學(xué)校介紹 無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院始建于1965年，是經(jīng)江蘇省人民政府批準(zhǔn)成立、教育部備案的一所省屬公辦?？茖哟蔚娜罩破胀ǜ咝＃侵袊厣咚礁呗氃盒：蛯I(yè)建設(shè)單位、全國優(yōu)質(zhì)?？聘呗氃盒?、江蘇省示范性高職院校、江蘇省高水平高職院校建設(shè)單位。學(xué)校前身是1965年6月創(chuàng)辦的無錫市商業(yè)學(xué)校；1978年10月更名為江蘇省無錫商業(yè)學(xué)校；2000年10月經(jīng)教育部批準(zhǔn)升格為普通高等?？茖W(xué)校，更名為無錫商業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，隸屬江蘇省教育廳。現(xiàn)有全日制在校生15000余人，教職工800余人。建校五十七年來，學(xué)校始終以辦人民滿意的職業(yè)教育為己任，為社會培養(yǎng)了8萬余名技術(shù)技能人才。2007、2011年分別以優(yōu)異成績通過教育部高職院校人才培養(yǎng)工作評估。學(xué)校先后榮膺全國高職院?！坝顺尚?0強”、“國際影響力50強”，先后被評為全國國防教育特色學(xué)校、全國職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)樣板校、全國節(jié)約型公共機構(gòu)示范單位、全國“七五”普法工作先進單位、全國五四紅旗團委、江蘇省文明校園、江蘇省智慧校園示范校、江蘇省五一勞動獎狀，3次被江蘇省人民政府授予“高技能人才搖籃獎”。 學(xué)校黨建引領(lǐng)堅強有力，深入貫徹新時代黨的建設(shè)總要求和新時代黨的組織路線，打造“六個過硬”黨委班子，著力構(gòu)建“四同”基層黨建工作模式，大力實施基層黨組織“對標(biāo)爭先”計劃和“強基創(chuàng)優(yōu)”建設(shè)計劃，以高質(zhì)量黨建引領(lǐng)體制機制改革創(chuàng)新，全面形成“黨委領(lǐng)導(dǎo)、校長負(fù)責(zé)、教授治學(xué)、民主管理”的治理體系，辦學(xué)活力持續(xù)激發(fā)。1個黨支部入選全國黨建工作樣板支部培育創(chuàng)建單位。 學(xué)校專業(yè)建設(shè)實力雄厚，建有國家高水平專業(yè)群1個、省級高水平專業(yè)群4個，國家級骨干專業(yè)6個、央財重點支持專業(yè)2個，主持制訂國家專業(yè)、課程、職業(yè)技能等級標(biāo)準(zhǔn)12項，13本教材入選“十三五”職業(yè)教育國家規(guī)劃教材，獲全國優(yōu)秀教材二等獎2項，建有國家級精品類（精品在線開放）課程6門，主持、參與國家教學(xué)資源庫建設(shè)13項。 學(xué)校人才培養(yǎng)碩果累累，入選教育部首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點單位并順利通過驗收，連續(xù)6年承辦全國職業(yè)院校技能大賽，獲評全國職業(yè)技能大賽一等獎30項，全國、全省大學(xué)生“挑戰(zhàn)杯”競賽特等獎、一等獎7項。榮獲國家教學(xué)成果一等獎1項、二等獎3項；省級教學(xué)成果獎特等獎3項、一等獎5項、二等獎10項。學(xué)校榮獲中國國際“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎3項。 學(xué)校產(chǎn)教融合成效顯著，牽頭組建全國商貿(mào)職教集團、中國新商科實踐育人產(chǎn)教聯(lián)盟、全國實踐育人產(chǎn)教聯(lián)盟、中國高等教育學(xué)會職教分會商科聯(lián)盟，建有央財、省財支持實訓(xùn)基地5個，國家級實訓(xùn)基地3個，國家級協(xié)同創(chuàng)新中心1個，省產(chǎn)教融合實訓(xùn)平臺（集成平臺）3個，與京東集團、紅豆集團和睿泰集團等行業(yè)龍頭企業(yè)共建產(chǎn)業(yè)學(xué)院，江蘇商貿(mào)職業(yè)教育集團入選國家首批示范集團培育單位。 學(xué)校雙師隊伍人才薈萃，專任教師雙師比近95%，建有國家級“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地2個，國家級技能大師工作室1個，國家級教學(xué)團隊4個，江蘇省教學(xué)名師、社科英才、青藍工程等人才項目近60個，行指委委員12人，國家級技能大師1人，“江蘇工匠”稱號1人，教師連續(xù)3年獲全國信息化教學(xué)競賽一等獎。 學(xué)校海外辦學(xué)首開先河，成立我國高職院校在海外創(chuàng)辦的首個股份制應(yīng)用型本科大學(xué)——柬埔寨西哈努克港工商學(xué)院，研發(fā)輸出的專業(yè)課程標(biāo)準(zhǔn)獲柬埔寨官方認(rèn)證。中柬兩國領(lǐng)導(dǎo)人出席我校與柬埔寨勞工部、西港特區(qū)三方職教合作簽約儀式。學(xué)校被授予“柬埔寨留學(xué)生教育基地”，入選教育部亞合資金項目、首批“中國-東盟高職院校特色合作項目”等。 學(xué)校文化建設(shè)亮點紛呈，組織編排全國首部以“錫商”為主題的原創(chuàng)舞劇《風(fēng)雨錫商》并中標(biāo)江蘇省高雅藝術(shù)進校園拓展項目，連續(xù)三屆榮獲教育部高校文化建設(shè)優(yōu)秀成果二等獎，先后獲評江蘇省首批非物質(zhì)文化遺產(chǎn)研究基地、全國職業(yè)院?！胺沁z教育傳承示范基地”、“傳統(tǒng)技藝傳承示范基地”、教育部職業(yè)院校“一校一品”校園文化品牌示范基地，獲全國大學(xué)生藝術(shù)展演一等獎。 展望未來，學(xué)校將堅定不移地以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的二十大精神，以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以立德樹人為根本任務(wù)，以內(nèi)涵建設(shè)和高質(zhì)量發(fā)展為主線，以改革創(chuàng)新為根本動力，以“雙高計劃”建設(shè)為主要抓手，以辦人民滿意的職業(yè)教育為根本目的，以全面從嚴(yán)治黨為根本保證，統(tǒng)籌發(fā)展和安全，打造高質(zhì)量人才培養(yǎng)、高效能內(nèi)部治理、高品質(zhì)校園文化、高素質(zhì)教師隊伍、高價值教育生態(tài)的現(xiàn)代化“商院范式”，為“強富美高”新江蘇建設(shè)、長三角區(qū)域經(jīng)濟社會更高質(zhì)量一體化發(fā)展、技能型社會建設(shè)，提供強有力的高素質(zhì)技術(shù)技能人才支撐和智力支持。（截至2022年10月）

學(xué)校介紹 四川商務(wù)職業(yè)學(xué)院是經(jīng)省人民政府批準(zhǔn)成立、直屬省商務(wù)廳的公辦全日制普通高等學(xué)校。學(xué)院現(xiàn)有青羊、溫江兩個校區(qū)，校校舍總建筑面積14.66萬平方米，教職工557人，全日制在校學(xué)生11047人、留學(xué)生45人。 職教歷史悠久。四川商務(wù)職業(yè)學(xué)院前身為創(chuàng)建于1907年的四川省立女子蠶桑傳習(xí)所，2004年由四川省商業(yè)學(xué)校（國家級重點中專）與四川省對外經(jīng)濟貿(mào)易學(xué)校（省部級重點中專）組建升格為省屬公辦高職學(xué)院，是四川省唯一商科高職院校，是成都市高技能人才培訓(xùn)基地，是四川省重要的現(xiàn)代商務(wù)高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)基地，有一百多年的職教文化沉淀和近二十年的高職教育改革探索實踐。榮獲第一屆四川省文明校園、亞太職業(yè)院校影響力50強、四川省委、省政府2020年脫貧攻堅先進集體、四川省“三全育人”綜合改革試點高校、教育部“一站式”學(xué)生社區(qū)綜合管理模式建設(shè)試點學(xué)校稱號。 辦學(xué)特色鮮明。四川商務(wù)職業(yè)學(xué)院依托商務(wù)行業(yè)背景，主動適應(yīng)國家戰(zhàn)略和四川省服務(wù)業(yè)發(fā)展，構(gòu)建了市場營銷、智慧財金等專業(yè)群，對接現(xiàn)代服務(wù)業(yè)產(chǎn)業(yè)、具有現(xiàn)代商科特色的專業(yè)體系不斷完善。目前學(xué)院設(shè)6系1院1部3中心，開設(shè)專業(yè)36個，建有省級示范建設(shè)重點專業(yè)2個、教育部高職創(chuàng)新發(fā)展行動計劃骨干專業(yè)2個，國家級職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫項目4個、國家級實訓(xùn)基地1個、國家級課題1項、國家級規(guī)劃教材8本，省級眾創(chuàng)空間1個、省級生產(chǎn)性實訓(xùn)基地2個、省級“課程思政”示范課程9門。 就業(yè)前景良好。四川商務(wù)職業(yè)學(xué)院積極推進高職教育辦學(xué)模式改革，探索產(chǎn)教融合“1+1+1”模式建設(shè)，與政府、產(chǎn)業(yè)、行業(yè)、企業(yè)五方聯(lián)動，推進校企一體、產(chǎn)教交融，校企合作企業(yè)近200個，與沃爾瑪、京東、天貓、永輝、新華三等知名企業(yè)深度合作，牽頭成立四川省外貿(mào)創(chuàng)新發(fā)展職教集團，為畢業(yè)生提供有力的就業(yè)保障。學(xué)院近三年畢業(yè)生就業(yè)率分別為95.27%、95.71%、95.82%，穩(wěn)居全省普通高校前列，畢業(yè)生憑借良好的能力素質(zhì)贏得了家長、用人單位的認(rèn)可和贊譽。此外，學(xué)院還為學(xué)生構(gòu)建“專升本”深造渠道，2020-2022年專升本升學(xué)率分別達17.26%、24.15%、30.38%，2022年位居全省高職院校第4。

挺好的，帶我的師傅很棒，能教給我很多

學(xué)校介紹 山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院是由山東省人民政府舉辦的全日制公辦普通高等職業(yè)院校，坐落于歷史文化名城濟南。學(xué)校的前身是1978年建校的山東省電子工業(yè)學(xué)校，2004年經(jīng)山東省人民政府批準(zhǔn)升格為山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院。學(xué)校隸屬山東省工業(yè)和信息化廳、山東省教育廳雙重領(lǐng)導(dǎo)和管理。學(xué)校是國家“電子信息產(chǎn)業(yè)高技能人才培訓(xùn)基地”，教育部“計算機應(yīng)用及軟件技術(shù)專業(yè)領(lǐng)域技能型緊缺人才培養(yǎng)學(xué)校”，先后獲得“全國職業(yè)技術(shù)教育先進單位”“全國職業(yè)技術(shù)學(xué)校職業(yè)指導(dǎo)工作先進學(xué)校”“全國信息產(chǎn)業(yè)系統(tǒng)先進集體”“山東省高等學(xué)校教學(xué)管理先進集體”“山東省學(xué)生資助工作先進單位”等榮譽，連續(xù)19年保持省級文明單位稱號。 學(xué)校擁有章丘、和平兩個校區(qū)，有全日制高職在校生10606人。學(xué)校響應(yīng)“網(wǎng)絡(luò)強國”“制造強國”“數(shù)字中國建設(shè)”國家戰(zhàn)略，聚焦山東“科教強魯人才興魯”戰(zhàn)略和新一代信息技術(shù)發(fā)展需求，堅持IT辦學(xué)定位，設(shè)置電子與通信工程系、計算機與軟件工程系等8個教學(xué)系部，開辦全日制高職專業(yè)42個，其中信息技術(shù)類專業(yè)占80%；開辦中職高職“三二連讀”專業(yè)點18個、高職本科“3+2”對口貫通分段培養(yǎng)專業(yè)2個。建有全省首家“教育部—ICT行業(yè)創(chuàng)新基地”，是全省“信息產(chǎn)業(yè)高技能人才綜合實訓(xùn)基地”，全省首批教育信息化示范單位。 學(xué)校堅持人才強校戰(zhàn)略，人才引培雙管齊下。校內(nèi)現(xiàn)有專任教師480人，其中碩士及以上學(xué)位教師占75%以上，高級職稱教師占27%，“雙師型”教師占92.25%；建有500人的兼職教師資源庫，生師比15.12:1。建設(shè)有全國學(xué)習(xí)型先進班組1個，國家級職業(yè)教育教師教學(xué)創(chuàng)新團隊1個，省黃大年式教師團隊2個，省勞模和工匠人才創(chuàng)新工作室1個，省教育系統(tǒng)勞模和優(yōu)秀人才創(chuàng)新工作室1個，省級教學(xué)團隊和先進集體7個，省級三八紅旗集體1個；省職業(yè)教育名師工作室3個，省技藝技能傳承創(chuàng)新平臺6個，培養(yǎng)省級教學(xué)名師、青年技能名師、優(yōu)秀教師15人，省技術(shù)能手4人，省“五一”勞動獎?wù)芦@得者2人，省“富民興魯”勞動獎?wù)芦@得者2人。有工業(yè)和信息化職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會-計算機職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)分委員會委員1人，全省行指委、專指委專家委員15人；教師在全國職業(yè)院校信息化教學(xué)大賽中獲得二等獎2項，在全國職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽中獲得三等獎1項，在山東省職業(yè)院校教學(xué)能力大賽、青教賽等各類教學(xué)比賽中獲獎22項。 學(xué)校深化產(chǎn)教融合、校城融合，依托項目推進校企共育。聚焦“產(chǎn)教融合”，創(chuàng)新“集團+聯(lián)盟 專業(yè)+產(chǎn)業(yè)”的校企合作體制機制。牽頭成立了全國嵌入式系統(tǒng)行業(yè)產(chǎn)教融合共同體、全國互聯(lián)網(wǎng)產(chǎn)品定制開發(fā)與數(shù)字商務(wù)產(chǎn)教融合共同體，組建了山東電子信息職業(yè)教育集團、省電子商務(wù)職業(yè)教育集團，牽頭成立了山東省電子信息職業(yè)教育專業(yè)建設(shè)指導(dǎo)委員會、山東省計算機學(xué)會職業(yè)教育發(fā)展委員會。通過聚集“專業(yè)優(yōu)勢”，構(gòu)建“一體兩翼”專業(yè)布局，建立政、行、校、企四方協(xié)同推進機制，按照“跨系整合、資源集成、共建共享”的思路建設(shè)高水平專業(yè)群。通過產(chǎn)業(yè)園、科技園、創(chuàng)新工坊與校園的深度融合以及生產(chǎn)性實訓(xùn)環(huán)境和仿真實訓(xùn)環(huán)境與教學(xué)環(huán)境的互補，創(chuàng)新實施“雙園融合 雙境互補”人才培養(yǎng)模式。 學(xué)校大力推進教育教學(xué)改革，積極培育學(xué)生核心競爭力。學(xué)?，F(xiàn)有山東省高水平專業(yè)群3個、品牌專業(yè)群２個、國家創(chuàng)新行動計劃骨干專業(yè)3個、央財重點支持專業(yè)2個、省財政重點支持專業(yè)5個、省級特色專業(yè)5個、省優(yōu)質(zhì)校專業(yè)群覆蓋專業(yè)16個，在全省職業(yè)院校中電子信息類專業(yè)門類最全、規(guī)模最大、綜合實力領(lǐng)先，專業(yè)集群展優(yōu)勢突出。主持國家級教學(xué)資源庫1項，牽頭開發(fā)國家級教學(xué)資源庫子項目2個，主持開發(fā)省高職專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)方案7個、課程標(biāo)準(zhǔn)1個；建有省級精品課程、省級精品資源共享課、省級在線精品課程44門，省職業(yè)教育技藝技能傳承創(chuàng)新平臺6個。學(xué)生競賽成績斐然，在全國職業(yè)院校技能大賽獲獎35項，在省職業(yè)院校技能大賽獲獎110項；獲得全國“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎1項，省“互聯(lián)網(wǎng)+”大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽金獎5項；省大學(xué)生科技創(chuàng)新大賽一等獎1項；“挑戰(zhàn)杯”省賽特等獎3項；是齊魯大學(xué)生軟件設(shè)計大賽唯一獲得兩次特等獎的高職院校。 學(xué)校堅持對外開放，持續(xù)提升國際化辦學(xué)水平。學(xué)校國際化辦學(xué)體制機制健全，主動服務(wù)“一帶一路”建設(shè)和“走出去”戰(zhàn)略，積極打造國際化辦學(xué)品牌。與德國、澳大利亞、韓國、新加坡等國家和地區(qū)的高校、教育機構(gòu)、科研院所建立合作關(guān)系，簽訂合作協(xié)議。牽頭一帶一路暨金磚國家技能發(fā)展國際聯(lián)盟大數(shù)據(jù)與人工智能專業(yè)委員會建設(shè)。開設(shè)“軟件技術(shù)”“電子商務(wù)”“動漫制作技術(shù)”等中外合作辦學(xué)項目；參與中國-蒙古海外職業(yè)學(xué)院（烏蘭巴托校區(qū)）建設(shè)；與“走出去”企業(yè)分別合作建設(shè)俄速通和vivo（埃及）海外實訓(xùn)基地；建設(shè)“德國慕尼黑師資培訓(xùn)基地”；向泰國等“一帶一路”沿線國家輸出《電子商務(wù)數(shù)據(jù)化運營》等課程標(biāo)準(zhǔn)。培養(yǎng)澳大利亞國際職業(yè)教育培訓(xùn)師、評估師，德國AHK“雙元制”培訓(xùn)師等“雙語雙師”58人。 山東電子職業(yè)技術(shù)學(xué)院與改革開放一路同行，與時代發(fā)展同頻共振，創(chuàng)造了令人振奮的建設(shè)成就。學(xué)校已累計培養(yǎng)畢業(yè)生61000余人，為區(qū)域經(jīng)濟社會發(fā)展提供了強有力的人力和智力支撐。秉承“求真達善、致知力行”的校訓(xùn)，“和諧、自強、嚴(yán)謹(jǐn)、創(chuàng)新”的校風(fēng)，和“勤學(xué)勤練動腦動手”的學(xué)風(fēng)，山電人將不忘初心、砥礪前行，在電子信息教育領(lǐng)域深耕不輟，為推動學(xué)校高質(zhì)量發(fā)展，開創(chuàng)高職辦學(xué)新格局，朝著學(xué)校確立的“創(chuàng)建雙高校和舉辦職業(yè)教育本科”目標(biāo)不懈奮斗

學(xué)校介紹 云南林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院是經(jīng)云南省人民政府批準(zhǔn)、教育部備案、國家公辦，具有高等學(xué)歷教育資格的全日制公辦?？茖哟蔚穆殬I(yè)高等學(xué)校。學(xué)校位于昆明市金殿國家級風(fēng)景名勝區(qū)，自1955年原林業(yè)部昆明林校建立至今，形成了獨特的魅力和深厚的文化底蘊，“成材成美、樹木樹人”的校訓(xùn)、“青山有我、綠樹成蔭”的校風(fēng)、“修枝修己、厚德厚生”的教風(fēng)和“篤行敏學(xué)、自信有為”的學(xué)風(fēng)構(gòu)成了“以樹木精神做樹人事業(yè)”的大學(xué)精神核心內(nèi)涵。作為西南地區(qū)唯一一所獨立設(shè)置的林業(yè)類高職院校，學(xué)校歷經(jīng)六十余載更迭發(fā)展，為國家培養(yǎng)和造就大批林業(yè)科技人才，云南省16個州（市）129個縣（市、區(qū)）林業(yè)局80%的技術(shù)骨干是學(xué)校畢業(yè)生，被譽為“云南林業(yè)人才的綠色搖籃”。 學(xué)?，F(xiàn)占地面積728.6畝，有金殿、楊林兩個校區(qū)，下設(shè)生態(tài)環(huán)境工程、工業(yè)工程、園林園藝、經(jīng)濟管理、信息工程、文化旅游、繼續(xù)教育與國際交流、馬克思主義等8個二級學(xué)院、1個通識教育中心，在校全日制大中專學(xué)生20000余人，成人繼續(xù)教育學(xué)生300余人，圖書館藏書資料72.47萬冊。 作為云南省高水平高等職業(yè)學(xué)校和高水平專業(yè)群立項建設(shè)單位，現(xiàn)開設(shè)49個專業(yè)，其中1個全國職業(yè)院校林草類重點專業(yè)、7個教育部認(rèn)定高水平骨干專業(yè)、1個省級重點建設(shè)專業(yè)、5個省級特色專業(yè)，基本形成多協(xié)調(diào)發(fā)展的專業(yè)大格局。通過“三教改革”、人才培養(yǎng)模式、課程體系、學(xué)分制、教學(xué)內(nèi)容與方法等改革和創(chuàng)新，學(xué)校完成由省級示范性高等職業(yè)院校、省級高水平高職院校、省級優(yōu)質(zhì)高職院校建設(shè)到省級雙高學(xué)校立項建設(shè)的轉(zhuǎn)型，現(xiàn)建成1門國家級、1門省級精品在線課程，獲130項省級教學(xué)質(zhì)量工程項目，主持各級各類科研課題484項（含橫向課題28項），其中國家自然科學(xué)基金項目1項、國家科技支撐課題（子課題）2項、國家林業(yè)和草原局948項目1項、省級哲學(xué)社會科學(xué)教育科學(xué)規(guī)劃項目8項、中央財政林業(yè)科技推廣示范項目16項、省級林業(yè)科技推廣項目14項、省科技廳各級各類項目37項；科研成果進入國家林業(yè)和草原局成果庫5項；教師主編或參編各類統(tǒng)編教材及院內(nèi)使用教材120余種，公開發(fā)表教科研論文500余篇（其中SCI論文16篇）；參與制定行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)2個；授權(quán)發(fā)明專利3項、實用新型及外觀設(shè)計專利200余項，登記軟件著作權(quán)23項。 站在新的歷史發(fā)展階段，學(xué)校將繼續(xù)以立德樹人為根本任務(wù)，以提高人才培養(yǎng)質(zhì)量為核心，以“雙高”學(xué)校建設(shè)為目標(biāo)，堅持“紅色引領(lǐng)、綠色發(fā)展，成材成美、樹木樹人，守護生態(tài)、服務(wù)地方”發(fā)展定位、“立德樹人謀發(fā)展、內(nèi)涵建設(shè)提質(zhì)量、強化技能促就業(yè)、工匠精神強素質(zhì)、立足林草顯特色”辦學(xué)理念，強化教育教學(xué)改革，深化產(chǎn)教融合、校企合作，推進學(xué)校、家庭、社會協(xié)同育人機制，主動服務(wù)云南省打造世界一流“三張牌”戰(zhàn)略，走出一條融入生態(tài)文明、鄉(xiāng)村振興的發(fā)展之路。

學(xué)校介紹 巍峨北嶺，毓秀星湖，滔滔西江，古韻端城。這是一座有著兩千多年文化底蘊的國家級歷史名城，這是一座山、湖、城、江交融輝映的嶺南名郡，素有“北回歸線上綠洲”和“中國硯都”美譽，這就是粵港澳大灣區(qū)核心城市肇慶。泱泱西江之濱，瑰麗鼎湖山旁，矗立著一所以傾心培養(yǎng)基層醫(yī)藥衛(wèi)生與健康產(chǎn)業(yè)人才而馳名南粵大地的人才搖籃——肇慶醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校。 學(xué)校辦學(xué)歷史悠久，條件優(yōu)越，前身為創(chuàng)建于1958年的中山醫(yī)學(xué)院肇慶分院。2004年，經(jīng)教育部批準(zhǔn)，升格為目前廣東省唯一的公辦醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校。六十年櫛風(fēng)沐雨、幾代師生砥礪前行，在半個多世紀(jì)發(fā)展的歷史長河中，肇慶醫(yī)專人始終秉承“大醫(yī)精誠、知行合一”的校訓(xùn)，勤教、嚴(yán)繩、精業(yè)、濟世的校風(fēng)，德高為范、學(xué)高為師的教風(fēng)，勤學(xué)、睿思、精誠、至善的學(xué)風(fēng)。60多年來，學(xué)校開拓創(chuàng)新，不斷攀登，累計培養(yǎng)了70000多名醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)人才，為廣東基層醫(yī)療衛(wèi)生事業(yè)發(fā)展做出了重要貢獻。 學(xué)校現(xiàn)有端州校區(qū)、鼎湖校區(qū)、新區(qū)校區(qū)3個校區(qū)；開設(shè)以醫(yī)學(xué)學(xué)科為主、覆蓋醫(yī)藥衛(wèi)生大類中的18個專業(yè)，公共管理與服務(wù)和食品藥品與糧食大類中各有1個專業(yè)；擁有國家級骨干專業(yè)——臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)、國家級養(yǎng)老服務(wù)示范性專業(yè)護理學(xué)專業(yè)，擁有廣東省高水平專業(yè)群4個、省級品牌專業(yè)3個、省重點專業(yè)4個、省級精品在線開放課程7門；擁有直屬附屬醫(yī)院3所，擁有1個國家級康復(fù)治療技術(shù)公共實訓(xùn)中心，1個國家級基層公共衛(wèi)生與健康服務(wù)示范性虛擬仿真實訓(xùn)基地，多個省級實訓(xùn)基地與實驗室；學(xué)校現(xiàn)有專任教師758人，專任教師中具有副高以上專業(yè)技術(shù)職務(wù)的占52.90%。學(xué)校擁有國家級中醫(yī)學(xué)專業(yè)教師教學(xué)團隊1個，廣東省教學(xué)創(chuàng)新團隊7個，國家級中醫(yī)臨床技能大師工作室1個；享受國務(wù)院特殊津貼專家2人、省級教學(xué)名師4人。 學(xué)校堅守面向基層公共衛(wèi)生與健康產(chǎn)業(yè)培養(yǎng)“下得去、用得好、留得住”醫(yī)藥衛(wèi)生人才，堅持以習(xí)近平新時代中國特色社會主義思想為指導(dǎo)鑄魂育人，服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟發(fā)展的能力與水平不斷提升。近五年，新生報到率超過90%；學(xué)生在全國護士執(zhí)業(yè)資格考試一次通過率達98%以上；畢業(yè)生首次參加全國臨床醫(yī)學(xué)和口腔醫(yī)學(xué)執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師考試的通過率均高于全國平均水平，臨床醫(yī)學(xué)專業(yè)超過全國平均水平12.44～23.27個百分點，口腔醫(yī)學(xué)專業(yè)超過全國平均水平 12.19～29.59個百分點；2021年，臨床執(zhí)業(yè)助理醫(yī)師綜合考試通過率為77.73%，居于全國同類院校中前列。 學(xué)校先后獲得“廣東省高水平高職院?！薄皬V東省職業(yè)教育先進單位”“廣東省依法治校示范校”等榮譽稱號。在“武書連”“金平果”等排行榜中穩(wěn)居全國醫(yī)藥衛(wèi)生類高職院校前列。

學(xué)校介紹 吉林師范大學(xué)博達學(xué)院（Boda College of Jilin Normal University）坐落于松遼平原美麗的英雄城——吉林省四平市。 學(xué)校于1999年底開始籌建，2000年4月被吉林省教育委員會正式批準(zhǔn)為吉林師范大學(xué)的二級學(xué)院，當(dāng)年秋季首批新生入學(xué)。2004年3月被教育部批準(zhǔn)為獨立學(xué)院。在不斷探索的辦學(xué)實踐中，博達學(xué)院逐漸形成了自己的辦學(xué)特色和品牌優(yōu)勢。 理念先進。學(xué)校確立了“一切為了學(xué)生成才，為了一切學(xué)生成才”的辦學(xué)宗旨；“服務(wù)社會、科學(xué)定位，立德樹人、因材施教”的辦學(xué)理念；“育人為中心、需求做導(dǎo)向、質(zhì)量求生存、特色謀發(fā)展”的發(fā)展戰(zhàn)略；“創(chuàng)建學(xué)生滿意、家長放心、社會認(rèn)可、特色鮮明、社會信譽高的一流獨立學(xué)院”的辦學(xué)目標(biāo)和“博學(xué)致用、達人致遠”的校訓(xùn)。 獨立法人。實施本科層次學(xué)歷教育，按國家下達的招生計劃參加全國統(tǒng)一招生錄取，學(xué)生學(xué)業(yè)期滿成績合格，頒發(fā)國家承認(rèn)的吉林師范大學(xué)博達學(xué)院本科畢業(yè)證書，畢業(yè)生符合學(xué)士學(xué)位授予條件的，頒發(fā)吉林師范大學(xué)博達學(xué)院學(xué)士學(xué)位證書。 環(huán)境優(yōu)越。學(xué)?，F(xiàn)有兩個校區(qū)，占地面積66余萬平方米，環(huán)境幽雅，各類教學(xué)設(shè)施齊全，教學(xué)儀器設(shè)備先進，具有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。新校區(qū)投資9億元建設(shè)，分兩期完成。目前綜合樓、圖書館、體育館、學(xué)生宿舍、食堂已投入使用，正在進行新校區(qū)二期工程建設(shè)。校園綠植豐富，花團錦簇，書聲瑯瑯，歡聲笑語。 師資雄厚。學(xué)校擁有全國優(yōu)秀教師，省級教學(xué)名師和省級優(yōu)秀教學(xué)團隊，有來自英、美、俄、法、德、日、韓等10個國家的外籍教師和吉林師范大學(xué)優(yōu)秀教師前來任教。具有博士、碩士學(xué)位的教師占70%以上。 教學(xué)優(yōu)秀。學(xué)校現(xiàn)設(shè)有本科專業(yè)39個，?？茖I(yè)10個，涵蓋了文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、教育、管理、法學(xué)、藝術(shù)學(xué)7大學(xué)科門類，形成了語言文學(xué)、教師教育、理工、管理、藝術(shù)傳媒5大專業(yè)群。博達學(xué)院不斷深化教育改革，強化教學(xué)管理，積極探索和建立新的培養(yǎng)模式。根據(jù)社會需要調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，優(yōu)化課程體系，加大應(yīng)用型人才的培養(yǎng)力度，強化職業(yè)技能訓(xùn)練，注重學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、實踐能力、交流能力和社會適應(yīng)能力的培養(yǎng)。 管理嚴(yán)格。學(xué)校實行董事會領(lǐng)導(dǎo)下的院長負(fù)責(zé)制，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子年富力強，具有高瞻遠矚的開拓精神和與時俱進的創(chuàng)新意識。各行政部門分工科學(xué)，權(quán)責(zé)明確，管理隊伍素質(zhì)高。學(xué)校遵循“育人為本、德育為先”的思想理念，堅持全員育人、全過程育人、全方位育人。以正面教育為主，嚴(yán)格學(xué)生管理，加強學(xué)風(fēng)建設(shè)，重視學(xué)生綜合素質(zhì)的提高和健康心理素質(zhì)的培養(yǎng)，注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會做人、學(xué)會做事、學(xué)會生存的能力。 社會影響廣泛。建校以來，已經(jīng)為國家培養(yǎng)了一批思想素質(zhì)高、動手能力強、社會急需的應(yīng)用型人才。在校生成績突出，知識運用能力強。畢業(yè)生就業(yè)范圍廣，遍及各地，學(xué)生考取研究生的比率在省內(nèi)同類院校名列前茅。 學(xué)校得到了社會和家長的一致認(rèn)可，先后被教育部國家語委評為“國家級語言文字規(guī)范化示范?！?；連續(xù)2次被授予“吉林人民滿意的金牌使者”稱號；被授予“百姓口碑最佳單位”稱號；榮獲“全國學(xué)校規(guī)范化管理示范單位”稱號；擁有“全國民辦高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實踐實訓(xùn)基地” 、“全國黨建工作樣板支部培育創(chuàng)建單位”。 在新的歷史時期，博達學(xué)院肩負(fù)著新的歷史使命。做為蓬勃發(fā)展的獨立學(xué)院不斷擴大對外交流，先后與美國阿肯色州立大學(xué)，俄羅斯阿穆爾國立人文師范大學(xué)、俄羅斯東北聯(lián)邦大學(xué)，日本廣島大學(xué)、日本岡山大學(xué)、日本京都信息大學(xué)、IGL醫(yī)療福利專門學(xué)校，韓國世翰大學(xué)、韓國湖西大學(xué)、韓國順天鄉(xiāng)大學(xué)、韓國江原大學(xué)，韓國光州大學(xué)、臺灣圣約翰科技大學(xué)、臺灣南華大學(xué)、臺灣朝陽科技大學(xué)，德國慕尼黑應(yīng)用語言大學(xué)等建立姊妹校關(guān)系。與加拿大北阿爾伯塔理工學(xué)院，韓國仁濟大學(xué)，韓國韓基大學(xué)，法國普瓦捷大學(xué)、法國雷恩大學(xué)，日本長崎外國語大學(xué)，澳大利亞南昆士蘭大學(xué)、澳大利亞紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)，日本東京國際朝日學(xué)院，泰國博仁大學(xué)、泰國格樂大學(xué)、馬來西亞城市大學(xué)等建立交流關(guān)系。 我們將努力戰(zhàn)勝各種挑戰(zhàn)、緊握發(fā)展機遇，繼續(xù)發(fā)揚艱苦創(chuàng)業(yè)的奮斗精神，堅定不移地朝著“建成特色鮮明的一流獨立學(xué)院”的宏偉目標(biāo)闊步前進！

學(xué)校介紹 上海工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院是上海市唯一一所獨立設(shè)置的藝術(shù)設(shè)計類高職院校，也是上海市唯一承擔(dān)國家教育體制改革試點的高職院校和上海市唯一入選國家“雙高”建設(shè)計劃的高職院校，由上海市工藝美術(shù)學(xué)校（建于1960年）與上海第二輕工業(yè)職工大學(xué)（建于1979年）于2003年聯(lián)合組建。學(xué)院以工藝美術(shù)為辦學(xué)底蘊和優(yōu)勢特色，60余年來培養(yǎng)了3萬余名行業(yè)人才和一大批國內(nèi)外知名的設(shè)計大師、工藝大師、藝術(shù)家及企業(yè)家。 學(xué)院是百所國家級示范性高職院校中唯一一所藝術(shù)設(shè)計類院校；全國職業(yè)教育先進單位；國家文化和旅游部確定的中國非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人群研修基地；全國畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗高校50強；全國創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗高校50強；全國高職院校國際影響力50強和育人成效50強；連續(xù)五年位列全國高職高專院校綜合競爭力排行榜上海第一名，連續(xù)三年位列全國藝體類高職高專院校競爭力排行榜第一名；是上海市“一流高職”建設(shè)院校。2019年，學(xué)院成為上海市唯一一所入選“中國特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計劃”的高職院校。2020年，學(xué)院聯(lián)合華東師范大學(xué)獲批教育部職業(yè)院校校長培訓(xùn)培育基地，是上海市首所入選高職院校。 學(xué)院認(rèn)真貫徹上海市教育綜合改革精神，以建設(shè)特色型高等藝術(shù)院校為目標(biāo)，致力于打造深植中華文化、獨具海派風(fēng)貌，擁有時代特征和世界視野一流的文化傳承與創(chuàng)意人才教育高地。近年來，學(xué)院確立“工藝美術(shù)+”戰(zhàn)略，努力推進工藝美術(shù)與時尚生活、科技創(chuàng)新、創(chuàng)意設(shè)計相融合，設(shè)置了手工藝術(shù)學(xué)院、產(chǎn)品設(shè)計學(xué)院、城市設(shè)計學(xué)院、數(shù)碼藝術(shù)學(xué)院、WPP視覺藝術(shù)學(xué)院、造型藝術(shù)學(xué)院6個二級學(xué)院，涵蓋工藝美術(shù)品設(shè)計、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計、公共藝術(shù)設(shè)計、產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計、廣告藝術(shù)設(shè)計等27個專業(yè)，為藝術(shù)創(chuàng)作、產(chǎn)品設(shè)計、環(huán)境設(shè)計、數(shù)字娛樂、文化傳媒等人民生活密切相關(guān)的文化創(chuàng)意領(lǐng)域提供優(yōu)秀人才和服務(wù)。學(xué)院成立工藝美術(shù)研究中心，著力非物文化遺產(chǎn)傳承和生產(chǎn)性保護。 學(xué)院抓住上?！八拇笃放啤苯ㄔO(shè)和文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展的契機，建立了“上海市數(shù)碼藝術(shù)公共實訓(xùn)基地”、“上海市工藝美術(shù)公共實訓(xùn)基地”等，匯集“東方學(xué)者團隊”、國際設(shè)計師、工藝美術(shù)大師、民間特藝大師等領(lǐng)銜的大師工作室，逐步形成以生產(chǎn)型實訓(xùn)工場和各類工作室為主體的辦學(xué)形態(tài)。 學(xué)院不斷探索與國際頂級企業(yè)合作辦學(xué)新途徑，建立多種形式的校企合作育人模式。學(xué)院教育改革項目成果《對接國際頂級企業(yè)，創(chuàng)新辦學(xué)機制培養(yǎng)高端藝術(shù)設(shè)計職業(yè)人才》破解了高職校企合作的瓶頸，獲得獲上海市級教學(xué)成果獎特等獎、國家教學(xué)成果獎二等獎。學(xué)院學(xué)生多次在國際四大創(chuàng)意設(shè)計頂級賽事之一的D&AD大賽、德國漢堡國際動漫大賽、華人世界最具規(guī)模的廣告類創(chuàng)意獎時報金犢獎評選、全國大學(xué)生廣告大賽等國際、國內(nèi)高水平比賽中獲獎。

學(xué)校介紹 泉州醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校，坐落于東亞文化之都、著名僑鄉(xiāng)、歷史文化名城泉州市洛陽江畔，是一所全日制公辦的國家示范性（骨干）醫(yī)藥衛(wèi)生類高職院校。在80余年的辦學(xué)歷程中，學(xué)校凝煉了“精誠惠世”的校訓(xùn)精神，確立了“志誠業(yè)精、尚德崇醫(yī)、技以載道、濟世惠民”的辦學(xué)理念，為社會培養(yǎng)、輸送了5萬多名大、中專實用型各類專業(yè)衛(wèi)生技術(shù)人才。 學(xué)校創(chuàng)建于1934年，初名惠世高級護校。幾經(jīng)更名于1986年改為泉州衛(wèi)生學(xué)校。2004年5月經(jīng)國家教育部批準(zhǔn)升格為泉州醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校。2008年國家教育部高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評估獲優(yōu)秀等級；2009年被確定為福建省示范性高等職業(yè)院校；2014年通過國家骨干高職院校項目驗收，成為全國第三所、福建省唯一一所國家示范性（骨干）醫(yī)藥衛(wèi)生類高職院校;2015年順利通過高等職業(yè)院校第二輪人才培養(yǎng)工作評估；2020年成為福建省示范性現(xiàn)代高等職業(yè)院校；2021年獲批福建省高水平職業(yè)院校和專業(yè)建設(shè)計劃A類立項建設(shè)單位。 學(xué)校有洛江、南安、惠安、北門街等四個校區(qū)，占地面積954畝，建筑面積558554平方米。校內(nèi)實訓(xùn)基地總面積82903.68平方米，教學(xué)、科研儀器設(shè)備總值14507萬元，館藏圖書總量57.63萬冊。擁有7所附屬醫(yī)院（含直屬1家）及分布在全省各地的教學(xué)實習(xí)醫(yī)院、實習(xí)藥企共209家?，F(xiàn)有教職員工762人，專任教師508人，其中副高及以上職稱教師209人，碩士及以上學(xué)位教師280人，享受國務(wù)院特殊津貼專家1名，黃炎培職業(yè)教育杰出教師1名，省級高校教學(xué)名師2名，省級職業(yè)教育名校長1名，省級職業(yè)教育名師1名，省級優(yōu)秀教師2名?！半p師型”教師占專業(yè)教師總數(shù)83.67%。 學(xué)校設(shè)有馬克思主義學(xué)院、社科公共部、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部、臨床醫(yī)學(xué)院、護理學(xué)院、藥學(xué)院、健康學(xué)院、口腔醫(yī)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、圖書館、科技中心和信息中心等12個教學(xué)教輔院部、中心、館。專業(yè)設(shè)置有臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、康復(fù)治療技術(shù)、針灸推拿、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、護理、助產(chǎn)、藥學(xué)、中藥學(xué)、藥品生產(chǎn)技術(shù)、藥品經(jīng)營與管理、藥品質(zhì)量與安全、公共衛(wèi)生管理、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、衛(wèi)生檢驗與檢疫技術(shù)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、中醫(yī)養(yǎng)生保健、老年保健與管理、健康管理等20個專業(yè)。面向全國招生，文理兼收，目前有全日制大專在校生8594人。高等學(xué)歷繼續(xù)教育設(shè)置臨床醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、護理、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、公共衛(wèi)生管理、醫(yī)藥營銷、康復(fù)治療技術(shù)、中藥學(xué)等10個?？茖I(yè)，與福建醫(yī)科大學(xué)、福建中醫(yī)藥大學(xué)聯(lián)合舉辦護理學(xué)、藥學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、口腔醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、中藥學(xué)、康復(fù)治療學(xué)9個專升本專業(yè)，在學(xué)函授學(xué)生1405人。 學(xué)校堅持以質(zhì)量為核心的內(nèi)涵發(fā)展，創(chuàng)新發(fā)展現(xiàn)代高等職業(yè)教育，打造技術(shù)技能人才培養(yǎng)高地。目前擁有1個教育部、衛(wèi)生部“第一批卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計劃”試點項目，2個教育部、財政部“高等職業(yè)學(xué)校專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力”項目，4個福建省高職教育現(xiàn)代學(xué)徒制、二元制辦學(xué)項目。1個國家級教學(xué)團隊，2個省級優(yōu)秀教學(xué)團隊，1個省級課程思政教學(xué)名師和團隊。1個全國健康服務(wù)類示范專業(yè)，3個國家骨干專業(yè)（群），12個全國1+X證書制度試點項目，1個省級產(chǎn)業(yè)融合示范專業(yè)點A類培育項目 ，3個省級服務(wù)產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)群，2個省級高水平專業(yè)群，6個省級高職精品專業(yè)，9個福建省高等職業(yè)教育示范專業(yè)。13門省級職業(yè)教育精品在線開放課程，6門省級職業(yè)教育在線精品課程。1門省級課程思政示范課程。1個福建省“課程思政”教育教學(xué)改革精品項目。2個中央財政支持國家級實訓(xùn)基地，1個國家生產(chǎn)性實訓(xùn)基地，1個教育部認(rèn)證職業(yè)教育示范性虛擬仿真實訓(xùn)基地培育項目，3個省財政支持高等職業(yè)教育實訓(xùn)基地，3個福建省高等職業(yè)教育生產(chǎn)性實訓(xùn)基地，1個省職業(yè)院校專業(yè)群實訓(xùn)基地A類培育項目。1個國家高校應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心項目，1個福建省高校應(yīng)用技術(shù)工程中心建設(shè)項目，1個福建省高職院校應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心建設(shè)項目，1個泉州市公共實訓(xùn)基地。 目前，學(xué)校落實深化新時代教育評價改革總體方案，建設(shè)有特色高水平的高職醫(yī)學(xué)院校，為實現(xiàn)應(yīng)用型本科醫(yī)學(xué)院校目標(biāo)而奮斗。

學(xué)校介紹 【院校概況】 安徽糧食工程職業(yè)學(xué)院原名安徽省合肥糧食學(xué)校，始建于1964年，現(xiàn)隸屬于安徽省發(fā)展和改革委員會、安徽省糧食和物資儲備局。2002年，更名為安徽經(jīng)濟技術(shù)學(xué)校，2004年，原安徽省糧食干部學(xué)校并入。2007年5月，省政府批準(zhǔn)成立以高技能人才培養(yǎng)為主的安徽商貿(mào)工程技師學(xué)院。2012年3月，經(jīng)安徽省人民政府批準(zhǔn)升格為安徽糧食工程職業(yè)學(xué)院，由此步入了高等職業(yè)院校的行列。學(xué)院占地340余畝，規(guī)劃總建筑面積16.9萬平方米，目前完成建筑面積15萬余平方米。 學(xué)院位于合肥市新站高新區(qū)，現(xiàn)有在校生8000余人，教職工近270人。其中專業(yè)技術(shù)崗位教授5名，副教授58名，中級職稱88名，初級94名；輔助崗位副高以上職稱4人，中級職稱12人。擁有“雙師型”教師資格77人。研究生學(xué)歷占比達60%，形成了年齡結(jié)構(gòu)優(yōu)化、學(xué)歷層次較高、專業(yè)能力較強的師資隊伍。我院教師在各類教學(xué)比賽、全省輔導(dǎo)員職業(yè)能力大賽和思政課說課比賽均獲得好的獎項。 【機構(gòu)設(shè)置】 學(xué)院設(shè)黨政辦公室、組織人事處（紀(jì)檢監(jiān)察室）、教務(wù)處、學(xué)生處（招生就業(yè)處）、財務(wù)處、總務(wù)處、保衛(wèi)處等7個黨政管理機構(gòu)，及工會、共青團等群團組織，設(shè)糧食工程系、食品生物系、機電工程系、信息技術(shù)系、工商管理系5個系和1個基礎(chǔ)學(xué)科部，建有現(xiàn)代教育技術(shù)中心（圖書館）、實驗實訓(xùn)中心。 【學(xué)院榮譽】 隨著辦學(xué)規(guī)模逐步擴大，學(xué)院辦學(xué)實力不斷增強，知名度和社會影響力日益提高。學(xué)院系省直文明單位、安徽經(jīng)濟技術(shù)職教集團牽頭單位。先后榮獲“全國職業(yè)教育先進單位”、“國家技能人才培育突出貢獻獎”、“全國藝術(shù)教育先進單位”、“全省德育工作先進集體”、 “省直機關(guān)先進基層黨組織”、“全國糧食安全宣傳教育基地”“省直機關(guān)文明校園”。 學(xué)院堅持“以賽促學(xué)、以賽促教、以賽促管”的教學(xué)方針，強化以競賽為引領(lǐng)的技能培養(yǎng)，大力培育“工匠精神”。積極組織學(xué)生參加各級各類大賽，連續(xù)多年榮獲全國性和省級多種獎項。近年來，在安徽省職業(yè)院校技能大賽、安徽省大學(xué)生原創(chuàng)動漫大賽、安徽省學(xué)生體育聯(lián)賽——大學(xué)生乒乓球比賽、第十四屆安徽省大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計大賽暨創(chuàng)業(yè)大賽、第九屆“衡信杯”全國稅務(wù)技能大賽等各級各類大賽中，糧院學(xué)子均斬獲優(yōu)異成績。 【實驗實訓(xùn)】 學(xué)院形成了較為完備的職業(yè)技能教育體系和實踐性教學(xué)設(shè)施條件。建有現(xiàn)代化實訓(xùn)基地，建設(shè)糧油儲藏與檢測技術(shù)、糧食工程、食品加工等實訓(xùn)中心共119個實驗實訓(xùn)室（含機房）、3792個實訓(xùn)工位。并設(shè)有隸屬于安徽省人力資源和社會保障廳的職業(yè)技能鑒定所，能夠滿足各專業(yè)實訓(xùn)實習(xí)和技能鑒定的需要。圖書館館藏紙質(zhì)圖書31萬余冊，電子圖書50萬余冊，報刊百余種。 【專業(yè)建設(shè)與特色】 不斷優(yōu)化專業(yè)設(shè)置，現(xiàn)有經(jīng)貿(mào)旅游、智能工程、糧食工程與質(zhì)量安全、建筑施工管理、食品健康、電子信息等6大專業(yè)群、34個專業(yè)，建有糧食工程技術(shù)與管理、糧油儲運與質(zhì)量安全、工程造價、食品檢驗檢測技術(shù)、大數(shù)據(jù)與會計、機電一體化技術(shù)、動漫制作技術(shù)、電子商務(wù)、城市軌道交通機電技術(shù)、食品質(zhì)量與安全、計算機網(wǎng)絡(luò)技術(shù)共11個特色（重點）專業(yè)，大幅度提高了服務(wù)行業(yè)和經(jīng)濟社會發(fā)展的能力。 其中糧食工程技術(shù)、糧油儲藏與檢測技術(shù)等涉糧特色（重點）專業(yè)，在安徽省高職院校中屬獨有，主要為糧食保管企業(yè)、糧油和食品加工企業(yè)培養(yǎng)技術(shù)技能型人才。2016年，學(xué)院成功承辦第四屆安徽省、第四屆全國糧食行業(yè)職業(yè)技能大賽，榮獲國賽優(yōu)秀組織獎，選手獲國賽學(xué)生組三金一銅的好成績，并包攬省賽學(xué)生組全部獎項。2019年，糧院選手再次包攬第五屆安徽省糧食行業(yè)職業(yè)技能競賽學(xué)生組全部獎項。 【校企合作】 學(xué)院是安徽省職業(yè)與成人教育學(xué)會校企合作委員會副主任單位，高度重視產(chǎn)學(xué)研合作，堅持立足行業(yè)、面向區(qū)域，大力加強校企深度融合、協(xié)同育人，與武漢偉創(chuàng)聚贏科技有限公司合作開展校企合作專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)系統(tǒng)技術(shù)服務(wù)，與中儲糧、中糧、益海嘉里、青松食品、京東方、奇瑞等近200家企業(yè)建立長期合作關(guān)系。 充分發(fā)揮由我院牽頭組建的安徽經(jīng)濟技術(shù)職教集團作用，大力推進“校中企”“企中校”建設(shè)。與安徽省糧食集團共建“訂單班”，與青松食品建立“冠名班”。 學(xué)院還與合肥工業(yè)大學(xué)、河南工業(yè)大學(xué)、安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)、安徽科技學(xué)院、南京財經(jīng)大學(xué)等建立了校校合作關(guān)系。 【招生就業(yè)】 學(xué)院招生類別分為兩年制、三年制高職和五年制高職三個層次。學(xué)校始終面向市場設(shè)置專業(yè)，注重學(xué)生實踐能力的培養(yǎng)和綜合素質(zhì)的提升，近年來招生規(guī)模不斷擴大。2022年，錄取新生3700余名。 近年來，在大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的新形勢下，學(xué)院堅持以學(xué)生為本位，以就業(yè)為導(dǎo)向，以質(zhì)量為核心的工作理念，注重大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識教育，認(rèn)真做好畢業(yè)生職業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)服務(wù)工作。近年來，學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在90%以上，位于全省前列。 【校園文化】 學(xué)院高度重視校園文化建設(shè)，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。以校園文化技術(shù)節(jié)等大型活動為載體，強化校園文化品牌建設(shè)，提升校園文化品位；以重大節(jié)日紀(jì)念日為契機，開展專題活動，突出校園文化特色，強化教育效果，以學(xué)生社團活動為依托，豐富學(xué)生課余活動，提高學(xué)生的自我管理、自我教育能力。形成了“厚德明理、精技礪能”的校訓(xùn)，“尚師、尚學(xué)、尚品、尚業(yè)”的校風(fēng)。學(xué)院現(xiàn)有學(xué)科興趣小組和學(xué)生社團29個。先后選送近20項文藝作品參加安徽省直機關(guān)大中院校展演、合肥市大學(xué)生藝術(shù)節(jié)等各類演出。30余項學(xué)生作品獲國家、省“三創(chuàng)”比賽各類獎項。 科研興校是學(xué)院內(nèi)涵建設(shè)的重要內(nèi)容。近年來，教師發(fā)表論文437篇，獲得專利29項，主持省部級以上課題116項，獲省級以上教學(xué)成果獎7項。教師參與編寫教材79部，其中省部級以上規(guī)劃教材14部。 【社會服務(wù)】 學(xué)院充分利用糧食行業(yè)的傳統(tǒng)優(yōu)勢，與省內(nèi)外數(shù)十家國有糧食倉儲企業(yè)和食品加工企業(yè)建立了專業(yè)實踐性教學(xué)基地，聘用行業(yè)精英和能工巧匠擔(dān)任兼職教師，校企聯(lián)合開展課題研究，開展職工技術(shù)培訓(xùn)和職業(yè)技能鑒定，為行業(yè)發(fā)展提供智力支持。學(xué)院貫徹“立足糧食行業(yè)企業(yè)，服務(wù)地方經(jīng)濟發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，近年來，承擔(dān)了以糧食行業(yè)特有工種為主的各類工種考前培訓(xùn)和技能鑒定工作，通過率為90%。年均開展各層次培訓(xùn)600余人次。 學(xué)院重視發(fā)揮全國中小學(xué)愛糧節(jié)糧教育實踐基地和全國糧食安全宣傳教育基地作用，定期開展愛糧節(jié)糧教育宣傳活動。 學(xué)院將持續(xù)推進“十四五”事業(yè)發(fā)展，內(nèi)抓質(zhì)量夯基礎(chǔ)、外立形象樹品牌，堅持內(nèi)涵建設(shè)與規(guī)模發(fā)展并重，努力創(chuàng)建地方技能型高水平大學(xué)。