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遼寧建筑職業(yè)學院

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學校簡介
學校介紹 遼寧建筑職業(yè)學院是一所國有公辦的省屬全日制普通高等職業(yè)院校,隸屬于遼寧省教育廳。學校坐落在古城遼陽,始建于1951年,有著70余年職業(yè)教育歷史,為國家經(jīng)濟社會發(fā)展做出了卓越貢獻。 學校經(jīng)過多年發(fā)展建設(shè),現(xiàn)已成為遼寧省首批示范... 全文
工商信息公示
登記狀態(tài):正常
公司全稱:遼寧建筑職業(yè)學院
曾用名:-
法人代表:商學來
成立時間:- 注冊資本:40317.95萬
信用代碼:122100000853472641
參保人數(shù):-
注冊地址:遼寧省遼陽市青年大街24號
官網(wǎng)地址
官方電話
招生電話:0419-2307251,0419-2302788
學校性質(zhì):民辦/公辦
公辦
辦學層次(本科/大專)
??疲ǜ呗殻?
特色(雙一流/985/211等)
現(xiàn)代學徒制試點院校
學校排名
149名 校友會高職Ⅰ類

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四川科技職業(yè)學院
整體氛圍一般,個別領(lǐng)導很不錯
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無錫科技職業(yè)學院
學校介紹 無錫科技職業(yè)學院是江蘇省首家由國家級高新技術(shù)開發(fā)區(qū)舉辦的公辦高職院校,是江蘇省中國特色高水平高職學校建設(shè)單位。學校位于中國最具經(jīng)濟活力的長三角幾何中心、吳文化發(fā)源地、素有“太湖明珠”之稱的歷史文化名城——江蘇省無錫市,坐落在擁有5000余家科技企業(yè)、1000余家國家高新技術(shù)企業(yè)的國家級開發(fā)區(qū)——無錫高新技術(shù)開發(fā)區(qū)的核心地帶,毗鄰景色優(yōu)美怡人的新洲生態(tài)園,周邊機場、高鐵、地鐵等交通基礎(chǔ)設(shè)施完備,環(huán)境優(yōu)雅、交通便利。 學校堅定特色辦學方略,秉承“立足高新區(qū)、融入高新區(qū)、服務(wù)高新區(qū)”的辦學宗旨,構(gòu)建“區(qū)校一體、三環(huán)耦合、四院融通”的辦學格局,探索形成了“創(chuàng)新驅(qū)動,區(qū)校一體”的全國高新區(qū)高職教育新吳模式。 學校設(shè)有集成電路學院(無錫高新區(qū)緊缺人才實訓學院)、物聯(lián)網(wǎng)與人工智能學院、智能制造學院、商學院(空港物流學院)、文化旅游學院(新吳區(qū)社區(qū)學院)、數(shù)字藝術(shù)學院、繼續(xù)教育學院、海外教育學院8個二級學院,全日制在校生11000人。對接高新區(qū)“6+2+X”現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系,設(shè)置31個專業(yè),形成了工、理、文、藝并行發(fā)展的專業(yè)格局。其中,微電子技術(shù)專業(yè)入選國家工信部產(chǎn)教融合專業(yè)合作建設(shè)試點,移動互聯(lián)應(yīng)用技術(shù)和現(xiàn)代物流專業(yè)為江蘇省高水平專業(yè)群,建有省高水平骨干專業(yè)3個。近五年來,獲評國家教材建設(shè)獎二等獎1項,國家精品在線開放課程1門,國家十三五規(guī)劃教材5部;師生斬獲全國職業(yè)技能大賽一等獎、“挑戰(zhàn)杯”中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽金獎,獲省職業(yè)技能大賽一等獎12項、省教學能力大賽一等獎3項,獲省教學成果獎一等獎1項、二等獎2項。 通過厚植文化底蘊、精湛一技之長、鍛造工匠精神,培養(yǎng)高新區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展所需、職業(yè)崗位特質(zhì)明顯的“心中有愛、眼中有人、肚中有貨、手中有藝”的新吳工匠。思政領(lǐng)航鑄魂育人,全國高校首個“學習強國”線下體驗館暨大學生思想政治教育實踐基地落戶學校。文化育人形成品牌,“校園節(jié)慶”文化入選全國職業(yè)院校校園文化建設(shè)“一校一品”學校。建校20年來為社會培養(yǎng)了3萬余名高技能人才,畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在97%以上,服務(wù)地方和區(qū)域就業(yè)率達70%。 堅持引培并舉,打造專兼職“雙師”團隊?,F(xiàn)有校內(nèi)外專兼職教師917人,專任教師中具有碩士及以上學位比例為71.29%,具有高級職稱比例為35.29%,“雙師”素質(zhì)比例為79.33%,聘請80余名企業(yè)海歸博士、行業(yè)精英、企業(yè)技術(shù)專家擔任學校產(chǎn)業(yè)教授,打造了校企“混編式”教學團隊。 整合優(yōu)勢資源,打造協(xié)同創(chuàng)新平臺。聚力打造集成電路專精特新產(chǎn)業(yè)學院,獲批工信部第一批“專精特新產(chǎn)業(yè)學院”建設(shè)項目;入選工信部首批“專精特新”產(chǎn)教融合中心成員單位,建成工信部“校企協(xié)同就業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新示范實踐基地”,建有省級工程中心1個、省級產(chǎn)教融合平臺1個、省部級高水平科研平臺3個;精準對接地方需求,與無錫高新區(qū)龍頭企業(yè)共建芯火集成電路產(chǎn)業(yè)學院、奧特維智能制造產(chǎn)業(yè)學院、空港產(chǎn)業(yè)學院、新吳數(shù)字文化產(chǎn)業(yè)學院、新吳天極數(shù)字產(chǎn)業(yè)學院5家產(chǎn)業(yè)學院,建設(shè)校內(nèi)實踐基地40個、校外實訓基地208家,政行企校協(xié)同保障戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)人才供給。 深化產(chǎn)教融合,服務(wù)地方高質(zhì)量發(fā)展。牽頭組建全國開發(fā)區(qū)職業(yè)教育發(fā)展聯(lián)盟,牽頭成立中國(無錫)跨境電商綜試區(qū)人才培養(yǎng)產(chǎn)教聯(lián)盟、無錫市服務(wù)外包職教集團;與無錫高新區(qū)共建緊缺人才實訓學院、新吳區(qū)社區(qū)學院,為高新區(qū)重點企業(yè)培養(yǎng)“本科后”特需人才8000余名,形成覆蓋6個街道、72個社區(qū)的終身教育體系,實現(xiàn)雙引擎驅(qū)動,多角色履責,成為全國、全省優(yōu)秀成人繼續(xù)教育院校,獲評省成人教育改革發(fā)展40周年40佳社教單位。服務(wù)地方不斷取得新成效,學校三度榮獲中國產(chǎn)學研合作促進獎,四度榮獲無錫市職業(yè)院校產(chǎn)業(yè)發(fā)展貢獻獎。 深入推進國際合作,服務(wù)“一帶一路”戰(zhàn)略。開展中外合作辦學項目4個、非獨立法人中外合作辦學機構(gòu)1個,設(shè)立“一帶一路”越南教育培訓基地1個,招收“一帶一路”沿線國家留學生,探索實踐具有新吳特色的“校企?!绷魧W生人才聯(lián)合培養(yǎng)模式。 發(fā)揮黨建優(yōu)勢,引領(lǐng)校地融合發(fā)展。與高新區(qū)(新吳區(qū))六大街道全面共建,締結(jié)政產(chǎn)學研社黨建聯(lián)盟,全面形成“一院一品一街道”格局,實現(xiàn)黨建、業(yè)務(wù)雙融合、雙促進。一批優(yōu)秀年輕干部走進高新區(qū)掛職鍛煉,搭建區(qū)校融合的橋梁?;鶎狱h建工作鮮活有力,獲評省高校先進基層黨組織、黨建工作創(chuàng)新獎、黨建工作典型案例和市黨支部標準化規(guī)范化建設(shè)示范點、組織工作創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)案例等,入選首批全省黨建工作樣板黨支部培育創(chuàng)建單位,基層黨組織戰(zhàn)斗力和凝聚力顯著提升。 進入新時代,踏上新征程,無錫科技職業(yè)學院將高舉習近平新時代中國特色社會主義思想偉大旗幟,扎根新吳大地,積極踐行“聚焦高質(zhì)量,服務(wù)學生成長成人,聚焦高水平,服務(wù)高新區(qū)發(fā)展”的辦學初心和價值追求,以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的昂揚斗志,聚力創(chuàng)新驅(qū)動,聚焦區(qū)校一體,為爭創(chuàng)中國特色高水平學校而努力奮斗!
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天津渤海職業(yè)技術(shù)學院
學校介紹 天津渤海職業(yè)技術(shù)學院是經(jīng)天津市政府批準設(shè)立,國家教育部備案的一所全日制公辦高等職業(yè)院校。學院占地面積671畝,校舍建筑總面積31萬平方米。坐落于美麗的渤海之濱,中國近代化學工業(yè)發(fā)源地、中國現(xiàn)代職業(yè)教育創(chuàng)新改革示范區(qū)——天津。學院化工職業(yè)教育辦學歷史可追溯到1958年,2001年成立高職學院。建校60多年來,學院職業(yè)教育事業(yè)深受范旭東、侯德榜、李燭塵等近代實業(yè)家、科學家愛國精神的影響,傳承著自強不息的奮斗基因和企業(yè)血脈,秉承化工先驅(qū)的優(yōu)良文化傳統(tǒng),肩負著現(xiàn)代化工企業(yè)技術(shù)技能人才的培養(yǎng)重任,為天津乃至全國化工行業(yè)的發(fā)展培養(yǎng)了大批優(yōu)秀技能人才,贏得了“化工企業(yè)人才‘黃埔軍校’”的美譽。 學院2019年被教育部確立為中國特色高水平高職學校和專業(yè)建設(shè)計劃建設(shè)單位。天津市世界先進水平高職院校項目建設(shè)單位,中國石油和化學工業(yè)院校文化建設(shè)示范單位,國家級優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院校,擁有國家教育教學成果一等獎一個。曾被評為中國化學工業(yè)思想政治工作先進單位,天津市職業(yè)教育先進單位,天津市“五一”勞動獎狀先進單位,天津市文明學校,是首批天津市高職示范校。 學院通過深度對接產(chǎn)業(yè)鏈,發(fā)揮產(chǎn)學研優(yōu)勢,構(gòu)建了現(xiàn)代職業(yè)教育集團化辦學體系。設(shè)有七個二級學院和三個教學部,在校生11000余人,有校企聯(lián)合本科專業(yè)1個,高職專業(yè)45個,年平均就業(yè)率達到95%。其中,中央財政支持特色專業(yè)2個、國際化專業(yè)4個、國家級和市級教改示范專業(yè)各1個。此外,學院有5個骨干專業(yè)、4個生產(chǎn)性實訓基地、1個“雙師型”教師培養(yǎng)培訓基地、1個協(xié)同創(chuàng)新中心入選《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃(2015—2018)》項目,通過國家級認證。 學院擁有一支業(yè)務(wù)精湛、奮發(fā)有為、充滿活力的師資隊伍。有國務(wù)院政府特殊津貼專家1人,教授22人,正高級工程師3人,聘請美國、法國等國外高校知名專家為客座教授;有博士6人,碩士231人,高級以上職稱211人;省部級教學名師6名,省部級優(yōu)秀教學團隊5個。 學院建有全國同類院校一流、天津市高職院校規(guī)模最大的石化和化工儀表實訓基地。與行業(yè)企業(yè)共建校外實訓基地 156個。其中3個實訓基地為中央財政支持的職業(yè)教育實訓基地建設(shè)項目。學院系首批全國石油與化工行業(yè)職業(yè)教育與培訓示范性實訓基地、濱海新區(qū)技能型緊缺人才培養(yǎng)基地,為行業(yè)企業(yè)和學校等培訓年均達2萬人次。 學院有著廣泛的國際影響。2016年建設(shè)了中國境外首個“魯班工坊”,建筑面積2000平方米,為泰國及其周邊國家培養(yǎng)職業(yè)技能人才4000多人次,師資培訓500多人次,多人次在其國家技能大賽獲獎,搭建起了天津職業(yè)教育與世界對話、交流的橋梁,成為輸出中國職業(yè)教育軟實力的領(lǐng)跑者。學院“魯班工坊”截止目前共招收學歷教育留學生162人,短期交流、培訓留學師生764人?!棒敯喙し弧庇?個國際專業(yè)通過泰國職業(yè)技術(shù)委員會(VEC)的認證,留學生獲得泰國國家勞動技能大賽工業(yè)自動化專業(yè)賽項金牌獎。學院被天津市教委確定為首批外國留學生實習實踐基地,榮獲泰國政府頒發(fā)的“詩琳通公主”獎?wù)拢瑯s獲全國職業(yè)院校國際影響力50強學校、亞太職業(yè)院校影響力50強學校稱號。 學院重視學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展,不斷深化“三全育人”教育模式。注重培育優(yōu)良校風,大力加強校園文化建設(shè),通過舉辦各類技能大賽,為學生營造勞動光榮、技能至上的學習理念,達到德技同步培養(yǎng)的目的。自2007年起承辦“渤化杯”全國石油與化工職業(yè)院校學生化學檢驗工技能大賽;2012年起接續(xù)承辦全國職業(yè)院校技能大賽工業(yè)分析檢驗賽項中職組6次、高職組7次,承辦高職組水環(huán)境監(jiān)測與治理技術(shù)賽項1次;承辦世界技能大賽天津市選拔賽4次;承辦天津市國資委職工競賽8次。 先后獲得全國職業(yè)院校技能大賽團體一等獎12次、二等獎6次、三等獎9次。獲得各行業(yè)職業(yè)技能競賽團體一等獎12次、二等獎16次、三等獎9次。獲得中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽銅獎1次。獲得“挑戰(zhàn)杯—彩虹人生”全國職業(yè)學校創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)大賽二等獎2次、三等獎4次。教師參加全國職業(yè)院校技能大賽教學能力比賽獲得一等獎2項、二等獎4項、三等獎2項。有25人次榮獲全國職業(yè)院校技能大賽優(yōu)秀指導教師稱號、7人次榮獲優(yōu)秀裁判員稱號。完成省部級以上科研課題43項;局級科研創(chuàng)新課題立項173項;校企合作課題立項35項。獲各級各類科研成果獎65項,獲授權(quán)技術(shù)專利70項。 學院將深入貫徹落實習近平總書記關(guān)于職業(yè)教育重要講話精神,全面貫徹黨的教育方針,堅持社會主義辦學方向,落實立德樹人根本任務(wù),踐行為黨育人為國育才重要使命,加快建設(shè)中國特色、世界一流的高職院校,培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能人才、大國工匠、能工巧匠,為實現(xiàn)中華民族偉大復興做出渤海人的歷史貢獻。
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呼和浩特職業(yè)學院
學校介紹 【歷史沿革】 呼和浩特職業(yè)學院是一所有著百年辦學歷史的老校,其源頭可追溯到前清末季“廢科舉,興學堂”的年代,即1907年的歸綏師范學堂,是為呼和浩特地區(qū)師范教育之始。1922年改為綏遠師范學校,其后幾經(jīng)輾轉(zhuǎn)、幾次更名,直到1945年遷回原址,進入蓬勃發(fā)展時期。1954年更名為呼和浩特師范學校,1977年恢復高考后開始招收普通師范大專生。2000年9月,呼和浩特師范學校并入呼和浩特教育學院。2002年,由呼和浩特教育學院、呼和浩特管理干部學院、呼和浩特職工大學、呼和浩特廣播電視大學四所院校合并組建呼和浩特職業(yè)學院。2004年至2006年,又先后接收了內(nèi)蒙古廣播電視大學呼和浩特鐵路局分校、呼和浩特鐵路成人中等專業(yè)學校、內(nèi)蒙古廣播電視學校、內(nèi)蒙古技師培訓學院,2020年又接收了呼和浩特市衛(wèi)生學校,至此完成了十校合并。學校在一個多世紀的辦學歷程中,與時代、民族、國家同呼吸共命運,始終堅持服務(wù)地方的辦學理念,始終不渝培養(yǎng)人才,被譽為“教師的搖籃”“高技能人才培養(yǎng)基地”,畢業(yè)生遍布全國,為國家和地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展做出重要貢獻。新時期,學校建成自治區(qū)級優(yōu)質(zhì)校和示范校,綜合實力在全區(qū)同類院校中處于領(lǐng)先地位。 【學院校訓】 學校合并組建后,確立了“明德修身,格物致知”的校訓?!懊鞯滦奚恚裎镏轮背鲎浴抖Y記·大學》,原文為“大學之道,在明明德,在親民,在止于至善。知止而后有定,定而后能靜,靜而后能安,安而后能慮,慮而后能得。物有本末,事有終始,知所先后,則近道矣。古之欲明明德于天下者,先治其國;欲治其國者,先齊其家;欲齊其家者,先修其身;欲修其身者,先正其心;欲正其心者,先誠其意;欲誠其意者,先致其知;致知在格物。物格而后知至,知至而后意誠,意誠而后心正,心正而后身修,身修而后家齊,家齊而后國治,國治而后天下平?!币鉃椋河藶閷W以淬厲人格敦品立德為綱,以成就高明篤實之才為目,塑造德才兼?zhèn)涞男乱淮鷦趧诱摺? 【機構(gòu)、專業(yè)設(shè)置】 學校設(shè)有16個系(部)、3個教輔部門、13個行政處室、2個群團機構(gòu)。現(xiàn)有招生專業(yè)62個,涵蓋了15個高職專業(yè)大類、16個科類。有國家骨干專業(yè)4個、重點建設(shè)專業(yè)6個、自治區(qū)品牌(重點)建設(shè)專業(yè)9個、自治區(qū)示范專業(yè)群6個。學校有4個專業(yè)承接自治區(qū)高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃“骨干專業(yè)建設(shè)”,2個專業(yè)、2門課程承接“專業(yè)與課程教學資源庫”項目建設(shè)。 【辦學條件】 學??傉嫉孛娣e134.5萬平方米,校舍總建筑面積52.3萬平方米,教學科研行政用房22.5萬平方米,固定資產(chǎn)總值近13億元,教學、科研儀器設(shè)備總值2.18億元,生均教學、科研儀器設(shè)備值17461.42元/生,館藏紙質(zhì)圖書117.16萬冊,期刊1200多種,電子圖書27TB,電子期刊8000多種,閱覽座位2400個。校園網(wǎng)覆蓋全院教學科研和辦公生活區(qū),在自治區(qū)首家引入了CRP數(shù)字化校園管理系統(tǒng)。有校內(nèi)實訓基地228個,校外實訓基地238個,其中校內(nèi)實訓基地設(shè)備總值2.01億元,工位數(shù)4740個,校內(nèi)年使用頻率超623萬人時。 【招生就業(yè)】 學校現(xiàn)有全日制高職在校生13809人。2019年招生達到4790人,是自治區(qū)高職高專院校中招生計劃數(shù)最多、完成情況最好的學校,2016年以來平均計劃完成率為97.7%,畢業(yè)生平均就業(yè)率為95%以上,用人單位滿意度94%以上。 【人才隊伍】 現(xiàn)有教職工1180名,其中專任教師780人,生師比13.75:1,特聘外籍客座教授7人。專任教師中具有碩博學位占比68%,其中有博士學位33人?!半p師型”教師占專任教師總數(shù)的61%,高級職稱教師占專任教師總數(shù)的49%。有國家行業(yè)名師1人、國家和自治區(qū)級教學名師10人、自治區(qū)級教學團隊10個、自治區(qū)級教壇新秀9人。自治區(qū)突出貢獻中青年專家2人,自治區(qū)“新世紀321人才工程”人選5人,入選自治區(qū)“511人才培養(yǎng)工程”2人,獲自治區(qū)青年創(chuàng)新人才獎1人。聘請中國工程院院士為“特聘專家”1人、企業(yè)“客座教授”11人、行業(yè)企業(yè)一線人員為“兼職教師”占專任教師總數(shù)的25%。 【校企合作】 政府、企業(yè)、行業(yè)、學校合力于2015年成立了“呼和浩特職業(yè)學院校企合作發(fā)展理事會”,2019年更名為“呼和浩特職業(yè)學院校企合作聯(lián)盟”。2019年開始與自治區(qū)第一批首家國有產(chǎn)教融合型試點培育企業(yè)國網(wǎng)蒙東電力公司開展“雙元制”訂單培養(yǎng),打造了校企合作標桿。合作中共同制定人才培養(yǎng)方案,開發(fā)雙元教材,促進“雙師型”師資隊伍培養(yǎng)。根據(jù)企業(yè)用人需求調(diào)整學制,通過以賽促教,積極參加教學能力比賽并獲獎。企業(yè)支付定向生培養(yǎng)費、設(shè)立企業(yè)獎學金、畢業(yè)后分配到企業(yè)所需崗位。真正落實了“三教”改革內(nèi)容。在企業(yè)掛牌成立“教師工作站”,企業(yè)在學校掛牌成立“企業(yè)家工作站”,開創(chuàng)了師資共育的新模式。學校與國網(wǎng)蒙東電力、內(nèi)蒙古新特硅材料、呼鐵局、內(nèi)蒙古中草藥協(xié)會等150多家企業(yè)和地方龍頭企業(yè)建立了長期緊密的合作關(guān)系,開創(chuàng)了“校企緊密合作,共育共贏”的合作新局面。 【科學研究】 學校始終堅持走產(chǎn)學研用結(jié)合的道路,以科研促進人才成長,以科研推動教學深化改革,以科研提升服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展的能力,整合智力資源,全面推動科研能力提升。學校設(shè)有5個研究機構(gòu),5個學術(shù)團體,3個重點實驗室。近三年,學校教師主持或參與國家級、省部級科研課題68項;獲得各級各類科研獎項175項;取得國家專利54項;出版專著、教材414部;在省部級以上刊物發(fā)表學術(shù)論文2000多篇,其中,SCI3篇,EI22篇;獲得政府、企事業(yè)單位經(jīng)費支持2000多萬元。完成應(yīng)用技術(shù)研究13項,實現(xiàn)技術(shù)轉(zhuǎn)化7項,其中《紫薯花青素提取工藝技術(shù)研究與產(chǎn)業(yè)化開發(fā)》項目建成中試階段生產(chǎn)線,年產(chǎn)值超210萬元,被評為教育部高校優(yōu)秀產(chǎn)學研案例,并獲首屆內(nèi)蒙古自治區(qū)科技工作者創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽銀獎。 【社會服務(wù)】 學校設(shè)有“一所、兩站、二十基地”。2015年,內(nèi)蒙古技師學院并設(shè)于我院,開展技工培養(yǎng)和培訓。學校專設(shè)培訓部、開放教育部,開展職業(yè)培訓、技能鑒定、社區(qū)服務(wù)、繼續(xù)教育。主要承擔首府及周邊地區(qū)的職業(yè)技能培訓和職業(yè)技能鑒定、認定和現(xiàn)代遠程開放教育、奧鵬教育為一體的學歷教育等工作,培訓、鑒定、認定工種達20多個,年培訓能力達1.5萬人次以上。近三年開展職業(yè)技能培訓、鑒定33544人次。社區(qū)教育發(fā)展為19個學習中心,成立15個“電大書屋”,并已延伸至呼市旗縣區(qū)。社會服務(wù)助力全民終身學習。學校先后獲得“國家級高技能人才培訓基地”“全國巾幗家政培訓示范基地”“2018年優(yōu)秀成人繼續(xù)教育院校(培訓機構(gòu))”“優(yōu)秀職業(yè)技能鑒定所”“高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)培訓示范基地”“優(yōu)秀盟市級教師培訓機構(gòu)”,入選首批27個中國印刷業(yè)高技能人才教育培訓基地,是自治區(qū)唯一一家。 同時,學校通過技術(shù)咨詢、舉辦講座、參與企業(yè)科研攻關(guān)等多種形式為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展提供人才支持和技術(shù)服務(wù)。學校勇?lián)鐣熑?,對接幫扶困難地區(qū),為扶貧點開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)和技術(shù)培訓,將國家專利項目引入扶貧點,努力實現(xiàn)技術(shù)轉(zhuǎn)化,助力脫貧攻堅與鄉(xiāng)村振興有效銜接。 【對外交流合作】 學校國際合作辦學歷史悠久,對外合作辦學專業(yè)數(shù)及規(guī)模居全區(qū)同類院校之首。2007年以來,先后與白俄羅斯維捷布斯克國立大學、白俄羅斯布列斯特國立工業(yè)大學合作舉辦學歷教育項目。目前自治區(qū)在教育部備案的??茖哟沃型夂献鬓k學的9個項目中,我院占有6個。結(jié)合區(qū)域重點產(chǎn)業(yè)打造和社會需求進行專業(yè)結(jié)構(gòu)調(diào)整,實現(xiàn)年招生增長一倍。現(xiàn)有在校生895人,累計畢業(yè)學生1829人。累計聘請外籍教師55人次,現(xiàn)有特聘外籍客座教授7人。學校是陸海新通道職教國際合作聯(lián)盟副理事長單位、中國教育國際交流協(xié)會會員單位和“一帶一路”職教聯(lián)盟成員單位。學校加快推進國際化辦學進程,積極為“一帶一路”和“中俄蒙經(jīng)濟走廊”建設(shè)培養(yǎng)國際化技術(shù)技能人才。 【辦學目標】 學校堅持“以服務(wù)為宗旨,以就業(yè)為導向,以能力為本位”的辦學理念,秉承“明德修身,格物致知”校訓,按照“鞏固優(yōu)勢、重點突破,整體推進,快速發(fā)展”的方針,緊緊圍繞發(fā)展的第一要務(wù),樹立以質(zhì)量求生存、以改革促發(fā)展、以特色創(chuàng)優(yōu)勢、以需求擴規(guī)模、以創(chuàng)新上水平的發(fā)展理念。新時期,科學謀劃提質(zhì)培優(yōu)、“雙高?!?、本科院校一體推進發(fā)展思路。目前,我院正日益成為祖國北部邊疆高素質(zhì)人才培養(yǎng)、高水平科學研究、高質(zhì)量成果轉(zhuǎn)化基地和高層次決策咨詢的重要基地。 面向未來,在自治區(qū)、呼市兩級黨委、政府的關(guān)懷支持下,學校將繼續(xù)堅持走重質(zhì)量、抓內(nèi)涵、促特色和國際化發(fā)展道路,不斷提升辦學實力與水平,努力為地方經(jīng)濟社會發(fā)展做出新的更大貢獻!
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河南建筑職業(yè)技術(shù)學院
學校介紹 河南建筑職業(yè)技術(shù)學院成立于1956年,是河南省唯一一所公辦建筑類高等職業(yè)院校,現(xiàn)隸屬于河南省教育廳。學校是河南省高水平高等職業(yè)學校和高水平專業(yè)建設(shè)工程建設(shè)單位、河南省省級優(yōu)質(zhì)高職院校、河南省職業(yè)教育品牌示范院校、河南省語言文字規(guī)范化示范學校、河南省依法治校示范校、河南省土木建筑骨干職業(yè)教育集團理事長單位、河南省現(xiàn)代學徒制省級試點院校、河南省1+X證書試點院校、河南省首批裝配式建筑人才培養(yǎng)基地、河南省民族團結(jié)進步創(chuàng)建示范單位、河南省建設(shè)行業(yè)職業(yè)教育校企合作指導委員會秘書長單位、河南省建筑職教集團理事長單位、河南省全過程工程咨詢產(chǎn)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新戰(zhàn)略聯(lián)盟建筑職業(yè)教育聯(lián)盟主席單位。榮獲省級“文明校園”、省級“平安校園”、鄭州市“高校維穩(wěn)安保工作先進單位”榮譽稱號,掛牌河南省人事廳河南建筑職業(yè)技術(shù)學院技能鑒定認定中心。榮獲省教育廳創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)優(yōu)秀單位、畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作先進單位等多項榮譽稱號,連續(xù)多年在全省教育系統(tǒng)“兩創(chuàng)兩爭”群眾性精神文明創(chuàng)建活動中獲多個獎項,連續(xù)三年在河南日報集團組織開展的全省高校社會評議中榮獲“河南高等教育就業(yè)質(zhì)量最佳示范院校”榮譽稱號,形成了“求實嚴謹,團結(jié)奮進”的校風。60余年辦學歷史,學校向省內(nèi)外建設(shè)行業(yè)和各行各業(yè)的建設(shè)領(lǐng)域輸送了近十萬名優(yōu)秀人才,成就了一大批建設(shè)決策管理者和大型建筑企業(yè)的領(lǐng)軍人物,許多優(yōu)秀畢業(yè)生已經(jīng)成為各級黨委政府和黨政部門的主要領(lǐng)導。 學校設(shè)有土木工程系、工程管理系、建筑系、設(shè)備工程系、建設(shè)信息工程系、思想政治教育教學部、基礎(chǔ)教育部、文藝體育部8個教學單位,開設(shè)建筑工程技術(shù)、工程造價、建筑裝飾工程技術(shù)等48個專業(yè),涵蓋土木建筑、資源環(huán)境安全、交通運輸?shù)?個專業(yè)大類。擁有國家級在線精品課程1門、國家級高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃骨干專業(yè)2個、國家級高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃生產(chǎn)性實訓基地2個、中央財政支持專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)基地2個、國家規(guī)劃教材15本、全國優(yōu)秀教材獎3項、國家住建部規(guī)劃教材17本、省級特色專業(yè)3個、省級專業(yè)綜合改革試點5個、省級示范性實訓基地5個、省級技能大師工作室2個、省級“雙師型”名師工作室1個、省級教師教學創(chuàng)新團隊1個、“雙高工程”省級重點專業(yè)群建設(shè)專業(yè)5個、省級現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)2個、省級優(yōu)秀教材獎4項、省級專業(yè)教學資源庫2個、省級精品在線開放課程17門、省級課程思政示范課程7門、省級規(guī)劃教材20本。近三年,學生在各類職業(yè)技能大賽中獲得省部級以上獎項66項。其中,國家級獎項22項、省部級獎項44項。專業(yè)建設(shè)上既強調(diào)按照各個專業(yè)的規(guī)律打造專業(yè)特色,又強調(diào)以專業(yè)群建設(shè)為重點加強各個專業(yè)群之間的聯(lián)系和貫通培養(yǎng),與地方經(jīng)濟和行業(yè)發(fā)展需求高度契合、行業(yè)優(yōu)勢鮮明的專業(yè)體系。 學?,F(xiàn)有全日制高職在校生15000余人。擁有一支高素質(zhì)師資隊伍,現(xiàn)有教職工683人,其中專任教師598人,高級職稱教師108人?!爸性⒉庞媱潯保ㄓ畔盗校性虒W名師1人,省級職業(yè)教育教學專家6人,省優(yōu)秀教育管理人才4人,河南省教育廳學術(shù)技術(shù)帶頭人19人,河南省優(yōu)秀教師3人,近兩年7位教師入選河南省職業(yè)院校省級名師培育對象,38位教師入選河南省職業(yè)院校省級骨干教師培育對象,1位教師入選第45屆世界技能大賽抹灰與隔墻系統(tǒng)項目中國技術(shù)指導專家。具有國家注冊建筑師、注冊結(jié)構(gòu)工程師、注冊建造師、注冊造價師、注冊設(shè)備工程師等資格的雙師素質(zhì)教師300余人。 學校教學實踐條件優(yōu)越,校區(qū)占地600余畝,建筑面積30余萬平方米,其中實驗實訓場地5萬余平方米。圖書館紙質(zhì)藏書74萬余冊,電子圖書30萬余冊,中文報刊700余種,形成了以建筑類文獻為主題,多學科并重的完備藏書體系。建有122個校內(nèi)實驗實訓場所,建筑面積53936平方米,儀器設(shè)備價值近1.6億元?,F(xiàn)有建筑規(guī)劃設(shè)計室等校企共建企業(yè),職業(yè)技能鑒定站等技能鑒定及社會服務(wù)機構(gòu)和109個穩(wěn)定的校外實習實訓基地,合作企業(yè)達140家,為學生的實驗、實習、技能培訓和各種社會實踐活動開辟了廣闊舞臺。學校與省內(nèi)外數(shù)百家用人單位建立了長期穩(wěn)定的校企合作關(guān)系,就業(yè)率連年保持在95%以上,“高質(zhì)量、高就業(yè)、高成才”已成為學校人才培養(yǎng)的響亮品牌。 學校在推進新型城鎮(zhèn)化進程和建筑業(yè)轉(zhuǎn)型升級中,積極服務(wù)于全省建設(shè)行業(yè)的規(guī)劃、建設(shè)、管理工作,服務(wù)于百城建設(shè)提質(zhì)工程等重點工作,培養(yǎng)建設(shè)行業(yè)高素質(zhì)技能型專門人才、城市建設(shè)和管理的高素質(zhì)應(yīng)用型人才,成為集高等職業(yè)教育、繼續(xù)教育、社會培訓于一體的建設(shè)類職業(yè)教育基地,全省建設(shè)行業(yè)一線技術(shù)技能人才培養(yǎng)基地,城市規(guī)劃建設(shè)管理基層干部的繼續(xù)教育培訓基地,建設(shè)領(lǐng)域大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的實踐基地,建設(shè)領(lǐng)域科技推廣基地,城市規(guī)劃建設(shè)管理的應(yīng)用型智庫。
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重慶信息技術(shù)職業(yè)學院
學校介紹 重慶信息技術(shù)職業(yè)學院創(chuàng)建于1995年。2001年經(jīng)重慶市人民政府批準、教育部備案正式成立重慶信息技術(shù)職業(yè)學院(教育部代碼12755)。學校是教育部批準的國家計算機與軟件技術(shù)技能型緊缺人才培養(yǎng)院校、重慶市示范性軟件學院、重慶市軟件人才培養(yǎng)基地、重慶市筆記本電腦基地人才培養(yǎng)院校、重慶市高技能人才培養(yǎng)基地、重慶市美育實驗學校。 學校自創(chuàng)建伊始,堅持以服務(wù)為宗旨,以促進就業(yè)為導向,走產(chǎn)學研結(jié)合之路的辦學理念,堅持“人無全才、人人有才、人人成才”的育人理念,不斷加強內(nèi)涵建設(shè),提升教育教學質(zhì)量,使學校得到長足發(fā)展。學?,F(xiàn)有金龍、天城和璧山3個校區(qū),占地總面積726 畝,教職工426人,其中教授、副教授等高級職稱77人,博士、碩士99人。學校設(shè)有軟件學院、汽車工程學院、電影藝術(shù)學院、經(jīng)貿(mào)學院、康養(yǎng)學院、應(yīng)用技術(shù)學院、藝術(shù)培訓學院、繼續(xù)教育學院、國際學院等9個二級學院,開設(shè)有電子信息、土木建筑、裝備制造、財經(jīng)工商、文化藝術(shù)、新聞傳播、教育與體育、公共管理與服務(wù)、旅游、醫(yī)藥衛(wèi)生等10大類的43個專業(yè)。各類在校生萬余人。 學校以人才培養(yǎng)需求和規(guī)格為依據(jù),以職業(yè)能力為導向設(shè)計與開發(fā)專業(yè)課程,探索分別對應(yīng)行業(yè)通用素養(yǎng)、職業(yè)核心能力和崗位操作技能的專業(yè)基礎(chǔ)課程、專業(yè)主干課程和專業(yè)實習實踐課程的應(yīng)用型課程體系,重構(gòu)課程體系建設(shè)。軟件技術(shù)專業(yè)為市級特色專業(yè),計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、計算機信息管理、商務(wù)英語等3個專業(yè)為市級教改試點專業(yè),軟件技術(shù)教學團隊為市級教學團隊,JAVA課程和傳統(tǒng)文化經(jīng)典導讀課程為市級精品課程。 學校創(chuàng)新校企合作育人的途徑與方式。建有校內(nèi)風箏影谷、康復中心、影視制作中心、汽車維修中心、物聯(lián)網(wǎng)實訓中心等5個生產(chǎn)型、模擬仿真型實訓基地和58個實訓室,建有校外穩(wěn)定的實習實訓基地230余家;形成校、企“雙主體”合作辦學體制,充分滿足了實踐教學的需要。學校還牽頭成立重慶市互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)業(yè)職教集團,利用集團內(nèi)各種社會資源,著力提高高素質(zhì)技術(shù)技能型人才培養(yǎng)質(zhì)量和社會服務(wù)能力,初步構(gòu)建培養(yǎng)層次涵蓋3+2中職與高職貫通培養(yǎng)、五年一制貫通培養(yǎng)、三年高職培養(yǎng)、職業(yè)技能培訓等的職業(yè)教育人才培養(yǎng)“立交橋”,促進生源、產(chǎn)業(yè)、師資、信息、成果轉(zhuǎn)化、就業(yè)等合作鏈條融合。近年來畢業(yè)生就業(yè)率穩(wěn)定在95%以上,就業(yè)質(zhì)量穩(wěn)步提高,深受用人單位和社會的好評。 學校大力實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略。投入巨資建立大學生“巨人三創(chuàng)中心”,推動創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育融入課程教學、科研訓練、學科競賽等環(huán)節(jié),建成“課程、訓練、實踐、保障、服務(wù)”五位一體的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育體系。近年來,學校人才培養(yǎng)質(zhì)量穩(wěn)步提升,學生在省部級及以上各類技能競賽、校園文體活動比賽中獲獎達280余人次,獲國家一等獎4項,國家二等獎13項,國家三等獎14項;重慶市一等獎24項,重慶市二等獎26項,重慶市三等獎40項。 學校堅持立德樹人、德能雙修、全面發(fā)展的育人理念。以融合儒家文化、時代文化、企業(yè)文化三江匯流為承載,著力培養(yǎng)學生的職業(yè)文化。學校倡導敬天愛人和忠孝仁義,恪守“忠誠、專業(yè)、團隊、責任、榮譽、國家”之校訓,深入進行學生人生觀、價值觀和品德修養(yǎng)教育,以此塑造職業(yè)精神。學校先后榮獲重慶市黨建示范單位、重慶市學生教育管理工作先進單位等稱號。 學校積極響應(yīng)國家“一帶一路”發(fā)展戰(zhàn)略,加強交流與合作。先后與美國加州浸會大學、澳大利亞博士山大學、菲律賓學會大學、菲律賓曼紐大學、印度尼西亞斯特亞大學、泰國博仁大學、巴基斯坦企業(yè)管理學院、韓國慶星大學等10多所國外大學及阿里巴巴、吉利集團、長安跨越等百余家知名企業(yè)、教育機構(gòu)建立了學術(shù)交流、教師進修、聯(lián)合辦學、學生實習實訓等合作關(guān)系,辦學特色日見彰顯。 當前,學校正以國家職業(yè)教育改革為契機,積極探索 “互聯(lián)網(wǎng)+教育”,不斷創(chuàng)新職業(yè)教育和人才培養(yǎng)模式,實現(xiàn)校企深度合作,產(chǎn)教融合,進一步提升人才培養(yǎng)質(zhì)量,努力朝著“雙高”院校目標邁進。 地 址: 重慶市萬州區(qū)平湖路88號(金龍校區(qū)) 重慶萬州區(qū)天城巨人路一號(天城校區(qū)) 聯(lián)系電話: 023-58193588 郵 編: 404000 (金龍校區(qū)) 404048(天城校區(qū))
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內(nèi)蒙古大學創(chuàng)業(yè)學院
學校介紹 內(nèi)蒙古大學創(chuàng)業(yè)學院是由國家“211 工程”重點建設(shè)院?!獌?nèi)蒙古大學與社會投資方合作,于2005年開始籌建,2008年經(jīng)教育部正式批準設(shè)立并在當年開始招生的一所全日制普通本科層次的獨立學院。學院位于內(nèi)蒙古首府呼和浩特市,毗鄰南湖濕地公園和內(nèi)蒙古大學南校區(qū),環(huán)境優(yōu)美、交通便利,地理位置優(yōu)越。 學院在繼承內(nèi)蒙古大學品牌學科專業(yè)優(yōu)勢的基礎(chǔ)上,根據(jù)自治區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展需要,設(shè)有藝術(shù)學院、語言與傳媒學院、信息工程學院、交通與環(huán)境學院、商學院、外國語學院、馬克思主義學院、國際教育學院、繼續(xù)教育學院、體育教學部10個院部,開設(shè)了繪畫、動畫、視覺傳達設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、產(chǎn)品設(shè)計、服裝與服飾設(shè)計、播音與主持藝術(shù)、新聞學、漢語言文學、英語、日語、會計學、金融學、財務(wù)管理、人力資源管理、電子商務(wù)、信息與計算科學、計算機科學與技術(shù)、通信工程、電子信息科學與技術(shù)、自動化、土木工程、環(huán)境科學、汽車服務(wù)工程、環(huán)境工程、工程管理、軟件工程27個本科專業(yè),形成文、理、工、經(jīng)、管、藝多學科協(xié)調(diào)發(fā)展的學科專業(yè)體系。新聞學、漢語言文學、自動化、人力資源管理、視覺傳達設(shè)計、會計學、繪畫7個專業(yè)為自治區(qū)級一流專業(yè)建設(shè)點。學院面向全國招生,目前有全日制普通本科生8500余名。 學院堅持“質(zhì)量立校、特色興校、人才強?!睉?zhàn)略,現(xiàn)擁有一支“師德高尚,數(shù)量充足,結(jié)構(gòu)合理,業(yè)務(wù)精湛,富有活力”的高素質(zhì)教師隊伍,形成了層次高、結(jié)構(gòu)優(yōu),業(yè)務(wù)水平與師德師風相融,教學能力與科研水平并重、且富有創(chuàng)新精神、充滿活力的高水平師資隊伍。 學院秉承“立德立學、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)”的辦學宗旨,按照“立足北方、育人育才、創(chuàng)業(yè)實干、特色辦學”的發(fā)展思路,堅持創(chuàng)新引領(lǐng),內(nèi)涵提升,特色發(fā)展,著力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展,專業(yè)基礎(chǔ)寬厚、實踐能力較強,具有創(chuàng)新精神和創(chuàng)業(yè)意識的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。面向未來,學院正不斷開創(chuàng)建設(shè)有特色、高質(zhì)量地方性應(yīng)用型本科院校的新局面。 學院設(shè)立優(yōu)秀學生獎學金,30%的在校生每年可獲得該項獎勵,最高項獎4000元/年;國家獎學金8000元/年;國家勵志獎學金5000元/年;我院國家助學金申請最高資助標準為每生每年4800元;自治區(qū)級獎學金6000元/年;自治區(qū)級勵志獎學金4000元/年;根據(jù)相關(guān)政策,生源地助學貸款可申請金額最高為12000元/年。 學習期滿成績合格的,頒發(fā)內(nèi)蒙古大學創(chuàng)業(yè)學院畢業(yè)證書,國家承認學歷;符合學士學位授予條件的,頒發(fā)內(nèi)蒙古大學創(chuàng)業(yè)學院學士學位證書。 截至目前,學院已向區(qū)內(nèi)外各單位培養(yǎng)輸送畢業(yè)生2萬余人。學院各屆畢業(yè)生遍及區(qū)內(nèi)外教學、科研、黨、政、軍及企事業(yè)各條戰(zhàn)線。畢業(yè)生以扎實的專業(yè)基礎(chǔ)理論、深厚的人文素養(yǎng)、優(yōu)秀的創(chuàng)新精神和實踐能力、良好的職業(yè)能力,贏得了社會各界的一致好評。
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香港理工大學
學校介紹   香港理工大學(簡稱理大)是一所既充滿活力又擁有驕人歷史及卓越成績的大學。其前身為香港理工學院(由香港工業(yè)專門學院和香港官立高級工業(yè)學院發(fā)展而來),于一九九四年正名為香港理工大學。   理大位于紅磡海底隧道毗鄰,占地約九萬三千五百平方米。過去十年間,理大經(jīng)歷了大規(guī)模又迅速的擴展。理大現(xiàn)為全港學生人數(shù)最多的教資會資助大學,提供的課程均能切合工商界及社會人士的需求。理大在滿足香港社會在人力資源需求的同時,亦積極為公營及私營機構(gòu)提供專業(yè)顧問、培訓及應(yīng)用研究等服務(wù)。透過這些服務(wù),大學與工商界亦建立了緊密的伙伴關(guān)系。   大學并銳意培育既擁有專業(yè)知識和獨立思考,又具備良好溝通技巧及廣闊視野的首選畢業(yè)生。此外,理大又推行學分制,讓學生可在選擇學科和學習進度方面更具靈活性。   理大多年來已培育了超過二十五萬名莘莘學子。這些畢業(yè)生在社會不同階層擔當獨特的角色,以其知識才能回饋社會,為本港經(jīng)濟發(fā)展盡一分力。
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