學校介紹 湖南食品藥品職業(yè)學院創(chuàng)辦于1979年，是經(jīng)湖南省人民政府批準設(shè)立、公辦的全日制高等職業(yè)院校，2023年10月由湖南省市場監(jiān)督管理局劃轉(zhuǎn)至湖南省教育廳管理。學院曾獲得“全國醫(yī)藥系統(tǒng)先進集體”“全國醫(yī)藥教育先進集體”“湖南省職業(yè)教育與成人教育先進單位”“湖南省教學工作優(yōu)秀單位”“湖南省招生就業(yè)先進單位”“湖南省綜合治理先進單位”“湖南省直單位模范職工之家”“湖南省文明校園”“湖南省普通高等學校就業(yè)創(chuàng)業(yè)‘一把手工程’優(yōu)秀單位”等榮譽。學院食藥文化傳承基地為湖南省社科普及基地。 學院主校區(qū)位于長沙市岳麓科技產(chǎn)業(yè)園，占地面積近三百畝，建筑面積十余萬平方米，教學、生活設(shè)施設(shè)備齊全。每年面向全國十余個?。ㄊ小^(qū)）招生，現(xiàn)有在校學生一萬余人。學院現(xiàn)有教職工近四百人，擁有一支以中青年教師為主體，學歷、職稱、專業(yè)結(jié)構(gòu)合理，綜合素質(zhì)全面的師資隊伍。學院建有GMP模擬制藥車間、GSP模擬藥房、食品理化檢驗實驗室、中藥炮制實驗室、針灸推拿實驗室、化妝品配制與工藝實訓室等實驗實訓室九十余間，校外實習基地兩百余個。 學院辦學特色鮮明、專業(yè)設(shè)置科學、行業(yè)優(yōu)勢明顯。開設(shè)有藥學、中藥學、食品質(zhì)量與安全、藥品經(jīng)營與管理、化妝品經(jīng)營與管理、醫(yī)療器械經(jīng)營與服務等17個專業(yè)。藥學專業(yè)群、食品質(zhì)量與安全專業(yè)群列入湖南省楚怡高水平高職專業(yè)群建設(shè)計劃。學院堅持面向產(chǎn)業(yè)，建立了多種辦學形式。目前與沈陽藥科大學等院校及優(yōu)秀的行業(yè)企業(yè)建立了穩(wěn)定的聯(lián)合辦學和校企合作培養(yǎng)模式，形成了以高職?？茷橹鳎究撇⒋娴亩鄬哟无k學格局。同時承擔了全省食品醫(yī)藥行業(yè)從業(yè)人員職業(yè)技能等級認定工作。 學院堅持產(chǎn)教融合、德技并修，以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，注重實踐能力、綜合素質(zhì)培養(yǎng)，師生多次在全國全省行業(yè)專業(yè)技能競賽中獲得優(yōu)異成績。與湖南九芝堂股份有限責任公司、湖南振興中藥有限公司、深圳市容大生物科技股份有限公司、長沙市仟吉食品有限公司、老百姓大藥房連鎖股份有限公司、半島醫(yī)療科技有限公司、長沙愛美快線管理咨詢有限公司等多家企業(yè)構(gòu)建了深度產(chǎn)教融合辦學模式，與六百多家食品醫(yī)藥企業(yè)建立了人才供求關(guān)系，就業(yè)形勢良好，畢業(yè)生遍布湖南、廣東、上海等地。 經(jīng)過40余年的積累，學院已建成食品、藥品、醫(yī)療器械、化妝品等大健康類專業(yè)的高技能人才培養(yǎng)體系?，F(xiàn)正致力于將我院建設(shè)成為湖南乃至中部地區(qū)同層次院校中有較大影響力的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才培養(yǎng)基地、食品醫(yī)藥行業(yè)從業(yè)人員重點培訓基地和生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)技術(shù)服務中心。

學校介紹 浙江國際海運職業(yè)技術(shù)學院坐落在風景秀麗的“海天佛國、漁都港城”——浙江舟山群島新區(qū)，是一所以航運類專業(yè)為龍頭，海洋裝備制造、港貿(mào)物流、石油化工等專業(yè)（群）為主體，海洋電子信息技術(shù)、現(xiàn)代海洋服務等專業(yè)（群）協(xié)調(diào)發(fā)展，海洋特色鮮明的公辦高等職業(yè)技術(shù)學院。學校源于上世紀八十年代的舟山水產(chǎn)學校、東海學院、定海職業(yè)中學和舟山航海學校，于2004年2月籌建，2006年2月經(jīng)浙江省人民政府批準、教育部備案正式成立，2009年通過教育部高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估。 學校占地約600畝，建筑面積約16萬平方米?，F(xiàn)有新城本部和岱山兩個校區(qū)，全日制高職學生7000余名，成人教育學生2800余名?，F(xiàn)有教職工466名，其中專任教師300名，具有高級職稱教師80余名，研究生學歷（學位）教師占比73%，33名教師列入省市各類人才計劃項目，建有國家級交通運輸工程類專業(yè)“雙師型”教師培養(yǎng)培訓基地，“雙師型”教師占比超過85%。學校聘請相關(guān)行業(yè)、企業(yè)專業(yè)技術(shù)人員擔任兼職教師150余名。 學校緊緊抓住浙江舟山群島新區(qū)、中國（浙江）自由貿(mào)易試驗區(qū)發(fā)展機遇，積極對接江海聯(lián)運服務中心、綠色石化基地等國家戰(zhàn)略和重大項目，現(xiàn)開設(shè)航海技術(shù)、輪機工程技術(shù)、船舶電子電氣技術(shù)、港口與航運管理、船舶工程技術(shù)、機電一體化技術(shù)、港口機械與智能控制、智能控制技術(shù)、工業(yè)機器人技術(shù)、關(guān)務與外貿(mào)服務、現(xiàn)代物流管理、大數(shù)據(jù)技術(shù)、跨境電子商務、國際郵輪乘務管理、食品檢驗檢測技術(shù)、商務英語、應用英語、石油化工技術(shù)、應用化工技術(shù)等25個高職專業(yè)，其中國家級骨干專業(yè)3個，全國職業(yè)院校交通運輸大類示范專業(yè)點1個、浙江省優(yōu)勢特色專業(yè)6個，擁有多門國家級、省級精品課程和精品資源共享課程，建有校內(nèi)外實訓室和實訓基地200多個，其中國家級生產(chǎn)型實訓基地1個，國家級虛擬仿真實訓中心1個，國家級協(xié)同創(chuàng)新中心1個，交通部行指委創(chuàng)新行動項目2個，省級示范實訓基地4個，省中小學勞動實踐基地暨職業(yè)體驗基地1個，18個實訓基地得到中央財政和省財政支持，承擔13個省“五個一批”產(chǎn)教融合項目建設(shè)，其中省級產(chǎn)教融合聯(lián)盟1個，主持和參與國家首屆教材建設(shè)獎2項，省教學成果2項，3名教師獲評“浙江工匠”，“浙江青年工匠”，教師獲全省高校青年教師教學競賽一等獎、省高職院校教學能力比賽一等獎；教師主持的科研項目獲省部級科技進步獎10項。擁有先進的船舶操縱模擬器等實訓設(shè)備和海上訓練基地等實訓場所，是浙江省高水平專業(yè)群建設(shè)單位，是浙江省職業(yè)教育信息化標桿學校。 學校堅持“德行四?！毙Ｓ?，大力弘揚“勤實”校風，始終堅持以生為本，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的，符合產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。學校著力提升學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，建有致遠創(chuàng)業(yè)學院、大學生創(chuàng)業(yè)園，近5年來，學生共完成省級以上大學生科技創(chuàng)新項目60余項，在全國和全省各級各類比賽中獲得獎項690余項，其中一等獎或第一名21項，連續(xù)三屆獲浙江省航海院校海員技能大比武團體冠軍，連續(xù)三屆獲中國海員技能大比武三等獎；獲全國海洋航行器設(shè)計與制作大賽特等獎和一等獎；四次獲得全國高職院校市場營銷技能大賽團體一等獎；獲全國大學生“學創(chuàng)杯”創(chuàng)業(yè)大賽一等獎；獲得第八屆國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎；獲浙江省“挑戰(zhàn)杯”大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽一等獎；獲浙江省大學生課外學術(shù)科技作品競賽一等獎。學生就業(yè)率保持在97％以上，學校結(jié)合專業(yè)和區(qū)域特色，積極開展國防教育，被評為全國國防教育特色學校。 學校堅持開放辦學，全面推行ISO9001：2015質(zhì)量管理體系和中華人民共和國船員培訓質(zhì)量管理規(guī)則，是中國政府履行《STCW公約》的履約院校，是中國海員技能大比武基地、國家級船舶與海洋裝備新型工業(yè)化產(chǎn)業(yè)示范基地培訓平臺、全國反走私宣傳教育基地、浙江省外派海員勞務培訓基地、舟山市漁農(nóng)民轉(zhuǎn)產(chǎn)轉(zhuǎn)業(yè)培訓基地、舟山市江海通航船舶船員培訓中心，是長江經(jīng)濟帶六省二市“江海聯(lián)運”產(chǎn)教聯(lián)盟理事長單位，目前開設(shè)國家海事局批準的各類船員培訓項目30項，培訓船員總數(shù)超過17萬人次，被評為全國職工培訓優(yōu)秀示范點。學校積極開展校際合作交流，開展學生互派、學分互認。大力推進國際交流與合作，與國（境）外10余所高校建立合作交流關(guān)系，建有浙江省海洋與船舶工程技術(shù)國際科技合作基地。經(jīng)教育部批準，與烏克蘭馬卡洛夫國立造船大學共同實施船舶工程技術(shù)專業(yè)、工業(yè)機器人技術(shù)專業(yè)2個中外合作教育項目。積極服務“一帶一路”沿線國家航海教育，建有浙江-巴新國際海事學院、浙江-烏克蘭國際海事學院，列入浙江省首批“絲路學院”。學校還是香港船東會與中國大陸航海院校聯(lián)絡及合作網(wǎng)絡院校，國際航海教師協(xié)會等國際組織成員。學校與香港董氏集團、新加坡萬邦集團、日本常石集團、美國皇家加勒比郵輪有限公司、中國遠洋海運集團、招商輪船集團、浙江石油化工有限公司等海內(nèi)外知名企業(yè)建立了緊密合作關(guān)系，與東方海外（國際）有限公司合作建立東方海外海事學院，培養(yǎng)國際海員。 2004年9月，時任浙江省委書記習近平同志視察學校并對學校辦學作出重要指示，希望學校發(fā)揮學歷教育和職業(yè)培訓優(yōu)勢，為舟山漁農(nóng)民轉(zhuǎn)產(chǎn)轉(zhuǎn)業(yè)服務，為浙江建設(shè)海洋經(jīng)濟強省服務，為國際航運業(yè)輸送高質(zhì)量、船務公司滿意的國際海員。學校全面貫徹落實習近平總書記視察學校時的重要指示精神，堅持 “國際化、應用型、地方性”的辦學定位，堅持“立足舟山、服務浙江、面向海內(nèi)外”的辦學方向，緊緊圍繞現(xiàn)代海洋城市建設(shè)，全面對接地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，努力把學校建設(shè)成為海洋特色鮮明的高水平職業(yè)院校。

學校介紹 寧夏工商職業(yè)技術(shù)學院位于素有“塞上江南”美譽的寧夏回族自治區(qū)首府銀川。學院經(jīng)自治區(qū)人民政府批準設(shè)立、教育部備案，具有高等學歷教育招生資格的公辦全日制普通高等學校。學院隸屬于寧夏回族自治區(qū)教育廳。 學院初創(chuàng)于1951年，由寧夏商業(yè)學校、寧夏供銷學校、寧夏糧食學校、寧夏農(nóng)業(yè)機械化學校（寧夏機電工程學校）和寧夏化工技工學校五校整合，于2006年更為現(xiàn)名。70年的辦學歷程，使學院與國家職業(yè)教育發(fā)展同呼吸，與區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展共命運。薪火相傳，砥礪奮進的寧夏工商職業(yè)技術(shù)學院積淀形成了“德能并重、多元融通、對接產(chǎn)業(yè)、服務社會”的辦學理念，鑄就了“厚德、勤學、敬業(yè)、強能”的校訓精神。 2010年，學院被確立為寧夏第一批示范性高職院校；2013年，入選國家首批百所骨干高職院校；2015年，建成4個（中國）寧夏現(xiàn)代職業(yè)技能公共實訓中心；2016年，自治區(qū)黨委授予學院“先進基層黨組織”榮譽稱號，是寧夏高校唯一獲此殊榮的單位；2017年，榮獲“第五屆黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學校獎”；2018年，獲得全國職業(yè)教育教學成果二等獎1項；承辦兩屆全國職業(yè)院校技能大賽“電子芯片級檢測維修與數(shù)據(jù)恢復”賽項；2019年，被教育部認定為“國家優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院?！薄ⅰ爸袊厣咚礁呗氃盒：蛯I(yè)建設(shè)單位”。同年，獲得全國職業(yè)院校教學能力比賽“一等獎”；2020年，入選教育部職業(yè)院校校長培訓培育基地單位。 黨的領(lǐng)導堅強有力。學院創(chuàng)新實施了以“領(lǐng)航”、“鑄魂”、“金鑰匙”三大工程為重點的黨建項目，獲批自治區(qū)“三全育人”綜合改革試點高校。培育建成4個區(qū)級五星級、18個校級四星級基層黨組織,2個全國高校黨建樣板支部順利通過教育部驗收，學校首批5個黨建品牌項目以及8個黨建特色項目順利結(jié)項，22個黨建“書記項目”正在推進。創(chuàng)建“習近平新時代中國特色社會主義思想大講堂”并開展各類宣講教育30余次。指導出臺了領(lǐng)導干部聯(lián)系班級制度，全面落實立德樹人根本任務。 辦學基礎(chǔ)持續(xù)夯實。學院占地1538畝，建筑面積22.7萬平米，固定資產(chǎn)10億元，館藏圖書76.04萬冊，在校生近萬人。建有現(xiàn)代煤化工、現(xiàn)代裝備制造、現(xiàn)代烹飪與營養(yǎng)及現(xiàn)代電子信息4個（中國）寧夏現(xiàn)代職業(yè)技能公共實訓中心，28個校內(nèi)實訓中心，173個教學做一體化實訓室。校內(nèi)實訓場所占地9.5萬平米，實訓設(shè)備近1.4萬臺（套），一次性可提供8840個實訓工位。建成了智慧教室64間，教學、科研儀器設(shè)備總值2.06億元，生均達4.53萬元。建有教學、學工等11個信息化標準應用服務系統(tǒng)，高速無線實現(xiàn)全院覆蓋。擁有1個全區(qū)最大的國家職業(yè)技能鑒定所，1個國家級專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地，1個自治區(qū)大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范基地。 產(chǎn)業(yè)專業(yè)深入對接。學院立足服務經(jīng)濟社會發(fā)展和學生人人出彩的辦學方向，主動適應國家戰(zhàn)略和區(qū)域重點產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，緊密對接枸杞產(chǎn)業(yè)、葡萄酒產(chǎn)業(yè)、奶產(chǎn)業(yè)、電子信息產(chǎn)業(yè)、新型材料產(chǎn)業(yè)、綠色食品產(chǎn)業(yè)、清潔能源產(chǎn)業(yè)、文化旅游產(chǎn)業(yè)等重點產(chǎn)業(yè)和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，設(shè)置招生專業(yè)46個。建成了以4個國家級重點特色專業(yè)、4個國家第二批現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)為龍頭，24個自治區(qū)級重點特色專業(yè)為支撐的7大專業(yè)（群），形成了“工科”與“商科”兩翼齊飛的專業(yè)布局?，F(xiàn)有信息技術(shù)學院、電氣與控制工程學院、能源化工學院、機械工程學院、財會金融學院、商貿(mào)學院、旅游管理學院、大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院、人文學院、馬克思主義學學院及中職部等教學單位11個，學院已累計為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)各類高素質(zhì)技術(shù)技能人才近10萬人，現(xiàn)已成為寧夏高素質(zhì)復合型、創(chuàng)新型、應用型技術(shù)技能人才的重要輸出地。 師資力量持續(xù)壯大。教職工637，其中正高級職稱41人，副高級職稱135人；碩士研究生及以上學歷的教師225人，博士28人（含在讀22人）；“雙師素質(zhì)”教師375人，擁有院級專業(yè)帶頭人34名，骨干教師79名。享有國務院特殊津貼1人，建有國家級技能大師工作室2個，自治區(qū)技能大師工作室3個；擁有自治區(qū)“塞上技能大師”2人，自治區(qū)青年人才托舉工程1人，自治區(qū)拔尖人才3人，自治區(qū)技術(shù)能手7人，自治區(qū)教學名師29人，黃炎培職業(yè)教育“杰出教師獎”1人， “五一勞動獎章”4人，自治區(qū)“優(yōu)秀教師”2人，自治區(qū)“師德標兵”和“教書育人楷?！?人。 教科研勢頭強勁。近三年來，立項教科研課題242項，其中廳級以上86項，院級橫向課題137項；教師在刊物上公開發(fā)表論文628篇，其中核心期刊上發(fā)表論文34篇；已取得專利項目達115項。2020年，學校教師在各級各類大賽中獲獎50項，其中，在全區(qū)青年教師教學能力比賽中，獲得一等獎1項、二等獎1項、三等獎2項，在全國青年教師教學能力比賽獲得三等獎1項；在全區(qū)職業(yè)院校技能大賽教學能力比賽中獲得一等獎6項，二等獎4項，三等獎5項，在全國職業(yè)院校技能大賽教學能力比賽獲得三等獎4項,獲獎數(shù)量位列獎牌榜第二名。建成了1個由7名企業(yè)領(lǐng)軍人才（大師名匠）、16名企業(yè)專業(yè)（群）帶頭人及79名企業(yè)技術(shù)人員組成的兼職教師隊伍；立項建設(shè)42門區(qū)級、116門校級院級精品課程；建成7個專業(yè)教學資源庫、2個校級素質(zhì)教育課程平臺、34門一體化課程、30門微課程，主持建設(shè)1個國家級專業(yè)資源庫，參與建設(shè)完成2個國家級專業(yè)庫；124門課程實施了教學改革，22個區(qū)級教學（創(chuàng)新）團隊。 學生培養(yǎng)成效顯著。學院堅持以立德樹人為根本，以服務發(fā)展為宗旨，以促進就業(yè)為導向，以提高質(zhì)量為核心，以產(chǎn)教融合為路徑，著力培養(yǎng)復合型、創(chuàng)新型、應用型技術(shù)技能人才。堅持致力于服務人的終身發(fā)展，大力培養(yǎng)學生的職業(yè)精神和職業(yè)能力，讓學生就業(yè)有能力、升學有通道、發(fā)展有空間。學院招生計劃完成率始終保持在99.99%以上，畢業(yè)生半年后就業(yè)率保持在98%以上，用人單位滿意度達97%以上，一部分學生已成長為企業(yè)、行業(yè)的中堅力量。學生在職業(yè)技能大賽中獲國家級獎項24項，區(qū)級獎項1008項，獲獎數(shù)量和質(zhì)量穩(wěn)居寧夏高職院校之首，并打破了寧夏高職院校獲全國一等獎“零”的記錄。2017年，起成為空軍士官人才培養(yǎng)定點院校，已輸送人才近百人。 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)深入實施。擁有全區(qū)高職院校面積最大的創(chuàng)業(yè)孵化園，建筑面積22974萬平方米。推行“‘職業(yè)技能大賽+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽’雙賽驅(qū)動、‘實驗室+工作室’雙創(chuàng)新實踐、‘雙師素質(zhì)+雙創(chuàng)資質(zhì)’融合培養(yǎng)”的雙創(chuàng)教育模式。近年來，獲得中華職教社銀獎2項，銅獎1項，優(yōu)秀組織獎1項;中國互聯(lián)網(wǎng)+大賽銀獎2個、銅獎2個；首屆甘青寧創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽銀獎1個、優(yōu)秀組織獎1個。寧夏互聯(lián)網(wǎng)+大賽金獎7個、銀銅獎39個，優(yōu)秀集體獎2個、優(yōu)秀組織獎1個；寧夏挑戰(zhàn)杯金、銀獎各3個、優(yōu)秀組織獎2個；寧夏三創(chuàng)賽銀獎14個、銅獎若干、優(yōu)秀集體獎1個、優(yōu)秀組織獎2個。銀川市營銷挑戰(zhàn)賽優(yōu)秀組織獎1個。并設(shè)立為自治區(qū)發(fā)改委雙創(chuàng)示范基地，自治區(qū)眾創(chuàng)空間。 校企合作持續(xù)深化。學院牽頭成立寧夏首個“政行企?！焙献鬓k學理事會、校校合作聯(lián)盟以及4個自治區(qū)級、21個校級教育教學指導委員會、3個產(chǎn)業(yè)學院。先后面向26個專業(yè)（群）申請并獲批23個證書。截至2020年底，已面向18個專業(yè)（群）開展12個“1+X”證書制度試點工作，試點學生952人。聯(lián)合中烹?yún)f(xié)、西門子（中國）公司、國家能源集團寧夏煤業(yè)公司等50多家行業(yè)企業(yè)組建了5個職業(yè)教育集團、7個應用技術(shù)研發(fā)中心、30個教師流動中心，建成了204個校外實訓基地，承辦了近180項自治區(qū)級以上職業(yè)技術(shù)大賽。 合作辦學更加緊密。先后組團參訪英、法、德等近20個國家20所院校，派出33批次273人次出國（境）參訪交流和研修培訓，與烏克蘭國立經(jīng)濟大學、馬來西亞理工大學、泰國暹羅大學、突尼斯蘇斯高等旅游學院等近15所境外大學簽訂合作備忘錄。國內(nèi)先后與寧夏大學、常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學院、南京旅游職業(yè)學院、福建黎明職業(yè)大學、臺灣大仁科技大學等十余所區(qū)內(nèi)外高校在人才培養(yǎng)、師資互派、專業(yè)共建、科技研發(fā)等領(lǐng)域開展合作，與發(fā)達省區(qū)兄弟院校創(chuàng)造開展“1+1+1”人才共育模式。 社會服務功能凸顯。積極響應自治區(qū)脫貧攻堅戰(zhàn)略要求，學校選派6名教職工在海原縣雙井村和久坪村開展幫扶工作，先后投入資金200余萬元，啟動了扶貧項目35個，結(jié)對幫扶2所貧困地區(qū)中職學校建設(shè)實訓基地、提升教育教學水平。為久坪村援建勞動技能培訓基地，幫助1000多人精準脫貧。學校2次被自治區(qū)授予扶貧工作“先進單位”。2020年，成功舉辦了全區(qū)退役士兵職業(yè)技能示范性培訓班，98名退役軍人順利完成計算機、物流管理等專業(yè)學習，獲得職業(yè)資格；面向企業(yè)、事業(yè)單位、學生、軍人、農(nóng)民等開展中式烹調(diào)師、西式面點師、電焊車工以及化工總控工等職業(yè)技能培訓鑒定4370人次，為服務群眾和保障民生作出積極貢獻。充分發(fā)揮社會服務職能，先后承擔了北京奧運會、第24屆世界大學生冬季運動會、亞運會、第41屆上海世博會等國際性餐飲及社會服務工作。學院社會聲譽持續(xù)向好，影響力不斷擴大。 近年來，學院先后獲得“全國教育系統(tǒng)先進集體”“全國職業(yè)教育先進單位”“國家技能人才培養(yǎng)培育突出貢獻獎”“技能人才培養(yǎng)獎”“職業(yè)教育創(chuàng)新獎”“全國教育成果獎”“全國職業(yè)技術(shù)學校職業(yè)指導工作先進學校”“黃炎培優(yōu)秀學校獎”“國家級職業(yè)教育教學成果獎”“自治區(qū)先進基層黨組織”“自治區(qū)培養(yǎng)和使用技能型人才先進集體”“自治區(qū)定點幫扶先進單位”“自治區(qū)教育扶貧先進單位”“第五屆黃炎培優(yōu)秀學校獎”“全國五四紅旗團委”“全國心理健康先進集體”等多項榮譽。 扎根寧夏、放眼世界、面向未來。學院將以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹落實黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會精神，牢固樹立新發(fā)展理念，堅持服務高質(zhì)量發(fā)展、促進高水平就業(yè)的辦學方向，不忘初心振奮

學校介紹 廊坊燕京職業(yè)技術(shù)學院于2010年2月經(jīng)河北省政府批準設(shè)立，報教育部備案的公辦全日制普通高等學校。實施高職（專科）層次教育。 學院地理位置得天獨厚，區(qū)位優(yōu)勢明顯。地處京津冀協(xié)同發(fā)展區(qū)域核心地帶—河北省三河市，位于北京以東20公里，毗鄰北京城市副中心，京哈、京秦高速、京哈鐵路新線、北京輕軌平谷線，距學院均不足10公里。 學校周邊有北京經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)、天津濱海新區(qū)、廊坊經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)、燕郊高新技術(shù)開發(fā)區(qū)等多個國家級、省級開發(fā)區(qū)。開發(fā)區(qū)內(nèi)華為、富士康、京東方、中興、美國天合、日本東芝、德國西門子、澳大利亞BHP、韓國LG、德國魯爾、漢王制造有限公司、神威藥業(yè)、協(xié)和藥業(yè)、燕達集團、匯福集團等一大批世界500強企業(yè)、國內(nèi)著名企業(yè)落戶，學院與其中60余家企業(yè)建立了良好的合作關(guān)系，建立了自己的實訓基地。畢業(yè)生就業(yè)主要以首都經(jīng)濟圈和大北京地區(qū)為主，豐富的就業(yè)途徑、廣泛的就業(yè)市場為學生搭建了良好的事業(yè)平臺。 學院辦學條件優(yōu)越，校園環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施裝備精良。2019年，我院入選廊坊市園林式綠化先進單位。校園總占地近600畝，總建筑面積21.8萬平方。擁有多媒體教學樓和實驗教學樓8棟，高標準專業(yè)實習實訓室80個，現(xiàn)代化實訓車間1.2萬平方米，教學儀器設(shè)備總值2137萬元。學院圖書館建筑面積1.6萬平方米，館藏紙質(zhì)圖書29.5萬冊，電子圖書29萬冊。 學院內(nèi)設(shè)黨政辦公室、紀委辦公室、教務處、學生工作處、組織宣傳處、人事處、后勤處和財務處等8個黨政群團管理機構(gòu)，財經(jīng)系、計算機工程系、機電工程系、書法系、公共教學部、馬克思主義理論教學部等6個教學機構(gòu)和信息中心、圖書館和培訓中心等3個教輔機構(gòu)。學院現(xiàn)有教職工270人，其中專任教師201人，專業(yè)帶頭人24人，具有碩士研究生學位的教師150人,雙師型教師占43.9%。 學院是一所以工科為主、專業(yè)設(shè)置包括工、管、經(jīng)、藝四大學科在內(nèi)的綜合性高職院校，設(shè)有設(shè)有機電工程系、財經(jīng)系、計算機工程系、書法系、公共教學部等教學單位，開設(shè)書法、無人機應用、空乘、計算機網(wǎng)絡技術(shù)等20多個專業(yè)。其中書法專業(yè)為河北省民族文化傳承與創(chuàng)新示范專業(yè)點，焊接技術(shù)與自動化專業(yè)、數(shù)控技術(shù)專業(yè)為中央財政重點支持建設(shè)專業(yè)，會計專業(yè)為河北省骨干專業(yè)。2017年，學院被河北省人力資源和社會保障廳、財政廳評為河北省高技能人才培訓基地。 學院堅持“產(chǎn)教融合、校企合作、工學結(jié)合”的辦學思路，先后與中國書法家協(xié)會、北京翔宇通用航空集團、北京商鯤教育控股集團、北京韋加無人機科技股份有限公司、北京蘇寧物流有限公司、北京中關(guān)村軟件園、云科未來科技（北京）有限公司等多家業(yè)內(nèi)知名企業(yè)和單位開展深度合作，基本實現(xiàn)了招生與招工、畢業(yè)與就業(yè)的零距離對接。 學院以“堅持一個方向，做到兩個滿足，實現(xiàn)三個結(jié)合”為辦學理念全力打造國家示范性高職院校。堅持一個方向即按照“以服務為宗旨、以就業(yè)為導向”的高等職業(yè)教育總體方針，依托自身區(qū)位優(yōu)勢，立足廊坊，面向京津冀，為高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)、高端服務業(yè)培養(yǎng)大量應用型人才的辦學方向；做到兩個滿足即最大程度地滿足經(jīng)濟社會對高等職業(yè)教育的多樣化需求，最大程度地滿足學生求知、求技、求職等多方面需求；實現(xiàn)三個結(jié)合即實現(xiàn)辦學與市場結(jié)合、教育與企業(yè)結(jié)合、理論與實踐結(jié)合。

學校介紹 阜陽幼兒師范高等專科學校是經(jīng)安徽省人民政府批準設(shè)置、國家教育部備案的公辦全日制普通高等?？茖W校，是安徽省技能型高水平大學建設(shè)單位、安徽省“雙高計劃”專業(yè)群培育單位、安徽省“三全育人”綜合改革試點高?！，F(xiàn)有七漁河、岳家湖（在建）2個校區(qū)，總占地面積1277畝。學校設(shè)6個學院、2個附屬幼兒園，在校生6361人。 學校歷史底蘊深厚，前身肇始于1907年的阜陽師范傳習所，1914年更名為安徽省立第三師范學校，1934年重組為安徽省立潁州師范學校，1950年學校組建為阜陽師范學校，2015年2月成功實現(xiàn)辦學層次升格，并正式更名為阜陽幼兒師范高等專科學校。這里是阜陽師范教育的發(fā)祥地、皖北基礎(chǔ)教育的搖籃，百年來，一代代幼專人秉承“教育報國”之志，扎根皖北大地，篤志立德樹人，為國家培養(yǎng)了10余萬教師和各類人才。 近年來，學校堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面落實立德樹人根本任務，秉承“為幼為小、為師為范”辦學理念，高揚師范教育大旗，大力實施“特色立校、質(zhì)量強校、文化興校、開放活校”發(fā)展戰(zhàn)略，立足皖北、服務全省、面向長三角，加快建設(shè)“特色鮮明、全國知名”的高水平幼兒師專，為區(qū)域社會經(jīng)濟和教育事業(yè)發(fā)展做出了突出貢獻。 專業(yè)建設(shè)成效顯著。學校將教師教育專業(yè)建設(shè)放在首位，統(tǒng)籌發(fā)展服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展的應用型專業(yè)，逐漸形成了以三年制?？茖哟谓逃秊橹黧w，兩年制“專升本”聯(lián)合培養(yǎng)規(guī)?；l(fā)展，繼續(xù)教育多層次服務地方的辦學格局?，F(xiàn)有學前教育學院、小學教育學院、藝術(shù)和體育學院、健康和管理學院、馬克思主義學院、繼續(xù)教育學院6個教學單位，開設(shè)早期教育、學前教育、小學教育、小學語文教育、音樂教育、美術(shù)教育、體育教育、小學科學教育、現(xiàn)代教育技術(shù)、應用英語、嬰幼兒托育服務與管理、舞蹈表演、大數(shù)據(jù)技術(shù)、播音與主持、社會體育、智慧健康養(yǎng)老服務與管理、信息安全技術(shù)與應用、藝術(shù)設(shè)計等18個專業(yè)，與阜陽師范大學、淮北師范大學合作舉辦美術(shù)學、教育技術(shù)學、小學教育、學前教育等4個專升本聯(lián)合培養(yǎng)專業(yè)。其中小學教育專業(yè)群為省級“雙高計劃”專業(yè)群培育項目，學前教育專業(yè)群為省級特色專業(yè)群，學前教育、小學教育、小學語文教育、小學科學教育、應用英語為省級重點專業(yè)。校外教育實習基地59個，建有省級示范實驗實訓中心3個、市級培訓中心1個，教育部1+X職業(yè)技能等級證書制度試點項目8個。 師資隊伍結(jié)構(gòu)良好?，F(xiàn)有教職工353人，其中專任教師293人，其中擔任正高級專業(yè)技術(shù)職務9人，副高級專業(yè)技術(shù)職務的76人，雙師型教師116人，具有碩士以上學位教師223人，博士（含在讀）16人，省級教學團隊5個，教學創(chuàng)新團隊5個，省級教學名師5人、省級教壇新秀10人、校級以上專業(yè)帶頭人33人。立項省級及以上科研項目46項，承擔省級質(zhì)量工程130項，獲省級教學成果獎5個，出版學術(shù)專著和主編教材144部，發(fā)表學術(shù)論文1000余篇。 教育教學成果豐碩。學生近年參加各專業(yè)技能大賽獲得國家級、省級以上獎勵累計160余項，其中在省級以上專業(yè)技能大賽中獲獎總數(shù)居參賽高職高專院校前列。近年來，在安徽省高等學校師范生技能大賽競賽中獲特等獎1項，一等獎15項，二等獎17項，三等獎22項，團體一等獎1項，團體二等獎1項，團體優(yōu)秀組織獎2項；安徽省運動會中獲得一等獎6項、二等獎15項、三等獎27項，安徽省體育聯(lián)賽中獲一等獎6項、二等獎5項、三等獎12項。安徽省教師技能大賽二等獎5項，三等獎7項，安徽省職業(yè)院校技能大賽中獲一等獎3項，二等獎9項，三等獎4項，全國職業(yè)院校技能大賽團體三等獎1項。 服務能力不斷提升。深化校地合作，與阜陽市教育局合作成立阜陽市教師發(fā)展學院，加強中小學幼兒園教師、校長職后繼續(xù)教育，年培訓萬余人次。充分發(fā)揮學前教育、小學教育優(yōu)勢資源，組建阜陽幼專教育集團，開辦附屬幼兒園、附屬潁東第一幼兒園，與潁州區(qū)、潁東區(qū)人民政府達成戰(zhàn)略合作關(guān)系，深入服務地方。開展校校合作，先后與安徽師范大學、阜陽師范大學等多所高校建立合作關(guān)系，在師生交流、教師培訓等方面有了新拓展。與淮北工業(yè)與藝術(shù)學校、亳州幼兒師范學校等學校簽訂合作辦學框架協(xié)議，學校對外影響日益擴大。 黨的領(lǐng)導持續(xù)加強。全面貫徹黨的教育方針，堅持用習近平新時代中國特色社會主義思想鑄魂育人，構(gòu)建德智體美勞“五育并舉”的人才培養(yǎng)體系，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。學校著力構(gòu)建全時空教學、全過程互動、全課程育人的高校思想政治工作“135”改革模式，提升思想政治工作質(zhì)效，先后榮獲“安徽省基層思想政治工作示范點”“安徽省社會科學知識普及基地”“安徽省第五批基層理論宣講示范基地”等稱號。 新時代開啟新征程，新使命呼喚新作為。奮進“十四五”，學校將堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹黨的二十大精神，落實立德樹人根本任務，以教育強國、人才強國建設(shè)為己任，踐行為黨育人、為國育才的初心使命，緊抓岳家湖校區(qū)建設(shè)契機，實施“強校升本”戰(zhàn)略，全力提升內(nèi)涵建設(shè)水平，推進學校高質(zhì)量發(fā)展，為教育強國和現(xiàn)代化美好安徽建設(shè)貢獻更大力量！

學校介紹 中國人民解放軍陸軍邊海防學院是2017年軍隊院校調(diào)整改革后全國全軍唯一邊海防高等教育院校（副軍級），是全軍“2110 工程”重點建設(shè)院校,是一所兵種指揮類高等教育院校。主要服務面向是陸軍邊海防部隊指揮軍官崗位，培養(yǎng)陸軍邊海防部隊基層指揮軍官和少數(shù)民族指揮軍官。是我軍邊海防專業(yè)人才培養(yǎng)基地、邊海防理論研究創(chuàng)新基地、邊海防精神文化弘揚中心和邊海防對外交流合作窗口。 學院前身是1941年7月在山西興縣成立的抗日軍政大學第七分校，于抗日烽火中誕生，從延安窯洞中走來，與共和國共同成長，賀龍元帥及我軍開國大將陳賡，上將周士第、王震、彭紹輝等曾擔任學院領(lǐng)導。2011年9月改建為邊防學院。2017年7月以原邊防學院、烏魯木齊綜合訓練基地、昆明綜合訓練基地為基礎(chǔ)，轉(zhuǎn)型重塑組建陸軍邊海防學院，總占地面積近4萬余畝。院本部坐落于古城西安、秦嶺北麓，烏魯木齊校區(qū)坐落于新疆維吾爾自治區(qū)首府烏魯木齊市、絲綢之路經(jīng)濟帶核心區(qū)域,昆明校區(qū)坐落于春城昆明、長春山麓。建校近80年來，始終堅持毛主席制定的“堅定正確的政治方向、艱苦樸素的工作作風、靈活機動的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)”抗大辦校方針和“團結(jié)、緊張、嚴肅、活潑”的抗大校風，弘揚“忠誠使命、為國戍邊”的校訓，累計為全軍培養(yǎng)輸送30多萬名軍政人才，走出了200多名將軍，涌現(xiàn)出“全軍戰(zhàn)斗英雄”龐國興、“共和國衛(wèi)士”王錦偉、“獻身使命的模范團長”胡筱龍、“南丁格爾獎”獲得者姜云燕、“忠誠使命的模范軍官”江勇西繞等近百名英雄模范。 進入新時代，我院以建設(shè)強大穩(wěn)固的現(xiàn)代邊海空防為使命，大力建設(shè)“邊海防戰(zhàn)略”與“邊海防指揮”兩個軍隊重點學科專業(yè)。學院現(xiàn)有指揮信息系統(tǒng)工程、火力指揮與控制工程、中國語言文學、作戰(zhàn)指揮4個本科專業(yè)。 學院人才濟濟，教學科研能力厚實，現(xiàn)有教授、副教授多達130余人，全國全軍優(yōu)秀教師、享受國務院特殊政府津貼10人，軍隊院校育才獎獲得者69人，60余名專家教授進入全軍各類專家?guī)欤@國家和軍隊級教學科研成果獎200余項，首創(chuàng)的《邊防學》獲全軍軍事科學優(yōu)秀成果一等獎，填補了我軍軍事領(lǐng)域研究空白。編著的《邊防學》《中國邊疆經(jīng)略史》《中國邊防史》《邊防安全戰(zhàn)略研究》《邊境防衛(wèi)管控學》等系列專著，有力指導了邊海防建設(shè)管理實踐，也為培養(yǎng)邊海防專業(yè)人才奠定了基礎(chǔ)。 擁有先進的教學科研設(shè)施，系統(tǒng)配套的大學物理、語言、計算機等基礎(chǔ)類，指揮信息系統(tǒng)、火力控制工程專業(yè)類和作戰(zhàn)模擬類實驗室?，F(xiàn)代化的圖書館、多功能學術(shù)報告廳、網(wǎng)絡學習室、演播廳、標準化運動場、室內(nèi)體訓館（集籃球、羽毛球、乒乓球、拳擊和器械訓練場為一體）和游泳館等。以及完善的餐飲、超市、蔬果、快遞、理發(fā)等公共服務體系。 新起點新征程，陸軍邊海防學院以習近平強軍思想為指導，高舉習近平新時代中國特色社會主義思想旗幟，深入貫徹新時代軍事教育方針，堅持黨對軍隊的絕對領(lǐng)導，為強國興軍服務，立德樹人，為戰(zhàn)育人，培養(yǎng)德才兼?zhèn)涞母咚刭|(zhì)、專業(yè)化新型軍事人才。緊盯邊海防部隊建設(shè)發(fā)展實際，堅持面向部隊、面向戰(zhàn)場、面向未來，按照政治建院、特色辦院、人才興院、融合強院、從嚴治院總思路，圍繞提升邊海防人才培養(yǎng)質(zhì)量，全面打基礎(chǔ)，扎實練內(nèi)功，聚力創(chuàng)特色，大力培養(yǎng)素質(zhì)全面的邊海防部隊初級指揮軍官，培育忠誠可靠的少數(shù)民族優(yōu)秀人才，培訓地方急需的邊海防專業(yè)骨干，正在為建設(shè)世界一流邊海防軍事院校努力奮斗。

學校介紹 合肥通用職業(yè)技術(shù)學院是經(jīng)安徽省人民政府批準設(shè)立的全日制公辦高等職業(yè)技術(shù)學院，由中國機械工業(yè)集團有限公司合肥通用機械研究院舉辦。學院現(xiàn)為全國高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀單位,安徽省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位。 學院位于合肥市長江西路888號合肥通用機械研究院內(nèi)，校園南鄰國家級高新技術(shù)開發(fā)區(qū)，西依蔥郁獨秀的大蜀山，北臨波光粼粼的董舖水庫，地鐵2號線提供了便利的交通。學院設(shè)施齊全，環(huán)境幽靜，是讀書成才的理想場所。 合肥通用機械研究院是有60年積淀的國家一類研究院，以科研為主導，制造、工程、教育協(xié)調(diào)發(fā)展，現(xiàn)已成為以壓力容器與化工裝備、制冷空調(diào)與環(huán)境控制技術(shù)、流體機械、包裝食品機械以及石油裝備等組成的多專業(yè)、綜合性的國際知名、國內(nèi)一流科研院所，聚集著中國工程院院士、國家百千萬人才工程入選專家等一大批科技專家，在機械裝備領(lǐng)域科研成果突出，承擔國家多項重大科研項目和國防軍工配套重要科研項目，多次獲得國家科學技術(shù)進步獎一、二等獎，連續(xù)9年獲得集團公司先進單位。 學院以合肥通用機械研究院的優(yōu)質(zhì)資源為依托，充分利用中央企業(yè)和一流科研院所的科技平臺、實驗裝備和行業(yè)優(yōu)勢，以“師生為本，機電為重，技能為長，就業(yè)為上”為教育教學質(zhì)量方針，現(xiàn)已形成“院校合一、資源共享”,以裝備制造類專業(yè)為主，致力于為制造業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)的專業(yè)技能型人才及管理崗位骨干人才的辦學特色。 學院設(shè)有機械工程系、數(shù)控與材料工程系、信息與管理工程系、基礎(chǔ)部、實訓中心共5個教學單位，圍繞合肥通用機械研究院下屬科研部門在機械制造、壓力容器、制冷等領(lǐng)域的專業(yè)特長進行專業(yè)布局和延伸，開設(shè)了機電一體化、制冷與空調(diào)、數(shù)控、工業(yè)機器人、模具設(shè)計與制造、機械質(zhì)量管理與檢測、無損檢測、電氣自動化、電子商務、數(shù)字媒體應用、會計等32個專業(yè)，已初步建成以機為主，機、電、管相結(jié)合的專業(yè)群。學院開設(shè)的專業(yè)技術(shù)性強，行業(yè)特色鮮明，覆蓋了安徽省主要支柱產(chǎn)業(yè)和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，適應了當前大力發(fā)展先進制造業(yè)對技能人才的需求。 學院建有中央財政支持的職業(yè)教育實訓基地—數(shù)控技術(shù)職業(yè)教育實訓基地、國家高職高專學生實訓合肥工程實訓基地、安徽省“雙師素質(zhì)”機械設(shè)計與數(shù)控技術(shù)師資培訓基地、安徽省中等職業(yè)學校數(shù)控技術(shù)師資培訓基地；建立了“合肥通用職業(yè)技術(shù)學院職業(yè)技能鑒定所”，具有數(shù)控機床操作、機械設(shè)備安裝、制冷設(shè)備維修等十八個工種的初、中、高級職業(yè)技能鑒定資質(zhì)”；建有數(shù)控、焊接、電氣、制冷、金工等30多個專業(yè)實驗室和實訓場所，在京東方科技集團、惠而浦中國、格力、美的等國內(nèi)外知名企業(yè)設(shè)立了72個校外實習基地，滿足了職業(yè)教育對于實踐能力培養(yǎng)的要求。 辦學以來，學院緊密依托合肥通用機械研究院的優(yōu)質(zhì)資源，秉持工程師辦學的理念，大力實施“工學結(jié)合”技能人才培養(yǎng)模式，建成省級示范專業(yè)2個，省級特色專業(yè)7個，省級綜合改革試點專業(yè)4個，省級示范實訓中心2個，省級校企合作實踐教育基地2個，“安全技術(shù)管理”和“機電一體化技術(shù)”2個專業(yè)被教育部列為中央財政支持的服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力提升專業(yè)，數(shù)控技術(shù)人才培養(yǎng)被列入省級卓越人才培養(yǎng)計劃,數(shù)控編程與操作等6門課程被評為省級精品課程。學院師資力量雄厚，擁有省級教學團隊8個、省級教壇新秀7人、高職高專省級專業(yè)帶頭人2人、安徽省學術(shù)和技術(shù)帶頭人1人、安徽省優(yōu)秀模范教師4人、省級教學名師2人、安徽省五一勞動獎章獲得者2人、安徽省技術(shù)能手1人、安徽省三八紅旗手1人、國機集團首席技師1人、享受國務院政府特殊津貼2人、國家科技獎勵評審專家1人。歷年來，榮獲省部級科技進步一等獎5項、二等獎8項、三等獎10項，安徽省教學成果獎11項，獲得發(fā)明、實用新型專利26項，制修訂國家標準、行業(yè)標準28項，承擔國家科技部院所基金項目1項、省教育廳科研基金研究項目2項、省級教科研項目約60項。學院充分發(fā)揮企業(yè)辦學的優(yōu)勢，深層次、全方位推進訂單培養(yǎng)、現(xiàn)代學徒制培養(yǎng)、校企合作冠名班等工學結(jié)合的職教人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)的學生獲得全國電子設(shè)計大賽一等獎、全國英語寫作大賽二等獎等國家級、省級獎項共100余項，彰顯了學院以“技能為長”的辦學宗旨。 學院十分重視就業(yè)工作，充分利用合肥通用機械研究院在國家機械行業(yè)中的優(yōu)勢和地位，加強與行業(yè)企業(yè)的聯(lián)系，通過“行業(yè)合作、工學結(jié)合”的模式進行人才培養(yǎng)；同時通過研究院工程技術(shù)人員在項目承接和技術(shù)轉(zhuǎn)讓過程中，向相關(guān)企業(yè)推薦畢業(yè)生，形成我院獨具特色的“行業(yè)群就業(yè)”模式。目前我院已建立合肥市、長三角、珠三角、蕪湖機械工業(yè)園、蘇州經(jīng)濟開發(fā)區(qū)、昆山高新技術(shù)區(qū)的“一市兩角三區(qū)域”的就業(yè)基地群。畢業(yè)生就業(yè)率連年高達96%以上，名列全省高職院校之首，學院多次榮獲安徽省就業(yè)先進單位。 辦學以來學院先后向社會輸送了近3萬名緊缺型高技能人才，解決了近3萬個家庭子女的培養(yǎng)、就業(yè)問題，有力地支持了地方產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟的發(fā)展。在安徽省高等職業(yè)教育領(lǐng)域?qū)W院以“工程師辦學”的獨特職業(yè)教育理念取得了優(yōu)異的業(yè)績，生源好，質(zhì)量高，畢業(yè)生深受企業(yè)的歡迎，就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量名列前茅。畢業(yè)生中涌現(xiàn)出一批國家、省級五一勞動獎章獲得者，國家、省、市科技進步獎獲得者，發(fā)明專利獲得者，國家重大科研項目參加者，集團公司首席技師，大中型企業(yè)管理、經(jīng)銷和技術(shù)骨干，自主創(chuàng)業(yè)成功者。學院以職業(yè)技能培訓有特色、學生管理有口碑、就業(yè)質(zhì)量有保障，廣泛受到學生、家長和用人單位的歡迎和矚目。 中國工程院院長（原國家教育部前部長）周濟、安徽省委書記李錦斌等領(lǐng)導多次來我院視察，肯定了我院辦學成果。 學院將認真學習習近平新時代中國特色社會主義思想和關(guān)于教育工作的重要論述，深入貫徹十九大精神，堅持立德樹人的辦學方向，充分發(fā)揮央企辦學優(yōu)勢，不斷深化改革創(chuàng)新，持續(xù)加強內(nèi)涵建設(shè)，推動學院各項事業(yè)更好更快發(fā)展，開創(chuàng)學院科學發(fā)展新局面。

學校介紹 　　冀中職業(yè)學院是經(jīng)河北省人民政府批準，國家教育部備案的國辦全日制普通高等職業(yè)學院。 　　冀中職業(yè)學院是一所古老而年輕的普通高等學校，擁有千年文化底蘊，百年師范教育歷史。民國初年直隸女子師范在此興辦，1947年定州解放，改建為冀中區(qū)第一師范學校，新中國成立以后，改名為河北省立師范學校，2002年3月18日升格為保定師專定州分校。為適應社會主義市場經(jīng)濟對高技能人才的需求，遵循國家教育改革發(fā)展的要求，我院抓住機遇，深化改革，實施由師范教育向職業(yè)教育轉(zhuǎn)型。2006年7月27日，經(jīng)河北省人民政府批準、國家教育部備案，正式改建為冀中職業(yè)學院。 　　學院從1997年就開始了職業(yè)教育的探索，曾開創(chuàng)了計算機教育的先河，在全國具有較大影響。英語教育和中文專業(yè)是學院的特色優(yōu)勢專業(yè)，備受河北省 教育廳關(guān)注。目前學院形成了“四系一部”的專業(yè)體系：信息技術(shù)系、機電系、應用藝術(shù)系、人文管理系、公共教學部。 　　學院擁有一支敬業(yè)精神強、勇于創(chuàng)新、經(jīng)驗豐富的高素質(zhì)教師隊伍。學院現(xiàn)有在校生4200余人。學院教學設(shè)施完備，尤其重視實驗實訓基地的建設(shè)和設(shè)施的配備，現(xiàn)建有微機室、電子備課室、語音教室及網(wǎng)絡、單片機、電子電工、數(shù)電模電、制圖室、焊接、鉗工等現(xiàn)代化專業(yè)實驗室，校內(nèi)實訓車間已投入使用，努力為學生營造學習、創(chuàng)新的氛圍。同時還與天津市的幾家企業(yè)合作，建立了校外實訓基地。與青島博益職業(yè)專修學院、北京科技高級技術(shù)學校進行了聯(lián)合辦學，訂單式培養(yǎng)，積極拓寬學生就業(yè)渠道。 　　學院確立了“以服務為宗旨，以畢業(yè)生就業(yè)為導向，以特色專業(yè)創(chuàng)優(yōu)勢，以高技能人才創(chuàng)品牌”的辦學思想;遵循“理論與實踐相結(jié)合，人文與技能相融合”，“產(chǎn)學研相結(jié)合，校企對接”，“質(zhì)量立校，人才強校，開放興校”的辦學方針，已經(jīng)成為培養(yǎng)和輸送高素質(zhì)、高技能人才的基地?！伴L風破浪會有時，直掛云帆濟滄?！?。目前，正是高等職業(yè)教育大發(fā)展的良好時期，全院干部教工正在同心同德，搶抓機遇，與時俱進，扎實工作，銳意進取，傳承千年文化歷史、百年師范教育傳統(tǒng)，展示時代風采，冀中職業(yè)學院正在揚帆遠航，走向輝煌!

學校介紹 　扎蘭屯職業(yè)學院是經(jīng)內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府批準、國家教育部核準備案的一所公辦全日制普通高等職業(yè)院校。學院位于“中國最美草原”“中國最佳民族風情魅力城市”—內(nèi)蒙古自治區(qū)呼倫貝爾市。 　　學院由始建于1946年的扎蘭屯幼兒師范學校、1952年成立的內(nèi)蒙古扎蘭屯林業(yè)學校、1952年成立的內(nèi)蒙古扎蘭屯農(nóng)牧學校和1959年成立的呼倫貝爾市衛(wèi)生學校合并組建，具有悠久的歷史傳統(tǒng)、深厚的文化底蘊、扎實的辦學基礎(chǔ)。 數(shù)十年來，為社會輸送了大批高素質(zhì)專業(yè)人才和職業(yè)技術(shù)技能人才。 　　學院是2021年農(nóng)業(yè)農(nóng)村部、教育部推介的全國百所“鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)?！敝?，是國家護理實訓基地、國家級科技特派員創(chuàng)業(yè)培訓基地、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部和教育部農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)教育培訓示范基地、內(nèi)蒙古自治區(qū)高技能人才培訓基地等，建有國家衛(wèi)生行業(yè)職業(yè)技能培訓工作站、自治區(qū)普通話水平培訓測試站等多個培訓和鑒定測試機構(gòu)。 　　學院新校區(qū)于2021年9月正式投入使用，學院綠地占地達到52%，湖光山色，景色旖旎，花木繁茂，是立志、修身、讀書的佳境。學院校園占地76.73萬平方米，建筑面積29.95萬平方米，校園內(nèi)亭臺樓榭、噴泉廣場、超市快遞、餐飲中心、各種運動場館等景觀設(shè)施一應俱全；學生公寓樓均為4人、6人間宿舍，內(nèi)設(shè)獨立衛(wèi)生間、熱水器及噴淋設(shè)備；總面積2萬余平方米現(xiàn)代化圖書館、模擬現(xiàn)實場景實訓平臺、智慧交互教室、無人機、機器人等現(xiàn)代信息技術(shù)設(shè)備,學院建有2座體育館、標準運動場、籃球場、排球場、羽毛球場、乒乓球室、多用途活動室及健身室等，營造了舒適的信息化學習生活環(huán)境。 　　學院以高等職業(yè)教育為主,明確了以教育科學、醫(yī)學護理類專業(yè)為支撐，以農(nóng)林牧類專業(yè)為特色，以經(jīng)濟管理、信息工程、汽車工程類專業(yè)為培育重點，構(gòu)建交叉融合的專業(yè)體系。設(shè)有教育科學系、農(nóng)林工程系、畜牧獸醫(yī)系、醫(yī)學系、護理系、經(jīng)濟管理系、信息工程系、汽車工程系、公共基礎(chǔ)教學部、馬克思主義教研部、繼續(xù)教育處、中專部等12個教學系部,開設(shè)適應區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和社會發(fā)展需求的農(nóng)林牧漁、交通運輸、電子與信息、醫(yī)藥衛(wèi)生、財經(jīng)商貿(mào)、旅游、教育與體育等7大類專業(yè)，現(xiàn)有五年制職業(yè)本科專業(yè)1個、三年制高職?？茖I(yè)22個、五年制高職專業(yè)10個、中職專業(yè)12個。現(xiàn)有各級各類在校生6700余人。 　　學院近年來引進全日制碩士研究生及以上學歷107人，現(xiàn)有教職工479人，專任教師349人；副高級以上職稱169人（其中教授、研究員33人）；博士、碩士研究生186人；“雙師型”教師160人，占專任教師的47.8%?，F(xiàn)有全國職業(yè)院校名師1人，中國職教人物1人，全國行業(yè)職教名師5人、自治區(qū)“草原英才”1人、自治區(qū)黃炎培職業(yè)教育獎杰出教師1人、自治區(qū)級專業(yè)學科帶頭人、突出貢獻中青年專家、青年創(chuàng)新人才、教學名師、教壇新秀等25人，優(yōu)秀教學團隊1個、自治區(qū)級精品在線開放課程2門，教師在各級各類大賽中獲得國家級獎項2個、自治區(qū)獎項32個。 近年來，學院教師共主持省部級以上科研課題53項，參與編制呼倫貝爾市農(nóng)牧業(yè)地方標準60項，主編參編教材97部。學院申寬生物技術(shù)研究所通過科技部第三批“國家級星創(chuàng)天地”備案，學院教師陳申寬是獲得科技部通報表揚的全國92名科技特派員之一，事跡入選科技部《把論文寫在大地上：科技扶貧100個典型案例》一書，被推選為呼倫貝爾創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)協(xié)會會長。學院教師入選為教育部新一屆“林業(yè)和草原職業(yè)教育指導委員會”成員。 　　學院堅持立德樹人、德技并修。積極推動思想政治教育與技術(shù)技能培養(yǎng)融合統(tǒng)一，學院“金英子思政工作室”2020年被評為第二批自治區(qū)高校思想政治工作“名師工作室”。學院開展的勞動實踐教育被評為自治區(qū)高校德育創(chuàng)新實踐項目。學院獨具專業(yè)特色、展現(xiàn)職業(yè)素養(yǎng)的校園文化活動為每一名學生展現(xiàn)自我、鍛煉才干、陶冶情操提供了廣闊的舞臺。 　　學院堅持面向人人、因材施教。構(gòu)建以素質(zhì)為基礎(chǔ)，以能力為核心，以就業(yè)為導向，產(chǎn)學研結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，積極實施“1+X證書”制度，大力培養(yǎng)學生的職業(yè)技能。學院面向在校學生和全體社會成員開展農(nóng)牧林、學前教育、汽修、財務等職業(yè)培訓，構(gòu)建服務全民終身學習教育體系，推進技能型社會建設(shè)。學生在職業(yè)技能大賽中獲得國家級獎項1個、自治區(qū)獎項41個。 　　學院堅持產(chǎn)教融合、校企合作。學院是呼倫貝爾嶺東職業(yè)教育集團理事長單位，集團擁有76家成員單位；學院成立了鄉(xiāng)村振興學院和齊魯制藥學院；與北京花香花木集團、北京福田、優(yōu)然牧業(yè)、南京創(chuàng)維等100余家國內(nèi)企業(yè)達成合作、推進訂單式人才培養(yǎng)，為學生實習實訓、就業(yè)創(chuàng)業(yè)奠定了堅實的基礎(chǔ)。駐村博士工作站教師、科技特派員深入田間地頭，堅持“送智下鄉(xiāng)”“送技下鄉(xiāng)”，為鄉(xiāng)村振興提供有力保障。學院成立以來，共培訓30000余人次。 學院堅持面向?qū)嵺`、強化能力。實施“專創(chuàng)”融合，構(gòu)建“雙創(chuàng)”體系，把“專創(chuàng)”融合教育納入人才培養(yǎng)方案，納入系統(tǒng)課程體系，納入教學模式改革，先后榮獲“挑戰(zhàn)杯-彩虹人生”全國職業(yè)院校創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)大賽二等獎、三等獎；全區(qū)“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計劃競賽特等獎，一、二、三等獎；內(nèi)蒙古“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽三等獎；多個創(chuàng)業(yè)項目榮獲內(nèi)蒙古大學生創(chuàng)業(yè)優(yōu)秀項目；涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)學子，更多青年憑借一技之長實現(xiàn)了人生價值。 　　學院堅持面向市場、促進就業(yè)。經(jīng)過歷史的積累與發(fā)展，形成了專業(yè)建設(shè)與區(qū)域產(chǎn)業(yè)相融合、人才培養(yǎng)過程與生產(chǎn)實踐相融合、學院文化與企業(yè)文化相融合，學院發(fā)展對接區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的“三融合一對接”辦學特色，為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)了大批高素質(zhì)技術(shù)技能人才。同時，學生可通過專升本考試進入普通本科院校繼續(xù)學習深造，獲取全日制本科學歷、學士學位。畢業(yè)生以其適應性強、動手能力強、綜合素質(zhì)高而受到用人單位普遍歡迎。 　　面向“十四五”與2035年遠景目標，學院將繼續(xù)以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，秉持“苦學、勤思、善行、友愛”校訓，全面貫徹黨的教育方針，搶抓職業(yè)教育發(fā)展新機遇，以高水平高等職業(yè)學校和專業(yè)建設(shè)為引領(lǐng)，推動“三教”改革和“崗課賽證”融通，走“精優(yōu)特”發(fā)展之路，推進職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展，建設(shè)區(qū)域性高水平職業(yè)院校，為地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國工匠。 　　“獎貸扶”政策 　　學院建立完善的學生資助政策體系，不讓一個學生因家庭經(jīng)濟困難而失學。 　　錄取到我院的學生可以享受以下資助政策： 　　　一、高職教育資助政策 　　　1.國家獎學金，每生每年8000元 　　　2.國家勵志獎學金，每生每年5000元 　　　3.國家助學金，每生每年平均3000元 　　　4.應征入伍服義務兵役國家資助 　　　5.退役士兵入學資助政策 　　　6.生源地信用助學貸款 　　　7.綠色通道 　　　8.勤工助學 　　　1-3項按政策評審發(fā)放 　　　二、退役士兵教育資助政策 　　應征入伍服義務兵役、招收為士官的高職學生，入伍時對其在校期間繳納的學費實行一次性補償或獲得的國家助學貸款實行代償；應征入伍服義務兵役前正在就讀的高職學生(含新生)，服役期間按國家有關(guān)規(guī)定保留學籍或入學資格、退役后自愿復學或入學的，實行學費減免；對退役一年以上，自主就業(yè)，通過全國統(tǒng)一高考或高職單招考入我校并報到入學的新生，實行學費減免。 　　三、內(nèi)蒙古自治區(qū)普通高校家庭經(jīng)濟困難學生入學資助政策 　　資助對象： 　　經(jīng)教育招生考試部門正式錄取到普通高校的新生且錄取當年9月1日前為我區(qū)城鄉(xiāng)低保家庭子女、原建檔立卡貧困家庭子女、孤兒。 　　資助標準： 　　錄取到普通高校?？苹蚋呗毟邔ｎ惽曳仙鲜鰲l件的學生，錄取當年開始資助，每學年資助10000元，累計不超過30000元。 　　注：同時具備低保、建檔立卡、孤兒等條件的學生不重復享受資助政策。 　　2023年高職?？普猩鷮I(yè)、計劃以內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳批復公布為準。 　　報名方式 　　報考高職?？瓶荚嚨目忌?，按要求在規(guī)定時間內(nèi)完成普通高考報名后，可通過以下兩種方式報考我院： 　　一、參加普通高考 　　參加全國普通高考，在規(guī)定時間內(nèi)，統(tǒng)一報名，統(tǒng)一考試，填報志愿，統(tǒng)一錄取。 　　二、單獨考試招生 　　1.報名方式： 　　取得全國普通高考報名資格后，在規(guī)定時間內(nèi)，到“內(nèi)蒙古招生考試信息網(wǎng)”完成志愿填報,具體時間以內(nèi)蒙古招生考試中心公布的時間為準。 　　2.注意事項： 　　報考單獨招生的考生，在報名期間應密切關(guān)注學院官網(wǎng)，與學院保持經(jīng)常聯(lián)系，確保順利報考。單獨招生考試未被錄取的考生，可參加當年的普通高考。 　　聯(lián)系方式： 　　1．聯(lián)系電話：0470-3179888 0470-3256960 　　13134913066 13664707859 13134965432 　　2．學院網(wǎng)址：http://www.zltvc.edu.cn 　　3．學院地址：內(nèi)蒙古呼倫貝爾扎蘭屯市綠林街1號

學校介紹 香港浸會學院是由香港浸信會聯(lián)會于1956年創(chuàng)辦的私立高等學府，致力提供全人教育。1983年，當時的浸會學院獲政府全面資助，成為公立專上學府，至1994年獲得正名，成為香港浸會大學(浸大)。 時至今日，浸大共設(shè)有八個學院，開辦學士、副學士及高級文憑課程，以及修課式和研究式的碩士與博士課程。浸大對教學和研究同樣重視，并鼓勵教職員和學生服務社會。浸大以全人教育為辦學理念，現(xiàn)為亞洲最優(yōu)秀的高等教育學府之一。