學校介紹 聊城大學東昌學院始建于2002年，2005年經(jīng)教育部批準設(shè)立為獨立學院，將具有百年辦學歷史的聊城教育學院、聊城師范學校并入聊城大學東昌學院。學校由聊城大學和國有企業(yè)聊城市財信投資控股集團有限公司共同舉辦，2021年4月順利通過山東省高校設(shè)置委員會核驗，擬轉(zhuǎn)設(shè)為“聊城理工學院”。學校先后獲評“山東省省級花園單位”“山東省古籍保護工作先進單位”“山東省中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地”“山東省家庭服務(wù)職業(yè)培訓省級示范基地”“山東最佳社會聲譽高?！薄吧綎|省安全研究與科普基地”“山東最佳品牌影響力高?！钡取? 學校面向社會招收普通本、專科學生，生源遍布全國28個?。ㄊ?、自治區(qū)）。目前設(shè)有中文系、經(jīng)濟管理系、外國語系、教育系、數(shù)學與信息工程系、影視傳媒系、化學與生物系、機電工程系、音樂系、美術(shù)設(shè)計系、體育教學部、馬克思主義教學部等12個系（部）?，F(xiàn)有34個本科專業(yè)和10個專科專業(yè)，專業(yè)設(shè)置以工科為主，涵蓋經(jīng)濟學、法學、教育學、文學、理學、工學、管理學、藝術(shù)學等學科門類。2021年，機械設(shè)計制造及其自動化專業(yè)獲批山東省一流本科專業(yè)建設(shè)點。 學校地處人文薈萃、風景秀麗的江北水城——山東省聊城市，坐落于風光旖旎的徒駭河畔，占地1011.38畝。校園一期校舍建筑面積33.73萬平方米，總投資25.5億元，被列為山東省2021年重點實施類項目。校舍建設(shè)以運河文化為主題，彰顯數(shù)字化、智慧化、書院式特色。采用“一心兩院，一環(huán)兩軸”的總體結(jié)構(gòu)布局，凸顯理工類高校特點，致力于為師生員工打造理想舒適的教學、生活環(huán)境。建有教學樓、實驗樓、圖書館、宿舍樓、人才公寓、餐廳、體育館、風雨操場、大學生活動中心、科學會堂、工程實訓中心等。擁有智慧教室、大型計算機網(wǎng)絡(luò)教室、語音室、各類實驗室等現(xiàn)代化教學基礎(chǔ)設(shè)施。學校教學科研儀器設(shè)備總值1.36億元，擁有館藏紙質(zhì)圖書76.95萬冊，學校圖書館是國家首批CALIS（中國高等教育文獻保障系統(tǒng)）會員館，現(xiàn)藏有明清線裝古籍1340冊，館藏古籍成功入選《山東省珍貴古籍名錄》。 學校師資力量雄厚，形成了一支結(jié)構(gòu)合理、具有較高教學水平和經(jīng)驗、較強科研能力的師資隊伍?，F(xiàn)有教師479人，其中碩博占比82.08%，高級職稱占比32.19%。外聘教師中行業(yè)企業(yè)占比近50%。現(xiàn)有山東省優(yōu)秀教師2人、聊城市優(yōu)秀教師18人、聊城市有突出貢獻的中青年專家3人、羨林學者1人、羨林學者青年專家5人、聊城市智庫高端科技人才3人。 學校致力于高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)，積極探索校、地、企協(xié)同育人模式，持續(xù)深化產(chǎn)學研教融合，現(xiàn)有4個專業(yè)分別與青島青軟科技有限公司、山東恒邦教育有限公司等實現(xiàn)了專業(yè)共建、聯(lián)合培養(yǎng)。加深與山東省翻譯協(xié)會、山東省家庭服務(wù)業(yè)協(xié)會、瑞德（青島）電商產(chǎn)業(yè)園等協(xié)會（園區(qū)）的合作，借助外部優(yōu)勢資源共建發(fā)展平臺，帶動學科專業(yè)跨越式提升，助力產(chǎn)業(yè)與教育融合。與青島青軟集團、濟南陽光大姐等知名企業(yè)簽署校企合作協(xié)議，建有校外實習實訓基地69個，充分發(fā)揮雙方資源優(yōu)勢，在教學實踐研究、學生實習實訓等多方面合作良好。 學校積極推進應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革，在部分專業(yè)探索并實踐“2.5+1.5”“2+1”“3+1”分段式、導師制、雙導師制等教學模式，進一步促進了學生實習、創(chuàng)業(yè)深度對接、聯(lián)動發(fā)展，有助于學生將學習理論實踐化，縮短了學生從學校到單位的適應(yīng)期，為企業(yè)帶來了短期效益和長期的人才儲備，為社會培養(yǎng)輸送了大批高素質(zhì)的應(yīng)用型人才。歷屆學生在“全國大學生數(shù)學建模競賽”“全國三維數(shù)字化創(chuàng)新設(shè)計大賽”等省級以上學科專業(yè)競賽中獲獎761人次。 未來五年，學校辦學規(guī)模達到并穩(wěn)定在15000人左右，成功轉(zhuǎn)設(shè)為“聊城理工學院”，力爭順利通過教育部本科教學工作合格評估，建成特色鮮明、服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟和社會發(fā)展的高水平應(yīng)用型本科高校，綜合實力進入省內(nèi)同類高校先進行列。

學校介紹 學院辦學源于1950年的西南人民革命大學合作訓練班，是由貴州省經(jīng)濟學校、貴州省內(nèi)貿(mào)學校和貴州省茶技術(shù)茶文化中等專業(yè)學校共同組建，2017年經(jīng)貴州省人民政府批準成立、國家教育部備案通過的公辦全日制普通高校。 學院在貴州省貴陽市、都勻市兩地辦學，貴陽校區(qū)作為學院“橋頭堡”，是學院畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)基地。學院開設(shè)大數(shù)據(jù)與會計、茶葉生產(chǎn)與加工技術(shù)、電子商務(wù)等25個專業(yè)。建設(shè)有省級高水平專業(yè)群、省級特色骨干專業(yè)群、省級茶產(chǎn)業(yè)產(chǎn)教融合實訓基地、省級勞模工作室、與行業(yè)知名專家合作成立了多個“大師工作室”。近兩年學院學生被選為北京冬奧會、杭州亞運會志愿者，服務(wù)國際體育盛會；近三年學生年終就業(yè)率始終保持在95%以上。現(xiàn)有教職工近600人，副教授及以上職稱73人，中級職稱146人，碩博研究生141人；骨干教師66人、專業(yè)帶頭人22人、校外專業(yè)領(lǐng)銜人10人、經(jīng)貿(mào)工匠12人。 學院是“全國文明單位”、省級“雙高”校項目建設(shè)單位，先后獲評“全國青年文明號”“全國巾幗建功先進集體”“貴州省先進基層黨組織”“全省高?！恕C合改革試點單位”等榮譽稱號。

嚴重不安勞動規(guī)章制度計算薪資，工資給付非常不合理

學校介紹 中國社會科學院大學（簡稱中國社科大 )，英文名稱University Of Chinese Academy Of Social Sciences (UCASS)，校訓“篤學、慎思、明辨、尚行”，以中國社會科學院研究生院為基礎(chǔ)，整合中國青年政治學院本科教育及部分研究生教育資源而組建，以馬克思主義為指導，堅持黨的領(lǐng)導，堅持正確的辦學方向，堅持中國特色社會主義大學的辦學方針，致力培養(yǎng)政治可靠、作風過硬、理論深厚、學術(shù)精湛的哲學社會科學后備人才，培養(yǎng)又紅又專、德才兼?zhèn)?、全面發(fā)展的中國特色社會主義事業(yè)接班人和建設(shè)者，努力建設(shè)成為具有中國特色的社會主義一流文科大學。 中國社科大隸屬于中國社會科學院，聘請中國社會科學院學部委員、研究員、副研究員、學科帶頭人，及國內(nèi)外知名教授、國家長江學者、國家級教學名師、國家“百千萬人才工程”人選、國內(nèi)外知名學科帶頭人和領(lǐng)軍人才，組建一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、充滿活力的高素質(zhì)師資隊伍，為本科生的教學培養(yǎng)提供有力支撐。 特色培養(yǎng)方式包括“師徒制”指導模式，設(shè)立本科生學業(yè)導師，每位導師指導2-5名學生；“本-碩-博”一體化培養(yǎng)，在某些基礎(chǔ)學科和重點學科開展連續(xù)培養(yǎng)試點；國際聯(lián)合培養(yǎng)，赴海外繼續(xù)攻讀學位；教學與科研結(jié)合，鼓勵本科生參與學校和導師的科研活動等。 中國社科大位于北京市房山區(qū)良鄉(xiāng)高教園區(qū),占地面積49.4萬平方米。擁有館藏和共享圖書554萬余冊,及豐富的中外學術(shù)數(shù)字信息資源。配有寬帶校園網(wǎng)、多媒體等現(xiàn)代化教學資源，教學樓、圖書館、體育館、餐飲中心等基礎(chǔ)設(shè)施先進。 雄厚辦學基礎(chǔ) 中國社會科學院 成立于1977年，以學科齊全、人才集中、資料豐富的優(yōu)勢，在中國改革開放和現(xiàn)代化建設(shè)的進程中，創(chuàng)造性地進行理論探索和政策研究，肩負著從整體上提高中國人文社會科學水平的使命。新時期黨中央對中國社會科學院提出的三大定位是：馬克思主義的堅強陣地、黨中央國務(wù)院重要的思想庫和智囊團、中國哲學社會科學研究的最高殿堂。 中國社會科學院擁有6大學部，研究范圍覆蓋馬克思主義、哲學、宗教學、語言學、文學、歷史學、考古學、經(jīng)濟學、政治學、法學、社會學、民族學、新聞學與傳播學、管理學，以及圖書館/情報與文獻學等哲學社會科學主要學科領(lǐng)域。 歷史上曾集聚了郭沫若、范文瀾、陳垣、潘梓年、金岳霖、陳翰笙、鄭振鐸、呂振羽、侯外廬、呂叔湘、馮至、尹達、于光遠、孫冶方、許滌新、錢俊瑞、丁聲樹、夏鼐、何其芳、劉大年、顧頡剛、俞平伯、羅爾綱、賀麟、錢鍾書、宦鄉(xiāng)、張友漁、徐梵澄等一大批享譽海內(nèi)外的學術(shù)大師。 　建院40年來，幾代學術(shù)大師和專家學者努力傳承中華文明，積極推進哲學社會科學基礎(chǔ)理論研究和創(chuàng)新，奉獻了一大批對文化積累和學科建設(shè)具有重大意義、在國內(nèi)外產(chǎn)生重大影響、能夠代表國家水準的重大研究成果。截至2016年底，全院共完成專著12938部，學術(shù)論文147003篇，研究報告27140篇，譯著3724部，譯文23473篇，學術(shù)資料33266種，古籍整理514種，教材1108部，普及讀物1819種，工具書1886部。此外，還有大量的理論宣傳文章等其他形式的科研成果。 作為黨中央國務(wù)院重要的思想庫和智囊團,自中共中央政治局集體學習制度實施以來，中國社會科學院先后有31人次參與授課，內(nèi)容包括法律、黨建、經(jīng)濟、文化等多個領(lǐng)域。多個研究所的多名學者參加黨和國家重要文件、法律和領(lǐng)導人講話起草等工作，承擔一系列黨中央、國務(wù)院交辦的重大研究任務(wù)。近年來建成院級、所級、專業(yè)化智庫共18個，推出一大批研究成果，充分發(fā)揮了理論研究、輿論引導和社會服務(wù)功能。美國賓夕法尼亞大學智庫研究項目（TTCSP）2016年發(fā)布的全球智庫報告顯示，中國社會科學院在中國智庫中排名第一。 中國社會科學院擁有學術(shù)界領(lǐng)先和獨一無二的文獻資源。中國社會科學院院部圖書館藏書170.6萬冊，研究生院圖書館藏書40.5萬余冊，各院所圖書館藏書342.9萬冊。歷史研究所、文學研究所、考古研究所等圖書館分館，更是以專業(yè)性強、門類齊全、所藏善本孤本的數(shù)量和質(zhì)量在國內(nèi)專業(yè)圖書館中名列前茅，在國內(nèi)外學術(shù)界享有很高知名度。 中國社會科學院擁有國內(nèi)人文社會科學領(lǐng)域規(guī)模最大、學科結(jié)構(gòu)最完整、綜合實力最強的學術(shù)期刊群。全院擁有學術(shù)類期刊82種，其中絕大多數(shù)都是學科領(lǐng)域的權(quán)威期刊、核心期刊，在國內(nèi)外學術(shù)界有著較高的地位和影響力。主管全國性學術(shù)團體106個。 中國社會科學院設(shè)有16個一級學科博士后科研流動站，覆蓋全院所有一級學科博士點，具備博士后招收資格的研究所35個。在全國博士后工作綜合評估中，有五個博士后科研流動站被評為“優(yōu)秀博士后科研流動站”，獲優(yōu)學科占全國人文社科類優(yōu)秀博士后流動站近四分之一。 中國社會科學院研究生院 成立于1978年，經(jīng)鄧小平、葉劍英同志親自批準設(shè)立，是直屬于中國社會科學院的研究生培養(yǎng)基地，也是我國最早成立的研究生院之一。其主要任務(wù)是培養(yǎng)人文和哲學社會科學各學科博士研究生和碩士研究生。作為我國人文和社會科學學科設(shè)置最完整的研究生院，擁有博士學位一級學科16個、碩士學位一級學科17個；博士學位二級學科118個、碩士學位二級學科124個；還有金融、稅務(wù)、法律、社會工作、文物與博物館、工商管理、公共管理、漢語國際教育等8個碩士專業(yè)學位授權(quán)點；現(xiàn)有博士生導師736名、碩士生導師1205名。 在中國社會科學院優(yōu)秀科研資源、教師力量的支撐下，研究生院已經(jīng)成為中國哲學社會科學后備人才、國家級馬克思主義理論骨干人才培養(yǎng)和國際專業(yè)人才培訓的重要基地。根據(jù)中國管理科學研究院等機構(gòu)多年評估的結(jié)果，研究生院綜合實力一直在中國人文社會科學領(lǐng)域的研究生院中排名第一。 研究生院建成后，為國家經(jīng)濟建設(shè)、社會進步、學術(shù)繁榮培養(yǎng)了大批高層次專門人才。從研究生院畢業(yè)的博士、碩士研究生，成長為我國各條戰(zhàn)線上推動經(jīng)濟建設(shè)、深化理論探索、促進學術(shù)研究、帶動社會發(fā)展的重要中堅力量。 中國青年政治學院 在1948年創(chuàng)建的中央團?；A(chǔ)上，于1985年12月由教育部和共青團中央組建，具有優(yōu)良的辦學傳統(tǒng)和較強的辦學實力。2006年接受教育部本科教學工作水平評估，評估結(jié)論為“優(yōu)秀”。2012年獲批為教育部、中央政法委首批卓越法律人才教育培養(yǎng)基地。2015年，中宣部批準的共青團中央中國特色社會主義理論體系研究中心落戶學校。

學校介紹 長春電子科技學院是一所以光電為特色的高水平現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)大學。學校始建于2001年，原名長春光學精密機械學院光電信息學院，2002年更名為長春理工大學光電信息學院，2004年4月，經(jīng)教育部確認為獨立學院，2020年經(jīng)教育部批準轉(zhuǎn)設(shè)成為獨立設(shè)置的本科層次民辦普通高等學校，并更名為長春電子科技學院，是全國唯一一所以光電為特色的理工類應(yīng)用型大學，是全國唯一一所電子科技類民辦大學，在全國光電及電子通訊類民辦大學中排名第一。“光學之父”“兩彈一星功勛獎?wù)隆鲍@得者王大珩、中科院院士姚建銓、中國工程院院士姜會林先后擔任學校名譽院長。 依托于“中國光學英才搖籃”長春理工大學的專業(yè)優(yōu)勢，長春電子科技學院聚焦國家戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，瞄準國家新工科、新文科建設(shè)要求，立足吉林省支柱產(chǎn)業(yè)和新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展方向，不斷調(diào)整和優(yōu)化自身學科專業(yè)布局，凸顯光、機、電、算等優(yōu)勢專業(yè)特色，積極探索產(chǎn)教融合、協(xié)同育人等新型培養(yǎng)模式，重點培養(yǎng)適應(yīng)新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。 建校以來，學校先后獲得“全國優(yōu)秀民辦高等教育學?！薄凹质∥拿餍@”“吉林省依法治校示范?！薄伴L春市精神文明建設(shè)先進單位”等榮譽稱號。2022年學校位列艾瑞深校友會排行榜全國民辦大學（Ⅰ類）第16位，被評為“中國一流應(yīng)用型大學”。 學校坐落在吉林省新興支柱產(chǎn)業(yè)先進裝備制造業(yè)所在的長春裝備制造產(chǎn)業(yè)開發(fā)區(qū)，與中國中車生產(chǎn)基地毗鄰，校園綠樹成蔭、百花爭艷，環(huán)境優(yōu)雅、設(shè)施齊備，是一所現(xiàn)代化的“綠色校園” “智慧校園”。學校建有現(xiàn)代化圖書館、標準田徑場、智能化公寓、五星級食堂等，采用節(jié)能創(chuàng)新科技，實行地源熱泵空調(diào)系統(tǒng)、太陽能路燈照明、無線網(wǎng)絡(luò)全校園覆蓋。完善的教學條件和硬件設(shè)施為師生學習生活提供了全方位的保障。 學校迄今已為社會輸送了近4萬名優(yōu)秀畢業(yè)生，考研率和就業(yè)率多年來位居吉林省同類院校前列。長電學子遍布海內(nèi)外，以綜合素質(zhì)全面、專業(yè)知識扎實、實踐能力強等鮮明特點受到了社會各界和用人單位的普遍贊譽。一大批畢業(yè)校友成為工程師、設(shè)計師和中高層管理人才，為經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展作出了貢獻。先后有2100余名畢業(yè)生考取佛羅里達國際大學、美國加州大學、澳洲新南威爾士大學、日本筑波大學、天津大學、浙江大學、哈爾濱工業(yè)大學、吉林大學、長春理工大學等國內(nèi)外知名高校及科研院所碩士研究生。 學校以全日制本科教育為主，發(fā)展研究生教育、職業(yè)教育和繼續(xù)教育，現(xiàn)有在校生11000余人。學校以工科為主，工、理、文、經(jīng)、管、藝術(shù)相互滲透，協(xié)調(diào)發(fā)展。學?，F(xiàn)設(shè)立9個教學單位，37個本科專業(yè)。在專業(yè)建設(shè)方面，以“四新”建設(shè)目標為驅(qū)動，緊扣國家和我省經(jīng)濟建設(shè)發(fā)展需求，優(yōu)化學科布局，推進學科交叉融合，改造傳統(tǒng)專業(yè)，面向新技術(shù)、新業(yè)態(tài)設(shè)置智能感知工程、數(shù)字經(jīng)濟、數(shù)據(jù)科學與大數(shù)據(jù)技術(shù)、機器人工程、新能源科學與工程、智能制造工程等新興專業(yè)，構(gòu)建了光學、智能制造、現(xiàn)代信息技術(shù)、電子信息、智能控制、數(shù)字經(jīng)濟、藝術(shù)設(shè)計、文化創(chuàng)意八大專業(yè)集群，特色鮮明、優(yōu)勢突出，工、理、經(jīng)、文、管、藝術(shù)多學科融合、協(xié)調(diào)發(fā)展的學科專業(yè)體系。學?，F(xiàn)有一批國家級一流專業(yè)、省級一流專業(yè)、省級特色高水平專業(yè)、省級特色專業(yè)、省級轉(zhuǎn)型發(fā)展示范專業(yè)、省級轉(zhuǎn)型發(fā)展試點專業(yè)、省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點專業(yè)、省級卓越工程師教育培養(yǎng)計劃試點專業(yè)。 學校踐行“筑理想、強身體、重能力”的三維人才培養(yǎng)指導思想，推行“一專多能”培養(yǎng)理念，構(gòu)建了技能和職業(yè)資格培訓體系，實現(xiàn)專業(yè)知識與職業(yè)技能相結(jié)合，理論教學與實踐活動相結(jié)合，學生基本素養(yǎng)與個性化發(fā)展相結(jié)合，學生課內(nèi)學習與課外實踐相結(jié)合的“四結(jié)合”教育教學目標。獲批“全國大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)就業(yè)服務(wù)基地”，創(chuàng)設(shè)了“至誠職業(yè)教育產(chǎn)業(yè)園”“大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地”等項目。通過學生參加教師科技創(chuàng)新項目，自主參加學科競賽，組建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大學生社團等具有特色的科創(chuàng)活動，采用“探究式學習”形式，著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力。 通過有力舉措，我校逐漸形成“多元化的學習平臺+高質(zhì)量的實踐平臺+優(yōu)質(zhì)的服務(wù)平臺+個性化的活動平臺”四大育人平臺。歷年來，學生在各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐基地、大學生創(chuàng)業(yè)園區(qū)、社團組織等特色鮮明的教育實踐平臺得到充分鍛煉，在全國大學生各類競賽中屢創(chuàng)佳績?nèi)〉秘S碩的育人成果。 學校積極探索人才培養(yǎng)新模式，堅持產(chǎn)教融合，著力打造集產(chǎn)、學、研、創(chuàng)于一體，互補、互利、互動、多贏的人才培養(yǎng)平臺。建有省級實驗教學示范中心3個，省級大學生校外實踐教育基地3個，立項教育部在線教育研究中心“拓金計劃”課程4門，省級一流課程5門，省級“金課”2門,省級課程思政課程2門,省級優(yōu)秀教學團隊2個，獲得省級教學成果獎3項。先后與千余家企業(yè)形成校企合作生態(tài)圈，建設(shè)136個校外實踐教學基地，與行業(yè)企業(yè)共建9個現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院、15個定制、訂單班；其中“AI+智慧學習”共建人工智能學院獲批教育部學校規(guī)劃發(fā)展中心共建項目；與長春長光精密儀器集團有限公司共建“光電智能制造學院 ”獲批省級示范性現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學院建設(shè)項目，開設(shè)的“長光工程師定制班”獲批緊缺人才培養(yǎng)定制班首批省級培育項目。圍繞高水平現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)大學建設(shè)目標與國內(nèi)各行業(yè)龍頭企業(yè)合作建設(shè)校內(nèi)外綜合實訓基地，通過與企業(yè)共建定制、訂單班，向企業(yè)定向輸送大量專業(yè)人才，切實做到了教學內(nèi)容與生產(chǎn)實際相結(jié)合，專業(yè)方向與產(chǎn)業(yè)發(fā)展相結(jié)合，人才培養(yǎng)目標與職業(yè)要求相結(jié)合。 學校堅持“人才強校”戰(zhàn)略，通過“博士引進”“雙師培養(yǎng)”、組建學科團隊等措施，提升師資隊伍水平，現(xiàn)已形成了一支以姚建銓院士、姜會林院士為引領(lǐng)、學校自有教師為主、兼職教師為輔的高素質(zhì)教師隊伍。其中，具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)以上的教師占比54%，具有研究生學歷的教師占比75%。擁有一批國務(wù)院特殊津貼獲得者、新世紀百千萬人才工程國家級人選、全國優(yōu)秀科技工作者、教育部創(chuàng)新團隊帶頭人、吉林省高級專家、吉林省拔尖人才、長白山學者特聘教授、省級教學名師和省級優(yōu)秀團隊。 學校立足科技創(chuàng)新與產(chǎn)業(yè)化平臺建設(shè)，重視應(yīng)用研究與成果轉(zhuǎn)化。建設(shè)成立產(chǎn)業(yè)學院，努力搭建科研創(chuàng)新及成果轉(zhuǎn)化平臺，取得了豐碩的科研成果。學校現(xiàn)有省級重點實驗室、工程中心、特色新型高校智庫、校企聯(lián)合技術(shù)創(chuàng)新實驗室等省級科研平臺6個。近 5 年，學校獲批各類科研立項項目334項，發(fā)表論文1399篇，出版學術(shù)著作41部；獲得授權(quán)專利414項；啟動?？萍紕?chuàng)新基金項目428項，授權(quán)專利居吉林省民辦本科院校前列。 乘勢而上，繼往開來，長春電子科技學院將以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，落實立德樹人根本任務(wù)，為國家和吉林省經(jīng)濟建設(shè)與社會發(fā)展服務(wù)，恪守“厚德、守正、求是、創(chuàng)新”的校訓精神，在建設(shè)具有光電特色的高水平現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)大學的道路上奮勇前行！

學校介紹 華南農(nóng)業(yè)大學珠江學院于2006年4月經(jīng)教育部批準設(shè)立，實施全日制本科層次教育的獨立學院。2011年，獲得學士學位授予權(quán)。學校目前有兩個校區(qū)，分別是溫泉之都的廣州從化和翡翠之鄉(xiāng)的肇慶四會，現(xiàn)有全日制在校生12500余人。學?，F(xiàn)設(shè)有傳媒學院、設(shè)計學院、商學院、信息工程學院、人文學院、馬克思主義學院、體育與美育教學部、國際教育學院、繼續(xù)教育學院、鄉(xiāng)村振興學院、大灣區(qū)公益學院等11個二級學院（部），開設(shè)有播音與主持藝術(shù)、表演、產(chǎn)品設(shè)計、人力資源管理等38個本科專業(yè)（其中藝術(shù)學16個專業(yè)、管理學6個專業(yè)、文學6個專業(yè)、工學5個專業(yè)、經(jīng)濟學4個專業(yè)、教育學1個專業(yè)，藝術(shù)學專業(yè)占本科專業(yè)總數(shù)的42.1%），是一所以藝術(shù)學科為優(yōu)勢，現(xiàn)代傳媒藝術(shù)為特色，藝、文、管、經(jīng)、工等多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的高水平應(yīng)用型本科高校。 學校辦學近20年來，堅持社會主義辦學方向，為國家培養(yǎng)了4萬余名優(yōu)秀畢業(yè)生，廣泛分布在傳媒、設(shè)計、商貿(mào)、金融、信工、文化教育等眾多領(lǐng)域，為我國文化事業(yè)和地方經(jīng)濟社會發(fā)展做出了重要貢獻。 2022年以來學校確立了高質(zhì)量發(fā)展思路，始終堅持創(chuàng)新強校，圍繞“十個一流”建設(shè)發(fā)展目標，堅持內(nèi)涵建設(shè)，已有《產(chǎn)品設(shè)計》1個省重點建設(shè)學科，《環(huán)境設(shè)計》《人力資源管理》2個省一流本科專業(yè)建設(shè)點，《統(tǒng)計學》《ERP沙盤實訓》《電子書籍設(shè)計》3門省一流本科課程，《國際物流》等4個省級課程思政示范項目；還建設(shè)有《居住空間設(shè)計》等3門省級在線開放課程，省級高校優(yōu)秀課程思政案例3門（《紀錄片創(chuàng)作》、《國際物流》《計算機網(wǎng)絡(luò)基礎(chǔ)》，其中《紀錄片創(chuàng)作》等5門課程在全國高校課程思政教學資源服務(wù)平臺（新華網(wǎng)“新華思政”）上展播。2023年，學校獲批廣東省高等學校教學管理學會2023年度教育教學優(yōu)秀案例4個。為學校品牌課程思政的深入實施做好示范，助力學校良好育人格局的形成。 學校還成立了科學技術(shù)協(xié)會，組建了粵港澳大灣區(qū)非遺影像傳播研究中心、交通與文旅融合發(fā)展研究中心、嶺南漆藝文創(chuàng)設(shè)計研究院等10多個研究機構(gòu)和學科平臺,不斷強化科教融合,提升學科專業(yè)建設(shè)水平和科學研究能力，形成“產(chǎn)業(yè)—專業(yè)—教學”的校企融合人才培養(yǎng)特色。 學校重視實踐能力培養(yǎng)，強化教學科研保障條件建設(shè)。目前擁有國內(nèi)先進的融媒演播廳、影視攝影棚、多功能報告廳、智慧教室、影視工作坊、大商科綜合實訓室等各類實驗、實訓室119個；有省級實驗教學示范中心5個、省級智能家居產(chǎn)業(yè)學院1個、省級大學生校外實踐教學基地10個，建有中國網(wǎng)粵港澳大灣區(qū)頻道華南農(nóng)業(yè)大學珠江學院融媒體中心、“數(shù)字經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)學院”等校內(nèi)外110多個實習實訓基地。學校還成立鄉(xiāng)村振興學院，主動作為，與社會各界整合校內(nèi)外資源，推動產(chǎn)學研一體化建設(shè)。 學校近年來堅持以“強師工程”戰(zhàn)略為導向，堅持引育并舉，強化師資隊伍建設(shè)?，F(xiàn)有專兼職教師662人，其中專任教師529人，具有副高級及以上專業(yè)技術(shù)職稱者99人，其中二級教授4名、三級教授12名。學校建有省級教師教學發(fā)展中心，支持優(yōu)秀教師到國內(nèi)外深造，攻讀碩士博士學位。鼓勵學校教師爭做“四有”好老師，先后有1名教師榮獲廣東省五一勞動獎?wù)隆?名教師榮獲南粵優(yōu)秀教師榮譽稱號。 近五年以來，我校驗收通過教、科研項目共307個，在研教研、科研項目共225個。2022年國家社會科學基金后期資助項目“數(shù)字人文視域下紅色檔案資源的搶救、整理與保護研究”和2023年國家社會科學基金重點項目“中國式現(xiàn)代化進程中農(nóng)村土地制度優(yōu)勢研究”“人文灣區(qū)視域下非遺影像創(chuàng)作與傳播研究”課題入選第二屆粵港澳大灣區(qū)文藝創(chuàng)新論壇重點文藝研究課題，非遺紀錄電影《行花街行大運》完成拍攝，標志著學院產(chǎn)教融合、科教融匯取得新突破；學校教師發(fā)表學術(shù)論文456篇，其中北大核心、SCI、SSCI、EI等高水平論文116篇，出版學術(shù)專著24部，發(fā)表藝術(shù)作品86部，師生申請知識產(chǎn)權(quán)共16項。學校每年定期對全校優(yōu)秀教師及優(yōu)秀成果進行表彰。 學校鼓勵支持教師指導學生參加創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目和學科各類競賽項目。近年來，立項國家級、省級大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓練計劃項目共209個，投入支持經(jīng)費290萬，學生獲得各類學科競賽獎443項，其中“挑戰(zhàn)杯”廣東大學生課外學生科技作品競賽獲二等獎2項、三等獎11項；“挑戰(zhàn)杯”廣東大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽獲金獎2項、銀獎1項、銅獎7項；中國國際大學生創(chuàng)新大賽獲國賽銀獎1項、省賽銀獎1項、銅獎1項；學生發(fā)表論文數(shù)共計89篇、成果作品38個，申請專利（著作權(quán)）數(shù)共計10個。學生參加學科競賽類獲獎共計220多項。 學校堅持以國際化辦學作為發(fā)展戰(zhàn)略之一，攜手國外知名高校共同開展“海外升碩培養(yǎng)計劃”，目前已幫助近千名學子實現(xiàn)直通國際名校的夢想。 面向未來，學校秉持“知行合一、篤行致遠”的校訓，貫徹“國際視野、創(chuàng)新賦能、特色發(fā)展、服務(wù)社會、追求卓越”的辦學理念，立足“粵港澳”大灣區(qū)，著力培養(yǎng)思想品德優(yōu)良、專業(yè)基礎(chǔ)扎實、實踐能力突出，具有創(chuàng)新精神、國際視野和社會責任感，適應(yīng)文化產(chǎn)業(yè)和地方經(jīng)濟社會發(fā)展的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。

學校介紹 青島農(nóng)業(yè)大學海都學院是2005年經(jīng)教育部批準獨立設(shè)置的全日制普通本科高校。學校設(shè)在擁有70多年辦學歷史的青島農(nóng)業(yè)大學萊陽校區(qū)，占地約1000畝，圖書館藏書66.81萬余冊，固定資產(chǎn)總值17766.8萬余元，教學儀器設(shè)備值4036.09萬余元。 在長時間的辦學實踐中，學校堅持社會主義辦學方向，堅持立德樹人根本任務(wù)，以黨建為統(tǒng)領(lǐng)，以高質(zhì)量發(fā)展為主題，以改革創(chuàng)新為動力，積極倡導“博學、睿思、行健、至善”的學校精神和“和、勤、競、雅”的校園風尚，鑄就形成了“服務(wù)國家重大發(fā)展戰(zhàn)略和經(jīng)濟社會發(fā)展需求，培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才”的辦學定位和“以人為本、依法治校、質(zhì)量立校、特色強?！钡霓k學理念，取得一系列辦學成績。曾在由中國教育科學研究院組織的全國獨立學院實力綜合測評中榮獲“中國最具競爭力獨立學院”稱號，被現(xiàn)代教育報、騰訊教育網(wǎng)等單位評為“改革開放30年中國十佳特色教育示范?！?；2010年獲省“優(yōu)秀人才培養(yǎng)獎”；2013年被新華網(wǎng)評選為“2013中國品牌影響力獨立學院”稱號；2016-2017年獲“全國教育改革創(chuàng)新示范（院）?！狈Q號；2019年榮獲“2019年度山東最具辦學特色本科院?！睒s譽稱號、“2019年度畢業(yè)生最受用人單位認可高校”；2020年榮獲“山東省產(chǎn)教融合（校企合作）示范單位”稱號；2021年獲評“2021年度山東省最受中學信賴本科高校”等。 學校致力打造一支政治素質(zhì)高、業(yè)務(wù)能力強、作風嚴謹、師德高尚的高水平師資隊伍。目前，學校擁有全職專任教師491名，其中博士57人，碩士310人，教授97人，副教授100人，講師151人。在籍本?？茖W生9580人。設(shè)有工程系、食品系、生物科技系、人文藝術(shù)系、經(jīng)濟與管理系、大數(shù)據(jù)學院、基礎(chǔ)教學部、思想政治理論教學部8個教學院系部、38個本科專業(yè)及其部分相關(guān)?？茖I(yè)；設(shè)有計算機、機械工程、電氣工程、建筑工程、化學、食品科學與工程、生物工程、動物科學、植物科學、經(jīng)濟與管理學、人文藝術(shù)等11個校內(nèi)實驗實踐教學中心；建有穩(wěn)固的校外實踐教學基地100個。 近年來，學校著力實施“特色教學、校企合作、國際合作”三大辦學戰(zhàn)略，實行學年學分制以及“3＋1”（本科）、“2＋1”（?？疲┑慕虒W模式和“架構(gòu)＋平臺”的培養(yǎng)方案，突出學生的思維訓練和實際操作能力的培養(yǎng)，注重學生的個性培養(yǎng)、人文精神培養(yǎng)和綜合素質(zhì)的提高，致力培養(yǎng)品德高尚，身心健康，基礎(chǔ)扎實，實踐能力、適應(yīng)能力、創(chuàng)新能力強的高素質(zhì)應(yīng)用型（本科）、技能型（?？疲┤瞬?。升學率、就業(yè)率、用人單位滿意率、大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)等一直在全省同類院校名列前茅。 學校設(shè)有完備的“獎-貸-助-勤-補-免”六位一體資助體系，國家獎學金8000元/年、省政府獎學金6000元/年、國家勵志獎學金5000元/年、省政府勵志獎學金5000元/年；設(shè)一、二、三等學業(yè)獎學金、三好學生獎學金、優(yōu)秀學生干部獎學金、單項獎學金等多項獎學金，獎勵面超過40%；設(shè)有資助綠色通道，家庭經(jīng)濟困難的學生可以通過申請國家助學貸款、國家助學金、勤工助學等形式完成大學學業(yè)。 學校不斷擴大國際合作伙伴網(wǎng)絡(luò)，積極開展與國外高校的國際交流與合作。與德國、西班牙、韓國、泰國等有關(guān)高校簽訂交流合作協(xié)議。與韓國高?；ヅ山粨Q生項目已全面展開，每年選送數(shù)十名優(yōu)秀專科生赴韓國高校攻讀本科、優(yōu)秀本科生赴韓國高校攻讀碩士研究生。 學校注重平安校園、和諧校園、綠色校園建設(shè)，積極為學生創(chuàng)建安全、美麗的校園環(huán)境，2021年被評為省學校安全工作先進集體。

學校介紹 柳州工學院創(chuàng)建于2002年，前身為廣西科技大學鹿山學院，由柳州市人民政府與廣西科技大學共同舉辦。2020年4月，學校經(jīng)教育部批準轉(zhuǎn)設(shè)為由廣西壯族自治區(qū)教育廳主管的普通全日制本科高校，更名為“柳州工學院”。 學校位于廣西工業(yè)重鎮(zhèn)、歷史文化名城柳州市，校園占地面積1283.21畝，總建筑面積42.54萬平方米，總投資逾17億元人民幣，教學科研設(shè)備值總量超過1.5億元。擁有配套設(shè)施先進的教學與實驗實訓樓群，建設(shè)有基礎(chǔ)實驗中心、金工實習中心、各專業(yè)實驗實訓室、仿真實驗實訓中心等200余個實踐教學平臺，圖書館紙質(zhì)館藏書約185.21萬冊。 學校建有一支德才兼?zhèn)洌刭|(zhì)優(yōu)良，結(jié)構(gòu)合理的師資隊伍，擁有享受國務(wù)院津貼專家、自治區(qū)優(yōu)秀專家、第一批廣西高層次人才、自治區(qū)突出貢獻科技人員、廣西高校百名中青年骨干教師、柳州市政府簽約理論專家、柳州市優(yōu)秀青年科技人才等一批優(yōu)秀教師，現(xiàn)有專任教師812人，其中65.64%具有博士、碩士學位；42.73%具有高級職稱。 學校立足廣西，面向全國，緊密結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟與社會發(fā)展需要，堅持“差異化”“特色化”發(fā)展之路，形成了多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學格局，現(xiàn)有10個二級學院（機械工程學院、汽車工程學院、土木建筑工程學院、信息科學與工程學院、經(jīng)濟管理學院、設(shè)計藝術(shù)學院、語言文化與國際教育學院、食品與化學工程學院、馬克思主義學院、繼續(xù)教育學院），2個產(chǎn)業(yè)學院（標準化學院、軟件學院），4個教學部（數(shù)理教學部、體育教學部、外國語言教學部、公共藝術(shù)教學部），開設(shè)45個本科專業(yè)，面向全國26個?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）招生，全日制在校生人數(shù)突破16000人。 近年來，學校不斷深化教育教學改革，逐步建立起了以校企合作、產(chǎn)教融合為核心的協(xié)同育人體系。學校各二級學院先后成立了校企合作理事會及校企合作教學指導委員會，與國內(nèi)100多家企業(yè)簽署了校企合作協(xié)議并成立校外實習實訓基地，行業(yè)、企業(yè)專家深度參與學校教學的各個環(huán)節(jié)。 學校十分重視大學生的素質(zhì)教育，著重培養(yǎng)創(chuàng)新型人才。學生在國內(nèi)外大學生數(shù)學建模競賽、全國大學生機器人大賽、全國大學生電子設(shè)計競賽中，獲得全國一等獎、二等獎等榮譽十余項。學生自行設(shè)計、制作的賽車，多次代表中國大學生車隊，參與國際大學生方程式汽車大賽并獲佳績。在全國機械設(shè)計創(chuàng)新大賽、中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、全國大學生藝術(shù)展演等各級各類競賽中，我校學生共獲全國性獎項400余項。 服務(wù)地方經(jīng)濟建設(shè)和社會發(fā)展，是柳州工學院始終秉承的辦學理念。我校是第一批加入中國應(yīng)用技術(shù)大學聯(lián)盟的成員，是廣西首批4所新建本科院校整體轉(zhuǎn)型發(fā)展試點學校之一。近年來，我校教師獲得授權(quán)專利520項，知識產(chǎn)權(quán)總數(shù)排名全區(qū)33所本科院校第10位、全區(qū)同類學校第1位。根據(jù)2020年武書連中國獨立學院排名顯示，學校自然科學類以A+等級排名全國第九，工學以A+排名全國第六。 學校堅持社會主義辦學方向，堅守“為黨育人、為國育才”使命，落實立德樹人根本任務(wù)，發(fā)揚“篤志勤學、知行合一”的校訓精神，秉承“德為先、質(zhì)為本、重應(yīng)用、求創(chuàng)新”的教育理念，努力培養(yǎng)思想品德優(yōu)良、知識結(jié)構(gòu)合理、實踐能力突出，富有創(chuàng)新精神、具有開闊視野的高層次應(yīng)用型人才。畢業(yè)生受到社會廣泛歡迎，連續(xù)多年就業(yè)率達95%以上，曾先后獲得“中國民辦高等教育優(yōu)秀院?！薄V西壯族自治區(qū)“文明校園”、“廣西高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作突出單位”、廣西壯族自治區(qū)“安全文明校園”等榮譽稱號。 當前，學校廣大師生正凝心聚力謀發(fā)展，為把柳州工學院建成區(qū)域高水平特色鮮明的應(yīng)用型大學而努力奮斗！

學校介紹 詩仙故里，科技名城，孕育巴蜀高等職教明珠；富樂山麓，芙蓉溪畔，蘊藏讀書圣地工匠殿堂。綿陽職業(yè)技術(shù)學院是綿陽市人民政府舉辦的一所綜合類高等職業(yè)院校。2001年，經(jīng)四川省人民政府批準，在原四川建筑材料工業(yè)學?；A(chǔ)上建立綿陽職業(yè)技術(shù)學院。學校辦學歷史可以追溯到1933年成立的江蘇省立宿遷玻璃科職業(yè)學校，學校幾易其址，數(shù)次更名，經(jīng)歷了江蘇省立宿遷玻璃科職業(yè)學校、四川省立江津窯業(yè)技術(shù)學校、重慶建筑工程學校、四川非金屬礦山半工半讀中等技術(shù)學校、四川建筑材料工業(yè)學校等發(fā)展階段。先后獲得全國職業(yè)教育先進單位、國家示范高職院校、四川省最佳文明單位、四川省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位、四川省對口幫扶藏區(qū)彝區(qū)貧困縣先進集體、綿陽市建設(shè)中國科技城和西部現(xiàn)代化強市先進集體等榮譽，被列為四川省首批高端技術(shù)技能本科教育試點院校、四川省首批現(xiàn)代學徒制試點院校、四川省全面創(chuàng)新改革試驗試點高校、四川省優(yōu)質(zhì)高職院校，2021年10月被列為四川省“雙高計劃”建設(shè)高職院校。 學校占地面積860.08畝，校舍面積34.1萬平方米，固定資產(chǎn)總值6.3億元，其中教學實驗實訓儀器設(shè)備1.57萬臺（套），教學用計算機6.15千臺，圖書館紙質(zhì)圖書98.38萬冊、電子圖書61.2萬冊。設(shè)有馬克思主義學院、公共教育學院、材料與建造學院、電子與信息學院、財經(jīng)商貿(mào)學院、智能制造學院、旅游與管理學院、藝術(shù)設(shè)計學院等8個二級教學單位，開設(shè)了2個本科專業(yè)、40個專科專業(yè)，涵蓋智能制造、電子商務(wù)等13個大類、30個專業(yè)領(lǐng)域，現(xiàn)有高職、中職、應(yīng)用本科、“一帶一路”沿線留學生等在校學生1.2萬余人。 學?，F(xiàn)有在職教職工802人，高級職稱239人，碩士及以上學位335人。有四川省優(yōu)秀教學團隊2個、四川省高校工程技術(shù)創(chuàng)新團隊2個、四川省教學名師1人、教育部行業(yè)職業(yè)教育教學指導委員會成員5人，榮獲黃炎培杰出教師獎2人、國家技能人才培育突出貢獻獎3人。有國家示范建設(shè)專業(yè)5個、國家提升服務(wù)產(chǎn)業(yè)能力建設(shè)專業(yè)2個、國家行業(yè)骨干建設(shè)專業(yè)4個、全國職業(yè)院校旅游類專業(yè)示范點1個、四川省精品專業(yè)1個、四川省重點建設(shè)專業(yè)3個、四川省現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)6個，國家授權(quán)專利100余項，省市以上教學成果獎和科技進步獎近30項。 我校始終堅持服務(wù)中國科技城建設(shè)和區(qū)域行業(yè)發(fā)展，以現(xiàn)代職教理念大力推行產(chǎn)教融合、協(xié)同育人，形成了建筑材料領(lǐng)域特色突出、電子信息行業(yè)優(yōu)勢明顯、政校企研聯(lián)動育人、軍民融合協(xié)同創(chuàng)新的辦學特色。長期與中國工程物理研究院、中國兵器五八研究所、長虹、九洲等院所企業(yè)合作，建有長虹電子產(chǎn)業(yè)學院、中國（綿陽）科技城軟件學院、東材科技新材料產(chǎn)業(yè)學院等6個產(chǎn)業(yè)學院，建成軍民融合教師培訓基地、現(xiàn)代檢測技術(shù)工程中心等多個產(chǎn)學研合作平臺，現(xiàn)有國家級實訓基地1個、省級實訓基地4個、技能大師工作室6個，省級產(chǎn)教融合示范項目2個。學校聯(lián)合全國13所高職院校和22家企業(yè)，牽頭主持建設(shè)的《建筑材料工程技術(shù)專業(yè)教學資源庫》項目獲得教育部專項支持。多次承辦中國水泥輕舟賽、全國水泥行業(yè)分析與物檢技能競賽決賽和全國職業(yè)院校建材類專業(yè)學生職業(yè)技能大賽等多項賽事。學校牽頭組建成立的綿陽職教集團，被確定為第二批國家級示范性職業(yè)教育集團培育單位；牽頭成立的綿陽職教研究中心，年均發(fā)布課題并立項50余項，為助推區(qū)域職教發(fā)展作出了積極貢獻。學校設(shè)有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)培訓學院，成立了以政府主導、學校主管、企業(yè)主營等多元體制的富樂綿陽大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園和創(chuàng)客俱樂部，被科技部授予全國眾創(chuàng)空間，并升級為省級大學科技園，躋身全國高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范校50強。 學校通過與國（境）內(nèi)外本科院校和行業(yè)企業(yè)合作，積極探索多層次辦學之路。與西南科技大學、綿陽師范學院合作共同培養(yǎng)高端技術(shù)技能型本科人才，為學生搭建了向上發(fā)展的平臺；與京東方、吉利汽車、史丹利百得等國內(nèi)外知名企業(yè)攜手共建校企合作訂單班，進一步加強了專業(yè)建設(shè)，提高了人才培養(yǎng)質(zhì)量。學校通過引進優(yōu)質(zhì)專業(yè)課程、教師交流互訪、學生“專升本”留學和研修等形式，在中外合作辦學各方面取得了突破性進展，先后與韓國、加拿大、德國、澳大利亞、泰國、馬來西亞等國家和地區(qū)20余所院校開展交流與合作，并招收有來自老撾、印度尼西亞、柬埔寨、塔吉克斯坦等“一帶一路”國家的國際學生，增強了學校與國際職業(yè)教育對接的能力，國際化辦學水平進一步提升。 一直以來，學校秉持“誠信為基、能力為本、創(chuàng)新為魂、特色為翼”的辦學理念，始終依托和對接科技城建設(shè)和區(qū)域行業(yè)，以社會服務(wù)為宗旨，以就業(yè)創(chuàng)業(yè)為導向，大力推行產(chǎn)教融合、協(xié)同育人，人才培養(yǎng)質(zhì)量和辦學水平不斷提升，為社會輸送了大批高素質(zhì)技術(shù)技能人才。下一步，學校將按照第四次黨代會確立的“錨定一個目標，統(tǒng)籌兩大任務(wù)，走穩(wěn)三個階段，搶抓四大機遇，實施五大戰(zhàn)略，奮力推動學校實現(xiàn)高質(zhì)量、跨越式發(fā)展”的思路，在省委教育工委、省教育廳和市委、市政府的堅強領(lǐng)導下，搶抓成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈建設(shè)重大戰(zhàn)略機遇，主動融入綿陽加快建設(shè)中國科技城、全力打造成渝副中心的發(fā)展大局，以“雙高建設(shè)”為契機，以立德樹人為根本，以提高質(zhì)量為核心，以改革創(chuàng)新為動力，以必勝的信心、決戰(zhàn)的姿態(tài)，凝心聚力、深化改革、創(chuàng)新發(fā)展，努力把學校建設(shè)成為中國特色高水平職業(yè)技術(shù)大學。

學校介紹 學校1955年建校，是山東省人民政府舉辦的全日制公辦普通高等職業(yè)學校，為中國特色高水平高職學校和專業(yè)建設(shè)計劃建設(shè)單位、國家骨干高職院校、全國鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)校、山東省優(yōu)質(zhì)高職院校、山東省鄉(xiāng)村振興示范校。 多年來，學校堅持立足山東，面向全國，以黨建為引領(lǐng)，持續(xù)深化改革，走出了一條產(chǎn)教融合、科教融匯、校企合作的特色辦學路子。辦學條件先進，占地總面積約3484畝，校舍建筑面積近40萬平方米，紙質(zhì)圖書115萬余冊，教學儀器設(shè)備總值達21224萬元。面向全國30個省份招生，現(xiàn)有高職在校生13800多人，畜牧業(yè)類在校生數(shù)量全國第一，是全國最大的畜牧業(yè)類人才培養(yǎng)基地。中央電視臺新聞聯(lián)播、新華社等報道了學校辦學經(jīng)驗。 堅持服務(wù)“三農(nóng)”宗旨，確立了立足山東，面向全國，為現(xiàn)代農(nóng)牧經(jīng)濟發(fā)展提供人才技術(shù)服務(wù)，建設(shè)國內(nèi)領(lǐng)先、國際先進水平創(chuàng)業(yè)型大學的目標定位。面向“十四五”和2035年，學校力爭經(jīng)過5—15年努力，建成全國最大的高素質(zhì)現(xiàn)代農(nóng)牧業(yè)技術(shù)技能人才培養(yǎng)高地和支撐智慧畜牧產(chǎn)業(yè)技術(shù)推廣、引領(lǐng)中國畜牧產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級的東亞重鎮(zhèn)，使學校成為支撐山東建設(shè)現(xiàn)代畜牧業(yè)強省的高素質(zhì)技術(shù)技能人才搖籃，成為現(xiàn)代畜牧獸醫(yī)專業(yè)標準和技術(shù)、設(shè)施標準輸出者，成為國外先進畜牧技術(shù)和設(shè)施設(shè)備引進、吸收、轉(zhuǎn)移、再創(chuàng)新重要基地，成為推動農(nóng)牧業(yè)新舊動能轉(zhuǎn)換巨大引擎，成為打造鄉(xiāng)村振興齊魯樣板領(lǐng)跑者，成為連接“一帶一路”、讓中國現(xiàn)代畜牧技術(shù)走向世界重要始發(fā)站。 堅持立足農(nóng)牧行業(yè)的辦學定位。心無旁騖，著力構(gòu)建“從牧場到餐桌”全產(chǎn)業(yè)鏈的專業(yè)體系。設(shè)有動物科技學院、動物醫(yī)學院、寵物科技學院、食品與藥品科技學院、農(nóng)牧工程與智能化學院、經(jīng)濟貿(mào)易學院、基礎(chǔ)教學部，開設(shè)畜牧獸醫(yī)、動物防疫與檢疫、寵物養(yǎng)護與馴導、藥品質(zhì)量與安全、智能控制技術(shù)、大數(shù)據(jù)與會計等29個專業(yè)。立項中國特色高水平專業(yè)群1個、山東省高水平專業(yè)群3個，建有國家級骨干專業(yè)8個、省級品牌和特色專業(yè)8個，國家級專業(yè)教學資源庫3個、國家現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)2個，“1+X”試點職業(yè)技能等級證書20個，“3+2”專本科貫通培養(yǎng)專業(yè)4個。獲首屆全國教材建設(shè)獎一等獎1項、二等獎1項，國家級課程思政示范課程1門，入選“十四五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材10部、全國“大思政課”優(yōu)質(zhì)資源精品項目1項，獲評山東省職業(yè)教育課程思政示范課程3門。5項成果榮獲國家級教學成果獎二等獎。 堅持打造一支卓越的教師隊伍。現(xiàn)有教師700余人。實施“豐羽”“展翅”“騰飛”三大教師培育工程，擁有全國高校黃大年式教師團隊等國家級教學（教師）團隊5個、省級教學（教師）團隊17個、省職業(yè)教育教學創(chuàng)新團隊5個、省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導師團隊1個、省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系創(chuàng)新團隊6個。入選國家級職業(yè)教育“雙師型”教師培訓基地，擁有全國黃炎培職業(yè)教育杰出校長、全國高校教學名師、全國五一勞動獎?wù)芦@得者、全國職業(yè)教育先進個人、全國優(yōu)秀教師、山東省教書育人楷模、山東省教學名師、高職院校教學名師、山東省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系創(chuàng)新團隊崗位專家和綜合試驗站站長、全國農(nóng)業(yè)職業(yè)教育教學名師、山東省高端會計人才、山東省職業(yè)教育青年技能名師、鳶都學者、濰坊市有突出貢獻中青年專家等70多人。 堅持育人為本、德育為先、能力為重、全面發(fā)展的育人理念。注重實踐教學，“教、學、做”融于一體，學生綜合素質(zhì)高，8次榮獲全國職業(yè)院校技能大賽一等獎，榮獲山東省第十四屆大學生運動會團體總分、金牌雙第一。畢業(yè)生就業(yè)供不應(yīng)求，初次就業(yè)率連續(xù)多年全省領(lǐng)先。堅持以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)，深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，畢業(yè)生離校三年后自主創(chuàng)業(yè)率近10%，涌現(xiàn)出一大批企業(yè)家校友。近四年，榮獲中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽國賽銀獎3項、銅獎3項，省賽金獎6項、銀獎13項、銅獎8項，“挑戰(zhàn)杯”中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽全國決賽銅獎。學校被評為80后創(chuàng)富榜富豪畢業(yè)院校前20強，是其中唯一的高職學校。 堅持科技創(chuàng)新、技術(shù)推廣，著力打造技術(shù)技能創(chuàng)新平臺。建有各專業(yè)實驗實訓室150多個，擁有山東省工程技術(shù)研究中心、山東省高等學校應(yīng)用技術(shù)優(yōu)質(zhì)協(xié)同創(chuàng)新中心、山東省高等學校工程技術(shù)研發(fā)中心、山東省職業(yè)教育技藝技能傳承創(chuàng)新平臺、山東省高等職業(yè)教育名師工作室、濰坊市重點實驗室（工程技術(shù)研究中心）、濰坊市工程實驗室（工程研究中心）等各級教科研創(chuàng)新平臺48個?？蒲谐晒脒x農(nóng)業(yè)農(nóng)村部科教司農(nóng)業(yè)“火花技術(shù)”培育名單1項、獲山東省科技進步獎2項。是國家自然科學基金依托單位、全國農(nóng)產(chǎn)品質(zhì)量安全與營養(yǎng)健康科普基地。 堅持產(chǎn)教融合，校企合作。建有新希望六和農(nóng)牧學院、益生農(nóng)牧科技學院等具有混合所有制特征二級學院10個，校企股份共建山東惠康飼料有限公司、山東合力牧業(yè)有限公司等股份制生產(chǎn)性實訓基地6個。（臺灣）派斯德、新希望六和、益生股份、（山東）匯融、新鳳祥集團、瑞派寵物、（山東）溫氏等企業(yè)在學校設(shè)立了獎助學金。在安丘、寒亭建有2個占地3800畝的新舊動能轉(zhuǎn)換智慧農(nóng)牧示范園。積極推動職業(yè)教育集團化辦學，牽頭成立山東省畜牧職教集團、山東省職教集團聯(lián)盟，山東省畜牧職教集團入選國家首批示范性職教集團。牽頭成功申報首批國家市域產(chǎn)教聯(lián)合體。 堅持立足行業(yè)，服務(wù)社會。實施“百縣千企萬戶服務(wù)工程”“科技服務(wù)萬里行”“百名專家聯(lián)牧場 產(chǎn)教融合助振興”“博士團齊魯行”等系列活動，形成長效機制，構(gòu)建起覆蓋山東、輻射全國10多個省份的龐大技術(shù)服務(wù)網(wǎng)絡(luò)，被廣大農(nóng)民和企業(yè)譽為致富興企的靠山。學校是山東省農(nóng)業(yè)技術(shù)人員培訓基地、山東省專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地，被確定為首批全國新型職業(yè)農(nóng)民培育示范基地、農(nóng)林牧漁類國家?guī)熧Y培訓基地。新華社刊文，贊譽學校為“行業(yè)發(fā)展的引擎”。 堅持請進來、走出去相結(jié)合，實施國際化辦學戰(zhàn)略。與德國、俄羅斯等國家和地區(qū)的40余所院校、機構(gòu)建立友好合作關(guān)系，建有中德農(nóng)牧科技培訓中心、中國（山東）—尼日利亞農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓中心、中國—巴基斯坦畜牧職業(yè)技術(shù)學院，成立中非現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)交流與培訓中心(坦桑尼亞海外分校)、山東省首家海外“班·墨學院”，與教育部中外人文交流中心共建畜牧行業(yè)中外人文交流研究院。留學生來自俄羅斯、泰國、菲律賓、巴基斯坦、尼日利亞等15個國家。 學校堅持特色辦學、內(nèi)涵式發(fā)展，被山東省委、省政府授予科教興魯先進單位，多次被省委宣傳部授予“文化、科技、衛(wèi)生‘三下鄉(xiāng)’活動先進集體”。入選《2023中國職業(yè)教育質(zhì)量年度報告》“50所人才培養(yǎng)卓越高等職業(yè)學?！薄?0所服務(wù)貢獻卓越高等職業(yè)學?！薄?0所產(chǎn)教融合卓越高等職業(yè)學?！比笞吭桨駟?，榮獲全國高職院校服務(wù)貢獻50強、全國高職院校育人成效50強、全國大學生綜合滿意度50強高校、全國農(nóng)業(yè)高校畢業(yè)生就業(yè)工作優(yōu)秀單位、山東省職業(yè)教育工作先進單位、山東省職業(yè)教育先進集體、山東省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體、山東省高校畢業(yè)生就業(yè)工作優(yōu)秀單位、山東省大學生創(chuàng)業(yè)教育示范院校、山東省高職高專院校人才培養(yǎng)工作優(yōu)秀單位、山東省高校德育工作和校園文明建設(shè)優(yōu)秀單位、最受新農(nóng)村信賴的學校、山東省科技興農(nóng)先進集體、山東省鄉(xiāng)村振興突出貢獻獎先進集體、省級文明單位、省級文明校園、山東省綠色學校、改革開放40周年山東最具品牌美譽度學校、山東內(nèi)涵建設(shè)最具影響力高職品牌等系列榮譽稱號。