學(xué)校介紹 濮陽醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校位于享有“華夏龍都”“中華帝都”盛譽的河南省濮陽市，2017年經(jīng)河南省人民政府批準(zhǔn)，教育部備案設(shè)立的一所全日制公辦醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校。 學(xué)校占地685畝，校舍建筑面積17.8萬平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備價值6500余萬元，館藏圖書81萬余冊。學(xué)校教職工553人（不含附屬醫(yī)院），其中專任教師475人，中高級以上職稱293人。在校生10000余人。所有教室均配有多媒體教學(xué)系統(tǒng)。建有校園網(wǎng)、遠程教育網(wǎng)站、多媒體教學(xué)評估系統(tǒng)、圖書自動化管理系統(tǒng)、電子閱覽室、計算機室等設(shè)施。 學(xué)?，F(xiàn)設(shè)有臨床醫(yī)學(xué)系、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部、護理系、藥學(xué)系、康復(fù)醫(yī)學(xué)系、醫(yī)學(xué)技術(shù)系、思政部、公共教學(xué)部和成人教育部九個教學(xué)系（部）；建設(shè)有基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、臨床、護理、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗、醫(yī)學(xué)影像、口腔等7個實訓(xùn)中心；開設(shè)臨床醫(yī)學(xué)、護理、助產(chǎn)、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、中藥學(xué)、中醫(yī)養(yǎng)生保健等26個專業(yè)及方向。學(xué)?，F(xiàn)擁有附屬醫(yī)院兩所，其中一所三級附屬醫(yī)院正在建設(shè)中。學(xué)生實習(xí)基地省內(nèi)實現(xiàn)18市全覆蓋，現(xiàn)有“三甲”實習(xí)基地35個，基本滿足了學(xué)生就近實習(xí)的需要。 近年來，學(xué)校文化建設(shè)、教科研工作成效顯著，師生多次在河南省和全國技能大賽上取得優(yōu)異成績。先后榮獲“全國職業(yè)教育先進單位”“河南省文明校園標(biāo)兵”“河南省文明單位標(biāo)兵”“河南省衛(wèi)生先進單位”“河南省最美建筑”等榮譽稱號。學(xué)校秉承“尚德、弘醫(yī)、精學(xué)、篤行”的校訓(xùn)，全面提高辦學(xué)水平，立足河南面向全國，為醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)提供高等技能型人才。 堅持創(chuàng)新、開放的辦學(xué)理念，學(xué)校發(fā)展不斷取得新成效。先后與省內(nèi)外多所知名醫(yī)學(xué)高校對接洽談，成功聯(lián)辦臨床、護理等專業(yè)的成人大專、本科教育，新鄉(xiāng)醫(yī)學(xué)院在我校開辦研究生班、共建共享實驗室,上海中醫(yī)藥大學(xué)為我校教師提供培訓(xùn)。學(xué)校以立德樹人為根本任務(wù)，通過深化教育改革，創(chuàng)新教育方法，提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，努力為人民群眾培育優(yōu)秀的醫(yī)護人才隊伍。

學(xué)校介紹銀川能源學(xué)院初創(chuàng)于1999年，由寧夏寶塔石化集團有限公司投資舉辦。2004年，寧夏回族自治區(qū)人民政府正式批準(zhǔn)設(shè)校，校名為銀川科技職業(yè)學(xué)院。2012年，教育部批準(zhǔn)升格為普通本科院校，校名為銀川能源學(xué)院。2016年，獲學(xué)士學(xué)位授予權(quán)。2019年，學(xué)校舉辦者變更為四川希望教育產(chǎn)業(yè)集團有限公司。 學(xué)?，F(xiàn)有四個校區(qū)，分別為王太校區(qū)、濱河校區(qū)、鶴泉湖校區(qū)和閩寧校區(qū)。學(xué)校擁有完備的教育教學(xué)、實驗實訓(xùn)和公共服務(wù)體系。校園占地面積99.5萬平方米，校舍總建筑面積41萬平方米，教學(xué)行政用房面積24萬平方米，實驗實訓(xùn)室199個，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值超一億元。擁有寧夏單體最大的圖書館，建筑面積3.2萬平方米，圖書館藏書116萬余冊。學(xué)校生源地覆蓋全國19個省，現(xiàn)有全日制在校生15600人，教師總數(shù)近800人，碩博學(xué)位教師占教師總?cè)藬?shù)的68%，“雙師型”教師占教師總?cè)藬?shù)的33%。 學(xué)校設(shè)置12個二級學(xué)院和2個教學(xué)部，開設(shè)36個本科專業(yè)，涵蓋工學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、文學(xué)等8個學(xué)科門類?，F(xiàn)有1個自治區(qū)級優(yōu)勢特色學(xué)科為化學(xué)工藝學(xué)科。有1個自治區(qū)級重點學(xué)科為熱能工程學(xué)科。有1個自治區(qū)級優(yōu)勢特色專業(yè)為化學(xué)工程與工藝專業(yè)。有3個自治區(qū)級重點（培育）建設(shè)專業(yè)分別為能源化學(xué)工程、能源與動力工程、汽車服務(wù)工程專業(yè)。有5個自治區(qū)級產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)示范專業(yè)分別為設(shè)施農(nóng)業(yè)科學(xué)與工程、土木工程、化學(xué)工程與工藝、機械設(shè)計制造及其自動化、物聯(lián)網(wǎng)工程專業(yè)。有11個自治區(qū)級一流本科專業(yè)建設(shè)點分別為化學(xué)工程與工藝等。有3個自治區(qū)級實驗教學(xué)示范中心分別為石油化工實驗實訓(xùn)教學(xué)示范中心、電氣工程實驗實訓(xùn)示范中心、工程訓(xùn)練中心。有3個自治區(qū)級大學(xué)生校外實踐教育基地。通過多年學(xué)科專業(yè)建設(shè)，形成了以能源、化工為重點的辦學(xué)特色。 建校24年來，學(xué)校始終堅持培養(yǎng)應(yīng)用型人才、為地方經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù)的辦學(xué)定位，以就業(yè)為導(dǎo)向的辦學(xué)方針，秉承“明德善思、求實敏行”的校訓(xùn)，實施“質(zhì)量立校、特色興校、人才強校”發(fā)展戰(zhàn)略，緊跟市場需求和企業(yè)崗位需要，根據(jù)市場發(fā)展需求不斷調(diào)整專業(yè)設(shè)置，改革教育模式，轉(zhuǎn)變?nèi)瞬排囵B(yǎng)模式，積極推動校企合作，不斷深化產(chǎn)教融合，主動融入寧夏政治、經(jīng)濟、文化、社會、生態(tài)文明建設(shè)，取得了初步的成效。 學(xué)校在辦學(xué)指導(dǎo)思想上，緊緊圍繞“培養(yǎng)什么人，怎樣培養(yǎng)人，為誰培養(yǎng)人”這一根本問題，牢固樹立服務(wù)地方經(jīng)濟意識，實現(xiàn)由過去被動服務(wù)向主動服務(wù)轉(zhuǎn)變、由向外輸送畢業(yè)生向為本地企業(yè)輸送畢業(yè)生轉(zhuǎn)變。截止 2022 年12 月，學(xué)校累計為社會培養(yǎng)和輸送應(yīng)用型人才和技能型人才近5萬人。其中在寧夏就業(yè)約占70%。以我?；瘜W(xué)與生物工程學(xué)院為例，畢業(yè)生供不應(yīng)求，就業(yè)率連年超過 98%。 學(xué)校在人才培養(yǎng)模式上，積極尋求與企業(yè)的合作，力求生產(chǎn)過程和教學(xué)過程相結(jié)合、專業(yè)教材和崗位標(biāo)準(zhǔn)相結(jié)合、專任教師和企業(yè)工程技術(shù)人員相結(jié)合，以我?；瘜W(xué)與生物工程學(xué)院為例，學(xué)院與包括“國家級煤化工重點實驗室”等400多家區(qū)內(nèi)外企業(yè)簽訂校企合作協(xié)議。建成寧東產(chǎn)業(yè)學(xué)院、鄂爾多斯新能源學(xué)院2個現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院。其中，寧東產(chǎn)業(yè)學(xué)院還是在吳秀章主席的親切關(guān)懷下建成的。目前我?；瘜W(xué)與生物工程學(xué)院，已形成了校企雙方互相交流、互相滲透、資源共享、優(yōu)勢互補的良好局面。 在學(xué)生培養(yǎng)規(guī)格上，學(xué)校堅持立德樹人根本任務(wù)，考慮到企業(yè)對人才的崗位需要，在抓好學(xué)生德育和智育的基礎(chǔ)上引進企業(yè)文化，讓學(xué)生在校學(xué)習(xí)時就關(guān)注企業(yè)、熱愛企業(yè)，提高學(xué)生的崗位能力和社會能力，培養(yǎng)德技雙馨的應(yīng)用型人才。 學(xué)校還積極開展對外合作辦學(xué)，先后與40余所國（境）內(nèi)外高校建立了長期穩(wěn)定的辦學(xué)合作關(guān)系，累計選送赴外訪學(xué)交流學(xué)生390人次。自2012年開始，面向30多個國家或地區(qū)各類來華留學(xué)生500余人，為寧夏高等教育的對外交流合作做出了顯著貢獻。 學(xué)校先后被自治區(qū)教育廳授予“全區(qū)校企合作典型經(jīng)驗高?！?、銀川市授予“服務(wù)銀川經(jīng)濟建設(shè)特別貢獻獎”、中國教育報授予“第四屆全國教育改革創(chuàng)新優(yōu)秀獎”、中國民辦教育協(xié)會授予“全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐實訓(xùn)基地建設(shè)獎”，入選教育部—中興通訊ICT產(chǎn)教融合創(chuàng)新基地項目，現(xiàn)為全國應(yīng)用技術(shù)大學(xué)（學(xué)院）聯(lián)盟理事單位，閩寧合作福州大學(xué)對口援建高校，寧夏地方本科高校轉(zhuǎn)型發(fā)展試點院校。

學(xué)校介紹 廣東南方職業(yè)學(xué)院成立于2009年，是經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的全日制普通高等職業(yè)院校。學(xué)校認(rèn)真落實立德樹人根本任務(wù)，把人才培養(yǎng)質(zhì)量放在學(xué)校工作的首位,不斷深化辦學(xué)特色和教育教學(xué)改革，全面提升辦學(xué)實力和人才培養(yǎng)質(zhì)量，以開拓創(chuàng)新精神，探索開創(chuàng)出多元化特色教育發(fā)展之路。2017年通過廣東省教育廳組織的高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估，2020年學(xué)校榮獲“廣東民辦教育四十周年突出貢獻機構(gòu)”獎，戴初賢董事長榮獲“廣東民辦教育四十周年突出貢獻人物”獎。學(xué)院招生代碼：14265。 　　學(xué)校坐落于粵港澳大灣區(qū)腹地江門市，校園環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施良好，南北兩個校區(qū)占地面積1484畝，校舍建筑面積55.65萬平方米，教學(xué)科研及輔助用房34.17萬平方米，建有50多個設(shè)施完備的校內(nèi)外實驗實訓(xùn)基地。校內(nèi)設(shè)立智能系統(tǒng)與大數(shù)據(jù)研究中心、廣東省博士后創(chuàng)新實踐基地、廣東省學(xué)生協(xié)同創(chuàng)新孵化中心、廣東省機器人應(yīng)用技術(shù)創(chuàng)新基地、眾創(chuàng)空間等實踐基地，教學(xué)設(shè)施齊備，教學(xué)科研設(shè)備總值超1.6億元。 　　學(xué)校設(shè)有智能制造學(xué)院、建設(shè)工程學(xué)院、信息學(xué)院、管理學(xué)院、財經(jīng)學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、交通學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、國際教育學(xué)院等11個二級學(xué)院，開設(shè)了50個招生專業(yè)，組建了工業(yè)機器人應(yīng)用技術(shù)等6個專業(yè)群，大數(shù)據(jù)與會計、軟件技術(shù)專業(yè)入選廣東省二類品牌專業(yè)，工業(yè)機器人應(yīng)用技術(shù)專業(yè)群、大數(shù)據(jù)專業(yè)群立項廣東省高水平專業(yè)群，形成了工、經(jīng)、管、文、醫(yī)、藝術(shù)傳媒、大交通等全面發(fā)展的學(xué)科布局。學(xué)校現(xiàn)有教職員工979人，專任教師849人，教授、副教授、工程師、講師、碩士、博士等學(xué)歷的教師均按比例配備，全日制在校生1.3萬余人。學(xué)校與1000多家企業(yè)建立校企合作關(guān)系，打造實訓(xùn)、實習(xí)、就業(yè)平臺，與部分大型企業(yè)合作，設(shè)立獎學(xué)金，為企業(yè)定向培養(yǎng)優(yōu)秀人才，畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年保持在98%以上。 　　學(xué)校積極引入科研機構(gòu)和科技創(chuàng)新企業(yè)、博士后科研創(chuàng)新團隊，建設(shè)以產(chǎn)、學(xué)、研、孵為目標(biāo)，探索建設(shè)以人工智能、大數(shù)據(jù)、工業(yè)機器人、智能數(shù)控、電子芯片產(chǎn)業(yè)為核心，融人才培養(yǎng)、研發(fā)、產(chǎn)業(yè)孵化、市場營銷、培訓(xùn)服務(wù)于一體的新型科技創(chuàng)新園區(qū)。2020年被廣東省科學(xué)技術(shù)廳、廣東省教育廳認(rèn)定為省級大學(xué)科技園。為強化學(xué)生的實訓(xùn)實操能力，培養(yǎng)與企業(yè)無縫對接的技術(shù)人才，學(xué)校創(chuàng)辦了三個“校中廠”高新科技企業(yè)，其中：廣東南大機器人有限公司年產(chǎn)值超5000萬元，代表江門市參加2018年中國國際博覽會，為200多家企業(yè)提供轉(zhuǎn)型升級，2019年被授予全國高新科技企業(yè)；廣東智工機床裝備有限公司投資8000萬元人民幣生產(chǎn)智能數(shù)控5軸機床（工業(yè)母機）；廣東新偲投資有限公司專業(yè)研發(fā)生產(chǎn)濾波電子芯片。廣東南方職業(yè)學(xué)院已呈現(xiàn)出產(chǎn)、學(xué)、研、孵為一體的校企融合辦學(xué)特色。 　　校內(nèi)建有人工湖、觀光亭、舞蹈健身室、大型演藝舞臺、燈光籃球場、標(biāo)準(zhǔn)田徑場、體育館等設(shè)施。校團委管理的新思想講習(xí)團、思辨社、文學(xué)社、愛心社、輪滑、籃球、羽毛球、乒乓球、動漫、機器人協(xié)會、尤克里里協(xié)會、IT實訓(xùn)協(xié)會等30個學(xué)生社團。并設(shè)有科技創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和國際學(xué)術(shù)交流等功能的圖書館大樓，圖書館藏書123.46萬冊。 校園環(huán)境優(yōu)美，湖光山色、鳥語花香，有超市、銀行、醫(yī)務(wù)室、移動通訊服務(wù)廳以及省級安全示范食堂等生活設(shè)施，學(xué)生公寓配有獨立空調(diào)、熱水、直飲水、互聯(lián)網(wǎng)等。學(xué)校交通便利，有多路公交車直達市中心，城際輕軌和高鐵車站距學(xué)校約十分鐘路程。 　　學(xué)校積極組織學(xué)生參加職業(yè)技能競賽，設(shè)立專項獎金獎勵在技能大賽中獲獎的學(xué)生，建校以來，學(xué)生在各級各類技能競賽中獲得近千獎項。學(xué)校還有國家獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、國家助學(xué)金和多家企業(yè)專項獎學(xué)金等，獎勵品學(xué)兼優(yōu)的學(xué)生和資助家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生，并為家庭經(jīng)濟困難學(xué)生提供生源地國家助學(xué)貸款，解決籌集學(xué)費困難。 　　學(xué)校與特級教師聯(lián)合開設(shè)專插本創(chuàng)新精英班，名師授課，三年備考。開展專插本培訓(xùn)，制定個性化課程，先后與華南師范大學(xué)、廣東財經(jīng)大學(xué)、廣州大學(xué)、廣東工業(yè)大學(xué)、深圳大學(xué)等院校合作舉辦“自學(xué)考試相溝通專升本”，為學(xué)生們進一步深造提供便利。

學(xué)校介紹 ●教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位 ●教育部工業(yè)機器人協(xié)同創(chuàng)新中心 ●教育部工業(yè)機器人應(yīng)用型人才培養(yǎng)基地 ●教育部工業(yè)機器人應(yīng)用技術(shù)雙師型教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地 ●教育部人工智能生產(chǎn)實訓(xùn)基地 ●教育部中德先進職業(yè)教育培訓(xùn)基地 ●教育部供需對接就業(yè)育人實習(xí)基地 ●科技部國家級眾創(chuàng)空間 ●工信部產(chǎn)教融合專業(yè)合作建設(shè)試點單位 ●全國首批科普教育基地 ●全國首批黨建工作樣板支部 ●全國民辦高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學(xué)校 ●全國民辦教育先進集體 ●重慶市優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校 ●重慶市“雙高”院校培育建設(shè)單位 ●重慶市新時代教育評價改革試點單位 ●重慶市職業(yè)院?！半p師型”教師培訓(xùn)基地 ●重慶市首批高水平專業(yè)化實訓(xùn)基地 ●重慶市首批現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院 ●重慶市首批眾創(chuàng)空間 ●首批重慶市新時代依法治校示范校 ●重慶市智慧校園示范校 ●重慶市綠色學(xué)校建設(shè)示范學(xué)校 ●重慶市畢業(yè)生就業(yè)示范中心 ●重慶市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地 ●重慶市研學(xué)旅行示范基地 ●重慶市語言文字規(guī)范化示范校 ●重慶市首屆青年志愿服務(wù)先進組織 重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院是經(jīng)教育部批準(zhǔn)備案，具有獨立頒發(fā)國家學(xué)歷文憑資格的全日制民辦高職學(xué)院，是教育部“現(xiàn)代學(xué)徒制”試點單位、重慶市優(yōu)質(zhì)高職院校、重慶市“雙高”院校立項建設(shè)單位，全國民辦教育先進集體。學(xué)院始建于1993年，辦學(xué)以來，堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持正確辦學(xué)方向，堅持立德樹人根本任務(wù)，秉承“育技能英才，建千秋功業(yè)”的辦學(xué)宗旨和“育人育德，尚知尚能”的辦學(xué)理念，按照“3+1”育人模式，深化產(chǎn)教融合、校企合作，培養(yǎng)了數(shù)以萬計的“一專多能”型高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 學(xué)院坐落于成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈重要節(jié)點和戰(zhàn)略支點——重慶市永川國家級高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)，置身西部職教基地，毗鄰4A級旅游風(fēng)景區(qū)茶山竹海。學(xué)院環(huán)境優(yōu)美，綠樹成蔭，鳥語花香，湖光滟瀲，是重慶市園林式單位，重慶市綠色學(xué)校建設(shè)示范學(xué)校。學(xué)院現(xiàn)有各類學(xué)生2萬余人，校園占地近1100畝，校舍建筑面積40余萬平方米，各類圖書173萬余冊，圖書館、體育館、游泳館、實訓(xùn)中心等設(shè)施完備，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值1.7億余元。 學(xué)院主動對接地方經(jīng)濟社會發(fā)展重大需求，以“智能引領(lǐng)創(chuàng)新發(fā)展，科技創(chuàng)造美好生活”為統(tǒng)攬，以“人工智能+”為引領(lǐng)，服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展和高品質(zhì)生活，設(shè)有智能制造學(xué)院、人工智能學(xué)院、汽車工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院和經(jīng)濟管理學(xué)院、藝術(shù)與教育學(xué)院、數(shù)字創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)學(xué)院、基礎(chǔ)教學(xué)部等教學(xué)單位，已構(gòu)建起與區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求相契合的智能制造、人工智能、智能汽車、智能建造、智慧財經(jīng)、智慧教育、智慧設(shè)計、智慧健康8大專業(yè)群，43個專業(yè)。校內(nèi)建有智能制造、人工智能等8大實踐基地，20個實訓(xùn)中心。工業(yè)機器人專業(yè)群和人工智能專業(yè)群為重慶市“雙高”建設(shè)專業(yè)群。 學(xué)院大力實施人才強校戰(zhàn)略，建有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、專兼結(jié)合、結(jié)構(gòu)合理，適應(yīng)高職教育要求的“雙師型”教師隊伍，其中具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師占比超過30%，具有研究生學(xué)歷學(xué)位教師占比超過50%，專任教師中“雙師型”教師占比近70%。建成重慶市級“黃大年”式教學(xué)團隊2個，重慶市教師教學(xué)創(chuàng)新團隊1個，重慶市高校創(chuàng)新研究群體1個，重慶市級技能大師工作室2個。 學(xué)院深化產(chǎn)教融合、科教融匯、職普融通。與科大訊飛、長城汽車、華中數(shù)控、摩立斯等大型企業(yè)建有8個產(chǎn)業(yè)學(xué)院，校企共建國家級工業(yè)機器人協(xié)同創(chuàng)新中心、國家級人工智能生產(chǎn)性實訓(xùn)基地、國家級工業(yè)機器人“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地、國家級智能制造應(yīng)用型人才培養(yǎng)基地、國家級眾創(chuàng)空間、國家級機械行業(yè)能力評價技能考試站等，牽頭組建重慶市人工智能職業(yè)教育集團，重慶現(xiàn)代制造技術(shù)與裝備職業(yè)教育集團2個市級職業(yè)教育集團；建有國家級機器人及智能裝備科普基地、重慶市工業(yè)機器人應(yīng)用服務(wù)工程技術(shù)研究中心、重慶科創(chuàng)智能裝備研究院、重慶市智能制造協(xié)同創(chuàng)新及應(yīng)用型人才培養(yǎng)基地等技術(shù)創(chuàng)新和應(yīng)用服務(wù)平臺。 學(xué)院堅持內(nèi)涵發(fā)展，不斷提高綜合實力和辦學(xué)水平。先后榮獲先后榮獲全國民辦高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學(xué)校、全國及重慶市黨建工作樣板支部、重慶市首批依法治校示范校、重慶市職業(yè)教育服務(wù)貢獻典型學(xué)校、重慶市高校安全穩(wěn)定工作先進集體、重慶市智慧校園示范校、重慶市“綠色學(xué)?！苯ㄔO(shè)示范學(xué)校、重慶市畢業(yè)生就業(yè)示范中心、重慶市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地、重慶市研學(xué)旅行示范基地、重慶市科普基地、重慶市語言文字規(guī)范化示范校、重慶市首屆青年志愿服務(wù)先進組織等榮譽。學(xué)院綜合實力在全國民辦高職院校名列前茅。 學(xué)院堅持開放辦學(xué)，主動服務(wù)“一帶一路”，先后與德國、加拿大、新加坡、韓國、柬埔寨等國的高等院校、行業(yè)企業(yè)建立合作關(guān)系，構(gòu)建“以東盟國際學(xué)院為辦學(xué)實體，以中外合作辦學(xué)專業(yè)為載體，以實踐實訓(xùn)基地建設(shè)為手段，以國際技能競賽為突破，以舉辦國際論壇為特色，以若干國際合作項目為抓手”的“學(xué)院+（專業(yè)+基地+競賽+論壇+項目）”的“1+5”國際合作模式，全方位推進職業(yè)教育國際交流合作。 按照“十四五”規(guī)劃的奮斗目標(biāo)，學(xué)院大力推進“提質(zhì)培優(yōu)”、“達標(biāo)工程”和“雙高”院校建設(shè)，實施“三教”改革，為加快推進重慶職業(yè)教育和西部職教基地高質(zhì)量發(fā)展作出積極貢獻，為地方經(jīng)濟社會發(fā)展提供更優(yōu)質(zhì)的人才和技能支撐。

學(xué)校介紹 甘肅林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是我國西北地區(qū)唯一一所獨立設(shè)置的林業(yè)類國家示范性高職院校和國家優(yōu)質(zhì)高職院校。 學(xué)院創(chuàng)建于1956年，1994年被國家教委確定為“國家級重點中?！?，1995年被林業(yè)部評為“全國優(yōu)秀中等林業(yè)學(xué)?！?，2001年升格為高職學(xué)院，2007年被教育部、財政部確定為100所全國示范性高等職業(yè)院校之一，2008年升格為副廳級建制，2016年被省政府確定為國內(nèi)一流高職院校建設(shè)單位, 2017年被省教育廳確定為優(yōu)質(zhì)高職院校建設(shè)單位，2019年教育部確定為200所國家優(yōu)質(zhì)高職院校之一。近年來，學(xué)院先后獲得了“全國綠化模范單位”“全國精神文明建設(shè)工作先進單位”“甘肅省職業(yè)教育先進單位”“國防教育特色學(xué)校單位”“第一屆甘肅省文明校園”“第六屆黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學(xué)校獎”等稱號。 多年來，學(xué)院的建設(shè)、發(fā)展始終與國家和民族的命運緊緊地聯(lián)系在一起，在艱苦、執(zhí)著的辦學(xué)歷程中，逐步形成了“艱苦奮斗、無私奉獻、愛校如家”的優(yōu)良傳統(tǒng)，“砥礪學(xué)行，自強不息”的校訓(xùn)，“創(chuàng)新帶動、特色發(fā)展、質(zhì)量提升、服務(wù)社會”的辦學(xué)理念，“搶抓機遇、開拓創(chuàng)新、追求卓越”的學(xué)院精神，“風(fēng)清氣正、心齊勁足”的學(xué)院氛圍，“堅持以立德樹人為根本任務(wù)，以培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才為目標(biāo)，以教學(xué)為中心，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，走產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的發(fā)展道路”的辦學(xué)方針。 學(xué)院現(xiàn)占地面積1150畝，建筑面積28.16萬平方米，固定資產(chǎn)總值7.77億元；在麥積山風(fēng)景區(qū)建有占地3700畝的實習(xí)林場，在校內(nèi)建有占地55畝的綜合實訓(xùn)基地。建有151個職業(yè)特色鮮明的校內(nèi)實習(xí)實訓(xùn)室，校企聯(lián)建360多處校外實訓(xùn)基地。學(xué)院設(shè)有林業(yè)工程、園林工程、環(huán)境工程、測繪工程、信息工程、建筑工程、經(jīng)濟管理、機電工程、交通工程9個二級學(xué)院，馬克思主義學(xué)院和基礎(chǔ)部、體育部、繼續(xù)教育部、本科部4個教學(xué)部?，F(xiàn)有學(xué)生9100人，其中本科生398人,留學(xué)生6人，開設(shè)49個專業(yè)?，F(xiàn)有專任教師513人，教授42人，副教授128人，聘請校外兼職教師300余人。 學(xué)院立足林業(yè)艱苦行業(yè)，創(chuàng)新林業(yè)高職教育，依托林業(yè)重點建設(shè)工程，構(gòu)建了林業(yè)技術(shù)、水土保持、環(huán)境監(jiān)測與治理、工程測量4個重點專業(yè)及相關(guān)專業(yè)群，為甘肅林業(yè)、環(huán)保、水土保持等艱苦行業(yè)培養(yǎng)輸送了大批高技能人才。創(chuàng)新特色專業(yè)建設(shè)，不斷優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，以特色專業(yè)為龍頭，以國家示范校重點建設(shè)專業(yè)為引領(lǐng)，強化各專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)；與省教育廳、省林業(yè)廳簽訂了共建甘肅林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院協(xié)議，為學(xué)院專業(yè)建設(shè)、創(chuàng)業(yè)就業(yè)等方面爭取到支持；搭建職業(yè)教育立交橋，積極推進中職、高職、本科現(xiàn)代職業(yè)教育一體化建設(shè)工作，甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)園林工程學(xué)院在我院掛牌成立；牽頭組建甘肅省現(xiàn)代林業(yè)職業(yè)教育集團，依托中國（北方）現(xiàn)代林業(yè)職業(yè)教育集團和全國高職“校企一體化聯(lián)盟”，發(fā)揮集團化辦學(xué)優(yōu)勢，推動專業(yè)人才培養(yǎng)與崗位需求銜接，人才培養(yǎng)鏈和產(chǎn)業(yè)鏈相融合。招生就業(yè)穩(wěn)中有升，積極搭建職業(yè)教育“立交橋”，多措并舉開展招生就業(yè)工作。近年來畢業(yè)生就業(yè)率均在92%以上。 學(xué)院以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學(xué)方向，堅持立德樹人根本任務(wù),不斷加強和改進學(xué)院思想政治工作，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程。全面實施“教育、管理、指導(dǎo)、服務(wù)”四位一體的學(xué)生教育管理工作模式，扎實培育和踐行社會主義核心價值觀，推動實現(xiàn)全程育人、全員育人、全方位育人。培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。 為了隴原綠色，我們一直在努力。在新的征程上，學(xué)院將不忘初心，牢記使命，堅持高質(zhì)量發(fā)展，緊緊圍繞“一帶一路”、綠色發(fā)展、生態(tài)文明、鄉(xiāng)村振興等國家戰(zhàn)略和地方經(jīng)濟社會發(fā)展要求，以時不我待、只爭朝夕的精神投身新實踐，堅定不移地走內(nèi)涵建設(shè)和特色發(fā)展之路，努力開創(chuàng)學(xué)院教育事業(yè)發(fā)展新局面，為全面建成小康社會、建設(shè)幸福美好新甘肅、開創(chuàng)富民興隴新局面做出新的更大的貢獻！

學(xué)校介紹 內(nèi)江職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2003年4月經(jīng)四川省人民政府批準(zhǔn)，教育部備案，內(nèi)江市人民政府舉辦的市屬綜合類高職院校。自舉辦高職教育以來，學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學(xué)方向，樹立“以德立人，以職立教，以特立?！钡霓k學(xué)理念；傳承“自強博愛，嚴(yán)謹(jǐn)勤勉，合作共進”的辦學(xué)精神；遵循“厚德、精業(yè)、行健、致遠”的校訓(xùn)。以人才培養(yǎng)為根本，以服務(wù)社會為己任，以深化改革為動力，不斷開拓創(chuàng)新，砥礪前行，逐步發(fā)展成為特色鮮明、優(yōu)勢互補、協(xié)調(diào)發(fā)展的地方性?？聘叩仍盒?。 學(xué)校地理位置優(yōu)越。學(xué)校位于人文薈萃、底蘊深厚、風(fēng)景如畫、素有“大千故里、書畫之鄉(xiāng)”的內(nèi)江。學(xué)校地處內(nèi)江中心城區(qū)漢安大道東段、高新技術(shù)開發(fā)區(qū)境內(nèi)。距高鐵站僅4公里，5分鐘車程，40分鐘可直達成都、重慶。 學(xué)校師資力量雄厚。現(xiàn)有教職工562人，專兼職教師464人，其中正高級職稱16人、副高級職稱146人，具有博士、碩士學(xué)位233人，“雙師素質(zhì)”教師232人，教育部全國行業(yè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會委員1人，“內(nèi)江市學(xué)科帶頭人”4人，“內(nèi)江市拔尖人才”2人，“內(nèi)江市決策咨詢委員會專家”2人。 學(xué)校教學(xué)設(shè)施完備。總占地面積864畝，規(guī)劃建筑面積26.7萬㎡。固定資產(chǎn)總額8.38億元，其中教學(xué)儀器設(shè)備總值1.08億元，生均儀器設(shè)備值12939元。擁有實訓(xùn)場地總面積13749.58平米，總投資近10億元?，F(xiàn)有校內(nèi)實訓(xùn)室105個，生產(chǎn)性實訓(xùn)基地9個，校外實訓(xùn)基地126個。建有公共教學(xué)大樓、實訓(xùn)大樓、教學(xué)工廠、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心、標(biāo)準(zhǔn)田徑運動場、籃球場、網(wǎng)球場等完備的教育教學(xué)場地。 學(xué)校教學(xué)體系完善。現(xiàn)有8個二級學(xué)院：智能制造與汽車學(xué)院、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)學(xué)院、信息與電子學(xué)院、智慧財經(jīng)與管理學(xué)院、智能建造學(xué)院、文化藝術(shù)與旅游學(xué)院、通識教育與公共服務(wù)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院；一部：中專部。設(shè)有圖書信息中心、實訓(xùn)中心、教學(xué)質(zhì)量管理與督導(dǎo)辦公室3個教輔部門?，F(xiàn)有專業(yè)38個，其中國家骨干專業(yè)2個，省級重點專業(yè)2個?，F(xiàn)代學(xué)徒制試點專業(yè)5個，“1+X”試點證書考核站點16個。 學(xué)校育人成果豐碩。以人才培養(yǎng)為中心，突出立德樹人根本，堅持“雙核并重、貫通結(jié)合”人才培養(yǎng)模式，大力實施產(chǎn)教融合，校企合作。近年來，學(xué)生在國內(nèi)各級各類大賽中獲獎600余項。2021年學(xué)生獲省級及以上職業(yè)院校技能大賽92項，排名全省高職院校第4位。2021年106人獲評四川省優(yōu)秀畢業(yè)生，88人獲四川省大學(xué)生綜合素質(zhì)A級證書，位居全省高職高專第一名。近5年畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在96%以上，畢業(yè)生月平均待遇達到4000元以上。學(xué)?，F(xiàn)有全日制在校生11047人，其中高職10324人，中職595人，技工128人。為地方培養(yǎng)了一大批“下得去、吃得苦、用得上”的技術(shù)技能人才和企業(yè)骨干、優(yōu)秀企業(yè)家和重要崗位領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校教學(xué)滿意度、學(xué)生就業(yè)率、畢業(yè)生薪資水平、企業(yè)滿意度、校友推薦度、社會認(rèn)同度等主要育人指標(biāo)均保持逐年穩(wěn)步上升態(tài)勢。 學(xué)校辦學(xué)成效顯著。學(xué)校堅持立足地方，服務(wù)地方，圍繞內(nèi)江市“5+5+5”現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)布局，堅持不懈推進“六方合作”，辦學(xué)成效顯著。近年來，學(xué)校先后成為中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會理事單位，國家級高技能人才培訓(xùn)基地、全國有色金屬行業(yè)職工繼續(xù)教育基地、四川省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地、四川省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)基地、四川省高技能人才培訓(xùn)基地、四川省國防教育基地。是省“雙高”建設(shè)培育學(xué)校、省級示范高職院校、省教育廳內(nèi)部質(zhì)量保證體系診斷與改進試點單位、全省首批“黨員技能培訓(xùn)示范基地”。先后獲得了國家級節(jié)約型公共機構(gòu)示范單位、四川省文明校園、全省創(chuàng)先爭優(yōu)先進基層黨組織、省大學(xué)生思政教育先進集體、全國五四紅旗團委、四川省民族團結(jié)進步模范集體。 面向未來，學(xué)校堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨中央大政方針和省委、市委決策部署，全面實施職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)行動計劃，全面融入成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈教育協(xié)同發(fā)展，圍繞“雙高”培育建設(shè)目標(biāo)，對標(biāo)競進、開放合作、改革創(chuàng)新，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和辦學(xué)水平，努力建成“省內(nèi)一流，國內(nèi)知名”優(yōu)質(zhì)高職院校。

在新密市，鄭州上班要起早班車

學(xué)校介紹 廣西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于1978年，是一所綜合性公辦普通高等院?！，F(xiàn)有在校生13000多人，設(shè)有智能冶金學(xué)院、教師教育學(xué)院、體育與藝術(shù)學(xué)院、機電工程學(xué)院、信息工程學(xué)院、商學(xué)院、建筑工程學(xué)院、國防學(xué)院和馬克思主義學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院等10個教學(xué)單位，建有工業(yè)機器人技術(shù)、機械制造與自動化、學(xué)前教育、冶金技術(shù)、建筑裝飾、汽車維修等8個廣西一流實訓(xùn)基地和50多個基礎(chǔ)實驗室、校外實訓(xùn)基地，實驗實訓(xùn)設(shè)備總價值2億多元。目前，有教職工580多人，教師中具有研究生以上學(xué)歷占82 %，教授、副教授等高級職稱教師占31%，“雙師型”教師占56%，有全國優(yōu)秀教師1人、廣西技術(shù)能手3人、廣西教學(xué)名師1人、廣西優(yōu)秀教師1人，擔(dān)任自治區(qū)級以上有關(guān)行指委專家11人，外聘知名客座教授48人。 廣西現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)學(xué)院地處河池市，近十年來，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子逆勢而上，大膽破局，敢做善成，帶領(lǐng)全校師生不斷解放思想、苦練內(nèi)功，破招生難題、強內(nèi)涵建設(shè)、抓科學(xué)管理、創(chuàng)辦學(xué)品牌，以“辦人民滿意的職業(yè)教育”為宗旨，堅持“ 讓每一個學(xué)生都走得更遠”的辦學(xué)理念，弘揚“自強不息，勇創(chuàng)一流”的學(xué)校精神，秉承“厚德強技，修行致遠”的校訓(xùn)，緊密對接區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展，不斷深化產(chǎn)教融合，辦學(xué)實力進入廣西先進行列。 近五年，師生參加技能大賽，榮獲5個全國一等獎，58個廣西一等獎。獲得自治區(qū)教學(xué)成果獎特等獎1項，一、二等獎6項；獲得河池市人才小高地掛牌2個。擁有國家級骨干專業(yè)1個，國家級生產(chǎn)性實訓(xùn)基地1個，自治區(qū)職業(yè)教育示范特色專業(yè)及實訓(xùn)基地建設(shè)項目5個，職業(yè)教育專業(yè)發(fā)展研究基地1個。 學(xué)校的機器人專業(yè)在基地建設(shè)、師資隊伍建設(shè)、人才培養(yǎng)和辦學(xué)成果方面達到全區(qū)一流水平，學(xué)生技能比賽2019至2023年連續(xù)五年廣西第一，2019年學(xué)生參加全國技能比賽獲得２個一等獎，2020年榮獲1個二等獎，2021年再次榮獲２個一等獎；無人機專業(yè)經(jīng)過三年多的發(fā)展已經(jīng)成為廣西一流的專業(yè)，2019、2020年全區(qū)本科?？茖W(xué)校無人機比賽，學(xué)校獲得８個一等獎，是全區(qū)本科和高職院校成績最好的學(xué)校，2022、2023年分別獲得2個一等獎，2023年獲得第七屆一帶一路暨金磚國家技能發(fā)展與技術(shù)創(chuàng)新大賽兩個二等獎；學(xué)前教育專業(yè)從2016年起共6次獲得全區(qū)師范生教學(xué)技能比賽一等獎，2023年獲得全區(qū)師范生信息化教學(xué)應(yīng)用大賽3個一等獎，2019年全國學(xué)生技能比賽二等獎。 學(xué)校是2019年入選廣西第一批“雙高?！?，2022年以“優(yōu)秀”等級通過驗收，2023年入選廣西新一批“雙高校”；入選全國第一批職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)試點單位、廣西信息化建設(shè)標(biāo)桿學(xué)校、廣西清廉學(xué)校建設(shè)示范校、第二批全區(qū)高校學(xué)生心理健康教育與咨詢中心標(biāo)準(zhǔn)化（B類）建設(shè)單位、自治區(qū)第二批示范性民族文化傳承創(chuàng)新職業(yè)教育基地、獲得河池市市長質(zhì)量獎；2022年8月承辦冶金職業(yè)教育發(fā)展論壇、西部職業(yè)院校助力鄉(xiāng)村振興論壇，教育部、教育廳和河池市領(lǐng)導(dǎo)出席會議，區(qū)內(nèi)外眾多高校和知名企業(yè)參會，在區(qū)內(nèi)外引起極大關(guān)注。 學(xué)校連續(xù)9年被評為廣西高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)先進單位。先后獲得“全國電商講師培訓(xùn)十佳機構(gòu)”“廣西優(yōu)秀勞務(wù)品牌培訓(xùn)基地”“廣西建筑施工特種作業(yè)人員培訓(xùn)機構(gòu)” “住房城鄉(xiāng)建設(shè)行業(yè)建筑工人培訓(xùn)機構(gòu)”“廣西特殊工種上崗證培訓(xùn)基地” “廣西貧困勞動力轉(zhuǎn)移就業(yè)技能培訓(xùn)基地”“職業(yè)技能鑒定所” 等9個類型項目的培訓(xùn)資質(zhì)。 學(xué)校辦學(xué)實力進入廣西先進行列，影響力和吸引力大幅提升，被稱為職業(yè)教育的“河池現(xiàn)象”。今后，學(xué)校將傳承紅色文化，保持韌性發(fā)展，對接服務(wù)鄉(xiāng)村振興和地方產(chǎn)業(yè)振興，秉承“質(zhì)量立校、特色興校、品牌強?！钡慕ㄔO(shè)方針，對照廣西高水平高職學(xué)校有關(guān)指標(biāo)要求，找差距、補短板、強弱項、抓內(nèi)涵，以辦人民滿意教育為宗旨，以立德樹人為根本任務(wù)，以建設(shè)“廣西一流、國內(nèi)知名、特色鮮明”的高職學(xué)校為目標(biāo)，推動學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展。 現(xiàn)代職院，未來可期。占地1580畝、投資24億元，位于貴南高鐵河池西站1.5公里處的新校區(qū)正在建設(shè)當(dāng)中。到 2025年底，學(xué)校辦學(xué)特色和優(yōu)勢更加突出，基本建成一所當(dāng)?shù)仉x不開、業(yè)內(nèi)都認(rèn)同、辦學(xué)有特色、國際可交流的后發(fā)展民族地區(qū)高水平高職學(xué)校，引領(lǐng)欠發(fā)達后發(fā)展地區(qū)、少數(shù)民族地區(qū)和革命老區(qū)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展。 未來呈“現(xiàn)”，“職”等您來！

學(xué)校介紹 浙江東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院是直屬溫州市人民政府、歸口國有企業(yè)——溫州市現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展集團有限公司管理的全日制普通高等院校。學(xué)校前身可以追溯至1999年創(chuàng)辦的浙江東方專修學(xué)院，及1994年創(chuàng)辦的溫州東方職業(yè)學(xué)校及浙江東方集團公司技工學(xué)校。學(xué)校是首屆全國優(yōu)秀教材獎一等獎獲得單位、首批教育部急救教育試點學(xué)校、首批教育部全國黨建工作樣板支部單位、全國工商聯(lián)產(chǎn)教融合示范實訓(xùn)基地、全國大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)就業(yè)服務(wù)基地、全國大學(xué)生實習(xí)實踐就業(yè)服務(wù)基地。 學(xué)校地處浙江省溫州市，辦學(xué)面積近1000畝，目前擁有濱海校區(qū)（金海匠谷學(xué)區(qū)）、甬江校區(qū)、金竹校區(qū)等3個校區(qū)?，F(xiàn)有全日制在校學(xué)生14000余人、教職工700余人。學(xué)?，F(xiàn)設(shè)人文學(xué)院（智慧康養(yǎng)學(xué)院）、數(shù)字工程學(xué)院（智能制造學(xué)院、人工智能學(xué)院）、財經(jīng)學(xué)院、管理學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、體育部、國際教育學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院等10個二級教學(xué)單位，溫州民政管理學(xué)院、溫州家政學(xué)院、溫州供應(yīng)鏈學(xué)院、溫州智能包裝學(xué)院、溫州市信創(chuàng)學(xué)院、溫州工藝美術(shù)學(xué)院、溫州跨境電商學(xué)院東方校區(qū)、畬鄉(xiāng)學(xué)院、甌窯學(xué)院、溫州急救教育學(xué)院等10個地方學(xué)院，溫州供應(yīng)鏈研究院、溫州市食品研究所、溫州市預(yù)制菜產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究院、溫州市信創(chuàng)先進技術(shù)研究院、溫州電力電子技術(shù)研究所、溫州友好型社會建設(shè)研究中心、溫州市職業(yè)教育產(chǎn)教融合研究中心、姜立綱書法文化研究傳播中心（姜立綱學(xué)院）、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)產(chǎn)業(yè)研究院等10余個教學(xué)科研單位和國內(nèi)首家職業(yè)教育混合所有制公司——溫州尹天數(shù)智人才公共實訓(xùn)基地有限公司。 學(xué)校始終堅守“為黨育人、為國育才，辦好人民滿意的教育”的初心和使命，弘揚“崇德篤學(xué)，精技修遠”的校訓(xùn)精神，堅持“緊靠行業(yè)，服務(wù)企業(yè)；產(chǎn)教協(xié)同，研創(chuàng)合一；開放包容，特色發(fā)展”的辦學(xué)理念，大力推進校企合作、產(chǎn)教融合辦學(xué)和現(xiàn)代學(xué)徒制改革，聚焦特色發(fā)展，著力培養(yǎng)“愛勞動、有涵養(yǎng)、懂技術(shù)、強技能、會創(chuàng)業(yè)、樂奉獻”的復(fù)合型技術(shù)技能人才。目前已經(jīng)形成“醫(yī)康養(yǎng)”“數(shù)智造”“財金管”“文旅航”等特色專業(yè)群，其中“電氣自動化技術(shù)”為省級優(yōu)勢專業(yè)，“大數(shù)據(jù)技術(shù)”為省級重點專業(yè)，電氣自動化技術(shù)、大數(shù)據(jù)與會計、智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理、現(xiàn)代物流管理為省級特色專業(yè)。 學(xué)校辦學(xué)以滿足區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求為己任，以“多元融合”激活區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展為動力，重點打造“兩帶一陣”的產(chǎn)教融合格局。學(xué)校與溫州經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)（浙南產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)）管委會共同成立產(chǎn)教協(xié)同發(fā)展創(chuàng)新中心服務(wù)平臺，并先后成立“浙南產(chǎn)教融合合作聯(lián)盟”“金?？缙髽I(yè)培訓(xùn)和技術(shù)成果轉(zhuǎn)化中心”“產(chǎn)業(yè)學(xué)院”等平臺，深度合作企業(yè)400余家，構(gòu)成富有特色“產(chǎn)教融合矩陣”。同時，打造以“畬鄉(xiāng)學(xué)院”為中心的溫州西部“綠色經(jīng)濟帶”及以“金海產(chǎn)業(yè)學(xué)院”為主體的溫州沿海“藍色產(chǎn)業(yè)帶”。其中“金海·匠谷”入選省級實踐育人示范基地，浙南先進裝備制造業(yè)產(chǎn)教融合基地被評為省級示范基地，“浙南汽車電子產(chǎn)業(yè)學(xué)院”獲批市首批產(chǎn)教融合示范基地，金竹校區(qū)為市級高水平醫(yī)養(yǎng)教一體化產(chǎn)教融合實訓(xùn)基地。 近年來，辦學(xué)及服務(wù)地方成果突出。學(xué)校為首屆全國優(yōu)秀教材獎一等獎獲得單位、首批教育部急救教育試點學(xué)校、首批教育部全國黨建工作樣板支部單位、全國工商聯(lián)產(chǎn)教融合示范實訓(xùn)基地、全國大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)就業(yè)服務(wù)基地、全國大學(xué)生實習(xí)實踐就業(yè)服務(wù)基地、浙江省高等教育教學(xué)成果獎一等獎（最高獎）獲得單位、浙江省實踐育人示范基地、浙江省產(chǎn)教融合示范基地、浙江省首批黨建示范群建設(shè)校、浙江省數(shù)字教育試點單位、浙江省綠色學(xué)校、浙江省眾創(chuàng)空間、浙江省退役軍人示范就業(yè)創(chuàng)業(yè)基地、浙江省退役軍人服務(wù)保障體系建設(shè)先進單位、浙江省年度征兵工作突出單位、浙江省高校反邪暑期社會實踐示范學(xué)校、長三角“禁毒先鋒”、浙江省社會科學(xué)普及基地、溫州市社會科學(xué)重點研究基地、溫州市優(yōu)秀校企合作人才工作站、溫州市“應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心”、溫州市高水平醫(yī)養(yǎng)教產(chǎn)教融合實訓(xùn)基地等。學(xué)校新生報到率、學(xué)生就業(yè)率、用人單位滿意度、畢業(yè)生月收入等重要指標(biāo)均高于全國平均和同類院校，2020屆、2021屆、2022屆畢業(yè)生留溫就業(yè)率連續(xù)三年位居溫州高校第一。 學(xué)校不斷提升國際化辦學(xué)水平，不完善國際化辦學(xué)格局體系，目前已與世界20多所高校、教育機構(gòu)建立了長期合作關(guān)系，與意大利諾瓦拉ACME美術(shù)學(xué)院聯(lián)合培養(yǎng)包裝策劃與設(shè)計專業(yè)人才并獲教育部備案，建成“電氣安裝”“電子技術(shù)”“智能會計”及“職業(yè)健康與安全”等教育部中外人文交流中心未來技術(shù)技能與人文交流人才國際訓(xùn)練基地4個。 學(xué)校以立德樹人為根本，以產(chǎn)教融合為主線，以特色發(fā)展為路徑，以提質(zhì)培優(yōu)為驅(qū)動，加強內(nèi)涵建設(shè)、提升育人水平、提高服務(wù)質(zhì)量，努力創(chuàng)建一流黨建陣地優(yōu)質(zhì)校、高水平產(chǎn)教融合示范校、示范性職教集團引領(lǐng)校、特色化混合改制先行校，堅定不移向著“產(chǎn)業(yè)離不開、社會有影響”的具有鮮明地方行業(yè)產(chǎn)業(yè)特色的優(yōu)質(zhì)美麗幸福高職院校，以及高水平職業(yè)技術(shù)大學(xué)的目標(biāo)奮勇前進。

學(xué)校介紹 麗江師范高等?？茖W(xué)校是教育部批準(zhǔn)成立的省屬公辦全日制普通高等學(xué)校，是滇西北唯一的公立高等院校。 學(xué)校始于1906年麗江府中學(xué)堂師范簡易科，1913年改設(shè)省立第六師范學(xué)校，1942年創(chuàng)辦國立麗江師范學(xué)校，1956年創(chuàng)建麗江師范學(xué)校，1968年更名麗江地區(qū)師范學(xué)校，1995年再更名為麗江民族師范學(xué)校；1978年開設(shè)麗江師專班，1984年在麗江師專班基礎(chǔ)上建立麗江教育學(xué)院；2001年麗江教育學(xué)院與麗江民族師范學(xué)校合并組建新的麗江教育學(xué)院，2006年麗江教育學(xué)院改制為麗江師范高等?？茖W(xué)校。歷經(jīng)117年的辦學(xué)實踐，學(xué)校形成了“百年師范教育傳統(tǒng)深厚、民族團結(jié)進步工作示范顯著、服務(wù)滇西北發(fā)展卓有成效”的辦學(xué)特色，為滇西北經(jīng)濟社會發(fā)展、民族團結(jié)進步、邊疆和諧穩(wěn)定、基礎(chǔ)教育發(fā)展作出了積極貢獻，被譽為“滇西北教師的搖籃”。 學(xué)校設(shè)有馬克思主義學(xué)院、教師教育學(xué)院、學(xué)前教育學(xué)院、旅游與經(jīng)濟管理學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、應(yīng)用技術(shù)學(xué)院、體育與健康學(xué)院、外國語學(xué)院、文學(xué)與傳媒學(xué)院、數(shù)學(xué)與信息技術(shù)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學(xué)院等12個學(xué)院，其中教學(xué)實體型學(xué)院10個。現(xiàn)有全日制在校生9106人。建有校內(nèi)實驗實訓(xùn)室139個（其中，省級高等職業(yè)院校專業(yè)實習(xí)實訓(xùn)教學(xué)基地4個）、校外實習(xí)實訓(xùn)教學(xué)基地113個（其中，省級高等職業(yè)院校專業(yè)實習(xí)實訓(xùn)教學(xué)基地2個、附屬幼兒園2所、附屬九年一貫制實驗學(xué)校1所、附屬高中2所）。 堅持“人才強?！?，提高師資隊伍素質(zhì)?，F(xiàn)有專任教師509人，其中本校專任教師407人、兼任教師折合數(shù)101人、外籍教師1人。本校專任教師中，具有研究生學(xué)歷的教師228人，占本校專任教師總數(shù)的56.02%；具有正高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專任教師40人，具有副高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專任教師132人，副高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)以上的專任教師占本校專任教師總數(shù)的42.26%；“雙師型”教師180人，占本校專任教師總數(shù)的44.23%。現(xiàn)有云嶺學(xué)者1人、全國優(yōu)秀教師1人、云南省有突出貢獻優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人才2人、享受云南省政府特殊津貼人員1人、云南省“五一”勞動獎?wù)芦@得者1人、云南省中青年學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人（后備人才）2人、云南省哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀專家1人、云南省高等學(xué)校教學(xué)名師4名、云南省師德標(biāo)兵2人、云南省優(yōu)秀教師1人、云南省優(yōu)秀輔導(dǎo)員6人次、云南省最受學(xué)生敬佩輔導(dǎo)員3人、云南省高校輔導(dǎo)員年度人物2人、云南省高校十佳易班輔導(dǎo)員1人、云南省高等學(xué)校教學(xué)團隊3個。 堅持“教學(xué)立校”，提高人才培養(yǎng)質(zhì)量。學(xué)校開設(shè)有48個專科專業(yè)，合作開辦本科專業(yè)1個；強化“OBE”教育理念，培養(yǎng)“雙證雙能型”人才。2010年學(xué)校通過“教育部高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估”。2016年學(xué)校通過“云南省高等職業(yè)院校教學(xué)評估”。2018年以來建設(shè)省級及以上教學(xué)質(zhì)量工程項目8項，榮獲云南省高等教育教學(xué)成果獎5項（其中一等獎3項）。2021年，承辦云南省高等學(xué)校教師教育聯(lián)盟第九次理事會暨聯(lián)盟高校黨委書記、校長高峰論壇。2018年以來，學(xué)生在省級及以上競賽獲獎620項。2018—2022年應(yīng)屆畢業(yè)生中，升學(xué)就業(yè)率比例逐年增加，2022年升本率達到76.42%。2018—2022年畢業(yè)生年終畢業(yè)去向落實率保持在96.60%以上。2016、2017年獲得云南省高?！爱厴I(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作目標(biāo)責(zé)任考核一等獎”，2018年被評為“云南省高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作目標(biāo)責(zé)任考核良好高?！焙汀霸颇鲜「咝．厴I(yè)生基層就業(yè)先進集體”。 堅持“科研興?！保嵘茖W(xué)研究能力。2018年以來，新增國家級科普教育基地1個、省級科研平臺2個，成立“社會科學(xué)界聯(lián)合會”“科學(xué)技術(shù)協(xié)會”；新增各級各類科研項目342項，其中國家社科基金重點項目1項、一般項目3項、青年項目1項，省部級項目30項；公開發(fā)表核心期刊論文103篇，出版學(xué)術(shù)著作42部，獲授權(quán)專利68項，被黨委政府、行業(yè)產(chǎn)業(yè)采納咨詢報告184份。獲市廳級以上科研成果獎34項。2021、2022連續(xù)兩年承辦由華東師范大學(xué)、南京曉莊學(xué)院、長沙師范學(xué)院、云南師范大學(xué)四所高校聯(lián)合支持的麗師學(xué)術(shù)交流周。2022年，聯(lián)合南京曉莊學(xué)院主辦“基于兒童，面向未來的卓越小學(xué)教師培養(yǎng)”國際學(xué)術(shù)研討會。 堅持“制度治?！保七M治理能力現(xiàn)代化。堅持黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，優(yōu)化“黨委領(lǐng)導(dǎo)、校長負(fù)責(zé)、教授治學(xué)、民主管理、社會參與”的治理結(jié)構(gòu)，建立校長顧問制度。完善《黨委會議事規(guī)則》《校長辦公會議事規(guī)則》《學(xué)術(shù)委員會實施辦法》《教代會實施辦法》《理事會實施辦法》等基本制度，推進決策、管理的科學(xué)化、民主化、法治化，保障學(xué)校內(nèi)部治理機構(gòu)運行更加規(guī)范、高效。推進規(guī)章制度“廢、改、立、釋”，從制度源頭推進簡政放權(quán)、激發(fā)活力。學(xué)校實施“強院興?！毙袆?，逐步擴大學(xué)院的辦學(xué)自主權(quán)，打造“一院一品牌”。健全法律顧問制度，聘請法律顧問。依法健全信息公開機制，加大主動公開力度，自覺接受監(jiān)督。 堅持“文化塑?！保嘤悗熅駳赓|(zhì)。秉承“德高業(yè)實、麗澤三江”校訓(xùn)，強化校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)演民族歌劇《桂梅贊》，傳唱學(xué)校教師禾雨創(chuàng)編的歌曲《北京有個金太陽》，打造“重走長征路”實踐研修品牌；構(gòu)建了“桂梅精神人人踐行、紅色歌曲個個傳唱、紅色基因代代相傳、民族團結(jié)處處花開、文明習(xí)慣時時養(yǎng)成”的校園文化特色，獲“第二屆云南省文明校園”。學(xué)校以鑄牢中華民族共同體意識為主線，大力推動民族團結(jié)進步教育，探索形成“八個一”教育體系。建有“云南省鑄牢中華民族共同體意識研究基地”“麗江市鑄牢中華民族共同體意識主題教育館”，榮獲“云南省民族團結(jié)進步示范單位”“麗江市民族團結(jié)進步創(chuàng)建示范學(xué)校”等榮譽稱號。 堅持“開放辦?！?，拓展交流合作領(lǐng)域。扎根麗江辦大學(xué)，完善“校地共建、城校共生”協(xié)同育人機制。全面落實華東師范大學(xué)、南京曉莊學(xué)院、長沙師范學(xué)院、云南師范大學(xué)等四?！敖M團式”對口支援工作，全力實施教育部“師范教育協(xié)同提質(zhì)計劃”項目，提高教師培養(yǎng)質(zhì)量。拓展與行業(yè)企業(yè)合作的廣度和深度，推動“英才培養(yǎng)”“訂單式培養(yǎng)”等合作辦學(xué)模式，通過產(chǎn)教產(chǎn)學(xué)融合，服務(wù)地方發(fā)展，服務(wù)學(xué)生發(fā)展。服務(wù)教育對外開放戰(zhàn)略，積極與菲律賓、泰國、緬甸等國高校開展人才培養(yǎng)的交流合作。 堅持“硬件壯?！?，夯實辦學(xué)基礎(chǔ)條件?，F(xiàn)有土地面積965.69畝，有校舍總建筑面積35.22萬平方米（含在建面積13.59萬平方米和非產(chǎn)權(quán)獨立使用面積4.00萬平方米），其中教學(xué)科研行政用房面積19.83萬平方米。有教學(xué)科研儀器設(shè)備總值7032.09萬元，有館藏紙質(zhì)圖書94.22萬冊，電子圖書2萬冊。 堅持“服務(wù)榮校”，增強社會服務(wù)能力。1906年以來，一直堅守師范教育傳統(tǒng)，累計培養(yǎng)了4萬余名長期扎根基層的中小幼教師。始終堅持以服務(wù)滇西北經(jīng)濟社會發(fā)展為宗旨，累計有近萬名畢業(yè)生成為滇西北三州市黨政機關(guān)、事業(yè)單位、公司企業(yè)的中堅骨干。服務(wù)滇西北基礎(chǔ)教育發(fā)展，促進教育振興鄉(xiāng)村和鄉(xiāng)村教育振興，設(shè)立“麗江市中小學(xué)幼兒園教師培訓(xùn)基地”，培訓(xùn)滇西北中小幼教師達6.82萬人次。服務(wù)滇西北文化旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展，培養(yǎng)了5000余名文化旅游專業(yè)人才。服務(wù)滇西北民族文化傳承創(chuàng)新，在納西族東巴文化傳承創(chuàng)新方面作出了獨特貢獻，探索和形成了教師、課程、教材、科研、學(xué)生“五位一體”的傳承體系。全面服務(wù)麗江市打造世界文化旅游名城、鄉(xiāng)村振興示范區(qū)、長江上游重要生態(tài)安全屏障“三個定位”，為助力麗江高質(zhì)量跨越式發(fā)展提供智力支持和人才支撐。 學(xué)校始終堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實黨的二十大精神，全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學(xué)方向，落實立德樹人根本任務(wù)，秉承“德高業(yè)實、麗澤三江”的校訓(xùn)，弘揚和踐行“崇德尚學(xué)、求是創(chuàng)新”的校風(fēng)、“學(xué)為人師、行為世范”的教風(fēng)、“博學(xué)弘德、勵志篤行”的學(xué)風(fēng)，堅持“扎根麗江，立足滇西北，服務(wù)云南，面向全國，融入一帶一路”的辦學(xué)定位，按照“黨建引領(lǐng)、以本建專、強院興?！钡陌l(fā)展思路，努力建設(shè)教師教育特色鮮明的高水平地方應(yīng)用型大學(xué)。