學(xué)校介紹 重慶文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)院是2013年經(jīng)重慶市人民政府批準(zhǔn)成立、教育部備案的公辦綜合性高等藝術(shù)職業(yè)學(xué)院。學(xué)校位于重慶市巴南區(qū)高職城，占地460余畝，在校生人數(shù)6400余人，教職工近420人。學(xué)校依照“依托文化、圍繞舞臺(tái)、產(chǎn)教融合、協(xié)同創(chuàng)新”的辦學(xué)思路，堅(jiān)守“厚德博藝、真誠(chéng)求索” 校訓(xùn)，明確“立足重慶、傳承文化、服務(wù)文旅融合發(fā)展”的辦學(xué)定位，堅(jiān)持“一切為了教學(xué)、一切為了學(xué)生”辦學(xué)理念，確立“打造特色鮮明、辦學(xué)嚴(yán)謹(jǐn)、知行合一、求實(shí)創(chuàng)新的文化藝術(shù)人才培養(yǎng)高地”的辦學(xué)目標(biāo)，緊緊圍繞立德樹(shù)人的根本任務(wù)，依照高等教育辦學(xué)規(guī)律、按照職業(yè)教育要求、突出藝術(shù)人才培養(yǎng)特性，培養(yǎng)具有“舞臺(tái)表演力、藝術(shù)原創(chuàng)力、文化傳承力、服務(wù)實(shí)踐力”的德智體美勞全面發(fā)展高素質(zhì)技能技藝型文化藝術(shù)人才。2021年，學(xué)校成功入選“重慶市高水平專(zhuān)業(yè)群建設(shè)單位”；2023年提檔升級(jí)為“市級(jí)高水平學(xué)校培育建設(shè)單位”。2019年至今，學(xué)校被授予全國(guó)高校美育工作先進(jìn)單位、全國(guó)無(wú)償獻(xiàn)血促進(jìn)獎(jiǎng)單位、重慶市文明校園、重慶市職業(yè)教育特色育人典型學(xué)校、重慶市綠色學(xué)校建設(shè)示范校、重慶市智慧校園建設(shè)示范學(xué)校、重慶市教育系統(tǒng)法治宣傳教育工作先進(jìn)集體等稱(chēng)號(hào)。2019年至2022年，學(xué)校連續(xù)4年獲重慶市文化旅游委系統(tǒng)目標(biāo)管理績(jī)效考核“優(yōu)秀”。 專(zhuān)業(yè)建設(shè)有力，育人成效明顯。學(xué)校主動(dòng)對(duì)接重慶“33618”現(xiàn)代制造業(yè)集群、數(shù)字重慶“1361”整體構(gòu)架以及“416”科技創(chuàng)新戰(zhàn)略布局，設(shè)有馬克思主義學(xué)院（通識(shí)教育學(xué)院）、音樂(lè)學(xué)院、舞蹈與戲劇學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院、文化旅游學(xué)院、學(xué)前與藝術(shù)教育學(xué)院，開(kāi)設(shè)招生專(zhuān)業(yè)30個(gè)，建成市級(jí)骨干專(zhuān)業(yè)4個(gè)、實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)、教學(xué)資源庫(kù)6個(gè)、職業(yè)教育雙基地2個(gè)、一流（示范）課程7門(mén)、市級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)1項(xiàng)、市級(jí)現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院1個(gè)、教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)4個(gè)。參與多項(xiàng)國(guó)家教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)研制，獲教育部專(zhuān)業(yè)建設(shè)項(xiàng)目2個(gè)、行指委項(xiàng)目3個(gè)；獲教育部、文化部、民宗委三部委示范項(xiàng)目2個(gè)；建成國(guó)家級(jí)課程資源項(xiàng)目1個(gè)，獲國(guó)家藝術(shù)基金資助4項(xiàng)。2本教材入選“十四五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材。獲評(píng)重慶市高校黃大年式教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)，獲重慶市教學(xué)成果獎(jiǎng)勵(lì)三等獎(jiǎng)。立項(xiàng)重慶市教育綜合領(lǐng)域改革試點(diǎn)項(xiàng)目、研究項(xiàng)目共17項(xiàng)。獲重慶市學(xué)分銀行試點(diǎn)單位、重慶市新職業(yè)（全媒體運(yùn)營(yíng)師）從業(yè)人員職業(yè)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)和10項(xiàng)市級(jí)1+X證書(shū)試點(diǎn)。師生在全國(guó)職業(yè)院校技能大賽、“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、“挑戰(zhàn)杯”全國(guó)大學(xué)生課外學(xué)術(shù)科技作品競(jìng)賽、孔雀獎(jiǎng)全國(guó)高等藝術(shù)院校聲樂(lè)大賽等國(guó)家賽事中屢創(chuàng)佳績(jī)，僅2023年獲得重要競(jìng)賽類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)115個(gè)，其中A類(lèi)國(guó)賽獲1金5銀4銅共10個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，2名教師獲“全國(guó)技術(shù)能手”稱(chēng)號(hào)。 融合格局形成，產(chǎn)教共生共榮。推進(jìn)“十四五”開(kāi)局項(xiàng)目“藝術(shù)職業(yè)教育產(chǎn)教融合發(fā)展體系”，參與ISO/PWI44006《校企合作指南》國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)研制，牽頭成立重慶文旅（廣電）職教集團(tuán)，牽頭組建重慶市文化和旅游行指委，牽頭籌建中國(guó)藝術(shù)職業(yè)教育學(xué)會(huì)產(chǎn)教融合專(zhuān)委會(huì)，入選全國(guó)文化藝術(shù)行指委和相關(guān)智庫(kù)專(zhuān)家組織，積極推進(jìn)校企合作、產(chǎn)教融合，牽頭打造重慶文旅產(chǎn)教融合園，牽頭成立重慶非遺保護(hù)協(xié)會(huì)教育分會(huì)。打造與國(guó)家級(jí)新區(qū)兩江新區(qū)政校合作品牌，承擔(dān)新區(qū)文化發(fā)展“十四五”規(guī)劃編制工作，主創(chuàng)、編導(dǎo)新區(qū)慶祝新中國(guó)成立70周年、慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年等重大文藝演出，打造兩江新區(qū)公共文化服務(wù)“一街一品”、重慶市消防救援隊(duì)伍“一隊(duì)一品”消防職業(yè)文化品牌，攜手武警重慶總隊(duì)執(zhí)勤第一支隊(duì)共辦“我為你站崗”軍民聯(lián)歡晚會(huì)。參加2022世界大河歌會(huì)、2022川渝春節(jié)聯(lián)歡晚會(huì)等大型文藝演出。全面深入開(kāi)展錘煉“三風(fēng)”、涵養(yǎng)“三氣”、鍛造“三力”素質(zhì)提升行動(dòng)，以打造具有重藝特色的文化品牌為抓手，舉辦重藝枇杷藝術(shù)節(jié)，開(kāi)展小咖沙龍、重藝之夜、“與美有約·以美育人”、教職工陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)等活動(dòng)。 育訓(xùn)成效顯著，服務(wù)職能拓展。依托優(yōu)勢(shì)辦學(xué)資源和社會(huì)服務(wù)積淀，2006年至今掛牌成為中央文化和旅游管理干部學(xué)院西部分院、“全國(guó)基層文化隊(duì)伍培訓(xùn)基地”“全國(guó)文化信息資源共享工程培訓(xùn)基地”“中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人群研修研習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃”試點(diǎn)院校、“文化和旅游部重慶培訓(xùn)基地”，成為全國(guó)藝術(shù)職業(yè)院校為數(shù)不多的國(guó)家級(jí)文化人才隊(duì)伍培訓(xùn)基地。學(xué)校先后承辦商務(wù)部援外培訓(xùn)項(xiàng)目“俄語(yǔ)國(guó)家公共文化設(shè)施服務(wù)及管理研修班”、文化和旅游部“青年漢學(xué)家研修計(jì)劃”，國(guó)家“春雨工程”、中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人群研修研習(xí)計(jì)劃、國(guó)家藝術(shù)基金等重大項(xiàng)目，承辦文化和旅游部委托的國(guó)家級(jí)示范性文化人才培訓(xùn)、全國(guó)各省市文化干部培訓(xùn)、成渝雙城經(jīng)濟(jì)圈培訓(xùn)、漢藏文化交流培訓(xùn)、各級(jí)文化行業(yè)經(jīng)營(yíng)管理培訓(xùn)、各門(mén)類(lèi)文化藝術(shù)專(zhuān)業(yè)人才培訓(xùn)等200余期，培訓(xùn)逾萬(wàn)人次，行使各級(jí)文化旅游人才隊(duì)伍的繼續(xù)教育與培訓(xùn)職能。連續(xù)三年獲文化和旅游部公共服務(wù)司績(jī)效評(píng)價(jià)優(yōu)秀培訓(xùn)單位。組織實(shí)施的2021年重慶市非遺傳承人研培項(xiàng)目（秀山花燈）在中國(guó)非遺傳承人研修培訓(xùn)計(jì)劃績(jī)效考核中獲評(píng)“優(yōu)秀”。立足國(guó)家非遺研培計(jì)劃助力脫貧和鄉(xiāng)村振興取得顯著成效。連續(xù)8年承辦全國(guó)廣播電視編輯記者、播音員主持人資格考試，受眾4000余人次。圓滿完成全市2024年普通高等學(xué)校招生藝術(shù)類(lèi)（舞蹈類(lèi)、表〈導(dǎo)〉演類(lèi)、播音與主持類(lèi)）專(zhuān)業(yè)統(tǒng)考，獲重慶市教委、重慶市教育考試院高度認(rèn)可。 招就進(jìn)出兩旺，社會(huì)美譽(yù)度高。連續(xù)四年圓滿完成招生計(jì)劃，新生報(bào)到率超90%，畢業(yè)生就業(yè)去向落實(shí)率穩(wěn)步提升。圓滿完成國(guó)慶60周年和70周年“魅力重慶”彩車(chē)晉京游行任務(wù)，被市政府表彰為先進(jìn)集體。派出40名師生隊(duì)伍，作為重慶市唯一參演單位，在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年文藝演出《偉大征程》組織排演工作中作出突出貢獻(xiàn)，獲文化和旅游部通報(bào)表?yè)P(yáng)。參與“永遠(yuǎn)跟黨走——重慶市慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立100周年”文藝演出，獲重慶市人民政府表彰。建成北京舞蹈學(xué)院重慶校外教學(xué)點(diǎn)。掛牌成立重慶市老年大學(xué)文旅分校重慶文化藝術(shù)職業(yè)學(xué)院教學(xué)點(diǎn)。印尼文化界友好人士蘇卡瑪娃蒂一行到校參訪后，盛贊學(xué)校“教育理念先進(jìn)，教學(xué)環(huán)境優(yōu)美，是一所非常優(yōu)秀的學(xué)校”。1名學(xué)生作為引導(dǎo)員參與杭州亞運(yùn)會(huì)開(kāi)幕式。 基礎(chǔ)設(shè)施完備，育人環(huán)境優(yōu)美。學(xué)校二期建設(shè)項(xiàng)目納入重慶市國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十四個(gè)五年規(guī)劃和二○三五年遠(yuǎn)景目標(biāo)綱要重大項(xiàng)目。近年來(lái)建設(shè)完成學(xué)生宿舍D棟（清風(fēng)樓）、中劇場(chǎng)、風(fēng)雨操場(chǎng)、音樂(lè)廣場(chǎng)、月牙湖、學(xué)術(shù)報(bào)告廳等項(xiàng)目20余個(gè)。大力推進(jìn)智慧校園建設(shè)，完成智慧校園業(yè)務(wù)承載網(wǎng)建設(shè)，實(shí)現(xiàn)校園5G無(wú)線覆蓋。建成多媒體教室33間、智慧教室4間、虛擬仿真實(shí)訓(xùn)室1間，并成功入選全市第六批智慧校園建設(shè)示范學(xué)校。2萬(wàn)平方米綜合教學(xué)實(shí)訓(xùn)樓將于2024年內(nèi)建成投用。

學(xué)校介紹 中山火炬職業(yè)技術(shù)學(xué)院創(chuàng)辦于2004年4月，孕育于“國(guó)家火炬計(jì)劃”，由中山市人民政府舉辦，委托中山火炬高技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)管理，是中山市自己創(chuàng)辦的第一所公辦高等職業(yè)院校，也是全國(guó)131所、廣東省10所之一、中山市唯一一所集國(guó)家示范（骨干）高職院校、國(guó)家優(yōu)質(zhì)專(zhuān)科高等職業(yè)院校和國(guó)家“雙高計(jì)劃”建設(shè)院校于一身的中國(guó)高職“大滿貫”學(xué)校。學(xué)校始終堅(jiān)持“立足園區(qū)、服務(wù)中山、面向大灣區(qū)”的辦學(xué)定位，秉承“立德、明志、精業(yè)、惟新”的校訓(xùn)，堅(jiān)持“高、新、特、精”的辦學(xué)理念，堅(jiān)持“院園融合”的辦學(xué)特色，構(gòu)建了高職教育的“中山火炬模式”。是全國(guó)不多的、沒(méi)有“圍墻”的“園區(qū)大學(xué)”，也是省內(nèi)唯一以“園區(qū)模式”辦學(xué)的高職院校。 學(xué)?，F(xiàn)有全日制學(xué)生9300多人，教職員工441人，其中博士46人，碩士296人，高級(jí)職稱(chēng)148人，享受?chē)?guó)務(wù)院特殊津貼2人、廣東省高職教育專(zhuān)業(yè)領(lǐng)軍人才8人、高?！扒О偈瞬排囵B(yǎng)工程”省級(jí)培養(yǎng)對(duì)象2人 、廣東省高等學(xué)校優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)計(jì)劃6人、廣東省技術(shù)能手4人、南粵優(yōu)秀教師（教育工作者）8人。省級(jí)技能大師工作室3個(gè)。 ——辦學(xué)條件優(yōu)越 學(xué)校位于珠江西岸綜合交通樞紐、粵港澳大灣區(qū)幾何中心的中山火炬高技術(shù)產(chǎn)業(yè)開(kāi)發(fā)區(qū)腹地，被九大國(guó)家級(jí)產(chǎn)業(yè)基地、七大產(chǎn)業(yè)集群、300多家高新技術(shù)企業(yè)、100多個(gè)省級(jí)以上科研機(jī)構(gòu)和研發(fā)中心天然簇?fù)?，學(xué)校堅(jiān)持將專(zhuān)業(yè)建在產(chǎn)業(yè)鏈上，將整個(gè)園區(qū)作為人才培養(yǎng)的實(shí)施空間，將學(xué)院“院園融合”的觸角逐步延伸到中山新興產(chǎn)業(yè)帶。校企聯(lián)合共建產(chǎn)教深度融合的生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)校區(qū)，構(gòu)建了“政、校、企、行”多方聯(lián)動(dòng)辦學(xué)機(jī)制。 ——教學(xué)成果顯著 學(xué)校對(duì)接中山市新一代信息技術(shù)、健康醫(yī)藥、高端裝備智造等新興主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)集群組建了6個(gè)專(zhuān)業(yè)群27個(gè)專(zhuān)業(yè)，擁有國(guó)家重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)4個(gè)、骨干專(zhuān)業(yè)4個(gè)、中央財(cái)政支持發(fā)展專(zhuān)業(yè)2個(gè)、教育部1+X證書(shū)制度試點(diǎn)15個(gè)、教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)6個(gè)、廣東省現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)7個(gè)、廣東省重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)1個(gè)、廣東省品牌專(zhuān)業(yè)8個(gè)、高職本科協(xié)同育人試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)15個(gè)、中高職銜接招生培養(yǎng)改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)10個(gè)、廣東省高職教育專(zhuān)業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)1個(gè)。主持國(guó)家職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)課程14門(mén)，擁有廣東省精品開(kāi)放課程17門(mén)。擁有國(guó)家級(jí)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)、國(guó)家級(jí)雙師型教師培訓(xùn)基地1個(gè)、省級(jí)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地7個(gè)、省級(jí)公共實(shí)訓(xùn)中心3個(gè)、省級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教學(xué)基地7個(gè)。擁有部省市共建“華南職業(yè)教育產(chǎn)學(xué)研合作實(shí)驗(yàn)基地”。榮獲國(guó)家職業(yè)教育教學(xué)成果二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，廣東省職業(yè)教育教學(xué)成果一等獎(jiǎng)3項(xiàng)、二等獎(jiǎng)4項(xiàng)。 ——人才培養(yǎng)成效突出 建校以來(lái)，學(xué)校共培養(yǎng)學(xué)生近3萬(wàn)人。學(xué)校歷年畢業(yè)生平均就業(yè)率高達(dá)99.37%，高于本省高職院校平均就業(yè)率。70%以上的畢業(yè)生在大灣區(qū)就業(yè)，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展、產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)作出了重要貢獻(xiàn)，學(xué)生在各級(jí)各類(lèi)技能大賽中獲獎(jiǎng)數(shù)量與質(zhì)量節(jié)節(jié)攀升。近年來(lái)，共獲得國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)200多項(xiàng)、省部級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)300余項(xiàng)。學(xué)校高度重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育，創(chuàng)建校內(nèi)學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地，建立火炬眾創(chuàng)中心，提高學(xué)生的創(chuàng)業(yè)能力，引導(dǎo)學(xué)生走上自主創(chuàng)業(yè)之路。學(xué)校畢業(yè)生中已經(jīng)涌現(xiàn)出一大批創(chuàng)業(yè)精英。 ——辦學(xué)成績(jī)斐然 建校以來(lái)，學(xué)校始終堅(jiān)持黨委對(duì)學(xué)校工作的全面領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，牢牢把握中國(guó)高等職業(yè)教育改革和發(fā)展的脈絡(luò)，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，以專(zhuān)業(yè)（群）建設(shè)為核心，以師資隊(duì)伍建設(shè)為重點(diǎn)，以基礎(chǔ)能力建設(shè)為抓手，持續(xù)推進(jìn)教育教學(xué)改革，先后成為國(guó)家示范性（骨干）高職院校（全國(guó)200所、廣東省11所之一、中山市唯一），國(guó)家優(yōu)質(zhì)專(zhuān)科高等職業(yè)院校（全國(guó)200所、廣東省14所之一），國(guó)家“雙高計(jì)劃”建設(shè)單位（全國(guó)197所、廣東省14所之一、中山市唯一）。成功獲批為國(guó)家職業(yè)教育體制機(jī)制改革探索試點(diǎn)單位、教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位、1+X證書(shū)制度試點(diǎn)院校、廣東省職業(yè)教育先進(jìn)集體、廣東省成人教育先進(jìn)集體、廣東省就業(yè)工作先進(jìn)單位、國(guó)家教育部和廣東省教育廳首批自主招生院校、中國(guó)包裝聯(lián)合會(huì)常務(wù)理事單位、全國(guó)職業(yè)教育包裝教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任單位、中德職教聯(lián)盟副會(huì)長(zhǎng)單位。學(xué)校的社會(huì)認(rèn)可度、美譽(yù)度和影響力持續(xù)上升。

學(xué)校介紹 馬鞍山師范高等專(zhuān)科學(xué)校辦學(xué)主體前身為1958年創(chuàng)建的馬鞍山市師范學(xué)校，校史可追溯到1946年創(chuàng)辦的和縣簡(jiǎn)易師范學(xué)校。2004年5月經(jīng)教育部批準(zhǔn)獨(dú)立升格為公辦普通師范高等專(zhuān)科學(xué)校；2011年以優(yōu)秀等次通過(guò)高職高專(zhuān)人才培養(yǎng)工作評(píng)估；2015年獲準(zhǔn)立項(xiàng)建設(shè)“安徽省地方技能型高水平大學(xué)”；2020年入選安徽省聯(lián)合培養(yǎng)專(zhuān)升本學(xué)生高職（專(zhuān)科）院校，試點(diǎn)本科階段教育人才培養(yǎng)；2021年獲批安徽省第四批“三全育人”綜合試點(diǎn)改革高校；2023年入選安徽省“雙高計(jì)劃”建設(shè)單位。目前，學(xué)校正積極創(chuàng)建馬鞍山師范學(xué)院。 全日制在校生10699人，其中本科層次學(xué)生761人。設(shè)有8個(gè)教學(xué)系部（學(xué)院）和16個(gè)行政教輔機(jī)構(gòu)?，F(xiàn)有6個(gè)專(zhuān)科層次相關(guān)專(zhuān)業(yè)與本科高校聯(lián)合開(kāi)展普通專(zhuān)升本人才培養(yǎng)試點(diǎn)；高職專(zhuān)業(yè)46個(gè)，其中師范類(lèi)專(zhuān)業(yè)9個(gè)、非師范（高職）類(lèi)專(zhuān)業(yè)37個(gè)，其中省級(jí)特色（綜合改革試點(diǎn)）專(zhuān)業(yè)12個(gè)。校園占地面積806.91畝，一校兩區(qū)（雨山校區(qū)、濱江校區(qū)）實(shí)現(xiàn)跨江聯(lián)動(dòng)發(fā)展，總建筑面積25.5萬(wàn)平方米?，F(xiàn)有教職工527人，其中專(zhuān)任教師468人，具有教授、副教授職稱(chēng)教師156人，具有博士、碩士學(xué)位教師314人（不含博士在讀23人、碩士在讀19人）， “雙師型”教師249人。省級(jí)教學(xué)名師14人，省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)15個(gè)，省級(jí)專(zhuān)業(yè)帶頭人13人，省級(jí)教壇新秀31人，省級(jí)名師（大師）工作室1個(gè)、省級(jí)技能型大師工作室3個(gè)。 學(xué)校主動(dòng)對(duì)接省工業(yè)“提質(zhì)擴(kuò)量增效”行動(dòng)計(jì)劃、市制造業(yè)“三年倍增行動(dòng)”計(jì)劃，緊扣地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展需要培養(yǎng)人才，提升服務(wù)地方發(fā)展的高度、精度和效度。持續(xù)加強(qiáng)產(chǎn)教融合，深化校地合作、校校合作、校企合作和校產(chǎn)合作，推行“工學(xué)一體化、教學(xué)做合一”的人才培養(yǎng)模式，與153家企業(yè)建立校企合作關(guān)系，其中緊密型校企合作企業(yè)120家，本地合作企業(yè)97家，成立軟件與互聯(lián)網(wǎng)學(xué)院、旅游學(xué)院、食品學(xué)院，持續(xù)探索政府指導(dǎo)、行業(yè)引領(lǐng)、企業(yè)參與的理事會(huì)辦學(xué)模式。與三縣三區(qū)簽訂了人才培養(yǎng)戰(zhàn)略協(xié)議，與市信息技術(shù)產(chǎn)業(yè)、文化產(chǎn)業(yè)、旅游產(chǎn)業(yè)、食品產(chǎn)業(yè)等8個(gè)產(chǎn)業(yè)行業(yè)形成“產(chǎn)教對(duì)接”關(guān)系。面向馬鞍山市及周邊地區(qū)基礎(chǔ)教育和緊缺崗位產(chǎn)業(yè)發(fā)展需要，分別集群建設(shè)教師教育、學(xué)前教育、計(jì)算機(jī)與軟件、旅游管理、藝術(shù)設(shè)計(jì)、社區(qū)服務(wù)與管理、公共文化事業(yè)管理、經(jīng)濟(jì)管理等8個(gè)面向現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的專(zhuān)業(yè)群和1個(gè)面向現(xiàn)代加工制造業(yè)的食品加工專(zhuān)業(yè)群。 同時(shí)，學(xué)校立足地方特色文化與社會(huì)發(fā)展需求，堅(jiān)持地方性、特色化高水平研究，聚焦李白文化、蕭云從與姑孰畫(huà)派、當(dāng)代及馬鞍山作家作品與文化研究、安徽方言、馬鞍山教育、當(dāng)涂民歌、白纻歌舞等地方特色文化資源，研究成果豐厚，形式豐富多樣。截止目前，圍繞馬鞍山文旅、學(xué)前教育發(fā)展等立項(xiàng)建設(shè)各級(jí)各類(lèi)教科研項(xiàng)目近50項(xiàng)，為市委宣傳部、市科技局、市社科聯(lián)、市港航局和市經(jīng)濟(jì)學(xué)會(huì)等部門(mén)提供智庫(kù)咨詢服務(wù)，進(jìn)一步擴(kuò)大了社會(huì)服務(wù)半徑和影響力。 經(jīng)過(guò)70多年的發(fā)展建設(shè)，學(xué)校綜合實(shí)力、內(nèi)涵建設(shè)、專(zhuān)業(yè)水平、教學(xué)科研等辦學(xué)核心指標(biāo)不斷攀升，“立足馬鞍山、輻射長(zhǎng)三角”形成了比較鮮明的辦學(xué)特色，“一體兩翼、同城錯(cuò)位”的戰(zhàn)略格局日益凸顯，已成為地方和行業(yè)人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)、文化傳承創(chuàng)新和國(guó)際交流合作的重要基地。學(xué)校榮膺全國(guó)先進(jìn)師范學(xué)校、全國(guó)語(yǔ)言文字工作先進(jìn)單位、全國(guó)藝術(shù)教育工作先進(jìn)單位、全國(guó)未成年人思想道德建設(shè)工作先進(jìn)單位、安徽省第五至第十一屆文明單位、安徽省就業(yè)工作先進(jìn)單位、安徽省高校大學(xué)生暑期實(shí)踐活動(dòng)先進(jìn)單位、安徽省首批創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、安徽省AAA級(jí)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)孵化基地、安徽省旅游教育培訓(xùn)示范基地、創(chuàng)建全國(guó)文明城市先進(jìn)單位等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。五年來(lái)，為地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展培養(yǎng)、培訓(xùn)了數(shù)萬(wàn)名高素質(zhì)技術(shù)技能人才和學(xué)前教育、基礎(chǔ)教育精英超過(guò)1萬(wàn)人，畢業(yè)生就業(yè)率保持在95%以上高位水平，在皖就業(yè)率達(dá)80.72%，留馬就業(yè)率持續(xù)攀升。 當(dāng)前和未來(lái)一段時(shí)間，學(xué)校將以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，以立德樹(shù)人為根本，以報(bào)國(guó)強(qiáng)國(guó)為己任，以強(qiáng)化治理為關(guān)鍵，以長(zhǎng)三角一體化發(fā)展為契機(jī)，力爭(zhēng)在高質(zhì)量完成地方技能型高水平大學(xué)項(xiàng)目建設(shè)的基礎(chǔ)上，實(shí)現(xiàn)將學(xué)校升格為學(xué)生受益、社會(huì)認(rèn)可的師范性、地方性、應(yīng)用型普通本科學(xué)校的奮斗目標(biāo)。

學(xué)校介紹 上海亞龍投資（集團(tuán)）有限公司經(jīng)過(guò)三十多年的發(fā)展與沉淀積累，如今已成為橫跨工業(yè)、教育、房地產(chǎn)三大產(chǎn)業(yè)為主的大型集團(tuán)。集團(tuán)通過(guò)資源優(yōu)化，資產(chǎn)積累日益雄厚、整體實(shí)力不斷強(qiáng)盛，形成了主業(yè)突出、優(yōu)勢(shì)凸顯的產(chǎn)業(yè)格局。 亞龍工業(yè)鑄就民族實(shí)業(yè)基礎(chǔ)。上世紀(jì)90年代，集團(tuán)成功收購(gòu)國(guó)有企業(yè)上海浦東電纜廠，董事長(zhǎng)張文榮先生擔(dān)任上海電線電纜行業(yè)協(xié)會(huì)會(huì)長(zhǎng)16年之久，其于2000年投巨資在金山工業(yè)園區(qū)打造亞龍現(xiàn)代工業(yè)園，成為上海首屈一指的民營(yíng)工業(yè)園區(qū)。該工業(yè)園是國(guó)內(nèi)最大的集電線電纜、電氣化設(shè)備、輸配電設(shè)備的制造、研發(fā)為一體的工業(yè)園，其規(guī)模、技術(shù)、品質(zhì)、服務(wù)均為全國(guó)領(lǐng)先。園中矗立著國(guó)內(nèi)首家電纜博物館——上海電線電纜博物館。館內(nèi)陳列了十九世紀(jì)以來(lái)，國(guó)內(nèi)外的四百余種電線電纜產(chǎn)品，系統(tǒng)地介紹了電線電纜行業(yè)發(fā)展史，弘揚(yáng)了行業(yè)文化，振興了我國(guó)電線電纜工業(yè)。如今亞龍工業(yè)已與央企中航集團(tuán)投資的寶勝（上海）線纜科技有限公司合作參股，始終居于行業(yè)龍頭地位。 亞龍工業(yè)擁有眾多專(zhuān)利，其研發(fā)的磁懸浮電纜、核電站電纜、鋁合金絞線等產(chǎn)品，科技含量和附加值高，集高、新、尖于一身，在國(guó)家重點(diǎn)項(xiàng)目中嶄露頭角，創(chuàng)造了高端電纜產(chǎn)品國(guó)產(chǎn)化的奇跡，打破了國(guó)外技術(shù)壟斷。 亞龍教育驅(qū)動(dòng)教學(xué)特色發(fā)展。集團(tuán)于2000年投入巨資創(chuàng)辦了上海金蘋(píng)果雙語(yǔ)學(xué)校，是上海規(guī)模最大的民辦學(xué)校之一，被譽(yù)為民辦教育的“航空母艦”。學(xué)校校園環(huán)境秀麗幽靜，各類(lèi)教學(xué)設(shè)施齊全，是一所涵蓋幼兒園、小學(xué)、初中和高中的高標(biāo)準(zhǔn)寄宿制學(xué)校。 國(guó)際化的教育理念、特色化的教學(xué)方法、高素質(zhì)的師資團(tuán)隊(duì)，先進(jìn)的教學(xué)設(shè)施，完美展現(xiàn)了亞龍集團(tuán)培養(yǎng)國(guó)際化復(fù)合型人才的辦學(xué)宗旨。其以“雙語(yǔ)”教學(xué)為特色，兼具藝術(shù)教育及體育教育，作為上海市首批“雙語(yǔ)教學(xué)試驗(yàn)學(xué)?！敝唬錇樯虾Ｊ小半p語(yǔ)”實(shí)驗(yàn)教學(xué)做出了卓有成效的貢獻(xiàn)。 經(jīng)過(guò)近二十年的積淀，金蘋(píng)果學(xué)校各部都獲得了長(zhǎng)足發(fā)展，國(guó)際化、多元化辦學(xué)成果豐碩。小學(xué)部秉持陽(yáng)光教育教學(xué)與陽(yáng)光學(xué)生素質(zhì)能力才藝體能培育，共捧得七百多項(xiàng)賽事的四百多枚金銀銅牌（杯）獎(jiǎng)；中學(xué)部已經(jīng)成為學(xué)校首屈一指的中堅(jiān)學(xué)部，先后培養(yǎng)了數(shù)千名莘莘學(xué)子，從這里晉升到重點(diǎn)高校求學(xué)；國(guó)際部秉承質(zhì)量第一，四大特色（德育課程化發(fā)展、閱讀課程化發(fā)展、職業(yè)規(guī)劃與升學(xué)指導(dǎo)中心、學(xué)生學(xué)習(xí)指導(dǎo)中心）支撐內(nèi)涵發(fā)展，近三年被譽(yù)為上海國(guó)際名校申請(qǐng)的“一匹黑馬”,目前已獲1枚牛津大學(xué)，1枚美國(guó)常青藤名?？的螤柎髮W(xué)，12枚帝國(guó)理工大學(xué)， 30多枚英國(guó)倫敦大學(xué)學(xué)院等名校的錄取名額。學(xué)生獲得全球排名前30的名校錄取率比例高達(dá)56.8%，獲得全球排名前50名校錄取率接近100%。國(guó)際部至今已經(jīng)有2000多名學(xué)子成功赴英、美、澳、加等國(guó)留學(xué)，全球排名前100的大學(xué)錄取率達(dá)99%。 學(xué)校的成功經(jīng)驗(yàn)得到了上海和全國(guó)教育界的認(rèn)可，榮獲“上海市文明單位”、“全國(guó)民辦教育百?gòu)?qiáng)學(xué)?！薄ⅰ白罹呱鐣?huì)責(zé)任榜樣學(xué)?！薄ⅰ叭珖?guó)辦學(xué)特色示范學(xué)?！?、“全國(guó)民辦中小學(xué)特色建設(shè)先進(jìn)學(xué)?！?、“全國(guó)三八紅旗集體”、“上海市頭腦奧林匹克特色學(xué)?！?、“上海市航天科技特色學(xué)?！钡戎T多稱(chēng)號(hào)。 亞龍房產(chǎn)頻添城市建設(shè)異彩。亞龍集團(tuán)自2000年起開(kāi)始投資房產(chǎn)，集團(tuán)始終秉持“人與城市和諧共處”的理念，開(kāi)發(fā)建設(shè)的每一個(gè)樓盤(pán)都精耕細(xì)作，兼具品味及影響力，實(shí)現(xiàn)了人的生活和城市發(fā)展的和諧統(tǒng)一。 在上海這座國(guó)際化大都市，處處都有亞龍集團(tuán)的點(diǎn)睛之筆，包括但不限于住宅、寫(xiě)字樓、賓館等。如位于淮海路-人民廣場(chǎng)商圈的亞龍總部所在地“亞龍國(guó)際廣場(chǎng)”，屬上海市中心極具商業(yè)價(jià)值的珀金地段，毗鄰最美淮海路，與百年大世界、青年會(huì)、音樂(lè)廳為鄰，周邊交通便捷，綠化成蔭，是集商業(yè)、商務(wù)為一體的綜合性商業(yè)廣場(chǎng)；位于松江區(qū)的 “亞龍華澤新苑”和“亞龍新樂(lè)雅苑”等，配套設(shè)施方便、齊全，屬于精品住宅項(xiàng)目；毗臨浦東新區(qū)陸家嘴金融貿(mào)易區(qū)的 “亞龍國(guó)際酒店”， 地處內(nèi)環(huán)線陸家嘴金融區(qū)內(nèi)，為高端商務(wù)酒店；此外集團(tuán)在遼寧省、云南省等外省市也都參與了當(dāng)?shù)氐拈_(kāi)發(fā)建設(shè)，為全國(guó)的城市建設(shè)增添了精彩亮點(diǎn)。 集團(tuán)始終秉承為都市人創(chuàng)造舒適生活與工作空間的同時(shí)，提供優(yōu)雅愜意的環(huán)境和優(yōu)質(zhì)周到的服務(wù)，持續(xù)致力于為城市發(fā)展頻添異彩。 亞龍文化創(chuàng)新經(jīng)營(yíng)理念內(nèi)涵。亞龍集團(tuán)秉持“制度化管理，人性化待人，市場(chǎng)化運(yùn)作”的經(jīng)營(yíng)理念，高度重視企業(yè)文化建設(shè)。以打造“精品亞龍”作為企業(yè)發(fā)展戰(zhàn)略，充分發(fā)揮“和諧·創(chuàng)新”的企業(yè)精神，同時(shí)加強(qiáng)集團(tuán)及下屬企業(yè)的黨、工、團(tuán)組織的建設(shè)，宣傳社會(huì)主義核心價(jià)值觀，強(qiáng)化人文關(guān)懷，倡導(dǎo)把人、家、公司融為一體，提升員工歸屬感與安全感。 亞龍集團(tuán)成長(zhǎng)在上海，發(fā)展在上海，受到上海市及全國(guó)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和工作指導(dǎo)。2001年，時(shí)任中共中央總書(shū)記的江澤民同志視察集團(tuán)旗下的金蘋(píng)果學(xué)校，表達(dá)了對(duì)亞龍集團(tuán)積極投身民辦教育、勇于承擔(dān)社會(huì)責(zé)任的高度認(rèn)可。2005年，時(shí)任上海市市長(zhǎng)韓正親切會(huì)見(jiàn)了榮獲上海市優(yōu)秀中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)建設(shè)者獎(jiǎng)?wù)芦@得者集團(tuán)董事長(zhǎng)張文榮。 上善若水、大愛(ài)無(wú)疆。亞龍集團(tuán)的成功來(lái)自社會(huì)方方面面的關(guān)心和支持。集團(tuán)成立以來(lái)，一直積極參與各項(xiàng)社會(huì)公益活動(dòng)以回饋社會(huì)。熱心捐資幫困，慷慨解囊，小到圖書(shū)文具，大到房屋設(shè)備，為汶川地震災(zāi)區(qū)、革命老區(qū)、希望工程和社會(huì)貧困群體獻(xiàn)愛(ài)心、送溫暖。積極投身教育事業(yè)，幫困扶貧，已累計(jì)捐贈(zèng)數(shù)千萬(wàn)元，體現(xiàn)了強(qiáng)烈的社會(huì)責(zé)任意識(shí)。 對(duì)于現(xiàn)在的亞龍集團(tuán)及董事長(zhǎng)張文榮來(lái)說(shuō)，精神財(cái)富遠(yuǎn)比物質(zhì)財(cái)富更重要！亞龍集團(tuán)還將繼續(xù)投身慈善事業(yè)，帶動(dòng)和幫助更多的人脫離困境、實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，持續(xù)為我國(guó)全面建成社會(huì)主義現(xiàn)代化強(qiáng)國(guó)盡自己應(yīng)有的責(zé)任。

學(xué)校介紹 三亞理工職業(yè)學(xué)院始建于2009年，是經(jīng)海南省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案的普通高等職業(yè)學(xué)校，由世界500強(qiáng)企業(yè)吉利控股集團(tuán)出資舉辦。學(xué)校堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)定社會(huì)主義辦學(xué)方向，自覺(jué)依法合規(guī)、矢志非營(yíng)利辦學(xué)，在海南省委省政府的悉心關(guān)懷和大力支持下，秉承“讓學(xué)生更好地走向社會(huì)”的辦學(xué)使命，踐行“以學(xué)生為中心，以進(jìn)取者為標(biāo)榜，以教育情懷為樂(lè)趣”的價(jià)值理念，圍繞“辦優(yōu)秀職業(yè)大學(xué)，培養(yǎng)優(yōu)秀職業(yè)人才”的辦學(xué)目標(biāo)，堅(jiān)持職業(yè)教育的類(lèi)型定位，以服務(wù)海南經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展為宗旨，以就業(yè)為導(dǎo)向，以產(chǎn)教融合為手段，發(fā)揮舉辦方吉利控股集團(tuán)汽車(chē)全產(chǎn)業(yè)鏈協(xié)同優(yōu)勢(shì)和產(chǎn)業(yè)、科技、教育整合優(yōu)勢(shì)，探索出高質(zhì)量職業(yè)技術(shù)高校融入?yún)^(qū)域發(fā)展的辦學(xué)路徑，深入對(duì)接海南自貿(mào)港旅游業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)、高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)，下設(shè)智能汽車(chē)與工程學(xué)院、旅游與康體產(chǎn)業(yè)學(xué)院、數(shù)字媒體學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與貿(mào)易學(xué)院、航空服務(wù)產(chǎn)業(yè)學(xué)院、國(guó)際郵輪游艇產(chǎn)業(yè)學(xué)院、公共基礎(chǔ)教學(xué)部7個(gè)院部，開(kāi)設(shè)涵蓋裝備制造、電子信息、土木建筑、旅游、交通運(yùn)輸、醫(yī)藥衛(wèi)生、財(cái)經(jīng)商貿(mào)、新聞傳播、文化藝術(shù)等10個(gè)專(zhuān)業(yè)大類(lèi)的51個(gè)專(zhuān)業(yè)(含方向和3+2試點(diǎn)項(xiàng)目)，形成了以工學(xué)為主體，凸顯“數(shù)字技術(shù)”擔(dān)當(dāng)，以藝術(shù)學(xué)側(cè)重“數(shù)字傳播”功能，管理學(xué)、經(jīng)濟(jì)學(xué)、醫(yī)學(xué)，偏重“數(shù)字消費(fèi)”領(lǐng)域的學(xué)科專(zhuān)業(yè)群布局。 三亞理工職業(yè)學(xué)院美麗校園生態(tài)安全、宜學(xué)宜居，學(xué)校占地面積500畝，建筑面積30多萬(wàn)平米。擁有全日制專(zhuān)科生7415人，聯(lián)合培養(yǎng)車(chē)輛工程、計(jì)算機(jī)科學(xué)與技術(shù)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、播音與主持4個(gè)本科專(zhuān)業(yè)學(xué)生343人。學(xué)校是教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位和首批1+X證書(shū)制度試點(diǎn)院校，擁有教育部骨干專(zhuān)業(yè)1個(gè)、海南省級(jí)骨干專(zhuān)業(yè)1個(gè)、海南省高職高專(zhuān)校企合作特色專(zhuān)業(yè)1個(gè)，海南省高水平專(zhuān)業(yè)群1個(gè)。榮獲省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)3項(xiàng)。職業(yè)教育國(guó)家精品在線開(kāi)放課程1門(mén)，國(guó)家高等教育智慧教育平臺(tái)課程1門(mén)，省級(jí)精品在線開(kāi)放課程6門(mén)。2022年開(kāi)展“1+X”證書(shū)試點(diǎn)項(xiàng)目8個(gè)，學(xué)生考試通過(guò)率為96.37%。 學(xué)?，F(xiàn)有專(zhuān)任教師394人，其中碩士研究生及以上學(xué)歷的教師占比55.08%；具有副高及以上職稱(chēng)的教師占比30.46%；“雙師型”教師占比51.56%；來(lái)自行業(yè)、企業(yè)的兼職教師占比25.13%。學(xué)校目前擁有海南省高層次人才59人，技能大師工作室8個(gè)。教師獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)1項(xiàng)，省部級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)23項(xiàng)。社科類(lèi)科研立項(xiàng)數(shù)位列海南省高職院校第一位。 學(xué)校經(jīng)過(guò)十四年的發(fā)展，形成了以專(zhuān)科層次職業(yè)教育人才培養(yǎng)為主體，以發(fā)展職業(yè)培訓(xùn)、技術(shù)服務(wù)為兩翼的“一體兩翼”辦學(xué)格局。學(xué)校深入推進(jìn)產(chǎn)教融合、理實(shí)融合、技術(shù)與文化融合、學(xué)歷證書(shū)與職業(yè)證書(shū)融合、信息技術(shù)與專(zhuān)業(yè)教育融合，以校企雙元育人體系建設(shè)推動(dòng)學(xué)生就業(yè)能力和職業(yè)能力提升，累計(jì)為社會(huì)培養(yǎng)1.6萬(wàn)余名技術(shù)技能人才，初次就業(yè)率一直穩(wěn)定在95%以上，其中70%在海南就業(yè)，連續(xù)8年名列海南省前茅。 學(xué)校的辦學(xué)發(fā)展得到黨和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人及地方政府的高度重視。2014年11月，時(shí)任國(guó)務(wù)院總理李克強(qiáng)聽(tīng)取了校長(zhǎng)陸丹作校企協(xié)同創(chuàng)新的工作匯報(bào)，勉勵(lì)學(xué)校要培養(yǎng)具有精益求精精神的應(yīng)用型人才?，F(xiàn)任海南省委書(shū)記馮飛在2020年10月與董事長(zhǎng)李書(shū)福就進(jìn)一步推進(jìn)高等教育等領(lǐng)域合作進(jìn)行會(huì)談。 新的時(shí)期，新的發(fā)展機(jī)遇，學(xué)校將充分發(fā)揮三亞市獨(dú)特的區(qū)位優(yōu)勢(shì)，借助自身多年的高職教育優(yōu)勢(shì)積淀，和提升辦學(xué)層次的歷史機(jī)遇，搭乘海南全島建設(shè)自由貿(mào)易港的快車(chē)，大膽進(jìn)行教育教學(xué)改革創(chuàng)新，用國(guó)際化視野打造現(xiàn)代職業(yè)教育，以堅(jiān)定的辦學(xué)信念、堅(jiān)實(shí)的辦學(xué)步伐、進(jìn)取的辦學(xué)姿態(tài)、科學(xué)的辦學(xué)舉措，在實(shí)踐中不斷探索，在創(chuàng)新中不斷發(fā)展，努力打造成高水平職業(yè)大學(xué)的新標(biāo)桿。

學(xué)校介紹 黔東南民族職業(yè)技術(shù)學(xué)院位于貴州省黔東南苗族侗族自治州首府凱里市。學(xué)院辦學(xué)歷史可追溯到1956年3月創(chuàng)辦的黔東南農(nóng)業(yè)合作干部學(xué)校，2001年8月經(jīng)省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案，由黔東南民族農(nóng)業(yè)學(xué)校、黔東南州衛(wèi)生學(xué)校、黔東南州財(cái)貿(mào)學(xué)校、黔東南州民族林業(yè)學(xué)校合并組建為公辦全日制高等職業(yè)院校，2012年8月從凱里市區(qū)整體搬遷至凱里經(jīng)濟(jì)開(kāi)發(fā)區(qū)。2017年9月丹寨萬(wàn)達(dá)校區(qū)開(kāi)始招生。學(xué)院是全國(guó)首批創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)50強(qiáng)高校、全國(guó)旅游職業(yè)教育校企合作示范基地、中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人群研修研習(xí)培訓(xùn)基地、省“雙高”校建設(shè)單位、省優(yōu)質(zhì)高職院校、省示范性高職院校、省級(jí)文明單位等。 辦學(xué)規(guī)模：凱里主校區(qū)規(guī)劃面積1503畝，校舍建筑面積近28.19萬(wàn)平方米；丹寨萬(wàn)達(dá)校區(qū)300畝，校舍建筑面積5.2萬(wàn)平方米。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值10556.04萬(wàn)元。館藏紙質(zhì)圖書(shū)58.41萬(wàn)冊(cè)（含萬(wàn)達(dá)4.1萬(wàn)冊(cè)），電子圖書(shū)15.5萬(wàn)冊(cè)。在編教職工695人，其中，正高24人、副高157人、博士（含在讀）21人、州管專(zhuān)家3人。全日制在校生13813人，成人學(xué)歷教育在籍學(xué)員719人。 專(zhuān)業(yè)建設(shè)：學(xué)院突出“醫(yī)藥衛(wèi)生、民族文化、生態(tài)農(nóng)業(yè)”辦學(xué)重點(diǎn)，重點(diǎn)發(fā)展醫(yī)藥衛(wèi)生、民族文化、生態(tài)農(nóng)業(yè)三大專(zhuān)業(yè)集群和十個(gè)專(zhuān)業(yè)群，開(kāi)辦護(hù)理、臨床醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、工藝美術(shù)品設(shè)計(jì)、畜牧獸醫(yī)、旅游管理、會(huì)計(jì)、建筑工程技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、學(xué)前教育等高職開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)46個(gè)，今年招生專(zhuān)業(yè)25個(gè)，其中：國(guó)家骨干專(zhuān)業(yè)6個(gè)、國(guó)家示范建設(shè)專(zhuān)業(yè)2個(gè)，國(guó)控專(zhuān)業(yè)4個(gè)。省級(jí)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)群2個(gè)、省級(jí)大師工作室3個(gè)、省級(jí)開(kāi)放實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)、省級(jí)協(xié)同創(chuàng)新中心2個(gè)、省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)4個(gè)、省級(jí)精品課程和精品在線開(kāi)放課程16門(mén)。 教學(xué)實(shí)訓(xùn)：學(xué)院擁有貴州省第六十二國(guó)家職業(yè)技能鑒定所、黔東南州會(huì)計(jì)電算培訓(xùn)中心、黔東南導(dǎo)游服務(wù)中心、黔東南州建筑從業(yè)人員培訓(xùn)基地、校園民族文化技術(shù)實(shí)踐基地等；與寧航臘染、丹寨縣國(guó)春銀飾有限公司、貴州黔山錦繡民族服飾有限公司、深圳市創(chuàng)意商業(yè)有限公司等共建校中廠、廠中校生產(chǎn)性產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地；有黔東南州人民醫(yī)院、貴州醫(yī)科大學(xué)第二附屬醫(yī)院、黔東南州中醫(yī)院等三甲醫(yī)院醫(yī)學(xué)實(shí)踐教學(xué)基地；有護(hù)理、臨床技能、口腔醫(yī)學(xué)、藥學(xué)、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)、會(huì)計(jì)、旅游、建筑工程技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)、畜牧獸醫(yī)、園林園藝技術(shù)等220個(gè)專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)實(shí)驗(yàn)室。建有省級(jí)臨床技能公共開(kāi)放實(shí)訓(xùn)基地、省級(jí)示范性職業(yè)教育聯(lián)盟“貴州文化旅游職業(yè)教育聯(lián)盟”、民藝學(xué)院、港中旅旅游學(xué)院、中科漢天下學(xué)院、度假村產(chǎn)業(yè)學(xué)院，與萬(wàn)達(dá)酒店管理（上海）有限公司開(kāi)展訂單班人才培養(yǎng)等。近年來(lái)，獲國(guó)家級(jí)教學(xué)成果二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，省級(jí)教學(xué)成果特等獎(jiǎng)1項(xiàng)、一等獎(jiǎng)2項(xiàng)，目前深度校企合作企業(yè)有163家，其中醫(yī)學(xué)類(lèi)85家、非醫(yī)學(xué)類(lèi)78家，引企入校5家，年服務(wù)學(xué)生崗位實(shí)習(xí)人數(shù)4000余人。通過(guò)校政行企資源共享、人才共育、機(jī)制體制共建，提升校企合作產(chǎn)教融合水平培養(yǎng)更多高素質(zhì)技術(shù)技能人才。 人才培養(yǎng)：近三年畢業(yè)1萬(wàn)余人，就業(yè)率達(dá)90%以上，專(zhuān)業(yè)對(duì)口就業(yè)率達(dá)75%以上，用人單位滿意率均在90%以上。優(yōu)秀學(xué)子獲全國(guó)就業(yè)創(chuàng)業(yè)典型人物、創(chuàng)業(yè)英雄百?gòu)?qiáng)、百名成才典型、優(yōu)秀共青團(tuán)員稱(chēng)號(hào)等。 科技研發(fā)：堅(jiān)持“激勵(lì)科技創(chuàng)新、突出科技運(yùn)用、服務(wù)區(qū)域發(fā)展”科技工作總思路，以產(chǎn)業(yè)技術(shù)研發(fā)和科技成果轉(zhuǎn)化運(yùn)用為重點(diǎn)。設(shè)立科技處管理機(jī)構(gòu)，建有民族職業(yè)教育研究所、學(xué)報(bào)編輯部副縣級(jí)科研機(jī)構(gòu)及植物組織培養(yǎng)與栽培技術(shù)研發(fā)中心等九個(gè)正科級(jí)科研機(jī)構(gòu)。近年來(lái)，獲地廳級(jí)以上科研項(xiàng)目立項(xiàng)110項(xiàng)、取得地廳級(jí)以上科研成果獎(jiǎng)勵(lì)50項(xiàng)、獲得各類(lèi)專(zhuān)利授權(quán)358項(xiàng)，出版專(zhuān)著18部、出版各類(lèi)教材72部，在省級(jí)以上期刊發(fā)表論文932篇，其中中文核心期刊26篇。 社會(huì)服務(wù)：堅(jiān)持“融入?yún)^(qū)域、提升能力、協(xié)同推進(jìn)”社會(huì)服務(wù)思路，成人學(xué)歷教育有專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)24個(gè)、本科專(zhuān)業(yè)70余個(gè)，近三年畢業(yè)學(xué)員2862人；開(kāi)展農(nóng)業(yè)科技、金融財(cái)會(huì)、電子商務(wù)、旅游、社會(huì)工作、醫(yī)藥衛(wèi)生等相關(guān)領(lǐng)域的培訓(xùn)2.6萬(wàn)人次以上，開(kāi)展電子商務(wù)師、茶藝師等78個(gè)工種技能鑒定近1萬(wàn)余人次；為產(chǎn)業(yè)培育植物組培苗推廣輻射面積近2.2萬(wàn)畝，總產(chǎn)值3億元以上，與企業(yè)共同開(kāi)發(fā)24個(gè)健康產(chǎn)品，經(jīng)濟(jì)效益約500萬(wàn)元。 發(fā)展目標(biāo)：學(xué)院堅(jiān)持“根植民族地區(qū)、弘揚(yáng)民族文化、培育民族工匠、服務(wù)民族產(chǎn)業(yè)”的辦學(xué)定位，秉承“格物精技，敬業(yè)樂(lè)群”的校訓(xùn)，踐行“學(xué)校融入?yún)^(qū)域發(fā)展、專(zhuān)業(yè)融入產(chǎn)業(yè)發(fā)展、教師融入行業(yè)發(fā)展、學(xué)生融入崗位發(fā)展”的辦學(xué)理念，創(chuàng)新“校企合作、校政合作、校校合作”多元一體集團(tuán)化辦學(xué)機(jī)制，深推“產(chǎn)教融合、校企一體、工學(xué)結(jié)合、師傅帶徒”現(xiàn)代學(xué)徒人才培養(yǎng)機(jī)制，實(shí)施質(zhì)量立校、人才強(qiáng)校、特色興校發(fā)展戰(zhàn)略，著力創(chuàng)建“民族標(biāo)桿、全省一流、全國(guó)知名”的高等職業(yè)院校。

學(xué)校介紹 汕頭職業(yè)技術(shù)學(xué)院坐落于美麗的海濱城市汕頭市。汕頭是全國(guó)著名僑鄉(xiāng)、國(guó)家經(jīng)濟(jì)特區(qū)、廣東省域副中心城市，地處韓江、榕江、練江出?？?，素有“ 華 南 要 沖 、 嶺 東 門(mén) 戶 ” 之 稱(chēng) ， 是 廣 東 省 距 離 臺(tái) 灣 最 近 的 城 市 。2020年10月13日習(xí)近平總書(shū)記親臨汕頭經(jīng)濟(jì)特區(qū)考察。2021年2月廣東省委省政府出臺(tái)政策支持汕頭建設(shè)新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義現(xiàn)代化活力經(jīng)濟(jì)特區(qū)。 汕頭職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所綜合類(lèi)公辦全日制普通高等職業(yè)技術(shù)院校，是廣東省省域高水平高等職業(yè)院校建設(shè)計(jì)劃培育單位和廣東省高水平專(zhuān)業(yè)群建設(shè)學(xué)?！，F(xiàn)有院本部、金園校區(qū)、新津校區(qū)和東墩校區(qū)四個(gè)校區(qū)，校園占地面積566畝。設(shè)有電子信息學(xué)院、先進(jìn)制造學(xué)院、財(cái)經(jīng)商貿(mào)學(xué)院、應(yīng)用外語(yǔ)學(xué)院、建設(shè)生態(tài)學(xué)院、文化旅游學(xué)院、藝術(shù)設(shè)計(jì)學(xué)院7個(gè)二級(jí)學(xué)院54個(gè)專(zhuān)業(yè)，其中建設(shè)工程管理專(zhuān)業(yè)從2021年起與本科院校聯(lián)合招收“3+2”本科生。2023年10月全日制在校生1.45萬(wàn)人。 一、辦學(xué)歷史悠久。學(xué)院成立于2002年3月，由廣東省汕頭教育學(xué)院、汕頭商業(yè)學(xué)校、汕頭機(jī)電學(xué)校等五所大中專(zhuān)學(xué)校合并后設(shè)立。學(xué)院辦學(xué)歷史最早追溯至1956年，60多年來(lái)培養(yǎng)約20萬(wàn)高技術(shù)技能人才，涌現(xiàn)一大批教育家、企業(yè)家、藝術(shù)家、能工巧匠。 二、師資力量較強(qiáng)。學(xué)院在編教職工653人，專(zhuān)任教師603人，其中具有高級(jí)職稱(chēng)118人，具有博士、碩士以上學(xué)位431人，76.8%是“雙師型”的教師。聘有企業(yè)兼職教師184名。 三、招生就業(yè)良好。2023年入學(xué)新生5799人，其中廣東省內(nèi)新生5078人，夏季高考安徽、廣西、河南、湖南、江西、青海、山西、西藏、新疆、云南和河北等11個(gè)?。ㄗ灾螀^(qū)）新生230人。生源質(zhì)量較高。夏季高考招生錄取分?jǐn)?shù)均超省專(zhuān)科批次錄取線200分以上，物理類(lèi)投檔最高分超省本科錄取分?jǐn)?shù)線52分。近三年畢業(yè)生就業(yè)率均達(dá)95%以上，用戶滿意度超過(guò)97%。 四、服務(wù)汕頭到位。學(xué)院專(zhuān)業(yè)設(shè)置與汕頭市優(yōu)勢(shì)產(chǎn)業(yè)對(duì)接，在人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、產(chǎn)教融合、社會(huì)培訓(xùn)、助力“百千萬(wàn)工程”、結(jié)對(duì)幫扶濠江區(qū)基礎(chǔ)教育、文化傳承等方面發(fā)揮作用廣泛開(kāi)展校企合作，分別與汕頭市綜合保稅區(qū)、汕頭市高新區(qū)申報(bào)國(guó)家級(jí)市域產(chǎn)教聯(lián)合體；牽頭成立汕頭職業(yè)教育集團(tuán)，建有保稅產(chǎn)業(yè)學(xué)院等多個(gè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院；有15個(gè)合作企業(yè)被評(píng)為廣東省省級(jí)產(chǎn)教融合型企業(yè)。 黨的二十大報(bào)告提出“辦好人民滿意的教育”。廣東省委省政府明確“支持汕頭加快打造區(qū)域教育高地，建設(shè)輻射周邊地區(qū)的職業(yè)教育基地，加快高水平職業(yè)院校和專(zhuān)業(yè)群建設(shè)力度?！鄙穷^市委市政府支持我院建成省域高水平高職院校。目前，我院正積極推進(jìn)省域“雙高”院校建設(shè)，努力把學(xué)院辦成“區(qū)域離不開(kāi)、行業(yè)高認(rèn)同、國(guó)際有影響”的省域一流高職院校。

學(xué)校介紹 廣東工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院是省屬公辦高職院校，創(chuàng)辦于1958年,前身為廣東省成人科技大學(xué)，2005年轉(zhuǎn)制為高職院校，是一所以工科專(zhuān)業(yè)為特色，文、經(jīng)、管、藝等專(zhuān)業(yè)綜合發(fā)展的高職院校?，F(xiàn)有廣州天河、省職教城（清遠(yuǎn)）兩個(gè)校區(qū)，全日制在校生24000多人。 學(xué)校是廣東省域高水平高職院校建設(shè)單位、廣東省示范性高等職業(yè)院校、國(guó)家級(jí)示范性職業(yè)教育集團(tuán)（聯(lián)盟）培育單位、教育部首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)院校、全國(guó)現(xiàn)代學(xué)徒制研究中心秘書(shū)長(zhǎng)單位、全國(guó)首批1+X證書(shū)制度試點(diǎn)院校、廣東省“綠色學(xué)?！?、廣東省紅十字標(biāo)準(zhǔn)校，廣東省“三全育人”體制機(jī)制建設(shè)試點(diǎn)單位、全國(guó)建筑工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)（群）“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地、首批廣東省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范學(xué)校、全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)工作典型經(jīng)驗(yàn)高校。 學(xué)校堅(jiān)守為黨育人、為國(guó)育才的初心與使命，秉承“工于建構(gòu) 成于創(chuàng)造”校訓(xùn)精神，堅(jiān)持“以高素質(zhì)為靈魂，以高技術(shù)技能為核心，以高質(zhì)量就業(yè)為導(dǎo)向，政校行企全方位融合，全面服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展”的辦學(xué)理念，突出特色發(fā)展、創(chuàng)新發(fā)展，強(qiáng)化內(nèi)涵建設(shè)，深化產(chǎn)教融合，綜合辦學(xué)實(shí)力不斷增強(qiáng)，社會(huì)影響力和聲譽(yù)度日益提升。 辦學(xué)條件優(yōu)越 學(xué)校廣州天河、省職教城（清遠(yuǎn)）兩校區(qū)，占地總面積93萬(wàn)平方米（1395畝），建筑面積81.12萬(wàn)平米,其中教學(xué)及實(shí)踐實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所48萬(wàn)平方米；圖書(shū)館藏書(shū)175.69萬(wàn)冊(cè)，電子圖書(shū)45.45萬(wàn)冊(cè)；教學(xué)科研儀器設(shè)備資產(chǎn)總值超1.8億元；校內(nèi)外實(shí)踐基地230個(gè)，其中中央財(cái)政支持實(shí)訓(xùn)基地3個(gè)，省財(cái)政支持實(shí)訓(xùn)基地11個(gè)，省級(jí)產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地2個(gè)?，F(xiàn)有9個(gè)二級(jí)學(xué)院、7家特色產(chǎn)業(yè)學(xué)院、3個(gè)登記式事業(yè)單位獨(dú)立法人研究所。 師資力量雄厚 學(xué)校擁有一支結(jié)構(gòu)合理、專(zhuān)兼結(jié)合、教學(xué)水平高的師資隊(duì)伍。高級(jí)職稱(chēng)教師占教師總數(shù)的25.2%，具有碩士及以上學(xué)位占教師總數(shù)的65.8%，“雙師”素質(zhì)教師占教師總數(shù)60%。其中有全國(guó)技術(shù)能手1人，全國(guó)高校思政課教學(xué)能手1人，全國(guó)旅游職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)委員1人，廣東省督學(xué)1人，廣東省教學(xué)名師2人，廣東省高校思政課名師工作室主持人1個(gè)，廣東省技術(shù)能手1人，廣東省職工經(jīng)濟(jì)技術(shù)創(chuàng)新能手2人，南粵優(yōu)秀教師5人，南粵優(yōu)秀教育工作者1人，廣東省優(yōu)秀青年教師培養(yǎng)對(duì)象5人。建立了一個(gè)由企業(yè)一線工作的技術(shù)人員、能工巧匠、高級(jí)經(jīng)理人等組成的優(yōu)質(zhì)兼職教師資源庫(kù)，企業(yè)兼職教師數(shù)177人。 專(zhuān)業(yè)特色鮮明 共開(kāi)設(shè)工科類(lèi)為主的專(zhuān)業(yè)47個(gè)，是全國(guó)首個(gè)開(kāi)設(shè)電梯專(zhuān)業(yè)的學(xué)?！，F(xiàn)有國(guó)家骨干專(zhuān)業(yè)1個(gè)，教育部現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)6個(gè)，省級(jí)高水平專(zhuān)業(yè)群2個(gè)，省級(jí)示范專(zhuān)業(yè)2個(gè)，省重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)1個(gè)，省二類(lèi)品牌專(zhuān)業(yè)2個(gè)，高本協(xié)同應(yīng)用型本科人才培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)3個(gè)。學(xué)校立足廣東，服務(wù)于粵港澳大灣區(qū)先進(jìn)制造業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)，形成“數(shù)字設(shè)計(jì)+智能制造+智慧服務(wù)”格局的高水平專(zhuān)業(yè)集群。專(zhuān)業(yè)人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提升，近幾年學(xué)生獲得國(guó)家級(jí)、省級(jí)職業(yè)技能競(jìng)賽130多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)，“互聯(lián)網(wǎng)+”等省市級(jí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽獎(jiǎng)項(xiàng)50多個(gè)；榮獲“挑戰(zhàn)杯”系列競(jìng)賽省賽特等獎(jiǎng)1項(xiàng)，二等獎(jiǎng)及以下16項(xiàng)；近三年，學(xué)生榮獲國(guó)家級(jí)榮譽(yù)累計(jì)64項(xiàng)，省級(jí)榮譽(yù)1366項(xiàng)。 思政工作亮點(diǎn)紛呈 學(xué)校成立華南首家、全國(guó)第二家高職馬克思主義學(xué)院，深入推進(jìn)思想課改革創(chuàng)新，建成“黨史紅課”云上育人資源庫(kù)、“德e行社區(qū)”等思政課融媒體平臺(tái)，樹(shù)立紅色思政課育人新標(biāo)桿，榮獲全省高職院校黨建和思想政治工作優(yōu)秀典型案例一等獎(jiǎng)、全國(guó)黨史學(xué)習(xí)知識(shí)競(jìng)賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)等多個(gè)獎(jiǎng)項(xiàng)；獲評(píng)全國(guó)黨建工作樣板支部1個(gè)、全國(guó)黨建工作標(biāo)桿院系1個(gè)。學(xué)校是廣東省示范性高校思政課教學(xué)科研單位建設(shè)項(xiàng)目單位、廣東省委宣傳部扶持性馬克思主義學(xué)院建設(shè)項(xiàng)目單位、廣東省高校思想政治理論課教師國(guó)內(nèi)外研修項(xiàng)目單位、廣東省高職高專(zhuān)“概論”課骨干教師培訓(xùn)基地、廣東省“八個(gè)相統(tǒng)一”高校思政課建設(shè)示范點(diǎn)、中國(guó)科協(xié)“馬上學(xué)習(xí)”學(xué)風(fēng)傳承示范基地。 產(chǎn)教融合成效顯著 學(xué)校重視產(chǎn)教融合、校企合作。與世界500強(qiáng)企業(yè)迅達(dá)電梯共建全國(guó)首家電梯產(chǎn)業(yè)學(xué)院，與全球通信巨頭華為公司共建ICT學(xué)院，與世界民族品牌企業(yè)長(zhǎng)隆集團(tuán)共建首家長(zhǎng)隆產(chǎn)業(yè)學(xué)院，與中國(guó)電商巨頭京東集團(tuán)共建京東物流產(chǎn)業(yè)學(xué)院等7家特色產(chǎn)業(yè)學(xué)院；電梯工程技術(shù)專(zhuān)業(yè)群校企合作案例入選教育部職業(yè)教育提質(zhì)培優(yōu)典型案例。學(xué)校校長(zhǎng)為中國(guó)基本建設(shè)優(yōu)化研究會(huì)常務(wù)理事，依托企業(yè)行業(yè)辦學(xué)關(guān)系，積極參與政府、學(xué)術(shù)界、實(shí)業(yè)界的高端對(duì)話。依托專(zhuān)業(yè)集群成立了獨(dú)立法人事業(yè)單位廣東工程建筑設(shè)計(jì)研究所、廣東工程環(huán)境凈化技術(shù)研究所、廣東工程節(jié)能減排技術(shù)研究所，構(gòu)建 “一專(zhuān)業(yè)群一產(chǎn)業(yè)學(xué)院”“一院一研究所”校企協(xié)同育人平臺(tái)。成功申報(bào)省級(jí)平臺(tái)類(lèi)項(xiàng)目“CIM智慧城市建設(shè)產(chǎn)教融合創(chuàng)新平臺(tái)”。 招生就業(yè)兩旺 學(xué)校以就業(yè)為導(dǎo)向，實(shí)施多元化招生?，F(xiàn)有3+證書(shū)、現(xiàn)代學(xué)徒制、中高職貫通培養(yǎng)三二分段、高職專(zhuān)業(yè)學(xué)院自主招生等多種招生類(lèi)型，近兩年每年招生9000多人，新生報(bào)到率超過(guò)91%。學(xué)校堅(jiān)持全員、全過(guò)程、全方位服務(wù)好學(xué)生就業(yè)，畢業(yè)生就業(yè)率高，畢業(yè)生對(duì)母校滿意度超過(guò)95%，企業(yè)對(duì)畢業(yè)生滿意度高達(dá)98%，學(xué)校曾獲評(píng)“全國(guó)就業(yè)50強(qiáng)”。 國(guó)際合作穩(wěn)步提升 學(xué)校積極拓展國(guó)際交流與合作辦學(xué)工作，引進(jìn)國(guó)外優(yōu)質(zhì)教育資源，穩(wěn)步提升國(guó)際化建設(shè)水平。與新西蘭尼爾森馬爾伯勒理工學(xué)院合作舉辦建筑工程技術(shù)（中外合作）專(zhuān)業(yè)，培養(yǎng)經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展急需的建筑工程類(lèi)應(yīng)用型國(guó)際化高技能人才；與西班牙、白俄羅斯、柬埔寨等“一帶一路”沿線國(guó)家院校開(kāi)展了多層次、多渠道、多元化的交流與合作，探索科研、文化、社會(huì)服務(wù)等方面的合作，推動(dòng)國(guó)際化辦學(xué)模式創(chuàng)新，打造應(yīng)用型人才培養(yǎng)培訓(xùn)基地，積極輸出廣東特色先進(jìn)制造業(yè)的現(xiàn)代服務(wù)理念與技能標(biāo)準(zhǔn)。 “十四五”時(shí)期,學(xué)校堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，圍繞立德樹(shù)人根本任務(wù)，牢固樹(shù)立新發(fā)展理念，實(shí)施創(chuàng)新驅(qū)動(dòng)發(fā)展戰(zhàn)略，以體制機(jī)制改革為動(dòng)力，深入推進(jìn)校企合作產(chǎn)教融合，加快內(nèi)涵式發(fā)展、高質(zhì)量發(fā)展、特色化發(fā)展、可持續(xù)發(fā)展，努力把學(xué)校建設(shè)成為工科特色鮮明、省內(nèi)一流、國(guó)內(nèi)有影響力的高職院校。

學(xué)校介紹 太原城市職業(yè)技術(shù)學(xué)院是由太原市人民政府舉辦的全日制公辦高等職業(yè)院校。學(xué)院坐落于原市勝利橋西，園林化校園與汾河濕地公園相毗連，環(huán)環(huán)境優(yōu)美，景色宜人，是青年人理想的求學(xué)場(chǎng)所。 學(xué)院現(xiàn)有興華街、建設(shè)路兩個(gè)校區(qū)，占地面積共計(jì)191畝。現(xiàn)有在校生8700人，平均就業(yè)率達(dá)90%。興華街主校區(qū)設(shè)有山西省委原書(shū)記王茂林設(shè)立的“王茂林捐贈(zèng)圖書(shū)藏書(shū)館”。學(xué)院是山西省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校培育建設(shè)單位、太原市文明校園、太原市雙擁先進(jìn)單位、全國(guó)“節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位”、全國(guó)高等職業(yè)院校足球項(xiàng)目體育工作“一校一品”示范基地。建有新時(shí)代晉陽(yáng)工匠學(xué)院、太原市退役軍人職業(yè)技能培訓(xùn)基地、太原市軌道交通培訓(xùn)中心、山西省首家華為ICT學(xué)院。目前，學(xué)院正積極融入太忻一體化經(jīng)濟(jì)區(qū)建設(shè)，致力于打造特色鮮明的高水平高等職業(yè)院校，并努力建設(shè)山西省一流的數(shù)字化轉(zhuǎn)型校園。 學(xué)院主動(dòng)對(duì)接省市經(jīng)濟(jì)發(fā)展需求，專(zhuān)業(yè)設(shè)置隨區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展動(dòng)態(tài)調(diào)整，開(kāi)設(shè)專(zhuān)業(yè)33個(gè)，面向太原主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)和重點(diǎn)產(chǎn)業(yè)，集中優(yōu)勢(shì)辦學(xué)資源，使人才培養(yǎng)針對(duì)性更強(qiáng)，服務(wù)面向更加精準(zhǔn)，重點(diǎn)打造了現(xiàn)代裝備制造、現(xiàn)代服務(wù)、現(xiàn)代建筑、現(xiàn)代信息技術(shù)和城市軌道交通五大專(zhuān)業(yè)群。設(shè)有機(jī)電工程系﹑信息工程系、工程經(jīng)濟(jì)系﹑城建系﹑財(cái)會(huì)系﹑管理工程系﹑藝術(shù)設(shè)計(jì)系，思政部、基礎(chǔ)部（素質(zhì)教育學(xué)院）、中職合作指導(dǎo)部（產(chǎn)業(yè)學(xué)院）、成教部（繼續(xù)教育學(xué)院）等7系4部。學(xué)院建有國(guó)家級(jí)1+X試點(diǎn)38個(gè)；高水平骨干專(zhuān)業(yè)及生產(chǎn)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地11個(gè)。 學(xué)院現(xiàn)有建筑工程類(lèi)、制造類(lèi)、計(jì)算機(jī)信息類(lèi)、管理類(lèi)、軌道交通類(lèi)等相關(guān)專(zhuān)業(yè)群實(shí)訓(xùn)室77個(gè)。實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)教學(xué)從硬件和軟件兩個(gè)層面上實(shí)現(xiàn)了“虛中有實(shí)、虛實(shí)結(jié)合”的建設(shè)理念。將虛擬仿真與企業(yè)實(shí)際形成層次，相互結(jié)合，使得學(xué)生虛擬仿真可以經(jīng)歷從虛擬到真實(shí)的螺旋上升過(guò)程，從而不斷提高認(rèn)知效果。 實(shí)訓(xùn)條件基本滿足社會(huì)和行業(yè)發(fā)展需要，實(shí)行資源共享，利用現(xiàn)有師資和實(shí)訓(xùn)條件積極進(jìn)行各種形式的產(chǎn)學(xué)合作，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展，初步建成了校企合作、共謀發(fā)展的深度合作平臺(tái)。新建教學(xué)實(shí)訓(xùn)樓35000平方米已投入使用，3年內(nèi)計(jì)劃投資建設(shè)一批新興產(chǎn)業(yè)要求的實(shí)訓(xùn)基地，并對(duì)現(xiàn)有實(shí)訓(xùn)優(yōu)化整合，建成一批高水平專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)基地。 我院積極與企業(yè)合作，在人才培養(yǎng)、提升實(shí)踐、加強(qiáng)科研、師資提升等方面取得了顯著成效。學(xué)院共有校外實(shí)訓(xùn)基地106個(gè)；與深圳華為技術(shù)有限公司合作成立了山西省首家華為ICT學(xué)院，與京東公司達(dá)成有關(guān)合作意向，夯實(shí)學(xué)院現(xiàn)代服務(wù)專(zhuān)業(yè)群建設(shè)；與杭州凱爾達(dá)機(jī)器人科技股份有限公司合作，加快了現(xiàn)代裝備制造專(zhuān)業(yè)群建設(shè)。與上海東富龍、武漢天融信、山東保利物業(yè)管理有限公司、山西藍(lán)泰集團(tuán)、安逸物業(yè)集團(tuán)、山西中來(lái)光電科技有限公司等知名企業(yè)簽訂了緊密的校企合作協(xié)議，為學(xué)院師生素質(zhì)提升和學(xué)生就業(yè)提供了有力支撐。特別是近年來(lái)與太原市軌道交通發(fā)展有限公司開(kāi)展了深度合作，聯(lián)合開(kāi)辦了省內(nèi)首個(gè)軌道交通人才訂單班；首次將“太原軌道交通員工培訓(xùn)基地”建在學(xué)院，與企業(yè)共同完成員工培訓(xùn)任務(wù)；拓展BIM技術(shù)在城市軌道交通行業(yè)的應(yīng)用價(jià)值，帶動(dòng)引領(lǐng)省市建筑業(yè)BIM技術(shù)集成及應(yīng)用。 堅(jiān)持“產(chǎn)學(xué)研用”一體化的科研導(dǎo)向，深化體制機(jī)制改革，加強(qiáng)與研究型本科院校及企業(yè)共同建立研發(fā)平臺(tái)。與同濟(jì)大學(xué)合作成立“同濟(jì)大學(xué)太原BIM研發(fā)中心”，共同為太原地鐵建設(shè)全國(guó)首個(gè)全生命周期的地鐵BIM建設(shè)項(xiàng)目；與太原軌道交通公司和北京交通大學(xué)、東北大學(xué)成立了“PHM技術(shù)研發(fā)應(yīng)用中心”及“院士工作站”，努力打造具有特色的、帶動(dòng)中西部地區(qū)城市軌道交通發(fā)展的示范研究中心。學(xué)院組織完成的“1+BIM”技能等級(jí)培訓(xùn)工作分別榮獲最佳組織報(bào)考獎(jiǎng)、最佳考試通過(guò)獎(jiǎng)。 學(xué)院堅(jiān)持“人才強(qiáng)校，師資為本”，本著“自我培養(yǎng)為主，引進(jìn)外聯(lián)為輔，師德為先，強(qiáng)化雙能”的原則打造德教雙馨師資，雙師型教師數(shù)量不斷提高?，F(xiàn)有教職工420人，其中專(zhuān)任教師313人，兼職教師137人，專(zhuān)任教師中博士5人，碩士105人；教授6人，副教授69人，講師147人；“雙師”型教師占專(zhuān)業(yè)教師總數(shù)60%。建有“太原市李艷名師工作室”。 學(xué)院與太原市總工會(huì)共同掛牌成立“新時(shí)代晉陽(yáng)工匠學(xué)院”，協(xié)同做好基地建設(shè)工作，大力推動(dòng)工匠精神、勞模精神的宣傳教育。與太原市供銷(xiāo)社合作，共建我市農(nóng)產(chǎn)品電商品臺(tái)，服務(wù)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略。與太原退役軍人事務(wù)局合作，掛牌成立退役軍人職業(yè)技能培訓(xùn)基地，扎實(shí)做好退役軍人技能培訓(xùn)工作，助力退役軍人角色轉(zhuǎn)換，實(shí)現(xiàn)高質(zhì)量就業(yè)。學(xué)院上下統(tǒng)籌協(xié)作，選配教學(xué)能力強(qiáng)、具備資質(zhì)的教師承擔(dān)培訓(xùn)授課任務(wù)，圓滿完成了各項(xiàng)全民技能提升工程培訓(xùn)任務(wù)。參與了太原市晉源區(qū)人社局招投標(biāo)工作，成為中標(biāo)單位，培訓(xùn)工種涉及電工、茶藝師、電子商務(wù)師等，拓展了學(xué)院社會(huì)服務(wù)工作的廣度，獲得良好的社會(huì)口碑。與臨汾市鄉(xiāng)寧縣職業(yè)中學(xué)對(duì)接，做好省教育廳部署的脫貧攻堅(jiān)成果同鄉(xiāng)村振興有效銜接。將社會(huì)服務(wù)與鄉(xiāng)村振興有機(jī)結(jié)合，依托校內(nèi)優(yōu)質(zhì)人力與設(shè)備資源做好相關(guān)人員技能提升培訓(xùn)。 此外，學(xué)院設(shè)有山西省建設(shè)廳批準(zhǔn)的建筑行業(yè)職業(yè)技能培訓(xùn)基地和太原市住房和城鄉(xiāng)建設(shè)委員會(huì)建設(shè)職業(yè)技能鑒定站，常年承擔(dān)省市建筑行業(yè)十大員和企業(yè)法人、安全負(fù)責(zé)人、項(xiàng)目負(fù)責(zé)人、專(zhuān)職安全員培訓(xùn)及建設(shè)職業(yè)技能鑒定工作。學(xué)院為山西省建設(shè)行業(yè)安全管理人員進(jìn)行生產(chǎn)安全培訓(xùn)，每年累計(jì)培訓(xùn)不低于4200人次。 學(xué)院承擔(dān)太原市“領(lǐng)頭羊培訓(xùn)計(jì)劃”，近兩年培訓(xùn)跟蹤孵化太原市約500名電子商務(wù)實(shí)操人才，并鼓勵(lì)其創(chuàng)業(yè)。承接山西省教育廳、人社廳開(kāi)展的全面技能提升工程的培訓(xùn)工作，對(duì)廣大農(nóng)村轉(zhuǎn)移勞動(dòng)力、城鎮(zhèn)失業(yè)人員、企業(yè)在崗職工進(jìn)行職業(yè)技能培訓(xùn)。 與太原市軌道交通發(fā)展有限公司共同建設(shè)的“太原軌道交通培訓(xùn)基地”獲太原市政府批準(zhǔn)，合作完成編撰了培訓(xùn)基地建設(shè)方案和員工培訓(xùn)方案。學(xué)院承擔(dān)太原中鐵軌道交通建設(shè)運(yùn)營(yíng)有限公司新員工入職培訓(xùn)項(xiàng)目，為太原中鐵軌道交通建設(shè)運(yùn)營(yíng)有限公司新員工進(jìn)行為期2個(gè)月的入職培訓(xùn)、軍訓(xùn)和理論培訓(xùn)。BIM技術(shù)創(chuàng)新應(yīng)用中心面向社會(huì)進(jìn)行了BIM中級(jí)工程師的培訓(xùn)認(rèn)證，近年來(lái)完成了對(duì)太原軌道300余名員工BIM知識(shí)的培訓(xùn)工作。該中心還承擔(dān)山西省安全員培訓(xùn)和繼續(xù)教育工作，共計(jì)完成數(shù)萬(wàn)人次的培訓(xùn)。 學(xué)院各專(zhuān)業(yè)積極承接與我院有校企合作關(guān)系的企業(yè)人員培訓(xùn)工作。會(huì)計(jì)專(zhuān)業(yè)為山西省國(guó)新能源培訓(xùn)一線財(cái)會(huì)人員，并與該集團(tuán)共同制定比賽方案，組織了全集團(tuán)財(cái)會(huì)人員技能大賽。管理工程系為美特好集團(tuán)培訓(xùn)員工，與商務(wù)廳合作為靜樂(lè)縣對(duì)口培訓(xùn)電商人員，與省扶貧辦合作為全省培訓(xùn)電商人員，與順豐速遞公司合作定期對(duì)新員工進(jìn)行培訓(xùn)。 多年來(lái)，學(xué)院參與全國(guó)各類(lèi)職業(yè)技能競(jìng)賽并獲獎(jiǎng)22項(xiàng)，電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)榮獲第三屆全國(guó)“三創(chuàng)”大賽一等獎(jiǎng)和全國(guó)技能大賽二等獎(jiǎng)，城軌信號(hào)與計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專(zhuān)業(yè)分獲國(guó)賽三等獎(jiǎng)；電子商務(wù)專(zhuān)業(yè)連續(xù)10年、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)專(zhuān)業(yè)連續(xù)4年獲得省賽一等獎(jiǎng)。2021年，學(xué)院參加山西省第十五屆職業(yè)院校技能大賽，學(xué)生參賽共獲獎(jiǎng)36項(xiàng)；教師參賽獲獎(jiǎng)5項(xiàng)。 學(xué)院將緊緊圍繞太原和山西資源型經(jīng)濟(jì)轉(zhuǎn)型和“太忻一體化經(jīng)濟(jì)區(qū)”建設(shè)對(duì)高素質(zhì)技能人才的需求，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，堅(jiān)持立德樹(shù)人根本任務(wù)，以就業(yè)為導(dǎo)向，以創(chuàng)新為驅(qū)動(dòng)，不斷深化教育教學(xué)改革，加強(qiáng)內(nèi)涵建設(shè)和產(chǎn)教融合，強(qiáng)化社會(huì)服務(wù)，構(gòu)建新的人才培養(yǎng)格局，建設(shè)特色鮮明的高水平高等職業(yè)院校，全面提高辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)質(zhì)量。 下一步，學(xué)院將根據(jù)太原市發(fā)展戰(zhàn)略，致力于高定位打造“一核引領(lǐng)、兩翼驅(qū)動(dòng)、三聯(lián)協(xié)同”專(zhuān)業(yè)群構(gòu)架：“一核引領(lǐng)”指以高端裝備制造專(zhuān)業(yè)群為核心，打造品牌，引領(lǐng)發(fā)展；“兩翼驅(qū)動(dòng)”指以交通運(yùn)輸、現(xiàn)代建筑專(zhuān)業(yè)群為骨干，驅(qū)動(dòng)發(fā)展；“三聯(lián)協(xié)同”指現(xiàn)代服務(wù)、信息網(wǎng)絡(luò)、環(huán)境藝術(shù)設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)群為支撐，協(xié)同發(fā)展。學(xué)院現(xiàn)有專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)能夠直接對(duì)接相關(guān)企業(yè)人才需求，為太忻一體化經(jīng)濟(jì)區(qū)高質(zhì)量發(fā)展提供強(qiáng)有力的人才支撐。 我院將積極建議市委、市政府考慮將太原城市學(xué)院新校區(qū)建設(shè)納入太忻一體化經(jīng)濟(jì)區(qū)中，在太原北部規(guī)劃建設(shè)學(xué)院新校區(qū)，力爭(zhēng)形成一所扎根并州北部、占地千畝、特色鮮明的高水平以工科為主的綜合類(lèi)高等職業(yè)院校，并以此為基礎(chǔ)，對(duì)接我市七大主導(dǎo)產(chǎn)業(yè)集群，引領(lǐng)和帶動(dòng)太原市屬中等職業(yè)院校發(fā)展，推進(jìn)中高職院校貫通發(fā)展，成為市屬職業(yè)教育的“頭雁”，形成“工科為舟、承載人文”的職業(yè)教育育人梯隊(duì)，直接為太忻一體化經(jīng)濟(jì)區(qū)及周邊區(qū)域企業(yè)提供高素質(zhì)工科類(lèi)勞動(dòng)力，同時(shí)定期為相關(guān)企業(yè)員工開(kāi)展培訓(xùn)，打造“終身培育”的人才素質(zhì)提升模式，通過(guò)人才優(yōu)勢(shì)助力我市騰飛的雙翼，為全面再現(xiàn)“錦繡太原城”盛景提供堅(jiān)實(shí)的人才保障。

學(xué)校介紹 哈爾濱科學(xué)技術(shù)職業(yè)學(xué)院是哈爾濱市人民政府直屬的全日制公辦普通高等職業(yè)院校。學(xué)校順利通過(guò)教育部人才培養(yǎng)工作評(píng)估，是黑龍江省高水平高職學(xué)校、省文明校園標(biāo)兵、省高校師德先進(jìn)集體，入選首批國(guó)家語(yǔ)言文字規(guī)范化示范校、第二批全國(guó)示范性職教集團(tuán)培育單位。 學(xué)校始建于1919年，坐落于“金源肇興地”——哈爾濱市阿城區(qū)，享有“千年文脈·百年學(xué)府”美譽(yù)。校園占地面積近40萬(wàn)平方米，建有功能完備的現(xiàn)代化教學(xué)園區(qū)、實(shí)訓(xùn)園區(qū)和創(chuàng)業(yè)園區(qū)，紅色文化傳承園地、金源文化傳承園地和詩(shī)經(jīng)文化傳承園地，是一所集傳統(tǒng)文化與現(xiàn)代元素于一體的花園式學(xué)校。 學(xué)校全面貫徹黨的教育方針，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，堅(jiān)持 “育人為本、質(zhì)量至上、特色發(fā)展、追求卓越”的辦學(xué)理念，秉承“立德、篤學(xué)、精技、致用”的校訓(xùn)，實(shí)施“政治建校、質(zhì)量立校、文化育?！钡膹?qiáng)校戰(zhàn)略，鞏固“師范教育為底色、冰雪體育為特色、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)為主色”的辦學(xué)定位，暢通“以黨建為引領(lǐng)、以冰雪為突破、以信息技術(shù)為支撐、以文化為保障”的發(fā)展路徑，大幅提升新時(shí)代職業(yè)教育現(xiàn)代化水平和服務(wù)能力，積極推進(jìn)學(xué)校高水平建設(shè)。 學(xué)?，F(xiàn)為黑龍江省高水平高職學(xué)校建設(shè)單位，設(shè)有現(xiàn)代服務(wù)學(xué)院、工程技術(shù)學(xué)院、財(cái)經(jīng)學(xué)院、體育學(xué)院、師范與藝術(shù)學(xué)院、馬克思主義學(xué)院6個(gè)二級(jí)學(xué)院和1個(gè)中職部，35個(gè)招生專(zhuān)業(yè)。建有智慧交通技術(shù)與運(yùn)營(yíng)管理、冰雪運(yùn)動(dòng)與教育2個(gè)省級(jí)高水平專(zhuān)業(yè)群，體育教育、心理咨詢2個(gè)中央財(cái)政支持重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)，城市軌道交通運(yùn)營(yíng)管理1個(gè)國(guó)家級(jí)骨干專(zhuān)業(yè)（高職與本科應(yīng)用型人才貫通培養(yǎng)試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)）。學(xué)校建立了專(zhuān)業(yè)動(dòng)態(tài)調(diào)整機(jī)制，推進(jìn)供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革，不斷增強(qiáng)職業(yè)教育適應(yīng)性?，F(xiàn)有全日制在校生7000余人。近年來(lái)，畢業(yè)生專(zhuān)升本升學(xué)率近30%，畢業(yè)去向落實(shí)率達(dá)到92%以上，位于全省同類(lèi)院校前列。 學(xué)校實(shí)施人才強(qiáng)校工程，加大高層次人才引進(jìn)力度，提升教師國(guó)際化視野，不斷優(yōu)化教師隊(duì)伍結(jié)構(gòu)。現(xiàn)有專(zhuān)任教師近400人，其中高級(jí)職稱(chēng)教師占比近40%，具有碩士及以上學(xué)位教師占比近50%，“雙師型”專(zhuān)業(yè)教師占比達(dá)到80%以上，赴德國(guó)、芬蘭、新加坡等國(guó)家參加高水平交流學(xué)習(xí)近100人次，選派10余名教學(xué)骨干教師到深哈合作院?！钲谛畔⒙殬I(yè)技術(shù)學(xué)院掛職交流培訓(xùn)。學(xué)校現(xiàn)有省級(jí)教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)、市級(jí)領(lǐng)軍人才梯隊(duì)1個(gè)，省政府特殊津貼獲得者、省教學(xué)名師、省思政名師、省骨干教師、省教學(xué)（教育）指導(dǎo)委員會(huì)委員、市有突出貢獻(xiàn)中青年專(zhuān)家等30余人。 學(xué)校建有60余個(gè)綜合實(shí)訓(xùn)中心和專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)室，建成以冰雪體育、城市軌道交通服務(wù)、航空服務(wù)管理、師范教育專(zhuān)業(yè)為代表的哈爾濱現(xiàn)代服務(wù)業(yè)人才培養(yǎng)實(shí)訓(xùn)基地，每年開(kāi)展社會(huì)培訓(xùn)和企業(yè)員工培訓(xùn)3000人次以上。承辦了省職業(yè)院校技能大賽“機(jī)器視覺(jué)系統(tǒng)應(yīng)用”“銀行業(yè)務(wù)綜合技能”“無(wú)人機(jī)應(yīng)用技術(shù)”等賽項(xiàng)。擁有城市軌道交通實(shí)訓(xùn)中心、冰雪產(chǎn)業(yè)運(yùn)營(yíng)與服務(wù)中心2個(gè)國(guó)家級(jí)校企共建生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地，職教文化和學(xué)前教育2個(gè)省級(jí)社科研究基地，1個(gè)省級(jí)技能大師工作室，5門(mén)省級(jí)精品在線開(kāi)放課程和4門(mén)省級(jí)課程思政示范課程。作為國(guó)家“冬冰夏滑”訓(xùn)練基地、國(guó)家社會(huì)體育指導(dǎo)員培訓(xùn)基地，先后承辦全國(guó)公路（速度）、場(chǎng)地（速度）輪滑錦標(biāo)賽、全國(guó)社會(huì)體育指導(dǎo)員素質(zhì)大賽總決賽等國(guó)家級(jí)體育賽事。 在全面建設(shè)社會(huì)主義現(xiàn)代化國(guó)家新征程中，職業(yè)教育前途廣闊、大有可為。學(xué)校將以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，貫徹落實(shí)習(xí)近平總書(shū)記關(guān)于職業(yè)教育的重要論述，牢記為黨育人、為國(guó)育才初心使命，堅(jiān)持“四個(gè)面向”，聚焦黑龍江省“十四五”規(guī)劃中“加快發(fā)展現(xiàn)代服務(wù)業(yè)”重大戰(zhàn)略，圍繞哈爾濱打造“七大都市”和構(gòu)建“4+4”現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)新體系規(guī)劃目標(biāo)，在智慧交通、智慧金融、師范教育、冰雪運(yùn)動(dòng)與特色文化旅游等現(xiàn)代服務(wù)業(yè)領(lǐng)域，將百年辦學(xué)優(yōu)秀成果向?qū)I(yè)化和價(jià)值鏈高端延伸，為促進(jìn)地方經(jīng)濟(jì)社會(huì)持續(xù)發(fā)展和提高龍江競(jìng)爭(zhēng)力提供多層次高質(zhì)量的技術(shù)技能人才支撐，努力把學(xué)校建設(shè)成為省內(nèi)一流、國(guó)內(nèi)知名、具有特色示范引領(lǐng)作用的高水平高職學(xué)校！