學校介紹 錦州醫(yī)科大學醫(yī)療學院地處渤海之濱，坐落于風景秀麗的遼寧西部歷史文化名城—錦州，是由錦州醫(yī)科大學舉辦的、具有獨立法人資格的本科層次全日制民辦普通高等學校。其前身是創(chuàng)辦于1999年7月原錦州醫(yī)學院分院，是當時遼寧省9所高校舉辦的二級分院之一。2004年3月經(jīng)教育部批準，按照新機制、新模式改建為獨立學院。2006年8月,伴隨錦州醫(yī)學院更名為遼寧醫(yī)學院而更名為遼寧醫(yī)學院醫(yī)療學院，2016年3月，伴隨遼寧醫(yī)學院更名為錦州醫(yī)科大學而更名為錦州醫(yī)科大學醫(yī)療學院。 學院立足遼寧，面向全國24個?。▍^(qū)、市）招生，現(xiàn)有全日制在校本科生6000余人。設(shè)立醫(yī)學、理學、管理學、工學4個學位授予門類，有臨床醫(yī)學、口腔醫(yī)學、麻醉學、護理學、藥學、醫(yī)學影像技術(shù)、醫(yī)學檢驗技術(shù)、康復(fù)治療學、公共事業(yè)管理、食品科學與工程、食品營養(yǎng)與檢驗教育、食品質(zhì)量與安全、養(yǎng)老服務(wù)管理等13個本科專業(yè)，其中康復(fù)治療學專業(yè)獲批“2020年度省級一流本科專業(yè)建設(shè)點。學院依托錦州醫(yī)科大學雄厚的師資隊伍和豐富的教育資源，采用新機制組建了高素質(zhì)的專兼職教師隊伍，現(xiàn)有專任教師305人，其中教授41人，副教授64人。博士研究生14人，碩士研究生157人。學院教學儀器設(shè)備先進，實驗教學條件優(yōu)越，建立了解剖學實驗中心、機能實驗中心、化學實驗中心、形態(tài)實驗中心、口腔醫(yī)學實驗中心、護理學技能中心、臨床醫(yī)學技能中心、康復(fù)醫(yī)學實驗中心、計算機網(wǎng)絡(luò)中心等綜合實驗教學中心；在北京、上海、沈陽、長春、哈爾濱、錦州、大連、丹東、盤錦、葫蘆島、朝陽、阜新等省內(nèi)外城市建立了40余家高水平教學實習基地，其中有3個省級大學生校外實踐教學基地。 學院以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，以“立德樹人”為根本任務(wù)，秉承“厚德修身 精術(shù)濟世”的校訓(xùn)，堅持“質(zhì)量立校、人才強校、作風正校、依法治?！钡霓k學理念，不斷強化內(nèi)涵建設(shè)，努力開展人才培養(yǎng)模式改革，加強教風、學風和校風建設(shè)，積極搭建畢業(yè)生就業(yè)平臺，不斷提高學生就業(yè)競爭力。多年來，學院已培養(yǎng)了一大批品學兼優(yōu)、基礎(chǔ)扎實、動手能力強、綜合素質(zhì)高的應(yīng)用型本科人才，受到了社會各界的高度評價和用人單位的廣泛好評。 目前，我院在錦州濱海新區(qū)龍棲灣一座占地443畝、總建筑面積23萬平方米的現(xiàn)代化濱海新校園一期工程已經(jīng)完工，即將投入使用，屆時，錦州醫(yī)科大學醫(yī)療學院將以更加嶄新的面貌迎接美好的未來。

學校介紹 威海海洋職業(yè)學院坐落于美麗的海濱之城——山東威海，是一所經(jīng)山東省人民政府批準、國家教育部備案的國有公辦全日制普通高等專科學校。學院以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實黨的二十大和習近平總書記關(guān)于職業(yè)教育的重要指示批示精神，堅守為黨育人、為國育才總體要求，以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心，以提質(zhì)培優(yōu)、增值賦能為主線，落實立德樹人根本任務(wù)，深化產(chǎn)教融合、校企合作，推動實現(xiàn)治理體系和治理能力現(xiàn)代化，全面實施“質(zhì)量立校、人才強校、特色興校、開放活校”四大發(fā)展戰(zhàn)略，著力增強職業(yè)教育適應(yīng)性，以高質(zhì)量發(fā)展穩(wěn)步向建設(shè)“雙高”院校目標邁進。 加強黨建引領(lǐng)，堅定不移推進全面從嚴治黨。嚴格落實“第一議題”制度，時刻與習近平總書記的指示批示和各級黨委政府的部署要求對標對表，以實際行動自覺擁護“兩個確立”,進一步增強“四個意識”、堅定“四個自信”、做到“兩個維護”。牢固樹立抓好黨建是最大政績的理念，認真貫徹落實中央關(guān)于全面從嚴治黨的部署要求，把管黨治黨與辦學治校、改革發(fā)展、安全穩(wěn)定等中心工作同部署、同落實、同考核。層層簽訂黨風廉政建設(shè)責任書，扎實開展廉政風險防范管理。增強思政工作的責任感和使命感，著力構(gòu)筑具有凝聚力和引領(lǐng)力的社會主義意識形態(tài)陣地。持續(xù)深化黨支部規(guī)范提升行動，全院現(xiàn)有21個基層黨支部，標準化規(guī)范化建設(shè)達標率100%，獲評山東省教育系統(tǒng)先進基層黨組織2個，山東省黨建工作樣板支部2個，山東省教育系統(tǒng)黨建先鋒崗1個，威海市教育系統(tǒng)五星級黨支部4個。 服務(wù)現(xiàn)代海洋產(chǎn)業(yè)，打造特色高水平專業(yè)群。根據(jù)區(qū)域產(chǎn)業(yè)發(fā)展需求，重點打造水產(chǎn)養(yǎng)殖技術(shù)、海洋健康食品、藥品與醫(yī)療器械、船舶智能制造、人工智能物聯(lián)網(wǎng)、國際郵輪乘務(wù)管理、工業(yè)機器人技術(shù)、電子商務(wù)技術(shù)8大專業(yè)群，建有2個省級高水平專業(yè)群、2個省級品牌專業(yè)群、3個全國高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃骨干專業(yè)。深化“專業(yè)群＋技術(shù)技能創(chuàng)新平臺群兩群融合”、“創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育雙創(chuàng)引領(lǐng)”、“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、紅色革命文化、藍色海洋文化三化塑造”人才培養(yǎng)模式改革，推行項目教學、成果導(dǎo)向教學，實施因材施教分層次培養(yǎng)，注重提升學生職業(yè)發(fā)展核心競爭力，榮獲職業(yè)院校技能大賽國家級獎項9項、省級獎項753項。 搭建成長平臺，推進“名師工程”。實施教師成長工程，制定了新入職教師、青年教師、骨干教師、專業(yè)帶頭人、專家5個階段“階梯式”發(fā)展標準，搭建教師專業(yè)成長平臺，建設(shè)教師企業(yè)實踐基地（流動站）38個，打造一支師德高尚、業(yè)務(wù)精湛、結(jié)構(gòu)合理、數(shù)量充足的“雙師型”教師隊伍，平均年齡35歲左右，碩士及以上學歷占比81.6%。加強名師引領(lǐng)工程，擁有4名二級教授、9名國家級、省級教學名師、1名國家級技術(shù)能手、1名山東省技術(shù)技能大師、1名山東省青年技能名師、1名齊魯首席技師、6名山東省技術(shù)能手、1個省級教學團隊、1個省級黃大年式教師團隊，獲批建設(shè)4個省級名師工作室，2個技藝技能傳承創(chuàng)新平臺，通過名師引領(lǐng)提升師資隊伍整體專業(yè)水平。 設(shè)施設(shè)備先進，辦學條件一流。設(shè)有航海模擬實訓(xùn)室、輪機模擬實訓(xùn)室、大學生電子商務(wù)創(chuàng)業(yè)基地、微藻餌料藻種培養(yǎng)實訓(xùn)室等專業(yè)實訓(xùn)室，現(xiàn)代海洋協(xié)同創(chuàng)新虛擬仿真實訓(xùn)基地納入教育部提質(zhì)培優(yōu)行動計劃項目管理，中德智能制造人才培養(yǎng)示范基地被評為新一代信息技術(shù)與制造業(yè)融合發(fā)展示范單位，海洋裝備與智能制造實訓(xùn)基地被評為山東省新舊動能轉(zhuǎn)換公共實訓(xùn)基地。圖書館、體育館、報告廳設(shè)施設(shè)備配備齊全，功能先進，為學生豐富知識、增長見識、鍛煉體魄搭建了平臺。深入貫徹落實習近平生態(tài)文明思想，積極開展綠色低碳健康行動，榮獲“山東省綠色學?！?。 打造科研平臺，增強服務(wù)能力。高效運行“山東省船舶控制工程與智能系統(tǒng)工程技術(shù)研究中心”“山東省船舶智能裝置與系統(tǒng)應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心”“山東省海洋經(jīng)濟藻類資源開發(fā)與利用工程技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心”“山東省高等學校高技術(shù)船舶控制工程技術(shù)研發(fā)中心”等21個省、市級科研平臺、創(chuàng)新平臺，加快推進各種專利、項目研究，促進科研成果的轉(zhuǎn)移轉(zhuǎn)化，《威海市碳匯漁業(yè)現(xiàn)狀及發(fā)展對策》等研究成果被市委采納；國家級教科研項目立項數(shù)量在全國高職院校中位居第25名；申請和授權(quán)發(fā)明專利數(shù)，登記軟件著作權(quán)數(shù)，分別在中國高職院校科研與社會服務(wù)競爭力、課題競爭力、科技創(chuàng)新活力、發(fā)明專利授權(quán)排行榜中位列第105名、第65名、第38名、第29名。成立了“威海市海洋生物健康促進中心”，構(gòu)建科學規(guī)范的海洋生物疫病防控體系，為區(qū)域海洋經(jīng)濟創(chuàng)新綠色發(fā)展提供技術(shù)支撐。實施學歷教育和非學歷教育并舉，對全市各類專業(yè)技術(shù)人員提供繼續(xù)教育網(wǎng)絡(luò)在線培訓(xùn)服務(wù)，積極發(fā)揮作為“山東省海洋與漁業(yè)實用人才培訓(xùn)基地”、“威海市技能鑒定所”等培訓(xùn)基地和鑒定機構(gòu)的職能，開展各類實用人才培訓(xùn)和技能鑒定，被評為“山東省鄉(xiāng)村振興示范性職業(yè)院?！?，入選“2021-2025年第一批全國科普教育基地名單”。積極賦能鄉(xiāng)村振興，建立鄉(xiāng)村振興項目庫282項，形成30個項目清單，《綠色創(chuàng)新，賦能海洋藍色經(jīng)濟高質(zhì)量發(fā)展》案例獲評全國教育賦能鄉(xiāng)村振興典型案例，被授予“鄉(xiāng)村振興電商人才培養(yǎng)示范基地暨村村播工程示范?！?榮獲2023年度“電商助力鄉(xiāng)村振興先進單位”。 狠抓質(zhì)量工程，加快信息化建設(shè)。全力推進質(zhì)量保障體系建設(shè)，完善學校、專業(yè)、課程、教師、學生不同層面的質(zhì)量保證機制，實施全面、全員、全過程質(zhì)量管理，成為山東省第一批內(nèi)部質(zhì)保體系診改工作實施方案審核通過的高職院校之一。加強文獻信息資源基礎(chǔ)建設(shè)、精品共享課程資源庫建設(shè)、虛擬仿真實訓(xùn)平臺建設(shè)，成立“山東省移動云教學大數(shù)據(jù)研究中心”，利用好藍墨云班課等數(shù)據(jù)平臺，拓展網(wǎng)絡(luò)學習空間應(yīng)用的廣度與深度，構(gòu)建網(wǎng)絡(luò)化、數(shù)字化、個性化、終身化的學習體系；以數(shù)字化為契機，不斷重塑人才培養(yǎng)機制、培養(yǎng)模式、管理方式，打造數(shù)字化智慧校園；與中國電子集團、中國電信等企業(yè)開展信息化建設(shè)合作與研究，推進數(shù)據(jù)中心機房建設(shè)。被山東省教育廳確定為教育信息化示范單位，入選全國職業(yè)院?！爸腔坌@50強”、“全國智慧校園示范高校”。被教育部評為國家職業(yè)教育信息化標桿學校建設(shè)單位。 重視創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)，夯實就業(yè)保障。建設(shè)運營1萬平方米的“大學生雙創(chuàng)孵化基地”榮獲全國大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)就業(yè)服務(wù)基地和省級眾創(chuàng)空間，打造了以市場為主導(dǎo)、以企業(yè)為指導(dǎo)、以學生為主體、以高校為依托的“產(chǎn)學研”緊密結(jié)合的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)校企合作模式。已在孵企業(yè)190余家，大學生創(chuàng)業(yè)項目榮獲2018年中國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽銀獎，榮獲山東省首屆大學生就業(yè)創(chuàng)業(yè)知識競賽“優(yōu)秀組織獎”，大學生雙創(chuàng)協(xié)會蟬聯(lián)兩屆全國百強創(chuàng)業(yè)社團，榮獲全國大學生微創(chuàng)業(yè)行動優(yōu)秀組織獎，學院被省委、省政府授予“山東省就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作先進集體”，被全國高校畢業(yè)生就業(yè)協(xié)會授予“2020年高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作典型案例學?！薄⑷珖髮W生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)就業(yè)服務(wù)基地，入選全國職業(yè)院?！半p創(chuàng)100強”，獲評金平果全國高職院?！皠?chuàng)新創(chuàng)業(yè)100強”，入選山東省高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作典型案例，校友宋希堯榮獲“山東優(yōu)秀大學生創(chuàng)業(yè)者”稱號。 堅持立德樹人，提升學生素養(yǎng)。加快“3+4+5”大思政格局的構(gòu)建與實踐，打造全環(huán)境立德樹人“生態(tài)圈”。以“優(yōu)秀傳統(tǒng)文化、紅色革命文化與藍色海洋文化”三種文化為教育核心，明德文化中心開設(shè)文化公共選修課206門，通過傳統(tǒng)文化熏陶、職業(yè)發(fā)展規(guī)劃、社團活動開展等，培養(yǎng)學生的人文情懷、拼搏精神、團隊意識、領(lǐng)導(dǎo)能力、社交能力、表達能力、學習能力、全球視野和社會責任感，幫助學生找到適合自我發(fā)展的方向和興趣，為人生的長跑提供源源不斷的動力和能量，被團中央授予“‘青年之聲’國學教育示范基地”，獲批威海市關(guān)心下一代教育基地，“三化”育人項目入選山東教育展示傳播“品牌系列”，思政育人經(jīng)驗做法被《光明日報》、《大眾日報》、《中國教育報》等主流媒體重點報道，被山東省教育廳《教育工作簡報》專版刊登，關(guān)工委工作在全省做經(jīng)驗交流。充分發(fā)揮第二課堂育人功能，連續(xù)兩年榮獲共青團“第二課堂成績單”評價平均分榜單全國第一。推進五育創(chuàng)新發(fā)展，215名學生成為“齊魯工匠后備人才”，2個常態(tài)化實踐項目榮獲山東省志愿服務(wù)大賽銅獎，1名同學入選全國大學生西部計劃。 校政企多方聯(lián)動，產(chǎn)學研深度融合。成立了由政府、學院、園區(qū)和產(chǎn)業(yè)龍頭企業(yè)共同組成的理事會，構(gòu)建“合作辦學、合作育人、合作就業(yè)、合作發(fā)展”的新機制；作為理事單位牽頭成立了海洋生物與健康食品、數(shù)字經(jīng)濟等2個省級職業(yè)教育集團，開展集團化辦學；與南京55所、新邁爾（北京）科技有限公司等實行現(xiàn)代學徒制人才培養(yǎng)；與威海紫光生物、家家悅集團、成山集團、三星重工等合作建立“訂單班”；與威高集團、京東集團、亞馬遜AWS、共好未來（北京）科技有限分公司等共建7個混合所有制二級學院；與南京五十五所、那香海酒店共建混合所有制生產(chǎn)性實訓(xùn)基地，與山東省漁業(yè)技術(shù)推廣站等合作共建實驗實訓(xùn)室，與百步亭船業(yè)有限公司合作建造“海院號”綜合實訓(xùn)船；與迪沙藥業(yè)等400多家企業(yè)進行深入的校企合作，促進了教育、人才、產(chǎn)業(yè)和創(chuàng)新“四鏈”有機銜接；與威海市海洋高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)園牽頭共建“威海海洋高新技術(shù)產(chǎn)教聯(lián)合體”，入選山東省第一批市域產(chǎn)教聯(lián)合體，是目前全市唯一一個省級市域產(chǎn)教聯(lián)合體，產(chǎn)教融合案例入選教育部產(chǎn)教融合校企合作典型案例，入選山東省職業(yè)教育校企合作典型生產(chǎn)實踐項目，入選全國職業(yè)院校“產(chǎn)教融合50強”、金平果全國職業(yè)院?！爱a(chǎn)教融合100強”，教育部“中外人文交流全媒體產(chǎn)教融合項目合作院?！?，被授予“山東省校企合作先進單位”。 注重對外交流，加強境內(nèi)外合作。建成工信部中德智能制造產(chǎn)教融合人才培養(yǎng)示范基地，當選中德職業(yè)教育產(chǎn)教聯(lián)盟中方理事會常務(wù)副理事單位、中德職業(yè)教育與產(chǎn)教融合合作示范項目、中德職業(yè)技術(shù)教育網(wǎng)對德合作試點

學校介紹 遼寧省交通高等?？茖W校是省屬公辦全日制高等職業(yè)院校，是全國首批28所國家示范性高職院校、高職教育國家“雙高”計劃高水平學校和遼寧省高職教育“興遼卓越”學校建設(shè)單位。學校始建于1951年，時名東北交通學校，是新中國第一所交通專門學校，為新中國交通事業(yè)和抗美援朝后勤保障做出了突出貢獻。1954年更名為交通部沈陽公路工程學校，1958年升格為遼寧交通學院，1973年更名為遼寧交通學校，1982年更名為遼寧交通工程學校，1985年更名為遼寧省公路?？茖W校，1991年更名為遼寧省交通高等?？茖W校。 一、辦學條件 學校位于沈陽市。占地60萬平方米（900畝），建筑面積30.43萬平方米，教學儀器設(shè)備總值5.3億元，固定資產(chǎn)13.1億元，館藏紙質(zhì)圖書75.3萬冊?，F(xiàn)有校內(nèi)實訓(xùn)室120個、校外實訓(xùn)基地138個，國家級示范性虛擬仿真實訓(xùn)基地1個，省級示范性虛擬仿真實訓(xùn)基地2個，生產(chǎn)（經(jīng)營）性實訓(xùn)基地2個。 二、師資情況 全校教職工總數(shù)667人，其中專任教師492人，正高級職稱86人、副高級職稱164人，博士42人，其中博士后4人、碩士467人。 現(xiàn)有國家級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊2個、國家級優(yōu)秀教學團隊2個，全國高校黃大年式教師團隊1個、國家級教育先進集體2個、全國教材建設(shè)先進集體1個、國家級技能大師工作室1個、黃炎培優(yōu)秀學校獎1個，全國教學名師1人、全國模范教師1人、國家“萬人計劃”教學名師2人、全國優(yōu)秀教育工作者1人。省級優(yōu)秀教學團隊11個、遼寧省高校黃大年式教師團隊3個、遼寧省職業(yè)院?！半p師型”名師工作室1個、遼寧省職業(yè)院校教師技藝技能傳承創(chuàng)新平臺1個。省級教學名師16人、專業(yè)帶頭人11人、優(yōu)秀青年骨干教師8人。 三、人才培養(yǎng) 學?，F(xiàn)有全日制高職?？圃谛Ｉ?3268人，開設(shè)招生專業(yè)45個。其中，數(shù)控技術(shù)專業(yè)為國家級現(xiàn)代學徒制試點專業(yè)，道路橋梁工程技術(shù)、汽車運用與維修技術(shù)專業(yè)群為中國特色高水平專業(yè)群，另有省級“興遼卓越”高職專業(yè)群6個。人才培養(yǎng)模式改革示范專業(yè)7個、專業(yè)數(shù)字化升級改造示范專業(yè)2個。近五年獲評國家級教學成果獎4項、省級教學成果獎37項、省級科技進步獎1項，國家級技能大賽獎項83項。 建成國家精品資源共享課6門，入選國家“十三五”規(guī)劃教材24部，入選數(shù)量全省第一、全國第五。近五年培養(yǎng)畢業(yè)生17570名，平均初次畢業(yè)去向落實率97.81%，平均在遼就業(yè)率83.21%。學校獲評遼寧省“三全育人”示范校、全國高職院校育人成效50強、全國高校首批畢業(yè)生就業(yè)工作50強、全國高職院校服務(wù)貢獻50強和全國職業(yè)院校教學管理50強院校。 四、社會服務(wù) 近五年學校獲批發(fā)明專利授權(quán)10項、實用新型專利授權(quán)429項。主持省部級以上科研項目50項，發(fā)表SCI、EI、中文核心等高水平學術(shù)論文51篇，服務(wù)企業(yè)橫向課題100項。面向交通行業(yè)和華晨寶馬、沈陽地鐵等區(qū)域重點企業(yè)職工培訓(xùn)、全國職業(yè)院校師資培訓(xùn)和社會各級各類技術(shù)技能培訓(xùn)、職業(yè)技能鑒定等年平均20000人次以上。 擁有交通部綜合甲級資質(zhì)的公路工程試驗檢測中心、遼寧省橋梁安全重點實驗室、省級道橋工程應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心、省級智能網(wǎng)聯(lián)與無人駕駛汽車技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心，直接對行業(yè)企業(yè)技術(shù)服務(wù)年均金額3000萬元。依托道橋?qū)I(yè)群與企業(yè)共同研發(fā)的季凍區(qū)水泥混凝土快速修補、橋梁體外預(yù)應(yīng)力加固等新技術(shù)，廣泛應(yīng)用于普通公路維修改造，年均為相關(guān)企業(yè)節(jié)約維修成本2000余萬元。 五、辦學特色 學校是具有交通特色、裝備制造優(yōu)勢的綜合性工科高職院校，形成了“學校資源與企業(yè)資源、教學科研與生產(chǎn)實際、人才培養(yǎng)與社會服務(wù)”“三個融合”的辦學模式，“教學內(nèi)容與實際工作、校內(nèi)培養(yǎng)與企業(yè)培養(yǎng)、學生角色與員工角色”“三個融合”的人才培養(yǎng)模式。確立了“政治堅定、素質(zhì)優(yōu)良、技術(shù)過硬、身心健康”的人才培養(yǎng)標準，構(gòu)建了“黨建引領(lǐng)、德技并重、教管一體、文化育人”的立德樹人體制機制。錄取分超過本科線，就業(yè)率連年全省第一，用人單位對畢業(yè)生滿意度95%以上、畢業(yè)三年后晉升率64%以上。省內(nèi)交通建設(shè)、裝備制造、汽車服務(wù)、物流等產(chǎn)業(yè)一線技術(shù)、管理骨干65%以上是學校畢業(yè)生，樹立了“交專品牌”。 學校牽頭組建了全國路橋職教集團、省汽車服務(wù)職教集團與交通運輸業(yè)校企聯(lián)盟，路橋職教集團入選國家示范性職教集團。精準對接企業(yè)崗位需求，與中鐵十九局、華晨寶馬、沈陽地鐵等27家單位共建訂單（現(xiàn)代學徒制）班35個，與華為、新松、沈飛等知名企業(yè)共建了7個特色產(chǎn)業(yè)學院，華為ICT學院、新松機器人技術(shù)應(yīng)用學院獲評“興遼產(chǎn)業(yè)學院”。 學校牽頭成立了“東北三省一區(qū)‘一帶一路’職業(yè)教育聯(lián)盟”，緊密圍繞“一帶一路”沿線國家開展國際交流與合作。學校攜手沈陽新松機器人自動化股份有限公司，成功開啟訂單式來華留學教育，服務(wù)中國企業(yè)海外項目建設(shè)發(fā)展；在泰國羅勇府掛牌成立中泰師資培訓(xùn)基地，助推職業(yè)教育“走出去”，引領(lǐng)區(qū)域職業(yè)教育國際化發(fā)展。 學校高舉習近平新時代中國特色社會主義思想偉大旗幟，堅持社會主義辦學方向，落實立德樹人根本任務(wù)，著力構(gòu)建高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)體系，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的社會主義建設(shè)者和接班人，為建成“中國特色、世界一流”高職名校的發(fā)展目標而不懈奮斗。

學校介紹 楊凌職業(yè)技術(shù)學院是1999年經(jīng)教育部和陜西省人民政府批準成立的省屬全日制公辦普通高等學校，由原國家級重點中專陜西省農(nóng)業(yè)學校、陜西省水利學校和省部級重點中專陜西省林業(yè)學校合并升格組建，地處全國首個國家級農(nóng)業(yè)高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)示范區(qū)——楊凌。學校歷史可以追溯到1934年國立西北農(nóng)林?？茖W校附設(shè)高職，建校89年以來，共培養(yǎng)各類專業(yè)技術(shù)人才25萬余名，涌現(xiàn)了一批農(nóng)業(yè)專家、全國技術(shù)能手和勞動模范，一大批畢業(yè)生成為縣（區(qū)、局）長，被譽為地方縣（區(qū)、局）長培養(yǎng)的“搖籃”。綜合實力穩(wěn)居全國高職教育第一梯隊，是國家首批示范院校、陜西省一流學院、全國優(yōu)質(zhì)專科高職院校、中國特色高水平高職學校建設(shè)單位（“雙高”校）。在長期辦學實踐中，積淀形成了“經(jīng)國本、解民生、尚科學”的辦學理念和“明德強能、言物行恒”的校訓(xùn)，確立了“以農(nóng)為本、扎根陜西、服務(wù)西部、面向全國、走向世界”的辦學定位和“德技并修、全面可持續(xù)發(fā)展”的育人理念，為陜西乃至全國農(nóng)林水行業(yè)發(fā)展做出重大貢獻。 學?，F(xiàn)有四個校區(qū)（南校區(qū)、西校區(qū)、北校區(qū)和濱河校區(qū)），占地3069畝，校舍建筑面積70.44萬平方米，固定資產(chǎn)總值約14.8億元，圖書134.3萬冊，電子圖書97萬冊?，F(xiàn)有教職工1252名，三級以上教授11人、副高以上職稱401名，碩士以上教師960人、“雙師型”教師占比65.6%。擁有國家級教學名師、全國優(yōu)秀教師、全國師德標兵7人，享受國務(wù)院特殊津貼專家、國家勞動模范3人，全國黃大年式教師團隊1個、國家職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊1個、國家級課程思政團隊2個，教育部行指委副主任委員及委員12人；陜西省教學名師、教書育人楷模、師德標兵、師德先進個人25人，行業(yè)教學名師27人，陜西青年杰出人才3人，陜西省特殊貢獻專家、陜西省勞動模范7人，陜西現(xiàn)代農(nóng)業(yè)產(chǎn)業(yè)技術(shù)體系崗位專家12名，陜西省科技特派員37人。 現(xiàn)有全日制在校生19000余人。學校設(shè)有水利工程學院、建筑工程學院、機電工程學院、信息工程學院、交通與測繪工程學院、生物工程學院、藥物與化工學院、生態(tài)環(huán)境工程學院、動物工程學院、經(jīng)濟與貿(mào)易學院、旅游與管理學院、文理學院、馬克思主義學院、繼續(xù)教育與培訓(xùn)學院、國際教育學院、體育課教學部等16個教學院部。開設(shè)農(nóng)、林、水、建、理、工、管、經(jīng)8大專業(yè)類群68個專業(yè)及方向，4個本科聯(lián)辦專業(yè)，有2個國家級、7個省級高水平專業(yè)群，是全國唯一農(nóng)林水牧專業(yè)最為齊全的職業(yè)院校。 學校堅持“德技并修、全面可持續(xù)發(fā)展”的育人理念，創(chuàng)新“四位一體”人才培養(yǎng)，持續(xù)推進教育教學改革。主持國家級專業(yè)教學資源庫3個，省級專業(yè)教學資源庫6個；獲國家級精品在線開放課程7門，國家級課程思政示范課2門，省級精品在線開放課程28門；獲國家教學成果獎8項、省級教學成果獎31項；主編“十三五”“十四五”國家規(guī)劃教材36種，獲首屆國家教材獎2項；獲中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽國賽金獎2項、銀獎4項、銅獎9項，省賽金獎43項；各類職業(yè)技能大賽國賽獲獎400多項，其中一等獎35項。擁有現(xiàn)代化生產(chǎn)性校內(nèi)實驗實訓(xùn)中心、基地220個，校外實訓(xùn)基地171個，其中國家級實訓(xùn)基地4個、省級實訓(xùn)基地6個。 學校堅持產(chǎn)教融合、科教融匯，持續(xù)提升校企合作與科研服務(wù)水平。依托“百縣千企聯(lián)姻工程”和“中國楊凌現(xiàn)代農(nóng)業(yè)職業(yè)教育集團”兩大平臺，與省內(nèi)外142個縣（區(qū)）政府、2000余家企業(yè)建立長期友好合作關(guān)系；與31個縣區(qū)簽定了農(nóng)業(yè)科技合作協(xié)議；建立14個企業(yè)（產(chǎn)業(yè)）學院，搭建了院士工作室2個，成立陜西職業(yè)教育鄉(xiāng)村振興研究院、小麥研究所、蜂產(chǎn)業(yè)研究院、北方草莓產(chǎn)業(yè)研發(fā)中心等“2院2室7中心”科技創(chuàng)新平臺；成立“教授+”“博士+”工作室38個，組建鄉(xiāng)村振興科技服務(wù)團隊38個，校政、校企共建校外產(chǎn)學研基地29個，獲批國家農(nóng)業(yè)科技創(chuàng)新與集成示范基地等省部級科技平臺4個；先后承擔國家級科研項目46項、省部級科研項目190項，獲國省級科研推廣成果獎32項，培育小麥、花椒、菊花、觀賞桃、無花果、草莓、食用菌等新品種40項，培育的“武農(nóng)”系列小麥優(yōu)良品種在黃淮海流域累計推廣9000余萬畝，促進農(nóng)民增收65億元。 學校積極開展國際交流合作。作為上合組織農(nóng)業(yè)基地建設(shè)成員單位，招收來自哈薩克斯坦、俄羅斯、東盟等國家留學生，承擔了上合國家政府官員和技術(shù)人員培訓(xùn)任務(wù)；建立楊凌職業(yè)技術(shù)學院-幾內(nèi)亞水利工程學院和楊凌職業(yè)技術(shù)學院-古利斯坦國立大學現(xiàn)代農(nóng)業(yè)學院2個海外分校；成立哈薩克斯坦“現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)培訓(xùn)中心”和烏茲別克斯坦“現(xiàn)代農(nóng)業(yè)技術(shù)創(chuàng)新示范基地”，共同培養(yǎng)國際農(nóng)業(yè)、水利類技術(shù)人才。 立足新時代，開啟新征程。學校以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，學習貫徹黨的二十大精神，全面落實習近平總書記給全國涉農(nóng)高校的書記校長和專家代表的回信精神，堅持“以立德樹人為根本，以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以促進就業(yè)為導(dǎo)向”的辦學方針，舉校一致、戮力同心，以高質(zhì)量發(fā)展助力教育強國建設(shè)，為中國式現(xiàn)代化建設(shè)貢獻“楊職力量”，奮力譜寫建設(shè)“中國特色、世界一流職業(yè)大學”新篇章。 (數(shù)據(jù)更新至2023年10月) 主要榮譽 ◇中國特色高水平高職學校建設(shè)單位 ◇全國首批28所國家示范性高等職業(yè)院校 ◇全國重點建設(shè)的31所示范性職業(yè)技術(shù)學院 ◇全國職業(yè)教育先進單位 ◇全國職業(yè)院校服務(wù)地方經(jīng)濟社會發(fā)展示范校 ◇國家優(yōu)質(zhì)?？聘叩嚷殬I(yè)院校 ◇國家技能人才培育突出貢獻單位 ◇全國科教興村計劃工作先進單位 ◇全國鄉(xiāng)村振興人才培養(yǎng)優(yōu)質(zhì)校 ◇全國水利優(yōu)質(zhì)高職院校 ◇全國水利高等職業(yè)教育示范院校 ◇全國普通高校畢業(yè)生工作先進集體 ◇全國健康學校 ◇首批50所全國高校畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校 ◇全國高校學籍管理先進單位 ◇教育部首批職業(yè)教育數(shù)字校園試點院校 ◇國家級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐基地 ◇國家級職業(yè)教育“雙師型”教師培訓(xùn)基地 ◇全國高等職業(yè)院校社會服務(wù)貢獻50強 ◇全國高等職業(yè)院校教學資源50強 ◇全國高等職業(yè)院校實習管理50強 ◇全國高等職業(yè)院校學生管理50強 ◇全國高等職業(yè)院校資源建設(shè)優(yōu)勢學校60強 ◇全國高等職業(yè)院校教師發(fā)展指數(shù)100強 ◇全國職業(yè)院校校園文化“一校一品”學校 ◇全國宏志助航計劃高校畢業(yè)生就業(yè)能力培訓(xùn)基地 ◇教育部高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估優(yōu)秀學校 ◇陜西省高水平高職學校和專業(yè)建設(shè)計劃建設(shè)單位 ◇陜西省一流學院建設(shè)單位 ◇陜西省文明校園 ◇陜西省平安校園 ◇陜西省首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育示范校 ◇陜西省高校實踐育人創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地 ◇陜西省十佳誠信辦學示范單位 ◇陜西省高校就業(yè)工作先進單位 ◇陜西省“高本對接，聯(lián)合辦學”試點院校 ◇陜西省依法治校示范校 ◇陜西高校后勤保障工作先進學校 ◇陜西省民族團結(jié)進步示范區(qū)示范單位

學校介紹 唐山工業(yè)職業(yè)技術(shù)學院與唐山市技師學院一體化管理，坐落于京津冀協(xié)同發(fā)展示范區(qū)、國家經(jīng)濟技術(shù)開發(fā)區(qū)——唐山曹妃甸。唐山市政府投資22億元，代建“生態(tài)型、數(shù)字化、開放型、國際化”的新校園，占地面積1644畝，建筑面積52萬平方米。 學院始建于1975年，其前身是河北省唐山市高級技校和唐山職工大學陶瓷分校，培養(yǎng)具有大專學歷、高級職業(yè)資格的高素質(zhì)技術(shù)技能人才。40多年來，學院始終堅持“以需求和發(fā)展的觀點看職教，以頑強和創(chuàng)新的精神辦職教”的辦學理念，秉承“負重奮進、執(zhí)著創(chuàng)新”的辦學精神，堅持“植根曹妃甸、服務(wù)新唐山，面向京津冀、輻射環(huán)渤?！钡霓k學定位，相繼整合兼并托管15個企業(yè)及學校，形成了“前校后廠、產(chǎn)學一體；貼近區(qū)域、開放辦學”的特色，實現(xiàn)了跨越式發(fā)展，連上省級重點技校、國家重點技校、河北省高級技校、高職院校、技師學院、河北省示范高職院校、國家優(yōu)秀骨干（示范）高職院校七個臺階，現(xiàn)在是中國特色高水平專業(yè)群建設(shè)單位、河北省“雙高”建設(shè)單位、國家優(yōu)質(zhì)高職院校、國家高技能人才培養(yǎng)基地、國家創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范校、全國數(shù)字校園實驗校和全國國防教育特色校。學院被評為全國黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學校、河北省先進集體、河北省文明單位、全省高等學校黨的建設(shè)工作先進集體等稱號。 學院現(xiàn)有自動化工程、機械工程、管理工程、汽車工程、建筑化工、藝術(shù)設(shè)計、信息工程和學前教育8個系，開設(shè)46個專業(yè)，建有動車組技術(shù)、機電一體化技術(shù)、港口物流、工業(yè)機器人等央財支持國家重點專業(yè)11個。目前在校生近1.7萬人。學院建有1個國家發(fā)改委公共實訓(xùn)中心、5個國家職業(yè)教育實訓(xùn)基地和6個國家行業(yè)企業(yè)培訓(xùn)中心，建有河北省高職唯一的示范院士工作站，建有快速制造應(yīng)用技術(shù)等2個國家應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心,3個省級應(yīng)用技術(shù)研發(fā)中心和1個國家技能大師工作室。學院與聯(lián)想、西門子、中車等企業(yè)產(chǎn)教融合、校企合作，共建工業(yè)機器人、動車組檢修技術(shù)等生產(chǎn)性實訓(xùn)基地。學院建有1個國家職業(yè)教育教育教學創(chuàng)新團隊，有海外留學碩博高層次人才70余人，國務(wù)院及省政府特貼專家、省管專家、省市教學名師、省二、三層次人才和市十佳教師40多名。 學院牽頭組建河北省曹妃甸工業(yè)職教集團，集團內(nèi)有聯(lián)想、西門子、中車、三友、唐山港等大型企業(yè)60多家，有愛爾蘭、德國、美國等國教育機構(gòu)參加。集團化辦學模式被新華網(wǎng)報道譽為“唐山模式”。學院是首批國家現(xiàn)代學徒制試點單位，在陶瓷設(shè)計與工藝、工業(yè)機器人、汽車檢測與維修技術(shù)3個專業(yè)開展現(xiàn)代學徒制試點，完善“聯(lián)合招生、聯(lián)合培養(yǎng)、多方評價的雙主體育人”機制，探索現(xiàn)代學徒制“唐山樣本”。 學院與瑞士、愛爾蘭、德國、美國、俄羅斯、新加坡等21個國家和臺灣地區(qū)的院校開展交流與合作，與愛爾蘭、美國、瑞士等院校共建機電一體化技術(shù)、建筑工程技術(shù)、陶瓷設(shè)計與工藝等專業(yè)?，F(xiàn)有泰國、孟加拉、巴基斯坦、蒙古等留學生40多名。 學院人才培養(yǎng)質(zhì)量不斷提升。學生參加全國職業(yè)院校技能大賽、45屆世界技能大賽河北選拔賽等獲一等獎多項。畢業(yè)生涌現(xiàn)出一批全國勞動模范、全國技術(shù)能手、全國“五一”勞動獎?wù)芦@得者、國務(wù)院特貼專家、河北技術(shù)狀元、國家和省陶瓷藝術(shù)大師等。 學院社會影響力不斷提升。全國人大常委會副委員長、中華職教社理事長，河北省委書記、副省長、教育部副部長和省委常委、唐山市委書記、市長等領(lǐng)導(dǎo)來院考察調(diào)研，對辦學優(yōu)勢和特色給予肯定。新華社、中央電視臺、《人民日報》、《光明日報》、《中國教育報》、光明網(wǎng)等媒體對學院辦學成果進行了多次報道。集團化辦學、中高職銜接、國際交流與合作、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育、現(xiàn)代學徒制等成果在全國職業(yè)教育相關(guān)大會及國際會議上典型交流。

學校介紹 河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院，前身是河南省商業(yè)干部學校（1950年創(chuàng)建于開封市學院門街）和河南省商業(yè)學校（1960年創(chuàng)建于鄭州市節(jié)儉街），1990年兩校在鄭州市農(nóng)業(yè)路36號合署辦公；2001年與河南財經(jīng)政法大學（原河南財經(jīng)學院）聯(lián)合辦學；2004年獨立升格為河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院。2019年6月，被教育部認定為國家級優(yōu)質(zhì)?？聘叩嚷殬I(yè)院校；2020年8月，成為河南省“雙高工程”立項建設(shè)單位。學校堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，深入推動“六大工程”，建設(shè)“文明經(jīng)貿(mào)”“和諧經(jīng)貿(mào)”“美麗經(jīng)貿(mào)”“智慧經(jīng)貿(mào)”“優(yōu)質(zhì)經(jīng)貿(mào)”“幸福經(jīng)貿(mào)”，榮獲全國教育系統(tǒng)先進集體、全國職業(yè)教育先進集體、全國模范職工之家、河南省文明校園標兵等榮譽稱號百余項；獲批河南省首批示范性高職院校、河南省智慧校園建設(shè)試點單位、河南省園林單位、省級平安校園、河南省現(xiàn)代學校制度建設(shè)試點單位等。 學校分布式辦學布局包括龍子湖主校區(qū)、農(nóng)業(yè)路校區(qū)、白楊路校區(qū)，占地847.8畝，建筑面積43.9萬平方米。主校區(qū)坐落在龍子湖高校園區(qū)龍子湖北路58號，現(xiàn)設(shè)有金融學院、會計學院、智能財經(jīng)學院、商務(wù)學院、管理學院、外語旅游學院、物聯(lián)網(wǎng)學院、計算機工程學院、工程經(jīng)濟學院、藝術(shù)設(shè)計學院、文化教育學院等11個二級學院，馬克思主義學院（養(yǎng)成教育學院）、國際教育學院（繼續(xù)教育學院）、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院、產(chǎn)教融合推廣中心、心理健康教育中心、現(xiàn)代教育信息中心、體育教學部、圖書館等8個教輔部門。學校立足職教改革“三個轉(zhuǎn)變”，堅持“四個面向、四個緊盯”，強化“校內(nèi)外一切資源都是教學資源”共識，確立“立足龍子湖、擁抱智慧島、服務(wù)大中原”發(fā)展路徑，一帶一路產(chǎn)業(yè)學院校區(qū)設(shè)在鄭州航空港區(qū)和南陽保稅區(qū)，食品產(chǎn)業(yè)學院校區(qū)設(shè)在鄭州航空港區(qū)，文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)學院校區(qū)設(shè)在鄭州國際文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)園；鯤鵬產(chǎn)業(yè)學院、正保科技審計學院規(guī)范運行；卓越眾創(chuàng)空間、校園大職場、龍子湖商圈相映成輝。另設(shè)有河南省示范性軟件職業(yè)技術(shù)學院1個，中外國際合作辦學項目3個，與華北水利水電大學聯(lián)合舉辦應(yīng)用型本科專業(yè)3個。目前在校生23000余人，年終就業(yè)率一直保持在95%以上，高質(zhì)量就業(yè)、高質(zhì)量培養(yǎng)和高質(zhì)量招生實現(xiàn)良性循環(huán)。 針對經(jīng)濟新常態(tài)和供給側(cè)結(jié)構(gòu)性改革帶來的新機遇，學校以“突出商科、非商融商”為辦學特色，開設(shè)專業(yè)注重“厚基強技、數(shù)智賦能”，形成了以商科類專業(yè)為主，經(jīng)、管、工、文、藝多科類協(xié)調(diào)發(fā)展，培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠、大國工匠。高起點開辦財經(jīng)商貿(mào)大類、電子與信息大類、土木建筑大類、文化藝術(shù)大類、教育與體育大類、公共管理與服務(wù)大類、新聞傳播大類、旅游大類、交通運輸大類、食品藥品與糧食大類10大類專業(yè)，高標準建設(shè)10大專業(yè)群（會計專業(yè)群、電子商務(wù)專業(yè)群、金融管理專業(yè)群、工商企業(yè)管理專業(yè)群、大數(shù)據(jù)技術(shù)專業(yè)群、物聯(lián)網(wǎng)專業(yè)群、旅游管理專業(yè)群、視覺傳播設(shè)計專業(yè)群、工程造價專業(yè)群、學前教育專業(yè)群），高質(zhì)量發(fā)展4個國家級骨干專業(yè)（大數(shù)據(jù)與財務(wù)管理、網(wǎng)絡(luò)營銷與直播電商、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、計算機應(yīng)用技術(shù)）、13個省級特色示范或骨干專業(yè)。高起點建設(shè)餐飲業(yè)職業(yè)經(jīng)理人孵化中心、數(shù)字經(jīng)濟共享人才孵化中心、鴻蒙智能應(yīng)用協(xié)同創(chuàng)新中心，以實體化運作帶動實訓(xùn)基地整體躍升，以數(shù)字化改造引領(lǐng)所有專業(yè)轉(zhuǎn)型發(fā)展，以邏輯班方式組建方向班和工坊班引領(lǐng)相關(guān)專業(yè)做大做強。 學校突出專業(yè)技術(shù)崗位的技術(shù)含量、學術(shù)水平，突出有組織、應(yīng)用性科研，擁有一支同時具備理論教學和實踐教學能力的教師隊伍，一批高水平職業(yè)院校教師教學創(chuàng)新團隊，示范引領(lǐng)高素質(zhì)“雙師型”教師，爭做“四有”好老師。會計學院教工第一黨支部獲評全國黨建工作樣板支部培育創(chuàng)建單位，管理學（會計）教學團隊被教育部授予全國高校黃大年式教師團隊，電子商務(wù)教學團隊為首批國家級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊，另有省級教學團隊9支，省級技能大師工作室3個、市級技能大師工作室3個?，F(xiàn)有教授33名，副高級職稱160名，省政府特殊津貼專家3人、省學術(shù)技術(shù)帶頭人1人、省職教專家8人、中原名師2人、省教學名師2人、廳學術(shù)技術(shù)帶頭人22人。 學校硬件設(shè)施完備、教學實訓(xùn)條件優(yōu)越，空調(diào)、電梯實現(xiàn)教室和宿舍全覆蓋。擁有功能齊全的綜合教學樓、實訓(xùn)樓、圖書館、學術(shù)報告廳、階梯教室等；建有計算機校園網(wǎng)、多媒體教學網(wǎng)、電子閱覽室和計算機中心等現(xiàn)代化設(shè)施等。學校動態(tài)優(yōu)化調(diào)整實訓(xùn)室整體結(jié)構(gòu)和功能布局，先后成立創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)仿真綜合實訓(xùn)中心、河南省電子商務(wù)虛擬產(chǎn)業(yè)園河南經(jīng)貿(mào)職業(yè)學院分園、信息技術(shù)校企合作專業(yè)實訓(xùn)中心、財經(jīng)校企共享實訓(xùn)中心、物聯(lián)網(wǎng)技術(shù)實訓(xùn)中心、BIM校企協(xié)同創(chuàng)新中心、多模態(tài)外語實訓(xùn)中心、數(shù)智化財務(wù)產(chǎn)教融合實訓(xùn)中心、智慧物流虛擬仿真實訓(xùn)中心、智慧商業(yè)協(xié)同育人中心、茶文化活動中心、鯤鵬產(chǎn)業(yè)學院協(xié)同創(chuàng)新中心等18個高水平實訓(xùn)中心，建設(shè)了涵蓋學校所有專業(yè)的現(xiàn)代化實訓(xùn)室134間?，F(xiàn)有國家級企業(yè)運營管理創(chuàng)新協(xié)同中心、國家級生產(chǎn)性實訓(xùn)基地2個。牽頭組建了河南省財經(jīng)商貿(mào)骨干職業(yè)教育集團、河南跨境電子商務(wù)綜合試驗區(qū)職業(yè)教育集團、河南新一代信息技術(shù)職業(yè)教育集團、河南省文化創(chuàng)意職業(yè)教育集團。卓越眾創(chuàng)空間獲評河南省大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范基地、鄭州市眾創(chuàng)空間、河南省眾創(chuàng)空間和高校眾創(chuàng)空間。智慧型、研究型圖書館建筑面積4.1萬m2，設(shè)有閱覽座位5200余個，藏書100余萬冊，數(shù)據(jù)庫20個；開展“送書到師”“藏書于生”“耕讀杯講座”等系列服務(wù)活動，實現(xiàn)了“線上線下”深度融合新突破，構(gòu)建了全媒體時代閱讀推廣新策略，增強了數(shù)據(jù)的開放性，提升了服務(wù)平臺的靈活性，豐富了文化育人的新內(nèi)涵，彰顯了“文化茶歇”的新特色。 學校以“人在干、數(shù)在轉(zhuǎn)、領(lǐng)導(dǎo)看、專家贊”為目標，打通信息孤島，實現(xiàn)“師生服務(wù)一網(wǎng)通辦、學校治理一網(wǎng)通管、辦學數(shù)據(jù)一網(wǎng)通享”，推動決策由經(jīng)驗驅(qū)動向數(shù)據(jù)驅(qū)動轉(zhuǎn)變，管理由單向管理向協(xié)同治理轉(zhuǎn)變、服務(wù)由被動響應(yīng)向主動服務(wù)轉(zhuǎn)變，打造無處不在的網(wǎng)絡(luò)學習環(huán)境、融合創(chuàng)新的網(wǎng)絡(luò)科研平臺、透明高效的校務(wù)治理手段、豐富多彩的校園文化活動以及方便快捷的校園生活條件。擁有全省面積最大、工位最多的理實一體教室，寓智慧管、智慧教、智慧學、智慧評于一體的全省一流智慧教學樓。 學校堅持“以人為本、質(zhì)量為先、就業(yè)導(dǎo)向、技能立身”的辦學理念，以培養(yǎng)具有勞動精神、勞模精神、工匠精神的知識型、技能型、創(chuàng)新型、復(fù)合型“三精四型”人才為目標，凸顯職業(yè)教育類型特征；著眼教會、勤練、常賽，形成了“常態(tài)化、全員化、精英化、屆次化”特色技能競賽機制。近五年來學生在技能競賽中榮獲1100余個獎項，2021年榮獲全國一等獎三項、三等獎兩項，會計技能賽項三連冠，會計技能、云計算賽項榮膺一等獎第一名；2022年榮獲首屆世界職業(yè)院校技能大賽金牌；全國大賽一等獎1個，二等獎5個，三等獎4個，獲獎數(shù)量、質(zhì)量、層次不斷實現(xiàn)歷史新突破。 學校堅持培育優(yōu)秀準職業(yè)人的精神氣質(zhì)和出彩“職業(yè)人”，牢固樹立“一切為了學生、為了一切學生、為了學生一切、一切依靠學生、一切由學生來檢驗“五個一切”理念，秉承“礪志、敬業(yè)、致能、樂群”的校訓(xùn)精神，堅決貫徹“嚴管厚愛、習慣養(yǎng)成”管理理念，注重揚長教育，尊重個體差異，關(guān)愛“四困生”，以讓一切學生滿意，讓學生滿意一切“兩個滿意”為標準，形成了“學習型、服務(wù)型、務(wù)實性、創(chuàng)新型、安全型”五型智慧學生工作新模式，打造了“雙百工程”“兩操一舞”“畢業(yè)生唱畢業(yè)歌”“財金演說家”“牢記初心使命 激發(fā)青春力量”等5個有影響力的學生工作品牌。以“方圓”商文化建設(shè)為抓手，深挖優(yōu)秀商文化精神內(nèi)涵，榮獲河南省首屆“大美學工”先進集體、“五四紅旗團委”、工人先鋒號、優(yōu)秀校園文化建設(shè)成果一等獎等多項榮譽。 學校積極推動國際合作與交流，大力開展與“一帶一路”沿線國家合作辦學，培養(yǎng)知華、愛華、友華的來華青年人才。自2015年起，學校先后與加拿大北方應(yīng)用理工學院合辦會計專業(yè)、市場營銷專業(yè)；與澳大利亞精英高等教育學院合辦會計專業(yè)；與馬來西亞世紀大學合辦人力資源管理專業(yè)、工商企業(yè)管理專業(yè)；2017年，承辦國家商務(wù)部援南蘇丹IT技術(shù)培訓(xùn)班，為剛經(jīng)歷戰(zhàn)火的南蘇丹重建培養(yǎng)緊缺人才；2018年成功獲批國際留學生招生資格并實現(xiàn)招生，從巴基斯坦等“一帶一路”沿線國家招收國際留學生39人；選派20余名教師赴英國、德國、澳大利亞、馬來西亞等國家學習交流。 學校將大力弘揚“腳踏實地、追求卓越”經(jīng)貿(mào)精神，朝著“升格本科層次職業(yè)大學和舉辦職教本科專業(yè)”目標前進！

學校介紹 學校創(chuàng)建于1993年，2002年經(jīng)教育部批準納入國家統(tǒng)一招生計劃，是一所非營利性民辦本科高校，也是上海市唯一一所進入全國本科層次職業(yè)教育試點大學。2019年12月，經(jīng)教育部批準升格為本科，2020年6月，上海中僑職業(yè)技術(shù)學院更名為上海中僑職業(yè)技術(shù)大學（簡稱“中僑大學”），2022年5月學校成為學士學位授予單位。學校愿景創(chuàng)辦成為中國領(lǐng)先、國際知名的現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)大學。學校堅持以立德樹人，應(yīng)對全球挑戰(zhàn)，培養(yǎng)“做人、做事、做學”的卓越產(chǎn)業(yè)人才為辦學使命，聚焦國際視野、師資提升、產(chǎn)教融合、現(xiàn)代治理的發(fā)展戰(zhàn)略。全國制造業(yè)500強企業(yè)——致達集團以“科教興企，產(chǎn)業(yè)報國”為己任，為學校發(fā)展提供堅實后盾。中僑大學獲批全國健康學校、榮獲“上海市五一勞動獎狀”、“上海市文明單位”、“上海市安全文明校園”等稱號。 學校始終堅持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，堅持社會主義辦學方向，把“為黨育人，為國育才”作為辦學根本任務(wù)，積極探索三全育人綜合改革，把服務(wù)國家和區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展作為提升學校能力水平的出發(fā)點和落腳點，把培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的合格人才作為辦學中心任務(wù)。學校秉承“做人、做事、做學”校訓(xùn)精神，堅持“創(chuàng)新、創(chuàng)業(yè)、創(chuàng)值”發(fā)展思路，在現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展的道路上砥礪前行，追求卓越。學校深化教育合作，推進?？婆c本科教育資源共建共享，推進專業(yè)發(fā)展、人才培養(yǎng)、文化交流、國際合作、專本銜接，助力現(xiàn)代職業(yè)教育發(fā)展。 學校目前在校生12000余人，設(shè)有經(jīng)濟與管理學院、食品藥品學院、信息工程學院、智能制造學院、護理與健康學院、藝術(shù)學院、外國語學院、建筑工程學院、烹飪與酒店管理學院，共9個二級學院，1個基礎(chǔ)教學部，1個馬克思主義學院，1個國際教育學院，21個本科專業(yè)、31個?？茖I(yè)（方向）面向全國招生。師資力量雄厚，擁有一支以享受國務(wù)院特殊津貼教授、全國教學名師、教育部新時代名師（名匠）、國家行業(yè)領(lǐng)軍人才、上海浦江人才、上海市學術(shù)技術(shù)帶頭人、省級教學名師、省學術(shù)技術(shù)帶頭人、省優(yōu)秀青年科技專家、上海市晨光學者、上海市職業(yè)教育名師、上海市育才獎獲得者、上海市攬蓄人才、上海市大國工匠、大國農(nóng)匠、國家職業(yè)院校大賽優(yōu)秀裁判員等國家級、省部級高水平教師等組成的師資隊伍，教師總數(shù)740人，其中教授90人、副教授233人、博士93人、雙師型教師388人。學校堅持以企業(yè)和社會用人標準為導(dǎo)向，打造現(xiàn)代物流管理專業(yè)群、生命健康專業(yè)群、數(shù)字制造技術(shù)與服務(wù)專業(yè)群、美麗鄉(xiāng)村建設(shè)專業(yè)群4大特色專業(yè)群。在探索中形成“學校、企業(yè)、行業(yè)、政府”四位一體的聯(lián)動育人模式。 目前，學校與245家企業(yè)保持著良好關(guān)系，擁有校內(nèi)外專業(yè)實訓(xùn)基地153個。全力推進學?！笆奈濉卑l(fā)展戰(zhàn)略，整合資源，深化合作，進一步推動教育教學改革和內(nèi)涵特色發(fā)展，依托上海交通大學、華東理工大學、復(fù)旦大學、上海財經(jīng)大學、華東師范大學、上海師范大學、上海工程技術(shù)大學等多所高校的優(yōu)質(zhì)教育資源，服務(wù)學生與周邊社區(qū)人群職業(yè)技能培養(yǎng)和學歷再提升。學校始終重視培育學生開拓進取、自強自立、艱苦創(chuàng)業(yè)的精神，在“學習過程與綜合素質(zhì)培養(yǎng)相適應(yīng)”的指導(dǎo)方針下，全面提升學生職業(yè)素養(yǎng)和就業(yè)競爭力。通過對學生“專業(yè)技術(shù)能力、方法創(chuàng)新能力、社會實踐能力、就業(yè)發(fā)展能力”四大核心能力的培養(yǎng)，促進學生由“大學生”向“準職業(yè)人”轉(zhuǎn)變，提倡學生“自我管理、自我教育、自我服務(wù)”，引導(dǎo)學生成為真正“職業(yè)人”。學校將創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育納入課程體系，激發(fā)創(chuàng)新思維，培育創(chuàng)業(yè)氛圍，搭建創(chuàng)值空間，并在校園文化、愛心助學、志愿服務(wù)等方面打造特色品牌。近年來，多位教師獲“上海市育才獎”等榮譽，學生在全國職業(yè)院校技能大賽、全國“挑戰(zhàn)杯”職業(yè)院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽、上海市“星光計劃”技能競賽等各類大賽中屢獲佳績。學校作為全國教育部100所就業(yè)監(jiān)測點之一順利完成就業(yè)監(jiān)測布點工作并取得了好成績，學校連續(xù)十余年就業(yè)率保持在98%以上，本科畢業(yè)生連續(xù)兩年就業(yè)率100%。 學校堅持以內(nèi)涵建設(shè)和國際化為路徑，發(fā)揮市級“市域產(chǎn)教聯(lián)合體”、“新型技師學院”“學生社會實踐創(chuàng)新基地”，教育部“金山農(nóng)民畫”傳承創(chuàng)新實踐基地、“協(xié)同就業(yè)育人”和“校企協(xié)同育人”平臺、“中國工藝美術(shù)大師傳承創(chuàng)新基地”等項目載體或機構(gòu)實體功能，緊扣上海市“南北轉(zhuǎn)型”戰(zhàn)略任務(wù)和金山區(qū)“兩區(qū)一堡”戰(zhàn)略定位，促進學校與企業(yè)融合，科研與產(chǎn)業(yè)融匯，職業(yè)本科與中職、高職融通，整合現(xiàn)代服務(wù)業(yè)聯(lián)合會、浙江商會等協(xié)會、商會資源，牽手騰訊、華為、來伊份等行業(yè)龍頭企業(yè)，與寶武集團、上海建工五建、聯(lián)想、攜程、科大訊飛等13家行業(yè)龍頭企業(yè)簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議、與192家區(qū)域企業(yè)建立校企合作關(guān)系，集八方資源，多維開展產(chǎn)教融合、校企合作，賦能高素質(zhì)技術(shù)技能人才的培養(yǎng)。 學校不斷提升學校國際化辦學能力，2023年5月成功獲得德國高等教育質(zhì)量認證機構(gòu)權(quán)威認證（ACQUIN國際認證），增強師生國際化視野，培養(yǎng)具備國際視野的技術(shù)技能人才。學校設(shè)有中僑赫爾辛基工程學院（與芬蘭赫爾辛基城市應(yīng)用科學大學開展合作辦學），設(shè)立IBT國際職業(yè)教育研究院、CVTT中德職教師資培訓(xùn)中心，提升國際化辦學水平。與日本、韓國、英國、德國、新西蘭、澳洲、芬蘭、印尼等近20所海外優(yōu)質(zhì)高校展開國際交流與合作，為學生海外游學，出國深造搭建平臺，每年有近百名學生赴海外學習深造或短期訪學。 “學海弄潮，有我驕子，中僑大學，放飛夢想！”中僑大學將不斷促進教育教學改革和內(nèi)涵特色發(fā)展，緊緊圍繞新時期人才培養(yǎng)戰(zhàn)略，培育適應(yīng)未來發(fā)展具有國際視野的高素質(zhì)高技術(shù)技能的職業(yè)人才，朝著“中國領(lǐng)先、國際知名的現(xiàn)代職業(yè)技術(shù)大學”的目標奮力前行！

學校介紹 上海視覺藝術(shù)學院創(chuàng)辦于2005年4月，是一所以國有投資為主體，同時吸納部分社會力量和民營資金，混合所有制的新型綜合藝術(shù)類普通本科高等院校。學校原名復(fù)旦大學上海視覺藝術(shù)學院，2013年4月，經(jīng)國家教育部批準，學校從原來的復(fù)旦大學獨立二級學院，轉(zhuǎn)設(shè)為獨立建制的“上海視覺藝術(shù)學院”。 上海視覺藝術(shù)學院設(shè)董事會：由上海市教育委員會財務(wù)與資產(chǎn)管理事務(wù)中心、復(fù)旦大學、上海文化廣播影視集團有限公司、上海報業(yè)集團、上海東方明珠房地產(chǎn)有限公司、上海精文投資有限公司等六家舉辦者單位，以及上海東浩蘭生國際服務(wù)貿(mào)易（集團）有限公司、中房置業(yè)股份有限公司、上海盛大網(wǎng)絡(luò)發(fā)展有限公司等八家出資單位組成。 學校位于上海市松江大學城的中心位置，占地面積近千畝，校舍總建筑面積逾20萬平方米。建筑風格中西合璧，水系環(huán)繞、芳草如茵，小島風情、綠樹成林。美麗校園為全校師生營造了一派人文藝術(shù)氛圍和青春氣息。 學?，F(xiàn)下設(shè)十個二級學院：視覺德稻設(shè)計學院、新媒體藝術(shù)學院、時尚設(shè)計學院、美術(shù)學院、表演藝術(shù)學院、文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)管理學院、文物保護與修復(fù)學院、流行音樂與舞蹈學院、基礎(chǔ)教育學院、馬克思主義學院。 學校行政機構(gòu)設(shè)置：學校辦公室、人事處、財務(wù)處、審計室、學生處、教務(wù)處、學科與學術(shù)發(fā)展辦公室、國際教育交流中心、后勤保障部；三個業(yè)務(wù)中心：實訓(xùn)管理中心、圖文信息中心和國際藝術(shù)交流中心。現(xiàn)有專任教師300余人，專任教授、副教授160余人，兼職教師480余人，名譽、客座、兼職教授80多位，在校學生總數(shù)4500余名。 學校始終高舉改革創(chuàng)新的旗幟，堅持社會主義辦學方向，秉承“忠誠 卓越 創(chuàng)新 和諧”八字校訓(xùn)，借鑒國內(nèi)外現(xiàn)代藝術(shù)學科的培養(yǎng)模式，借助百年名校、實力媒體、著名企業(yè)的鼎力支持，堅持“辦學校不辦學店”的原則，踐行“需、學、研、產(chǎn)”一體化的辦學道路，遵照“人無我有、人有我新、人新我優(yōu)、人優(yōu)我精”的辦學方針，確立“原創(chuàng)性、藝術(shù)性、實踐性、前瞻性”相統(tǒng)一的教學理念，以及課程教學和工作室教學相結(jié)合、校內(nèi)教學和校外實習相結(jié)合的育人模式，將培養(yǎng)文化產(chǎn)業(yè)發(fā)展和社會需求的應(yīng)用型藝術(shù)人才作為學校的唯一宗旨。 學校和北京德稻教育機構(gòu)開合作先河，共同打造國際藝術(shù)大師本科實驗班。從2013年大師實驗班首屆招生以來，現(xiàn)已有10個專業(yè)方向30余個實驗班。創(chuàng)新辦學模式的探索成效顯著，這一合作模式得到國家教育部首肯，2017年被列入“上海市綜合教育改革典型案例”。 現(xiàn)已開設(shè) “視覺傳達設(shè)計”“產(chǎn)品設(shè)計”“環(huán)境設(shè)計”“藝術(shù)與科技”“數(shù)字媒體藝術(shù)”“動畫”“攝影”“播音與主持藝術(shù)”“廣播電視編導(dǎo)”“服裝與服飾設(shè)計”“工藝美術(shù)”“繪畫”“雕塑”“公共藝術(shù)”“表演”“文物保護與修復(fù)”“文化產(chǎn)業(yè)管理”“流行演唱”和“流行舞蹈”等共計19個藝術(shù)類和管理類專業(yè)，含25個專業(yè)（方向）。 自2005年學校成立以來，始終堅持貫徹“教育家治校、教授治學、學校自主、學生自理”的辦學理念和“人無我有、人有我新、人新我優(yōu)、人優(yōu)我精”的辦學方針，在復(fù)合型、應(yīng)用型、創(chuàng)新型藝術(shù)人才培養(yǎng)方面進行不斷探索和實踐，取得明顯的成效，受到社會各界矚目。 2008年，經(jīng)國家教育部批準，學校進入藝術(shù)類高考第一批次志愿獨立自主招生行列； 2012年12月，學校正式成立上海視覺藝術(shù)學院教育發(fā)展基金會； 2013年4月，學校經(jīng)國家教育部嚴格考核、全國專家團高票通過，在上海的獨立學院中首個成功轉(zhuǎn)設(shè),成為獨立建制的“上海視覺藝術(shù)學院”； 2014年6月，學校榮列上海市教育混合所有制綜合改革試點單位； 2015年1月，學校藝術(shù)與設(shè)計實驗教學中心（實訓(xùn)管理中心）被教育部評為“國家級實驗教學示范中心”2015年4月，學校躍居QS全球大學“藝術(shù)與設(shè)計”學科第71名，2020年、2021年、2022年又連續(xù)三年再次進入榜單，在“藝術(shù)與設(shè)計（Art and Design）”學科排名中保持穩(wěn)定。 截至目前，學校共有11個一流本科專業(yè)建設(shè)點，其中國家級一流本科專業(yè)建設(shè)點3個（視覺傳達設(shè)計專業(yè)、工藝美術(shù)專業(yè)、環(huán)境設(shè)計專業(yè)），省級一流本科專業(yè)建設(shè)點8個（文物保護與修復(fù)專業(yè)、數(shù)字媒體藝術(shù)專業(yè)、藝術(shù)與科技專業(yè)、表演專業(yè)、播音與主持藝術(shù)專業(yè)、動畫專業(yè)、繪畫專業(yè)、服裝與服飾設(shè)計專業(yè)）。 學校育人成效顯著、科研成果豐碩，社會美譽度不斷提高。 2009年擁有首屆本科生畢業(yè)至今，歷屆畢業(yè)生的綜合就業(yè)率均超過95%，學生自主創(chuàng)業(yè)率超過10%。歷年來，新生報到率均高于98%。據(jù)不完全統(tǒng)計，十三五期間，學生在國內(nèi)外各類比賽中，共有2915人才獲得1166個獎項，其中，國際獎項68項，獲獎72人次。據(jù)權(quán)威部門統(tǒng)計，學校畢業(yè)生的就業(yè)專業(yè)匹配度與人才培養(yǎng)定位認同度，均處于高位水平。 學校將繼續(xù)以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，認真貫徹落實黨的十九大精神和全國教育大會精神，堅持社會主義辦學方向，落實“立德樹人”根本任務(wù)，堅持改革創(chuàng)新，突出內(nèi)涵發(fā)展，奮力爭創(chuàng)一流，進一步加快學校邁向國內(nèi)一流、國際知名綜合藝術(shù)院校的步伐，為國家培養(yǎng)更多德智體美勞全面發(fā)展的創(chuàng)新型、復(fù)合型、應(yīng)用型人才，努力辦好人民滿意的藝術(shù)大學。 Founded in September, 2005, Shanghai Institute of Visual Arts is a university offering undergraduate programs distinctive for art nature. Mainly invested by state-owned enterprises, it is also sponsored by other social capital. It was affiliated to Fudan University in its initial stage. After eight years of development, it became independent of Fudan University in April, 2013 with the ratification of the Ministry of Education. On the list issued by QS in April 2015, Shanghai Institute of Visual Art ranked between 51st and 100th in terms of Art and Design. Since 2009 when we had the first batch of graduates, our employment rate has been above 95% in succession, 10% of the graduates choosing to establish their own business. In recent years, more than 98% new-enrolled students have come to campus for registration. Our students have put on an excellent performance in the competitions in a variety of subjects both at home and abroad.

學校介紹 　　中國人民解放軍海軍航空工程學院是一所以培養(yǎng)海軍初級指揮軍官和航空航天工程技術(shù)軍官為主的高等軍事院校，是海軍指揮與工程技術(shù)人才培養(yǎng)的主要基地、航空航天領(lǐng)域科研中心和航母驕子的搖籃。學院創(chuàng)建于1950年，是新中國首批組建的軍事院校之一，1963年被國防科工委確定為重點院校，1979年被國務(wù)院列入全國重點高等院校，1986年獲碩士學位授予權(quán)，2000年獲博士學位授予權(quán)，2003年建立博士后科研流動站，同年被總部列為全軍二十二所學歷教育院校之一，2000年、2010年兩次參加全軍院校教學工作評價，均名列第一，被總部授予“全軍院校教學優(yōu)秀單位”，2011年被總部列為全軍十六所學歷教育院校之一，2013年被總部評為“全軍中國特色社會主義理論體系教學先進單位”。 　　學院設(shè)26個教學管理單位，現(xiàn)有6個博士后科研流動站，4個博士學位授權(quán)一級學科，19個博士學位授權(quán)點，12個碩士學位授權(quán)一級學科，50個碩士學位授權(quán)點，6個工程碩士授權(quán)領(lǐng)域，23個本科專業(yè)，學科專業(yè)領(lǐng)域涉及工學、軍事學、理學和管理學4個學科門類。現(xiàn)有1個國家重點學科，11個全軍重點建設(shè)學科專業(yè)領(lǐng)域，7個山東省重點建設(shè)學科，4個“泰山學者”設(shè)崗學科，1個國家級實驗教學示范中心，2個全軍重點實驗室，1個山東省重點實驗室。 　　學院師資力量雄厚，科研成果豐碩。現(xiàn)有中國工程院院士2名，雙聘院士2名，教授、副教授440余名，博士生導(dǎo)師60名、碩士生導(dǎo)師232名，獲“全國百篇優(yōu)秀博士學位論文獎”5人。近五年來，學院先后承擔2530余項國家、軍隊和地方工業(yè)部門科研項目，獲國家和軍隊科技進步獎350余項，一批科研成果填補了國內(nèi)空白，多項達到國際先進水平。在國內(nèi)外發(fā)表學術(shù)論文6940余篇，其中核心以上期刊發(fā)表論文2510余篇，被國際三大檢索收錄1180余篇。ISTP論文數(shù)曾連續(xù)三年進入全國高校前60名。學院與中國航空學會、中國宇航學會、中國電子學會、中國仿真學會等108個全國性學術(shù)團體和情報網(wǎng)建立了聯(lián)系，有國家一、二級學會會士、理事和委員70余名。 　　學院本部駐山東煙臺市區(qū)，在青島設(shè)校區(qū)和航空訓(xùn)練基地，占地總面積5300余畝。駐地均是風景秀麗、氣候宜人的海濱城市。面向全國招收的應(yīng)屆高中畢業(yè)生均在煙臺院本部全程組織實施教學。學院建有功能齊全、配套完備的教研、訓(xùn)練、生活保障設(shè)施。校園依山傍海，交通便利，環(huán)境幽靜，是理想的學習場所

學校介紹 　　軍事交通學院隸屬于解放軍總后勤部，是全軍培養(yǎng)軍事交通運輸、軍用車輛裝備和軍用物資儲運領(lǐng)域高層次人才的最高學府，是集保障指揮與工程技術(shù)于一體、多科性教學科研型軍事院校，主要面向全軍培養(yǎng)本科、碩士、博士生，同時承擔任職教育和外軍留學生培訓(xùn)任務(wù)。在長期的辦學過程中，學院秉承“忠誠、博學、自強、先行”的校訓(xùn)，弘揚艱苦奮斗、自強不息、求實創(chuàng)新的光榮傳統(tǒng)，為部隊培養(yǎng)輸送了一批批高素質(zhì)軍交運輸合格人才。 　　學院師資力量雄厚，擁有一支結(jié)構(gòu)合理、學術(shù)精湛、銳意創(chuàng)新、在軍內(nèi)外有較大影響的專家隊伍，現(xiàn)有教授、副教授210余人，博士、碩士330余人，博士、碩士生導(dǎo)師90余人。辦學條件優(yōu)良，擁有軍事裝備學、后方專業(yè)勤務(wù)、軍用車輛工程等一批“軍隊重點學科”和“2110工程”重點建設(shè)學科，建有EDA、計算機仿真、數(shù)學建模等先進的基礎(chǔ)實驗室（中心）和軍事交通運輸勤務(wù)、軍用汽車電子技術(shù)、汽車越野性能、內(nèi)燃機排放控制與凈化、車輛TB振動實驗等高水平專業(yè)實驗室以及國防交通研究中心。網(wǎng)絡(luò)設(shè)施先進，能夠提供充足的信息資源和便利的網(wǎng)絡(luò)教學條件。2001年以優(yōu)秀成績通過軍隊院校本科教學評價；取得了一批水平較高的研究成果，先后有350多項成果獲國家、軍隊科技進步獎和軍隊優(yōu)秀教學成果獎，一批成果達到國際先進水平；創(chuàng)辦了面向全國、全軍發(fā)行的《軍事交通學院學報》、《汽車運用》和《軍用汽車》雜志。 　　學院坐落在國際港口城市天津市，地處渤海之濱，位于海河之畔，占地面積100多萬平方米，環(huán)境優(yōu)美，景色宜人，多次被天津市評為“精神文明小區(qū)”和“花園式單位”，是求學鉆研的理想之所。近代著名啟蒙思想家、翻譯家、教育家嚴復(fù)以及南開大學校長張伯苓等卓有影響的杰出人物曾在此工作和學習多年。