學(xué)校介紹 黑龍江生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院（簡稱為“生態(tài)學(xué)院”），是經(jīng)黑龍江省人民政府批準(zhǔn)、國家教育部備案的全日制公辦高等職業(yè)學(xué)院，是一所以培養(yǎng)生態(tài)文明建設(shè)人才為特色的省級骨干高職建設(shè)優(yōu)秀院校，是黑龍江省高水平高職骨干專業(yè)建設(shè)院校，是教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點和“1+X”證書制度試點院校，是黑龍江省高職高專院校園林類、環(huán)保類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會理事長和秘書長單位，也是我國北方最早組建的生態(tài)環(huán)保類高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)校創(chuàng)建于1953年9月，其前身是原中華人民共和國林業(yè)部所屬的“東北森林工業(yè)實驗學(xué)?！保髢啥扰c東北林學(xué)院（現(xiàn)為東北林業(yè)大學(xué)）合并，曾更名為“東北林學(xué)院帶嶺分院”、“黑龍江林學(xué)院”，2004年4月組建“黑龍江生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院”。迄今為止，學(xué)校經(jīng)歷了67年的辦學(xué)歷史，取得了輝煌的辦學(xué)成就，在教育教學(xué)、心理健康教育、學(xué)籍管理、學(xué)生公寓管理、大學(xué)生綜合素質(zhì)測評、思想政治教育、就業(yè)創(chuàng)業(yè)、精神文明建設(shè)等方面成績顯著，多次受到教育部、國家林草局、黑龍江省委省政府及省教育廳、中國龍江森工集團的表彰獎勵，曾獲全國林業(yè)職業(yè)院校就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作先進(jìn)集體、全國林業(yè)職業(yè)院校學(xué)生工作先進(jìn)集體、全國高職院校心理健康教育工作先進(jìn)單位、全國高校大學(xué)生心理健康教育工作先進(jìn)集體等榮譽稱號，已為林業(yè)及生態(tài)建設(shè)行業(yè)和社會培養(yǎng)高素質(zhì)、應(yīng)用型各級各類專業(yè)技術(shù)人才和管理干部8萬余名，學(xué)院被譽為“綠色人才的搖籃”和“生態(tài)文明建設(shè)人才培養(yǎng)基地”。 學(xué)校坐落于被譽為“東方小巴黎”“冰城夏都”的北方歷史文化名城哈爾濱市，總占地面積69.26萬平方米，其中校園占地面積23.56萬平方米，總建筑面積為13.67萬平方米。有校內(nèi)外實習(xí)實訓(xùn)基地310余個，其中校內(nèi)有園林、環(huán)保、藥物、物流、汽車、酒店、電商、航空服務(wù)、無人機、大數(shù)據(jù)、建筑裝飾等先進(jìn)的實習(xí)實訓(xùn)基地和大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地。擁有現(xiàn)代化的多媒體教室、語音室、微機室和各專業(yè)實驗室，圖書館、藝體樓、運動場、學(xué)生公寓、食堂、浴池、綜合樓等設(shè)施齊全，校園環(huán)境優(yōu)美，生態(tài)氣息濃厚，人文關(guān)懷突出，辦學(xué)條件優(yōu)越，辦學(xué)實力雄厚。 學(xué)校依據(jù)發(fā)展定位，現(xiàn)開設(shè)生態(tài)環(huán)境、食品藥品、工程技術(shù)、智能裝備、信息工程、經(jīng)濟管理、現(xiàn)代服務(wù)等7大類40多個專業(yè)，在校生6500多名，主要突出“生態(tài)環(huán)境、園林綠化、綠色食品、林藥開發(fā)、生態(tài)旅游、森林康養(yǎng)、低碳節(jié)能、綠色產(chǎn)業(yè)”等生態(tài)特色專業(yè)，服務(wù)于龍江、東北乃至全國林業(yè)綠色產(chǎn)業(yè)發(fā)展、生態(tài)文明建設(shè)和經(jīng)濟社會高質(zhì)量發(fā)展，踐行習(xí)近平總書記提出的“綠水青山就是金山銀山，冰天雪地也是金山銀山”發(fā)展理念，已經(jīng)形成了以生態(tài)環(huán)境類專業(yè)為特色，以應(yīng)用技術(shù)、經(jīng)濟管理和現(xiàn)代服務(wù)類專業(yè)為補充的多專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的辦學(xué)格局。學(xué)?，F(xiàn)有專任教師253人，其中副高級以上職務(wù)教師105名，具有高級職務(wù)教師占專任教師的比例為41.50% ，高于國家示范（骨干）院校8.26個百分點，高于全國高職高專平均水平（20%）2倍多；具有碩士研究生以上學(xué)位教師占專任教師的比例為63.24% ，高于國家骨干及省示范院校水平（61.93%）；雙師素質(zhì)教師202人，“雙師型”教師占專任教師比例達(dá)到79.84% 。學(xué)?，F(xiàn)有全國優(yōu)秀教師、全國優(yōu)秀思想政治理論課教師、?。ú浚┘壗虒W(xué)名師、省級教學(xué)新秀、省級教學(xué)能手、知名專家學(xué)者30多人；有園林技術(shù)、建筑室內(nèi)設(shè)計專業(yè)省級教學(xué)團隊2個，有教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點專業(yè)3個，教育部“1+X”證書制度試點專業(yè)2個，教育部高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃骨干專業(yè)2個，黑龍江省高水平骨干專業(yè)2個，中央財政支持重點建設(shè)專業(yè)2個，國家林業(yè)和草原局高職院校重點建設(shè)專業(yè)1個，黑龍江省高職院校重點建設(shè)專業(yè)8個，黑龍江省卓越農(nóng)業(yè)人才培養(yǎng)項目重點建設(shè)專業(yè)2個，黑龍江省骨干校重點建設(shè)專業(yè)4個，黑龍江省首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點專業(yè)3個，園林類、環(huán)保類專業(yè)在全省高職院校同類專業(yè)中處于領(lǐng)先地位。 學(xué)校高度重視畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，創(chuàng)新就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作理念和思路，把“高質(zhì)量的人才培養(yǎng)和就業(yè)創(chuàng)業(yè)”作為學(xué)院發(fā)展的生命線，加大內(nèi)涵建設(shè)力度，創(chuàng)新產(chǎn)教融合、校企合作模式，大力開展校企（校、政）合作和訂單培養(yǎng)，與多家企業(yè)（學(xué)校）實施“訂單式”培養(yǎng)，建立生源基地和就業(yè)基地，探索“招工招生同步進(jìn)行、校企協(xié)同育人和高質(zhì)量精準(zhǔn)就業(yè)”和“2+3”“3+3”“3+2”中高職連讀（貫通）的人才培養(yǎng)模式，千方百計地幫助畢業(yè)生就業(yè)，積極開展創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，連續(xù)多年畢業(yè)生初次就業(yè)率名列全省同類高校前茅。2018年全省高職高專畢業(yè)生平均初次就業(yè)率為80.35%, 我校畢業(yè)生初次就業(yè)率為84.39% ，比全省高出4個百分點；2019年我校核定的畢業(yè)生初次就業(yè)率為92.93%。多年來，學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作得到省教育廳高校學(xué)生處及省大學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)中心領(lǐng)導(dǎo)的好評，2015年學(xué)校被評為全國涉林職業(yè)院校就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作先進(jìn)集體，2016年被評為全國林業(yè)職業(yè)院校就業(yè)工作先進(jìn)集體。 進(jìn)入新時代，學(xué)校將認(rèn)真學(xué)習(xí)貫徹黨的十九大及十九屆二中、三中、四中全會精神，以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會和貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于教育的重要論述和全國、全省教育大會精神，堅持“內(nèi)涵發(fā)展”“創(chuàng)新發(fā)展”“特色發(fā)展”“科學(xué)發(fā)展”辦學(xué)理念，實施“質(zhì)量立?！薄叭瞬艔娦！薄疤厣d?！薄皠?chuàng)新活?！卑l(fā)展戰(zhàn)略，立足區(qū)域生態(tài)文明建設(shè)，服務(wù)森工綠色生態(tài)產(chǎn)業(yè)發(fā)展、龍江及東北全面振興和美麗中國建設(shè)，以立德樹人為根本，以服務(wù)生態(tài)文明建設(shè)、綠色生態(tài)產(chǎn)業(yè)發(fā)展和學(xué)生可持續(xù)發(fā)展為價值追求，以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量、社會認(rèn)可度和核心競爭力為核心，以產(chǎn)教融合、校企合作為重點，以改革創(chuàng)新為動力，以建設(shè)“雙高”為目標(biāo)， 走產(chǎn)教融合、校企合作、工學(xué)結(jié)合的發(fā)展道路，強管理、轉(zhuǎn)機制、樹品牌、上質(zhì)量、創(chuàng)特色、增實力、惠民生、促和諧、爭一流，全面提升學(xué)校整體辦學(xué)實力、核心競爭力和社會服務(wù)能力，獨立自主建設(shè)“省內(nèi)一流、行業(yè)知名、特色鮮明、優(yōu)勢突出”的省級高水平高職院校，為未來創(chuàng)建“行業(yè)一流、國內(nèi)知名、實力較強、特色鮮明”的生態(tài)環(huán)保類國家級高水平高職院校奠定堅實的基礎(chǔ)，全力辦好人民滿意的生態(tài)環(huán)保類高職院校。

學(xué)校介紹 北京理工大學(xué)國際教育學(xué)院（School of International Education，BIT）成立于2008年，是學(xué)校進(jìn)行國際交流與合作，實施國際化發(fā)展戰(zhàn)略的窗口之一，負(fù)責(zé)組織開展計劃外國際合作辦學(xué)項目，配合專業(yè)學(xué)院開展計劃內(nèi)聯(lián)合培養(yǎng)項目。 學(xué)院積極引進(jìn)國際優(yōu)質(zhì)高等教育資源，與國外大學(xué)合作，開展多模式多層次的國際化人才培養(yǎng)工作。 中外合作辦學(xué)本科教育項目有： 教育部批準(zhǔn)的北京理工大學(xué)與美國猶他州立大學(xué)（Utah State University，USA）合作舉辦“國際經(jīng)濟”專業(yè)本科學(xué)士學(xué)位教育項目，計劃外招生，學(xué)生畢業(yè)時將獲得猶他州立大學(xué)學(xué)位。 中外合作辦學(xué)研究生教育項目有： 教育部批準(zhǔn)的北京理工大學(xué)與德國德累斯頓工業(yè)大學(xué)（Technische Universit?tDresden）合作舉辦“職業(yè)教育與人力資源開發(fā)”碩士學(xué)位教育項目，計劃外招生，學(xué)生畢業(yè)時將獲得德累斯頓工業(yè)大學(xué)碩士學(xué)位； 北京理工大學(xué)與德國康斯坦斯應(yīng)用科學(xué)大學(xué)（HTWG Constance University of Applied Sciences）合作為德國著名奔馳汽車生產(chǎn)商戴姆勒公司（Daimler）舉辦的“合規(guī)性與公司治理”EMBA項目。 這些項目緊跟市場經(jīng)濟需求，辦學(xué)質(zhì)量高，贏得了廣泛的社會信譽和廣大考生認(rèn)可。已培養(yǎng)出2435位國際型高層次優(yōu)秀人才，其中研究生691人，本科生1744人。目前各類在校學(xué)生達(dá)865人。

學(xué)校介紹 揭陽職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)建于1999年，地處全國著名僑鄉(xiāng)、廣東省歷史文化名城、廣東沿海經(jīng)濟帶東翼主戰(zhàn)場——揭陽，是經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立、教育部備案，由揭陽市人民政府主辦的公辦全日制普通高等職業(yè)院校。辦學(xué)以來，學(xué)校秉承“誠真、篤教、博學(xué)、致用”校訓(xùn)，以“立德強技，人才強校，服務(wù)地方”為辦學(xué)理念，以“立足揭陽、輻射粵東、面向廣東”為辦學(xué)定位，奮力建設(shè)高水平有特色高職學(xué)院，為揭陽市建設(shè)宜居宜業(yè)宜游的活力古城、濱海新城，打造沿海經(jīng)濟帶上的產(chǎn)業(yè)強市培養(yǎng)更多的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 學(xué)校占地面積586.826畝，建筑面積約13.1萬平方米。目前設(shè)有黨政辦公室、組織人事處、宣傳統(tǒng)戰(zhàn)部、紀(jì)檢室、教務(wù)處、學(xué)生工作處、財務(wù)處、后勤服務(wù)處、科技與設(shè)備處、招生就業(yè)處等10個內(nèi)設(shè)管理機構(gòu)；圖書館、實訓(xùn)與信息中心等2個教輔部門；思想政治理論課教學(xué)部、師范教育系、信息工程系、外語系、機電工程系、生物工程系、化學(xué)工程系、藝術(shù)與體育系、經(jīng)濟管理系、電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)學(xué)院、繼續(xù)教育部等8系2部1院?，F(xiàn)招生專業(yè)35個，面向8個?。ㄗ灾螀^(qū)）招生，全日制在校生7727人（其中本校區(qū)7073人，校外教學(xué)點654人）。建校以來，學(xué)校已向社會輸送了近4萬名高素質(zhì)技術(shù)技能人才，畢業(yè)生普遍受到用人單位的歡迎。近五年來，畢業(yè)生總體就業(yè)率均保持在95.00%以上。 學(xué)?，F(xiàn)有教職工439人，其中具有正高級職稱6人，副高級職稱78人，具有博士學(xué)位3人，在職攻讀博士學(xué)位8人，碩士學(xué)位242人，具有“雙師型”素質(zhì)教師167人，獲批省博士工作站1個，先后獲得“千百十工程”校級培養(yǎng)對象7人，市技能大師工作室大師1人，市優(yōu)秀專家和拔尖人才7人，市宣傳思想文化人才3人；入選省“特支計劃”青年文化英才項目1人；省專業(yè)領(lǐng)軍人才1人、省“揚帆計劃”培養(yǎng)高層次人才1人，均為當(dāng)批次粵東地區(qū)高職院校唯一人選。 學(xué)校2007年通過教育部人才培養(yǎng)工作水平評估，現(xiàn)有國家級生產(chǎn)性實訓(xùn)基地1個，省級重點專業(yè)1個，省級二類品牌專業(yè)立項建設(shè)2個，省級專業(yè)群立項建設(shè)1個；省級現(xiàn)代學(xué)徒制試點專業(yè)立項建設(shè)2個；入選國家“十四五”職業(yè)教育規(guī)劃教材1門；省級精品課程4門，省級優(yōu)質(zhì)課程1門，省級微課3門；省級教學(xué)團隊1個；省級教學(xué)成果獎1個；省級實訓(xùn)基地7個，省級大學(xué)生校外實踐教學(xué)基地4個；省級質(zhì)量工程立項37個，省級產(chǎn)教融合創(chuàng)新科研平臺立項1個，市級高技能人才培訓(xùn)示范基地1個，市級工程技術(shù)研究（開發(fā)）中心2個，校內(nèi)實驗（訓(xùn)）室85個，校外實訓(xùn)基地159個，產(chǎn)學(xué)研合作企業(yè)55個，合作辦學(xué)單位15個。學(xué)生獲得國家級職業(yè)技能大賽獎項14個，省級職業(yè)技能大賽獎項186個；省級大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練計劃項目24項。 學(xué)校先后獲得“全國教育網(wǎng)絡(luò)示范單位”“國家節(jié)約型公共機構(gòu)示范單位”“廣東省先進(jìn)基層黨組織”“廣東省文明單位”“廣東省高校治安綜合治理優(yōu)秀學(xué)校”“廣東省社會科學(xué)普及先進(jìn)示范基地”“廣東省誠信文化教育共建單位”“大學(xué)生征兵工作先進(jìn)單位”“中國電商講師大賽優(yōu)秀組織獎”“第九屆藍(lán)橋杯全國軟件和信息技術(shù)專業(yè)人才大賽全國總決賽優(yōu)秀組織單位獎”“廣東省國防教育工作先進(jìn)單位”“廣東省委理論宣講先進(jìn)集體”“先進(jìn)高校武裝部”和“廣東省綠色學(xué)?！钡葮s譽稱號。學(xué)校的古琴藝術(shù)項目被列為揭陽市第七批市級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)代表性項目名錄。 學(xué)校堅持走內(nèi)涵發(fā)展道路，落實立德樹人根本任務(wù)，堅持因時而變與順勢而為相統(tǒng)一，堅持目標(biāo)導(dǎo)向與問題導(dǎo)向相統(tǒng)一，堅持內(nèi)涵發(fā)展與外延拓展相統(tǒng)一，堅持爭創(chuàng)優(yōu)勢與補齊短板相統(tǒng)一，以體制機制創(chuàng)新為引領(lǐng)，以省級一流高職院校建設(shè)和“創(chuàng)新強校工程”建設(shè)為抓手，聚焦精準(zhǔn)對接、精準(zhǔn)育人，深化產(chǎn)教融合、校企合作，突出抓重點、補短板、強弱項，凝心聚力、砥礪前行，全力推動學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展，著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的時代新人，為建設(shè)高水平有特色高職學(xué)院而不懈奮斗！

學(xué)校介紹 廊坊衛(wèi)生職業(yè)學(xué)院始建于1961年，前身是天津市楊柳青衛(wèi)生學(xué)校，1969年遷至廊坊，1989年更名為廊坊市衛(wèi)生學(xué)校，2011年升格為專科院校，目前是全市唯一一所公辦醫(yī)藥衛(wèi)生類高職院校。學(xué)院坐落于廊坊經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)鳳河之畔，現(xiàn)有在校生8189人，生源以河北為主，同時覆蓋國內(nèi)其余21個省市。 學(xué)院現(xiàn)有護理、康復(fù)治療、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)技術(shù)、臨床醫(yī)學(xué)等5個系，公共基礎(chǔ)、醫(yī)學(xué)基礎(chǔ)、思想政治理論教學(xué)部、成教部等4個教學(xué)部。設(shè)有護理、助產(chǎn)、臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、醫(yī)療美容技術(shù)、康復(fù)治療技術(shù)等10個專業(yè)，其中護理專業(yè)為國家級骨干專業(yè)。 學(xué)院注重實踐教學(xué)，現(xiàn)有10個校內(nèi)實訓(xùn)中心，其中中央財政支持的教育實訓(xùn)基地2個?，F(xiàn)有2所附屬醫(yī)院、17所教學(xué)醫(yī)院，63家實習(xí)基地和合作辦學(xué)單位。 學(xué)院加強教師隊伍建設(shè)，碩士及以上學(xué)位占比達(dá)到了40%，副高級以上職稱占比48%。學(xué)院現(xiàn)有國家級教學(xué)名師1人，省級模范教師1人，省級優(yōu)秀師德標(biāo)兵2人，廊坊市有突出貢獻(xiàn)的中青年專家9人。學(xué)院現(xiàn)有國家級精品在線學(xué)習(xí)開放課程1門，院級精品課13門。教學(xué)團隊和教師榮獲國家衛(wèi)生職業(yè)競賽獎4項，省級教學(xué)能力大賽獎5項。 學(xué)院秉持“立德修身、博學(xué)強技”校訓(xùn)，深耕醫(yī)學(xué)職業(yè)教育60年，立足廊坊，面向河北，輻射京津及中西部地區(qū)，為國家衛(wèi)生和健康事業(yè)發(fā)展輸送了大批優(yōu)秀的高素質(zhì)、高技術(shù)技能型人才。學(xué)院被教育部確定為“1+X”證書試點院校，是京津冀衛(wèi)生職教聯(lián)盟理事單位、河北省衛(wèi)生職教集團副理事長單位、河北省運動健康職教集團理事單位、河北省教育文化國際交流與合作協(xié)會職教分會理事單位、廊坊職教集團副理事長單位，是職業(yè)指導(dǎo)工作教學(xué)訓(xùn)練試驗基地、衛(wèi)生行業(yè)職業(yè)技能培訓(xùn)工作站、護理專業(yè)領(lǐng)域技能型緊缺人才培訓(xùn)職業(yè)院校。學(xué)院連續(xù)三年被評為省市兩級文明校園、職業(yè)教育先進(jìn)集體。

學(xué)校介紹 亳州職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落于國家級歷史文化名城、世界中醫(yī)藥之都安徽省亳州市中心地帶，是一所全日制公辦普通高等職業(yè)院校，是安徽省技能型高水平大學(xué)立項建設(shè)單位、安徽省首批全日制本科教育聯(lián)合培養(yǎng)單位、安徽省首批校企合作示范基地、安徽省就業(yè)先進(jìn)單位、安徽省創(chuàng)業(yè)示范點、安徽省高職擴招標(biāo)桿校、國家級節(jié)約型公共示范單位、安徽省文明單位。 學(xué)校辦學(xué)層次以普通專科為主，兼有專升本、五年制大專和成人教育本、?？啤Ｄ壳?，全日制在校生近13000人，非全日制在校生近8000人。 學(xué)校占地面積481畝，總建筑面積22.9萬平方米，實驗實訓(xùn)基地建筑面積4.2萬平，學(xué)校紙質(zhì)圖書60余萬冊，紙質(zhì)和電子專業(yè)期刊5000種，教學(xué)科研儀器設(shè)備資產(chǎn)總值達(dá)1.1億余元。 學(xué)校設(shè)有藥學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、教育與管理學(xué)院、信息工程系、智能工程系、建筑工程系、繼續(xù)教育學(xué)院、基礎(chǔ)教學(xué)部和馬克思主義學(xué)院9個二級教學(xué)單位，建有國家級職業(yè)技能鑒定站、安徽省中醫(yī)藥科學(xué)院亳州分院、安徽省華佗中醫(yī)藥研究院、亳州市產(chǎn)品質(zhì)量檢驗檢測研究院，國家級實訓(xùn)基地2個，省級示范實訓(xùn)中心和實踐教學(xué)基地16個。 學(xué)校建有8個專業(yè)群，開設(shè)中藥學(xué)、中藥制藥、藥學(xué)、中醫(yī)學(xué)、護理、針灸推拿、康復(fù)治療技術(shù)、學(xué)前教育、連鎖經(jīng)營管理、高速鐵路客運服務(wù)、大數(shù)據(jù)與財務(wù)管理、機電一體化技術(shù)、醫(yī)療器械維護與管理、電子商務(wù)、計算機應(yīng)用技術(shù)、建筑工程技術(shù)、建筑室內(nèi)設(shè)計等36個專業(yè)，其中央財支持建設(shè)專業(yè)4個，省級特色專業(yè)和綜合改革試點專業(yè)16個。 學(xué)校擁有專兼職教師704人，其中校內(nèi)教師398人，教授、研究員和主任醫(yī)師等正高級職稱14人，副教授、副研究員、副主任醫(yī)師等副高級職稱79人；享受國務(wù)院特殊津貼1人，市政府津貼12人，省級學(xué)科與技術(shù)帶頭人、技術(shù)領(lǐng)軍人才、教學(xué)名師、專業(yè)帶頭人、教壇新秀33人；“雙師素質(zhì)”教師327人。校外兼職教師306人，聘任包括中國工程院院士盧秉恒先生，國醫(yī)大師徐經(jīng)世、李業(yè)甫等專家、教授61人。 學(xué)校畢業(yè)生聲譽良好，深受社會歡迎，就業(yè)率一直穩(wěn)定在97%以上。近五年，學(xué)生榮獲全國職業(yè)技能大賽一、二、三等獎共15項，省級各類職業(yè)技能大賽獲獎共300余項。 學(xué)校2014年與安徽中醫(yī)藥大學(xué)聯(lián)合舉辦專升本教育，設(shè)有中藥學(xué)、護理學(xué)兩個本科專業(yè)；與安徽大學(xué)、安徽中醫(yī)藥大學(xué)、沈陽藥科大學(xué)、蚌埠醫(yī)學(xué)院開展本科層次函授教育和自學(xué)考試，在籍學(xué)生近7000人,年均培訓(xùn)和鑒定社會各級各類人才10000多人次。 學(xué)校始終秉承“以人為本、崇德重技”的辦學(xué)理念，堅持以市場需求為導(dǎo)向，主動服務(wù)亳州“六一戰(zhàn)略”，以培養(yǎng)學(xué)生就業(yè)競爭力和發(fā)展?jié)摿檗k學(xué)目標(biāo)，堅持產(chǎn)教融合、校企合作的人才培養(yǎng)模式，與省內(nèi)外100多家大型知名企業(yè)開展深度校企合作，建有“古井管理學(xué)院”“科大訊飛人工智能學(xué)院”，實行訂單式培養(yǎng)，為社會培養(yǎng)了一批又一批高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 學(xué)校將堅持以立德樹人為中心，堅持“地方性、技能型、職業(yè)化、開放式”辦學(xué)定位，深入踐行五大發(fā)展理念，加快技能型高水平大學(xué)建設(shè)步伐，引領(lǐng)區(qū)域職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展。

學(xué)校介紹 畢節(jié)職業(yè)技術(shù)學(xué)院成立于2008年2月，辦學(xué)歷史可追溯至1956年創(chuàng)辦的畢節(jié)市農(nóng)業(yè)學(xué)校，學(xué)校于2015年加掛畢節(jié)市第一技工學(xué)校牌子，是畢節(jié)市唯一一所“省市共建，以市為主”的綜合類公辦普通高等職業(yè)院校，是貴州省“雙高計劃”建設(shè)單位。 六十余載辦學(xué)路，篳路藍(lán)縷，玉汝于成。學(xué)校始終堅持面向市場、服務(wù)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)的辦學(xué)方向，秉承“立足畢節(jié)、提升內(nèi)涵”的發(fā)展思路，在全校教職員工奮力拼搏下，從一個規(guī)模小、底子薄的中職學(xué)校發(fā)展成為一個規(guī)模適度、在省內(nèi)外具有一定影響力的綜合性地方高職院校，形成了以高職教育為主體的辦學(xué)格局。在辦學(xué)的過程中，學(xué)校著力提升科研水平和社會服務(wù)能力，不斷加強社會培訓(xùn)和職業(yè)技能等級認(rèn)定等工作，逐漸形成獨特的辦學(xué)特色和發(fā)展優(yōu)勢。 學(xué)校現(xiàn)占地面積780畝，地處畢節(jié)市金海湖新區(qū)職教城，校園環(huán)境優(yōu)美，交通區(qū)位優(yōu)勢明顯，毗鄰機場、高鐵站和高速公路出口，校園總建筑面積約33.26萬㎡，擁有校內(nèi)實驗實訓(xùn)室（中心）87個、校外實習(xí)或就業(yè)基地83個，教學(xué)儀器設(shè)備總價值1億元，圖書館藏書73萬余冊，有全日制在校學(xué)生1萬余人；設(shè)有電子信息工程系、工礦建筑系、農(nóng)業(yè)工程系、財政經(jīng)濟系、旅游管理系、教育科學(xué)系、醫(yī)學(xué)護理系和基礎(chǔ)教育部、思想政治理論教研部、繼續(xù)教育與培訓(xùn)部等10個教學(xué)系部；現(xiàn)有招生專業(yè)29個，重點建設(shè)黔西北特色農(nóng)業(yè)和智能建造等2個高水平專業(yè)群，著力打造鄉(xiāng)村電商、旅游管理等2個特色骨干專業(yè)群和社會服務(wù)特色新興專業(yè)群1個；現(xiàn)有專任教師560人，其中高級職稱114人，中級職稱134人，碩士學(xué)位教師110人，貴州省職教名師4人，第五屆黃炎培職業(yè)教育獎杰出校長獎1人。 近年來，學(xué)校搶抓東西部協(xié)作機遇，加強與廣東省特別是廣州市和深圳市有關(guān)部門、企業(yè)、學(xué)校和工青婦等組織的對接，深入實施校際合作、校企合作、校政合作，促進(jìn)雙方資源互補、共建共享辦學(xué)資源，積極探索人力資源協(xié)作開發(fā)“資源聯(lián)用一體化、校企聯(lián)辦訂單化、基地聯(lián)建實用化、權(quán)益聯(lián)保最大化、平臺聯(lián)創(chuàng)公益化”等為主要內(nèi)容的“五聯(lián)五化”新模式，走出了一條后發(fā)地區(qū)職業(yè)院校人力資源開發(fā)的后發(fā)趕超之路，得到了《人民日報》《中央電視臺》等中央媒體以及貴州、廣東兩省多家主流媒體的持續(xù)報道。 “十四五”期間，學(xué)校將以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記關(guān)于教育特別是職業(yè)教育的系列重要論述和關(guān)于對貴州對畢節(jié)的重要指示批示精神，全面貫徹黨的教育方針、落實立德樹人根本任務(wù)，緊緊圍繞國家發(fā)展戰(zhàn)略、省市重要決策部署，搶抓新“國發(fā)2號”文件歷史機遇，圍繞建設(shè)貫徹新發(fā)展理念示范區(qū)“綠色發(fā)展、人力資源開發(fā)、體制機制創(chuàng)新”新三大主題，緊扣“一區(qū)三高地、五個新畢節(jié)”戰(zhàn)略部署，全面服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略，堅持高質(zhì)量發(fā)展，堅持深化產(chǎn)教融合，以“雙高計劃”建設(shè)為引領(lǐng)，以高層次技術(shù)技能人才培養(yǎng)為核心，著力提升育人質(zhì)量和服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展水平，努力把學(xué)校建設(shè)成為“畢節(jié)領(lǐng)軍、省內(nèi)一流、國內(nèi)知名”的獨具畢節(jié)示范區(qū)特色的省級高水平高職學(xué)校，辦人民滿意的職業(yè)教育，積極創(chuàng)造條件申報創(chuàng)建本科層次職業(yè)學(xué)校。

學(xué)校介紹 云南醫(yī)藥健康職業(yè)學(xué)院是一所經(jīng)云南省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案，具有獨立頒發(fā)學(xué)歷文憑資格的全日制醫(yī)學(xué)類高等職業(yè)院校。學(xué)校牢固樹立“以服務(wù)云南為要旨，以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，以提高質(zhì)量為核心，以鮮明特色創(chuàng)未來”的理念，在實現(xiàn)“健康中國2030”規(guī)劃的引領(lǐng)下，致力于培養(yǎng)服務(wù)云南生物醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)、大健康產(chǎn)業(yè)和康養(yǎng)產(chǎn)業(yè)的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 學(xué)?，F(xiàn)有昆明、安寧兩個校區(qū)，富民新校區(qū)規(guī)劃建設(shè)中，基礎(chǔ)建設(shè)投資達(dá)6 億余元，教學(xué)科研儀器設(shè)備價值7000多萬元，建有校內(nèi)實驗實訓(xùn)室129間，擁有專業(yè)的基礎(chǔ)實驗（訓(xùn)）中心、口腔醫(yī)學(xué)實驗（訓(xùn)）中心、人體生命科學(xué)館、分子生物學(xué)實驗室等多類實驗實訓(xùn)室。 學(xué)校目前設(shè)有口腔醫(yī)學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、針灸推拿等3個臨床醫(yī)學(xué)類專業(yè)，以及護理、助產(chǎn)、藥學(xué)、中藥學(xué)、康復(fù)治療技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)等20個非臨床類專業(yè)。副高級專業(yè)技術(shù)職稱以上教師占專任教師的50％，專任教師中研究生以上學(xué)歷占48％，雙師型教師占專任教師的58％。學(xué)校積極引進(jìn)各大高校、醫(yī)院的教授、博士、主任醫(yī)師等高層次人才到校開展教學(xué)科研工作，以科研促進(jìn)教學(xué)水平不斷提升。截至目前，學(xué)校教師獲各級各類科研基金項目、授權(quán)專利、產(chǎn)學(xué)研項目等共128項。 學(xué)校奉行醫(yī)教協(xié)同、校企合作、產(chǎn)教融合的辦學(xué)理念，積極開拓校外實習(xí)基地并簽訂校企合作協(xié)議，是全國醫(yī)養(yǎng)結(jié)合行業(yè)產(chǎn)教融合共同體副理事長單位，目前已經(jīng)和233家單位建立了穩(wěn)定的長期合作關(guān)系，其中實習(xí)醫(yī)院111家，實踐基地112家，產(chǎn)學(xué)研合作單位5家，非直屬附屬醫(yī)院1家——玉溪市江川區(qū)人民醫(yī)院，教學(xué)醫(yī)院4家——云南省精神病醫(yī)院、廣南縣人民醫(yī)院、華坪縣人民醫(yī)院、云南平安中西醫(yī)結(jié)合醫(yī)院。學(xué)校與河口縣人民醫(yī)院、景東縣人民醫(yī)院、通?？h人民醫(yī)院、昆明市盤龍區(qū)人民醫(yī)院達(dá)成共建非直屬附屬醫(yī)院協(xié)議，與宣威市第一人民醫(yī)院、硯山縣人民醫(yī)院、曲靖口腔醫(yī)院、昆明市口腔醫(yī)院北市區(qū)分院、羅平縣人民醫(yī)院達(dá)成共建教學(xué)醫(yī)院協(xié)議，為學(xué)生實訓(xùn)、實習(xí)、就業(yè)提供了可靠保障，現(xiàn)已形成了“校院一體、醫(yī)教融合”的辦學(xué)特色，在同類院校中獨樹一幟。 學(xué)校為在校學(xué)生搭建良好的升學(xué)平臺，廣大學(xué)子在獲得優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源的同時，可通過“專升本”、“成教本科”和“出國留學(xué)”等方式提升學(xué)歷。目前已開展出國學(xué)歷提升項目、出國就業(yè)實習(xí)項目、出國前語言培訓(xùn)、跨文化適應(yīng)能力課程教學(xué)、短期海外游學(xué)、培訓(xùn)等。 學(xué)校以學(xué)生為中心，圍繞國家“十四五”規(guī)劃中關(guān)于全面推進(jìn)健康中國建設(shè)及支持建設(shè)高水平職業(yè)學(xué)校的目標(biāo)，結(jié)合云南省開創(chuàng)面向南亞東南亞輻射中心建設(shè)新局面發(fā)展規(guī)劃，積極探索“專業(yè)＋非通用語”的人才培養(yǎng)模式，為學(xué)生提供多樣化的就業(yè)選擇，真正培養(yǎng)“高素質(zhì)勞動者和技能型人才”。同時，積極為畢業(yè)生提供就業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)服務(wù)，積極開拓就業(yè)市場，保障畢業(yè)生實現(xiàn)就業(yè)。學(xué)校還提供國家獎學(xué)金、省政府獎學(xué)金、國家勵志獎學(xué)金、省政府勵志獎學(xué)金、國家助學(xué)金、大學(xué)生醫(yī)保等獎助醫(yī)保服務(wù)，并設(shè)立“翰文教育助學(xué)金”，為品學(xué)兼優(yōu)和家庭經(jīng)濟困難的學(xué)生提供資助。 站在新征程新起點上，學(xué)校將繼續(xù)深入貫徹落實習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想和黨的教育方針，堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持社會主義辦學(xué)方向，落實立德樹人根本任務(wù)，科學(xué)把握教育教學(xué)規(guī)律、學(xué)生成長規(guī)律、現(xiàn)代醫(yī)學(xué)發(fā)展趨勢和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需要，不斷深化教育教學(xué)改革，以質(zhì)量求生存、以特色創(chuàng)品牌、以創(chuàng)新謀發(fā)展，全面提升教育質(zhì)量和辦學(xué)水平，為建設(shè)區(qū)域性高水平醫(yī)學(xué)類高職院校而努力奮斗！

學(xué)校介紹 浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)（以下簡稱學(xué)校）是經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)設(shè)立的本科層次職業(yè)學(xué)校。學(xué)校前身是浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，在原金華城鄉(xiāng)建設(shè)學(xué)校和浙江廣播電視大學(xué)東陽學(xué)院基礎(chǔ)上組建，2003年4月，經(jīng)浙江省政府批準(zhǔn)，教育部備案正式建校。2019年12月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格為本科層次職業(yè)學(xué)校，開展本科層次職業(yè)教育試點，校名暫定為浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院（本科）。2020年6月，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，學(xué)校正式更名為浙江廣廈建設(shè)職業(yè)技術(shù)大學(xué)。2021年8月，學(xué)校舉辦者變更，辦學(xué)體制改為國有民辦。2022年6月，學(xué)校獲得學(xué)士學(xué)位授予權(quán)，成為全國首批職業(yè)本科學(xué)士學(xué)位授予單位。 學(xué)校地處浙中金義都市區(qū)，坐落在素有“教育之鄉(xiāng)、建筑之鄉(xiāng)、工藝美術(shù)之鄉(xiāng)”美譽的省級歷史文化名城東陽市?，F(xiàn)下設(shè)14個學(xué)院，在校生1.5萬余人。學(xué)校環(huán)境優(yōu)美、設(shè)施一流，建有現(xiàn)代化的教學(xué)樓、實驗實訓(xùn)室、籃球館、田徑場、文體中心、圖書館和各類生活設(shè)施，校園信息化條件優(yōu)良。根據(jù)中國科教評價網(wǎng)2023年全國民辦職業(yè)本科院校綜合競爭力排行榜顯示，在全國22所民辦職業(yè)本科高校中，學(xué)校綜合實力位列第4位。根據(jù)2022年中國高職院?？蒲信c社會服務(wù)競爭力評價動態(tài)排行榜顯示，學(xué)?？蒲信c社會服務(wù)整體實力位列全國第99名，位列全國職業(yè)技術(shù)大學(xué)第2名，發(fā)明專利競爭力從位列全國高職院校第27位。 辦學(xué)以來，習(xí)近平、張德江、夏寶龍等領(lǐng)導(dǎo)同志先后視察學(xué)校。學(xué)校獲全國職工教育培訓(xùn)優(yōu)秀示范點、全國特色教育示范單位、中國社會組織評估等級5A單位、浙江省文明單位、浙江省平安校園、浙江省教科研先進(jìn)集體及浙江省高校實驗工作先進(jìn)集體、浙江省優(yōu)秀民辦學(xué)校、浙江省綠色學(xué)校等稱號，先后入選全國國防教育特色學(xué)校、浙江省深化新時代教育評價改革試點學(xué)校、浙江省職業(yè)教育信息化標(biāo)桿學(xué)校試點建設(shè)單位。同時被教育部和建設(shè)部列為建設(shè)行業(yè)技能型緊缺人才示范性培養(yǎng)培訓(xùn)基地，并設(shè)有建設(shè)行業(yè)特有工種國家職業(yè)技能鑒定所。 學(xué)校堅守“服務(wù)區(qū)域發(fā)展，培育一流技術(shù)人才”的辦學(xué)使命，秉承“自強不息、執(zhí)著攀登”的精神，堅持“學(xué)生為本、育人為要、質(zhì)量至上、特色為重”的辦學(xué)理念。緊密依托區(qū)域產(chǎn)業(yè)的優(yōu)勢，形成了以土木建筑大類專業(yè)為龍頭，先進(jìn)裝備制造、電子信息類、財經(jīng)商貿(mào)及文化藝術(shù)大類等專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)格局?，F(xiàn)開設(shè)專業(yè)37個，其中，本科專業(yè)18個，國家級骨干專業(yè)2個、省十三五優(yōu)勢特色專業(yè)7個；建筑工程技術(shù)專業(yè)入選浙江省高職高水平專業(yè)群建設(shè)名單?，F(xiàn)有18個職業(yè)本科專業(yè)中有13個服務(wù)于建筑產(chǎn)業(yè)，形成覆蓋“決策、設(shè)計、施工和運營”全產(chǎn)業(yè)鏈的建筑類專業(yè)群。學(xué)校主持和參與8個職業(yè)本科專業(yè)國家教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)的制訂，立項教育部規(guī)劃教材2部、住建部規(guī)劃教材10部、省新形態(tài)教材25部、省重點教材7部?，F(xiàn)有國家級職業(yè)教育在線精品課程1門、省級職業(yè)教育在線精品課程6門、省級精品在線開放課程5門、省級精品課程7門；8門課程上線國家智慧教育平臺。學(xué)校先后獲國家級教學(xué)成果獎二等獎1項，浙江省教學(xué)成果獎一等獎3項、二等獎2項。 學(xué)校始終貫徹落實黨的教育方針，以立德樹人為根本任務(wù)，遵循職業(yè)教育發(fā)展宗旨和規(guī)律，強化素質(zhì)教育和實踐能力培養(yǎng)，積極推進(jìn)產(chǎn)教融合校企合作，推行現(xiàn)代學(xué)徒制，深入開展“1+X”證書試點工作（已取得21本“1+X”證書試點資格）。堅持以產(chǎn)業(yè)學(xué)院為載體，構(gòu)建政校企新型育人共同體，學(xué)校聯(lián)合政府部門和區(qū)域龍頭企業(yè)，推進(jìn)智慧建造產(chǎn)業(yè)學(xué)院、脈鏈數(shù)智產(chǎn)業(yè)學(xué)院、工程咨詢產(chǎn)業(yè)學(xué)院等8個現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)。其中，智慧建造產(chǎn)業(yè)學(xué)院入選浙江省重點支持現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)名單。 學(xué)校擁有國家級生產(chǎn)實訓(xùn)基地3個，國家級大師工作室1個，中央財政支持實訓(xùn)基地1個、省級示范性實訓(xùn)基地建設(shè)項目4個、省級非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承教學(xué)基地1個，省級現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院1個、省級雙創(chuàng)示范基地1個、省級眾創(chuàng)空間1個，以及各類校內(nèi)外實訓(xùn)基地242個。近5年，學(xué)校獲得廳級及以上縱向科研項目276項，其中，國家級課題3項，省部級課題97項。獲批教育部產(chǎn)學(xué)合作項目93項。學(xué)校開設(shè)有多樣的創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新課程，每年組織校級“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、職業(yè)生涯規(guī)劃大賽和“挑戰(zhàn)杯”課外學(xué)術(shù)科技作品競賽等。并在校內(nèi)設(shè)有學(xué)生創(chuàng)業(yè)園，為學(xué)生提供創(chuàng)業(yè)實踐平臺，充分發(fā)揮孵化和扶持功能。2022年，學(xué)生在省級及以上學(xué)科技能競賽獲獎90項，其中省級學(xué)科技能78項，國家級學(xué)科技能競賽12項。 學(xué)校堅持內(nèi)涵提升，特色發(fā)展，整體推進(jìn)國際化發(fā)展戰(zhàn)略，全力爭取國際優(yōu)質(zhì)教育資源，加快國際化辦學(xué)進(jìn)程，打造國際化辦學(xué)品牌，開創(chuàng)國際交流與合作新局面。先后與英國、西班牙、愛爾蘭、韓國等多所知名大學(xué)建立了國際合作辦學(xué)關(guān)系。2022年7月，學(xué)校首屆21名剛果（布）留學(xué)生順利完成4年的中文和木雕專業(yè)學(xué)習(xí)，全部畢業(yè)回國。2022年12月，第二批29名剛果（布）留學(xué)生到校進(jìn)行為期5年的學(xué)習(xí)。 學(xué)校以培養(yǎng)合格建設(shè)者、可靠接班人為指引，注重培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)，嚴(yán)格落實從嚴(yán)治校方針，堅持人性化管理與從嚴(yán)治學(xué)相結(jié)合，開展全員育人、全程育人、全方位育人。通過開展“始業(yè)教育”“四想四對照”等形式多樣的思想政治活動，激發(fā)學(xué)生內(nèi)在情感和動力，強化學(xué)生道德觀念，培養(yǎng)學(xué)生感恩意識、責(zé)任意識。注重學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，從學(xué)習(xí)、生活的各個細(xì)節(jié)入手，培育“工匠精神”。鼓勵學(xué)生刻苦學(xué)習(xí)、奮發(fā)向上，促進(jìn)其德智體美勞全方位發(fā)展，我校每年發(fā)放各級各類獎助學(xué)金1300多萬元，用于獎勵、資助品學(xué)兼優(yōu)和經(jīng)濟困難學(xué)生。其中，國家獎學(xué)金（8000元/學(xué)年）、浙江省政府獎學(xué)金（6000元/學(xué)年）、國家勵志獎學(xué)金（5000元/學(xué)年）、國家助學(xué)金（浙江?。阂粰n4500元/學(xué)年，二檔2700元/學(xué)年）、退役士兵國家助學(xué)金（3300元/學(xué)年）以及校級各類獎助學(xué)金。 學(xué)校注重營造良好的校園文化氛圍，開展“崇學(xué)大講堂”“魯班文化節(jié)”“讀書節(jié)”“公寓文化節(jié)”“社團文化節(jié)”等豐富多彩的文化主題活動?，F(xiàn)有“蛋雕社”“綠軍社”等50余個學(xué)生社團，各類活動精彩紛呈。組織多個學(xué)生志愿服務(wù)隊積極參加志愿服務(wù)和暑期實踐等活動，全方位提升學(xué)生綜合素質(zhì)和能力。 學(xué)校歷屆畢業(yè)生以尊師長、守紀(jì)律、能吃苦、善合作、專技能的特點，深受用人單位的歡迎。學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)率超97%，創(chuàng)業(yè)率全省排名從第20位上升至第9位，畢業(yè)生用人單位滿意度達(dá)96.78%。 “十四五”期間，學(xué)校將全力打造全國本科層次職業(yè)教育試點“浙江樣板”，在辦學(xué)條件、科教產(chǎn)出、雙師力量、學(xué)校聲譽等關(guān)鍵領(lǐng)域持續(xù)實現(xiàn)突破，綜合實力躋身全國民辦職業(yè)本科大學(xué)前列，為申報碩士點奠定堅實基礎(chǔ)。到2030年，建成國內(nèi)一流、特色鮮明，具有國際影響力的高水平職業(yè)本科學(xué)校。

學(xué)校介紹 漳州科技學(xué)院位于漳州市漳浦縣盤陀茶文化鎮(zhèn)天福文化產(chǎn)業(yè)園，國道324線(廈深高鐵漳浦站)旁，是著名臺商、世界茶王、天仁集團、天福集團董事局主席李瑞河先生于2007年創(chuàng)辦的一所非營利性職業(yè)院校，占地面積1100多畝，校舍面積27.9萬平方米。目前在校生近1.4萬人，下設(shè)七個二級學(xué)院:茶與食品科技學(xué)院、商學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、教育與旅游學(xué)院、融媒體學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計與建筑學(xué)院、通識教育學(xué)院。 學(xué)校秉承創(chuàng)辦人提出“學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會求知、學(xué)會感恩”的育人理念和“格物致知，崇德敬業(yè)”的校訓(xùn)，堅持“質(zhì)量立校、人才強校、特色興校、文化潤?！钡霓k學(xué)思路，是國家鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)校、國家星火計劃項目和援外培訓(xùn)項目承擔(dān)高校、國家高技能人才培訓(xùn)基地、國家茶文化骨干教師培訓(xùn)基地、全國婦女創(chuàng)業(yè)就業(yè)培訓(xùn)示范基地、全國新型職業(yè)農(nóng)民培育示范基地、教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人單位、福建省高職院校茶產(chǎn)業(yè)應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心、福建省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園。先后榮獲中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院杰出創(chuàng)新獎、教育部課程思政示范項目、福建省教育教學(xué)成果特等獎、福建省科技進(jìn)步二等獎、福建省高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果一等獎。 學(xué)校堅持開放式、國際化辦學(xué)，與福建醫(yī)科大學(xué)、福建農(nóng)林大學(xué)、集美大學(xué)、閩南師范大學(xué)、華僑大學(xué)、廈門理工學(xué)院等本科院校開展"專升本"學(xué)歷教育，并與臺灣嘉南藥理大學(xué)、高雄餐旅大學(xué)、育達(dá)科技大學(xué)、韓國秋溪藝術(shù)大學(xué)、新加坡斯坦特學(xué)院等一批知名高校開展校際合作和出國留學(xué)業(yè)務(wù)。

學(xué)校介紹 杭州萬向職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)浙江省人民政府批準(zhǔn)建立，由杭州市人民政府和著名企業(yè)萬向集團合作舉辦、堅持國際型、現(xiàn)代型、創(chuàng)業(yè)型辦學(xué)定位，堅持公益非盈利辦學(xué)原則的全日制高等職業(yè)技術(shù)院校；迄今已擁有近70年的辦學(xué)歷史，為社會培養(yǎng)了4萬多名各行各業(yè)的人才。 坐落于素有人間天堂之稱的杭州市，處在杭州市重點打造的西溪谷之中，毗鄰西溪國家濕地公園，交通便捷，環(huán)境宜人。學(xué)院建有3個校區(qū)，共占地面積約260畝，總建筑面積18萬多平方米，目前全日制在校生6600余人。 學(xué)院圍繞“服務(wù)新智造，賦能康養(yǎng)旅” 的專業(yè)定位，以國家骨干專業(yè)服裝設(shè)計與工藝、?。ㄊ校┨厣珜I(yè)綠色食品生產(chǎn)與檢驗、康復(fù)工程技術(shù)等專業(yè)為引領(lǐng)，重點打造培養(yǎng)應(yīng)用智能網(wǎng)聯(lián)、人工智能新技術(shù)運用到智能制造、交通運輸管理和車輛制造高素質(zhì)人才的智能技術(shù)專業(yè)群；培養(yǎng)服務(wù)于大健康、大旅游產(chǎn)業(yè)的，在康、養(yǎng)、旅等多個方面具有國際視野高端人才的康養(yǎng)旅游專業(yè)群；培養(yǎng)契合打造杭州時尚之都、品質(zhì)之城的國際化戰(zhàn)略，服務(wù)并引領(lǐng)時尚與創(chuàng)業(yè)產(chǎn)業(yè)鏈的發(fā)展，具備有創(chuàng)意、善設(shè)計、會創(chuàng)業(yè)、懂經(jīng)營的時尚創(chuàng)客的設(shè)計創(chuàng)意專業(yè)群；培養(yǎng)服務(wù)國際化，具有創(chuàng)造性運用數(shù)字能力，復(fù)合型、外向型的國際新型商務(wù)人才的數(shù)字貿(mào)易專業(yè)群等四大專業(yè)群，共設(shè)置有22個高職專業(yè)（含專業(yè)方向）。 2020年，國際貿(mào)易實務(wù)專業(yè)群獲“浙江省高水平專業(yè)群”建設(shè)立項，這是我院“十三五”期間專業(yè)建設(shè)與發(fā)展成績的見證，標(biāo)志著我院進(jìn)入了全省職業(yè)教育“雙高”建設(shè)的先進(jìn)行列。此外，學(xué)院還擁有省級優(yōu)勢建設(shè)專業(yè)2個，省級特色建設(shè)專業(yè)4個，市級特色（重點）建設(shè)專業(yè)5個，市新型專業(yè)群和新型專業(yè)各1個；中央財政支持的職業(yè)教育實訓(xùn)基地1個，省級示范(重點)建設(shè)實訓(xùn)基地6個，市級重點建設(shè)實訓(xùn)基地5個。 《辦公軟件高級應(yīng)用》課程被教育部評為國家精品在線開放課程。學(xué)院擁有國家教指委精品課程2門、省級精品課程(在線精品課程)9門、市級精品課程20門；省高校重點建設(shè)教材10部；省級教改項目(含新世紀(jì)教育教學(xué)改革項目、省高等教育教學(xué)改革項目、課堂教學(xué)改革項目、十三五教學(xué)改革項目)30項。獲浙江省高等教育教學(xué)成果獎一等獎2項。 學(xué)院全面加強黨的領(lǐng)導(dǎo)和思想政治工作，注重文化育人，“愛心課堂”于2019年入選浙江省首批高校黨建特色品牌；行政黨總支第一黨支部、康養(yǎng)旅游系黨總支第二黨支部被中共浙江省教育工委評為“樣板黨支部”，三創(chuàng)教育與研究中心榮獲2019-2020年度“浙江省三育人崗位建功先進(jìn)集體”。學(xué)院堅持立德樹人的根本任務(wù)，用三創(chuàng)精神做有意義的教育，逐步培育了國際化教育、全人發(fā)展教育、美好教育、三創(chuàng)教育四張“金名片”。學(xué)院為學(xué)生搭建了彰顯才華的有效平臺，學(xué)生在科技創(chuàng)新、文體競賽、技能展示等活動中多次獲獎，充分展示了我院學(xué)生強勁的實力和良好的精神風(fēng)貌。近三年來，學(xué)生參加各類技能大賽，共獲省級以上獎勵185項。其中，國家級獎勵9項，省級一等獎以上33項。 共有教職工約300人，其中專任教師180人，具有高級職稱60人，占33.3%；具有碩士、博士學(xué)位教師143人，占79.4%；“雙師素質(zhì)”教師140人，占專任教師77.8%。并且擁有省級優(yōu)秀教學(xué)團隊1個，省高校優(yōu)秀教師3名，省級專業(yè)帶頭人12名，省教壇新秀5名，市優(yōu)秀創(chuàng)新團隊1個，市優(yōu)秀教師11名。 學(xué)院承擔(dān)中美國家元首計劃“十萬人留學(xué)中國”對外交流項目，8年時間已接待了58個研習(xí)團1409位美國師生。萬向集團在學(xué)院設(shè)立“魯冠球教育獎”，用于獎助優(yōu)秀師生。學(xué)院每年派出大量教師與管理骨干赴澳大利亞、加拿大、英國及美國等地進(jìn)行標(biāo)桿考察；選送優(yōu)秀學(xué)生赴美國、英國、新加坡、香港等地學(xué)習(xí)，并接收新加坡等地學(xué)生來我院訪學(xué)。 在2014年啟動的浙江省教育廳主辦的畢業(yè)生跟蹤調(diào)查中，學(xué)院連續(xù)4年畢業(yè)生的就業(yè)率、就業(yè)質(zhì)量、職位勝任度及創(chuàng)業(yè)前景、對母校滿意度、用人單位滿意度等五個維度的綜合評價在浙江省民辦高職院校中排名第一。其中《2015浙江省高校畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展?fàn)顩r及人才培養(yǎng)質(zhì)量調(diào)查報告》顯示，學(xué)院在全省47所高職院校中，職業(yè)勝任度及創(chuàng)業(yè)前景排名第4位，就業(yè)質(zhì)量排名第9位。近三年，畢業(yè)生就業(yè)率均保持在98%以上。 2020年，在省教育廳組織的教學(xué)質(zhì)量年度考核中被評為“B”等級，進(jìn)入了全省高職院校的第二方陣。 在多年的辦學(xué)歷程中，學(xué)院秉承“明德、慎思、崇實、創(chuàng)新”的校訓(xùn)，形成了良好的教風(fēng)、學(xué)風(fēng)、校風(fēng)。全面貫徹“實施科研興校戰(zhàn)略，著力打造精品學(xué)院”的基本方針，以改革創(chuàng)新為動力，積極運用“第一性原理”，全面對標(biāo)“雙高計劃”，全面推進(jìn)“提質(zhì)培優(yōu)”，全面深化“三教”改革，全面啟動“3+N”達(dá)人計劃，全面構(gòu)建“三全育人”格局。學(xué)院先后榮獲“浙江省文明單位”、“杭州職業(yè)技術(shù)教育十佳學(xué)?！钡葮s譽。