學(xué)校介紹 學(xué)校是成都市重點(diǎn)打造的一所工科職業(yè)院校，肇始于1951年，2014年經(jīng)四川省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立為公辦全日制高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2021年，學(xué)校入選四川省“雙高計(jì)劃”建設(shè)單位?，F(xiàn)有天府校區(qū)、東校區(qū)（金堂）、財(cái)貿(mào)校區(qū)、新都校區(qū)、公交校區(qū)5個(gè)校區(qū)，占地面積近1000畝，教學(xué)科研設(shè)備價(jià)值超億元，圖書館藏書量70余萬冊(cè)，在校全日制高職學(xué)生16000余人。重點(diǎn)打造智能制造、交通運(yùn)輸、信息技術(shù)、建筑工程和財(cái)經(jīng)商貿(mào)5大專業(yè)集群，設(shè)置工業(yè)機(jī)器人、城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理、信息安全與管理、新能源汽車等37個(gè)專業(yè)。 Chengdu Vocational and Technical College of Industry (CDIVTC) is a vocational engineering college established and recognized by The People’s Government of Chengdu City. It was founded in 1951 and had been approved as a full-time higher vocational college by Sichuan Provincial People’s Government in 2014. In 2021, it was listed on the“Shuang Gao Plan”in Sichuan Province which highlighted the priority and significance of the development of those selected higher vocational education organizations. Currently, CDIVTC hasfivecampuses, namely Tianfu Campus, Jintang Campus, Finance and Trade Campus, Xindu Campus, and Public Transportation Campus, covering roughly666,667square meters, with teaching and research devices that cost more than 100 million yuan, as well as over700,000books in libraries while there are over16,000students enrolled in CDIVTC. To name a few, the five primary majors, intelligence manufacturing, transportation, information technology, construction engineering, and finance and trade, are just some of our flourishing programs. In total, our school provides33majors, such as industrial robotics, the operation management of urban rail transit, information security and management, and renewable energy-based automobile manufacturing. 師資隊(duì)伍實(shí)力雄厚 Professional Faculty Team 學(xué)校現(xiàn)有專任教師471人，高級(jí)職稱占比39.5%，碩博學(xué)位占比58.6%，雙師型教師占比77.84%。擁有國(guó)家級(jí)技能大師1人，全國(guó)技術(shù)能手1人，省市特級(jí)教師7人，省級(jí)高層次領(lǐng)軍人才1人，全國(guó)高校思想政治理論課教學(xué)展示一等獎(jiǎng)1人，全省脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)個(gè)人1人，四川省高校輔導(dǎo)員年度人物入圍1人。 Currently, our faculty is composed of471teachers. Of the teachers,39.5%of whom possess senior titles with a professional standing; the proportion of teachers with a master’s degree or Doctor of Philosophy is58.6%. Furthermore, our faculty possesses one national great master of techniques, one national expert of techniques, seven provincial special-grade teachers, one provincial high-level leading talent, one first prize winner in the national competition of teaching ideological and political theory courses, one advanced individual for poverty alleviation in Sichuan Province, and one shortlisted for the annual student mentor in Sichuan universities and colleges exist. 產(chǎn)教融合特色鮮明 The Characteristic Integration between Industry and Education 學(xué)校堅(jiān)持“產(chǎn)教融合、校企合作”職業(yè)教育辦學(xué)特點(diǎn)，大力推進(jìn)以專業(yè)動(dòng)態(tài)評(píng)估為抓手的專業(yè)建設(shè)和二級(jí)學(xué)院管理改革。 CDIVTC emphasizes the feature of the integration between industry and education plus the cooperation between education and businesses in schooling while eagerly proceeding with the construction and development of dynamic-evaluation-based majors and the administrative innovation of associate colleges. 把學(xué)校辦進(jìn)園區(qū)。深度推進(jìn)“園中?！?，在中德（蒲江）中小企業(yè)產(chǎn)業(yè)合作園區(qū)、龍泉汽車產(chǎn)業(yè)綜合功能區(qū)、青白江國(guó)際鐵路物流樞紐功能區(qū)、成都青羊總部基地和雅安滎經(jīng)縣建立5個(gè)產(chǎn)業(yè)分院。《引園筑院、推院助園、鏈?zhǔn)饺谕ǎ寒a(chǎn)教融合“成工模式”建構(gòu)與實(shí)踐》榮獲四川省教學(xué)成果一等獎(jiǎng)。 Establish Associate Colleges in Industrial Parks.Promote associate colleges established in industrial parks further.Five industrial associate colleges have been constructed in (1) the Industrial Cooperation Park of small and mid-size enterprises from China and Germany in Pujiang county, (2) the multifunctional areas of Longquan Automobile Industry, (3) the functional areas of Qingbaijiang International Railway Port, (4) Headquarters Base of Qingyang Industrial Park, and (5) Yingjing county in Ya’an.Cooperation between associate colleges and industrial parks can lead to success through the construction and practice of the CVTCI model in the integration between industry and education, which has been rewarded as the first prize in The Educational Achievements Competition in Sichuan Province. 把企業(yè)搬進(jìn)校園。大力實(shí)施“校中廠”，與成都市總工會(huì)共同打造“成都工匠公共實(shí)訓(xùn)基地”。由中國(guó)工程院院士領(lǐng)銜，共建“增材制造學(xué)院”和“增材制造技術(shù)應(yīng)用研究院”，“發(fā)那科機(jī)器人”在校建設(shè)發(fā)那科機(jī)器人學(xué)院，英特爾公司在校打造人工智能研究院。 Invite Businesses on Campuses.Implement the cooperation between associate colleges and businesses fully.CDIVTCwith the Chengdu Federation of T

學(xué)校介紹 山西工程職業(yè)學(xué)院是一所經(jīng)省政府批準(zhǔn)、教育部備案的全日制公辦高等職業(yè)院校，由原國(guó)家示范校山西工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院與原國(guó)家骨干校山西煤炭職業(yè)技術(shù)學(xué)院于2019年合并組建，原兩學(xué)院前身分別是創(chuàng)辦于1952年的冶金工業(yè)技術(shù)學(xué)校和采礦工業(yè)技術(shù)學(xué)校，是山西省最早開辦的五所職業(yè)學(xué)校中的兩所。2020年，原山西省煤炭職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校和原山西省雁北煤炭工業(yè)學(xué)校并入山西工程職業(yè)學(xué)院。學(xué)院堅(jiān)持“轉(zhuǎn)型綜改有所需、山西工院有所行”的發(fā)展理念，秉承“崇德尚能、勵(lì)學(xué)重行”的校訓(xùn)，弘揚(yáng)“守正、自強(qiáng)、融合、創(chuàng)新”的學(xué)校精神。學(xué)院是“中國(guó)特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃”A檔專業(yè)群立項(xiàng)建設(shè)單位、國(guó)家優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校、國(guó)家示范校、國(guó)家骨干校、教育部首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、教育部首批“一站式”學(xué)生社區(qū)綜合管理模式建設(shè)試點(diǎn)單位、教育部職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)試點(diǎn)單位、全國(guó)深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范高校、國(guó)家黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學(xué)校。建校70年來，先后為國(guó)家培養(yǎng)14萬余名高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。 學(xué)院占地880畝，校舍建筑總面積40萬平方米，固定資產(chǎn)總值7.06億元。擁有唐槐、龍?zhí)?、許坦三個(gè)校區(qū)，其中唐槐校區(qū)位于山西省綜改示范區(qū)唐槐產(chǎn)業(yè)園的中心區(qū)域，占地573畝；龍?zhí)缎^(qū)緊鄰龍?zhí)豆珗@，占地197畝；許坦校區(qū)位于周邊高校云集的“學(xué)府區(qū)”，占地110畝?，F(xiàn)有全日制在校生14000余人。 學(xué)院現(xiàn)有教職工860人，其中專任教師722人，副高以上職稱教師229人。擁有國(guó)家級(jí)職業(yè)教育創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè)、全國(guó)高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)1個(gè)、全國(guó)機(jī)械行業(yè)職業(yè)教育服務(wù)先進(jìn)制造專業(yè)領(lǐng)軍教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)、全國(guó)煤炭行業(yè)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)、國(guó)家級(jí)樣板黨支部1個(gè)、國(guó)家級(jí)教學(xué)名師1人、全國(guó)模范教師1名、“黃炎培職業(yè)教育獎(jiǎng)杰出教師”2人、山西省新興產(chǎn)業(yè)領(lǐng)軍人才1人、省級(jí)學(xué)術(shù)帶頭人和“雙師型”教學(xué)名師等35人、山西省模范教師5人、“三晉英才”支持計(jì)劃18人。 學(xué)院立足服務(wù)山西區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，助力京津冀一體化協(xié)同發(fā)展、國(guó)家資源型經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型綜改示范區(qū)和新興產(chǎn)業(yè)未來產(chǎn)業(yè)制造基地等國(guó)家重大戰(zhàn)略，緊扣我省產(chǎn)業(yè)布局，對(duì)接我省傳統(tǒng)支柱產(chǎn)業(yè)技術(shù)升級(jí)和新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展，堅(jiān)持“質(zhì)量發(fā)展、特色發(fā)展、品牌發(fā)展”，構(gòu)建“2431”專業(yè)群體系：對(duì)接冶金、煤炭?jī)纱笾еa(chǎn)業(yè)技術(shù)升級(jí)，做精做優(yōu)黑色冶金、煤礦智能開采等兩大品牌專業(yè)群，黑色冶金專業(yè)群作為“雙高計(jì)劃”A檔專業(yè)群建設(shè)項(xiàng)目，打造成中國(guó)特色高水平的專業(yè)群，學(xué)院“黑色冶金技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)”為國(guó)家級(jí)職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)，煤礦智能開采專業(yè)群作為“1331工程”礦業(yè)工程學(xué)科的核心，打造成全省煤礦智能開采高技術(shù)人才培養(yǎng)新高地；對(duì)接智能裝備制造、新一代信息技術(shù)、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，做大做強(qiáng)機(jī)械制造、電氣自動(dòng)化、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用、新一代信息技術(shù)等四大特色專業(yè)群，機(jī)械制造和電氣自動(dòng)化專業(yè)與太原工業(yè)學(xué)院相關(guān)專業(yè)對(duì)接，成為高本貫通聯(lián)合培養(yǎng)試點(diǎn)專業(yè)；對(duì)接軌道交通、新能源汽車、工業(yè)建筑與測(cè)繪、現(xiàn)代物流、財(cái)經(jīng)商貿(mào)等戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)人才需求，引領(lǐng)帶動(dòng)交通工程、建筑工程、現(xiàn)代經(jīng)管等三大專業(yè)群實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展；對(duì)接我省十大產(chǎn)業(yè)鏈中的氫能產(chǎn)業(yè)鏈，聚焦煤制氫產(chǎn)業(yè)，推動(dòng)現(xiàn)代化工專業(yè)群轉(zhuǎn)型發(fā)展。學(xué)院現(xiàn)有招生專業(yè)46個(gè)，其中國(guó)家示范重點(diǎn)專業(yè)11個(gè)，山西省“1331”重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)專業(yè)2個(gè)，山西省重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)群9個(gè)，國(guó)際合作辦學(xué)專業(yè)2個(gè)。 學(xué)院建有專業(yè)化校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室（基地）181個(gè)，其中國(guó)家級(jí)重點(diǎn)實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)，省級(jí)重點(diǎn)實(shí)訓(xùn)基地15個(gè)，建有美國(guó) GE、德國(guó)西門子、機(jī)器人等一批具有國(guó)際水平的實(shí)訓(xùn)基地。教學(xué)儀器設(shè)備總值2.19億元，生均儀器設(shè)備值達(dá)到1.3萬元，居山西省同類院校首位。建有300余個(gè)校外實(shí)訓(xùn)基地。大力實(shí)施技能大賽引領(lǐng)工程，全面推行賽學(xué)模式改革，構(gòu)建了“系-院-省-國(guó)”四級(jí)競(jìng)賽體系，近年來，獲得國(guó)家級(jí)職業(yè)技能大賽獎(jiǎng)項(xiàng)100余項(xiàng)，省部級(jí)和行業(yè)獎(jiǎng)項(xiàng)300余項(xiàng)，榮獲山西省職業(yè)院校技能大賽“高職組年度總冠軍”，畢業(yè)生就業(yè)率多年來一直保持在95%以上，留晉留并比例分別達(dá)到81.95%和41.64%。近年來，學(xué)院大力開展各類職業(yè)培訓(xùn)和技術(shù)服務(wù)，年均非學(xué)歷培訓(xùn)30000人次以上，承擔(dān)技術(shù)服務(wù)和科技研發(fā)230余項(xiàng)，技術(shù)服務(wù)和培訓(xùn)年均收入1000萬元以上。中央電視臺(tái)、《光明日?qǐng)?bào)》《中國(guó)教育報(bào)》《山西日?qǐng)?bào)》等多家媒體對(duì)學(xué)院教育教學(xué)、人才培養(yǎng)等進(jìn)行了專題報(bào)道。 學(xué)院是山西省冶金職教集團(tuán)、山西省能源職教集團(tuán)牽頭單位，是中國(guó)冶金教育學(xué)會(huì)、中國(guó)煤炭教育學(xué)會(huì)副理事單位，是中國(guó)冶金教育學(xué)會(huì)職教分會(huì)理事長(zhǎng)單位和全國(guó)冶金行業(yè)、煤炭行業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)常務(wù)副理事單位；是國(guó)家級(jí)職業(yè)教育“雙師型”教師培訓(xùn)基地、首批國(guó)家“1+X”證書制度試點(diǎn)院校、全國(guó)第一批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、山西省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校建設(shè)單位、山西省首批“三全育人”綜合改革試點(diǎn)單位。先后榮獲全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)集體、全國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位、山西省文明單位、山西省人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估優(yōu)秀單位、山西省大學(xué)生思想政治工作先進(jìn)集體等100余項(xiàng)榮譽(yù)稱號(hào)。 學(xué)院將堅(jiān)定不移以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)黨的二十大精神，緊緊圍繞學(xué)院“121”戰(zhàn)略發(fā)展布局，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，深化產(chǎn)教融合、校企合作，實(shí)現(xiàn)辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)層次、辦學(xué)條件和辦學(xué)效益的全面提升，培養(yǎng)更多服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能人才，進(jìn)一步打造工科高職教育的“山西品牌”，建成特色鮮明、國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際有影響的高水平高職學(xué)校。

學(xué)校介紹 阜陽(yáng)師范大學(xué)信息工程學(xué)院是2003年經(jīng)安徽省政府批準(zhǔn)試辦，2004年經(jīng)教育部確認(rèn)的本科層次的獨(dú)立學(xué)院。學(xué)院位于阜陽(yáng)市西清河畔，西清河縱貫其中，楊柳低垂，鳥語花香，環(huán)境宜人，是培養(yǎng)經(jīng)、理、文、工、藝相結(jié)合的本科層次高素質(zhì)應(yīng)用型人才的搖籃。 信息工程學(xué)院依托母體學(xué)校阜陽(yáng)師范大學(xué)的綜合辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，根據(jù)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展趨勢(shì)和地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需求設(shè)置專業(yè)。學(xué)院目前共開設(shè)有新聞傳媒系、經(jīng)濟(jì)管理系、信息科學(xué)系、外語系、食品系和設(shè)計(jì)藝術(shù)系6個(gè)系共29個(gè)專業(yè)，專兼職教師500余人，面向安徽、江蘇、河南、河北、福建、湖北、浙江、江西等多個(gè)省份招生，在校生7500余人。學(xué)院占地37hm2，教學(xué)生活用房15.8hm2，教學(xué)、科研設(shè)備總值5000余萬元，各類圖書65.51余萬冊(cè)，擁有中國(guó)期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)、超星數(shù)字圖書館等33個(gè)中外網(wǎng)絡(luò)資源數(shù)據(jù)庫(kù)。 近二十年來，學(xué)院開拓創(chuàng)新，搶抓機(jī)遇，發(fā)揮優(yōu)勢(shì)，突出特色，深化各項(xiàng)改革，在實(shí)踐中初步摸索出具有學(xué)院特色的辦學(xué)道路，贏得了廣泛的社會(huì)認(rèn)可、贊譽(yù)和支持。學(xué)院2005年通過教育部本科教學(xué)工作合格評(píng)估；2010年7月，學(xué)院被授予“全國(guó)先進(jìn)獨(dú)立學(xué)院”榮譽(yù)稱號(hào)；2011年起先后與韓國(guó)又松大學(xué)、日本今治明德短期大學(xué)、臺(tái)灣朝陽(yáng)科技大學(xué)、美國(guó)索爾茲伯里大學(xué)等高校開展合作辦學(xué)；2012年經(jīng)省學(xué)位辦審核確定為學(xué)士學(xué)位授予權(quán)單位；2019年6月學(xué)校更名為阜陽(yáng)師范大學(xué)信息工程學(xué)院；2020年以來，教育部加快了全國(guó)獨(dú)立學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)工作進(jìn)程。2021年6月4日，教育部發(fā)展規(guī)劃司發(fā)布公示公告，擬同意阜陽(yáng)師范大學(xué)信息工程學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)為阜陽(yáng)理工學(xué)院。 辦學(xué)近二十年來，學(xué)院教學(xué)、科研發(fā)展呈現(xiàn)不斷上升趨勢(shì)。近五年，學(xué)院獲批省級(jí)教學(xué)質(zhì)量工程項(xiàng)目100余項(xiàng)，省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)10余個(gè)、示范實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心10余個(gè)、精品課程30余項(xiàng)。主持省級(jí)及以上科研縱向課題60余項(xiàng)，出版著作、教材40余部，發(fā)表學(xué)術(shù)論文400余篇，取得專利授權(quán)70余項(xiàng)。 學(xué)院始終踐行“明德、勵(lì)志、求真、向?qū)W”的校訓(xùn)，營(yíng)造優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng)，著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和社會(huì)實(shí)踐能力，立德樹人，服務(wù)社會(huì)，人才培養(yǎng)碩果累累。2018級(jí)工程造價(jià)專業(yè)趙宇和2017級(jí)工程造價(jià)專業(yè)趙欣宇榮獲2020年度“安徽省百優(yōu)大學(xué)生” 稱號(hào)；趙宇榮獲2020年度“中國(guó)大學(xué)生自強(qiáng)之星”，劉晨曦榮獲2021年度“中國(guó)大學(xué)生自強(qiáng)之星”。院學(xué)生會(huì)團(tuán)支部榮獲2020—2021學(xué)年度全國(guó)“高校活力團(tuán)支部”。在全國(guó)大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、全國(guó)師范生技能競(jìng)賽、大學(xué)生英語競(jìng)賽、“飛思卡爾杯”全國(guó)大學(xué)生智能車競(jìng)賽等各級(jí)各類競(jìng)賽中取得了驕人的成績(jī)，共獲得省級(jí)以上各類獎(jiǎng)項(xiàng)1000余項(xiàng)。其中，2021年榮獲“徠卡杯”全國(guó)大學(xué)生金相技能大賽全國(guó)一等獎(jiǎng)、第十四屆全國(guó)大學(xué)生節(jié)能減排社會(huì)實(shí)踐與科技競(jìng)賽全國(guó)三等獎(jiǎng)，2021年榮獲第十二屆藍(lán)橋杯全國(guó)軟件和信息技術(shù)專業(yè)人才大賽全國(guó)三等獎(jiǎng)、2020年安徽省大學(xué)生環(huán)境設(shè)計(jì)大賽一等獎(jiǎng)，2020年安徽省機(jī)器人大賽-服務(wù)機(jī)器人一等獎(jiǎng)等。 學(xué)院學(xué)風(fēng)濃厚，積極向上，學(xué)生考研熱情逐年提升。2020年更是燃出考取北京大學(xué)法律專業(yè)研究生的韋青青同學(xué)和“食品系最牛宿舍”五位男神同圓考研夢(mèng)的新高度。2021年學(xué)院共計(jì)有100多名學(xué)生考取了合肥工業(yè)大學(xué)、安徽大學(xué)、寧波大學(xué)、河南大學(xué)等高校的研究生。近三年，學(xué)院共有500多名學(xué)生考取碩士、博士研究生，為社會(huì)各行各業(yè)提供了大批優(yōu)秀的高層次應(yīng)用型人才。 承載著夢(mèng)想和使命，學(xué)院將著力提升人才培養(yǎng)質(zhì)量，立足阜陽(yáng)、服務(wù)安徽、面向全國(guó)，圍繞地方性應(yīng)用型開放式辦學(xué)定位，把“立德樹人”作為生命線，向建設(shè)在國(guó)內(nèi)有較高知名度、行業(yè)有一定影響力的獨(dú)立學(xué)院目標(biāo)邁進(jìn)！

同學(xué)團(tuán)結(jié)友好，互幫互助

學(xué)校介紹 浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院為省屬公辦全日制高等院校，由浙江第一高級(jí)技工學(xué)校與溫州冶金機(jī)械廠于1999年聯(lián)合改制而成立。 學(xué)校地處溫州，擁有鹿城府東路校區(qū)和甌江口校區(qū)，占地1090畝，全日制在校學(xué)生1.5萬余人，教職工700余人。學(xué)校現(xiàn)設(shè)有光電制造學(xué)院、人工智能學(xué)院、設(shè)計(jì)與數(shù)字藝術(shù)學(xué)院、國(guó)際商貿(mào)學(xué)院、現(xiàn)代管理學(xué)院、人文學(xué)院、技師與繼續(xù)教育學(xué)院等7個(gè)二級(jí)學(xué)院和溫州知識(shí)產(chǎn)權(quán)學(xué)院、溫州文化創(chuàng)意學(xué)院、溫州現(xiàn)代物流學(xué)院、溫州網(wǎng)球?qū)W院、眼鏡產(chǎn)業(yè)學(xué)院等特色產(chǎn)業(yè)學(xué)院，開設(shè)光電制造與應(yīng)用技術(shù)、人工智能、眼視光技術(shù)、電子商務(wù)、創(chuàng)意設(shè)計(jì)、跨境貿(mào)易、工商管理、旅游與休閑共8個(gè)專業(yè)群36個(gè)高職招生專業(yè)、1個(gè)四年制本科專業(yè)、2個(gè)“專升本”本科專業(yè)、5個(gè)中職專業(yè)。 學(xué)校入選“中國(guó)特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃”（國(guó)家“雙高”）建設(shè)單位、浙江省高職高水平學(xué)校（省“雙高”）建設(shè)單位，擁有全國(guó)優(yōu)秀高職院、全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位、國(guó)家技能人才培育突出貢獻(xiàn)單位、全國(guó)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、教育部高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育指導(dǎo)委員會(huì)副主任委員單位、全國(guó)深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、國(guó)家級(jí)眾創(chuàng)空間、全國(guó)首批創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校50強(qiáng)、浙江省高職優(yōu)質(zhì)建設(shè)校、浙江省示范性高等職業(yè)院校和浙江省課程思政示范校等榮譽(yù)。 學(xué)校主持國(guó)家級(jí)職業(yè)教育教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)2個(gè)（智能光機(jī)電應(yīng)用技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)資源庫(kù)），擁有中央財(cái)政支持實(shí)訓(xùn)基地，國(guó)家高技能人才培訓(xùn)基地，國(guó)家“雙師型”培養(yǎng)培訓(xùn)基地，國(guó)家生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地，國(guó)家級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心，國(guó)家骨干（重點(diǎn)）專業(yè)，國(guó)家級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，國(guó)家精品在線開放課程、教育部課程思政示范課程等優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。2014年至2020年，在浙江省高校畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展?fàn)顩r及人才培養(yǎng)質(zhì)量調(diào)查中，學(xué)校四次排名全省高職院校第一名、三次第二名。 學(xué)校高舉習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想偉大旗幟，貫徹落實(shí)全國(guó)職業(yè)教育大會(huì)精神，以辦人民滿意的教育為宗旨，秉承“大氣致遠(yuǎn) 精工誠(chéng)貿(mào)”的校訓(xùn)精神，堅(jiān)持立德樹人、產(chǎn)教融合、校企合作、特色辦學(xué)、創(chuàng)新發(fā)展，開啟新時(shí)代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展新征程。加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系，推進(jìn)“雙高”建設(shè)，更快建成國(guó)內(nèi)一流、國(guó)際領(lǐng)先的中國(guó)特色高水平高職學(xué)校；推進(jìn)“一校兩區(qū)”建設(shè)，依托“三園區(qū)三基地”（國(guó)家廣告產(chǎn)業(yè)園、浙江創(chuàng)意園、溫州市知識(shí)產(chǎn)權(quán)服務(wù)園、數(shù)字經(jīng)濟(jì)國(guó)家級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地、國(guó)家中小微企業(yè)知識(shí)產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)基地、省級(jí)特色工業(yè)設(shè)計(jì)示范基地），更強(qiáng)打造園區(qū)化協(xié)同育人示范地和產(chǎn)教融合集聚地；推進(jìn)職教高地建設(shè)，謀劃職教本科發(fā)展，更優(yōu)服務(wù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)與文化發(fā)展；推進(jìn)辦學(xué)模式與育人方式改革，更多培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才，為全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家提供堅(jiān)實(shí)的支撐。

學(xué)校介紹 廣東郵電職業(yè)技術(shù)學(xué)院（以下簡(jiǎn)稱“學(xué)?！保┦冀ㄓ?949年11月22日，前身是被譽(yù)為“廣東郵電黃埔軍校”的廣東省郵電學(xué)校，2002年經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)，升格為普通高等職業(yè)院校，是廣東省內(nèi)唯一的一所公辦全日制通信類高職院校，省域高水平高職院校培育單位，入選教育部首批職業(yè)院校校長(zhǎng)培訓(xùn)基地、教育部職業(yè)教育“雙師型”教師培訓(xùn)基地、全國(guó)郵政行業(yè)培訓(xùn)基地等全國(guó)性培訓(xùn)基地，是全國(guó)首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、廣東省職業(yè)院校繼續(xù)教育與職業(yè)培訓(xùn)工作指導(dǎo)委員會(huì)主任委員單位、廣東省首批推薦職業(yè)技能培訓(xùn)線上平臺(tái)機(jī)構(gòu)、中國(guó)通信服務(wù)職業(yè)教育聯(lián)盟創(chuàng)立單位、廣東通信職業(yè)教育集團(tuán)（國(guó)家示范性職業(yè)教育集團(tuán)（聯(lián)盟））牽頭院校、職業(yè)院校培訓(xùn)聯(lián)盟牽頭單位，榮獲國(guó)家技能人才培育突出貢獻(xiàn)單位、首屆全國(guó)高等職業(yè)院校服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng)、首屆全國(guó)高等職業(yè)院校育人成效50強(qiáng)、廣州市創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)（孵化）示范基地等稱號(hào)。 學(xué)校分設(shè)廣州、江門兩個(gè)校區(qū)，現(xiàn)有教職員工650多人，在校生9547人。校園總面積為460畝，其中本部位于廣州市天河高校文化區(qū)，校園面積為160畝；江門校區(qū)于江門市蓬江區(qū)人才島，校園面積為300畝；學(xué)校擁有與信息通信行業(yè)企業(yè)同步的現(xiàn)代化教學(xué)、科研設(shè)備和先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)平臺(tái)，以及配套完善的培訓(xùn)、教學(xué)、實(shí)驗(yàn)、實(shí)訓(xùn)、會(huì)議、食宿、文體等軟硬件資源。 學(xué)校依托信息通信行業(yè)，以“培養(yǎng)通信英才、提升客戶價(jià)值、服務(wù)終身教育”為使命，做強(qiáng)做優(yōu)學(xué)歷教育，做強(qiáng)做大在職培訓(xùn)，構(gòu)建了以學(xué)歷教育為基礎(chǔ)，在職培訓(xùn)為支撐的多元化辦學(xué)模式，逐步建成集教育、培訓(xùn)、服務(wù)、研發(fā)為主的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才培養(yǎng)基地和在職人員終身教育的培訓(xùn)服務(wù)新高地。 學(xué)歷教育以新一代信息技術(shù)專業(yè)群為核心，經(jīng)、管、文、理等多學(xué)科協(xié)同發(fā)展，設(shè)有七個(gè)學(xué)院，二十個(gè)專業(yè)。學(xué)校深化校企一體化辦學(xué)模式，以就業(yè)為導(dǎo)向，以培養(yǎng)“敬業(yè)度高、執(zhí)行力強(qiáng)、精技術(shù)技能、善溝通學(xué)習(xí)”的高素質(zhì)技術(shù)技能人才為目標(biāo)，構(gòu)建了“校企一體，工學(xué)一家”、技術(shù)技能與綜合素質(zhì)并重的人才培養(yǎng)模式，建立了獨(dú)具行業(yè)特色的專業(yè)人才培養(yǎng)體系。 學(xué)校充分發(fā)揮高職院校服務(wù)社會(huì)的功能，構(gòu)建以在職培訓(xùn)為主的多元化社會(huì)服務(wù)模式，大力開展在職培訓(xùn)、在線學(xué)習(xí)及技術(shù)研發(fā)服務(wù)，致力于搭建服務(wù)在職人員職業(yè)學(xué)習(xí)的終身教育平臺(tái)，助力客戶價(jià)值提升。培訓(xùn)業(yè)務(wù)課程門類齊全，培訓(xùn)形式多樣，合作客戶涵蓋政企事業(yè)單位，長(zhǎng)期合作客戶超460家，2022年服務(wù)培訓(xùn)量68.8萬人日。 辦學(xué)以來，學(xué)校共培養(yǎng)畢業(yè)生超10萬人，聯(lián)合名校培養(yǎng)在職研究生超7000人，社會(huì)培訓(xùn)超1000萬人日，為社會(huì)經(jīng)濟(jì)發(fā)展和產(chǎn)業(yè)升級(jí)提供了強(qiáng)有力的人才和智力支持，為廣東區(qū)域經(jīng)濟(jì)與社會(huì)信息化發(fā)展做出了不可替代的貢獻(xiàn)。

學(xué)校介紹 黔南民族醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校創(chuàng)建于1985年11月，是經(jīng)教育部批準(zhǔn)設(shè)立的全日制普通高等?？茖W(xué)校，在黔南州第二人民醫(yī)院基礎(chǔ)上改建成立，是當(dāng)時(shí)西南三省唯一的醫(yī)學(xué)?？茖W(xué)校，1992年更名為黔南民族醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校，2003年，成立45年的黔南民族衛(wèi)生學(xué)校并入。目前，學(xué)校是教育部、衛(wèi)生部首批“卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃”改革試點(diǎn)院校，全國(guó)國(guó)防教育特色學(xué)校、貴州省人才基地、貴州省民族團(tuán)結(jié)進(jìn)步創(chuàng)建工作示范學(xué)校、全省安全文明校園、貴州省養(yǎng)老服務(wù)人才培訓(xùn)基地、黔南州人才基地，是中國(guó)特色高水平衛(wèi)生健康高職學(xué)校建設(shè)聯(lián)盟和中國(guó)衛(wèi)生健康思想政治工作促進(jìn)會(huì)理事單位。 基礎(chǔ)設(shè)施。學(xué)?，F(xiàn)分杉木湖、青云湖和東山三個(gè)校區(qū)辦學(xué)，校園總占地面積1167.3畝，校舍面積31萬平方米，教學(xué)科研行政用房面積191652.33平方米。教學(xué)儀器設(shè)備總值1.29億元，紙質(zhì)圖書80.05萬冊(cè)，電子圖書45萬冊(cè)。 師資隊(duì)伍。有專任教師586人，研究生學(xué)歷教師235人，高級(jí)職稱教師289人，其中正高職稱教師95人。全國(guó)優(yōu)秀教師1人，省級(jí)優(yōu)秀教師2人，省級(jí)職教名師4人，貴州省千層次人才計(jì)劃3人，貴州省最美勞動(dòng)者3人，州管專家2人，州政府特殊津貼專家1人，州級(jí)優(yōu)秀教師和先進(jìn)教育工作者10人。 辦學(xué)規(guī)模。面向全國(guó)24個(gè)?。ㄗ灾螀^(qū)、直轄市）招生，現(xiàn)有三年制全日制?？圃谛Ｉ?261人。 辦學(xué)層次。主要開展三年制?？啤⒊踔衅瘘c(diǎn)五年一貫制?？?、成人繼續(xù)教育和醫(yī)學(xué)類、職業(yè)技能培訓(xùn)與等級(jí)認(rèn)定工作。與貴州醫(yī)科大學(xué)、遵義醫(yī)科大學(xué)、貴州中醫(yī)藥大學(xué)等院校搭建有“專升本”通道，共有2000多名學(xué)生深造學(xué)習(xí)。 教學(xué)系部。設(shè)有醫(yī)學(xué)系、護(hù)理系、藥學(xué)系、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)系、醫(yī)學(xué)影像系、口腔系、馬克思主義教學(xué)部、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部、公共課教學(xué)部、高等職業(yè)教育與成人繼續(xù)教育部，第一附屬醫(yī)院（黔南州人民醫(yī)院）、第二附屬醫(yī)院（黔南州中醫(yī)醫(yī)院）、附屬都勻醫(yī)院（都勻市人民醫(yī)院），臨床技能實(shí)訓(xùn)中心等“六系四部三院一中心”，省內(nèi)外有教學(xué)醫(yī)院22所，實(shí)習(xí)醫(yī)院及其他實(shí)習(xí)基地69家。 專業(yè)設(shè)置。開設(shè)臨床醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、針灸推拿、預(yù)防醫(yī)學(xué)、中醫(yī)康復(fù)技術(shù)、護(hù)理、護(hù)理（中醫(yī)護(hù)理方向）、護(hù)理（老年護(hù)理方向）、藥學(xué)、中藥學(xué)、藥品經(jīng)營(yíng)與管理、藥品生產(chǎn)技術(shù)（中藥制藥方向）、助產(chǎn)、口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、體育保健與康復(fù)、護(hù)理（五年制）等19個(gè)專業(yè)（專業(yè)方向）。 教學(xué)科研。有中央財(cái)政支持的專業(yè)能力提升項(xiàng)目2個(gè)，省級(jí)特色專業(yè)1個(gè)，教改重點(diǎn)專業(yè)1個(gè)，省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)群2個(gè)、省級(jí)骨干專業(yè)3個(gè)、優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)、省級(jí)大師工作室1個(gè)、特色骨干專業(yè)2個(gè)、精品開放課程5門，省級(jí)開放實(shí)訓(xùn)基地及省級(jí)高水平專業(yè)化產(chǎn)教融合基地3個(gè)，省級(jí)職教名師4人，4門課程參與國(guó)家教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)。與貴州百靈制藥、深圳金悠然公司和國(guó)投健康（貴州）養(yǎng)老服務(wù)有限公司等96家醫(yī)藥企業(yè)開展校企合作，并開設(shè)有“百靈班”“優(yōu)才班”等訂單班。近五年，獲省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)一、二、三等獎(jiǎng)3項(xiàng)，教育科學(xué)研究?jī)?yōu)秀成果二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，省級(jí)及以上技能比賽一、二、三等獎(jiǎng)50多項(xiàng)。2名學(xué)生榮獲“中國(guó)大學(xué)生自強(qiáng)之星”獎(jiǎng)學(xué)金，2名學(xué)生榮獲貴州省“大學(xué)生年度人物”榮譽(yù)稱號(hào)。 建有黔南州人體寄生蟲病研究重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、黔南州民族藥（水藥）重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、黔南州天然產(chǎn)物組分與功效重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、黔南州病原微生物重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室、黔南州民族藥（納米醫(yī)藥）協(xié)同創(chuàng)新中心、黔南州分子開放實(shí)驗(yàn)室、黔南特色藥用植物開發(fā)與利用博士工作站等7個(gè)黔南州重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和實(shí)驗(yàn)平臺(tái)。近年共主持科研項(xiàng)目331項(xiàng)，發(fā)表學(xué)術(shù)論文1365篇，發(fā)表專著103部，獲專利166項(xiàng)。《黔南民族醫(yī)專學(xué)報(bào)》是全國(guó)高職高專學(xué)報(bào)優(yōu)秀學(xué)報(bào)一等獎(jiǎng)期刊，中國(guó)核心期刊（遴選）數(shù)據(jù)庫(kù)源期刊。 社會(huì)服務(wù)。學(xué)校依托現(xiàn)有的全國(guó)職工教育培訓(xùn)示范點(diǎn)、貴州省基層衛(wèi)生人員培訓(xùn)基地、貴州省養(yǎng)老護(hù)理員培訓(xùn)基地等8個(gè)省部級(jí)、市（州）級(jí)培訓(xùn)基地平臺(tái)，開展中醫(yī)執(zhí)業(yè)（助理）醫(yī)師資格考試、健康管理師、養(yǎng)老護(hù)理員等各類職業(yè)技能培訓(xùn)與等級(jí)認(rèn)定4萬余人次。先后承辦中華口腔醫(yī)學(xué)技術(shù)高校聯(lián)盟第四次會(huì)議、貴州省首屆養(yǎng)老護(hù)理職業(yè)技能大賽、貴州省醫(yī)學(xué)會(huì)熱帶病與寄生蟲分會(huì)學(xué)術(shù)會(huì)議、黔南州護(hù)理職業(yè)技能大賽等技能大賽和學(xué)術(shù)活動(dòng)。 學(xué)校積極參與脫貧攻堅(jiān)和鄉(xiāng)村振興工作，選拔優(yōu)秀干部扎根基層駐村幫扶，全面深化“校農(nóng)結(jié)合”工作，撥付專項(xiàng)資金助力幫扶村產(chǎn)業(yè)發(fā)展，組建白僵蠶科研攻關(guān)團(tuán)隊(duì)和實(shí)驗(yàn)室開展科技助農(nóng)，組織師生志愿者開展文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，與廣州市技師學(xué)院合作舉辦健康服務(wù)與管理專業(yè)黔南班。學(xué)校黨委榮獲“全州脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)基層黨組織”，黨委委員、副校長(zhǎng)何學(xué)華榮獲“全省脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)個(gè)人”“健康扶貧青春行”實(shí)踐團(tuán)等10多支團(tuán)隊(duì)榮獲全國(guó)、全省優(yōu)秀團(tuán)隊(duì)表彰，10余名（個(gè)）黨組織、黨員榮獲州委和州委教育工委表彰。 新冠肺炎疫情發(fā)生后，學(xué)校積極響應(yīng)黨的號(hào)召，迅速組建由159名教師組成的疫情防控阻擊戰(zhàn)志愿服務(wù)隊(duì)，第一時(shí)間奔赴都勻市、荔波縣、三都縣等地支援一線抗疫；100多名優(yōu)秀校友逆行湖北援鄂、上海援滬，涌現(xiàn)出“全國(guó)抗擊新冠肺炎疫情先進(jìn)個(gè)人”杜富佳等優(yōu)秀校友；800余名在校大學(xué)生在實(shí)習(xí)醫(yī)院和家鄉(xiāng)參加抗疫志愿服務(wù)活動(dòng)；3000余名師生作為預(yù)備隊(duì)參加核酸采集培訓(xùn)，師生以實(shí)際行動(dòng)為打贏疫情防控阻擊戰(zhàn)作出重要貢獻(xiàn)。 37年來，已為社會(huì)輸送了6萬余名醫(yī)藥衛(wèi)生人才，為織牢黔南、黔東南、黔西南三個(gè)民族自治州及貴州乃至全國(guó)基層衛(wèi)生“網(wǎng)底”，保障群眾生命健康作出了重要貢獻(xiàn)。 對(duì)外交流。近年來，派遣多批學(xué)生赴加拿大和臺(tái)灣中山醫(yī)學(xué)大學(xué)交流學(xué)習(xí)。積極參與“一帶一路”發(fā)展戰(zhàn)略，與“一帶一路”國(guó)家有關(guān)醫(yī)學(xué)院校開展合作交流。與北京大學(xué)基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)院、廣州醫(yī)科大學(xué)、貴州醫(yī)科大學(xué)、遵義醫(yī)科大學(xué)簽訂有對(duì)口幫扶協(xié)議。與廣州市技師學(xué)院聯(lián)合開辦健康服務(wù)與管理專業(yè)。 立德樹人。學(xué)校始終高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持和加強(qiáng)黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，推進(jìn)“不忘初心、牢記使命”主題教育和黨史學(xué)習(xí)教育常態(tài)化長(zhǎng)效化，以全州教育系統(tǒng)黨建示范點(diǎn)和“紅繼木”黨建品牌為引領(lǐng)，建設(shè)全國(guó)高等?？圃盒Ｊ讉€(gè)國(guó)旗主題廣場(chǎng)，配套建設(shè)民族廣場(chǎng)、黨史教育長(zhǎng)廊和中國(guó)精神教育長(zhǎng)廊。加強(qiáng)基層黨組織建設(shè)，實(shí)現(xiàn)“五星級(jí)”黨支部全覆蓋。抓實(shí)“10+2+5”育人工程，構(gòu)建“12345”思政工作體系，打造“精醫(yī)”為統(tǒng)領(lǐng)的“一系一特”專業(yè)文化品牌，學(xué)校和師生近年參加全國(guó)、全省、全州高校大學(xué)生校園文化月和社會(huì)實(shí)踐等文體活動(dòng)獲獎(jiǎng)2000多項(xiàng)，立德樹人成效不斷彰顯。學(xué)校黨委和20多個(gè)（名）基層黨組織、黨員榮獲省州表彰。 奮斗目標(biāo)。新時(shí)代新征程，學(xué)校將始終堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，全面貫徹落實(shí)黨的教育方針，堅(jiān)持“質(zhì)量立校、科研興校、人才強(qiáng)校、文化載校”的辦學(xué)理念，恪守“求實(shí)求是、育人育才”的校訓(xùn)，立足貴州，輻射西南，面向全國(guó)，為把學(xué)校建成普通本科高校而不懈奮斗。

學(xué)校介紹 上海思博職業(yè)技術(shù)學(xué)院是2003年經(jīng)上海市人民政府批準(zhǔn)建立的營(yíng)利性全日制民辦高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)校全稱為上海思博職業(yè)技術(shù)學(xué)院有限公司。學(xué)校占地面積498畝，現(xiàn)有全日制在校生7100余人，專職教師300余人。 學(xué)校秉持“相信人人有才，幫助人人成才”的育人理念，“雙主體辦學(xué)，多模式培養(yǎng)，全方位育人”的育人模式，堅(jiān)持辦一所有文化根基的高職院校。學(xué)校現(xiàn)為上海一流高等職業(yè)建設(shè)院校（上海民辦高職唯一）。2021年5月，學(xué)校獲評(píng)“上海市文明校園”榮譽(yù)稱號(hào)。2010年至今，學(xué)校蟬聯(lián)五屆上海市文明單位、五屆上海市安全文明校園；2012年，學(xué)校榮獲上海市特色（示范）高等職業(yè)院校建設(shè)單位；2013年，以科研工作迅速健康發(fā)展的態(tài)勢(shì)獲評(píng)“全國(guó)高職高?？蒲泄ぷ飨冗M(jìn)單位”；2014年，被列入國(guó)家教育綜合改革上海試點(diǎn)院校；2016年，以優(yōu)秀等第獲評(píng)上海市特色（示范）院校；2017年，因富有特色的素質(zhì)教育模式獲評(píng)教育部“國(guó)防教育特色學(xué)?！?；2019年，我校入選第二批“上海市教育信息化應(yīng)用標(biāo)桿培育校”，成為本批次僅有的2所高校之一；同年，我校成為全國(guó)首批“1+X證書制度試點(diǎn)院?！?、全國(guó)少兒足球師資培訓(xùn)示范基地、“皇馬未來之星”中國(guó)專訓(xùn)營(yíng)上?；?。2020年我校榮獲上海市A級(jí)高校創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)站，是全市民辦高校（含本科）中唯一一所進(jìn)入A級(jí)的院校。2021年3月，我校獲得第三批上海市依法治校示范校（2016-2020年）（高等院校），同年4月，我校被評(píng)為2020年度上海生活垃圾分類實(shí)效綜合考評(píng)“優(yōu)秀高?！焙汀爸腔郯卜老冗M(jìn)集體”。 2016年至今，中國(guó)科學(xué)評(píng)價(jià)研究中心（RCCSE）、武漢大學(xué)中國(guó)教育質(zhì)量評(píng)價(jià)中心和中國(guó)科教評(píng)價(jià)網(wǎng)聯(lián)合發(fā)布了兩屆中國(guó)?？圃盒Ｅ判邪?，學(xué)校均位列500強(qiáng)，上海地區(qū)民辦高職院校辦學(xué)綜合實(shí)力第一。2014年至今，麥可思研究院連續(xù)六年給出的“上海思博職業(yè)技術(shù)學(xué)院《社會(huì)需求與畢業(yè)生培養(yǎng)質(zhì)量年報(bào)》”顯示，畢業(yè)生就業(yè)率、專業(yè)相關(guān)度、崗位穩(wěn)定率、初崗起薪等專業(yè)核心指標(biāo)均達(dá)到或部分超過國(guó)家示范性、骨干院校的標(biāo)準(zhǔn)。2016-2020年連續(xù)四年獲得上海十大專科院校民辦高職院校排名第一。在武書連2019中國(guó)一流民辦高等職業(yè)學(xué)院名單中，學(xué)校為唯一一所上海院校進(jìn)入27所中國(guó)一流民辦高等職業(yè)學(xué)院行列。截止到2021年9月，學(xué)校在職業(yè)教育領(lǐng)域內(nèi)最富有學(xué)術(shù)含金量以及有影響力的質(zhì)量工程獲評(píng)層次與總量、國(guó)家級(jí)及省市級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)獲評(píng)層次與總量均在民辦高校中占一、二位，并躋身于上海高職院校先進(jìn)行列。 學(xué)?；拘纬闪伺c現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、傳統(tǒng)制造業(yè)等產(chǎn)業(yè)結(jié)構(gòu)分別對(duì)接的工、商、管、醫(yī)、藝多門類相融協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)布局結(jié)構(gòu)，下設(shè)衛(wèi)生技術(shù)與護(hù)理學(xué)院、國(guó)際商務(wù)與管理學(xué)院、建筑與工程學(xué)院、人文與教育學(xué)院、數(shù)字技術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院等5個(gè)二級(jí)學(xué)院和1個(gè)直屬系，現(xiàn)有專業(yè)（含方向）35個(gè)?，F(xiàn)有全日制在校生7100余人，教職工427名，具有高級(jí)職稱占32.79%，碩士研究生以上學(xué)歷占62.99%，擁有1個(gè)國(guó)家級(jí)示范專業(yè)，3個(gè)上海市一流專業(yè)（含1個(gè)培育專業(yè)），5個(gè)骨干專業(yè)，2個(gè)專業(yè)引進(jìn)國(guó)際專業(yè)認(rèn)證標(biāo)準(zhǔn)、華為共建專業(yè)1個(gè)，1+X專業(yè)18個(gè)，上海市級(jí)精品課程19門，上海市優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)14個(gè)，上海市教學(xué)名師5名，國(guó)家級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)1項(xiàng)，上海市教學(xué)成果獎(jiǎng)14項(xiàng)，國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材7本?！敖】导夹g(shù)與服務(wù)專業(yè)群”“智能建造專業(yè)群”獲上海高水平高職專業(yè)群建設(shè)立項(xiàng)。部、市兩級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)、精品課程、精品在線開放課程、優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)、教學(xué)名師總量連續(xù)四年位居上海民辦高職一、二名。 學(xué)校重視基本建設(shè)，不斷改善辦學(xué)條件?，F(xiàn)有土地面積498畝，建筑面積近15萬平方米。數(shù)字化校園建設(shè)已實(shí)現(xiàn)萬兆核心全光纖網(wǎng)絡(luò)、千兆到桌面的接入能力，出口帶寬1200M，無線網(wǎng)絡(luò)教學(xué)校園全覆蓋。擁有校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)基地28個(gè)，其中3個(gè)中央財(cái)政重點(diǎn)資助建設(shè)項(xiàng)目、8個(gè)上海市財(cái)政重點(diǎn)資助建設(shè)項(xiàng)目，教學(xué)儀器設(shè)備總值達(dá)9889.71萬元。圖書館紙質(zhì)圖書近58萬冊(cè)，電子文獻(xiàn)資源總量近122萬冊(cè)，并擁有上海高職院校首個(gè)數(shù)碼圖書館（室）。 學(xué)校堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向，通過校企合作、工學(xué)結(jié)合，全面提升人才培養(yǎng)質(zhì)量和實(shí)習(xí)就業(yè)質(zhì)量。校企協(xié)同創(chuàng)建“實(shí)習(xí)與就業(yè)一體化”校企合作實(shí)訓(xùn)基地200余家，其中駐企駐校工作站12個(gè)，產(chǎn)學(xué)研合作企業(yè)128個(gè)，建校以來已為社會(huì)培育各類專業(yè)人才2.5萬余名，學(xué)生報(bào)到數(shù)連續(xù)6年位居民辦高職第二位，就業(yè)率連續(xù)9年保持在98%以上，近兩年就業(yè)率位居同類院校前列。據(jù)第三方調(diào)研機(jī)構(gòu)麥可思評(píng)估，學(xué)校連續(xù)四年“畢業(yè)生就業(yè)率、專業(yè)相關(guān)度、崗位穩(wěn)定率、初崗起薪”等專業(yè)核心指標(biāo)均達(dá)到或部分超過國(guó)家示范性院校、骨干院校標(biāo)準(zhǔn)，企業(yè)滿意度和畢業(yè)生滿意度高于全國(guó)平均水平，雙主體合作育人成效顯著。 為適應(yīng)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)和學(xué)生生涯可持續(xù)發(fā)展的需求，學(xué)院構(gòu)建了“全面育人”教育模式，系統(tǒng)設(shè)計(jì)了培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)技能、人文素質(zhì)、通用能力、行為素養(yǎng)協(xié)調(diào)發(fā)展的實(shí)施方案。通過實(shí)施“專業(yè)基礎(chǔ)+專業(yè)核心+專業(yè)復(fù)合+專業(yè)拓展”的專業(yè)課程教育體系和“常識(shí)性經(jīng)典教育+養(yǎng)成性人格教育+實(shí)踐性價(jià)值教育+超越性心靈教育”的職業(yè)人文素質(zhì)教育課程體系，強(qiáng)調(diào)“從基礎(chǔ)技能、單項(xiàng)技能、專業(yè)技能到綜合技能遞進(jìn)”的系列實(shí)訓(xùn)模式、已形成傳統(tǒng)的六大主題教育活動(dòng)系列以及持續(xù)進(jìn)行的志愿者服務(wù)基地與社會(huì)實(shí)踐基地的開拓和運(yùn)行，從而把學(xué)生培養(yǎng)成具有良好的職業(yè)道德、扎實(shí)的專業(yè)技能、必備的專業(yè)理論、較強(qiáng)的可持續(xù)發(fā)展能力的高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。 中央新聞媒體采訪團(tuán)、上海電視臺(tái)財(cái)經(jīng)頻道、《新民晚報(bào)》、《中國(guó)教育報(bào)》及數(shù)十家網(wǎng)絡(luò)媒體對(duì)我院的辦學(xué)特色和人才培養(yǎng)作了報(bào)道，評(píng)價(jià)積極、影響較好。

學(xué)校介紹 貴州開放大學(xué)原名貴州廣播電視大學(xué)，成立于1979年，是貴州省人民政府舉辦，經(jīng)教育部批準(zhǔn)獨(dú)立設(shè)置的高等學(xué)校。2008年在貴州廣播電視大學(xué)基礎(chǔ)上創(chuàng)辦了貴州職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2021年，經(jīng)貴州省人民政府批準(zhǔn)，貴州廣播電視大學(xué)更名轉(zhuǎn)型為貴州開放大學(xué)。貴州開放大學(xué)與貴州職業(yè)技術(shù)學(xué)院實(shí)行“兩塊牌子、一套班子、一套人員”的管理模式，是一所集開放教育、職業(yè)教育、終身教育為一體的內(nèi)涵豐富、特色鮮明的新型大學(xué)。 辦學(xué)理念和格局 學(xué)校始終堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為根本遵循，以立德樹人為根本任務(wù)，以理想信念教育為核心，緊緊圍繞“德技并修 開放融合”的理念，秉持自強(qiáng)、求知、力行、有為的校訓(xùn)，統(tǒng)籌規(guī)劃、協(xié)同創(chuàng)新，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人。 學(xué)校坐落于省會(huì)貴陽(yáng)，現(xiàn)有八鴿巖路、云潭南路和延安西路三個(gè)校區(qū)，校園占地面積500.2畝（預(yù)計(jì)2023年校園占地面積將達(dá)981.2畝），建筑面積近25.5萬平方米。全校現(xiàn)有在編教職工579人，其中具有高級(jí)職稱162人，博士、碩士355人。學(xué)校下設(shè)有32個(gè)黨政部門、教學(xué)部門和教輔部門。學(xué)校黨委下設(shè)1個(gè)機(jī)關(guān)黨委和8個(gè)黨總支，共計(jì)46個(gè)黨支部、753名黨員。學(xué)校圖書館紙質(zhì)藏書近44萬余冊(cè)、電子圖書1.96萬GB。建有標(biāo)準(zhǔn)化的體育場(chǎng)和會(huì)堂，及先進(jìn)的遠(yuǎn)程教育信息化平臺(tái)、交互式教學(xué)平臺(tái)、豐富的在線教學(xué)資源和完備的學(xué)習(xí)支持服務(wù)體系。 學(xué)校在全省市、州和行業(yè)建立了10所開放大學(xué)分校和71個(gè)工作站，現(xiàn)開設(shè)有開放教育本專科專業(yè)91個(gè)；有航空學(xué)院、商業(yè)與貿(mào)易學(xué)院、建筑工程學(xué)院、信息工程學(xué)院、藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院5個(gè)二級(jí)學(xué)院，現(xiàn)開設(shè)專業(yè)25個(gè)，擁有電子商務(wù)1個(gè)國(guó)家級(jí)骨干專業(yè)，重點(diǎn)聚焦民航安全技術(shù)管理、電子商務(wù)2個(gè)省級(jí)高水平專業(yè)群，著力打造建筑工程技術(shù)、旅游管理（航旅服務(wù)）2個(gè)省級(jí)特色骨干專業(yè)群，強(qiáng)力培育電子商務(wù)、建筑工程技術(shù)、旅游管理、軟件技術(shù)4個(gè)省級(jí)骨干專業(yè)。學(xué)校建有校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地33個(gè)，校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地263個(gè)。學(xué)校為2022年貴州省第一批職業(yè)技能等級(jí)認(rèn)定機(jī)構(gòu)，可開展19個(gè)職業(yè)（工種）的認(rèn)定工作。現(xiàn)有各類學(xué)歷在校生近10萬人，其中高職學(xué)生近1.5萬人。建校以來，已累計(jì)培養(yǎng)本?？飘厴I(yè)生超46萬余人。 辦學(xué)特色和成效 經(jīng)過40多年的建設(shè)，學(xué)校在全省市、州和行業(yè)建立了覆蓋全省的三級(jí)開放教育辦學(xué)體系，持續(xù)打造開放教育辦學(xué)品牌，先后榮獲“全國(guó)成人高等教育先進(jìn)學(xué)?！薄叭珖?guó)成人高等教育評(píng)估優(yōu)秀學(xué)校”“全國(guó)電化教育先進(jìn)學(xué)?！钡确Q號(hào)，現(xiàn)為“聯(lián)合國(guó)教科文組織開放遠(yuǎn)程教育姊妹大學(xué)網(wǎng)絡(luò)”成員單位；學(xué)校高職教育后發(fā)趕超，先后被評(píng)為省級(jí)示范性高等職業(yè)院校、省級(jí)優(yōu)質(zhì)高職院校建設(shè)單位、省級(jí)“雙高”高職院校建設(shè)單位、省級(jí)產(chǎn)業(yè)學(xué)院建設(shè)單位、國(guó)家教育強(qiáng)國(guó)推進(jìn)工程儲(chǔ)備院校，是“全國(guó)高校畢業(yè)生就業(yè)能力培訓(xùn)基地”“全省就業(yè)先進(jìn)工作單位”“貴州省征兵工作先進(jìn)單位”“貴州省教育系統(tǒng)理想信念教育基地”和貴州省高等學(xué)校人文社會(huì)科學(xué)研究基地；四十多年來，學(xué)校致力全省終身教育體系的構(gòu)建，非學(xué)歷繼續(xù)教育培訓(xùn)人數(shù)超過150萬人次，是全省終身教育“學(xué)分銀行”建設(shè)省級(jí)試點(diǎn)單位，2017年“貴州省社區(qū)教育指導(dǎo)服務(wù)中心”掛牌我校后，已在全省范圍內(nèi)基本構(gòu)建起社區(qū)教育辦學(xué)網(wǎng)絡(luò)；“貴州老年大學(xué)開放學(xué)院”“國(guó)家開放大學(xué)（貴州）老年開放大學(xué)”落戶我校，為全省老年教育開拓出新空間。 辦學(xué)目標(biāo)和規(guī)劃 學(xué)校始終以服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為己任，尤其在貴州發(fā)展的“黃金十年”中，學(xué)校在助力脫貧攻堅(jiān)、文明創(chuàng)建、安全穩(wěn)定等方面充分發(fā)揮辦學(xué)功能，取得累累碩果，成功邁進(jìn)“全國(guó)精神文明建設(shè)工作先進(jìn)單位”“貴州省綠色大學(xué)”“貴州省平安文明校園”“貴州省大學(xué)生思想政治教育優(yōu)秀學(xué)?！薄百F州省高校第二批‘三全育人’綜合改革試點(diǎn)高校”等行列。 立足新時(shí)代，踏進(jìn)新征程，學(xué)校將鞏固“一體兩翼，多元并舉”辦學(xué)格局，以黨建為引領(lǐng)，以高質(zhì)量為主題，積極推動(dòng)“互聯(lián)網(wǎng)+教育”，構(gòu)建服務(wù)全民終身學(xué)習(xí)的教育體系，發(fā)展更加公平更高質(zhì)量的教育，為黨育人、為國(guó)育才，全面推動(dòng)科學(xué)發(fā)展、轉(zhuǎn)型發(fā)展、特色發(fā)展、跨越發(fā)展，為建設(shè)貴州有特色、全國(guó)有影響的新型大學(xué)而努力奮斗！

學(xué)校介紹 陜西青年職業(yè)學(xué)院是經(jīng)陜西省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的公辦普通高等學(xué)校，位于歷史文化名城古都西安，與陜西省團(tuán)校兩塊牌子、一套機(jī)構(gòu)，既舉辦高等職業(yè)教育，又承擔(dān)陜西省共青團(tuán)干部及其他青少年工作者的教育培訓(xùn)任務(wù)。 學(xué)院由1952年創(chuàng)辦的陜西省團(tuán)校發(fā)展而來。1984年在團(tuán)干部短期培訓(xùn)的基礎(chǔ)上正式舉辦大學(xué)專科教育；1994年建立陜西青年管理干部學(xué)院，為獨(dú)立設(shè)置的成人高等學(xué)校；秉承共青團(tuán)院校的優(yōu)良傳統(tǒng)和文化內(nèi)涵，適應(yīng)新時(shí)期經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展對(duì)高素質(zhì)技術(shù)技能人才的需求，2003年開始獨(dú)立舉辦高等職業(yè)教育，2005年正式轉(zhuǎn)制成立陜西青年職業(yè)學(xué)院。 自建校以來，學(xué)院始終堅(jiān)持立德樹人根本任務(wù)，適應(yīng)社會(huì)人才需求，大力培養(yǎng)青年人才，為共青團(tuán)事業(yè)發(fā)展、陜西省及西北地區(qū)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)，在省內(nèi)外擁有良好的社會(huì)知名度和美譽(yù)度。 學(xué)院現(xiàn)有含光、長(zhǎng)安兩個(gè)校區(qū)。含光校區(qū)位于西安市中心，毗鄰明代古城墻，歷史悠久，底蘊(yùn)深厚，精巧雅致；長(zhǎng)安校區(qū)位于長(zhǎng)安區(qū)常寧新區(qū)，南依終南山，青山綠水、設(shè)施完備、功能齊全，為莘莘學(xué)子營(yíng)造了良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。學(xué)院近年先后榮獲西安市文明單位、省級(jí)園林式單位、陜西省依法治校示范校等榮譽(yù)稱號(hào)。 學(xué)院適應(yīng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展趨勢(shì)，按照“對(duì)接產(chǎn)業(yè)、服務(wù)陜西、錯(cuò)位發(fā)展、爭(zhēng)創(chuàng)一流”的建設(shè)思路，緊貼市場(chǎng)和產(chǎn)業(yè)設(shè)置專業(yè)，緊密圍繞現(xiàn)代服務(wù)業(yè)發(fā)展需要，以“雙高”專業(yè)為龍頭，構(gòu)建了與區(qū)域經(jīng)濟(jì)匹配度高、布局合理、結(jié)構(gòu)優(yōu)化、特色鮮明的設(shè)計(jì)傳媒、文化教育、數(shù)字經(jīng)濟(jì)和交通服務(wù)等四大專業(yè)群。設(shè)有文化傳媒系、交通運(yùn)營(yíng)服務(wù)系、數(shù)字經(jīng)濟(jì)與數(shù)字技術(shù)系、小學(xué)教育系、學(xué)前教育系、藝術(shù)教育系6個(gè)教學(xué)系和馬克思主義學(xué)院、公共課教研部、繼續(xù)教育中心、培訓(xùn)部共10個(gè)二級(jí)教學(xué)單位，開設(shè)三年制高職招生專業(yè)31個(gè)，五年制高職招生專業(yè)2個(gè)，擁有省級(jí)高水平專業(yè)群建設(shè)項(xiàng)目?jī)身?xiàng)，省級(jí)“一流專業(yè)”培育項(xiàng)目?jī)身?xiàng)，省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)5個(gè)，省級(jí)專業(yè)綜合改革試點(diǎn)專業(yè)3個(gè)，院級(jí)重點(diǎn)專業(yè)6個(gè)。在陜西高職教育系統(tǒng)具有獨(dú)特優(yōu)勢(shì)、占有獨(dú)特地位。 學(xué)院堅(jiān)持專業(yè)人才培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)對(duì)接行業(yè)職業(yè)標(biāo)準(zhǔn)。建有54個(gè)高標(biāo)準(zhǔn)實(shí)訓(xùn)室，其中采編與制作生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地為國(guó)家級(jí)實(shí)訓(xùn)基地，物流與供應(yīng)鏈管理實(shí)訓(xùn)室、旅游管理綜合實(shí)訓(xùn)室為省級(jí)示范性實(shí)訓(xùn)基地，形成“教學(xué)做一體化”的教學(xué)模式，讓學(xué)生在實(shí)踐中提高技能水平和綜合素質(zhì)。推行“產(chǎn)教融合”，先后與180余家企業(yè)建立合作關(guān)系，確保每個(gè)專業(yè)都有3個(gè)以上校外實(shí)踐基地與頂崗實(shí)習(xí)地點(diǎn)，保證每位學(xué)生在校期間都有不少于半年時(shí)間開展頂崗實(shí)習(xí)。積極開展職業(yè)技能競(jìng)賽，鼓勵(lì)學(xué)生考取各類職業(yè)資格證書，實(shí)現(xiàn)知識(shí)與技能的融合。 學(xué)院擁有一支高素質(zhì)師資隊(duì)伍。現(xiàn)有教職工402人，省級(jí)教學(xué)名師7人，現(xiàn)有省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)。專任教師中具有研究生學(xué)歷或碩士及以上學(xué)位教師占比86.5%，副高及以上職稱教師占比29.1%，“雙師”素質(zhì)教師占比81.3%。近年來，1名教師獲教育部微課競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，2名教師獲全國(guó)教師職業(yè)技能競(jìng)賽一等獎(jiǎng)，1名教師獲“全省高職課堂教學(xué)創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)”，1名教師獲“全國(guó)高校思想政治理論課教學(xué)骨干”稱號(hào)，1名教師獲“陜西高校思想政治理論課教學(xué)標(biāo)兵”稱號(hào),1名教師獲“陜西高校思想政治理論課教學(xué)能手”稱號(hào)。學(xué)院教師累計(jì)參與并完成各類科研項(xiàng)目1000多項(xiàng)，其中獲獎(jiǎng)項(xiàng)目230多項(xiàng)，累計(jì)公開發(fā)表論文3500多篇。 學(xué)院學(xué)生管理工作特色鮮明。全面系統(tǒng)實(shí)施學(xué)生“自律、誠(chéng)信、明禮、敬業(yè)、堅(jiān)韌”為主要內(nèi)涵的“五大核心素養(yǎng)”教育，全面提高育人質(zhì)量。在足額配備專職學(xué)生輔導(dǎo)員的基礎(chǔ)上，從專任老師和管理干部中嚴(yán)格選配班主任，培養(yǎng)了一支“政治強(qiáng)、業(yè)務(wù)精、紀(jì)律嚴(yán)、作風(fēng)正”的學(xué)工隊(duì)伍。深入開展“知心青苑”工作，常態(tài)化開展師生“一對(duì)一、面對(duì)面”談心談話，推行處級(jí)干部聯(lián)系班和院領(lǐng)導(dǎo)接待日制度，搭建師生溝通平臺(tái)，形成了“全員、全程、全方位”育人格局。實(shí)行學(xué)生假期去向登記制度，嚴(yán)肅考勤和請(qǐng)銷假制度，推行學(xué)工干部走訪學(xué)生宿舍和聯(lián)系學(xué)生家長(zhǎng)制度，建立學(xué)生心理健康教育“四級(jí)”工作網(wǎng)絡(luò)，構(gòu)建教育教學(xué)、實(shí)踐活動(dòng)、咨詢服務(wù)、預(yù)防干預(yù)、“四位一體”的心理健康教育工作模式， 積極營(yíng)造人人關(guān)注心理健康、人人關(guān)注自我成長(zhǎng)的良好氛圍。 學(xué)院充分發(fā)揮文化育人作用。在校園文化建設(shè)中，著力傳承團(tuán)校品牌，凝練共青團(tuán)工作特色。堅(jiān)持“至誠(chéng)至堅(jiān)”校訓(xùn)，塑造“愛生樂業(yè)、德教雙馨”的教風(fēng)和“慎思敏行、學(xué)以致用”的學(xué)風(fēng)，形成了“朝氣蓬勃”的校風(fēng)。現(xiàn)有宿莽文學(xué)社、精武協(xié)會(huì)、博雅傳統(tǒng)文化協(xié)會(huì)等21個(gè)學(xué)生社團(tuán)，通過開展形式多樣、積極向上的社團(tuán)活動(dòng)，豐富同學(xué)們的課余文化生活，拓展學(xué)生視野，培養(yǎng)學(xué)生特長(zhǎng)；舉辦讀書勵(lì)志實(shí)踐活動(dòng)、社團(tuán)文化節(jié)展演活動(dòng)、大學(xué)生藝術(shù)節(jié)等多個(gè)有影響的品牌活動(dòng)，使學(xué)生受到了熏陶和感染，并榮獲陜西省高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)。 學(xué)院高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作，全面落實(shí)就業(yè)工作“一把手”工程，設(shè)立專門機(jī)構(gòu)，健全長(zhǎng)效機(jī)制，夯實(shí)全員參與、全程指導(dǎo)、全方位服務(wù)就業(yè)工作模式，著力保障畢業(yè)生充分順利就業(yè)，不斷提升畢業(yè)生就業(yè)質(zhì)量；充分調(diào)動(dòng)合作辦學(xué)單位的積極性，發(fā)揮其在學(xué)生崗位鍛煉、技能提升和吸收、推薦學(xué)生就業(yè)中的重要作用，著力落實(shí)畢業(yè)生頂崗實(shí)習(xí)結(jié)束后直接受聘入職；持續(xù)加強(qiáng)與行業(yè)、知名企業(yè)聯(lián)系，為學(xué)生開辟新的就業(yè)渠道和空間；豐富就業(yè)指導(dǎo)課程，強(qiáng)化就業(yè)思政教育，引導(dǎo)學(xué)生積極主動(dòng)應(yīng)聘入職；加強(qiáng)學(xué)院就業(yè)信息網(wǎng)站建設(shè)，不斷提升線上就業(yè)指導(dǎo)、信息供給、政策咨詢等服務(wù)功能。舉辦高職教育以來，已累計(jì)向社會(huì)輸送了3萬余名高素質(zhì)技術(shù)技能人才，為陜西和西北地區(qū)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展與建設(shè)做出了積極貢獻(xiàn)。 學(xué)院高度重視學(xué)生資助工作。認(rèn)真貫徹落實(shí)國(guó)家資助政策，堅(jiān)持將育人與助人相結(jié)合，按照“經(jīng)濟(jì)上予以資助，生活上予以照顧，思想上予以引導(dǎo)，學(xué)習(xí)上予以幫助”的思路，不斷加大學(xué)生資助工作力度和受益面，形成了國(guó)家獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家勵(lì)志獎(jiǎng)學(xué)金、國(guó)家助學(xué)金、學(xué)院獎(jiǎng)學(xué)金、學(xué)院特困補(bǔ)助金、生源地助學(xué)貸款、義務(wù)兵學(xué)費(fèi)補(bǔ)償、生活補(bǔ)貼、社會(huì)資助、校內(nèi)勤工助學(xué)、綠色通道等全方位、多渠道的家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助體系。2023年，學(xué)院通過獎(jiǎng)、貸、助、補(bǔ)、減方式惠及學(xué)生達(dá)63%以上，總計(jì)金額達(dá)2860萬元，全方位保障家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生成長(zhǎng)成才。 學(xué)院的建設(shè)與發(fā)展始終備受各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷。老一輩無產(chǎn)階級(jí)革命家習(xí)仲勛親筆為學(xué)校題詞：“實(shí)事求是，勤奮學(xué)習(xí)，把青年培養(yǎng)成為四有新人”；黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人李克強(qiáng)、王兆國(guó)、劉延?xùn)|、李建國(guó)、陳宗興、周強(qiáng)等先后來校視察，對(duì)學(xué)校改革、建設(shè)與發(fā)展所取得的成績(jī)給予了充分肯定。 70余年來，學(xué)院始終緊扣服務(wù)青年成長(zhǎng)成才、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)建設(shè)主題，從單純的團(tuán)干部教育培訓(xùn)發(fā)展為目前以團(tuán)干部培訓(xùn)、管理服務(wù)類技能型人才培養(yǎng)為特色的高等職業(yè)院校。2010年順利通過教育部全國(guó)高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估。當(dāng)前，按照新的規(guī)劃和戰(zhàn)略思路，全體師生正為創(chuàng)建省內(nèi)一流高等職業(yè)院校而努力奮斗。