學(xué)校介紹 澳門城市大學(xué)前身為成立于1981年的東亞大學(xué)，于2011年更為現(xiàn)名，并開啟了“更名、改制、轉(zhuǎn)型、升級”的發(fā)展新篇章。 大學(xué)精煉人文、藝術(shù)、商學(xué)、金融、新工科及社會科學(xué)學(xué)科特色，堅持走都會大學(xué)的辦學(xué)道路，融入城市生活。 秉持“服務(wù)澳門、融入灣區(qū)”的社會責(zé)任與辦學(xué)使命，遵循“明德、博學(xué)、尚行” 的校訓(xùn)精神，在粵港澳大灣區(qū)高等教育融合發(fā)展的背景下，培養(yǎng)澳門和區(qū)域所需的應(yīng)用型、實務(wù)型人才，持續(xù)為城市及社會發(fā)展提供智力支持。 澳門城市大學(xué)現(xiàn)有學(xué)生逾8，500名，設(shè)有商學(xué)院、數(shù)據(jù)科學(xué)學(xué)院、金融學(xué)院、人文社會科學(xué)學(xué)院、創(chuàng)新設(shè)計學(xué)院、國際旅游與管理學(xué)院、教育學(xué)院、法學(xué)院、葡語國家研究院等9個學(xué)院，提供11個學(xué)士學(xué)位、17個碩士學(xué)位及14個博士學(xué)位的逾40種中英文制課程。 大學(xué)實踐“國際學(xué)習(xí)” 、“體驗學(xué)習(xí)” 、“跨文化學(xué)習(xí)” 、“同伴學(xué)習(xí)” 與“增值學(xué)習(xí)” 并行的多元學(xué)習(xí)模式。 現(xiàn)時，澳門城市大學(xué)是澳門四所開展“本、碩、博”全層次辦學(xué)的綜合性大學(xué)之一，并于2020年進入中國兩岸四地大學(xué)排名前百強，位列89名。 城大持續(xù)提升教學(xué)質(zhì)量，“社會科學(xué)總論（SOCIAL SCIENCES， GENERAL）” 進入科睿唯安基本科學(xué)指標(biāo)數(shù)據(jù)庫（ESI）全球前1%，彰顯大學(xué)在人文社科學(xué)科領(lǐng)域的特色和優(yōu)勢。 同時，城大率先開展課程國際權(quán)威認(rèn)證，旅游業(yè)管理專業(yè)的博士、碩士、學(xué)士學(xué)位課程為均獲聯(lián)合國世界旅游組織（UNWTO）TedQual 優(yōu)質(zhì)教育素質(zhì)認(rèn)證的特色課程，旅游休閑管理學(xué)科位居軟科“2022世界一流學(xué)科排名”入庫排名高校全球前20%，位列排名51-75。 大學(xué)現(xiàn)設(shè)有特色鮮明的研究院/所/中心16個，部分研究機構(gòu)為澳門首創(chuàng)或唯一設(shè)立。 大學(xué)科研成果斐然，科研團隊持續(xù)承接包括國家自然科學(xué)基金、澳門基金會、澳門特區(qū)政府政策研究和區(qū)域發(fā)展局、澳門特區(qū)政府人才發(fā)展委員會、澳門教育及青年發(fā)展局、澳門貿(mào)易投資促進局等機構(gòu)委托之科學(xué)研究項目。 為滿足社會對“終身教育、持續(xù)進修”的需求，大學(xué)下設(shè)國際培訓(xùn)與測試中心，積極探索優(yōu)質(zhì)高效的新型教學(xué)模式，優(yōu)化特色學(xué)科，開設(shè)貼近社會需求的在職及專業(yè)培訓(xùn)類課程，以順應(yīng)社會對公開教育與繼續(xù)教育的需求，推動實踐全民終身教育。 另外，大學(xué)亦是澳門提供最全面國際主流英語考試服務(wù)的基地之一，包括：多益（TOEIC）、托福（TOEFL）、雅思（IELTS）、SAT及大學(xué)英語四六級（CET4、CET6）等考試。 大學(xué)持續(xù)充實、提升師資及管理團隊，不斷面向全球延攬學(xué)術(shù)及管理人才，超過80%的教學(xué)人員在世界知名大學(xué)獲得博士學(xué)位，并廣泛聘請海內(nèi)外知名專家學(xué)者，進行授課及指導(dǎo)研究生。 此外，大學(xué)與聯(lián)合國世界旅游組織（UNWTO）、聯(lián)合國教科文組織（UNESCO）等十余所國際專業(yè)機構(gòu)建立了合作機制; 與數(shù)十所海內(nèi)外知名高等院校簽署了合作協(xié)議，為學(xué)生開展國際學(xué)習(xí)開拓平臺，提升學(xué)生國際視野。 大學(xué)緊握粵港澳大灣區(qū)高等教育融合發(fā)展的時代機遇，聚焦灣區(qū)共建一流高等教育，“抓住機遇，發(fā)揮優(yōu)勢，立足區(qū)域，面向世界”，緊貼區(qū)域和國家發(fā)展的人才需求，為澳門培養(yǎng)更多“愛國愛澳”擁有家國情懷的青年人才。 加強與大灣區(qū)高校的產(chǎn)學(xué)研交流，積極與葡語國家開展合作，向建設(shè)為具國際競爭力的都會大學(xué)不斷作出努力。

學(xué)校介紹 廈門演藝職業(yè)學(xué)院是經(jīng)福建省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案具有獨立頒發(fā)學(xué)歷文憑資質(zhì)的全日制普通高等職業(yè)院校。學(xué)院2002年4月在廈門風(fēng)景優(yōu)美的鼓浪嶼開始籌建，于2004年2月正式成立（國標(biāo)代碼：13767）。 鼓浪嶼校區(qū) 2009年9月，學(xué)院整體遷至廈門市翔安區(qū)春波路7號，作為新校區(qū)正式投入使用前的過渡校區(qū)。 學(xué)院簡介及學(xué)院榮譽 廈門演藝職業(yè)學(xué)院創(chuàng)辦于2002年，是經(jīng)福建省政府批準(zhǔn)的計劃內(nèi)統(tǒng)招普通高等院校，以“禮樂成人，有教無類”的辦學(xué)理念為引領(lǐng)，以“厚基礎(chǔ)、強技能”的人才為培養(yǎng)目標(biāo)，通過不斷深化教育教學(xué)改革，教學(xué)成果顯著，為社會培養(yǎng)了大批一專多能的復(fù)合型專業(yè)藝術(shù)人才，畢業(yè)生就業(yè)率保持在98%以上，得到了業(yè)內(nèi)專家的充分肯定與社會的廣泛認(rèn)可。 學(xué)院座落于有著“東方夏威夷”之稱的國際旅游、花園城市廈門，學(xué)院具有一支高水平的教師隊伍，他們來自于北京舞蹈學(xué)院、中國音樂學(xué)院、中國傳媒大學(xué)、中國戲曲學(xué)院、沈陽音樂學(xué)院、四川音樂學(xué)院、北京師范大學(xué)、廈門大學(xué)、天津師范大學(xué)、福建師范大學(xué)、集美大學(xué)等知名高校，其中，副高職以上職稱占比25%以上。 學(xué)院現(xiàn)設(shè)有：音樂系、舞蹈系、戲劇與音樂劇系、編導(dǎo)與創(chuàng)意系、社會文化系、五年專教學(xué)部、京東產(chǎn)業(yè)學(xué)院、航空產(chǎn)業(yè)學(xué)院、元宇宙電影產(chǎn)業(yè)學(xué)院、公共基礎(chǔ)教學(xué)部、繼續(xù)教育學(xué)院、實驗藝術(shù)團等教學(xué)院系。 二十余年，我院師生積極參加各種活動和比賽，捷報頻傳，的國內(nèi)外比賽中獲獎達二百余項。 2021年是中國共產(chǎn)黨建黨一百周年，我院奉國家文旅部選調(diào)，參加慶祝中國共產(chǎn)黨建立100周年大型情景史詩《偉大征程》排演工作，圓滿完成了演出任務(wù)，受到了國家文旅部的表彰。 學(xué)院榮譽 中國共產(chǎn)黨成立100周年大型情景史詩《偉大征程》參演單位 中國特色教育示范基地 中國創(chuàng)新教育示范單位 全國首批五所“中國特色院校重要案例” 藝術(shù)學(xué)科教研基地 《“踏浪高歌”慶祝廈門經(jīng)濟特區(qū)建設(shè)四十周年情景音詩畫》參演單位 第二屆國際華人鋼琴比賽高等院校藝術(shù)專組銀獎 系（部）專業(yè)設(shè)置： 音樂系：音樂表演專業(yè)、現(xiàn)代流行音樂專業(yè) 舞蹈系：舞蹈表演專業(yè)、國際標(biāo)準(zhǔn)舞專業(yè) 戲劇與音樂劇系：戲劇影視表演專業(yè)、播音與主持專業(yè)、音樂劇表演專業(yè)、歌舞表演專業(yè) 編導(dǎo)與創(chuàng)意系：影視編導(dǎo)專業(yè)、影視多媒體技術(shù)專業(yè)、文化市場經(jīng)營與管理專業(yè)、藝術(shù)設(shè)計專業(yè)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)、模特與禮儀 社會文化系：空中乘務(wù)專業(yè)、電子商務(wù)專業(yè)、幼兒發(fā)展與健康管理專業(yè)、體育藝術(shù)表演 五年專教學(xué)部：舞蹈表演專業(yè)、音樂表演專業(yè)、戲劇影視表演專業(yè)、音樂劇表演專業(yè)（面向福建省內(nèi)招收初中畢業(yè)生）。 公共基礎(chǔ)課教學(xué)部：思政課教研室、公共基礎(chǔ)課綜合教研室 繼續(xù)教育學(xué)院：下設(shè)成教部、培訓(xùn)部 成教部開設(shè)有音樂表演、舞蹈表演、藝術(shù)設(shè)計專業(yè)，面向社會招收成人教育大專學(xué)歷學(xué)生。培訓(xùn)部承擔(dān)社會藝術(shù)培訓(xùn)工作。 2011年6月，經(jīng)福建省教育廳和北京市教委批準(zhǔn)，北京舞蹈學(xué)院福建函授站在我院正式設(shè)立，面向省內(nèi)外開展專升本學(xué)歷教育，專業(yè)涵蓋舞蹈編導(dǎo)、舞蹈表演（中國舞表教合一）、國際標(biāo)準(zhǔn)舞、音樂劇、公共事業(yè)管理。正式錄取的考生由北京舞蹈學(xué)院進行學(xué)籍注冊，畢業(yè)考試成績合格者，由北京舞蹈學(xué)院頒發(fā)本科畢業(yè)證書，本科畢業(yè)并符合學(xué)位授予條件的授予學(xué)士學(xué)位。 實驗藝術(shù)團：為學(xué)生搭建社會藝術(shù)實踐的平臺。

學(xué)校介紹陜西旅游烹飪職業(yè)學(xué)院始建于1994年，是一所經(jīng)陜西省人民政府批準(zhǔn)、國家教育部備案、納入國家統(tǒng)招計劃，具有獨立頒發(fā)統(tǒng)招畢業(yè)證書的全日制普通高校。 學(xué)院占地300余畝，總建筑面積72000平方米，在校生4500余人。學(xué)院以前瞻性的教學(xué)理念，科學(xué)合理的課程設(shè)置，新穎的教學(xué)方法，培養(yǎng)具有國際視野，“一專多能”、“多能多證”、“多證多會”的復(fù)合型高素質(zhì)人才。 學(xué)院擁有高學(xué)歷、雙師型的教師隊伍。在專職教師中25%具有碩士以上學(xué)歷，各專業(yè)學(xué)科帶頭人，烹飪專業(yè)國家級大師16人，特級大師1人，國家級評委12位，省級大師工作室2個，現(xiàn)有13個專業(yè)，3個二級學(xué)院。 學(xué)院教學(xué)設(shè)施設(shè)備齊全，擁有現(xiàn)代化的專業(yè)實訓(xùn)大樓、多媒體教室、圖書館、健身房、室內(nèi)體育館等完善的文體活動和生活設(shè)施。教學(xué)儀器等實習(xí)實訓(xùn)設(shè)備多年來持續(xù)投資累計近億元。圖書36萬冊。實現(xiàn)了校園網(wǎng)絡(luò)免費全覆蓋，為學(xué)生學(xué)習(xí)、生活創(chuàng)造條件。 學(xué)院堅持“產(chǎn)教深度融合”的職教發(fā)展之路，定向、訂單、冠名、委托培養(yǎng)等多種育人形式并存。已經(jīng)同國內(nèi)近百家五星級酒店、旅行社、航空公司、高速鐵路和知名食品加工企業(yè)、餐飲服務(wù)企業(yè)建立了人才共育及就業(yè)合作關(guān)系，為不同專業(yè)方向的青年學(xué)子提供了廣闊的發(fā)展機遇和創(chuàng)業(yè)平臺，多年來學(xué)院就業(yè)率達到98%以上。

學(xué)校介紹 安徽工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于1979年，2000年開始舉辦高職教育，是經(jīng)安徽省人民政府批準(zhǔn)成立的一所市屬公辦普通高等職業(yè)院校。近年來學(xué)院先后獲得“安徽省職業(yè)教育先進集體”“安徽省文明單位”“全省就業(yè)工作先進集體”“全國五四紅旗團委”“銅陵市文明校園”等榮譽稱號。 學(xué)院座落在中華民族青銅文明發(fā)祥地、中國古銅都銅陵市。占地面積760畝，現(xiàn)有校本部和西湖校區(qū)，分別毗鄰國家AAAA級風(fēng)景區(qū)天井湖公園和西湖濕地公園。建筑面積28.8萬平方米，圖書館藏書37萬余冊，擁有校內(nèi)各類實驗實訓(xùn)室100余個，各項教學(xué)實訓(xùn)、生活服務(wù)和運動健身等功能設(shè)施完善。 學(xué)院現(xiàn)有專任教師400余人，其中享受國務(wù)院津貼1人，副教授以上高級職稱160余人，省級專業(yè)帶頭人5人、省級教學(xué)名師和教壇新秀11人，省優(yōu)秀教師1人，省級技術(shù)能手2人，銅陵市名教師2人，優(yōu)秀拔尖人才1人，銅都青年英才教師2人，50%以上為“雙師”型教師。 學(xué)院下設(shè)信息工程系、機械工程系、電氣工程系、資源開發(fā)系、管理工程系、基礎(chǔ)部等6個系部。緊緊圍繞區(qū)域產(chǎn)業(yè)集群建設(shè)和行業(yè)企業(yè)發(fā)展需求設(shè)置專業(yè)，基本形成以國家級、省級重點建設(shè)專業(yè)為龍頭，現(xiàn)代制造、電子信息、資源開發(fā)和財經(jīng)管理四個專業(yè)群為支撐的專業(yè)格局，開辦的29個專業(yè)中有2個中央財政支持的國家級示范重點建設(shè)專業(yè)，6個省級特色專業(yè)，6個省級綜合改革試點專業(yè)，3個省級骨干專業(yè)。近年來，共獲得各類獎項361個，其中國家級一等獎10項、二等獎13項、三等獎22項；省級一等獎36項、省二等獎98項、三等獎182項。2010年在全國高職院校職業(yè)技能大賽上實現(xiàn)安徽省國家級一等獎零的突破。 經(jīng)過四十多年的發(fā)展，學(xué)院已經(jīng)成為特色鮮明、質(zhì)量可靠、企業(yè)需要、信譽良好的人才培養(yǎng)基地，畢業(yè)生遍及全國有色行業(yè)和江淮大地，并成為行業(yè)管理精英和企業(yè)技術(shù)骨干。在合肥、銅陵、蕪湖以及江浙、上海、廣東等地建有100余個穩(wěn)定的校外實訓(xùn)基地，充分滿足學(xué)生頂崗實習(xí)。與國家級開發(fā)園區(qū)——銅陵經(jīng)濟開發(fā)區(qū)園區(qū)企業(yè)共建政校企合作平臺。與銅陵有色公司、科大訊飛、格力、美的、三一重工、清華同方、中電熊貓、華勝集團、海天集團等知名企業(yè)和上市公司簽訂訂單培養(yǎng)協(xié)議。多年來，畢業(yè)生就業(yè)率均達到96%以上，名列全省同類院校前列，畢業(yè)生質(zhì)量受到社會各界好評。 學(xué)院先后取得國家高技能人才培訓(xùn)基地、國家職業(yè)技能鑒定站、安徽省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地、安徽省工商管理（中初級）培訓(xùn)基地、銅陵市公共實訓(xùn)基地、銅陵市汽車維修從業(yè)人員考試培訓(xùn)基地、IT認(rèn)證（CEAC、思科網(wǎng)絡(luò)學(xué)院、華為網(wǎng)絡(luò)學(xué)院）、中航國鐵華東教學(xué)實訓(xùn)基地等多個系列教育培訓(xùn)資質(zhì)，年均承擔(dān)全省非煤礦山、有色、冶金、機械加工等各級各類培訓(xùn)鑒定8000余人次。 辦學(xué)40多年來，學(xué)院勵精圖治、開拓進取，累計為社會培養(yǎng)了數(shù)萬名優(yōu)秀人才。在新時代職業(yè)教育改革大發(fā)展的背景下，學(xué)院將不斷提高綜合實力和核心競爭力，聚焦立德樹人，聚力高質(zhì)量發(fā)展，立足銅陵，面向安徽，服務(wù)安徽工業(yè)和全國有色行業(yè)，努力建設(shè)成為特色鮮明的高水平技能型大學(xué)！ 安徽有色金屬技師學(xué)院是2012年經(jīng)安徽省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立的一所以培養(yǎng)社會緊缺的技師、高級技工等高技能人才為主的綜合類職業(yè)院校。與安徽工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院兩塊牌子一套人馬。現(xiàn)以高等職業(yè)教育為主體，同時開展技師教育、技能培訓(xùn)、成人教育等多種形式的教育工作。設(shè)有專業(yè)21個，圍繞區(qū)域產(chǎn)業(yè)集群建設(shè)、行業(yè)企業(yè)發(fā)展需求以及與高職銜接等方面考慮設(shè)置專業(yè)。

學(xué)校介紹 安徽林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是省屬公辦全日制普通高等院校，隸屬于安徽省林業(yè)局，是我省唯一一所以培養(yǎng)生態(tài)文明建設(shè)高技能人才為主體、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)院創(chuàng)辦于1952年，2004年6月，經(jīng)安徽省人民政府批準(zhǔn)，獨立升格為“安徽林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院”。學(xué)院現(xiàn)坐落于合肥市大蜀山風(fēng)景區(qū)，依山面湖，環(huán)境優(yōu)美，交通便利，為安徽省花園式單位、省直文明單位，是理想的學(xué)習(xí)場所。 學(xué)院現(xiàn)設(shè)有資源與環(huán)境系、信息與藝術(shù)系、經(jīng)濟與管理系、思政教學(xué)部和繼續(xù)教育學(xué)院五個教學(xué)部門，涵蓋農(nóng)林牧漁、資源環(huán)境與安全、土木建筑、裝備制造、電子與信息、醫(yī)藥衛(wèi)生、財經(jīng)商貿(mào)、文化藝術(shù)、旅游、公共管理與服務(wù)等10個學(xué)科門類37個專業(yè)，其中：中央財政支持建設(shè)專業(yè)2個，省級特色專業(yè)3個。 學(xué)院現(xiàn)有教職工331人，其中專任教師304人，博士8人，碩士125人；教授6人，副教授29人，專家、工匠能手100多人，教師隊伍穩(wěn)定。 學(xué)院堅持特色發(fā)展、凝聚合力，積極構(gòu)建“產(chǎn)教融合、學(xué)崗融通”“中高職銜接”等多元化人才培養(yǎng)模式。與省內(nèi)10所省示范中職學(xué)校簽訂了“3+2”聯(lián)合培養(yǎng)協(xié)議，與科大訊飛股份有限公司、合肥中科前沿科技有限公司、合肥西秦文化傳媒有限公司、安徽天立泰科技股份有限公司等知名企業(yè)開展產(chǎn)教融合合作辦學(xué)，共建8個市場緊缺專業(yè)。 學(xué)院擁有各類校內(nèi)實訓(xùn)基地50個，校外實訓(xùn)基地34個，其中：中央財政支持的國家職業(yè)教育實訓(xùn)基地2個，省級實驗實訓(xùn)示范中心2個。近年來學(xué)生獲國家級、省部級各類比賽獎項100多項，畢業(yè)生就業(yè)率始終穩(wěn)定在95%以上，學(xué)生通過專升本進入本科學(xué)習(xí)人數(shù)逐年上升。 學(xué)院為教育部“1+X”證書試點院校，省教育廳指定的國家英語四六級、計算機水平和英語應(yīng)用能力考點，是國家林業(yè)局和國家人力資源和社會保障部指定的安徽省林業(yè)行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站，是省人社廳指定的園林綠化工、插花花藝師、森林撫育工、林業(yè)有害生物防治員、林木育種工、護林員等6個省級工種職業(yè)技能等級認(rèn)定中心。 面對新時代，學(xué)院將繼續(xù)秉持“嚴(yán)謹(jǐn)、勤奮、求實、創(chuàng)新”的精神，堅持“立德為本，特色發(fā)展，學(xué)有所專，知行合一”的辦學(xué)理念，不忘初心、砥礪前行，牢記生態(tài)文明建設(shè)偉大使命，厚植綠色人才培育沃土。 歡迎廣大學(xué)子報考我院，讓我們一起乘風(fēng)破浪、勇往直前，替河山裝成錦繡，把國土繪成丹青。

學(xué)校介紹 大同煤炭職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)山西省人民政府、教育部備案的高等職業(yè)學(xué)院。學(xué)校成立于1975年，1999年開始舉辦高職教育，是全國最早舉辦高等職業(yè)教育的院校之一。學(xué)校辦學(xué)四十年來，既享受過煤炭黃金十年的乘風(fēng)破浪，也感受過煤炭兩次低潮的痛苦掙扎，但憑借著對煤炭的堅持與執(zhí)著，我們始終立足煤、依靠煤、發(fā)展煤。根據(jù)2018中國高職高專院校競爭力排行榜，全國排名597名，位列山西第十。 學(xué)院位于中華煤都、歷史文化名城大同市，占地積375畝，建筑面積17.35萬平方米，圖書館藏書40.88萬冊，教學(xué)儀器、設(shè)備總值6882.93萬元?，F(xiàn)有教職工464人，專任教師266人。同時聘請了139位企業(yè)技術(shù)專家和高校學(xué)者擔(dān)任客座教授、兼職或兼課教師。現(xiàn)有全日制學(xué)生4000余人，成人教育學(xué)員790余人。每年開展各類培訓(xùn)12000余人（次）。 學(xué)校設(shè)有采礦工程系、機電工程系、煤化工系、建筑工程系、經(jīng)濟管理系、信息工程系、中專部、公共基礎(chǔ)部、成人教育處和培訓(xùn)中心等二級教學(xué)單位。開設(shè)十個專業(yè)大類28個高職專業(yè)，9個中職專業(yè)。煤礦開采技術(shù)和機電一體化技術(shù)兩個專業(yè)是“中央財政支持高等職業(yè)學(xué)院提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力”重點建設(shè)專業(yè)，煤化工生產(chǎn)技術(shù)是山西省特色專業(yè)，煤礦開采技術(shù)和礦山測量專業(yè)列入山西重點實訓(xùn)基地建設(shè)項目，礦山測量、礦井通風(fēng)與安全、工程造價三個專業(yè)是山西省重點建設(shè)專業(yè)，煤礦開采技術(shù)和機電一體化技術(shù)實訓(xùn)基地是山西省示范性實訓(xùn)基地。 學(xué)校堅持以人為本，重視素質(zhì)教育。秉承“立德立身、修業(yè)修能”的校訓(xùn)，“教以修德、授以致用”的教風(fēng)，“好學(xué)、勤學(xué)、樂學(xué)”的學(xué)風(fēng)，實施“一綱三道五維”育人模式，按照高素質(zhì)技術(shù)技能型人才的培養(yǎng)需要，實施“崗位主導(dǎo)式”人才培養(yǎng)模式，形成“做學(xué)教六循環(huán)”教學(xué)模式。 學(xué)校實訓(xùn)條件優(yōu)良，培養(yǎng)工匠精神。建有巷道總長1500米的校內(nèi)教學(xué)礦井，44個校園內(nèi)實習(xí)實訓(xùn)室，建筑面積7000余平方米的實習(xí)工廠，學(xué)校把實踐育人作為學(xué)校培養(yǎng)高素質(zhì)人才的一項重要舉措，積極組織學(xué)生參加技能大賽，形成以賽帶學(xué)、以賽代練的職業(yè)教育氛圍，培養(yǎng)學(xué)生的工匠精神和技能素養(yǎng)。2017年機電工程系馮志飛同學(xué)獲得2017年全國職業(yè)院校技能大賽（行業(yè)特色賽項）高職組煤礦綜采電氣維修賽項的一等獎。3名學(xué)生榮膺全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽高職高專組全國一等獎。6名學(xué)生榮獲高教社杯全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽專科組國家一等獎。涉及到的同學(xué)都有資格免試保送升入本科。四個國賽一等獎，在全省高職中成績屬于前列，凸顯了辦學(xué)實力。 學(xué)校深化校企合作，助力產(chǎn)教融合。學(xué)校是教育部確定的首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位，實施招生即招工、入學(xué)即入企、工學(xué)交替、雙師訓(xùn)教、崗位成才為特征的現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)方案，與同煤集團、焦煤集團、晉煤集團、京東集團等企業(yè)深化校企合作，共同制定人才培養(yǎng)方案，共同設(shè)計就業(yè)崗位，共同育人。學(xué)校加強創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，建設(shè)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園、創(chuàng)業(yè)孵化基地和小微企業(yè)創(chuàng)業(yè)基地，形成“觀念引領(lǐng)、典型支撐、全程幫扶”三位一體創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系。積極拓寬就業(yè)渠道，近三年畢業(yè)生就業(yè)率90%以上。 薪火傳承建偉業(yè)，繼往開來譜華章。目前，學(xué)校已步入快速發(fā)展的重要時期。在新的歷史起點上，全校師生將抓住機遇，迎接挑戰(zhàn)，深化改革，加快發(fā)展，實施“科學(xué)管理、特色建設(shè)、創(chuàng)新發(fā)展”三大工程，努力建設(shè)成省內(nèi)一流、特色鮮明的高水平職業(yè)院校！

學(xué)校介紹 寧夏建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院始建于1978年，2002年由原寧夏建筑工程學(xué)校、寧夏建筑技工學(xué)校、寧夏建筑職工中專學(xué)校組建而成。是教育部備案的寧夏回族自治區(qū)內(nèi)唯一一所建設(shè)類全日制公辦普通高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)校位于寧夏職教園區(qū)（寧夏銀川市西夏區(qū)學(xué)院路355號），占地300余畝。全日制在校生6000余人，每年為社會培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才1500多人，開展行業(yè)培訓(xùn)和農(nóng)民工培訓(xùn)鑒定4000余人。 學(xué)校設(shè)置建筑工程學(xué)院、工程管理學(xué)院、市政與水利工程學(xué)院、建筑與藝術(shù)設(shè)計學(xué)院、智能與信息工程學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、通識教育學(xué)院等8個二級學(xué)院，發(fā)展規(guī)劃研究中心、實訓(xùn)中心、教科研中心、現(xiàn)代信息技術(shù)中心、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心等9個教輔機構(gòu)。主要開設(shè)包括自治區(qū)示范專業(yè)建筑工程技術(shù)、建筑經(jīng)濟管理、建筑裝飾技術(shù)、建筑智能化工程技術(shù)在內(nèi)的29個專業(yè)，逐步形成以土木建筑大類為主，協(xié)調(diào)發(fā)展水利、市政、交通、材料等大類專業(yè)的格局。其中，水利水電建筑工程技術(shù)專業(yè)為閩寧協(xié)作共建品牌專業(yè)，與福建水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院以“1+2”辦學(xué)模式合作辦學(xué)5年，為寧夏職業(yè)教育領(lǐng)域閩寧合作辦學(xué)積累了可復(fù)制經(jīng)驗。建筑工程技術(shù)專業(yè)群為自治區(qū)高水平專業(yè)群。學(xué)校在“金蘋果排行榜”土木建筑大類985個學(xué)校排名靠前，建筑工程技術(shù)、工程造價、市政工程技術(shù)三個專業(yè)排名進入全國第一方陣。 學(xué)校現(xiàn)有教職工284人，其中高級職稱81人占比28.5%，專任教師234人，其中碩士研究生學(xué)歷119人。具有注冊結(jié)構(gòu)工程師、巖土工程師、造價工程師、監(jiān)理工程師、一級建造師等職業(yè)資格教師80余人?，F(xiàn)有自治區(qū)級優(yōu)秀教師、青年拔尖人才、師德標(biāo)兵、思政課程教學(xué)名師、職業(yè)教育教學(xué)名師19人，1人榮獲全國高校輔導(dǎo)員職業(yè)能力大賽一等獎，獲批1個自治區(qū)級黃大年式教學(xué)團隊，165名教師獲得“雙師型”教師認(rèn)定，在專業(yè)課教師中占比達73%。 學(xué)校積極整合并借鑒區(qū)內(nèi)外優(yōu)質(zhì)資源，持續(xù)加大實訓(xùn)資源建設(shè)，建有2個自治區(qū)級共享型實訓(xùn)基地，6個自治區(qū)級示范性實驗實訓(xùn)室，1個國家級職業(yè)技能鑒定所，各類專業(yè)實訓(xùn)室70個，露天土建類工種實訓(xùn)場1個，教學(xué)工位1500個，可同時容納1500名學(xué)員進行建設(shè)工程類專業(yè)實踐實訓(xùn)，可滿足寧夏區(qū)內(nèi)職業(yè)院校實踐性教學(xué)活動，承辦國家級、自治區(qū)級技能競賽。學(xué)校積極探索產(chǎn)教融合、校企合作事業(yè)發(fā)展新路徑，踐行工學(xué)結(jié)合、做學(xué)合一人才培養(yǎng)新方法。與區(qū)內(nèi)外知名企業(yè)共建人才培養(yǎng)基地110個，聘請區(qū)內(nèi)外行業(yè)領(lǐng)軍人物100余人擔(dān)任客座教授或兼職教師。2016年成功組建“寧夏現(xiàn)代建筑技術(shù)職業(yè)教育集團”，聯(lián)合企業(yè)共建1個產(chǎn)業(yè)學(xué)院、2個技能大師工作室、3個自治區(qū)建設(shè)工會勞模創(chuàng)新工作室，掛牌3個協(xié)同創(chuàng)新（應(yīng)用技術(shù)服務(wù)）中心，建成天之源無人機測繪班、東方雨虹建工班等15個“企業(yè)冠名班”。2017年成為全國第二批現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位，切實推進現(xiàn)代學(xué)徒制改革。2018年成為全國1+X證書制度試點單位。2018年與福建水利電力職業(yè)技術(shù)學(xué)院以“1+2”辦學(xué)模式開設(shè)水利電力建筑工程技術(shù)專業(yè)，促進閩寧聯(lián)合辦學(xué)。與區(qū)內(nèi)11所優(yōu)質(zhì)中職學(xué)校開展“三二”分段制聯(lián)合培養(yǎng)。圍繞“一帶一路”倡議，搶抓發(fā)展機遇，與臺灣朝陽科技大學(xué)、新加坡南陽理工大學(xué)等院校建立學(xué)術(shù)合作關(guān)系，先后選派4批次師生訪學(xué)，拓寬了師生國際化交流渠道，增強了學(xué)院社會聲譽和影響力。 學(xué)校強化德技并修，以“第二課堂”成績單為牽引，開展了大學(xué)生文明素養(yǎng)和日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育活動，形成了奮發(fā)有為、健康向上的良好校風(fēng)學(xué)風(fēng)。持續(xù)加強思想政治理論課建設(shè)，堅持“五育并舉”，持續(xù)推進“三全育人”綜合改革，建成藝術(shù)素養(yǎng)中心，大力開展雙創(chuàng)實踐教育，近年來，累計1900余支創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)團隊參加互聯(lián)網(wǎng)+大賽，獲國家級獎勵30余項，區(qū)賽獎勵90余項?！叭齾f(xié)同、四融合、五體系”高職“345”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育生態(tài)體系構(gòu)建與實踐獲自治區(qū)職業(yè)教育教學(xué)成果一等獎。先后培育校級輔導(dǎo)員工作室4個，2個工作室被認(rèn)定為自治區(qū)級“名輔導(dǎo)員工作室”，形成了可復(fù)制可推廣的學(xué)生管理模式。持續(xù)推進訪企拓崗促就業(yè)專項行動，千方百計促就業(yè)，近幾年，學(xué)校畢業(yè)生初次就業(yè)率保持在95%以上，2023年畢業(yè)生初次去向落實率96.08%，位列全區(qū)高職院校前列。 學(xué)校堅持以“仰望魯班、俯首為徒、腳踏實地、追求卓越”為校園文化建設(shè)主題，秉承“尚德、敬業(yè)、強技、健行”的校訓(xùn)，大力弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會主義先進文化和培育踐行社會主義核心價值觀，著力建立健全文化育人機制，形成了依托“四節(jié)一展”(校園文化藝術(shù)節(jié)、社團文化節(jié)、健身節(jié)與系列運動項目、讀書節(jié)、社團風(fēng)采展)和大學(xué)生志愿者服務(wù)、社會實踐活動為載體的校園文化活動模式。著力加強與建筑文化與企業(yè)文化的深度融合，深入實施“工匠精神”、“魯班文化”進教材、進課堂，培育內(nèi)涵豐富的校園文化活動品牌、社團活動品牌、社會實踐品牌和志愿服務(wù)活動品牌，逐步形成了具有建設(shè)學(xué)校特色的校園文化。 學(xué)校為有志學(xué)子成功搭建學(xué)歷提升發(fā)展通道，通過全日制、函授和網(wǎng)絡(luò)教育多種途徑實現(xiàn)提升學(xué)歷的夢想。初中學(xué)生通過自主招生、分類招生、聯(lián)合培養(yǎng)方式和3+2分段、五年一貫制進入高等職業(yè)教育階段學(xué)習(xí)。?？飘厴I(yè)后，參加普通高等教育專升本招生考試，進入?yún)^(qū)內(nèi)本科院校對口專業(yè)完成全日制本科學(xué)歷提升；參加全國成人高考，報考長安大學(xué)、西安建筑科技大學(xué)、沈陽建筑大學(xué)等成人本科高等學(xué)歷函授教育；也可直接報考重慶大學(xué)本科高等學(xué)歷網(wǎng)絡(luò)教育。 學(xué)校是全國現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位，全國1+X證書制度試點院校，中國建設(shè)教育協(xié)會會員單位，寧夏建筑業(yè)聯(lián)合會常務(wù)副理事長單位，寧夏建筑行業(yè)教育專業(yè)委員會理事長單位，自治區(qū)建設(shè)領(lǐng)域現(xiàn)場專業(yè)人員職業(yè)培訓(xùn)試點單位，西夏區(qū)退役軍人培訓(xùn)定點承訓(xùn)機構(gòu)；先后獲“全國建設(shè)人才工作先進單位”、“教育部、住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部建設(shè)行業(yè)緊缺技能人才培養(yǎng)基地”、“自治區(qū)文明校園”、“全區(qū)大學(xué)生就業(yè)先進單位”“自治區(qū)依法治校示范?！钡葮s譽。

學(xué)校介紹 　　西藏警官高等?？茖W(xué)校，其前身是1956年9月成立的西藏公安訓(xùn)練班。1957年7月至1959年3月，經(jīng)國務(wù)院批準(zhǔn)遷到北京，在中央人民公安學(xué)院（現(xiàn)公安大學(xué)）內(nèi)建立西藏班。1960年4月，中央人民公安學(xué)院西藏班遷回拉薩辦學(xué)，稱自治區(qū)公安學(xué)校。1965年3月改稱西藏自治區(qū)政法干校。1973年6月改稱西藏自治區(qū)公安局公安學(xué)校，1974年12月恢復(fù)西藏自治區(qū)政法干校，1978年5月又復(fù)稱為西藏自治區(qū)公安局公安學(xué)校。1980年11月經(jīng)自治區(qū)政府批準(zhǔn)，易名為西藏自治區(qū)人民警察學(xué)校，隸屬自治區(qū)公安廳，并正式開辦學(xué)歷教育。2003年4月16日經(jīng)教育部批準(zhǔn)，改建為西藏警官高等?？茖W(xué)校，同年9月8日掛牌并開始招生。 　　西藏警官高等?？茖W(xué)校為政法序列全額撥款事業(yè)單位，副廳級建制，由西藏自治區(qū)公安廳主管。學(xué)校內(nèi)設(shè)辦公室、政工人事處（紀(jì)檢監(jiān)察室）、教務(wù)處、學(xué)生工作處、總務(wù)處、偵查系、治安管理系、警察管理系、法律系、基礎(chǔ)部、培訓(xùn)部、科研所等12個副縣級機構(gòu)，總編制375人。現(xiàn)有教職工135人，其中專職教師68人。有在校生1318人，其中普通?？粕?80人，試點班289人、函授生149人?，F(xiàn)有援藏教師10人。開設(shè)了警察管理、治安管理、偵查、國內(nèi)安全保衛(wèi)、交通管理工程、經(jīng)濟犯罪偵查、信息安全與網(wǎng)絡(luò)監(jiān)察、公安文秘8個專業(yè)。學(xué)制三年。 　　多年來，在自治區(qū)黨委政府的親切關(guān)懷下，在公安廳的正確領(lǐng)導(dǎo)和教育廳的大力指導(dǎo)下，通過學(xué)校黨委一班人和全校教職工的共同努力，認(rèn)真貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學(xué)方向，本著為公安教育高度負(fù)責(zé)的態(tài)度，堅持政治建校、從嚴(yán)治校，不斷改革創(chuàng)新，扎實勤懇敬業(yè)，積極開展學(xué)校的各項建設(shè)工作，使學(xué)校的管理、教學(xué)工作逐步實現(xiàn)規(guī)范化和正規(guī)化。從1980年的中專教育到現(xiàn)在的大專教育，29年來培養(yǎng)了大批符合我區(qū)公安工作特點的實用型人才，為西藏公安戰(zhàn)線培養(yǎng)輸送了2600多名公安專業(yè)畢業(yè)生，培訓(xùn)輪訓(xùn)在職民警10000多人次，培訓(xùn)保安等1800多名。畢業(yè)生遍布全區(qū)各級公安機關(guān)，絕大多數(shù)已成為業(yè)務(wù)骨干，有的已走上處、局、科、所、隊等領(lǐng)導(dǎo)崗位，在西藏公安工作的第一線發(fā)揮著重要作用，為維護西藏的穩(wěn)定和發(fā)展做出了應(yīng)有的貢獻。 　　學(xué)校始終堅持“政治建?！保ε囵B(yǎng)政治強、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正，忠于黨、忠于祖國、忠于人民、忠于法律，具有創(chuàng)新意識、創(chuàng)新能力，適應(yīng)新時期警務(wù)工作需要的，在實戰(zhàn)中能夠確保做到“打得贏、說得過、追得上”，符合我區(qū)公安工作特點的新型人才。 　　為突出公安院校辦學(xué)特色，提高學(xué)生的動手能力，增加實踐課的開出率，滿足實驗教學(xué)的需要，學(xué)校始終重視加強實驗室建設(shè)?，F(xiàn)有痕跡檢驗室、模擬審訊室、尸體解剖室、刑事照相實驗室、文件檢驗實驗室、偵查實驗室、多媒體語音室、微機室等。有85%的科目實現(xiàn)了多媒體教學(xué)。學(xué)校規(guī)劃將繼續(xù)大力加強實驗室建設(shè)，重點建設(shè)好物證檢驗、法化、刑事照相等實驗室，力爭通過幾年的努力，把學(xué)校的重點實驗室建設(shè)成為西藏刑事科學(xué)技術(shù)和物證檢驗的重要基地。 　　通過多年的不懈努力，學(xué)校的各項工作取得了輝煌的成就。曾被授予“全國文明禮貌月活動先進集體”和“全國公安戰(zhàn)線文明單位”稱號；榮獲“自治區(qū)社會治安綜合治理先進單位”、“自治區(qū)文明學(xué)校”、“五四紅旗團委”、“取締‘沖拉亞歲’先進集體”、“民族團結(jié)先進集體”等稱號；在全區(qū)大型安全保衛(wèi)活動中更是多次獲得嘉獎。尤其是2008年以來，學(xué)校全體師生員工在維穩(wěn)執(zhí)勤及反分裂斗爭中經(jīng)受住了血與火、生與死的考驗，用自己的執(zhí)著和勇敢樹立了人民警察和預(yù)備警官的良好形象，圓滿完成了上級賦予的各項工作任務(wù)，為維護西藏社會穩(wěn)定做出了應(yīng)有的貢獻。 　　在今后的發(fā)展和建設(shè)中，學(xué)校將以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導(dǎo)，以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng)，全面貫徹黨的教育方針，以服務(wù)全區(qū)公安工作為核心，以培養(yǎng)公安實用型專門人才為重點，科學(xué)構(gòu)建學(xué)科專業(yè)、實驗、訓(xùn)練體系，大膽推進教育教學(xué)改革，加快基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)步伐，強化隊伍建設(shè)與管理，不斷提高辦學(xué)質(zhì)量和水平，為構(gòu)建和諧西藏、平安西藏、小康西藏再立新功。

學(xué)校介紹 宿州職業(yè)技術(shù)學(xué)院地處蘇魯豫皖四省接壤的宿州市高新區(qū)。學(xué)院前身為安徽省宿縣農(nóng)業(yè)學(xué)校，始建于1950年2月，1980年被教育部、農(nóng)牧漁業(yè)部確定為全國重點中專學(xué)校，2000年獲批首批國家級重點中專學(xué)校，2001年升格為高職學(xué)院，2007年宿州教育學(xué)院并入，2021年被評為安徽省“三全育人”綜合改革試點高校，2022年獲批安徽省技能型高水平大學(xué)建設(shè)單位 ，2023年8月份獲批動物醫(yī)學(xué)高水平專業(yè)群建設(shè)。 學(xué)院現(xiàn)有在職教職工330人，其中專任教師300人，教授14人，副教授72人，碩士及以上學(xué)位199人，省級專業(yè)帶頭人、教學(xué)名師27人。學(xué)院占地750畝，校舍建筑19.6萬平方米，圖書資料178.9萬冊。設(shè)有農(nóng)藝動科系、經(jīng)濟管理系、計算機信息系、機電工程系、教育系、思政教學(xué)部、基礎(chǔ)教學(xué)部等7個教學(xué)系（部）和1個高等成人教育學(xué)院、2個特有工種職業(yè)技能鑒定站、1個普通話水平測試站，開設(shè)園林技術(shù)、動物醫(yī)學(xué)、新能源汽車技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)、工業(yè)機器人技術(shù)、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、小學(xué)教育等38個專業(yè)，各類全日制在校生13863人。學(xué)院與安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)等多所本科高校聯(lián)合開展針對在校生的本科學(xué)歷教育，全力幫助應(yīng)屆畢業(yè)生升入本科高校繼續(xù)深造。學(xué)院主辦的《學(xué)報》面向國際國內(nèi)公開發(fā)行。 長期辦學(xué)實踐過程中，凝練了“開放共贏、創(chuàng)新立業(yè)、拼搏崛起”的學(xué)院精神，形成了“團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風(fēng)和“勤學(xué)、善思、勵志、踐行”的濃郁學(xué)風(fēng)，營造了安靜、整潔、文明、有序的育人環(huán)境。 學(xué)院秉承“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，走產(chǎn)學(xué)研結(jié)合、校企合作辦學(xué)”的發(fā)展道路，狠抓學(xué)生技能訓(xùn)練和綜合素質(zhì)培養(yǎng)，畢業(yè)生深受社會歡迎，就業(yè)率一直保持在95%以上。近年來，學(xué)院按照“突出特色、優(yōu)化結(jié)構(gòu)、提高質(zhì)量、服務(wù)地方”的發(fā)展思路，緊緊圍繞宿州市“一城兩區(qū)三基地”戰(zhàn)略定位和經(jīng)濟社會發(fā)展需求，聚焦內(nèi)涵建設(shè)，著力打造農(nóng)科、教育、工科、商科等高水平專業(yè)群，辦學(xué)質(zhì)量、服務(wù)能力不斷提升，呈現(xiàn)良好發(fā)展態(tài)勢。 學(xué)院現(xiàn)為首批全國現(xiàn)代青年農(nóng)場主培養(yǎng)示范基地、首批全國新型職業(yè)農(nóng)民培育示范基地、農(nóng)業(yè)部現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)基地和農(nóng)民專業(yè)合作社培訓(xùn)實訓(xùn)基地、安徽省中職骨干教師農(nóng)林畜牧類培訓(xùn)基地、安徽省農(nóng)民創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地。2018年以來，先后榮獲教育部新商科智慧學(xué)習(xí)工場項目試點院校、機械工業(yè)人才評價工作先進集體、中德先進職業(yè)教育合作項目高校、安徽省文明單位、安徽省衛(wèi)生工作先進單位、安徽省第一批節(jié)水型高校等榮譽稱號。 為幫助經(jīng)濟困難學(xué)生完成學(xué)業(yè)、幫助學(xué)生升入高一級院校深造，學(xué)院建立了“獎貸助勤補免+綠色通道”等多渠道、多元化資助體系。國家獎學(xué)金每生每年8000元，主要獎勵特別優(yōu)秀的二年級及以上?？圃谛Ｉ粐覄钪惊剬W(xué)金獎每生每年5000元，主要獎勵資助品學(xué)兼優(yōu)、家庭經(jīng)濟困難的二年級及以上專科在校生。國家助學(xué)金平均資助標(biāo)準(zhǔn)為每生每年3300元，主要資助家庭經(jīng)濟困難的本專科在校生。國家助學(xué)貸款每生每年最高不超過8000元，在校學(xué)習(xí)期間利息全部由財政貼付?；鶎泳蜆I(yè)國家資助，每生每年不高于8000元；應(yīng)征入伍服兵役國家教育資助，每生每年不高于8000元。除此外，學(xué)院還設(shè)有院級獎學(xué)金、特困補助、勤工助學(xué)崗位（特困學(xué)生全覆蓋），對孤兒等特困學(xué)生按照學(xué)院規(guī)定經(jīng)過審批后予以減免學(xué)費，以激勵家庭經(jīng)濟困難學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、勇于實踐、提升技能水平。 2020年以來，學(xué)院搶抓發(fā)展機遇，加快校園基礎(chǔ)設(shè)施和配套功能建設(shè)，通過校企合作，引進安徽省首家天貓校園店和宿州市首家郵政服務(wù)中心，開設(shè)第三食堂，為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)服務(wù)。2020年成功申請一期政府非標(biāo)專項債1.2億元，建成標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)生公寓2棟、教育實訓(xùn)樓1棟、綜合體育館1座；自籌資金建成學(xué)生公寓1棟。2022年成功申請二期政府非標(biāo)專項債1.9億元，規(guī)劃建設(shè)農(nóng)科教基地、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心、綜合教學(xué)樓三個單體，2023年2月開工建設(shè)，12個月建成使用，屆時將有力改善辦學(xué)條件，提升服務(wù)功能。 奮進新征程，建功新時代。宿州職業(yè)技術(shù)學(xué)院將以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹落實黨的二十大精神，全面加強黨的領(lǐng)導(dǎo)，不斷深化內(nèi)涵建設(shè)，自強自信、守正創(chuàng)新、踔厲奮發(fā)、勇毅前行，加快建成技能型高水平大學(xué)，積極創(chuàng)建本科層次職業(yè)院校，努力為經(jīng)濟社會發(fā)展作出新的更大貢獻。

學(xué)校介紹 湖北孝感美珈職業(yè)學(xué)院是 2021 年經(jīng)湖北省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的一所新型綜合性全日制普通高等職業(yè)院校。學(xué)校座落于武漢北 · 漢孝臨空經(jīng)濟區(qū)，近臨武漢天河機場，西有美麗的蒲湖，東臨孝漢大道 , 南臨科源路。學(xué)校占地 787 畝，規(guī)劃建筑面積 37 萬平方米，已投資 12 億元，已建成建筑面積 18 萬平方米。 由“抗擊新冠肺炎疫情全國三八紅旗手稱號”獲得者， 中華海外聯(lián)誼會常務(wù)理事及教育文化專委會副主任、中國宋慶齡基金會理事、湖北省家庭教育研究會副會長，蕭永瑞女士擔(dān)任名譽校長。 學(xué)校由一流的中、美建筑設(shè)計師共同精心設(shè)計，參考?xì)W美百年名校打造，是一座優(yōu)美寧靜、生機盎然，具備中西文化元素的特色校園。 學(xué)?，F(xiàn)有信息技術(shù)學(xué)院、醫(yī)事科技學(xué)院、智能制造學(xué)院、外國語學(xué)院、國際商業(yè)學(xué)院，下設(shè)軟件技術(shù)、計算機應(yīng)用技術(shù)、移動應(yīng)用開發(fā)、大數(shù)據(jù)技術(shù)、人工智能技術(shù)應(yīng)用、護理、中醫(yī)康復(fù)技術(shù)、工業(yè)機器人技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、商務(wù)英語、大數(shù)據(jù)與會計11個專業(yè)，副高及以上教師占比37.7%，師資力量雄厚。