、交通、材料等大類專業(yè)的格局。其中，水利水電建筑工程技術(shù)專業(yè)為閩寧協(xié)作共建品牌專業(yè)，與福建水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院以“1+2”辦學(xué)模式合作辦學(xué)5年，為寧夏職業(yè)教育領(lǐng)域閩寧合作辦學(xué)積累了可復(fù)制經(jīng)驗(yàn)。建筑工程技術(shù)專業(yè)群為自治區(qū)高水平專業(yè)群。學(xué)校在“金蘋果排行榜”土木建筑大類985個(gè)學(xué)校排名靠前，建筑工程技術(shù)、工程造價(jià)、市政工程技術(shù)三個(gè)專業(yè)排名進(jìn)入全國(guó)第一方陣。 學(xué)?，F(xiàn)有教職工284人，其中高級(jí)職稱81人占比28.5%，專任教師234人，其中碩士研究生學(xué)歷119人。具有注冊(cè)結(jié)構(gòu)工程師、巖土工程師、造價(jià)工程師、監(jiān)理工程師、一級(jí)建造師等職業(yè)資格教師80余人?，F(xiàn)有自治區(qū)級(jí)優(yōu)秀教師、青年拔尖人才、師德標(biāo)兵、思政課程教學(xué)名師、職業(yè)教育教學(xué)名師19人，1人榮獲全國(guó)高校輔導(dǎo)員職業(yè)能力大賽一等獎(jiǎng)，獲批1個(gè)自治區(qū)級(jí)黃大年式教學(xué)團(tuán)隊(duì)，165名教師獲得“雙師型”教師認(rèn)定，在專業(yè)課教師中占比達(dá)73%。 學(xué)校積極整合并借鑒區(qū)內(nèi)外優(yōu)質(zhì)資源，持續(xù)加大實(shí)訓(xùn)資源建設(shè)，建有2個(gè)自治區(qū)級(jí)共享型實(shí)訓(xùn)基地，6個(gè)自治區(qū)級(jí)示范性實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室，1個(gè)國(guó)家級(jí)職業(yè)技能鑒定所，各類專業(yè)實(shí)訓(xùn)室70個(gè)，露天土建類工種實(shí)訓(xùn)場(chǎng)1個(gè)，教學(xué)工位1500個(gè)，可同時(shí)容納1500名學(xué)員進(jìn)行建設(shè)工程類專業(yè)實(shí)踐實(shí)訓(xùn)，可滿足寧夏區(qū)內(nèi)職業(yè)院校實(shí)踐性教學(xué)活動(dòng)，承辦國(guó)家級(jí)、自治區(qū)級(jí)技能競(jìng)賽。學(xué)校積極探索產(chǎn)教融合、校企合作事業(yè)發(fā)展新路徑，踐行工學(xué)結(jié)合、做學(xué)合一人才培養(yǎng)新方法。與區(qū)內(nèi)外知名企業(yè)共建人才培養(yǎng)基地110個(gè)，聘請(qǐng)區(qū)內(nèi)外行業(yè)領(lǐng)軍人物100余人擔(dān)任客座教授或兼職教師。2016年成功組建“寧夏現(xiàn)代建筑技術(shù)職業(yè)教育集團(tuán)”，聯(lián)合企業(yè)共建1個(gè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院、2個(gè)技能大師工作室、3個(gè)自治區(qū)建設(shè)工會(huì)勞模創(chuàng)新工作室，掛牌3個(gè)協(xié)同創(chuàng)新（應(yīng)用技術(shù)服務(wù)）中心，建成天之源無人機(jī)測(cè)繪班、東方雨虹建工班等15個(gè)“企業(yè)冠名班”。2017年成為全國(guó)第二批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位，切實(shí)推進(jìn)現(xiàn)代學(xué)徒制改革。2018年成為全國(guó)1+X證書制度試點(diǎn)單位。2018年與福建水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院以“1+2”辦學(xué)模式開設(shè)水利電力建筑工程技術(shù)專業(yè)，促進(jìn)閩寧聯(lián)合辦學(xué)。與區(qū)內(nèi)11所優(yōu)質(zhì)中職學(xué)校開展“三二”分段制聯(lián)合培養(yǎng)。圍繞“一帶一路”倡議，搶抓發(fā)展機(jī)遇，與臺(tái)灣朝陽(yáng)科技大學(xué)、新加坡南陽(yáng)理工大學(xué)等院校建立學(xué)術(shù)合作關(guān)系，先后選派4批次師生訪學(xué)，拓寬了師生國(guó)際化交流渠道，增強(qiáng)了學(xué)院社會(huì)聲譽(yù)和影響力。 學(xué)校強(qiáng)化德技并修，以“第二課堂”成績(jī)單為牽引，開展了大學(xué)生文明素養(yǎng)和日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動(dòng)，形成了奮發(fā)有為、健康向上的良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)。持續(xù)加強(qiáng)思想政治理論課建設(shè)，堅(jiān)持“五育并舉”，持續(xù)推進(jìn)“三全育人”綜合改革，建成藝術(shù)素養(yǎng)中心，大力開展雙創(chuàng)實(shí)踐教育，近年來，累計(jì)1900余支創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)參加互聯(lián)網(wǎng)+大賽，獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)30余項(xiàng)，區(qū)賽獎(jiǎng)勵(lì)90余項(xiàng)。“三協(xié)同、四融合、五體系”高職“345”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育生態(tài)體系構(gòu)建與實(shí)踐獲自治區(qū)職業(yè)教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。先后培育校級(jí)輔導(dǎo)員工作室4個(gè)，2個(gè)工作室被認(rèn)定為自治區(qū)級(jí)“名輔導(dǎo)員工作室”，形成了可復(fù)制可推廣的學(xué)生管理模式。持續(xù)推進(jìn)訪企拓崗促就業(yè)專項(xiàng)行動(dòng)，千方百計(jì)促就業(yè)，近幾年，學(xué)校畢業(yè)生初次就業(yè)率保持在95%以上，2023年畢業(yè)生初次去向落實(shí)率96.08%，位列全區(qū)高職院校前列。 學(xué)校堅(jiān)持以“仰望魯班、俯首為徒、腳踏實(shí)地、追求卓越”為校園文化建設(shè)主題，秉承“尚德、敬業(yè)、強(qiáng)技、健行”的校訓(xùn)，大力弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化和培育踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，著力建立健全文化育人機(jī)制，形成了依托“四節(jié)一展”(校園文化藝術(shù)節(jié)、社團(tuán)文化節(jié)、健身節(jié)與系列運(yùn)動(dòng)項(xiàng)目、讀書節(jié)、社團(tuán)風(fēng)采展)和大學(xué)生志愿者服務(wù)、社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)為載體的校園文化活動(dòng)模式。著力加強(qiáng)與建筑文化與企業(yè)文化的深度融合，深入實(shí)施“工匠精神”、“魯班文化”進(jìn)教材、進(jìn)課堂，培育內(nèi)涵豐富的校園文化活動(dòng)品牌、社團(tuán)活動(dòng)品牌、社會(huì)實(shí)踐品牌和志愿服務(wù)活動(dòng)品牌，逐步形成了具有建設(shè)學(xué)校特色的校園文化。 學(xué)校為有志學(xué)子成功搭建學(xué)歷提升發(fā)展通道，通過全日制、函授和網(wǎng)絡(luò)教育多種途徑實(shí)現(xiàn)提升學(xué)歷的夢(mèng)想。初中學(xué)生通過自主招生、分類招生、聯(lián)合培養(yǎng)方式和3+2分段、五年一貫制進(jìn)入高等職業(yè)教育階段學(xué)習(xí)。?？飘厴I(yè)后，參加普通高等教育專升本招生考試，進(jìn)入?yún)^(qū)內(nèi)本科院校對(duì)口專業(yè)完成全日制本科學(xué)歷提升；參加全國(guó)成人高考，報(bào)考長(zhǎng)安大學(xué)、西安建筑科技大學(xué)、沈陽(yáng)建筑大學(xué)等成人本科高等學(xué)歷函授教育；也可直接報(bào)考重慶大學(xué)本科高等學(xué)歷網(wǎng)絡(luò)教育。 學(xué)校是全國(guó)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位，全國(guó)1+X證書制度試點(diǎn)院校，中國(guó)建設(shè)教育協(xié)會(huì)會(huì)員單位，寧夏建筑業(yè)聯(lián)合會(huì)常務(wù)副理事長(zhǎng)單位，寧夏建筑行業(yè)教育專業(yè)委員會(huì)理事長(zhǎng)單位，自治區(qū)建設(shè)領(lǐng)域現(xiàn)場(chǎng)專業(yè)人員職業(yè)培訓(xùn)試點(diǎn)單位，西夏區(qū)退役軍人培訓(xùn)定點(diǎn)承訓(xùn)機(jī)構(gòu)；先后獲“全國(guó)建設(shè)人才工作先進(jìn)單位”、“教育部、住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部建設(shè)行業(yè)緊缺技能人才培養(yǎng)基地”、“自治區(qū)文明校園”、“全區(qū)大學(xué)生就業(yè)先進(jìn)單位”“自治區(qū)依法治校示范?！钡葮s譽(yù)。

學(xué)校介紹 　　西藏警官高等?？茖W(xué)校，其前身是1956年9月成立的西藏公安訓(xùn)練班。1957年7月至1959年3月，經(jīng)國(guó)務(wù)院批準(zhǔn)遷到北京，在中央人民公安學(xué)院（現(xiàn)公安大學(xué)）內(nèi)建立西藏班。1960年4月，中央人民公安學(xué)院西藏班遷回拉薩辦學(xué)，稱自治區(qū)公安學(xué)校。1965年3月改稱西藏自治區(qū)政法干校。1973年6月改稱西藏自治區(qū)公安局公安學(xué)校，1974年12月恢復(fù)西藏自治區(qū)政法干校，1978年5月又復(fù)稱為西藏自治區(qū)公安局公安學(xué)校。1980年11月經(jīng)自治區(qū)政府批準(zhǔn)，易名為西藏自治區(qū)人民警察學(xué)校，隸屬自治區(qū)公安廳，并正式開辦學(xué)歷教育。2003年4月16日經(jīng)教育部批準(zhǔn)，改建為西藏警官高等專科學(xué)校，同年9月8日掛牌并開始招生。 　　西藏警官高等?？茖W(xué)校為政法序列全額撥款事業(yè)單位，副廳級(jí)建制，由西藏自治區(qū)公安廳主管。學(xué)校內(nèi)設(shè)辦公室、政工人事處（紀(jì)檢監(jiān)察室）、教務(wù)處、學(xué)生工作處、總務(wù)處、偵查系、治安管理系、警察管理系、法律系、基礎(chǔ)部、培訓(xùn)部、科研所等12個(gè)副縣級(jí)機(jī)構(gòu)，總編制375人?，F(xiàn)有教職工135人，其中專職教師68人。有在校生1318人，其中普通?？粕?80人，試點(diǎn)班289人、函授生149人。現(xiàn)有援藏教師10人。開設(shè)了警察管理、治安管理、偵查、國(guó)內(nèi)安全保衛(wèi)、交通管理工程、經(jīng)濟(jì)犯罪偵查、信息安全與網(wǎng)絡(luò)監(jiān)察、公安文秘8個(gè)專業(yè)。學(xué)制三年。 　　多年來，在自治區(qū)黨委政府的親切關(guān)懷下，在公安廳的正確領(lǐng)導(dǎo)和教育廳的大力指導(dǎo)下，通過學(xué)校黨委一班人和全校教職工的共同努力，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，本著為公安教育高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，堅(jiān)持政治建校、從嚴(yán)治校，不斷改革創(chuàng)新，扎實(shí)勤懇敬業(yè)，積極開展學(xué)校的各項(xiàng)建設(shè)工作，使學(xué)校的管理、教學(xué)工作逐步實(shí)現(xiàn)規(guī)范化和正規(guī)化。從1980年的中專教育到現(xiàn)在的大專教育，29年來培養(yǎng)了大批符合我區(qū)公安工作特點(diǎn)的實(shí)用型人才，為西藏公安戰(zhàn)線培養(yǎng)輸送了2600多名公安專業(yè)畢業(yè)生，培訓(xùn)輪訓(xùn)在職民警10000多人次，培訓(xùn)保安等1800多名。畢業(yè)生遍布全區(qū)各級(jí)公安機(jī)關(guān)，絕大多數(shù)已成為業(yè)務(wù)骨干，有的已走上處、局、科、所、隊(duì)等領(lǐng)導(dǎo)崗位，在西藏公安工作的第一線發(fā)揮著重要作用，為維護(hù)西藏的穩(wěn)定和發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 　　學(xué)校始終堅(jiān)持“政治建?！?，努力培養(yǎng)政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正，忠于黨、忠于祖國(guó)、忠于人民、忠于法律，具有創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力，適應(yīng)新時(shí)期警務(wù)工作需要的，在實(shí)戰(zhàn)中能夠確保做到“打得贏、說得過、追得上”，符合我區(qū)公安工作特點(diǎn)的新型人才。 　　為突出公安院校辦學(xué)特色，提高學(xué)生的動(dòng)手能力，增加實(shí)踐課的開出率，滿足實(shí)驗(yàn)教學(xué)的需要，學(xué)校始終重視加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)?，F(xiàn)有痕跡檢驗(yàn)室、模擬審訊室、尸體解剖室、刑事照相實(shí)驗(yàn)室、文件檢驗(yàn)實(shí)驗(yàn)室、偵查實(shí)驗(yàn)室、多媒體語(yǔ)音室、微機(jī)室等。有85%的科目實(shí)現(xiàn)了多媒體教學(xué)。學(xué)校規(guī)劃將繼續(xù)大力加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)，重點(diǎn)建設(shè)好物證檢驗(yàn)、法化、刑事照相等實(shí)驗(yàn)室，力爭(zhēng)通過幾年的努力，把學(xué)校的重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)成為西藏刑事科學(xué)技術(shù)和物證檢驗(yàn)的重要基地。 　　通過多年的不懈努力，學(xué)校的各項(xiàng)工作取得了輝煌的成就。曾被授予“全國(guó)文明禮貌月活動(dòng)先進(jìn)集體”和“全國(guó)公安戰(zhàn)線文明單位”稱號(hào)；榮獲“自治區(qū)社會(huì)治安綜合治理先進(jìn)單位”、“自治區(qū)文明學(xué)校”、“五四紅旗團(tuán)委”、“取締‘沖拉亞歲’先進(jìn)集體”、“民族團(tuán)結(jié)先進(jìn)集體”等稱號(hào)；在全區(qū)大型安全保衛(wèi)活動(dòng)中更是多次獲得嘉獎(jiǎng)。尤其是2008年以來，學(xué)校全體師生員工在維穩(wěn)執(zhí)勤及反分裂斗爭(zhēng)中經(jīng)受住了血與火、生與死的考驗(yàn)，用自己的執(zhí)著和勇敢樹立了人民警察和預(yù)備警官的良好形象，圓滿完成了上級(jí)賦予的各項(xiàng)工作任務(wù)，為維護(hù)西藏社會(huì)穩(wěn)定做出了應(yīng)有的貢獻(xiàn)。 　　在今后的發(fā)展和建設(shè)中，學(xué)校將以鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，全面貫徹黨的教育方針，以服務(wù)全區(qū)公安工作為核心，以培養(yǎng)公安實(shí)用型專門人才為重點(diǎn)，科學(xué)構(gòu)建學(xué)科專業(yè)、實(shí)驗(yàn)、訓(xùn)練體系，大膽推進(jìn)教育教學(xué)改革，加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)步伐，強(qiáng)化隊(duì)伍建設(shè)與管理，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量和水平，為構(gòu)建和諧西藏、平安西藏、小康西藏再立新功。