學(xué)校介紹 婁底職業(yè)技術(shù)學(xué)院簡(jiǎn)介 ☆全國(guó)鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)校 ☆教育部現(xiàn)代學(xué)徒制改革試點(diǎn)單位 ☆全國(guó)科普教育基地 ☆湖南省現(xiàn)代大學(xué)制度建設(shè)先進(jìn)高校 ☆湖南省社會(huì)主義核心價(jià)值觀建設(shè)示范點(diǎn) ☆湖南省智能制造穩(wěn)就業(yè)公共實(shí)訓(xùn)基地 ☆湖南省高技能人才培訓(xùn)基地 ☆湖南省對(duì)外勞務(wù)特色培訓(xùn)基地 ☆湖南省民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步教育基地 ☆教育部人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估優(yōu)秀學(xué)校 ☆全國(guó)高職院校魅力校園 ☆湖南省職業(yè)院校專業(yè)教師認(rèn)證培訓(xùn)基地 ☆湖南省教育科學(xué)研究基地 ☆湖南省大學(xué)生心理健康教育先進(jìn)單位 ☆湖南省高校易班建設(shè)先進(jìn)單位 ☆湖南省新型職業(yè)農(nóng)民培育基地 ☆全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范集體 ☆教育部“1+X”技能等級(jí)證書制度試點(diǎn)院校 ☆全國(guó)職業(yè)院校教師素質(zhì)提高計(jì)劃優(yōu)質(zhì)省級(jí)基地 ☆湖南省楚怡高水平高職學(xué)校 ☆湖南省文明高等學(xué)校 ☆湖南省示范性職業(yè)教育集團(tuán)建設(shè)單位 ☆湖南省職業(yè)教育教師技藝技能傳承創(chuàng)新平臺(tái) ☆湖南省大眾創(chuàng)業(yè)萬(wàn)眾創(chuàng)新示范基地 ☆湖南省普通高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作優(yōu)秀單位 ☆湖南省高校大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化示范基地 ☆全國(guó)教育科研工作先進(jìn)單位 ☆湖南省示范性高等職業(yè)院校 ☆湖南省特種作業(yè)人員培訓(xùn)基地 ☆湖南省中小企業(yè)職工培訓(xùn)示范基地 ☆湖南省普通高校就業(yè)創(chuàng)業(yè)一把手工程優(yōu)秀單位 婁底職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)湖南省人民政府批準(zhǔn)成立的公辦全日制普通高校，創(chuàng)辦于2001年8月。現(xiàn)有在校學(xué)生21100余人，校園占地面積900余畝，建筑面積37萬(wàn)平方米。 辦學(xué)成就輝煌。2006年獲教育部人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估優(yōu)秀等級(jí)，2008年被確定為湖南省示范性高職院校建設(shè)單位，2019年被國(guó)務(wù)院授予“全國(guó)民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步模范集體”，2021年入選全國(guó)“鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)?！?。 師資力量雄厚。現(xiàn)有在職教職工1094人，其中專任教師629人。教授及正高級(jí)51人，副教授及副高級(jí)331人，博士、碩士研究生340人，聘請(qǐng)行業(yè)、企事業(yè)單位696名技術(shù)、管理骨干和能工巧匠擔(dān)任兼職教師。專任教師中有省級(jí)教學(xué)名師（課程思政）21人、省級(jí)專業(yè)帶頭人5人、省級(jí)雙帶頭人標(biāo)兵1人，省級(jí)技術(shù)能手4人、省級(jí)五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)拢▋?yōu)秀教育工作者、優(yōu)秀共產(chǎn)黨）獲得者4人。有省級(jí)專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)6個(gè)，省級(jí)教師技藝技能傳承創(chuàng)新平臺(tái)1個(gè)。近五年來(lái)教師立項(xiàng)省廳級(jí)以上教科研項(xiàng)目220余項(xiàng)，發(fā)表論文1400余篇，出版專著40余本，獲得省級(jí)以上職業(yè)教育教學(xué)成果和科技創(chuàng)新成果獎(jiǎng)勵(lì)20余項(xiàng)。 專業(yè)門類齊全。設(shè)有12個(gè)二級(jí)學(xué)院，構(gòu)建形成了機(jī)電一體化技術(shù)、農(nóng)村新型經(jīng)濟(jì)組織管理、醫(yī)藥衛(wèi)生、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、建筑工程技術(shù)等9個(gè)專業(yè)群。開設(shè)機(jī)電一體化技術(shù)、農(nóng)村新型經(jīng)濟(jì)組織管理、護(hù)理、中醫(yī)學(xué)等44個(gè)專業(yè)，其中國(guó)家骨干專業(yè)1個(gè)，中央財(cái)政支持提升服務(wù)產(chǎn)業(yè)能力專業(yè)2個(gè)，省級(jí)楚怡高水平專業(yè)群3個(gè)，省級(jí)精品專業(yè)3個(gè)，省級(jí)一流特色專業(yè)群2個(gè)，省級(jí)IT改革專業(yè)2個(gè)，省級(jí)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)3個(gè)，精品在線開放課程17門，課程思政示范性課程2門，優(yōu)秀教材5部。專業(yè)緊貼市場(chǎng)需要，突出職業(yè)特色，2019年、2020年入選湖南高職院?！敖虒W(xué)資源20強(qiáng)”。 培養(yǎng)模式先進(jìn)。學(xué)院致力于“校企融合、工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新，堅(jiān)持“教、學(xué)、做合一”，在全國(guó)首創(chuàng)“定向招生、定向培養(yǎng)、定向上崗”的鄉(xiāng)村振興帶頭人培養(yǎng)模式。建立了“課證相融、訓(xùn)賽相通、教學(xué)相長(zhǎng)”的實(shí)踐教學(xué)機(jī)制，“教室、車間合一”、“小學(xué)期分段育人、真實(shí)崗循環(huán)進(jìn)階”現(xiàn)代學(xué)徒制培養(yǎng)模式，被評(píng)為湖南省職業(yè)教育省級(jí)教學(xué)成果一等獎(jiǎng)、湖南省現(xiàn)代學(xué)徒制優(yōu)秀案例。 實(shí)訓(xùn)環(huán)境優(yōu)越。學(xué)院建有全省一流的現(xiàn)代制造技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心、農(nóng)林技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心、康養(yǎng)技能實(shí)訓(xùn)中心等19個(gè)實(shí)訓(xùn)中心，生均教學(xué)科研儀器設(shè)備值5394元。建有醫(yī)教協(xié)同育人培訓(xùn)基地50個(gè)，擁有附屬醫(yī)院3所。建有校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地10個(gè)，其中全國(guó)科普教育基地1個(gè)，國(guó)家級(jí)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)，省級(jí)生產(chǎn)性實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)（師資認(rèn)證培訓(xùn)）基地4個(gè)，省穩(wěn)就業(yè)公共實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)。 社會(huì)服務(wù)完善。近五年，校企合作攻克關(guān)鍵技術(shù)難題220個(gè)，獲專利161項(xiàng)、軟件著作權(quán)156項(xiàng)、省市級(jí)教科研成果獎(jiǎng)23項(xiàng)，2019年入選湖南省職業(yè)院?！胺?wù)貢獻(xiàn)20強(qiáng)”。穩(wěn)步推進(jìn)1+X證書制度試點(diǎn)，有工業(yè)機(jī)器人操作與運(yùn)維等13個(gè)X證書參與試點(diǎn)；依托專業(yè)，服務(wù)社會(huì)，全省職業(yè)院校教師技藝技能傳承創(chuàng)新平臺(tái)——安全培訓(xùn)與技術(shù)服務(wù)中心面向應(yīng)急管理行業(yè)開展主要負(fù)責(zé)人、安全管理人員、50余個(gè)特殊工種作業(yè)人員的培訓(xùn)，在全省形成較大影響力。各種職業(yè)技能培訓(xùn)健康發(fā)展，育嬰員、養(yǎng)老護(hù)理員、保健按摩師等特色培訓(xùn)蓬勃發(fā)展，近年來(lái)學(xué)員取證率達(dá)90%以上。 生活條件便捷。圖書館藏書總量90余萬(wàn)冊(cè)。標(biāo)準(zhǔn)學(xué)生公寓內(nèi)有洗衣房、衛(wèi)生間、陽(yáng)臺(tái)、衣柜書桌、熱水開水、寬帶電話等。校內(nèi)提供醫(yī)療保健、心理咨詢、健身洗衣、郵政速遞、自助取款等生活便利服務(wù)。學(xué)院建立了獎(jiǎng)、助、減、免、補(bǔ)、勤、貸七位一體的資助體系，對(duì)困難學(xué)生提供助學(xué)金、助學(xué)貸款及減免學(xué)費(fèi)，受助率達(dá)30％，各類獎(jiǎng)助學(xué)金2000―8000元。學(xué)院提供校內(nèi)外勤工助學(xué)崗位，可幫助經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生完成學(xué)業(yè)。 就業(yè)渠道暢通。學(xué)院與400多家大中型企業(yè)及醫(yī)院建立了穩(wěn)定的就業(yè)合作關(guān)系，每年邀請(qǐng)幾百家用人單位在學(xué)校舉行大規(guī)模的畢業(yè)生供需見面會(huì)。部分專業(yè)實(shí)行訂單式培養(yǎng)，入學(xué)即意味著就業(yè)。畢業(yè)后由學(xué)院負(fù)責(zé)推薦工作。近幾年畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定在95%以上，多年被評(píng)為就業(yè)工作先進(jìn)單位。 交通條件便利。婁底位于湖南中部，毗鄰長(zhǎng)株潭地區(qū)，系全國(guó)十佳宜居城市、國(guó)家文明城市、國(guó)家衛(wèi)生城市、全國(guó)優(yōu)秀旅游城市、國(guó)家園林城市，湘黔、洛湛鐵路、滬昆高鐵、滬昆高速、二廣高速、長(zhǎng)韶婁高速、婁懷高速貫通全市，乘高鐵到省會(huì)長(zhǎng)沙僅40分鐘，乘火車可達(dá)湖南任一市州，交通十分便利。學(xué)院位于婁底市中心城區(qū)，校園環(huán)境優(yōu)雅舒適，是讀書治學(xué)的理想園地。

學(xué)校介紹 一、學(xué)校沿革。遼寧理工職業(yè)大學(xué)是教育部批準(zhǔn)的遼寧省第一所職業(yè)本科大學(xué)，位于錦州市濱海新區(qū)，依山傍海，風(fēng)景優(yōu)美。學(xué)校2003年4月經(jīng)省政府批準(zhǔn)轉(zhuǎn)制為錦州商務(wù)職業(yè)學(xué)院，2010年2月經(jīng)省政府批準(zhǔn)更名為遼寧理工職業(yè)學(xué)院，2019年12月經(jīng)教育部批準(zhǔn)晉升為本科高校，2020年6月經(jīng)教育部批準(zhǔn)更名為遼寧理工職業(yè)大學(xué)。 二、學(xué)校教師隊(duì)伍?，F(xiàn)有專任教師573人，生師比為17.84:1。專任教師中具有高級(jí)職稱教師234人，占專任教師總數(shù)40.84%；具有碩士及以上學(xué)位教師329人，占專任教師總數(shù)57.42%；本科專業(yè)具有博士研究生學(xué)位教師44人，占本科專業(yè)專任教師總數(shù)19.56%；“雙師型”教師232人，占專業(yè)教師總數(shù)50.11%；企業(yè)一線兼職授課教師147人，占專任教師總數(shù)25.65%。遼寧省教學(xué)名師16人、遼寧省職教名師3人、遼寧省優(yōu)秀教師2人、遼寧省專業(yè)帶頭人4人、遼寧省骨干教師2人。教師積極參加教學(xué)競(jìng)賽和教育教學(xué)改革，獲得省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)9項(xiàng)、國(guó)家級(jí)競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)7項(xiàng)、省級(jí)競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)67項(xiàng)、市級(jí)科技獎(jiǎng)6項(xiàng)，獲評(píng)省級(jí)職業(yè)教育精品在線開放課程2門。 三、辦學(xué)基礎(chǔ)條件。學(xué)?，F(xiàn)已形成校園占地63萬(wàn)㎡，教學(xué)生活用房33.4萬(wàn)㎡（含在建），教學(xué)設(shè)備值為1.15億元，圖書102.55萬(wàn)冊(cè)，校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室163個(gè)，校園綠化面積40%，基本形成滿足10000名在校生規(guī)模的花園式美麗校園。 四、管理體系。學(xué)校實(shí)行“董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)、校長(zhǎng)負(fù)責(zé)、黨委保證監(jiān)督、教授治學(xué)、民主管理”的管理體制。學(xué)校機(jī)關(guān)下設(shè)行政、教學(xué)、學(xué)生等24個(gè)處室；下設(shè)四個(gè)教學(xué)部、九個(gè)二級(jí)學(xué)院。逐步推進(jìn)“學(xué)校管理、院系辦學(xué)、第三方評(píng)價(jià)”的管理機(jī)制。學(xué)校堅(jiān)持“依法治校、政治建校、人才強(qiáng)校、文化鑄校、質(zhì)量立校、創(chuàng)新興校、安全護(hù)校，創(chuàng)建名校”的發(fā)展戰(zhàn)略，不斷完善現(xiàn)代大學(xué)管理體系，建立執(zhí)紀(jì)必嚴(yán)的管理機(jī)制，不斷提高治理效能。學(xué)校堅(jiān)持嚴(yán)管與厚愛相結(jié)合，激勵(lì)與約束并重機(jī)制，充分發(fā)揮師生教與學(xué)兩個(gè)方面的積極性，建立優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)、學(xué)風(fēng)，營(yíng)造高質(zhì)量教書育人環(huán)境和風(fēng)清氣正的政治生態(tài)。 五、學(xué)校類別、屬性和特色。學(xué)校確定非營(yíng)利性民辦學(xué)校類型，堅(jiān)持職業(yè)教育屬性，明確為社會(huì)培養(yǎng)高層次技術(shù)技能型人才。堅(jiān)持以落實(shí)立德樹人為根本任務(wù)、以專業(yè)能力建設(shè)為根基、以發(fā)展素質(zhì)教育為主題，健全德技并修，工學(xué)結(jié)合的育人機(jī)制。使學(xué)生成為德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展和人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略服務(wù)。 六、專業(yè)建設(shè)。學(xué)校堅(jiān)持以新時(shí)代社會(huì)需求為導(dǎo)向設(shè)置專業(yè)，圍繞機(jī)電、建筑、信息、管理、現(xiàn)代服務(wù)等9個(gè)專業(yè)群的發(fā)展方向建專業(yè)。2020年經(jīng)教育部批準(zhǔn)有6個(gè)本科專業(yè)招生，包括汽車服務(wù)工程專業(yè)、機(jī)械設(shè)計(jì)制造及其自動(dòng)化專業(yè)、軟件工程專業(yè)、電子商務(wù)專業(yè)、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)專業(yè)、工程造價(jià)專業(yè)。2021年教育部批準(zhǔn)增加3個(gè)本科專業(yè)，包括建筑工程專業(yè)、大數(shù)據(jù)工程技專業(yè)術(shù)、現(xiàn)代物流管理專業(yè)。2022年招生的本科、專升本、專科專業(yè)數(shù)量共計(jì)31個(gè)。有4個(gè)專業(yè)群（機(jī)械制造及自動(dòng)化專業(yè)群、建筑工程技術(shù)專業(yè)群、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)專業(yè)群、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)專業(yè)群）獲批省級(jí)興遼卓越專業(yè)群建設(shè)項(xiàng)目。1個(gè)專業(yè)獲批省級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制示范專業(yè)。2022年學(xué)校獲批學(xué)士學(xué)位授予權(quán)單位，九個(gè)職業(yè)本科專業(yè)獲批學(xué)士學(xué)位專業(yè)授權(quán)。 七、文化鑄校。 一是強(qiáng)化信念堅(jiān)定，對(duì)黨忠誠(chéng)。堅(jiān)持公辦民辦都是黨辦的辦學(xué)理念。做到聽黨話、跟黨走，堅(jiān)定“姓黨、信馬、愛國(guó)、為民”的政治立場(chǎng)，發(fā)揚(yáng)“長(zhǎng)征精神”艱苦奮斗，努力實(shí)現(xiàn)為黨育人、為國(guó)育才的使命。 二是舉辦者倡導(dǎo)的德恒教育理念和德恒育人目標(biāo)，德恒教育理念“聽黨指揮、自強(qiáng)不息、尊道崇德、以律治世”。德恒育人目標(biāo)“人心向黨、精神向上、品德向善、事業(yè)向好”。 三是建校以來(lái)全校師生形成的校園文化共識(shí)有：校訓(xùn)“自強(qiáng)不息、守正創(chuàng)新”。校風(fēng)“風(fēng)清氣正、勤奮務(wù)實(shí)、和諧創(chuàng)新”。教風(fēng)“愛生知生、誨人不倦、引領(lǐng)悟性”。學(xué)風(fēng)“勤學(xué)苦練、學(xué)思結(jié)合、知行統(tǒng)一”。政治理念“聽黨指揮、服務(wù)國(guó)家、服務(wù)人民”。工作理念“勤敏用心、盡職擔(dān)責(zé)，創(chuàng)新發(fā)展”。自律理念“學(xué)以致用、嚴(yán)實(shí)作風(fēng)、高尚人格”。團(tuán)隊(duì)精神“團(tuán)結(jié)一心、科學(xué)規(guī)劃、銳意進(jìn)取、創(chuàng)建卓越”。座右銘：嚴(yán)以修身、嚴(yán)以用權(quán)、嚴(yán)以律己；謀事要實(shí)、創(chuàng)業(yè)要實(shí)、做人要實(shí)。 八、辦學(xué)規(guī)模。2003年經(jīng)省政府批準(zhǔn)我校辦學(xué)規(guī)模為3000人，2010年省政府批準(zhǔn)我校辦學(xué)規(guī)模為5000人。2020年教育部批準(zhǔn)我校辦學(xué)規(guī)模為12000人。目前學(xué)校全日制在校生9269人，其中本科生4145人，專科生5124人。高職擴(kuò)招生961人。預(yù)計(jì)到2025年本?？圃谛Ｉ_(dá)到12000人。目前已有16屆?？飘厴I(yè)生16241人。學(xué)生就業(yè)率連續(xù)14年在96%以上，2021年榮獲“遼寧省畢業(yè)生就業(yè)工作突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)”，2022年榮獲“遼寧省就業(yè)工作突出貢獻(xiàn)一等獎(jiǎng)”。 九、育人模式。學(xué)校堅(jiān)持產(chǎn)教融合、校企合作、德技并修、工學(xué)結(jié)合的育人模式，積極推進(jìn)校企合作工作，與國(guó)內(nèi)知名的規(guī)模企業(yè)建有產(chǎn)業(yè)學(xué)院6個(gè)、開辦訂單班（定向班）25個(gè)、開設(shè)現(xiàn)代學(xué)徒制專業(yè)1個(gè)、建立專業(yè)化產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)。學(xué)校還與92家企業(yè)建立校外實(shí)踐基地，為學(xué)生實(shí)習(xí)和就業(yè)搭建廣闊平臺(tái)。1個(gè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院獲批省級(jí)興遼產(chǎn)業(yè)學(xué)院。 十、學(xué)校獲得的榮譽(yù) 2008年學(xué)校被遼寧省教育廳授予“學(xué)籍管理先進(jìn)學(xué)?！睒s譽(yù)稱號(hào)； 2011年學(xué)校被遼寧省民辦教育協(xié)會(huì)授予“遼寧省優(yōu)秀民辦學(xué)?！睒s譽(yù)稱號(hào)； 2012年學(xué)校順利通過遼寧省教育廳?？妻k學(xué)水平合格評(píng)估； 2014年學(xué)校被遼寧省教育廳授予“遼寧省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體”榮譽(yù)稱號(hào)； 2015年度學(xué)校被遼寧省人民政府征兵辦公室授予“遼寧省征兵工作先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱號(hào)；被遼寧省教育廳授予“遼寧省大學(xué)生征兵工作宣傳動(dòng)員系列活動(dòng)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”榮譽(yù)稱號(hào)； 2016年學(xué)校黨委分別被中共遼寧省委和中共錦州市委授予“先進(jìn)基層黨組織”榮譽(yù)稱號(hào)；被錦州市人民政府征兵辦公室授予“錦州市征兵工作先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱號(hào)； 2017年在全省43所高職院校業(yè)績(jī)考核排名中有2項(xiàng)名列前茅，其中內(nèi)部治理得分排名第一、黨建得分排名第六； 2018年度學(xué)校被遼寧省人民政府征兵辦公室授予“遼寧省征兵工作成績(jī)突出單位”榮譽(yù)稱號(hào)； 2019年經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格為本科層次職業(yè)高校，被確定全國(guó)民辦學(xué)校黨建特色項(xiàng)目建設(shè)基地；被錦州市政府授予“錦州市征兵工作成績(jī)突出單位”榮譽(yù)稱號(hào)； 2020年6月經(jīng)教育部批準(zhǔn)更名為遼寧理工職業(yè)大學(xué)。被錦州市人民政府征兵辦公室授予“2020年征兵成績(jī)突出單位”榮譽(yù)稱號(hào)； 2021年獲批“遼寧省興遼卓越專業(yè)群建設(shè)項(xiàng)目”4個(gè)、“遼寧省興遼產(chǎn)業(yè)學(xué)院”1個(gè)、“遼寧省現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)示范專業(yè)”1個(gè)、“遼寧省職業(yè)技能培訓(xùn)示范基地”1個(gè)、”遼寧省職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定社會(huì)培訓(xùn)評(píng)價(jià)組織資質(zhì)”、“錦州市養(yǎng)老護(hù)理培訓(xùn)基地“1個(gè)、”錦州市應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新平臺(tái)“4個(gè)。被遼寧省教育廳授予“遼寧省畢業(yè)生就業(yè)工作突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”榮譽(yù)稱號(hào)； 2022年學(xué)校團(tuán)委被遼寧省團(tuán)委授予“遼寧省先進(jìn)團(tuán)委”榮譽(yù)稱號(hào)，學(xué)校信息黨支部順利通過遼寧省黨建樣板支部驗(yàn)收。學(xué)校獲批遼寧省科技服務(wù)平臺(tái)2項(xiàng)。

學(xué)校介紹 鄭州工業(yè)安全職業(yè)學(xué)院成立于2004年5月，是經(jīng)河南省人民政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部注冊(cè)備案的一所?？茖哟蔚墓k普通高等職業(yè)院校，隸屬于河南省教育廳。主要培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展，適應(yīng)工業(yè)信息化和安全生產(chǎn)、建設(shè)、管理一線的現(xiàn)代化應(yīng)用型高級(jí)技能人才。學(xué)院位于河南省新鄭市郭店鎮(zhèn)，目前占地面積703畝，建筑面積12.5萬(wàn)平方米，固定資產(chǎn)2.5億元,現(xiàn)有在校生8000余人。 基本設(shè)施 校內(nèi)建有教學(xué)樓2棟、實(shí)訓(xùn)樓1棟、圖書館1棟，學(xué)生餐廳2棟，學(xué)生公寓10棟，標(biāo)準(zhǔn)化體育場(chǎng)1座，教科研文體中心1棟，校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室50多個(gè)，校外實(shí)習(xí)基地26個(gè)，同時(shí)校內(nèi)擁有京東電商學(xué)院、百度云商學(xué)院等5所產(chǎn)教融合學(xué)院。 機(jī)構(gòu)設(shè)置 學(xué)院設(shè)有黨委工作部、行政辦公室、疫情防控辦公室、教務(wù)處、人事處、財(cái)務(wù)處、學(xué)生處、招生就業(yè)處、紀(jì)檢監(jiān)察處、質(zhì)量與發(fā)展管理處、教科研處、實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)處、后勤處、團(tuán)委、網(wǎng)絡(luò)管理中心、伙食管理處、圖書館、保衛(wèi)處18個(gè)職能部門，機(jī)電工程系、安全工程系、信息工程系、資源與環(huán)境工程系、軟件技術(shù)系、藝術(shù)設(shè)計(jì)系、思政部、基礎(chǔ)部六系兩部8個(gè)基層教學(xué)單位。 專業(yè)設(shè)置 學(xué)院開設(shè)有安全技術(shù)與管理、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、建筑工程技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、云計(jì)算技術(shù)應(yīng)用、人工智能技術(shù)應(yīng)用等40個(gè)高職專業(yè)、8個(gè)“3+2”專業(yè)和3個(gè)五年制專業(yè)共計(jì)51個(gè)專業(yè)，已經(jīng)初步形成了“智能制造、現(xiàn)代通信與網(wǎng)絡(luò)、軟件與大數(shù)據(jù)技術(shù)、工業(yè)安全技術(shù)、網(wǎng)絡(luò)經(jīng)濟(jì)、新能源汽車服務(wù)、文化創(chuàng)意、資源環(huán)境工程”8大專業(yè)群。 目前鄭州工業(yè)安全職業(yè)學(xué)院與河南信息工程學(xué)校兩校融合發(fā)展，專業(yè)發(fā)展上以工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)“設(shè)備+網(wǎng)絡(luò)+平臺(tái)+安全+應(yīng)用”體系為架構(gòu)，形成了“專業(yè)共建、師資共享、學(xué)生共培、校園共用”的發(fā)展格局。學(xué)院始終堅(jiān)持服務(wù)河南省工業(yè)和信息化高質(zhì)量發(fā)展需求，打造未來(lái)行業(yè)發(fā)展急缺的復(fù)合型技能人才，為河南經(jīng)濟(jì)發(fā)展特別是工業(yè)信息化和安全技術(shù)發(fā)展提供高素質(zhì)技能型人才。

學(xué)校介紹 泉州幼兒師范高等?？茖W(xué)校是教育部審批，福建省人民政府同意設(shè)立，泉州市人民政府舉辦的一所師范高等?？茖W(xué)校，建校于1890年，前身為泉州培英女校、福建泉州幼兒師范學(xué)校。 目前，學(xué)校占地面積532畝，現(xiàn)有東海和永春兩個(gè)校區(qū)，設(shè)置1所附屬實(shí)驗(yàn)幼兒園，形成“一校兩區(qū)一園”的辦學(xué)格局。建筑面積20.23萬(wàn)平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值9303.13萬(wàn)元，館藏電子和紙質(zhì)圖書105萬(wàn)冊(cè)，加入福建省高校數(shù)字圖書館聯(lián)盟（Fulink）。建有萬(wàn)兆主干、校園有線、無(wú)線覆蓋、一卡通專網(wǎng)、安防專網(wǎng)、5G、物聯(lián)感知等校園網(wǎng)絡(luò)環(huán)境。校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地56個(gè)，校外實(shí)踐基地204個(gè)。標(biāo)準(zhǔn)恒溫游泳館1座、標(biāo)準(zhǔn)田徑場(chǎng)2個(gè)、綜合體育館1座、綜合技能訓(xùn)練館1座，教師培訓(xùn)樓1座。 學(xué)校面向全國(guó)招生，下設(shè)7個(gè)二級(jí)院部，設(shè)置學(xué)前教育、小學(xué)教育、藝術(shù)教育、小學(xué)英語(yǔ)教育、早期教育、特殊教育、休閑服務(wù)與管理和嬰幼兒托育服務(wù)與管理等23個(gè)專業(yè)，全日制在校生近9800人，教職員工449人，其中專任教師330人、高級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱教師120人、雙師素質(zhì)教師219人、碩士以上學(xué)位教師255人。教育部專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員2名，省級(jí)以上優(yōu)秀教師、特級(jí)教師、教學(xué)名師、專業(yè)帶頭人、杰出青年科研人才等28人，泉州市高校中青年專業(yè)帶頭人3人，泉州市高層次人才46人。 學(xué)校擁有國(guó)家級(jí)骨干專業(yè)2個(gè)，國(guó)家級(jí)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)，國(guó)家級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)，福建省課程思政教學(xué)研究示范中心1個(gè)，國(guó)家十四五規(guī)劃教材4本，國(guó)家1+X證書8項(xiàng)，省級(jí)精品專業(yè)1個(gè)，省級(jí)示范專業(yè)4個(gè)，省級(jí)高職院校試點(diǎn)產(chǎn)業(yè)學(xué)院2個(gè)，省級(jí)職業(yè)院校服務(wù)產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)群2個(gè)，省高水平專業(yè)化產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)，省級(jí)專業(yè)群實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)，省示范性虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)，福建省學(xué)前教育技能實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)，福建省高校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地1個(gè)，職業(yè)教育國(guó)家在線精品課程1門、省級(jí)精品在線開放課程14門，省級(jí)課程思政示范項(xiàng)目2項(xiàng)。教育部卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃改革項(xiàng)目1個(gè)，省級(jí)“質(zhì)量工程”項(xiàng)目32個(gè)。全國(guó)職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，省級(jí)教學(xué)能力比賽一等獎(jiǎng)5項(xiàng)，二等獎(jiǎng)7項(xiàng)，三等獎(jiǎng)6項(xiàng)；省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)1項(xiàng)、一等獎(jiǎng)6項(xiàng)、二等獎(jiǎng)6項(xiàng)；學(xué)生獲職業(yè)院校技能大賽省級(jí)和國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)共計(jì)196項(xiàng)。學(xué)校先后與11所中職學(xué)校聯(lián)合培養(yǎng)五年制高職人才，與泉州師范學(xué)院聯(lián)辦3+2高本貫通人才培養(yǎng)項(xiàng)目，構(gòu)建了完整的中高本一體化人才培養(yǎng)體系，在全省率先探索培養(yǎng)學(xué)前教育專業(yè)“二元制”學(xué)生。 學(xué)校承擔(dān)福建省幼兒園師資、泉州市小學(xué)（幼兒園）師資培訓(xùn)任務(wù)，每年培訓(xùn)名校（園）長(zhǎng)、名師、學(xué)科帶頭人、骨干教師、鄉(xiāng)村小學(xué)（幼兒園）教師、小學(xué)（幼兒園）融合師資、民辦幼教師資等2萬(wàn)多人次。對(duì)口幫扶寧夏幼兒師范高等?？茖W(xué)校、西藏洛隆縣、新疆昌吉市，助力寧夏、西藏、新疆教育共同發(fā)展。學(xué)校先后與臺(tái)中教育大學(xué)、新加坡工藝教育學(xué)院、馬來(lái)西亞蘇丹依德理斯教育大學(xué)、大同韓新學(xué)院、韓國(guó)中部大學(xué)和臺(tái)灣弘光科技大學(xué)等國(guó)（境）外院校簽訂教育交流與合作協(xié)議，建立中國(guó)－東盟幼兒教師發(fā)展福建分中心，師生進(jìn)行短期交流學(xué)習(xí)。 學(xué)校傳承百年老?！皭蹏?guó)強(qiáng)校、愛拼敢贏、愛嚴(yán)相濟(jì)”的“三愛”精神，遵循“自強(qiáng)進(jìn)取、樹己樹人”的校訓(xùn)，培育具有百年特質(zhì)的優(yōu)良校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng)，培養(yǎng)高素質(zhì)、反思實(shí)踐型的特色人才。學(xué)校先后榮獲“全國(guó)師范教育系統(tǒng)先進(jìn)單位”“全國(guó)教育系統(tǒng)巾幗建功先進(jìn)單位”“全國(guó)心理健康教育先進(jìn)單位”“福建省‘三八’紅旗集體”“福建省文明校園”“福建省先進(jìn)基層黨組織”“福建省高校先進(jìn)基層黨組織”“福建省平安校園”，入選首批國(guó)家級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)立項(xiàng)建設(shè)單位、教育部卓越教師培養(yǎng)計(jì)劃改革項(xiàng)目實(shí)施單位、全國(guó)“1+X”證書制度試點(diǎn)院校、第二批“全國(guó)黨建工作樣板支部”、福建省示范性現(xiàn)代職業(yè)院校、福建省高水平職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃立項(xiàng)建設(shè)高水平高職院校、福建省高職高專院?！叭恕本C合改革試點(diǎn)高校、福建省產(chǎn)創(chuàng)融合教育實(shí)踐示范基地建設(shè)高校和福建省高校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地。

學(xué)校介紹 畢節(jié)醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校位于畢節(jié)市職教城，占地507畝，現(xiàn)有建筑面積17萬(wàn)平方米(二期工程在建8萬(wàn)平方米)，東校區(qū)位于大方縣奢香古鎮(zhèn)，占地120畝，建筑面積4.3萬(wàn)平方米。學(xué)校有90多年的健康服務(wù)和64年的辦學(xué)歷史。 學(xué)校現(xiàn)有專任教師共計(jì)533人，副高級(jí)以上職稱170人，占專任教師比例31.89%；“雙師型”教師342人，占專業(yè)教師比例81.43%；研究生學(xué)歷以上129人，占專任教師比例24.20%?，F(xiàn)有高職在校生9689人，集團(tuán)化辦學(xué)點(diǎn)3955人，成人教育在籍學(xué)生1368人。 學(xué)校在90余年的健康服務(wù)和64年的辦學(xué)歷程中，始終不渝地為基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)和最需要的人群培養(yǎng)健康服務(wù)人才，現(xiàn)已培養(yǎng)衛(wèi)生人才6萬(wàn)余人。與我校淵源頗深，被授予“新中國(guó)成立以來(lái)感動(dòng)中國(guó)人物”“最美奮斗者”榮譽(yù)稱號(hào)的新中國(guó)衛(wèi)生事業(yè)先驅(qū)馬海德博士雕像坐落于校園，馬海德精神在學(xué)校代代弘揚(yáng)。學(xué)校圍繞地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，突出“一老一小”，構(gòu)建全生命周期的健康服務(wù)人才培養(yǎng)格局。設(shè)置有七個(gè)教學(xué)系、五個(gè)專業(yè)群（臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)群、護(hù)理專業(yè)群、藥學(xué)專業(yè)群、醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)群、健康促進(jìn)專業(yè)群），共23個(gè)專業(yè)?，F(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室208間，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備儀器4285臺(tái)（套），生均實(shí)訓(xùn)設(shè)備價(jià)值近萬(wàn)元。 近幾年來(lái)，按照“1+1+N”的產(chǎn)教融合模式，廣泛與省內(nèi)外醫(yī)療機(jī)構(gòu)和大健康產(chǎn)業(yè)機(jī)構(gòu)開展醫(yī)教協(xié)同產(chǎn)教融合，現(xiàn)有一家直屬附屬醫(yī)院，91家實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。被評(píng)為國(guó)家級(jí)“節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位”“關(guān)心下一代工作委員會(huì)”“全國(guó)黨建工作樣板支部”， 中華職教社授牌“溫暖工程養(yǎng)老服務(wù)人才培養(yǎng)示范基地”，貴州省民政廳授牌“養(yǎng)老服務(wù)人才培訓(xùn)基地”。

學(xué)校工資還可以，氛圍很差，制度設(shè)定很不合理。

【工作環(huán)境】住宿還可以，有班車去廣州， 【工作強(qiáng)度】工作強(qiáng)度看在什么崗位，自己考慮吧。

學(xué)校介紹 廣州珠江職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立，國(guó)家教育部備案的一所綜合性全日制普通高等職業(yè)學(xué)院，承擔(dān)國(guó)家計(jì)劃省內(nèi)招生任務(wù)，面向全國(guó)招生，專業(yè)設(shè)置涵蓋醫(yī)藥衛(wèi)生、教育與體育、文化藝術(shù)、新聞傳播、土木建筑、裝備制造、交通運(yùn)輸、電子與信息、財(cái)經(jīng)商貿(mào)、公安與司法、公共管理與服務(wù)等幾大類。有醫(yī)藥健康學(xué)院、教育學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、信息工程技術(shù)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院等教學(xué)單位。學(xué)前教育專業(yè)群獲批廣東省首批高水平專業(yè)群建設(shè)，中醫(yī)康復(fù)技術(shù)專業(yè)群榮獲第二批廣東高水平專業(yè)群建設(shè)立項(xiàng)，學(xué)校形成了以護(hù)理、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、中藥學(xué)、藥學(xué)、中醫(yī)康復(fù)技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)等醫(yī)藥衛(wèi)生類專業(yè)為骨干，以學(xué)前教育、音樂表演等專業(yè)為亮點(diǎn)，綜合電子商務(wù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、法律事務(wù)、新能源汽車技術(shù)、工程造價(jià)等多專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學(xué)格局。 學(xué)校專兼職教師500余人，廣東省南粵優(yōu)秀教師5人，廣東省民辦教育協(xié)會(huì)優(yōu)秀教師8人，廣州增城區(qū)優(yōu)秀教師11人，國(guó)家和省部級(jí)行業(yè)協(xié)會(huì)和專業(yè)學(xué)會(huì)正副會(huì)長(zhǎng)（理事長(zhǎng)）10余人。 學(xué)校實(shí)行以德立人，以用立業(yè)，以特立校；工學(xué)結(jié)合、產(chǎn)教研相融合，以培養(yǎng)為地方經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)的創(chuàng)新型技術(shù)技能人才為目標(biāo)?，F(xiàn)有廣州校區(qū)和惠州福田校本部?jī)蓚€(gè)校區(qū)，占地約1186畝。學(xué)校福田校區(qū)建設(shè)項(xiàng)目被廣東省發(fā)改委列為廣東省2014-2020年重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目，同時(shí)列入了惠州市2015-2020年重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目。截止2021年8月，學(xué)校組織學(xué)生參加校外科技、體育和文化競(jìng)賽共獲得市級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)共182項(xiàng)，其中全國(guó)性獎(jiǎng)勵(lì)41項(xiàng)，省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)136項(xiàng)。學(xué)校積極推行“雙證書”考核制度，采取政策措施鼓勵(lì)學(xué)生參加多職業(yè)、多工種技能鑒定。2015年以來(lái)，累計(jì)為在校學(xué)生進(jìn)行技能鑒定及組織相關(guān)考試9100多人次，培訓(xùn)人數(shù)達(dá)13000多人次。近年來(lái)學(xué)校教師獲得國(guó)家發(fā)明專利16項(xiàng)，主編參編教材82部，立項(xiàng)校級(jí)科研項(xiàng)目91項(xiàng)，省廳級(jí)以上項(xiàng)目16項(xiàng)，教師發(fā)表科研論文380余篇。2016-2018年榮獲廣東高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果二等獎(jiǎng)；全國(guó)職業(yè)院校創(chuàng)業(yè)技能大賽企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理沙盤模擬賽項(xiàng)全國(guó)總決賽一等獎(jiǎng)；廣東省職業(yè)院校技能大賽二等獎(jiǎng)；征兵工作先進(jìn)單位；第六屆黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學(xué)校獎(jiǎng)；2020年榮獲第十五屆全國(guó)幼兒教師職業(yè)技能大賽一、二、三等獎(jiǎng)；榮獲第一、第二屆“黃炎培杯”中華職業(yè)教育非遺創(chuàng)新大賽三等獎(jiǎng)；2021年榮獲第四屆全國(guó)大學(xué)生計(jì)算機(jī)技能應(yīng)用大賽中（初賽）《Java程序設(shè)計(jì)》一等獎(jiǎng)等。2021年6月，師生在“永遠(yuǎn)跟黨走 逐夢(mèng)新時(shí)代——廣東省第十四屆大中專院?！俑桧炛腥A’歌詠活動(dòng)”中榮獲三等獎(jiǎng)；2021年12月信息工程技術(shù)學(xué)院教師作品在“第九屆全國(guó)高校數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)大賽全國(guó)總決賽”中獲教師組二等獎(jiǎng)；2021年12月學(xué)校在全省民辦高校黨史知識(shí)競(jìng)賽決賽中榮獲本次決賽（專科組）二等獎(jiǎng), 學(xué)校榮獲優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。 經(jīng)過多年的實(shí)踐，形成了“學(xué)做合一”的人才培養(yǎng)模式：即人才培養(yǎng)過程體現(xiàn)以德為先，學(xué)中干、干中學(xué)、邊學(xué)邊干、學(xué)做結(jié)合的特點(diǎn)，積極推進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革。目前學(xué)校正以福田校區(qū)校園為依托，積極創(chuàng)辦“百名英才、千畝校園、萬(wàn)人學(xué)子、4A景區(qū)”的現(xiàn)代化高等院校。 學(xué)校采用普高、專插本、自考本科以及與國(guó)內(nèi)外院校合作辦學(xué)相結(jié)合的模式，分別與泰國(guó)西那瓦大學(xué)、臺(tái)灣育達(dá)科技大學(xué)、深圳大學(xué)、西南大學(xué)等院校進(jìn)行聯(lián)合辦學(xué)，形成了以普高教育為主體，自考、專插本、出國(guó)留學(xué)、繼續(xù)教育和技能培訓(xùn)協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學(xué)模式。

學(xué)校介紹 ★ 國(guó)家級(jí)高技能人才培訓(xùn)示范基地 ★ 全國(guó)石油和化工行業(yè)職業(yè)教育與培訓(xùn)示范性實(shí)訓(xùn)基地 ★ 全國(guó)青少年文明禮儀教育示范基地 ★ 中國(guó)石油和化工行業(yè)文化建設(shè)先進(jìn)單位 ★ 中國(guó)石油和化工行業(yè)黨建及思想政治工作先進(jìn)單位 ★ 重慶市高水平高職學(xué)校立項(xiàng)培育單位 ★ 重慶市文明校園 ★ 重慶市綠色學(xué)校建設(shè)示范學(xué)校 ★ 重慶市智慧校園建設(shè)示范學(xué)校 ★ 重慶市新時(shí)代依法治校示范校 ★ 重慶市示范性職工培訓(xùn)基地 ★ 重慶市示范性繼續(xù)教育基地； ★ 重慶市教育領(lǐng)域綜合改革試點(diǎn)單位 ★ 重慶化工行業(yè)國(guó)家職業(yè)技能鑒定所（全市十佳職業(yè)技能鑒定機(jī)構(gòu)之一）掛靠單位 ★ 重慶市高職?？茖W(xué)歷教育和技師融合培養(yǎng)試點(diǎn)單位 ★ 重慶市先進(jìn)材料產(chǎn)教聯(lián)合體牽頭高職院校 ★ 重慶市長(zhǎng)壽綠色化工與材料產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院牽頭單位 ★ 重慶市長(zhǎng)壽區(qū)環(huán)重慶化工職業(yè)學(xué)院創(chuàng)新生態(tài)圈建設(shè)核心單位 ★ 成渝雙城經(jīng)濟(jì)圈化工職業(yè)教育產(chǎn)教協(xié)同發(fā)展聯(lián)盟理事長(zhǎng)單位 ★ 重慶市職業(yè)技能大賽化學(xué)檢驗(yàn)賽項(xiàng)指定承辦單位 ★ 重慶市高等職業(yè)技術(shù)教育研究會(huì)副理事長(zhǎng)單位 重慶化工職業(yè)學(xué)院是由重慶市人民政府舉辦，重慶市教育委員會(huì)主管、重慶市教育委員會(huì)和重慶市經(jīng)濟(jì)和信息化委員會(huì)共建的公辦全日制普通高等學(xué)校。學(xué)校由重慶化工職工大學(xué)、重慶市化醫(yī)技師學(xué)院合并改制設(shè)立，始建于1964年。學(xué)校現(xiàn)有江北、長(zhǎng)壽兩個(gè)校區(qū)，江北校區(qū)地處國(guó)家4A級(jí)都市旅游區(qū)觀音橋商圈，長(zhǎng)壽校區(qū)位于國(guó)家4A級(jí)旅游風(fēng)景區(qū)菩提山文化公園。學(xué)校占地近600畝，建筑面積20余萬(wàn)平方米，在校學(xué)生1.3萬(wàn)余人。學(xué)校是“重慶市高水平高職學(xué)校立項(xiàng)培育單位”“國(guó)家級(jí)高技能人才培訓(xùn)示范基地”“全國(guó)石化行業(yè)職業(yè)教育與培訓(xùn)示范性實(shí)訓(xùn)基地”“重慶市文明校園”。學(xué)校堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持正確辦學(xué)方向，堅(jiān)持立德樹人，自創(chuàng)辦以來(lái)，秉承“厚德、博學(xué)、篤行、樂業(yè)”的校訓(xùn)，弘揚(yáng)“鍥而不舍、砥礪奮進(jìn)”的學(xué)校精神，踐行“育人為本、質(zhì)量立校、特色發(fā)展、服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)理念，為社會(huì)培養(yǎng)了近10萬(wàn)名合格技術(shù)技能人才。黨建引領(lǐng) 立德樹人學(xué)校認(rèn)真落實(shí)黨委領(lǐng)導(dǎo)下的校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，堅(jiān)持思想建黨、組織建黨和制度治黨同向發(fā)力，構(gòu)建起黨建與業(yè)務(wù)同步推進(jìn)、深度融合的“大黨建”格局。大力推進(jìn)新時(shí)代黨建“雙創(chuàng)”，精心打造1個(gè)標(biāo)桿院系、4個(gè)樣板支部，建立起全員、全程、全方位育人體系，創(chuàng)新開展大學(xué)生思政工作“一分鐘工程”，受到《光明日?qǐng)?bào)》《半月談》《中國(guó)教育報(bào)》等關(guān)注。學(xué)校事業(yè)發(fā)展考核排名近5年躍升6個(gè)位次， 3次被評(píng)為全國(guó)石化行業(yè)黨建及思政工作先進(jìn)單位，成為全國(guó)青少年文明禮儀教育示范基地。內(nèi)涵發(fā)展 特色辦學(xué)依托2個(gè)國(guó)家級(jí)、4個(gè)市級(jí)骨干專業(yè)，學(xué)校建成了以應(yīng)用化工技術(shù)、藥品生產(chǎn)技術(shù)兩個(gè)市級(jí)“雙高”專業(yè)群為核心的9大專業(yè)集群。在金蘋果2021年全國(guó)高職高專院校專業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力排行耪中，學(xué)校4個(gè)專業(yè)進(jìn)入全國(guó)前三名（藥品服務(wù)與管理第一名，化妝品生產(chǎn)與加工第二名，中藥生產(chǎn)與加工、藥品設(shè)備應(yīng)用技術(shù)第三名）。2006年來(lái)，學(xué)校承辦市級(jí)職業(yè)技能大賽15屆，奪得國(guó)賽市賽團(tuán)體和個(gè)人一等獎(jiǎng)60項(xiàng)次，累計(jì)獲得市級(jí)及以上技能競(jìng)賽獎(jiǎng)項(xiàng)120余項(xiàng)次，成為國(guó)賽工業(yè)分析與檢驗(yàn)項(xiàng)目的“五冠王”。名師薈萃 碩果累累學(xué)校大力實(shí)施人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，教師隊(duì)伍中副高以上職稱者超過30%，碩士研究生學(xué)歷學(xué)位以上超過65%，“雙師型”教師超過75%，現(xiàn)有市級(jí)及以上專家名師骨干等21人。在全國(guó)職業(yè)院校教學(xué)能力比賽中獲得一等獎(jiǎng)，累計(jì)獲得市級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)110余項(xiàng)次。在中國(guó)高職發(fā)展智庫(kù)2021年全國(guó)高職院校專利排行榜中，學(xué)校位列第106名，在重慶高職院校中排名第7位。校企融合 服務(wù)地方學(xué)校每年為社會(huì)培訓(xùn)及鑒定上萬(wàn)人，畢業(yè)生就業(yè)率位居全市高職院校前列。學(xué)校與地方深度合作，與長(zhǎng)壽區(qū)共建光電產(chǎn)業(yè)基地和3D打印創(chuàng)新基地，與經(jīng)開區(qū)共建綠色化工與新材料產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院，積極響應(yīng)成渝地區(qū)雙城經(jīng)濟(jì)圈發(fā)展戰(zhàn)略，與長(zhǎng)壽區(qū)共同打造環(huán)重慶化工職業(yè)學(xué)院創(chuàng)新生態(tài)圈。與530余家企事業(yè)單位合作共建校外實(shí)習(xí)基地104個(gè)，牽頭成立了重慶化醫(yī)職業(yè)教育集團(tuán)，系重慶市先進(jìn)材料產(chǎn)教聯(lián)合體牽頭高職院校；開發(fā)新技術(shù)和新產(chǎn)品10余項(xiàng)，為企業(yè)創(chuàng)造產(chǎn)值近1.8億元。國(guó)際視野 共謀未來(lái)學(xué)校堅(jiān)持國(guó)際化辦學(xué)，服務(wù)“一帶一路”倡議。參與中泰職教聯(lián)盟、東南亞職業(yè)教育產(chǎn)教融合聯(lián)盟等，與泰國(guó)、馬來(lái)西亞、印尼、柬埔寨等建立合作關(guān)系；依托國(guó)家公派留學(xué)計(jì)劃、“一帶一路”海外計(jì)劃等，每年選派骨干教師赴加拿大、澳大利亞、新加坡等國(guó)家訪學(xué)或交流。沐風(fēng)櫛雨六十載，砥礪奮進(jìn)新時(shí)代。重慶化工職業(yè)學(xué)院，正乘著新時(shí)代中國(guó)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的浩蕩東風(fēng)，在建設(shè)世界水平、國(guó)內(nèi)一流、重慶特色的高水平高職學(xué)校征程上闊步向前！

學(xué)校介紹 上饒幼兒師范高等?？茖W(xué)校坐落于有“八方通衢”和“豫章第一門戶”美譽(yù)之稱的江西省上饒市，是江西省人民政府批準(zhǔn)、國(guó)家教育部備案的公辦全日制普通高等?？茖W(xué)校。 學(xué)校辦學(xué)歷史悠久。迄今為止已有85年辦學(xué)歷史，最早可溯源于1939年晏宗傅先生創(chuàng)辦的上饒師資訓(xùn)練學(xué)校，2001年開始招收“3+2”具有大專學(xué)歷教育，2005年掛靠上饒師范學(xué)校，成立上饒師范學(xué)院小學(xué)教育師范分院，2007年學(xué)校成為上饒市唯一一所定向培養(yǎng)農(nóng)村教師的院校，2017年2月6日，經(jīng)江西省人民政府批準(zhǔn)同意在江西省上饒師范學(xué)校（上饒師范學(xué)院小學(xué)教育師范分院）和江西省萬(wàn)年師范學(xué)?；A(chǔ)上設(shè)立上饒幼兒師范高等?？茖W(xué)校。歷經(jīng)八十多年的發(fā)展，學(xué)校形成了“蒙以養(yǎng)正、師以世范”的校訓(xùn)，為國(guó)家培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀教師。 學(xué)校黨建引領(lǐng)薪火相傳。學(xué)?，F(xiàn)有7個(gè)黨總支、15個(gè)黨支部，221名黨員教師、47名學(xué)生黨員。80多年，篳路藍(lán)縷、薪火相傳，形成“又紅又專、全面發(fā)展”的優(yōu)良傳統(tǒng)。 學(xué)校人才培養(yǎng)體系完備。設(shè)有7個(gè)二級(jí)學(xué)院，開設(shè)20個(gè)專科專業(yè)?，F(xiàn)在籍學(xué)生12000余人，面向全國(guó)23個(gè)省份招生，并與江西科技師范大學(xué)、南昌師范學(xué)院、景德鎮(zhèn)學(xué)院等本科院校開展本科聯(lián)合培養(yǎng)，在校本科生達(dá)950人。 學(xué)校師資隊(duì)伍力量雄厚。現(xiàn)有教職工437人，專任教師370人，其中256人具有碩士學(xué)位，2人具有博士學(xué)歷。副高級(jí)職稱教師87人、正高級(jí)職稱6人，雙師型教師213人。 學(xué)校學(xué)科建設(shè)成效明顯。學(xué)前教育和小學(xué)教育立項(xiàng)為江西省第二輪高水平專業(yè)群，學(xué)前教育專業(yè)被省教育廳批準(zhǔn)確定為全省高職高專50個(gè)優(yōu)勢(shì)專業(yè)之一，學(xué)前教育、小學(xué)教育、小學(xué)英語(yǔ)教育及小學(xué)科學(xué)教育四個(gè)專業(yè)納入教育部教師資格免試認(rèn)定范圍。學(xué)校成為1+X“幼兒照護(hù)”職業(yè)技能等級(jí)證書制度試點(diǎn)院校、考核站點(diǎn)、江西省1+X證書聯(lián)盟牽頭院校?，F(xiàn)有校外各專業(yè)實(shí)習(xí)基地175，幼兒園見實(shí)習(xí)基地75所，小學(xué)見實(shí)習(xí)基地100所。 學(xué)校教學(xué)成果喜獲佳績(jī)。2022年，兩個(gè)案例入選江西省2022年度教育評(píng)價(jià)改革優(yōu)秀案例和江西省2022年度可復(fù)制、可推廣優(yōu)秀實(shí)習(xí)管理案例。2023年，我校兩項(xiàng)課堂革命典型案例入選江西省職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)行動(dòng)計(jì)劃“課堂革命典型案例”，獲3項(xiàng)江西省人民政府表彰的教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。 學(xué)校技能競(jìng)賽捷報(bào)頻傳。2022年以來(lái)，師生比賽屢獲佳績(jī)。教師團(tuán)隊(duì)先后獲得全國(guó)職業(yè)院校技能大賽小學(xué)教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施比賽二等獎(jiǎng)，江西省職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽一等獎(jiǎng)，全國(guó)三等獎(jiǎng)；學(xué)生團(tuán)隊(duì)先后獲得全國(guó)學(xué)前教育技能大賽團(tuán)體二等獎(jiǎng)，全國(guó)英語(yǔ)口語(yǔ)技能大賽二等獎(jiǎng)，全國(guó)職業(yè)院校技能大賽小學(xué)教育活動(dòng)設(shè)計(jì)與實(shí)施比賽三等獎(jiǎng)，全國(guó)科學(xué)教育專業(yè)師范生教學(xué)技能創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)。 學(xué)校信息化建設(shè)智慧賦能。學(xué)校搭建數(shù)字化校園平臺(tái)，實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)業(yè)務(wù)系統(tǒng)數(shù)據(jù)對(duì)接，云教學(xué)平臺(tái)、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維中心和三維智慧校園投入使用，智慧校園一期建設(shè)基本完成。現(xiàn)有20間語(yǔ)音測(cè)試室、15間學(xué)前教育實(shí)訓(xùn)室、9間微格教室、4間語(yǔ)音教室、1間錄播室、3間智慧教室，每間教室配備了教學(xué)多媒體設(shè)備。 學(xué)校依法治?？v深推進(jìn)。學(xué)校貫徹“依法治校、質(zhì)量強(qiáng)?！鞭k學(xué)思想，堅(jiān)持“以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促改”，圍繞以教學(xué)、學(xué)生發(fā)展和服務(wù)社會(huì)為中心，明確“抓教學(xué)、促質(zhì)量”、“抓科研、促提升”、“抓服務(wù)、促發(fā)展”的思路。學(xué)?！笆奈濉币?guī)劃目標(biāo)：打造一所“特色鮮明、質(zhì)量一流、管理高效、環(huán)境優(yōu)美”的高水平幼兒師范高等?？茖W(xué)校；制定上饒市區(qū)域小學(xué)教育、學(xué)前教育新標(biāo)準(zhǔn)，擁有區(qū)域性小學(xué)教育、學(xué)前教育的話語(yǔ)權(quán)，助力上饒經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會(huì)進(jìn)步、基礎(chǔ)教育發(fā)展；培養(yǎng)合格的鄉(xiāng)村幼兒園和小學(xué)教師；為上饒市各縣（市、區(qū)）培養(yǎng)高質(zhì)量的定向生，助力區(qū)域鄉(xiāng)村教育振興。 學(xué)校以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)定社會(huì)主義辦學(xué)方向，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，搶抓職業(yè)教育發(fā)展機(jī)遇，深化新時(shí)代教育教學(xué)改革，為培養(yǎng)基礎(chǔ)教育優(yōu)秀人才踔厲奮發(fā)、勇毅前行。