學(xué)校介紹 畢節(jié)醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校位于畢節(jié)市職教城，占地507畝，現(xiàn)有建筑面積17萬平方米(二期工程在建8萬平方米)，東校區(qū)位于大方縣奢香古鎮(zhèn)，占地120畝，建筑面積4.3萬平方米。學(xué)校有90多年的健康服務(wù)和64年的辦學(xué)歷史。 學(xué)校現(xiàn)有專任教師共計(jì)533人，副高級以上職稱170人，占專任教師比例31.89%；“雙師型”教師342人，占專業(yè)教師比例81.43%；研究生學(xué)歷以上129人，占專任教師比例24.20%。現(xiàn)有高職在校生9689人，集團(tuán)化辦學(xué)點(diǎn)3955人，成人教育在籍學(xué)生1368人。 學(xué)校在90余年的健康服務(wù)和64年的辦學(xué)歷程中，始終不渝地為基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)和最需要的人群培養(yǎng)健康服務(wù)人才，現(xiàn)已培養(yǎng)衛(wèi)生人才6萬余人。與我校淵源頗深，被授予“新中國成立以來感動中國人物”“最美奮斗者”榮譽(yù)稱號的新中國衛(wèi)生事業(yè)先驅(qū)馬海德博士雕像坐落于校園，馬海德精神在學(xué)校代代弘揚(yáng)。學(xué)校圍繞地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展，突出“一老一小”，構(gòu)建全生命周期的健康服務(wù)人才培養(yǎng)格局。設(shè)置有七個教學(xué)系、五個專業(yè)群（臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)群、護(hù)理專業(yè)群、藥學(xué)專業(yè)群、醫(yī)學(xué)技術(shù)專業(yè)群、健康促進(jìn)專業(yè)群），共23個專業(yè)?，F(xiàn)有實(shí)驗(yàn)室208間，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)設(shè)備儀器4285臺（套），生均實(shí)訓(xùn)設(shè)備價(jià)值近萬元。 近幾年來，按照“1+1+N”的產(chǎn)教融合模式，廣泛與省內(nèi)外醫(yī)療機(jī)構(gòu)和大健康產(chǎn)業(yè)機(jī)構(gòu)開展醫(yī)教協(xié)同產(chǎn)教融合，現(xiàn)有一家直屬附屬醫(yī)院，91家實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地。被評為國家級“節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位”“關(guān)心下一代工作委員會”“全國黨建工作樣板支部”， 中華職教社授牌“溫暖工程養(yǎng)老服務(wù)人才培養(yǎng)示范基地”，貴州省民政廳授牌“養(yǎng)老服務(wù)人才培訓(xùn)基地”。

學(xué)校介紹 江蘇旅游職業(yè)學(xué)院是一所省屬全日制公辦普通高等?？茖W(xué)校，是一所特色鮮明的旅游類高職院校。坐落于中國歷史文化名城揚(yáng)州。學(xué)校創(chuàng)辦于1959年，前身為揚(yáng)州市飲食公司烹飪學(xué)校，先后更名為揚(yáng)州市烹飪學(xué)校、揚(yáng)州市商業(yè)學(xué)校、揚(yáng)州市商業(yè)技工學(xué)校、江蘇省揚(yáng)州商業(yè)技工學(xué)校、江蘇省揚(yáng)州商業(yè)學(xué)校、江蘇省揚(yáng)州商務(wù)高等職業(yè)學(xué)校，2017年升格為江蘇旅游職業(yè)學(xué)院?，F(xiàn)有九龍湖、揚(yáng)子津、瘦西湖三個校區(qū)，總面積1176畝，其中九龍湖校區(qū)為主校區(qū)，占地845畝，位于揚(yáng)州市經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)毓秀路88號，北望高旻寺、南眺揚(yáng)子江、西依古運(yùn)河、東臨鳳棲湖。學(xué)校按5A景區(qū)標(biāo)準(zhǔn)建設(shè)，集萃揚(yáng)州園林精華，校園小橋流水，建筑古樸雅致，環(huán)境優(yōu)美，景色宜人，是理想的求學(xué)勝地。 學(xué)院現(xiàn)有全日制學(xué)生13822人，教職工748人，專任教師699人。有內(nèi)設(shè)機(jī)構(gòu)31個，包含烹飪科技學(xué)院、旅游管理學(xué)院、工藝美術(shù)學(xué)院、國際商務(wù)學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、信息工程學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、體育部、基礎(chǔ)部等9個二級院（部）。開設(shè)了旅游管理、酒店管理與數(shù)字化運(yùn)營、烹飪工藝與營養(yǎng)等36個三年制高職專業(yè)，4個“3+2”高職與本科分段培養(yǎng)項(xiàng)目。學(xué)院有全國職業(yè)院校民族文化傳承與創(chuàng)新示范點(diǎn)1個，省級高水平專業(yè)群2個，現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院8個，國家級技能培訓(xùn)基地1個，國家級教學(xué)資源庫1個，省高水平示范性實(shí)訓(xùn)基地3個，省級非遺文化職業(yè)體驗(yàn)中心1個，揚(yáng)州市公共實(shí)訓(xùn)基地1個，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室144個。實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)條件優(yōu)越，多次承擔(dān)省級和國家級大型比賽。近年來，學(xué)院承擔(dān)國家級課題20項(xiàng)，省級課題145項(xiàng)，國家級、省級資源庫5項(xiàng)，省級在線課程8項(xiàng)，教師公開出版論著、教材58部，其中省重點(diǎn)教材6項(xiàng)。 學(xué)院以“明德尚能，志行高遠(yuǎn)”為校訓(xùn)，“兼愛尚賢，立己達(dá)人”為校風(fēng)。堅(jiān)持五育并舉，堅(jiān)持“文化育人”，著力打造“職教特質(zhì)、地方特色”校園文化?，F(xiàn)有85個校園學(xué)生社團(tuán)，其中省級優(yōu)秀社團(tuán)2個。學(xué)院重視創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新教育，學(xué)生在各級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中表現(xiàn)突出，獲獎20多項(xiàng)，榮獲第三屆中英“一帶一路”國際青年創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)技能大賽中國區(qū)總決賽二等獎。學(xué)院致力于辦適合的教育，針對生源特點(diǎn)開展分層、分類教育，建校以來為社會輸送了5萬多名高素質(zhì)技術(shù)技能人才，畢業(yè)生綜合素質(zhì)高，技術(shù)技能強(qiáng)，深受用人單位青睞，他們遍布全國及海內(nèi)外70多個國家和地區(qū)。 學(xué)院現(xiàn)為中國-東盟“寶石王杯”國際技能大賽執(zhí)委會主任單位、中國烹飪協(xié)會第七屆理事會理事單位、全國數(shù)字商業(yè)產(chǎn)教融合共同體常務(wù)理事單位、國家數(shù)智財(cái)經(jīng)行業(yè)產(chǎn)教融合共同體理事單位、江蘇文化旅游行指委餐飲類專委會主任委員單位，先后成為全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、國家級“揚(yáng)州三把刀”技能培訓(xùn)基地、中國輕工珠寶首飾行業(yè)技能培訓(xùn)基地、中餐文化海外推廣基地、中英創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范基地，榮獲江蘇省文明校園、江蘇省綠色校園、首批江蘇省平安校園、首批江蘇省智慧校園、全國職業(yè)院校技能大賽突出貢獻(xiàn)獎、改革開放40年餐飲培養(yǎng)人才突出貢獻(xiàn)獎、江蘇省職業(yè)教育先進(jìn)單位、江蘇省職業(yè)院校技能大賽先進(jìn)單位、江蘇省鄉(xiāng)土技能人才貢獻(xiàn)獎等榮譽(yù)。 江蘇旅游職業(yè)學(xué)院正按照“質(zhì)量立校、特色興校、創(chuàng)新強(qiáng)?！钡陌l(fā)展理念，秉持“示范性、地方性、特色性、國際性”的發(fā)展要求，遵循“理念先導(dǎo)、制度先行、隊(duì)伍先建、質(zhì)量先提、民生先?！钡陌l(fā)展方略，瞄準(zhǔn)“特色鮮明、行業(yè)知名、學(xué)生慕名、社會美名”的發(fā)展目標(biāo)，致力于培養(yǎng)有敬業(yè)精神、人文素養(yǎng)、國際視野的旅游人才，高質(zhì)量、高水平、高速度推進(jìn)學(xué)校各項(xiàng)事業(yè)發(fā)展,努力建設(shè)成一所國內(nèi)一流、國際知名的優(yōu)質(zhì)高職院校。

學(xué)校工資還可以，氛圍很差，制度設(shè)定很不合理。

【工作環(huán)境】住宿還可以，有班車去廣州， 【工作強(qiáng)度】工作強(qiáng)度看在什么崗位，自己考慮吧。

學(xué)校介紹 廣州珠江職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立，國家教育部備案的一所綜合性全日制普通高等職業(yè)學(xué)院，承擔(dān)國家計(jì)劃省內(nèi)招生任務(wù)，面向全國招生，專業(yè)設(shè)置涵蓋醫(yī)藥衛(wèi)生、教育與體育、文化藝術(shù)、新聞傳播、土木建筑、裝備制造、交通運(yùn)輸、電子與信息、財(cái)經(jīng)商貿(mào)、公安與司法、公共管理與服務(wù)等幾大類。有醫(yī)藥健康學(xué)院、教育學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、信息工程技術(shù)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院等教學(xué)單位。學(xué)前教育專業(yè)群獲批廣東省首批高水平專業(yè)群建設(shè)，中醫(yī)康復(fù)技術(shù)專業(yè)群榮獲第二批廣東高水平專業(yè)群建設(shè)立項(xiàng)，學(xué)校形成了以護(hù)理、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、中藥學(xué)、藥學(xué)、中醫(yī)康復(fù)技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)等醫(yī)藥衛(wèi)生類專業(yè)為骨干，以學(xué)前教育、音樂表演等專業(yè)為亮點(diǎn)，綜合電子商務(wù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、大數(shù)據(jù)與會計(jì)、法律事務(wù)、新能源汽車技術(shù)、工程造價(jià)等多專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學(xué)格局。 學(xué)校專兼職教師500余人，廣東省南粵優(yōu)秀教師5人，廣東省民辦教育協(xié)會優(yōu)秀教師8人，廣州增城區(qū)優(yōu)秀教師11人，國家和省部級行業(yè)協(xié)會和專業(yè)學(xué)會正副會長（理事長）10余人。 學(xué)校實(shí)行以德立人，以用立業(yè)，以特立校；工學(xué)結(jié)合、產(chǎn)教研相融合，以培養(yǎng)為地方經(jīng)濟(jì)和社會發(fā)展服務(wù)的創(chuàng)新型技術(shù)技能人才為目標(biāo)?，F(xiàn)有廣州校區(qū)和惠州福田校本部兩個校區(qū)，占地約1186畝。學(xué)校福田校區(qū)建設(shè)項(xiàng)目被廣東省發(fā)改委列為廣東省2014-2020年重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目，同時列入了惠州市2015-2020年重點(diǎn)建設(shè)項(xiàng)目。截止2021年8月，學(xué)校組織學(xué)生參加校外科技、體育和文化競賽共獲得市級以上獎勵共182項(xiàng)，其中全國性獎勵41項(xiàng)，省級以上獎勵136項(xiàng)。學(xué)校積極推行“雙證書”考核制度，采取政策措施鼓勵學(xué)生參加多職業(yè)、多工種技能鑒定。2015年以來，累計(jì)為在校學(xué)生進(jìn)行技能鑒定及組織相關(guān)考試9100多人次，培訓(xùn)人數(shù)達(dá)13000多人次。近年來學(xué)校教師獲得國家發(fā)明專利16項(xiàng)，主編參編教材82部，立項(xiàng)校級科研項(xiàng)目91項(xiàng)，省廳級以上項(xiàng)目16項(xiàng)，教師發(fā)表科研論文380余篇。2016-2018年榮獲廣東高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果二等獎；全國職業(yè)院校創(chuàng)業(yè)技能大賽企業(yè)經(jīng)營管理沙盤模擬賽項(xiàng)全國總決賽一等獎；廣東省職業(yè)院校技能大賽二等獎；征兵工作先進(jìn)單位；第六屆黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學(xué)校獎；2020年榮獲第十五屆全國幼兒教師職業(yè)技能大賽一、二、三等獎；榮獲第一、第二屆“黃炎培杯”中華職業(yè)教育非遺創(chuàng)新大賽三等獎；2021年榮獲第四屆全國大學(xué)生計(jì)算機(jī)技能應(yīng)用大賽中（初賽）《Java程序設(shè)計(jì)》一等獎等。2021年6月，師生在“永遠(yuǎn)跟黨走 逐夢新時代——廣東省第十四屆大中專院?！俑桧炛腥A’歌詠活動”中榮獲三等獎；2021年12月信息工程技術(shù)學(xué)院教師作品在“第九屆全國高校數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)大賽全國總決賽”中獲教師組二等獎；2021年12月學(xué)校在全省民辦高校黨史知識競賽決賽中榮獲本次決賽（?？平M）二等獎, 學(xué)校榮獲優(yōu)秀組織獎。 經(jīng)過多年的實(shí)踐，形成了“學(xué)做合一”的人才培養(yǎng)模式：即人才培養(yǎng)過程體現(xiàn)以德為先，學(xué)中干、干中學(xué)、邊學(xué)邊干、學(xué)做結(jié)合的特點(diǎn)，積極推進(jìn)人才培養(yǎng)模式改革。目前學(xué)校正以福田校區(qū)校園為依托，積極創(chuàng)辦“百名英才、千畝校園、萬人學(xué)子、4A景區(qū)”的現(xiàn)代化高等院校。 學(xué)校采用普高、專插本、自考本科以及與國內(nèi)外院校合作辦學(xué)相結(jié)合的模式，分別與泰國西那瓦大學(xué)、臺灣育達(dá)科技大學(xué)、深圳大學(xué)、西南大學(xué)等院校進(jìn)行聯(lián)合辦學(xué)，形成了以普高教育為主體，自考、專插本、出國留學(xué)、繼續(xù)教育和技能培訓(xùn)協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學(xué)模式。

學(xué)校介紹 上饒幼兒師范高等?？茖W(xué)校坐落于有“八方通衢”和“豫章第一門戶”美譽(yù)之稱的江西省上饒市，是江西省人民政府批準(zhǔn)、國家教育部備案的公辦全日制普通高等?？茖W(xué)校。 學(xué)校辦學(xué)歷史悠久。迄今為止已有85年辦學(xué)歷史，最早可溯源于1939年晏宗傅先生創(chuàng)辦的上饒師資訓(xùn)練學(xué)校，2001年開始招收“3+2”具有大專學(xué)歷教育，2005年掛靠上饒師范學(xué)校，成立上饒師范學(xué)院小學(xué)教育師范分院，2007年學(xué)校成為上饒市唯一一所定向培養(yǎng)農(nóng)村教師的院校，2017年2月6日，經(jīng)江西省人民政府批準(zhǔn)同意在江西省上饒師范學(xué)校（上饒師范學(xué)院小學(xué)教育師范分院）和江西省萬年師范學(xué)?；A(chǔ)上設(shè)立上饒幼兒師范高等專科學(xué)校。歷經(jīng)八十多年的發(fā)展，學(xué)校形成了“蒙以養(yǎng)正、師以世范”的校訓(xùn)，為國家培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀教師。 學(xué)校黨建引領(lǐng)薪火相傳。學(xué)?，F(xiàn)有7個黨總支、15個黨支部，221名黨員教師、47名學(xué)生黨員。80多年，篳路藍(lán)縷、薪火相傳，形成“又紅又專、全面發(fā)展”的優(yōu)良傳統(tǒng)。 學(xué)校人才培養(yǎng)體系完備。設(shè)有7個二級學(xué)院，開設(shè)20個?？茖I(yè)。現(xiàn)在籍學(xué)生12000余人，面向全國23個省份招生，并與江西科技師范大學(xué)、南昌師范學(xué)院、景德鎮(zhèn)學(xué)院等本科院校開展本科聯(lián)合培養(yǎng)，在校本科生達(dá)950人。 學(xué)校師資隊(duì)伍力量雄厚?，F(xiàn)有教職工437人，專任教師370人，其中256人具有碩士學(xué)位，2人具有博士學(xué)歷。副高級職稱教師87人、正高級職稱6人，雙師型教師213人。 學(xué)校學(xué)科建設(shè)成效明顯。學(xué)前教育和小學(xué)教育立項(xiàng)為江西省第二輪高水平專業(yè)群，學(xué)前教育專業(yè)被省教育廳批準(zhǔn)確定為全省高職高專50個優(yōu)勢專業(yè)之一，學(xué)前教育、小學(xué)教育、小學(xué)英語教育及小學(xué)科學(xué)教育四個專業(yè)納入教育部教師資格免試認(rèn)定范圍。學(xué)校成為1+X“幼兒照護(hù)”職業(yè)技能等級證書制度試點(diǎn)院校、考核站點(diǎn)、江西省1+X證書聯(lián)盟牽頭院校?，F(xiàn)有校外各專業(yè)實(shí)習(xí)基地175，幼兒園見實(shí)習(xí)基地75所，小學(xué)見實(shí)習(xí)基地100所。 學(xué)校教學(xué)成果喜獲佳績。2022年，兩個案例入選江西省2022年度教育評價(jià)改革優(yōu)秀案例和江西省2022年度可復(fù)制、可推廣優(yōu)秀實(shí)習(xí)管理案例。2023年，我校兩項(xiàng)課堂革命典型案例入選江西省職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)行動計(jì)劃“課堂革命典型案例”，獲3項(xiàng)江西省人民政府表彰的教學(xué)成果二等獎。 學(xué)校技能競賽捷報(bào)頻傳。2022年以來，師生比賽屢獲佳績。教師團(tuán)隊(duì)先后獲得全國職業(yè)院校技能大賽小學(xué)教育活動設(shè)計(jì)與實(shí)施比賽二等獎，江西省職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽一等獎，全國三等獎；學(xué)生團(tuán)隊(duì)先后獲得全國學(xué)前教育技能大賽團(tuán)體二等獎，全國英語口語技能大賽二等獎，全國職業(yè)院校技能大賽小學(xué)教育活動設(shè)計(jì)與實(shí)施比賽三等獎，全國科學(xué)教育專業(yè)師范生教學(xué)技能創(chuàng)新大賽一等獎。 學(xué)校信息化建設(shè)智慧賦能。學(xué)校搭建數(shù)字化校園平臺，實(shí)現(xiàn)各項(xiàng)業(yè)務(wù)系統(tǒng)數(shù)據(jù)對接，云教學(xué)平臺、網(wǎng)絡(luò)運(yùn)維中心和三維智慧校園投入使用，智慧校園一期建設(shè)基本完成?，F(xiàn)有20間語音測試室、15間學(xué)前教育實(shí)訓(xùn)室、9間微格教室、4間語音教室、1間錄播室、3間智慧教室，每間教室配備了教學(xué)多媒體設(shè)備。 學(xué)校依法治?？v深推進(jìn)。學(xué)校貫徹“依法治校、質(zhì)量強(qiáng)校”辦學(xué)思想，堅(jiān)持“以賽促教、以賽促學(xué)、以賽促改”，圍繞以教學(xué)、學(xué)生發(fā)展和服務(wù)社會為中心，明確“抓教學(xué)、促質(zhì)量”、“抓科研、促提升”、“抓服務(wù)、促發(fā)展”的思路。學(xué)?！笆奈濉币?guī)劃目標(biāo)：打造一所“特色鮮明、質(zhì)量一流、管理高效、環(huán)境優(yōu)美”的高水平幼兒師范高等?？茖W(xué)校；制定上饒市區(qū)域小學(xué)教育、學(xué)前教育新標(biāo)準(zhǔn)，擁有區(qū)域性小學(xué)教育、學(xué)前教育的話語權(quán)，助力上饒經(jīng)濟(jì)發(fā)展、社會進(jìn)步、基礎(chǔ)教育發(fā)展；培養(yǎng)合格的鄉(xiāng)村幼兒園和小學(xué)教師；為上饒市各縣（市、區(qū)）培養(yǎng)高質(zhì)量的定向生，助力區(qū)域鄉(xiāng)村教育振興。 學(xué)校以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)定社會主義辦學(xué)方向，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，搶抓職業(yè)教育發(fā)展機(jī)遇，深化新時代教育教學(xué)改革，為培養(yǎng)基礎(chǔ)教育優(yōu)秀人才踔厲奮發(fā)、勇毅前行。

學(xué)校介紹 內(nèi)蒙古北方職業(yè)技術(shù)學(xué)院座落于自治區(qū)首府呼和浩特市大學(xué)園區(qū)，始建于1984年，是經(jīng)自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)，國家教育部備案，國家計(jì)劃統(tǒng)一招生的全日制綜合性普通高等院校。政策上享有自主招生的優(yōu)勢。先后為國有和自治區(qū)輸送應(yīng)用型人才17萬余名，受到了社會的廣泛贊譽(yù)。 學(xué)院占地約521畝，建筑面積10萬余平方米，教學(xué)儀器設(shè)備總值1556萬余元，各類圖書資料23萬余冊。建有標(biāo)準(zhǔn)化的護(hù)理、中醫(yī)、針灸推拿實(shí)訓(xùn)中心；中藥制劑實(shí)訓(xùn)室、會計(jì)實(shí)務(wù)實(shí)訓(xùn)室等20余個；還擁有內(nèi)蒙古北方職業(yè)技術(shù)學(xué)院附屬醫(yī)院，農(nóng)村醫(yī)藥報(bào)社，圣邦駕校，學(xué)院并與內(nèi)蒙古自治區(qū)人民醫(yī)院、內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)附屬醫(yī)院、內(nèi)蒙古國際蒙醫(yī)院等10余家三級甲等醫(yī)院建立了教學(xué)關(guān)系，同時建立了60余家校外實(shí)訓(xùn)基地，并與區(qū)內(nèi)相關(guān)本科院校建立專升本合作關(guān)系。 學(xué)院設(shè)有護(hù)理學(xué)院、醫(yī)學(xué)系、理工系、經(jīng)管系、繼續(xù)教育學(xué)院和職業(yè)培訓(xùn)中心、技能鑒定中心，開設(shè)中醫(yī)學(xué)、針灸推拿、護(hù)理、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)、藥品經(jīng)營與管理、學(xué)前教育、高速鐵路客運(yùn)服務(wù)、城市軌道交通運(yùn)營管理、畜牧獸醫(yī)等專業(yè)。以醫(yī)、護(hù)專業(yè)為特色、理工類和經(jīng)管類專業(yè)為支撐的專業(yè)集群，形成以發(fā)展高職教育為重點(diǎn)、中專及大專續(xù)本教育、繼續(xù)教育為補(bǔ)充的發(fā)展格局。護(hù)理專業(yè)被評為自治區(qū)品牌專業(yè)，護(hù)理實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)還獲得中央財(cái)政支持，《基礎(chǔ)護(hù)理》、《內(nèi)科護(hù)理學(xué)》、《基礎(chǔ)會計(jì)》被評為自治區(qū)精品課程。 學(xué)院辦學(xué)37年來，堅(jiān)持“產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)結(jié)合、知行合一”的辦學(xué)模式，探索出了一條“產(chǎn)、學(xué)、研”相結(jié)合，多元化發(fā)展的辦學(xué)之路。學(xué)院始終堅(jiān)持“黨建引領(lǐng)、立德樹人、全面發(fā)展、育人報(bào)國”的辦學(xué)理念，先后被教育廳評為“教育示范學(xué)?！薄ⅰ皟?yōu)秀辦學(xué)單位”、“依法治校示范?！薄ⅰ熬蜆I(yè)示范100強(qiáng)”、“百名優(yōu)秀學(xué)生母校”等榮譽(yù)稱號。黨組織也分別于2011年7月和2016年7月兩次被自治區(qū)黨委高校工委授予“先進(jìn)基層黨組織”光榮稱號。

學(xué)校介紹 衢州職業(yè)技術(shù)學(xué)院是在原衢州師范學(xué)校、衢州衛(wèi)生學(xué)校、衢州教師進(jìn)修學(xué)校、衢州中專四校基礎(chǔ)上，于2002年經(jīng)省人民政府批準(zhǔn)成立的公辦全日制高等職業(yè)院校，2003年與浙工大浙西分校聯(lián)合籌建衢州學(xué)院，2010年衢州學(xué)院“升本”成功后，重新開始獨(dú)立辦學(xué)。學(xué)?，F(xiàn)占地387畝，設(shè)有8個二級學(xué)院，28個高職專業(yè)，全日制在校學(xué)生7000余人，教職工532人，具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)151人、碩士及以上學(xué)位415人，博士32人。 近年來，學(xué)校錨定“雙高”院校建設(shè)奮斗目標(biāo)，緊密對接衢州主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)，全力推進(jìn)“2+3+2”專業(yè)群建設(shè)，以護(hù)理專業(yè)為核心的醫(yī)護(hù)康養(yǎng)、以計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)為核心的工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)兩個專業(yè)群入選省高水平專業(yè)群建設(shè)名錄，國控針灸推拿、中醫(yī)學(xué)專業(yè)獲教育部批復(fù)并實(shí)現(xiàn)高分段招生，國家級教學(xué)成果獎、中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎，省科技進(jìn)步獎、教學(xué)能力比賽一等獎、“尖兵”“領(lǐng)雁”項(xiàng)目、教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)、博士創(chuàng)新站以及國家級和省級A類競賽等一大批“雙高”建設(shè)重大標(biāo)志性成果取得重大突破，“產(chǎn)學(xué)研協(xié)作創(chuàng)新基地”成功入選首批“科創(chuàng)中國”創(chuàng)新基地。省高職院校督導(dǎo)評估中，列全省47所參評高職院校第11名。堅(jiān)持以服務(wù)地方和促進(jìn)就業(yè)為人才培養(yǎng)導(dǎo)向，深化衢州市職業(yè)教育“五統(tǒng)籌”改革，高質(zhì)量建設(shè)四省邊際（衢州）共富學(xué)院，組建衢州職業(yè)教育集團(tuán)，發(fā)揮四省邊際職業(yè)培訓(xùn)聯(lián)盟作用，與華友集團(tuán)共建華友新材料學(xué)院，與市消防支隊(duì)共建消防救援學(xué)院，與區(qū)域三所中職學(xué)校合作開展區(qū)域中高職一體化人才培養(yǎng)試點(diǎn)，共建衢職院智慧學(xué)院、江山分院、常山分院，2022屆畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)98.66%，留衢就業(yè)率達(dá)24.63%。國際交流合作取得新突破，與海外院校合作辦學(xué)項(xiàng)目順利獲批，與通天星集團(tuán)共建柬埔寨“絲路學(xué)院”全面推進(jìn)。 當(dāng)前，學(xué)校持續(xù)搶抓黨中央大力發(fā)展職業(yè)教育的重大機(jī)遇，全力推進(jìn)“雙高”院校、職教本科建設(shè)，到2025年左右，建成護(hù)理（醫(yī)護(hù)康養(yǎng)）和計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)（工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)）2個省級高水平專業(yè)群，學(xué)校躋身浙江省高水平高職院校行列；到2027年左右，2～3個專業(yè)群被列入中國特色高水平專業(yè)群建設(shè)計(jì)劃，學(xué)校躋身中國特色高水平高職院校建設(shè)計(jì)劃行列；到2030年，學(xué)校升格為職業(yè)教育本科大學(xué)，形成以職教本科為主體、職教?？疲▍^(qū)域中高職一體化人才培養(yǎng)）為支撐的現(xiàn)代職業(yè)教育體系，構(gòu)建具有區(qū)域特色、國內(nèi)競爭力的職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展“衢職范式”，為衢州市高質(zhì)量建設(shè)四省邊際中心城市、推進(jìn)中國式現(xiàn)代化的衢州實(shí)踐貢獻(xiàn)力量。

學(xué)校介紹 歷史沿革 內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)院坐落于美麗青城呼和浩特市，是內(nèi)蒙古自治區(qū)唯一一所獨(dú)立設(shè)置的綜合性普通高等藝術(shù)院校。其前身是創(chuàng)建于1957年的內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)校。1987年，在內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)校的基礎(chǔ)上成立內(nèi)蒙古大學(xué)藝術(shù)學(xué)院。2001年，與內(nèi)蒙古大學(xué)實(shí)現(xiàn)實(shí)質(zhì)性合并。2015年經(jīng)國家教育部、內(nèi)蒙古自治區(qū)人民政府批準(zhǔn)，獨(dú)立設(shè)置為內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)院。1994年開始招收本科生。2004年開始培養(yǎng)碩士研究生。2021年獲批自治區(qū)“十四五”時期博士學(xué)位授予單位建設(shè)項(xiàng)目。 辦學(xué)成就 學(xué)校師生近年來在各類藝術(shù)創(chuàng)作展演中取得優(yōu)異成績。其中，原創(chuàng)舞劇《草原英雄小姐妹》先后榮獲第十一屆全國“荷花獎”舞劇獎，第十二屆中國藝術(shù)節(jié)暨第十六屆文華大獎、第六屆全國少數(shù)民族文藝會演圓夢獎最高獎項(xiàng)—“最佳劇目獎”和“最佳導(dǎo)演獎”，并入選“中國藝術(shù)研究院傾心推薦 在‘講話’精神的照耀下 百部文藝作品榜單”；頡元芳教授水彩畫《遠(yuǎn)方》榮獲第三屆中國美術(shù)獎?第十三屆全國美術(shù)作品展覽金獎，以上獎項(xiàng)實(shí)現(xiàn)了內(nèi)蒙古自治區(qū)在國家政府最高藝術(shù)獎項(xiàng)上零的突破。2015年以來，師生在“桃李杯”舞蹈比賽、中國舞蹈“荷花獎”、中國音樂“金鐘獎”、華北五省區(qū)舞蹈比賽、全國大學(xué)生藝術(shù)展演、時報(bào)金犢獎、全國美術(shù)作品展等展演賽事中獲獎188項(xiàng)，獲自治區(qū)“薩日娜”獎、“索龍嘎”獎、“五個一工程”獎22項(xiàng)。獲批國家藝術(shù)基金項(xiàng)目22項(xiàng)，并成功組織實(shí)施了蒙古族長調(diào)藝術(shù)人才培養(yǎng)、馬頭琴教育與傳承人才培養(yǎng)、蒙古族禮服制作技藝傳承與創(chuàng)新設(shè)計(jì)人才培養(yǎng)、民族題材動漫青年創(chuàng)作人才培養(yǎng)等項(xiàng)目。 建校以來，學(xué)校培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀的藝術(shù)人才。如作曲家阿拉騰奧勒，歌唱家德德瑪、拉蘇榮、騰格爾，民樂演奏家李鎮(zhèn)，指揮家婭倫格日勒，作曲家兼音樂制作人三寶，舞蹈家及舞蹈教育家敖德木勒、敖登格日勒、康紹輝、趙林平，影視演員薩仁高娃、丁勇岱，影視導(dǎo)演康洪雷, 畫家李德才、李學(xué)峰，主持人納森等。 教學(xué)單位及學(xué)科專業(yè) 學(xué)?，F(xiàn)有新華和云谷兩個校區(qū)，占地750余畝，建筑面積近30萬平米。現(xiàn)有音樂學(xué)院、舞蹈學(xué)院、影視戲劇學(xué)院、美術(shù)學(xué)院、設(shè)計(jì)學(xué)院、新媒體學(xué)院、文化藝術(shù)管理學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、公共教學(xué)部9個教學(xué)單位和1所附屬中等藝術(shù)學(xué)校。學(xué)科專業(yè)設(shè)置以藝術(shù)學(xué)學(xué)科為主，有音樂與舞蹈學(xué)、美術(shù)學(xué)、藝術(shù)學(xué)理論3個一級學(xué)科碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)和涵蓋音樂、舞蹈、美術(shù)、藝術(shù)設(shè)計(jì)等專業(yè)領(lǐng)域的藝術(shù)碩士(MFA)專業(yè)學(xué)位授權(quán)點(diǎn)。有藝術(shù)史論、藝術(shù)管理、音樂表演、音樂學(xué)、作曲與作曲技術(shù)理論、舞蹈表演、舞蹈學(xué)、舞蹈編導(dǎo)、表演、戲劇影視文學(xué)、廣播電視編導(dǎo)、播音與主持藝術(shù)、動畫、美術(shù)學(xué)、繪畫、雕塑、書法學(xué)、中國畫、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、服裝與服飾設(shè)計(jì)、公共藝術(shù)、數(shù)字媒體藝術(shù)、文化產(chǎn)業(yè)管理等26個本科專業(yè)。 現(xiàn)有國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)7個（音樂表演、舞蹈表演、舞蹈編導(dǎo)、繪畫、服裝與服飾設(shè)計(jì)、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、動畫），自治區(qū)級一流本科專業(yè)建設(shè)點(diǎn)6個（音樂學(xué)、作曲與作曲技術(shù)理論、中國畫、表演、播音與主持藝術(shù)、文化產(chǎn)業(yè)管理），自治區(qū)級一流本科課程17門。國家級特色專業(yè)1個（音樂表演），國家級精品課程1門（蒙古舞），國家級精品資源共享課1門（蒙古舞）。自治區(qū)級品牌專業(yè)10個，自治區(qū)級精品課程6門，自治區(qū)級精品在線開放課程8門。獲國家級教學(xué)成果二等獎1項(xiàng)（基于民族音樂‘非遺’傳承的音樂表演特色專業(yè)建設(shè)），自治區(qū)級教學(xué)成果一等獎4項(xiàng)，二等獎5項(xiàng)，自治區(qū)級中等職業(yè)教育教學(xué)成果一等獎1項(xiàng)。自治區(qū)級課程思政教學(xué)研究示范中心1個，自治區(qū)級課程思政教學(xué)示范課程1門。教育部新文科研究與改革項(xiàng)目2項(xiàng)。中國“互聯(lián)網(wǎng)+大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽”國家級銅獎3項(xiàng)，自治區(qū)級金獎4項(xiàng)、銀獎3項(xiàng)、銅獎3項(xiàng)。 現(xiàn)有自治區(qū)重點(diǎn)培育學(xué)科1個（藝術(shù)學(xué)理論），自治區(qū)高校人文社會科學(xué)重點(diǎn)研究基地2個（內(nèi)蒙古自治區(qū)藝術(shù)類高校美育研究中心、內(nèi)蒙古自治區(qū)高校民族藝術(shù)研究基地），自治區(qū)哲學(xué)社會科學(xué)重點(diǎn)研究基地1個（草原絲路音樂文化研究與傳播基地）。先后獲批建立全國普通高校中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地（傳承項(xiàng)目《蒙古族傳統(tǒng)音樂》）、文旅部中國—東歐國家民族藝術(shù)傳承交流中心、中國文聯(lián)首批中國文藝評論基地、教育部高校數(shù)字媒體產(chǎn)教融合創(chuàng)新應(yīng)用基地等國家級科研創(chuàng)演平臺；蒙古族青年合唱藝術(shù)人才培養(yǎng)基地、安達(dá)民族音樂傳承創(chuàng)新與傳播中心、自治區(qū)級工業(yè)設(shè)計(jì)中心、內(nèi)蒙古皮革藝術(shù)產(chǎn)業(yè)化項(xiàng)目示范基地、蒙古族服裝造型與工藝實(shí)踐教學(xué)示范中心、蒙古族裝飾藝術(shù)研究中心、內(nèi)蒙古動漫產(chǎn)業(yè)研發(fā)與人才培養(yǎng)基地等自治區(qū)級科研與人才培養(yǎng)平臺。2010年以來獲批國家級科研項(xiàng)目11項(xiàng)，省部級科研項(xiàng)目113項(xiàng)。2017年以來獲中央財(cái)政支持地方高校發(fā)展項(xiàng)目資助9800多萬元。學(xué)報(bào)2020年獲評“RCCSE中國核心學(xué)術(shù)期刊（A-）”。 師資隊(duì)伍 學(xué)校目前有教職工887人，其中專任教師451人，專任教師中碩士及以上學(xué)位328人，副高級及以上職稱186人；聘有國內(nèi)外客座教授、兼職教授50余人。有教育部高等學(xué)校教學(xué)指導(dǎo)委員會委員2人，入選中宣部文化名家暨“四個一批”人才工程并遴選為國家“萬人計(jì)劃”哲學(xué)社會科學(xué)領(lǐng)軍人才1人，全國中青年“德藝雙馨”文藝工作者1人，國務(wù)院政府特殊津貼專家3人，“全國教材建設(shè)先進(jìn)個人”1人，榮獲全國五一勞動獎?wù)?人，自治區(qū)有突出貢獻(xiàn)中青年專家4人，自治區(qū)文學(xué)藝術(shù)突出貢獻(xiàn)獎 3人，自治區(qū)“草原英才”培養(yǎng)人選9人，自治區(qū)“草原英才”創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)帶頭人4人，自治區(qū)“草原英才”滾動支持個人項(xiàng)目2人，自治區(qū)“新世紀(jì)321人才工程”一層次人選4人、二層次人選5人，自治區(qū)級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)5個、教學(xué)名師3人、教壇新秀6人。 對外交流 學(xué)校積極主動服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會文化發(fā)展。與錫林浩特市、興安盟行政公署、托克托縣、和林格爾新區(qū)管委會、興安盟職業(yè)技術(shù)學(xué)院等簽署戰(zhàn)略合作協(xié)議，與多家企業(yè)合作建立了師生創(chuàng)作實(shí)踐實(shí)習(xí)基地，參與了呼和浩特市與駐呼7所高校共建“一區(qū)兩基地”項(xiàng)目，積極推動科研創(chuàng)新、促進(jìn)藝術(shù)類成果轉(zhuǎn)化，提升社會服務(wù)能力。近年來，承辦了首屆中國?內(nèi)蒙古馬頭琴藝術(shù)節(jié)系列活動、全國藝術(shù)碩士美術(shù)指導(dǎo)教師優(yōu)秀作品巡展、全國八大美術(shù)學(xué)院院長高峰論壇、中國傳統(tǒng)音樂學(xué)會第十九屆年會、2016海峽兩岸青少年舞蹈交流與展演等學(xué)術(shù)藝術(shù)展演活動。加強(qiáng)與地方烏蘭牧騎在人才培養(yǎng)、創(chuàng)作展演等方面的合作交流，組建學(xué)校烏蘭牧騎，廣泛開展惠民演出。 積極開展國際間的藝術(shù)教育交流與合作。先后與美國佛蒙特大學(xué)、美國佛蒙特藝術(shù)中心、美國伊利諾大學(xué)、丹麥皇家美術(shù)學(xué)院、蒙古國文化藝術(shù)大學(xué)、蒙古國音樂舞蹈學(xué)院、蒙古國國立科技大學(xué)、泰國格樂大學(xué)、韓國啟明大學(xué)等簽訂了校際合作協(xié)議，與泰國格樂大學(xué)開展博、碩士研究生聯(lián)合培養(yǎng)合作。舉辦了中美“馬文化周”“文化藝術(shù)活動周”等活動，連續(xù)10多年舉辦了“中美東方之旅”藝術(shù)交流活動，多次參與中俄藝術(shù)聯(lián)盟、中國東盟藝術(shù)高校聯(lián)盟藝術(shù)交流活動，多次前往美國、日本、韓國、澳大利亞、西班牙、瑞典、丹麥、德國等國家和港澳臺等地區(qū)進(jìn)行訪問演出或舉辦作品展覽，為擴(kuò)大中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化藝術(shù)和內(nèi)蒙古自治區(qū)的國際影響力作出了積極的貢獻(xiàn)。 未來發(fā)展 經(jīng)過六十多年的建設(shè)和發(fā)展，內(nèi)蒙古藝術(shù)學(xué)院與時俱進(jìn)，經(jīng)風(fēng)雨而茁壯，歷滄桑而彌堅(jiān)，培養(yǎng)了大批優(yōu)秀的藝術(shù)人才，取得了豐碩的藝術(shù)成果，承擔(dān)起了文化傳承創(chuàng)新的使命，贏得了獨(dú)特的聲望。在新時代的趕考路上，學(xué)校將堅(jiān)持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的十九大和十九屆歷次全會精神，深入落實(shí)全國教育大會精神，堅(jiān)持“立德樹人”根本任務(wù)，繼續(xù)秉承“德高藝美，智圓行方”校訓(xùn)，堅(jiān)持服務(wù)內(nèi)蒙古、輻射全國，培養(yǎng)基本功扎實(shí)、專業(yè)素養(yǎng)與綜合素質(zhì)較高、實(shí)踐能力較強(qiáng)，德智體美勞全面發(fā)展的應(yīng)用型人才，努力向國內(nèi)有特色高水平應(yīng)用型藝術(shù)學(xué)院建設(shè)目標(biāo)邁進(jìn)。

學(xué)校介紹 山西警官職業(yè)學(xué)院是一所為政法系統(tǒng)培養(yǎng)、培訓(xùn)人民警察的高職院校，始建于1964年4月，歷經(jīng)“山西省公安技?！?、“山西省公安學(xué)校”、“山西省勞改工作學(xué)校”、“山西省勞改警察學(xué)?！?、“山西省第二人民警察學(xué)?！钡刃Ｃ母?。2004年5月20日，經(jīng)山西省人民政府批準(zhǔn)，在山西省第二人民警察學(xué)校的基礎(chǔ)上，成立山西警官職業(yè)學(xué)院。由山西省人民政府領(lǐng)導(dǎo)、山西省監(jiān)獄管理局管理。 學(xué)院設(shè)有22個部門，其中黨政機(jī)構(gòu)9個，教學(xué)機(jī)構(gòu)8個，教輔機(jī)構(gòu)3個，群團(tuán)組織2個?，F(xiàn)有教職工231人，專任教師88 人，在校生1889人。專任教師中具有副高以上職稱的教師30人，碩士學(xué)位以上的33人。 學(xué)院現(xiàn)占地面積228.12畝，總建筑面積37770.13㎡，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值1134萬元，館藏紙質(zhì)圖書文獻(xiàn)26萬余冊，建有“計(jì)算機(jī)應(yīng)用國家級職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)”1個，校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場所18個，校外實(shí)踐教學(xué)基地33個，滿足了學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)的需要，擁有較為完善的校園網(wǎng)，為工學(xué)結(jié)合提供了必要的教學(xué)條件。 學(xué)院先后被中紀(jì)委、教育部、團(tuán)中央、山西省人民政府、山西省政法委、山西省教育廳等授予“法力先鋒”、“全國德育工作先進(jìn)集體”、“山西省德育示范學(xué)?！?、“全省職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“山西省文明學(xué)?！?、“省級文明和諧單位”、“省直文明和諧單位標(biāo)兵”、“山西省依法治校示范?！?、“人民群眾滿意的司法行政單位”、山西省司法行政系統(tǒng)首屆“百佳”集體、“山西省質(zhì)量管理小組活動優(yōu)秀企業(yè)”等榮譽(yù)稱號，多次被省司法廳、省監(jiān)獄局榮記集體二等功、三等功，多年被評為省監(jiān)獄系統(tǒng)“創(chuàng)建三好班子活動先進(jìn)集體”。獄政27班和高職8班相繼被國家教育部、共青團(tuán)中央授予“全國先進(jìn)班集體標(biāo)兵”和“全國先進(jìn)班集體”榮譽(yù)稱號。