學(xué)校介紹 浙江國(guó)際海運(yùn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落在風(fēng)景秀麗的“海天佛國(guó)、漁都港城”——浙江舟山群島新區(qū)，是一所以航運(yùn)類專業(yè)為龍頭，海洋裝備制造、港貿(mào)物流、石油化工等專業(yè)（群）為主體，海洋電子信息技術(shù)、現(xiàn)代海洋服務(wù)等專業(yè)（群）協(xié)調(diào)發(fā)展，海洋特色鮮明的公辦高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)校源于上世紀(jì)八十年代的舟山水產(chǎn)學(xué)校、東海學(xué)院、定海職業(yè)中學(xué)和舟山航海學(xué)校，于2004年2月籌建，2006年2月經(jīng)浙江省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案正式成立，2009年通過教育部高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評(píng)估。 學(xué)校占地約600畝，建筑面積約16萬平方米?，F(xiàn)有新城本部和岱山兩個(gè)校區(qū)，全日制高職學(xué)生7000余名，成人教育學(xué)生2800余名。現(xiàn)有教職工466名，其中專任教師300名，具有高級(jí)職稱教師80余名，研究生學(xué)歷（學(xué)位）教師占比73%，33名教師列入省市各類人才計(jì)劃項(xiàng)目，建有國(guó)家級(jí)交通運(yùn)輸工程類專業(yè)“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地，“雙師型”教師占比超過85%。學(xué)校聘請(qǐng)相關(guān)行業(yè)、企業(yè)專業(yè)技術(shù)人員擔(dān)任兼職教師150余名。 學(xué)校緊緊抓住浙江舟山群島新區(qū)、中國(guó)（浙江）自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)發(fā)展機(jī)遇，積極對(duì)接江海聯(lián)運(yùn)服務(wù)中心、綠色石化基地等國(guó)家戰(zhàn)略和重大項(xiàng)目，現(xiàn)開設(shè)航海技術(shù)、輪機(jī)工程技術(shù)、船舶電子電氣技術(shù)、港口與航運(yùn)管理、船舶工程技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、港口機(jī)械與智能控制、智能控制技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、關(guān)務(wù)與外貿(mào)服務(wù)、現(xiàn)代物流管理、大數(shù)據(jù)技術(shù)、跨境電子商務(wù)、國(guó)際郵輪乘務(wù)管理、食品檢驗(yàn)檢測(cè)技術(shù)、商務(wù)英語、應(yīng)用英語、石油化工技術(shù)、應(yīng)用化工技術(shù)等25個(gè)高職專業(yè)，其中國(guó)家級(jí)骨干專業(yè)3個(gè)，全國(guó)職業(yè)院校交通運(yùn)輸大類示范專業(yè)點(diǎn)1個(gè)、浙江省優(yōu)勢(shì)特色專業(yè)6個(gè)，擁有多門國(guó)家級(jí)、省級(jí)精品課程和精品資源共享課程，建有校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)室和實(shí)訓(xùn)基地200多個(gè)，其中國(guó)家級(jí)生產(chǎn)型實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)，國(guó)家級(jí)虛擬仿真實(shí)訓(xùn)中心1個(gè)，國(guó)家級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心1個(gè)，交通部行指委創(chuàng)新行動(dòng)項(xiàng)目2個(gè)，省級(jí)示范實(shí)訓(xùn)基地4個(gè)，省中小學(xué)勞動(dòng)實(shí)踐基地暨職業(yè)體驗(yàn)基地1個(gè)，18個(gè)實(shí)訓(xùn)基地得到中央財(cái)政和省財(cái)政支持，承擔(dān)13個(gè)省“五個(gè)一批”產(chǎn)教融合項(xiàng)目建設(shè)，其中省級(jí)產(chǎn)教融合聯(lián)盟1個(gè)，主持和參與國(guó)家首屆教材建設(shè)獎(jiǎng)2項(xiàng)，省教學(xué)成果2項(xiàng)，3名教師獲評(píng)“浙江工匠”，“浙江青年工匠”，教師獲全省高校青年教師教學(xué)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)、省高職院校教學(xué)能力比賽一等獎(jiǎng)；教師主持的科研項(xiàng)目獲省部級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)10項(xiàng)。擁有先進(jìn)的船舶操縱模擬器等實(shí)訓(xùn)設(shè)備和海上訓(xùn)練基地等實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所，是浙江省高水平專業(yè)群建設(shè)單位，是浙江省職業(yè)教育信息化標(biāo)桿學(xué)校。 學(xué)校堅(jiān)持“德行四?！毙Ｓ?xùn)，大力弘揚(yáng)“勤實(shí)”校風(fēng)，始終堅(jiān)持以生為本，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的，符合產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。學(xué)校著力提升學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，建有致遠(yuǎn)創(chuàng)業(yè)學(xué)院、大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園，近5年來，學(xué)生共完成省級(jí)以上大學(xué)生科技創(chuàng)新項(xiàng)目60余項(xiàng)，在全國(guó)和全省各級(jí)各類比賽中獲得獎(jiǎng)項(xiàng)690余項(xiàng)，其中一等獎(jiǎng)或第一名21項(xiàng)，連續(xù)三屆獲浙江省航海院校海員技能大比武團(tuán)體冠軍，連續(xù)三屆獲中國(guó)海員技能大比武三等獎(jiǎng)；獲全國(guó)海洋航行器設(shè)計(jì)與制作大賽特等獎(jiǎng)和一等獎(jiǎng)；四次獲得全國(guó)高職院校市場(chǎng)營(yíng)銷技能大賽團(tuán)體一等獎(jiǎng)；獲全國(guó)大學(xué)生“學(xué)創(chuàng)杯”創(chuàng)業(yè)大賽一等獎(jiǎng)；獲得第八屆國(guó)際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎(jiǎng)；獲浙江省“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽一等獎(jiǎng)；獲浙江省大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。學(xué)生就業(yè)率保持在97％以上，學(xué)校結(jié)合專業(yè)和區(qū)域特色，積極開展國(guó)防教育，被評(píng)為全國(guó)國(guó)防教育特色學(xué)校。 學(xué)校堅(jiān)持開放辦學(xué)，全面推行ISO9001：2015質(zhì)量管理體系和中華人民共和國(guó)船員培訓(xùn)質(zhì)量管理規(guī)則，是中國(guó)政府履行《STCW公約》的履約院校，是中國(guó)海員技能大比武基地、國(guó)家級(jí)船舶與海洋裝備新型工業(yè)化產(chǎn)業(yè)示范基地培訓(xùn)平臺(tái)、全國(guó)反走私宣傳教育基地、浙江省外派海員勞務(wù)培訓(xùn)基地、舟山市漁農(nóng)民轉(zhuǎn)產(chǎn)轉(zhuǎn)業(yè)培訓(xùn)基地、舟山市江海通航船舶船員培訓(xùn)中心，是長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶六省二市“江海聯(lián)運(yùn)”產(chǎn)教聯(lián)盟理事長(zhǎng)單位，目前開設(shè)國(guó)家海事局批準(zhǔn)的各類船員培訓(xùn)項(xiàng)目30項(xiàng)，培訓(xùn)船員總數(shù)超過17萬人次，被評(píng)為全國(guó)職工培訓(xùn)優(yōu)秀示范點(diǎn)。學(xué)校積極開展校際合作交流，開展學(xué)生互派、學(xué)分互認(rèn)。大力推進(jìn)國(guó)際交流與合作，與國(guó)（境）外10余所高校建立合作交流關(guān)系，建有浙江省海洋與船舶工程技術(shù)國(guó)際科技合作基地。經(jīng)教育部批準(zhǔn)，與烏克蘭馬卡洛夫國(guó)立造船大學(xué)共同實(shí)施船舶工程技術(shù)專業(yè)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)專業(yè)2個(gè)中外合作教育項(xiàng)目。積極服務(wù)“一帶一路”沿線國(guó)家航海教育，建有浙江-巴新國(guó)際海事學(xué)院、浙江-烏克蘭國(guó)際海事學(xué)院，列入浙江省首批“絲路學(xué)院”。學(xué)校還是香港船東會(huì)與中國(guó)大陸航海院校聯(lián)絡(luò)及合作網(wǎng)絡(luò)院校，國(guó)際航海教師協(xié)會(huì)等國(guó)際組織成員。學(xué)校與香港董氏集團(tuán)、新加坡萬邦集團(tuán)、日本常石集團(tuán)、美國(guó)皇家加勒比郵輪有限公司、中國(guó)遠(yuǎn)洋海運(yùn)集團(tuán)、招商輪船集團(tuán)、浙江石油化工有限公司等海內(nèi)外知名企業(yè)建立了緊密合作關(guān)系，與東方海外（國(guó)際）有限公司合作建立東方海外海事學(xué)院，培養(yǎng)國(guó)際海員。 2004年9月，時(shí)任浙江省委書記習(xí)近平同志視察學(xué)校并對(duì)學(xué)校辦學(xué)作出重要指示，希望學(xué)校發(fā)揮學(xué)歷教育和職業(yè)培訓(xùn)優(yōu)勢(shì)，為舟山漁農(nóng)民轉(zhuǎn)產(chǎn)轉(zhuǎn)業(yè)服務(wù)，為浙江建設(shè)海洋經(jīng)濟(jì)強(qiáng)省服務(wù)，為國(guó)際航運(yùn)業(yè)輸送高質(zhì)量、船務(wù)公司滿意的國(guó)際海員。學(xué)校全面貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記視察學(xué)校時(shí)的重要指示精神，堅(jiān)持 “國(guó)際化、應(yīng)用型、地方性”的辦學(xué)定位，堅(jiān)持“立足舟山、服務(wù)浙江、面向海內(nèi)外”的辦學(xué)方向，緊緊圍繞現(xiàn)代海洋城市建設(shè)，全面對(duì)接地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，努力把學(xué)校建設(shè)成為海洋特色鮮明的高水平職業(yè)院校。

學(xué)校介紹 寧夏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于素有“塞上江南”美譽(yù)的寧夏回族自治區(qū)首府銀川。學(xué)院經(jīng)自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)設(shè)立、教育部備案，具有高等學(xué)歷教育招生資格的公辦全日制普通高等學(xué)校。學(xué)院隸屬于寧夏回族自治區(qū)教育廳。 學(xué)院初創(chuàng)于1951年，由寧夏商業(yè)學(xué)校、寧夏供銷學(xué)校、寧夏糧食學(xué)校、寧夏農(nóng)業(yè)機(jī)械化學(xué)校（寧夏機(jī)電工程學(xué)校）和寧夏化工技工學(xué)校五校整合，于2006年更為現(xiàn)名。70年的辦學(xué)歷程，使學(xué)院與國(guó)家職業(yè)教育發(fā)展同呼吸，與區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展共命運(yùn)。薪火相傳，砥礪奮進(jìn)的寧夏工商職業(yè)技術(shù)學(xué)院積淀形成了“德能并重、多元融通、對(duì)接產(chǎn)業(yè)、服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)理念，鑄就了“厚德、勤學(xué)、敬業(yè)、強(qiáng)能”的校訓(xùn)精神。 2010年，學(xué)院被確立為寧夏第一批示范性高職院校；2013年，入選國(guó)家首批百所骨干高職院校；2015年，建成4個(gè)（中國(guó)）寧夏現(xiàn)代職業(yè)技能公共實(shí)訓(xùn)中心；2016年，自治區(qū)黨委授予學(xué)院“先進(jìn)基層黨組織”榮譽(yù)稱號(hào)，是寧夏高校唯一獲此殊榮的單位；2017年，榮獲“第五屆黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學(xué)校獎(jiǎng)”；2018年，獲得全國(guó)職業(yè)教育教學(xué)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)；承辦兩屆全國(guó)職業(yè)院校技能大賽“電子芯片級(jí)檢測(cè)維修與數(shù)據(jù)恢復(fù)”賽項(xiàng)；2019年，被教育部認(rèn)定為“國(guó)家優(yōu)質(zhì)?？聘叩嚷殬I(yè)院?！薄ⅰ爸袊?guó)特色高水平高職院校和專業(yè)建設(shè)單位”。同年，獲得全國(guó)職業(yè)院校教學(xué)能力比賽“一等獎(jiǎng)”；2020年，入選教育部職業(yè)院校校長(zhǎng)培訓(xùn)培育基地單位。 黨的領(lǐng)導(dǎo)堅(jiān)強(qiáng)有力。學(xué)院創(chuàng)新實(shí)施了以“領(lǐng)航”、“鑄魂”、“金鑰匙”三大工程為重點(diǎn)的黨建項(xiàng)目，獲批自治區(qū)“三全育人”綜合改革試點(diǎn)高校。培育建成4個(gè)區(qū)級(jí)五星級(jí)、18個(gè)校級(jí)四星級(jí)基層黨組織,2個(gè)全國(guó)高校黨建樣板支部順利通過教育部驗(yàn)收，學(xué)校首批5個(gè)黨建品牌項(xiàng)目以及8個(gè)黨建特色項(xiàng)目順利結(jié)項(xiàng)，22個(gè)黨建“書記項(xiàng)目”正在推進(jìn)。創(chuàng)建“習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想大講堂”并開展各類宣講教育30余次。指導(dǎo)出臺(tái)了領(lǐng)導(dǎo)干部聯(lián)系班級(jí)制度，全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。 辦學(xué)基礎(chǔ)持續(xù)夯實(shí)。學(xué)院占地1538畝，建筑面積22.7萬平米，固定資產(chǎn)10億元，館藏圖書76.04萬冊(cè)，在校生近萬人。建有現(xiàn)代煤化工、現(xiàn)代裝備制造、現(xiàn)代烹飪與營(yíng)養(yǎng)及現(xiàn)代電子信息4個(gè)（中國(guó)）寧夏現(xiàn)代職業(yè)技能公共實(shí)訓(xùn)中心，28個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)中心，173個(gè)教學(xué)做一體化實(shí)訓(xùn)室。校內(nèi)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所占地9.5萬平米，實(shí)訓(xùn)設(shè)備近1.4萬臺(tái)（套），一次性可提供8840個(gè)實(shí)訓(xùn)工位。建成了智慧教室64間，教學(xué)、科研儀器設(shè)備總值2.06億元，生均達(dá)4.53萬元。建有教學(xué)、學(xué)工等11個(gè)信息化標(biāo)準(zhǔn)應(yīng)用服務(wù)系統(tǒng)，高速無線實(shí)現(xiàn)全院覆蓋。擁有1個(gè)全區(qū)最大的國(guó)家職業(yè)技能鑒定所，1個(gè)國(guó)家級(jí)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地，1個(gè)自治區(qū)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范基地。 產(chǎn)業(yè)專業(yè)深入對(duì)接。學(xué)院立足服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和學(xué)生人人出彩的辦學(xué)方向，主動(dòng)適應(yīng)國(guó)家戰(zhàn)略和區(qū)域重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，緊密對(duì)接枸杞產(chǎn)業(yè)、葡萄酒產(chǎn)業(yè)、奶產(chǎn)業(yè)、電子信息產(chǎn)業(yè)、新型材料產(chǎn)業(yè)、綠色食品產(chǎn)業(yè)、清潔能源產(chǎn)業(yè)、文化旅游產(chǎn)業(yè)等重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，設(shè)置招生專業(yè)46個(gè)。建成了以4個(gè)國(guó)家級(jí)重點(diǎn)特色專業(yè)、4個(gè)國(guó)家第二批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)為龍頭，24個(gè)自治區(qū)級(jí)重點(diǎn)特色專業(yè)為支撐的7大專業(yè)（群），形成了“工科”與“商科”兩翼齊飛的專業(yè)布局。現(xiàn)有信息技術(shù)學(xué)院、電氣與控制工程學(xué)院、能源化工學(xué)院、機(jī)械工程學(xué)院、財(cái)會(huì)金融學(xué)院、商貿(mào)學(xué)院、旅游管理學(xué)院、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、人文學(xué)院、馬克思主義學(xué)學(xué)院及中職部等教學(xué)單位11個(gè)，學(xué)院已累計(jì)為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)各類高素質(zhì)技術(shù)技能人才近10萬人，現(xiàn)已成為寧夏高素質(zhì)復(fù)合型、創(chuàng)新型、應(yīng)用型技術(shù)技能人才的重要輸出地。 師資力量持續(xù)壯大。教職工637，其中正高級(jí)職稱41人，副高級(jí)職稱135人；碩士研究生及以上學(xué)歷的教師225人，博士28人（含在讀22人）；“雙師素質(zhì)”教師375人，擁有院級(jí)專業(yè)帶頭人34名，骨干教師79名。享有國(guó)務(wù)院特殊津貼1人，建有國(guó)家級(jí)技能大師工作室2個(gè)，自治區(qū)技能大師工作室3個(gè)；擁有自治區(qū)“塞上技能大師”2人，自治區(qū)青年人才托舉工程1人，自治區(qū)拔尖人才3人，自治區(qū)技術(shù)能手7人，自治區(qū)教學(xué)名師29人，黃炎培職業(yè)教育“杰出教師獎(jiǎng)”1人， “五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆?人，自治區(qū)“優(yōu)秀教師”2人，自治區(qū)“師德標(biāo)兵”和“教書育人楷?！?人。 教科研勢(shì)頭強(qiáng)勁。近三年來，立項(xiàng)教科研課題242項(xiàng)，其中廳級(jí)以上86項(xiàng)，院級(jí)橫向課題137項(xiàng)；教師在刊物上公開發(fā)表論文628篇，其中核心期刊上發(fā)表論文34篇；已取得專利項(xiàng)目達(dá)115項(xiàng)。2020年，學(xué)校教師在各級(jí)各類大賽中獲獎(jiǎng)50項(xiàng)，其中，在全區(qū)青年教師教學(xué)能力比賽中，獲得一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)2項(xiàng)，在全國(guó)青年教師教學(xué)能力比賽獲得三等獎(jiǎng)1項(xiàng)；在全區(qū)職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽中獲得一等獎(jiǎng)6項(xiàng)，二等獎(jiǎng)4項(xiàng)，三等獎(jiǎng)5項(xiàng)，在全國(guó)職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽獲得三等獎(jiǎng)4項(xiàng),獲獎(jiǎng)數(shù)量位列獎(jiǎng)牌榜第二名。建成了1個(gè)由7名企業(yè)領(lǐng)軍人才（大師名匠）、16名企業(yè)專業(yè)（群）帶頭人及79名企業(yè)技術(shù)人員組成的兼職教師隊(duì)伍；立項(xiàng)建設(shè)42門區(qū)級(jí)、116門校級(jí)院級(jí)精品課程；建成7個(gè)專業(yè)教學(xué)資源庫、2個(gè)校級(jí)素質(zhì)教育課程平臺(tái)、34門一體化課程、30門微課程，主持建設(shè)1個(gè)國(guó)家級(jí)專業(yè)資源庫，參與建設(shè)完成2個(gè)國(guó)家級(jí)專業(yè)庫；124門課程實(shí)施了教學(xué)改革，22個(gè)區(qū)級(jí)教學(xué)（創(chuàng)新）團(tuán)隊(duì)。 學(xué)生培養(yǎng)成效顯著。學(xué)院堅(jiān)持以立德樹人為根本，以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，以提高質(zhì)量為核心，以產(chǎn)教融合為路徑，著力培養(yǎng)復(fù)合型、創(chuàng)新型、應(yīng)用型技術(shù)技能人才。堅(jiān)持致力于服務(wù)人的終身發(fā)展，大力培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)精神和職業(yè)能力，讓學(xué)生就業(yè)有能力、升學(xué)有通道、發(fā)展有空間。學(xué)院招生計(jì)劃完成率始終保持在99.99%以上，畢業(yè)生半年后就業(yè)率保持在98%以上，用人單位滿意度達(dá)97%以上，一部分學(xué)生已成長(zhǎng)為企業(yè)、行業(yè)的中堅(jiān)力量。學(xué)生在職業(yè)技能大賽中獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)24項(xiàng)，區(qū)級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)1008項(xiàng)，獲獎(jiǎng)數(shù)量和質(zhì)量穩(wěn)居寧夏高職院校之首，并打破了寧夏高職院校獲全國(guó)一等獎(jiǎng)“零”的記錄。2017年，起成為空軍士官人才培養(yǎng)定點(diǎn)院校，已輸送人才近百人。 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)深入實(shí)施。擁有全區(qū)高職院校面積最大的創(chuàng)業(yè)孵化園，建筑面積22974萬平方米。推行“‘職業(yè)技能大賽+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽’雙賽驅(qū)動(dòng)、‘實(shí)驗(yàn)室+工作室’雙創(chuàng)新實(shí)踐、‘雙師素質(zhì)+雙創(chuàng)資質(zhì)’融合培養(yǎng)”的雙創(chuàng)教育模式。近年來，獲得中華職教社銀獎(jiǎng)2項(xiàng)，銅獎(jiǎng)1項(xiàng)，優(yōu)秀組織獎(jiǎng)1項(xiàng);中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)+大賽銀獎(jiǎng)2個(gè)、銅獎(jiǎng)2個(gè)；首屆甘青寧創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽銀獎(jiǎng)1個(gè)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)1個(gè)。寧夏互聯(lián)網(wǎng)+大賽金獎(jiǎng)7個(gè)、銀銅獎(jiǎng)39個(gè)，優(yōu)秀集體獎(jiǎng)2個(gè)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)1個(gè)；寧夏挑戰(zhàn)杯金、銀獎(jiǎng)各3個(gè)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)2個(gè)；寧夏三創(chuàng)賽銀獎(jiǎng)14個(gè)、銅獎(jiǎng)若干、優(yōu)秀集體獎(jiǎng)1個(gè)、優(yōu)秀組織獎(jiǎng)2個(gè)。銀川市營(yíng)銷挑戰(zhàn)賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)1個(gè)。并設(shè)立為自治區(qū)發(fā)改委雙創(chuàng)示范基地，自治區(qū)眾創(chuàng)空間。 校企合作持續(xù)深化。學(xué)院牽頭成立寧夏首個(gè)“政行企?！焙献鬓k學(xué)理事會(huì)、校校合作聯(lián)盟以及4個(gè)自治區(qū)級(jí)、21個(gè)校級(jí)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)、3個(gè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院。先后面向26個(gè)專業(yè)（群）申請(qǐng)并獲批23個(gè)證書。截至2020年底，已面向18個(gè)專業(yè)（群）開展12個(gè)“1+X”證書制度試點(diǎn)工作，試點(diǎn)學(xué)生952人。聯(lián)合中烹?yún)f(xié)、西門子（中國(guó)）公司、國(guó)家能源集團(tuán)寧夏煤業(yè)公司等50多家行業(yè)企業(yè)組建了5個(gè)職業(yè)教育集團(tuán)、7個(gè)應(yīng)用技術(shù)研發(fā)中心、30個(gè)教師流動(dòng)中心，建成了204個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地，承辦了近180項(xiàng)自治區(qū)級(jí)以上職業(yè)技術(shù)大賽。 合作辦學(xué)更加緊密。先后組團(tuán)參訪英、法、德等近20個(gè)國(guó)家20所院校，派出33批次273人次出國(guó)（境）參訪交流和研修培訓(xùn)，與烏克蘭國(guó)立經(jīng)濟(jì)大學(xué)、馬來西亞理工大學(xué)、泰國(guó)暹羅大學(xué)、突尼斯蘇斯高等旅游學(xué)院等近15所境外大學(xué)簽訂合作備忘錄。國(guó)內(nèi)先后與寧夏大學(xué)、常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院、南京旅游職業(yè)學(xué)院、福建黎明職業(yè)大學(xué)、臺(tái)灣大仁科技大學(xué)等十余所區(qū)內(nèi)外高校在人才培養(yǎng)、師資互派、專業(yè)共建、科技研發(fā)等領(lǐng)域開展合作，與發(fā)達(dá)省區(qū)兄弟院校創(chuàng)造開展“1+1+1”人才共育模式。 社會(huì)服務(wù)功能凸顯。積極響應(yīng)自治區(qū)脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)略要求，學(xué)校選派6名教職工在海原縣雙井村和久坪村開展幫扶工作，先后投入資金200余萬元，啟動(dòng)了扶貧項(xiàng)目35個(gè)，結(jié)對(duì)幫扶2所貧困地區(qū)中職學(xué)校建設(shè)實(shí)訓(xùn)基地、提升教育教學(xué)水平。為久坪村援建勞動(dòng)技能培訓(xùn)基地，幫助1000多人精準(zhǔn)脫貧。學(xué)校2次被自治區(qū)授予扶貧工作“先進(jìn)單位”。2020年，成功舉辦了全區(qū)退役士兵職業(yè)技能示范性培訓(xùn)班，98名退役軍人順利完成計(jì)算機(jī)、物流管理等專業(yè)學(xué)習(xí)，獲得職業(yè)資格；面向企業(yè)、事業(yè)單位、學(xué)生、軍人、農(nóng)民等開展中式烹調(diào)師、西式面點(diǎn)師、電焊車工以及化工總控工等職業(yè)技能培訓(xùn)鑒定4370人次，為服務(wù)群眾和保障民生作出積極貢獻(xiàn)。充分發(fā)揮社會(huì)服務(wù)職能，先后承擔(dān)了北京奧運(yùn)會(huì)、第24屆世界大學(xué)生冬季運(yùn)動(dòng)會(huì)、亞運(yùn)會(huì)、第41屆上海世博會(huì)等國(guó)際性餐飲及社會(huì)服務(wù)工作。學(xué)院社會(huì)聲譽(yù)持續(xù)向好，影響力不斷擴(kuò)大。 近年來，學(xué)院先后獲得“全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”“全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位”“國(guó)家技能人才培養(yǎng)培育突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”“技能人才培養(yǎng)獎(jiǎng)”“職業(yè)教育創(chuàng)新獎(jiǎng)”“全國(guó)教育成果獎(jiǎng)”“全國(guó)職業(yè)技術(shù)學(xué)校職業(yè)指導(dǎo)工作先進(jìn)學(xué)?！薄包S炎培優(yōu)秀學(xué)校獎(jiǎng)”“國(guó)家級(jí)職業(yè)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)”“自治區(qū)先進(jìn)基層黨組織”“自治區(qū)培養(yǎng)和使用技能型人才先進(jìn)集體”“自治區(qū)定點(diǎn)幫扶先進(jìn)單位”“自治區(qū)教育扶貧先進(jìn)單位”“第五屆黃炎培優(yōu)秀學(xué)校獎(jiǎng)”“全國(guó)五四紅旗團(tuán)委”“全國(guó)心理健康先進(jìn)集體”等多項(xiàng)榮譽(yù)。 扎根寧夏、放眼世界、面向未來。學(xué)院將以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的十九大和十九屆二中、三中、四中、五中全會(huì)精神，牢固樹立新發(fā)展理念，堅(jiān)持服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展、促進(jìn)高水平就業(yè)的辦學(xué)方向，不忘初心振奮

學(xué)校介紹 廊坊燕京職業(yè)技術(shù)學(xué)院于2010年2月經(jīng)河北省政府批準(zhǔn)設(shè)立，報(bào)教育部備案的公辦全日制普通高等學(xué)校。實(shí)施高職（?？疲哟谓逃?。 學(xué)院地理位置得天獨(dú)厚，區(qū)位優(yōu)勢(shì)明顯。地處京津冀協(xié)同發(fā)展區(qū)域核心地帶—河北省三河市，位于北京以東20公里，毗鄰北京城市副中心，京哈、京秦高速、京哈鐵路新線、北京輕軌平谷線，距學(xué)院均不足10公里。 學(xué)校周邊有北京經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)、天津?yàn)I海新區(qū)、廊坊經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)、燕郊高新技術(shù)開發(fā)區(qū)等多個(gè)國(guó)家級(jí)、省級(jí)開發(fā)區(qū)。開發(fā)區(qū)內(nèi)華為、富士康、京東方、中興、美國(guó)天合、日本東芝、德國(guó)西門子、澳大利亞BHP、韓國(guó)LG、德國(guó)魯爾、漢王制造有限公司、神威藥業(yè)、協(xié)和藥業(yè)、燕達(dá)集團(tuán)、匯福集團(tuán)等一大批世界500強(qiáng)企業(yè)、國(guó)內(nèi)著名企業(yè)落戶，學(xué)院與其中60余家企業(yè)建立了良好的合作關(guān)系，建立了自己的實(shí)訓(xùn)基地。畢業(yè)生就業(yè)主要以首都經(jīng)濟(jì)圈和大北京地區(qū)為主，豐富的就業(yè)途徑、廣泛的就業(yè)市場(chǎng)為學(xué)生搭建了良好的事業(yè)平臺(tái)。 學(xué)院辦學(xué)條件優(yōu)越，校園環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施裝備精良。2019年，我院入選廊坊市園林式綠化先進(jìn)單位。校園總占地近600畝，總建筑面積21.8萬平方。擁有多媒體教學(xué)樓和實(shí)驗(yàn)教學(xué)樓8棟，高標(biāo)準(zhǔn)專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)室80個(gè)，現(xiàn)代化實(shí)訓(xùn)車間1.2萬平方米，教學(xué)儀器設(shè)備總值2137萬元。學(xué)院圖書館建筑面積1.6萬平方米，館藏紙質(zhì)圖書29.5萬冊(cè)，電子圖書29萬冊(cè)。 學(xué)院內(nèi)設(shè)黨政辦公室、紀(jì)委辦公室、教務(wù)處、學(xué)生工作處、組織宣傳處、人事處、后勤處和財(cái)務(wù)處等8個(gè)黨政群團(tuán)管理機(jī)構(gòu)，財(cái)經(jīng)系、計(jì)算機(jī)工程系、機(jī)電工程系、書法系、公共教學(xué)部、馬克思主義理論教學(xué)部等6個(gè)教學(xué)機(jī)構(gòu)和信息中心、圖書館和培訓(xùn)中心等3個(gè)教輔機(jī)構(gòu)。學(xué)院現(xiàn)有教職工270人，其中專任教師201人，專業(yè)帶頭人24人，具有碩士研究生學(xué)位的教師150人,雙師型教師占43.9%。 學(xué)院是一所以工科為主、專業(yè)設(shè)置包括工、管、經(jīng)、藝四大學(xué)科在內(nèi)的綜合性高職院校，設(shè)有設(shè)有機(jī)電工程系、財(cái)經(jīng)系、計(jì)算機(jī)工程系、書法系、公共教學(xué)部等教學(xué)單位，開設(shè)書法、無人機(jī)應(yīng)用、空乘、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)等20多個(gè)專業(yè)。其中書法專業(yè)為河北省民族文化傳承與創(chuàng)新示范專業(yè)點(diǎn)，焊接技術(shù)與自動(dòng)化專業(yè)、數(shù)控技術(shù)專業(yè)為中央財(cái)政重點(diǎn)支持建設(shè)專業(yè)，會(huì)計(jì)專業(yè)為河北省骨干專業(yè)。2017年，學(xué)院被河北省人力資源和社會(huì)保障廳、財(cái)政廳評(píng)為河北省高技能人才培訓(xùn)基地。 學(xué)院堅(jiān)持“產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)結(jié)合”的辦學(xué)思路，先后與中國(guó)書法家協(xié)會(huì)、北京翔宇通用航空集團(tuán)、北京商鯤教育控股集團(tuán)、北京韋加無人機(jī)科技股份有限公司、北京蘇寧物流有限公司、北京中關(guān)村軟件園、云科未來科技（北京）有限公司等多家業(yè)內(nèi)知名企業(yè)和單位開展深度合作，基本實(shí)現(xiàn)了招生與招工、畢業(yè)與就業(yè)的零距離對(duì)接。 學(xué)院以“堅(jiān)持一個(gè)方向，做到兩個(gè)滿足，實(shí)現(xiàn)三個(gè)結(jié)合”為辦學(xué)理念全力打造國(guó)家示范性高職院校。堅(jiān)持一個(gè)方向即按照“以服務(wù)為宗旨、以就業(yè)為導(dǎo)向”的高等職業(yè)教育總體方針，依托自身區(qū)位優(yōu)勢(shì)，立足廊坊，面向京津冀，為高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)、高端服務(wù)業(yè)培養(yǎng)大量應(yīng)用型人才的辦學(xué)方向；做到兩個(gè)滿足即最大程度地滿足經(jīng)濟(jì)社會(huì)對(duì)高等職業(yè)教育的多樣化需求，最大程度地滿足學(xué)生求知、求技、求職等多方面需求；實(shí)現(xiàn)三個(gè)結(jié)合即實(shí)現(xiàn)辦學(xué)與市場(chǎng)結(jié)合、教育與企業(yè)結(jié)合、理論與實(shí)踐結(jié)合。

學(xué)校介紹 阜陽幼兒師范高等專科學(xué)校是經(jīng)安徽省人民政府批準(zhǔn)設(shè)置、國(guó)家教育部備案的公辦全日制普通高等?？茖W(xué)校，是安徽省技能型高水平大學(xué)建設(shè)單位、安徽省“雙高計(jì)劃”專業(yè)群培育單位、安徽省“三全育人”綜合改革試點(diǎn)高?！，F(xiàn)有七漁河、岳家湖（在建）2個(gè)校區(qū)，總占地面積1277畝。學(xué)校設(shè)6個(gè)學(xué)院、2個(gè)附屬幼兒園，在校生6361人。 學(xué)校歷史底蘊(yùn)深厚，前身肇始于1907年的阜陽師范傳習(xí)所，1914年更名為安徽省立第三師范學(xué)校，1934年重組為安徽省立潁州師范學(xué)校，1950年學(xué)校組建為阜陽師范學(xué)校，2015年2月成功實(shí)現(xiàn)辦學(xué)層次升格，并正式更名為阜陽幼兒師范高等?？茖W(xué)校。這里是阜陽師范教育的發(fā)祥地、皖北基礎(chǔ)教育的搖籃，百年來，一代代幼專人秉承“教育報(bào)國(guó)”之志，扎根皖北大地，篤志立德樹人，為國(guó)家培養(yǎng)了10余萬教師和各類人才。 近年來，學(xué)校堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，秉承“為幼為小、為師為范”辦學(xué)理念，高揚(yáng)師范教育大旗，大力實(shí)施“特色立校、質(zhì)量強(qiáng)校、文化興校、開放活?！卑l(fā)展戰(zhàn)略，立足皖北、服務(wù)全省、面向長(zhǎng)三角，加快建設(shè)“特色鮮明、全國(guó)知名”的高水平幼兒師專，為區(qū)域社會(huì)經(jīng)濟(jì)和教育事業(yè)發(fā)展做出了突出貢獻(xiàn)。 專業(yè)建設(shè)成效顯著。學(xué)校將教師教育專業(yè)建設(shè)放在首位，統(tǒng)籌發(fā)展服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的應(yīng)用型專業(yè)，逐漸形成了以三年制?？茖哟谓逃秊橹黧w，兩年制“專升本”聯(lián)合培養(yǎng)規(guī)?；l(fā)展，繼續(xù)教育多層次服務(wù)地方的辦學(xué)格局?，F(xiàn)有學(xué)前教育學(xué)院、小學(xué)教育學(xué)院、藝術(shù)和體育學(xué)院、健康和管理學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院6個(gè)教學(xué)單位，開設(shè)早期教育、學(xué)前教育、小學(xué)教育、小學(xué)語文教育、音樂教育、美術(shù)教育、體育教育、小學(xué)科學(xué)教育、現(xiàn)代教育技術(shù)、應(yīng)用英語、嬰幼兒托育服務(wù)與管理、舞蹈表演、大數(shù)據(jù)技術(shù)、播音與主持、社會(huì)體育、智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理、信息安全技術(shù)與應(yīng)用、藝術(shù)設(shè)計(jì)等18個(gè)專業(yè)，與阜陽師范大學(xué)、淮北師范大學(xué)合作舉辦美術(shù)學(xué)、教育技術(shù)學(xué)、小學(xué)教育、學(xué)前教育等4個(gè)專升本聯(lián)合培養(yǎng)專業(yè)。其中小學(xué)教育專業(yè)群為省級(jí)“雙高計(jì)劃”專業(yè)群培育項(xiàng)目，學(xué)前教育專業(yè)群為省級(jí)特色專業(yè)群，學(xué)前教育、小學(xué)教育、小學(xué)語文教育、小學(xué)科學(xué)教育、應(yīng)用英語為省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)。校外教育實(shí)習(xí)基地59個(gè)，建有省級(jí)示范實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心3個(gè)、市級(jí)培訓(xùn)中心1個(gè)，教育部1+X職業(yè)技能等級(jí)證書制度試點(diǎn)項(xiàng)目8個(gè)。 師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)良好。現(xiàn)有教職工353人，其中專任教師293人，其中擔(dān)任正高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)9人，副高級(jí)專業(yè)技術(shù)職務(wù)的76人，雙師型教師116人，具有碩士以上學(xué)位教師223人，博士（含在讀）16人，省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)5個(gè)，教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)5個(gè)，省級(jí)教學(xué)名師5人、省級(jí)教壇新秀10人、校級(jí)以上專業(yè)帶頭人33人。立項(xiàng)省級(jí)及以上科研項(xiàng)目46項(xiàng)，承擔(dān)省級(jí)質(zhì)量工程130項(xiàng)，獲省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)5個(gè)，出版學(xué)術(shù)專著和主編教材144部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文1000余篇。 教育教學(xué)成果豐碩。學(xué)生近年參加各專業(yè)技能大賽獲得國(guó)家級(jí)、省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)累計(jì)160余項(xiàng)，其中在省級(jí)以上專業(yè)技能大賽中獲獎(jiǎng)總數(shù)居參賽高職高專院校前列。近年來，在安徽省高等學(xué)校師范生技能大賽競(jìng)賽中獲特等獎(jiǎng)1項(xiàng)，一等獎(jiǎng)15項(xiàng)，二等獎(jiǎng)17項(xiàng)，三等獎(jiǎng)22項(xiàng)，團(tuán)體一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，團(tuán)體二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，團(tuán)體優(yōu)秀組織獎(jiǎng)2項(xiàng)；安徽省運(yùn)動(dòng)會(huì)中獲得一等獎(jiǎng)6項(xiàng)、二等獎(jiǎng)15項(xiàng)、三等獎(jiǎng)27項(xiàng)，安徽省體育聯(lián)賽中獲一等獎(jiǎng)6項(xiàng)、二等獎(jiǎng)5項(xiàng)、三等獎(jiǎng)12項(xiàng)。安徽省教師技能大賽二等獎(jiǎng)5項(xiàng)，三等獎(jiǎng)7項(xiàng)，安徽省職業(yè)院校技能大賽中獲一等獎(jiǎng)3項(xiàng)，二等獎(jiǎng)9項(xiàng)，三等獎(jiǎng)4項(xiàng)，全國(guó)職業(yè)院校技能大賽團(tuán)體三等獎(jiǎng)1項(xiàng)。 服務(wù)能力不斷提升。深化校地合作，與阜陽市教育局合作成立阜陽市教師發(fā)展學(xué)院，加強(qiáng)中小學(xué)幼兒園教師、校長(zhǎng)職后繼續(xù)教育，年培訓(xùn)萬余人次。充分發(fā)揮學(xué)前教育、小學(xué)教育優(yōu)勢(shì)資源，組建阜陽幼專教育集團(tuán)，開辦附屬幼兒園、附屬潁東第一幼兒園，與潁州區(qū)、潁東區(qū)人民政府達(dá)成戰(zhàn)略合作關(guān)系，深入服務(wù)地方。開展校校合作，先后與安徽師范大學(xué)、阜陽師范大學(xué)等多所高校建立合作關(guān)系，在師生交流、教師培訓(xùn)等方面有了新拓展。與淮北工業(yè)與藝術(shù)學(xué)校、亳州幼兒師范學(xué)校等學(xué)校簽訂合作辦學(xué)框架協(xié)議，學(xué)校對(duì)外影響日益擴(kuò)大。 黨的領(lǐng)導(dǎo)持續(xù)加強(qiáng)。全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持用習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想鑄魂育人，構(gòu)建德智體美勞“五育并舉”的人才培養(yǎng)體系，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。學(xué)校著力構(gòu)建全時(shí)空教學(xué)、全過程互動(dòng)、全課程育人的高校思想政治工作“135”改革模式，提升思想政治工作質(zhì)效，先后榮獲“安徽省基層思想政治工作示范點(diǎn)”“安徽省社會(huì)科學(xué)知識(shí)普及基地”“安徽省第五批基層理論宣講示范基地”等稱號(hào)。 新時(shí)代開啟新征程，新使命呼喚新作為。奮進(jìn)“十四五”，學(xué)校將堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，以教育強(qiáng)國(guó)、人才強(qiáng)國(guó)建設(shè)為己任，踐行為黨育人、為國(guó)育才的初心使命，緊抓岳家湖校區(qū)建設(shè)契機(jī)，實(shí)施“強(qiáng)校升本”戰(zhàn)略，全力提升內(nèi)涵建設(shè)水平，推進(jìn)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展，為教育強(qiáng)國(guó)和現(xiàn)代化美好安徽建設(shè)貢獻(xiàn)更大力量！

學(xué)校介紹 香港演藝學(xué)院於1984年根據(jù)香港演藝學(xué)院條例成立，是亞洲首屈一指的表演藝術(shù)高等學(xué)府。演藝學(xué)院提供學(xué)士課程與實(shí)踐為本的碩士課程。學(xué)習(xí)范疇包括戲曲、舞蹈、戲劇、電影電視、音樂與舞臺(tái)及制作藝術(shù)。演藝學(xué)院的教育方針著重反映香港的多元文化，中西兼容，更提倡跨學(xué)科學(xué)習(xí)。 自2008年以來，演藝學(xué)院獲得香港學(xué)術(shù)及職業(yè)資歷評(píng)審局（評(píng)審局）授予的「學(xué)科范圍評(píng)審」資格，使演藝學(xué)院能夠自行監(jiān)察和評(píng)審其五個(gè)學(xué)科范圍（舞蹈、戲劇、電影電視、音樂與舞臺(tái)及制作藝術(shù)）內(nèi)的學(xué)士學(xué)位及大專課程。由2016年起，演藝學(xué)院獲批的「學(xué)科范圍評(píng)審」資格擴(kuò)展至涵蓋碩士學(xué)位及以下的學(xué)位及大專課程。戲曲學(xué)院所開辦的課程亦已通過評(píng)審，并於資歷架構(gòu)下獲得認(rèn)可。 除灣仔本部外，位於薄扶林的伯大尼古跡校園自2006年起，亦是電影電視學(xué)院的培訓(xùn)設(shè)施所在地。 根據(jù)2022年公布的QS世界大學(xué)排名，香港演藝學(xué)院於表演藝術(shù)類別排列亞洲第一位及全球第十位。

學(xué)校介紹 合肥通用職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)安徽省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立的全日制公辦高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院，由中國(guó)機(jī)械工業(yè)集團(tuán)有限公司合肥通用機(jī)械研究院舉辦。學(xué)院現(xiàn)為全國(guó)高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估優(yōu)秀單位,安徽省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位。 學(xué)院位于合肥市長(zhǎng)江西路888號(hào)合肥通用機(jī)械研究院內(nèi)，校園南鄰國(guó)家級(jí)高新技術(shù)開發(fā)區(qū)，西依蔥郁獨(dú)秀的大蜀山，北臨波光粼粼的董舖水庫，地鐵2號(hào)線提供了便利的交通。學(xué)院設(shè)施齊全，環(huán)境幽靜，是讀書成才的理想場(chǎng)所。 合肥通用機(jī)械研究院是有60年積淀的國(guó)家一類研究院，以科研為主導(dǎo)，制造、工程、教育協(xié)調(diào)發(fā)展，現(xiàn)已成為以壓力容器與化工裝備、制冷空調(diào)與環(huán)境控制技術(shù)、流體機(jī)械、包裝食品機(jī)械以及石油裝備等組成的多專業(yè)、綜合性的國(guó)際知名、國(guó)內(nèi)一流科研院所，聚集著中國(guó)工程院院士、國(guó)家百千萬人才工程入選專家等一大批科技專家，在機(jī)械裝備領(lǐng)域科研成果突出，承擔(dān)國(guó)家多項(xiàng)重大科研項(xiàng)目和國(guó)防軍工配套重要科研項(xiàng)目，多次獲得國(guó)家科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)一、二等獎(jiǎng)，連續(xù)9年獲得集團(tuán)公司先進(jìn)單位。 學(xué)院以合肥通用機(jī)械研究院的優(yōu)質(zhì)資源為依托，充分利用中央企業(yè)和一流科研院所的科技平臺(tái)、實(shí)驗(yàn)裝備和行業(yè)優(yōu)勢(shì)，以“師生為本，機(jī)電為重，技能為長(zhǎng)，就業(yè)為上”為教育教學(xué)質(zhì)量方針，現(xiàn)已形成“院校合一、資源共享”,以裝備制造類專業(yè)為主，致力于為制造業(yè)培養(yǎng)高素質(zhì)的專業(yè)技能型人才及管理崗位骨干人才的辦學(xué)特色。 學(xué)院設(shè)有機(jī)械工程系、數(shù)控與材料工程系、信息與管理工程系、基礎(chǔ)部、實(shí)訓(xùn)中心共5個(gè)教學(xué)單位，圍繞合肥通用機(jī)械研究院下屬科研部門在機(jī)械制造、壓力容器、制冷等領(lǐng)域的專業(yè)特長(zhǎng)進(jìn)行專業(yè)布局和延伸，開設(shè)了機(jī)電一體化、制冷與空調(diào)、數(shù)控、工業(yè)機(jī)器人、模具設(shè)計(jì)與制造、機(jī)械質(zhì)量管理與檢測(cè)、無損檢測(cè)、電氣自動(dòng)化、電子商務(wù)、數(shù)字媒體應(yīng)用、會(huì)計(jì)等32個(gè)專業(yè)，已初步建成以機(jī)為主，機(jī)、電、管相結(jié)合的專業(yè)群。學(xué)院開設(shè)的專業(yè)技術(shù)性強(qiáng)，行業(yè)特色鮮明，覆蓋了安徽省主要支柱產(chǎn)業(yè)和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，適應(yīng)了當(dāng)前大力發(fā)展先進(jìn)制造業(yè)對(duì)技能人才的需求。 學(xué)院建有中央財(cái)政支持的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地—數(shù)控技術(shù)職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地、國(guó)家高職高專學(xué)生實(shí)訓(xùn)合肥工程實(shí)訓(xùn)基地、安徽省“雙師素質(zhì)”機(jī)械設(shè)計(jì)與數(shù)控技術(shù)師資培訓(xùn)基地、安徽省中等職業(yè)學(xué)校數(shù)控技術(shù)師資培訓(xùn)基地；建立了“合肥通用職業(yè)技術(shù)學(xué)院職業(yè)技能鑒定所”，具有數(shù)控機(jī)床操作、機(jī)械設(shè)備安裝、制冷設(shè)備維修等十八個(gè)工種的初、中、高級(jí)職業(yè)技能鑒定資質(zhì)”；建有數(shù)控、焊接、電氣、制冷、金工等30多個(gè)專業(yè)實(shí)驗(yàn)室和實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所，在京東方科技集團(tuán)、惠而浦中國(guó)、格力、美的等國(guó)內(nèi)外知名企業(yè)設(shè)立了72個(gè)校外實(shí)習(xí)基地，滿足了職業(yè)教育對(duì)于實(shí)踐能力培養(yǎng)的要求。 辦學(xué)以來，學(xué)院緊密依托合肥通用機(jī)械研究院的優(yōu)質(zhì)資源，秉持工程師辦學(xué)的理念，大力實(shí)施“工學(xué)結(jié)合”技能人才培養(yǎng)模式，建成省級(jí)示范專業(yè)2個(gè)，省級(jí)特色專業(yè)7個(gè)，省級(jí)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)4個(gè)，省級(jí)示范實(shí)訓(xùn)中心2個(gè)，省級(jí)校企合作實(shí)踐教育基地2個(gè)，“安全技術(shù)管理”和“機(jī)電一體化技術(shù)”2個(gè)專業(yè)被教育部列為中央財(cái)政支持的服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力提升專業(yè)，數(shù)控技術(shù)人才培養(yǎng)被列入省級(jí)卓越人才培養(yǎng)計(jì)劃,數(shù)控編程與操作等6門課程被評(píng)為省級(jí)精品課程。學(xué)院師資力量雄厚，擁有省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)8個(gè)、省級(jí)教壇新秀7人、高職高專省級(jí)專業(yè)帶頭人2人、安徽省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人1人、安徽省優(yōu)秀模范教師4人、省級(jí)教學(xué)名師2人、安徽省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者2人、安徽省技術(shù)能手1人、安徽省三八紅旗手1人、國(guó)機(jī)集團(tuán)首席技師1人、享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼2人、國(guó)家科技獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)審專家1人。歷年來，榮獲省部級(jí)科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)5項(xiàng)、二等獎(jiǎng)8項(xiàng)、三等獎(jiǎng)10項(xiàng)，安徽省教學(xué)成果獎(jiǎng)11項(xiàng)，獲得發(fā)明、實(shí)用新型專利26項(xiàng)，制修訂國(guó)家標(biāo)準(zhǔn)、行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)28項(xiàng)，承擔(dān)國(guó)家科技部院所基金項(xiàng)目1項(xiàng)、省教育廳科研基金研究項(xiàng)目2項(xiàng)、省級(jí)教科研項(xiàng)目約60項(xiàng)。學(xué)院充分發(fā)揮企業(yè)辦學(xué)的優(yōu)勢(shì)，深層次、全方位推進(jìn)訂單培養(yǎng)、現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)、校企合作冠名班等工學(xué)結(jié)合的職教人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)的學(xué)生獲得全國(guó)電子設(shè)計(jì)大賽一等獎(jiǎng)、全國(guó)英語寫作大賽二等獎(jiǎng)等國(guó)家級(jí)、省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)共100余項(xiàng)，彰顯了學(xué)院以“技能為長(zhǎng)”的辦學(xué)宗旨。 學(xué)院十分重視就業(yè)工作，充分利用合肥通用機(jī)械研究院在國(guó)家機(jī)械行業(yè)中的優(yōu)勢(shì)和地位，加強(qiáng)與行業(yè)企業(yè)的聯(lián)系，通過“行業(yè)合作、工學(xué)結(jié)合”的模式進(jìn)行人才培養(yǎng)；同時(shí)通過研究院工程技術(shù)人員在項(xiàng)目承接和技術(shù)轉(zhuǎn)讓過程中，向相關(guān)企業(yè)推薦畢業(yè)生，形成我院獨(dú)具特色的“行業(yè)群就業(yè)”模式。目前我院已建立合肥市、長(zhǎng)三角、珠三角、蕪湖機(jī)械工業(yè)園、蘇州經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)、昆山高新技術(shù)區(qū)的“一市兩角三區(qū)域”的就業(yè)基地群。畢業(yè)生就業(yè)率連年高達(dá)96%以上，名列全省高職院校之首，學(xué)院多次榮獲安徽省就業(yè)先進(jìn)單位。 辦學(xué)以來學(xué)院先后向社會(huì)輸送了近3萬名緊缺型高技能人才，解決了近3萬個(gè)家庭子女的培養(yǎng)、就業(yè)問題，有力地支持了地方產(chǎn)業(yè)經(jīng)濟(jì)的發(fā)展。在安徽省高等職業(yè)教育領(lǐng)域?qū)W院以“工程師辦學(xué)”的獨(dú)特職業(yè)教育理念取得了優(yōu)異的業(yè)績(jī)，生源好，質(zhì)量高，畢業(yè)生深受企業(yè)的歡迎，就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量名列前茅。畢業(yè)生中涌現(xiàn)出一批國(guó)家、省級(jí)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者，國(guó)家、省、市科技進(jìn)步獎(jiǎng)獲得者，發(fā)明專利獲得者，國(guó)家重大科研項(xiàng)目參加者，集團(tuán)公司首席技師，大中型企業(yè)管理、經(jīng)銷和技術(shù)骨干，自主創(chuàng)業(yè)成功者。學(xué)院以職業(yè)技能培訓(xùn)有特色、學(xué)生管理有口碑、就業(yè)質(zhì)量有保障，廣泛受到學(xué)生、家長(zhǎng)和用人單位的歡迎和矚目。 中國(guó)工程院院長(zhǎng)（原國(guó)家教育部前部長(zhǎng)）周濟(jì)、安徽省委書記李錦斌等領(lǐng)導(dǎo)多次來我院視察，肯定了我院辦學(xué)成果。 學(xué)院將認(rèn)真學(xué)習(xí)習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想和關(guān)于教育工作的重要論述，深入貫徹十九大精神，堅(jiān)持立德樹人的辦學(xué)方向，充分發(fā)揮央企辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，不斷深化改革創(chuàng)新，持續(xù)加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，推動(dòng)學(xué)院各項(xiàng)事業(yè)更好更快發(fā)展，開創(chuàng)學(xué)院科學(xué)發(fā)展新局面。

學(xué)校介紹 　　冀中職業(yè)學(xué)院是經(jīng)河北省人民政府批準(zhǔn)，國(guó)家教育部備案的國(guó)辦全日制普通高等職業(yè)學(xué)院。 　　冀中職業(yè)學(xué)院是一所古老而年輕的普通高等學(xué)校，擁有千年文化底蘊(yùn)，百年師范教育歷史。民國(guó)初年直隸女子師范在此興辦，1947年定州解放，改建為冀中區(qū)第一師范學(xué)校，新中國(guó)成立以后，改名為河北省立師范學(xué)校，2002年3月18日升格為保定師專定州分校。為適應(yīng)社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)對(duì)高技能人才的需求，遵循國(guó)家教育改革發(fā)展的要求，我院抓住機(jī)遇，深化改革，實(shí)施由師范教育向職業(yè)教育轉(zhuǎn)型。2006年7月27日，經(jīng)河北省人民政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案，正式改建為冀中職業(yè)學(xué)院。 　　學(xué)院從1997年就開始了職業(yè)教育的探索，曾開創(chuàng)了計(jì)算機(jī)教育的先河，在全國(guó)具有較大影響。英語教育和中文專業(yè)是學(xué)院的特色優(yōu)勢(shì)專業(yè)，備受河北省 教育廳關(guān)注。目前學(xué)院形成了“四系一部”的專業(yè)體系：信息技術(shù)系、機(jī)電系、應(yīng)用藝術(shù)系、人文管理系、公共教學(xué)部。 　　學(xué)院擁有一支敬業(yè)精神強(qiáng)、勇于創(chuàng)新、經(jīng)驗(yàn)豐富的高素質(zhì)教師隊(duì)伍。學(xué)院現(xiàn)有在校生4200余人。學(xué)院教學(xué)設(shè)施完備，尤其重視實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地的建設(shè)和設(shè)施的配備，現(xiàn)建有微機(jī)室、電子備課室、語音教室及網(wǎng)絡(luò)、單片機(jī)、電子電工、數(shù)電模電、制圖室、焊接、鉗工等現(xiàn)代化專業(yè)實(shí)驗(yàn)室，校內(nèi)實(shí)訓(xùn)車間已投入使用，努力為學(xué)生營(yíng)造學(xué)習(xí)、創(chuàng)新的氛圍。同時(shí)還與天津市的幾家企業(yè)合作，建立了校外實(shí)訓(xùn)基地。與青島博益職業(yè)專修學(xué)院、北京科技高級(jí)技術(shù)學(xué)校進(jìn)行了聯(lián)合辦學(xué)，訂單式培養(yǎng)，積極拓寬學(xué)生就業(yè)渠道。 　　學(xué)院確立了“以服務(wù)為宗旨，以畢業(yè)生就業(yè)為導(dǎo)向，以特色專業(yè)創(chuàng)優(yōu)勢(shì)，以高技能人才創(chuàng)品牌”的辦學(xué)思想;遵循“理論與實(shí)踐相結(jié)合，人文與技能相融合”，“產(chǎn)學(xué)研相結(jié)合，校企對(duì)接”，“質(zhì)量立校，人才強(qiáng)校，開放興?！钡霓k學(xué)方針，已經(jīng)成為培養(yǎng)和輸送高素質(zhì)、高技能人才的基地。“長(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄?！?。目前，正是高等職業(yè)教育大發(fā)展的良好時(shí)期，全院干部教工正在同心同德，搶抓機(jī)遇，與時(shí)俱進(jìn)，扎實(shí)工作，銳意進(jìn)取，傳承千年文化歷史、百年師范教育傳統(tǒng)，展示時(shí)代風(fēng)采，冀中職業(yè)學(xué)院正在揚(yáng)帆遠(yuǎn)航，走向輝煌!

學(xué)校介紹 　扎蘭屯職業(yè)學(xué)院是經(jīng)內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部核準(zhǔn)備案的一所公辦全日制普通高等職業(yè)院校。學(xué)院位于“中國(guó)最美草原”“中國(guó)最佳民族風(fēng)情魅力城市”—內(nèi)蒙古自治區(qū)呼倫貝爾市。 　　學(xué)院由始建于1946年的扎蘭屯幼兒師范學(xué)校、1952年成立的內(nèi)蒙古扎蘭屯林業(yè)學(xué)校、1952年成立的內(nèi)蒙古扎蘭屯農(nóng)牧學(xué)校和1959年成立的呼倫貝爾市衛(wèi)生學(xué)校合并組建，具有悠久的歷史傳統(tǒng)、深厚的文化底蘊(yùn)、扎實(shí)的辦學(xué)基礎(chǔ)。 數(shù)十年來，為社會(huì)輸送了大批高素質(zhì)專業(yè)人才和職業(yè)技術(shù)技能人才。 　　學(xué)院是2021年農(nóng)業(yè)農(nóng)村部、教育部推介的全國(guó)百所“鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)?！敝?，是國(guó)家護(hù)理實(shí)訓(xùn)基地、國(guó)家級(jí)科技特派員創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地、農(nóng)業(yè)農(nóng)村部和教育部農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)教育培訓(xùn)示范基地、內(nèi)蒙古自治區(qū)高技能人才培訓(xùn)基地等，建有國(guó)家衛(wèi)生行業(yè)職業(yè)技能培訓(xùn)工作站、自治區(qū)普通話水平培訓(xùn)測(cè)試站等多個(gè)培訓(xùn)和鑒定測(cè)試機(jī)構(gòu)。 　　學(xué)院新校區(qū)于2021年9月正式投入使用，學(xué)院綠地占地達(dá)到52%，湖光山色，景色旖旎，花木繁茂，是立志、修身、讀書的佳境。學(xué)院校園占地76.73萬平方米，建筑面積29.95萬平方米，校園內(nèi)亭臺(tái)樓榭、噴泉廣場(chǎng)、超市快遞、餐飲中心、各種運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館等景觀設(shè)施一應(yīng)俱全；學(xué)生公寓樓均為4人、6人間宿舍，內(nèi)設(shè)獨(dú)立衛(wèi)生間、熱水器及噴淋設(shè)備；總面積2萬余平方米現(xiàn)代化圖書館、模擬現(xiàn)實(shí)場(chǎng)景實(shí)訓(xùn)平臺(tái)、智慧交互教室、無人機(jī)、機(jī)器人等現(xiàn)代信息技術(shù)設(shè)備,學(xué)院建有2座體育館、標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)、乒乓球室、多用途活動(dòng)室及健身室等，營(yíng)造了舒適的信息化學(xué)習(xí)生活環(huán)境。 　　學(xué)院以高等職業(yè)教育為主,明確了以教育科學(xué)、醫(yī)學(xué)護(hù)理類專業(yè)為支撐，以農(nóng)林牧類專業(yè)為特色，以經(jīng)濟(jì)管理、信息工程、汽車工程類專業(yè)為培育重點(diǎn)，構(gòu)建交叉融合的專業(yè)體系。設(shè)有教育科學(xué)系、農(nóng)林工程系、畜牧獸醫(yī)系、醫(yī)學(xué)系、護(hù)理系、經(jīng)濟(jì)管理系、信息工程系、汽車工程系、公共基礎(chǔ)教學(xué)部、馬克思主義教研部、繼續(xù)教育處、中專部等12個(gè)教學(xué)系部,開設(shè)適應(yīng)區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)和社會(huì)發(fā)展需求的農(nóng)林牧漁、交通運(yùn)輸、電子與信息、醫(yī)藥衛(wèi)生、財(cái)經(jīng)商貿(mào)、旅游、教育與體育等7大類專業(yè)，現(xiàn)有五年制職業(yè)本科專業(yè)1個(gè)、三年制高職?？茖I(yè)22個(gè)、五年制高職專業(yè)10個(gè)、中職專業(yè)12個(gè)?，F(xiàn)有各級(jí)各類在校生6700余人。 　　學(xué)院近年來引進(jìn)全日制碩士研究生及以上學(xué)歷107人，現(xiàn)有教職工479人，專任教師349人；副高級(jí)以上職稱169人（其中教授、研究員33人）；博士、碩士研究生186人；“雙師型”教師160人，占專任教師的47.8%。現(xiàn)有全國(guó)職業(yè)院校名師1人，中國(guó)職教人物1人，全國(guó)行業(yè)職教名師5人、自治區(qū)“草原英才”1人、自治區(qū)黃炎培職業(yè)教育獎(jiǎng)杰出教師1人、自治區(qū)級(jí)專業(yè)學(xué)科帶頭人、突出貢獻(xiàn)中青年專家、青年創(chuàng)新人才、教學(xué)名師、教壇新秀等25人，優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)、自治區(qū)級(jí)精品在線開放課程2門，教師在各級(jí)各類大賽中獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)2個(gè)、自治區(qū)獎(jiǎng)項(xiàng)32個(gè)。 近年來，學(xué)院教師共主持省部級(jí)以上科研課題53項(xiàng)，參與編制呼倫貝爾市農(nóng)牧業(yè)地方標(biāo)準(zhǔn)60項(xiàng)，主編參編教材97部。學(xué)院申寬生物技術(shù)研究所通過科技部第三批“國(guó)家級(jí)星創(chuàng)天地”備案，學(xué)院教師陳申寬是獲得科技部通報(bào)表揚(yáng)的全國(guó)92名科技特派員之一，事跡入選科技部《把論文寫在大地上：科技扶貧100個(gè)典型案例》一書，被推選為呼倫貝爾創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)。學(xué)院教師入選為教育部新一屆“林業(yè)和草原職業(yè)教育指導(dǎo)委員會(huì)”成員。 　　學(xué)院堅(jiān)持立德樹人、德技并修。積極推動(dòng)思想政治教育與技術(shù)技能培養(yǎng)融合統(tǒng)一，學(xué)院“金英子思政工作室”2020年被評(píng)為第二批自治區(qū)高校思想政治工作“名師工作室”。學(xué)院開展的勞動(dòng)實(shí)踐教育被評(píng)為自治區(qū)高校德育創(chuàng)新實(shí)踐項(xiàng)目。學(xué)院獨(dú)具專業(yè)特色、展現(xiàn)職業(yè)素養(yǎng)的校園文化活動(dòng)為每一名學(xué)生展現(xiàn)自我、鍛煉才干、陶冶情操提供了廣闊的舞臺(tái)。 　　學(xué)院堅(jiān)持面向人人、因材施教。構(gòu)建以素質(zhì)為基礎(chǔ)，以能力為核心，以就業(yè)為導(dǎo)向，產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，積極實(shí)施“1+X證書”制度，大力培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)技能。學(xué)院面向在校學(xué)生和全體社會(huì)成員開展農(nóng)牧林、學(xué)前教育、汽修、財(cái)務(wù)等職業(yè)培訓(xùn)，構(gòu)建服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)教育體系，推進(jìn)技能型社會(huì)建設(shè)。學(xué)生在職業(yè)技能大賽中獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)1個(gè)、自治區(qū)獎(jiǎng)項(xiàng)41個(gè)。 　　學(xué)院堅(jiān)持產(chǎn)教融合、校企合作。學(xué)院是呼倫貝爾嶺東職業(yè)教育集團(tuán)理事長(zhǎng)單位，集團(tuán)擁有76家成員單位；學(xué)院成立了鄉(xiāng)村振興學(xué)院和齊魯制藥學(xué)院；與北京花香花木集團(tuán)、北京福田、優(yōu)然牧業(yè)、南京創(chuàng)維等100余家國(guó)內(nèi)企業(yè)達(dá)成合作、推進(jìn)訂單式人才培養(yǎng)，為學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)奠定了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。駐村博士工作站教師、科技特派員深入田間地頭，堅(jiān)持“送智下鄉(xiāng)”“送技下鄉(xiāng)”，為鄉(xiāng)村振興提供有力保障。學(xué)院成立以來，共培訓(xùn)30000余人次。 學(xué)院堅(jiān)持面向?qū)嵺`、強(qiáng)化能力。實(shí)施“專創(chuàng)”融合，構(gòu)建“雙創(chuàng)”體系，把“專創(chuàng)”融合教育納入人才培養(yǎng)方案，納入系統(tǒng)課程體系，納入教學(xué)模式改革，先后榮獲“挑戰(zhàn)杯-彩虹人生”全國(guó)職業(yè)院校創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)大賽二等獎(jiǎng)、三等獎(jiǎng)；全區(qū)“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽特等獎(jiǎng)，一、二、三等獎(jiǎng)；內(nèi)蒙古“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽三等獎(jiǎng)；多個(gè)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目榮獲內(nèi)蒙古大學(xué)生創(chuàng)業(yè)優(yōu)秀項(xiàng)目；涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)學(xué)子，更多青年憑借一技之長(zhǎng)實(shí)現(xiàn)了人生價(jià)值。 　　學(xué)院堅(jiān)持面向市場(chǎng)、促進(jìn)就業(yè)。經(jīng)過歷史的積累與發(fā)展，形成了專業(yè)建設(shè)與區(qū)域產(chǎn)業(yè)相融合、人才培養(yǎng)過程與生產(chǎn)實(shí)踐相融合、學(xué)院文化與企業(yè)文化相融合，學(xué)院發(fā)展對(duì)接區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的“三融合一對(duì)接”辦學(xué)特色，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)了大批高素質(zhì)技術(shù)技能人才。同時(shí)，學(xué)生可通過專升本考試進(jìn)入普通本科院校繼續(xù)學(xué)習(xí)深造，獲取全日制本科學(xué)歷、學(xué)士學(xué)位。畢業(yè)生以其適應(yīng)性強(qiáng)、動(dòng)手能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高而受到用人單位普遍歡迎。 　　面向“十四五”與2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)，學(xué)院將繼續(xù)以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，秉持“苦學(xué)、勤思、善行、友愛”校訓(xùn)，全面貫徹黨的教育方針，搶抓職業(yè)教育發(fā)展新機(jī)遇，以高水平高等職業(yè)學(xué)校和專業(yè)建設(shè)為引領(lǐng)，推動(dòng)“三教”改革和“崗課賽證”融通，走“精優(yōu)特”發(fā)展之路，推進(jìn)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展，建設(shè)區(qū)域性高水平職業(yè)院校，為地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國(guó)工匠。 　　“獎(jiǎng)貸扶”政策 　　學(xué)院建立完善的學(xué)生資助政策體系，不讓一個(gè)學(xué)生因家庭經(jīng)濟(jì)困難而失學(xué)。 　　錄取到我院的學(xué)生可以享受以下資助政策： 　　　一、高職教育資助政策 　　　1.國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金，每生每年8000元 　　　2.國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金，每生每年5000元 　　　3.國(guó)家助學(xué)金，每生每年平均3000元 　　　4.應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役國(guó)家資助 　　　5.退役士兵入學(xué)資助政策 　　　6.生源地信用助學(xué)貸款 　　　7.綠色通道 　　　8.勤工助學(xué) 　　　1-3項(xiàng)按政策評(píng)審發(fā)放 　　　二、退役士兵教育資助政策 　　應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役、招收為士官的高職學(xué)生，入伍時(shí)對(duì)其在校期間繳納的學(xué)費(fèi)實(shí)行一次性補(bǔ)償或獲得的國(guó)家助學(xué)貸款實(shí)行代償；應(yīng)征入伍服義務(wù)兵役前正在就讀的高職學(xué)生(含新生)，服役期間按國(guó)家有關(guān)規(guī)定保留學(xué)籍或入學(xué)資格、退役后自愿復(fù)學(xué)或入學(xué)的，實(shí)行學(xué)費(fèi)減免；對(duì)退役一年以上，自主就業(yè)，通過全國(guó)統(tǒng)一高考或高職單招考入我校并報(bào)到入學(xué)的新生，實(shí)行學(xué)費(fèi)減免。 　　三、內(nèi)蒙古自治區(qū)普通高校家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生入學(xué)資助政策 　　資助對(duì)象： 　　經(jīng)教育招生考試部門正式錄取到普通高校的新生且錄取當(dāng)年9月1日前為我區(qū)城鄉(xiāng)低保家庭子女、原建檔立卡貧困家庭子女、孤兒。 　　資助標(biāo)準(zhǔn)： 　　錄取到普通高校?？苹蚋呗毟邔ｎ惽曳仙鲜鰲l件的學(xué)生，錄取當(dāng)年開始資助，每學(xué)年資助10000元，累計(jì)不超過30000元。 　　注：同時(shí)具備低保、建檔立卡、孤兒等條件的學(xué)生不重復(fù)享受資助政策。 　　2023年高職專科招生專業(yè)、計(jì)劃以內(nèi)蒙古自治區(qū)教育廳批復(fù)公布為準(zhǔn)。 　　報(bào)名方式 　　報(bào)考高職?？瓶荚嚨目忌匆笤谝?guī)定時(shí)間內(nèi)完成普通高考報(bào)名后，可通過以下兩種方式報(bào)考我院： 　　一、參加普通高考 　　參加全國(guó)普通高考，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，統(tǒng)一報(bào)名，統(tǒng)一考試，填報(bào)志愿，統(tǒng)一錄取。 　　二、單獨(dú)考試招生 　　1.報(bào)名方式： 　　取得全國(guó)普通高考報(bào)名資格后，在規(guī)定時(shí)間內(nèi)，到“內(nèi)蒙古招生考試信息網(wǎng)”完成志愿填報(bào),具體時(shí)間以內(nèi)蒙古招生考試中心公布的時(shí)間為準(zhǔn)。 　　2.注意事項(xiàng)： 　　報(bào)考單獨(dú)招生的考生，在報(bào)名期間應(yīng)密切關(guān)注學(xué)院官網(wǎng)，與學(xué)院保持經(jīng)常聯(lián)系，確保順利報(bào)考。單獨(dú)招生考試未被錄取的考生，可參加當(dāng)年的普通高考。 　　聯(lián)系方式： 　　1．聯(lián)系電話：0470-3179888 0470-3256960 　　13134913066 13664707859 13134965432 　　2．學(xué)院網(wǎng)址：http://www.zltvc.edu.cn 　　3．學(xué)院地址：內(nèi)蒙古呼倫貝爾扎蘭屯市綠林街1號(hào)

學(xué)校介紹 香港浸會(huì)學(xué)院是由香港浸信會(huì)聯(lián)會(huì)于1956年創(chuàng)辦的私立高等學(xué)府，致力提供全人教育。1983年，當(dāng)時(shí)的浸會(huì)學(xué)院獲政府全面資助，成為公立專上學(xué)府，至1994年獲得正名，成為香港浸會(huì)大學(xué)(浸大)。 時(shí)至今日，浸大共設(shè)有八個(gè)學(xué)院，開辦學(xué)士、副學(xué)士及高級(jí)文憑課程，以及修課式和研究式的碩士與博士課程。浸大對(duì)教學(xué)和研究同樣重視，并鼓勵(lì)教職員和學(xué)生服務(wù)社會(huì)。浸大以全人教育為辦學(xué)理念，現(xiàn)為亞洲最優(yōu)秀的高等教育學(xué)府之一。

學(xué)校介紹 贛西科技職業(yè)學(xué)院是一所經(jīng)批準(zhǔn)、備案，具有頒發(fā)我國(guó)承認(rèn)的?？茖W(xué)歷文憑資格的全日制普通高等院校，納入國(guó)家統(tǒng)一招生計(jì)劃。 學(xué)院位于國(guó)家新能源科技城--新余市城區(qū)，始創(chuàng)于1986年。學(xué)院已經(jīng)擁有固定資產(chǎn)近5億元和難以計(jì)價(jià)的無形資產(chǎn)，規(guī)劃用地2000多畝，在校生一萬余人。 學(xué)院擁有網(wǎng)絡(luò)中心和校園寬帶網(wǎng)，建有高標(biāo)準(zhǔn)計(jì)算機(jī)操作中心、電子技術(shù)實(shí)驗(yàn)中心、汽車實(shí)訓(xùn)基地、家用電器實(shí)驗(yàn)中心、服裝設(shè)計(jì)操作中心、服裝設(shè)計(jì)CAD室、模具設(shè)計(jì)CAD室、數(shù)控車床、銑床、線切割、模具實(shí)習(xí)車間、會(huì)計(jì)模擬操作室、多媒體語音室、畫室、電教中心、多媒體階梯教室等質(zhì)優(yōu)的教學(xué)設(shè)備。與數(shù)十家大中型企業(yè)聯(lián)合建立了實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)院建有東西兩個(gè)教學(xué)區(qū)、兩個(gè)學(xué)生公寓區(qū)、教學(xué)大樓、科技實(shí)驗(yàn)大樓、學(xué)術(shù)交流中心、行政辦公大樓、圖書館、公寓、學(xué)生禮堂等現(xiàn)代化建筑，以及400米標(biāo)準(zhǔn)塑膠跑道、足球場(chǎng)、籃球場(chǎng)、羽毛球場(chǎng)等體育活動(dòng)場(chǎng)所和設(shè)施。擁有圖書100余萬冊(cè)，教學(xué)儀器設(shè)備總值8000多萬元。校園內(nèi)食堂、商場(chǎng)、儲(chǔ)蓄、電信、郵政、醫(yī)療所、公安警務(wù)室等服務(wù)設(shè)施齊全，生活便利。 學(xué)院堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向開展教學(xué)改革，率先采用“訂單”培養(yǎng)方式，成立了畢業(yè)生就業(yè)指導(dǎo)中心，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理素質(zhì)、面試技巧、競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)等方面的輔導(dǎo)；學(xué)院積極推行職業(yè)教育現(xiàn)代學(xué)徒制，在北京、廣州、深圳、上海、杭州、廈門建有畢業(yè)生就業(yè)辦事處，已經(jīng)和一汽大眾、廣州豐田、華為集團(tuán)、雅戈?duì)?、培羅蒙服飾、宏基電腦、江西賽維、富士康、上海達(dá)豐等數(shù)十家企業(yè)建立了長(zhǎng)期穩(wěn)定的人才委培關(guān)系，并與富士康、上海達(dá)豐、一汽大眾等二十多家企業(yè)建立了對(duì)口就業(yè)委培班，畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)98%以上。 學(xué)院創(chuàng)辦以來，以質(zhì)量求生存，把教育教學(xué)質(zhì)量作為辦學(xué)的永恒主題；以誠信求發(fā)展，把“恪守誠信”作為辦學(xué)的座右銘；以高就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量取信于學(xué)生，全力打造高就業(yè)率這一“民生工程”。辦學(xué)迄今，學(xué)院為社會(huì)培養(yǎng)了8萬多名技能型、復(fù)合型、創(chuàng)新型人才，為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展作出了大貢獻(xiàn)。 學(xué)院先后為殘聯(lián)、敬老院、向省市賑災(zāi)部門、為家庭貧困學(xué)生、軍烈屬子女、下崗職工子女減免學(xué)費(fèi)、培訓(xùn)下崗職工、殘疾人、失地農(nóng)民、捐贈(zèng)課桌和電腦、領(lǐng)養(yǎng)孤兒和重殘學(xué)生、為希望工程、汶川、玉樹抗震救災(zāi)、參與省工商聯(lián)“愛心助學(xué)”活動(dòng)等，累計(jì)捐款、捐物達(dá)3000多萬元。 中央、省、市電視臺(tái)和各級(jí)黨政報(bào)刊等20多家新聞媒體先后對(duì)贛西學(xué)院的辦學(xué)特色和業(yè)績(jī)進(jìn)行了專題報(bào)道。2005年4月27日，民辦職業(yè)教育經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)在我院召開，時(shí)任教育部部長(zhǎng)、副部長(zhǎng)率各?。ㄊ?、區(qū)）主管教育副省長(zhǎng)和教育廳副廳長(zhǎng)及教育家共200多名代表參加了會(huì)議，對(duì)贛西學(xué)院的“校企合作、產(chǎn)學(xué)并舉”的辦學(xué)特色給予評(píng)價(jià)。2005年12月中央電視臺(tái)走遍中國(guó)《名校奇跡》專輯分三集專題報(bào)道了贛西學(xué)院的辦學(xué)奇跡。 學(xué)院的辦學(xué)成果，先后被評(píng)為“千校百萬”進(jìn)城務(wù)工青年培訓(xùn)工作先進(jìn)單位、江西省綜合治理工作先進(jìn)單位、招生工作先進(jìn)單位、新余市女大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地、新余市德育先進(jìn)學(xué)校等在內(nèi)的各類榮譽(yù)稱號(hào)和獎(jiǎng)項(xiàng)達(dá)100多（次）項(xiàng)，樹立了良好的社會(huì)形象。 學(xué)院發(fā)展得到各級(jí)的大力支持，在學(xué)院十二五教育發(fā)展規(guī)劃當(dāng)中，計(jì)劃投資12億元在新余市仙女湖職教園區(qū)，按照本科院校標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)占地面積1500多畝，容納3萬名學(xué)生集學(xué)習(xí)、生活、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、科研為一體的立體式高職本科校區(qū)。