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西藏農(nóng)牧學(xué)院

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學(xué)校簡介
學(xué)校介紹 西藏農(nóng)牧學(xué)院是社會主義新西藏現(xiàn)代高等教育的起點之一,溯源于1958年創(chuàng)建的西藏公學(xué),1965年更名為西藏民族學(xué)院,1971年7月成立西藏民族學(xué)院遷?;I建處,當(dāng)時農(nóng)、牧、機電、財會等專業(yè)全部搬遷至林芝,1974年12月改為西藏民... 全文
工商信息公示
登記狀態(tài):正常
公司全稱:西藏農(nóng)牧學(xué)院
曾用名:-
法人代表:強巴央宗
成立時間:- 注冊資本:22217萬
信用代碼:12540000MB0P013721
參保人數(shù):-
注冊地址:西藏林芝市巴宜區(qū)育才西路100號
官網(wǎng)地址
官方電話
招生電話:0894-5888499
學(xué)校性質(zhì):民辦/公辦
公辦
辦學(xué)層次(本科/大專)
普通本科
學(xué)校排名
362名 軟科綜合

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相關(guān)學(xué)校
無錫學(xué)院
學(xué)校介紹 無錫學(xué)院是一所經(jīng)教育部批準(zhǔn),由江蘇省人民政府管理、無錫市人民政府舉辦、南京信息工程大學(xué)支持辦學(xué)的公辦普通本科高校,其前身為創(chuàng)建于2002年5月的南京信息工程大學(xué)濱江學(xué)院。學(xué)校堅持社會主義辦學(xué)方向,秉承“開放發(fā)展、協(xié)同發(fā)展、特色發(fā)展”的辦學(xué)理念,構(gòu)建了無錫學(xué)院、無錫研究生院、大學(xué)科技園“三位一體”的辦學(xué)體系。 學(xué)校位于無錫市錫山大道333號,毗鄰錫東新城核心區(qū)、無錫高鐵東站、蘇南碩放國際機場,地理位置優(yōu)越,風(fēng)景優(yōu)美。校園占地面積1100余畝,建筑總面積33.5萬平方米,是一所現(xiàn)代化的智慧校園、生態(tài)校園、人文校園和低碳校園。學(xué)?,F(xiàn)有在校本科生1萬余人、留學(xué)生近300人,與南京信息工程大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)研究生700余人。 學(xué)校契合地方經(jīng)濟社會發(fā)展需求,設(shè)有物聯(lián)網(wǎng)工程學(xué)院、電子信息工程學(xué)院、自動化學(xué)院、軌道交通學(xué)院、大氣與遙感學(xué)院、環(huán)境工程學(xué)院、理學(xué)院、數(shù)字經(jīng)濟與管理學(xué)院、人文法政學(xué)院、傳媒與藝術(shù)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、國際教育學(xué)院、體育部等14個教學(xué)單位,6個碩士點(與南信大聯(lián)合培養(yǎng)),42個本科專業(yè),覆蓋理、工、文、管、經(jīng)、法、藝等七大學(xué)科門類。物聯(lián)網(wǎng)工程、電子信息工程2個專業(yè)入選國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點;電子科學(xué)與技術(shù)、控制科學(xué)與工程、網(wǎng)絡(luò)空間安全、管理科學(xué)與工程等4個學(xué)科入選江蘇省“十四五”重點學(xué)科;信息與計算科學(xué)、自動化、金融工程等11個專業(yè)入選江蘇高校一流本科專業(yè)建設(shè)點。 學(xué)校高度重視師資隊伍建設(shè),現(xiàn)有專任教師677人,高級職稱教師占比43%,博士化率達64%。專任教師中有國家級特聘專家、省特聘教授、省“333”高層次人才、省“青藍工程”中青年學(xué)術(shù)帶頭人、省雙創(chuàng)博士等高層次人才60多人次。 學(xué)校堅持以人才培養(yǎng)為中心,不斷深化教育教學(xué)改革,榮獲省教學(xué)成果獎特等獎1項、二等獎2項;獲批省級一流本科課程、省級課程思政示范課等9門,省級重點教材14部。學(xué)生在挑戰(zhàn)杯、“互聯(lián)網(wǎng)+”等國家級和省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)及學(xué)科競賽中獲獎800余項。學(xué)校學(xué)生會是全國學(xué)聯(lián)第二十七屆主席團成員單位(江蘇兩所高校之一)。近年來,本科生高質(zhì)量就業(yè)率保持在95%以上,考研升學(xué)率穩(wěn)居同類院校前列,眾多優(yōu)秀學(xué)子被北京大學(xué)、南京大學(xué)等“雙一流”高校和美國加利福尼亞大學(xué)、倫敦國王學(xué)院、英國格拉斯哥大學(xué)等國外著名高校錄取。學(xué)校已培養(yǎng)畢業(yè)生4萬余人,一大批學(xué)生考取國家公務(wù)員,或被世界500強企業(yè)、大型國企、事業(yè)單位錄用,畢業(yè)生質(zhì)量受到社會各界的一致好評,涌現(xiàn)出大批優(yōu)秀校友。 學(xué)校持續(xù)深化產(chǎn)教融合,建有百余個實習(xí)實訓(xùn)基地,與80余家大型企事業(yè)單位簽訂人才培養(yǎng)合作協(xié)議,建有車聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)學(xué)院、集成電路產(chǎn)業(yè)學(xué)院、數(shù)字經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)學(xué)院、智能制造產(chǎn)業(yè)學(xué)院、華為ICT學(xué)院、網(wǎng)絡(luò)空間安全實訓(xùn)基地、金匱創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐教育中心等10余個產(chǎn)教融合實體。其中,金匱創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐教育中心為省級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐教育中心建設(shè)點;江蘇省網(wǎng)絡(luò)空間安全實訓(xùn)基地已建成江蘇省首家、國內(nèi)地級市第一家集教學(xué)培訓(xùn)、應(yīng)急演練、科普宣傳為一體的綜合性、示范性、應(yīng)用性的網(wǎng)絡(luò)空間安全實訓(xùn)基地。 學(xué)校注重科學(xué)研究,近年來,承擔(dān)國家級、省部級及橫向課題等科研項目500余項;發(fā)表高質(zhì)量科研論文1000余篇;榮獲省部級以上科研獎勵2項;擁有省物聯(lián)網(wǎng)設(shè)備超融合應(yīng)用與安全工程研究中心、省集成電路可靠性技術(shù)及檢測系統(tǒng)工程研究中心、中國氣象局生態(tài)系統(tǒng)碳源匯重點開放實驗室等5個省級科研創(chuàng)新平臺。 學(xué)校積極開展國際合作與交流,獲批教育部中外合作辦學(xué)項目和江蘇省高校國際化人才培養(yǎng)品牌專業(yè);與美國富特海斯州立大學(xué)、加拿大阿爾格瑪大學(xué)、德國斯泰恩拜斯大學(xué)、俄羅斯沃羅涅日國立林業(yè)技術(shù)大學(xué)、英國西英格蘭大學(xué)、韓國又松大學(xué)、澳門科技大學(xué)等境外20余所高校建立了人才培養(yǎng)、科學(xué)研究等合作關(guān)系。 立足新發(fā)展階段,學(xué)校將聚焦特色鮮明一流創(chuàng)新應(yīng)用型大學(xué)建設(shè)目標(biāo),進一步全面貫徹黨的教育方針,落實立德樹人根本任務(wù),致力于培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)應(yīng)用型創(chuàng)新人才,服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟和社會高質(zhì)量發(fā)展,為建成人民滿意的無錫大學(xué)開拓奮進!
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安徽科技學(xué)院
學(xué)校介紹 安徽科技學(xué)院是一所辦學(xué)歷史悠久、文化底蘊深厚、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的省屬本科院校。學(xué)校起始于1950年的皖北高級農(nóng)林學(xué)校,1965年開始舉辦本科教育。歷經(jīng)安徽鳳陽農(nóng)業(yè)專科學(xué)校、安徽農(nóng)學(xué)院鳳陽分院、皖北農(nóng)學(xué)院、安徽農(nóng)業(yè)技術(shù)師范學(xué)院、安徽技術(shù)師范學(xué)院等變遷,2005年更名為安徽科技學(xué)院,2012年開始獨立培養(yǎng)研究生,2021年成為碩士學(xué)位授予單位。73年櫛風(fēng)沐雨、披荊斬棘,一代代安科人薪火相傳、砥礪奮進,學(xué)校事業(yè)長足發(fā)展。在校全日制本科生、碩士研究生2.1萬人,累計為國家和地方經(jīng)濟社會發(fā)展輸送了12萬余名優(yōu)秀畢業(yè)生。 學(xué)校秉承“明德、致知、篤行、創(chuàng)新”的校訓(xùn),弘揚“艱苦奮斗、開拓創(chuàng)新、求真務(wù)實、無私奉獻”的安科精神,實施“質(zhì)量立校、人才強校、特色興校、文化名校、依法治校”五大戰(zhàn)略,形成了以農(nóng)科為特色、農(nóng)工管為主體,多學(xué)科相互支撐、協(xié)調(diào)發(fā)展的應(yīng)用性學(xué)科專業(yè)體系,成為一所特色鮮明的應(yīng)用型大學(xué)。先后獲評為全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校、全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校、全國高校實踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地項目實施高校、全國大學(xué)生社會實踐先進單位、國家教育現(xiàn)代化推進工程項目建設(shè)高校、教育部本科教學(xué)工作評估優(yōu)秀高校、教育部“卓越工程師教育培養(yǎng)計劃”實施高校、安徽省文明單位、安徽省人才工作先進單位、安徽省首批應(yīng)用型高水平大學(xué)建設(shè)高校、安徽省高校畢業(yè)生就業(yè)工作標(biāo)兵單位、安徽省就業(yè)工作先進集體等。 學(xué)校占地面積2000余畝,現(xiàn)有鳳陽校區(qū)和蚌埠龍湖校區(qū)。鳳陽校區(qū)位于明朝開國皇帝朱元璋的故鄉(xiāng)——明朝中都古城,校園綠樹成蔭,繁花似錦,環(huán)境幽美;龍湖校區(qū)位于蚌埠大學(xué)城,毗鄰蚌埠大學(xué)科技園、高鐵車站、龍子湖風(fēng)景區(qū)。現(xiàn)有5個基礎(chǔ)實驗教學(xué)中心、27個專業(yè)實驗教學(xué)中心(室)和7個學(xué)科平臺。擁有國家級、省部級科技創(chuàng)新平臺37個,國家級大學(xué)生校外實踐教育基地1個,省級示范實驗實訓(xùn)中心13個,省級學(xué)生勞動教育實踐基地1個,省級雙創(chuàng)實踐教學(xué)中心1個。館藏紙質(zhì)圖書152萬余冊,電子圖書134萬余冊。 學(xué)?,F(xiàn)有14個二級學(xué)院,50個本科招生專業(yè),國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點2個、綜合改革試點專業(yè)1個、特色專業(yè)2個、卓越工程師教育培養(yǎng)計劃專業(yè)4個、復(fù)合應(yīng)用型卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃改革試點專業(yè)3個。獲國家級教學(xué)成果獎二等獎2項,省級教學(xué)成果特等獎3項、一等獎11項。獲批國家級一流課程2門,承擔(dān)國家新工科、新農(nóng)科、新文科研究與實踐項目5項。擁有省級重點學(xué)科6個、省級高峰培育學(xué)科3個、一流本科專業(yè)建設(shè)點16個、一流(品牌)專業(yè)3個、綜合改革試點專業(yè)16個、特色專業(yè)11個。農(nóng)學(xué)、動物醫(yī)學(xué)、動物科學(xué)、機械設(shè)計制造及其自動化、機械電子工程、計算機科學(xué)與技術(shù)、光電信息科學(xué)與工程、機器人工程、應(yīng)用化學(xué)、無機非金屬材料工程、環(huán)境工程、風(fēng)景園林、財務(wù)管理、工商管理等14個專業(yè)納入本科一批次招生,種子科學(xué)與工程專業(yè)作為國家緊缺專業(yè)納入提前批次招生。 學(xué)?,F(xiàn)有教職工近1400人,其中具有教授、副教授等高級職稱教師400余人,具有博士學(xué)位教師近390人。國家級、省級優(yōu)秀教師11人,教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才2人,省學(xué)術(shù)和技術(shù)帶頭人及后備人選6人,享受國務(wù)院及省政府特殊津貼專家8人,安徽省技術(shù)領(lǐng)軍人才3人。國家級教學(xué)團隊1個,省級教學(xué)團隊19個,省級科研創(chuàng)新團隊15個,省級教學(xué)名師29人,省級教壇新秀48人。 學(xué)校大力推進科學(xué)研究和技術(shù)開發(fā),近五年來,先后承擔(dān)國家自然科學(xué)基金、社科基金等各級各類科研項目2300余項,其中省(部)級以上600項。出版學(xué)術(shù)著作90余部,發(fā)表高水平學(xué)術(shù)論文1100余篇,獲市廳級以上科研獎勵80余項,其中國家自然科學(xué)獎二等獎1項、國家技術(shù)發(fā)明獎二等獎1項。授權(quán)專利2300余件,其中發(fā)明專利近600件,連續(xù)多年穩(wěn)居省內(nèi)高校前十強。與地方政府、相關(guān)企業(yè)開展校企、校地產(chǎn)學(xué)研合作項目1400余項。學(xué)校大力實施“國(境)外合作辦學(xué)工程”,精心組織優(yōu)秀大學(xué)生留學(xué)游學(xué)計劃,開展農(nóng)業(yè)專業(yè)碩士學(xué)位留學(xué)生教育,先后與美國、韓國、英國、俄羅斯和臺灣地區(qū)等26所高校建立交流與合作關(guān)系。 學(xué)校在長期的辦學(xué)實踐中形成了“敬業(yè)奉獻、修德育人、治學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、精益求精”的良好教風(fēng)和“勤于學(xué)習(xí)、善于思考、刻苦鉆研、團結(jié)協(xié)作”的優(yōu)良學(xué)風(fēng)。學(xué)生在互聯(lián)網(wǎng)+、挑戰(zhàn)杯等各級各類創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中榮獲國家級獎項206項、省級獎項1343項。學(xué)生考研率一直保持較高比例,部分專業(yè)考取率達60%,畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在95%以上。 邁向新的歷史征程,新一代安科人堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神,深入學(xué)習(xí)貫徹全國、全省教育大會精神,認(rèn)真落實學(xué)校第三次黨代會確定的目標(biāo)任務(wù),堅持立德樹人,深化內(nèi)涵建設(shè),全面提高人才培養(yǎng)能力,推動高質(zhì)量發(fā)展,努力把學(xué)校早日建成現(xiàn)代化全國一流應(yīng)用型大學(xué)。
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金陵科技學(xué)院
一般是學(xué)校里的人去兼職的,公司是外面的,只是地方在我們這,節(jié)奏慢,量不大,工資低,
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嶺南師范學(xué)院
學(xué)校介紹 嶺南師范學(xué)院是一所具有百年師范教育歷史的廣東省屬普通本科院校,坐落在中國大陸最南端的美麗港城湛江市。學(xué)校前身可追溯到1636年(明朝崇禎九年)始建于雷州府城的雷陽書院,1903年改為雷陽中學(xué)堂,1904年開設(shè)簡易師范科,是為我校師范教育之始,后歷雷州中學(xué)校、廣東省立第十中學(xué),1935年成立廣東省立雷州師范學(xué)校,1954年遷入現(xiàn)址,1978年升格為雷州師范??茖W(xué)校,1991年改為湛江師范學(xué)院,2014年更名為嶺南師范學(xué)院。 歷史悠久,屢獲殊榮。在百余年的師范教育歷程中,學(xué)校肩負興學(xué)育人的辦學(xué)使命,堅持“師范性、教學(xué)型,地方性、應(yīng)用型”的辦學(xué)定位,形成了“強師范、厚理工、興商科”辦學(xué)思路,培養(yǎng)了大批優(yōu)秀教師、教育工作者和社會應(yīng)用人才,為粵西地區(qū)乃至廣東省的教育文化事業(yè)和經(jīng)濟社會發(fā)展做出了應(yīng)有貢獻。2000年,學(xué)校是全國第一所通過教育部本科教學(xué)工作合格評估的師范院校,2007年在教育部本科教學(xué)工作水平評估中獲得優(yōu)秀等級,2010年被列為廣東省新增碩士學(xué)位授權(quán)立項建設(shè)單位,2016年列入廣東首批普通本科轉(zhuǎn)型試點高校、省市共建高校和廣東省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范校,2017年被推選為廣東省特殊教育教師發(fā)展聯(lián)盟理事長單位,2018年列入廣東省高等教育“沖一流、補短板、強特色”提升計劃建設(shè)高校,2023年發(fā)起成立全國海島教育發(fā)展與鄉(xiāng)村振興聯(lián)盟,成為南方海洋科學(xué)與工程廣東省實驗室(湛江)(簡稱“湛江灣實驗室”)共建單位。學(xué)校先后獲得“全國精神文明建設(shè)工作先進單位”“全國群眾體育工作先進單位”“全國綠化先進集體”“全國內(nèi)部審計先進集體”“教育部依法治校示范校”“教育部大學(xué)英語教學(xué)改革示范?!薄皬V東省師德建設(shè)先進單位”和“廣東省文明校園”等榮譽稱號。 師資隊伍結(jié)構(gòu)良好?,F(xiàn)有教職員工2500余人,其中高級職稱教師600多名,博士近600名,雙師雙能型教師810名。1人入選教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃”;4人入選全球前2%頂尖科學(xué)家榜單;150人入選廣東省“千百十工程”培養(yǎng)對象,136人被聘為兄弟院校碩士和博士生導(dǎo)師,近100人獲授國務(wù)院政府特殊津貼、全國“五一”勞動獎?wù)隆⑷珖鴥?yōu)秀教師、省級教學(xué)名師和南粵優(yōu)秀教師等稱號;48人被遴選為廣東省“揚帆計劃”人才;9人被遴選為廣東省高等學(xué)校優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)對象;30人被評為省級“強師工程”資助對象。聘有一批國內(nèi)外知名專家學(xué)者為客座教授和兼職教授。 學(xué)科專業(yè)體系完備。設(shè)有32個二級學(xué)院(含掛靠)。建有省級重點學(xué)科6個(教育學(xué)、化學(xué)、課程與教學(xué)論、高分子化學(xué)與物理、漢語言文字學(xué)、材料物理與化學(xué))、省“沖補強”重點建設(shè)學(xué)科3個(教育學(xué)、化學(xué)、材料科學(xué)與工程),2個省重點學(xué)科經(jīng)考核獲“優(yōu)秀”等次?,F(xiàn)有本科專業(yè)76個,涵蓋經(jīng)濟學(xué)、法學(xué)、教育學(xué)、文學(xué)、史學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、農(nóng)學(xué)、管理學(xué)和藝術(shù)學(xué)等10大學(xué)科門類,師范專業(yè)涵蓋基礎(chǔ)教育、職業(yè)教育、學(xué)前教育和特殊教育,形成了門類齊全、培養(yǎng)培訓(xùn)一體化的完備的教師教育體系。5個專業(yè)(漢語言文學(xué)、化學(xué)、小學(xué)教育、體育教育、物理學(xué))通過教育部師范類專業(yè)二級認(rèn)證。1個專業(yè)(計算機科學(xué)與技術(shù))通過IEET工程與科技教育認(rèn)證。擁有國家級特色專業(yè)2個(漢語言文學(xué)和化學(xué))、國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點2個,省級特色(重點)專業(yè)14個、省級一流本科專業(yè)建設(shè)點14個。學(xué)校面向31個省區(qū)招生,全日制在校本??粕?8000多人。 科學(xué)研究成效顯著。建有廣東省特殊兒童發(fā)展與教育重點實驗室等省級科研平臺35個以及湛江市科研平臺9個。設(shè)有基礎(chǔ)教育高質(zhì)量發(fā)展研究院、紅樹林研究院、教育數(shù)字化轉(zhuǎn)型研究中心、嶺南文化研究院、中白哲學(xué)文化研究中心等校內(nèi)研究院(中心)9個,其他校級研究所等平臺84個。近五年來,獲批各級各類科研項目1011余項,其中國家級項目58項,省部級項目309項;2020年獲國家社科后期資助項目4項,位列全國第65位;2021年獲國家社科基金后期資助重點項目1項;2023年獲教育部人文社科研究一般項目8項,位列全國121位。獲授權(quán)專利近820項,其中發(fā)明專利授權(quán)250余項,獲省部級及以上科研獎勵及全國行業(yè)學(xué)位協(xié)會獎勵20余項。 辦學(xué)資源豐富。校園占地面積2580畝(包括寸金校區(qū)、湖光校區(qū)和椹川校區(qū)等3個校區(qū)),建筑面積近70萬平方米,教學(xué)科研儀器設(shè)備總值近3億元。圖書館擁有紙質(zhì)藏書340多萬冊,中外文紙質(zhì)現(xiàn)期刊600多種,各類電子文獻數(shù)據(jù)庫62個,電子圖書340萬冊,電子期刊4萬余種、140萬冊。獲批“廣東省創(chuàng)建國家教師教育創(chuàng)新實驗區(qū)”。獲批工信部專精特新產(chǎn)業(yè)學(xué)院1個(智能電氣專精特新產(chǎn)業(yè)學(xué)院)、省級產(chǎn)業(yè)學(xué)院5個(智能電氣現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院、預(yù)制菜產(chǎn)業(yè)學(xué)院、教育數(shù)字化產(chǎn)業(yè)學(xué)院、豐學(xué)數(shù)字經(jīng)管與智慧供應(yīng)鏈現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院、智能制造產(chǎn)業(yè)學(xué)院)。建有國家級基地2個(全國重點建設(shè)職業(yè)教育師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地、全國社會工作專業(yè)人才培養(yǎng)基地)、省級師培基地4個和省級中小學(xué)教師發(fā)展中心1個。 人才培養(yǎng)質(zhì)量優(yōu)良。落實立德樹人根本任務(wù),適應(yīng)國家新時代教育高質(zhì)量發(fā)展和廣東省教育現(xiàn)代化的要求,培養(yǎng)具有高尚的職業(yè)道德,豐厚的人文、科學(xué)與藝術(shù)素養(yǎng),厚實的學(xué)科專業(yè)基礎(chǔ),較強的實踐能力,德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。近年來,學(xué)生在“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“挑戰(zhàn)杯”以及學(xué)術(shù)科技、師范生技能、體育競技、外語口語、藝術(shù)表演和社會實踐等競賽活動中屢獲殊榮。2019年,4名校友分別獲“全國模范教師”“全國優(yōu)秀教師”稱號。畢業(yè)生考研錄取率10%左右,位居省內(nèi)同類高校前列;畢業(yè)生扎根粵西,挺進珠三角,深入京、津、滬、寧、疆、藏等地就業(yè),被國內(nèi)主流媒體譽為“粵西過江龍”和“援藏良駒”。 對外合作交流廣泛。1998年開始招收外國留學(xué)生,已培養(yǎng)培訓(xùn)長短期留學(xué)生1000余人。同美國、英國、白俄羅斯、日本、韓國等國家以及港澳臺地區(qū)近130所境外高校、教育機構(gòu)建立了緊密的合作關(guān)系,共同開展學(xué)術(shù)交流、專業(yè)合作、教育培訓(xùn)、教師互聘和學(xué)生跨文化學(xué)習(xí)交流活動。與愛爾蘭大西洋理工大學(xué)合作舉辦烹飪與營養(yǎng)教育本科專業(yè);與亞洲潛水聯(lián)合會合作舉辦“亞洲潛水學(xué)院”;與白俄羅斯國立體育大學(xué)合作舉辦以中國武術(shù)和體育康復(fù)保健為特色的孔子課堂,被評為全球“先進孔子課堂”并升格為“孔子學(xué)院”;與白俄羅斯國家科學(xué)院哲學(xué)研究院聯(lián)合成立“中白哲學(xué)-文化研究中心”;加入中泰高等教育合作聯(lián)盟、中國—白俄羅斯大學(xué)聯(lián)盟、中愛中外合作辦學(xué)聯(lián)盟、粵港澳大灣區(qū)孔子學(xué)院合作大學(xué)聯(lián)盟和粵港澳高校聯(lián)盟。與全國工商聯(lián)水產(chǎn)業(yè)商會等合作舉辦“水產(chǎn)國際商務(wù)學(xué)院”;與廣東東島新能源股份有限公司聯(lián)合成立“東島清潔能源材料產(chǎn)業(yè)學(xué)院”;與紫光集團新華三技術(shù)有限公司、廣東偉澤智能科技有限公司聯(lián)合成立“智慧教育產(chǎn)業(yè)學(xué)院”。充分發(fā)揮在人才培養(yǎng)、科技研究、智力支持等方面的優(yōu)勢,與地方政府部門、企業(yè)、科研機構(gòu)、駐地部隊等緊密協(xié)同,在教育、科技、經(jīng)濟、文化、法律與政策研究等方面開展全方位合作,積極拓展辦學(xué)資源,不斷提升學(xué)校對地方經(jīng)濟社會發(fā)展的貢獻率。 在全面建成社會主義現(xiàn)代化強國、實現(xiàn)第二個百年奮斗目標(biāo),以中國式現(xiàn)代化全面推進中華民族偉大復(fù)興的偉大進程中,學(xué)校堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),深刻領(lǐng)悟“兩個確立”的決定性意義,增強“四個意識”,堅定“四個自信”,做到“兩個維護”,全面貫徹黨的教育方針,堅持社會主義辦學(xué)方向,落實立德樹人根本任務(wù),落實建設(shè)教育強國、教育強省戰(zhàn)略部署,落實省委“1310”具體部署,以提高辦學(xué)質(zhì)量為核心,大力推進新師范、新工科、新文科、新農(nóng)科建設(shè),不斷提高辦學(xué)水平和教育質(zhì)量,構(gòu)建高質(zhì)量教育體系,早日建成特色鮮明的高水平師范大學(xué),為廣東在推進中國式現(xiàn)代化建設(shè)中走在前列作出應(yīng)有貢獻。 學(xué)?,F(xiàn)任黨委書記蘭艷澤、校長陽愛民。
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惠州學(xué)院
學(xué)校介紹 惠州學(xué)院地處全國文明城市、國家歷史文化名城、粵港澳大灣區(qū)重要節(jié)點城市——惠州,是省屬全日制公辦本科高校、全國新建本科院校聯(lián)盟副理事長單位、普通本科轉(zhuǎn)型試點高校、省碩士學(xué)位授予立項建設(shè)單位和省創(chuàng)建國家教師教育創(chuàng)新實驗區(qū)立項院校、省高?!叭恕斌w制機制建設(shè)試點單位、省課程思政改革示范高校。 學(xué)校前身為1946年創(chuàng)辦的廣東省立惠州師范學(xué)校,1978年升格為惠陽師范??茖W(xué)校,2000年升格為全日制普通本科院校。學(xué)校秉承“敦重明辨、求真致用”校訓(xùn),努力建設(shè)理工科特色鮮明、教師教育協(xié)調(diào)發(fā)展的高水平應(yīng)用型大學(xué),培養(yǎng)具有科學(xué)精神、人文素養(yǎng)、國際視野、創(chuàng)新思維的高素質(zhì)應(yīng)用型人才,是東江流域重要的人才搖籃。學(xué)校占地近2500畝,館藏圖書(含電子文獻)達448.01萬冊(件),面向20多個?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市)招生,全日制在校生逾1.9萬,現(xiàn)有專任教師1157名,其中教授104名、副教授263名;博士547名,博士占比47.28%;特聘院士2名;全國優(yōu)秀教師、省“教學(xué)名師”等拔尖人才28名,省優(yōu)秀教學(xué)團隊、高校創(chuàng)新團隊13個。學(xué)校堅持走國際化辦學(xué)道路,同美、日、俄等13個國家和港澳臺地區(qū)近50所高校建立合作關(guān)系。 學(xué)校目前設(shè)有19個二級學(xué)院,開設(shè)58個本科專業(yè),其中,國家級特色專業(yè)1個,國家級省級一流本科專業(yè)建設(shè)點專業(yè)18個,通過教育部師范類專業(yè)二級認(rèn)證專業(yè)4個,通過IEET工程教育專業(yè)認(rèn)證專業(yè)4個;獲國家級教學(xué)成果獎5項,省級教學(xué)成果特等獎4項、一二等獎近20項;獲國家級省級以上優(yōu)質(zhì)課程近100門;獲教育部第二批新工科研究與實踐項目1項,省級示范性產(chǎn)業(yè)學(xué)院4個,國家級省級實踐教學(xué)基地與平臺70余個;在“全國普通高校大學(xué)生競賽七輪(2012-2022年)總榜單前300”中,居全國第220位、廣東省第10位,全國新建本科院校中廣東省第1位。在“2018-2022年全國新建本科院校大學(xué)生競賽排行榜前100”中,居全國第26位、廣東省第2位。 學(xué)校堅持高質(zhì)量發(fā)展,現(xiàn)有省重點學(xué)科6個,市級及以上科研創(chuàng)新平臺44個(國際合作平臺1個、院士平臺2個、省廳級平臺19個),省廳級及以上科研創(chuàng)新團隊8個。近5年獲得縱向科研項目1187 項(其中省部級及以上項目254項),科研項目經(jīng)費累計 1.11 億元;獲國內(nèi)外專利授權(quán)467件(含中國發(fā)明專利 169件、國外專利授權(quán)5件),實現(xiàn)專利轉(zhuǎn)化 42件;獲省部級及以上(含省級協(xié)會)科研獎項 23項;舉辦大型國際、國內(nèi)會議32場。 學(xué)校堅持服務(wù)地方,近5年與 142 家企事業(yè)單位簽訂產(chǎn)學(xué)研戰(zhàn)略合作協(xié)議;承擔(dān)社會委托項目 609項,獲經(jīng)費1.21億元;組建 76支科技特派員團隊服務(wù)企業(yè)與鄉(xiāng)村振興,1人獲全國“最美科技志愿者”,3人獲得“廣東省優(yōu)秀農(nóng)村科技特派員”稱號;學(xué)校智庫為政府提供決策咨詢報告105件,其中 3 件獲省部級領(lǐng)導(dǎo)批示,41件獲市領(lǐng)導(dǎo)批示。 當(dāng)前,學(xué)校凝心聚力、砥礪前行,立足惠州、融入灣區(qū),堅持以學(xué)生為中心,落實立德樹人根本任務(wù),全力推動高質(zhì)量發(fā)展,著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的時代新人,為建設(shè)高水平應(yīng)用型大學(xué)而不懈奮斗!
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貴州民族大學(xué)
學(xué)校介紹 貴州民族大學(xué)創(chuàng)建于1951年5月17日,隸屬貴州省人民政府,是新中國創(chuàng)建最早的民族院校之一,是貴州省重點建設(shè)高校,貴州省人民政府和國家民委共建高校,中國政府獎學(xué)金來華留學(xué)生培養(yǎng)高校。學(xué)校坐落在產(chǎn)城融合創(chuàng)新、生態(tài)文明示范的國家級新區(qū)貴安新區(qū),占地面積2708畝、校舍面積111萬平方米。學(xué)校面向全國招生,現(xiàn)有全日制在校生21444人。建校以來,為社會培養(yǎng)輸送了16萬余名各級各類人才,為貴州及民族地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展提供了重要的人才支撐和智力支持。 學(xué)校擁有一支結(jié)構(gòu)合理、發(fā)展趨勢良好的師資隊伍。現(xiàn)有專任教師1309人,其中正高職稱人員198人,副高職稱人員663人,具有博士學(xué)位人員600人,碩士學(xué)位人員580人,研究生指導(dǎo)教師754人。教師隊伍中有“百千萬人才工程”國家級人選、“萬人計劃”領(lǐng)軍人才、“長江學(xué)者獎勵計劃”青年學(xué)者、中國工藝美術(shù)大師、享受國務(wù)院特殊津貼專家、教育部新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃人選、貴州省省管專家、享受省政府特殊津貼專家、貴州省高校哲學(xué)社會科學(xué)學(xué)術(shù)帶頭人、貴州省高校教學(xué)名師等優(yōu)秀人才近百名。 學(xué)校學(xué)科專業(yè)齊全,辦學(xué)基礎(chǔ)不斷夯實。學(xué)校現(xiàn)有81個普通本科專業(yè),10個一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點,20個專業(yè)碩士學(xué)位授權(quán)點,1個服務(wù)國家特殊需求博士人才培養(yǎng)項目。有1個貴州省國內(nèi)一流建設(shè)學(xué)科I類學(xué)科群,6個貴州省區(qū)域內(nèi)一流建設(shè)學(xué)科,4個國家民委重點學(xué)科,12個省級重點學(xué)科(其中5個省級特色重點學(xué)科),2個學(xué)科被列入“貴州省普通高等學(xué)校理工科學(xué)科專業(yè)建設(shè)強化行動”重點支持學(xué)科;12個國家一流本科專業(yè)建設(shè)點,22個省級一流本科專業(yè)建設(shè)點,9個省級專業(yè)綜合改革試點,1個國家一流本科課程建設(shè)點,3個區(qū)域一流課程群。 學(xué)校是國家語言文字推廣基地、全國普通高校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地、國家古籍保護中心人才培訓(xùn)基地。建有各級各類科研平臺和團隊70余個,主要包括省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心1個,教育部民族教育發(fā)展中心重點研究基地1個,國家民委中華民族共同體研究基地、人文社會科學(xué)重點研究基地、重點實驗室等7個,貴州省委組織部人才培養(yǎng)基地2個,貴州省委宣傳部新型特色智庫1個,中國工藝美術(shù)大師傳承創(chuàng)新基地1個,貴州省教育廳協(xié)同創(chuàng)新中心、高校人文社會科學(xué)重點研究基地、高等學(xué)校特色重點實驗室、高等學(xué)校工程研究中心、創(chuàng)新人才團隊、產(chǎn)學(xué)研基地、高校哲學(xué)社會科學(xué)實驗室、黔興高校智庫聯(lián)盟研究團隊等26個,貴州省科技廳眾創(chuàng)空間、重點實驗室、創(chuàng)新人才團隊、黔科合平臺人才等10個,貴州省社科聯(lián)哲學(xué)社會科學(xué)“十大創(chuàng)新團隊”、人文社科示范基地、社會科學(xué)學(xué)術(shù)先鋒號等16個,貴州省發(fā)改委工程研究中心1個,貴州省彝學(xué)研究會彝文古籍文獻研究基地1個,省級專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地1個,貴州省民宗委研究基地2個以及校級工程中心、實驗室等12個。 學(xué)校設(shè)有貴州民族科學(xué)研究院、多彩貴州文化協(xié)同創(chuàng)新中心、鄉(xiāng)村振興研究中心、法學(xué)研究院、西南夜郎文化研究院、西南儺文化研究院、中華民族共同體研究中心、水書文化研究院、貴州民族文化藝術(shù)研究院、喀斯特濕地生態(tài)研究中心、民族建筑設(shè)計研究院、貴州山地旅游與民族經(jīng)濟研究院等研究機構(gòu)。 近三年,獲批國家級項目126項,其中國家社科基金重大項目3項,國家自科基金國際(地區(qū))重點合作與交流項目1項。 學(xué)校與美國、英國、法國、日本、韓國、澳大利亞、新西蘭、挪威、新加坡、荷蘭、馬來西亞等國家的高校建立了合作關(guān)系,開展互派留學(xué)生、學(xué)術(shù)交流、合作辦學(xué)、教師培訓(xùn)和科研合作。截至目前已培養(yǎng)2000余名來華留學(xué)生。 學(xué)校先后5次被國務(wù)院評為全國民族團結(jié)進步模范單位、2次被評為全國文明單位、多次被中宣部、團中央和教育部評為全國大學(xué)生暑期“三下鄉(xiāng)”社會實踐先進單位,多次獲全國法制宣傳教育先進單位、全國節(jié)約型公共機構(gòu)示范單位、教育部依法治校示范學(xué)校。學(xué)校黨委多次被評為全省先進黨委。學(xué)校先后被評為貴州省民族團結(jié)進步先進集體、貴州省文明單位、貴州省精神文明建設(shè)先進集體、貴州省優(yōu)美校園、貴州省綠色大學(xué)。2020年,被評為全國文明校園、全省文明校園。 學(xué)校歷來得到黨和國家領(lǐng)導(dǎo)人親切關(guān)懷,胡耀邦、江澤民、胡錦濤、賀龍、溫家寶、李瑞環(huán)等同志先后到校視察。江澤民同志來校視察時,作了“發(fā)展民族教育、加強民族團結(jié)”的題詞并為我校題寫校名。我校50華誕,江澤民同志又作了“努力發(fā)展民族教育,促進各民族共同繁榮”的題詞。胡錦濤同志任貴州省委書記時與師生在花溪校區(qū)共同植下“共青林”。 七十余年來,學(xué)校全面貫徹落實黨的教育方針,堅持社會主義辦學(xué)方向,始終秉承服務(wù)貴州,服務(wù)民族地區(qū)、服務(wù)國家戰(zhàn)略的辦學(xué)宗旨,已發(fā)展成為貴州民族地區(qū)人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地、科技研發(fā)基地、民族優(yōu)秀文化傳承創(chuàng)新基地、民族團結(jié)進步示范基地和民族地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展重要智庫。當(dāng)前,學(xué)校正以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),全面貫徹落實黨的二十大精神,省第十三次黨代會精神,按照學(xué)校第二次黨代會謀劃的發(fā)展藍圖,堅持黨建引領(lǐng),突出學(xué)科謀篇,注重創(chuàng)新驅(qū)動,強化治理保障,向建設(shè)特色鮮明的高水平一流民族大學(xué)目標(biāo)邁進。
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衢州學(xué)院
學(xué)校介紹 衢州學(xué)院是一所以工為主、多科協(xié)調(diào)發(fā)展的全日制應(yīng)用型普通本科院校。學(xué)校前身為創(chuàng)辦于1985年的浙江工學(xué)院浙西分校(浙江工業(yè)大學(xué)浙西分校),2010年經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格更名為衢州學(xué)院。2013年獲批為國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃高校,2015年獲批為浙江省應(yīng)用型建設(shè)試點示范學(xué)校,2018年順利通過教育部本科教學(xué)工作合格評估,2021年被列為教育部新一輪本科教育教學(xué)審核評估試點院校。學(xué)校獲省大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新示范基地、省重才愛才先進單位、省文明單位、省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作優(yōu)秀學(xué)校、省高校平安校園、節(jié)約型公共機構(gòu)示范單位、全國群眾體育先進單位等榮譽。根據(jù)2023年軟科中國大學(xué)排名,學(xué)校在全國本科高校中位列第353名。 學(xué)校坐落于素有“南孔圣地”之稱的國家歷史文化名城衢州,校園占地863畝,設(shè)有化學(xué)與材料工程學(xué)院、機械工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、電氣與信息工程學(xué)院、商學(xué)院、教師教育學(xué)院、外國語學(xué)院/國際教育學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、創(chuàng)業(yè)學(xué)院、體育工作部等10個學(xué)院(部),開設(shè)涉及工學(xué)、教育學(xué)、管理學(xué)、經(jīng)濟學(xué)、文學(xué)、理學(xué)、藝術(shù)學(xué)等7大學(xué)科門類的本科專業(yè)30個,現(xiàn)有全日制普通本??茖W(xué)生8300余人。擁有國家級一流本科專業(yè)1個、國家級一流本科課程3門,省級一流本科專業(yè)11個、省級優(yōu)勢特色專業(yè)6個、省級一流課程118門,入選中職與應(yīng)用型本科一體化培養(yǎng)試點專業(yè)1個。校舍總建筑面積22.7萬平方米,教學(xué)科研儀器設(shè)備資產(chǎn)總值2.82億元,館藏紙質(zhì)圖書108萬余冊。設(shè)有附屬學(xué)校教育集團1個。 近年來,學(xué)校立足“應(yīng)用型、地方性、開放式”發(fā)展定位,致力于推進內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、高質(zhì)量發(fā)展,打造高水平特色鮮明的應(yīng)用型大學(xué)。 人才隊伍不斷壯大?,F(xiàn)有教職員工746人,專任教師580人,其中正高級職稱教師80人、副高級職稱教師185人,具有博士學(xué)位教師220人。擁有中國工程院院士1人(柔性),烏克蘭院士團隊1個(柔性),國家“引才計劃”人才1人,教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才支持計劃”人才1人,享受國務(wù)院政府特殊津貼人員1人,省“引才計劃”人才2人,省“151人才工程”第二、三層次人選22人次,省高校領(lǐng)軍人才培養(yǎng)計劃人選10人,省“之江青年社科學(xué)者行動計劃”人選1人,省“青年科學(xué)家培養(yǎng)計劃”人選2人,省高校中青年學(xué)科帶頭人11人,省高校本科教學(xué)指導(dǎo)委員會委員24人,省高校優(yōu)秀教師1人,省優(yōu)秀科技工作者1人,省“錢江人才計劃”D類項目擇優(yōu)資助人員1人,市拔尖人才8人(含青年2人),市級以上各類“人才工程(計劃)”241人次,市級重點創(chuàng)新團隊4個,“雙師雙能”型教師350余人。 育人質(zhì)量穩(wěn)步提升。創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育成果豐碩,學(xué)科競賽累計獲省級三等獎以上獎項4100余項,其中全國三等獎以上獎項570余項,學(xué)校在2018-2022年全國新建本科院校大學(xué)生競賽排行榜中位列第17名,獲省普通高校示范性創(chuàng)業(yè)學(xué)院、省級眾創(chuàng)空間和省級創(chuàng)業(yè)孵化示范基地,累計孵化創(chuàng)業(yè)項目81項。畢業(yè)生去向落實率持續(xù)保持高位,近五年年均達95%以上,考研上線率連續(xù)四年達20%以上。根據(jù)武書連2021年、2022年中國高校本科教學(xué)質(zhì)量排行榜,學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量連續(xù)兩年均實現(xiàn)了從本科新生質(zhì)量等級E+到畢業(yè)生質(zhì)量等級C的顯著提升,進步程度均居全省高校前列。教育國際化穩(wěn)步推進,與美國、烏克蘭、英國、德國、韓國等多個國家和臺灣地區(qū)高校建立了合作關(guān)系,探索國際化校企合作辦學(xué)體制機制,與企業(yè)共同完成成班建制的南非留學(xué)生培養(yǎng)項目、成立“衢州學(xué)院·牧高笛絲路商學(xué)院”及越南和孟加拉培訓(xùn)基地等?!澳峡孜幕北辉u為浙江省高校校園文化品牌。累計獲省級高等教育教學(xué)成果獎8項,獲省級產(chǎn)教融合項目、省級教學(xué)改革項目等140余項。 科研創(chuàng)新逐步增強。擁有“十三五”省級一流學(xué)科4個,省級重點實驗室1個、省級工程研究中心2個、林業(yè)和草原國家創(chuàng)新聯(lián)盟1個、省級科技創(chuàng)新服務(wù)平臺4個、省級產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新服務(wù)綜合體3個。獲省科技進步獎、省自然科學(xué)獎和省哲學(xué)社會優(yōu)秀成果獎等省部級以上獎項9項,決策咨詢報告多次獲省委、省政府、省政協(xié)主要領(lǐng)導(dǎo)批示。師均外來科研經(jīng)費連續(xù)三年超過7萬元。目前,與浙江工業(yè)大學(xué)、浙江師范大學(xué)、杭州電子科技大學(xué)、浙江工商大學(xué)、浙江科技學(xué)院、安徽建筑大學(xué)、沈陽化工大學(xué)、安徽工程大學(xué)等高校聯(lián)合開展碩士研究生培養(yǎng)工作。 服務(wù)社會成效彰顯。強化“融入衢州、立足浙江、面向全國”的辦學(xué)理念,連續(xù)舉辦三屆服務(wù)發(fā)展大會,實施服務(wù)區(qū)域發(fā)展專項行動,著力建設(shè)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院、行業(yè)研究院等開放融合平臺。開展“雙走進、雙服務(wù)、雙促進”活動,與市委人才辦、企業(yè)共建113家博士工作站/創(chuàng)新站(其中7家省級博士創(chuàng)新站)。推進與浙大衢州“兩院”、東南數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展研究院和綠色金融研究院的共建共享,借力電子科大長三角研究院(衢州)、西南政法大學(xué)等的賦能升級,牽頭聯(lián)合武夷學(xué)院、上饒師范學(xué)院、黃山學(xué)院成立浙閩贛皖四省邊際應(yīng)用型大學(xué)聯(lián)盟和省際綠色制造產(chǎn)教融合聯(lián)盟,助推衢州四省邊際中心城市建設(shè)。 立足新起點新征程,學(xué)校確立開放融合發(fā)展戰(zhàn)略和“三步走”戰(zhàn)略目標(biāo),聚焦“1455”戰(zhàn)略任務(wù),奮力打造城市發(fā)展的名片、省際高校的名牌、產(chǎn)教融合的名校,力爭成為新建應(yīng)用型本科高校建設(shè)的“重要窗口”,早日建成高水平特色鮮明的應(yīng)用型大學(xué),以實際行動貫徹落實黨的二十大精神。
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銅仁學(xué)院
學(xué)校介紹 銅仁學(xué)院位于素有“梵天凈土·桃源銅仁”美譽的貴州省銅仁市,坐落于梵凈山麓、錦江河畔的川硐教育園區(qū),菁菁校園,宏麗莊重,氣象萬千,是國家“十三五”產(chǎn)教融合發(fā)展工程項目建設(shè)高校、黃炎培職業(yè)教育獎“優(yōu)秀學(xué)校獎”獲獎高校、教育部科學(xué)工作能力提升計劃建設(shè)院校、貴州省首批向應(yīng)用型轉(zhuǎn)型發(fā)展試點高校和全國及省級文明單位、全國民族團結(jié)進步教育基地、貴州省“三全育人”示范標(biāo)桿高校,是中國高校水產(chǎn)學(xué)科發(fā)展聯(lián)席會理事單位和中國新農(nóng)科水產(chǎn)聯(lián)盟單位。百年薪火相傳,砥礪奮進,學(xué)校為國家和社會培養(yǎng)了數(shù)萬人才,涌現(xiàn)出了一大批學(xué)術(shù)精英、行業(yè)翹楚、黨政干部、教學(xué)名師,為國家和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展做出了重要貢獻。 學(xué)校辦學(xué)起源于1920年創(chuàng)辦的明德學(xué)校,幾經(jīng)傳承演進,2006年升格為本科院校。2010年通過學(xué)士學(xué)位授予單位評估;2013年通過本科教學(xué)工作合格評估;2020年增列為碩士學(xué)位授予單位,實現(xiàn)了辦學(xué)層次的躍升,開啟了高質(zhì)量發(fā)展的嶄新篇章。 百年篳路藍縷,弦歌不絕。學(xué)校圍繞建設(shè)“高水平應(yīng)用型大學(xué)”的愿景目標(biāo),立足貴州大地、黔東大地辦教育,深入推進內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、融合發(fā)展,鑄就了“明德·致用”的校訓(xùn),培育了“苦心勵志·追求卓越”的大學(xué)精神,凝練了“銅仁需求·國家標(biāo)準(zhǔn)”“依托梵凈·服務(wù)發(fā)展”的辦學(xué)理念和“扎根山區(qū)·服務(wù)地方”的辦學(xué)特色,深入實施“小而精”和“育人為本、科研先行”的發(fā)展戰(zhàn)略,走出了一條具有自身特色的發(fā)展道路,推動形成了以區(qū)域一流學(xué)科為引領(lǐng)、學(xué)科專業(yè)一體化融合發(fā)展的辦學(xué)新格局。 學(xué)校占地796畝,實驗中心3.1萬平方米,教學(xué)科研儀器設(shè)備總值9200余萬元(不含教學(xué)樓部分)。館藏紙質(zhì)圖書113萬冊,電子圖書268萬冊。 學(xué)?,F(xiàn)有11個二級學(xué)院,2個特色學(xué)院——烏江學(xué)院(校政協(xié)同辦學(xué)示范學(xué)院)和寫作研究院(專攻寫作與溝通的特色學(xué)院);1個研究生院,1個繼續(xù)教育學(xué)院。有35個本科招生專業(yè),涵蓋教育學(xué)、工學(xué)、理學(xué)、文學(xué)、管理學(xué)、藝術(shù)學(xué)、農(nóng)學(xué)等學(xué)科門類。 學(xué)?,F(xiàn)有在校生8510人,教職工962人,博士194人,碩士400人;正高級職稱189人(二級教授1人,三級教授20人);正高級職稱181人(二級教授1人,三級教授18人);博士生導(dǎo)師2人、校內(nèi)研究生導(dǎo)師131人,校外兼職碩導(dǎo)112人;“雙師雙能型”教師342人。國務(wù)院政府特殊津貼專家1人,省管專家5人,省政府特殊津貼專家2人,市管專家12人,“梵凈文化人才”3人。貴州省優(yōu)秀青年科技人才3人,貴州省“千”層次人才17人,貴州省千人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)人才1人,貴州省哲學(xué)社會科學(xué)學(xué)術(shù)帶頭人4人,貴州省青年哲學(xué)社會科學(xué)創(chuàng)新人才1人,貴州省社會科學(xué)學(xué)術(shù)先鋒4人;貴州省哲學(xué)社會科學(xué)十大創(chuàng)新團隊3個、貴州省社會科學(xué)學(xué)術(shù)先鋒號1個;貴州省科技廳創(chuàng)新人才團隊1個、貴州省高??萍紕?chuàng)新團隊12個;省級教學(xué)團隊1個,貴州省民漢雙語服務(wù)基地1個,貴州省民族古籍研究基地1個,省級教學(xué)管理團隊1個,銅仁學(xué)院基礎(chǔ)教育創(chuàng)新團隊、銅仁學(xué)院民族學(xué)創(chuàng)新團隊等校級人才創(chuàng)新團隊22個。 學(xué)校始終堅持高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)的目標(biāo)定位,凝練出獨具特色的“山”字型人才培養(yǎng)新模式,人才培養(yǎng)能力逐步提升?,F(xiàn)有國家二級師范認(rèn)證專業(yè)4個(美術(shù)學(xué)、學(xué)前教育、體育教育、歷史學(xué))、國家卓越農(nóng)林人才教育培養(yǎng)計劃專業(yè)1個(農(nóng)村區(qū)域發(fā)展)、國家級民族文化傳承與創(chuàng)新示范專業(yè)1個(視覺傳達設(shè)計)、教育部批準(zhǔn)中外合作辦學(xué)本科教育項目專業(yè)1個(銅仁學(xué)院-意大利馬爾凱理工大學(xué)合作舉辦土木工程專業(yè))、貴州省卓越人才教育培養(yǎng)計劃專業(yè)4個、貴州省專業(yè)綜合改革試點專業(yè)6個、貴州省特色專業(yè)2個、貴州省一流本科專業(yè)10個(學(xué)前教育、英語、園林、農(nóng)村區(qū)域發(fā)展、視覺傳達設(shè)計、美術(shù)學(xué)、特殊教育、食品科學(xué)與工程、計算機科學(xué)與技術(shù)、旅游管理)、國家級一流課程1門、省級一流課程38門、省級課程思政示范課程3門。建有貴州省實驗教學(xué)示范中心1個、省級輔導(dǎo)員工作室1個、貴州省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練中心1個(銅仁學(xué)院食品科學(xué)與工程大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練中心)、貴州省大眾創(chuàng)業(yè)萬眾創(chuàng)新示范基地1個。三年來,學(xué)校獲省部級教學(xué)改革項目及產(chǎn)教融合項目52項、國家級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目91項、省級297項。 學(xué)校主動適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需要,不斷加強學(xué)科建設(shè)和科學(xué)研究。現(xiàn)有“教育發(fā)展與山區(qū)鄉(xiāng)村振興”區(qū)域內(nèi)一流建設(shè)學(xué)科I類學(xué)科群1個,貴州省區(qū)域內(nèi)一流建設(shè)培育學(xué)科1個(教育學(xué))、省級特色重點學(xué)科1個(民族學(xué))、省級重點學(xué)科5個(含支持)。建有省級重點實驗室1個、博士后科研工作站1個、省級協(xié)同創(chuàng)新中心2個、省級大學(xué)科技園1個、省級眾創(chuàng)空間1個、全國民族團結(jié)進步教育基地1個、省級科普示范基地1個、省級人文社科示范基地1個、省哲學(xué)社會科學(xué)十大創(chuàng)新團隊3個、省高校特色重點實驗室4個、省高校工程中心6個、省高校產(chǎn)學(xué)研基地5個、省高校人文社科基地1個、省級2011協(xié)同創(chuàng)新中心1個、省教育廳國別區(qū)域研究中心1個,省級專業(yè)技術(shù)基地1個、省少數(shù)民族傳統(tǒng)體育項目基地1個,銅仁市愛國主義教育基地1個,以及梵凈教育研究院、梵凈山國家公園研究院、錳系新型功能材料實驗室等校級實體科研機構(gòu)10個。五年來,學(xué)校獲科研項目總經(jīng)費18207.88萬元、承擔(dān)課題1850項,其中國家級課題48項、省部級課題157項。核心期刊上發(fā)表論文862篇,出版專著212部,主編教材50部。獲得授權(quán)專利1635項,其中發(fā)明專利79,獲得市廳級以上科研成果獎勵83項,其中省部級30項(含貴州省哲學(xué)社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎14項,貴州省科技獎11項)。 學(xué)校積極發(fā)展研究生教育。2016年成立了研究生院,是最早經(jīng)教育廳批準(zhǔn)與貴州師范大學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生的市州高校,累計培養(yǎng)100余人,與重慶大學(xué)、中南民族大學(xué)等其他高校聯(lián)合培養(yǎng)碩士研究生累計100余人。經(jīng)國務(wù)院學(xué)位委員會審核批準(zhǔn),學(xué)校成為2020年審核增列的碩士學(xué)位授予單位,馬克思主義理論一級學(xué)科和材料與化工碩士、農(nóng)業(yè)碩士增列為碩士學(xué)位授權(quán)點。 2022年11月正式開啟研究生招生初試工作,2023年4月完成研究生復(fù)試工作,目前已完成銅仁學(xué)院第一屆研究生招錄工作,共錄取60名研究生。 學(xué)校主動服務(wù)貴州省鄉(xiāng)村振興和大數(shù)據(jù)、大生態(tài)發(fā)展戰(zhàn)略和銅仁創(chuàng)建綠色先行發(fā)展示范區(qū)的定位,不斷深化與政府、行業(yè)企業(yè)的務(wù)實合作,深入推進社會服務(wù)和產(chǎn)教融合發(fā)展,創(chuàng)造性地形成了“引社會服務(wù)之水,灌人才培養(yǎng)之田”的社會服務(wù)與人才培養(yǎng)融合模式。三年來,橫向項目到賬經(jīng)費超過6292萬元,高素質(zhì)應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量和“雙師雙能型”教師隊伍建設(shè)水平顯著提升,服務(wù)經(jīng)濟社會發(fā)展能力和水平提升明顯。 學(xué)校堅持國際化辦學(xué)戰(zhàn)略,積極開展國際交流合作。至今,為“一帶一路”沿線國家培養(yǎng)高級工程技術(shù)人才和管理人才1568人次;與柬埔寨教育部、老撾瑯南塔省教育廳、老撾沙灣那吉省教育廳、沙耶武里省教育廳、萬象省教育廳共建“人才培養(yǎng)基地”;先后與美國、英國、韓國、泰國、柬埔寨、老撾、馬來西亞、印度尼西亞、意大利等國(境)外85所高校和教育機構(gòu)建立友好合作關(guān)系,選派學(xué)生611人次、教師118人次赴國(境)外交流訪學(xué);重點推進“一帶一路”教育國際合作,圍繞十大重點學(xué)科在泰國、老撾、柬埔寨國家建立海外實習(xí)實訓(xùn)基地10個;建立集學(xué)術(shù)研究、人才培養(yǎng)、政策咨詢?yōu)橐惑w的老撾國別研究機構(gòu)即“老撾研究中心”。 學(xué)校一貫重視校風(fēng)和學(xué)風(fēng)建設(shè),堅持用社會主義核心價值觀涵育人,注重加強學(xué)生思想政治教育,形成了“明德印記”思政工作體系,錘煉“厚重·靈性·擔(dān)當(dāng)”的大山品格,人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷躍升。學(xué)校是全省高校首批“三全育人”綜合改革試點單位,材料與化學(xué)工程學(xué)院獲得全省高校首批“三全育人”綜合改革試點院(系),人文學(xué)院獲得全省高校第二批“三全育人”綜合改革試點院(系)。材料與化學(xué)工程學(xué)院材料化學(xué)研究團隊黨支部和農(nóng)林工程與規(guī)劃學(xué)院教工第一黨支部成功創(chuàng)建為“全國黨建工作樣板支部”。先后涌現(xiàn)出第三屆“全國道德模范”和“中國五四青年獎?wù)隆睆埨?,貴州最美警嫂、銅城仁者田仁碧,貴州省“最美勞動者”陸艷、梁正其,貴州省優(yōu)秀共青團干部龍禹、肖翔,“全國優(yōu)秀學(xué)生干部”王時江,“中國大學(xué)生年度人物”候選人何林霞,“中國大學(xué)生自強之星”獎學(xué)金獲得者常曉華、林婷娟、楊秀奇、張穩(wěn),“2022年貴州省大學(xué)生年度人物”張穩(wěn),“貴州省最美大學(xué)生”王滿懷等一批明德楷模。 賡續(xù)百年初心、擔(dān)當(dāng)育人使命。展望未來,銅仁學(xué)院將始終高舉中國特色社會主義偉大旗幟,堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指引,堅持以高質(zhì)量發(fā)展統(tǒng)攬全局,全面落實好立德樹人根本任務(wù),堅定不移地推進內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、融合發(fā)展,不斷增強學(xué)校的核心競爭力,努力把銅仁學(xué)院建設(shè)成為特色鮮明的高水平教學(xué)研究服務(wù)型大學(xué),為奮力譜寫多彩貴州現(xiàn)代化建設(shè)新篇章貢獻銅仁學(xué)院的澎湃力量!
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浙江傳媒學(xué)院
環(huán)境還行,管理漏洞太多。
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湖北第二師范學(xué)院
高等院校外語老師,融洽的,壓力不是很大,每天都在過朝九晚五的生活,其次就是搞定學(xué)生最重要學(xué)校開設(shè)成人教育這一塊。建議:無。
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