學(xué)校介紹 錦州醫(yī)科大學(xué)醫(yī)療學(xué)院地處渤海之濱，坐落于風(fēng)景秀麗的遼寧西部歷史文化名城—錦州，是由錦州醫(yī)科大學(xué)舉辦的、具有獨(dú)立法人資格的本科層次全日制民辦普通高等學(xué)校。其前身是創(chuàng)辦于1999年7月原錦州醫(yī)學(xué)院分院，是當(dāng)時(shí)遼寧省9所高校舉辦的二級(jí)分院之一。2004年3月經(jīng)教育部批準(zhǔn)，按照新機(jī)制、新模式改建為獨(dú)立學(xué)院。2006年8月,伴隨錦州醫(yī)學(xué)院更名為遼寧醫(yī)學(xué)院而更名為遼寧醫(yī)學(xué)院醫(yī)療學(xué)院，2016年3月，伴隨遼寧醫(yī)學(xué)院更名為錦州醫(yī)科大學(xué)而更名為錦州醫(yī)科大學(xué)醫(yī)療學(xué)院。 學(xué)院立足遼寧，面向全國24個(gè)省（區(qū)、市）招生，現(xiàn)有全日制在校本科生6000余人。設(shè)立醫(yī)學(xué)、理學(xué)、管理學(xué)、工學(xué)4個(gè)學(xué)位授予門類，有臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、麻醉學(xué)、護(hù)理學(xué)、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、康復(fù)治療學(xué)、公共事業(yè)管理、食品科學(xué)與工程、食品營養(yǎng)與檢驗(yàn)教育、食品質(zhì)量與安全、養(yǎng)老服務(wù)管理等13個(gè)本科專業(yè)，其中康復(fù)治療學(xué)專業(yè)獲批“2020年度省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。學(xué)院依托錦州醫(yī)科大學(xué)雄厚的師資隊(duì)伍和豐富的教育資源，采用新機(jī)制組建了高素質(zhì)的專兼職教師隊(duì)伍，現(xiàn)有專任教師305人，其中教授41人，副教授64人。博士研究生14人，碩士研究生157人。學(xué)院教學(xué)儀器設(shè)備先進(jìn)，實(shí)驗(yàn)教學(xué)條件優(yōu)越，建立了解剖學(xué)實(shí)驗(yàn)中心、機(jī)能實(shí)驗(yàn)中心、化學(xué)實(shí)驗(yàn)中心、形態(tài)實(shí)驗(yàn)中心、口腔醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)中心、護(hù)理學(xué)技能中心、臨床醫(yī)學(xué)技能中心、康復(fù)醫(yī)學(xué)實(shí)驗(yàn)中心、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)中心等綜合實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心；在北京、上海、沈陽、長春、哈爾濱、錦州、大連、丹東、盤錦、葫蘆島、朝陽、阜新等省內(nèi)外城市建立了40余家高水平教學(xué)實(shí)習(xí)基地，其中有3個(gè)省級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教學(xué)基地。 學(xué)院以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，以“立德樹人”為根本任務(wù)，秉承“厚德修身 精術(shù)濟(jì)世”的校訓(xùn)，堅(jiān)持“質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、作風(fēng)正校、依法治?！钡霓k學(xué)理念，不斷強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)，努力開展人才培養(yǎng)模式改革，加強(qiáng)教風(fēng)、學(xué)風(fēng)和校風(fēng)建設(shè)，積極搭建畢業(yè)生就業(yè)平臺(tái)，不斷提高學(xué)生就業(yè)競爭力。多年來，學(xué)院已培養(yǎng)了一大批品學(xué)兼優(yōu)、基礎(chǔ)扎實(shí)、動(dòng)手能力強(qiáng)、綜合素質(zhì)高的應(yīng)用型本科人才，受到了社會(huì)各界的高度評(píng)價(jià)和用人單位的廣泛好評(píng)。 目前，我院在錦州濱海新區(qū)龍棲灣一座占地443畝、總建筑面積23萬平方米的現(xiàn)代化濱海新校園一期工程已經(jīng)完工，即將投入使用，屆時(shí)，錦州醫(yī)科大學(xué)醫(yī)療學(xué)院將以更加嶄新的面貌迎接美好的未來。

學(xué)校介紹 威海海洋職業(yè)學(xué)院坐落于美麗的海濱之城——山東威海，是一所經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)、國家教育部備案的國有公辦全日制普通高等專科學(xué)校。學(xué)院以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的二十大和習(xí)近平總書記關(guān)于職業(yè)教育的重要指示批示精神，堅(jiān)守為黨育人、為國育才總體要求，以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心，以提質(zhì)培優(yōu)、增值賦能為主線，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，深化產(chǎn)教融合、校企合作，推動(dòng)實(shí)現(xiàn)治理體系和治理能力現(xiàn)代化，全面實(shí)施“質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、特色興校、開放活?！彼拇蟀l(fā)展戰(zhàn)略，著力增強(qiáng)職業(yè)教育適應(yīng)性，以高質(zhì)量發(fā)展穩(wěn)步向建設(shè)“雙高”院校目標(biāo)邁進(jìn)。 加強(qiáng)黨建引領(lǐng)，堅(jiān)定不移推進(jìn)全面從嚴(yán)治黨。嚴(yán)格落實(shí)“第一議題”制度，時(shí)刻與習(xí)近平總書記的指示批示和各級(jí)黨委政府的部署要求對(duì)標(biāo)對(duì)表，以實(shí)際行動(dòng)自覺擁護(hù)“兩個(gè)確立”,進(jìn)一步增強(qiáng)“四個(gè)意識(shí)”、堅(jiān)定“四個(gè)自信”、做到“兩個(gè)維護(hù)”。牢固樹立抓好黨建是最大政績的理念，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央關(guān)于全面從嚴(yán)治黨的部署要求，把管黨治黨與辦學(xué)治校、改革發(fā)展、安全穩(wěn)定等中心工作同部署、同落實(shí)、同考核。層層簽訂黨風(fēng)廉政建設(shè)責(zé)任書，扎實(shí)開展廉政風(fēng)險(xiǎn)防范管理。增強(qiáng)思政工作的責(zé)任感和使命感，著力構(gòu)筑具有凝聚力和引領(lǐng)力的社會(huì)主義意識(shí)形態(tài)陣地。持續(xù)深化黨支部規(guī)范提升行動(dòng)，全院現(xiàn)有21個(gè)基層黨支部，標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)達(dá)標(biāo)率100%，獲評(píng)山東省教育系統(tǒng)先進(jìn)基層黨組織2個(gè)，山東省黨建工作樣板支部2個(gè)，山東省教育系統(tǒng)黨建先鋒崗1個(gè)，威海市教育系統(tǒng)五星級(jí)黨支部4個(gè)。 服務(wù)現(xiàn)代海洋產(chǎn)業(yè)，打造特色高水平專業(yè)群。根據(jù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，重點(diǎn)打造水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)、海洋健康食品、藥品與醫(yī)療器械、船舶智能制造、人工智能物聯(lián)網(wǎng)、國際郵輪乘務(wù)管理、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、電子商務(wù)技術(shù)8大專業(yè)群，建有2個(gè)省級(jí)高水平專業(yè)群、2個(gè)省級(jí)品牌專業(yè)群、3個(gè)全國高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃骨干專業(yè)。深化“專業(yè)群＋技術(shù)技能創(chuàng)新平臺(tái)群兩群融合”、“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育雙創(chuàng)引領(lǐng)”、“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、紅色革命文化、藍(lán)色海洋文化三化塑造”人才培養(yǎng)模式改革，推行項(xiàng)目教學(xué)、成果導(dǎo)向教學(xué)，實(shí)施因材施教分層次培養(yǎng)，注重提升學(xué)生職業(yè)發(fā)展核心競爭力，榮獲職業(yè)院校技能大賽國家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)9項(xiàng)、省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)753項(xiàng)。 搭建成長平臺(tái)，推進(jìn)“名師工程”。實(shí)施教師成長工程，制定了新入職教師、青年教師、骨干教師、專業(yè)帶頭人、專家5個(gè)階段“階梯式”發(fā)展標(biāo)準(zhǔn)，搭建教師專業(yè)成長平臺(tái)，建設(shè)教師企業(yè)實(shí)踐基地（流動(dòng)站）38個(gè)，打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、數(shù)量充足的“雙師型”教師隊(duì)伍，平均年齡35歲左右，碩士及以上學(xué)歷占比81.6%。加強(qiáng)名師引領(lǐng)工程，擁有4名二級(jí)教授、9名國家級(jí)、省級(jí)教學(xué)名師、1名國家級(jí)技術(shù)能手、1名山東省技術(shù)技能大師、1名山東省青年技能名師、1名齊魯首席技師、6名山東省技術(shù)能手、1個(gè)省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、1個(gè)省級(jí)黃大年式教師團(tuán)隊(duì)，獲批建設(shè)4個(gè)省級(jí)名師工作室，2個(gè)技藝技能傳承創(chuàng)新平臺(tái)，通過名師引領(lǐng)提升師資隊(duì)伍整體專業(yè)水平。 設(shè)施設(shè)備先進(jìn)，辦學(xué)條件一流。設(shè)有航海模擬實(shí)訓(xùn)室、輪機(jī)模擬實(shí)訓(xùn)室、大學(xué)生電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)基地、微藻餌料藻種培養(yǎng)實(shí)訓(xùn)室等專業(yè)實(shí)訓(xùn)室，現(xiàn)代海洋協(xié)同創(chuàng)新虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地納入教育部提質(zhì)培優(yōu)行動(dòng)計(jì)劃項(xiàng)目管理，中德智能制造人才培養(yǎng)示范基地被評(píng)為新一代信息技術(shù)與制造業(yè)融合發(fā)展示范單位，海洋裝備與智能制造實(shí)訓(xùn)基地被評(píng)為山東省新舊動(dòng)能轉(zhuǎn)換公共實(shí)訓(xùn)基地。圖書館、體育館、報(bào)告廳設(shè)施設(shè)備配備齊全，功能先進(jìn)，為學(xué)生豐富知識(shí)、增長見識(shí)、鍛煉體魄搭建了平臺(tái)。深入貫徹落實(shí)習(xí)近平生態(tài)文明思想，積極開展綠色低碳健康行動(dòng)，榮獲“山東省綠色學(xué)?！薄? 打造科研平臺(tái)，增強(qiáng)服務(wù)能力。高效運(yùn)行“山東省船舶控制工程與智能系統(tǒng)工程技術(shù)研究中心”“山東省船舶智能裝置與系統(tǒng)應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心”“山東省海洋經(jīng)濟(jì)藻類資源開發(fā)與利用工程技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心”“山東省高等學(xué)校高技術(shù)船舶控制工程技術(shù)研發(fā)中心”等21個(gè)省、市級(jí)科研平臺(tái)、創(chuàng)新平臺(tái)，加快推進(jìn)各種專利、項(xiàng)目研究，促進(jìn)科研成果的轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化，《威海市碳匯漁業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展對(duì)策》等研究成果被市委采納；國家級(jí)教科研項(xiàng)目立項(xiàng)數(shù)量在全國高職院校中位居第25名；申請(qǐng)和授權(quán)發(fā)明專利數(shù)，登記軟件著作權(quán)數(shù)，分別在中國高職院?？蒲信c社會(huì)服務(wù)競爭力、課題競爭力、科技創(chuàng)新活力、發(fā)明專利授權(quán)排行榜中位列第105名、第65名、第38名、第29名。成立了“威海市海洋生物健康促進(jìn)中心”，構(gòu)建科學(xué)規(guī)范的海洋生物疫病防控體系，為區(qū)域海洋經(jīng)濟(jì)創(chuàng)新綠色發(fā)展提供技術(shù)支撐。實(shí)施學(xué)歷教育和非學(xué)歷教育并舉，對(duì)全市各類專業(yè)技術(shù)人員提供繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)在線培訓(xùn)服務(wù)，積極發(fā)揮作為“山東省海洋與漁業(yè)實(shí)用人才培訓(xùn)基地”、“威海市技能鑒定所”等培訓(xùn)基地和鑒定機(jī)構(gòu)的職能，開展各類實(shí)用人才培訓(xùn)和技能鑒定，被評(píng)為“山東省鄉(xiāng)村振興示范性職業(yè)院?！保脒x“2021-2025年第一批全國科普教育基地名單”。積極賦能鄉(xiāng)村振興，建立鄉(xiāng)村振興項(xiàng)目庫282項(xiàng)，形成30個(gè)項(xiàng)目清單，《綠色創(chuàng)新，賦能海洋藍(lán)色經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展》案例獲評(píng)全國教育賦能鄉(xiāng)村振興典型案例，被授予“鄉(xiāng)村振興電商人才培養(yǎng)示范基地暨村村播工程示范?！?榮獲2023年度“電商助力鄉(xiāng)村振興先進(jìn)單位”。 狠抓質(zhì)量工程，加快信息化建設(shè)。全力推進(jìn)質(zhì)量保障體系建設(shè)，完善學(xué)校、專業(yè)、課程、教師、學(xué)生不同層面的質(zhì)量保證機(jī)制，實(shí)施全面、全員、全過程質(zhì)量管理，成為山東省第一批內(nèi)部質(zhì)保體系診改工作實(shí)施方案審核通過的高職院校之一。加強(qiáng)文獻(xiàn)信息資源基礎(chǔ)建設(shè)、精品共享課程資源庫建設(shè)、虛擬仿真實(shí)訓(xùn)平臺(tái)建設(shè)，成立“山東省移動(dòng)云教學(xué)大數(shù)據(jù)研究中心”，利用好藍(lán)墨云班課等數(shù)據(jù)平臺(tái)，拓展網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)空間應(yīng)用的廣度與深度，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化、個(gè)性化、終身化的學(xué)習(xí)體系；以數(shù)字化為契機(jī)，不斷重塑人才培養(yǎng)機(jī)制、培養(yǎng)模式、管理方式，打造數(shù)字化智慧校園；與中國電子集團(tuán)、中國電信等企業(yè)開展信息化建設(shè)合作與研究，推進(jìn)數(shù)據(jù)中心機(jī)房建設(shè)。被山東省教育廳確定為教育信息化示范單位，入選全國職業(yè)院?！爸腔坌@50強(qiáng)”、“全國智慧校園示范高?！?。被教育部評(píng)為國家職業(yè)教育信息化標(biāo)桿學(xué)校建設(shè)單位。 重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，夯實(shí)就業(yè)保障。建設(shè)運(yùn)營1萬平方米的“大學(xué)生雙創(chuàng)孵化基地”榮獲全國大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)就業(yè)服務(wù)基地和省級(jí)眾創(chuàng)空間，打造了以市場為主導(dǎo)、以企業(yè)為指導(dǎo)、以學(xué)生為主體、以高校為依托的“產(chǎn)學(xué)研”緊密結(jié)合的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)校企合作模式。已在孵企業(yè)190余家，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目榮獲2018年中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽銀獎(jiǎng)，榮獲山東省首屆大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)知識(shí)競賽“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”，大學(xué)生雙創(chuàng)協(xié)會(huì)蟬聯(lián)兩屆全國百強(qiáng)創(chuàng)業(yè)社團(tuán)，榮獲全國大學(xué)生微創(chuàng)業(yè)行動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，學(xué)院被省委、省政府授予“山東省就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作先進(jìn)集體”，被全國高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)會(huì)授予“2020年高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作典型案例學(xué)?！?、全國大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)就業(yè)服務(wù)基地，入選全國職業(yè)院校“雙創(chuàng)100強(qiáng)”，獲評(píng)金平果全國高職院校“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)100強(qiáng)”，入選山東省高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作典型案例，校友宋希堯榮獲“山東優(yōu)秀大學(xué)生創(chuàng)業(yè)者”稱號(hào)。 堅(jiān)持立德樹人，提升學(xué)生素養(yǎng)。加快“3+4+5”大思政格局的構(gòu)建與實(shí)踐，打造全環(huán)境立德樹人“生態(tài)圈”。以“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、紅色革命文化與藍(lán)色海洋文化”三種文化為教育核心，明德文化中心開設(shè)文化公共選修課206門，通過傳統(tǒng)文化熏陶、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃、社團(tuán)活動(dòng)開展等，培養(yǎng)學(xué)生的人文情懷、拼搏精神、團(tuán)隊(duì)意識(shí)、領(lǐng)導(dǎo)能力、社交能力、表達(dá)能力、學(xué)習(xí)能力、全球視野和社會(huì)責(zé)任感，幫助學(xué)生找到適合自我發(fā)展的方向和興趣，為人生的長跑提供源源不斷的動(dòng)力和能量，被團(tuán)中央授予“‘青年之聲’國學(xué)教育示范基地”，獲批威海市關(guān)心下一代教育基地，“三化”育人項(xiàng)目入選山東教育展示傳播“品牌系列”，思政育人經(jīng)驗(yàn)做法被《光明日?qǐng)?bào)》、《大眾日?qǐng)?bào)》、《中國教育報(bào)》等主流媒體重點(diǎn)報(bào)道，被山東省教育廳《教育工作簡報(bào)》專版刊登，關(guān)工委工作在全省做經(jīng)驗(yàn)交流。充分發(fā)揮第二課堂育人功能，連續(xù)兩年榮獲共青團(tuán)“第二課堂成績單”評(píng)價(jià)平均分榜單全國第一。推進(jìn)五育創(chuàng)新發(fā)展，215名學(xué)生成為“齊魯工匠后備人才”，2個(gè)常態(tài)化實(shí)踐項(xiàng)目榮獲山東省志愿服務(wù)大賽銅獎(jiǎng)，1名同學(xué)入選全國大學(xué)生西部計(jì)劃。 校政企多方聯(lián)動(dòng)，產(chǎn)學(xué)研深度融合。成立了由政府、學(xué)院、園區(qū)和產(chǎn)業(yè)龍頭企業(yè)共同組成的理事會(huì)，構(gòu)建“合作辦學(xué)、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展”的新機(jī)制；作為理事單位牽頭成立了海洋生物與健康食品、數(shù)字經(jīng)濟(jì)等2個(gè)省級(jí)職業(yè)教育集團(tuán)，開展集團(tuán)化辦學(xué)；與南京55所、新邁爾（北京）科技有限公司等實(shí)行現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)；與威海紫光生物、家家悅集團(tuán)、成山集團(tuán)、三星重工等合作建立“訂單班”；與威高集團(tuán)、京東集團(tuán)、亞馬遜AWS、共好未來（北京）科技有限分公司等共建7個(gè)混合所有制二級(jí)學(xué)院；與南京五十五所、那香海酒店共建混合所有制生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地，與山東省漁業(yè)技術(shù)推廣站等合作共建實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室，與百步亭船業(yè)有限公司合作建造“海院號(hào)”綜合實(shí)訓(xùn)船；與迪沙藥業(yè)等400多家企業(yè)進(jìn)行深入的校企合作，促進(jìn)了教育、人才、產(chǎn)業(yè)和創(chuàng)新“四鏈”有機(jī)銜接；與威海市海洋高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)園牽頭共建“威海海洋高新技術(shù)產(chǎn)教聯(lián)合體”，入選山東省第一批市域產(chǎn)教聯(lián)合體，是目前全市唯一一個(gè)省級(jí)市域產(chǎn)教聯(lián)合體，產(chǎn)教融合案例入選教育部產(chǎn)教融合校企合作典型案例，入選山東省職業(yè)教育校企合作典型生產(chǎn)實(shí)踐項(xiàng)目，入選全國職業(yè)院?！爱a(chǎn)教融合50強(qiáng)”、金平果全國職業(yè)院?！爱a(chǎn)教融合100強(qiáng)”，教育部“中外人文交流全媒體產(chǎn)教融合項(xiàng)目合作院?！?，被授予“山東省校企合作先進(jìn)單位”。 注重對(duì)外交流，加強(qiáng)境內(nèi)外合作。建成工信部中德智能制造產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)示范基地，當(dāng)選中德職業(yè)教育產(chǎn)教聯(lián)盟中方理事會(huì)常務(wù)副理事單位、中德職業(yè)教育與產(chǎn)教融合合作示范項(xiàng)目、中德職業(yè)技術(shù)教育網(wǎng)對(duì)德合作試點(diǎn)

學(xué)校介紹 遼寧省交通高等專科學(xué)校是省屬公辦全日制高等職業(yè)院校，是全國首批28所國家示范性高職院校、高職教育國家“雙高”計(jì)劃高水平學(xué)校和遼寧省高職教育“興遼卓越”學(xué)校建設(shè)單位。學(xué)校始建于1951年，時(shí)名東北交通學(xué)校，是新中國第一所交通專門學(xué)校，為新中國交通事業(yè)和抗美援朝后勤保障做出了突出貢獻(xiàn)。1954年更名為交通部沈陽公路工程學(xué)校，1958年升格為遼寧交通學(xué)院，1973年更名為遼寧交通學(xué)校，1982年更名為遼寧交通工程學(xué)校，1985年更名為遼寧省公路專科學(xué)校，1991年更名為遼寧省交通高等?？茖W(xué)校。 一、辦學(xué)條件 學(xué)校位于沈陽市。占地60萬平方米（900畝），建筑面積30.43萬平方米，教學(xué)儀器設(shè)備總值5.3億元，固定資產(chǎn)13.1億元，館藏紙質(zhì)圖書75.3萬冊。現(xiàn)有校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室120個(gè)、校外實(shí)訓(xùn)基地138個(gè)，國家級(jí)示范性虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)，省級(jí)示范性虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)，生產(chǎn)（經(jīng)營）性實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)。 二、師資情況 全校教職工總數(shù)667人，其中專任教師492人，正高級(jí)職稱86人、副高級(jí)職稱164人，博士42人，其中博士后4人、碩士467人。 現(xiàn)有國家級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè)、國家級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個(gè)，全國高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)1個(gè)、國家級(jí)教育先進(jìn)集體2個(gè)、全國教材建設(shè)先進(jìn)集體1個(gè)、國家級(jí)技能大師工作室1個(gè)、黃炎培優(yōu)秀學(xué)校獎(jiǎng)1個(gè)，全國教學(xué)名師1人、全國模范教師1人、國家“萬人計(jì)劃”教學(xué)名師2人、全國優(yōu)秀教育工作者1人。省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)11個(gè)、遼寧省高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)3個(gè)、遼寧省職業(yè)院?！半p師型”名師工作室1個(gè)、遼寧省職業(yè)院校教師技藝技能傳承創(chuàng)新平臺(tái)1個(gè)。省級(jí)教學(xué)名師16人、專業(yè)帶頭人11人、優(yōu)秀青年骨干教師8人。 三、人才培養(yǎng) 學(xué)?，F(xiàn)有全日制高職專科在校生13268人，開設(shè)招生專業(yè)45個(gè)。其中，數(shù)控技術(shù)專業(yè)為國家級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)，道路橋梁工程技術(shù)、汽車運(yùn)用與維修技術(shù)專業(yè)群為中國特色高水平專業(yè)群，另有省級(jí)“興遼卓越”高職專業(yè)群6個(gè)。人才培養(yǎng)模式改革示范專業(yè)7個(gè)、專業(yè)數(shù)字化升級(jí)改造示范專業(yè)2個(gè)。近五年獲評(píng)國家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)4項(xiàng)、省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)37項(xiàng)、省級(jí)科技進(jìn)步獎(jiǎng)1項(xiàng)，國家級(jí)技能大賽獎(jiǎng)項(xiàng)83項(xiàng)。 建成國家精品資源共享課6門，入選國家“十三五”規(guī)劃教材24部，入選數(shù)量全省第一、全國第五。近五年培養(yǎng)畢業(yè)生17570名，平均初次畢業(yè)去向落實(shí)率97.81%，平均在遼就業(yè)率83.21%。學(xué)校獲評(píng)遼寧省“三全育人”示范校、全國高職院校育人成效50強(qiáng)、全國高校首批畢業(yè)生就業(yè)工作50強(qiáng)、全國高職院校服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng)和全國職業(yè)院校教學(xué)管理50強(qiáng)院校。 四、社會(huì)服務(wù) 近五年學(xué)校獲批發(fā)明專利授權(quán)10項(xiàng)、實(shí)用新型專利授權(quán)429項(xiàng)。主持省部級(jí)以上科研項(xiàng)目50項(xiàng)，發(fā)表SCI、EI、中文核心等高水平學(xué)術(shù)論文51篇，服務(wù)企業(yè)橫向課題100項(xiàng)。面向交通行業(yè)和華晨寶馬、沈陽地鐵等區(qū)域重點(diǎn)企業(yè)職工培訓(xùn)、全國職業(yè)院校師資培訓(xùn)和社會(huì)各級(jí)各類技術(shù)技能培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定等年平均20000人次以上。 擁有交通部綜合甲級(jí)資質(zhì)的公路工程試驗(yàn)檢測中心、遼寧省橋梁安全重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、省級(jí)道橋工程應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心、省級(jí)智能網(wǎng)聯(lián)與無人駕駛汽車技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心，直接對(duì)行業(yè)企業(yè)技術(shù)服務(wù)年均金額3000萬元。依托道橋?qū)I(yè)群與企業(yè)共同研發(fā)的季凍區(qū)水泥混凝土快速修補(bǔ)、橋梁體外預(yù)應(yīng)力加固等新技術(shù)，廣泛應(yīng)用于普通公路維修改造，年均為相關(guān)企業(yè)節(jié)約維修成本2000余萬元。 五、辦學(xué)特色 學(xué)校是具有交通特色、裝備制造優(yōu)勢的綜合性工科高職院校，形成了“學(xué)校資源與企業(yè)資源、教學(xué)科研與生產(chǎn)實(shí)際、人才培養(yǎng)與社會(huì)服務(wù)”“三個(gè)融合”的辦學(xué)模式，“教學(xué)內(nèi)容與實(shí)際工作、校內(nèi)培養(yǎng)與企業(yè)培養(yǎng)、學(xué)生角色與員工角色”“三個(gè)融合”的人才培養(yǎng)模式。確立了“政治堅(jiān)定、素質(zhì)優(yōu)良、技術(shù)過硬、身心健康”的人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)，構(gòu)建了“黨建引領(lǐng)、德技并重、教管一體、文化育人”的立德樹人體制機(jī)制。錄取分超過本科線，就業(yè)率連年全省第一，用人單位對(duì)畢業(yè)生滿意度95%以上、畢業(yè)三年后晉升率64%以上。省內(nèi)交通建設(shè)、裝備制造、汽車服務(wù)、物流等產(chǎn)業(yè)一線技術(shù)、管理骨干65%以上是學(xué)校畢業(yè)生，樹立了“交專品牌”。 學(xué)校牽頭組建了全國路橋職教集團(tuán)、省汽車服務(wù)職教集團(tuán)與交通運(yùn)輸業(yè)校企聯(lián)盟，路橋職教集團(tuán)入選國家示范性職教集團(tuán)。精準(zhǔn)對(duì)接企業(yè)崗位需求，與中鐵十九局、華晨寶馬、沈陽地鐵等27家單位共建訂單（現(xiàn)代學(xué)徒制）班35個(gè)，與華為、新松、沈飛等知名企業(yè)共建了7個(gè)特色產(chǎn)業(yè)學(xué)院，華為ICT學(xué)院、新松機(jī)器人技術(shù)應(yīng)用學(xué)院獲評(píng)“興遼產(chǎn)業(yè)學(xué)院”。 學(xué)校牽頭成立了“東北三省一區(qū)‘一帶一路’職業(yè)教育聯(lián)盟”，緊密圍繞“一帶一路”沿線國家開展國際交流與合作。學(xué)校攜手沈陽新松機(jī)器人自動(dòng)化股份有限公司，成功開啟訂單式來華留學(xué)教育，服務(wù)中國企業(yè)海外項(xiàng)目建設(shè)發(fā)展；在泰國羅勇府掛牌成立中泰師資培訓(xùn)基地，助推職業(yè)教育“走出去”，引領(lǐng)區(qū)域職業(yè)教育國際化發(fā)展。 學(xué)校高舉習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想偉大旗幟，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，著力構(gòu)建高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)體系，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，為建成“中國特色、世界一流”高職名校的發(fā)展目標(biāo)而不懈奮斗。

學(xué)校介紹 楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院是1999年經(jīng)教育部和陜西省人民政府批準(zhǔn)成立的省屬全日制公辦普通高等學(xué)校，由原國家級(jí)重點(diǎn)中專陜西省農(nóng)業(yè)學(xué)校、陜西省水利學(xué)校和省部級(jí)重點(diǎn)中專陜西省林業(yè)學(xué)校合并升格組建，地處全國首個(gè)國家級(jí)農(nóng)業(yè)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)示范區(qū)——楊凌。學(xué)校歷史可以追溯到1934年國立西北農(nóng)林?？茖W(xué)校附設(shè)高職，建校89年以來，共培養(yǎng)各類專業(yè)技術(shù)人才25萬余名，涌現(xiàn)了一批農(nóng)業(yè)專家、全國技術(shù)能手和勞動(dòng)模范，一大批畢業(yè)生成為縣（區(qū)、局）長，被譽(yù)為地方縣（區(qū)、局）長培養(yǎng)的“搖籃”。綜合實(shí)力穩(wěn)居全國高職教育第一梯隊(duì)，是國家首批示范院校、陜西省一流學(xué)院、全國優(yōu)質(zhì)?？聘呗氃盒?、中國特色高水平高職學(xué)校建設(shè)單位（“雙高”校）。在長期辦學(xué)實(shí)踐中，積淀形成了“經(jīng)國本、解民生、尚科學(xué)”的辦學(xué)理念和“明德強(qiáng)能、言物行恒”的校訓(xùn)，確立了“以農(nóng)為本、扎根陜西、服務(wù)西部、面向全國、走向世界”的辦學(xué)定位和“德技并修、全面可持續(xù)發(fā)展”的育人理念，為陜西乃至全國農(nóng)林水行業(yè)發(fā)展做出重大貢獻(xiàn)。 學(xué)?，F(xiàn)有四個(gè)校區(qū)（南校區(qū)、西校區(qū)、北校區(qū)和濱河校區(qū)），占地3069畝，校舍建筑面積70.44萬平方米，固定資產(chǎn)總值約14.8億元，圖書134.3萬冊，電子圖書97萬冊?，F(xiàn)有教職工1252名，三級(jí)以上教授11人、副高以上職稱401名，碩士以上教師960人、“雙師型”教師占比65.6%。擁有國家級(jí)教學(xué)名師、全國優(yōu)秀教師、全國師德標(biāo)兵7人，享受國務(wù)院特殊津貼專家、國家勞動(dòng)模范3人，全國黃大年式教師團(tuán)隊(duì)1個(gè)、國家職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)、國家級(jí)課程思政團(tuán)隊(duì)2個(gè)，教育部行指委副主任委員及委員12人；陜西省教學(xué)名師、教書育人楷模、師德標(biāo)兵、師德先進(jìn)個(gè)人25人，行業(yè)教學(xué)名師27人，陜西青年杰出人才3人，陜西省特殊貢獻(xiàn)專家、陜西省勞動(dòng)模范7人，陜西現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系崗位專家12名，陜西省科技特派員37人。 現(xiàn)有全日制在校生19000余人。學(xué)校設(shè)有水利工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、信息工程學(xué)院、交通與測繪工程學(xué)院、生物工程學(xué)院、藥物與化工學(xué)院、生態(tài)環(huán)境工程學(xué)院、動(dòng)物工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)院、旅游與管理學(xué)院、文理學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、繼續(xù)教育與培訓(xùn)學(xué)院、國際教育學(xué)院、體育課教學(xué)部等16個(gè)教學(xué)院部。開設(shè)農(nóng)、林、水、建、理、工、管、經(jīng)8大專業(yè)類群68個(gè)專業(yè)及方向，4個(gè)本科聯(lián)辦專業(yè)，有2個(gè)國家級(jí)、7個(gè)省級(jí)高水平專業(yè)群，是全國唯一農(nóng)林水牧專業(yè)最為齊全的職業(yè)院校。 學(xué)校堅(jiān)持“德技并修、全面可持續(xù)發(fā)展”的育人理念，創(chuàng)新“四位一體”人才培養(yǎng)，持續(xù)推進(jìn)教育教學(xué)改革。主持國家級(jí)專業(yè)教學(xué)資源庫3個(gè)，省級(jí)專業(yè)教學(xué)資源庫6個(gè)；獲國家級(jí)精品在線開放課程7門，國家級(jí)課程思政示范課2門，省級(jí)精品在線開放課程28門；獲國家教學(xué)成果獎(jiǎng)8項(xiàng)、省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)31項(xiàng)；主編“十三五”“十四五”國家規(guī)劃教材36種，獲首屆國家教材獎(jiǎng)2項(xiàng)；獲中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽國賽金獎(jiǎng)2項(xiàng)、銀獎(jiǎng)4項(xiàng)、銅獎(jiǎng)9項(xiàng)，省賽金獎(jiǎng)43項(xiàng)；各類職業(yè)技能大賽國賽獲獎(jiǎng)400多項(xiàng)，其中一等獎(jiǎng)35項(xiàng)。擁有現(xiàn)代化生產(chǎn)性校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心、基地220個(gè)，校外實(shí)訓(xùn)基地171個(gè)，其中國家級(jí)實(shí)訓(xùn)基地4個(gè)、省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地6個(gè)。 學(xué)校堅(jiān)持產(chǎn)教融合、科教融匯，持續(xù)提升校企合作與科研服務(wù)水平。依托“百縣千企聯(lián)姻工程”和“中國楊凌現(xiàn)代農(nóng)業(yè)職業(yè)教育集團(tuán)”兩大平臺(tái)，與省內(nèi)外142個(gè)縣（區(qū)）政府、2000余家企業(yè)建立長期友好合作關(guān)系；與31個(gè)縣區(qū)簽定了農(nóng)業(yè)科技合作協(xié)議；建立14個(gè)企業(yè)（產(chǎn)業(yè)）學(xué)院，搭建了院士工作室2個(gè)，成立陜西職業(yè)教育鄉(xiāng)村振興研究院、小麥研究所、蜂產(chǎn)業(yè)研究院、北方草莓產(chǎn)業(yè)研發(fā)中心等“2院2室7中心”科技創(chuàng)新平臺(tái)；成立“教授+”“博士+”工作室38個(gè)，組建鄉(xiāng)村振興科技服務(wù)團(tuán)隊(duì)38個(gè)，校政、校企共建校外產(chǎn)學(xué)研基地29個(gè)，獲批國家農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新與集成示范基地等省部級(jí)科技平臺(tái)4個(gè)；先后承擔(dān)國家級(jí)科研項(xiàng)目46項(xiàng)、省部級(jí)科研項(xiàng)目190項(xiàng)，獲國省級(jí)科研推廣成果獎(jiǎng)32項(xiàng)，培育小麥、花椒、菊花、觀賞桃、無花果、草莓、食用菌等新品種40項(xiàng)，培育的“武農(nóng)”系列小麥優(yōu)良品種在黃淮海流域累計(jì)推廣9000余萬畝，促進(jìn)農(nóng)民增收65億元。 學(xué)校積極開展國際交流合作。作為上合組織農(nóng)業(yè)基地建設(shè)成員單位，招收來自哈薩克斯坦、俄羅斯、東盟等國家留學(xué)生，承擔(dān)了上合國家政府官員和技術(shù)人員培訓(xùn)任務(wù)；建立楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院-幾內(nèi)亞水利工程學(xué)院和楊凌職業(yè)技術(shù)學(xué)院-古利斯坦國立大學(xué)現(xiàn)代農(nóng)業(yè)學(xué)院2個(gè)海外分校；成立哈薩克斯坦“現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中心”和烏茲別克斯坦“現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新示范基地”，共同培養(yǎng)國際農(nóng)業(yè)、水利類技術(shù)人才。 立足新時(shí)代，開啟新征程。學(xué)校以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，全面落實(shí)習(xí)近平總書記給全國涉農(nóng)高校的書記校長和專家代表的回信精神，堅(jiān)持“以立德樹人為根本，以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學(xué)方針，舉校一致、戮力同心，以高質(zhì)量發(fā)展助力教育強(qiáng)國建設(shè)，為中國式現(xiàn)代化建設(shè)貢獻(xiàn)“楊職力量”，奮力譜寫建設(shè)“中國特色、世界一流職業(yè)大學(xué)”新篇章。 (數(shù)據(jù)更新至2023年10月) 主要榮譽(yù) ◇中國特色高水平高職學(xué)校建設(shè)單位 ◇全國首批28所國家示范性高等職業(yè)院校 ◇全國重點(diǎn)建設(shè)的31所示范性職業(yè)技術(shù)學(xué)院 ◇全國職業(yè)教育先進(jìn)單位 ◇全國職業(yè)院校服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展示范校 ◇國家優(yōu)質(zhì)?？聘叩嚷殬I(yè)院校 ◇國家技能人才培育突出貢獻(xiàn)單位 ◇全國科教興村計(jì)劃工作先進(jìn)單位 ◇全國鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)校 ◇全國水利優(yōu)質(zhì)高職院校 ◇全國水利高等職業(yè)教育示范院校 ◇全國普通高校畢業(yè)生工作先進(jìn)集體 ◇全國健康學(xué)校 ◇首批50所全國高校畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校 ◇全國高校學(xué)籍管理先進(jìn)單位 ◇教育部首批職業(yè)教育數(shù)字校園試點(diǎn)院校 ◇國家級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐基地 ◇國家級(jí)職業(yè)教育“雙師型”教師培訓(xùn)基地 ◇全國高等職業(yè)院校社會(huì)服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng) ◇全國高等職業(yè)院校教學(xué)資源50強(qiáng) ◇全國高等職業(yè)院校實(shí)習(xí)管理50強(qiáng) ◇全國高等職業(yè)院校學(xué)生管理50強(qiáng) ◇全國高等職業(yè)院校資源建設(shè)優(yōu)勢學(xué)校60強(qiáng) ◇全國高等職業(yè)院校教師發(fā)展指數(shù)100強(qiáng) ◇全國職業(yè)院校校園文化“一校一品”學(xué)校 ◇全國宏志助航計(jì)劃高校畢業(yè)生就業(yè)能力培訓(xùn)基地 ◇教育部高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估優(yōu)秀學(xué)校 ◇陜西省高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃建設(shè)單位 ◇陜西省一流學(xué)院建設(shè)單位 ◇陜西省文明校園 ◇陜西省平安校園 ◇陜西省首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范校 ◇陜西省高校實(shí)踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地 ◇陜西省十佳誠信辦學(xué)示范單位 ◇陜西省高校就業(yè)工作先進(jìn)單位 ◇陜西省“高本對(duì)接，聯(lián)合辦學(xué)”試點(diǎn)院校 ◇陜西省依法治校示范校 ◇陜西高校后勤保障工作先進(jìn)學(xué)校 ◇陜西省民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步示范區(qū)示范單位

學(xué)校介紹 唐山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院與唐山市技師學(xué)院一體化管理，坐落于京津冀協(xié)同發(fā)展示范區(qū)、國家經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)——唐山曹妃甸。唐山市政府投資22億元，代建“生態(tài)型、數(shù)字化、開放型、國際化”的新校園，占地面積1644畝，建筑面積52萬平方米。 學(xué)院始建于1975年，其前身是河北省唐山市高級(jí)技校和唐山職工大學(xué)陶瓷分校，培養(yǎng)具有大專學(xué)歷、高級(jí)職業(yè)資格的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。40多年來，學(xué)院始終堅(jiān)持“以需求和發(fā)展的觀點(diǎn)看職教，以頑強(qiáng)和創(chuàng)新的精神辦職教”的辦學(xué)理念，秉承“負(fù)重奮進(jìn)、執(zhí)著創(chuàng)新”的辦學(xué)精神，堅(jiān)持“植根曹妃甸、服務(wù)新唐山，面向京津冀、輻射環(huán)渤海”的辦學(xué)定位，相繼整合兼并托管15個(gè)企業(yè)及學(xué)校，形成了“前校后廠、產(chǎn)學(xué)一體；貼近區(qū)域、開放辦學(xué)”的特色，實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展，連上省級(jí)重點(diǎn)技校、國家重點(diǎn)技校、河北省高級(jí)技校、高職院校、技師學(xué)院、河北省示范高職院校、國家優(yōu)秀骨干（示范）高職院校七個(gè)臺(tái)階，現(xiàn)在是中國特色高水平專業(yè)群建設(shè)單位、河北省“雙高”建設(shè)單位、國家優(yōu)質(zhì)高職院校、國家高技能人才培養(yǎng)基地、國家創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范校、全國數(shù)字校園實(shí)驗(yàn)校和全國國防教育特色校。學(xué)院被評(píng)為全國黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學(xué)校、河北省先進(jìn)集體、河北省文明單位、全省高等學(xué)校黨的建設(shè)工作先進(jìn)集體等稱號(hào)。 學(xué)院現(xiàn)有自動(dòng)化工程、機(jī)械工程、管理工程、汽車工程、建筑化工、藝術(shù)設(shè)計(jì)、信息工程和學(xué)前教育8個(gè)系，開設(shè)46個(gè)專業(yè)，建有動(dòng)車組技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、港口物流、工業(yè)機(jī)器人等央財(cái)支持國家重點(diǎn)專業(yè)11個(gè)。目前在校生近1.7萬人。學(xué)院建有1個(gè)國家發(fā)改委公共實(shí)訓(xùn)中心、5個(gè)國家職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地和6個(gè)國家行業(yè)企業(yè)培訓(xùn)中心，建有河北省高職唯一的示范院士工作站，建有快速制造應(yīng)用技術(shù)等2個(gè)國家應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心,3個(gè)省級(jí)應(yīng)用技術(shù)研發(fā)中心和1個(gè)國家技能大師工作室。學(xué)院與聯(lián)想、西門子、中車等企業(yè)產(chǎn)教融合、校企合作，共建工業(yè)機(jī)器人、動(dòng)車組檢修技術(shù)等生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)院建有1個(gè)國家職業(yè)教育教育教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，有海外留學(xué)碩博高層次人才70余人，國務(wù)院及省政府特貼專家、省管專家、省市教學(xué)名師、省二、三層次人才和市十佳教師40多名。 學(xué)院牽頭組建河北省曹妃甸工業(yè)職教集團(tuán)，集團(tuán)內(nèi)有聯(lián)想、西門子、中車、三友、唐山港等大型企業(yè)60多家，有愛爾蘭、德國、美國等國教育機(jī)構(gòu)參加。集團(tuán)化辦學(xué)模式被新華網(wǎng)報(bào)道譽(yù)為“唐山模式”。學(xué)院是首批國家現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位，在陶瓷設(shè)計(jì)與工藝、工業(yè)機(jī)器人、汽車檢測與維修技術(shù)3個(gè)專業(yè)開展現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)，完善“聯(lián)合招生、聯(lián)合培養(yǎng)、多方評(píng)價(jià)的雙主體育人”機(jī)制，探索現(xiàn)代學(xué)徒制“唐山樣本”。 學(xué)院與瑞士、愛爾蘭、德國、美國、俄羅斯、新加坡等21個(gè)國家和臺(tái)灣地區(qū)的院校開展交流與合作，與愛爾蘭、美國、瑞士等院校共建機(jī)電一體化技術(shù)、建筑工程技術(shù)、陶瓷設(shè)計(jì)與工藝等專業(yè)?，F(xiàn)有泰國、孟加拉、巴基斯坦、蒙古等留學(xué)生40多名。 學(xué)院人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提升。學(xué)生參加全國職業(yè)院校技能大賽、45屆世界技能大賽河北選拔賽等獲一等獎(jiǎng)多項(xiàng)。畢業(yè)生涌現(xiàn)出一批全國勞動(dòng)模范、全國技術(shù)能手、全國“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者、國務(wù)院特貼專家、河北技術(shù)狀元、國家和省陶瓷藝術(shù)大師等。 學(xué)院社會(huì)影響力不斷提升。全國人大常委會(huì)副委員長、中華職教社理事長，河北省委書記、副省長、教育部副部長和省委常委、唐山市委書記、市長等領(lǐng)導(dǎo)來院考察調(diào)研，對(duì)辦學(xué)優(yōu)勢和特色給予肯定。新華社、中央電視臺(tái)、《人民日?qǐng)?bào)》、《光明日?qǐng)?bào)》、《中國教育報(bào)》、光明網(wǎng)等媒體對(duì)學(xué)院辦學(xué)成果進(jìn)行了多次報(bào)道。集團(tuán)化辦學(xué)、中高職銜接、國際交流與合作、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、現(xiàn)代學(xué)徒制等成果在全國職業(yè)教育相關(guān)大會(huì)及國際會(huì)議上典型交流。

學(xué)校介紹 河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院，前身是河南省商業(yè)干部學(xué)校（1950年創(chuàng)建于開封市學(xué)院門街）和河南省商業(yè)學(xué)校（1960年創(chuàng)建于鄭州市節(jié)儉街），1990年兩校在鄭州市農(nóng)業(yè)路36號(hào)合署辦公；2001年與河南財(cái)經(jīng)政法大學(xué)（原河南財(cái)經(jīng)學(xué)院）聯(lián)合辦學(xué)；2004年獨(dú)立升格為河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院。2019年6月，被教育部認(rèn)定為國家級(jí)優(yōu)質(zhì)?？聘叩嚷殬I(yè)院校；2020年8月，成為河南省“雙高工程”立項(xiàng)建設(shè)單位。學(xué)校堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入推動(dòng)“六大工程”，建設(shè)“文明經(jīng)貿(mào)”“和諧經(jīng)貿(mào)”“美麗經(jīng)貿(mào)”“智慧經(jīng)貿(mào)”“優(yōu)質(zhì)經(jīng)貿(mào)”“幸福經(jīng)貿(mào)”，榮獲全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、全國職業(yè)教育先進(jìn)集體、全國模范職工之家、河南省文明校園標(biāo)兵等榮譽(yù)稱號(hào)百余項(xiàng)；獲批河南省首批示范性高職院校、河南省智慧校園建設(shè)試點(diǎn)單位、河南省園林單位、省級(jí)平安校園、河南省現(xiàn)代學(xué)校制度建設(shè)試點(diǎn)單位等。 學(xué)校分布式辦學(xué)布局包括龍子湖主校區(qū)、農(nóng)業(yè)路校區(qū)、白楊路校區(qū)，占地847.8畝，建筑面積43.9萬平方米。主校區(qū)坐落在龍子湖高校園區(qū)龍子湖北路58號(hào)，現(xiàn)設(shè)有金融學(xué)院、會(huì)計(jì)學(xué)院、智能財(cái)經(jīng)學(xué)院、商務(wù)學(xué)院、管理學(xué)院、外語旅游學(xué)院、物聯(lián)網(wǎng)學(xué)院、計(jì)算機(jī)工程學(xué)院、工程經(jīng)濟(jì)學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、文化教育學(xué)院等11個(gè)二級(jí)學(xué)院，馬克思主義學(xué)院（養(yǎng)成教育學(xué)院）、國際教育學(xué)院（繼續(xù)教育學(xué)院）、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、產(chǎn)教融合推廣中心、心理健康教育中心、現(xiàn)代教育信息中心、體育教學(xué)部、圖書館等8個(gè)教輔部門。學(xué)校立足職教改革“三個(gè)轉(zhuǎn)變”，堅(jiān)持“四個(gè)面向、四個(gè)緊盯”，強(qiáng)化“校內(nèi)外一切資源都是教學(xué)資源”共識(shí)，確立“立足龍子湖、擁抱智慧島、服務(wù)大中原”發(fā)展路徑，一帶一路產(chǎn)業(yè)學(xué)院校區(qū)設(shè)在鄭州航空港區(qū)和南陽保稅區(qū)，食品產(chǎn)業(yè)學(xué)院校區(qū)設(shè)在鄭州航空港區(qū)，文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)學(xué)院校區(qū)設(shè)在鄭州國際文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園；鯤鵬產(chǎn)業(yè)學(xué)院、正?？萍紝徲?jì)學(xué)院規(guī)范運(yùn)行；卓越眾創(chuàng)空間、校園大職場、龍子湖商圈相映成輝。另設(shè)有河南省示范性軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院1個(gè)，中外國際合作辦學(xué)項(xiàng)目3個(gè)，與華北水利水電大學(xué)聯(lián)合舉辦應(yīng)用型本科專業(yè)3個(gè)。目前在校生23000余人，年終就業(yè)率一直保持在95%以上，高質(zhì)量就業(yè)、高質(zhì)量培養(yǎng)和高質(zhì)量招生實(shí)現(xiàn)良性循環(huán)。 針對(duì)經(jīng)濟(jì)新常態(tài)和供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革帶來的新機(jī)遇，學(xué)校以“突出商科、非商融商”為辦學(xué)特色，開設(shè)專業(yè)注重“厚基強(qiáng)技、數(shù)智賦能”，形成了以商科類專業(yè)為主，經(jīng)、管、工、文、藝多科類協(xié)調(diào)發(fā)展，培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國工匠。高起點(diǎn)開辦財(cái)經(jīng)商貿(mào)大類、電子與信息大類、土木建筑大類、文化藝術(shù)大類、教育與體育大類、公共管理與服務(wù)大類、新聞傳播大類、旅游大類、交通運(yùn)輸大類、食品藥品與糧食大類10大類專業(yè)，高標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)10大專業(yè)群（會(huì)計(jì)專業(yè)群、電子商務(wù)專業(yè)群、金融管理專業(yè)群、工商企業(yè)管理專業(yè)群、大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)群、物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)群、旅游管理專業(yè)群、視覺傳播設(shè)計(jì)專業(yè)群、工程造價(jià)專業(yè)群、學(xué)前教育專業(yè)群），高質(zhì)量發(fā)展4個(gè)國家級(jí)骨干專業(yè)（大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理、網(wǎng)絡(luò)營銷與直播電商、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)）、13個(gè)省級(jí)特色示范或骨干專業(yè)。高起點(diǎn)建設(shè)餐飲業(yè)職業(yè)經(jīng)理人孵化中心、數(shù)字經(jīng)濟(jì)共享人才孵化中心、鴻蒙智能應(yīng)用協(xié)同創(chuàng)新中心，以實(shí)體化運(yùn)作帶動(dòng)實(shí)訓(xùn)基地整體躍升，以數(shù)字化改造引領(lǐng)所有專業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展，以邏輯班方式組建方向班和工坊班引領(lǐng)相關(guān)專業(yè)做大做強(qiáng)。 學(xué)校突出專業(yè)技術(shù)崗位的技術(shù)含量、學(xué)術(shù)水平，突出有組織、應(yīng)用性科研，擁有一支同時(shí)具備理論教學(xué)和實(shí)踐教學(xué)能力的教師隊(duì)伍，一批高水平職業(yè)院校教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，示范引領(lǐng)高素質(zhì)“雙師型”教師，爭做“四有”好老師。會(huì)計(jì)學(xué)院教工第一黨支部獲評(píng)全國黨建工作樣板支部培育創(chuàng)建單位，管理學(xué)（會(huì)計(jì)）教學(xué)團(tuán)隊(duì)被教育部授予全國高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)，電子商務(wù)教學(xué)團(tuán)隊(duì)為首批國家級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，另有省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)9支，省級(jí)技能大師工作室3個(gè)、市級(jí)技能大師工作室3個(gè)?，F(xiàn)有教授33名，副高級(jí)職稱160名，省政府特殊津貼專家3人、省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人1人、省職教專家8人、中原名師2人、省教學(xué)名師2人、廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人22人。 學(xué)校硬件設(shè)施完備、教學(xué)實(shí)訓(xùn)條件優(yōu)越，空調(diào)、電梯實(shí)現(xiàn)教室和宿舍全覆蓋。擁有功能齊全的綜合教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)樓、圖書館、學(xué)術(shù)報(bào)告廳、階梯教室等；建有計(jì)算機(jī)校園網(wǎng)、多媒體教學(xué)網(wǎng)、電子閱覽室和計(jì)算機(jī)中心等現(xiàn)代化設(shè)施等。學(xué)校動(dòng)態(tài)優(yōu)化調(diào)整實(shí)訓(xùn)室整體結(jié)構(gòu)和功能布局，先后成立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)仿真綜合實(shí)訓(xùn)中心、河南省電子商務(wù)虛擬產(chǎn)業(yè)園河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學(xué)院分園、信息技術(shù)校企合作專業(yè)實(shí)訓(xùn)中心、財(cái)經(jīng)校企共享實(shí)訓(xùn)中心、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心、BIM校企協(xié)同創(chuàng)新中心、多模態(tài)外語實(shí)訓(xùn)中心、數(shù)智化財(cái)務(wù)產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)中心、智慧物流虛擬仿真實(shí)訓(xùn)中心、智慧商業(yè)協(xié)同育人中心、茶文化活動(dòng)中心、鯤鵬產(chǎn)業(yè)學(xué)院協(xié)同創(chuàng)新中心等18個(gè)高水平實(shí)訓(xùn)中心，建設(shè)了涵蓋學(xué)校所有專業(yè)的現(xiàn)代化實(shí)訓(xùn)室134間。現(xiàn)有國家級(jí)企業(yè)運(yùn)營管理創(chuàng)新協(xié)同中心、國家級(jí)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)。牽頭組建了河南省財(cái)經(jīng)商貿(mào)骨干職業(yè)教育集團(tuán)、河南跨境電子商務(wù)綜合試驗(yàn)區(qū)職業(yè)教育集團(tuán)、河南新一代信息技術(shù)職業(yè)教育集團(tuán)、河南省文化創(chuàng)意職業(yè)教育集團(tuán)。卓越眾創(chuàng)空間獲評(píng)河南省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范基地、鄭州市眾創(chuàng)空間、河南省眾創(chuàng)空間和高校眾創(chuàng)空間。智慧型、研究型圖書館建筑面積4.1萬m2，設(shè)有閱覽座位5200余個(gè)，藏書100余萬冊，數(shù)據(jù)庫20個(gè)；開展“送書到師”“藏書于生”“耕讀杯講座”等系列服務(wù)活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)了“線上線下”深度融合新突破，構(gòu)建了全媒體時(shí)代閱讀推廣新策略，增強(qiáng)了數(shù)據(jù)的開放性，提升了服務(wù)平臺(tái)的靈活性，豐富了文化育人的新內(nèi)涵，彰顯了“文化茶歇”的新特色。 學(xué)校以“人在干、數(shù)在轉(zhuǎn)、領(lǐng)導(dǎo)看、專家贊”為目標(biāo)，打通信息孤島，實(shí)現(xiàn)“師生服務(wù)一網(wǎng)通辦、學(xué)校治理一網(wǎng)通管、辦學(xué)數(shù)據(jù)一網(wǎng)通享”，推動(dòng)決策由經(jīng)驗(yàn)驅(qū)動(dòng)向數(shù)據(jù)驅(qū)動(dòng)轉(zhuǎn)變，管理由單向管理向協(xié)同治理轉(zhuǎn)變、服務(wù)由被動(dòng)響應(yīng)向主動(dòng)服務(wù)轉(zhuǎn)變，打造無處不在的網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)環(huán)境、融合創(chuàng)新的網(wǎng)絡(luò)科研平臺(tái)、透明高效的校務(wù)治理手段、豐富多彩的校園文化活動(dòng)以及方便快捷的校園生活條件。擁有全省面積最大、工位最多的理實(shí)一體教室，寓智慧管、智慧教、智慧學(xué)、智慧評(píng)于一體的全省一流智慧教學(xué)樓。 學(xué)校堅(jiān)持“以人為本、質(zhì)量為先、就業(yè)導(dǎo)向、技能立身”的辦學(xué)理念，以培養(yǎng)具有勞動(dòng)精神、勞模精神、工匠精神的知識(shí)型、技能型、創(chuàng)新型、復(fù)合型“三精四型”人才為目標(biāo)，凸顯職業(yè)教育類型特征；著眼教會(huì)、勤練、常賽，形成了“常態(tài)化、全員化、精英化、屆次化”特色技能競賽機(jī)制。近五年來學(xué)生在技能競賽中榮獲1100余個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，2021年榮獲全國一等獎(jiǎng)三項(xiàng)、三等獎(jiǎng)兩項(xiàng)，會(huì)計(jì)技能賽項(xiàng)三連冠，會(huì)計(jì)技能、云計(jì)算賽項(xiàng)榮膺一等獎(jiǎng)第一名；2022年榮獲首屆世界職業(yè)院校技能大賽金牌；全國大賽一等獎(jiǎng)1個(gè)，二等獎(jiǎng)5個(gè)，三等獎(jiǎng)4個(gè)，獲獎(jiǎng)數(shù)量、質(zhì)量、層次不斷實(shí)現(xiàn)歷史新突破。 學(xué)校堅(jiān)持培育優(yōu)秀準(zhǔn)職業(yè)人的精神氣質(zhì)和出彩“職業(yè)人”，牢固樹立“一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生、為了學(xué)生一切、一切依靠學(xué)生、一切由學(xué)生來檢驗(yàn)“五個(gè)一切”理念，秉承“礪志、敬業(yè)、致能、樂群”的校訓(xùn)精神，堅(jiān)決貫徹“嚴(yán)管厚愛、習(xí)慣養(yǎng)成”管理理念，注重?fù)P長教育，尊重個(gè)體差異，關(guān)愛“四困生”，以讓一切學(xué)生滿意，讓學(xué)生滿意一切“兩個(gè)滿意”為標(biāo)準(zhǔn)，形成了“學(xué)習(xí)型、服務(wù)型、務(wù)實(shí)性、創(chuàng)新型、安全型”五型智慧學(xué)生工作新模式，打造了“雙百工程”“兩操一舞”“畢業(yè)生唱畢業(yè)歌”“財(cái)金演說家”“牢記初心使命 激發(fā)青春力量”等5個(gè)有影響力的學(xué)生工作品牌。以“方圓”商文化建設(shè)為抓手，深挖優(yōu)秀商文化精神內(nèi)涵，榮獲河南省首屆“大美學(xué)工”先進(jìn)集體、“五四紅旗團(tuán)委”、工人先鋒號(hào)、優(yōu)秀校園文化建設(shè)成果一等獎(jiǎng)等多項(xiàng)榮譽(yù)。 學(xué)校積極推動(dòng)國際合作與交流，大力開展與“一帶一路”沿線國家合作辦學(xué)，培養(yǎng)知華、愛華、友華的來華青年人才。自2015年起，學(xué)校先后與加拿大北方應(yīng)用理工學(xué)院合辦會(huì)計(jì)專業(yè)、市場營銷專業(yè)；與澳大利亞精英高等教育學(xué)院合辦會(huì)計(jì)專業(yè)；與馬來西亞世紀(jì)大學(xué)合辦人力資源管理專業(yè)、工商企業(yè)管理專業(yè)；2017年，承辦國家商務(wù)部援南蘇丹IT技術(shù)培訓(xùn)班，為剛經(jīng)歷戰(zhàn)火的南蘇丹重建培養(yǎng)緊缺人才；2018年成功獲批國際留學(xué)生招生資格并實(shí)現(xiàn)招生，從巴基斯坦等“一帶一路”沿線國家招收國際留學(xué)生39人；選派20余名教師赴英國、德國、澳大利亞、馬來西亞等國家學(xué)習(xí)交流。 學(xué)校將大力弘揚(yáng)“腳踏實(shí)地、追求卓越”經(jīng)貿(mào)精神，朝著“升格本科層次職業(yè)大學(xué)和舉辦職教本科專業(yè)”目標(biāo)前進(jìn)！

學(xué)校介紹 學(xué)校創(chuàng)建于1993年，2002年經(jīng)教育部批準(zhǔn)納入國家統(tǒng)一招生計(jì)劃，是一所非營利性民辦本科高校，也是上海市唯一一所進(jìn)入全國本科層次職業(yè)教育試點(diǎn)大學(xué)。2019年12月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格為本科，2020年6月，上海中僑職業(yè)技術(shù)學(xué)院更名為上海中僑職業(yè)技術(shù)大學(xué)（簡稱“中僑大學(xué)”），2022年5月學(xué)校成為學(xué)士學(xué)位授予單位。學(xué)校愿景創(chuàng)辦成為中國領(lǐng)先、國際知名的現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)大學(xué)。學(xué)校堅(jiān)持以立德樹人，應(yīng)對(duì)全球挑戰(zhàn)，培養(yǎng)“做人、做事、做學(xué)”的卓越產(chǎn)業(yè)人才為辦學(xué)使命，聚焦國際視野、師資提升、產(chǎn)教融合、現(xiàn)代治理的發(fā)展戰(zhàn)略。全國制造業(yè)500強(qiáng)企業(yè)——致達(dá)集團(tuán)以“科教興企，產(chǎn)業(yè)報(bào)國”為己任，為學(xué)校發(fā)展提供堅(jiān)實(shí)后盾。中僑大學(xué)獲批全國健康學(xué)校、榮獲“上海市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀”、“上海市文明單位”、“上海市安全文明校園”等稱號(hào)。 學(xué)校始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，把“為黨育人，為國育才”作為辦學(xué)根本任務(wù)，積極探索三全育人綜合改革，把服務(wù)國家和區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展作為提升學(xué)校能力水平的出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，把培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的合格人才作為辦學(xué)中心任務(wù)。學(xué)校秉承“做人、做事、做學(xué)”校訓(xùn)精神，堅(jiān)持“創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)值”發(fā)展思路，在現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展的道路上砥礪前行，追求卓越。學(xué)校深化教育合作，推進(jìn)?？婆c本科教育資源共建共享，推進(jìn)專業(yè)發(fā)展、人才培養(yǎng)、文化交流、國際合作、專本銜接，助力現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展。 學(xué)校目前在校生12000余人，設(shè)有經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、食品藥品學(xué)院、信息工程學(xué)院、智能制造學(xué)院、護(hù)理與健康學(xué)院、藝術(shù)學(xué)院、外國語學(xué)院、建筑工程學(xué)院、烹飪與酒店管理學(xué)院，共9個(gè)二級(jí)學(xué)院，1個(gè)基礎(chǔ)教學(xué)部，1個(gè)馬克思主義學(xué)院，1個(gè)國際教育學(xué)院，21個(gè)本科專業(yè)、31個(gè)?？茖I(yè)（方向）面向全國招生。師資力量雄厚，擁有一支以享受國務(wù)院特殊津貼教授、全國教學(xué)名師、教育部新時(shí)代名師（名匠）、國家行業(yè)領(lǐng)軍人才、上海浦江人才、上海市學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、省級(jí)教學(xué)名師、省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人、省優(yōu)秀青年科技專家、上海市晨光學(xué)者、上海市職業(yè)教育名師、上海市育才獎(jiǎng)獲得者、上海市攬蓄人才、上海市大國工匠、大國農(nóng)匠、國家職業(yè)院校大賽優(yōu)秀裁判員等國家級(jí)、省部級(jí)高水平教師等組成的師資隊(duì)伍，教師總數(shù)740人，其中教授90人、副教授233人、博士93人、雙師型教師388人。學(xué)校堅(jiān)持以企業(yè)和社會(huì)用人標(biāo)準(zhǔn)為導(dǎo)向，打造現(xiàn)代物流管理專業(yè)群、生命健康專業(yè)群、數(shù)字制造技術(shù)與服務(wù)專業(yè)群、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)專業(yè)群4大特色專業(yè)群。在探索中形成“學(xué)校、企業(yè)、行業(yè)、政府”四位一體的聯(lián)動(dòng)育人模式。 目前，學(xué)校與245家企業(yè)保持著良好關(guān)系，擁有校內(nèi)外專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地153個(gè)。全力推進(jìn)學(xué)校“十四五”發(fā)展戰(zhàn)略，整合資源，深化合作，進(jìn)一步推動(dòng)教育教學(xué)改革和內(nèi)涵特色發(fā)展，依托上海交通大學(xué)、華東理工大學(xué)、復(fù)旦大學(xué)、上海財(cái)經(jīng)大學(xué)、華東師范大學(xué)、上海師范大學(xué)、上海工程技術(shù)大學(xué)等多所高校的優(yōu)質(zhì)教育資源，服務(wù)學(xué)生與周邊社區(qū)人群職業(yè)技能培養(yǎng)和學(xué)歷再提升。學(xué)校始終重視培育學(xué)生開拓進(jìn)取、自強(qiáng)自立、艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，在“學(xué)習(xí)過程與綜合素質(zhì)培養(yǎng)相適應(yīng)”的指導(dǎo)方針下，全面提升學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)和就業(yè)競爭力。通過對(duì)學(xué)生“專業(yè)技術(shù)能力、方法創(chuàng)新能力、社會(huì)實(shí)踐能力、就業(yè)發(fā)展能力”四大核心能力的培養(yǎng)，促進(jìn)學(xué)生由“大學(xué)生”向“準(zhǔn)職業(yè)人”轉(zhuǎn)變，提倡學(xué)生“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”，引導(dǎo)學(xué)生成為真正“職業(yè)人”。學(xué)校將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育納入課程體系，激發(fā)創(chuàng)新思維，培育創(chuàng)業(yè)氛圍，搭建創(chuàng)值空間，并在校園文化、愛心助學(xué)、志愿服務(wù)等方面打造特色品牌。近年來，多位教師獲“上海市育才獎(jiǎng)”等榮譽(yù)，學(xué)生在全國職業(yè)院校技能大賽、全國“挑戰(zhàn)杯”職業(yè)院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、上海市“星光計(jì)劃”技能競賽等各類大賽中屢獲佳績。學(xué)校作為全國教育部100所就業(yè)監(jiān)測點(diǎn)之一順利完成就業(yè)監(jiān)測布點(diǎn)工作并取得了好成績，學(xué)校連續(xù)十余年就業(yè)率保持在98%以上，本科畢業(yè)生連續(xù)兩年就業(yè)率100%。 學(xué)校堅(jiān)持以內(nèi)涵建設(shè)和國際化為路徑，發(fā)揮市級(jí)“市域產(chǎn)教聯(lián)合體”、“新型技師學(xué)院”“學(xué)生社會(huì)實(shí)踐創(chuàng)新基地”，教育部“金山農(nóng)民畫”傳承創(chuàng)新實(shí)踐基地、“協(xié)同就業(yè)育人”和“校企協(xié)同育人”平臺(tái)、“中國工藝美術(shù)大師傳承創(chuàng)新基地”等項(xiàng)目載體或機(jī)構(gòu)實(shí)體功能，緊扣上海市“南北轉(zhuǎn)型”戰(zhàn)略任務(wù)和金山區(qū)“兩區(qū)一堡”戰(zhàn)略定位，促進(jìn)學(xué)校與企業(yè)融合，科研與產(chǎn)業(yè)融匯，職業(yè)本科與中職、高職融通，整合現(xiàn)代服務(wù)業(yè)聯(lián)合會(huì)、浙江商會(huì)等協(xié)會(huì)、商會(huì)資源，牽手騰訊、華為、來伊份等行業(yè)龍頭企業(yè)，與寶武集團(tuán)、上海建工五建、聯(lián)想、攜程、科大訊飛等13家行業(yè)龍頭企業(yè)簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議、與192家區(qū)域企業(yè)建立校企合作關(guān)系，集八方資源，多維開展產(chǎn)教融合、校企合作，賦能高素質(zhì)技術(shù)技能人才的培養(yǎng)。 學(xué)校不斷提升學(xué)校國際化辦學(xué)能力，2023年5月成功獲得德國高等教育質(zhì)量認(rèn)證機(jī)構(gòu)權(quán)威認(rèn)證（ACQUIN國際認(rèn)證），增強(qiáng)師生國際化視野，培養(yǎng)具備國際視野的技術(shù)技能人才。學(xué)校設(shè)有中僑赫爾辛基工程學(xué)院（與芬蘭赫爾辛基城市應(yīng)用科學(xué)大學(xué)開展合作辦學(xué)），設(shè)立IBT國際職業(yè)教育研究院、CVTT中德職教師資培訓(xùn)中心，提升國際化辦學(xué)水平。與日本、韓國、英國、德國、新西蘭、澳洲、芬蘭、印尼等近20所海外優(yōu)質(zhì)高校展開國際交流與合作，為學(xué)生海外游學(xué)，出國深造搭建平臺(tái)，每年有近百名學(xué)生赴海外學(xué)習(xí)深造或短期訪學(xué)。 “學(xué)海弄潮，有我驕子，中僑大學(xué)，放飛夢想！”中僑大學(xué)將不斷促進(jìn)教育教學(xué)改革和內(nèi)涵特色發(fā)展，緊緊圍繞新時(shí)期人才培養(yǎng)戰(zhàn)略，培育適應(yīng)未來發(fā)展具有國際視野的高素質(zhì)高技術(shù)技能的職業(yè)人才，朝著“中國領(lǐng)先、國際知名的現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)大學(xué)”的目標(biāo)奮力前行！

學(xué)校介紹 上海視覺藝術(shù)學(xué)院創(chuàng)辦于2005年4月，是一所以國有投資為主體，同時(shí)吸納部分社會(huì)力量和民營資金，混合所有制的新型綜合藝術(shù)類普通本科高等院校。學(xué)校原名復(fù)旦大學(xué)上海視覺藝術(shù)學(xué)院，2013年4月，經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)，學(xué)校從原來的復(fù)旦大學(xué)獨(dú)立二級(jí)學(xué)院，轉(zhuǎn)設(shè)為獨(dú)立建制的“上海視覺藝術(shù)學(xué)院”。 上海視覺藝術(shù)學(xué)院設(shè)董事會(huì)：由上海市教育委員會(huì)財(cái)務(wù)與資產(chǎn)管理事務(wù)中心、復(fù)旦大學(xué)、上海文化廣播影視集團(tuán)有限公司、上海報(bào)業(yè)集團(tuán)、上海東方明珠房地產(chǎn)有限公司、上海精文投資有限公司等六家舉辦者單位，以及上海東浩蘭生國際服務(wù)貿(mào)易（集團(tuán)）有限公司、中房置業(yè)股份有限公司、上海盛大網(wǎng)絡(luò)發(fā)展有限公司等八家出資單位組成。 學(xué)校位于上海市松江大學(xué)城的中心位置，占地面積近千畝，校舍總建筑面積逾20萬平方米。建筑風(fēng)格中西合璧，水系環(huán)繞、芳草如茵，小島風(fēng)情、綠樹成林。美麗校園為全校師生營造了一派人文藝術(shù)氛圍和青春氣息。 學(xué)?，F(xiàn)下設(shè)十個(gè)二級(jí)學(xué)院：視覺德稻設(shè)計(jì)學(xué)院、新媒體藝術(shù)學(xué)院、時(shí)尚設(shè)計(jì)學(xué)院、美術(shù)學(xué)院、表演藝術(shù)學(xué)院、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)管理學(xué)院、文物保護(hù)與修復(fù)學(xué)院、流行音樂與舞蹈學(xué)院、基礎(chǔ)教育學(xué)院、馬克思主義學(xué)院。 學(xué)校行政機(jī)構(gòu)設(shè)置：學(xué)校辦公室、人事處、財(cái)務(wù)處、審計(jì)室、學(xué)生處、教務(wù)處、學(xué)科與學(xué)術(shù)發(fā)展辦公室、國際教育交流中心、后勤保障部；三個(gè)業(yè)務(wù)中心：實(shí)訓(xùn)管理中心、圖文信息中心和國際藝術(shù)交流中心。現(xiàn)有專任教師300余人，專任教授、副教授160余人，兼職教師480余人，名譽(yù)、客座、兼職教授80多位，在校學(xué)生總數(shù)4500余名。 學(xué)校始終高舉改革創(chuàng)新的旗幟，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，秉承“忠誠 卓越 創(chuàng)新 和諧”八字校訓(xùn)，借鑒國內(nèi)外現(xiàn)代藝術(shù)學(xué)科的培養(yǎng)模式，借助百年名校、實(shí)力媒體、著名企業(yè)的鼎力支持，堅(jiān)持“辦學(xué)校不辦學(xué)店”的原則，踐行“需、學(xué)、研、產(chǎn)”一體化的辦學(xué)道路，遵照“人無我有、人有我新、人新我優(yōu)、人優(yōu)我精”的辦學(xué)方針，確立“原創(chuàng)性、藝術(shù)性、實(shí)踐性、前瞻性”相統(tǒng)一的教學(xué)理念，以及課程教學(xué)和工作室教學(xué)相結(jié)合、校內(nèi)教學(xué)和校外實(shí)習(xí)相結(jié)合的育人模式，將培養(yǎng)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展和社會(huì)需求的應(yīng)用型藝術(shù)人才作為學(xué)校的唯一宗旨。 學(xué)校和北京德稻教育機(jī)構(gòu)開合作先河，共同打造國際藝術(shù)大師本科實(shí)驗(yàn)班。從2013年大師實(shí)驗(yàn)班首屆招生以來，現(xiàn)已有10個(gè)專業(yè)方向30余個(gè)實(shí)驗(yàn)班。創(chuàng)新辦學(xué)模式的探索成效顯著，這一合作模式得到國家教育部首肯，2017年被列入“上海市綜合教育改革典型案例”。 現(xiàn)已開設(shè) “視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)”“產(chǎn)品設(shè)計(jì)”“環(huán)境設(shè)計(jì)”“藝術(shù)與科技”“數(shù)字媒體藝術(shù)”“動(dòng)畫”“攝影”“播音與主持藝術(shù)”“廣播電視編導(dǎo)”“服裝與服飾設(shè)計(jì)”“工藝美術(shù)”“繪畫”“雕塑”“公共藝術(shù)”“表演”“文物保護(hù)與修復(fù)”“文化產(chǎn)業(yè)管理”“流行演唱”和“流行舞蹈”等共計(jì)19個(gè)藝術(shù)類和管理類專業(yè)，含25個(gè)專業(yè)（方向）。 自2005年學(xué)校成立以來，始終堅(jiān)持貫徹“教育家治校、教授治學(xué)、學(xué)校自主、學(xué)生自理”的辦學(xué)理念和“人無我有、人有我新、人新我優(yōu)、人優(yōu)我精”的辦學(xué)方針，在復(fù)合型、應(yīng)用型、創(chuàng)新型藝術(shù)人才培養(yǎng)方面進(jìn)行不斷探索和實(shí)踐，取得明顯的成效，受到社會(huì)各界矚目。 2008年，經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)，學(xué)校進(jìn)入藝術(shù)類高考第一批次志愿獨(dú)立自主招生行列； 2012年12月，學(xué)校正式成立上海視覺藝術(shù)學(xué)院教育發(fā)展基金會(huì)； 2013年4月，學(xué)校經(jīng)國家教育部嚴(yán)格考核、全國專家團(tuán)高票通過，在上海的獨(dú)立學(xué)院中首個(gè)成功轉(zhuǎn)設(shè),成為獨(dú)立建制的“上海視覺藝術(shù)學(xué)院”； 2014年6月，學(xué)校榮列上海市教育混合所有制綜合改革試點(diǎn)單位； 2015年1月，學(xué)校藝術(shù)與設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心（實(shí)訓(xùn)管理中心）被教育部評(píng)為“國家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心”2015年4月，學(xué)校躍居QS全球大學(xué)“藝術(shù)與設(shè)計(jì)”學(xué)科第71名，2020年、2021年、2022年又連續(xù)三年再次進(jìn)入榜單，在“藝術(shù)與設(shè)計(jì)（Art and Design）”學(xué)科排名中保持穩(wěn)定。 截至目前，學(xué)校共有11個(gè)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)，其中國家級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)3個(gè)（視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)專業(yè)、工藝美術(shù)專業(yè)、環(huán)境設(shè)計(jì)專業(yè)），省級(jí)一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)8個(gè)（文物保護(hù)與修復(fù)專業(yè)、數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)、藝術(shù)與科技專業(yè)、表演專業(yè)、播音與主持藝術(shù)專業(yè)、動(dòng)畫專業(yè)、繪畫專業(yè)、服裝與服飾設(shè)計(jì)專業(yè)）。 學(xué)校育人成效顯著、科研成果豐碩，社會(huì)美譽(yù)度不斷提高。 2009年擁有首屆本科生畢業(yè)至今，歷屆畢業(yè)生的綜合就業(yè)率均超過95%，學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)率超過10%。歷年來，新生報(bào)到率均高于98%。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，十三五期間，學(xué)生在國內(nèi)外各類比賽中，共有2915人才獲得1166個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，其中，國際獎(jiǎng)項(xiàng)68項(xiàng)，獲獎(jiǎng)72人次。據(jù)權(quán)威部門統(tǒng)計(jì)，學(xué)校畢業(yè)生的就業(yè)專業(yè)匹配度與人才培養(yǎng)定位認(rèn)同度，均處于高位水平。 學(xué)校將繼續(xù)以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十九大精神和全國教育大會(huì)精神，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，落實(shí)“立德樹人”根本任務(wù)，堅(jiān)持改革創(chuàng)新，突出內(nèi)涵發(fā)展，奮力爭創(chuàng)一流，進(jìn)一步加快學(xué)校邁向國內(nèi)一流、國際知名綜合藝術(shù)院校的步伐，為國家培養(yǎng)更多德智體美勞全面發(fā)展的創(chuàng)新型、復(fù)合型、應(yīng)用型人才，努力辦好人民滿意的藝術(shù)大學(xué)。 Founded in September, 2005, Shanghai Institute of Visual Arts is a university offering undergraduate programs distinctive for art nature. Mainly invested by state-owned enterprises, it is also sponsored by other social capital. It was affiliated to Fudan University in its initial stage. After eight years of development, it became independent of Fudan University in April, 2013 with the ratification of the Ministry of Education. On the list issued by QS in April 2015, Shanghai Institute of Visual Art ranked between 51st and 100th in terms of Art and Design. Since 2009 when we had the first batch of graduates, our employment rate has been above 95% in succession, 10% of the graduates choosing to establish their own business. In recent years, more than 98% new-enrolled students have come to campus for registration. Our students have put on an excellent performance in the competitions in a variety of subjects both at home and abroad.

學(xué)校介紹 　　中國人民解放軍海軍航空工程學(xué)院是一所以培養(yǎng)海軍初級(jí)指揮軍官和航空航天工程技術(shù)軍官為主的高等軍事院校，是海軍指揮與工程技術(shù)人才培養(yǎng)的主要基地、航空航天領(lǐng)域科研中心和航母驕子的搖籃。學(xué)院創(chuàng)建于1950年，是新中國首批組建的軍事院校之一，1963年被國防科工委確定為重點(diǎn)院校，1979年被國務(wù)院列入全國重點(diǎn)高等院校，1986年獲碩士學(xué)位授予權(quán)，2000年獲博士學(xué)位授予權(quán)，2003年建立博士后科研流動(dòng)站，同年被總部列為全軍二十二所學(xué)歷教育院校之一，2000年、2010年兩次參加全軍院校教學(xué)工作評(píng)價(jià)，均名列第一，被總部授予“全軍院校教學(xué)優(yōu)秀單位”，2011年被總部列為全軍十六所學(xué)歷教育院校之一，2013年被總部評(píng)為“全軍中國特色社會(huì)主義理論體系教學(xué)先進(jìn)單位”。 　　學(xué)院設(shè)26個(gè)教學(xué)管理單位，現(xiàn)有6個(gè)博士后科研流動(dòng)站，4個(gè)博士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科，19個(gè)博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，12個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)一級(jí)學(xué)科，50個(gè)碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，6個(gè)工程碩士授權(quán)領(lǐng)域，23個(gè)本科專業(yè)，學(xué)科專業(yè)領(lǐng)域涉及工學(xué)、軍事學(xué)、理學(xué)和管理學(xué)4個(gè)學(xué)科門類?，F(xiàn)有1個(gè)國家重點(diǎn)學(xué)科，11個(gè)全軍重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科專業(yè)領(lǐng)域，7個(gè)山東省重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科，4個(gè)“泰山學(xué)者”設(shè)崗學(xué)科，1個(gè)國家級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心，2個(gè)全軍重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室，1個(gè)山東省重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室。 　　學(xué)院師資力量雄厚，科研成果豐碩?，F(xiàn)有中國工程院院士2名，雙聘院士2名，教授、副教授440余名，博士生導(dǎo)師60名、碩士生導(dǎo)師232名，獲“全國百篇優(yōu)秀博士學(xué)位論文獎(jiǎng)”5人。近五年來，學(xué)院先后承擔(dān)2530余項(xiàng)國家、軍隊(duì)和地方工業(yè)部門科研項(xiàng)目，獲國家和軍隊(duì)科技進(jìn)步獎(jiǎng)350余項(xiàng)，一批科研成果填補(bǔ)了國內(nèi)空白，多項(xiàng)達(dá)到國際先進(jìn)水平。在國內(nèi)外發(fā)表學(xué)術(shù)論文6940余篇，其中核心以上期刊發(fā)表論文2510余篇，被國際三大檢索收錄1180余篇。ISTP論文數(shù)曾連續(xù)三年進(jìn)入全國高校前60名。學(xué)院與中國航空學(xué)會(huì)、中國宇航學(xué)會(huì)、中國電子學(xué)會(huì)、中國仿真學(xué)會(huì)等108個(gè)全國性學(xué)術(shù)團(tuán)體和情報(bào)網(wǎng)建立了聯(lián)系，有國家一、二級(jí)學(xué)會(huì)會(huì)士、理事和委員70余名。 　　學(xué)院本部駐山東煙臺(tái)市區(qū)，在青島設(shè)校區(qū)和航空訓(xùn)練基地，占地總面積5300余畝。駐地均是風(fēng)景秀麗、氣候宜人的海濱城市。面向全國招收的應(yīng)屆高中畢業(yè)生均在煙臺(tái)院本部全程組織實(shí)施教學(xué)。學(xué)院建有功能齊全、配套完備的教研、訓(xùn)練、生活保障設(shè)施。校園依山傍海，交通便利，環(huán)境幽靜，是理想的學(xué)習(xí)場所

學(xué)校介紹 　　軍事交通學(xué)院隸屬于解放軍總后勤部，是全軍培養(yǎng)軍事交通運(yùn)輸、軍用車輛裝備和軍用物資儲(chǔ)運(yùn)領(lǐng)域高層次人才的最高學(xué)府，是集保障指揮與工程技術(shù)于一體、多科性教學(xué)科研型軍事院校，主要面向全軍培養(yǎng)本科、碩士、博士生，同時(shí)承擔(dān)任職教育和外軍留學(xué)生培訓(xùn)任務(wù)。在長期的辦學(xué)過程中，學(xué)院秉承“忠誠、博學(xué)、自強(qiáng)、先行”的校訓(xùn)，弘揚(yáng)艱苦奮斗、自強(qiáng)不息、求實(shí)創(chuàng)新的光榮傳統(tǒng)，為部隊(duì)培養(yǎng)輸送了一批批高素質(zhì)軍交運(yùn)輸合格人才。 　　學(xué)院師資力量雄厚，擁有一支結(jié)構(gòu)合理、學(xué)術(shù)精湛、銳意創(chuàng)新、在軍內(nèi)外有較大影響的專家隊(duì)伍，現(xiàn)有教授、副教授210余人，博士、碩士330余人，博士、碩士生導(dǎo)師90余人。辦學(xué)條件優(yōu)良，擁有軍事裝備學(xué)、后方專業(yè)勤務(wù)、軍用車輛工程等一批“軍隊(duì)重點(diǎn)學(xué)科”和“2110工程”重點(diǎn)建設(shè)學(xué)科，建有EDA、計(jì)算機(jī)仿真、數(shù)學(xué)建模等先進(jìn)的基礎(chǔ)實(shí)驗(yàn)室（中心）和軍事交通運(yùn)輸勤務(wù)、軍用汽車電子技術(shù)、汽車越野性能、內(nèi)燃機(jī)排放控制與凈化、車輛TB振動(dòng)實(shí)驗(yàn)等高水平專業(yè)實(shí)驗(yàn)室以及國防交通研究中心。網(wǎng)絡(luò)設(shè)施先進(jìn)，能夠提供充足的信息資源和便利的網(wǎng)絡(luò)教學(xué)條件。2001年以優(yōu)秀成績通過軍隊(duì)院校本科教學(xué)評(píng)價(jià)；取得了一批水平較高的研究成果，先后有350多項(xiàng)成果獲國家、軍隊(duì)科技進(jìn)步獎(jiǎng)和軍隊(duì)優(yōu)秀教學(xué)成果獎(jiǎng)，一批成果達(dá)到國際先進(jìn)水平；創(chuàng)辦了面向全國、全軍發(fā)行的《軍事交通學(xué)院學(xué)報(bào)》、《汽車運(yùn)用》和《軍用汽車》雜志。 　　學(xué)院坐落在國際港口城市天津市，地處渤海之濱，位于海河之畔，占地面積100多萬平方米，環(huán)境優(yōu)美，景色宜人，多次被天津市評(píng)為“精神文明小區(qū)”和“花園式單位”，是求學(xué)鉆研的理想之所。近代著名啟蒙思想家、翻譯家、教育家嚴(yán)復(fù)以及南開大學(xué)校長張伯苓等卓有影響的杰出人物曾在此工作和學(xué)習(xí)多年。