學(xué)校介紹 公辦全日制高校：山東經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院是山東省人民政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案的具有高等學(xué)歷教育招生資格的省屬公辦全日制普通高等學(xué)校。學(xué)院堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)宣傳貫徹黨的二十大精神，堅(jiān)持久久為功、堅(jiān)持問(wèn)題導(dǎo)向、堅(jiān)持責(zé)任落實(shí)、堅(jiān)持監(jiān)督考核，大力實(shí)施“一融雙高”和“品牌化”建設(shè)工程，全面推進(jìn)黨的建設(shè)?，F(xiàn)有國(guó)家級(jí)樣板支部2個(gè)，省級(jí)標(biāo)桿院系2個(gè)，省級(jí)樣板支部1個(gè)，省級(jí)“雙帶頭人”教師黨支部書記工作室1個(gè)。學(xué)院現(xiàn)設(shè)會(huì)計(jì)系、工商管理系、商務(wù)工程技術(shù)系、國(guó)際商務(wù)系、財(cái)政金融系、科學(xué)與人文系和繼續(xù)教育中心7個(gè)教學(xué)機(jī)構(gòu)。招生專業(yè)有34個(gè)，在校生一萬(wàn)余人。學(xué)院是教育部“1+X”證書試點(diǎn)院校、全國(guó)“國(guó)防教育特色學(xué)?！薄⑸綎|省首批技能型人才培養(yǎng)特色名校、全國(guó)供銷合作社示范性高等職業(yè)院校、全國(guó)職業(yè)核心能力認(rèn)證培訓(xùn)測(cè)評(píng)站。 悠久的辦學(xué)歷史：學(xué)院成立于1977年，已有47年辦學(xué)歷史。學(xué)院的前身是山東省昌濰供銷學(xué)校，1981年更名為山東省濰坊供銷學(xué)校，1994年更名為山東省濰坊貿(mào)易學(xué)校，2003年經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)升格為山東經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院。 優(yōu)越的地理環(huán)境：學(xué)院位于世界風(fēng)箏都濰坊市區(qū)，校園環(huán)境優(yōu)美，綠樹成蔭，綠化覆蓋率達(dá)65%以上，是省級(jí)“花園式單位”，東臨風(fēng)景優(yōu)美的鳶都湖公園和國(guó)家AAAA級(jí)旅游景區(qū)白浪綠洲國(guó)家城市濕地公園，毗鄰火車站、汽車站，交通便利。 先進(jìn)的辦學(xué)理念：學(xué)院秉承“一切為了學(xué)生成才”的辦學(xué)宗旨，以“誠(chéng)·正”為核心理念，堅(jiān)持就業(yè)為導(dǎo)向，走產(chǎn)教融合發(fā)展道路，大力實(shí)施“內(nèi)引外聯(lián)，虛實(shí)結(jié)合”的工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式，積極推行項(xiàng)目化教學(xué)模式改革，大力推進(jìn)以職業(yè)能力為核心的課程體系和“1+X”證書制度建設(shè)。強(qiáng)化校企合作和實(shí)踐教學(xué)，積極推進(jìn)素質(zhì)教育，突出學(xué)生綜合素質(zhì)培養(yǎng)，面向現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，培養(yǎng)財(cái)經(jīng)商貿(mào)類高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 鮮明的專業(yè)特色：學(xué)院立足行業(yè)，服務(wù)區(qū)域，聚焦財(cái)經(jīng)商貿(mào)類專業(yè)特點(diǎn)，以提高質(zhì)量為核心，打造高水平專業(yè)群和特色專業(yè)，著力提升核心競(jìng)爭(zhēng)力和辦學(xué)品牌。學(xué)院智能會(huì)計(jì)與金融專業(yè)群、農(nóng)村現(xiàn)代商貿(mào)流通專業(yè)群立項(xiàng)建設(shè)山東省高等職業(yè)教育高水平專業(yè)群；擁有現(xiàn)代金融專業(yè)群、會(huì)計(jì)專業(yè)群等2個(gè)山東省高等職業(yè)院校品牌專業(yè)群，智能會(huì)計(jì)專業(yè)群、農(nóng)村現(xiàn)代流通專業(yè)群、信息技術(shù)服務(wù)專業(yè)群、現(xiàn)代文旅專業(yè)群等4個(gè)濰坊市職業(yè)院校高水平專業(yè)（群）；擁有連鎖經(jīng)營(yíng)與管理、資產(chǎn)評(píng)估與管理等2個(gè)中央財(cái)政支持的重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，金融服務(wù)與管理、資產(chǎn)評(píng)估與管理、連鎖經(jīng)營(yíng)與管理、市場(chǎng)營(yíng)銷等4個(gè)國(guó)家骨干專業(yè)，大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、連鎖經(jīng)營(yíng)與管理、資產(chǎn)評(píng)估與管理、關(guān)務(wù)與外貿(mào)服務(wù)、金融服務(wù)與管理、現(xiàn)代物流管理等6個(gè)省級(jí)特色專業(yè)，大數(shù)據(jù)與審計(jì)、大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理、市場(chǎng)營(yíng)銷、電子商務(wù)等4個(gè)全國(guó)供銷合作社系統(tǒng)特色專業(yè)，大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理、旅游管理等9個(gè)山東省技能型人才培養(yǎng)特色名校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)，金融服務(wù)與管理、現(xiàn)代物流管理等3個(gè)濰坊市產(chǎn)業(yè)重點(diǎn)對(duì)接專業(yè)；金融服務(wù)與管理專業(yè)為專本對(duì)口貫通分段培養(yǎng)試點(diǎn)專業(yè)，電子商務(wù)專業(yè)為山東省職業(yè)院校現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)。 學(xué)院擁有省級(jí)在線精品課程9門、省級(jí)精品課程32門、省級(jí)精品資源共享課16門、省級(jí)繼續(xù)教育數(shù)字化共享課程7門，省級(jí)社區(qū)教育優(yōu)秀課程13門、省級(jí)課程思政示范課程3門，全國(guó)供銷合作社系統(tǒng)精品課程6門、全國(guó)教指委精品課程7門、濰坊市課程思政精品課9門，濰坊市思政課“金課”3門。 卓越的師資隊(duì)伍：學(xué)院師資隊(duì)伍學(xué)歷、職稱、能力結(jié)構(gòu)合理，現(xiàn)有專任教師430余人，其中博士8人;擁有省黃大年式教師團(tuán)隊(duì)2個(gè)，省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)5個(gè)，省職業(yè)教育教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)6個(gè),省技能大師工作室2個(gè)，省級(jí)教學(xué)名師3人，全國(guó)技術(shù)能手1人，省技術(shù)能手2人，省青年技能名師2人，省職業(yè)教育名師工作室主持人2人，省職業(yè)教育技藝技能傳承創(chuàng)新平臺(tái)主持人2人，濰坊市有突出貢獻(xiàn)中青年專家4人。近年來(lái)，學(xué)院教師進(jìn)一步加強(qiáng)教科研和社會(huì)服務(wù)，共榮獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)、山東省科技進(jìn)步獎(jiǎng)、山東省軟科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)、山東省高等教育教學(xué)成果獎(jiǎng)、濰坊市社會(huì)科學(xué)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)、濰坊市科學(xué)技術(shù)進(jìn)步獎(jiǎng)等教科研成果獎(jiǎng)230余項(xiàng)；承擔(dān)山東省社科規(guī)劃項(xiàng)目、山東省科技發(fā)展計(jì)劃項(xiàng)目、山東省重大財(cái)經(jīng)應(yīng)用研究課題等各類科研項(xiàng)目570項(xiàng)，為行業(yè)企業(yè)開展技術(shù)服務(wù)320余項(xiàng)，公開發(fā)表論文2800余篇。 完善的基礎(chǔ)設(shè)施：學(xué)院設(shè)施完善，教學(xué)、生活條件優(yōu)越，可為學(xué)生提供理想的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。學(xué)院7個(gè)教學(xué)機(jī)構(gòu)擁有獨(dú)立教學(xué)區(qū)，教室全部為智慧型多媒體教室,學(xué)院建有大學(xué)生創(chuàng)業(yè)活動(dòng)中心、塑膠田徑場(chǎng)、人工草皮足球場(chǎng)、標(biāo)準(zhǔn)籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)及乒乓球、跆拳道、健美操、瑜伽、形體、舞蹈等室內(nèi)訓(xùn)練場(chǎng)館,功能齊全的文體活動(dòng)場(chǎng)館為學(xué)生綜合發(fā)展提供了良好條件。學(xué)院建有大型超市，擁有銀行自動(dòng)柜員機(jī)，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)智能化校園網(wǎng);有學(xué)生公寓樓7座，每個(gè)宿舍均安裝空調(diào)，公寓內(nèi)安裝自動(dòng)淋浴、直飲水、洗衣房、吹風(fēng)機(jī)、自動(dòng)售貨機(jī)等設(shè)備，公寓樓外部安裝有電動(dòng)車充電樁，方便的生活設(shè)施為學(xué)生學(xué)習(xí)、生活提供了保障。2022年學(xué)院被認(rèn)定為山東省綠色學(xué)校，2023年被認(rèn)定為山東省節(jié)水型高校。 一流的實(shí)訓(xùn)條件：學(xué)院高度重視產(chǎn)教融合、校企合作，與山東仁航教育科技有限公司、海程邦達(dá)供應(yīng)鏈管理股份有限公司、中航通飛教育集團(tuán)等單位合作建設(shè)了“航空實(shí)訓(xùn)基地”“生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地”“無(wú)人機(jī)實(shí)訓(xùn)室”等高起點(diǎn)、硬件一流的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地群，現(xiàn)擁有校內(nèi)產(chǎn)教融合型實(shí)訓(xùn)基地（中心）22個(gè)，校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室110個(gè)，其中中央財(cái)政支持的實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)，省財(cái)政支持的實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)。學(xué)院牽頭成立濰坊市數(shù)字金融行業(yè)產(chǎn)教融合共同體，參與組建全國(guó)行業(yè)產(chǎn)教融合共同體、市域產(chǎn)教聯(lián)合體30個(gè)，立項(xiàng)山東省第一批現(xiàn)場(chǎng)工程師專項(xiàng)培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目，建設(shè)山東新吾幼托育、智慧金融等開放型區(qū)域產(chǎn)教融合實(shí)踐中心3個(gè)，建設(shè)元宇宙技術(shù)服務(wù)產(chǎn)業(yè)學(xué)院、供銷學(xué)院等6個(gè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院，形成了以平臺(tái)為載體，以項(xiàng)目為驅(qū)動(dòng)，校企“雙主體”協(xié)同育人格局。 深入的境外合作：學(xué)院主動(dòng)適應(yīng)新時(shí)代教育對(duì)外開放要求，積極響應(yīng)國(guó)家“一帶一路”倡議，先后加入山東省“一帶一路”職業(yè)教育國(guó)際聯(lián)盟、泰中教育聯(lián)盟、中俄（山東）教育合作聯(lián)盟等國(guó)際教育合作聯(lián)盟，助力學(xué)生出國(guó)留學(xué)、實(shí)習(xí)、就業(yè)，培養(yǎng)具有國(guó)際能力的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。目前，學(xué)院已與愛(ài)爾蘭萊特肯尼理工學(xué)院、韓國(guó)嘉泉大學(xué)、湖南大學(xué)、又石大學(xué)、加圖立關(guān)東大學(xué)、日本神戶電子專門學(xué)校等27所國(guó)（境）外高校建立了友好合作關(guān)系，并開展了包括中外合作辦學(xué)項(xiàng)目、赴臺(tái)短期研習(xí)，出國(guó)專升本、專升碩等形式多樣、內(nèi)容豐富的合作。截至目前，先后有200余人次通過(guò)相關(guān)項(xiàng)目赴韓國(guó)、愛(ài)爾蘭、臺(tái)灣地區(qū)等友好學(xué)校留學(xué)、研習(xí)、就業(yè)。學(xué)院為了切實(shí)提高學(xué)生語(yǔ)言水平，常年聘請(qǐng)外籍教師，強(qiáng)化語(yǔ)言教學(xué)，助力學(xué)生出國(guó)留學(xué)、就業(yè)。學(xué)院目前舉辦高質(zhì)量中外合作辦學(xué)項(xiàng)目2個(gè)，其中，與韓國(guó)湖南大學(xué)合作舉辦大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)專業(yè)專科教育項(xiàng)目5年，與韓國(guó)又石大學(xué)合作舉辦計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)?？平逃?xiàng)目3年。學(xué)院在國(guó)（境）外建設(shè)辦學(xué)（培訓(xùn)）機(jī)構(gòu)以及開發(fā)職業(yè)教育標(biāo)準(zhǔn)、教材、資源、裝備等方面進(jìn)行了積極的探索和實(shí)踐。與天鵝棉機(jī)合作，在美國(guó)建立技能培訓(xùn)中心，為當(dāng)?shù)靥峁I(yè)化的技能培訓(xùn)和技術(shù)支持；與韓國(guó)湖南大學(xué)合作，在湖南大學(xué)共同建設(shè)大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)技術(shù)技能培訓(xùn)中心。學(xué)院還積極開發(fā)職業(yè)教育標(biāo)準(zhǔn)、教材、資源、裝備等，以推動(dòng)職業(yè)教育的國(guó)際化發(fā)展。例如，會(huì)計(jì)員NTA6職業(yè)教育標(biāo)準(zhǔn)開發(fā)項(xiàng)目，已獲得岡比亞國(guó)家認(rèn)證與質(zhì)量保證部（教育部）立項(xiàng)。 多元的社會(huì)服務(wù)：目前，學(xué)院已形成了“引領(lǐng)行業(yè)，一網(wǎng)聯(lián)通，培訓(xùn)先導(dǎo)，技術(shù)支持，服務(wù)三農(nóng)”的常態(tài)化立體化服務(wù)體系。作為“全國(guó)供銷合作社培訓(xùn)基地”“山東省供銷合作社教育（科研）培訓(xùn)基地”和濰坊市專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地，學(xué)院聯(lián)合企業(yè)成立團(tuán)隊(duì)，開展社會(huì)培訓(xùn)、科研攻關(guān)，服務(wù)行業(yè)和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。作為第十六屆山東省職業(yè)院校技能大賽高職組“智慧金融”賽項(xiàng)，山東省第一、第二屆會(huì)計(jì)核算與信息化應(yīng)用大賽承辦方，為全省現(xiàn)代職教體系建設(shè)作出了貢獻(xiàn)。 健全的資助體系：為保證家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)，學(xué)院高度重視家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助工作，堅(jiān)持以“服務(wù)學(xué)生為中心，將“立德樹人”根本任務(wù)融入學(xué)生資助工作中。形成了“經(jīng)濟(jì)資助、制度建設(shè)、思想政治教育、能力提升”的四位一體資助育人體系，以國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、省政府獎(jiǎng)學(xué)金、省政府勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)金、校級(jí)獎(jiǎng)助學(xué)金、國(guó)家助學(xué)貸款、國(guó)家教育資助、勤工助學(xué)、求職補(bǔ)貼、綠色通道入學(xué)、愛(ài)心超市、家訪慰問(wèn)等資助形式，全方位關(guān)注品學(xué)兼優(yōu)、家境困難的學(xué)生，確保學(xué)生安心學(xué)習(xí)。 廣闊的成才路徑：學(xué)院堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向，加強(qiáng)就業(yè)指導(dǎo)，鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)業(yè)，同時(shí)為學(xué)生開辟出國(guó)深造、學(xué)歷提升、參軍入伍等廣闊的成才發(fā)展路徑。學(xué)院現(xiàn)為大學(xué)生KAB創(chuàng)業(yè)教育基地、省級(jí)青年眾創(chuàng)空間、濰坊市大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范平臺(tái)，建有大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地，通過(guò)不斷加強(qiáng)就業(yè)創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師隊(duì)伍建設(shè)，增強(qiáng)學(xué)生模擬演練與實(shí)戰(zhàn)。 高度的社會(huì)認(rèn)可：40多年來(lái)，學(xué)院向社會(huì)輸送了各類專業(yè)人才，在省內(nèi)外財(cái)政、稅務(wù)、工商、金融、黨政、實(shí)業(yè)界涌現(xiàn)了一大批優(yōu)秀人才，深受社會(huì)各界好評(píng)。先后榮獲教育部高職高專（院校）人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估優(yōu)秀高校、山東省高等學(xué)校德育工作優(yōu)秀高校、山東省普通高校校園文明建設(shè)優(yōu)秀高校、山東省高等學(xué)校教學(xué)管理先進(jìn)集體、山東教育總評(píng)榜最具就業(yè)推動(dòng)力高職院校和最具公信力高職院校、山東省最受企業(yè)歡迎職業(yè)技術(shù)學(xué)院、山東省最具專業(yè)特色高職院校、山東省就業(yè)工作“綠燈”先進(jìn)高校等榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)院辦學(xué)成果先后被《光明日?qǐng)?bào)》《中國(guó)教育報(bào)》《中國(guó)青年報(bào)》新華網(wǎng)、人民網(wǎng)等多家媒體報(bào)道，引起社會(huì)廣泛關(guān)注。

【工作環(huán)境】環(huán)境好，交通有地鐵，外面有小吃，附近有廣場(chǎng)，地理位置挺好的 【薪資福利】少

學(xué)校介紹 寧夏理工學(xué)院是教育部批準(zhǔn)的民辦普通本科高等學(xué)校，位于石嘴山市星海湖畔。 學(xué)校經(jīng)過(guò)38年的發(fā)展，已形成本科教育為主，兼顧?？平逃?、成人教育和繼續(xù)教育等多層次人才培養(yǎng)體系?，F(xiàn)已成為以工為主，經(jīng)、管、法、文、藝、教、理等8個(gè)學(xué)科門類協(xié)調(diào)發(fā)展的普通本科高等學(xué)校?，F(xiàn)有12個(gè)二級(jí)院（系）和3個(gè)教輔單位。開設(shè)本科專業(yè)51個(gè)。其中，國(guó)家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)2個(gè)；自治區(qū)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)12個(gè)；自治區(qū)優(yōu)勢(shì)特色學(xué)科和重點(diǎn)學(xué)科2個(gè)；自治區(qū)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)4個(gè)；自治區(qū)特色專業(yè)6個(gè)；自治區(qū)產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)示范專業(yè)5個(gè)。全日制在校生16000余人，面向全國(guó)26個(gè)省市區(qū)招生，應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)率居全區(qū)高校前列。學(xué)校是自治區(qū)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”試點(diǎn)高校，先后被中共中央宣傳部和全國(guó)綠化委員會(huì)分別授予“全國(guó)學(xué)雷鋒活動(dòng)示范點(diǎn)”“全國(guó)綠化模范單位”。2021年學(xué)校獲批審核增列碩士學(xué)位授予單位，獲批增列電子信息、會(huì)計(jì)專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。校長(zhǎng)趙惠娥被評(píng)為全國(guó)勞動(dòng)模范。經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、文學(xué)與藝術(shù)學(xué)院、學(xué)生工作部分別獲得全國(guó)五一巾幗標(biāo)兵崗和全國(guó)巾幗文明崗。 學(xué)校是全國(guó)首批提出以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為目標(biāo)的本科高校，堅(jiān)持立德樹人的根本任務(wù)，培養(yǎng)適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需要的高素質(zhì)現(xiàn)代應(yīng)用技術(shù)人才，努力構(gòu)建創(chuàng)新型交叉融合的人才培養(yǎng)模式并取得了豐碩成果。已完成本科教學(xué)工程建設(shè)項(xiàng)目408項(xiàng)，擁有教育部國(guó)家虛擬教研室1個(gè)、教育部新文科研究與改革實(shí)踐項(xiàng)目1項(xiàng)、自治區(qū)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)1個(gè)、自治區(qū)一流基層教研室4個(gè)，自治區(qū)級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個(gè)、自治區(qū)互聯(lián)網(wǎng)+教育骨干人才培養(yǎng)計(jì)劃項(xiàng)目5項(xiàng)、自治區(qū)一流課程31門、自治區(qū)卓越拔尖人才培養(yǎng)項(xiàng)目1項(xiàng)、人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)3個(gè)、自治區(qū)工程技術(shù)研究中心1個(gè)、自治區(qū)工程研究中心1個(gè)、自治區(qū)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心3個(gè)、共享實(shí)驗(yàn)基地3個(gè),獲自治區(qū)級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)7項(xiàng)，大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目115余項(xiàng)。 學(xué)校積極開展對(duì)外交流合作。先后與美國(guó)阿蘭特國(guó)際大學(xué)、美國(guó)加州大學(xué)河濱分校、加州州立理工大學(xué)波莫納分校、日本城西國(guó)際大學(xué)等國(guó)外高校建立了良好的校際合作關(guān)系，已開展本科“3+1”聯(lián)合培養(yǎng)、本碩連讀等項(xiàng)目。2013年以來(lái)，教育部先后批準(zhǔn)東北大學(xué)、浙江工業(yè)大學(xué)、陜西師范大學(xué)三所知名高校對(duì)口支援寧夏理工學(xué)院。2019年我校又成為閩寧合作廈門理工學(xué)院對(duì)口支援的高校。學(xué)校與對(duì)口支援高?！?+2”聯(lián)合培養(yǎng)本科生項(xiàng)目已覆蓋30個(gè)本科專業(yè)，并同時(shí)與對(duì)口支援高校開展“卓越班”聯(lián)合培養(yǎng)計(jì)劃，由兩校師資在寧夏理工學(xué)院校內(nèi)共同授課，項(xiàng)目學(xué)生畢業(yè)證和學(xué)位證由兩校共同蓋章予以認(rèn)可。學(xué)校已成為清華大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、南開大學(xué)研究生社會(huì)教學(xué)實(shí)踐基地和短期掛職基地。 學(xué)校堅(jiān)持服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略和區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的方向。依托理工科優(yōu)勢(shì)，積極搭建產(chǎn)學(xué)研創(chuàng)合作教育平臺(tái)，與企業(yè)在學(xué)生培養(yǎng)、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)、就業(yè)、企業(yè)培訓(xùn)、兼職教師隊(duì)伍建設(shè)等方面深入合作，實(shí)現(xiàn)最大范圍的資源整合。新商科雙創(chuàng)體驗(yàn)中心、新工科產(chǎn)教融合中心在人才培養(yǎng)上已發(fā)揮重要作用。已建成校外實(shí)踐教育基地117個(gè)。學(xué)校先后與北京廣慧金通教育集團(tuán)聯(lián)合創(chuàng)辦民航現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院、與中船重工鵬力（南京）塑造科技有限公司創(chuàng)辦新材料產(chǎn)業(yè)學(xué)院、與江蘇長(zhǎng)晶科技有限公司創(chuàng)辦集成電路智能制造產(chǎn)業(yè)學(xué)院。2023年寧夏理工學(xué)院數(shù)字信息現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院和寧夏理工學(xué)院數(shù)智財(cái)經(jīng)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院雙雙獲批自治區(qū)級(jí)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院。 面向未來(lái)，學(xué)校將緊緊抓住國(guó)家“一帶一路”倡議、寧夏建設(shè)黃河流域生態(tài)保護(hù)和高質(zhì)量發(fā)展先行區(qū)建設(shè)的重要機(jī)遇，繼續(xù)建設(shè)好國(guó)家級(jí)、自治區(qū)級(jí)一流本科專業(yè)，在“十四五”期間，創(chuàng)建寧夏理工大學(xué)，全面提升綜合辦學(xué)實(shí)力，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)更多的應(yīng)用型、技能型、創(chuàng)新型人才。

學(xué)校介紹 廣東科貿(mào)職業(yè)學(xué)院，是省政府舉辦的高等職業(yè)學(xué)校，前身是被譽(yù)為“廣東農(nóng)業(yè)科技與管理干部搖籃”的廣東省農(nóng)業(yè)管理干部學(xué)院，成立于1985年。學(xué)?，F(xiàn)有清遠(yuǎn)校區(qū)（省職教城）、廣州白云校區(qū)和廣州天河校區(qū)三個(gè)校區(qū)。 學(xué)校是農(nóng)業(yè)農(nóng)村部和教育部聯(lián)合推介的鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)校、國(guó)家示范性職業(yè)教育集團(tuán)培育牽頭單位、廣東省示范性高等職業(yè)院校、廣東省域高水平高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃建設(shè)單位、廣東省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學(xué)校、教育部2021年度網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用普及活動(dòng)優(yōu)秀學(xué)校、國(guó)家職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)第二批試點(diǎn)院校（推薦）、廣東省高等職業(yè)教育數(shù)字化標(biāo)桿學(xué)校立項(xiàng)單位、高等職業(yè)院校內(nèi)部質(zhì)量保證體系診改省級(jí)試點(diǎn)校、全國(guó)第三批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位，全國(guó)1+X證書制度試點(diǎn)單位，首批全國(guó)新型職業(yè)農(nóng)民培育示范基地，全國(guó)第二批“星創(chuàng)天地”項(xiàng)目單位、廣東省職業(yè)院?！半p師型”教師培訓(xùn)基地、首批廣東省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐基地、廣東村官學(xué)院、廣東省“粵菜師傅”培訓(xùn)基地項(xiàng)目單位。 ——辦學(xué)條件優(yōu)越 學(xué)?，F(xiàn)有校園風(fēng)景美麗，教學(xué)實(shí)訓(xùn)條件優(yōu)越，擁有近2億元的教學(xué)科研儀器設(shè)備。有覆蓋所有專業(yè)群的校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地85個(gè)、校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地261個(gè)，各類實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室282個(gè)。建成5個(gè)中央財(cái)政專項(xiàng)支持職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地、11個(gè)省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地和11個(gè)省級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐基地、省級(jí)公共實(shí)訓(xùn)中心3個(gè)、省級(jí)普通高校工程技術(shù)中心2個(gè)，1個(gè)國(guó)家級(jí)職業(yè)技能鑒定所。 ——師資力量雄厚 學(xué)校建有一支數(shù)量適中、結(jié)構(gòu)合理、德藝雙馨的高素質(zhì)專兼結(jié)合的雙師型教師隊(duì)伍。學(xué)校專任教師中具有雙師素質(zhì)教師占比超85%，重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)雙師素質(zhì)教師占比超90%。學(xué)校有享受國(guó)務(wù)院特殊津貼教師1人、全國(guó)優(yōu)秀教師1人、國(guó)家級(jí)名課名師1人、全國(guó)農(nóng)業(yè)職業(yè)教育教學(xué)名師1人、國(guó)家技術(shù)能手2人；省級(jí)教學(xué)名師6人、廣東特支計(jì)劃科技創(chuàng)新青年拔尖人才1人、南粵技術(shù)能手4人、南粵優(yōu)秀教育工作者4名、南粵優(yōu)秀教師8名、廣東省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?人、省高等學(xué)校優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)計(jì)劃2人，省級(jí)高層次技能型人才38人。省級(jí)教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)5支，省職業(yè)教育“雙師型”高職名教師工作室1個(gè)，省級(jí)“粵菜師傅”工作室1個(gè)，省級(jí)花之路女職工創(chuàng)新工作室1個(gè)，省級(jí)勞模和工匠人才創(chuàng)新工作室1個(gè)，省級(jí)農(nóng)村科技特派員服務(wù)團(tuán)隊(duì)38個(gè)，省級(jí)職業(yè)院校產(chǎn)業(yè)導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)1個(gè)，省級(jí)職業(yè)院校產(chǎn)業(yè)導(dǎo)師2名，市級(jí)花藝技能大師工作室1個(gè)。學(xué)校建立了1100名由行業(yè)企業(yè)專家、能工巧匠、非遺傳承人等組成的兼職教師資源庫(kù)。 ——人才培養(yǎng)水平高 學(xué)校開設(shè)56個(gè)專業(yè)，涵蓋了農(nóng)林牧漁、土木建筑、生物化工、餐飲旅游、財(cái)經(jīng)管理、外語(yǔ)外貿(mào)、計(jì)算機(jī)與自動(dòng)化和文傳藝術(shù)等13個(gè)專業(yè)大類，在建省級(jí)高水平專業(yè)群5個(gè)，建成國(guó)家級(jí)骨干專業(yè)2個(gè)、央財(cái)支持專業(yè)2個(gè)、廣東省品牌專業(yè)或重點(diǎn)專業(yè)共7個(gè)、開展高本銜接專業(yè)15個(gè)、教育部1+X證書制度試點(diǎn)專業(yè)53個(gè)；國(guó)家級(jí)精品在線開放課程2門、省級(jí)12門；國(guó)家規(guī)劃教材5部；省級(jí)“課堂革命”典型案例4個(gè)；全國(guó)黨建工作樣板支部培育創(chuàng)建項(xiàng)目2個(gè)，省級(jí)黨建工作標(biāo)桿院系培育創(chuàng)建項(xiàng)目1個(gè)、樣板支部培育創(chuàng)建項(xiàng)目4個(gè)。 學(xué)校積極開展國(guó)際化人才培養(yǎng)和應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)。2022年，3個(gè)專業(yè)與英國(guó)西英格蘭大學(xué)、泰國(guó)格樂(lè)大學(xué)等國(guó)外大學(xué)開展學(xué)分互認(rèn)合作項(xiàng)目。經(jīng)廣東省教育廳批準(zhǔn)15個(gè)專業(yè)與仲愷農(nóng)業(yè)工程學(xué)院、韓山師范學(xué)院、嘉應(yīng)學(xué)院、韶關(guān)學(xué)院等8所本科高校開展三二分段專升本協(xié)同育人培養(yǎng)。 學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提升，畢業(yè)生受到用人單位的廣泛好評(píng)。近三年，獲廣東省教育教學(xué)成果獎(jiǎng)7項(xiàng)（其中一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)5項(xiàng)）。在“中國(guó)國(guó)際互聯(lián)網(wǎng)+創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽”中獲得國(guó)賽金獎(jiǎng)1項(xiàng)、銅獎(jiǎng)5項(xiàng)，省賽金獎(jiǎng)6項(xiàng)、銀獎(jiǎng)9項(xiàng)、銅獎(jiǎng)10項(xiàng)；在各類專業(yè)技能大賽中，學(xué)生屢創(chuàng)佳績(jī)，近年在國(guó)家級(jí)和省級(jí)技能大賽中共獲獎(jiǎng)項(xiàng)約420項(xiàng)；其中在2021-2022學(xué)年廣東省高職院校學(xué)生技能大賽成績(jī)綜合評(píng)比中，學(xué)校以82項(xiàng)的獲獎(jiǎng)總量名列全省高職院校第9位。 ——科研與社會(huì)服務(wù)能力強(qiáng) 學(xué)校建立了特色鮮明、系統(tǒng)完備的科研體系。設(shè)有省家禽科學(xué)研究所、鄉(xiāng)村振興研究院、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)研究所、職業(yè)教育研究所四大科研機(jī)構(gòu)；建立了嶺南綠色農(nóng)業(yè)職業(yè)教育“星創(chuàng)天地”、清遠(yuǎn)雞產(chǎn)教融合創(chuàng)新平臺(tái)、茶葉資源綜合利用創(chuàng)新研發(fā)中心、廣東家禽應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新發(fā)展中心、廣東省生態(tài)型野化茶科技創(chuàng)新中心、天然產(chǎn)物應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心、廣東省肉鴿科技創(chuàng)新中心、廣東省現(xiàn)代農(nóng)業(yè)（肉鴿）產(chǎn)業(yè)技術(shù)研發(fā)中心等多個(gè)國(guó)家和省級(jí)科研平臺(tái)；是國(guó)家鴿業(yè)科技創(chuàng)新聯(lián)盟理事長(zhǎng)單位、廣東農(nóng)村經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)單位；主辦有國(guó)內(nèi)外公開發(fā)行的《南方農(nóng)村》學(xué)術(shù)期刊。學(xué)校是廣東省農(nóng)村科技特派員法人單位、有15支省級(jí)農(nóng)村科技特派員團(tuán)隊(duì)和社會(huì)服務(wù)團(tuán)隊(duì)，682人次教師和科研人員入選省、市各級(jí)農(nóng)村科技特派員隊(duì)伍。有137位教師入選省科技廳、省農(nóng)業(yè)廳和省社科院專家?guī)臁? 學(xué)校是農(nóng)業(yè)部首批全國(guó)新型職業(yè)農(nóng)民培育示范基地和廣東省新型職業(yè)農(nóng)民培育示范基地、廣東農(nóng)民學(xué)院、廣東村官學(xué)院等，開展“黨建引領(lǐng)鄉(xiāng)村振興培訓(xùn)”“農(nóng)業(yè)經(jīng)理人培育”“高素質(zhì)農(nóng)民培育”“農(nóng)村創(chuàng)業(yè)致富帶頭人培育”“村官班學(xué)歷提升”“基層農(nóng)技推廣人員培訓(xùn)”等項(xiàng)目。近三年，共培育各類鄉(xiāng)村振興人才2萬(wàn)人次以上。“三農(nóng)”人才培養(yǎng)反響熱烈，項(xiàng)目成果得到教育部、農(nóng)業(yè)部，廣東省人民政府及教育廳、農(nóng)業(yè)農(nóng)村廳領(lǐng)導(dǎo)等的充分肯定和好評(píng)。 近年學(xué)校獲得全國(guó)農(nóng)牧漁業(yè)豐收二等獎(jiǎng)、廣東省農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣一等獎(jiǎng)、廣東省科學(xué)技術(shù)三等獎(jiǎng)等國(guó)家、省及有關(guān)部門頒發(fā)的各類成果獎(jiǎng)20多項(xiàng)。 ——?jiǎng)?chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育全省領(lǐng)先 學(xué)校高度重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新意識(shí)、創(chuàng)新能力和創(chuàng)業(yè)素養(yǎng)，構(gòu)建了“三式雙軌”雙創(chuàng)課程體系和“四級(jí)遞進(jìn)”雙創(chuàng)實(shí)踐體系，建設(shè)有校內(nèi)“眾創(chuàng)空間”4700㎡，可供大學(xué)生開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，是廣州市創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)（孵化）示范基地，省教育廳認(rèn)定的首批廣東省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐基地、廣東省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學(xué)校。2020年學(xué)?！盁o(wú)際魅力——全球競(jìng)技無(wú)人機(jī)行業(yè)破壁者”項(xiàng)目獲得第六屆中國(guó)國(guó)際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎(jiǎng)，近年共榮獲國(guó)家級(jí)、省級(jí)“互聯(lián)網(wǎng)+”“挑戰(zhàn)杯”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類大賽獎(jiǎng)項(xiàng)50多項(xiàng)。學(xué)校建立了覆蓋各個(gè)專業(yè)群的二級(jí)創(chuàng)業(yè)咨詢機(jī)制，建立由校內(nèi)科技創(chuàng)新教師、創(chuàng)業(yè)賽事導(dǎo)師和校外企業(yè)家、創(chuàng)業(yè)人士、專家學(xué)者、行業(yè)能工巧匠等組成的數(shù)量達(dá)600名的導(dǎo)師庫(kù)；定期開展“創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練營(yíng)”、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐活動(dòng)，培育學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)、能力，取得良好的工作成效，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育受到社會(huì)的廣泛好評(píng)。 ——大學(xué)生文化活動(dòng)繽紛多彩 學(xué)校校園文化氛圍濃厚，來(lái)自學(xué)校和二級(jí)學(xué)院的學(xué)生會(huì)、社團(tuán)等學(xué)生組織每年均組織開展形式多樣、豐富多彩的校園文化活動(dòng)，如”高雅藝術(shù)進(jìn)校園”“書記校長(zhǎng)有約““陽(yáng)光長(zhǎng)跑”、校園文化藝術(shù)節(jié)、迎新晚會(huì)、游園活動(dòng)、茶文化節(jié)、全民飲茶日、“青春心向黨建功新時(shí)代”主題團(tuán)日活動(dòng)、5?25心理健康活動(dòng)月、動(dòng)物科技文化節(jié)、科貿(mào)茗談、黨團(tuán)志愿服務(wù)、企業(yè)文化進(jìn)校園活動(dòng)等系列活動(dòng)，為同學(xué)們拓展知識(shí)、強(qiáng)化技能、提高修養(yǎng)、錘煉品格和了解社會(huì)提供了豐富的機(jī)會(huì)，同學(xué)們可以在活動(dòng)參與過(guò)程中，展示自我，發(fā)揮作用，同時(shí)感受校園文化和大學(xué)精神，不斷豐富自身內(nèi)涵，成長(zhǎng)成才。 2023年7月，中國(guó)共產(chǎn)黨廣東科貿(mào)職業(yè)學(xué)院第三次代表大會(huì)提出力爭(zhēng)成為國(guó)家“雙高”建設(shè)院校的奮斗目標(biāo)和“分三步走”的發(fā)展思路。當(dāng)前，在校黨委帶領(lǐng)下，學(xué)校正高舉習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想偉大旗幟，圍繞立德樹人根本任務(wù)，堅(jiān)持“突出特色、強(qiáng)化技能、服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)理念，踐行“礪志修德 強(qiáng)能善技”的校訓(xùn)和“仁義勇容”的校園文化精神，以嶄新的姿態(tài)，為建成具有鮮明特色、國(guó)際視野的高水平高職學(xué)院，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)更多德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)勞動(dòng)者和技術(shù)技能人才而不懈努力奮斗。 廣東科貿(mào)職業(yè)學(xué)院部分榮譽(yù)稱號(hào)和社會(huì)職務(wù) ◇ 農(nóng)業(yè)農(nóng)村部、教育部鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)校 ◇ 教育部示范職業(yè)教育集團(tuán) ◇ 廣東省示范性高等職業(yè)院校 ◇ 廣東省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學(xué)校 ◇ 教育部2021年度網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用普及活動(dòng)優(yōu)秀學(xué)校 ◇ 國(guó)家職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)第二批試點(diǎn)院校（推薦） ◇ 廣東省高等職業(yè)教育數(shù)字化標(biāo)桿學(xué)校立項(xiàng)單位 ◇ 廣東省農(nóng)村職業(yè)教育綜合改革推廣單位 ◇ 廣東省高職農(nóng)林牧漁類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主任委員單位 ◇ 廣東省高職商貿(mào)類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主任委員單位 ◇ 廣東省高職高專黨建與思想政治教育專家委員會(huì)副理事長(zhǎng)單位 ◇ 廣東農(nóng)業(yè)職業(yè)教育集團(tuán)理事長(zhǎng)單位 ◇ 世界中餐業(yè)聯(lián)合會(huì)國(guó)際烹飪教育分會(huì)副主席單位 ◇ 中國(guó)-東盟農(nóng)業(yè)職業(yè)教育聯(lián)盟副理事長(zhǎng)單位 ◇ 中國(guó)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)職業(yè)教育集團(tuán)副理事長(zhǎng)單位 ◇ 中國(guó)現(xiàn)代畜牧業(yè)職業(yè)教育集團(tuán)副理事長(zhǎng)單位 ◇ 中國(guó)職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)農(nóng)村與農(nóng)業(yè)職業(yè)教育專業(yè)委員會(huì)副主任單位 ◇ 中國(guó)畜牧業(yè)協(xié)會(huì)鴿業(yè)分會(huì)會(huì)長(zhǎng)單位 ◇ 全國(guó)現(xiàn)代服務(wù)業(yè)職業(yè)教育集團(tuán)副理事長(zhǎng)單位 ◇ 國(guó)際農(nóng)牧職教聯(lián)盟副秘書長(zhǎng)單位 ◇ 全國(guó)農(nóng)業(yè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員單位 ◇ 中國(guó)都市農(nóng)業(yè)職業(yè)教育集團(tuán)理事單位 ◇ 廣東省農(nóng)村經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)會(huì)長(zhǎng)單位 ◇ 廣東省肉鴿行業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)單位 ◇ 廣東省家禽業(yè)協(xié)會(huì)名譽(yù)會(huì)長(zhǎng)單位 ◇ 廣東省茶葉收藏與鑒賞協(xié)會(huì)副會(huì)長(zhǎng)單位 ◇ 廣東省產(chǎn)教融合促進(jìn)會(huì)首屆副會(huì)長(zhǎng)單位 ◇ 廣東省“一帶一路”職業(yè)教育聯(lián)盟副理事長(zhǎng)單位 ◇ 廣東省餐飲職業(yè)教育集團(tuán)副理事長(zhǎng)單位 ◇ 廣東省易班建設(shè)試點(diǎn)高校

學(xué)校介紹 廣東文理職業(yè)學(xué)院是2006年6月經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案,面向全國(guó)招收國(guó)家任務(wù)生的全日制普通高等院校，隸屬?gòu)V東省教育廳。 學(xué)校辦學(xué)用地1590畝,建筑面積45.2萬(wàn)平方米,擁有現(xiàn)代化的教學(xué)大樓、圖書館、行政大樓、高標(biāo)準(zhǔn)的學(xué)生公寓,高校示范性餐飲中心、藝術(shù)館、網(wǎng)球場(chǎng)、羽毛球館、乒乓球館、室內(nèi)外籃球場(chǎng)、排球場(chǎng)、健身房等。學(xué)校秉承“生態(tài)文理、人文文理、特色文理、品牌文理”的辦學(xué)理念，基礎(chǔ)設(shè)施按25000人的辦學(xué)規(guī)模配套建設(shè)，為學(xué)生提供了一個(gè)舒適的學(xué)習(xí)、生活環(huán)境。學(xué)校常年綠樹成蔭，四季繁花飄香，被譽(yù)為千畝生態(tài)園林式高等學(xué)府，被評(píng)為花園式單位。 學(xué)校北校區(qū)全景圖 學(xué)校秉承“生態(tài)文理、人文文理、特色文理、品牌文理”的辦學(xué)理念，設(shè)有9個(gè)二級(jí)學(xué)院,現(xiàn)有學(xué)生15867人，教職工1083人,其中副高以上職稱教師259人,碩士以上學(xué)位教師461人,雙師型教師366人。同時(shí)聘請(qǐng)了32名著名專家、教授為特聘教授和專業(yè)帶頭人；每年邀請(qǐng)海內(nèi)外專家、學(xué)者來(lái)校講學(xué)交流，使教育教學(xué)充滿活力，讓學(xué)生拓展視野，提升文化涵養(yǎng)。一大批優(yōu)秀青年教師迅速成長(zhǎng)，榮獲全國(guó)優(yōu)秀教師、南粵優(yōu)秀教師、南粵優(yōu)秀教育工作者等稱號(hào)累計(jì)16人次。人才培養(yǎng)質(zhì)量位居同類院校領(lǐng)先水平。為支持學(xué)校升格為職業(yè)本科院校,國(guó)家發(fā)改委為我校下?lián)芰藢ｍ?xiàng)實(shí)訓(xùn)設(shè)施建設(shè)資金。廣東省人民政府印發(fā)《湛茂都市圈發(fā)展規(guī)劃》（粵府〔2023〕92號(hào)），將廣東文理職業(yè)學(xué)院?？粕究祈?xiàng)目（二期）列入職業(yè)教育服務(wù)重點(diǎn)項(xiàng)目。 學(xué)校在建設(shè)的“廣東奧克體育中心”,內(nèi)設(shè)“勞麗詩(shī)跳水館” 學(xué)校高度重視教研與科研工作，設(shè)置有“粵西區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展研究中心”“嶺南文化研究中心”“廉江市電子電器研發(fā)中心”“廣東文理發(fā)展研究中心”“茗龍茶學(xué)研究所”“嶺南廉江紅橙研究所”“建筑設(shè)計(jì)研究院”“廣東省博士工作站”“湛江市綠色精細(xì)化工工程技術(shù)研究中心”等，并制訂相關(guān)政策，對(duì)教師取得教研、科研項(xiàng)目及成果給予經(jīng)費(fèi)支持與獎(jiǎng)勵(lì)。近年來(lái)，我校教師主持或參與省級(jí)立項(xiàng)課題37項(xiàng)。師生在各級(jí)各類期刊上發(fā)表學(xué)術(shù)論文361篇，編寫教材39種，申請(qǐng)國(guó)家發(fā)明專利和實(shí)用新型專利132項(xiàng)，其中“太陽(yáng)能LED廣告牌”“節(jié)能印刷機(jī)裝置”等十多項(xiàng)已被企業(yè)轉(zhuǎn)化應(yīng)用。學(xué)生參加全國(guó)、全省職業(yè)院校技能大賽獲獎(jiǎng)200多人次。 學(xué)校堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向，致力推進(jìn)校企合作，建有6個(gè)校辦工廠和一大批校外實(shí)訓(xùn)基地，培養(yǎng)的學(xué)生專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)扎實(shí)、實(shí)踐動(dòng)手能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高，富有敬業(yè)創(chuàng)新精神，特別在組織管理能力、協(xié)調(diào)溝通能力和語(yǔ)言表達(dá)能力等方面深受用人單位好評(píng)，近年來(lái)就業(yè)率達(dá)95%以上。 學(xué)校一直堅(jiān)持“三全育人”，打造園林意境生態(tài)校園，種植有來(lái)自世界各地的名貴植物3000多種共計(jì)20多萬(wàn)株，山水花木、石橋樓閣，皆是具有審美價(jià)值的景觀元素，構(gòu)成了豐富多彩、意境優(yōu)美的校園景觀。 學(xué)校致力于培育健康、和諧、向上的校園文化，每年舉行一次大型校園文化藝術(shù)節(jié)，43個(gè)學(xué)生社團(tuán)積極開展一系列主題鮮明、富有特色的校園文化活動(dòng)，讓學(xué)生懂得感恩，善于分享，學(xué)會(huì)發(fā)展。學(xué)校“醒獅隊(duì)”多次參與社會(huì)大型活動(dòng)；我校學(xué)生每年組隊(duì)參加“香港國(guó)際武術(shù)節(jié)”“湛江國(guó)際龍舟邀請(qǐng)賽”“珠海全國(guó)龍舟邀請(qǐng)賽”并取得好成績(jī)；組織學(xué)生參與“廣東省運(yùn)動(dòng)會(huì)”“東盟博覽會(huì)”“中國(guó)國(guó)際海洋博覽會(huì)”“紅橙旅游文化節(jié)”等大型活動(dòng)擔(dān)任志愿者，拓展了學(xué)生的視野，提升了學(xué)生服務(wù)社會(huì)的意識(shí)和綜合素質(zhì)。 按照國(guó)務(wù)院、省教育廳和學(xué)校相關(guān)規(guī)定，我校建立了完善的學(xué)生資助體系，通過(guò)國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)金、國(guó)家助學(xué)貸款（包括生源地信用助學(xué)貸款及校園地國(guó)家助學(xué)貸款）、少數(shù)民族聚居區(qū)少數(shù)民族大學(xué)生資助、南粵扶殘助學(xué)工程、退役士兵教育資助、校級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金、學(xué)費(fèi)補(bǔ)償助學(xué)貸款代償、勤工儉學(xué)、學(xué)費(fèi)減免等多種形式有機(jī)結(jié)合對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生進(jìn)行資助，確保不讓一個(gè)學(xué)生因貧困失學(xué)。學(xué)校還設(shè)立了“ 勞麗詩(shī)獎(jiǎng)學(xué)金”(最高50000元），表彰獎(jiǎng)勵(lì)品學(xué)兼優(yōu)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)、國(guó)際交流和各級(jí)職業(yè)技能大賽中表現(xiàn)突出的學(xué)生。 2006年以來(lái)，學(xué)校獲得“全國(guó)文明單位”、“全國(guó)軍民共建社會(huì)主義精神文明先進(jìn)單位”、“廣東省愛(ài)國(guó)擁軍模范單位”、“廣東省文明單位”、“廣東省軍民共建先進(jìn)單位”、“安全文明校園”、“園林式單位”等榮譽(yù)。各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和教育界專家多次來(lái)校視察，對(duì)學(xué)校的立體育人環(huán)境和人才培養(yǎng)特色非常贊賞。大批德才兼?zhèn)涞漠厴I(yè)生受到社會(huì)廣泛贊譽(yù)，學(xué)生、家長(zhǎng)、社會(huì)給予學(xué)校高度評(píng)價(jià)。 2016年7月10日，中央政治局委員、全國(guó)政協(xié)副主席胡春華在任廣東省委書記時(shí)蒞臨我?？疾?，對(duì)我校的建設(shè)和發(fā)展給予充分肯定，認(rèn)為學(xué)校的辦學(xué)定位和發(fā)展方向正確，建設(shè)上檔次、很大氣；專業(yè)發(fā)展以理工科為主，為廣東省建設(shè)所急需的大量理工科人才提供了輸送保障；學(xué)校面向全國(guó)廣泛招生，有利于不同地區(qū)的學(xué)生之間互相交流和學(xué)習(xí)，更好地為全國(guó)各地培養(yǎng)人才。 “文通理達(dá)，格物致知”。廣東文理職業(yè)學(xué)院堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，堅(jiān)守為黨育人為國(guó)育才初心使命，以昂揚(yáng)的斗志，科學(xué)、務(wù)實(shí)的態(tài)度，和“以申促建、以申促改、以申促管、申建結(jié)合、重在建設(shè)”的求進(jìn)精神，全面提升教育教學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量，以建設(shè)特色鮮明的本科職業(yè)院校為奮斗目標(biāo)，致力辦人民滿意的大學(xué)！

學(xué)校介紹 基本概況 邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于1983年，原名“邯鄲職業(yè)大學(xué)”。1984年，時(shí)任中共中央總書記胡耀邦同志為學(xué)校題寫了校名“邯鄲大學(xué)”。1997年，經(jīng)國(guó)家教委批準(zhǔn)改名為“邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院”。我院是經(jīng)河北省人民政府批準(zhǔn)，教育部備案的一所綜合性公辦全日制普通高等院校。學(xué)院先后被確定為全國(guó)15所示范性職業(yè)大學(xué)試點(diǎn)學(xué)校、國(guó)家示范性職業(yè)技術(shù)學(xué)院重點(diǎn)支持建設(shè)院校、全國(guó)人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估優(yōu)秀院校和國(guó)家骨干高職院校、國(guó)家優(yōu)質(zhì)院校建設(shè)立項(xiàng)單位。2016年榮獲世界職教聯(lián)盟卓越獎(jiǎng)，2017年被國(guó)家機(jī)關(guān)事務(wù)管理局、財(cái)政部、發(fā)改委聯(lián)合認(rèn)定為“節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位”，2018年榮獲中國(guó)職業(yè)教育最高獎(jiǎng)-第六屆黃炎培職業(yè)教育獎(jiǎng)優(yōu)秀學(xué)校獎(jiǎng)。河北省優(yōu)質(zhì)?？茖W(xué)校，河北省文明單位。 經(jīng)過(guò)40年的發(fā)展，學(xué)院現(xiàn)有面積830余畝，全日制在校生14000多人。學(xué)院面向河北、天津、廣東、四川等11個(gè)省市招生。畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量高，就業(yè)率連續(xù)多年達(dá)95％以上。就業(yè)落實(shí)率和專接本率在省內(nèi)名列前茅。學(xué)院師資力量雄厚，現(xiàn)有教師620名，其中教授、副教授等高級(jí)職稱194人；專業(yè)課教師中新獲批雙師素質(zhì)的教師182人；中青年教師中具有碩士和研究生以上學(xué)歷或?qū)W位者占72％，現(xiàn)有省三三三人才12名。 我院以深化產(chǎn)教融合為重點(diǎn)，以科教融匯為新方向，致力提升職業(yè)學(xué)校關(guān)鍵能力，打造成為冀南地區(qū)高職高地。學(xué)院現(xiàn)有國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)，省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)，國(guó)家精品資源共享課1門，國(guó)家級(jí)精品課2門，省級(jí)精品課10門，中央財(cái)政支持建設(shè)的實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)，國(guó)家骨干高職院校重點(diǎn)專業(yè)5個(gè)，省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)5個(gè)，獲批河北省創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃立項(xiàng)7項(xiàng)。 歷史沿革 邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院始建于1983年6月，當(dāng)時(shí)名為“邯鄲職業(yè)大學(xué)”，是經(jīng)河北省人民政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案的全日制綜合性普通?？圃盒?。 1984年11月更名為“邯鄲大學(xué)”，時(shí)任中共中央總書記的胡耀邦同志為本校題寫校名。 1985年9月,遷至邯鄲市渚河路東頭,即今渚河路141號(hào)。該址為1985年確定的學(xué)校校址。 1987年，參加了聯(lián)合國(guó)教科文組織亞太地區(qū)教育革新為發(fā)展服務(wù)計(jì)劃聯(lián)系中心(簡(jiǎn)稱APEID聯(lián)系中心)，成為全國(guó)15個(gè)APEID聯(lián)系中心成員中唯一的一所職業(yè)大學(xué)。 1991年9月，邯鄲市廣播電視大學(xué)與邯鄲大學(xué)合并，主要辦學(xué)地址在渚河路141號(hào)。 1993年7月，邯鄲市廣播電視大學(xué)與邯鄲大學(xué)分開并遷往他處;邯鄲大學(xué)與原邯鄲市委黨校合并組成新的邯鄲大學(xué)。 1997年，根據(jù)國(guó)家關(guān)于大力發(fā)展高等職業(yè)教育的指示精神，經(jīng)原國(guó)家教委批準(zhǔn)，按照河北省教育委員會(huì)統(tǒng)一要求，更名為“邯鄲職業(yè)技術(shù)學(xué)院”。 系部設(shè)置 學(xué)院現(xiàn)設(shè)有11個(gè)系，分別是建筑工程系、機(jī)電工程系、計(jì)算機(jī)系、軟件與大數(shù)據(jù)系、管理系、經(jīng)濟(jì)系、文法系、藝術(shù)系、旅游與商貿(mào)系、食品與生物工程系、運(yùn)動(dòng)與健康系。 學(xué)院主動(dòng)適應(yīng)區(qū)域產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整、產(chǎn)品優(yōu)化升級(jí)和人才需求變化，不斷調(diào)整和優(yōu)化專業(yè)布局結(jié)構(gòu)，研究制定了《重點(diǎn)專業(yè)建設(shè)管理辦法》，緊緊圍繞我市主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，新調(diào)整了三個(gè)系、九個(gè)專業(yè)。目前招生專業(yè)34個(gè)，其中國(guó)家骨干院校重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)4個(gè)（建筑工程技術(shù)、機(jī)電一體化、裝潢藝術(shù)設(shè)計(jì)、物流管理），中央財(cái)政支持的“高職學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力”建設(shè)專業(yè)2個(gè)（金融保險(xiǎn)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)），省級(jí)示范專業(yè)7個(gè)。 課程建設(shè) 在課程建設(shè)方面，現(xiàn)有國(guó)家精品課2門（《地基與基礎(chǔ)》《字體設(shè)計(jì)》），《地基與基礎(chǔ)》已升級(jí)為國(guó)家精品資源共享課程；省級(jí)精品課11門。研究制定了《優(yōu)質(zhì)專業(yè)課程建設(shè)管理辦法》，已有15門優(yōu)質(zhì)課通過(guò)驗(yàn)收。研究出臺(tái)了《教師工作室培養(yǎng)模式管理辦法》，首批遴選了9個(gè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)。積極開展思政課改革，出臺(tái)了《思政課改革實(shí)施方案》，編輯了《課前5分鐘》思政課教案。每年修訂《人才培養(yǎng)方案》，按照“工學(xué)結(jié)合、知行合一”的原則，逐步增加實(shí)踐教學(xué)課時(shí)，提高學(xué)生實(shí)踐動(dòng)手能力。 優(yōu)勢(shì)與特色 歷史悠久，師資雄厚。學(xué)院1983年建校，是最早的15所國(guó)家示范性職業(yè)大學(xué)試點(diǎn)院校之一和8所全國(guó)人才培養(yǎng)工作水平優(yōu)秀院校之一。擁有國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)、省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)、省級(jí)教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè)，省級(jí)以上人才稱號(hào)30人，享受省、市政府津貼20余人。 區(qū)位獨(dú)特，模式率先。邯鄲地處四省交界，是三大國(guó)家戰(zhàn)略疊匯區(qū)，有著完善的現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系。學(xué)院對(duì)接產(chǎn)業(yè)需求，在全國(guó)率先提出“專業(yè)人才培養(yǎng)+工作室人才培養(yǎng)”的“雙模”人才培養(yǎng)模式，形成了“多位一體”的人才培養(yǎng)體系。近兩屆榮獲省部級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)7項(xiàng)，近三年獲得省級(jí)以上競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)500余項(xiàng)。 產(chǎn)教融合，業(yè)內(nèi)典范。政校企共建了河北省首家知識(shí)產(chǎn)權(quán)學(xué)院、緊固件產(chǎn)業(yè)學(xué)院等，與30家500強(qiáng)企業(yè)建立戰(zhàn)略合作關(guān)系，與13家知名企業(yè)聯(lián)合舉辦學(xué)徒制班，食品加工技術(shù)專業(yè)被教育部確定為“現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)”，形成的“政校企榫卯合作”產(chǎn)教融合新模式成為業(yè)內(nèi)典范，獲省教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。 智慧校園，省內(nèi)一流。投資5000萬(wàn)元建成“一平臺(tái)九系統(tǒng)、一門戶六中心、一網(wǎng)智聯(lián)”的智慧校園，建設(shè)水平達(dá)到省內(nèi)一流。2021年，成為河北省職業(yè)院校唯一立項(xiàng)的教育部教育信息化教學(xué)應(yīng)用實(shí)踐共同體項(xiàng)目。 社會(huì)服務(wù)，質(zhì)優(yōu)面廣。近三年，學(xué)院開展社會(huì)培訓(xùn)達(dá)6萬(wàn)人次，為企業(yè)開展技術(shù)服務(wù)500余次，技術(shù)交易額達(dá)3000萬(wàn)元。創(chuàng)建了河北省高職院校省級(jí)技術(shù)轉(zhuǎn)移中心，服務(wù)企業(yè)申報(bào)專利1350件，創(chuàng)造經(jīng)濟(jì)效益近10億元。 建設(shè)成效 近年來(lái)，院黨委以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指引，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，以“為黨育人、為國(guó)育才”為使命，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大師生員工，奮發(fā)進(jìn)取，確定了“三年大變化，五年創(chuàng)一流”的奮斗目標(biāo)，不斷譜寫學(xué)院發(fā)展新篇章。我院榮獲2021年“優(yōu)秀領(lǐng)導(dǎo)班子”稱號(hào)；被教育部、國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)局認(rèn)定為高校國(guó)家知識(shí)產(chǎn)權(quán)信息服務(wù)中心，是全國(guó)唯一入選高職院校；被教育部確定為全國(guó)健康學(xué)校建設(shè)單位；《“雙線”教學(xué)共融共享應(yīng)用場(chǎng)景研究與實(shí)踐》項(xiàng)目獲教育部批準(zhǔn)，是我省高校唯一入選項(xiàng)目；《特種機(jī)器人控制方法研究及機(jī)電一體化智能制造技術(shù)專業(yè)群建設(shè)》列入科技部外專項(xiàng)目；“智能制造產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地”財(cái)政貼息貸款項(xiàng)目獲國(guó)家發(fā)改委批準(zhǔn)；《政校企榫卯合作雙循環(huán)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才培養(yǎng)體系構(gòu)建與實(shí)踐》被省教育廳推薦參評(píng)國(guó)家教學(xué)成果獎(jiǎng)，這是我院獲得省級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)后又一次歷史性突破?！皩＞匦庐a(chǎn)業(yè)學(xué)院”上報(bào)工信部中小企業(yè)發(fā)展中心，“中國(guó)-東盟高職院校特色合作”項(xiàng)目上報(bào)教育部對(duì)外交流中心，“職業(yè)教育現(xiàn)場(chǎng)工程師專項(xiàng)培養(yǎng)計(jì)劃第一批企業(yè)”項(xiàng)目上報(bào)全國(guó)工商聯(lián)，“全民數(shù)字素養(yǎng)與技能培訓(xùn)基地”項(xiàng)目上報(bào)國(guó)家網(wǎng)信辦；河北省“工業(yè)醫(yī)院”建設(shè)項(xiàng)目上報(bào)省工信廳，“軍民融合技術(shù)人才保障基地”項(xiàng)目上報(bào)省軍民融合辦。學(xué)院入選河北省首批人工智能助推教師隊(duì)伍建設(shè)試點(diǎn)單位；被省科協(xié)評(píng)為河北省公民科學(xué)素質(zhì)教育示范單位；被省教育廳認(rèn)定為河北省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐基地；獲批河北省第二批鯤鵬產(chǎn)業(yè)學(xué)院共建院校；榮獲河北省高校征兵工作先進(jìn)單位稱號(hào)、中原經(jīng)濟(jì)區(qū)社科工作先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號(hào)。省教育廳《教育信息快報(bào)》《河北教育工作》推廣我院工作經(jīng)驗(yàn)3次，市委市政府主要領(lǐng)導(dǎo)和主管領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我院重點(diǎn)工作多次批示肯定。

學(xué)校介紹 廣西中醫(yī)藥大學(xué)賽恩斯新醫(yī)藥學(xué)院（以下簡(jiǎn)稱“學(xué)院”）是由廣西中醫(yī)藥大學(xué)、廣西中醫(yī)藥大學(xué)制藥廠、廣西壯族自治區(qū)中醫(yī)醫(yī)院和廣西壯族自治區(qū)中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院合作舉辦，經(jīng)國(guó)家事業(yè)單位登記管理局批準(zhǔn)成立的公益性事業(yè)單位，是華南地區(qū)唯一一所中醫(yī)藥類普通全日制本科層次的獨(dú)立學(xué)院，在全國(guó)醫(yī)藥類獨(dú)立學(xué)院中綜合辦學(xué)實(shí)力排名前列。 學(xué)院共有醫(yī)學(xué)系、醫(yī)學(xué)技術(shù)系、護(hù)理系、藥學(xué)系和公共管理系，開設(shè)中醫(yī)學(xué)、針灸推拿學(xué)、護(hù)理學(xué)、中藥學(xué)、藥學(xué)、藥物制劑、康復(fù)治療學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、食品質(zhì)量與安全和市場(chǎng)營(yíng)銷專業(yè)。其中，中醫(yī)學(xué)、針灸推拿學(xué)、護(hù)理學(xué)和藥學(xué)為廣西民辦高校重點(diǎn)專業(yè)，護(hù)理與養(yǎng)生類為廣西新建本科學(xué)校轉(zhuǎn)型發(fā)展試點(diǎn)專業(yè)群。形成以中醫(yī)藥為主，醫(yī)學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展，以中醫(yī)藥應(yīng)用型教育為主線，逐步形成 “學(xué)科特色鮮明，中醫(yī)藥文化突出”的辦學(xué)格局。 學(xué)院充分共享母體學(xué)校廣西中醫(yī)藥大學(xué)優(yōu)秀的師資、教學(xué)、科研成果等資源，由廣西高校教學(xué)名師、八桂學(xué)者、廣西名老中醫(yī)（名中醫(yī)）等資深教授、知名臨床專家組成一流的教學(xué)團(tuán)隊(duì)，確保教學(xué)質(zhì)量。高度重視實(shí)踐教學(xué)，建有功能齊全的實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心、臨床技能實(shí)訓(xùn)部、科研精密儀器室，涵蓋了中醫(yī)藥基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)與內(nèi)外婦兒臨床技能實(shí)訓(xùn)、藥物制劑工藝實(shí)訓(xùn)、基礎(chǔ)護(hù)理、各科臨床技能實(shí)訓(xùn)科室和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心等，擁有進(jìn)口和國(guó)產(chǎn)教學(xué)儀器設(shè)備4000多臺(tái)（套），可滿足不同學(xué)科專業(yè)的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)和大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)的需求。廣泛開展校（院）企交流與合作，擁有廣西壯族自治區(qū)中醫(yī)醫(yī)院、廣西壯族自治區(qū)中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院、廣西中醫(yī)藥大學(xué)制藥廠3家省級(jí)辦學(xué)合作單位，廣西中醫(yī)藥大學(xué)附屬第一醫(yī)院、廣西中醫(yī)藥大學(xué)附屬瑞康醫(yī)院和廣西國(guó)際壯醫(yī)醫(yī)院等多家臨床教學(xué)見習(xí)和實(shí)習(xí)醫(yī)院，為臨床教學(xué)提供支持。另有廣州中醫(yī)藥大學(xué)第一附屬醫(yī)院、陜西中醫(yī)藥大學(xué)附屬醫(yī)院、成都中醫(yī)藥大學(xué)附屬醫(yī)院、四川省中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院、杭州市中醫(yī)院、中山市中醫(yī)院等區(qū)外60多家實(shí)習(xí)單位，為學(xué)生畢業(yè)實(shí)習(xí)提供保障。 學(xué)院秉承“明德自強(qiáng)，和而不同”的校訓(xùn)，加強(qiáng)黨的建設(shè)，將“立德樹人、自立自強(qiáng)、求同存異、融合創(chuàng)新”貫穿辦學(xué)始終。以培養(yǎng)德、智、體、美、勞的社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)接班人為使命，注重內(nèi)涵式發(fā)展，開展豐富多采的校園文化活動(dòng)。構(gòu)建優(yōu)良的校風(fēng)、教學(xué)和學(xué)風(fēng)，加強(qiáng)校園文化建設(shè)，立足廣西，依托華南，面向全國(guó)，主動(dòng)對(duì)接廣西重點(diǎn)支柱產(chǎn)業(yè)和戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)，服務(wù) “一帶一路”經(jīng)濟(jì)建設(shè)圈和地方城鄉(xiāng)、社區(qū)基層醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)和中醫(yī)藥健康服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展。

學(xué)校介紹 學(xué)校辦學(xué)成長(zhǎng)歷程堅(jiān)實(shí)。哈爾濱劍橋?qū)W院位于美麗的冰城哈爾濱，其前身為黑龍江劍橋?qū)Ｐ迣W(xué)院，2001~2003年先后與哈爾濱理工大學(xué)、黑龍江大學(xué)合作設(shè)置為獨(dú)立學(xué)院，2004年開辦本科專業(yè)。2011年4月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)轉(zhuǎn)設(shè)為普通本科高等學(xué)校，更名為哈爾濱劍橋?qū)W院。 學(xué)校辦學(xué)條件逐步完善。學(xué)校占地面積72.29萬(wàn)m2，建筑面積44.78萬(wàn)m2；全校建有各類實(shí)驗(yàn)室（中心）176個(gè)，總使用面積17544.72m2；圖書館館藏紙質(zhì)圖書131.73萬(wàn)冊(cè)，電子圖書175.10萬(wàn)冊(cè)，電子期刊60.52萬(wàn)冊(cè)；建有國(guó)家級(jí)校企協(xié)同就業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新示范實(shí)踐基地、IEM產(chǎn)教融合中心等校內(nèi)綜合實(shí)訓(xùn)基地，學(xué)校共建校外實(shí)習(xí)、實(shí)訓(xùn)基地274個(gè)；“華中數(shù)控機(jī)器人”“博眾精工智能制造”“科技賦能學(xué)前教育”等現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院以及對(duì)接黑龍江省四大經(jīng)濟(jì)的產(chǎn)業(yè)學(xué)院集群。 學(xué)校學(xué)科專業(yè)發(fā)展協(xié)調(diào)。學(xué)校下設(shè)9個(gè)二級(jí)學(xué)院、2個(gè)教學(xué)部，設(shè)有27個(gè)本科專業(yè)，涵蓋工學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、文學(xué)6大學(xué)科門類，形成了“以工學(xué)為主、教育學(xué)為特色，管、經(jīng)、藝、文等多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展”的專業(yè)布局。其中，學(xué)校現(xiàn)有4個(gè)黑龍江省一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，1個(gè)黑龍江省重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科；會(huì)計(jì)學(xué)學(xué)士學(xué)位課程通過(guò)澳洲會(huì)計(jì)師公會(huì)（CPA）認(rèn)證，成為中國(guó)華北東北地區(qū)唯一通過(guò)該認(rèn)證的民辦高校。學(xué)校面向國(guó)家和區(qū)域產(chǎn)業(yè)需求，構(gòu)建了“H”型學(xué)科專業(yè)架構(gòu)（教育學(xué)、工學(xué)優(yōu)先發(fā)展，數(shù)字化、智能化緊密融合），組建了智能制造、汽車產(chǎn)業(yè)、教師教育、現(xiàn)代服務(wù)4個(gè)專業(yè)集群，新增信息技術(shù)、創(chuàng)意設(shè)計(jì)2個(gè)專業(yè)集群，重點(diǎn)建設(shè)智能制造和現(xiàn)代服務(wù)2個(gè)特色專業(yè)集群。不斷提高服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展的能力。 學(xué)校師資隊(duì)伍建設(shè)不斷加強(qiáng)。學(xué)校自有專任教師具有碩士、博士學(xué)位教師占比82.67%；具備專業(yè)（行業(yè)）職業(yè)資格和任職經(jīng)歷的“雙師雙能型”教師占比36.8%；擁有“中國(guó)軟件十大領(lǐng)軍人物”“全國(guó)優(yōu)秀教師”“國(guó)家一流專業(yè)帶頭人”“博士生導(dǎo)師”“龍江學(xué)者”“省重點(diǎn)學(xué)科帶頭人”等高層次人才。 學(xué)校與英國(guó)利茲大學(xué)、利物浦大學(xué)、萊斯特大學(xué)、澳大利亞昆士蘭大學(xué)、蒙納士大學(xué)、西澳大學(xué)、莫斯科國(guó)立大學(xué)、圣彼得堡國(guó)立大學(xué)、俄羅斯國(guó)立師范大學(xué)、俄羅斯人民友誼大學(xué)、白俄羅斯國(guó)立大學(xué)、白俄羅斯國(guó)立技術(shù)大學(xué)、馬來(lái)西亞國(guó)民大學(xué)、泰國(guó)格樂(lè)大學(xué)等合作開設(shè)碩士預(yù)科課程。學(xué)生在本科學(xué)習(xí)期間，即可申請(qǐng)參加碩士預(yù)科課程學(xué)習(xí)，完成課程學(xué)習(xí)后，部分院?？擅獬潘伎荚嚕皣?guó)外合作院校攻讀碩士學(xué)位。 學(xué)校強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)，打造產(chǎn)教融合育人特色，人才培養(yǎng)質(zhì)量和社會(huì)聲譽(yù)逐年提升。近年來(lái)，學(xué)校畢業(yè)生用人單位滿意度平均為94%以上，畢業(yè)生平均薪酬為 5532元，超過(guò)全國(guó)新建本科院校畢業(yè)生平均薪酬 2.14%。建校以來(lái)，學(xué)校已向社會(huì)輸送了各類人才 3 萬(wàn)余名，培養(yǎng)了以韓國(guó)培材大學(xué)博士研究生謝兵，自主創(chuàng)業(yè)、反哺母校的優(yōu)秀畢業(yè)生張永生、沈妍，教育部大學(xué)生創(chuàng)業(yè)導(dǎo)師陳奇，全省崗位學(xué)雷鋒標(biāo)兵關(guān)靜雯等為代表的學(xué)有所用和干有所成的一批優(yōu)秀人才。學(xué)校先后獲得中國(guó)民辦高等教育優(yōu)秀院校、黑龍江省文明校園、中國(guó)雙創(chuàng)典型示范高校等榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)校的改革發(fā)展經(jīng)驗(yàn)先后被《新華社》《人民網(wǎng)》《中國(guó)網(wǎng)》《光明網(wǎng)》《黑龍江網(wǎng)》《黑龍江日?qǐng)?bào)》等媒體報(bào)道和轉(zhuǎn)發(fā) 500 余次。

學(xué)校介紹 安陽(yáng)學(xué)院坐落于國(guó)家歷史文化名城、世界文化遺產(chǎn)殷墟所在地、紅旗渠精神誕生地——安陽(yáng)。學(xué)校前身為2003年成立的安陽(yáng)師范學(xué)院人文管理學(xué)院。2016年經(jīng)教育部批準(zhǔn)轉(zhuǎn)設(shè)為安陽(yáng)學(xué)院，是一所應(yīng)用型普通本科高校。2019年獲批碩士學(xué)位授予立項(xiàng)建設(shè)單位。 辦學(xué)20年來(lái)，全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，把辦學(xué)放到新時(shí)代高等教育發(fā)展背景下去思考，放到全國(guó)新建地方本科院校格局中去定位，放到區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展中去謀劃，貫徹“立德樹人、知行合一、特色立校、內(nèi)涵強(qiáng)?！鞭k學(xué)理念，秉承“盛德日新、自強(qiáng)不息”校訓(xùn)，弘揚(yáng)紅旗渠精神，特色亮點(diǎn)初步彰顯，學(xué)校影響力日益擴(kuò)大。 【辦學(xué)條件】現(xiàn)占地面積3000余畝；校舍總建筑面積約88萬(wàn)平方米，其中教學(xué)行政用房面積約60萬(wàn)平方米；教學(xué)、科研儀器設(shè)備總值2億多元；館藏紙質(zhì)圖書300多萬(wàn)冊(cè)，現(xiàn)有可供使用電子圖書達(dá)96萬(wàn)余冊(cè)，電子期刊4.19萬(wàn)余種，79.05萬(wàn)余冊(cè)，數(shù)據(jù)庫(kù)17個(gè)。建有實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室378個(gè)，校外實(shí)習(xí)基地202個(gè)，其中省級(jí)校外實(shí)習(xí)基地6個(gè)。校園網(wǎng)萬(wàn)兆骨干、千兆到樓、百兆到桌面，實(shí)現(xiàn)了有線無(wú)線網(wǎng)絡(luò)雙覆蓋。環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施先進(jìn)、滿足需求的辦學(xué)條件已經(jīng)形成。 【學(xué)科專業(yè)】設(shè)有13個(gè)二級(jí)學(xué)院、2個(gè)教學(xué)部，46個(gè)本科專業(yè)，涵蓋管、經(jīng)、工、文、藝、法、教、理8個(gè)學(xué)科門類，形成師范與非師范并存、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)布局。現(xiàn)有在校生3萬(wàn)余人，建有省級(jí)重點(diǎn)學(xué)科3個(gè)、省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)2個(gè)、省級(jí)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)、省級(jí)民辦高校品牌專業(yè)、省級(jí)學(xué)科專業(yè)建設(shè)資助項(xiàng)目14個(gè)。結(jié)合河南省和安陽(yáng)市、新鄉(xiāng)市戰(zhàn)略性新興產(chǎn)業(yè)和未來(lái)產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)劃，初步確定了航空、商科、藝術(shù)3個(gè)專業(yè)集群方向。 【教師隊(duì)伍】現(xiàn)有全國(guó)模范教師1人，享受國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家1人，河南省重點(diǎn)學(xué)科帶頭人1人，省級(jí)教學(xué)名師2人，省級(jí)優(yōu)秀教師11人，省文明教師12人，省骨干教師10人，省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人19人。 【教學(xué)改革】一是形成了黨委統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo)，黨政齊抓共管，學(xué)院和職能部門各負(fù)其責(zé)，全校師生共同參與的“多部門聯(lián)動(dòng)、多層次互動(dòng)”的工作格局。二是依據(jù)應(yīng)用型人才培養(yǎng)特征，做到課程體系“模塊化”、實(shí)踐教學(xué)“體系化”和學(xué)習(xí)評(píng)價(jià)“多樣化”的改革。三是構(gòu)建“分層分類”的課程建設(shè)體系，構(gòu)建了由通識(shí)教育平臺(tái)、專業(yè)教育平臺(tái)、實(shí)踐教育平臺(tái)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)與素質(zhì)拓展平臺(tái)組成的“4平臺(tái)+8模塊”課程體系，同時(shí)對(duì)1900多門課程教學(xué)大綱進(jìn)行了全面修訂。擁有省一流本科課程7門、省精品在線課程8門、省本科教育線上教學(xué)優(yōu)秀課程3門、省本科高校課程思政樣板課程5門。 【社會(huì)服務(wù)】利用人才智力優(yōu)勢(shì)，積極服務(wù)地方行業(yè)、企業(yè)發(fā)展。與中電集團(tuán)共同研制擴(kuò)展式指揮方艙，與北京通潤(rùn)鴻博共同開發(fā)“XTEL通信系統(tǒng)”，與岷山環(huán)能高科股份公司聯(lián)合開發(fā)工業(yè)配料智能調(diào)度系統(tǒng)，自主研發(fā)“植保無(wú)人機(jī)自動(dòng)避障系統(tǒng)”“馬鈴薯收獲機(jī)”。承擔(dān)“BIM三維識(shí)圖實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)”“新文科背景下中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)教師課程思政能力培訓(xùn)”等45項(xiàng)教育部產(chǎn)學(xué)研合作協(xié)同育人項(xiàng)目。師生每年志愿服務(wù)中國(guó)文字博物館、殷墟博物館雙語(yǔ)講解100余次；多名教職工入選安陽(yáng)市黨史學(xué)習(xí)教育宣講團(tuán)、黨的二十大精神宣講團(tuán)，在安陽(yáng)市37家單位開展宣講。 【社會(huì)影響】先后榮獲“河南省優(yōu)秀民辦學(xué)?！薄昂幽鲜∠冗M(jìn)辦學(xué)單位”“河南省民辦教育先進(jìn)科研單位”“河南省平安校園”“河南省首屆‘金燭獎(jiǎng)’高質(zhì)量就業(yè)示范高?！钡葮s譽(yù)稱號(hào)。近三年，本科生平均報(bào)到率為97.02%，就業(yè)率連續(xù)保持在94%以上，位于省內(nèi)同類高校前列?！袄鎴@戲曲社”曾參加中央電視臺(tái)《我們都是追夢(mèng)人》—2019年“五月的鮮花”全國(guó)大中學(xué)生文藝匯演和中央電視臺(tái)戲曲頻道《一鳴驚人》欄目節(jié)目錄制；“甲骨文藝術(shù)研究中心”多次在聯(lián)合國(guó)總部、聯(lián)合國(guó)教科文組織與印度尼西亞、委內(nèi)瑞拉等地舉辦“甲骨文書法藝術(shù)展”；華盛頓理工大學(xué)、泰國(guó)正大學(xué)院等國(guó)內(nèi)外同類高校多次來(lái)校交流；人民網(wǎng)、新華網(wǎng)、中國(guó)教育報(bào)、中國(guó)教育在線、河南電視臺(tái)等主流媒體多次報(bào)道學(xué)校辦學(xué)業(yè)績(jī)和發(fā)展經(jīng)驗(yàn)。

學(xué)校介紹 廊坊職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所市屬公立全日制普通高等職業(yè)院校，是教育部第三批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位，是河北省優(yōu)質(zhì)高職院校、河北省內(nèi)部質(zhì)量保證體系建設(shè)診斷與改進(jìn)工作試點(diǎn)建設(shè)院校、河北省現(xiàn)代服務(wù)業(yè)職教集團(tuán)理事長(zhǎng)單位、廊坊市職教集團(tuán)理事長(zhǎng)單位，是“一帶一路”暨金磚國(guó)家技能發(fā)展國(guó)際聯(lián)盟會(huì)員和“一帶一路”暨金磚國(guó)家技能發(fā)展與技術(shù)創(chuàng)新大賽優(yōu)秀競(jìng)賽基地。 學(xué)院始建于1957年，2003年經(jīng)河北省人民政府批準(zhǔn)，廊坊市農(nóng)業(yè)學(xué)校、廊坊市財(cái)貿(mào)學(xué)校、廊坊市工業(yè)學(xué)校三校合并，升格為廊坊職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)院分三個(gè)校區(qū)辦學(xué)，總占地面積467畝，建筑面積21萬(wàn)平方米，圖書館藏書48萬(wàn)冊(cè)，建有各類實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室127個(gè)及6000平方米的眾創(chuàng)空間?，F(xiàn)設(shè)置10個(gè)黨政職能部門、13個(gè)教學(xué)單位、3個(gè)教輔機(jī)構(gòu)，教職工759人，在校生1萬(wàn)余人。學(xué)院建有43個(gè)高職專業(yè)，其中省級(jí)高水平專業(yè)群1個(gè)、省級(jí)骨干專業(yè)1個(gè)、省級(jí)精品課程6門、院級(jí)重點(diǎn)專業(yè)8個(gè)、院級(jí)精品課程69門、精品在線開放課程36門，形成了區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、現(xiàn)代制造業(yè)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)和信息產(chǎn)業(yè)四大專業(yè)群。學(xué)院現(xiàn)有專任教師432人、副高級(jí)以上職稱教師143名、“雙師型”教師265名、河北省技術(shù)能手16名，擁有最美河北人、河北省模范教師、河北省“三三三”人才、市管專家等一大批杰出人才，學(xué)校教師承擔(dān)科研項(xiàng)目、教改項(xiàng)目和科技攻關(guān)專項(xiàng)，形成一大批優(yōu)秀研究成果和發(fā)明實(shí)用專利。 學(xué)院堅(jiān)持開放辦學(xué)，加強(qiáng)國(guó)際交流合作，與德國(guó)國(guó)際合作協(xié)會(huì)（GIZ）簽署農(nóng)業(yè)專業(yè)合作備忘錄，“中德合作園林技術(shù)專業(yè)試點(diǎn)班”進(jìn)入初步準(zhǔn)備運(yùn)行階段；與英國(guó)赫特福德大學(xué)國(guó)際學(xué)院簽訂“3+1”專升碩合作協(xié)議，為培養(yǎng)具有國(guó)際視野、通曉國(guó)際規(guī)則的技術(shù)技能人才奠定了基礎(chǔ)。 學(xué)院長(zhǎng)期致力于服務(wù)京津冀產(chǎn)業(yè)發(fā)展、培養(yǎng)和輸送高素質(zhì)技術(shù)技能人才，立足于人才培養(yǎng)、服務(wù)社會(huì)、技能傳承、學(xué)生發(fā)展四大職能，著眼于國(guó)家戰(zhàn)略、社會(huì)需求、區(qū)域經(jīng)濟(jì)、學(xué)院實(shí)際四個(gè)層面，堅(jiān)持質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、創(chuàng)新興校、文化優(yōu)校、特色名校，創(chuàng)新完善人才培養(yǎng)體系，培育打造社會(huì)服務(wù)、校企融通、技能文化“三個(gè)品牌”，做強(qiáng)社會(huì)服務(wù)，做實(shí)校企融通，做亮技能文化，以品牌促融入、以融入促提升、以提升促發(fā)展，實(shí)現(xiàn)了辦學(xué)能力、辦學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)水平的新跨越，綜合實(shí)力、核心競(jìng)爭(zhēng)力、社會(huì)影響力明顯提升，學(xué)院逐漸彰顯出“‘三品’同育，融入提升”的辦學(xué)特色，并取得顯著的辦學(xué)成果。 學(xué)院辦學(xué)水平不斷提升，連續(xù)多年保持了省級(jí)文明單位稱號(hào)，并榮獲“省職業(yè)教育先進(jìn)集體”“省文明校園”等30余項(xiàng)榮譽(yù)。近三年來(lái)，300余名師生在國(guó)際、國(guó)內(nèi)、省內(nèi)專業(yè)技能大賽中獲獎(jiǎng)，先后榮獲“一帶一路”暨金磚國(guó)家技能比賽物聯(lián)網(wǎng)分項(xiàng)國(guó)際比賽一等獎(jiǎng)”，并榮獲“全國(guó)職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽二等獎(jiǎng)”“全國(guó)文秘速錄技能大賽二等獎(jiǎng)”“全國(guó)工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用技能大賽三等獎(jiǎng)”等18項(xiàng)國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，同時(shí)榮獲“河北省工業(yè)機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用技能大賽一等獎(jiǎng)”“河北省會(huì)計(jì)技能大賽團(tuán)體一等獎(jiǎng)”“河北省電子信息職業(yè)技能發(fā)動(dòng)機(jī)檢測(cè)與維修大賽團(tuán)體一等獎(jiǎng)”等177項(xiàng)省級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)，其中省級(jí)一等獎(jiǎng)25項(xiàng)。 學(xué)院堅(jiān)持服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略，主動(dòng)融入服務(wù)京津冀協(xié)同發(fā)展戰(zhàn)略之中，牽頭組建河北省現(xiàn)代服務(wù)業(yè)職教集團(tuán)，與京津冀100多家企業(yè)、院校聯(lián)手組建京津冀航空服務(wù)業(yè)產(chǎn)教聯(lián)盟、現(xiàn)代商務(wù)產(chǎn)教聯(lián)盟，成立京津冀航空服務(wù)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)。緊密對(duì)接京津冀及廊坊主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)，近4年，培養(yǎng)高素質(zhì)高技能人才1.3萬(wàn)余名；主動(dòng)融入國(guó)家脫貧攻堅(jiān)戰(zhàn)，充分發(fā)揮涉農(nóng)專業(yè)及師資優(yōu)勢(shì)，在阜平建立“食用菌學(xué)院”，幫助農(nóng)民脫貧致富。組建了以侯桂森教授為首的“食用菌技術(shù)”團(tuán)隊(duì)，長(zhǎng)期服務(wù)于太行山區(qū)，“食用菌技術(shù)”在京津冀地區(qū)形成了產(chǎn)業(yè)鏈，獲得“河北省農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣獎(jiǎng)”“河北省山區(qū)創(chuàng)業(yè)獎(jiǎng)”?！督?jīng)濟(jì)日?qǐng)?bào)》《河北日?qǐng)?bào)》《廊坊日?qǐng)?bào)》、人民網(wǎng)、新華網(wǎng)等多家主流媒體，多次對(duì)學(xué)院典型經(jīng)驗(yàn)做法宣傳報(bào)道，學(xué)院的社會(huì)影響力和美譽(yù)度不斷增強(qiáng)。 新的歷史時(shí)期，學(xué)院以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，牢牢把握立德樹人根本任務(wù)，大力加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，積極推進(jìn)教育教學(xué)改革，創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，深化校企合作、產(chǎn)教融合，努力建設(shè)高水平的人才培養(yǎng)體系，不斷提升人才培養(yǎng)能力，努力書寫辦人民滿意高職教育的“奮進(jìn)之筆”。 院址：廊坊東方大學(xué)城二期居易道 郵編：065001 網(wǎng)址：http://www.lfzj.edu.cn 聯(lián)系電話：0316--6028816