學校介紹 河北資源環(huán)境職業(yè)技術學院是經河北省高等學校設置評議委員會專家考察和評議，由河北地質職工大學成人高等學校改建的公辦普通高職學校。 學校位于河北省會石家莊，作為經河北省人民政府批準、國家教育部備案的獨立建制公辦高校，是長江以北唯一一所具有地學特色、專業(yè)門類齊全的高職院校。其前身為河北省地質局七二一大學，1982年經河北省政府批準，國家教育部備案，成為獨立建制的成人高等?？茖W校，隸屬于河北省地質礦產勘查開發(fā)局。2003年，經河北省教育廳批準，納入普通高等教育招生系列。2021年9月，經河北省人民政府批準改建為河北資源環(huán)境職業(yè)技術學院。

學校介紹 云南文化藝術職業(yè)學院始建于1956年，是云南省第一所省屬公辦藝術類職業(yè)院校。建校近七十年，先后經歷了云南省文化藝術干部學校、云南省戲曲學校、云南省文藝學校、云南省藝術學校等歷史時期。2001年9月，云南省藝術學校與云南電影學校合并，組建新的云南省藝術學校；2004年5月云南省藝術學校與云南省文化廳職工大學合并，組建云南文化藝術職業(yè)學院，以培養(yǎng)實用型中高級文化藝術人才為辦學目標。2006年因藝術人才培養(yǎng)的特殊需要，經云南省教育廳批準學院恢復并加掛“云南省藝術學校”牌子，保留中等藝術教育，形成大中專一體化辦學格局。 學校經有關部門認定為：云南省少數民族藝術人才培養(yǎng)基地、云南省非物質文化遺產（滇劇、花燈）傳承基地、云南華文教育基地、云南民族文化傳承創(chuàng)新重點骨干院校、全國職業(yè)院校民族文化傳承與創(chuàng)新示范專業(yè)點、云南省第二批現代學徒制試點高校（戲曲表演、雜技與魔術表演、美術及實用美術、影視美術四個專業(yè)現代學徒制省級試點項目）、云南省校企共建的生產性實訓基地示范高校、云南省創(chuàng)業(yè)就業(yè)典型經驗高校；2016、2017年連續(xù)兩年上榜中國高等職業(yè)院校國際影響力50強；2021年獲批省級高水平學校培育單位，舞蹈表演專業(yè)群獲批省級A檔高水平專業(yè)群建設項目。 建校多年來，學院先后吸引、匯聚了一大批各類藝術名家在這里傳藝授業(yè)，培養(yǎng)了以中國音樂學院院長、著名指揮家李心草，北京奧運會閉幕式執(zhí)行總導演陶春，中央音樂學院副院長肖學俊，中央電視臺星光大道年度總冠軍茸芭辛娜，全國戲曲梅花獎得主王玉珍、胡春華、陳亞萍以及全國戲曲紅梅獎得主王潤梅等為代表的優(yōu)秀藝術人才，被譽為“紅土高原上藝術家的搖籃”。 學院現有戲曲學院、表演藝術學院、音樂學院、設計與傳媒學院、文化旅游學院、教育學院、廣播電視學院等7個二級學院和馬克思主義學院、通識教育中心、繼續(xù)教育學院3個教學實體。校企共建“楊麗萍文化藝術產業(yè)學院”“教育產業(yè)學院”。學院擁有一批國內省內知名藝術家、教學名師、技能大師及教學名師、技能大師工作室，享受云南省政府特殊津貼3人，云南省文化名家1人，省級教學名師3人，省級技能大師4人。學院師生參加全國、全省職業(yè)院校技能大賽、大學生藝術展演、青年演員比賽等賽項屢創(chuàng)佳績，連續(xù)三年入選國家藝術基金項目。是全國唯一一所舉辦大專層次雜技專業(yè)的院校，是云南唯一一所向各文藝院團提供“訂單式”人才培養(yǎng)的院校，先后與云南省歌舞劇院、云南省花燈劇院、云南省滇劇院、云南省雜技團，中國演藝第一股杭州宋城集團、華僑城、云南雀之戀教育投資集團有限公司、藍海眾浪文化科技有限公司等多家知名行業(yè)（企業(yè)）開展訂單式校企合作人才培養(yǎng)，為云南文化藝術事業(yè)的繁榮發(fā)展提供了基礎性人才支撐。 學院積極主動融入服務云南邊疆民族團結示范區(qū)、面向南亞東南亞輻射中心和國家“一帶一路”建設，以“東南亞藝術團”“實驗雜技團”開展高雅藝術進校園、文化大篷車、百團千隊紅色輕騎兵和脫貧攻堅惠民演出。先后接待來自歐美、南亞東南亞國家的藝術教育代表團到校交流訪問，派出師生赴海外參加文化藝術交流活動，接收南亞東南亞、香港等地區(qū)留學生短期教育。 站在新的起點，學院將以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，全面貫徹落實黨的教育方針，以立德樹人為根本任務，按照“精專特，高質量，強基礎，創(chuàng)一流，育新人”的目標任務，為把學院建成國內知名、區(qū)域有影響力的文化藝術類高職院校而努力。

學校介紹 云南新興職業(yè)學院創(chuàng)建于1993年，是經云南省政府批準、國家教育部備案，具有獨立頒發(fā)高等學歷文憑資格的全日制普通高等院校,其前身是南方民族醫(yī)藥進修學院。經過二十八年的發(fā)展積淀，現有三個辦學層次“中專、大專（高職大專、五年制大專）、專本套讀”，共建醫(yī)藥類為主的專業(yè)五十余個。學院現有三個校區(qū)（花之城校區(qū)、水海子校區(qū)、新校區(qū)），占地面積1083.13畝。全日制在校生23000余人，專職教師700余人，外聘專家、教授270余人。學院下設11個二級學院：護理學院、醫(yī)學康復學院、藥學院、經濟管理學院、教育學院、民族文化藝術學院、馬克思主義學院、特色創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)學院、繼續(xù)教育學院、民族醫(yī)藥研究所、基礎部。 云南新興職業(yè)學院一直秉持“技能決定一生，道德決定一世”的辦學理念，重視德育教育和技能教育相結合，注重學生動手能力和實際操作能力的培養(yǎng)。學院始終以“素質教育、技能教育、特色教育”為辦學宗旨；確立“立德樹人、匠心報國”的校訓，建設“愛國敬業(yè)、誠信友善”的校風，“為黨育人，為國育才”的教風，“勤學苦練、知行合一”的學風；踐行“富強、民主、文明、和諧，自由、平等、公正、法治，愛國、敬業(yè)、誠信、友善”的社會主義核心價值觀；弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化；傳承紅色基因；“六個堅持，雷打不動”的管理特色，“面向基層”到“融通中外”的就業(yè)特色。 辦學二十九年來，在云南省委、省政府及省教育工委、省教育廳的堅強領導下，學院始終堅持醫(yī)藥衛(wèi)生專業(yè)面向基層醫(yī)療衛(wèi)生機構，為基層培養(yǎng)了近十萬名“下得去、用得上、留得住”的醫(yī)藥衛(wèi)生人才。學院特別注重培養(yǎng)敬業(yè)精神和責任意識，特別注重提高學生的實踐能力、創(chuàng)造能力、就業(yè)能力和創(chuàng)業(yè)能力，提倡高崗就業(yè)、高薪就業(yè)、國外就業(yè)、陽光創(chuàng)業(yè)，就業(yè)率達98%以上，連續(xù)6年獲云南省教育廳就業(yè)目標責任考核二等獎。 學院特別注重校風建設：校風校風，校長之風。整個學校禁止打牌（“斗地主”、“打雙扣”、“打麻將”）、酗酒、吸煙的行為，要求教職員工做到的校長率先做到。 關祥祖，現任云南新興職業(yè)學院董事長、黨委副書記。 云南省昆明市祿勸縣人，1968年參加中國人民解放軍，1974年畢業(yè)于云南中醫(yī)學院，畢業(yè)后留校，從事《傷寒論》教學工作和醫(yī)學情報工作，后擔任民族醫(yī)藥研究室主任，歷任云南省民族民間醫(yī)藥研究會秘書長、《中國民族民間醫(yī)藥》雜志主編、云南省民辦教育促進會副會長。曾在國際國內發(fā)表學術論文60余篇，主編學術著作20余部。 1994年在美國拉斯維加斯城第一屆國際民族醫(yī)藥大會上榮獲金杯一等獎，1997年在北京首屆國際民族醫(yī)藥大會上獲兩項一等獎，1998年在美國舊金山獲國際民族醫(yī)藥金杯二等獎，同時被評為國際百名民族醫(yī)藥之星。 1998年獲世界傳統(tǒng)衛(wèi)生組織醫(yī)學二等獎和莫尼卡獎，2000年被云南省人民政府評為“有突出貢獻的科技工作者”。2009年7月，被中國公益事業(yè)聯(lián)合會評為“中國關愛公益杰出貢獻人物”，2009年10月被云南省高等教育學會評為大學校長“先進個人”。2010年4月，被國家教育人才網評為“中國當代教育專家人才”。2016年被評為“昆明優(yōu)秀企業(yè)家”。2017年被評為“祿勸好人”、“昆明好人”、“最美昆明人”、“云南好人”、“中國好人”，同時被評為“云南省社會扶貧模范”。2018年被評為第五屆“昆明道德模范”。 學院坐落在景色秀麗、四季如春的昆明，依山傍水。校園建設風格充分體現現代理念、時代特征、辦學特色。本著“環(huán)境優(yōu)雅、布局合理，設施先進、風格明顯”的原則，既保持自然景觀和人文景觀的一致、協(xié)調，又充分利用自然地形、地貌，力爭形成創(chuàng)新獨特、功能先進、布局合理、互不干擾的校園總體風格。 在校園文化營造上，學院重點突出黨的文化建設，注重現代與傳統(tǒng)文化結合，注意營造大環(huán)境，精心創(chuàng)造小環(huán)境，通過布局、宣傳內容及材料的運用，為教學、科研、生活創(chuàng)造出便捷、優(yōu)美、典雅的校園氛圍，充分體現時代氣息和文化品位。 校園內建有氣勢磅礴的“犇牛廣場“、“英雄廣場”、“雷鋒廣場”、“古圣先賢廣場”，有黨史紀念館、紅軍長征文化長廊，黨建書屋，校史館等，校外建有孔子書院，是學生走出教室，觸摸真實歷史，塑造學生愛國主義情懷，引導學生熱愛和擁護中國共產黨，立志扎根人民、奉獻國家的重要室外教育場地。 為豐富師生業(yè)余生活，培養(yǎng)師生的興趣愛好，本著服務學生、服務教學、服務生活的原則，校園內建有圖書館，室內體育館，室外體育場，田徑場，籃球場，足球場等，是師生增強體質，鍛煉健康體魄，釋放學習和工作壓力的好場所。 校園里綠色縈繞，花香四季。燦爛的櫻花林，火紅的柿子山，蔥蘢的景觀道，幽雅的讀書嶺……，曲徑通幽，小亭依翠，可以眺望遠山美景，可以靜品佳書良作，是師生放松心情、交流聚會的好去處。 一、 在教學方面，嚴格執(zhí)行專業(yè)知識占30%，實踐教學占70%的成績評定體系，全面反映職業(yè)院校醫(yī)藥類專業(yè)學生的綜合能力。把“民族傳統(tǒng)療法”，例如穴位注射療法，放血療法，拔火罐療法，刮痧療法，拍打疏通法，中藥外敷法，輸血療法，雷公火療法，針灸療法，推拿按摩療法，艾灸療法等等嫁接到教學中。做到質量是生存的根本，做到別人無我有，別人有我新，別人新我精。 ??二、 在人才培養(yǎng)方面，堅持“技能決定一生，道德決定一世”的理念，注重實操，把職業(yè)技能作為學生考核重要標準之一，經過幾年的不斷努力，學生取得了豐碩的成果。 近年來，學院董事會、黨委加大對學院軟件、硬件的投入，著力改善辦學條件，提升辦學實力。建成了1個中央財政支持的護理實訓實驗中心；1個省級財政支持的藥學實驗實訓中心；5個校級實驗實訓中心；校內藥廠1個；校外實習實訓基地85個；建有ATA考務系統(tǒng)平臺，教學微課，慕課，數字多媒體工作坊和智慧教室，適應AR，VR新技術教學模式的創(chuàng)新改革，人機對話考試中心15個。 學院通過多年的實踐和探索，辦學成果得到了國家和社會的廣泛認可。曾被教育報刊社評為“社會公認成功育人單位”、教育部評為“全國先進集體”、被中國青年報評為“全國優(yōu)秀民辦高?！?、云南民辦教育協(xié)會評為“云南省優(yōu)秀普通高等學?！钡戎T多榮譽稱號。 堅定文化自信，堅持開展傳統(tǒng)文化學習教育，多渠道、多形式、創(chuàng)新性地弘揚中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化。2019年6月，學校在第八屆云南省高校文化節(jié)“一校一品”校園文化優(yōu)秀成果征集活動中，以《打造文化品牌 踐行孝道人生——云南新興職業(yè)學院著力落實“孝道文化”以孝樹人》文化成果榮獲二等獎。在第九屆云南省高校文化節(jié)“中華優(yōu)秀文化”知識競賽中榮獲優(yōu)秀組織獎。2019年5月參加云南省禮敬中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化經典誦讀展示活動，以《千人成人禮經典誦讀》作品參賽，榮獲三等獎。2019年12月，學校八佾舞演出赴澳門參加慶祝澳門回歸20周年大型文藝晚會，獲得“最高獎”和“最佳組織獎”。 新興事，新興人，凝練成了新興精神。革命理想高于天，云南新興職業(yè)學院取得今日的輝煌，是用老黃牛的精神一步一個腳印耕耘的結果，是新興人一往無前揮灑汗水追逐的結果。不忘初心，牢記使命。面向新時代，沐浴科教興國的春風，簇擁“十九大”教育路線方針，云南新興職業(yè)學院將繼續(xù)堅持社會主義辦學方向，進一步擴大辦學規(guī)模、優(yōu)化辦學條件，加快內涵建設、提升人才培養(yǎng)質量，為把學院建設成為“專業(yè)優(yōu)化、質量過硬、特色鮮明”的現代高等職業(yè)院校而努力奮斗！

學校介紹 學院創(chuàng)辦于1941年，是經湖南省人民政府批準，由湖南省教育廳主管、大型國企湘電集團舉辦的全日制公辦高等職業(yè)院校。學院前身為國民政府資源委員會中央電工器材廠藝徒訓練班，是全國成立最早的職業(yè)技能人才培養(yǎng)基地之一。學院現開設電梯工程學院、風能工程學院、汽車工程學院、經濟管理學院4個二級學院，21個高職專業(yè)，在校學生9396人，教職員工360人。 多年來，學院始終堅持以立德樹人為根本，緊貼市場、產業(yè)、職業(yè)設置專業(yè)，構建了新能源裝備技術、電梯工程技術、汽車技術與服務、生產性服務四大特色專業(yè)群，開設了新能源裝備技術、電梯工程技術、機電一體化技術、現代物流管理、智能控制技術等全國及湖南省特色專業(yè)，面向全國招生。 學院著力打造新能源與先進裝備制造高職教育品牌和產教融合典范，人才培養(yǎng)質量不斷提升，2008年，學院成功通過教育部人才培養(yǎng)工作試點評估；2010年,學院被授予“全國機械行業(yè)骨干職業(yè)院?！薄叭珖鴻C械行業(yè)校企合作與人才培養(yǎng)優(yōu)秀職業(yè)院?！睒s譽稱號；2012年，學院成功立項“湖南省示范（骨干） 高職院?！?；2014年和2018年，學院2次獲得國家級教學成果二等獎；2015年，學院當選為全國新能源裝備技術類專業(yè)教學指導委員會主任委員單位，風電技術專業(yè)群立項為“湖南省高職示范性特色專業(yè)群”；2016年以“優(yōu)秀”等級通過湖南省示范性（骨干）高職院校驗收；2018年，風電技術應用專業(yè)群、電梯工程技術專業(yè)群立項為湖南省一流特色專業(yè)群；2019年，學院風電專業(yè)教學團隊立項首批國家級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊；電梯工程技術專業(yè)教學團隊入選首批全國機械行業(yè)職業(yè)教育服務先進制造專業(yè)領軍教學團隊，并成為教育部“智能制造產業(yè)領域現代學徒制試點項目”建設單位；2020年學院入選全國首批示范性職業(yè)教育集團培育單位;2022年學校“智慧電氣”眾創(chuàng)空間成功入圍國家級眾創(chuàng)空間，學院牽頭組建機械行業(yè)電梯工程技術職業(yè)教育集團，2023年學校牽頭組建“電梯智能運維湖南省工程研究中心”。 近年來，學院先后被授予全國五四紅旗團委、全國職業(yè)院校魅力校園、湖南省文明高校、湖南省文明單位、湖南省文明校園、湖南省平安高校、湖南省普通高校大學生心理素質提升示范校等稱號。相繼被確認為：國家首批高技能人才培養(yǎng)基地、國家職業(yè)技能鑒定所、湖南省青年職工培訓基地、湖南省電梯從業(yè)人員培養(yǎng)培訓基地、湖南省汽車制造業(yè)高技能人才培養(yǎng)培訓基地、電梯安全湖南省科普基地、湖南省雙創(chuàng)示范基地等。 在國家全面開啟社會主義現代化強國建設新征程、湖南省深入實施“三高四新”戰(zhàn)略大背景下，學院將秉承“忠信敏確，匠心守拙”校訓和“厚德、善教、勤學、精藝”校風，堅持“堅持黨建引領、擦亮電氣底色、打造融合典范”的辦學思路，全面推進教育教學改革，著力打造新能源與先進裝備制造高職教育品牌,積極進取、開拓創(chuàng)新，努力把學院建設成為省內一流、國內高水平的特色高等職業(yè)院校。 全國職業(yè)院校魅力校園 湖南省文明校園 湖南省示范性（骨干）高職院校建設單位 全國機械行業(yè)骨干職業(yè)院校 全國機械行業(yè)校企合作與人才培養(yǎng)優(yōu)秀職業(yè)院校 全國機械行業(yè)合作培養(yǎng)高素質技能人才創(chuàng)新建設院校 全國新能源職教集團牽頭院校 全國五四紅旗團委 國家職業(yè)技能鑒定所 國家首批高技能人才培訓基地 中央財政支持風力發(fā)電設備制造與安裝實訓基地 中德“風電場運行和維護技術人才培訓項目”核心院校 湖南省汽車制造業(yè)高技能人才培養(yǎng)培訓基地 湖南省技術練兵基地和職工練兵基地 湖南省青年職工培訓基地 湖南省“十二五”省級特色專業(yè)擁有單位 全國新能源職教集團副理事長、副秘書長單位 湖南省機械行業(yè)協(xié)會副理事長單位 湖南省汽車行業(yè)協(xié)會第五屆理事會副會長單位 湖南省職業(yè)教育與成人教育先進單位 湖南省職業(yè)教育與成人教育招生就業(yè)先進單位 全國首批示范性職業(yè)教育集團（聯(lián)盟）培育單位 國家級眾創(chuàng)空間 電梯安全湖南省科普基地 湖南省雙創(chuàng)示范基地 全國心理健康產教融合共同體副理事長單位 全國首批示范性職業(yè)教育集團（聯(lián)盟）培育單位 全國黨建工作樣板支部 首批國家級職業(yè)教育教師教學創(chuàng)新團隊

學校介紹 安徽新聞出版職業(yè)技術學院位于全國四大科教城市之一、中國唯一的科技創(chuàng)新型試點城市合肥，是全國“印刷高技能人才培訓基地”“數字出版高端人才培養(yǎng)基地”及“全媒體采編人才培養(yǎng)基地”；“長三角新聞出版職教創(chuàng)新聯(lián)盟”副理事長單位；安徽省“三全育人”綜合改革試點單位、安徽省地方技能型高水平大學立項建設單位。學院始建于1999年7月，先后歷經合肥中德印刷技術培訓中心、安徽新聞出版學校，至2004年升格為安徽新聞出版職業(yè)技術學院。2019年12月，學院轉隸安徽省委宣傳部，業(yè)務受教育廳指導。 　　辦學特色鮮明，教育理念先進。多年來，學院秉承“厚德力行 博學勤思”的校訓，堅持走內涵發(fā)展、特色立校、立足產業(yè)、面向市場的產學研一體化發(fā)展之路，通過學習和借鑒德國“雙元制”職業(yè)教育經驗，形成了以能力培養(yǎng)為中心的職業(yè)教育人才培養(yǎng)模式，逐步發(fā)展為規(guī)模適度、特色鮮明、優(yōu)勢突出的文化產業(yè)教育培訓基地。在教育教學中，遵循知行合一、工學結合、產教融合，不斷加強學生技術技能和綜合素質的培養(yǎng)，為學生的可持續(xù)發(fā)展奠定良好的基礎。 　　專業(yè)內涵深厚，育人成效顯著。學院緊扣專業(yè)對接產業(yè)（鏈）的專業(yè)建設思路，建有新聞傳播系、藝術設計系、機電信息系、經濟管理系，開設新聞出版、印刷包裝、藝術設計、經濟管理、影視表演、文化教育、信息技術等37個專業(yè)，其中國家級重點建設專業(yè)1個、省級重點建設專業(yè)9個、省級特色高水平專業(yè)6個、省級專業(yè)試點改革專業(yè)4個、全國新聞出版行業(yè)示范專業(yè)1個、骨干專業(yè)2個。秉承“以德立人、以質強校、服務經濟社會建設，促進人的全面發(fā)展”的辦學宗旨，近年來，學院在各類省級及以上職業(yè)技能競賽中共獲得獎項1000余個，其中國家級技能競賽中，榮獲一等獎7項；二等獎8項；三等獎25項。 　　師資力量雄厚，教育資源優(yōu)良。學院現有教職工304人，專任教師239人，教授、副教授56人，博士、碩士150人，“雙師型”教師89人，全國新聞出版領軍人才1人、省學術和技術帶頭人（后備人才）2人、省宣傳文化領域拔尖人才3人，省級教學名師10人、省級專業(yè)帶頭人6人、省級教壇新秀14人，省級優(yōu)秀教學團隊7個。學院現有8700余名學生，建有工業(yè)設計、商業(yè)攝影、影視后期制作、財務鏈仿真、定格動畫、跨媒體創(chuàng)意設計、智能制造、機電一體化、虛擬演播、數字音頻、廣告策劃與制作、音視頻綜合等82個專業(yè)實驗實訓室，儀器設備達3500余臺（套）。 　　校企深度合作，產學優(yōu)勢突出。學院堅持走外向型發(fā)展之路，與新聞、傳媒、設計、印刷、包裝類企事業(yè)單位開展密切合作。近年來，先后與省內外80余家大中型企業(yè)簽訂了合作協(xié)議，與中國聲谷、安徽新媒體集團等省內傳媒業(yè)龍頭企業(yè)建立了緊密的合作關系，設立了一批人才培訓中心和教學實訓基地。通過聘請企事業(yè)單位技術人員擔任實習教師、引入企業(yè)生產實際案例等方式，實現了實踐教學與經營生產深度融合。 　　人才培養(yǎng)優(yōu)質，廣受社會贊譽。學院堅持以服務宣傳文化領域經濟建設和事業(yè)發(fā)展需要為宗旨，以就業(yè)為導向，深化改革，強化內涵，人才培養(yǎng)質量穩(wěn)步提升，多次被評為“安徽省高校畢業(yè)生就業(yè)工作先進集體”，一批批“下得去、用得上、留得住、干得好、能發(fā)展”的優(yōu)秀畢業(yè)生活躍在各條戰(zhàn)線上，用人單位滿意度達97.65%，受到了社會各界的普遍好評。學院主動對接服務社會建設項目、開設文化產業(yè)訂單班、開展行業(yè)培訓，充分發(fā)揮服務社會功能。 　　學院將緊跟文化產業(yè)市場需求，深化教育教學改革、創(chuàng)新產教融合機制，為建設成為國內知名、行業(yè)領先、省內一流的技能型高水平大學而不懈努力。

學校介紹 浙江汽車職業(yè)技術學院是由浙江吉利控股集團1997年創(chuàng)辦的第一所學校民辦浙江經濟管理專修學院發(fā)展而來，現由臨海市人民政府和吉利控股集團聯(lián)合辦學，是全日制民辦普通高等職業(yè)院校。 辦學二十多年以來始終堅守“走進校園是為了更好地走向社會”的辦學宗旨，以創(chuàng)建與吉利品牌相匹配、充滿活力、特色鮮明的全國一流汽車類職業(yè)院校為目標，不斷努力創(chuàng)新發(fā)展。 以“堅持產教融合、校企一體，堅持工學結合、知行合一，讓每個學生都能有人生出彩的機會”為育人理念，以“三好兩強一優(yōu)”為培養(yǎng)目標，遵循“德技雙馨、自強不息”的校訓，立足汽車產業(yè)，依托吉利集團跨越式發(fā)展，以汽車產業(yè)鏈專業(yè)為特色，服務于浙江及臺州區(qū)域經濟發(fā)展，培養(yǎng)企業(yè)需要的生產、建設、管理、服務一線的高素質技術技能型人才。截止目前開設有交通運輸、裝備制造、電子信息、財經商貿、新聞傳播等五個專業(yè)大類，建有汽車檢測與維修、汽車制造與技術、新能源汽車等為核心專業(yè)的四大專業(yè)群，共21個專業(yè),現有在校生6000余人。 其中汽車檢測與維修技術、汽車制造與裝配技術、汽車電子技術、汽車營銷與服務等4個專業(yè)為浙江省高?！笆濉眱?yōu)勢、特色專業(yè)建設項目，汽車檢車與維修專業(yè)群、新能源汽車檢測與維修技術專業(yè)群為臺州市高水平專業(yè)群建設項目。汽車檢測與維修、汽車電子技術實訓基地等3個實訓基地是省級示范性實訓基地建設項目，是浙江省第二批現代學徒制試點單位，吉利汽車集團“最佳校企合作單位”、“卓越貢獻單位”，曾獲得民辦職業(yè)院校人才培養(yǎng)創(chuàng)新獎。 學校以加強高水平黨建引領學校事業(yè)高質量發(fā)展為核心，以內涵式高質量發(fā)展為目標，依托吉利集團，充分發(fā)揮企業(yè)辦學優(yōu)勢，不斷完善“一體辦學、一體育人、一體就業(yè)、一體發(fā)展”產教融合、校企一體辦學體制機制，不斷加大投入提質增效，積極改善軟硬件教學條件，積極優(yōu)化內部治理體系，創(chuàng)新校校企合作模式，探索人才培養(yǎng)改革。首創(chuàng)“校校企”，推行“中高職一體化+企業(yè)”合作模式，逐步實現了校企人才共享、設備共享、技術共享、校企文化互補、校企管理互通的辦學模式，構建了產業(yè)與教學相互支撐、企業(yè)與學校共同發(fā)展的生態(tài)系統(tǒng)雛形。形成了“產教融合、校企一體、以崗育人”為特色的職業(yè)教育發(fā)展之路。 學校依托吉利及旗下企業(yè)，大力開展產教融合、校企合作，合作共建八大實訓中心。其中汽車實訓中心為浙江省高職高專院校示范性實訓基地，并被國家教育部確認為中央財政支持的職業(yè)教育實訓基地。學校背靠吉利產業(yè)優(yōu)勢，在人才培養(yǎng)中堅持產教融合、校企合作，堅持工學結合、知行合一。學校還聘請吉利汽車研究院及吉利旗下各生產基地的諸多資深專家、中高級工程技術人員與管理干部擔任學校的兼職教師，充分利用校企教育資源，按照企業(yè)崗位標準，讓專業(yè)設置與產業(yè)需求對接、課程內容與崗位標準對接、教學過程與生產過程對接。實施校企雙育人，為汽車產業(yè)鏈相關企業(yè)培養(yǎng)了大量人才。

學校介紹 泉州工藝美術職業(yè)學院是全國五所之一、福建省唯一的公辦工藝美術高職院校。2005年5月，由泉州德化技術學校、德化職業(yè)中專學校、德化成人中專學校及德化礦物質分析中心合并組建德化陶瓷職業(yè)技術學院，2009年通過教育部人才培養(yǎng)工作評估，2013年3月福建省政府批準更名為泉州工藝美術職業(yè)學院，2014年4月更名獲教育部備案，2017年通過第二輪高職院校人才培養(yǎng)工作評估。 學院坐落在“世界陶瓷之都”“中國瓷都”“國家全域旅游示范區(qū)”“中國大學生最佳旅游目的地”“福建省最適宜人居住地”和“福建省最佳旅游目的地”——泉州德化，是“全國學校藝術教育工作先進單位”“全國素質教育先進示范院?！薄敖逃康诙F代學徒制試點單位”“全國職業(yè)院校非遺教育傳承示范基地”“國家高技能人才培訓基地”“中國工業(yè)設計協(xié)會創(chuàng)新設計研究院”“中國工藝美術大師傳承創(chuàng)新基地院?！薄爸袊沾晒I(yè)協(xié)會副理事長單位和培養(yǎng)基地”“全國高等職業(yè)院校體育工作‘一校一品’示范基地” “中國白國際藝術家駐地創(chuàng)作交流基地”“福建省文明學?！薄案＝ㄊ「咝Ｖ腥A優(yōu)秀傳統(tǒng)文化傳承基地”“福建省產創(chuàng)融合教育實踐基地”“福建省進出口培訓基地”“福建省花園式學?！薄案＝ㄊ√沾尚袠I(yè)職業(yè)技能培訓與考核中心”“泉州市示范性產教融合實訓基地”“泉州市美育·陶藝培訓基地”“泉州市中小學生研學實踐教育基地”“泉州市產業(yè)實訓基地”“泉州市平安單位”“泉州市‘5A’級平安校園”。 校園占地面積305畝，總建筑面積9.24萬平方米；設有11個黨政管理機構、8個教學機構和2個教學輔助機構；設置20個全日制專業(yè)和成人教育專業(yè)，面向全國17個省份招生。學院擁有一支綜合素質好、專業(yè)技術水平高、專兼結合的教師隊伍，其中教授7人，高級職稱45人，“雙師型”教師133名，省級名校長1人、省級優(yōu)秀教學團隊1個、省級教學名師3人、省級專業(yè)帶頭人7人，全國技術能手、全國輕工技術能手5人，省級工藝美術大師9人、省級陶瓷藝術大師12人、高級工藝美術師16人，另有外聘兼職教授、行業(yè)大師40多人,教師作品獲得省級以上專業(yè)獎項180多項。 學院實施差異化發(fā)展戰(zhàn)略，走特色辦學之路，堅持產教融合、校企合作，工學結合、知行合一。持續(xù)落實“一系一特色，一群一品牌”建設思路，優(yōu)化專業(yè)群建設。已建設“工藝美術、文化創(chuàng)意和工藝品商貿”三大省級服務產業(yè)特色專業(yè)群和“數字創(chuàng)意、陶瓷智造”兩大地方特色專業(yè)群，涵蓋學院所有專業(yè)，服務工藝美術產業(yè)材料研發(fā)、產品創(chuàng)意、設計、制（創(chuàng)）作、管理、營銷、鑒賞、品鑒等全產業(yè)鏈，初步形成“專業(yè)生態(tài)鏈服務工藝美術全產業(yè)鏈”辦學格局。工藝美術專業(yè)群培養(yǎng)“三創(chuàng)型”現代新工匠，文化創(chuàng)意專業(yè)群培養(yǎng)“復合型”藝術設計人才，工藝品商貿專業(yè)群培養(yǎng)“發(fā)展型”現代經營管理人才，數字創(chuàng)意專業(yè)群培養(yǎng)“復合型”創(chuàng)新技術技能人才，陶瓷智造專業(yè)群培養(yǎng)“應用型”工程技術技能人才。 現有2個“中央財政支持高等職業(yè)學校提升專業(yè)服務產業(yè)發(fā)展能力”的重點建設專業(yè)、4個教育部第二批現代學徒制試點專業(yè)、4個教育部《高等職業(yè)教育創(chuàng)新發(fā)展行動計劃（2015-2018年）》項目、1個國家藝術基金資助人才培養(yǎng)項目、1個教育部科技發(fā)展中心高校產學研創(chuàng)新基金項目、3個國家級職業(yè)教育資源庫子項目、1個省級高水平高職專業(yè)群、3個省級服務產業(yè)特色專業(yè)群、4個省級職業(yè)教育信息化和產教融合重點項目、4個省級高職教育示范專業(yè)、6個省級實訓基地、7個省級現代學徒制試點專業(yè)、4個省級創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)教育改革試點專業(yè)、3個省級“二元制”人才培養(yǎng)模式改革試點專業(yè)、10門省級精品在線開放課程、5門省級精品課程、1項省級中高本銜接試點項目。學院積極探索“二元制”“大師班”“‘大師+名師’工作室”、“跨界培養(yǎng)”等現代學徒制人才培養(yǎng)模式。獲得國家級教學成果獎二等獎1項，省級教學成果獎特等獎1項、一等獎1項、二等獎3項；近三年，學生獲省級以上獎勵160多項，在國家級高職技能大賽中，獲得一等獎9項、二等獎20項、三等獎18項。已培養(yǎng)4萬多名工藝美術行業(yè)高素質技術技能人才，已有200多名畢業(yè)生獲評省級及以上工藝美術大師、陶瓷藝術大師。 學院堅持服務地方產業(yè)的宗旨，傳承傳統(tǒng)工藝美術文化和發(fā)展現代工藝美術創(chuàng)意產業(yè)。與100多家大型工藝美術企業(yè)建立長期合作關系，建設100多個校內外實訓基地；建設成為全省首個陶瓷行業(yè)職業(yè)技能等級評價“雙機構”、福建省陶瓷產業(yè)技術開發(fā)基地、陶瓷新材料應用技術工程中心、陶瓷產品質量檢測中心、陶瓷行業(yè)職業(yè)技能培訓與考核中心、福建省高級技師培養(yǎng)基地、福建省陶瓷智造協(xié)同創(chuàng)新中心。主持或參與國家、省、市科研項目110個，國家教學資源庫項目4項，合作企業(yè)研發(fā)技術項目40多個，研發(fā)陶瓷釉水110多種，出版著作10余部，校本教材20多種。學院堅持開放合作創(chuàng)新，主動融入“一帶一路”建設，成為中國國際電子商務中心培訓學院泉州分院、商務部援外培訓項目承訓學校、清華大學美術學院教學實習基地、阿里巴巴跨境電商人才培育基地，組建“泉州市文化創(chuàng)意職業(yè)院校聯(lián)盟”，全方位開展對外交流與合作。已有100多個國家的2000多名外國友人到學院體驗學習陶瓷文化。 學院將秉承“博學精藝 厚德善行”校訓和“特色立校、質量強校、研發(fā)興校、聯(lián)企活?！鞭k學思路，弘揚崇尚美教育本質，造就彰顯美、傳遞美、創(chuàng)造美的美院特質，讓學院和師生因美而名，讓崇尚美成為學院的名片，努力把學院建設成為服務工藝美術全產業(yè)鏈發(fā)展的現代特色高職院校。

學校介紹 合肥濱湖職業(yè)技術學院是2002年經安徽省人民政府批準、國家教育部備案設立的全日制普通高等學校。坐落于合肥市核心區(qū)域——濱湖新區(qū)。毗鄰中國五大淡水湖之一的巢湖，緊鄰安徽省委省政府辦公新區(qū)，區(qū)位優(yōu)勢明顯，是一所宜住、宜學的花園式學校。 一、學院概況 學院占地面積562畝，校舍建筑面積17萬平方米，館藏紙質圖書50萬冊，電子圖書32萬冊，校內外實驗實訓室和實訓基地100多個，教學實驗儀器設備總值達2600萬元。經過十幾年快速發(fā)展，學院教育教學質量、科研水平不斷提升。師資隊伍、學歷結構、職稱機構、年齡結構，“雙師型”教師結構布局合理，適用于各類應用型技能型人才培養(yǎng)的需求。學院目前有專任教師284人，具有碩士研究生以上學歷167人，占專任教師總數58.8%、副高職稱以上78人，占專任教師總數27.5%，其中有多名教授、省級教學名師、省級教壇新秀，獲得省級教學成果二、三等獎8個，在校學生總數7000多人。 學院確立了“立足合肥，面向安徽，為現代服務業(yè)培養(yǎng)德、智、體、美、勞全面發(fā)展的具有社會責任感和創(chuàng)新精神，掌握實踐能力的應用型和技能型專門人才”的辦學定位和目標，牢固樹立“以就業(yè)為導向，以服務為宗旨，以育人為根本，以能力為本位”的辦學指導思想，堅持夯實內涵建設，逐步形成校企合作，工學交替，理實一體化的教學模式。形成了職業(yè)院校應用型技能型專業(yè)人才培養(yǎng)特色。近幾年學院參加全國、全省職業(yè)技能大賽取得好成績，共獲得各類獎項：二等獎10個，銅獎8個、三等獎22個。學院辦學順利通過國家教育部高等職業(yè)院校人才培養(yǎng)水平評估。 學院目前設置五個二級學院和兩部一中心，即管理科學學院、機電與汽車工程學院、建筑工程與設計學院、商旅學院、教育科學學院、基礎教學部、思政教學部和實驗實訓中心。開設了34個應用型技能型專業(yè)，經過十幾年建設發(fā)展，學院發(fā)展規(guī)模適度，質量較高，應用特色鮮明，在省內有一定知名度的高等學校。近幾年，學院畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在95%以上，被安徽省教育廳授予“安徽省高等學校畢業(yè)生先進集體”稱號。 二、專業(yè)建設特色 教育教學質量是學校的永恒主題，專業(yè)建設水平是學校可持續(xù)發(fā)展的根本保證，近幾年學院加大了專業(yè)建設水平上臺階的一系列舉措，除了積極申報新專業(yè)外，還積極從中國科技大學、合肥工業(yè)大學、安徽大學、安徽建筑大學和國有大企業(yè)中引進教授級的管理人才、教學人才、“雙師型”人才，充實二級學院各專業(yè)教師隊伍，確保了每個專業(yè)至少有1-2名學科帶頭人，引領專業(yè)教師隊伍水平快速發(fā)展，同時每年向社會公開招聘碩士研究生以上畢業(yè)生來校工作，加強師資隊伍建設，加大專業(yè)建設力度，保證專業(yè)建設水平可持續(xù)、健康發(fā)展。提升人才培養(yǎng)質量。 通過近幾年的建設發(fā)展，學院基本形成了五大特色專業(yè)模塊。即： 汽車電子類：擁有汽車電子技術，汽車檢測與維修，汽車營銷與服務，新能源汽車技術、機電一體化技術、智能控制技術等特色專業(yè)，專業(yè)建設實驗室投入500多萬。2016年至2019年學院參加安徽省職業(yè)技能大賽取得2個二等獎、8個三等獎的好成績。 建筑設計類：擁有環(huán)境藝術設計、建筑裝飾工程技術、工程造價、建筑工程技術、建筑電氣工程技術、建筑監(jiān)理、建筑設計等特色專業(yè)。專業(yè)實驗室建設共投入800多萬元。2017年至2019年參加安徽省職業(yè)技能大賽獲得4個二等獎、6個三等獎，名列職業(yè)院校前茅。 經濟管理類：擁有會計、財務管理、市場營銷、電子商務、物流管理、工商企業(yè)管理等特色專業(yè)。各類專業(yè)實驗室建設投入260多萬元。 商旅烹飪類：擁有空中乘務、高速鐵路客運乘務、旅游管理、酒店管理、烹調工藝與營養(yǎng)等特色專業(yè)。專業(yè)實驗室建設投入300多萬元。2015年至2019年在參加省級和全國職業(yè)技能大賽中共獲得二、三等獎共18項。 學前教育類：擁有學前教育、幼兒發(fā)展與健康管理、體育運營與管理專業(yè)?，F有形體房6個、音樂教室8個、鋼琴50架、語音實訓室2個、專用畫室和美術室8個、現代教育技術實訓室3個以及手工實訓室、奧爾夫實訓室、科學發(fā)現實訓室、幼兒保健實訓室、幼兒園仿真模擬教室等多個校內實訓室，共投入500多萬元。并在校外與合肥市多家幼兒園和學前教育機構簽訂實習實訓基地協(xié)議，滿足學生實習實訓需求。2019年，在蕪湖市參加了安徽省高校首屆國際標準舞（體育舞蹈）比賽，并在乙組摩登隊列舞的比賽中榮獲了三等獎。2019年，在參加安徽省大學生體育聯(lián)賽乙組啦啦操比賽中又榮獲三等獎，同時獲得大賽“體育道德風尚獎”。 三、招生與就業(yè) 學院高度重視畢業(yè)生就業(yè)工作，始終把學生就業(yè)工作放在第一位，實行就業(yè)工作“一把手”工程，對畢業(yè)生實行全程化就業(yè)指導與服務，招生就業(yè)處積極聯(lián)系用人單位，每年舉辦兩場以上招聘會。由于應用型技能人才培養(yǎng)質量不斷提高，用人單位十分歡迎。近幾年畢業(yè)生就業(yè)率一直保持在95%以上，被安徽省教育廳授予“安徽省高等學校畢業(yè)生先進集體”稱號。 四、校園建設與校園文化 學院坐落于美麗的合肥濱湖新區(qū)，是一所花園式的高等學校。學院內教學區(qū)與生活區(qū)被望月湖分隔成兩大功能區(qū)域，全部有瀝青道路貫通。學院塑膠跑道、籃球場、健身房等各類學生體育活動場所齊全。新建的大學生活動中心，可容納1500人左右的大型文藝活動。學院社團25個，社團組織的學生課外活動豐富多彩，各種文藝演出，體育比賽，演講比賽等活動開展的有聲有色，學生課外活動每學年安排井井有條，多方面、多渠道的校園文化發(fā)揮了育人功能，為青年大學生健康成長，營造了和諧的育人環(huán)境。 合肥濱湖職業(yè)技術學院熱忱歡迎社會各界人士前來參觀與指導。

學校介紹 湛江幼兒師范?？茖W校是廣東省第一批幼兒師范?？茖W校，與嶺南師范學院基礎教育學院實行一校兩牌辦學。學校是廣東省粵西鄉(xiāng)村學前教育發(fā)展研究中心建設單位，廣東省博士工作站設站單位，粵港澳國家應用數學中心湛江分中心籌建單位，廣東省學前教育職業(yè)教育集團副理事長單位，廣東省中小學勞動教育示范基地，廣東省人文社會科學標準基地，湛江市“南粵家政”培訓示范基地；先后榮獲廣東省文明單位、廣東省普教系統(tǒng)先進集體、廣東省中小學繼續(xù)教育先進單位、廣東省“三八紅旗集體”、廣東省“巾幗文明崗”、湛江市文明單位標兵。近三年，學校參加廣東省高等職業(yè)教育“創(chuàng)新強校工程”考核，在全省B類學校中取得較好的成績。 辦學宗旨 學校堅持立德樹人的社會主義辦學方針，秉承“篤學、篤行、致真、致遠”的校訓精神，緊緊抓住國家大力發(fā)展學前教育、職業(yè)教育和創(chuàng)新驅動發(fā)展戰(zhàn)略、產教融合戰(zhàn)略等機遇，立足湛江，賦能粵西學前教育高質量發(fā)展；面向廣東，參與實施“百縣千鎮(zhèn)萬村高質量發(fā)展工程”，全力服務地方經濟社會高質量發(fā)展；服務全國，努力建成全省領先、環(huán)北部灣地區(qū)一流、全國具有較大影響力、特色鮮明的高水平高職院校。 校園建設 學?，F有湖光校區(qū)、赤坎校區(qū)、遂溪校區(qū)及廉江校區(qū)四個校區(qū)，其中湖光校區(qū)位于文化氛圍濃郁、各類院校云集的湛江教育基地；建成區(qū)占地面積835.34畝，另有預留土地近500畝；教學儀器設備總值9000多萬元，固定資產總值近9億元，館藏紙質圖書86萬多冊，建有專業(yè)實訓、實驗室近300間；建有大學生心理健康與服務中心、大學生“青馬工程”學習基地、大學生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)孵化中心等服務平臺。先后在省內多所中小學、幼兒園建立了100多個教育實習基地；陸續(xù)與廣東省科學院南繁種業(yè)研究所、廉江市長山鎮(zhèn)、湛江御唐府餐飲、廣東茗皇茶業(yè)有限公司等企事業(yè)單位合作共建90多個應用型專業(yè)實習實訓基地。 學科專業(yè)建設 學校在近百年的師范教育辦學實踐中，堅持教師教育辦學特色與應用型專業(yè)建設并舉的理念，現有36個大專層次專業(yè)，面向全國18個省區(qū)市招生；同時招收五年一貫制、中高職貫通培養(yǎng)（二年制）、學徒制系列的學前教育專業(yè)及學徒制電子商務專業(yè)，和學前教育、小學語文教育、現代物流管理、社會工作、烹飪工藝與營養(yǎng)、小學英語教育、電子商務等7個成人函授大專專業(yè)。 學校的學前教育專業(yè)群、小學教育專業(yè)群、烹調工藝與營養(yǎng)專業(yè)群是省級高水平專業(yè)群；小學數學教育專業(yè)教學團隊被認定為省級教師教育創(chuàng)新團隊。學校同時還是教育部職業(yè)技能等級證書培訓和考核試點院校，可培訓考核15個職業(yè)技能證書。 師資隊伍建設 學?，F有專任教師486名，其中副高級職稱及以上專業(yè)技術職務人數86名，具有碩博士學歷學位教師261名，廣東省博士工作站進站博士5名。 教師先后獲得全國優(yōu)秀教師、南粵優(yōu)秀教師、南粵優(yōu)秀教育工作者、曾憲梓基金獎、市級“五一”勞動獎章等國家級、省級、市級獎勵180多人次。 人才培養(yǎng) 學校教書育人成果顯著。學生參加“挑戰(zhàn)杯”等綜合類競賽、全國大學生數學建模等各類學科競賽，職業(yè)技能競賽、文體競賽活動等，獲得多個全國一等獎，數十個省金、銀、銅獎。學生立項省“攀登計劃”專項資金項目20項，獲資助總經費近70萬元。烹調工藝與營養(yǎng)專業(yè)的師生團隊多次受邀參與上海中國國際進口博覽會餐飲會務服務，連續(xù)10年受邀到博鰲論壇“為元首做菜”，學校獲得博鰲亞洲論壇年會志愿者鉆石合作單位稱號。 社會服務與平臺建設 學校主動服務鄉(xiāng)村振興國家戰(zhàn)略，積極對接廣東省“粵菜師傅”“廣東技工”“南粵家政”三大工程，和湛江市“三化三大”工作部署，服務地方經濟社會發(fā)展。 依托學前教育省級高水平專業(yè)群建設基礎，學校獲批為廣東省粵西鄉(xiāng)村學前教育發(fā)展研究中心建設單位，把學校的學前教育優(yōu)勢資源與粵西地區(qū)的發(fā)展剛需有機融合，助力鄉(xiāng)村幼兒園保教質量的提升；承接省教育廳鄉(xiāng)村幼兒園質量提升委托研究項目，積極參與鄉(xiāng)村振興國家戰(zhàn)略；與遂溪縣教育局合作共建學前教育普及普惠縣；與鄉(xiāng)村幼兒園建立幫扶關系，通過學生見習實習，緩解鄉(xiāng)村幼兒園專業(yè)師資短缺壓力；聯(lián)合廣東省名幼師工作室開展振興鄉(xiāng)村幼教服務；近五年廣泛開展專業(yè)性、技能性、實用性的幼兒園園長、幼兒園骨干教師、保育員培訓，培訓幼兒園園長后備人才過萬人次。 依托烹飪工藝與營養(yǎng)省級高水平專業(yè)群的建設基礎，積極參加廣東省“粵菜師傅”工程，主動服務湛江市“中國海鮮美食之都”建設，成立“湛江菜產業(yè)研究院”、學校申報的“湛江市湛江菜烹飪工藝與菜品創(chuàng)新工程技術研究中心”通過評審，參與地方“粵菜師傅+”系列文旅活動，舉辦湛江鄉(xiāng)村振興學院“粵菜師傅”“南粵家政”培訓班，承辦湛江市第二屆、第三屆青年職業(yè)技能大賽粵菜師傅專項賽，協(xié)辦第九屆湛江海鮮美食節(jié)，服務地方經濟社會的發(fā)展。師生團隊多次受邀參與博鰲亞洲論壇年會及上海中國國際進口博覽會餐飲會務服務，成為“鉆石合作單位”。 依托現代家政服務與管理、智慧健康養(yǎng)老服務與管理、嬰幼兒托育服務與管理等專業(yè)建設，主動對接廣東省“南粵家政”工程，回應社會關切，助力緩解服務“一老一小”的迫切需求。 依托電子商務、物流管理、人工智能應用技術、數字媒體技術等多個對接現代服務業(yè)的專業(yè)，打造“家鄉(xiāng)味道”公益助農電商、人工智能賦智“城市交通之眼”等多項社會服務平臺。依托藝術類專業(yè)，參與共建文旅、農旅融合發(fā)展示范區(qū)，打造“空港特色小鎮(zhèn)”的配套資源產業(yè)，助力打造“一村一品”，形成科技興農、文旅興農的鄉(xiāng)村振興新模式；成立小小農創(chuàng)團隊，利用假日走進鄉(xiāng)村，通過藝術墻繪讓老村煥新顏，創(chuàng)作金鯧魚IP“福小鯧”為湛江金鯧魚豐收季暨年魚系列活動做推廣宣傳，投入鄉(xiāng)村振興實踐。 教學科研與文化交流 學校堅持科研興校戰(zhàn)略，年平均科研經費近200萬元。近年來，先后獲得教育部2021年中國高校產學研創(chuàng)新基金項目、廣東省哲學社會科學“十三五”規(guī)劃特別委托項目、廣東省普通高校“人工智能”重點領域專項項目、廣東省普通高校重點領域（鄉(xiāng)村振興）項目、廣東省普通高校新一代電子信息(半導體)重點領域專項項目、廣東省教育科學規(guī)劃課題項目等386項各級各類科研課題。其中省部級課題72項，市級課題114項，校級培育課題193項，橫向課題7項；學校教師在各類學術刊物上發(fā)表論文近1000篇，主編出版著作、教材近60部，申請專利和軟件著作權并獲得授權30項。 學校近年來主辦、承辦了“2018湛江動力系統(tǒng)會議”“2019年廣東省數學會高職高專分會年會”“廣東?。◤V州）工業(yè)與應用數學學會2019年學術年會及大學生數學建模競賽頒獎大會”“粵港澳應用數學中心湛江工作會議暨航路規(guī)劃專題研討會”等多場重量級學術會議，先后邀請了中國科學技術大學葉向東院士、北京應用物理與計算數學研究所江松院士等一大批國內外知名高校的專家學者來我校講學或指導，大大提升了學校乃至湛江在國內學術界的知名度。 學校堅持開放辦學的理念，與10多個外國團隊交流互訪，并就教育類、經濟管理類等專業(yè)師資培養(yǎng)方面開展全面合作，目前有3名教師在國內攻讀博士學位，79名教師在國（境）外攻讀碩、博士學位。

學校介紹 黃山職業(yè)技術學院是2010年3月經安徽省人民政府批準、教育部備案正式設立的全日制公辦高等職業(yè)院校，也是黃山市唯一一所公辦高等職業(yè)院校。2012年4月、2013年11月、2016年8月，黃山衛(wèi)生學校、黃山茶業(yè)學校和黃山市中華職業(yè)學校相繼整建制并入。 學院是安徽省地方技能型高水平大學立項建設單位，是安徽省“雙高計劃”專業(yè)群建設單位，安徽省綠色學校培育單位，中國非遺傳承人群研培計劃參與高校，省非遺教育傳習基地，省校企合作示范學校，省師資培訓基地，黃山職業(yè)教育集團牽頭高校。先后榮獲安徽省無償獻血先進集體、全國無償獻血促進獎（特別獎），第一批“節(jié)水型高?！?，節(jié)約型公共機構示范單位、黃山市第三屆文明校園、安徽省第二屆文明校園等榮譽稱號。 學院設有馬克思主義學院（基礎部）、國際護理學院、醫(yī)學系、工業(yè)與財貿系、旅游與建筑園林系、教育系6個教學院系以及圖文信息中心、繼續(xù)教育中心2個教輔機構。2023年11月，經安徽省教育廳批準，學院成立黃山民宿產業(yè)學院。 學院校園占地面積430畝，總建筑面積21.57萬平方米，擁有校內實訓室138個、校外實驗實訓基地143個?，F有護理、臨床醫(yī)學、大數據技術、旅游管理、學前教育等10大類共24個專業(yè)，重點打造旅游管理、醫(yī)護康養(yǎng)、非遺傳承、數字經濟四大專業(yè)群，擁有黃山市中醫(yī)醫(yī)院1家直屬附屬醫(yī)院，黃山市人民醫(yī)院、歙縣人民醫(yī)院2家非直屬附屬醫(yī)院。 近年來，學院始終秉承“立德樹人、崇技強能”的校訓，近三年獲省部級以上職業(yè)技能大賽獎項29項，2023年，醫(yī)學系學生何淑雯榮獲全國職業(yè)院校技能大賽高職組“臨床技能”賽項一等獎，2019年旅建系學生鄭權斬獲第45屆世界技能大賽建筑石雕項目金牌，實現了安徽省世賽金牌零的突破，為安徽為中國贏得了榮譽。 過往皆華章，揚帆再起航。在中國式現代化新征程上，學院將始終堅持以習近平新時代中國特色社會主義思想為指導，堅持面向社會、面向市場的辦學定位，不斷加強內涵建設，努力為加快建設大黃山世界級休閑度假旅游目的地提供智力支持和高素質技能人才，奮力譜寫地方技能型高水平大學建設新篇章。