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淮北職業(yè)技術(shù)學(xué)院
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學(xué)校簡(jiǎn)介
學(xué)校介紹 淮北職業(yè)技術(shù)學(xué)院是1999年經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立、淮北市人民政府舉辦的全日制普通高等職業(yè)院校,由原淮北教育學(xué)院、淮北礦務(wù)局職工大學(xué)、安徽電大淮北分校、淮北財(cái)政學(xué)校、淮北技工學(xué)校合并組建,是安徽省示范性高職院校、安徽省地方技能型高水...
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工商信息公示
登記狀態(tài):正常
公司全稱:淮北職業(yè)技術(shù)學(xué)院
曾用名:-
法人代表:張亞
成立時(shí)間:-
注冊(cè)資本:11682萬
信用代碼:12340600485485711H
參保人數(shù):-
注冊(cè)地址:淮北市相陽路146號(hào)
官網(wǎng)地址
http://www.hbtc.edu.cn/
官方電話
招生電話:0561-3113072,0561-3113073
學(xué)校性質(zhì):民辦/公辦
公辦
辦學(xué)層次(本科/大專)
??疲ǜ呗殻?
學(xué)校排名
38名 校友會(huì)高職Ⅰ類
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西藏藏醫(yī)藥大學(xué)
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學(xué)校介紹 西藏藏醫(yī)藥大學(xué)坐落在雪域高原、世界屋脊、陽光之城的拉薩市,是一所醫(yī)教研于一體的民族傳統(tǒng)醫(yī)藥高等學(xué)校,是教育部批準(zhǔn)的全國唯一單獨(dú)設(shè)置的藏醫(yī)藥高等學(xué)校,是國家中醫(yī)藥管理局和西藏自治區(qū)人民政府共建高校,國家教育體制改革“藏醫(yī)藥人才培養(yǎng)模式改革試點(diǎn)”單位,教育部構(gòu)建傳統(tǒng)與現(xiàn)代相結(jié)合的藏醫(yī)藥現(xiàn)代高等教育體系與人才培養(yǎng)模式試驗(yàn)區(qū),中醫(yī)藥管理局中醫(yī)藥重點(diǎn)學(xué)科單位和藏醫(yī)藥優(yōu)勢(shì)學(xué)科繼續(xù)教育基地,教育部和自治區(qū)人民政府共建的“藏醫(yī)藥研究協(xié)同創(chuàng)新中心”。學(xué)?,F(xiàn)任黨委書記鞠明兵,校長米瑪。 西藏藏醫(yī)藥大學(xué)始建于1989年9月,前身是西藏藏醫(yī)學(xué)院。2018年更名為西藏藏醫(yī)藥大學(xué)。學(xué)?,F(xiàn)有藏醫(yī)學(xué)博士一級(jí)學(xué)科授予單位和授權(quán)點(diǎn)1個(gè),是中醫(yī)學(xué)(藏醫(yī))博士后科研流動(dòng)站建設(shè)單位,西藏自治區(qū)藏醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展“四個(gè)一流”之一流西藏藏醫(yī)藥大學(xué)建設(shè)單位,2019年作為總理工程投資10億元的新校區(qū)正在建設(shè)當(dāng)中,新校區(qū)占地500畝。 西藏藏醫(yī)藥大學(xué)全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù),傳承精華,守正創(chuàng)新,全力發(fā)展藏醫(yī)藥學(xué)高等教育,率先開啟了中國藏醫(yī)藥學(xué)現(xiàn)代高等教育的先河,構(gòu)建起了藏醫(yī)學(xué)、藏藥學(xué)兩個(gè)特色學(xué)科和以本科教育為主體,研究生教育、繼續(xù)教育協(xié)調(diào)發(fā)展的多層次教育體系,編寫了全國第一套藏醫(yī)學(xué)、藏藥學(xué)本科教材、《藏醫(yī)學(xué)專業(yè)本科教學(xué)大綱》,建成6個(gè)省部級(jí)及以上基地平臺(tái),培養(yǎng)了中國第一批藏醫(yī)藥本科生、碩士生、博士生。建校33年來,為國家培養(yǎng)了7000余名政治合格、業(yè)務(wù)精湛、勤于創(chuàng)新、勇于奉獻(xiàn)的藏醫(yī)藥專業(yè)人才,并稟承圣賢雄風(fēng),成就藏醫(yī)氣韻,形成了“厚德、勤學(xué)、篤行、利眾”的人文品質(zhì)。 學(xué)?,F(xiàn)有在校生2063人,其中研究生273人?,F(xiàn)有在編在崗教職工275人,其中專兼職教師及各類專技人員209人,管理人員45人,工勤人員21人?,F(xiàn)任專兼職教師中高級(jí)職稱比例達(dá)到36%,碩博士學(xué)位比例達(dá)到58%,其中中青年教師比例達(dá)到84.7%。學(xué)?,F(xiàn)由北京中醫(yī)藥大學(xué)、中國藥科大學(xué)、江南大學(xué)、哈爾濱醫(yī)科大學(xué)、江西中醫(yī)藥大學(xué)5所對(duì)口支援高校援藏干部8人。 學(xué)校有30多年培養(yǎng)藏醫(yī)藥學(xué)本科經(jīng)驗(yàn),有20多年獨(dú)立培養(yǎng)藏醫(yī)學(xué)碩士研究生經(jīng)驗(yàn)。學(xué)校擁有1個(gè)一級(jí)學(xué)科博士點(diǎn)(中醫(yī)學(xué)-藏醫(yī))、2個(gè)學(xué)術(shù)碩士學(xué)位點(diǎn)(中醫(yī)學(xué)-藏醫(yī)、中藥學(xué)-藏藥)、1個(gè)(專業(yè)碩士學(xué)位點(diǎn)中醫(yī)學(xué)-藏醫(yī))以及1個(gè)藏醫(yī)藥博士后科研流動(dòng)站,藏醫(yī)學(xué)、藏藥學(xué)、護(hù)理學(xué)、市場(chǎng)營銷、中(藏)西醫(yī)結(jié)合、中(藏)藥制藥6個(gè)本科專業(yè),1個(gè)中醫(yī)藥類高職??茖I(yè)以及各級(jí)各類函授學(xué)歷教育。 學(xué)校目前擁有國醫(yī)大師1名,全國名中醫(yī)1名,岐黃學(xué)者1名,全國中醫(yī)藥教學(xué)名師1名,國家非物質(zhì)文化遺產(chǎn)保護(hù)傳承人6名,國家“新世紀(jì)百千萬人才工程”國家級(jí)人選1名,教育部“新世紀(jì)優(yōu)秀人才”3名,國家科學(xué)技術(shù)獎(jiǎng)勵(lì)評(píng)審專家 1名,萬人計(jì)劃國家教學(xué)名師1名,973項(xiàng)目科學(xué)家3名,國家自然科學(xué)基金評(píng)審專家 6名,全國優(yōu)秀教師3名,全國師德標(biāo)兵 1名,享受國務(wù)院政府特殊津貼專家6名,全國“五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)隆鲍@得者1名,全國中醫(yī)、中藥學(xué)專業(yè)學(xué)位研究生教育指導(dǎo)委員會(huì)委員1名,國家教學(xué)名師1名,全國中醫(yī)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員1名,全國藏醫(yī)藥醫(yī)師資格考試命題首席專家1名,國家和自治區(qū)藥品評(píng)審專家8名,西藏自治區(qū)政府特殊津貼專家5名,自治區(qū)學(xué)術(shù)帶頭人4名,自治區(qū)名藏醫(yī)3名,自治區(qū)教學(xué)名師2名,自治區(qū)“四有”好老師1名,自治區(qū)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人4人。 西藏藏醫(yī)藥大學(xué)充分利用對(duì)口支援高校優(yōu)勢(shì)資源,先后建成藏醫(yī)藥基礎(chǔ)教育部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、藏醫(yī)藥與高原生物科技部重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、傳統(tǒng)藏藥炮制及質(zhì)量控制國家中醫(yī)藥管理局實(shí)驗(yàn)室、藏醫(yī)藥防治糖尿病國際聯(lián)合研究中心共建基地、藏醫(yī)藥省部共建協(xié)同創(chuàng)新中心、西藏自治區(qū)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等省部級(jí)科研平臺(tái),形成了藏醫(yī)藥九大研究領(lǐng)域,初步建成國家專項(xiàng)資金支持建設(shè)學(xué)科2個(gè)、國家特色專業(yè)建設(shè)點(diǎn)2個(gè)、國家中醫(yī)藥管理局重點(diǎn)學(xué)科8個(gè),自治區(qū)重點(diǎn)學(xué)科2個(gè),國家一流學(xué)科建設(shè)培育學(xué)科2個(gè),國家一流本科專業(yè)建設(shè)單位1個(gè),在醫(yī)教研領(lǐng)域逐步取得了相關(guān)成果。在學(xué)校發(fā)展的新時(shí)期,5所對(duì)口支援高校明確了在學(xué)科建設(shè)、人才培養(yǎng)、師資隊(duì)伍建設(shè)、科研和產(chǎn)業(yè)開發(fā)、實(shí)驗(yàn)室和信息化建設(shè)等方面的援助,全力支持一流藏醫(yī)藥大學(xué)建設(shè)。 學(xué)校培育建設(shè)自治區(qū)精品課程8門、校級(jí)精品課程10門。主編和參與21世紀(jì)藏醫(yī)本科教育規(guī)劃教材26部,獲自治區(qū)教學(xué)成果一等獎(jiǎng);主編《21世紀(jì)藏藥本科教育規(guī)劃教材》10部,獲國家教學(xué)成果二等獎(jiǎng);主編全國藏醫(yī)專業(yè)本科教學(xué)大綱2部,獲國家教學(xué)成果二等獎(jiǎng);主編21世紀(jì)藏醫(yī)本科教育規(guī)劃教材課程教學(xué)大綱1部,獲自治區(qū)高等學(xué)校教學(xué)成果二等獎(jiǎng)1項(xiàng)。近兩年獲得互聯(lián)網(wǎng)+大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)全國比賽銅獎(jiǎng)1項(xiàng),西藏賽區(qū)金獎(jiǎng)1項(xiàng),銅獎(jiǎng)2項(xiàng)。 學(xué)校先后承擔(dān)“863計(jì)劃”、“973計(jì)劃”、國家科技支撐計(jì)劃項(xiàng)目、國家自然科學(xué)基金、國家社科基金、西藏自治區(qū)科技項(xiàng)目等各級(jí)各類科研項(xiàng)目。“十三五”期間,學(xué)校組織申報(bào)國家科技支撐計(jì)劃項(xiàng)目、國家自然科學(xué)基金、國家社科基金、西藏自治區(qū)科技項(xiàng)目等各級(jí)各類項(xiàng)目。承擔(dān)國家級(jí)項(xiàng)目總數(shù)17項(xiàng),總批準(zhǔn)經(jīng)費(fèi)為929.90萬元;省級(jí)(自治區(qū)級(jí))項(xiàng)目總數(shù)為190項(xiàng),總批準(zhǔn)經(jīng)費(fèi)為4456.00萬元;校級(jí)科研項(xiàng)目總數(shù)為62項(xiàng),總批準(zhǔn)經(jīng)費(fèi)為137.35萬元;合計(jì)項(xiàng)目為269項(xiàng),總批準(zhǔn)經(jīng)費(fèi)為5523.25萬元。2018年以來,獲得國家級(jí)省部級(jí)科技獎(jiǎng)勵(lì)共11項(xiàng),其中國家科技進(jìn)步一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、國家科技進(jìn)步二等獎(jiǎng)1項(xiàng)、中國藏學(xué)研究珠峰獎(jiǎng)特別獎(jiǎng)和藏文專著類一、二等、三等獎(jiǎng)共6項(xiàng),自治區(qū)科技技術(shù)獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)3項(xiàng)、二等獎(jiǎng)1項(xiàng),獲國家教學(xué)成果二等獎(jiǎng)2項(xiàng)。 學(xué)?,F(xiàn)有直屬附屬醫(yī)院1家,非直屬附屬醫(yī)院4家,教學(xué)醫(yī)院5家、實(shí)習(xí)醫(yī)院12家、教學(xué)藥廠2家、實(shí)習(xí)藥廠1家。學(xué)校積極開展對(duì)外合作與交流,多次派遣專家赴美國、英國、南非、巴西、日本等30個(gè)國家訪問講學(xué),先后為30多個(gè)國家和地區(qū)的學(xué)者講授藏醫(yī)藥學(xué),向世界展示博大精深的藏醫(yī)藥學(xué),弘揚(yáng)中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。 學(xué)校堅(jiān)持以人為本的教育教學(xué)理念,大力推進(jìn)教學(xué)質(zhì)量與教學(xué)改革工程建設(shè),始終堅(jiān)持以藏醫(yī)藥專業(yè)和學(xué)科建設(shè)作為推動(dòng)學(xué)校發(fā)展的突破口和著力點(diǎn),不斷完善“厚基礎(chǔ)、寬口徑、重實(shí)踐、高質(zhì)量”的人才培養(yǎng)模式。通過改革教學(xué)方法和手段,將知識(shí)傳授、能力培養(yǎng)、素質(zhì)教育融為一體,著力提升教學(xué)質(zhì)量,推進(jìn)創(chuàng)新教育,走內(nèi)涵發(fā)展、特色強(qiáng)校的跨越式發(fā)展之路,踐行“質(zhì)量立?!钡陌l(fā)展理念,全力提升學(xué)生的傳承能力、思維能力、實(shí)踐能力和創(chuàng)新能力,現(xiàn)在絕大多數(shù)畢業(yè)生已成為推動(dòng)全國藏醫(yī)藥事業(yè)發(fā)展的骨干。 如今,步入西藏藏醫(yī)藥大學(xué)如同走進(jìn)藏醫(yī)藥文化發(fā)展的歷史長廊,源遠(yuǎn)流長的歷史文脈、博大精深的浩瀚典籍、科學(xué)規(guī)范的炮制工藝、堪稱瑰寶的天然藥品標(biāo)本歷歷在目,充分展現(xiàn)著藏民族特有的文化底蘊(yùn)、精神價(jià)值、思維方式和想象力、創(chuàng)造力,詮釋著藏醫(yī)藥學(xué)天人合一、和諧共生的深厚哲學(xué)思想。 面向未來,學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的十九大精神,以習(xí)近平新時(shí)代中國特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo),堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo),堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向,堅(jiān)持全面貫徹黨的教育方針,全面落實(shí)立德樹人根本任務(wù),加強(qiáng)社會(huì)主義核心價(jià)值觀教育,以培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,以教學(xué)為中心,以科研為重點(diǎn),以社會(huì)服務(wù)為依托,以藏醫(yī)藥文化傳承為載體,醫(yī)教研協(xié)調(diào)發(fā)展為辦學(xué)思路,以“秉承傳統(tǒng)、開拓創(chuàng)新”為辦學(xué)理念,聚焦一流藏醫(yī)藥大學(xué)建設(shè)目標(biāo),拓展相關(guān)學(xué)科建設(shè)群。立足西藏,服務(wù)全國,面向世界,為人類健康、經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)發(fā)展和科技進(jìn)步服務(wù)。
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安康職業(yè)技術(shù)學(xué)院
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學(xué)校介紹 安康職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)教育部備案、陜西省人民政府批準(zhǔn)、由安康市人民政府舉辦的一所全日制公辦高等職業(yè)院校。 辦學(xué)歷史悠久。學(xué)院辦學(xué)歷史可以追溯到1905年的關(guān)南書院,誕生在原安康師范學(xué)校的興安支部是安康第一個(gè)紅色革命組織。學(xué)院于2004年由安康師范學(xué)校、安康衛(wèi)生學(xué)校、安康第二師范學(xué)校合并組建,安康衛(wèi)生學(xué)校創(chuàng)建于1960年,安康第二師范創(chuàng)辦于1985年。2016年,一次實(shí)質(zhì)性整合安康技師學(xué)院、安康市技工學(xué)校、陜西省廣播電視大學(xué)安康分校、安康工業(yè)學(xué)校、安康職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校、安康市軍轉(zhuǎn)培訓(xùn)中心、安康市供銷培訓(xùn)學(xué)校、安康市農(nóng)廣校等市直8所職業(yè)教育院校,實(shí)現(xiàn)集中統(tǒng)一辦學(xué)。百余年薪火相傳,發(fā)展成為一所高等與中等職業(yè)教育并舉、全日制與非全日制互補(bǔ)、學(xué)歷教育和社會(huì)培訓(xùn)兼顧的具有綜合功能的現(xiàn)代高等職業(yè)院校。 育人環(huán)境優(yōu)良。學(xué)院地處漢江之濱的安康市國家級(jí)高新區(qū)。占地面積630畝,校舍面積28萬平方米。校園綠樹成蔭,鳥語花香,是省級(jí)平安校園、文明校園、智慧校園。教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)樓、圖書館、學(xué)術(shù)報(bào)告廳建筑美觀、錯(cuò)落有致,體育館規(guī)范標(biāo)準(zhǔn),功能完善。教學(xué)儀器設(shè)備總值9100余萬元,有校內(nèi)、外專業(yè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室、實(shí)踐基地各100多個(gè),教學(xué)用計(jì)算機(jī)1500余臺(tái),館藏圖書50余萬冊(cè)。文化交流中心、圖書信息中心、學(xué)術(shù)交流中心,為師生工作學(xué)習(xí)和生活創(chuàng)造了良好的環(huán)境。 專業(yè)體系完備。學(xué)院全日制五年制、三年制高職教育共開設(shè)醫(yī)藥衛(wèi)生、師范教育、工程技術(shù)等九大類44個(gè)專業(yè),形成了醫(yī)藥衛(wèi)生、師范教育、工程技術(shù)、經(jīng)貿(mào)管理、現(xiàn)代服務(wù)等多類專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的格局。護(hù)理專業(yè)為國家級(jí)骨干專業(yè)、國家級(jí)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地,護(hù)理、臨床醫(yī)學(xué)、學(xué)前教育3個(gè)專業(yè)為省級(jí)一流專業(yè),2022年護(hù)理專業(yè)群、學(xué)前教育專業(yè)群入圍省級(jí)“雙高計(jì)劃”建設(shè)名單。有1+X證書試點(diǎn)項(xiàng)目7個(gè)。全日制高職在校學(xué)生1.5萬人。成人高等教育(開放教育和遠(yuǎn)程教育)開設(shè)30多個(gè)本、??茖I(yè),在冊(cè)學(xué)生8000余人。社會(huì)培訓(xùn)項(xiàng)目、職業(yè)資格(等級(jí))鑒定工種各30多個(gè),年培訓(xùn)和鑒定近萬人次。學(xué)院是省教育廳批準(zhǔn)的省級(jí)成人教育、社區(qū)教育指導(dǎo)中心,是中小學(xué)、幼兒園教師“國培計(jì)劃”項(xiàng)目培訓(xùn)機(jī)構(gòu),是省人社廳批準(zhǔn)的專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地,繼續(xù)教育每年近萬人次。學(xué)院是安康職業(yè)教育集團(tuán)理事長單位,設(shè)安康市職業(yè)教育中心,在引領(lǐng)全市職業(yè)教育改革發(fā)展中發(fā)揮重要作用。 師資隊(duì)伍精良。現(xiàn)有教職工680人,專任教師497人,其中:正高職稱14人、副高職稱122人;碩士學(xué)位150人,“雙師型”教師210人。有享受國務(wù)院特殊津貼、省政府特殊津貼專家各1人,國省級(jí)技能大師、技術(shù)能手、教學(xué)名師12人,榮獲全省師德先進(jìn)集體、先進(jìn)個(gè)人、優(yōu)秀教師5個(gè),市級(jí)突出貢獻(xiàn)專家4人。近年來教師獲得省級(jí)及以上教育教學(xué)和科研獎(jiǎng)勵(lì)50多項(xiàng),省政府教學(xué)成果二等獎(jiǎng)2項(xiàng)。連續(xù)兩年獲全市黨風(fēng)政風(fēng)行風(fēng)評(píng)議優(yōu)秀單位。 管理規(guī)范科學(xué)。學(xué)院實(shí)行黨委領(lǐng)導(dǎo)下的院長負(fù)責(zé)制。學(xué)院內(nèi)設(shè)黨政辦公室等13個(gè)管理機(jī)構(gòu),設(shè)技師學(xué)院、繼續(xù)教育與培訓(xùn)學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、護(hù)理學(xué)院、師范學(xué)院、工程學(xué)院等6個(gè)二級(jí)學(xué)院,基礎(chǔ)教學(xué)部、思政部、信息技術(shù)中心、圖書館等4個(gè)教學(xué)、教輔機(jī)構(gòu),有附屬小學(xué)1所,安康市示范性綜合實(shí)踐基地、安康市綜合培訓(xùn)中心各1個(gè),附屬醫(yī)院3個(gè)。近年來,學(xué)院秉持“學(xué)生第一、教師優(yōu)先”的辦學(xué)理念,突出“練一技之長、修一身厚德”的培養(yǎng)方向,以立德樹人為根本任務(wù),構(gòu)建全員、全過程、全方位“三全”育人體系和內(nèi)部質(zhì)量保證體系,教學(xué)診改高質(zhì)量通過省級(jí)復(fù)核,建立完善現(xiàn)代職業(yè)院校治理體系,推動(dòng)內(nèi)涵發(fā)展不斷深化,追趕超越邁出堅(jiān)實(shí)步伐?!笆濉睍r(shí)期,累計(jì)培養(yǎng)畢業(yè)生2.1萬人、社會(huì)培訓(xùn)4萬人、技能鑒定3.4萬人、專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育4.3萬人,為安康打贏脫貧攻堅(jiān)、全面建成小康社會(huì)和綠色崛起做出應(yīng)有貢獻(xiàn),為建設(shè)西北生態(tài)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)市做出了重要貢獻(xiàn)。 “十四五”時(shí)期,是學(xué)院追趕超越創(chuàng)建區(qū)域一流職業(yè)院校的關(guān)鍵時(shí)期。學(xué)院全面貫徹黨中央關(guān)于職業(yè)教育改革和高質(zhì)量發(fā)展決策部署和《職業(yè)教育法》,以服務(wù)地方為辦學(xué)定位,以改革創(chuàng)新為第一動(dòng)力,以深化內(nèi)涵發(fā)展為主線,以高質(zhì)量發(fā)展為主題,實(shí)施“四個(gè)五”戰(zhàn)略(實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)、特色發(fā)展、開放合作、質(zhì)量提升、人才強(qiáng)院五大戰(zhàn)略),抓好提質(zhì)培優(yōu)、固本強(qiáng)基、產(chǎn)教融合、擴(kuò)容賦能、文化提升五類項(xiàng)目,深化辦學(xué)和培養(yǎng)模式、教育教學(xué)和評(píng)價(jià)、成人教育改革、社會(huì)培訓(xùn)、管理服務(wù)五項(xiàng)改革,構(gòu)建質(zhì)量管理體系、創(chuàng)新激勵(lì)、教師發(fā)展、績(jī)效考核、成本核算五大體系,努力打造秦巴一流、省級(jí)“雙高”、西部知名、全國有影響力的職教名校,為建設(shè)西北生態(tài)經(jīng)濟(jì)強(qiáng)市和聚力建設(shè)幸福安康培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才。
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四川現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院
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學(xué)校介紹 四川現(xiàn)代職業(yè)學(xué)院是四川省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案設(shè)立的非營利的普通高等學(xué)校,是四川首批民辦高校之一,2008年開始舉辦普通高等職業(yè)教育,人文薈萃,底蘊(yùn)深厚。 學(xué)校位于成都市,校園占地 511.8畝,校內(nèi)環(huán)境優(yōu)美,設(shè)施設(shè)備齊全。現(xiàn)有普通全日制在校生12400余人,專兼職教師600多名,高級(jí)職稱占比26%,研究生以上學(xué)歷占比60%。面向四川省、成都市重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)布局,構(gòu)建了電子信息工程技術(shù)、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、機(jī)械設(shè)計(jì)與制造、數(shù)字媒體技術(shù)、建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)、金融服務(wù)與管理、家具設(shè)計(jì)與制造、法律事務(wù)、旅行社經(jīng)營與管理、生物醫(yī)藥(醫(yī)療器械)10個(gè)專業(yè)群?,F(xiàn)開設(shè)有38個(gè)專業(yè),其中國家級(jí)骨干專業(yè)1個(gè),省民辦重點(diǎn)特色專業(yè)3個(gè),省級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)2個(gè)。學(xué)校牽頭組建了“雙流西南航空港經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)產(chǎn)業(yè)人才培訓(xùn)聯(lián)盟”,與13家工業(yè)園區(qū)和16家行業(yè)協(xié)會(huì)建立了密切合作關(guān)系,建立了“中電錦江”等4個(gè)產(chǎn)業(yè)(企業(yè))學(xué)院。建立校企業(yè)合作基地900余個(gè),深度合作企業(yè)485家,其中行業(yè)龍頭企業(yè)40余家;每年合作開展現(xiàn)代學(xué)徒、技術(shù)專項(xiàng)、產(chǎn)教融合、訂單、工學(xué)等300多個(gè)項(xiàng)目。校內(nèi)建有95個(gè)實(shí)訓(xùn)室、1個(gè)藏書92.3萬余冊(cè)的圖書館、2個(gè)標(biāo)準(zhǔn)塑膠運(yùn)動(dòng)場(chǎng)以及燈光網(wǎng)球場(chǎng)、籃球場(chǎng)和相應(yīng)的健身設(shè)施。學(xué)生公寓配備熱水器、空調(diào)等基本生活設(shè)施,校園網(wǎng)絡(luò)實(shí)現(xiàn)WiFi全院覆蓋。 學(xué)校踐行與中國特色社會(huì)主義教育息息相通的陶行知教育思想,堅(jiān)持“產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)結(jié)合、行知合一”的基本辦學(xué)原則,秉承“以學(xué)生發(fā)展為本,人人成才;以人才培養(yǎng)為主,服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)理念,依托四川天府新區(qū)腹地的地理優(yōu)勢(shì),構(gòu)建了“園區(qū)、企業(yè)、學(xué)?!焙汀皡f(xié)會(huì)、企業(yè)、學(xué)?!?兩個(gè)三位一體辦學(xué)模式,形成了基于“學(xué)做、工學(xué)、實(shí)習(xí)就業(yè)”三個(gè)合一的“1234”人才培養(yǎng)思路,實(shí)施“分級(jí)分段分崗工學(xué)交替的合作育人”的人才培養(yǎng)模式。 學(xué)校堅(jiān)持德育為首,以“明德、致遠(yuǎn)、博雅、健康”四大育人工程為載體,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展;以學(xué)生職場(chǎng)能力培養(yǎng)為落腳點(diǎn),構(gòu)建了“理論教學(xué)、實(shí)踐教學(xué)、素質(zhì)教育、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新教育”四維一體的課程體系,落實(shí)全方位育人理念;以課程融通為工作思路,全面推行雙證教育,目前學(xué)生雙證獲取率達(dá)到89%;以職業(yè)技能培訓(xùn)、職業(yè)技能競(jìng)賽為抓手,助推學(xué)生職業(yè)技能提高,近年來,1000多名學(xué)生參加了國家級(jí)、省級(jí)技能競(jìng)賽,其中330多名學(xué)生獲取了100多個(gè)項(xiàng)目的不同獎(jiǎng)項(xiàng);29名教師獲得省級(jí)職業(yè)技能大賽一、二、三等獎(jiǎng)。辦學(xué)成效日益明顯,就業(yè)率持續(xù)上升,近三年畢業(yè)生平均一次性就業(yè)率為98.1%,成都就業(yè)率達(dá)到78.44 %,專業(yè)對(duì)口率達(dá)到93%,頂崗實(shí)習(xí)就業(yè)轉(zhuǎn)化率89.03%,多家企業(yè)對(duì)我院畢業(yè)生給予了高度評(píng)價(jià)。 學(xué)校先后榮獲“全國高職高專TOP100第27位、國家教育部1+X證書試點(diǎn)院校、國家級(jí)骨干專業(yè)院校、中央財(cái)政支持項(xiàng)目高校、四川省民辦教育先進(jìn)集體、四川省依法治校示范學(xué)院、四川省大學(xué)生思想政治教育先進(jìn)集體、四川省高等職業(yè)院校體育工作先進(jìn)單位、四川省高新技術(shù)考試典型單位、四川省創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地項(xiàng)目高校、四川省教育廳 四川省經(jīng)濟(jì)和信息化委員會(huì)現(xiàn)代學(xué)徒制項(xiàng)目高校、四川省優(yōu)秀科研成果獎(jiǎng)高校、四川省高校后勤管理先進(jìn)集體、四川省民辦高校重點(diǎn)特色專業(yè)質(zhì)量提升計(jì)劃項(xiàng)目高校、四川省民辦教育發(fā)展專項(xiàng)資金民辦高校實(shí)驗(yàn)室建設(shè)項(xiàng)目高校、四川省民辦骨干專業(yè)高校、四川省民辦教學(xué)成果獎(jiǎng)高校、成都十大最美高?!?等稱號(hào)。
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蘇州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院
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學(xué)校介紹 蘇州信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院,位于美麗的太湖之濱、蘇州灣畔,是長三角生態(tài)綠色一體化發(fā)展示范區(qū)內(nèi)唯一的公辦高職院校。 學(xué)院原名南京郵電大學(xué)吳江職業(yè)技術(shù)學(xué)院,學(xué)院前身之一的江蘇省吳江師范學(xué)校成立于1922年,辦學(xué)歷史悠久,文化積淀深厚。 學(xué)院以“養(yǎng)德、修能、精技”為校訓(xùn),以落實(shí)立德樹人為根本任務(wù),錨定高質(zhì)量發(fā)展、內(nèi)涵式建設(shè)的戰(zhàn)略方向,深化職業(yè)教育類型定位的各項(xiàng)改革創(chuàng)新工作,致力德技并修、學(xué)用并舉的教學(xué)理念,在服務(wù)長三角一體化發(fā)展國家戰(zhàn)略、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展中發(fā)揮重要作用。 學(xué)院現(xiàn)設(shè)有智慧財(cái)經(jīng)學(xué)院(經(jīng)濟(jì)貿(mào)易系)、現(xiàn)代商務(wù)學(xué)院(管理工程系)、通信電子學(xué)院(通信與信息工程系)、智能制造學(xué)院(電氣與電子工程系)、大數(shù)據(jù)與互聯(lián)網(wǎng)學(xué)院(計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)系)、人文社科學(xué)院(基礎(chǔ)課部、外語系、體育部),以及馬克思主義學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院等教學(xué)機(jī)構(gòu)。全日制在校生6000余人,教職工285人,高級(jí)職稱教師79人,開設(shè)專業(yè)25個(gè),計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)群是江蘇省高職院校高水平專業(yè)群建設(shè)項(xiàng)目。 學(xué)院致力建設(shè)多層次辦學(xué)體系,設(shè)有本科教育、??平逃?、繼續(xù)教育等不同教育類型。其中,3+2本科專業(yè)2個(gè),海外本科專業(yè)1個(gè)。學(xué)院面向全國多個(gè)省(自治區(qū)、直轄市)開展招生,設(shè)有高招、社招、3+3、對(duì)口單招、注冊(cè)入學(xué)等不同招生方式。 學(xué)院大力實(shí)施“三教”改革、課程思政建設(shè)工作,推進(jìn)“崗課賽證”育人機(jī)制變革,創(chuàng)新打造“四有”課堂,強(qiáng)化“雙師型”人才培養(yǎng),形成了教學(xué)能力大賽、學(xué)生技能大賽的獨(dú)特品牌優(yōu)勢(shì)和綜合競(jìng)賽實(shí)力,多次獲評(píng)江蘇省職業(yè)院校教學(xué)大賽最佳組織獎(jiǎng)。 學(xué)院深入推進(jìn)“一系一品牌”卓越計(jì)劃、“一師一企、一專業(yè)一產(chǎn)業(yè)”深耕計(jì)劃,打造“新一代信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)人才培養(yǎng)基地”、“智能制造人才培養(yǎng)基地”、“現(xiàn)代服務(wù)業(yè)人才培養(yǎng)基地”三大特色基地,做大做強(qiáng)產(chǎn)教融合影響力和貢獻(xiàn)度。建成華為5G+數(shù)字化人才產(chǎn)教融合基地、江蘇省工匠學(xué)院(吳江)、勞模精神?工匠精神研究院、長三角一體化示范區(qū)文旅融合人才培養(yǎng)基地、大中小學(xué)立德樹人教學(xué)研究協(xié)同創(chuàng)新中心等一批重大合作項(xiàng)目,著力加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)、品牌建設(shè)、特色建設(shè),提升學(xué)院的核心競(jìng)爭(zhēng)力和可持續(xù)發(fā)展力。 學(xué)院著眼國之大者,各方面取得長足發(fā)展,獲評(píng)江蘇省園林式單位、江蘇省精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位、江蘇省高校文明宿舍、江蘇省高校文明食堂、江蘇省平安校園、江蘇省五四紅旗團(tuán)委建設(shè)單位、江蘇省公共機(jī)構(gòu)節(jié)能示范單位、蘇州市文明單位等榮譽(yù)稱號(hào)。
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湖南體育職業(yè)學(xué)院
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學(xué)校介紹 湖南體育職業(yè)學(xué)院是經(jīng)湖南省人民政府批準(zhǔn)、國家教育部備案,于2002年5月由湖南省體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校(創(chuàng)辦于1958年)和湖南職工體育運(yùn)動(dòng)技術(shù)學(xué)院(創(chuàng)辦于1984年)合并組建而成的一所全日制公辦普通高等職業(yè)學(xué)院,2007年接受教育部人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估達(dá)到“優(yōu)秀”等級(jí),2015年建成為湖南省示范性(骨干)高職院校。學(xué)院被評(píng)為“省直文明校園”“全省平安高?!薄皣衣殬I(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)基地”“中國人民武裝警察部隊(duì)軍士人才培養(yǎng)基地”“國家高水平體育后備人才基地”“體育行業(yè)特有職業(yè)(國家級(jí))培訓(xùn)基地”,先后培養(yǎng)了熊倪、龔智超、楊霞、龍清泉、王明娟、田卿、向艷梅、侯志慧、諶利軍等9名奧運(yùn)冠軍,唐九紅等45名世界冠軍以及200余名亞洲和全國冠軍,被譽(yù)為冠軍的搖籃。 辦學(xué)條件優(yōu)越。學(xué)院占地面積約500畝,現(xiàn)有教職員工368人,在籍在校學(xué)生近6000人,設(shè)置有軍士學(xué)院等七院一校8個(gè)教學(xué)機(jī)構(gòu)和3個(gè)教輔機(jī)構(gòu)。設(shè)有運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練、體育教育等11個(gè)專業(yè);擁有40個(gè)校內(nèi)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)室(基地)和1個(gè)校企共建“生產(chǎn)性”實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地,各實(shí)訓(xùn)中心、實(shí)驗(yàn)室實(shí)物設(shè)備、教學(xué)系統(tǒng)、實(shí)訓(xùn)系統(tǒng)等設(shè)備精良,功能齊全,設(shè)施設(shè)備水平均達(dá)到國內(nèi)乃至亞洲一流。此外,在長沙、上海、廣州、深圳等地建立了74個(gè)穩(wěn)定的與專業(yè)教學(xué)相配套的校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地,為“理實(shí)一體、工學(xué)結(jié)合”實(shí)踐教學(xué)體系的建立奠定了良好的基礎(chǔ);擁有1個(gè)國家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、4個(gè)省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì);3個(gè)省級(jí)A類高水平專業(yè)群,1個(gè)省級(jí)職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫,牽頭制定了3個(gè)國家級(jí)專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)和1個(gè)國家專業(yè)實(shí)訓(xùn)條件建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)。專業(yè)建設(shè)在金蘋果2022高職院校分專業(yè)類競(jìng)爭(zhēng)力排行榜中名列體育類專業(yè)榜首。 辦學(xué)特色鮮明。學(xué)院堅(jiān)持“辦人民滿意大學(xué)、育卓越體育工匠”的辦學(xué)目標(biāo),凝煉了“讓興趣在學(xué)習(xí)中產(chǎn)生、讓知識(shí)在研究中掌握、讓能力在訓(xùn)練中提高、讓素質(zhì)在競(jìng)賽中養(yǎng)成、讓才干在產(chǎn)業(yè)中歷練”的卓越體育工匠育人理念,構(gòu)建了“五格五能”目標(biāo)環(huán)、“政行企校社”機(jī)制環(huán)、“學(xué)研訓(xùn)賽融”教學(xué)環(huán)、“真善美實(shí)創(chuàng)”活動(dòng)環(huán)、“行企社校生”評(píng)價(jià)環(huán)五環(huán)相扣的人才培養(yǎng)模式,培養(yǎng)了一大批卓越競(jìng)技體育人才、小學(xué)體育教師、軍事體能教練員、社會(huì)體育指導(dǎo)員、體育保健康復(fù)人員、體育經(jīng)營管理人員等體育行業(yè)企業(yè)急需的卓越體育工匠,深受社會(huì)和用人單位的好評(píng)。 體育競(jìng)賽屢創(chuàng)佳績(jī)。學(xué)院在第26-32屆奧運(yùn)會(huì)和7-14屆全運(yùn)會(huì)上連創(chuàng)輝煌,為湖南競(jìng)技體育躋身和鞏固全國前列做出了重大貢獻(xiàn),先后榮獲“全運(yùn)會(huì)完成任務(wù)先進(jìn)集體”“全國體育系統(tǒng)先進(jìn)集體”和“全國群眾體育工作先進(jìn)單位”光榮稱號(hào)。2016年以來,除4名奧運(yùn)冠軍以外,總計(jì)有17人次獲得世界冠軍,32人次獲得亞洲冠軍,183人次獲得全國冠軍。2021年第十四屆全國運(yùn)動(dòng)會(huì),為湖南體育代表團(tuán)以25金、13銀、9銅共47枚獎(jiǎng)牌創(chuàng)造了歷史最佳作出了突出貢獻(xiàn)。 校企合作深化拓展。學(xué)院依托湖南體育職業(yè)教育集團(tuán)與省內(nèi)外一批知名體育企業(yè)或教育機(jī)構(gòu)簽訂合作辦學(xué)及就業(yè)協(xié)議,大力開展“訂單式”人才培養(yǎng),實(shí)施了“梅山武術(shù)”現(xiàn)代學(xué)徒制項(xiàng)目,先后與湖南壹比壹教育科技有限公司(新引擎)、湖南安踏體育用品公司、江蘇直尚電競(jìng)科技有限公司等簽訂了產(chǎn)教深度融合協(xié)議;并與湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)、衡陽師范學(xué)院、懷化學(xué)院、湖南涉外經(jīng)濟(jì)學(xué)院開展專升本合作辦學(xué);與湖南師范大學(xué)、湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)、湖南工業(yè)大學(xué)建立研究生聯(lián)合培養(yǎng)基地,搭建了畢業(yè)生繼續(xù)教育平臺(tái)。多年來,畢業(yè)生初次就業(yè)率均保持在90%以上。 人才培養(yǎng)質(zhì)量突出。秉承“一切為了學(xué)生、為了一切學(xué)生、為了學(xué)生一切”的宗旨,遵循“厚德、強(qiáng)能、尚勇、創(chuàng)新”的校訓(xùn),營造了“全員育人、全程育人、全方位育人”的校園文化氛圍,建立了學(xué)校、家庭、社會(huì)、用人單位四方聯(lián)動(dòng)的育人機(jī)制;學(xué)生專業(yè)技能和畢業(yè)設(shè)計(jì)抽查合格率為100%,學(xué)生在各類技能大賽中斬獲眾多獎(jiǎng)項(xiàng),特別是在2019年全國高等職業(yè)教育學(xué)生體育技能大賽中獲得團(tuán)體一等獎(jiǎng)3個(gè),團(tuán)體二等獎(jiǎng)1個(gè),學(xué)院被評(píng)為“優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”;學(xué)生參加湖南省黃炎培創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽榮獲一等獎(jiǎng),在第四屆中華職業(yè)教育創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中榮獲二等獎(jiǎng)。學(xué)院在2019 年廣州日?qǐng)?bào)高職高專職場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力排行榜中居全國第 2位,在教育部高校招生陽光工程指定平臺(tái)“陽光高考”2021年開展的“院校滿意度”評(píng)價(jià)排行榜中位居全國第25位、湖南省第1位;在中國教育在線“榜樣力量·2022 年度教育盛典”評(píng)選中,榮獲"2022年度湖南省最受中學(xué)信賴高職院校"榮譽(yù)稱號(hào)。 鉚足干勁謀發(fā)展,揚(yáng)鞭奮蹄啟新程。學(xué)院將繼續(xù)堅(jiān)持“根植行業(yè)、育人為本、服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)理念,堅(jiān)持“質(zhì)量立校、特色興校、人才強(qiáng)校、開放融校、創(chuàng)新亮?!钡霓k學(xué)戰(zhàn)略,堅(jiān)持“以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導(dǎo)向,注重內(nèi)涵發(fā)展、注重特色發(fā)展、注重科學(xué)發(fā)展”的辦學(xué)方針,為把學(xué)院建設(shè)成為特色鮮明國內(nèi)一流的體育職業(yè)院校而努力奮斗。
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香港教育大學(xué)
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學(xué)校介紹 師范教育 享譽(yù)國際 香港教育大學(xué)是香港八所公立大學(xué)中唯一的師范類高等學(xué)府,獲教育部列為提前批次錄取的本科重點(diǎn)高校。在2023年Quacquarelli Symonds(QS)世界大學(xué)學(xué)科排名中,香港教育大學(xué)在教育領(lǐng)域位列亞洲第四、全球第二十一位,教研實(shí)力獲得國際學(xué)界同仁的肯定。承傳逾160年教師教育經(jīng)臉,本校培育了一代又一代優(yōu)秀的教育工作者與社會(huì)領(lǐng)袖,成為推動(dòng)社會(huì)發(fā)展的中流砥柱。教大設(shè)有研究生院及三個(gè)學(xué)院,分別為教育及人類發(fā)展學(xué)院、人文學(xué)院和博文及社會(huì)科學(xué)學(xué)院,教大提供一系列博士、碩士及本科學(xué)士學(xué)位課程,涵蓋教育專業(yè)及人文學(xué)、社會(huì)科學(xué)、創(chuàng)意藝術(shù)與文化等多元學(xué)科,教研實(shí)力及學(xué)術(shù)成果等皆獲國際推崇。 合作伙伴 遍布全球 教大在全球超過30個(gè)國家和地區(qū),與超過200所高等院校及機(jī)構(gòu)建立緊密關(guān)系。教大學(xué)生在學(xué)期間可以參加學(xué)生交換計(jì)劃、暑期交流訪問及實(shí)習(xí)。 畢業(yè)前景優(yōu)厚 根據(jù)2020年香港教育大學(xué)畢業(yè)生就業(yè)調(diào)查結(jié)果顯示,就讀教育榮譽(yù)學(xué)士的畢業(yè)生平均起薪點(diǎn)為港幣31,300元(約人民幣27,049元),超過95%的畢業(yè)生獲得聘任或選擇繼續(xù)進(jìn)修,足見教大的畢業(yè)生無論在專業(yè)知識(shí)、課堂體驗(yàn)及全人發(fā)展等方面均裝備充足,具競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。 豐富獎(jiǎng)學(xué)金 歡迎內(nèi)地學(xué)生就讀 教大設(shè)有多項(xiàng)入學(xué)獎(jiǎng)學(xué)金鼓勵(lì)優(yōu)秀的內(nèi)地學(xué)生入讀,無需另行申請(qǐng),最高金額一年18.5萬港幣并可續(xù)領(lǐng)。有興趣報(bào)讀2023年本科課程的內(nèi)地同學(xué),可于環(huán)球事務(wù)處網(wǎng)頁(https://eduhk.hk/gao/sc/)或招生網(wǎng)頁( https://www.apply.eduhk.hk/ug/zh-hans/mainlandjee)查閱最新入學(xué)資訊,或直接登入網(wǎng)上系統(tǒng)(https://www.eduhk.hk/acadprog/online/)填寫入學(xué)申請(qǐng)。高考生報(bào)名截止日期為2023年6月12日。 參加應(yīng)屆全國普通高等學(xué)校統(tǒng)一招生考試的學(xué)生 申請(qǐng)人必須為內(nèi)地31個(gè)省市、自治區(qū)、直轄市的應(yīng)屆高考生(包括復(fù)讀生)。各省市并沒有 固定的名額分配,教大會(huì)綜合考慮申請(qǐng)人的高考成績(jī)及面試表現(xiàn)(如適用),擇優(yōu)錄取。 教大實(shí)行自主招生,不影響學(xué)生填報(bào)內(nèi)地高校志愿。學(xué)生報(bào)讀本校的同時(shí),亦可填報(bào)其他內(nèi)地 重點(diǎn)高校,兩者并無沖突。若學(xué)生未獲教大錄取,會(huì)返回內(nèi)地統(tǒng)招系統(tǒng),因此仍有機(jī)會(huì)在第一批 本科錄取時(shí)獲其他重點(diǎn)高校考慮。 入學(xué)要求 申請(qǐng)人必須在應(yīng)屆全國普通高等學(xué)校統(tǒng)一招生考試中的成績(jī)達(dá)到以下要求: 1.總分(不含加分)達(dá)到所屬省市的一本線以上或特殊類型招生控制分?jǐn)?shù)線*;及 2.高考英語分?jǐn)?shù)達(dá)120分或以上(滿分為150分)。而以中文作為主要授課語言的專業(yè) (包括中國語文教育榮譽(yù)學(xué)士及語文研究榮譽(yù)文學(xué)士 - 中文主修),英語分?jǐn)?shù)最低要求為110分 (滿分為150分)。 *不同省市的入學(xué)分?jǐn)?shù)線名稱或有不同,以大學(xué)要求為準(zhǔn)。 個(gè)別專業(yè)或要求申請(qǐng)人提交作品集(例如:視覺藝術(shù) / 音樂主修專業(yè))及 / 或參加面試,作為 甄選的參考。面試安排會(huì)于6月上旬公布。需要參加面試的申請(qǐng)人會(huì)收到有關(guān)的面試通知。 內(nèi)地非高考學(xué)生^ 申請(qǐng)人通常需要完成12年的全日制學(xué)習(xí),并符合語文要求和課程特定要求(如適用)。 持有認(rèn)可高中學(xué)歷的非高考申請(qǐng)人,請(qǐng)瀏覽https://www.apply.eduhk.hk/ug/nonlocal,參考 其他國家或地區(qū)認(rèn)可學(xué)歷詳情。 收生要求或會(huì)有所修訂,以本校教務(wù)處網(wǎng)頁公布為準(zhǔn)。 個(gè)別課程或有特定入學(xué)要求,請(qǐng)參閱相關(guān)課程網(wǎng)頁。
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阿克蘇職業(yè)技術(shù)學(xué)院
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學(xué)校介紹 阿克蘇職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所隸屬阿克蘇地區(qū)行署管理的全日制普通綜合高等職業(yè)院校,始終秉持“厚德愛土、重技篤行”的校訓(xùn),恪守“改革創(chuàng)新、科學(xué)發(fā)展、自強(qiáng)不息、追求卓越”的精神,堅(jiān)持“以胡楊精神育人,為興疆固邊服務(wù)”的理念,培養(yǎng)服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才,2020年10月成功申報(bào)并成為南疆唯一一所自治區(qū)“優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院”建設(shè)單位。2022年,學(xué)院“東西部對(duì)口交流”暑期社會(huì)實(shí)踐團(tuán)獲評(píng)全國“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐優(yōu)秀團(tuán)隊(duì),《傳承柯柯牙精神、鑄穩(wěn)疆興疆與人工程》《柯柯牙精神研究》兩項(xiàng)課題分別獲批全國高校思政育人精品項(xiàng)目與教育部人文社科規(guī)劃基金項(xiàng)目,“賡續(xù)紅色血脈,弘揚(yáng)柯柯牙精神”研習(xí)品牌喜獲新疆第二屆社會(huì)科學(xué)普及獎(jiǎng)“十佳作品獎(jiǎng)”,并成為阿克蘇地區(qū)唯一一家入圍“自治區(qū)科普教育基地”的高等院校。 學(xué)院是教育部等國家六部委指定的西北五省首批護(hù)理專業(yè)技能型緊缺人才示范性培養(yǎng)培訓(xùn)基地,全國高職高專人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估優(yōu)秀單位、全國職業(yè)技能大賽自治區(qū)選拔賽承辦基地、自治區(qū)第二批開設(shè)“4+0”和“3+2”應(yīng)用型本科試點(diǎn)院校、中組部首批“組團(tuán)式援疆”試點(diǎn)單位;是南疆唯一一所自治區(qū)示范性高等職業(yè)院校,是地區(qū)職業(yè)教育研究中心、職業(yè)學(xué)校專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)、思政教育研究中心、大中小學(xué)思政一體化建設(shè)、中小學(xué)美育教育基地、“浙-阿職教發(fā)展聯(lián)盟”牽頭單位。先后獲得教育部高職高專人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估優(yōu)秀等次等國家級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)6項(xiàng)、自治區(qū)示范性高職院校等自治區(qū)級(jí)榮譽(yù)稱號(hào)36項(xiàng)。 在地委、行署的關(guān)心重視下,阿克蘇地區(qū)于2019年3月投資9億余元實(shí)施了學(xué)院新校區(qū)遷建項(xiàng)目,新校區(qū)坐落于阿克蘇大學(xué)城,實(shí)現(xiàn)了當(dāng)年建設(shè)、當(dāng)年峻工、當(dāng)年投用、當(dāng)年招生,展示了自治區(qū)職業(yè)教育發(fā)展中的阿克蘇速度。校園占地面積1162畝,建筑面積17.87萬平方米。設(shè)有醫(yī)藥衛(wèi)生、農(nóng)林牧、文化教育、機(jī)電工程、藝術(shù)等12大類34個(gè)高職專業(yè),中高職五年一貫制貫通培養(yǎng)專業(yè)10個(gè),應(yīng)用型人才培養(yǎng)試點(diǎn)本科專業(yè)7個(gè),形成了以應(yīng)用型本科教育為試點(diǎn),高職教育為主體,中職、職業(yè)培訓(xùn)及鑒定、成人繼續(xù)教育并存的完備職業(yè)教育體系。全日制在籍學(xué)生12718人,其中本科生近300人。 1.辦學(xué)歷史久遠(yuǎn)。學(xué)院成立于2002年,由原阿克蘇地區(qū)農(nóng)業(yè)學(xué)校等6所學(xué)校合并組建,其中阿克蘇專區(qū)合作干部學(xué)校創(chuàng)建于1958年,1970年更名為阿克蘇地區(qū)農(nóng)業(yè)學(xué)校;阿克蘇地區(qū)農(nóng)業(yè)機(jī)械學(xué)校創(chuàng)建于1974年,阿克蘇地區(qū)財(cái)貿(mào)學(xué)校創(chuàng)建于1979年,阿克蘇專區(qū)人民醫(yī)院醫(yī)士班創(chuàng)建于1958年,1985年更名為阿克蘇地區(qū)衛(wèi)生學(xué)校;阿克蘇地區(qū)文藝班創(chuàng)建于1974年,1989年更名為阿克蘇地區(qū)文化藝術(shù)學(xué)校;阿克蘇地區(qū)體育學(xué)校創(chuàng)建于1988年,1998年更名為阿克蘇地區(qū)體育運(yùn)動(dòng)學(xué)校。 2.師資力量較強(qiáng)。學(xué)院專任教師405人,其中博士、碩士研究生學(xué)歷123人,高級(jí)職稱94人,中級(jí)職稱164人,“雙師型”教師178人。同時(shí),還聘請(qǐng)一大批實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)豐富的專家、教授作為兼職教師。 3.招生就業(yè)形勢(shì)良好。2022年,學(xué)院在新疆、甘肅、河南、寧夏、陜西、湖南、湖北、貴州、四川等省招生3504人。成立至今,已累計(jì)培養(yǎng)3萬余名畢業(yè)生,近三年畢業(yè)生就業(yè)率均達(dá)95%以上,其中2022年畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)99.17%,學(xué)院就業(yè)工作案例榮獲中國青年報(bào)社“2021高職院校就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力示范案例”。畢業(yè)生中85%在南疆就業(yè),為穩(wěn)疆興邊、維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定、推動(dòng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。 4.服務(wù)區(qū)域發(fā)展到位。學(xué)院專業(yè)設(shè)置與新疆,特別是南疆及阿克蘇地區(qū)優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)緊密對(duì)接,廣泛開展校企合作、產(chǎn)教融合,建立了156個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地。同時(shí)學(xué)院主動(dòng)融入鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略,廣泛開展成人教育、職業(yè)技能培訓(xùn)、技術(shù)服務(wù)、技能鑒定與社會(huì)經(jīng)濟(jì)文化服務(wù)活動(dòng),獲評(píng)“自治區(qū)級(jí)高素質(zhì)農(nóng)民培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”。 2019年,阿克蘇地委提出“打造區(qū)域性職業(yè)教育高地”決策部署,支持學(xué)院建成區(qū)域性高水平職業(yè)技術(shù)學(xué)校,并將學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)為本科職業(yè)院校列入了地區(qū)“十四五”發(fā)展規(guī)劃。 強(qiáng)國建設(shè),未來可期。阿克蘇職業(yè)技術(shù)學(xué)院正以堅(jiān)定的信心、昂揚(yáng)的斗志、奮進(jìn)的姿態(tài)、務(wù)實(shí)的作風(fēng)砥礪前行,努力為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國、實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興作出“阿職院”貢獻(xiàn)。
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泉州海洋職業(yè)學(xué)院
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學(xué)校介紹 泉州海洋職業(yè)學(xué)院是經(jīng)福建省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的福建省雙高計(jì)劃立項(xiàng)建設(shè)職業(yè)高等院校,2005年開工建設(shè),2009年正式招收全日制學(xué)生。學(xué)校以涉海專業(yè)為特色,打造“本地離不開,業(yè)內(nèi)都認(rèn)同,國際能交流”的本科層次海洋職業(yè)大學(xué)為愿景,開設(shè)海洋工程類、交通運(yùn)輸類、智能制造類、電子信息類、現(xiàn)代服務(wù)類、護(hù)理保健類、財(cái)經(jīng)商貿(mào)類、藝術(shù)體育類等40個(gè)高職專業(yè)。具備經(jīng)交通運(yùn)輸部海事局批準(zhǔn)的含無限航區(qū)的船長、輪機(jī)長等在內(nèi)的各類普通、高級(jí)船員、特種船船員等24項(xiàng)培訓(xùn)資質(zhì),另有交通運(yùn)輸部海事局授權(quán)的海上交通安全技能培訓(xùn)項(xiàng)目資質(zhì)?,F(xiàn)有各類在校生近1.8萬人,每年各類培訓(xùn)生超4.5萬人次,航海技術(shù)、輪機(jī)工程技術(shù)學(xué)歷教育和船員培訓(xùn)規(guī)模均位列全國前列。 優(yōu)越的辦學(xué)條件 學(xué)校占地1105畝,建筑面積近50萬平方米,學(xué)校是國內(nèi)同類院校中唯一擁有獨(dú)立碼頭、港灣、沙灘、島嶼,并具備開展灘涂登船緊急出航、登島、荒島求生、反海盜、海上救生、水下智能裝備、海洋工程等優(yōu)越訓(xùn)練條件的高校。擁有國內(nèi)最先進(jìn)的360°全視景航海船舶操縱模擬器和VLCC全任務(wù)輪機(jī)模擬器;校園內(nèi)湖水域?qū)拸V,校內(nèi)水上訓(xùn)練中心配置國內(nèi)高校唯一的千噸級(jí)可實(shí)際航行的特種船舶。學(xué)校整體實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)面積達(dá)3.5萬平方米,教學(xué)儀器設(shè)備值超1.1億元;圖書館面積2.3萬平方米,館藏紙質(zhì)和電子圖書超百萬冊(cè);擁有教學(xué)實(shí)驗(yàn)樓7棟,學(xué)校宿舍樓13棟,船員培訓(xùn)綜合樓1棟,可以同時(shí)滿足2.5萬全日制在校生的教學(xué)生活需要。學(xué)生公寓擁有優(yōu)良的住宿條件,每間宿舍均配備空調(diào)、熱水器、獨(dú)立衛(wèi)生間、陽臺(tái)和洗衣機(jī)等設(shè)施;學(xué)校建有4棟食堂,上百個(gè)檔口,船員綜合樓(四號(hào)食堂)可滿足于1000人同時(shí)用餐,六七層建有全海景單人間和雙人間,可提供品種多樣的風(fēng)味美食;校內(nèi)配備電影院、超市、醫(yī)務(wù)室(醫(yī)保定點(diǎn))、警務(wù)室。學(xué)校辦學(xué)條件十分優(yōu)越,設(shè)備設(shè)施完善,建有可滿足學(xué)生文化生活需要的學(xué)生街,肯德基、伍氏特香包、瑞幸咖啡、7-ELEVEn便利店等高端品牌入住。 雄厚的師資團(tuán)隊(duì) 學(xué)校開設(shè)航海交通學(xué)院、海洋工程學(xué)院、信息工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、藝術(shù)體育學(xué)院、通識(shí)教育學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、國防教育學(xué)院等二級(jí)學(xué)院,以及船員綜合培訓(xùn)學(xué)院、游艇帆船學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院等多個(gè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院與培訓(xùn)單位。擁有一支結(jié)構(gòu)合理、專業(yè)力量雄厚的師資隊(duì)伍和年富力強(qiáng)、精干高效的管理團(tuán)隊(duì)。擁有專任教師785人;具有碩士以上學(xué)位占比為50.5%。具有高級(jí)職稱占比為32.7%,其中具有正高級(jí)職稱人數(shù)為39人?!半p師型”教師占比61%,來自行業(yè)企業(yè)一線兼職教師占比26.7%。 優(yōu)美的校園環(huán)境 學(xué)校坐落于世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)城市、“海上絲綢之路”重要起點(diǎn)的泉州灣南岸,依山面海,風(fēng)景秀麗,毗鄰全國五大中心漁港之一——祥芝中心漁港,緊鄰石湖港保稅物流中心,主校區(qū)距離海岸僅280米,擁有海邊訓(xùn)練基地94畝,自擁千米專屬海岸線。在校園附近有寬廣、優(yōu)美的沙灘,是擊水搏浪的好去處。你能感受到來自臺(tái)灣海峽那時(shí)而波濤洶涌,時(shí)而浪花輕柔又充滿變幻的玄妙。在校園里你可以在全海景圖書館讀書遨游書海,可以休閑在閩南特色學(xué)生街品嘗美食,可以漫步在七星湖畔與音樂噴泉共舞,可以在觀海嶺前欣賞閩南海洋文化景觀瀑布。校園社團(tuán)繁多,共濟(jì)同儕互助最優(yōu),這里是學(xué)生的舞臺(tái),可以演繹最美青春,可以翱翔追夢(mèng)未來。 和諧的校園文化 學(xué)校以傳承海洋文化為使命,結(jié)合泉州世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)城市的海絲文化要素,創(chuàng)建了突出海洋文化教育特色的校園建筑與布局,建有國內(nèi)首屈一指、長達(dá)2公里的海絲文化石雕景觀長廊,以及世界特種船展示廳、海洋文化展示廳、海洋科技影視展覽館、以擁軍愛國為主題的國防科技展廳,展廳科技感十足,分設(shè)為序廳、沉浸式互動(dòng)空間、先進(jìn)武器裝備展示、自主學(xué)習(xí)平臺(tái)和學(xué)校光榮榜五個(gè)展區(qū),采用開放式單流線形式和錯(cuò)落有致的布局,以國防教育為主,軍事知識(shí)、軍事科技科普為輔,充分運(yùn)用集成控制與目標(biāo)捕獲及自動(dòng)跟蹤功能、沉浸式空間立體成像技術(shù)、數(shù)字流水屏等高科技現(xiàn)代化技術(shù),通過視頻、圖片、文字、模型、VR互動(dòng)等方式,展示國防與科學(xué)、戰(zhàn)爭(zhēng)與和平等方面的知識(shí)。建有國防軍事訓(xùn)練場(chǎng),總占地面積6000平方米,內(nèi)設(shè)有400米障礙場(chǎng)、單雙杠、泥水坑、極限訓(xùn)練場(chǎng)、小型戰(zhàn)術(shù)場(chǎng)(輪胎墻、油桶、小土坡、戰(zhàn)術(shù)街區(qū))、特色獵人訓(xùn)練場(chǎng)、心理行為訓(xùn)練器等多個(gè)項(xiàng)目設(shè)施設(shè)備。,配置有專業(yè)的戰(zhàn)術(shù)對(duì)抗模擬裝。建有以海權(quán)為主題的黨建思政成果館——海權(quán)紅館。在展館的中央設(shè)直徑8米的圓形電子沙盤,重點(diǎn)展示我國近三百萬平方公里藍(lán)色國土的壯闊景象,特別展示我國南海九段線、以及出??趰u鏈、釣魚島、臺(tái)灣等主要島嶼。用歷史的視角貫通過去、現(xiàn)在和未來,LED沙盤上鄭和下西洋船隊(duì)、“山東號(hào)”航母艦隊(duì)和最先進(jìn)的國產(chǎn)商船、海上特種設(shè)備等模型,跨越時(shí)空,讓古代海上絲綢之路和現(xiàn)代海洋強(qiáng)國之路交相呼應(yīng)。依托校內(nèi)35畝自然山體,結(jié)合泉州世界非物質(zhì)文化遺產(chǎn)城市元素,建設(shè)“閩南海洋文化園”室外教育基地。學(xué)校十分注重大學(xué)生的人格培養(yǎng),“感恩懷天下,勵(lì)志鑄英才”的校訓(xùn)已經(jīng)成為全體泉海人的集體共識(shí)。矢志不渝地堅(jiān)持“人之兒女,己之兒女”教育理念,真心誠意地呵護(hù)“校友皆兄弟姊妹”校風(fēng),竭盡所能地幫助學(xué)生鑄魂造夢(mèng)。學(xué)校已成為泉州市社科普及基地、泉州市國防教育基地、石獅市社科普及基地、石獅市中小學(xué)生素質(zhì)教育基地、石獅市科普基地、石獅市研學(xué)基地、石獅市新時(shí)代文明實(shí)踐點(diǎn)等,學(xué)校結(jié)合海洋特色開展豐富多彩的校園文化活動(dòng),推進(jìn)學(xué)生素質(zhì)的全方位提升,構(gòu)建了具有鮮明海洋特色和優(yōu)質(zhì)文化品味的人文校園、和諧校園,獲福建省高校校園文化建設(shè)成果獎(jiǎng)。 廣闊的就業(yè)渠道 學(xué)校堅(jiān)持“以賽促學(xué)”“課證融合”的教學(xué)理念,積極組織學(xué)生參加各級(jí)各類技能比賽,提升學(xué)生的職業(yè)技術(shù)技能。學(xué)生不僅在全國、全省“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽中嶄露頭角喜獲銀獎(jiǎng)、銅獎(jiǎng);在福建省教育廳組織的職業(yè)技能大賽和中國海員技能大比武中,也頻頻獲得一二三等獎(jiǎng)和優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。學(xué)校被海事局授予“船員適任評(píng)估示范點(diǎn)”稱號(hào),船員教育和培訓(xùn)質(zhì)量連續(xù)多年被福建海事局評(píng)定為A級(jí)。學(xué)校與國內(nèi)外200余家知名企業(yè)簽訂了人才培養(yǎng)校企合作協(xié)議,學(xué)生就業(yè)渠道廣闊,畢業(yè)生就業(yè)率達(dá)到98.89%,用人單位滿意度超過97%,在全國高職院校畢業(yè)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力指數(shù)排列中,學(xué)校位居百強(qiáng)行列。在福建省教育廳公布的畢業(yè)生平均起薪排行榜中,學(xué)校常年位列全省高職院校首位。麥可思研究院發(fā)布了《2023年全國高職畢業(yè)生月收入TOP100排行榜》,為福建省唯一入榜2023年全國高職畢業(yè)生薪酬排行百強(qiáng)的高職院校。教育和培訓(xùn)已累計(jì)為社會(huì)輸送人才超10萬,校友、學(xué)員遍布全球各地。 卓越的辦學(xué)成就 學(xué)校是國務(wù)院扶貧辦在全國高校唯一批準(zhǔn)設(shè)立的“全國扶貧就業(yè)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基地”,2023年7月8日,中國鄉(xiāng)村發(fā)展志愿服務(wù)促進(jìn)會(huì)第二屆二次會(huì)員大會(huì)在北京召開,會(huì)上為全國首批8個(gè)“中國鄉(xiāng)村振興產(chǎn)業(yè)帶頭人培養(yǎng)工程·培訓(xùn)基地”授牌,我校以第一名的成績(jī)?nèi)脒x。是第一批全國水產(chǎn)技術(shù)推廣人員培訓(xùn)基地、全國“職業(yè)院校服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)”項(xiàng)目第一批實(shí)驗(yàn)校、福建省首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、福建省首批“二元制”人才培養(yǎng)模式試點(diǎn)單位、福建省產(chǎn)業(yè)學(xué)院試點(diǎn)單位(連續(xù)三年獲批立項(xiàng))、福建省海洋與漁業(yè)局水產(chǎn)技術(shù)推廣定點(diǎn)培訓(xùn)基地、福建省“終身學(xué)習(xí)品牌項(xiàng)目?!?、福建省退役軍人就業(yè)創(chuàng)業(yè)園地、泉州市國防教育基地,泉州市軍分區(qū)國防后備班試點(diǎn)院校,福建省精準(zhǔn)征兵試點(diǎn)院校、退役軍人事務(wù)部和交通部海事局全國退役軍人高素質(zhì)船員教育培訓(xùn)“浪花聯(lián)盟”發(fā)起校和首期承辦校等。建有省級(jí)雙高專業(yè)群1個(gè),省級(jí)示范專業(yè)1個(gè),省級(jí)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地1人,省級(jí)產(chǎn)業(yè)學(xué)院試點(diǎn)項(xiàng)目3個(gè),省級(jí)職業(yè)教育示范性虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地1個(gè),省級(jí)職業(yè)教育精品在線開放課程5門?!八妮嗱?qū)動(dòng)”素質(zhì)教育模式榮獲福建省校園文化建設(shè)成果獎(jiǎng)?!吨袊逃龍?bào)》專題報(bào)導(dǎo)學(xué)校踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀的感恩教育;2017年、2018年和2020年連續(xù)三年榮獲福建省職業(yè)教育教學(xué)成果二等獎(jiǎng)。2016年至今連續(xù)七年直招士官和參軍入伍人數(shù)均超過泉州市高??倲?shù)的50%,三次獲得福建省征兵工作先進(jìn)單位,是福建省內(nèi)唯一一所獲此殊榮的民辦高校。2018年、2019年連續(xù)兩年進(jìn)入廣州日?qǐng)?bào)數(shù)據(jù)和數(shù)字化研究院(GDI)全國高職高專排行榜民辦院校前100名,獲2020年度全國民辦百強(qiáng)校榮譽(yù)稱號(hào)。2021年學(xué)校以“優(yōu)良”的成績(jī)通過交通運(yùn)輸部海事局航海教育培訓(xùn)質(zhì)量評(píng)估,是十所接受質(zhì)量評(píng)估院校中唯一的一所民辦高職院校。交通運(yùn)輸部海事局認(rèn)可我校組織開展的全日制航海專業(yè)高職學(xué)生三副(含GMDSS通用操作員)、三管輪部分科目理論考試成績(jī)和基本安全培訓(xùn)、專業(yè)技能適任培訓(xùn)考試成績(jī)(其中三副免考科目為《船舶管理》、《船舶結(jié)構(gòu)與貨運(yùn)》、《GMDSS》及6門專業(yè)培訓(xùn)合格證;三管輪免考科目為《船舶管理》、《輪機(jī)英語》及6門專業(yè)培訓(xùn)合格證)。 智慧校園建設(shè)更上新臺(tái)階 學(xué)校以打造全國智慧校園示范校為目標(biāo),全面推進(jìn)提高信息化大數(shù)據(jù)建設(shè),推動(dòng)信息技術(shù)與管理服務(wù)、教育教學(xué)、師生發(fā)展的深度融合,建成智能化、數(shù)字化、物聯(lián)化校園。學(xué)校加強(qiáng)智慧校園頂層設(shè)計(jì),確定116項(xiàng)建設(shè)內(nèi)容,計(jì)劃于2024年全部完成建設(shè),投入使用后學(xué)校的信息化程度將實(shí)現(xiàn)質(zhì)的飛越,全面提升師生的信息素養(yǎng)和信息化應(yīng)用能力,有效支撐學(xué)校教育教學(xué)創(chuàng)新與管理創(chuàng)新。同時(shí)全校大數(shù)據(jù)分析平臺(tái)建設(shè),為學(xué)校管理決策和教育改革提供準(zhǔn)確實(shí)時(shí)的數(shù)據(jù)支撐,為學(xué)校的內(nèi)涵建設(shè)和創(chuàng)新發(fā)展提質(zhì)增效。 十四五期間,學(xué)校全面發(fā)力,奮楫爭(zhēng)先,搶抓機(jī)遇,乘勢(shì)而為,正在不斷譜寫學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展的新篇章!以更加自信自強(qiáng)的豪邁英姿,向著升格職業(yè)本科大學(xué)的宏偉目標(biāo)奮勇前進(jìn)!
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江西工程職業(yè)學(xué)院
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學(xué)校介紹 江西工程職業(yè)學(xué)院是江西省人民政府主辦的公辦全日制普通高等學(xué)校。學(xué)院辦學(xué)歷史可追溯到1979年創(chuàng)辦的江西省森林工業(yè)技工學(xué)校和江西開放大學(xué)(原江西廣播電視大學(xué))1983年開始舉辦的全日制普通??啤?003年經(jīng)江西省人民政府批準(zhǔn),江西省森林工業(yè)技工學(xué)校成建制并入江西廣播電視大學(xué)。在此基礎(chǔ)上,2004年江西省人民政府正式批準(zhǔn)成立江西工程職業(yè)學(xué)院。學(xué)院秉承“厚德敏行、博雅精工”的校訓(xùn),弘揚(yáng)“自強(qiáng)、求知、有為”的校風(fēng),以有效滿足學(xué)生成長、成才、成功需要為原則,搭建多條“通本”通道,培養(yǎng)服務(wù)區(qū)域發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 學(xué)院現(xiàn)有撫河校區(qū)、青云譜校區(qū)兩個(gè)校區(qū)。撫河校區(qū)位于南昌市西湖區(qū)安石路69號(hào),東沿?fù)岷庸珗@、王府井購物中心,南臨象湖公園,西靠洪城大市場(chǎng),北望名樓滕王閣。青云譜校區(qū)位于迎賓北大道1356號(hào),毗鄰歷史名勝“八大山人”紀(jì)念館和象湖、梅湖公園景區(qū)。兩個(gè)校區(qū)周邊均具有豐富優(yōu)質(zhì)的社會(huì)資源,校園環(huán)境幽雅,設(shè)施完善,是學(xué)習(xí)生活的理想場(chǎng)所。 學(xué)院致力于“以信息技術(shù)為支撐,以開放融合為手段,培養(yǎng)‘工、商融通’型高素質(zhì)技術(shù)技能人才”。實(shí)現(xiàn)學(xué)校與企業(yè)深度合作、專業(yè)與市場(chǎng)有機(jī)相融、證書與行業(yè)緊密對(duì)接、教學(xué)與生產(chǎn)有效結(jié)合?!肮?、商融通”就是充分發(fā)掘?qū)W院教育資源,以輔修專業(yè)、開通識(shí)課等形式培養(yǎng)“就業(yè)領(lǐng)域廣、發(fā)展空間大、可持續(xù)性強(qiáng)”的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。學(xué)院的辦學(xué)理念得到中國科學(xué)院院士潘際鑾、中國科學(xué)院院士楊叔子、全國著名高等教育評(píng)估專家胡顯章等專家的充分肯定,并為學(xué)院題名題詞。 學(xué)院是教育部首批教育信息化試點(diǎn)高校,教學(xué)手段現(xiàn)代化,建有全省最先進(jìn)的現(xiàn)代化遠(yuǎn)程開放教學(xué)系統(tǒng),擁有教育部、財(cái)政部計(jì)算機(jī)應(yīng)用實(shí)訓(xùn)中心1個(gè),教育廳、財(cái)政廳計(jì)算機(jī)技術(shù)實(shí)訓(xùn)中心1個(gè),教育部專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)能力重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)(建筑工程技術(shù))1個(gè),省職業(yè)教育技能實(shí)訓(xùn)基地4個(gè)(電子商務(wù)、數(shù)控技術(shù)、建筑工程和物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù))。學(xué)院依托遠(yuǎn)程開放教育網(wǎng)絡(luò),建有20多個(gè)仿真實(shí)訓(xùn)室和集學(xué)生實(shí)訓(xùn)、技能鑒定、社會(huì)服務(wù)等功能于一體的現(xiàn)代化實(shí)訓(xùn)體驗(yàn)中心。 學(xué)院擁有一支以全國優(yōu)秀教師、江西省教學(xué)名師、江西省學(xué)科帶頭人、江西省中青年骨干教師和企業(yè)工程師(師傅)為骨干的“雙師”型教師隊(duì)伍?,F(xiàn)有專任教師331人,其中副高以上職稱81人,全國優(yōu)秀教師3人,江西省學(xué)科帶頭人3人,江西省中青年骨干教師6人。 學(xué)院設(shè)有經(jīng)管學(xué)院、理工學(xué)院、人文學(xué)院三個(gè)專業(yè)學(xué)院。專業(yè)門類以工科類為主,兼有管理、財(cái)經(jīng)、旅游、文化教育、藝術(shù)設(shè)計(jì)傳媒類等專業(yè)共30余個(gè)。幾年來,學(xué)院教學(xué)質(zhì)量工程建設(shè)成效顯著,已建成教育部專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)1個(gè),江西省省級(jí)特色專業(yè)1個(gè),江西省人才培養(yǎng)創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)專業(yè)2個(gè);省級(jí)精品課程9門。就業(yè)渠道暢通。學(xué)院與全國60多家企業(yè)成立“校企合作聯(lián)盟理事會(huì)”,為學(xué)生提供優(yōu)質(zhì)、便利的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)和頂崗就業(yè)。畢業(yè)生深受用人單位歡迎,就業(yè)率穩(wěn)居全省中上水平,就業(yè)質(zhì)量名列全省前列。 學(xué)院在互聯(lián)網(wǎng)+、挑戰(zhàn)杯、職業(yè)院校技能大賽中,榮獲國家級(jí)獎(jiǎng)勵(lì)5項(xiàng),省級(jí)以上獎(jiǎng)勵(lì)120余項(xiàng)。2018年學(xué)院人才培養(yǎng)模式改革榮獲江西省職業(yè)教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。2019年,學(xué)院獲全國職業(yè)院校技能大賽高職組“電子商務(wù)”賽項(xiàng)二等獎(jiǎng);獲江西省職業(yè)院校技能大賽“電子商務(wù)”賽項(xiàng)一等獎(jiǎng);2020年共獲省級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)37項(xiàng),其中全國性競(jìng)賽三等獎(jiǎng)以上6項(xiàng),全省性競(jìng)賽三等獎(jiǎng)以上31項(xiàng)。教師榮獲省級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)5項(xiàng)。 學(xué)院打造了較完整的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系,實(shí)現(xiàn)校企之間深度合作、專業(yè)之間有機(jī)融合,以專業(yè)為背景搭建了學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育平臺(tái),重點(diǎn)打造電子商務(wù)、軟件技術(shù)、工程造價(jià)三個(gè)專業(yè)群,著力打造信息、人工智能、建筑、健康產(chǎn)業(yè)類特色專業(yè),精心打造了電子商務(wù)、軟件技術(shù)、會(huì)計(jì)、建筑等多個(gè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)工作室,成立形式多樣的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)社團(tuán)。近年來學(xué)院創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育成效明顯,獲得國家級(jí)、省級(jí)等各類技能大賽一、二、三等獎(jiǎng)多項(xiàng)。 學(xué)院正以優(yōu)質(zhì)的辦學(xué)資源,優(yōu)秀的教學(xué)質(zhì)量,優(yōu)良的畢業(yè)生就業(yè),建設(shè)“綜合性、特色化、高水平、開放融合式”現(xiàn)代高等職業(yè)學(xué)院。
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嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院
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學(xué)校介紹 嘉興職業(yè)技術(shù)學(xué)院是嘉興市人民政府舉辦的公辦高職院校。學(xué)校是浙江省示范性高職院校、省高職高水平專業(yè)群A類建設(shè)單位、省級(jí)文明單位、省綠色學(xué)校、省新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革綜合試點(diǎn)學(xué)校、省高校黨建“四個(gè)融合”先行試點(diǎn)單位、省級(jí)雙創(chuàng)示范基地、省高校智慧思政特色應(yīng)用試點(diǎn)單位和特色應(yīng)用場(chǎng)景建設(shè)單位、教育部高職高專人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估優(yōu)秀學(xué)校、教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)學(xué)校、教育部機(jī)關(guān)黨性國情教育基地、全國高職高專黨委書記論壇主任委員會(huì)紅船精神研學(xué)基地、中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會(huì)鄉(xiāng)村振興與城市可持續(xù)發(fā)展工作委員會(huì)副主任單位、全國鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)校。 學(xué)校前身是創(chuàng)辦于1950年的浙江省嘉興農(nóng)業(yè)學(xué)校和創(chuàng)辦于1985年的嘉興絲綢工業(yè)學(xué)校。兩校于1998年合署辦學(xué),1999年籌建高職。學(xué)校的辦學(xué)歷史可追溯到1897年,1955年以浙江蠶學(xué)館(創(chuàng)辦于1897年)為基礎(chǔ)發(fā)展而成的浙江省杭州蠶桑學(xué)校并入浙江省立嘉興農(nóng)業(yè)學(xué)校。 學(xué)校位于中國共產(chǎn)黨的誕生地——嘉興南湖之畔,交通便利,風(fēng)景秀麗,區(qū)位優(yōu)勢(shì)明顯。學(xué)校有三個(gè)校區(qū),總占地面積1180畝,建筑面積41萬平方米。現(xiàn)有教職員工1241人,其中專任教師700余人。 學(xué)校設(shè)有航空與軌道學(xué)院、智能制造學(xué)院、互聯(lián)網(wǎng)學(xué)院、網(wǎng)絡(luò)空間安全學(xué)院、現(xiàn)代農(nóng)業(yè)學(xué)院、城市建設(shè)學(xué)院、文化與旅游學(xué)院、現(xiàn)代商貿(mào)學(xué)院、時(shí)尚設(shè)計(jì)學(xué)院、海鹽學(xué)院等10個(gè)全日制二級(jí)學(xué)院,同時(shí)建有國際教育學(xué)院、創(chuàng)業(yè)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院(鄉(xiāng)村振興學(xué)院)、開放教育學(xué)院、社區(qū)教育學(xué)院、老年教育學(xué)院、馬克思主義學(xué)院(嘉興市紅船精神教育實(shí)踐中心)、基礎(chǔ)教育部等教學(xué)單位。學(xué)校設(shè)有機(jī)電一體化技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)等33個(gè)全日制招生專業(yè),有全日制在校生14300余人。 學(xué)校持續(xù)深化教育教學(xué)改革,以“專業(yè)群對(duì)接區(qū)域產(chǎn)業(yè)群合作發(fā)展”為核心,以“專業(yè)點(diǎn)+企業(yè)群”合作為基礎(chǔ),著力推進(jìn)以現(xiàn)代學(xué)徒制為重點(diǎn)的人才培養(yǎng)模式改革,人才培養(yǎng)質(zhì)量持續(xù)提升,并形成了“點(diǎn)群協(xié)同、崗位成才”的現(xiàn)代學(xué)徒制典型案例?!笆濉币詠恚瑢W(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)強(qiáng)能力突出,先后獲得國家級(jí)技能競(jìng)賽獎(jiǎng)25項(xiàng)(其中一等獎(jiǎng)8項(xiàng))、省部級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)554項(xiàng),獲得授權(quán)專利1238項(xiàng),公開發(fā)表論文410篇;學(xué)校共獲全國教指委教學(xué)成果獎(jiǎng)10項(xiàng),省教學(xué)成果獎(jiǎng)4項(xiàng),全國農(nóng)業(yè)職業(yè)教育教學(xué)成果獎(jiǎng)23項(xiàng)。 學(xué)校堅(jiān)定走集團(tuán)化辦學(xué)之路,“集群對(duì)接、合作發(fā)展”的合作模式被譽(yù)為全國職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)的“嘉興模式”。學(xué)校牽頭組建的嘉興市欣禾職業(yè)教育集團(tuán)成浙江省首批示范性職教集團(tuán)、全國首批示范性職教集團(tuán)培育單位。學(xué)校依托集團(tuán)成員單位積極探索“多元參與、資產(chǎn)紐帶、共建共享”合作模式,深入推進(jìn)產(chǎn)學(xué)研共同體、跨企業(yè)培訓(xùn)中心、協(xié)同創(chuàng)新中心等合作載體建設(shè),建成“嘉欣絲綢學(xué)院”等41個(gè)產(chǎn)教融合平臺(tái),實(shí)現(xiàn)專業(yè)產(chǎn)學(xué)合作全覆蓋。學(xué)校創(chuàng)新校企合作形式,深化校企合作內(nèi)涵建設(shè),與南湖區(qū)政府、南湖高新區(qū)管委會(huì)、中電科36所等單位合作共建“南湖智造“、”5G·北斗”等9個(gè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院。 學(xué)校全面推進(jìn)技術(shù)創(chuàng)新,以智力助推區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展。“十三五”以來,學(xué)校教職工累計(jì)承擔(dān)各類課題1200余項(xiàng),其中國家級(jí)科研項(xiàng)目3項(xiàng),省部級(jí)項(xiàng)目20余項(xiàng);承擔(dān)橫向項(xiàng)目450余項(xiàng),累計(jì)到款2000余萬元;公開發(fā)表論文1380余篇,其中SCI、EI等檢索論文50余篇;獲得授權(quán)專利1800余項(xiàng),其中發(fā)明專利200余項(xiàng);獲得市廳級(jí)及以上科研成果獎(jiǎng)120余項(xiàng),其中浙江省科技進(jìn)步獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)。學(xué)校在武書連全國高職高專院校教師創(chuàng)新能力排行榜中連續(xù)三年名列第一。 學(xué)校緊緊圍繞長三角一體化、鄉(xiāng)村振興、共同富裕等國家戰(zhàn)略,構(gòu)建完善的政行企校多方聯(lián)動(dòng)社會(huì)服務(wù)體系。學(xué)校依托“一校兩院雙基地”優(yōu)勢(shì),開展農(nóng)村實(shí)用人才培訓(xùn)工程,大規(guī)模開展基層農(nóng)技人員、新型職業(yè)農(nóng)民、農(nóng)村實(shí)用人才等各類涉農(nóng)培訓(xùn),年培訓(xùn)量超過4萬人日。持續(xù)規(guī)范技能認(rèn)定,年職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定近1萬人次。學(xué)校構(gòu)建“三級(jí)聯(lián)動(dòng)、六院一體”鄉(xiāng)村振興責(zé)任體系,創(chuàng)新設(shè)計(jì)“一院對(duì)接三地”的模式,跨專業(yè)組建以博士、教授為主的管理和技術(shù)服務(wù)團(tuán)隊(duì),實(shí)施“紅船領(lǐng)航”東西協(xié)作工程、山海協(xié)作工程,開展面向嘉興本地以及結(jié)對(duì)地區(qū)的政策咨詢、技能培訓(xùn)、技術(shù)指導(dǎo)等服務(wù)行動(dòng)。鄉(xiāng)村振興“新農(nóng)人”培養(yǎng)案例入選全國政協(xié)雙周協(xié)商座談會(huì)會(huì)議材料,成果被中央電視臺(tái)CCTV-13新聞?lì)l道、中國教育電視臺(tái)進(jìn)行獨(dú)家專訪,《中國教育報(bào)》《農(nóng)民日?qǐng)?bào)》等主流媒體多次報(bào)道。 學(xué)校認(rèn)真貫徹落實(shí)市委市政府“做大做強(qiáng)、升本創(chuàng)大”的要求,正奮力爭(zhēng)創(chuàng)全國“雙高”計(jì)劃建設(shè)單位,努力把學(xué)校建成引領(lǐng)改革、支撐發(fā)展、中國特色、世界水平的紅船旁高職名校,為浙江“兩個(gè)先行”和嘉興“兩個(gè)率先”目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)提供強(qiáng)有力的人才和技術(shù)支撐。
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