挺好的，帶我的師傅很棒，能教給我很多

學(xué)校介紹 山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院是由山東省人民政府舉辦的全日制公辦普通高等職業(yè)院校，坐落于歷史文化名城濟(jì)南。學(xué)校的前身是1978年建校的山東省電子工業(yè)學(xué)校，2004年經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)升格為山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)校隸屬山東省工業(yè)和信息化廳、山東省教育廳雙重領(lǐng)導(dǎo)和管理。學(xué)校是國(guó)家“電子信息產(chǎn)業(yè)高技能人才培訓(xùn)基地”，教育部“計(jì)算機(jī)應(yīng)用及軟件技術(shù)專(zhuān)業(yè)領(lǐng)域技能型緊缺人才培養(yǎng)學(xué)?！?，先后獲得“全國(guó)職業(yè)技術(shù)教育先進(jìn)單位”“全國(guó)職業(yè)技術(shù)學(xué)校職業(yè)指導(dǎo)工作先進(jìn)學(xué)校”“全國(guó)信息產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)先進(jìn)集體”“山東省高等學(xué)校教學(xué)管理先進(jìn)集體”“山東省學(xué)生資助工作先進(jìn)單位”等榮譽(yù)，連續(xù)19年保持省級(jí)文明單位稱(chēng)號(hào)。 學(xué)校擁有章丘、和平兩個(gè)校區(qū)，有全日制高職在校生10606人。學(xué)校響應(yīng)“網(wǎng)絡(luò)強(qiáng)國(guó)”“制造強(qiáng)國(guó)”“數(shù)字中國(guó)建設(shè)”國(guó)家戰(zhàn)略，聚焦山東“科教強(qiáng)魯人才興魯”戰(zhàn)略和新一代信息技術(shù)發(fā)展需求，堅(jiān)持IT辦學(xué)定位，設(shè)置電子與通信工程系、計(jì)算機(jī)與軟件工程系等8個(gè)教學(xué)系部，開(kāi)辦全日制高職專(zhuān)業(yè)42個(gè)，其中信息技術(shù)類(lèi)專(zhuān)業(yè)占80%；開(kāi)辦中職高職“三二連讀”專(zhuān)業(yè)點(diǎn)18個(gè)、高職本科“3+2”對(duì)口貫通分段培養(yǎng)專(zhuān)業(yè)2個(gè)。建有全省首家“教育部—ICT行業(yè)創(chuàng)新基地”，是全省“信息產(chǎn)業(yè)高技能人才綜合實(shí)訓(xùn)基地”，全省首批教育信息化示范單位。 學(xué)校堅(jiān)持人才強(qiáng)校戰(zhàn)略，人才引培雙管齊下。校內(nèi)現(xiàn)有專(zhuān)任教師480人，其中碩士及以上學(xué)位教師占75%以上，高級(jí)職稱(chēng)教師占27%，“雙師型”教師占92.25%；建有500人的兼職教師資源庫(kù)，生師比15.12:1。建設(shè)有全國(guó)學(xué)習(xí)型先進(jìn)班組1個(gè)，國(guó)家級(jí)職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)1個(gè)，省黃大年式教師團(tuán)隊(duì)2個(gè)，省勞模和工匠人才創(chuàng)新工作室1個(gè)，省教育系統(tǒng)勞模和優(yōu)秀人才創(chuàng)新工作室1個(gè)，省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)和先進(jìn)集體7個(gè)，省級(jí)三八紅旗集體1個(gè)；省職業(yè)教育名師工作室3個(gè)，省技藝技能傳承創(chuàng)新平臺(tái)6個(gè)，培養(yǎng)省級(jí)教學(xué)名師、青年技能名師、優(yōu)秀教師15人，省技術(shù)能手4人，省“五一”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者2人，省“富民興魯”勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)芦@得者2人。有工業(yè)和信息化職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)-計(jì)算機(jī)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)分委員會(huì)委員1人，全省行指委、專(zhuān)指委專(zhuān)家委員15人；教師在全國(guó)職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽中獲得二等獎(jiǎng)2項(xiàng)，在全國(guó)職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽中獲得三等獎(jiǎng)1項(xiàng)，在山東省職業(yè)院校教學(xué)能力大賽、青教賽等各類(lèi)教學(xué)比賽中獲獎(jiǎng)22項(xiàng)。 學(xué)校深化產(chǎn)教融合、校城融合，依托項(xiàng)目推進(jìn)校企共育。聚焦“產(chǎn)教融合”，創(chuàng)新“集團(tuán)+聯(lián)盟 專(zhuān)業(yè)+產(chǎn)業(yè)”的校企合作體制機(jī)制。牽頭成立了全國(guó)嵌入式系統(tǒng)行業(yè)產(chǎn)教融合共同體、全國(guó)互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品定制開(kāi)發(fā)與數(shù)字商務(wù)產(chǎn)教融合共同體，組建了山東電子信息職業(yè)教育集團(tuán)、省電子商務(wù)職業(yè)教育集團(tuán)，牽頭成立了山東省電子信息職業(yè)教育專(zhuān)業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會(huì)、山東省計(jì)算機(jī)學(xué)會(huì)職業(yè)教育發(fā)展委員會(huì)。通過(guò)聚集“專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)”，構(gòu)建“一體兩翼”專(zhuān)業(yè)布局，建立政、行、校、企四方協(xié)同推進(jìn)機(jī)制，按照“跨系整合、資源集成、共建共享”的思路建設(shè)高水平專(zhuān)業(yè)群。通過(guò)產(chǎn)業(yè)園、科技園、創(chuàng)新工坊與校園的深度融合以及生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)環(huán)境和仿真實(shí)訓(xùn)環(huán)境與教學(xué)環(huán)境的互補(bǔ)，創(chuàng)新實(shí)施“雙園融合 雙境互補(bǔ)”人才培養(yǎng)模式。 學(xué)校大力推進(jìn)教育教學(xué)改革，積極培育學(xué)生核心競(jìng)爭(zhēng)力。學(xué)?，F(xiàn)有山東省高水平專(zhuān)業(yè)群3個(gè)、品牌專(zhuān)業(yè)群２個(gè)、國(guó)家創(chuàng)新行動(dòng)計(jì)劃骨干專(zhuān)業(yè)3個(gè)、央財(cái)重點(diǎn)支持專(zhuān)業(yè)2個(gè)、省財(cái)政重點(diǎn)支持專(zhuān)業(yè)5個(gè)、省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)5個(gè)、省優(yōu)質(zhì)校專(zhuān)業(yè)群覆蓋專(zhuān)業(yè)16個(gè)，在全省職業(yè)院校中電子信息類(lèi)專(zhuān)業(yè)門(mén)類(lèi)最全、規(guī)模最大、綜合實(shí)力領(lǐng)先，專(zhuān)業(yè)集群展優(yōu)勢(shì)突出。主持國(guó)家級(jí)教學(xué)資源庫(kù)1項(xiàng)，牽頭開(kāi)發(fā)國(guó)家級(jí)教學(xué)資源庫(kù)子項(xiàng)目2個(gè)，主持開(kāi)發(fā)省高職專(zhuān)業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案7個(gè)、課程標(biāo)準(zhǔn)1個(gè)；建有省級(jí)精品課程、省級(jí)精品資源共享課、省級(jí)在線精品課程44門(mén)，省職業(yè)教育技藝技能傳承創(chuàng)新平臺(tái)6個(gè)。學(xué)生競(jìng)賽成績(jī)斐然，在全國(guó)職業(yè)院校技能大賽獲獎(jiǎng)35項(xiàng)，在省職業(yè)院校技能大賽獲獎(jiǎng)110項(xiàng)；獲得全國(guó)“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎(jiǎng)1項(xiàng)，省“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎(jiǎng)5項(xiàng)；省大學(xué)生科技創(chuàng)新大賽一等獎(jiǎng)1項(xiàng)；“挑戰(zhàn)杯”省賽特等獎(jiǎng)3項(xiàng)；是齊魯大學(xué)生軟件設(shè)計(jì)大賽唯一獲得兩次特等獎(jiǎng)的高職院校。 學(xué)校堅(jiān)持對(duì)外開(kāi)放，持續(xù)提升國(guó)際化辦學(xué)水平。學(xué)校國(guó)際化辦學(xué)體制機(jī)制健全，主動(dòng)服務(wù)“一帶一路”建設(shè)和“走出去”戰(zhàn)略，積極打造國(guó)際化辦學(xué)品牌。與德國(guó)、澳大利亞、韓國(guó)、新加坡等國(guó)家和地區(qū)的高校、教育機(jī)構(gòu)、科研院所建立合作關(guān)系，簽訂合作協(xié)議。牽頭一帶一路暨金磚國(guó)家技能發(fā)展國(guó)際聯(lián)盟大數(shù)據(jù)與人工智能專(zhuān)業(yè)委員會(huì)建設(shè)。開(kāi)設(shè)“軟件技術(shù)”“電子商務(wù)”“動(dòng)漫制作技術(shù)”等中外合作辦學(xué)項(xiàng)目；參與中國(guó)-蒙古海外職業(yè)學(xué)院（烏蘭巴托校區(qū)）建設(shè)；與“走出去”企業(yè)分別合作建設(shè)俄速通和vivo（埃及）海外實(shí)訓(xùn)基地；建設(shè)“德國(guó)慕尼黑師資培訓(xùn)基地”；向泰國(guó)等“一帶一路”沿線國(guó)家輸出《電子商務(wù)數(shù)據(jù)化運(yùn)營(yíng)》等課程標(biāo)準(zhǔn)。培養(yǎng)澳大利亞國(guó)際職業(yè)教育培訓(xùn)師、評(píng)估師，德國(guó)AHK“雙元制”培訓(xùn)師等“雙語(yǔ)雙師”58人。 山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院與改革開(kāi)放一路同行，與時(shí)代發(fā)展同頻共振，創(chuàng)造了令人振奮的建設(shè)成就。學(xué)校已累計(jì)培養(yǎng)畢業(yè)生61000余人，為區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了強(qiáng)有力的人力和智力支撐。秉承“求真達(dá)善、致知力行”的校訓(xùn)，“和諧、自強(qiáng)、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新”的校風(fēng)，和“勤學(xué)勤練動(dòng)腦動(dòng)手”的學(xué)風(fēng)，山電人將不忘初心、砥礪前行，在電子信息教育領(lǐng)域深耕不輟，為推動(dòng)學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展，開(kāi)創(chuàng)高職辦學(xué)新格局，朝著學(xué)校確立的“創(chuàng)建雙高校和舉辦職業(yè)教育本科”目標(biāo)不懈奮斗

學(xué)校介紹 云南林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)云南省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案、國(guó)家公辦，具有高等學(xué)歷教育資格的全日制公辦專(zhuān)科層次的職業(yè)高等學(xué)校。學(xué)校位于昆明市金殿國(guó)家級(jí)風(fēng)景名勝區(qū)，自1955年原林業(yè)部昆明林校建立至今，形成了獨(dú)特的魅力和深厚的文化底蘊(yùn)，“成材成美、樹(shù)木樹(shù)人”的校訓(xùn)、“青山有我、綠樹(shù)成蔭”的校風(fēng)、“修枝修己、厚德厚生”的教風(fēng)和“篤行敏學(xué)、自信有為”的學(xué)風(fēng)構(gòu)成了“以樹(shù)木精神做樹(shù)人事業(yè)”的大學(xué)精神核心內(nèi)涵。作為西南地區(qū)唯一一所獨(dú)立設(shè)置的林業(yè)類(lèi)高職院校，學(xué)校歷經(jīng)六十余載更迭發(fā)展，為國(guó)家培養(yǎng)和造就大批林業(yè)科技人才，云南省16個(gè)州（市）129個(gè)縣（市、區(qū)）林業(yè)局80%的技術(shù)骨干是學(xué)校畢業(yè)生，被譽(yù)為“云南林業(yè)人才的綠色搖籃”。 學(xué)?，F(xiàn)占地面積728.6畝，有金殿、楊林兩個(gè)校區(qū)，下設(shè)生態(tài)環(huán)境工程、工業(yè)工程、園林園藝、經(jīng)濟(jì)管理、信息工程、文化旅游、繼續(xù)教育與國(guó)際交流、馬克思主義等8個(gè)二級(jí)學(xué)院、1個(gè)通識(shí)教育中心，在校全日制大中專(zhuān)學(xué)生20000余人，成人繼續(xù)教育學(xué)生300余人，圖書(shū)館藏書(shū)資料72.47萬(wàn)冊(cè)。 作為云南省高水平高等職業(yè)學(xué)校和高水平專(zhuān)業(yè)群立項(xiàng)建設(shè)單位，現(xiàn)開(kāi)設(shè)49個(gè)專(zhuān)業(yè)，其中1個(gè)全國(guó)職業(yè)院校林草類(lèi)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)、7個(gè)教育部認(rèn)定高水平骨干專(zhuān)業(yè)、1個(gè)省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)、5個(gè)省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)，基本形成多協(xié)調(diào)發(fā)展的專(zhuān)業(yè)大格局。通過(guò)“三教改革”、人才培養(yǎng)模式、課程體系、學(xué)分制、教學(xué)內(nèi)容與方法等改革和創(chuàng)新，學(xué)校完成由省級(jí)示范性高等職業(yè)院校、省級(jí)高水平高職院校、省級(jí)優(yōu)質(zhì)高職院校建設(shè)到省級(jí)雙高學(xué)校立項(xiàng)建設(shè)的轉(zhuǎn)型，現(xiàn)建成1門(mén)國(guó)家級(jí)、1門(mén)省級(jí)精品在線課程，獲130項(xiàng)省級(jí)教學(xué)質(zhì)量工程項(xiàng)目，主持各級(jí)各類(lèi)科研課題484項(xiàng)（含橫向課題28項(xiàng)），其中國(guó)家自然科學(xué)基金項(xiàng)目1項(xiàng)、國(guó)家科技支撐課題（子課題）2項(xiàng)、國(guó)家林業(yè)和草原局948項(xiàng)目1項(xiàng)、省級(jí)哲學(xué)社會(huì)科學(xué)教育科學(xué)規(guī)劃項(xiàng)目8項(xiàng)、中央財(cái)政林業(yè)科技推廣示范項(xiàng)目16項(xiàng)、省級(jí)林業(yè)科技推廣項(xiàng)目14項(xiàng)、省科技廳各級(jí)各類(lèi)項(xiàng)目37項(xiàng)；科研成果進(jìn)入國(guó)家林業(yè)和草原局成果庫(kù)5項(xiàng)；教師主編或參編各類(lèi)統(tǒng)編教材及院內(nèi)使用教材120余種，公開(kāi)發(fā)表教科研論文500余篇（其中SCI論文16篇）；參與制定行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)2個(gè)；授權(quán)發(fā)明專(zhuān)利3項(xiàng)、實(shí)用新型及外觀設(shè)計(jì)專(zhuān)利200余項(xiàng)，登記軟件著作權(quán)23項(xiàng)。 站在新的歷史發(fā)展階段，學(xué)校將繼續(xù)以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心，以“雙高”學(xué)校建設(shè)為目標(biāo)，堅(jiān)持“紅色引領(lǐng)、綠色發(fā)展，成材成美、樹(shù)木樹(shù)人，守護(hù)生態(tài)、服務(wù)地方”發(fā)展定位、“立德樹(shù)人謀發(fā)展、內(nèi)涵建設(shè)提質(zhì)量、強(qiáng)化技能促就業(yè)、工匠精神強(qiáng)素質(zhì)、立足林草顯特色”辦學(xué)理念，強(qiáng)化教育教學(xué)改革，深化產(chǎn)教融合、校企合作，推進(jìn)學(xué)校、家庭、社會(huì)協(xié)同育人機(jī)制，主動(dòng)服務(wù)云南省打造世界一流“三張牌”戰(zhàn)略，走出一條融入生態(tài)文明、鄉(xiāng)村振興的發(fā)展之路。

學(xué)校介紹 鄭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院是鄭州市人民政府舉辦、面向全國(guó)招生的公辦高等職業(yè)院校。學(xué)院創(chuàng)建于1976年，是國(guó)家高技能人才培訓(xùn)基地、國(guó)家緊缺人才數(shù)控技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)基地、河南省職業(yè)教育品牌示范院校、河南省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校建設(shè)項(xiàng)目單位、河南省高校“三全育人”綜合改革試點(diǎn)單位、“河南省高水平高職學(xué)校和高水平專(zhuān)業(yè)建設(shè)工程”建設(shè)單位、“鄭州市產(chǎn)教融合創(chuàng)新試點(diǎn)院校”。 學(xué)院坐落于歷史文化名城、國(guó)家中心城市、河南省省會(huì)鄭州市，占地1602畝。校內(nèi)環(huán)境宜人，四季常青，校園綠化面積達(dá)63%，被評(píng)為河南省園林單位，是莘莘學(xué)子讀書(shū)求學(xué)的理想殿堂。 學(xué)院現(xiàn)有全日制普通專(zhuān)科在校生17760人。設(shè)有智能制造學(xué)院、自動(dòng)化與物聯(lián)網(wǎng)學(xué)院、生命健康學(xué)院、財(cái)經(jīng)與金融學(xué)院等15個(gè)二級(jí)學(xué)院，開(kāi)設(shè)藥品生物技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)等59個(gè)專(zhuān)業(yè)，構(gòu)建了藥品生物技術(shù)、材料工程技術(shù)等10個(gè)專(zhuān)業(yè)群，每個(gè)專(zhuān)業(yè)群內(nèi)含3個(gè)以上專(zhuān)業(yè)，形成了以工為主，涵蓋電子信息、裝備制造等13個(gè)專(zhuān)業(yè)大類(lèi)、適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展需要的專(zhuān)業(yè)體系。學(xué)院藥品生物技術(shù)專(zhuān)業(yè)（群）被確定為河南省高等職業(yè)學(xué)校高水平專(zhuān)業(yè)建設(shè)項(xiàng)目；現(xiàn)有國(guó)家級(jí)高職教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃骨干專(zhuān)業(yè)、中央財(cái)政支持專(zhuān)業(yè)4個(gè)，河南省高等職業(yè)院校創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃項(xiàng)目骨干專(zhuān)業(yè)、省級(jí)綜合改革試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)、省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)10個(gè)，市級(jí)示范專(zhuān)業(yè)、市級(jí)急特需專(zhuān)業(yè)、市級(jí)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)、市級(jí)精品專(zhuān)業(yè)9個(gè)。 學(xué)院現(xiàn)有專(zhuān)任教師998人，生師比為16.46:1。專(zhuān)任教師中，具有高級(jí)專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)教師330人，占33.07%，其中正高級(jí)教師63人；具有研究生學(xué)歷教師693人，占69.44%。專(zhuān)任專(zhuān)業(yè)課教師中，具有三年以上企業(yè)工作經(jīng)歷，或近五年累計(jì)不低于6個(gè)月到企業(yè)或生產(chǎn)一線實(shí)踐經(jīng)歷的“雙師型”教師584人，占73.09%；有企業(yè)工作經(jīng)歷教師201人，占25.16%。來(lái)自行業(yè)企業(yè)一線的兼職教師264人，占專(zhuān)任教師的比例為26.45%；承擔(dān)專(zhuān)業(yè)課教學(xué)任務(wù)授課課時(shí)占學(xué)校專(zhuān)業(yè)課總課時(shí)的22.05%。學(xué)生輔導(dǎo)員均為中共黨員，全日制碩士研究生畢業(yè)?，F(xiàn)有國(guó)務(wù)院特別津貼專(zhuān)家2人、國(guó)家“萬(wàn)人計(jì)劃”科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才2人、國(guó)家級(jí)教學(xué)名師1人、“中原學(xué)者”2人。建有省市級(jí)大師工作室3個(gè)、省市級(jí)教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)6個(gè)。 學(xué)院教學(xué)科研儀器設(shè)備總值2.47億元，生均15081.08元。建有生命健康、華中數(shù)控機(jī)器人等5個(gè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院、鄭職院-華為IT、鄭職院-?？低曁摂M現(xiàn)實(shí)等5個(gè)產(chǎn)教融合基地、有生物標(biāo)志物定量檢測(cè)河南省工程實(shí)驗(yàn)室等6個(gè)創(chuàng)新實(shí)踐平臺(tái)。學(xué)院現(xiàn)有校內(nèi)實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所138個(gè)。建有工業(yè)4.0智能工廠生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地、鄭州國(guó)家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)基地公共實(shí)驗(yàn)中心、抗體藥物開(kāi)發(fā)技術(shù)國(guó)家地方聯(lián)合工程實(shí)驗(yàn)室3個(gè)國(guó)家級(jí)實(shí)訓(xùn)基地（中心）；河南省智能制造公共實(shí)訓(xùn)基地、供用電設(shè)備生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地、抗體藥物河南省工程實(shí)驗(yàn)室等7個(gè)省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地（中心）；鄭州市藥品生產(chǎn)技術(shù)示范性實(shí)訓(xùn)基地、鄭州市軟件技術(shù)示范性實(shí)訓(xùn)基地、鄭州市數(shù)控重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室等4個(gè)市級(jí)實(shí)訓(xùn)基地（實(shí)驗(yàn)室）。與267家知名企業(yè)共建校外實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)和頂崗實(shí)習(xí)基地356個(gè)。高水平、高質(zhì)量、數(shù)量充足的實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所完全能滿(mǎn)足各專(zhuān)業(yè)的基礎(chǔ)技能訓(xùn)練、技術(shù)技能訓(xùn)練和頂崗實(shí)習(xí)需要。 學(xué)院按照產(chǎn)教融合、校企合作、“教育、科研、實(shí)訓(xùn)、服務(wù)”四位一體的辦學(xué)模式和工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式，以就業(yè)為導(dǎo)向，努力與世界、國(guó)內(nèi)500強(qiáng)等知名企業(yè)建立緊密合作關(guān)系，采取“現(xiàn)代學(xué)徒制”“訂單式”等多種途徑培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。工業(yè)機(jī)器人應(yīng)用編程、特殊焊接技術(shù)被教育部確定為“1+X”證書(shū)試點(diǎn)。與全國(guó)近千家知名企業(yè)簽訂用人協(xié)議，近年來(lái)畢業(yè)生就業(yè)率均在95%以上。 學(xué)院以國(guó)際化、開(kāi)放性的視野，廣泛開(kāi)展國(guó)際交流，先后與美國(guó)、加拿大，俄羅斯、德國(guó)、英國(guó)、西班牙、芬蘭，澳大利亞、日本、韓國(guó)等30多個(gè)國(guó)家的高校開(kāi)展深度交流合作。 建校四十多年來(lái)，學(xué)院為國(guó)家培養(yǎng)了十余萬(wàn)優(yōu)秀人才，他們?cè)诟髯缘膷徫簧习l(fā)揮聰明才智，許多畢業(yè)生已經(jīng)成為商界翹楚、行業(yè)精英，為社會(huì)發(fā)展做出了積極貢獻(xiàn)。學(xué)院先后獲得“河南省最具特色的十佳職業(yè)院?！薄叭∥搴没鶎狱h組織”“河南省高校思想政治工作先進(jìn)單位”“河南省高等教育教學(xué)工作先進(jìn)集體”“河南省教育科研先進(jìn)單位”“河南省文明單位”“河南高等教育質(zhì)量社會(huì)滿(mǎn)意院?！薄案母镩_(kāi)放40周年具有國(guó)內(nèi)影響力河南高?！钡葮s譽(yù)稱(chēng)號(hào)。學(xué)院鮮明的辦學(xué)特色、突出的辦學(xué)成績(jī)得到各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)和社會(huì)各界的肯定，國(guó)家、省市領(lǐng)導(dǎo)、兄弟高校專(zhuān)家以及聯(lián)合國(guó)教科文組織官員先后到學(xué)院參觀考察。 凝心聚力抓內(nèi)涵，銳意創(chuàng)新促發(fā)展。學(xué)院將以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為統(tǒng)領(lǐng)，以立德樹(shù)人為根本任務(wù)，牢牢扎根中原大地，高起點(diǎn)、大格局謀劃未來(lái)發(fā)展藍(lán)圖，深化改革創(chuàng)新，搶抓發(fā)展機(jī)遇，努力把學(xué)院建設(shè)成為特色鮮明、省內(nèi)一流、全國(guó)知名的優(yōu)質(zhì)高職院校，為中原更加出彩和鄭州國(guó)家中心城市建設(shè)提供智力支持和人才保障。

學(xué)校介紹 巍峨北嶺，毓秀星湖，滔滔西江，古韻端城。這是一座有著兩千多年文化底蘊(yùn)的國(guó)家級(jí)歷史名城，這是一座山、湖、城、江交融輝映的嶺南名郡，素有“北回歸線上綠洲”和“中國(guó)硯都”美譽(yù)，這就是粵港澳大灣區(qū)核心城市肇慶。泱泱西江之濱，瑰麗鼎湖山旁，矗立著一所以?xún)A心培養(yǎng)基層醫(yī)藥衛(wèi)生與健康產(chǎn)業(yè)人才而馳名南粵大地的人才搖籃——肇慶醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校。 學(xué)校辦學(xué)歷史悠久，條件優(yōu)越，前身為創(chuàng)建于1958年的中山醫(yī)學(xué)院肇慶分院。2004年，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，升格為目前廣東省唯一的公辦醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校。六十年櫛風(fēng)沐雨、幾代師生砥礪前行，在半個(gè)多世紀(jì)發(fā)展的歷史長(zhǎng)河中，肇慶醫(yī)專(zhuān)人始終秉承“大醫(yī)精誠(chéng)、知行合一”的校訓(xùn)，勤教、嚴(yán)繩、精業(yè)、濟(jì)世的校風(fēng)，德高為范、學(xué)高為師的教風(fēng)，勤學(xué)、睿思、精誠(chéng)、至善的學(xué)風(fēng)。60多年來(lái)，學(xué)校開(kāi)拓創(chuàng)新，不斷攀登，累計(jì)培養(yǎng)了70000多名醫(yī)藥衛(wèi)生專(zhuān)業(yè)人才，為廣東基層醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展做出了重要貢獻(xiàn)。 學(xué)校現(xiàn)有端州校區(qū)、鼎湖校區(qū)、新區(qū)校區(qū)3個(gè)校區(qū)；開(kāi)設(shè)以醫(yī)學(xué)學(xué)科為主、覆蓋醫(yī)藥衛(wèi)生大類(lèi)中的18個(gè)專(zhuān)業(yè)，公共管理與服務(wù)和食品藥品與糧食大類(lèi)中各有1個(gè)專(zhuān)業(yè)；擁有國(guó)家級(jí)骨干專(zhuān)業(yè)——臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)、國(guó)家級(jí)養(yǎng)老服務(wù)示范性專(zhuān)業(yè)護(hù)理學(xué)專(zhuān)業(yè)，擁有廣東省高水平專(zhuān)業(yè)群4個(gè)、省級(jí)品牌專(zhuān)業(yè)3個(gè)、省重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)4個(gè)、省級(jí)精品在線開(kāi)放課程7門(mén)；擁有直屬附屬醫(yī)院3所，擁有1個(gè)國(guó)家級(jí)康復(fù)治療技術(shù)公共實(shí)訓(xùn)中心，1個(gè)國(guó)家級(jí)基層公共衛(wèi)生與健康服務(wù)示范性虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地，多個(gè)省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地與實(shí)驗(yàn)室；學(xué)校現(xiàn)有專(zhuān)任教師758人，專(zhuān)任教師中具有副高以上專(zhuān)業(yè)技術(shù)職務(wù)的占52.90%。學(xué)校擁有國(guó)家級(jí)中醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)教師教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)，廣東省教學(xué)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)7個(gè)，國(guó)家級(jí)中醫(yī)臨床技能大師工作室1個(gè)；享受?chē)?guó)務(wù)院特殊津貼專(zhuān)家2人、省級(jí)教學(xué)名師4人。 學(xué)校堅(jiān)守面向基層公共衛(wèi)生與健康產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)“下得去、用得好、留得住”醫(yī)藥衛(wèi)生人才，堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)鑄魂育人，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展的能力與水平不斷提升。近五年，新生報(bào)到率超過(guò)90%；學(xué)生在全國(guó)護(hù)士執(zhí)業(yè)資格考試一次通過(guò)率達(dá)98%以上；畢業(yè)生首次參加全國(guó)臨床醫(yī)學(xué)和口腔醫(yī)學(xué)執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師考試的通過(guò)率均高于全國(guó)平均水平，臨床醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)超過(guò)全國(guó)平均水平12.44～23.27個(gè)百分點(diǎn)，口腔醫(yī)學(xué)專(zhuān)業(yè)超過(guò)全國(guó)平均水平 12.19～29.59個(gè)百分點(diǎn)；2021年，臨床執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師綜合考試通過(guò)率為77.73%，居于全國(guó)同類(lèi)院校中前列。 學(xué)校先后獲得“廣東省高水平高職院?！薄皬V東省職業(yè)教育先進(jìn)單位”“廣東省依法治校示范校”等榮譽(yù)稱(chēng)號(hào)。在“武書(shū)連”“金平果”等排行榜中穩(wěn)居全國(guó)醫(yī)藥衛(wèi)生類(lèi)高職院校前列。

學(xué)校介紹 上海工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院是上海市唯一一所獨(dú)立設(shè)置的藝術(shù)設(shè)計(jì)類(lèi)高職院校，也是上海市唯一承擔(dān)國(guó)家教育體制改革試點(diǎn)的高職院校和上海市唯一入選國(guó)家“雙高”建設(shè)計(jì)劃的高職院校，由上海市工藝美術(shù)學(xué)校（建于1960年）與上海第二輕工業(yè)職工大學(xué)（建于1979年）于2003年聯(lián)合組建。學(xué)院以工藝美術(shù)為辦學(xué)底蘊(yùn)和優(yōu)勢(shì)特色，60余年來(lái)培養(yǎng)了3萬(wàn)余名行業(yè)人才和一大批國(guó)內(nèi)外知名的設(shè)計(jì)大師、工藝大師、藝術(shù)家及企業(yè)家。 學(xué)院是百所國(guó)家級(jí)示范性高職院校中唯一一所藝術(shù)設(shè)計(jì)類(lèi)院校；全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位；國(guó)家文化和旅游部確定的中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人群研修基地；全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校50強(qiáng)；全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校50強(qiáng)；全國(guó)高職院校國(guó)際影響力50強(qiáng)和育人成效50強(qiáng)；連續(xù)五年位列全國(guó)高職高專(zhuān)院校綜合競(jìng)爭(zhēng)力排行榜上海第一名，連續(xù)三年位列全國(guó)藝體類(lèi)高職高專(zhuān)院校競(jìng)爭(zhēng)力排行榜第一名；是上海市“一流高職”建設(shè)院校。2019年，學(xué)院成為上海市唯一一所入選“中國(guó)特色高水平高職學(xué)校和專(zhuān)業(yè)建設(shè)計(jì)劃”的高職院校。2020年，學(xué)院聯(lián)合華東師范大學(xué)獲批教育部職業(yè)院校校長(zhǎng)培訓(xùn)培育基地，是上海市首所入選高職院校。 學(xué)院認(rèn)真貫徹上海市教育綜合改革精神，以建設(shè)特色型高等藝術(shù)院校為目標(biāo)，致力于打造深植中華文化、獨(dú)具海派風(fēng)貌，擁有時(shí)代特征和世界視野一流的文化傳承與創(chuàng)意人才教育高地。近年來(lái)，學(xué)院確立“工藝美術(shù)+”戰(zhàn)略，努力推進(jìn)工藝美術(shù)與時(shí)尚生活、科技創(chuàng)新、創(chuàng)意設(shè)計(jì)相融合，設(shè)置了手工藝術(shù)學(xué)院、產(chǎn)品設(shè)計(jì)學(xué)院、城市設(shè)計(jì)學(xué)院、數(shù)碼藝術(shù)學(xué)院、WPP視覺(jué)藝術(shù)學(xué)院、造型藝術(shù)學(xué)院6個(gè)二級(jí)學(xué)院，涵蓋工藝美術(shù)品設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)、公共藝術(shù)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計(jì)、廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)等27個(gè)專(zhuān)業(yè)，為藝術(shù)創(chuàng)作、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、數(shù)字娛樂(lè)、文化傳媒等人民生活密切相關(guān)的文化創(chuàng)意領(lǐng)域提供優(yōu)秀人才和服務(wù)。學(xué)院成立工藝美術(shù)研究中心，著力非物文化遺產(chǎn)傳承和生產(chǎn)性保護(hù)。 學(xué)院抓住上海“四大品牌”建設(shè)和文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展的契機(jī)，建立了“上海市數(shù)碼藝術(shù)公共實(shí)訓(xùn)基地”、“上海市工藝美術(shù)公共實(shí)訓(xùn)基地”等，匯集“東方學(xué)者團(tuán)隊(duì)”、國(guó)際設(shè)計(jì)師、工藝美術(shù)大師、民間特藝大師等領(lǐng)銜的大師工作室，逐步形成以生產(chǎn)型實(shí)訓(xùn)工場(chǎng)和各類(lèi)工作室為主體的辦學(xué)形態(tài)。 學(xué)院不斷探索與國(guó)際頂級(jí)企業(yè)合作辦學(xué)新途徑，建立多種形式的校企合作育人模式。學(xué)院教育改革項(xiàng)目成果《對(duì)接國(guó)際頂級(jí)企業(yè)，創(chuàng)新辦學(xué)機(jī)制培養(yǎng)高端藝術(shù)設(shè)計(jì)職業(yè)人才》破解了高職校企合作的瓶頸，獲得獲上海市級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)、國(guó)家教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。學(xué)院學(xué)生多次在國(guó)際四大創(chuàng)意設(shè)計(jì)頂級(jí)賽事之一的D&AD大賽、德國(guó)漢堡國(guó)際動(dòng)漫大賽、華人世界最具規(guī)模的廣告類(lèi)創(chuàng)意獎(jiǎng)時(shí)報(bào)金犢獎(jiǎng)評(píng)選、全國(guó)大學(xué)生廣告大賽等國(guó)際、國(guó)內(nèi)高水平比賽中獲獎(jiǎng)。

學(xué)校介紹 泉州醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校，坐落于東亞文化之都、著名僑鄉(xiāng)、歷史文化名城泉州市洛陽(yáng)江畔，是一所全日制公辦的國(guó)家示范性（骨干）醫(yī)藥衛(wèi)生類(lèi)高職院校。在80余年的辦學(xué)歷程中，學(xué)校凝煉了“精誠(chéng)惠世”的校訓(xùn)精神，確立了“志誠(chéng)業(yè)精、尚德崇醫(yī)、技以載道、濟(jì)世惠民”的辦學(xué)理念，為社會(huì)培養(yǎng)、輸送了5萬(wàn)多名大、中專(zhuān)實(shí)用型各類(lèi)專(zhuān)業(yè)衛(wèi)生技術(shù)人才。 學(xué)校創(chuàng)建于1934年，初名惠世高級(jí)護(hù)校。幾經(jīng)更名于1986年改為泉州衛(wèi)生學(xué)校。2004年5月經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)升格為泉州醫(yī)學(xué)高等專(zhuān)科學(xué)校。2008年國(guó)家教育部高職高專(zhuān)院校人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估獲優(yōu)秀等級(jí)；2009年被確定為福建省示范性高等職業(yè)院校；2014年通過(guò)國(guó)家骨干高職院校項(xiàng)目驗(yàn)收，成為全國(guó)第三所、福建省唯一一所國(guó)家示范性（骨干）醫(yī)藥衛(wèi)生類(lèi)高職院校;2015年順利通過(guò)高等職業(yè)院校第二輪人才培養(yǎng)工作評(píng)估；2020年成為福建省示范性現(xiàn)代高等職業(yè)院校；2021年獲批福建省高水平職業(yè)院校和專(zhuān)業(yè)建設(shè)計(jì)劃A類(lèi)立項(xiàng)建設(shè)單位。 學(xué)校有洛江、南安、惠安、北門(mén)街等四個(gè)校區(qū)，占地面積954畝，建筑面積558554平方米。校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地總面積82903.68平方米，教學(xué)、科研儀器設(shè)備總值14507萬(wàn)元，館藏圖書(shū)總量57.63萬(wàn)冊(cè)。擁有7所附屬醫(yī)院（含直屬1家）及分布在全省各地的教學(xué)實(shí)習(xí)醫(yī)院、實(shí)習(xí)藥企共209家?，F(xiàn)有教職員工762人，專(zhuān)任教師508人，其中副高及以上職稱(chēng)教師209人，碩士及以上學(xué)位教師280人，享受?chē)?guó)務(wù)院特殊津貼專(zhuān)家1名，黃炎培職業(yè)教育杰出教師1名，省級(jí)高校教學(xué)名師2名，省級(jí)職業(yè)教育名校長(zhǎng)1名，省級(jí)職業(yè)教育名師1名，省級(jí)優(yōu)秀教師2名?！半p師型”教師占專(zhuān)業(yè)教師總數(shù)83.67%。 學(xué)校設(shè)有馬克思主義學(xué)院、社科公共部、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部、臨床醫(yī)學(xué)院、護(hù)理學(xué)院、藥學(xué)院、健康學(xué)院、口腔醫(yī)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、圖書(shū)館、科技中心和信息中心等12個(gè)教學(xué)教輔院部、中心、館。專(zhuān)業(yè)設(shè)置有臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、康復(fù)治療技術(shù)、針灸推拿、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、護(hù)理、助產(chǎn)、藥學(xué)、中藥學(xué)、藥品生產(chǎn)技術(shù)、藥品經(jīng)營(yíng)與管理、藥品質(zhì)量與安全、公共衛(wèi)生管理、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫技術(shù)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、中醫(yī)養(yǎng)生保健、老年保健與管理、健康管理等20個(gè)專(zhuān)業(yè)。面向全國(guó)招生，文理兼收，目前有全日制大專(zhuān)在校生8594人。高等學(xué)歷繼續(xù)教育設(shè)置臨床醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、護(hù)理、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、公共衛(wèi)生管理、醫(yī)藥營(yíng)銷(xiāo)、康復(fù)治療技術(shù)、中藥學(xué)等10個(gè)專(zhuān)科專(zhuān)業(yè)，與福建醫(yī)科大學(xué)、福建中醫(yī)藥大學(xué)聯(lián)合舉辦護(hù)理學(xué)、藥學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、口腔醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、中藥學(xué)、康復(fù)治療學(xué)9個(gè)專(zhuān)升本專(zhuān)業(yè)，在學(xué)函授學(xué)生1405人。 學(xué)校堅(jiān)持以質(zhì)量為核心的內(nèi)涵發(fā)展，創(chuàng)新發(fā)展現(xiàn)代高等職業(yè)教育，打造技術(shù)技能人才培養(yǎng)高地。目前擁有1個(gè)教育部、衛(wèi)生部“第一批卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)項(xiàng)目，2個(gè)教育部、財(cái)政部“高等職業(yè)學(xué)校專(zhuān)業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力”項(xiàng)目，4個(gè)福建省高職教育現(xiàn)代學(xué)徒制、二元制辦學(xué)項(xiàng)目。1個(gè)國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，2個(gè)省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)，1個(gè)省級(jí)課程思政教學(xué)名師和團(tuán)隊(duì)。1個(gè)全國(guó)健康服務(wù)類(lèi)示范專(zhuān)業(yè)，3個(gè)國(guó)家骨干專(zhuān)業(yè)（群），12個(gè)全國(guó)1+X證書(shū)制度試點(diǎn)項(xiàng)目，1個(gè)省級(jí)產(chǎn)業(yè)融合示范專(zhuān)業(yè)點(diǎn)A類(lèi)培育項(xiàng)目 ，3個(gè)省級(jí)服務(wù)產(chǎn)業(yè)特色專(zhuān)業(yè)群，2個(gè)省級(jí)高水平專(zhuān)業(yè)群，6個(gè)省級(jí)高職精品專(zhuān)業(yè)，9個(gè)福建省高等職業(yè)教育示范專(zhuān)業(yè)。13門(mén)省級(jí)職業(yè)教育精品在線開(kāi)放課程，6門(mén)省級(jí)職業(yè)教育在線精品課程。1門(mén)省級(jí)課程思政示范課程。1個(gè)福建省“課程思政”教育教學(xué)改革精品項(xiàng)目。2個(gè)中央財(cái)政支持國(guó)家級(jí)實(shí)訓(xùn)基地，1個(gè)國(guó)家生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地，1個(gè)教育部認(rèn)證職業(yè)教育示范性虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地培育項(xiàng)目，3個(gè)省財(cái)政支持高等職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地，3個(gè)福建省高等職業(yè)教育生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地，1個(gè)省職業(yè)院校專(zhuān)業(yè)群實(shí)訓(xùn)基地A類(lèi)培育項(xiàng)目。1個(gè)國(guó)家高校應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心項(xiàng)目，1個(gè)福建省高校應(yīng)用技術(shù)工程中心建設(shè)項(xiàng)目，1個(gè)福建省高職院校應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心建設(shè)項(xiàng)目，1個(gè)泉州市公共實(shí)訓(xùn)基地。 目前，學(xué)校落實(shí)深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案，建設(shè)有特色高水平的高職醫(yī)學(xué)院校，為實(shí)現(xiàn)應(yīng)用型本科醫(yī)學(xué)院校目標(biāo)而奮斗。

學(xué)校介紹 【院校概況】 安徽糧食工程職業(yè)學(xué)院原名安徽省合肥糧食學(xué)校，始建于1964年，現(xiàn)隸屬于安徽省發(fā)展和改革委員會(huì)、安徽省糧食和物資儲(chǔ)備局。2002年，更名為安徽經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)校，2004年，原安徽省糧食干部學(xué)校并入。2007年5月，省政府批準(zhǔn)成立以高技能人才培養(yǎng)為主的安徽商貿(mào)工程技師學(xué)院。2012年3月，經(jīng)安徽省人民政府批準(zhǔn)升格為安徽糧食工程職業(yè)學(xué)院，由此步入了高等職業(yè)院校的行列。學(xué)院占地340余畝，規(guī)劃總建筑面積16.9萬(wàn)平方米，目前完成建筑面積15萬(wàn)余平方米。 學(xué)院位于合肥市新站高新區(qū)，現(xiàn)有在校生8000余人，教職工近270人。其中專(zhuān)業(yè)技術(shù)崗位教授5名，副教授58名，中級(jí)職稱(chēng)88名，初級(jí)94名；輔助崗位副高以上職稱(chēng)4人，中級(jí)職稱(chēng)12人。擁有“雙師型”教師資格77人。研究生學(xué)歷占比達(dá)60%，形成了年齡結(jié)構(gòu)優(yōu)化、學(xué)歷層次較高、專(zhuān)業(yè)能力較強(qiáng)的師資隊(duì)伍。我院教師在各類(lèi)教學(xué)比賽、全省輔導(dǎo)員職業(yè)能力大賽和思政課說(shuō)課比賽均獲得好的獎(jiǎng)項(xiàng)。 【機(jī)構(gòu)設(shè)置】 學(xué)院設(shè)黨政辦公室、組織人事處（紀(jì)檢監(jiān)察室）、教務(wù)處、學(xué)生處（招生就業(yè)處）、財(cái)務(wù)處、總務(wù)處、保衛(wèi)處等7個(gè)黨政管理機(jī)構(gòu)，及工會(huì)、共青團(tuán)等群團(tuán)組織，設(shè)糧食工程系、食品生物系、機(jī)電工程系、信息技術(shù)系、工商管理系5個(gè)系和1個(gè)基礎(chǔ)學(xué)科部，建有現(xiàn)代教育技術(shù)中心（圖書(shū)館）、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心。 【學(xué)院榮譽(yù)】 隨著辦學(xué)規(guī)模逐步擴(kuò)大，學(xué)院辦學(xué)實(shí)力不斷增強(qiáng)，知名度和社會(huì)影響力日益提高。學(xué)院系省直文明單位、安徽經(jīng)濟(jì)技術(shù)職教集團(tuán)牽頭單位。先后榮獲“全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“國(guó)家技能人才培育突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”、“全國(guó)藝術(shù)教育先進(jìn)單位”、“全省德育工作先進(jìn)集體”、 “省直機(jī)關(guān)先進(jìn)基層黨組織”、“全國(guó)糧食安全宣傳教育基地”“省直機(jī)關(guān)文明校園”。 學(xué)院堅(jiān)持“以賽促學(xué)、以賽促教、以賽促管”的教學(xué)方針，強(qiáng)化以競(jìng)賽為引領(lǐng)的技能培養(yǎng)，大力培育“工匠精神”。積極組織學(xué)生參加各級(jí)各類(lèi)大賽，連續(xù)多年榮獲全國(guó)性和省級(jí)多種獎(jiǎng)項(xiàng)。近年來(lái)，在安徽省職業(yè)院校技能大賽、安徽省大學(xué)生原創(chuàng)動(dòng)漫大賽、安徽省學(xué)生體育聯(lián)賽——大學(xué)生乒乓球比賽、第十四屆安徽省大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽暨創(chuàng)業(yè)大賽、第九屆“衡信杯”全國(guó)稅務(wù)技能大賽等各級(jí)各類(lèi)大賽中，糧院學(xué)子均斬獲優(yōu)異成績(jī)。 【實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)】 學(xué)院形成了較為完備的職業(yè)技能教育體系和實(shí)踐性教學(xué)設(shè)施條件。建有現(xiàn)代化實(shí)訓(xùn)基地，建設(shè)糧油儲(chǔ)藏與檢測(cè)技術(shù)、糧食工程、食品加工等實(shí)訓(xùn)中心共119個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室（含機(jī)房）、3792個(gè)實(shí)訓(xùn)工位。并設(shè)有隸屬于安徽省人力資源和社會(huì)保障廳的職業(yè)技能鑒定所，能夠滿(mǎn)足各專(zhuān)業(yè)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)和技能鑒定的需要。圖書(shū)館館藏紙質(zhì)圖書(shū)31萬(wàn)余冊(cè)，電子圖書(shū)50萬(wàn)余冊(cè)，報(bào)刊百余種。 【專(zhuān)業(yè)建設(shè)與特色】 不斷優(yōu)化專(zhuān)業(yè)設(shè)置，現(xiàn)有經(jīng)貿(mào)旅游、智能工程、糧食工程與質(zhì)量安全、建筑施工管理、食品健康、電子信息等6大專(zhuān)業(yè)群、34個(gè)專(zhuān)業(yè)，建有糧食工程技術(shù)與管理、糧油儲(chǔ)運(yùn)與質(zhì)量安全、工程造價(jià)、食品檢驗(yàn)檢測(cè)技術(shù)、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、機(jī)電一體化技術(shù)、動(dòng)漫制作技術(shù)、電子商務(wù)、城市軌道交通機(jī)電技術(shù)、食品質(zhì)量與安全、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)共11個(gè)特色（重點(diǎn)）專(zhuān)業(yè)，大幅度提高了服務(wù)行業(yè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力。 其中糧食工程技術(shù)、糧油儲(chǔ)藏與檢測(cè)技術(shù)等涉糧特色（重點(diǎn)）專(zhuān)業(yè)，在安徽省高職院校中屬獨(dú)有，主要為糧食保管企業(yè)、糧油和食品加工企業(yè)培養(yǎng)技術(shù)技能型人才。2016年，學(xué)院成功承辦第四屆安徽省、第四屆全國(guó)糧食行業(yè)職業(yè)技能大賽，榮獲國(guó)賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，選手獲國(guó)賽學(xué)生組三金一銅的好成績(jī)，并包攬省賽學(xué)生組全部獎(jiǎng)項(xiàng)。2019年，糧院選手再次包攬第五屆安徽省糧食行業(yè)職業(yè)技能競(jìng)賽學(xué)生組全部獎(jiǎng)項(xiàng)。 【校企合作】 學(xué)院是安徽省職業(yè)與成人教育學(xué)會(huì)校企合作委員會(huì)副主任單位，高度重視產(chǎn)學(xué)研合作，堅(jiān)持立足行業(yè)、面向區(qū)域，大力加強(qiáng)校企深度融合、協(xié)同育人，與武漢偉創(chuàng)聚贏科技有限公司合作開(kāi)展校企合作專(zhuān)業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)系統(tǒng)技術(shù)服務(wù)，與中儲(chǔ)糧、中糧、益海嘉里、青松食品、京東方、奇瑞等近200家企業(yè)建立長(zhǎng)期合作關(guān)系。 充分發(fā)揮由我院牽頭組建的安徽經(jīng)濟(jì)技術(shù)職教集團(tuán)作用，大力推進(jìn)“校中企”“企中校”建設(shè)。與安徽省糧食集團(tuán)共建“訂單班”，與青松食品建立“冠名班”。 學(xué)院還與合肥工業(yè)大學(xué)、河南工業(yè)大學(xué)、安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)、安徽科技學(xué)院、南京財(cái)經(jīng)大學(xué)等建立了校校合作關(guān)系。 【招生就業(yè)】 學(xué)院招生類(lèi)別分為兩年制、三年制高職和五年制高職三個(gè)層次。學(xué)校始終面向市場(chǎng)設(shè)置專(zhuān)業(yè)，注重學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)和綜合素質(zhì)的提升，近年來(lái)招生規(guī)模不斷擴(kuò)大。2022年，錄取新生3700余名。 近年來(lái)，在大眾創(chuàng)業(yè)、萬(wàn)眾創(chuàng)新的新形勢(shì)下，學(xué)院堅(jiān)持以學(xué)生為本位，以就業(yè)為導(dǎo)向，以質(zhì)量為核心的工作理念，注重大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)教育，認(rèn)真做好畢業(yè)生職業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)服務(wù)工作。近年來(lái)，學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在90%以上，位于全省前列。 【校園文化】 學(xué)院高度重視校園文化建設(shè)，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。以校園文化技術(shù)節(jié)等大型活動(dòng)為載體，強(qiáng)化校園文化品牌建設(shè)，提升校園文化品位；以重大節(jié)日紀(jì)念日為契機(jī)，開(kāi)展專(zhuān)題活動(dòng)，突出校園文化特色，強(qiáng)化教育效果，以學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)為依托，豐富學(xué)生課余活動(dòng)，提高學(xué)生的自我管理、自我教育能力。形成了“厚德明理、精技礪能”的校訓(xùn)，“尚師、尚學(xué)、尚品、尚業(yè)”的校風(fēng)。學(xué)院現(xiàn)有學(xué)科興趣小組和學(xué)生社團(tuán)29個(gè)。先后選送近20項(xiàng)文藝作品參加安徽省直機(jī)關(guān)大中院校展演、合肥市大學(xué)生藝術(shù)節(jié)等各類(lèi)演出。30余項(xiàng)學(xué)生作品獲國(guó)家、省“三創(chuàng)”比賽各類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)。 科研興校是學(xué)院內(nèi)涵建設(shè)的重要內(nèi)容。近年來(lái)，教師發(fā)表論文437篇，獲得專(zhuān)利29項(xiàng)，主持省部級(jí)以上課題116項(xiàng)，獲省級(jí)以上教學(xué)成果獎(jiǎng)7項(xiàng)。教師參與編寫(xiě)教材79部，其中省部級(jí)以上規(guī)劃教材14部。 【社會(huì)服務(wù)】 學(xué)院充分利用糧食行業(yè)的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，與省內(nèi)外數(shù)十家國(guó)有糧食倉(cāng)儲(chǔ)企業(yè)和食品加工企業(yè)建立了專(zhuān)業(yè)實(shí)踐性教學(xué)基地，聘用行業(yè)精英和能工巧匠擔(dān)任兼職教師，校企聯(lián)合開(kāi)展課題研究，開(kāi)展職工技術(shù)培訓(xùn)和職業(yè)技能鑒定，為行業(yè)發(fā)展提供智力支持。學(xué)院貫徹“立足糧食行業(yè)企業(yè)，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，近年來(lái)，承擔(dān)了以糧食行業(yè)特有工種為主的各類(lèi)工種考前培訓(xùn)和技能鑒定工作，通過(guò)率為90%。年均開(kāi)展各層次培訓(xùn)600余人次。 學(xué)院重視發(fā)揮全國(guó)中小學(xué)愛(ài)糧節(jié)糧教育實(shí)踐基地和全國(guó)糧食安全宣傳教育基地作用，定期開(kāi)展愛(ài)糧節(jié)糧教育宣傳活動(dòng)。 學(xué)院將持續(xù)推進(jìn)“十四五”事業(yè)發(fā)展，內(nèi)抓質(zhì)量夯基礎(chǔ)、外立形象樹(shù)品牌，堅(jiān)持內(nèi)涵建設(shè)與規(guī)模發(fā)展并重，努力創(chuàng)建地方技能型高水平大學(xué)。

學(xué)校介紹 紹興文理學(xué)院元培學(xué)院成立于2000年1月，是一所經(jīng)國(guó)家教育部確認(rèn)和浙江省人民政府批準(zhǔn)的全日制本科獨(dú)立學(xué)院，是浙江省首批應(yīng)用型建設(shè)試點(diǎn)本科院校。學(xué)院以近代教育家、思想家蔡元培先生的名字命名，秉承先生“思想自由、兼容并包”的精神，以“進(jìn)德修業(yè)”為院訓(xùn)，培養(yǎng)具有良好的社會(huì)責(zé)任感和人文素養(yǎng)，具備扎實(shí)的專(zhuān)業(yè)知識(shí)和技能、具有較強(qiáng)的應(yīng)用實(shí)踐能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。 學(xué)院地處全國(guó)首批歷史文化名城——浙江紹興，坐落于市區(qū)鏡湖科教園區(qū)，交通便捷，地理位置優(yōu)越。校園占地1094.6畝。圖書(shū)館總面積近3萬(wàn)平方米，擁有紙質(zhì)圖書(shū)103.72萬(wàn)冊(cè)，擁有《中國(guó)期刊網(wǎng)全文數(shù)據(jù)庫(kù)》《萬(wàn)方數(shù)據(jù)資源系統(tǒng)》《中國(guó)科技期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)》《中國(guó)學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)》《超星期刊數(shù)據(jù)庫(kù)》等各類(lèi)數(shù)據(jù)庫(kù)50余個(gè)。 學(xué)院現(xiàn)有本科專(zhuān)業(yè)32個(gè)，其中，省級(jí)一流專(zhuān)業(yè)建設(shè)點(diǎn)4個(gè)，省級(jí)重點(diǎn)專(zhuān)業(yè)1個(gè)，“十二五”省級(jí)新興特色專(zhuān)業(yè)3個(gè)，“十三五”省級(jí)特色專(zhuān)業(yè)1個(gè)?，F(xiàn)有省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個(gè)、省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個(gè)、省級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地1個(gè)、市級(jí)重點(diǎn)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè)、市級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和研究基地5個(gè)。設(shè)有語(yǔ)言文學(xué)分院、經(jīng)濟(jì)管理分院、建筑工程分院、信息與機(jī)電工程分院、醫(yī)藥與健康分院、紡織服裝與藝術(shù)設(shè)計(jì)分院、馬克思主義分院、梁柏臺(tái)法學(xué)院、公共基礎(chǔ)教育分院等9個(gè)分院，在校生8141人。學(xué)院擁有一支德才兼?zhèn)?、?zhuān)兼職相結(jié)合、學(xué)歷職稱(chēng)結(jié)構(gòu)合理的師資隊(duì)伍，其中，專(zhuān)任教師中擁有研究生學(xué)歷的教師占比62.89%，高級(jí)職稱(chēng)教師占比36.39%。 學(xué)院積極對(duì)接市場(chǎng)需求，深入推進(jìn)產(chǎn)教融合。圍繞紹興支柱、新興產(chǎn)業(yè)，構(gòu)建了10個(gè)“1+N”專(zhuān)業(yè)群，重點(diǎn)加強(qiáng)紡織服裝創(chuàng)意設(shè)計(jì)專(zhuān)業(yè)群、建筑工程專(zhuān)業(yè)群、先進(jìn)制造技術(shù)專(zhuān)業(yè)群以及工商管理專(zhuān)業(yè)群等4個(gè)特色優(yōu)勢(shì)專(zhuān)業(yè)集群建設(shè)。先后與浙江震元股份有限公司、浙江南方測(cè)繪科技有限公司、紹興市中小企業(yè)紡織促進(jìn)會(huì)等企事業(yè)單位建立了全面合作關(guān)系，成立“震元醫(yī)藥班”“南方測(cè)繪班”“泰隆銀行英才班”等以企業(yè)名字命名的特色班。先后成立浙江省首家“騰訊云互聯(lián)網(wǎng)學(xué)院”“哈工海渡機(jī)器人學(xué)院”“廣聯(lián)達(dá)數(shù)字建筑學(xué)院”“新道數(shù)智云財(cái)務(wù)學(xué)院”等4個(gè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院。同時(shí)，學(xué)院分別與浙江圖勝科技公司、紹興市委宣傳部等企事業(yè)單位合作共建了“東盟經(jīng)濟(jì)研究院”“紹興市文化產(chǎn)業(yè)研究院”等一批科研服務(wù)平臺(tái)和新型智庫(kù)。近年來(lái)，獲批省級(jí)教學(xué)內(nèi)涵建設(shè)項(xiàng)目184項(xiàng)，主持國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目8項(xiàng)，省部級(jí)科研項(xiàng)目44項(xiàng)，獲授權(quán)專(zhuān)利517項(xiàng)。 學(xué)院高度重視國(guó)際交流與合作，著力打造教育國(guó)際化特色。先后與德國(guó)、澳大利亞、美國(guó)、英國(guó)、日本、馬來(lái)西亞等國(guó)（境）外20余所高校建立了校際合作關(guān)系。學(xué)院積極搭建師生出國(guó)深造、交流學(xué)習(xí)平臺(tái)，與日本武藏浦和日本語(yǔ)學(xué)院開(kāi)展“名校升碩項(xiàng)目”合作，與韓國(guó)慶熙大學(xué)合作開(kāi)展“3.5+2.5”MBA項(xiàng)目，與英國(guó)多所高校簽訂了3+1本碩連讀項(xiàng)目，與馬來(lái)西亞砂勞越大學(xué)等大學(xué)簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議,開(kāi)展長(zhǎng)短期學(xué)生交流、教師互訪、博士層次師資培養(yǎng)等項(xiàng)目合作。 學(xué)院牢固樹(shù)立“三全育人”“五育并舉”工作理念，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，扎實(shí)推進(jìn)第一、第二與第三課堂的融合，關(guān)注學(xué)生所思、所憂(yōu)、所盼，積極營(yíng)造人人努力成才、人人皆可成才、人人盡展其才的環(huán)境條件，促進(jìn)學(xué)生“成人、成長(zhǎng)、成才”。近年來(lái)，獲浙江省公共藝術(shù)教育各類(lèi)獎(jiǎng)項(xiàng)18項(xiàng)、紹興市德育創(chuàng)新成果獎(jiǎng)12項(xiàng)，兩次榮獲“卡爾·馬克思杯”浙江省大學(xué)生理論知識(shí)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。辦學(xué)綜合實(shí)力日益增強(qiáng)，2023年在全國(guó)397所獨(dú)立學(xué)院和民辦大學(xué)中排名第50位。畢業(yè)生初次就業(yè)率保持在92%左右，學(xué)生考研上線人數(shù)及錄取率大幅提升。大學(xué)生科技競(jìng)賽成績(jī)保持全省獨(dú)立學(xué)院前列，特別是在大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、大學(xué)生機(jī)器人大賽、大學(xué)生信息安全競(jìng)賽、大學(xué)生結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)競(jìng)賽等賽事上優(yōu)勢(shì)明顯。大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍濃厚，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園是紹興市第一個(gè)率先通過(guò)驗(yàn)收的A類(lèi)大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園，被認(rèn)定為第四批省級(jí)創(chuàng)業(yè)孵化示范基地；“元·創(chuàng)空間”先后被評(píng)為市級(jí)、省級(jí)“眾創(chuàng)空間”；學(xué)院也是省內(nèi)獨(dú)立學(xué)院中唯一一所入選浙江省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力提升行動(dòng)計(jì)劃培訓(xùn)示范班承辦高校。 目前，學(xué)院正處于跨越式發(fā)展新階段，將始終堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，落實(shí)立德樹(shù)人根本任務(wù)，扎根紹興大地，加快高水平應(yīng)用型內(nèi)涵建設(shè)，致力服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展，努力朝著建設(shè)一所理工優(yōu)勢(shì)明顯、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展、區(qū)域知名的地方應(yīng)用型大學(xué)目標(biāo)穩(wěn)步前行！

學(xué)校介紹 襄陽(yáng)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)湖北省人民政府批準(zhǔn)，教育部備案，于2000年8月組建的一所公辦全日制普通高等職業(yè)院校。學(xué)院占地面積1883畝，校舍總面積69.5萬(wàn)平方米，固定資產(chǎn)總值11億元，全日制高職生1.8萬(wàn)余人。學(xué)院是國(guó)家骨干高職院校、國(guó)家優(yōu)質(zhì)專(zhuān)科高等職業(yè)院校、黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀獎(jiǎng)學(xué)校、國(guó)家“雙高計(jì)劃”立項(xiàng)建設(shè)單位、教育部高職高專(zhuān)人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估“優(yōu)秀”等級(jí)院校、全國(guó)文明單位。 ——辦學(xué)理念先進(jìn)。學(xué)院全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持“立德樹(shù)人、以用立業(yè)”辦學(xué)理念，秉承“立足襄陽(yáng)，服務(wù)湖北，輻射漢江流域，主動(dòng)為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)和社會(huì)發(fā)展服務(wù)”辦學(xué)定位，創(chuàng)立“1233”辦學(xué)模式、“三會(huì)主導(dǎo)、四方聯(lián)動(dòng)”合作辦學(xué)體制、“校地企協(xié)同、課崗證融通、育訓(xùn)創(chuàng)一體”人才培養(yǎng)模式、“三鏈融合、四化協(xié)同”社會(huì)服務(wù)模式、“一納入、四融合”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育模式、“政校協(xié)同、選育用香”鄉(xiāng)土人才培養(yǎng)模式、“三訂三步四融”區(qū)校聯(lián)動(dòng)先進(jìn)制造類(lèi)人才培養(yǎng)模式等，深入推進(jìn)“135”發(fā)展思路和“兩建成、一開(kāi)啟”目標(biāo)實(shí)踐落地，全面創(chuàng)建本科職業(yè)大學(xué)，持續(xù)提升辦學(xué)實(shí)力和辦學(xué)水平，成就了“學(xué)生有特長(zhǎng)、學(xué)校有作為”的職教本色。 ——師資實(shí)力雄厚。學(xué)院現(xiàn)有專(zhuān)任教師1044名，教授53人，副教授256人，碩士以上教師536人，國(guó)家、省級(jí)教學(xué)、技能名師20人，享受?chē)?guó)務(wù)院、省、市政府津貼專(zhuān)家17人。“雙師型”教師占比65%。建有國(guó)家級(jí)、省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)7個(gè)。 ——專(zhuān)業(yè)優(yōu)勢(shì)明顯。學(xué)院設(shè)有醫(yī)學(xué)院、師范學(xué)院（特殊教育學(xué)院）、農(nóng)學(xué)院、汽車(chē)工程學(xué)院、信息技術(shù)學(xué)院、商學(xué)院、建筑工程學(xué)院、旅游與藝術(shù)學(xué)院、公共課部、馬克思主義學(xué)院、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院等12個(gè)教學(xué)單位。服務(wù)教育強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略，聚焦湖北“51020”現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)體系、襄陽(yáng)“144”產(chǎn)業(yè)集群等，開(kāi)設(shè)涵蓋農(nóng)林牧漁、裝備制造、信息技術(shù)、財(cái)經(jīng)商貿(mào)等門(mén)類(lèi)專(zhuān)業(yè)50個(gè)，構(gòu)建了以服務(wù)現(xiàn)代農(nóng)牧業(yè)、先進(jìn)制造業(yè)、大健康產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)等為主的專(zhuān)業(yè)群體系，建成國(guó)家級(jí)重點(diǎn)、骨干專(zhuān)業(yè)15個(gè)。建有1+X證書(shū)制度試點(diǎn)29個(gè)。 學(xué)院特殊教育專(zhuān)業(yè)群是國(guó)家“雙高計(jì)劃”立項(xiàng)建設(shè)高水平專(zhuān)業(yè)群，護(hù)理、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、畜牧獸醫(yī)、汽車(chē)檢測(cè)與維修技術(shù)、數(shù)控技術(shù)等5個(gè)專(zhuān)業(yè)是國(guó)家骨干高職院校項(xiàng)目重點(diǎn)建設(shè)專(zhuān)業(yè)，特殊教育專(zhuān)業(yè)是國(guó)家級(jí)特色專(zhuān)業(yè)，物流管理、學(xué)前教育專(zhuān)業(yè)是中央財(cái)政重點(diǎn)支持建設(shè)專(zhuān)業(yè)，機(jī)電一體化技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)專(zhuān)業(yè)是國(guó)家產(chǎn)教融合試點(diǎn)專(zhuān)業(yè)，護(hù)理專(zhuān)業(yè)是國(guó)家技能型緊缺人才培訓(xùn)基地。特殊教育、現(xiàn)代農(nóng)牧業(yè)、醫(yī)學(xué)技術(shù)等3個(gè)專(zhuān)業(yè)群是立項(xiàng)建設(shè)省級(jí)高水平專(zhuān)業(yè)群。醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、學(xué)前教育、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、電子商務(wù)等10個(gè)專(zhuān)業(yè)是省級(jí)品牌、特色專(zhuān)業(yè)。醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、機(jī)械制造與自動(dòng)化、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)等3個(gè)專(zhuān)業(yè)獲批與武漢輕工大學(xué)、湖北醫(yī)藥學(xué)院、湖北文理學(xué)院等本科高校聯(lián)合開(kāi)展本科層次人才培養(yǎng)工作。 ——教學(xué)資源優(yōu)越。學(xué)院建有國(guó)家級(jí)精品課程21門(mén)，國(guó)家規(guī)劃教材、優(yōu)秀教材28部。主持建成特殊教育、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、建筑室內(nèi)設(shè)計(jì)、汽車(chē)制造與裝配技術(shù)等國(guó)家級(jí)專(zhuān)業(yè)教學(xué)資源庫(kù)4個(gè)。建有護(hù)理、汽車(chē)維修、智能制造、工業(yè)機(jī)器人等9個(gè)中央財(cái)政重點(diǎn)支持建設(shè)的國(guó)家級(jí)實(shí)訓(xùn)基地，醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、數(shù)控技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、畜牧獸醫(yī)等4個(gè)省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地，校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)場(chǎng)所408個(gè)，理實(shí)一體化教學(xué)場(chǎng)所36個(gè)，生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地9個(gè)，教學(xué)儀器設(shè)備資產(chǎn)總值達(dá)到3.29億元。建有一所二級(jí)優(yōu)秀附屬醫(yī)院。 ——育人成果豐碩。近年來(lái)，學(xué)生先后榮獲中國(guó)國(guó)際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽國(guó)賽金獎(jiǎng)、全國(guó)職業(yè)院校電子商務(wù)技能大賽團(tuán)體一等獎(jiǎng)、全國(guó)職業(yè)院校機(jī)器人系統(tǒng)集成大賽團(tuán)體一等獎(jiǎng)、全國(guó)大學(xué)生機(jī)械創(chuàng)新設(shè)計(jì)大賽一等獎(jiǎng)、全國(guó)大學(xué)生金相技能大賽一等獎(jiǎng)、“藍(lán)橋杯”全國(guó)軟件和信息專(zhuān)業(yè)人才大賽一等獎(jiǎng)等國(guó)家、省級(jí)以上技能大賽獎(jiǎng)項(xiàng)450余項(xiàng)，獲省市級(jí)以上綜合表彰75項(xiàng),培養(yǎng)了以“全國(guó)優(yōu)秀共青團(tuán)員”朱秀建、全國(guó)科技創(chuàng)新一等獎(jiǎng)獲得者苗典武、全國(guó)高職“踐行工匠精神先進(jìn)個(gè)人”葉磊、教育部“奮斗·青春”大學(xué)生創(chuàng)業(yè)就業(yè)典型人物吳攀登、中共中央宣傳部和人社部“最美基層高校畢業(yè)生”谷丹丹、“荊楚楷?！崩罾俚葹榇淼囊淮笈虏偶?zhèn)涞慕艹鋈瞬?。畢業(yè)生雙證率、就業(yè)率始終保持在95%以上。 學(xué)院實(shí)施“一村一”“一村多”“鄉(xiāng)村醫(yī)生”“鄉(xiāng)村教師”等項(xiàng)目，先后培養(yǎng)農(nóng)民大學(xué)生6300余人，培育了“全國(guó)鄉(xiāng)村振興青年先鋒”劉雨薇等一大批下得去、用得上、干得好、留得住的鄉(xiāng)村實(shí)用人才。 ——產(chǎn)教深度融合。學(xué)院不斷強(qiáng)化與行業(yè)產(chǎn)業(yè)、區(qū)域發(fā)展的對(duì)接聯(lián)動(dòng)，牽頭組建了湖北現(xiàn)代畜牧業(yè)職教集團(tuán)、全國(guó)特殊教育職教集團(tuán)等6個(gè)職教集團(tuán)，與正大集團(tuán)、比亞迪等優(yōu)質(zhì)企業(yè)合作共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院8個(gè)，擁有產(chǎn)教融合實(shí)踐平臺(tái)32個(gè)、緊密合作型企業(yè)440家、穩(wěn)定的頂崗實(shí)習(xí)基地451個(gè)、省級(jí)以上技術(shù)服務(wù)平臺(tái)23個(gè)。 ——服務(wù)卓有成效。學(xué)院依托院士工作站、省市科技專(zhuān)家團(tuán)隊(duì)、博士服務(wù)團(tuán)隊(duì)、國(guó)家級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地、國(guó)家級(jí)“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地等，立項(xiàng)完成國(guó)家社科基金項(xiàng)目、全國(guó)教育科學(xué)規(guī)劃重點(diǎn)項(xiàng)目、教育部人文社科基金項(xiàng)目、國(guó)家星火計(jì)劃科技項(xiàng)目9項(xiàng)，完成省部級(jí)以上教科研項(xiàng)目241項(xiàng)，獲得各級(jí)教科研獎(jiǎng)勵(lì)187項(xiàng)，其中獲國(guó)家教學(xué)成果獎(jiǎng)1項(xiàng)，湖北省重大成果獎(jiǎng)、湖北省教學(xué)成果獎(jiǎng)等25余項(xiàng)，獲得國(guó)家專(zhuān)利322項(xiàng)，年均完成技術(shù)服務(wù)項(xiàng)目和公益服務(wù)項(xiàng)目290余項(xiàng)，開(kāi)展社會(huì)培訓(xùn)3.8萬(wàn)人次以上。 近年來(lái)，學(xué)院獲得國(guó)家、省級(jí)以上榮譽(yù)50余項(xiàng)： 國(guó)家骨干高職院校 國(guó)家優(yōu)質(zhì)專(zhuān)科高等職業(yè)院校 國(guó)家“雙高計(jì)劃”立項(xiàng)建設(shè)單位 全國(guó)文明單位 中國(guó)職業(yè)教育百?gòu)?qiáng)院校 國(guó)家小型微型企業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新示范基地 國(guó)家級(jí)科技企業(yè)孵化器 全國(guó)創(chuàng)業(yè)孵化示范基地 全國(guó)教育系統(tǒng)先進(jìn)集體 國(guó)家高技能人才培訓(xùn)基地 國(guó)家級(jí)雙師型教師培訓(xùn)基地 全國(guó)高職院校服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng) 全國(guó)高職院校教學(xué)資源50強(qiáng) 全國(guó)高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范校50強(qiáng)院校 教育部人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估優(yōu)秀等次院校 全國(guó)魅力校園 全國(guó)紅十字模范校 全國(guó)五好基層關(guān)工委先進(jìn)集體 全國(guó)模范職工之家 全國(guó)就業(yè)競(jìng)爭(zhēng)力示范校 全國(guó)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位 教育部首批“1+X”證書(shū)制度試點(diǎn)院校 國(guó)家職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)樣板校 國(guó)家智慧教育平臺(tái)職業(yè)教育類(lèi)試點(diǎn)院校 湖北省職業(yè)教育先進(jìn)單位 湖北省高水平高職學(xué)院立項(xiàng)建設(shè)單位 湖北省高技能人才培養(yǎng)示范基地 湖北省首批創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)示范基地 湖北省依法治校示范校 湖北省平安校園 湖北省高校平安校園建設(shè)工作成績(jī)突出單位