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江蘇電子信息職業(yè)學(xué)院

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學(xué)校簡介
學(xué)校介紹 江蘇電子信息職業(yè)學(xué)院是由江蘇省人民政府主辦、江蘇省工業(yè)和信息化廳主管的全日制高等學(xué)校。學(xué)校肇建于1978年,2020年更名為江蘇電子信息職業(yè)學(xué)院,是教育部首輪高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估“優(yōu)秀”院校、江蘇省首批十所示范性高等職... 全文
工商信息公示
登記狀態(tài):正常
公司全稱:江蘇電子信息職業(yè)學(xué)院
曾用名:淮安信息職業(yè)技術(shù)學(xué)院 ;
法人代表:張有東
成立時間:- 注冊資本:86718.13萬
信用代碼:123200004660009774
參保人數(shù):-
注冊地址:江蘇省淮安市枚乘東路3號
官網(wǎng)地址
官方電話
招生電話:400-008-1350
學(xué)校性質(zhì):民辦/公辦
公辦
辦學(xué)層次(本科/大專)
??疲ǜ呗殻?
學(xué)校排名
209名 校友會高職Ⅰ類

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相關(guān)學(xué)校
通遼職業(yè)學(xué)院
學(xué)校介紹 通遼職業(yè)學(xué)院是一所公辦全日制綜合性普通高等院校,以舉辦高等職業(yè)教育為主,兼?zhèn)渲械嚷殬I(yè)教育、電大開放教育和社會培訓(xùn)職能。學(xué)院成立于 2004 年,由原哲盟師范學(xué)校、哲盟衛(wèi)生學(xué)校、哲盟教育學(xué)院、內(nèi)蒙古電大通遼分校合并組建而成,辦學(xué)歷史始于 1951 年。2009 年通過教育部高職高專人才培養(yǎng)工作評估,現(xiàn)為內(nèi)蒙古自治區(qū)示范性高等職業(yè)院校、自治區(qū)園林式單位、自治區(qū)文明校園,是中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會產(chǎn)教融合專業(yè)委員會常務(wù)理事單位、全國高職高專校長聯(lián)席會成員單位。 學(xué)院占地面積 803 畝,建筑面積 17 萬平方米,建有校內(nèi)外各類實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場所和實(shí)訓(xùn)基地 305 個;固定資產(chǎn) 6.49 億元,教學(xué)科研儀器設(shè)備總值近 1.5 億元,館藏圖書 65 萬冊;校園網(wǎng)總帶寬達(dá) 6G,免費(fèi) Wi-Fi 實(shí)現(xiàn)校園全覆蓋。近三年,學(xué)院加大建設(shè)改造力度,辦學(xué)硬件全面改善,教學(xué)實(shí)訓(xùn)條件優(yōu)良,文體設(shè)施煥然一新,校園環(huán)境不斷優(yōu)化,職教特色更加鮮明,信息化水平大幅提升,師生安全和醫(yī)療衛(wèi)生得到有力保障,文明校園、平安校園、書香校園、花園校園、智慧校園建設(shè)取得豐碩成果。 學(xué)院現(xiàn)有教職工 800 余人,其中,專任教師 467 人,副高以上職稱 227 人,碩士及以上學(xué)位教師 244 人,“雙師素質(zhì)”教師283 人;聘請兼職教師 59 人?,F(xiàn)有自治區(qū)級教學(xué)名師 8 人,自治區(qū)級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì) 7 個,榮獲自治區(qū)“五一”勞動獎?wù)?5 人?,F(xiàn)有各籍各類學(xué)生 1.5 萬余人,其中,全日制在校生 1 萬余人。 學(xué)院開設(shè)醫(yī)藥衛(wèi)生、師范教育、經(jīng)濟(jì)管理、機(jī)電工程、信息技術(shù)五大類 32 個高職專業(yè),并與本科院校合作聯(lián)辦本科教育?,F(xiàn)有護(hù)理、藥學(xué)、學(xué)前教育、會計(jì)、建設(shè)工程監(jiān)理 5 個自治區(qū)級品牌專業(yè),護(hù)理、藥學(xué) 2 個自治區(qū)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè);教育部認(rèn)定的“創(chuàng)新發(fā)展行動計(jì)劃”骨干專業(yè) 2 個,蒙漢雙語“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地 1 個。自治區(qū)精品課程 13 門,自治區(qū)在線開放課程立項(xiàng)建設(shè) 5 門。承擔(dān)國家級課題 1 項(xiàng)、自治區(qū)級科研項(xiàng)目 161項(xiàng);獲各級各類科研獎勵 40 余項(xiàng),其中全國職工創(chuàng)新優(yōu)秀獎 1項(xiàng),自治區(qū)級高校優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎 3 項(xiàng)、二等獎 2 項(xiàng),通遼市科技進(jìn)步獎 3 項(xiàng);獲國家實(shí)用新型專利 31 項(xiàng),軟件著作權(quán) 14件。 學(xué)院下設(shè)護(hù)理系、師范教育系、藥品食品系、醫(yī)學(xué)系、機(jī)電 工程系、經(jīng)濟(jì)管理系、信息技術(shù)系、體育系、公共教學(xué)部、馬克思主義教學(xué)部、電大分校(繼續(xù)教育)、附屬中專等 12 個教學(xué)機(jī)構(gòu)和附屬醫(yī)院、口腔醫(yī)院 2 個附屬單位。與國家開放大學(xué)、清華大學(xué)(電子商務(wù)交易技術(shù)國家工程實(shí)驗(yàn)室)、哈爾濱醫(yī)科大學(xué)、 北京化工大學(xué)、內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)、內(nèi)蒙古民族大學(xué)、呼倫貝爾學(xué)院等區(qū)內(nèi)外高校開展聯(lián)合辦學(xué),與吉林一汽、亞泰集團(tuán)、奇瑞汽車、葵花藥業(yè)、中清研信息技術(shù)研究院、瑞康醫(yī)藥、東軟公司、中航國鐵、寶島眼鏡、大連春和等 100 多家單位開展校企合作、訂單培養(yǎng),與俄羅斯、日本、德國等國外大學(xué)、企業(yè)的學(xué)歷教育合作項(xiàng)目正在積極推進(jìn)。 學(xué)院設(shè)有國家職業(yè)技能鑒定所,是通遼市技能等級認(rèn)定試點(diǎn)和社會培訓(xùn)評價組織單位,是自治區(qū)扶貧辦創(chuàng)業(yè)致富帶頭人定點(diǎn)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、自治區(qū)家庭教育服務(wù)指導(dǎo)東部中心、自治區(qū)“北疆靚姐”聯(lián)盟成員單位,是蒙東地區(qū)體育職業(yè)技能、通遼市再就業(yè)人員、退役軍人和蒙中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)及現(xiàn)代家庭服務(wù)業(yè)等多種行業(yè)的培訓(xùn)基地,承辦各級各類崗前培訓(xùn)、能力提升、在職研修和醫(yī)養(yǎng)康復(fù)、老年護(hù)理、母嬰護(hù)理、中藥種植、會計(jì)審計(jì)、電焊汽修、家政服務(wù)等職業(yè)培訓(xùn)及三、四、五級技能鑒定。開辦通遼城鄉(xiāng)社區(qū)大學(xué)、老年開放大學(xué),形成了中高職緊密銜接,學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育齊頭并進(jìn),覆蓋城鄉(xiāng)、面向全體的終身教育體系。 半個多世紀(jì)的薪火傳承、融匯發(fā)展,學(xué)院先后榮獲全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、全國三八紅旗集體、全國模范職工之家、自治區(qū)高技能人才基地、自治區(qū)科技創(chuàng)新先導(dǎo)型院(系)、全區(qū)普通高 校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體、全區(qū)高校學(xué)生工作先進(jìn)單位、自治區(qū)學(xué)生資助工作先進(jìn)單位、自治區(qū)漢語言文字規(guī)范化示范校等榮譽(yù)稱號,學(xué)院黨委被授予通遼市黨建工作示范點(diǎn)、全市意識形態(tài)工作突出貢獻(xiàn)獎,并經(jīng)自治區(qū)推薦參評全國黨建示范高校,2 個黨總支被評為自治區(qū)先進(jìn)基層黨組織,1 個黨支部入選為全國黨建樣板支部。在各級各類大賽中,獲得全國護(hù)理技能大賽一等獎、 “互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽全國銅獎和內(nèi)蒙古金獎等多項(xiàng)殊榮,涌現(xiàn)出“全國思想政治理論課教學(xué)骨干”馮慶芳老師、“全國道德模范、全國向上向善好青年”周艷梅同學(xué)為代表的一大批先進(jìn)典型。 崇德尚能,樹人成才。在習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想指引下,學(xué)院全面貫徹黨的教育方針,堅(jiān)持立德樹人、服務(wù)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)的辦學(xué)方向,堅(jiān)定實(shí)施一手抓學(xué)歷教育、一手抓職業(yè)培訓(xùn)的“雙輪驅(qū)動”戰(zhàn)略,深化產(chǎn)教融合、校企合作,不斷提升服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展能力,努力辦好人民滿意的現(xiàn)代職業(yè)教育。五到十年內(nèi),把學(xué)院逐步建設(shè)成為辦學(xué)特色鮮明、辦學(xué)效益顯著、 服務(wù)發(fā)展能力突出、具有一定影響力的自治區(qū)和國家級高水平職業(yè)院校,向全區(qū)一流、全國先進(jìn)高職院校目標(biāo)努力前進(jìn)。
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四川城市職業(yè)學(xué)院
學(xué)校介紹 四川城市職業(yè)學(xué)院創(chuàng)辦于1999年,前后經(jīng)歷了10年本科辦學(xué)和10多年高職辦學(xué)。1999年,學(xué)校前身四川師范大學(xué)南洋學(xué)院成立;2002年,學(xué)校更名為四川師范大學(xué)信息技術(shù)學(xué)院;2007年,在四川師范大學(xué)信息技術(shù)學(xué)院、外事學(xué)院基礎(chǔ)上組建四川城市職業(yè)學(xué)院。 2013年,通過高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估;2017年,被列入“十三五”規(guī)劃升本院校;2021年,開展四川省高等職業(yè)院校內(nèi)部質(zhì)量保證體系診斷與改進(jìn)現(xiàn)場復(fù)核;2021年,被列入四川省高水平高等職業(yè)學(xué)校培育單位。學(xué)校辦學(xué)條件總體高于??聘呗殞W(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn),數(shù)字校園基礎(chǔ)設(shè)施高于《職業(yè)院校數(shù)字校園規(guī)范》標(biāo)準(zhǔn)。 學(xué)校圍繞服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求,不斷優(yōu)化專業(yè)布局,動態(tài)調(diào)整專業(yè)設(shè)置,重點(diǎn)打造了醫(yī)學(xué)健康、新一代信息技術(shù)、智能制造、智慧城市、現(xiàn)代服務(wù)等5大專業(yè)集群,開設(shè) 3 年制高職專業(yè)72個和“3+2”貫通培養(yǎng)專業(yè) 22個,以專業(yè)群為基礎(chǔ)組建 6 個專業(yè)學(xué)院,專業(yè)建設(shè)機(jī)制和特色進(jìn)一步彰顯,專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)能力進(jìn)一步增強(qiáng)。 學(xué)?,F(xiàn)有成都和眉山兩個校區(qū),占地面積1602畝,校舍建筑面積58萬平方米,教學(xué)科研儀器設(shè)備總值1.7億元,圖書館藏書157萬冊。全日制在校高職??茖W(xué)生16000余人。設(shè)信息技術(shù)學(xué)院、城市建設(shè)與設(shè)計(jì)學(xué)院、智能制造與交通學(xué)院、醫(yī)學(xué)與健康學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、教育學(xué)院等6個專業(yè)學(xué)院,東坡書院、明德書院、致遠(yuǎn)書院等3個社區(qū)學(xué)院和國際交流學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院。 眉山校區(qū)校園建筑,沿著山勢和坡地,高低起伏,“山校相映”,建筑群落疏密有序,疏林草坡相得益彰,校園環(huán)境非常漂亮。眉山校區(qū)也是智慧校園,每間教室都配備了全蘋果IMac一體機(jī)或電子白板系統(tǒng),無所不在的數(shù)字化交互,能讓你體驗(yàn)信息化時代的大學(xué)生活?!皣H范”更是眉山校區(qū)又一個亮點(diǎn),學(xué)生公寓里,每層樓都有自助洗衣房和干洗房,每層樓都有健身房,校內(nèi)IMAX3D電影院,讓你們足不出戶就可以欣賞最新的國內(nèi)外大片。而成都校區(qū)則有非常完備齊全的教學(xué)、生活設(shè)施,東湖碧波蕩漾、水天一色,伴書山上林木眾多、曲徑通幽。整個校園植被茂盛、四季繁花,被譽(yù)為“花園式”學(xué)校、四川省最美校園。《林師傅在首爾》、《青春驛站》等眾多影視劇組外景拍攝地都選擇在了成都校區(qū)。 近五年,獲批全國職業(yè)院校首批養(yǎng)老服務(wù)類專業(yè)示范點(diǎn) 1 個(現(xiàn)代家政服務(wù)與管理),建成創(chuàng)新發(fā)展行動計(jì)劃省級骨干專業(yè) 1 個(藝術(shù)設(shè)計(jì)),獲批省級現(xiàn)代學(xué)徒制專業(yè) 1 個(城市軌道交通運(yùn)營管理),建成省級民辦高校質(zhì)量提升計(jì)劃重點(diǎn)特色專業(yè) 3 個(物流管理、汽車運(yùn)用與維修技術(shù)、建筑工程技術(shù)),建成省民辦教育協(xié)會骨干專業(yè) 2 個(軟件技術(shù)和智慧健康服務(wù)與管理)。建成省級課程思政示范專業(yè)2個,省級課程思政示范教學(xué)團(tuán)隊(duì)2個。建成各類省級課程 28 門(精品課程 1 門、精品資源共享課程 6 門、精品在線開放課程 5 門、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范課程 6 門、課程思政示范課 10 門);建成省級生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地 2 個。 近五年,建成省級課程思政示范研究中心1個,各類科研平臺和協(xié)同創(chuàng)新中心7個。承擔(dān)5項(xiàng)省級教育體制綜合改革試點(diǎn)項(xiàng)目,主持省級職業(yè)教育教學(xué)改革重大項(xiàng)目1項(xiàng)、省級高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)改革項(xiàng)目8項(xiàng),獲省級教學(xué)成果特等獎2項(xiàng)、一等獎1項(xiàng)、二等獎2項(xiàng)。累計(jì)獲得廳局級以上課題355項(xiàng),其中省部級6項(xiàng),獲批授權(quán)專利、軟件著作權(quán)303項(xiàng)(其中發(fā)明專利8項(xiàng))。出版學(xué)術(shù)專著、教材237部;發(fā)表學(xué)術(shù)論文2480篇。建立了國省校三級師生競賽體系,教師獲全國職業(yè)院校教師教學(xué)能力大賽國賽二等獎,學(xué)生獲得各類國家級獎項(xiàng) 135 項(xiàng)、省級獎項(xiàng) 398 項(xiàng)。學(xué)校將入學(xué)質(zhì)量等級為 E+的學(xué)生培養(yǎng)到畢業(yè)時質(zhì)量等級為B+,有力支撐了地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展對技術(shù)技能人才的需要。 現(xiàn)有各類教師1000余人。其中專任教師中,高級職稱占比34.91%以上,碩士學(xué)位及以上占比68.64%,“雙師型”教師占比52.49%,專任教師中有“全國優(yōu)秀教師”2人、“全國技術(shù)能手”2人、“國家教育特約督導(dǎo)員”1人、“四川省優(yōu)秀教師”2人、“四川省突出貢獻(xiàn)專家”1人、“四川省三八紅旗手”1人、“四川省先進(jìn)工作者”1人、“四川省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”2人、“全國民辦高校優(yōu)秀輔導(dǎo)員”5人、四川省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人后備人選2人、四川省高校設(shè)置委員會專家1人、省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個。根據(jù)“全國高職院校教師教學(xué)發(fā)展指數(shù)2020版”顯示,學(xué)校教師教學(xué)發(fā)展指數(shù)位列全國民辦高職院校第12位、全省第2位。 建有校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地229個,校內(nèi)實(shí)踐教學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室232個。建成了西南地區(qū)唯一的卡爾拉得汽車實(shí)訓(xùn)基地等多個世界技能大賽項(xiàng)目培訓(xùn)基地,與四川大學(xué)共建了超聲智能醫(yī)學(xué)產(chǎn)學(xué)研協(xié)同研究中心,上線了西門子4.0智能制造實(shí)訓(xùn)中心,建成了成都地鐵10號線全真實(shí)訓(xùn)環(huán)境、阿里巴巴全真立體倉庫的現(xiàn)代物流實(shí)訓(xùn)中心、西南地區(qū)最大的京東校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地等。建有中央財政支持的職業(yè)教育建筑工程實(shí)訓(xùn)基地1個,省財政支持的民辦教育汽車實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心1個,省級職業(yè)技能鑒定機(jī)構(gòu)3個,省級生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地2個,有力促進(jìn)了實(shí)踐教學(xué)改革和學(xué)生技術(shù)技能提升。 學(xué)校大力推行工學(xué)結(jié)合、校企合作,與500余家大型企業(yè)和行業(yè)協(xié)會建立了校企合作關(guān)系,成立了“甲骨文產(chǎn)業(yè)學(xué)院”“東方雨虹產(chǎn)業(yè)學(xué)院”“必顧智慧健康養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)學(xué)院”等6個產(chǎn)業(yè)學(xué)院,開設(shè)了“環(huán)球洲際訂單班”、“成都地鐵訂單班”、、“必顧養(yǎng)老訂單班”、“蒙牛集團(tuán)訂單班”、“京東訂單班”、“伊藤洋華堂訂單班”、“元迪教育訂單班”、“萬科訂單班”、“創(chuàng)信造價訂單班”、“吉利汽車集團(tuán)訂單班”、“成都力方訂單班”等30多個知名企業(yè)訂單班。校企合作緊密,合作成效顯著,為改善辦學(xué)條件、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式、實(shí)現(xiàn)學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)提供了堅(jiān)實(shí)支撐。 學(xué)校先后與韓國、英國、美國、新西蘭等國家和中國臺灣地區(qū)進(jìn)行交流與合作。從2013年開始,每年有近100名學(xué)生出國留學(xué)。采取聯(lián)合培養(yǎng)模式,兩年后在取得國內(nèi)大學(xué)??莆膽{的同時,還將獲得國外大學(xué)的本科文憑。為了鼓勵同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí),讓優(yōu)秀的學(xué)生實(shí)現(xiàn)繼續(xù)升造的愿望,學(xué)校執(zhí)行省教育廳“專升本”政策,每年都有近1000名學(xué)生升入四川師范大學(xué)、西華大學(xué)、成都醫(yī)學(xué)院等本科院校繼續(xù)學(xué)習(xí)。為了提升全院學(xué)生的學(xué)歷層次,積極與西南科技大學(xué)、四川師范大學(xué)等高校聯(lián)系,已開設(shè)建筑經(jīng)濟(jì)管理、汽車服務(wù)工程等幾十個自考本科專業(yè)。為了讓同學(xué)們更好地就業(yè),啟動職業(yè)資格認(rèn)證工作,與四川省人力資源與社會保障廳、四川省建設(shè)廳等單位進(jìn)行溝通,保障了各個職業(yè)資格認(rèn)證工作順利進(jìn)行。 學(xué)校連續(xù)10屆畢業(yè)生就業(yè)率均超過98%,先后獲得“四川省普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位”“中國民辦高等教育優(yōu)秀院?!薄八拇ㄊ∫婪ㄖ涡J痉秾W(xué)?!薄八拇ㄊ〗逃鲐毾冗M(jìn)單位”“四川省高校扶貧記功單位”等榮譽(yù)稱號。2022年4月20日,廣州日報數(shù)據(jù)和數(shù)字化研究院(GDI智庫)發(fā)布“GDI高職高專排行榜(2022)”顯示,學(xué)校位列全國民辦高職高專院校第3位、全省第1位,位列四川省80多所高職高專院校第13位。 學(xué)校辦學(xué)行為得到了包括時任教育部長陳寶生,全國人大常委、民進(jìn)中央副主席、中國民辦教育協(xié)會會長王佐書,中國科學(xué)院院士、復(fù)旦大學(xué)原校長、英國諾丁漢大學(xué)校長楊福家,四川省高等教育協(xié)會原會長、省人大常委會原副主任、四川大學(xué)原校長盧鐵城,中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會副會長、深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院原院長俞仲文等眾多教育名家的高度肯定,認(rèn)為“四川城市職業(yè)學(xué)院體制機(jī)制好,管理模式好,民辦院校就應(yīng)該這樣辦!”
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寧波城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院
人員流動性很大,4000塊左右,上班12小時。
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湖南司法警官職業(yè)學(xué)院
學(xué)校介紹 湖南司法警官職業(yè)學(xué)院(簡稱:湘警職院)是2003年經(jīng)湖南省人民政府批準(zhǔn)、國家教育部備案、由湖南省司法廳主辦主管的全省唯一一所警察體制的高等職業(yè)院校。 學(xué)院創(chuàng)建于1981年,經(jīng)歷了湖南省勞改勞教干部中等專業(yè)學(xué)校、湖南省司法警官學(xué)校等發(fā)展時期,在長期辦學(xué)歷程中形成了以校訓(xùn)“厚德重法,崇文尚武”為核心的警院精神,凝練出“博學(xué)善導(dǎo),育警樹人”的教風(fēng)和“勤學(xué)苦練,文武兼修”的學(xué)風(fēng),警務(wù)化管理貫穿教學(xué)育人全過程。學(xué)歷教育在校學(xué)生近6000人,在職教育培訓(xùn)年均8000人次。 學(xué)院現(xiàn)有法律系、刑事司法系、矯正教育學(xué)系、管理系、政教部、警體訓(xùn)練部、基礎(chǔ)課部、圖書館、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心、電教中心等教學(xué)教輔機(jī)構(gòu)和辦公室、組織人事處、宣傳教育處等黨政管理及群團(tuán)機(jī)構(gòu)。設(shè)有刑事執(zhí)行、行政執(zhí)行、刑事偵查技術(shù)、司法信息安全、司法警務(wù)、心理咨詢、司法鑒定技術(shù)、建筑消防技術(shù)、法律事務(wù)、社區(qū)矯正、法律文秘、公共事務(wù)管理、社會工作、行政管理等17個專業(yè)。 崇文秘書事務(wù)所 社會治理專業(yè)群共享實(shí)訓(xùn)室 消防技術(shù)實(shí)訓(xùn)室 學(xué)院擁有一支師德高尚、結(jié)構(gòu)合理、技能精湛、教學(xué)水平過硬的教師隊(duì)伍,教師與學(xué)生多次獲得國家級和省級技能競賽一等獎。目前在職教職工300余人,其中高級職稱72人,中級職稱113人,“雙師型”教師86人。 何海洋教師團(tuán)隊(duì)在全國職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽中獲得高職專業(yè)課程一等獎 學(xué)院以服務(wù)“法治湖南、平安湖南、過硬司法行政隊(duì)伍”建設(shè)為己任,明確了“立足司法行政、面向政法系統(tǒng)、服務(wù)法治建設(shè)”的辦學(xué)定位,“特色鮮明、省內(nèi)示范、全國同類領(lǐng)先”的發(fā)展目標(biāo)定位,“對接行業(yè)一線需求,培養(yǎng)政治堅(jiān)定、作風(fēng)優(yōu)良、技能過硬、身心健康的高素質(zhì)技術(shù)技能法律應(yīng)用型人才”的人才培養(yǎng)目標(biāo)定位。學(xué)院組建了全國司法行政系統(tǒng)首個職業(yè)教育集團(tuán),形成了“校局聯(lián)盟、校獄(所)合作”的集團(tuán)化辦學(xué)模式、“教、學(xué)、練、戰(zhàn)”一體化的教學(xué)特色和“德、能、行”三位一體的警務(wù)化育人特色?!笆奈濉逼陂g,學(xué)院將堅(jiān)持黨的教育方針,以立德樹人為根本任務(wù),爭創(chuàng)“雙高”(“高水平院?!焙汀案咚綄I(yè)群”),實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。 學(xué)院與南縣簽訂戰(zhàn)略合作框架協(xié)議,推進(jìn)校地合作 學(xué)院被確立為教育部高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估“優(yōu)秀”學(xué)校,先后獲得“湖南省示范性高等職業(yè)院?!薄爸醒胝ㄎǜ删袖浥囵B(yǎng)體制改革試點(diǎn)院?!薄昂戏ㄔ核痉ň煊?xùn)練基地”“中央司法警官學(xué)院湖南教育培訓(xùn)基地”“湖南省平安高?!薄昂鲜∥拿鞲咝!薄昂鲜≈睓C(jī)關(guān)文明標(biāo)兵校園”“湖南省五四紅旗團(tuán)委”等稱號。中央電視臺、光明日報、法治日報、湖南日報、紅網(wǎng)、騰訊網(wǎng)等主流媒體先后多次對學(xué)院辦學(xué)成績予以宣傳報道。 聯(lián)系我們 1.學(xué)院地址:湖南省長沙市遠(yuǎn)大二路1069號 2.郵編:410131 3.聯(lián)系電話:0731-82693015
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哈爾濱遠(yuǎn)東理工學(xué)院
學(xué)校介紹 哈爾濱遠(yuǎn)東理工學(xué)院前身是哈爾濱理工大學(xué)遠(yuǎn)東學(xué)院,2012年3月經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)轉(zhuǎn)設(shè)為獨(dú)立設(shè)置的民辦普通本科高等學(xué)校。辦學(xué)以來,學(xué)校始終堅(jiān)持“創(chuàng)新拉動、強(qiáng)隊(duì)伍、優(yōu)結(jié)構(gòu)、重質(zhì)量、細(xì)管理、特色突破”的治校方略,以培養(yǎng)高素質(zhì)應(yīng)用型人才為育人目標(biāo),緊密圍繞服務(wù)地方區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展對人才的需求,堅(jiān)持以就業(yè)為導(dǎo)向,致力于國際化開放辦學(xué),努力建設(shè)國內(nèi)同類一流院校。學(xué)校以穩(wěn)步提升的教育質(zhì)量和鮮明的辦學(xué)特色,實(shí)現(xiàn)了跨越式發(fā)展,先后獲得教育部教師基金會、省市政府和行政部門的多項(xiàng)表彰和獎勵。 學(xué)校位于風(fēng)光秀麗的哈爾濱市松花江畔大學(xué)城,校園內(nèi)歐陸風(fēng)情與韓日風(fēng)格相結(jié)合的現(xiàn)代建筑,配套齊全的教學(xué)及生活設(shè)施,為在校的莘莘學(xué)子提供了溫馨舒適的學(xué)習(xí)與生活條件。 學(xué)校圖書館建筑簡約典雅,館藏資源豐富,紙質(zhì)圖書88萬余冊,電子圖書55.3萬種,紙質(zhì)報刊265種,電子期刊123萬種。已形成紙質(zhì)資源與電子數(shù)字資源相結(jié)合、現(xiàn)實(shí)館藏與虛擬館藏相結(jié)合的文獻(xiàn)保障體系。 學(xué)校體育場館設(shè)施齊全,建有籃球館、羽毛球館、乒乓球館、健美操館、足球館、瑜伽館、射箭館、健身房等設(shè)施,充分滿足學(xué)生的體育教學(xué)和課外體育活動的需要。 積極發(fā)展“互聯(lián)網(wǎng)+教育”“信息化+教育”,塑造智慧教育教學(xué)新形態(tài),推進(jìn)現(xiàn)代信息技術(shù)與教學(xué)深度融合,積極推廣問題式、項(xiàng)目式、案例式、探究式、線上線下混合式教學(xué)和翻轉(zhuǎn)課堂、合作課堂、虛擬教學(xué)等新型教學(xué)方式方法,充分激發(fā)學(xué)生潛能和積極性,提高學(xué)習(xí)成效。 開設(shè)研討式智慧教室,大力開展研討式、討論式教學(xué),注重培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)造性思維,激發(fā)學(xué)生求知欲。 實(shí)行專業(yè)與行業(yè)對接,讓學(xué)生在上學(xué)期間就擁有專業(yè)實(shí)踐能力和更多從業(yè)經(jīng)驗(yàn),學(xué)校有12個實(shí)驗(yàn)教學(xué)中心及百余個實(shí)驗(yàn)室和實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)基地為學(xué)生實(shí)踐提供強(qiáng)大支持。 學(xué)校始終將校園文化建設(shè)作為思想政治教育的重要組成部分,堅(jiān)持以校園科技文化藝術(shù)節(jié)、公寓文化節(jié)、社團(tuán)文化節(jié)、體育文化節(jié)、合唱展演等品牌活動為載體,營造積極向上、清新高雅、健康文明的校園文化氛圍。 學(xué)?,F(xiàn)有大學(xué)生藝術(shù)團(tuán)、Qing音樂社、清韻文學(xué)社、國韻相聲社、FE街舞社等70個各類文體社團(tuán),既豐富了校園文化生活,又為文體愛好者提供了交流和學(xué)習(xí)的平臺。 近三年我校學(xué)生在省部級以上文體競賽中獲獎256人次。 在2019年全國啦啦操聯(lián)賽(長沙站)比賽獲學(xué)校俱樂部青年丙組集體花球、集體自由舞蹈兩項(xiàng)冠軍。 獲黑龍江省高等學(xué)校第二屆校歌國歌大賽一等獎。 學(xué)校積極組織開展暑期“三下鄉(xiāng)”、“五元兩日”生存體驗(yàn)、志愿服務(wù)等社會實(shí)踐活動,豐富多彩的校園文化生活全面服務(wù)學(xué)生成長成才。榮獲2020年黑龍江省大中專學(xué)生志愿者暑期文化科技衛(wèi)生“三下鄉(xiāng)”社會實(shí)踐活動“優(yōu)秀單位”榮譽(yù)稱號。 在校學(xué)生享受“獎、貸、勤、助、補(bǔ)”等各項(xiàng)國家資助政策,我校建立了以助學(xué)貸款為主要渠道、勤工助學(xué)為主要途徑、獎助學(xué)金為激勵方式、困難補(bǔ)助為輔助措施的多元家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生資助幫扶體系。 學(xué)生在校期間可參評國家獎學(xué)金(8000元/年),國家勵志獎學(xué)金(5000元/年)及學(xué)校獎學(xué)金;家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生可享受國家助學(xué)金、國家助學(xué)貸款政策。 學(xué)校設(shè)有學(xué)生資助管理中心,每月安排一定數(shù)量校內(nèi)勤工助學(xué)崗位,為家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生提供幫助。還設(shè)有鼓勵、引導(dǎo)學(xué)生全面發(fā)展的各類集體和個人獎項(xiàng) 近三年,共有1566人次獲得學(xué)校獎學(xué)金,發(fā)放獎學(xué)金64.36萬元;27人次獲得國家獎學(xué)金,666人次獲國家勵志獎學(xué)金,6004人次獲國家助學(xué)金;1495名家庭經(jīng)濟(jì)困難學(xué)生通過“綠色通道”入學(xué),共為3000多名學(xué)生辦理國家助學(xué)貸款;為1545人次提供勤工助學(xué)崗位,共發(fā)放勤工助學(xué)崗位工資41.34萬元。 學(xué)校堅(jiān)持以提高學(xué)生的專業(yè)能力為目標(biāo),以學(xué)科競賽、課外科技創(chuàng)新活動、技能競賽為載體,采取多種有效措施,不斷強(qiáng)化學(xué)生創(chuàng)新精神與實(shí)踐能力培養(yǎng)。 近三年,學(xué)生獲得各類專業(yè)證書1300余次;開展全校性技能大賽64次,參與學(xué)生近3000人次,獲得獎項(xiàng)112項(xiàng);學(xué)生參加全國大學(xué)英語競賽、東北三省數(shù)學(xué)建模聯(lián)賽、全國市場營銷大賽等各類競賽獲獎146項(xiàng)。 目前我校已連續(xù)承辦八屆“TRCC全國機(jī)器人創(chuàng)意設(shè)計(jì)大賽”,并取得豐碩成果。 為著力提升人才培養(yǎng)質(zhì)量和就業(yè)質(zhì)量,學(xué)校秉承“堅(jiān)持以學(xué)生為本,為了每一個學(xué)生終生發(fā)展”的核心理念,將考研工作作為促進(jìn)學(xué)風(fēng)建設(shè)、提高學(xué)生就業(yè)競爭力、滿足學(xué)生個性化學(xué)習(xí)需要的強(qiáng)有力抓手,通過舉辦考研輔導(dǎo)小班課等方式,為考研學(xué)子打造個性化輔導(dǎo)方案,助力備考學(xué)生“百米沖刺”。 除舉辦輔導(dǎo)小班課、為考研學(xué)子制訂相應(yīng)獎勵措施之外,學(xué)校還專門在圖書館設(shè)置了考研自習(xí)專區(qū),并延長開放時間至每日24:00,為同學(xué)們營造良好的考研學(xué)習(xí)環(huán)境和氛圍。 學(xué)校始終堅(jiān)持貫徹落實(shí)立德樹人根本任務(wù),堅(jiān)持育人為本、德育為先、能力為重、全面發(fā)展的育人觀,為考研學(xué)子助力,引導(dǎo)學(xué)生考研升學(xué)深造,是提升應(yīng)用型人才培養(yǎng)質(zhì)量和水平的重要途徑之一。 學(xué)校以產(chǎn)學(xué)結(jié)合、產(chǎn)教融合、校企合作為途徑,以提升學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)和就業(yè)創(chuàng)業(yè)能力為根本,全力保障畢業(yè)生充分就業(yè),畢業(yè)生就業(yè)率與就業(yè)質(zhì)量連年提升。 學(xué)校成立雙創(chuàng)學(xué)院,設(shè)置大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃與就業(yè)指導(dǎo)中心,按要求配齊就業(yè)服務(wù)人員及就業(yè)創(chuàng)業(yè)教師;構(gòu)建了就業(yè)指導(dǎo)與雙創(chuàng)教育“三全四融”教學(xué)實(shí)訓(xùn)育人體系,啟動了“政校企”協(xié)同育人的“1332”就業(yè)創(chuàng)業(yè)實(shí)踐工程,建設(shè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)活動與實(shí)踐園區(qū),培養(yǎng)了學(xué)生的創(chuàng)新意識,啟迪了創(chuàng)造思維,不斷涌現(xiàn)優(yōu)秀的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目,從而提升了學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)實(shí)踐水平。 學(xué)校堅(jiān)持開放辦學(xué),不斷拓寬國際合作與交流渠道,學(xué)校是教育部中俄經(jīng)濟(jì)類大學(xué)聯(lián)盟成員,已先后與俄羅斯、美國、英國、日本、韓國、新西蘭、泰國等8個國家的45所高校和機(jī)構(gòu)建立了校際合作關(guān)系,互派專家學(xué)者進(jìn)行學(xué)術(shù)交流,開展教育和科研合作,構(gòu)筑國內(nèi)外資源共享、優(yōu)勢互補(bǔ)的合作框架,努力打造鮮明的國際化辦學(xué)特色,致力于培養(yǎng)具備國際視野、通曉國際規(guī)則、能夠參與國際事務(wù)與國際競爭的國際化人才。 實(shí)現(xiàn)教師互聘、學(xué)生互派,實(shí)施了 “學(xué)分互換”、“本科雙證書”、“本碩連讀”等項(xiàng)目。 為增進(jìn)學(xué)生對多元文化的理解,促進(jìn)國際化人才的培養(yǎng),學(xué)校每年舉辦海外夏、冬令營,歐美短期游學(xué)等多國別多類型的國際交流項(xiàng)目。
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成都工業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
學(xué)校介紹 學(xué)校是成都市重點(diǎn)打造的一所工科職業(yè)院校,肇始于1951年,2014年經(jīng)四川省人民政府批準(zhǔn)設(shè)立為公辦全日制高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2021年,學(xué)校入選四川省“雙高計(jì)劃”建設(shè)單位?,F(xiàn)有天府校區(qū)、東校區(qū)(金堂)、財貿(mào)校區(qū)、新都校區(qū)、公交校區(qū)5個校區(qū),占地面積近1000畝,教學(xué)科研設(shè)備價值超億元,圖書館藏書量70余萬冊,在校全日制高職學(xué)生16000余人。重點(diǎn)打造智能制造、交通運(yùn)輸、信息技術(shù)、建筑工程和財經(jīng)商貿(mào)5大專業(yè)集群,設(shè)置工業(yè)機(jī)器人、城市軌道交通運(yùn)營管理、信息安全與管理、新能源汽車等37個專業(yè)。 Chengdu Vocational and Technical College of Industry (CDIVTC) is a vocational engineering college established and recognized by The People’s Government of Chengdu City. It was founded in 1951 and had been approved as a full-time higher vocational college by Sichuan Provincial People’s Government in 2014. In 2021, it was listed on the“Shuang Gao Plan”in Sichuan Province which highlighted the priority and significance of the development of those selected higher vocational education organizations. Currently, CDIVTC hasfivecampuses, namely Tianfu Campus, Jintang Campus, Finance and Trade Campus, Xindu Campus, and Public Transportation Campus, covering roughly666,667square meters, with teaching and research devices that cost more than 100 million yuan, as well as over700,000books in libraries while there are over16,000students enrolled in CDIVTC. To name a few, the five primary majors, intelligence manufacturing, transportation, information technology, construction engineering, and finance and trade, are just some of our flourishing programs. In total, our school provides33majors, such as industrial robotics, the operation management of urban rail transit, information security and management, and renewable energy-based automobile manufacturing. 師資隊(duì)伍實(shí)力雄厚 Professional Faculty Team 學(xué)?,F(xiàn)有專任教師471人,高級職稱占比39.5%,碩博學(xué)位占比58.6%,雙師型教師占比77.84%。擁有國家級技能大師1人,全國技術(shù)能手1人,省市特級教師7人,省級高層次領(lǐng)軍人才1人,全國高校思想政治理論課教學(xué)展示一等獎1人,全省脫貧攻堅(jiān)先進(jìn)個人1人,四川省高校輔導(dǎo)員年度人物入圍1人。 Currently, our faculty is composed of471teachers. Of the teachers,39.5%of whom possess senior titles with a professional standing; the proportion of teachers with a master’s degree or Doctor of Philosophy is58.6%. Furthermore, our faculty possesses one national great master of techniques, one national expert of techniques, seven provincial special-grade teachers, one provincial high-level leading talent, one first prize winner in the national competition of teaching ideological and political theory courses, one advanced individual for poverty alleviation in Sichuan Province, and one shortlisted for the annual student mentor in Sichuan universities and colleges exist. 產(chǎn)教融合特色鮮明 The Characteristic Integration between Industry and Education 學(xué)校堅(jiān)持“產(chǎn)教融合、校企合作”職業(yè)教育辦學(xué)特點(diǎn),大力推進(jìn)以專業(yè)動態(tài)評估為抓手的專業(yè)建設(shè)和二級學(xué)院管理改革。 CDIVTC emphasizes the feature of the integration between industry and education plus the cooperation between education and businesses in schooling while eagerly proceeding with the construction and development of dynamic-evaluation-based majors and the administrative innovation of associate colleges. 把學(xué)校辦進(jìn)園區(qū)。深度推進(jìn)“園中校”,在中德(蒲江)中小企業(yè)產(chǎn)業(yè)合作園區(qū)、龍泉汽車產(chǎn)業(yè)綜合功能區(qū)、青白江國際鐵路物流樞紐功能區(qū)、成都青羊總部基地和雅安滎經(jīng)縣建立5個產(chǎn)業(yè)分院。《引園筑院、推院助園、鏈?zhǔn)饺谕ǎ寒a(chǎn)教融合“成工模式”建構(gòu)與實(shí)踐》榮獲四川省教學(xué)成果一等獎。 Establish Associate Colleges in Industrial Parks.Promote associate colleges established in industrial parks further.Five industrial associate colleges have been constructed in (1) the Industrial Cooperation Park of small and mid-size enterprises from China and Germany in Pujiang county, (2) the multifunctional areas of Longquan Automobile Industry, (3) the functional areas of Qingbaijiang International Railway Port, (4) Headquarters Base of Qingyang Industrial Park, and (5) Yingjing county in Ya’an.Cooperation between associate colleges and industrial parks can lead to success through the construction and practice of the CVTCI model in the integration between industry and education, which has been rewarded as the first prize in The Educational Achievements Competition in Sichuan Province. 把企業(yè)搬進(jìn)校園。大力實(shí)施“校中廠”,與成都市總工會共同打造“成都工匠公共實(shí)訓(xùn)基地”。由中國工程院院士領(lǐng)銜,共建“增材制造學(xué)院”和“增材制造技術(shù)應(yīng)用研究院”,“發(fā)那科機(jī)器人”在校建設(shè)發(fā)那科機(jī)器人學(xué)院,英特爾公司在校打造人工智能研究院。 Invite Businesses on Campuses.Implement the cooperation between associate colleges and businesses fully.CDIVTCwith the Chengdu Federation of T
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山西工程職業(yè)學(xué)院
學(xué)校介紹 山西工程職業(yè)學(xué)院是一所經(jīng)省政府批準(zhǔn)、教育部備案的全日制公辦高等職業(yè)院校,由原國家示范校山西工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院與原國家骨干校山西煤炭職業(yè)技術(shù)學(xué)院于2019年合并組建,原兩學(xué)院前身分別是創(chuàng)辦于1952年的冶金工業(yè)技術(shù)學(xué)校和采礦工業(yè)技術(shù)學(xué)校,是山西省最早開辦的五所職業(yè)學(xué)校中的兩所。2020年,原山西省煤炭職業(yè)中等專業(yè)學(xué)校和原山西省雁北煤炭工業(yè)學(xué)校并入山西工程職業(yè)學(xué)院。學(xué)院堅(jiān)持“轉(zhuǎn)型綜改有所需、山西工院有所行”的發(fā)展理念,秉承“崇德尚能、勵學(xué)重行”的校訓(xùn),弘揚(yáng)“守正、自強(qiáng)、融合、創(chuàng)新”的學(xué)校精神。學(xué)院是“中國特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃”A檔專業(yè)群立項(xiàng)建設(shè)單位、國家優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校、國家示范校、國家骨干校、教育部首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、教育部首批“一站式”學(xué)生社區(qū)綜合管理模式建設(shè)試點(diǎn)單位、教育部職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)試點(diǎn)單位、全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范高校、國家黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學(xué)校。建校70年來,先后為國家培養(yǎng)14萬余名高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。 學(xué)院占地880畝,校舍建筑總面積40萬平方米,固定資產(chǎn)總值7.06億元。擁有唐槐、龍?zhí)丁⒃S坦三個校區(qū),其中唐槐校區(qū)位于山西省綜改示范區(qū)唐槐產(chǎn)業(yè)園的中心區(qū)域,占地573畝;龍?zhí)缎^(qū)緊鄰龍?zhí)豆珗@,占地197畝;許坦校區(qū)位于周邊高校云集的“學(xué)府區(qū)”,占地110畝?,F(xiàn)有全日制在校生14000余人。 學(xué)院現(xiàn)有教職工860人,其中專任教師722人,副高以上職稱教師229人。擁有國家級職業(yè)教育創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個、全國高校黃大年式教師團(tuán)隊(duì)1個、全國機(jī)械行業(yè)職業(yè)教育服務(wù)先進(jìn)制造專業(yè)領(lǐng)軍教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個、全國煤炭行業(yè)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個、國家級樣板黨支部1個、國家級教學(xué)名師1人、全國模范教師1名、“黃炎培職業(yè)教育獎杰出教師”2人、山西省新興產(chǎn)業(yè)領(lǐng)軍人才1人、省級學(xué)術(shù)帶頭人和“雙師型”教學(xué)名師等35人、山西省模范教師5人、“三晉英才”支持計(jì)劃18人。 學(xué)院立足服務(wù)山西區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展,助力京津冀一體化協(xié)同發(fā)展、國家資源型經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型綜改示范區(qū)和新興產(chǎn)業(yè)未來產(chǎn)業(yè)制造基地等國家重大戰(zhàn)略,緊扣我省產(chǎn)業(yè)布局,對接我省傳統(tǒng)支柱產(chǎn)業(yè)技術(shù)升級和新興產(chǎn)業(yè)發(fā)展,堅(jiān)持“質(zhì)量發(fā)展、特色發(fā)展、品牌發(fā)展”,構(gòu)建“2431”專業(yè)群體系:對接冶金、煤炭兩大支柱產(chǎn)業(yè)技術(shù)升級,做精做優(yōu)黑色冶金、煤礦智能開采等兩大品牌專業(yè)群,黑色冶金專業(yè)群作為“雙高計(jì)劃”A檔專業(yè)群建設(shè)項(xiàng)目,打造成中國特色高水平的專業(yè)群,學(xué)院“黑色冶金技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫”為國家級職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫,煤礦智能開采專業(yè)群作為“1331工程”礦業(yè)工程學(xué)科的核心,打造成全省煤礦智能開采高技術(shù)人才培養(yǎng)新高地;對接智能裝備制造、新一代信息技術(shù)、大數(shù)據(jù)、云計(jì)算等產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求,做大做強(qiáng)機(jī)械制造、電氣自動化、大數(shù)據(jù)技術(shù)與應(yīng)用、新一代信息技術(shù)等四大特色專業(yè)群,機(jī)械制造和電氣自動化專業(yè)與太原工業(yè)學(xué)院相關(guān)專業(yè)對接,成為高本貫通聯(lián)合培養(yǎng)試點(diǎn)專業(yè);對接軌道交通、新能源汽車、工業(yè)建筑與測繪、現(xiàn)代物流、財經(jīng)商貿(mào)等戰(zhàn)略新興產(chǎn)業(yè)人才需求,引領(lǐng)帶動交通工程、建筑工程、現(xiàn)代經(jīng)管等三大專業(yè)群實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展;對接我省十大產(chǎn)業(yè)鏈中的氫能產(chǎn)業(yè)鏈,聚焦煤制氫產(chǎn)業(yè),推動現(xiàn)代化工專業(yè)群轉(zhuǎn)型發(fā)展。學(xué)院現(xiàn)有招生專業(yè)46個,其中國家示范重點(diǎn)專業(yè)11個,山西省“1331”重點(diǎn)學(xué)科建設(shè)專業(yè)2個,山西省重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)群9個,國際合作辦學(xué)專業(yè)2個。 學(xué)院建有專業(yè)化校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室(基地)181個,其中國家級重點(diǎn)實(shí)訓(xùn)基地2個,省級重點(diǎn)實(shí)訓(xùn)基地15個,建有美國 GE、德國西門子、機(jī)器人等一批具有國際水平的實(shí)訓(xùn)基地。教學(xué)儀器設(shè)備總值2.19億元,生均儀器設(shè)備值達(dá)到1.3萬元,居山西省同類院校首位。建有300余個校外實(shí)訓(xùn)基地。大力實(shí)施技能大賽引領(lǐng)工程,全面推行賽學(xué)模式改革,構(gòu)建了“系-院-省-國”四級競賽體系,近年來,獲得國家級職業(yè)技能大賽獎項(xiàng)100余項(xiàng),省部級和行業(yè)獎項(xiàng)300余項(xiàng),榮獲山西省職業(yè)院校技能大賽“高職組年度總冠軍”,畢業(yè)生就業(yè)率多年來一直保持在95%以上,留晉留并比例分別達(dá)到81.95%和41.64%。近年來,學(xué)院大力開展各類職業(yè)培訓(xùn)和技術(shù)服務(wù),年均非學(xué)歷培訓(xùn)30000人次以上,承擔(dān)技術(shù)服務(wù)和科技研發(fā)230余項(xiàng),技術(shù)服務(wù)和培訓(xùn)年均收入1000萬元以上。中央電視臺、《光明日報》《中國教育報》《山西日報》等多家媒體對學(xué)院教育教學(xué)、人才培養(yǎng)等進(jìn)行了專題報道。 學(xué)院是山西省冶金職教集團(tuán)、山西省能源職教集團(tuán)牽頭單位,是中國冶金教育學(xué)會、中國煤炭教育學(xué)會副理事單位,是中國冶金教育學(xué)會職教分會理事長單位和全國冶金行業(yè)、煤炭行業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會常務(wù)副理事單位;是國家級職業(yè)教育“雙師型”教師培訓(xùn)基地、首批國家“1+X”證書制度試點(diǎn)院校、全國第一批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、山西省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校建設(shè)單位、山西省首批“三全育人”綜合改革試點(diǎn)單位。先后榮獲全國職業(yè)教育先進(jìn)集體、全國高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位、山西省文明單位、山西省人才培養(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀單位、山西省大學(xué)生思想政治工作先進(jìn)集體等100余項(xiàng)榮譽(yù)稱號。 學(xué)院將堅(jiān)定不移以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),深入貫徹落實(shí)黨的二十大精神,緊緊圍繞學(xué)院“121”戰(zhàn)略發(fā)展布局,落實(shí)立德樹人根本任務(wù),深化產(chǎn)教融合、校企合作,實(shí)現(xiàn)辦學(xué)規(guī)模、辦學(xué)層次、辦學(xué)條件和辦學(xué)效益的全面提升,培養(yǎng)更多服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的高素質(zhì)技術(shù)技能人才,進(jìn)一步打造工科高職教育的“山西品牌”,建成特色鮮明、國內(nèi)一流、國際有影響的高水平高職學(xué)校。
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阜陽理工學(xué)院
學(xué)校介紹 阜陽師范大學(xué)信息工程學(xué)院是2003年經(jīng)安徽省政府批準(zhǔn)試辦,2004年經(jīng)教育部確認(rèn)的本科層次的獨(dú)立學(xué)院。學(xué)院位于阜陽市西清河畔,西清河縱貫其中,楊柳低垂,鳥語花香,環(huán)境宜人,是培養(yǎng)經(jīng)、理、文、工、藝相結(jié)合的本科層次高素質(zhì)應(yīng)用型人才的搖籃。 信息工程學(xué)院依托母體學(xué)校阜陽師范大學(xué)的綜合辦學(xué)優(yōu)勢,根據(jù)現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)發(fā)展趨勢和地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求設(shè)置專業(yè)。學(xué)院目前共開設(shè)有新聞傳媒系、經(jīng)濟(jì)管理系、信息科學(xué)系、外語系、食品系和設(shè)計(jì)藝術(shù)系6個系共29個專業(yè),專兼職教師500余人,面向安徽、江蘇、河南、河北、福建、湖北、浙江、江西等多個省份招生,在校生7500余人。學(xué)院占地37hm2,教學(xué)生活用房15.8hm2,教學(xué)、科研設(shè)備總值5000余萬元,各類圖書65.51余萬冊,擁有中國期刊全文數(shù)據(jù)庫、超星數(shù)字圖書館等33個中外網(wǎng)絡(luò)資源數(shù)據(jù)庫。 近二十年來,學(xué)院開拓創(chuàng)新,搶抓機(jī)遇,發(fā)揮優(yōu)勢,突出特色,深化各項(xiàng)改革,在實(shí)踐中初步摸索出具有學(xué)院特色的辦學(xué)道路,贏得了廣泛的社會認(rèn)可、贊譽(yù)和支持。學(xué)院2005年通過教育部本科教學(xué)工作合格評估;2010年7月,學(xué)院被授予“全國先進(jìn)獨(dú)立學(xué)院”榮譽(yù)稱號;2011年起先后與韓國又松大學(xué)、日本今治明德短期大學(xué)、臺灣朝陽科技大學(xué)、美國索爾茲伯里大學(xué)等高校開展合作辦學(xué);2012年經(jīng)省學(xué)位辦審核確定為學(xué)士學(xué)位授予權(quán)單位;2019年6月學(xué)校更名為阜陽師范大學(xué)信息工程學(xué)院;2020年以來,教育部加快了全國獨(dú)立學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)工作進(jìn)程。2021年6月4日,教育部發(fā)展規(guī)劃司發(fā)布公示公告,擬同意阜陽師范大學(xué)信息工程學(xué)院轉(zhuǎn)設(shè)為阜陽理工學(xué)院。 辦學(xué)近二十年來,學(xué)院教學(xué)、科研發(fā)展呈現(xiàn)不斷上升趨勢。近五年,學(xué)院獲批省級教學(xué)質(zhì)量工程項(xiàng)目100余項(xiàng),省級教學(xué)團(tuán)隊(duì)10余個、示范實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心10余個、精品課程30余項(xiàng)。主持省級及以上科研縱向課題60余項(xiàng),出版著作、教材40余部,發(fā)表學(xué)術(shù)論文400余篇,取得專利授權(quán)70余項(xiàng)。 學(xué)院始終踐行“明德、勵志、求真、向?qū)W”的校訓(xùn),營造優(yōu)良校風(fēng)、學(xué)風(fēng),著力培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和社會實(shí)踐能力,立德樹人,服務(wù)社會,人才培養(yǎng)碩果累累。2018級工程造價專業(yè)趙宇和2017級工程造價專業(yè)趙欣宇榮獲2020年度“安徽省百優(yōu)大學(xué)生” 稱號;趙宇榮獲2020年度“中國大學(xué)生自強(qiáng)之星”,劉晨曦榮獲2021年度“中國大學(xué)生自強(qiáng)之星”。院學(xué)生會團(tuán)支部榮獲2020—2021學(xué)年度全國“高?;盍F(tuán)支部”。在全國大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競賽、全國師范生技能競賽、大學(xué)生英語競賽、“飛思卡爾杯”全國大學(xué)生智能車競賽等各級各類競賽中取得了驕人的成績,共獲得省級以上各類獎項(xiàng)1000余項(xiàng)。其中,2021年榮獲“徠卡杯”全國大學(xué)生金相技能大賽全國一等獎、第十四屆全國大學(xué)生節(jié)能減排社會實(shí)踐與科技競賽全國三等獎,2021年榮獲第十二屆藍(lán)橋杯全國軟件和信息技術(shù)專業(yè)人才大賽全國三等獎、2020年安徽省大學(xué)生環(huán)境設(shè)計(jì)大賽一等獎,2020年安徽省機(jī)器人大賽-服務(wù)機(jī)器人一等獎等。 學(xué)院學(xué)風(fēng)濃厚,積極向上,學(xué)生考研熱情逐年提升。2020年更是燃出考取北京大學(xué)法律專業(yè)研究生的韋青青同學(xué)和“食品系最牛宿舍”五位男神同圓考研夢的新高度。2021年學(xué)院共計(jì)有100多名學(xué)生考取了合肥工業(yè)大學(xué)、安徽大學(xué)、寧波大學(xué)、河南大學(xué)等高校的研究生。近三年,學(xué)院共有500多名學(xué)生考取碩士、博士研究生,為社會各行各業(yè)提供了大批優(yōu)秀的高層次應(yīng)用型人才。 承載著夢想和使命,學(xué)院將著力提升人才培養(yǎng)質(zhì)量,立足阜陽、服務(wù)安徽、面向全國,圍繞地方性應(yīng)用型開放式辦學(xué)定位,把“立德樹人”作為生命線,向建設(shè)在國內(nèi)有較高知名度、行業(yè)有一定影響力的獨(dú)立學(xué)院目標(biāo)邁進(jìn)!
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荊州職業(yè)技術(shù)學(xué)院
同學(xué)團(tuán)結(jié)友好,互幫互助
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浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
學(xué)校介紹 浙江工貿(mào)職業(yè)技術(shù)學(xué)院為省屬公辦全日制高等院校,由浙江第一高級技工學(xué)校與溫州冶金機(jī)械廠于1999年聯(lián)合改制而成立。 學(xué)校地處溫州,擁有鹿城府東路校區(qū)和甌江口校區(qū),占地1090畝,全日制在校學(xué)生1.5萬余人,教職工700余人。學(xué)校現(xiàn)設(shè)有光電制造學(xué)院、人工智能學(xué)院、設(shè)計(jì)與數(shù)字藝術(shù)學(xué)院、國際商貿(mào)學(xué)院、現(xiàn)代管理學(xué)院、人文學(xué)院、技師與繼續(xù)教育學(xué)院等7個二級學(xué)院和溫州知識產(chǎn)權(quán)學(xué)院、溫州文化創(chuàng)意學(xué)院、溫州現(xiàn)代物流學(xué)院、溫州網(wǎng)球?qū)W院、眼鏡產(chǎn)業(yè)學(xué)院等特色產(chǎn)業(yè)學(xué)院,開設(shè)光電制造與應(yīng)用技術(shù)、人工智能、眼視光技術(shù)、電子商務(wù)、創(chuàng)意設(shè)計(jì)、跨境貿(mào)易、工商管理、旅游與休閑共8個專業(yè)群36個高職招生專業(yè)、1個四年制本科專業(yè)、2個“專升本”本科專業(yè)、5個中職專業(yè)。 學(xué)校入選“中國特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃”(國家“雙高”)建設(shè)單位、浙江省高職高水平學(xué)校(省“雙高”)建設(shè)單位,擁有全國優(yōu)秀高職院、全國職業(yè)教育先進(jìn)單位、國家技能人才培育突出貢獻(xiàn)單位、全國現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、教育部高等學(xué)校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育指導(dǎo)委員會副主任委員單位、全國深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范高校、國家級眾創(chuàng)空間、全國首批創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校50強(qiáng)、浙江省高職優(yōu)質(zhì)建設(shè)校、浙江省示范性高等職業(yè)院校和浙江省課程思政示范校等榮譽(yù)。 學(xué)校主持國家級職業(yè)教育教學(xué)資源庫建設(shè)2個(智能光機(jī)電應(yīng)用技術(shù)專業(yè)教學(xué)資源庫、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育教學(xué)資源庫),擁有中央財政支持實(shí)訓(xùn)基地,國家高技能人才培訓(xùn)基地,國家“雙師型”培養(yǎng)培訓(xùn)基地,國家生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地,國家級協(xié)同創(chuàng)新中心,國家骨干(重點(diǎn))專業(yè),國家級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì),國家精品在線開放課程、教育部課程思政示范課程等優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源。2014年至2020年,在浙江省高校畢業(yè)生職業(yè)發(fā)展?fàn)顩r及人才培養(yǎng)質(zhì)量調(diào)查中,學(xué)校四次排名全省高職院校第一名、三次第二名。 學(xué)校高舉習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想偉大旗幟,貫徹落實(shí)全國職業(yè)教育大會精神,以辦人民滿意的教育為宗旨,秉承“大氣致遠(yuǎn) 精工誠貿(mào)”的校訓(xùn)精神,堅(jiān)持立德樹人、產(chǎn)教融合、校企合作、特色辦學(xué)、創(chuàng)新發(fā)展,開啟新時代職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展新征程。加快構(gòu)建現(xiàn)代職業(yè)教育體系,推進(jìn)“雙高”建設(shè),更快建成國內(nèi)一流、國際領(lǐng)先的中國特色高水平高職學(xué)校;推進(jìn)“一校兩區(qū)”建設(shè),依托“三園區(qū)三基地”(國家廣告產(chǎn)業(yè)園、浙江創(chuàng)意園、溫州市知識產(chǎn)權(quán)服務(wù)園、數(shù)字經(jīng)濟(jì)國家級高技能人才培訓(xùn)基地、國家中小微企業(yè)知識產(chǎn)權(quán)培訓(xùn)基地、省級特色工業(yè)設(shè)計(jì)示范基地),更強(qiáng)打造園區(qū)化協(xié)同育人示范地和產(chǎn)教融合集聚地;推進(jìn)職教高地建設(shè),謀劃職教本科發(fā)展,更優(yōu)服務(wù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)與文化發(fā)展;推進(jìn)辦學(xué)模式與育人方式改革,更多培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才,為全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家提供堅(jiān)實(shí)的支撐。
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