學校介紹 西安職業(yè)技術學院是經陜西省人民政府批準，西安市人民政府舉辦的一所公辦綜合類全日制高職院校。 學校占地面積382畝，主校區(qū)地處西安高新技術產業(yè)開發(fā)區(qū)核心區(qū)域，毗鄰西安高新軟件新城、陜西航天經濟技術開發(fā)區(qū)、曲江文化產業(yè)示范園區(qū)、中國（西部）科技創(chuàng)新港，校園周邊世界500強、高新技術企業(yè)云集，校企合作、資源共享等優(yōu)勢顯著。 學?，F(xiàn)有機電工程學院、電子信息工程學院、現(xiàn)代商學院、生物與醫(yī)藥學院、健康護理學院、大數(shù)據(jù)應用學院（動漫軟件學院）、學前師范學院、建筑與軌道交通學院、基礎課教學部、馬克思主義學院、繼續(xù)教育學院等11個教學單位，教職工500余人，在校生1.3萬余人。 學校辦學“根植西安、面向全省、輻射全國、放眼世界”，專業(yè)建設、人才培養(yǎng)主動服務國家數(shù)字經濟，專業(yè)建設實施“品牌”戰(zhàn)略，錨定西安市“6+5+6+1”現(xiàn)代產業(yè)體系發(fā)展，開設高職專業(yè)48個，涉及裝備制造、電子信息、財經商貿、交通運輸?shù)?1個專業(yè)大類，其中動漫制作技術為國家級骨干專業(yè)、省級一流專業(yè)建設項目，建筑工程技術為中央財政支持建設專業(yè)，動漫制作技術、建筑工程技術兩個專業(yè)群獲批省級高水平專業(yè)群建設。擁有2個省級培育高水平專業(yè)群，5個校級重點專業(yè)群，3個校級特色專業(yè)群。培育電氣自動化技術、建筑工程技術、電子信息工程技術、物流管理、電子商務等省級一流專業(yè)6個，建設機電一體化技術、會計等省級重點專業(yè)5個，省級專業(yè)綜合改革試點項目3個。 學校辦學條件雄厚，建有校內實踐基地157個，校外實習實訓基地133個。學校是國家高技能人才培養(yǎng)基地、教育部現(xiàn)代學徒制試點建設項目單位、教育部首批“1+X”證書制度試點院校、全國物流職業(yè)教育人才培養(yǎng)基地、陜西省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點系院、陜西省動漫人才培養(yǎng)基地、西安高新技術產業(yè)開發(fā)區(qū)技能人才培養(yǎng)基地，“紅色文化VR智慧學習體驗基地”成功獲批西安市民終身學習體驗基地。優(yōu)越的教學資源，為學生崗位實習、技能大練兵提供便利，夯實了職業(yè)教育德技并修、工學并重、育訓并舉、知行合一的基礎。 學院堅持培養(yǎng)與培訓結合，引人與引技結合，打造了一支素質優(yōu)良、結構合理、數(shù)量穩(wěn)定的師資隊伍。現(xiàn)有專任教師321人，其中高級職稱178人，碩士及以上學位242人，雙師素質教師232人。建成名師工作室3個、教師特色工作室1個、技能大師工作室1個，創(chuàng)新工作室1個。教師獲得省級“教學名師”5人、省級“師德標兵”2人，西安市“最美教師”3人、“教書育人楷?！?人，市教育系統(tǒng)“師德先進個人”1人，市科教文衛(wèi)工會“最美教育工作者”9人。 學院繼承西安市經濟貿易學校（1956年）、西安市工業(yè)學校（1959年）、西安市財政會計學校（1965年）、西安市農業(yè)學校（1965年）、西安市園林技工學校（1964年）等原5所中專學校優(yōu)秀辦學傳統(tǒng)。建院以來，向社會輸送了3萬余名優(yōu)秀畢業(yè)生，應屆畢業(yè)生平均畢業(yè)去向落實率在95%以上，70%以上的畢業(yè)生留在西安創(chuàng)業(yè)就業(yè)，為區(qū)域經濟發(fā)展提供了大批高素質人才支撐，部分優(yōu)秀校友獲得“西安勞?！薄拔靼补そ场薄笆紫紟煛薄扒厣填I軍人物”等榮譽稱號。學院暑期社會實踐團隊“白衣守護隊”榮獲省級標兵團隊及全國社會實踐優(yōu)秀團隊稱號，學生郭雄濤、曹振園榮獲省級先進個人。學生馬康利榮獲2022年西安市“百姓學習之星”和2021年全國第十六屆“大學生年度人物”入圍獎，是我省高職院校唯一入圍學生。近年來，學院師生在職業(yè)技能大賽等眾多領域獲得國家級、省級、市級等集體和個人榮譽400余項。 學院高質量的人才培養(yǎng)得到社會各界的充分認可與高度評價，2022年榮獲“西安市五一勞動獎狀”，先后被授予陜西省平安校園、省教育系統(tǒng)文明校園、陜西省高等學校智慧校園示范校、西安市文明校園以及西安市教育系統(tǒng)精神文明建設最佳單位、師德先進集體、安全生產工作先進企事業(yè)單位等榮譽稱號。 近年來，學院以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹落實習近平總書記關于職業(yè)教育重要指示和全國職業(yè)教育大會、陜西省職業(yè)教育工作會議精神，深入實施《中共中央辦公廳國務院辦公廳關于推動現(xiàn)代職業(yè)教育高質量發(fā)展的意見》《國家職業(yè)教育改革實施方案》《職業(yè)教育提質培優(yōu)行動計劃（2020-2023年）》《關于深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設改革的意見》和《陜西省職業(yè)教育改革實施方案》，在省委、市委和教育主管部門的指導支持下，主動融入“一帶一路”“鄉(xiāng)村振興”等國家發(fā)展戰(zhàn)略，緊抓職教改革發(fā)展機遇，以“雙高”建設為引領，立足新起點，展現(xiàn)新作為，全力打造高素質技術技能人才培養(yǎng)高地，致力于將學院建成特色鮮明、省內一流、國內知名的綜合職業(yè)院校，為西安建設國際化大都市做出新的貢獻。 學校類型：地方特色鮮明的高等職業(yè)技術學院，高職全日制學歷教育為主，高等繼續(xù)教育為輔 辦學層次：高職教育，?？茖哟? 辦學理念：人文素養(yǎng)潤德，職業(yè)標準礪能 服務面向：服務區(qū)域經濟，立足西安，面向全省，輻射全國 培養(yǎng)目標：培養(yǎng)適應區(qū)域經濟社會發(fā)展需求的生產、建設、服務、管理第一線的高素質技術技能人才 校 風：立德 篤學 修能 致用 教 風：銘責 修身 愛生 善導 學 風：嚴謹 勤奮 厚德 強技 學院地址：西安市雁塔區(qū)魚斗路251號 黨政辦電話：029-88511787 88514228 傳 真：029-88511832 郵 編：710077 學院網(wǎng)址：http://www.xzyedu.com.cn

學校介紹 石家莊財經職業(yè)學院始建于1999年，是經教育部批準、具有獨立頒發(fā)高等教育學歷證書資格的省屬全日制普通高等院校。 學校連續(xù)六年年檢優(yōu)秀，是河北省“雙高”計劃建設單位，是國家現(xiàn)代學徒制試點院校，教育部指定的京津冀“結對子”院校；具有國家級骨干專業(yè)；獲多項國家級、省級教學能力大賽獎，多項河北省職業(yè)教育教學成果獎，多項國家級、省級技能大賽獎、“挑戰(zhàn)杯”特等獎，設立省級科技特派員工作室，獲“李保國志愿服務省級先鋒隊”。兩次獲批河北“職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊”建設項目，兩輪“創(chuàng)新發(fā)展行動計劃”通過驗收，承擔了河北“省域高水平高職學?！薄叭恕钡湫蛯W校等37項“提質培優(yōu)”建設項目；是河北省社會實踐先進單位、河北省大學生創(chuàng)業(yè)孵化示范園、河北省大學生征兵工作先進單位。 學校位于河北省省會石家莊市，現(xiàn)有臥龍、學府兩個校區(qū)，占地面積1200畝，總建筑面積45萬平方米；教學科研及行政用房面積20萬平方米；教學科研儀器設備總值9800萬元；圖書館紙質藏書90萬冊；教學儀器設備先進，建有校內外實習實訓基地500個。校園5G網(wǎng)絡全覆蓋，教學生活設施配套完善，校園環(huán)境優(yōu)美。 學校全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，落實立德樹人根本任務。堅持產教融合、校企合作，立足河北，服務京津冀，面向中小微，對接現(xiàn)代商貿服務產業(yè)鏈和現(xiàn)代工業(yè)產業(yè)鏈，培養(yǎng)高技術技能人才，服務國家戰(zhàn)略、支撐區(qū)域發(fā)展、促進產業(yè)升級。 學校設有會計與金融學院、經濟管理學院、信息工程學院、傳媒學院、護理與健康學院、學前教育與藝術教育學院、人居環(huán)境學院、交通工程學院、馬克思主義學院、通識與人文教育學院等二級學院。 學校緊密對接河北省十二大新興產業(yè)和十大重點產業(yè)，現(xiàn)有招生專業(yè)62個，涵蓋財經商貿類、裝備制造類、交通運輸類、電子信息類等12個專業(yè)大類，形成了商貿流通、財務會計、文化旅游、電子信息技術、高端裝備與智能制造、土木工程6大專業(yè)集群。大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)是國家級骨干專業(yè)；大數(shù)據(jù)與會計、工商企業(yè)管理、新能源汽車檢測與維修技術是國家現(xiàn)代學徒制專業(yè)；智能財稅、業(yè)財一體信息化應用、Web前端開發(fā)、幼兒照護、母嬰護理、智能網(wǎng)聯(lián)汽車檢測與運維等專業(yè)是國家1+X證書制度試點；物流管理專業(yè)群教學資源庫是省級教學資源庫，《經濟學基礎》是省級精品在線開放課程，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專業(yè)課程群是省級職業(yè)教育課程群。 學校建有一支師德高尚、作風嚴謹、業(yè)務精湛、專兼結合的“雙師型”教師隊伍?，F(xiàn)有教職工1200人，現(xiàn)代物流管理、大數(shù)據(jù)與會計專業(yè)教學創(chuàng)新團隊是省級教學創(chuàng)新團隊；獲多項河北省高等職業(yè)教育教學成果獎。多名教師榮獲“國家級教學名師”“河北省有突出貢獻的中青年專家”“三三三人才”“省級教學名師”“省級模范教師”“省級優(yōu)秀教師”“黃炎培職業(yè)教育杰出教師”等稱號。 學校根據(jù)職業(yè)教育定位，著力加強實驗實訓條件建設。擁有大數(shù)據(jù)實訓中心、區(qū)塊鏈實訓中心、融媒體等建設起點高、省內一流的實習實訓基地。共建“財經-新道產業(yè)學院”“財經-唐訊ICT產業(yè)學院”“財經-雲(yún)安人工智能產業(yè)學院”“智慧康養(yǎng)產業(yè)學院”4個產業(yè)學院，共建專業(yè)、共育人才。 學校形成了“三全育人”學生工作特色。學生獲國家級、省級技能大賽獎120項，專接本比例達20%，就業(yè)率保持在98%以上，專業(yè)對口率達80%，畢業(yè)生質量得到用人單位高度認可。麥可思報告顯示，畢業(yè)生對就業(yè)現(xiàn)狀滿意度、教學滿意度、就業(yè)指導服務滿意度、學校整體滿意度等指標，均高于全國“雙高”院校平均水平。 學校將繼續(xù)堅持內涵建設，穩(wěn)步提高教育教學質量，到2025年，力爭建設成為河北省內一流的高水平職業(yè)院校，在服務國家和河北省戰(zhàn)略、服務京津冀區(qū)域經濟轉型發(fā)展中，發(fā)揮越來重要的作用。

學校介紹 黑龍江農業(yè)經濟職業(yè)學院是教育部批準設置的全日制普通高等職業(yè)院校，位于牡丹江市西安區(qū)溫春鎮(zhèn)。學校始建于1958年，前身是東北農學院牡丹江分院，本科建制。1962年轉設為中專，2002年升格為?？圃盒?，2019年8月由隸屬于省農業(yè)農村廳轉隸省教育廳。學院占地126.5萬平方米，建筑面積24.5萬平方米，固定資產4.03億元，校內生產性實訓基地45個、實訓室149個，教學儀器設備總值1.33億元，圖書館藏書71.5萬冊。47個高職專業(yè)面向23個省招生，全日制普通?？圃谛W生7885人，擴招學生4316人。 學院始終堅持“立足鄉(xiāng)村辦學、傾心于農業(yè)職業(yè)教育、零距離服務‘三農’”的辦學宗旨，與周邊農業(yè)市(縣)建立了緊密的產學研合作關系，逐步積淀形成了“學校在農村、課堂在田間、教研在基地、成果進農家”的辦學特色。2007年以優(yōu)秀成績通過教育部人才培養(yǎng)水平評估；2008年被教育部、財政部確立為國家示范性高等職業(yè)院校建設單位，2017年獲批黑龍江省高水平高職院校立項、國家級現(xiàn)代學徒制試點單位，2019年獲批國家優(yōu)質?？聘叩嚷殬I(yè)學校、中國特色高水平高職學校和專業(yè)建設計劃(簡稱國家“雙高計劃”)A檔專業(yè)群立項單位。2008年以來，學院綜合辦學實力和影響力始終處于全國1400多所高職院校第一方隊，先后獲得全國五四紅旗團委、全國藝術教育先進單位、省級文明單位標兵、省政府糧食生產貢獻獎、省級農業(yè)技術推廣工作先進集體、省級服務“三農”先進集體、省級文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動先進集體等榮譽，在引領職業(yè)教育改革、支撐農業(yè)產業(yè)發(fā)展方面做出了積極的貢獻。 擁有一流的教學團隊?，F(xiàn)有教職工515人，專任教師373人，博士學位11人、碩士學位227人，正高級職稱35人、副高級職稱81人，雙師型教師303人，兼職教師327人。擁有國家級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊2個、國家級優(yōu)秀教學團隊1個、國家級課程思政示范團隊3個、省級優(yōu)秀教學團隊2個、省級課程思政示范團隊1個、省級職業(yè)教育科學研究團隊1個、國家級“雙師型”教師培訓基地1個，國家級“萬人計劃”名師1人，享受省政府特殊津貼人員1人，省級名師10人。省級優(yōu)秀教師、教學能手、思政名師7人。近年來，學院教師獲國家級教學成果獎3項、省級教學成果獎23項，國家級教師教學能力大賽和信息化能力大賽一等獎2項。 涉農專業(yè)群建設水平全國領先。緊密對接農業(yè)生產、加工、流通、銷售產業(yè)鏈，建設了現(xiàn)代農業(yè)、現(xiàn)代畜牧、綠色食品、農業(yè)經濟貿易、農業(yè)信息化五大涉農專業(yè)群，擁有國家級重點建設專業(yè)6個(含國家專業(yè)示范點1個)、國家級骨干專業(yè)4個、國家級學徒制試點專業(yè)2個、國家級教育教學改革試點專業(yè)1個，擁有省級重點建設專業(yè)8個、省級教育教學改革試點專業(yè)2個、省級卓越農業(yè)人才培養(yǎng)模式改革試點專業(yè)3個、省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式改革試點專業(yè)1個、省級中高職銜接貫通試點專業(yè)27個、省級專本銜接貫通培養(yǎng)試點專業(yè)3個。主持國家專業(yè)教學資源庫1個、參與建設9個，率先研發(fā)職業(yè)教育國家標準10項，擁有國家級精品課程、資源共享課程及在線開放課程7門，國家級課程思政示范課程3門，省級精品在線開放課程23門，被確定為黑龍江省高等學校課程思政建設“示范高?！?。 打造了高水平產教融合平臺。政校企行聯(lián)動，打造“14347”高水平產教融合平臺(1個職教集團、4個產業(yè)學院、3個協(xié)同創(chuàng)新中心、4個試驗站、7個基地)；牽頭成立了黑龍江省現(xiàn)代農業(yè)職業(yè)教育集團，獲批國家示范性職教集團培育單位；與行業(yè)領軍企業(yè)共建阿里巴巴農村電商學院、俄速通跨境數(shù)字貿易產業(yè)學院等4個產業(yè)學院；與省農科院牡丹江分院等共建國家級應用技術協(xié)同創(chuàng)新中心3個、國家產業(yè)技術體系綜合試驗站4個，被農業(yè)部確立為國家級現(xiàn)代農業(yè)技術培訓基地和全國首批新型職業(yè)農民教育示范基地，被科技部確立為對俄外向型星火產業(yè)科技培訓基地、國家級科技特派員創(chuàng)業(yè)培訓基地、國家級星創(chuàng)天地，被人社部確立為國家級高技能人才培訓基地，被教育部確立為國家現(xiàn)代農業(yè)“雙師型”教師培養(yǎng)培育基地。 人才培養(yǎng)水平領先。入選國家現(xiàn)代學徒制試點單位，與聯(lián)想、金新農、米旗等開展了現(xiàn)代學徒制培養(yǎng)，與21個企業(yè)開展了“1+X”書證融通試點，校企雙主體培養(yǎng)高素質技術技能人才。與黑龍江八一農墾大學率先開展專本貫通培養(yǎng)，推進專創(chuàng)融合，培育高素質涉農人才；與牡丹江市委組織部、相關企業(yè)合作，招收2000余名農民工及新型職業(yè)農民等參加?？茖W歷教育，近五年，培養(yǎng)涉農專業(yè)畢業(yè)生近萬人，開展農業(yè)技術培訓及精準扶貧等培訓五萬余人次，培育新型農業(yè)經營主體900多家，學生獲省級以上大賽獎勵400余項，畢業(yè)生平均就業(yè)率90%以上，17名學生入職“中國核武搖籃”(中國工程物理研究院)，學院獲批黑龍江省大學生就業(yè)工作示范性高校。 社會服務能力領先。圍繞精準脫貧和鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，主持完成了省級應用技術研究及自然科學項目30項、市級應用技術研究項目20余項，榮獲黑龍江省農業(yè)科學技術進步獎19項，專利36項，自主研發(fā)出水稻、食用菌等4個新品種，合作培育玉米、大豆新品種9個；與牡丹江新聞傳媒集團共同打造《農經大講堂》《鄉(xiāng)約農經》電視專欄309期；帶動了省內60余所中高職院校的發(fā)展，選派5名教師赴新疆阿勒泰支教、2名教師支企，彰顯職教大愛；近五年，開展各類培訓近10萬人次，推廣農業(yè)新技術20余項；打造AAA級景區(qū)校園和3個國家級5個省級科普教育基地；助力19個縣獲批國家級職成教育示范縣，助力牡丹江農村居民人均可支配收入連續(xù)18年領跑全省，獲省級貧困村創(chuàng)業(yè)致富帶頭人實訓基地、省級糧食安全宣傳教育基地，扶貧案例入選職成司編寫的精準扶貧報告。 擁有良好的國際影響力。承擔教育部與聯(lián)合國兒童基金會試點項目，入選教育部“中德諾浩高技能汽車人才培養(yǎng)助推計劃”，主持完成了澳大利亞培訓包《農村商業(yè)》編譯工作；與俄羅斯烏蘇里斯克農學院等院校建立了合作交流關系，開展國際交流200余人次，招收留學生23人，95人出國攻讀本科；加入了國際農牧業(yè)高等職業(yè)教育聯(lián)盟、學堂在線課程聯(lián)盟、魯班工訪聯(lián)盟；先后在中美農業(yè)職業(yè)教育論壇、教育部與聯(lián)合國兒童基金會青少年教育合作項目上做了主旨演講；服務龍江農業(yè)走出去，主體承建中俄農業(yè)高新技術合作示范園區(qū)，開展赴俄管理人員培訓54人、對俄農業(yè)技術培訓1000余人次。 學院教育教學改革和社會服務成效廣受媒體關注，被央視《新聞1+1》欄目，以及《中國教育報》、《人民日報》、《中國青年報》、鳳凰網(wǎng)、新華網(wǎng)等媒體相繼報導。

學校介紹 浙江交通職業(yè)技術學院創(chuàng)建于1958年，隸屬于浙江省交通運輸廳，素有“浙江交通人才搖籃”美譽，1999年經教育部批準成為浙江省首批高職院校之一。學校是全國職業(yè)教育先進單位、全國教育系統(tǒng)先進集體、全國交通職業(yè)教育先進單位、全國交通運輸行業(yè)文明單位，是國家“雙高計劃”專業(yè)群建設單位、國家骨干建設優(yōu)秀院校、國家優(yōu)質?？聘叩嚷殬I(yè)院校、黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學校、全國交通職業(yè)教育示范院校、教育部國防教育特色學校、教育部國家首批教育信息化試點建設單位、浙江省高水平職業(yè)院校建設單位、浙江省四年制高職教育試點院校。 學校位于杭州市，集“西湖”“西溪”自然之靈秀，合現(xiàn)代化、職業(yè)化人文之特色，享有全國高職“魅力校園”、浙江省高?！懊利愋@”稱號。校園占地面積46.09萬平方米，總建筑面積35.5萬平方米，現(xiàn)有固定資產總值13.14億元，教學科研儀器設備總值2.33億元，圖書館藏有紙質圖書83.4萬冊、電子圖書24.8萬冊，中外文數(shù)據(jù)庫19個。有教職員工665人，其中高級職稱179人，在校學生11000余人。學?，F(xiàn)有國家級教學名師1名，黃炎培職業(yè)教育“杰出校長獎”1名以及省部級以上人才60余名，國家級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊立項建設單位1個、省級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊立項建設單位2個，浙江省高校黃大年式教師團隊1個。學校設有路橋、汽車、海運、航空、軌道交通、智慧交通、運輸管理、人文、士官、繼續(xù)教育、民族學院等11個二級學院，開設道路與橋梁工程技術、汽車檢測與維修技術、航海技術、飛機機電設備維修、城市軌道交通運營管理、現(xiàn)代通信技術、現(xiàn)代物流管理等35個全日制高職專業(yè)。學校與浙江科技學院聯(lián)合開辦土木工程（道路橋梁工程技術）四年制高職本科專業(yè)，與寧波工程學院聯(lián)合開辦汽車服務工程、網(wǎng)絡工程專升本專業(yè)。 學校精準對接交通行業(yè)人才需求，集聚交通優(yōu)質資源，實施“分段多元”人才培養(yǎng)模式改革和教育教學改革，提高技術技能人才培養(yǎng)質量。學校牽頭組建了浙江交通職業(yè)教育集團，創(chuàng)建了浙江省唯一的“教育部—中興通訊ICT行業(yè)創(chuàng)新基地”，聯(lián)手山東太古飛機工程有限公司成立“浙江山太航空技術服務有限公司”開展混合所有制辦學試點，形成了學校、行業(yè)、企業(yè)的命運共同體。學校建有國家級教學資源庫2項、國家級精品資源共享課程5門、國家精品在線開放課程3門、國家級課程思政示范課2門、國家級應用技術協(xié)同創(chuàng)新中心2個、國家級生產型實訓基地4個、國家級虛擬仿真實訓中心1個、國家級雙師型教師培養(yǎng)培訓基地1個、國家級技能大師工作室1個，立項職業(yè)教育國家規(guī)劃教材37本。學校獲得國家級教學成果獎一等獎1項、二等獎5項，國家級教材獎一等獎1項、二等獎1項，浙江省教學成果獎特等獎1項，一等獎7項、二等獎4項。近年來在全國職業(yè)技能大賽中成績突出，省部級以上獲獎600余項，國家級競賽獲獎200余項；畢業(yè)生初次就業(yè)率98%以上，畢業(yè)生質量得到社會高度認可。 學校緊緊圍繞服務教育強國和交通強國戰(zhàn)略，不斷調整優(yōu)化專業(yè)結構和資源配置，打造品牌專業(yè)。構建了7個優(yōu)勢特色專業(yè)群，打造具有交通特色和優(yōu)勢的專業(yè)集群，形成了海、陸、空、軌道各領域協(xié)同發(fā)展的綜合交通運輸專業(yè)體系。學校擁有國家級示范專業(yè)點4個、國家級創(chuàng)新發(fā)展行動計劃骨干專業(yè)9個、國家骨干高職院校重點專業(yè)4個、省級優(yōu)勢和特色專業(yè)12個、全國職業(yè)院校交通運輸大類示范專業(yè)點4個。學校是全國交通運輸職業(yè)教育教學指導委員會秘書長單位、全國汽車服務職業(yè)教育集團理事長單位、“中國-東盟交通職業(yè)教育聯(lián)盟”的理事長單位和秘書長單位。 學校堅持“產學研用”一體化技術技能創(chuàng)新服務，重視技術推廣和成果轉化，提高服務社會能力。學校擁有國家級應用技術協(xié)同創(chuàng)新中心2個、部級行業(yè)研發(fā)中心1個、中小企業(yè)產品研發(fā)中心3個。省交通運輸科學研究院是省內唯一專門從事交通科學研究、交通科技開發(fā)、交通工程質量試驗檢測等服務的科研機構，建有省級重點實驗室、博士后工作站、智慧公路工程研發(fā)中心，擁有交通運輸部公路工程綜合檢測甲級等資質13項。近五年學校承接橋梁檢測、通航評估、政策決策咨詢等研究和技術服務項目800余項，獲廳局級以上科研立項346項，制定行業(yè)標準10余項，累計科研技術服務到款總額8.17億元，獲省部級科技獎項9項。學校是國家海事局認可的船員培訓機構，建有浙江交通工匠學院，擁有交通運輸部職業(yè)資格中心鑒定站、浙江省示范性繼續(xù)教育(社會培訓)基地、浙江省中小學教師培訓基地、浙江海事局船員考試中心、浙江省人力資源和社會保障廳首批省屬社會評價組織、浙江省首批技能人才評價專家培養(yǎng)基地等資質。近五年，累計服務交通企事業(yè)單位3000余家，開展技術技能培訓20萬人次，培訓量超過70萬人日，各類培訓累計到款達1.5億元。社會培訓服務品牌享譽全國，多次入選“全國高等職業(yè)院校服務貢獻50強”“全國高等職業(yè)院校服務貢獻60強”。 學校主動服務“一帶一路”建設，積極開展國際合作與交流，榮獲“全國高等職業(yè)院校國際影響力50強”。學校主導組建了“中國-東盟交通職業(yè)教育聯(lián)盟”，輸出國際學生培養(yǎng)標準10個，建成海外“魯班學?！?所、“絲路交通學院”2所，開展海外員工培訓3000余人日。學校汽車類專業(yè)、物聯(lián)網(wǎng)應用技術專業(yè)入選教育部中德SGAVE項目試點院校。 學校以章程為統(tǒng)領，全面推進治理體系與治理能力現(xiàn)代化。學校充分發(fā)揮理事會、學術委員會、教學工作委員會等機構的作用，持續(xù)運行基于ISO9001的學校內部質量管理體系，構建了決策科學、執(zhí)行高效、監(jiān)督有力的現(xiàn)代學校制度體系，有效提高了內部管理水平和風險防控能力，形成了融教育服務管理為一體的學校質量文化。學校積極推進“最多跑一次”改革，加快信息化建設，提高管理效率。 學校錨定“服務交通強國建設，彰顯中國職教特色，創(chuàng)建世界水平學校”的建設目標，遵循“堅持立德樹人，德技并修，提供優(yōu)質教育服務，培養(yǎng)交通事業(yè)和社會需要的高素質技術技能人才”的質量方針，堅持“依托交通、服務社會”的辦學特色，秉承“勵志力行”的校訓精神，倡導“學思并重，知行合一”的優(yōu)良學風，努力成為服務交通強國建設、引領新時代職業(yè)教育高質量發(fā)展、全國領先和具有國際影響力的中國特色交通類高職院校。

學校介紹 湖南中醫(yī)藥大學湘杏學院成立于2002年6月，由湖南中醫(yī)藥大學按新機制、新模式舉辦，經湖南省人民政府批準設立，國家教育部確認，具有獨立法人資格的全日制普通本科獨立學院。2021年10月19日，教育部批準湘杏學院舉辦者變更為“湖南中醫(yī)藥大學、湖南中盛教育投資有限責任公司”。舉辦高校湖南中醫(yī)藥大學是一所具有80余年辦學歷史，占地面積1018畝，擁有2萬余名在校生，2006年經教育部批準更名為湖南中醫(yī)藥大學，2012年進入湖南省一本招生序列，2018年入選湖南省高等學校“國內一流建設高?！保?022年學校入選湖南省第二輪“雙一流”建設高校。 湖南中醫(yī)藥大學湘杏學院（湘陰校區(qū)）位于湖南省岳陽市湘陰縣金龍鎮(zhèn)芙蓉北路湘陰段66號，湘陰縣南聯(lián)湘江，北通洞庭湖，四季分明，人杰地靈。湘陰校區(qū)占地1500畝，毗鄰長沙市望城區(qū)，校園東側即是湖南省鵝形山省級森林公園。目前，學生公寓配備空調、洗衣機、雙衛(wèi)生間，運動場、食堂可供師生生活娛樂所用。校區(qū)全部工程完工后，可同時容納15000名學生就讀。 湘杏學院共享湖南中醫(yī)藥大學雄厚的師資力量和辦學資源，是求學成才的理想之地。學院開設有13個本科專業(yè)，包括中醫(yī)學、中西醫(yī)臨床醫(yī)學、針灸推拿學、護理學、醫(yī)學影像技術、康復治療學、藥學、中藥學、制藥工程、藥物制劑、生物工程、應用心理學、市場營銷，涵蓋醫(yī)、理、管、工等4大學科門類。面向湖南、湖北、廣東、江西、安徽、浙江、福建、廣西、新疆、重慶、西藏11個省（自治區(qū)、直轄市）招生，招生計劃納入全日制普通本科高校招生計劃。現(xiàn)有在校學生5700余人。 湘杏學院管理規(guī)范，治學嚴謹，教育教學質量穩(wěn)步提高，中醫(yī)藥文化特色鮮明，是省內先進的培養(yǎng)中醫(yī)藥人才的本科獨立學院。學院以“術精仁厚，一專多能”為人才培養(yǎng)目標，致力于培養(yǎng)專業(yè)基礎扎實、綜合素質良好、臨床實踐能力強的應用型高級人才，為中醫(yī)藥事業(yè)的傳承與創(chuàng)新及區(qū)域經濟社會的發(fā)展做貢獻。 湘杏學院設有國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金、學院獎學金及各種社會類獎、助學金。新生入學后，經審核辦理國家教育部學籍電子注冊，在學院規(guī)定時間內，修完教育教學計劃規(guī)定內容，成績合格者，頒發(fā)湖南中醫(yī)藥大學湘杏學院本科學歷證書；符合學士學位授予條件的，頒發(fā)湖南中醫(yī)藥大學湘杏學院學士學位證書。 近年來，學院學生積極參加了全國《黃帝內經》知識大賽、全國岐黃杯挑戰(zhàn)賽、全國中醫(yī)藥院校傳統(tǒng)保健體育運動會、全國大學生環(huán)保知識競賽、中醫(yī)藥創(chuàng)新學術論文競賽、大學生創(chuàng)新性課題等各類學科競賽和科技創(chuàng)新比賽項目，共獲得國家級、省級一、二、三等獎獎勵200余項。辦學以來，學院為國家和社會輸送了一萬多名高素質的全日制普通本科中醫(yī)藥畢業(yè)生，畢業(yè)生深受用人單位歡迎，畢業(yè)生中還有一大批學生考上國內知名大學碩士研究生或出國留學。湘杏學院已成為廣大學子求學成才的理想之地。

學校介紹 遼寧農業(yè)職業(yè)技術學院是一所以農林牧漁專業(yè)大類為主體的省屬全日制公辦高等職業(yè)院校，始建于1948年，1999年8月經國家教育部批準由遼寧熊岳農業(yè)高等專科學校更為現(xiàn)名。七十五年來，學校始終堅持黨對教育工作的全面領導，堅持立德樹人根本任務，堅持產教融合、校企合作，走出了一條特色鮮明的高水平農業(yè)高職辦學之路，為服務遼寧全面振興特別是服務現(xiàn)代農業(yè)產業(yè)結構調整與轉型升級發(fā)展提供了強有力的人才支撐和智力支持。學校是中國特色高水平專業(yè)群建設單位（A檔）、國家示范性高等職業(yè)院校、國家優(yōu)質高等職業(yè)院校、全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范校、全國鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)優(yōu)質校。 一流的辦學條件為學校實現(xiàn)新跨越奠定堅實基礎 ——擁有充分滿足教育培訓需求的基礎設施 學校占地1108畝，建筑面積30.8萬平方米，固定資產總值5.91億元。校內建有教學服務型、科研主導型、生產實訓型、自主創(chuàng)業(yè)型系列化實訓基地101個，具有承載項目功能的實訓室、工作室145個，建有61間智慧教室、148個多媒體教室、300T的數(shù)字化教學資源存儲空間及萬兆泛在網(wǎng)絡。校外建有緊密型實訓基地356家，與650家大中型企業(yè)建立了穩(wěn)定的校企合作關系，擁有1000余畝的校企合作共建的農業(yè)科教園。 ——擁有覆蓋現(xiàn)代農業(yè)全產業(yè)鏈的優(yōu)質專業(yè) 學校設有農學園藝學院、畜牧獸醫(yī)學院、農業(yè)裝備工程學院、食品藥品學院、園林學院、經濟管理學院、朋朋寵物科技學院7個二級學院以及馬克思主義學院、國際教育學院、繼續(xù)教育學院（擴招教育學院）、素質教育學院（創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院）、46個專業(yè)，涉農專業(yè)比例70%以上。現(xiàn)有國家精品專業(yè)1個，國家教改試點專業(yè)和國家重點建設專業(yè)8個，國家骨干專業(yè)10個，省級重點建設特色專業(yè)群5個，省級示范、品牌專業(yè)17個。在籍學生13011人。 ——擁有德技并修的“雙師雙能”型師資隊伍 學校現(xiàn)有教職工530人，其中具有高級職稱161人，具有博士20人，碩士279人。 雙師素質教師占專任教師總數(shù)的90%。有國家教學名師1人，“興遼英才計劃”教學名師3人，全國優(yōu)秀教師1人，全國巾幗建功標兵1人，遼寧最美教師2人，遼寧最美科技工作者1人，遼寧省巾幗標兵1人，省級教學名師及行業(yè)職教名師26人，省級專業(yè)帶頭人11人，省級骨干教師6人，“省百千萬人才工程”千人層次1人、萬人層次24人。有國家級教學團隊2個，省級教學團隊6個，遼寧省教育系統(tǒng)先進集體1個，省“雙師型”名師工作室1個，省教師技藝技能傳承創(chuàng)新平臺1個，遼寧省專業(yè)技術創(chuàng)新中心1個，遼寧省巾幗文明崗2個，遼寧省職工創(chuàng)新工作室1個。從企業(yè)和科研院所柔性引進專業(yè)和科研領軍人才7人，5名行業(yè)大師入駐學校大師工作室。常年從企業(yè)、科研院所聘請兼職教師500余人，已建成由849名能工巧匠、技術能手等組成的兼職教師庫，建立健全師德師風長效機制，建立集培訓交流、企業(yè)實踐、進修研修在內的教師培養(yǎng)體系，系統(tǒng)、科學的打造擁有德技并修的“雙師雙能”型師資隊伍。 ——擁有以人為本、以農為魂的特色學校文化 七十五年的積淀與傳承，形成了學校極具農業(yè)職業(yè)教育特色的文化體系。學校確立的“立足北方大農業(yè)，對接區(qū)域產業(yè)群，服務國家新戰(zhàn)略，建設一流高職院”的辦學定位、“為農業(yè)提供生產模式，為農民提供生活模式，為農村提供發(fā)展模式”的基地建設理念、“走出教室練，進入項目干，跟著企業(yè)走，隨著季節(jié)轉”的教改理念、“優(yōu)者成才，能者成功，人人成長”的育人理念等系列辦學理念，有效引領了學校的建設發(fā)展和人才培養(yǎng)，形成堅定的農業(yè)文化自信。學校文化建設成果獲得國家教學成果二等獎。 創(chuàng)新的辦學模式全面契合現(xiàn)代農業(yè)產業(yè)發(fā)展需求 ——聚焦現(xiàn)代農業(yè)產業(yè)，對接東北區(qū)域需求，創(chuàng)建出全新的農業(yè)類專業(yè)架構及其發(fā)展模式 積極推進供給側結構性改革，根據(jù)糧經飼統(tǒng)籌、農林牧漁結合、種養(yǎng)加一體、一二三產融合的現(xiàn)代農業(yè)產業(yè)體系構建要求，聚焦現(xiàn)代農業(yè)全產業(yè)鏈，打破傳統(tǒng)農業(yè)的專業(yè)結構布局，優(yōu)化形成農學園藝、畜牧獸醫(yī)、現(xiàn)代農業(yè)裝備、食品科技、園林技術、經濟管理、藥品生產與營銷、現(xiàn)代寵物技術等八大特色專業(yè)群體系，突出了專業(yè)鏈與產業(yè)鏈緊密對接、一二三產深度融合，彰顯了集群化特色，形成了“種養(yǎng)加一體、產供銷協(xié)同”的適應遼寧現(xiàn)代農業(yè)產業(yè)轉型升級和產業(yè)鏈延伸的專業(yè)體系結構，催生了一批國家重點建設專業(yè)和國家級骨干專業(yè)。 ——立足學生全面發(fā)展，實施“育訓并舉”策略，創(chuàng)建出高素質技術技能人才培養(yǎng)新模式 遵循職業(yè)教育規(guī)律，突出校企“二元”主體，強化認知能力、合作能力、創(chuàng)新能力和職業(yè)能力培養(yǎng)，探索形成了以校企合作、工學結合為主要特征的校企貫通“4-1-1”人才培養(yǎng)模式和產教融合“二元三體系”人才培養(yǎng)模式，并在其總體框架下系統(tǒng)化構建了種植類專業(yè)“雙線雙循環(huán)”任務導向式、養(yǎng)殖類專業(yè)“雙班雙基地”工學交替式等教學模式，全面實施了企業(yè)主修課、職業(yè)導師制、校企雙導師制、雙學籍制、企業(yè)學徒制、課程考評個性化、技能大賽免考制等系列配套的育人機制，學生的職業(yè)素養(yǎng)、實踐能力、工匠精神得到了極大提升。人才培養(yǎng)模式改革成果已獲3項國家教學成果獎和6項省級教學成果獎。 ——推動產教深度融合，打造校企命運共同體，創(chuàng)建出共建共享校企合作辦學新模式 通過創(chuàng)建校企戰(zhàn)略聯(lián)盟、職業(yè)教育集團、校企深度融合等形成校企命運共同體，實現(xiàn)人才共育、基地共建、資源共享。與大北農、北京偉嘉、大連三儀、中聯(lián)重機、大順國際、葫蘆島玄宇等有規(guī)模、有影響、有文化、有情懷的企業(yè)開展現(xiàn)代學徒制試點及合作訂單班。充分發(fā)揮雙主體育人優(yōu)勢，實現(xiàn)高素質技術技能人才的協(xié)同培養(yǎng)。與中泰實業(yè)集團共建憶江南農業(yè)科教園，擴展實訓培訓基地1000畝。以朋朋寵物科技學院為代表，創(chuàng)新了公辦職業(yè)院?；旌纤兄妻k學新機制，《中國教育報》對此作了典型報道。 ——瞄準區(qū)域產業(yè)需求，構筑應用技術研發(fā)平臺，創(chuàng)建出技術技能積累創(chuàng)新新模式 依托省級動物健康養(yǎng)殖協(xié)同創(chuàng)新中心、遼寧省蛋雞健康養(yǎng)殖重點實驗室和遼寧省設施園藝重點實驗室，構建技術技能積累與創(chuàng)新平臺，獲批省級以上研究項目273項，取得了系列科研成果?！靶茈s2號”至“熊雜8號”系列高粱新品種，元鈺66、大民99玉米新品種、L189玉米新品種，熊豆1號、熊豆2號、農職豆1號等農作物新品種，熊岳圓蔥、熊岳紫長茄、裸仁金瓜、星辰一號黃瓜、熊岳長綠苦瓜等蔬菜新品種，熊岳白葡萄、早醒艷桃等果樹新品種；日光溫室設計與建造、日光溫室果樹蔬菜栽培新技術、南果北移新技術、動物健康養(yǎng)殖及疫病防治技術、動物無抗飼料的研發(fā)與推廣技術、遼寧絨山羊高效養(yǎng)殖新技術等107項省級科研成果及243項國家專利。其中，獲國家農林牧漁業(yè)部科技進步一等獎1項，遼寧省科技進步獎17項，廳局級獎勵27項。獲得遼寧省自然科學學術成果獎81項，其中，一等獎5項。 ——堅守農業(yè)本色，面向鄉(xiāng)村振興主戰(zhàn)場，創(chuàng)建出立體式網(wǎng)絡化服務“三農”新模式 學校始終堅持服務“三農”不動搖，主動服務縣域經濟，助力鄉(xiāng)村振興。依托技術技能積累與創(chuàng)新平臺取得的系列成果廣泛開展社會服務。率先開展日光溫室的研發(fā)、培訓和推廣，熊岳I、II、III、IV型日光溫室及其配套的蔬菜、果樹栽培技術，推廣至東北、華北和西北16省，受農業(yè)部委托培訓農業(yè)科技人員萬余人?？梢苿觾缺毓?jié)能組裝式日光溫室推廣至北京、青海等全國12個省、市、自治區(qū)，產生了數(shù)以億計的經濟效益。“熊雜”系列高粱新品種的研發(fā)與推廣，為遼寧不同時期種植結構調整做出了巨大貢獻?！斑|峰”葡萄新品種栽培技術已推廣面積20余萬畝，使果農獲得豐碩的收益。動物健康養(yǎng)殖研究中心已累計為企業(yè)檢測樣品10余萬份次，為動物疫病防控和企業(yè)技術改造標準化建設提供依據(jù)。 面向脫貧攻堅主戰(zhàn)場，充分發(fā)揮學校人才與技術優(yōu)勢，以黨建引領、項目入村、創(chuàng)業(yè)帶動等措施，積極開展精準扶貧，以營口東部山區(qū)、遼西北干旱地區(qū)為中心，積極參與“千名專家進千企”“百名專家對接百個鄉(xiāng)村”活動，每年派出技術專家600余人次，足跡遍布320余鄉(xiāng)鎮(zhèn)，直接惠及貧困家庭3410余戶，駐蓋州市萬福鎮(zhèn)葦塘村扶貧工作隊榮獲“全國脫貧攻堅先進集體”稱號。 大力開展“農民技術員培養(yǎng)工程”“現(xiàn)代農業(yè)技術培訓工程”“高素質農民培育工程”“職教師資培訓工程”“西部對口支援工程”和“進鄉(xiāng)入企服務工程”六大職業(yè)培訓品牌工程，先后為省內外（包括新疆、西藏、內蒙古、吉林地區(qū)）培訓基層農技推廣干部、新型職業(yè)農民、高素質農民等農村實用人才19萬余人日。 學校作為全國青少年農業(yè)科普示范基地和遼寧省科學技術普及基地，與沈陽和營口等市區(qū)的中小學校聯(lián)合，廣泛開展了中小學生勞動和職業(yè)啟蒙教育，年接待沈陽東北育才教育集團和營口市區(qū)的中小學生13000余人，通過學農實踐夏令營活動，有效培養(yǎng)了廣大中小學生勞動意識和團隊精神。 ——堅持立德樹人，強化多方聯(lián)動，創(chuàng)建出全員全過程全方位思政工作新模式 堅持立德樹人、德技并修，以理想信念、思想品德、職業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新精神培育為重點，將社會主義核心價值觀貫穿人才培養(yǎng)全程，創(chuàng)建了“二級雙線兩段延伸式”學生教育管理新模式，突出思政課主渠道和課程思政、校園文化、網(wǎng)絡陣地等育人功能，形成了相關部門和各專業(yè)系（院）多方參與、各級黨組織上下聯(lián)動、黨政齊抓共管的全方位、多層次、寬領域的大思政格局，實現(xiàn)全員、全過程、全方位育人。學院成立了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院，逐步構建了“導師＋項目＋團隊”雙創(chuàng)教育模式，形成了“課程+雙創(chuàng)+思政+素質教育”相融互促、“1+N”多元協(xié)同育人特色。校內創(chuàng)業(yè)孵化基地成為省級大學生創(chuàng)業(yè)孵化示范基地，學院榮獲“全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校”稱號。 高水平的辦學成果贏得了政府和社會各界廣泛贊譽 ——高比例基層就業(yè)為遼寧現(xiàn)代農業(yè)發(fā)展發(fā)揮了不可或缺作用 七十五年來，學校為我省農業(yè)

學校介紹 浙江紡織服裝職業(yè)技術學院是由寧波市人民政府舉辦的全日制普通高等職業(yè)院校，是全省唯一一所以時尚紡織服裝職業(yè)教育為特色的高職院校，學校前身為浙江輕紡職業(yè)技術學院和寧波服裝職業(yè)技術學院，2004年經浙江省人民政府批準合并組建，有40余年的辦學歷史。學校秉持“修德、長技、求真、尚美”的校訓，踐行“敢為人先、精于技藝、誠信重諾、勤奮敬業(yè)”的紅幫精神，始終堅持立德樹人、為黨育人、為國育才，堅守紡織服裝行業(yè)特色辦學定位，依托和服務寧波乃至全省產業(yè)發(fā)展，不斷深化產教融合、校企合作、工學結合、知行合一，成為在全國紡織服裝行業(yè)內具有重要影響的高水平高職院校。 　　學?，F(xiàn)為全國紡織行業(yè)人才建設示范校、浙江省高水平高職院校建設單位、浙江省高職優(yōu)質校、首批國家教育信息化試點單位、首批全國跨境電商專業(yè)人才培養(yǎng)示范校、首批浙江省國際化特色高校、首批浙江省數(shù)字校園示范校、首批浙江省現(xiàn)代學徒制試點單位、浙江省課堂教學創(chuàng)新校。 　　學校地處浙江省寧波市北高教園區(qū)，占地530余畝，有教職工700余人，在校生1萬余人。其中，高級職稱教師200余人，全國技術能手3人、全國紡織教育先進工作者6人、省級教學名師3人、省級優(yōu)秀教師2人。有教育部技能大師工作室1個，教育部“雙師型”教師培養(yǎng)培訓基地2個，省級教學團隊1個。 　　持續(xù)打造復合型人才培養(yǎng)高地。學校圍繞時尚“紡織服裝+”不斷完善“一體多元”專業(yè)體系。學校下設9個學院，招生專業(yè)（方向）45個，其中中央財政支持專業(yè)2個、省級A類高水平專業(yè)群2個、省級優(yōu)勢專業(yè)及特色專業(yè)10個、省級示范專業(yè)4個；主持教育部職業(yè)教育教學資源庫1個、參與3個，國家精品資源共享課4門、國家級精品在線開放課程1門，省級精品課程18門、省級精品在線開放課程9門；編寫國家規(guī)劃教材25本、省重點教材28本、省新形態(tài)教材11本；開設央財支持職業(yè)教育實訓基地3個、省“十三五”高等職業(yè)教育示范性實訓基地5個，省現(xiàn)代學徒制首批試點專業(yè)3個。 　　持續(xù)打造深層次校企合作高地。學校是教育部高職高?，F(xiàn)代紡織技術專業(yè)教學指導委員會主任單位、中國紡織工程學會常務理事單位，中國紡織工程學會“突出貢獻獎”唯一得獎高職院校。學校與雅戈爾集團、博洋集團、維科集團、太平鳥集團、申洲集團、百隆東方等紡織服裝龍頭企業(yè)建有32個校企校地共同體、22個校企合作產學研平臺，建有市級新型面料研發(fā)與應用協(xié)同創(chuàng)新中心、市級先進紡織技術與服裝CAD重點實驗室，獲工信部雙創(chuàng)平臺示范項目、市教育服務經濟貢獻獎和服裝產業(yè)推動獎。學校組建的寧波現(xiàn)代紡織服裝產業(yè)學院和中國紡織工程學會紡織服裝技術創(chuàng)新研究院獲省“五個一批”產教融合工程項目。 　　持續(xù)打造強特色校地協(xié)同高地。學校連續(xù)5屆承辦全國紡織機器人應用高峰論壇、連續(xù)24年參與寧波國際服裝節(jié)活動，與市政府發(fā)展研究中心合作共建寧波時尚經濟研究所，連續(xù)5年向社會發(fā)布《中國城市時尚指數(shù)報告》、連續(xù)10年發(fā)布《寧波紡織服裝產業(yè)發(fā)展報告》（白皮書）。堅持學歷教育與培訓并舉，近三年累計組織開展培訓66000余人次、技能鑒定4500余人，是全國紡織服裝人才培養(yǎng)示范院校、全國紡織職業(yè)鑒定先進單位、寧波專業(yè)技術人員繼續(xù)教育示范基地。積極響應教育部“職業(yè)教育東西協(xié)作行動計劃”號召，作為浙-阿職業(yè)教育發(fā)展聯(lián)盟單位，與阿克蘇職業(yè)技術學院結對開展教育幫扶，發(fā)揮紡織服裝優(yōu)勢結對青海、貴州等地開展教育幫扶和技術扶貧工作。 　　持續(xù)打造國際化合作辦學高地。學校致力開展國際時尚教育交流與合作，與英國索爾福德大學合作舉辦全省首家時尚設計類非獨立法人中外合作辦學機構——中英時尚設計學院；與日本杉野服飾大學合作舉辦服裝與服飾設計專業(yè)辦學項目；與韓國大邱工業(yè)大學、誠信女子大學合作舉辦人物形象設計專業(yè)辦學項目。學校國際化總體水平位居全省高職院校前列，被省教育廳確定為“浙江省國際化特色高校”。學校積極響應“一帶一路”倡議，在羅馬尼亞成立首個中羅高職教育合作辦學機構--“中羅絲路工匠學院”；與泰國大城府技術商業(yè)學院共建“職技實踐+文化體驗”基地；“校企雙主體國際化職業(yè)教育時尚紡織人才培養(yǎng)”等4個項目被列為寧波市“一帶一路”國家職業(yè)教育合作發(fā)展三年行動計劃首批重點建設項目；牽頭成立中國（浙江）-中東歐跨境電商產教聯(lián)盟和中東歐絲路學院，以義甬舟開放大通道的高校與企業(yè)為主，圍繞“一帶一路”倡議和中國-中東歐國家合作搭建平臺開展合作。學校先后與10余個國家和地區(qū)高校、研究機構等建立了長期交流與合作關系，累計接收國際學生246人次，外派赴英國、日本、韓國、泰國等國和港臺地區(qū)交流、留學人數(shù)達405人次。 　　持續(xù)打造現(xiàn)代化治理新高地。筑牢“政治首位”意識，加強黨對學校全面領導。深入貫徹落實黨委領導下的校長負責制，充分發(fā)揮黨組織領導核心和政治核心作用，牢牢把握意識形態(tài)主動權。實施“提質重效”工程，構建三全育人格局。持續(xù)推進思政課改提質重效，文化校園提質重效，網(wǎng)絡育人提質重效。落實“強基提力”行動，推動黨建質量整體提升。通過優(yōu)化組織設置，提升黨建戰(zhàn)斗力；通過實化載體手段，提升黨建引領力；通過深化群團引領，提升黨建向心力。學校黨委“借力互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新黨建服務新模式”入選全省高校黨建特色服務品牌案例，師生聯(lián)合支部群、校園（企）黨建聯(lián)合體入選全省高校黨建“雙百示范”工程項目。紡織學院黨委獲浙江省先進基層黨組織稱號，e黨支部獲浙江省高校先進基層黨組織和寧波市先進基層黨組織稱號。學校網(wǎng)絡育人平臺建設項目獲得全國高校校園文化建設優(yōu)秀成果獎、寧波市宣傳思想文化工作創(chuàng)新獎，并入選教育部社會主義核心價值觀教育典型案例。學校是浙江省“平安校園”和寧波市首批“文明校園”。

學校介紹 咸陽職業(yè)技術學院創(chuàng)始于1937年，2004年經陜西省人民政府批準，教育部備案，由原陜西省乾縣師范學校、彬縣師范學校、儀祉農業(yè)學校和咸陽市體育運動學校、衛(wèi)生學校、技工學校等6所學校合并而成，是咸陽市人民政府直屬的唯一一所全日制公辦普通高等學校。學院為省級示范高職院校、省級“雙高計劃”建設單位、全國文明單位、全國綠化模范單位、國家節(jié)約型公共機構示范單位和中國特色“雙高計劃”高水平專業(yè)群建設單位。全日制在校學生20000多名。 學院所在地灃西新城為周秦漢唐等13朝代古都，周朝大學——辟雍所在地。東臨灃河，南望秦嶺，西鄰西安交大創(chuàng)新港，北依渭河，西寶高速、福銀高速、西安地鐵1號線緊鄰學院。距西安咸陽國際機場、西安北客站、西安大雁塔廣場、秦都高鐵站半小時車程。學院歷經80多年的發(fā)展，形成了厚德強能、育人惠民的校訓，求實創(chuàng)新、和諧奉獻的校風，精講多練、言傳身教的教風，勤學苦練、礪志成才的學風，艱苦創(chuàng)業(yè)、奮進圖強的咸陽職院精神，先后為社會培養(yǎng)了10萬多名技術技能人才，為地方經濟社會發(fā)展作出了重要貢獻。 學院占地1300畝，總建筑面積45萬平方米，固定資產總值10.16億元，教學儀器設備值1.5億元。校企合作共建院內實訓室、實訓基地203個、院外實訓基地153個，形成了理實一體、教練融合的實習實訓體系。學院儀祉圖書館館藏圖書170萬冊，中外文期刊資料1600多種，電子閱覽室有計算機400多臺，電子圖書40萬冊。學院信息化建設水平先進，建成以虛擬數(shù)據(jù)中心為核心、智慧校園四大平臺為基礎、40多個業(yè)務系統(tǒng)為支撐的信息化教學、管理服務體系和覆蓋全院所有樓宇和公共區(qū)域的校園無線網(wǎng)絡，智慧多媒體教室374間，校園網(wǎng)出口帶寬5.2G。 學院圍繞西安咸陽區(qū)域產業(yè)發(fā)展需要，以就業(yè)為導向，以培養(yǎng)高素質技術技能人才為目標，下設13個教學院部，開設涵蓋醫(yī)學、機械、電子、建筑、化工、財經、師范、農林等大類50個高職專業(yè)，其中護理專業(yè)是中央財政支持提升專業(yè)服務產業(yè)發(fā)展能力建設項目和首批全國職業(yè)院校健康服務類示范專業(yè)點，擁有國家高水平專業(yè)群1個，國家骨干專業(yè)3個，省級示范專業(yè)3個，省級一流專業(yè)2個，省級高水平專業(yè)群5個；國家級在線精品課程3門，省級在線精品課程18門。教師獲國家級教學成果獎2項，全國職業(yè)院校教學能力大賽一等獎3項、二等獎1項，全國高校思政課教學展示一等獎1項，國家規(guī)劃教材1部，省級教學成果特等獎1項、一等獎2項、二等獎6項。 學院堅持“人才強院”戰(zhàn)略，形成了過教學關—教壇新秀—骨干教師—教學名師的培養(yǎng)機制，現(xiàn)有教職工1096人，其中在編教職工843名。在編教職工中，副高以上職稱248名，博士、碩士研究生437名。有全國優(yōu)秀教師、優(yōu)秀輔導員1名，省“特支計劃”區(qū)域發(fā)展人才2名，省級教學團隊1支、院級優(yōu)秀教學團隊15支，省級高校教學名師5名，省級職教名師6名，市級科技創(chuàng)新團隊2個、院級科研創(chuàng)新團隊17個，省市有突出貢獻的專家學者6名，省市級“三區(qū)”人才、科技特派員13人，咸陽市“三五”人才24名。 學院教師立項省市級教科研項目103項、發(fā)表論文4279篇，主參編教材448部，獲得國家授權專利247項。學院深度融入秦創(chuàng)原創(chuàng)新驅動，依托院內科研資源，積極開展“立地式”科技服務，促進科研成果轉化，推動區(qū)域經濟社會發(fā)展。先后獲得省級科學技術三等獎1項，省級環(huán)境保護科學技術一等獎1項，省級農業(yè)技術推廣成果二等獎1項、三等獎2項，省級高等學?？茖W技術獎4項。立項省技術創(chuàng)新引導計劃“大榛子”項目，獲批政府一次性支持經費50萬元，全面助力區(qū)域鄉(xiāng)村振興。 學院積極推進以提高人才培養(yǎng)質量為核心的教育教學改革，建立了國省院三級專業(yè)群，探索構建形成了“四合”人才培養(yǎng)模式，各專業(yè)結合實際，凝練形成了醫(yī)護類專業(yè)的“三一制”、機電類專業(yè)的“三合”等一批具有鮮明特色的人才培養(yǎng)模式。深入推進1+X證書制度試點工作，27個專業(yè)先后被教育部確定為1+X證書制度試點專業(yè)。近年來，學生先后獲得省級及以上職業(yè)技能競賽獎400余項，其中國家級44項、省級356項。 學院始終將就業(yè)工作視為生命線，堅持像嫁愛女一樣安置好每一位學生的就業(yè)理念，認真落實“一對（對口就業(yè)）、二高（高薪、高質就業(yè)）、三無（無毒、無害、無重體力勞動）、四心（學生安心、家長放心、用人單位稱心、學校舒心）、五不（不考察了解的企業(yè)不安置，管理不規(guī)范的企業(yè)不安置，效益不穩(wěn)定的企業(yè)不安置，缺乏市場競爭力的企業(yè)不安置，不辦理社會綜合保障的企業(yè)不安置）”的就業(yè)標準，與全國600多家企事業(yè)單位建立了就業(yè)合作關系，畢業(yè)生就業(yè)率連年保持95%以上。2013年、2022年，學院被省教育廳2次評為全省就業(yè)工作先進集體。2014年6月，學院《堅持學生至上 實施優(yōu)質就業(yè)工程》被教育部列為全國職業(yè)教育改革創(chuàng)新實踐典型，在國務院召開的全國職業(yè)教育工作會議交流。 學院積極發(fā)展學徒制，先后與企業(yè)合作開設廣電運通、龍圖科技、嘉海電梯等全額獎學金班和訂單班，受益學生3500多名。成立了卓越幼師、人工智能、信息安全產業(yè)學院，校企聯(lián)合培養(yǎng)高技能人才。牽頭成立陜西學前教育職教集團、醫(yī)養(yǎng)健康職教集團，咸陽職教集團入圍“第二批國家示范職教集團培育單位”。與省市各級部門聯(lián)合開展職業(yè)培訓和繼續(xù)教育工作，年均完成各類培訓2萬多人次。與咸陽市中心醫(yī)院等5家醫(yī)院分別聯(lián)合開設教學班，實行“三一制”人才培養(yǎng)模式。積極推進本科層次試點專業(yè)建設，與咸陽師范學院聯(lián)辦學前教育專業(yè)本科教學點1個。與秦都職中等13個學校聯(lián)合開辦五年制高職專業(yè)，培養(yǎng)學生8000多名，帶動中職學校煥發(fā)活力。 學院堅持開放辦學，服務“一帶一路”戰(zhàn)略，與美國、韓國、新加坡等國家的高校和組織開展交流合作，舉辦新羅大學韓國語教育學院中國西北分院、中韓國際合作班和“韓風華韻”中韓文化藝術節(jié)等活動，先后選派130多名教師和管理人員出國訪學研修，選送50多名學生赴美國、韓國、新加坡等國家留學就業(yè)，接收韓國、也門、剛果等國家留學生20多名。成立咸陽職院中坦云智學院和中坦秦嶺工坊，學院獲“坦桑尼亞國家職業(yè)標準開發(fā)項目”立項建設單位，并入選Education Plus國際職業(yè)教育全國高等職業(yè)院校治理體系建設典型院校。 學院探索形成了“四化”校園文化建設模式，大力實施“四大工程”，形成了“一訓三風一精神”的治學文化，培育形成了職業(yè)技能大賽月、校園文化藝術節(jié)、中外經典文學作品誦讀大賽等校園文化品牌。學院創(chuàng)辦了《西北文學》（現(xiàn)更名為《咸職文苑》）期刊，成立了西北文學研究院（現(xiàn)更名為作家工作室），積極開展文學創(chuàng)作與研究。建成中國景谷藝術館，開辦民族傳統(tǒng)技藝專業(yè)，“景谷藝術”入選省普通高校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地。大力開展中華傳統(tǒng)文化教育，先后邀請梁衡、賈平凹等著名作家、藝術家來院作報告。學院先后榮獲省高校校園文化建設優(yōu)秀成果獎7項。 學院的辦學成績得到社會廣泛認可，榮獲“中國食品安全示范單位”“省級平安校園”“省級文明校園”“全省創(chuàng)先爭優(yōu)活動先進基層黨組織”“省級園林式單位”“全省就業(yè)工作先進集體”“省級綠色文明示范單位”“省級示范性高職院?！薄笆〖壐咚礁呗殞W校建設單位”“全國文明單位”“全國綠化模范單位” “國家節(jié)約型公共機構示范單位”“全國大中專學生志愿者暑期三下鄉(xiāng)社會實踐活動先進單位”和“中國特色高水平專業(yè)群建設單位”等榮譽稱號。

學校介紹 廣東省外語藝術職業(yè)學院是廣東省人民政府舉辦的全日制普通高等職業(yè)院校，是廣東省示范性高等職業(yè)院校、廣東省省域高水平高等職業(yè)院校建設計劃建設單位。學?，F(xiàn)有全日制在校生22740人（高職生19417人，中職生3323人），成人教育在讀學生1106人，與韓山師范學院等本科院校共同培養(yǎng)本科生843人。 學校堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，堅持黨的領導，堅持社會主義辦學方向，貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，為黨育人、為國育才，培養(yǎng)了16萬余名高素質技術技能人才，遍布全國各地，為粵港澳大灣區(qū)建設和區(qū)域經濟社會發(fā)展提供了強有力的人才支撐和智力支持，為全面服務中國式現(xiàn)代化、全面推進中華民族偉大復興貢獻了廣外藝智慧和力量！ 辦學歷史悠久 廣東省外語藝術職業(yè)學院創(chuàng)辦于2001年12月，前身是廣東外國語師范學校（創(chuàng)辦于1978年12月）和廣東藝術師范學校（創(chuàng)辦于1983年6月）。2021年，經廣東省人民政府批準，省民政職業(yè)技術學校（創(chuàng)辦于1985年1月）、省對外貿易職業(yè)技術學校（創(chuàng)辦于1956年12月）和省貿易職業(yè)技術學校（創(chuàng)辦于1956年5月）通過集團辦學并入廣外藝，形成了“新廣外藝”。學校歷經了三個主要發(fā)展時期： “啟航期”（1978-2001）：改革開放初期，廣東積極響應教育部號召，于1978年12月18日創(chuàng)辦了全國第一所外語師范學校——廣東外國語師范學校，又于1983年創(chuàng)辦了全國第一所藝術師范學?！獜V東藝術師范學校。1988年，國家教育委員會（教育部的前身）為省外師頒發(fā)獎狀“為基礎教育培養(yǎng)合格師資，方向明確，成績顯著?！? “發(fā)展期”（2001-2012）：新世紀伊始，省政府于2001年5月在“廣東外國語師范學校”的基礎上成立“廣東外語職業(yè)學院”，并于同年12月批準廣東藝術師范學校并入廣東外語職業(yè)學院，成立“廣東省外語藝術職業(yè)學院”。2007年學校以優(yōu)異成績通過了教育部高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估。同年，原省貿易職業(yè)技術學校被評為“全國教育系統(tǒng)先進集體”。2009年，學校成為“國家級語言文字規(guī)范化示范學?！?。2010年，被評為“全國學校藝術教育先進單位”“廣東省職業(yè)技術教育工作先進集體”。 “奮進期”（2012-2023）：進入新時代，學校堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，積極回應人民群眾對優(yōu)質教育的更高期待，邁上了建設外語與藝術特色鮮明的高水平高等職業(yè)院校的奮進之路。與2001年兩校合并時相比，學校在校生人數(shù)增加了6倍，教職工人數(shù)增加了3.6倍，專業(yè)數(shù)增加了13.8倍，校園面積增加了3倍，學校辦學規(guī)模不斷擴大。2013年，成為省示范性高職院校建設單位。2014年，原省對外貿易職業(yè)技術學校被評為“全國職業(yè)教育工作先進單位”。2016年，學校成為“全國職業(yè)核心能力優(yōu)秀單位”。2017年，成為“全國核心能力認證優(yōu)秀單位”。2018年，成為省示范性高等職業(yè)院校、省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學校、省依法治校示范校、省安全文明校園、全國模范職工之家同年，原省貿易學校被評為“改革開放40年中國餐飲行業(yè)培養(yǎng)人才突出貢獻單位”。2019年，學校被評為“廣東共青團工作先進單位”。2020年，被評為“全國大中專學生志愿者暑期‘三下鄉(xiāng)’社會實踐活動優(yōu)秀單位”。2021年，成為“廣東省綠色學?！薄八拇ㄊ∶撠毠韵冗M集體”。2022年，成為省域高水平高等職業(yè)院校建設單位。2023年，成為省高職教育數(shù)字化標桿學校、省課程思政示范高職院校立項建設單位、第二批全國學校急救教育試點學校、廣東省第四批節(jié)水型高校，被評為“國家通用語言文字推廣普及先進集體”，入選第三批國家語言文字推廣基地。 辦學特色鮮明 學校秉承“學貫中西、德藝雙馨”的校訓，推行“崇學、重教、躬行、愛生”的教風和“勤學、高雅、自律、進取”的學風，堅持“善知善行、尚德尚藝、開放合作、特色發(fā)展”的辦學理念，確立“教師教育出精品、職業(yè)教育辦特色”的辦學思路，發(fā)揮教師教育的傳統(tǒng)優(yōu)勢，立足廣東、服務粵港澳大灣區(qū)、面向全國，為教育、文化藝術、商務服務等領域培養(yǎng)高素質技術技能人才，建設外藝特色鮮明的高水平院校。 建校以來，廣外藝奮力蹚出了三條“特色之路”： ——堅持走黨建引領、思政鑄魂的“黨建強?！敝?，擦亮辦學“底色”。學校黨委加強黨的全面領導，促進黨建與事業(yè)發(fā)展有機融合，實施黨建“六大工程”，創(chuàng)新“三全育人”工作機制，以高質量黨建引領高質量發(fā)展，以高質量思政鑄魂育人。打造了全國黨建樣板支部1個，全省黨建標桿院系1個、黨建樣板支部2個、“雙帶頭人”工作室2個，是全國社會實踐優(yōu)秀單位、教育部“一站式”學生社區(qū)建設自主試點單位、全省“八個相統(tǒng)一”思政課建設示范點培育單位。 ——堅持走改革驅動、人才賦能的“質量立?！敝?，提升教育“成色”。聚焦灣區(qū)建設人才需求，打造了7個省域高水平專業(yè)群，教師教育類省級示范專業(yè)數(shù)居全省第一，是全國首批職業(yè)院校養(yǎng)老服務類示范專業(yè)點。學校不斷深化教學“四化”改革，進行教學“四重構”， 建有國家級精品資源共享課6門、國家精品課程2門，獲得職業(yè)教育國家級教學成果獎、首屆全國教材建設獎二等獎各1項，全國教學能力大賽一等獎3項、二等獎4項、三等獎1項，在2019-2023年全國教學能力比賽高職院校獲獎TOP200中位列全國第16名。學生獲得職業(yè)院校技能大賽國獎8項（一等獎3項），“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽國獎2項。 ——堅持走開放合作、多元協(xié)同的“開放興校”之路，突出育人“亮色”。構建了“校內院群互聯(lián)、專業(yè)產業(yè)互融、學校企業(yè)互補、政校行企互通”的產教融合模式，建設有粵菜師傅等產業(yè)學院10個，方錦龍國樂等技能大師工作室4個，校企合作企業(yè)數(shù)343家，入選工信部“校企協(xié)同就業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新示范實踐基地”全國首批建設單位。主動融入“一帶一路”戰(zhàn)略和灣區(qū)建設，構建了“引進來+走出去”的國際化辦學格局，制定6個國際職業(yè)標準和專業(yè)教學標準項目，認證國際課程標準7項，輸出雙語課程6門，被評為“廣東省高等院校對外交流與合作先進集體”。堅持育訓并舉，建立了“固基礎教育、促民生工程、強文化推廣”的社會服務特色模式，將高質量社會服務深度融入國家發(fā)展戰(zhàn)略，鑄牢中華民族共同體意識，共服務50萬余人次。 辦學條件優(yōu)越 學校坐落廣州市，地理位置優(yōu)越，校園環(huán)境優(yōu)美，是廣州地區(qū)“花園式單位”。學?，F(xiàn)有五山、燕嶺、海珠、龍洞、天平架和花都六個校區(qū)，校園總面積676.45畝，校舍建筑面積42.97萬平方米；固定資產總額12億元，其中教學科研儀器設備總值達1.85億元，圖書館藏書207萬冊（含紙質圖書及電子圖書）。 學校實訓設備先進，擁有一批實力較強的實習實訓基地。于2017年被教育部學校規(guī)劃建設發(fā)展中心認定為“國育華漁VR”世界實驗室項目入選學校。建成3個中央財政支持的實訓基地、11個省級實訓基地，1個省級產業(yè)學院，2個省級公共實訓中心；擁有9個省級大學生校外實踐教學基地建設項目，248個校外實習基地，專業(yè)實訓室375間，專業(yè)實訓工位數(shù)達16865個。 師資力量雄厚 學校堅持“人才強?！睉?zhàn)略，師資隊伍結構不斷優(yōu)化。目前學校共有1111名教職工，其中專任教師956人。專任教師中，高級職稱266人，占比27.8%；具有碩士及以上學位教師數(shù)643人，占比67.3%。學校以教學能力大賽為抓手，著力打造高素質、專業(yè)化、創(chuàng)新型教師團隊，教師參加省級、國家級教學能力大賽屢獲佳績。近5年，有94個教師團隊獲得國家級獎項7項、省級獎項87項，參與教師264人次。其中國家級一等獎2項、二等獎4項、三等獎1項，省級一等獎29項。 學校擁有一支師德高尚、作風嚴謹、教育觀念新、教學水平高、實踐能力強的“雙師型”教師隊伍。獲得國家級榮譽稱號的教師14人次，其中，有國務院“享受政府特殊津貼”專家1人、國家級教學名師1人、全國優(yōu)秀教師4人、全國技術能手1人、國家通用語言文字推廣普及先進個人1人。獲得省級榮譽稱號的教師66人次，其中，有“廣東特支計劃”教學名師2人、南粵優(yōu)秀教師16人、南粵優(yōu)秀教育工作者8人，省高等學校教學名師3人、省高等職業(yè)教育專業(yè)領軍人才4人、省高等學校優(yōu)秀青年教師4人、省技術能手3人，省高職教育教師教學創(chuàng)新團隊1個、省高等職業(yè)教育優(yōu)秀教學團隊5個、省職業(yè)教育“雙師型”高職、中職名教師工作室主持人各1人。引進了國樂技能、粵劇藝術、廣東音樂、廣彩等高技能（職業(yè)）大師及客座教授31位，建有廣東省高職教育技能大師工作室1個。 教學成果豐碩 學校設有基礎教育學院、外語外貿學院、音樂舞蹈學院、藝術設計學院、學前教育學院、信息技術學院、公共管理與服務學院、餐飲旅游學院、財會金融學院、藝術教育學院、國際教育學院、中職教育部等12個二級學院，以及繼續(xù)教育學院、馬克思主義學院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院和體育工作部等教學機構。 學?，F(xiàn)有學前教育、表演藝術、商務英語、玉器設計與工藝、小學教育、數(shù)字媒體技術、現(xiàn)代文秘等7個廣東省高職院校高水平專業(yè)群，現(xiàn)有53個高職招生專業(yè)。其中國家級骨干專業(yè)3個，省級示范、重點、品牌、中央財政支持專業(yè)14個，教師教育類省級示范專業(yè)數(shù)居廣東省第一，是全國首批職業(yè)院校養(yǎng)老服務類示范專業(yè)點。建有國家級精品資源共享課6門，國家精品課程2門，省級精品課程21門，省級就業(yè)創(chuàng)業(yè)特色示范課程1門，面向社會持續(xù)開課的中國大學mooc（慕課）平臺課程2門。學校獲評“全國職業(yè)核心能力優(yōu)秀課程示范教學單位” ，入選教育部職業(yè)技術教育中心1+X證書制度試點院校。獲得首屆全國教材建設獎二等獎1項，職業(yè)教育國家級教學成果獎二等獎1項，中國舞蹈家協(xié)會教學成果展一等獎1項，省級教學成果獎一等獎5項、二等獎3項。 人才培養(yǎng)質量高

學校介紹 湖南工程學院應用技術學院是2002年經教育部批準設立，由湖南工程學院舉辦的全日制普通本科獨立學院，學院座落在一代偉人毛澤東的故鄉(xiāng)---湖南省湘潭市，目前在校學生4800多人。 學院校址設湖南工程學院南校區(qū)，校園綠樹成蔭、典雅秀麗、文化深厚。學院辦學充分利用湖南工程學院現(xiàn)代化的教育教學、科學研究、文化生活等方面的設施和場地，全面享用湖南工程學院的圖書資料、實習基地、國際合作教育、碩士研究生教育等優(yōu)質的教學資源。湖南工程學院選拔了400多名優(yōu)秀的教師組成了應用技術學院教學、科研、管理團隊，其中有高級職稱教師111人，省級學科帶頭人9人 ，省級教學名師3人，省級青年骨干教師、學術骨干62人，省優(yōu)秀教師9人，博士、碩士生導師40多人，為莘莘學子求學提供了優(yōu)越的學習環(huán)境和條件。 學院秉承“鍥而不舍，敢為人先” 的校訓，湖南工程學院實施教育部首批“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”的成果，堅持實踐育人理念, 突出學生的實踐能力和創(chuàng)新精神的培養(yǎng)。建院21年為社會培養(yǎng)了20000多名基礎扎實、綜合素質高、適應性強的高級應用型人才，畢業(yè)生受到用人單位的歡迎和社會好評。 學院開辦的專業(yè)均為湖南工程學院的品牌專業(yè)和特色專業(yè)。根據(jù)我國社會經濟發(fā)展的需要，學院有電氣工程及其自動化、機械設計制造及其自動化、工商管理等18個專業(yè)面向全國招生，招生計劃納入全國普通高校招生計劃，屬國家計劃招生。學生修完教學計劃所規(guī)定的全部課程且成績合格者，頒發(fā)湖南工程學院應用技術學院普通本科畢業(yè)證書，符合學士學位授予條件者按照湖南省教育廳湘教通[2008]2號文件的有關規(guī)定，頒發(fā)湖南工程學應用技術學院學士學位證書。學院從2021年5月開始“專升本”招生。 地址：湖南省湘潭市書院路17號 郵編：411101 網(wǎng)址：http://hnieyy.hnie.edu.cn