學(xué)校介紹 蘭州博文科技學(xué)院（原蘭州交通大學(xué)博文學(xué)院）2002年由蘭州交通大學(xué)申辦成立，2004年被教育部確認(rèn)為獨(dú)立學(xué)院，屬全日制普通本科高等學(xué)校，2021年經(jīng)教育部批準(zhǔn)轉(zhuǎn)設(shè)為獨(dú)立設(shè)置的本科層次民辦普通高等學(xué)校，并更名為蘭州博文科技學(xué)院。學(xué)校面向全國(guó)招生，招生納入國(guó)家普通高等教育統(tǒng)招計(jì)劃。學(xué)生學(xué)習(xí)期滿(mǎn)成績(jī)合格者，頒發(fā)蘭州博文科技學(xué)院畢業(yè)證書(shū)，符合學(xué)士學(xué)位授予條件者，頒發(fā)蘭州博文科技學(xué)院學(xué)士學(xué)位證書(shū)。 學(xué)校秉承蘭州交通大學(xué)“嚴(yán)謹(jǐn)治學(xué)”的優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)，遵循“博衍明德，文倡格物”的校訓(xùn)，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，堅(jiān)持立德樹(shù)人，以培養(yǎng)質(zhì)量為核心，以市場(chǎng)需求為導(dǎo)向，培養(yǎng)學(xué)生綜合素質(zhì)，提高學(xué)生的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和實(shí)踐能力。 學(xué)?；A(chǔ)設(shè)施齊全，建成并投入使用的學(xué)生公寓有15棟，教學(xué)樓2棟，實(shí)驗(yàn)室42個(gè)，館藏圖書(shū)87.1萬(wàn)冊(cè)，電子圖書(shū)56.3萬(wàn)冊(cè)；大學(xué)生活動(dòng)中心、培訓(xùn)中心、實(shí)驗(yàn)樓、行政樓、圖書(shū)館和體育場(chǎng)、館等，各類(lèi)教學(xué)設(shè)施設(shè)備先進(jìn)，完全滿(mǎn)足師生日常工作學(xué)習(xí)和生活需要。為進(jìn)一步擴(kuò)大辦學(xué)規(guī)模，培養(yǎng)各類(lèi)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展所需的人才，學(xué)校在蘭州新區(qū)職教園區(qū)新征土地1192.9畝，正在規(guī)劃建設(shè)新的校區(qū)。 學(xué)校大力實(shí)施人才興校工程，擁有一支滿(mǎn)足各科教學(xué)需求的高素質(zhì)的專(zhuān)業(yè)教師隊(duì)伍，經(jīng)過(guò)不斷引進(jìn)和培養(yǎng)，我?，F(xiàn)有教學(xué)人員661人，副高及以上職稱(chēng)人員265人，占教師總數(shù)的40.09%，研究生以上學(xué)歷324人，占教師總數(shù)的49.01%；副高以上職稱(chēng)人員占專(zhuān)任教師總數(shù)的40.09%。學(xué)校依托蘭州交通大學(xué)、蘭州理工大學(xué)、蘭州財(cái)經(jīng)大學(xué)等優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源，不斷加強(qiáng)特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)，共開(kāi)設(shè)42個(gè)專(zhuān)業(yè)，建立了以工科為主，文、理、經(jīng)、管、藝多學(xué)科相互支撐、協(xié)調(diào)發(fā)展的專(zhuān)業(yè)結(jié)構(gòu)體系。形成了土木建筑類(lèi)、電氣通信類(lèi)、機(jī)械能源類(lèi)、軌道交通類(lèi)、經(jīng)濟(jì)管理類(lèi)為特色的專(zhuān)業(yè)群。 學(xué)校持續(xù)創(chuàng)新應(yīng)用型人才培養(yǎng)模式，積極推進(jìn)課程改革，建設(shè)“智慧校園”，學(xué)校在參加的各類(lèi)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)和專(zhuān)業(yè)性技能大賽中均取得了優(yōu)異的成績(jī)，為國(guó)家和社會(huì)輸送大量高素質(zhì)應(yīng)用型人才。學(xué)校以高質(zhì)量教育贏得了畢業(yè)生的高質(zhì)量就業(yè)，畢業(yè)生以“留得住、用得上、干得好”著稱(chēng)于用人單位，就業(yè)率始終穩(wěn)定在96%以上，并涌現(xiàn)出一大批行業(yè)骨干和社會(huì)新星。 學(xué)校設(shè)有完善的“獎(jiǎng)、助、貸、勤、減、補(bǔ)”困難學(xué)生資助制度與體系，助力有志學(xué)子，圓夢(mèng)大學(xué)。優(yōu)秀學(xué)生可享受?chē)?guó)家獎(jiǎng)學(xué)金8000元/人/學(xué)年、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金5000元/人/學(xué)年和國(guó)家助學(xué)金3300元/人/學(xué)年，家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生可享受?chē)?guó)家助學(xué)貸款。另外，學(xué)校有多渠道的勤工助學(xué)項(xiàng)目和以社會(huì)公益捐贈(zèng)為補(bǔ)充的獎(jiǎng)助體系，保障在校學(xué)生能夠優(yōu)有所獎(jiǎng)、困有所助。 站在新的歷史起點(diǎn)，學(xué)校始終牢記“立德樹(shù)人”的使命，以傳承科技、探求真理為使命，主動(dòng)對(duì)接國(guó)家創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，開(kāi)創(chuàng)學(xué)校事業(yè)發(fā)展的新局面，為國(guó)家教育事業(yè)和民族振興做出新的更大貢獻(xiàn)。

學(xué)校介紹 校 訓(xùn)： 博學(xué)多能 厚德篤行 學(xué)校辦學(xué)定位：技師培養(yǎng)基地 教師成長(zhǎng)搖籃 學(xué)校辦學(xué)理念：學(xué)生第一 教師第一 ，行政圍著教學(xué)轉(zhuǎn)，教師圍著學(xué)生轉(zhuǎn) 人才培養(yǎng)理念：重品行、寬知識(shí)、厚基礎(chǔ)、強(qiáng)技能 學(xué)生成長(zhǎng)目標(biāo)：立志、精業(yè)、修身、健體、感恩 校 風(fēng)：誠(chéng)信、明理、求實(shí)、創(chuàng)新 教 風(fēng)：博學(xué)、善研、愛(ài)生、樂(lè)教 學(xué) 風(fēng)：勤學(xué)、好問(wèn)、慎思、篤行 “四個(gè)一“人本舉措：關(guān)心關(guān)愛(ài)學(xué)生從每一餐飯、每一瓶水、每一節(jié)課著手，決不讓一個(gè)學(xué)生因家庭貧困而輟學(xué)。 九江職業(yè)大學(xué)辦學(xué)歷史可追溯到1902年九江中學(xué)堂，是1985年經(jīng)教育部批準(zhǔn)的公辦全日制市屬高等職業(yè)院校。2006年4月，九江職業(yè)大學(xué)與九江師范學(xué)校合并重組（九江師范學(xué)校肇始于1902年建立的九江府立中學(xué)堂，源于宋明理學(xué)家周敦頤創(chuàng)辦的濂溪書(shū)院，承續(xù)了千年書(shū)院文脈和底蘊(yùn)，有著一百多年的辦學(xué)歷史，培養(yǎng)和造就了像著名的“五四”運(yùn)動(dòng)先驅(qū)許德珩等為代表的一大批杰出校友）。2009年3月，江西廬山旅游中專(zhuān)整體劃歸九江職業(yè)大學(xué)，2015年1月，九江技工學(xué)校整體轉(zhuǎn)入九江職業(yè)大學(xué)。 學(xué)?，F(xiàn)在已成為招收四年制統(tǒng)招本科（職教本科實(shí)驗(yàn)班）、高中起點(diǎn)三年制和初中起點(diǎn)五年制大專(zhuān)，是江西省示范性高職院校，江西省高水平高等職業(yè)院校。學(xué)校占地1016畝，建筑面積41.85萬(wàn)平方米，設(shè)有14個(gè)二級(jí)院（部），開(kāi)設(shè)有56個(gè)專(zhuān)業(yè)及專(zhuān)業(yè)方向，面向全國(guó)27個(gè)?。▍^(qū)）統(tǒng)一計(jì)劃招生，現(xiàn)有教職工總數(shù)800余人，在校學(xué)生2萬(wàn)余人。 學(xué)?，F(xiàn)建有中央財(cái)政支持建設(shè)專(zhuān)業(yè)2個(gè)、中央財(cái)政支持的實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)、國(guó)家職業(yè)鑒定站1個(gè)、省級(jí)示范重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)5個(gè)、省級(jí)優(yōu)勢(shì)特色專(zhuān)業(yè)5個(gè)，省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)、省級(jí)精品在線(xiàn)開(kāi)放課程13門(mén)。省財(cái)政支持建設(shè)的實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)、省人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)2個(gè)、省級(jí)高職實(shí)訓(xùn)中心1個(gè)、職業(yè)資質(zhì)培訓(xùn)考試點(diǎn)3個(gè)。已建立校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室150個(gè)、校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地150個(gè)，96.34%的畢業(yè)生至少獲得一項(xiàng)職業(yè)技能認(rèn)證或取得職業(yè)資格。 學(xué)校榮獲國(guó)家級(jí)“幼兒園教師培訓(xùn)計(jì)劃”項(xiàng)目實(shí)施高校、國(guó)家級(jí)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力立項(xiàng)建設(shè)專(zhuān)業(yè)院校、全國(guó)雙新人才計(jì)劃培訓(xùn)基地、全國(guó)志愿助殘服務(wù)示范基地、全國(guó)模范教工之家、全國(guó)為僑公共服務(wù)示范單位、九三學(xué)社全國(guó)傳統(tǒng)教育基地、江西省定向培養(yǎng)農(nóng)村中小學(xué)（幼兒園）教師及農(nóng)村勞動(dòng)力轉(zhuǎn)移培訓(xùn)基地、江西省語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校等榮譽(yù)。 在省委省政府、九江市委市政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在省委教育工委、教育廳和社會(huì)各界的關(guān)心支持下，學(xué)校堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，樹(shù)牢“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、堅(jiān)決做到“兩個(gè)維護(hù)”，全面加強(qiáng)黨的建設(shè)，推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，堅(jiān)持立德樹(shù)人根本任務(wù)，以黨建為引領(lǐng)，以省“雙高”項(xiàng)目建設(shè)為抓手，堅(jiān)持“學(xué)生第一、教師第一”的辦學(xué)理念，面向市場(chǎng)、面向師生、面向?qū)嵺`辦學(xué)，堅(jiān)持走文化引領(lǐng)、內(nèi)涵建設(shè)、產(chǎn)教融合的發(fā)展道路，主動(dòng)對(duì)接“一帶一路”等國(guó)家、省市重大戰(zhàn)略，提升服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展能力和水平，全力創(chuàng)建全國(guó)一流高職名校，努力達(dá)到應(yīng)用型本科辦學(xué)水平。

工資待遇差校區(qū)偏僻人事制度混亂管理制度混亂

學(xué)校介紹 河北農(nóng)業(yè)大學(xué)現(xiàn)代科技學(xué)院位于河北省保定市，成立于2001年7月，是經(jīng)河北省政府批準(zhǔn)、教育部確認(rèn)、由河北農(nóng)業(yè)大學(xué)以新機(jī)制、新模式舉辦的全日制本科層次的獨(dú)立學(xué)院。學(xué)院堅(jiān)持理論與實(shí)踐緊密結(jié)合的辦學(xué)理念，以培養(yǎng)具有社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)的應(yīng)用型人才為根本任務(wù)，致力于建設(shè)成特色鮮明的適合社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要的高水平獨(dú)立學(xué)院。 學(xué)院秉承河北農(nóng)業(yè)大學(xué)百年學(xué)府深厚的文化底蘊(yùn)，依托河北農(nóng)業(yè)大學(xué)優(yōu)質(zhì)的教育教學(xué)資源和良好的教育環(huán)境，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，在持續(xù)構(gòu)建“德、智、體、美、勞”全面培養(yǎng)的教育體系的基礎(chǔ)上，實(shí)施思政教育精準(zhǔn)化，推進(jìn)教育管理信息化，人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提升。根據(jù)經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展需求，學(xué)院現(xiàn)設(shè)置25個(gè)招生專(zhuān)業(yè)，涵蓋“工、理、管、經(jīng)、文、法”六大門(mén)類(lèi)，已形成相互交叉、文理滲透的學(xué)科體系，現(xiàn)有全日制本科生7600余人，累計(jì)培養(yǎng)各類(lèi)優(yōu)秀人才44000余人。 學(xué)院以人才培養(yǎng)質(zhì)量為立校之本，突出“厚基礎(chǔ)、寬專(zhuān)業(yè)，高技能、強(qiáng)能力”的辦學(xué)思想，全面實(shí)施“311”人才培養(yǎng)模式和“1+3+N”學(xué)分制教學(xué)課程體系，課程設(shè)置以就業(yè)為導(dǎo)向，以人為本，因材施教。強(qiáng)調(diào)過(guò)程管理，緊抓學(xué)風(fēng)建設(shè)。通過(guò)入學(xué)教育、專(zhuān)業(yè)教育、學(xué)年審核、中期審核、全員聽(tīng)課等措施，不斷完善教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控體系。圍繞“一基礎(chǔ)、兩工程”，以“六率”為抓手，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，不斷促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)。學(xué)院累計(jì)有4700余名同學(xué)考取碩士研究生，包括清華大學(xué)、北京大學(xué)、南開(kāi)大學(xué)、中央財(cái)經(jīng)大學(xué)、北京師范大學(xué)、中國(guó)農(nóng)業(yè)大學(xué)等知名院校；700余名同學(xué)考取公務(wù)員、河北省組織部選調(diào)生；4500余名同學(xué)進(jìn)入國(guó)有大型企業(yè)工作。 學(xué)院高度重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，提高學(xué)生實(shí)踐能力。將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)全過(guò)程，注重培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、創(chuàng)新意識(shí)和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力，開(kāi)設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)相關(guān)課程，配備高素質(zhì)的學(xué)科競(jìng)賽指導(dǎo)隊(duì)伍，鼓勵(lì)和支持學(xué)生積極、廣泛參與以學(xué)科競(jìng)賽為主的各類(lèi)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)活動(dòng)，已經(jīng)形成科學(xué)、規(guī)范和系統(tǒng)化的競(jìng)賽體系。學(xué)院在國(guó)家級(jí)和省級(jí)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“挑戰(zhàn)杯”大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品大賽、“創(chuàng)青春”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃大賽、機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽、工程訓(xùn)練綜合能力競(jìng)賽、電子設(shè)計(jì)大賽、節(jié)能減排社會(huì)實(shí)踐與科技競(jìng)賽、計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力與信息素養(yǎng)大賽、計(jì)算機(jī)程序設(shè)計(jì)大賽、工業(yè)設(shè)計(jì)創(chuàng)新大賽、沙盤(pán)模擬經(jīng)營(yíng)大賽、職業(yè)生涯規(guī)劃大賽、航空航天模型錦標(biāo)賽等各類(lèi)比賽中屢獲殊榮。近五年獲國(guó)家特等獎(jiǎng)1項(xiàng)、一等獎(jiǎng)7項(xiàng)、二等獎(jiǎng)19項(xiàng)、三等獎(jiǎng)127項(xiàng)；河北省特等獎(jiǎng)6項(xiàng)、一等獎(jiǎng)46項(xiàng)、二等獎(jiǎng)86項(xiàng)、三等獎(jiǎng)231項(xiàng)。 學(xué)院注重文化育人，不斷促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展。為了豐富校園文化活動(dòng)，增強(qiáng)學(xué)生的文化自信，每年舉辦以傳播和弘揚(yáng)中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、革命文化、社會(huì)主義先進(jìn)文化為主題的讀書(shū)節(jié)、社團(tuán)文化交流節(jié)、魅力女生大賽、大學(xué)生科技創(chuàng)新節(jié)等特色文化品牌活動(dòng)，營(yíng)造學(xué)院優(yōu)良風(fēng)氣，陶冶學(xué)生情操，引導(dǎo)學(xué)生全面成才。打造“讀書(shū)節(jié)”“國(guó)獎(jiǎng)面對(duì)面”“社團(tuán)文化交流節(jié)”“大學(xué)生科技創(chuàng)新節(jié)”等特色文化活動(dòng)品牌，服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)。 經(jīng)過(guò)二十余年的探索與實(shí)踐，學(xué)院已經(jīng)形成鮮明的辦學(xué)特色：傳承“太行山精神”，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，培養(yǎng)具有社會(huì)責(zé)任感、創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力的高素質(zhì)的應(yīng)用型人才。學(xué)院取得豐碩的辦學(xué)成果，得到社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)，社會(huì)影響力不斷提升。艾瑞深中國(guó)校友會(huì)網(wǎng)編制完成的《中國(guó)大學(xué)評(píng)價(jià)研究報(bào)告》顯示，近六年來(lái)，河北農(nóng)業(yè)大學(xué)現(xiàn)代科技學(xué)院有五年位居全國(guó)農(nóng)林類(lèi)獨(dú)立學(xué)院第一。學(xué)院于2016年榮獲全國(guó)大學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力與信息素養(yǎng)大賽“突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”、河北省普通本科院校大學(xué)生電子設(shè)計(jì)競(jìng)賽“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”；自2017年起連續(xù)六年獲河北省“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”，并榮獲2017年全國(guó)大學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力與信息素養(yǎng)大賽“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”；2021年學(xué)院在“第二屆河北省TRIZ杯大學(xué)生創(chuàng)新方法大賽“中獲“優(yōu)秀組織單位”；2022年學(xué)院在農(nóng)業(yè)水利工程及相關(guān)專(zhuān)業(yè)創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽中獲“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”。自2019年起，學(xué)院團(tuán)委連續(xù)兩年榮獲保定市“高校優(yōu)秀團(tuán)委”稱(chēng)號(hào)，2020年榮獲保定市“五四先進(jìn)集體”稱(chēng)號(hào)。

學(xué)校介紹 2001年，陽(yáng)光學(xué)院由愛(ài)國(guó)華僑林騰蛟先生發(fā)起創(chuàng)立，依托國(guó)家“雙一流”建設(shè)高校、國(guó)家“211工程”重點(diǎn)建設(shè)大學(xué)福州大學(xué)舉辦。學(xué)校于2017年獲批碩士學(xué)位授予培育單位，共獲批3個(gè)國(guó)家一流專(zhuān)業(yè)；連續(xù)三年立項(xiàng)國(guó)家項(xiàng)目數(shù)位居全國(guó)民辦大學(xué)前3，教師發(fā)表高水平論文（SCI/SSCI）位居全國(guó)民辦大學(xué)前3。學(xué)校教學(xué)、科研、育人實(shí)力迅速提升，各項(xiàng)重要指標(biāo)都在全國(guó)民辦大學(xué)前列，綜合排名位居全國(guó)400余所民辦大學(xué)前10。 二十多年來(lái)，學(xué)校堅(jiān)持高品質(zhì)辦學(xué)，為黨育人、為國(guó)育才。近年引入百名博士，全軍優(yōu)秀博導(dǎo)、少將級(jí)專(zhuān)家、國(guó)務(wù)院特殊津貼獲得者、教育部教指委委員等50余位國(guó)家級(jí)人才，擔(dān)任學(xué)校教學(xué)科研骨干，高層次人才水平和實(shí)力躋身全國(guó)民辦高校前3強(qiáng)。目前在校教職工1000余人，在校全日制學(xué)生近20000人。學(xué)校面向全國(guó)18個(gè)省市招生，圍繞未來(lái)科技與現(xiàn)代服務(wù)業(yè)，共設(shè)置39個(gè)本科專(zhuān)業(yè)，涵蓋八個(gè)大學(xué)科門(mén)類(lèi)。其中，AI、法學(xué)、金融等熱門(mén)專(zhuān)業(yè)新生錄取分?jǐn)?shù)屢創(chuàng)新高，新生報(bào)到率連續(xù)2年刷新全省民辦大學(xué)紀(jì)錄，超過(guò)部分公辦大學(xué)。 學(xué)校努力打造全國(guó)一流應(yīng)用型大學(xué)的標(biāo)桿，堅(jiān)持“以父母之心辦學(xué)”，貫徹“成材必先成人”理念，致力于培養(yǎng)健康體魄、陽(yáng)光心態(tài)的一代新人。以揚(yáng)長(zhǎng)教育助推學(xué)生自信成長(zhǎng)，通過(guò)“陽(yáng)光悅跑”、“陽(yáng)光悅讀”等豐富多彩的育人活動(dòng)，幫助學(xué)生養(yǎng)成終身受益的良好習(xí)慣。以真題真做領(lǐng)跑實(shí)訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)，通過(guò)“我的大學(xué)”個(gè)人成長(zhǎng)微電影、陽(yáng)光文化月等針對(duì)性的技能提升，打造“能說(shuō)會(huì)跑，能拍會(huì)寫(xiě)”等一技之長(zhǎng)。學(xué)校為學(xué)生提供考研升學(xué)、就業(yè)創(chuàng)業(yè)“兩大賽道”，聚集校內(nèi)外各種資源，全校一共配備3500名學(xué)業(yè)、成長(zhǎng)“雙導(dǎo)師”。辦學(xué)21年，學(xué)校已培養(yǎng)35000名優(yōu)秀校友，其中涌現(xiàn)出包括：華中科技大學(xué)85后的博士生導(dǎo)師、360首席安全官、高校骨干教師、進(jìn)入上市輔導(dǎo)期的公司創(chuàng)始人等一大批職場(chǎng)達(dá)人、創(chuàng)業(yè)達(dá)人。

學(xué)校介紹 天津師范大學(xué)津沽學(xué)院是經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)、按照新型辦學(xué)模式和運(yùn)行機(jī)制舉辦的全日制本科層次獨(dú)立學(xué)院。學(xué)院地處天津市第三高教區(qū)，坐落于天津師范大學(xué)校區(qū)內(nèi)，共享母體校優(yōu)質(zhì)的教育資源。津沽學(xué)院堅(jiān)持"以人為本，從嚴(yán)治校，以就業(yè)為導(dǎo)向，以質(zhì)量求生存，以特色謀發(fā)展"的辦學(xué)理念，同時(shí)秉承母體校天津師范大學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)和校風(fēng)，努力為社會(huì)培養(yǎng)高素質(zhì)的應(yīng)用型、復(fù)合型專(zhuān)門(mén)人才。 學(xué)院于2005年成立并開(kāi)始招生。學(xué)院招生納入全國(guó)普通高校統(tǒng)一招生計(jì)劃，施行學(xué)分制管理，三至六年彈性修業(yè)年限，修滿(mǎn)學(xué)分成績(jī)合格者，頒發(fā)天津師范大學(xué)津沽學(xué)院畢業(yè)證書(shū)，符合學(xué)士學(xué)位授予條件者，授予天津師范大學(xué)津沽學(xué)院學(xué)士學(xué)位，畢業(yè)信息與學(xué)位授予信息實(shí)行教育部網(wǎng)上注冊(cè)。目前，學(xué)院有來(lái)自全國(guó)28個(gè)省（區(qū)、市）近6000名在校生。學(xué)院現(xiàn)有11個(gè)教學(xué)單位，共有30個(gè)專(zhuān)業(yè)（方向），專(zhuān)業(yè)設(shè)置涵蓋文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)及藝術(shù)學(xué)8個(gè)學(xué)科門(mén)類(lèi)，分別歸屬14個(gè)一級(jí)學(xué)科：中國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類(lèi)、外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)類(lèi)、新聞傳播學(xué)類(lèi)，數(shù)學(xué)類(lèi)，計(jì)算機(jī)類(lèi)，工商管理類(lèi)、旅游管理類(lèi)，經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易類(lèi)，法學(xué)類(lèi)，教育學(xué)類(lèi)，美術(shù)學(xué)類(lèi)、設(shè)計(jì)學(xué)類(lèi)、音樂(lè)與舞蹈學(xué)類(lèi)、戲劇與影視學(xué)類(lèi)。 學(xué)院高度重視師資隊(duì)伍建設(shè)，依托天津師范大學(xué)的優(yōu)質(zhì)資源，通過(guò)嚴(yán)格的教師招聘與遴選程序，有計(jì)劃、有步驟地引進(jìn)各種優(yōu)秀人才，不斷改善和優(yōu)化師資隊(duì)伍的學(xué)歷、學(xué)緣、年齡和職稱(chēng)結(jié)構(gòu)，構(gòu)建了一支高水平、有愛(ài)心、重職責(zé)的專(zhuān)兼職教師構(gòu)成的師資隊(duì)伍。其中，具有高級(jí)職稱(chēng)教師的比例占主講教師的40.2%，碩士及以上學(xué)歷教師占教師總數(shù)的60.2%。強(qiáng)大的師資力量保證了課程質(zhì)量以及實(shí)踐、實(shí)訓(xùn)教學(xué)的需要，為教育教學(xué)改革和培養(yǎng)高素質(zhì)的應(yīng)用型人才打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。學(xué)院現(xiàn)有三類(lèi)教職工共計(jì)611人。一是自有專(zhuān)任教師192人，其中自有專(zhuān)任教學(xué)崗教師111人，自有專(zhuān)任管理崗教師77人，自有專(zhuān)任工勤崗人員4人；二是天津師范大學(xué)黨委任命和委派的管理干部10人；三是外返聘教師409人，其中退休返聘管理崗教師14人，外聘兼課教師395人。 學(xué)院成立之時(shí)同步建立學(xué)院黨組織。目前，學(xué)院黨委下設(shè)19個(gè)基層黨支部，支部書(shū)記和支委全部由自有專(zhuān)任教師黨員擔(dān)任。組織關(guān)系在學(xué)院的黨員共有237名，其中教職工黨員150名，學(xué)生黨員87名。 學(xué)院設(shè)有各類(lèi)獎(jiǎng)學(xué)金、助學(xué)金，以激勵(lì)學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、努力進(jìn)取，學(xué)生受益面達(dá)40％以上。根據(jù)國(guó)家及天津市政府有關(guān)政策規(guī)定，符合條件的學(xué)生，可享受?chē)?guó)家或天津市相關(guān)獎(jiǎng)學(xué)金和助學(xué)金。 學(xué)院秉承天津師范大學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)風(fēng)格，致力于培養(yǎng)高素質(zhì)的本科畢業(yè)生，教育教學(xué)成果顯著。截止目前，累計(jì)培養(yǎng)畢業(yè)生共11000余名，其中考取國(guó)內(nèi)外高校碩士研究生人數(shù)為519人。我院學(xué)生在全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、全國(guó)大學(xué)生外貿(mào)跟單職業(yè)能力大賽、全國(guó)大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽、全國(guó)普通高校信息技術(shù)創(chuàng)新與實(shí)踐大賽、天津市大學(xué)生計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力競(jìng)賽、天津市學(xué)校文藝展演等競(jìng)賽中均獲得一、二等獎(jiǎng)。幾年來(lái)，我院學(xué)生參加國(guó)家各類(lèi)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)170余項(xiàng)，天津市各類(lèi)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)220余項(xiàng)。 學(xué)院始終將培養(yǎng)學(xué)生就業(yè)素質(zhì)和能力作為教育教學(xué)工作的重點(diǎn)，為提升學(xué)生就業(yè)能力，學(xué)院開(kāi)設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課程；為鼓勵(lì)學(xué)生創(chuàng)業(yè)，成立大學(xué)生眾創(chuàng)空間，以創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)就業(yè)。近年來(lái)，學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)率始終位于天津市高校前列，高于天津市平均水平。畢業(yè)生就業(yè)去向主要有企事業(yè)單位、自主創(chuàng)業(yè)、應(yīng)征入伍、大學(xué)生志愿服務(wù)西部計(jì)劃、大學(xué)生村官、“三支一扶”計(jì)劃、對(duì)外漢語(yǔ)志愿者等。 學(xué)院制訂了一系列切實(shí)可行的教育教學(xué)管理制度，建立了科學(xué)的教師培養(yǎng)機(jī)制，制定了科研工作獎(jiǎng)勵(lì)和扶助措施。學(xué)院教師和管理干部主持局級(jí)及以上課題50余項(xiàng)，院級(jí)課題480余項(xiàng)；發(fā)表論文660余篇，其中中文核心期刊70余篇；出版著作30部；教職工及集體獲得局級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)110余項(xiàng)；參加各類(lèi)競(jìng)賽獲獎(jiǎng)30余項(xiàng)。 建院以來(lái)，津沽學(xué)院已擁有良好的社會(huì)聲譽(yù)，辦學(xué)規(guī)模不斷礦大，專(zhuān)業(yè)、學(xué)科實(shí)力不斷增強(qiáng)，贏得了社會(huì)各界的廣泛好評(píng)，學(xué)院由初始階段逐步向成熟發(fā)展階段邁進(jìn)。十三五期間，學(xué)院堅(jiān)持“特色立?！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略，深化教育教學(xué)綜合改革，注重內(nèi)涵建設(shè)，以承擔(dān)大眾化教育為己任，以社會(huì)需求為導(dǎo)向，以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為目標(biāo)，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和京津冀協(xié)同發(fā)展，力爭(zhēng)將學(xué)院建設(shè)成為國(guó)內(nèi)知名本科層次的獨(dú)立學(xué)院。

學(xué)校介紹 廣東理工職業(yè)學(xué)院成立于2005年，是省教育廳直屬、以工科為主的公辦高等職業(yè)院校，是省域高水平高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃立項(xiàng)建設(shè)單位，與廣東開(kāi)放大學(xué)實(shí)行“一套班子，兩塊牌子”的管理體制，資源共享，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。學(xué)校積極探索多元辦學(xué)模式，開(kāi)展三二分段專(zhuān)升本協(xié)同育人試點(diǎn)，高職專(zhuān)科與開(kāi)放教育本科一體化人才培養(yǎng)，與普通高校共建研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地，設(shè)有廣東省博士工作站，構(gòu)建了多層次學(xué)歷提升通道，培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型需要的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 學(xué)校設(shè)有中山、白云山和南海3個(gè)校區(qū)。主校區(qū)坐落于偉人孫中山故里中山市風(fēng)景如畫(huà)的五桂山風(fēng)景區(qū)，占地1000余畝。校園青山環(huán)抱，綠蔭掩映，優(yōu)雅靜謐，是“廣東省綠色學(xué)?！?。學(xué)校為教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、廣東省依法治校示范校、廣東省物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)職業(yè)教育集團(tuán)牽頭單位、1+X證書(shū)制度試點(diǎn)單位，同時(shí)是廣東省1+X證書(shū)制度試點(diǎn)工作辦公室掛靠單位。 學(xué)校設(shè)有馬克思主義學(xué)院、人工智能學(xué)院、工程技術(shù)學(xué)院（物聯(lián)網(wǎng)學(xué)院）、機(jī)電工程學(xué)院（標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)院）、機(jī)器人學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、法律與行政學(xué)院（健康產(chǎn)業(yè)學(xué)院）、文化傳播與設(shè)計(jì)學(xué)院、應(yīng)用外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、公共課教學(xué)部、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、鄉(xiāng)村振興學(xué)院、中職教育部（廣東開(kāi)放大學(xué)附屬職業(yè)技術(shù)學(xué)院）、汽車(chē)工程學(xué)院、工商學(xué)部等教學(xué)單位。全日制在校生1.84萬(wàn)人，其中高職15988人。 學(xué)校秉承“自強(qiáng)立德、經(jīng)世致用”的校訓(xùn)，堅(jiān)持“開(kāi)放、全納、終身、靈活、便捷”的辦學(xué)理念、“一體兩翼三化”的發(fā)展戰(zhàn)略和“依法治校、創(chuàng)新強(qiáng)校、人才興校、開(kāi)放辦校、技術(shù)立校、質(zhì)量榮?！钡陌l(fā)展思路，以體制機(jī)制創(chuàng)新為抓手，構(gòu)建開(kāi)放共享的制度體系，推進(jìn)政行企校四方協(xié)同一體化育人，職業(yè)教育與開(kāi)放教育融合發(fā)展，積極開(kāi)展現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)，建立中高職融通、專(zhuān)本銜接的示范性人才培養(yǎng)基地，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，向建設(shè)高水平高職院校的目標(biāo)不斷邁進(jìn)。 專(zhuān)業(yè)建設(shè) 學(xué)校主動(dòng)服務(wù)和融入健康中國(guó)、積極應(yīng)對(duì)人口老齡化、鄉(xiāng)村振興及粵港澳大灣區(qū)建設(shè)四大國(guó)家發(fā)展戰(zhàn)略，以行業(yè)和職業(yè)需求為導(dǎo)向，聚焦廣東省戰(zhàn)略性“雙十”產(chǎn)業(yè)集群規(guī)劃，現(xiàn)有在校生專(zhuān)業(yè)44個(gè)，包括全國(guó)職業(yè)院校養(yǎng)老服務(wù)類(lèi)示范專(zhuān)業(yè)1個(gè)、教育部高職教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃骨干專(zhuān)業(yè)2個(gè)、中央財(cái)政支持建設(shè)專(zhuān)業(yè)2個(gè)、省級(jí)高水平專(zhuān)業(yè)群4個(gè)、省級(jí)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)1個(gè)、省級(jí)品牌專(zhuān)業(yè)3個(gè)，構(gòu)成了4個(gè)省級(jí)高水平專(zhuān)業(yè)群和5個(gè)校級(jí)高水平專(zhuān)業(yè)群，形成了以計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)等工科專(zhuān)業(yè)為重點(diǎn)，智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理、財(cái)富管理、電子商務(wù)等專(zhuān)業(yè)為支撐的專(zhuān)業(yè)布局。 師資隊(duì)伍 學(xué)校師資力量雄厚，擁有一支結(jié)構(gòu)合理、水平較高的師資隊(duì)伍，現(xiàn)有正高職稱(chēng)33人、副高職稱(chēng)140人、博士66人、碩士522人、“雙師素質(zhì)”教師426人?，F(xiàn)有全國(guó)優(yōu)秀教師和全國(guó)模范教師6人、廣東省高校教學(xué)名師2人、“廣東特支計(jì)劃”教學(xué)名師1人、廣東省優(yōu)秀教師24人、廣東省高?！扒?、百、十”工程校級(jí)培養(yǎng)對(duì)象18人，學(xué)校是廣東省本科高校繼續(xù)教育指導(dǎo)委員會(huì)主任委員單位，9名教師被聘為廣東省本科高校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員；16名教師被聘為全國(guó)行業(yè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)及廣東省職業(yè)院校教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員。12名教師入選廣東省高校優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)計(jì)劃和廣東省高等職業(yè)院校高層次技能型人才吸引計(jì)劃。同時(shí)，學(xué)校還聘請(qǐng)了一批國(guó)內(nèi)外專(zhuān)家學(xué)者、學(xué)科專(zhuān)業(yè)和課程建設(shè)領(lǐng)軍人物，指導(dǎo)和推進(jìn)學(xué)科專(zhuān)業(yè)和課程建設(shè)。 人才培養(yǎng) 學(xué)校堅(jiān)持培養(yǎng)“責(zé)任意識(shí)強(qiáng)、技術(shù)技能強(qiáng)、拓展能力強(qiáng)”的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。辦學(xué)多年來(lái)，學(xué)校累計(jì)為經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展輸送畢業(yè)生超過(guò)5萬(wàn)人。學(xué)校畢業(yè)生去向落實(shí)率平均達(dá)到98%以上，用人單位滿(mǎn)意度92%以上，位居全省高校前列，就業(yè)呈現(xiàn)畢業(yè)去向落實(shí)率高、就業(yè)質(zhì)量高、就業(yè)滿(mǎn)意度高、專(zhuān)業(yè)對(duì)口率高、職業(yè)期待吻合度高、可持續(xù)發(fā)展能力強(qiáng)的“五高一強(qiáng)”態(tài)勢(shì)。近5年來(lái)，學(xué)校獲得全國(guó)職業(yè)技能大賽一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，三等獎(jiǎng)4項(xiàng)，“挑戰(zhàn)杯”廣東大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽特等獎(jiǎng)2項(xiàng)，廣東省職業(yè)院校技能大賽一等獎(jiǎng)36項(xiàng)。 教學(xué)科研 近年來(lái)，學(xué)校獲首屆全國(guó)教材建設(shè)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)1項(xiàng)、一等獎(jiǎng)3項(xiàng)、二等獎(jiǎng)9項(xiàng)，連續(xù)數(shù)年在全國(guó)教師教育教學(xué)信息化交流活動(dòng)中獲佳績(jī)。學(xué)校是全國(guó)行業(yè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)民政教指委副主任委員單位、廣東省職業(yè)院校高職公安司法與公共管理類(lèi)專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)主任單位，建有粵港澳大灣區(qū)老年教育研究基地、粵港澳大灣區(qū)農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化戰(zhàn)略研究基地、智能機(jī)器人產(chǎn)教融合創(chuàng)新中心、無(wú)人機(jī)產(chǎn)教融合創(chuàng)新平臺(tái)、廣東珍稀劇種協(xié)同育人基地，主持國(guó)家級(jí)、省級(jí)社會(huì)工作專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)。承擔(dān)省廳級(jí)及以上項(xiàng)目220多項(xiàng)，其中國(guó)家社科基金項(xiàng)目3項(xiàng)、全國(guó)教育規(guī)劃項(xiàng)目2項(xiàng)、教育部人文社科項(xiàng)目4項(xiàng)、廣東省重大科技項(xiàng)目2項(xiàng)、廣東省自然科學(xué)基金項(xiàng)目1項(xiàng)、廣東省哲學(xué)社會(huì)科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目20多項(xiàng)；獲廣東省普通高校人文社科重點(diǎn)研究基地、廣東省普通高?！胺?wù)鄉(xiāng)村振興計(jì)劃”重點(diǎn)領(lǐng)域?qū)ｍ?xiàng)、廣東省普通高校人文社科重點(diǎn)項(xiàng)目、廣東省普通高校人文社科創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、廣東省普通高校重點(diǎn)平臺(tái)項(xiàng)目等10余項(xiàng)；承擔(dān)各類(lèi)橫向項(xiàng)目約100項(xiàng)。獲得專(zhuān)利、軟著等近200項(xiàng)，發(fā)表高水平學(xué)術(shù)論文近400篇。 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 學(xué)校將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)全過(guò)程，構(gòu)建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育普及化、融合化、專(zhuān)業(yè)化并行發(fā)展的“三化并進(jìn)”教育體系；推動(dòng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專(zhuān)業(yè)課程教學(xué)融合，建設(shè)基礎(chǔ)啟蒙類(lèi)、興趣引導(dǎo)類(lèi)、知識(shí)技能類(lèi)、實(shí)踐實(shí)訓(xùn)類(lèi)梯級(jí)課程體系。搭建教育物聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地，與“政校行企·萬(wàn)訊創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院高校聯(lián)盟”共建創(chuàng)業(yè)就業(yè)公共服務(wù)平臺(tái)。 辦學(xué)成績(jī) 學(xué)校擁有國(guó)家職業(yè)技能鑒定所1個(gè)，省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)6個(gè)，省級(jí)教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)，省級(jí)精品（在線(xiàn)）開(kāi)放課程10門(mén)，省級(jí)精品資源共享課7門(mén)，省級(jí)精品視頻公開(kāi)課1門(mén)，廣東省高等學(xué)校思想政治理論課優(yōu)質(zhì)課程2門(mén)，省級(jí)教改項(xiàng)目53項(xiàng)，省級(jí)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)1項(xiàng)，省級(jí)示范性產(chǎn)業(yè)學(xué)院1個(gè)。學(xué)校建有各類(lèi)實(shí)訓(xùn)基地34個(gè)，其中省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地9個(gè)、省級(jí)公共實(shí)訓(xùn)中心3個(gè)。學(xué)校與187家企業(yè)單位建立合作關(guān)系，共建校外實(shí)踐教學(xué)基地167個(gè)，其中省級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教學(xué)基地12個(gè)。 校址：廣州市越秀區(qū)下塘西路1號(hào) 郵編：510091 電話(huà)：020-83502785 傳真：020-83594914 中山校區(qū)：廣東省中山市五桂山區(qū)丹桂路3號(hào) 郵編：528458 電話(huà)：0760-89911528 傳真：0760-89911720 白云山校區(qū)：廣州市越秀區(qū)云泉路162號(hào) 郵編：510500 電話(huà)：020－37369978 傳真：020－37369978 南海校區(qū)：廣東省佛山市南海區(qū)桂城南新三路2號(hào) 郵編：528200 電話(huà)：0757-86760406 傳真：0757-86393994

學(xué)校介紹 濰坊職業(yè)學(xué)院是2001年7月經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)組建的公辦全日制普通高職院校。學(xué)院是全國(guó)優(yōu)質(zhì)專(zhuān)科高等職業(yè)院校、中國(guó)特色高水平高職學(xué)校和專(zhuān)業(yè)建設(shè)計(jì)劃建設(shè)單位、全國(guó)鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)校建設(shè)單位、國(guó)家級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐基地建設(shè)單位、全國(guó)1+X證書(shū)試點(diǎn)高職院校、職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)樣板校、現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位。學(xué)院入選全國(guó)職業(yè)院校“教學(xué)資源50強(qiáng)”“服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng)”“國(guó)際影響力50強(qiáng)”榜單；入選《2022中國(guó)職業(yè)教育質(zhì)量年度報(bào)告》高職院校服務(wù)貢獻(xiàn)60所典型院校、學(xué)生發(fā)展指數(shù)100所優(yōu)秀院校、資源建設(shè)優(yōu)勢(shì)60所院校、教師發(fā)展指數(shù)100所優(yōu)秀院校榜單。連續(xù)3年獲評(píng)山東省高職院校辦學(xué)質(zhì)量考核第一名；連續(xù)4年獲評(píng)市直部門(mén)（單位）高質(zhì)量發(fā)展綜合績(jī)效考核優(yōu)秀等次。學(xué)院黨委獲評(píng)山東省先進(jìn)基層黨組，獲批全國(guó)黨建工作樣板支部1個(gè)、山東黨建工作樣板支部1個(gè)。 學(xué)院坐落在世界風(fēng)箏都——山東省濰坊市，現(xiàn)有濱海、奎文兩個(gè)校區(qū)，校園總占地2000余畝，建筑面積75萬(wàn)平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值達(dá)2.74億元，圖書(shū)館藏書(shū)175余萬(wàn)冊(cè)。學(xué)院設(shè)有馬克思主義學(xué)院、農(nóng)林科技學(xué)院、食品藥品學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、汽車(chē)工程學(xué)院、信息工程學(xué)院、化學(xué)工程學(xué)院、國(guó)際商務(wù)學(xué)院、經(jīng)營(yíng)管理學(xué)院、文化創(chuàng)意學(xué)院等10個(gè)全日制二級(jí)學(xué)院，設(shè)有國(guó)際教育學(xué)院、創(chuàng)業(yè)教育學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、濰坊職業(yè)農(nóng)民學(xué)院、濰坊市退役軍人職業(yè)教育學(xué)院等跨專(zhuān)業(yè)教學(xué)機(jī)構(gòu)，開(kāi)設(shè)“3+2”對(duì)口貫通分段培養(yǎng)本科試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)3個(gè)，三年制高職專(zhuān)業(yè)50個(gè)?，F(xiàn)有全日制在校生2萬(wàn)余人。 學(xué)院現(xiàn)有教職工1100余人，其中高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)322人，博士、碩士822人。擁有國(guó)家級(jí)人才稱(chēng)號(hào)教師4名、全國(guó)高等學(xué)校教學(xué)名師2名、泰山學(xué)者2名、山東省高等學(xué)校教學(xué)名師12名、全國(guó)農(nóng)業(yè)職業(yè)教育教學(xué)名師8名、涉農(nóng)職業(yè)院校服務(wù)鄉(xiāng)村振興名師1名、全國(guó)石油和化工職業(yè)教育教學(xué)名師2名、全國(guó)物流職業(yè)教育教學(xué)名師1名、山東省教書(shū)育人楷模1名、山東省技術(shù)技能大師1名、山東省職業(yè)教育青年技能名師5名，聘任發(fā)展顧問(wèn)、產(chǎn)業(yè)教授等220人。擁有國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)、國(guó)家級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)、國(guó)家級(jí)技能大師工作室1個(gè)、全國(guó)石油和化工教育優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)、山東省職業(yè)教育教學(xué)團(tuán)隊(duì)13個(gè)、山東省高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)2個(gè)、山東省職業(yè)教育名師工作室6個(gè)、山東省高校思想政治理論課教學(xué)名師工作室1個(gè)、山東省職業(yè)教育技藝技能傳承創(chuàng)新平臺(tái)5個(gè)。 深化產(chǎn)教融合、學(xué)崗融通的“雙融”人才培養(yǎng)模式教學(xué)改革，先后與濰柴、海爾、歌爾、北汽福田等800余家企業(yè)建立了長(zhǎng)期穩(wěn)固的合作關(guān)系，校企共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院15個(gè)、校企合作辦學(xué)專(zhuān)業(yè)22個(gè)。牽頭成立全國(guó)農(nóng)產(chǎn)品電商職業(yè)教育集團(tuán)、山東省農(nóng)林職業(yè)教育集團(tuán)、濰坊市機(jī)電設(shè)備職業(yè)教育集團(tuán)、濰坊市化工職業(yè)教育集團(tuán)、濰坊市現(xiàn)代物流業(yè)職業(yè)教育集團(tuán)、濰坊市學(xué)前教育產(chǎn)教聯(lián)盟、濰坊市安全應(yīng)急管理職業(yè)教育聯(lián)盟7個(gè)職業(yè)教育集團(tuán)（聯(lián)盟），濰坊市化工職業(yè)教育集團(tuán)入選第一批國(guó)家示范性職業(yè)教育集團(tuán)（聯(lián)盟）培育單位名單，濰坊市機(jī)電設(shè)備職業(yè)教育集團(tuán)被評(píng)為山東省骨干職業(yè)教育集團(tuán)。牽頭成立山東省1+x證書(shū)制度試點(diǎn)聯(lián)盟，大力推進(jìn)國(guó)家級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制、山東省混合所有制項(xiàng)目試點(diǎn)，成立全國(guó)首批企業(yè)合規(guī)師培訓(xùn)示范基地（濰坊）全國(guó)首個(gè)合規(guī)師產(chǎn)業(yè)學(xué)院，校企合作“雙元”育人成效顯著，獲評(píng)中國(guó)產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新獎(jiǎng)、山東省校企合作一體化辦學(xué)示范院校、山東省校企合作（產(chǎn)教融合）示范單位。 大力推進(jìn)內(nèi)涵建設(shè)，17個(gè)項(xiàng)目通過(guò)教育部“高等職業(yè)教育創(chuàng)新行動(dòng)計(jì)劃”項(xiàng)目認(rèn)定，包括9個(gè)骨干專(zhuān)業(yè)、3個(gè)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地、1個(gè)雙師型教師培養(yǎng)基地、3個(gè)協(xié)同創(chuàng)新中心、1個(gè)技能大師工作室。學(xué)院現(xiàn)有中國(guó)特色高水平專(zhuān)業(yè)群1個(gè)、中央財(cái)政支持重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)4個(gè)、山東省高職教育高水平專(zhuān)業(yè)群5個(gè)、山東省品牌專(zhuān)業(yè)群2個(gè)、山東省高等學(xué)校特色專(zhuān)業(yè)7個(gè)。學(xué)院主持、參與8個(gè)國(guó)家級(jí)和省級(jí)職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)，建成國(guó)家精品在線(xiàn)開(kāi)放課程4門(mén)，省級(jí)精品在線(xiàn)開(kāi)放課程11門(mén)；榮獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)3項(xiàng)、省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)37項(xiàng)。 大力開(kāi)展科技研發(fā)與社會(huì)服務(wù)，全面服務(wù)新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換重大工程和鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。學(xué)院建有24個(gè)省市級(jí)工程技術(shù)中心、3個(gè)省級(jí)技藝技能傳承創(chuàng)新平臺(tái)和20個(gè)市級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。承擔(dān)國(guó)家、省、市級(jí)科研課題980余項(xiàng)，主編、參編著作、教材290余本，發(fā)表學(xué)術(shù)論文3000多篇，榮獲市級(jí)以上科研獎(jiǎng)勵(lì)420余項(xiàng)。組建30余支科技服務(wù)團(tuán)隊(duì)，近三年開(kāi)展社會(huì)服務(wù)130000余人次。成立全國(guó)高職院校首家農(nóng)業(yè)經(jīng)理人學(xué)院，濰坊職業(yè)農(nóng)民學(xué)院年舉辦培訓(xùn)班100余期，培訓(xùn)學(xué)員1萬(wàn)余人。學(xué)院成為鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的人才培訓(xùn)基地和區(qū)域技術(shù)技能創(chuàng)新服務(wù)重要集聚地。 深化國(guó)際交流與合作，實(shí)施“平臺(tái)孵化、雙線(xiàn)并行”工作機(jī)制。先后同60多所國(guó)（境）外高校或機(jī)構(gòu)開(kāi)展合作交流，派出10批次學(xué)生赴國(guó)（境）外交流實(shí)習(xí)，選派200余名教師出國(guó)（境）訪問(wèn)研修，引進(jìn)外籍教師50余人，培養(yǎng)國(guó)際學(xué)生1000余人。選派4批農(nóng)業(yè)專(zhuān)家赴剛果（金）承擔(dān)商務(wù)部援非項(xiàng)目，在巴基斯坦、剛果（金）等建成海外技術(shù)培訓(xùn)中心3個(gè)，建設(shè)中烏魯班工坊，承接援烏干達(dá)技術(shù)培訓(xùn)項(xiàng)目2個(gè)。成立中德濰薩學(xué)院，引進(jìn)德國(guó)職業(yè)教育的先進(jìn)理念和教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，與澳大利亞、韓國(guó)、俄羅斯高校舉辦中外合作辦學(xué)項(xiàng)目，開(kāi)展交換生項(xiàng)目和游學(xué)活動(dòng)。探索“中文+職業(yè)技能”國(guó)際化發(fā)展新模式，校企共建老撾中文工坊，立項(xiàng)“未來(lái)非洲-中非職業(yè)教育合作計(jì)劃”“漢語(yǔ)橋”線(xiàn)上交流團(tuán)組、網(wǎng)絡(luò)中文課堂、中文+職業(yè)技能教學(xué)資源開(kāi)發(fā)等項(xiàng)目，賦能企業(yè)“走出去”，促進(jìn)中外人文交流和民心相通，學(xué)院連續(xù)三年獲評(píng)全國(guó)高職院?！皣?guó)際影響力50強(qiáng)”。 深入挖掘“明德尚學(xué) 強(qiáng)能善技”校訓(xùn)文化內(nèi)涵，凝練形成“崇實(shí)尚行 敢于爭(zhēng)先”濰職精神。廣泛開(kāi)展學(xué)生社團(tuán)、社會(huì)實(shí)踐、主題教育活動(dòng)，大力實(shí)施大學(xué)生人文素養(yǎng)提升“七個(gè)一”工程、青年馬克思主義者培養(yǎng)工程，弘揚(yáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的技術(shù)技能人才。4名學(xué)生被評(píng)為山東省高校十大優(yōu)秀學(xué)生，學(xué)生參加全國(guó)職業(yè)院校技能大賽獲獎(jiǎng)92項(xiàng)（其中一等獎(jiǎng)34項(xiàng)），參加山東省職業(yè)院校技能大賽獲獎(jiǎng)240項(xiàng)。大力推進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，學(xué)生參加省級(jí)以上創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類(lèi)大賽獲獎(jiǎng)213項(xiàng)，其中獲“互聯(lián)網(wǎng)+”、挑戰(zhàn)杯國(guó)賽金獎(jiǎng)3項(xiàng)、銀獎(jiǎng)5項(xiàng)、銅獎(jiǎng)9項(xiàng)。學(xué)院立項(xiàng)教育部國(guó)家級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐基地建設(shè)單位，獲評(píng)中國(guó)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新典型示范高校、中國(guó)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新典型示范基地、全國(guó)高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)100強(qiáng)、山東省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校、山東省創(chuàng)客之家、山東省退役士兵單獨(dú)招生試點(diǎn)學(xué)校、山東省征兵工作先進(jìn)單位、山東省中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地。學(xué)院構(gòu)建起全方位、多元化資助體系和就業(yè)指導(dǎo)體系，保障學(xué)生成長(zhǎng)成才，畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在97%以上，倍受用人單位青睞和歡迎。 2020年11月8日，2020年職業(yè)教育活動(dòng)周全國(guó)啟動(dòng)儀式暨全國(guó)職業(yè)院校技能大賽改革試點(diǎn)賽開(kāi)幕式在學(xué)院成功舉辦，教育部部長(zhǎng)陳寶生出席活動(dòng)并講話(huà)，山東省委書(shū)記劉家義出席。展示活動(dòng)中，陳寶生、劉家義來(lái)到職教活動(dòng)周活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，觀摩了參展學(xué)院、企業(yè)展板及學(xué)生技能才藝展示，參觀了學(xué)院實(shí)訓(xùn)中心，視察了由學(xué)院承辦的高職工業(yè)設(shè)計(jì)技術(shù)賽項(xiàng)和園藝賽項(xiàng)比賽現(xiàn)場(chǎng)?；顒?dòng)的成功舉辦贏得了上級(jí)部門(mén)的充分肯定和社會(huì)各界的廣泛贊譽(yù)。 學(xué)院堅(jiān)持面向市場(chǎng)、服務(wù)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)的辦學(xué)方向，經(jīng)過(guò)60余年的積累與發(fā)展，形成了專(zhuān)業(yè)建設(shè)與區(qū)域產(chǎn)業(yè)相融合、人才培養(yǎng)過(guò)程與生產(chǎn)實(shí)踐相融合、學(xué)院文化與企業(yè)文化相融合，學(xué)院發(fā)展對(duì)接區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的“三融合一對(duì)接”辦學(xué)特色，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展培養(yǎng)了大批高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 面對(duì)新機(jī)遇、新任務(wù)、新挑戰(zhàn)，學(xué)院將緊緊圍繞“抓黨建，促創(chuàng)建”的工作主線(xiàn)，以“雙高/職教高地”建設(shè)為抓手，聚焦區(qū)域高端產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)業(yè)高端，全面推進(jìn)黨建工作、技術(shù)技能人才培養(yǎng)高地、技術(shù)技能創(chuàng)新服務(wù)平臺(tái)、高水平專(zhuān)業(yè)群、高水平雙師隊(duì)伍等重點(diǎn)領(lǐng)域建設(shè)，以更加廣闊的視野、更加開(kāi)放的姿態(tài)、更加執(zhí)著的努力，全力打造“引領(lǐng)改革、支撐發(fā)展、中國(guó)特色、世界水平”的高職院校。

學(xué)校介紹 重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是由重慶市政府舉辦、重慶市教委主管的全日制公辦普通高等院校。學(xué)校前身是重慶機(jī)器制造學(xué)校，1956年，由原國(guó)家機(jī)械工業(yè)部創(chuàng)建；2000年，重慶機(jī)器制造學(xué)校和重慶機(jī)械職工大學(xué)合并升格為重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院；2006年獲批為首批28所國(guó)家示范性高職院校建設(shè)單位；2010年整體搬遷入住渝北空港；2019年獲批中國(guó)特色高水平高職學(xué)校和專(zhuān)業(yè)建設(shè)計(jì)劃建設(shè)單位（B檔）。 學(xué)校共有渝北空港校區(qū)、南川校區(qū)兩個(gè)校區(qū)，占地1669.26畝，建筑面積68.81萬(wàn)平方米?，F(xiàn)有全日制在校學(xué)生17000余人，圖書(shū)276.74萬(wàn)冊(cè)（其中紙質(zhì)圖書(shū)135.74萬(wàn)冊(cè)，電子圖書(shū)141萬(wàn)冊(cè)），教學(xué)科研設(shè)備值38107.48萬(wàn)元。設(shè)有機(jī)械工程與自動(dòng)化學(xué)院、車(chē)輛工程學(xué)院、電子與物聯(lián)網(wǎng)工程學(xué)院、人工智能與大數(shù)據(jù)學(xué)院、建筑工程學(xué)院、設(shè)計(jì)學(xué)院、軌道交通與航空服務(wù)學(xué)院、化學(xué)與制藥工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、馬克思主義學(xué)院（思想政治理論課教學(xué)研究部）、通識(shí)教育學(xué)院（體育工作部）11個(gè)二級(jí)學(xué)院和教學(xué)單位，開(kāi)設(shè)53個(gè)專(zhuān)業(yè)。 學(xué)校先后三次被評(píng)為全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位，在中國(guó)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)中心、武漢大學(xué)中國(guó)科學(xué)評(píng)價(jià)研究中心等聯(lián)合研發(fā)的2020年中國(guó)高職高專(zhuān)院校競(jìng)爭(zhēng)力排行榜中位列全國(guó)第9位，并獲得全國(guó)職業(yè)院?！敖虒W(xué)管理50強(qiáng)”“學(xué)生管理50強(qiáng)”“育人成效50強(qiáng)”等6個(gè)“50強(qiáng)”榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)，辦學(xué)成效顯著。獲批國(guó)家“雙高計(jì)劃”高水平學(xué)校B檔建設(shè)單位、重慶市“雙高計(jì)劃”高水平學(xué)校A檔創(chuàng)建單位。在《2021中國(guó)職業(yè)教育質(zhì)量年度報(bào)告》高等職業(yè)教育五個(gè)質(zhì)量維度，學(xué)校榮獲高職院校教師發(fā)展指數(shù)優(yōu)秀院校、高職院校學(xué)生發(fā)展指數(shù)100所優(yōu)秀院校之一、高職院校服務(wù)貢獻(xiàn)典型學(xué)校。 辦學(xué)理念先進(jìn)。學(xué)校始終堅(jiān)持黨對(duì)教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，秉承“工成于思，業(yè)精于勤”的校訓(xùn)，堅(jiān)持“以行業(yè)為先導(dǎo)，以能力為本位，以學(xué)生為中心，以就業(yè)為目標(biāo)”的辦學(xué)理念，大力實(shí)施“黨建領(lǐng)校、專(zhuān)業(yè)立校、人才強(qiáng)校、科研興校、文化鑄校、開(kāi)放活校、基建固校、依法治?！卑舜蠊こ?，深化產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)結(jié)合，發(fā)揮學(xué)校人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新、國(guó)際合作交流作用，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國(guó)工匠。 區(qū)位優(yōu)勢(shì)明顯。黨中央對(duì)重慶實(shí)施“兩點(diǎn)”定位、“兩地”“兩高”目標(biāo)，要求發(fā)揮好支撐、帶動(dòng)、示范“三個(gè)作用”。作為直轄市的重慶，是國(guó)家物流樞紐、西部大開(kāi)發(fā)重要戰(zhàn)略支點(diǎn)，“一帶一路”和長(zhǎng)江經(jīng)濟(jì)帶聯(lián)結(jié)點(diǎn)，正在加快建設(shè)內(nèi)陸開(kāi)放高地、山清水秀美麗之地，努力推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展、創(chuàng)造高品質(zhì)生活；正在推動(dòng)成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈建設(shè)，是構(gòu)建以國(guó)內(nèi)大循環(huán)為主體、國(guó)內(nèi)國(guó)際雙循環(huán)相互促進(jìn)的新發(fā)展格局的一項(xiàng)重大舉措。學(xué)校位于第三個(gè)國(guó)家級(jí)新區(qū)、內(nèi)陸唯一國(guó)家級(jí)新區(qū)—兩江新區(qū)腹地，地處重慶臨空經(jīng)濟(jì)示范區(qū)，緊鄰中國(guó)（重慶）自由貿(mào)易試驗(yàn)區(qū)、仙桃國(guó)際大數(shù)據(jù)谷，空港工業(yè)園、龍興工業(yè)園、水土工業(yè)園區(qū)，產(chǎn)教融合、科教并進(jìn)的背景極為深厚，學(xué)校區(qū)位優(yōu)勢(shì)明顯。 黨建引領(lǐng)發(fā)展。堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，以高質(zhì)量黨建促進(jìn)學(xué)校教育改革高質(zhì)量發(fā)展。落實(shí)黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，領(lǐng)導(dǎo)班子連續(xù)6年在市管領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)班子年度考核中均獲評(píng)為優(yōu)秀，并獲全市嘉獎(jiǎng)。近五年，先后在高校黨建示范創(chuàng)建和質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)工作中，建成全國(guó)（培育）樣板支部3個(gè)，標(biāo)桿院系1個(gè)，建成重慶市標(biāo)桿院系、樣板支部、“雙帶頭人”教師黨支部書(shū)記工作室等5個(gè)，獲評(píng)重慶市先進(jìn)基層黨組織1個(gè)，重慶市教育系統(tǒng)先進(jìn)基層黨組織1個(gè)。黨建帶團(tuán)建群建成效明顯，學(xué)校團(tuán)委獲評(píng)為“全國(guó)五四紅旗團(tuán)委”，學(xué)生會(huì)當(dāng)選中華全國(guó)學(xué)生聯(lián)合會(huì)第二十七屆委員會(huì)委員團(tuán)體（重慶市唯一入選的高等職業(yè)院校），6個(gè)職工小家獲評(píng)為重慶市“先進(jìn)職工小家”。 專(zhuān)業(yè)建設(shè)一流。學(xué)校面向中國(guó)制造轉(zhuǎn)型升級(jí)關(guān)鍵領(lǐng)域，凸顯產(chǎn)業(yè)支撐型專(zhuān)業(yè)特征，構(gòu)建了以服務(wù)先進(jìn)制造、汽車(chē)產(chǎn)業(yè)等為主要特色的專(zhuān)業(yè)發(fā)展體系。專(zhuān)業(yè)設(shè)置與“2+6+X”先進(jìn)制造業(yè)產(chǎn)業(yè)集群和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展契合度達(dá)92.3%?，F(xiàn)有國(guó)家雙高專(zhuān)業(yè)群2個(gè)，國(guó)家示范院校建設(shè)專(zhuān)業(yè)5個(gè)，央財(cái)支持服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力建設(shè)專(zhuān)業(yè)2個(gè)，市級(jí)雙高專(zhuān)業(yè)群4個(gè)，全國(guó)職業(yè)院校示范專(zhuān)業(yè)點(diǎn)2個(gè)，高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃（2015—2018年）骨干專(zhuān)業(yè)7個(gè)，市級(jí)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力建設(shè)專(zhuān)業(yè)（專(zhuān)業(yè)能力提升項(xiàng)目）3個(gè)，市級(jí)骨干專(zhuān)業(yè)11個(gè)。主持國(guó)家級(jí)專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)項(xiàng)目2個(gè)。 育人成效顯著。學(xué)校以培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才為目標(biāo)，持續(xù)落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，以“四個(gè)育人”為基礎(chǔ)，抓牢抓實(shí)“三全育人”工作。學(xué)校是國(guó)家首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、1+X證書(shū)試點(diǎn)單位。畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年保持在96%以上，多項(xiàng)人才培養(yǎng)質(zhì)量指標(biāo)位居全國(guó)高職院校前列。近千名畢業(yè)生進(jìn)入中國(guó)工程物理研究院、中國(guó)航空成都飛機(jī)有限公司等全國(guó)頂尖級(jí)科研單位和知名企業(yè)。30余名畢業(yè)生作為企業(yè)技術(shù)代表赴“一帶一路”沿線(xiàn)國(guó)家開(kāi)展技術(shù)服務(wù)。學(xué)生榮獲全國(guó)職業(yè)院校技能大賽獎(jiǎng)129項(xiàng)（一等獎(jiǎng)21項(xiàng)），中國(guó)技能大賽獎(jiǎng)9項(xiàng)（一等獎(jiǎng)3項(xiàng)），人社部國(guó)家級(jí)一類(lèi)賽事獎(jiǎng)14項(xiàng)，高教社杯全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽獎(jiǎng)4項(xiàng)（一等獎(jiǎng)2項(xiàng)）；2022年國(guó)家金磚職業(yè)技能大賽獎(jiǎng)3項(xiàng)；全國(guó)青年崗位能手17人；全國(guó)高等職業(yè)院校體育競(jìng)賽獎(jiǎng)17項(xiàng)（一等獎(jiǎng)8項(xiàng)）；國(guó)家級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)10項(xiàng)。全國(guó)青年職業(yè)技能大賽決賽（學(xué)生組）20強(qiáng)5人，其中前五2人?！爸袊?guó)電信獎(jiǎng)學(xué)金?飛Young獎(jiǎng)”“中國(guó)大學(xué)生自強(qiáng)之星”各1人。 名師巧匠輩出。學(xué)校堅(jiān)持人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，培育打造一大批杰出人才和高水平團(tuán)隊(duì)。現(xiàn)有教職員工1000余人，副高以上職稱(chēng)或博士學(xué)位人才400余人，具有博士、碩士學(xué)位教師占專(zhuān)任教師總數(shù)78.8% ，“雙師型”專(zhuān)任專(zhuān)業(yè)課教師占比近90%。 建成國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)、首批全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)1個(gè)、國(guó)家級(jí)職業(yè)院校教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè)、國(guó)家級(jí)技能大師工作室1個(gè)、國(guó)家級(jí)職業(yè)教育“雙師型”教師培訓(xùn)基地（2023-2025年）1個(gè)，重慶市高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)3個(gè)、教學(xué)團(tuán)隊(duì)6個(gè)、市級(jí)技能大師工作室2個(gè)、“雙師型”名師工作室1個(gè)。擁有國(guó)家“萬(wàn)人計(jì)劃”教學(xué)名師、全國(guó)技術(shù)能手、全國(guó)優(yōu)秀教師、全國(guó)最美教師、享受?chē)?guó)務(wù)院政府特殊津貼人員、全國(guó)第五屆黃炎培杰出教師，“巴渝特級(jí)技師”、市級(jí)英才計(jì)劃教學(xué)名師、技術(shù)能手、高校巴渝學(xué)者、最美巴渝學(xué)者、高校中青年骨干教師等100余人。 教學(xué)成果豐碩。學(xué)校堅(jiān)持產(chǎn)教融合發(fā)展主線(xiàn)，持續(xù)深入推進(jìn)教育教學(xué)改革。榮獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)5項(xiàng)，重慶市教育教學(xué)成果獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)、一等獎(jiǎng)及其他獎(jiǎng)項(xiàng)16項(xiàng)；國(guó)家級(jí)精品課程3門(mén)、精品資源共享課1門(mén)、在線(xiàn)精品課程6門(mén)，市級(jí)在線(xiàn)精品課程23門(mén)；榮獲全國(guó)首屆教材建設(shè)獎(jiǎng)、全國(guó)優(yōu)秀教材二等獎(jiǎng)兩項(xiàng)、職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材24本；榮獲全國(guó)職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽8項(xiàng)；榮獲中國(guó)技能大賽3項(xiàng)；榮獲人社部國(guó)家級(jí)一類(lèi)賽9項(xiàng)；5名教師榮獲“全國(guó)技術(shù)能手”稱(chēng)號(hào)，2名教師榮獲“全國(guó)青年崗位能手”稱(chēng)號(hào)。現(xiàn)建有國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地12個(gè)，省級(jí)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地12個(gè)，校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室204個(gè)，校外頂崗實(shí)習(xí)基地214個(gè)，為學(xué)生成長(zhǎng)積極搭建實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)平臺(tái)。 科研創(chuàng)新水平高。學(xué)校深入推動(dòng)科研與創(chuàng)新發(fā)展，全面提升科技服務(wù)能力。建有教育部協(xié)同創(chuàng)新平臺(tái)2個(gè)，市級(jí)以上科技創(chuàng)新平臺(tái)14個(gè)，市級(jí)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)（群體）2個(gè)，校級(jí)科技創(chuàng)新平臺(tái)16個(gè)；獲批重慶市博士后工作站1個(gè)；榮獲省部級(jí)以上科技進(jìn)步和發(fā)明獎(jiǎng)5項(xiàng)，重慶市教育研究成果獎(jiǎng)6項(xiàng)；立項(xiàng)市級(jí)以上課題600余項(xiàng)；發(fā)表SCI、EI等高水平文章1300余篇；國(guó)家專(zhuān)利授權(quán)2291件（發(fā)明專(zhuān)利500余件），專(zhuān)利保有量連續(xù)三年居重慶市高職院校第一；軟件著作權(quán)50項(xiàng)。 培訓(xùn)服務(wù)卓越。學(xué)校高度重視職業(yè)培訓(xùn)和社會(huì)服務(wù)工作，堅(jiān)持學(xué)歷教育與職業(yè)培訓(xùn)并舉并重。學(xué)校是人社部國(guó)家級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地、中華全國(guó)總工會(huì)職工培訓(xùn)示范點(diǎn)、首批國(guó)家級(jí)職業(yè)技能鑒定所、全國(guó)第一批示范性職教集團(tuán)（培育）單位和重慶市首批社會(huì)培訓(xùn)評(píng)價(jià)組織。近五年，橫向技術(shù)服務(wù)與培訓(xùn)年均到賬經(jīng)費(fèi)超過(guò)2000萬(wàn)元；年均非學(xué)歷培訓(xùn)人次數(shù)是全日制在校生數(shù)的2倍以上；依托校內(nèi)建有的重慶市汽車(chē)動(dòng)力系統(tǒng)測(cè)試工程技術(shù)研究中心、數(shù)字化設(shè)計(jì)與制造重慶市高校工程中心、模具制造重慶市高等職業(yè)技術(shù)院校應(yīng)用技術(shù)推廣中心等6個(gè)市級(jí)科技創(chuàng)新與成果轉(zhuǎn)移平臺(tái)，為中國(guó)航空成都飛機(jī)工業(yè)集團(tuán)、長(zhǎng)安工業(yè)集團(tuán)等市內(nèi)外企業(yè)提供技術(shù)服務(wù)近百項(xiàng)，為企業(yè)年增產(chǎn)2000萬(wàn)元以上，年度成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化收入超過(guò)2000萬(wàn)元。 文化底蘊(yùn)深厚。學(xué)校立足“文化引領(lǐng)、‘三匠’育人”核心文化理念，明確核心文化理念內(nèi)涵，構(gòu)建形成了完善的工業(yè)文化建設(shè)體系，全方位發(fā)揮育人作用。學(xué)校是教育部職業(yè)院校文化素質(zhì)教育指導(dǎo)委員會(huì)副主任單位、校園文化建設(shè)專(zhuān)委會(huì)主任單位，牽頭成立全國(guó)首家職業(yè)院校勞動(dòng)教育研究院，是首批全國(guó)職業(yè)院校工業(yè)文化研究院成員單位、勞動(dòng)教育研究院成員單位、紅色文化研究與教育聯(lián)盟副理事長(zhǎng)單位。獲批重慶市文明校園、重慶市“三全育人”綜合改革試點(diǎn)高校。學(xué)校獲得2021年度全國(guó)機(jī)械行業(yè)思想政治工作守正創(chuàng)新單位、文化建設(shè)創(chuàng)新單位、紅色故事宣傳推廣貢獻(xiàn)單位，文化建設(shè)案例入選教育部和全國(guó)機(jī)械政研會(huì)優(yōu)秀案例，相關(guān)成果在《光明日?qǐng)?bào)》《中國(guó)教育報(bào)》刊發(fā)。學(xué)校文化育人建設(shè)成果先后榮獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)、教育部職業(yè)院校文化素質(zhì)教育指導(dǎo)委員會(huì)特等獎(jiǎng)和市級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。打造“工業(yè)文化大觀園”，形成“工業(yè)文化”品牌，并成為首批全國(guó)職業(yè)院校“一校一品”校園文化品牌示范基地。 國(guó)際交流廣泛。學(xué)校堅(jiān)持服務(wù)國(guó)家戰(zhàn)略，通過(guò)實(shí)施多層次、寬領(lǐng)域的教育國(guó)際交流合作項(xiàng)目，不斷拓寬合作領(lǐng)域，加深合作層次，國(guó)際化水平顯著提升。學(xué)校是教育部“百千萬(wàn)交流計(jì)劃”院校，“中國(guó)—東盟高

學(xué)校介紹 中央戲劇學(xué)院是新中國(guó)第一所戲劇教育高等學(xué)校，是教育部直屬院校，是中國(guó)戲劇影視藝術(shù)教育的最高學(xué)府，是國(guó)家確定的“雙一流”建設(shè)高校，是中國(guó)高等戲劇教育聯(lián)盟總部、亞洲戲劇教育研究中心總部和世界戲劇教育聯(lián)盟秘書(shū)處所在地，是世界著名藝術(shù)院校。 中央戲劇學(xué)院的歷史可以溯源至1938年4月10日成立的延安魯迅藝術(shù)學(xué)院，至今已經(jīng)有80余年的歷史。1949年12月，中央戲劇學(xué)院正式開(kāi)辦，1950年4月2日，召開(kāi)了中央戲劇學(xué)院成立大會(huì)，毛澤東主席親筆題寫(xiě)校名。 中央戲劇學(xué)院現(xiàn)有兩個(gè)校區(qū)，東城校區(qū)位于北京市東城區(qū)東棉花胡同39號(hào)，昌平校區(qū)位于北京市昌平區(qū)宏福中路4號(hào)。兩個(gè)校區(qū)總占地面積約23萬(wàn)平方米，建筑面積約18萬(wàn)平方米。 中央戲劇學(xué)院設(shè)表演系、導(dǎo)演系、舞臺(tái)美術(shù)系、戲劇文學(xué)系、音樂(lè)劇系、京劇系、歌劇系、舞劇系、戲劇教育系、戲劇管理系、電影電視系、戲劇學(xué)系、數(shù)字戲劇系。本科專(zhuān)業(yè)設(shè)置有：表演專(zhuān)業(yè)、曲藝專(zhuān)業(yè)、戲劇影視導(dǎo)演專(zhuān)業(yè)、戲劇影視美術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)、錄音藝術(shù)專(zhuān)業(yè)、戲劇影視文學(xué)專(zhuān)業(yè)、戲劇學(xué)專(zhuān)業(yè)、音樂(lè)劇專(zhuān)業(yè)、戲劇教育專(zhuān)業(yè)、藝術(shù)管理專(zhuān)業(yè)、播音與主持藝術(shù)專(zhuān)業(yè)。學(xué)院具有藝術(shù)學(xué)、戲劇與影視、戲曲與曲藝博士、碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。學(xué)院設(shè)博士后科研流動(dòng)站。 中央戲劇學(xué)院擁有中國(guó)唯一的表演專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、唯一的導(dǎo)演專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)、唯一的音樂(lè)劇表演教學(xué)國(guó)家級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)、唯一的戲劇影視類(lèi)國(guó)家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心?！爸悄軕騽∷囆g(shù)空間”獲批教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室建設(shè)立項(xiàng)。學(xué)院是中國(guó)藝術(shù)教育促進(jìn)會(huì)、中國(guó)話(huà)劇協(xié)會(huì)、中國(guó)戲劇家協(xié)會(huì)導(dǎo)演藝術(shù)委員會(huì)、國(guó)際舞臺(tái)美術(shù)聯(lián)盟、中國(guó)舞美學(xué)會(huì)、國(guó)際舞美組織中國(guó)中心、國(guó)際戲劇評(píng)論家協(xié)會(huì)中國(guó)分會(huì)、中國(guó)舞臺(tái)美術(shù)教育聯(lián)盟、中國(guó)音樂(lè)劇協(xié)會(huì)教學(xué)專(zhuān)業(yè)委員會(huì)、中國(guó)中小學(xué)戲劇教育研究中心、中國(guó)戲劇文化管理協(xié)同創(chuàng)新中心、“一帶一路”國(guó)家電影教育國(guó)際聯(lián)盟以及世界舞蹈戲劇教育聯(lián)盟所在地。 在長(zhǎng)期的辦學(xué)實(shí)踐中，中央戲劇學(xué)院堅(jiān)持現(xiàn)實(shí)主義美學(xué)原則，繼承中華民族美學(xué)傳統(tǒng)，博采眾長(zhǎng)，厚基礎(chǔ)、重實(shí)踐，秉承“求真、創(chuàng)造、至美”的校訓(xùn)，致力于為國(guó)家乃至世界培養(yǎng)戲劇影視藝術(shù)精英人才。學(xué)院的畢業(yè)生中有相當(dāng)一部分人已成為聞名中外的藝術(shù)家、學(xué)者、教授和作家，為中國(guó)戲劇影視事業(yè)的繁榮和發(fā)展做出了卓越貢獻(xiàn)。 面向未來(lái)，中央戲劇學(xué)院將牢牢把握高等教育深化改革、加快發(fā)展的重要戰(zhàn)略機(jī)遇期，努力拓寬辦學(xué)思路，加大教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程建設(shè)，加強(qiáng)學(xué)科建設(shè)和高層次教師隊(duì)伍建設(shè)，推進(jìn)管理體制機(jī)制創(chuàng)新，開(kāi)展世界戲劇教育的多邊交流與合作，不斷提升學(xué)院的綜合辦學(xué)實(shí)力和整體辦學(xué)質(zhì)量，努力建設(shè)特色鮮明、世界一流的藝術(shù)院校。