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蘭考三農(nóng)職業(yè)學(xué)院

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學(xué)校簡介
學(xué)校介紹 蘭考,焦裕祿精神的發(fā)源地,全國第一所以“三農(nóng)”命名的公辦全日制高職院校——蘭考三農(nóng)職業(yè)學(xué)院,在這片孕育希望的土地上,冉冉升起! 學(xué)校秉承“學(xué)思踐悟、勤致篤耕”校訓(xùn)精神,厚植“三農(nóng)”情懷,致力培養(yǎng)“能工巧匠、大國工匠”,為黨育... 全文
工商信息公示
登記狀態(tài):正常
公司全稱:蘭考三農(nóng)職業(yè)學(xué)院
曾用名:-
法人代表:朱春艷
成立時間:- 注冊資本:106000萬
信用代碼:12410225MB1A95653Q
參保人數(shù):-
注冊地址:河南省蘭考縣中州路西段
官網(wǎng)地址
官方電話
招生電話:0371-22221666,0371-22221201,15737832233
學(xué)校性質(zhì):民辦/公辦
公辦
辦學(xué)層次(本科/大專)
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赤峰應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院
學(xué)校介紹 學(xué)院概況:赤峰應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院是2020年4月經(jīng)內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府批準(zhǔn),2020年5月經(jīng)國家教育部備案成立的全日制公辦普通高等學(xué)校,是一所以培養(yǎng)高級應(yīng)用型技術(shù)人才為辦學(xué)目標(biāo)的高等職業(yè)學(xué)院。學(xué)院現(xiàn)有農(nóng)林、畜牧獸醫(yī)、鄉(xiāng)村建設(shè)與水利工程、信息技術(shù)、健康管理、現(xiàn)代服務(wù)與管理、文化藝術(shù)等七大專業(yè)群。開設(shè)畜牧獸醫(yī)、護(hù)理、園林技術(shù)、水利工程、大數(shù)據(jù)與會計、空中乘務(wù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)、醫(yī)療器械維護(hù)與管理等27個專業(yè)。 辦學(xué)理念:學(xué)院堅持以“立德樹人”根本任務(wù)為引領(lǐng),以服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和“鄉(xiāng)村振興”戰(zhàn)略為辦學(xué)方向,以就業(yè)為導(dǎo)向,以“產(chǎn)教融合,校企合作”為辦學(xué)特色,以“新農(nóng)科”為專業(yè)建設(shè)重點(diǎn),以“培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才”為目標(biāo)的辦學(xué)理念,傾力打造“理念先進(jìn),開放共享,德技雙馨,民主和諧,環(huán)境優(yōu)雅”的新型高職院校。 辦學(xué)條件:學(xué)院坐落于赤峰市松山區(qū)查干沐淪大街與大寧路交叉口,位居城區(qū),交通便利,地理條件優(yōu)越。規(guī)劃占地面積800畝,總建筑面積20.82萬㎡,建有教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)樓、公寓樓、圖書館、體育場、餐廳等教學(xué)基礎(chǔ)設(shè)施,2023年全面竣工。學(xué)院投資1.2億元用于實(shí)訓(xùn)室建設(shè),現(xiàn)有實(shí)訓(xùn)室70多個,實(shí)訓(xùn)設(shè)備3萬余臺(套)。目前已建成校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地4個,校外實(shí)訓(xùn)基地40多個,附屬醫(yī)院1所。圖書館藏書16萬余冊。新校園建成后將是一所空間集約、功能復(fù)合、生態(tài)健康、設(shè)施齊備、自由開放的花園式、智慧型、文化型校園?!笆澜珉s交水稻之父”袁隆平院士對學(xué)校的發(fā)展寄予厚望,并為學(xué)校題寫校名。 師資隊伍:學(xué)院擁有一支以國家名師、省市級專業(yè)帶頭人、技能大師為引領(lǐng),“雙師型”教師為骨干,專業(yè)客座教授為補(bǔ)充的高素質(zhì)師資隊伍?,F(xiàn)有教職工308人,其中副教授以上124人,碩士研究生76人,外聘客座教授和技能大師40余人,建有4個大師工作室。 教學(xué)模式:學(xué)院秉承“以就業(yè)為中心,以技能培養(yǎng)為主線” 的教育理念。摒棄以知識單向傳授為主的傳統(tǒng)教學(xué)模式,建立與崗位能力和職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)相對接的課程體系,采取“項目教學(xué)”、“模塊教學(xué)”等教學(xué)模式,推動“教學(xué)過程與生產(chǎn)過程”無縫對接。減少理論課時,加大實(shí)訓(xùn)和實(shí)踐力度,讓學(xué)生走出教室,在實(shí)踐中歷練技能,形成本領(lǐng)。 管理模式:學(xué)院牢固樹立新型學(xué)生發(fā)展觀,辦適合的教育,堅持“成才先成人”的思想,踐行“人無全才,人人有才”的德育理念,把“讓每個孩子都有人生出彩的機(jī)會”落到實(shí)處。實(shí)施提升學(xué)生自信的“亮點(diǎn)工程”,挖掘每位學(xué)生的優(yōu)點(diǎn),重塑學(xué)生信心。開展以育人為本的學(xué)生活動和多種多樣的社團(tuán)活動,為學(xué)生提供拓展愛好、發(fā)揮特長、鍛煉技能的平臺,讓學(xué)生在其中放飛自我,促進(jìn)學(xué)生個性化、多元化發(fā)展。構(gòu)建民主、自由、平等的校園環(huán)境氛圍,打造活力四射的青春校園。
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信陽航空職業(yè)學(xué)院
學(xué)校介紹 信陽航空職業(yè)學(xué)院是經(jīng)河南省人民政府批準(zhǔn),國家教育部備案,納入國家統(tǒng)招計劃的全日制航空類高等院校,也是河南省唯一一所航空類高等職業(yè)院校。   學(xué)院座落在美麗的信陽市平橋區(qū)震雷山風(fēng)景區(qū),云集雷山人文精萃,坐擁杜河云水秀美,是信陽·雷山匠谷—匠心谷的重要組成部分。經(jīng)過多年的發(fā)展建設(shè),這所座落在山林間的美麗校園逐步形成以雷山校區(qū)為主體,南灣校區(qū)、浉河三期本科校區(qū)為輔的“一體兩翼”發(fā)展格局,為莘莘學(xué)子提供良好的學(xué)習(xí)和成長環(huán)境,滿足職業(yè)教育事業(yè)發(fā)展需求。  學(xué)院現(xiàn)設(shè)有乘務(wù)學(xué)院、航空工程學(xué)院、飛行學(xué)院、應(yīng)急管理學(xué)院、人工智能學(xué)院、商學(xué)院、信息技術(shù)學(xué)院、教育學(xué)院、五年制學(xué)院等10個二級學(xué)院,開設(shè)有空中乘務(wù)、飛機(jī)機(jī)電設(shè)備維修、直升機(jī)駕駛技術(shù)、定翼機(jī)駕駛技術(shù)、應(yīng)急救援技術(shù)、安全技術(shù)與管理、學(xué)前教育、電子商務(wù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、汽車檢測與維修技術(shù)、大數(shù)據(jù)與會計等47個專業(yè)。   學(xué)院實(shí)訓(xùn)設(shè)備齊全、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)資源豐富。為提高學(xué)生動手實(shí)踐能力、強(qiáng)化專業(yè)建設(shè),學(xué)院斥巨資相繼投入與所開設(shè)專業(yè)相配套的校內(nèi) 模擬機(jī)場、航站樓、波音737-800實(shí)訓(xùn)飛機(jī)、波音737-400飛機(jī)、R44直升機(jī),并建有空中乘務(wù)教學(xué)實(shí)訓(xùn)中心、飛機(jī)發(fā)動機(jī)拆裝實(shí)訓(xùn)室、飛機(jī)模擬駕駛實(shí)訓(xùn)室、飛機(jī)發(fā)動機(jī)維護(hù)維修實(shí)訓(xùn)室、無人機(jī)研發(fā)生產(chǎn)基地、汽修實(shí)訓(xùn)中心、新能源汽車實(shí)訓(xùn)中心、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地、機(jī)械加工實(shí)訓(xùn)操作車間、機(jī)電工程實(shí)訓(xùn)車間等90余個校內(nèi)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場所和110個校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)及就業(yè)基地,多個專業(yè)與企業(yè)合作辦學(xué)、聯(lián)合培養(yǎng),為學(xué)生畢業(yè)后高質(zhì)量就業(yè)保駕護(hù)航。同時,強(qiáng)化優(yōu)勢特色學(xué)科專業(yè)的培育和建設(shè),加強(qiáng)了飛機(jī)機(jī)電設(shè)備維修、民航運(yùn)輸服務(wù)、人工智能技術(shù)應(yīng)用3個特色專業(yè)群建設(shè)。  學(xué)院師資力量雄厚。學(xué)?,F(xiàn)有專任教師564人,其中國管專家、享受國務(wù)院津貼專家、省管專家16人,來自企業(yè)、行業(yè)的兼職教師120人;聘有中國科學(xué)院院士閆楚良、中國工程院院士楊鳳田;聘請國家民航局原副局長、中國民航大學(xué)原校長楊國慶為我校列寧號學(xué)院名譽(yù)院長;原中國國際航空公司副總裁、中國機(jī)務(wù)維修學(xué)會會長賀利為我院航空工程學(xué)院名譽(yù)院長;原國家民航局技能鑒定中心主任、中國國際航空公司總經(jīng)理、專機(jī)高級乘務(wù)長劉玉梅為我校航空管理學(xué)院名譽(yù)院長。   學(xué)院設(shè)立有“河南省信陽航空職業(yè)學(xué)院院士工作站”,是“河南省航空職業(yè)教育集團(tuán)”牽頭單位、河南省航空業(yè)協(xié)會校企合作委員會主任單位、山東航空產(chǎn)業(yè)協(xié)會副理事長單位、河南省職教學(xué)會副會長單位、中國職教學(xué)會黨建工作委員會副主任單位、省級世界技能大賽飛機(jī)維修重點(diǎn)賽項提升項目基地、省級高技能人才培養(yǎng)示范基地,先后獲得河南省飛機(jī)機(jī)電設(shè)備維修專業(yè)教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊、河南省高校黃大年式教師團(tuán)隊、2022年“高教社杯”全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽二等獎、全國職業(yè)院校技能大賽-飛機(jī)發(fā)動機(jī)拆裝調(diào)試與維修賽項三等獎、2023年金磚國家職業(yè)技能大賽“飛機(jī)維修賽項”全國選拔賽暨國內(nèi)決賽二等獎、河南省民航服務(wù)業(yè)職業(yè)技能競賽乘務(wù)員賽項(學(xué)生組)一等獎等榮譽(yù)。
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洛陽文化旅游職業(yè)學(xué)院
學(xué)校介紹
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香港恒生大學(xué)
學(xué)校介紹 香港恒生大學(xué)(恒大)的起源可追溯至1980年恒生商學(xué)院成立,獲何善豪基金、何添慈善基金、大昌行有限公司、幾位恒生銀行創(chuàng)始董事及恒生銀行有限公司資助。該機(jī)構(gòu)是一家擔(dān)保有限公司,并一直獨(dú)立于任何其他組織運(yùn)營。從1980年到2009年,HSSC是商業(yè)和相關(guān)領(lǐng)域?qū)I险n程的先驅(qū)和領(lǐng)先提供者。 為響應(yīng)行政長官在2009年發(fā)表的《施政報告》,強(qiáng)調(diào)優(yōu)質(zhì)私立大學(xué)在香港的重要性日益重要,恒生管理學(xué)院于2010年重組,更名為恒生管理學(xué)院(恒生管理學(xué)院),這是一所根據(jù)《專上學(xué)院條例》(第320章)注冊的非牟利私立大學(xué)級機(jī)構(gòu),提供不同學(xué)科的學(xué)士及以上學(xué)位課程。 經(jīng)過嚴(yán)格的國際評審程序,HSMC于30年2018月<>日獲香港特別行政區(qū)政府批準(zhǔn),將其名稱由“恒生管理學(xué)院”改為“香港恒生大學(xué)”。 恒大立志成為區(qū)內(nèi)一所領(lǐng)先的非牟利私立博雅大學(xué),以卓越的教學(xué)、學(xué)習(xí)和研究,以及對推動社會和世界的貢獻(xiàn)而著稱。恒大設(shè)有五所學(xué)院(商業(yè)、傳理、決策科學(xué)、人文社會科學(xué)、翻譯及外語),現(xiàn)時約有6,000名全日制學(xué)生及超過200名全職教職員。 恒大提供多元化的四年制學(xué)士(榮譽(yù))學(xué)位課程及碩士學(xué)位課程。其中許多方案是獨(dú)一無二的,在該區(qū)域尚屬首例。所有課程均獲香港學(xué)術(shù)及職業(yè)資歷評審局(評審局)認(rèn)可,并獲香港特別行政區(qū)、中國大陸及臺灣政府認(rèn)可。 “文科+專業(yè)”教育模式 恒大采用獨(dú)特的“博雅+專業(yè)”教育模式,結(jié)合iGPS“期望的畢業(yè)生素質(zhì)”框架,其中“i”代表“智力”,“G”代表“通用技能”,“P”代表“個人發(fā)展”,“S”代表“社會參與”,恒大將優(yōu)質(zhì)教學(xué)和學(xué)生的全面發(fā)展作為首要任務(wù)。恒大相信這種教育模式的變革力量,以及它對促進(jìn)學(xué)生充分發(fā)揮潛力的有效性。 “自由主義”意味著一種基礎(chǔ)廣泛的跨學(xué)科方法,以連接知識領(lǐng)域,促進(jìn)思考和解決問題。大學(xué)相信,本科教育的目的不僅僅是幫助學(xué)生在畢業(yè)后獲得更多知識和更好的工作前景,更是為了培養(yǎng)他們的個人價值觀、興趣和可轉(zhuǎn)移的核心能力,從而培養(yǎng)他們成為全面負(fù)責(zé)的人,能夠自信地面對未來的工作和生活挑戰(zhàn)。 「專業(yè)」是指雖然恒大的教育方法基礎(chǔ)廣泛,跨學(xué)科,但鑒于香港大部分大學(xué)畢業(yè)生在取得首個學(xué)位后往往立即尋找全職工作,恒大的許多學(xué)位課程亦融入專業(yè)學(xué)科元素,目的是讓學(xué)生具備日后進(jìn)入特定專業(yè)所需的知識和技能。 作為一所自資院校,大學(xué)的優(yōu)勢在于其自主性、靈活性和響應(yīng)能力,通過開發(fā)新的創(chuàng)新課程來滿足社區(qū)和市場的需求,其中許多課程是香港首個此類課程。 在課程設(shè)計方面,主要研究、共同核心課程和免費(fèi)選修課之間取得了良好的平衡;而充足的發(fā)展機(jī)會/活動是學(xué)生整體教育體驗不可或缺的一部分。這些機(jī)會/活動包括寶貴的住宿、實(shí)習(xí)、服務(wù)學(xué)習(xí)、領(lǐng)導(dǎo)力、全球交流和獨(dú)立研究經(jīng)驗等。學(xué)生積極參與不同的學(xué)習(xí)機(jī)會,以便更好地了解自己,拓寬全球視野,持續(xù)學(xué)習(xí),增強(qiáng)自信心,發(fā)揮潛力。旨在培養(yǎng)具有批判性思維、創(chuàng)新思維、關(guān)懷態(tài)度、道德價值觀和社會責(zé)任感的年輕人才。 恒大在教育過程中采用許多核心博雅教育元素。一些顯著特征包括: 主要關(guān)注本科教育; 屢獲白金獎的校園設(shè)施,具有廣泛的竹子特色; 創(chuàng)新學(xué)位課程; 跨學(xué)科的共同核心課程; 生活與學(xué)習(xí)相結(jié)合的住宿學(xué)院系統(tǒng); 互動式小班教學(xué); 密切的師生關(guān)系; 教師在課堂內(nèi)外對個別學(xué)生的指導(dǎo)和指導(dǎo); 廣泛的外展和體驗式學(xué)習(xí)機(jī)會,包括服務(wù)學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)、國際交流和獨(dú)立研究; 每年約20,<>萬港元的獎學(xué)金和助學(xué)金;和 畢業(yè)后四個月內(nèi)全職就業(yè)率接近80%。 期望的畢業(yè)生屬性 (iGPS) 大學(xué)旨在培養(yǎng)具有以下“期望的畢業(yè)生屬性:iGPS”的學(xué)生: I智力(i):相關(guān)學(xué)科的堅實(shí)基礎(chǔ),批判性思考,分析和主動解決問題以及終身學(xué)習(xí)的能力。 G能量技能(G):掌握以下技能: 英語和中文語言(廣東話和普通話); 信息技術(shù)和數(shù)據(jù)分析工具的使用; 人際溝通; 團(tuán)隊合作和領(lǐng)導(dǎo)力。 發(fā)展(P):自我意識、道德價值觀、情緒管理、個人效能、工作態(tài)度和性格的發(fā)展。 S ocial Engagement(S):愿意為社區(qū)服務(wù),并致力于為改善社會而行動。 首字母縮略詞iGPS還帶有“I”和“GPS”的象征意義;“我”是指個別學(xué)生,而“GPS”則隱喻“全球定位系統(tǒng)”,通過恒大多元化的教育經(jīng)歷,引導(dǎo)學(xué)生的發(fā)展。 認(rèn)可和獎項 在大學(xué)社會的共同努力下,恒大取得了多項重要成就。 恒大取得香港品質(zhì)保證局頒發(fā)的學(xué)位課程取得ISO 9001質(zhì)量管理體系認(rèn)證(QMS),并在大學(xué)企業(yè)社會責(zé)任指數(shù)評估中取得滿分5.0分。 恒大是全港首間獲香港綠色建筑議會頒發(fā)綠建環(huán)評白金級認(rèn)證的高等教育機(jī)構(gòu),其四幢新樓均獲此殊榮,肯定了嶺大對環(huán)境保護(hù)和校園可持續(xù)發(fā)展的承諾。憑借其廣泛的竹子種植和使用竹子建筑材料和家具,該大學(xué)被稱為“君子大學(xué)”,反映了其實(shí)現(xiàn)竹子所代表的美德的愿望:正直,謙遜,優(yōu)雅和韌性。 恒大校園是香港55幢獲頒100年「大灣區(qū)低碳建筑百強(qiáng)獎」的建筑之一,展現(xiàn)了恒大在推動區(qū)內(nèi)低碳發(fā)展的努力。 由2014年至2022年,恒大已獲得310.78億港元,用于實(shí)施來自不同外部資助計劃或團(tuán)體的230個項目。自2014/15年度起的九年累計期間,恒大在研究資助局的「本地自資學(xué)位界別競爭性研究資助計劃」下獲得資助金額最高,獲獎研究項目數(shù)目亦最多。 香港恒大是首間及唯一一所獲《鏡報》頒發(fā)的「杰出學(xué)校社會責(zé)任獎」(大學(xué)組別)及崖州周刊頒發(fā)的「亞洲卓越品牌獎2018、2019、2018及2019」的本地高等院校。 恒大在200年泰晤士高等教育影響力排名中,在「優(yōu)質(zhì)教育」及「體面工作與經(jīng)濟(jì)增長」方面躋身全球2021強(qiáng)大學(xué)之列,反映恒大獲認(rèn)為區(qū)內(nèi)負(fù)責(zé)任管理和可持續(xù)發(fā)展教育的先驅(qū)。 根據(jù)新加坡應(yīng)用大學(xué)7年東盟+私立大學(xué)評估,恒大在東盟+地區(qū)排名第七,大中華地區(qū)排名第一,就業(yè)能力排名第一。 此外,恒大在領(lǐng)先的學(xué)術(shù)研究門戶網(wǎng)站 Research.com 公布的“18年中國最佳商業(yè)和管理大學(xué)”評估中也排名第2023位。 關(guān)于恒大(供傳媒使用) 香港恒生大學(xué)(恒大)是一所非牟利私立博雅大學(xué),設(shè)有五間學(xué)院(商業(yè)、傳理、決策科學(xué)、人文及社會科學(xué)、翻譯及外語),擁有6,000多名全日制學(xué)生。恒大采用獨(dú)特的“博雅+專業(yè)”教育模式,旨在培養(yǎng)具有批判性思維、創(chuàng)新思維、關(guān)懷態(tài)度、道德價值觀和社會責(zé)任感的年輕人才。 恒大立志成為區(qū)內(nèi)領(lǐng)先的私立大學(xué),主要專注于本科教育、高素質(zhì)師資隊伍、屢獲殊榮的綠色校園設(shè)施、創(chuàng)新的學(xué)位課程、獨(dú)特的住宿學(xué)院系統(tǒng)、互動式小班教學(xué)、非常密切的師生關(guān)系、研資局資助的有影響力的研究,以及卓越的學(xué)生發(fā)展/支持服務(wù)。根據(jù)新加坡應(yīng)用大學(xué)7年東盟+私立大學(xué)評估,恒大在東盟+地區(qū)排名第七,大中華地區(qū)排名第一,就業(yè)能力排名第一。它還在 1 年泰晤士高等教育大學(xué)影響力排名中躋身“優(yōu)質(zhì)教育”和“體面工作與經(jīng)濟(jì)增長”全球前 1 名。
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大同師范高等??茖W(xué)校
學(xué)校介紹 大同師范高等??茖W(xué)校坐落于“中國歷史文化名城”大同市武周山下十里河畔,是一所有著優(yōu)質(zhì)教育資源和優(yōu)良辦學(xué)傳統(tǒng)的百年老校。學(xué)校始創(chuàng)于1905年,初名大同府中學(xué)堂,1913年改稱山西省立第三中學(xué)。1972年更名為大同師范學(xué)校, 2006年4月更名為山西大同大學(xué)大同師范分校。2018年3月大同師范高等專科學(xué)校正式成立。 學(xué)校占地487畝,總建筑面積15.5萬平方米。校內(nèi)現(xiàn)存完整的民國時期建筑群,為“全國第六批重點(diǎn)文物保護(hù)單位”。2010年市政府總投資5.88億元,在大同師范原校址新建校區(qū)。學(xué)校教學(xué)科研儀器設(shè)備總值3705萬元,圖書館藏書21.3萬冊。校園分教學(xué)區(qū)、生活區(qū)、辦公區(qū)、運(yùn)動區(qū)、文物區(qū)五大區(qū)域,校園的整體設(shè)計與文物區(qū)和諧統(tǒng)一。 目前在校生6549人,教職工250人。其中副高職稱50人,碩士及研究生140人,思政工作“三支隊伍”專職人員 60人?,F(xiàn)有經(jīng)省教育廳批準(zhǔn)、教育部備案的??茖I(yè)12個,其中師范類專業(yè)8個均為國控專業(yè),非師范類專業(yè)4個,省級高水平實(shí)訓(xùn)基地3個,省級重點(diǎn)專業(yè)1個,省級“十四五”第一批品牌專業(yè)建設(shè)項目1個。學(xué)校先后獲得山西省文物安全先進(jìn)單位、省級“平安校園”創(chuàng)建先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱號;是國家教育部、國家語委命名的“普通話、規(guī)范字”示范單位,省級思政教育工作室培育建設(shè)項目單位,大同市高校思政課聯(lián)盟基地。 近年來,學(xué)校秉持“立足師范、多元發(fā)展、內(nèi)涵建設(shè)、質(zhì)量興?!钡霓k學(xué)理念,不斷深化產(chǎn)教融合,與我市博物館、檔案館、多家小學(xué)、幼兒園開展合作,建成校外實(shí)踐、實(shí)習(xí)基地共37個。學(xué)校辦學(xué)規(guī)模逐年擴(kuò)大,生源質(zhì)量穩(wěn)步提升。2022年,學(xué)校招生錄取2507人,較上年增幅達(dá)14%,省外招生涵蓋到陜西、河北等7個省份。畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)居85%以上,專升本升學(xué)率連續(xù)三年穩(wěn)居全省前列,2022年我校專升本報名1304人,錄取753人,升學(xué)率為57.75%。學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量和社會服務(wù)能力顯著增強(qiáng),社會聲譽(yù)和影響力不斷提升。 歷史的車輪滾滾向前,沉淀了大同師范高等專科學(xué)校獨(dú)特的文化底蘊(yùn),鑄就了同師人“學(xué)高為師、身正為范”的教育特質(zhì)。踏上新的征程,展望美好未來,學(xué)校將繼續(xù)堅持社會主義辦學(xué)方向,全面貫徹黨的教育方針,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的奮斗姿態(tài),努力將我校打造成扎根大同、服務(wù)山西、輻射華北、特色鮮明的職業(yè)技能型高校,為助力地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做出積極貢獻(xiàn)。
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廣東梅州職業(yè)技術(shù)學(xué)院
學(xué)校介紹 廣東梅州職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)、國家教育部核準(zhǔn)設(shè)立的公辦全日制普通高等學(xué)校。高考錄取批次:專科批次,學(xué)制3年,2021年秋季開始正式招生。學(xué)院位于廣東省梅州市梅江區(qū)學(xué)院路,坐落在風(fēng)景秀美的周溪河畔。校園占地面積600畝,包括校本部東區(qū)、西區(qū)、北區(qū),廣梅產(chǎn)業(yè)園校區(qū),總建筑面積30萬平方米,規(guī)劃在校生1.2萬人。學(xué)院設(shè)置農(nóng)業(yè)工程學(xué)院、信息工程學(xué)院、機(jī)電工程學(xué)院、財經(jīng)商貿(mào)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、教育學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、公共課教學(xué)部8個教學(xué)單位。計劃開設(shè)45個專業(yè),現(xiàn)已開設(shè)畜牧獸醫(yī)、汽車檢測與維修技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用、烹調(diào)工藝與營養(yǎng)、學(xué)前教育、電子商務(wù)、智能控制技術(shù)、大數(shù)據(jù)與會計等20個專業(yè)。 學(xué)院是廣東省博士工作站,中國客家菜研發(fā)培訓(xùn)基地,廣東省“粵菜師傅”培養(yǎng)示范基地,華南農(nóng)業(yè)大學(xué)研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地,嶺南信創(chuàng)測試研發(fā)中心粵東分中心,梅州市工程技術(shù)研究中心。
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慶陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院
學(xué)校介紹 慶陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2014年10月經(jīng)甘肅省人民政府批準(zhǔn)成立、2015年4月教育部備案的全日制普通高等職業(yè)院校,隸屬于慶陽市人民政府,省教育廳業(yè)務(wù)指導(dǎo)。學(xué)院前身為由慶陽財校、慶陽工校、慶陽商校、慶陽體校和中華會計函授學(xué)校慶陽分校等五校合并成立的慶陽理工中專。2020年學(xué)院被省委、省政府授予“省級文明校園”,被省教育廳確定為“全省語言文字工作達(dá)標(biāo)?!?。學(xué)院位于隴東國家級大型能源化工基地的核心區(qū),“能源新都”“岐黃故里”“周祖之鄉(xiāng)”“紅色圣地”——甘肅省慶陽市。 學(xué)院堅持黨的教育方針,堅守“創(chuàng)辦適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的教育,讓教師德技兼修,讓學(xué)生知行合一”的辦學(xué)理念,秉承“明理求真、精工致用”的校訓(xùn),倡導(dǎo)“勤學(xué)善思、礪煉篤行”的校風(fēng),以立德樹人為根本任務(wù),以職業(yè)工匠為培養(yǎng)目標(biāo),以服務(wù)發(fā)展為宗旨,以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向,堅持德育為首,五育并重,依托地方優(yōu)勢資源,傳承紅色文化基因,推陳出新,守正創(chuàng)新,已成為省內(nèi)有影響有特色受社會歡迎的高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。 學(xué)院現(xiàn)開設(shè)學(xué)前教育、建筑工程技術(shù)、會計、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)、石油工程技術(shù)、運(yùn)動訓(xùn)練等41個高職專業(yè)。全日制普通高職在校學(xué)生8869人。學(xué)院編制320人,現(xiàn)有教職工313人,占地257畝,建筑面積11.16萬平方米,固定資產(chǎn)3.26億元,館藏圖書22.7萬冊。建成千兆校園網(wǎng),實(shí)現(xiàn)無線網(wǎng)絡(luò)全覆蓋、教育教學(xué)資源共享和辦公管理一體化。學(xué)院環(huán)境優(yōu)美,設(shè)施齊全,是莘莘學(xué)子讀書生活的理想之地。 學(xué)院推行課堂教學(xué)改革,重視實(shí)訓(xùn)實(shí)踐教學(xué),堅持質(zhì)量立校、科研興校、特色強(qiáng)校戰(zhàn)略,為教師搭建平臺,讓教師成功成名。近年來教師先后申報立項省部級課題35項,公開出版校本教材、專著80部,發(fā)表論文550余篇,發(fā)明專利30余項。獲甘肅省教育廳高??蒲谐晒泉劇c陽市社科優(yōu)秀成果及“五個一”工程獎。12名教職工受到教育部、國家體育總局、團(tuán)中央表彰獎勵,43名教師獲“省市級優(yōu)秀輔導(dǎo)教師”稱號。 學(xué)院注重內(nèi)涵建設(shè),不斷提升育人質(zhì)量,堅持開展日常行為養(yǎng)成教育和主題教育,嚴(yán)管厚愛,成己達(dá)人。近年來先后榮獲全國高職院校工業(yè)機(jī)器人虛擬仿真大賽、全國大學(xué)生機(jī)器人大賽二、三等獎和“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽甘肅賽區(qū)決賽金獎等獎項,有多名學(xué)生在省市級各類技能大賽和各項活動中斬金奪銀,獲得殊榮。學(xué)院多次受到團(tuán)中央、甘肅省教育廳、人社廳、團(tuán)省委、慶陽市委、市政府表彰獎勵,《中國教育報》《解放軍報》《甘肅日報》《甘肅經(jīng)濟(jì)日報》和高職高專網(wǎng)、中國高校之窗、甘肅省教育廳網(wǎng)站、慶陽電視臺等媒體多次予以報道。 學(xué)院發(fā)起成立產(chǎn)教融合聯(lián)盟,開展校企共建行業(yè)學(xué)院、企業(yè)冠名學(xué)院和訂單式、冠名班培養(yǎng),提高畢業(yè)生質(zhì)量和素養(yǎng),全面推行現(xiàn)代學(xué)徒制和企業(yè)新型學(xué)徒制,推動學(xué)院招生與企業(yè)招工相銜接,推動“入學(xué)即入職、畢業(yè)即上崗”,校企育人“雙重主體”,學(xué)生學(xué)徒“雙重身份”。推行實(shí)習(xí)就業(yè)一體化,讓畢業(yè)生體面陽光高薪就業(yè),實(shí)現(xiàn)“出口暢”帶動“入口旺”。積極提倡和鼓勵學(xué)生參軍入伍,接受軍營生活磨礪,保家衛(wèi)國。引導(dǎo)和鼓勵畢業(yè)生升入本科院校學(xué)習(xí)升造。吸引大中型企業(yè)來校投資建設(shè),搭上了職教政策的順風(fēng)車,步入了發(fā)展的快車道。 學(xué)院堅持“教育方針舉旗,大國工匠定向,傳統(tǒng)文化培根,南梁精神鑄魂,教學(xué)改革啟智,主題教育潤心”的辦學(xué)思路,搶抓“技能甘肅”歷史機(jī)遇,融入“技能慶陽”發(fā)展建設(shè),堅持“高起點(diǎn)謀劃,低重心運(yùn)行,院系兩級負(fù)責(zé),處室統(tǒng)籌協(xié)調(diào),系部條塊管理,分類劃等考核,個人特色發(fā)展,團(tuán)隊績效獎懲”的管理原則,聚精會神抓質(zhì)量,勵精圖治求發(fā)展,著力建設(shè)“綠色職院、紅色職院、匠心職院、書香職院、健康職院”,全力打造隴東職業(yè)教育新高地,力爭實(shí)現(xiàn)“5至10年有特色、有影響、高水平”的辦學(xué)愿景,建成辦學(xué)理念先進(jìn)、教育特色鮮明、校企合作靈活、就業(yè)高薪體面的省內(nèi)一流綜合性高職院校,為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展和革命老區(qū)鄉(xiāng)村振興提供強(qiáng)有力的技術(shù)技能人才支撐。
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貴州財經(jīng)大學(xué)西密歇根學(xué)院
學(xué)校介紹 貴州財經(jīng)大學(xué)西密歇根學(xué)院成立于2017年5月,是經(jīng)中華人民共和國教育部批準(zhǔn),與美國西密西根大學(xué)聯(lián)合舉辦的不具有法人資格的中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu),也是貴州省第一所集約化引入美國高校優(yōu)質(zhì)教育資源、本科層次的中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)。 學(xué)院遵循世界一流大學(xué)辦學(xué)模式,以“培養(yǎng)具有國際化視野的儒魂商才”為目標(biāo),通過“引進(jìn)—吸收—融合—創(chuàng)新”的發(fā)展途徑來打造具有國際先進(jìn)水準(zhǔn)的國際化教育機(jī)制,不斷完善自身辦學(xué)特色;以分享優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源,體驗全英語授課氛國,提升跨文化交流能力,立足培養(yǎng)具有國際視野、能夠參與國際事務(wù)和國際競爭的高層次管理人才為辦學(xué)宗旨。學(xué)生完成所有課程,且符合外方學(xué)術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、雙方授位要求,將獲得中方畢業(yè)證書以及中方和美方工商管理學(xué)士學(xué)位證書。 目前學(xué)院下設(shè)會計學(xué)、財務(wù)管理、市場營銷三個本科專業(yè),納入國家普通高校招生計劃,2017年首批招生119人。學(xué)院目前在校生人數(shù)為1087人。2021屆學(xué)生升學(xué)率為23.58%,授位率為91.15%;2022屆學(xué)生升學(xué)率為56.44%,授位率為98.97%。
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南昌影視傳播職業(yè)學(xué)院
學(xué)校介紹南昌影視傳播職業(yè)學(xué)院是經(jīng)江西省人民政府批準(zhǔn)、國家教育部備案、納入國家計劃內(nèi)統(tǒng)一招生、以影視傳播類專業(yè)為主、具有獨(dú)立頒發(fā)國家承認(rèn)大學(xué)??茖W(xué)歷文憑資格的全日制普通民辦高等職業(yè)院校,成立于2015年。 學(xué)校位于環(huán)境優(yōu)美的贛江之畔,南昌高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)區(qū),距離南昌市區(qū)10分鐘車程。學(xué)校設(shè)有產(chǎn)教融合中心、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)中心等多個育人平臺。建有校內(nèi)實(shí)驗實(shí)訓(xùn)中心48個,校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地82個,組建了數(shù)字化網(wǎng)絡(luò),智慧教學(xué)初步形成,畢業(yè)生受到社會和用人單位好評。 學(xué)校現(xiàn)設(shè)有“四系兩部兩院兩中心”,“四系”即音樂舞蹈系、影視傳媒系、藝術(shù)設(shè)計系、文化管理系;“兩部”即思政部、基礎(chǔ)教學(xué)部;“兩院”即國際教育學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院;“兩中心”即實(shí)訓(xùn)信息中心、心理咨詢中心。 學(xué)校緊貼影視傳媒及藝術(shù)傳播產(chǎn)業(yè)特點(diǎn)實(shí)施專業(yè)布局,現(xiàn)已開設(shè)舞蹈表演、影視編導(dǎo)、戲劇影視表演、播音與主持、攝影攝像技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)新聞與傳播、數(shù)字媒體技術(shù)、人物形象設(shè)計、廣告設(shè)計與制作等24個專業(yè),建設(shè)打造了音樂舞蹈、影視傳媒、藝術(shù)設(shè)計、文化管理等四大專業(yè)群。 學(xué)校立足江西,服務(wù)全國,積極發(fā)揮專業(yè)特色優(yōu)勢,不斷加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè),全面提升辦學(xué)水平,持續(xù)為區(qū)域經(jīng)濟(jì)與產(chǎn)業(yè)發(fā)展提供人才和智力支撐,努力打造成為獨(dú)具特色、省內(nèi)知名、行業(yè)有名的影視傳播職業(yè)學(xué)院。
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鄭州軌道工程職業(yè)學(xué)院
學(xué)校介紹 鄭州軌道工程職業(yè)學(xué)院是經(jīng)河南省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的一所以軌道交通、航空服務(wù)為專業(yè)特色普通高等院校。學(xué)?,F(xiàn)有三個校區(qū),占地面積 1700 余畝?,F(xiàn)有校舍建筑面積100萬平方米。學(xué)校校舍功能齊全,教室、實(shí)訓(xùn)室、圖書館、行政用房、活動場地等結(jié)構(gòu)合理。學(xué)校適用圖書 70 余萬冊;學(xué)校自有教學(xué)儀器設(shè)備總值1.6 億元,總資產(chǎn)已達(dá) 12 億元。 學(xué)校設(shè)有軌道工程學(xué)院、機(jī)車車輛工程學(xué)院、運(yùn)輸管理學(xué)院、裝備制造工程學(xué)院、電氣工程學(xué)院、信息工程學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、基礎(chǔ)教學(xué)部、體育教學(xué)部、中專部等七院三部。致力于內(nèi)涵建設(shè),狠抓教育教學(xué)質(zhì)量、特色專業(yè)建設(shè),注重質(zhì)量興校、特色強(qiáng)?!,F(xiàn)已形成以城市軌道交通運(yùn)營管理、城市軌道交通車輛技術(shù)、城市軌道交通工程技術(shù)、鐵道通信與信息化技術(shù)和鐵道供電技術(shù)五個主干特色專業(yè)為主,空中乘務(wù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、電子商務(wù)等專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)局。 學(xué)校現(xiàn)有教職工 565 人,其中專任教師 416 人,研究生學(xué)歷教師共計 201 人,占比 48.32%;雙師型教師 106 人。我校具有副高及以上職稱的 126 人,生師比為 17.85∶1。教師年齡結(jié)構(gòu)理,能夠適應(yīng)教育教學(xué)需要。 近年來,我校屢次榮獲多種榮譽(yù):獲批省部級科研項目立項29項,廳級項目立項43項、其它課題 37項;獲廳級成果獎5項;國家專利授權(quán)13件;發(fā)表論文200余篇;省級“課程思政”示范課程3門;十三五、十四五規(guī)劃教材8部。在省、市級競賽活動中,共獲得一等獎21項、二等獎45項、三等獎82 項。學(xué)校秉承“求真、創(chuàng)新、篤學(xué)、明志”的校訓(xùn),乘中國高鐵發(fā)展之東風(fēng),迎全球高端就業(yè)之機(jī)遇,積極響應(yīng)國家大力發(fā)展職業(yè)教育的號召,加強(qiáng)專業(yè)建設(shè),推進(jìn)產(chǎn)教融合,深化校企合作,“使無業(yè)者樂業(yè)”。開創(chuàng)先河,與時俱進(jìn),打造新時代孕育培養(yǎng)“大國工匠”的搖籃,為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢做出新的更大的貢獻(xiàn)。
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