學(xué)校介紹 基本情況：青海交通職業(yè)技術(shù)學(xué)院始建于1976年12月，隸屬省交通運(yùn)輸廳，業(yè)務(wù)受省教育廳指導(dǎo)，2002年4月升格為高等職業(yè)院校。學(xué)校作為西北地區(qū)唯一一所交通運(yùn)輸類國家骨干高職院校，先后建成國家優(yōu)質(zhì)?？聘叩嚷殬I(yè)院校、第七屆黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學(xué)校、國家現(xiàn)代學(xué)徒制建設(shè)單位、第八批國家級專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地、國家在線精品課程1門、省級“文明校園”、省職業(yè)教育綜合能力提升示范院校。3次榮獲全國高職院校服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng)，2次榮獲全國職業(yè)教育先進(jìn)集體等榮譽(yù)稱號。成為青海省“雙高計(jì)劃”建設(shè)學(xué)校、國家職業(yè)教育虛擬仿真示范實(shí)訓(xùn)基地、第二批國家級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)立項(xiàng)建設(shè)單位、全國“大中小學(xué)思政課一體化共同體”建設(shè)單位。 機(jī)構(gòu)設(shè)置：學(xué)校設(shè)有15個(gè)管理機(jī)構(gòu)：黨政辦公室、組織部（統(tǒng)戰(zhàn)部）、宣傳部、紀(jì)檢監(jiān)察部、人事處、教務(wù)處（教師發(fā)展中心）、學(xué)生工作處（團(tuán)委）、審計(jì)處、財(cái)務(wù)處、發(fā)展規(guī)劃處（職業(yè)教育研究中心）、科研管理處、國有資產(chǎn)管理處、后勤管理處（基建處）、保衛(wèi)處（武裝部）、工會（離退休人員管理辦公室、關(guān)心下一代工作委員會）；9個(gè)教學(xué)機(jī)構(gòu)：生態(tài)農(nóng)牧學(xué)院、化工與自動化學(xué)院、能源材料學(xué)院、信息管理學(xué)院、交通運(yùn)輸學(xué)院、水利與土木工程學(xué)院、公共教育學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、青海省工業(yè)技師學(xué)院；9個(gè)教學(xué)輔助機(jī)構(gòu)：繼續(xù)教育與職業(yè)培訓(xùn)中心、招生就業(yè)指導(dǎo)中心、教育質(zhì)量監(jiān)控管理中心、圖書館、信息中心、合作交流中心、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)管理中心、青海交職院高校資產(chǎn)經(jīng)營有限公司、校醫(yī)務(wù)所。 辦學(xué)條件：學(xué)校校區(qū)布局“1個(gè)主校區(qū)、2個(gè)分校區(qū)、3個(gè)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地”，占地面積達(dá)831.51畝，總建筑面積31.41萬平方米，教學(xué)科研行政用房面積20.16萬平方米，生均科研行政用房面積24.82平方米，校區(qū)規(guī)劃布局合理、設(shè)施功能完善、辦學(xué)條件一流、校園環(huán)境優(yōu)美。學(xué)校教學(xué)科研儀器設(shè)備值約1.96億元，設(shè)備8928臺套，生均教科研儀器設(shè)備值2.41萬元。圖書館館藏圖書總量110.15萬冊，生均圖書131.58冊。建有校內(nèi)教學(xué)實(shí)訓(xùn)場所177個(gè)，產(chǎn)教融合實(shí)習(xí)基地175個(gè)，生產(chǎn)（經(jīng)營）性實(shí)訓(xùn)基地4個(gè)，其中崗位實(shí)習(xí)基地84個(gè)。 專業(yè)設(shè)置：緊緊圍繞我省生態(tài)文明高地和產(chǎn)業(yè)“四地”建設(shè)，建立專業(yè)動態(tài)調(diào)整機(jī)制，不斷優(yōu)化專業(yè)布局，形成以交通運(yùn)輸、裝備制造、電子信息、旅游等10大類為主，特色鮮明、優(yōu)勢互補(bǔ)的36個(gè)專業(yè)。建成國家高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計(jì)劃骨干專業(yè)2個(gè)，國家骨干專業(yè)4個(gè)、國家級現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)1個(gè)、國家級精品專業(yè)1個(gè)、國家級提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力重點(diǎn)專業(yè)2個(gè)、省級現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)2個(gè)、省級示范專業(yè)8個(gè)、省級重點(diǎn)專業(yè)6個(gè)。 師資隊(duì)伍：學(xué)校編制596個(gè)，現(xiàn)有教職工686人（在編教師570人，聘用教師116人），其中專任教師467人，具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)的專任教師169人，占專任教師總數(shù)的36.19%，其中正高級專任教師57人，具有研究生及以上學(xué)位的教師240人，占專任教師51.39%，專任專業(yè)課教師372人，“雙師型”教師205人，占專任專業(yè)課教師55.11%。獲國家級教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)、全國優(yōu)秀教師等國家級榮譽(yù)16項(xiàng)、青海省杰出教師等省級榮譽(yù)48項(xiàng)，其中近五年教師獲得國家級獎(jiǎng)勵(lì)或榮譽(yù)3項(xiàng)。 人才培養(yǎng)：堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，深化教育教學(xué)改革，創(chuàng)新“崗課賽證”融通育人模式。承辦全國職業(yè)院校技能大賽青海賽區(qū)（中職組）電子電路裝調(diào)與應(yīng)用賽項(xiàng)，校企共同制定專業(yè)人才培養(yǎng)方案，重構(gòu)基于工作過程系統(tǒng)化課程體系，全面推進(jìn)“三教”改革，五育并舉共育技術(shù)技能人才，對接我省生態(tài)文明高地、產(chǎn)業(yè)四地建設(shè)，新增生態(tài)環(huán)保技術(shù)和儲能材料技術(shù)等專業(yè)8個(gè)。每年招生計(jì)劃完成率100%，每年應(yīng)屆畢業(yè)生就業(yè)去向落實(shí)率均達(dá)90%以上。近年獲青海省教學(xué)成果一等獎(jiǎng)2項(xiàng)，學(xué)生獲國家級技能大賽獎(jiǎng)項(xiàng)50余項(xiàng)、省部級獎(jiǎng)項(xiàng)60余項(xiàng)。 科研與社會服務(wù)：學(xué)校堅(jiān)持“以研促教、以教促學(xué)”的方針，大力推動科研強(qiáng)校戰(zhàn)略，提升廣大教師科研能力，學(xué)校科研實(shí)力逐步增強(qiáng)，科研工作進(jìn)入了一個(gè)快速發(fā)展的新階段。建成省級重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室3個(gè)，建設(shè)青海物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)應(yīng)用協(xié)同創(chuàng)新（工程）中心等6個(gè)創(chuàng)新發(fā)展中心及1個(gè)產(chǎn)教聯(lián)盟，開展企業(yè)技術(shù)研發(fā)和產(chǎn)品升級。近五年來教科研項(xiàng)目累計(jì)立項(xiàng)118項(xiàng)，其中國家級3項(xiàng)，省部級31項(xiàng)，市廳級9項(xiàng)，其他75項(xiàng)。獲得青海省科學(xué)技術(shù)進(jìn)步二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，開發(fā)專利和軟件著作權(quán)172件；制定地方標(biāo)準(zhǔn)10項(xiàng)、團(tuán)體標(biāo)準(zhǔn)1項(xiàng)、省級工法1項(xiàng)；發(fā)表論文400篇，其中中文核心91篇。近五年科研經(jīng)費(fèi)到賬333.7萬元，橫向技術(shù)服務(wù)和培訓(xùn)年均到賬經(jīng)費(fèi)4982.28萬元，近五年年均非學(xué)歷培訓(xùn)18634人次，是在校生人數(shù)的2.82倍。 產(chǎn)教融合與校企合作：學(xué)校自1993年以來，依托專業(yè)優(yōu)勢先后創(chuàng)辦育才公路勘察設(shè)計(jì)有限公司等10個(gè)校內(nèi)生產(chǎn)性實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，積極發(fā)揮“校企合作、機(jī)制探索、學(xué)生實(shí)訓(xùn)、雙師培養(yǎng)、社會服務(wù)、自我造血”的六大功能，服務(wù)到款額及培訓(xùn)收入年均近5000萬元。2011年，學(xué)校牽頭組建青海交通運(yùn)輸職業(yè)教育集團(tuán)，目前有171家成員單位，形成“政府主導(dǎo)、四元協(xié)同、六位一體”的建設(shè)模式，實(shí)施“兩工程一標(biāo)準(zhǔn)”，打通校企師資雙向流通渠道，為西部民族地區(qū)職教集團(tuán)建設(shè)提供范例。 學(xué)校始終堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，始終牢記為黨育人、為國育才使命，始終秉承“厚德、篤學(xué)、求實(shí)、創(chuàng)新”的校訓(xùn)。累計(jì)為青海經(jīng)濟(jì)社會和交通運(yùn)輸行業(yè)發(fā)展培養(yǎng)了8萬多名“下得去、留得住、用得好”的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。站在新的歷史起點(diǎn)，學(xué)校面臨著新機(jī)遇，將聚焦生態(tài)文明高地和產(chǎn)業(yè)“四地”建設(shè)，不斷探索辦學(xué)模式和發(fā)展路徑，把學(xué)校打造成為西部民族地區(qū)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展樣板。

學(xué)校介紹 福建華南女子職業(yè)學(xué)院前身追溯于1908年的私立華南女子文理學(xué)院，復(fù)辦于1984年11月，是建國后第一所具有獨(dú)立頒發(fā)學(xué)歷文憑資格的民辦女子高等學(xué)校，是教育部非營利民辦高校辦學(xué)制度改革試點(diǎn)項(xiàng)目單位。學(xué)院坐落于風(fēng)景優(yōu)美的旗山東麓，是唯一入駐大學(xué)城的民辦高職院校。 學(xué)院復(fù)辦以來，得到省市政府的大力支持。習(xí)近平、賈慶林、賀國強(qiáng)、李嵐清、陳慕華、雷潔瓊、陳明義、汪毅夫等國家和省級領(lǐng)導(dǎo)都曾來院視察、指導(dǎo)工作。習(xí)近平總書記在閩工作期間，曾為我院親筆題詞“巾幗不遜須眉，華南女杰輩出”。 學(xué)院秉承“為養(yǎng)成女子最高人格而教育”的辦學(xué)理念，遵循“自強(qiáng)、開拓、勤樸、奉獻(xiàn)”校訓(xùn)，堅(jiān)持以質(zhì)量求生存，以特色促發(fā)展，立德樹人，開放辦學(xué)，圍繞婦女、兒童、老年人和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)建設(shè)了文化教育、康養(yǎng)護(hù)理、藝術(shù)設(shè)計(jì)、旅游服務(wù)、財(cái)經(jīng)商務(wù)五個(gè)專業(yè)群24個(gè)專業(yè)。通過夯基礎(chǔ)重實(shí)踐強(qiáng)技能，增強(qiáng)人才培養(yǎng)的適應(yīng)性，為社會輸送高素質(zhì)創(chuàng)新型技術(shù)技能人才，為福建經(jīng)濟(jì)建設(shè)發(fā)展作出積極貢獻(xiàn)。 學(xué)院始終保持自己的辦學(xué)特色和較高的教學(xué)質(zhì)量，作為中國50年間最具歷史意義的重大事件和最具代表性的建設(shè)成就入選《共和國之最》，通過了2008年和2015年兩輪人才培養(yǎng)工作評估。學(xué)院曾獲得“中國民辦教育創(chuàng)新與發(fā)展貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”、“全國先進(jìn)民間組織”、“全國五四紅旗團(tuán)支部”、連續(xù)四屆被評為“福建省文明校園(學(xué)校)”、“福建省先進(jìn)基層黨組織”等榮譽(yù)稱號。學(xué)院前任理事長陳鐘英、校教學(xué)督導(dǎo)馬秀發(fā)被評為“福建省杰出人民教師”。學(xué)院外籍教師Betts獲得“國家友誼獎(jiǎng)”、5位外籍教師獲得“福建省友誼獎(jiǎng)”。 學(xué)院分為旗山校區(qū)和煙臺山校區(qū)兩個(gè)校區(qū)，占地234畝，建筑總面積8.1萬平方米，建設(shè)總投資1.6億元。學(xué)院現(xiàn)有省級教學(xué)成果獎(jiǎng)7個(gè)、《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展計(jì)劃（2015-2018年）》骨干專業(yè)1個(gè)、省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點(diǎn)專業(yè)1個(gè)、福建省教育廳專業(yè)建設(shè)成效獎(jiǎng)1個(gè)，同時(shí)擁有部級“示范鑒定站”、省級鞋服設(shè)計(jì)與技術(shù)應(yīng)用實(shí)訓(xùn)基地、福建省家庭服務(wù)職業(yè)培訓(xùn)示范基地。 學(xué)院對外交流活動成績顯著，自1985年起，通過各種渠道引進(jìn)美國、英國、澳大利亞、日本等國的外籍教師200多人次；還分別同美國佛羅里達(dá)州立大學(xué)、美國普吉灣大學(xué)、美國世紀(jì)學(xué)院、美國晨邊學(xué)院、菲律賓雅典耀大學(xué)及泰國易三倉大學(xué)簽訂校際合作交流協(xié)定，進(jìn)行學(xué)術(shù)交流、定期互派訪問學(xué)者、選派教師到我院任教、接受我院青年教師前往留學(xué)深造。每年我院優(yōu)秀畢業(yè)生都可以獲得高額獎(jiǎng)學(xué)金前往美國世紀(jì)學(xué)院和美國晨邊學(xué)院攻讀學(xué)士學(xué)位。學(xué)院還得到美國基督教亞洲高等教育聯(lián)合董事會和粵港澳校友會的熱情幫助。 現(xiàn)在學(xué)院正以飽滿的熱情，從專業(yè)設(shè)置、專業(yè)群建設(shè)、教學(xué)課程、內(nèi)容、方法和學(xué)院管理體制等各方面進(jìn)行一系列的改革，以期能充分發(fā)揮民辦學(xué)校的優(yōu)勢，培養(yǎng)更多能適應(yīng)“海西”經(jīng)濟(jì)飛速發(fā)展所需要的高技術(shù)技能人才，為國家的經(jīng)濟(jì)建設(shè)和改革開放做出自己的貢獻(xiàn)。

學(xué)校介紹 中國人民解放軍陸軍步兵學(xué)院，是培養(yǎng)新型陸軍步兵初級指揮軍官的高等教育院校。學(xué)院淵源于紅軍時(shí)期的紅軍學(xué)校，抗日戰(zhàn)爭時(shí)期的抗日紅軍大學(xué)、抗日軍政大學(xué)，解放戰(zhàn)爭時(shí)期的東北軍政大學(xué)、華中軍政大學(xué)，從戰(zhàn)火中走來，在戰(zhàn)爭中成長，上世紀(jì)50年代、80年代，先后有近千名優(yōu)秀學(xué)員參加援越抗法和自衛(wèi)反擊作戰(zhàn)，目前仍有4名具有參戰(zhàn)經(jīng)歷的教授在教學(xué)崗位工作，先后9次參加國慶閱兵，是軍隊(duì)“十一五”“十二五”期間重點(diǎn)建設(shè)院校，2019年學(xué)院陸軍步兵作戰(zhàn)、政治工作學(xué)科專業(yè)被確定為軍隊(duì)“十三五”重點(diǎn)學(xué)科專業(yè)。學(xué)院院本部坐落在軍旗升起的地方江西省南昌市，在河北省石家莊市設(shè)校區(qū)。 辦學(xué)定位。學(xué)院是全軍唯一培養(yǎng)步兵初級指揮軍官的高等教育院校，主要為部隊(duì)培養(yǎng)步兵排、連、營級指揮軍官，同時(shí)承擔(dān)參謀軍官、軍事學(xué)研究生、軍隊(duì)文職人員和士官等培訓(xùn)任務(wù)，面向6大洲100余個(gè)國家培養(yǎng)軍事留學(xué)生。 培訓(xùn)質(zhì)量。學(xué)院始終堅(jiān)持立德樹人、為戰(zhàn)育人，圍繞實(shí)戰(zhàn)搞教學(xué)、著眼打贏育人才，為強(qiáng)軍事業(yè)提供有力人才支持。先后為全軍部隊(duì)培養(yǎng)了200余名碩士研究生、近30萬名軍政指揮人才，畢業(yè)學(xué)員中150余人成長為共和國將軍，被譽(yù)為“將軍的搖籃”。先后被評為全國軍政訓(xùn)練先進(jìn)軍校、全軍教學(xué)優(yōu)秀單位、全軍科學(xué)發(fā)展觀教學(xué)先進(jìn)院校、全軍政治理論教學(xué)先進(jìn)院校等，辦學(xué)經(jīng)驗(yàn)多次在全軍交流推廣。 師資隊(duì)伍。學(xué)院師資力量雄厚，現(xiàn)有教員800余名，教授、副教授210余名。近年來，先后有60余人被評為全國全軍優(yōu)秀教師，400余人次獲軍隊(duì)院校育人獎(jiǎng)、享受政府特殊津貼或優(yōu)秀專業(yè)技術(shù)人才崗位津貼，擁有一大批全軍知名、曉戰(zhàn)善戰(zhàn)的專家教授。 辦學(xué)條件。學(xué)院占地總面積19600余畝，建有現(xiàn)代化的教學(xué)大樓、信息大樓、文體訓(xùn)練中心、圖書館等各類教學(xué)場所，以及軍事體育、軍事技能、分隊(duì)?wèi)?zhàn)術(shù)等40多個(gè)訓(xùn)練場地，配備我軍先進(jìn)的步兵戰(zhàn)斗車輛和輕武器裝備，形成了科文基礎(chǔ)、工程專業(yè)、軍事應(yīng)用有機(jī)融合、銜接配套的教學(xué)保障體系。學(xué)院院本部東與江南名樓滕王閣相望，西與贛北風(fēng)景區(qū)梅嶺呼應(yīng)，校園綠化覆蓋率達(dá)89%,石家莊校區(qū)“千畝柏林”、“十二瀑生態(tài)園”等人文自然景觀錯(cuò)落其間、美不勝收，是讀書治學(xué)的理想園地。 校園文化。學(xué)院每年圍繞“英雄文化”主題，結(jié)合軍事特色科目訓(xùn)練、軍地同行競賽交流、校園文化隊(duì)伍建設(shè)，開設(shè)極限、刺殺格斗、定向越野、外語、數(shù)學(xué)建模、輕武器射擊、軍用機(jī)電創(chuàng)新、足球（裁判）、籃球（裁判）、紅星（演唱與指揮）等28個(gè)學(xué)員俱樂部，積極開展軍體運(yùn)動會、校園文化藝術(shù)節(jié)和軍校開放日等大型文體活動，培養(yǎng)學(xué)員文體特長，陶冶學(xué)員情操。

學(xué)校介紹 江蘇城鄉(xiāng)建設(shè)職業(yè)學(xué)院位于江南明珠——龍城常州，是一所隸屬于江蘇省住房和城鄉(xiāng)建設(shè)廳省屬?？疲ǜ呗殻哟纹胀ǜ叩葘W(xué)院，是江蘇省中國特色高水平高職學(xué)院建設(shè)單位。學(xué)院前身為始建于1986年的“江蘇省城鎮(zhèn)建設(shè)學(xué)院”和始建于1979年的“常州市建筑職工大學(xué)”。2015年2月，經(jīng)由江蘇省人民政府批準(zhǔn)，兩校合并組建成立江蘇城鄉(xiāng)建設(shè)職業(yè)學(xué)院?，F(xiàn)有殷村和清潭兩個(gè)校區(qū)，總占地面積813畝，總建筑面積27萬多平方米。其中殷村校區(qū)位于常州市鐘樓區(qū)殷村職教園和裕路1號，資產(chǎn)總值12.37億元。圖書館現(xiàn)有紙質(zhì)圖書65.4385萬冊、電子圖書169181篇。 學(xué)院是國家和江蘇省建設(shè)行業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地，是全國第一批住房和城鄉(xiāng)建設(shè)行業(yè)職業(yè)技能鑒定試點(diǎn)單位，是全國住房和城鄉(xiāng)建設(shè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會工程管理類專業(yè)指導(dǎo)委員會副主任單位、中國建設(shè)教育協(xié)會副理事長單位、中國建設(shè)教育協(xié)會中職委員會主任單位和江蘇省建設(shè)教育協(xié)會副理事長單位，中國綠色大學(xué)聯(lián)盟常務(wù)理事單位。學(xué)院先后獲得全國職業(yè)教育先進(jìn)單位、江蘇省德育先進(jìn)集體、省級文明單位（校園）、省“十二五”建筑節(jié)能與綠色建筑先進(jìn)集體、國家高技能人才培育突出貢獻(xiàn)單位等稱號。獲得全國綠色建筑創(chuàng)新獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)，省委省政府高質(zhì)量考核爭先進(jìn)位獎(jiǎng)、江蘇省職業(yè)院校技能大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)、全國職業(yè)院校技能大賽突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)等獎(jiǎng)項(xiàng)。學(xué)院被授予世界技能大賽中國集訓(xùn)基地、全國職業(yè)技能大賽江蘇集訓(xùn)基地、江蘇省職業(yè)院校技能大賽先進(jìn)單位等多項(xiàng)榮譽(yù)。 學(xué)院主動適應(yīng)行業(yè)發(fā)展需要，不斷優(yōu)化內(nèi)部機(jī)構(gòu)設(shè)置。學(xué)院設(shè)有建筑藝術(shù)、土木工程、管理工程、公用事業(yè)、設(shè)備工程5個(gè)二級學(xué)院，思政部（馬克思主義學(xué)院）、體育部、基礎(chǔ)部3個(gè)教學(xué)部，共有在校生近12000人。 學(xué)院堅(jiān)持立德樹人的根本任務(wù)，瞄準(zhǔn)“行業(yè)特色型院?！卑l(fā)展定位，不斷優(yōu)化專業(yè)設(shè)置。學(xué)院開設(shè)高職專業(yè)共39個(gè)，其中土木建筑大類專業(yè)23個(gè)，其他16個(gè)專業(yè)覆蓋文化藝術(shù)、資源環(huán)境與安全、交通運(yùn)輸、財(cái)經(jīng)商貿(mào)、農(nóng)林牧漁、電子信息7個(gè)與土木建筑相關(guān)的專業(yè)大類，學(xué)院建筑行業(yè)特色鮮明。重點(diǎn)打造了“工程造價(jià)”“建筑智能化工程技術(shù)”2個(gè)省級高水平專業(yè)群和“建筑工程技術(shù)”“建筑設(shè)計(jì)”等5個(gè)校級高水平專業(yè)群。與南京師范大學(xué)、常州大學(xué)、徐州工程學(xué)院合作舉辦3個(gè)專業(yè)“3+2”分段培養(yǎng)項(xiàng)目，與江蘇省南京工程高等職業(yè)學(xué)院等9所學(xué)院14個(gè)專業(yè)開展“3+3”分段培養(yǎng)項(xiàng)目。 學(xué)院擁有一支高水平師資隊(duì)伍?，F(xiàn)有教職工589人，其中博士教師20人，具有高級職稱149人。學(xué)院聘用有企業(yè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的高技能人才擔(dān)任授課實(shí)訓(xùn)教師，其中全國技能手4人、江蘇省技能手5人、江蘇技能狀元2人、高級技師3人。擁有“青藍(lán)工程”優(yōu)秀骨干教師培養(yǎng)對象11人，“青藍(lán)工程”中青年學(xué)術(shù)帶頭人培養(yǎng)對象4人，省高?！扒嗨{(lán)工程”優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)，省“333”高層次人才培養(yǎng)對象7名。評定“雙師素質(zhì)”“雙師型”教師279人，獲批江蘇省職業(yè)教育“雙師型”名師工作室培育1個(gè)，入選江蘇省職業(yè)教育傳統(tǒng)建筑營造技藝技能傳承創(chuàng)新平臺1個(gè)。 學(xué)院在產(chǎn)教融合上積極探索，實(shí)現(xiàn)校企“雙元”育人。集聚行業(yè)協(xié)會、特級資質(zhì)企業(yè)、龍頭企業(yè)和知名企業(yè)，建成實(shí)習(xí)和就業(yè)基地389家，深度合作企業(yè)20家，大師工作室10個(gè)，現(xiàn)代學(xué)徒制項(xiàng)目覆蓋專業(yè)17個(gè)，訂單培養(yǎng)專業(yè)14個(gè)，搭建省級裝配式建筑技術(shù)產(chǎn)教融合集成平臺1個(gè)，是全國首批“1+X”證書制度試點(diǎn)院校。牽頭成立了“智能建造與建筑工業(yè)化職教聯(lián)盟”，聯(lián)合中建八局、省建集團(tuán)、啟迪設(shè)計(jì)等行業(yè)龍頭企業(yè)組建了“中建智能建造產(chǎn)業(yè)學(xué)院”“全過程工程咨詢產(chǎn)業(yè)學(xué)院”等13個(gè)特色產(chǎn)業(yè)和3個(gè)企業(yè)學(xué)院開展訂單培養(yǎng)、現(xiàn)代學(xué)徒制等合作，共同搭建了升學(xué)、就業(yè)一體化立交橋，近年來學(xué)生就業(yè)率一直穩(wěn)定在95%以上。 學(xué)院聚焦實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)規(guī)模發(fā)展和特色發(fā)展，圍繞專業(yè)群建設(shè)與實(shí)踐性教學(xué)兩主體，推動實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)平臺內(nèi)涵建設(shè)。先后打造裝配式建筑技術(shù)產(chǎn)教融合集成平臺等一批產(chǎn)教融合平臺，建成裝配式建筑技術(shù)、綠色建筑技術(shù)、BIM技術(shù)等一批有較大影響力的實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室。期間獲批獲2019年江蘇省高等職業(yè)教育產(chǎn)教融合集成平臺培育項(xiàng)目，大學(xué)生科技創(chuàng)業(yè)園于2022年獲常州市市本級創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)認(rèn)定，啟動專創(chuàng)融合型教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè)5個(gè)，獲得多項(xiàng)國家級省級獎(jiǎng)項(xiàng)，其中各類各級雙創(chuàng)大賽中獲得國家級獎(jiǎng)項(xiàng)8項(xiàng)、省級獎(jiǎng)項(xiàng)12項(xiàng)，2019年獲評常州市高等職業(yè)教育雙創(chuàng)工作大賽十周年優(yōu)秀組織獎(jiǎng)。 學(xué)院注重促進(jìn)學(xué)生國際化成才發(fā)展，深化中外合作辦學(xué)。著力引進(jìn)國外優(yōu)質(zhì)教育資源和師資，加強(qiáng)國際化專業(yè)課程建設(shè)，鼓勵(lì)和支持學(xué)生海外學(xué)習(xí)、實(shí)習(xí)、比賽和文化交流，探索國際辦學(xué)項(xiàng)目。與英國南安普頓索倫特大學(xué)開展海外直通本科，專升本合作項(xiàng)目出國的學(xué)生人數(shù)保持穩(wěn)定，所有學(xué)生均順利完成學(xué)業(yè)。學(xué)院與境外新西蘭Ara坎特伯雷理工學(xué)院、韓國牧園大學(xué)、臺灣朝陽科技大學(xué)、韓國中部大學(xué)、韓國大邱大學(xué)、韓國嘉泉大學(xué)、新加坡南洋藝術(shù)學(xué)院等7所高校確定合作意向，并簽署框架協(xié)議，計(jì)劃在學(xué)歷提升、師生交流、科研合作、開發(fā)培訓(xùn)項(xiàng)目等方面開展合作。 學(xué)院以“明志、篤行”為校訓(xùn)，秉承“崇德尚能、知行合一、全面發(fā)展”的辦學(xué)理念，立德樹人，深化合作，服務(wù)發(fā)展，致力于建設(shè)成為江蘇省中國特色高水平高職學(xué)院，持續(xù)為城鄉(xiāng)建設(shè)事業(yè)發(fā)展輸送高素質(zhì)技能人才，為推進(jìn)中國式現(xiàn)代化貢獻(xiàn)出城建力量。

學(xué)校介紹 教育部“現(xiàn)代學(xué)徒制”試點(diǎn)單位 教育部“1+X”證書制度試點(diǎn)院校 陜西省高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教改試點(diǎn)院（系） 陜西省“雙高”建設(shè)院校 陜西省首批眾創(chuàng)空間孵化基地 陜西省職業(yè)教育先進(jìn)集體 陜西省教育系統(tǒng)“文明校園” 高等職業(yè)教育信息化建設(shè)示范校園 陜西省普通高校心理健康教育與咨詢標(biāo)準(zhǔn)化中心 陜西郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)陜西省人民政府批準(zhǔn)成立的全日制公辦普通高等學(xué)校，是西北地區(qū)唯一一所獨(dú)立設(shè)置的通信信息類高等職業(yè)院校，學(xué)院坐擁咸陽和西安兩個(gè)校區(qū)，主校區(qū)位于秦川腹地、歷史文化名城咸陽市區(qū)，西安校區(qū)位于風(fēng)景秀麗的灞河之濱、未央湖畔。多年來，學(xué)院為通信行業(yè)及社會培養(yǎng)了數(shù)以萬計(jì)的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。學(xué)院是教育部“現(xiàn)代學(xué)徒制”試點(diǎn)單位、“陜西省高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教改試點(diǎn)院（系）”、“陜西省首批眾創(chuàng)空間孵化基地”，先后被授予“陜西省職業(yè)教育先進(jìn)集體”、“陜西省教育系統(tǒng)文明校園”、“高等職業(yè)教育信息化建設(shè)示范校園”、“陜西省五四紅旗團(tuán)委”、“陜西省高校學(xué)生公寓先進(jìn)集體”、“陜西省普通高校心理健康教育與咨詢標(biāo)準(zhǔn)化中心”等榮譽(yù)稱號。2022年學(xué)院獲批陜西省“雙高”建設(shè)院校。 學(xué)院建有綜合教學(xué)樓、實(shí)訓(xùn)樓、培訓(xùn)樓、學(xué)術(shù)報(bào)告廳、電子閱覽室、學(xué)生活動中心、標(biāo)準(zhǔn)田徑運(yùn)動場、體育館、學(xué)生公寓樓、學(xué)生餐廳等教學(xué)生活場所。學(xué)院現(xiàn)有在校生6000余名，教職工300余人，高級職稱占教師總數(shù)的31%，碩士及以上占教師總數(shù)的65.5%，師資隊(duì)伍結(jié)構(gòu)合理，精干高效。 學(xué)院開設(shè)有現(xiàn)代通信技術(shù)、現(xiàn)代移動通信技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、軟件技術(shù)、數(shù)字媒體技術(shù)、云計(jì)算技術(shù)應(yīng)用、大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理、大數(shù)據(jù)與會計(jì)、電子商務(wù)、網(wǎng)絡(luò)營銷與直播電商等25個(gè)熱門專業(yè)，覆蓋了通信工程、信息工程、經(jīng)濟(jì)管理等領(lǐng)域。學(xué)院不斷創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式，構(gòu)建了基于職業(yè)崗位核心能力人才培養(yǎng)體系。培養(yǎng)的畢業(yè)生理論扎實(shí)、技能嫻熟，得到了用人單位的廣泛好評，就業(yè)率一直名列同類院校前茅，專升本上線率也持續(xù)增高。 學(xué)院不斷繁榮校園文化，倡導(dǎo)高雅藝術(shù)進(jìn)校園，推進(jìn)各項(xiàng)競賽活動，每年開展校園文化藝術(shù)節(jié)和技能節(jié)，促進(jìn)學(xué)生個(gè)性發(fā)展和全面成長。近年來，學(xué)生在各級比賽中屢創(chuàng)佳績，各類技能競賽獲獎(jiǎng)累計(jì)達(dá)700多人次。 學(xué)院建立了完善的獎(jiǎng)助學(xué)制度，設(shè)立國家獎(jiǎng)學(xué)金、國家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國家助學(xué)金和學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金，實(shí)行獎(jiǎng)、助、貸、免、補(bǔ)結(jié)合的激勵(lì)制度，設(shè)有部分勤工儉學(xué)崗位，為經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生提供了全方位服務(wù)，能確保每個(gè)學(xué)生順利完成學(xué)業(yè)。 學(xué)院作為陜西省郵電培訓(xùn)中心和通信行業(yè)職業(yè)技能培訓(xùn)基地，在全力做精做優(yōu)日校教育的同時(shí)，緊密切合市場需求，著力打造自主培訓(xùn)品牌，多年來為企事業(yè)單位提供了大量的培訓(xùn)服務(wù)，在員工培訓(xùn)、科技咨詢、技能鑒定、中高端管理人員能力提升、紅色教育等方面取得了顯著成效，被陜西省人社廳認(rèn)定為省級專業(yè)技術(shù)人員繼續(xù)教育基地，是中國電信新業(yè)務(wù)技術(shù)支撐人才云網(wǎng)融合專業(yè)實(shí)訓(xùn)基地、陜西電信智慧家庭工程師實(shí)訓(xùn)基地、陜西聯(lián)通智慧家庭工程師實(shí)訓(xùn)基地、陜西電信綜合化維護(hù)實(shí)訓(xùn)基地、陜西移動數(shù)字化實(shí)訓(xùn)基地、中國鐵塔員工技能培訓(xùn)基地、通信行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站、京東物流（西北區(qū)）人才培養(yǎng)基地、陜西廣電網(wǎng)絡(luò)員工培訓(xùn)基地、陜西省郵政局人才培養(yǎng)基地，為行業(yè)發(fā)展和服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)做出了積極的貢獻(xiàn)，獲得了廣泛贊譽(yù)。 六十余載興學(xué)育人，六十余載桃李芬芳。學(xué)院以立德樹人為根本，始終秉承“明德、尚能、進(jìn)取、創(chuàng)造”的校訓(xùn)和“樂教、愛生、身正、業(yè)精”的教風(fēng)，堅(jiān)持日校教育和社會培訓(xùn)“雙輪驅(qū)動”的辦學(xué)理念，走“產(chǎn)教融合、特色引領(lǐng)、內(nèi)涵發(fā)展”之路。在新時(shí)代追趕超越的新征程上，學(xué)院將繼續(xù)全面貫徹黨的教育方針，遵循職業(yè)教育發(fā)展規(guī)律和技術(shù)技能人才成長規(guī)律，建成“陜西省雙高院校”和“智慧校園”，譜寫陜西郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院高質(zhì)量發(fā)展的新篇章！

學(xué)校介紹 北京理工大學(xué)國際教育學(xué)院（School of International Education，BIT）成立于2008年，是學(xué)校進(jìn)行國際交流與合作，實(shí)施國際化發(fā)展戰(zhàn)略的窗口之一，負(fù)責(zé)組織開展計(jì)劃外國際合作辦學(xué)項(xiàng)目，配合專業(yè)學(xué)院開展計(jì)劃內(nèi)聯(lián)合培養(yǎng)項(xiàng)目。 學(xué)院積極引進(jìn)國際優(yōu)質(zhì)高等教育資源，與國外大學(xué)合作，開展多模式多層次的國際化人才培養(yǎng)工作。 中外合作辦學(xué)本科教育項(xiàng)目有： 教育部批準(zhǔn)的北京理工大學(xué)與美國猶他州立大學(xué)（Utah State University，USA）合作舉辦“國際經(jīng)濟(jì)”專業(yè)本科學(xué)士學(xué)位教育項(xiàng)目，計(jì)劃外招生，學(xué)生畢業(yè)時(shí)將獲得猶他州立大學(xué)學(xué)位。 中外合作辦學(xué)研究生教育項(xiàng)目有： 教育部批準(zhǔn)的北京理工大學(xué)與德國德累斯頓工業(yè)大學(xué)（Technische Universit?tDresden）合作舉辦“職業(yè)教育與人力資源開發(fā)”碩士學(xué)位教育項(xiàng)目，計(jì)劃外招生，學(xué)生畢業(yè)時(shí)將獲得德累斯頓工業(yè)大學(xué)碩士學(xué)位； 北京理工大學(xué)與德國康斯坦斯應(yīng)用科學(xué)大學(xué)（HTWG Constance University of Applied Sciences）合作為德國著名奔馳汽車生產(chǎn)商戴姆勒公司（Daimler）舉辦的“合規(guī)性與公司治理”EMBA項(xiàng)目。 這些項(xiàng)目緊跟市場經(jīng)濟(jì)需求，辦學(xué)質(zhì)量高，贏得了廣泛的社會信譽(yù)和廣大考生認(rèn)可。已培養(yǎng)出2435位國際型高層次優(yōu)秀人才，其中研究生691人，本科生1744人。目前各類在校學(xué)生達(dá)865人。

學(xué)校介紹 揭陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于1999年，地處全國著名僑鄉(xiāng)、廣東省歷史文化名城、廣東沿海經(jīng)濟(jì)帶東翼主戰(zhàn)場——揭陽，是經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立、教育部備案，由揭陽市人民政府主辦的公辦全日制普通高等職業(yè)院校。辦學(xué)以來，學(xué)校秉承“誠真、篤教、博學(xué)、致用”校訓(xùn)，以“立德強(qiáng)技，人才強(qiáng)校，服務(wù)地方”為辦學(xué)理念，以“立足揭陽、輻射粵東、面向廣東”為辦學(xué)定位，奮力建設(shè)高水平有特色高職學(xué)院，為揭陽市建設(shè)宜居宜業(yè)宜游的活力古城、濱海新城，打造沿海經(jīng)濟(jì)帶上的產(chǎn)業(yè)強(qiáng)市培養(yǎng)更多的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 學(xué)校占地面積586.826畝，建筑面積約13.1萬平方米。目前設(shè)有黨政辦公室、組織人事處、宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部、紀(jì)檢室、教務(wù)處、學(xué)生工作處、財(cái)務(wù)處、后勤服務(wù)處、科技與設(shè)備處、招生就業(yè)處等10個(gè)內(nèi)設(shè)管理機(jī)構(gòu)；圖書館、實(shí)訓(xùn)與信息中心等2個(gè)教輔部門；思想政治理論課教學(xué)部、師范教育系、信息工程系、外語系、機(jī)電工程系、生物工程系、化學(xué)工程系、藝術(shù)與體育系、經(jīng)濟(jì)管理系、電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)學(xué)院、繼續(xù)教育部等8系2部1院?，F(xiàn)招生專業(yè)35個(gè)，面向8個(gè)?。ㄗ灾螀^(qū)）招生，全日制在校生7727人（其中本校區(qū)7073人，校外教學(xué)點(diǎn)654人）。建校以來，學(xué)校已向社會輸送了近4萬名高素質(zhì)技術(shù)技能人才，畢業(yè)生普遍受到用人單位的歡迎。近五年來，畢業(yè)生總體就業(yè)率均保持在95.00%以上。 學(xué)校現(xiàn)有教職工439人，其中具有正高級職稱6人，副高級職稱78人，具有博士學(xué)位3人，在職攻讀博士學(xué)位8人，碩士學(xué)位242人，具有“雙師型”素質(zhì)教師167人，獲批省博士工作站1個(gè)，先后獲得“千百十工程”校級培養(yǎng)對象7人，市技能大師工作室大師1人，市優(yōu)秀專家和拔尖人才7人，市宣傳思想文化人才3人；入選省“特支計(jì)劃”青年文化英才項(xiàng)目1人；省專業(yè)領(lǐng)軍人才1人、省“揚(yáng)帆計(jì)劃”培養(yǎng)高層次人才1人，均為當(dāng)批次粵東地區(qū)高職院校唯一人選。 學(xué)校2007年通過教育部人才培養(yǎng)工作水平評估，現(xiàn)有國家級生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)，省級重點(diǎn)專業(yè)1個(gè)，省級二類品牌專業(yè)立項(xiàng)建設(shè)2個(gè)，省級專業(yè)群立項(xiàng)建設(shè)1個(gè)；省級現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)立項(xiàng)建設(shè)2個(gè)；入選國家“十四五”職業(yè)教育規(guī)劃教材1門；省級精品課程4門，省級優(yōu)質(zhì)課程1門，省級微課3門；省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)；省級教學(xué)成果獎(jiǎng)1個(gè)；省級實(shí)訓(xùn)基地7個(gè)，省級大學(xué)生校外實(shí)踐教學(xué)基地4個(gè)；省級質(zhì)量工程立項(xiàng)37個(gè)，省級產(chǎn)教融合創(chuàng)新科研平臺立項(xiàng)1個(gè)，市級高技能人才培訓(xùn)示范基地1個(gè)，市級工程技術(shù)研究（開發(fā)）中心2個(gè)，校內(nèi)實(shí)驗(yàn)（訓(xùn)）室85個(gè)，校外實(shí)訓(xùn)基地159個(gè)，產(chǎn)學(xué)研合作企業(yè)55個(gè)，合作辦學(xué)單位15個(gè)。學(xué)生獲得國家級職業(yè)技能大賽獎(jiǎng)項(xiàng)14個(gè)，省級職業(yè)技能大賽獎(jiǎng)項(xiàng)186個(gè)；省級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計(jì)劃項(xiàng)目24項(xiàng)。 學(xué)校先后獲得“全國教育網(wǎng)絡(luò)示范單位”“國家節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位”“廣東省先進(jìn)基層黨組織”“廣東省文明單位”“廣東省高校治安綜合治理優(yōu)秀學(xué)?！薄皬V東省社會科學(xué)普及先進(jìn)示范基地”“廣東省誠信文化教育共建單位”“大學(xué)生征兵工作先進(jìn)單位”“中國電商講師大賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)”“第九屆藍(lán)橋杯全國軟件和信息技術(shù)專業(yè)人才大賽全國總決賽優(yōu)秀組織單位獎(jiǎng)”“廣東省國防教育工作先進(jìn)單位”“廣東省委理論宣講先進(jìn)集體”“先進(jìn)高校武裝部”和“廣東省綠色學(xué)?！钡葮s譽(yù)稱號。學(xué)校的古琴藝術(shù)項(xiàng)目被列為揭陽市第七批市級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項(xiàng)目名錄。 學(xué)校堅(jiān)持走內(nèi)涵發(fā)展道路，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，堅(jiān)持因時(shí)而變與順勢而為相統(tǒng)一，堅(jiān)持目標(biāo)導(dǎo)向與問題導(dǎo)向相統(tǒng)一，堅(jiān)持內(nèi)涵發(fā)展與外延拓展相統(tǒng)一，堅(jiān)持爭創(chuàng)優(yōu)勢與補(bǔ)齊短板相統(tǒng)一，以體制機(jī)制創(chuàng)新為引領(lǐng)，以省級一流高職院校建設(shè)和“創(chuàng)新強(qiáng)校工程”建設(shè)為抓手，聚焦精準(zhǔn)對接、精準(zhǔn)育人，深化產(chǎn)教融合、校企合作，突出抓重點(diǎn)、補(bǔ)短板、強(qiáng)弱項(xiàng)，凝心聚力、砥礪前行，全力推動學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展，著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的時(shí)代新人，為建設(shè)高水平有特色高職學(xué)院而不懈奮斗！

學(xué)校介紹 廊坊衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院始建于1961年，前身是天津市楊柳青衛(wèi)生學(xué)校，1969年遷至廊坊，1989年更名為廊坊市衛(wèi)生學(xué)校，2011年升格為?？圃盒＃壳笆侨形ㄒ灰凰k醫(yī)藥衛(wèi)生類高職院校。學(xué)院坐落于廊坊經(jīng)濟(jì)技術(shù)開發(fā)區(qū)鳳河之畔，現(xiàn)有在校生8189人，生源以河北為主，同時(shí)覆蓋國內(nèi)其余21個(gè)省市。 學(xué)院現(xiàn)有護(hù)理、康復(fù)治療、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)技術(shù)、臨床醫(yī)學(xué)等5個(gè)系，公共基礎(chǔ)、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、思想政治理論教學(xué)部、成教部等4個(gè)教學(xué)部。設(shè)有護(hù)理、助產(chǎn)、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、醫(yī)療美容技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)等10個(gè)專業(yè)，其中護(hù)理專業(yè)為國家級骨干專業(yè)。 學(xué)院注重實(shí)踐教學(xué)，現(xiàn)有10個(gè)校內(nèi)實(shí)訓(xùn)中心，其中中央財(cái)政支持的教育實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)?，F(xiàn)有2所附屬醫(yī)院、17所教學(xué)醫(yī)院，63家實(shí)習(xí)基地和合作辦學(xué)單位。 學(xué)院加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)，碩士及以上學(xué)位占比達(dá)到了40%，副高級以上職稱占比48%。學(xué)院現(xiàn)有國家級教學(xué)名師1人，省級模范教師1人，省級優(yōu)秀師德標(biāo)兵2人，廊坊市有突出貢獻(xiàn)的中青年專家9人。學(xué)院現(xiàn)有國家級精品在線學(xué)習(xí)開放課程1門，院級精品課13門。教學(xué)團(tuán)隊(duì)和教師榮獲國家衛(wèi)生職業(yè)競賽獎(jiǎng)4項(xiàng)，省級教學(xué)能力大賽獎(jiǎng)5項(xiàng)。 學(xué)院秉持“立德修身、博學(xué)強(qiáng)技”校訓(xùn)，深耕醫(yī)學(xué)職業(yè)教育60年，立足廊坊，面向河北，輻射京津及中西部地區(qū)，為國家衛(wèi)生和健康事業(yè)發(fā)展輸送了大批優(yōu)秀的高素質(zhì)、高技術(shù)技能型人才。學(xué)院被教育部確定為“1+X”證書試點(diǎn)院校，是京津冀衛(wèi)生職教聯(lián)盟理事單位、河北省衛(wèi)生職教集團(tuán)副理事長單位、河北省運(yùn)動健康職教集團(tuán)理事單位、河北省教育文化國際交流與合作協(xié)會職教分會理事單位、廊坊職教集團(tuán)副理事長單位，是職業(yè)指導(dǎo)工作教學(xué)訓(xùn)練試驗(yàn)基地、衛(wèi)生行業(yè)職業(yè)技能培訓(xùn)工作站、護(hù)理專業(yè)領(lǐng)域技能型緊缺人才培訓(xùn)職業(yè)院校。學(xué)院連續(xù)三年被評為省市兩級文明校園、職業(yè)教育先進(jìn)集體。

學(xué)校介紹 亳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落于國家級歷史文化名城、世界中醫(yī)藥之都安徽省亳州市中心地帶，是一所全日制公辦普通高等職業(yè)院校，是安徽省技能型高水平大學(xué)立項(xiàng)建設(shè)單位、安徽省首批全日制本科教育聯(lián)合培養(yǎng)單位、安徽省首批校企合作示范基地、安徽省就業(yè)先進(jìn)單位、安徽省創(chuàng)業(yè)示范點(diǎn)、安徽省高職擴(kuò)招標(biāo)桿校、國家級節(jié)約型公共示范單位、安徽省文明單位。 學(xué)校辦學(xué)層次以普通?？茷橹?，兼有專升本、五年制大專和成人教育本、專科。目前，全日制在校生近13000人，非全日制在校生近8000人。 學(xué)校占地面積481畝，總建筑面積22.9萬平方米，實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)基地建筑面積4.2萬平，學(xué)校紙質(zhì)圖書60余萬冊，紙質(zhì)和電子專業(yè)期刊5000種，教學(xué)科研儀器設(shè)備資產(chǎn)總值達(dá)1.1億余元。 學(xué)校設(shè)有藥學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、教育與管理學(xué)院、信息工程系、智能工程系、建筑工程系、繼續(xù)教育學(xué)院、基礎(chǔ)教學(xué)部和馬克思主義學(xué)院9個(gè)二級教學(xué)單位，建有國家級職業(yè)技能鑒定站、安徽省中醫(yī)藥科學(xué)院亳州分院、安徽省華佗中醫(yī)藥研究院、亳州市產(chǎn)品質(zhì)量檢驗(yàn)檢測研究院，國家級實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)，省級示范實(shí)訓(xùn)中心和實(shí)踐教學(xué)基地16個(gè)。 學(xué)校建有8個(gè)專業(yè)群，開設(shè)中藥學(xué)、中藥制藥、藥學(xué)、中醫(yī)學(xué)、護(hù)理、針灸推拿、康復(fù)治療技術(shù)、學(xué)前教育、連鎖經(jīng)營管理、高速鐵路客運(yùn)服務(wù)、大數(shù)據(jù)與財(cái)務(wù)管理、機(jī)電一體化技術(shù)、醫(yī)療器械維護(hù)與管理、電子商務(wù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、建筑工程技術(shù)、建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)等36個(gè)專業(yè)，其中央財(cái)支持建設(shè)專業(yè)4個(gè)，省級特色專業(yè)和綜合改革試點(diǎn)專業(yè)16個(gè)。 學(xué)校擁有專兼職教師704人，其中校內(nèi)教師398人，教授、研究員和主任醫(yī)師等正高級職稱14人，副教授、副研究員、副主任醫(yī)師等副高級職稱79人；享受國務(wù)院特殊津貼1人，市政府津貼12人，省級學(xué)科與技術(shù)帶頭人、技術(shù)領(lǐng)軍人才、教學(xué)名師、專業(yè)帶頭人、教壇新秀33人；“雙師素質(zhì)”教師327人。校外兼職教師306人，聘任包括中國工程院院士盧秉恒先生，國醫(yī)大師徐經(jīng)世、李業(yè)甫等專家、教授61人。 學(xué)校畢業(yè)生聲譽(yù)良好，深受社會歡迎，就業(yè)率一直穩(wěn)定在97%以上。近五年，學(xué)生榮獲全國職業(yè)技能大賽一、二、三等獎(jiǎng)共15項(xiàng)，省級各類職業(yè)技能大賽獲獎(jiǎng)共300余項(xiàng)。 學(xué)校2014年與安徽中醫(yī)藥大學(xué)聯(lián)合舉辦專升本教育，設(shè)有中藥學(xué)、護(hù)理學(xué)兩個(gè)本科專業(yè)；與安徽大學(xué)、安徽中醫(yī)藥大學(xué)、沈陽藥科大學(xué)、蚌埠醫(yī)學(xué)院開展本科層次函授教育和自學(xué)考試，在籍學(xué)生近7000人,年均培訓(xùn)和鑒定社會各級各類人才10000多人次。 學(xué)校始終秉承“以人為本、崇德重技”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持以市場需求為導(dǎo)向，主動服務(wù)亳州“六一戰(zhàn)略”，以培養(yǎng)學(xué)生就業(yè)競爭力和發(fā)展?jié)摿檗k學(xué)目標(biāo)，堅(jiān)持產(chǎn)教融合、校企合作的人才培養(yǎng)模式，與省內(nèi)外100多家大型知名企業(yè)開展深度校企合作，建有“古井管理學(xué)院”“科大訊飛人工智能學(xué)院”，實(shí)行訂單式培養(yǎng)，為社會培養(yǎng)了一批又一批高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 學(xué)校將堅(jiān)持以立德樹人為中心，堅(jiān)持“地方性、技能型、職業(yè)化、開放式”辦學(xué)定位，深入踐行五大發(fā)展理念，加快技能型高水平大學(xué)建設(shè)步伐，引領(lǐng)區(qū)域職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展。

學(xué)校介紹 重慶傳媒職業(yè)學(xué)院是經(jīng)重慶市人民政府批準(zhǔn)、教育部備案設(shè)立的國家計(jì)劃內(nèi)統(tǒng)一招生，具有獨(dú)立頒發(fā)國家學(xué)歷文憑資格的全日制高職院校。學(xué)校坐落于山川秀美、中國龍發(fā)源地的重慶市銅梁區(qū)，緊臨有“全國四大古城之一”稱號的安居古城、巴岳山、玄天湖、龍溫泉，交通便利，區(qū)域優(yōu)勢顯著。 學(xué)校建于2008年，占地623.60畝，是重慶市唯一一所以數(shù)字傳媒為主線，以數(shù)字媒體應(yīng)用和創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育為特色，集文化傳媒策劃、制作、運(yùn)營、云媒資共享信息技術(shù)和經(jīng)濟(jì)管理、公共服務(wù)與事業(yè)管理等多專業(yè)相互滲透，突出應(yīng)用和創(chuàng)新特色的高等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校設(shè)有新聞傳播與影視傳媒學(xué)院、數(shù)字藝術(shù)學(xué)院、智慧健康學(xué)院、數(shù)智財(cái)商學(xué)院、現(xiàn)代教育學(xué)院、通識教育學(xué)院、五年一貫制學(xué)院等七個(gè)二級學(xué)院；涵蓋了新聞傳播專業(yè)群、影視傳媒專業(yè)群、數(shù)字創(chuàng)意專業(yè)群、藝術(shù)設(shè)計(jì)專業(yè)群、智慧健康專業(yè)群、現(xiàn)代教育專業(yè)群、智慧財(cái)商專業(yè)群、信息技術(shù)專業(yè)群等8大專業(yè)群，包括新聞、影視、教育、藝術(shù)，健康、財(cái)商、公共服務(wù)與管理等多專業(yè)相互滲透；設(shè)有新聞采編與制作(市級骨干專業(yè))、表演藝術(shù)、影視編導(dǎo)、播音與主持、廣播影視節(jié)目制作、動漫制作技術(shù)，藝術(shù)設(shè)計(jì)、學(xué)前教育、康復(fù)治療技術(shù)、藝術(shù)教育、舞蹈表演、現(xiàn)代物流管理等三十個(gè)專業(yè)。面向全國各省市招生，目前在校學(xué)生有9000余人。 學(xué)校擁有一支學(xué)有專長、結(jié)構(gòu)合理、富有創(chuàng)新精神的“雙師型”專兼職教師隊(duì)伍。現(xiàn)有教職工600余人，其中，專任教師占77%，副高級及以上職稱教師占19%，研究生以上學(xué)位占30%，教育部教學(xué)指導(dǎo)委員會成員1名,“雙師型”教師占60%以上。學(xué)校教師分別來自于北京大學(xué)、南開大學(xué)、四川大學(xué)、重慶大學(xué)、成都電子科技大學(xué)、中國傳媒大學(xué)、西南大學(xué)、重慶師范大學(xué)等著名高等院校，具有較高的學(xué)術(shù)水平和豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，學(xué)校還聘請了十余位國內(nèi)外知名教授擔(dān)任我校客座教授。 學(xué)校秉承“尚美、崇真、篤學(xué)、敏行"的校訓(xùn)，推行項(xiàng)目制參與式教學(xué)，促使學(xué)生在完成項(xiàng)目學(xué)習(xí)過程中形成必備的工作思維習(xí)慣和方法能力；培養(yǎng)具有崇高價(jià)值追求、富有社會責(zé)任感、一線管理能力的復(fù)合型、發(fā)展型和創(chuàng)新型高級專業(yè)技術(shù)技能人才。 學(xué)校建有豐富的校內(nèi)外實(shí)訓(xùn)基地，包括手機(jī)電視臺、演播室、電視節(jié)目制作室、鋼琴房、錄音棚、燈光室、攝影棚、新聞中心、非線性編輯室、數(shù)字媒體專業(yè)群綜合實(shí)訓(xùn)室、藝術(shù)創(chuàng)意工作室、動漫畫實(shí)訓(xùn)基地、物流與報(bào)關(guān)綜合實(shí)訓(xùn)基地、智能財(cái)務(wù)管理實(shí)訓(xùn)中心、融媒體人才培養(yǎng)研發(fā)中心、康養(yǎng)實(shí)訓(xùn)室和公共衛(wèi)生管理專業(yè)實(shí)訓(xùn)室(標(biāo)本制作實(shí)訓(xùn)室、農(nóng)藥配制實(shí)訓(xùn)室、器械操作實(shí)訓(xùn)室)等校內(nèi)專業(yè)實(shí)訓(xùn)平臺。與世界500強(qiáng)企業(yè)怡亞通集團(tuán)公司合作建立了以移動互聯(lián)網(wǎng)相關(guān)技術(shù)為核心的“眾創(chuàng)學(xué)院”，與重慶廣電集團(tuán)、華龍網(wǎng)、大渝網(wǎng)、上海佳吉物流建立了長期的校外實(shí)訓(xùn)基地。學(xué)生在校期間即可參與企業(yè)項(xiàng)目制作，實(shí)現(xiàn)零距離上崗。 學(xué)校打造了多元化學(xué)歷提升通道，學(xué)生在?？赏ㄟ^專升本、專銜本等方式獲得本科文憑;并與新西蘭梅西大學(xué)、美國匹茲堡大學(xué)、LaRoche大學(xué)、韓國又松大學(xué)、韓國南首爾大學(xué)、內(nèi)華達(dá)山學(xué)院、澳大利亞昆士蘭科技大學(xué)等國外高等學(xué)府建有戰(zhàn)略合作關(guān)系，為學(xué)生出國深造提供了各種途徑。