學(xué)校介紹 湖北交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)湖北省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的全日制公辦普通高等學(xué)校，由湖北省交通運輸廳主辦，1953年建校，2001年升格為高職院校。學(xué)校是國家優(yōu)質(zhì)?？聘叩嚷殬I(yè)院校、國家“雙高計劃”建設(shè)單位、全國交通職業(yè)教育示范院校和湖北省示范性高等職業(yè)院校，是海軍、空軍、武警定向軍士培養(yǎng)基地，是全國高等職業(yè)院校服務(wù)貢獻(xiàn)50強院校、全國60所高職院校服務(wù)貢獻(xiàn)典型學(xué)校、100所高職院校學(xué)生發(fā)展指數(shù)優(yōu)秀院校，是湖北交通職業(yè)教育集團(tuán)理事長單位，也是湖北省公路交通職業(yè)教育品牌院校。 學(xué)校以“重德、勵志、篤學(xué)、尚能”為校訓(xùn)，堅持“立足交通，面向社會，以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，走產(chǎn)學(xué)研結(jié)合之路”的辦學(xué)指導(dǎo)思想，堅持“育人為本、德育為先，質(zhì)量為本、技能為先，以人為本、服務(wù)為先”的教育教學(xué)和管理理念。70年來共培養(yǎng)畢業(yè)生13萬余名，為交通運輸事業(yè)和社會經(jīng)濟(jì)發(fā)展提供了重要人才保障，被譽為“湖北交通人才的搖籃”。十七大和十八大代表、全國勞動模范、全國交通工程技術(shù)人員的楷模陳剛毅是學(xué)校畢業(yè)生的杰出代表。 學(xué)校面向全國招生，現(xiàn)有全日制在校生1.5萬余名（其中，與海軍、空軍、武警聯(lián)合培養(yǎng)軍士近2000名）。校園占地面積1469畝，擁有完備的現(xiàn)代化、數(shù)字化的教育教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施和先進(jìn)的現(xiàn)代教育教學(xué)設(shè)備，實習(xí)實訓(xùn)設(shè)備總值1.77億元，校內(nèi)建有31個實訓(xùn)基地、162個實訓(xùn)室，校外建有229個實習(xí)實訓(xùn)基地。其中：國家緊缺人才培養(yǎng)基地1個，中央財政支持的國家實訓(xùn)基地3個，省級實訓(xùn)基地6個，教育部-中興通訊ICT行業(yè)創(chuàng)新基地1個。 學(xué)校設(shè)有公路與軌道學(xué)院、汽車與航空學(xué)院、交通信息學(xué)院、物流與交通管理學(xué)院、航海學(xué)院、建筑與藝術(shù)設(shè)計學(xué)院、公共課部、馬克思主義學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院等9個教學(xué)單位。開設(shè)54個專業(yè)，以交通運輸類為主，其中：國家級高水平專業(yè)群1個、國家級示范專業(yè)點3個，國家現(xiàn)代學(xué)徒制試點專業(yè)2個，省級重點專業(yè)7個，省級示范專業(yè)4個，“高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力項目”專業(yè)3個，“湖北省戰(zhàn)略性新興（支柱）產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)計劃項目”專業(yè)3個，交通運輸主干專業(yè)1個，湖北省品牌特色專業(yè)10個。學(xué)校與全國知名企業(yè)合作開辦有“中交班”“寶馬班”“豐田班’“順豐班”“武漢地鐵班”等68個冠名訂單班，涵蓋70%的專業(yè)、60%的學(xué)生。 學(xué)?，F(xiàn)有教職工600余名，其中：全國優(yōu)秀科技工作者1人，全國交通職業(yè)教育專業(yè)帶頭人2人，全國交通運輸職業(yè)教育教學(xué)名師2人，交通運輸部青年科技英才3人，黃炎培職業(yè)教育杰出教師2人，湖北名師4人，楚天園丁1人，湖北省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才1人，湖北省新世紀(jì)高層次人才1人，楚天技能名師23人，湖北省師德先進(jìn)個人2人，湖北名師工作室主持人1人，湖北省職業(yè)教育技能名師工作室主持人2人，湖北省高校教學(xué)團(tuán)隊3個。還建立了由700多名行業(yè)企業(yè)技術(shù)骨干組成的兼職教師庫。 學(xué)校是世界銀行資助在亞洲成立唯一的“道路安全培訓(xùn)中心”所在地，是囊括豐田T-TEP學(xué)校所有獎項的全國唯一高職院校，是代建高速公路建設(shè)項目全國唯一的高職院校，是全國信息技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)教育工程（ITAT）培訓(xùn)基地，是華中地區(qū)首個沃爾沃建筑設(shè)備能力發(fā)展基地，也是湖北省唯一的教育部-中興通訊ICT（信息通信技術(shù)）行業(yè)創(chuàng)新基地。 學(xué)校依托“雙平臺五中心”積極開展科學(xué)研究，主動為行業(yè)和社會提供技術(shù)服務(wù)、培訓(xùn)、技能鑒定，年培訓(xùn)30000人次、職業(yè)鑒定4000人次，近3年承接的各類技術(shù)服務(wù)合同值超億元。主持省級及以上教學(xué)科研研究項目66項，獲授權(quán)專利和軟件著作權(quán)25項，編制團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)3項，先后榮獲國家級教學(xué)成果獎3項，省級教學(xué)成果獎9項。 學(xué)校是全國交通職業(yè)教育先進(jìn)集體、全國交通行業(yè)文明單位、全國高職高專院?？蒲泄ぷ飨冗M(jìn)單位、全國高等教育學(xué)籍學(xué)歷管理工作先進(jìn)集體、國防教育特色學(xué)校、全國援疆代建工作先進(jìn)單位、全國職工教育培訓(xùn)優(yōu)秀示范點、交通運輸管理干部培訓(xùn)平臺優(yōu)秀單位、湖北省職業(yè)教育先進(jìn)單位、湖北省文明單位、湖北省征兵工作先進(jìn)單位、湖北省職業(yè)技能鑒定先進(jìn)單位、湖北省普通高校招生工作先進(jìn)集體、湖北省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體、“就業(yè)湖北”先進(jìn)高校、湖北省依法治校示范校、湖北省平安校園，并榮獲“湖北五一勞動獎狀”。

學(xué)校介紹 天津師范大學(xué)津沽學(xué)院是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)、按照新型辦學(xué)模式和運行機制舉辦的全日制本科層次獨立學(xué)院。學(xué)院地處天津市第三高教區(qū)，坐落于天津師范大學(xué)校區(qū)內(nèi)，共享母體校優(yōu)質(zhì)的教育資源。津沽學(xué)院堅持"以人為本，從嚴(yán)治校，以就業(yè)為導(dǎo)向，以質(zhì)量求生存，以特色謀發(fā)展"的辦學(xué)理念，同時秉承母體校天津師范大學(xué)的優(yōu)良傳統(tǒng)和校風(fēng)，努力為社會培養(yǎng)高素質(zhì)的應(yīng)用型、復(fù)合型專門人才。 學(xué)院于2005年成立并開始招生。學(xué)院招生納入全國普通高校統(tǒng)一招生計劃，施行學(xué)分制管理，三至六年彈性修業(yè)年限，修滿學(xué)分成績合格者，頒發(fā)天津師范大學(xué)津沽學(xué)院畢業(yè)證書，符合學(xué)士學(xué)位授予條件者，授予天津師范大學(xué)津沽學(xué)院學(xué)士學(xué)位，畢業(yè)信息與學(xué)位授予信息實行教育部網(wǎng)上注冊。目前，學(xué)院有來自全國28個?。▍^(qū)、市）近6000名在校生。學(xué)院現(xiàn)有11個教學(xué)單位，共有30個專業(yè)（方向），專業(yè)設(shè)置涵蓋文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)及藝術(shù)學(xué)8個學(xué)科門類，分別歸屬14個一級學(xué)科：中國語言文學(xué)類、外國語言文學(xué)類、新聞傳播學(xué)類，數(shù)學(xué)類，計算機類，工商管理類、旅游管理類，經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易類，法學(xué)類，教育學(xué)類，美術(shù)學(xué)類、設(shè)計學(xué)類、音樂與舞蹈學(xué)類、戲劇與影視學(xué)類。 學(xué)院高度重視師資隊伍建設(shè)，依托天津師范大學(xué)的優(yōu)質(zhì)資源，通過嚴(yán)格的教師招聘與遴選程序，有計劃、有步驟地引進(jìn)各種優(yōu)秀人才，不斷改善和優(yōu)化師資隊伍的學(xué)歷、學(xué)緣、年齡和職稱結(jié)構(gòu)，構(gòu)建了一支高水平、有愛心、重職責(zé)的專兼職教師構(gòu)成的師資隊伍。其中，具有高級職稱教師的比例占主講教師的40.2%，碩士及以上學(xué)歷教師占教師總數(shù)的60.2%。強大的師資力量保證了課程質(zhì)量以及實踐、實訓(xùn)教學(xué)的需要，為教育教學(xué)改革和培養(yǎng)高素質(zhì)的應(yīng)用型人才打下了堅實的基礎(chǔ)。學(xué)院現(xiàn)有三類教職工共計611人。一是自有專任教師192人，其中自有專任教學(xué)崗教師111人，自有專任管理崗教師77人，自有專任工勤崗人員4人；二是天津師范大學(xué)黨委任命和委派的管理干部10人；三是外返聘教師409人，其中退休返聘管理崗教師14人，外聘兼課教師395人。 學(xué)院成立之時同步建立學(xué)院黨組織。目前，學(xué)院黨委下設(shè)19個基層黨支部，支部書記和支委全部由自有專任教師黨員擔(dān)任。組織關(guān)系在學(xué)院的黨員共有237名，其中教職工黨員150名，學(xué)生黨員87名。 學(xué)院設(shè)有各類獎學(xué)金、助學(xué)金，以激勵學(xué)生勤奮學(xué)習(xí)、努力進(jìn)取，學(xué)生受益面達(dá)40％以上。根據(jù)國家及天津市政府有關(guān)政策規(guī)定，符合條件的學(xué)生，可享受國家或天津市相關(guān)獎學(xué)金和助學(xué)金。 學(xué)院秉承天津師范大學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)闹螌W(xué)風(fēng)格，致力于培養(yǎng)高素質(zhì)的本科畢業(yè)生，教育教學(xué)成果顯著。截止目前，累計培養(yǎng)畢業(yè)生共11000余名，其中考取國內(nèi)外高校碩士研究生人數(shù)為519人。我院學(xué)生在全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽、全國大學(xué)生外貿(mào)跟單職業(yè)能力大賽、全國大學(xué)生廣告藝術(shù)大賽、全國普通高校信息技術(shù)創(chuàng)新與實踐大賽、天津市大學(xué)生計算機應(yīng)用能力競賽、天津市學(xué)校文藝展演等競賽中均獲得一、二等獎。幾年來，我院學(xué)生參加國家各類競賽獲獎170余項，天津市各類競賽獲獎220余項。 學(xué)院始終將培養(yǎng)學(xué)生就業(yè)素質(zhì)和能力作為教育教學(xué)工作的重點，為提升學(xué)生就業(yè)能力，學(xué)院開設(shè)就業(yè)指導(dǎo)課程；為鼓勵學(xué)生創(chuàng)業(yè)，成立大學(xué)生眾創(chuàng)空間，以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)。近年來，學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)率始終位于天津市高校前列，高于天津市平均水平。畢業(yè)生就業(yè)去向主要有企事業(yè)單位、自主創(chuàng)業(yè)、應(yīng)征入伍、大學(xué)生志愿服務(wù)西部計劃、大學(xué)生村官、“三支一扶”計劃、對外漢語志愿者等。 學(xué)院制訂了一系列切實可行的教育教學(xué)管理制度，建立了科學(xué)的教師培養(yǎng)機制，制定了科研工作獎勵和扶助措施。學(xué)院教師和管理干部主持局級及以上課題50余項，院級課題480余項；發(fā)表論文660余篇，其中中文核心期刊70余篇；出版著作30部；教職工及集體獲得局級以上獎勵110余項；參加各類競賽獲獎30余項。 建院以來，津沽學(xué)院已擁有良好的社會聲譽，辦學(xué)規(guī)模不斷礦大，專業(yè)、學(xué)科實力不斷增強，贏得了社會各界的廣泛好評，學(xué)院由初始階段逐步向成熟發(fā)展階段邁進(jìn)。十三五期間，學(xué)院堅持“特色立?！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略，深化教育教學(xué)綜合改革，注重內(nèi)涵建設(shè)，以承擔(dān)大眾化教育為己任，以社會需求為導(dǎo)向，以培養(yǎng)應(yīng)用型人才為目標(biāo)，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和京津冀協(xié)同發(fā)展，力爭將學(xué)院建設(shè)成為國內(nèi)知名本科層次的獨立學(xué)院。

學(xué)校介紹 廣東理工職業(yè)學(xué)院成立于2005年，是省教育廳直屬、以工科為主的公辦高等職業(yè)院校，是省域高水平高等職業(yè)院校建設(shè)計劃立項建設(shè)單位，與廣東開放大學(xué)實行“一套班子，兩塊牌子”的管理體制，資源共享，優(yōu)勢互補。學(xué)校積極探索多元辦學(xué)模式，開展三二分段專升本協(xié)同育人試點，高職專科與開放教育本科一體化人才培養(yǎng)，與普通高校共建研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地，設(shè)有廣東省博士工作站，構(gòu)建了多層次學(xué)歷提升通道，培養(yǎng)適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型需要的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 學(xué)校設(shè)有中山、白云山和南海3個校區(qū)。主校區(qū)坐落于偉人孫中山故里中山市風(fēng)景如畫的五桂山風(fēng)景區(qū)，占地1000余畝。校園青山環(huán)抱，綠蔭掩映，優(yōu)雅靜謐，是“廣東省綠色學(xué)?！?。學(xué)校為教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位、廣東省依法治校示范校、廣東省物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)職業(yè)教育集團(tuán)牽頭單位、1+X證書制度試點單位，同時是廣東省1+X證書制度試點工作辦公室掛靠單位。 學(xué)校設(shè)有馬克思主義學(xué)院、人工智能學(xué)院、工程技術(shù)學(xué)院（物聯(lián)網(wǎng)學(xué)院）、機電工程學(xué)院（標(biāo)準(zhǔn)化學(xué)院）、機器人學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、法律與行政學(xué)院（健康產(chǎn)業(yè)學(xué)院）、文化傳播與設(shè)計學(xué)院、應(yīng)用外國語學(xué)院、公共課教學(xué)部、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、鄉(xiāng)村振興學(xué)院、中職教育部（廣東開放大學(xué)附屬職業(yè)技術(shù)學(xué)院）、汽車工程學(xué)院、工商學(xué)部等教學(xué)單位。全日制在校生1.84萬人，其中高職15988人。 學(xué)校秉承“自強立德、經(jīng)世致用”的校訓(xùn)，堅持“開放、全納、終身、靈活、便捷”的辦學(xué)理念、“一體兩翼三化”的發(fā)展戰(zhàn)略和“依法治校、創(chuàng)新強校、人才興校、開放辦校、技術(shù)立校、質(zhì)量榮?！钡陌l(fā)展思路，以體制機制創(chuàng)新為抓手，構(gòu)建開放共享的制度體系，推進(jìn)政行企校四方協(xié)同一體化育人，職業(yè)教育與開放教育融合發(fā)展，積極開展現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)，建立中高職融通、專本銜接的示范性人才培養(yǎng)基地，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，向建設(shè)高水平高職院校的目標(biāo)不斷邁進(jìn)。 專業(yè)建設(shè) 學(xué)校主動服務(wù)和融入健康中國、積極應(yīng)對人口老齡化、鄉(xiāng)村振興及粵港澳大灣區(qū)建設(shè)四大國家發(fā)展戰(zhàn)略，以行業(yè)和職業(yè)需求為導(dǎo)向，聚焦廣東省戰(zhàn)略性“雙十”產(chǎn)業(yè)集群規(guī)劃，現(xiàn)有在校生專業(yè)44個，包括全國職業(yè)院校養(yǎng)老服務(wù)類示范專業(yè)1個、教育部高職教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃骨干專業(yè)2個、中央財政支持建設(shè)專業(yè)2個、省級高水平專業(yè)群4個、省級重點專業(yè)1個、省級品牌專業(yè)3個，構(gòu)成了4個省級高水平專業(yè)群和5個校級高水平專業(yè)群，形成了以計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、工業(yè)機器人技術(shù)等工科專業(yè)為重點，智慧健康養(yǎng)老服務(wù)與管理、財富管理、電子商務(wù)等專業(yè)為支撐的專業(yè)布局。 師資隊伍 學(xué)校師資力量雄厚，擁有一支結(jié)構(gòu)合理、水平較高的師資隊伍，現(xiàn)有正高職稱33人、副高職稱140人、博士66人、碩士522人、“雙師素質(zhì)”教師426人?，F(xiàn)有全國優(yōu)秀教師和全國模范教師6人、廣東省高校教學(xué)名師2人、“廣東特支計劃”教學(xué)名師1人、廣東省優(yōu)秀教師24人、廣東省高?！扒А?、十”工程校級培養(yǎng)對象18人，學(xué)校是廣東省本科高校繼續(xù)教育指導(dǎo)委員會主任委員單位，9名教師被聘為廣東省本科高校教學(xué)指導(dǎo)委員會委員；16名教師被聘為全國行業(yè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會及廣東省職業(yè)院校教學(xué)指導(dǎo)委員會委員。12名教師入選廣東省高校優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)計劃和廣東省高等職業(yè)院校高層次技能型人才吸引計劃。同時，學(xué)校還聘請了一批國內(nèi)外專家學(xué)者、學(xué)科專業(yè)和課程建設(shè)領(lǐng)軍人物，指導(dǎo)和推進(jìn)學(xué)科專業(yè)和課程建設(shè)。 人才培養(yǎng) 學(xué)校堅持培養(yǎng)“責(zé)任意識強、技術(shù)技能強、拓展能力強”的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。辦學(xué)多年來，學(xué)校累計為經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展輸送畢業(yè)生超過5萬人。學(xué)校畢業(yè)生去向落實率平均達(dá)到98%以上，用人單位滿意度92%以上，位居全省高校前列，就業(yè)呈現(xiàn)畢業(yè)去向落實率高、就業(yè)質(zhì)量高、就業(yè)滿意度高、專業(yè)對口率高、職業(yè)期待吻合度高、可持續(xù)發(fā)展能力強的“五高一強”態(tài)勢。近5年來，學(xué)校獲得全國職業(yè)技能大賽一等獎1項、二等獎1項，三等獎4項，“挑戰(zhàn)杯”廣東大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽特等獎2項，廣東省職業(yè)院校技能大賽一等獎36項。 教學(xué)科研 近年來，學(xué)校獲首屆全國教材建設(shè)獎二等獎1項，省級教學(xué)成果獎特等獎1項、一等獎3項、二等獎9項，連續(xù)數(shù)年在全國教師教育教學(xué)信息化交流活動中獲佳績。學(xué)校是全國行業(yè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會民政教指委副主任委員單位、廣東省職業(yè)院校高職公安司法與公共管理類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會主任單位，建有粵港澳大灣區(qū)老年教育研究基地、粵港澳大灣區(qū)農(nóng)業(yè)標(biāo)準(zhǔn)化戰(zhàn)略研究基地、智能機器人產(chǎn)教融合創(chuàng)新中心、無人機產(chǎn)教融合創(chuàng)新平臺、廣東珍稀劇種協(xié)同育人基地，主持國家級、省級社會工作專業(yè)教學(xué)資源庫。承擔(dān)省廳級及以上項目220多項，其中國家社科基金項目3項、全國教育規(guī)劃項目2項、教育部人文社科項目4項、廣東省重大科技項目2項、廣東省自然科學(xué)基金項目1項、廣東省哲學(xué)社會科學(xué)規(guī)劃項目20多項；獲廣東省普通高校人文社科重點研究基地、廣東省普通高?！胺?wù)鄉(xiāng)村振興計劃”重點領(lǐng)域?qū)ｍ?、廣東省普通高校人文社科重點項目、廣東省普通高校人文社科創(chuàng)新團(tuán)隊、廣東省普通高校重點平臺項目等10余項；承擔(dān)各類橫向項目約100項。獲得專利、軟著等近200項，發(fā)表高水平學(xué)術(shù)論文近400篇。 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 學(xué)校將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)全過程，構(gòu)建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育普及化、融合化、專業(yè)化并行發(fā)展的“三化并進(jìn)”教育體系；推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)課程教學(xué)融合，建設(shè)基礎(chǔ)啟蒙類、興趣引導(dǎo)類、知識技能類、實踐實訓(xùn)類梯級課程體系。搭建教育物聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地，與“政校行企·萬訊創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院高校聯(lián)盟”共建創(chuàng)業(yè)就業(yè)公共服務(wù)平臺。 辦學(xué)成績 學(xué)校擁有國家職業(yè)技能鑒定所1個，省級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊6個，省級教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊1個，省級精品（在線）開放課程10門，省級精品資源共享課7門，省級精品視頻公開課1門，廣東省高等學(xué)校思想政治理論課優(yōu)質(zhì)課程2門，省級教改項目53項，省級教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)1項，省級示范性產(chǎn)業(yè)學(xué)院1個。學(xué)校建有各類實訓(xùn)基地34個，其中省級實訓(xùn)基地9個、省級公共實訓(xùn)中心3個。學(xué)校與187家企業(yè)單位建立合作關(guān)系，共建校外實踐教學(xué)基地167個，其中省級大學(xué)生校外實踐教學(xué)基地12個。 校址：廣州市越秀區(qū)下塘西路1號 郵編：510091 電話：020-83502785 傳真：020-83594914 中山校區(qū)：廣東省中山市五桂山區(qū)丹桂路3號 郵編：528458 電話：0760-89911528 傳真：0760-89911720 白云山校區(qū)：廣州市越秀區(qū)云泉路162號 郵編：510500 電話：020－37369978 傳真：020－37369978 南海校區(qū)：廣東省佛山市南海區(qū)桂城南新三路2號 郵編：528200 電話：0757-86760406 傳真：0757-86393994

學(xué)校介紹 濰坊職業(yè)學(xué)院是2001年7月經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)組建的公辦全日制普通高職院校。學(xué)院是全國優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院校、中國特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計劃建設(shè)單位、全國鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)校建設(shè)單位、國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐基地建設(shè)單位、全國1+X證書試點高職院校、職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)樣板校、現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位。學(xué)院入選全國職業(yè)院?！敖虒W(xué)資源50強”“服務(wù)貢獻(xiàn)50強”“國際影響力50強”榜單；入選《2022中國職業(yè)教育質(zhì)量年度報告》高職院校服務(wù)貢獻(xiàn)60所典型院校、學(xué)生發(fā)展指數(shù)100所優(yōu)秀院校、資源建設(shè)優(yōu)勢60所院校、教師發(fā)展指數(shù)100所優(yōu)秀院校榜單。連續(xù)3年獲評山東省高職院校辦學(xué)質(zhì)量考核第一名；連續(xù)4年獲評市直部門（單位）高質(zhì)量發(fā)展綜合績效考核優(yōu)秀等次。學(xué)院黨委獲評山東省先進(jìn)基層黨組，獲批全國黨建工作樣板支部1個、山東黨建工作樣板支部1個。 學(xué)院坐落在世界風(fēng)箏都——山東省濰坊市，現(xiàn)有濱海、奎文兩個校區(qū)，校園總占地2000余畝，建筑面積75萬平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值達(dá)2.74億元，圖書館藏書175余萬冊。學(xué)院設(shè)有馬克思主義學(xué)院、農(nóng)林科技學(xué)院、食品藥品學(xué)院、機電工程學(xué)院、汽車工程學(xué)院、信息工程學(xué)院、化學(xué)工程學(xué)院、國際商務(wù)學(xué)院、經(jīng)營管理學(xué)院、文化創(chuàng)意學(xué)院等10個全日制二級學(xué)院，設(shè)有國際教育學(xué)院、創(chuàng)業(yè)教育學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、濰坊職業(yè)農(nóng)民學(xué)院、濰坊市退役軍人職業(yè)教育學(xué)院等跨專業(yè)教學(xué)機構(gòu)，開設(shè)“3+2”對口貫通分段培養(yǎng)本科試點專業(yè)3個，三年制高職專業(yè)50個?，F(xiàn)有全日制在校生2萬余人。 學(xué)院現(xiàn)有教職工1100余人，其中高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)322人，博士、碩士822人。擁有國家級人才稱號教師4名、全國高等學(xué)校教學(xué)名師2名、泰山學(xué)者2名、山東省高等學(xué)校教學(xué)名師12名、全國農(nóng)業(yè)職業(yè)教育教學(xué)名師8名、涉農(nóng)職業(yè)院校服務(wù)鄉(xiāng)村振興名師1名、全國石油和化工職業(yè)教育教學(xué)名師2名、全國物流職業(yè)教育教學(xué)名師1名、山東省教書育人楷模1名、山東省技術(shù)技能大師1名、山東省職業(yè)教育青年技能名師5名，聘任發(fā)展顧問、產(chǎn)業(yè)教授等220人。擁有國家級教學(xué)團(tuán)隊2個、國家級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊1個、國家級技能大師工作室1個、全國石油和化工教育優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊2個、山東省職業(yè)教育教學(xué)團(tuán)隊13個、山東省高校黃大年式教師團(tuán)隊2個、山東省職業(yè)教育名師工作室6個、山東省高校思想政治理論課教學(xué)名師工作室1個、山東省職業(yè)教育技藝技能傳承創(chuàng)新平臺5個。 深化產(chǎn)教融合、學(xué)崗融通的“雙融”人才培養(yǎng)模式教學(xué)改革，先后與濰柴、海爾、歌爾、北汽福田等800余家企業(yè)建立了長期穩(wěn)固的合作關(guān)系，校企共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院15個、校企合作辦學(xué)專業(yè)22個。牽頭成立全國農(nóng)產(chǎn)品電商職業(yè)教育集團(tuán)、山東省農(nóng)林職業(yè)教育集團(tuán)、濰坊市機電設(shè)備職業(yè)教育集團(tuán)、濰坊市化工職業(yè)教育集團(tuán)、濰坊市現(xiàn)代物流業(yè)職業(yè)教育集團(tuán)、濰坊市學(xué)前教育產(chǎn)教聯(lián)盟、濰坊市安全應(yīng)急管理職業(yè)教育聯(lián)盟7個職業(yè)教育集團(tuán)（聯(lián)盟），濰坊市化工職業(yè)教育集團(tuán)入選第一批國家示范性職業(yè)教育集團(tuán)（聯(lián)盟）培育單位名單，濰坊市機電設(shè)備職業(yè)教育集團(tuán)被評為山東省骨干職業(yè)教育集團(tuán)。牽頭成立山東省1+x證書制度試點聯(lián)盟，大力推進(jìn)國家級現(xiàn)代學(xué)徒制、山東省混合所有制項目試點，成立全國首批企業(yè)合規(guī)師培訓(xùn)示范基地（濰坊）全國首個合規(guī)師產(chǎn)業(yè)學(xué)院，校企合作“雙元”育人成效顯著，獲評中國產(chǎn)學(xué)研合作創(chuàng)新獎、山東省校企合作一體化辦學(xué)示范院校、山東省校企合作（產(chǎn)教融合）示范單位。 大力推進(jìn)內(nèi)涵建設(shè)，17個項目通過教育部“高等職業(yè)教育創(chuàng)新行動計劃”項目認(rèn)定，包括9個骨干專業(yè)、3個生產(chǎn)性實訓(xùn)基地、1個雙師型教師培養(yǎng)基地、3個協(xié)同創(chuàng)新中心、1個技能大師工作室。學(xué)院現(xiàn)有中國特色高水平專業(yè)群1個、中央財政支持重點建設(shè)專業(yè)4個、山東省高職教育高水平專業(yè)群5個、山東省品牌專業(yè)群2個、山東省高等學(xué)校特色專業(yè)7個。學(xué)院主持、參與8個國家級和省級職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)，建成國家精品在線開放課程4門，省級精品在線開放課程11門；榮獲國家級教學(xué)成果獎3項、省級教學(xué)成果獎37項。 大力開展科技研發(fā)與社會服務(wù)，全面服務(wù)新舊動能轉(zhuǎn)換重大工程和鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。學(xué)院建有24個省市級工程技術(shù)中心、3個省級技藝技能傳承創(chuàng)新平臺和20個市級重點實驗室。承擔(dān)國家、省、市級科研課題980余項，主編、參編著作、教材290余本，發(fā)表學(xué)術(shù)論文3000多篇，榮獲市級以上科研獎勵420余項。組建30余支科技服務(wù)團(tuán)隊，近三年開展社會服務(wù)130000余人次。成立全國高職院校首家農(nóng)業(yè)經(jīng)理人學(xué)院，濰坊職業(yè)農(nóng)民學(xué)院年舉辦培訓(xùn)班100余期，培訓(xùn)學(xué)員1萬余人。學(xué)院成為鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的人才培訓(xùn)基地和區(qū)域技術(shù)技能創(chuàng)新服務(wù)重要集聚地。 深化國際交流與合作，實施“平臺孵化、雙線并行”工作機制。先后同60多所國（境）外高?；驒C構(gòu)開展合作交流，派出10批次學(xué)生赴國（境）外交流實習(xí)，選派200余名教師出國（境）訪問研修，引進(jìn)外籍教師50余人，培養(yǎng)國際學(xué)生1000余人。選派4批農(nóng)業(yè)專家赴剛果（金）承擔(dān)商務(wù)部援非項目，在巴基斯坦、剛果（金）等建成海外技術(shù)培訓(xùn)中心3個，建設(shè)中烏魯班工坊，承接援烏干達(dá)技術(shù)培訓(xùn)項目2個。成立中德濰薩學(xué)院，引進(jìn)德國職業(yè)教育的先進(jìn)理念和教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)，與澳大利亞、韓國、俄羅斯高校舉辦中外合作辦學(xué)項目，開展交換生項目和游學(xué)活動。探索“中文+職業(yè)技能”國際化發(fā)展新模式，校企共建老撾中文工坊，立項“未來非洲-中非職業(yè)教育合作計劃”“漢語橋”線上交流團(tuán)組、網(wǎng)絡(luò)中文課堂、中文+職業(yè)技能教學(xué)資源開發(fā)等項目，賦能企業(yè)“走出去”，促進(jìn)中外人文交流和民心相通，學(xué)院連續(xù)三年獲評全國高職院?！皣H影響力50強”。 深入挖掘“明德尚學(xué) 強能善技”校訓(xùn)文化內(nèi)涵，凝練形成“崇實尚行 敢于爭先”濰職精神。廣泛開展學(xué)生社團(tuán)、社會實踐、主題教育活動，大力實施大學(xué)生人文素養(yǎng)提升“七個一”工程、青年馬克思主義者培養(yǎng)工程，弘揚社會主義核心價值觀，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的技術(shù)技能人才。4名學(xué)生被評為山東省高校十大優(yōu)秀學(xué)生，學(xué)生參加全國職業(yè)院校技能大賽獲獎92項（其中一等獎34項），參加山東省職業(yè)院校技能大賽獲獎240項。大力推進(jìn)大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，學(xué)生參加省級以上創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類大賽獲獎213項，其中獲“互聯(lián)網(wǎng)+”、挑戰(zhàn)杯國賽金獎3項、銀獎5項、銅獎9項。學(xué)院立項教育部國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐基地建設(shè)單位，獲評中國創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新典型示范高校、中國創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新典型示范基地、全國高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)100強、山東省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校、山東省創(chuàng)客之家、山東省退役士兵單獨招生試點學(xué)校、山東省征兵工作先進(jìn)單位、山東省中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地。學(xué)院構(gòu)建起全方位、多元化資助體系和就業(yè)指導(dǎo)體系，保障學(xué)生成長成才，畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在97%以上，倍受用人單位青睞和歡迎。 2020年11月8日，2020年職業(yè)教育活動周全國啟動儀式暨全國職業(yè)院校技能大賽改革試點賽開幕式在學(xué)院成功舉辦，教育部部長陳寶生出席活動并講話，山東省委書記劉家義出席。展示活動中，陳寶生、劉家義來到職教活動周活動現(xiàn)場，觀摩了參展學(xué)院、企業(yè)展板及學(xué)生技能才藝展示，參觀了學(xué)院實訓(xùn)中心，視察了由學(xué)院承辦的高職工業(yè)設(shè)計技術(shù)賽項和園藝賽項比賽現(xiàn)場?；顒拥某晒εe辦贏得了上級部門的充分肯定和社會各界的廣泛贊譽。 學(xué)院堅持面向市場、服務(wù)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)的辦學(xué)方向，經(jīng)過60余年的積累與發(fā)展，形成了專業(yè)建設(shè)與區(qū)域產(chǎn)業(yè)相融合、人才培養(yǎng)過程與生產(chǎn)實踐相融合、學(xué)院文化與企業(yè)文化相融合，學(xué)院發(fā)展對接區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的“三融合一對接”辦學(xué)特色，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展培養(yǎng)了大批高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 面對新機遇、新任務(wù)、新挑戰(zhàn)，學(xué)院將緊緊圍繞“抓黨建，促創(chuàng)建”的工作主線，以“雙高/職教高地”建設(shè)為抓手，聚焦區(qū)域高端產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)業(yè)高端，全面推進(jìn)黨建工作、技術(shù)技能人才培養(yǎng)高地、技術(shù)技能創(chuàng)新服務(wù)平臺、高水平專業(yè)群、高水平雙師隊伍等重點領(lǐng)域建設(shè)，以更加廣闊的視野、更加開放的姿態(tài)、更加執(zhí)著的努力，全力打造“引領(lǐng)改革、支撐發(fā)展、中國特色、世界水平”的高職院校。

學(xué)校介紹 重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是由重慶市政府舉辦、重慶市教委主管的全日制公辦普通高等院校。學(xué)校前身是重慶機器制造學(xué)校，1956年，由原國家機械工業(yè)部創(chuàng)建；2000年，重慶機器制造學(xué)校和重慶機械職工大學(xué)合并升格為重慶工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院；2006年獲批為首批28所國家示范性高職院校建設(shè)單位；2010年整體搬遷入住渝北空港；2019年獲批中國特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計劃建設(shè)單位（B檔）。 學(xué)校共有渝北空港校區(qū)、南川校區(qū)兩個校區(qū)，占地1669.26畝，建筑面積68.81萬平方米?，F(xiàn)有全日制在校學(xué)生17000余人，圖書276.74萬冊（其中紙質(zhì)圖書135.74萬冊，電子圖書141萬冊），教學(xué)科研設(shè)備值38107.48萬元。設(shè)有機械工程與自動化學(xué)院、車輛工程學(xué)院、電子與物聯(lián)網(wǎng)工程學(xué)院、人工智能與大數(shù)據(jù)學(xué)院、建筑工程學(xué)院、設(shè)計學(xué)院、軌道交通與航空服務(wù)學(xué)院、化學(xué)與制藥工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、馬克思主義學(xué)院（思想政治理論課教學(xué)研究部）、通識教育學(xué)院（體育工作部）11個二級學(xué)院和教學(xué)單位，開設(shè)53個專業(yè)。 學(xué)校先后三次被評為全國職業(yè)教育先進(jìn)單位，在中國教育質(zhì)量評價中心、武漢大學(xué)中國科學(xué)評價研究中心等聯(lián)合研發(fā)的2020年中國高職高專院校競爭力排行榜中位列全國第9位，并獲得全國職業(yè)院?！敖虒W(xué)管理50強”“學(xué)生管理50強”“育人成效50強”等6個“50強”榮譽稱號，辦學(xué)成效顯著。獲批國家“雙高計劃”高水平學(xué)校B檔建設(shè)單位、重慶市“雙高計劃”高水平學(xué)校A檔創(chuàng)建單位。在《2021中國職業(yè)教育質(zhì)量年度報告》高等職業(yè)教育五個質(zhì)量維度，學(xué)校榮獲高職院校教師發(fā)展指數(shù)優(yōu)秀院校、高職院校學(xué)生發(fā)展指數(shù)100所優(yōu)秀院校之一、高職院校服務(wù)貢獻(xiàn)典型學(xué)校。 辦學(xué)理念先進(jìn)。學(xué)校始終堅持黨對教育事業(yè)的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅持社會主義辦學(xué)方向，落實立德樹人根本任務(wù)，秉承“工成于思，業(yè)精于勤”的校訓(xùn)，堅持“以行業(yè)為先導(dǎo)，以能力為本位，以學(xué)生為中心，以就業(yè)為目標(biāo)”的辦學(xué)理念，大力實施“黨建領(lǐng)校、專業(yè)立校、人才強校、科研興校、文化鑄校、開放活校、基建固校、依法治?！卑舜蠊こ?，深化產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)結(jié)合，發(fā)揮學(xué)校人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新、國際合作交流作用，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國工匠。 區(qū)位優(yōu)勢明顯。黨中央對重慶實施“兩點”定位、“兩地”“兩高”目標(biāo)，要求發(fā)揮好支撐、帶動、示范“三個作用”。作為直轄市的重慶，是國家物流樞紐、西部大開發(fā)重要戰(zhàn)略支點，“一帶一路”和長江經(jīng)濟(jì)帶聯(lián)結(jié)點，正在加快建設(shè)內(nèi)陸開放高地、山清水秀美麗之地，努力推動高質(zhì)量發(fā)展、創(chuàng)造高品質(zhì)生活；正在推動成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈建設(shè)，是構(gòu)建以國內(nèi)大循環(huán)為主體、國內(nèi)國際雙循環(huán)相互促進(jìn)的新發(fā)展格局的一項重大舉措。學(xué)校位于第三個國家級新區(qū)、內(nèi)陸唯一國家級新區(qū)—兩江新區(qū)腹地，地處重慶臨空經(jīng)濟(jì)示范區(qū)，緊鄰中國（重慶）自由貿(mào)易試驗區(qū)、仙桃國際大數(shù)據(jù)谷，空港工業(yè)園、龍興工業(yè)園、水土工業(yè)園區(qū)，產(chǎn)教融合、科教并進(jìn)的背景極為深厚，學(xué)校區(qū)位優(yōu)勢明顯。 黨建引領(lǐng)發(fā)展。堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，以高質(zhì)量黨建促進(jìn)學(xué)校教育改革高質(zhì)量發(fā)展。落實黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，領(lǐng)導(dǎo)班子連續(xù)6年在市管領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)導(dǎo)班子年度考核中均獲評為優(yōu)秀，并獲全市嘉獎。近五年，先后在高校黨建示范創(chuàng)建和質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)工作中，建成全國（培育）樣板支部3個，標(biāo)桿院系1個，建成重慶市標(biāo)桿院系、樣板支部、“雙帶頭人”教師黨支部書記工作室等5個，獲評重慶市先進(jìn)基層黨組織1個，重慶市教育系統(tǒng)先進(jìn)基層黨組織1個。黨建帶團(tuán)建群建成效明顯，學(xué)校團(tuán)委獲評為“全國五四紅旗團(tuán)委”，學(xué)生會當(dāng)選中華全國學(xué)生聯(lián)合會第二十七屆委員會委員團(tuán)體（重慶市唯一入選的高等職業(yè)院校），6個職工小家獲評為重慶市“先進(jìn)職工小家”。 專業(yè)建設(shè)一流。學(xué)校面向中國制造轉(zhuǎn)型升級關(guān)鍵領(lǐng)域，凸顯產(chǎn)業(yè)支撐型專業(yè)特征，構(gòu)建了以服務(wù)先進(jìn)制造、汽車產(chǎn)業(yè)等為主要特色的專業(yè)發(fā)展體系。專業(yè)設(shè)置與“2+6+X”先進(jìn)制造業(yè)產(chǎn)業(yè)集群和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展契合度達(dá)92.3%?，F(xiàn)有國家雙高專業(yè)群2個，國家示范院校建設(shè)專業(yè)5個，央財支持服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力建設(shè)專業(yè)2個，市級雙高專業(yè)群4個，全國職業(yè)院校示范專業(yè)點2個，高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃（2015—2018年）骨干專業(yè)7個，市級服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力建設(shè)專業(yè)（專業(yè)能力提升項目）3個，市級骨干專業(yè)11個。主持國家級專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)項目2個。 育人成效顯著。學(xué)校以培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才為目標(biāo)，持續(xù)落實立德樹人根本任務(wù)，以“四個育人”為基礎(chǔ)，抓牢抓實“三全育人”工作。學(xué)校是國家首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位、1+X證書試點單位。畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年保持在96%以上，多項人才培養(yǎng)質(zhì)量指標(biāo)位居全國高職院校前列。近千名畢業(yè)生進(jìn)入中國工程物理研究院、中國航空成都飛機有限公司等全國頂尖級科研單位和知名企業(yè)。30余名畢業(yè)生作為企業(yè)技術(shù)代表赴“一帶一路”沿線國家開展技術(shù)服務(wù)。學(xué)生榮獲全國職業(yè)院校技能大賽獎129項（一等獎21項），中國技能大賽獎9項（一等獎3項），人社部國家級一類賽事獎14項，高教社杯全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽獎4項（一等獎2項）；2022年國家金磚職業(yè)技能大賽獎3項；全國青年崗位能手17人；全國高等職業(yè)院校體育競賽獎17項（一等獎8項）；國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獎一等獎10項。全國青年職業(yè)技能大賽決賽（學(xué)生組）20強5人，其中前五2人?！爸袊娦弄剬W(xué)金?飛Young獎”“中國大學(xué)生自強之星”各1人。 名師巧匠輩出。學(xué)校堅持人才強校戰(zhàn)略，培育打造一大批杰出人才和高水平團(tuán)隊。現(xiàn)有教職員工1000余人，副高以上職稱或博士學(xué)位人才400余人，具有博士、碩士學(xué)位教師占專任教師總數(shù)78.8% ，“雙師型”專任專業(yè)課教師占比近90%。 建成國家級教學(xué)團(tuán)隊1個、首批全國高校黃大年式教師團(tuán)隊1個、國家級職業(yè)院校教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊2個、國家級技能大師工作室1個、國家級職業(yè)教育“雙師型”教師培訓(xùn)基地（2023-2025年）1個，重慶市高校黃大年式教師團(tuán)隊3個、教學(xué)團(tuán)隊6個、市級技能大師工作室2個、“雙師型”名師工作室1個。擁有國家“萬人計劃”教學(xué)名師、全國技術(shù)能手、全國優(yōu)秀教師、全國最美教師、享受國務(wù)院政府特殊津貼人員、全國第五屆黃炎培杰出教師，“巴渝特級技師”、市級英才計劃教學(xué)名師、技術(shù)能手、高校巴渝學(xué)者、最美巴渝學(xué)者、高校中青年骨干教師等100余人。 教學(xué)成果豐碩。學(xué)校堅持產(chǎn)教融合發(fā)展主線，持續(xù)深入推進(jìn)教育教學(xué)改革。榮獲國家級教學(xué)成果獎5項，重慶市教育教學(xué)成果獎特等獎、一等獎及其他獎項16項；國家級精品課程3門、精品資源共享課1門、在線精品課程6門，市級在線精品課程23門；榮獲全國首屆教材建設(shè)獎、全國優(yōu)秀教材二等獎兩項、職業(yè)教育國家規(guī)劃教材24本；榮獲全國職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽8項；榮獲中國技能大賽3項；榮獲人社部國家級一類賽9項；5名教師榮獲“全國技術(shù)能手”稱號，2名教師榮獲“全國青年崗位能手”稱號?，F(xiàn)建有國家級實驗實訓(xùn)基地12個，省級實驗實訓(xùn)基地12個，校內(nèi)實訓(xùn)室204個，校外頂崗實習(xí)基地214個，為學(xué)生成長積極搭建實習(xí)實訓(xùn)平臺。 科研創(chuàng)新水平高。學(xué)校深入推動科研與創(chuàng)新發(fā)展，全面提升科技服務(wù)能力。建有教育部協(xié)同創(chuàng)新平臺2個，市級以上科技創(chuàng)新平臺14個，市級創(chuàng)新團(tuán)隊（群體）2個，校級科技創(chuàng)新平臺16個；獲批重慶市博士后工作站1個；榮獲省部級以上科技進(jìn)步和發(fā)明獎5項，重慶市教育研究成果獎6項；立項市級以上課題600余項；發(fā)表SCI、EI等高水平文章1300余篇；國家專利授權(quán)2291件（發(fā)明專利500余件），專利保有量連續(xù)三年居重慶市高職院校第一；軟件著作權(quán)50項。 培訓(xùn)服務(wù)卓越。學(xué)校高度重視職業(yè)培訓(xùn)和社會服務(wù)工作，堅持學(xué)歷教育與職業(yè)培訓(xùn)并舉并重。學(xué)校是人社部國家級高技能人才培訓(xùn)基地、中華全國總工會職工培訓(xùn)示范點、首批國家級職業(yè)技能鑒定所、全國第一批示范性職教集團(tuán)（培育）單位和重慶市首批社會培訓(xùn)評價組織。近五年，橫向技術(shù)服務(wù)與培訓(xùn)年均到賬經(jīng)費超過2000萬元；年均非學(xué)歷培訓(xùn)人次數(shù)是全日制在校生數(shù)的2倍以上；依托校內(nèi)建有的重慶市汽車動力系統(tǒng)測試工程技術(shù)研究中心、數(shù)字化設(shè)計與制造重慶市高校工程中心、模具制造重慶市高等職業(yè)技術(shù)院校應(yīng)用技術(shù)推廣中心等6個市級科技創(chuàng)新與成果轉(zhuǎn)移平臺，為中國航空成都飛機工業(yè)集團(tuán)、長安工業(yè)集團(tuán)等市內(nèi)外企業(yè)提供技術(shù)服務(wù)近百項，為企業(yè)年增產(chǎn)2000萬元以上，年度成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化收入超過2000萬元。 文化底蘊深厚。學(xué)校立足“文化引領(lǐng)、‘三匠’育人”核心文化理念，明確核心文化理念內(nèi)涵，構(gòu)建形成了完善的工業(yè)文化建設(shè)體系，全方位發(fā)揮育人作用。學(xué)校是教育部職業(yè)院校文化素質(zhì)教育指導(dǎo)委員會副主任單位、校園文化建設(shè)專委會主任單位，牽頭成立全國首家職業(yè)院校勞動教育研究院，是首批全國職業(yè)院校工業(yè)文化研究院成員單位、勞動教育研究院成員單位、紅色文化研究與教育聯(lián)盟副理事長單位。獲批重慶市文明校園、重慶市“三全育人”綜合改革試點高校。學(xué)校獲得2021年度全國機械行業(yè)思想政治工作守正創(chuàng)新單位、文化建設(shè)創(chuàng)新單位、紅色故事宣傳推廣貢獻(xiàn)單位，文化建設(shè)案例入選教育部和全國機械政研會優(yōu)秀案例，相關(guān)成果在《光明日報》《中國教育報》刊發(fā)。學(xué)校文化育人建設(shè)成果先后榮獲國家級教學(xué)成果二等獎、教育部職業(yè)院校文化素質(zhì)教育指導(dǎo)委員會特等獎和市級教學(xué)成果一等獎。打造“工業(yè)文化大觀園”，形成“工業(yè)文化”品牌，并成為首批全國職業(yè)院校“一校一品”校園文化品牌示范基地。 國際交流廣泛。學(xué)校堅持服務(wù)國家戰(zhàn)略，通過實施多層次、寬領(lǐng)域的教育國際交流合作項目，不斷拓寬合作領(lǐng)域，加深合作層次，國際化水平顯著提升。學(xué)校是教育部“百千萬交流計劃”院校，“中國—東盟高

學(xué)校介紹 廣東以色列理工學(xué)院（英文縮寫GTIIT）是由享譽全球的知名高等學(xué)府以色列理工學(xué)院（英文縮寫Technion）與汕頭大學(xué)（英文縮寫STU）合作辦學(xué)的一所具有獨立法人資格的中外合作大學(xué)，是我國目前唯一一所理工科中外合作大學(xué)，也是以色列理工學(xué)院創(chuàng)建的中國校區(qū)，坐落于廣東省汕頭市。 廣東以色列理工學(xué)院于2016年12月5日由中國教育部批準(zhǔn)正式設(shè)立，2017年第一年招生，是我國第一所引進(jìn)以色列優(yōu)質(zhì)高等教育資源的具有獨立法人資格的中外合作大學(xué)，也是目前我國與以色列在教育領(lǐng)域合作的代表性項目。其建設(shè)得到兩國政府的高度重視，以及廣東省人民政府、汕頭市人民政府和李嘉誠基金會的全力支持。 廣東以色列理工學(xué)院將致力建設(shè)成為一所高水平、國際化的理工科研究型大學(xué)，全面引進(jìn)全球知名的以色列理工學(xué)院的優(yōu)質(zhì)教育資源，開展教育教學(xué)創(chuàng)新，培養(yǎng)具有創(chuàng)新能力、全球視野和人文素養(yǎng)的卓越工程師和科技人才。廣東省人民政府、汕頭市人民政府和李嘉誠基金會共同支持學(xué)校的設(shè)立。 2018年，廣東以色列理工學(xué)院被列入廣東省“高水平大學(xué)建設(shè)計劃”，成為入選該項計劃的最年輕的高校。材料科學(xué)與工程、食品科學(xué)與工程、化學(xué)工程與技術(shù)、環(huán)境科學(xué)與工程等四個學(xué)科同時被列為高水平大學(xué)重點建設(shè)學(xué)科。 廣東以色列理工學(xué)院的教學(xué)語言為英語，最終將設(shè)置涵蓋工學(xué)、理學(xué)和生命科學(xué)三個領(lǐng)域的10個專業(yè)，在校學(xué)生規(guī)模達(dá)5000人。學(xué)校依法授予學(xué)士、碩士及博士學(xué)位，畢業(yè)生將獲得廣東以色列理工學(xué)院的畢業(yè)證書、學(xué)位證書，以及以色列理工學(xué)院的學(xué)位證書。 學(xué)?，F(xiàn)任校長為中國科學(xué)院院士、科技部重大科學(xué)研究計劃首席科學(xué)家、美國物理學(xué)會會士龔新高教授。 常務(wù)副校長為國際知名納米物理學(xué)家、原以色列科學(xué)基金會精密科學(xué)部主任David Gershoni教授。

學(xué)校介紹 武漢船舶職業(yè)技術(shù)學(xué)院溯源于1950年中南兵工局創(chuàng)辦的“中南兵工學(xué)校”，是新中國創(chuàng)辦的首批軍工學(xué)校。學(xué)院歷經(jīng)中南兵工學(xué)校、湖北工學(xué)院等7個時期，先后隸屬于中南兵工局、六機部、中國船舶工業(yè)總公司等，1998年成為教育部首批設(shè)置的全日制高等職業(yè)學(xué)校，1999年轉(zhuǎn)由湖北省人民政府主辦。 學(xué)院坐落在素有“九省通衢”之稱的武漢市中心城區(qū)，南瀕月湖，北臨漢水。學(xué)院環(huán)湖而建，別具現(xiàn)代風(fēng)格，是莘莘學(xué)子求學(xué)深造的理想園地。 學(xué)院秉承“為國家工業(yè)化和國防現(xiàn)代化而奮斗”的初心使命，堅持“興船報國育英才”的特色發(fā)展之路，不斷推進(jìn)內(nèi)涵建設(shè)，辦學(xué)實力不斷提升。學(xué)院先后成為國家示范性高職院校、國家優(yōu)質(zhì)專科高職院校、中國特色高水平高職學(xué)校建設(shè)單位(“雙高計劃”)。 學(xué)院是全國技能緊缺型人才培養(yǎng)基地、全國職業(yè)教育先進(jìn)單位、全國國防教育特色學(xué)校、全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校、全國機械行業(yè)骨干職業(yè)院校、全國首批實施現(xiàn)代學(xué)徒制試點高職院校。學(xué)院榮獲國家教育部高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀單位、中國職教特色職業(yè)院校、全國十大創(chuàng)新性高職院校、全國職業(yè)院校魅力校園、湖北省最佳文明單位、湖北省首批文明校園、湖北省大學(xué)生思想政治教育工作先進(jìn)單位、湖北省依法治校示范校等榮譽稱號，同時，學(xué)院也是全國國防科技工業(yè)職業(yè)教育實訓(xùn)基地、全國船舶工業(yè)職業(yè)教育指導(dǎo)委員會秘書長單位等。 學(xué)院始終堅持“立足船舶、服務(wù)軍工、面向社會”的辦學(xué)定位，“以人為本、質(zhì)量立院、特色創(chuàng)優(yōu)”的治校方針，半個多世紀(jì)以來，為國家工業(yè)化和國防現(xiàn)代化建設(shè)培養(yǎng)輸送了各級各類人才10萬余名。目前，學(xué)院適應(yīng)國家經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展的需要，建成以船舶與海洋工程裝備類為主干、現(xiàn)代制造與信息技術(shù)類為兩翼，土木建筑類、財經(jīng)商貿(mào)類、旅游類、藝術(shù)類為拓展的專業(yè)體系。學(xué)院面向全國招生，現(xiàn)有全日制在校生15000余人，其中有多個專業(yè)的軍士生和來自“一帶一路”沿線國家的留學(xué)生。 學(xué)院師資力量雄厚，擁有一支素質(zhì)高、結(jié)構(gòu)合理的雙師型教師隊伍。其中專任教師559人，副高級以上239人。擁有全國“萬人計劃”教學(xué)名師1名，全國優(yōu)秀教育工作者1名，全國優(yōu)秀教師1名，湖北教學(xué)名師3名、湖北師德先進(jìn)個人1名，荊楚好老師2名，聘用楚天技能名師20名。擁有全國黨建工作樣板教工黨支部（立項建設(shè)）2個，國家級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊1個，國家級教學(xué)團(tuán)隊3個、省級教學(xué)團(tuán)隊5個，湖北名師（技能名師）工作室5個。 目前，學(xué)院建有機械工程學(xué)院、交通運輸工程學(xué)院、船舶與海洋工程學(xué)院、電氣與電子工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、建筑工程與設(shè)計學(xué)院、計算機信息技術(shù)學(xué)院、商務(wù)貿(mào)易學(xué)院、軍士學(xué)院等9個二級學(xué)院，開設(shè)50個高職專業(yè)。其中國家重點建設(shè)專業(yè)群2個，國家示范校重點專業(yè)、國家優(yōu)質(zhì)校骨干專業(yè)等國家級專業(yè)17個，省級品牌（特色）專業(yè)、重點專業(yè)25個；國防科技工業(yè)職業(yè)教育實訓(xùn)基地1個、國家技能型緊缺人才培養(yǎng)基地1個、國家海員培訓(xùn)基地1個；國家級精品課程6門、國家級精品資源共享課5門、省級精品課程25門；國家級職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫1個，教育部第一批教育信息化試點優(yōu)秀項目1個。 學(xué)院建有機械制造技術(shù)中心、輪機中心、產(chǎn)品創(chuàng)意設(shè)計中心、機電一體化中心、汽車實訓(xùn)中心、焊接實訓(xùn)中心、計算機信息網(wǎng)絡(luò)中心、商務(wù)中心等20個校內(nèi)綜合訓(xùn)練基地。擁有船舶建造、船舶機艙仿真、數(shù)控加工、機電生產(chǎn)線、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、冷暖空調(diào)、酒店管理等108個設(shè)施先進(jìn)、功能完善的實訓(xùn)室。其中，國家財政部重點建設(shè)的實訓(xùn)室6個。 風(fēng)雨兼程跨世紀(jì)，砥礪奮進(jìn)70年，船院人篳路藍(lán)縷，創(chuàng)業(yè)如歌。新時期船院人在這塊寄托著洋務(wù)運動風(fēng)云人物——張之洞“實業(yè)興國”夢想，近代著名造船專家、兵器專家——徐建寅，新四軍軍工奠基人——朱毅，中國的保爾——兵工專家吳運鐸戰(zhàn)斗生活過的熱土上，勤奮工作，努力把學(xué)院建設(shè)成為中國特色、世界水平高職學(xué)校。 辦學(xué)情況 學(xué)院堅守“為國家工業(yè)化和國防現(xiàn)代化而奮斗”的初心使命，主動增強服務(wù)“制造強國、海洋強國、交通強國”等國家重大戰(zhàn)略實施能力，助力湖北實現(xiàn)“建成支點、走在前列”戰(zhàn)略目標(biāo)，以“軍民融合”為導(dǎo)向不斷調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，主動融入裝備制造業(yè)、信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等國家主干產(chǎn)業(yè)，形成了服務(wù)“海防安全、海河運輸、海洋開發(fā)、新型工業(yè)化”國家戰(zhàn)略的“三海一工”的特色專業(yè)群體系；學(xué)院堅持產(chǎn)教融合建專業(yè)，構(gòu)建了“政軍行企校”五方協(xié)同育人體制機制，形成了以“與船同行、融學(xué)于做”為典型特征的工學(xué)結(jié)合人才培養(yǎng)模式；學(xué)院堅持以“工業(yè)化與信息化融合”為導(dǎo)向持續(xù)強化內(nèi)涵建設(shè)，大力實施“質(zhì)量立院”“人才強院”“特色興院”戰(zhàn)略，不斷提升專業(yè)建設(shè)現(xiàn)代化水平，全面提高學(xué)校整體辦學(xué)水平；學(xué)院堅持軍工特色的文化定位，形成了以“國家利益至上”為核心價值觀，軍工文化、企業(yè)文化、大學(xué)文化有機融合的校園文化。 發(fā)展目標(biāo) 以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，以習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述為根本遵循，以立德樹人為根本任務(wù)，以創(chuàng)新踐行新發(fā)展理念為根本統(tǒng)領(lǐng)，以深化教育教學(xué)改革為根本動力，以服務(wù)“制造強國、海洋強國、交通強國”建設(shè)等國家戰(zhàn)略為根本面向，以深化“軍民融合、工業(yè)化與信息化融合、產(chǎn)教融合”為根本路徑，以促進(jìn)學(xué)生德智體美勞全面發(fā)展為根本宗旨，全面完成“雙高計劃”建設(shè)任務(wù)，樹立全國海洋科技工業(yè)職業(yè)教育標(biāo)桿，建成行業(yè)旗艦、國際領(lǐng)先的船舶工程技術(shù)專業(yè)群、輪機工程技術(shù)專業(yè)群，深度融入湖北加快“建成支點、走在前列”進(jìn)程，服務(wù)“一帶一路”建設(shè)能力顯著提升，建成中國特色、世界水平高職學(xué)校，為“制造強國、海洋強國、交通強國”提供高水平系統(tǒng)化支持，為實現(xiàn)兩個百年奮斗目標(biāo)書寫亮麗的“武漢船院新篇章”，為世界職業(yè)教育“中國標(biāo)準(zhǔn)”“中國模式”的全面形成、應(yīng)用推廣貢獻(xiàn)智慧。

學(xué)校介紹 　　 空軍預(yù)警學(xué)院組建于1952年，原名空軍雷達(dá)學(xué)院，2011年改建為空軍預(yù)警學(xué)院。學(xué)院是全國唯一一所預(yù)警監(jiān)視領(lǐng)域?qū)ｉT院校，全軍唯一一所預(yù)警監(jiān)視和電子對抗為主體學(xué)科專業(yè)的院校，是軍隊信息能力培訓(xùn)基地之一、國家一類本科軍級軍事院校，主要承擔(dān)全軍預(yù)警系統(tǒng)和空軍地面電子對抗部隊指揮技術(shù)軍官及士官培養(yǎng)任務(wù)。學(xué)院采取“一院四地”辦學(xué)，院本部位于湖北省武漢市，總占地面積230多萬平方米。院區(qū)環(huán)境優(yōu)雅、綠樹成蔭、教學(xué)設(shè)施完善，是從軍報國、學(xué)習(xí)成才的理想院校。 　　學(xué)院在60余年的建設(shè)發(fā)展歷程中，積淀形成了“三個鮮明特色”：與國家預(yù)警監(jiān)視系統(tǒng)發(fā)展同頻共振的辦學(xué)特色、集約化培養(yǎng)人才的教育訓(xùn)練特色、“三到一長期”的育人特色。特別是從1975年起，在學(xué)員中開展以“三到一長期”為主要內(nèi)容的獻(xiàn)身國防思想教育，在軍內(nèi)外產(chǎn)生廣泛影響，1987年，中宣部、教育部、總政治部和共青團(tuán)中央聯(lián)合轉(zhuǎn)發(fā)學(xué)院經(jīng)驗，2009年學(xué)院再次被總政治部確定為培育當(dāng)代革命軍人核心價值觀重大典型，中央和首都49家新聞媒體集中進(jìn)行宣傳報道。近年來，學(xué)院先后被評為全國“黨的建設(shè)和思想政治工作先進(jìn)高等學(xué)?！薄⑷娛着敖虒W(xué)優(yōu)秀單位”、全軍“學(xué)員思想政治教育先進(jìn)院校”和全軍“科學(xué)發(fā)展觀教學(xué)先進(jìn)院?！?。 　　學(xué)院秉承“忠誠、精武、創(chuàng)新、奉獻(xiàn)”的院風(fēng)和“先知先行，樹德樹人”的院訓(xùn)，先后為部隊培養(yǎng)輸送了6萬余名指揮技術(shù)軍官，畢業(yè)學(xué)員中有20人成長為共和國將軍，15人榮獲“祖國邊陲優(yōu)秀兒女獎?wù)隆?，被譽為“雷達(dá)兵軍官的搖籃”，畢業(yè)學(xué)員帶出的13個基層單位被中央軍委和空軍黨委授予榮譽稱號。 　　學(xué)院師資力量雄厚，擁有一支學(xué)歷層次高、業(yè)務(wù)素質(zhì)精、梯次結(jié)構(gòu)合理的教員隊伍。其中，碩士以上研究生占90%以上，有特聘院士1名，教授、副教授200多名，有全國、全軍優(yōu)秀教師15名，11名專家享受國務(wù)院政府特殊津貼。目前，學(xué)院擁有3個博士學(xué)位授權(quán)點、13個碩士學(xué)位授權(quán)點、3個軍隊(省級)重點學(xué)科、6個軍隊“2110”工程重點建設(shè)學(xué)科專業(yè)領(lǐng)域和3個一級學(xué)科博士后流動站、1個博士后科研工作站。 　　學(xué)院建有2個軍隊重點實驗室，以及作戰(zhàn)仿真中心、集成訓(xùn)練系統(tǒng)等實踐教學(xué)平臺和全軍最大的雷達(dá)裝備實踐訓(xùn)練基地。院區(qū)建有標(biāo)準(zhǔn)的田徑運動場、多功能于一體的綜合體育館。圖書館藏書50萬冊，數(shù)字圖書120萬冊，是“湖北省研究級文獻(xiàn)收藏單位”。建有3萬多平米的學(xué)員宿舍樓，設(shè)有俱樂部、特長練習(xí)專修室、乒乓球室等文化活動場所，學(xué)員宿舍衛(wèi)生間、洗漱間、空調(diào)等基礎(chǔ)生活設(shè)施齊全。 　　熱忱歡迎有志青年報考空軍預(yù)警學(xué)院!

學(xué)校介紹 ◆公辦全日制普通高校 ◆四川省省級示范性高等職業(yè)院校 ◆四川省“實施省級卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃”單位 ◆四川省依法治校示范學(xué)校 ◆四川省普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位 達(dá)州職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所綜合性全日制公辦普通高等學(xué)校，辦學(xué)歷史可追溯到1940年，2001年由原達(dá)縣教育學(xué)院、達(dá)州衛(wèi)生學(xué)校、達(dá)州農(nóng)業(yè)學(xué)校、達(dá)州農(nóng)業(yè)機械化學(xué)校四校合并組建。學(xué)校是教育部“1+X”證書制度試點院校、教育部學(xué)前教育專業(yè)教師資格證免試認(rèn)定學(xué)校，四川省示范高職院校、四川省現(xiàn)代學(xué)徒制試點院校、四川省卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃項目試點高校、四川省文明單位、四川省高校依法治校示范校、四川省職教工作先進(jìn)單位、四川省高水平高職學(xué)校培育單位，四川省貧困村創(chuàng)業(yè)致富帶頭人實訓(xùn)基地、四川省退役軍人職業(yè)技能培訓(xùn)基地。2021年4 月，市委市政府在學(xué)校掛牌成立達(dá)州鄉(xiāng)村振興學(xué)院。 學(xué)?，F(xiàn)有徐家壩、韓家壩兩個校區(qū)，占地面積915畝，其中韓家壩校區(qū)（新校區(qū)）770畝?，F(xiàn)有在校學(xué)生17000余人（含中專部），有教職工637人，其中正高職稱教師32人，副高職稱161人，博士8人，碩士182人；有全國文化藝術(shù)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會委員1人、全國職業(yè)教育教學(xué)基礎(chǔ)專家?guī)鞂＜?人、四川省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人后備人選2人、四川省教書育人名師1人、四川省科技廳“三區(qū)”科技人才1人、重慶大學(xué)藝術(shù)學(xué)院等高校研究生導(dǎo)師2人、省市勞動模范6人、達(dá)州市學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人6人、達(dá)州市建市20周年突出貢獻(xiàn)先進(jìn)個人2人等眾多杰出人才。學(xué)校設(shè)臨床醫(yī)學(xué)院、現(xiàn)代護(hù)理學(xué)院、智慧醫(yī)技學(xué)院、師范學(xué)院、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)學(xué)院、智能制造學(xué)院、智能建造學(xué)院、數(shù)字文旅與藝術(shù)學(xué)院、人工智能學(xué)院9個實體性二級學(xué)院以及馬克思主義學(xué)院、通識教育與國際學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院3個功能性學(xué)院，開設(shè)有醫(yī)藥衛(wèi)生、教育藝術(shù)、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、智能制造等專業(yè)42個，其中中央財政支持的專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)能力項目專業(yè)2個，教育部創(chuàng)新發(fā)展行動計劃骨干專業(yè)2個，教育部1+X證書制度試點項目9個，省級重點專業(yè)2個，省示范建設(shè)專業(yè)5個，省級現(xiàn)代學(xué)徒制試點專業(yè)3個。建有省級精品課程6門，省級課程思政示范課程5門，省級職業(yè)教育首批在線開放課程1門。學(xué)校建有中央財政支持的實訓(xùn)基地2個，省級生產(chǎn)性實訓(xùn)基地2個，校外實習(xí)實訓(xùn)基地180余家。與華為科技公司、科大訊飛和達(dá)州經(jīng)開區(qū)、達(dá)州市中心醫(yī)院、兆紀(jì)光電、川環(huán)、天王牧業(yè)等單位深度開展產(chǎn)教融合、校企合作。畢業(yè)生人數(shù)持續(xù)增長，就業(yè)率達(dá)到90%以上，用人單位滿意度、學(xué)生就業(yè)滿意度分別達(dá)98.94%。近兩年來，學(xué)校獲教學(xué)成果獎、技能大賽等各類標(biāo)志性成果237項，其中國家級標(biāo)志性成果19項、省級標(biāo)志性成果218項。 當(dāng)前，學(xué)校正以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和習(xí)近平總書記對四川工作系列重要指示精神為指引，深入貫徹黨的二十大、省委十二屆二次全會和市委五屆五次全會精神，聚焦全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化四川總目標(biāo)總?cè)蝿?wù)，以成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈建設(shè)為總牽引，以“四化同步、城鄉(xiāng)融合、五區(qū)共興”為總抓手，堅持“講政治、抓發(fā)展、惠民生、保安全”工作總思路，牢牢扛起“一區(qū)一樞紐一中心”建設(shè)職教使命，鉚足“七拼”干勁，全力以赴拼雙高搞建設(shè)，全力創(chuàng)建達(dá)州職業(yè)大學(xué)，努力建成萬達(dá)開區(qū)域先進(jìn)技術(shù)技能創(chuàng)新服務(wù)中心和高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)中心，為奮力譜寫四川發(fā)展新篇章貢獻(xiàn)職教力量。 （2023年3月22日）

學(xué)校介紹 福建師范大學(xué)協(xié)和學(xué)院是由福建師范大學(xué)與有關(guān)企事業(yè)單位聯(lián)合申辦，2003年5月經(jīng)福建省人民政府批準(zhǔn)創(chuàng)辦，2003年12月通過教育部首批確認(rèn)的獨立學(xué)院。學(xué)院實施全日制本科教育，辦學(xué)以來先后獲評“全國百所較好獨立學(xué)院”“全國先進(jìn)獨立學(xué)院”“中國最具品牌價值獨立學(xué)院”“全國模范職工小家”“福建省先進(jìn)基層黨組織”“福建省五四紅旗團(tuán)委”等榮譽稱號。 百載春秋，薪火相傳。學(xué)院沿用了福建師范大學(xué)前身校之一的福建協(xié)和大學(xué)的校名，繼承和發(fā)揚老協(xié)和大學(xué)的優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)，砥礪出“厚德勵進(jìn)，博學(xué)自強”的校訓(xùn)精神，依托福建師范大學(xué)百年學(xué)府優(yōu)質(zhì)教育資源，以新機制、新體制，積極探索辦學(xué)新模式，培養(yǎng)社會急需的高素質(zhì)應(yīng)用型創(chuàng)新人才。 學(xué)院位于福州閩侯上街大學(xué)城學(xué)府南路，校區(qū)占地面積近千畝，背靠郁蔥的旗山，溪源江從校區(qū)穿行而過，校園環(huán)境優(yōu)雅，人文氣息濃郁，具有完備的教學(xué)、實驗、文化、體育和生活設(shè)施，是融現(xiàn)代化、網(wǎng)絡(luò)化、人文化、生態(tài)化、園林化為一體的“山水學(xué)村”。 學(xué)院依托福建師范大學(xué)優(yōu)勢學(xué)科，努力創(chuàng)建特色和品牌專業(yè)，目前設(shè)有文化產(chǎn)業(yè)系、外語系、國際商學(xué)系、信息技術(shù)系、經(jīng)濟(jì)與法學(xué)系、管理學(xué)系、馬克思主義學(xué)院和國際教育學(xué)院等8個教學(xué)單位，共開設(shè)涵蓋文、工、教、經(jīng)、法、管、藝等學(xué)科門類32個本科專業(yè)和2個國際化本科教育實驗班，現(xiàn)有全日制在校生近1.3萬人。 學(xué)院實施“人才強院”戰(zhàn)略，充分利用獨立學(xué)院靈活的辦學(xué)機制，構(gòu)建了一支素質(zhì)優(yōu)良、結(jié)構(gòu)合理、愛崗敬業(yè)、富有活力的師資隊伍，有力地保證了教學(xué)質(zhì)量?，F(xiàn)有600多名專任教師中，副高以上職稱的人數(shù)超過30％；自有教職工當(dāng)中，有福建省哲學(xué)社會科學(xué)領(lǐng)軍人才1名，福建省優(yōu)秀教師2名，省級教學(xué)名師1名，省級教學(xué)團(tuán)隊3個。 學(xué)院積極推動教學(xué)科研上水平、上臺階?，F(xiàn)有省級應(yīng)用型學(xué)科、一流專業(yè)、特色專業(yè)、精品課程、本科專業(yè)綜合改革試點、本科教育人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)、高校服務(wù)產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)、高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革項目等50余項，多部自編、合編教材入選全國“十二五”規(guī)劃教材。成功申報國家自然科學(xué)、社會科學(xué)基金立項項目2項，其他各級各類科研項目200余項（含省部級以上重要項目60余項）。先后獲得省高等教育教學(xué)成果獎8項，省社科優(yōu)秀成果獎8項。 學(xué)院堅持“以學(xué)生為本”的教育理念，努力讓每位協(xié)和學(xué)子“學(xué)有所得，學(xué)有所用，學(xué)有所值”，以培養(yǎng)“實基礎(chǔ)、高素質(zhì)、強技能”的人才為目標(biāo)，堅持知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展和綜合提高的原則，強調(diào)實踐應(yīng)用能力與一定的科研能力有機結(jié)合、專業(yè)教育與通識教育結(jié)合。實行以彈性學(xué)制、選課制和主輔修制為核心的完全學(xué)分制，學(xué)生可自主決定修學(xué)年限，修滿規(guī)定學(xué)分即可在彈性學(xué)制內(nèi)的各個學(xué)年申請畢業(yè)。學(xué)院人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提升，學(xué)生在國際、國內(nèi)和省級各類賽事中獲獎千余項，歷屆畢業(yè)生就業(yè)情況保持良好，獲評“福建省大中專畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”稱號。 學(xué)院充分發(fā)揮區(qū)位優(yōu)勢，積極開展對外合作與交流，為學(xué)生鋪設(shè)出國留學(xué)的“綠色通道”。目前,學(xué)院已與國外和臺灣地區(qū)多所高校進(jìn)行辦學(xué)交流并建立了友好合作關(guān)系，并于2009年正式獲批成為全國獨立學(xué)院首家英國高等教育文憑項目（即SQA AD項目）海外授課中心，先后組織多批學(xué)生赴英、澳、加等國家和臺灣地區(qū)交流學(xué)習(xí)。 作為成長型的學(xué)院——福建師范大學(xué)協(xié)和學(xué)院在未來的發(fā)展中，將根據(jù)經(jīng)濟(jì)與社會發(fā)展對高層次人才的需要和高等教育適度超前發(fā)展的戰(zhàn)略要求，以滿足學(xué)生學(xué)習(xí)成才的需求為己任，以培養(yǎng)社會急需的高層次人才為目標(biāo)，集中和整合校內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育資源，在科學(xué)研究、人才培養(yǎng)、社會服務(wù)等方面形成自己的鮮明特色，努力把學(xué)院辦成一所高水平、有特色、省內(nèi)一流、全國知名的獨立學(xué)院，為高等教育現(xiàn)代化和新福建建設(shè)貢獻(xiàn)力量。