學校介紹銀川能源學院初創(chuàng)于1999年，由寧夏寶塔石化集團有限公司投資舉辦。2004年，寧夏回族自治區(qū)人民政府正式批準設校，校名為銀川科技職業(yè)學院。2012年，教育部批準升格為普通本科院校，校名為銀川能源學院。2016年，獲學士學位授予權。2019年，學校舉辦者變更為四川希望教育產(chǎn)業(yè)集團有限公司。 學校現(xiàn)有四個校區(qū)，分別為王太校區(qū)、濱河校區(qū)、鶴泉湖校區(qū)和閩寧校區(qū)。學校擁有完備的教育教學、實驗實訓和公共服務體系。校園占地面積99.5萬平方米，校舍總建筑面積41萬平方米，教學行政用房面積24萬平方米，實驗實訓室199個，教學科研儀器設備總值超一億元。擁有寧夏單體最大的圖書館，建筑面積3.2萬平方米，圖書館藏書116萬余冊。學校生源地覆蓋全國19個省，現(xiàn)有全日制在校生15600人，教師總數(shù)近800人，碩博學位教師占教師總人數(shù)的68%，“雙師型”教師占教師總人數(shù)的33%。 學校設置12個二級學院和2個教學部，開設36個本科專業(yè)，涵蓋工學、管理學、經(jīng)濟學、文學等8個學科門類?，F(xiàn)有1個自治區(qū)級優(yōu)勢特色學科為化學工藝學科。有1個自治區(qū)級重點學科為熱能工程學科。有1個自治區(qū)級優(yōu)勢特色專業(yè)為化學工程與工藝專業(yè)。有3個自治區(qū)級重點（培育）建設專業(yè)分別為能源化學工程、能源與動力工程、汽車服務工程專業(yè)。有5個自治區(qū)級產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)示范專業(yè)分別為設施農(nóng)業(yè)科學與工程、土木工程、化學工程與工藝、機械設計制造及其自動化、物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)。有11個自治區(qū)級一流本科專業(yè)建設點分別為化學工程與工藝等。有3個自治區(qū)級實驗教學示范中心分別為石油化工實驗實訓教學示范中心、電氣工程實驗實訓示范中心、工程訓練中心。有3個自治區(qū)級大學生校外實踐教育基地。通過多年學科專業(yè)建設，形成了以能源、化工為重點的辦學特色。 建校24年來，學校始終堅持培養(yǎng)應用型人才、為地方經(jīng)濟社會發(fā)展服務的辦學定位，以就業(yè)為導向的辦學方針，秉承“明德善思、求實敏行”的校訓，實施“質量立校、特色興校、人才強校”發(fā)展戰(zhàn)略，緊跟市場需求和企業(yè)崗位需要，根據(jù)市場發(fā)展需求不斷調整專業(yè)設置，改革教育模式，轉變?nèi)瞬排囵B(yǎng)模式，積極推動校企合作，不斷深化產(chǎn)教融合，主動融入寧夏政治、經(jīng)濟、文化、社會、生態(tài)文明建設，取得了初步的成效。 學校在辦學指導思想上，緊緊圍繞“培養(yǎng)什么人，怎樣培養(yǎng)人，為誰培養(yǎng)人”這一根本問題，牢固樹立服務地方經(jīng)濟意識，實現(xiàn)由過去被動服務向主動服務轉變、由向外輸送畢業(yè)生向為本地企業(yè)輸送畢業(yè)生轉變。截止 2022 年12 月，學校累計為社會培養(yǎng)和輸送應用型人才和技能型人才近5萬人。其中在寧夏就業(yè)約占70%。以我校化學與生物工程學院為例，畢業(yè)生供不應求，就業(yè)率連年超過 98%。 學校在人才培養(yǎng)模式上，積極尋求與企業(yè)的合作，力求生產(chǎn)過程和教學過程相結合、專業(yè)教材和崗位標準相結合、專任教師和企業(yè)工程技術人員相結合，以我?；瘜W與生物工程學院為例，學院與包括“國家級煤化工重點實驗室”等400多家區(qū)內(nèi)外企業(yè)簽訂校企合作協(xié)議。建成寧東產(chǎn)業(yè)學院、鄂爾多斯新能源學院2個現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院。其中，寧東產(chǎn)業(yè)學院還是在吳秀章主席的親切關懷下建成的。目前我校化學與生物工程學院，已形成了校企雙方互相交流、互相滲透、資源共享、優(yōu)勢互補的良好局面。 在學生培養(yǎng)規(guī)格上，學校堅持立德樹人根本任務，考慮到企業(yè)對人才的崗位需要，在抓好學生德育和智育的基礎上引進企業(yè)文化，讓學生在校學習時就關注企業(yè)、熱愛企業(yè)，提高學生的崗位能力和社會能力，培養(yǎng)德技雙馨的應用型人才。 學校還積極開展對外合作辦學，先后與40余所國（境）內(nèi)外高校建立了長期穩(wěn)定的辦學合作關系，累計選送赴外訪學交流學生390人次。自2012年開始，面向30多個國家或地區(qū)各類來華留學生500余人，為寧夏高等教育的對外交流合作做出了顯著貢獻。 學校先后被自治區(qū)教育廳授予“全區(qū)校企合作典型經(jīng)驗高?！?、銀川市授予“服務銀川經(jīng)濟建設特別貢獻獎”、中國教育報授予“第四屆全國教育改革創(chuàng)新優(yōu)秀獎”、中國民辦教育協(xié)會授予“全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐實訓基地建設獎”，入選教育部—中興通訊ICT產(chǎn)教融合創(chuàng)新基地項目，現(xiàn)為全國應用技術大學（學院）聯(lián)盟理事單位，閩寧合作福州大學對口援建高校，寧夏地方本科高校轉型發(fā)展試點院校。

學校介紹 廣東南方職業(yè)學院成立于2009年，是經(jīng)廣東省人民政府批準、教育部備案的全日制普通高等職業(yè)院校。學校認真落實立德樹人根本任務，把人才培養(yǎng)質量放在學校工作的首位,不斷深化辦學特色和教育教學改革，全面提升辦學實力和人才培養(yǎng)質量，以開拓創(chuàng)新精神，探索開創(chuàng)出多元化特色教育發(fā)展之路。2017年通過廣東省教育廳組織的高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估，2020年學校榮獲“廣東民辦教育四十周年突出貢獻機構”獎，戴初賢董事長榮獲“廣東民辦教育四十周年突出貢獻人物”獎。學院招生代碼：14265。 　　學校坐落于粵港澳大灣區(qū)腹地江門市，校園環(huán)境優(yōu)美、設施良好，南北兩個校區(qū)占地面積1484畝，校舍建筑面積55.65萬平方米，教學科研及輔助用房34.17萬平方米，建有50多個設施完備的校內(nèi)外實驗實訓基地。校內(nèi)設立智能系統(tǒng)與大數(shù)據(jù)研究中心、廣東省博士后創(chuàng)新實踐基地、廣東省學生協(xié)同創(chuàng)新孵化中心、廣東省機器人應用技術創(chuàng)新基地、眾創(chuàng)空間等實踐基地，教學設施齊備，教學科研設備總值超1.6億元。 　　學校設有智能制造學院、建設工程學院、信息學院、管理學院、財經(jīng)學院、醫(yī)學院、交通學院、馬克思主義學院、繼續(xù)教育學院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院、國際教育學院等11個二級學院，開設了50個招生專業(yè)，組建了工業(yè)機器人應用技術等6個專業(yè)群，大數(shù)據(jù)與會計、軟件技術專業(yè)入選廣東省二類品牌專業(yè)，工業(yè)機器人應用技術專業(yè)群、大數(shù)據(jù)專業(yè)群立項廣東省高水平專業(yè)群，形成了工、經(jīng)、管、文、醫(yī)、藝術傳媒、大交通等全面發(fā)展的學科布局。學?，F(xiàn)有教職員工979人，專任教師849人，教授、副教授、工程師、講師、碩士、博士等學歷的教師均按比例配備，全日制在校生1.3萬余人。學校與1000多家企業(yè)建立校企合作關系，打造實訓、實習、就業(yè)平臺，與部分大型企業(yè)合作，設立獎學金，為企業(yè)定向培養(yǎng)優(yōu)秀人才，畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年保持在98%以上。 　　學校積極引入科研機構和科技創(chuàng)新企業(yè)、博士后科研創(chuàng)新團隊，建設以產(chǎn)、學、研、孵為目標，探索建設以人工智能、大數(shù)據(jù)、工業(yè)機器人、智能數(shù)控、電子芯片產(chǎn)業(yè)為核心，融人才培養(yǎng)、研發(fā)、產(chǎn)業(yè)孵化、市場營銷、培訓服務于一體的新型科技創(chuàng)新園區(qū)。2020年被廣東省科學技術廳、廣東省教育廳認定為省級大學科技園。為強化學生的實訓實操能力，培養(yǎng)與企業(yè)無縫對接的技術人才，學校創(chuàng)辦了三個“校中廠”高新科技企業(yè)，其中：廣東南大機器人有限公司年產(chǎn)值超5000萬元，代表江門市參加2018年中國國際博覽會，為200多家企業(yè)提供轉型升級，2019年被授予全國高新科技企業(yè)；廣東智工機床裝備有限公司投資8000萬元人民幣生產(chǎn)智能數(shù)控5軸機床（工業(yè)母機）；廣東新偲投資有限公司專業(yè)研發(fā)生產(chǎn)濾波電子芯片。廣東南方職業(yè)學院已呈現(xiàn)出產(chǎn)、學、研、孵為一體的校企融合辦學特色。 　　校內(nèi)建有人工湖、觀光亭、舞蹈健身室、大型演藝舞臺、燈光籃球場、標準田徑場、體育館等設施。校團委管理的新思想講習團、思辨社、文學社、愛心社、輪滑、籃球、羽毛球、乒乓球、動漫、機器人協(xié)會、尤克里里協(xié)會、IT實訓協(xié)會等30個學生社團。并設有科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和國際學術交流等功能的圖書館大樓，圖書館藏書123.46萬冊。 校園環(huán)境優(yōu)美，湖光山色、鳥語花香，有超市、銀行、醫(yī)務室、移動通訊服務廳以及省級安全示范食堂等生活設施，學生公寓配有獨立空調、熱水、直飲水、互聯(lián)網(wǎng)等。學校交通便利，有多路公交車直達市中心，城際輕軌和高鐵車站距學校約十分鐘路程。 　　學校積極組織學生參加職業(yè)技能競賽，設立專項獎金獎勵在技能大賽中獲獎的學生，建校以來，學生在各級各類技能競賽中獲得近千獎項。學校還有國家獎學金、國家勵志獎學金、國家助學金和多家企業(yè)專項獎學金等，獎勵品學兼優(yōu)的學生和資助家庭經(jīng)濟困難的學生，并為家庭經(jīng)濟困難學生提供生源地國家助學貸款，解決籌集學費困難。 　　學校與特級教師聯(lián)合開設專插本創(chuàng)新精英班，名師授課，三年備考。開展專插本培訓，制定個性化課程，先后與華南師范大學、廣東財經(jīng)大學、廣州大學、廣東工業(yè)大學、深圳大學等院校合作舉辦“自學考試相溝通專升本”，為學生們進一步深造提供便利。

學校介紹 ●教育部現(xiàn)代學徒制試點單位 ●教育部工業(yè)機器人協(xié)同創(chuàng)新中心 ●教育部工業(yè)機器人應用型人才培養(yǎng)基地 ●教育部工業(yè)機器人應用技術雙師型教師培養(yǎng)培訓基地 ●教育部人工智能生產(chǎn)實訓基地 ●教育部中德先進職業(yè)教育培訓基地 ●教育部供需對接就業(yè)育人實習基地 ●科技部國家級眾創(chuàng)空間 ●工信部產(chǎn)教融合專業(yè)合作建設試點單位 ●全國首批科普教育基地 ●全國首批黨建工作樣板支部 ●全國民辦高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學校 ●全國民辦教育先進集體 ●重慶市優(yōu)質高等職業(yè)院校 ●重慶市“雙高”院校培育建設單位 ●重慶市新時代教育評價改革試點單位 ●重慶市職業(yè)院?！半p師型”教師培訓基地 ●重慶市首批高水平專業(yè)化實訓基地 ●重慶市首批現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院 ●重慶市首批眾創(chuàng)空間 ●首批重慶市新時代依法治校示范校 ●重慶市智慧校園示范校 ●重慶市綠色學校建設示范學校 ●重慶市畢業(yè)生就業(yè)示范中心 ●重慶市大學生創(chuàng)業(yè)示范基地 ●重慶市研學旅行示范基地 ●重慶市語言文字規(guī)范化示范校 ●重慶市首屆青年志愿服務先進組織 重慶科創(chuàng)職業(yè)學院是經(jīng)教育部批準備案，具有獨立頒發(fā)國家學歷文憑資格的全日制民辦高職學院，是教育部“現(xiàn)代學徒制”試點單位、重慶市優(yōu)質高職院校、重慶市“雙高”院校立項建設單位，全國民辦教育先進集體。學院始建于1993年，辦學以來，堅持黨的領導，堅持正確辦學方向，堅持立德樹人根本任務，秉承“育技能英才，建千秋功業(yè)”的辦學宗旨和“育人育德，尚知尚能”的辦學理念，按照“3+1”育人模式，深化產(chǎn)教融合、校企合作，培養(yǎng)了數(shù)以萬計的“一專多能”型高素質技術技能人才。 學院坐落于成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈重要節(jié)點和戰(zhàn)略支點——重慶市永川國家級高新技術產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)，置身西部職教基地，毗鄰4A級旅游風景區(qū)茶山竹海。學院環(huán)境優(yōu)美，綠樹成蔭，鳥語花香，湖光滟瀲，是重慶市園林式單位，重慶市綠色學校建設示范學校。學院現(xiàn)有各類學生2萬余人，校園占地近1100畝，校舍建筑面積40余萬平方米，各類圖書173萬余冊，圖書館、體育館、游泳館、實訓中心等設施完備，教學科研儀器設備總值1.7億余元。 學院主動對接地方經(jīng)濟社會發(fā)展重大需求，以“智能引領創(chuàng)新發(fā)展，科技創(chuàng)造美好生活”為統(tǒng)攬，以“人工智能+”為引領，服務高質量發(fā)展和高品質生活，設有智能制造學院、人工智能學院、汽車工程學院、建筑工程學院和經(jīng)濟管理學院、藝術與教育學院、數(shù)字創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)學院、基礎教學部等教學單位，已構建起與區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求相契合的智能制造、人工智能、智能汽車、智能建造、智慧財經(jīng)、智慧教育、智慧設計、智慧健康8大專業(yè)群，43個專業(yè)。校內(nèi)建有智能制造、人工智能等8大實踐基地，20個實訓中心。工業(yè)機器人專業(yè)群和人工智能專業(yè)群為重慶市“雙高”建設專業(yè)群。 學院大力實施人才強校戰(zhàn)略，建有一支師德高尚、業(yè)務精湛、專兼結合、結構合理，適應高職教育要求的“雙師型”教師隊伍，其中具有高級專業(yè)技術職務教師占比超過30%，具有研究生學歷學位教師占比超過50%，專任教師中“雙師型”教師占比近70%。建成重慶市級“黃大年”式教學團隊2個，重慶市教師教學創(chuàng)新團隊1個，重慶市高校創(chuàng)新研究群體1個，重慶市級技能大師工作室2個。 學院深化產(chǎn)教融合、科教融匯、職普融通。與科大訊飛、長城汽車、華中數(shù)控、摩立斯等大型企業(yè)建有8個產(chǎn)業(yè)學院，校企共建國家級工業(yè)機器人協(xié)同創(chuàng)新中心、國家級人工智能生產(chǎn)性實訓基地、國家級工業(yè)機器人“雙師型”教師培養(yǎng)培訓基地、國家級智能制造應用型人才培養(yǎng)基地、國家級眾創(chuàng)空間、國家級機械行業(yè)能力評價技能考試站等，牽頭組建重慶市人工智能職業(yè)教育集團，重慶現(xiàn)代制造技術與裝備職業(yè)教育集團2個市級職業(yè)教育集團；建有國家級機器人及智能裝備科普基地、重慶市工業(yè)機器人應用服務工程技術研究中心、重慶科創(chuàng)智能裝備研究院、重慶市智能制造協(xié)同創(chuàng)新及應用型人才培養(yǎng)基地等技術創(chuàng)新和應用服務平臺。 學院堅持內(nèi)涵發(fā)展，不斷提高綜合實力和辦學水平。先后榮獲先后榮獲全國民辦高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學校、全國及重慶市黨建工作樣板支部、重慶市首批依法治校示范校、重慶市職業(yè)教育服務貢獻典型學校、重慶市高校安全穩(wěn)定工作先進集體、重慶市智慧校園示范校、重慶市“綠色學?！苯ㄔO示范學校、重慶市畢業(yè)生就業(yè)示范中心、重慶市大學生創(chuàng)業(yè)示范基地、重慶市研學旅行示范基地、重慶市科普基地、重慶市語言文字規(guī)范化示范校、重慶市首屆青年志愿服務先進組織等榮譽。學院綜合實力在全國民辦高職院校名列前茅。 學院堅持開放辦學，主動服務“一帶一路”，先后與德國、加拿大、新加坡、韓國、柬埔寨等國的高等院校、行業(yè)企業(yè)建立合作關系，構建“以東盟國際學院為辦學實體，以中外合作辦學專業(yè)為載體，以實踐實訓基地建設為手段，以國際技能競賽為突破，以舉辦國際論壇為特色，以若干國際合作項目為抓手”的“學院+（專業(yè)+基地+競賽+論壇+項目）”的“1+5”國際合作模式，全方位推進職業(yè)教育國際交流合作。 按照“十四五”規(guī)劃的奮斗目標，學院大力推進“提質培優(yōu)”、“達標工程”和“雙高”院校建設，實施“三教”改革，為加快推進重慶職業(yè)教育和西部職教基地高質量發(fā)展作出積極貢獻，為地方經(jīng)濟社會發(fā)展提供更優(yōu)質的人才和技能支撐。

學校介紹 甘肅林業(yè)職業(yè)技術學院是我國西北地區(qū)唯一一所獨立設置的林業(yè)類國家示范性高職院校和國家優(yōu)質高職院校。 學院創(chuàng)建于1956年，1994年被國家教委確定為“國家級重點中專”，1995年被林業(yè)部評為“全國優(yōu)秀中等林業(yè)學校”，2001年升格為高職學院，2007年被教育部、財政部確定為100所全國示范性高等職業(yè)院校之一，2008年升格為副廳級建制，2016年被省政府確定為國內(nèi)一流高職院校建設單位, 2017年被省教育廳確定為優(yōu)質高職院校建設單位，2019年教育部確定為200所國家優(yōu)質高職院校之一。近年來，學院先后獲得了“全國綠化模范單位”“全國精神文明建設工作先進單位”“甘肅省職業(yè)教育先進單位”“國防教育特色學校單位”“第一屆甘肅省文明校園”“第六屆黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學校獎”等稱號。 多年來，學院的建設、發(fā)展始終與國家和民族的命運緊緊地聯(lián)系在一起，在艱苦、執(zhí)著的辦學歷程中，逐步形成了“艱苦奮斗、無私奉獻、愛校如家”的優(yōu)良傳統(tǒng)，“砥礪學行，自強不息”的校訓，“創(chuàng)新帶動、特色發(fā)展、質量提升、服務社會”的辦學理念，“搶抓機遇、開拓創(chuàng)新、追求卓越”的學院精神，“風清氣正、心齊勁足”的學院氛圍，“堅持以立德樹人為根本任務，以培養(yǎng)高素質技能人才為目標，以教學為中心，以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，走產(chǎn)學研結合的發(fā)展道路”的辦學方針。 學院現(xiàn)占地面積1150畝，建筑面積28.16萬平方米，固定資產(chǎn)總值7.77億元；在麥積山風景區(qū)建有占地3700畝的實習林場，在校內(nèi)建有占地55畝的綜合實訓基地。建有151個職業(yè)特色鮮明的校內(nèi)實習實訓室，校企聯(lián)建360多處校外實訓基地。學院設有林業(yè)工程、園林工程、環(huán)境工程、測繪工程、信息工程、建筑工程、經(jīng)濟管理、機電工程、交通工程9個二級學院，馬克思主義學院和基礎部、體育部、繼續(xù)教育部、本科部4個教學部。現(xiàn)有學生9100人，其中本科生398人,留學生6人，開設49個專業(yè)?，F(xiàn)有專任教師513人，教授42人，副教授128人，聘請校外兼職教師300余人。 學院立足林業(yè)艱苦行業(yè)，創(chuàng)新林業(yè)高職教育，依托林業(yè)重點建設工程，構建了林業(yè)技術、水土保持、環(huán)境監(jiān)測與治理、工程測量4個重點專業(yè)及相關專業(yè)群，為甘肅林業(yè)、環(huán)保、水土保持等艱苦行業(yè)培養(yǎng)輸送了大批高技能人才。創(chuàng)新特色專業(yè)建設，不斷優(yōu)化專業(yè)結構，以特色專業(yè)為龍頭，以國家示范校重點建設專業(yè)為引領，強化各專業(yè)內(nèi)涵建設；與省教育廳、省林業(yè)廳簽訂了共建甘肅林業(yè)職業(yè)技術學院協(xié)議，為學院專業(yè)建設、創(chuàng)業(yè)就業(yè)等方面爭取到支持；搭建職業(yè)教育立交橋，積極推進中職、高職、本科現(xiàn)代職業(yè)教育一體化建設工作，甘肅農(nóng)業(yè)大學園林工程學院在我院掛牌成立；牽頭組建甘肅省現(xiàn)代林業(yè)職業(yè)教育集團，依托中國（北方）現(xiàn)代林業(yè)職業(yè)教育集團和全國高職“校企一體化聯(lián)盟”，發(fā)揮集團化辦學優(yōu)勢，推動專業(yè)人才培養(yǎng)與崗位需求銜接，人才培養(yǎng)鏈和產(chǎn)業(yè)鏈相融合。招生就業(yè)穩(wěn)中有升，積極搭建職業(yè)教育“立交橋”，多措并舉開展招生就業(yè)工作。近年來畢業(yè)生就業(yè)率均在92%以上。 學院以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，堅持立德樹人根本任務,不斷加強和改進學院思想政治工作，把思想政治工作貫穿教育教學全過程。全面實施“教育、管理、指導、服務”四位一體的學生教育管理工作模式，扎實培育和踐行社會主義核心價值觀，推動實現(xiàn)全程育人、全員育人、全方位育人。培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。 為了隴原綠色，我們一直在努力。在新的征程上，學院將不忘初心，牢記使命，堅持高質量發(fā)展，緊緊圍繞“一帶一路”、綠色發(fā)展、生態(tài)文明、鄉(xiāng)村振興等國家戰(zhàn)略和地方經(jīng)濟社會發(fā)展要求，以時不我待、只爭朝夕的精神投身新實踐，堅定不移地走內(nèi)涵建設和特色發(fā)展之路，努力開創(chuàng)學院教育事業(yè)發(fā)展新局面，為全面建成小康社會、建設幸福美好新甘肅、開創(chuàng)富民興隴新局面做出新的更大的貢獻！

學校介紹 云南開放大學是一所由云南省人民政府主辦、云南省教育廳主管，以信息技術為支撐，堅持學歷教育與非學歷教育并舉，以開放教育方式，面向全體社會成員開展開放教育學歷教育和非學歷教育的省屬公辦新型本科高等學校。其前身是1979 年5月建校的云南廣播電視大學。2010 年10月，國務院批準云南作為國家深化教育體制綜合改革、探索開放大學建設模式的5 個試點?。ㄊ校┲弧?012年12月26日，教育部批準云南廣播電視大學更名為云南開放大學，成為全國六所之一、中西部唯一試點建設的開放大學。2012年12月28日，云南開放大學正式掛牌成立。云南省終身教育服務中心、云南省現(xiàn)代遠程教育中心、云南省社區(qū)教育指導中心、云南省干部在線學習學院、云南鄉(xiāng)村振興教育學院、云南老年開放大學、云南省學分銀行設置在其中。2009 年7月，經(jīng)云南省人民政府批準，云南開放大學與云南國防工業(yè)職業(yè)技術學院合并辦學，實行“兩塊牌子、一套班子、一個法人”的開放教育與高職教育“雙模式”辦學模式及其相應的管理體制和運行機制。同時，學校作為國家開放大學云南分部，是國家開放大學辦學體系的重要組成部分，承擔著國家開放大學開放教育在云南招生辦學的具體任務，具體負責在云南省內(nèi)組織開展國家開放大學開放教育本科、專科招生、教學、教學管理、學生管理等各項辦學工作。 學校成立以來，緊緊圍繞國家推動職業(yè)教育、終身教育發(fā)展和建設學習型社會的總體目標，結合我省經(jīng)濟社會發(fā)展對職業(yè)人才培養(yǎng)需要，始終堅持社會主義辦學方向，堅持職業(yè)人才培養(yǎng)要求，落實立德樹人根本任務，不斷推進全面從嚴治黨、辦學制度完善、學科專業(yè)發(fā)展、教學內(nèi)涵建設、人才培養(yǎng)模式改革、辦學能力提升、建設高水平新型大學，形成了學校獨具風貌的職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育協(xié)同發(fā)展、有機融合的辦學特色和優(yōu)勢。多年來，學校先后榮獲云南省文明單位、云南省征兵工作先進單位、云南省直招士官先進單位、云南省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作目標責任考核一等獎等榮譽，并積極推進實施職業(yè)教育“提質培優(yōu)”和“雙高”建設，先后成為云南省示范性高職院校、云南省優(yōu)質高職院校、云南省高水平職業(yè)院校培育單位。 學?，F(xiàn)有呈貢、學府兩個校區(qū)，校園面積904畝，建筑面積35.3萬平方米，紙質圖書71.4萬冊，電子圖書541.11萬冊，擁有各類數(shù)據(jù)庫21個。建有實驗實訓大樓和產(chǎn)教融合大樓，以及校內(nèi)實驗實訓室138個、校內(nèi)外實訓基地119個和云南省第49、106兩個職業(yè)技能鑒定所。開設有國家開放大學開放教育本科專業(yè)23個、?？茖I(yè)43個；云南開放大學開放教育本科專業(yè)15個、?？茖I(yè)45個，其中12個本科專業(yè)具有學士學位授予權，“高原農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境”學科遴選成為“云南省新學科培育計劃”25個一流建設學科；云南國防工業(yè)職業(yè)技術學院高職教育專科專業(yè)43個，其中信息與通信技術（ICT）專業(yè)群成為云南省A檔專業(yè)群，13個專業(yè)被評為省級現(xiàn)代學徒制試點建設專業(yè)?，F(xiàn)有在編教職工777人，其中專任教師693人，正高職稱48人、副高職稱225人，博士35人，碩士495人，“雙師型”教師314人；有云南省級重點學科帶頭人1人、云南省兩類人才2人、云南省千人計劃人才1人，國家級省級教指委委員19人，昆明市中青年學術和技術帶頭人1人，省級教學名師3人，省級技能大師1名，省級名師工作室2個，省級立項重點實驗室1個，國家級省級科技創(chuàng)新、教學團隊5個?，F(xiàn)有各類學歷教育在校在籍學生20.06萬人。 學校根據(jù)辦學需要，按照總部+開放學院、學習中心、教學點的方式，建設覆蓋全省城鄉(xiāng)的辦學體系以及輻射南亞東南亞的境外學習中心，現(xiàn)有28所州（市）和行業(yè)（企業(yè)）開放學院、23所縣（市、區(qū)）學習中心、174個教學點；在孟加拉國、馬爾代夫、斯里蘭卡設立了3個境外學習中心。 今后一個時期，學校將以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入學習貫徹黨的二十大精神以及省第十一次黨代會和學校第二次黨代會精神,堅持社會主義辦學方向，全面貫徹黨的教育方針，全面落實立德樹人根本任務,堅定不移按照學校第二次黨代會確定的發(fā)展目標和任務，堅持以育人為根本、堅持以質量為目標、堅持以人才強支撐、堅持以體系為基礎、堅持以改革促發(fā)展、堅持以創(chuàng)新增活力、堅持以開放促合作、堅持以平臺為載體、堅持以管理增效益、堅持以文化創(chuàng)品牌，加快推進高水平新型大學和高水平職業(yè)院校建設，全面建設覆蓋城鄉(xiāng)、開放高效的終身學習服務體系，更好服務云南學習型社會建設和云南經(jīng)濟社會高質量發(fā)展需要，努力為推動云南經(jīng)濟社會跨越式發(fā)展，譜寫好“中國夢”的云南篇章作出更大貢獻。

在新密市，鄭州上班要起早班車

學校介紹 廣西現(xiàn)代職業(yè)技術學院創(chuàng)建于1978年，是一所綜合性公辦普通高等院校?，F(xiàn)有在校生13000多人，設有智能冶金學院、教師教育學院、體育與藝術學院、機電工程學院、信息工程學院、商學院、建筑工程學院、國防學院和馬克思主義學院、繼續(xù)教育學院等10個教學單位，建有工業(yè)機器人技術、機械制造與自動化、學前教育、冶金技術、建筑裝飾、汽車維修等8個廣西一流實訓基地和50多個基礎實驗室、校外實訓基地，實驗實訓設備總價值2億多元。目前，有教職工580多人，教師中具有研究生以上學歷占82 %，教授、副教授等高級職稱教師占31%，“雙師型”教師占56%，有全國優(yōu)秀教師1人、廣西技術能手3人、廣西教學名師1人、廣西優(yōu)秀教師1人，擔任自治區(qū)級以上有關行指委專家11人，外聘知名客座教授48人。 廣西現(xiàn)代職業(yè)技術學院地處河池市，近十年來，學校領導班子逆勢而上，大膽破局，敢做善成，帶領全校師生不斷解放思想、苦練內(nèi)功，破招生難題、強內(nèi)涵建設、抓科學管理、創(chuàng)辦學品牌，以“辦人民滿意的職業(yè)教育”為宗旨，堅持“ 讓每一個學生都走得更遠”的辦學理念，弘揚“自強不息，勇創(chuàng)一流”的學校精神，秉承“厚德強技，修行致遠”的校訓，緊密對接區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展，不斷深化產(chǎn)教融合，辦學實力進入廣西先進行列。 近五年，師生參加技能大賽，榮獲5個全國一等獎，58個廣西一等獎。獲得自治區(qū)教學成果獎特等獎1項，一、二等獎6項；獲得河池市人才小高地掛牌2個。擁有國家級骨干專業(yè)1個，國家級生產(chǎn)性實訓基地1個，自治區(qū)職業(yè)教育示范特色專業(yè)及實訓基地建設項目5個，職業(yè)教育專業(yè)發(fā)展研究基地1個。 學校的機器人專業(yè)在基地建設、師資隊伍建設、人才培養(yǎng)和辦學成果方面達到全區(qū)一流水平，學生技能比賽2019至2023年連續(xù)五年廣西第一，2019年學生參加全國技能比賽獲得２個一等獎，2020年榮獲1個二等獎，2021年再次榮獲２個一等獎；無人機專業(yè)經(jīng)過三年多的發(fā)展已經(jīng)成為廣西一流的專業(yè)，2019、2020年全區(qū)本科?？茖W校無人機比賽，學校獲得８個一等獎，是全區(qū)本科和高職院校成績最好的學校，2022、2023年分別獲得2個一等獎，2023年獲得第七屆一帶一路暨金磚國家技能發(fā)展與技術創(chuàng)新大賽兩個二等獎；學前教育專業(yè)從2016年起共6次獲得全區(qū)師范生教學技能比賽一等獎，2023年獲得全區(qū)師范生信息化教學應用大賽3個一等獎，2019年全國學生技能比賽二等獎。 學校是2019年入選廣西第一批“雙高?！?，2022年以“優(yōu)秀”等級通過驗收，2023年入選廣西新一批“雙高?！?；入選全國第一批職業(yè)院校數(shù)字校園建設試點單位、廣西信息化建設標桿學校、廣西清廉學校建設示范校、第二批全區(qū)高校學生心理健康教育與咨詢中心標準化（B類）建設單位、自治區(qū)第二批示范性民族文化傳承創(chuàng)新職業(yè)教育基地、獲得河池市市長質量獎；2022年8月承辦冶金職業(yè)教育發(fā)展論壇、西部職業(yè)院校助力鄉(xiāng)村振興論壇，教育部、教育廳和河池市領導出席會議，區(qū)內(nèi)外眾多高校和知名企業(yè)參會，在區(qū)內(nèi)外引起極大關注。 學校連續(xù)9年被評為廣西高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)先進單位。先后獲得“全國電商講師培訓十佳機構”“廣西優(yōu)秀勞務品牌培訓基地”“廣西建筑施工特種作業(yè)人員培訓機構” “住房城鄉(xiāng)建設行業(yè)建筑工人培訓機構”“廣西特殊工種上崗證培訓基地” “廣西貧困勞動力轉移就業(yè)技能培訓基地”“職業(yè)技能鑒定所” 等9個類型項目的培訓資質。 學校辦學實力進入廣西先進行列，影響力和吸引力大幅提升，被稱為職業(yè)教育的“河池現(xiàn)象”。今后，學校將傳承紅色文化，保持韌性發(fā)展，對接服務鄉(xiāng)村振興和地方產(chǎn)業(yè)振興，秉承“質量立校、特色興校、品牌強校”的建設方針，對照廣西高水平高職學校有關指標要求，找差距、補短板、強弱項、抓內(nèi)涵，以辦人民滿意教育為宗旨，以立德樹人為根本任務，以建設“廣西一流、國內(nèi)知名、特色鮮明”的高職學校為目標，推動學校高質量發(fā)展。 現(xiàn)代職院，未來可期。占地1580畝、投資24億元，位于貴南高鐵河池西站1.5公里處的新校區(qū)正在建設當中。到 2025年底，學校辦學特色和優(yōu)勢更加突出，基本建成一所當?shù)仉x不開、業(yè)內(nèi)都認同、辦學有特色、國際可交流的后發(fā)展民族地區(qū)高水平高職學校，引領欠發(fā)達后發(fā)展地區(qū)、少數(shù)民族地區(qū)和革命老區(qū)職業(yè)教育高質量發(fā)展。 未來呈“現(xiàn)”，“職”等您來！

學校介紹 浙江東方職業(yè)技術學院是直屬溫州市人民政府、歸口國有企業(yè)——溫州市現(xiàn)代服務業(yè)發(fā)展集團有限公司管理的全日制普通高等院校。學校前身可以追溯至1999年創(chuàng)辦的浙江東方專修學院，及1994年創(chuàng)辦的溫州東方職業(yè)學校及浙江東方集團公司技工學校。學校是首屆全國優(yōu)秀教材獎一等獎獲得單位、首批教育部急救教育試點學校、首批教育部全國黨建工作樣板支部單位、全國工商聯(lián)產(chǎn)教融合示范實訓基地、全國大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)就業(yè)服務基地、全國大學生實習實踐就業(yè)服務基地。 學校地處浙江省溫州市，辦學面積近1000畝，目前擁有濱海校區(qū)（金海匠谷學區(qū)）、甬江校區(qū)、金竹校區(qū)等3個校區(qū)?，F(xiàn)有全日制在校學生14000余人、教職工700余人。學?，F(xiàn)設人文學院（智慧康養(yǎng)學院）、數(shù)字工程學院（智能制造學院、人工智能學院）、財經(jīng)學院、管理學院、馬克思主義學院、體育部、國際教育學院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院、繼續(xù)教育學院等10個二級教學單位，溫州民政管理學院、溫州家政學院、溫州供應鏈學院、溫州智能包裝學院、溫州市信創(chuàng)學院、溫州工藝美術學院、溫州跨境電商學院東方校區(qū)、畬鄉(xiāng)學院、甌窯學院、溫州急救教育學院等10個地方學院，溫州供應鏈研究院、溫州市食品研究所、溫州市預制菜產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究院、溫州市信創(chuàng)先進技術研究院、溫州電力電子技術研究所、溫州友好型社會建設研究中心、溫州市職業(yè)教育產(chǎn)教融合研究中心、姜立綱書法文化研究傳播中心（姜立綱學院）、現(xiàn)代服務業(yè)產(chǎn)業(yè)研究院等10余個教學科研單位和國內(nèi)首家職業(yè)教育混合所有制公司——溫州尹天數(shù)智人才公共實訓基地有限公司。 學校始終堅守“為黨育人、為國育才，辦好人民滿意的教育”的初心和使命，弘揚“崇德篤學，精技修遠”的校訓精神，堅持“緊靠行業(yè)，服務企業(yè)；產(chǎn)教協(xié)同，研創(chuàng)合一；開放包容，特色發(fā)展”的辦學理念，大力推進校企合作、產(chǎn)教融合辦學和現(xiàn)代學徒制改革，聚焦特色發(fā)展，著力培養(yǎng)“愛勞動、有涵養(yǎng)、懂技術、強技能、會創(chuàng)業(yè)、樂奉獻”的復合型技術技能人才。目前已經(jīng)形成“醫(yī)康養(yǎng)”“數(shù)智造”“財金管”“文旅航”等特色專業(yè)群，其中“電氣自動化技術”為省級優(yōu)勢專業(yè)，“大數(shù)據(jù)技術”為省級重點專業(yè)，電氣自動化技術、大數(shù)據(jù)與會計、智慧健康養(yǎng)老服務與管理、現(xiàn)代物流管理為省級特色專業(yè)。 學校辦學以滿足區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求為己任，以“多元融合”激活區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展為動力，重點打造“兩帶一陣”的產(chǎn)教融合格局。學校與溫州經(jīng)濟技術開發(fā)區(qū)（浙南產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)）管委會共同成立產(chǎn)教協(xié)同發(fā)展創(chuàng)新中心服務平臺，并先后成立“浙南產(chǎn)教融合合作聯(lián)盟”“金?？缙髽I(yè)培訓和技術成果轉化中心”“產(chǎn)業(yè)學院”等平臺，深度合作企業(yè)400余家，構成富有特色“產(chǎn)教融合矩陣”。同時，打造以“畬鄉(xiāng)學院”為中心的溫州西部“綠色經(jīng)濟帶”及以“金海產(chǎn)業(yè)學院”為主體的溫州沿?！八{色產(chǎn)業(yè)帶”。其中“金海·匠谷”入選省級實踐育人示范基地，浙南先進裝備制造業(yè)產(chǎn)教融合基地被評為省級示范基地，“浙南汽車電子產(chǎn)業(yè)學院”獲批市首批產(chǎn)教融合示范基地，金竹校區(qū)為市級高水平醫(yī)養(yǎng)教一體化產(chǎn)教融合實訓基地。 近年來，辦學及服務地方成果突出。學校為首屆全國優(yōu)秀教材獎一等獎獲得單位、首批教育部急救教育試點學校、首批教育部全國黨建工作樣板支部單位、全國工商聯(lián)產(chǎn)教融合示范實訓基地、全國大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)就業(yè)服務基地、全國大學生實習實踐就業(yè)服務基地、浙江省高等教育教學成果獎一等獎（最高獎）獲得單位、浙江省實踐育人示范基地、浙江省產(chǎn)教融合示范基地、浙江省首批黨建示范群建設校、浙江省數(shù)字教育試點單位、浙江省綠色學校、浙江省眾創(chuàng)空間、浙江省退役軍人示范就業(yè)創(chuàng)業(yè)基地、浙江省退役軍人服務保障體系建設先進單位、浙江省年度征兵工作突出單位、浙江省高校反邪暑期社會實踐示范學校、長三角“禁毒先鋒”、浙江省社會科學普及基地、溫州市社會科學重點研究基地、溫州市優(yōu)秀校企合作人才工作站、溫州市“應用技術協(xié)同創(chuàng)新中心”、溫州市高水平醫(yī)養(yǎng)教產(chǎn)教融合實訓基地等。學校新生報到率、學生就業(yè)率、用人單位滿意度、畢業(yè)生月收入等重要指標均高于全國平均和同類院校，2020屆、2021屆、2022屆畢業(yè)生留溫就業(yè)率連續(xù)三年位居溫州高校第一。 學校不斷提升國際化辦學水平，不完善國際化辦學格局體系，目前已與世界20多所高校、教育機構建立了長期合作關系，與意大利諾瓦拉ACME美術學院聯(lián)合培養(yǎng)包裝策劃與設計專業(yè)人才并獲教育部備案，建成“電氣安裝”“電子技術”“智能會計”及“職業(yè)健康與安全”等教育部中外人文交流中心未來技術技能與人文交流人才國際訓練基地4個。 學校以立德樹人為根本，以產(chǎn)教融合為主線，以特色發(fā)展為路徑，以提質培優(yōu)為驅動，加強內(nèi)涵建設、提升育人水平、提高服務質量，努力創(chuàng)建一流黨建陣地優(yōu)質校、高水平產(chǎn)教融合示范校、示范性職教集團引領校、特色化混合改制先行校，堅定不移向著“產(chǎn)業(yè)離不開、社會有影響”的具有鮮明地方行業(yè)產(chǎn)業(yè)特色的優(yōu)質美麗幸福高職院校，以及高水平職業(yè)技術大學的目標奮勇前進。

學校介紹 麗江師范高等?？茖W校是教育部批準成立的省屬公辦全日制普通高等學校，是滇西北唯一的公立高等院校。 學校始于1906年麗江府中學堂師范簡易科，1913年改設省立第六師范學校，1942年創(chuàng)辦國立麗江師范學校，1956年創(chuàng)建麗江師范學校，1968年更名麗江地區(qū)師范學校，1995年再更名為麗江民族師范學校；1978年開設麗江師專班，1984年在麗江師專班基礎上建立麗江教育學院；2001年麗江教育學院與麗江民族師范學校合并組建新的麗江教育學院，2006年麗江教育學院改制為麗江師范高等?？茖W校。歷經(jīng)117年的辦學實踐，學校形成了“百年師范教育傳統(tǒng)深厚、民族團結進步工作示范顯著、服務滇西北發(fā)展卓有成效”的辦學特色，為滇西北經(jīng)濟社會發(fā)展、民族團結進步、邊疆和諧穩(wěn)定、基礎教育發(fā)展作出了積極貢獻，被譽為“滇西北教師的搖籃”。 學校設有馬克思主義學院、教師教育學院、學前教育學院、旅游與經(jīng)濟管理學院、藝術學院、應用技術學院、體育與健康學院、外國語學院、文學與傳媒學院、數(shù)學與信息技術學院、繼續(xù)教育學院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學院等12個學院，其中教學實體型學院10個。現(xiàn)有全日制在校生9106人。建有校內(nèi)實驗實訓室139個（其中，省級高等職業(yè)院校專業(yè)實習實訓教學基地4個）、校外實習實訓教學基地113個（其中，省級高等職業(yè)院校專業(yè)實習實訓教學基地2個、附屬幼兒園2所、附屬九年一貫制實驗學校1所、附屬高中2所）。 堅持“人才強?！保岣邘熧Y隊伍素質?，F(xiàn)有專任教師509人，其中本校專任教師407人、兼任教師折合數(shù)101人、外籍教師1人。本校專任教師中，具有研究生學歷的教師228人，占本校專任教師總數(shù)的56.02%；具有正高級專業(yè)技術職務的專任教師40人，具有副高級專業(yè)技術職務的專任教師132人，副高級專業(yè)技術職務以上的專任教師占本校專任教師總數(shù)的42.26%；“雙師型”教師180人，占本校專任教師總數(shù)的44.23%?，F(xiàn)有云嶺學者1人、全國優(yōu)秀教師1人、云南省有突出貢獻優(yōu)秀專業(yè)技術人才2人、享受云南省政府特殊津貼人員1人、云南省“五一”勞動獎章獲得者1人、云南省中青年學術和技術帶頭人（后備人才）2人、云南省哲學社會科學優(yōu)秀專家1人、云南省高等學校教學名師4名、云南省師德標兵2人、云南省優(yōu)秀教師1人、云南省優(yōu)秀輔導員6人次、云南省最受學生敬佩輔導員3人、云南省高校輔導員年度人物2人、云南省高校十佳易班輔導員1人、云南省高等學校教學團隊3個。 堅持“教學立校”，提高人才培養(yǎng)質量。學校開設有48個?？茖I(yè)，合作開辦本科專業(yè)1個；強化“OBE”教育理念，培養(yǎng)“雙證雙能型”人才。2010年學校通過“教育部高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估”。2016年學校通過“云南省高等職業(yè)院校教學評估”。2018年以來建設省級及以上教學質量工程項目8項，榮獲云南省高等教育教學成果獎5項（其中一等獎3項）。2021年，承辦云南省高等學校教師教育聯(lián)盟第九次理事會暨聯(lián)盟高校黨委書記、校長高峰論壇。2018年以來，學生在省級及以上競賽獲獎620項。2018—2022年應屆畢業(yè)生中，升學就業(yè)率比例逐年增加，2022年升本率達到76.42%。2018—2022年畢業(yè)生年終畢業(yè)去向落實率保持在96.60%以上。2016、2017年獲得云南省高?！爱厴I(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作目標責任考核一等獎”，2018年被評為“云南省高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作目標責任考核良好高校”和“云南省高校畢業(yè)生基層就業(yè)先進集體”。 堅持“科研興校”，提升科學研究能力。2018年以來，新增國家級科普教育基地1個、省級科研平臺2個，成立“社會科學界聯(lián)合會”“科學技術協(xié)會”；新增各級各類科研項目342項，其中國家社科基金重點項目1項、一般項目3項、青年項目1項，省部級項目30項；公開發(fā)表核心期刊論文103篇，出版學術著作42部，獲授權專利68項，被黨委政府、行業(yè)產(chǎn)業(yè)采納咨詢報告184份。獲市廳級以上科研成果獎34項。2021、2022連續(xù)兩年承辦由華東師范大學、南京曉莊學院、長沙師范學院、云南師范大學四所高校聯(lián)合支持的麗師學術交流周。2022年，聯(lián)合南京曉莊學院主辦“基于兒童，面向未來的卓越小學教師培養(yǎng)”國際學術研討會。 堅持“制度治?！?，推進治理能力現(xiàn)代化。堅持黨委領導下的校長負責制，優(yōu)化“黨委領導、校長負責、教授治學、民主管理、社會參與”的治理結構，建立校長顧問制度。完善《黨委會議事規(guī)則》《校長辦公會議事規(guī)則》《學術委員會實施辦法》《教代會實施辦法》《理事會實施辦法》等基本制度，推進決策、管理的科學化、民主化、法治化，保障學校內(nèi)部治理機構運行更加規(guī)范、高效。推進規(guī)章制度“廢、改、立、釋”，從制度源頭推進簡政放權、激發(fā)活力。學校實施“強院興?！毙袆?，逐步擴大學院的辦學自主權，打造“一院一品牌”。健全法律顧問制度，聘請法律顧問。依法健全信息公開機制，加大主動公開力度，自覺接受監(jiān)督。 堅持“文化塑?！?，培育麗師精神氣質。秉承“德高業(yè)實、麗澤三江”校訓，強化校風教風學風建設，創(chuàng)演民族歌劇《桂梅贊》，傳唱學校教師禾雨創(chuàng)編的歌曲《北京有個金太陽》，打造“重走長征路”實踐研修品牌；構建了“桂梅精神人人踐行、紅色歌曲個個傳唱、紅色基因代代相傳、民族團結處處花開、文明習慣時時養(yǎng)成”的校園文化特色，獲“第二屆云南省文明校園”。學校以鑄牢中華民族共同體意識為主線，大力推動民族團結進步教育，探索形成“八個一”教育體系。建有“云南省鑄牢中華民族共同體意識研究基地”“麗江市鑄牢中華民族共同體意識主題教育館”，榮獲“云南省民族團結進步示范單位”“麗江市民族團結進步創(chuàng)建示范學校”等榮譽稱號。 堅持“開放辦?！保卣菇涣骱献黝I域。扎根麗江辦大學，完善“校地共建、城校共生”協(xié)同育人機制。全面落實華東師范大學、南京曉莊學院、長沙師范學院、云南師范大學等四校“組團式”對口支援工作，全力實施教育部“師范教育協(xié)同提質計劃”項目，提高教師培養(yǎng)質量。拓展與行業(yè)企業(yè)合作的廣度和深度，推動“英才培養(yǎng)”“訂單式培養(yǎng)”等合作辦學模式，通過產(chǎn)教產(chǎn)學融合，服務地方發(fā)展，服務學生發(fā)展。服務教育對外開放戰(zhàn)略，積極與菲律賓、泰國、緬甸等國高校開展人才培養(yǎng)的交流合作。 堅持“硬件壯校”，夯實辦學基礎條件。現(xiàn)有土地面積965.69畝，有校舍總建筑面積35.22萬平方米（含在建面積13.59萬平方米和非產(chǎn)權獨立使用面積4.00萬平方米），其中教學科研行政用房面積19.83萬平方米。有教學科研儀器設備總值7032.09萬元，有館藏紙質圖書94.22萬冊，電子圖書2萬冊。 堅持“服務榮?！?，增強社會服務能力。1906年以來，一直堅守師范教育傳統(tǒng)，累計培養(yǎng)了4萬余名長期扎根基層的中小幼教師。始終堅持以服務滇西北經(jīng)濟社會發(fā)展為宗旨，累計有近萬名畢業(yè)生成為滇西北三州市黨政機關、事業(yè)單位、公司企業(yè)的中堅骨干。服務滇西北基礎教育發(fā)展，促進教育振興鄉(xiāng)村和鄉(xiāng)村教育振興，設立“麗江市中小學幼兒園教師培訓基地”，培訓滇西北中小幼教師達6.82萬人次。服務滇西北文化旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展，培養(yǎng)了5000余名文化旅游專業(yè)人才。服務滇西北民族文化傳承創(chuàng)新，在納西族東巴文化傳承創(chuàng)新方面作出了獨特貢獻，探索和形成了教師、課程、教材、科研、學生“五位一體”的傳承體系。全面服務麗江市打造世界文化旅游名城、鄉(xiāng)村振興示范區(qū)、長江上游重要生態(tài)安全屏障“三個定位”，為助力麗江高質量跨越式發(fā)展提供智力支持和人才支撐。 學校始終堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹落實黨的二十大精神，全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，落實立德樹人根本任務，秉承“德高業(yè)實、麗澤三江”的校訓，弘揚和踐行“崇德尚學、求是創(chuàng)新”的校風、“學為人師、行為世范”的教風、“博學弘德、勵志篤行”的學風，堅持“扎根麗江，立足滇西北，服務云南，面向全國，融入一帶一路”的辦學定位，按照“黨建引領、以本建專、強院興?！钡陌l(fā)展思路，努力建設教師教育特色鮮明的高水平地方應用型大學。

學校介紹 南京科技職業(yè)學院是江蘇省人民政府舉辦、教育廳直管的普通高等院校，是國家示范性（骨干）高等職業(yè)院校、江蘇省首批示范高職院校，是江蘇省中國特色高水平高職學校，地處國家級南京江北新區(qū)，毗鄰國家級新材料科技園。學校肇始于民族化學工業(yè)先驅范旭東先生于1934年創(chuàng)辦的“遠東第一大廠”——永利化學工業(yè)公司錏廠廠辦校，歷經(jīng)永利化工?？茖W校、南化化工學院、南化公司技工學校、化工部南京動力學校分校、化工部南京化工學校、南京化肥廠化工學校、南化公司化工學校、南京化工學院南化分院、南京化工學校、南京化工職業(yè)技術學院、南京科技職業(yè)學院等歷史變遷。學校經(jīng)過一代又一代人薪火相繼、身教言傳，形成了“仁愛、求真、篤行、拓新”的校訓，鑄就了“精益求精追求卓越”的南京科院精神，提出了“政行校企合作共贏、產(chǎn)學研用結合共進，為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)化工高素質技術技能人才”的辦學方針。是“高職院校60所服務貢獻典型學?！薄ⅰ敖處煱l(fā)展指數(shù)100所優(yōu)秀院?！?、“學生發(fā)展指數(shù)100所優(yōu)秀院?！保?019年、2020年、2021年、2022年連續(xù)四年榮獲江蘇省普通高校綜合考核第一等次，獲全國高職院?！坝顺尚?0強”1次、“服務貢獻50強”3次、“國際影響力50強”3次，位居全國高職院校排行榜第82位、武書連中國高職高專排行榜第47位、江蘇高職院校人才競爭力第9名。 學校堅持黨對學校事業(yè)的全面領導，構建了“黨委領導、校長負責、教授治學、民主管理、依法治校、社會參與”的內(nèi)部治理結構和運行機制。堅持質量為本，健全內(nèi)部質量保證體系，落實依法治校、民主治校、科學治校，確定了以學?！墩鲁獭窞楹诵牡闹贫润w系。堅持“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略目標不動搖，正在努力建設成為“產(chǎn)教融合深辦學特色明培養(yǎng)質量高”的中國特色高水平高職學校。堅持以辦人民滿意的社會主義高職教育為宗旨，根植化工、立德樹人、五育并舉，促進特色優(yōu)勢發(fā)展，深化職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯，服務區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展。堅持育人為先，提高育人質量，全面實施學校黨代會提出的“提質”“培優(yōu)”“增值”“賦能”“聚力”“凝心”“拓新”等七大工程，實現(xiàn)更高質量發(fā)展、更高層次辦學，為社會培養(yǎng)輸送了10萬余德智體美勞全面發(fā)展的高素質技術技能人才，對行業(yè)、企業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展做出杰出貢獻。 學校占地面積740畝，建筑總面積35萬平方米，現(xiàn)有全日制在校生13700余人，教職工728人，專任教師565人。設有化學與材料工程學院、環(huán)境與安全工程學院、生命健康學院、智能制造學院、電氣與控制工程學院、信息工程學院、經(jīng)濟管理學院、建筑與藝術設計學院、馬克思主義學院、國際教育學院、基礎科學部、體育工作部、工程訓練中心等13個教學單位。主動對接集成電路、生物醫(yī)藥、新能源汽車等產(chǎn)業(yè)發(fā)展定位，形成以化工為特色，工、經(jīng)、文、管、醫(yī)、藝多科性協(xié)調發(fā)展的專業(yè)結構。擁有國家級重點建設專業(yè)5個、中央財政支持重點建設專業(yè)2個、省級高水平專業(yè)群2個、省品牌專業(yè)2個、省高水平骨干專業(yè)5個、省國際化品牌專業(yè)2個。創(chuàng)新實踐“一體兩翼三維四化五新”校企合作南科模式，形成“單項能力共享、綜合能力交叉、崗位能力拓展、職業(yè)能力提升”的四級遞進實訓體系，建成國家級、省級及校內(nèi)外實訓基地413個。立項建設國家職業(yè)教育示范性“現(xiàn)代化工虛擬仿真實訓基地”、教育部開放型區(qū)域產(chǎn)教融合實踐中心建設單位、江蘇省高等職業(yè)教育“綠色化工與環(huán)境保護”產(chǎn)教融合集成平臺、江蘇省產(chǎn)教深度融合實訓平臺2項。 學校是中國石油和化學工業(yè)聯(lián)合會教育工作委員會副主任單位、中國石油和化學工業(yè)聯(lián)合會責任關懷工作委員會副主任單位及全國責任關懷院校工作組組長單位、教育部石油和化工行業(yè)職業(yè)教育教學指導委員會副主任單位、中國化工教育協(xié)會副會長單位及職教工作委員會主任單位、教育部石化行指委精細化工技術專業(yè)指導委員會主任單位、中國教育國際交流協(xié)會職教分會副理事長單位、中國高職教育合作與交流工作委員會副秘書長單位、全國現(xiàn)代化工行業(yè)產(chǎn)教融合共同體理事長單位、江蘇省化學化工學會常務副理事長單位、江蘇省外國留學生教育管理研究會副會長單位、江蘇化工職教集團理事長單位、江蘇省石油化工職業(yè)教育行業(yè)指導委員會副主任及秘書長單位。是教育部等主辦、省教育廳和中國石油和化學工業(yè)聯(lián)合會等承辦的全國職業(yè)院校“精細化工生產(chǎn)技術”技能大賽定點基地、全國石油和化工職業(yè)教育國際交流與培訓基地、中石化系統(tǒng)優(yōu)質人力資源培養(yǎng)輸送基地。牽頭成立了“江蘇化工職教集團”并獲批教育部首批示范性職業(yè)教育集團（聯(lián)盟）培育單位，“全國責任關懷院校工作組”并榮獲中國石油和化工行業(yè)責任關懷最佳組織單位、卓越領導者、優(yōu)秀推進者。 學?，F(xiàn)有教師高級職稱占比42.3%以上，具有碩博士學位的教師占比84.4%以上，“雙師素質”教師占比91%以上。現(xiàn)有國家級綠色生物制造技術教師教學創(chuàng)新團隊1個、省級教學創(chuàng)新團隊3個、科技創(chuàng)新團隊2個、“青藍工程”優(yōu)秀教學團隊3個，獲批江蘇省“六大人才高峰”資助項目10個，獲教育部認定雙師型基地3個，獲評全國技術能手2人、江蘇省技術能手5人、全國化工職教名師6人、江蘇省高校教學名師3人、江蘇省雙創(chuàng)人才2人、產(chǎn)業(yè)教授11人、“333高層次人才培養(yǎng)工程”培養(yǎng)對象18人、“青藍工程”優(yōu)秀中青年學術帶頭人9人、“優(yōu)秀青年骨干教師”培養(yǎng)對象36人，“江蘇省科技副總項目”入選對象19人。形成了領軍人才、教學名師、專業(yè)帶頭人、骨干教師等層次分明的教師發(fā)展梯隊，打造了“師德高尚、技藝精湛、專兼結合、數(shù)量充足”的高水平雙師型教師隊伍。 學校面向江蘇、浙江、安徽、山東、河南、海南、內(nèi)蒙古等23個省（自治區(qū)）每年招生4000人以上，與本科院校開展“3+2”分段培養(yǎng)、“4+0”聯(lián)合培養(yǎng)項目，與中職學校開展“3+3”分段培養(yǎng)項目。在校學生獲全國職業(yè)院校技能大賽一等獎7項、中國國際大學生創(chuàng)新大賽金獎1項、中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽銀獎1項、“挑戰(zhàn)杯”中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽金獎2項，入選中華職教社最美職校生1人、江蘇省最美大學生1人，江蘇省大學生年度人物1人。學生志愿團隊“科小茉”“生命螢火”“口腔小衛(wèi)士”入選全國大學生志愿宣講團，學生志愿團隊“星光志愿者”被列為全國“七彩四點半”志愿服務項目示范實施團隊，學生志愿團隊“夢里花”獲評2021年全國大中專學生志愿者暑期三下鄉(xiāng)社會實踐優(yōu)秀團隊。畢業(yè)生就業(yè)去向落實率保持在98%以上，就業(yè)質量穩(wěn)步提高，連續(xù)3年獲評省高校畢業(yè)生就業(yè)工作量化督導A等高校。 學校牢記“為黨育人、為國育才”育人使命，堅持“立德樹人、德技并修”育人機制，踐行“價值引領、五育并舉”育人理念，形成了“責任關懷五進三融合”綠色化工人才培養(yǎng)體系，著力培養(yǎng)“敬業(yè)專業(yè)、追求卓越、產(chǎn)業(yè)急需、技藝高超”高素質技術技能人才。承接教育部現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設改革重點任務10項、教育部1+X證書試點項目47項、教育部提質培優(yōu)行動計劃項目46項、國家專業(yè)教學資源庫建設項目1項、省質量提升行動計劃項目31項，參與國家專業(yè)教學資源庫建設項目3項。擁有國家精品課程2門、國家資源共享精品課2門、國家級精品在線開放課程3門，省級精品在線開放課程14門、省級外國留學生英文授課精品課程4門、“十四五”江蘇省職業(yè)教育首批在線精品課程9門。獲批“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材8部，牽頭教育部精細化工技術（中高本）、綠色生物制造技術等專業(yè)目錄和教學標準修訂。獲全國教材建設獎二等獎1項、全國職業(yè)院校教學能力大賽二等獎1項、全國職業(yè)院校教學能力大賽三等獎1項、國家級教學成果獎2項、江蘇省級教學成果獎14項。 學校堅持科技是第一生產(chǎn)力、人才是第一資源、創(chuàng)新是第一動力。形成了以低碳、節(jié)能環(huán)保產(chǎn)業(yè)為先導，重點圍繞先進裝備制造業(yè)、新能源、新材料、新工藝方向發(fā)展的科技服務體系?，F(xiàn)有省級工程技術研究中心7個、市級工程技術研究中心4個、校級“科研北斗計劃”創(chuàng)新平臺及校企合作創(chuàng)新平臺40個、校內(nèi)科普實踐體驗中心18個，學校被認定為南京市科普教育示范基地和江蘇省科普教育基地，2021年、2022年連續(xù)兩年被評為四星級高?？茀f(xié)。學校于2011年成立由政校企共同投資、股份制企業(yè)化運作的南京化院中山科技創(chuàng)業(yè)園有限責任公司，為學校科技成果轉化和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供“一體化”發(fā)展空間，形成了“園校一體化”辦學格局和具有高職特色和行業(yè)特色的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)體系。擁有國家級科技企業(yè)孵化器、全國高校學生科技創(chuàng)業(yè)實習基地、國家級眾創(chuàng)空間3個國家級品牌，省級大學科技園、省級大學生創(chuàng)業(yè)示范園2個省級品牌，是省科技服務業(yè)“百強”機構，獲江蘇省“綜合孵化器十強”稱號，設立創(chuàng)業(yè)種子基金、校友創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)獎學金，在科技部、省級科技廳、人社廳等機構組織的績效評估中多次獲得優(yōu)秀等次。推進職業(yè)教育、繼續(xù)教育協(xié)調創(chuàng)新，服務學習型社會建設。與地方政府共建高技能人才流動工作站、公共技術服務平臺、省級優(yōu)秀社區(qū)學院、南京市江北新區(qū)老年開放大學，是江蘇省安全生產(chǎn)培訓示范職業(yè)院校、南京市安全培訓機構、南京江北新區(qū)退役軍人承訓機構，擁有南京市專業(yè)技術人員繼續(xù)教育基地、南京江北新區(qū)專業(yè)技術人員繼續(xù)教育基地，牽頭建設國家開放大學石油化工學院、全國化工行業(yè)教育培訓學院，獲評全國“服務貢獻50強”3次。 學校是歐洲職業(yè)教育機構聯(lián)盟（EVBB）中國唯一的全權會員單位、美國社區(qū)學院國際發(fā)展聯(lián)盟（CCID）三個中國會員單位，“全國石油與化工‘一帶一路’聯(lián)盟”常務副主席及秘書長單位、“中國—東盟國際職教聯(lián)盟”牽頭院校之一。先后與27個國家90余家高校或機構建立穩(wěn)定的交流合作關系，與“一帶一路”沿線國家簽署180余份合作備忘錄，與加拿大道森學院共同舉辦中加數(shù)控大賽，開國內(nèi)高職院校舉辦國際技能大賽之先河。自2013年招收海外留學生以來，首批接受全國中外合