學(xué)校介紹 包頭鐵道職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所歷史悠久、特色鮮明的全日制公辦高等職業(yè)學(xué)院。學(xué)院前身是成立于1956年的原鐵道部國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中等職業(yè)學(xué)?！^鐵路工程學(xué)校，1958年升格為包頭鐵道學(xué)院（大學(xué)本科），1964年改為中專建制，2003年學(xué)校由鐵道部移交包頭市政府管理，2008年改為全日制高等職業(yè)技術(shù)院校（大學(xué)?？疲莾?nèi)蒙古自治區(qū)一所獨(dú)立設(shè)置的鐵路高等職業(yè)院校。2015年獲批自治區(qū)示范性高職院校建設(shè)單位， 2022年獲批自治區(qū)高水平高職學(xué)校和高水平高職專業(yè)群雙A檔建設(shè)單位。 學(xué)院黨委堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，堅(jiān)持貫徹落實(shí)黨的教育方針，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，堅(jiān)持以高水平黨建引領(lǐng)事業(yè)發(fā)展，切實(shí)履行管黨治黨、辦學(xué)治校主體責(zé)任，堅(jiān)持“突出鐵路特色，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)，建設(shè)服務(wù)型學(xué)?！钡霓k學(xué)定位，堅(jiān)持“質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、特色興校、文化鑄校、依法治校”的辦學(xué)理念，著力培養(yǎng)“崇德向善，強(qiáng)基精技，吃苦耐勞，陽(yáng)光奮斗”的鐵院學(xué)子，努力建成“特色鮮明、行業(yè)一流、全國(guó)知名”的高水平高等職業(yè)院校。 城市位置佳。學(xué)院所在城市為“草原鋼城”“世界稀土之都”“世界綠色硅都”—包頭，是國(guó)家重要的能源、原材料、稀土、化工和裝備制造基地、全國(guó)文明城市、生態(tài)宜居城市。廣大學(xué)子來(lái)到有著深厚歷史底蘊(yùn)和新興發(fā)展勢(shì)頭的包頭求學(xué)，定會(huì)“包您滿意”。 師資力量雄厚。學(xué)院現(xiàn)有全日制在校生11000余人，教職工681人，副高級(jí)及以上教師176人，博士、碩士259人。全國(guó)優(yōu)秀教師1人；自治區(qū)突出貢獻(xiàn)專家、教學(xué)名師和教壇新秀15人；自治區(qū)級(jí)技能大師和思政名師工作室5個(gè)；黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀教育工作者和優(yōu)秀教師3人；自治區(qū)教育廳鑄牢中華民族共同體意識(shí)“示范種子教師”1名；26名教師在全國(guó)和自治區(qū)行業(yè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)擔(dān)任主任、副主任及委員職務(wù)。 辦學(xué)特色鮮明。學(xué)校注重專業(yè)內(nèi)涵建設(shè)，主動(dòng)對(duì)接國(guó)家戰(zhàn)略和地區(qū)社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，突出“鐵路+”的專業(yè)辦學(xué)特色，聚焦交通運(yùn)輸、土木建筑、裝備制造、新能源等行業(yè)產(chǎn)業(yè)，持續(xù)增強(qiáng)服務(wù)產(chǎn)業(yè)能力。現(xiàn)有全國(guó)示范專業(yè)點(diǎn)2個(gè)、骨干專業(yè)2個(gè)，自治區(qū)特色專業(yè)3個(gè)。獲批8本國(guó)家職業(yè)教育規(guī)劃教材。學(xué)院是自治區(qū)教育廳深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革試點(diǎn)單位，從2023年起建立“學(xué)分銀行”制度，學(xué)生通過(guò)輔修第二專業(yè)課程完成學(xué)分互換，拓寬在校期間的專業(yè)選擇權(quán)，增強(qiáng)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力。學(xué)院在國(guó)際合作領(lǐng)域具有顯著優(yōu)勢(shì)，已與蒙古、俄羅斯、老撾、巴基斯坦等國(guó)相關(guān)院校在專業(yè)建設(shè)、師資培訓(xùn)、人才培養(yǎng)、學(xué)術(shù)交流等方面進(jìn)行合作；與西南交通大學(xué)、內(nèi)蒙古科技大學(xué)、鄂爾多斯應(yīng)用技術(shù)學(xué)院等本科院校開(kāi)展專升本學(xué)歷教育，貫通人才培養(yǎng)渠道。 實(shí)踐教學(xué)能力強(qiáng)。學(xué)院2018年入選教育部第三批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位，已建成校內(nèi)外實(shí)踐基地111個(gè)，教師企業(yè)流動(dòng)站7個(gè)，正在建設(shè)思政課教師研修基地、教師企業(yè)實(shí)踐基地、虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地以及2個(gè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院，現(xiàn)有實(shí)訓(xùn)設(shè)備4848臺(tái)（套），教育教學(xué)實(shí)現(xiàn)數(shù)字化。學(xué)院整合軌道交通產(chǎn)業(yè)、聯(lián)合行業(yè)龍頭企業(yè)、領(lǐng)軍企業(yè)資源，建設(shè)集實(shí)踐教學(xué)、社會(huì)培訓(xùn)、企業(yè)真實(shí)生產(chǎn)等于一體的高水平產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地。全面實(shí)踐現(xiàn)代學(xué)徒制和鐵路“2+1”雙培型人才培養(yǎng)模式，與國(guó)鐵企業(yè)合作成立6個(gè)“工匠班”，1個(gè)“晶澳訂單班”，持續(xù)推進(jìn)“1+X”證書試點(diǎn)工作，完善“課證融通”課程體系，促進(jìn)學(xué)歷證書與職業(yè)技能等級(jí)證書互通。 人文環(huán)境優(yōu)。學(xué)院位于包頭市職業(yè)教育園區(qū)，園區(qū)占地約7600畝，配套設(shè)施齊全。學(xué)院建筑面積30.72萬(wàn)平方米，圖書館藏書近50萬(wàn)冊(cè)。校園采用園林景觀式設(shè)計(jì)，春天的桃花、夏天的楊柳、秋天的銀杏和冬天的雪松是校園四季最為靚麗的風(fēng)景，“東風(fēng)”號(hào)火車頭、詹天佑雕像、客運(yùn)車廂、鐵路軌道等形成一條沉浸式“鐵路實(shí)景參觀帶”，展現(xiàn)“全國(guó)鐵路科普教育基地”的魅力；“春華、秋實(shí)、夏盛、冬藏、同心、追憶”六園穿越七秩春秋，見(jiàn)證鐵院奮進(jìn)歷程；“一站式學(xué)生社區(qū)”成為學(xué)生的網(wǎng)紅打卡地。學(xué)院經(jīng)常舉辦學(xué)術(shù)交流、專題講座、文化交流、體育賽事等豐富多彩的校園文化活動(dòng)，愉悅師生的精神文化生活。 就業(yè)形勢(shì)好。學(xué)院立足“好就業(yè)、就業(yè)好”開(kāi)展服務(wù)，面向全國(guó)招生，得到廣大考生、家長(zhǎng)的青睞，主要生源為全國(guó)高考統(tǒng)招生，生源質(zhì)量高。畢業(yè)生就業(yè)去向主要為央企、國(guó)企和頭部企業(yè)，人才培養(yǎng)質(zhì)量深得企業(yè)和社會(huì)的廣泛認(rèn)可及信任，學(xué)生就業(yè)呈現(xiàn)高就業(yè)質(zhì)量、高專業(yè)對(duì)口、高就業(yè)穩(wěn)定、高起薪標(biāo)準(zhǔn)、高就業(yè)滿意度的“五高”態(tài)勢(shì)。 學(xué)院以深厚的辦學(xué)積淀，鮮明的辦學(xué)特色，立足祖國(guó)北疆，服務(wù)國(guó)家和當(dāng)?shù)匕l(fā)展戰(zhàn)略，深化產(chǎn)教融合、校企合作，健全德技并修、工學(xué)結(jié)合的育人機(jī)制，不斷提高學(xué)校對(duì)于行業(yè)企業(yè)和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的適應(yīng)性和貢獻(xiàn)度，為交通強(qiáng)國(guó)、制造強(qiáng)國(guó)、教育強(qiáng)國(guó)建設(shè)做出更大貢獻(xiàn)，奮力書寫中國(guó)式現(xiàn)代化內(nèi)蒙古新篇章的“鐵院答卷”！

整體氛圍一般，個(gè)別領(lǐng)導(dǎo)很不錯(cuò)

學(xué)校介紹 無(wú)錫科技職業(yè)學(xué)院是江蘇省首家由國(guó)家級(jí)高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)舉辦的公辦高職院校，是江蘇省中國(guó)特色高水平高職學(xué)校建設(shè)單位。學(xué)校位于中國(guó)最具經(jīng)濟(jì)活力的長(zhǎng)三角幾何中心、吳文化發(fā)源地、素有“太湖明珠”之稱的歷史文化名城——江蘇省無(wú)錫市，坐落在擁有5000余家科技企業(yè)、1000余家國(guó)家高新技術(shù)企業(yè)的國(guó)家級(jí)開(kāi)發(fā)區(qū)——無(wú)錫高新技術(shù)開(kāi)發(fā)區(qū)的核心地帶，毗鄰景色優(yōu)美怡人的新洲生態(tài)園，周邊機(jī)場(chǎng)、高鐵、地鐵等交通基礎(chǔ)設(shè)施完備，環(huán)境優(yōu)雅、交通便利。 學(xué)校堅(jiān)定特色辦學(xué)方略，秉承“立足高新區(qū)、融入高新區(qū)、服務(wù)高新區(qū)”的辦學(xué)宗旨，構(gòu)建“區(qū)校一體、三環(huán)耦合、四院融通”的辦學(xué)格局，探索形成了“創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)，區(qū)校一體”的全國(guó)高新區(qū)高職教育新吳模式。 學(xué)校設(shè)有集成電路學(xué)院（無(wú)錫高新區(qū)緊缺人才實(shí)訓(xùn)學(xué)院）、物聯(lián)網(wǎng)與人工智能學(xué)院、智能制造學(xué)院、商學(xué)院（空港物流學(xué)院）、文化旅游學(xué)院（新吳區(qū)社區(qū)學(xué)院）、數(shù)字藝術(shù)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、海外教育學(xué)院8個(gè)二級(jí)學(xué)院，全日制在校生11000人。對(duì)接高新區(qū)“6+2+X”現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系，設(shè)置31個(gè)專業(yè)，形成了工、理、文、藝并行發(fā)展的專業(yè)格局。其中，微電子技術(shù)專業(yè)入選國(guó)家工信部產(chǎn)教融合專業(yè)合作建設(shè)試點(diǎn)，移動(dòng)互聯(lián)應(yīng)用技術(shù)和現(xiàn)代物流專業(yè)為江蘇省高水平專業(yè)群，建有省高水平骨干專業(yè)3個(gè)。近五年來(lái)，獲評(píng)國(guó)家教材建設(shè)獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)1項(xiàng)，國(guó)家精品在線開(kāi)放課程1門，國(guó)家十三五規(guī)劃教材5部；師生斬獲全國(guó)職業(yè)技能大賽一等獎(jiǎng)、“挑戰(zhàn)杯”中國(guó)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)計(jì)劃競(jìng)賽金獎(jiǎng)，獲省職業(yè)技能大賽一等獎(jiǎng)12項(xiàng)、省教學(xué)能力大賽一等獎(jiǎng)3項(xiàng)，獲省教學(xué)成果獎(jiǎng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、二等獎(jiǎng)2項(xiàng)。 通過(guò)厚植文化底蘊(yùn)、精湛一技之長(zhǎng)、鍛造工匠精神，培養(yǎng)高新區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展所需、職業(yè)崗位特質(zhì)明顯的“心中有愛(ài)、眼中有人、肚中有貨、手中有藝”的新吳工匠。思政領(lǐng)航鑄魂育人，全國(guó)高校首個(gè)“學(xué)習(xí)強(qiáng)國(guó)”線下體驗(yàn)館暨大學(xué)生思想政治教育實(shí)踐基地落戶學(xué)校。文化育人形成品牌，“校園節(jié)慶”文化入選全國(guó)職業(yè)院校校園文化建設(shè)“一校一品”學(xué)校。建校20年來(lái)為社會(huì)培養(yǎng)了3萬(wàn)余名高技能人才，畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在97％以上，服務(wù)地方和區(qū)域就業(yè)率達(dá)70%。 堅(jiān)持引培并舉，打造專兼職“雙師”團(tuán)隊(duì)?，F(xiàn)有校內(nèi)外專兼職教師917人，專任教師中具有碩士及以上學(xué)位比例為71.29%，具有高級(jí)職稱比例為35.29%，“雙師”素質(zhì)比例為79.33%，聘請(qǐng)80余名企業(yè)海歸博士、行業(yè)精英、企業(yè)技術(shù)專家擔(dān)任學(xué)校產(chǎn)業(yè)教授，打造了校企“混編式”教學(xué)團(tuán)隊(duì)。 整合優(yōu)勢(shì)資源，打造協(xié)同創(chuàng)新平臺(tái)。聚力打造集成電路專精特新產(chǎn)業(yè)學(xué)院，獲批工信部第一批“專精特新產(chǎn)業(yè)學(xué)院”建設(shè)項(xiàng)目；入選工信部首批“專精特新”產(chǎn)教融合中心成員單位，建成工信部“校企協(xié)同就業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新示范實(shí)踐基地”，建有省級(jí)工程中心1個(gè)、省級(jí)產(chǎn)教融合平臺(tái)1個(gè)、省部級(jí)高水平科研平臺(tái)3個(gè)；精準(zhǔn)對(duì)接地方需求，與無(wú)錫高新區(qū)龍頭企業(yè)共建芯火集成電路產(chǎn)業(yè)學(xué)院、奧特維智能制造產(chǎn)業(yè)學(xué)院、空港產(chǎn)業(yè)學(xué)院、新吳數(shù)字文化產(chǎn)業(yè)學(xué)院、新吳天極數(shù)字產(chǎn)業(yè)學(xué)院5家產(chǎn)業(yè)學(xué)院，建設(shè)校內(nèi)實(shí)踐基地40個(gè)、校外實(shí)訓(xùn)基地208家，政行企校協(xié)同保障戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)人才供給。 深化產(chǎn)教融合，服務(wù)地方高質(zhì)量發(fā)展。牽頭組建全國(guó)開(kāi)發(fā)區(qū)職業(yè)教育發(fā)展聯(lián)盟，牽頭成立中國(guó)（無(wú)錫）跨境電商綜試區(qū)人才培養(yǎng)產(chǎn)教聯(lián)盟、無(wú)錫市服務(wù)外包職教集團(tuán)；與無(wú)錫高新區(qū)共建緊缺人才實(shí)訓(xùn)學(xué)院、新吳區(qū)社區(qū)學(xué)院，為高新區(qū)重點(diǎn)企業(yè)培養(yǎng)“本科后”特需人才8000余名，形成覆蓋6個(gè)街道、72個(gè)社區(qū)的終身教育體系，實(shí)現(xiàn)雙引擎驅(qū)動(dòng)，多角色履責(zé)，成為全國(guó)、全省優(yōu)秀成人繼續(xù)教育院校，獲評(píng)省成人教育改革發(fā)展40周年40佳社教單位。服務(wù)地方不斷取得新成效，學(xué)校三度榮獲中國(guó)產(chǎn)學(xué)研合作促進(jìn)獎(jiǎng)，四度榮獲無(wú)錫市職業(yè)院校產(chǎn)業(yè)發(fā)展貢獻(xiàn)獎(jiǎng)。 深入推進(jìn)國(guó)際合作，服務(wù)“一帶一路”戰(zhàn)略。開(kāi)展中外合作辦學(xué)項(xiàng)目4個(gè)、非獨(dú)立法人中外合作辦學(xué)機(jī)構(gòu)1個(gè)，設(shè)立“一帶一路”越南教育培訓(xùn)基地1個(gè)，招收“一帶一路”沿線國(guó)家留學(xué)生，探索實(shí)踐具有新吳特色的“校企?！绷魧W(xué)生人才聯(lián)合培養(yǎng)模式。 發(fā)揮黨建優(yōu)勢(shì)，引領(lǐng)校地融合發(fā)展。與高新區(qū)（新吳區(qū)）六大街道全面共建，締結(jié)政產(chǎn)學(xué)研社黨建聯(lián)盟，全面形成“一院一品一街道”格局，實(shí)現(xiàn)黨建、業(yè)務(wù)雙融合、雙促進(jìn)。一批優(yōu)秀年輕干部走進(jìn)高新區(qū)掛職鍛煉，搭建區(qū)校融合的橋梁?；鶎狱h建工作鮮活有力，獲評(píng)省高校先進(jìn)基層黨組織、黨建工作創(chuàng)新獎(jiǎng)、黨建工作典型案例和市黨支部標(biāo)準(zhǔn)化規(guī)范化建設(shè)示范點(diǎn)、組織工作創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)案例等，入選首批全省黨建工作樣板黨支部培育創(chuàng)建單位，基層黨組織戰(zhàn)斗力和凝聚力顯著提升。 進(jìn)入新時(shí)代，踏上新征程，無(wú)錫科技職業(yè)學(xué)院將高舉習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想偉大旗幟，扎根新吳大地，積極踐行“聚焦高質(zhì)量，服務(wù)學(xué)生成長(zhǎng)成人，聚焦高水平，服務(wù)高新區(qū)發(fā)展”的辦學(xué)初心和價(jià)值追求，以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無(wú)前的昂揚(yáng)斗志，聚力創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)，聚焦區(qū)校一體，為爭(zhēng)創(chuàng)中國(guó)特色高水平學(xué)校而努力奮斗！

學(xué)校介紹 天津渤海職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)天津市政府批準(zhǔn)設(shè)立，國(guó)家教育部備案的一所全日制公辦高等職業(yè)院校。學(xué)院占地面積671畝，校舍建筑總面積31萬(wàn)平方米。坐落于美麗的渤海之濱，中國(guó)近代化學(xué)工業(yè)發(fā)源地、中國(guó)現(xiàn)代職業(yè)教育創(chuàng)新改革示范區(qū)——天津。學(xué)院化工職業(yè)教育辦學(xué)歷史可追溯到1958年，2001年成立高職學(xué)院。建校60多年來(lái)，學(xué)院職業(yè)教育事業(yè)深受范旭東、侯德榜、李燭塵等近代實(shí)業(yè)家、科學(xué)家愛(ài)國(guó)精神的影響，傳承著自強(qiáng)不息的奮斗基因和企業(yè)血脈，秉承化工先驅(qū)的優(yōu)良文化傳統(tǒng)，肩負(fù)著現(xiàn)代化工企業(yè)技術(shù)技能人才的培養(yǎng)重任，為天津乃至全國(guó)化工行業(yè)的發(fā)展培養(yǎng)了大批優(yōu)秀技能人才，贏得了“化工企業(yè)人才‘黃埔軍?！钡拿雷u(yù)。 學(xué)院2019年被教育部確立為中國(guó)特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃建設(shè)單位。天津市世界先進(jìn)水平高職院校項(xiàng)目建設(shè)單位，中國(guó)石油和化學(xué)工業(yè)院校文化建設(shè)示范單位，國(guó)家級(jí)優(yōu)質(zhì)?？聘叩嚷殬I(yè)院校，擁有國(guó)家教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)一個(gè)。曾被評(píng)為中國(guó)化學(xué)工業(yè)思想政治工作先進(jìn)單位，天津市職業(yè)教育先進(jìn)單位，天津市“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)狀先進(jìn)單位，天津市文明學(xué)校，是首批天津市高職示范校。 學(xué)院通過(guò)深度對(duì)接產(chǎn)業(yè)鏈，發(fā)揮產(chǎn)學(xué)研優(yōu)勢(shì)，構(gòu)建了現(xiàn)代職業(yè)教育集團(tuán)化辦學(xué)體系。設(shè)有七個(gè)二級(jí)學(xué)院和三個(gè)教學(xué)部，在校生11000余人，有校企聯(lián)合本科專業(yè)1個(gè)，高職專業(yè)45個(gè)，年平均就業(yè)率達(dá)到95%。其中，中央財(cái)政支持特色專業(yè)2個(gè)、國(guó)際化專業(yè)4個(gè)、國(guó)家級(jí)和市級(jí)教改示范專業(yè)各1個(gè)。此外，學(xué)院有5個(gè)骨干專業(yè)、4個(gè)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地、1個(gè)“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地、1個(gè)協(xié)同創(chuàng)新中心入選《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃（2015—2018）》項(xiàng)目，通過(guò)國(guó)家級(jí)認(rèn)證。 學(xué)院擁有一支業(yè)務(wù)精湛、奮發(fā)有為、充滿活力的師資隊(duì)伍。有國(guó)務(wù)院政府特殊津貼專家1人，教授22人，正高級(jí)工程師3人，聘請(qǐng)美國(guó)、法國(guó)等國(guó)外高校知名專家為客座教授；有博士6人，碩士231人，高級(jí)以上職稱211人；省部級(jí)教學(xué)名師6名，省部級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)5個(gè)。 學(xué)院建有全國(guó)同類院校一流、天津市高職院校規(guī)模最大的石化和化工儀表實(shí)訓(xùn)基地。與行業(yè)企業(yè)共建校外實(shí)訓(xùn)基地 156個(gè)。其中3個(gè)實(shí)訓(xùn)基地為中央財(cái)政支持的職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目。學(xué)院系首批全國(guó)石油與化工行業(yè)職業(yè)教育與培訓(xùn)示范性實(shí)訓(xùn)基地、濱海新區(qū)技能型緊缺人才培養(yǎng)基地，為行業(yè)企業(yè)和學(xué)校等培訓(xùn)年均達(dá)2萬(wàn)人次。 學(xué)院有著廣泛的國(guó)際影響。2016年建設(shè)了中國(guó)境外首個(gè)“魯班工坊”，建筑面積2000平方米，為泰國(guó)及其周邊國(guó)家培養(yǎng)職業(yè)技能人才4000多人次，師資培訓(xùn)500多人次，多人次在其國(guó)家技能大賽獲獎(jiǎng)，搭建起了天津職業(yè)教育與世界對(duì)話、交流的橋梁，成為輸出中國(guó)職業(yè)教育軟實(shí)力的領(lǐng)跑者。學(xué)院“魯班工坊”截止目前共招收學(xué)歷教育留學(xué)生162人，短期交流、培訓(xùn)留學(xué)師生764人?！棒敯喙し弧庇?個(gè)國(guó)際專業(yè)通過(guò)泰國(guó)職業(yè)技術(shù)委員會(huì)（VEC）的認(rèn)證，留學(xué)生獲得泰國(guó)國(guó)家勞動(dòng)技能大賽工業(yè)自動(dòng)化專業(yè)賽項(xiàng)金牌獎(jiǎng)。學(xué)院被天津市教委確定為首批外國(guó)留學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)踐基地，榮獲泰國(guó)政府頒發(fā)的“詩(shī)琳通公主”獎(jiǎng)?wù)?，榮獲全國(guó)職業(yè)院校國(guó)際影響力50強(qiáng)學(xué)校、亞太職業(yè)院校影響力50強(qiáng)學(xué)校稱號(hào)。 學(xué)院重視學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，不斷深化“三全育人”教育模式。注重培育優(yōu)良校風(fēng)，大力加強(qiáng)校園文化建設(shè)，通過(guò)舉辦各類技能大賽，為學(xué)生營(yíng)造勞動(dòng)光榮、技能至上的學(xué)習(xí)理念，達(dá)到德技同步培養(yǎng)的目的。自2007年起承辦“渤化杯”全國(guó)石油與化工職業(yè)院校學(xué)生化學(xué)檢驗(yàn)工技能大賽；2012年起接續(xù)承辦全國(guó)職業(yè)院校技能大賽工業(yè)分析檢驗(yàn)賽項(xiàng)中職組6次、高職組7次，承辦高職組水環(huán)境監(jiān)測(cè)與治理技術(shù)賽項(xiàng)1次；承辦世界技能大賽天津市選拔賽4次；承辦天津市國(guó)資委職工競(jìng)賽8次。 先后獲得全國(guó)職業(yè)院校技能大賽團(tuán)體一等獎(jiǎng)12次、二等獎(jiǎng)6次、三等獎(jiǎng)9次。獲得各行業(yè)職業(yè)技能競(jìng)賽團(tuán)體一等獎(jiǎng)12次、二等獎(jiǎng)16次、三等獎(jiǎng)9次。獲得中國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽銅獎(jiǎng)1次。獲得“挑戰(zhàn)杯—彩虹人生”全國(guó)職業(yè)學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)大賽二等獎(jiǎng)2次、三等獎(jiǎng)4次。教師參加全國(guó)職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽獲得一等獎(jiǎng)2項(xiàng)、二等獎(jiǎng)4項(xiàng)、三等獎(jiǎng)2項(xiàng)。有25人次榮獲全國(guó)職業(yè)院校技能大賽優(yōu)秀指導(dǎo)教師稱號(hào)、7人次榮獲優(yōu)秀裁判員稱號(hào)。完成省部級(jí)以上科研課題43項(xiàng)；局級(jí)科研創(chuàng)新課題立項(xiàng)173項(xiàng)；校企合作課題立項(xiàng)35項(xiàng)。獲各級(jí)各類科研成果獎(jiǎng)65項(xiàng)，獲授權(quán)技術(shù)專利70項(xiàng)。 學(xué)院將深入貫徹落實(shí)習(xí)近平總書記關(guān)于職業(yè)教育重要講話精神，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，踐行為黨育人為國(guó)育才重要使命，加快建設(shè)中國(guó)特色、世界一流的高職院校，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能人才、大國(guó)工匠、能工巧匠，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興做出渤海人的歷史貢獻(xiàn)。

學(xué)校介紹 遼寧建筑職業(yè)學(xué)院是一所國(guó)有公辦的省屬全日制普通高等職業(yè)院校，隸屬于遼寧省教育廳。學(xué)校坐落在古城遼陽(yáng)，始建于1951年，有著70余年職業(yè)教育歷史，為國(guó)家經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了卓越貢獻(xiàn)。 學(xué)校經(jīng)過(guò)多年發(fā)展建設(shè)，現(xiàn)已成為遼寧省首批示范性職業(yè)院校，遼寧省高水平現(xiàn)代化職業(yè)院校，遼寧省職業(yè)教育改革成效明顯高職院校，遼寧省興遼卓越院校（A類）和興遼卓越專業(yè)群（A類）立項(xiàng)建設(shè)單位；是國(guó)家示范性軟件職業(yè)技術(shù)學(xué)院、全國(guó)職業(yè)院校數(shù)字校園樣板校、教育部1+X證書制度試點(diǎn)院校、全國(guó)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位。 學(xué)?，F(xiàn)有南、北、西三個(gè)校區(qū)。校園總面積50余萬(wàn)平方米，建筑面積30余萬(wàn)平方米；教學(xué)儀器設(shè)備總值1.38億元；圖書館紙質(zhì)藏書60余萬(wàn)冊(cè)，電子圖書6余萬(wàn)冊(cè)，中外文數(shù)據(jù)庫(kù)14個(gè)。 學(xué)校現(xiàn)有教職員工717人，正高97人，副高237人，具有研究生學(xué)位379人，“雙師”素質(zhì)教師比例達(dá)到79%。其中百千萬(wàn)層次人才31人，遼寧省專業(yè)帶頭人8名，遼寧省教學(xué)名師7人，遼寧省優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)8個(gè)。學(xué)校另有兼職教師298人，均為行業(yè)企業(yè)知名專家和能工巧匠。近三年來(lái)，教師在省級(jí)以上各類教學(xué)大賽中獲獎(jiǎng)60余項(xiàng)，學(xué)生參加省級(jí)以上各類技能大賽獲獎(jiǎng)200余項(xiàng)。 學(xué)?，F(xiàn)有土木工程學(xué)院等12個(gè)二級(jí)教學(xué)單位和一所直屬中等專業(yè)學(xué)校，設(shè)有土木建筑、電子信息、智能制造、財(cái)經(jīng)管理、現(xiàn)代服務(wù)五大類39個(gè)專業(yè)。學(xué)校持續(xù)推進(jìn)中央財(cái)政支持重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)、省級(jí)品牌與示范專業(yè)、省重點(diǎn)建設(shè)對(duì)接產(chǎn)業(yè)集群及省精品課程資源建設(shè)。經(jīng)過(guò)多年的建設(shè)與發(fā)展，學(xué)校實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地已形成標(biāo)準(zhǔn)化、系統(tǒng)化、規(guī)?；己冒l(fā)展態(tài)勢(shì)，被教育部確定為國(guó)家數(shù)控技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地、國(guó)家計(jì)算機(jī)軟件及應(yīng)用技術(shù)實(shí)訓(xùn)基地、遼寧省高職院校骨干教師培訓(xùn)基地和遼陽(yáng)市再就業(yè)培訓(xùn)基地。 學(xué)校不斷深化職業(yè)教育改革，凝塑職業(yè)教育品牌，打造職業(yè)教育專業(yè)特色，構(gòu)建產(chǎn)學(xué)研訓(xùn)高效聯(lián)動(dòng)機(jī)制，提升學(xué)校辦學(xué)核心競(jìng)爭(zhēng)力，獲批遼寧省新型高校智庫(kù)—高等職業(yè)教育特色發(fā)展智庫(kù)；智造產(chǎn)業(yè)學(xué)院、信創(chuàng)產(chǎn)業(yè)學(xué)院獲批遼寧省職業(yè)教育興遼產(chǎn)業(yè)學(xué)院；組建混合所有制二級(jí)學(xué)院——啟程學(xué)院；牽頭組建了遼寧信息技術(shù)、遼寧建筑設(shè)備和遼寧建筑裝飾職業(yè)教育集團(tuán)和六個(gè)地方校企聯(lián)盟，牽頭組建了遼寧省建筑工程技術(shù)類和建筑設(shè)計(jì)類兩大專業(yè)協(xié)作體；建立了企業(yè)專家工作站14個(gè)、企業(yè)教師工作站22個(gè)，形成了多元化結(jié)構(gòu)、多層次合作、多途徑培養(yǎng)的校企深度融合發(fā)展的良好運(yùn)維格局。 學(xué)校重視高等職業(yè)教育國(guó)際化發(fā)展，先后與馬來(lái)西亞、德國(guó)、臺(tái)灣等20余所大學(xué)締結(jié)學(xué)術(shù)交流和深層次辦學(xué)合作。與馬來(lái)西亞新紀(jì)元大學(xué)合作，建成以遼寧建筑職業(yè)學(xué)院、馬來(lái)西亞新紀(jì)元大學(xué)為主體，以在馬中資企業(yè)為支撐的東北第一家、馬來(lái)西亞首家“魯班工坊”。入選第四批中國(guó)—東盟特色合作項(xiàng)目，進(jìn)入中國(guó)—東盟雙百職校強(qiáng)強(qiáng)合作旗艦計(jì)劃，打造了職業(yè)教育發(fā)展新高地。 面向未來(lái)，在職業(yè)教育發(fā)展的新征程上，學(xué)校將致力于經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求的高素質(zhì)技術(shù)技能人才的培養(yǎng)，以“上善建道，精技筑邦”為統(tǒng)領(lǐng)，大力實(shí)施“質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、特色興校、依法治?！钡膬?nèi)涵發(fā)展戰(zhàn)略，主動(dòng)適應(yīng)高等職業(yè)教育發(fā)展新常態(tài)，以深化職業(yè)教育改革為動(dòng)力，以職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)行動(dòng)為助力，以職業(yè)教育國(guó)際化發(fā)展為突破，凝神聚力，奮發(fā)圖強(qiáng)，為建成特色鮮明、國(guó)內(nèi)一流的高水平高職院校而努力奮斗。

學(xué)校介紹 河南建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院成立于1956年，是河南省唯一一所公辦建筑類高等職業(yè)院校，現(xiàn)隸屬于河南省教育廳。學(xué)校是河南省高水平高等職業(yè)學(xué)校和高水平專業(yè)建設(shè)工程建設(shè)單位、河南省省級(jí)優(yōu)質(zhì)高職院校、河南省職業(yè)教育品牌示范院校、河南省語(yǔ)言文字規(guī)范化示范學(xué)校、河南省依法治校示范校、河南省土木建筑骨干職業(yè)教育集團(tuán)理事長(zhǎng)單位、河南省現(xiàn)代學(xué)徒制省級(jí)試點(diǎn)院校、河南省1+X證書試點(diǎn)院校、河南省首批裝配式建筑人才培養(yǎng)基地、河南省民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建示范單位、河南省建設(shè)行業(yè)職業(yè)教育校企合作指導(dǎo)委員會(huì)秘書長(zhǎng)單位、河南省建筑職教集團(tuán)理事長(zhǎng)單位、河南省全過(guò)程工程咨詢產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟建筑職業(yè)教育聯(lián)盟主席單位。榮獲省級(jí)“文明校園”、省級(jí)“平安校園”、鄭州市“高校維穩(wěn)安保工作先進(jìn)單位”榮譽(yù)稱號(hào)，掛牌河南省人事廳河南建筑職業(yè)技術(shù)學(xué)院技能鑒定認(rèn)定中心。榮獲省教育廳創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)優(yōu)秀單位、畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作先進(jìn)單位等多項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)，連續(xù)多年在全省教育系統(tǒng)“兩創(chuàng)兩爭(zhēng)”群眾性精神文明創(chuàng)建活動(dòng)中獲多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，連續(xù)三年在河南日?qǐng)?bào)集團(tuán)組織開(kāi)展的全省高校社會(huì)評(píng)議中榮獲“河南高等教育就業(yè)質(zhì)量最佳示范院?！睒s譽(yù)稱號(hào)，形成了“求實(shí)嚴(yán)謹(jǐn)，團(tuán)結(jié)奮進(jìn)”的校風(fēng)。60余年辦學(xué)歷史，學(xué)校向省內(nèi)外建設(shè)行業(yè)和各行各業(yè)的建設(shè)領(lǐng)域輸送了近十萬(wàn)名優(yōu)秀人才，成就了一大批建設(shè)決策管理者和大型建筑企業(yè)的領(lǐng)軍人物，許多優(yōu)秀畢業(yè)生已經(jīng)成為各級(jí)黨委政府和黨政部門的主要領(lǐng)導(dǎo)。 學(xué)校設(shè)有土木工程系、工程管理系、建筑系、設(shè)備工程系、建設(shè)信息工程系、思想政治教育教學(xué)部、基礎(chǔ)教育部、文藝體育部8個(gè)教學(xué)單位，開(kāi)設(shè)建筑工程技術(shù)、工程造價(jià)、建筑裝飾工程技術(shù)等48個(gè)專業(yè)，涵蓋土木建筑、資源環(huán)境安全、交通運(yùn)輸?shù)?個(gè)專業(yè)大類。擁有國(guó)家級(jí)在線精品課程1門、國(guó)家級(jí)高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃骨干專業(yè)2個(gè)、國(guó)家級(jí)高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)、中央財(cái)政支持專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)基地2個(gè)、國(guó)家規(guī)劃教材15本、全國(guó)優(yōu)秀教材獎(jiǎng)3項(xiàng)、國(guó)家住建部規(guī)劃教材17本、省級(jí)特色專業(yè)3個(gè)、省級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)5個(gè)、省級(jí)示范性實(shí)訓(xùn)基地5個(gè)、省級(jí)技能大師工作室2個(gè)、省級(jí)“雙師型”名師工作室1個(gè)、省級(jí)教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)、“雙高工程”省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)群建設(shè)專業(yè)5個(gè)、省級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)2個(gè)、省級(jí)優(yōu)秀教材獎(jiǎng)4項(xiàng)、省級(jí)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)2個(gè)、省級(jí)精品在線開(kāi)放課程17門、省級(jí)課程思政示范課程7門、省級(jí)規(guī)劃教材20本。近三年，學(xué)生在各類職業(yè)技能大賽中獲得省部級(jí)以上獎(jiǎng)項(xiàng)66項(xiàng)。其中，國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)22項(xiàng)、省部級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)44項(xiàng)。專業(yè)建設(shè)上既強(qiáng)調(diào)按照各個(gè)專業(yè)的規(guī)律打造專業(yè)特色，又強(qiáng)調(diào)以專業(yè)群建設(shè)為重點(diǎn)加強(qiáng)各個(gè)專業(yè)群之間的聯(lián)系和貫通培養(yǎng)，與地方經(jīng)濟(jì)和行業(yè)發(fā)展需求高度契合、行業(yè)優(yōu)勢(shì)鮮明的專業(yè)體系。 學(xué)校現(xiàn)有全日制高職在校生15000余人。擁有一支高素質(zhì)師資隊(duì)伍，現(xiàn)有教職工683人，其中專任教師598人，高級(jí)職稱教師108人。“中原英才計(jì)劃”（育才系列）——中原教學(xué)名師1人，省級(jí)職業(yè)教育教學(xué)專家6人，省優(yōu)秀教育管理人才4人，河南省教育廳學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人19人，河南省優(yōu)秀教師3人，近兩年7位教師入選河南省職業(yè)院校省級(jí)名師培育對(duì)象，38位教師入選河南省職業(yè)院校省級(jí)骨干教師培育對(duì)象，1位教師入選第45屆世界技能大賽抹灰與隔墻系統(tǒng)項(xiàng)目中國(guó)技術(shù)指導(dǎo)專家。具有國(guó)家注冊(cè)建筑師、注冊(cè)結(jié)構(gòu)工程師、注冊(cè)建造師、注冊(cè)造價(jià)師、注冊(cè)設(shè)備工程師等資格的雙師素質(zhì)教師300余人。 學(xué)校教學(xué)實(shí)踐條件優(yōu)越，校區(qū)占地600余畝，建筑面積30余萬(wàn)平方米，其中實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)地5萬(wàn)余平方米。圖書館紙質(zhì)藏書74萬(wàn)余冊(cè)，電子圖書30萬(wàn)余冊(cè)，中文報(bào)刊700余種，形成了以建筑類文獻(xiàn)為主題，多學(xué)科并重的完備藏書體系。建有122個(gè)校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所，建筑面積53936平方米，儀器設(shè)備價(jià)值近1.6億元?，F(xiàn)有建筑規(guī)劃設(shè)計(jì)室等校企共建企業(yè)，職業(yè)技能鑒定站等技能鑒定及社會(huì)服務(wù)機(jī)構(gòu)和109個(gè)穩(wěn)定的校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地，合作企業(yè)達(dá)140家，為學(xué)生的實(shí)驗(yàn)、實(shí)習(xí)、技能培訓(xùn)和各種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)開(kāi)辟了廣闊舞臺(tái)。學(xué)校與省內(nèi)外數(shù)百家用人單位建立了長(zhǎng)期穩(wěn)定的校企合作關(guān)系，就業(yè)率連年保持在95%以上，“高質(zhì)量、高就業(yè)、高成才”已成為學(xué)校人才培養(yǎng)的響亮品牌。 學(xué)校在推進(jìn)新型城鎮(zhèn)化進(jìn)程和建筑業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)中，積極服務(wù)于全省建設(shè)行業(yè)的規(guī)劃、建設(shè)、管理工作，服務(wù)于百城建設(shè)提質(zhì)工程等重點(diǎn)工作，培養(yǎng)建設(shè)行業(yè)高素質(zhì)技能型專門人才、城市建設(shè)和管理的高素質(zhì)應(yīng)用型人才，成為集高等職業(yè)教育、繼續(xù)教育、社會(huì)培訓(xùn)于一體的建設(shè)類職業(yè)教育基地，全省建設(shè)行業(yè)一線技術(shù)技能人才培養(yǎng)基地，城市規(guī)劃建設(shè)管理基層干部的繼續(xù)教育培訓(xùn)基地，建設(shè)領(lǐng)域大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新的實(shí)踐基地，建設(shè)領(lǐng)域科技推廣基地，城市規(guī)劃建設(shè)管理的應(yīng)用型智庫(kù)。

學(xué)校介紹 重慶信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院創(chuàng)建于1995年。2001年經(jīng)重慶市人民政府批準(zhǔn)、教育部備案正式成立重慶信息技術(shù)職業(yè)學(xué)院（教育部代碼12755）。學(xué)校是教育部批準(zhǔn)的國(guó)家計(jì)算機(jī)與軟件技術(shù)技能型緊缺人才培養(yǎng)院校、重慶市示范性軟件學(xué)院、重慶市軟件人才培養(yǎng)基地、重慶市筆記本電腦基地人才培養(yǎng)院校、重慶市高技能人才培養(yǎng)基地、重慶市美育實(shí)驗(yàn)學(xué)校。 學(xué)校自創(chuàng)建伊始，堅(jiān)持以服務(wù)為宗旨，以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，走產(chǎn)學(xué)研結(jié)合之路的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“人無(wú)全才、人人有才、人人成才”的育人理念，不斷加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)，提升教育教學(xué)質(zhì)量，使學(xué)校得到長(zhǎng)足發(fā)展。學(xué)?，F(xiàn)有金龍、天城和璧山3個(gè)校區(qū)，占地總面積726 畝，教職工426人，其中教授、副教授等高級(jí)職稱77人，博士、碩士99人。學(xué)校設(shè)有軟件學(xué)院、汽車工程學(xué)院、電影藝術(shù)學(xué)院、經(jīng)貿(mào)學(xué)院、康養(yǎng)學(xué)院、應(yīng)用技術(shù)學(xué)院、藝術(shù)培訓(xùn)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、國(guó)際學(xué)院等9個(gè)二級(jí)學(xué)院，開(kāi)設(shè)有電子信息、土木建筑、裝備制造、財(cái)經(jīng)工商、文化藝術(shù)、新聞傳播、教育與體育、公共管理與服務(wù)、旅游、醫(yī)藥衛(wèi)生等10大類的43個(gè)專業(yè)。各類在校生萬(wàn)余人。 學(xué)校以人才培養(yǎng)需求和規(guī)格為依據(jù)，以職業(yè)能力為導(dǎo)向設(shè)計(jì)與開(kāi)發(fā)專業(yè)課程，探索分別對(duì)應(yīng)行業(yè)通用素養(yǎng)、職業(yè)核心能力和崗位操作技能的專業(yè)基礎(chǔ)課程、專業(yè)主干課程和專業(yè)實(shí)習(xí)實(shí)踐課程的應(yīng)用型課程體系，重構(gòu)課程體系建設(shè)。軟件技術(shù)專業(yè)為市級(jí)特色專業(yè)，計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計(jì)算機(jī)信息管理、商務(wù)英語(yǔ)等3個(gè)專業(yè)為市級(jí)教改試點(diǎn)專業(yè)，軟件技術(shù)教學(xué)團(tuán)隊(duì)為市級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，JAVA課程和傳統(tǒng)文化經(jīng)典導(dǎo)讀課程為市級(jí)精品課程。 學(xué)校創(chuàng)新校企合作育人的途徑與方式。建有校內(nèi)風(fēng)箏影谷、康復(fù)中心、影視制作中心、汽車維修中心、物聯(lián)網(wǎng)實(shí)訓(xùn)中心等5個(gè)生產(chǎn)型、模擬仿真型實(shí)訓(xùn)基地和58個(gè)實(shí)訓(xùn)室，建有校外穩(wěn)定的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地230余家；形成校、企“雙主體”合作辦學(xué)體制，充分滿足了實(shí)踐教學(xué)的需要。學(xué)校還牽頭成立重慶市互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)職教集團(tuán)，利用集團(tuán)內(nèi)各種社會(huì)資源，著力提高高素質(zhì)技術(shù)技能型人才培養(yǎng)質(zhì)量和社會(huì)服務(wù)能力，初步構(gòu)建培養(yǎng)層次涵蓋3+2中職與高職貫通培養(yǎng)、五年一制貫通培養(yǎng)、三年高職培養(yǎng)、職業(yè)技能培訓(xùn)等的職業(yè)教育人才培養(yǎng)“立交橋”，促進(jìn)生源、產(chǎn)業(yè)、師資、信息、成果轉(zhuǎn)化、就業(yè)等合作鏈條融合。近年來(lái)畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定在95%以上，就業(yè)質(zhì)量穩(wěn)步提高，深受用人單位和社會(huì)的好評(píng)。 學(xué)校大力實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略。投入巨資建立大學(xué)生“巨人三創(chuàng)中心”，推動(dòng)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入課程教學(xué)、科研訓(xùn)練、學(xué)科競(jìng)賽等環(huán)節(jié)，建成“課程、訓(xùn)練、實(shí)踐、保障、服務(wù)”五位一體的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系。近年來(lái)，學(xué)校人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提升，學(xué)生在省部級(jí)及以上各類技能競(jìng)賽、校園文體活動(dòng)比賽中獲獎(jiǎng)達(dá)280余人次，獲國(guó)家一等獎(jiǎng)4項(xiàng)，國(guó)家二等獎(jiǎng)13項(xiàng)，國(guó)家三等獎(jiǎng)14項(xiàng)；重慶市一等獎(jiǎng)24項(xiàng)，重慶市二等獎(jiǎng)26項(xiàng)，重慶市三等獎(jiǎng)40項(xiàng)。 學(xué)校堅(jiān)持立德樹人、德能雙修、全面發(fā)展的育人理念。以融合儒家文化、時(shí)代文化、企業(yè)文化三江匯流為承載，著力培養(yǎng)學(xué)生的職業(yè)文化。學(xué)校倡導(dǎo)敬天愛(ài)人和忠孝仁義，恪守“忠誠(chéng)、專業(yè)、團(tuán)隊(duì)、責(zé)任、榮譽(yù)、國(guó)家”之校訓(xùn)，深入進(jìn)行學(xué)生人生觀、價(jià)值觀和品德修養(yǎng)教育，以此塑造職業(yè)精神。學(xué)校先后榮獲重慶市黨建示范單位、重慶市學(xué)生教育管理工作先進(jìn)單位等稱號(hào)。 學(xué)校積極響應(yīng)國(guó)家“一帶一路”發(fā)展戰(zhàn)略，加強(qiáng)交流與合作。先后與美國(guó)加州浸會(huì)大學(xué)、澳大利亞博士山大學(xué)、菲律賓學(xué)會(huì)大學(xué)、菲律賓曼紐大學(xué)、印度尼西亞斯特亞大學(xué)、泰國(guó)博仁大學(xué)、巴基斯坦企業(yè)管理學(xué)院、韓國(guó)慶星大學(xué)等10多所國(guó)外大學(xué)及阿里巴巴、吉利集團(tuán)、長(zhǎng)安跨越等百余家知名企業(yè)、教育機(jī)構(gòu)建立了學(xué)術(shù)交流、教師進(jìn)修、聯(lián)合辦學(xué)、學(xué)生實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)等合作關(guān)系，辦學(xué)特色日見(jiàn)彰顯。 當(dāng)前，學(xué)校正以國(guó)家職業(yè)教育改革為契機(jī)，積極探索 “互聯(lián)網(wǎng)+教育”，不斷創(chuàng)新職業(yè)教育和人才培養(yǎng)模式，實(shí)現(xiàn)校企深度合作，產(chǎn)教融合，進(jìn)一步提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，努力朝著“雙高”院校目標(biāo)邁進(jìn)。 地 址： 重慶市萬(wàn)州區(qū)平湖路88號(hào)(金龍校區(qū)) 重慶萬(wàn)州區(qū)天城巨人路一號(hào)(天城校區(qū)) 聯(lián)系電話： 023-58193588 郵 編： 404000 (金龍校區(qū)) 404048(天城校區(qū))

學(xué)校介紹 內(nèi)蒙古大學(xué)創(chuàng)業(yè)學(xué)院是由國(guó)家“211 工程”重點(diǎn)建設(shè)院?！獌?nèi)蒙古大學(xué)與社會(huì)投資方合作，于2005年開(kāi)始籌建，2008年經(jīng)教育部正式批準(zhǔn)設(shè)立并在當(dāng)年開(kāi)始招生的一所全日制普通本科層次的獨(dú)立學(xué)院。學(xué)院位于內(nèi)蒙古首府呼和浩特市，毗鄰南湖濕地公園和內(nèi)蒙古大學(xué)南校區(qū)，環(huán)境優(yōu)美、交通便利，地理位置優(yōu)越。 學(xué)院在繼承內(nèi)蒙古大學(xué)品牌學(xué)科專業(yè)優(yōu)勢(shì)的基礎(chǔ)上，根據(jù)自治區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要，設(shè)有藝術(shù)學(xué)院、語(yǔ)言與傳媒學(xué)院、信息工程學(xué)院、交通與環(huán)境學(xué)院、商學(xué)院、外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、國(guó)際教育學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、體育教學(xué)部10個(gè)院部，開(kāi)設(shè)了繪畫、動(dòng)畫、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、服裝與服飾設(shè)計(jì)、播音與主持藝術(shù)、新聞學(xué)、漢語(yǔ)言文學(xué)、英語(yǔ)、日語(yǔ)、會(huì)計(jì)學(xué)、金融學(xué)、財(cái)務(wù)管理、人力資源管理、電子商務(wù)、信息與計(jì)算科學(xué)、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、通信工程、電子信息科學(xué)與技術(shù)、自動(dòng)化、土木工程、環(huán)境科學(xué)、汽車服務(wù)工程、環(huán)境工程、工程管理、軟件工程27個(gè)本科專業(yè)，形成文、理、工、經(jīng)、管、藝多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展的學(xué)科專業(yè)體系。新聞學(xué)、漢語(yǔ)言文學(xué)、自動(dòng)化、人力資源管理、視覺(jué)傳達(dá)設(shè)計(jì)、會(huì)計(jì)學(xué)、繪畫7個(gè)專業(yè)為自治區(qū)級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)。學(xué)院面向全國(guó)招生，目前有全日制普通本科生8500余名。 學(xué)院堅(jiān)持“質(zhì)量立校、特色興校、人才強(qiáng)校”戰(zhàn)略，現(xiàn)擁有一支“師德高尚，數(shù)量充足，結(jié)構(gòu)合理，業(yè)務(wù)精湛，富有活力”的高素質(zhì)教師隊(duì)伍，形成了層次高、結(jié)構(gòu)優(yōu)，業(yè)務(wù)水平與師德師風(fēng)相融，教學(xué)能力與科研水平并重、且富有創(chuàng)新精神、充滿活力的高水平師資隊(duì)伍。 學(xué)院秉承“立德立學(xué)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”的辦學(xué)宗旨，按照“立足北方、育人育才、創(chuàng)業(yè)實(shí)干、特色辦學(xué)”的發(fā)展思路，堅(jiān)持創(chuàng)新引領(lǐng)，內(nèi)涵提升，特色發(fā)展，著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展，專業(yè)基礎(chǔ)寬厚、實(shí)踐能力較強(qiáng)，具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識(shí)的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。面向未來(lái)，學(xué)院正不斷開(kāi)創(chuàng)建設(shè)有特色、高質(zhì)量地方性應(yīng)用型本科院校的新局面。 學(xué)院設(shè)立優(yōu)秀學(xué)生獎(jiǎng)學(xué)金，30%的在校生每年可獲得該項(xiàng)獎(jiǎng)勵(lì)，最高項(xiàng)獎(jiǎng)4000元/年；國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金8000元/年；國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金5000元/年；我院國(guó)家助學(xué)金申請(qǐng)最高資助標(biāo)準(zhǔn)為每生每年4800元；自治區(qū)級(jí)獎(jiǎng)學(xué)金6000元/年；自治區(qū)級(jí)勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金4000元/年；根據(jù)相關(guān)政策，生源地助學(xué)貸款可申請(qǐng)金額最高為12000元/年。 學(xué)習(xí)期滿成績(jī)合格的，頒發(fā)內(nèi)蒙古大學(xué)創(chuàng)業(yè)學(xué)院畢業(yè)證書，國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷；符合學(xué)士學(xué)位授予條件的，頒發(fā)內(nèi)蒙古大學(xué)創(chuàng)業(yè)學(xué)院學(xué)士學(xué)位證書。 截至目前，學(xué)院已向區(qū)內(nèi)外各單位培養(yǎng)輸送畢業(yè)生2萬(wàn)余人。學(xué)院各屆畢業(yè)生遍及區(qū)內(nèi)外教學(xué)、科研、黨、政、軍及企事業(yè)各條戰(zhàn)線。畢業(yè)生以扎實(shí)的專業(yè)基礎(chǔ)理論、深厚的人文素養(yǎng)、優(yōu)秀的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力、良好的職業(yè)能力，贏得了社會(huì)各界的一致好評(píng)。

學(xué)校介紹 　　香港理工大學(xué)（簡(jiǎn)稱理大）是一所既充滿活力又擁有驕人歷史及卓越成績(jī)的大學(xué)。其前身為香港理工學(xué)院（由香港工業(yè)專門學(xué)院和香港官立高級(jí)工業(yè)學(xué)院發(fā)展而來(lái)），于一九九四年正名為香港理工大學(xué)。 　　理大位于紅磡海底隧道毗鄰，占地約九萬(wàn)三千五百平方米。過(guò)去十年間，理大經(jīng)歷了大規(guī)模又迅速的擴(kuò)展。理大現(xiàn)為全港學(xué)生人數(shù)最多的教資會(huì)資助大學(xué)，提供的課程均能切合工商界及社會(huì)人士的需求。理大在滿足香港社會(huì)在人力資源需求的同時(shí)，亦積極為公營(yíng)及私營(yíng)機(jī)構(gòu)提供專業(yè)顧問(wèn)、培訓(xùn)及應(yīng)用研究等服務(wù)。透過(guò)這些服務(wù)，大學(xué)與工商界亦建立了緊密的伙伴關(guān)系。 　　大學(xué)并銳意培育既擁有專業(yè)知識(shí)和獨(dú)立思考，又具備良好溝通技巧及廣闊視野的首選畢業(yè)生。此外，理大又推行學(xué)分制，讓學(xué)生可在選擇學(xué)科和學(xué)習(xí)進(jìn)度方面更具靈活性。 　　理大多年來(lái)已培育了超過(guò)二十五萬(wàn)名莘莘學(xué)子。這些畢業(yè)生在社會(huì)不同階層擔(dān)當(dāng)獨(dú)特的角色，以其知識(shí)才能回饋社會(huì)，為本港經(jīng)濟(jì)發(fā)展盡一分力。

學(xué)校介紹 浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是由浙江省供銷合作社舉辦的全日制公辦高職學(xué)校。其前身是創(chuàng)辦于1979年的浙江供銷學(xué)校和創(chuàng)辦于 1984年的浙江省供銷社職工學(xué)院。2018年，經(jīng)省編辦同意，在浙江經(jīng)貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院的基礎(chǔ)上增掛“浙江合作經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院”，實(shí)行“兩塊牌子一套班子”管理。學(xué)校位于浙江省杭州市錢塘區(qū)下沙高教園區(qū)，占地面積 575 畝。目前，學(xué)校設(shè)有信息技術(shù)學(xué)院、財(cái)務(wù)會(huì)計(jì)學(xué)院、工商管理學(xué)院、應(yīng)用工程學(xué)院、國(guó)際貿(mào)易學(xué)院、人文旅游學(xué)院、合作經(jīng)濟(jì)學(xué)院、公共教育學(xué)院、馬克思主義學(xué)院和繼續(xù)教育學(xué)院等10個(gè)二級(jí)學(xué)院。 學(xué)校以財(cái)經(jīng)商貿(mào)類專業(yè)為主體，經(jīng)、文、工、管多專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展，共開(kāi)設(shè)33個(gè)高職?？茖I(yè)或?qū)I(yè)方向、2個(gè)3+2 專升本聯(lián)合培養(yǎng)專業(yè)和1個(gè)本科試點(diǎn)專業(yè)。現(xiàn)有全日制在校生12000余人，教職工600余人，擁有全國(guó)優(yōu)秀教師2人，二級(jí)教授2人，國(guó)家級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)，省級(jí)黃大年式教師團(tuán)隊(duì)1個(gè)，省級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè)，省杰出教師1人，省突出貢獻(xiàn)中青年專家1人，省級(jí)教學(xué)名師2人，省技術(shù)能手1人，省級(jí)專業(yè)帶頭人18人，入選錢江人才資助計(jì)劃教師2人，入選浙江省青年科學(xué)家培養(yǎng)計(jì)劃教師1人。學(xué)校建有國(guó)家、省“雙高計(jì)劃”建設(shè)專業(yè)群各1個(gè)，“中央財(cái)政支持高等職業(yè)學(xué)校提升專業(yè)服務(wù)能力”項(xiàng)目2個(gè)，國(guó)家骨干專業(yè)6個(gè)，省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)2個(gè)，省級(jí)特色專業(yè)5個(gè)，省級(jí)財(cái)政支持的示范建設(shè)專業(yè)3個(gè)，省級(jí)優(yōu)勢(shì)專業(yè)6個(gè)。建有國(guó)家教學(xué)資源庫(kù)1項(xiàng)，國(guó)家級(jí)精品資源共享課程2門，主持國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目6項(xiàng)，獲得國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)2項(xiàng)，省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)10項(xiàng)。 學(xué)校秉承“厚德崇商”校訓(xùn)，堅(jiān)持“德能并舉、商學(xué)合一”的人才培養(yǎng)理念，充分發(fā)揮供銷系統(tǒng)的資源優(yōu)勢(shì)，形成以行業(yè)為依托、以學(xué)校為主體、以政府為推手、合作企業(yè)深度參與的校社政企四方合作辦學(xué)體制。既注重學(xué)生技能培養(yǎng)，也重視職業(yè)道德和職業(yè)精神教育，堅(jiān)持以“快樂(lè)學(xué)業(yè)、滿意就業(yè)、努力創(chuàng)業(yè)”為導(dǎo)向，構(gòu)建“三階段推進(jìn)、三課堂聯(lián)動(dòng)”的高職創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育新模式。學(xué)校招生錄取分?jǐn)?shù)連續(xù)多年居同類院校前列，一次性就業(yè)率連續(xù)多年保持在97%以上。 學(xué)校堅(jiān)持“立足區(qū)域，依托行業(yè)，服務(wù)三農(nóng)”的辦學(xué)思路，著力構(gòu)建高職教育、職業(yè)培訓(xùn)、教學(xué)科研、職業(yè)技能鑒定協(xié)調(diào)發(fā)展的人才培養(yǎng)體系。近年來(lái)，學(xué)校整體辦學(xué)水平和辦學(xué)實(shí)力有了較大的提升。2017年以優(yōu)異成績(jī)被確定為浙江省優(yōu)質(zhì)校建設(shè)單位。2019年7月被確定為“國(guó)家優(yōu)質(zhì)高等?？茖W(xué)?！保?2月學(xué)校被確定為中國(guó)特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃專業(yè)群建設(shè)單位。2020年12月，學(xué)校被確定為浙江省高職高水平學(xué)校建設(shè)單位。