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中國(guó)社會(huì)科學(xué)院大學(xué)

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學(xué)校介紹 中國(guó)社會(huì)科學(xué)院大學(xué)(簡(jiǎn)稱中國(guó)社科大 ),英文名稱University Of Chinese Academy Of Social Sciences (UCASS),校訓(xùn)“篤學(xué)、慎思、明辨、尚行”,以中國(guó)社會(huì)科學(xué)院研究生院為基礎(chǔ),... 全文
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學(xué)校介紹 廣東科貿(mào)職業(yè)學(xué)院,是省政府舉辦的高等職業(yè)學(xué)校,前身是被譽(yù)為“廣東農(nóng)業(yè)科技與管理干部搖籃”的廣東省農(nóng)業(yè)管理干部學(xué)院,成立于1985年。學(xué)校現(xiàn)有清遠(yuǎn)校區(qū)(省職教城)、廣州白云校區(qū)和廣州天河校區(qū)三個(gè)校區(qū)。 學(xué)校是農(nóng)業(yè)農(nóng)村部和教育部聯(lián)合推介的鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)校、國(guó)家示范性職業(yè)教育集團(tuán)培育牽頭單位、廣東省示范性高等職業(yè)院校、廣東省域高水平高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃建設(shè)單位、廣東省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學(xué)校、教育部2021年度網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用普及活動(dòng)優(yōu)秀學(xué)校、國(guó)家職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)第二批試點(diǎn)院校(推薦)、廣東省高等職業(yè)教育數(shù)字化標(biāo)桿學(xué)校立項(xiàng)單位、高等職業(yè)院校內(nèi)部質(zhì)量保證體系診改省級(jí)試點(diǎn)校、全國(guó)第三批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位,全國(guó)1+X證書制度試點(diǎn)單位,首批全國(guó)新型職業(yè)農(nóng)民培育示范基地,全國(guó)第二批“星創(chuàng)天地”項(xiàng)目單位、廣東省職業(yè)院?!半p師型”教師培訓(xùn)基地、首批廣東省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐基地、廣東村官學(xué)院、廣東省“粵菜師傅”培訓(xùn)基地項(xiàng)目單位。 ——辦學(xué)條件優(yōu)越 學(xué)?,F(xiàn)有校園風(fēng)景美麗,教學(xué)實(shí)訓(xùn)條件優(yōu)越,擁有近2億元的教學(xué)科研儀器設(shè)備。有覆蓋所有專業(yè)群的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地85個(gè)、校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地261個(gè),各類實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室282個(gè)。建成5個(gè)中央財(cái)政專項(xiàng)支持職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地、11個(gè)省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地和11個(gè)省級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐基地、省級(jí)公共實(shí)訓(xùn)中心3個(gè)、省級(jí)普通高校工程技術(shù)中心2個(gè),1個(gè)國(guó)家級(jí)職業(yè)技能鑒定所。 ——師資力量雄厚 學(xué)校建有一支數(shù)量適中、結(jié)構(gòu)合理、德藝雙馨的高素質(zhì)專兼結(jié)合的雙師型教師隊(duì)伍。學(xué)校專任教師中具有雙師素質(zhì)教師占比超85%,重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)雙師素質(zhì)教師占比超90%。學(xué)校有享受國(guó)務(wù)院特殊津貼教師1人、全國(guó)優(yōu)秀教師1人、國(guó)家級(jí)名課名師1人、全國(guó)農(nóng)業(yè)職業(yè)教育教學(xué)名師1人、國(guó)家技術(shù)能手2人;省級(jí)教學(xué)名師6人、廣東特支計(jì)劃科技創(chuàng)新青年拔尖人才1人、南粵技術(shù)能手4人、南粵優(yōu)秀教育工作者4名、南粵優(yōu)秀教師8名、廣東省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?人、省高等學(xué)校優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)計(jì)劃2人,省級(jí)高層次技能型人才38人。省級(jí)教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)5支,省職業(yè)教育“雙師型”高職名教師工作室1個(gè),省級(jí)“粵菜師傅”工作室1個(gè),省級(jí)花之路女職工創(chuàng)新工作室1個(gè),省級(jí)勞模和工匠人才創(chuàng)新工作室1個(gè),省級(jí)農(nóng)村科技特派員服務(wù)團(tuán)隊(duì)38個(gè),省級(jí)職業(yè)院校產(chǎn)業(yè)導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)1個(gè),省級(jí)職業(yè)院校產(chǎn)業(yè)導(dǎo)師2名,市級(jí)花藝技能大師工作室1個(gè)。學(xué)校建立了1100名由行業(yè)企業(yè)專家、能工巧匠、非遺傳承人等組成的兼職教師資源庫(kù)。 ——人才培養(yǎng)水平高 學(xué)校開設(shè)56個(gè)專業(yè),涵蓋了農(nóng)林牧漁、土木建筑、生物化工、餐飲旅游、財(cái)經(jīng)管理、外語(yǔ)外貿(mào)、計(jì)算機(jī)與自動(dòng)化和文傳藝術(shù)等13個(gè)專業(yè)大類,在建省級(jí)高水平專業(yè)群5個(gè),建成國(guó)家級(jí)骨干專業(yè)2個(gè)、央財(cái)支持專業(yè)2個(gè)、廣東省品牌專業(yè)或重點(diǎn)專業(yè)共7個(gè)、開展高本銜接專業(yè)15個(gè)、教育部1+X證書制度試點(diǎn)專業(yè)53個(gè);國(guó)家級(jí)精品在線開放課程2門、省級(jí)12門;國(guó)家規(guī)劃教材5部;省級(jí)“課堂革命”典型案例4個(gè);全國(guó)黨建工作樣板支部培育創(chuàng)建項(xiàng)目2個(gè),省級(jí)黨建工作標(biāo)桿院系培育創(chuàng)建項(xiàng)目1個(gè)、樣板支部培育創(chuàng)建項(xiàng)目4個(gè)。 學(xué)校積極開展國(guó)際化人才培養(yǎng)和應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)。2022年,3個(gè)專業(yè)與英國(guó)西英格蘭大學(xué)、泰國(guó)格樂(lè)大學(xué)等國(guó)外大學(xué)開展學(xué)分互認(rèn)合作項(xiàng)目。經(jīng)廣東省教育廳批準(zhǔn)15個(gè)專業(yè)與仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院、韓山師范學(xué)院、嘉應(yīng)學(xué)院、韶關(guān)學(xué)院等8所本科高校開展三二分段專升本協(xié)同育人培養(yǎng)。 學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提升,畢業(yè)生受到用人單位的廣泛好評(píng)。近三年,獲廣東省教育教學(xué)成果獎(jiǎng)7項(xiàng)(其中一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)5項(xiàng))。在“中國(guó)國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽”中獲得國(guó)賽金獎(jiǎng)1項(xiàng)、銅獎(jiǎng)5項(xiàng),省賽金獎(jiǎng)6項(xiàng)、銀獎(jiǎng)9項(xiàng)、銅獎(jiǎng)10項(xiàng);在各類專業(yè)技能大賽中,學(xué)生屢創(chuàng)佳績(jī),近年在國(guó)家級(jí)和省級(jí)技能大賽中共獲獎(jiǎng)項(xiàng)約420項(xiàng);其中在2021-2022學(xué)年廣東省高職院校學(xué)生技能大賽成績(jī)綜合評(píng)比中,學(xué)校以82項(xiàng)的獲獎(jiǎng)總量名列全省高職院校第9位。 ——科研與社會(huì)服務(wù)能力強(qiáng) 學(xué)校建立了特色鮮明、系統(tǒng)完備的科研體系。設(shè)有省家禽科學(xué)研究所、鄉(xiāng)村振興研究院、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)研究所、職業(yè)教育研究所四大科研機(jī)構(gòu);建立了嶺南綠色農(nóng)業(yè)職業(yè)教育“星創(chuàng)天地”、清遠(yuǎn)雞產(chǎn)教融合創(chuàng)新平臺(tái)、茶葉資源綜合利用創(chuàng)新研發(fā)中心、廣東家禽應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展中心、廣東省生態(tài)型野化茶科技創(chuàng)新中心、天然產(chǎn)物應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心、廣東省肉鴿科技創(chuàng)新中心、廣東省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)(肉鴿)產(chǎn)業(yè)技術(shù)研發(fā)中心等多個(gè)國(guó)家和省級(jí)科研平臺(tái);是國(guó)家鴿業(yè)科技創(chuàng)新聯(lián)盟理事長(zhǎng)單位、廣東農(nóng)村經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)單位;主辦有國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行的《南方農(nóng)村》學(xué)術(shù)期刊。學(xué)校是廣東省農(nóng)村科技特派員法人單位、有15支省級(jí)農(nóng)村科技特派員團(tuán)隊(duì)和社會(huì)服務(wù)團(tuán)隊(duì),682人次教師和科研人員入選省、市各級(jí)農(nóng)村科技特派員隊(duì)伍。有137位教師入選省科技廳、省農(nóng)業(yè)廳和省社科院專家?guī)臁? 學(xué)校是農(nóng)業(yè)部首批全國(guó)新型職業(yè)農(nóng)民培育示范基地和廣東省新型職業(yè)農(nóng)民培育示范基地、廣東農(nóng)民學(xué)院、廣東村官學(xué)院等,開展“黨建引領(lǐng)鄉(xiāng)村振興培訓(xùn)”“農(nóng)業(yè)經(jīng)理人培育”“高素質(zhì)農(nóng)民培育”“農(nóng)村創(chuàng)業(yè)致富帶頭人培育”“村官班學(xué)歷提升”“基層農(nóng)技推廣人員培訓(xùn)”等項(xiàng)目。近三年,共培育各類鄉(xiāng)村振興人才2萬(wàn)人次以上?!叭r(nóng)”人才培養(yǎng)反響熱烈,項(xiàng)目成果得到教育部、農(nóng)業(yè)部,廣東省人民政府及教育廳、農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳領(lǐng)導(dǎo)等的充分肯定和好評(píng)。 近年學(xué)校獲得全國(guó)農(nóng)牧漁業(yè)豐收二等獎(jiǎng)、廣東省農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣一等獎(jiǎng)、廣東省科學(xué)技術(shù)三等獎(jiǎng)等國(guó)家、省及有關(guān)部門頒發(fā)的各類成果獎(jiǎng)20多項(xiàng)。 ——?jiǎng)?chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育全省領(lǐng)先 學(xué)校高度重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)素養(yǎng),構(gòu)建了“三式雙軌”雙創(chuàng)課程體系和“四級(jí)遞進(jìn)”雙創(chuàng)實(shí)踐體系,建設(shè)有校內(nèi)“眾創(chuàng)空間”4700㎡,可供大學(xué)生開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng),是廣州市創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)(孵化)示范基地,省教育廳認(rèn)定的首批廣東省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐基地、廣東省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學(xué)校。2020年學(xué)?!盁o(wú)際魅力——全球競(jìng)技無(wú)人機(jī)行業(yè)破壁者”項(xiàng)目獲得第六屆中國(guó)國(guó)際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎(jiǎng),近年共榮獲國(guó)家級(jí)、省級(jí)“互聯(lián)網(wǎng)+”“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類大賽獎(jiǎng)項(xiàng)50多項(xiàng)。學(xué)校建立了覆蓋各個(gè)專業(yè)群的二級(jí)創(chuàng)業(yè)咨詢機(jī)制,建立由校內(nèi)科技創(chuàng)新教師、創(chuàng)業(yè)賽事導(dǎo)師和校外企業(yè)家、創(chuàng)業(yè)人士、專家學(xué)者、行業(yè)能工巧匠等組成的數(shù)量達(dá)600名的導(dǎo)師庫(kù);定期開展“創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練營(yíng)”、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng),培育學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)、能力,取得良好的工作成效,創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育受到社會(huì)的廣泛好評(píng)。 ——大學(xué)生文化活動(dòng)繽紛多彩 學(xué)校校園文化氛圍濃厚,來(lái)自學(xué)校和二級(jí)學(xué)院的學(xué)生會(huì)、社團(tuán)等學(xué)生組織每年均組織開展形式多樣、豐富多彩的校園文化活動(dòng),如”高雅藝術(shù)進(jìn)校園”“書記校長(zhǎng)有約““陽(yáng)光長(zhǎng)跑”、校園文化藝術(shù)節(jié)、迎新晚會(huì)、游園活動(dòng)、茶文化節(jié)、全民飲茶日、“青春心向黨建功新時(shí)代”主題團(tuán)日活動(dòng)、5?25心理健康活動(dòng)月、動(dòng)物科技文化節(jié)、科貿(mào)茗談、黨團(tuán)志愿服務(wù)、企業(yè)文化進(jìn)校園活動(dòng)等系列活動(dòng),為同學(xué)們拓展知識(shí)、強(qiáng)化技能、提高修養(yǎng)、錘煉品格和了解社會(huì)提供了豐富的機(jī)會(huì),同學(xué)們可以在活動(dòng)參與過(guò)程中,展示自我,發(fā)揮作用,同時(shí)感受校園文化和大學(xué)精神,不斷豐富自身內(nèi)涵,成長(zhǎng)成才。 2023年7月,中國(guó)共產(chǎn)黨廣東科貿(mào)職業(yè)學(xué)院第三次代表大會(huì)提出力爭(zhēng)成為國(guó)家“雙高”建設(shè)院校的奮斗目標(biāo)和“分三步走”的發(fā)展思路。當(dāng)前,在校黨委帶領(lǐng)下,學(xué)校正高舉習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想偉大旗幟,圍繞立德樹人根本任務(wù),堅(jiān)持“突出特色、強(qiáng)化技能、服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)理念,踐行“礪志修德 強(qiáng)能善技”的校訓(xùn)和“仁義勇容”的校園文化精神,以嶄新的姿態(tài),為建成具有鮮明特色、國(guó)際視野的高水平高職學(xué)院,為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)更多德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才而不懈努力奮斗。 廣東科貿(mào)職業(yè)學(xué)院部分榮譽(yù)稱號(hào)和社會(huì)職務(wù) ◇ 農(nóng)業(yè)農(nóng)村部、教育部鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)校 ◇ 教育部示范職業(yè)教育集團(tuán) ◇ 廣東省示范性高等職業(yè)院校 ◇ 廣東省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學(xué)校 ◇ 教育部2021年度網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用普及活動(dòng)優(yōu)秀學(xué)校 ◇ 國(guó)家職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)第二批試點(diǎn)院校(推薦) ◇ 廣東省高等職業(yè)教育數(shù)字化標(biāo)桿學(xué)校立項(xiàng)單位 ◇ 廣東省農(nóng)村職業(yè)教育綜合改革推廣單位 ◇ 廣東省高職農(nóng)林牧漁類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主任委員單位 ◇ 廣東省高職商貿(mào)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主任委員單位 ◇ 廣東省高職高專黨建與思想政治教育專家委員會(huì)副理事長(zhǎng)單位 ◇ 廣東農(nóng)業(yè)職業(yè)教育集團(tuán)理事長(zhǎng)單位 ◇ 世界中餐業(yè)聯(lián)合會(huì)國(guó)際烹飪教育分會(huì)副主席單位 ◇ 中國(guó)-東盟農(nóng)業(yè)職業(yè)教育聯(lián)盟副理事長(zhǎng)單位 ◇ 中國(guó)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)職業(yè)教育集團(tuán)副理事長(zhǎng)單位 ◇ 中國(guó)現(xiàn)代畜牧業(yè)職業(yè)教育集團(tuán)副理事長(zhǎng)單位 ◇ 中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)農(nóng)村與農(nóng)業(yè)職業(yè)教育專業(yè)委員會(huì)副主任單位 ◇ 中國(guó)畜牧業(yè)協(xié)會(huì)鴿業(yè)分會(huì)會(huì)長(zhǎng)單位 ◇ 全國(guó)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)職業(yè)教育集團(tuán)副理事長(zhǎng)單位 ◇ 國(guó)際農(nóng)牧職教聯(lián)盟副秘書長(zhǎng)單位 ◇ 全國(guó)農(nóng)業(yè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員單位 ◇ 中國(guó)都市農(nóng)業(yè)職業(yè)教育集團(tuán)理事單位 ◇ 廣東省農(nóng)村經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)單位 ◇ 廣東省肉鴿行業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)單位 ◇ 廣東省家禽業(yè)協(xié)會(huì)名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)單位 ◇ 廣東省茶葉收藏與鑒賞協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)單位 ◇ 廣東省產(chǎn)教融合促進(jìn)會(huì)首屆副會(huì)長(zhǎng)單位 ◇ 廣東省“一帶一路”職業(yè)教育聯(lián)盟副理事長(zhǎng)單位 ◇ 廣東省餐飲職業(yè)教育集團(tuán)副理事長(zhǎng)單位 ◇ 廣東省易班建設(shè)試點(diǎn)高校
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廣東文理職業(yè)學(xué)院
學(xué)校介紹 廣東文理職業(yè)學(xué)院是2006年6月經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案,面向全國(guó)招收國(guó)家任務(wù)生的全日制普通高等院校,隸屬?gòu)V東省教育廳。 學(xué)校辦學(xué)用地1590畝,建筑面積45.2萬(wàn)平方米,擁有現(xiàn)代化的教學(xué)大樓、圖書館、行政大樓、高標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生公寓,高校示范性餐飲中心、藝術(shù)館、網(wǎng)球場(chǎng)、羽毛球館、乒乓球館、室內(nèi)外籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、健身房等。學(xué)校秉承“生態(tài)文理、人文文理、特色文理、品牌文理”的辦學(xué)理念,基礎(chǔ)設(shè)施按25000人的辦學(xué)規(guī)模配套建設(shè),為學(xué)生提供了一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。學(xué)校常年綠樹成蔭,四季繁花飄香,被譽(yù)為千畝生態(tài)園林式高等學(xué)府,被評(píng)為花園式單位。 學(xué)校北校區(qū)全景圖 學(xué)校秉承“生態(tài)文理、人文文理、特色文理、品牌文理”的辦學(xué)理念,設(shè)有9個(gè)二級(jí)學(xué)院,現(xiàn)有學(xué)生15867人,教職工1083人,其中副高以上職稱教師259人,碩士以上學(xué)位教師461人,雙師型教師366人。同時(shí)聘請(qǐng)了32名著名專家、教授為特聘教授和專業(yè)帶頭人;每年邀請(qǐng)海內(nèi)外專家、學(xué)者來(lái)校講學(xué)交流,使教育教學(xué)充滿活力,讓學(xué)生拓展視野,提升文化涵養(yǎng)。一大批優(yōu)秀青年教師迅速成長(zhǎng),榮獲全國(guó)優(yōu)秀教師、南粵優(yōu)秀教師、南粵優(yōu)秀教育工作者等稱號(hào)累計(jì)16人次。人才培養(yǎng)質(zhì)量位居同類院校領(lǐng)先水平。為支持學(xué)校升格為職業(yè)本科院校,國(guó)家發(fā)改委為我校下?lián)芰藢m?xiàng)實(shí)訓(xùn)設(shè)施建設(shè)資金。廣東省人民政府印發(fā)《湛茂都市圈發(fā)展規(guī)劃》(粵府〔2023〕92號(hào)),將廣東文理職業(yè)學(xué)院專科升本科項(xiàng)目(二期)列入職業(yè)教育服務(wù)重點(diǎn)項(xiàng)目。 學(xué)校在建設(shè)的“廣東奧克體育中心”,內(nèi)設(shè)“勞麗詩(shī)跳水館” 學(xué)校高度重視教研與科研工作,設(shè)置有“粵西區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究中心”“嶺南文化研究中心”“廉江市電子電器研發(fā)中心”“廣東文理發(fā)展研究中心”“茗龍茶學(xué)研究所”“嶺南廉江紅橙研究所”“建筑設(shè)計(jì)研究院”“廣東省博士工作站”“湛江市綠色精細(xì)化工工程技術(shù)研究中心”等,并制訂相關(guān)政策,對(duì)教師取得教研、科研項(xiàng)目及成果給予經(jīng)費(fèi)支持與獎(jiǎng)勵(lì)。近年來(lái),我校教師主持或參與省級(jí)立項(xiàng)課題37項(xiàng)。師生在各級(jí)各類期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文361篇,編寫教材39種,申請(qǐng)國(guó)家發(fā)明專利和實(shí)用新型專利132項(xiàng),其中“太陽(yáng)能LED廣告牌”“節(jié)能印刷機(jī)裝置”等十多項(xiàng)已被企業(yè)轉(zhuǎn)化應(yīng)用。學(xué)生參加全國(guó)、全省職業(yè)院校技能大賽獲獎(jiǎng)200多人次。 學(xué)校堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向,致力推進(jìn)校企合作,建有6個(gè)校辦工廠和一大批校外實(shí)訓(xùn)基地,培養(yǎng)的學(xué)生專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)、實(shí)踐動(dòng)手能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高,富有敬業(yè)創(chuàng)新精神,特別在組織管理能力、協(xié)調(diào)溝通能力和語(yǔ)言表達(dá)能力等方面深受用人單位好評(píng),近年來(lái)就業(yè)率達(dá)95%以上。 學(xué)校一直堅(jiān)持“三全育人”,打造園林意境生態(tài)校園,種植有來(lái)自世界各地的名貴植物3000多種共計(jì)20多萬(wàn)株,山水花木、石橋樓閣,皆是具有審美價(jià)值的景觀元素,構(gòu)成了豐富多彩、意境優(yōu)美的校園景觀。 學(xué)校致力于培育健康、和諧、向上的校園文化,每年舉行一次大型校園文化藝術(shù)節(jié),43個(gè)學(xué)生社團(tuán)積極開展一系列主題鮮明、富有特色的校園文化活動(dòng),讓學(xué)生懂得感恩,善于分享,學(xué)會(huì)發(fā)展。學(xué)校“醒獅隊(duì)”多次參與社會(huì)大型活動(dòng);我校學(xué)生每年組隊(duì)參加“香港國(guó)際武術(shù)節(jié)”“湛江國(guó)際龍舟邀請(qǐng)賽”“珠海全國(guó)龍舟邀請(qǐng)賽”并取得好成績(jī);組織學(xué)生參與“廣東省運(yùn)動(dòng)會(huì)”“東盟博覽會(huì)”“中國(guó)國(guó)際海洋博覽會(huì)”“紅橙旅游文化節(jié)”等大型活動(dòng)擔(dān)任志愿者,拓展了學(xué)生的視野,提升了學(xué)生服務(wù)社會(huì)的意識(shí)和綜合素質(zhì)。 按照國(guó)務(wù)院、省教育廳和學(xué)校相關(guān)規(guī)定,我校建立了完善的學(xué)生資助體系,通過(guò)國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)金、國(guó)家助學(xué)貸款(包括生源地信用助學(xué)貸款及校園地國(guó)家助學(xué)貸款)、少數(shù)民族聚居區(qū)少數(shù)民族大學(xué)生資助、南粵扶殘助學(xué)工程、退役士兵教育資助、校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金、學(xué)費(fèi)補(bǔ)償助學(xué)貸款代償、勤工儉學(xué)、學(xué)費(fèi)減免等多種形式有機(jī)結(jié)合對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生進(jìn)行資助,確保不讓一個(gè)學(xué)生因貧困失學(xué)。學(xué)校還設(shè)立了“ 勞麗詩(shī)獎(jiǎng)學(xué)金”(最高50000元),表彰獎(jiǎng)勵(lì)品學(xué)兼優(yōu)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、國(guó)際交流和各級(jí)職業(yè)技能大賽中表現(xiàn)突出的學(xué)生。 2006年以來(lái),學(xué)校獲得“全國(guó)文明單位”、“全國(guó)軍民共建社會(huì)主義精神文明先進(jìn)單位”、“廣東省愛國(guó)擁軍模范單位”、“廣東省文明單位”、“廣東省軍民共建先進(jìn)單位”、“安全文明校園”、“園林式單位”等榮譽(yù)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和教育界專家多次來(lái)校視察,對(duì)學(xué)校的立體育人環(huán)境和人才培養(yǎng)特色非常贊賞。大批德才兼?zhèn)涞漠厴I(yè)生受到社會(huì)廣泛贊譽(yù),學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)給予學(xué)校高度評(píng)價(jià)。 2016年7月10日,中央政治局委員、全國(guó)政協(xié)副主席胡春華在任廣東省委書記時(shí)蒞臨我??疾?,對(duì)我校的建設(shè)和發(fā)展給予充分肯定,認(rèn)為學(xué)校的辦學(xué)定位和發(fā)展方向正確,建設(shè)上檔次、很大氣;專業(yè)發(fā)展以理工科為主,為廣東省建設(shè)所急需的大量理工科人才提供了輸送保障;學(xué)校面向全國(guó)廣泛招生,有利于不同地區(qū)的學(xué)生之間互相交流和學(xué)習(xí),更好地為全國(guó)各地培養(yǎng)人才。 “文通理達(dá),格物致知”。廣東文理職業(yè)學(xué)院堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),貫徹黨的教育方針,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),堅(jiān)守為黨育人為國(guó)育才初心使命,以昂揚(yáng)的斗志,科學(xué)、務(wù)實(shí)的態(tài)度,和“以申促建、以申促改、以申促管、申建結(jié)合、重在建設(shè)”的求進(jìn)精神,全面提升教育教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量,以建設(shè)特色鮮明的本科職業(yè)院校為奮斗目標(biāo),致力辦人民滿意的大學(xué)!
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福建船政交通職業(yè)學(xué)院
工作壓力還是比較一般的,發(fā)展空間小。建議:號(hào)召學(xué)生用外語(yǔ)交談,提升口語(yǔ)能力。改善育人條件,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的品德教育。老師要重視學(xué)生的身心健康。還有就是如今部分學(xué)生的學(xué)習(xí)壓力太。
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邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院
學(xué)校介紹 基本概況 邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于1983年,原名“邯鄲職業(yè)大學(xué)”。1984年,時(shí)任中共中央總書記胡耀邦同志為學(xué)校題寫了校名“邯鄲大學(xué)”。1997年,經(jīng)國(guó)家教委批準(zhǔn)改名為“邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院”。我院是經(jīng)河北省人民政府批準(zhǔn),教育部備案的一所綜合性公辦全日制普通高等院校。學(xué)院先后被確定為全國(guó)15所示范性職業(yè)大學(xué)試點(diǎn)學(xué)校、國(guó)家示范性職業(yè)技術(shù)學(xué)院重點(diǎn)支持建設(shè)院校、全國(guó)人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估優(yōu)秀院校和國(guó)家骨干高職院校、國(guó)家優(yōu)質(zhì)院校建設(shè)立項(xiàng)單位。2016年榮獲世界職教聯(lián)盟卓越獎(jiǎng),2017年被國(guó)家機(jī)關(guān)事務(wù)管理局、財(cái)政部、發(fā)改委聯(lián)合認(rèn)定為“節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位”,2018年榮獲中國(guó)職業(yè)教育最高獎(jiǎng)-第六屆黃炎培職業(yè)教育獎(jiǎng)優(yōu)秀學(xué)校獎(jiǎng)。河北省優(yōu)質(zhì)專科學(xué)校,河北省文明單位。 經(jīng)過(guò)40年的發(fā)展,學(xué)院現(xiàn)有面積830余畝,全日制在校生14000多人。學(xué)院面向河北、天津、廣東、四川等11個(gè)省市招生。畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量高,就業(yè)率連續(xù)多年達(dá)95%以上。就業(yè)落實(shí)率和專接本率在省內(nèi)名列前茅。學(xué)院師資力量雄厚,現(xiàn)有教師620名,其中教授、副教授等高級(jí)職稱194人;專業(yè)課教師中新獲批雙師素質(zhì)的教師182人;中青年教師中具有碩士和研究生以上學(xué)歷或?qū)W位者占72%,現(xiàn)有省三三三人才12名。 我院以深化產(chǎn)教融合為重點(diǎn),以科教融匯為新方向,致力提升職業(yè)學(xué)校關(guān)鍵能力,打造成為冀南地區(qū)高職高地。學(xué)院現(xiàn)有國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè),省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè),國(guó)家精品資源共享課1門,國(guó)家級(jí)精品課2門,省級(jí)精品課10門,中央財(cái)政支持建設(shè)的實(shí)訓(xùn)基地2個(gè),國(guó)家骨干高職院校重點(diǎn)專業(yè)5個(gè),省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)5個(gè),獲批河北省創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃立項(xiàng)7項(xiàng)。 歷史沿革 邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院始建于1983年6月,當(dāng)時(shí)名為“邯鄲職業(yè)大學(xué)”,是經(jīng)河北省人民政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案的全日制綜合性普通??圃盒?。 1984年11月更名為“邯鄲大學(xué)”,時(shí)任中共中央總書記的胡耀邦同志為本校題寫校名。 1985年9月,遷至邯鄲市渚河路東頭,即今渚河路141號(hào)。該址為1985年確定的學(xué)校校址。 1987年,參加了聯(lián)合國(guó)教科文組織亞太地區(qū)教育革新為發(fā)展服務(wù)計(jì)劃聯(lián)系中心(簡(jiǎn)稱APEID聯(lián)系中心),成為全國(guó)15個(gè)APEID聯(lián)系中心成員中唯一的一所職業(yè)大學(xué)。 1991年9月,邯鄲市廣播電視大學(xué)與邯鄲大學(xué)合并,主要辦學(xué)地址在渚河路141號(hào)。 1993年7月,邯鄲市廣播電視大學(xué)與邯鄲大學(xué)分開并遷往他處;邯鄲大學(xué)與原邯鄲市委黨校合并組成新的邯鄲大學(xué)。 1997年,根據(jù)國(guó)家關(guān)于大力發(fā)展高等職業(yè)教育的指示精神,經(jīng)原國(guó)家教委批準(zhǔn),按照河北省教育委員會(huì)統(tǒng)一要求,更名為“邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院”。 系部設(shè)置 學(xué)院現(xiàn)設(shè)有11個(gè)系,分別是建筑工程系、機(jī)電工程系、計(jì)算機(jī)系、軟件與大數(shù)據(jù)系、管理系、經(jīng)濟(jì)系、文法系、藝術(shù)系、旅游與商貿(mào)系、食品與生物工程系、運(yùn)動(dòng)與健康系。 學(xué)院主動(dòng)適應(yīng)區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、產(chǎn)品優(yōu)化升級(jí)和人才需求變化,不斷調(diào)整和優(yōu)化專業(yè)布局結(jié)構(gòu),研究制定了《重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)管理辦法》,緊緊圍繞我市主導(dǎo)產(chǎn)業(yè),新調(diào)整了三個(gè)系、九個(gè)專業(yè)。目前招生專業(yè)34個(gè),其中國(guó)家骨干院校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)4個(gè)(建筑工程技術(shù)、機(jī)電一體化、裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)、物流管理),中央財(cái)政支持的“高職學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力”建設(shè)專業(yè)2個(gè)(金融保險(xiǎn)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)),省級(jí)示范專業(yè)7個(gè)。 課程建設(shè) 在課程建設(shè)方面,現(xiàn)有國(guó)家精品課2門(《地基與基礎(chǔ)》《字體設(shè)計(jì)》),《地基與基礎(chǔ)》已升級(jí)為國(guó)家精品資源共享課程;省級(jí)精品課11門。研究制定了《優(yōu)質(zhì)專業(yè)課程建設(shè)管理辦法》,已有15門優(yōu)質(zhì)課通過(guò)驗(yàn)收。研究出臺(tái)了《教師工作室培養(yǎng)模式管理辦法》,首批遴選了9個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。積極開展思政課改革,出臺(tái)了《思政課改革實(shí)施方案》,編輯了《課前5分鐘》思政課教案。每年修訂《人才培養(yǎng)方案》,按照“工學(xué)結(jié)合、知行合一”的原則,逐步增加實(shí)踐教學(xué)課時(shí),提高學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力。 優(yōu)勢(shì)與特色 歷史悠久,師資雄厚。學(xué)院1983年建校,是最早的15所國(guó)家示范性職業(yè)大學(xué)試點(diǎn)院校之一和8所全國(guó)人才培養(yǎng)工作水平優(yōu)秀院校之一。擁有國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)、省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)、省級(jí)教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè),省級(jí)以上人才稱號(hào)30人,享受省、市政府津貼20余人。 區(qū)位獨(dú)特,模式率先。邯鄲地處四省交界,是三大國(guó)家戰(zhàn)略疊匯區(qū),有著完善的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系。學(xué)院對(duì)接產(chǎn)業(yè)需求,在全國(guó)率先提出“專業(yè)人才培養(yǎng)+工作室人才培養(yǎng)”的“雙?!比瞬排囵B(yǎng)模式,形成了“多位一體”的人才培養(yǎng)體系。近兩屆榮獲省部級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)7項(xiàng),近三年獲得省級(jí)以上競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)500余項(xiàng)。 產(chǎn)教融合,業(yè)內(nèi)典范。政校企共建了河北省首家知識(shí)產(chǎn)權(quán)學(xué)院、緊固件產(chǎn)業(yè)學(xué)院等,與30家500強(qiáng)企業(yè)建立戰(zhàn)略合作關(guān)系,與13家知名企業(yè)聯(lián)合舉辦學(xué)徒制班,食品加工技術(shù)專業(yè)被教育部確定為“現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)”,形成的“政校企榫卯合作”產(chǎn)教融合新模式成為業(yè)內(nèi)典范,獲省教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。 智慧校園,省內(nèi)一流。投資5000萬(wàn)元建成“一平臺(tái)九系統(tǒng)、一門戶六中心、一網(wǎng)智聯(lián)”的智慧校園,建設(shè)水平達(dá)到省內(nèi)一流。2021年,成為河北省職業(yè)院校唯一立項(xiàng)的教育部教育信息化教學(xué)應(yīng)用實(shí)踐共同體項(xiàng)目。 社會(huì)服務(wù),質(zhì)優(yōu)面廣。近三年,學(xué)院開展社會(huì)培訓(xùn)達(dá)6萬(wàn)人次,為企業(yè)開展技術(shù)服務(wù)500余次,技術(shù)交易額達(dá)3000萬(wàn)元。創(chuàng)建了河北省高職院校省級(jí)技術(shù)轉(zhuǎn)移中心,服務(wù)企業(yè)申報(bào)專利1350件,創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益近10億元。 建設(shè)成效 近年來(lái),院黨委以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指引,堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,以“為黨育人、為國(guó)育才”為使命,團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大師生員工,奮發(fā)進(jìn)取,確定了“三年大變化,五年創(chuàng)一流”的奮斗目標(biāo),不斷譜寫學(xué)院發(fā)展新篇章。我院榮獲2021年“優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)班子”稱號(hào);被教育部、國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局認(rèn)定為高校國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)中心,是全國(guó)唯一入選高職院校;被教育部確定為全國(guó)健康學(xué)校建設(shè)單位;《“雙線”教學(xué)共融共享應(yīng)用場(chǎng)景研究與實(shí)踐》項(xiàng)目獲教育部批準(zhǔn),是我省高校唯一入選項(xiàng)目;《特種機(jī)器人控制方法研究及機(jī)電一體化智能制造技術(shù)專業(yè)群建設(shè)》列入科技部外專項(xiàng)目;“智能制造產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地”財(cái)政貼息貸款項(xiàng)目獲國(guó)家發(fā)改委批準(zhǔn);《政校企榫卯合作雙循環(huán)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)體系構(gòu)建與實(shí)踐》被省教育廳推薦參評(píng)國(guó)家教學(xué)成果獎(jiǎng),這是我院獲得省級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)后又一次歷史性突破?!皩>匦庐a(chǎn)業(yè)學(xué)院”上報(bào)工信部中小企業(yè)發(fā)展中心,“中國(guó)-東盟高職院校特色合作”項(xiàng)目上報(bào)教育部對(duì)外交流中心,“職業(yè)教育現(xiàn)場(chǎng)工程師專項(xiàng)培養(yǎng)計(jì)劃第一批企業(yè)”項(xiàng)目上報(bào)全國(guó)工商聯(lián),“全民數(shù)字素養(yǎng)與技能培訓(xùn)基地”項(xiàng)目上報(bào)國(guó)家網(wǎng)信辦;河北省“工業(yè)醫(yī)院”建設(shè)項(xiàng)目上報(bào)省工信廳,“軍民融合技術(shù)人才保障基地”項(xiàng)目上報(bào)省軍民融合辦。學(xué)院入選河北省首批人工智能助推教師隊(duì)伍建設(shè)試點(diǎn)單位;被省科協(xié)評(píng)為河北省公民科學(xué)素質(zhì)教育示范單位;被省教育廳認(rèn)定為河北省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐基地;獲批河北省第二批鯤鵬產(chǎn)業(yè)學(xué)院共建院校;榮獲河北省高校征兵工作先進(jìn)單位稱號(hào)、中原經(jīng)濟(jì)區(qū)社科工作先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號(hào)。省教育廳《教育信息快報(bào)》《河北教育工作》推廣我院工作經(jīng)驗(yàn)3次,市委市政府主要領(lǐng)導(dǎo)和主管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我院重點(diǎn)工作多次批示肯定。
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廣西中醫(yī)藥大學(xué)賽恩斯新醫(yī)藥學(xué)院
學(xué)校介紹 廣西中醫(yī)藥大學(xué)賽恩斯新醫(yī)藥學(xué)院(以下簡(jiǎn)稱“學(xué)院”)是由廣西中醫(yī)藥大學(xué)、廣西中醫(yī)藥大學(xué)制藥廠、廣西壯族自治區(qū)中醫(yī)醫(yī)院和廣西壯族自治區(qū)中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院合作舉辦,經(jīng)國(guó)家事業(yè)單位登記管理局批準(zhǔn)成立的公益性事業(yè)單位,是華南地區(qū)唯一一所中醫(yī)藥類普通全日制本科層次的獨(dú)立學(xué)院,在全國(guó)醫(yī)藥類獨(dú)立學(xué)院中綜合辦學(xué)實(shí)力排名前列。 學(xué)院共有醫(yī)學(xué)系、醫(yī)學(xué)技術(shù)系、護(hù)理系、藥學(xué)系和公共管理系,開設(shè)中醫(yī)學(xué)、針灸推拿學(xué)、護(hù)理學(xué)、中藥學(xué)、藥學(xué)、藥物制劑、康復(fù)治療學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、食品質(zhì)量與安全和市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)。其中,中醫(yī)學(xué)、針灸推拿學(xué)、護(hù)理學(xué)和藥學(xué)為廣西民辦高校重點(diǎn)專業(yè),護(hù)理與養(yǎng)生類為廣西新建本科學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)專業(yè)群。形成以中醫(yī)藥為主,醫(yī)學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展,以中醫(yī)藥應(yīng)用型教育為主線,逐步形成 “學(xué)科特色鮮明,中醫(yī)藥文化突出”的辦學(xué)格局。 學(xué)院充分共享母體學(xué)校廣西中醫(yī)藥大學(xué)優(yōu)秀的師資、教學(xué)、科研成果等資源,由廣西高校教學(xué)名師、八桂學(xué)者、廣西名老中醫(yī)(名中醫(yī))等資深教授、知名臨床專家組成一流的教學(xué)團(tuán)隊(duì),確保教學(xué)質(zhì)量。高度重視實(shí)踐教學(xué),建有功能齊全的實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、臨床技能實(shí)訓(xùn)部、科研精密儀器室,涵蓋了中醫(yī)藥基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)與內(nèi)外婦兒臨床技能實(shí)訓(xùn)、藥物制劑工藝實(shí)訓(xùn)、基礎(chǔ)護(hù)理、各科臨床技能實(shí)訓(xùn)科室和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心等,擁有進(jìn)口和國(guó)產(chǎn)教學(xué)儀器設(shè)備4000多臺(tái)(套),可滿足不同學(xué)科專業(yè)的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)和大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的需求。廣泛開展校(院)企交流與合作,擁有廣西壯族自治區(qū)中醫(yī)醫(yī)院、廣西壯族自治區(qū)中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院、廣西中醫(yī)藥大學(xué)制藥廠3家省級(jí)辦學(xué)合作單位,廣西中醫(yī)藥大學(xué)附屬第一醫(yī)院、廣西中醫(yī)藥大學(xué)附屬瑞康醫(yī)院和廣西國(guó)際壯醫(yī)醫(yī)院等多家臨床教學(xué)見習(xí)和實(shí)習(xí)醫(yī)院,為臨床教學(xué)提供支持。另有廣州中醫(yī)藥大學(xué)第一附屬醫(yī)院、陜西中醫(yī)藥大學(xué)附屬醫(yī)院、成都中醫(yī)藥大學(xué)附屬醫(yī)院、四川省中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院、杭州市中醫(yī)院、中山市中醫(yī)院等區(qū)外60多家實(shí)習(xí)單位,為學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)提供保障。 學(xué)院秉承“明德自強(qiáng),和而不同”的校訓(xùn),加強(qiáng)黨的建設(shè),將“立德樹人、自立自強(qiáng)、求同存異、融合創(chuàng)新”貫穿辦學(xué)始終。以培養(yǎng)德、智、體、美、勞的社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)接班人為使命,注重內(nèi)涵式發(fā)展,開展豐富多采的校園文化活動(dòng)。構(gòu)建優(yōu)良的校風(fēng)、教學(xué)和學(xué)風(fēng),加強(qiáng)校園文化建設(shè),立足廣西,依托華南,面向全國(guó),主動(dòng)對(duì)接廣西重點(diǎn)支柱產(chǎn)業(yè)和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè),服務(wù) “一帶一路”經(jīng)濟(jì)建設(shè)圈和地方城鄉(xiāng)、社區(qū)基層醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)和中醫(yī)藥健康服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。
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安陽(yáng)學(xué)院
學(xué)校介紹 安陽(yáng)學(xué)院坐落于國(guó)家歷史文化名城、世界文化遺產(chǎn)殷墟所在地、紅旗渠精神誕生地——安陽(yáng)。學(xué)校前身為2003年成立的安陽(yáng)師范學(xué)院人文管理學(xué)院。2016年經(jīng)教育部批準(zhǔn)轉(zhuǎn)設(shè)為安陽(yáng)學(xué)院,是一所應(yīng)用型普通本科高校。2019年獲批碩士學(xué)位授予立項(xiàng)建設(shè)單位。 辦學(xué)20年來(lái),全面貫徹黨的教育方針,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),把辦學(xué)放到新時(shí)代高等教育發(fā)展背景下去思考,放到全國(guó)新建地方本科院校格局中去定位,放到區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中去謀劃,貫徹“立德樹人、知行合一、特色立校、內(nèi)涵強(qiáng)?!鞭k學(xué)理念,秉承“盛德日新、自強(qiáng)不息”校訓(xùn),弘揚(yáng)紅旗渠精神,特色亮點(diǎn)初步彰顯,學(xué)校影響力日益擴(kuò)大。 【辦學(xué)條件】現(xiàn)占地面積3000余畝;校舍總建筑面積約88萬(wàn)平方米,其中教學(xué)行政用房面積約60萬(wàn)平方米;教學(xué)、科研儀器設(shè)備總值2億多元;館藏紙質(zhì)圖書300多萬(wàn)冊(cè),現(xiàn)有可供使用電子圖書達(dá)96萬(wàn)余冊(cè),電子期刊4.19萬(wàn)余種,79.05萬(wàn)余冊(cè),數(shù)據(jù)庫(kù)17個(gè)。建有實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室378個(gè),校外實(shí)習(xí)基地202個(gè),其中省級(jí)校外實(shí)習(xí)基地6個(gè)。校園網(wǎng)萬(wàn)兆骨干、千兆到樓、百兆到桌面,實(shí)現(xiàn)了有線無(wú)線網(wǎng)絡(luò)雙覆蓋。環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施先進(jìn)、滿足需求的辦學(xué)條件已經(jīng)形成。 【學(xué)科專業(yè)】設(shè)有13個(gè)二級(jí)學(xué)院、2個(gè)教學(xué)部,46個(gè)本科專業(yè),涵蓋管、經(jīng)、工、文、藝、法、教、理8個(gè)學(xué)科門類,形成師范與非師范并存、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)布局?,F(xiàn)有在校生3萬(wàn)余人,建有省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科3個(gè)、省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)2個(gè)、省級(jí)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)、省級(jí)民辦高校品牌專業(yè)、省級(jí)學(xué)科專業(yè)建設(shè)資助項(xiàng)目14個(gè)。結(jié)合河南省和安陽(yáng)市、新鄉(xiāng)市戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和未來(lái)產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃,初步確定了航空、商科、藝術(shù)3個(gè)專業(yè)集群方向。 【教師隊(duì)伍】現(xiàn)有全國(guó)模范教師1人,享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家1人,河南省重點(diǎn)學(xué)科帶頭人1人,省級(jí)教學(xué)名師2人,省級(jí)優(yōu)秀教師11人,省文明教師12人,省骨干教師10人,省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人19人。 【教學(xué)改革】一是形成了黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),黨政齊抓共管,學(xué)院和職能部門各負(fù)其責(zé),全校師生共同參與的“多部門聯(lián)動(dòng)、多層次互動(dòng)”的工作格局。二是依據(jù)應(yīng)用型人才培養(yǎng)特征,做到課程體系“模塊化”、實(shí)踐教學(xué)“體系化”和學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)“多樣化”的改革。三是構(gòu)建“分層分類”的課程建設(shè)體系,構(gòu)建了由通識(shí)教育平臺(tái)、專業(yè)教育平臺(tái)、實(shí)踐教育平臺(tái)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與素質(zhì)拓展平臺(tái)組成的“4平臺(tái)+8模塊”課程體系,同時(shí)對(duì)1900多門課程教學(xué)大綱進(jìn)行了全面修訂。擁有省一流本科課程7門、省精品在線課程8門、省本科教育線上教學(xué)優(yōu)秀課程3門、省本科高校課程思政樣板課程5門。 【社會(huì)服務(wù)】利用人才智力優(yōu)勢(shì),積極服務(wù)地方行業(yè)、企業(yè)發(fā)展。與中電集團(tuán)共同研制擴(kuò)展式指揮方艙,與北京通潤(rùn)鴻博共同開發(fā)“XTEL通信系統(tǒng)”,與岷山環(huán)能高科股份公司聯(lián)合開發(fā)工業(yè)配料智能調(diào)度系統(tǒng),自主研發(fā)“植保無(wú)人機(jī)自動(dòng)避障系統(tǒng)”“馬鈴薯收獲機(jī)”。承擔(dān)“BIM三維識(shí)圖實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)”“新文科背景下中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)教師課程思政能力培訓(xùn)”等45項(xiàng)教育部產(chǎn)學(xué)研合作協(xié)同育人項(xiàng)目。師生每年志愿服務(wù)中國(guó)文字博物館、殷墟博物館雙語(yǔ)講解100余次;多名教職工入選安陽(yáng)市黨史學(xué)習(xí)教育宣講團(tuán)、黨的二十大精神宣講團(tuán),在安陽(yáng)市37家單位開展宣講。 【社會(huì)影響】先后榮獲“河南省優(yōu)秀民辦學(xué)?!薄昂幽鲜∠冗M(jìn)辦學(xué)單位”“河南省民辦教育先進(jìn)科研單位”“河南省平安校園”“河南省首屆‘金燭獎(jiǎng)’高質(zhì)量就業(yè)示范高校”等榮譽(yù)稱號(hào)。近三年,本科生平均報(bào)到率為97.02%,就業(yè)率連續(xù)保持在94%以上,位于省內(nèi)同類高校前列?!袄鎴@戲曲社”曾參加中央電視臺(tái)《我們都是追夢(mèng)人》—2019年“五月的鮮花”全國(guó)大中學(xué)生文藝匯演和中央電視臺(tái)戲曲頻道《一鳴驚人》欄目節(jié)目錄制;“甲骨文藝術(shù)研究中心”多次在聯(lián)合國(guó)總部、聯(lián)合國(guó)教科文組織與印度尼西亞、委內(nèi)瑞拉等地舉辦“甲骨文書法藝術(shù)展”;華盛頓理工大學(xué)、泰國(guó)正大學(xué)院等國(guó)內(nèi)外同類高校多次來(lái)校交流;人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、中國(guó)教育報(bào)、中國(guó)教育在線、河南電視臺(tái)等主流媒體多次報(bào)道學(xué)校辦學(xué)業(yè)績(jī)和發(fā)展經(jīng)驗(yàn)。
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廊坊職業(yè)技術(shù)學(xué)院
學(xué)校介紹 廊坊職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所市屬公立全日制普通高等職業(yè)院校,是教育部第三批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位,是河北省優(yōu)質(zhì)高職院校、河北省內(nèi)部質(zhì)量保證體系建設(shè)診斷與改進(jìn)工作試點(diǎn)建設(shè)院校、河北省現(xiàn)代服務(wù)業(yè)職教集團(tuán)理事長(zhǎng)單位、廊坊市職教集團(tuán)理事長(zhǎng)單位,是“一帶一路”暨金磚國(guó)家技能發(fā)展國(guó)際聯(lián)盟會(huì)員和“一帶一路”暨金磚國(guó)家技能發(fā)展與技術(shù)創(chuàng)新大賽優(yōu)秀競(jìng)賽基地。 學(xué)院始建于1957年,2003年經(jīng)河北省人民政府批準(zhǔn),廊坊市農(nóng)業(yè)學(xué)校、廊坊市財(cái)貿(mào)學(xué)校、廊坊市工業(yè)學(xué)校三校合并,升格為廊坊職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)院分三個(gè)校區(qū)辦學(xué),總占地面積467畝,建筑面積21萬(wàn)平方米,圖書館藏書48萬(wàn)冊(cè),建有各類實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室127個(gè)及6000平方米的眾創(chuàng)空間?,F(xiàn)設(shè)置10個(gè)黨政職能部門、13個(gè)教學(xué)單位、3個(gè)教輔機(jī)構(gòu),教職工759人,在校生1萬(wàn)余人。學(xué)院建有43個(gè)高職專業(yè),其中省級(jí)高水平專業(yè)群1個(gè)、省級(jí)骨干專業(yè)1個(gè)、省級(jí)精品課程6門、院級(jí)重點(diǎn)專業(yè)8個(gè)、院級(jí)精品課程69門、精品在線開放課程36門,形成了區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、現(xiàn)代制造業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和信息產(chǎn)業(yè)四大專業(yè)群。學(xué)院現(xiàn)有專任教師432人、副高級(jí)以上職稱教師143名、“雙師型”教師265名、河北省技術(shù)能手16名,擁有最美河北人、河北省模范教師、河北省“三三三”人才、市管專家等一大批杰出人才,學(xué)校教師承擔(dān)科研項(xiàng)目、教改項(xiàng)目和科技攻關(guān)專項(xiàng),形成一大批優(yōu)秀研究成果和發(fā)明實(shí)用專利。 學(xué)院堅(jiān)持開放辦學(xué),加強(qiáng)國(guó)際交流合作,與德國(guó)國(guó)際合作協(xié)會(huì)(GIZ)簽署農(nóng)業(yè)專業(yè)合作備忘錄,“中德合作園林技術(shù)專業(yè)試點(diǎn)班”進(jìn)入初步準(zhǔn)備運(yùn)行階段;與英國(guó)赫特福德大學(xué)國(guó)際學(xué)院簽訂“3+1”專升碩合作協(xié)議,為培養(yǎng)具有國(guó)際視野、通曉國(guó)際規(guī)則的技術(shù)技能人才奠定了基礎(chǔ)。 學(xué)院長(zhǎng)期致力于服務(wù)京津冀產(chǎn)業(yè)發(fā)展、培養(yǎng)和輸送高素質(zhì)技術(shù)技能人才,立足于人才培養(yǎng)、服務(wù)社會(huì)、技能傳承、學(xué)生發(fā)展四大職能,著眼于國(guó)家戰(zhàn)略、社會(huì)需求、區(qū)域經(jīng)濟(jì)、學(xué)院實(shí)際四個(gè)層面,堅(jiān)持質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、創(chuàng)新興校、文化優(yōu)校、特色名校,創(chuàng)新完善人才培養(yǎng)體系,培育打造社會(huì)服務(wù)、校企融通、技能文化“三個(gè)品牌”,做強(qiáng)社會(huì)服務(wù),做實(shí)校企融通,做亮技能文化,以品牌促融入、以融入促提升、以提升促發(fā)展,實(shí)現(xiàn)了辦學(xué)能力、辦學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)水平的新跨越,綜合實(shí)力、核心競(jìng)爭(zhēng)力、社會(huì)影響力明顯提升,學(xué)院逐漸彰顯出“‘三品’同育,融入提升”的辦學(xué)特色,并取得顯著的辦學(xué)成果。 學(xué)院辦學(xué)水平不斷提升,連續(xù)多年保持了省級(jí)文明單位稱號(hào),并榮獲“省職業(yè)教育先進(jìn)集體”“省文明校園”等30余項(xiàng)榮譽(yù)。近三年來(lái),300余名師生在國(guó)際、國(guó)內(nèi)、省內(nèi)專業(yè)技能大賽中獲獎(jiǎng),先后榮獲“一帶一路”暨金磚國(guó)家技能比賽物聯(lián)網(wǎng)分項(xiàng)國(guó)際比賽一等獎(jiǎng)”,并榮獲“全國(guó)職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽二等獎(jiǎng)”“全國(guó)文秘速錄技能大賽二等獎(jiǎng)”“全國(guó)工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用技能大賽三等獎(jiǎng)”等18項(xiàng)國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì),同時(shí)榮獲“河北省工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用技能大賽一等獎(jiǎng)”“河北省會(huì)計(jì)技能大賽團(tuán)體一等獎(jiǎng)”“河北省電子信息職業(yè)技能發(fā)動(dòng)機(jī)檢測(cè)與維修大賽團(tuán)體一等獎(jiǎng)”等177項(xiàng)省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì),其中省級(jí)一等獎(jiǎng)25項(xiàng)。 學(xué)院堅(jiān)持服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略,主動(dòng)融入服務(wù)京津冀協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略之中,牽頭組建河北省現(xiàn)代服務(wù)業(yè)職教集團(tuán),與京津冀100多家企業(yè)、院校聯(lián)手組建京津冀航空服務(wù)業(yè)產(chǎn)教聯(lián)盟、現(xiàn)代商務(wù)產(chǎn)教聯(lián)盟,成立京津冀航空服務(wù)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)。緊密對(duì)接京津冀及廊坊主導(dǎo)產(chǎn)業(yè),近4年,培養(yǎng)高素質(zhì)高技能人才1.3萬(wàn)余名;主動(dòng)融入國(guó)家脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn),充分發(fā)揮涉農(nóng)專業(yè)及師資優(yōu)勢(shì),在阜平建立“食用菌學(xué)院”,幫助農(nóng)民脫貧致富。組建了以侯桂森教授為首的“食用菌技術(shù)”團(tuán)隊(duì),長(zhǎng)期服務(wù)于太行山區(qū),“食用菌技術(shù)”在京津冀地區(qū)形成了產(chǎn)業(yè)鏈,獲得“河北省農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣獎(jiǎng)”“河北省山區(qū)創(chuàng)業(yè)獎(jiǎng)”?!督?jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)》《河北日?qǐng)?bào)》《廊坊日?qǐng)?bào)》、人民網(wǎng)、新華網(wǎng)等多家主流媒體,多次對(duì)學(xué)院典型經(jīng)驗(yàn)做法宣傳報(bào)道,學(xué)院的社會(huì)影響力和美譽(yù)度不斷增強(qiáng)。 新的歷史時(shí)期,學(xué)院以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針,牢牢把握立德樹人根本任務(wù),大力加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè),積極推進(jìn)教育教學(xué)改革,創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式,深化校企合作、產(chǎn)教融合,努力建設(shè)高水平的人才培養(yǎng)體系,不斷提升人才培養(yǎng)能力,努力書寫辦人民滿意高職教育的“奮進(jìn)之筆”。 院址:廊坊東方大學(xué)城二期居易道 郵編:065001 網(wǎng)址:http://www.lfzj.edu.cn 聯(lián)系電話:0316--6028816
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宜春職業(yè)技術(shù)學(xué)院
學(xué)校介紹 宜春職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落于贛西歷史文化古城、月亮之都宜春市,占地1500畝,建筑面積58萬(wàn)平方米,設(shè)有8個(gè)二級(jí)學(xué)院和5個(gè)教學(xué)單位,在校學(xué)生1.8萬(wàn)余人,教職工842人,其中副高以上職稱220人、“雙師型”教師444人。學(xué)校歷經(jīng)百年風(fēng)云,弦歌不輟,薪火相傳。 辦學(xué)有厚度。辦學(xué)淵源可追溯至1908年的師范傳習(xí)所,2003年由原宜春師范、宜春衛(wèi)校、宜春財(cái)校、宜春技校合并組建而成。在一代代宜職人的奮斗下,學(xué)校獲評(píng)江西省“雙高”建設(shè)院校、江西省示范性高職院校、江西省優(yōu)質(zhì)??聘呗氃盒?、首批實(shí)施留學(xué)生培養(yǎng)高職院校。 專業(yè)有亮度。開設(shè)醫(yī)藥衛(wèi)生、教育與體育、財(cái)經(jīng)商貿(mào)、能源材料等11個(gè)專業(yè)大類45個(gè)專業(yè),其中國(guó)家骨干專業(yè)5個(gè)、省級(jí)高校特色專業(yè)4個(gè)、省級(jí)高職院校優(yōu)勢(shì)特色專業(yè)2個(gè)、“1+X”證書試點(diǎn)專業(yè)18個(gè)。構(gòu)建“一鋰一老一小”(即鋰電新能源材料應(yīng)用技術(shù)、護(hù)理、學(xué)前教育)為引領(lǐng)示范的“3+4+N”專業(yè)群,奮力推進(jìn)省“雙高”院校建設(shè)。 資源有精度。有江西省“新世紀(jì)百千萬(wàn)人才工程”人選1人、省高校教學(xué)名師4人、省高校中青年骨干教師11人、省高校優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)。有精品在線開放課程國(guó)家級(jí)1門、省級(jí)23門,省級(jí)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)2個(gè)。有中央財(cái)政支持職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)、國(guó)家虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)、省專業(yè)技能實(shí)訓(xùn)中心4個(gè)。 合作有深度。與華為、寧德時(shí)代、國(guó)軒高科等知名企業(yè)深度合作,成立華為開發(fā)者創(chuàng)新中心、國(guó)軒產(chǎn)業(yè)學(xué)院、蘇州幾何體產(chǎn)業(yè)學(xué)院等,建設(shè)數(shù)字化鋰電人才培養(yǎng)基地,打造省級(jí)信息化標(biāo)桿院校。與宜春經(jīng)開區(qū)、宜豐縣等開展校地合作,深化“招生即招工、入校即入企”探索,推進(jìn)訂單式、工學(xué)一體化人才培養(yǎng)。 影響有廣度。2016-2018年連續(xù)獲全國(guó)職業(yè)院校技能大賽高職組護(hù)理技能競(jìng)賽一等獎(jiǎng),實(shí)現(xiàn)“三連冠”。2022年,獲全國(guó)職業(yè)院校技能大賽護(hù)理技能、養(yǎng)老服務(wù)技能、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)三個(gè)賽項(xiàng)二等獎(jiǎng);在江西省第十六屆運(yùn)動(dòng)會(huì)上總分位居全省高校第一。連續(xù)9年被評(píng)為全省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位。 站在新起點(diǎn),學(xué)校秉持“代天工以立人、開萬(wàn)物以昌黎”辦學(xué)宗旨,弘揚(yáng)“尚德尚賢、惟精惟一”校訓(xùn)精神,朝著“建設(shè)雙高、奮斗升本”的辦學(xué)目標(biāo),攻堅(jiān)克難,踔厲奮發(fā),勇毅前行,為建設(shè)特色鮮明的高水平職業(yè)高等學(xué)校不懈努力奮斗!
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杭州電子科技大學(xué)信息工程學(xué)院
學(xué)校介紹 杭州電子科技大學(xué)信息工程學(xué)院是1999年由杭州電子科技大學(xué)舉辦、經(jīng)浙江省人民政府批準(zhǔn)、2004年由教育部確認(rèn)的第一批獨(dú)立學(xué)院。2012年7月杭州電子科技大學(xué)與臨安市政府簽署合作協(xié)議,共建杭州電子科技大學(xué)信息工程學(xué)院。2019年學(xué)院正式通過(guò)獨(dú)立學(xué)院規(guī)范設(shè)置省級(jí)驗(yàn)收。學(xué)院地處杭州城西科創(chuàng)大走廊的青山湖畔,學(xué)院占地面積500畝,建筑面積17.3萬(wàn)平方米。學(xué)院秉承杭州電子科技大學(xué)“篤學(xué)力行、守正求新”的精神,遵循“依托母體、相對(duì)獨(dú)立、辦出特色”的辦學(xué)方針,本著“立足區(qū)域、貼近行業(yè)、服務(wù)浙江”的服務(wù)宗旨,致力于建成現(xiàn)代創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型大學(xué)。 學(xué)院已形成電子信息優(yōu)勢(shì)明顯,經(jīng)濟(jì)管理特色突出的學(xué)科布局。目前設(shè)有23個(gè)專業(yè), 涵蓋了工學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、管理學(xué)、文學(xué)、藝術(shù)學(xué)五大學(xué)科門類。形成計(jì)算機(jī)類、機(jī)械自動(dòng)化類、電子信息類、經(jīng)濟(jì)管理類、藝術(shù)設(shè)計(jì)類、英語(yǔ)類六大專業(yè)群本科專業(yè)布局與結(jié)構(gòu)。學(xué)院擁有省一流學(xué)科2個(gè),省“十三五”優(yōu)勢(shì)特色專業(yè)1個(gè) ,省“十二五”新興特色專業(yè)3個(gè),省“十一五”重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)1個(gè),省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)5個(gè)。青山湖校區(qū)建有各類實(shí)驗(yàn)室81個(gè),擁有省級(jí)實(shí)驗(yàn)示范中心(電子信息實(shí)驗(yàn)示范中心)1個(gè)。 學(xué)院面向全國(guó)16個(gè)省市區(qū)招生,截止2022年6月,學(xué)院在校全日制本科生10100多人。學(xué)院辦學(xué)20余年來(lái)已經(jīng)向社會(huì)輸送本科畢業(yè)生近3萬(wàn)多名,在浙江省教育評(píng)估院對(duì)全省畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展與人才培養(yǎng)質(zhì)量調(diào)查中,學(xué)院位列浙江省獨(dú)立學(xué)院前列。在中國(guó)高等教育學(xué)會(huì)發(fā)布的2017~2021年全國(guó)普通高校競(jìng)賽評(píng)估中,學(xué)院位居“民辦及獨(dú)立學(xué)院”全國(guó)第四名、浙江省第一名。 學(xué)院不斷加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè),積極引進(jìn)與聘請(qǐng)高層次人才?,F(xiàn)有教職員工375人(不含外聘教師),高級(jí)職稱教師占35.7%,近93%的專任教師具有碩士、博士學(xué)位,其中具有博士學(xué)位教師占21.6%。學(xué)院注重鼓勵(lì)科學(xué)研究和技術(shù)創(chuàng)新,近三年學(xué)院教師承擔(dān)國(guó)家自然科學(xué)基金等國(guó)家級(jí)項(xiàng)目1項(xiàng);省部級(jí)和各類科研項(xiàng)目20余項(xiàng);企業(yè)政府橫向課題50余項(xiàng),成果轉(zhuǎn)化項(xiàng)目8項(xiàng);發(fā)表論文60余篇;獲得浙江省科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)。 近五年,學(xué)院組織參加各級(jí)各類學(xué)科競(jìng)賽58項(xiàng),覆蓋學(xué)院所有學(xué)科門類;共獲得省級(jí)及以上獎(jiǎng)項(xiàng)659項(xiàng),其中國(guó)家級(jí)及以上134項(xiàng),國(guó)際級(jí)15項(xiàng);學(xué)院在智能汽車競(jìng)賽、服務(wù)外包競(jìng)賽、電子商務(wù)競(jìng)賽連續(xù)數(shù)年穩(wěn)居全省獨(dú)立學(xué)院第一。 學(xué)院積極開展與地方政府、國(guó)內(nèi)外高校、知名企業(yè)的合作,促進(jìn)與名校名企的深度融合,對(duì)外合作交流廣泛多元。學(xué)院與恒生電子、中電???、杭叉集團(tuán)、上海中電等多家知名企業(yè)開展產(chǎn)教融合合作。學(xué)院開設(shè)有各類熱門特色專業(yè)和方向班:電子信息工程(電子科技大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng))、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)(上海中電聯(lián)合培養(yǎng))、會(huì)計(jì)學(xué)ACCA班、金融學(xué)CFA班,為學(xué)院學(xué)生多方面素質(zhì)發(fā)展提供了更廣闊的平臺(tái)。學(xué)院還擁有2000平方米的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化園,1000平方米的電商園創(chuàng)業(yè)孵化基地,以滿足在校學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)。 面對(duì)新的發(fā)展機(jī)遇和挑戰(zhàn),杭州電子科技大學(xué)信息工程學(xué)院將繼續(xù)發(fā)揚(yáng)自身辦學(xué)特色,堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù),提升本科教育質(zhì)量,加快推進(jìn)內(nèi)涵發(fā)展,努力建設(shè)現(xiàn)代創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)型大學(xué)。
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商丘學(xué)院
學(xué)校介紹 商丘學(xué)院前身是河南農(nóng)業(yè)大學(xué)華豫學(xué)院,2002年由河南農(nóng)業(yè)大學(xué)與春來(lái)教育集團(tuán)共同創(chuàng)辦,2011年轉(zhuǎn)設(shè)為民辦普通本科高校。學(xué)校地處“三商之源華商之都”——河南省商丘市。 近年來(lái),學(xué)校以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,堅(jiān)持公益性辦學(xué)原則,始終堅(jiān)守扎根中原大地辦教育的初心,弦歌不輟,博洽沉潛,深耕細(xì)作,培育英才。學(xué)校秉承“弘德明志、知行合一”的校訓(xùn),經(jīng)過(guò)多年的探索和實(shí)踐,明確了“以人為本,德育為先,能力為重,質(zhì)量為根”的辦學(xué)理念,實(shí)施了“質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、特色興校、依法治?!钡陌l(fā)展戰(zhàn)略,堅(jiān)持應(yīng)用型普通本科院校辦學(xué)定位不動(dòng)搖,確立了建設(shè)“省內(nèi)一流、國(guó)內(nèi)知名、特色鮮明的高水平應(yīng)用型民辦大學(xué)”的發(fā)展目標(biāo)。 學(xué)校規(guī)劃科學(xué)、布局合理,教學(xué)區(qū)、行政區(qū)、生活區(qū)、運(yùn)動(dòng)區(qū)、休閑區(qū)錯(cuò)落有致。學(xué)校實(shí)施生態(tài)和諧校園建設(shè)工程,在創(chuàng)建園林式校園方面做了積極的努力,專門請(qǐng)上海專家對(duì)校園綠化進(jìn)行了整體規(guī)劃,校內(nèi)綠樹成蔭、四季花開,湖面碧波漣漪,黑天鵝在湖中嬉戲,金孔雀在小島上悠然漫步,上千只白鴿翱翔天際遙相呼應(yīng)……翠堤、涼亭、石雕、假山掩映于綠樹紅花之中,令人心曠神怡,是讀書治學(xué)的理想園地。 學(xué)?,F(xiàn)有機(jī)械與電氣信息學(xué)院、計(jì)算機(jī)工程學(xué)院、風(fēng)景園林與建筑學(xué)院、傳媒學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、人文學(xué)院、體育學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、春來(lái)學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院等13個(gè)教學(xué)單位。設(shè)有49個(gè)本科專業(yè),形成了以工學(xué)為主體,工、農(nóng)、管、藝、文、教、理、經(jīng)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)格局。近年來(lái),學(xué)校獲批河南省重點(diǎn)學(xué)科、河南省一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)、河南省特色專業(yè)、河南省綜合改革試點(diǎn)專業(yè)、河南省品牌專業(yè)、河南學(xué)科專業(yè)建設(shè)資助項(xiàng)目、河南省一流課程、河南省精品在線開放課程、河南省課程思政樣板課程、本科高校研究性教學(xué)示范課程、河南省實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心、河南省虛擬仿真實(shí)驗(yàn)教學(xué)項(xiàng)目、河南省優(yōu)秀基層教學(xué)組織、本科高校大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地等省級(jí)本科教學(xué)工程項(xiàng)目71項(xiàng),2020年順利通過(guò)教育部本科教學(xué)工作合格評(píng)估,2021年成功獲批碩士學(xué)位授予立項(xiàng)建設(shè)單位,在“校友會(huì)2022中國(guó)民辦大學(xué)排名”中,名列河南省民辦高校第一名。 學(xué)校堅(jiān)持應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式,注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新、實(shí)踐能力,建有實(shí)驗(yàn)大樓、實(shí)訓(xùn)中心、信息技術(shù)大樓、藝術(shù)大樓、室內(nèi)體育館、綜合運(yùn)動(dòng)場(chǎng)、大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心等設(shè)施,為提高教育教學(xué)質(zhì)量奠定了堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。學(xué)校確立了“1441”培養(yǎng)思路,大力推進(jìn)“后置訂單班”“四段式能力遞進(jìn)”“三融合一貫通”等應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式改革,建設(shè)校內(nèi)外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地312個(gè),為強(qiáng)化實(shí)踐教學(xué)、提升人才培養(yǎng)質(zhì)量提供有力的支撐。 在長(zhǎng)期的辦學(xué)過(guò)程中學(xué)校以嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)、穩(wěn)定的教學(xué)秩序、良好的育人環(huán)境,保證了人才培養(yǎng)的質(zhì)量,辦學(xué)實(shí)力和辦學(xué)水平贏得了社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。近幾年,學(xué)校先后榮獲“中國(guó)最具影響力民辦學(xué)?!?、“河南省文明學(xué)?!薄ⅰ昂幽鲜∑桨残@”、“河南省民辦學(xué)校先進(jìn)辦學(xué)單位”、“改革開放四十年河南省優(yōu)秀民辦高?!?、“河南省民辦高校黨建工作先進(jìn)單位”、“河南省高校維穩(wěn)工作先進(jìn)單位”、“河南省園林單位”、“河南省最美大學(xué)校園”、“河南民辦教育科研先進(jìn)單位”等稱號(hào)。 “致天下之治者在人才,成天下之才者在教化,教化之所本者在學(xué)?!薄U驹谛聲r(shí)代的歷史起點(diǎn)上,商丘學(xué)院堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指引,堅(jiān)定不移貫徹落實(shí)全國(guó)、全省教育大會(huì)精神,扎根時(shí)代沃土,立足中原大地,融入地方發(fā)展,努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)應(yīng)用型人才,在建設(shè)國(guó)內(nèi)一流民辦大學(xué)的道路上乘風(fēng)破浪,揚(yáng)帆遠(yuǎn)航!
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