人員流動性很大，4000塊左右，上班12小時。

學校介紹 湖南司法警官職業(yè)學院（簡稱：湘警職院）是2003年經(jīng)湖南省人民政府批準、國家教育部備案、由湖南省司法廳主辦主管的全省唯一一所警察體制的高等職業(yè)院校。 學院創(chuàng)建于1981年，經(jīng)歷了湖南省勞改勞教干部中等專業(yè)學校、湖南省司法警官學校等發(fā)展時期，在長期辦學歷程中形成了以校訓“厚德重法，崇文尚武”為核心的警院精神，凝練出“博學善導，育警樹人”的教風和“勤學苦練，文武兼修”的學風，警務(wù)化管理貫穿教學育人全過程。學歷教育在校學生近6000人，在職教育培訓年均8000人次。 學院現(xiàn)有法律系、刑事司法系、矯正教育學系、管理系、政教部、警體訓練部、基礎(chǔ)課部、圖書館、實驗實訓中心、電教中心等教學教輔機構(gòu)和辦公室、組織人事處、宣傳教育處等黨政管理及群團機構(gòu)。設(shè)有刑事執(zhí)行、行政執(zhí)行、刑事偵查技術(shù)、司法信息安全、司法警務(wù)、心理咨詢、司法鑒定技術(shù)、建筑消防技術(shù)、法律事務(wù)、社區(qū)矯正、法律文秘、公共事務(wù)管理、社會工作、行政管理等17個專業(yè)。 崇文秘書事務(wù)所 社會治理專業(yè)群共享實訓室 消防技術(shù)實訓室 學院擁有一支師德高尚、結(jié)構(gòu)合理、技能精湛、教學水平過硬的教師隊伍，教師與學生多次獲得國家級和省級技能競賽一等獎。目前在職教職工300余人，其中高級職稱72人，中級職稱113人，“雙師型”教師86人。 何海洋教師團隊在全國職業(yè)院校技能大賽教學能力比賽中獲得高職專業(yè)課程一等獎 學院以服務(wù)“法治湖南、平安湖南、過硬司法行政隊伍”建設(shè)為己任，明確了“立足司法行政、面向政法系統(tǒng)、服務(wù)法治建設(shè)”的辦學定位，“特色鮮明、省內(nèi)示范、全國同類領(lǐng)先”的發(fā)展目標定位，“對接行業(yè)一線需求，培養(yǎng)政治堅定、作風優(yōu)良、技能過硬、身心健康的高素質(zhì)技術(shù)技能法律應用型人才”的人才培養(yǎng)目標定位。學院組建了全國司法行政系統(tǒng)首個職業(yè)教育集團，形成了“校局聯(lián)盟、校獄（所）合作”的集團化辦學模式、“教、學、練、戰(zhàn)”一體化的教學特色和“德、能、行”三位一體的警務(wù)化育人特色?！笆奈濉逼陂g，學院將堅持黨的教育方針，以立德樹人為根本任務(wù)，爭創(chuàng)“雙高”（“高水平院?！焙汀案咚綄I(yè)群”），實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。 學院與南縣簽訂戰(zhàn)略合作框架協(xié)議，推進校地合作 學院被確立為教育部高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估“優(yōu)秀”學校，先后獲得“湖南省示范性高等職業(yè)院校”“中央政法委政法干警招錄培養(yǎng)體制改革試點院?！薄昂戏ㄔ核痉ň煊柧毣亍薄爸醒胨痉ň賹W院湖南教育培訓基地”“湖南省平安高?！薄昂鲜∥拿鞲咝！薄昂鲜≈睓C關(guān)文明標兵校園”“湖南省五四紅旗團委”等稱號。中央電視臺、光明日報、法治日報、湖南日報、紅網(wǎng)、騰訊網(wǎng)等主流媒體先后多次對學院辦學成績予以宣傳報道。 聯(lián)系我們 1.學院地址：湖南省長沙市遠大二路1069號 2.郵編：410131 3.聯(lián)系電話：0731-82693015

學校介紹 哈爾濱遠東理工學院前身是哈爾濱理工大學遠東學院，2012年3月經(jīng)國家教育部批準轉(zhuǎn)設(shè)為獨立設(shè)置的民辦普通本科高等學校。辦學以來，學校始終堅持“創(chuàng)新拉動、強隊伍、優(yōu)結(jié)構(gòu)、重質(zhì)量、細管理、特色突破”的治校方略，以培養(yǎng)高素質(zhì)應用型人才為育人目標，緊密圍繞服務(wù)地方區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展對人才的需求，堅持以就業(yè)為導向，致力于國際化開放辦學，努力建設(shè)國內(nèi)同類一流院校。學校以穩(wěn)步提升的教育質(zhì)量和鮮明的辦學特色，實現(xiàn)了跨越式發(fā)展，先后獲得教育部教師基金會、省市政府和行政部門的多項表彰和獎勵。 學校位于風光秀麗的哈爾濱市松花江畔大學城，校園內(nèi)歐陸風情與韓日風格相結(jié)合的現(xiàn)代建筑，配套齊全的教學及生活設(shè)施，為在校的莘莘學子提供了溫馨舒適的學習與生活條件。 學校圖書館建筑簡約典雅，館藏資源豐富，紙質(zhì)圖書88萬余冊，電子圖書55.3萬種，紙質(zhì)報刊265種，電子期刊123萬種。已形成紙質(zhì)資源與電子數(shù)字資源相結(jié)合、現(xiàn)實館藏與虛擬館藏相結(jié)合的文獻保障體系。 學校體育場館設(shè)施齊全，建有籃球館、羽毛球館、乒乓球館、健美操館、足球館、瑜伽館、射箭館、健身房等設(shè)施，充分滿足學生的體育教學和課外體育活動的需要。 積極發(fā)展“互聯(lián)網(wǎng)+教育”“信息化+教育”，塑造智慧教育教學新形態(tài)，推進現(xiàn)代信息技術(shù)與教學深度融合，積極推廣問題式、項目式、案例式、探究式、線上線下混合式教學和翻轉(zhuǎn)課堂、合作課堂、虛擬教學等新型教學方式方法，充分激發(fā)學生潛能和積極性，提高學習成效。 開設(shè)研討式智慧教室，大力開展研討式、討論式教學，注重培養(yǎng)學生創(chuàng)造性思維，激發(fā)學生求知欲。 實行專業(yè)與行業(yè)對接，讓學生在上學期間就擁有專業(yè)實踐能力和更多從業(yè)經(jīng)驗，學校有12個實驗教學中心及百余個實驗室和實習實訓基地為學生實踐提供強大支持。 學校始終將校園文化建設(shè)作為思想政治教育的重要組成部分，堅持以校園科技文化藝術(shù)節(jié)、公寓文化節(jié)、社團文化節(jié)、體育文化節(jié)、合唱展演等品牌活動為載體，營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍。 學?，F(xiàn)有大學生藝術(shù)團、Qing音樂社、清韻文學社、國韻相聲社、FE街舞社等70個各類文體社團，既豐富了校園文化生活，又為文體愛好者提供了交流和學習的平臺。 近三年我校學生在省部級以上文體競賽中獲獎256人次。 在2019年全國啦啦操聯(lián)賽（長沙站）比賽獲學校俱樂部青年丙組集體花球、集體自由舞蹈兩項冠軍。 獲黑龍江省高等學校第二屆校歌國歌大賽一等獎。 學校積極組織開展暑期“三下鄉(xiāng)”、“五元兩日”生存體驗、志愿服務(wù)等社會實踐活動，豐富多彩的校園文化生活全面服務(wù)學生成長成才。榮獲2020年黑龍江省大中專學生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實踐活動“優(yōu)秀單位”榮譽稱號。 在校學生享受“獎、貸、勤、助、補”等各項國家資助政策，我校建立了以助學貸款為主要渠道、勤工助學為主要途徑、獎助學金為激勵方式、困難補助為輔助措施的多元家庭經(jīng)濟困難學生資助幫扶體系。 學生在校期間可參評國家獎學金（8000元／年），國家勵志獎學金（5000元／年）及學校獎學金；家庭經(jīng)濟困難學生可享受國家助學金、國家助學貸款政策。 學校設(shè)有學生資助管理中心，每月安排一定數(shù)量校內(nèi)勤工助學崗位，為家庭經(jīng)濟困難學生提供幫助。還設(shè)有鼓勵、引導學生全面發(fā)展的各類集體和個人獎項 近三年，共有1566人次獲得學校獎學金，發(fā)放獎學金64.36萬元；27人次獲得國家獎學金，666人次獲國家勵志獎學金，6004人次獲國家助學金；1495名家庭經(jīng)濟困難學生通過“綠色通道”入學，共為3000多名學生辦理國家助學貸款；為1545人次提供勤工助學崗位，共發(fā)放勤工助學崗位工資41.34萬元。 學校堅持以提高學生的專業(yè)能力為目標，以學科競賽、課外科技創(chuàng)新活動、技能競賽為載體，采取多種有效措施，不斷強化學生創(chuàng)新精神與實踐能力培養(yǎng)。 近三年，學生獲得各類專業(yè)證書1300余次；開展全校性技能大賽64次，參與學生近3000人次，獲得獎項112項；學生參加全國大學英語競賽、東北三省數(shù)學建模聯(lián)賽、全國市場營銷大賽等各類競賽獲獎146項。 目前我校已連續(xù)承辦八屆“TRCC全國機器人創(chuàng)意設(shè)計大賽”，并取得豐碩成果。 為著力提升人才培養(yǎng)質(zhì)量和就業(yè)質(zhì)量，學校秉承“堅持以學生為本，為了每一個學生終生發(fā)展”的核心理念，將考研工作作為促進學風建設(shè)、提高學生就業(yè)競爭力、滿足學生個性化學習需要的強有力抓手，通過舉辦考研輔導小班課等方式，為考研學子打造個性化輔導方案，助力備考學生“百米沖刺”。 除舉辦輔導小班課、為考研學子制訂相應獎勵措施之外，學校還專門在圖書館設(shè)置了考研自習專區(qū)，并延長開放時間至每日24:00，為同學們營造良好的考研學習環(huán)境和氛圍。 學校始終堅持貫徹落實立德樹人根本任務(wù)，堅持育人為本、德育為先、能力為重、全面發(fā)展的育人觀，為考研學子助力，引導學生考研升學深造，是提升應用型人才培養(yǎng)質(zhì)量和水平的重要途徑之一。 學校以產(chǎn)學結(jié)合、產(chǎn)教融合、校企合作為途徑，以提升學生職業(yè)素養(yǎng)和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力為根本，全力保障畢業(yè)生充分就業(yè)，畢業(yè)生就業(yè)率與就業(yè)質(zhì)量連年提升。 學校成立雙創(chuàng)學院，設(shè)置大學生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導中心，按要求配齊就業(yè)服務(wù)人員及就業(yè)創(chuàng)業(yè)教師；構(gòu)建了就業(yè)指導與雙創(chuàng)教育“三全四融”教學實訓育人體系，啟動了“政校企”協(xié)同育人的“1332”就業(yè)創(chuàng)業(yè)實踐工程，建設(shè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)活動與實踐園區(qū)，培養(yǎng)了學生的創(chuàng)新意識，啟迪了創(chuàng)造思維，不斷涌現(xiàn)優(yōu)秀的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項目，從而提升了學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實踐水平。 學校堅持開放辦學，不斷拓寬國際合作與交流渠道，學校是教育部中俄經(jīng)濟類大學聯(lián)盟成員，已先后與俄羅斯、美國、英國、日本、韓國、新西蘭、泰國等8個國家的45所高校和機構(gòu)建立了校際合作關(guān)系，互派專家學者進行學術(shù)交流，開展教育和科研合作，構(gòu)筑國內(nèi)外資源共享、優(yōu)勢互補的合作框架，努力打造鮮明的國際化辦學特色，致力于培養(yǎng)具備國際視野、通曉國際規(guī)則、能夠參與國際事務(wù)與國際競爭的國際化人才。 實現(xiàn)教師互聘、學生互派，實施了 “學分互換”、“本科雙證書”、“本碩連讀”等項目。 為增進學生對多元文化的理解，促進國際化人才的培養(yǎng)，學校每年舉辦海外夏、冬令營,歐美短期游學等多國別多類型的國際交流項目。

學校介紹 江蘇電子信息職業(yè)學院是由江蘇省人民政府主辦、江蘇省工業(yè)和信息化廳主管的全日制高等學校。學校肇建于1978年，2020年更名為江蘇電子信息職業(yè)學院，是教育部首輪高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估“優(yōu)秀”院校、江蘇省首批十所示范性高等職業(yè)院校、江蘇省中國特色高水平高職學校。 學校堅持思政工程立德，恩來精神樹人，生產(chǎn)實訓培技，雙師隊伍賦能，聚焦電子信息產(chǎn)業(yè)，培育兩化融合人才，服務(wù)江蘇數(shù)字經(jīng)濟發(fā)展。圍繞立德樹人根本任務(wù)，學校秉承“明德尚行”校訓，傳承發(fā)揚“艱苦創(chuàng)業(yè)、自強不息、團結(jié)拼搏、勇于爭先”的辦學精神，長期形成和凝練了“團結(jié)、勤奮、求實、創(chuàng)新”的優(yōu)良校風，“嚴謹、規(guī)范、求真、鑄魂”的優(yōu)良教風，“博學、慎思、明辨、躬行”的優(yōu)良學風。學校畢業(yè)生就業(yè)層次高、就業(yè)質(zhì)量好、發(fā)展后勁足，連續(xù)八次被評為“江蘇省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”，獲評2020年全省高校畢業(yè)生就業(yè)工作量化考核A等高校，就業(yè)率一直保持在全省同類院校前列，為江蘇“兩化融合”和信息產(chǎn)業(yè)的發(fā)展作出了突出貢獻，2019、2020、2021年度榮獲江蘇省綜合考核第一等次，2020、2021年度普通高校領(lǐng)導班子考核優(yōu)秀等次。學校躋身全國高等職業(yè)院校服務(wù)貢獻50強、育人成效50強、教學資源50強、學生發(fā)展指數(shù)100強。建校以來，為全國各條戰(zhàn)線輸送了7萬余名高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 學校占地1000余畝，坐落在風景秀美、充滿人文底蘊和現(xiàn)代氣息，集教學、科研、培訓、職業(yè)技能鑒定和社會服務(wù)于一體的淮安高教園區(qū)，校園規(guī)劃科學，設(shè)計精致，環(huán)境優(yōu)雅，景致宜人、交通便捷。設(shè)電子網(wǎng)絡(luò)學院、數(shù)字裝備學院、計算機與通信學院、智能制造學院、商學院、智能交通學院、建筑裝飾與藝術(shù)設(shè)計學院、國際教育學院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院、馬克思主義學院和素質(zhì)教育部等11個教學單位，現(xiàn)有在校生13000余人。 學校遵循“依托行業(yè)辦學校，依托市場設(shè)專業(yè)，依托崗位定方案，依托基地訓技能”的辦學理念，緊扣電子信息產(chǎn)業(yè)鏈設(shè)置電子信息工程技術(shù)、機電一體化技術(shù)、通信技術(shù)等49個高職專業(yè)和1個本科專業(yè)，共有省級以上重點建設(shè)專業(yè)23個。其中，通信技術(shù)專業(yè)和應用電子技術(shù)專業(yè)為中央財政支持的重點專業(yè)，軟件技術(shù)專業(yè)為國家技能型緊缺人才教學改革試點專業(yè)，通信技術(shù)、電子信息工程技術(shù)、應用電子技術(shù)、模具設(shè)計與制造、軟件技術(shù)、電氣自動化技術(shù)、電子商務(wù)等7個專業(yè)為教育部高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃認定的骨干專業(yè)；建有省級重點專業(yè)群4個、省級高水平專業(yè)群2個；建成國家專業(yè)教學資源庫1個、國家精品課程2門、國家精品資源共享課程2門、國家精品在線開放課程3門，省級精品課程11門，省級在線開放課程19門、省級課程思政示范課程1門；有職業(yè)教育國家規(guī)劃教材32部、省級重點教材29部，獲首屆全國教材建設(shè)優(yōu)秀獎2項；獲國家教育教學成果獎二等獎1項，江蘇省教育教學成果獎特等獎2項、一等獎3項、二等獎11項。 學校師資結(jié)構(gòu)合理，素質(zhì)優(yōu)良?，F(xiàn)有教職工700余人，專任教師中高級職稱教師占39.8%，具有碩士以上學位占86%，“雙師”素質(zhì)的教師占86.37%；現(xiàn)有省級以上教學科研團隊15個、省級教學名師2名、省“333工程培養(yǎng)對象”人選23名、省“六大人才高峰計劃”資助人選8名、省“青藍工程”中青年學術(shù)帶頭人培養(yǎng)對象10名、省“青藍工程”優(yōu)秀青年骨干教師培養(yǎng)對象31名，省科技副總15名，江蘇工匠1名。教師在全國信息化類教學大賽中獲一等獎3項。學校先后榮獲“江蘇省教育人才工作先進單位”，并蟬聯(lián)“江蘇省師資隊伍建設(shè)先進高?！?。 學校堅持以服務(wù)為宗旨，以就業(yè)為導向，校企合作，產(chǎn)教融合，獲批教育部1+X證書制度試點專業(yè)20個，建成各級各類校內(nèi)外實訓基地330個，其中國家級實訓基地3個、省級實訓基地3個、省級實驗教學示范中心1個、省產(chǎn)教深度融合實訓基地2個、省高職教育產(chǎn)教融合集成平臺1個、省虛擬仿真實訓基地1個、各類職業(yè)技能鑒定站（所）31個，可開展74個工種技能鑒定。2007年與富士康科技集團共同投資建成了當時全國規(guī)模最大的校內(nèi)單體生產(chǎn)性實訓基地；2018年與戴爾公司共建具有國際水平的智能化示范中心；學校牽頭成立工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)與智能制造產(chǎn)教聯(lián)盟。各主干專業(yè)結(jié)合自身特點分別與行業(yè)內(nèi)的龍頭企業(yè)建立了緊密型校外實訓基地167個，是教育部、工信部等六部委確定的“國家技能型緊缺人才培養(yǎng)基地”“全國電子信息產(chǎn)業(yè)高技能人才培養(yǎng)基地”“江蘇省產(chǎn)業(yè)人才培訓示范基地”。與聯(lián)想、華為、中興、立訊、鵬鼎、敏實、京東、華潤、富士康、奧的斯、保時捷、新華三、新美星、中郵建等118家國內(nèi)外知名企業(yè)簽訂了校企合作協(xié)議，聯(lián)合成立立訊學院、臻鼎學院、富準學院、聯(lián)想學院、西子奧的斯學院、易寧正弘電商學院等6個企業(yè)學院，設(shè)立富譽自動化班、蘇州軌道交通班、嘉環(huán)訂單班、迅達電梯班、京東物流班等45個企業(yè)訂單班，開展現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)6個。 學校人才培養(yǎng)水平不斷提升。堅持立德樹人、德育為先，率先在全國推進人生導師制，著力構(gòu)建以社會主義核心價值觀為引領(lǐng)的大學生德育體系與“大思政”工作格局，始終扭住“兩個鞏固”根本任務(wù)，切實增強主流意識形態(tài)凝聚力和吸引力，牢牢把握意識形態(tài)工作領(lǐng)導權(quán)和話語權(quán)。注重文化育人，入選首批全國大學生文化素質(zhì)教育基地、首批全國職業(yè)院校工業(yè)文化研究中心。堅持以賽促教、以賽促學，學生職業(yè)技能顯著增強。自2009年以來，我校學生在全國職業(yè)院校技能大賽中12年參賽、12年奪金，共獲得一等獎32個，在江蘇省乃至全國高職院校中均名列前茅。學校7次榮獲“江蘇省職業(yè)院校技能大賽先進單位”榮譽稱號，被省教育廳評為“江蘇省職業(yè)院校技能大賽突出貢獻獎”。 學?？蒲信c社會服務(wù)能力全面增強。堅持科技創(chuàng)新引領(lǐng)高質(zhì)量發(fā)展的思路，圍繞國家工業(yè)互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)新發(fā)展行動計劃和地方經(jīng)濟發(fā)展，完善了教師激勵、資源共享、師生協(xié)同和成果轉(zhuǎn)化機制，全面提升了科研與社會服務(wù)能力。對接區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，建立跨領(lǐng)域協(xié)同創(chuàng)新科技服務(wù)平臺，實現(xiàn)專業(yè)（群）科技平臺“全覆蓋”。近三年，建成省級優(yōu)秀科研團隊3個，主持和參與含國家自然科學基金在內(nèi)的國家級科技項目7項，省部級項目147項。注重社會服務(wù)功能，建成14個省廳級科技公共服務(wù)平臺，位列全省高職院第一。強化科研成果的推廣應用，獲省教高校科學技術(shù)研究成果獎、農(nóng)業(yè)技術(shù)推廣獎、輕工業(yè)科學技術(shù)獎等省部級科研成果12項。授權(quán)專利1101件，授權(quán)發(fā)明專利99件，科研到款6522.9萬元。高職發(fā)展智庫顯示，2020年度我?？蒲猩鐣?wù)經(jīng)費排名全國19名，發(fā)明專利授權(quán)數(shù)排名全國39名。2021年發(fā)明專利授權(quán)數(shù)量59件，專利轉(zhuǎn)化數(shù)量186件。 學校積極響應國家“一帶一路”倡議，推動職業(yè)教育“走出去”“引進來”，全面開創(chuàng)國際化辦學的新局面。近五年，先后與美國、英國等10多個國家和地區(qū)，近30多所高校開展合作交流，共邀請境外學者來校訪問150人次，外派骨干教師境外研修338人次，外派學生出境學習176人次，接收16個國家海外留學生142名，專任教師在國外公司、國際期刊、國際機構(gòu)、學校等擔任職務(wù)27人，國際化辦學氛圍日益濃郁。2019年我校獲批淮安市首個由國家漢辦、孔子學院總部設(shè)立的漢語登記考試（HSK）考點。積極響應國家“精準扶貧”戰(zhàn)略，全面加強與西部省區(qū)職業(yè)教育合作，與西藏、青海和貴州等地高職院校建立校級合作聯(lián)席會議制度；細化與西部部分中職校合作，東西部教育區(qū)域合作工作呈現(xiàn)全面發(fā)展態(tài)勢。積極服務(wù)江蘇現(xiàn)代職教體系建設(shè)，著力構(gòu)建職業(yè)教育“立交橋”。與省內(nèi)13所中職校合作開展“3+3”分段培養(yǎng)項目，與省內(nèi)7所本科院校合作開展“專接本”教育，與西部職業(yè)院校聯(lián)合培養(yǎng)，與省內(nèi)3所本科院校合作開展“3+2”本科教育，與省內(nèi)1所本科院校合作開展“4+0”本科教育，辦學層次進一步提升。 學校努力探索一條集質(zhì)量、特色、品牌為一體的高職教育高質(zhì)量發(fā)展之路，以令人矚目的辦學實績贏得了良好的社會贊譽，先后多次被國家部委、省委、省政府、省教育廳、省工信廳等部門授予“全國信息產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)先進集體”“江蘇省文明單位”“江蘇省教學工作先進高?！薄敖K省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”“江蘇省高校思想政治教育工作先進集體”“江蘇省和諧校園”“江蘇省平安校園建設(shè)示范高?！薄敖K省職教先進單位”“江蘇省科技工作先進高?！薄敖K省職業(yè)院校技能大賽先進單位”“江蘇省教育宣傳工作先進單位”“江蘇省高等學校信息化建設(shè)先進集體”“教育部職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)實驗校”“省學生資助工作單位典型”“江蘇省科技富民突出貢獻單位”和“江蘇省園林單位”等榮譽稱號。 面向未來，學校將以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入貫徹落實黨的十九大和十九屆歷次全會及全國教育大會、全國職業(yè)教育大會精神、全省教育大會精神，以推動高質(zhì)量發(fā)展為主題，堅持黨的全面領(lǐng)導，堅持立德樹人根本任務(wù)，堅持社會主義辦學方向，堅持以學生為中心發(fā)展理念，堅持“立足淮安、面向江蘇、輻射全國”服務(wù)面向，以黨的建設(shè)為引領(lǐng)，以深化教育改革創(chuàng)新為動力，以建設(shè)江蘇省高水平高職學校為抓手，以高水平專業(yè)群建設(shè)為龍頭，以深化產(chǎn)教融合、校企合作為路徑，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量與服務(wù)發(fā)展能力，把學校建設(shè)成為具有中國特色的“國內(nèi)一流、國際認可”高職名校，在踐行“爭當表率、爭做示范、走在前列”重大使命中辦好人民滿意的高職教育，為“強富美高”新江蘇建設(shè)作出新的更大貢獻。

學校介紹 學校是成都市重點打造的一所工科職業(yè)院校，肇始于1951年，2014年經(jīng)四川省人民政府批準設(shè)立為公辦全日制高等職業(yè)技術(shù)學院。2021年，學校入選四川省“雙高計劃”建設(shè)單位?，F(xiàn)有天府校區(qū)、東校區(qū)（金堂）、財貿(mào)校區(qū)、新都校區(qū)、公交校區(qū)5個校區(qū)，占地面積近1000畝，教學科研設(shè)備價值超億元，圖書館藏書量70余萬冊，在校全日制高職學生16000余人。重點打造智能制造、交通運輸、信息技術(shù)、建筑工程和財經(jīng)商貿(mào)5大專業(yè)集群，設(shè)置工業(yè)機器人、城市軌道交通運營管理、信息安全與管理、新能源汽車等37個專業(yè)。 Chengdu Vocational and Technical College of Industry (CDIVTC) is a vocational engineering college established and recognized by The People’s Government of Chengdu City. It was founded in 1951 and had been approved as a full-time higher vocational college by Sichuan Provincial People’s Government in 2014. In 2021, it was listed on the“Shuang Gao Plan”in Sichuan Province which highlighted the priority and significance of the development of those selected higher vocational education organizations. Currently, CDIVTC hasfivecampuses, namely Tianfu Campus, Jintang Campus, Finance and Trade Campus, Xindu Campus, and Public Transportation Campus, covering roughly666,667square meters, with teaching and research devices that cost more than 100 million yuan, as well as over700,000books in libraries while there are over16,000students enrolled in CDIVTC. To name a few, the five primary majors, intelligence manufacturing, transportation, information technology, construction engineering, and finance and trade, are just some of our flourishing programs. In total, our school provides33majors, such as industrial robotics, the operation management of urban rail transit, information security and management, and renewable energy-based automobile manufacturing. 師資隊伍實力雄厚 Professional Faculty Team 學?，F(xiàn)有專任教師471人，高級職稱占比39.5%，碩博學位占比58.6%，雙師型教師占比77.84%。擁有國家級技能大師1人，全國技術(shù)能手1人，省市特級教師7人，省級高層次領(lǐng)軍人才1人，全國高校思想政治理論課教學展示一等獎1人，全省脫貧攻堅先進個人1人，四川省高校輔導員年度人物入圍1人。 Currently, our faculty is composed of471teachers. Of the teachers,39.5%of whom possess senior titles with a professional standing; the proportion of teachers with a master’s degree or Doctor of Philosophy is58.6%. Furthermore, our faculty possesses one national great master of techniques, one national expert of techniques, seven provincial special-grade teachers, one provincial high-level leading talent, one first prize winner in the national competition of teaching ideological and political theory courses, one advanced individual for poverty alleviation in Sichuan Province, and one shortlisted for the annual student mentor in Sichuan universities and colleges exist. 產(chǎn)教融合特色鮮明 The Characteristic Integration between Industry and Education 學校堅持“產(chǎn)教融合、校企合作”職業(yè)教育辦學特點，大力推進以專業(yè)動態(tài)評估為抓手的專業(yè)建設(shè)和二級學院管理改革。 CDIVTC emphasizes the feature of the integration between industry and education plus the cooperation between education and businesses in schooling while eagerly proceeding with the construction and development of dynamic-evaluation-based majors and the administrative innovation of associate colleges. 把學校辦進園區(qū)。深度推進“園中?！保谥械拢ㄆ呀┲行∑髽I(yè)產(chǎn)業(yè)合作園區(qū)、龍泉汽車產(chǎn)業(yè)綜合功能區(qū)、青白江國際鐵路物流樞紐功能區(qū)、成都青羊總部基地和雅安滎經(jīng)縣建立5個產(chǎn)業(yè)分院?！兑龍@筑院、推院助園、鏈式融通：產(chǎn)教融合“成工模式”建構(gòu)與實踐》榮獲四川省教學成果一等獎。 Establish Associate Colleges in Industrial Parks.Promote associate colleges established in industrial parks further.Five industrial associate colleges have been constructed in (1) the Industrial Cooperation Park of small and mid-size enterprises from China and Germany in Pujiang county, (2) the multifunctional areas of Longquan Automobile Industry, (3) the functional areas of Qingbaijiang International Railway Port, (4) Headquarters Base of Qingyang Industrial Park, and (5) Yingjing county in Ya’an.Cooperation between associate colleges and industrial parks can lead to success through the construction and practice of the CVTCI model in the integration between industry and education, which has been rewarded as the first prize in The Educational Achievements Competition in Sichuan Province. 把企業(yè)搬進校園。大力實施“校中廠”，與成都市總工會共同打造“成都工匠公共實訓基地”。由中國工程院院士領(lǐng)銜，共建“增材制造學院”和“增材制造技術(shù)應用研究院”，“發(fā)那科機器人”在校建設(shè)發(fā)那科機器人學院，英特爾公司在校打造人工智能研究院。 Invite Businesses on Campuses.Implement the cooperation between associate colleges and businesses fully.CDIVTCwith the Chengdu Federation of T

學校介紹 阜陽師范大學信息工程學院是2003年經(jīng)安徽省政府批準試辦，2004年經(jīng)教育部確認的本科層次的獨立學院。學院位于阜陽市西清河畔，西清河縱貫其中，楊柳低垂，鳥語花香，環(huán)境宜人，是培養(yǎng)經(jīng)、理、文、工、藝相結(jié)合的本科層次高素質(zhì)應用型人才的搖籃。 信息工程學院依托母體學校阜陽師范大學的綜合辦學優(yōu)勢，根據(jù)現(xiàn)代科學技術(shù)發(fā)展趨勢和地方經(jīng)濟社會發(fā)展需求設(shè)置專業(yè)。學院目前共開設(shè)有新聞傳媒系、經(jīng)濟管理系、信息科學系、外語系、食品系和設(shè)計藝術(shù)系6個系共29個專業(yè)，專兼職教師500余人，面向安徽、江蘇、河南、河北、福建、湖北、浙江、江西等多個省份招生，在校生7500余人。學院占地37hm2，教學生活用房15.8hm2，教學、科研設(shè)備總值5000余萬元，各類圖書65.51余萬冊，擁有中國期刊全文數(shù)據(jù)庫、超星數(shù)字圖書館等33個中外網(wǎng)絡(luò)資源數(shù)據(jù)庫。 近二十年來，學院開拓創(chuàng)新，搶抓機遇，發(fā)揮優(yōu)勢，突出特色，深化各項改革，在實踐中初步摸索出具有學院特色的辦學道路，贏得了廣泛的社會認可、贊譽和支持。學院2005年通過教育部本科教學工作合格評估；2010年7月，學院被授予“全國先進獨立學院”榮譽稱號；2011年起先后與韓國又松大學、日本今治明德短期大學、臺灣朝陽科技大學、美國索爾茲伯里大學等高校開展合作辦學；2012年經(jīng)省學位辦審核確定為學士學位授予權(quán)單位；2019年6月學校更名為阜陽師范大學信息工程學院；2020年以來，教育部加快了全國獨立學院轉(zhuǎn)設(shè)工作進程。2021年6月4日，教育部發(fā)展規(guī)劃司發(fā)布公示公告，擬同意阜陽師范大學信息工程學院轉(zhuǎn)設(shè)為阜陽理工學院。 辦學近二十年來，學院教學、科研發(fā)展呈現(xiàn)不斷上升趨勢。近五年，學院獲批省級教學質(zhì)量工程項目100余項，省級教學團隊10余個、示范實驗實訓中心10余個、精品課程30余項。主持省級及以上科研縱向課題60余項，出版著作、教材40余部，發(fā)表學術(shù)論文400余篇，取得專利授權(quán)70余項。 學院始終踐行“明德、勵志、求真、向?qū)W”的校訓，營造優(yōu)良校風、學風，著力培養(yǎng)學生的創(chuàng)新精神和社會實踐能力，立德樹人，服務(wù)社會，人才培養(yǎng)碩果累累。2018級工程造價專業(yè)趙宇和2017級工程造價專業(yè)趙欣宇榮獲2020年度“安徽省百優(yōu)大學生” 稱號；趙宇榮獲2020年度“中國大學生自強之星”，劉晨曦榮獲2021年度“中國大學生自強之星”。院學生會團支部榮獲2020—2021學年度全國“高校活力團支部”。在全國大學生數(shù)學建模競賽、全國師范生技能競賽、大學生英語競賽、“飛思卡爾杯”全國大學生智能車競賽等各級各類競賽中取得了驕人的成績，共獲得省級以上各類獎項1000余項。其中，2021年榮獲“徠卡杯”全國大學生金相技能大賽全國一等獎、第十四屆全國大學生節(jié)能減排社會實踐與科技競賽全國三等獎，2021年榮獲第十二屆藍橋杯全國軟件和信息技術(shù)專業(yè)人才大賽全國三等獎、2020年安徽省大學生環(huán)境設(shè)計大賽一等獎，2020年安徽省機器人大賽-服務(wù)機器人一等獎等。 學院學風濃厚，積極向上，學生考研熱情逐年提升。2020年更是燃出考取北京大學法律專業(yè)研究生的韋青青同學和“食品系最牛宿舍”五位男神同圓考研夢的新高度。2021年學院共計有100多名學生考取了合肥工業(yè)大學、安徽大學、寧波大學、河南大學等高校的研究生。近三年，學院共有500多名學生考取碩士、博士研究生，為社會各行各業(yè)提供了大批優(yōu)秀的高層次應用型人才。 承載著夢想和使命，學院將著力提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，立足阜陽、服務(wù)安徽、面向全國，圍繞地方性應用型開放式辦學定位，把“立德樹人”作為生命線，向建設(shè)在國內(nèi)有較高知名度、行業(yè)有一定影響力的獨立學院目標邁進！

同學團結(jié)友好，互幫互助

學校介紹 浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學院為省屬公辦全日制高等院校，由浙江第一高級技工學校與溫州冶金機械廠于1999年聯(lián)合改制而成立。 學校地處溫州，擁有鹿城府東路校區(qū)和甌江口校區(qū)，占地1090畝，全日制在校學生1.5萬余人，教職工700余人。學?，F(xiàn)設(shè)有光電制造學院、人工智能學院、設(shè)計與數(shù)字藝術(shù)學院、國際商貿(mào)學院、現(xiàn)代管理學院、人文學院、技師與繼續(xù)教育學院等7個二級學院和溫州知識產(chǎn)權(quán)學院、溫州文化創(chuàng)意學院、溫州現(xiàn)代物流學院、溫州網(wǎng)球?qū)W院、眼鏡產(chǎn)業(yè)學院等特色產(chǎn)業(yè)學院，開設(shè)光電制造與應用技術(shù)、人工智能、眼視光技術(shù)、電子商務(wù)、創(chuàng)意設(shè)計、跨境貿(mào)易、工商管理、旅游與休閑共8個專業(yè)群36個高職招生專業(yè)、1個四年制本科專業(yè)、2個“專升本”本科專業(yè)、5個中職專業(yè)。 學校入選“中國特色高水平高職學校和專業(yè)建設(shè)計劃”（國家“雙高”）建設(shè)單位、浙江省高職高水平學校（省“雙高”）建設(shè)單位，擁有全國優(yōu)秀高職院、全國職業(yè)教育先進單位、國家技能人才培育突出貢獻單位、全國現(xiàn)代學徒制試點單位、教育部高等學校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育指導委員會副主任委員單位、全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、國家級眾創(chuàng)空間、全國首批創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校50強、浙江省高職優(yōu)質(zhì)建設(shè)校、浙江省示范性高等職業(yè)院校和浙江省課程思政示范校等榮譽。 學校主持國家級職業(yè)教育教學資源庫建設(shè)2個（智能光機電應用技術(shù)專業(yè)教學資源庫、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學資源庫），擁有中央財政支持實訓基地，國家高技能人才培訓基地，國家“雙師型”培養(yǎng)培訓基地，國家生產(chǎn)性實訓基地，國家級協(xié)同創(chuàng)新中心，國家骨干（重點）專業(yè)，國家級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊，國家精品在線開放課程、教育部課程思政示范課程等優(yōu)質(zhì)教學資源。2014年至2020年，在浙江省高校畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展狀況及人才培養(yǎng)質(zhì)量調(diào)查中，學校四次排名全省高職院校第一名、三次第二名。 學校高舉習近平新時代中國特色社會主義思想偉大旗幟，貫徹落實全國職業(yè)教育大會精神，以辦人民滿意的教育為宗旨，秉承“大氣致遠 精工誠貿(mào)”的校訓精神，堅持立德樹人、產(chǎn)教融合、校企合作、特色辦學、創(chuàng)新發(fā)展，開啟新時代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展新征程。加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系，推進“雙高”建設(shè)，更快建成國內(nèi)一流、國際領(lǐng)先的中國特色高水平高職學校；推進“一校兩區(qū)”建設(shè)，依托“三園區(qū)三基地”（國家廣告產(chǎn)業(yè)園、浙江創(chuàng)意園、溫州市知識產(chǎn)權(quán)服務(wù)園、數(shù)字經(jīng)濟國家級高技能人才培訓基地、國家中小微企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)培訓基地、省級特色工業(yè)設(shè)計示范基地），更強打造園區(qū)化協(xié)同育人示范地和產(chǎn)教融合集聚地；推進職教高地建設(shè)，謀劃職教本科發(fā)展，更優(yōu)服務(wù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)與文化發(fā)展；推進辦學模式與育人方式改革，更多培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才，為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家提供堅實的支撐。

學校介紹 石家莊人民醫(yī)學高等?？茖W校創(chuàng)辦于1992年，是經(jīng)教育部批準設(shè)立的全日制普通高校，目前共有兩個校區(qū)，南校區(qū)位于石家莊市紅旗南大街匯豐路18號，北校區(qū)位于正定縣車站北大街168號，總占地面積近500畝，總建筑面積22萬平方米。目前我校共有在校生近1.2萬人。現(xiàn)有專任教師568人，其中高級職稱146人，研究生學歷教師174人。 學校建有臨床醫(yī)學系、口腔醫(yī)學系、中醫(yī)與藥學系、護理系四個系，共有臨床醫(yī)學、護理、助產(chǎn)、口腔醫(yī)學、中醫(yī)學、醫(yī)學檢驗技術(shù)、醫(yī)學影像技術(shù)、藥學、衛(wèi)生信息管理、康復治療技術(shù)、醫(yī)學美容技術(shù)、視覺訓練與康復、藥膳與食療、運動健康指導等14個專業(yè)。 學校擁有獨立校舍，有近百個多媒體教室和設(shè)施完備的實驗實訓大樓，校內(nèi)建有13個實驗實訓基地,60個實驗實訓室，校外實習實訓單位200多家。擁有標準塑膠跑道的體育場，學生宿舍、食堂、洗浴等設(shè)施完善。 我校是河北省教育廳授予的首批“依法誠信辦學學?！?，教育廳年度辦學情況檢查“優(yōu)秀”學校，教育部發(fā)展研究中心批準建立的美國獎學金聯(lián)盟“國際護理教育基地”，河北省人力資源與社會保障廳批準建立的“國家職業(yè)技能鑒定所”，“中央財政支持的口腔實訓基地”。多年來，學校的各項工作取得了可喜成績，每年新生報到率均達到95%；在全省臨床技能考核比賽中，我校連續(xù)取得“優(yōu)秀”成績；全省輔導員技能大賽中榮獲二、三等獎；學校多年來先后獲得“非師范類畢業(yè)生就業(yè)工作先進單位”、“全省人事代理先進單位”、“石家莊市共青團工作先進單位”、“全省安全管理先進單位”、“餐飲衛(wèi)生管理先進單位”、“消防安全達標單位”、“環(huán)境衛(wèi)生先進單位”等榮譽。近五年，有30多個班集體、團支部被授予省市先進單位稱號，近1000名學生獲省市先進、個人榮譽稱號。 展望未來，學校將以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，深入學習貫徹黨的二十大精神，堅持黨的全面領(lǐng)導，貫徹新發(fā)展理念，面向人民生命健康，落實立德樹人根本任務(wù)，秉承“厚德立人、報國濟民”的校訓，堅持“質(zhì)量立校、人才強校、特色興校、文化鑄?！钡睦砟?，圍繞“教育強國”“人才強國”“健康中國“”健康河北“戰(zhàn)略需求，全面對標應用型醫(yī)學本科院校設(shè)置標準，緊抓戰(zhàn)略機遇、緊抓時間窗口、緊抓政策紅利，真正把政策機遇轉(zhuǎn)變成高質(zhì)量發(fā)展的實績實效，開辟發(fā)展新領(lǐng)域新賽道、塑造發(fā)展新動能新優(yōu)勢，全面提高人才培養(yǎng)質(zhì)量，不斷提升學校核心競爭力和綜合實力，力爭早日升格成為辦學特色鮮明、區(qū)域影響顯著的高水平應用型醫(yī)學本科院校。

學校介紹 廣東郵電職業(yè)技術(shù)學院（以下簡稱“學?！保┦冀ㄓ?949年11月22日，前身是被譽為“廣東郵電黃埔軍校”的廣東省郵電學校，2002年經(jīng)廣東省人民政府批準，升格為普通高等職業(yè)院校，是廣東省內(nèi)唯一的一所公辦全日制通信類高職院校，省域高水平高職院校培育單位，入選教育部首批職業(yè)院校校長培訓基地、教育部職業(yè)教育“雙師型”教師培訓基地、全國郵政行業(yè)培訓基地等全國性培訓基地，是全國首批現(xiàn)代學徒制試點單位、廣東省職業(yè)院校繼續(xù)教育與職業(yè)培訓工作指導委員會主任委員單位、廣東省首批推薦職業(yè)技能培訓線上平臺機構(gòu)、中國通信服務(wù)職業(yè)教育聯(lián)盟創(chuàng)立單位、廣東通信職業(yè)教育集團（國家示范性職業(yè)教育集團（聯(lián)盟））牽頭院校、職業(yè)院校培訓聯(lián)盟牽頭單位，榮獲國家技能人才培育突出貢獻單位、首屆全國高等職業(yè)院校服務(wù)貢獻50強、首屆全國高等職業(yè)院校育人成效50強、廣州市創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)（孵化）示范基地等稱號。 學校分設(shè)廣州、江門兩個校區(qū)，現(xiàn)有教職員工650多人，在校生9547人。校園總面積為460畝，其中本部位于廣州市天河高校文化區(qū)，校園面積為160畝；江門校區(qū)于江門市蓬江區(qū)人才島，校園面積為300畝；學校擁有與信息通信行業(yè)企業(yè)同步的現(xiàn)代化教學、科研設(shè)備和先進的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)平臺，以及配套完善的培訓、教學、實驗、實訓、會議、食宿、文體等軟硬件資源。 學校依托信息通信行業(yè)，以“培養(yǎng)通信英才、提升客戶價值、服務(wù)終身教育”為使命，做強做優(yōu)學歷教育，做強做大在職培訓，構(gòu)建了以學歷教育為基礎(chǔ)，在職培訓為支撐的多元化辦學模式，逐步建成集教育、培訓、服務(wù)、研發(fā)為主的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才培養(yǎng)基地和在職人員終身教育的培訓服務(wù)新高地。 學歷教育以新一代信息技術(shù)專業(yè)群為核心，經(jīng)、管、文、理等多學科協(xié)同發(fā)展，設(shè)有七個學院，二十個專業(yè)。學校深化校企一體化辦學模式，以就業(yè)為導向，以培養(yǎng)“敬業(yè)度高、執(zhí)行力強、精技術(shù)技能、善溝通學習”的高素質(zhì)技術(shù)技能人才為目標，構(gòu)建了“校企一體，工學一家”、技術(shù)技能與綜合素質(zhì)并重的人才培養(yǎng)模式，建立了獨具行業(yè)特色的專業(yè)人才培養(yǎng)體系。 學校充分發(fā)揮高職院校服務(wù)社會的功能，構(gòu)建以在職培訓為主的多元化社會服務(wù)模式，大力開展在職培訓、在線學習及技術(shù)研發(fā)服務(wù)，致力于搭建服務(wù)在職人員職業(yè)學習的終身教育平臺，助力客戶價值提升。培訓業(yè)務(wù)課程門類齊全，培訓形式多樣，合作客戶涵蓋政企事業(yè)單位，長期合作客戶超460家，2022年服務(wù)培訓量68.8萬人日。 辦學以來，學校共培養(yǎng)畢業(yè)生超10萬人，聯(lián)合名校培養(yǎng)在職研究生超7000人，社會培訓超1000萬人日，為社會經(jīng)濟發(fā)展和產(chǎn)業(yè)升級提供了強有力的人才和智力支持，為廣東區(qū)域經(jīng)濟與社會信息化發(fā)展做出了不可替代的貢獻。