這個學(xué)校主要招的是退伍軍人，用于學(xué)生軍訓(xùn)。想好了再去。學(xué)校待遇啥的還可以。能接受

學(xué)校介紹 江蘇護理職業(yè)學(xué)院坐落于偉人故里、運河之都、美食之都、文化名城——淮安。學(xué)校創(chuàng)辦于1958年，時為淮陰醫(yī)學(xué)專科學(xué)校，其史可追溯至1915年創(chuàng)辦的淮陰仁慈醫(yī)院護士學(xué)校。1962年因國民經(jīng)濟調(diào)整改辦為淮陰衛(wèi)生學(xué)校，2007年更名為淮陰衛(wèi)生高等職業(yè)技術(shù)學(xué)校，2014年12月，經(jīng)省政府批復(fù)同意，建立江蘇護理職業(yè)學(xué)院，為省衛(wèi)健委所屬全日制公辦普通高等學(xué)校。 學(xué)校設(shè)有黃河路和科技路兩個校區(qū)，共占地500余畝，其中科技路校區(qū)由中國工程院院士、東南大學(xué)王建國教授主創(chuàng)規(guī)劃設(shè)計，先后獲評全國優(yōu)秀建筑設(shè)計一等獎和教育部優(yōu)秀工程設(shè)計一等獎?，F(xiàn)有全日制在校學(xué)生8700余人，專任教師396人，其中碩士及以上學(xué)位占比84.94%，“雙師”型教師占比85.79%，省“333高層次人才”“青藍工程”等省級人才18人，與南京醫(yī)科大學(xué)、徐州醫(yī)科大學(xué)、南京中醫(yī)藥大學(xué)等高校聯(lián)合舉辦“3+2”高職本科現(xiàn)代職教體系貫通培養(yǎng)項目。擁有護理、中醫(yī)學(xué)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、助產(chǎn)、康復(fù)治療技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、藥學(xué)等18個專業(yè)，其中護理專業(yè)被省教育廳立項“國際化人才培養(yǎng)品牌專業(yè)建設(shè)項目”，獲評江蘇省首批品牌專業(yè)、省級高水平專業(yè)群。護理實訓(xùn)中心先后被評為江蘇省職業(yè)教育優(yōu)秀實訓(xùn)基地、中央財政支持實訓(xùn)基地建設(shè)項目、省教育廳示范性虛擬仿真實訓(xùn)基地建設(shè)項目。同時，擁有校地合作共建的千畝藥材產(chǎn)業(yè)園，建有融教學(xué)實訓(xùn)、課程思政、職業(yè)體驗、社會培訓(xùn)、健康宣教等多功能的跨界融合、跨專業(yè)整合、信息化契合、全國一流的智慧醫(yī)護實訓(xùn)中心。 學(xué)校是全國養(yǎng)老護理專業(yè)示范點、國務(wù)院發(fā)展研究中心養(yǎng)老服務(wù)調(diào)研點，中華護理學(xué)會護理職業(yè)教育專業(yè)委員會主任委員單位、江蘇醫(yī)養(yǎng)結(jié)合職業(yè)教育協(xié)作體理事長單位、中德護康研究院會長單位、中非職業(yè)教育聯(lián)盟“坦桑尼亞國家職業(yè)標準開發(fā)項目”牽頭單位，先后獲得全國節(jié)水型高校、全國五四紅旗團支部、江蘇省文明校園、江蘇省綠色校園、江蘇省大學(xué)生資助工作績效考核優(yōu)秀單位、江蘇省高校后勤勞動教育實踐案例示范單位等榮譽稱號。多年來，應(yīng)屆護理專業(yè)畢業(yè)生“全國護考”通過率均在99%以上，獲得全國職業(yè)院校技能大賽一等獎等數(shù)十項獎項，畢業(yè)生當(dāng)年就業(yè)率、對口就業(yè)率名列全省前茅，連續(xù)獲評江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)工作量化督導(dǎo)考核“A等”。辦學(xué)60多年來，為社會累計培養(yǎng)9萬多名高素質(zhì)、復(fù)合型、應(yīng)用型醫(yī)衛(wèi)人才，特別是曾作為全省唯一在崗鄉(xiāng)村醫(yī)生學(xué)歷補償教育主辦學(xué)校，培養(yǎng)了3萬多名基層衛(wèi)生人才，為全省經(jīng)濟社會發(fā)展作出了重要貢獻。 “淮地膏沃育桃李，衛(wèi)教濟世杏林春”，正如杰出校友程莘農(nóng)院士為本校所作題辭所說，作為一所醫(yī)藥衛(wèi)生類高等院校，江蘇護理職業(yè)學(xué)院將以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面落實黨的教育方針，以立德樹人為根本，牢記為黨育人、為國育才使命，秉承“護愛生命、修身明理”校訓(xùn)，以黨建引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展，堅持質(zhì)量立校、特色興校，立足淮安、服務(wù)全省，奮力建設(shè)“質(zhì)量一流、特色鮮明、省內(nèi)領(lǐng)先、國內(nèi)知名”的醫(yī)藥衛(wèi)生高等職業(yè)院校，為健康中國、健康江蘇建設(shè)作出更大貢獻！

學(xué)校介紹 海南外國語職業(yè)學(xué)院坐落于中國首個濱海衛(wèi)星發(fā)射基地——文昌市，創(chuàng)建于1947年，是經(jīng)海南省政府批準教育部備案的公辦全日制外語類高等職業(yè)院校，也是海南省外語語種最多、外語專業(yè)最齊的高校。2012年成為全省第二所省市共建高校，2018年成為海南省教育廳批準建設(shè)的省級優(yōu)質(zhì)高職院校。 學(xué)院規(guī)劃用地650余畝，教學(xué)條件優(yōu)越。擁有50多個校內(nèi)實訓(xùn)室，在全國各地建有30多個校外實習(xí)實訓(xùn)基地，設(shè)有國家職業(yè)教育研究院海南分院、海南省社會科學(xué)普及示范基地—東盟語言與文化普及示范基地、國家開放大學(xué)（海南）文昌分校、海南省英語日語應(yīng)用研究會、海南省應(yīng)用外語研究基地等機構(gòu)。 學(xué)院現(xiàn)有英語、日語、韓語、俄語、德語、法語、西班牙語、葡萄牙語、意大利語、泰語、印尼語、越南語、阿拉伯語、緬甸語、柬埔寨語、馬來語、老撾語、克羅地亞語、羅馬尼亞語及保加利亞語等20個外語語種，涵蓋外語、國際商貿(mào)、國際旅游、教育、藝術(shù)等共30多個專業(yè)。各語種專業(yè)按“外語+職業(yè)”的模式培養(yǎng)，形成了以外語專業(yè)為主體、商貿(mào)與旅游服務(wù)專業(yè)為兩翼、人文藝術(shù)專業(yè)為補充的“一體兩翼一提升”的專業(yè)人才培養(yǎng)格局和各語種專業(yè)直接對接國際升學(xué)的特色外語辦學(xué)優(yōu)勢，主動服務(wù)國家“一帶一路”及海南自貿(mào)港建設(shè)，對標海南十二個重點產(chǎn)業(yè)需求，為國家和地方發(fā)展提供應(yīng)用型外語人才儲備和服務(wù)型人才保障。 學(xué)院現(xiàn)有教職工400多人，其中外籍教師30余人，引進了一批在國內(nèi)有影響力的外語教學(xué)專家、留學(xué)歸國人才、商貿(mào)與旅游行業(yè)資深專家來校任教，培養(yǎng)了一批省級教學(xué)名師、骨干教師，另聘有大批來自國（境）內(nèi)外高校、研究機構(gòu)的客座教授和來自行業(yè)、企業(yè)一線的專家能手。 學(xué)院堅持與國內(nèi)外高端企業(yè)深度合作，實行訂單式聯(lián)合培養(yǎng)外語（教育）、旅游、商貿(mào)和藝術(shù)等高素質(zhì)技能型人才，確保學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)，學(xué)生年終就業(yè)率達到95%以上，就業(yè)領(lǐng)域涉及教育、商貿(mào)、金融、旅游、酒店、物流、交通、文化、IT、地產(chǎn)、公共服務(wù)等行業(yè)，每年都有一批畢業(yè)生到新加坡、馬爾代夫、日本等國（境）外就業(yè)。 學(xué)院高度重視人才培養(yǎng)的對外合作與交流，積極深化與“一帶一路”沿線國家的教育交流與合作，持續(xù)擴大外教和留學(xué)生招收規(guī)模。學(xué)院先后與英國、美國、俄羅斯、日本、韓國、德國、法國、西班牙、葡萄牙、馬來西亞、印尼、瑞士、泰國、柬埔寨、老撾、緬甸等國家以及港澳臺地區(qū)的40多所高校、機構(gòu)建立合作關(guān)系，積極實施多類項目，為學(xué)院20個語種的學(xué)生提供中外聯(lián)合培養(yǎng)、國（境）外短期交流、帶薪實習(xí)、暑假赴美社會實踐、赴美游學(xué)及專升本國際升學(xué)等形式多樣的學(xué)習(xí)和交流機會，搭建了廣闊的出國留學(xué)平臺。學(xué)院與北外、北二外、上外、廣外、廣西民大等國內(nèi)知名高校合作辦學(xué)，提升辦學(xué)綜合實力。深化與海大、海師、熱海院、省旅校等省內(nèi)學(xué)校校際協(xié)同合作，構(gòu)建“中高職本科”以及“專本一體化”人才培養(yǎng)體系。 學(xué)院堅持以質(zhì)量求發(fā)展，全力提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，為海南自貿(mào)港建設(shè)服務(wù)。長期以來，學(xué)院學(xué)生在各級各類翻譯、演講、技能、文體等大賽中屢創(chuàng)佳績。近5年來，共榮獲60余項國家級獎勵（其中全國特等獎2項，一等獎4項）和300多項省級獎勵。學(xué)生踴躍參加北京奧運會、上海世博會、博鰲亞洲論壇年會等各種國際盛會志愿服務(wù)活動，獲得了社會各界的廣泛贊譽。 2020年至今，學(xué)院有100多名學(xué)生獲得本科學(xué)位，10余名優(yōu)秀畢業(yè)生考取泰國、俄羅斯等國或地區(qū)高等學(xué)府碩士研究生，成就了自己的本科夢、研究生夢想。 Hainan College of Foreign Studies is located in Wenchang City, the biggest Satellite Launch Center in China. The college was established in 1947, being the only full-time public vocational college of foreign studies in China approved by the Ministry of Education. It provides the biggest number of foreign languages and offers education at different majors of foreign languages in Hainan Province. It became the second college co-supported by Hainan Province and Wenchang City in 2012 and one of the provincial key vocational colleges in 2018. Covering an area of over 650mu, the college is famous for its beautiful surroundings, complete living facilities and perfect teaching conditions. It has more than 50 advanced teaching facilities and more than 30 off-campus bases for students to practice and undertake their internship all over the country. The college is also bases for some institutes, such as National Institute of Vocational Education in Hainan Province, Hainan Social Science Popularizing Model Base, ASEAN Languages and Cultures Popularizing Model Base, Hainan English and Japanese Applied Research Institute and Hainan Research Center for Applied Foreign Languages. The college has more than 30 majors concerning 20 foreign languages such as English, Japanese, Korean, Russian, German, French, Spanish, Portugal, Italian, Thai Language, Indonesian, Vietnamese, Arabic, Burmese, Cambodian, Malay, Lao, Croatian, Romanian and Bulgarian. The college mainly focuses on cultivating the practical talents involving Foreign Languages, Business Trade, Tourism, Art and so on. The college has cultivated a large number of highly qualified and practical talents for the society in the past years. The college has more than 400 full-time and part-time teachers, including 77 professors and associate professors and more than 30 foreign teachers speaking over a dozen of different languages. The teachers here are of miscellaneous backgrounds, ranging from specialists on foreign language education to overseas returnees, from experts on affairs of international trade and tourism services to holders of such titles as “Model Teacher” and “Mainstay Teacher” and from “Guest Professors” hired from either other institutions of higher education or research institutions to business people and line managers of enterprises. The college has established cooperative ties with nearly one hundred well-reputed enterprises in and out of Hainan by entering into “order training” agreement with them. With an average employment rate of as high as 95%, graduates from HNCFS are

學(xué)校介紹 天津交通職業(yè)學(xué)院是經(jīng)天津市人民政府批準成立的天津地區(qū)唯一的公辦綜合交通類高等職業(yè)院校。學(xué)院是中國特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計劃單位、國家首批示范性高等職業(yè)院校建設(shè)計劃骨干高職院校、全國優(yōu)質(zhì)?？聘叩嚷殬I(yè)院校、交通運輸部高等職業(yè)教育示范院校、天津市高等職業(yè)教育示范院校、全國高校綜合性教育實踐體驗基地、全國首批職業(yè)院校數(shù)字校園試點院校、教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點院校、全國示范校職業(yè)教育集團、全國職業(yè)教育信息化標桿學(xué)校建設(shè)單位、全國健康學(xué)校建設(shè)單位、天津市文明校園。 學(xué)院加強黨對教育工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅守“為黨育人，為國育才”使命，聚焦人才強校戰(zhàn)略，實施了“引才、育才、 培才、用才”四才工程，打造了一支推動職業(yè)教育改革創(chuàng)新的“工匠之師”，擁有國家級教學(xué)團隊、國家級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團隊、國家級教學(xué)名師、全國青年崗位能手、全國交通技術(shù)能手等優(yōu)質(zhì)師資。 學(xué)院立足服務(wù)交通強國戰(zhàn)略，對接天津市“1+3+4”現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系，堅持"經(jīng)營學(xué)院、突出特色、服務(wù)社會、開拓創(chuàng)新"辦學(xué)理念，圍繞“智慧交通”“智能制造”“現(xiàn)代服務(wù)”等產(chǎn)業(yè)發(fā)展，布局了現(xiàn)代物流管理、新能源汽車技術(shù)、智能交通裝備、交通建設(shè)、交通服務(wù)、 交通數(shù)字經(jīng)濟等六大專業(yè)群41個專業(yè)，形成了滿足區(qū)域經(jīng)濟和綜合交通運輸體系人才需求的專業(yè)布局。 學(xué)院積極落實職業(yè)教育“一體兩翼”重大舉措，深入推進產(chǎn)教融合，牽頭成立了全國智能供應(yīng)鏈行業(yè)產(chǎn)教融合共同體、天津市數(shù)字經(jīng)濟產(chǎn)教融合聯(lián)合體、依托天津交通職教集團深化“三級”校企合作理事會運行機制，與百世物流、神州高鐵、中車四方、京東物流等大型企業(yè)共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院。與鴕鳥墨水等老字號企業(yè)開展現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)、與天汽模等龍頭企業(yè)開展現(xiàn)場工程師培養(yǎng)、與比亞迪、空客、柳工等優(yōu)質(zhì)企業(yè)開展訂單培養(yǎng)入選教育部國家發(fā)改委產(chǎn)教融合典型案例。 學(xué)院聚焦立德樹人根本任務(wù)，構(gòu)建了“鑄魂、勵志、踐行、逐夢”學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)體系。實施了職業(yè)精神養(yǎng)成等六大工程，培養(yǎng)了一批具有“愛國心、民族情、交通志、技藝精”全面發(fā)展的交通工匠，獲批全國高校思想政治工作質(zhì)量提升綜合改革與精品建設(shè)項目、天津市“大思政課”綜合改革示范校培育建設(shè)單位、入選了天津市“三全育人”優(yōu)秀典型案例，開創(chuàng)了新時代學(xué)院思想政治工作的新局面。學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)落實情況始終位于天津市前列水平，就業(yè)質(zhì)量考核被評為優(yōu)秀等級。 學(xué)院按照集實踐教學(xué)、社會培訓(xùn)、真實生產(chǎn)、技術(shù)服務(wù)于一體的原則，建設(shè)了現(xiàn)代物流開放型產(chǎn)教融合實踐中心、新能源汽車協(xié)同創(chuàng)新中心、智能制造技術(shù)研究中心等一批合作基地開展社會培訓(xùn)，每年達兩萬余人次。 學(xué)院緊貼“一帶一路”發(fā)展戰(zhàn)略，先后與加拿大、瑞典等33 家國(境)外教育機構(gòu)、高校、國際知名企業(yè)等開展師生交流合作辦學(xué)、師資培訓(xùn)等國際交流與合作，吸引泰國、俄羅斯等4大洲300余名留學(xué)生來校學(xué)習(xí)，助力國際產(chǎn)能合作。積極探索“職教出?！毙侣窂?，在埃及合作建成兩所魯班工坊，創(chuàng)建了“教產(chǎn)同行”服務(wù)國際產(chǎn)能合作新模式，將中國職教品牌的技術(shù)驛站扎根埃及，實現(xiàn)了交通職教標準、教育資源、裝備的輸出，國際影響力及社會聲譽顯著提升。

學(xué)校介紹 武昌職業(yè)學(xué)院是經(jīng)湖北省人民政府批準、教育部備案的全日制普通職業(yè)高等院校，是中國人民解放軍陸軍、海軍、空軍、火箭軍、武警部隊、戰(zhàn)略支援部隊和軍委國防動員部定向軍士培養(yǎng)院校。學(xué)校位于武漢光谷腹地，湯遜湖畔。近年來，學(xué)校辦學(xué)影響力持續(xù)擴大，教育教學(xué)成果顯著，先后獲得全國教育網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)“示范單位”、社會管理綜合治理“優(yōu)勝單位”、 2017年湖北省民辦“網(wǎng)絡(luò)影響力十佳高?！?、 2017年“高職院校思想政治工作創(chuàng)新示范案例50強”。近年來，榮獲教育部、省級多項教學(xué)成果獎。 學(xué)校秉承“厚德強能、勵志創(chuàng)新”的校訓(xùn)精神，在長期的辦學(xué)實踐中，形成了 “育人為本，質(zhì)量立校，特色強校，和諧興校”的辦學(xué)理念，“德育為先，素質(zhì)為重，能力為本，工學(xué)結(jié)合”的教學(xué)理念。 學(xué)校占地面積1057.8畝，在校學(xué)生1.5萬余人。現(xiàn)有教學(xué)科研及輔助用房140027平方米，校內(nèi)實訓(xùn)室85個，校外實訓(xùn)基地200多個。2017年，新建無人機、工業(yè)機器人、鋼琴等實訓(xùn)室19個，改建實訓(xùn)室（中心）2個，與阿里巴巴、京東、東風(fēng)乘用等320余家知名企業(yè)達成校企合作協(xié)議。 學(xué)?，F(xiàn)共設(shè)軍士學(xué)院、電子信息工程學(xué)院、學(xué)前教育與外國語學(xué)院等16個教學(xué)管理單位，現(xiàn)開設(shè)有通信技術(shù)、學(xué)前教育、無人機等42個專業(yè)。其中，省級品牌特色專業(yè)5個、國控專業(yè)3個，涵蓋電子信息工程技術(shù)、航空電子設(shè)備維修等7大特色專業(yè)群，形成了專業(yè)結(jié)構(gòu)與區(qū)域重點產(chǎn)業(yè)布局相適應(yīng)、高素質(zhì)技術(shù)技能型人才培養(yǎng)與部隊技能人才需求相協(xié)調(diào)發(fā)展的格局。 目前，學(xué)校緊緊圍繞國家發(fā)展戰(zhàn)略對職業(yè)教育發(fā)展的新要求，貫徹落實國家軍民融合發(fā)展戰(zhàn)略，拓寬辦學(xué)渠道，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。力爭將學(xué)校建設(shè)成為整體辦學(xué)實力、水平、社會影響力位于湖北省同類院校的前列，成為特色鮮明、湖北知名、全國有影響的高等職業(yè)院校。

學(xué)校介紹樂山職業(yè)技術(shù)學(xué)院，位于世界文化與自然雙重遺產(chǎn)樂山大佛和峨眉山之間，坐落在歷史文化名城——四川省樂山市的蘇稽新區(qū)青衣江畔，辦學(xué)歷史可上溯至1951年成立的川南區(qū)樂山護士學(xué)校。學(xué)校于2002年4月經(jīng)四川省人民政府批準成立，是由樂山市人民政府舉辦的含醫(yī)藥衛(wèi)生、財經(jīng)旅游、智能制造、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、新能源與材料等學(xué)科的一所綜合性全日制公立普通高等職業(yè)院校。 學(xué)校先后被列為四川省示范性高等職業(yè)院校、四川省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)學(xué)校、四川省高水平高職學(xué)校和高水平專業(yè)群建設(shè)計劃立項單位、教育部第三批現(xiàn)代學(xué)徒制試點學(xué)校。近年來，學(xué)校緊緊圍繞省委“四化同步、城鄉(xiāng)融合、五區(qū)共興”發(fā)展戰(zhàn)略和樂山市“產(chǎn)業(yè)強市、旅游興市”實踐定位，積極服務(wù)“鄉(xiāng)村振興、東西部協(xié)作、成渝雙城經(jīng)濟圈”三大戰(zhàn)略和“一帶一路”倡議，立足樂山、服務(wù)發(fā)展，堅持“質(zhì)量興校、人才強?！?，牢記“質(zhì)量是核心、人才是支撐、項目是抓手、改革是路徑”，堅持問題、目標、結(jié)果“三個導(dǎo)向”，踐行愛生如子、愛校如家、愛才若渴、愛崗奉獻“四愛”理念，引領(lǐng)全體干部職工增強“四感”（危機感、緊迫感、責(zé)任感、榮譽感）、克服“四坐”（坐井觀天、坐而論道、坐享其成、坐以待斃），推行“四查四落實”安全責(zé)任制，為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型、創(chuàng)新型、復(fù)合型、適應(yīng)型“四型”人才，力爭辦成“學(xué)生舒心、家長放心、組織認可、社會滿意”的職業(yè)院校，努力建成“省內(nèi)一流、國內(nèi)有影響、專業(yè)有優(yōu)勢、辦學(xué)有特色”的職業(yè)院校。 學(xué)校占地面積800余畝，學(xué)校有教職工628人，“雙師型”教師占比超過90%，已先后培養(yǎng)博士后4人；擁有博士40人、碩士350人，正高級職稱教師40人、副高級職稱教師144人；擁有享受國務(wù)院政府特殊津貼人員1人，“雙城杯”黃炎培職業(yè)教育杰出校長獎1人；獲省級各類專家稱號17人次，其中四川省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人及后備人選4人，四川省技能大師工作室領(lǐng)辦人1人，在校全日制學(xué)生1.5萬余人。學(xué)校設(shè)有馬克思主義學(xué)院、數(shù)字經(jīng)濟與管理學(xué)院、新能源與材料學(xué)院、人工智能學(xué)院、文化旅游學(xué)院、智能制造學(xué)院、素質(zhì)教育學(xué)院、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)學(xué)院、生物醫(yī)藥學(xué)院、護理學(xué)院、臨床醫(yī)學(xué)學(xué)院、中醫(yī)康養(yǎng)學(xué)院、國際學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院，開設(shè)硅材料制備技術(shù)、護理、口腔醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、智能控制技術(shù)、移動應(yīng)用開發(fā)、旅游管理、烹飪工藝與營養(yǎng)、藥學(xué)、農(nóng)產(chǎn)品加工與質(zhì)量檢測、大數(shù)據(jù)與財務(wù)管理、休閑體育、影視動畫等12個大類48個專業(yè)。建有國家骨干專業(yè)3個，全國職業(yè)院校健康服務(wù)類專業(yè)點1個，國家級現(xiàn)代學(xué)徒制試點專業(yè)3個，四川省高水平專業(yè)群2個，省級重點、示范專業(yè)4個；央財支持重點建設(shè)實訓(xùn)基地2個，國家級生產(chǎn)性實訓(xùn)基地1個，四川省示范性虛擬仿真實訓(xùn)基地1個；認定國家級課程4門，省級課程17門。 學(xué)校堅持走內(nèi)涵發(fā)展和“產(chǎn)、學(xué)、研、訓(xùn)、創(chuàng)”相結(jié)合的辦學(xué)道路，作為院校牽頭成立了樂山國家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)產(chǎn)教聯(lián)合體，建成并實體化運行樂山智能制造產(chǎn)教聯(lián)盟、成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈酒店職教聯(lián)盟。成功建設(shè)國家級示范性職業(yè)教育集團——樂山硅材料職業(yè)教育集團。與中科院成都分院、中科院廣州能源研究所、中山大學(xué)、四川大學(xué)、上海電氣、南京埃斯頓自動化集團、華為技術(shù)有限公司、中興通訊股份有限公司、金拱門（中國）有限公司、通威集團有限公司、晶科能源控股有限公司等省內(nèi)外170多家知名企事業(yè)單位建立了良好的校企合作關(guān)系。 學(xué)校積極開展多層次、寬領(lǐng)域、多形式的國際交流與合作，圍繞國家發(fā)展戰(zhàn)略需求，積極探索職教國際化辦學(xué)新思路，實施國際交流合作“一平臺、一品牌和一戰(zhàn)略”的“三個一”促進工程：搭建國際合作新平臺，形成“留學(xué)樂山”品牌，被中國高等教育學(xué)會留學(xué)生管理分會認定為“來華留學(xué)生教育先進集體”單位，獲評教育部“走出去”試點院校并在贊比亞建立海外分校。2018年，泰國詩琳通公主來校訪問，并于次年榮獲泰國“2019中泰職業(yè)教育合作貢獻獎”。學(xué)校是四川省首批來華留學(xué)示范基地中的唯一一所高職院校，獲批教育部“智能制造領(lǐng)域中外人文交流人才培養(yǎng)基地項目院?！保群蟪晒εe辦首屆“中泰國際護理教育論壇”、第20屆和第24屆亞洲數(shù)學(xué)技術(shù)大會，國際化辦學(xué)作為典型案例被省教廳載入《2018四川省教育質(zhì)量年度報告》。 立足新的起點，學(xué)校將不斷砥礪奮進，繼續(xù)深化體制機制改革，努力塑造“扎根樂山、立足‘雙城’、輻射國際”的發(fā)展新格局，培育“四川特色、國內(nèi)一流、國際水平”的發(fā)展新優(yōu)勢，開啟建設(shè)“特色鮮明、優(yōu)勢突出、質(zhì)量一流”的高水平職業(yè)技術(shù)大學(xué)新征程。

學(xué)校介紹內(nèi)蒙古機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)自治區(qū)人民政府批準、教育部備案的公辦全日制普通高等學(xué)校。前身為1952年創(chuàng)立的內(nèi)蒙古工業(yè)學(xué)校和內(nèi)蒙古水利學(xué)校。學(xué)院是國家優(yōu)秀骨干高職院校，國家優(yōu)質(zhì)?？聘叩嚷殬I(yè)院校，教育部首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點院校，全國首批高技能人才培養(yǎng)示范基地，全國重點建設(shè)職業(yè)教育師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地，全國職業(yè)院校校長培育基地，國家級職業(yè)教育“雙師型”教師培訓(xùn)基地，國家級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團隊立項建設(shè)單位。學(xué)院是第六屆全國高職高專校長聯(lián)席會議主席團成員，教育部職業(yè)院校文化素質(zhì)教育指導(dǎo)委員會成員單位。2019年學(xué)院入選全國56所“中國特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計劃”立項建設(shè)單位。 學(xué)院由賽罕校區(qū)和海西校區(qū)組成，總面積919畝，總建筑面積29.9萬平方米，其中賽罕校區(qū)位于內(nèi)蒙古自治區(qū)首府呼和浩特市高職園區(qū)，占地面積837畝，建筑面積26.9萬平方米 ；海西校區(qū)位于呼和浩特市回民區(qū)海拉爾西街，占地面積82畝，建筑面積3萬平方米。學(xué)院擁有一支專兼結(jié)合的高素質(zhì)教師隊伍，其中副高級以上職稱218人，碩士及以上學(xué)歷和學(xué)位295人，雙師型教師比例達到85%以上。辦學(xué)規(guī)模1萬人。 學(xué)院設(shè)有機電工程系、電氣工程系、能源與材料工程系、水利與土木工程系、車輛工程系、信息工程系、經(jīng)濟與管理工程系共7個教學(xué)系，開設(shè)41個專業(yè)。圍繞自治區(qū)能源、冶金、裝備制造等重點優(yōu)勢特色產(chǎn)業(yè)和新能源、新材料、節(jié)能環(huán)保、高端裝備、大數(shù)據(jù)云計算等戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，構(gòu)建了以電力系統(tǒng)自動化技術(shù)和機械制造與自動化（智能制造）2個國家“雙高計劃”高水平專業(yè)群為龍頭，能源、水利、信息等專業(yè)（群）協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)結(jié)構(gòu)體系。 學(xué)院擁有雄厚的實踐教學(xué)基礎(chǔ)，建有4個中央財政支持的職業(yè)教育實訓(xùn)基地，199個校內(nèi)實訓(xùn)室、實訓(xùn)基地，可實施理實一體化教學(xué)的校內(nèi)實訓(xùn)室占比95%。教學(xué)儀器設(shè)備的資金投入逐年提升，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值4.65億元。形成了集教學(xué)、培訓(xùn)、生產(chǎn)、技術(shù)服務(wù)和科研于一體的校內(nèi)實踐教學(xué)環(huán)境。學(xué)院設(shè)有國家級職業(yè)技能鑒定所，是全國最早實行畢業(yè)生雙證書制的高職院校之一，也是全國首批百所職業(yè)院校推進實施職業(yè)資格證書制度國家級試點工作的高職院校。2019年學(xué)院獲批教育部首批1+X證書制度試點院校，目前已建有17個證書考核站點。 學(xué)院先后牽頭成立內(nèi)蒙古機電職教集團、現(xiàn)代能源電力產(chǎn)教融合共同體、產(chǎn)教融合實踐中心，在校企合作實體化運行方面進行了有益實踐。校企共建“眾環(huán)特色學(xué)院”“華數(shù)學(xué)院”“電力產(chǎn)業(yè)學(xué)院”等特色產(chǎn)業(yè)學(xué)院8個，共同制定人才培養(yǎng)方案、課程標準，聯(lián)合開展實習(xí)實訓(xùn)、技術(shù)服務(wù)，累計合作項目91個。內(nèi)蒙古機電職業(yè)教育集團成功入選全國第一批示范性職業(yè)教育集團（聯(lián)盟）培育單位。學(xué)院與集團內(nèi)27所中職學(xué)校合作，實施“3+3”中高職銜接人才培養(yǎng)模式，搭建人才培養(yǎng)立交橋，推進自治區(qū)中高職教育有效銜接。2020年學(xué)院牽頭成立了自治區(qū)首個具有獨立法人資格的校企合作促進會，探索職教集團實體化運行模式，為深化校企合作、產(chǎn)教融合搭建了有力的支撐平臺。 學(xué)院加強校企聯(lián)動實施人才培養(yǎng)模式改革。實施“工學(xué)結(jié)合、校企雙向介入”“工學(xué)交替”“崗課賽證”“現(xiàn)代學(xué)徒制”等專業(yè)人才培養(yǎng)模式改革，形成了較為完善的實踐育人體系，人才培養(yǎng)模式研究項目獲自治區(qū)教學(xué)成果一等獎4項，連續(xù)兩屆獲國家級教學(xué)成果二等獎。人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提升。2016年以來，學(xué)生共獲得國際級職業(yè)技能大賽一等獎1項、二等獎2項、三等獎3項，國家級職業(yè)技能大賽一等獎10項、二等獎20項、三等獎36項，省部級職業(yè)技能大賽各類獎項100余項；獲得國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽特等獎 2 項、一等獎 3項、二等獎7項、三等獎14項、優(yōu)勝獎4項，自治區(qū)級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽各類獎項300余項。2020年，能源與材料工程系機械制造與自動化（3D打印方向）1901班王曉波同學(xué)獲全國首屆職業(yè)技能大賽增材制造項目第四名，并獲得全國“技術(shù)能手”、“西部技能之星”榮譽稱號。 學(xué)院繼續(xù)拓寬對外合作交流渠道，與澳大利亞昆士蘭州政府技術(shù)與繼續(xù)教育學(xué)院國際學(xué)院簽署合作意向書，與美國波士頓教育國際學(xué)院簽訂合作協(xié)議并掛牌設(shè)立“內(nèi)蒙古機電職業(yè)技術(shù)學(xué)院波士頓教育基地”。與馬來西亞國際文化交流中心、巴基斯坦費薩拉巴德大學(xué)共建“海外培訓(xùn)中心”（中巴匠人學(xué)院）。積極拓展對外交流與合作，服務(wù)國家“走出去”戰(zhàn)略、“一帶一路”發(fā)展戰(zhàn)略，與中航國際股份有限公司合作，成立“中航國際—內(nèi)蒙機電非洲職業(yè)教育培訓(xùn)中心”，在肯尼亞掛牌成立了“東非職業(yè)教育聯(lián)合培訓(xùn)基地”,先后為肯尼亞、加納、贊比亞、剛果、烏干達、馬拉維等多個非洲國家提供職業(yè)教育技術(shù)支持與服務(wù)。 學(xué)院經(jīng)過七十余年的辦學(xué)積淀，薪火相傳，匠心育人，傳承了“篤學(xué)勵志、精技強能”的校訓(xùn)，形成了內(nèi)機電人“艱苦奮斗、勇于攀登、搶抓機遇、永不言棄”的精神，打造了一批能源、冶金、智能制造、水利類特色專業(yè)，造就了一批高質(zhì)量教學(xué)名師和教學(xué)團隊，培養(yǎng)了大批具有工匠精神的高素質(zhì)人才。學(xué)院豐厚的辦學(xué)底蘊，雄厚的辦學(xué)實力，鮮明的辦學(xué)特色，科學(xué)的辦學(xué)理念，顯著的辦學(xué)成效，為培育新時期裝備制造、能源、冶金、水利等行業(yè)生產(chǎn)、建設(shè)、管理、服務(wù)一線需要的高素質(zhì)技術(shù)技能人才奠定了堅實基礎(chǔ)。

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學(xué)校介紹 浙江旅游職業(yè)學(xué)院是全國唯一一所由文化和旅游部與省人民政府共建的公辦高職院校。學(xué)校坐落于中國歷史文化名城、風(fēng)景旅游勝地——杭州，擁有杭州、千島湖兩大校區(qū)，共占地1080畝，總建筑面積約27萬平方米。兩大校區(qū)分別與錢塘江、千島湖交相輝映。杭州校區(qū)為國家4A級旅游景區(qū)，千島湖校區(qū)依山傍湖，盡享5A級景區(qū)資源，是理想的求知圣地。學(xué)校前身為1983年創(chuàng)建的浙江省旅游職工中等專業(yè)學(xué)校，2000年升格為浙江旅游職業(yè)學(xué)院。學(xué)校是中國特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)單位、國家優(yōu)質(zhì)?？聘叩嚷殬I(yè)院校、國家示范性骨干高職院校、原國家旅游局首批旅游標準化示范單位、教育部首批教育信息化試點優(yōu)秀單位，連續(xù)多年榮獲全國高職院校“服務(wù)貢獻50強”“國際影響力50強”“育人成效50強”。入選高職院校服務(wù)貢獻典型學(xué)校和教師發(fā)展指數(shù)優(yōu)秀學(xué)校，獲評中國職業(yè)教育最高獎——全國黃炎培職業(yè)教育“優(yōu)秀學(xué)校獎”。 浙江旅游職業(yè)學(xué)院是一所特色鮮明的旅游類高職院校，學(xué)校設(shè)有酒店管理學(xué)院、旅行服務(wù)與管理學(xué)院、旅游規(guī)劃與設(shè)計學(xué)院、廚藝學(xué)院、旅游外語學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、工商管理學(xué)院、千島湖校區(qū)管委會（千島湖國際酒店管理學(xué)院）、徐霞客創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、國際教育學(xué)院、公共教學(xué)部、馬克思主義學(xué)院等13個教學(xué)單位，開設(shè)了導(dǎo)游、酒店管理與數(shù)字化運營、研學(xué)旅行管理與服務(wù)、西式烹飪工藝、空中乘務(wù)等30個旅游類專業(yè)，其中有建有國家、省級高水平專業(yè)群各1個，國家骨干重點建設(shè)專業(yè)8個，中央財政支持建設(shè)專業(yè)2個，世界旅游組織旅游教育質(zhì)量認證專業(yè)16個，教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點專業(yè)3個，全國職業(yè)院校旅游類示范專業(yè)點2個，省級示范重點建設(shè)專業(yè)4個，省級優(yōu)勢專業(yè)7個，省級特色專業(yè)5個。建成國家級教學(xué)資源庫1個。 學(xué)校堅持“依托行業(yè)、產(chǎn)學(xué)結(jié)合、接軌國際”的辦學(xué)理念，辦學(xué)水平和綜合實力已穩(wěn)居全國旅游類高職院校前列。擁有國家職業(yè)教育示范性虛擬仿真實訓(xùn)基地培育項目1個，建成并投入使用中央財政支持職業(yè)教育實訓(xùn)基地1個、省級實訓(xùn)基地13個，其中省“十三五”高等職業(yè)教育示范性實訓(xùn)基地6個。建有全國唯一的旅游類專題博物館——浙江旅游博物館，擁有浙江省文化和旅游發(fā)展研究院、浙江省文化和旅游智庫、浙江省文化和旅游廳統(tǒng)計數(shù)據(jù)中心、中國旅游研究院旅游標準化研究基地、浙江省鄉(xiāng)村旅游應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心、浙江旅游科學(xué)研究院、浙江省旅游發(fā)展研究中心、浙江旅游培訓(xùn)中心、浙江省文化和旅游標準化技術(shù)委員會以及浙江省智慧旅游體驗中心等十大研究平臺，也是浙江省旅游產(chǎn)業(yè)產(chǎn)教融合聯(lián)盟的牽頭單位，是首批13個聯(lián)盟中唯一一家高職院校牽頭單位。校企合作方面，學(xué)校先后與全省80多個縣（市、區(qū)）及阿里巴巴集團、開元酒店集團、烏鎮(zhèn)旅業(yè)集團等190多家國內(nèi)外知名企業(yè)簽訂合作協(xié)議，與凱悅、開元、蝸牛等企業(yè)共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院16個，建有現(xiàn)代學(xué)徒制班級15個，形成以省部共建為重點、廳（局）校共建為支撐的多方聯(lián)動式辦學(xué)機制。 浙江旅游職業(yè)學(xué)院秉承“勵志、惟實、博愛、精致”的校訓(xùn)，致力于打造國際化的教育環(huán)境和高品質(zhì)的教學(xué)團隊。學(xué)校是首批浙江省國際化特色高校、浙江省第一批具有招收外國留學(xué)生資格的高職院校、全國首批“中美高素質(zhì)技能型、應(yīng)用型人才聯(lián)合培養(yǎng)百千萬交流計劃”項目院?！，F(xiàn)設(shè)有非獨立法人中外合作辦學(xué)機構(gòu)——中澳國際酒店管理學(xué)院。學(xué)校積極響應(yīng)“一帶一路”倡議，先后設(shè)立中俄旅游學(xué)院、中塞旅游學(xué)院、中意廚藝學(xué)院等3個境外辦學(xué)機構(gòu)，均成功入選浙江省高校首批“一帶一路‘絲路學(xué)院’”，中塞旅游學(xué)院入選全國首批魯班工坊運營項目。學(xué)校與聯(lián)合國世界旅游組織、世界旅游聯(lián)盟、世界職業(yè)院校與技術(shù)大學(xué)聯(lián)盟、世界廚師聯(lián)合會等國際組織建立了合作交流關(guān)系，是浙港職業(yè)教育聯(lián)盟理事長單位。學(xué)校與瑞士洛桑酒店管理學(xué)院、澳大利亞威廉·安格理斯學(xué)院、英國謝菲爾德哈勒姆大學(xué)、意大利ALMA國際餐飲學(xué)院、俄羅斯國立旅游與服務(wù)大學(xué)、韓國順天鄉(xiāng)大學(xué)、臺灣高雄餐旅大學(xué)等18個國家和地區(qū)的40多所高校建立長期穩(wěn)定的合作關(guān)系，與美國迪斯尼公司、阿聯(lián)酋迪拜豪華酒店集團、意大利歌詩達郵輪集團、日本溫泉飯店等80余家全球頂尖旅游企業(yè)建立緊密型合作關(guān)系，每年出國（境）留學(xué)、研修、實習(xí)、訪問的學(xué)生占畢業(yè)生總數(shù)的10%以上，同時每年招收來自韓國、日本、俄羅斯、荷蘭等國留學(xué)生近百名，85%的一線教師與管理者有國（境）外學(xué)習(xí)培訓(xùn)、考察訪問經(jīng)歷。2017年國際化總體水平在全省高職高專院校中排名第一；2017起，連續(xù)三年被評為全國高等職業(yè)院?！皣H影響力50強”。 截止到2023年底，學(xué)校全日制在校學(xué)生數(shù)13007人，學(xué)校教職員工741人，其中擁有副高以上職稱教師191名，“雙師型”教師占90%以上。其中，文化和旅游部優(yōu)秀專家1名、教育部高職高專教學(xué)指導(dǎo)委員會專家4名、國家旅游業(yè)青年專家5名、省級教學(xué)指導(dǎo)委員會專家6名、浙江省學(xué)科帶頭人1名、浙江省高職高專專業(yè)帶頭人23名。學(xué)校學(xué)校擁有國家級教學(xué)團隊、國家級教師教學(xué)創(chuàng)新團隊各1個，省級教師教學(xué)創(chuàng)新團隊3個。國家社科基金項目10項，省部級科研課題150余項；獲得省部級領(lǐng)導(dǎo)批示27項。牽頭制修訂旅游國際標準1項、國家職業(yè)技術(shù)標準2項、國家專業(yè)教學(xué)標準3項、國家標準2項、行業(yè)標準9項，榮獲“全國旅游標準化工作優(yōu)秀組織”稱號。牽頭國家級教學(xué)成果獎3項，省級教學(xué)成果獎11項；獲國家級優(yōu)秀教材獎2項，入選國家“十四五”規(guī)劃教材14種；國家級精品資源共享課程2門，國家級在線精品課程5門，省級精品在線開放課程11門；國家級課程思政示范課2門，省級課程思政示范課17門。 “互融為和，克己為禮，業(yè)精于勤，功成于進”。浙江旅游職業(yè)學(xué)院將繼承與發(fā)揚“和禮勤進”的旅院精神，按照“改革為要、師生為本、產(chǎn)業(yè)為基、專業(yè)為核、開放為徑”的總體建設(shè)思路，全面深化改革，轉(zhuǎn)變發(fā)展方式，致力于培養(yǎng)有社會之責(zé)任、敬業(yè)之精神、博愛之胸懷、國際之視野的旅游英才，著力打造成為新時代立德樹人的示范校、服務(wù)文旅融合發(fā)展的智囊團和中國旅游職業(yè)教育的引領(lǐng)者，成為旅游職業(yè)教育的“中國品牌”和“中國服務(wù)”人才培養(yǎng)的搖籃，成為“一帶一路”沿線國家旅游職業(yè)教育的領(lǐng)跑者，向著全面建成一所“國內(nèi)一流、國際知名、中國特色、世界水平”的旅游高等職業(yè)院校奮勇前行。

學(xué)校介紹 湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是1999年經(jīng)教育部批準設(shè)立的省屬公辦全日制普通高等職業(yè)院校，坐落在山水秀麗、文脈綿長、人才薈萃的岳麓山下、湘江之濱——湖南省長沙市湘江新區(qū)千億產(chǎn)業(yè)園黃金地段。 學(xué)校是傳承百年職教精神的老校，前身為創(chuàng)辦于“一五”期間的湖南工業(yè)學(xué)校，辦學(xué)歷史可追溯到湘籍教育家陳潤霖先生于1909年創(chuàng)辦的楚怡工業(yè)學(xué)校，是湖南省內(nèi)裝備制造專業(yè)最全、規(guī)模最大、歷史最久的高職院校。學(xué)校是緊密對接裝備制造業(yè)的工科校，始終秉持“植根機械裝備制造業(yè)，服務(wù)湖南新型工業(yè)化”的辦學(xué)定位，大力弘揚“愛國、求知、創(chuàng)業(yè)、興工”的楚怡精神，堅持扎根三湘大地辦職業(yè)教育，緊密對接湖南工程機械、智能制造裝備、智能和新能源汽車等支柱產(chǎn)業(yè)辦學(xué)，形成了“裝備制造類專業(yè)為主體，服務(wù)裝備制造為支撐”的工字號特色專業(yè)群體系，培養(yǎng)了大批高素質(zhì)技術(shù)技能人才，成就了“湖南裝備制造技術(shù)技能人才黃埔軍?！钡拿雷u。學(xué)校是深入踐行職教理念的名校，在停辦改廠到恢復(fù)辦學(xué)的發(fā)展歷程中，始終堅持理論與實踐并重的職業(yè)教育理念和產(chǎn)教融合、校企合作的育人機制，將“工字號”特色貫穿人才培養(yǎng)、專業(yè)設(shè)置、辦學(xué)治校全過程。學(xué)校入選中國特色高水平專業(yè)群（A檔）建設(shè)單位、國家優(yōu)質(zhì)?？聘叩嚷殬I(yè)院校、國家示范性高等職業(yè)院校、全國機械行業(yè)服務(wù)先進裝備高水平骨干職業(yè)院校、首批國家職業(yè)教育產(chǎn)教融合工程項目學(xué)校和國家級高技能人才培訓(xùn)基地、湖南省楚怡高水平高職學(xué)校（A檔）建設(shè)單位、湖南省首批示范性高職院校、湖南省首批卓越院校、湖南省首批“楚怡工匠計劃”試點高校。 學(xué)校占地總面積840.61畝，總建筑面積35.84萬平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值1.83億元，館藏圖書162萬冊。 學(xué)?，F(xiàn)有專任教師802人，副高及以上職稱教師254人，博士33人，入選國家級“教學(xué)名師”2人、享受國務(wù)院政府特殊津貼專家2人、國家優(yōu)秀教師1人、國家級教師教學(xué)創(chuàng)新團隊2個、國家課程思政教學(xué)名師團隊1個、省級教學(xué)創(chuàng)新團隊7個、省級“教學(xué)名師”2人、省“芙蓉學(xué)者”青年學(xué)者3人、省121工程人選1人、省青年骨干教師38人?！俺泵麕煟ù髱煟┕ぷ魇?項、“楚怡”工坊2項、“楚怡”教學(xué)名師2人。獲評全國高校黨建工作樣板支部1個、全省高校黨建工作“標桿院系”2個、“樣板支部”2個、教工黨支部書記“雙帶頭人標兵”3人、“黨務(wù)工作示范崗”3人、“青年教工黨員示范崗”3人。教師獲全國職業(yè)院校技能大賽教師教學(xué)能力比賽一等獎3項、湖南省職業(yè)院校技能大賽教師教學(xué)能力比賽一等獎17個。 學(xué)校入選國家示范性職教集團培育單位、教育部第一批職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)試點單位、教育部“德國TüV萊茵數(shù)字創(chuàng)新賦能計劃”建設(shè)單位、魯班工坊建設(shè)聯(lián)盟成員單位、湖南省“楚怡”文化傳承基地、“楚怡”產(chǎn)教融合實訓(xùn)基地、“楚怡”示范性職業(yè)教育集團(聯(lián)盟)計劃建設(shè)單位，立項國家級職業(yè)教育示范性虛擬仿真實訓(xùn)基地1個、國家級職業(yè)教育“雙師型”教師培訓(xùn)基地1個、國家級職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫1個、省級職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫3個、國家級精品課程和精品在線開放課程4門、國家級和省級課程思政示范課各1門、省級精品在線開放課程32門，獲評全國教材建設(shè)獎1項、國家級教學(xué)成果二等獎2項、省級特等獎1項、省級一等獎4項、機械行業(yè)特等獎1項、省部級科技進步獎1項，立項教育部人文社科項目3項，設(shè)有國家示范校重點建設(shè)專業(yè)3個、國家骨干專業(yè)6個、全國示范專業(yè)點3個、國家精品專業(yè)1個、1+X證書試點專業(yè)26個、湖南省一流特色專業(yè)群3個、湖南省示范性特色專業(yè)2個、特色專業(yè)2個、省級精品專業(yè)6個，建有中央財政支持的實訓(xùn)基地2個、工信部首批“專精特新”產(chǎn)業(yè)學(xué)院1個、省級工程研究中心1個、省級重點實訓(xùn)基地4個、校外實訓(xùn)基地98個，獲批設(shè)立湖南楚怡職業(yè)教育研究中心、機械行業(yè)先進裝備制造職業(yè)教育集團湖南省裝備制造智庫。 學(xué)校設(shè)機械工程學(xué)院、汽車工程學(xué)院、電氣工程學(xué)院、信息工程學(xué)院、經(jīng)濟管理學(xué)院、商務(wù)貿(mào)易學(xué)院、工業(yè)設(shè)計與藝術(shù)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、國際教育學(xué)院等9個學(xué)院，開設(shè)全日制高職?？茖I(yè)40個，現(xiàn)有在校學(xué)生14502人。學(xué)校先后被授予第三屆黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學(xué)校、全國普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體、全國機械行業(yè)骨干職業(yè)院校、全國機械行業(yè)文明單位、湖南省文明單位、湖南省職業(yè)教育先進單位、湖南省普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位、湖南省先進基層黨組織、湖南省直十佳先進基層黨組織、湖南省機械行業(yè)先進單位、湖南省文明標兵校園等稱號，入選國家級職業(yè)學(xué)校校長培訓(xùn)基地、湖南省高技能人才培訓(xùn)定點機構(gòu)、湖南省汽車制造業(yè)高級技能人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地、湖南省中小學(xué)勞動教育實踐基地。 學(xué)校培養(yǎng)的學(xué)生普遍具有精湛的職業(yè)技能、良好的職業(yè)道德和科學(xué)的創(chuàng)新精神，高技能人才品牌得到社會和行業(yè)的廣泛認可。學(xué)生獲巴黎國際發(fā)明展一等獎2項、二等獎2項；國際金磚國家技能發(fā)展與技術(shù)創(chuàng)新大賽一等獎4項、二等獎3項、三等獎1項；華為ICT大賽全球特等獎1項、二等獎1項；全國大學(xué)生電子設(shè)計競賽特等獎2項、一等獎4項、二等獎2項；全國職業(yè)院校技能競賽一等獎14項、二等獎15項、三等獎8項；湖南省職業(yè)院校技能競賽一等獎93項、二等獎90項、三等獎107項，2017-2018連續(xù)2年獲全國職業(yè)院校技能競賽一等獎數(shù)居全國前十，獲批教育部供需對接就業(yè)育人項目22項，2017-2023連續(xù)7年畢業(yè)生就業(yè)率、用人單位滿意度均超95%，連續(xù)3次榮獲湖南省高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作“一把手工程”督查“優(yōu)秀”等次，80%以上的畢業(yè)生就職于中聯(lián)、三一等國企和行業(yè)知名企業(yè)，眾多畢業(yè)生已成為企業(yè)的技術(shù)骨干和管理精英，涌現(xiàn)出大批機械裝備制造領(lǐng)域的技術(shù)能手。 新征程上，湖南工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院將以黨的二十大精神為指引，深化產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)結(jié)合，為推進中國式現(xiàn)代化新湖南建設(shè)培養(yǎng)更多具有工匠精神、“楚怡”職教精神的高素質(zhì)技術(shù)技能人才，全力打造職業(yè)本科，走出一條扎根三湘大地、服務(wù)國家戰(zhàn)略、支撐產(chǎn)業(yè)發(fā)展的現(xiàn)代職業(yè)教育改革創(chuàng)新之路。