學校介紹 學院前身為創(chuàng)建于1956年的渤海船舶工業(yè)學校，先后隸屬于原第一、第三、第六機械工業(yè)部和中國船舶工業(yè)總公司，主要為國家船舶工業(yè)和軍工產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)專業(yè)技術(shù)人才。2001年經(jīng)遼寧省人民政府批準，渤海船舶工業(yè)學校與葫蘆島電視大學、葫蘆島市師范學校合并設(shè)立渤海船舶職業(yè)學院。2004年，被教育部評為全國高職高專人才培養(yǎng)水平“優(yōu)秀”等級院校。2014年，被教育部、財政部確定為“國家示范性骨干高職院?！薄?017年，被中央軍委、教育部批準為士官定向培養(yǎng)院校，同年被省教育廳、財政廳確定為遼寧省“雙高計劃”立項建設(shè)學校。2019年，學院船舶工程技術(shù)專業(yè)群入選“中國特色高水平高職學校和專業(yè)建設(shè)計劃”（國家“雙高”計劃）。2021年，學院被確定為遼寧省“興遼卓越”高職院校建設(shè)單位。 學院校園占地728畝，建筑面積23.7萬平方米。固定資產(chǎn)總值11.1億元，教學儀器設(shè)備總值1.69億元?，F(xiàn)有全日制在校生11168人。學院畢業(yè)生就業(yè)率連續(xù)五年超過98%，企業(yè)滿意率連年達到95%以上。 學院現(xiàn)有教職工626人，其中專任教師528人。有正高級職稱73人，副高級職稱227人。有博士9人（含在讀），碩士319人。省級教學名師10人，省級優(yōu)秀教學團隊6個，省級專業(yè)帶頭人9人。遼寧省新世紀百千萬人才工程百人層次1人、千人層次4人、萬人層次18人。學院建有院士工作站、大師技能工作站和材料專家工作站。 學院開設(shè)了53個專業(yè)及專業(yè)方向。擁有遼寧省示范專業(yè)3個、品牌專業(yè)7個，全國機械行業(yè)特色專業(yè)2個。與船舶制造相關(guān)的5個軍工特色專業(yè)群均屬國家重點支持的產(chǎn)業(yè)集群范圍。擁有國家精品課1門，遼寧省精品課10門。擁有4個國家級實訓基地，4個省級（行業(yè)）研究培訓基地，5個校內(nèi)生產(chǎn)性實訓基地、4個工程技術(shù)中心、141個實訓室，以及11個校外教學型實訓基地。 長期以來，學院堅持立足船舶、面向軍工、服務(wù)社會的辦學定位，為國家輸送了6萬余名合格畢業(yè)生。先后榮獲全國模范職工之家、遼寧省五一勞動獎狀、遼寧省畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體、遼寧省思想政治工作先進單位、遼寧省平安校園、遼寧省十一五教育科學先進集體等30多個榮譽稱號。學院被中國機械工業(yè)教育協(xié)會評為“全國機械行業(yè)骨干職業(yè)院?！焙汀叭珖鴻C械行業(yè)校企合作與人才培養(yǎng)優(yōu)秀職業(yè)院?！?。

學校介紹 鐵嶺師范高等?？茖W校是經(jīng)教育部批準設(shè)立的一所全日制普通高等專科學校，由原鐵嶺師范學校、鐵嶺師范高等專科學校、鐵嶺職工大學合并而來，從1949年建校至今已走過70年的光輝歷程。 學校原校址為銀州區(qū)嶺東街，2009年9月搬入現(xiàn)校區(qū)，校區(qū)占地面積507畝，建筑面積20萬平方米，現(xiàn)有多種類型和功能的實驗室72個，綜合性校內(nèi)實訓基地4個，校外實習實訓基地48個，教學儀器設(shè)備總值7600萬元。 學?，F(xiàn)有46個專業(yè)，涵蓋了11個專業(yè)大類，23個專業(yè)類，設(shè)有管理學院、文學院、師范學院、學前教育學院、理學院、工學院、外語學院、藝術(shù)學院、體育學院9個二級學院，全日制在校生6835人。 學?，F(xiàn)有教職工604人，其中專任教師398人；教授84人、副教授106人，具有碩士學位183人，博士學位2人?，F(xiàn)有國家級骨干專業(yè)1個，省級高水平特色專業(yè)群1個，省級品牌專業(yè)1個，省級示范專業(yè)2個，中央財政支持建設(shè)專業(yè)2個，中央財政支持職業(yè)教育實訓基地建設(shè)1個，省級現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)1個，教育部教指委精品課程1門，全國教育科研精品課程1門，省級精品課程4門，省級精品教材3部，省級優(yōu)秀教學團隊3個，省級優(yōu)秀教學成果獎13項，省級創(chuàng)新型實訓基地4個。 學校夯實產(chǎn)教融合校企合作——高職院校深度轉(zhuǎn)型發(fā)展的基點，創(chuàng)新雙主體協(xié)同育人模式，與新道科技股份有限公司合作，共建以會計專業(yè)為核心的二級學院——“鐵嶺師專新道會計學院”；與達內(nèi)科技有限公司合作，共建以物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、信息安全與管理、計算機應(yīng)用技術(shù)等專業(yè)為核心的二級學院——“鐵嶺師專達內(nèi)信息學院”，努力實現(xiàn)人才供給側(cè)與企業(yè)需求端的無縫對接。 在市委市政府的領(lǐng)導下，承載著鐵嶺三百萬人民的厚望，全校師生員工正認真貫徹落實黨的“十九大”和十九屆二中、三中全會精神及全國教育大會精神，堅持社會主義辦學方向，牢記立德樹人根本使命，秉承“修德、博學、勤奮、創(chuàng)新”校訓，為實現(xiàn)內(nèi)涵發(fā)展、建設(shè)高水平有特色的一流職業(yè)院校而努力奮斗！

學校介紹 長沙電力職業(yè)技術(shù)學院（以下簡稱“學院”）是湖南省唯一的電力類公辦全日制普通高校，隸屬于國網(wǎng)湖南省電力有限公司，教育業(yè)務(wù)由湖南省教育廳管理，與國網(wǎng)湖南省電力有限公司技術(shù)技能培訓中心（以下簡稱“技培中心”）實行“兩塊牌子、一套人馬”的管理模式。 學院始建于1956年，原名為湖南省電力技工學校、長沙電力學校，2005年升格為高職院校，現(xiàn)有在校生3245人。學院座落于長沙經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)，地理位置優(yōu)越，交通便利，校園占地面積395.29畝，建筑面積13余萬平方米，固定資產(chǎn)3.78億元。 學院堅持“立足電網(wǎng)、服務(wù)公司、奉獻社會”的辦學定位，突出內(nèi)涵發(fā)展、特色發(fā)展、創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展，借助企業(yè)辦學優(yōu)勢，持續(xù)深化產(chǎn)教融合、校企合作，辦學以來，共為電力行業(yè)及社會輸送了5萬余名各類技術(shù)技能和管理人才。 專業(yè)特色突出。學院先后開設(shè)電力類、動力類、經(jīng)管類和計算機類等30多個專業(yè)。目前，學院核心專業(yè)包括發(fā)電廠及電力系統(tǒng)、供用電技術(shù)、電力系統(tǒng)自動化技術(shù)、輸配電工程技術(shù)、熱能動力工程技術(shù)、發(fā)電運行技術(shù)、分布式發(fā)電與智能微電網(wǎng)技術(shù)、計算機應(yīng)用技術(shù)等，以此為基礎(chǔ)構(gòu)建的供用電技術(shù)專業(yè)群、發(fā)電運行技術(shù)專業(yè)群入選湖南省“楚怡”高水平專業(yè)群建設(shè)計劃A檔。 師資力量雄厚。學院現(xiàn)有教職工300余人，其中副高以上職稱118人。近年來，學院依托企業(yè)辦學優(yōu)勢，持續(xù)開展校企人才雙向交流，師資隊伍能力素質(zhì)顯著增強，20余名教師獲得湖南省職業(yè)院校教師教學能力競賽獎項，2個團隊分別榮獲全國職業(yè)院校教師教學能力競賽一等獎、二等獎。同時，學院常年聘請具有豐富實踐經(jīng)驗的現(xiàn)場專家、知名教授為兼職教師。 設(shè)施設(shè)備齊全。學院建有覆蓋“發(fā)電、輸電、變電、配電、用電”全環(huán)節(jié)、與生產(chǎn)現(xiàn)場同步的實訓場地90余個，擁有智慧教室及多媒體教室100余間，設(shè)有國家電網(wǎng)公司輸電帶電作業(yè)基地，中電聯(lián)電力電纜附件安裝基地、中電聯(lián)調(diào)度評價基地等。同時，學院校園環(huán)境優(yōu)美，擁有標準化田徑運動場、風雨籃球場、體育館，現(xiàn)代化學生餐廳、學生公寓、學生活動中心。 人才培養(yǎng)一流。學院踐行“四個雙元”模式（學院與用人單位“雙主體”、專業(yè)標準與崗位標準“雙面向”、課堂教學與一線實習“雙場所”、學歷證書與職業(yè)證書“雙認證”），培養(yǎng)質(zhì)量持續(xù)提升，先后榮獲“挑戰(zhàn)杯”全國職業(yè)學校創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)大賽特等獎、全國職業(yè)院校技能大賽二等獎等榮譽。同時，設(shè)有經(jīng)國家批準的職業(yè)技能鑒定站，積極參與“1+X”證書制度試點。 就業(yè)前景廣闊。學院設(shè)有就業(yè)指導中心，負責全院學生的就業(yè)指導和畢業(yè)生就業(yè)推薦工作，建立了廣泛的畢業(yè)生就業(yè)網(wǎng)絡(luò)。畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)居全省高校第一方陣（保持95%以上），對口就業(yè)率和就業(yè)質(zhì)量高，對口就業(yè)率達80%以上，畢業(yè)生大多推薦到國家電網(wǎng)、南方電網(wǎng)、中核、中廣核、大唐、華能等大型國有骨干企業(yè)，以及各類新能源技術(shù)和新興行業(yè)企業(yè)。 2018年以來，學院大力實施以“教育+就業(yè)”幫扶為主的“電力勵志工程”，持續(xù)為國網(wǎng)湖南省電力有限公司定向培養(yǎng)供電服務(wù)職工，累計幫助1482名貧困家庭學子實現(xiàn)“職教一人、就業(yè)一個、脫貧一家”，學生畢業(yè)后直接到屬地鄉(xiāng)鎮(zhèn)供電所工作。2022年8月，湖南省“雨露計劃+”就業(yè)促進行動推進會暨示范簽約儀式在學院成功舉行，“電力勵志工程”獲毛偉明省長批示肯定。 近年來，學院先后獲得國家技能人才培育突出貢獻獎、全國電力行業(yè)高技能人才培訓基地、國家電網(wǎng)公司文明單位、國家電網(wǎng)公司職業(yè)教育和技能人才隊伍建設(shè)先進集體，以及湖南省文明單位、湖南省文明高校、湖南省“平安高?！薄⒑鲜∑胀ǜ叩葘W校就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作“一把手工程”優(yōu)秀單位等榮譽。

學校介紹 唐山幼兒師范高等?？茖W校是經(jīng)河北省人民政府批準設(shè)立且在教育部備案的公辦全日制普通高等?？茖W校。 歷史發(fā)展 學校始建于1910年10月，初名直隸第三初級師范學堂，雖然中間數(shù)易其名，但辦學從未中斷。建校之初，學校秉持“中學為體，西學為用”辦學宗旨，突破了封建舊式科舉教育模式，成為冀東地區(qū)一所新式學堂；從1910年建校到1948年，學校先后向社會輸送了1343名優(yōu)秀人才，促進了冀東地區(qū)教育文化進展；50年代形成了音、體、美、勞作“小四門”基本功過硬的特色，以其治校嚴、校風正、質(zhì)量高創(chuàng)出了享譽冀東、名傳河北的“老灤牌”；1976年唐山大地震，校舍被毀，設(shè)備損壞，全校師生自己動手搭棚建舍，堅持邊上課邊勞動，勤樸之風得以發(fā)揚；進入80年代，學校以“崇德、敬業(yè)、求實、創(chuàng)新”為校訓，堅持面向農(nóng)村、面向小學的辦學方向，教學改革穩(wěn)步前進，1991年學校受國家教委表彰，頒發(fā)“為基礎(chǔ)教育培養(yǎng)合格師資，方向明確，成績顯著”獎狀，在1994年“國檢”中被譽為“燕趙明珠、中師奇葩”；1997年，被國家教委確定為素質(zhì)教育示范校。2001年經(jīng)河北省教育廳批準，更名為唐山師范學院灤州分校，學校堅持師范教育為主，拓展職業(yè)教育，開始邁入高等教育行列。2012年，學校抓住國家大力發(fā)展學前教育的大好機遇，積極申辦“唐山幼兒師范高等?？茖W?！?，經(jīng)過全校上下4年的不懈努力，2016年2月經(jīng)河北省人民政府同意在唐山師范學院灤州分?；A(chǔ)上設(shè)立唐山幼兒師范高等?？茖W校，實現(xiàn)了學校的跨越發(fā)展。 校園建設(shè) 學校占地面積300畝，建有辦公綜合樓、教學樓、音樂樓、藝術(shù)樓、圖書館、學生宿舍樓，大學生綜合服務(wù)中心等，總建筑面積67418.44㎡，綠化面積43810.00㎡，其中教學行政用房面積46779平米，學生宿舍、餐飲和輔助用房20221平米；教學科研儀器設(shè)備資產(chǎn)總值1651萬元；館藏圖書21.05萬冊；中文紙質(zhì)期刊520多種；配備了遠程互動教室、錄播教室、語音室、電鋼教室、聲樂教室、舞蹈廳、鋼琴房、蒙臺梭利教法實訓室、奧爾夫音樂教法實訓室、繪畫室、手工室等專業(yè)教育教室；體育場建有標準化塑膠跑道、足球場，擁有籃球、排球、羽毛球等專用場地。 專業(yè)設(shè)置 目前學校設(shè)有早期教育、學前教育、小學教育、小學語文教育、音樂教育、美術(shù)教育、體育教育、嬰幼兒托育服務(wù)與管理、舞蹈表演、社會體育等10個專業(yè)。其中學前教育專業(yè)已有19年的辦學經(jīng)驗，是河北省骨干建設(shè)專業(yè)，形成了以學前教育專業(yè)為龍頭、以師范教育專業(yè)為重點、以非師范專業(yè)為補充的“一主多元”專業(yè)格局。 合作辦學 學校積極助力京津冀協(xié)同發(fā)展，推動校企合作深度融合。先后與天津職業(yè)大學建立了“結(jié)對幫扶”辦學關(guān)系，學前教育專業(yè)的建設(shè)發(fā)展得到了天津職業(yè)大學的鼎力支持，與北京師范大學科技集團在專業(yè)建設(shè)、師資培養(yǎng)、社會服務(wù)、校園文化打造等方面建立起深度合作辦學關(guān)系。學?，F(xiàn)有按照省級示范園標準建成的附屬幼兒園一所，同時在京津冀地區(qū)與193所幼兒園簽訂了合作協(xié)議，輻射京津，能滿足學前教育專業(yè)學生實習與就業(yè)需求。 師資力量 學?，F(xiàn)有教職工218人，其中正高級職稱12人，副高級職稱70人，副高以上職稱教師占教師總數(shù)的37%；具有研究生學歷的教師73人，占教師總數(shù)的33%；雙師型教師51人，占教師總數(shù)的23%；45歲以下青年教師134人，占教師總數(shù)的61%?！笆濉逼陂g教師承擔省市級課題共83項，獲市、廳級成果獎10項，學校成功獲批8項創(chuàng)新發(fā)展三年行動計劃項目，共組織教師參加各類培訓198人次，提高了教師的專業(yè)化水平。 人才培養(yǎng) 目前招生范圍涉及全國21個省區(qū)市，現(xiàn)有在校生5638人。自2001年開辦專科教育以來，已有1300多名學生通過河北省專升本考試被本科院校錄取，據(jù)不完全統(tǒng)計，有31人考取了碩士研究生或博士研究生。在高校嚴峻的就業(yè)形勢下，我校畢業(yè)生初次就業(yè)率始終保持在87%以上，學前教育專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)率多年保持為100%。 榮譽獎勵 近年來，先后有21名教師榮獲省級以上榮譽稱號，23名教師獲得市級優(yōu)秀教師、師德模范等榮譽稱號；學校先后獲評唐山市思想政治工作先進單位、德育工作示范校、先進基層黨組織、唐山市文明單位、河北省園林式單位、河北省安全穩(wěn)定工作先進單位等榮譽稱號。 未來展望 自2019年以來，學校積極響應(yīng)唐山市提出的打造“京津冀”教育高地的戰(zhàn)略部署，有效對接“京津冀”幼師教育需求，在市委、市政府的鼎力支持下，持續(xù)推進與唐山師范學院玉田分校整合搬遷到市區(qū)辦學，為學校全面改善辦學條件、改善師資隊伍結(jié)構(gòu)、提高教育質(zhì)量水平提供了跨越式發(fā)展的戰(zhàn)略機遇。 站在新的歷史起點上，學校建設(shè)與發(fā)展立足唐山、服務(wù)京津冀、輻射全國、服務(wù)學生成人成才、服務(wù)行業(yè)發(fā)展、服務(wù)地方經(jīng)濟文化、為地方社會經(jīng)濟發(fā)展提供人才服務(wù)和智力支持，按照“一核兩翼四化”的辦學思路，突出幼教特色和師范特色，努力探索一條多學制，多專業(yè)培養(yǎng)，三年制、五年制（3+2）兼辦，早教、幼教、小教師資齊培養(yǎng)的師范教育特色發(fā)展之路，堅持推動治理現(xiàn)代化、專業(yè)特色化、辦學開放化、教育信息化，努力建成“省內(nèi)一流、全國知名”的現(xiàn)代化、開放性、高水平、應(yīng)用型的幼兒師范高等?？茖W校。

學校介紹 西藏藏醫(yī)藥大學坐落在雪域高原、世界屋脊、陽光之城的拉薩市，是一所醫(yī)教研于一體的民族傳統(tǒng)醫(yī)藥高等學校，是教育部批準的全國唯一單獨設(shè)置的藏醫(yī)藥高等學校，是國家中醫(yī)藥管理局和西藏自治區(qū)人民政府共建高校，國家教育體制改革“藏醫(yī)藥人才培養(yǎng)模式改革試點”單位，教育部構(gòu)建傳統(tǒng)與現(xiàn)代相結(jié)合的藏醫(yī)藥現(xiàn)代高等教育體系與人才培養(yǎng)模式試驗區(qū)，中醫(yī)藥管理局中醫(yī)藥重點學科單位和藏醫(yī)藥優(yōu)勢學科繼續(xù)教育基地，教育部和自治區(qū)人民政府共建的“藏醫(yī)藥研究協(xié)同創(chuàng)新中心”。學?，F(xiàn)任黨委書記鞠明兵，校長米瑪。 西藏藏醫(yī)藥大學始建于1989年9月，前身是西藏藏醫(yī)學院。2018年更名為西藏藏醫(yī)藥大學。學校現(xiàn)有藏醫(yī)學博士一級學科授予單位和授權(quán)點1個，是中醫(yī)學（藏醫(yī)）博士后科研流動站建設(shè)單位，西藏自治區(qū)藏醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展“四個一流”之一流西藏藏醫(yī)藥大學建設(shè)單位，2019年作為總理工程投資10億元的新校區(qū)正在建設(shè)當中，新校區(qū)占地500畝。 西藏藏醫(yī)藥大學全面貫徹黨的教育方針，堅持立德樹人根本任務(wù)，傳承精華，守正創(chuàng)新，全力發(fā)展藏醫(yī)藥學高等教育，率先開啟了中國藏醫(yī)藥學現(xiàn)代高等教育的先河，構(gòu)建起了藏醫(yī)學、藏藥學兩個特色學科和以本科教育為主體，研究生教育、繼續(xù)教育協(xié)調(diào)發(fā)展的多層次教育體系，編寫了全國第一套藏醫(yī)學、藏藥學本科教材、《藏醫(yī)學專業(yè)本科教學大綱》，建成6個省部級及以上基地平臺，培養(yǎng)了中國第一批藏醫(yī)藥本科生、碩士生、博士生。建校33年來，為國家培養(yǎng)了7000余名政治合格、業(yè)務(wù)精湛、勤于創(chuàng)新、勇于奉獻的藏醫(yī)藥專業(yè)人才，并稟承圣賢雄風，成就藏醫(yī)氣韻，形成了“厚德、勤學、篤行、利眾”的人文品質(zhì)。 學?，F(xiàn)有在校生2063人，其中研究生273人?，F(xiàn)有在編在崗教職工275人，其中專兼職教師及各類專技人員209人，管理人員45人，工勤人員21人?，F(xiàn)任專兼職教師中高級職稱比例達到36%,碩博士學位比例達到58%,其中中青年教師比例達到84.7%。學?，F(xiàn)由北京中醫(yī)藥大學、中國藥科大學、江南大學、哈爾濱醫(yī)科大學、江西中醫(yī)藥大學5所對口支援高校援藏干部8人。 學校有30多年培養(yǎng)藏醫(yī)藥學本科經(jīng)驗，有20多年獨立培養(yǎng)藏醫(yī)學碩士研究生經(jīng)驗。學校擁有1個一級學科博士點(中醫(yī)學-藏醫(yī))、2個學術(shù)碩士學位點(中醫(yī)學-藏醫(yī)、中藥學-藏藥)、1個(專業(yè)碩士學位點中醫(yī)學-藏醫(yī))以及1個藏醫(yī)藥博士后科研流動站，藏醫(yī)學、藏藥學、護理學、市場營銷、中（藏）西醫(yī)結(jié)合、中（藏）藥制藥6個本科專業(yè)，1個中醫(yī)藥類高職專科專業(yè)以及各級各類函授學歷教育。 學校目前擁有國醫(yī)大師1名，全國名中醫(yī)1名，岐黃學者1名，全國中醫(yī)藥教學名師1名,國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護傳承人6名，國家“新世紀百千萬人才工程”國家級人選1名，教育部“新世紀優(yōu)秀人才”3名，國家科學技術(shù)獎勵評審專家 1名，萬人計劃國家教學名師1名，973項目科學家3名，國家自然科學基金評審專家 6名，全國優(yōu)秀教師3名，全國師德標兵 1名，享受國務(wù)院政府特殊津貼專家6名，全國“五一勞動獎?wù)隆鲍@得者1名，全國中醫(yī)、中藥學專業(yè)學位研究生教育指導委員會委員1名，國家教學名師1名，全國中醫(yī)教學指導委員會委員1名，全國藏醫(yī)藥醫(yī)師資格考試命題首席專家1名，國家和自治區(qū)藥品評審專家8名，西藏自治區(qū)政府特殊津貼專家5名，自治區(qū)學術(shù)帶頭人4名，自治區(qū)名藏醫(yī)3名，自治區(qū)教學名師2名，自治區(qū)“四有”好老師1名，自治區(qū)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人4人。 西藏藏醫(yī)藥大學充分利用對口支援高校優(yōu)勢資源，先后建成藏醫(yī)藥基礎(chǔ)教育部重點實驗室、藏醫(yī)藥與高原生物科技部重點實驗室、傳統(tǒng)藏藥炮制及質(zhì)量控制國家中醫(yī)藥管理局實驗室、藏醫(yī)藥防治糖尿病國際聯(lián)合研究中心共建基地、藏醫(yī)藥省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心、西藏自治區(qū)重點實驗室等省部級科研平臺，形成了藏醫(yī)藥九大研究領(lǐng)域，初步建成國家專項資金支持建設(shè)學科2個、國家特色專業(yè)建設(shè)點2個、國家中醫(yī)藥管理局重點學科8個，自治區(qū)重點學科2個，國家一流學科建設(shè)培育學科2個，國家一流本科專業(yè)建設(shè)單位1個，在醫(yī)教研領(lǐng)域逐步取得了相關(guān)成果。在學校發(fā)展的新時期，5所對口支援高校明確了在學科建設(shè)、人才培養(yǎng)、師資隊伍建設(shè)、科研和產(chǎn)業(yè)開發(fā)、實驗室和信息化建設(shè)等方面的援助，全力支持一流藏醫(yī)藥大學建設(shè)。 學校培育建設(shè)自治區(qū)精品課程8門、校級精品課程10門。主編和參與21世紀藏醫(yī)本科教育規(guī)劃教材26部，獲自治區(qū)教學成果一等獎；主編《21世紀藏藥本科教育規(guī)劃教材》10部，獲國家教學成果二等獎；主編全國藏醫(yī)專業(yè)本科教學大綱2部，獲國家教學成果二等獎；主編21世紀藏醫(yī)本科教育規(guī)劃教材課程教學大綱1部，獲自治區(qū)高等學校教學成果二等獎1項。近兩年獲得互聯(lián)網(wǎng)+大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)全國比賽銅獎1項，西藏賽區(qū)金獎1項，銅獎2項。 學校先后承擔“863計劃”、“973計劃”、國家科技支撐計劃項目、國家自然科學基金、國家社科基金、西藏自治區(qū)科技項目等各級各類科研項目。“十三五”期間，學校組織申報國家科技支撐計劃項目、國家自然科學基金、國家社科基金、西藏自治區(qū)科技項目等各級各類項目。承擔國家級項目總數(shù)17項，總批準經(jīng)費為929.90萬元；省級（自治區(qū)級）項目總數(shù)為190項，總批準經(jīng)費為4456.00萬元；校級科研項目總數(shù)為62項，總批準經(jīng)費為137.35萬元；合計項目為269項，總批準經(jīng)費為5523.25萬元。2018年以來，獲得國家級省部級科技獎勵共11項，其中國家科技進步一等獎1項、國家科技進步二等獎1項、中國藏學研究珠峰獎特別獎和藏文專著類一、二等、三等獎共6項，自治區(qū)科技技術(shù)獎一等獎3項、二等獎1項，獲國家教學成果二等獎2項。 學?，F(xiàn)有直屬附屬醫(yī)院1家，非直屬附屬醫(yī)院4家，教學醫(yī)院5家、實習醫(yī)院12家、教學藥廠2家、實習藥廠1家。學校積極開展對外合作與交流，多次派遣專家赴美國、英國、南非、巴西、日本等30個國家訪問講學，先后為30多個國家和地區(qū)的學者講授藏醫(yī)藥學，向世界展示博大精深的藏醫(yī)藥學，弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。 學校堅持以人為本的教育教學理念，大力推進教學質(zhì)量與教學改革工程建設(shè)，始終堅持以藏醫(yī)藥專業(yè)和學科建設(shè)作為推動學校發(fā)展的突破口和著力點，不斷完善“厚基礎(chǔ)、寬口徑、重實踐、高質(zhì)量”的人才培養(yǎng)模式。通過改革教學方法和手段，將知識傳授、能力培養(yǎng)、素質(zhì)教育融為一體，著力提升教學質(zhì)量，推進創(chuàng)新教育，走內(nèi)涵發(fā)展、特色強校的跨越式發(fā)展之路，踐行“質(zhì)量立?！钡陌l(fā)展理念，全力提升學生的傳承能力、思維能力、實踐能力和創(chuàng)新能力，現(xiàn)在絕大多數(shù)畢業(yè)生已成為推動全國藏醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展的骨干。 如今，步入西藏藏醫(yī)藥大學如同走進藏醫(yī)藥文化發(fā)展的歷史長廊，源遠流長的歷史文脈、博大精深的浩瀚典籍、科學規(guī)范的炮制工藝、堪稱瑰寶的天然藥品標本歷歷在目，充分展現(xiàn)著藏民族特有的文化底蘊、精神價值、思維方式和想象力、創(chuàng)造力，詮釋著藏醫(yī)藥學天人合一、和諧共生的深厚哲學思想。 面向未來，學校認真貫徹落實黨的十九大精神，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，堅持黨的領(lǐng)導，堅持社會主義辦學方向，堅持全面貫徹黨的教育方針，全面落實立德樹人根本任務(wù)，加強社會主義核心價值觀教育，以培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，以教學為中心，以科研為重點，以社會服務(wù)為依托，以藏醫(yī)藥文化傳承為載體，醫(yī)教研協(xié)調(diào)發(fā)展為辦學思路，以“秉承傳統(tǒng)、開拓創(chuàng)新”為辦學理念，聚焦一流藏醫(yī)藥大學建設(shè)目標，拓展相關(guān)學科建設(shè)群。立足西藏，服務(wù)全國，面向世界，為人類健康、經(jīng)濟建設(shè)、社會發(fā)展和科技進步服務(wù)。

學校介紹 四川現(xiàn)代職業(yè)學院是四川省人民政府批準、教育部備案設(shè)立的非營利的普通高等學校，是四川首批民辦高校之一，2008年開始舉辦普通高等職業(yè)教育，人文薈萃，底蘊深厚。 學校位于成都市，校園占地 511.8畝，校內(nèi)環(huán)境優(yōu)美，設(shè)施設(shè)備齊全。現(xiàn)有普通全日制在校生12400余人，專兼職教師600多名，高級職稱占比26%，研究生以上學歷占比60%。面向四川省、成都市重點產(chǎn)業(yè)布局，構(gòu)建了電子信息工程技術(shù)、大數(shù)據(jù)與會計、機械設(shè)計與制造、數(shù)字媒體技術(shù)、建筑室內(nèi)設(shè)計、金融服務(wù)與管理、家具設(shè)計與制造、法律事務(wù)、旅行社經(jīng)營與管理、生物醫(yī)藥（醫(yī)療器械）10個專業(yè)群。現(xiàn)開設(shè)有38個專業(yè)，其中國家級骨干專業(yè)1個，省民辦重點特色專業(yè)3個，省級現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)2個。學校牽頭組建了“雙流西南航空港經(jīng)濟開發(fā)區(qū)產(chǎn)業(yè)人才培訓聯(lián)盟”，與13家工業(yè)園區(qū)和16家行業(yè)協(xié)會建立了密切合作關(guān)系，建立了“中電錦江”等4個產(chǎn)業(yè)（企業(yè)）學院。建立校企業(yè)合作基地900余個，深度合作企業(yè)485家，其中行業(yè)龍頭企業(yè)40余家；每年合作開展現(xiàn)代學徒、技術(shù)專項、產(chǎn)教融合、訂單、工學等300多個項目。校內(nèi)建有95個實訓室、1個藏書92.3萬余冊的圖書館、2個標準塑膠運動場以及燈光網(wǎng)球場、籃球場和相應(yīng)的健身設(shè)施。學生公寓配備熱水器、空調(diào)等基本生活設(shè)施，校園網(wǎng)絡(luò)實現(xiàn)WiFi全院覆蓋。 學校踐行與中國特色社會主義教育息息相通的陶行知教育思想，堅持“產(chǎn)教融合、校企合作、工學結(jié)合、行知合一”的基本辦學原則，秉承“以學生發(fā)展為本，人人成才；以人才培養(yǎng)為主，服務(wù)社會”的辦學理念，依托四川天府新區(qū)腹地的地理優(yōu)勢，構(gòu)建了“園區(qū)、企業(yè)、學?！焙汀皡f(xié)會、企業(yè)、學校” 兩個三位一體辦學模式，形成了基于“學做、工學、實習就業(yè)”三個合一的“1234”人才培養(yǎng)思路，實施“分級分段分崗工學交替的合作育人”的人才培養(yǎng)模式。 學校堅持德育為首，以“明德、致遠、博雅、健康”四大育人工程為載體，全面推進素質(zhì)教育，促進學生全面發(fā)展；以學生職場能力培養(yǎng)為落腳點，構(gòu)建了“理論教學、實踐教學、素質(zhì)教育、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新教育”四維一體的課程體系，落實全方位育人理念；以課程融通為工作思路，全面推行雙證教育，目前學生雙證獲取率達到89%；以職業(yè)技能培訓、職業(yè)技能競賽為抓手，助推學生職業(yè)技能提高，近年來，1000多名學生參加了國家級、省級技能競賽，其中330多名學生獲取了100多個項目的不同獎項；29名教師獲得省級職業(yè)技能大賽一、二、三等獎。辦學成效日益明顯，就業(yè)率持續(xù)上升，近三年畢業(yè)生平均一次性就業(yè)率為98.1%，成都就業(yè)率達到78.44 %，專業(yè)對口率達到93%，頂崗實習就業(yè)轉(zhuǎn)化率89.03%，多家企業(yè)對我院畢業(yè)生給予了高度評價。 學校先后榮獲“全國高職高專TOP100第27位、國家教育部1+X證書試點院校、國家級骨干專業(yè)院校、中央財政支持項目高校、四川省民辦教育先進集體、四川省依法治校示范學院、四川省大學生思想政治教育先進集體、四川省高等職業(yè)院校體育工作先進單位、四川省高新技術(shù)考試典型單位、四川省創(chuàng)新發(fā)展行動計劃生產(chǎn)性實訓基地項目高校、四川省教育廳 四川省經(jīng)濟和信息化委員會現(xiàn)代學徒制項目高校、四川省優(yōu)秀科研成果獎高校、四川省高校后勤管理先進集體、四川省民辦高校重點特色專業(yè)質(zhì)量提升計劃項目高校、四川省民辦教育發(fā)展專項資金民辦高校實驗室建設(shè)項目高校、四川省民辦骨干專業(yè)高校、四川省民辦教學成果獎高校、成都十大最美高校” 等稱號。

學校介紹 蘇州信息職業(yè)技術(shù)學院，位于美麗的太湖之濱、蘇州灣畔，是長三角生態(tài)綠色一體化發(fā)展示范區(qū)內(nèi)唯一的公辦高職院校。 學院原名南京郵電大學吳江職業(yè)技術(shù)學院，學院前身之一的江蘇省吳江師范學校成立于1922年，辦學歷史悠久，文化積淀深厚。 學院以“養(yǎng)德、修能、精技”為校訓，以落實立德樹人為根本任務(wù)，錨定高質(zhì)量發(fā)展、內(nèi)涵式建設(shè)的戰(zhàn)略方向，深化職業(yè)教育類型定位的各項改革創(chuàng)新工作，致力德技并修、學用并舉的教學理念，在服務(wù)長三角一體化發(fā)展國家戰(zhàn)略、服務(wù)地方經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展中發(fā)揮重要作用。 學院現(xiàn)設(shè)有智慧財經(jīng)學院（經(jīng)濟貿(mào)易系）、現(xiàn)代商務(wù)學院（管理工程系）、通信電子學院（通信與信息工程系）、智能制造學院（電氣與電子工程系）、大數(shù)據(jù)與互聯(lián)網(wǎng)學院（計算機科學與技術(shù)系）、人文社科學院（基礎(chǔ)課部、外語系、體育部），以及馬克思主義學院、繼續(xù)教育學院等教學機構(gòu)。全日制在校生6000余人，教職工285人，高級職稱教師79人，開設(shè)專業(yè)25個，計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)群是江蘇省高職院校高水平專業(yè)群建設(shè)項目。 學院致力建設(shè)多層次辦學體系，設(shè)有本科教育、?？平逃⒗^續(xù)教育等不同教育類型。其中，3+2本科專業(yè)2個，海外本科專業(yè)1個。學院面向全國多個?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）開展招生，設(shè)有高招、社招、3+3、對口單招、注冊入學等不同招生方式。 學院大力實施“三教”改革、課程思政建設(shè)工作，推進“崗課賽證”育人機制變革，創(chuàng)新打造“四有”課堂，強化“雙師型”人才培養(yǎng)，形成了教學能力大賽、學生技能大賽的獨特品牌優(yōu)勢和綜合競賽實力，多次獲評江蘇省職業(yè)院校教學大賽最佳組織獎。 學院深入推進“一系一品牌”卓越計劃、“一師一企、一專業(yè)一產(chǎn)業(yè)”深耕計劃，打造“新一代信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)基地”、“智能制造人才培養(yǎng)基地”、“現(xiàn)代服務(wù)業(yè)人才培養(yǎng)基地”三大特色基地，做大做強產(chǎn)教融合影響力和貢獻度。建成華為5G+數(shù)字化人才產(chǎn)教融合基地、江蘇省工匠學院（吳江）、勞模精神?工匠精神研究院、長三角一體化示范區(qū)文旅融合人才培養(yǎng)基地、大中小學立德樹人教學研究協(xié)同創(chuàng)新中心等一批重大合作項目，著力加強內(nèi)涵建設(shè)、品牌建設(shè)、特色建設(shè)，提升學院的核心競爭力和可持續(xù)發(fā)展力。 學院著眼國之大者，各方面取得長足發(fā)展，獲評江蘇省園林式單位、江蘇省精神文明建設(shè)工作先進單位、江蘇省高校文明宿舍、江蘇省高校文明食堂、江蘇省平安校園、江蘇省五四紅旗團委建設(shè)單位、江蘇省公共機構(gòu)節(jié)能示范單位、蘇州市文明單位等榮譽稱號。

學校介紹 湖南體育職業(yè)學院是經(jīng)湖南省人民政府批準、國家教育部備案，于2002年5月由湖南省體育運動學校（創(chuàng)辦于1958年）和湖南職工體育運動技術(shù)學院（創(chuàng)辦于1984年）合并組建而成的一所全日制公辦普通高等職業(yè)學院，2007年接受教育部人才培養(yǎng)工作水平評估達到“優(yōu)秀”等級，2015年建成為湖南省示范性（骨干）高職院校。學院被評為“省直文明校園”“全省平安高?！薄皣衣殬I(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊培訓基地”“中國人民武裝警察部隊軍士人才培養(yǎng)基地”“國家高水平體育后備人才基地”“體育行業(yè)特有職業(yè)（國家級）培訓基地”,先后培養(yǎng)了熊倪、龔智超、楊霞、龍清泉、王明娟、田卿、向艷梅、侯志慧、諶利軍等9名奧運冠軍，唐九紅等45名世界冠軍以及200余名亞洲和全國冠軍，被譽為冠軍的搖籃。 辦學條件優(yōu)越。學院占地面積約500畝，現(xiàn)有教職員工368人,在籍在校學生近6000人，設(shè)置有軍士學院等七院一校8個教學機構(gòu)和3個教輔機構(gòu)。設(shè)有運動訓練、體育教育等11個專業(yè)；擁有40個校內(nèi)實習實訓室（基地）和1個校企共建“生產(chǎn)性”實習實訓基地，各實訓中心、實驗室實物設(shè)備、教學系統(tǒng)、實訓系統(tǒng)等設(shè)備精良，功能齊全，設(shè)施設(shè)備水平均達到國內(nèi)乃至亞洲一流。此外，在長沙、上海、廣州、深圳等地建立了74個穩(wěn)定的與專業(yè)教學相配套的校外實習實訓基地，為“理實一體、工學結(jié)合”實踐教學體系的建立奠定了良好的基礎(chǔ)；擁有1個國家級教學團隊、4個省級教學團隊；3個省級A類高水平專業(yè)群，1個省級職業(yè)教育專業(yè)教學資源庫，牽頭制定了3個國家級專業(yè)教學標準和1個國家專業(yè)實訓條件建設(shè)標準。專業(yè)建設(shè)在金蘋果2022高職院校分專業(yè)類競爭力排行榜中名列體育類專業(yè)榜首。 辦學特色鮮明。學院堅持“辦人民滿意大學、育卓越體育工匠”的辦學目標，凝煉了“讓興趣在學習中產(chǎn)生、讓知識在研究中掌握、讓能力在訓練中提高、讓素質(zhì)在競賽中養(yǎng)成、讓才干在產(chǎn)業(yè)中歷練”的卓越體育工匠育人理念，構(gòu)建了“五格五能”目標環(huán)、“政行企校社”機制環(huán)、“學研訓賽融”教學環(huán)、“真善美實創(chuàng)”活動環(huán)、“行企社校生”評價環(huán)五環(huán)相扣的人才培養(yǎng)模式，培養(yǎng)了一大批卓越競技體育人才、小學體育教師、軍事體能教練員、社會體育指導員、體育保健康復人員、體育經(jīng)營管理人員等體育行業(yè)企業(yè)急需的卓越體育工匠，深受社會和用人單位的好評。 體育競賽屢創(chuàng)佳績。學院在第26-32屆奧運會和7-14屆全運會上連創(chuàng)輝煌，為湖南競技體育躋身和鞏固全國前列做出了重大貢獻，先后榮獲“全運會完成任務(wù)先進集體”“全國體育系統(tǒng)先進集體”和“全國群眾體育工作先進單位”光榮稱號。2016年以來，除4名奧運冠軍以外，總計有17人次獲得世界冠軍，32人次獲得亞洲冠軍，183人次獲得全國冠軍。2021年第十四屆全國運動會，為湖南體育代表團以25金、13銀、9銅共47枚獎牌創(chuàng)造了歷史最佳作出了突出貢獻。 校企合作深化拓展。學院依托湖南體育職業(yè)教育集團與省內(nèi)外一批知名體育企業(yè)或教育機構(gòu)簽訂合作辦學及就業(yè)協(xié)議，大力開展“訂單式”人才培養(yǎng)，實施了“梅山武術(shù)”現(xiàn)代學徒制項目，先后與湖南壹比壹教育科技有限公司（新引擎）、湖南安踏體育用品公司、江蘇直尚電競科技有限公司等簽訂了產(chǎn)教深度融合協(xié)議；并與湖南農(nóng)業(yè)大學、衡陽師范學院、懷化學院、湖南涉外經(jīng)濟學院開展專升本合作辦學；與湖南師范大學、湖南農(nóng)業(yè)大學、湖南工業(yè)大學建立研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地，搭建了畢業(yè)生繼續(xù)教育平臺。多年來，畢業(yè)生初次就業(yè)率均保持在90%以上。 人才培養(yǎng)質(zhì)量突出。秉承“一切為了學生、為了一切學生、為了學生一切”的宗旨，遵循“厚德、強能、尚勇、創(chuàng)新”的校訓，營造了“全員育人、全程育人、全方位育人”的校園文化氛圍，建立了學校、家庭、社會、用人單位四方聯(lián)動的育人機制；學生專業(yè)技能和畢業(yè)設(shè)計抽查合格率為100%，學生在各類技能大賽中斬獲眾多獎項，特別是在2019年全國高等職業(yè)教育學生體育技能大賽中獲得團體一等獎3個，團體二等獎1個，學院被評為“優(yōu)秀組織獎”；學生參加湖南省黃炎培創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽榮獲一等獎，在第四屆中華職業(yè)教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中榮獲二等獎。學院在2019 年廣州日報高職高專職場競爭力排行榜中居全國第 2位，在教育部高校招生陽光工程指定平臺“陽光高考”2021年開展的“院校滿意度”評價排行榜中位居全國第25位、湖南省第1位；在中國教育在線“榜樣力量·2022 年度教育盛典”評選中，榮獲"2022年度湖南省最受中學信賴高職院校"榮譽稱號。 鉚足干勁謀發(fā)展，揚鞭奮蹄啟新程。學院將繼續(xù)堅持“根植行業(yè)、育人為本、服務(wù)社會”的辦學理念，堅持“質(zhì)量立校、特色興校、人才強校、開放融校、創(chuàng)新亮校”的辦學戰(zhàn)略，堅持“以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導向，注重內(nèi)涵發(fā)展、注重特色發(fā)展、注重科學發(fā)展”的辦學方針，為把學院建設(shè)成為特色鮮明國內(nèi)一流的體育職業(yè)院校而努力奮斗。

學校介紹 淮北職業(yè)技術(shù)學院是1999年經(jīng)教育部批準設(shè)立、淮北市人民政府舉辦的全日制普通高等職業(yè)院校，由原淮北教育學院、淮北礦務(wù)局職工大學、安徽電大淮北分校、淮北財政學校、淮北技工學校合并組建，是安徽省示范性高職院校、安徽省地方技能型高水平大學建設(shè)單位。 學院位于全國文明城市、國家森林城市、國家能源基地安徽省淮北市，現(xiàn)有烈山、相山兩個校區(qū)，占地面積1000余畝，建筑面積50余萬平方米；固定資產(chǎn)總值8億余元，其中教學、科研儀器設(shè)備資產(chǎn)總值近1億元。 學院現(xiàn)有教職工561人，其中教授28人，副高以上職稱199人；博士6人、碩士252人。擁有26個省級教學團隊，13個示范實驗實訓中心，10余個長江學者、全國勞模、知名專家“大師工作室”。 學院被教育部、財政部列為重點支持建設(shè)的示范性職業(yè)院校，獲得“安徽省高校大學生思想政治教育先進單位”“安徽省普通高校畢業(yè)生就業(yè)工作標兵單位”“安徽省普通高校大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范校”“安徽省退役軍人就業(yè)工作突出貢獻單位”“安徽省園林式單位”“全省民族團結(jié)進步創(chuàng)建活動先進集體”“全國節(jié)約型公共機構(gòu)示范單位”等榮譽稱號，是安徽省“三全育人”綜合改革試點單位、安徽省課程思政先行高校建設(shè)單位、安徽省第二批校企合作示范學校。 學院以高等職業(yè)教育為主，五年制大專、成人高等教育、現(xiàn)代遠程教育和崗位培訓等多種辦學形式齊頭并進。設(shè)有醫(yī)學系、機電工程系、計算機科學技術(shù)系、工藝美術(shù)系、財經(jīng)系、人文社會科學系、建筑工程系、基礎(chǔ)部、思政部、五年制大專部和應(yīng)用化工產(chǎn)業(yè)學院等11個教學單位，50余個高職專業(yè),其中小學教育、學前教育為國家控制教育類專業(yè)；護理、學前教育、服裝與服飾設(shè)計、會計、電子商務(wù)、連鎖經(jīng)營管理、財務(wù)管理、機電一體化技術(shù)、建筑工程技術(shù)為省級特色專業(yè)。 學院始終秉承“敬業(yè)篤學、崇德強技”校訓，堅持以市場需求和就業(yè)為導向，突出職業(yè)教育特色，致力培養(yǎng)高技能應(yīng)用型人才。與濉溪縣人民政府和淮北市六大經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)（工業(yè)園區(qū)）簽訂了戰(zhàn)略合作協(xié)議；與知名企業(yè)開展訂單培養(yǎng)，先后開設(shè)了“瑞興班”“奇瑞班”“廣達班”“世紀精信班”“美芝班”“海爾班”“中煤礦建班”等，促進了專業(yè)教育和職業(yè)崗位的無縫對接。牽頭成立的淮北市現(xiàn)代職業(yè)教育聯(lián)盟，豐富了辦學形式；與德國、韓國、日本等國家的十余所高校開展合作，搭起了學院溝通世界的橋梁。 學院面向全國10余個省、市、自治區(qū)招生，現(xiàn)有各類在校生近2萬人。招生形式主要有“分類考試招生”“全國普通高校統(tǒng)一招生”和“‘3+2’五年高職招生”。 學院辦學20余年來，畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在95%以上，共培養(yǎng)各類技術(shù)技能型人才5萬余名，為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展做出了積極貢獻。

學校介紹 師范教育 享譽國際 香港教育大學是香港八所公立大學中唯一的師范類高等學府，獲教育部列為提前批次錄取的本科重點高校。在2023年Quacquarelli Symonds（QS）世界大學學科排名中，香港教育大學在教育領(lǐng)域位列亞洲第四、全球第二十一位，教研實力獲得國際學界同仁的肯定。承傳逾160年教師教育經(jīng)臉，本校培育了一代又一代優(yōu)秀的教育工作者與社會領(lǐng)袖，成為推動社會發(fā)展的中流砥柱。教大設(shè)有研究生院及三個學院，分別為教育及人類發(fā)展學院、人文學院和博文及社會科學學院，教大提供一系列博士、碩士及本科學士學位課程，涵蓋教育專業(yè)及人文學、社會科學、創(chuàng)意藝術(shù)與文化等多元學科，教研實力及學術(shù)成果等皆獲國際推崇。 合作伙伴 遍布全球 教大在全球超過30個國家和地區(qū)，與超過200所高等院校及機構(gòu)建立緊密關(guān)系。教大學生在學期間可以參加學生交換計劃、暑期交流訪問及實習。 畢業(yè)前景優(yōu)厚 根據(jù)2020年香港教育大學畢業(yè)生就業(yè)調(diào)查結(jié)果顯示，就讀教育榮譽學士的畢業(yè)生平均起薪點為港幣31,300元（約人民幣27,049元），超過95%的畢業(yè)生獲得聘任或選擇繼續(xù)進修，足見教大的畢業(yè)生無論在專業(yè)知識、課堂體驗及全人發(fā)展等方面均裝備充足，具競爭優(yōu)勢。 豐富獎學金 歡迎內(nèi)地學生就讀 教大設(shè)有多項入學獎學金鼓勵優(yōu)秀的內(nèi)地學生入讀，無需另行申請，最高金額一年18.5萬港幣并可續(xù)領(lǐng)。有興趣報讀2023年本科課程的內(nèi)地同學，可于環(huán)球事務(wù)處網(wǎng)頁（https://eduhk.hk/gao/sc/）或招生網(wǎng)頁（ https://www.apply.eduhk.hk/ug/zh-hans/mainlandjee）查閱最新入學資訊，或直接登入網(wǎng)上系統(tǒng)（https://www.eduhk.hk/acadprog/online/）填寫入學申請。高考生報名截止日期為2023年6月12日。 參加應(yīng)屆全國普通高等學校統(tǒng)一招生考試的學生 申請人必須為內(nèi)地31個省市、自治區(qū)、直轄市的應(yīng)屆高考生（包括復讀生）。各省市并沒有 固定的名額分配，教大會綜合考慮申請人的高考成績及面試表現(xiàn)（如適用），擇優(yōu)錄取。 教大實行自主招生，不影響學生填報內(nèi)地高校志愿。學生報讀本校的同時，亦可填報其他內(nèi)地 重點高校，兩者并無沖突。若學生未獲教大錄取，會返回內(nèi)地統(tǒng)招系統(tǒng)，因此仍有機會在第一批 本科錄取時獲其他重點高?？紤]。 入學要求 申請人必須在應(yīng)屆全國普通高等學校統(tǒng)一招生考試中的成績達到以下要求： 1.總分（不含加分）達到所屬省市的一本線以上或特殊類型招生控制分數(shù)線*；及 2.高考英語分數(shù)達120分或以上（滿分為150分）。而以中文作為主要授課語言的專業(yè) （包括中國語文教育榮譽學士及語文研究榮譽文學士 - 中文主修），英語分數(shù)最低要求為110分 （滿分為150分）。 *不同省市的入學分數(shù)線名稱或有不同，以大學要求為準。 個別專業(yè)或要求申請人提交作品集（例如：視覺藝術(shù) / 音樂主修專業(yè)）及 / 或參加面試，作為 甄選的參考。面試安排會于6月上旬公布。需要參加面試的申請人會收到有關(guān)的面試通知。 內(nèi)地非高考學生^ 申請人通常需要完成12年的全日制學習，并符合語文要求和課程特定要求（如適用）。 持有認可高中學歷的非高考申請人，請瀏覽https://www.apply.eduhk.hk/ug/nonlocal，參考 其他國家或地區(qū)認可學歷詳情。 收生要求或會有所修訂，以本校教務(wù)處網(wǎng)頁公布為準。 個別課程或有特定入學要求，請參閱相關(guān)課程網(wǎng)頁。