學校介紹 天津師范大學津沽學院是經(jīng)國家教育部批準、按照新型辦學模式和運行機制舉辦的全日制本科層次獨立學院。學院地處天津市第三高教區(qū)，坐落于天津師范大學校區(qū)內(nèi)，共享母體校優(yōu)質(zhì)的教育資源。津沽學院堅持"以人為本，從嚴治校，以就業(yè)為導向，以質(zhì)量求生存，以特色謀發(fā)展"的辦學理念，同時秉承母體校天津師范大學的優(yōu)良傳統(tǒng)和校風，努力為社會培養(yǎng)高素質(zhì)的應用型、復合型專門人才。 學院于2005年成立并開始招生。學院招生納入全國普通高校統(tǒng)一招生計劃，施行學分制管理，三至六年彈性修業(yè)年限，修滿學分成績合格者，頒發(fā)天津師范大學津沽學院畢業(yè)證書，符合學士學位授予條件者，授予天津師范大學津沽學院學士學位，畢業(yè)信息與學位授予信息實行教育部網(wǎng)上注冊。目前，學院有來自全國28個?。▍^(qū)、市）近6000名在校生。學院現(xiàn)有11個教學單位，共有30個專業(yè)（方向），專業(yè)設置涵蓋文學、理學、工學、管理學、經(jīng)濟學、法學、教育學及藝術學8個學科門類，分別歸屬14個一級學科：中國語言文學類、外國語言文學類、新聞傳播學類，數(shù)學類，計算機類，工商管理類、旅游管理類，經(jīng)濟與貿(mào)易類，法學類，教育學類，美術學類、設計學類、音樂與舞蹈學類、戲劇與影視學類。 學院高度重視師資隊伍建設，依托天津師范大學的優(yōu)質(zhì)資源，通過嚴格的教師招聘與遴選程序，有計劃、有步驟地引進各種優(yōu)秀人才，不斷改善和優(yōu)化師資隊伍的學歷、學緣、年齡和職稱結構，構建了一支高水平、有愛心、重職責的專兼職教師構成的師資隊伍。其中，具有高級職稱教師的比例占主講教師的40.2%，碩士及以上學歷教師占教師總數(shù)的60.2%。強大的師資力量保證了課程質(zhì)量以及實踐、實訓教學的需要，為教育教學改革和培養(yǎng)高素質(zhì)的應用型人才打下了堅實的基礎。學院現(xiàn)有三類教職工共計611人。一是自有專任教師192人，其中自有專任教學崗教師111人，自有專任管理崗教師77人，自有專任工勤崗人員4人；二是天津師范大學黨委任命和委派的管理干部10人；三是外返聘教師409人，其中退休返聘管理崗教師14人，外聘兼課教師395人。 學院成立之時同步建立學院黨組織。目前，學院黨委下設19個基層黨支部，支部書記和支委全部由自有專任教師黨員擔任。組織關系在學院的黨員共有237名，其中教職工黨員150名，學生黨員87名。 學院設有各類獎學金、助學金，以激勵學生勤奮學習、努力進取，學生受益面達40％以上。根據(jù)國家及天津市政府有關政策規(guī)定，符合條件的學生，可享受國家或天津市相關獎學金和助學金。 學院秉承天津師范大學嚴謹?shù)闹螌W風格，致力于培養(yǎng)高素質(zhì)的本科畢業(yè)生，教育教學成果顯著。截止目前，累計培養(yǎng)畢業(yè)生共11000余名，其中考取國內(nèi)外高校碩士研究生人數(shù)為519人。我院學生在全國大學生數(shù)學建模競賽、全國大學生外貿(mào)跟單職業(yè)能力大賽、全國大學生廣告藝術大賽、全國普通高校信息技術創(chuàng)新與實踐大賽、天津市大學生計算機應用能力競賽、天津市學校文藝展演等競賽中均獲得一、二等獎。幾年來，我院學生參加國家各類競賽獲獎170余項，天津市各類競賽獲獎220余項。 學院始終將培養(yǎng)學生就業(yè)素質(zhì)和能力作為教育教學工作的重點，為提升學生就業(yè)能力，學院開設就業(yè)指導課程；為鼓勵學生創(chuàng)業(yè)，成立大學生眾創(chuàng)空間，以創(chuàng)業(yè)帶動就業(yè)。近年來，學院畢業(yè)生就業(yè)率始終位于天津市高校前列，高于天津市平均水平。畢業(yè)生就業(yè)去向主要有企事業(yè)單位、自主創(chuàng)業(yè)、應征入伍、大學生志愿服務西部計劃、大學生村官、“三支一扶”計劃、對外漢語志愿者等。 學院制訂了一系列切實可行的教育教學管理制度，建立了科學的教師培養(yǎng)機制，制定了科研工作獎勵和扶助措施。學院教師和管理干部主持局級及以上課題50余項，院級課題480余項；發(fā)表論文660余篇，其中中文核心期刊70余篇；出版著作30部；教職工及集體獲得局級以上獎勵110余項；參加各類競賽獲獎30余項。 建院以來，津沽學院已擁有良好的社會聲譽，辦學規(guī)模不斷礦大，專業(yè)、學科實力不斷增強，贏得了社會各界的廣泛好評，學院由初始階段逐步向成熟發(fā)展階段邁進。十三五期間，學院堅持“特色立?！钡陌l(fā)展戰(zhàn)略，深化教育教學綜合改革，注重內(nèi)涵建設，以承擔大眾化教育為己任，以社會需求為導向，以培養(yǎng)應用型人才為目標，服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展和京津冀協(xié)同發(fā)展，力爭將學院建設成為國內(nèi)知名本科層次的獨立學院。

學校介紹 廣東理工職業(yè)學院成立于2005年，是省教育廳直屬、以工科為主的公辦高等職業(yè)院校，是省域高水平高等職業(yè)院校建設計劃立項建設單位，與廣東開放大學實行“一套班子，兩塊牌子”的管理體制，資源共享，優(yōu)勢互補。學校積極探索多元辦學模式，開展三二分段專升本協(xié)同育人試點，高職?？婆c開放教育本科一體化人才培養(yǎng)，與普通高校共建研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地，設有廣東省博士工作站，構建了多層次學歷提升通道，培養(yǎng)適應經(jīng)濟社會發(fā)展和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型需要的高素質(zhì)技術技能人才。 學校設有中山、白云山和南海3個校區(qū)。主校區(qū)坐落于偉人孫中山故里中山市風景如畫的五桂山風景區(qū)，占地1000余畝。校園青山環(huán)抱，綠蔭掩映，優(yōu)雅靜謐，是“廣東省綠色學?！?。學校為教育部現(xiàn)代學徒制試點單位、廣東省依法治校示范校、廣東省物聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)職業(yè)教育集團牽頭單位、1+X證書制度試點單位，同時是廣東省1+X證書制度試點工作辦公室掛靠單位。 學校設有馬克思主義學院、人工智能學院、工程技術學院（物聯(lián)網(wǎng)學院）、機電工程學院（標準化學院）、機器人學院、經(jīng)濟管理學院、法律與行政學院（健康產(chǎn)業(yè)學院）、文化傳播與設計學院、應用外國語學院、公共課教學部、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院、鄉(xiāng)村振興學院、中職教育部（廣東開放大學附屬職業(yè)技術學院）、汽車工程學院、工商學部等教學單位。全日制在校生1.84萬人，其中高職15988人。 學校秉承“自強立德、經(jīng)世致用”的校訓，堅持“開放、全納、終身、靈活、便捷”的辦學理念、“一體兩翼三化”的發(fā)展戰(zhàn)略和“依法治校、創(chuàng)新強校、人才興校、開放辦校、技術立校、質(zhì)量榮?！钡陌l(fā)展思路，以體制機制創(chuàng)新為抓手，構建開放共享的制度體系，推進政行企校四方協(xié)同一體化育人，職業(yè)教育與開放教育融合發(fā)展，積極開展現(xiàn)代學徒制人才培養(yǎng)，建立中高職融通、專本銜接的示范性人才培養(yǎng)基地，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，向建設高水平高職院校的目標不斷邁進。 專業(yè)建設 學校主動服務和融入健康中國、積極應對人口老齡化、鄉(xiāng)村振興及粵港澳大灣區(qū)建設四大國家發(fā)展戰(zhàn)略，以行業(yè)和職業(yè)需求為導向，聚焦廣東省戰(zhàn)略性“雙十”產(chǎn)業(yè)集群規(guī)劃，現(xiàn)有在校生專業(yè)44個，包括全國職業(yè)院校養(yǎng)老服務類示范專業(yè)1個、教育部高職教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃骨干專業(yè)2個、中央財政支持建設專業(yè)2個、省級高水平專業(yè)群4個、省級重點專業(yè)1個、省級品牌專業(yè)3個，構成了4個省級高水平專業(yè)群和5個校級高水平專業(yè)群，形成了以計算機網(wǎng)絡技術、物聯(lián)網(wǎng)應用技術、電子信息工程技術、工業(yè)機器人技術等工科專業(yè)為重點，智慧健康養(yǎng)老服務與管理、財富管理、電子商務等專業(yè)為支撐的專業(yè)布局。 師資隊伍 學校師資力量雄厚，擁有一支結構合理、水平較高的師資隊伍，現(xiàn)有正高職稱33人、副高職稱140人、博士66人、碩士522人、“雙師素質(zhì)”教師426人。現(xiàn)有全國優(yōu)秀教師和全國模范教師6人、廣東省高校教學名師2人、“廣東特支計劃”教學名師1人、廣東省優(yōu)秀教師24人、廣東省高?！扒А?、十”工程校級培養(yǎng)對象18人，學校是廣東省本科高校繼續(xù)教育指導委員會主任委員單位，9名教師被聘為廣東省本科高校教學指導委員會委員；16名教師被聘為全國行業(yè)職業(yè)教育教學指導委員會及廣東省職業(yè)院校教學指導委員會委員。12名教師入選廣東省高校優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)計劃和廣東省高等職業(yè)院校高層次技能型人才吸引計劃。同時，學校還聘請了一批國內(nèi)外專家學者、學科專業(yè)和課程建設領軍人物，指導和推進學科專業(yè)和課程建設。 人才培養(yǎng) 學校堅持培養(yǎng)“責任意識強、技術技能強、拓展能力強”的高素質(zhì)技術技能人才。辦學多年來，學校累計為經(jīng)濟社會發(fā)展輸送畢業(yè)生超過5萬人。學校畢業(yè)生去向落實率平均達到98%以上，用人單位滿意度92%以上，位居全省高校前列，就業(yè)呈現(xiàn)畢業(yè)去向落實率高、就業(yè)質(zhì)量高、就業(yè)滿意度高、專業(yè)對口率高、職業(yè)期待吻合度高、可持續(xù)發(fā)展能力強的“五高一強”態(tài)勢。近5年來，學校獲得全國職業(yè)技能大賽一等獎1項、二等獎1項，三等獎4項，“挑戰(zhàn)杯”廣東大學生課外學術科技作品競賽特等獎2項，廣東省職業(yè)院校技能大賽一等獎36項。 教學科研 近年來，學校獲首屆全國教材建設獎二等獎1項，省級教學成果獎特等獎1項、一等獎3項、二等獎9項，連續(xù)數(shù)年在全國教師教育教學信息化交流活動中獲佳績。學校是全國行業(yè)職業(yè)教育教學指導委員會民政教指委副主任委員單位、廣東省職業(yè)院校高職公安司法與公共管理類專業(yè)教學指導委員會主任單位，建有粵港澳大灣區(qū)老年教育研究基地、粵港澳大灣區(qū)農(nóng)業(yè)標準化戰(zhàn)略研究基地、智能機器人產(chǎn)教融合創(chuàng)新中心、無人機產(chǎn)教融合創(chuàng)新平臺、廣東珍稀劇種協(xié)同育人基地，主持國家級、省級社會工作專業(yè)教學資源庫。承擔省廳級及以上項目220多項，其中國家社科基金項目3項、全國教育規(guī)劃項目2項、教育部人文社科項目4項、廣東省重大科技項目2項、廣東省自然科學基金項目1項、廣東省哲學社會科學規(guī)劃項目20多項；獲廣東省普通高校人文社科重點研究基地、廣東省普通高校“服務鄉(xiāng)村振興計劃”重點領域?qū)ｍ?、廣東省普通高校人文社科重點項目、廣東省普通高校人文社科創(chuàng)新團隊、廣東省普通高校重點平臺項目等10余項；承擔各類橫向項目約100項。獲得專利、軟著等近200項，發(fā)表高水平學術論文近400篇。 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè) 學校將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入人才培養(yǎng)全過程，構建創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育普及化、融合化、專業(yè)化并行發(fā)展的“三化并進”教育體系；推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育與專業(yè)課程教學融合，建設基礎啟蒙類、興趣引導類、知識技能類、實踐實訓類梯級課程體系。搭建教育物聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化基地，與“政校行企·萬訊創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院高校聯(lián)盟”共建創(chuàng)業(yè)就業(yè)公共服務平臺。 辦學成績 學校擁有國家職業(yè)技能鑒定所1個，省級優(yōu)秀教學團隊6個，省級教師教學創(chuàng)新團隊1個，省級精品（在線）開放課程10門，省級精品資源共享課7門，省級精品視頻公開課1門，廣東省高等學校思想政治理論課優(yōu)質(zhì)課程2門，省級教改項目53項，省級教學標準1項，省級示范性產(chǎn)業(yè)學院1個。學校建有各類實訓基地34個，其中省級實訓基地9個、省級公共實訓中心3個。學校與187家企業(yè)單位建立合作關系，共建校外實踐教學基地167個，其中省級大學生校外實踐教學基地12個。 校址：廣州市越秀區(qū)下塘西路1號 郵編：510091 電話：020-83502785 傳真：020-83594914 中山校區(qū)：廣東省中山市五桂山區(qū)丹桂路3號 郵編：528458 電話：0760-89911528 傳真：0760-89911720 白云山校區(qū)：廣州市越秀區(qū)云泉路162號 郵編：510500 電話：020－37369978 傳真：020－37369978 南海校區(qū)：廣東省佛山市南海區(qū)桂城南新三路2號 郵編：528200 電話：0757-86760406 傳真：0757-86393994

學校介紹 濰坊職業(yè)學院是2001年7月經(jīng)山東省人民政府批準組建的公辦全日制普通高職院校。學院是全國優(yōu)質(zhì)?？聘叩嚷殬I(yè)院校、中國特色高水平高職學校和專業(yè)建設計劃建設單位、全國鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)校建設單位、國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐基地建設單位、全國1+X證書試點高職院校、職業(yè)院校數(shù)字校園建設樣板校、現(xiàn)代學徒制試點單位。學院入選全國職業(yè)院校“教學資源50強”“服務貢獻50強”“國際影響力50強”榜單；入選《2022中國職業(yè)教育質(zhì)量年度報告》高職院校服務貢獻60所典型院校、學生發(fā)展指數(shù)100所優(yōu)秀院校、資源建設優(yōu)勢60所院校、教師發(fā)展指數(shù)100所優(yōu)秀院校榜單。連續(xù)3年獲評山東省高職院校辦學質(zhì)量考核第一名；連續(xù)4年獲評市直部門（單位）高質(zhì)量發(fā)展綜合績效考核優(yōu)秀等次。學院黨委獲評山東省先進基層黨組，獲批全國黨建工作樣板支部1個、山東黨建工作樣板支部1個。 學院坐落在世界風箏都——山東省濰坊市，現(xiàn)有濱海、奎文兩個校區(qū)，校園總占地2000余畝，建筑面積75萬平方米，教學科研儀器設備總值達2.74億元，圖書館藏書175余萬冊。學院設有馬克思主義學院、農(nóng)林科技學院、食品藥品學院、機電工程學院、汽車工程學院、信息工程學院、化學工程學院、國際商務學院、經(jīng)營管理學院、文化創(chuàng)意學院等10個全日制二級學院，設有國際教育學院、創(chuàng)業(yè)教育學院、繼續(xù)教育學院、濰坊職業(yè)農(nóng)民學院、濰坊市退役軍人職業(yè)教育學院等跨專業(yè)教學機構，開設“3+2”對口貫通分段培養(yǎng)本科試點專業(yè)3個，三年制高職專業(yè)50個?，F(xiàn)有全日制在校生2萬余人。 學院現(xiàn)有教職工1100余人，其中高級專業(yè)技術職務322人，博士、碩士822人。擁有國家級人才稱號教師4名、全國高等學校教學名師2名、泰山學者2名、山東省高等學校教學名師12名、全國農(nóng)業(yè)職業(yè)教育教學名師8名、涉農(nóng)職業(yè)院校服務鄉(xiāng)村振興名師1名、全國石油和化工職業(yè)教育教學名師2名、全國物流職業(yè)教育教學名師1名、山東省教書育人楷模1名、山東省技術技能大師1名、山東省職業(yè)教育青年技能名師5名，聘任發(fā)展顧問、產(chǎn)業(yè)教授等220人。擁有國家級教學團隊2個、國家級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊1個、國家級技能大師工作室1個、全國石油和化工教育優(yōu)秀教學團隊2個、山東省職業(yè)教育教學團隊13個、山東省高校黃大年式教師團隊2個、山東省職業(yè)教育名師工作室6個、山東省高校思想政治理論課教學名師工作室1個、山東省職業(yè)教育技藝技能傳承創(chuàng)新平臺5個。 深化產(chǎn)教融合、學崗融通的“雙融”人才培養(yǎng)模式教學改革，先后與濰柴、海爾、歌爾、北汽福田等800余家企業(yè)建立了長期穩(wěn)固的合作關系，校企共建產(chǎn)業(yè)學院15個、校企合作辦學專業(yè)22個。牽頭成立全國農(nóng)產(chǎn)品電商職業(yè)教育集團、山東省農(nóng)林職業(yè)教育集團、濰坊市機電設備職業(yè)教育集團、濰坊市化工職業(yè)教育集團、濰坊市現(xiàn)代物流業(yè)職業(yè)教育集團、濰坊市學前教育產(chǎn)教聯(lián)盟、濰坊市安全應急管理職業(yè)教育聯(lián)盟7個職業(yè)教育集團（聯(lián)盟），濰坊市化工職業(yè)教育集團入選第一批國家示范性職業(yè)教育集團（聯(lián)盟）培育單位名單，濰坊市機電設備職業(yè)教育集團被評為山東省骨干職業(yè)教育集團。牽頭成立山東省1+x證書制度試點聯(lián)盟，大力推進國家級現(xiàn)代學徒制、山東省混合所有制項目試點，成立全國首批企業(yè)合規(guī)師培訓示范基地（濰坊）全國首個合規(guī)師產(chǎn)業(yè)學院，校企合作“雙元”育人成效顯著，獲評中國產(chǎn)學研合作創(chuàng)新獎、山東省校企合作一體化辦學示范院校、山東省校企合作（產(chǎn)教融合）示范單位。 大力推進內(nèi)涵建設，17個項目通過教育部“高等職業(yè)教育創(chuàng)新行動計劃”項目認定，包括9個骨干專業(yè)、3個生產(chǎn)性實訓基地、1個雙師型教師培養(yǎng)基地、3個協(xié)同創(chuàng)新中心、1個技能大師工作室。學院現(xiàn)有中國特色高水平專業(yè)群1個、中央財政支持重點建設專業(yè)4個、山東省高職教育高水平專業(yè)群5個、山東省品牌專業(yè)群2個、山東省高等學校特色專業(yè)7個。學院主持、參與8個國家級和省級職業(yè)教育專業(yè)教學資源庫建設，建成國家精品在線開放課程4門，省級精品在線開放課程11門；榮獲國家級教學成果獎3項、省級教學成果獎37項。 大力開展科技研發(fā)與社會服務，全面服務新舊動能轉(zhuǎn)換重大工程和鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。學院建有24個省市級工程技術中心、3個省級技藝技能傳承創(chuàng)新平臺和20個市級重點實驗室。承擔國家、省、市級科研課題980余項，主編、參編著作、教材290余本，發(fā)表學術論文3000多篇，榮獲市級以上科研獎勵420余項。組建30余支科技服務團隊，近三年開展社會服務130000余人次。成立全國高職院校首家農(nóng)業(yè)經(jīng)理人學院，濰坊職業(yè)農(nóng)民學院年舉辦培訓班100余期，培訓學員1萬余人。學院成為鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略的人才培訓基地和區(qū)域技術技能創(chuàng)新服務重要集聚地。 深化國際交流與合作，實施“平臺孵化、雙線并行”工作機制。先后同60多所國（境）外高?；驒C構開展合作交流，派出10批次學生赴國（境）外交流實習，選派200余名教師出國（境）訪問研修，引進外籍教師50余人，培養(yǎng)國際學生1000余人。選派4批農(nóng)業(yè)專家赴剛果（金）承擔商務部援非項目，在巴基斯坦、剛果（金）等建成海外技術培訓中心3個，建設中烏魯班工坊，承接援烏干達技術培訓項目2個。成立中德濰薩學院，引進德國職業(yè)教育的先進理念和教學標準，與澳大利亞、韓國、俄羅斯高校舉辦中外合作辦學項目，開展交換生項目和游學活動。探索“中文+職業(yè)技能”國際化發(fā)展新模式，校企共建老撾中文工坊，立項“未來非洲-中非職業(yè)教育合作計劃”“漢語橋”線上交流團組、網(wǎng)絡中文課堂、中文+職業(yè)技能教學資源開發(fā)等項目，賦能企業(yè)“走出去”，促進中外人文交流和民心相通，學院連續(xù)三年獲評全國高職院?！皣H影響力50強”。 深入挖掘“明德尚學 強能善技”校訓文化內(nèi)涵，凝練形成“崇實尚行 敢于爭先”濰職精神。廣泛開展學生社團、社會實踐、主題教育活動，大力實施大學生人文素養(yǎng)提升“七個一”工程、青年馬克思主義者培養(yǎng)工程，弘揚社會主義核心價值觀，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的技術技能人才。4名學生被評為山東省高校十大優(yōu)秀學生，學生參加全國職業(yè)院校技能大賽獲獎92項（其中一等獎34項），參加山東省職業(yè)院校技能大賽獲獎240項。大力推進大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，學生參加省級以上創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)類大賽獲獎213項，其中獲“互聯(lián)網(wǎng)+”、挑戰(zhàn)杯國賽金獎3項、銀獎5項、銅獎9項。學院立項教育部國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐基地建設單位，獲評中國創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新典型示范高校、中國創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新典型示范基地、全國高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)100強、山東省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校、山東省創(chuàng)客之家、山東省退役士兵單獨招生試點學校、山東省征兵工作先進單位、山東省中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地。學院構建起全方位、多元化資助體系和就業(yè)指導體系，保障學生成長成才，畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在97%以上，倍受用人單位青睞和歡迎。 2020年11月8日，2020年職業(yè)教育活動周全國啟動儀式暨全國職業(yè)院校技能大賽改革試點賽開幕式在學院成功舉辦，教育部部長陳寶生出席活動并講話，山東省委書記劉家義出席。展示活動中，陳寶生、劉家義來到職教活動周活動現(xiàn)場，觀摩了參展學院、企業(yè)展板及學生技能才藝展示，參觀了學院實訓中心，視察了由學院承辦的高職工業(yè)設計技術賽項和園藝賽項比賽現(xiàn)場?；顒拥某晒εe辦贏得了上級部門的充分肯定和社會各界的廣泛贊譽。 學院堅持面向市場、服務發(fā)展、促進就業(yè)的辦學方向，經(jīng)過60余年的積累與發(fā)展，形成了專業(yè)建設與區(qū)域產(chǎn)業(yè)相融合、人才培養(yǎng)過程與生產(chǎn)實踐相融合、學院文化與企業(yè)文化相融合，學院發(fā)展對接區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展的“三融合一對接”辦學特色，為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)了大批高素質(zhì)技術技能人才。 面對新機遇、新任務、新挑戰(zhàn)，學院將緊緊圍繞“抓黨建，促創(chuàng)建”的工作主線，以“雙高/職教高地”建設為抓手，聚焦區(qū)域高端產(chǎn)業(yè)和產(chǎn)業(yè)高端，全面推進黨建工作、技術技能人才培養(yǎng)高地、技術技能創(chuàng)新服務平臺、高水平專業(yè)群、高水平雙師隊伍等重點領域建設，以更加廣闊的視野、更加開放的姿態(tài)、更加執(zhí)著的努力，全力打造“引領改革、支撐發(fā)展、中國特色、世界水平”的高職院校。

學校介紹 重慶工業(yè)職業(yè)技術學院是由重慶市政府舉辦、重慶市教委主管的全日制公辦普通高等院校。學校前身是重慶機器制造學校，1956年，由原國家機械工業(yè)部創(chuàng)建；2000年，重慶機器制造學校和重慶機械職工大學合并升格為重慶工業(yè)職業(yè)技術學院；2006年獲批為首批28所國家示范性高職院校建設單位；2010年整體搬遷入住渝北空港；2019年獲批中國特色高水平高職學校和專業(yè)建設計劃建設單位（B檔）。 學校共有渝北空港校區(qū)、南川校區(qū)兩個校區(qū)，占地1669.26畝，建筑面積68.81萬平方米?，F(xiàn)有全日制在校學生17000余人，圖書276.74萬冊（其中紙質(zhì)圖書135.74萬冊，電子圖書141萬冊），教學科研設備值38107.48萬元。設有機械工程與自動化學院、車輛工程學院、電子與物聯(lián)網(wǎng)工程學院、人工智能與大數(shù)據(jù)學院、建筑工程學院、設計學院、軌道交通與航空服務學院、化學與制藥工程學院、經(jīng)濟與管理學院、馬克思主義學院（思想政治理論課教學研究部）、通識教育學院（體育工作部）11個二級學院和教學單位，開設53個專業(yè)。 學校先后三次被評為全國職業(yè)教育先進單位，在中國教育質(zhì)量評價中心、武漢大學中國科學評價研究中心等聯(lián)合研發(fā)的2020年中國高職高專院校競爭力排行榜中位列全國第9位，并獲得全國職業(yè)院?！敖虒W管理50強”“學生管理50強”“育人成效50強”等6個“50強”榮譽稱號，辦學成效顯著。獲批國家“雙高計劃”高水平學校B檔建設單位、重慶市“雙高計劃”高水平學校A檔創(chuàng)建單位。在《2021中國職業(yè)教育質(zhì)量年度報告》高等職業(yè)教育五個質(zhì)量維度，學校榮獲高職院校教師發(fā)展指數(shù)優(yōu)秀院校、高職院校學生發(fā)展指數(shù)100所優(yōu)秀院校之一、高職院校服務貢獻典型學校。 辦學理念先進。學校始終堅持黨對教育事業(yè)的全面領導，堅持社會主義辦學方向，落實立德樹人根本任務，秉承“工成于思，業(yè)精于勤”的校訓，堅持“以行業(yè)為先導，以能力為本位，以學生為中心，以就業(yè)為目標”的辦學理念，大力實施“黨建領校、專業(yè)立校、人才強校、科研興校、文化鑄校、開放活校、基建固校、依法治?！卑舜蠊こ?，深化產(chǎn)教融合、校企合作、工學結合，發(fā)揮學校人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務、文化傳承創(chuàng)新、國際合作交流作用，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)技術技能人才、能工巧匠、大國工匠。 區(qū)位優(yōu)勢明顯。黨中央對重慶實施“兩點”定位、“兩地”“兩高”目標，要求發(fā)揮好支撐、帶動、示范“三個作用”。作為直轄市的重慶，是國家物流樞紐、西部大開發(fā)重要戰(zhàn)略支點，“一帶一路”和長江經(jīng)濟帶聯(lián)結點，正在加快建設內(nèi)陸開放高地、山清水秀美麗之地，努力推動高質(zhì)量發(fā)展、創(chuàng)造高品質(zhì)生活；正在推動成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈建設，是構建以國內(nèi)大循環(huán)為主體、國內(nèi)國際雙循環(huán)相互促進的新發(fā)展格局的一項重大舉措。學校位于第三個國家級新區(qū)、內(nèi)陸唯一國家級新區(qū)—兩江新區(qū)腹地，地處重慶臨空經(jīng)濟示范區(qū)，緊鄰中國（重慶）自由貿(mào)易試驗區(qū)、仙桃國際大數(shù)據(jù)谷，空港工業(yè)園、龍興工業(yè)園、水土工業(yè)園區(qū)，產(chǎn)教融合、科教并進的背景極為深厚，學校區(qū)位優(yōu)勢明顯。 黨建引領發(fā)展。堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，以高質(zhì)量黨建促進學校教育改革高質(zhì)量發(fā)展。落實黨委領導下的校長負責制，領導班子連續(xù)6年在市管領導領導班子年度考核中均獲評為優(yōu)秀，并獲全市嘉獎。近五年，先后在高校黨建示范創(chuàng)建和質(zhì)量創(chuàng)優(yōu)工作中，建成全國（培育）樣板支部3個，標桿院系1個，建成重慶市標桿院系、樣板支部、“雙帶頭人”教師黨支部書記工作室等5個，獲評重慶市先進基層黨組織1個，重慶市教育系統(tǒng)先進基層黨組織1個。黨建帶團建群建成效明顯，學校團委獲評為“全國五四紅旗團委”，學生會當選中華全國學生聯(lián)合會第二十七屆委員會委員團體（重慶市唯一入選的高等職業(yè)院校），6個職工小家獲評為重慶市“先進職工小家”。 專業(yè)建設一流。學校面向中國制造轉(zhuǎn)型升級關鍵領域，凸顯產(chǎn)業(yè)支撐型專業(yè)特征，構建了以服務先進制造、汽車產(chǎn)業(yè)等為主要特色的專業(yè)發(fā)展體系。專業(yè)設置與“2+6+X”先進制造業(yè)產(chǎn)業(yè)集群和現(xiàn)代服務業(yè)發(fā)展契合度達92.3%?，F(xiàn)有國家雙高專業(yè)群2個，國家示范院校建設專業(yè)5個，央財支持服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力建設專業(yè)2個，市級雙高專業(yè)群4個，全國職業(yè)院校示范專業(yè)點2個，高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃（2015—2018年）骨干專業(yè)7個，市級服務產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力建設專業(yè)（專業(yè)能力提升項目）3個，市級骨干專業(yè)11個。主持國家級專業(yè)教學資源庫建設項目2個。 育人成效顯著。學校以培養(yǎng)高素質(zhì)技術技能人才為目標，持續(xù)落實立德樹人根本任務，以“四個育人”為基礎，抓牢抓實“三全育人”工作。學校是國家首批現(xiàn)代學徒制試點單位、1+X證書試點單位。畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)多年保持在96%以上，多項人才培養(yǎng)質(zhì)量指標位居全國高職院校前列。近千名畢業(yè)生進入中國工程物理研究院、中國航空成都飛機有限公司等全國頂尖級科研單位和知名企業(yè)。30余名畢業(yè)生作為企業(yè)技術代表赴“一帶一路”沿線國家開展技術服務。學生榮獲全國職業(yè)院校技能大賽獎129項（一等獎21項），中國技能大賽獎9項（一等獎3項），人社部國家級一類賽事獎14項，高教社杯全國大學生數(shù)學建模競賽獎4項（一等獎2項）；2022年國家金磚職業(yè)技能大賽獎3項；全國青年崗位能手17人；全國高等職業(yè)院校體育競賽獎17項（一等獎8項）；國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獎一等獎10項。全國青年職業(yè)技能大賽決賽（學生組）20強5人，其中前五2人?！爸袊娦弄剬W金?飛Young獎”“中國大學生自強之星”各1人。 名師巧匠輩出。學校堅持人才強校戰(zhàn)略，培育打造一大批杰出人才和高水平團隊?，F(xiàn)有教職員工1000余人，副高以上職稱或博士學位人才400余人，具有博士、碩士學位教師占專任教師總數(shù)78.8% ，“雙師型”專任專業(yè)課教師占比近90%。 建成國家級教學團隊1個、首批全國高校黃大年式教師團隊1個、國家級職業(yè)院校教師教學創(chuàng)新團隊2個、國家級技能大師工作室1個、國家級職業(yè)教育“雙師型”教師培訓基地（2023-2025年）1個，重慶市高校黃大年式教師團隊3個、教學團隊6個、市級技能大師工作室2個、“雙師型”名師工作室1個。擁有國家“萬人計劃”教學名師、全國技術能手、全國優(yōu)秀教師、全國最美教師、享受國務院政府特殊津貼人員、全國第五屆黃炎培杰出教師，“巴渝特級技師”、市級英才計劃教學名師、技術能手、高校巴渝學者、最美巴渝學者、高校中青年骨干教師等100余人。 教學成果豐碩。學校堅持產(chǎn)教融合發(fā)展主線，持續(xù)深入推進教育教學改革。榮獲國家級教學成果獎5項，重慶市教育教學成果獎特等獎、一等獎及其他獎項16項；國家級精品課程3門、精品資源共享課1門、在線精品課程6門，市級在線精品課程23門；榮獲全國首屆教材建設獎、全國優(yōu)秀教材二等獎兩項、職業(yè)教育國家規(guī)劃教材24本；榮獲全國職業(yè)院校技能大賽教學能力比賽8項；榮獲中國技能大賽3項；榮獲人社部國家級一類賽9項；5名教師榮獲“全國技術能手”稱號，2名教師榮獲“全國青年崗位能手”稱號。現(xiàn)建有國家級實驗實訓基地12個，省級實驗實訓基地12個，校內(nèi)實訓室204個，校外頂崗實習基地214個，為學生成長積極搭建實習實訓平臺。 科研創(chuàng)新水平高。學校深入推動科研與創(chuàng)新發(fā)展，全面提升科技服務能力。建有教育部協(xié)同創(chuàng)新平臺2個，市級以上科技創(chuàng)新平臺14個，市級創(chuàng)新團隊（群體）2個，校級科技創(chuàng)新平臺16個；獲批重慶市博士后工作站1個；榮獲省部級以上科技進步和發(fā)明獎5項，重慶市教育研究成果獎6項；立項市級以上課題600余項；發(fā)表SCI、EI等高水平文章1300余篇；國家專利授權2291件（發(fā)明專利500余件），專利保有量連續(xù)三年居重慶市高職院校第一；軟件著作權50項。 培訓服務卓越。學校高度重視職業(yè)培訓和社會服務工作，堅持學歷教育與職業(yè)培訓并舉并重。學校是人社部國家級高技能人才培訓基地、中華全國總工會職工培訓示范點、首批國家級職業(yè)技能鑒定所、全國第一批示范性職教集團（培育）單位和重慶市首批社會培訓評價組織。近五年，橫向技術服務與培訓年均到賬經(jīng)費超過2000萬元；年均非學歷培訓人次數(shù)是全日制在校生數(shù)的2倍以上；依托校內(nèi)建有的重慶市汽車動力系統(tǒng)測試工程技術研究中心、數(shù)字化設計與制造重慶市高校工程中心、模具制造重慶市高等職業(yè)技術院校應用技術推廣中心等6個市級科技創(chuàng)新與成果轉(zhuǎn)移平臺，為中國航空成都飛機工業(yè)集團、長安工業(yè)集團等市內(nèi)外企業(yè)提供技術服務近百項，為企業(yè)年增產(chǎn)2000萬元以上，年度成果轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化收入超過2000萬元。 文化底蘊深厚。學校立足“文化引領、‘三匠’育人”核心文化理念，明確核心文化理念內(nèi)涵，構建形成了完善的工業(yè)文化建設體系，全方位發(fā)揮育人作用。學校是教育部職業(yè)院校文化素質(zhì)教育指導委員會副主任單位、校園文化建設專委會主任單位，牽頭成立全國首家職業(yè)院校勞動教育研究院，是首批全國職業(yè)院校工業(yè)文化研究院成員單位、勞動教育研究院成員單位、紅色文化研究與教育聯(lián)盟副理事長單位。獲批重慶市文明校園、重慶市“三全育人”綜合改革試點高校。學校獲得2021年度全國機械行業(yè)思想政治工作守正創(chuàng)新單位、文化建設創(chuàng)新單位、紅色故事宣傳推廣貢獻單位，文化建設案例入選教育部和全國機械政研會優(yōu)秀案例，相關成果在《光明日報》《中國教育報》刊發(fā)。學校文化育人建設成果先后榮獲國家級教學成果二等獎、教育部職業(yè)院校文化素質(zhì)教育指導委員會特等獎和市級教學成果一等獎。打造“工業(yè)文化大觀園”，形成“工業(yè)文化”品牌，并成為首批全國職業(yè)院?！耙恍Ｒ黄贰毙@文化品牌示范基地。 國際交流廣泛。學校堅持服務國家戰(zhàn)略，通過實施多層次、寬領域的教育國際交流合作項目，不斷拓寬合作領域，加深合作層次，國際化水平顯著提升。學校是教育部“百千萬交流計劃”院校，“中國—東盟高

學校介紹 中央戲劇學院是新中國第一所戲劇教育高等學校，是教育部直屬院校，是中國戲劇影視藝術教育的最高學府，是國家確定的“雙一流”建設高校，是中國高等戲劇教育聯(lián)盟總部、亞洲戲劇教育研究中心總部和世界戲劇教育聯(lián)盟秘書處所在地，是世界著名藝術院校。 中央戲劇學院的歷史可以溯源至1938年4月10日成立的延安魯迅藝術學院，至今已經(jīng)有80余年的歷史。1949年12月，中央戲劇學院正式開辦，1950年4月2日，召開了中央戲劇學院成立大會，毛澤東主席親筆題寫校名。 中央戲劇學院現(xiàn)有兩個校區(qū)，東城校區(qū)位于北京市東城區(qū)東棉花胡同39號，昌平校區(qū)位于北京市昌平區(qū)宏福中路4號。兩個校區(qū)總占地面積約23萬平方米，建筑面積約18萬平方米。 中央戲劇學院設表演系、導演系、舞臺美術系、戲劇文學系、音樂劇系、京劇系、歌劇系、舞劇系、戲劇教育系、戲劇管理系、電影電視系、戲劇學系、數(shù)字戲劇系。本科專業(yè)設置有：表演專業(yè)、曲藝專業(yè)、戲劇影視導演專業(yè)、戲劇影視美術設計專業(yè)、錄音藝術專業(yè)、戲劇影視文學專業(yè)、戲劇學專業(yè)、音樂劇專業(yè)、戲劇教育專業(yè)、藝術管理專業(yè)、播音與主持藝術專業(yè)。學院具有藝術學、戲劇與影視、戲曲與曲藝博士、碩士學位授權點。學院設博士后科研流動站。 中央戲劇學院擁有中國唯一的表演專業(yè)領域國家級教學團隊、唯一的導演專業(yè)領域國家級特色專業(yè)建設點、唯一的音樂劇表演教學國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)、唯一的戲劇影視類國家級實驗教學示范中心?！爸悄軕騽∷囆g空間”獲批教育部重點實驗室建設立項。學院是中國藝術教育促進會、中國話劇協(xié)會、中國戲劇家協(xié)會導演藝術委員會、國際舞臺美術聯(lián)盟、中國舞美學會、國際舞美組織中國中心、國際戲劇評論家協(xié)會中國分會、中國舞臺美術教育聯(lián)盟、中國音樂劇協(xié)會教學專業(yè)委員會、中國中小學戲劇教育研究中心、中國戲劇文化管理協(xié)同創(chuàng)新中心、“一帶一路”國家電影教育國際聯(lián)盟以及世界舞蹈戲劇教育聯(lián)盟所在地。 在長期的辦學實踐中，中央戲劇學院堅持現(xiàn)實主義美學原則，繼承中華民族美學傳統(tǒng)，博采眾長，厚基礎、重實踐，秉承“求真、創(chuàng)造、至美”的校訓，致力于為國家乃至世界培養(yǎng)戲劇影視藝術精英人才。學院的畢業(yè)生中有相當一部分人已成為聞名中外的藝術家、學者、教授和作家，為中國戲劇影視事業(yè)的繁榮和發(fā)展做出了卓越貢獻。 面向未來，中央戲劇學院將牢牢把握高等教育深化改革、加快發(fā)展的重要戰(zhàn)略機遇期，努力拓寬辦學思路，加大教學質(zhì)量與教學改革工程建設，加強學科建設和高層次教師隊伍建設，推進管理體制機制創(chuàng)新，開展世界戲劇教育的多邊交流與合作，不斷提升學院的綜合辦學實力和整體辦學質(zhì)量，努力建設特色鮮明、世界一流的藝術院校。

學校介紹 武漢船舶職業(yè)技術學院溯源于1950年中南兵工局創(chuàng)辦的“中南兵工學?！?，是新中國創(chuàng)辦的首批軍工學校。學院歷經(jīng)中南兵工學校、湖北工學院等7個時期，先后隸屬于中南兵工局、六機部、中國船舶工業(yè)總公司等，1998年成為教育部首批設置的全日制高等職業(yè)學校，1999年轉(zhuǎn)由湖北省人民政府主辦。 學院坐落在素有“九省通衢”之稱的武漢市中心城區(qū)，南瀕月湖，北臨漢水。學院環(huán)湖而建，別具現(xiàn)代風格，是莘莘學子求學深造的理想園地。 學院秉承“為國家工業(yè)化和國防現(xiàn)代化而奮斗”的初心使命，堅持“興船報國育英才”的特色發(fā)展之路，不斷推進內(nèi)涵建設，辦學實力不斷提升。學院先后成為國家示范性高職院校、國家優(yōu)質(zhì)專科高職院校、中國特色高水平高職學校建設單位(“雙高計劃”)。 學院是全國技能緊缺型人才培養(yǎng)基地、全國職業(yè)教育先進單位、全國國防教育特色學校、全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校、全國機械行業(yè)骨干職業(yè)院校、全國首批實施現(xiàn)代學徒制試點高職院校。學院榮獲國家教育部高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀單位、中國職教特色職業(yè)院校、全國十大創(chuàng)新性高職院校、全國職業(yè)院校魅力校園、湖北省最佳文明單位、湖北省首批文明校園、湖北省大學生思想政治教育工作先進單位、湖北省依法治校示范校等榮譽稱號，同時，學院也是全國國防科技工業(yè)職業(yè)教育實訓基地、全國船舶工業(yè)職業(yè)教育指導委員會秘書長單位等。 學院始終堅持“立足船舶、服務軍工、面向社會”的辦學定位，“以人為本、質(zhì)量立院、特色創(chuàng)優(yōu)”的治校方針，半個多世紀以來，為國家工業(yè)化和國防現(xiàn)代化建設培養(yǎng)輸送了各級各類人才10萬余名。目前，學院適應國家經(jīng)濟建設發(fā)展的需要，建成以船舶與海洋工程裝備類為主干、現(xiàn)代制造與信息技術類為兩翼，土木建筑類、財經(jīng)商貿(mào)類、旅游類、藝術類為拓展的專業(yè)體系。學院面向全國招生，現(xiàn)有全日制在校生15000余人，其中有多個專業(yè)的軍士生和來自“一帶一路”沿線國家的留學生。 學院師資力量雄厚，擁有一支素質(zhì)高、結構合理的雙師型教師隊伍。其中專任教師559人，副高級以上239人。擁有全國“萬人計劃”教學名師1名，全國優(yōu)秀教育工作者1名，全國優(yōu)秀教師1名，湖北教學名師3名、湖北師德先進個人1名，荊楚好老師2名，聘用楚天技能名師20名。擁有全國黨建工作樣板教工黨支部（立項建設）2個，國家級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊1個，國家級教學團隊3個、省級教學團隊5個，湖北名師（技能名師）工作室5個。 目前，學院建有機械工程學院、交通運輸工程學院、船舶與海洋工程學院、電氣與電子工程學院、經(jīng)濟與管理學院、建筑工程與設計學院、計算機信息技術學院、商務貿(mào)易學院、軍士學院等9個二級學院，開設50個高職專業(yè)。其中國家重點建設專業(yè)群2個，國家示范校重點專業(yè)、國家優(yōu)質(zhì)校骨干專業(yè)等國家級專業(yè)17個，省級品牌（特色）專業(yè)、重點專業(yè)25個；國防科技工業(yè)職業(yè)教育實訓基地1個、國家技能型緊缺人才培養(yǎng)基地1個、國家海員培訓基地1個；國家級精品課程6門、國家級精品資源共享課5門、省級精品課程25門；國家級職業(yè)教育專業(yè)教學資源庫1個，教育部第一批教育信息化試點優(yōu)秀項目1個。 學院建有機械制造技術中心、輪機中心、產(chǎn)品創(chuàng)意設計中心、機電一體化中心、汽車實訓中心、焊接實訓中心、計算機信息網(wǎng)絡中心、商務中心等20個校內(nèi)綜合訓練基地。擁有船舶建造、船舶機艙仿真、數(shù)控加工、機電生產(chǎn)線、計算機網(wǎng)絡技術、冷暖空調(diào)、酒店管理等108個設施先進、功能完善的實訓室。其中，國家財政部重點建設的實訓室6個。 風雨兼程跨世紀，砥礪奮進70年，船院人篳路藍縷，創(chuàng)業(yè)如歌。新時期船院人在這塊寄托著洋務運動風云人物——張之洞“實業(yè)興國”夢想，近代著名造船專家、兵器專家——徐建寅，新四軍軍工奠基人——朱毅，中國的保爾——兵工專家吳運鐸戰(zhàn)斗生活過的熱土上，勤奮工作，努力把學院建設成為中國特色、世界水平高職學校。 辦學情況 學院堅守“為國家工業(yè)化和國防現(xiàn)代化而奮斗”的初心使命，主動增強服務“制造強國、海洋強國、交通強國”等國家重大戰(zhàn)略實施能力，助力湖北實現(xiàn)“建成支點、走在前列”戰(zhàn)略目標，以“軍民融合”為導向不斷調(diào)整專業(yè)結構，主動融入裝備制造業(yè)、信息技術產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代服務業(yè)等國家主干產(chǎn)業(yè)，形成了服務“海防安全、海河運輸、海洋開發(fā)、新型工業(yè)化”國家戰(zhàn)略的“三海一工”的特色專業(yè)群體系；學院堅持產(chǎn)教融合建專業(yè)，構建了“政軍行企校”五方協(xié)同育人體制機制，形成了以“與船同行、融學于做”為典型特征的工學結合人才培養(yǎng)模式；學院堅持以“工業(yè)化與信息化融合”為導向持續(xù)強化內(nèi)涵建設，大力實施“質(zhì)量立院”“人才強院”“特色興院”戰(zhàn)略，不斷提升專業(yè)建設現(xiàn)代化水平，全面提高學校整體辦學水平；學院堅持軍工特色的文化定位，形成了以“國家利益至上”為核心價值觀，軍工文化、企業(yè)文化、大學文化有機融合的校園文化。 發(fā)展目標 以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，以習近平總書記關于教育的重要論述為根本遵循，以立德樹人為根本任務，以創(chuàng)新踐行新發(fā)展理念為根本統(tǒng)領，以深化教育教學改革為根本動力，以服務“制造強國、海洋強國、交通強國”建設等國家戰(zhàn)略為根本面向，以深化“軍民融合、工業(yè)化與信息化融合、產(chǎn)教融合”為根本路徑，以促進學生德智體美勞全面發(fā)展為根本宗旨，全面完成“雙高計劃”建設任務，樹立全國海洋科技工業(yè)職業(yè)教育標桿，建成行業(yè)旗艦、國際領先的船舶工程技術專業(yè)群、輪機工程技術專業(yè)群，深度融入湖北加快“建成支點、走在前列”進程，服務“一帶一路”建設能力顯著提升，建成中國特色、世界水平高職學校，為“制造強國、海洋強國、交通強國”提供高水平系統(tǒng)化支持，為實現(xiàn)兩個百年奮斗目標書寫亮麗的“武漢船院新篇章”，為世界職業(yè)教育“中國標準”“中國模式”的全面形成、應用推廣貢獻智慧。

學校介紹 　　 空軍預警學院組建于1952年，原名空軍雷達學院，2011年改建為空軍預警學院。學院是全國唯一一所預警監(jiān)視領域?qū)ｉT院校，全軍唯一一所預警監(jiān)視和電子對抗為主體學科專業(yè)的院校，是軍隊信息能力培訓基地之一、國家一類本科軍級軍事院校，主要承擔全軍預警系統(tǒng)和空軍地面電子對抗部隊指揮技術軍官及士官培養(yǎng)任務。學院采取“一院四地”辦學，院本部位于湖北省武漢市，總占地面積230多萬平方米。院區(qū)環(huán)境優(yōu)雅、綠樹成蔭、教學設施完善，是從軍報國、學習成才的理想院校。 　　學院在60余年的建設發(fā)展歷程中，積淀形成了“三個鮮明特色”：與國家預警監(jiān)視系統(tǒng)發(fā)展同頻共振的辦學特色、集約化培養(yǎng)人才的教育訓練特色、“三到一長期”的育人特色。特別是從1975年起，在學員中開展以“三到一長期”為主要內(nèi)容的獻身國防思想教育，在軍內(nèi)外產(chǎn)生廣泛影響，1987年，中宣部、教育部、總政治部和共青團中央聯(lián)合轉(zhuǎn)發(fā)學院經(jīng)驗，2009年學院再次被總政治部確定為培育當代革命軍人核心價值觀重大典型，中央和首都49家新聞媒體集中進行宣傳報道。近年來，學院先后被評為全國“黨的建設和思想政治工作先進高等學?！?、全軍首批“教學優(yōu)秀單位”、全軍“學員思想政治教育先進院?！焙腿姟翱茖W發(fā)展觀教學先進院?！薄? 　　學院秉承“忠誠、精武、創(chuàng)新、奉獻”的院風和“先知先行，樹德樹人”的院訓，先后為部隊培養(yǎng)輸送了6萬余名指揮技術軍官，畢業(yè)學員中有20人成長為共和國將軍，15人榮獲“祖國邊陲優(yōu)秀兒女獎章”，被譽為“雷達兵軍官的搖籃”，畢業(yè)學員帶出的13個基層單位被中央軍委和空軍黨委授予榮譽稱號。 　　學院師資力量雄厚，擁有一支學歷層次高、業(yè)務素質(zhì)精、梯次結構合理的教員隊伍。其中，碩士以上研究生占90%以上，有特聘院士1名，教授、副教授200多名，有全國、全軍優(yōu)秀教師15名，11名專家享受國務院政府特殊津貼。目前，學院擁有3個博士學位授權點、13個碩士學位授權點、3個軍隊(省級)重點學科、6個軍隊“2110”工程重點建設學科專業(yè)領域和3個一級學科博士后流動站、1個博士后科研工作站。 　　學院建有2個軍隊重點實驗室，以及作戰(zhàn)仿真中心、集成訓練系統(tǒng)等實踐教學平臺和全軍最大的雷達裝備實踐訓練基地。院區(qū)建有標準的田徑運動場、多功能于一體的綜合體育館。圖書館藏書50萬冊，數(shù)字圖書120萬冊，是“湖北省研究級文獻收藏單位”。建有3萬多平米的學員宿舍樓，設有俱樂部、特長練習專修室、乒乓球室等文化活動場所，學員宿舍衛(wèi)生間、洗漱間、空調(diào)等基礎生活設施齊全。 　　熱忱歡迎有志青年報考空軍預警學院!

學校介紹 ◆公辦全日制普通高校 ◆四川省省級示范性高等職業(yè)院校 ◆四川省“實施省級卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃”單位 ◆四川省依法治校示范學校 ◆四川省普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位 達州職業(yè)技術學院是一所綜合性全日制公辦普通高等學校，辦學歷史可追溯到1940年，2001年由原達縣教育學院、達州衛(wèi)生學校、達州農(nóng)業(yè)學校、達州農(nóng)業(yè)機械化學校四校合并組建。學校是教育部“1+X”證書制度試點院校、教育部學前教育專業(yè)教師資格證免試認定學校，四川省示范高職院校、四川省現(xiàn)代學徒制試點院校、四川省卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃項目試點高校、四川省文明單位、四川省高校依法治校示范校、四川省職教工作先進單位、四川省高水平高職學校培育單位，四川省貧困村創(chuàng)業(yè)致富帶頭人實訓基地、四川省退役軍人職業(yè)技能培訓基地。2021年4 月，市委市政府在學校掛牌成立達州鄉(xiāng)村振興學院。 學?，F(xiàn)有徐家壩、韓家壩兩個校區(qū)，占地面積915畝，其中韓家壩校區(qū)（新校區(qū)）770畝?，F(xiàn)有在校學生17000余人（含中專部），有教職工637人，其中正高職稱教師32人，副高職稱161人，博士8人，碩士182人；有全國文化藝術職業(yè)教育教學指導委員會委員1人、全國職業(yè)教育教學基礎專家?guī)鞂＜?人、四川省學術和技術帶頭人后備人選2人、四川省教書育人名師1人、四川省科技廳“三區(qū)”科技人才1人、重慶大學藝術學院等高校研究生導師2人、省市勞動模范6人、達州市學術和技術帶頭人6人、達州市建市20周年突出貢獻先進個人2人等眾多杰出人才。學校設臨床醫(yī)學院、現(xiàn)代護理學院、智慧醫(yī)技學院、師范學院、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)學院、智能制造學院、智能建造學院、數(shù)字文旅與藝術學院、人工智能學院9個實體性二級學院以及馬克思主義學院、通識教育與國際學院、繼續(xù)教育學院3個功能性學院，開設有醫(yī)藥衛(wèi)生、教育藝術、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、智能制造等專業(yè)42個，其中中央財政支持的專業(yè)服務產(chǎn)業(yè)能力項目專業(yè)2個，教育部創(chuàng)新發(fā)展行動計劃骨干專業(yè)2個，教育部1+X證書制度試點項目9個，省級重點專業(yè)2個，省示范建設專業(yè)5個，省級現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)3個。建有省級精品課程6門，省級課程思政示范課程5門，省級職業(yè)教育首批在線開放課程1門。學校建有中央財政支持的實訓基地2個，省級生產(chǎn)性實訓基地2個，校外實習實訓基地180余家。與華為科技公司、科大訊飛和達州經(jīng)開區(qū)、達州市中心醫(yī)院、兆紀光電、川環(huán)、天王牧業(yè)等單位深度開展產(chǎn)教融合、校企合作。畢業(yè)生人數(shù)持續(xù)增長，就業(yè)率達到90%以上，用人單位滿意度、學生就業(yè)滿意度分別達98.94%。近兩年來，學校獲教學成果獎、技能大賽等各類標志性成果237項，其中國家級標志性成果19項、省級標志性成果218項。 當前，學校正以習近平新時代中國特色社會主義思想和習近平總書記對四川工作系列重要指示精神為指引，深入貫徹黨的二十大、省委十二屆二次全會和市委五屆五次全會精神，聚焦全面建設社會主義現(xiàn)代化四川總目標總任務，以成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟圈建設為總牽引，以“四化同步、城鄉(xiāng)融合、五區(qū)共興”為總抓手，堅持“講政治、抓發(fā)展、惠民生、保安全”工作總思路，牢牢扛起“一區(qū)一樞紐一中心”建設職教使命，鉚足“七拼”干勁，全力以赴拼雙高搞建設，全力創(chuàng)建達州職業(yè)大學，努力建成萬達開區(qū)域先進技術技能創(chuàng)新服務中心和高素質(zhì)技術技能人才培養(yǎng)中心，為奮力譜寫四川發(fā)展新篇章貢獻職教力量。 （2023年3月22日）

學校介紹 福建師范大學協(xié)和學院是由福建師范大學與有關企事業(yè)單位聯(lián)合申辦，2003年5月經(jīng)福建省人民政府批準創(chuàng)辦，2003年12月通過教育部首批確認的獨立學院。學院實施全日制本科教育，辦學以來先后獲評“全國百所較好獨立學院”“全國先進獨立學院”“中國最具品牌價值獨立學院”“全國模范職工小家”“福建省先進基層黨組織”“福建省五四紅旗團委”等榮譽稱號。 百載春秋，薪火相傳。學院沿用了福建師范大學前身校之一的福建協(xié)和大學的校名，繼承和發(fā)揚老協(xié)和大學的優(yōu)良辦學傳統(tǒng)，砥礪出“厚德勵進，博學自強”的校訓精神，依托福建師范大學百年學府優(yōu)質(zhì)教育資源，以新機制、新體制，積極探索辦學新模式，培養(yǎng)社會急需的高素質(zhì)應用型創(chuàng)新人才。 學院位于福州閩侯上街大學城學府南路，校區(qū)占地面積近千畝，背靠郁蔥的旗山，溪源江從校區(qū)穿行而過，校園環(huán)境優(yōu)雅，人文氣息濃郁，具有完備的教學、實驗、文化、體育和生活設施，是融現(xiàn)代化、網(wǎng)絡化、人文化、生態(tài)化、園林化為一體的“山水學村”。 學院依托福建師范大學優(yōu)勢學科，努力創(chuàng)建特色和品牌專業(yè)，目前設有文化產(chǎn)業(yè)系、外語系、國際商學系、信息技術系、經(jīng)濟與法學系、管理學系、馬克思主義學院和國際教育學院等8個教學單位，共開設涵蓋文、工、教、經(jīng)、法、管、藝等學科門類32個本科專業(yè)和2個國際化本科教育實驗班，現(xiàn)有全日制在校生近1.3萬人。 學院實施“人才強院”戰(zhàn)略，充分利用獨立學院靈活的辦學機制，構建了一支素質(zhì)優(yōu)良、結構合理、愛崗敬業(yè)、富有活力的師資隊伍，有力地保證了教學質(zhì)量?，F(xiàn)有600多名專任教師中，副高以上職稱的人數(shù)超過30％；自有教職工當中，有福建省哲學社會科學領軍人才1名，福建省優(yōu)秀教師2名，省級教學名師1名，省級教學團隊3個。 學院積極推動教學科研上水平、上臺階?，F(xiàn)有省級應用型學科、一流專業(yè)、特色專業(yè)、精品課程、本科專業(yè)綜合改革試點、本科教育人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實驗區(qū)、高校服務產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)、高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革項目等50余項，多部自編、合編教材入選全國“十二五”規(guī)劃教材。成功申報國家自然科學、社會科學基金立項項目2項，其他各級各類科研項目200余項（含省部級以上重要項目60余項）。先后獲得省高等教育教學成果獎8項，省社科優(yōu)秀成果獎8項。 學院堅持“以學生為本”的教育理念，努力讓每位協(xié)和學子“學有所得，學有所用，學有所值”，以培養(yǎng)“實基礎、高素質(zhì)、強技能”的人才為目標，堅持知識、能力、素質(zhì)協(xié)調(diào)發(fā)展和綜合提高的原則，強調(diào)實踐應用能力與一定的科研能力有機結合、專業(yè)教育與通識教育結合。實行以彈性學制、選課制和主輔修制為核心的完全學分制，學生可自主決定修學年限，修滿規(guī)定學分即可在彈性學制內(nèi)的各個學年申請畢業(yè)。學院人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提升，學生在國際、國內(nèi)和省級各類賽事中獲獎千余項，歷屆畢業(yè)生就業(yè)情況保持良好，獲評“福建省大中專畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”稱號。 學院充分發(fā)揮區(qū)位優(yōu)勢，積極開展對外合作與交流，為學生鋪設出國留學的“綠色通道”。目前,學院已與國外和臺灣地區(qū)多所高校進行辦學交流并建立了友好合作關系，并于2009年正式獲批成為全國獨立學院首家英國高等教育文憑項目（即SQA AD項目）海外授課中心，先后組織多批學生赴英、澳、加等國家和臺灣地區(qū)交流學習。 作為成長型的學院——福建師范大學協(xié)和學院在未來的發(fā)展中，將根據(jù)經(jīng)濟與社會發(fā)展對高層次人才的需要和高等教育適度超前發(fā)展的戰(zhàn)略要求，以滿足學生學習成才的需求為己任，以培養(yǎng)社會急需的高層次人才為目標，集中和整合校內(nèi)外優(yōu)質(zhì)教育資源，在科學研究、人才培養(yǎng)、社會服務等方面形成自己的鮮明特色，努力把學院辦成一所高水平、有特色、省內(nèi)一流、全國知名的獨立學院，為高等教育現(xiàn)代化和新福建建設貢獻力量。

學校介紹 學校位于遼寧省沈陽市，是一所經(jīng)教育部批準設立的全日制民辦普通本科高校。學校始建于1999年6月，為沈陽化工大學國有民營二級學院，2004年4月被教育部確認為獨立學院，校名為沈陽化工學院科亞學院，2016年4月，轉(zhuǎn)設為獨立設置的普通本科高校。 學?，F(xiàn)有全日制本科在校生7228人，現(xiàn)有專任教師487人，其中自有專任教師400 人，占82.13%。校園占地面積41.96萬平方米，建筑面積26.09萬平方米，教學科研儀器設備總值6604.96萬元，圖書館館藏紙質(zhì)圖書63.07萬冊，電子圖書260萬冊。 辦學25年以來，學校全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，堅持為黨育人、為國育才，緊緊圍繞遼寧老工業(yè)基地振興發(fā)展需求，突出應用型辦學定位，秉承“博學篤行、種德修身”的校訓，牢固樹立教學中心地位，扎實推進三全育人、五育并舉，努力辦人民滿意的民辦大學。 學校始終將思想品德教育作為教書育人的首要任務，依據(jù)人才培養(yǎng)目標和專業(yè)辦學特色，不斷探索育人方法和規(guī)律，凝練以“偉大抗美援朝精神”培根鑄魂的育人特色。在校園文化建設、人才培養(yǎng)、課程思政、社團建設等工作中，通過開展“五學五做”“九項工程”等活動，充分融入“愛國主義精神、革命英雄主義精神、革命樂觀主義精神、革命忠誠精神、國際主義精神”的偉大抗美援朝精神，引導師生樹立正確世界觀、價值觀和人生觀，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人。 學校始終圍繞遼寧老工業(yè)基地轉(zhuǎn)型發(fā)展和“數(shù)字遼寧、智造強省”建設，緊密對接地方支柱產(chǎn)業(yè)和優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)，不斷優(yōu)化學科專業(yè)結構，開設28個本科專業(yè)，覆蓋工學、管理學、經(jīng)濟學、教育學、文學等五個學科門類，著力打造化工與制藥、裝備制造、信息工程、現(xiàn)代服務等四個應用型本科專業(yè)群，制藥工程、金融學兩個專業(yè)被確定為遼寧省一流本科建設專業(yè)，智能制造技術實驗教學中心被評為遼寧省實驗教學示范中心。 學校堅持校企合作辦學，圍繞區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展需要，與212家企業(yè)建立校企合作關系，建立校企合作工作機制，設立由行業(yè)、企業(yè)、地方參與的專業(yè)建設指導委員會，建設產(chǎn)業(yè)學院，深度開展校企合作協(xié)同育人。近三年，獲批教育部協(xié)同育人項目17項，獲批遼寧省高質(zhì)量產(chǎn)學合作協(xié)同育人項目5項，先后承擔各級各類科研項目529項，師生發(fā)表學術論文1066篇，編寫著作教材220部，獲得授權專利412項。 學校堅持專業(yè)教育與創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育深度融合發(fā)展。加強頂層設計，形成工作機制，建設兩級基地，構建專創(chuàng)融合特色人才培養(yǎng)模式，推動教育教學改革實現(xiàn)創(chuàng)新突破。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作獲2020年度、2022年度遼寧省教學成果三等獎，創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽成績始終位于全省高校前20%，累計獲省級及以上獎勵3948項，其中國際級獎勵21項，國家級獎勵88項，獲優(yōu)秀組織單位50次，在“挑戰(zhàn)杯”“創(chuàng)青春”賽事中，團體總分連續(xù)七年在全省參賽的90余所高校中名列前茅，師生參賽覆蓋率高達90%以上，達 3.8萬余人次，為地方經(jīng)濟社會發(fā)展培養(yǎng)了數(shù)以萬計的高素質(zhì)應用型人才。 學校擁有國務院政府特殊津貼專家1人、全國模范教師1人，全國優(yōu)秀科研工作者1人；遼寧省教學名師6人，遼寧省優(yōu)秀教師1人，遼寧省“百千萬人才工程”百人層次人選1人、千人層次人選2人、萬人層次人選2人，遼寧省優(yōu)秀教育科技工作者1人；沈陽市領軍人才2人，沈陽市拔尖人才2人。 學校先后獲得遼寧省高等學校先進黨組織、遼寧省先進團委、遼寧省勞動教育示范學校、沈陽市優(yōu)秀大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導站等榮譽73項，辦學成果被新華網(wǎng)、人民網(wǎng)、中新網(wǎng)、中國教育報、遼寧日報等省級及以上媒體報道219篇次。 站在新的歷史起點上，我們將始終堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務，立足新發(fā)展階段、貫徹新發(fā)展理念、構建新發(fā)展格局，全面提升治理能力，創(chuàng)新發(fā)展思路，不斷破解學校發(fā)展新命題，不斷深化教育教學改革，彰顯辦學特色，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設者和接班人，向著特色鮮明的高水平應用型本科高校目標奮力邁進，為遼寧全面振興全方位振興培養(yǎng)高素質(zhì)應用型人才，奮力譜寫中國式現(xiàn)代化的沈科新篇章。