學(xué)校介紹 ●教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位 ●教育部工業(yè)機器人協(xié)同創(chuàng)新中心 ●教育部工業(yè)機器人應(yīng)用型人才培養(yǎng)基地 ●教育部工業(yè)機器人應(yīng)用技術(shù)雙師型教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地 ●教育部人工智能生產(chǎn)實訓(xùn)基地 ●教育部中德先進職業(yè)教育培訓(xùn)基地 ●教育部供需對接就業(yè)育人實習(xí)基地 ●科技部國家級眾創(chuàng)空間 ●工信部產(chǎn)教融合專業(yè)合作建設(shè)試點單位 ●全國首批科普教育基地 ●全國首批黨建工作樣板支部 ●全國民辦高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學(xué)校 ●全國民辦教育先進集體 ●重慶市優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校 ●重慶市“雙高”院校培育建設(shè)單位 ●重慶市新時代教育評價改革試點單位 ●重慶市職業(yè)院?！半p師型”教師培訓(xùn)基地 ●重慶市首批高水平專業(yè)化實訓(xùn)基地 ●重慶市首批現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院 ●重慶市首批眾創(chuàng)空間 ●首批重慶市新時代依法治校示范校 ●重慶市智慧校園示范校 ●重慶市綠色學(xué)校建設(shè)示范學(xué)校 ●重慶市畢業(yè)生就業(yè)示范中心 ●重慶市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地 ●重慶市研學(xué)旅行示范基地 ●重慶市語言文字規(guī)范化示范校 ●重慶市首屆青年志愿服務(wù)先進組織 重慶科創(chuàng)職業(yè)學(xué)院是經(jīng)教育部批準備案，具有獨立頒發(fā)國家學(xué)歷文憑資格的全日制民辦高職學(xué)院，是教育部“現(xiàn)代學(xué)徒制”試點單位、重慶市優(yōu)質(zhì)高職院校、重慶市“雙高”院校立項建設(shè)單位，全國民辦教育先進集體。學(xué)院始建于1993年，辦學(xué)以來，堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持正確辦學(xué)方向，堅持立德樹人根本任務(wù)，秉承“育技能英才，建千秋功業(yè)”的辦學(xué)宗旨和“育人育德，尚知尚能”的辦學(xué)理念，按照“3+1”育人模式，深化產(chǎn)教融合、校企合作，培養(yǎng)了數(shù)以萬計的“一專多能”型高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 學(xué)院坐落于成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈重要節(jié)點和戰(zhàn)略支點——重慶市永川國家級高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)，置身西部職教基地，毗鄰4A級旅游風(fēng)景區(qū)茶山竹海。學(xué)院環(huán)境優(yōu)美，綠樹成蔭，鳥語花香，湖光滟瀲，是重慶市園林式單位，重慶市綠色學(xué)校建設(shè)示范學(xué)校。學(xué)院現(xiàn)有各類學(xué)生2萬余人，校園占地近1100畝，校舍建筑面積40余萬平方米，各類圖書173萬余冊，圖書館、體育館、游泳館、實訓(xùn)中心等設(shè)施完備，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值1.7億余元。 學(xué)院主動對接地方經(jīng)濟社會發(fā)展重大需求，以“智能引領(lǐng)創(chuàng)新發(fā)展，科技創(chuàng)造美好生活”為統(tǒng)攬，以“人工智能+”為引領(lǐng)，服務(wù)高質(zhì)量發(fā)展和高品質(zhì)生活，設(shè)有智能制造學(xué)院、人工智能學(xué)院、汽車工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院和經(jīng)濟管理學(xué)院、藝術(shù)與教育學(xué)院、數(shù)字創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)學(xué)院、基礎(chǔ)教學(xué)部等教學(xué)單位，已構(gòu)建起與區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求相契合的智能制造、人工智能、智能汽車、智能建造、智慧財經(jīng)、智慧教育、智慧設(shè)計、智慧健康8大專業(yè)群，43個專業(yè)。校內(nèi)建有智能制造、人工智能等8大實踐基地，20個實訓(xùn)中心。工業(yè)機器人專業(yè)群和人工智能專業(yè)群為重慶市“雙高”建設(shè)專業(yè)群。 學(xué)院大力實施人才強校戰(zhàn)略，建有一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、專兼結(jié)合、結(jié)構(gòu)合理，適應(yīng)高職教育要求的“雙師型”教師隊伍，其中具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師占比超過30%，具有研究生學(xué)歷學(xué)位教師占比超過50%，專任教師中“雙師型”教師占比近70%。建成重慶市級“黃大年”式教學(xué)團隊2個，重慶市教師教學(xué)創(chuàng)新團隊1個，重慶市高校創(chuàng)新研究群體1個，重慶市級技能大師工作室2個。 學(xué)院深化產(chǎn)教融合、科教融匯、職普融通。與科大訊飛、長城汽車、華中數(shù)控、摩立斯等大型企業(yè)建有8個產(chǎn)業(yè)學(xué)院，校企共建國家級工業(yè)機器人協(xié)同創(chuàng)新中心、國家級人工智能生產(chǎn)性實訓(xùn)基地、國家級工業(yè)機器人“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地、國家級智能制造應(yīng)用型人才培養(yǎng)基地、國家級眾創(chuàng)空間、國家級機械行業(yè)能力評價技能考試站等，牽頭組建重慶市人工智能職業(yè)教育集團，重慶現(xiàn)代制造技術(shù)與裝備職業(yè)教育集團2個市級職業(yè)教育集團；建有國家級機器人及智能裝備科普基地、重慶市工業(yè)機器人應(yīng)用服務(wù)工程技術(shù)研究中心、重慶科創(chuàng)智能裝備研究院、重慶市智能制造協(xié)同創(chuàng)新及應(yīng)用型人才培養(yǎng)基地等技術(shù)創(chuàng)新和應(yīng)用服務(wù)平臺。 學(xué)院堅持內(nèi)涵發(fā)展，不斷提高綜合實力和辦學(xué)水平。先后榮獲先后榮獲全國民辦高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學(xué)校、全國及重慶市黨建工作樣板支部、重慶市首批依法治校示范校、重慶市職業(yè)教育服務(wù)貢獻典型學(xué)校、重慶市高校安全穩(wěn)定工作先進集體、重慶市智慧校園示范校、重慶市“綠色學(xué)校”建設(shè)示范學(xué)校、重慶市畢業(yè)生就業(yè)示范中心、重慶市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地、重慶市研學(xué)旅行示范基地、重慶市科普基地、重慶市語言文字規(guī)范化示范校、重慶市首屆青年志愿服務(wù)先進組織等榮譽。學(xué)院綜合實力在全國民辦高職院校名列前茅。 學(xué)院堅持開放辦學(xué)，主動服務(wù)“一帶一路”，先后與德國、加拿大、新加坡、韓國、柬埔寨等國的高等院校、行業(yè)企業(yè)建立合作關(guān)系，構(gòu)建“以東盟國際學(xué)院為辦學(xué)實體，以中外合作辦學(xué)專業(yè)為載體，以實踐實訓(xùn)基地建設(shè)為手段，以國際技能競賽為突破，以舉辦國際論壇為特色，以若干國際合作項目為抓手”的“學(xué)院+（專業(yè)+基地+競賽+論壇+項目）”的“1+5”國際合作模式，全方位推進職業(yè)教育國際交流合作。 按照“十四五”規(guī)劃的奮斗目標，學(xué)院大力推進“提質(zhì)培優(yōu)”、“達標工程”和“雙高”院校建設(shè)，實施“三教”改革，為加快推進重慶職業(yè)教育和西部職教基地高質(zhì)量發(fā)展作出積極貢獻，為地方經(jīng)濟社會發(fā)展提供更優(yōu)質(zhì)的人才和技能支撐。

學(xué)校介紹 甘肅林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是我國西北地區(qū)唯一一所獨立設(shè)置的林業(yè)類國家示范性高職院校和國家優(yōu)質(zhì)高職院校。 學(xué)院創(chuàng)建于1956年，1994年被國家教委確定為“國家級重點中?！?，1995年被林業(yè)部評為“全國優(yōu)秀中等林業(yè)學(xué)校”，2001年升格為高職學(xué)院，2007年被教育部、財政部確定為100所全國示范性高等職業(yè)院校之一，2008年升格為副廳級建制，2016年被省政府確定為國內(nèi)一流高職院校建設(shè)單位, 2017年被省教育廳確定為優(yōu)質(zhì)高職院校建設(shè)單位，2019年教育部確定為200所國家優(yōu)質(zhì)高職院校之一。近年來，學(xué)院先后獲得了“全國綠化模范單位”“全國精神文明建設(shè)工作先進單位”“甘肅省職業(yè)教育先進單位”“國防教育特色學(xué)校單位”“第一屆甘肅省文明校園”“第六屆黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學(xué)校獎”等稱號。 多年來，學(xué)院的建設(shè)、發(fā)展始終與國家和民族的命運緊緊地聯(lián)系在一起，在艱苦、執(zhí)著的辦學(xué)歷程中，逐步形成了“艱苦奮斗、無私奉獻、愛校如家”的優(yōu)良傳統(tǒng)，“砥礪學(xué)行，自強不息”的校訓(xùn)，“創(chuàng)新帶動、特色發(fā)展、質(zhì)量提升、服務(wù)社會”的辦學(xué)理念，“搶抓機遇、開拓創(chuàng)新、追求卓越”的學(xué)院精神，“風(fēng)清氣正、心齊勁足”的學(xué)院氛圍，“堅持以立德樹人為根本任務(wù)，以培養(yǎng)高素質(zhì)技能人才為目標，以教學(xué)為中心，以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，走產(chǎn)學(xué)研結(jié)合的發(fā)展道路”的辦學(xué)方針。 學(xué)院現(xiàn)占地面積1150畝，建筑面積28.16萬平方米，固定資產(chǎn)總值7.77億元；在麥積山風(fēng)景區(qū)建有占地3700畝的實習(xí)林場，在校內(nèi)建有占地55畝的綜合實訓(xùn)基地。建有151個職業(yè)特色鮮明的校內(nèi)實習(xí)實訓(xùn)室，校企聯(lián)建360多處校外實訓(xùn)基地。學(xué)院設(shè)有林業(yè)工程、園林工程、環(huán)境工程、測繪工程、信息工程、建筑工程、經(jīng)濟管理、機電工程、交通工程9個二級學(xué)院，馬克思主義學(xué)院和基礎(chǔ)部、體育部、繼續(xù)教育部、本科部4個教學(xué)部。現(xiàn)有學(xué)生9100人，其中本科生398人,留學(xué)生6人，開設(shè)49個專業(yè)?，F(xiàn)有專任教師513人，教授42人，副教授128人，聘請校外兼職教師300余人。 學(xué)院立足林業(yè)艱苦行業(yè)，創(chuàng)新林業(yè)高職教育，依托林業(yè)重點建設(shè)工程，構(gòu)建了林業(yè)技術(shù)、水土保持、環(huán)境監(jiān)測與治理、工程測量4個重點專業(yè)及相關(guān)專業(yè)群，為甘肅林業(yè)、環(huán)保、水土保持等艱苦行業(yè)培養(yǎng)輸送了大批高技能人才。創(chuàng)新特色專業(yè)建設(shè)，不斷優(yōu)化專業(yè)結(jié)構(gòu)，以特色專業(yè)為龍頭，以國家示范校重點建設(shè)專業(yè)為引領(lǐng)，強化各專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)；與省教育廳、省林業(yè)廳簽訂了共建甘肅林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院協(xié)議，為學(xué)院專業(yè)建設(shè)、創(chuàng)業(yè)就業(yè)等方面爭取到支持；搭建職業(yè)教育立交橋，積極推進中職、高職、本科現(xiàn)代職業(yè)教育一體化建設(shè)工作，甘肅農(nóng)業(yè)大學(xué)園林工程學(xué)院在我院掛牌成立；牽頭組建甘肅省現(xiàn)代林業(yè)職業(yè)教育集團，依托中國（北方）現(xiàn)代林業(yè)職業(yè)教育集團和全國高職“校企一體化聯(lián)盟”，發(fā)揮集團化辦學(xué)優(yōu)勢，推動專業(yè)人才培養(yǎng)與崗位需求銜接，人才培養(yǎng)鏈和產(chǎn)業(yè)鏈相融合。招生就業(yè)穩(wěn)中有升，積極搭建職業(yè)教育“立交橋”，多措并舉開展招生就業(yè)工作。近年來畢業(yè)生就業(yè)率均在92%以上。 學(xué)院以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學(xué)方向，堅持立德樹人根本任務(wù),不斷加強和改進學(xué)院思想政治工作，把思想政治工作貫穿教育教學(xué)全過程。全面實施“教育、管理、指導(dǎo)、服務(wù)”四位一體的學(xué)生教育管理工作模式，扎實培育和踐行社會主義核心價值觀，推動實現(xiàn)全程育人、全員育人、全方位育人。培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人。 為了隴原綠色，我們一直在努力。在新的征程上，學(xué)院將不忘初心，牢記使命，堅持高質(zhì)量發(fā)展，緊緊圍繞“一帶一路”、綠色發(fā)展、生態(tài)文明、鄉(xiāng)村振興等國家戰(zhàn)略和地方經(jīng)濟社會發(fā)展要求，以時不我待、只爭朝夕的精神投身新實踐，堅定不移地走內(nèi)涵建設(shè)和特色發(fā)展之路，努力開創(chuàng)學(xué)院教育事業(yè)發(fā)展新局面，為全面建成小康社會、建設(shè)幸福美好新甘肅、開創(chuàng)富民興隴新局面做出新的更大的貢獻！

學(xué)校介紹 云南開放大學(xué)是一所由云南省人民政府主辦、云南省教育廳主管，以信息技術(shù)為支撐，堅持學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育并舉，以開放教育方式，面向全體社會成員開展開放教育學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育的省屬公辦新型本科高等學(xué)校。其前身是1979 年5月建校的云南廣播電視大學(xué)。2010 年10月，國務(wù)院批準云南作為國家深化教育體制綜合改革、探索開放大學(xué)建設(shè)模式的5 個試點?。ㄊ校┲?。2012年12月26日，教育部批準云南廣播電視大學(xué)更名為云南開放大學(xué)，成為全國六所之一、中西部唯一試點建設(shè)的開放大學(xué)。2012年12月28日，云南開放大學(xué)正式掛牌成立。云南省終身教育服務(wù)中心、云南省現(xiàn)代遠程教育中心、云南省社區(qū)教育指導(dǎo)中心、云南省干部在線學(xué)習(xí)學(xué)院、云南鄉(xiāng)村振興教育學(xué)院、云南老年開放大學(xué)、云南省學(xué)分銀行設(shè)置在其中。2009 年7月，經(jīng)云南省人民政府批準，云南開放大學(xué)與云南國防工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院合并辦學(xué)，實行“兩塊牌子、一套班子、一個法人”的開放教育與高職教育“雙模式”辦學(xué)模式及其相應(yīng)的管理體制和運行機制。同時，學(xué)校作為國家開放大學(xué)云南分部，是國家開放大學(xué)辦學(xué)體系的重要組成部分，承擔(dān)著國家開放大學(xué)開放教育在云南招生辦學(xué)的具體任務(wù)，具體負責(zé)在云南省內(nèi)組織開展國家開放大學(xué)開放教育本科、?？普猩?、教學(xué)、教學(xué)管理、學(xué)生管理等各項辦學(xué)工作。 學(xué)校成立以來，緊緊圍繞國家推動職業(yè)教育、終身教育發(fā)展和建設(shè)學(xué)習(xí)型社會的總體目標，結(jié)合我省經(jīng)濟社會發(fā)展對職業(yè)人才培養(yǎng)需要，始終堅持社會主義辦學(xué)方向，堅持職業(yè)人才培養(yǎng)要求，落實立德樹人根本任務(wù)，不斷推進全面從嚴治黨、辦學(xué)制度完善、學(xué)科專業(yè)發(fā)展、教學(xué)內(nèi)涵建設(shè)、人才培養(yǎng)模式改革、辦學(xué)能力提升、建設(shè)高水平新型大學(xué)，形成了學(xué)校獨具風(fēng)貌的職業(yè)教育、高等教育、繼續(xù)教育協(xié)同發(fā)展、有機融合的辦學(xué)特色和優(yōu)勢。多年來，學(xué)校先后榮獲云南省文明單位、云南省征兵工作先進單位、云南省直招士官先進單位、云南省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作目標責(zé)任考核一等獎等榮譽，并積極推進實施職業(yè)教育“提質(zhì)培優(yōu)”和“雙高”建設(shè)，先后成為云南省示范性高職院校、云南省優(yōu)質(zhì)高職院校、云南省高水平職業(yè)院校培育單位。 學(xué)?，F(xiàn)有呈貢、學(xué)府兩個校區(qū)，校園面積904畝，建筑面積35.3萬平方米，紙質(zhì)圖書71.4萬冊，電子圖書541.11萬冊，擁有各類數(shù)據(jù)庫21個。建有實驗實訓(xùn)大樓和產(chǎn)教融合大樓，以及校內(nèi)實驗實訓(xùn)室138個、校內(nèi)外實訓(xùn)基地119個和云南省第49、106兩個職業(yè)技能鑒定所。開設(shè)有國家開放大學(xué)開放教育本科專業(yè)23個、專科專業(yè)43個；云南開放大學(xué)開放教育本科專業(yè)15個、?？茖I(yè)45個，其中12個本科專業(yè)具有學(xué)士學(xué)位授予權(quán)，“高原農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境”學(xué)科遴選成為“云南省新學(xué)科培育計劃”25個一流建設(shè)學(xué)科；云南國防工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院高職教育?？茖I(yè)43個，其中信息與通信技術(shù)（ICT）專業(yè)群成為云南省A檔專業(yè)群，13個專業(yè)被評為省級現(xiàn)代學(xué)徒制試點建設(shè)專業(yè)。現(xiàn)有在編教職工777人，其中專任教師693人，正高職稱48人、副高職稱225人，博士35人，碩士495人，“雙師型”教師314人；有云南省級重點學(xué)科帶頭人1人、云南省兩類人才2人、云南省千人計劃人才1人，國家級省級教指委委員19人，昆明市中青年學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人1人，省級教學(xué)名師3人，省級技能大師1名，省級名師工作室2個，省級立項重點實驗室1個，國家級省級科技創(chuàng)新、教學(xué)團隊5個。現(xiàn)有各類學(xué)歷教育在校在籍學(xué)生20.06萬人。 學(xué)校根據(jù)辦學(xué)需要，按照總部+開放學(xué)院、學(xué)習(xí)中心、教學(xué)點的方式，建設(shè)覆蓋全省城鄉(xiāng)的辦學(xué)體系以及輻射南亞東南亞的境外學(xué)習(xí)中心，現(xiàn)有28所州（市）和行業(yè)（企業(yè)）開放學(xué)院、23所縣（市、區(qū)）學(xué)習(xí)中心、174個教學(xué)點；在孟加拉國、馬爾代夫、斯里蘭卡設(shè)立了3個境外學(xué)習(xí)中心。 今后一個時期，學(xué)校將以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，高舉中國特色社會主義偉大旗幟，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神以及省第十一次黨代會和學(xué)校第二次黨代會精神,堅持社會主義辦學(xué)方向，全面貫徹黨的教育方針，全面落實立德樹人根本任務(wù),堅定不移按照學(xué)校第二次黨代會確定的發(fā)展目標和任務(wù)，堅持以育人為根本、堅持以質(zhì)量為目標、堅持以人才強支撐、堅持以體系為基礎(chǔ)、堅持以改革促發(fā)展、堅持以創(chuàng)新增活力、堅持以開放促合作、堅持以平臺為載體、堅持以管理增效益、堅持以文化創(chuàng)品牌，加快推進高水平新型大學(xué)和高水平職業(yè)院校建設(shè)，全面建設(shè)覆蓋城鄉(xiāng)、開放高效的終身學(xué)習(xí)服務(wù)體系，更好服務(wù)云南學(xué)習(xí)型社會建設(shè)和云南經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展需要，努力為推動云南經(jīng)濟社會跨越式發(fā)展，譜寫好“中國夢”的云南篇章作出更大貢獻。

學(xué)校介紹 內(nèi)江職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2003年4月經(jīng)四川省人民政府批準，教育部備案，內(nèi)江市人民政府舉辦的市屬綜合類高職院校。自舉辦高職教育以來，學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學(xué)方向，樹立“以德立人，以職立教，以特立?！钡霓k學(xué)理念；傳承“自強博愛，嚴謹勤勉，合作共進”的辦學(xué)精神；遵循“厚德、精業(yè)、行健、致遠”的校訓(xùn)。以人才培養(yǎng)為根本，以服務(wù)社會為己任，以深化改革為動力，不斷開拓創(chuàng)新，砥礪前行，逐步發(fā)展成為特色鮮明、優(yōu)勢互補、協(xié)調(diào)發(fā)展的地方性專科高等院校。 學(xué)校地理位置優(yōu)越。學(xué)校位于人文薈萃、底蘊深厚、風(fēng)景如畫、素有“大千故里、書畫之鄉(xiāng)”的內(nèi)江。學(xué)校地處內(nèi)江中心城區(qū)漢安大道東段、高新技術(shù)開發(fā)區(qū)境內(nèi)。距高鐵站僅4公里，5分鐘車程，40分鐘可直達成都、重慶。 學(xué)校師資力量雄厚?，F(xiàn)有教職工562人，專兼職教師464人，其中正高級職稱16人、副高級職稱146人，具有博士、碩士學(xué)位233人，“雙師素質(zhì)”教師232人，教育部全國行業(yè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會委員1人，“內(nèi)江市學(xué)科帶頭人”4人，“內(nèi)江市拔尖人才”2人，“內(nèi)江市決策咨詢委員會專家”2人。 學(xué)校教學(xué)設(shè)施完備?？傉嫉孛娣e864畝，規(guī)劃建筑面積26.7萬㎡。固定資產(chǎn)總額8.38億元，其中教學(xué)儀器設(shè)備總值1.08億元，生均儀器設(shè)備值12939元。擁有實訓(xùn)場地總面積13749.58平米，總投資近10億元?，F(xiàn)有校內(nèi)實訓(xùn)室105個，生產(chǎn)性實訓(xùn)基地9個，校外實訓(xùn)基地126個。建有公共教學(xué)大樓、實訓(xùn)大樓、教學(xué)工廠、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)服務(wù)中心、標準田徑運動場、籃球場、網(wǎng)球場等完備的教育教學(xué)場地。 學(xué)校教學(xué)體系完善。現(xiàn)有8個二級學(xué)院：智能制造與汽車學(xué)院、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)學(xué)院、信息與電子學(xué)院、智慧財經(jīng)與管理學(xué)院、智能建造學(xué)院、文化藝術(shù)與旅游學(xué)院、通識教育與公共服務(wù)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院；一部：中專部。設(shè)有圖書信息中心、實訓(xùn)中心、教學(xué)質(zhì)量管理與督導(dǎo)辦公室3個教輔部門?，F(xiàn)有專業(yè)38個，其中國家骨干專業(yè)2個，省級重點專業(yè)2個?，F(xiàn)代學(xué)徒制試點專業(yè)5個，“1+X”試點證書考核站點16個。 學(xué)校育人成果豐碩。以人才培養(yǎng)為中心，突出立德樹人根本，堅持“雙核并重、貫通結(jié)合”人才培養(yǎng)模式，大力實施產(chǎn)教融合，校企合作。近年來，學(xué)生在國內(nèi)各級各類大賽中獲獎600余項。2021年學(xué)生獲省級及以上職業(yè)院校技能大賽92項，排名全省高職院校第4位。2021年106人獲評四川省優(yōu)秀畢業(yè)生，88人獲四川省大學(xué)生綜合素質(zhì)A級證書，位居全省高職高專第一名。近5年畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在96%以上，畢業(yè)生月平均待遇達到4000元以上。學(xué)?，F(xiàn)有全日制在校生11047人，其中高職10324人，中職595人，技工128人。為地方培養(yǎng)了一大批“下得去、吃得苦、用得上”的技術(shù)技能人才和企業(yè)骨干、優(yōu)秀企業(yè)家和重要崗位領(lǐng)導(dǎo)。學(xué)校教學(xué)滿意度、學(xué)生就業(yè)率、畢業(yè)生薪資水平、企業(yè)滿意度、校友推薦度、社會認同度等主要育人指標均保持逐年穩(wěn)步上升態(tài)勢。 學(xué)校辦學(xué)成效顯著。學(xué)校堅持立足地方，服務(wù)地方，圍繞內(nèi)江市“5+5+5”現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系建設(shè)布局，堅持不懈推進“六方合作”，辦學(xué)成效顯著。近年來，學(xué)校先后成為中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會理事單位，國家級高技能人才培訓(xùn)基地、全國有色金屬行業(yè)職工繼續(xù)教育基地、四川省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地、四川省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)基地、四川省高技能人才培訓(xùn)基地、四川省國防教育基地。是省“雙高”建設(shè)培育學(xué)校、省級示范高職院校、省教育廳內(nèi)部質(zhì)量保證體系診斷與改進試點單位、全省首批“黨員技能培訓(xùn)示范基地”。先后獲得了國家級節(jié)約型公共機構(gòu)示范單位、四川省文明校園、全省創(chuàng)先爭優(yōu)先進基層黨組織、省大學(xué)生思政教育先進集體、全國五四紅旗團委、四川省民族團結(jié)進步模范集體。 面向未來，學(xué)校堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹黨中央大政方針和省委、市委決策部署，全面實施職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)行動計劃，全面融入成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈教育協(xié)同發(fā)展，圍繞“雙高”培育建設(shè)目標，對標競進、開放合作、改革創(chuàng)新，不斷提高人才培養(yǎng)質(zhì)量和辦學(xué)水平，努力建成“省內(nèi)一流，國內(nèi)知名”優(yōu)質(zhì)高職院校。

在新密市，鄭州上班要起早班車

學(xué)校介紹 浙江東方職業(yè)技術(shù)學(xué)院是直屬溫州市人民政府、歸口國有企業(yè)——溫州市現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展集團有限公司管理的全日制普通高等院校。學(xué)校前身可以追溯至1999年創(chuàng)辦的浙江東方專修學(xué)院，及1994年創(chuàng)辦的溫州東方職業(yè)學(xué)校及浙江東方集團公司技工學(xué)校。學(xué)校是首屆全國優(yōu)秀教材獎一等獎獲得單位、首批教育部急救教育試點學(xué)校、首批教育部全國黨建工作樣板支部單位、全國工商聯(lián)產(chǎn)教融合示范實訓(xùn)基地、全國大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)就業(yè)服務(wù)基地、全國大學(xué)生實習(xí)實踐就業(yè)服務(wù)基地。 學(xué)校地處浙江省溫州市，辦學(xué)面積近1000畝，目前擁有濱海校區(qū)（金海匠谷學(xué)區(qū)）、甬江校區(qū)、金竹校區(qū)等3個校區(qū)?，F(xiàn)有全日制在校學(xué)生14000余人、教職工700余人。學(xué)?，F(xiàn)設(shè)人文學(xué)院（智慧康養(yǎng)學(xué)院）、數(shù)字工程學(xué)院（智能制造學(xué)院、人工智能學(xué)院）、財經(jīng)學(xué)院、管理學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、體育部、國際教育學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院等10個二級教學(xué)單位，溫州民政管理學(xué)院、溫州家政學(xué)院、溫州供應(yīng)鏈學(xué)院、溫州智能包裝學(xué)院、溫州市信創(chuàng)學(xué)院、溫州工藝美術(shù)學(xué)院、溫州跨境電商學(xué)院東方校區(qū)、畬鄉(xiāng)學(xué)院、甌窯學(xué)院、溫州急救教育學(xué)院等10個地方學(xué)院，溫州供應(yīng)鏈研究院、溫州市食品研究所、溫州市預(yù)制菜產(chǎn)業(yè)發(fā)展研究院、溫州市信創(chuàng)先進技術(shù)研究院、溫州電力電子技術(shù)研究所、溫州友好型社會建設(shè)研究中心、溫州市職業(yè)教育產(chǎn)教融合研究中心、姜立綱書法文化研究傳播中心（姜立綱學(xué)院）、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)產(chǎn)業(yè)研究院等10余個教學(xué)科研單位和國內(nèi)首家職業(yè)教育混合所有制公司——溫州尹天數(shù)智人才公共實訓(xùn)基地有限公司。 學(xué)校始終堅守“為黨育人、為國育才，辦好人民滿意的教育”的初心和使命，弘揚“崇德篤學(xué)，精技修遠”的校訓(xùn)精神，堅持“緊靠行業(yè)，服務(wù)企業(yè)；產(chǎn)教協(xié)同，研創(chuàng)合一；開放包容，特色發(fā)展”的辦學(xué)理念，大力推進校企合作、產(chǎn)教融合辦學(xué)和現(xiàn)代學(xué)徒制改革，聚焦特色發(fā)展，著力培養(yǎng)“愛勞動、有涵養(yǎng)、懂技術(shù)、強技能、會創(chuàng)業(yè)、樂奉獻”的復(fù)合型技術(shù)技能人才。目前已經(jīng)形成“醫(yī)康養(yǎng)”“數(shù)智造”“財金管”“文旅航”等特色專業(yè)群，其中“電氣自動化技術(shù)”為省級優(yōu)勢專業(yè)，“大數(shù)據(jù)技術(shù)”為省級重點專業(yè)，電氣自動化技術(shù)、大數(shù)據(jù)與會計、智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理、現(xiàn)代物流管理為省級特色專業(yè)。 學(xué)校辦學(xué)以滿足區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需求為己任，以“多元融合”激活區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展為動力，重點打造“兩帶一陣”的產(chǎn)教融合格局。學(xué)校與溫州經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)（浙南產(chǎn)業(yè)集聚區(qū)）管委會共同成立產(chǎn)教協(xié)同發(fā)展創(chuàng)新中心服務(wù)平臺，并先后成立“浙南產(chǎn)教融合合作聯(lián)盟”“金?？缙髽I(yè)培訓(xùn)和技術(shù)成果轉(zhuǎn)化中心”“產(chǎn)業(yè)學(xué)院”等平臺，深度合作企業(yè)400余家，構(gòu)成富有特色“產(chǎn)教融合矩陣”。同時，打造以“畬鄉(xiāng)學(xué)院”為中心的溫州西部“綠色經(jīng)濟帶”及以“金海產(chǎn)業(yè)學(xué)院”為主體的溫州沿?！八{色產(chǎn)業(yè)帶”。其中“金?！そ彻取比脒x省級實踐育人示范基地，浙南先進裝備制造業(yè)產(chǎn)教融合基地被評為省級示范基地，“浙南汽車電子產(chǎn)業(yè)學(xué)院”獲批市首批產(chǎn)教融合示范基地，金竹校區(qū)為市級高水平醫(yī)養(yǎng)教一體化產(chǎn)教融合實訓(xùn)基地。 近年來，辦學(xué)及服務(wù)地方成果突出。學(xué)校為首屆全國優(yōu)秀教材獎一等獎獲得單位、首批教育部急救教育試點學(xué)校、首批教育部全國黨建工作樣板支部單位、全國工商聯(lián)產(chǎn)教融合示范實訓(xùn)基地、全國大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)就業(yè)服務(wù)基地、全國大學(xué)生實習(xí)實踐就業(yè)服務(wù)基地、浙江省高等教育教學(xué)成果獎一等獎（最高獎）獲得單位、浙江省實踐育人示范基地、浙江省產(chǎn)教融合示范基地、浙江省首批黨建示范群建設(shè)校、浙江省數(shù)字教育試點單位、浙江省綠色學(xué)校、浙江省眾創(chuàng)空間、浙江省退役軍人示范就業(yè)創(chuàng)業(yè)基地、浙江省退役軍人服務(wù)保障體系建設(shè)先進單位、浙江省年度征兵工作突出單位、浙江省高校反邪暑期社會實踐示范學(xué)校、長三角“禁毒先鋒”、浙江省社會科學(xué)普及基地、溫州市社會科學(xué)重點研究基地、溫州市優(yōu)秀校企合作人才工作站、溫州市“應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心”、溫州市高水平醫(yī)養(yǎng)教產(chǎn)教融合實訓(xùn)基地等。學(xué)校新生報到率、學(xué)生就業(yè)率、用人單位滿意度、畢業(yè)生月收入等重要指標均高于全國平均和同類院校，2020屆、2021屆、2022屆畢業(yè)生留溫就業(yè)率連續(xù)三年位居溫州高校第一。 學(xué)校不斷提升國際化辦學(xué)水平，不完善國際化辦學(xué)格局體系，目前已與世界20多所高校、教育機構(gòu)建立了長期合作關(guān)系，與意大利諾瓦拉ACME美術(shù)學(xué)院聯(lián)合培養(yǎng)包裝策劃與設(shè)計專業(yè)人才并獲教育部備案，建成“電氣安裝”“電子技術(shù)”“智能會計”及“職業(yè)健康與安全”等教育部中外人文交流中心未來技術(shù)技能與人文交流人才國際訓(xùn)練基地4個。 學(xué)校以立德樹人為根本，以產(chǎn)教融合為主線，以特色發(fā)展為路徑，以提質(zhì)培優(yōu)為驅(qū)動，加強內(nèi)涵建設(shè)、提升育人水平、提高服務(wù)質(zhì)量，努力創(chuàng)建一流黨建陣地優(yōu)質(zhì)校、高水平產(chǎn)教融合示范校、示范性職教集團引領(lǐng)校、特色化混合改制先行校，堅定不移向著“產(chǎn)業(yè)離不開、社會有影響”的具有鮮明地方行業(yè)產(chǎn)業(yè)特色的優(yōu)質(zhì)美麗幸福高職院校，以及高水平職業(yè)技術(shù)大學(xué)的目標奮勇前進。

學(xué)校介紹 麗江師范高等?？茖W(xué)校是教育部批準成立的省屬公辦全日制普通高等學(xué)校，是滇西北唯一的公立高等院校。 學(xué)校始于1906年麗江府中學(xué)堂師范簡易科，1913年改設(shè)省立第六師范學(xué)校，1942年創(chuàng)辦國立麗江師范學(xué)校，1956年創(chuàng)建麗江師范學(xué)校，1968年更名麗江地區(qū)師范學(xué)校，1995年再更名為麗江民族師范學(xué)校；1978年開設(shè)麗江師專班，1984年在麗江師專班基礎(chǔ)上建立麗江教育學(xué)院；2001年麗江教育學(xué)院與麗江民族師范學(xué)校合并組建新的麗江教育學(xué)院，2006年麗江教育學(xué)院改制為麗江師范高等專科學(xué)校。歷經(jīng)117年的辦學(xué)實踐，學(xué)校形成了“百年師范教育傳統(tǒng)深厚、民族團結(jié)進步工作示范顯著、服務(wù)滇西北發(fā)展卓有成效”的辦學(xué)特色，為滇西北經(jīng)濟社會發(fā)展、民族團結(jié)進步、邊疆和諧穩(wěn)定、基礎(chǔ)教育發(fā)展作出了積極貢獻，被譽為“滇西北教師的搖籃”。 學(xué)校設(shè)有馬克思主義學(xué)院、教師教育學(xué)院、學(xué)前教育學(xué)院、旅游與經(jīng)濟管理學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、應(yīng)用技術(shù)學(xué)院、體育與健康學(xué)院、外國語學(xué)院、文學(xué)與傳媒學(xué)院、數(shù)學(xué)與信息技術(shù)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育學(xué)院等12個學(xué)院，其中教學(xué)實體型學(xué)院10個?，F(xiàn)有全日制在校生9106人。建有校內(nèi)實驗實訓(xùn)室139個（其中，省級高等職業(yè)院校專業(yè)實習(xí)實訓(xùn)教學(xué)基地4個）、校外實習(xí)實訓(xùn)教學(xué)基地113個（其中，省級高等職業(yè)院校專業(yè)實習(xí)實訓(xùn)教學(xué)基地2個、附屬幼兒園2所、附屬九年一貫制實驗學(xué)校1所、附屬高中2所）。 堅持“人才強?！保岣邘熧Y隊伍素質(zhì)?，F(xiàn)有專任教師509人，其中本校專任教師407人、兼任教師折合數(shù)101人、外籍教師1人。本校專任教師中，具有研究生學(xué)歷的教師228人，占本校專任教師總數(shù)的56.02%；具有正高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專任教師40人，具有副高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專任教師132人，副高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)以上的專任教師占本校專任教師總數(shù)的42.26%；“雙師型”教師180人，占本校專任教師總數(shù)的44.23%?，F(xiàn)有云嶺學(xué)者1人、全國優(yōu)秀教師1人、云南省有突出貢獻優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人才2人、享受云南省政府特殊津貼人員1人、云南省“五一”勞動獎?wù)芦@得者1人、云南省中青年學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人（后備人才）2人、云南省哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀專家1人、云南省高等學(xué)校教學(xué)名師4名、云南省師德標兵2人、云南省優(yōu)秀教師1人、云南省優(yōu)秀輔導(dǎo)員6人次、云南省最受學(xué)生敬佩輔導(dǎo)員3人、云南省高校輔導(dǎo)員年度人物2人、云南省高校十佳易班輔導(dǎo)員1人、云南省高等學(xué)校教學(xué)團隊3個。 堅持“教學(xué)立?！保岣呷瞬排囵B(yǎng)質(zhì)量。學(xué)校開設(shè)有48個?？茖I(yè)，合作開辦本科專業(yè)1個；強化“OBE”教育理念，培養(yǎng)“雙證雙能型”人才。2010年學(xué)校通過“教育部高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估”。2016年學(xué)校通過“云南省高等職業(yè)院校教學(xué)評估”。2018年以來建設(shè)省級及以上教學(xué)質(zhì)量工程項目8項，榮獲云南省高等教育教學(xué)成果獎5項（其中一等獎3項）。2021年，承辦云南省高等學(xué)校教師教育聯(lián)盟第九次理事會暨聯(lián)盟高校黨委書記、校長高峰論壇。2018年以來，學(xué)生在省級及以上競賽獲獎620項。2018—2022年應(yīng)屆畢業(yè)生中，升學(xué)就業(yè)率比例逐年增加，2022年升本率達到76.42%。2018—2022年畢業(yè)生年終畢業(yè)去向落實率保持在96.60%以上。2016、2017年獲得云南省高?！爱厴I(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作目標責(zé)任考核一等獎”，2018年被評為“云南省高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作目標責(zé)任考核良好高?！焙汀霸颇鲜「咝．厴I(yè)生基層就業(yè)先進集體”。 堅持“科研興?！?，提升科學(xué)研究能力。2018年以來，新增國家級科普教育基地1個、省級科研平臺2個，成立“社會科學(xué)界聯(lián)合會”“科學(xué)技術(shù)協(xié)會”；新增各級各類科研項目342項，其中國家社科基金重點項目1項、一般項目3項、青年項目1項，省部級項目30項；公開發(fā)表核心期刊論文103篇，出版學(xué)術(shù)著作42部，獲授權(quán)專利68項，被黨委政府、行業(yè)產(chǎn)業(yè)采納咨詢報告184份。獲市廳級以上科研成果獎34項。2021、2022連續(xù)兩年承辦由華東師范大學(xué)、南京曉莊學(xué)院、長沙師范學(xué)院、云南師范大學(xué)四所高校聯(lián)合支持的麗師學(xué)術(shù)交流周。2022年，聯(lián)合南京曉莊學(xué)院主辦“基于兒童，面向未來的卓越小學(xué)教師培養(yǎng)”國際學(xué)術(shù)研討會。 堅持“制度治校”，推進治理能力現(xiàn)代化。堅持黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負責(zé)制，優(yōu)化“黨委領(lǐng)導(dǎo)、校長負責(zé)、教授治學(xué)、民主管理、社會參與”的治理結(jié)構(gòu)，建立校長顧問制度。完善《黨委會議事規(guī)則》《校長辦公會議事規(guī)則》《學(xué)術(shù)委員會實施辦法》《教代會實施辦法》《理事會實施辦法》等基本制度，推進決策、管理的科學(xué)化、民主化、法治化，保障學(xué)校內(nèi)部治理機構(gòu)運行更加規(guī)范、高效。推進規(guī)章制度“廢、改、立、釋”，從制度源頭推進簡政放權(quán)、激發(fā)活力。學(xué)校實施“強院興?！毙袆樱鸩綌U大學(xué)院的辦學(xué)自主權(quán)，打造“一院一品牌”。健全法律顧問制度，聘請法律顧問。依法健全信息公開機制，加大主動公開力度，自覺接受監(jiān)督。 堅持“文化塑校”，培育麗師精神氣質(zhì)。秉承“德高業(yè)實、麗澤三江”校訓(xùn)，強化校風(fēng)教風(fēng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，創(chuàng)演民族歌劇《桂梅贊》，傳唱學(xué)校教師禾雨創(chuàng)編的歌曲《北京有個金太陽》，打造“重走長征路”實踐研修品牌；構(gòu)建了“桂梅精神人人踐行、紅色歌曲個個傳唱、紅色基因代代相傳、民族團結(jié)處處花開、文明習(xí)慣時時養(yǎng)成”的校園文化特色，獲“第二屆云南省文明校園”。學(xué)校以鑄牢中華民族共同體意識為主線，大力推動民族團結(jié)進步教育，探索形成“八個一”教育體系。建有“云南省鑄牢中華民族共同體意識研究基地”“麗江市鑄牢中華民族共同體意識主題教育館”，榮獲“云南省民族團結(jié)進步示范單位”“麗江市民族團結(jié)進步創(chuàng)建示范學(xué)?！钡葮s譽稱號。 堅持“開放辦?！?，拓展交流合作領(lǐng)域。扎根麗江辦大學(xué)，完善“校地共建、城校共生”協(xié)同育人機制。全面落實華東師范大學(xué)、南京曉莊學(xué)院、長沙師范學(xué)院、云南師范大學(xué)等四?！敖M團式”對口支援工作，全力實施教育部“師范教育協(xié)同提質(zhì)計劃”項目，提高教師培養(yǎng)質(zhì)量。拓展與行業(yè)企業(yè)合作的廣度和深度，推動“英才培養(yǎng)”“訂單式培養(yǎng)”等合作辦學(xué)模式，通過產(chǎn)教產(chǎn)學(xué)融合，服務(wù)地方發(fā)展，服務(wù)學(xué)生發(fā)展。服務(wù)教育對外開放戰(zhàn)略，積極與菲律賓、泰國、緬甸等國高校開展人才培養(yǎng)的交流合作。 堅持“硬件壯?！?，夯實辦學(xué)基礎(chǔ)條件。現(xiàn)有土地面積965.69畝，有校舍總建筑面積35.22萬平方米（含在建面積13.59萬平方米和非產(chǎn)權(quán)獨立使用面積4.00萬平方米），其中教學(xué)科研行政用房面積19.83萬平方米。有教學(xué)科研儀器設(shè)備總值7032.09萬元，有館藏紙質(zhì)圖書94.22萬冊，電子圖書2萬冊。 堅持“服務(wù)榮?！?，增強社會服務(wù)能力。1906年以來，一直堅守師范教育傳統(tǒng)，累計培養(yǎng)了4萬余名長期扎根基層的中小幼教師。始終堅持以服務(wù)滇西北經(jīng)濟社會發(fā)展為宗旨，累計有近萬名畢業(yè)生成為滇西北三州市黨政機關(guān)、事業(yè)單位、公司企業(yè)的中堅骨干。服務(wù)滇西北基礎(chǔ)教育發(fā)展，促進教育振興鄉(xiāng)村和鄉(xiāng)村教育振興，設(shè)立“麗江市中小學(xué)幼兒園教師培訓(xùn)基地”，培訓(xùn)滇西北中小幼教師達6.82萬人次。服務(wù)滇西北文化旅游產(chǎn)業(yè)發(fā)展，培養(yǎng)了5000余名文化旅游專業(yè)人才。服務(wù)滇西北民族文化傳承創(chuàng)新，在納西族東巴文化傳承創(chuàng)新方面作出了獨特貢獻，探索和形成了教師、課程、教材、科研、學(xué)生“五位一體”的傳承體系。全面服務(wù)麗江市打造世界文化旅游名城、鄉(xiāng)村振興示范區(qū)、長江上游重要生態(tài)安全屏障“三個定位”，為助力麗江高質(zhì)量跨越式發(fā)展提供智力支持和人才支撐。 學(xué)校始終堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹落實黨的二十大精神，全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學(xué)方向，落實立德樹人根本任務(wù)，秉承“德高業(yè)實、麗澤三江”的校訓(xùn)，弘揚和踐行“崇德尚學(xué)、求是創(chuàng)新”的校風(fēng)、“學(xué)為人師、行為世范”的教風(fēng)、“博學(xué)弘德、勵志篤行”的學(xué)風(fēng)，堅持“扎根麗江，立足滇西北，服務(wù)云南，面向全國，融入一帶一路”的辦學(xué)定位，按照“黨建引領(lǐng)、以本建專、強院興?！钡陌l(fā)展思路，努力建設(shè)教師教育特色鮮明的高水平地方應(yīng)用型大學(xué)。

學(xué)校介紹 南京科技職業(yè)學(xué)院是江蘇省人民政府舉辦、教育廳直管的普通高等院校，是國家示范性（骨干）高等職業(yè)院校、江蘇省首批示范高職院校，是江蘇省中國特色高水平高職學(xué)校，地處國家級南京江北新區(qū)，毗鄰國家級新材料科技園。學(xué)校肇始于民族化學(xué)工業(yè)先驅(qū)范旭東先生于1934年創(chuàng)辦的“遠東第一大廠”——永利化學(xué)工業(yè)公司錏廠廠辦校，歷經(jīng)永利化工?？茖W(xué)校、南化化工學(xué)院、南化公司技工學(xué)校、化工部南京動力學(xué)校分校、化工部南京化工學(xué)校、南京化肥廠化工學(xué)校、南化公司化工學(xué)校、南京化工學(xué)院南化分院、南京化工學(xué)校、南京化工職業(yè)技術(shù)學(xué)院、南京科技職業(yè)學(xué)院等歷史變遷。學(xué)校經(jīng)過一代又一代人薪火相繼、身教言傳，形成了“仁愛、求真、篤行、拓新”的校訓(xùn)，鑄就了“精益求精追求卓越”的南京科院精神，提出了“政行校企合作共贏、產(chǎn)學(xué)研用結(jié)合共進，為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)化工高素質(zhì)技術(shù)技能人才”的辦學(xué)方針。是“高職院校60所服務(wù)貢獻典型學(xué)校”、“教師發(fā)展指數(shù)100所優(yōu)秀院?！薄ⅰ皩W(xué)生發(fā)展指數(shù)100所優(yōu)秀院?！?，2019年、2020年、2021年、2022年連續(xù)四年榮獲江蘇省普通高校綜合考核第一等次，獲全國高職院?！坝顺尚?0強”1次、“服務(wù)貢獻50強”3次、“國際影響力50強”3次，位居全國高職院校排行榜第82位、武書連中國高職高專排行榜第47位、江蘇高職院校人才競爭力第9名。 學(xué)校堅持黨對學(xué)校事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)，構(gòu)建了“黨委領(lǐng)導(dǎo)、校長負責(zé)、教授治學(xué)、民主管理、依法治校、社會參與”的內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)和運行機制。堅持質(zhì)量為本，健全內(nèi)部質(zhì)量保證體系，落實依法治校、民主治校、科學(xué)治校，確定了以學(xué)校《章程》為核心的制度體系。堅持“三步走”發(fā)展戰(zhàn)略目標不動搖，正在努力建設(shè)成為“產(chǎn)教融合深辦學(xué)特色明培養(yǎng)質(zhì)量高”的中國特色高水平高職學(xué)校。堅持以辦人民滿意的社會主義高職教育為宗旨，根植化工、立德樹人、五育并舉，促進特色優(yōu)勢發(fā)展，深化職普融通、產(chǎn)教融合、科教融匯，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展。堅持育人為先，提高育人質(zhì)量，全面實施學(xué)校黨代會提出的“提質(zhì)”“培優(yōu)”“增值”“賦能”“聚力”“凝心”“拓新”等七大工程，實現(xiàn)更高質(zhì)量發(fā)展、更高層次辦學(xué)，為社會培養(yǎng)輸送了10萬余德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能人才，對行業(yè)、企業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展做出杰出貢獻。 學(xué)校占地面積740畝，建筑總面積35萬平方米，現(xiàn)有全日制在校生13700余人，教職工728人，專任教師565人。設(shè)有化學(xué)與材料工程學(xué)院、環(huán)境與安全工程學(xué)院、生命健康學(xué)院、智能制造學(xué)院、電氣與控制工程學(xué)院、信息工程學(xué)院、經(jīng)濟管理學(xué)院、建筑與藝術(shù)設(shè)計學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、國際教育學(xué)院、基礎(chǔ)科學(xué)部、體育工作部、工程訓(xùn)練中心等13個教學(xué)單位。主動對接集成電路、生物醫(yī)藥、新能源汽車等產(chǎn)業(yè)發(fā)展定位，形成以化工為特色，工、經(jīng)、文、管、醫(yī)、藝多科性協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)結(jié)構(gòu)。擁有國家級重點建設(shè)專業(yè)5個、中央財政支持重點建設(shè)專業(yè)2個、省級高水平專業(yè)群2個、省品牌專業(yè)2個、省高水平骨干專業(yè)5個、省國際化品牌專業(yè)2個。創(chuàng)新實踐“一體兩翼三維四化五新”校企合作南科模式，形成“單項能力共享、綜合能力交叉、崗位能力拓展、職業(yè)能力提升”的四級遞進實訓(xùn)體系，建成國家級、省級及校內(nèi)外實訓(xùn)基地413個。立項建設(shè)國家職業(yè)教育示范性“現(xiàn)代化工虛擬仿真實訓(xùn)基地”、教育部開放型區(qū)域產(chǎn)教融合實踐中心建設(shè)單位、江蘇省高等職業(yè)教育“綠色化工與環(huán)境保護”產(chǎn)教融合集成平臺、江蘇省產(chǎn)教深度融合實訓(xùn)平臺2項。 學(xué)校是中國石油和化學(xué)工業(yè)聯(lián)合會教育工作委員會副主任單位、中國石油和化學(xué)工業(yè)聯(lián)合會責(zé)任關(guān)懷工作委員會副主任單位及全國責(zé)任關(guān)懷院校工作組組長單位、教育部石油和化工行業(yè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會副主任單位、中國化工教育協(xié)會副會長單位及職教工作委員會主任單位、教育部石化行指委精細化工技術(shù)專業(yè)指導(dǎo)委員會主任單位、中國教育國際交流協(xié)會職教分會副理事長單位、中國高職教育合作與交流工作委員會副秘書長單位、全國現(xiàn)代化工行業(yè)產(chǎn)教融合共同體理事長單位、江蘇省化學(xué)化工學(xué)會常務(wù)副理事長單位、江蘇省外國留學(xué)生教育管理研究會副會長單位、江蘇化工職教集團理事長單位、江蘇省石油化工職業(yè)教育行業(yè)指導(dǎo)委員會副主任及秘書長單位。是教育部等主辦、省教育廳和中國石油和化學(xué)工業(yè)聯(lián)合會等承辦的全國職業(yè)院?！熬毣どa(chǎn)技術(shù)”技能大賽定點基地、全國石油和化工職業(yè)教育國際交流與培訓(xùn)基地、中石化系統(tǒng)優(yōu)質(zhì)人力資源培養(yǎng)輸送基地。牽頭成立了“江蘇化工職教集團”并獲批教育部首批示范性職業(yè)教育集團（聯(lián)盟）培育單位，“全國責(zé)任關(guān)懷院校工作組”并榮獲中國石油和化工行業(yè)責(zé)任關(guān)懷最佳組織單位、卓越領(lǐng)導(dǎo)者、優(yōu)秀推進者。 學(xué)?，F(xiàn)有教師高級職稱占比42.3%以上，具有碩博士學(xué)位的教師占比84.4%以上，“雙師素質(zhì)”教師占比91%以上。現(xiàn)有國家級綠色生物制造技術(shù)教師教學(xué)創(chuàng)新團隊1個、省級教學(xué)創(chuàng)新團隊3個、科技創(chuàng)新團隊2個、“青藍工程”優(yōu)秀教學(xué)團隊3個，獲批江蘇省“六大人才高峰”資助項目10個，獲教育部認定雙師型基地3個，獲評全國技術(shù)能手2人、江蘇省技術(shù)能手5人、全國化工職教名師6人、江蘇省高校教學(xué)名師3人、江蘇省雙創(chuàng)人才2人、產(chǎn)業(yè)教授11人、“333高層次人才培養(yǎng)工程”培養(yǎng)對象18人、“青藍工程”優(yōu)秀中青年學(xué)術(shù)帶頭人9人、“優(yōu)秀青年骨干教師”培養(yǎng)對象36人，“江蘇省科技副總項目”入選對象19人。形成了領(lǐng)軍人才、教學(xué)名師、專業(yè)帶頭人、骨干教師等層次分明的教師發(fā)展梯隊，打造了“師德高尚、技藝精湛、專兼結(jié)合、數(shù)量充足”的高水平雙師型教師隊伍。 學(xué)校面向江蘇、浙江、安徽、山東、河南、海南、內(nèi)蒙古等23個?。ㄗ灾螀^(qū)）每年招生4000人以上，與本科院校開展“3+2”分段培養(yǎng)、“4+0”聯(lián)合培養(yǎng)項目，與中職學(xué)校開展“3+3”分段培養(yǎng)項目。在校學(xué)生獲全國職業(yè)院校技能大賽一等獎7項、中國國際大學(xué)生創(chuàng)新大賽金獎1項、中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽銀獎1項、“挑戰(zhàn)杯”中國大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計劃競賽金獎2項，入選中華職教社最美職校生1人、江蘇省最美大學(xué)生1人，江蘇省大學(xué)生年度人物1人。學(xué)生志愿團隊“科小茉”“生命螢火”“口腔小衛(wèi)士”入選全國大學(xué)生志愿宣講團，學(xué)生志愿團隊“星光志愿者”被列為全國“七彩四點半”志愿服務(wù)項目示范實施團隊，學(xué)生志愿團隊“夢里花”獲評2021年全國大中專學(xué)生志愿者暑期三下鄉(xiāng)社會實踐優(yōu)秀團隊。畢業(yè)生就業(yè)去向落實率保持在98%以上，就業(yè)質(zhì)量穩(wěn)步提高，連續(xù)3年獲評省高校畢業(yè)生就業(yè)工作量化督導(dǎo)A等高校。 學(xué)校牢記“為黨育人、為國育才”育人使命，堅持“立德樹人、德技并修”育人機制，踐行“價值引領(lǐng)、五育并舉”育人理念，形成了“責(zé)任關(guān)懷五進三融合”綠色化工人才培養(yǎng)體系，著力培養(yǎng)“敬業(yè)專業(yè)、追求卓越、產(chǎn)業(yè)急需、技藝高超”高素質(zhì)技術(shù)技能人才。承接教育部現(xiàn)代職業(yè)教育體系建設(shè)改革重點任務(wù)10項、教育部1+X證書試點項目47項、教育部提質(zhì)培優(yōu)行動計劃項目46項、國家專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)項目1項、省質(zhì)量提升行動計劃項目31項，參與國家專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)項目3項。擁有國家精品課程2門、國家資源共享精品課2門、國家級精品在線開放課程3門，省級精品在線開放課程14門、省級外國留學(xué)生英文授課精品課程4門、“十四五”江蘇省職業(yè)教育首批在線精品課程9門。獲批“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材8部，牽頭教育部精細化工技術(shù)（中高本）、綠色生物制造技術(shù)等專業(yè)目錄和教學(xué)標準修訂。獲全國教材建設(shè)獎二等獎1項、全國職業(yè)院校教學(xué)能力大賽二等獎1項、全國職業(yè)院校教學(xué)能力大賽三等獎1項、國家級教學(xué)成果獎2項、江蘇省級教學(xué)成果獎14項。 學(xué)校堅持科技是第一生產(chǎn)力、人才是第一資源、創(chuàng)新是第一動力。形成了以低碳、節(jié)能環(huán)保產(chǎn)業(yè)為先導(dǎo)，重點圍繞先進裝備制造業(yè)、新能源、新材料、新工藝方向發(fā)展的科技服務(wù)體系。現(xiàn)有省級工程技術(shù)研究中心7個、市級工程技術(shù)研究中心4個、校級“科研北斗計劃”創(chuàng)新平臺及校企合作創(chuàng)新平臺40個、校內(nèi)科普實踐體驗中心18個，學(xué)校被認定為南京市科普教育示范基地和江蘇省科普教育基地，2021年、2022年連續(xù)兩年被評為四星級高?？茀f(xié)。學(xué)校于2011年成立由政校企共同投資、股份制企業(yè)化運作的南京化院中山科技創(chuàng)業(yè)園有限責(zé)任公司，為學(xué)校科技成果轉(zhuǎn)化和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)提供“一體化”發(fā)展空間，形成了“園校一體化”辦學(xué)格局和具有高職特色和行業(yè)特色的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)體系。擁有國家級科技企業(yè)孵化器、全國高校學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)實習(xí)基地、國家級眾創(chuàng)空間3個國家級品牌，省級大學(xué)科技園、省級大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范園2個省級品牌，是省科技服務(wù)業(yè)“百強”機構(gòu)，獲江蘇省“綜合孵化器十強”稱號，設(shè)立創(chuàng)業(yè)種子基金、校友創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)獎學(xué)金，在科技部、省級科技廳、人社廳等機構(gòu)組織的績效評估中多次獲得優(yōu)秀等次。推進職業(yè)教育、繼續(xù)教育協(xié)調(diào)創(chuàng)新，服務(wù)學(xué)習(xí)型社會建設(shè)。與地方政府共建高技能人才流動工作站、公共技術(shù)服務(wù)平臺、省級優(yōu)秀社區(qū)學(xué)院、南京市江北新區(qū)老年開放大學(xué)，是江蘇省安全生產(chǎn)培訓(xùn)示范職業(yè)院校、南京市安全培訓(xùn)機構(gòu)、南京江北新區(qū)退役軍人承訓(xùn)機構(gòu)，擁有南京市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地、南京江北新區(qū)專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地，牽頭建設(shè)國家開放大學(xué)石油化工學(xué)院、全國化工行業(yè)教育培訓(xùn)學(xué)院，獲評全國“服務(wù)貢獻50強”3次。 學(xué)校是歐洲職業(yè)教育機構(gòu)聯(lián)盟（EVBB）中國唯一的全權(quán)會員單位、美國社區(qū)學(xué)院國際發(fā)展聯(lián)盟（CCID）三個中國會員單位，“全國石油與化工‘一帶一路’聯(lián)盟”常務(wù)副主席及秘書長單位、“中國—東盟國際職教聯(lián)盟”牽頭院校之一。先后與27個國家90余家高?；驒C構(gòu)建立穩(wěn)定的交流合作關(guān)系，與“一帶一路”沿線國家簽署180余份合作備忘錄，與加拿大道森學(xué)院共同舉辦中加數(shù)控大賽，開國內(nèi)高職院校舉辦國際技能大賽之先河。自2013年招收海外留學(xué)生以來，首批接受全國中外合

學(xué)校介紹學(xué)校前身是始建于1954年的巴中師范學(xué)校、1958年成立的通江中等職業(yè)衛(wèi)生學(xué)校和1990年成立的巴中市技工學(xué)校，2013年2月獲批成立巴中職業(yè)技術(shù)學(xué)院，是革命老區(qū)巴中唯一一所全日制高等學(xué)府。 學(xué)校占地面積約550畝，總投資14余億元，建筑總面積18.12萬平方米。學(xué)校師資力量雄厚，專任教師389人，校外兼職教師214人。高級職稱占比25%，碩博研究生占比35.7%，雙師素質(zhì)教師占比41.9%。學(xué)校構(gòu)建了以青年博士、教授為代表的“青年教師創(chuàng)新教學(xué)團隊”，以海外高端人才為代表的“海外教學(xué)團隊”，以企事業(yè)高管、高級技術(shù)人員為代表的“實踐教學(xué)團隊”。現(xiàn)代化的圖書館館藏圖書90余萬冊，各類報刊8000余種。學(xué)校實現(xiàn)了管理服務(wù)一卡通、視頻監(jiān)控一站通、教育教學(xué)全聯(lián)通，現(xiàn)有校內(nèi)實驗室124個，實訓(xùn)基地、中心共8個，校外實訓(xùn)基地100余個，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值6000余萬元。 學(xué)校實行校院兩級管理，設(shè)五個二級學(xué)院（教育學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、理工與經(jīng)管學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、中職學(xué)院）。學(xué)校開設(shè)有33個普通高職專業(yè)，現(xiàn)有在校高職學(xué)生9425人。 學(xué)校建立多元化的提升學(xué)歷教育發(fā)展模式，與西華大學(xué)、西華師范大學(xué)、西南醫(yī)科大學(xué)、四川文理學(xué)院、成都醫(yī)學(xué)院和內(nèi)江師范學(xué)院等本科院校緊密合作，為在校學(xué)生搭建了專升本的平臺。學(xué)校與歐洲知名院校提賽德大學(xué)、格魯斯特大學(xué)、切斯特大學(xué)，日本群馬大學(xué)，韓國群山大學(xué)，泰國格樂大學(xué)，馬來西亞英迪大學(xué)等達成聯(lián)合辦學(xué)協(xié)議，學(xué)生在獲得我校?？飘厴I(yè)證書后，可繼續(xù)在國外大學(xué)深造，國家承認其學(xué)歷。 學(xué)校自建立以來，得到省、市各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界人士的關(guān)心支持。中共十九屆中央委員，十三屆全國人大常委會副委員長、中華全國總工會主席（時任四川省委書記）王東明，四川省政協(xié)副主席、黨組副書記（時任四川省委常委、省農(nóng)工委主任）曲木史哈，四川省副省長、致公黨中央常委、四川省委主委楊興平，四川省副省長羅強，四川省教工委、省教育廳及巴中市委市政府主要領(lǐng)導(dǎo)等相繼蒞臨我校視察指導(dǎo)，充分肯定了學(xué)校的辦學(xué)成效，做出“要加快巴中職業(yè)技術(shù)學(xué)院建設(shè)發(fā)展”的重要指示。 在省市領(lǐng)導(dǎo)關(guān)心關(guān)懷下，全體師生同舟共濟，與時俱進，學(xué)校得到了跨越式發(fā)展。學(xué)?！半p師素質(zhì)”的教師隊伍茁壯成長，管理不斷科學(xué)化、人性化，“立德樹人”，教育教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)步提升；師生參加省、市競賽獲獎200余項，項目獲獎國家級16項、省級81項，市廳級100余項，發(fā)表論文600余篇，主參編教材約100本，獲得國家專利58項。學(xué)校先后被確定為國家職業(yè)技能鑒定所、JYPC全國職業(yè)資格考試認證中心、全國應(yīng)用型人才培養(yǎng)工程培養(yǎng)基地、四川省第三批現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位；榮獲教育部國防特色學(xué)校，四川省五四紅旗團委、平安校園先進單位、體育工作先進單位、民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動示范單位、科技文化衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”活動先進單位，四川省高校定點扶貧先進單位、巴中市文明校園、巴中經(jīng)開區(qū)青年就業(yè)創(chuàng)業(yè)示范基地等榮譽稱號；學(xué)校當(dāng)選全國職業(yè)院校紅色文化研究與教育聯(lián)盟副理事長單位、四川省醫(yī)藥衛(wèi)生與健康類職業(yè)技能等級證書聯(lián)盟常務(wù)理事單位、成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈職業(yè)院校學(xué)前教育發(fā)展聯(lián)盟常務(wù)理事單位、成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈職業(yè)院校學(xué)前教育發(fā)展聯(lián)盟成員單位、巴中市晏陽初研究會常務(wù)理事單位和萬達川渝統(tǒng)籌發(fā)展示范區(qū)高校聯(lián)盟理事單位等。學(xué)校辦學(xué)影響力逐步擴大，不斷為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展貢獻巴職智慧和力量。 學(xué)校重視人才培養(yǎng)，不斷提高教育教學(xué)質(zhì)量，以更大力度、更實舉措、務(wù)實重行的作風(fēng)，為把我們美麗的學(xué)校建設(shè)成為有魅力、有活力、有實力、特色鮮明的職業(yè)本科大學(xué)而努力奮斗！

學(xué)校介紹 江西航空職業(yè)技術(shù)學(xué)院于2004年經(jīng)江西省人民政府批準改設(shè)為全日制普通高等院校，前身是創(chuàng)建于1951年的江西省技術(shù)工人養(yǎng)成學(xué)校（首任校長為時任江西省政府主席邵式平）和創(chuàng)建于1956年的洪都職工業(yè)余大學(xué)。中國工程院兩位院士，強五飛機主管設(shè)計師陸孝彭和K8飛機總設(shè)計師石屏曾先后擔(dān)任過學(xué)校副校長和名譽校長。 2019年，學(xué)校積極響應(yīng)國務(wù)院國資委、教育部等多部門關(guān)于國有企業(yè)辦教育醫(yī)療機構(gòu)深化改革的指導(dǎo)意見，以新《職業(yè)教育法》堅持職業(yè)教育多元辦學(xué)為契機，由中國航空學(xué)會發(fā)起，中國航空學(xué)會、軍工思波通航共同組建智田教育投資公司成為學(xué)校新的舉辦者，形成以公益辦學(xué)為目的的混合所有制社會力量辦學(xué)體制。發(fā)起方中國航空學(xué)會將航空高質(zhì)量技能人才培養(yǎng)基地、實訓(xùn)基地、培訓(xùn)基地設(shè)置于學(xué)校，并成立以航空發(fā)動機專家、工程院院士甘曉華為主任委員，張玉清、湯彬、譚振亞、李鳴、王維、陳萬強、吳躍為委員的中國航空學(xué)會高質(zhì)量技能人才培養(yǎng)基地專家委員會，充分發(fā)揮學(xué)會平臺優(yōu)勢，在具體實踐中落實學(xué)會人才培養(yǎng)理念，更好地服務(wù)航空人才教育成長。 學(xué)校是教育部、中央軍委政治工作部、國防動員部批準的首批定向培養(yǎng)軍士試點招生院校，是國家人社部飛機維修項目“中國集訓(xùn)基地”，國家“現(xiàn)代學(xué)徒制”試點院校，國家高技能人才培訓(xùn)基地，全國職工職業(yè)技能實訓(xùn)基地，航空工業(yè)專業(yè)技術(shù)人員培訓(xùn)基地，航空工業(yè)高技能人才培訓(xùn)基地，江西省高技能人才培訓(xùn)基地，江西省航空維修類人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)，江西省數(shù)控技術(shù)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)，是國內(nèi)多所航空類本科院校的實習(xí)實訓(xùn)基地。 學(xué)校秉持立德樹人的教育方針，堅持航空制造、 航空維修、航空服務(wù)、工業(yè)信息化及核技術(shù)應(yīng)用為主體的“三航一工一核”的發(fā)展戰(zhàn)略；以培養(yǎng)航空、國防高技能應(yīng)用型人才為辦學(xué)定位；以服務(wù)國防、服務(wù)軍工、服務(wù)航空產(chǎn)業(yè)為辦學(xué)目標；對標世界技能大賽標準與訓(xùn)練方法，按照“以人為本、質(zhì)量立校、人才強校、特色創(chuàng)優(yōu)”的復(fù)合型人才培養(yǎng)辦學(xué)思路，實行“依托航空、 融學(xué)于做、理實一體”為特色的人才培養(yǎng)模式，形成了鮮明的航空國防辦學(xué)特色、多專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學(xué)格局。 邁入新時代，學(xué)校堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，堅持黨的教育方針，堅持服務(wù)航空、服務(wù)國防、服務(wù)社會的辦學(xué)理念，以“航空報國、追求卓越”為己任，匯集行業(yè)精英，加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系，把學(xué)校打造成一所航空、國防特色鮮明的應(yīng)用型、技能型高水平航空高等職業(yè)院校。 轉(zhuǎn)制后，舉辦者致力于改善學(xué)校的辦學(xué)條件，強化在校學(xué)生職業(yè)技能提升和社會培訓(xùn)職能，斥巨資開工建設(shè)撫州新校區(qū)和南城實訓(xùn)基地（南城通用機場），規(guī)劃建設(shè)南昌航空城江航職院總部（職業(yè)技能培訓(xùn)認證中心），形成“三位一體”發(fā)展布局；并潛心打造服務(wù)于提高學(xué)生技能水平，服務(wù)于航空高端裝備制造和應(yīng)用領(lǐng)域，服務(wù)于江西省“產(chǎn)業(yè)鏈現(xiàn)代化‘1269’行動計劃”的優(yōu)質(zhì)產(chǎn)教深度融合集群。 撫州校區(qū)，位于撫州市東臨新區(qū)，占地約2000畝，總建筑面積約80萬平方米，總投資約32億元。項目建設(shè)納入江西省“十四五”高等學(xué)校設(shè)置規(guī)劃，是江西省重點工程項目，已于2023年2月18日正式開工建設(shè)。其中：一期建設(shè)面積1100畝，建筑面積約43.7萬平方米，建有圖書館、理實教學(xué)中心、學(xué)院樓、學(xué)生宿舍、紅星體育館、藍天劇院、食堂、行政辦公樓、公共教學(xué)樓、學(xué)生事務(wù)中心、教師宿舍、學(xué)術(shù)交流中心、地下室、總圖配套工程等，將于2025年9月建設(shè)完成并投入使用。全部建設(shè)完成后，學(xué)?？扇菁{學(xué)生20000余人，可為學(xué)生提供優(yōu)越的生活、學(xué)習(xí)、實訓(xùn)條件。 中國航空學(xué)會國防主題愛國主義教育基地，由學(xué)校與撫州市東臨新區(qū)管理委員會合作共建，和撫州校區(qū)巧妙融合，校區(qū)內(nèi)將配套建設(shè)13900平米的航空科技館和3000平米的學(xué)生實訓(xùn)服務(wù)中心，架構(gòu)出一個匯聚愛國主義教育、武器裝備科普、軍事戰(zhàn)場體驗、軍事文化推廣等多功能于一體的愛國主義教育基地，可以充分發(fā)揮學(xué)校在航空、國防領(lǐng)域的專業(yè)優(yōu)勢，進一步助力學(xué)校為我國國防事業(yè)和愛國主義教育事業(yè)貢獻更多力量，積極提升青少年對國防科技的興趣和熱愛，為國家未來的國防建設(shè)培養(yǎng)優(yōu)秀儲備力量；助力打造富有國防特色、江西特色的研學(xué)、游學(xué)、航空類賽事。建成后的國防主題愛國主義教育基地將成為全國一流的國防主題愛國主義教育示范平臺。 基地內(nèi)將陳列多種退役武器裝備，如飛機、導(dǎo)彈、雷達、火炮、坦克、裝甲車、艦艇等。學(xué)校購置的波音747退役真機已經(jīng)運送到位，開始組裝。基地建成后，將更加豐富學(xué)校的教學(xué)科研、實習(xí)實訓(xùn)、游學(xué)研學(xué)等活動。 江航南城實訓(xùn)基地（南城通用機場），位于撫州市南城縣，是根據(jù)軍隊與江西省人民政府簽署《關(guān)于新建江西南城通用機場的協(xié)議》，經(jīng)民航華東地區(qū)監(jiān)管局批準，江西省發(fā)改委立項的江西省重點工程，項目預(yù)計于2024年12月全部建成，2025年6月完成取證，并投入使用。項目總投資約8億元，按A1類通用機場高標準建設(shè)，內(nèi)含一條1200*30米機場跑道（跑道實際1800*30米）和航站樓、航空實習(xí)實訓(xùn)基地，航空器加工、生產(chǎn)、核心零部件、部裝和總裝廠房，飛機機庫和維修車間等廠房，可同時滿足5000學(xué)生實習(xí)實訓(xùn)，包括工種實訓(xùn)、民航客貨運、危險品、運控、氣象等；航空器維修培訓(xùn)取證（CCAR-147）；通航飛行員培訓(xùn)等功能。加大校企深度融合的力度，為在校生的航空技能賦能，實現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)創(chuàng)造條件。 江航職院總部暨職業(yè)技能培訓(xùn)認證中心，坐落于南昌航空城。項目總占地面積120余畝，總建設(shè)面積12萬平方米，規(guī)劃建設(shè)五年制大專學(xué)院樓、國際學(xué)院樓、教學(xué)及行政用房、實訓(xùn)及培訓(xùn)用房、學(xué)生公寓等，可容納學(xué)生3500人。承擔(dān)集團和江航職院總部、國家職業(yè)技能等級認證基地、航空工業(yè)職工培訓(xùn)基地、世界技能大賽國家集訓(xùn)基地、航空工業(yè)洪都職工技能培訓(xùn)認證中心等功能。建成后學(xué)生培養(yǎng)的“理論點”+“實訓(xùn)鏈”將聯(lián)結(jié)“培訓(xùn)群”，拓展教、學(xué)、踐、賽、訓(xùn)等多種形式，打造多邊形技術(shù)技能型人才，同時依托專業(yè)優(yōu)勢和地理優(yōu)勢更好地為航空城內(nèi)眾多航空企業(yè)開展職工培訓(xùn)，為學(xué)生就業(yè)開辟更廣闊通道。 優(yōu)質(zhì)產(chǎn)教深度融合集群，“產(chǎn)教結(jié)合、校企一體”的辦學(xué)模式，是當(dāng)前職業(yè)院校開辟的一條新的發(fā)展之路。有利于激發(fā)學(xué)生的創(chuàng)造力、創(chuàng)新力，并為學(xué)生工讀結(jié)合、勤工儉學(xué)創(chuàng)造條件。有利于提高教師的業(yè)務(wù)水平，有利于促進地方經(jīng)濟繁榮發(fā)展，有利于促進職業(yè)教育的健康發(fā)展。舉辦者聚合優(yōu)質(zhì)產(chǎn)教深度融合集群，實現(xiàn)資源共享，促進學(xué)校深入了解企業(yè)實際生產(chǎn)和需求，提高教學(xué)質(zhì)量和畢業(yè)生就業(yè)率，推動職業(yè)教育改革和創(chuàng)新，逐步向“產(chǎn)、學(xué)、研”發(fā)展，真正形成“產(chǎn)、學(xué)、研”能力。 ①江西長江通用航空有限公司，前身為洪都機械廠航空大隊，于1996年2月9日成立，是國內(nèi)成立較早的通航公司，由航空工業(yè)洪都集團公司和航空工業(yè)洪都股份公司共同投資組建，2023年底前后，按照企業(yè)改制要求由江西軍工思波通用航空服務(wù)有限公司控股。 目前公司擁有固定翼飛機運5、農(nóng)5、初教6、鉆石DA42、塞斯納208、空中國王350，輕型運動類飛機XL100、CTLS，直升機S300C等各型飛機20余架。 公司持有有效民航執(zhí)照的飛行員為9名，均為商照儀表等級，飛行經(jīng)歷最低1000飛行小時、最高6000飛行小時，其中局方委任代表1名，教員資質(zhì)2名。持有局方現(xiàn)行有效資質(zhì)的維修人員9名，機型簽署涵蓋Ｂ737-600/700/800、Ａ320/321、Y5/Y5B/N5A、XL100/CTLS、CESSNA 208多種機型。 公司擁有新的民航法91部、136部飛行資質(zhì)與145部維修資質(zhì)，可以滿足運動照、私照培訓(xùn)、人工影響天氣（人影）、科研試飛、航空攝影、空中巡查等通用航空作業(yè)的需求。 公司所在地瑤湖機場跑道3600*60（米），停機位123個，訓(xùn)練空域1800平方公里；江航職院成為全國職業(yè)院校第一個擁有自己的機場的學(xué)校：江西南城通用機場，即將在2024年底前建成，2025年6月底前計劃投入使用，訓(xùn)練空域800平方公里。 多年來，公司與航空工業(yè)洪都、航天三院、航天八院、沈陽自動化研究所等單位保持緊密合作，多次承擔(dān)和完成了各種類型的科研試飛與作業(yè)任務(wù)。 改制后公司將以學(xué)員的運動照、私照培訓(xùn)為基礎(chǔ)，重點為江航學(xué)子職業(yè)技能實踐實訓(xùn)搭建平臺，助力江航學(xué)子航空職業(yè)技能和就業(yè)競爭力的提升。在此基礎(chǔ)上，公司積極拓展新型業(yè)務(wù)，在人影項目上，公司已與國家及地方氣象部門初步達成協(xié)議，并與4名具有航線運輸資質(zhì)的機長飛行員簽訂了協(xié)議，其飛行經(jīng)歷最低1500飛行小時、最高為9500飛行小時，同時為中國氣象人影作業(yè)機型考慮，學(xué)院正計劃將跑道長度延長到1800米，以適合新舟60等機型的起降。 此外，公司有意向氣象探測、應(yīng)急救援、旅游觀光等通用航空服務(wù)方面發(fā)展，力爭未來將公司打造成功能上“一專多能”、地域上“一主多輔”的綜合性通用航空公司。 ②江西耕云航空科技有限公司，致力于打造無人機全產(chǎn)業(yè)鏈服務(wù)型企業(yè)。無人機培訓(xùn)業(yè)務(wù)包括由中國民航局頒發(fā)的多旋翼、固定翼、垂直起降固定翼、無人直升機等多類型無人機視距內(nèi)駕駛員、超視距駕駛員飛行執(zhí)照的取證培訓(xùn)，無人機裝調(diào)檢修工、無人機駕駛員職業(yè)技能認定培訓(xùn)，青少年無人機考級認證、UTC等。無人機產(chǎn)品交易平臺，充分利用“互聯(lián)網(wǎng)+”的優(yōu)勢，放大銷售口徑，拓寬銷售空間。鼓勵師生自主創(chuàng)新、自研自產(chǎn)，參與到無人機和無人裝備產(chǎn)品的設(shè)計、生產(chǎn)、銷售過程中去，并自主開發(fā)項目資源附帶銷售服務(wù)產(chǎn)品。產(chǎn)品包括知名品牌和自主研發(fā)的實用性低成本產(chǎn)品，涵蓋科普類、教具類、 消費類、行業(yè)應(yīng)用類。無人機技術(shù)服務(wù)依托學(xué)校資源打造成江西省知名無人機技術(shù)服務(wù)商，服務(wù)于職業(yè)院校無人機專業(yè)建設(shè)、無人機實驗實訓(xùn)室建設(shè)服務(wù)、無人機文化建設(shè)服務(wù)、無人機商業(yè)演出服務(wù)、無人機定制化解決方案服務(wù)、無人機行