學(xué)校介紹 吉林師范大學(xué)博達(dá)學(xué)院（Boda College of Jilin Normal University）坐落于松遼平原美麗的英雄城——吉林省四平市。 學(xué)校于1999年底開始籌建，2000年4月被吉林省教育委員會(huì)正式批準(zhǔn)為吉林師范大學(xué)的二級(jí)學(xué)院，當(dāng)年秋季首批新生入學(xué)。2004年3月被教育部批準(zhǔn)為獨(dú)立學(xué)院。在不斷探索的辦學(xué)實(shí)踐中，博達(dá)學(xué)院逐漸形成了自己的辦學(xué)特色和品牌優(yōu)勢(shì)。 理念先進(jìn)。學(xué)校確立了“一切為了學(xué)生成才，為了一切學(xué)生成才”的辦學(xué)宗旨；“服務(wù)社會(huì)、科學(xué)定位，立德樹人、因材施教”的辦學(xué)理念；“育人為中心、需求做導(dǎo)向、質(zhì)量求生存、特色謀發(fā)展”的發(fā)展戰(zhàn)略；“創(chuàng)建學(xué)生滿意、家長(zhǎng)放心、社會(huì)認(rèn)可、特色鮮明、社會(huì)信譽(yù)高的一流獨(dú)立學(xué)院”的辦學(xué)目標(biāo)和“博學(xué)致用、達(dá)人致遠(yuǎn)”的校訓(xùn)。 獨(dú)立法人。實(shí)施本科層次學(xué)歷教育，按國(guó)家下達(dá)的招生計(jì)劃參加全國(guó)統(tǒng)一招生錄取，學(xué)生學(xué)業(yè)期滿成績(jī)合格，頒發(fā)國(guó)家承認(rèn)的吉林師范大學(xué)博達(dá)學(xué)院本科畢業(yè)證書，畢業(yè)生符合學(xué)士學(xué)位授予條件的，頒發(fā)吉林師范大學(xué)博達(dá)學(xué)院學(xué)士學(xué)位證書。 環(huán)境優(yōu)越。學(xué)?，F(xiàn)有兩個(gè)校區(qū)，占地面積66余萬平方米，環(huán)境幽雅，各類教學(xué)設(shè)施齊全，教學(xué)儀器設(shè)備先進(jìn)，具有良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。新校區(qū)投資9億元建設(shè)，分兩期完成。目前綜合樓、圖書館、體育館、學(xué)生宿舍、食堂已投入使用，正在進(jìn)行新校區(qū)二期工程建設(shè)。校園綠植豐富，花團(tuán)錦簇，書聲瑯瑯，歡聲笑語。 師資雄厚。學(xué)校擁有全國(guó)優(yōu)秀教師，省級(jí)教學(xué)名師和省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)，有來自英、美、俄、法、德、日、韓等10個(gè)國(guó)家的外籍教師和吉林師范大學(xué)優(yōu)秀教師前來任教。具有博士、碩士學(xué)位的教師占70%以上。 教學(xué)優(yōu)秀。學(xué)?，F(xiàn)設(shè)有本科專業(yè)39個(gè)，?？茖I(yè)10個(gè)，涵蓋了文學(xué)、理學(xué)、工學(xué)、教育、管理、法學(xué)、藝術(shù)學(xué)7大學(xué)科門類，形成了語言文學(xué)、教師教育、理工、管理、藝術(shù)傳媒5大專業(yè)群。博達(dá)學(xué)院不斷深化教育改革，強(qiáng)化教學(xué)管理，積極探索和建立新的培養(yǎng)模式。根據(jù)社會(huì)需要調(diào)整專業(yè)結(jié)構(gòu)，優(yōu)化課程體系，加大應(yīng)用型人才的培養(yǎng)力度，強(qiáng)化職業(yè)技能訓(xùn)練，注重學(xué)生的學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力、實(shí)踐能力、交流能力和社會(huì)適應(yīng)能力的培養(yǎng)。 管理嚴(yán)格。學(xué)校實(shí)行董事會(huì)領(lǐng)導(dǎo)下的院長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子年富力強(qiáng)，具有高瞻遠(yuǎn)矚的開拓精神和與時(shí)俱進(jìn)的創(chuàng)新意識(shí)。各行政部門分工科學(xué)，權(quán)責(zé)明確，管理隊(duì)伍素質(zhì)高。學(xué)校遵循“育人為本、德育為先”的思想理念，堅(jiān)持全員育人、全過程育人、全方位育人。以正面教育為主，嚴(yán)格學(xué)生管理，加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，重視學(xué)生綜合素質(zhì)的提高和健康心理素質(zhì)的培養(yǎng)，注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)會(huì)做人、學(xué)會(huì)做事、學(xué)會(huì)生存的能力。 社會(huì)影響廣泛。建校以來，已經(jīng)為國(guó)家培養(yǎng)了一批思想素質(zhì)高、動(dòng)手能力強(qiáng)、社會(huì)急需的應(yīng)用型人才。在校生成績(jī)突出，知識(shí)運(yùn)用能力強(qiáng)。畢業(yè)生就業(yè)范圍廣，遍及各地，學(xué)生考取研究生的比率在省內(nèi)同類院校名列前茅。 學(xué)校得到了社會(huì)和家長(zhǎng)的一致認(rèn)可，先后被教育部國(guó)家語委評(píng)為“國(guó)家級(jí)語言文字規(guī)范化示范校”；連續(xù)2次被授予“吉林人民滿意的金牌使者”稱號(hào)；被授予“百姓口碑最佳單位”稱號(hào)；榮獲“全國(guó)學(xué)校規(guī)范化管理示范單位”稱號(hào)；擁有“全國(guó)民辦高校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐實(shí)訓(xùn)基地” 、“全國(guó)黨建工作樣板支部培育創(chuàng)建單位”。 在新的歷史時(shí)期，博達(dá)學(xué)院肩負(fù)著新的歷史使命。做為蓬勃發(fā)展的獨(dú)立學(xué)院不斷擴(kuò)大對(duì)外交流，先后與美國(guó)阿肯色州立大學(xué)，俄羅斯阿穆爾國(guó)立人文師范大學(xué)、俄羅斯東北聯(lián)邦大學(xué)，日本廣島大學(xué)、日本岡山大學(xué)、日本京都信息大學(xué)、IGL醫(yī)療福利專門學(xué)校，韓國(guó)世翰大學(xué)、韓國(guó)湖西大學(xué)、韓國(guó)順天鄉(xiāng)大學(xué)、韓國(guó)江原大學(xué)，韓國(guó)光州大學(xué)、臺(tái)灣圣約翰科技大學(xué)、臺(tái)灣南華大學(xué)、臺(tái)灣朝陽科技大學(xué)，德國(guó)慕尼黑應(yīng)用語言大學(xué)等建立姊妹校關(guān)系。與加拿大北阿爾伯塔理工學(xué)院，韓國(guó)仁濟(jì)大學(xué)，韓國(guó)韓基大學(xué)，法國(guó)普瓦捷大學(xué)、法國(guó)雷恩大學(xué)，日本長(zhǎng)崎外國(guó)語大學(xué)，澳大利亞南昆士蘭大學(xué)、澳大利亞紐卡斯?fàn)柎髮W(xué)，日本東京國(guó)際朝日學(xué)院，泰國(guó)博仁大學(xué)、泰國(guó)格樂大學(xué)、馬來西亞城市大學(xué)等建立交流關(guān)系。 我們將努力戰(zhàn)勝各種挑戰(zhàn)、緊握發(fā)展機(jī)遇，繼續(xù)發(fā)揚(yáng)艱苦創(chuàng)業(yè)的奮斗精神，堅(jiān)定不移地朝著“建成特色鮮明的一流獨(dú)立學(xué)院”的宏偉目標(biāo)闊步前進(jìn)！

學(xué)校介紹 上海工藝美術(shù)職業(yè)學(xué)院是上海市唯一一所獨(dú)立設(shè)置的藝術(shù)設(shè)計(jì)類高職院校，也是上海市唯一承擔(dān)國(guó)家教育體制改革試點(diǎn)的高職院校和上海市唯一入選國(guó)家“雙高”建設(shè)計(jì)劃的高職院校，由上海市工藝美術(shù)學(xué)校（建于1960年）與上海第二輕工業(yè)職工大學(xué)（建于1979年）于2003年聯(lián)合組建。學(xué)院以工藝美術(shù)為辦學(xué)底蘊(yùn)和優(yōu)勢(shì)特色，60余年來培養(yǎng)了3萬余名行業(yè)人才和一大批國(guó)內(nèi)外知名的設(shè)計(jì)大師、工藝大師、藝術(shù)家及企業(yè)家。 學(xué)院是百所國(guó)家級(jí)示范性高職院校中唯一一所藝術(shù)設(shè)計(jì)類院校；全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位；國(guó)家文化和旅游部確定的中國(guó)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)傳承人群研修基地；全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校50強(qiáng)；全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校50強(qiáng)；全國(guó)高職院校國(guó)際影響力50強(qiáng)和育人成效50強(qiáng)；連續(xù)五年位列全國(guó)高職高專院校綜合競(jìng)爭(zhēng)力排行榜上海第一名，連續(xù)三年位列全國(guó)藝體類高職高專院校競(jìng)爭(zhēng)力排行榜第一名；是上海市“一流高職”建設(shè)院校。2019年，學(xué)院成為上海市唯一一所入選“中國(guó)特色高水平高職學(xué)校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃”的高職院校。2020年，學(xué)院聯(lián)合華東師范大學(xué)獲批教育部職業(yè)院校校長(zhǎng)培訓(xùn)培育基地，是上海市首所入選高職院校。 學(xué)院認(rèn)真貫徹上海市教育綜合改革精神，以建設(shè)特色型高等藝術(shù)院校為目標(biāo)，致力于打造深植中華文化、獨(dú)具海派風(fēng)貌，擁有時(shí)代特征和世界視野一流的文化傳承與創(chuàng)意人才教育高地。近年來，學(xué)院確立“工藝美術(shù)+”戰(zhàn)略，努力推進(jìn)工藝美術(shù)與時(shí)尚生活、科技創(chuàng)新、創(chuàng)意設(shè)計(jì)相融合，設(shè)置了手工藝術(shù)學(xué)院、產(chǎn)品設(shè)計(jì)學(xué)院、城市設(shè)計(jì)學(xué)院、數(shù)碼藝術(shù)學(xué)院、WPP視覺藝術(shù)學(xué)院、造型藝術(shù)學(xué)院6個(gè)二級(jí)學(xué)院，涵蓋工藝美術(shù)品設(shè)計(jì)、數(shù)字媒體藝術(shù)設(shè)計(jì)、公共藝術(shù)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品藝術(shù)設(shè)計(jì)、廣告藝術(shù)設(shè)計(jì)等27個(gè)專業(yè)，為藝術(shù)創(chuàng)作、產(chǎn)品設(shè)計(jì)、環(huán)境設(shè)計(jì)、數(shù)字娛樂、文化傳媒等人民生活密切相關(guān)的文化創(chuàng)意領(lǐng)域提供優(yōu)秀人才和服務(wù)。學(xué)院成立工藝美術(shù)研究中心，著力非物文化遺產(chǎn)傳承和生產(chǎn)性保護(hù)。 學(xué)院抓住上?！八拇笃放啤苯ㄔO(shè)和文化創(chuàng)意產(chǎn)業(yè)發(fā)展的契機(jī)，建立了“上海市數(shù)碼藝術(shù)公共實(shí)訓(xùn)基地”、“上海市工藝美術(shù)公共實(shí)訓(xùn)基地”等，匯集“東方學(xué)者團(tuán)隊(duì)”、國(guó)際設(shè)計(jì)師、工藝美術(shù)大師、民間特藝大師等領(lǐng)銜的大師工作室，逐步形成以生產(chǎn)型實(shí)訓(xùn)工場(chǎng)和各類工作室為主體的辦學(xué)形態(tài)。 學(xué)院不斷探索與國(guó)際頂級(jí)企業(yè)合作辦學(xué)新途徑，建立多種形式的校企合作育人模式。學(xué)院教育改革項(xiàng)目成果《對(duì)接國(guó)際頂級(jí)企業(yè)，創(chuàng)新辦學(xué)機(jī)制培養(yǎng)高端藝術(shù)設(shè)計(jì)職業(yè)人才》破解了高職校企合作的瓶頸，獲得獲上海市級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)、國(guó)家教學(xué)成果獎(jiǎng)二等獎(jiǎng)。學(xué)院學(xué)生多次在國(guó)際四大創(chuàng)意設(shè)計(jì)頂級(jí)賽事之一的D&AD大賽、德國(guó)漢堡國(guó)際動(dòng)漫大賽、華人世界最具規(guī)模的廣告類創(chuàng)意獎(jiǎng)時(shí)報(bào)金犢獎(jiǎng)評(píng)選、全國(guó)大學(xué)生廣告大賽等國(guó)際、國(guó)內(nèi)高水平比賽中獲獎(jiǎng)。

學(xué)校介紹 泉州醫(yī)學(xué)高等?？茖W(xué)校，坐落于東亞文化之都、著名僑鄉(xiāng)、歷史文化名城泉州市洛陽江畔，是一所全日制公辦的國(guó)家示范性（骨干）醫(yī)藥衛(wèi)生類高職院校。在80余年的辦學(xué)歷程中，學(xué)校凝煉了“精誠(chéng)惠世”的校訓(xùn)精神，確立了“志誠(chéng)業(yè)精、尚德崇醫(yī)、技以載道、濟(jì)世惠民”的辦學(xué)理念，為社會(huì)培養(yǎng)、輸送了5萬多名大、中專實(shí)用型各類專業(yè)衛(wèi)生技術(shù)人才。 學(xué)校創(chuàng)建于1934年，初名惠世高級(jí)護(hù)校。幾經(jīng)更名于1986年改為泉州衛(wèi)生學(xué)校。2004年5月經(jīng)國(guó)家教育部批準(zhǔn)升格為泉州醫(yī)學(xué)高等專科學(xué)校。2008年國(guó)家教育部高職高專院校人才培養(yǎng)工作水平評(píng)估獲優(yōu)秀等級(jí)；2009年被確定為福建省示范性高等職業(yè)院校；2014年通過國(guó)家骨干高職院校項(xiàng)目驗(yàn)收，成為全國(guó)第三所、福建省唯一一所國(guó)家示范性（骨干）醫(yī)藥衛(wèi)生類高職院校;2015年順利通過高等職業(yè)院校第二輪人才培養(yǎng)工作評(píng)估；2020年成為福建省示范性現(xiàn)代高等職業(yè)院校；2021年獲批福建省高水平職業(yè)院校和專業(yè)建設(shè)計(jì)劃A類立項(xiàng)建設(shè)單位。 學(xué)校有洛江、南安、惠安、北門街等四個(gè)校區(qū)，占地面積954畝，建筑面積558554平方米。校內(nèi)實(shí)訓(xùn)基地總面積82903.68平方米，教學(xué)、科研儀器設(shè)備總值14507萬元，館藏圖書總量57.63萬冊(cè)。擁有7所附屬醫(yī)院（含直屬1家）及分布在全省各地的教學(xué)實(shí)習(xí)醫(yī)院、實(shí)習(xí)藥企共209家?，F(xiàn)有教職員工762人，專任教師508人，其中副高及以上職稱教師209人，碩士及以上學(xué)位教師280人，享受國(guó)務(wù)院特殊津貼專家1名，黃炎培職業(yè)教育杰出教師1名，省級(jí)高校教學(xué)名師2名，省級(jí)職業(yè)教育名校長(zhǎng)1名，省級(jí)職業(yè)教育名師1名，省級(jí)優(yōu)秀教師2名?！半p師型”教師占專業(yè)教師總數(shù)83.67%。 學(xué)校設(shè)有馬克思主義學(xué)院、社科公共部、基礎(chǔ)醫(yī)學(xué)部、臨床醫(yī)學(xué)院、護(hù)理學(xué)院、藥學(xué)院、健康學(xué)院、口腔醫(yī)學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、圖書館、科技中心和信息中心等12個(gè)教學(xué)教輔院部、中心、館。專業(yè)設(shè)置有臨床醫(yī)學(xué)、口腔醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、康復(fù)治療技術(shù)、針灸推拿、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、護(hù)理、助產(chǎn)、藥學(xué)、中藥學(xué)、藥品生產(chǎn)技術(shù)、藥品經(jīng)營(yíng)與管理、藥品質(zhì)量與安全、公共衛(wèi)生管理、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、衛(wèi)生檢驗(yàn)與檢疫技術(shù)、預(yù)防醫(yī)學(xué)、中醫(yī)養(yǎng)生保健、老年保健與管理、健康管理等20個(gè)專業(yè)。面向全國(guó)招生，文理兼收，目前有全日制大專在校生8594人。高等學(xué)歷繼續(xù)教育設(shè)置臨床醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、護(hù)理、藥學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、公共衛(wèi)生管理、醫(yī)藥營(yíng)銷、康復(fù)治療技術(shù)、中藥學(xué)等10個(gè)專科專業(yè)，與福建醫(yī)科大學(xué)、福建中醫(yī)藥大學(xué)聯(lián)合舉辦護(hù)理學(xué)、藥學(xué)、臨床醫(yī)學(xué)、醫(yī)學(xué)檢驗(yàn)技術(shù)、醫(yī)學(xué)影像技術(shù)、口腔醫(yī)學(xué)、中醫(yī)學(xué)、中藥學(xué)、康復(fù)治療學(xué)9個(gè)專升本專業(yè)，在學(xué)函授學(xué)生1405人。 學(xué)校堅(jiān)持以質(zhì)量為核心的內(nèi)涵發(fā)展，創(chuàng)新發(fā)展現(xiàn)代高等職業(yè)教育，打造技術(shù)技能人才培養(yǎng)高地。目前擁有1個(gè)教育部、衛(wèi)生部“第一批卓越醫(yī)生教育培養(yǎng)計(jì)劃”試點(diǎn)項(xiàng)目，2個(gè)教育部、財(cái)政部“高等職業(yè)學(xué)校專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展能力”項(xiàng)目，4個(gè)福建省高職教育現(xiàn)代學(xué)徒制、二元制辦學(xué)項(xiàng)目。1個(gè)國(guó)家級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)，2個(gè)省級(jí)優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)，1個(gè)省級(jí)課程思政教學(xué)名師和團(tuán)隊(duì)。1個(gè)全國(guó)健康服務(wù)類示范專業(yè)，3個(gè)國(guó)家骨干專業(yè)（群），12個(gè)全國(guó)1+X證書制度試點(diǎn)項(xiàng)目，1個(gè)省級(jí)產(chǎn)業(yè)融合示范專業(yè)點(diǎn)A類培育項(xiàng)目 ，3個(gè)省級(jí)服務(wù)產(chǎn)業(yè)特色專業(yè)群，2個(gè)省級(jí)高水平專業(yè)群，6個(gè)省級(jí)高職精品專業(yè)，9個(gè)福建省高等職業(yè)教育示范專業(yè)。13門省級(jí)職業(yè)教育精品在線開放課程，6門省級(jí)職業(yè)教育在線精品課程。1門省級(jí)課程思政示范課程。1個(gè)福建省“課程思政”教育教學(xué)改革精品項(xiàng)目。2個(gè)中央財(cái)政支持國(guó)家級(jí)實(shí)訓(xùn)基地，1個(gè)國(guó)家生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地，1個(gè)教育部認(rèn)證職業(yè)教育示范性虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地培育項(xiàng)目，3個(gè)省財(cái)政支持高等職業(yè)教育實(shí)訓(xùn)基地，3個(gè)福建省高等職業(yè)教育生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地，1個(gè)省職業(yè)院校專業(yè)群實(shí)訓(xùn)基地A類培育項(xiàng)目。1個(gè)國(guó)家高校應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心項(xiàng)目，1個(gè)福建省高校應(yīng)用技術(shù)工程中心建設(shè)項(xiàng)目，1個(gè)福建省高職院校應(yīng)用技術(shù)協(xié)同創(chuàng)新中心建設(shè)項(xiàng)目，1個(gè)泉州市公共實(shí)訓(xùn)基地。 目前，學(xué)校落實(shí)深化新時(shí)代教育評(píng)價(jià)改革總體方案，建設(shè)有特色高水平的高職醫(yī)學(xué)院校，為實(shí)現(xiàn)應(yīng)用型本科醫(yī)學(xué)院校目標(biāo)而奮斗。

學(xué)校介紹 【院校概況】 安徽糧食工程職業(yè)學(xué)院原名安徽省合肥糧食學(xué)校，始建于1964年，現(xiàn)隸屬于安徽省發(fā)展和改革委員會(huì)、安徽省糧食和物資儲(chǔ)備局。2002年，更名為安徽經(jīng)濟(jì)技術(shù)學(xué)校，2004年，原安徽省糧食干部學(xué)校并入。2007年5月，省政府批準(zhǔn)成立以高技能人才培養(yǎng)為主的安徽商貿(mào)工程技師學(xué)院。2012年3月，經(jīng)安徽省人民政府批準(zhǔn)升格為安徽糧食工程職業(yè)學(xué)院，由此步入了高等職業(yè)院校的行列。學(xué)院占地340余畝，規(guī)劃總建筑面積16.9萬平方米，目前完成建筑面積15萬余平方米。 學(xué)院位于合肥市新站高新區(qū)，現(xiàn)有在校生8000余人，教職工近270人。其中專業(yè)技術(shù)崗位教授5名，副教授58名，中級(jí)職稱88名，初級(jí)94名；輔助崗位副高以上職稱4人，中級(jí)職稱12人。擁有“雙師型”教師資格77人。研究生學(xué)歷占比達(dá)60%，形成了年齡結(jié)構(gòu)優(yōu)化、學(xué)歷層次較高、專業(yè)能力較強(qiáng)的師資隊(duì)伍。我院教師在各類教學(xué)比賽、全省輔導(dǎo)員職業(yè)能力大賽和思政課說課比賽均獲得好的獎(jiǎng)項(xiàng)。 【機(jī)構(gòu)設(shè)置】 學(xué)院設(shè)黨政辦公室、組織人事處（紀(jì)檢監(jiān)察室）、教務(wù)處、學(xué)生處（招生就業(yè)處）、財(cái)務(wù)處、總務(wù)處、保衛(wèi)處等7個(gè)黨政管理機(jī)構(gòu)，及工會(huì)、共青團(tuán)等群團(tuán)組織，設(shè)糧食工程系、食品生物系、機(jī)電工程系、信息技術(shù)系、工商管理系5個(gè)系和1個(gè)基礎(chǔ)學(xué)科部，建有現(xiàn)代教育技術(shù)中心（圖書館）、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)中心。 【學(xué)院榮譽(yù)】 隨著辦學(xué)規(guī)模逐步擴(kuò)大，學(xué)院辦學(xué)實(shí)力不斷增強(qiáng)，知名度和社會(huì)影響力日益提高。學(xué)院系省直文明單位、安徽經(jīng)濟(jì)技術(shù)職教集團(tuán)牽頭單位。先后榮獲“全國(guó)職業(yè)教育先進(jìn)單位”、“國(guó)家技能人才培育突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)”、“全國(guó)藝術(shù)教育先進(jìn)單位”、“全省德育工作先進(jìn)集體”、 “省直機(jī)關(guān)先進(jìn)基層黨組織”、“全國(guó)糧食安全宣傳教育基地”“省直機(jī)關(guān)文明校園”。 學(xué)院堅(jiān)持“以賽促學(xué)、以賽促教、以賽促管”的教學(xué)方針，強(qiáng)化以競(jìng)賽為引領(lǐng)的技能培養(yǎng)，大力培育“工匠精神”。積極組織學(xué)生參加各級(jí)各類大賽，連續(xù)多年榮獲全國(guó)性和省級(jí)多種獎(jiǎng)項(xiàng)。近年來，在安徽省職業(yè)院校技能大賽、安徽省大學(xué)生原創(chuàng)動(dòng)漫大賽、安徽省學(xué)生體育聯(lián)賽——大學(xué)生乒乓球比賽、第十四屆安徽省大學(xué)生職業(yè)規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽暨創(chuàng)業(yè)大賽、第九屆“衡信杯”全國(guó)稅務(wù)技能大賽等各級(jí)各類大賽中，糧院學(xué)子均斬獲優(yōu)異成績(jī)。 【實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)】 學(xué)院形成了較為完備的職業(yè)技能教育體系和實(shí)踐性教學(xué)設(shè)施條件。建有現(xiàn)代化實(shí)訓(xùn)基地，建設(shè)糧油儲(chǔ)藏與檢測(cè)技術(shù)、糧食工程、食品加工等實(shí)訓(xùn)中心共119個(gè)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室（含機(jī)房）、3792個(gè)實(shí)訓(xùn)工位。并設(shè)有隸屬于安徽省人力資源和社會(huì)保障廳的職業(yè)技能鑒定所，能夠滿足各專業(yè)實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)和技能鑒定的需要。圖書館館藏紙質(zhì)圖書31萬余冊(cè)，電子圖書50萬余冊(cè)，報(bào)刊百余種。 【專業(yè)建設(shè)與特色】 不斷優(yōu)化專業(yè)設(shè)置，現(xiàn)有經(jīng)貿(mào)旅游、智能工程、糧食工程與質(zhì)量安全、建筑施工管理、食品健康、電子信息等6大專業(yè)群、34個(gè)專業(yè)，建有糧食工程技術(shù)與管理、糧油儲(chǔ)運(yùn)與質(zhì)量安全、工程造價(jià)、食品檢驗(yàn)檢測(cè)技術(shù)、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、機(jī)電一體化技術(shù)、動(dòng)漫制作技術(shù)、電子商務(wù)、城市軌道交通機(jī)電技術(shù)、食品質(zhì)量與安全、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)共11個(gè)特色（重點(diǎn)）專業(yè)，大幅度提高了服務(wù)行業(yè)和經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展的能力。 其中糧食工程技術(shù)、糧油儲(chǔ)藏與檢測(cè)技術(shù)等涉糧特色（重點(diǎn)）專業(yè)，在安徽省高職院校中屬獨(dú)有，主要為糧食保管企業(yè)、糧油和食品加工企業(yè)培養(yǎng)技術(shù)技能型人才。2016年，學(xué)院成功承辦第四屆安徽省、第四屆全國(guó)糧食行業(yè)職業(yè)技能大賽，榮獲國(guó)賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)，選手獲國(guó)賽學(xué)生組三金一銅的好成績(jī)，并包攬省賽學(xué)生組全部獎(jiǎng)項(xiàng)。2019年，糧院選手再次包攬第五屆安徽省糧食行業(yè)職業(yè)技能競(jìng)賽學(xué)生組全部獎(jiǎng)項(xiàng)。 【校企合作】 學(xué)院是安徽省職業(yè)與成人教育學(xué)會(huì)校企合作委員會(huì)副主任單位，高度重視產(chǎn)學(xué)研合作，堅(jiān)持立足行業(yè)、面向區(qū)域，大力加強(qiáng)校企深度融合、協(xié)同育人，與武漢偉創(chuàng)聚贏科技有限公司合作開展校企合作專業(yè)建設(shè)和人才培養(yǎng)系統(tǒng)技術(shù)服務(wù)，與中儲(chǔ)糧、中糧、益海嘉里、青松食品、京東方、奇瑞等近200家企業(yè)建立長(zhǎng)期合作關(guān)系。 充分發(fā)揮由我院牽頭組建的安徽經(jīng)濟(jì)技術(shù)職教集團(tuán)作用，大力推進(jìn)“校中企”“企中校”建設(shè)。與安徽省糧食集團(tuán)共建“訂單班”，與青松食品建立“冠名班”。 學(xué)院還與合肥工業(yè)大學(xué)、河南工業(yè)大學(xué)、安徽農(nóng)業(yè)大學(xué)、安徽科技學(xué)院、南京財(cái)經(jīng)大學(xué)等建立了校校合作關(guān)系。 【招生就業(yè)】 學(xué)院招生類別分為兩年制、三年制高職和五年制高職三個(gè)層次。學(xué)校始終面向市場(chǎng)設(shè)置專業(yè)，注重學(xué)生實(shí)踐能力的培養(yǎng)和綜合素質(zhì)的提升，近年來招生規(guī)模不斷擴(kuò)大。2022年，錄取新生3700余名。 近年來，在大眾創(chuàng)業(yè)、萬眾創(chuàng)新的新形勢(shì)下，學(xué)院堅(jiān)持以學(xué)生為本位，以就業(yè)為導(dǎo)向，以質(zhì)量為核心的工作理念，注重大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)意識(shí)教育，認(rèn)真做好畢業(yè)生職業(yè)指導(dǎo)和就業(yè)服務(wù)工作。近年來，學(xué)院畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在90%以上，位于全省前列。 【校園文化】 學(xué)院高度重視校園文化建設(shè)，全面提高學(xué)生綜合素質(zhì)。以校園文化技術(shù)節(jié)等大型活動(dòng)為載體，強(qiáng)化校園文化品牌建設(shè)，提升校園文化品位；以重大節(jié)日紀(jì)念日為契機(jī)，開展專題活動(dòng)，突出校園文化特色，強(qiáng)化教育效果，以學(xué)生社團(tuán)活動(dòng)為依托，豐富學(xué)生課余活動(dòng)，提高學(xué)生的自我管理、自我教育能力。形成了“厚德明理、精技礪能”的校訓(xùn)，“尚師、尚學(xué)、尚品、尚業(yè)”的校風(fēng)。學(xué)院現(xiàn)有學(xué)科興趣小組和學(xué)生社團(tuán)29個(gè)。先后選送近20項(xiàng)文藝作品參加安徽省直機(jī)關(guān)大中院校展演、合肥市大學(xué)生藝術(shù)節(jié)等各類演出。30余項(xiàng)學(xué)生作品獲國(guó)家、省“三創(chuàng)”比賽各類獎(jiǎng)項(xiàng)。 科研興校是學(xué)院內(nèi)涵建設(shè)的重要內(nèi)容。近年來，教師發(fā)表論文437篇，獲得專利29項(xiàng)，主持省部級(jí)以上課題116項(xiàng)，獲省級(jí)以上教學(xué)成果獎(jiǎng)7項(xiàng)。教師參與編寫教材79部，其中省部級(jí)以上規(guī)劃教材14部。 【社會(huì)服務(wù)】 學(xué)院充分利用糧食行業(yè)的傳統(tǒng)優(yōu)勢(shì)，與省內(nèi)外數(shù)十家國(guó)有糧食倉(cāng)儲(chǔ)企業(yè)和食品加工企業(yè)建立了專業(yè)實(shí)踐性教學(xué)基地，聘用行業(yè)精英和能工巧匠擔(dān)任兼職教師，校企聯(lián)合開展課題研究，開展職工技術(shù)培訓(xùn)和職業(yè)技能鑒定，為行業(yè)發(fā)展提供智力支持。學(xué)院貫徹“立足糧食行業(yè)企業(yè)，服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展”的辦學(xué)宗旨，近年來，承擔(dān)了以糧食行業(yè)特有工種為主的各類工種考前培訓(xùn)和技能鑒定工作，通過率為90%。年均開展各層次培訓(xùn)600余人次。 學(xué)院重視發(fā)揮全國(guó)中小學(xué)愛糧節(jié)糧教育實(shí)踐基地和全國(guó)糧食安全宣傳教育基地作用，定期開展愛糧節(jié)糧教育宣傳活動(dòng)。 學(xué)院將持續(xù)推進(jìn)“十四五”事業(yè)發(fā)展，內(nèi)抓質(zhì)量夯基礎(chǔ)、外立形象樹品牌，堅(jiān)持內(nèi)涵建設(shè)與規(guī)模發(fā)展并重，努力創(chuàng)建地方技能型高水平大學(xué)。

學(xué)校介紹 紹興文理學(xué)院元培學(xué)院成立于2000年1月，是一所經(jīng)國(guó)家教育部確認(rèn)和浙江省人民政府批準(zhǔn)的全日制本科獨(dú)立學(xué)院，是浙江省首批應(yīng)用型建設(shè)試點(diǎn)本科院校。學(xué)院以近代教育家、思想家蔡元培先生的名字命名，秉承先生“思想自由、兼容并包”的精神，以“進(jìn)德修業(yè)”為院訓(xùn)，培養(yǎng)具有良好的社會(huì)責(zé)任感和人文素養(yǎng)，具備扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)和技能、具有較強(qiáng)的應(yīng)用實(shí)踐能力、創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力和可持續(xù)發(fā)展能力的高素質(zhì)應(yīng)用型人才。 學(xué)院地處全國(guó)首批歷史文化名城——浙江紹興，坐落于市區(qū)鏡湖科教園區(qū)，交通便捷，地理位置優(yōu)越。校園占地1094.6畝。圖書館總面積近3萬平方米，擁有紙質(zhì)圖書103.72萬冊(cè)，擁有《中國(guó)期刊網(wǎng)全文數(shù)據(jù)庫(kù)》《萬方數(shù)據(jù)資源系統(tǒng)》《中國(guó)科技期刊全文數(shù)據(jù)庫(kù)》《中國(guó)學(xué)位論文全文數(shù)據(jù)庫(kù)》《超星期刊數(shù)據(jù)庫(kù)》等各類數(shù)據(jù)庫(kù)50余個(gè)。 學(xué)院現(xiàn)有本科專業(yè)32個(gè)，其中，省級(jí)一流專業(yè)建設(shè)點(diǎn)4個(gè)，省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)1個(gè)，“十二五”省級(jí)新興特色專業(yè)3個(gè)，“十三五”省級(jí)特色專業(yè)1個(gè)。現(xiàn)有省級(jí)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個(gè)、省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)實(shí)驗(yàn)教學(xué)示范中心1個(gè)、省級(jí)大學(xué)生校外實(shí)踐教育基地1個(gè)、市級(jí)重點(diǎn)創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)2個(gè)、市級(jí)重點(diǎn)實(shí)驗(yàn)室和研究基地5個(gè)。設(shè)有語言文學(xué)分院、經(jīng)濟(jì)管理分院、建筑工程分院、信息與機(jī)電工程分院、醫(yī)藥與健康分院、紡織服裝與藝術(shù)設(shè)計(jì)分院、馬克思主義分院、梁柏臺(tái)法學(xué)院、公共基礎(chǔ)教育分院等9個(gè)分院，在校生8141人。學(xué)院擁有一支德才兼?zhèn)?、專兼職相結(jié)合、學(xué)歷職稱結(jié)構(gòu)合理的師資隊(duì)伍，其中，專任教師中擁有研究生學(xué)歷的教師占比62.89%，高級(jí)職稱教師占比36.39%。 學(xué)院積極對(duì)接市場(chǎng)需求，深入推進(jìn)產(chǎn)教融合。圍繞紹興支柱、新興產(chǎn)業(yè)，構(gòu)建了10個(gè)“1+N”專業(yè)群，重點(diǎn)加強(qiáng)紡織服裝創(chuàng)意設(shè)計(jì)專業(yè)群、建筑工程專業(yè)群、先進(jìn)制造技術(shù)專業(yè)群以及工商管理專業(yè)群等4個(gè)特色優(yōu)勢(shì)專業(yè)集群建設(shè)。先后與浙江震元股份有限公司、浙江南方測(cè)繪科技有限公司、紹興市中小企業(yè)紡織促進(jìn)會(huì)等企事業(yè)單位建立了全面合作關(guān)系，成立“震元醫(yī)藥班”“南方測(cè)繪班”“泰隆銀行英才班”等以企業(yè)名字命名的特色班。先后成立浙江省首家“騰訊云互聯(lián)網(wǎng)學(xué)院”“哈工海渡機(jī)器人學(xué)院”“廣聯(lián)達(dá)數(shù)字建筑學(xué)院”“新道數(shù)智云財(cái)務(wù)學(xué)院”等4個(gè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院。同時(shí)，學(xué)院分別與浙江圖勝科技公司、紹興市委宣傳部等企事業(yè)單位合作共建了“東盟經(jīng)濟(jì)研究院”“紹興市文化產(chǎn)業(yè)研究院”等一批科研服務(wù)平臺(tái)和新型智庫(kù)。近年來，獲批省級(jí)教學(xué)內(nèi)涵建設(shè)項(xiàng)目184項(xiàng)，主持國(guó)家級(jí)科研項(xiàng)目8項(xiàng)，省部級(jí)科研項(xiàng)目44項(xiàng)，獲授權(quán)專利517項(xiàng)。 學(xué)院高度重視國(guó)際交流與合作，著力打造教育國(guó)際化特色。先后與德國(guó)、澳大利亞、美國(guó)、英國(guó)、日本、馬來西亞等國(guó)（境）外20余所高校建立了校際合作關(guān)系。學(xué)院積極搭建師生出國(guó)深造、交流學(xué)習(xí)平臺(tái)，與日本武藏浦和日本語學(xué)院開展“名校升碩項(xiàng)目”合作，與韓國(guó)慶熙大學(xué)合作開展“3.5+2.5”MBA項(xiàng)目，與英國(guó)多所高校簽訂了3+1本碩連讀項(xiàng)目，與馬來西亞砂勞越大學(xué)等大學(xué)簽訂戰(zhàn)略合作協(xié)議,開展長(zhǎng)短期學(xué)生交流、教師互訪、博士層次師資培養(yǎng)等項(xiàng)目合作。 學(xué)院牢固樹立“三全育人”“五育并舉”工作理念，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，扎實(shí)推進(jìn)第一、第二與第三課堂的融合，關(guān)注學(xué)生所思、所憂、所盼，積極營(yíng)造人人努力成才、人人皆可成才、人人盡展其才的環(huán)境條件，促進(jìn)學(xué)生“成人、成長(zhǎng)、成才”。近年來，獲浙江省公共藝術(shù)教育各類獎(jiǎng)項(xiàng)18項(xiàng)、紹興市德育創(chuàng)新成果獎(jiǎng)12項(xiàng)，兩次榮獲“卡爾·馬克思杯”浙江省大學(xué)生理論知識(shí)競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。辦學(xué)綜合實(shí)力日益增強(qiáng)，2023年在全國(guó)397所獨(dú)立學(xué)院和民辦大學(xué)中排名第50位。畢業(yè)生初次就業(yè)率保持在92%左右，學(xué)生考研上線人數(shù)及錄取率大幅提升。大學(xué)生科技競(jìng)賽成績(jī)保持全省獨(dú)立學(xué)院前列，特別是在大學(xué)生數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽、大學(xué)生機(jī)器人大賽、大學(xué)生信息安全競(jìng)賽、大學(xué)生結(jié)構(gòu)設(shè)計(jì)競(jìng)賽等賽事上優(yōu)勢(shì)明顯。大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)氛圍濃厚，大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園是紹興市第一個(gè)率先通過驗(yàn)收的A類大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園，被認(rèn)定為第四批省級(jí)創(chuàng)業(yè)孵化示范基地；“元·創(chuàng)空間”先后被評(píng)為市級(jí)、省級(jí)“眾創(chuàng)空間”；學(xué)院也是省內(nèi)獨(dú)立學(xué)院中唯一一所入選浙江省大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力提升行動(dòng)計(jì)劃培訓(xùn)示范班承辦高校。 目前，學(xué)院正處于跨越式發(fā)展新階段，將始終堅(jiān)持以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，落實(shí)立德樹人根本任務(wù)，扎根紹興大地，加快高水平應(yīng)用型內(nèi)涵建設(shè)，致力服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展，努力朝著建設(shè)一所理工優(yōu)勢(shì)明顯、多學(xué)科協(xié)調(diào)發(fā)展、區(qū)域知名的地方應(yīng)用型大學(xué)目標(biāo)穩(wěn)步前行！

學(xué)校介紹 長(zhǎng)江水長(zhǎng)，太湖水廣；學(xué)府宏開，桃李芬芳。 這里，先后涌現(xiàn)了全國(guó)勞動(dòng)模范鄧永久，全國(guó)行業(yè)勞動(dòng)模范吳長(zhǎng)美，中國(guó)著名西服工藝大師印柏林，中國(guó)十佳服裝設(shè)計(jì)師唐煒、胡繼華、曹陽，江蘇省十佳服裝設(shè)計(jì)師向文君、卞嘉偉，中國(guó)陶瓷藝術(shù)大師王亞平，青年雕塑家、中國(guó)工藝美術(shù)“百花獎(jiǎng)”金獎(jiǎng)得主楊湛，省級(jí)非物質(zhì)文化遺產(chǎn)——常州留青竹刻傳承人徐楓······ 常州紡織服裝職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所融理工文藝多學(xué)科的省屬公辦全日制普通高等學(xué)校，地處經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)、現(xiàn)代化企業(yè)密集、辦學(xué)腹地廣闊、人才需求旺盛的長(zhǎng)三角地區(qū)，位于國(guó)家高職教育改革發(fā)展綜合實(shí)驗(yàn)區(qū)常州科教城內(nèi)。 學(xué)校始建于1958年，是一所依托紡織產(chǎn)業(yè)起步、順應(yīng)地方經(jīng)濟(jì)發(fā)展、培養(yǎng)技術(shù)技能人才、服務(wù)國(guó)家現(xiàn)代化建設(shè)、具有鮮明特色的學(xué)校，2001年由國(guó)家級(jí)重點(diǎn)中專獨(dú)立升格為高等職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2006年、2011年均以優(yōu)異成績(jī)通過教育部高職高專人才培養(yǎng)工作評(píng)估。 2021年學(xué)校成為江蘇省中國(guó)特色高水平高職學(xué)校建設(shè)單位。 教育理念先進(jìn)，育人成效顯著。學(xué)校堅(jiān)持“進(jìn)德、立業(yè)、敏學(xué)、篤行”為校訓(xùn)，以立德樹人為根本使命，以“促進(jìn)學(xué)生充分發(fā)展”為核心價(jià)值觀，以深化產(chǎn)教融合為重點(diǎn)，以推動(dòng)普職融通為關(guān)鍵，以科教融匯為新方向，以培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才為己任。設(shè)有創(chuàng)意設(shè)計(jì)學(xué)院、智能紡織與材料學(xué)院、服裝與時(shí)尚設(shè)計(jì)學(xué)院、智能制造學(xué)院、數(shù)字商貿(mào)學(xué)院、人文與健康學(xué)院、馬克思主義學(xué)院、創(chuàng)業(yè)學(xué)院、國(guó)際教育學(xué)院、繼續(xù)教育學(xué)院、體育部、通識(shí)教育部等教學(xué)單位。堅(jiān)持紡織服裝行業(yè)特色，服務(wù)產(chǎn)業(yè)鏈，設(shè)置了39個(gè)專業(yè)，構(gòu)建以高端紡織為主體的“時(shí)尚設(shè)計(jì)類、數(shù)字創(chuàng)意類、智能織造類、數(shù)字商貿(mào)類、健康管理類”五大專業(yè)集群，形成高端產(chǎn)業(yè)引領(lǐng)、文化創(chuàng)意賦值、智能織造支撐、數(shù)字商貿(mào)服務(wù)、健康管理伴生的具有“科技、時(shí)尚、綠色”特征的專業(yè)集群發(fā)展新生態(tài)。擁有中央財(cái)政支持資助發(fā)展專業(yè)、省高水平專業(yè)群、省級(jí)重點(diǎn)專業(yè)群、省級(jí)品牌專業(yè)、省級(jí)國(guó)際化人才培養(yǎng)品牌專業(yè)、省級(jí)高水平骨干專業(yè)、特色專業(yè)。獲國(guó)家級(jí)、省部級(jí)（含全國(guó)行業(yè)協(xié)會(huì)）教學(xué)成果獎(jiǎng)100余項(xiàng)，全國(guó)優(yōu)秀教材、國(guó)家規(guī)劃教材、江蘇省規(guī)劃教材、江蘇省精品教材、江蘇省重點(diǎn)教材50余部。主持或參與國(guó)家專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)制定5項(xiàng)、國(guó)家級(jí)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)建設(shè)10余項(xiàng)。現(xiàn)有國(guó)家級(jí)精品資源共享課3門，國(guó)家精品在線課程1門，省級(jí)在線開放課程30門，省課程思政示范課程1門。學(xué)校是全國(guó)首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)項(xiàng)目參與院校之一。近年來，學(xué)生獲國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)及省級(jí)職業(yè)院校技能大賽一等獎(jiǎng)共計(jì)30余項(xiàng)，教師獲職業(yè)院校技能大賽教學(xué)能力比賽國(guó)家級(jí)獎(jiǎng)項(xiàng)及省級(jí)一等獎(jiǎng)10余項(xiàng)。學(xué)生連續(xù)3年獲全國(guó)優(yōu)秀共青團(tuán)員，連續(xù)4年獲省最美職校標(biāo)兵。 辦學(xué)條件優(yōu)越，師資力量?jī)?yōu)良。學(xué)校占地1051.8畝，建筑面積33.9萬平方米，固定資產(chǎn)9.01億元，教學(xué)儀器設(shè)備總值2.22億元?，F(xiàn)有全日制在校生13000余人，教職工670多人，其中專任教師550余人，高級(jí)職稱教師200余人，江蘇省各類人才項(xiàng)目160余人，江蘇省市產(chǎn)業(yè)教授40余人，國(guó)內(nèi)、省內(nèi)高級(jí)訪問學(xué)者、高級(jí)訪問工程師60余人。擁有省級(jí)優(yōu)秀專業(yè)教學(xué)團(tuán)隊(duì)、江蘇省職業(yè)教育技藝技能傳承創(chuàng)新平臺(tái)、江蘇省職業(yè)教育高端特種功能紡織品設(shè)計(jì)“雙師型”名師工作室，同時(shí)培養(yǎng)了“江蘇省教學(xué)名師”“江蘇省教育工作先進(jìn)個(gè)人”“江蘇省品牌專業(yè)儒雅領(lǐng)軍者”“亞太地區(qū)竹工藝名匠”等一批在行業(yè)有影響力的優(yōu)秀教師。擁有國(guó)家教育部、財(cái)政部等十大部委聯(lián)合定向支持建設(shè)、區(qū)域內(nèi)唯一的國(guó)家動(dòng)畫無紙化公共技術(shù)教育服務(wù)平臺(tái)，國(guó)家級(jí)、省部級(jí)實(shí)訓(xùn)基地（含示范性虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地），省級(jí)產(chǎn)教融合集成平臺(tái)，省級(jí)創(chuàng)新實(shí)訓(xùn)基地，省級(jí)人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)基地，省級(jí)工程中心，省級(jí)技能大師工作室，省技術(shù)技能傳承創(chuàng)新平臺(tái)，省級(jí)示范性虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地，省級(jí)高等職業(yè)教育產(chǎn)教深度融合實(shí)訓(xùn)平臺(tái)、省級(jí)開放性區(qū)域產(chǎn)教融合實(shí)踐中心。學(xué)校還是中國(guó)紡織服裝高技能人才培訓(xùn)基地、江蘇紡織服裝產(chǎn)學(xué)研示范基地、首批國(guó)家新聞動(dòng)漫傳播示范平臺(tái)實(shí)訓(xùn)基地。 深化產(chǎn)教融合，服務(wù)經(jīng)濟(jì)建設(shè)。學(xué)校積極主動(dòng)為地方經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)，探索政校企行聯(lián)動(dòng)，產(chǎn)教深度融合、多方協(xié)同育人。牽頭組建現(xiàn)代職業(yè)教育科教融匯共同體并成為理事長(zhǎng)單位，牽頭組建“全國(guó)職業(yè)院校美育聯(lián)盟”“全國(guó)托育服務(wù)與管理職業(yè)教育集團(tuán)”“新能源材料產(chǎn)教融合共同體”“江蘇紡織服裝產(chǎn)教聯(lián)盟”。圍繞區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展，在數(shù)字創(chuàng)意設(shè)計(jì)、生態(tài)紡織技術(shù)研究、時(shí)尚服裝設(shè)計(jì)研究、節(jié)能環(huán)保染料助劑開發(fā)、智能紡織裝備研發(fā)、現(xiàn)代服務(wù)業(yè)開發(fā)等方面，形成了較強(qiáng)的對(duì)外服務(wù)能力及市場(chǎng)競(jìng)爭(zhēng)力，“服裝技術(shù)與管理”培訓(xùn)享譽(yù)全國(guó)，形成了顯著的對(duì)外輻射與示范的品牌效應(yīng)。獲批國(guó)家社科基金藝術(shù)學(xué)項(xiàng)目、教育部人文社會(huì)科學(xué)研究青年基金項(xiàng)目、教育部人文社會(huì)科學(xué)高校思想政治理論課教師研究專項(xiàng)、教育部行指委職業(yè)教育改革創(chuàng)新專項(xiàng)課題、江蘇高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究重大項(xiàng)目，完成了國(guó)家科技型中小企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新基金支持項(xiàng)目、江蘇省教育廳教育教改研究重中之重課題、江蘇高校自然科學(xué)研究重大項(xiàng)目、江蘇高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)研究思政重大項(xiàng)目，市級(jí)及以上自科項(xiàng)目立項(xiàng)50余項(xiàng)。立項(xiàng)高端特種功能紡織品產(chǎn)業(yè)學(xué)院、高端紡織服裝產(chǎn)業(yè)學(xué)院、牽頭成立常州市碳纖維及復(fù)合材料產(chǎn)教融合共同體、現(xiàn)代職業(yè)教育科教融匯共同體、常州市碳纖維及復(fù)合材料產(chǎn)教聯(lián)合體，創(chuàng)新性地開展了亂針繡數(shù)字化處理技術(shù)、三維人體動(dòng)態(tài)數(shù)據(jù)動(dòng)畫制作技術(shù)、碳纖維復(fù)合材料產(chǎn)品設(shè)計(jì)開發(fā)等研究工作?！敖K服飾文化研究院”獲批江蘇高校哲學(xué)社會(huì)科學(xué)重點(diǎn)研究基地，“江蘇省特種功能紡織材料工程研究中心”獲江蘇省發(fā)改委立項(xiàng)，“江蘇省碳纖維先進(jìn)材料智能制造工程技術(shù)研究開發(fā)中心”獲江蘇省高職院校工程技術(shù)研究開發(fā)中心立項(xiàng)，“豐衣做實(shí)”紡織科技文化職業(yè)體驗(yàn)中心、常州民藝職業(yè)體驗(yàn)中心分別獲批江蘇省中小學(xué)生職業(yè)體驗(yàn)中心。學(xué)校還被中國(guó)工程學(xué)會(huì)評(píng)為學(xué)會(huì)科學(xué)家精神教育基地、被中國(guó)檢驗(yàn)檢測(cè)學(xué)會(huì)評(píng)為學(xué)會(huì)科普基地?？蒲谐晒群螳@中國(guó)紡織科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)、全國(guó)新產(chǎn)品三等獎(jiǎng)、江蘇省科技進(jìn)步三等獎(jiǎng)、江蘇省水利廳科技成果獎(jiǎng)、江蘇紡織技術(shù)創(chuàng)新獎(jiǎng)、江蘇省教育科學(xué)研究成果獎(jiǎng)等。 實(shí)施專創(chuàng)融合，構(gòu)建雙創(chuàng)體系。學(xué)校把專創(chuàng)融合教育納入人才培養(yǎng)方案，納入系統(tǒng)課程體系，納入教學(xué)模式改革，形成了基于以學(xué)業(yè)為基礎(chǔ)，以職業(yè)為依托，以產(chǎn)業(yè)為紐帶，以就業(yè)為保證，以創(chuàng)業(yè)為拓展的“五三三”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)體系，并全面系統(tǒng)推進(jìn)，構(gòu)建了教學(xué)—培訓(xùn)—競(jìng)賽—實(shí)踐—研究“五位一體”的創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)生態(tài)教學(xué)體系、打造了創(chuàng)意—?jiǎng)?chuàng)新—?jiǎng)?chuàng)業(yè)“三創(chuàng)融合”的實(shí)踐平臺(tái)、建立了校企協(xié)同—校地協(xié)同—校校協(xié)同“三個(gè)協(xié)同”的育人機(jī)制。獲“挑戰(zhàn)杯”競(jìng)賽國(guó)家級(jí)、省級(jí)各獎(jiǎng)項(xiàng)近30項(xiàng)，獲江蘇省“互聯(lián)網(wǎng)+”創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)大賽各獎(jiǎng)項(xiàng)近30項(xiàng)，多個(gè)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目先后榮獲江蘇省大學(xué)生創(chuàng)業(yè)優(yōu)秀項(xiàng)目。學(xué)校涌現(xiàn)出了一批優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)學(xué)子。 堅(jiān)持開放辦學(xué)，加快國(guó)際化發(fā)展。先后與意大利、英國(guó)、美國(guó)、德國(guó)、加拿大、日本、新加坡、韓國(guó)、澳大利亞、馬來西亞、泰國(guó)和越南等國(guó)家合作，現(xiàn)有國(guó)（境）外簽約院校、企業(yè)和協(xié)會(huì)24家。學(xué)校成功加入了江蘇德國(guó)高職教育聯(lián)盟和“一帶一路”國(guó)際藝術(shù)教育聯(lián)盟，將德國(guó)、意大利的教育教學(xué)理念和標(biāo)準(zhǔn)引進(jìn)來，引入國(guó)際職業(yè)技能認(rèn)證5項(xiàng)，建設(shè)了一系列傳統(tǒng)文化國(guó)際化特色課程。響應(yīng)“一帶一路”倡議，擴(kuò)大與“一帶一路”沿線國(guó)家的職業(yè)教育合作，成立常紡絲路學(xué)院，服務(wù)走出去企業(yè)，輸出“常紡標(biāo)準(zhǔn)”、課程和教材，創(chuàng)新推進(jìn)產(chǎn)教融合。堅(jiān)持“兼容并蓄，德學(xué)并進(jìn)”的國(guó)際教育理念，致力于培養(yǎng)具有“常紡氣質(zhì)、中國(guó)情懷、國(guó)際視野”的高素質(zhì)技術(shù)技能人才，率先在全省高職院招收和培養(yǎng)學(xué)歷留學(xué)生。連續(xù)兩次獲得“江蘇省教育合作交流先進(jìn)”學(xué)校榮譽(yù)稱號(hào)，現(xiàn)為“國(guó)家教育體制改革擴(kuò)大來華留學(xué)生規(guī)模試點(diǎn)”學(xué)校，國(guó)際交流與合作案例成功入選世界職業(yè)技術(shù)教育產(chǎn)教融合博覽會(huì)展示材料經(jīng)典案例和省質(zhì)量年報(bào)。留學(xué)生先后榮獲“外教社杯”高校學(xué)生跨文化能力大賽全國(guó)總決賽一等獎(jiǎng)，“三菱電機(jī)杯”全國(guó)大學(xué)生電氣與自動(dòng)化大賽二等獎(jiǎng)和江蘇高校外國(guó)留學(xué)生創(chuàng)意作品展示活動(dòng)十佳繪畫作品獎(jiǎng)等，教師獲省留學(xué)生教學(xué)觀摩比賽二等獎(jiǎng)等省市級(jí)榮譽(yù)多項(xiàng)，學(xué)校獲第四、第五屆國(guó)際大學(xué)生新媒體節(jié)優(yōu)秀組織獎(jiǎng)和“我愛常州”2023外國(guó)留學(xué)生漢語演講比賽優(yōu)秀組織獎(jiǎng)等。 辦學(xué)成效顯著，社會(huì)認(rèn)可度高。先后獲得教育部第一批職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)試點(diǎn)單位，全國(guó)紡織行業(yè)技能人才培育突出貢獻(xiàn)獎(jiǎng)先進(jìn)集體、全國(guó)紡織/化工行業(yè)職業(yè)技能鑒定先進(jìn)單位、全國(guó)高職院校創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育工作先進(jìn)單位、全國(guó)紡織服裝教育先進(jìn)單位、教育部高校校園文化建設(shè)優(yōu)秀成果獎(jiǎng)、恰佩克獎(jiǎng)“中國(guó)高校產(chǎn)教融合50強(qiáng)”，大學(xué)生KAB創(chuàng)業(yè)教育示范基地、全國(guó)職業(yè)院校美育工作先進(jìn)單位、2023全國(guó)生態(tài)文明教育特色學(xué)校、中國(guó)教育后勤協(xié)會(huì)“大學(xué)校園物業(yè)管理典型案例”、江蘇省高等學(xué)校能源管理先進(jìn)單位，江蘇省首批“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)教育示范?！?、江蘇省首批“大學(xué)生創(chuàng)業(yè)示范基地”、江蘇省教科研工作先進(jìn)集體、江蘇省國(guó)際合作交流先進(jìn)學(xué)校、江蘇省平安校園建設(shè)示范高校、江蘇國(guó)際服裝節(jié)特別貢獻(xiàn)獎(jiǎng)、江蘇省社會(huì)教育培訓(xùn)工作先進(jìn)單位、江蘇省高校教育信息化先進(jìn)集體、江蘇省高職院校后勤行業(yè)先進(jìn)單位、首批“江蘇省綠色學(xué)校（高校）”、常州市文明單位（標(biāo)兵）、常州市五一勞動(dòng)獎(jiǎng)狀單位等眾多榮譽(yù)稱號(hào)。畢業(yè)生廣受社會(huì)好評(píng)，學(xué)生就業(yè)率連續(xù)保持在98%以上，連續(xù)多年獲評(píng)“江蘇高校畢業(yè)生就業(yè)工作量化督導(dǎo)A等高?！薄? 站在新時(shí)代追趕超越的歷史起點(diǎn)上，面向“十四五”與2035年遠(yuǎn)景目標(biāo)，學(xué)校將繼續(xù)以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指導(dǎo)，堅(jiān)守為黨育人、為國(guó)育才的初心使命，搶抓職業(yè)教育發(fā)展新機(jī)遇，以政治建設(shè)為統(tǒng)領(lǐng)，以立德樹人為根本，以“三全育人”為抓手，全面深化綜合改革，提高學(xué)校治理能力和治理水平，圍繞創(chuàng)建“現(xiàn)代化、國(guó)際化、智慧型、創(chuàng)業(yè)型”的高水平

學(xué)校介紹長(zhǎng)沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院是一所由長(zhǎng)沙市人民政府主辦、教學(xué)業(yè)務(wù)由湖南省教育廳主管的全日制高等職業(yè)院校，坐落于湖南湘江新區(qū)。學(xué)校辦學(xué)歷史悠久，前身是由譚嗣同夫人李閏等人于1902年創(chuàng)辦的瀏陽駐省師范學(xué)堂。原中共中央總書記胡耀邦、中國(guó)人民解放軍上將楊勇等同志都曾在我校就讀，原湖南省政協(xié)副主席譚仲池是我校杰出校友。學(xué)校在校學(xué)生約11000人，教職工近600人，具有研究生學(xué)位教師占專任教師的比例達(dá)57.57%。學(xué)校是教育部第一批職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)試點(diǎn)學(xué)校、全國(guó)雷鋒精神職業(yè)教育聯(lián)盟理事長(zhǎng)單位、全國(guó)高職高專黨委書記論壇主任委員會(huì)副主任委員單位、中央財(cái)政的實(shí)訓(xùn)基地建設(shè)項(xiàng)目單位、中央財(cái)政提升專業(yè)服務(wù)產(chǎn)業(yè)能力建設(shè)項(xiàng)目單位。學(xué)校設(shè)置有智能制造工程學(xué)院、汽車工程學(xué)院、信息工程與商務(wù)學(xué)院、建筑工程學(xué)院、特殊教育學(xué)院、學(xué)前教育學(xué)院，開設(shè)有智能控制技術(shù)、機(jī)械制造及自動(dòng)化、機(jī)電一體化技術(shù)、工業(yè)機(jī)器人技術(shù)、汽車檢測(cè)與維修技術(shù)、新能源汽車技術(shù)、汽車智能技術(shù)、汽車技術(shù)服務(wù)與營(yíng)銷、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、軟件技術(shù)、物聯(lián)網(wǎng)應(yīng)用技術(shù)、大數(shù)據(jù)技術(shù)、跨境電子商務(wù)、大數(shù)據(jù)與會(huì)計(jì)、建筑工程技術(shù)、園林工程技術(shù)、建設(shè)工程管理、視覺傳達(dá)設(shè)計(jì)、工程造價(jià)、特殊教育、學(xué)前教育、早期教育等28個(gè)專業(yè)。教育部“高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動(dòng)計(jì)劃（2015-2018）”認(rèn)定機(jī)械制造與自動(dòng)化、汽車運(yùn)用與維修技術(shù)、特殊教育專業(yè)為骨干專業(yè)。工業(yè)機(jī)器人、智能控制技術(shù)等8個(gè)專業(yè)入圍教育部1+X證書制度試點(diǎn)項(xiàng)目。新能源汽車技術(shù)、機(jī)電一體化技術(shù)2個(gè)專業(yè)入選工信部首批產(chǎn)教融合專業(yè)合作建設(shè)試點(diǎn)單位?，F(xiàn)代裝備制造與服務(wù)、智慧商務(wù)服務(wù)、特殊教育專業(yè)群被立項(xiàng)為湖南省一流特色專業(yè)群；機(jī)械制造及自動(dòng)化專業(yè)群、特殊教育專業(yè)群入圍湖南省“楚怡”高水平高職專業(yè)群建設(shè)單位A檔。特殊教育團(tuán)隊(duì)立項(xiàng)第三批國(guó)家職業(yè)教育教師創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)，建設(shè)有“機(jī)械制造與自動(dòng)化”等省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)，“民族文化傳承與創(chuàng)新庫(kù)——雷鋒精神傳承與創(chuàng)新”等省級(jí)職業(yè)教育專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)4個(gè)。2本教材入選“十四五”職業(yè)教育國(guó)家規(guī)劃教材。近些年，學(xué)校高水平通過了教育部辦學(xué)水平和人才培養(yǎng)水平評(píng)估，“有效”通過教學(xué)質(zhì)量診改省級(jí)復(fù)核。 學(xué)校堅(jiān)持深化產(chǎn)教融合、校企合作，致力建設(shè)“園中校，校中廠”，推進(jìn)“園企校、產(chǎn)學(xué)研”有機(jī)對(duì)接。牽頭組建了長(zhǎng)沙產(chǎn)業(yè)園區(qū)職業(yè)教育集團(tuán)，并被立項(xiàng)為“楚怡”示范性職業(yè)教育集團(tuán)。成立國(guó)家關(guān)鍵領(lǐng)域信創(chuàng)行業(yè)產(chǎn)教融合共同體，與拓維信息、開鴻智谷共建新一代信息技術(shù)公共實(shí)訓(xùn)中心。與中聯(lián)重工、三一集團(tuán)、騰訊云計(jì)算（長(zhǎng)沙）等200余家企業(yè)開展校企合作，建立120余個(gè)實(shí)訓(xùn)基地，校企共建“比亞迪標(biāo)桿產(chǎn)業(yè)學(xué)院”“長(zhǎng)沙人工智能產(chǎn)業(yè)技術(shù)研究院”“山河智能—工程機(jī)械現(xiàn)代產(chǎn)業(yè)學(xué)院”“長(zhǎng)職遠(yuǎn)大住工產(chǎn)業(yè)學(xué)院”“歐馬可產(chǎn)業(yè)學(xué)院”。工程機(jī)械智能制造產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地立項(xiàng)為“楚怡”產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地。 學(xué)校是省內(nèi)唯一舉辦高職層次特殊教育專業(yè)的學(xué)校，開設(shè)有汽車檢測(cè)與維修技術(shù)、計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)、工藝品設(shè)計(jì)與制作等3個(gè)殘疾人高職教育專業(yè)。學(xué)校提出的“有限隔離，無限融合”的教育模式，得到了國(guó)內(nèi)特殊教育界的廣泛認(rèn)同。學(xué)校累計(jì)培養(yǎng)特殊教育以及殘疾人高職教育專業(yè)人才5000余人。學(xué)校是湖南省唯一的特殊教育師資培訓(xùn)基地，國(guó)家發(fā)改委、教育部、中殘聯(lián)“特殊教育學(xué)校二期建設(shè)”項(xiàng)目單位。 學(xué)校依托地處雷鋒故鄉(xiāng)的獨(dú)特優(yōu)勢(shì)，在全國(guó)教育界率先提出培養(yǎng)“雷鋒式職業(yè)人”的育人理念，建立了“雷鋒職業(yè)精神研究基地”，建成全國(guó)首個(gè)雷鋒精神職業(yè)教育實(shí)踐教學(xué)基地，發(fā)起成立全國(guó)雷鋒精神職業(yè)教育聯(lián)盟。《雷鋒精神“四融四長(zhǎng)四通”培養(yǎng)模式》獲湖南省職業(yè)教育省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)特等獎(jiǎng)?！袄卒h式職業(yè)人培育工程”育人經(jīng)驗(yàn)納入湖南省為改革攻堅(jiān)獻(xiàn)策“金點(diǎn)子”。 學(xué)校堅(jiān)持黨的全面領(lǐng)導(dǎo)，推進(jìn)黨建與事業(yè)發(fā)展“一融雙高”，立項(xiàng)全國(guó)樣板支部、省級(jí)“標(biāo)桿院系”、省級(jí)“樣板支部”。近些年，學(xué)校辦學(xué)水平和影響力不斷提高。學(xué)生參加湖南省職業(yè)院校技能大賽，綜合成績(jī)穩(wěn)居全省高職院校前十；2023年，獲全國(guó)職業(yè)院校技能大賽大數(shù)據(jù)應(yīng)用開發(fā)賽項(xiàng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)、數(shù)字藝術(shù)設(shè)計(jì)賽項(xiàng)一等獎(jiǎng)1項(xiàng)，獲國(guó)賽組織優(yōu)秀單位榮譽(yù)稱號(hào)。學(xué)生綜合就業(yè)率達(dá)90%以上，對(duì)口就業(yè)率超過70%，獲中國(guó)國(guó)際大學(xué)生創(chuàng)新大賽金獎(jiǎng)1項(xiàng)。獲評(píng)湖南省高職院校“育人成效20強(qiáng)”“教學(xué)資源20強(qiáng)”。獲湖南省“文明校園”、湖南省“平安建設(shè)示范?！?、湖南省“高校學(xué)生思想政治教育研究與實(shí)踐先進(jìn)單位”、湖南省普通高等學(xué)校就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作“一把手工程”優(yōu)秀單位、湖南省“模范職工之家”等榮譽(yù)稱號(hào)。 新時(shí)代，新征程，長(zhǎng)沙職業(yè)技術(shù)學(xué)院將堅(jiān)持為黨育人、為國(guó)育才的初心使命，堅(jiān)持“以人為本、以工為主、以質(zhì)為重、特色發(fā)展、服務(wù)社會(huì)”的辦學(xué)思路，為實(shí)現(xiàn)“三高四新”美好藍(lán)圖、推動(dòng)高質(zhì)量發(fā)展、譜寫中國(guó)式現(xiàn)代化長(zhǎng)沙新篇章培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才，努力建設(shè)理念先進(jìn)、治理科學(xué)、質(zhì)量一流、省內(nèi)知名、有特色高水平的高職院校。

學(xué)校介紹 悠悠旌城，崇德尚陽；勃勃警院，杏壇之光。四川司法警官職業(yè)學(xué)院始建于1982年，屬公辦政法類全日制普通高等學(xué)校,隸屬于四川省司法廳。 發(fā)展區(qū)位顯要 服務(wù)功能拓展 學(xué)院位于成都半小時(shí)經(jīng)濟(jì)圈、國(guó)家高等職業(yè)教育綜合改革試驗(yàn)區(qū)、國(guó)家園林城市——四川省德陽市，區(qū)位優(yōu)越，交通便利，環(huán)境優(yōu)美。學(xué)院是全國(guó)政法干警招錄培養(yǎng)體制改革試點(diǎn)院校,省級(jí)示范性高等職業(yè)院校，“德陽國(guó)家高等職業(yè)教育綜合改革試驗(yàn)區(qū)”重點(diǎn)項(xiàng)目之“德陽職教服務(wù)區(qū)域社會(huì)管理創(chuàng)新示范工程”牽頭建設(shè)單位。同時(shí)，司法部藏漢雙語培訓(xùn)基地、四川律師學(xué)院、四川省司法廳黨委黨校、四川省律師行業(yè)黨校和德陽市干部培訓(xùn)高校基地也建在學(xué)院。此外，學(xué)院還分別依托行業(yè)和企業(yè)，建有四川司法職業(yè)教育基地（金盾學(xué)院）和四川安防職教聯(lián)盟兩個(gè)合作辦學(xué)平臺(tái)。 學(xué)院面向四川、重慶、西藏、福建、青海、貴州、河南、內(nèi)蒙、陜西、甘肅、廣西11個(gè)省（市、區(qū)）招生，常年在校生4500人左右。同時(shí)面向四川、西藏、青海、甘肅、貴州等?。▍^(qū)）司法行政系統(tǒng)，開展警銜晉升、實(shí)習(xí)律師、藏漢雙語、司法行政工作業(yè)務(wù)、警務(wù)實(shí)戰(zhàn)技能等培訓(xùn)，年均培訓(xùn)規(guī)模6000人次以上。 奮進(jìn)新時(shí)代，開啟新征程。站在新的歷史起點(diǎn)上，學(xué)院將以習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想為指引，不忘立德樹人初心，牢記教書育人使命，以“全省一流高職院校、全國(guó)一流司法警官院校”為總目標(biāo)，建立健全內(nèi)部質(zhì)量保證體系為抓手，不斷豐富內(nèi)涵建設(shè)，持續(xù)打造特色亮點(diǎn)，切實(shí)提升辦學(xué)質(zhì)量，加快建設(shè)四川司法行政系統(tǒng)的“后備人才培養(yǎng)基地、干警教育培訓(xùn)基地、理論和實(shí)務(wù)研究基地”，為全面依法治省和經(jīng)濟(jì)社會(huì)高質(zhì)量發(fā)展提供優(yōu)質(zhì)的人才和智力支撐。 專業(yè)特色鮮明 師資力量雄厚 學(xué)院現(xiàn)有法學(xué)系、刑事司法系、偵查系、司法信息管理系、思政課教學(xué)部、警察體育訓(xùn)練部等教學(xué)機(jī)構(gòu)，開設(shè)刑事執(zhí)行、行政執(zhí)行、罪犯心理測(cè)量與矯正技術(shù)、社區(qū)矯正、法律事務(wù)、司法警務(wù)、刑事偵查技術(shù)、安全防范技術(shù)、司法信息技術(shù)、司法信息安全等專業(yè)，其中刑事執(zhí)行、行政執(zhí)行、罪犯心理測(cè)量與矯正技術(shù)、刑事偵查技術(shù)、司法信息安全和司法警務(wù)六個(gè)專業(yè)屬于司法行政警察類專業(yè)。擁有全國(guó)政法院校改革試點(diǎn)專業(yè)4個(gè)、中央財(cái)政重點(diǎn)支持專業(yè)2個(gè)、省級(jí)質(zhì)量工程建設(shè)專業(yè)和省級(jí)重點(diǎn)建設(shè)專業(yè)5個(gè)，同時(shí)省部級(jí)精品課程13門、院級(jí)優(yōu)質(zhì)課程30余門，并主持建設(shè)有國(guó)家級(jí)教學(xué)資源庫(kù)子項(xiàng)目4個(gè)。 學(xué)院擁有一支德才兼?zhèn)?、充滿活力、結(jié)構(gòu)合理、教育觀念新、科研能力強(qiáng)的“雙師型”教師隊(duì)伍，現(xiàn)有教授、副教授職稱以及博士、碩士學(xué)位教師百余人。學(xué)院建有“人才雙向交流”、“訪問學(xué)者”制度，長(zhǎng)期聘請(qǐng)來自政法機(jī)關(guān)的實(shí)務(wù)骨干、辦案能手、知名律師、資深法官、檢察官和相關(guān)企業(yè)的技術(shù)專家、能工巧匠共同參與人才培養(yǎng)和專業(yè)建設(shè)。 學(xué)院建有與各專業(yè)建設(shè)發(fā)展相適應(yīng)的校內(nèi)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)室47個(gè)、校外實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地77個(gè)，綜合教學(xué)樓、實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)樓、學(xué)術(shù)交流中心、警體館、圖書館以及指揮中心、模擬監(jiān)獄、模擬法庭、室內(nèi)射擊靶場(chǎng)、監(jiān)所突發(fā)事件處置虛擬仿真實(shí)訓(xùn)中心、安全防范系統(tǒng)生產(chǎn)性實(shí)訓(xùn)基地等一應(yīng)俱全，為滿足司法職業(yè)教育教學(xué)實(shí)驗(yàn)實(shí)訓(xùn)需求、強(qiáng)化學(xué)生實(shí)踐實(shí)戰(zhàn)能力、培養(yǎng)輸送高素質(zhì)應(yīng)用型法治人才提供了強(qiáng)有力的保障。 育人目標(biāo)明確 警字特色鮮明 在長(zhǎng)期的辦學(xué)歷程中，學(xué)院秉承“政治建校、警魂塑校、人才強(qiáng)校、質(zhì)量興?！钡霓k學(xué)理念，堅(jiān)持“立足司法行政、面向政法系統(tǒng)、服務(wù)社會(huì)治理”的辦學(xué)定位，踐行“忠誠(chéng)尚法、重能強(qiáng)警”的校訓(xùn)，以服務(wù)發(fā)展為宗旨，以立德樹人為根本，以促進(jìn)就業(yè)為導(dǎo)向，緊貼經(jīng)濟(jì)社會(huì)和政法事業(yè)發(fā)展實(shí)際需求，以培養(yǎng)實(shí)踐能力強(qiáng)、具有良好職業(yè)道德的高素質(zhì)應(yīng)用型法治人才為目標(biāo)，全面推行“教學(xué)練戰(zhàn)一體化”、“1+X證書”人才培養(yǎng)新模式，按照“行為規(guī)范化、生活制度化、內(nèi)務(wù)標(biāo)準(zhǔn)化”的要求，對(duì)學(xué)生實(shí)行嚴(yán)格的警務(wù)化管理。學(xué)生在學(xué)習(xí)基礎(chǔ)課程和專業(yè)課程的同時(shí)，還定期組織學(xué)生深入實(shí)戰(zhàn)實(shí)務(wù)部門進(jìn)行實(shí)踐鍛煉，以培養(yǎng)學(xué)生過硬的職業(yè)技能和優(yōu)良的作風(fēng)紀(jì)律。 近年來，學(xué)院學(xué)子先后獲得全國(guó)司法職業(yè)院校法律實(shí)務(wù)技能大賽團(tuán)體三等獎(jiǎng)，全國(guó)高校軍事課教學(xué)大賽女子團(tuán)體一等獎(jiǎng)、男子團(tuán)體二等獎(jiǎng)，四川省信息安全管理與評(píng)估大賽二等獎(jiǎng),全國(guó)司法警官院校首屆散手比賽團(tuán)體冠軍，全國(guó)高職院校乒乓球錦標(biāo)賽男子團(tuán)體、女子團(tuán)體季軍,四川省高職高專大學(xué)生籃球賽女子冠軍，四川省第七屆大學(xué)生藝術(shù)節(jié)舞蹈一等獎(jiǎng)和合唱甲組一等獎(jiǎng)、四川省教育廳慶祝中華人民共和國(guó)成立70周年舞蹈甲組一等獎(jiǎng)和優(yōu)秀組織獎(jiǎng)等多項(xiàng)殊榮。學(xué)院被教育部評(píng)為“國(guó)防教育特色學(xué)校”，榮獲四川省“憲法法律進(jìn)高校”十大典范高校，被共青團(tuán)四川省委授予“五四紅旗團(tuán)委”的稱號(hào)，被四川安協(xié)評(píng)為“社會(huì)公共安全特別貢獻(xiàn)單位”、被中國(guó)教育在線評(píng)為“四川省十大中學(xué)信賴高職院校”。 就業(yè)質(zhì)量?jī)?yōu)良 成長(zhǎng)空間廣闊 學(xué)院高度重視畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作，不斷創(chuàng)新工作機(jī)制，積極引導(dǎo)和促進(jìn)高校畢業(yè)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)，建立了完善的就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作體系，多維度打造高質(zhì)量就業(yè)通道。一方面根據(jù)《人力資源社會(huì)保障部等六部門關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)司法行政機(jī)關(guān)人民警察招錄培養(yǎng)工作的意見》、《關(guān)于全省司法行政政法專項(xiàng)編制公務(wù)員實(shí)行省級(jí)統(tǒng)一招錄的通知》等文件精神，從2019年下半年起，四川省司法行政機(jī)關(guān)和監(jiān)獄系統(tǒng)、戒毒系統(tǒng)面向我院司法行政警察類專業(yè)應(yīng)屆畢業(yè)生單獨(dú)設(shè)置公務(wù)員（人民警察）招錄計(jì)劃，充分發(fā)揮了司法行政系統(tǒng)公務(wù)員（人民警察）就業(yè)主渠道的作用；另一方面學(xué)院積極開拓就業(yè)基地建設(shè)，與省內(nèi)多家政法機(jī)關(guān)、企事業(yè)單位建立了長(zhǎng)期穩(wěn)定的就業(yè)合作關(guān)系，為畢業(yè)生的充分就業(yè)奠定了良好基礎(chǔ)。 同時(shí)，為更好實(shí)現(xiàn)高職專科教育與本科教育的銜接和過渡，學(xué)院多措并舉，積極搭建人才培養(yǎng)“立交橋”，每年都有眾多學(xué)子通過對(duì)口專業(yè)自學(xué)考試獲得中央司法警官學(xué)院、四川警察學(xué)院等院校的本科文憑，畢業(yè)生還可以參加跨?！皩Ｉ尽笨荚囘M(jìn)入省內(nèi)相關(guān)本科院校深造。 建校至今，學(xué)院已為西南地區(qū)政法系統(tǒng)及社會(huì)各界培養(yǎng)了數(shù)萬名優(yōu)秀人才，我院畢業(yè)生憑借其過硬的思想素質(zhì)、扎實(shí)的專業(yè)知識(shí)、嫻熟的專業(yè)技能、較強(qiáng)的適應(yīng)能力廣受社會(huì)和用人單位的歡迎和好評(píng)，大批校友成長(zhǎng)為政法系統(tǒng)的領(lǐng)導(dǎo)干部和業(yè)務(wù)骨干，被社會(huì)譽(yù)為“警官的搖籃”。

學(xué)校介紹 遼寧生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院是一所省屬公辦全日制高等職業(yè)院校，學(xué)校前身為遼寧水利職業(yè)學(xué)院和遼寧林業(yè)職業(yè)技術(shù)學(xué)院，兩校均始建于1951年，建校時(shí)兩校分別為東北水利?？茖W(xué)校和東北林業(yè)?？茖W(xué)校。2018年8月，兩校合并，組建遼寧生態(tài)工程職業(yè)學(xué)院。辦學(xué)73年以來，為遼寧及東北地區(qū)水利與林業(yè)等行業(yè)培養(yǎng)了16萬余名應(yīng)用技術(shù)人才。 合并升級(jí)后的學(xué)校高度契合國(guó)家“雙碳”戰(zhàn)略目標(biāo)和遼寧及東北振興產(chǎn)業(yè)布局專業(yè)人才需求，是遼寧省首批示范性高等職業(yè)院校、遼寧省首批職業(yè)教育改革發(fā)展示范學(xué)校、遼寧省首批協(xié)同創(chuàng)新中心、國(guó)家首批示范性職業(yè)教育集團(tuán)牽頭單位、全國(guó)畢業(yè)生就業(yè)典型50強(qiáng)高校、中國(guó)職業(yè)院校智慧校園50強(qiáng)學(xué)校、國(guó)家百所現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)學(xué)校、國(guó)家職業(yè)院校數(shù)字校園建設(shè)試點(diǎn)院校、遼寧省“雙高”專業(yè)群建設(shè)院校、中國(guó)北方現(xiàn)代林業(yè)職業(yè)教育集團(tuán)理事長(zhǎng)單位、全國(guó)文化育人與生態(tài)文明建設(shè)工作委員會(huì)主任單位、遼寧生態(tài)建設(shè)與環(huán)境保護(hù)職教集團(tuán)理事長(zhǎng)單位、遼寧省“興遼卓越”院校A等建設(shè)單位、遼寧省勞動(dòng)教育示范學(xué)校。 一、辦學(xué)條件 學(xué)校總占地面積103.05萬平方米，校舍建筑面積20.69萬平方米。有三個(gè)校區(qū)，分別位于沈陽市蘇家屯區(qū)、沈北新區(qū)和鞍山市職教城。學(xué)校有實(shí)驗(yàn)林場(chǎng)1個(gè)，集生產(chǎn)、教學(xué)、科研、服務(wù)為一體，經(jīng)營(yíng)面積6萬余畝，是目前全國(guó)生態(tài)院校中規(guī)模最大、最具生態(tài)類高職教育特色的示范性基地。有教學(xué)基地1個(gè)，占地300畝，是國(guó)家林業(yè)科普基地、遼寧省自然教育基地、沈陽市愛國(guó)主義教育基地。學(xué)校現(xiàn)有校內(nèi)實(shí)訓(xùn)室225個(gè)，校外實(shí)訓(xùn)基地208個(gè)，省級(jí)示范性虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)。有教學(xué)儀器設(shè)備總值13640.8449萬元，圖書61.92萬冊(cè)。 二、師資情況 學(xué)校師資力量雄厚，共有教職工736人，專任教師535人，其中高級(jí)職稱教師193人；博碩研究生399人。“興遼英才”名師1人，省級(jí)教學(xué)名師9人，行業(yè)教學(xué)名師6人，省級(jí)專業(yè)帶頭人14人，優(yōu)秀青年骨干教師6人，青年教育科研骨干5人，職業(yè)教育骨干教師3人，創(chuàng)新人才1人，百千萬工程萬層次人才5人，高校思想政治理論課中青年骨干教師1人，高校優(yōu)秀人才支持計(jì)劃第二層次“高等學(xué)校杰出青年學(xué)者成長(zhǎng)計(jì)劃”1人，省級(jí)優(yōu)秀教師6人，優(yōu)秀教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)，省級(jí)名師工作室3個(gè)，省級(jí)先進(jìn)工作者1人，全國(guó)技術(shù)能手1人，遼寧省五一勞動(dòng)獎(jiǎng)?wù)?人、遼寧技術(shù)能手4人，外聘教師196人。 三、人才培養(yǎng) 學(xué)?，F(xiàn)有全日制在校生13150人，設(shè)有林學(xué)院、農(nóng)牧學(xué)院、園林學(xué)院、水利工程學(xué)院、電氣工程學(xué)院、木材工程學(xué)院、測(cè)繪工程學(xué)院、生態(tài)旅游學(xué)院、環(huán)境設(shè)計(jì)學(xué)院、信息工程學(xué)院、經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、馬克思主義學(xué)院等12個(gè)二級(jí)院和基礎(chǔ)教學(xué)部、體育教學(xué)部等2個(gè)教學(xué)部，共開設(shè)林業(yè)技術(shù)、園林技術(shù)、水利工程、家具設(shè)計(jì)與制造、森林生態(tài)旅游與康養(yǎng)、建筑工程技術(shù)、供用電技術(shù)、工程測(cè)量技術(shù)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、電子商務(wù)等66個(gè)專業(yè)18個(gè)專業(yè)方向。 學(xué)校現(xiàn)有國(guó)家級(jí)重點(diǎn)專業(yè)2個(gè)、國(guó)家級(jí)現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)2個(gè)，遼寧省高水平特色專業(yè)群3個(gè)，遼寧省興遼卓越專業(yè)群6個(gè)，遼寧省示范專業(yè)5個(gè)，遼寧省品牌專業(yè)7個(gè)，遼寧省對(duì)接產(chǎn)業(yè)集群示范專業(yè)7個(gè)，遼寧省現(xiàn)代學(xué)徒制人才培養(yǎng)模式改革示范專業(yè)1個(gè)，遼寧省職業(yè)教育專業(yè)升級(jí)與數(shù)字化改造示范專業(yè)3個(gè)，遼寧省“訂單、定制、定向”人才培養(yǎng)模式改革示范專業(yè)2個(gè)，遼寧省書證融通示范專業(yè)1個(gè)，遼寧省現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)5個(gè)，遼寧省職業(yè)教育專業(yè)協(xié)作體1個(gè)，遼寧省五星級(jí)專業(yè)3個(gè)、四星級(jí)專業(yè)25個(gè)，“1+X”證書制度試點(diǎn)43個(gè)，立項(xiàng)遼寧省第一批現(xiàn)場(chǎng)工程師專項(xiàng)培養(yǎng)計(jì)劃2項(xiàng)。 學(xué)校現(xiàn)有國(guó)家級(jí)實(shí)訓(xùn)基地4個(gè)、省級(jí)實(shí)訓(xùn)基地5個(gè)；省級(jí)創(chuàng)新型實(shí)訓(xùn)基地6個(gè)，遼寧省產(chǎn)教融合實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)，遼寧省職業(yè)教育示范性虛擬仿真實(shí)訓(xùn)基地1個(gè)，遼寧省創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育實(shí)踐基地1個(gè)，遼寧省開放型區(qū)域產(chǎn)教融合實(shí)踐中心1個(gè)；遼寧省興遼產(chǎn)業(yè)學(xué)院3個(gè)，遼寧省鄉(xiāng)村振興學(xué)院1個(gè)；主持建設(shè)國(guó)家級(jí)專業(yè)教學(xué)資源庫(kù)4個(gè)；主持建設(shè)國(guó)家級(jí)精品課、國(guó)家級(jí)精品資源共享課1門，主持建設(shè)行指委精品課程3門，主持建設(shè)省級(jí)精品課程14門，主持建設(shè)省級(jí)精品在線開放課程16門；主編“十三五”“十四五”職業(yè)教育國(guó)家級(jí)規(guī)劃教材17部。近年來學(xué)校獲得國(guó)家與省級(jí)教學(xué)成果獎(jiǎng)24項(xiàng)。 學(xué)校學(xué)生工作活躍，文化生活豐富。建有愛心社團(tuán)、巧匠俱樂部、綠葉協(xié)會(huì)、E時(shí)代社團(tuán)、明理學(xué)社、攝影美圖協(xié)會(huì)、籃球、足球、乒羽等各類學(xué)生社團(tuán)43個(gè)，活動(dòng)形式多樣，寓教于樂。學(xué)校有體育館、室外燈光球場(chǎng)等設(shè)施，滿足各類活動(dòng)和大型集會(huì)。 四、社會(huì)服務(wù) 學(xué)校成立鄉(xiāng)村振興學(xué)院，以適應(yīng)鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略實(shí)施和生態(tài)文明建設(shè)需求為目標(biāo)，圍繞人才培養(yǎng)、科學(xué)研究、社會(huì)服務(wù)等職能，深入開展以實(shí)施高素質(zhì)農(nóng)民培育工程、科技特派服務(wù)為主的12項(xiàng)鄉(xiāng)村振興服務(wù)工程，統(tǒng)籌推進(jìn)校地、校政、校行、校企育人要素和創(chuàng)新資源共享、互動(dòng)，完善農(nóng)科教協(xié)同育人機(jī)制，實(shí)現(xiàn)行業(yè)資源轉(zhuǎn)化為育人資源、行業(yè)特色轉(zhuǎn)化為專業(yè)特色，為全面推進(jìn)鄉(xiāng)村振興，建設(shè)宜居宜業(yè)和美鄉(xiāng)村和生態(tài)文明建設(shè)提供強(qiáng)有力的人才支撐和科技支撐。 學(xué)校牽頭“遼寧省生態(tài)環(huán)保科技文化協(xié)同創(chuàng)新中心”建設(shè)，依托協(xié)同創(chuàng)新平臺(tái)，協(xié)同開展4項(xiàng)中央財(cái)政林業(yè)科技推廣示范資金項(xiàng)目和2項(xiàng)省級(jí)科技特派團(tuán)項(xiàng)目，推廣林農(nóng)栽種中草藥1607畝，開展綠色大米種植和電商扶貧，促進(jìn)遼東綠色發(fā)展效果顯著。學(xué)校開展《遼西地區(qū)黃精栽培技術(shù)研究》等9項(xiàng)遼西北貧困干旱地區(qū)專項(xiàng)科研課題，幫助當(dāng)?shù)亓洲r(nóng)增加經(jīng)濟(jì)效益數(shù)百萬元。學(xué)校依托“雙甲級(jí)”資質(zhì)的水利工程質(zhì)量檢測(cè)中心和水利生態(tài)技術(shù)應(yīng)用協(xié)同創(chuàng)新中心為企業(yè)提供環(huán)保施工方案，助力水環(huán)境治理、服務(wù)水利工程建設(shè)。五年來，學(xué)校面向水利、林業(yè)、農(nóng)業(yè)等行業(yè)企業(yè)開展社會(huì)培訓(xùn)45000余人次，省市級(jí)以上課題立項(xiàng)300余項(xiàng)，服務(wù)企業(yè)橫向課題120余項(xiàng)，獲批專利300余個(gè)，轉(zhuǎn)化成果20余項(xiàng)，各類社會(huì)服務(wù)到賬金額1800余萬元，為深化科研育人、培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才培養(yǎng)和服務(wù)區(qū)域經(jīng)濟(jì)社會(huì)發(fā)展提供了典型范例。 五、合作交流 學(xué)校把推動(dòng)?xùn)|北全面振興取得新突破，作為職業(yè)教育發(fā)展的新使命，十分重視校企合作，在不斷提高辦學(xué)質(zhì)量的同時(shí)，進(jìn)一步鞏固和開拓就業(yè)市場(chǎng)，進(jìn)一步完善了“學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)包院系、院系領(lǐng)導(dǎo)包專業(yè)、教師包學(xué)生”的就業(yè)工作責(zé)任體系，立足遼寧，服務(wù)遼寧及東北區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，為畢業(yè)生打通就業(yè)渠道，創(chuàng)造就業(yè)機(jī)會(huì)，搭建就業(yè)平臺(tái)。與億利生態(tài)修復(fù)股份有限公司、遼寧三友農(nóng)業(yè)科技有限公司、雙匯集團(tuán)、圣象集團(tuán)、希爾頓全球酒店集團(tuán)、上海迪士尼樂園、遼寧宏圖創(chuàng)展測(cè)繪勘察有限公司等500多家企業(yè)建立校企合作關(guān)系，每年為近4000名畢業(yè)生提供就業(yè)崗位12000余個(gè)，就業(yè)率始終居全國(guó)職業(yè)院校前列。 學(xué)校積極開展國(guó)際交流與合作，與法國(guó)品格高等廚藝學(xué)院、波蘭波茲南理工大學(xué)、白俄羅斯國(guó)立工藝大學(xué)等國(guó)外院校聯(lián)合開辦中外合作辦學(xué)項(xiàng)目、留學(xué)生中華文化體驗(yàn)項(xiàng)目、中外線上課堂，創(chuàng)建“一帶一路”美麗鄉(xiāng)村建設(shè)規(guī)劃設(shè)計(jì)工作室，被省教育廳確定為“遼寧省國(guó)際化水平評(píng)估試點(diǎn)學(xué)?！?。 六、辦學(xué)特色 1.歷史悠久、校風(fēng)優(yōu)良，以6萬余畝的實(shí)驗(yàn)林場(chǎng)為依托，形成了“前校后場(chǎng)、產(chǎn)教融合、校企共建、生態(tài)育人”的鮮明辦學(xué)特色，是遼寧及東北培養(yǎng)生態(tài)人才的搖籃，職業(yè)教育改革的排頭兵。 2.擁有名師引領(lǐng)、企校融通、工匠育人的雙師型優(yōu)秀師資隊(duì)伍，為育人服務(wù)奠定堅(jiān)實(shí)保障。 3.創(chuàng)新政校企協(xié)四方合作辦學(xué)、共建共管共享新機(jī)制，成為對(duì)外開放辦學(xué)的新典范。 4.堅(jiān)持科教并舉、研服一體的服務(wù)理念，成為鄉(xiāng)村振興和產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)型升級(jí)的助推器。 5.傳承生態(tài)文明、傳播綠色生態(tài)文化，形成全國(guó)高職院校綠色文化新名片。

學(xué)校介紹 ★中國(guó)特色高水平高職學(xué)校建設(shè)單位 ★國(guó)家骨干高職院校優(yōu)秀單位 ★黑龍江省高水平高職院校建設(shè)單位 ★2015年全國(guó)高等職業(yè)院校服務(wù)貢獻(xiàn)50強(qiáng) ★2016、2017、2018年全國(guó)高職院校國(guó)際影響力50強(qiáng) ★2018、2020年亞太職業(yè)院校影響力50強(qiáng) ★2019年 全國(guó)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)典型經(jīng)驗(yàn)高校50強(qiáng)、全國(guó)高職院校教學(xué)管理50強(qiáng)、全國(guó)高職院校學(xué)生管理50強(qiáng) ★2020年中國(guó)職業(yè)院?！爱a(chǎn)教融合50強(qiáng)”“治理體系建設(shè)50強(qiáng)優(yōu)秀案例””世界競(jìng)爭(zhēng)力50強(qiáng)” ★第一批國(guó)家示范性職業(yè)教育集團(tuán)（聯(lián)盟）培育單位 ★國(guó)家第三批政府主導(dǎo)型雙創(chuàng)實(shí)踐育人基地 ★國(guó)家級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地 ★教育部首批職業(yè)院校校長(zhǎng)培訓(xùn)培育基地 ★教育部“AI+智慧學(xué)習(xí)”共建人工智能學(xué)院項(xiàng)目建設(shè)學(xué)校 ★全國(guó)黃炎培職業(yè)教育優(yōu)秀學(xué)校 ★國(guó)家第一批節(jié)約型公共機(jī)構(gòu)示范單位 ★教育部首批有色金屬行業(yè)職業(yè)教育“走出去”試點(diǎn)單位 ★焊接技術(shù)及自動(dòng)化專業(yè)國(guó)家職業(yè)教育教學(xué)資源庫(kù)主持建設(shè)單位 ★國(guó)家首批現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位 ★外交部教育部中國(guó)—東盟教育培訓(xùn)中心 ★教育部和財(cái)政部?jī)?yōu)質(zhì)省級(jí)職教師資培養(yǎng)培訓(xùn)基地 ★全國(guó)職業(yè)院校裝備制造類“機(jī)電一體化技術(shù)”專業(yè)示范點(diǎn) ★全國(guó)高職高專師資培訓(xùn)基地 ★黑龍江省首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范院校 ★黑龍江省現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)單位 ★教育部華航唯實(shí)、ABB、新時(shí)達(dá)工業(yè)機(jī)器人領(lǐng)域職業(yè)教育項(xiàng)目合作院校 ★全國(guó)電子商務(wù)職業(yè)教育“雙師型”教師培養(yǎng)培訓(xùn)基地 ★中國(guó)總會(huì)計(jì)師協(xié)會(huì)“會(huì)計(jì)工廠”產(chǎn)教融合試點(diǎn)單位 ★黑龍江省學(xué)生資助工作典型單位 ★黑龍江省文明單位標(biāo)兵 ★哈爾濱市優(yōu)秀駐村工作隊(duì) 哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院是哈爾濱市政府直屬的一所重點(diǎn)服務(wù)地方裝備制造業(yè)和現(xiàn)代服務(wù)業(yè)的公辦綜合性高等職業(yè)院校。2002年，哈爾濱市經(jīng)濟(jì)管理干部學(xué)院、哈爾濱市建設(shè)職工大學(xué)、哈爾濱市財(cái)貿(mào)職工大學(xué)、哈爾濱市職工輕工學(xué)院、哈爾濱市科技職工大學(xué)、哈爾濱市機(jī)電職工大學(xué)和哈爾濱機(jī)電工程學(xué)校七所院校合并組建哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院。2018年，哈爾濱職工醫(yī)學(xué)院并入哈爾濱職業(yè)技術(shù)學(xué)院。 學(xué)院以創(chuàng)建中國(guó)特色高水平職業(yè)強(qiáng)校為目標(biāo)，堅(jiān)持社會(huì)主義辦學(xué)方向，堅(jiān)持黨的領(lǐng)導(dǎo)，堅(jiān)持立德樹人，堅(jiān)持服務(wù)發(fā)展，堅(jiān)持促進(jìn)就業(yè)，科學(xué)確定辦學(xué)定位：一是將辦學(xué)理念定位為“產(chǎn)教融合、多元共享、組合創(chuàng)新”；二是將培養(yǎng)目標(biāo)定位為職業(yè)道德高尚、職業(yè)素養(yǎng)優(yōu)良、專業(yè)理論扎實(shí)、職業(yè)技能高超、具備創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)能力的國(guó)際化、高素質(zhì)技術(shù)技能人才；三是將辦學(xué)模式定位為特色“智能工場(chǎng)”模式；四是將校園文化定位為以“躬耕寒地，艱苦創(chuàng)業(yè)、自強(qiáng)不息”的寒地艱苦創(chuàng)業(yè)文化；五是將辦學(xué)特色定位為：“以工為主、綜合發(fā)展、開放辦學(xué)、服務(wù)地方”。以“修德、塑能、創(chuàng)新、致遠(yuǎn)，做樂業(yè)之子”為校訓(xùn)，倡導(dǎo)“德高、善教、會(huì)做、能研發(fā)”的教風(fēng)、“自律、樂學(xué)、善思、會(huì)創(chuàng)造”的學(xué)風(fēng)和“自律、規(guī)范、精進(jìn)”的校風(fēng)。 現(xiàn)有總院、學(xué)府、新陽、道外四個(gè)院區(qū)，總占地面積111萬平方米，建筑面積29萬平方米?，F(xiàn)有固定資產(chǎn)總值8.44億元，其中，教學(xué)儀器設(shè)備總值3.32億元。圖書225萬冊(cè)，其中，紙質(zhì)圖書107萬冊(cè)，電子圖書118萬冊(cè)。 現(xiàn)有教職工838人，其中教師559人，碩士及以上學(xué)位教師283人，雙師型教師488人。有全國(guó)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)、現(xiàn)代學(xué)徒制委員會(huì)委員7名，全國(guó)行業(yè)職業(yè)教育教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)分委會(huì)委員13人，省級(jí)專業(yè)教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì)副主任及委員20名；有全國(guó)黃炎培職業(yè)教育杰出校長(zhǎng)1人、杰出教師3人、優(yōu)秀理論研究獎(jiǎng)1人；職業(yè)教育先進(jìn)個(gè)人1人；省級(jí)教學(xué)名師、教學(xué)新秀、教學(xué)能手22人。有省級(jí)教學(xué)團(tuán)隊(duì)3個(gè)，省級(jí)課程思政教學(xué)團(tuán)隊(duì)1個(gè)，市級(jí)重點(diǎn)領(lǐng)軍人才梯隊(duì)1個(gè)，市級(jí)領(lǐng)軍人才梯隊(duì)2個(gè)，哈爾濱市有突出貢獻(xiàn)中青年專家3人。建設(shè)特色“三體型”教師團(tuán)隊(duì)16個(gè)、組建特色“教授團(tuán)隊(duì)”10支，建立校企“雙帶頭人、雙骨干教師、雙向培養(yǎng)、雙向聘任”機(jī)制，聘請(qǐng)?jiān)菏苛稚袟?、大?guó)工匠高鳳林等528名行業(yè)企業(yè)技術(shù)專家和能工巧匠擔(dān)任兼職教師。 設(shè)有機(jī)電工程學(xué)院、建筑工程學(xué)院、電子與信息學(xué)院、會(huì)計(jì)金融學(xué)院、現(xiàn)代服務(wù)學(xué)院、藝術(shù)與設(shè)計(jì)學(xué)院、汽車學(xué)院、醫(yī)學(xué)院、國(guó)際學(xué)院、社會(huì)服務(wù)學(xué)院、創(chuàng)業(yè)學(xué)院、博觀航空學(xué)院等12個(gè)學(xué)院及公共基礎(chǔ)教學(xué)部、思想政治教育部、體育教學(xué)部等3個(gè)教學(xué)部。現(xiàn)有在校生14601人，外國(guó)留學(xué)生26人。建設(shè)機(jī)電一體化技術(shù)、電子商務(wù)2個(gè)國(guó)家“雙高計(jì)劃”特色專業(yè)群，建設(shè)新一代信息技術(shù)類、新能源汽車類、現(xiàn)代金融服務(wù)類、現(xiàn)代藝術(shù)設(shè)計(jì)類、生態(tài)康養(yǎng)醫(yī)護(hù)類、新型建筑技術(shù)類等6個(gè)省級(jí)“雙高計(jì)劃”專業(yè)群，帶動(dòng)48個(gè)專業(yè)協(xié)調(diào)發(fā)展，形成契合地方產(chǎn)業(yè)發(fā)展、服務(wù)地方經(jīng)濟(jì)高質(zhì)量發(fā)展的“重點(diǎn)突出、特色鮮明、優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)、協(xié)調(diào)發(fā)展”的專業(yè)格局?，F(xiàn)有國(guó)家級(jí)專業(yè)8個(gè),包括國(guó)家級(jí)教學(xué)改革專業(yè)1個(gè)，國(guó)家現(xiàn)代學(xué)徒制試點(diǎn)專業(yè)2個(gè)，國(guó)家焊接資源庫(kù)1個(gè)，國(guó)家服務(wù)產(chǎn)業(yè)發(fā)展專業(yè)2個(gè)，國(guó)家職教基地2個(gè)，國(guó)家骨干院校央財(cái)專業(yè)4個(gè)，國(guó)家專業(yè)示范點(diǎn)專業(yè)1個(gè)。現(xiàn)有悉尼協(xié)議認(rèn)證試點(diǎn)專業(yè)11個(gè)，UK NARIC認(rèn)證試點(diǎn)專業(yè)4個(gè)，CEBVEC項(xiàng)目認(rèn)證試點(diǎn)專業(yè)3個(gè)，1+X證書制度試點(diǎn)專業(yè)35個(gè)。 學(xué)院以培養(yǎng)高素質(zhì)技術(shù)技能人才、能工巧匠為目標(biāo)，秉持“產(chǎn)教融合、多元共享、組合創(chuàng)新”辦學(xué)理念，牽頭組建哈爾濱職業(yè)教育集團(tuán)，獲批國(guó)家示范性職業(yè)教育集團(tuán)培育單位；創(chuàng)新專產(chǎn)生態(tài)共生機(jī)制，與行業(yè)企業(yè)領(lǐng)先企業(yè)共建7個(gè)產(chǎn)業(yè)學(xué)院、1個(gè)混合所有制二級(jí)學(xué)院、4個(gè)創(chuàng)新學(xué)院和8個(gè)智能教學(xué)工場(chǎng)。 學(xué)院面向社會(huì)廣泛開展職業(yè)培訓(xùn)。具備以下資質(zhì)：人力資源和社會(huì)保障部授予的“國(guó)家級(jí)高技能人才培訓(xùn)基地”、外交部和教育部授予的“中國(guó)—東盟教育培訓(xùn)中心”、教育部授予的“全國(guó)高職高專師資培訓(xùn)基地”、工信部授予的“全國(guó)服務(wù)外包緊缺人才培訓(xùn)基地”、中國(guó)模具工業(yè)協(xié)會(huì)授予的“全國(guó)模具人才培訓(xùn)基地”、人力資源和社會(huì)保障部授予的“全國(guó)商務(wù)管理師職業(yè)培訓(xùn)基地”、商務(wù)部授予的“全國(guó)電子商務(wù)師鑒定培訓(xùn)機(jī)構(gòu)”、黑龍江省級(jí)職業(yè)技能鑒定所、黑龍江省高技能人才培訓(xùn)基地、哈爾濱市高校畢業(yè)生職業(yè)培訓(xùn)定點(diǎn)機(jī)構(gòu)、哈爾濱地鐵集團(tuán)員工培訓(xùn)基地。每年開展各類職業(yè)培訓(xùn)約6萬人次以上。 學(xué)院積極支持大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)。投入建設(shè)占地4萬平方米的大學(xué)生創(chuàng)業(yè)園，注冊(cè)成立大學(xué)生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)園發(fā)展有限公司，吸引44個(gè)創(chuàng)業(yè)團(tuán)隊(duì)、68家企業(yè)進(jìn)駐，組建大學(xué)生“雙創(chuàng)”團(tuán)隊(duì)180個(gè)，服務(wù)大學(xué)生自主創(chuàng)業(yè)350人。建設(shè)專業(yè)化、科技化、信息化和國(guó)際化特色的“創(chuàng)業(yè)工場(chǎng)”，傾力打造智能化大學(xué)生創(chuàng)業(yè)實(shí)踐基地。獲批國(guó)家級(jí)第三批政府主導(dǎo)型雙創(chuàng)實(shí)踐育人基地、黑龍江省小型微型企業(yè)創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新基地、哈爾濱市青年就業(yè)見習(xí)基地。榮獲“黑龍江省首批深化創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革示范院?！薄昂邶埥?yōu)秀雙創(chuàng)品牌服務(wù)機(jī)構(gòu)”等榮譽(yù)稱號(hào)。 學(xué)院注重加強(qiáng)國(guó)際交流與合作。構(gòu)建跨國(guó)“校企?！眹?guó)際合作辦學(xué)模式，成立中贊職業(yè)技術(shù)學(xué)院裝備制造哈職分院和哈職薩哈林分院。與俄羅斯哈巴羅夫斯克邊疆區(qū)高等職業(yè)研究院合作開展師生科技論壇、學(xué)生國(guó)際技能大賽及來華師資培訓(xùn)?！稒C(jī)電設(shè)備維修與管理專業(yè)教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)》被贊比亞職業(yè)教育與培訓(xùn)管理局批準(zhǔn)為贊比亞職業(yè)教育教學(xué)標(biāo)準(zhǔn)。協(xié)同日本先進(jìn)介護(hù)優(yōu)質(zhì)資源，打造康養(yǎng)介護(hù)國(guó)際化品牌專業(yè)，借鑒英國(guó)職業(yè)教育國(guó)際標(biāo)準(zhǔn)，合作共建電氣自動(dòng)化技術(shù)等3個(gè)優(yōu)勢(shì)專業(yè)。加入英國(guó)國(guó)家學(xué)歷學(xué)位評(píng)估中心（UK NARIC）“高等教育領(lǐng)域中英國(guó)際專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)證評(píng)估計(jì)劃”，成為中國(guó)首批高職試點(diǎn)院校。以電子商務(wù)等11個(gè)專業(yè)為試點(diǎn)開展基于悉尼協(xié)議的專業(yè)認(rèn)證。派出10余名骨干教師赴贊比亞援教，先后培訓(xùn)贊比亞員工1000余人次。與俄、英、美、日、韓、泰等10余國(guó)家和地區(qū)開展國(guó)際交流，成立新加坡南洋理工學(xué)院學(xué)生海外（哈爾濱）研習(xí)基地。 學(xué)院積極建設(shè)綜合性開放式的產(chǎn)學(xué)研用一體化的哈爾濱職業(yè)教育園區(qū)。規(guī)劃占地面積55萬平方米，建筑面積44.2萬平方米，建設(shè)智能裝備制造、對(duì)俄跨境電商物流、新一代信息技術(shù)、汽車技術(shù)、新中式家具、建筑工程等6個(gè)“教學(xué)工場(chǎng)”，與“職業(yè)網(wǎng)紅培訓(xùn)工場(chǎng)”“智能雙創(chuàng)工場(chǎng)”“智能診改工場(chǎng)”構(gòu)成四場(chǎng)共育工匠人才新格局，為區(qū)域內(nèi)應(yīng)用本科、高職、中職學(xué)生提供技能實(shí)訓(xùn)和“X”證書實(shí)訓(xùn)服務(wù)，為教師提供實(shí)踐服務(wù)，為企業(yè)提供應(yīng)用技術(shù)研發(fā)和員工培訓(xùn)服務(wù)。 在“前途廣闊、大有可為”的職業(yè)教育新征程中，學(xué)院將認(rèn)真貫徹新發(fā)展理念，以立德樹人為根本任務(wù)，以服務(wù)老工業(yè)基地全面振興為根本宗旨，堅(jiān)定不移走提高質(zhì)量、彰顯特色的高質(zhì)量發(fā)展道路，開啟全面建設(shè)中國(guó)特色高水平職業(yè)本科院校的新航程。