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山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院

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學(xué)校簡介
學(xué)校介紹 山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院是由山東省人民政府舉辦的全日制公辦普通高等職業(yè)院校,坐落于歷史文化名城濟南。學(xué)校的前身是1978年建校的山東省電子工業(yè)學(xué)校,2004年經(jīng)山東省人民政府批準升格為山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)校隸屬山東省工業(yè)和信息... 全文
工商信息公示
登記狀態(tài):正常
公司全稱:山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院
曾用名:-
法人代表:張建臣
成立時間:- 注冊資本:23521萬
信用代碼:1237000049557163X2
參保人數(shù):-
注冊地址:山東省濟南市章丘區(qū)雙山街道文化路888號
官網(wǎng)地址
官方電話
招生電話:0531-83118771,0531-83118111
學(xué)校性質(zhì):民辦/公辦
公辦
辦學(xué)層次(本科/大專)
??疲ǜ呗殻?
學(xué)校排名
289名 校友會高職Ⅰ類

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江西應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院
學(xué)校介紹 江西應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院是江西省政府主辦、省自然資源廳主管的全日制公辦高職學(xué)院。地處江西省贛州市。1958年5月建校,原為地質(zhì)礦產(chǎn)部直屬院校,歷經(jīng)江西地質(zhì)學(xué)院、江西省地質(zhì)學(xué)校、贛州地質(zhì)學(xué)校、南方工業(yè)學(xué)校、江西應(yīng)用技術(shù)職業(yè)學(xué)院五個發(fā)展階段。 學(xué)校是中國特色高水平專業(yè)群(A檔)建設(shè)單位、國家優(yōu)質(zhì)專科高等職業(yè)院校、國家骨干高職院校、江西省高水平高等職業(yè)院校、江西省首批示范性高職院校、首批應(yīng)用技術(shù)型本科人才試點院校,先后榮獲“中國職業(yè)教育50強”“中國職業(yè)教育就業(yè)百強”“全國高等職業(yè)院校服務(wù)貢獻50強”“全國校企合作先進單位”“第六屆黃炎培職業(yè)教育獎優(yōu)秀學(xué)校獎”等榮譽稱號,入選“全國高職院校服務(wù)貢獻典型學(xué)校(60強)”“全國高職院校學(xué)生發(fā)展指數(shù)優(yōu)秀院校(100強)”“全國高職院校資源建設(shè)優(yōu)勢學(xué)校(60強)”,連續(xù)17年被評為江西省普通高校畢業(yè)生就業(yè)“優(yōu)秀等級學(xué)?!焙汀跋冗M單位”。 學(xué)校校園占地1255.41畝,總資產(chǎn)7.79億元,教學(xué)科研儀器設(shè)備值1.82億元?,F(xiàn)有教學(xué)機構(gòu)11個,全日制在校生2.1萬人。學(xué)校以國家高水平專業(yè)群“國土資源調(diào)查與管理專業(yè)群”為引領(lǐng),聚焦自然資源行業(yè)持續(xù)高質(zhì)量發(fā)展、江西內(nèi)陸開放型經(jīng)濟試驗區(qū)建設(shè)和贛州“兩城兩谷兩帶”發(fā)展戰(zhàn)略,抓住建設(shè)贛州江西省域副中心的機遇,按照適應(yīng)產(chǎn)業(yè)需求邏輯和專業(yè)群組建邏輯,對原有專業(yè)進行結(jié)構(gòu)性重組和優(yōu)化,構(gòu)建了結(jié)構(gòu)優(yōu)化、重點突出、內(nèi)涵先進、資源共享的“1+2+3”專業(yè)群結(jié)構(gòu)(即1個中國特色高水平專業(yè)群——“國土資源調(diào)查與管理專業(yè)群”、2個省級高水平專業(yè)群——“新能源汽車技術(shù)專業(yè)群”“機械制造及自動化專業(yè)群”、3個校級重點專業(yè)群——“建筑工程技術(shù)專業(yè)群”“數(shù)字媒體技術(shù)專業(yè)群”“電子商務(wù)專業(yè)群”),形成對接產(chǎn)業(yè)、服務(wù)地方、引領(lǐng)發(fā)展、彰顯自然資源行業(yè)特色的專業(yè)群人才培養(yǎng)體系。與江西理工大學(xué)合作開展計算機科學(xué)與技術(shù)、軟件工程、應(yīng)用化學(xué)、電子科學(xué)與技術(shù)、測繪工程等6個專業(yè)專升本聯(lián)合培養(yǎng),與東華理工大學(xué)合作開展地下水科學(xué)與工程、資源勘查工程2個專業(yè)專升本聯(lián)合培養(yǎng)?,F(xiàn)有??茖I(yè)50個,其中中央財政支持的重點專業(yè)6個,國家級現(xiàn)代學(xué)徒制試點專業(yè)2個。擁有4門國家精品在線開放課程、2門國家精品課程、2門國家精品資源共享課程。 學(xué)?,F(xiàn)有專任教師993人,副高及以上職稱198人(其中教授46人),碩士及以上學(xué)位622人(其中博士32人),“雙師型”教師488人。擁有國家高層次人才特殊支持計劃教學(xué)名師1名,享受國務(wù)院政府特殊津貼教師1名,國家技能人才培育突出貢獻個人1名,全國優(yōu)秀教師1名。 學(xué)校深化產(chǎn)教融合,建有校屬企業(yè)江西應(yīng)職院科技產(chǎn)業(yè)有限公司,建立“江西省國土資源職業(yè)教育集團”(全國示范性職業(yè)教育集團培育單位),與業(yè)內(nèi)標桿企業(yè)、龍頭骨干企業(yè)共建訊方技術(shù)學(xué)院、吉利汽車產(chǎn)業(yè)學(xué)院、華測檢測產(chǎn)業(yè)學(xué)院、礪劍天眼產(chǎn)業(yè)學(xué)院、智能制造產(chǎn)業(yè)學(xué)院等5個產(chǎn)業(yè)學(xué)院。目前正在推進與中國電建(江西水電)聯(lián)合承擔總投資2.4億元的會昌縣礦山生態(tài)修復(fù)項目已初具成效,被列為全省生態(tài)修復(fù)試點項目。 學(xué)校于2021年成功申報自然資源部“離子型稀土資源與環(huán)境重點實驗室”,成為江西省首個牽頭建設(shè)部級重點實驗室的高職院校。校企共建了ICT科創(chuàng)中心、工業(yè)機器人應(yīng)用創(chuàng)新中心、人工智能研發(fā)中心等15個產(chǎn)教融合技術(shù)技能創(chuàng)新平臺和省級技能大師工作室。聚焦國家生態(tài)文明建設(shè)和贛南蘇區(qū)振興發(fā)展,近5年技術(shù)服務(wù)產(chǎn)值1.97億元,年技術(shù)服務(wù)產(chǎn)值3940萬元,綜合效益居全國同類高校前列。 學(xué)校注重學(xué)生職業(yè)技能培養(yǎng),學(xué)生在各類職業(yè)技能競賽中屢創(chuàng)佳績?!笆濉逼陂g,學(xué)生參加省級以上技能大賽獲得獎項831項,其中國家級獎263項,國家級一等獎74項。數(shù)學(xué)建模全國領(lǐng)先,四次問鼎全國最高獎項,是全國獲最高獎、一等獎和國家級獎項數(shù)目最多的高職高專院校。 學(xué)校是攀巖運動世界冠軍基地,競技攀巖運動成績?nèi)珖谝?、世界一流,為國家培養(yǎng)了5名國際健將,14名國家健將,30多名國家一級運動員。攀巖運動先后榮獲23項世界冠軍,22項亞洲冠軍,250余項全國冠軍,10次打破世界紀錄,現(xiàn)為國家攀巖隊訓(xùn)練基地,江西省攀巖協(xié)會、江西省攀巖隊設(shè)在學(xué)校。自2006年至今,攀巖技術(shù)支援西藏碩果累累,16年來培養(yǎng)的西藏籍運動員在各級各類比賽中共獲得30金、38銀、37銅。
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閩西職業(yè)技術(shù)學(xué)院
學(xué)校介紹 閩西職業(yè)技術(shù)學(xué)院是由龍巖市委、市政府舉辦的龍巖唯一的一所公辦高職高專院校。學(xué)校前身為閩西職業(yè)大學(xué),歷史上簡稱“閩大”。2004年,龍巖工業(yè)學(xué)校并入閩西職業(yè)大學(xué),更名為閩西職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2019年,龍巖市委、市政府推進市職業(yè)教育資源整合,將龍巖衛(wèi)校、龍巖財校整體并入閩西職業(yè)技術(shù)學(xué)院。 建校40多年來,學(xué)校始終賡續(xù)“二十年紅旗不倒”精神,艱苦奮斗、砥礪前行,繪就了閩西高職教育的大美畫卷。榮獲“福建省職業(yè)教育先進單位”“福建省首批示范性高職院?!薄皣夜歉筛呗氃盒!薄案=ㄊ∈痉缎袁F(xiàn)代職業(yè)院校”“福建省高水平職業(yè)院校A類立項建設(shè)單位”、全國高職院校資源建設(shè)優(yōu)勢學(xué)校等榮譽。2007年,學(xué)校被教育部、建設(shè)部確定為全國建設(shè)行業(yè)技能型緊缺人才培養(yǎng)培訓(xùn)院校。2008年學(xué)校被省教育廳、省發(fā)改委、省財政廳確定為福建省首批示范性高職院校。2013年與龍巖學(xué)院合作,成功開設(shè)2個專業(yè)的本科培養(yǎng)試點,是省內(nèi)唯一一所本科培養(yǎng)試點全程由高職院校獨立進行培養(yǎng)的院校。2016年,被教育部、財政部確定為國家示范性(骨干)高職院校。2020年學(xué)校被省教育廳、省財政廳確定為福建省示范性現(xiàn)代職業(yè)院校。2021年6月被省教育廳、省財政廳確定為福建省A類高水平職業(yè)院校立項建設(shè)單位,機電一體化技術(shù)和電子商務(wù)專業(yè)群被確定為福建省高水平專業(yè)建設(shè)計劃。2019年中國高職高專院校改革活力指數(shù)排行榜中,學(xué)校綜合實力全國排名第70位,學(xué)生成長發(fā)展力全國排名第41位,“國20條”改革試點活力全國排名第27位。“2020-2021年中國高職高專院校競爭力排行榜”顯示,學(xué)校競爭力排行福建省高職高專第7位、全國高職高專第239位。 學(xué)校擁有校本部、天馬校區(qū)、虎嶺校區(qū)3個校區(qū),占地56.24公頃,建筑面積35.83萬平方米。下設(shè)7個二級學(xué)院、1個中職學(xué)校、1個校內(nèi)合作辦學(xué)學(xué)院(城鄉(xiāng)建筑學(xué)院、財經(jīng)商貿(mào)學(xué)院、文化與旅游學(xué)院、醫(yī)學(xué)護理學(xué)院、教育與藝術(shù)學(xué)院、信息工程學(xué)院、智能制造學(xué)院、軟件工程學(xué)院、龍巖衛(wèi)校)?,F(xiàn)有高職招生專業(yè)43個、中職專業(yè)8個,其中,國家級教改試點專業(yè)1個、國家級骨干重點專業(yè)4個、國家級服務(wù)產(chǎn)業(yè)提升專業(yè)2個、國家級產(chǎn)教融合型專業(yè)2個、國家“1+X”證書試點36個,省級職業(yè)教育集團1個、省級服務(wù)產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)群4個、省級高水平專業(yè)群2個、省級精品專業(yè)7個、省級現(xiàn)代學(xué)徒制試點專業(yè)3個、省級產(chǎn)教融合示范點專業(yè)2個。教學(xué)科研儀器設(shè)備總值18467萬元,館藏各類圖書101.3萬冊。2022年,高職在校生規(guī)模突破1.5萬人。 學(xué)校擁有“數(shù)量充足、專兼結(jié)合、結(jié)構(gòu)合理、德技雙馨”的高水平教師隊伍?,F(xiàn)有教職工724人,專任教師487人、高級職稱231人(其中正高級22人)、研究生以上學(xué)歷教師288人;榮獲全國、省級“黃炎培職業(yè)教育獎”杰出教師獎各1人,全國職業(yè)院校技能大賽“優(yōu)秀指導(dǎo)老師”5人,全國青年崗位能手1人,省級“最美教師”1人,省(市)技能大師工作室7個,省優(yōu)秀教學(xué)團隊3個,市級思政名師工作室2個,龍巖工匠3人,省高校教學(xué)名師2人,市高校教學(xué)名師18人。 學(xué)校深入推進“三教改革”,培養(yǎng)一技在手的新時代陽光工匠。2020-2022年全國教師教學(xué)能力競賽二等獎1個、三等獎2個,福建省教師教學(xué)能力競賽一等獎3個、二等獎12個、三等獎14個,學(xué)生在全國職業(yè)院校技能大賽中獲二等獎1項,三等獎6項,在福建省職業(yè)院校技能大賽中獲一等獎19項、二等獎40項、三等獎77項。2022年金磚國家職業(yè)技能大賽(決賽)三等獎1項。“互聯(lián)網(wǎng)+大賽”國家級銅獎1個,省級一等獎3個。畢業(yè)生就業(yè)工作成效顯著。2021屆畢業(yè)生年度就業(yè)率92.31%,自主創(chuàng)業(yè)率2.36%,專升本升學(xué)率23.18%。畢業(yè)生的工作與專業(yè)相關(guān)度為73.2%,有超過七成的畢業(yè)生從事專業(yè)相關(guān)工作,畢業(yè)生就業(yè)現(xiàn)狀滿意度為82.65%,畢業(yè)生對母校的總體滿意度為97.33%。 學(xué)校在省內(nèi)率先實施政校牽頭的產(chǎn)教融合聯(lián)席會議機制,構(gòu)建“政、行、企、校”四方融動協(xié)同育人命運共同體,與龍巖經(jīng)開區(qū)、新羅區(qū)政府、上杭縣政府開展戰(zhàn)略合作;與龍巖市發(fā)改委、文旅局、水利局等政府職能部門共建“四院一中心”(龍巖市文旅產(chǎn)業(yè)研究院、龍巖市電商產(chǎn)業(yè)研究院、龍巖市機械產(chǎn)業(yè)研究院、龍巖市河長制研究院、龍巖市營商環(huán)境評價中心)的產(chǎn)教融合平臺;與紫金礦業(yè)、抖音集團、龍凈集團、福龍馬、德爾科技等企業(yè)開展協(xié)同育人項目(成立產(chǎn)教融合協(xié)同創(chuàng)新中心、抖音數(shù)字經(jīng)濟產(chǎn)業(yè)學(xué)院、福龍馬環(huán)衛(wèi)裝備產(chǎn)業(yè)學(xué)院);與重慶市博恩科技有限公司共建“閩西博恩鄉(xiāng)村振興技術(shù)應(yīng)用研究院”,成立7個省級科技特派員團隊,派出科技特派員50多人,全面服務(wù)龍巖市鄉(xiāng)村振興,并積極開展現(xiàn)代學(xué)徒制、雙元育人、3+2、退役軍人等人才培養(yǎng)改革試點。 匯聚紅色資源,傳承蘇區(qū)精神,立足立德樹人根本任務(wù),學(xué)校全面落實‘大思政課’建設(shè),全面推進“365”黨建育人模式、一站式學(xué)生社區(qū)管理、“一院一品”紅色育人文化品牌、“紅旗不倒”人文素質(zhì)育人體系、“九位一體”積極心理健康教育新模式等品牌建設(shè),持續(xù)開展“團結(jié)渠上最美時光”團建活動和“書香漫渠”主題活動。全力打造“予生最好學(xué)校”。 擘畫宏圖鑄輝煌,根植紅土向未來!學(xué)校將堅持“根植中央蘇區(qū)的高水平高職院?!钡霓k學(xué)定位,深入學(xué)習(xí)貫徹黨的二十大精神,主動融入“老區(qū)+灣區(qū)”建設(shè),努力建成立足龍巖、面向全省、輻射周邊的“一高地三平臺”(高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)高地、技術(shù)創(chuàng)新與服務(wù)平臺、產(chǎn)教融合平臺、職業(yè)培訓(xùn)平臺),把學(xué)校建設(shè)成為龍巖市“經(jīng)濟社會發(fā)展服務(wù)區(qū)、中心城市文化核心區(qū)、現(xiàn)代紅色工匠鍛造區(qū)”,打造革命老區(qū)職業(yè)教育高質(zhì)量發(fā)展的“閩西模式”。
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無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
學(xué)校介紹 無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院始建于1965年,是經(jīng)江蘇省人民政府批準成立、教育部備案的一所省屬公辦專科層次的全日制普通高校,是中國特色高水平高職院校和專業(yè)建設(shè)單位、全國優(yōu)質(zhì)??聘呗氃盒!⒔K省示范性高職院校、江蘇省高水平高職院校建設(shè)單位。學(xué)校前身是1965年6月創(chuàng)辦的無錫市商業(yè)學(xué)校;1978年10月更名為江蘇省無錫商業(yè)學(xué)校;2000年10月經(jīng)教育部批準升格為普通高等??茖W(xué)校,更名為無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院,隸屬江蘇省教育廳。現(xiàn)有全日制在校生15000余人,教職工800余人。建校五十七年來,學(xué)校始終以辦人民滿意的職業(yè)教育為己任,為社會培養(yǎng)了8萬余名技術(shù)技能人才。2007、2011年分別以優(yōu)異成績通過教育部高職院校人才培養(yǎng)工作評估。學(xué)校先后榮膺全國高職院?!坝顺尚?0強”、“國際影響力50強”,先后被評為全國國防教育特色學(xué)校、全國職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)樣板校、全國節(jié)約型公共機構(gòu)示范單位、全國“七五”普法工作先進單位、全國五四紅旗團委、江蘇省文明校園、江蘇省智慧校園示范校、江蘇省五一勞動獎狀,3次被江蘇省人民政府授予“高技能人才搖籃獎”。 學(xué)校黨建引領(lǐng)堅強有力,深入貫徹新時代黨的建設(shè)總要求和新時代黨的組織路線,打造“六個過硬”黨委班子,著力構(gòu)建“四同”基層黨建工作模式,大力實施基層黨組織“對標爭先”計劃和“強基創(chuàng)優(yōu)”建設(shè)計劃,以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)體制機制改革創(chuàng)新,全面形成“黨委領(lǐng)導(dǎo)、校長負責(zé)、教授治學(xué)、民主管理”的治理體系,辦學(xué)活力持續(xù)激發(fā)。1個黨支部入選全國黨建工作樣板支部培育創(chuàng)建單位。 學(xué)校專業(yè)建設(shè)實力雄厚,建有國家高水平專業(yè)群1個、省級高水平專業(yè)群4個,國家級骨干專業(yè)6個、央財重點支持專業(yè)2個,主持制訂國家專業(yè)、課程、職業(yè)技能等級標準12項,13本教材入選“十三五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材,獲全國優(yōu)秀教材二等獎2項,建有國家級精品類(精品在線開放)課程6門,主持、參與國家教學(xué)資源庫建設(shè)13項。 學(xué)校人才培養(yǎng)碩果累累,入選教育部首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位并順利通過驗收,連續(xù)6年承辦全國職業(yè)院校技能大賽,獲評全國職業(yè)技能大賽一等獎30項,全國、全省大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”競賽特等獎、一等獎7項。榮獲國家教學(xué)成果一等獎1項、二等獎3項;省級教學(xué)成果獎特等獎3項、一等獎5項、二等獎10項。學(xué)校榮獲中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎3項。 學(xué)校產(chǎn)教融合成效顯著,牽頭組建全國商貿(mào)職教集團、中國新商科實踐育人產(chǎn)教聯(lián)盟、全國實踐育人產(chǎn)教聯(lián)盟、中國高等教育學(xué)會職教分會商科聯(lián)盟,建有央財、省財支持實訓(xùn)基地5個,國家級實訓(xùn)基地3個,國家級協(xié)同創(chuàng)新中心1個,省產(chǎn)教融合實訓(xùn)平臺(集成平臺)3個,與京東集團、紅豆集團和睿泰集團等行業(yè)龍頭企業(yè)共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院,江蘇商貿(mào)職業(yè)教育集團入選國家首批示范集團培育單位。 學(xué)校雙師隊伍人才薈萃,專任教師雙師比近95%,建有國家級“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地2個,國家級技能大師工作室1個,國家級教學(xué)團隊4個,江蘇省教學(xué)名師、社科英才、青藍工程等人才項目近60個,行指委委員12人,國家級技能大師1人,“江蘇工匠”稱號1人,教師連續(xù)3年獲全國信息化教學(xué)競賽一等獎。 學(xué)校海外辦學(xué)首開先河,成立我國高職院校在海外創(chuàng)辦的首個股份制應(yīng)用型本科大學(xué)——柬埔寨西哈努克港工商學(xué)院,研發(fā)輸出的專業(yè)課程標準獲柬埔寨官方認證。中柬兩國領(lǐng)導(dǎo)人出席我校與柬埔寨勞工部、西港特區(qū)三方職教合作簽約儀式。學(xué)校被授予“柬埔寨留學(xué)生教育基地”,入選教育部亞合資金項目、首批“中國-東盟高職院校特色合作項目”等。 學(xué)校文化建設(shè)亮點紛呈,組織編排全國首部以“錫商”為主題的原創(chuàng)舞劇《風(fēng)雨錫商》并中標江蘇省高雅藝術(shù)進校園拓展項目,連續(xù)三屆榮獲教育部高校文化建設(shè)優(yōu)秀成果二等獎,先后獲評江蘇省首批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究基地、全國職業(yè)院?!胺沁z教育傳承示范基地”、“傳統(tǒng)技藝傳承示范基地”、教育部職業(yè)院校“一校一品”校園文化品牌示范基地,獲全國大學(xué)生藝術(shù)展演一等獎。 展望未來,學(xué)校將堅定不移地以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo),全面貫徹黨的二十大精神,以服務(wù)發(fā)展為宗旨,以立德樹人為根本任務(wù),以內(nèi)涵建設(shè)和高質(zhì)量發(fā)展為主線,以改革創(chuàng)新為根本動力,以“雙高計劃”建設(shè)為主要抓手,以辦人民滿意的職業(yè)教育為根本目的,以全面從嚴治黨為根本保證,統(tǒng)籌發(fā)展和安全,打造高質(zhì)量人才培養(yǎng)、高效能內(nèi)部治理、高品質(zhì)校園文化、高素質(zhì)教師隊伍、高價值教育生態(tài)的現(xiàn)代化“商院范式”,為“強富美高”新江蘇建設(shè)、長三角區(qū)域經(jīng)濟社會更高質(zhì)量一體化發(fā)展、技能型社會建設(shè),提供強有力的高素質(zhì)技術(shù)技能人才支撐和智力支持。(截至2022年10月)
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四川商務(wù)職業(yè)學(xué)院
學(xué)校介紹 四川商務(wù)職業(yè)學(xué)院是經(jīng)省人民政府批準成立、直屬省商務(wù)廳的公辦全日制普通高等學(xué)校。學(xué)院現(xiàn)有青羊、溫江兩個校區(qū),校校舍總建筑面積14.66萬平方米,教職工557人,全日制在校學(xué)生11047人、留學(xué)生45人。 職教歷史悠久。四川商務(wù)職業(yè)學(xué)院前身為創(chuàng)建于1907年的四川省立女子蠶桑傳習(xí)所,2004年由四川省商業(yè)學(xué)校(國家級重點中專)與四川省對外經(jīng)濟貿(mào)易學(xué)校(省部級重點中專)組建升格為省屬公辦高職學(xué)院,是四川省唯一商科高職院校,是成都市高技能人才培訓(xùn)基地,是四川省重要的現(xiàn)代商務(wù)高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)基地,有一百多年的職教文化沉淀和近二十年的高職教育改革探索實踐。榮獲第一屆四川省文明校園、亞太職業(yè)院校影響力50強、四川省委、省政府2020年脫貧攻堅先進集體、四川省“三全育人”綜合改革試點高校、教育部“一站式”學(xué)生社區(qū)綜合管理模式建設(shè)試點學(xué)校稱號。 辦學(xué)特色鮮明。四川商務(wù)職業(yè)學(xué)院依托商務(wù)行業(yè)背景,主動適應(yīng)國家戰(zhàn)略和四川省服務(wù)業(yè)發(fā)展,構(gòu)建了市場營銷、智慧財金等專業(yè)群,對接現(xiàn)代服務(wù)業(yè)產(chǎn)業(yè)、具有現(xiàn)代商科特色的專業(yè)體系不斷完善。目前學(xué)院設(shè)6系1院1部3中心,開設(shè)專業(yè)36個,建有省級示范建設(shè)重點專業(yè)2個、教育部高職創(chuàng)新發(fā)展行動計劃骨干專業(yè)2個,國家級職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫項目4個、國家級實訓(xùn)基地1個、國家級課題1項、國家級規(guī)劃教材8本,省級眾創(chuàng)空間1個、省級生產(chǎn)性實訓(xùn)基地2個、省級“課程思政”示范課程9門。 就業(yè)前景良好。四川商務(wù)職業(yè)學(xué)院積極推進高職教育辦學(xué)模式改革,探索產(chǎn)教融合“1+1+1”模式建設(shè),與政府、產(chǎn)業(yè)、行業(yè)、企業(yè)五方聯(lián)動,推進校企一體、產(chǎn)教交融,校企合作企業(yè)近200個,與沃爾瑪、京東、天貓、永輝、新華三等知名企業(yè)深度合作,牽頭成立四川省外貿(mào)創(chuàng)新發(fā)展職教集團,為畢業(yè)生提供有力的就業(yè)保障。學(xué)院近三年畢業(yè)生就業(yè)率分別為95.27%、95.71%、95.82%,穩(wěn)居全省普通高校前列,畢業(yè)生憑借良好的能力素質(zhì)贏得了家長、用人單位的認可和贊譽。此外,學(xué)院還為學(xué)生構(gòu)建“專升本”深造渠道,2020-2022年專升本升學(xué)率分別達17.26%、24.15%、30.38%,2022年位居全省高職院校第4。
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南寧職業(yè)技術(shù)學(xué)院
挺好的,帶我的師傅很棒,能教給我很多
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云南林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院
學(xué)校介紹 云南林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)云南省人民政府批準、教育部備案、國家公辦,具有高等學(xué)歷教育資格的全日制公辦專科層次的職業(yè)高等學(xué)校。學(xué)校位于昆明市金殿國家級風(fēng)景名勝區(qū),自1955年原林業(yè)部昆明林校建立至今,形成了獨特的魅力和深厚的文化底蘊,“成材成美、樹木樹人”的校訓(xùn)、“青山有我、綠樹成蔭”的校風(fēng)、“修枝修己、厚德厚生”的教風(fēng)和“篤行敏學(xué)、自信有為”的學(xué)風(fēng)構(gòu)成了“以樹木精神做樹人事業(yè)”的大學(xué)精神核心內(nèi)涵。作為西南地區(qū)唯一一所獨立設(shè)置的林業(yè)類高職院校,學(xué)校歷經(jīng)六十余載更迭發(fā)展,為國家培養(yǎng)和造就大批林業(yè)科技人才,云南省16個州(市)129個縣(市、區(qū))林業(yè)局80%的技術(shù)骨干是學(xué)校畢業(yè)生,被譽為“云南林業(yè)人才的綠色搖籃”。 學(xué)?,F(xiàn)占地面積728.6畝,有金殿、楊林兩個校區(qū),下設(shè)生態(tài)環(huán)境工程、工業(yè)工程、園林園藝、經(jīng)濟管理、信息工程、文化旅游、繼續(xù)教育與國際交流、馬克思主義等8個二級學(xué)院、1個通識教育中心,在校全日制大中專學(xué)生20000余人,成人繼續(xù)教育學(xué)生300余人,圖書館藏書資料72.47萬冊。 作為云南省高水平高等職業(yè)學(xué)校和高水平專業(yè)群立項建設(shè)單位,現(xiàn)開設(shè)49個專業(yè),其中1個全國職業(yè)院校林草類重點專業(yè)、7個教育部認定高水平骨干專業(yè)、1個省級重點建設(shè)專業(yè)、5個省級特色專業(yè),基本形成多協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)大格局。通過“三教改革”、人才培養(yǎng)模式、課程體系、學(xué)分制、教學(xué)內(nèi)容與方法等改革和創(chuàng)新,學(xué)校完成由省級示范性高等職業(yè)院校、省級高水平高職院校、省級優(yōu)質(zhì)高職院校建設(shè)到省級雙高學(xué)校立項建設(shè)的轉(zhuǎn)型,現(xiàn)建成1門國家級、1門省級精品在線課程,獲130項省級教學(xué)質(zhì)量工程項目,主持各級各類科研課題484項(含橫向課題28項),其中國家自然科學(xué)基金項目1項、國家科技支撐課題(子課題)2項、國家林業(yè)和草原局948項目1項、省級哲學(xué)社會科學(xué)教育科學(xué)規(guī)劃項目8項、中央財政林業(yè)科技推廣示范項目16項、省級林業(yè)科技推廣項目14項、省科技廳各級各類項目37項;科研成果進入國家林業(yè)和草原局成果庫5項;教師主編或參編各類統(tǒng)編教材及院內(nèi)使用教材120余種,公開發(fā)表教科研論文500余篇(其中SCI論文16篇);參與制定行業(yè)標準2個;授權(quán)發(fā)明專利3項、實用新型及外觀設(shè)計專利200余項,登記軟件著作權(quán)23項。 站在新的歷史發(fā)展階段,學(xué)校將繼續(xù)以立德樹人為根本任務(wù),以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心,以“雙高”學(xué)校建設(shè)為目標,堅持“紅色引領(lǐng)、綠色發(fā)展,成材成美、樹木樹人,守護生態(tài)、服務(wù)地方”發(fā)展定位、“立德樹人謀發(fā)展、內(nèi)涵建設(shè)提質(zhì)量、強化技能促就業(yè)、工匠精神強素質(zhì)、立足林草顯特色”辦學(xué)理念,強化教育教學(xué)改革,深化產(chǎn)教融合、校企合作,推進學(xué)校、家庭、社會協(xié)同育人機制,主動服務(wù)云南省打造世界一流“三張牌”戰(zhàn)略,走出一條融入生態(tài)文明、鄉(xiāng)村振興的發(fā)展之路。
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鄭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院
學(xué)校介紹 鄭州職業(yè)技術(shù)學(xué)院是鄭州市人民政府舉辦、面向全國招生的公辦高等職業(yè)院校。學(xué)院創(chuàng)建于1976年,是國家高技能人才培訓(xùn)基地、國家緊缺人才數(shù)控技術(shù)應(yīng)用培訓(xùn)基地、河南省職業(yè)教育品牌示范院校、河南省優(yōu)質(zhì)高等職業(yè)院校建設(shè)項目單位、河南省高?!叭恕本C合改革試點單位、“河南省高水平高職學(xué)校和高水平專業(yè)建設(shè)工程”建設(shè)單位、“鄭州市產(chǎn)教融合創(chuàng)新試點院校”。 學(xué)院坐落于歷史文化名城、國家中心城市、河南省省會鄭州市,占地1602畝。校內(nèi)環(huán)境宜人,四季常青,校園綠化面積達63%,被評為河南省園林單位,是莘莘學(xué)子讀書求學(xué)的理想殿堂。 學(xué)院現(xiàn)有全日制普通??圃谛I?7760人。設(shè)有智能制造學(xué)院、自動化與物聯(lián)網(wǎng)學(xué)院、生命健康學(xué)院、財經(jīng)與金融學(xué)院等15個二級學(xué)院,開設(shè)藥品生物技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)等59個專業(yè),構(gòu)建了藥品生物技術(shù)、材料工程技術(shù)等10個專業(yè)群,每個專業(yè)群內(nèi)含3個以上專業(yè),形成了以工為主,涵蓋電子信息、裝備制造等13個專業(yè)大類、適應(yīng)區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展需要的專業(yè)體系。學(xué)院藥品生物技術(shù)專業(yè)(群)被確定為河南省高等職業(yè)學(xué)校高水平專業(yè)建設(shè)項目;現(xiàn)有國家級高職教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃骨干專業(yè)、中央財政支持專業(yè)4個,河南省高等職業(yè)院校創(chuàng)新發(fā)展行動計劃項目骨干專業(yè)、省級綜合改革試點專業(yè)、省級特色專業(yè)10個,市級示范專業(yè)、市級急特需專業(yè)、市級重點專業(yè)、市級精品專業(yè)9個。 學(xué)院現(xiàn)有專任教師998人,生師比為16.46:1。專任教師中,具有高級專業(yè)技術(shù)職務(wù)教師330人,占33.07%,其中正高級教師63人;具有研究生學(xué)歷教師693人,占69.44%。專任專業(yè)課教師中,具有三年以上企業(yè)工作經(jīng)歷,或近五年累計不低于6個月到企業(yè)或生產(chǎn)一線實踐經(jīng)歷的“雙師型”教師584人,占73.09%;有企業(yè)工作經(jīng)歷教師201人,占25.16%。來自行業(yè)企業(yè)一線的兼職教師264人,占專任教師的比例為26.45%;承擔專業(yè)課教學(xué)任務(wù)授課課時占學(xué)校專業(yè)課總課時的22.05%。學(xué)生輔導(dǎo)員均為中共黨員,全日制碩士研究生畢業(yè)?,F(xiàn)有國務(wù)院特別津貼專家2人、國家“萬人計劃”科技創(chuàng)新領(lǐng)軍人才2人、國家級教學(xué)名師1人、“中原學(xué)者”2人。建有省市級大師工作室3個、省市級教學(xué)創(chuàng)新團隊6個。 學(xué)院教學(xué)科研儀器設(shè)備總值2.47億元,生均15081.08元。建有生命健康、華中數(shù)控機器人等5個產(chǎn)業(yè)學(xué)院、鄭職院-華為IT、鄭職院-海康威視虛擬現(xiàn)實等5個產(chǎn)教融合基地、有生物標志物定量檢測河南省工程實驗室等6個創(chuàng)新實踐平臺。學(xué)院現(xiàn)有校內(nèi)實習(xí)實訓(xùn)場所138個。建有工業(yè)4.0智能工廠生產(chǎn)性實訓(xùn)基地、鄭州國家高新技術(shù)產(chǎn)業(yè)基地公共實驗中心、抗體藥物開發(fā)技術(shù)國家地方聯(lián)合工程實驗室3個國家級實訓(xùn)基地(中心);河南省智能制造公共實訓(xùn)基地、供用電設(shè)備生產(chǎn)性實訓(xùn)基地、抗體藥物河南省工程實驗室等7個省級實訓(xùn)基地(中心);鄭州市藥品生產(chǎn)技術(shù)示范性實訓(xùn)基地、鄭州市軟件技術(shù)示范性實訓(xùn)基地、鄭州市數(shù)控重點實驗室等4個市級實訓(xùn)基地(實驗室)。與267家知名企業(yè)共建校外實習(xí)實訓(xùn)和頂崗實習(xí)基地356個。高水平、高質(zhì)量、數(shù)量充足的實習(xí)實訓(xùn)場所完全能滿足各專業(yè)的基礎(chǔ)技能訓(xùn)練、技術(shù)技能訓(xùn)練和頂崗實習(xí)需要。 學(xué)院按照產(chǎn)教融合、校企合作、“教育、科研、實訓(xùn)、服務(wù)”四位一體的辦學(xué)模式和工學(xué)結(jié)合的人才培養(yǎng)模式,以就業(yè)為導(dǎo)向,努力與世界、國內(nèi)500強等知名企業(yè)建立緊密合作關(guān)系,采取“現(xiàn)代學(xué)徒制”“訂單式”等多種途徑培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能型人才。工業(yè)機器人應(yīng)用編程、特殊焊接技術(shù)被教育部確定為“1+X”證書試點。與全國近千家知名企業(yè)簽訂用人協(xié)議,近年來畢業(yè)生就業(yè)率均在95%以上。 學(xué)院以國際化、開放性的視野,廣泛開展國際交流,先后與美國、加拿大,俄羅斯、德國、英國、西班牙、芬蘭,澳大利亞、日本、韓國等30多個國家的高校開展深度交流合作。 建校四十多年來,學(xué)院為國家培養(yǎng)了十余萬優(yōu)秀人才,他們在各自的崗位上發(fā)揮聰明才智,許多畢業(yè)生已經(jīng)成為商界翹楚、行業(yè)精英,為社會發(fā)展做出了積極貢獻。學(xué)院先后獲得“河南省最具特色的十佳職業(yè)院?!薄叭∥搴没鶎狱h組織”“河南省高校思想政治工作先進單位”“河南省高等教育教學(xué)工作先進集體”“河南省教育科研先進單位”“河南省文明單位”“河南高等教育質(zhì)量社會滿意院校”“改革開放40周年具有國內(nèi)影響力河南高?!钡葮s譽稱號。學(xué)院鮮明的辦學(xué)特色、突出的辦學(xué)成績得到各級領(lǐng)導(dǎo)和社會各界的肯定,國家、省市領(lǐng)導(dǎo)、兄弟高校專家以及聯(lián)合國教科文組織官員先后到學(xué)院參觀考察。 凝心聚力抓內(nèi)涵,銳意創(chuàng)新促發(fā)展。學(xué)院將以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為統(tǒng)領(lǐng),以立德樹人為根本任務(wù),牢牢扎根中原大地,高起點、大格局謀劃未來發(fā)展藍圖,深化改革創(chuàng)新,搶抓發(fā)展機遇,努力把學(xué)院建設(shè)成為特色鮮明、省內(nèi)一流、全國知名的優(yōu)質(zhì)高職院校,為中原更加出彩和鄭州國家中心城市建設(shè)提供智力支持和人才保障。
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肇慶醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校
學(xué)校介紹 巍峨北嶺,毓秀星湖,滔滔西江,古韻端城。這是一座有著兩千多年文化底蘊的國家級歷史名城,這是一座山、湖、城、江交融輝映的嶺南名郡,素有“北回歸線上綠洲”和“中國硯都”美譽,這就是粵港澳大灣區(qū)核心城市肇慶。泱泱西江之濱,瑰麗鼎湖山旁,矗立著一所以傾心培養(yǎng)基層醫(yī)藥衛(wèi)生與健康產(chǎn)業(yè)人才而馳名南粵大地的人才搖籃——肇慶醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校。 學(xué)校辦學(xué)歷史悠久,條件優(yōu)越,前身為創(chuàng)建于1958年的中山醫(yī)學(xué)院肇慶分院。2004年,經(jīng)教育部批準,升格為目前廣東省唯一的公辦醫(yī)學(xué)高等??茖W(xué)校。六十年櫛風(fēng)沐雨、幾代師生砥礪前行,在半個多世紀發(fā)展的歷史長河中,肇慶醫(yī)專人始終秉承“大醫(yī)精誠、知行合一”的校訓(xùn),勤教、嚴繩、精業(yè)、濟世的校風(fēng),德高為范、學(xué)高為師的教風(fēng),勤學(xué)、睿思、精誠、至善的學(xué)風(fēng)。60多年來,學(xué)校開拓創(chuàng)新,不斷攀登,累計培養(yǎng)了70000多名醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)人才,為廣東基層醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展做出了重要貢獻。 學(xué)?,F(xiàn)有端州校區(qū)、鼎湖校區(qū)、新區(qū)校區(qū)3個校區(qū);開設(shè)以醫(yī)學(xué)學(xué)科為主、覆蓋醫(yī)藥衛(wèi)生大類中的18個專業(yè),公共管理與服務(wù)和食品藥品與糧食大類中各有1個專業(yè);擁有國家級骨干專業(yè)——臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)、國家級養(yǎng)老服務(wù)示范性專業(yè)護理學(xué)專業(yè),擁有廣東省高水平專業(yè)群4個、省級品牌專業(yè)3個、省重點專業(yè)4個、省級精品在線開放課程7門;擁有直屬附屬醫(yī)院3所,擁有1個國家級康復(fù)治療技術(shù)公共實訓(xùn)中心,1個國家級基層公共衛(wèi)生與健康服務(wù)示范性虛擬仿真實訓(xùn)基地,多個省級實訓(xùn)基地與實驗室;學(xué)?,F(xiàn)有專任教師758人,專任教師中具有副高以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的占52.90%。學(xué)校擁有國家級中醫(yī)學(xué)專業(yè)教師教學(xué)團隊1個,廣東省教學(xué)創(chuàng)新團隊7個,國家級中醫(yī)臨床技能大師工作室1個;享受國務(wù)院特殊津貼專家2人、省級教學(xué)名師4人。 學(xué)校堅守面向基層公共衛(wèi)生與健康產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)“下得去、用得好、留得住”醫(yī)藥衛(wèi)生人才,堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)鑄魂育人,服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的能力與水平不斷提升。近五年,新生報到率超過90%;學(xué)生在全國護士執(zhí)業(yè)資格考試一次通過率達98%以上;畢業(yè)生首次參加全國臨床醫(yī)學(xué)和口腔醫(yī)學(xué)執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師考試的通過率均高于全國平均水平,臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)超過全國平均水平12.44~23.27個百分點,口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)超過全國平均水平 12.19~29.59個百分點;2021年,臨床執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師綜合考試通過率為77.73%,居于全國同類院校中前列。 學(xué)校先后獲得“廣東省高水平高職院?!薄皬V東省職業(yè)教育先進單位”“廣東省依法治校示范?!钡葮s譽稱號。在“武書連”“金平果”等排行榜中穩(wěn)居全國醫(yī)藥衛(wèi)生類高職院校前列。
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吉林師范大學(xué)博達學(xué)院
學(xué)校介紹 吉林師范大學(xué)博達學(xué)院(Boda College of Jilin Normal University)坐落于松遼平原美麗的英雄城——吉林省四平市。 學(xué)校于1999年底開始籌建,2000年4月被吉林省教育委員會正式批準為吉林師范大學(xué)的二級學(xué)院,當年秋季首批新生入學(xué)。2004年3月被教育部批準為獨立學(xué)院。在不斷探索的辦學(xué)實踐中,博達學(xué)院逐漸形成了自己的辦學(xué)特色和品牌優(yōu)勢。 理念先進。學(xué)校確立了“一切為了學(xué)生成才,為了一切學(xué)生成才”的辦學(xué)宗旨;“服務(wù)社會、科學(xué)定位,立德樹人、因材施教”的辦學(xué)理念;“育人為中心、需求做導(dǎo)向、質(zhì)量求生存、特色謀發(fā)展”的發(fā)展戰(zhàn)略;“創(chuàng)建學(xué)生滿意、家長放心、社會認可、特色鮮明、社會信譽高的一流獨立學(xué)院”的辦學(xué)目標和“博學(xué)致用、達人致遠”的校訓(xùn)。 獨立法人。實施本科層次學(xué)歷教育,按國家下達的招生計劃參加全國統(tǒng)一招生錄取,學(xué)生學(xué)業(yè)期滿成績合格,頒發(fā)國家承認的吉林師范大學(xué)博達學(xué)院本科畢業(yè)證書,畢業(yè)生符合學(xué)士學(xué)位授予條件的,頒發(fā)吉林師范大學(xué)博達學(xué)院學(xué)士學(xué)位證書。 環(huán)境優(yōu)越。學(xué)?,F(xiàn)有兩個校區(qū),占地面積66余萬平方米,環(huán)境幽雅,各類教學(xué)設(shè)施齊全,教學(xué)儀器設(shè)備先進,具有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。新校區(qū)投資9億元建設(shè),分兩期完成。目前綜合樓、圖書館、體育館、學(xué)生宿舍、食堂已投入使用,正在進行新校區(qū)二期工程建設(shè)。校園綠植豐富,花團錦簇,書聲瑯瑯,歡聲笑語。 師資雄厚。學(xué)校擁有全國優(yōu)秀教師,省級教學(xué)名師和省級優(yōu)秀教學(xué)團隊,有來自英、美、俄、法、德、日、韓等10個國家的外籍教師和吉林師范大學(xué)優(yōu)秀教師前來任教。具有博士、碩士學(xué)位的教師占70%以上。 教學(xué)優(yōu)秀。學(xué)校現(xiàn)設(shè)有本科專業(yè)39個,專科專業(yè)10個,涵蓋了文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、教育、管理、法學(xué)、藝術(shù)學(xué)7大學(xué)科門類,形成了語言文學(xué)、教師教育、理工、管理、藝術(shù)傳媒5大專業(yè)群。博達學(xué)院不斷深化教育改革,強化教學(xué)管理,積極探索和建立新的培養(yǎng)模式。根據(jù)社會需要調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu),優(yōu)化課程體系,加大應(yīng)用型人才的培養(yǎng)力度,強化職業(yè)技能訓(xùn)練,注重學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、實踐能力、交流能力和社會適應(yīng)能力的培養(yǎng)。 管理嚴格。學(xué)校實行董事會領(lǐng)導(dǎo)下的院長負責(zé)制,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子年富力強,具有高瞻遠矚的開拓精神和與時俱進的創(chuàng)新意識。各行政部門分工科學(xué),權(quán)責(zé)明確,管理隊伍素質(zhì)高。學(xué)校遵循“育人為本、德育為先”的思想理念,堅持全員育人、全過程育人、全方位育人。以正面教育為主,嚴格學(xué)生管理,加強學(xué)風(fēng)建設(shè),重視學(xué)生綜合素質(zhì)的提高和健康心理素質(zhì)的培養(yǎng),注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會生存的能力。 社會影響廣泛。建校以來,已經(jīng)為國家培養(yǎng)了一批思想素質(zhì)高、動手能力強、社會急需的應(yīng)用型人才。在校生成績突出,知識運用能力強。畢業(yè)生就業(yè)范圍廣,遍及各地,學(xué)生考取研究生的比率在省內(nèi)同類院校名列前茅。 學(xué)校得到了社會和家長的一致認可,先后被教育部國家語委評為“國家級語言文字規(guī)范化示范?!?;連續(xù)2次被授予“吉林人民滿意的金牌使者”稱號;被授予“百姓口碑最佳單位”稱號;榮獲“全國學(xué)校規(guī)范化管理示范單位”稱號;擁有“全國民辦高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐實訓(xùn)基地” 、“全國黨建工作樣板支部培育創(chuàng)建單位”。 在新的歷史時期,博達學(xué)院肩負著新的歷史使命。做為蓬勃發(fā)展的獨立學(xué)院不斷擴大對外交流,先后與美國阿肯色州立大學(xué),俄羅斯阿穆爾國立人文師范大學(xué)、俄羅斯東北聯(lián)邦大學(xué),日本廣島大學(xué)、日本岡山大學(xué)、日本京都信息大學(xué)、IGL醫(yī)療福利專門學(xué)校,韓國世翰大學(xué)、韓國湖西大學(xué)、韓國順天鄉(xiāng)大學(xué)、韓國江原大學(xué),韓國光州大學(xué)、臺灣圣約翰科技大學(xué)、臺灣南華大學(xué)、臺灣朝陽科技大學(xué),德國慕尼黑應(yīng)用語言大學(xué)等建立姊妹校關(guān)系。與加拿大北阿爾伯塔理工學(xué)院,韓國仁濟大學(xué),韓國韓基大學(xué),法國普瓦捷大學(xué)、法國雷恩大學(xué),日本長崎外國語大學(xué),澳大利亞南昆士蘭大學(xué)、澳大利亞紐卡斯爾大學(xué),日本東京國際朝日學(xué)院,泰國博仁大學(xué)、泰國格樂大學(xué)、馬來西亞城市大學(xué)等建立交流關(guān)系。 我們將努力戰(zhàn)勝各種挑戰(zhàn)、緊握發(fā)展機遇,繼續(xù)發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)的奮斗精神,堅定不移地朝著“建成特色鮮明的一流獨立學(xué)院”的宏偉目標闊步前進!
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上海工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院
學(xué)校介紹 上海工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院是上海市唯一一所獨立設(shè)置的藝術(shù)設(shè)計類高職院校,也是上海市唯一承擔國家教育體制改革試點的高職院校和上海市唯一入選國家“雙高”建設(shè)計劃的高職院校,由上海市工藝美術(shù)學(xué)校(建于1960年)與上海第二輕工業(yè)職工大學(xué)(建于1979年)于2003年聯(lián)合組建。學(xué)院以工藝美術(shù)為辦學(xué)底蘊和優(yōu)勢特色,60余年來培養(yǎng)了3萬余名行業(yè)人才和一大批國內(nèi)外知名的設(shè)計大師、工藝大師、藝術(shù)家及企業(yè)家。 學(xué)院是百所國家級示范性高職院校中唯一一所藝術(shù)設(shè)計類院校;全國職業(yè)教育先進單位;國家文化和旅游部確定的中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人群研修基地;全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校50強;全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校50強;全國高職院校國際影響力50強和育人成效50強;連續(xù)五年位列全國高職高專院校綜合競爭力排行榜上海第一名,連續(xù)三年位列全國藝體類高職高專院校競爭力排行榜第一名;是上海市“一流高職”建設(shè)院校。2019年,學(xué)院成為上海市唯一一所入選“中國特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計劃”的高職院校。2020年,學(xué)院聯(lián)合華東師范大學(xué)獲批教育部職業(yè)院校校長培訓(xùn)培育基地,是上海市首所入選高職院校。 學(xué)院認真貫徹上海市教育綜合改革精神,以建設(shè)特色型高等藝術(shù)院校為目標,致力于打造深植中華文化、獨具海派風(fēng)貌,擁有時代特征和世界視野一流的文化傳承與創(chuàng)意人才教育高地。近年來,學(xué)院確立“工藝美術(shù)+”戰(zhàn)略,努力推進工藝美術(shù)與時尚生活、科技創(chuàng)新、創(chuàng)意設(shè)計相融合,設(shè)置了手工藝術(shù)學(xué)院、產(chǎn)品設(shè)計學(xué)院、城市設(shè)計學(xué)院、數(shù)碼藝術(shù)學(xué)院、WPP視覺藝術(shù)學(xué)院、造型藝術(shù)學(xué)院6個二級學(xué)院,涵蓋工藝美術(shù)品設(shè)計、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計、公共藝術(shù)設(shè)計、產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計、廣告藝術(shù)設(shè)計等27個專業(yè),為藝術(shù)創(chuàng)作、產(chǎn)品設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、數(shù)字娛樂、文化傳媒等人民生活密切相關(guān)的文化創(chuàng)意領(lǐng)域提供優(yōu)秀人才和服務(wù)。學(xué)院成立工藝美術(shù)研究中心,著力非物文化遺產(chǎn)傳承和生產(chǎn)性保護。 學(xué)院抓住上?!八拇笃放啤苯ㄔO(shè)和文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展的契機,建立了“上海市數(shù)碼藝術(shù)公共實訓(xùn)基地”、“上海市工藝美術(shù)公共實訓(xùn)基地”等,匯集“東方學(xué)者團隊”、國際設(shè)計師、工藝美術(shù)大師、民間特藝大師等領(lǐng)銜的大師工作室,逐步形成以生產(chǎn)型實訓(xùn)工場和各類工作室為主體的辦學(xué)形態(tài)。 學(xué)院不斷探索與國際頂級企業(yè)合作辦學(xué)新途徑,建立多種形式的校企合作育人模式。學(xué)院教育改革項目成果《對接國際頂級企業(yè),創(chuàng)新辦學(xué)機制培養(yǎng)高端藝術(shù)設(shè)計職業(yè)人才》破解了高職校企合作的瓶頸,獲得獲上海市級教學(xué)成果獎特等獎、國家教學(xué)成果獎二等獎。學(xué)院學(xué)生多次在國際四大創(chuàng)意設(shè)計頂級賽事之一的D&AD大賽、德國漢堡國際動漫大賽、華人世界最具規(guī)模的廣告類創(chuàng)意獎時報金犢獎評選、全國大學(xué)生廣告大賽等國際、國內(nèi)高水平比賽中獲獎。
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