學校介紹 2021年11月教育部向貴州省人民政府下達《教育部關于同意設立貴州大學北阿拉巴馬大學國際工程技術學院的函》〔教外函[2021]38號〕，批準正式設立貴州大學北阿拉巴馬國際工程技術學院（以下簡稱“學院”），學院隸屬于貴州大學，為不具有法人資格的中外合辦學機構。合作設立學院的中外合作辦學者分別為貴州大學和美國北阿拉巴馬大學。 學院開展本科學歷教育和碩士研究生學歷教育，開設機械設計制造及其自動化、環(huán)境科學、化學工程與工藝三個本科專業(yè)，學制4年；以及工業(yè)設計工程碩士專業(yè)，學制2.5年。學院辦學總規(guī)模為1180人，其中機械設計制造及其自動化專業(yè)每年招收110人、環(huán)境科學專業(yè)每年招收90人、化學工程與工藝專業(yè)每年招收80人，納入國家普通高等學校招生計劃；碩士研究生每年招收30人，納入全國碩士研究生招生計劃。學生獲得北阿拉巴馬大學學位證書不以出國一段時間為必要條件，學生培養(yǎng)過程由貴州大學和北阿拉巴馬大學共同完成，且北阿拉巴馬大學教師承擔各專業(yè)全部課程和核心課程的三分之一以上，此外學院將全球招聘一定數(shù)量優(yōu)秀教師進行教學。對在規(guī)定學習年限內(nèi)，完成教育教學計劃規(guī)定內(nèi)容，成績合格，達到學校畢業(yè)要求學生頒發(fā)貴州大學畢業(yè)證書。對達到英語要求，符合兩校學位授予條件的學生，授予貴州大學和北阿拉巴馬大學雙方學位證書；對符合其中一方學位授予條件的學生，授予一方學位證書。 學院設立符合國家教育現(xiàn)代化建設要求和貴州地方經(jīng)濟社會發(fā)展需要，將培養(yǎng)一批國家和貴州發(fā)展需要的具有國際視野、通曉國際規(guī)則、具有扎實工程專業(yè)背景、具有國際競爭力的國際化、高素質復合型人才，將助力國家教育對外開放和貴州省新型工業(yè)化發(fā)展，加快學校重要學科、專業(yè)建設，以及學校高質量發(fā)展。

學校介紹 上海行健職業(yè)學院是上海最早的區(qū)辦全日制高校。2001年經(jīng)上海市人民政府批準、國家教育部備案，正式由閘北區(qū)業(yè)余大學轉型高等職業(yè)教育。經(jīng)錢偉長先生提議并題寫“上海行健學院”校名，蘊含天道剛健、自強不息之意。學校深耕高職教育以來，秉承自強不息的進取精神、直面困難的奮斗精神、腳踏實地的實干精神、銳意改革的創(chuàng)新精神，不斷提升職業(yè)教育服務能力，為上海建設具有世界影響力的現(xiàn)代化國際大都市提供人才支撐。 學校北靠市北高新園區(qū)，南鄰大寧商業(yè)中心，東接環(huán)上大國際影視園區(qū)；校園精致優(yōu)美，綠草如茵，是上海市“花園單位”。學校以高等職業(yè)教育為主，在校生規(guī)模超過4000人，設信息技術與智能制造學院、兒童發(fā)展與教育學院、創(chuàng)意設計學院、數(shù)字商貿(mào)學院、外語外貿(mào)學院等二級學院20余個專業(yè)?，F(xiàn)有上海市一流專業(yè)3個，市級教師教學（創(chuàng)新）團隊12個，市級精品（在線開放）課程20門，上海市職業(yè)教育專業(yè)教學資源庫3個。 學校全力實施以提高質量為核心的內(nèi)涵式發(fā)展戰(zhàn)略，堅持以質量為核心、人才為關鍵、特色為方向、專業(yè)為抓手、文化為靈魂、品牌為牽引、創(chuàng)新為動力，全面深化改革，聚焦難題重點，系統(tǒng)謀劃，統(tǒng)籌推進，循序漸進，務求實效。多年來，學校高職學生就業(yè)率一直穩(wěn)定在97%以上。 除全日制高等職業(yè)教育外，學校堅持繼續(xù)教育、技能培訓和社區(qū)教育并舉，為上海市和靜安區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展發(fā)揮著人才培養(yǎng)、科學研究、社會服務和文化傳承創(chuàng)新功能。學校秉承“進德修業(yè)，自強不息”的校訓，弘揚“明德、求真、進取、篤行”的校風，引導學生“好學精藝、力行修德”。 學校9次榮獲上海市文明單位和上海市文明校園稱號，在上海市高校分類評價（應用技能型）中穩(wěn)定居于中上水平，2020年成為上海市“依法治校標準校”。“十四五”期間，學校將繼續(xù)錨定上海市和靜安區(qū)社會經(jīng)濟發(fā)展需求，努力建設成為一所服務高質量發(fā)展、促進高水平就業(yè)的區(qū)域緊密型高職院校。

學校介紹 廣西工商職業(yè)技術學院是經(jīng)廣西壯族自治區(qū)人民政府批準成立、國家教育部備案的一所國家公辦全日制普通高等學校，位于廣西壯族自治區(qū)首府南寧市，隸屬廣西壯族自治區(qū)糧食和物資儲備局。 學院始建于1953年。建校以來，薪火相傳，弦歌不斷，幾經(jīng)變遷。學院前身為廣西糧食干部訓練班、廣西糧食干部學校、廣西糧食學校、廣西貿(mào)易經(jīng)濟學校（1994年確定為國家重點中專）。學院另一建?；A為1978年成立的廣西黎塘糧食技工學校、廣西糧食技工學校、廣西經(jīng)濟貿(mào)易技工學校（1988年確定為省部級重點技校）。2004年6月，在廣西經(jīng)濟貿(mào)易技工學校并入廣西貿(mào)易經(jīng)濟學校的基礎上升格設立廣西工貿(mào)職業(yè)技術學院，2006年3月更為現(xiàn)名——廣西工商職業(yè)技術學院。 學院堅持黨對教育事業(yè)的全面領導，以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，緊緊圍繞辦好新時代職業(yè)教育的新要求，秉承“精工智商、明德修身”的校訓，深耕糧食行業(yè)，對接現(xiàn)代服務業(yè)，專業(yè)群布局以財經(jīng)商貿(mào)大類為優(yōu)勢主體，以糧食類和食品類為特色重點，以藝術設計類為發(fā)展創(chuàng)新，以培養(yǎng)服務區(qū)域發(fā)展的高素質技術技能型人才為己任，立足廣西，面向全國，輻射東盟，服務“一帶一路”沿線國家，是一所“糧?商”特色的高等職業(yè)技術學院。 學院現(xiàn)有鵬飛、中堯、新村、武鳴4個校區(qū)，占地面積1600多畝。其中，鵬飛校區(qū)（校本部）位于南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)鵬飛路15號，中堯校區(qū)位于南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)中堯路15號，新村校區(qū)位于南寧市西鄉(xiāng)塘區(qū)新村路8號，武鳴校區(qū)位于南寧市武鳴區(qū)紅嶺大道588號。 學院全日制在校生規(guī)模20000余人，現(xiàn)有在職教職工500余名，其中高級職稱教師137名，具有博士、碩士學位的教師321名。學院共設內(nèi)設機構26個，包括10個黨政管理機構、2個紀檢監(jiān)察機構、3個教輔機構、2個群團組織和會計學院、管理學院、經(jīng)貿(mào)學院、財金學院、信息與設計學院、糧油康旅學院、馬克思主義學院、通識教育學院、繼續(xù)教育學院等9個二級學院。 學院總體發(fā)展定位為“糧?商”同步推進，以糧立商、以商興糧，把糧做精、把商做強，以廣西高水平專業(yè)群建設為契機，糧油食品、工商管理等兩大核心專業(yè)群兩翼齊飛，帶動智慧會計、藝術設計、營銷電商、金融財管、信息智能、康旅服務等6大新工科、新商科專業(yè)集群體系建設。目前開設的20個專業(yè)中有中央財政支持專業(yè)3個、國家級骨干專業(yè)1個，建有國家級生產(chǎn)性實訓基地2個、協(xié)同創(chuàng)新中心1個、國家“1+X”證書制度試點18個（其中10個作為廣西區(qū)域牽頭院校組織開展相關工作），獲得廣西特色專業(yè)及課程一體化項目6個、廣西示范特色專業(yè)及實訓基地5個、廣西專業(yè)教學資源庫4個、廣西專業(yè)發(fā)展研究基地2個、廣西高水平專業(yè)建設計劃立項建設專業(yè)群1個、自治區(qū)示范性建設高等職業(yè)教育實訓基地3個、廣西高等學校高水平創(chuàng)新團隊1個，有工商管理、財務會計、市場營銷、食品營養(yǎng)與檢測、電子商務等校內(nèi)實訓中心、實驗實訓室61個和校外實習基地100多個，設有“全國計算機等級考試”、“全國大學英語等級考試”考點、“會計職稱考試”考點和國家糧食行業(yè)特有工種職業(yè)技能鑒定站（點），是教育部第二批現(xiàn)代學徒制試點學校、廣西1+X證書制度試點建設秘書處單位、第二批全國糧食安全宣傳教育基地和自治區(qū)級第八批專業(yè)技術人員繼續(xù)教育基地。 學院先后獲得廣西高水平糧油食品專業(yè)群建設單位、自治區(qū)示范性高等職業(yè)院校重點培育單位、職業(yè)院校數(shù)字校園建設實驗校、自治區(qū)文明單位、廣西職業(yè)技術教育先進單位、廣西高校安全文明校園、廣西高校先進基層黨組織、廣西高校思想政治理論課教學工作先進集體、中國百個優(yōu)秀青年志愿者服務集體、自治區(qū)衛(wèi)生優(yōu)秀學校、南寧市花園式單位等榮譽稱號，13次榮獲自治區(qū)普通高等學校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體（突出單位）榮譽稱號。

學校介紹 鄭州澍青醫(yī)學高等?？茖W校(以下簡稱“鄭州澍青醫(yī)?！? 創(chuàng)建于1984年，2002年經(jīng)教育部批準成為河南省最早一批民辦普通醫(yī)學高等?？茖W校。2020年，學校成功入選 “河南省高水平高等職業(yè)學校建設單位” 和“河南省高等職業(yè)學校高水平專業(yè)建設單位”。在38年的砥礪奮進中，鄭州澍青醫(yī)專始終注重內(nèi)涵建設，以醫(yī)德教育為特色，傾心打造全國醫(yī)學教育暨醫(yī)學健康服務教育特色品牌，為基層醫(yī)療衛(wèi)生和健康服務業(yè)培養(yǎng)了7萬余名高素質技術技能型人才，保障了基層人民群眾身體健康，有力地促進了地方經(jīng)濟和社會發(fā)展。 創(chuàng)辦人王樹青，原河南醫(yī)科大學主任醫(yī)師，中共黨員，九三學社社員，懷著強烈的“為河南衛(wèi)生事業(yè)培養(yǎng)醫(yī)德高尚、醫(yī)術精良的醫(yī)護人員，解決患者病痛”的初心，在73歲高齡時匯聚了原河南醫(yī)科大學一批老教授，堅持“必須有高尚之醫(yī)德，才能悟化出精湛之醫(yī)術”的教育人思想，創(chuàng)辦了該校。 學校始終堅持社會主義辦學方向，堅持“以德為首，醫(yī)德為魂，德術雙馨”的教育理念，秉承“尚品德、尊知識、比貢獻、賤浮華”的校訓和“艱苦奮斗、勇于拼搏、崇尚醫(yī)德、敬業(yè)奉獻”的優(yōu)良校風，形成了鮮明獨特的“醫(yī)德教育”特色。在加快發(fā)展現(xiàn)代職業(yè)教育和服務健康事業(yè)的背景下，學校積極轉型發(fā)展，主動適應河南省區(qū)域經(jīng)濟建設和地方經(jīng)濟發(fā)展新常態(tài)，緊扣內(nèi)涵提升和特色彰顯兩大主題，堅持以“健康服務專業(yè)人才培養(yǎng)”為特色，以“把握教育標準，提煉核心知識，保障教學質量；調(diào)研市場需求，選準特色定位，培養(yǎng)適用人才”為抓手，著力打造醫(yī)療人才的錯位發(fā)展和健康服務人才的創(chuàng)新發(fā)展思路，創(chuàng)建澍青健康服務教育特色品牌，高質量提升了學校整體辦學實力。 學校目前占地2000余畝，校舍建筑總面積46萬平方米，教學科研儀器設備總值1.5億元，館藏圖書近200萬冊，在校生14000余人。學?，F(xiàn)有專兼職教師1100余人，其中專任教師800余人，具有碩士以上學歷的教師占專任教師的50%以上；副高級以上專業(yè)技術職務教師占專任教師的40%以上，“雙師型”教師占專任教師的50%。擁有河南省職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊、職業(yè)教育與繼續(xù)教育課程思政教學團隊、優(yōu)秀基層教學組織6個，鄭州市優(yōu)秀教學團隊、優(yōu)秀基層教學組織、地方高校技術技能名師工作室6個。目前教師隊伍中有國務院特殊津貼專家4人，博士生導師10人，碩士生導師10人，河南省省管優(yōu)秀專家、河南省高等學校教學名師3人，河南省教育廳學術技術帶頭人、優(yōu)秀教育管理人才10人，河南省首席科普教育專家2人。 學?，F(xiàn)有醫(yī)學、工學、管理學和教育學4個學科門類，其中以醫(yī)學學科醫(yī)藥衛(wèi)生大類為主，共設置有臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學、中醫(yī)學、針灸推拿、護理、康復治療技術、藥學、醫(yī)學檢驗技術、健康管理和醫(yī)學營養(yǎng)等29個專業(yè)。建立了具有特色的專業(yè)群，擁有教育部高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃骨干專業(yè)1個，河南省高水平專業(yè)群1個，河南省民辦高校品牌專業(yè)10個，河南省民辦普通高等學校學科專業(yè)建設資助項目、河南省高等學?！皩I(yè)綜合改革試點”項目、特色專業(yè)、創(chuàng)新發(fā)展行動計劃骨干專業(yè)8個，鄭州市地方高校急（特）需專業(yè)、重點專業(yè)、地方高校示范專業(yè)8個。河南省精品在線開放課程5門，鄭州市地方高校精品資源共享課程3門。 學校具有現(xiàn)代化的實驗、實訓室，擁有數(shù)字化的仿真實訓設備，建有網(wǎng)絡化實訓環(huán)境，有校內(nèi)實驗實訓室286個，附屬醫(yī)院4所，教學醫(yī)院62所，校企合作育人基地16個。學校深入推進“校院、校企、校地”產(chǎn)教融合協(xié)同育人，擁有教育部高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃生產(chǎn)性實訓基地1個，河南省高等職業(yè)院校創(chuàng)新發(fā)展行動計劃生產(chǎn)性實訓基地、河南省健康養(yǎng)老護理教育培訓基地、河南省高職高專示范性實訓基地4個，鄭州地方高校示范性實訓基地、重點實驗室5個。學校是鄭州市產(chǎn)教融合創(chuàng)新試點院校，焦作市首批技術技能人才“雙元”培育改革試點單位。 學校不斷深化教學改革，著力打造“特色教育工程”，社會服務能力大力提升，學校轉型發(fā)展有效推進，社會聲譽日益提高。學校加強醫(yī)教協(xié)同、校地合作，在修武縣建設了以健康服務為主線的大型實訓基地，建設了臨床診療中心、護理保健中心、康復治療中心和健康養(yǎng)護中心4個實訓中心，良好的教學實習、實訓條件為學生提高動手能力和就業(yè)機會提供了堅實保障。 學校生源穩(wěn)定，就業(yè)率高，第一志愿錄取率連續(xù)多年為100%、報到率為90%以上，就業(yè)率達95%以上（第三方評估），先后培育出榮獲“全國五一勞動獎章”“全國最美鄉(xiāng)村醫(yī)生·最受關注鄉(xiāng)村醫(yī)生”“河南省最美鄉(xiāng)村醫(yī)生”“全國優(yōu)秀青年志愿者”等一批具有時代特征的高素質技術技能型人才，為我省基層醫(yī)療衛(wèi)生和健康服務事業(yè)做出了積極的貢獻。 學校先后榮獲“河南省高等學?；鶎狱h組織建設先進單位”“河南省文明學?！薄昂幽鲜?yōu)秀民辦學?！薄昂幽鲜÷殬I(yè)教育特色院?！薄昂幽鲜⌒l(wèi)生職業(yè)教育先進單位”“河南省高校大學生心理健康教育標準化建設試點單位”“鄭州地方高校信息化示范院?！?quot;鄭州市綠色校園"“鄭州市園林單位”等多項榮譽，連續(xù)六年被評為“鄭州市民辦教育十佳單位”。 在經(jīng)濟發(fā)展進入新常態(tài)，轉型升級進入攻堅期之際，學校面向健康服務業(yè)積極向應用型高校轉型發(fā)展，提升內(nèi)涵建設，提高育人質量，形成教育特色，增強為社會經(jīng)濟發(fā)展的服務能力，大力提升學校核心競爭力，努力打造澍青健康服務教育品牌，為推進“健康中國”建設做出新的貢獻。

學校介紹 長江之畔，酒城瀘州；化工學府，桃李芬芳。 四川化工職業(yè)技術學院（原瀘州化工?？茖W校）是經(jīng)四川省人民政府批準、教育部備案的省屬全日制普通高等學校，隸屬于四川省經(jīng)濟和信息化廳。學校始建于1953年，2003年獨立升格為高職院校，現(xiàn)為全國歷史最悠久的化工類高職院校，被譽為“西部化工職教的黃埔軍?！薄爸袊じ呒寄苋瞬诺膿u籃”。學校位于中國西部工匠城核心區(qū)，地理位置優(yōu)越。學校占地面積1117畝（酒谷湖校區(qū)217畝），圖書館藏130.5萬余冊，在校學生13000余人，教職工800余人，其中，教授40余名、副教授110余名。 2021年學校被省教育廳、省財政廳確認為四川省高水平高職學校和高水平專業(yè)群建設計劃立項建設單位。 2022年，經(jīng)省教育廳審批同意，學校聯(lián)合四川輕化工大學和瀘天化集團有限責任公司在“化學工程與工藝”專業(yè)試點舉辦本科層次職業(yè)教育。學校是中國化工教育協(xié)會副會長單位，中國石油和化工行業(yè)職業(yè)教育與培訓全國示范性實訓基地、中國化學品安全協(xié)會教育培訓西南基地、四川省首批現(xiàn)代學徒制試點院校、四川省優(yōu)質高等職業(yè)學校。 學校以市場需求為導向設置專業(yè)，現(xiàn)開設專業(yè)38個，其中，國家骨干專業(yè)3個，省級示范專業(yè)5個，創(chuàng)新行動計劃骨干專業(yè)3個，省級現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)4個，成立了化工新材料產(chǎn)業(yè)學院、瀘天化學院、川酒學院等3個產(chǎn)業(yè)學院；形成了以化工醫(yī)藥為特色，智能制造、數(shù)字經(jīng)濟、食品飲料、經(jīng)貿(mào)物流協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)體系，涵蓋了四川省“5+1”現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系。設有國家職業(yè)技能鑒定站以及多個培訓中心。 學校一貫重視學生的職業(yè)技能培訓工作，校內(nèi)實驗、實訓基地總面積56796.9平方米，建有國家級生產(chǎn)性實訓基地1個，國家級雙師型教師培養(yǎng)培訓基地2個，省級生產(chǎn)性實訓基地3個，建有中央財政資助的化工生產(chǎn)綜合實訓基地（DCS)和電類實訓基地。建有20個實訓中心，170個實驗實訓室，覆蓋了所有專業(yè)，實驗實訓開出率達100%。建有省級技能大師工作室2個，瀘州市技能大師工作室1個，省級虛擬仿真實訓中心2個?！?+X”職業(yè)技能等級證書試點26個。是四川省高等學校中唯一具有危險化學品培訓資質的機構。 學校畢業(yè)生就業(yè)渠道十分暢通，省內(nèi)外300多家企事業(yè)單位與學校建立了長期穩(wěn)定的畢業(yè)生供需關系。中石油、中石化、中海油、中核集團、成都鐵路局、美國陶氏化學、萬華化學集團、東方電氣集團、瀘州老窖集團、郎酒集團、科倫藥業(yè)、地奧集團、海爾集團等大中型企業(yè)已成為學校畢業(yè)生的實訓基地和就業(yè)基地。畢業(yè)生思想素質好，專業(yè)技能強，深受各行業(yè)用人單位好評，有相當部分畢業(yè)生已成為各企事業(yè)單位的技術骨干和管理干部。學校近年來畢業(yè)生就業(yè)率位居全省同類學校前列。 70年來，學校培養(yǎng)了10萬余名畢業(yè)生，在西南地區(qū)“有化工企業(yè)就有化院人”。中國工程院院士、哈爾濱工程大學教授廖振鵬，西南交通大學原副校長、長江學者范平志教授，四川大學教授、國務院政府特殊津貼獲得者、化工學院原院長朱家驊，宜賓天原集團股份有限公司黨委書記、董事長羅云，瀘天化集團公司原黨委書記、董事長譚光軍，瀘州老窖集團董事局原主席、瀘州老窖股份有限公司原董事長謝明等是他們中的杰出代表。 豐富的辦學經(jīng)驗，良好的社會聲譽，暢通的就業(yè)渠道，四川化工職業(yè)技術學院憑借其實力吸引了省內(nèi)外眾多的學子前來學習深造。

整體氛圍一般，個別領導很不錯

學校介紹 無錫科技職業(yè)學院是江蘇省首家由國家級高新技術開發(fā)區(qū)舉辦的公辦高職院校，是江蘇省中國特色高水平高職學校建設單位。學校位于中國最具經(jīng)濟活力的長三角幾何中心、吳文化發(fā)源地、素有“太湖明珠”之稱的歷史文化名城——江蘇省無錫市，坐落在擁有5000余家科技企業(yè)、1000余家國家高新技術企業(yè)的國家級開發(fā)區(qū)——無錫高新技術開發(fā)區(qū)的核心地帶，毗鄰景色優(yōu)美怡人的新洲生態(tài)園，周邊機場、高鐵、地鐵等交通基礎設施完備，環(huán)境優(yōu)雅、交通便利。 學校堅定特色辦學方略，秉承“立足高新區(qū)、融入高新區(qū)、服務高新區(qū)”的辦學宗旨，構建“區(qū)校一體、三環(huán)耦合、四院融通”的辦學格局，探索形成了“創(chuàng)新驅動，區(qū)校一體”的全國高新區(qū)高職教育新吳模式。 學校設有集成電路學院（無錫高新區(qū)緊缺人才實訓學院）、物聯(lián)網(wǎng)與人工智能學院、智能制造學院、商學院（空港物流學院）、文化旅游學院（新吳區(qū)社區(qū)學院）、數(shù)字藝術學院、繼續(xù)教育學院、海外教育學院8個二級學院，全日制在校生11000人。對接高新區(qū)“6+2+X”現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系，設置31個專業(yè)，形成了工、理、文、藝并行發(fā)展的專業(yè)格局。其中，微電子技術專業(yè)入選國家工信部產(chǎn)教融合專業(yè)合作建設試點，移動互聯(lián)應用技術和現(xiàn)代物流專業(yè)為江蘇省高水平專業(yè)群，建有省高水平骨干專業(yè)3個。近五年來，獲評國家教材建設獎二等獎1項，國家精品在線開放課程1門，國家十三五規(guī)劃教材5部；師生斬獲全國職業(yè)技能大賽一等獎、“挑戰(zhàn)杯”中國大學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽金獎，獲省職業(yè)技能大賽一等獎12項、省教學能力大賽一等獎3項，獲省教學成果獎一等獎1項、二等獎2項。 通過厚植文化底蘊、精湛一技之長、鍛造工匠精神，培養(yǎng)高新區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展所需、職業(yè)崗位特質明顯的“心中有愛、眼中有人、肚中有貨、手中有藝”的新吳工匠。思政領航鑄魂育人，全國高校首個“學習強國”線下體驗館暨大學生思想政治教育實踐基地落戶學校。文化育人形成品牌，“校園節(jié)慶”文化入選全國職業(yè)院校校園文化建設“一校一品”學校。建校20年來為社會培養(yǎng)了3萬余名高技能人才，畢業(yè)生就業(yè)率始終保持在97％以上，服務地方和區(qū)域就業(yè)率達70%。 堅持引培并舉，打造專兼職“雙師”團隊?，F(xiàn)有校內(nèi)外專兼職教師917人，專任教師中具有碩士及以上學位比例為71.29%，具有高級職稱比例為35.29%，“雙師”素質比例為79.33%，聘請80余名企業(yè)海歸博士、行業(yè)精英、企業(yè)技術專家擔任學校產(chǎn)業(yè)教授，打造了校企“混編式”教學團隊。 整合優(yōu)勢資源，打造協(xié)同創(chuàng)新平臺。聚力打造集成電路專精特新產(chǎn)業(yè)學院，獲批工信部第一批“專精特新產(chǎn)業(yè)學院”建設項目；入選工信部首批“專精特新”產(chǎn)教融合中心成員單位，建成工信部“校企協(xié)同就業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新示范實踐基地”，建有省級工程中心1個、省級產(chǎn)教融合平臺1個、省部級高水平科研平臺3個；精準對接地方需求，與無錫高新區(qū)龍頭企業(yè)共建芯火集成電路產(chǎn)業(yè)學院、奧特維智能制造產(chǎn)業(yè)學院、空港產(chǎn)業(yè)學院、新吳數(shù)字文化產(chǎn)業(yè)學院、新吳天極數(shù)字產(chǎn)業(yè)學院5家產(chǎn)業(yè)學院，建設校內(nèi)實踐基地40個、校外實訓基地208家，政行企校協(xié)同保障戰(zhàn)略產(chǎn)業(yè)人才供給。 深化產(chǎn)教融合，服務地方高質量發(fā)展。牽頭組建全國開發(fā)區(qū)職業(yè)教育發(fā)展聯(lián)盟，牽頭成立中國（無錫）跨境電商綜試區(qū)人才培養(yǎng)產(chǎn)教聯(lián)盟、無錫市服務外包職教集團；與無錫高新區(qū)共建緊缺人才實訓學院、新吳區(qū)社區(qū)學院，為高新區(qū)重點企業(yè)培養(yǎng)“本科后”特需人才8000余名，形成覆蓋6個街道、72個社區(qū)的終身教育體系，實現(xiàn)雙引擎驅動，多角色履責，成為全國、全省優(yōu)秀成人繼續(xù)教育院校，獲評省成人教育改革發(fā)展40周年40佳社教單位。服務地方不斷取得新成效，學校三度榮獲中國產(chǎn)學研合作促進獎，四度榮獲無錫市職業(yè)院校產(chǎn)業(yè)發(fā)展貢獻獎。 深入推進國際合作，服務“一帶一路”戰(zhàn)略。開展中外合作辦學項目4個、非獨立法人中外合作辦學機構1個，設立“一帶一路”越南教育培訓基地1個，招收“一帶一路”沿線國家留學生，探索實踐具有新吳特色的“校企校”留學生人才聯(lián)合培養(yǎng)模式。 發(fā)揮黨建優(yōu)勢，引領校地融合發(fā)展。與高新區(qū)（新吳區(qū)）六大街道全面共建，締結政產(chǎn)學研社黨建聯(lián)盟，全面形成“一院一品一街道”格局，實現(xiàn)黨建、業(yè)務雙融合、雙促進。一批優(yōu)秀年輕干部走進高新區(qū)掛職鍛煉，搭建區(qū)校融合的橋梁?；鶎狱h建工作鮮活有力，獲評省高校先進基層黨組織、黨建工作創(chuàng)新獎、黨建工作典型案例和市黨支部標準化規(guī)范化建設示范點、組織工作創(chuàng)新創(chuàng)優(yōu)案例等，入選首批全省黨建工作樣板黨支部培育創(chuàng)建單位，基層黨組織戰(zhàn)斗力和凝聚力顯著提升。 進入新時代，踏上新征程，無錫科技職業(yè)學院將高舉習近平新時代中國特色社會主義思想偉大旗幟，扎根新吳大地，積極踐行“聚焦高質量，服務學生成長成人，聚焦高水平，服務高新區(qū)發(fā)展”的辦學初心和價值追求，以永不懈怠的精神狀態(tài)和一往無前的昂揚斗志，聚力創(chuàng)新驅動，聚焦區(qū)校一體，為爭創(chuàng)中國特色高水平學校而努力奮斗！

學校介紹 天津渤海職業(yè)技術學院是經(jīng)天津市政府批準設立，國家教育部備案的一所全日制公辦高等職業(yè)院校。學院占地面積671畝，校舍建筑總面積31萬平方米。坐落于美麗的渤海之濱，中國近代化學工業(yè)發(fā)源地、中國現(xiàn)代職業(yè)教育創(chuàng)新改革示范區(qū)——天津。學院化工職業(yè)教育辦學歷史可追溯到1958年，2001年成立高職學院。建校60多年來，學院職業(yè)教育事業(yè)深受范旭東、侯德榜、李燭塵等近代實業(yè)家、科學家愛國精神的影響，傳承著自強不息的奮斗基因和企業(yè)血脈，秉承化工先驅的優(yōu)良文化傳統(tǒng)，肩負著現(xiàn)代化工企業(yè)技術技能人才的培養(yǎng)重任，為天津乃至全國化工行業(yè)的發(fā)展培養(yǎng)了大批優(yōu)秀技能人才，贏得了“化工企業(yè)人才‘黃埔軍?！钡拿雷u。 學院2019年被教育部確立為中國特色高水平高職學校和專業(yè)建設計劃建設單位。天津市世界先進水平高職院校項目建設單位，中國石油和化學工業(yè)院校文化建設示范單位，國家級優(yōu)質?？聘叩嚷殬I(yè)院校，擁有國家教育教學成果一等獎一個。曾被評為中國化學工業(yè)思想政治工作先進單位，天津市職業(yè)教育先進單位，天津市“五一”勞動獎狀先進單位，天津市文明學校，是首批天津市高職示范校。 學院通過深度對接產(chǎn)業(yè)鏈，發(fā)揮產(chǎn)學研優(yōu)勢，構建了現(xiàn)代職業(yè)教育集團化辦學體系。設有七個二級學院和三個教學部，在校生11000余人，有校企聯(lián)合本科專業(yè)1個，高職專業(yè)45個，年平均就業(yè)率達到95%。其中，中央財政支持特色專業(yè)2個、國際化專業(yè)4個、國家級和市級教改示范專業(yè)各1個。此外，學院有5個骨干專業(yè)、4個生產(chǎn)性實訓基地、1個“雙師型”教師培養(yǎng)培訓基地、1個協(xié)同創(chuàng)新中心入選《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃（2015—2018）》項目，通過國家級認證。 學院擁有一支業(yè)務精湛、奮發(fā)有為、充滿活力的師資隊伍。有國務院政府特殊津貼專家1人，教授22人，正高級工程師3人，聘請美國、法國等國外高校知名專家為客座教授；有博士6人，碩士231人，高級以上職稱211人；省部級教學名師6名，省部級優(yōu)秀教學團隊5個。 學院建有全國同類院校一流、天津市高職院校規(guī)模最大的石化和化工儀表實訓基地。與行業(yè)企業(yè)共建校外實訓基地 156個。其中3個實訓基地為中央財政支持的職業(yè)教育實訓基地建設項目。學院系首批全國石油與化工行業(yè)職業(yè)教育與培訓示范性實訓基地、濱海新區(qū)技能型緊缺人才培養(yǎng)基地，為行業(yè)企業(yè)和學校等培訓年均達2萬人次。 學院有著廣泛的國際影響。2016年建設了中國境外首個“魯班工坊”，建筑面積2000平方米，為泰國及其周邊國家培養(yǎng)職業(yè)技能人才4000多人次，師資培訓500多人次，多人次在其國家技能大賽獲獎，搭建起了天津職業(yè)教育與世界對話、交流的橋梁，成為輸出中國職業(yè)教育軟實力的領跑者。學院“魯班工坊”截止目前共招收學歷教育留學生162人，短期交流、培訓留學師生764人?！棒敯喙し弧庇?個國際專業(yè)通過泰國職業(yè)技術委員會（VEC）的認證，留學生獲得泰國國家勞動技能大賽工業(yè)自動化專業(yè)賽項金牌獎。學院被天津市教委確定為首批外國留學生實習實踐基地，榮獲泰國政府頒發(fā)的“詩琳通公主”獎章，榮獲全國職業(yè)院校國際影響力50強學校、亞太職業(yè)院校影響力50強學校稱號。 學院重視學生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，不斷深化“三全育人”教育模式。注重培育優(yōu)良校風，大力加強校園文化建設，通過舉辦各類技能大賽，為學生營造勞動光榮、技能至上的學習理念，達到德技同步培養(yǎng)的目的。自2007年起承辦“渤化杯”全國石油與化工職業(yè)院校學生化學檢驗工技能大賽；2012年起接續(xù)承辦全國職業(yè)院校技能大賽工業(yè)分析檢驗賽項中職組6次、高職組7次，承辦高職組水環(huán)境監(jiān)測與治理技術賽項1次；承辦世界技能大賽天津市選拔賽4次；承辦天津市國資委職工競賽8次。 先后獲得全國職業(yè)院校技能大賽團體一等獎12次、二等獎6次、三等獎9次。獲得各行業(yè)職業(yè)技能競賽團體一等獎12次、二等獎16次、三等獎9次。獲得中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽銅獎1次。獲得“挑戰(zhàn)杯—彩虹人生”全國職業(yè)學校創(chuàng)新創(chuàng)效創(chuàng)業(yè)大賽二等獎2次、三等獎4次。教師參加全國職業(yè)院校技能大賽教學能力比賽獲得一等獎2項、二等獎4項、三等獎2項。有25人次榮獲全國職業(yè)院校技能大賽優(yōu)秀指導教師稱號、7人次榮獲優(yōu)秀裁判員稱號。完成省部級以上科研課題43項；局級科研創(chuàng)新課題立項173項；校企合作課題立項35項。獲各級各類科研成果獎65項，獲授權技術專利70項。 學院將深入貫徹落實習近平總書記關于職業(yè)教育重要講話精神，全面貫徹黨的教育方針，堅持社會主義辦學方向，落實立德樹人根本任務，踐行為黨育人為國育才重要使命，加快建設中國特色、世界一流的高職院校，培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的高素質技術技能人才、大國工匠、能工巧匠，為實現(xiàn)中華民族偉大復興做出渤海人的歷史貢獻。

學校介紹 遼寧建筑職業(yè)學院是一所國有公辦的省屬全日制普通高等職業(yè)院校，隸屬于遼寧省教育廳。學校坐落在古城遼陽，始建于1951年，有著70余年職業(yè)教育歷史，為國家經(jīng)濟社會發(fā)展做出了卓越貢獻。 學校經(jīng)過多年發(fā)展建設，現(xiàn)已成為遼寧省首批示范性職業(yè)院校，遼寧省高水平現(xiàn)代化職業(yè)院校，遼寧省職業(yè)教育改革成效明顯高職院校，遼寧省興遼卓越院校（A類）和興遼卓越專業(yè)群（A類）立項建設單位；是國家示范性軟件職業(yè)技術學院、全國職業(yè)院校數(shù)字校園樣板校、教育部1+X證書制度試點院校、全國現(xiàn)代學徒制試點單位。 學?，F(xiàn)有南、北、西三個校區(qū)。校園總面積50余萬平方米，建筑面積30余萬平方米；教學儀器設備總值1.38億元；圖書館紙質藏書60余萬冊，電子圖書6余萬冊，中外文數(shù)據(jù)庫14個。 學校現(xiàn)有教職員工717人，正高97人，副高237人，具有研究生學位379人，“雙師”素質教師比例達到79%。其中百千萬層次人才31人，遼寧省專業(yè)帶頭人8名，遼寧省教學名師7人，遼寧省優(yōu)秀教學團隊8個。學校另有兼職教師298人，均為行業(yè)企業(yè)知名專家和能工巧匠。近三年來，教師在省級以上各類教學大賽中獲獎60余項，學生參加省級以上各類技能大賽獲獎200余項。 學?，F(xiàn)有土木工程學院等12個二級教學單位和一所直屬中等專業(yè)學校，設有土木建筑、電子信息、智能制造、財經(jīng)管理、現(xiàn)代服務五大類39個專業(yè)。學校持續(xù)推進中央財政支持重點建設專業(yè)、省級品牌與示范專業(yè)、省重點建設對接產(chǎn)業(yè)集群及省精品課程資源建設。經(jīng)過多年的建設與發(fā)展，學校實習實訓基地已形成標準化、系統(tǒng)化、規(guī)?；己冒l(fā)展態(tài)勢，被教育部確定為國家數(shù)控技術實訓基地、國家計算機軟件及應用技術實訓基地、遼寧省高職院校骨干教師培訓基地和遼陽市再就業(yè)培訓基地。 學校不斷深化職業(yè)教育改革，凝塑職業(yè)教育品牌，打造職業(yè)教育專業(yè)特色，構建產(chǎn)學研訓高效聯(lián)動機制，提升學校辦學核心競爭力，獲批遼寧省新型高校智庫—高等職業(yè)教育特色發(fā)展智庫；智造產(chǎn)業(yè)學院、信創(chuàng)產(chǎn)業(yè)學院獲批遼寧省職業(yè)教育興遼產(chǎn)業(yè)學院；組建混合所有制二級學院——啟程學院；牽頭組建了遼寧信息技術、遼寧建筑設備和遼寧建筑裝飾職業(yè)教育集團和六個地方校企聯(lián)盟，牽頭組建了遼寧省建筑工程技術類和建筑設計類兩大專業(yè)協(xié)作體；建立了企業(yè)專家工作站14個、企業(yè)教師工作站22個，形成了多元化結構、多層次合作、多途徑培養(yǎng)的校企深度融合發(fā)展的良好運維格局。 學校重視高等職業(yè)教育國際化發(fā)展，先后與馬來西亞、德國、臺灣等20余所大學締結學術交流和深層次辦學合作。與馬來西亞新紀元大學合作，建成以遼寧建筑職業(yè)學院、馬來西亞新紀元大學為主體，以在馬中資企業(yè)為支撐的東北第一家、馬來西亞首家“魯班工坊”。入選第四批中國—東盟特色合作項目，進入中國—東盟雙百職校強強合作旗艦計劃，打造了職業(yè)教育發(fā)展新高地。 面向未來，在職業(yè)教育發(fā)展的新征程上，學校將致力于經(jīng)濟社會發(fā)展需求的高素質技術技能人才的培養(yǎng)，以“上善建道，精技筑邦”為統(tǒng)領，大力實施“質量立校、人才強校、特色興校、依法治?！钡膬?nèi)涵發(fā)展戰(zhàn)略，主動適應高等職業(yè)教育發(fā)展新常態(tài)，以深化職業(yè)教育改革為動力，以職業(yè)教育提質培優(yōu)行動為助力，以職業(yè)教育國際化發(fā)展為突破，凝神聚力，奮發(fā)圖強，為建成特色鮮明、國內(nèi)一流的高水平高職院校而努力奮斗。

學校介紹 【歷史沿革】 呼和浩特職業(yè)學院是一所有著百年辦學歷史的老校，其源頭可追溯到前清末季“廢科舉，興學堂”的年代，即1907年的歸綏師范學堂，是為呼和浩特地區(qū)師范教育之始。1922年改為綏遠師范學校，其后幾經(jīng)輾轉、幾次更名，直到1945年遷回原址，進入蓬勃發(fā)展時期。1954年更名為呼和浩特師范學校，1977年恢復高考后開始招收普通師范大專生。2000年9月，呼和浩特師范學校并入呼和浩特教育學院。2002年，由呼和浩特教育學院、呼和浩特管理干部學院、呼和浩特職工大學、呼和浩特廣播電視大學四所院校合并組建呼和浩特職業(yè)學院。2004年至2006年，又先后接收了內(nèi)蒙古廣播電視大學呼和浩特鐵路局分校、呼和浩特鐵路成人中等專業(yè)學校、內(nèi)蒙古廣播電視學校、內(nèi)蒙古技師培訓學院，2020年又接收了呼和浩特市衛(wèi)生學校，至此完成了十校合并。學校在一個多世紀的辦學歷程中，與時代、民族、國家同呼吸共命運，始終堅持服務地方的辦學理念，始終不渝培養(yǎng)人才，被譽為“教師的搖籃”“高技能人才培養(yǎng)基地”，畢業(yè)生遍布全國，為國家和地區(qū)經(jīng)濟社會發(fā)展做出重要貢獻。新時期，學校建成自治區(qū)級優(yōu)質校和示范校，綜合實力在全區(qū)同類院校中處于領先地位。 【學院校訓】 學校合并組建后，確立了“明德修身，格物致知”的校訓?！懊鞯滦奚恚裎镏轮背鲎浴抖Y記·大學》，原文為“大學之道，在明明德，在親民，在止于至善。知止而后有定，定而后能靜，靜而后能安，安而后能慮，慮而后能得。物有本末，事有終始，知所先后，則近道矣。古之欲明明德于天下者，先治其國；欲治其國者，先齊其家；欲齊其家者，先修其身；欲修其身者，先正其心；欲正其心者，先誠其意；欲誠其意者，先致其知；致知在格物。物格而后知至，知至而后意誠，意誠而后心正，心正而后身修，身修而后家齊，家齊而后國治，國治而后天下平?！币鉃椋河藶閷W以淬厲人格敦品立德為綱，以成就高明篤實之才為目，塑造德才兼?zhèn)涞男乱淮鷦趧诱摺? 【機構、專業(yè)設置】 學校設有16個系（部）、3個教輔部門、13個行政處室、2個群團機構。現(xiàn)有招生專業(yè)62個，涵蓋了15個高職專業(yè)大類、16個科類。有國家骨干專業(yè)4個、重點建設專業(yè)6個、自治區(qū)品牌（重點）建設專業(yè)9個、自治區(qū)示范專業(yè)群6個。學校有4個專業(yè)承接自治區(qū)高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃“骨干專業(yè)建設”，2個專業(yè)、2門課程承接“專業(yè)與課程教學資源庫”項目建設。 【辦學條件】 學?？傉嫉孛娣e134.5萬平方米，校舍總建筑面積52.3萬平方米，教學科研行政用房22.5萬平方米，固定資產(chǎn)總值近13億元，教學、科研儀器設備總值2.18億元，生均教學、科研儀器設備值17461.42元/生，館藏紙質圖書117.16萬冊，期刊1200多種，電子圖書27TB，電子期刊8000多種，閱覽座位2400個。校園網(wǎng)覆蓋全院教學科研和辦公生活區(qū)，在自治區(qū)首家引入了CRP數(shù)字化校園管理系統(tǒng)。有校內(nèi)實訓基地228個，校外實訓基地238個，其中校內(nèi)實訓基地設備總值2.01億元，工位數(shù)4740個，校內(nèi)年使用頻率超623萬人時。 【招生就業(yè)】 學校現(xiàn)有全日制高職在校生13809人。2019年招生達到4790人，是自治區(qū)高職高專院校中招生計劃數(shù)最多、完成情況最好的學校，2016年以來平均計劃完成率為97.7%，畢業(yè)生平均就業(yè)率為95%以上，用人單位滿意度94%以上。 【人才隊伍】 現(xiàn)有教職工1180名，其中專任教師780人，生師比13.75:1，特聘外籍客座教授7人。專任教師中具有碩博學位占比68%，其中有博士學位33人。“雙師型”教師占專任教師總數(shù)的61%，高級職稱教師占專任教師總數(shù)的49%。有國家行業(yè)名師1人、國家和自治區(qū)級教學名師10人、自治區(qū)級教學團隊10個、自治區(qū)級教壇新秀9人。自治區(qū)突出貢獻中青年專家2人，自治區(qū)“新世紀321人才工程”人選5人，入選自治區(qū)“511人才培養(yǎng)工程”2人，獲自治區(qū)青年創(chuàng)新人才獎1人。聘請中國工程院院士為“特聘專家”1人、企業(yè)“客座教授”11人、行業(yè)企業(yè)一線人員為“兼職教師”占專任教師總數(shù)的25%。 【校企合作】 政府、企業(yè)、行業(yè)、學校合力于2015年成立了“呼和浩特職業(yè)學院校企合作發(fā)展理事會”，2019年更名為“呼和浩特職業(yè)學院校企合作聯(lián)盟”。2019年開始與自治區(qū)第一批首家國有產(chǎn)教融合型試點培育企業(yè)國網(wǎng)蒙東電力公司開展“雙元制”訂單培養(yǎng)，打造了校企合作標桿。合作中共同制定人才培養(yǎng)方案，開發(fā)雙元教材，促進“雙師型”師資隊伍培養(yǎng)。根據(jù)企業(yè)用人需求調(diào)整學制，通過以賽促教，積極參加教學能力比賽并獲獎。企業(yè)支付定向生培養(yǎng)費、設立企業(yè)獎學金、畢業(yè)后分配到企業(yè)所需崗位。真正落實了“三教”改革內(nèi)容。在企業(yè)掛牌成立“教師工作站”，企業(yè)在學校掛牌成立“企業(yè)家工作站”，開創(chuàng)了師資共育的新模式。學校與國網(wǎng)蒙東電力、內(nèi)蒙古新特硅材料、呼鐵局、內(nèi)蒙古中草藥協(xié)會等150多家企業(yè)和地方龍頭企業(yè)建立了長期緊密的合作關系，開創(chuàng)了“校企緊密合作，共育共贏”的合作新局面。 【科學研究】 學校始終堅持走產(chǎn)學研用結合的道路，以科研促進人才成長，以科研推動教學深化改革，以科研提升服務地方經(jīng)濟社會發(fā)展的能力，整合智力資源，全面推動科研能力提升。學校設有5個研究機構，5個學術團體，3個重點實驗室。近三年，學校教師主持或參與國家級、省部級科研課題68項；獲得各級各類科研獎項175項；取得國家專利54項；出版專著、教材414部；在省部級以上刊物發(fā)表學術論文2000多篇，其中，SCI3篇，EI22篇；獲得政府、企事業(yè)單位經(jīng)費支持2000多萬元。完成應用技術研究13項，實現(xiàn)技術轉化7項，其中《紫薯花青素提取工藝技術研究與產(chǎn)業(yè)化開發(fā)》項目建成中試階段生產(chǎn)線，年產(chǎn)值超210萬元，被評為教育部高校優(yōu)秀產(chǎn)學研案例，并獲首屆內(nèi)蒙古自治區(qū)科技工作者創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽銀獎。 【社會服務】 學校設有“一所、兩站、二十基地”。2015年，內(nèi)蒙古技師學院并設于我院，開展技工培養(yǎng)和培訓。學校專設培訓部、開放教育部，開展職業(yè)培訓、技能鑒定、社區(qū)服務、繼續(xù)教育。主要承擔首府及周邊地區(qū)的職業(yè)技能培訓和職業(yè)技能鑒定、認定和現(xiàn)代遠程開放教育、奧鵬教育為一體的學歷教育等工作，培訓、鑒定、認定工種達20多個，年培訓能力達1.5萬人次以上。近三年開展職業(yè)技能培訓、鑒定33544人次。社區(qū)教育發(fā)展為19個學習中心，成立15個“電大書屋”，并已延伸至呼市旗縣區(qū)。社會服務助力全民終身學習。學校先后獲得“國家級高技能人才培訓基地”“全國巾幗家政培訓示范基地”“2018年優(yōu)秀成人繼續(xù)教育院校（培訓機構）”“優(yōu)秀職業(yè)技能鑒定所”“高校畢業(yè)生創(chuàng)業(yè)培訓示范基地”“優(yōu)秀盟市級教師培訓機構”，入選首批27個中國印刷業(yè)高技能人才教育培訓基地，是自治區(qū)唯一一家。 同時，學校通過技術咨詢、舉辦講座、參與企業(yè)科研攻關等多種形式為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展提供人才支持和技術服務。學校勇?lián)鐣熑?，對接幫扶困難地區(qū)，為扶貧點開展就業(yè)創(chuàng)業(yè)和技術培訓，將國家專利項目引入扶貧點，努力實現(xiàn)技術轉化，助力脫貧攻堅與鄉(xiāng)村振興有效銜接。 【對外交流合作】 學校國際合作辦學歷史悠久，對外合作辦學專業(yè)數(shù)及規(guī)模居全區(qū)同類院校之首。2007年以來，先后與白俄羅斯維捷布斯克國立大學、白俄羅斯布列斯特國立工業(yè)大學合作舉辦學歷教育項目。目前自治區(qū)在教育部備案的專科層次中外合作辦學的9個項目中，我院占有6個。結合區(qū)域重點產(chǎn)業(yè)打造和社會需求進行專業(yè)結構調(diào)整，實現(xiàn)年招生增長一倍。現(xiàn)有在校生895人，累計畢業(yè)學生1829人。累計聘請外籍教師55人次，現(xiàn)有特聘外籍客座教授7人。學校是陸海新通道職教國際合作聯(lián)盟副理事長單位、中國教育國際交流協(xié)會會員單位和“一帶一路”職教聯(lián)盟成員單位。學校加快推進國際化辦學進程，積極為“一帶一路”和“中俄蒙經(jīng)濟走廊”建設培養(yǎng)國際化技術技能人才。 【辦學目標】 學校堅持“以服務為宗旨，以就業(yè)為導向，以能力為本位”的辦學理念，秉承“明德修身，格物致知”校訓，按照“鞏固優(yōu)勢、重點突破，整體推進,快速發(fā)展”的方針，緊緊圍繞發(fā)展的第一要務，樹立以質量求生存、以改革促發(fā)展、以特色創(chuàng)優(yōu)勢、以需求擴規(guī)模、以創(chuàng)新上水平的發(fā)展理念。新時期，科學謀劃提質培優(yōu)、“雙高?！薄⒈究圃盒Ｒ惑w推進發(fā)展思路。目前，我院正日益成為祖國北部邊疆高素質人才培養(yǎng)、高水平科學研究、高質量成果轉化基地和高層次決策咨詢的重要基地。 面向未來，在自治區(qū)、呼市兩級黨委、政府的關懷支持下，學校將繼續(xù)堅持走重質量、抓內(nèi)涵、促特色和國際化發(fā)展道路，不斷提升辦學實力與水平，努力為地方經(jīng)濟社會發(fā)展做出新的更大貢獻！