學(xué)校介紹 清遠(yuǎn)職業(yè)技術(shù)學(xué)院（簡稱“清職院”）成立于2002年，是清遠(yuǎn)市人民政府舉辦的綜合性公辦高等學(xué)校。學(xué)院坐落在有“珠江三角洲后花園”之稱的中國優(yōu)秀旅游城市、中國宜居城市——清遠(yuǎn)。清遠(yuǎn)距廣州市中心僅60公里，毗鄰白云國際機(jī)場(chǎng)，廣清高速、廣樂高速、京廣鐵路縱貫?zāi)媳保V高鐵在市區(qū)設(shè)清遠(yuǎn)站，廣清城軌正式開通運(yùn)營，交通便捷。 學(xué)院設(shè)有護(hù)理學(xué)院、外語與經(jīng)貿(mào)學(xué)院、機(jī)電與汽車工程學(xué)院、旅游家政與藝術(shù)學(xué)院、信息技術(shù)與創(chuàng)意設(shè)計(jì)學(xué)院、食品藥品學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院等7個(gè)二級(jí)學(xué)院。現(xiàn)有高職學(xué)生11627人（不含面向社會(huì)擴(kuò)招部分）。教職工630多人，其中享受國務(wù)院特殊津貼專家2人，全國優(yōu)秀教師1人，省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)，省級(jí)專業(yè)領(lǐng)軍人才2人，省級(jí)優(yōu)秀青年教師3人，廣東省“揚(yáng)帆計(jì)劃”培養(yǎng)高層次人才1人，清遠(yuǎn)市緊缺適用高層次人才32人，清遠(yuǎn)市“起航計(jì)劃”青年拔尖人才1人 學(xué)院堅(jiān)持“人本、創(chuàng)新、協(xié)同、優(yōu)質(zhì)”的辦學(xué)理念和“立德樹人，工學(xué)結(jié)合，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才”的辦學(xué)定位。2016年以來，學(xué)院實(shí)施“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略，提出建設(shè)具有全國影響力和競(jìng)爭力的高等職業(yè)院校的發(fā)展目標(biāo)。被授予“廣東省文明單位”“廣東省文明校園”“廣東省安全文明校園”“全國節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位”“廣東省職工道德建設(shè)先進(jìn)單位”“廣東省高校治安綜合治理先進(jìn)學(xué)?！钡葮s譽(yù)稱號(hào)。 學(xué)院是廣東省示范性高等職業(yè)院校。近年來，學(xué)院堅(jiān)持高質(zhì)量發(fā)展理念，以創(chuàng)建廣東省高水平高職院校和高水平專業(yè)群為目標(biāo)和抓手，深化內(nèi)涵建設(shè)，專業(yè)建設(shè)成效顯著。 國家級(jí)骨干專業(yè)：藥品經(jīng)營與管理、現(xiàn)代家政服務(wù)與管理。 首批全國職業(yè)院校健康服務(wù)類示范專業(yè)點(diǎn)：生物制藥技術(shù)。 省高職教育重點(diǎn)專業(yè)：護(hù)理、藥品生產(chǎn)技術(shù)、電氣自動(dòng)化技術(shù)、食品生物技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、旅游管理。 省級(jí)品牌專業(yè)：藥品經(jīng)營與管理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)。 省級(jí)高水平專業(yè)群立項(xiàng)建設(shè)項(xiàng)目：護(hù)理、藥品生產(chǎn)技術(shù)。 省級(jí)品牌專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目：現(xiàn)代家政服務(wù)與管理。 中央財(cái)政支持高等職業(yè)院校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項(xiàng)目：康復(fù)治療技術(shù)、電子信息工程技術(shù)。 學(xué)院擁有完善的教學(xué)設(shè)施設(shè)備。信息技術(shù)與創(chuàng)意設(shè)計(jì)共享型公共實(shí)訓(xùn)中心、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)公共實(shí)訓(xùn)中心是國家級(jí)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地。護(hù)理、機(jī)電一體化技術(shù)、計(jì)算機(jī)專業(yè)群實(shí)訓(xùn)基地是中央財(cái)政支持的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地。生物制藥技術(shù)、食品生物技術(shù)、汽車制造與試驗(yàn)技術(shù)、助產(chǎn)、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、商務(wù)英語等實(shí)訓(xùn)基地是省財(cái)政支持的省級(jí)高等職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地。文化教育藝術(shù)公共實(shí)訓(xùn)中心、信息技術(shù)與創(chuàng)意設(shè)計(jì)實(shí)訓(xùn)中心、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)公共實(shí)訓(xùn)中心是廣東省高職教育公共實(shí)訓(xùn)中心。信息技術(shù)與創(chuàng)意設(shè)計(jì)共享型公共實(shí)訓(xùn)中心、互聯(lián)網(wǎng)技術(shù)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)公共實(shí)訓(xùn)中心是廣東省高職教育質(zhì)量與教學(xué)改革工程（公共實(shí)訓(xùn)中心）。 學(xué)院與610多家企業(yè)（行業(yè)）單位建立校企合作關(guān)系，各專業(yè)建立了大批高質(zhì)量的校外實(shí)訓(xùn)、實(shí)習(xí)、就業(yè)基地。護(hù)理、旅游管理、汽車制造與試驗(yàn)技術(shù)等專業(yè)大學(xué)生校外實(shí)踐教學(xué)基地，2020年通過省級(jí)認(rèn)定。學(xué)院建立全程化就業(yè)指導(dǎo)和服務(wù)體系，畢業(yè)生就業(yè)率、就業(yè)質(zhì)量持續(xù)提高。 學(xué)院重視校園文化建設(shè)，努力打造綠色校園、美麗校園和書香校園。每年的校園文化節(jié)、科技學(xué)術(shù)節(jié)，49個(gè)學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)精彩紛呈，展現(xiàn)青春風(fēng)采，助力健康成長。 學(xué)院加強(qiáng)國際合作與交流，積極呼應(yīng)國家“一帶一路”倡議和粵港澳大灣區(qū)發(fā)展規(guī)劃，先后與澳大利亞、韓國、新西蘭、馬來西亞、美國、丹麥、芬蘭等境外高等教育機(jī)構(gòu)和香港特別行政區(qū)多所高校建立合作交流關(guān)系，在人才培養(yǎng)、課程體系建設(shè)、師資培訓(xùn)、交換生學(xué)習(xí)交流等方面展開合作，學(xué)習(xí)引進(jìn)國際先進(jìn)、成熟適用的專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)、教材體系和其他優(yōu)質(zhì)教育資源，著力培養(yǎng)具有國際視野的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。

學(xué)校介紹 西安職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)陜西省人民政府批準(zhǔn)，西安市人民政府舉辦的一所公辦綜合類全日制高職院校。 學(xué)校占地面積382畝，主校區(qū)地處西安高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)核心區(qū)域，毗鄰西安高新軟件新城、陜西航天經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)、曲江文化產(chǎn)業(yè)示范園區(qū)、中國（西部）科技創(chuàng)新港，校園周邊世界500強(qiáng)、高新技術(shù)企業(yè)云集，校企合作、資源共享等優(yōu)勢(shì)顯著。 學(xué)?，F(xiàn)有機(jī)電工程學(xué)院、電子信息工程學(xué)院、現(xiàn)代商學(xué)院、生物與醫(yī)藥學(xué)院、健康護(hù)理學(xué)院、大數(shù)據(jù)應(yīng)用學(xué)院（動(dòng)漫軟件學(xué)院）、學(xué)前師范學(xué)院、建筑與軌道交通學(xué)院、基礎(chǔ)課教學(xué)部、馬克思主義學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院等11個(gè)教學(xué)單位，教職工500余人，在校生1.3萬余人。 學(xué)校辦學(xué)“根植西安、面向全省、輻射全國、放眼世界”，專業(yè)建設(shè)、人才培養(yǎng)主動(dòng)服務(wù)國家數(shù)字經(jīng)濟(jì)，專業(yè)建設(shè)實(shí)施“品牌”戰(zhàn)略，錨定西安市“6+5+6+1”現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系發(fā)展，開設(shè)高職專業(yè)48個(gè)，涉及裝備制造、電子信息、財(cái)經(jīng)商貿(mào)、交通運(yùn)輸?shù)?1個(gè)專業(yè)大類，其中動(dòng)漫制作技術(shù)為國家級(jí)骨干專業(yè)、省級(jí)一流專業(yè)建設(shè)項(xiàng)目，建筑工程技術(shù)為中央財(cái)政支持建設(shè)專業(yè)，動(dòng)漫制作技術(shù)、建筑工程技術(shù)兩個(gè)專業(yè)群獲批省級(jí)高水平專業(yè)群建設(shè)。擁有2個(gè)省級(jí)培育高水平專業(yè)群，5個(gè)校級(jí)重點(diǎn)專業(yè)群，3個(gè)校級(jí)特色專業(yè)群。培育電氣自動(dòng)化技術(shù)、建筑工程技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、物流管理、電子商務(wù)等省級(jí)一流專業(yè)6個(gè)，建設(shè)機(jī)電一體化技術(shù)、會(huì)計(jì)等省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)5個(gè)，省級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目3個(gè)。 學(xué)校辦學(xué)條件雄厚，建有校內(nèi)實(shí)踐基地157個(gè)，校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地133個(gè)。學(xué)校是國家高技能人才培養(yǎng)基地、教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目單位、教育部首批“1+X”證書制度試點(diǎn)院校、全國物流職業(yè)教育人才培養(yǎng)基地、陜西省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點(diǎn)系院、陜西省動(dòng)漫人才培養(yǎng)基地、西安高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)技能人才培養(yǎng)基地，“紅色文化VR智慧學(xué)習(xí)體驗(yàn)基地”成功獲批西安市民終身學(xué)習(xí)體驗(yàn)基地。優(yōu)越的教學(xué)資源，為學(xué)生崗位實(shí)習(xí)、技能大練兵提供便利，夯實(shí)了職業(yè)教育德技并修、工學(xué)并重、育訓(xùn)并舉、知行合一的基礎(chǔ)。 學(xué)院堅(jiān)持培養(yǎng)與培訓(xùn)結(jié)合，引人與引技結(jié)合，打造了一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、數(shù)量穩(wěn)定的師資隊(duì)伍?，F(xiàn)有專任教師321人，其中高級(jí)職稱178人，碩士及以上學(xué)位242人，雙師素質(zhì)教師232人。建成名師工作室3個(gè)、教師特色工作室1個(gè)、技能大師工作室1個(gè)，創(chuàng)新工作室1個(gè)。教師獲得省級(jí)“教學(xué)名師”5人、省級(jí)“師德標(biāo)兵”2人，西安市“最美教師”3人、“教書育人楷?！?人，市教育系統(tǒng)“師德先進(jìn)個(gè)人”1人，市科教文衛(wèi)工會(huì)“最美教育工作者”9人。 學(xué)院繼承西安市經(jīng)濟(jì)貿(mào)易學(xué)校（1956年）、西安市工業(yè)學(xué)校（1959年）、西安市財(cái)政會(huì)計(jì)學(xué)校（1965年）、西安市農(nóng)業(yè)學(xué)校（1965年）、西安市園林技工學(xué)校（1964年）等原5所中專學(xué)校優(yōu)秀辦學(xué)傳統(tǒng)。建院以來，向社會(huì)輸送了3萬余名優(yōu)秀畢業(yè)生，應(yīng)屆畢業(yè)生平均畢業(yè)去向落實(shí)率在95%以上，70%以上的畢業(yè)生留在西安創(chuàng)業(yè)就業(yè)，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了大批高素質(zhì)人才支撐，部分優(yōu)秀校友獲得“西安勞模”“西安工匠”“首席技師”“秦商領(lǐng)軍人物”等榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)院暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)隊(duì)“白衣守護(hù)隊(duì)”榮獲省級(jí)標(biāo)兵團(tuán)隊(duì)及全國社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)稱號(hào)，學(xué)生郭雄濤、曹振園榮獲省級(jí)先進(jìn)個(gè)人。學(xué)生馬康利榮獲2022年西安市“百姓學(xué)習(xí)之星”和2021年全國第十六屆“大學(xué)生年度人物”入圍獎(jiǎng)，是我省高職院校唯一入圍學(xué)生。近年來，學(xué)院師生在職業(yè)技能大賽等眾多領(lǐng)域獲得國家級(jí)、省級(jí)、市級(jí)等集體和個(gè)人榮譽(yù)400余項(xiàng)。 學(xué)院高質(zhì)量的人才培養(yǎng)得到社會(huì)各界的充分認(rèn)可與高度評(píng)價(jià)，2022年榮獲“西安市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀”，先后被授予陜西省平安校園、省教育系統(tǒng)文明校園、陜西省高等學(xué)校智慧校園示范校、西安市文明校園以及西安市教育系統(tǒng)精神文明建設(shè)最佳單位、師德先進(jìn)集體、安全生產(chǎn)工作先進(jìn)企事業(yè)單位等榮譽(yù)稱號(hào)。 近年來，學(xué)院以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于職業(yè)教育重要指示和全國職業(yè)教育大會(huì)、陜西省職業(yè)教育工作會(huì)議精神，深入實(shí)施《中共中央辦公廳國務(wù)院辦公廳關(guān)于推動(dòng)現(xiàn)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的意見》《國家職業(yè)教育改革實(shí)施方案》《職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)行動(dòng)計(jì)劃（2020-2023年）》《關(guān)于深化現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革的意見》和《陜西省職業(yè)教育改革實(shí)施方案》，在省委、市委和教育主管部門的指導(dǎo)支持下，主動(dòng)融入“一帶一路”“鄉(xiāng)村振興”等國家發(fā)展戰(zhàn)略，緊抓職教改革發(fā)展機(jī)遇，以“雙高”建設(shè)為引領(lǐng)，立足新起點(diǎn)，展現(xiàn)新作為，全力打造高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)高地，致力于將學(xué)院建成特色鮮明、省內(nèi)一流、國內(nèi)知名的綜合職業(yè)院校，為西安建設(shè)國際化大都市做出新的貢獻(xiàn)。 學(xué)校類型：地方特色鮮明的高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院，高職全日制學(xué)歷教育為主，高等繼續(xù)教育為輔 辦學(xué)層次：高職教育，?？茖哟? 辦學(xué)理念：人文素養(yǎng)潤德，職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)礪能 服務(wù)面向：服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)，立足西安，面向全省，輻射全國 培養(yǎng)目標(biāo)：培養(yǎng)適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求的生產(chǎn)、建設(shè)、服務(wù)、管理第一線的高素質(zhì)技術(shù)技能人才 校 風(fēng)：立德 篤學(xué) 修能 致用 教 風(fēng)：銘責(zé) 修身 愛生 善導(dǎo) 學(xué) 風(fēng)：嚴(yán)謹(jǐn) 勤奮 厚德 強(qiáng)技 學(xué)院地址：西安市雁塔區(qū)魚斗路251號(hào) 黨政辦電話：029-88511787 88514228 傳 真：029-88511832 郵 編：710077 學(xué)院網(wǎng)址：http://www.xzyedu.com.cn

學(xué)校介紹 石家莊財(cái)經(jīng)職業(yè)學(xué)院始建于1999年，是經(jīng)教育部批準(zhǔn)、具有獨(dú)立頒發(fā)高等教育學(xué)歷證書資格的省屬全日制普通高等院校。 學(xué)校連續(xù)六年年檢優(yōu)秀，是河北省“雙高”計(jì)劃建設(shè)單位，是國家現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)院校，教育部指定的京津冀“結(jié)對(duì)子”院校；具有國家級(jí)骨干專業(yè)；獲多項(xiàng)國家級(jí)、省級(jí)教學(xué)能力大賽獎(jiǎng)，多項(xiàng)河北省職業(yè)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)，多項(xiàng)國家級(jí)、省級(jí)技能大賽獎(jiǎng)、“挑戰(zhàn)杯”特等獎(jiǎng)，設(shè)立省級(jí)科技特派員工作室，獲“李保國志愿服務(wù)省級(jí)先鋒隊(duì)”。兩次獲批河北“職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)”建設(shè)項(xiàng)目，兩輪“創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃”通過驗(yàn)收，承擔(dān)了河北“省域高水平高職學(xué)校”“三全育人”典型學(xué)校等37項(xiàng)“提質(zhì)培優(yōu)”建設(shè)項(xiàng)目；是河北省社會(huì)實(shí)踐先進(jìn)單位、河北省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化示范園、河北省大學(xué)生征兵工作先進(jìn)單位。 學(xué)校位于河北省省會(huì)石家莊市，現(xiàn)有臥龍、學(xué)府兩個(gè)校區(qū)，占地面積1200畝，總建筑面積45萬平方米；教學(xué)科研及行政用房面積20萬平方米；教學(xué)科研儀器設(shè)備總值9800萬元；圖書館紙質(zhì)藏書90萬冊(cè)；教學(xué)儀器設(shè)備先進(jìn)，建有校內(nèi)外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地500個(gè)。校園5G網(wǎng)絡(luò)全覆蓋，教學(xué)生活設(shè)施配套完善，校園環(huán)境優(yōu)美。 學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)。堅(jiān)持產(chǎn)教融合、校企合作，立足河北，服務(wù)京津冀，面向中小微，對(duì)接現(xiàn)代商貿(mào)服務(wù)產(chǎn)業(yè)鏈和現(xiàn)代工業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈，培養(yǎng)高技術(shù)技能人才，服務(wù)國家戰(zhàn)略、支撐區(qū)域發(fā)展、促進(jìn)產(chǎn)業(yè)升級(jí)。 學(xué)校設(shè)有會(huì)計(jì)與金融學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、信息工程學(xué)院、傳媒學(xué)院、護(hù)理與健康學(xué)院、學(xué)前教育與藝術(shù)教育學(xué)院、人居環(huán)境學(xué)院、交通工程學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、通識(shí)與人文教育學(xué)院等二級(jí)學(xué)院。 學(xué)校緊密對(duì)接河北省十二大新興產(chǎn)業(yè)和十大重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)，現(xiàn)有招生專業(yè)62個(gè)，涵蓋財(cái)經(jīng)商貿(mào)類、裝備制造類、交通運(yùn)輸類、電子信息類等12個(gè)專業(yè)大類，形成了商貿(mào)流通、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)、文化旅游、電子信息技術(shù)、高端裝備與智能制造、土木工程6大專業(yè)集群。大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)專業(yè)是國家級(jí)骨干專業(yè)；大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、工商企業(yè)管理、新能源汽車檢測(cè)與維修技術(shù)是國家現(xiàn)代學(xué)徒制專業(yè)；智能財(cái)稅、業(yè)財(cái)一體信息化應(yīng)用、Web前端開發(fā)、幼兒照護(hù)、母嬰護(hù)理、智能網(wǎng)聯(lián)汽車檢測(cè)與運(yùn)維等專業(yè)是國家1+X證書制度試點(diǎn)；物流管理專業(yè)群教學(xué)資源庫是省級(jí)教學(xué)資源庫，《經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)》是省級(jí)精品在線開放課程，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)專業(yè)課程群是省級(jí)職業(yè)教育課程群。 學(xué)校建有一支師德高尚、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、業(yè)務(wù)精湛、專兼結(jié)合的“雙師型”教師隊(duì)伍?，F(xiàn)有教職工1200人，現(xiàn)代物流管理、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)專業(yè)教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)是省級(jí)教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)；獲多項(xiàng)河北省高等職業(yè)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)。多名教師榮獲“國家級(jí)教學(xué)名師”“河北省有突出貢獻(xiàn)的中青年專家”“三三三人才”“省級(jí)教學(xué)名師”“省級(jí)模范教師”“省級(jí)優(yōu)秀教師”“黃炎培職業(yè)教育杰出教師”等稱號(hào)。 學(xué)校根據(jù)職業(yè)教育定位，著力加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件建設(shè)。擁有大數(shù)據(jù)實(shí)訓(xùn)中心、區(qū)塊鏈實(shí)訓(xùn)中心、融媒體等建設(shè)起點(diǎn)高、省內(nèi)一流的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。共建“財(cái)經(jīng)-新道產(chǎn)業(yè)學(xué)院”“財(cái)經(jīng)-唐訊ICT產(chǎn)業(yè)學(xué)院”“財(cái)經(jīng)-雲(yún)安人工智能產(chǎn)業(yè)學(xué)院”“智慧康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)學(xué)院”4個(gè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院，共建專業(yè)、共育人才。 學(xué)校形成了“三全育人”學(xué)生工作特色。學(xué)生獲國家級(jí)、省級(jí)技能大賽獎(jiǎng)120項(xiàng)，專接本比例達(dá)20%，就業(yè)率保持在98%以上，專業(yè)對(duì)口率達(dá)80%，畢業(yè)生質(zhì)量得到用人單位高度認(rèn)可。麥可思報(bào)告顯示，畢業(yè)生對(duì)就業(yè)現(xiàn)狀滿意度、教學(xué)滿意度、就業(yè)指導(dǎo)服務(wù)滿意度、學(xué)校整體滿意度等指標(biāo)，均高于全國“雙高”院校平均水平。 學(xué)校將繼續(xù)堅(jiān)持內(nèi)涵建設(shè)，穩(wěn)步提高教育教學(xué)質(zhì)量，到2025年，力爭建設(shè)成為河北省內(nèi)一流的高水平職業(yè)院校，在服務(wù)國家和河北省戰(zhàn)略、服務(wù)京津冀區(qū)域經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型發(fā)展中，發(fā)揮越來重要的作用。

學(xué)校介紹 黑龍江農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)職業(yè)學(xué)院是教育部批準(zhǔn)設(shè)置的全日制普通高等職業(yè)院校，位于牡丹江市西安區(qū)溫春鎮(zhèn)。學(xué)校始建于1958年，前身是東北農(nóng)學(xué)院牡丹江分院，本科建制。1962年轉(zhuǎn)設(shè)為中專，2002年升格為?？圃盒?，2019年8月由隸屬于省農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳轉(zhuǎn)隸省教育廳。學(xué)院占地126.5萬平方米，建筑面積24.5萬平方米，固定資產(chǎn)4.03億元，校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地45個(gè)、實(shí)訓(xùn)室149個(gè)，教學(xué)儀器設(shè)備總值1.33億元，圖書館藏書71.5萬冊(cè)。47個(gè)高職專業(yè)面向23個(gè)省招生，全日制普通?？圃谛W(xué)生7885人，擴(kuò)招學(xué)生4316人。 學(xué)院始終堅(jiān)持“立足鄉(xiāng)村辦學(xué)、傾心于農(nóng)業(yè)職業(yè)教育、零距離服務(wù)‘三農(nóng)’”的辦學(xué)宗旨，與周邊農(nóng)業(yè)市(縣)建立了緊密的產(chǎn)學(xué)研合作關(guān)系，逐步積淀形成了“學(xué)校在農(nóng)村、課堂在田間、教研在基地、成果進(jìn)農(nóng)家”的辦學(xué)特色。2007年以優(yōu)秀成績通過教育部人才培養(yǎng)水平評(píng)估；2008年被教育部、財(cái)政部確立為國家示范性高等職業(yè)院校建設(shè)單位，2017年獲批黑龍江省高水平高職院校立項(xiàng)、國家級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位，2019年獲批國家優(yōu)質(zhì)?？聘叩嚷殬I(yè)學(xué)校、中國特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃(簡稱國家“雙高計(jì)劃”)A檔專業(yè)群立項(xiàng)單位。2008年以來，學(xué)院綜合辦學(xué)實(shí)力和影響力始終處于全國1400多所高職院校第一方隊(duì)，先后獲得全國五四紅旗團(tuán)委、全國藝術(shù)教育先進(jìn)單位、省級(jí)文明單位標(biāo)兵、省政府糧食生產(chǎn)貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、省級(jí)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣工作先進(jìn)集體、省級(jí)服務(wù)“三農(nóng)”先進(jìn)集體、省級(jí)文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動(dòng)先進(jìn)集體等榮譽(yù)，在引領(lǐng)職業(yè)教育改革、支撐農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展方面做出了積極的貢獻(xiàn)。 擁有一流的教學(xué)團(tuán)隊(duì)?，F(xiàn)有教職工515人，專任教師373人，博士學(xué)位11人、碩士學(xué)位227人，正高級(jí)職稱35人、副高級(jí)職稱81人，雙師型教師303人，兼職教師327人。擁有國家級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè)、國家級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)、國家級(jí)課程思政示范團(tuán)隊(duì)3個(gè)、省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)、省級(jí)課程思政示范團(tuán)隊(duì)1個(gè)、省級(jí)職業(yè)教育科學(xué)研究團(tuán)隊(duì)1個(gè)、國家級(jí)“雙師型”教師培訓(xùn)基地1個(gè)，國家級(jí)“萬人計(jì)劃”名師1人，享受省政府特殊津貼人員1人，省級(jí)名師10人。省級(jí)優(yōu)秀教師、教學(xué)能手、思政名師7人。近年來，學(xué)院教師獲國家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)3項(xiàng)、省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)23項(xiàng)，國家級(jí)教師教學(xué)能力大賽和信息化能力大賽一等獎(jiǎng)2項(xiàng)。 涉農(nóng)專業(yè)群建設(shè)水平全國領(lǐng)先。緊密對(duì)接農(nóng)業(yè)生產(chǎn)、加工、流通、銷售產(chǎn)業(yè)鏈，建設(shè)了現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、現(xiàn)代畜牧、綠色食品、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)貿(mào)易、農(nóng)業(yè)信息化五大涉農(nóng)專業(yè)群，擁有國家級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)6個(gè)(含國家專業(yè)示范點(diǎn)1個(gè))、國家級(jí)骨干專業(yè)4個(gè)、國家級(jí)學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)2個(gè)、國家級(jí)教育教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)1個(gè)，擁有省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)8個(gè)、省級(jí)教育教學(xué)改革試點(diǎn)專業(yè)2個(gè)、省級(jí)卓越農(nóng)業(yè)人才培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)專業(yè)3個(gè)、省級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)專業(yè)1個(gè)、省級(jí)中高職銜接貫通試點(diǎn)專業(yè)27個(gè)、省級(jí)專本銜接貫通培養(yǎng)試點(diǎn)專業(yè)3個(gè)。主持國家專業(yè)教學(xué)資源庫1個(gè)、參與建設(shè)9個(gè)，率先研發(fā)職業(yè)教育國家標(biāo)準(zhǔn)10項(xiàng)，擁有國家級(jí)精品課程、資源共享課程及在線開放課程7門，國家級(jí)課程思政示范課程3門，省級(jí)精品在線開放課程23門，被確定為黑龍江省高等學(xué)校課程思政建設(shè)“示范高校”。 打造了高水平產(chǎn)教融合平臺(tái)。政校企行聯(lián)動(dòng)，打造“14347”高水平產(chǎn)教融合平臺(tái)(1個(gè)職教集團(tuán)、4個(gè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院、3個(gè)協(xié)同創(chuàng)新中心、4個(gè)試驗(yàn)站、7個(gè)基地)；牽頭成立了黑龍江省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)職業(yè)教育集團(tuán)，獲批國家示范性職教集團(tuán)培育單位；與行業(yè)領(lǐng)軍企業(yè)共建阿里巴巴農(nóng)村電商學(xué)院、俄速通跨境數(shù)字貿(mào)易產(chǎn)業(yè)學(xué)院等4個(gè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院；與省農(nóng)科院牡丹江分院等共建國家級(jí)應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心3個(gè)、國家產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系綜合試驗(yàn)站4個(gè)，被農(nóng)業(yè)部確立為國家級(jí)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)基地和全國首批新型職業(yè)農(nóng)民教育示范基地，被科技部確立為對(duì)俄外向型星火產(chǎn)業(yè)科技培訓(xùn)基地、國家級(jí)科技特派員創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地、國家級(jí)星創(chuàng)天地，被人社部確立為國家級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地，被教育部確立為國家現(xiàn)代農(nóng)業(yè)“雙師型”教師培養(yǎng)培育基地。 人才培養(yǎng)水平領(lǐng)先。入選國家現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位，與聯(lián)想、金新農(nóng)、米旗等開展了現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)，與21個(gè)企業(yè)開展了“1+X”書證融通試點(diǎn)，校企雙主體培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才。與黑龍江八一農(nóng)墾大學(xué)率先開展專本貫通培養(yǎng)，推進(jìn)專創(chuàng)融合，培育高素質(zhì)涉農(nóng)人才；與牡丹江市委組織部、相關(guān)企業(yè)合作，招收2000余名農(nóng)民工及新型職業(yè)農(nóng)民等參加專科學(xué)歷教育，近五年，培養(yǎng)涉農(nóng)專業(yè)畢業(yè)生近萬人，開展農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)及精準(zhǔn)扶貧等培訓(xùn)五萬余人次，培育新型農(nóng)業(yè)經(jīng)營主體900多家，學(xué)生獲省級(jí)以上大賽獎(jiǎng)勵(lì)400余項(xiàng)，畢業(yè)生平均就業(yè)率90%以上，17名學(xué)生入職“中國核武搖籃”(中國工程物理研究院)，學(xué)院獲批黑龍江省大學(xué)生就業(yè)工作示范性高校。 社會(huì)服務(wù)能力領(lǐng)先。圍繞精準(zhǔn)脫貧和鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，主持完成了省級(jí)應(yīng)用技術(shù)研究及自然科學(xué)項(xiàng)目30項(xiàng)、市級(jí)應(yīng)用技術(shù)研究項(xiàng)目20余項(xiàng)，榮獲黑龍江省農(nóng)業(yè)科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)19項(xiàng)，專利36項(xiàng)，自主研發(fā)出水稻、食用菌等4個(gè)新品種，合作培育玉米、大豆新品種9個(gè)；與牡丹江新聞傳媒集團(tuán)共同打造《農(nóng)經(jīng)大講堂》《鄉(xiāng)約農(nóng)經(jīng)》電視專欄309期；帶動(dòng)了省內(nèi)60余所中高職院校的發(fā)展，選派5名教師赴新疆阿勒泰支教、2名教師支企，彰顯職教大愛；近五年，開展各類培訓(xùn)近10萬人次，推廣農(nóng)業(yè)新技術(shù)20余項(xiàng)；打造AAA級(jí)景區(qū)校園和3個(gè)國家級(jí)5個(gè)省級(jí)科普教育基地；助力19個(gè)縣獲批國家級(jí)職成教育示范縣，助力牡丹江農(nóng)村居民人均可支配收入連續(xù)18年領(lǐng)跑全省，獲省級(jí)貧困村創(chuàng)業(yè)致富帶頭人實(shí)訓(xùn)基地、省級(jí)糧食安全宣傳教育基地，扶貧案例入選職成司編寫的精準(zhǔn)扶貧報(bào)告。 擁有良好的國際影響力。承擔(dān)教育部與聯(lián)合國兒童基金會(huì)試點(diǎn)項(xiàng)目，入選教育部“中德諾浩高技能汽車人才培養(yǎng)助推計(jì)劃”，主持完成了澳大利亞培訓(xùn)包《農(nóng)村商業(yè)》編譯工作；與俄羅斯烏蘇里斯克農(nóng)學(xué)院等院校建立了合作交流關(guān)系，開展國際交流200余人次，招收留學(xué)生23人，95人出國攻讀本科；加入了國際農(nóng)牧業(yè)高等職業(yè)教育聯(lián)盟、學(xué)堂在線課程聯(lián)盟、魯班工訪聯(lián)盟；先后在中美農(nóng)業(yè)職業(yè)教育論壇、教育部與聯(lián)合國兒童基金會(huì)青少年教育合作項(xiàng)目上做了主旨演講；服務(wù)龍江農(nóng)業(yè)走出去，主體承建中俄農(nóng)業(yè)高新技術(shù)合作示范園區(qū)，開展赴俄管理人員培訓(xùn)54人、對(duì)俄農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)1000余人次。 學(xué)院教育教學(xué)改革和社會(huì)服務(wù)成效廣受媒體關(guān)注，被央視《新聞1+1》欄目，以及《中國教育報(bào)》、《人民日?qǐng)?bào)》、《中國青年報(bào)》、鳳凰網(wǎng)、新華網(wǎng)等媒體相繼報(bào)導(dǎo)。

學(xué)校介紹 浙江交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于1958年，隸屬于浙江省交通運(yùn)輸廳，素有“浙江交通人才搖籃”美譽(yù)，1999年經(jīng)教育部批準(zhǔn)成為浙江省首批高職院校之一。學(xué)校是全國職業(yè)教育先進(jìn)單位、全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、全國交通職業(yè)教育先進(jìn)單位、全國交通運(yùn)輸行業(yè)文明單位，是國家“雙高計(jì)劃”專業(yè)群建設(shè)單位、國家骨干建設(shè)優(yōu)秀院校、國家優(yōu)質(zhì)?？聘叩嚷殬I(yè)院校、黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學(xué)校、全國交通職業(yè)教育示范院校、教育部國防教育特色學(xué)校、教育部國家首批教育信息化試點(diǎn)建設(shè)單位、浙江省高水平職業(yè)院校建設(shè)單位、浙江省四年制高職教育試點(diǎn)院校。 學(xué)校位于杭州市，集“西湖”“西溪”自然之靈秀，合現(xiàn)代化、職業(yè)化人文之特色，享有全國高職“魅力校園”、浙江省高?！懊利愋@”稱號(hào)。校園占地面積46.09萬平方米，總建筑面積35.5萬平方米，現(xiàn)有固定資產(chǎn)總值13.14億元，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值2.33億元，圖書館藏有紙質(zhì)圖書83.4萬冊(cè)、電子圖書24.8萬冊(cè)，中外文數(shù)據(jù)庫19個(gè)。有教職員工665人，其中高級(jí)職稱179人，在校學(xué)生11000余人。學(xué)?，F(xiàn)有國家級(jí)教學(xué)名師1名，黃炎培職業(yè)教育“杰出校長獎(jiǎng)”1名以及省部級(jí)以上人才60余名，國家級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)立項(xiàng)建設(shè)單位1個(gè)、省級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)立項(xiàng)建設(shè)單位2個(gè)，浙江省高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)1個(gè)。學(xué)校設(shè)有路橋、汽車、海運(yùn)、航空、軌道交通、智慧交通、運(yùn)輸管理、人文、士官、繼續(xù)教育、民族學(xué)院等11個(gè)二級(jí)學(xué)院，開設(shè)道路與橋梁工程技術(shù)、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)、航海技術(shù)、飛機(jī)機(jī)電設(shè)備維修、城市軌道交通運(yùn)營管理、現(xiàn)代通信技術(shù)、現(xiàn)代物流管理等35個(gè)全日制高職專業(yè)。學(xué)校與浙江科技學(xué)院聯(lián)合開辦土木工程（道路橋梁工程技術(shù)）四年制高職本科專業(yè)，與寧波工程學(xué)院聯(lián)合開辦汽車服務(wù)工程、網(wǎng)絡(luò)工程專升本專業(yè)。 學(xué)校精準(zhǔn)對(duì)接交通行業(yè)人才需求，集聚交通優(yōu)質(zhì)資源，實(shí)施“分段多元”人才培養(yǎng)模式改革和教育教學(xué)改革，提高技術(shù)技能人才培養(yǎng)質(zhì)量。學(xué)校牽頭組建了浙江交通職業(yè)教育集團(tuán)，創(chuàng)建了浙江省唯一的“教育部—中興通訊ICT行業(yè)創(chuàng)新基地”，聯(lián)手山東太古飛機(jī)工程有限公司成立“浙江山太航空技術(shù)服務(wù)有限公司”開展混合所有制辦學(xué)試點(diǎn)，形成了學(xué)校、行業(yè)、企業(yè)的命運(yùn)共同體。學(xué)校建有國家級(jí)教學(xué)資源庫2項(xiàng)、國家級(jí)精品資源共享課程5門、國家精品在線開放課程3門、國家級(jí)課程思政示范課2門、國家級(jí)應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心2個(gè)、國家級(jí)生產(chǎn)型實(shí)訓(xùn)基地4個(gè)、國家級(jí)虛擬仿真實(shí)訓(xùn)中心1個(gè)、國家級(jí)雙師型教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地1個(gè)、國家級(jí)技能大師工作室1個(gè)，立項(xiàng)職業(yè)教育國家規(guī)劃教材37本。學(xué)校獲得國家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)5項(xiàng)，國家級(jí)教材獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，浙江省教學(xué)成果獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)1項(xiàng)，一等獎(jiǎng)7項(xiàng)、二等獎(jiǎng)4項(xiàng)。近年來在全國職業(yè)技能大賽中成績突出，省部級(jí)以上獲獎(jiǎng)600余項(xiàng)，國家級(jí)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)200余項(xiàng)；畢業(yè)生初次就業(yè)率98%以上，畢業(yè)生質(zhì)量得到社會(huì)高度認(rèn)可。 學(xué)校緊緊圍繞服務(wù)教育強(qiáng)國和交通強(qiáng)國戰(zhàn)略，不斷調(diào)整優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)和資源配置，打造品牌專業(yè)。構(gòu)建了7個(gè)優(yōu)勢(shì)特色專業(yè)群，打造具有交通特色和優(yōu)勢(shì)的專業(yè)集群，形成了海、陸、空、軌道各領(lǐng)域協(xié)同發(fā)展的綜合交通運(yùn)輸專業(yè)體系。學(xué)校擁有國家級(jí)示范專業(yè)點(diǎn)4個(gè)、國家級(jí)創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃骨干專業(yè)9個(gè)、國家骨干高職院校重點(diǎn)專業(yè)4個(gè)、省級(jí)優(yōu)勢(shì)和特色專業(yè)12個(gè)、全國職業(yè)院校交通運(yùn)輸大類示范專業(yè)點(diǎn)4個(gè)。學(xué)校是全國交通運(yùn)輸職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)秘書長單位、全國汽車服務(wù)職業(yè)教育集團(tuán)理事長單位、“中國-東盟交通職業(yè)教育聯(lián)盟”的理事長單位和秘書長單位。 學(xué)校堅(jiān)持“產(chǎn)學(xué)研用”一體化技術(shù)技能創(chuàng)新服務(wù)，重視技術(shù)推廣和成果轉(zhuǎn)化，提高服務(wù)社會(huì)能力。學(xué)校擁有國家級(jí)應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心2個(gè)、部級(jí)行業(yè)研發(fā)中心1個(gè)、中小企業(yè)產(chǎn)品研發(fā)中心3個(gè)。省交通運(yùn)輸科學(xué)研究院是省內(nèi)唯一專門從事交通科學(xué)研究、交通科技開發(fā)、交通工程質(zhì)量試驗(yàn)檢測(cè)等服務(wù)的科研機(jī)構(gòu)，建有省級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、博士后工作站、智慧公路工程研發(fā)中心，擁有交通運(yùn)輸部公路工程綜合檢測(cè)甲級(jí)等資質(zhì)13項(xiàng)。近五年學(xué)校承接橋梁檢測(cè)、通航評(píng)估、政策決策咨詢等研究和技術(shù)服務(wù)項(xiàng)目800余項(xiàng)，獲廳局級(jí)以上科研立項(xiàng)346項(xiàng)，制定行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)10余項(xiàng)，累計(jì)科研技術(shù)服務(wù)到款總額8.17億元，獲省部級(jí)科技獎(jiǎng)項(xiàng)9項(xiàng)。學(xué)校是國家海事局認(rèn)可的船員培訓(xùn)機(jī)構(gòu)，建有浙江交通工匠學(xué)院，擁有交通運(yùn)輸部職業(yè)資格中心鑒定站、浙江省示范性繼續(xù)教育(社會(huì)培訓(xùn))基地、浙江省中小學(xué)教師培訓(xùn)基地、浙江海事局船員考試中心、浙江省人力資源和社會(huì)保障廳首批省屬社會(huì)評(píng)價(jià)組織、浙江省首批技能人才評(píng)價(jià)專家培養(yǎng)基地等資質(zhì)。近五年，累計(jì)服務(wù)交通企事業(yè)單位3000余家，開展技術(shù)技能培訓(xùn)20萬人次，培訓(xùn)量超過70萬人日，各類培訓(xùn)累計(jì)到款達(dá)1.5億元。社會(huì)培訓(xùn)服務(wù)品牌享譽(yù)全國，多次入選“全國高等職業(yè)院校服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng)”“全國高等職業(yè)院校服務(wù)貢獻(xiàn)60強(qiáng)”。 學(xué)校主動(dòng)服務(wù)“一帶一路”建設(shè)，積極開展國際合作與交流，榮獲“全國高等職業(yè)院校國際影響力50強(qiáng)”。學(xué)校主導(dǎo)組建了“中國-東盟交通職業(yè)教育聯(lián)盟”，輸出國際學(xué)生培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)10個(gè)，建成海外“魯班學(xué)校”4所、“絲路交通學(xué)院”2所，開展海外員工培訓(xùn)3000余人日。學(xué)校汽車類專業(yè)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)入選教育部中德SGAVE項(xiàng)目試點(diǎn)院校。 學(xué)校以章程為統(tǒng)領(lǐng)，全面推進(jìn)治理體系與治理能力現(xiàn)代化。學(xué)校充分發(fā)揮理事會(huì)、學(xué)術(shù)委員會(huì)、教學(xué)工作委員會(huì)等機(jī)構(gòu)的作用，持續(xù)運(yùn)行基于ISO9001的學(xué)校內(nèi)部質(zhì)量管理體系，構(gòu)建了決策科學(xué)、執(zhí)行高效、監(jiān)督有力的現(xiàn)代學(xué)校制度體系，有效提高了內(nèi)部管理水平和風(fēng)險(xiǎn)防控能力，形成了融教育服務(wù)管理為一體的學(xué)校質(zhì)量文化。學(xué)校積極推進(jìn)“最多跑一次”改革，加快信息化建設(shè)，提高管理效率。 學(xué)校錨定“服務(wù)交通強(qiáng)國建設(shè)，彰顯中國職教特色，創(chuàng)建世界水平學(xué)?！钡慕ㄔO(shè)目標(biāo)，遵循“堅(jiān)持立德樹人，德技并修，提供優(yōu)質(zhì)教育服務(wù)，培養(yǎng)交通事業(yè)和社會(huì)需要的高素質(zhì)技術(shù)技能人才”的質(zhì)量方針，堅(jiān)持“依托交通、服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)特色，秉承“勵(lì)志力行”的校訓(xùn)精神，倡導(dǎo)“學(xué)思并重，知行合一”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)，努力成為服務(wù)交通強(qiáng)國建設(shè)、引領(lǐng)新時(shí)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展、全國領(lǐng)先和具有國際影響力的中國特色交通類高職院校。

學(xué)校介紹 一、學(xué)院概況 湖南理工學(xué)院南湖學(xué)院是2002年6月經(jīng)湖南省人民政府批準(zhǔn)成立，2003年經(jīng)教育部首批確認(rèn)的全日制本科獨(dú)立學(xué)院。2005年1月，學(xué)院在教育部辦學(xué)條件專項(xiàng)檢查評(píng)估中獲得好評(píng)；2007、2008年在湖南省獨(dú)立學(xué)院年度辦學(xué)情況檢查中名列前茅；2010年在全省獨(dú)立學(xué)院專業(yè)建設(shè)專項(xiàng)檢查中獲省教育廳領(lǐng)導(dǎo)和專家組的高度評(píng)價(jià)，同年，在中國獨(dú)立學(xué)院協(xié)作會(huì)2010年峰會(huì)上，被授予“全國先進(jìn)獨(dú)立學(xué)院”榮譽(yù)稱號(hào)。2012年5月，學(xué)院順利通過湖南省人民政府學(xué)位委員會(huì)新增學(xué)士學(xué)位授予單位及授權(quán)學(xué)科、專業(yè)審核。學(xué)院現(xiàn)有來自全國21個(gè)省、市、自治區(qū)的在校學(xué)生近6000人。 二、組織管理 學(xué)院實(shí)行董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的院長負(fù)責(zé)制。設(shè)置了辦公室、教務(wù)辦、學(xué)工辦、招生就業(yè)辦、后勤辦、團(tuán)委等管理機(jī)構(gòu)和文學(xué)與法學(xué)系、外語與商務(wù)貿(mào)易系、經(jīng)濟(jì)與管理系、機(jī)械與電子工程系、建筑與化學(xué)工程系、體育系等6個(gè)教學(xué)系，教學(xué)和管理機(jī)構(gòu)較為健全。學(xué)院制訂和完善了各類規(guī)章制度，體制完備，機(jī)制靈活，管理規(guī)范，運(yùn)行良好。 三、辦學(xué)理念 學(xué)院遵循“面向?qū)W生成才、面向社會(huì)需要、面向未來發(fā)展”的辦學(xué)理念和“至真、至善、至美”的院訓(xùn)，依托高素質(zhì)的師資隊(duì)伍，利用優(yōu)質(zhì)的辦學(xué)資源，實(shí)施“基本素質(zhì)+特長”的基本培養(yǎng)目標(biāo)和“寬基礎(chǔ)、重實(shí)踐、育專長”為主要特征的人才培養(yǎng)模式，突出本科學(xué)歷教育與職業(yè)素質(zhì)教育一體化特色，培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)與社會(huì)發(fā)展所需要的具有一定創(chuàng)新精神、較強(qiáng)實(shí)踐能力和社會(huì)適應(yīng)能力的應(yīng)用型高級(jí)人才。 四、辦學(xué)條件 學(xué)院占地面積506畝，校舍建筑面積15.7萬平方米，教學(xué)行政用房總面積10萬平方米，學(xué)生宿舍面積6萬平方米，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館占地面積4.6萬平方米；有1萬多平方米的圖書館、有標(biāo)準(zhǔn)化田徑場(chǎng)、現(xiàn)代化體育訓(xùn)練館、多功能演播廳、美術(shù)樓、音樂樓以及設(shè)備先進(jìn)的實(shí)驗(yàn)室、語音室等。校區(qū)內(nèi)基礎(chǔ)設(shè)施齊備，校園環(huán)境優(yōu)美。 五、師資隊(duì)伍 學(xué)院現(xiàn)有專任教師 544人，其中教授 71人，副教授 153 人，博士 199人，碩士131人；湖南省青年骨干教師 12 人，湖南省青年教師教學(xué)能手5人。近三年,教師課堂教學(xué)質(zhì)量評(píng)價(jià)優(yōu)秀率均在 96.3% 以上。在省教育廳組織的獨(dú)立學(xué)院課堂教學(xué)專項(xiàng)檢查中，我院教師的教學(xué)水平得到專家組的充分肯定。近五年來，我院教師主持國家自科基金項(xiàng)目、國家社科基金項(xiàng)目、全國教育科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目、教育部人文社科項(xiàng)目、省社科基金項(xiàng)目等省部級(jí)以上項(xiàng)目 100 余項(xiàng)。學(xué)院教師出版專著 30 余部，在國家級(jí)和省級(jí)學(xué)術(shù)刊物上公開發(fā)表科研論文 200 余篇。 六、辦學(xué)成果 辦學(xué) 20 多年來，我院為社會(huì)培養(yǎng)和輸送了 25000 余名優(yōu)秀人才，畢業(yè)生年終去向落實(shí)率均保持在 96% 以上，居全省獨(dú)立學(xué)院前列，2021年畢業(yè)生初次就業(yè)去向落實(shí)率位居湖南省獨(dú)立學(xué)院之首?！笆摹蔽逡詠?，學(xué)院在教學(xué)成果獎(jiǎng)、精品課程、教學(xué)研究與改革、優(yōu)秀實(shí)習(xí)教學(xué)基地等省級(jí)以上質(zhì)量工程項(xiàng)目建設(shè)中成績斐然，多項(xiàng)教學(xué)科研課題獲得省政府和教育主管部門的立項(xiàng)資助。我院學(xué)生在國家級(jí)或省級(jí)各類學(xué)科專業(yè)知識(shí)競(jìng)賽或技能比賽中獲獎(jiǎng)232余項(xiàng)，其中國家一等獎(jiǎng)7項(xiàng)、 國家二等獎(jiǎng)20項(xiàng)、三等獎(jiǎng)8項(xiàng)，省級(jí)一等獎(jiǎng) 20項(xiàng)、二等獎(jiǎng) 69 項(xiàng)、三等獎(jiǎng)108項(xiàng)。 七、辦學(xué)特色 學(xué)院堅(jiān)持實(shí)踐育人的應(yīng)用型人才培養(yǎng)理念，構(gòu)建了“平臺(tái)+模塊”的課程體系，分為“通識(shí)教育”、“專業(yè)教育”、“實(shí)踐創(chuàng)新”及“素質(zhì)拓展”四大平臺(tái)以及“科類基礎(chǔ)課”、“學(xué)科核心課”、“專業(yè)核心課”、“專業(yè)方向課”、“專業(yè)實(shí)踐課”、“學(xué)科競(jìng)賽”、“文體競(jìng)賽”、“社會(huì)實(shí)踐”、“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”、“職業(yè)技能”等10個(gè)模塊，設(shè)計(jì)了“2+N”的人才培養(yǎng)框架，充分發(fā)揮了獨(dú)立學(xué)院辦學(xué)機(jī)制靈活的優(yōu)勢(shì)。學(xué)院積極推進(jìn)質(zhì)量工程建設(shè)，重視專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)及課程思政建設(shè)等，設(shè)立了特殊專業(yè)、精品課程、教研教改、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等項(xiàng)目建設(shè)基金，強(qiáng)化網(wǎng)絡(luò)課程建設(shè)，開設(shè)了“網(wǎng)絡(luò)教學(xué)平臺(tái)”、“在線開放課程”等。 八、發(fā)展目標(biāo) 立足湖南經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需要，適應(yīng)教育現(xiàn)代化、信息化、國際化的形勢(shì)與要求，全面培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展所需要的德、智、體、美、勞全面發(fā)展、具有一定創(chuàng)新精神、較強(qiáng)實(shí)踐能力和社會(huì)適應(yīng)能力的應(yīng)用型高級(jí)專門人才，實(shí)現(xiàn)人才培養(yǎng)質(zhì)量、辦學(xué)活力、辦學(xué)影響力的有機(jī)統(tǒng)一，努力把學(xué)院建設(shè)成為省內(nèi)一流、國內(nèi)有影響、特色鮮明的獨(dú)立學(xué)院。

學(xué)校介紹 遼寧農(nóng)業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所以農(nóng)林牧漁專業(yè)大類為主體的省屬全日制公辦高等職業(yè)院校，始建于1948年，1999年8月經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)由遼寧熊岳農(nóng)業(yè)高等?？茖W(xué)校更為現(xiàn)名。七十五年來，學(xué)校始終堅(jiān)持黨對(duì)教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，堅(jiān)持產(chǎn)教融合、校企合作，走出了一條特色鮮明的高水平農(nóng)業(yè)高職辦學(xué)之路，為服務(wù)遼寧全面振興特別是服務(wù)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整與轉(zhuǎn)型升級(jí)發(fā)展提供了強(qiáng)有力的人才支撐和智力支持。學(xué)校是中國特色高水平專業(yè)群建設(shè)單位（A檔）、國家示范性高等職業(yè)院校、國家優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校、全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范校、全國鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)校。 一流的辦學(xué)條件為學(xué)校實(shí)現(xiàn)新跨越奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ) ——擁有充分滿足教育培訓(xùn)需求的基礎(chǔ)設(shè)施 學(xué)校占地1108畝，建筑面積30.8萬平方米，固定資產(chǎn)總值5.91億元。校內(nèi)建有教學(xué)服務(wù)型、科研主導(dǎo)型、生產(chǎn)實(shí)訓(xùn)型、自主創(chuàng)業(yè)型系列化實(shí)訓(xùn)基地101個(gè)，具有承載項(xiàng)目功能的實(shí)訓(xùn)室、工作室145個(gè)，建有61間智慧教室、148個(gè)多媒體教室、300T的數(shù)字化教學(xué)資源存儲(chǔ)空間及萬兆泛在網(wǎng)絡(luò)。校外建有緊密型實(shí)訓(xùn)基地356家，與650家大中型企業(yè)建立了穩(wěn)定的校企合作關(guān)系，擁有1000余畝的校企合作共建的農(nóng)業(yè)科教園。 ——擁有覆蓋現(xiàn)代農(nóng)業(yè)全產(chǎn)業(yè)鏈的優(yōu)質(zhì)專業(yè) 學(xué)校設(shè)有農(nóng)學(xué)園藝學(xué)院、畜牧獸醫(yī)學(xué)院、農(nóng)業(yè)裝備工程學(xué)院、食品藥品學(xué)院、園林學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、朋朋寵物科技學(xué)院7個(gè)二級(jí)學(xué)院以及馬克思主義學(xué)院、國際教育學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院（擴(kuò)招教育學(xué)院）、素質(zhì)教育學(xué)院（創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院）、46個(gè)專業(yè)，涉農(nóng)專業(yè)比例70%以上?，F(xiàn)有國家精品專業(yè)1個(gè)，國家教改試點(diǎn)專業(yè)和國家重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)8個(gè)，國家骨干專業(yè)10個(gè)，省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)特色專業(yè)群5個(gè)，省級(jí)示范、品牌專業(yè)17個(gè)。在籍學(xué)生13011人。 ——擁有德技并修的“雙師雙能”型師資隊(duì)伍 學(xué)校現(xiàn)有教職工530人，其中具有高級(jí)職稱161人，具有博士20人，碩士279人。 雙師素質(zhì)教師占專任教師總數(shù)的90%。有國家教學(xué)名師1人，“興遼英才計(jì)劃”教學(xué)名師3人，全國優(yōu)秀教師1人，全國巾幗建功標(biāo)兵1人，遼寧最美教師2人，遼寧最美科技工作者1人，遼寧省巾幗標(biāo)兵1人，省級(jí)教學(xué)名師及行業(yè)職教名師26人，省級(jí)專業(yè)帶頭人11人，省級(jí)骨干教師6人，“省百千萬人才工程”千人層次1人、萬人層次24人。有國家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)，省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)6個(gè)，遼寧省教育系統(tǒng)先進(jìn)集體1個(gè)，省“雙師型”名師工作室1個(gè)，省教師技藝技能傳承創(chuàng)新平臺(tái)1個(gè)，遼寧省專業(yè)技術(shù)創(chuàng)新中心1個(gè)，遼寧省巾幗文明崗2個(gè)，遼寧省職工創(chuàng)新工作室1個(gè)。從企業(yè)和科研院所柔性引進(jìn)專業(yè)和科研領(lǐng)軍人才7人，5名行業(yè)大師入駐學(xué)校大師工作室。常年從企業(yè)、科研院所聘請(qǐng)兼職教師500余人，已建成由849名能工巧匠、技術(shù)能手等組成的兼職教師庫，建立健全師德師風(fēng)長效機(jī)制，建立集培訓(xùn)交流、企業(yè)實(shí)踐、進(jìn)修研修在內(nèi)的教師培養(yǎng)體系，系統(tǒng)、科學(xué)的打造擁有德技并修的“雙師雙能”型師資隊(duì)伍。 ——擁有以人為本、以農(nóng)為魂的特色學(xué)校文化 七十五年的積淀與傳承，形成了學(xué)校極具農(nóng)業(yè)職業(yè)教育特色的文化體系。學(xué)校確立的“立足北方大農(nóng)業(yè)，對(duì)接區(qū)域產(chǎn)業(yè)群，服務(wù)國家新戰(zhàn)略，建設(shè)一流高職院”的辦學(xué)定位、“為農(nóng)業(yè)提供生產(chǎn)模式，為農(nóng)民提供生活模式，為農(nóng)村提供發(fā)展模式”的基地建設(shè)理念、“走出教室練，進(jìn)入項(xiàng)目干，跟著企業(yè)走，隨著季節(jié)轉(zhuǎn)”的教改理念、“優(yōu)者成才，能者成功，人人成長”的育人理念等系列辦學(xué)理念，有效引領(lǐng)了學(xué)校的建設(shè)發(fā)展和人才培養(yǎng)，形成堅(jiān)定的農(nóng)業(yè)文化自信。學(xué)校文化建設(shè)成果獲得國家教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。 創(chuàng)新的辦學(xué)模式全面契合現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求 ——聚焦現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)，對(duì)接?xùn)|北區(qū)域需求，創(chuàng)建出全新的農(nóng)業(yè)類專業(yè)架構(gòu)及其發(fā)展模式 積極推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，根據(jù)糧經(jīng)飼統(tǒng)籌、農(nóng)林牧漁結(jié)合、種養(yǎng)加一體、一二三產(chǎn)融合的現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)體系構(gòu)建要求，聚焦現(xiàn)代農(nóng)業(yè)全產(chǎn)業(yè)鏈，打破傳統(tǒng)農(nóng)業(yè)的專業(yè)結(jié)構(gòu)布局，優(yōu)化形成農(nóng)學(xué)園藝、畜牧獸醫(yī)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)裝備、食品科技、園林技術(shù)、經(jīng)濟(jì)管理、藥品生產(chǎn)與營銷、現(xiàn)代寵物技術(shù)等八大特色專業(yè)群體系，突出了專業(yè)鏈與產(chǎn)業(yè)鏈緊密對(duì)接、一二三產(chǎn)深度融合，彰顯了集群化特色，形成了“種養(yǎng)加一體、產(chǎn)供銷協(xié)同”的適應(yīng)遼寧現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)和產(chǎn)業(yè)鏈延伸的專業(yè)體系結(jié)構(gòu)，催生了一批國家重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)和國家級(jí)骨干專業(yè)。 ——立足學(xué)生全面發(fā)展，實(shí)施“育訓(xùn)并舉”策略，創(chuàng)建出高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)新模式 遵循職業(yè)教育規(guī)律，突出校企“二元”主體，強(qiáng)化認(rèn)知能力、合作能力、創(chuàng)新能力和職業(yè)能力培養(yǎng)，探索形成了以校企合作、工學(xué)結(jié)合為主要特征的校企貫通“4-1-1”人才培養(yǎng)模式和產(chǎn)教融合“二元三體系”人才培養(yǎng)模式，并在其總體框架下系統(tǒng)化構(gòu)建了種植類專業(yè)“雙線雙循環(huán)”任務(wù)導(dǎo)向式、養(yǎng)殖類專業(yè)“雙班雙基地”工學(xué)交替式等教學(xué)模式，全面實(shí)施了企業(yè)主修課、職業(yè)導(dǎo)師制、校企雙導(dǎo)師制、雙學(xué)籍制、企業(yè)學(xué)徒制、課程考評(píng)個(gè)性化、技能大賽免考制等系列配套的育人機(jī)制，學(xué)生的職業(yè)素養(yǎng)、實(shí)踐能力、工匠精神得到了極大提升。人才培養(yǎng)模式改革成果已獲3項(xiàng)國家教學(xué)成果獎(jiǎng)和6項(xiàng)省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)。 ——推動(dòng)產(chǎn)教深度融合，打造校企命運(yùn)共同體，創(chuàng)建出共建共享校企合作辦學(xué)新模式 通過創(chuàng)建校企戰(zhàn)略聯(lián)盟、職業(yè)教育集團(tuán)、校企深度融合等形成校企命運(yùn)共同體，實(shí)現(xiàn)人才共育、基地共建、資源共享。與大北農(nóng)、北京偉嘉、大連三儀、中聯(lián)重機(jī)、大順國際、葫蘆島玄宇等有規(guī)模、有影響、有文化、有情懷的企業(yè)開展現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)及合作訂單班。充分發(fā)揮雙主體育人優(yōu)勢(shì)，實(shí)現(xiàn)高素質(zhì)技術(shù)技能人才的協(xié)同培養(yǎng)。與中泰實(shí)業(yè)集團(tuán)共建憶江南農(nóng)業(yè)科教園，擴(kuò)展實(shí)訓(xùn)培訓(xùn)基地1000畝。以朋朋寵物科技學(xué)院為代表，創(chuàng)新了公辦職業(yè)院?；旌纤兄妻k學(xué)新機(jī)制，《中國教育報(bào)》對(duì)此作了典型報(bào)道。 ——瞄準(zhǔn)區(qū)域產(chǎn)業(yè)需求，構(gòu)筑應(yīng)用技術(shù)研發(fā)平臺(tái)，創(chuàng)建出技術(shù)技能積累創(chuàng)新新模式 依托省級(jí)動(dòng)物健康養(yǎng)殖協(xié)同創(chuàng)新中心、遼寧省蛋雞健康養(yǎng)殖重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和遼寧省設(shè)施園藝重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，構(gòu)建技術(shù)技能積累與創(chuàng)新平臺(tái)，獲批省級(jí)以上研究項(xiàng)目273項(xiàng)，取得了系列科研成果?！靶茈s2號(hào)”至“熊雜8號(hào)”系列高粱新品種，元鈺66、大民99玉米新品種、L189玉米新品種，熊豆1號(hào)、熊豆2號(hào)、農(nóng)職豆1號(hào)等農(nóng)作物新品種，熊岳圓蔥、熊岳紫長茄、裸仁金瓜、星辰一號(hào)黃瓜、熊岳長綠苦瓜等蔬菜新品種，熊岳白葡萄、早醒艷桃等果樹新品種；日光溫室設(shè)計(jì)與建造、日光溫室果樹蔬菜栽培新技術(shù)、南果北移新技術(shù)、動(dòng)物健康養(yǎng)殖及疫病防治技術(shù)、動(dòng)物無抗飼料的研發(fā)與推廣技術(shù)、遼寧絨山羊高效養(yǎng)殖新技術(shù)等107項(xiàng)省級(jí)科研成果及243項(xiàng)國家專利。其中，獲國家農(nóng)林牧漁業(yè)部科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，遼寧省科技進(jìn)步獎(jiǎng)17項(xiàng)，廳局級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)27項(xiàng)。獲得遼寧省自然科學(xué)學(xué)術(shù)成果獎(jiǎng)81項(xiàng)，其中，一等獎(jiǎng)5項(xiàng)。 ——堅(jiān)守農(nóng)業(yè)本色，面向鄉(xiāng)村振興主戰(zhàn)場(chǎng)，創(chuàng)建出立體式網(wǎng)絡(luò)化服務(wù)“三農(nóng)”新模式 學(xué)校始終堅(jiān)持服務(wù)“三農(nóng)”不動(dòng)搖，主動(dòng)服務(wù)縣域經(jīng)濟(jì)，助力鄉(xiāng)村振興。依托技術(shù)技能積累與創(chuàng)新平臺(tái)取得的系列成果廣泛開展社會(huì)服務(wù)。率先開展日光溫室的研發(fā)、培訓(xùn)和推廣，熊岳I、II、III、IV型日光溫室及其配套的蔬菜、果樹栽培技術(shù)，推廣至東北、華北和西北16省，受農(nóng)業(yè)部委托培訓(xùn)農(nóng)業(yè)科技人員萬余人?？梢苿?dòng)內(nèi)保溫節(jié)能組裝式日光溫室推廣至北京、青海等全國12個(gè)省、市、自治區(qū)，產(chǎn)生了數(shù)以億計(jì)的經(jīng)濟(jì)效益?！靶茈s”系列高粱新品種的研發(fā)與推廣，為遼寧不同時(shí)期種植結(jié)構(gòu)調(diào)整做出了巨大貢獻(xiàn)?！斑|峰”葡萄新品種栽培技術(shù)已推廣面積20余萬畝，使果農(nóng)獲得豐碩的收益。動(dòng)物健康養(yǎng)殖研究中心已累計(jì)為企業(yè)檢測(cè)樣品10余萬份次，為動(dòng)物疫病防控和企業(yè)技術(shù)改造標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)提供依據(jù)。 面向脫貧攻堅(jiān)主戰(zhàn)場(chǎng)，充分發(fā)揮學(xué)校人才與技術(shù)優(yōu)勢(shì)，以黨建引領(lǐng)、項(xiàng)目入村、創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)等措施，積極開展精準(zhǔn)扶貧，以營口東部山區(qū)、遼西北干旱地區(qū)為中心，積極參與“千名專家進(jìn)千企”“百名專家對(duì)接百個(gè)鄉(xiāng)村”活動(dòng)，每年派出技術(shù)專家600余人次，足跡遍布320余鄉(xiāng)鎮(zhèn)，直接惠及貧困家庭3410余戶，駐蓋州市萬福鎮(zhèn)葦塘村扶貧工作隊(duì)榮獲“全國脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)集體”稱號(hào)。 大力開展“農(nóng)民技術(shù)員培養(yǎng)工程”“現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)工程”“高素質(zhì)農(nóng)民培育工程”“職教師資培訓(xùn)工程”“西部對(duì)口支援工程”和“進(jìn)鄉(xiāng)入企服務(wù)工程”六大職業(yè)培訓(xùn)品牌工程，先后為省內(nèi)外（包括新疆、西藏、內(nèi)蒙古、吉林地區(qū)）培訓(xùn)基層農(nóng)技推廣干部、新型職業(yè)農(nóng)民、高素質(zhì)農(nóng)民等農(nóng)村實(shí)用人才19萬余人日。 學(xué)校作為全國青少年農(nóng)業(yè)科普示范基地和遼寧省科學(xué)技術(shù)普及基地，與沈陽和營口等市區(qū)的中小學(xué)校聯(lián)合，廣泛開展了中小學(xué)生勞動(dòng)和職業(yè)啟蒙教育，年接待沈陽東北育才教育集團(tuán)和營口市區(qū)的中小學(xué)生13000余人，通過學(xué)農(nóng)實(shí)踐夏令營活動(dòng)，有效培養(yǎng)了廣大中小學(xué)生勞動(dòng)意識(shí)和團(tuán)隊(duì)精神。 ——堅(jiān)持立德樹人，強(qiáng)化多方聯(lián)動(dòng)，創(chuàng)建出全員全過程全方位思政工作新模式 堅(jiān)持立德樹人、德技并修，以理想信念、思想品德、職業(yè)素養(yǎng)和創(chuàng)新精神培育為重點(diǎn)，將社會(huì)主義核心價(jià)值觀貫穿人才培養(yǎng)全程，創(chuàng)建了“二級(jí)雙線兩段延伸式”學(xué)生教育管理新模式，突出思政課主渠道和課程思政、校園文化、網(wǎng)絡(luò)陣地等育人功能，形成了相關(guān)部門和各專業(yè)系（院）多方參與、各級(jí)黨組織上下聯(lián)動(dòng)、黨政齊抓共管的全方位、多層次、寬領(lǐng)域的大思政格局，實(shí)現(xiàn)全員、全過程、全方位育人。學(xué)院成立了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院，逐步構(gòu)建了“導(dǎo)師＋項(xiàng)目＋團(tuán)隊(duì)”雙創(chuàng)教育模式，形成了“課程+雙創(chuàng)+思政+素質(zhì)教育”相融互促、“1+N”多元協(xié)同育人特色。校內(nèi)創(chuàng)業(yè)孵化基地成為省級(jí)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化示范基地，學(xué)院榮獲“全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高?！狈Q號(hào)。 高水平的辦學(xué)成果贏得了政府和社會(huì)各界廣泛贊譽(yù) ——高比例基層就業(yè)為遼寧現(xiàn)代農(nóng)業(yè)發(fā)展發(fā)揮了不可或缺作用 七十五年來，學(xué)校為我省農(nóng)業(yè)

學(xué)校介紹 浙江紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院是由寧波市人民政府舉辦的全日制普通高等職業(yè)院校，是全省唯一一所以時(shí)尚紡織服裝職業(yè)教育為特色的高職院校，學(xué)校前身為浙江輕紡職業(yè)技術(shù)學(xué)院和寧波服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院，2004年經(jīng)浙江省人民政府批準(zhǔn)合并組建，有40余年的辦學(xué)歷史。學(xué)校秉持“修德、長技、求真、尚美”的校訓(xùn)，踐行“敢為人先、精于技藝、誠信重諾、勤奮敬業(yè)”的紅幫精神，始終堅(jiān)持立德樹人、為黨育人、為國育才，堅(jiān)守紡織服裝行業(yè)特色辦學(xué)定位，依托和服務(wù)寧波乃至全省產(chǎn)業(yè)發(fā)展，不斷深化產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)結(jié)合、知行合一，成為在全國紡織服裝行業(yè)內(nèi)具有重要影響的高水平高職院校。 　　學(xué)校現(xiàn)為全國紡織行業(yè)人才建設(shè)示范校、浙江省高水平高職院校建設(shè)單位、浙江省高職優(yōu)質(zhì)校、首批國家教育信息化試點(diǎn)單位、首批全國跨境電商專業(yè)人才培養(yǎng)示范校、首批浙江省國際化特色高校、首批浙江省數(shù)字校園示范校、首批浙江省現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、浙江省課堂教學(xué)創(chuàng)新校。 　　學(xué)校地處浙江省寧波市北高教園區(qū)，占地530余畝，有教職工700余人，在校生1萬余人。其中，高級(jí)職稱教師200余人，全國技術(shù)能手3人、全國紡織教育先進(jìn)工作者6人、省級(jí)教學(xué)名師3人、省級(jí)優(yōu)秀教師2人。有教育部技能大師工作室1個(gè)，教育部“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地2個(gè)，省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)。 　　持續(xù)打造復(fù)合型人才培養(yǎng)高地。學(xué)校圍繞時(shí)尚“紡織服裝+”不斷完善“一體多元”專業(yè)體系。學(xué)校下設(shè)9個(gè)學(xué)院，招生專業(yè)（方向）45個(gè)，其中中央財(cái)政支持專業(yè)2個(gè)、省級(jí)A類高水平專業(yè)群2個(gè)、省級(jí)優(yōu)勢(shì)專業(yè)及特色專業(yè)10個(gè)、省級(jí)示范專業(yè)4個(gè)；主持教育部職業(yè)教育教學(xué)資源庫1個(gè)、參與3個(gè)，國家精品資源共享課4門、國家級(jí)精品在線開放課程1門，省級(jí)精品課程18門、省級(jí)精品在線開放課程9門；編寫國家規(guī)劃教材25本、省重點(diǎn)教材28本、省新形態(tài)教材11本；開設(shè)央財(cái)支持職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)、省“十三五”高等職業(yè)教育示范性實(shí)訓(xùn)基地5個(gè)，省現(xiàn)代學(xué)徒制首批試點(diǎn)專業(yè)3個(gè)。 　　持續(xù)打造深層次校企合作高地。學(xué)校是教育部高職高?，F(xiàn)代紡織技術(shù)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主任單位、中國紡織工程學(xué)會(huì)常務(wù)理事單位，中國紡織工程學(xué)會(huì)“突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”唯一得獎(jiǎng)高職院校。學(xué)校與雅戈?duì)柤瘓F(tuán)、博洋集團(tuán)、維科集團(tuán)、太平鳥集團(tuán)、申洲集團(tuán)、百隆東方等紡織服裝龍頭企業(yè)建有32個(gè)校企校地共同體、22個(gè)校企合作產(chǎn)學(xué)研平臺(tái)，建有市級(jí)新型面料研發(fā)與應(yīng)用協(xié)同創(chuàng)新中心、市級(jí)先進(jìn)紡織技術(shù)與服裝CAD重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，獲工信部雙創(chuàng)平臺(tái)示范項(xiàng)目、市教育服務(wù)經(jīng)濟(jì)貢獻(xiàn)獎(jiǎng)和服裝產(chǎn)業(yè)推動(dòng)獎(jiǎng)。學(xué)校組建的寧波現(xiàn)代紡織服裝產(chǎn)業(yè)學(xué)院和中國紡織工程學(xué)會(huì)紡織服裝技術(shù)創(chuàng)新研究院獲省“五個(gè)一批”產(chǎn)教融合工程項(xiàng)目。 　　持續(xù)打造強(qiáng)特色校地協(xié)同高地。學(xué)校連續(xù)5屆承辦全國紡織機(jī)器人應(yīng)用高峰論壇、連續(xù)24年參與寧波國際服裝節(jié)活動(dòng)，與市政府發(fā)展研究中心合作共建寧波時(shí)尚經(jīng)濟(jì)研究所，連續(xù)5年向社會(huì)發(fā)布《中國城市時(shí)尚指數(shù)報(bào)告》、連續(xù)10年發(fā)布《寧波紡織服裝產(chǎn)業(yè)發(fā)展報(bào)告》（白皮書）。堅(jiān)持學(xué)歷教育與培訓(xùn)并舉，近三年累計(jì)組織開展培訓(xùn)66000余人次、技能鑒定4500余人，是全國紡織服裝人才培養(yǎng)示范院校、全國紡織職業(yè)鑒定先進(jìn)單位、寧波專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育示范基地。積極響應(yīng)教育部“職業(yè)教育東西協(xié)作行動(dòng)計(jì)劃”號(hào)召，作為浙-阿職業(yè)教育發(fā)展聯(lián)盟單位，與阿克蘇職業(yè)技術(shù)學(xué)院結(jié)對(duì)開展教育幫扶，發(fā)揮紡織服裝優(yōu)勢(shì)結(jié)對(duì)青海、貴州等地開展教育幫扶和技術(shù)扶貧工作。 　　持續(xù)打造國際化合作辦學(xué)高地。學(xué)校致力開展國際時(shí)尚教育交流與合作，與英國索爾福德大學(xué)合作舉辦全省首家時(shí)尚設(shè)計(jì)類非獨(dú)立法人中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)——中英時(shí)尚設(shè)計(jì)學(xué)院；與日本杉野服飾大學(xué)合作舉辦服裝與服飾設(shè)計(jì)專業(yè)辦學(xué)項(xiàng)目；與韓國大邱工業(yè)大學(xué)、誠信女子大學(xué)合作舉辦人物形象設(shè)計(jì)專業(yè)辦學(xué)項(xiàng)目。學(xué)校國際化總體水平位居全省高職院校前列，被省教育廳確定為“浙江省國際化特色高?！薄W(xué)校積極響應(yīng)“一帶一路”倡議，在羅馬尼亞成立首個(gè)中羅高職教育合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)--“中羅絲路工匠學(xué)院”；與泰國大城府技術(shù)商業(yè)學(xué)院共建“職技實(shí)踐+文化體驗(yàn)”基地；“校企雙主體國際化職業(yè)教育時(shí)尚紡織人才培養(yǎng)”等4個(gè)項(xiàng)目被列為寧波市“一帶一路”國家職業(yè)教育合作發(fā)展三年行動(dòng)計(jì)劃首批重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目；牽頭成立中國（浙江）-中東歐跨境電商產(chǎn)教聯(lián)盟和中東歐絲路學(xué)院，以義甬舟開放大通道的高校與企業(yè)為主，圍繞“一帶一路”倡議和中國-中東歐國家合作搭建平臺(tái)開展合作。學(xué)校先后與10余個(gè)國家和地區(qū)高校、研究機(jī)構(gòu)等建立了長期交流與合作關(guān)系，累計(jì)接收國際學(xué)生246人次，外派赴英國、日本、韓國、泰國等國和港臺(tái)地區(qū)交流、留學(xué)人數(shù)達(dá)405人次。 　　持續(xù)打造現(xiàn)代化治理新高地。筑牢“政治首位”意識(shí)，加強(qiáng)黨對(duì)學(xué)校全面領(lǐng)導(dǎo)。深入貫徹落實(shí)黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，充分發(fā)揮黨組織領(lǐng)導(dǎo)核心和政治核心作用，牢牢把握意識(shí)形態(tài)主動(dòng)權(quán)。實(shí)施“提質(zhì)重效”工程，構(gòu)建三全育人格局。持續(xù)推進(jìn)思政課改提質(zhì)重效，文化校園提質(zhì)重效，網(wǎng)絡(luò)育人提質(zhì)重效。落實(shí)“強(qiáng)基提力”行動(dòng)，推動(dòng)黨建質(zhì)量整體提升。通過優(yōu)化組織設(shè)置，提升黨建戰(zhàn)斗力；通過實(shí)化載體手段，提升黨建引領(lǐng)力；通過深化群團(tuán)引領(lǐng)，提升黨建向心力。學(xué)校黨委“借力互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新黨建服務(wù)新模式”入選全省高校黨建特色服務(wù)品牌案例，師生聯(lián)合支部群、校園（企）黨建聯(lián)合體入選全省高校黨建“雙百示范”工程項(xiàng)目。紡織學(xué)院黨委獲浙江省先進(jìn)基層黨組織稱號(hào)，e黨支部獲浙江省高校先進(jìn)基層黨組織和寧波市先進(jìn)基層黨組織稱號(hào)。學(xué)校網(wǎng)絡(luò)育人平臺(tái)建設(shè)項(xiàng)目獲得全國高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)、寧波市宣傳思想文化工作創(chuàng)新獎(jiǎng)，并入選教育部社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育典型案例。學(xué)校是浙江省“平安校園”和寧波市首批“文明校園”。

學(xué)校介紹 咸陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)始于1937年，2004年經(jīng)陜西省人民政府批準(zhǔn)，教育部備案，由原陜西省乾縣師范學(xué)校、彬縣師范學(xué)校、儀祉農(nóng)業(yè)學(xué)校和咸陽市體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校、衛(wèi)生學(xué)校、技工學(xué)校等6所學(xué)校合并而成，是咸陽市人民政府直屬的唯一一所全日制公辦普通高等學(xué)校。學(xué)院為省級(jí)示范高職院校、省級(jí)“雙高計(jì)劃”建設(shè)單位、全國文明單位、全國綠化模范單位、國家節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位和中國特色“雙高計(jì)劃”高水平專業(yè)群建設(shè)單位。全日制在校學(xué)生20000多名。 學(xué)院所在地灃西新城為周秦漢唐等13朝代古都，周朝大學(xué)——辟雍所在地。東臨灃河，南望秦嶺，西鄰西安交大創(chuàng)新港，北依渭河，西寶高速、福銀高速、西安地鐵1號(hào)線緊鄰學(xué)院。距西安咸陽國際機(jī)場(chǎng)、西安北客站、西安大雁塔廣場(chǎng)、秦都高鐵站半小時(shí)車程。學(xué)院歷經(jīng)80多年的發(fā)展，形成了厚德強(qiáng)能、育人惠民的校訓(xùn)，求實(shí)創(chuàng)新、和諧奉獻(xiàn)的校風(fēng)，精講多練、言傳身教的教風(fēng)，勤學(xué)苦練、礪志成才的學(xué)風(fēng)，艱苦創(chuàng)業(yè)、奮進(jìn)圖強(qiáng)的咸陽職院精神，先后為社會(huì)培養(yǎng)了10萬多名技術(shù)技能人才，為地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作出了重要貢獻(xiàn)。 學(xué)院占地1300畝，總建筑面積45萬平方米，固定資產(chǎn)總值10.16億元，教學(xué)儀器設(shè)備值1.5億元。校企合作共建院內(nèi)實(shí)訓(xùn)室、實(shí)訓(xùn)基地203個(gè)、院外實(shí)訓(xùn)基地153個(gè)，形成了理實(shí)一體、教練融合的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)體系。學(xué)院儀祉圖書館館藏圖書170萬冊(cè)，中外文期刊資料1600多種，電子閱覽室有計(jì)算機(jī)400多臺(tái)，電子圖書40萬冊(cè)。學(xué)院信息化建設(shè)水平先進(jìn)，建成以虛擬數(shù)據(jù)中心為核心、智慧校園四大平臺(tái)為基礎(chǔ)、40多個(gè)業(yè)務(wù)系統(tǒng)為支撐的信息化教學(xué)、管理服務(wù)體系和覆蓋全院所有樓宇和公共區(qū)域的校園無線網(wǎng)絡(luò)，智慧多媒體教室374間，校園網(wǎng)出口帶寬5.2G。 學(xué)院圍繞西安咸陽區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，以就業(yè)為導(dǎo)向，以培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才為目標(biāo)，下設(shè)13個(gè)教學(xué)院部，開設(shè)涵蓋醫(yī)學(xué)、機(jī)械、電子、建筑、化工、財(cái)經(jīng)、師范、農(nóng)林等大類50個(gè)高職專業(yè)，其中護(hù)理專業(yè)是中央財(cái)政支持提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力建設(shè)項(xiàng)目和首批全國職業(yè)院校健康服務(wù)類示范專業(yè)點(diǎn)，擁有國家高水平專業(yè)群1個(gè)，國家骨干專業(yè)3個(gè)，省級(jí)示范專業(yè)3個(gè)，省級(jí)一流專業(yè)2個(gè)，省級(jí)高水平專業(yè)群5個(gè)；國家級(jí)在線精品課程3門，省級(jí)在線精品課程18門。教師獲國家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)2項(xiàng)，全國職業(yè)院校教學(xué)能力大賽一等獎(jiǎng)3項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，全國高校思政課教學(xué)展示一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，國家規(guī)劃教材1部，省級(jí)教學(xué)成果特等獎(jiǎng)1項(xiàng)、一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)6項(xiàng)。 學(xué)院堅(jiān)持“人才強(qiáng)院”戰(zhàn)略，形成了過教學(xué)關(guān)—教壇新秀—骨干教師—教學(xué)名師的培養(yǎng)機(jī)制，現(xiàn)有教職工1096人，其中在編教職工843名。在編教職工中，副高以上職稱248名，博士、碩士研究生437名。有全國優(yōu)秀教師、優(yōu)秀輔導(dǎo)員1名，省“特支計(jì)劃”區(qū)域發(fā)展人才2名，省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1支、院級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)15支，省級(jí)高校教學(xué)名師5名，省級(jí)職教名師6名，市級(jí)科技創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè)、院級(jí)科研創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)17個(gè)，省市有突出貢獻(xiàn)的專家學(xué)者6名，省市級(jí)“三區(qū)”人才、科技特派員13人，咸陽市“三五”人才24名。 學(xué)院教師立項(xiàng)省市級(jí)教科研項(xiàng)目103項(xiàng)、發(fā)表論文4279篇，主參編教材448部，獲得國家授權(quán)專利247項(xiàng)。學(xué)院深度融入秦創(chuàng)原創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)，依托院內(nèi)科研資源，積極開展“立地式”科技服務(wù)，促進(jìn)科研成果轉(zhuǎn)化，推動(dòng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。先后獲得省級(jí)科學(xué)技術(shù)三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，省級(jí)環(huán)境保護(hù)科學(xué)技術(shù)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，省級(jí)農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、三等獎(jiǎng)2項(xiàng)，省級(jí)高等學(xué)校科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)4項(xiàng)。立項(xiàng)省技術(shù)創(chuàng)新引導(dǎo)計(jì)劃“大榛子”項(xiàng)目，獲批政府一次性支持經(jīng)費(fèi)50萬元，全面助力區(qū)域鄉(xiāng)村振興。 學(xué)院積極推進(jìn)以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心的教育教學(xué)改革，建立了國省院三級(jí)專業(yè)群，探索構(gòu)建形成了“四合”人才培養(yǎng)模式，各專業(yè)結(jié)合實(shí)際，凝練形成了醫(yī)護(hù)類專業(yè)的“三一制”、機(jī)電類專業(yè)的“三合”等一批具有鮮明特色的人才培養(yǎng)模式。深入推進(jìn)1+X證書制度試點(diǎn)工作，27個(gè)專業(yè)先后被教育部確定為1+X證書制度試點(diǎn)專業(yè)。近年來，學(xué)生先后獲得省級(jí)及以上職業(yè)技能競(jìng)賽獎(jiǎng)400余項(xiàng)，其中國家級(jí)44項(xiàng)、省級(jí)356項(xiàng)。 學(xué)院始終將就業(yè)工作視為生命線，堅(jiān)持像嫁愛女一樣安置好每一位學(xué)生的就業(yè)理念，認(rèn)真落實(shí)“一對(duì)（對(duì)口就業(yè)）、二高（高薪、高質(zhì)就業(yè)）、三無（無毒、無害、無重體力勞動(dòng)）、四心（學(xué)生安心、家長放心、用人單位稱心、學(xué)校舒心）、五不（不考察了解的企業(yè)不安置，管理不規(guī)范的企業(yè)不安置，效益不穩(wěn)定的企業(yè)不安置，缺乏市場(chǎng)競(jìng)爭力的企業(yè)不安置，不辦理社會(huì)綜合保障的企業(yè)不安置）”的就業(yè)標(biāo)準(zhǔn)，與全國600多家企事業(yè)單位建立了就業(yè)合作關(guān)系，畢業(yè)生就業(yè)率連年保持95%以上。2013年、2022年，學(xué)院被省教育廳2次評(píng)為全省就業(yè)工作先進(jìn)集體。2014年6月，學(xué)院《堅(jiān)持學(xué)生至上 實(shí)施優(yōu)質(zhì)就業(yè)工程》被教育部列為全國職業(yè)教育改革創(chuàng)新實(shí)踐典型，在國務(wù)院召開的全國職業(yè)教育工作會(huì)議交流。 學(xué)院積極發(fā)展學(xué)徒制，先后與企業(yè)合作開設(shè)廣電運(yùn)通、龍圖科技、嘉海電梯等全額獎(jiǎng)學(xué)金班和訂單班，受益學(xué)生3500多名。成立了卓越幼師、人工智能、信息安全產(chǎn)業(yè)學(xué)院，校企聯(lián)合培養(yǎng)高技能人才。牽頭成立陜西學(xué)前教育職教集團(tuán)、醫(yī)養(yǎng)健康職教集團(tuán)，咸陽職教集團(tuán)入圍“第二批國家示范職教集團(tuán)培育單位”。與省市各級(jí)部門聯(lián)合開展職業(yè)培訓(xùn)和繼續(xù)教育工作，年均完成各類培訓(xùn)2萬多人次。與咸陽市中心醫(yī)院等5家醫(yī)院分別聯(lián)合開設(shè)教學(xué)班，實(shí)行“三一制”人才培養(yǎng)模式。積極推進(jìn)本科層次試點(diǎn)專業(yè)建設(shè)，與咸陽師范學(xué)院聯(lián)辦學(xué)前教育專業(yè)本科教學(xué)點(diǎn)1個(gè)。與秦都職中等13個(gè)學(xué)校聯(lián)合開辦五年制高職專業(yè)，培養(yǎng)學(xué)生8000多名，帶動(dòng)中職學(xué)校煥發(fā)活力。 學(xué)院堅(jiān)持開放辦學(xué)，服務(wù)“一帶一路”戰(zhàn)略，與美國、韓國、新加坡等國家的高校和組織開展交流合作，舉辦新羅大學(xué)韓國語教育學(xué)院中國西北分院、中韓國際合作班和“韓風(fēng)華韻”中韓文化藝術(shù)節(jié)等活動(dòng)，先后選派130多名教師和管理人員出國訪學(xué)研修，選送50多名學(xué)生赴美國、韓國、新加坡等國家留學(xué)就業(yè)，接收韓國、也門、剛果等國家留學(xué)生20多名。成立咸陽職院中坦云智學(xué)院和中坦秦嶺工坊，學(xué)院獲“坦桑尼亞國家職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)項(xiàng)目”立項(xiàng)建設(shè)單位，并入選Education Plus國際職業(yè)教育全國高等職業(yè)院校治理體系建設(shè)典型院校。 學(xué)院探索形成了“四化”校園文化建設(shè)模式，大力實(shí)施“四大工程”，形成了“一訓(xùn)三風(fēng)一精神”的治學(xué)文化，培育形成了職業(yè)技能大賽月、校園文化藝術(shù)節(jié)、中外經(jīng)典文學(xué)作品誦讀大賽等校園文化品牌。學(xué)院創(chuàng)辦了《西北文學(xué)》（現(xiàn)更名為《咸職文苑》）期刊，成立了西北文學(xué)研究院（現(xiàn)更名為作家工作室），積極開展文學(xué)創(chuàng)作與研究。建成中國景谷藝術(shù)館，開辦民族傳統(tǒng)技藝專業(yè)，“景谷藝術(shù)”入選省普通高校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地。大力開展中華傳統(tǒng)文化教育，先后邀請(qǐng)梁衡、賈平凹等著名作家、藝術(shù)家來院作報(bào)告。學(xué)院先后榮獲省高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)7項(xiàng)。 學(xué)院的辦學(xué)成績得到社會(huì)廣泛認(rèn)可，榮獲“中國食品安全示范單位”“省級(jí)平安校園”“省級(jí)文明校園”“全省創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)先進(jìn)基層黨組織”“省級(jí)園林式單位”“全省就業(yè)工作先進(jìn)集體”“省級(jí)綠色文明示范單位”“省級(jí)示范性高職院校”“省級(jí)高水平高職學(xué)校建設(shè)單位”“全國文明單位”“全國綠化模范單位” “國家節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位”“全國大中專學(xué)生志愿者暑期三下鄉(xiāng)社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)單位”和“中國特色高水平專業(yè)群建設(shè)單位”等榮譽(yù)稱號(hào)。

學(xué)校介紹 廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院是廣東省人民政府舉辦的全日制普通高等職業(yè)院校，是廣東省示范性高等職業(yè)院校、廣東省省域高水平高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃建設(shè)單位。學(xué)?，F(xiàn)有全日制在校生22740人（高職生19417人，中職生3323人），成人教育在讀學(xué)生1106人，與韓山師范學(xué)院等本科院校共同培養(yǎng)本科生843人。 學(xué)校堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，為黨育人、為國育才，培養(yǎng)了16萬余名高素質(zhì)技術(shù)技能人才，遍布全國各地，為粵港澳大灣區(qū)建設(shè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了強(qiáng)有力的人才支撐和智力支持，為全面服務(wù)中國式現(xiàn)代化、全面推進(jìn)中華民族偉大復(fù)興貢獻(xiàn)了廣外藝智慧和力量！ 辦學(xué)歷史悠久 廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院創(chuàng)辦于2001年12月，前身是廣東外國語師范學(xué)校（創(chuàng)辦于1978年12月）和廣東藝術(shù)師范學(xué)校（創(chuàng)辦于1983年6月）。2021年，經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)，省民政職業(yè)技術(shù)學(xué)校（創(chuàng)辦于1985年1月）、省對(duì)外貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)校（創(chuàng)辦于1956年12月）和省貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)校（創(chuàng)辦于1956年5月）通過集團(tuán)辦學(xué)并入廣外藝，形成了“新廣外藝”。學(xué)校歷經(jīng)了三個(gè)主要發(fā)展時(shí)期： “啟航期”（1978-2001）：改革開放初期，廣東積極響應(yīng)教育部號(hào)召，于1978年12月18日創(chuàng)辦了全國第一所外語師范學(xué)?！獜V東外國語師范學(xué)校，又于1983年創(chuàng)辦了全國第一所藝術(shù)師范學(xué)校——廣東藝術(shù)師范學(xué)校。1988年，國家教育委員會(huì)（教育部的前身）為省外師頒發(fā)獎(jiǎng)狀“為基礎(chǔ)教育培養(yǎng)合格師資，方向明確，成績顯著?！? “發(fā)展期”（2001-2012）：新世紀(jì)伊始，省政府于2001年5月在“廣東外國語師范學(xué)?！钡幕A(chǔ)上成立“廣東外語職業(yè)學(xué)院”，并于同年12月批準(zhǔn)廣東藝術(shù)師范學(xué)校并入廣東外語職業(yè)學(xué)院，成立“廣東省外語藝術(shù)職業(yè)學(xué)院”。2007年學(xué)校以優(yōu)異成績通過了教育部高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估。同年，原省貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)校被評(píng)為“全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體”。2009年，學(xué)校成為“國家級(jí)語言文字規(guī)范化示范學(xué)?！薄?010年，被評(píng)為“全國學(xué)校藝術(shù)教育先進(jìn)單位”“廣東省職業(yè)技術(shù)教育工作先進(jìn)集體”。 “奮進(jìn)期”（2012-2023）：進(jìn)入新時(shí)代，學(xué)校堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，積極回應(yīng)人民群眾對(duì)優(yōu)質(zhì)教育的更高期待，邁上了建設(shè)外語與藝術(shù)特色鮮明的高水平高等職業(yè)院校的奮進(jìn)之路。與2001年兩校合并時(shí)相比，學(xué)校在校生人數(shù)增加了6倍，教職工人數(shù)增加了3.6倍，專業(yè)數(shù)增加了13.8倍，校園面積增加了3倍，學(xué)校辦學(xué)規(guī)模不斷擴(kuò)大。2013年，成為省示范性高職院校建設(shè)單位。2014年，原省對(duì)外貿(mào)易職業(yè)技術(shù)學(xué)校被評(píng)為“全國職業(yè)教育工作先進(jìn)單位”。2016年，學(xué)校成為“全國職業(yè)核心能力優(yōu)秀單位”。2017年，成為“全國核心能力認(rèn)證優(yōu)秀單位”。2018年，成為省示范性高等職業(yè)院校、省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學(xué)校、省依法治校示范校、省安全文明校園、全國模范職工之家同年，原省貿(mào)易學(xué)校被評(píng)為“改革開放40年中國餐飲行業(yè)培養(yǎng)人才突出貢獻(xiàn)單位”。2019年，學(xué)校被評(píng)為“廣東共青團(tuán)工作先進(jìn)單位”。2020年，被評(píng)為“全國大中專學(xué)生志愿者暑期‘三下鄉(xiāng)’社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)優(yōu)秀單位”。2021年，成為“廣東省綠色學(xué)校”“四川省脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)集體”。2022年，成為省域高水平高等職業(yè)院校建設(shè)單位。2023年，成為省高職教育數(shù)字化標(biāo)桿學(xué)校、省課程思政示范高職院校立項(xiàng)建設(shè)單位、第二批全國學(xué)校急救教育試點(diǎn)學(xué)校、廣東省第四批節(jié)水型高校，被評(píng)為“國家通用語言文字推廣普及先進(jìn)集體”，入選第三批國家語言文字推廣基地。 辦學(xué)特色鮮明 學(xué)校秉承“學(xué)貫中西、德藝雙馨”的校訓(xùn)，推行“崇學(xué)、重教、躬行、愛生”的教風(fēng)和“勤學(xué)、高雅、自律、進(jìn)取”的學(xué)風(fēng)，堅(jiān)持“善知善行、尚德尚藝、開放合作、特色發(fā)展”的辦學(xué)理念，確立“教師教育出精品、職業(yè)教育辦特色”的辦學(xué)思路，發(fā)揮教師教育的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，立足廣東、服務(wù)粵港澳大灣區(qū)、面向全國，為教育、文化藝術(shù)、商務(wù)服務(wù)等領(lǐng)域培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才，建設(shè)外藝特色鮮明的高水平院校。 建校以來，廣外藝奮力蹚出了三條“特色之路”： ——堅(jiān)持走黨建引領(lǐng)、思政鑄魂的“黨建強(qiáng)校”之路，擦亮辦學(xué)“底色”。學(xué)校黨委加強(qiáng)黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，促進(jìn)黨建與事業(yè)發(fā)展有機(jī)融合，實(shí)施黨建“六大工程”，創(chuàng)新“三全育人”工作機(jī)制，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展，以高質(zhì)量思政鑄魂育人。打造了全國黨建樣板支部1個(gè)，全省黨建標(biāo)桿院系1個(gè)、黨建樣板支部2個(gè)、“雙帶頭人”工作室2個(gè)，是全國社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀單位、教育部“一站式”學(xué)生社區(qū)建設(shè)自主試點(diǎn)單位、全省“八個(gè)相統(tǒng)一”思政課建設(shè)示范點(diǎn)培育單位。 ——堅(jiān)持走改革驅(qū)動(dòng)、人才賦能的“質(zhì)量立?！敝罚嵘逃俺缮?。聚焦灣區(qū)建設(shè)人才需求，打造了7個(gè)省域高水平專業(yè)群，教師教育類省級(jí)示范專業(yè)數(shù)居全省第一，是全國首批職業(yè)院校養(yǎng)老服務(wù)類示范專業(yè)點(diǎn)。學(xué)校不斷深化教學(xué)“四化”改革，進(jìn)行教學(xué)“四重構(gòu)”， 建有國家級(jí)精品資源共享課6門、國家精品課程2門，獲得職業(yè)教育國家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)、首屆全國教材建設(shè)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)各1項(xiàng)，全國教學(xué)能力大賽一等獎(jiǎng)3項(xiàng)、二等獎(jiǎng)4項(xiàng)、三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，在2019-2023年全國教學(xué)能力比賽高職院校獲獎(jiǎng)TOP200中位列全國第16名。學(xué)生獲得職業(yè)院校技能大賽國獎(jiǎng)8項(xiàng)（一等獎(jiǎng)3項(xiàng)），“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽國獎(jiǎng)2項(xiàng)。 ——堅(jiān)持走開放合作、多元協(xié)同的“開放興?！敝罚怀鲇恕傲辽?。構(gòu)建了“校內(nèi)院群互聯(lián)、專業(yè)產(chǎn)業(yè)互融、學(xué)校企業(yè)互補(bǔ)、政校行企互通”的產(chǎn)教融合模式，建設(shè)有粵菜師傅等產(chǎn)業(yè)學(xué)院10個(gè)，方錦龍國樂等技能大師工作室4個(gè)，校企合作企業(yè)數(shù)343家，入選工信部“校企協(xié)同就業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新示范實(shí)踐基地”全國首批建設(shè)單位。主動(dòng)融入“一帶一路”戰(zhàn)略和灣區(qū)建設(shè)，構(gòu)建了“引進(jìn)來+走出去”的國際化辦學(xué)格局，制定6個(gè)國際職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)和專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)項(xiàng)目，認(rèn)證國際課程標(biāo)準(zhǔn)7項(xiàng)，輸出雙語課程6門，被評(píng)為“廣東省高等院校對(duì)外交流與合作先進(jìn)集體”。堅(jiān)持育訓(xùn)并舉，建立了“固基礎(chǔ)教育、促民生工程、強(qiáng)文化推廣”的社會(huì)服務(wù)特色模式，將高質(zhì)量社會(huì)服務(wù)深度融入國家發(fā)展戰(zhàn)略，鑄牢中華民族共同體意識(shí)，共服務(wù)50萬余人次。 辦學(xué)條件優(yōu)越 學(xué)校坐落廣州市，地理位置優(yōu)越，校園環(huán)境優(yōu)美，是廣州地區(qū)“花園式單位”。學(xué)?，F(xiàn)有五山、燕嶺、海珠、龍洞、天平架和花都六個(gè)校區(qū)，校園總面積676.45畝，校舍建筑面積42.97萬平方米；固定資產(chǎn)總額12億元，其中教學(xué)科研儀器設(shè)備總值達(dá)1.85億元，圖書館藏書207萬冊(cè)（含紙質(zhì)圖書及電子圖書）。 學(xué)校實(shí)訓(xùn)設(shè)備先進(jìn)，擁有一批實(shí)力較強(qiáng)的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。于2017年被教育部學(xué)校規(guī)劃建設(shè)發(fā)展中心認(rèn)定為“國育華漁VR”世界實(shí)驗(yàn)室項(xiàng)目入選學(xué)校。建成3個(gè)中央財(cái)政支持的實(shí)訓(xùn)基地、11個(gè)省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地，1個(gè)省級(jí)產(chǎn)業(yè)學(xué)院，2個(gè)省級(jí)公共實(shí)訓(xùn)中心；擁有9個(gè)省級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教學(xué)基地建設(shè)項(xiàng)目，248個(gè)校外實(shí)習(xí)基地，專業(yè)實(shí)訓(xùn)室375間，專業(yè)實(shí)訓(xùn)工位數(shù)達(dá)16865個(gè)。 師資力量雄厚 學(xué)校堅(jiān)持“人才強(qiáng)?！睉?zhàn)略，師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)不斷優(yōu)化。目前學(xué)校共有1111名教職工，其中專任教師956人。專任教師中，高級(jí)職稱266人，占比27.8%；具有碩士及以上學(xué)位教師數(shù)643人，占比67.3%。學(xué)校以教學(xué)能力大賽為抓手，著力打造高素質(zhì)、專業(yè)化、創(chuàng)新型教師團(tuán)隊(duì)，教師參加省級(jí)、國家級(jí)教學(xué)能力大賽屢獲佳績。近5年，有94個(gè)教師團(tuán)隊(duì)獲得國家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)7項(xiàng)、省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)87項(xiàng)，參與教師264人次。其中國家級(jí)一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)4項(xiàng)、三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，省級(jí)一等獎(jiǎng)29項(xiàng)。 學(xué)校擁有一支師德高尚、作風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn)、教育觀念新、教學(xué)水平高、實(shí)踐能力強(qiáng)的“雙師型”教師隊(duì)伍。獲得國家級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)的教師14人次，其中，有國務(wù)院“享受政府特殊津貼”專家1人、國家級(jí)教學(xué)名師1人、全國優(yōu)秀教師4人、全國技術(shù)能手1人、國家通用語言文字推廣普及先進(jìn)個(gè)人1人。獲得省級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)的教師66人次，其中，有“廣東特支計(jì)劃”教學(xué)名師2人、南粵優(yōu)秀教師16人、南粵優(yōu)秀教育工作者8人，省高等學(xué)校教學(xué)名師3人、省高等職業(yè)教育專業(yè)領(lǐng)軍人才4人、省高等學(xué)校優(yōu)秀青年教師4人、省技術(shù)能手3人，省高職教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)、省高等職業(yè)教育優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)5個(gè)、省職業(yè)教育“雙師型”高職、中職名教師工作室主持人各1人。引進(jìn)了國樂技能、粵劇藝術(shù)、廣東音樂、廣彩等高技能（職業(yè)）大師及客座教授31位，建有廣東省高職教育技能大師工作室1個(gè)。 教學(xué)成果豐碩 學(xué)校設(shè)有基礎(chǔ)教育學(xué)院、外語外貿(mào)學(xué)院、音樂舞蹈學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、學(xué)前教育學(xué)院、信息技術(shù)學(xué)院、公共管理與服務(wù)學(xué)院、餐飲旅游學(xué)院、財(cái)會(huì)金融學(xué)院、藝術(shù)教育學(xué)院、國際教育學(xué)院、中職教育部等12個(gè)二級(jí)學(xué)院，以及繼續(xù)教育學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院和體育工作部等教學(xué)機(jī)構(gòu)。 學(xué)?，F(xiàn)有學(xué)前教育、表演藝術(shù)、商務(wù)英語、玉器設(shè)計(jì)與工藝、小學(xué)教育、數(shù)字媒體技術(shù)、現(xiàn)代文秘等7個(gè)廣東省高職院校高水平專業(yè)群，現(xiàn)有53個(gè)高職招生專業(yè)。其中國家級(jí)骨干專業(yè)3個(gè)，省級(jí)示范、重點(diǎn)、品牌、中央財(cái)政支持專業(yè)14個(gè)，教師教育類省級(jí)示范專業(yè)數(shù)居廣東省第一，是全國首批職業(yè)院校養(yǎng)老服務(wù)類示范專業(yè)點(diǎn)。建有國家級(jí)精品資源共享課6門，國家精品課程2門，省級(jí)精品課程21門，省級(jí)就業(yè)創(chuàng)業(yè)特色示范課程1門，面向社會(huì)持續(xù)開課的中國大學(xué)mooc（慕課）平臺(tái)課程2門。學(xué)校獲評(píng)“全國職業(yè)核心能力優(yōu)秀課程示范教學(xué)單位” ，入選教育部職業(yè)技術(shù)教育中心1+X證書制度試點(diǎn)院校。獲得首屆全國教材建設(shè)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，職業(yè)教育國家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，中國舞蹈家協(xié)會(huì)教學(xué)成果展一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)5項(xiàng)、二等獎(jiǎng)3項(xiàng)。 人才培養(yǎng)質(zhì)量高