學(xué)校介紹 黔東南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于貴州省黔東南苗族侗族自治州首府凱里市。學(xué)院辦學(xué)歷史可追溯到1956年3月創(chuàng)辦的黔東南農(nóng)業(yè)合作干部學(xué)校，2001年8月經(jīng)省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案，由黔東南民族農(nóng)業(yè)學(xué)校、黔東南州衛(wèi)生學(xué)校、黔東南州財貿(mào)學(xué)校、黔東南州民族林業(yè)學(xué)校合并組建為公辦全日制高等職業(yè)院校，2012年8月從凱里市區(qū)整體搬遷至凱里經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)。2017年9月丹寨萬達(dá)校區(qū)開始招生。學(xué)院是全國首批創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗50強(qiáng)高校、全國旅游職業(yè)教育校企合作示范基地、中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人群研修研習(xí)培訓(xùn)基地、省“雙高”校建設(shè)單位、省優(yōu)質(zhì)高職院校、省示范性高職院校、省級文明單位等。 辦學(xué)規(guī)模：凱里主校區(qū)規(guī)劃面積1503畝，校舍建筑面積近28.19萬平方米；丹寨萬達(dá)校區(qū)300畝，校舍建筑面積5.2萬平方米。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值10556.04萬元。館藏紙質(zhì)圖書58.41萬冊（含萬達(dá)4.1萬冊），電子圖書15.5萬冊。在編教職工695人，其中，正高24人、副高157人、博士（含在讀）21人、州管專家3人。全日制在校生13813人，成人學(xué)歷教育在籍學(xué)員719人。 專業(yè)建設(shè)：學(xué)院突出“醫(yī)藥衛(wèi)生、民族文化、生態(tài)農(nóng)業(yè)”辦學(xué)重點，重點發(fā)展醫(yī)藥衛(wèi)生、民族文化、生態(tài)農(nóng)業(yè)三大專業(yè)集群和十個專業(yè)群，開辦護(hù)理、臨床醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、工藝美術(shù)品設(shè)計、畜牧獸醫(yī)、旅游管理、會計、建筑工程技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、學(xué)前教育等高職開設(shè)專業(yè)46個，今年招生專業(yè)25個，其中：國家骨干專業(yè)6個、國家示范建設(shè)專業(yè)2個，國控專業(yè)4個。省級重點專業(yè)群2個、省級大師工作室3個、省級開放實訓(xùn)基地3個、省級協(xié)同創(chuàng)新中心2個、省級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊4個、省級精品課程和精品在線開放課程16門。 教學(xué)實訓(xùn)：學(xué)院擁有貴州省第六十二國家職業(yè)技能鑒定所、黔東南州會計電算培訓(xùn)中心、黔東南導(dǎo)游服務(wù)中心、黔東南州建筑從業(yè)人員培訓(xùn)基地、校園民族文化技術(shù)實踐基地等；與寧航臘染、丹寨縣國春銀飾有限公司、貴州黔山錦繡民族服飾有限公司、深圳市創(chuàng)意商業(yè)有限公司等共建校中廠、廠中校生產(chǎn)性產(chǎn)教融合實訓(xùn)基地；有黔東南州人民醫(yī)院、貴州醫(yī)科大學(xué)第二附屬醫(yī)院、黔東南州中醫(yī)院等三甲醫(yī)院醫(yī)學(xué)實踐教學(xué)基地；有護(hù)理、臨床技能、口腔醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、會計、旅游、建筑工程技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、畜牧獸醫(yī)、園林園藝技術(shù)等220個專業(yè)實訓(xùn)實驗室。建有省級臨床技能公共開放實訓(xùn)基地、省級示范性職業(yè)教育聯(lián)盟“貴州文化旅游職業(yè)教育聯(lián)盟”、民藝學(xué)院、港中旅旅游學(xué)院、中科漢天下學(xué)院、度假村產(chǎn)業(yè)學(xué)院，與萬達(dá)酒店管理（上海）有限公司開展訂單班人才培養(yǎng)等。近年來，獲國家級教學(xué)成果二等獎2項，省級教學(xué)成果特等獎1項、一等獎2項，目前深度校企合作企業(yè)有163家，其中醫(yī)學(xué)類85家、非醫(yī)學(xué)類78家，引企入校5家，年服務(wù)學(xué)生崗位實習(xí)人數(shù)4000余人。通過校政行企資源共享、人才共育、機(jī)制體制共建，提升校企合作產(chǎn)教融合水平培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 人才培養(yǎng)：近三年畢業(yè)1萬余人，就業(yè)率達(dá)90%以上，專業(yè)對口就業(yè)率達(dá)75%以上，用人單位滿意率均在90%以上。優(yōu)秀學(xué)子獲全國就業(yè)創(chuàng)業(yè)典型人物、創(chuàng)業(yè)英雄百強(qiáng)、百名成才典型、優(yōu)秀共青團(tuán)員稱號等。 科技研發(fā)：堅持“激勵科技創(chuàng)新、突出科技運(yùn)用、服務(wù)區(qū)域發(fā)展”科技工作總思路，以產(chǎn)業(yè)技術(shù)研發(fā)和科技成果轉(zhuǎn)化運(yùn)用為重點。設(shè)立科技處管理機(jī)構(gòu)，建有民族職業(yè)教育研究所、學(xué)報編輯部副縣級科研機(jī)構(gòu)及植物組織培養(yǎng)與栽培技術(shù)研發(fā)中心等九個正科級科研機(jī)構(gòu)。近年來，獲地廳級以上科研項目立項110項、取得地廳級以上科研成果獎勵50項、獲得各類專利授權(quán)358項，出版專著18部、出版各類教材72部，在省級以上期刊發(fā)表論文932篇，其中中文核心期刊26篇。 社會服務(wù)：堅持“融入?yún)^(qū)域、提升能力、協(xié)同推進(jìn)”社會服務(wù)思路，成人學(xué)歷教育有專科專業(yè)24個、本科專業(yè)70余個，近三年畢業(yè)學(xué)員2862人；開展農(nóng)業(yè)科技、金融財會、電子商務(wù)、旅游、社會工作、醫(yī)藥衛(wèi)生等相關(guān)領(lǐng)域的培訓(xùn)2.6萬人次以上，開展電子商務(wù)師、茶藝師等78個工種技能鑒定近1萬余人次；為產(chǎn)業(yè)培育植物組培苗推廣輻射面積近2.2萬畝，總產(chǎn)值3億元以上，與企業(yè)共同開發(fā)24個健康產(chǎn)品，經(jīng)濟(jì)效益約500萬元。 發(fā)展目標(biāo)：學(xué)院堅持“根植民族地區(qū)、弘揚(yáng)民族文化、培育民族工匠、服務(wù)民族產(chǎn)業(yè)”的辦學(xué)定位，秉承“格物精技，敬業(yè)樂群”的校訓(xùn)，踐行“學(xué)校融入?yún)^(qū)域發(fā)展、專業(yè)融入產(chǎn)業(yè)發(fā)展、教師融入行業(yè)發(fā)展、學(xué)生融入崗位發(fā)展”的辦學(xué)理念，創(chuàng)新“校企合作、校政合作、校校合作”多元一體集團(tuán)化辦學(xué)機(jī)制，深推“產(chǎn)教融合、校企一體、工學(xué)結(jié)合、師傅帶徒”現(xiàn)代學(xué)徒人才培養(yǎng)機(jī)制，實施質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、特色興校發(fā)展戰(zhàn)略，著力創(chuàng)建“民族標(biāo)桿、全省一流、全國知名”的高等職業(yè)院校。

學(xué)校介紹 汕頭職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落于美麗的海濱城市汕頭市。汕頭是全國著名僑鄉(xiāng)、國家經(jīng)濟(jì)特區(qū)、廣東省域副中心城市，地處韓江、榕江、練江出?？冢赜小?華 南 要 沖 、 嶺 東 門 戶 ” 之 稱 ， 是 廣 東 省 距 離 臺 灣 最 近 的 城 市 。2020年10月13日習(xí)近平總書記親臨汕頭經(jīng)濟(jì)特區(qū)考察。2021年2月廣東省委省政府出臺政策支持汕頭建設(shè)新時代中國特色社會主義現(xiàn)代化活力經(jīng)濟(jì)特區(qū)。 汕頭職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所綜合類公辦全日制普通高等職業(yè)技術(shù)院校，是廣東省省域高水平高等職業(yè)院校建設(shè)計劃培育單位和廣東省高水平專業(yè)群建設(shè)學(xué)?！，F(xiàn)有院本部、金園校區(qū)、新津校區(qū)和東墩校區(qū)四個校區(qū)，校園占地面積566畝。設(shè)有電子信息學(xué)院、先進(jìn)制造學(xué)院、財經(jīng)商貿(mào)學(xué)院、應(yīng)用外語學(xué)院、建設(shè)生態(tài)學(xué)院、文化旅游學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計學(xué)院7個二級學(xué)院54個專業(yè)，其中建設(shè)工程管理專業(yè)從2021年起與本科院校聯(lián)合招收“3+2”本科生。2023年10月全日制在校生1.45萬人。 一、辦學(xué)歷史悠久。學(xué)院成立于2002年3月，由廣東省汕頭教育學(xué)院、汕頭商業(yè)學(xué)校、汕頭機(jī)電學(xué)校等五所大中專學(xué)校合并后設(shè)立。學(xué)院辦學(xué)歷史最早追溯至1956年，60多年來培養(yǎng)約20萬高技術(shù)技能人才，涌現(xiàn)一大批教育家、企業(yè)家、藝術(shù)家、能工巧匠。 二、師資力量較強(qiáng)。學(xué)院在編教職工653人，專任教師603人，其中具有高級職稱118人，具有博士、碩士以上學(xué)位431人，76.8%是“雙師型”的教師。聘有企業(yè)兼職教師184名。 三、招生就業(yè)良好。2023年入學(xué)新生5799人，其中廣東省內(nèi)新生5078人，夏季高考安徽、廣西、河南、湖南、江西、青海、山西、西藏、新疆、云南和河北等11個?。ㄗ灾螀^(qū)）新生230人。生源質(zhì)量較高。夏季高考招生錄取分?jǐn)?shù)均超省?？婆武浫【€200分以上，物理類投檔最高分超省本科錄取分?jǐn)?shù)線52分。近三年畢業(yè)生就業(yè)率均達(dá)95%以上，用戶滿意度超過97%。 四、服務(wù)汕頭到位。學(xué)院專業(yè)設(shè)置與汕頭市優(yōu)勢產(chǎn)業(yè)對接，在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、產(chǎn)教融合、社會培訓(xùn)、助力“百千萬工程”、結(jié)對幫扶濠江區(qū)基礎(chǔ)教育、文化傳承等方面發(fā)揮作用廣泛開展校企合作，分別與汕頭市綜合保稅區(qū)、汕頭市高新區(qū)申報國家級市域產(chǎn)教聯(lián)合體；牽頭成立汕頭職業(yè)教育集團(tuán)，建有保稅產(chǎn)業(yè)學(xué)院等多個產(chǎn)業(yè)學(xué)院；有15個合作企業(yè)被評為廣東省省級產(chǎn)教融合型企業(yè)。 黨的二十大報告提出“辦好人民滿意的教育”。廣東省委省政府明確“支持汕頭加快打造區(qū)域教育高地，建設(shè)輻射周邊地區(qū)的職業(yè)教育基地，加快高水平職業(yè)院校和專業(yè)群建設(shè)力度。”汕頭市委市政府支持我院建成省域高水平高職院校。目前，我院正積極推進(jìn)省域“雙高”院校建設(shè)，努力把學(xué)院辦成“區(qū)域離不開、行業(yè)高認(rèn)同、國際有影響”的省域一流高職院校。

學(xué)校介紹 廣東工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院是省屬公辦高職院校，創(chuàng)辦于1958年,前身為廣東省成人科技大學(xué)，2005年轉(zhuǎn)制為高職院校，是一所以工科專業(yè)為特色，文、經(jīng)、管、藝等專業(yè)綜合發(fā)展的高職院?！，F(xiàn)有廣州天河、省職教城（清遠(yuǎn)）兩個校區(qū)，全日制在校生24000多人。 學(xué)校是廣東省域高水平高職院校建設(shè)單位、廣東省示范性高等職業(yè)院校、國家級示范性職業(yè)教育集團(tuán)（聯(lián)盟）培育單位、教育部首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點院校、全國現(xiàn)代學(xué)徒制研究中心秘書長單位、全國首批1+X證書制度試點院校、廣東省“綠色學(xué)?！?、廣東省紅十字標(biāo)準(zhǔn)校，廣東省“三全育人”體制機(jī)制建設(shè)試點單位、全國建筑工程技術(shù)專業(yè)（群）“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地、首批廣東省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學(xué)校、全國畢業(yè)生就業(yè)工作典型經(jīng)驗高校。 學(xué)校堅守為黨育人、為國育才的初心與使命，秉承“工于建構(gòu) 成于創(chuàng)造”校訓(xùn)精神，堅持“以高素質(zhì)為靈魂，以高技術(shù)技能為核心，以高質(zhì)量就業(yè)為導(dǎo)向，政校行企全方位融合，全面服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展”的辦學(xué)理念，突出特色發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展，強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)，深化產(chǎn)教融合，綜合辦學(xué)實力不斷增強(qiáng)，社會影響力和聲譽(yù)度日益提升。 辦學(xué)條件優(yōu)越 學(xué)校廣州天河、省職教城（清遠(yuǎn)）兩校區(qū)，占地總面積93萬平方米（1395畝），建筑面積81.12萬平米,其中教學(xué)及實踐實訓(xùn)場所48萬平方米；圖書館藏書175.69萬冊，電子圖書45.45萬冊；教學(xué)科研儀器設(shè)備資產(chǎn)總值超1.8億元；校內(nèi)外實踐基地230個，其中中央財政支持實訓(xùn)基地3個，省財政支持實訓(xùn)基地11個，省級產(chǎn)教融合實訓(xùn)基地2個?，F(xiàn)有9個二級學(xué)院、7家特色產(chǎn)業(yè)學(xué)院、3個登記式事業(yè)單位獨(dú)立法人研究所。 師資力量雄厚 學(xué)校擁有一支結(jié)構(gòu)合理、專兼結(jié)合、教學(xué)水平高的師資隊伍。高級職稱教師占教師總數(shù)的25.2%，具有碩士及以上學(xué)位占教師總數(shù)的65.8%，“雙師”素質(zhì)教師占教師總數(shù)60%。其中有全國技術(shù)能手1人，全國高校思政課教學(xué)能手1人，全國旅游職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會委員1人，廣東省督學(xué)1人，廣東省教學(xué)名師2人，廣東省高校思政課名師工作室主持人1個，廣東省技術(shù)能手1人，廣東省職工經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新能手2人，南粵優(yōu)秀教師5人，南粵優(yōu)秀教育工作者1人，廣東省優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)對象5人。建立了一個由企業(yè)一線工作的技術(shù)人員、能工巧匠、高級經(jīng)理人等組成的優(yōu)質(zhì)兼職教師資源庫，企業(yè)兼職教師數(shù)177人。 專業(yè)特色鮮明 共開設(shè)工科類為主的專業(yè)47個，是全國首個開設(shè)電梯專業(yè)的學(xué)校?，F(xiàn)有國家骨干專業(yè)1個，教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點專業(yè)6個，省級高水平專業(yè)群2個，省級示范專業(yè)2個，省重點專業(yè)1個，省二類品牌專業(yè)2個，高本協(xié)同應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)專業(yè)3個。學(xué)校立足廣東，服務(wù)于粵港澳大灣區(qū)先進(jìn)制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級，形成“數(shù)字設(shè)計+智能制造+智慧服務(wù)”格局的高水平專業(yè)集群。專業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提升，近幾年學(xué)生獲得國家級、省級職業(yè)技能競賽130多個獎項，“互聯(lián)網(wǎng)+”等省市級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獎項50多個；榮獲“挑戰(zhàn)杯”系列競賽省賽特等獎1項，二等獎及以下16項；近三年，學(xué)生榮獲國家級榮譽(yù)累計64項，省級榮譽(yù)1366項。 思政工作亮點紛呈 學(xué)校成立華南首家、全國第二家高職馬克思主義學(xué)院，深入推進(jìn)思想課改革創(chuàng)新，建成“黨史紅課”云上育人資源庫、“德e行社區(qū)”等思政課融媒體平臺，樹立紅色思政課育人新標(biāo)桿，榮獲全省高職院校黨建和思想政治工作優(yōu)秀典型案例一等獎、全國黨史學(xué)習(xí)知識競賽優(yōu)秀組織獎等多個獎項；獲評全國黨建工作樣板支部1個、全國黨建工作標(biāo)桿院系1個。學(xué)校是廣東省示范性高校思政課教學(xué)科研單位建設(shè)項目單位、廣東省委宣傳部扶持性馬克思主義學(xué)院建設(shè)項目單位、廣東省高校思想政治理論課教師國內(nèi)外研修項目單位、廣東省高職高?！案耪摗闭n骨干教師培訓(xùn)基地、廣東省“八個相統(tǒng)一”高校思政課建設(shè)示范點、中國科協(xié)“馬上學(xué)習(xí)”學(xué)風(fēng)傳承示范基地。 產(chǎn)教融合成效顯著 學(xué)校重視產(chǎn)教融合、校企合作。與世界500強(qiáng)企業(yè)迅達(dá)電梯共建全國首家電梯產(chǎn)業(yè)學(xué)院，與全球通信巨頭華為公司共建ICT學(xué)院，與世界民族品牌企業(yè)長隆集團(tuán)共建首家長隆產(chǎn)業(yè)學(xué)院，與中國電商巨頭京東集團(tuán)共建京東物流產(chǎn)業(yè)學(xué)院等7家特色產(chǎn)業(yè)學(xué)院；電梯工程技術(shù)專業(yè)群校企合作案例入選教育部職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)典型案例。學(xué)校校長為中國基本建設(shè)優(yōu)化研究會常務(wù)理事，依托企業(yè)行業(yè)辦學(xué)關(guān)系，積極參與政府、學(xué)術(shù)界、實業(yè)界的高端對話。依托專業(yè)集群成立了獨(dú)立法人事業(yè)單位廣東工程建筑設(shè)計研究所、廣東工程環(huán)境凈化技術(shù)研究所、廣東工程節(jié)能減排技術(shù)研究所，構(gòu)建 “一專業(yè)群一產(chǎn)業(yè)學(xué)院”“一院一研究所”校企協(xié)同育人平臺。成功申報省級平臺類項目“CIM智慧城市建設(shè)產(chǎn)教融合創(chuàng)新平臺”。 招生就業(yè)兩旺 學(xué)校以就業(yè)為導(dǎo)向，實施多元化招生。現(xiàn)有3+證書、現(xiàn)代學(xué)徒制、中高職貫通培養(yǎng)三二分段、高職專業(yè)學(xué)院自主招生等多種招生類型，近兩年每年招生9000多人，新生報到率超過91%。學(xué)校堅持全員、全過程、全方位服務(wù)好學(xué)生就業(yè)，畢業(yè)生就業(yè)率高，畢業(yè)生對母校滿意度超過95%，企業(yè)對畢業(yè)生滿意度高達(dá)98%，學(xué)校曾獲評“全國就業(yè)50強(qiáng)”。 國際合作穩(wěn)步提升 學(xué)校積極拓展國際交流與合作辦學(xué)工作，引進(jìn)國外優(yōu)質(zhì)教育資源，穩(wěn)步提升國際化建設(shè)水平。與新西蘭尼爾森馬爾伯勒理工學(xué)院合作舉辦建筑工程技術(shù)（中外合作）專業(yè)，培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展急需的建筑工程類應(yīng)用型國際化高技能人才；與西班牙、白俄羅斯、柬埔寨等“一帶一路”沿線國家院校開展了多層次、多渠道、多元化的交流與合作，探索科研、文化、社會服務(wù)等方面的合作，推動國際化辦學(xué)模式創(chuàng)新，打造應(yīng)用型人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地，積極輸出廣東特色先進(jìn)制造業(yè)的現(xiàn)代服務(wù)理念與技能標(biāo)準(zhǔn)。 “十四五”時期,學(xué)校堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，圍繞立德樹人根本任務(wù)，牢固樹立新發(fā)展理念，實施創(chuàng)新驅(qū)動發(fā)展戰(zhàn)略，以體制機(jī)制改革為動力，深入推進(jìn)校企合作產(chǎn)教融合，加快內(nèi)涵式發(fā)展、高質(zhì)量發(fā)展、特色化發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展，努力把學(xué)校建設(shè)成為工科特色鮮明、省內(nèi)一流、國內(nèi)有影響力的高職院校。

學(xué)校介紹 太原城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院是由太原市人民政府舉辦的全日制公辦高等職業(yè)院校。學(xué)院坐落于原市勝利橋西，園林化校園與汾河濕地公園相毗連，環(huán)環(huán)境優(yōu)美，景色宜人，是青年人理想的求學(xué)場所。 學(xué)院現(xiàn)有興華街、建設(shè)路兩個校區(qū)，占地面積共計191畝?，F(xiàn)有在校生8700人，平均就業(yè)率達(dá)90%。興華街主校區(qū)設(shè)有山西省委原書記王茂林設(shè)立的“王茂林捐贈圖書藏書館”。學(xué)院是山西省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校培育建設(shè)單位、太原市文明校園、太原市雙擁先進(jìn)單位、全國“節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位”、全國高等職業(yè)院校足球項目體育工作“一校一品”示范基地。建有新時代晉陽工匠學(xué)院、太原市退役軍人職業(yè)技能培訓(xùn)基地、太原市軌道交通培訓(xùn)中心、山西省首家華為ICT學(xué)院。目前，學(xué)院正積極融入太忻一體化經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)，致力于打造特色鮮明的高水平高等職業(yè)院校，并努力建設(shè)山西省一流的數(shù)字化轉(zhuǎn)型校園。 學(xué)院主動對接省市經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，專業(yè)設(shè)置隨區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展動態(tài)調(diào)整，開設(shè)專業(yè)33個，面向太原主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和重點產(chǎn)業(yè)，集中優(yōu)勢辦學(xué)資源，使人才培養(yǎng)針對性更強(qiáng)，服務(wù)面向更加精準(zhǔn)，重點打造了現(xiàn)代裝備制造、現(xiàn)代服務(wù)、現(xiàn)代建筑、現(xiàn)代信息技術(shù)和城市軌道交通五大專業(yè)群。設(shè)有機(jī)電工程系﹑信息工程系、工程經(jīng)濟(jì)系﹑城建系﹑財會系﹑管理工程系﹑藝術(shù)設(shè)計系，思政部、基礎(chǔ)部（素質(zhì)教育學(xué)院）、中職合作指導(dǎo)部（產(chǎn)業(yè)學(xué)院）、成教部（繼續(xù)教育學(xué)院）等7系4部。學(xué)院建有國家級1+X試點38個；高水平骨干專業(yè)及生產(chǎn)生產(chǎn)性實訓(xùn)基地11個。 學(xué)院現(xiàn)有建筑工程類、制造類、計算機(jī)信息類、管理類、軌道交通類等相關(guān)專業(yè)群實訓(xùn)室77個。實驗實訓(xùn)教學(xué)從硬件和軟件兩個層面上實現(xiàn)了“虛中有實、虛實結(jié)合”的建設(shè)理念。將虛擬仿真與企業(yè)實際形成層次，相互結(jié)合，使得學(xué)生虛擬仿真可以經(jīng)歷從虛擬到真實的螺旋上升過程，從而不斷提高認(rèn)知效果。 實訓(xùn)條件基本滿足社會和行業(yè)發(fā)展需要，實行資源共享，利用現(xiàn)有師資和實訓(xùn)條件積極進(jìn)行各種形式的產(chǎn)學(xué)合作，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展，初步建成了校企合作、共謀發(fā)展的深度合作平臺。新建教學(xué)實訓(xùn)樓35000平方米已投入使用，3年內(nèi)計劃投資建設(shè)一批新興產(chǎn)業(yè)要求的實訓(xùn)基地，并對現(xiàn)有實訓(xùn)優(yōu)化整合，建成一批高水平專業(yè)實訓(xùn)基地。 我院積極與企業(yè)合作，在人才培養(yǎng)、提升實踐、加強(qiáng)科研、師資提升等方面取得了顯著成效。學(xué)院共有校外實訓(xùn)基地106個；與深圳華為技術(shù)有限公司合作成立了山西省首家華為ICT學(xué)院，與京東公司達(dá)成有關(guān)合作意向，夯實學(xué)院現(xiàn)代服務(wù)專業(yè)群建設(shè)；與杭州凱爾達(dá)機(jī)器人科技股份有限公司合作，加快了現(xiàn)代裝備制造專業(yè)群建設(shè)。與上海東富龍、武漢天融信、山東保利物業(yè)管理有限公司、山西藍(lán)泰集團(tuán)、安逸物業(yè)集團(tuán)、山西中來光電科技有限公司等知名企業(yè)簽訂了緊密的校企合作協(xié)議，為學(xué)院師生素質(zhì)提升和學(xué)生就業(yè)提供了有力支撐。特別是近年來與太原市軌道交通發(fā)展有限公司開展了深度合作，聯(lián)合開辦了省內(nèi)首個軌道交通人才訂單班；首次將“太原軌道交通員工培訓(xùn)基地”建在學(xué)院，與企業(yè)共同完成員工培訓(xùn)任務(wù)；拓展BIM技術(shù)在城市軌道交通行業(yè)的應(yīng)用價值，帶動引領(lǐng)省市建筑業(yè)BIM技術(shù)集成及應(yīng)用。 堅持“產(chǎn)學(xué)研用”一體化的科研導(dǎo)向，深化體制機(jī)制改革，加強(qiáng)與研究型本科院校及企業(yè)共同建立研發(fā)平臺。與同濟(jì)大學(xué)合作成立“同濟(jì)大學(xué)太原BIM研發(fā)中心”，共同為太原地鐵建設(shè)全國首個全生命周期的地鐵BIM建設(shè)項目；與太原軌道交通公司和北京交通大學(xué)、東北大學(xué)成立了“PHM技術(shù)研發(fā)應(yīng)用中心”及“院士工作站”，努力打造具有特色的、帶動中西部地區(qū)城市軌道交通發(fā)展的示范研究中心。學(xué)院組織完成的“1+BIM”技能等級培訓(xùn)工作分別榮獲最佳組織報考獎、最佳考試通過獎。 學(xué)院堅持“人才強(qiáng)校，師資為本”，本著“自我培養(yǎng)為主，引進(jìn)外聯(lián)為輔，師德為先，強(qiáng)化雙能”的原則打造德教雙馨師資，雙師型教師數(shù)量不斷提高。現(xiàn)有教職工420人，其中專任教師313人，兼職教師137人，專任教師中博士5人，碩士105人；教授6人，副教授69人，講師147人；“雙師”型教師占專業(yè)教師總數(shù)60%。建有“太原市李艷名師工作室”。 學(xué)院與太原市總工會共同掛牌成立“新時代晉陽工匠學(xué)院”，協(xié)同做好基地建設(shè)工作，大力推動工匠精神、勞模精神的宣傳教育。與太原市供銷社合作，共建我市農(nóng)產(chǎn)品電商品臺，服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。與太原退役軍人事務(wù)局合作，掛牌成立退役軍人職業(yè)技能培訓(xùn)基地，扎實做好退役軍人技能培訓(xùn)工作，助力退役軍人角色轉(zhuǎn)換，實現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)。學(xué)院上下統(tǒng)籌協(xié)作，選配教學(xué)能力強(qiáng)、具備資質(zhì)的教師承擔(dān)培訓(xùn)授課任務(wù)，圓滿完成了各項全民技能提升工程培訓(xùn)任務(wù)。參與了太原市晉源區(qū)人社局招投標(biāo)工作，成為中標(biāo)單位，培訓(xùn)工種涉及電工、茶藝師、電子商務(wù)師等，拓展了學(xué)院社會服務(wù)工作的廣度，獲得良好的社會口碑。與臨汾市鄉(xiāng)寧縣職業(yè)中學(xué)對接，做好省教育廳部署的脫貧攻堅成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接。將社會服務(wù)與鄉(xiāng)村振興有機(jī)結(jié)合，依托校內(nèi)優(yōu)質(zhì)人力與設(shè)備資源做好相關(guān)人員技能提升培訓(xùn)。 此外，學(xué)院設(shè)有山西省建設(shè)廳批準(zhǔn)的建筑行業(yè)職業(yè)技能培訓(xùn)基地和太原市住房和城鄉(xiāng)建設(shè)委員會建設(shè)職業(yè)技能鑒定站，常年承擔(dān)省市建筑行業(yè)十大員和企業(yè)法人、安全負(fù)責(zé)人、項目負(fù)責(zé)人、專職安全員培訓(xùn)及建設(shè)職業(yè)技能鑒定工作。學(xué)院為山西省建設(shè)行業(yè)安全管理人員進(jìn)行生產(chǎn)安全培訓(xùn)，每年累計培訓(xùn)不低于4200人次。 學(xué)院承擔(dān)太原市“領(lǐng)頭羊培訓(xùn)計劃”，近兩年培訓(xùn)跟蹤孵化太原市約500名電子商務(wù)實操人才，并鼓勵其創(chuàng)業(yè)。承接山西省教育廳、人社廳開展的全面技能提升工程的培訓(xùn)工作，對廣大農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動力、城鎮(zhèn)失業(yè)人員、企業(yè)在崗職工進(jìn)行職業(yè)技能培訓(xùn)。 與太原市軌道交通發(fā)展有限公司共同建設(shè)的“太原軌道交通培訓(xùn)基地”獲太原市政府批準(zhǔn)，合作完成編撰了培訓(xùn)基地建設(shè)方案和員工培訓(xùn)方案。學(xué)院承擔(dān)太原中鐵軌道交通建設(shè)運(yùn)營有限公司新員工入職培訓(xùn)項目，為太原中鐵軌道交通建設(shè)運(yùn)營有限公司新員工進(jìn)行為期2個月的入職培訓(xùn)、軍訓(xùn)和理論培訓(xùn)。BIM技術(shù)創(chuàng)新應(yīng)用中心面向社會進(jìn)行了BIM中級工程師的培訓(xùn)認(rèn)證，近年來完成了對太原軌道300余名員工BIM知識的培訓(xùn)工作。該中心還承擔(dān)山西省安全員培訓(xùn)和繼續(xù)教育工作，共計完成數(shù)萬人次的培訓(xùn)。 學(xué)院各專業(yè)積極承接與我院有校企合作關(guān)系的企業(yè)人員培訓(xùn)工作。會計專業(yè)為山西省國新能源培訓(xùn)一線財會人員，并與該集團(tuán)共同制定比賽方案，組織了全集團(tuán)財會人員技能大賽。管理工程系為美特好集團(tuán)培訓(xùn)員工，與商務(wù)廳合作為靜樂縣對口培訓(xùn)電商人員，與省扶貧辦合作為全省培訓(xùn)電商人員，與順豐速遞公司合作定期對新員工進(jìn)行培訓(xùn)。 多年來，學(xué)院參與全國各類職業(yè)技能競賽并獲獎22項，電子商務(wù)專業(yè)榮獲第三屆全國“三創(chuàng)”大賽一等獎和全國技能大賽二等獎，城軌信號與計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)分獲國賽三等獎；電子商務(wù)專業(yè)連續(xù)10年、計算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專業(yè)連續(xù)4年獲得省賽一等獎。2021年，學(xué)院參加山西省第十五屆職業(yè)院校技能大賽，學(xué)生參賽共獲獎36項；教師參賽獲獎5項。 學(xué)院將緊緊圍繞太原和山西資源型經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型和“太忻一體化經(jīng)濟(jì)區(qū)”建設(shè)對高素質(zhì)技能人才的需求，堅持社會主義辦學(xué)方向，堅持立德樹人根本任務(wù)，以就業(yè)為導(dǎo)向，以創(chuàng)新為驅(qū)動，不斷深化教育教學(xué)改革，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)和產(chǎn)教融合，強(qiáng)化社會服務(wù)，構(gòu)建新的人才培養(yǎng)格局，建設(shè)特色鮮明的高水平高等職業(yè)院校，全面提高辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。 下一步，學(xué)院將根據(jù)太原市發(fā)展戰(zhàn)略，致力于高定位打造“一核引領(lǐng)、兩翼驅(qū)動、三聯(lián)協(xié)同”專業(yè)群構(gòu)架：“一核引領(lǐng)”指以高端裝備制造專業(yè)群為核心，打造品牌，引領(lǐng)發(fā)展；“兩翼驅(qū)動”指以交通運(yùn)輸、現(xiàn)代建筑專業(yè)群為骨干，驅(qū)動發(fā)展；“三聯(lián)協(xié)同”指現(xiàn)代服務(wù)、信息網(wǎng)絡(luò)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計專業(yè)群為支撐，協(xié)同發(fā)展。學(xué)院現(xiàn)有專業(yè)優(yōu)勢能夠直接對接相關(guān)企業(yè)人才需求，為太忻一體化經(jīng)濟(jì)區(qū)高質(zhì)量發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才支撐。 我院將積極建議市委、市政府考慮將太原城市學(xué)院新校區(qū)建設(shè)納入太忻一體化經(jīng)濟(jì)區(qū)中，在太原北部規(guī)劃建設(shè)學(xué)院新校區(qū)，力爭形成一所扎根并州北部、占地千畝、特色鮮明的高水平以工科為主的綜合類高等職業(yè)院校，并以此為基礎(chǔ)，對接我市七大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)集群，引領(lǐng)和帶動太原市屬中等職業(yè)院校發(fā)展，推進(jìn)中高職院校貫通發(fā)展，成為市屬職業(yè)教育的“頭雁”，形成“工科為舟、承載人文”的職業(yè)教育育人梯隊，直接為太忻一體化經(jīng)濟(jì)區(qū)及周邊區(qū)域企業(yè)提供高素質(zhì)工科類勞動力，同時定期為相關(guān)企業(yè)員工開展培訓(xùn)，打造“終身培育”的人才素質(zhì)提升模式，通過人才優(yōu)勢助力我市騰飛的雙翼，為全面再現(xiàn)“錦繡太原城”盛景提供堅實的人才保障。

學(xué)校介紹 哈爾濱科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院是哈爾濱市人民政府直屬的全日制公辦普通高等職業(yè)院校。學(xué)校順利通過教育部人才培養(yǎng)工作評估，是黑龍江省高水平高職學(xué)校、省文明校園標(biāo)兵、省高校師德先進(jìn)集體，入選首批國家語言文字規(guī)范化示范校、第二批全國示范性職教集團(tuán)培育單位。 學(xué)校始建于1919年，坐落于“金源肇興地”——哈爾濱市阿城區(qū)，享有“千年文脈·百年學(xué)府”美譽(yù)。校園占地面積近40萬平方米，建有功能完備的現(xiàn)代化教學(xué)園區(qū)、實訓(xùn)園區(qū)和創(chuàng)業(yè)園區(qū)，紅色文化傳承園地、金源文化傳承園地和詩經(jīng)文化傳承園地，是一所集傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代元素于一體的花園式學(xué)校。 學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，落實立德樹人根本任務(wù)，堅持 “育人為本、質(zhì)量至上、特色發(fā)展、追求卓越”的辦學(xué)理念，秉承“立德、篤學(xué)、精技、致用”的校訓(xùn)，實施“政治建校、質(zhì)量立校、文化育?！钡膹?qiáng)校戰(zhàn)略，鞏固“師范教育為底色、冰雪體育為特色、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)為主色”的辦學(xué)定位，暢通“以黨建為引領(lǐng)、以冰雪為突破、以信息技術(shù)為支撐、以文化為保障”的發(fā)展路徑，大幅提升新時代職業(yè)教育現(xiàn)代化水平和服務(wù)能力，積極推進(jìn)學(xué)校高水平建設(shè)。 學(xué)?，F(xiàn)為黑龍江省高水平高職學(xué)校建設(shè)單位，設(shè)有現(xiàn)代服務(wù)學(xué)院、工程技術(shù)學(xué)院、財經(jīng)學(xué)院、體育學(xué)院、師范與藝術(shù)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院6個二級學(xué)院和1個中職部，35個招生專業(yè)。建有智慧交通技術(shù)與運(yùn)營管理、冰雪運(yùn)動與教育2個省級高水平專業(yè)群，體育教育、心理咨詢2個中央財政支持重點建設(shè)專業(yè)，城市軌道交通運(yùn)營管理1個國家級骨干專業(yè)（高職與本科應(yīng)用型人才貫通培養(yǎng)試點專業(yè)）。學(xué)校建立了專業(yè)動態(tài)調(diào)整機(jī)制，推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，不斷增強(qiáng)職業(yè)教育適應(yīng)性。現(xiàn)有全日制在校生7000余人。近年來，畢業(yè)生專升本升學(xué)率近30%，畢業(yè)去向落實率達(dá)到92%以上，位于全省同類院校前列。 學(xué)校實施人才強(qiáng)校工程，加大高層次人才引進(jìn)力度，提升教師國際化視野，不斷優(yōu)化教師隊伍結(jié)構(gòu)?，F(xiàn)有專任教師近400人，其中高級職稱教師占比近40%，具有碩士及以上學(xué)位教師占比近50%，“雙師型”專業(yè)教師占比達(dá)到80%以上，赴德國、芬蘭、新加坡等國家參加高水平交流學(xué)習(xí)近100人次，選派10余名教學(xué)骨干教師到深哈合作院?！钲谛畔⒙殬I(yè)技術(shù)學(xué)院掛職交流培訓(xùn)。學(xué)?，F(xiàn)有省級教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊1個、市級領(lǐng)軍人才梯隊1個，省政府特殊津貼獲得者、省教學(xué)名師、省思政名師、省骨干教師、省教學(xué)（教育）指導(dǎo)委員會委員、市有突出貢獻(xiàn)中青年專家等30余人。 學(xué)校建有60余個綜合實訓(xùn)中心和專業(yè)實訓(xùn)室，建成以冰雪體育、城市軌道交通服務(wù)、航空服務(wù)管理、師范教育專業(yè)為代表的哈爾濱現(xiàn)代服務(wù)業(yè)人才培養(yǎng)實訓(xùn)基地，每年開展社會培訓(xùn)和企業(yè)員工培訓(xùn)3000人次以上。承辦了省職業(yè)院校技能大賽“機(jī)器視覺系統(tǒng)應(yīng)用”“銀行業(yè)務(wù)綜合技能”“無人機(jī)應(yīng)用技術(shù)”等賽項。擁有城市軌道交通實訓(xùn)中心、冰雪產(chǎn)業(yè)運(yùn)營與服務(wù)中心2個國家級校企共建生產(chǎn)性實訓(xùn)基地，職教文化和學(xué)前教育2個省級社科研究基地，1個省級技能大師工作室，5門省級精品在線開放課程和4門省級課程思政示范課程。作為國家“冬冰夏滑”訓(xùn)練基地、國家社會體育指導(dǎo)員培訓(xùn)基地，先后承辦全國公路（速度）、場地（速度）輪滑錦標(biāo)賽、全國社會體育指導(dǎo)員素質(zhì)大賽總決賽等國家級體育賽事。 在全面建設(shè)社會主義現(xiàn)代化國家新征程中，職業(yè)教育前途廣闊、大有可為。學(xué)校將以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，貫徹落實習(xí)近平總書記關(guān)于職業(yè)教育的重要論述，牢記為黨育人、為國育才初心使命，堅持“四個面向”，聚焦黑龍江省“十四五”規(guī)劃中“加快發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)業(yè)”重大戰(zhàn)略，圍繞哈爾濱打造“七大都市”和構(gòu)建“4+4”現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)新體系規(guī)劃目標(biāo)，在智慧交通、智慧金融、師范教育、冰雪運(yùn)動與特色文化旅游等現(xiàn)代服務(wù)業(yè)領(lǐng)域，將百年辦學(xué)優(yōu)秀成果向?qū)I(yè)化和價值鏈高端延伸，為促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)社會持續(xù)發(fā)展和提高龍江競爭力提供多層次高質(zhì)量的技術(shù)技能人才支撐，努力把學(xué)校建設(shè)成為省內(nèi)一流、國內(nèi)知名、具有特色示范引領(lǐng)作用的高水平高職學(xué)校！

學(xué)校介紹 廣東建設(shè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是省內(nèi)唯一一所公辦建筑類高職院，是建筑業(yè)高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)的主要基地和 “現(xiàn)代魯班”搖籃。 辦學(xué)43年來，學(xué)校扎根南粵大地，服務(wù)“一帶一路”，培養(yǎng)培訓(xùn)了20多萬名高素質(zhì)技術(shù)技能型人才，為廣東省建設(shè)行業(yè)與經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。 學(xué)校前身是1979年成立的廣東省建筑工程技工學(xué)校；1986年成立的廣東省建筑工程學(xué)校；2001年5月經(jīng)廣東省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案，升格為高職學(xué)校。2006年4月，學(xué)校由廣東省建筑工程集團(tuán)有限公司主管正式劃轉(zhuǎn)廣東省教育廳管理。 目前有廣州、清遠(yuǎn)兩個校區(qū)，占地面積近1000畝，全日制高職在校生20000多名。座落在省職教基地的清遠(yuǎn)新校區(qū)于2019年10月啟用，依山傍水、環(huán)境幽雅，以“特色校園、文化校園、智慧校園、山水校園”為建設(shè)理念，是求知成才的理想之所。 學(xué)校辦學(xué)理念和強(qiáng)校目標(biāo) 強(qiáng)校夢：學(xué)校社會知名 辦學(xué)實力雄厚 學(xué)生成長成才 師生幸福樂業(yè) 強(qiáng)校目標(biāo)：國內(nèi)知名 業(yè)內(nèi)領(lǐng)先 服務(wù)區(qū)域 走向國際 辦學(xué)定位：“現(xiàn)代魯班的搖籃” 辦學(xué)理念：立德樹人、工學(xué)交融、創(chuàng)新發(fā)展、特色辦學(xué) 校訓(xùn)：胸懷匠心 筑夢天下 辦學(xué)特色：建筑主導(dǎo)、產(chǎn)教融合、實踐創(chuàng)業(yè)、多元協(xié)同 發(fā)展路徑：擴(kuò)容提質(zhì) 產(chǎn)教融合 改革創(chuàng)新 行動計劃：提質(zhì)量 強(qiáng)服務(wù) 優(yōu)治理 育新人 六個堅持：堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)　堅持立德樹人　堅持創(chuàng)新強(qiáng)?！猿秩瞬排d?！猿稚罨母铩猿忠匀嗣駷橹行牡陌l(fā)展思想 五大攻堅戰(zhàn)：創(chuàng)新強(qiáng)校攻堅戰(zhàn) 強(qiáng)師工程攻堅戰(zhàn) 深化改革攻堅戰(zhàn) 新校區(qū)建成進(jìn)駐攻堅戰(zhàn) 黨的建設(shè)攻堅戰(zhàn) 近年來學(xué)校獲得的榮譽(yù) 1. 廣東省2020年度高等職業(yè)教育“創(chuàng)新強(qiáng)校工程”考核A類第4名 2. 廣東省黨建工作示范校 3. 2018年國家級職業(yè)教育教學(xué)成果一等獎 4. 2020亞太職業(yè)院校影響力50強(qiáng) 5. 中國職業(yè)院校世界競爭力50強(qiáng) 6. 全國現(xiàn)代學(xué)徒制工作專家指導(dǎo)委員會主任委員單位 7. 全國現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位 8. 國家級示范職教集團(tuán)——廣東建設(shè)職業(yè)教育集團(tuán)牽頭單位 9. 國家級嶺南建筑技術(shù)職業(yè)教育產(chǎn)教創(chuàng)新基地 10. 教育部首批服務(wù)“一帶一路”建設(shè)職業(yè)教育“走出去”的高職院校 11. 全國有色金屬行業(yè)職工繼續(xù)教育基地 12. 廣東省職業(yè)院?，F(xiàn)代學(xué)徒制工作指導(dǎo)委員會主任委員單位 13. 廣東省高職教育土木建筑與水利類專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會主任委員單位 14. 廣東省級高技能人才實訓(xùn)基地、省再就業(yè)培訓(xùn)定點機(jī)構(gòu)、省建筑與市政工程施工現(xiàn)場專業(yè)人員及建筑工人職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、省建筑業(yè)職業(yè)技能鑒定站 校企合作深入推進(jìn) 產(chǎn)教融合成效顯著 學(xué)校立足“建設(shè)行業(yè)”，探索并建構(gòu)了特色鮮明的“依托行業(yè)，工學(xué)結(jié)合”的人才培養(yǎng)模式。充分發(fā)揮依托建筑行業(yè)企業(yè)的優(yōu)勢，形成了“校企互動”的“四合作四共”模式（合作辦學(xué)、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展）（人才共育、過程共管、成果共享、責(zé)任共擔(dān)）。 我院與300多家行業(yè)企業(yè)保持緊密合作關(guān)系，并聯(lián)合成立了廣東省建設(shè)職業(yè)教育集團(tuán)，形成了有效的校企合作辦學(xué)體制機(jī)制，在現(xiàn)代學(xué)徒制試點、職工培訓(xùn)、技術(shù)研發(fā)等方面廣泛深入地開展合作。 我院是全國第二批現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位。現(xiàn)有16個專業(yè)開展省級現(xiàn)代學(xué)徒制試點，3個專業(yè)為全國試點專業(yè)。與企業(yè)共建了2個現(xiàn)代學(xué)徒制特色學(xué)院——廣建中天學(xué)院、廣建斯維爾學(xué)院。“嶺南建筑技術(shù)職業(yè)教育產(chǎn)教創(chuàng)新基地”項目被列入國家“十三五”職業(yè)教育產(chǎn)教融合發(fā)展工程規(guī)劃，是我省乃至全國集人才培養(yǎng)培訓(xùn)、科技研發(fā)、服務(wù)產(chǎn)業(yè)為一體的建筑類產(chǎn)教融合國家級創(chuàng)新示范基地。 教學(xué)改革亮點紛呈 質(zhì)量工程成果豐碩 全面實施“教學(xué)質(zhì)量工程”，專業(yè)建設(shè)、課程建設(shè)取得成效。依托建筑行業(yè)，主動服務(wù)廣東省戰(zhàn)略性新興性產(chǎn)業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)產(chǎn)業(yè)，構(gòu)建了以建筑類專業(yè)為主體，機(jī)電、市政、環(huán)保、藝術(shù)設(shè)計、電子信息、財經(jīng)等專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)布局。不斷深化人才培養(yǎng)模式改革，實施現(xiàn)代學(xué)徒制試點、“3+2”中高職銜接試點、高職與本科三二分段培養(yǎng)人才試點，開展基于工作過程的項目化課程設(shè)計，推動精準(zhǔn)育人。 現(xiàn)有招生專業(yè)40個，涉及8個高職專業(yè)大類，18個二級門類，其中土木建筑大類有17個，是廣東省內(nèi)開設(shè)建筑類專業(yè)門類最全的高等職業(yè)院校。建有國家級骨干專業(yè)5個，中央財政支持建設(shè)專業(yè)2個，國家級專業(yè)教學(xué)資源庫建設(shè)項目1個，國家級精品在線開放課程1門，國家教指委精品課程1門，中央財政支持的實訓(xùn)基地建設(shè)項目1個，國家級生產(chǎn)性實訓(xùn)基地4個，國家級“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地1個。8個國家“1+X”職業(yè)技能等級證書試點獲立項。4個專業(yè)群獲省第一批高水平專業(yè)群立項。建有省級示范專業(yè)1個，省級重點專業(yè)5個，省級一類品牌專業(yè)1個，省級二類品牌專業(yè)5個。省級專業(yè)教學(xué)資源庫1個，省級教學(xué)團(tuán)隊5個，省級精品資源共享課程（精品開放課程）9門，省級精品在線開放課程1門，省級實訓(xùn)基地8個，省級公共實訓(xùn)中心2個，省級大學(xué)生校外實踐教學(xué)基地10項，省級協(xié)同育人基地1個，省級協(xié)同創(chuàng)新中心2個，省級技能大師工作室1個。與4所高校實現(xiàn)了“3+2”或“2+2”高本銜接試點建設(shè)工作，實現(xiàn)了專業(yè)內(nèi)涵升本新拓展。 師資實力雄厚 專兼比例合理 大力實施強(qiáng)師工程，制訂了《學(xué)校人才引進(jìn)與管理辦法》，重點引進(jìn)高層次人才。積極培養(yǎng)高水平專業(yè)帶頭人和專業(yè)骨干教師，帶動專業(yè)教師整體素質(zhì)的提高。現(xiàn)在專任教師800多名，其中，副高以上職稱教師占25%，具有碩士以上學(xué)位教師占78%，具有“雙師”素質(zhì)的教師達(dá)到80%，省級教學(xué)團(tuán)隊5個，同時聘請了200多名來自生產(chǎn)一線有熟練技能的技術(shù)人員作為兼職教師。聘請了19位廣東省首屆傳統(tǒng)建筑名匠為我院客座教授，建立了大師工作室，傳承和弘揚(yáng)建筑傳統(tǒng)技藝。 近三年來，教師教科研水平不斷提升。現(xiàn)有國家級教學(xué)成果一等獎1項，省級教學(xué)成果一等獎1項、二等獎4項。省級教改專項9項,省部級項目22項,廳級項目44項立項；獲得各類專利68項，其中發(fā)明專利5項。首批12個校級重大科研獲立項，實現(xiàn)了科研項目質(zhì)、量“雙提升”。 國際合作深入開展服務(wù) “一帶一路”爭當(dāng)排頭兵 主動服務(wù)國家“一帶一路”建設(shè)，成為教育部職業(yè)教育“走出去”的試點院校。與中國有色集團(tuán)合作，赴海外開展架子工、焊工、計算機(jī)等技能班及建筑技術(shù)學(xué)歷班，得到教育部、中國有色集團(tuán)的肯定與表揚(yáng)。我院首個海外分院贊比亞魯班學(xué)院揭牌成立，為中國在贊比亞企業(yè)的發(fā)展，提供了建筑業(yè)本土化人才保障。獲得亞太職業(yè)院校影響力50強(qiáng)、中國職業(yè)院校世界競爭力50強(qiáng)、廣東省高校對外交流合作先進(jìn)集體等稱號。 我院還與新西蘭、澳大利亞、英國、法國、美國、德國、韓國、波蘭、芬蘭、中國香港等境外高等院校和教育機(jī)構(gòu)開展了高層互訪、教師培訓(xùn)、師生交流、合作辦學(xué)等合作項目。合作共建有創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)研習(xí)基地（新西蘭、芬蘭）、中英現(xiàn)代學(xué)徒制研培中心等。 辦學(xué)效益增強(qiáng) 社會聲譽(yù)優(yōu)良 學(xué)校始終把立德樹人作為根本任務(wù)，重視大學(xué)生的思想政治教育和素質(zhì)教育，注重培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力、創(chuàng)造能力，促使學(xué)生德智體美勞多方面健康協(xié)調(diào)發(fā)展。三年來，學(xué)生在各類科技學(xué)術(shù)、文化藝術(shù)大賽中，獲得300多項省級以上獎勵。在全國職業(yè)院校技能大賽高職組建筑工程識圖賽項中獲得團(tuán)體二等獎。參加第十五屆“挑戰(zhàn)杯”廣東大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競賽，獲得最高獎項“特等獎”，實現(xiàn)突破。 創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育成效凸顯。學(xué)生獲創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)國賽一等獎，實現(xiàn)歷史突破；在歷屆“挑戰(zhàn)杯”省賽中均取得優(yōu)異成績。建立了海外創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)研習(xí)基地，并組織優(yōu)秀學(xué)生多批次參加研修，開啟了創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育國際化。 新生入學(xué)報到率及畢業(yè)生就業(yè)率均保持良好的發(fā)展態(tài)勢。近年來，錄取新生報到率均超過80%。畢業(yè)生總就業(yè)率均在98%以上，高于全省平均就業(yè)率。 學(xué)校是廣東省住房與城鄉(xiāng)建設(shè)廳指定的建筑業(yè)高技能人才培訓(xùn)基地、住房和城鄉(xiāng)建設(shè)部公布的“施工現(xiàn)場專業(yè)人員培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”。建校以來，為企業(yè)法定代表人、一級項目經(jīng)理、下崗職工、進(jìn)城務(wù)工人員等超過12萬人提供了培訓(xùn)服務(wù)。 發(fā)展愿景 2021年，全面完成清遠(yuǎn)新校區(qū)二期后行項目建設(shè)，完善配套設(shè)施，做好智慧校園規(guī)劃，建設(shè)特色、智慧、美麗校園。深化改革重大舉措落地實施，保持校園平安和諧穩(wěn)定，努力創(chuàng)建省域“雙高校”。 未來五年，深入實施“提質(zhì)量、強(qiáng)服務(wù)、優(yōu)治理、育新人”“十四五”發(fā)展行動計劃，打造“現(xiàn)代魯班搖籃”，顯著提升服務(wù)粵港澳大灣區(qū)建設(shè)行業(yè)及經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展能力，全面建立與我省建筑產(chǎn)業(yè)及區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展相適應(yīng)的產(chǎn)教融合機(jī)制，人才培養(yǎng)的質(zhì)量持續(xù)提高，服務(wù)行業(yè)及區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展的水平顯著提升，內(nèi)涵建設(shè)達(dá)到省級一流學(xué)校水平，建成“國內(nèi)知名、業(yè)內(nèi)領(lǐng)先、服務(wù)區(qū)域、走向國際”的建筑類高職院。

學(xué)校介紹 通遼職業(yè)學(xué)院是一所公辦全日制綜合性普通高等院校，以舉辦高等職業(yè)教育為主，兼?zhèn)渲械嚷殬I(yè)教育、電大開放教育和社會培訓(xùn)職能。學(xué)院成立于 2004 年，由原哲盟師范學(xué)校、哲盟衛(wèi)生學(xué)校、哲盟教育學(xué)院、內(nèi)蒙古電大通遼分校合并組建而成，辦學(xué)歷史始于 1951 年。2009 年通過教育部高職高專人才培養(yǎng)工作評估，現(xiàn)為內(nèi)蒙古自治區(qū)示范性高等職業(yè)院校、自治區(qū)園林式單位、自治區(qū)文明校園，是中國教育發(fā)展戰(zhàn)略學(xué)會產(chǎn)教融合專業(yè)委員會常務(wù)理事單位、全國高職高專校長聯(lián)席會成員單位。 學(xué)院占地面積 803 畝，建筑面積 17 萬平方米，建有校內(nèi)外各類實驗實訓(xùn)場所和實訓(xùn)基地 305 個；固定資產(chǎn) 6.49 億元，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值近 1.5 億元，館藏圖書 65 萬冊；校園網(wǎng)總帶寬達(dá) 6G，免費(fèi) Wi-Fi 實現(xiàn)校園全覆蓋。近三年，學(xué)院加大建設(shè)改造力度，辦學(xué)硬件全面改善，教學(xué)實訓(xùn)條件優(yōu)良，文體設(shè)施煥然一新，校園環(huán)境不斷優(yōu)化，職教特色更加鮮明，信息化水平大幅提升，師生安全和醫(yī)療衛(wèi)生得到有力保障，文明校園、平安校園、書香校園、花園校園、智慧校園建設(shè)取得豐碩成果。 學(xué)院現(xiàn)有教職工 800 余人，其中，專任教師 467 人，副高以上職稱 227 人，碩士及以上學(xué)位教師 244 人，“雙師素質(zhì)”教師283 人；聘請兼職教師 59 人?，F(xiàn)有自治區(qū)級教學(xué)名師 8 人，自治區(qū)級優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊 7 個，榮獲自治區(qū)“五一”勞動獎?wù)?5 人?，F(xiàn)有各籍各類學(xué)生 1.5 萬余人，其中，全日制在校生 1 萬余人。 學(xué)院開設(shè)醫(yī)藥衛(wèi)生、師范教育、經(jīng)濟(jì)管理、機(jī)電工程、信息技術(shù)五大類 32 個高職專業(yè)，并與本科院校合作聯(lián)辦本科教育。現(xiàn)有護(hù)理、藥學(xué)、學(xué)前教育、會計、建設(shè)工程監(jiān)理 5 個自治區(qū)級品牌專業(yè)，護(hù)理、藥學(xué) 2 個自治區(qū)重點建設(shè)專業(yè)；教育部認(rèn)定的“創(chuàng)新發(fā)展行動計劃”骨干專業(yè) 2 個，蒙漢雙語“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地 1 個。自治區(qū)精品課程 13 門，自治區(qū)在線開放課程立項建設(shè) 5 門。承擔(dān)國家級課題 1 項、自治區(qū)級科研項目 161項；獲各級各類科研獎勵 40 余項，其中全國職工創(chuàng)新優(yōu)秀獎 1項，自治區(qū)級高校優(yōu)秀教學(xué)成果一等獎 3 項、二等獎 2 項，通遼市科技進(jìn)步獎 3 項；獲國家實用新型專利 31 項，軟件著作權(quán) 14件。 學(xué)院下設(shè)護(hù)理系、師范教育系、藥品食品系、醫(yī)學(xué)系、機(jī)電 工程系、經(jīng)濟(jì)管理系、信息技術(shù)系、體育系、公共教學(xué)部、馬克思主義教學(xué)部、電大分校（繼續(xù)教育）、附屬中專等 12 個教學(xué)機(jī)構(gòu)和附屬醫(yī)院、口腔醫(yī)院 2 個附屬單位。與國家開放大學(xué)、清華大學(xué)（電子商務(wù)交易技術(shù)國家工程實驗室）、哈爾濱醫(yī)科大學(xué)、 北京化工大學(xué)、內(nèi)蒙古醫(yī)科大學(xué)、內(nèi)蒙古民族大學(xué)、呼倫貝爾學(xué)院等區(qū)內(nèi)外高校開展聯(lián)合辦學(xué)，與吉林一汽、亞泰集團(tuán)、奇瑞汽車、葵花藥業(yè)、中清研信息技術(shù)研究院、瑞康醫(yī)藥、東軟公司、中航國鐵、寶島眼鏡、大連春和等 100 多家單位開展校企合作、訂單培養(yǎng)，與俄羅斯、日本、德國等國外大學(xué)、企業(yè)的學(xué)歷教育合作項目正在積極推進(jìn)。 學(xué)院設(shè)有國家職業(yè)技能鑒定所，是通遼市技能等級認(rèn)定試點和社會培訓(xùn)評價組織單位，是自治區(qū)扶貧辦創(chuàng)業(yè)致富帶頭人定點培訓(xùn)機(jī)構(gòu)、自治區(qū)家庭教育服務(wù)指導(dǎo)東部中心、自治區(qū)“北疆靚姐”聯(lián)盟成員單位，是蒙東地區(qū)體育職業(yè)技能、通遼市再就業(yè)人員、退役軍人和蒙中醫(yī)藥產(chǎn)業(yè)及現(xiàn)代家庭服務(wù)業(yè)等多種行業(yè)的培訓(xùn)基地，承辦各級各類崗前培訓(xùn)、能力提升、在職研修和醫(yī)養(yǎng)康復(fù)、老年護(hù)理、母嬰護(hù)理、中藥種植、會計審計、電焊汽修、家政服務(wù)等職業(yè)培訓(xùn)及三、四、五級技能鑒定。開辦通遼城鄉(xiāng)社區(qū)大學(xué)、老年開放大學(xué)，形成了中高職緊密銜接，學(xué)歷教育與非學(xué)歷教育齊頭并進(jìn)，覆蓋城鄉(xiāng)、面向全體的終身教育體系。 半個多世紀(jì)的薪火傳承、融匯發(fā)展，學(xué)院先后榮獲全國教育系統(tǒng)先進(jìn)集體、全國三八紅旗集體、全國模范職工之家、自治區(qū)高技能人才基地、自治區(qū)科技創(chuàng)新先導(dǎo)型院（系）、全區(qū)普通高 校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)集體、全區(qū)高校學(xué)生工作先進(jìn)單位、自治區(qū)學(xué)生資助工作先進(jìn)單位、自治區(qū)漢語言文字規(guī)范化示范校等榮譽(yù)稱號，學(xué)院黨委被授予通遼市黨建工作示范點、全市意識形態(tài)工作突出貢獻(xiàn)獎，并經(jīng)自治區(qū)推薦參評全國黨建示范高校，2 個黨總支被評為自治區(qū)先進(jìn)基層黨組織，1 個黨支部入選為全國黨建樣板支部。在各級各類大賽中，獲得全國護(hù)理技能大賽一等獎、 “互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽全國銅獎和內(nèi)蒙古金獎等多項殊榮，涌現(xiàn)出“全國思想政治理論課教學(xué)骨干”馮慶芳老師、“全國道德模范、全國向上向善好青年”周艷梅同學(xué)為代表的一大批先進(jìn)典型。 崇德尚能，樹人成才。在習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想指引下，學(xué)院全面貫徹黨的教育方針，堅持立德樹人、服務(wù)發(fā)展、促進(jìn)就業(yè)的辦學(xué)方向，堅定實施一手抓學(xué)歷教育、一手抓職業(yè)培訓(xùn)的“雙輪驅(qū)動”戰(zhàn)略，深化產(chǎn)教融合、校企合作，不斷提升服務(wù)經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展能力，努力辦好人民滿意的現(xiàn)代職業(yè)教育。五到十年內(nèi)，把學(xué)院逐步建設(shè)成為辦學(xué)特色鮮明、辦學(xué)效益顯著、 服務(wù)發(fā)展能力突出、具有一定影響力的自治區(qū)和國家級高水平職業(yè)院校，向全區(qū)一流、全國先進(jìn)高職院校目標(biāo)努力前進(jìn)。

學(xué)校介紹 四川城市職業(yè)學(xué)院創(chuàng)辦于1999年，前后經(jīng)歷了10年本科辦學(xué)和10多年高職辦學(xué)。1999年，學(xué)校前身四川師范大學(xué)南洋學(xué)院成立；2002年，學(xué)校更名為四川師范大學(xué)信息技術(shù)學(xué)院；2007年，在四川師范大學(xué)信息技術(shù)學(xué)院、外事學(xué)院基礎(chǔ)上組建四川城市職業(yè)學(xué)院。 2013年，通過高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)工作評估；2017年，被列入“十三五”規(guī)劃升本院校；2021年，開展四川省高等職業(yè)院校內(nèi)部質(zhì)量保證體系診斷與改進(jìn)現(xiàn)場復(fù)核；2021年，被列入四川省高水平高等職業(yè)學(xué)校培育單位。學(xué)校辦學(xué)條件總體高于?？聘呗殞W(xué)校設(shè)置標(biāo)準(zhǔn)，數(shù)字校園基礎(chǔ)設(shè)施高于《職業(yè)院校數(shù)字校園規(guī)范》標(biāo)準(zhǔn)。 學(xué)校圍繞服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展需求，不斷優(yōu)化專業(yè)布局，動態(tài)調(diào)整專業(yè)設(shè)置，重點打造了醫(yī)學(xué)健康、新一代信息技術(shù)、智能制造、智慧城市、現(xiàn)代服務(wù)等5大專業(yè)集群，開設(shè) 3 年制高職專業(yè)72個和“3+2”貫通培養(yǎng)專業(yè) 22個，以專業(yè)群為基礎(chǔ)組建 6 個專業(yè)學(xué)院，專業(yè)建設(shè)機(jī)制和特色進(jìn)一步彰顯，專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)能力進(jìn)一步增強(qiáng)。 學(xué)?，F(xiàn)有成都和眉山兩個校區(qū)，占地面積1602畝，校舍建筑面積58萬平方米，教學(xué)科研儀器設(shè)備總值1.7億元，圖書館藏書157萬冊。全日制在校高職?？茖W(xué)生16000余人。設(shè)信息技術(shù)學(xué)院、城市建設(shè)與設(shè)計學(xué)院、智能制造與交通學(xué)院、醫(yī)學(xué)與健康學(xué)院、經(jīng)濟(jì)管理學(xué)院、教育學(xué)院等6個專業(yè)學(xué)院，東坡書院、明德書院、致遠(yuǎn)書院等3個社區(qū)學(xué)院和國際交流學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院。 眉山校區(qū)校園建筑，沿著山勢和坡地，高低起伏，“山校相映”，建筑群落疏密有序，疏林草坡相得益彰，校園環(huán)境非常漂亮。眉山校區(qū)也是智慧校園，每間教室都配備了全蘋果IMac一體機(jī)或電子白板系統(tǒng)，無所不在的數(shù)字化交互，能讓你體驗信息化時代的大學(xué)生活?！皣H范”更是眉山校區(qū)又一個亮點，學(xué)生公寓里，每層樓都有自助洗衣房和干洗房，每層樓都有健身房，校內(nèi)IMAX3D電影院，讓你們足不出戶就可以欣賞最新的國內(nèi)外大片。而成都校區(qū)則有非常完備齊全的教學(xué)、生活設(shè)施，東湖碧波蕩漾、水天一色，伴書山上林木眾多、曲徑通幽。整個校園植被茂盛、四季繁花，被譽(yù)為“花園式”學(xué)校、四川省最美校園?！读謳煾翟谑谞枴贰ⅰ肚啻后A站》等眾多影視劇組外景拍攝地都選擇在了成都校區(qū)。 近五年，獲批全國職業(yè)院校首批養(yǎng)老服務(wù)類專業(yè)示范點 1 個（現(xiàn)代家政服務(wù)與管理），建成創(chuàng)新發(fā)展行動計劃省級骨干專業(yè) 1 個（藝術(shù)設(shè)計），獲批省級現(xiàn)代學(xué)徒制專業(yè) 1 個（城市軌道交通運(yùn)營管理），建成省級民辦高校質(zhì)量提升計劃重點特色專業(yè) 3 個（物流管理、汽車運(yùn)用與維修技術(shù)、建筑工程技術(shù)），建成省民辦教育協(xié)會骨干專業(yè) 2 個（軟件技術(shù)和智慧健康服務(wù)與管理）。建成省級課程思政示范專業(yè)2個，省級課程思政示范教學(xué)團(tuán)隊2個。建成各類省級課程 28 門（精品課程 1 門、精品資源共享課程 6 門、精品在線開放課程 5 門、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范課程 6 門、課程思政示范課 10 門）；建成省級生產(chǎn)性實訓(xùn)基地 2 個。 近五年，建成省級課程思政示范研究中心1個，各類科研平臺和協(xié)同創(chuàng)新中心7個。承擔(dān)5項省級教育體制綜合改革試點項目，主持省級職業(yè)教育教學(xué)改革重大項目1項、省級高等教育人才培養(yǎng)質(zhì)量和教學(xué)改革項目8項，獲省級教學(xué)成果特等獎2項、一等獎1項、二等獎2項。累計獲得廳局級以上課題355項，其中省部級6項，獲批授權(quán)專利、軟件著作權(quán)303項（其中發(fā)明專利8項）。出版學(xué)術(shù)專著、教材237部；發(fā)表學(xué)術(shù)論文2480篇。建立了國省校三級師生競賽體系，教師獲全國職業(yè)院校教師教學(xué)能力大賽國賽二等獎，學(xué)生獲得各類國家級獎項 135 項、省級獎項 398 項。學(xué)校將入學(xué)質(zhì)量等級為 E+的學(xué)生培養(yǎng)到畢業(yè)時質(zhì)量等級為B+，有力支撐了地方經(jīng)濟(jì)社會發(fā)展對技術(shù)技能人才的需要。 現(xiàn)有各類教師1000余人。其中專任教師中，高級職稱占比34.91%以上，碩士學(xué)位及以上占比68.64%，“雙師型”教師占比52.49%，專任教師中有“全國優(yōu)秀教師”2人、“全國技術(shù)能手”2人、“國家教育特約督導(dǎo)員”1人、“四川省優(yōu)秀教師”2人、“四川省突出貢獻(xiàn)專家”1人、“四川省三八紅旗手”1人、“四川省先進(jìn)工作者”1人、“四川省優(yōu)秀共產(chǎn)黨員”2人、“全國民辦高校優(yōu)秀輔導(dǎo)員”5人、四川省學(xué)術(shù)技術(shù)帶頭人后備人選2人、四川省高校設(shè)置委員會專家1人、省級教學(xué)團(tuán)隊1個。根據(jù)“全國高職院校教師教學(xué)發(fā)展指數(shù)2020版”顯示，學(xué)校教師教學(xué)發(fā)展指數(shù)位列全國民辦高職院校第12位、全省第2位。 建有校外實習(xí)實訓(xùn)基地229個，校內(nèi)實踐教學(xué)實驗實訓(xùn)室232個。建成了西南地區(qū)唯一的卡爾拉得汽車實訓(xùn)基地等多個世界技能大賽項目培訓(xùn)基地，與四川大學(xué)共建了超聲智能醫(yī)學(xué)產(chǎn)學(xué)研協(xié)同研究中心，上線了西門子4.0智能制造實訓(xùn)中心，建成了成都地鐵10號線全真實訓(xùn)環(huán)境、阿里巴巴全真立體倉庫的現(xiàn)代物流實訓(xùn)中心、西南地區(qū)最大的京東校內(nèi)實訓(xùn)基地等。建有中央財政支持的職業(yè)教育建筑工程實訓(xùn)基地1個，省財政支持的民辦教育汽車實驗實訓(xùn)中心1個，省級職業(yè)技能鑒定機(jī)構(gòu)3個，省級生產(chǎn)性實訓(xùn)基地2個，有力促進(jìn)了實踐教學(xué)改革和學(xué)生技術(shù)技能提升。 學(xué)校大力推行工學(xué)結(jié)合、校企合作，與500余家大型企業(yè)和行業(yè)協(xié)會建立了校企合作關(guān)系，成立了“甲骨文產(chǎn)業(yè)學(xué)院”“東方雨虹產(chǎn)業(yè)學(xué)院”“必顧智慧健康養(yǎng)老產(chǎn)業(yè)學(xué)院”等6個產(chǎn)業(yè)學(xué)院，開設(shè)了“環(huán)球洲際訂單班”、“成都地鐵訂單班”、、“必顧養(yǎng)老訂單班”、“蒙牛集團(tuán)訂單班”、“京東訂單班”、“伊藤洋華堂訂單班”、“元迪教育訂單班”、“萬科訂單班”、“創(chuàng)信造價訂單班”、“吉利汽車集團(tuán)訂單班”、“成都力方訂單班”等30多個知名企業(yè)訂單班。校企合作緊密，合作成效顯著，為改善辦學(xué)條件、創(chuàng)新人才培養(yǎng)模式、實現(xiàn)學(xué)生高質(zhì)量就業(yè)提供了堅實支撐。 學(xué)校先后與韓國、英國、美國、新西蘭等國家和中國臺灣地區(qū)進(jìn)行交流與合作。從2013年開始，每年有近100名學(xué)生出國留學(xué)。采取聯(lián)合培養(yǎng)模式，兩年后在取得國內(nèi)大學(xué)?？莆膽{的同時，還將獲得國外大學(xué)的本科文憑。為了鼓勵同學(xué)們刻苦學(xué)習(xí)，讓優(yōu)秀的學(xué)生實現(xiàn)繼續(xù)升造的愿望，學(xué)校執(zhí)行省教育廳“專升本”政策，每年都有近1000名學(xué)生升入四川師范大學(xué)、西華大學(xué)、成都醫(yī)學(xué)院等本科院校繼續(xù)學(xué)習(xí)。為了提升全院學(xué)生的學(xué)歷層次，積極與西南科技大學(xué)、四川師范大學(xué)等高校聯(lián)系，已開設(shè)建筑經(jīng)濟(jì)管理、汽車服務(wù)工程等幾十個自考本科專業(yè)。為了讓同學(xué)們更好地就業(yè)，啟動職業(yè)資格認(rèn)證工作，與四川省人力資源與社會保障廳、四川省建設(shè)廳等單位進(jìn)行溝通，保障了各個職業(yè)資格認(rèn)證工作順利進(jìn)行。 學(xué)校連續(xù)10屆畢業(yè)生就業(yè)率均超過98%，先后獲得“四川省普通高等學(xué)校畢業(yè)生就業(yè)工作先進(jìn)單位”“中國民辦高等教育優(yōu)秀院?！薄八拇ㄊ∫婪ㄖ涡Ｊ痉秾W(xué)校”“四川省教育扶貧先進(jìn)單位”“四川省高校扶貧記功單位”等榮譽(yù)稱號。2022年4月20日，廣州日報數(shù)據(jù)和數(shù)字化研究院（GDI智庫）發(fā)布“GDI高職高專排行榜（2022）”顯示，學(xué)校位列全國民辦高職高專院校第3位、全省第1位，位列四川省80多所高職高專院校第13位。 學(xué)校辦學(xué)行為得到了包括時任教育部長陳寶生，全國人大常委、民進(jìn)中央副主席、中國民辦教育協(xié)會會長王佐書，中國科學(xué)院院士、復(fù)旦大學(xué)原校長、英國諾丁漢大學(xué)校長楊福家，四川省高等教育協(xié)會原會長、省人大常委會原副主任、四川大學(xué)原校長盧鐵城，中國職業(yè)技術(shù)教育學(xué)會副會長、深圳職業(yè)技術(shù)學(xué)院原院長俞仲文等眾多教育名家的高度肯定，認(rèn)為“四川城市職業(yè)學(xué)院體制機(jī)制好，管理模式好，民辦院校就應(yīng)該這樣辦！”

人員流動性很大，4000塊左右，上班12小時。

學(xué)校介紹 湖南司法警官職業(yè)學(xué)院（簡稱：湘警職院）是2003年經(jīng)湖南省人民政府批準(zhǔn)、國家教育部備案、由湖南省司法廳主辦主管的全省唯一一所警察體制的高等職業(yè)院校。 學(xué)院創(chuàng)建于1981年，經(jīng)歷了湖南省勞改勞教干部中等專業(yè)學(xué)校、湖南省司法警官學(xué)校等發(fā)展時期，在長期辦學(xué)歷程中形成了以校訓(xùn)“厚德重法，崇文尚武”為核心的警院精神，凝練出“博學(xué)善導(dǎo)，育警樹人”的教風(fēng)和“勤學(xué)苦練，文武兼修”的學(xué)風(fēng)，警務(wù)化管理貫穿教學(xué)育人全過程。學(xué)歷教育在校學(xué)生近6000人，在職教育培訓(xùn)年均8000人次。 學(xué)院現(xiàn)有法律系、刑事司法系、矯正教育學(xué)系、管理系、政教部、警體訓(xùn)練部、基礎(chǔ)課部、圖書館、實驗實訓(xùn)中心、電教中心等教學(xué)教輔機(jī)構(gòu)和辦公室、組織人事處、宣傳教育處等黨政管理及群團(tuán)機(jī)構(gòu)。設(shè)有刑事執(zhí)行、行政執(zhí)行、刑事偵查技術(shù)、司法信息安全、司法警務(wù)、心理咨詢、司法鑒定技術(shù)、建筑消防技術(shù)、法律事務(wù)、社區(qū)矯正、法律文秘、公共事務(wù)管理、社會工作、行政管理等17個專業(yè)。 崇文秘書事務(wù)所 社會治理專業(yè)群共享實訓(xùn)室 消防技術(shù)實訓(xùn)室 學(xué)院擁有一支師德高尚、結(jié)構(gòu)合理、技能精湛、教學(xué)水平過硬的教師隊伍，教師與學(xué)生多次獲得國家級和省級技能競賽一等獎。目前在職教職工300余人，其中高級職稱72人，中級職稱113人，“雙師型”教師86人。 何海洋教師團(tuán)隊在全國職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽中獲得高職專業(yè)課程一等獎 學(xué)院以服務(wù)“法治湖南、平安湖南、過硬司法行政隊伍”建設(shè)為己任，明確了“立足司法行政、面向政法系統(tǒng)、服務(wù)法治建設(shè)”的辦學(xué)定位，“特色鮮明、省內(nèi)示范、全國同類領(lǐng)先”的發(fā)展目標(biāo)定位，“對接行業(yè)一線需求，培養(yǎng)政治堅定、作風(fēng)優(yōu)良、技能過硬、身心健康的高素質(zhì)技術(shù)技能法律應(yīng)用型人才”的人才培養(yǎng)目標(biāo)定位。學(xué)院組建了全國司法行政系統(tǒng)首個職業(yè)教育集團(tuán)，形成了“校局聯(lián)盟、校獄（所）合作”的集團(tuán)化辦學(xué)模式、“教、學(xué)、練、戰(zhàn)”一體化的教學(xué)特色和“德、能、行”三位一體的警務(wù)化育人特色。“十四五”期間，學(xué)院將堅持黨的教育方針，以立德樹人為根本任務(wù)，爭創(chuàng)“雙高”（“高水平院?！焙汀案咚綄I(yè)群”），實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展。 學(xué)院與南縣簽訂戰(zhàn)略合作框架協(xié)議，推進(jìn)校地合作 學(xué)院被確立為教育部高職高專人才培養(yǎng)工作水平評估“優(yōu)秀”學(xué)校，先后獲得“湖南省示范性高等職業(yè)院校”“中央政法委政法干警招錄培養(yǎng)體制改革試點院?！薄昂戏ㄔ核痉ň煊?xùn)練基地”“中央司法警官學(xué)院湖南教育培訓(xùn)基地”“湖南省平安高?！薄昂鲜∥拿鞲咝！薄昂鲜≈睓C(jī)關(guān)文明標(biāo)兵校園”“湖南省五四紅旗團(tuán)委”等稱號。中央電視臺、光明日報、法治日報、湖南日報、紅網(wǎng)、騰訊網(wǎng)等主流媒體先后多次對學(xué)院辦學(xué)成績予以宣傳報道。 聯(lián)系我們 1.學(xué)院地址：湖南省長沙市遠(yuǎn)大二路1069號 2.郵編：410131 3.聯(lián)系電話：0731-82693015